計(jì)劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的詳細(xì)安排和安排程序的活動，它可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計(jì)劃給我們提供了一定的目標(biāo)方向和時間節(jié)點(diǎn)，讓我們能夠更好地管理自己的時間和資源。有了計(jì)劃，我們就可以更加高效地完成任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時間。計(jì)劃可以是長期的，也可以是短期的，但無論何種計(jì)劃，都需要我們有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，才能順利地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們可以借鑒一些管理思想和技巧，如PDCA循環(huán)、SMART原則等。計(jì)劃的有效執(zhí)行是成功的關(guān)鍵之一。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇一
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，--年第一學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的.課內(nèi)外活動。
2.營造向上氛圍。
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、我們在那里成長等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
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學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇二
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽信號變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識。
4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。
5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會包容，學(xué)會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
六、家長工作。
1、進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦。
5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級特色。
(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動，舉行我是認(rèn)字高手比賽。
(2)開展特色活動拍球比賽。
(3)開展幼兒卡拉ok賽。
(4)開展拼圖比賽。
(5)開展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長檔案。
4、商討年級組特色活動及各班特色活動。
5、學(xué)習(xí)新操節(jié)。
1、商討家長會內(nèi)容，召開家長會。
2、年級組一課三研(美術(shù))。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長檔案內(nèi)容。
6。準(zhǔn)備家長半日活動。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動拼圖比賽的宣傳與開展。
4、開展家長半日活動。
5、開展親子運(yùn)動會。
6、特色活動拍球比賽的宣傳與開展。
3、開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅(jiān)持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備。
3、特色活動跳繩比賽的宣傳與開展。
1、召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長欄目。
3、特色活動我是認(rèn)字小高手的宣傳與開展。
4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人!
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇三
班級情況分析：
上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動。經(jīng)過一個學(xué)期以來的活動參與，幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：
通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會”、“我的祖國攝影比賽”、“迎新年”等系列活動的開展，幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的了解；有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識；在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪、粘貼、團(tuán)、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn)，完善的：
1、注意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對師幼互動、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對性研究。
幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域發(fā)展：
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時，能屈膝安全著地，學(xué)會跳躍后的緩沖動作。
4、在運(yùn)動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時洗手，自覺地完成在進(jìn)餐。
前后、大小便后的個人衛(wèi)生。6、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。
7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動與講座，培養(yǎng)初步的保健意識。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。
語言領(lǐng)域：
1、能在一定時間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。
4、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5、樂于參與閱讀，學(xué)會正確有序地翻看書本，知道要愛護(hù)書本，不撕破。
6、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂于表達(dá)自己的意見、想法。
8、學(xué)習(xí)量詞個、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的'操作游戲。
3、認(rèn)識早上、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。
4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。
6、樂于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7、認(rèn)識垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。
社會領(lǐng)域：
1、大膽參加各項(xiàng)集體活動，能高興地完成活動。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。
3、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣。
4、積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動。
6、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲，分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好。
2、能熟練。
安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。
3、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評價作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動，在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn)。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：
個別教育：
1、幼兒葉雅婷、程堅(jiān)能盡快進(jìn)入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）。
2、幼兒張皓然、葉雅婷樂于堅(jiān)持自己動手進(jìn)餐，有使用桌布和餐巾的習(xí)慣。
3、幼兒梁沛霖、黃安宇進(jìn)餐時桌面、地面、自身的衛(wèi)生清潔。
4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒程堅(jiān)、吳殷榆、王蓿有傾聽的習(xí)慣。
家長工作：
1、幫助馮樂、程堅(jiān)、顧翔、沙青涵認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2、增強(qiáng)班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動向宣傳，鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動。
4、突出以“教育信息（資料）”的收集，開展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置：
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設(shè)。
以“車”為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動區(qū)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇四
1、教材分析。
品德與社會課程是小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范、法制教育、地理、歷史等知識有機(jī)融合，使其逐步形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
1)、我校3--6年級學(xué)生，對現(xiàn)實(shí)生活常識，社會等相關(guān)知識了解少，由于學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力膚淺，受社會環(huán)境影響，行為習(xí)慣養(yǎng)成尚需完善，不能從心底自我控制，個別學(xué)生思想偏激，給教學(xué)帶來不便。
2)、學(xué)生對本學(xué)科重視不夠，有厭學(xué)現(xiàn)象。
3、教育教學(xué)。
1)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡量做到生動、有趣、形象。緊密聯(lián)系社會實(shí)際，深入淺出，使認(rèn)知目標(biāo)和行為目標(biāo)融為一體。
2)、在理解的基礎(chǔ)上，及時記錄、背誦，并能運(yùn)用于案例中。落實(shí)在行動上。
3)、嚴(yán)格按要求進(jìn)行二次備課，及時有效進(jìn)行課后反思。提高自身素質(zhì)。
4、措施手段。
1)、3--6年級要經(jīng)常提問，小條、測試等手段，強(qiáng)化記憶，提高學(xué)生書寫、表達(dá)、分析能力。
2)、六年級要下功夫嚴(yán)格管理，對學(xué)困生要勤督促，多檢查，施壓等有效措施，使其認(rèn)知水平與行為能力共同提高。
5、學(xué)業(yè)成績。
在期末考試中，各班及格率力爭達(dá)到100%，平均分在75以上。
二、各項(xiàng)活動的.開展。
根據(jù)計(jì)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、教師組織開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動，嚴(yán)格按要求實(shí)施，使學(xué)校的各項(xiàng)活動豐富多彩。
三、整體教學(xué)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃，按要求備課上課，適時深入班級聽課，檢查備課情況和教學(xué)情況及積累與運(yùn)用活動的實(shí)施。
2期初其中期末及時對二次備課和課后反思進(jìn)行檢查，記好記錄和總結(jié)。
四校本教研。
1依據(jù)計(jì)劃和工作實(shí)際，適時開展校本教研，并做好記錄。
2組織并開展好校內(nèi)匯報課和小組研討課，爭取使其活動扎實(shí)有效。
以上是自己本學(xué)期工作的大體思路，根據(jù)實(shí)際情況，及時做調(diào)整，使本學(xué)期工作盡善盡美，讓學(xué)校的教育教學(xué)換顏一新。
2009年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇五
初三的歷史面臨會考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級6個班的歷史教學(xué)工作，我的目標(biāo)只有一個,那就是打好初三歷史會考這場攻堅(jiān)戰(zhàn),爭取在會考時取得一個理想的成績。千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史會考。為了能給今年的歷史會考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:。
1、深度挖掘教材。
初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)會考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈活的歷史會考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時,還一定要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,充分調(diào)動起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識的落實(shí)。
4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對知識的掌握情況。
初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)提問,教師利用自習(xí)時間進(jìn)行抽查.。
5、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系。
初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動。對此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學(xué)生。
6、教學(xué)進(jìn)度。
2—3月講授世界歷史下冊。
4月復(fù)習(xí)中國歷史1---3冊。
5月復(fù)習(xí)中國歷史4冊、世界歷史上、下冊。
6月總復(fù)習(xí)及迎接畢業(yè)會考。
工作思路:以扎實(shí)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)評價改革為保障,以夯實(shí)教學(xué)研究和教育科研為切入點(diǎn),全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
一、工作措施。
（一）以常規(guī)為本。
1、期初在相關(guān)會議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，制定好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、修改我校六認(rèn)真檢查的相關(guān)表冊，落實(shí)一月一次的六認(rèn)真檢查工作。
3、堅(jiān)持行政每周聽兩節(jié)課，教師聽一節(jié)課的制度，促進(jìn)教師之間的相互交流。
4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級的各類檢查工作。
（二）以課堂評價為突破口。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價意見》和《小學(xué)教學(xué)工作評估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的進(jìn)一步提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)，做好能力測試工作，促進(jìn)學(xué)生基本能力的提升。
3、倡導(dǎo)教師對進(jìn)行探索，使我們的課堂更加人性。
（三）三力合一，促教研。
1、本期認(rèn)真組織教師參加縣、片各級教研活動。
2、認(rèn)真做好和為主題的教研活動。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對使用過程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求最佳的解決辦法。
3、尋求團(tuán)結(jié)學(xué)校的幫助，派教師去參加他們的教研活動，本期爭取有一次大的教研活動。
5、學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，本期組織一次大型的活動。
（四）同心協(xié)力，抓科研。
1、認(rèn)真對待、做好縣上的各種課題研究。
2、我們學(xué)校是一個人力資源極度薄弱的學(xué)校，對于課題的研究缺少經(jīng)驗(yàn)和方法，為此我們本期的科研工作以問題研究為主，意在摸索。
（五）其它工作。
1、隨班就讀生工作。
教師不得歧視兒童，要在學(xué)習(xí)上給予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真反思適合他們的教學(xué)方法。
2、循環(huán)教材使用工作。
所有教師都要對此工作引起重視，認(rèn)真對待，做好本職工作。
3、減負(fù)工作。
教師要有減負(fù)意識，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)教師要努力為學(xué)生營造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇六
為深入貫徹落實(shí)《^v^中央、^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識到：學(xué)校無小事，事事皆教育。
2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學(xué)習(xí)活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作論壇、工作例會、主題班隊(duì)課、班主任考評等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇七
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過我每學(xué)期給班級制訂工作計(jì)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇八
為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
１、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章____，特別是出勤____，自覺服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
２、在兩?；顒又?，做好橋梁紐帶的作用。做好英語教學(xué)交流工作。同時也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
３、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動及其他的各項(xiàng)活動，并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作安排：
1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。
２、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來新的理念，教學(xué)方法和思路。
３、認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級小學(xué)英語閱讀教學(xué)的專題講座。
４、做好聽課，評課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會。
作為一名從農(nóng)村出來又走回到農(nóng)村來支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇九
全面貫徹__的教育方針，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對口支援活動的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校________的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的____。
1、開學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方____要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問題，為更好地工作達(dá)成共識。
2、學(xué)校____分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個層面的____定期來我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的____結(jié)成對子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理____，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請專家講座，以及聽名師作報告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學(xué)校的教師一起參與，會后共同研討，寫出心得體會。
2、派一位____或省級骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對子，進(jìn)行“一對一”的幫扶活動，雙方教師建立“一對一”活動檔案。通過此項(xiàng)活動，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動畫、教學(xué)課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等。
（三）在教育教學(xué)方面，無償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動，我們都邀請受援學(xué)校教師來參加，并進(jìn)行參評。
2、學(xué)校____帶隊(duì)，有____、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評課。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測試，我們會同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測試卷。實(shí)行成績捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測之后，把我校與受援學(xué)校的抽測成績進(jìn)行對比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水__。
5、大隊(duì)部開展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動，邀請受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動內(nèi)容，如：詩歌朗誦會、征文、給隊(duì)友寫封慰問信、體育活動等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十
本年度我支教于一所村級小學(xué)，任教六年級(1)班的綜合實(shí)踐教學(xué)工作，我感到無比驕傲和自豪，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展，現(xiàn)將本次支教工作做如下安排：
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水__，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水__的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的____、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章____和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師交流討論，取長補(bǔ)短。
4、找所支教班的班____了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水__等，了解我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
備老師。這是上級給每一位支教名師提出的要求。我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講課要少說理論，多講實(shí)例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱愛生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識經(jīng)驗(yàn)的活動。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程____綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等)的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生體驗(yàn)的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
該課程以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動探究知識,親身體驗(yàn)實(shí)踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人之間____發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊(duì)精神,塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。
總之，本次支教工作我將全力以赴，傾灑自己的滿腔熱忱，澆灌這些農(nóng)村既可愛又淳樸的農(nóng)村孩子，既出色地完成好____交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。希望這次支教我能收獲多多。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十一
2013年，我區(qū)民政工作將按照全國、全省民政工作會議精神和區(qū)委、區(qū)政府對民政工作指示要求，著力保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，繼續(xù)圍繞建設(shè)人民滿意的服務(wù)型民政的總目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，著力完善制度、規(guī)范管理、提升能力、創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展，努力順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，切實(shí)履行保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會的職責(zé)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。
一、建立多層次的救助福利體系，著力提高民生保障水平。
全面推進(jìn)社會救助工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高社會保障水平。
一是完善城鄉(xiāng)低保制度。在鞏固應(yīng)保盡保、分類施保、動態(tài)管理成果的基礎(chǔ)上，加大低保家庭定期走訪核查工作力度，堅(jiān)持區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級復(fù)核相結(jié)合，區(qū)、鎮(zhèn)（街）抽審與村（居）自審相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。建立低保邊緣群體和特困群體的幫困機(jī)制，促進(jìn)社會公平與和諧發(fā)展。開展特困群體的臨時救助，實(shí)施低保提標(biāo)擴(kuò)面工作，全面提高農(nóng)村低保對象的救助標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)一體化。根據(jù)物價漲幅情況，及時啟動物價上漲動態(tài)補(bǔ)貼機(jī)制，確保困難群眾生活不受影響。
二是保障困難老年人生活。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)增長機(jī)制和城市“三無”老人供養(yǎng)保障制度，切實(shí)保障城鄉(xiāng)困難老年人基本生活。力爭通過努力，農(nóng)村五保集中供養(yǎng)率達(dá)70%。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作。修改完善鎮(zhèn)街、村居《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，新培育2-5個防災(zāi)減災(zāi)示范村（社區(qū)）。綜合利用農(nóng)村、社區(qū)公共設(shè)施及其他公共場所，采取確認(rèn)、修繕、新建等方式，建設(shè)城鄉(xiāng)避災(zāi)場所。通過開展“消防進(jìn)（村）社區(qū)”等系列活動，進(jìn)一步提高（村）居民的日常防災(zāi)減災(zāi)能力。
四是加快推進(jìn)適度普惠型社會福利制度建設(shè)。有效落實(shí)老年優(yōu)待政策，著重對尊老金發(fā)放人員實(shí)行動態(tài)管理，保證及時增減數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保尊老金有序發(fā)放到位。鞏固和落實(shí)孤兒養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)增長機(jī)制，提高孤兒養(yǎng)育水平。積極創(chuàng)辦福利企業(yè)，著力解決殘疾人就業(yè)問題。繼續(xù)推行對城鄉(xiāng)低保對象、“五保三無”、重點(diǎn)優(yōu)撫對象等民政對象免除基本殯葬服務(wù)費(fèi)政策。
二、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建多元化社會投入機(jī)制。
堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會參與、家庭養(yǎng)老與社會養(yǎng)老、公益性服務(wù)與經(jīng)營性服務(wù)相結(jié)合，加快社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。
一是加快各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)泰州社會福利院，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，并運(yùn)用其輻射作用，帶動鎮(zhèn)街敬老院、老年公寓規(guī)范化建設(shè)，2013年，力爭養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)增長15%以上。
二是開發(fā)居家養(yǎng)老服務(wù)功能。研究制定切合我區(qū)實(shí)際的居家養(yǎng)老服務(wù)工作規(guī)范，充分發(fā)揮居家養(yǎng)老基礎(chǔ)性作用，探索日間照料室運(yùn)行模式，在每個街道選擇1個社區(qū)開展試點(diǎn)工作，并逐步在全區(qū)進(jìn)行推廣。積極做好省級、aa級、aaa級等居家養(yǎng)老社會化服務(wù)站評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。對“電子保姆”安裝使用情況進(jìn)行核實(shí)，健全完善相配套的社區(qū)服務(wù)制度，運(yùn)用其信息網(wǎng)絡(luò)平臺，開展社會化、市場化居家養(yǎng)老服務(wù)。組織人員參加省萬名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，加快養(yǎng)老服務(wù)人員素質(zhì)及基本技能的培養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)水平的提升。
三是完善鎮(zhèn)街、村居老年活動中心運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)推行“以獎代補(bǔ)”的激勵舉措，積極引導(dǎo)專業(yè)社會組織參與老年活動中心建設(shè)，努力提升老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
三、落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，扎實(shí)推進(jìn)雙擁工作。
積極貫徹落實(shí)新的《兵役法》、《退役士兵安置條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》和《烈士褒揚(yáng)條例》，加強(qiáng)優(yōu)撫和安置政策創(chuàng)制，更好地保障優(yōu)撫對象和退役士兵權(quán)益，鞏固全國雙擁模范城創(chuàng)建成果，促進(jìn)軍民融合式發(fā)展。
一是完善優(yōu)撫對象保障機(jī)制。積極開展走訪慰問和“一助一”幫扶活動，繼續(xù)完善“政策照顧、小病補(bǔ)助、大病互助、重病救助、慢性病療養(yǎng)”五位一體的`重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障體系。
二是加大符合安置政策退役士官的安置力度。提高安置崗位質(zhì)量，確保安置率達(dá)100%。精心組織退役士兵技能培訓(xùn)，在確保學(xué)員“雙證”獲取率、就業(yè)率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和退役士兵的就業(yè)能力。
三是拓展和豐富優(yōu)撫對象精神撫慰舉措。及時調(diào)整提高撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立重點(diǎn)優(yōu)撫對象春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日慰問制度，把對優(yōu)撫對象的慰問關(guān)心制度化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)省委省政府相關(guān)文件精神，逐步提高義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)。
四、推進(jìn)社會管理方式創(chuàng)新，提升促進(jìn)和諧發(fā)展的能力。
全面打造與警用地理信息系統(tǒng)對接的網(wǎng)格化的更加有效的以房管戶、管人、管單位的基層社會事務(wù)工作平臺。
一是完善社區(qū)管理體系。優(yōu)化社區(qū)規(guī)模布局，按照“走向合理、界線分明、規(guī)模適度”和2000-3000戶設(shè)置社區(qū)規(guī)模的要求，做好涉農(nóng)街道和九龍、罡楊、蘇陳等鎮(zhèn)新建小區(qū)的組建工作。繼續(xù)在全區(qū)推行建立“一委一居一站一辦一?！苯M織架構(gòu)，全面推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，以創(chuàng)佳評先、達(dá)標(biāo)考核為抓手，過堂式推進(jìn)。
二是健全以改善民生為重點(diǎn)的社區(qū)服務(wù)體系。探索試行社區(qū)公共服務(wù)事項(xiàng)準(zhǔn)入制度，逐步實(shí)行“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、事費(fèi)配套”，解決社區(qū)人少事多、工作經(jīng)費(fèi)不足的矛盾和問題。
按照適應(yīng)發(fā)展普惠式社區(qū)服務(wù)的新要求，加快建立“三社聯(lián)動”機(jī)制，以社區(qū)為平臺、以社會組織為載體、以社會工作人才為支撐，著力推動社區(qū)各類服務(wù)主體建設(shè)，進(jìn)一步健全多元開放的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。圍繞實(shí)施民生幸福工程，將社區(qū)服務(wù)對象從以困難弱勢群體為主擴(kuò)大到面向社區(qū)全體居民，將社區(qū)服務(wù)內(nèi)容從以政府公共服務(wù)、公益性福利性服務(wù)為主拓展為政府公共服務(wù)與居民自助互助服務(wù)、社會化市場化便民利民服務(wù)相結(jié)合，開展?jié)M足居民多樣化需求的普惠服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“勞者有其崗、少者有其學(xué)、病者有其醫(yī)、弱者有其助、居者有其屋、生者有其保、訴訟有其援、義者有其獎、老者有其養(yǎng)”。
三是構(gòu)建社區(qū)建設(shè)保障機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持公開招聘、適時補(bǔ)充，嚴(yán)格把好社區(qū)工作者素質(zhì)關(guān)。進(jìn)一步強(qiáng)化教育培訓(xùn)，著力提升社區(qū)工作者管理、服務(wù)和解決問題的能力。建立科學(xué)的考評機(jī)制，激發(fā)社區(qū)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情。加強(qiáng)社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，探索建設(shè)志愿者注冊登記、評先激勵機(jī)制，力爭通過三年的努力，社區(qū)志愿者人數(shù)達(dá)到本社區(qū)居民總數(shù)的10%以上。規(guī)范社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，會同財(cái)政部門督促鎮(zhèn)街（園區(qū)）將社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)、人員報酬以及服務(wù)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、社區(qū)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)等納入鎮(zhèn)街（園區(qū)）財(cái)政預(yù)算。
五、加強(qiáng)專項(xiàng)社會事務(wù)管理，提升民政公共服務(wù)能力。
進(jìn)一步深化村（居）務(wù)公開，完善基層民主自治長效監(jiān)督機(jī)制，定期對村居開展巡查工作，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)各村建立村務(wù)監(jiān)督委員會實(shí)施意見（試行）》文件精神，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行建立村務(wù)監(jiān)督委員會工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制。()加大政府對社會組織的扶持力度，制定和推廣政府向社會組織購買服務(wù)制度。繼續(xù)開展平安邊界創(chuàng)建活動，依法做好行政區(qū)域界線管理。加強(qiáng)地名文化建設(shè)，提高地名公共服務(wù)水平。鞏固婚姻登記規(guī)范化建設(shè)成果，打造婚姻登記服務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌。做好清明期間文明安全祭掃和宣傳工作，推進(jìn)綠色殯葬，倡導(dǎo)生態(tài)殯葬和健康文明祭掃方式。積極推進(jìn)殯葬行業(yè)改革，拓展殯儀服務(wù)內(nèi)容，提高殯儀服務(wù)水平。
六、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)。
加快構(gòu)建“民生之政”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)，在海陵率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新征程中發(fā)揮更大作用。
一是積極打造現(xiàn)代民政人才隊(duì)伍。以社會工作人才為主體，以能力建設(shè)為核心，統(tǒng)籌推進(jìn)民政領(lǐng)域行政、事業(yè)單位管理人才、防災(zāi)減災(zāi)人才、社會組織人才等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層一線民政人才培養(yǎng)。
二是弘揚(yáng)民政文化。海陵民政事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級、率先發(fā)展的關(guān)鍵階段，要進(jìn)一步弘揚(yáng)雙擁文化、社區(qū)文化、孝道文化、慈善文化等民政文化，把文化建設(shè)滲透到民政工作的方方面面，貫穿于構(gòu)建“民生之政”的全過程，用先進(jìn)的民政文化引領(lǐng)海陵民政事業(yè)率先發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十二
x年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx屆六中全會精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動學(xué)校團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會主義核心價值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開展主題實(shí)踐，加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性。
1、開展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動。利用紀(jì)念改革開放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會、迎接團(tuán)的xx大召開等契機(jī)，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動，采取生動有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開放的偉大歷史進(jìn)程，與祖國共奮進(jìn)，自覺用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2、樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。
3、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)校和“特色團(tuán)日”的教育帶動作用，開展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，通過團(tuán)報團(tuán)刊和“理工青年”網(wǎng)開展好“我心目中最喜愛的老師”評選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級共青團(tuán)組織的優(yōu)秀做法和先進(jìn)典型，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開展生動活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。
大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，廣泛開展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
1、大力開展學(xué)習(xí)活動。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。動員各學(xué)院開展各類學(xué)科競賽，讀書征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動，面向基層，精心組織，廣泛參與，營造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語角等活動，激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛的老師”評選活動，弘揚(yáng)尊師重教，教學(xué)相長的校園風(fēng)氣。
2、以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，大力開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動及項(xiàng)目;協(xié)助教務(wù)部門辦好湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;做好全國及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的宣傳組織準(zhǔn)備工作，力爭取得好成績。
3、繁榮校園文化，打造活動品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開展學(xué)生喜聞樂見，樂于參與，雅俗共賞的文化活動;以參加教育部“五月的鮮花”全國高校大型文藝匯演活動和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運(yùn)，飛揚(yáng)青春”為主題，開展群眾性體育活動。
4、廣泛開展各類學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀(jì)念改革開放30周年等契機(jī)，廣泛開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)實(shí)踐活動的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，積極參與“志愿中國，人文奧運(yùn)”活動，配合上級部門做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”招募、選拔、派遣工作。
在面對全體大學(xué)生開展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們逐步成長為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
1、加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。
2、加大對各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等，針對理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開展教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展。通過評比獎勵、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
3、加大理工團(tuán)校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。
4、加大對學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》，建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度;加強(qiáng)對學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理?xiàng)l例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生的指導(dǎo)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識和能力，增強(qiáng)工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。
1、不斷完善學(xué)校團(tuán)學(xué)工作格局。進(jìn)一步完善以共青團(tuán)組織為主體，學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認(rèn)真研究修訂《基層團(tuán)組織考核體系》，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作整體水平的進(jìn)一步提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(研究生會)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會、研究生會聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會組織依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推行注冊資格證和星級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展積極向上，健康、有特色的教育活動，舉辦好“社團(tuán)文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點(diǎn)支持十個學(xué)生社團(tuán)開展特色鮮明，個性突出的活動。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。認(rèn)真研究分析學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索學(xué)校共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時俱進(jìn)地開展學(xué)校團(tuán)的工作，努力使學(xué)校團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十三
2011年工作情況。
2011年我市各級關(guān)工組織在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)市關(guān)工委成立十周年的經(jīng)驗(yàn)，把對青少年社會主義核心價值體系的教育融入關(guān)工委工作的全過程，推進(jìn)了全市關(guān)心下一代工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
一、以“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”為主線，對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育。
2011年，我市各級關(guān)工委以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，在廣大青少年中廣泛開展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育。
為了加深青少年對共產(chǎn)黨員光輝形象的了解，市關(guān)工委與市老干部局在市博物館舉辦了“我們的旗幟——慶祝建黨90周年圖片展”。圖片展選取了“雙百”人物中的37位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡進(jìn)行展出，充分展示了我國各個時期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，做革命事業(yè)的接班人。
在“六一”兒童節(jié)前夕，市關(guān)工委聯(lián)合市文廣新局關(guān)工委和市圖書館舉辦了“童心向黨”故事大王比賽。全市80多位小朋友參加了活動。通過活動，表達(dá)了少年兒童對革命英雄的熱愛之情。
1青少年愛黨愛國情感。市關(guān)工委金秋文藝隊(duì)先后到學(xué)校和社區(qū)演出18場，為青少年和廣大市民演出了歌頌黨、歌頌祖國的歌舞節(jié)目。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和宣星村關(guān)工小組組織青少年到云臺山戰(zhàn)場遺址參觀，請老戰(zhàn)士為青少年講述解放廣州前夕發(fā)生在云臺山一場慘烈的戰(zhàn)爭，教育青少年牢記革命成果是無數(shù)先烈的鮮血換來的。市供銷社關(guān)工委組織職工子女到廣州市參觀了孫中山大元帥府、廣東省博物館、上海世博會的廣東館。對孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
2011年舉行的市第五屆關(guān)心下一代宣傳月活動，以“大手拉小手，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，于4月28日在太平中心小學(xué)舉行了啟動儀式。市關(guān)工委各成員單位、各鎮(zhèn)街局關(guān)工委圍繞這一主題，開展了廣泛的宣傳教育活動。
全市中小學(xué)舉辦了“在黨旗下成長”書畫攝影征文比賽暨“童心向黨”歌詠活動。良口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心積極組織征文活動，共收到征文300多篇。太平鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門，開展了征文、講故事、詩朗誦、文藝演出等，并幫扶了130多名特困青少年。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委配合團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)中心等10個部門，在中小學(xué)開展了書畫、征文、歌詠比賽、請老黨員進(jìn)校園講黨史等活動，參加活動的青少年超過一萬人。城郊街關(guān)工委講師深入學(xué)校，進(jìn)行“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的宣講活動和開展“在黨旗下成長”的征文活動，通過這些活動使學(xué)生們“知黨、信黨、熱愛黨”。
市關(guān)工委的成員單位舉辦了許多富有創(chuàng)意的宣傳教育活動。如市文明辦和教育局舉辦了以“建設(shè)幸福從化和珠三角最宜居生態(tài)城市”為主題的“從化市第六屆中小學(xué)生書信節(jié)”，團(tuán)市委舉辦了“高舉團(tuán)2旗跟黨走，青春給力創(chuàng)文明”為主題的系列活動，市婦聯(lián)開展了第八屆羊城“小市長”從化賽區(qū)評選活動，市科協(xié)舉辦了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福從化”為主題的“科普小作家”征文比賽。
二、開展豐富多彩的校外教育活動，促進(jìn)三教結(jié)合。各基層關(guān)工組織依托社區(qū)和各個校外教育輔導(dǎo)站，充分利用社會資源，抓好青少年的校外活動，配合做好學(xué)校教育和家庭教育。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和教育指導(dǎo)中心通過僑聯(lián)的牽線，在溫泉第一中心小學(xué)舉行了“成長心連心”活動，參加活動師生和家長200多人。為孩子、父母、老師架起了溝通的橋梁。鎮(zhèn)關(guān)工委和源湖村關(guān)工小組聯(lián)合海珠區(qū)團(tuán)委，舉行源湖村小朋友慶“六.一”聯(lián)歡活動，參加活動的小朋友共200多人，活動內(nèi)容有心理咨詢，游戲、歌舞等。
水務(wù)局組織局機(jī)關(guān)干部職工及其子女到城郊街田心村開展“體驗(yàn)田園·快樂六一”的主題活動。孩子們與家長走進(jìn)農(nóng)田，親近自然，興致勃勃地采摘青菜，使孩子們在享受田園風(fēng)光的同時，體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛，紛紛表示在今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
暑期是關(guān)工組織開展青少年校外活動的重要時機(jī)。各級關(guān)工認(rèn)真組織開展快樂假期活動。如市關(guān)工委舉辦了“夢想之旅”夏令營，組織貧困兒童參觀“我們的旗幟—慶祝建黨90周年圖片展覽”、科普基地，進(jìn)行野炊比賽，開展拓展活動，使同學(xué)們開闊了視野，增長了見識，愉悅了身心。
高步村校外教育輔導(dǎo)站舉辦了兩期誠敬明夏令營，為孩子們講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及《禮儀》、《環(huán)保》等課程。學(xué)員們自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、參加田間勞動，慰問貧困老人，3參觀科普基地。夏令營的德行教育和豐富多彩的活動。激發(fā)了孩子們自我成長本能，增強(qiáng)人際溝通能力，學(xué)會為人處事，常懷一顆感恩的心。
街口街小紅豆校外教育輔導(dǎo)站、智愛校外教育輔導(dǎo)站、太平書韻校外輔導(dǎo)站等也開展了各具特色的夏令營活動。如太平鎮(zhèn)關(guān)工委書韻校外教育輔導(dǎo)站舉辦了為期20天的暑期興趣班，牽線廣州市“心心之家山區(qū)服務(wù)小組”到屈洞小學(xué)與留守兒童共度開心假期，并給學(xué)校贈送價值5000多元的體育、學(xué)習(xí)用品和課外讀物。輔導(dǎo)站還牽線廣州市志愿者服務(wù)中心啟智服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)該鎮(zhèn)外來工子弟、特困學(xué)生和小記者等35人參觀了華南植物園和廣東科學(xué)中心，孩子們在開心游玩之余增添了對科學(xué)的濃厚興趣。
城郊街關(guān)工委聯(lián)合北星小學(xué)，暑期在全校學(xué)生中開展“讀一本好書”、“為父母做一件滿意的事”、“為鄰居做一件有意義的事情”等“六個一”活動，讓孩子們在生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人做事的道理。
市供銷社、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、國土房管局、經(jīng)貿(mào)局、市衛(wèi)生局等關(guān)工委分別組織青少年參觀石門國家森林公園、玫瑰世界、廣東科學(xué)中心、華南植物園等。公安局、林業(yè)局等組織青少年開展有趣的游園活動，觀看電影等，對青少年進(jìn)行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的教育。
其他各鎮(zhèn)街、局也圍繞慶祝建黨90周年，組織中小學(xué)生開展多種形式的快樂假期活動。
三、
以紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。
從化市關(guān)工委是2001年4月成立的。市關(guān)工委從年初就著手籌4備紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會。通過籌備工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，激勵各級關(guān)工組織和“五老”繼續(xù)為關(guān)心下一代做出新奉獻(xiàn)。
通過廣泛宣傳發(fā)動，全市共總結(jié)了18個關(guān)心下一代的典型經(jīng)驗(yàn)，7位“五老”和7位創(chuàng)業(yè)青年的先進(jìn)事跡，7篇專項(xiàng)調(diào)研報告。市關(guān)工委把這些經(jīng)驗(yàn)和典型事跡匯編成《關(guān)愛朝陽，情滿流溪》紀(jì)念冊，制成光碟，廣泛進(jìn)行宣傳。
12月30日，市委組織部、市文明辦、市關(guān)工委和市委老干部局聯(lián)合隆重舉行了紀(jì)念從化市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代表彰大會。廣州市關(guān)工委第一副主任陳萬鵬，常務(wù)副主任丘升明，市領(lǐng)導(dǎo)何鏡清、李朔熹，羅愛萍、盧鳳萍、蔣瓊芳出席了會議。市關(guān)工委執(zhí)行主任陳長卿作了工作報告。陳萬鵬代表廣州市關(guān)工委充分肯定了我市關(guān)工委十年來的成績。何鏡清副書記在會上作了重要講話。會議對28個關(guān)心下一代先進(jìn)集體和65名先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎勵。
四、開展基層關(guān)工委（關(guān)工小組）工作情況專題調(diào)研。為抓準(zhǔn)關(guān)工工作持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)廣州市關(guān)工委的部署，市關(guān)工委于今年5至7月，對我市27個鎮(zhèn)、街局級基層關(guān)工委工作情況進(jìn)行深入的調(diào)研。
調(diào)研情況表明，我市基層關(guān)工組織基本健全，隊(duì)伍不斷壯大，活動日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但也存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。
基層建設(shè)成績主要表現(xiàn)在：一是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的認(rèn)識和重視程度不斷提高。二是基層關(guān)工委已形成了工作網(wǎng)絡(luò)。全市鎮(zhèn)街和建立黨委的局，全部建立了關(guān)工委。213個行政村，41個社區(qū)，5全部建立了關(guān)工小組。目前全市共有關(guān)工組織474個，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工組織建設(shè)“橫到邊，縱到底”；三是以老同志為主體的工作隊(duì)伍已基本形成。全市關(guān)工委組織成員2244人，其中老同志962人。由關(guān)工委組建的講師團(tuán)，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，禁毒志愿服務(wù)隊(duì)、文藝隊(duì)、校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)村科技服務(wù)團(tuán)、文明督導(dǎo)隊(duì)、心理和法律咨詢服務(wù)中心、愛心橋義工隊(duì)等9支隊(duì)伍，共有成員726人，其中老同志567人。常年參加關(guān)心下一代工作的“五老”志愿者1344人。四是工作逐步走向制度化、常態(tài)化。五是突出重點(diǎn)，圍繞著對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，開展了各具特色的活動。
經(jīng)我們評估，工作開展好的關(guān)工委有10個，占37%；較好的有11個，占41%。
存在的主要問題是：部分關(guān)工委（關(guān)工小組）班子結(jié)構(gòu)不合理，有的班子未能體現(xiàn)以老同志為主體；有的關(guān)工委工作條件比較差，缺乏工作經(jīng)費(fèi)，主持日常工作的老同志補(bǔ)貼不落實(shí)；參加關(guān)心下一代活動的“五老”的人數(shù)比例較低，工作開展不平衡，部分關(guān)工小組有名無實(shí)，很少開展活動。
五、加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育。
一年來，市關(guān)工委講師深入學(xué)校舉辦法制講座個，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、司法所、教育指導(dǎo)中心，在7間小學(xué)舉辦法律講座、法律咨詢活動，出宣傳欄80期，受教育的學(xué)生和家長約1萬人。
各級關(guān)工委配合禁毒職能部門，認(rèn)真開展《禁毒法》的宣傳教育，提高青少年對毒品的防范意識。鰲頭、良口、城郊、街口、江埔等鎮(zhèn)街關(guān)工委廣泛深入宣傳《禁毒法》，在10間中小學(xué)舉辦了禁毒圖片展6覽，受教育師生約1.4萬人。6月20日，市關(guān)工委組織了禁毒志愿者赴廣州市第二強(qiáng)戒所對從化籍學(xué)員進(jìn)行幫教。我市戒毒成功人士楊偉根向?qū)W員們介紹了自己戒毒成功的經(jīng)驗(yàn)，志愿者們分組與學(xué)員談心，勉勵他們早日戒掉毒癮回歸社會。太平鎮(zhèn)關(guān)工委和該鎮(zhèn)綜治辦于禁毒宣傳月召開了涉毒人員座談會，交流戒毒的做法和體會。該鎮(zhèn)禁毒志愿者黃亨球長期堅(jiān)持幫教工作，該鎮(zhèn)50多名涉毒者，他基本上都上過門做耐心的幫教工作。江埔街關(guān)工委常務(wù)副主任、禁毒志愿服務(wù)隊(duì)分隊(duì)長劉偉釗長期堅(jiān)持對該街戒毒出所的人員做跟蹤幫教工作，幫助5名基本康復(fù)人員解決就業(yè)、孩子入戶、入學(xué)等問題。
六、舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人5月日，市關(guān)工委在太平鎮(zhèn)共星村舉辦了第11期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員115人。培訓(xùn)班由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)葉自行教授講授了《砂糖桔低成本豐產(chǎn)栽培技術(shù)》和砂糖桔當(dāng)前管理的關(guān)鍵技術(shù)。培訓(xùn)班還組織學(xué)員到我市創(chuàng)業(yè)青年鄧橋養(yǎng)辦的香蜜園果莊參觀取經(jīng)。鄧橋養(yǎng)向?qū)W員介紹了種果的經(jīng)驗(yàn)，和開辦農(nóng)家樂的做法。學(xué)員們通過聽課和實(shí)地參觀，大開眼界，決心要走好創(chuàng)業(yè)路。
11月，市關(guān)工委聯(lián)合市畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局，舉辦了第12期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提高班。參加培訓(xùn)的31名學(xué)員，來自我市各鎮(zhèn)、街的養(yǎng)豬專業(yè)大戶。培訓(xùn)班邀請專家就生態(tài)健康養(yǎng)豬技術(shù)進(jìn)行授課，畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前養(yǎng)豬政策、市場前景、生豬發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等作了發(fā)言。培訓(xùn)班組織學(xué)員參觀了城郊街一個生態(tài)養(yǎng)豬場，該場運(yùn)用發(fā)酵床新技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)豬，真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬零污染、零排放，使學(xué)員們受到很大的啟發(fā)。
七、堅(jiān)持為青少年做好事辦實(shí)事。
7今年，市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)共募集到近八萬元善款，資助了近百名貧困學(xué)生。其中，經(jīng)市關(guān)工委牽線，由市政協(xié)委員、廣州市祥基金屬制品有限公司董事長陳彩基先生資助我市20多名貧困學(xué)生4萬多元。
各基層關(guān)工委把扶助青少年中的弱勢群體作為重要工作內(nèi)容?！傲弧逼陂g，良口鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部捐款6200元，資助了39名貧困生。江埔街企業(yè)贊助近萬元，幫扶了34名孤兒和貧困生。街口街春節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，共向210名少年兒童發(fā)放慰問金和扶困助學(xué)金近10萬元。農(nóng)業(yè)局干部職工捐款5000多元扶困助學(xué)。地稅局從2000年開始發(fā)動職工捐款助學(xué)，開設(shè)助學(xué)專戶，12年來捐款25萬元，扶助了111名貧困生。今年扶助了13名貧困生，合計(jì)金額近25萬元。
八、配合做好我市創(chuàng)建全國文明城市工作。
2011年我市各級關(guān)工委和廣大“五老”，積極配合我市創(chuàng)建全國文明城市工作。結(jié)合關(guān)工委的職能，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)，并根據(jù)各個時期的創(chuàng)文要求，積極開展各項(xiàng)活動。
春節(jié)期間，開展了“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動。一是開展向特殊困難青少年送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委以及各鎮(zhèn)街關(guān)工委深入農(nóng)村、社區(qū)，對50名困難學(xué)生家庭進(jìn)行親切的慰問；二是開展向關(guān)工委老同志送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委在春節(jié)前召開新春座談會，慰問關(guān)工委老同志和“五老”代表，同時對生病住院和年老體弱的“五老”骨干進(jìn)行慰問；水務(wù)局關(guān)工委在春節(jié)期間組織了“我們的節(jié)日·春節(jié)”游園活動，開展對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，營造尊重和熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
7月是“關(guān)愛孩子月”，各級關(guān)工組織廣泛開展了關(guān)愛孩子的活8動。市關(guān)工委、城郊街關(guān)工委聯(lián)合在關(guān)圍社區(qū)開展了開心過暑假暨“關(guān)愛孩子月”活動。市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)為特困兒童發(fā)放扶困助學(xué)金，金秋文藝隊(duì)與關(guān)圍社區(qū)歌舞隊(duì)及幼兒園小朋友演出了精彩的文藝節(jié)目。小朋友們踴躍參加建黨90周年知識競猜和各項(xiàng)游園活動。市衛(wèi)生局到該局對口幫扶的太平鎮(zhèn)石聯(lián)村開展“關(guān)愛孩子月”主題實(shí)踐活動，來自城市的小朋友和農(nóng)村小朋友互相交流學(xué)習(xí)心得，共同玩游戲，歡聲笑語流淌在小朋友之間。
市關(guān)工委網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)保持了旺盛的志愿服務(wù)精神，平均每個月到每間網(wǎng)吧檢查兩次以上，對發(fā)現(xiàn)的黑網(wǎng)吧及時向文化市場行政執(zhí)法隊(duì)反映，堅(jiān)決取締，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境，為我市創(chuàng)文工作作出了貢獻(xiàn)。
九、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委的工作水平為了使老同志的思想與時俱進(jìn)，跟上時代發(fā)展的步伐，提高工作水平，市關(guān)工委堅(jiān)持抓好理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2月25日，市關(guān)工委召開關(guān)工委工作會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的批示，傳達(dá)了全國、廣東省和廣州市關(guān)工委會議精神。同時，進(jìn)行了關(guān)工委業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老同志紛紛表示要按照“圍繞中心，服務(wù)大局、積極配合、發(fā)揮優(yōu)勢”的工作方針，善于借力，注重溝通，整合資源，大力弘揚(yáng)“五老精神”，把全年的工作做好。
在第二季度的專題學(xué)習(xí)會上，圍繞《弘揚(yáng)黨的革命傳統(tǒng)精神——慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年》這個主題，市關(guān)工委老同志深情回憶黨的光榮歷史和所取得的輝煌成就，深深體會到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的馬克思主義政黨。
9胡錦濤總書記在建黨90周年紀(jì)念大會上的重要講話發(fā)表后，市關(guān)工委及時組織委員和講師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)中深深體會胡錦濤總書記的講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動指南。大家表示要按照講話的精神，把社會主義核心價值體系建設(shè)融入對青少年教育的全過程，要關(guān)心青少年，關(guān)愛青少年，促進(jìn)青少年的健康成長。
為了提高關(guān)工小組的工作水平，市關(guān)工委舉辦了我市機(jī)關(guān)單位關(guān)工小組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班放映了中國青年政治學(xué)院教授陸士楨《思想道德建設(shè)與核心價值傳播》的授課影碟，簡業(yè)興同志作了題為《明確關(guān)工組織的性質(zhì)任務(wù)，扎實(shí)做好基層單位關(guān)心下一代》的輔導(dǎo)發(fā)言。
市關(guān)工委還邀請了全國道德模范趙廣軍和香港資深社工廖思源對我市關(guān)工委志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200多人,反映非常熱烈，對提高關(guān)工委志愿者的工作水平起到很大的促進(jìn)作用。
2012年，我們要以胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、廣東省和廣州市關(guān)心下一代工作會議的精神，圍繞市委、市政府的中心工作，深化對青少年的社會主義核心價值的教育，用先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年健康成長，全面發(fā)展。要以創(chuàng)“五好”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推進(jìn)我市關(guān)工委各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
一、抓根本，深化對青少年的社會主義核心價值體系教育。十七屆六中全會提出，在思想文化領(lǐng)域中毫不動搖地堅(jiān)持社會主義核心價值體系，引領(lǐng)社會思潮，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的決策部署上來，抓住根本，把社會主義核心價值體系教育浸透到未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動之中，增強(qiáng)針對性，提高實(shí)效性，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（一）把握當(dāng)代青少年的思想動態(tài)和文化需求，配合主渠道，積極開展社會主義先進(jìn)文化的宣傳幫帶和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。
（二）在青少年中廣泛開展“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動。把對青少年社會主義核心價值體系的教育與迎接黨的十八大召開緊密結(jié)合起來,與開展學(xué)雷鋒活動緊密結(jié)合起來.深入開展學(xué)雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署。要《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》.弘揚(yáng)雷鋒精神，是新形勢下推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。青少年是學(xué)雷鋒活動的重要主體，我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅(jiān)定信念；關(guān)愛他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。
要豐富“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動的內(nèi)容、形式和載體，增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)效性。如組織學(xué)雷鋒主題演講、報告會、座談會、讀書征文、文藝演出、續(xù)寫“雷鋒日記”等活動；開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動；觀看雷鋒事跡專題片，參觀雷鋒事跡展覽，使青少年了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒11高尚品德，感悟雷鋒的時代精神。同時，要把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)當(dāng)代的道德模范，以及身邊的好人結(jié)合起來。引導(dǎo)青少年把“學(xué)雷鋒、心向黨”融入到學(xué)習(xí)、生活、工作中，從小事做起、從身邊事做起，逐步養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣。使青少年對雷鋒精神在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，努力達(dá)到知、信、行三者的統(tǒng)一。努力做“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的志愿者，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，誠實(shí)守信、文明有禮的好的公民。
（三）以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展“朝陽讀書”、“書香校園”、“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等讀書活動。結(jié)合今年思想道德教育的主題，建議組織青少年閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的書籍，以及由我市青年作家劉迪生所著的《點(diǎn)亮生命—趙廣軍和他的志愿事業(yè)》。
二、抓基層，創(chuàng)“五好”，推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)。關(guān)工委工作的主力軍和教育對象都在基層,基層是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有把基層關(guān)工組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，才能把關(guān)心下一代工作落實(shí)好。目前，我市基層關(guān)工組織還存在班子不健全，工作條件不落實(shí)，“五老”發(fā)動面不夠廣，開展活動比較少等問題和薄弱環(huán)節(jié)。扎實(shí)推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)，是做好我市關(guān)工委工作的迫切需要。因此，我們必須根據(jù)中關(guān)工委、廣東省和廣州市關(guān)工委的部署，以“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手和載體,加強(qiáng)基層工作，努力創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的基層關(guān)工組織，著力解決影響基層關(guān)工組織工作發(fā)展的困難和問題，充分發(fā)揮基層關(guān)工組織的作用。
12抓基層建設(shè)，首要一條是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。鎮(zhèn)街局關(guān)工委要體現(xiàn)以老同志為主體的性質(zhì)特征，由同級黨委副書記或組織委員兼任主任，有2名以上有威望、有奉獻(xiàn)精神、熱愛關(guān)心下一代工作的老同志擔(dān)任常務(wù)副主任，主持關(guān)工委的日常工作。學(xué)校、村（居）、機(jī)關(guān)單位的關(guān)工小組由同級現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)兼任組長，由一名以上老同志擔(dān)任副組長。二要繼續(xù)抓組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)是教育系統(tǒng)的關(guān)工小組的組織建設(shè)。要逐步把關(guān)工組織延伸到全市所有中小學(xué)。三要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)。要采取各種措施和辦法，發(fā)動更多的“五老”參加關(guān)心下一代工作。同時，善于把一切熱心青少年工作的力量都調(diào)動起來。要搭建起各具特色的平臺，凝聚更多“五老”和青少年參與教育活動，實(shí)現(xiàn)老少共樂、老少共進(jìn)、老少共贏。四是加強(qiáng)基本工作制度建設(shè)。要建立健全關(guān)工委（關(guān)工小組）的工作制度、激勵和保障制度，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
加強(qiáng)基層工作，關(guān)鍵是要積極主動地爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和有關(guān)部門的支持，把關(guān)心下一代工作列入黨政議事日程，融入到基層黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)中。二是要通過組織、人事等部門多渠道發(fā)動老同志，破解“無人干”難題。三是要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。今年我們將繼續(xù)舉辦基層關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組組長的培訓(xùn)班，提高老同志的工作水平，破解“不會干”的難題。四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，帶動面上創(chuàng)“五好”的開展。五是建立保障機(jī)制，破解“無錢干”難題。
“五好”關(guān)工委的考評標(biāo)準(zhǔn)，廣州市關(guān)工委已制訂了一個征求意見稿，待正式下發(fā)后，我們將認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓創(chuàng)新，樹品牌，探索關(guān)工工作融入社會管理的路子。
13我市關(guān)工委成立十年以來，先后建立了“”五老”講師團(tuán)”、“網(wǎng)吧監(jiān)督”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“法制教育”、“金秋文藝隊(duì)”等有一定影響力的工作品牌。我們要繼續(xù)鞏固這些品牌，提升工作水平，使亮點(diǎn)更亮。
（一）不斷創(chuàng)新講師團(tuán)的工作。講師團(tuán)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)今年青少年思想道德教育的主題，結(jié)合當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行授課，尤其要在增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性方面下功夫。
能部門，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為青少年?duì)I造健康成長的社會環(huán)境。
（四）今年我們要打造“從化市青少年愛心陽光熱線”這個新的工作品牌。熱線秉承“用愛心服務(wù)青少年，讓陽光溫暖孩子的心靈?！钡淖谥?，通過接聽求助電話，接訪求助個案，向心理上有困惑的青少年及其家長，提供一個可傾訴的平臺，向求助者提供心理疏導(dǎo)，情緒輔導(dǎo)服務(wù)，為青少年的健康成長，為建設(shè)一個和諧互助的幸福從化作出貢獻(xiàn)。
14足青少年和留守兒童，耐心細(xì)致地做好特殊青少年的引導(dǎo)、教育、關(guān)愛、服務(wù)工作，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
要配合職能部門，抓好中小學(xué)生的校外教育，要充分發(fā)揮各個層面、不同類型、各具特色的思想道德教育和社會實(shí)踐基地的作用，讓孩子走出單一的課堂和書本教育，通過生動、形象多樣的親身實(shí)踐，體會耕耘與收獲的辯證法，感悟人生百味，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促使學(xué)、思、知、行得到有效結(jié)合。
四、抓統(tǒng)籌，做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
一是調(diào)查研究工作；
二是宣傳工作；關(guān)心下一代宣傳月活動。
3、宣傳報道我市關(guān)工委有關(guān)重要會議、工作動態(tài)和重大活動；
4、宣傳報道各級關(guān)工委在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)；
6、宣傳報道圍繞青少年的成長規(guī)律和發(fā)展要求撰寫的調(diào)研文章；
7、對做好關(guān)心下一代工作有指導(dǎo)意義的建議和意見。
三是積極推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會教育有機(jī)結(jié)合。六中全會要求“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”。關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校教育、指導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會教育的作用，不斷促成合力育人的良好格局。以家長學(xué)校為依托，大力傳播科學(xué)的家教理念，指導(dǎo)家長改進(jìn)方式方法，形成良好的家庭教育文化氛圍；立足社區(qū)實(shí)際，組織老同志開展好獨(dú)具特色的活動，積極探索校外教育、社區(qū)教育的新模式，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合，形成共同關(guān)愛青少年健康成長的強(qiáng)大合力。
16以上提出的目標(biāo)任務(wù)和五項(xiàng)工作是對面上的要求，對一個地方而言，則要從實(shí)際出發(fā)，既要主動作為，又要量力而行，一年能做好一件或幾件事，就能對整體做出貢獻(xiàn)。
突出本地特色。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十四
新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險的事情等等。
2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的'班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
3.開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識。
4.加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
1.充分利用班隊(duì)會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
1.課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3.慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4.評選“守紀(jì)之星”
1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。
2.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4.評選“愛國之星”。
1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.評選“自理之星”。
1.入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。
2.聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4.評選“友愛之星”。
1.帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3.開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4.評選“學(xué)習(xí)之星”。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十五
為使財(cái)政工作在新千年伊始，開好頭，起好步，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，特定如下工作計(jì)劃要點(diǎn)。
一、總的指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議精神，結(jié)合我縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢，xx年全縣財(cái)政工作總的指導(dǎo)思想是：以******總書記三個代表的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神和區(qū)黨委七屆九次會議精神，以及全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議和全區(qū)財(cái)政工作會議精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作實(shí)際，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，繼續(xù)深化財(cái)政體制改革；積極培植新的財(cái)源增長點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)稅收的征管，努力增加財(cái)政收入；調(diào)(本網(wǎng))整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保工資發(fā)放、支農(nóng)、扶貧、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略以及保持社會穩(wěn)定等重點(diǎn)支出需要，堅(jiān)決落實(shí)比例適當(dāng)、集散有度、收支合理、使用得當(dāng)?shù)氖址结?，?gòu)建公共財(cái)政框架；強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序，確保今年財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、財(cái)政工作目標(biāo)總?cè)蝿?wù)。
1、財(cái)政收入預(yù)算16,007萬元（不含基金收入），比上年完成數(shù)14,474萬元，增長10.59%，其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；上劃兩稅收入5,978萬元?？h本級財(cái)政收入預(yù)算13,760萬元（不含基金收入），其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；稅收返還收入3,731萬元。
2、財(cái)政支出預(yù)算13,760萬元（不含基金支出），比上年實(shí)際支出13,976萬元下降1.55%，其中：一般預(yù)算支出12,657萬元；上解支出1,103萬元?；鹗杖腩A(yù)算250萬元，基金支出預(yù)算250萬元。當(dāng)年財(cái)政收支平衡，并略有結(jié)余。
3、創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)我局兩個文明建設(shè)上新臺階。
三、財(cái)政工作主要措施。
在新世紀(jì)的第一年里，對財(cái)政部門說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此做好今年的工作意義十分重大，我們要充分認(rèn)識國內(nèi)、國際經(jīng)濟(jì)形勢和完成xx年財(cái)政任務(wù)的艱巨性，面對困難要堅(jiān)定信心真抓實(shí)干，抓住國家實(shí)施西部大開發(fā)以及我國將加入wto的有利契機(jī)，以改革為動力，以旺盛的斗志知難而上，確保全面完成今年的各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)。為此，應(yīng)切實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
1、鞏固壯大支柱財(cái)源，積極培植新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
蔗糖業(yè)是我縣農(nóng)民收入和財(cái)政收入的'主要來源，因此要鞏固好糖蔗的種植面積，增加對甘蔗良種良法的科技投入，提高甘蔗產(chǎn)量和甘蔗含糖量，確保制糖企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長，使支柱財(cái)源不斷壯大；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，作為政府的主要經(jīng)濟(jì)管理部門，財(cái)政應(yīng)充分發(fā)揮自身的職能作用，把農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)財(cái)源擺在我縣財(cái)源建設(shè)的首位，結(jié)合本縣實(shí)際情況，主動為縣委、縣政府出點(diǎn)子，想辦法，支持以市場為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，打破單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，立足于農(nóng)民和財(cái)政雙增收的目標(biāo)，進(jìn)一步加大財(cái)政支農(nóng)投入,努力拓寬資金來源渠道，積極籌措支農(nóng)資金，加大農(nóng)業(yè)投入力度,并確保支農(nóng)項(xiàng)目資金及時、足額到位；做好xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃管理，加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程；進(jìn)一步深化企業(yè)改革整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，做好企業(yè)扭虧為盈工作，加強(qiáng)成本管理與經(jīng)濟(jì)核算，挖掘內(nèi)部增收潛力，努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大科技投入，支持科技創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展。加強(qiáng)扶貧資金的使用管理，切實(shí)做好財(cái)政扶貧工作。
2、加強(qiáng)收入征管，確保完成財(cái)政收入任務(wù)。
一是要繼續(xù)貫徹落實(shí)國務(wù)院加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行稅收法規(guī)，依法征稅，改進(jìn)稅收征管手段，把該收的收入及時、足額的收繳入庫，努力做到應(yīng)收盡收；堅(jiān)決打擊各種偷稅、漏稅、抗稅行為；并采取有效措施解決稅收虛假問題。二是要堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性，切實(shí)清理自定的稅收先征后返政策，堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為；三是進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)四稅征管辦法，完善和穩(wěn)固縣、鄉(xiāng)、村征收網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)村級協(xié)稅員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐步建立農(nóng)稅申報納稅制度，加大稅法的宣傳力度；四是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善預(yù)算外資金管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，形成統(tǒng)一收費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一財(cái)政專戶儲存、統(tǒng)一會計(jì)核算的預(yù)算外資金收支管理辦法，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管，提高政府統(tǒng)籌運(yùn)用預(yù)算內(nèi)外綜合財(cái)力和宏觀調(diào)控的能力；五是加強(qiáng)防洪保安費(fèi)的征收管理。
3、加大支出結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力保證重點(diǎn)支出。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇一
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，--年第一學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的.課內(nèi)外活動。
2.營造向上氛圍。
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、我們在那里成長等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。
班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
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學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇二
幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。
班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽信號變隊(duì)形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識。
4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
(二)、社會領(lǐng)域目標(biāo)：
1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。
5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
(三)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
三、衛(wèi)生保健。
抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。
物質(zhì)環(huán)境：
(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
心理環(huán)境：
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。
2、教師要學(xué)會包容，學(xué)會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。
五、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。
1.加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
六、家長工作。
1、進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦。
5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
七、班級特色。
(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動，舉行我是認(rèn)字高手比賽。
(2)開展特色活動拍球比賽。
(3)開展幼兒卡拉ok賽。
(4)開展拼圖比賽。
(5)開展跳繩比賽。
八、具體工作安排。
1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長檔案。
4、商討年級組特色活動及各班特色活動。
5、學(xué)習(xí)新操節(jié)。
1、商討家長會內(nèi)容，召開家長會。
2、年級組一課三研(美術(shù))。
3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天。
5、商討成長檔案內(nèi)容。
6。準(zhǔn)備家長半日活動。
1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目。
2、介紹秋季防病的文章、做法。
3、特色活動拼圖比賽的宣傳與開展。
4、開展家長半日活動。
5、開展親子運(yùn)動會。
6、特色活動拍球比賽的宣傳與開展。
3、開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅(jiān)持鍛煉。
4、做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備。
3、特色活動跳繩比賽的宣傳與開展。
1、召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加。
2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長欄目。
3、特色活動我是認(rèn)字小高手的宣傳與開展。
4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全。
5、幼兒期末發(fā)展情況反饋。
在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人!
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇三
班級情況分析：
上學(xué)期，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學(xué)活動。經(jīng)過一個學(xué)期以來的活動參與，幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：
通過“我的媽媽老師”、“中秋節(jié)聯(lián)歡會”、“我的祖國攝影比賽”、“迎新年”等系列活動的開展，幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的了解；有了喜歡參與節(jié)日慶?；顒?、喜歡集體生活的情感；有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識；在原有的基礎(chǔ)上拓展了在滾珠、印章畫等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪、粘貼、團(tuán)、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學(xué)過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況，有以下問題是需要在新的學(xué)期工作中，加以改進(jìn)，完善的：
1、注意主題教育教學(xué)活動開展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，避免出現(xiàn)上學(xué)期中，在藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加。
2、針對上一年度的工作中，在教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn)，積累了豐富的活動資料與信息，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序。
3、有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開展及互動教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4、對師幼互動、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對性研究。
幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：
健康領(lǐng)域發(fā)展：
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時，能屈膝安全著地，學(xué)會跳躍后的緩沖動作。
4、在運(yùn)動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時洗手，自覺地完成在進(jìn)餐。
前后、大小便后的個人衛(wèi)生。6、知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進(jìn)挑食、偏食的習(xí)慣。
7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動與講座，培養(yǎng)初步的保健意識。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。
語言領(lǐng)域：
1、能在一定時間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問，作出相應(yīng)的回應(yīng)。
3、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。
4、喜歡操作實(shí)物、圖片等進(jìn)行講述，并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5、樂于參與閱讀，學(xué)會正確有序地翻看書本，知道要愛護(hù)書本，不撕破。
6、能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流，樂于表達(dá)自己的意見、想法。
8、學(xué)習(xí)量詞個、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10，獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。
2、正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應(yīng)的'操作游戲。
3、認(rèn)識早上、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。
4、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。
6、樂于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7、認(rèn)識垃圾筒（箱）的用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。
8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料，嘗試不同的操作方法。
社會領(lǐng)域：
1、大膽參加各項(xiàng)集體活動，能高興地完成活動。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。
3、熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣。
4、積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價。
5、能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動。
6、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲，分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好。
2、能熟練。
安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí)。
3、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4、大膽評價作品的好與美的所在，積極發(fā)表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動，在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作。
6、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。
7、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音，能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn)。
本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：
個別教育：
1、幼兒葉雅婷、程堅(jiān)能盡快進(jìn)入午睡，不影響他人（在中午1：00前睡）。
2、幼兒張皓然、葉雅婷樂于堅(jiān)持自己動手進(jìn)餐，有使用桌布和餐巾的習(xí)慣。
3、幼兒梁沛霖、黃安宇進(jìn)餐時桌面、地面、自身的衛(wèi)生清潔。
4、幼兒林本熙、張皓然、王蓿自覺洗手、洗臉的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、幼兒程堅(jiān)、吳殷榆、王蓿有傾聽的習(xí)慣。
家長工作：
1、幫助馮樂、程堅(jiān)、顧翔、沙青涵認(rèn)識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性，以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2、增強(qiáng)班上的社會網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動向宣傳，鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂于提供教育教學(xué)新信息，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活。
3、繼續(xù)開展家長老師的系列活動。
4、突出以“教育信息（資料）”的收集，開展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置：
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區(qū)域。
2、創(chuàng)設(shè)。
以“車”為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學(xué)、美工、科學(xué)等動手操作的實(shí)踐區(qū)域及“小小車專賣店”的角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動區(qū)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇四
1、教材分析。
品德與社會課程是小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范、法制教育、地理、歷史等知識有機(jī)融合，使其逐步形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
1)、我校3--6年級學(xué)生，對現(xiàn)實(shí)生活常識，社會等相關(guān)知識了解少，由于學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力膚淺，受社會環(huán)境影響，行為習(xí)慣養(yǎng)成尚需完善，不能從心底自我控制，個別學(xué)生思想偏激，給教學(xué)帶來不便。
2)、學(xué)生對本學(xué)科重視不夠，有厭學(xué)現(xiàn)象。
3、教育教學(xué)。
1)、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，盡量做到生動、有趣、形象。緊密聯(lián)系社會實(shí)際，深入淺出，使認(rèn)知目標(biāo)和行為目標(biāo)融為一體。
2)、在理解的基礎(chǔ)上，及時記錄、背誦，并能運(yùn)用于案例中。落實(shí)在行動上。
3)、嚴(yán)格按要求進(jìn)行二次備課，及時有效進(jìn)行課后反思。提高自身素質(zhì)。
4、措施手段。
1)、3--6年級要經(jīng)常提問，小條、測試等手段，強(qiáng)化記憶，提高學(xué)生書寫、表達(dá)、分析能力。
2)、六年級要下功夫嚴(yán)格管理，對學(xué)困生要勤督促，多檢查，施壓等有效措施，使其認(rèn)知水平與行為能力共同提高。
5、學(xué)業(yè)成績。
在期末考試中，各班及格率力爭達(dá)到100%，平均分在75以上。
二、各項(xiàng)活動的.開展。
根據(jù)計(jì)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、教師組織開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動，嚴(yán)格按要求實(shí)施，使學(xué)校的各項(xiàng)活動豐富多彩。
三、整體教學(xué)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃，按要求備課上課，適時深入班級聽課，檢查備課情況和教學(xué)情況及積累與運(yùn)用活動的實(shí)施。
2期初其中期末及時對二次備課和課后反思進(jìn)行檢查，記好記錄和總結(jié)。
四校本教研。
1依據(jù)計(jì)劃和工作實(shí)際，適時開展校本教研，并做好記錄。
2組織并開展好校內(nèi)匯報課和小組研討課，爭取使其活動扎實(shí)有效。
以上是自己本學(xué)期工作的大體思路，根據(jù)實(shí)際情況，及時做調(diào)整，使本學(xué)期工作盡善盡美，讓學(xué)校的教育教學(xué)換顏一新。
2009年3月。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇五
初三的歷史面臨會考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學(xué)的重中之重。本期學(xué)校安排我繼續(xù)任教初三年級6個班的歷史教學(xué)工作，我的目標(biāo)只有一個,那就是打好初三歷史會考這場攻堅(jiān)戰(zhàn),爭取在會考時取得一個理想的成績。千里之行,始于足下,我從現(xiàn)在開始就要積極備戰(zhàn)歷史會考。為了能給今年的歷史會考打好基礎(chǔ),特制定初三歷史本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:。
1、深度挖掘教材。
初三是新課改,新教材和老教材相比,在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)會考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈活的歷史會考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個環(huán)節(jié)。備好教材的同時,還一定要備好學(xué)生.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,充分調(diào)動起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識的落實(shí)。
4、充分利用課外輔導(dǎo),檢查學(xué)生對知識的掌握情況。
初中生對于知識多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)提問,教師利用自習(xí)時間進(jìn)行抽查.。
5、加強(qiáng)與同一班級其他任課教師的聯(lián)系。
初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大,情緒比較容易波動。對此,我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時刻掌握著每個學(xué)生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學(xué)生。
6、教學(xué)進(jìn)度。
2—3月講授世界歷史下冊。
4月復(fù)習(xí)中國歷史1---3冊。
5月復(fù)習(xí)中國歷史4冊、世界歷史上、下冊。
6月總復(fù)習(xí)及迎接畢業(yè)會考。
工作思路:以扎實(shí)常規(guī)為基礎(chǔ),以教學(xué)評價改革為保障,以夯實(shí)教學(xué)研究和教育科研為切入點(diǎn),全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
一、工作措施。
（一）以常規(guī)為本。
1、期初在相關(guān)會議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，制定好教學(xué)工作計(jì)劃。
2、修改我校六認(rèn)真檢查的相關(guān)表冊，落實(shí)一月一次的六認(rèn)真檢查工作。
3、堅(jiān)持行政每周聽兩節(jié)課，教師聽一節(jié)課的制度，促進(jìn)教師之間的相互交流。
4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級的各類檢查工作。
（二）以課堂評價為突破口。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價意見》和《小學(xué)教學(xué)工作評估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的進(jìn)一步提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)，做好能力測試工作，促進(jìn)學(xué)生基本能力的提升。
3、倡導(dǎo)教師對進(jìn)行探索，使我們的課堂更加人性。
（三）三力合一，促教研。
1、本期認(rèn)真組織教師參加縣、片各級教研活動。
2、認(rèn)真做好和為主題的教研活動。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對使用過程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行分析，尋求最佳的解決辦法。
3、尋求團(tuán)結(jié)學(xué)校的幫助，派教師去參加他們的教研活動，本期爭取有一次大的教研活動。
5、學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，本期組織一次大型的活動。
（四）同心協(xié)力，抓科研。
1、認(rèn)真對待、做好縣上的各種課題研究。
2、我們學(xué)校是一個人力資源極度薄弱的學(xué)校，對于課題的研究缺少經(jīng)驗(yàn)和方法，為此我們本期的科研工作以問題研究為主，意在摸索。
（五）其它工作。
1、隨班就讀生工作。
教師不得歧視兒童，要在學(xué)習(xí)上給予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真反思適合他們的教學(xué)方法。
2、循環(huán)教材使用工作。
所有教師都要對此工作引起重視，認(rèn)真對待，做好本職工作。
3、減負(fù)工作。
教師要有減負(fù)意識，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)教師要努力為學(xué)生營造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇六
為深入貫徹落實(shí)《^v^中央、^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識到：學(xué)校無小事，事事皆教育。
2、弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識的學(xué)習(xí)活動。從關(guān)心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》，積極開展班主任培訓(xùn)，通過班主任工作論壇、工作例會、主題班隊(duì)課、班主任考評等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇七
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿-論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過我每學(xué)期給班級制訂工作計(jì)劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。
三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇八
為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
１、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章____，特別是出勤____，自覺服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
２、在兩?；顒又?，做好橋梁紐帶的作用。做好英語教學(xué)交流工作。同時也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
３、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動及其他的各項(xiàng)活動，并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作安排：
1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。
２、做好“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來新的理念，教學(xué)方法和思路。
３、認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級小學(xué)英語閱讀教學(xué)的專題講座。
４、做好聽課，評課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會。
作為一名從農(nóng)村出來又走回到農(nóng)村來支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇九
全面貫徹__的教育方針，堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對口支援活動的通知》，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校________的共同努力下，努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
二、工作措施。
（一）給予受援學(xué)校管理上的____。
1、開學(xué)初，支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方____要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問題，為更好地工作達(dá)成共識。
2、學(xué)校____分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。
3、受援學(xué)校的各個層面的____定期來我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的____結(jié)成對子。
4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，相互交流。如：課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等。
5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理____，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法，與受援學(xué)校共享，如：教師掛牌上崗等。
（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校請專家講座，以及聽名師作報告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學(xué)校的教師一起參與，會后共同研討，寫出心得體會。
2、派一位____或省級骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對子，進(jìn)行“一對一”的幫扶活動，雙方教師建立“一對一”活動檔案。通過此項(xiàng)活動，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。
3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn)，要求受援學(xué)校的專任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動畫、教學(xué)課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等。
（三）在教育教學(xué)方面，無償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。
1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動，我們都邀請受援學(xué)校教師來參加，并進(jìn)行參評。
2、學(xué)校____帶隊(duì)，有____、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課，并進(jìn)行評課。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。
3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測試，我們會同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享，為他們提供測試卷。實(shí)行成績捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測之后，把我校與受援學(xué)校的抽測成績進(jìn)行對比、分析，找出成功與失敗原因。
4、在課題研究方面，加大力度去協(xié)調(diào)鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，盡快提高受援學(xué)校教師的科研水__。
5、大隊(duì)部開展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動”。我校到受援學(xué)校進(jìn)行一次有意義的“扶困助學(xué)”活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。
6、支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動，邀請受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動內(nèi)容，如：詩歌朗誦會、征文、給隊(duì)友寫封慰問信、體育活動等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十
本年度我支教于一所村級小學(xué)，任教六年級(1)班的綜合實(shí)踐教學(xué)工作，我感到無比驕傲和自豪，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展，現(xiàn)將本次支教工作做如下安排：
支教，不是去展示自己教育教學(xué)特色和水__，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水__的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的____、老師和學(xué)生需要什么，然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章____和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師交流討論，取長補(bǔ)短。
4、找所支教班的班____了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水__等，了解我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。
備老師。這是上級給每一位支教名師提出的要求。我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講課要少說理論，多講實(shí)例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生，真誠地欣賞他們，真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱愛生活，更喜歡學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識經(jīng)驗(yàn)的活動。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程____綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等)的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生體驗(yàn)的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
該課程以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動探究知識,親身體驗(yàn)實(shí)踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人之間____發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊(duì)精神,塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。
總之，本次支教工作我將全力以赴，傾灑自己的滿腔熱忱，澆灌這些農(nóng)村既可愛又淳樸的農(nóng)村孩子，既出色地完成好____交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。希望這次支教我能收獲多多。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十一
2013年，我區(qū)民政工作將按照全國、全省民政工作會議精神和區(qū)委、區(qū)政府對民政工作指示要求，著力保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，繼續(xù)圍繞建設(shè)人民滿意的服務(wù)型民政的總目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，著力完善制度、規(guī)范管理、提升能力、創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展，努力順應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，切實(shí)履行保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會的職責(zé)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、人民幸福作出更大貢獻(xiàn)。
一、建立多層次的救助福利體系，著力提高民生保障水平。
全面推進(jìn)社會救助工作標(biāo)準(zhǔn)化，不斷提高社會保障水平。
一是完善城鄉(xiāng)低保制度。在鞏固應(yīng)保盡保、分類施保、動態(tài)管理成果的基礎(chǔ)上，加大低保家庭定期走訪核查工作力度，堅(jiān)持區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）三級復(fù)核相結(jié)合，區(qū)、鎮(zhèn)（街）抽審與村（居）自審相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。建立低保邊緣群體和特困群體的幫困機(jī)制，促進(jìn)社會公平與和諧發(fā)展。開展特困群體的臨時救助，實(shí)施低保提標(biāo)擴(kuò)面工作，全面提高農(nóng)村低保對象的救助標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)一體化。根據(jù)物價漲幅情況，及時啟動物價上漲動態(tài)補(bǔ)貼機(jī)制，確保困難群眾生活不受影響。
二是保障困難老年人生活。進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)增長機(jī)制和城市“三無”老人供養(yǎng)保障制度，切實(shí)保障城鄉(xiāng)困難老年人基本生活。力爭通過努力，農(nóng)村五保集中供養(yǎng)率達(dá)70%。
三是加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作。修改完善鎮(zhèn)街、村居《自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，新培育2-5個防災(zāi)減災(zāi)示范村（社區(qū)）。綜合利用農(nóng)村、社區(qū)公共設(shè)施及其他公共場所，采取確認(rèn)、修繕、新建等方式，建設(shè)城鄉(xiāng)避災(zāi)場所。通過開展“消防進(jìn)（村）社區(qū)”等系列活動，進(jìn)一步提高（村）居民的日常防災(zāi)減災(zāi)能力。
四是加快推進(jìn)適度普惠型社會福利制度建設(shè)。有效落實(shí)老年優(yōu)待政策，著重對尊老金發(fā)放人員實(shí)行動態(tài)管理，保證及時增減數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，確保尊老金有序發(fā)放到位。鞏固和落實(shí)孤兒養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)增長機(jī)制，提高孤兒養(yǎng)育水平。積極創(chuàng)辦福利企業(yè)，著力解決殘疾人就業(yè)問題。繼續(xù)推行對城鄉(xiāng)低保對象、“五保三無”、重點(diǎn)優(yōu)撫對象等民政對象免除基本殯葬服務(wù)費(fèi)政策。
二、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)建多元化社會投入機(jī)制。
堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會參與、家庭養(yǎng)老與社會養(yǎng)老、公益性服務(wù)與經(jīng)營性服務(wù)相結(jié)合，加快社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。
一是加快各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)泰州社會福利院，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，并運(yùn)用其輻射作用，帶動鎮(zhèn)街敬老院、老年公寓規(guī)范化建設(shè)，2013年，力爭養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位數(shù)增長15%以上。
二是開發(fā)居家養(yǎng)老服務(wù)功能。研究制定切合我區(qū)實(shí)際的居家養(yǎng)老服務(wù)工作規(guī)范，充分發(fā)揮居家養(yǎng)老基礎(chǔ)性作用，探索日間照料室運(yùn)行模式，在每個街道選擇1個社區(qū)開展試點(diǎn)工作，并逐步在全區(qū)進(jìn)行推廣。積極做好省級、aa級、aaa級等居家養(yǎng)老社會化服務(wù)站評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。對“電子保姆”安裝使用情況進(jìn)行核實(shí)，健全完善相配套的社區(qū)服務(wù)制度，運(yùn)用其信息網(wǎng)絡(luò)平臺，開展社會化、市場化居家養(yǎng)老服務(wù)。組織人員參加省萬名養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，加快養(yǎng)老服務(wù)人員素質(zhì)及基本技能的培養(yǎng)，促進(jìn)全區(qū)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)水平的提升。
三是完善鎮(zhèn)街、村居老年活動中心運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)推行“以獎代補(bǔ)”的激勵舉措，積極引導(dǎo)專業(yè)社會組織參與老年活動中心建設(shè)，努力提升老年人生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
三、落實(shí)優(yōu)待撫恤政策，扎實(shí)推進(jìn)雙擁工作。
積極貫徹落實(shí)新的《兵役法》、《退役士兵安置條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》和《烈士褒揚(yáng)條例》，加強(qiáng)優(yōu)撫和安置政策創(chuàng)制，更好地保障優(yōu)撫對象和退役士兵權(quán)益，鞏固全國雙擁模范城創(chuàng)建成果，促進(jìn)軍民融合式發(fā)展。
一是完善優(yōu)撫對象保障機(jī)制。積極開展走訪慰問和“一助一”幫扶活動，繼續(xù)完善“政策照顧、小病補(bǔ)助、大病互助、重病救助、慢性病療養(yǎng)”五位一體的`重點(diǎn)優(yōu)撫對象醫(yī)療保障體系。
二是加大符合安置政策退役士官的安置力度。提高安置崗位質(zhì)量，確保安置率達(dá)100%。精心組織退役士兵技能培訓(xùn)，在確保學(xué)員“雙證”獲取率、就業(yè)率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和退役士兵的就業(yè)能力。
三是拓展和豐富優(yōu)撫對象精神撫慰舉措。及時調(diào)整提高撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立重點(diǎn)優(yōu)撫對象春節(jié)、“八一”等重大節(jié)日慰問制度，把對優(yōu)撫對象的慰問關(guān)心制度化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)省委省政府相關(guān)文件精神，逐步提高義務(wù)兵家庭優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)。
四、推進(jìn)社會管理方式創(chuàng)新，提升促進(jìn)和諧發(fā)展的能力。
全面打造與警用地理信息系統(tǒng)對接的網(wǎng)格化的更加有效的以房管戶、管人、管單位的基層社會事務(wù)工作平臺。
一是完善社區(qū)管理體系。優(yōu)化社區(qū)規(guī)模布局，按照“走向合理、界線分明、規(guī)模適度”和2000-3000戶設(shè)置社區(qū)規(guī)模的要求，做好涉農(nóng)街道和九龍、罡楊、蘇陳等鎮(zhèn)新建小區(qū)的組建工作。繼續(xù)在全區(qū)推行建立“一委一居一站一辦一?！苯M織架構(gòu)，全面推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，以創(chuàng)佳評先、達(dá)標(biāo)考核為抓手，過堂式推進(jìn)。
二是健全以改善民生為重點(diǎn)的社區(qū)服務(wù)體系。探索試行社區(qū)公共服務(wù)事項(xiàng)準(zhǔn)入制度，逐步實(shí)行“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)、事費(fèi)配套”，解決社區(qū)人少事多、工作經(jīng)費(fèi)不足的矛盾和問題。
按照適應(yīng)發(fā)展普惠式社區(qū)服務(wù)的新要求，加快建立“三社聯(lián)動”機(jī)制，以社區(qū)為平臺、以社會組織為載體、以社會工作人才為支撐，著力推動社區(qū)各類服務(wù)主體建設(shè)，進(jìn)一步健全多元開放的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。圍繞實(shí)施民生幸福工程，將社區(qū)服務(wù)對象從以困難弱勢群體為主擴(kuò)大到面向社區(qū)全體居民，將社區(qū)服務(wù)內(nèi)容從以政府公共服務(wù)、公益性福利性服務(wù)為主拓展為政府公共服務(wù)與居民自助互助服務(wù)、社會化市場化便民利民服務(wù)相結(jié)合，開展?jié)M足居民多樣化需求的普惠服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“勞者有其崗、少者有其學(xué)、病者有其醫(yī)、弱者有其助、居者有其屋、生者有其保、訴訟有其援、義者有其獎、老者有其養(yǎng)”。
三是構(gòu)建社區(qū)建設(shè)保障機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持公開招聘、適時補(bǔ)充，嚴(yán)格把好社區(qū)工作者素質(zhì)關(guān)。進(jìn)一步強(qiáng)化教育培訓(xùn)，著力提升社區(qū)工作者管理、服務(wù)和解決問題的能力。建立科學(xué)的考評機(jī)制，激發(fā)社區(qū)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情。加強(qiáng)社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，探索建設(shè)志愿者注冊登記、評先激勵機(jī)制，力爭通過三年的努力，社區(qū)志愿者人數(shù)達(dá)到本社區(qū)居民總數(shù)的10%以上。規(guī)范社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用，會同財(cái)政部門督促鎮(zhèn)街（園區(qū)）將社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)、人員報酬以及服務(wù)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)、社區(qū)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)等納入鎮(zhèn)街（園區(qū)）財(cái)政預(yù)算。
五、加強(qiáng)專項(xiàng)社會事務(wù)管理，提升民政公共服務(wù)能力。
進(jìn)一步深化村（居）務(wù)公開，完善基層民主自治長效監(jiān)督機(jī)制，定期對村居開展巡查工作，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全區(qū)各村建立村務(wù)監(jiān)督委員會實(shí)施意見（試行）》文件精神，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行建立村務(wù)監(jiān)督委員會工作機(jī)構(gòu)和機(jī)制。()加大政府對社會組織的扶持力度，制定和推廣政府向社會組織購買服務(wù)制度。繼續(xù)開展平安邊界創(chuàng)建活動，依法做好行政區(qū)域界線管理。加強(qiáng)地名文化建設(shè)，提高地名公共服務(wù)水平。鞏固婚姻登記規(guī)范化建設(shè)成果，打造婚姻登記服務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌。做好清明期間文明安全祭掃和宣傳工作，推進(jìn)綠色殯葬，倡導(dǎo)生態(tài)殯葬和健康文明祭掃方式。積極推進(jìn)殯葬行業(yè)改革，拓展殯儀服務(wù)內(nèi)容，提高殯儀服務(wù)水平。
六、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)。
加快構(gòu)建“民生之政”，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，大力推進(jìn)現(xiàn)代民政建設(shè)，在海陵率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新征程中發(fā)揮更大作用。
一是積極打造現(xiàn)代民政人才隊(duì)伍。以社會工作人才為主體，以能力建設(shè)為核心，統(tǒng)籌推進(jìn)民政領(lǐng)域行政、事業(yè)單位管理人才、防災(zāi)減災(zāi)人才、社會組織人才等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)基層一線民政人才培養(yǎng)。
二是弘揚(yáng)民政文化。海陵民政事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級、率先發(fā)展的關(guān)鍵階段，要進(jìn)一步弘揚(yáng)雙擁文化、社區(qū)文化、孝道文化、慈善文化等民政文化，把文化建設(shè)滲透到民政工作的方方面面，貫穿于構(gòu)建“民生之政”的全過程，用先進(jìn)的民政文化引領(lǐng)海陵民政事業(yè)率先發(fā)展。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十二
x年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的xx大和團(tuán)的xx屆六中全會精神，以服務(wù)青年學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，服務(wù)大學(xué)生成才就業(yè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，逐步構(gòu)建學(xué)生組織一體化，以改革創(chuàng)新精神推動學(xué)校團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以中央16號文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝學(xué)生頭腦，用社會主義核心價值體系凝聚塑造青年，深化理論學(xué)習(xí)，開展主題實(shí)踐，加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性。
1、開展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動。利用紀(jì)念改革開放30周年、舉辦北京奧運(yùn)會、迎接團(tuán)的xx大召開等契機(jī)，繼續(xù)在青年學(xué)生中廣泛開展“永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”主題教育活動，采取生動有效的形式，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，深入了解改革開放的偉大歷史進(jìn)程，與祖國共奮進(jìn)，自覺用鄧小平理論、“”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2、樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。進(jìn)一步發(fā)揮“五四表彰”的示范導(dǎo)向作用，評選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，開展“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。
3、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。大力加強(qiáng)思想教育陣地建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)校和“特色團(tuán)日”的教育帶動作用，開展主題突出、特色鮮明、活躍基層的教育活動;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，發(fā)揮“理工青年網(wǎng)”的示范輻射作用，開展青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動，引導(dǎo)青年學(xué)生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng);加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，通過團(tuán)報團(tuán)刊和“理工青年”網(wǎng)開展好“我心目中最喜愛的老師”評選、“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”的評選，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力;大力宣傳各級共青團(tuán)組織的優(yōu)秀做法和先進(jìn)典型，探索運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和傳播方式開展生動活潑的思想政治教育工作的新方法、新途徑。
大力實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，廣泛開展學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、文化素養(yǎng)和責(zé)任意識，積極服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
1、大力開展學(xué)習(xí)活動。積極踐行“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)，開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做優(yōu)秀學(xué)子的“三優(yōu)”學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動。動員各學(xué)院開展各類學(xué)科競賽，讀書征文、學(xué)習(xí)交流、課題研討等活動，面向基層，精心組織，廣泛參與，營造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍;定期舉辦院士報告，博導(dǎo)論壇，學(xué)子沙龍，外語角等活動，激勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生把主要精力用于學(xué)習(xí)之中;舉辦“我心目中最喜愛的老師”評選活動，弘揚(yáng)尊師重教，教學(xué)相長的校園風(fēng)氣。
2、以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，大力開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。舉辦第八屆“創(chuàng)新杯”科技文化節(jié)，推廣校院結(jié)合，專業(yè)交叉，特色鮮明的科技創(chuàng)新活動及項(xiàng)目;協(xié)助教務(wù)部門辦好湖北省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;做好全國及省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的宣傳組織準(zhǔn)備工作，力爭取得好成績。
3、繁榮校園文化，打造活動品牌，建設(shè)和諧校園。以省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國大學(xué)生藝術(shù)展演為牽動，舉辦好“金秋藝術(shù)節(jié)”，開展學(xué)生喜聞樂見，樂于參與，雅俗共賞的文化活動;以參加教育部“五月的鮮花”全國高校大型文藝匯演活動和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，精心組織，著力編排反映我校特色的節(jié)目參加比賽和演出，展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌和師生員工的人文素質(zhì)。以“活力奧運(yùn)，飛揚(yáng)青春”為主題，開展群眾性體育活動。
4、廣泛開展各類學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、紀(jì)念改革開放30周年等契機(jī)，廣泛開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)實(shí)踐活動的專業(yè)化和陣地化建設(shè)，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)。繼續(xù)組織好青年學(xué)生參與日常性和大型活動的志愿服務(wù)，日常性的志愿服務(wù)是立足校內(nèi)，服務(wù)師生，在建設(shè)和諧校園中培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，積極參與“志愿中國，人文奧運(yùn)”活動，配合上級部門做好志愿者招募工作。做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”招募、選拔、派遣工作。
在面對全體大學(xué)生開展理想信念教育的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生干部、理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們逐步成長為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
1、加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系教育武裝學(xué)生干部，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高他們的思想政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揮學(xué)生骨干在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中的模范帶頭作用。
2、加大對各類優(yōu)秀學(xué)生的教育力度。依托團(tuán)組織、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等，針對理論學(xué)習(xí)骨干、入黨積極分子、學(xué)生黨員、專業(yè)拔尖學(xué)生、文體特長學(xué)生等各類優(yōu)秀學(xué)生開展教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展。通過評比獎勵、聯(lián)誼交流、舉薦配置等途徑，把各類優(yōu)秀學(xué)生更加緊密地凝聚在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
3、加大理工團(tuán)校的建設(shè)。發(fā)揮“理工才俊”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的示范作用，積極探索加強(qiáng)高校學(xué)生干部培養(yǎng)的新途徑、好做法。
4、加大對學(xué)生干部和學(xué)生組織的管理。修訂《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》，建立學(xué)生干部檔案，實(shí)行自下而上的推薦競聘制和自上而下的評價考核制度;加強(qiáng)對學(xué)生組織的管理，完善《學(xué)生組織管理?xiàng)l例》，規(guī)范各類學(xué)生組織的工作制度和辦事程序。加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生的指導(dǎo)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識和能力，增強(qiáng)工作活力及在學(xué)生中的影響力，鞏固在學(xué)生組織中的主體地位。
1、不斷完善學(xué)校團(tuán)學(xué)工作格局。進(jìn)一步完善以共青團(tuán)組織為主體，學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為兩翼的“一體兩翼”工作格局，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)。特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)委、團(tuán)支部建設(shè)，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，凸顯特色”的原則，認(rèn)真研究修訂《基層團(tuán)組織考核體系》，促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作整體水平的進(jìn)一步提高。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(研究生會)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生會、研究生會聯(lián)系學(xué)生和學(xué)校的橋梁紐帶作用，推行好“學(xué)生信息交流制度”，積極做好訴求反映工作，指導(dǎo)學(xué)生會組織依法有序地代表和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益;加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，推行注冊資格證和星級管理制度，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展積極向上，健康、有特色的教育活動，舉辦好“社團(tuán)文化節(jié)”、“女生節(jié)”，重點(diǎn)支持十個學(xué)生社團(tuán)開展特色鮮明，個性突出的活動。
3、加強(qiáng)調(diào)查研究。認(rèn)真研究分析學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新情況新問題，研究當(dāng)代青年學(xué)生特別是“90后”學(xué)生的新特點(diǎn)新變化，積極探索學(xué)校共青團(tuán)工作的新方式新途徑，與時俱進(jìn)地開展學(xué)校團(tuán)的工作，努力使學(xué)校團(tuán)學(xué)工作在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮更大作用。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十三
2011年工作情況。
2011年我市各級關(guān)工組織在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)市關(guān)工委成立十周年的經(jīng)驗(yàn)，把對青少年社會主義核心價值體系的教育融入關(guān)工委工作的全過程，推進(jìn)了全市關(guān)心下一代工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
一、以“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”為主線，對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育。
2011年，我市各級關(guān)工委以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，在廣大青少年中廣泛開展“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育。
為了加深青少年對共產(chǎn)黨員光輝形象的了解，市關(guān)工委與市老干部局在市博物館舉辦了“我們的旗幟——慶祝建黨90周年圖片展”。圖片展選取了“雙百”人物中的37位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡進(jìn)行展出，充分展示了我國各個時期各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，教育廣大青少年繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，做革命事業(yè)的接班人。
在“六一”兒童節(jié)前夕，市關(guān)工委聯(lián)合市文廣新局關(guān)工委和市圖書館舉辦了“童心向黨”故事大王比賽。全市80多位小朋友參加了活動。通過活動，表達(dá)了少年兒童對革命英雄的熱愛之情。
1青少年愛黨愛國情感。市關(guān)工委金秋文藝隊(duì)先后到學(xué)校和社區(qū)演出18場，為青少年和廣大市民演出了歌頌黨、歌頌祖國的歌舞節(jié)目。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和宣星村關(guān)工小組組織青少年到云臺山戰(zhàn)場遺址參觀，請老戰(zhàn)士為青少年講述解放廣州前夕發(fā)生在云臺山一場慘烈的戰(zhàn)爭，教育青少年牢記革命成果是無數(shù)先烈的鮮血換來的。市供銷社關(guān)工委組織職工子女到廣州市參觀了孫中山大元帥府、廣東省博物館、上海世博會的廣東館。對孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
2011年舉行的市第五屆關(guān)心下一代宣傳月活動，以“大手拉小手，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，于4月28日在太平中心小學(xué)舉行了啟動儀式。市關(guān)工委各成員單位、各鎮(zhèn)街局關(guān)工委圍繞這一主題，開展了廣泛的宣傳教育活動。
全市中小學(xué)舉辦了“在黨旗下成長”書畫攝影征文比賽暨“童心向黨”歌詠活動。良口鎮(zhèn)關(guān)工委與鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心積極組織征文活動，共收到征文300多篇。太平鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門，開展了征文、講故事、詩朗誦、文藝演出等，并幫扶了130多名特困青少年。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委配合團(tuán)委、婦聯(lián)、教育指導(dǎo)中心等10個部門，在中小學(xué)開展了書畫、征文、歌詠比賽、請老黨員進(jìn)校園講黨史等活動，參加活動的青少年超過一萬人。城郊街關(guān)工委講師深入學(xué)校，進(jìn)行“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的宣講活動和開展“在黨旗下成長”的征文活動，通過這些活動使學(xué)生們“知黨、信黨、熱愛黨”。
市關(guān)工委的成員單位舉辦了許多富有創(chuàng)意的宣傳教育活動。如市文明辦和教育局舉辦了以“建設(shè)幸福從化和珠三角最宜居生態(tài)城市”為主題的“從化市第六屆中小學(xué)生書信節(jié)”，團(tuán)市委舉辦了“高舉團(tuán)2旗跟黨走，青春給力創(chuàng)文明”為主題的系列活動，市婦聯(lián)開展了第八屆羊城“小市長”從化賽區(qū)評選活動，市科協(xié)舉辦了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造、建設(shè)幸福從化”為主題的“科普小作家”征文比賽。
二、開展豐富多彩的校外教育活動，促進(jìn)三教結(jié)合。各基層關(guān)工組織依托社區(qū)和各個校外教育輔導(dǎo)站，充分利用社會資源，抓好青少年的校外活動，配合做好學(xué)校教育和家庭教育。
溫泉鎮(zhèn)關(guān)工委和教育指導(dǎo)中心通過僑聯(lián)的牽線，在溫泉第一中心小學(xué)舉行了“成長心連心”活動，參加活動師生和家長200多人。為孩子、父母、老師架起了溝通的橋梁。鎮(zhèn)關(guān)工委和源湖村關(guān)工小組聯(lián)合海珠區(qū)團(tuán)委，舉行源湖村小朋友慶“六.一”聯(lián)歡活動，參加活動的小朋友共200多人，活動內(nèi)容有心理咨詢，游戲、歌舞等。
水務(wù)局組織局機(jī)關(guān)干部職工及其子女到城郊街田心村開展“體驗(yàn)田園·快樂六一”的主題活動。孩子們與家長走進(jìn)農(nóng)田，親近自然，興致勃勃地采摘青菜，使孩子們在享受田園風(fēng)光的同時，體驗(yàn)到了農(nóng)民的艱辛，紛紛表示在今后要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
暑期是關(guān)工組織開展青少年校外活動的重要時機(jī)。各級關(guān)工認(rèn)真組織開展快樂假期活動。如市關(guān)工委舉辦了“夢想之旅”夏令營，組織貧困兒童參觀“我們的旗幟—慶祝建黨90周年圖片展覽”、科普基地，進(jìn)行野炊比賽，開展拓展活動，使同學(xué)們開闊了視野，增長了見識，愉悅了身心。
高步村校外教育輔導(dǎo)站舉辦了兩期誠敬明夏令營，為孩子們講授《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以及《禮儀》、《環(huán)保》等課程。學(xué)員們自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、參加田間勞動，慰問貧困老人，3參觀科普基地。夏令營的德行教育和豐富多彩的活動。激發(fā)了孩子們自我成長本能，增強(qiáng)人際溝通能力，學(xué)會為人處事，常懷一顆感恩的心。
街口街小紅豆校外教育輔導(dǎo)站、智愛校外教育輔導(dǎo)站、太平書韻校外輔導(dǎo)站等也開展了各具特色的夏令營活動。如太平鎮(zhèn)關(guān)工委書韻校外教育輔導(dǎo)站舉辦了為期20天的暑期興趣班，牽線廣州市“心心之家山區(qū)服務(wù)小組”到屈洞小學(xué)與留守兒童共度開心假期，并給學(xué)校贈送價值5000多元的體育、學(xué)習(xí)用品和課外讀物。輔導(dǎo)站還牽線廣州市志愿者服務(wù)中心啟智服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)該鎮(zhèn)外來工子弟、特困學(xué)生和小記者等35人參觀了華南植物園和廣東科學(xué)中心，孩子們在開心游玩之余增添了對科學(xué)的濃厚興趣。
城郊街關(guān)工委聯(lián)合北星小學(xué)，暑期在全校學(xué)生中開展“讀一本好書”、“為父母做一件滿意的事”、“為鄰居做一件有意義的事情”等“六個一”活動，讓孩子們在生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)做人做事的道理。
市供銷社、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、國土房管局、經(jīng)貿(mào)局、市衛(wèi)生局等關(guān)工委分別組織青少年參觀石門國家森林公園、玫瑰世界、廣東科學(xué)中心、華南植物園等。公安局、林業(yè)局等組織青少年開展有趣的游園活動，觀看電影等，對青少年進(jìn)行愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義的教育。
其他各鎮(zhèn)街、局也圍繞慶祝建黨90周年，組織中小學(xué)生開展多種形式的快樂假期活動。
三、
以紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平。
從化市關(guān)工委是2001年4月成立的。市關(guān)工委從年初就著手籌4備紀(jì)念市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會。通過籌備工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，激勵各級關(guān)工組織和“五老”繼續(xù)為關(guān)心下一代做出新奉獻(xiàn)。
通過廣泛宣傳發(fā)動，全市共總結(jié)了18個關(guān)心下一代的典型經(jīng)驗(yàn)，7位“五老”和7位創(chuàng)業(yè)青年的先進(jìn)事跡，7篇專項(xiàng)調(diào)研報告。市關(guān)工委把這些經(jīng)驗(yàn)和典型事跡匯編成《關(guān)愛朝陽，情滿流溪》紀(jì)念冊，制成光碟，廣泛進(jìn)行宣傳。
12月30日，市委組織部、市文明辦、市關(guān)工委和市委老干部局聯(lián)合隆重舉行了紀(jì)念從化市關(guān)工委成立十周年暨關(guān)心下一代表彰大會。廣州市關(guān)工委第一副主任陳萬鵬，常務(wù)副主任丘升明，市領(lǐng)導(dǎo)何鏡清、李朔熹，羅愛萍、盧鳳萍、蔣瓊芳出席了會議。市關(guān)工委執(zhí)行主任陳長卿作了工作報告。陳萬鵬代表廣州市關(guān)工委充分肯定了我市關(guān)工委十年來的成績。何鏡清副書記在會上作了重要講話。會議對28個關(guān)心下一代先進(jìn)集體和65名先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰獎勵。
四、開展基層關(guān)工委（關(guān)工小組）工作情況專題調(diào)研。為抓準(zhǔn)關(guān)工工作持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，根據(jù)廣州市關(guān)工委的部署，市關(guān)工委于今年5至7月，對我市27個鎮(zhèn)、街局級基層關(guān)工委工作情況進(jìn)行深入的調(diào)研。
調(diào)研情況表明，我市基層關(guān)工組織基本健全，隊(duì)伍不斷壯大，活動日趨正常，關(guān)心下一代工作逐步深入人心。但也存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。
基層建設(shè)成績主要表現(xiàn)在：一是基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的認(rèn)識和重視程度不斷提高。二是基層關(guān)工委已形成了工作網(wǎng)絡(luò)。全市鎮(zhèn)街和建立黨委的局，全部建立了關(guān)工委。213個行政村，41個社區(qū)，5全部建立了關(guān)工小組。目前全市共有關(guān)工組織474個，基本實(shí)現(xiàn)了關(guān)工組織建設(shè)“橫到邊，縱到底”；三是以老同志為主體的工作隊(duì)伍已基本形成。全市關(guān)工委組織成員2244人，其中老同志962人。由關(guān)工委組建的講師團(tuán)，網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，禁毒志愿服務(wù)隊(duì)、文藝隊(duì)、校外教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍、農(nóng)村科技服務(wù)團(tuán)、文明督導(dǎo)隊(duì)、心理和法律咨詢服務(wù)中心、愛心橋義工隊(duì)等9支隊(duì)伍，共有成員726人，其中老同志567人。常年參加關(guān)心下一代工作的“五老”志愿者1344人。四是工作逐步走向制度化、常態(tài)化。五是突出重點(diǎn)，圍繞著對青少年進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，開展了各具特色的活動。
經(jīng)我們評估，工作開展好的關(guān)工委有10個，占37%；較好的有11個，占41%。
存在的主要問題是：部分關(guān)工委（關(guān)工小組）班子結(jié)構(gòu)不合理，有的班子未能體現(xiàn)以老同志為主體；有的關(guān)工委工作條件比較差，缺乏工作經(jīng)費(fèi)，主持日常工作的老同志補(bǔ)貼不落實(shí)；參加關(guān)心下一代活動的“五老”的人數(shù)比例較低，工作開展不平衡，部分關(guān)工小組有名無實(shí)，很少開展活動。
五、加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育。
一年來，市關(guān)工委講師深入學(xué)校舉辦法制講座個，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。鰲頭鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合鎮(zhèn)綜治辦、司法所、教育指導(dǎo)中心，在7間小學(xué)舉辦法律講座、法律咨詢活動，出宣傳欄80期，受教育的學(xué)生和家長約1萬人。
各級關(guān)工委配合禁毒職能部門，認(rèn)真開展《禁毒法》的宣傳教育，提高青少年對毒品的防范意識。鰲頭、良口、城郊、街口、江埔等鎮(zhèn)街關(guān)工委廣泛深入宣傳《禁毒法》，在10間中小學(xué)舉辦了禁毒圖片展6覽，受教育師生約1.4萬人。6月20日，市關(guān)工委組織了禁毒志愿者赴廣州市第二強(qiáng)戒所對從化籍學(xué)員進(jìn)行幫教。我市戒毒成功人士楊偉根向?qū)W員們介紹了自己戒毒成功的經(jīng)驗(yàn)，志愿者們分組與學(xué)員談心，勉勵他們早日戒掉毒癮回歸社會。太平鎮(zhèn)關(guān)工委和該鎮(zhèn)綜治辦于禁毒宣傳月召開了涉毒人員座談會，交流戒毒的做法和體會。該鎮(zhèn)禁毒志愿者黃亨球長期堅(jiān)持幫教工作，該鎮(zhèn)50多名涉毒者，他基本上都上過門做耐心的幫教工作。江埔街關(guān)工委常務(wù)副主任、禁毒志愿服務(wù)隊(duì)分隊(duì)長劉偉釗長期堅(jiān)持對該街戒毒出所的人員做跟蹤幫教工作，幫助5名基本康復(fù)人員解決就業(yè)、孩子入戶、入學(xué)等問題。
六、舉辦農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人5月日，市關(guān)工委在太平鎮(zhèn)共星村舉辦了第11期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的學(xué)員115人。培訓(xùn)班由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)葉自行教授講授了《砂糖桔低成本豐產(chǎn)栽培技術(shù)》和砂糖桔當(dāng)前管理的關(guān)鍵技術(shù)。培訓(xùn)班還組織學(xué)員到我市創(chuàng)業(yè)青年鄧橋養(yǎng)辦的香蜜園果莊參觀取經(jīng)。鄧橋養(yǎng)向?qū)W員介紹了種果的經(jīng)驗(yàn)，和開辦農(nóng)家樂的做法。學(xué)員們通過聽課和實(shí)地參觀，大開眼界，決心要走好創(chuàng)業(yè)路。
11月，市關(guān)工委聯(lián)合市畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局，舉辦了第12期農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年提高班。參加培訓(xùn)的31名學(xué)員，來自我市各鎮(zhèn)、街的養(yǎng)豬專業(yè)大戶。培訓(xùn)班邀請專家就生態(tài)健康養(yǎng)豬技術(shù)進(jìn)行授課，畜牧獸醫(yī)漁業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前養(yǎng)豬政策、市場前景、生豬發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等作了發(fā)言。培訓(xùn)班組織學(xué)員參觀了城郊街一個生態(tài)養(yǎng)豬場，該場運(yùn)用發(fā)酵床新技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)豬，真正實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬零污染、零排放，使學(xué)員們受到很大的啟發(fā)。
七、堅(jiān)持為青少年做好事辦實(shí)事。
7今年，市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)共募集到近八萬元善款，資助了近百名貧困學(xué)生。其中，經(jīng)市關(guān)工委牽線，由市政協(xié)委員、廣州市祥基金屬制品有限公司董事長陳彩基先生資助我市20多名貧困學(xué)生4萬多元。
各基層關(guān)工委把扶助青少年中的弱勢群體作為重要工作內(nèi)容?！傲弧逼陂g，良口鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部捐款6200元，資助了39名貧困生。江埔街企業(yè)贊助近萬元，幫扶了34名孤兒和貧困生。街口街春節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，共向210名少年兒童發(fā)放慰問金和扶困助學(xué)金近10萬元。農(nóng)業(yè)局干部職工捐款5000多元扶困助學(xué)。地稅局從2000年開始發(fā)動職工捐款助學(xué)，開設(shè)助學(xué)專戶，12年來捐款25萬元，扶助了111名貧困生。今年扶助了13名貧困生，合計(jì)金額近25萬元。
八、配合做好我市創(chuàng)建全國文明城市工作。
2011年我市各級關(guān)工委和廣大“五老”，積極配合我市創(chuàng)建全國文明城市工作。結(jié)合關(guān)工委的職能，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)，并根據(jù)各個時期的創(chuàng)文要求，積極開展各項(xiàng)活動。
春節(jié)期間，開展了“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動。一是開展向特殊困難青少年送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委以及各鎮(zhèn)街關(guān)工委深入農(nóng)村、社區(qū)，對50名困難學(xué)生家庭進(jìn)行親切的慰問；二是開展向關(guān)工委老同志送溫暖志愿服務(wù)活動。市關(guān)工委在春節(jié)前召開新春座談會，慰問關(guān)工委老同志和“五老”代表，同時對生病住院和年老體弱的“五老”骨干進(jìn)行慰問；水務(wù)局關(guān)工委在春節(jié)期間組織了“我們的節(jié)日·春節(jié)”游園活動，開展對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，營造尊重和熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。
7月是“關(guān)愛孩子月”，各級關(guān)工組織廣泛開展了關(guān)愛孩子的活8動。市關(guān)工委、城郊街關(guān)工委聯(lián)合在關(guān)圍社區(qū)開展了開心過暑假暨“關(guān)愛孩子月”活動。市關(guān)工委愛心橋義工隊(duì)為特困兒童發(fā)放扶困助學(xué)金，金秋文藝隊(duì)與關(guān)圍社區(qū)歌舞隊(duì)及幼兒園小朋友演出了精彩的文藝節(jié)目。小朋友們踴躍參加建黨90周年知識競猜和各項(xiàng)游園活動。市衛(wèi)生局到該局對口幫扶的太平鎮(zhèn)石聯(lián)村開展“關(guān)愛孩子月”主題實(shí)踐活動，來自城市的小朋友和農(nóng)村小朋友互相交流學(xué)習(xí)心得，共同玩游戲，歡聲笑語流淌在小朋友之間。
市關(guān)工委網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)保持了旺盛的志愿服務(wù)精神，平均每個月到每間網(wǎng)吧檢查兩次以上，對發(fā)現(xiàn)的黑網(wǎng)吧及時向文化市場行政執(zhí)法隊(duì)反映，堅(jiān)決取締，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境，為我市創(chuàng)文工作作出了貢獻(xiàn)。
九、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委的工作水平為了使老同志的思想與時俱進(jìn)，跟上時代發(fā)展的步伐，提高工作水平，市關(guān)工委堅(jiān)持抓好理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
2月25日，市關(guān)工委召開關(guān)工委工作會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作的批示，傳達(dá)了全國、廣東省和廣州市關(guān)工委會議精神。同時，進(jìn)行了關(guān)工委業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老同志紛紛表示要按照“圍繞中心，服務(wù)大局、積極配合、發(fā)揮優(yōu)勢”的工作方針，善于借力，注重溝通，整合資源，大力弘揚(yáng)“五老精神”，把全年的工作做好。
在第二季度的專題學(xué)習(xí)會上，圍繞《弘揚(yáng)黨的革命傳統(tǒng)精神——慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年》這個主題，市關(guān)工委老同志深情回憶黨的光榮歷史和所取得的輝煌成就，深深體會到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的馬克思主義政黨。
9胡錦濤總書記在建黨90周年紀(jì)念大會上的重要講話發(fā)表后，市關(guān)工委及時組織委員和講師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在學(xué)習(xí)中深深體會胡錦濤總書記的講話是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動指南。大家表示要按照講話的精神，把社會主義核心價值體系建設(shè)融入對青少年教育的全過程，要關(guān)心青少年，關(guān)愛青少年，促進(jìn)青少年的健康成長。
為了提高關(guān)工小組的工作水平，市關(guān)工委舉辦了我市機(jī)關(guān)單位關(guān)工小組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班放映了中國青年政治學(xué)院教授陸士楨《思想道德建設(shè)與核心價值傳播》的授課影碟，簡業(yè)興同志作了題為《明確關(guān)工組織的性質(zhì)任務(wù)，扎實(shí)做好基層單位關(guān)心下一代》的輔導(dǎo)發(fā)言。
市關(guān)工委還邀請了全國道德模范趙廣軍和香港資深社工廖思源對我市關(guān)工委志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)工作的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200多人,反映非常熱烈，對提高關(guān)工委志愿者的工作水平起到很大的促進(jìn)作用。
2012年，我們要以胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、廣東省和廣州市關(guān)心下一代工作會議的精神，圍繞市委、市政府的中心工作，深化對青少年的社會主義核心價值的教育，用先進(jìn)文化引領(lǐng)青少年健康成長，全面發(fā)展。要以創(chuàng)“五好”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)，推進(jìn)我市關(guān)工委各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
一、抓根本，深化對青少年的社會主義核心價值體系教育。十七屆六中全會提出，在思想文化領(lǐng)域中毫不動搖地堅(jiān)持社會主義核心價值體系，引領(lǐng)社會思潮，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的決策部署上來，抓住根本，把社會主義核心價值體系教育浸透到未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動之中，增強(qiáng)針對性，提高實(shí)效性，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（一）把握當(dāng)代青少年的思想動態(tài)和文化需求，配合主渠道，積極開展社會主義先進(jìn)文化的宣傳幫帶和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。
（二）在青少年中廣泛開展“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動。把對青少年社會主義核心價值體系的教育與迎接黨的十八大召開緊密結(jié)合起來,與開展學(xué)雷鋒活動緊密結(jié)合起來.深入開展學(xué)雷鋒活動，是黨的十七屆六中全會作出的重要部署。要《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》.弘揚(yáng)雷鋒精神，是新形勢下推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的迫切要求，是時代和人民的熱切呼喚。青少年是學(xué)雷鋒活動的重要主體，我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅(jiān)定信念；關(guān)愛他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。
要豐富“學(xué)雷鋒，心向黨，見行動”主題活動的內(nèi)容、形式和載體，增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)效性。如組織學(xué)雷鋒主題演講、報告會、座談會、讀書征文、文藝演出、續(xù)寫“雷鋒日記”等活動；開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊(duì)日、主題團(tuán)日、主題黨日等活動；觀看雷鋒事跡專題片，參觀雷鋒事跡展覽，使青少年了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒11高尚品德，感悟雷鋒的時代精神。同時，要把學(xué)雷鋒與學(xué)習(xí)當(dāng)代的道德模范，以及身邊的好人結(jié)合起來。引導(dǎo)青少年把“學(xué)雷鋒、心向黨”融入到學(xué)習(xí)、生活、工作中，從小事做起、從身邊事做起，逐步養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)慣。使青少年對雷鋒精神在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，努力達(dá)到知、信、行三者的統(tǒng)一。努力做“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的志愿者，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民，誠實(shí)守信、文明有禮的好的公民。
（三）以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展“朝陽讀書”、“書香校園”、“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等讀書活動。結(jié)合今年思想道德教育的主題，建議組織青少年閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的書籍，以及由我市青年作家劉迪生所著的《點(diǎn)亮生命—趙廣軍和他的志愿事業(yè)》。
二、抓基層，創(chuàng)“五好”，推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)。關(guān)工委工作的主力軍和教育對象都在基層,基層是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有把基層關(guān)工組織建設(shè)好，作用發(fā)揮好，才能把關(guān)心下一代工作落實(shí)好。目前，我市基層關(guān)工組織還存在班子不健全，工作條件不落實(shí)，“五老”發(fā)動面不夠廣，開展活動比較少等問題和薄弱環(huán)節(jié)。扎實(shí)推進(jìn)基層關(guān)工組織建設(shè)，是做好我市關(guān)工委工作的迫切需要。因此，我們必須根據(jù)中關(guān)工委、廣東省和廣州市關(guān)工委的部署，以“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手和載體,加強(qiáng)基層工作，努力創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的基層關(guān)工組織，著力解決影響基層關(guān)工組織工作發(fā)展的困難和問題，充分發(fā)揮基層關(guān)工組織的作用。
12抓基層建設(shè)，首要一條是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。鎮(zhèn)街局關(guān)工委要體現(xiàn)以老同志為主體的性質(zhì)特征，由同級黨委副書記或組織委員兼任主任，有2名以上有威望、有奉獻(xiàn)精神、熱愛關(guān)心下一代工作的老同志擔(dān)任常務(wù)副主任，主持關(guān)工委的日常工作。學(xué)校、村（居）、機(jī)關(guān)單位的關(guān)工小組由同級現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)兼任組長，由一名以上老同志擔(dān)任副組長。二要繼續(xù)抓組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)是教育系統(tǒng)的關(guān)工小組的組織建設(shè)。要逐步把關(guān)工組織延伸到全市所有中小學(xué)。三要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)。要采取各種措施和辦法，發(fā)動更多的“五老”參加關(guān)心下一代工作。同時，善于把一切熱心青少年工作的力量都調(diào)動起來。要搭建起各具特色的平臺，凝聚更多“五老”和青少年參與教育活動，實(shí)現(xiàn)老少共樂、老少共進(jìn)、老少共贏。四是加強(qiáng)基本工作制度建設(shè)。要建立健全關(guān)工委（關(guān)工小組）的工作制度、激勵和保障制度，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。
加強(qiáng)基層工作，關(guān)鍵是要積極主動地爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和有關(guān)部門的支持，把關(guān)心下一代工作列入黨政議事日程，融入到基層黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)中。二是要通過組織、人事等部門多渠道發(fā)動老同志，破解“無人干”難題。三是要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。今年我們將繼續(xù)舉辦基層關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工小組組長的培訓(xùn)班，提高老同志的工作水平，破解“不會干”的難題。四是抓點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，帶動面上創(chuàng)“五好”的開展。五是建立保障機(jī)制，破解“無錢干”難題。
“五好”關(guān)工委的考評標(biāo)準(zhǔn)，廣州市關(guān)工委已制訂了一個征求意見稿，待正式下發(fā)后，我們將認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓創(chuàng)新，樹品牌，探索關(guān)工工作融入社會管理的路子。
13我市關(guān)工委成立十年以來，先后建立了“”五老”講師團(tuán)”、“網(wǎng)吧監(jiān)督”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“法制教育”、“金秋文藝隊(duì)”等有一定影響力的工作品牌。我們要繼續(xù)鞏固這些品牌，提升工作水平，使亮點(diǎn)更亮。
（一）不斷創(chuàng)新講師團(tuán)的工作。講師團(tuán)要加強(qiáng)調(diào)查研究，根據(jù)今年青少年思想道德教育的主題，結(jié)合當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行授課，尤其要在增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性方面下功夫。
能部門，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，為青少年?duì)I造健康成長的社會環(huán)境。
（四）今年我們要打造“從化市青少年愛心陽光熱線”這個新的工作品牌。熱線秉承“用愛心服務(wù)青少年，讓陽光溫暖孩子的心靈?！钡淖谥?，通過接聽求助電話，接訪求助個案，向心理上有困惑的青少年及其家長，提供一個可傾訴的平臺，向求助者提供心理疏導(dǎo)，情緒輔導(dǎo)服務(wù)，為青少年的健康成長，為建設(shè)一個和諧互助的幸福從化作出貢獻(xiàn)。
14足青少年和留守兒童，耐心細(xì)致地做好特殊青少年的引導(dǎo)、教育、關(guān)愛、服務(wù)工作，化消極因素為積極因素，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
要配合職能部門，抓好中小學(xué)生的校外教育，要充分發(fā)揮各個層面、不同類型、各具特色的思想道德教育和社會實(shí)踐基地的作用，讓孩子走出單一的課堂和書本教育，通過生動、形象多樣的親身實(shí)踐，體會耕耘與收獲的辯證法，感悟人生百味，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促使學(xué)、思、知、行得到有效結(jié)合。
四、抓統(tǒng)籌，做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
一是調(diào)查研究工作；
二是宣傳工作；關(guān)心下一代宣傳月活動。
3、宣傳報道我市關(guān)工委有關(guān)重要會議、工作動態(tài)和重大活動；
4、宣傳報道各級關(guān)工委在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的創(chuàng)新實(shí)踐和典型經(jīng)驗(yàn)；
6、宣傳報道圍繞青少年的成長規(guī)律和發(fā)展要求撰寫的調(diào)研文章；
7、對做好關(guān)心下一代工作有指導(dǎo)意義的建議和意見。
三是積極推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會教育有機(jī)結(jié)合。六中全會要求“全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”。關(guān)工委要協(xié)助學(xué)校教育、指導(dǎo)家庭教育、協(xié)調(diào)社會教育的作用，不斷促成合力育人的良好格局。以家長學(xué)校為依托，大力傳播科學(xué)的家教理念，指導(dǎo)家長改進(jìn)方式方法，形成良好的家庭教育文化氛圍；立足社區(qū)實(shí)際，組織老同志開展好獨(dú)具特色的活動，積極探索校外教育、社區(qū)教育的新模式，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合，形成共同關(guān)愛青少年健康成長的強(qiáng)大合力。
16以上提出的目標(biāo)任務(wù)和五項(xiàng)工作是對面上的要求，對一個地方而言，則要從實(shí)際出發(fā)，既要主動作為，又要量力而行，一年能做好一件或幾件事，就能對整體做出貢獻(xiàn)。
突出本地特色。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十四
新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃。
本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險的事情等等。
2.培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的'班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
3.開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識。
古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識。
4.加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
1.充分利用班隊(duì)會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
1.課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2.課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3.慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4.評選“守紀(jì)之星”
1.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。
2.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4.評選“愛國之星”。
1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2.訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.評選“自理之星”。
1.入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。
2.聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3.訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4.評選“友愛之星”。
1.帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持跑步鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3.開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4.評選“學(xué)習(xí)之星”。
學(xué)期工作計(jì)劃和要點(diǎn)篇十五
為使財(cái)政工作在新千年伊始，開好頭，起好步，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，特定如下工作計(jì)劃要點(diǎn)。
一、總的指導(dǎo)思想。
根據(jù)中央、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議精神，結(jié)合我縣財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢，xx年全縣財(cái)政工作總的指導(dǎo)思想是：以******總書記三個代表的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會精神和區(qū)黨委七屆九次會議精神，以及全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議和全區(qū)財(cái)政工作會議精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作實(shí)際，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作服務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)政職能作用，繼續(xù)深化財(cái)政體制改革；積極培植新的財(cái)源增長點(diǎn)；進(jìn)一步加強(qiáng)稅收的征管，努力增加財(cái)政收入；調(diào)(本網(wǎng))整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保工資發(fā)放、支農(nóng)、扶貧、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略以及保持社會穩(wěn)定等重點(diǎn)支出需要，堅(jiān)決落實(shí)比例適當(dāng)、集散有度、收支合理、使用得當(dāng)?shù)氖址结?，?gòu)建公共財(cái)政框架；強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序，確保今年財(cái)政各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
二、財(cái)政工作目標(biāo)總?cè)蝿?wù)。
1、財(cái)政收入預(yù)算16,007萬元（不含基金收入），比上年完成數(shù)14,474萬元，增長10.59%，其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；上劃兩稅收入5,978萬元?？h本級財(cái)政收入預(yù)算13,760萬元（不含基金收入），其中：一般預(yù)算收入10,029萬元；稅收返還收入3,731萬元。
2、財(cái)政支出預(yù)算13,760萬元（不含基金支出），比上年實(shí)際支出13,976萬元下降1.55%，其中：一般預(yù)算支出12,657萬元；上解支出1,103萬元?；鹗杖腩A(yù)算250萬元，基金支出預(yù)算250萬元。當(dāng)年財(cái)政收支平衡，并略有結(jié)余。
3、創(chuàng)建文明單位，促進(jìn)我局兩個文明建設(shè)上新臺階。
三、財(cái)政工作主要措施。
在新世紀(jì)的第一年里，對財(cái)政部門說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，因此做好今年的工作意義十分重大，我們要充分認(rèn)識國內(nèi)、國際經(jīng)濟(jì)形勢和完成xx年財(cái)政任務(wù)的艱巨性，面對困難要堅(jiān)定信心真抓實(shí)干，抓住國家實(shí)施西部大開發(fā)以及我國將加入wto的有利契機(jī)，以改革為動力，以旺盛的斗志知難而上，確保全面完成今年的各項(xiàng)財(cái)政工作任務(wù)。為此，應(yīng)切實(shí)抓好以下各項(xiàng)工作：
1、鞏固壯大支柱財(cái)源，積極培植新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
蔗糖業(yè)是我縣農(nóng)民收入和財(cái)政收入的'主要來源，因此要鞏固好糖蔗的種植面積，增加對甘蔗良種良法的科技投入，提高甘蔗產(chǎn)量和甘蔗含糖量，確保制糖企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長，使支柱財(cái)源不斷壯大；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，作為政府的主要經(jīng)濟(jì)管理部門，財(cái)政應(yīng)充分發(fā)揮自身的職能作用，把農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)財(cái)源擺在我縣財(cái)源建設(shè)的首位，結(jié)合本縣實(shí)際情況，主動為縣委、縣政府出點(diǎn)子，想辦法，支持以市場為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，打破單一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，立足于農(nóng)民和財(cái)政雙增收的目標(biāo)，進(jìn)一步加大財(cái)政支農(nóng)投入,努力拓寬資金來源渠道，積極籌措支農(nóng)資金，加大農(nóng)業(yè)投入力度,并確保支農(nóng)項(xiàng)目資金及時、足額到位；做好xx年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和規(guī)劃管理，加強(qiáng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程；進(jìn)一步深化企業(yè)改革整頓，切實(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，做好企業(yè)扭虧為盈工作，加強(qiáng)成本管理與經(jīng)濟(jì)核算，挖掘內(nèi)部增收潛力，努力提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大科技投入，支持科技創(chuàng)新，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力發(fā)展。加強(qiáng)扶貧資金的使用管理，切實(shí)做好財(cái)政扶貧工作。
2、加強(qiáng)收入征管，確保完成財(cái)政收入任務(wù)。
一是要繼續(xù)貫徹落實(shí)國務(wù)院加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行稅收法規(guī)，依法征稅，改進(jìn)稅收征管手段，把該收的收入及時、足額的收繳入庫，努力做到應(yīng)收盡收；堅(jiān)決打擊各種偷稅、漏稅、抗稅行為；并采取有效措施解決稅收虛假問題。二是要堅(jiān)決維護(hù)稅法的統(tǒng)一性和權(quán)威性，切實(shí)清理自定的稅收先征后返政策，堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為；三是進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)四稅征管辦法，完善和穩(wěn)固縣、鄉(xiāng)、村征收網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)村級協(xié)稅員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，逐步建立農(nóng)稅申報納稅制度，加大稅法的宣傳力度；四是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善預(yù)算外資金管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)，政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，形成統(tǒng)一收費(fèi)管理、統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)、統(tǒng)一財(cái)政專戶儲存、統(tǒng)一會計(jì)核算的預(yù)算外資金收支管理辦法，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管，提高政府統(tǒng)籌運(yùn)用預(yù)算內(nèi)外綜合財(cái)力和宏觀調(diào)控的能力；五是加強(qiáng)防洪保安費(fèi)的征收管理。
3、加大支出結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，努力保證重點(diǎn)支出。