總結(jié)可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學習和練習。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇一
1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習任務(wù)。
2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應(yīng)處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3.能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項專科技能及頭頸部ct、mr(dwi)的典型病理改變。
4.通過科內(nèi)學習、院內(nèi)講課等途徑，認真學習國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術(shù)，提高專業(yè)技能。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二
護士不是一個簡單重復(fù)的工作，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學習，提高我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。只有經(jīng)歷過護士的實習，我們才會真正感受到護士職業(yè)的艱辛與責任。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科實習心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一個月實習的時間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
經(jīng)過了幾個月的實習生活，我內(nèi)心百感交集。回想這半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn)，爭取做一個好藥師。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇三
神經(jīng)內(nèi)科實習是醫(yī)學生在臨床教學期間的重要階段，對于進一步了解和掌握神經(jīng)內(nèi)科疾病的診斷和治療至關(guān)重要。在我即將結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習的時刻，我回想起這段時間的經(jīng)歷和收獲，深有感慨。下面將從實習開始的準備，到實習過程中的觀察和學習，再到實習結(jié)束的總結(jié)和思考，詳細闡述我的心得體會。
實習前的準備是我順利進行實習的基礎(chǔ)。作為一名醫(yī)學生，我深知實習是鍛煉自己實際能力的舞臺。因此，在進入神經(jīng)內(nèi)科實習之前，我提前查閱了大量與神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻，對該科的常見疾病病因、診斷和治療進行了系統(tǒng)的學習和了解。同時，我還利用實習前的時間參加了專業(yè)論壇和學術(shù)講座，聽取了一些有經(jīng)驗的醫(yī)師對于神經(jīng)內(nèi)科實踐中的一些問題的解答和建議。這些準備工作為我實習時的觀察和學習提供了重要的基礎(chǔ)。
實習過程中，我著重觀察和學習了兩個方面的內(nèi)容，一是臨床診斷和治療的技巧，二是病人的心理需求。在與患者進行病史采集和身體檢查的過程中，我學到了許多臨床診斷的技巧，如如何從患者的言語和表情中獲取相關(guān)信息，如何判斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常等等。同時，我也觀察到了患者在疾病面前的心理需求。有些患者對于自己的病情感到絕望和恐懼，需要我們耐心的悉心的關(guān)懷和安撫。通過觀察和學習，我逐漸意識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，只有關(guān)心和尊重患者，才能更好地為他們提供有效的治療和關(guān)懷。
實習結(jié)束了，我不禁回憶起這段時間的所思所感。首先，我深刻認識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并意識到了終身學習的重要性。通過在實習中的觀察和學習，我不僅對神經(jīng)內(nèi)科的疾病有了更深入的了解，還進一步提升了自己的臨床能力。其次，我對患者的需求有了更加深刻的體會，愈發(fā)明白作為一名醫(yī)生的責任所在。無論是在診斷治療方面，還是在與患者交流中，我都能更加細致入微地關(guān)注他們的需求，提供更加全面的幫助。最后，我也明白了一名醫(yī)生所要具備的品質(zhì)和態(tài)度。一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要有扎實的專業(yè)知識和過硬的技術(shù)能力，更需要有關(guān)愛和耐心，要善于傾聽患者的心聲，為他們提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
通過神經(jīng)內(nèi)科實習，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)深入學習神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的知識，不斷提升自己的臨床能力，努力成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。同時，我將始終保持對患者的關(guān)懷和耐心，努力提升自己的醫(yī)德醫(yī)風，為患者的健康做出積極貢獻。
在神經(jīng)內(nèi)科實習的這段時間里，我體會到了醫(yī)學的魅力和神圣。通過實際操作和與患者的接觸，我更加堅定了我的信念，強化了我對醫(yī)學道路的選擇。我深信，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)不斷努力和進步，為更多需要幫助的患者提供精湛的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇四
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一門重要的學科，研究人體神經(jīng)系統(tǒng)的疾病及其診斷、治療等方面知識。作為一名醫(yī)學生，我有幸在大學期間參與了神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，這是一次難得的學習機會，讓我對神經(jīng)內(nèi)科的工作和知識有了更深入的了解。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還體會到了醫(yī)療團隊的重要性、醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性以及醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。
首先，在神經(jīng)內(nèi)科查房實習中，我深刻感受到了醫(yī)療團隊的重要性。神經(jīng)內(nèi)科患者的病情一般較為復(fù)雜，需要多學科的團隊協(xié)作來診斷和治療。每次查房時，我看到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生與其他科室的醫(yī)生進行交流和討論，他們共同商討病情，制定治療方案。這讓我明白了在醫(yī)療工作中，醫(yī)生的角色并不是單一的，而是需要與其他專業(yè)醫(yī)生相互合作，形成一個強大的團隊來為患者提供更好、更全面的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我也意識到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。在神經(jīng)內(nèi)科查房實習中，我看到了很多患者和家屬的焦慮和不安。神經(jīng)內(nèi)科患者的疾病狀況多種多樣，容易引發(fā)患者和家屬的恐懼和困惑。與此同時，醫(yī)生也面臨著責任重大的壓力，需要為患者提供正確有效的治療和建議，但有時卻難以滿足患者的期望。在這個過程中，醫(yī)患溝通顯得尤為重要。我從神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生身上學到了如何與患者和家屬進行有效的溝通和交流，以便更好地幫助他們理解病情、接受治療。
此外，神經(jīng)內(nèi)科查房實習也讓我明白了醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。在神經(jīng)內(nèi)科工作中，醫(yī)生需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。只有這樣，才能夠準確診斷和制定治療方案，幫助患者恢復(fù)健康。另外，醫(yī)生還需要具備一定的溝通技巧和良好的人際關(guān)系，以便與患者和家屬建立良好的醫(yī)患關(guān)系。在實習過程中，我看到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的職業(yè)操守和責任感，他們對患者細致入微的關(guān)懷和專業(yè)的建議，讓我更加敬佩和崇拜這個職業(yè)。
最后，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我對神經(jīng)內(nèi)科這個專業(yè)有了更深入的了解，并激發(fā)了我對神經(jīng)內(nèi)科的興趣。在實習期間，我學到了很多專業(yè)知識，包括神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理學知識、常見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法等。這些知識不僅拓寬了我的醫(yī)學知識面，還讓我對以后的醫(yī)學專業(yè)選擇有了更明確的方向。神經(jīng)內(nèi)科這個領(lǐng)域充滿了挑戰(zhàn)和機遇，我希望能夠在未來的學習和工作中更加專注于神經(jīng)內(nèi)科，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，神經(jīng)內(nèi)科查房實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過與醫(yī)療團隊的交流和合作，我認識到醫(yī)生的工作需要團隊合作，醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，醫(yī)生所需的素質(zhì)和技能等方面的重要性。同時，實習讓我對神經(jīng)內(nèi)科有了更深入的了解，并激發(fā)了我對這個專業(yè)的興趣。我相信，通過不斷學習和努力，我會成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，并為患者的健康貢獻自己的力量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇五
實習是人才培養(yǎng)不可替代的重要環(huán)節(jié),實習基地建設(shè)是實現(xiàn)實習目標的前提。下面是本站為大家?guī)淼淖o士神經(jīng)內(nèi)科實習心得，希望可以幫助大家。
時間過得真快，不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室進修完畢。在短短的兩個月中，在護士長悉心安排下。經(jīng)驗豐富的帶教老師耐心教導(dǎo)中，我學到了平時工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗的醫(yī)護人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室設(shè)有中心監(jiān)護站，直接觀察所有監(jiān)護的病床。
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室工作是需要具備很多條件.護士必須經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室的護士從早上接班開始，就要針對患者逐個進行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個小時翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受。可是家屬無法理解我們的。
規(guī)章制度。
每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實我們是為了讓患者盡早的康復(fù)患者的缺乏抵抗力要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會致使病情加重護理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護理的患者進行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室得到了護士長、各位老師的言傳身教。同時學到的護理知識和經(jīng)驗是我獲益匪淺，感謝每個幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個提升自己、完善自己的機會。
從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實習生的角色走入工作崗位5個月了。5個月的時間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個問題。不得不承認，確實和實習時的感受完全不一樣，實習和工作所承擔的責任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔，所以會囑咐自己盡可能不遺漏任何一點該交接的內(nèi)容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時發(fā)現(xiàn)問題.也許就不能及時去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗才能完善，但是我還是不會放棄任何能努力做好的機會。
由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實是緊張，但是同時也印證了一句話:有監(jiān)督才會有進步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時間學習醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時間熟悉。
崗位職責。
病人病情診斷等。我們確實有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級所期待的但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學習;例如學習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風雨。只要做好搏斗的準備，那么就算暴風雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護士!
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇六
神經(jīng)內(nèi)科是內(nèi)科學的一個重要分支，主要研究和治療與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病。作為神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，實習是我們?nèi)胄泻蟊亟?jīng)的一個階段，通過實習，我們可以更加深入地了解和學習神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識和技能，提高自己的臨床實踐能力和診療水平。在這段實習的日子里，我深刻感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的職責與使命，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。
實習是一個跳出書本，走進臨床的過程，也是一個邁向?qū)I(yè)醫(yī)生的轉(zhuǎn)折點。然而，在這個過程中，我們常常會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，神經(jīng)內(nèi)科的疾病種類繁多，癥狀復(fù)雜，需要我們細致入微地觀察和分析，確保正確的診斷和治療方案。其次，神經(jīng)內(nèi)科的患者多為中老年人，多為慢性病患者，他們的身體狀況往往較差，加上心理因素的影響，容易給治療帶來困難。再次，神經(jīng)內(nèi)科的治療手段多樣，涉及藥物、物理治療、康復(fù)護理等多方面，醫(yī)生需要不斷學習并熟練掌握各種技術(shù)和操作。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
第三段：在實習中感受到的成就和收獲。
盡管神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生實習充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是在實習的過程中，我們也感受到了許多成就和收獲。首先，通過實習，我們獲得了豐富的神經(jīng)內(nèi)科臨床經(jīng)驗，尤其是在與患者的溝通和診療方案的制定上，我們能夠更加熟練和自信地處理各種情況。其次，實習也提高了我們的綜合素質(zhì)，如觀察力、分析能力、判斷能力以及團隊合作能力等，這些都是我們作為一名合格神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生必備的素質(zhì)。最重要的是，通過實習，我們更加清楚地認識到醫(yī)生的職責和使命，我們應(yīng)該時刻以患者為中心，保持良好的職業(yè)道德和醫(yī)德，給予患者最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。
神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的實習只是職業(yè)生涯中的一個階段，更加重要的是我們要對未來有一個明確的規(guī)劃和展望。作為神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，我們應(yīng)該不斷學習和進步，通過進修、學術(shù)交流等方式提高自身的專業(yè)水平和知識儲備。同時，我們還應(yīng)關(guān)注科技的發(fā)展，學習和采用新的技術(shù)和方法，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的、個性化的醫(yī)療服務(wù)。此外，我們也應(yīng)加強與其他科室的合作和交流，形成多學科綜合診療的優(yōu)勢，為患者提供更加綜合的醫(yī)療服務(wù)。
通過神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的實習，我深刻認識到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的重要性和責任，也明白了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要性。實習是我們成長為合格專業(yè)醫(yī)生的一個過程，其中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只有經(jīng)歷這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能積累足夠的經(jīng)驗和知識，提高自己的臨床實踐能力。通過實習，我們也更加清楚了解到未來的發(fā)展方向和規(guī)劃，我們應(yīng)時刻關(guān)注科技的發(fā)展和學術(shù)領(lǐng)域的進展，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和知識水平。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生實習是一段充滿挑戰(zhàn)和機會的旅程，相信只要我們堅持不懈，不斷努力，最終定能成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇七
我在大四時有幸被分配到神經(jīng)內(nèi)科進行為期兩個月的實習。一開始，我對神經(jīng)內(nèi)科只是一知半解，對神經(jīng)疾病的認識也僅僅停留在書本上。然而，在這段實習期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。同時，我也切身體會到了醫(yī)院工作環(huán)境中患者們的痛苦和無助。
第二段：醫(yī)患關(guān)系中的溝通與理解。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我與患者接觸最多。一開始，我很擔心自己的溝通能力不足，無法與患者進行有效的交流。然而，通過實踐和觀察，我逐漸學會了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，耐心地傾聽患者的訴求，理解患者的病情和情緒，是非常重要的。只有與患者建立起信任和共鳴，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：實踐中的專業(yè)知識和技能提升。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我不僅能夠觀察和學習醫(yī)生們的工作方式，還能親自參與一些簡單的醫(yī)療操作。通過給患者抽血、執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、觀察病情變化等實踐操作，我逐漸提升了自己的技能水平。同時，我也通過與醫(yī)生們的交流和探討，學習到了許多神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識。這些實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識對于我未來的醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：病痛與希望的交織。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我深刻感受到了病痛與希望的交織。有些患者的病情非常嚴重，他們的痛苦和無助感讓人心生憐憫。然而，我也看到了許多患者即使病情嚴重，仍然保持著樂觀向上的態(tài)度。這些患者給予了我巨大的鼓舞和啟示，讓我更加堅定了為患者提供最好醫(yī)療服務(wù)的決心。
第五段：對于醫(yī)學發(fā)展與自身成長的思考。
通過神經(jīng)內(nèi)科實習，我不僅加深了對神經(jīng)內(nèi)科的認識和理解，也學到了如何與患者進行有效溝通和建立良好醫(yī)患關(guān)系的方法。這段實習經(jīng)歷對于我未來的醫(yī)學發(fā)展和個人成長有著重要的意義。我希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。通過與患者的交流和觀察，我學會了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時，通過實踐操作和專業(yè)知識的學習，我提升了自己的技能水平。通過觀察病痛與希望的交織，我也思考了醫(yī)學發(fā)展和個人成長的重要性。這段神經(jīng)內(nèi)科實習經(jīng)歷對于我的醫(yī)學職業(yè)發(fā)展和人生道路有著重要的影響和啟示。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇八
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中重要的一部分，對于研究和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有重要意義。作為醫(yī)學生，我有幸有機會在神經(jīng)內(nèi)科進行實習，通過與醫(yī)生和患者的接觸，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會。
第二段：心得一。
在神經(jīng)內(nèi)科的實習中，我深刻認識到神經(jīng)系統(tǒng)是人體非常復(fù)雜且精密的系統(tǒng)之一。每一位患者的神經(jīng)系統(tǒng)疾病都有其獨特的表現(xiàn)和治療需求。通過與患者的面對面交流和觀察，我學會了如何仔細詢問病史，以便更好地了解疾病的背景和過程。此外，我也掌握了一些基本的神經(jīng)系統(tǒng)檢查技巧，如測試感覺、運動和反射等。通過這些經(jīng)歷，我意識到精細而周密的觀察和檢查對于確診和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病是至關(guān)重要的。
第三段：心得二。
與患者交流是神經(jīng)內(nèi)科實習中最重要的一部分。通過與患者的交流，我意識到患者在疾病面前往往感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生，我們需要用溫暖和耐心的語言來解釋疾病的原因和治療方法，以便患者能夠理解和配合治療。在實習中，我學到了如何與患者建立信任和溝通的良好技巧，以及如何在關(guān)鍵時刻給予他們合適的安慰和支持。這些經(jīng)驗使我意識到醫(yī)生不僅僅是一個治療者，更是一個傾聽者和慈善者。
第四段：心得三。
親身參與神經(jīng)內(nèi)科的治療過程，讓我意識到在治療一個復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)疾病中，團隊合作是不可或缺的要素。在實習中，我與醫(yī)生、護士、技師和其他專業(yè)人員緊密合作，共同制定適當?shù)闹委熡媱?，并確保患者得到最佳的治療和護理。通過與團隊成員的交流和互相學習，我不僅了解到每個人在治療過程中的重要性，也學會了有效協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗對于我未來成為一名合格的醫(yī)生至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
通過在神經(jīng)內(nèi)科的實習，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，這將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。深入了解神經(jīng)系統(tǒng)疾病的復(fù)雜性和多樣性，學習與患者溝通和建立信任的技巧，以及熟悉團隊合作的重要性，這僅僅是我在實習中的一部分收獲。未來，我會繼續(xù)努力學習和成長，致力于為患者提供更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)療服務(wù)。
通過這篇文章，我分享了在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會，并感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學的廣闊和復(fù)雜。不僅如此，我也意識到作為一名醫(yī)生，患者的需求和信任是我們最重要的責任和動力。通過這次實習，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇九
神經(jīng)內(nèi)科查房是我作為醫(yī)學生的第一個臨床實習經(jīng)歷。在開始實習之前，我對自己報名這個科室充滿了期待和好奇。我知道這將是一個重要的機會，讓我接觸到真實的病情和治療過程，從而提高自己的臨床技能。
第二段：實習感受。
我到神經(jīng)內(nèi)科的第一天，醫(yī)生帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ榉俊＿M入病房，我們能看到一大群帶著厚厚病歷夾的醫(yī)生圍在病床旁，認真地聽醫(yī)生的解讀。這個場景給了我很深的印象，也讓我感受到了專業(yè)團隊的力量。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們參與到病人的查房和治療中，觀察和記錄病人的狀況和變化，并提出我們自己的見解和疑問。
第三段：學習收獲。
在接觸到各種各樣的病例后，我意識到神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我們需要掌握大量的專業(yè)知識，能夠從病歷中找到關(guān)鍵信息，通過觀察和檢查判斷病情，制定合理的治療方案。此外，還需要與其他科室的醫(yī)生合作，共同研究和解決難題。通過和醫(yī)生們的交流和互動，我收獲到了許多珍貴的經(jīng)驗和學習機會，不僅提高了我的專業(yè)水平，也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。
第四段：情感波動。
實習過程中，我不僅看到了病人的痛苦和不幸，也目睹了他們堅強和樂觀的一面。有些病人已經(jīng)病重，但他們依然堅持治療，希望能夠早日康復(fù)。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我更加珍惜生命的每一天。然而，也有一些病人由于病情嚴重，無法接受有效治療，最終不幸離世。這讓我深刻地意識到醫(yī)學的無力和生命的脆弱，同時也加深了我對于醫(yī)學的熱愛和責任感。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，我對醫(yī)學的認識得到了很大的拓展。我意識到醫(yī)學不僅僅是理論知識的堆砌，更是一門技能和藝術(shù)的結(jié)合。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
這次實習讓我意識到醫(yī)學不僅僅是一門學科，更是一種人文精神的體現(xiàn)。醫(yī)術(shù)高強的醫(yī)生不僅要有扎實的醫(yī)學知識，更要有關(guān)心患者、傾聽患者的耐心和責任心。希望未來的自己可以成為這樣一位醫(yī)生，為患者健康和幸福貢獻自己的力量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中一個非常重要的分支，處理人類中極為復(fù)雜的器官——大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習醫(yī)生，我有幸親身體驗了在神經(jīng)內(nèi)科的實習經(jīng)歷，來分享我的一些心得體會。
第一段：對實習的感受。
進入神經(jīng)內(nèi)科實習的第一天，我感到非常興奮，但也有一些緊張。這是因為，與其他實習課程相比，在神經(jīng)內(nèi)科學習需要知識儲備和技能，變得更需要耐心和熱情。然而，當我真正開始接觸到患者，和其他醫(yī)生交流，我發(fā)現(xiàn)這是一個很特別的體驗。了解神經(jīng)疾病的常見治療方案和藥物被正確操作的方法，整個實習過程變得更加有趣和挑戰(zhàn)。在這個領(lǐng)域?qū)嵙?，同時很有幫助深入了解自己的知識和技能，也讓我更加感到責任，因為我們必須有因患者而異的正確的治療辦法和診斷方法。
第二段：實習過程中的主要活動。
在實習期間，我們有機會深入了解神經(jīng)內(nèi)科的各種主要活動，如：觀察和檢查患者，了解不同患者的病情，協(xié)調(diào)討論治療策略和醫(yī)療方案，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下參與手術(shù)，研究大量的案例報告并撰寫病歷記錄等。在每個活動中，我們與醫(yī)療團隊進行積極互動，分享想法和經(jīng)驗，同時緊密關(guān)注患者的情況。
第三段：學到的新知識。
在整個實習期間，我們從始至終都在不斷學習。除了大量的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，在神經(jīng)內(nèi)科學習過程中，我們還了解了各種先進技術(shù)，診斷工具和藥物治療方案。我們也學習了如何應(yīng)對緊急情況，并如何向患者和家人提供心理和社會支持。在這個過程中，我也學會了更多關(guān)于醫(yī)療團隊合作的技巧和重要性，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第四段：重要性。
神經(jīng)內(nèi)科的重要性不言而喻。每個人都需要一個健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)，也需要一個輸送信息的平穩(wěn)流通。神經(jīng)疾病會極大地影響生活質(zhì)量，甚至危及生命安全。在這樣的背景下，神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生肩負著非常重要的職責。我意識到，作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習生，我作為整個醫(yī)療團隊的一員，承擔著幫助緩解患者痛苦的責任。我們需要對工作和患者負有責任，同時也要不斷學習適應(yīng)行業(yè)的變化和創(chuàng)新，這樣我們才能更好地為患者服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，神經(jīng)內(nèi)科實習是我人生中最有成長和有意義的經(jīng)歷之一。我們在實習過程中要有大量的知識和技巧，但同時也需要理解，熱情和體驗包括同患者的互動，都是非常關(guān)鍵的。我相信，神經(jīng)內(nèi)科實習的經(jīng)歷將為我日后的醫(yī)學職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的角色非常重要，為患者帶來希望和治療方案。我現(xiàn)在有能力積極參與神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的事務(wù)，為患者做出更大的貢獻。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十一
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一個重要的學科，它研究與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病，如中風、癲癇、帕金森病等。作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，通過實踐學習了很多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的知識和技能，并且對自己的職業(yè)生涯有了更深刻的認識。在此，我將分享我對神經(jīng)內(nèi)科查房實習的心得體會。
首先，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我更加了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性。神經(jīng)系統(tǒng)是人體的控制中樞，負責人體各部分的運動、感覺和調(diào)節(jié)等重要功能。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的疾病案例，從中學到了很多關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機制以及治療方法等方面的知識。通過觀察和分析病人的癥狀、體征，我們能夠更加深入地理解神經(jīng)系統(tǒng)在人體中的作用和重要性。
其次，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我體會到了醫(yī)生的責任與付出。在實習期間，我們經(jīng)?？吹结t(yī)生們忙碌地工作，為病人提供治療和護理。他們要花費大量的精力和時間來診斷病情、制定治療計劃，并與病人和家屬進行溝通和交流。他們時時刻刻都在為病人的健康和生活質(zhì)量而努力。通過與醫(yī)生的交流和觀察，我深深地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的責任與付出，也更加堅定了我作為一名醫(yī)生的職業(yè)選擇。
另外，神經(jīng)內(nèi)科查房實習也給我提供了機會去培養(yǎng)我的臨床能力和溝通技巧。在查房實習中，我們不僅學習了如何合理使用各種設(shè)備進行檢查和觀察，還學習了如何與病人和家屬進行有效的溝通。與病人和家屬的溝通不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要一顆溫暖的心和一副耐心的耳朵。通過與病人和家屬的交流，我逐漸體會到了溝通在醫(yī)療工作中的重要性，也學會了如何更好地與病人和家屬建立信任和共識。
最后，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿信心。神經(jīng)內(nèi)科是一個不斷進步的學科，隨著科技的發(fā)展和研究的深入，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的理解和治療方法也在不斷提升。在實習期間，我了解到了很多新的研究成果和治療方法，這讓我對神經(jīng)內(nèi)科的未來充滿了希望。同時，我也意識到醫(yī)學是一個需要不斷學習和進步的領(lǐng)域，只有不斷積累知識和提升自己的能力，才能更好地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，神經(jīng)內(nèi)科查房實習是我醫(yī)學生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過實踐學習，我深入了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性，理解了醫(yī)生的責任與付出，提高了臨床能力和溝通技巧，并對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿了信心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，以成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十二
半年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。
北京大學第三醫(yī)院（簡稱“北醫(yī)三院”）始建于1958年，是衛(wèi)生部部管的集醫(yī)療、教學、科研和預(yù)防保健為一體的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院?，F(xiàn)有在職職工2556人，開放床位1498張。醫(yī)院設(shè)有34個臨床科室、11個醫(yī)技科室。擁有28個博士點、1個臨床博士后流動站。在崗博士生導(dǎo)師55人，中科院院士1人、國家自然科學基金杰出青年基金獲得者1人、科技部“973”首席科學家1人、教育部“長江學者特聘教授”2人，1人入選國家級“新世紀百千萬人才工程”，衛(wèi)生部突出貢獻專家6人。該科的劉小璇和康德瑄主任是全國著名的神經(jīng)內(nèi)科專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習，并學到了不少的知識。
神經(jīng)內(nèi)科為北京大學第三醫(yī)院重點發(fā)展科室，在康德瑄、李美琳等老一代專家的領(lǐng)導(dǎo)以及樊東升等新一代學科帶頭人不懈努力下，經(jīng)過幾十年的奮斗，日益成長，不斷成熟，成績蜚然。科室在醫(yī)、教、研等許多方面都已達到國內(nèi)先進水平，部分領(lǐng)域趨于國際先進水平?？剖以@得國家部委和北京市科技進步獎及優(yōu)秀論文獎多項；獲“863計劃”、“973計劃”等國家重大項目科研基金近百萬元；在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇；有多人榮獲北京大學優(yōu)秀教師稱號?？剖业母吒刹》孔鳛椤叭珖嗄晡拿魈枴眴挝?，是全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的楷模之一。在硬件設(shè)施方面，除醫(yī)院所配置的ct、mri、spect等各種世界一流的檢查設(shè)備外，科室還具有先進的經(jīng)顱多普勒（tcd）、肌電圖、誘發(fā)電位、pleeg無筆腦電圖等各種儀器，以輔助臨床更好地達到早期精確診斷的目的。目前，科室共有醫(yī)護人員60多名，其中，高級職稱以上人員11名，醫(yī)護人員中擁有博士學位者11名、碩士學位者7名、在讀博士、碩士研究生10余人?？剖胰藛T年富力強、成員間專業(yè)互補，各有所長。其診療水平已達國內(nèi)先進水平。
在北醫(yī)三院神經(jīng)內(nèi)科學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的'關(guān)懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上，科室的醫(yī)護人員都會主動提前30分鐘到崗，他們每天的工作量都很大，但他們分工合作，團結(jié)協(xié)作，使患者在住院期間得到最好的治療，得到最滿意的護理。我所在的半年，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解典型病例。他們在工作中靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下他們學習相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我增長了不少知識，業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北醫(yī)三院學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
通過這次難得的學習機會，我對自己從事的這項事業(yè)有了新的認識?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以诒贬t(yī)三院學習到的知識運用到工作中去，并把好的作風和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十三
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的.一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科的實習結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓(xùn)卻沒有隨著實習的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響?？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋€預(yù)沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機會操作的。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十四
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個月的`神內(nèi)科實習生涯已告一段落，在這期間有快樂，有汗水，有淚水，但這些也將會成為我職業(yè)生涯中一筆寶貴的財富。在實習過程中，本人嚴格做到不遲到，不早退，踏實工作。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十六
這三周過的算是有點繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充實很充實的境界?？赡苁菍嵙暽啵部赡懿恍业氖沁@組的病人在我來之后出奇的少，失蹤才12個左右，出入院又不多，學姐學長又特能干，導(dǎo)致我……沒什么好忙的。
三周了，居然沒有親手收過一個病人，悲哀??！她們都說在呼吸和有很多抽血氣的機會，可是我呢，來的真不是時候，病人少，需要抽血氣的病人也少，想抽血氣的人又多。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血氣，抽中了1次！嗨……還沒悟出什么道道來，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會向洪主任匯報本組的病人情況，基本都會匯報。針對一些比較疑難的`病例，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠遠超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂。洪主任不愧是科主任，真的好強，好厲害，跟他匯報病人的情況，有時甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報告單等資料，就能指出整個治療方案中的不足或錯誤，真的好讓人佩服??！印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的？臨床經(jīng)驗怎么積累？就是要在病人的床邊學習、成長。”是啊，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學到更多的知識，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會到病房看看一些重病號，真的.很值得我們學習。
在呼吸科印象最深刻有兩個病例。第一個，是一個20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進來不久，第一天查房查到這個病人，帶教老師就跟我們說，這個病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報告怎么怎么滴，是個很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對我們來說真的很熟悉，學過好多遍，這個病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱（自己吃過藥，所以沒有高熱）咳嗽，雙肺處于實變期，沒有啰音，后消散期，出現(xiàn)啰音，ct報的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對勁。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個病人的化驗單，突然很嚴肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個病人的crp、pct（都是炎癥指標）這么高，為什么血象一點都不高，白細胞居然還是正常的？查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩！一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。
當他們漸漸老去，行動不便，疾病纏身時，我們理所應(yīng)當也該給予他們無微不至的關(guān)懷、照顧，而不是花點錢，請個護工，工作之余有空再去看看……千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十七
20xx年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習前培訓(xùn)教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉(zhuǎn)變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預(yù)防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導(dǎo)下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務(wù)人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十八
1。1 實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1。2 神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復(fù)雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
1。3 患者對實習學員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習護士，如：“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來！”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務(wù)。
2 帶教方法
2。1 及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
2。2 盡快適應(yīng)神經(jīng)內(nèi)科的護理工作 實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應(yīng)；介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好?？谱o理，生活護理也十分重要。
2。3 護理操作的帶教要循序漸進 第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導(dǎo)尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
2。4 注意培養(yǎng)學生各種能力主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)，疾病的進展、治療、護理要點等。觀察由淺入深，實習期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習慣，提高判斷的準確性。學員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學員將來在護理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習學員掌握護士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護士不要打斷。
讓實習護士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學員的交流能力。實習護士工作對其存在的缺點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍；對工作中取得的成績，應(yīng)給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應(yīng)該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十九
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科的實習結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓(xùn)卻沒有隨著實習的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響?？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋€預(yù)沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的'感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機會操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十
轉(zhuǎn)眼間，已在這神經(jīng)內(nèi)科不知不覺呆了一個月。
還記得初次來科室的時候，我們懷著即興奮又緊張的心情來到科室報道。護士長幫我們安排帶教老師。
我的帶教老師很親切，可能是剛下臨床實習，有點不適應(yīng)，對這一切都很陌生。
平時覺得這些疾病離我們都很遙遠，但是在這個科室腦梗塞、腦栓塞、腦出血的病人很常見?；杳缘牟∪艘蔡貏e多，還有些做了氣管切開的病人，有的時候老師讓我去做氣切護理，我很害怕。害怕他們氣管內(nèi)的分泌物噴在我身上。老師對我表示理解，教導(dǎo)我說:做護士這一行要有奉獻精神，不怕苦，不怕臟。
科室的病人比較多，相對來說也比較忙的抽不開身，但是動手的機會比較多。老師喜歡問我問題，這也讓我學會每天下班都會看書，了解常見的一些護理措施。在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的病人。從一開始害怕去給他們做操作，現(xiàn)在每天都是在他們身上練習。需要學習的還有很多，生命不止，永不停息。
我無法保證自己將來是否可以在這個崗位上堅持多久。但是我可以對待每個病人用12分的熱情和真誠，人生需要充滿熱情，我們需要用平常心去對待每一個病人。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十一
轉(zhuǎn)眼兩個月的實習生活結(jié)束了。這兩個月我主要在神經(jīng)內(nèi)科實習，時間雖短，收獲卻是巨大的。在這里我需要了解常見疾病的病因及易患因素，專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：腰椎穿刺術(shù)、腦血管造影、腦血管介入治療、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、高壓氧艙治療、各種內(nèi)窺鏡檢查等。熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。雖然已在臨床工作多年，但這次以一個實習生的身份重新學習，感覺新鮮而忐忑，新鮮的是自己學生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用?，F(xiàn)在隨著護理學科和社會的發(fā)展，對護理工作提出了許多新的要求。實習內(nèi)容不再是簡單的打針輸液，執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，而是全面評估患者，從各個方面給予其照顧護理，最大限度的恢復(fù)患者身體和心理健康，恢復(fù)正常生活。以下我將我的實習內(nèi)容總結(jié)一下。
在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗死，短暫腦缺血發(fā)作，腦炎等。除腦炎外，發(fā)病多在40歲以上，近年呈年輕化趨勢。患者多有常年吸煙飲酒史或高血壓史，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，部分病人遺留神經(jīng)損傷。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀體征可表現(xiàn)為意識障礙、感知覺障礙、運動障礙（如癱瘓、不自主運動、步態(tài)異常、共濟失調(diào)等）、肌張力異常，頭痛、頭暈、眩暈、反射異常、吞咽障礙、言語不利、肌萎縮以及排尿、排便、性功能障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病除有各種異常體征外，腦脊液亦常有異常。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食、皮膚、預(yù)防感染、康復(fù)鍛煉及心理護理等方面有其自身的特點。 飲食護理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食?？偟娘嬍吃瓌t是食用富含維生素，高蛋白，低鹽，低脂肪，低淀粉的食物如食一些雜糧，黑米，豆?jié){，有條件可食用蛋xx，不要吃生冷油膩的食物，不吃辛辣刺激的食物，多吃水果，蔬菜和豆類。適量攝取含鋅和鎂豐富的飲食，如瘦豬肉，牛肉，羊肉，魚類，切忌吃肥肉。很多神經(jīng)內(nèi)科疾病的患者，神志模糊或昏迷，煩躁不安伴隨吞咽障礙，不能正常進食，往往需要保留胃管鼻飼飲食。鼻飼前首先要評估患者的鼻腔情況，是否有炎癥，出血，潰瘍，畸形以及手術(shù)史。神志模糊的患者常有煩躁不安，為防止胃管牽拉脫出，一般選擇癱瘓側(cè)鼻孔插入。若胃管不慎脫出，從另一側(cè)重新插入?；杳曰颊邔ν饨绱碳し磻?yīng)性降低，食物要防止過熱，以免損傷胃粘膜。腦出血病人要多吃水果蔬菜，保持大便通暢。當患者合并其他基礎(chǔ)疾病時，則需要綜合考慮。
皮膚護理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運動障礙的患者，由于長期臥床，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。應(yīng)協(xié)助患者按時翻身，每2小時一次，翻身時切忌拖、拉、推，以防擦破皮膚。翻身后應(yīng)在身體著力空隙處墊海綿或軟枕，以增大身體著力面積，減輕突出部位的壓力。受壓的骨突出處要用海綿或海綿圈墊空，避免壓迫。及時更換潮濕、臟污的被褥、衣褲和分泌物浸濕的傷口敷料。不可讓病人睡在潮濕的床鋪上，也不可直接睡在橡皮墊、塑料布上。注意保持病人皮膚清潔、干燥，避免大小便浸漬皮膚和傷口，定時用熱毛巾擦身，洗手洗腳，促進皮膚血液循環(huán)。避免高溫或過冷刺激，慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷、凍傷。
預(yù)防感染方面，保持呼吸道通暢，采取側(cè)臥位，頭偏向一側(cè)，若嘔吐或咽喉部有分泌物，應(yīng)及時吸出。對氣管切開患者，每次吸痰迅速、充分，且嚴格無菌操作。臥床時間長的患者可取半臥位，利于痰液排出和肺功能的恢復(fù)。痰液粘稠不易咳出者，給予超聲霧化吸入。定時協(xié)助患者翻身，防止肺下部淤血、分泌物淤積發(fā)生肺部感染。按時為患者翻身拍背，促進痰液的排出。做好口腔護理，隨時觀察口腔情況，選擇合適的漱口液。盡量避免在下肢輸血輸液，因為下肢深靜脈是靜脈血栓好發(fā)部位。長期臥床患者應(yīng)抬高下肢20—30度，下肢遠端高于近端，盡量避免膝下墊枕，過度屈髖影響靜脈回流。其實肢體癱瘓最有效的預(yù)防方法是增加患者的活動量。鼓勵患者早期下床活動，并督促患者主動屈伸下肢跖屈和背屈運動，內(nèi)外翻運動，足踝的環(huán)轉(zhuǎn)運動；被動按摩下肢腿部比目魚肌和腓腸肌。
康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計劃，強調(diào)合理、適度、循序漸進、主動運動與被動運動相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放、上下移動癱瘓肢體的方法。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運動及按摩。開始時被動運動強度不宜過大，以免引起患者痛苦而拒絕練習；當一側(cè)肢體有自主運動，可以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身及扶助患肢運動。出現(xiàn)自主運動后，鼓勵患者以自主運動為主，輔以被動運動，以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身、及患肢運動，并盡早進行日常生活自理能力的練習。對說話有困難的患者，可借書寫方式來表達需要；對不能很好理解語言的患者，配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?；對?gòu)音障礙的患者，宜早期練習；練習越早，效果越好；對失讀、失寫的患者，可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上，由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復(fù)朗讀、背誦等，持之以恒并及時鼓勵其進步，增強病人康復(fù)的信心。
心理護理方面，首先對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，向其提供有關(guān)疾病治療及預(yù)后的可靠信息；關(guān)心尊重患者，鼓勵患者表達自己的感受，指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時，因不能表達自己的需要及感覺功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個長期的過程，家屬常會有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時我們要理解家屬，運用溫暖的語言安慰家屬，告訴他們家屬的協(xié)助對患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的情緒，營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。
神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要使用呼吸機輔助呼吸。這對我來說是一種新技術(shù)的學習掌握。呼吸機的工作原理，各種參數(shù)的意義及設(shè)定，呼吸模式的正確選擇，常見故障的維修處理等。使用呼吸機的患者要專人護理，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細記錄。除生命體征、精神癥狀外，重點觀察呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運動、有無自主呼吸、自主呼吸與機械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時檢測血氣分析。及時處理人機對抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負荷。
在神經(jīng)內(nèi)科的實習是辛勞而充實的。我對常見疾病有了更深入的了解，并掌握了一些新理論新技術(shù)。在護理患者方面學到了新觀念新技巧。如今的護理不再是對疾病的護理，隨著護理模式的轉(zhuǎn)變，心理及社會評估及護理變得越來越重要。我們應(yīng)該正確靈活地運用各種知識技巧為患者服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十二
不知現(xiàn)在這個時候是什么樣的心情，自己到底學會了多少？自己到底懂得了多少？有時候感覺自己做的似乎很好，可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，終于有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。
神經(jīng)內(nèi)科的患者大多都是腦梗塞，這樣的患者多數(shù)出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要幫助解決肢體帶來的痛苦外，還要給予足夠的心理安慰，心理護理在這里體現(xiàn)巨大的作用。我也喜歡代教老師，她總能幫助我在技術(shù)上不斷進步，在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數(shù)患者是不配合的，良好的溝通、有效的開導(dǎo)至關(guān)重要，在這里我學會了很多東西。
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人。更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的`實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十三
時間過得真快，一切都還來不及思考和回顧，轉(zhuǎn)眼間我們來到云大醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科快一個月了。在這短短的一個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經(jīng)過一個月的學習以及帶教老師每個操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內(nèi)科實習期間身心愉悅，或許是由于第二個科室，我們對基礎(chǔ)護理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故?？傊覀兌紣凵狭诉@個科室。
都說第一個科室是用來學技術(shù)、學膽量的，第二個科室是用來練技術(shù)、練膽量的。在第二個科室我們成長了很多。在第一個科室，我們打不上針的時候就會叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內(nèi)科的時候我們打不上針的時候會讓技術(shù)好點的同學來打，一般都能解決打不上針這個問題；在第一個科室的時候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內(nèi)科，我們第一天就風風火火的和老師一起床旁交接班，揭開了交班的神秘面紗；在第一個科室我們看著老師做健康教育，在神經(jīng)內(nèi)科，老師看著我們做健康教育并在一旁指導(dǎo)補充。然而我們學到的不止這些，在神經(jīng)內(nèi)科我們還學會了使用pda（移動護士站）、學會了給患者喂營養(yǎng)液、學會了給患者翻身叩背、學會了給患者做會陰部護理、學會了給患者做口腔護理、學會了給患者吸痰、學會了氧氣吸入、學會了給患者做氣管切開切口護理等等。第一次全面的把書本知識落實到臨床實際中來。
雖然學會了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時候很多患者就會問“這是什么藥啊？”“這藥有什么作用啊？”“這藥要什么時候吃??？”很多時候我們都回答不上來，這還需要我們再繼續(xù)努力學習。
神經(jīng)內(nèi)科的老師們讓我看到了個不一樣的護士：曾經(jīng)我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內(nèi)的老師們每天都在學習新東西，從pda（移動護士站）到智能血糖檢測儀的使用，從每月一個小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰都能干的職業(yè)，需要不斷的學習和進步。
最后感謝神內(nèi)的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個職業(yè)的價值，堅定了內(nèi)心的`選擇，也很榮幸能到云大醫(yī)院實習。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇一
1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習任務(wù)。
2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應(yīng)處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3.能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項專科技能及頭頸部ct、mr(dwi)的典型病理改變。
4.通過科內(nèi)學習、院內(nèi)講課等途徑，認真學習國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術(shù)，提高專業(yè)技能。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二
護士不是一個簡單重復(fù)的工作，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學習，提高我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。只有經(jīng)歷過護士的實習，我們才會真正感受到護士職業(yè)的艱辛與責任。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科實習心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一個月實習的時間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。
我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。
在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
經(jīng)過了幾個月的實習生活，我內(nèi)心百感交集。回想這半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。
第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。
第二個科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時，應(yīng)當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng),藥庫中應(yīng)有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜,性質(zhì)各異,如果儲存不當會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質(zhì)量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。
在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn)，爭取做一個好藥師。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇三
神經(jīng)內(nèi)科實習是醫(yī)學生在臨床教學期間的重要階段，對于進一步了解和掌握神經(jīng)內(nèi)科疾病的診斷和治療至關(guān)重要。在我即將結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實習的時刻，我回想起這段時間的經(jīng)歷和收獲，深有感慨。下面將從實習開始的準備，到實習過程中的觀察和學習，再到實習結(jié)束的總結(jié)和思考，詳細闡述我的心得體會。
實習前的準備是我順利進行實習的基礎(chǔ)。作為一名醫(yī)學生，我深知實習是鍛煉自己實際能力的舞臺。因此，在進入神經(jīng)內(nèi)科實習之前，我提前查閱了大量與神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的專業(yè)書籍和文獻，對該科的常見疾病病因、診斷和治療進行了系統(tǒng)的學習和了解。同時，我還利用實習前的時間參加了專業(yè)論壇和學術(shù)講座，聽取了一些有經(jīng)驗的醫(yī)師對于神經(jīng)內(nèi)科實踐中的一些問題的解答和建議。這些準備工作為我實習時的觀察和學習提供了重要的基礎(chǔ)。
實習過程中，我著重觀察和學習了兩個方面的內(nèi)容，一是臨床診斷和治療的技巧，二是病人的心理需求。在與患者進行病史采集和身體檢查的過程中，我學到了許多臨床診斷的技巧，如如何從患者的言語和表情中獲取相關(guān)信息，如何判斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常等等。同時，我也觀察到了患者在疾病面前的心理需求。有些患者對于自己的病情感到絕望和恐懼，需要我們耐心的悉心的關(guān)懷和安撫。通過觀察和學習，我逐漸意識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，只有關(guān)心和尊重患者，才能更好地為他們提供有效的治療和關(guān)懷。
實習結(jié)束了，我不禁回憶起這段時間的所思所感。首先，我深刻認識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并意識到了終身學習的重要性。通過在實習中的觀察和學習，我不僅對神經(jīng)內(nèi)科的疾病有了更深入的了解，還進一步提升了自己的臨床能力。其次，我對患者的需求有了更加深刻的體會，愈發(fā)明白作為一名醫(yī)生的責任所在。無論是在診斷治療方面，還是在與患者交流中，我都能更加細致入微地關(guān)注他們的需求，提供更加全面的幫助。最后，我也明白了一名醫(yī)生所要具備的品質(zhì)和態(tài)度。一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要有扎實的專業(yè)知識和過硬的技術(shù)能力，更需要有關(guān)愛和耐心，要善于傾聽患者的心聲，為他們提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
通過神經(jīng)內(nèi)科實習，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)深入學習神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的知識，不斷提升自己的臨床能力，努力成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。同時，我將始終保持對患者的關(guān)懷和耐心，努力提升自己的醫(yī)德醫(yī)風，為患者的健康做出積極貢獻。
在神經(jīng)內(nèi)科實習的這段時間里，我體會到了醫(yī)學的魅力和神圣。通過實際操作和與患者的接觸，我更加堅定了我的信念，強化了我對醫(yī)學道路的選擇。我深信，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)不斷努力和進步，為更多需要幫助的患者提供精湛的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇四
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一門重要的學科，研究人體神經(jīng)系統(tǒng)的疾病及其診斷、治療等方面知識。作為一名醫(yī)學生，我有幸在大學期間參與了神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，這是一次難得的學習機會，讓我對神經(jīng)內(nèi)科的工作和知識有了更深入的了解。通過這次實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還體會到了醫(yī)療團隊的重要性、醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性以及醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。
首先，在神經(jīng)內(nèi)科查房實習中，我深刻感受到了醫(yī)療團隊的重要性。神經(jīng)內(nèi)科患者的病情一般較為復(fù)雜，需要多學科的團隊協(xié)作來診斷和治療。每次查房時，我看到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生與其他科室的醫(yī)生進行交流和討論，他們共同商討病情，制定治療方案。這讓我明白了在醫(yī)療工作中，醫(yī)生的角色并不是單一的，而是需要與其他專業(yè)醫(yī)生相互合作，形成一個強大的團隊來為患者提供更好、更全面的醫(yī)療服務(wù)。
其次，我也意識到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。在神經(jīng)內(nèi)科查房實習中，我看到了很多患者和家屬的焦慮和不安。神經(jīng)內(nèi)科患者的疾病狀況多種多樣，容易引發(fā)患者和家屬的恐懼和困惑。與此同時，醫(yī)生也面臨著責任重大的壓力，需要為患者提供正確有效的治療和建議，但有時卻難以滿足患者的期望。在這個過程中，醫(yī)患溝通顯得尤為重要。我從神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生身上學到了如何與患者和家屬進行有效的溝通和交流，以便更好地幫助他們理解病情、接受治療。
此外，神經(jīng)內(nèi)科查房實習也讓我明白了醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和技能。在神經(jīng)內(nèi)科工作中，醫(yī)生需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。只有這樣，才能夠準確診斷和制定治療方案，幫助患者恢復(fù)健康。另外，醫(yī)生還需要具備一定的溝通技巧和良好的人際關(guān)系，以便與患者和家屬建立良好的醫(yī)患關(guān)系。在實習過程中，我看到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的職業(yè)操守和責任感，他們對患者細致入微的關(guān)懷和專業(yè)的建議，讓我更加敬佩和崇拜這個職業(yè)。
最后，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我對神經(jīng)內(nèi)科這個專業(yè)有了更深入的了解，并激發(fā)了我對神經(jīng)內(nèi)科的興趣。在實習期間，我學到了很多專業(yè)知識，包括神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理學知識、常見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷和治療方法等。這些知識不僅拓寬了我的醫(yī)學知識面，還讓我對以后的醫(yī)學專業(yè)選擇有了更明確的方向。神經(jīng)內(nèi)科這個領(lǐng)域充滿了挑戰(zhàn)和機遇，我希望能夠在未來的學習和工作中更加專注于神經(jīng)內(nèi)科，為患者的健康貢獻自己的力量。
總之，神經(jīng)內(nèi)科查房實習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過與醫(yī)療團隊的交流和合作，我認識到醫(yī)生的工作需要團隊合作，醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，醫(yī)生所需的素質(zhì)和技能等方面的重要性。同時，實習讓我對神經(jīng)內(nèi)科有了更深入的了解，并激發(fā)了我對這個專業(yè)的興趣。我相信，通過不斷學習和努力，我會成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，并為患者的健康貢獻自己的力量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇五
實習是人才培養(yǎng)不可替代的重要環(huán)節(jié),實習基地建設(shè)是實現(xiàn)實習目標的前提。下面是本站為大家?guī)淼淖o士神經(jīng)內(nèi)科實習心得，希望可以幫助大家。
時間過得真快，不知不覺間在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室進修完畢。在短短的兩個月中，在護士長悉心安排下。經(jīng)驗豐富的帶教老師耐心教導(dǎo)中，我學到了平時工作中從未遇到的寶貴經(jīng)驗和臨床操作，病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是醫(yī)院的一個特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗的醫(yī)護人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。作為拯救危重病人的“中轉(zhuǎn)站”。即重癥加強護理病房。把危重病人集中起來，在人力、物力和技術(shù)上給予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室設(shè)有中心監(jiān)護站，直接觀察所有監(jiān)護的病床。
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護系統(tǒng)，進行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室護理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室工作是需要具備很多條件.護士必須經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室的護士從早上接班開始，就要針對患者逐個進行翻身、口護、尿護等護理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室住院的患者，九成以上都無法自主活動。每兩個小時翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個小時翻一次身。重癥監(jiān)護室的病人隨時面臨生命危險，護士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護理、尿道口護理防止病人感染。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護，可是我們理解病人家屬的感受。可是家屬無法理解我們的。
規(guī)章制度。
每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因其實我們是為了讓患者盡早的康復(fù)患者的缺乏抵抗力要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會致使病情加重護理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護理，更要護理臨床工作細致入微。護士每班次交接班時，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護理的患者進行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護室得到了護士長、各位老師的言傳身教。同時學到的護理知識和經(jīng)驗是我獲益匪淺，感謝每個幫助我的老師和同事。也感謝護理部給予我這個提升自己、完善自己的機會。
從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實習生的角色走入工作崗位5個月了。5個月的時間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個問題。不得不承認，確實和實習時的感受完全不一樣，實習和工作所承擔的責任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔，所以會囑咐自己盡可能不遺漏任何一點該交接的內(nèi)容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時發(fā)現(xiàn)問題.也許就不能及時去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗才能完善，但是我還是不會放棄任何能努力做好的機會。
由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實是緊張，但是同時也印證了一句話:有監(jiān)督才會有進步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時間學習醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時間熟悉。
崗位職責。
病人病情診斷等。我們確實有在為三院創(chuàng)三甲而努力也許我們努力所做的不如上級所期待的但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學習;例如學習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風雨。只要做好搏斗的準備，那么就算暴風雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護士，大家腦海中會第一時間想起“白衣天使”這個即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護士服，但有多少人了解她們每個人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護士服的護士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因為它的性質(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護士服走進醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實實，認認真真的學習，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個人能獨立進行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學，慢慢來，我們也是從你這個時候一天一天熬過來的，只要你肯學以后一定會是一名優(yōu)秀的護士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會到在工作中學習、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學會了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠遠不夠，我以后要學習的東西還很多，我一定會把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護士!
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇六
神經(jīng)內(nèi)科是內(nèi)科學的一個重要分支，主要研究和治療與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病。作為神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，實習是我們?nèi)胄泻蟊亟?jīng)的一個階段，通過實習，我們可以更加深入地了解和學習神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識和技能，提高自己的臨床實踐能力和診療水平。在這段實習的日子里，我深刻感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的職責與使命，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。
實習是一個跳出書本，走進臨床的過程，也是一個邁向?qū)I(yè)醫(yī)生的轉(zhuǎn)折點。然而，在這個過程中，我們常常會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。首先，神經(jīng)內(nèi)科的疾病種類繁多，癥狀復(fù)雜，需要我們細致入微地觀察和分析，確保正確的診斷和治療方案。其次，神經(jīng)內(nèi)科的患者多為中老年人，多為慢性病患者，他們的身體狀況往往較差，加上心理因素的影響，容易給治療帶來困難。再次，神經(jīng)內(nèi)科的治療手段多樣，涉及藥物、物理治療、康復(fù)護理等多方面，醫(yī)生需要不斷學習并熟練掌握各種技術(shù)和操作。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們必須保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
第三段：在實習中感受到的成就和收獲。
盡管神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生實習充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是在實習的過程中，我們也感受到了許多成就和收獲。首先，通過實習，我們獲得了豐富的神經(jīng)內(nèi)科臨床經(jīng)驗，尤其是在與患者的溝通和診療方案的制定上，我們能夠更加熟練和自信地處理各種情況。其次，實習也提高了我們的綜合素質(zhì)，如觀察力、分析能力、判斷能力以及團隊合作能力等，這些都是我們作為一名合格神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生必備的素質(zhì)。最重要的是，通過實習，我們更加清楚地認識到醫(yī)生的職責和使命，我們應(yīng)該時刻以患者為中心，保持良好的職業(yè)道德和醫(yī)德，給予患者最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：對未來發(fā)展的展望和規(guī)劃。
神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的實習只是職業(yè)生涯中的一個階段，更加重要的是我們要對未來有一個明確的規(guī)劃和展望。作為神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，我們應(yīng)該不斷學習和進步，通過進修、學術(shù)交流等方式提高自身的專業(yè)水平和知識儲備。同時，我們還應(yīng)關(guān)注科技的發(fā)展，學習和采用新的技術(shù)和方法，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的、個性化的醫(yī)療服務(wù)。此外，我們也應(yīng)加強與其他科室的合作和交流，形成多學科綜合診療的優(yōu)勢，為患者提供更加綜合的醫(yī)療服務(wù)。
通過神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的實習，我深刻認識到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的重要性和責任，也明白了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要性。實習是我們成長為合格專業(yè)醫(yī)生的一個過程，其中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是只有經(jīng)歷這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能積累足夠的經(jīng)驗和知識，提高自己的臨床實踐能力。通過實習，我們也更加清楚了解到未來的發(fā)展方向和規(guī)劃，我們應(yīng)時刻關(guān)注科技的發(fā)展和學術(shù)領(lǐng)域的進展，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和知識水平。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生實習是一段充滿挑戰(zhàn)和機會的旅程，相信只要我們堅持不懈，不斷努力，最終定能成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇七
我在大四時有幸被分配到神經(jīng)內(nèi)科進行為期兩個月的實習。一開始，我對神經(jīng)內(nèi)科只是一知半解，對神經(jīng)疾病的認識也僅僅停留在書本上。然而，在這段實習期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。同時，我也切身體會到了醫(yī)院工作環(huán)境中患者們的痛苦和無助。
第二段：醫(yī)患關(guān)系中的溝通與理解。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我與患者接觸最多。一開始，我很擔心自己的溝通能力不足，無法與患者進行有效的交流。然而，通過實踐和觀察，我逐漸學會了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，耐心地傾聽患者的訴求，理解患者的病情和情緒，是非常重要的。只有與患者建立起信任和共鳴，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：實踐中的專業(yè)知識和技能提升。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我不僅能夠觀察和學習醫(yī)生們的工作方式，還能親自參與一些簡單的醫(yī)療操作。通過給患者抽血、執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、觀察病情變化等實踐操作，我逐漸提升了自己的技能水平。同時，我也通過與醫(yī)生們的交流和探討，學習到了許多神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識。這些實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識對于我未來的醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：病痛與希望的交織。
在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我深刻感受到了病痛與希望的交織。有些患者的病情非常嚴重，他們的痛苦和無助感讓人心生憐憫。然而，我也看到了許多患者即使病情嚴重，仍然保持著樂觀向上的態(tài)度。這些患者給予了我巨大的鼓舞和啟示，讓我更加堅定了為患者提供最好醫(yī)療服務(wù)的決心。
第五段：對于醫(yī)學發(fā)展與自身成長的思考。
通過神經(jīng)內(nèi)科實習，我不僅加深了對神經(jīng)內(nèi)科的認識和理解，也學到了如何與患者進行有效溝通和建立良好醫(yī)患關(guān)系的方法。這段實習經(jīng)歷對于我未來的醫(yī)學發(fā)展和個人成長有著重要的意義。我希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：在神經(jīng)內(nèi)科實習期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。通過與患者的交流和觀察，我學會了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時，通過實踐操作和專業(yè)知識的學習，我提升了自己的技能水平。通過觀察病痛與希望的交織，我也思考了醫(yī)學發(fā)展和個人成長的重要性。這段神經(jīng)內(nèi)科實習經(jīng)歷對于我的醫(yī)學職業(yè)發(fā)展和人生道路有著重要的影響和啟示。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇八
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中重要的一部分，對于研究和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有重要意義。作為醫(yī)學生，我有幸有機會在神經(jīng)內(nèi)科進行實習，通過與醫(yī)生和患者的接觸，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會。
第二段：心得一。
在神經(jīng)內(nèi)科的實習中，我深刻認識到神經(jīng)系統(tǒng)是人體非常復(fù)雜且精密的系統(tǒng)之一。每一位患者的神經(jīng)系統(tǒng)疾病都有其獨特的表現(xiàn)和治療需求。通過與患者的面對面交流和觀察，我學會了如何仔細詢問病史，以便更好地了解疾病的背景和過程。此外，我也掌握了一些基本的神經(jīng)系統(tǒng)檢查技巧，如測試感覺、運動和反射等。通過這些經(jīng)歷，我意識到精細而周密的觀察和檢查對于確診和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病是至關(guān)重要的。
第三段：心得二。
與患者交流是神經(jīng)內(nèi)科實習中最重要的一部分。通過與患者的交流，我意識到患者在疾病面前往往感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生，我們需要用溫暖和耐心的語言來解釋疾病的原因和治療方法，以便患者能夠理解和配合治療。在實習中，我學到了如何與患者建立信任和溝通的良好技巧，以及如何在關(guān)鍵時刻給予他們合適的安慰和支持。這些經(jīng)驗使我意識到醫(yī)生不僅僅是一個治療者，更是一個傾聽者和慈善者。
第四段：心得三。
親身參與神經(jīng)內(nèi)科的治療過程，讓我意識到在治療一個復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)疾病中，團隊合作是不可或缺的要素。在實習中，我與醫(yī)生、護士、技師和其他專業(yè)人員緊密合作，共同制定適當?shù)闹委熡媱?，并確保患者得到最佳的治療和護理。通過與團隊成員的交流和互相學習，我不僅了解到每個人在治療過程中的重要性，也學會了有效協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗對于我未來成為一名合格的醫(yī)生至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)。
通過在神經(jīng)內(nèi)科的實習，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，這將對我未來的醫(yī)學生涯產(chǎn)生深遠的影響。深入了解神經(jīng)系統(tǒng)疾病的復(fù)雜性和多樣性，學習與患者溝通和建立信任的技巧，以及熟悉團隊合作的重要性，這僅僅是我在實習中的一部分收獲。未來，我會繼續(xù)努力學習和成長，致力于為患者提供更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)療服務(wù)。
通過這篇文章，我分享了在神經(jīng)內(nèi)科實習中的心得體會，并感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學的廣闊和復(fù)雜。不僅如此，我也意識到作為一名醫(yī)生，患者的需求和信任是我們最重要的責任和動力。通過這次實習，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇九
神經(jīng)內(nèi)科查房是我作為醫(yī)學生的第一個臨床實習經(jīng)歷。在開始實習之前，我對自己報名這個科室充滿了期待和好奇。我知道這將是一個重要的機會，讓我接觸到真實的病情和治療過程，從而提高自己的臨床技能。
第二段：實習感受。
我到神經(jīng)內(nèi)科的第一天，醫(yī)生帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ榉俊＿M入病房，我們能看到一大群帶著厚厚病歷夾的醫(yī)生圍在病床旁，認真地聽醫(yī)生的解讀。這個場景給了我很深的印象，也讓我感受到了專業(yè)團隊的力量。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們參與到病人的查房和治療中，觀察和記錄病人的狀況和變化，并提出我們自己的見解和疑問。
第三段：學習收獲。
在接觸到各種各樣的病例后，我意識到神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我們需要掌握大量的專業(yè)知識，能夠從病歷中找到關(guān)鍵信息，通過觀察和檢查判斷病情，制定合理的治療方案。此外，還需要與其他科室的醫(yī)生合作，共同研究和解決難題。通過和醫(yī)生們的交流和互動，我收獲到了許多珍貴的經(jīng)驗和學習機會，不僅提高了我的專業(yè)水平，也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。
第四段：情感波動。
實習過程中，我不僅看到了病人的痛苦和不幸，也目睹了他們堅強和樂觀的一面。有些病人已經(jīng)病重，但他們依然堅持治療，希望能夠早日康復(fù)。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我更加珍惜生命的每一天。然而，也有一些病人由于病情嚴重，無法接受有效治療，最終不幸離世。這讓我深刻地意識到醫(yī)學的無力和生命的脆弱，同時也加深了我對于醫(yī)學的熱愛和責任感。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，我對醫(yī)學的認識得到了很大的拓展。我意識到醫(yī)學不僅僅是理論知識的堆砌，更是一門技能和藝術(shù)的結(jié)合。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
這次實習讓我意識到醫(yī)學不僅僅是一門學科，更是一種人文精神的體現(xiàn)。醫(yī)術(shù)高強的醫(yī)生不僅要有扎實的醫(yī)學知識，更要有關(guān)心患者、傾聽患者的耐心和責任心。希望未來的自己可以成為這樣一位醫(yī)生，為患者健康和幸福貢獻自己的力量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學領(lǐng)域中一個非常重要的分支，處理人類中極為復(fù)雜的器官——大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習醫(yī)生，我有幸親身體驗了在神經(jīng)內(nèi)科的實習經(jīng)歷，來分享我的一些心得體會。
第一段：對實習的感受。
進入神經(jīng)內(nèi)科實習的第一天，我感到非常興奮，但也有一些緊張。這是因為，與其他實習課程相比，在神經(jīng)內(nèi)科學習需要知識儲備和技能，變得更需要耐心和熱情。然而，當我真正開始接觸到患者，和其他醫(yī)生交流，我發(fā)現(xiàn)這是一個很特別的體驗。了解神經(jīng)疾病的常見治療方案和藥物被正確操作的方法，整個實習過程變得更加有趣和挑戰(zhàn)。在這個領(lǐng)域?qū)嵙?，同時很有幫助深入了解自己的知識和技能，也讓我更加感到責任，因為我們必須有因患者而異的正確的治療辦法和診斷方法。
第二段：實習過程中的主要活動。
在實習期間，我們有機會深入了解神經(jīng)內(nèi)科的各種主要活動，如：觀察和檢查患者，了解不同患者的病情，協(xié)調(diào)討論治療策略和醫(yī)療方案，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下參與手術(shù)，研究大量的案例報告并撰寫病歷記錄等。在每個活動中，我們與醫(yī)療團隊進行積極互動，分享想法和經(jīng)驗，同時緊密關(guān)注患者的情況。
第三段：學到的新知識。
在整個實習期間，我們從始至終都在不斷學習。除了大量的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，在神經(jīng)內(nèi)科學習過程中，我們還了解了各種先進技術(shù)，診斷工具和藥物治療方案。我們也學習了如何應(yīng)對緊急情況，并如何向患者和家人提供心理和社會支持。在這個過程中，我也學會了更多關(guān)于醫(yī)療團隊合作的技巧和重要性，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第四段：重要性。
神經(jīng)內(nèi)科的重要性不言而喻。每個人都需要一個健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)，也需要一個輸送信息的平穩(wěn)流通。神經(jīng)疾病會極大地影響生活質(zhì)量，甚至危及生命安全。在這樣的背景下，神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生肩負著非常重要的職責。我意識到，作為一名神經(jīng)內(nèi)科實習生，我作為整個醫(yī)療團隊的一員，承擔著幫助緩解患者痛苦的責任。我們需要對工作和患者負有責任，同時也要不斷學習適應(yīng)行業(yè)的變化和創(chuàng)新，這樣我們才能更好地為患者服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，神經(jīng)內(nèi)科實習是我人生中最有成長和有意義的經(jīng)歷之一。我們在實習過程中要有大量的知識和技巧，但同時也需要理解，熱情和體驗包括同患者的互動，都是非常關(guān)鍵的。我相信，神經(jīng)內(nèi)科實習的經(jīng)歷將為我日后的醫(yī)學職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的角色非常重要，為患者帶來希望和治療方案。我現(xiàn)在有能力積極參與神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的事務(wù)，為患者做出更大的貢獻。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十一
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學專業(yè)中一個重要的學科，它研究與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病，如中風、癲癇、帕金森病等。作為一名醫(yī)學生，我有幸參與了神經(jīng)內(nèi)科的查房實習，通過實踐學習了很多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的知識和技能，并且對自己的職業(yè)生涯有了更深刻的認識。在此，我將分享我對神經(jīng)內(nèi)科查房實習的心得體會。
首先，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我更加了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性。神經(jīng)系統(tǒng)是人體的控制中樞，負責人體各部分的運動、感覺和調(diào)節(jié)等重要功能。在實習過程中，我們接觸到了各種各樣的疾病案例，從中學到了很多關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機制以及治療方法等方面的知識。通過觀察和分析病人的癥狀、體征，我們能夠更加深入地理解神經(jīng)系統(tǒng)在人體中的作用和重要性。
其次，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我體會到了醫(yī)生的責任與付出。在實習期間，我們經(jīng)?？吹结t(yī)生們忙碌地工作，為病人提供治療和護理。他們要花費大量的精力和時間來診斷病情、制定治療計劃，并與病人和家屬進行溝通和交流。他們時時刻刻都在為病人的健康和生活質(zhì)量而努力。通過與醫(yī)生的交流和觀察，我深深地感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的責任與付出，也更加堅定了我作為一名醫(yī)生的職業(yè)選擇。
另外，神經(jīng)內(nèi)科查房實習也給我提供了機會去培養(yǎng)我的臨床能力和溝通技巧。在查房實習中，我們不僅學習了如何合理使用各種設(shè)備進行檢查和觀察，還學習了如何與病人和家屬進行有效的溝通。與病人和家屬的溝通不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要一顆溫暖的心和一副耐心的耳朵。通過與病人和家屬的交流，我逐漸體會到了溝通在醫(yī)療工作中的重要性，也學會了如何更好地與病人和家屬建立信任和共識。
最后，神經(jīng)內(nèi)科查房實習讓我對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿信心。神經(jīng)內(nèi)科是一個不斷進步的學科，隨著科技的發(fā)展和研究的深入，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的理解和治療方法也在不斷提升。在實習期間，我了解到了很多新的研究成果和治療方法，這讓我對神經(jīng)內(nèi)科的未來充滿了希望。同時，我也意識到醫(yī)學是一個需要不斷學習和進步的領(lǐng)域，只有不斷積累知識和提升自己的能力，才能更好地為病人提供醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，神經(jīng)內(nèi)科查房實習是我醫(yī)學生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過實踐學習，我深入了解了神經(jīng)系統(tǒng)的重要性，理解了醫(yī)生的責任與付出，提高了臨床能力和溝通技巧，并對醫(yī)學的發(fā)展和未來充滿了信心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，以成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十二
半年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。
北京大學第三醫(yī)院（簡稱“北醫(yī)三院”）始建于1958年，是衛(wèi)生部部管的集醫(yī)療、教學、科研和預(yù)防保健為一體的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院?，F(xiàn)有在職職工2556人，開放床位1498張。醫(yī)院設(shè)有34個臨床科室、11個醫(yī)技科室。擁有28個博士點、1個臨床博士后流動站。在崗博士生導(dǎo)師55人，中科院院士1人、國家自然科學基金杰出青年基金獲得者1人、科技部“973”首席科學家1人、教育部“長江學者特聘教授”2人，1人入選國家級“新世紀百千萬人才工程”，衛(wèi)生部突出貢獻專家6人。該科的劉小璇和康德瑄主任是全國著名的神經(jīng)內(nèi)科專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學習。我有幸于在此科室學習，并學到了不少的知識。
神經(jīng)內(nèi)科為北京大學第三醫(yī)院重點發(fā)展科室，在康德瑄、李美琳等老一代專家的領(lǐng)導(dǎo)以及樊東升等新一代學科帶頭人不懈努力下，經(jīng)過幾十年的奮斗，日益成長，不斷成熟，成績蜚然。科室在醫(yī)、教、研等許多方面都已達到國內(nèi)先進水平，部分領(lǐng)域趨于國際先進水平?？剖以@得國家部委和北京市科技進步獎及優(yōu)秀論文獎多項；獲“863計劃”、“973計劃”等國家重大項目科研基金近百萬元；在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇；有多人榮獲北京大學優(yōu)秀教師稱號?？剖业母吒刹》孔鳛椤叭珖嗄晡拿魈枴眴挝?，是全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的楷模之一。在硬件設(shè)施方面，除醫(yī)院所配置的ct、mri、spect等各種世界一流的檢查設(shè)備外，科室還具有先進的經(jīng)顱多普勒（tcd）、肌電圖、誘發(fā)電位、pleeg無筆腦電圖等各種儀器，以輔助臨床更好地達到早期精確診斷的目的。目前，科室共有醫(yī)護人員60多名，其中，高級職稱以上人員11名，醫(yī)護人員中擁有博士學位者11名、碩士學位者7名、在讀博士、碩士研究生10余人?？剖胰藛T年富力強、成員間專業(yè)互補，各有所長。其診療水平已達國內(nèi)先進水平。
在北醫(yī)三院神經(jīng)內(nèi)科學習，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的'關(guān)懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上，科室的醫(yī)護人員都會主動提前30分鐘到崗，他們每天的工作量都很大，但他們分工合作，團結(jié)協(xié)作，使患者在住院期間得到最好的治療，得到最滿意的護理。我所在的半年，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解典型病例。他們在工作中靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下他們學習相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我增長了不少知識，業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北醫(yī)三院學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
通過這次難得的學習機會，我對自己從事的這項事業(yè)有了新的認識?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以诒贬t(yī)三院學習到的知識運用到工作中去，并把好的作風和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十三
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的.一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科的實習結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓(xùn)卻沒有隨著實習的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響?？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋€預(yù)沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機會操作的。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十四
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個月的`神內(nèi)科實習生涯已告一段落，在這期間有快樂，有汗水，有淚水，但這些也將會成為我職業(yè)生涯中一筆寶貴的財富。在實習過程中，本人嚴格做到不遲到，不早退，踏實工作。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十六
這三周過的算是有點繁忙了吧，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言。但還沒到很忙很忙、很充實很充實的境界?？赡苁菍嵙暽啵部赡懿恍业氖沁@組的病人在我來之后出奇的少，失蹤才12個左右，出入院又不多，學姐學長又特能干，導(dǎo)致我……沒什么好忙的。
三周了，居然沒有親手收過一個病人，悲哀??！她們都說在呼吸和有很多抽血氣的機會，可是我呢，來的真不是時候，病人少，需要抽血氣的病人也少，想抽血氣的人又多。結(jié)果，我在呼吸科3周，只抽了3次血氣，抽中了1次！嗨……還沒悟出什么道道來，就出科了。
讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3、周5早晨兩組的醫(yī)生分別會向洪主任匯報本組的病人情況，基本都會匯報。針對一些比較疑難的`病例，大家一起討論，馬上翻書找發(fā)病機制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識落伍了，立刻上網(wǎng)找最新的文獻，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠遠超過我能接受、理解的范疇，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂。洪主任不愧是科主任，真的好強，好厲害，跟他匯報病人的情況，有時甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct、檢查報告單等資料，就能指出整個治療方案中的不足或錯誤，真的好讓人佩服??！印象最最深刻的是洪主任的一句話，在一位重癥病人的床邊，瞪著他那雙圓圓的大眼睛，很嚴肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長的？臨床經(jīng)驗怎么積累？就是要在病人的床邊學習、成長。”是啊，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生，真的應(yīng)該多花些時間在病房里，密切觀察病人病情的變化，才能學到更多的知識，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后，還會到病房看看一些重病號，真的.很值得我們學習。
在呼吸科印象最深刻有兩個病例。第一個，是一個20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進來不久，第一天查房查到這個病人，帶教老師就跟我們說，這個病人的癥狀、體征、胸片、肺部ct、檢查報告怎么怎么滴，是個很典型的大葉性肺炎，治療上，怎么怎么使用抗生素。查房結(jié)束后，我也認真看了她的病例，大葉性肺炎嘛，對我們來說真的很熟悉，學過好多遍，這個病人有寒戰(zhàn)，發(fā)熱（自己吃過藥，所以沒有高熱）咳嗽，雙肺處于實變期，沒有啰音，后消散期，出現(xiàn)啰音，ct報的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對勁。結(jié)果過了幾天，洪主任查房，一翻這個病人的化驗單，突然很嚴肅的質(zhì)問身邊的主治、住院，這個病人的crp、pct（都是炎癥指標）這么高，為什么血象一點都不高，白細胞居然還是正常的？查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意，是不是要考慮細菌合并病毒感染，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩！一語驚醒夢中人，書上明明有說大葉性肺炎會有很明顯的白細胞增高，我居然給忘了……大家都忘了。
當他們漸漸老去，行動不便，疾病纏身時，我們理所應(yīng)當也該給予他們無微不至的關(guān)懷、照顧，而不是花點錢，請個護工，工作之余有空再去看看……千萬別到了“子欲養(yǎng)而親不待”的地步，那就不好了。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十七
20xx年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點，是實現(xiàn)理想的開始，是人生航程的起點。
結(jié)束了為期兩天的實習前培訓(xùn)教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經(jīng)驗，使我的學生身份的轉(zhuǎn)變，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、治療及預(yù)防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導(dǎo)下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經(jīng)驗。
在這里每個醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務(wù)人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經(jīng)驗。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十八
1。1 實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
1。2 神經(jīng)內(nèi)科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復(fù)雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術(shù)前準備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
1。3 患者對實習學員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態(tài)度傲慢無禮，呵斥實習護士，如：“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來！”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務(wù)。
2 帶教方法
2。1 及時了解實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。
2。2 盡快適應(yīng)神經(jīng)內(nèi)科的護理工作 實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，適應(yīng)；介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好?？谱o理，生活護理也十分重要。
2。3 護理操作的帶教要循序漸進 第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導(dǎo)尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態(tài)度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
2。4 注意培養(yǎng)學生各種能力主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見病的臨床表現(xiàn)，疾病的進展、治療、護理要點等。觀察由淺入深，實習期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養(yǎng)成主動分析問題的習慣，提高判斷的準確性。學員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學員將來在護理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習學員掌握護士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護士不要打斷。
讓實習護士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學員的交流能力。實習護士工作對其存在的缺點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍；對工作中取得的成績，應(yīng)給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應(yīng)該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇十九
我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。
重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。
發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個很大的特點，你越關(guān)心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應(yīng)答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。
神經(jīng)內(nèi)科的實習結(jié)束了，經(jīng)過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓(xùn)卻沒有隨著實習的結(jié)束而消失。
可能是內(nèi)科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習慣，讓我對這個科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響?？墒蔷谷荒軌驗榱艘粋€預(yù)沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態(tài)度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的'感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現(xiàn)。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現(xiàn)很多錯誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，最后我總結(jié)出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現(xiàn)會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經(jīng)科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內(nèi)，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會有機會操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十
轉(zhuǎn)眼間，已在這神經(jīng)內(nèi)科不知不覺呆了一個月。
還記得初次來科室的時候，我們懷著即興奮又緊張的心情來到科室報道。護士長幫我們安排帶教老師。
我的帶教老師很親切，可能是剛下臨床實習，有點不適應(yīng)，對這一切都很陌生。
平時覺得這些疾病離我們都很遙遠，但是在這個科室腦梗塞、腦栓塞、腦出血的病人很常見?；杳缘牟∪艘蔡貏e多，還有些做了氣管切開的病人，有的時候老師讓我去做氣切護理，我很害怕。害怕他們氣管內(nèi)的分泌物噴在我身上。老師對我表示理解，教導(dǎo)我說:做護士這一行要有奉獻精神，不怕苦，不怕臟。
科室的病人比較多，相對來說也比較忙的抽不開身，但是動手的機會比較多。老師喜歡問我問題，這也讓我學會每天下班都會看書，了解常見的一些護理措施。在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己學的知識是那么的有限，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的病人。從一開始害怕去給他們做操作，現(xiàn)在每天都是在他們身上練習。需要學習的還有很多，生命不止，永不停息。
我無法保證自己將來是否可以在這個崗位上堅持多久。但是我可以對待每個病人用12分的熱情和真誠，人生需要充滿熱情，我們需要用平常心去對待每一個病人。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十一
轉(zhuǎn)眼兩個月的實習生活結(jié)束了。這兩個月我主要在神經(jīng)內(nèi)科實習，時間雖短，收獲卻是巨大的。在這里我需要了解常見疾病的病因及易患因素，專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?？茩z測、治療方法，如：腰椎穿刺術(shù)、腦血管造影、腦血管介入治療、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、高壓氧艙治療、各種內(nèi)窺鏡檢查等。熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。雖然已在臨床工作多年，但這次以一個實習生的身份重新學習，感覺新鮮而忐忑，新鮮的是自己學生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用?，F(xiàn)在隨著護理學科和社會的發(fā)展，對護理工作提出了許多新的要求。實習內(nèi)容不再是簡單的打針輸液，執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，而是全面評估患者，從各個方面給予其照顧護理，最大限度的恢復(fù)患者身體和心理健康，恢復(fù)正常生活。以下我將我的實習內(nèi)容總結(jié)一下。
在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗死，短暫腦缺血發(fā)作，腦炎等。除腦炎外，發(fā)病多在40歲以上，近年呈年輕化趨勢。患者多有常年吸煙飲酒史或高血壓史，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，部分病人遺留神經(jīng)損傷。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的癥狀體征可表現(xiàn)為意識障礙、感知覺障礙、運動障礙（如癱瘓、不自主運動、步態(tài)異常、共濟失調(diào)等）、肌張力異常，頭痛、頭暈、眩暈、反射異常、吞咽障礙、言語不利、肌萎縮以及排尿、排便、性功能障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病除有各種異常體征外，腦脊液亦常有異常。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食、皮膚、預(yù)防感染、康復(fù)鍛煉及心理護理等方面有其自身的特點。 飲食護理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食?？偟娘嬍吃瓌t是食用富含維生素，高蛋白，低鹽，低脂肪，低淀粉的食物如食一些雜糧，黑米，豆?jié){，有條件可食用蛋xx，不要吃生冷油膩的食物，不吃辛辣刺激的食物，多吃水果，蔬菜和豆類。適量攝取含鋅和鎂豐富的飲食，如瘦豬肉，牛肉，羊肉，魚類，切忌吃肥肉。很多神經(jīng)內(nèi)科疾病的患者，神志模糊或昏迷，煩躁不安伴隨吞咽障礙，不能正常進食，往往需要保留胃管鼻飼飲食。鼻飼前首先要評估患者的鼻腔情況，是否有炎癥，出血，潰瘍，畸形以及手術(shù)史。神志模糊的患者常有煩躁不安，為防止胃管牽拉脫出，一般選擇癱瘓側(cè)鼻孔插入。若胃管不慎脫出，從另一側(cè)重新插入?；杳曰颊邔ν饨绱碳し磻?yīng)性降低，食物要防止過熱，以免損傷胃粘膜。腦出血病人要多吃水果蔬菜，保持大便通暢。當患者合并其他基礎(chǔ)疾病時，則需要綜合考慮。
皮膚護理方面，神經(jīng)內(nèi)科疾病伴有肢體運動障礙的患者，由于長期臥床，很容易導(dǎo)致壓瘡的發(fā)生。應(yīng)協(xié)助患者按時翻身，每2小時一次，翻身時切忌拖、拉、推，以防擦破皮膚。翻身后應(yīng)在身體著力空隙處墊海綿或軟枕，以增大身體著力面積，減輕突出部位的壓力。受壓的骨突出處要用海綿或海綿圈墊空，避免壓迫。及時更換潮濕、臟污的被褥、衣褲和分泌物浸濕的傷口敷料。不可讓病人睡在潮濕的床鋪上，也不可直接睡在橡皮墊、塑料布上。注意保持病人皮膚清潔、干燥，避免大小便浸漬皮膚和傷口，定時用熱毛巾擦身，洗手洗腳，促進皮膚血液循環(huán)。避免高溫或過冷刺激，慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷、凍傷。
預(yù)防感染方面，保持呼吸道通暢，采取側(cè)臥位，頭偏向一側(cè)，若嘔吐或咽喉部有分泌物，應(yīng)及時吸出。對氣管切開患者，每次吸痰迅速、充分，且嚴格無菌操作。臥床時間長的患者可取半臥位，利于痰液排出和肺功能的恢復(fù)。痰液粘稠不易咳出者，給予超聲霧化吸入。定時協(xié)助患者翻身，防止肺下部淤血、分泌物淤積發(fā)生肺部感染。按時為患者翻身拍背，促進痰液的排出。做好口腔護理，隨時觀察口腔情況，選擇合適的漱口液。盡量避免在下肢輸血輸液，因為下肢深靜脈是靜脈血栓好發(fā)部位。長期臥床患者應(yīng)抬高下肢20—30度，下肢遠端高于近端，盡量避免膝下墊枕，過度屈髖影響靜脈回流。其實肢體癱瘓最有效的預(yù)防方法是增加患者的活動量。鼓勵患者早期下床活動，并督促患者主動屈伸下肢跖屈和背屈運動，內(nèi)外翻運動，足踝的環(huán)轉(zhuǎn)運動；被動按摩下肢腿部比目魚肌和腓腸肌。
康復(fù)治療方面，與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計劃，強調(diào)合理、適度、循序漸進、主動運動與被動運動相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬，擺放、上下移動癱瘓肢體的方法。急性期過后患肢肌張力開始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運動及按摩。開始時被動運動強度不宜過大，以免引起患者痛苦而拒絕練習；當一側(cè)肢體有自主運動，可以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身及扶助患肢運動。出現(xiàn)自主運動后，鼓勵患者以自主運動為主，輔以被動運動，以健肢帶動患肢在床上練習坐起、翻身、及患肢運動，并盡早進行日常生活自理能力的練習。對說話有困難的患者，可借書寫方式來表達需要；對不能很好理解語言的患者，配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?；對?gòu)音障礙的患者，宜早期練習；練習越早，效果越好；對失讀、失寫的患者，可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上，由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復(fù)朗讀、背誦等，持之以恒并及時鼓勵其進步，增強病人康復(fù)的信心。
心理護理方面，首先對于意識清醒的患者，要安慰患者及家屬，向其提供有關(guān)疾病治療及預(yù)后的可靠信息；關(guān)心尊重患者，鼓勵患者表達自己的感受，指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒，建立治愈疾病的信心?；颊呋杳曰蛞庾R模糊時，因不能表達自己的需要及感覺功能的減弱或喪失，生活不能自理，往往需要家屬的全面協(xié)助，由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個長期的過程，家屬常會有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上，這時我們要理解家屬，運用溫暖的語言安慰家屬，告訴他們家屬的協(xié)助對患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變，避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的情緒，營造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。
神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重，將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況，就需要使用呼吸機輔助呼吸。這對我來說是一種新技術(shù)的學習掌握。呼吸機的工作原理，各種參數(shù)的意義及設(shè)定，呼吸模式的正確選擇，常見故障的維修處理等。使用呼吸機的患者要專人護理，密切觀察治療反應(yīng)和病情變化，并做詳細記錄。除生命體征、精神癥狀外，重點觀察呼吸情況，包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運動、有無自主呼吸、自主呼吸與機械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時檢測血氣分析。及時處理人機對抗，防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負荷。
在神經(jīng)內(nèi)科的實習是辛勞而充實的。我對常見疾病有了更深入的了解，并掌握了一些新理論新技術(shù)。在護理患者方面學到了新觀念新技巧。如今的護理不再是對疾病的護理，隨著護理模式的轉(zhuǎn)變，心理及社會評估及護理變得越來越重要。我們應(yīng)該正確靈活地運用各種知識技巧為患者服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我自己對未來的工作也由此有了更多的信心和期待。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十二
不知現(xiàn)在這個時候是什么樣的心情，自己到底學會了多少？自己到底懂得了多少？有時候感覺自己做的似乎很好，可有的時候又感覺自己學的還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，終于有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。
神經(jīng)內(nèi)科的患者大多都是腦梗塞，這樣的患者多數(shù)出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要幫助解決肢體帶來的痛苦外，還要給予足夠的心理安慰，心理護理在這里體現(xiàn)巨大的作用。我也喜歡代教老師，她總能幫助我在技術(shù)上不斷進步，在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數(shù)患者是不配合的，良好的溝通、有效的開導(dǎo)至關(guān)重要，在這里我學會了很多東西。
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人。更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的`實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實習心得篇二十三
時間過得真快，一切都還來不及思考和回顧，轉(zhuǎn)眼間我們來到云大醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科快一個月了。在這短短的一個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經(jīng)過一個月的學習以及帶教老師每個操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內(nèi)科實習期間身心愉悅，或許是由于第二個科室，我們對基礎(chǔ)護理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故?？傊覀兌紣凵狭诉@個科室。
都說第一個科室是用來學技術(shù)、學膽量的，第二個科室是用來練技術(shù)、練膽量的。在第二個科室我們成長了很多。在第一個科室，我們打不上針的時候就會叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內(nèi)科的時候我們打不上針的時候會讓技術(shù)好點的同學來打，一般都能解決打不上針這個問題；在第一個科室的時候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內(nèi)科，我們第一天就風風火火的和老師一起床旁交接班，揭開了交班的神秘面紗；在第一個科室我們看著老師做健康教育，在神經(jīng)內(nèi)科，老師看著我們做健康教育并在一旁指導(dǎo)補充。然而我們學到的不止這些，在神經(jīng)內(nèi)科我們還學會了使用pda（移動護士站）、學會了給患者喂營養(yǎng)液、學會了給患者翻身叩背、學會了給患者做會陰部護理、學會了給患者做口腔護理、學會了給患者吸痰、學會了氧氣吸入、學會了給患者做氣管切開切口護理等等。第一次全面的把書本知識落實到臨床實際中來。
雖然學會了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時候很多患者就會問“這是什么藥啊？”“這藥有什么作用啊？”“這藥要什么時候吃??？”很多時候我們都回答不上來，這還需要我們再繼續(xù)努力學習。
神經(jīng)內(nèi)科的老師們讓我看到了個不一樣的護士：曾經(jīng)我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內(nèi)的老師們每天都在學習新東西，從pda（移動護士站）到智能血糖檢測儀的使用，從每月一個小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰都能干的職業(yè)，需要不斷的學習和進步。
最后感謝神內(nèi)的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個職業(yè)的價值，堅定了內(nèi)心的`選擇，也很榮幸能到云大醫(yī)院實習。