最新就業(yè)計劃書模版(專業(yè)17篇)

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    計劃是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而制定的有條理、有序的行動方案。制定計劃時,我們應該盡量避免片面主觀的決策,而是要根據(jù)客觀事實和數(shù)據(jù)做出合理的安排。以下范文可以幫助大家更好地理解計劃的重要性和實施方法。
    就業(yè)計劃書模版篇一
    剛出來的大學生要做好自己的就業(yè)計劃,不要盲從。下面公文站小編為大家推薦的是就業(yè)計劃書,歡迎閱讀參考。
    就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治,經濟,文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。
    經濟環(huán)境:。
    當前,世界已經進入知識經濟時代,以高科技信息為主導的新型產業(yè)的崛起,帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力,而且掀開了新時代的篇章。所以,作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位,就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能,成為知識性稀缺人才。
    區(qū)位選擇:。
    由于地理和歷史的原因,造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發(fā)展的不平衡格局,以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經濟基礎較好,而中西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展水平相對較低。所以,沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
    政策引導:。
    職業(yè)概況:。
    國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè),隨著經濟的飛速發(fā)展,尤其是加入世貿組織后,中國的商品走向全球,。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
    1、職業(yè)興趣—外貿,跨國企業(yè)管理。
    2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作。
    語,在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
    1、行業(yè)分析。
    在全球化的風潮中,國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢,而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才,其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè),社會對國際商務專業(yè)人才需求量大,專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高,精通國際商務的高素質人才缺口大,跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。
    2、企業(yè)分析。
    目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè),如聯(lián)合利華,可口可樂等。作為一個工科背景的學生,我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展??傊瑢I(yè)不受限制。
    3、地域分析。
    由于涉及國際貿易,所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
    1、職業(yè)目標。
    從事國際商務管理。
    2、職業(yè)發(fā)展策略。
    進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)。
    3、職業(yè)發(fā)展路線。
    積累兩年管理經驗,學習會計知識,轉入財務部門,瞄準財務主管。
    1、學歷獲得。
    20xx~20xx浙江工商大學食品與生物工程本科學位。
    20xx~20xx某某大學國際商務專業(yè)碩士學位。
    2、資格認定。
    3、社會實踐能力。
    擔任團隊領導,培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。
    4、求職渠道。
    就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。
    網(wǎng)絡、媒體。
    社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息。
    整合后,根據(jù)自身特點對號入座,進行客觀的分析評價。
    4、現(xiàn)行準備。
    資格能力:。
    已取得英語能力認定,四六級成績優(yōu)異,獲得上海市中高級口譯證書,為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
    準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士,培養(yǎng)自己的專業(yè)素質,文理結合,成為一個更為全面的復合型人才。
    擔任班級班長一職,經常組織活動,培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力。
    知識就是力量,鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜。
    志關心國內外政治經濟,民生百態(tài),在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。
    素質提高:。
    經常獨立旅行,擁有基本的旅行知識和處事心態(tài),為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅。
    實基礎。
    擴大自己的人際交往,拓寬信息渠道,通過環(huán)境影響提高個人素質。
    加大鍛煉自己的求職技巧,訓練自己的心理素質。
    樹立正確的就業(yè)思想,端正自己對就業(yè)的態(tài)度,把自己放在一個合適的高度來看,做到不驕,但也不要太過悲哀,相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā),樹立自己的目標,朝著目標努力奮斗,做一個有上進心的人。
    6.將來進行時。
    (一)準備求職信。
    1、書寫格式:開頭+正文+結尾+落款。
    2、寫作步驟。
    (二)準備面試。
    面試前的準備:。
    對可能談論的問題的準備。
    形象準備:穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。
    機會總是青睞有準備的人,凡事預則立,不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束,在大學這幾年的時光里,我對自己的能力有了更加深入的認識,對未來有了更多的想法。與大一時候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。
    1、我的性格:。
    對于自身,我覺得自己是一個比較中性的人,不喜歡熱鬧,但又可以很好的融入集體,平時的話很少,會和人進行必要的交流,心理素質一般,但經過兩年的鍛煉,在公共場合發(fā)言時不會過于緊張,做事認真負責,很專一,脾氣有點急躁,遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣,可以保證不帶負面情緒做事,總體來講是屬于做事實干型的人。
    2、我的興趣。
    對于我的興趣,我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網(wǎng)絡游戲,經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步,鍛煉出強健的體魄,保持身心健康,為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍,擴展自己的知識面,提高個人綜合素質,為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網(wǎng)絡游戲是一種惡習,我會減少玩游戲的時間,利用自己對網(wǎng)絡的興趣來學習一些與網(wǎng)絡相關的技能,提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力,了解一些網(wǎng)絡營銷方面的信息,為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
    3、我的價值觀。
    作為一名在校大學生,我早已樹立了正確的價值觀,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),勇于面對困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,堅持自我,相信自我,盡自己最大的努力不斷地提高自身素質,為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。
    4、我的能力。
    對于一個已經讀大三的學生來說,我已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得,但在社會實踐方面還有很大的欠缺,我必須在課余時間都參加一些相關活動,在假期期間找一些實習的機會,了解社會,不斷地檢驗和提高自身的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足,然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉,來彌補自身的不足,提高自身的綜合素質,為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。
    市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向:。
    a:產品銷售和策劃方向代表崗位:銷售業(yè)務員、市場調查員。
    在這個就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),能夠吃苦耐勞,有一定的營銷技能,同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。而且這些職位的基本工資大部分很低,報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上,通過提成來提高自己的薪酬,壓力很大。
    b:市場營銷研究和管理方向代表崗位:營銷咨詢師。
    在這個就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實的經濟學理論基礎,能熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,多從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作,薪酬水平較高。
    目前總體來說,大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,社會無法提供足夠的好的工作崗位,但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同,對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說,目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛,國內企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低,企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,特別是高級市場策劃和管理人員。
    雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀,但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門檻較低,競爭也較為激烈,社會需求對我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解,缺乏實踐的鍛煉,并不能全面的滿足社會的需求,必須從基層人員做起,慢慢了解市場的經濟狀況,鍛煉自己的各方面技能,積累工作經驗,才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
    總體來講,先在產品銷售和策劃方向發(fā)展,積累工作經驗,等市場有了全面的了解,然后轉向市場營銷研究和管理方向,追求更高的發(fā)展。
    具體來說:。
    1:大學畢業(yè)前。
    a.認真學習專業(yè)知識,不斷完善自己的專業(yè)技能,拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。
    b.努力學習英語和計算機方面的知識,拿到英語四級和計算機二級證書。
    c.利用假期找一些實習機會,鍛煉自己,了解社會2:大學畢業(yè)后5年內。
    a.找一份更利于了解社會經濟的工作,了解社會經濟發(fā)展的狀況,鍛煉自己的能力。
    b.結識更多的朋友,擴展自己的人脈關系。
    3.大學畢業(yè)后的5—10年。
    a.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作,開始從事市場經濟分析、預測、規(guī)劃的工作。
    b.開始進行資金積累,學習企業(yè)管理經驗,準備創(chuàng)建自己的事業(yè)。
    c.尋找志同道合的伙伴,開始組建自己的團隊。
    4.大學畢業(yè)后的10年后。
    a.完成自己的團隊的組建,創(chuàng)建自己的咨詢公司。
    b.在行業(yè)內打出自己公司的名氣,獲取更大的發(fā)展。
    1.就業(yè)心理的調整和面試技巧的學習。
    面對激烈的就業(yè)競爭,在心理上可能會出現(xiàn)一些問題,所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,不斷調整自己的心理狀態(tài),不把自己定位過高,避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理;看一些關于面試方面的書,學習面試技巧,注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀,鍛煉自己說話的技巧,完善自己,靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
    2.提高自身素質,形成良好習慣。
    雖然過去的兩年多的時間里已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,畢竟校園和社會不同,所以這些還遠遠不夠,我必須堅持良好的學習習慣,完善自己的專業(yè)知識,參加一些社會活動,接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力,摒棄做事急躁的習慣,提高自身綜合素質,為未來的就業(yè)做好全面的準備。
    機會總是留給有準備的人,即將走出校園的我,面對著踏入社會的就業(yè)問題,已經做好了一系列計劃,這個計劃可能還存在一些不足,我會時刻保持清醒的頭腦,根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃,并及時作出調整和完善,朝著自己的目標努力拼搏奮斗,成就自己的一番事業(yè)。
    就業(yè)計劃書模版篇二
    突然想起,暑期7月6日,中央電視臺財經頻道播出一期“cctv‘中國創(chuàng)業(yè)榜樣’大型公益活動啟動儀式”的晚會,活動組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業(yè)領袖組成的“中國創(chuàng)業(yè)榜樣導師團”,與其他社會力量一起,共同形成了幫助青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持平臺。新東方學校創(chuàng)始人俞敏洪、大連萬達集團股份有限公司董事長王健林、聯(lián)想控股有限公司總裁柳傳志現(xiàn)場登臺分別發(fā)表了激情演講,為創(chuàng)業(yè)青年送上寄語,觀看完畢,我也熱血沸騰。
    大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應該適應時代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想,更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當前的就業(yè)形勢是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。
    近年來,隨著我國經濟的快速發(fā)展,就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成效,但就業(yè)在就業(yè)的形勢依然較為嚴峻,就業(yè)壓力較大。造成這種情況的原因是:我國的人口基數(shù)大,就業(yè)的機制有待完善,需要就業(yè)的人數(shù)多,就業(yè)高峰持續(xù)時間長。查閱有關資料,我發(fā)現(xiàn),自200x年以來,高校應屆生數(shù)量以跳躍式幅度增長,20xx年是1999年高校擴招后本科學生畢業(yè)的第一年,全國高校畢業(yè)生總數(shù)達到212萬,比前一年增長46%,而到20xx年更是高的630萬比20xx年翻幾番了,“大眾化教育”取代了“精英教育”。大學生的就業(yè)高峰與社會的就業(yè)高峰重疊,大學生的就業(yè)壓力開始凸顯。
    青年就業(yè)需要樹立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對未來職業(yè)的向往和追求,幫助大學生樹立堅定正確的職業(yè)理想是高校對大學生職業(yè)教育的切入點和核心內容。大學生的職業(yè)理想是他們人生職業(yè)實現(xiàn)的精神支柱,它對促進大學生在學業(yè)上奮發(fā)進取,頑強拼搏,棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實完善自我,實現(xiàn)未來人生的職業(yè)目標有積極的促進作用。正確的職業(yè)理想。還有助于大學生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關系和合理地確立求職的期望值,自覺將國家需要與個人利益相結合。要使大學生的職業(yè)理想向正確的方向發(fā)展,必須用現(xiàn)代的科學理論來指導就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè),使我們的人生觀、價值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證的統(tǒng)一起來,讓正確的職業(yè)理想成為大學生成人、成才、成業(yè)人生風范的不竭動力。作為一名高職學生,我們要找準自己的職業(yè)位置,立足根本,才能實現(xiàn)自己的目標。
    青年就業(yè)需要更新觀念。我國的就業(yè)結構性難題是突出的,不可能提供足夠的適合大學生的就業(yè)崗位;而另一方面,隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉變,大學生數(shù)量卻呈幾何倍數(shù)增長。兩者相加就決定了我國現(xiàn)階段的大學生須適當調整自己的就業(yè)期望。
    青年就業(yè)需要才智。中國著名企業(yè)家,投資家,曾任聯(lián)想控股有限公司董事長、聯(lián)想集團有限公司董事局主席柳傳志先生是一個創(chuàng)業(yè)的傳奇。這個傳奇的意義,不僅僅在于他領導聯(lián)想由11個人20萬元資金的小公司成長為中國最大的計算機公司,更重要的是,他以其親身經歷告訴青年人,創(chuàng)業(yè)成功所必需的要素其實并不多,但首先需要的是才能和智慧。面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè),我們要在心靈上保持平靜,不要浮躁。我認為大學生現(xiàn)在首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識,不斷提高自己的專業(yè)知識水平?,F(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識。同時接受各種各樣的知識,不斷充實自己,豐富自己,提高自己的思想水平,使自己充滿智慧不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。這樣在你面對各種問題和誘惑的時候,才能有更高的領悟能力、辨別和判斷能力,才能在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)時避免錯誤發(fā)生。
    青年就業(yè)需要勇氣。俞敏洪先生告誡青年朋友們,“經歷過獨立的思想,并且使其變成行動的指南,擁有面對失敗的勇氣,經歷的失敗都是走向成功的墊腳石,青春與年齡無關,我們只需大步向前!”對于大學生來說,各方面的就業(yè)壓力都比較大,對于壓力,我認為我們需要有一顆勇敢的心,不斷去尋找機會,增強自己的自信心,積極地面對就業(yè)多投一份簡歷,多參加一次面試,可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶著你的勇氣,加油吧!
    青年就業(yè)需要能力。眾所周知的,現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動,培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
    青年就業(yè)需要制定職業(yè)計劃。在提升自己知識水平,改變思想觀念,增強自身能力的同時,大學生也需要制定職業(yè)計劃,通過制定自己的職業(yè)計劃來了解自己,也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學生需要經歷幾個實踐環(huán)節(jié);一是通過各種途徑收集一些相關的信息來補充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計劃;二是在做計劃時要評估目標實現(xiàn)的可能性,兼顧自己的能力,環(huán)境條件的限制,周圍人對自己的期望;三是要預測在現(xiàn)實目標的過程中,可能出現(xiàn)的阻礙和如何逾越障礙特別是應鼓勵學生利用業(yè)余時間參加一些臨時性的工作,以獲取更多的經驗和社會信息。通過實踐,讓學生對自我有更全面的了解。
    讓我們一同努力,使自己塑造成一位掌握專業(yè),能說會寫,品德高尚,善與社會溝通的應用性人才切實認識到從學校人,單位人,社會人,職業(yè)人的角色的轉變,把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想,職業(yè)素質很好的結合起來。就業(yè)并不是一道邁不過去的坎,作為大學生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢并不斷完善自己,充滿自信地在強手之中脫穎而出。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艦就要拋錨遠航,讓我們以勤奮做槳,堅強為帆,自信為舵,乘風破浪,駛向屬于我們成功的彼岸!就業(yè)創(chuàng)業(yè),我做主!
    就業(yè)計劃書模版篇三
    一、創(chuàng)業(yè)背景:
    實驗要求是在假設在桂林電子科技大學信息科技學院堯山校區(qū)校門對面有一間空門面,現(xiàn)在作為投資者,想用該門面做一些投資,并取得良好的經濟回報。首先從市場考慮:餐飲在日常開銷中占很大比例,而且校門對面也大部分都是以飲食為主的店鋪,飲食業(yè)的競爭壓力很大,這就需要有亮點吸引眼球。然后從學生方面考慮:首先,因為早中晚下課,大批人流涌入食堂,食堂過于擁擠,飯菜供應可能供不上。其次,跟據(jù)調查并不是所有同學都習慣食堂的飯菜,許多同學也就逐漸開始向校門對面轉移,一些好的門面甚至也會人滿為患。綜上來說,我們也決定投身餐飲業(yè),考慮到各個方面,我們計劃做一家韓劇主題餐廳,有亮點吸引眼球的餐飲門店。
    二、創(chuàng)業(yè)機會概述:
    首先,進入大學后有大把的閑余時間,并且大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。
    其次,現(xiàn)在國家鼓勵大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。在國家倡導大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下,大學生無疑是創(chuàng)業(yè)隊伍中的一支生力軍。而上述措施,也被外界認為是政府鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的一種做法。
    綜上所述,我們也決定在校門對面的空閑門面做一家“明洞――韓劇主題餐廳”。
    三、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢:
    主題餐廳是透過一系列圍繞一個或多個歷史或其它的主題為吸引標
    志,向顧客提供飲食所需的基本場所。它的.最大特點是賦予一般餐廳某種主題,圍繞既定的主題來營造餐廳的經營氣氛:餐廳內所有的產品、服務、色彩、造型以及活動都為主題服務,使主題成為顧客容易識別餐廳的特征和產生消費行為的刺激物?!懊鞫川D―韓劇主題餐廳”以打造優(yōu)質的韓國飲食文化和服務大眾為其辦業(yè)和經營宗旨,力求開拓一片屬于自己的市場。本店店名易記,易讀,好聽。明洞作為韓國購物飲食中心,被大家所熟知,有一定的品牌效應。
    四、戰(zhàn)略分析:
    (一)市場分析
    1.市場狀況
    據(jù)不完全統(tǒng)計,全國的餐飲業(yè)在市場總份額中占據(jù)到了30%-40%的比例,中國是個吃的大國,對于吃有些無比的興趣,所以各式各樣的餐飲店層出不窮。所以導致市場份額很大。根據(jù)我們的調查表顯示我校學生多消費用于飲食方面占了54.7%,正因如此,飲食也是在學校創(chuàng)業(yè)首選之路。校門對面的商業(yè)街是男女生聚餐最集中的地方,偶爾去的人占了全師生65.8%,現(xiàn)時有40.2%師生覺得現(xiàn)在學校最缺的服務是就餐環(huán)境,而本餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境,這可表明,本餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性。
    2.競爭狀況
    在這么大的市場份額中,競爭肯定是相當激烈,現(xiàn)在在中國市場能占據(jù)一定的市場份額的就是幾家跨國連鎖的餐飲企業(yè)。國內的很多連鎖企業(yè)的市場份額在中國餐飲業(yè)中占的份額還不足國外企業(yè)的2/3。
    3.宏觀環(huán)境狀況
    首先是消費群體,在這個問題上,既定的范圍內,用市場調研的手段了解到這一區(qū)域所喜歡或者是比較愛好的食物是什么。然后進一步采取戰(zhàn)術。其次是需求狀況,這個問題主要是研究這個區(qū)域的消費水平和消費習慣,以及對餐飲業(yè)的需求供給的一些因素,學生的生活費平均在每月1200左右,而飲食開支平均占700,不吃食堂而選擇餐廳就餐的機會大概一周有3、4天。在我校的大部分學生為外地學生,他們不能方便地回家吃飯,所以愿意來餐廳吃飯。
    就業(yè)計劃書模版篇四
    一.自我介紹:
    我是一個全日制大學本科生。性格內向,但開朗、活潑。身形中等,個子一般,平時喜歡上網(wǎng),跑步,經常打打乒乓球,偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
    自己的優(yōu)勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神,以及良好的心態(tài)。做事有責任心、恒心,組織能力較強,有一定的社會實踐經驗,動手能力較強。
    自己的劣勢盤點:交際能力欠佳,口才欠佳。
    生活中成功經驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
    解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識??匆恍┬睦韺W和教育學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
    二.社會一般環(huán)境分析:
    (一)家庭環(huán)境分析。
    我出生在一個普通的小縣城,家中還有一個弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認為接受良好的教育是改變人生的方法,但是如果沒有一個很好的道德觀,連基本的做人都不會的話,那么一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學業(yè)方面管束不是太多,認為只要盡力就好,相反,他們在我們日常行為方面管束的比較嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作,對于工作的性質只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
    (二)學校環(huán)境分析。
    我現(xiàn)在所就讀的學校不是特別的,省屬普通本科高等學校,本校的辦學歷史比較悠久,而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導致了在某些專業(yè)上所能學習的東西不多,需要自己去領會,總體來說社會競爭力比較薄弱。
    (三)社會環(huán)境分析,
    隨著改革的不斷深入,以及經濟全球化趨勢的不斷加強,我國開始實施經濟結構的戰(zhàn)略性調整,產業(yè)結構的調整帶來了就業(yè)結構的調整。我國加入wto后,越來越多的外企進入中國,中國的企業(yè)也將走出國門,將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會,但同時也會提高就業(yè)門檻。
    據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調查顯示,社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20__年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,比20__年增加75萬人,增幅達22%;20__年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬,比20__年增加82萬,同比增幅達19.9%。而20__年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與20__年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達到22%。種種數(shù)據(jù)表明,當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代,因此,大學生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。
    社會的發(fā)展,人們價值觀念的轉變,在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著20__年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展,更多的人開始關注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的用非所學現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。
    (四)職業(yè)環(huán)境分析。
    1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關重要的作用,它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠的朝陽產業(yè),我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
    2.職業(yè)分析:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,當前大部分的高校教師人數(shù)已經飽和,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,這就要求應聘者必須具備更為突出的條件和能力。
    3.企業(yè)分析:學校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,易于形成良好的心態(tài),而且教師和學生的素質普遍較高,可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
    就業(yè)計劃書模版篇五
    從企業(yè)成長經歷、產品服務、市場、營銷、管理團隊、股權結構、組織人事、財務、運營到融資方案。只有內容詳實、數(shù)據(jù)豐富、體系完整、裝訂精致的商業(yè)計劃書才能吸引投資商,讓他們看懂您的項目商業(yè)運作計劃,才能使您的融資需求成為現(xiàn)實,商業(yè)計劃書的質量對創(chuàng)業(yè)者的項目融資至關重要。
    融資項目要獲得投資商的青睞,良好的融資策劃和財務包裝,是融資過程中必不可少的環(huán)節(jié),其中最重要的是應做好符合國際慣例的高質量的商業(yè)計劃書。目前中國企業(yè)在國際上融資成功率不高,不是項目本身不好也不是項目投資回報不高,而是項目方創(chuàng)業(yè)計劃書編寫的草率與策劃能力讓投資商感到失望。
    創(chuàng)業(yè)計劃書的起草與創(chuàng)業(yè)本身一樣是一個復雜的系統(tǒng)工程,不但要對行業(yè)、市場進行充分的研究,而且還要有很好的文字功底。對于一個發(fā)展中的企業(yè),專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書既是尋找投資的必備材料,也是企業(yè)對自身的現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略全面思索和重新定位的過程。
    (一)關注產品
    (二)敢于競爭
    (三)了解市場
    (四)表明行動的方針
    (五)展示你的管理隊伍
    (六)出色的計劃摘要
    一般來說,在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務預估、行銷策略、可能風險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預定員工人數(shù)、具體內容一般包括以下十一個方面:
    封面的設計要有審美觀和藝術性,一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感,形成良好的第一印象。
    它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。
    計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。
    計劃摘要一般包括以下內容:
    公司介紹;
    管理者及其組織;
    主要產品和業(yè)務范圍;
    市場概貌;
    營銷策略;
    銷售計劃;
    生產管理計劃;
    財務計劃;
    資金需求狀況等。
    摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處
    這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。
    在行業(yè)分析中,應該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢等內容。
    關于行業(yè)分析的典型問題:
    (1)該行業(yè)發(fā)展程度如何?現(xiàn)在的發(fā)展動態(tài)如何?
    (2)創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色?
    (3)該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入為多少?發(fā)展趨勢怎樣?
    (4)價格趨向如何?
    (5)經濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?政府是如何影響該行業(yè)的?
    (6)是什么因素決定著它的發(fā)展?
    (7)競爭的本質是什么?你將采取什么樣的戰(zhàn)略?
    (8)進入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?該行業(yè)典型的回報率有多少?
    產品介紹應包括以下內容:產品的概念、性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。
    在產品(服務)介紹部分,企業(yè)家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地,產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。
    在企業(yè)的生產活動中,存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業(yè)管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié)。
    因為社會發(fā)展到今天,人已經成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法。
    在創(chuàng)業(yè)計劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務和責任,他們過去的詳細經歷及背景。此外,在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。
    經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人,你一定要給出充分的理由。
    應包括以下內容:
    1、需求進行預測;
    2、市場預測市場現(xiàn)狀綜述;
    3、競爭廠商概覽;
    4、目標顧客和目標市場;
    5、本企業(yè)產品的市場地位等。
    對市場錯誤的認識是企業(yè)經營失敗的最主要原因之一。
    在創(chuàng)業(yè)計劃書中,營銷策略應包括以下內容:
    (1)市場機構和營銷渠道的選擇;
    (2)營銷隊伍和管理;
    (3)促銷計劃和廣告策略;
    (4)價格決策。
    創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容:
    1、產品制造和技術設備現(xiàn)狀;
    2、新產品投產計劃;
    3、技術提升和設備更新的要求;
    4、質量控制和質量改進計劃。
    財務規(guī)劃一般要包括以下內容:
    其中重點是現(xiàn)金流量表、資產負債表以及損益表的制備。
    損益表反映的是企業(yè)的盈利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果; 資產負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況以及可能的投資回報率。
    (1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?
    (2)你準備怎樣應付這些風險?
    (3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機會?
    (4)在你的資本基礎上如何進行擴展?
    (5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現(xiàn)如何?
    如果你的估計不那么準確,應該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話,對你的關鍵性參數(shù)做最好和最壞的設定。
    就業(yè)計劃書模版篇六
    今年席卷全球的金融危機將對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)產生極大影響。據(jù)統(tǒng)計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過600萬,這些高校學子的就業(yè)問題成為社會和學校關注的焦點。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會,而面對不斷增加的就業(yè)人群,那只是點毛皮而已。大學生就業(yè)問題仍然不容樂觀。而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,畢業(yè)生們應給自己開出了應對的方子。有了明確目標,才會有更好的.未來。
    大學生應當從以下方面做出調整和抉擇:
    1、多元化選擇就業(yè)單位和就業(yè)地區(qū)
    去外企工作,做一個白領,是多年來許多大學生的第一選擇。但在目前崗位需求總量萎縮的形勢下,大學生們的擇業(yè)思路需要轉換,期望值需要調整,國有企業(yè)、民營企業(yè)等單位同樣也是施展自己才華的舞臺。
    2、調整薪資待遇的期望值
    不少大學生習慣將自己就讀的學校、專業(yè)等與薪資待遇掛上鉤,在這種片面的理解下,往往高不成、低不就,失去不少機會。在目前情況下,正確定位、調整心態(tài)、把握機遇、瞄準長遠發(fā)展不失為一種可行的方法。對職場新人而言,經驗的積累遠比金錢的多寡來得重要。
    3、明確職業(yè)目標
    選擇職業(yè)時,尤其需結合自身的綜合能力,明確發(fā)展目標。華信惠悅咨詢公司上海分公司副總經理暨首席顧問洪千淳表示,當今大學生應首先明確自己的目標,如果在邁出大學的第一步時沒有認真思考,今后再來轉換“跑道”就比較困難了。
    4、不片面追求專業(yè)對口
    除了部分技術性崗位外,很多崗位并不一味強調專業(yè)的對口。大學生除了學習專業(yè)知識之外,更重要的是培養(yǎng)自己的思維方式、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。上海貝爾阿爾卡特股份有限公司人力資源運營總監(jiān)葉阿次以親身經歷說明了專業(yè)與成功之間的關系。他大學的專業(yè)是計算機,與現(xiàn)在工作的專業(yè)完全不對口,但實際上計算機專業(yè)所要求的縝密思維和邏輯分析能力卻為他現(xiàn)在的人力資源管理工作打下了扎實的基礎。
    5、重視實習的機會
    實習是大學生積累社會經驗的重要途徑,能夠提高大學生的溝通能力、解決問題的能力。荷蘭合作銀行有限公司上海分行人力資源經理陸勁英表示,如果大學生能從大一盡早地開始通過實習或參加公益活動接觸社會,就越能看到社會的方方面面,從而找到自己的興趣點,那么在大學期間就可以有目標地去擇業(yè)。
    6、繼續(xù)深造,重組知識
    面對當前金融風暴對就業(yè)市場的沖擊,大學生們根據(jù)自身情況選擇繼續(xù)深造,以避開就業(yè)的低谷,為將來就業(yè)市場的回暖做好準備。
    此外,專家也建議,在當前工作難找的情況下,大學生不妨考慮創(chuàng)業(yè)。20xx年發(fā)布的《中國人才發(fā)展報告no.5》顯示,中國大學生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%,而在發(fā)達國家,選擇創(chuàng)業(yè)的大學生能占畢業(yè)生總數(shù)的20%~30%。
    就業(yè)計劃書模版篇七
    當今社會就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)壓力日益增加,教師崗位也要求越來越高。如何讓自己在應聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己,提高自己的執(zhí)教能力。在學校辦輔導班,可以讓大學生提前感受教師這個崗位。在這個過程中,積累總結經驗,真真正正把講臺站好站穩(wěn),為以后的找工作打下扎實的基礎!現(xiàn)如今,在校大學生有充裕的課余時間,有的學生可能因為沒事做或者找不到事做,一直放縱自己,生活學習上慢慢失去方向。這樣,不利于大學生自身綜合素質的提高,更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。兼職家教工作既能讓大學生充分利用課余時間,又能促進他們的學習,讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性,同時也鍛煉了我們同學自立自強的品格,為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
    我校以師范為特色,同時向綜合性大學邁步。在本校辦輔導班,其實是展現(xiàn)我校,讓社會確實感到大學為當?shù)刈龀龅呢暙I,進一步提高淮師的知名度。
    1.我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學科上有專長的師范生,加上我校學生的精神風貌與熱情,以及我們同學之間很好的協(xié)調配合,可以保證教學的效果,這是家長最看重的,也是我們最自信的地方。
    2.學校教育深入人心,輔導班熱浪涌起,整個家教市場面臨著擴大。教育部規(guī)定,所有中小學生不給補課與上晚自習,許多家長擔心孩子的成績,希望給孩子找合適的家教,這種需求的不斷增長,有潛在巨大的市場。
    3.投資成本比較低,可以先從小規(guī)模做起,當知名度日益提高時,再慢慢擴大規(guī)模。
    4.我自身就是師范班的學生,也有過兼職家教的工作經驗,可能操作起來會顯得更加得心應手。此外,聯(lián)系身邊同學做家教也十分便利。
    星期一至星期五晚上
    6:00—8:00
    星期六 星期日
    上午:8:30—11:00
    下午:2:30—5:00
    輔導班以分年級班級方式授課,幫助學生復習課本知識,檢查輔導家庭作業(yè),配合同步練習,引導新課預習。
    總負責人將在輔導班值班,以確保學生安全與教學正常有效進行。同時招聘在校優(yōu)秀大學生進行執(zhí)教。
    1.為前來進行輔導的中小學生進行詳細的資料登記,如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
    2.為了保證教學質量,采用競爭方式上崗、教學,如可通過筆試,講課的形式來篩選執(zhí)教者,并做好學生評價老師與家長反饋等工作。
    3.輔導班可以采取適當?shù)莫剟畲胧?。如通過定期考試,評出成績優(yōu)異的學生給予一定的物質獎勵。這樣,有利于提高學生的積極性,有利于工作的開展,根據(jù)考試情況與學生學習的狀況定期召開家長會,增加家長對輔導班的了解,彰顯我們輔導班的專業(yè)化。因為專業(yè),我們會做的更好!
    4.學生的安全問題至關重要。首先要與家長簽定書面協(xié)議,告知家長上課的時間,要求必須由家長接送小孩,并合理控制學生學習和休息的時間。同時,在輔導班中每晚都有專門的人值班,統(tǒng)一管理,責任到人。
    1.平等的對待學生,尊重學生的隱私與個性發(fā)展。
    2.堅持學習,不懈努力,善聽學生的意見。
    3.對教學保持熱情,積極向上,開拓進取。
    4.制定合理可行的教學規(guī)劃,以啟發(fā)式的方式引導學生,不是簡單的`教授。
    5.家教輔導班定期結合學生與家長的反應討論如何提高教學質量,要求集體備課。
    四年級:250元/月
    五年級:300元/月
    六年級、初一:350元/月
    初二、初三:400元/月
    甲方:“夢,飛翔”家教輔導班
    乙方:學生家長
    (一)雙方的義務
    甲方為乙方提供家教服務,加強教學效果,為人師表,不體罰學生,告知乙方家長上課下課時間,如有臨時變動提前通知乙方。
    乙方負責學生上學放學的接送,在沒有乙方簽字,甲方不允許學生離開,乙方要積極配合甲方的教學工作。
    (二)雙方的權利
    學生在輔導班不服從甲方管理,在勸說教育的情況下還不悔改,甚至影響正常的教學工作與秩序,甲方可以把小孩領回去,不退還輔導費。
    乙方可以前來家教班觀看課堂教學情況,提出自己的意見,對老師進行評價。
    對于這個家教輔導班在做好內涵建設的同時也要同時做好宣傳工作,因為宣傳是我們對外交流的一扇窗?,F(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃:
    a、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內設立點派專門人員進行定點式宣傳
    b、在小區(qū)內和中小學附近粘貼海報
    c、在中小學附近發(fā)放我們印制的宣傳單
    d、托熟人介紹
    作為“夢,飛翔”家教輔導班的設計者我認為讓我們來當管理者是最合適的。因為我們對這個輔導班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設計者又都是師范專業(yè)的,讓內行管理內行是比較科學的也是比較可行的。
    因為首次創(chuàng)業(yè),我想選擇地址在學校食堂的地下室里,自己與學校老師溝通,取得他們的支持。有大學生創(chuàng)業(yè)基地,場地費用可以免除。同時,里面也有課桌,無需購買,教師工資的發(fā)放,按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。
    就業(yè)計劃書模版篇八
    在人生的路途上大學是我一個短暫的??奎c,只要把握好了人生的船舵,才能更好的遠航,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
    自我盤點。
    一、個人興趣愛好。
    業(yè)余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,踢足球;喜歡的文學作品:《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《我相信》;心中的偶像:喬布斯、巴菲特。
    二、個人優(yōu)缺點。
    1、我做事情持之以恒,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)很有熱忱,責任心強,做事按部就班,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到,從多方面思考;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。
    2、解決自我盤點中的缺點:
    所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。
    三、個人對所學專業(yè)的看法。
    根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
    一、家庭環(huán)境。
    本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,我節(jié)約意識很強,畢竟拿的也是父母的血汗錢。
    二、學校環(huán)境。
    本人上的學校費用比起別的學校要高,校園環(huán)境不錯,生活學習的環(huán)境還算好,學習的氛圍還算行,化學實驗設備還是比較齊全的,對于學習化學來說,將書本上的知識和實驗結合起來就明白了,偶爾看還有相關的講座聽聽,教學師資力量還算強。
    三、社會環(huán)境。
    現(xiàn)代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學更多的知識。
    四、職業(yè)環(huán)境。
    對于我們化工專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,化學化工在國內的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅在沿海城市,同樣也適合在中部地區(qū)等,因此發(fā)展空間巨大;再次,社會各界的人士也天天和化學元素搭邊,這樣一來化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
    結論:
    1、目標。
    估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
    2、路徑。
    自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。
    首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二級、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿一些與化工相關的證書,學長們都說多拿幾個證書還是有用的。
    其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力,多參加學校的活動。
    再次,暑假期間,可以獨自找工廠進行實習,這樣也可以多接累經驗。最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。
    在學業(yè)結束后,去外面找跟專業(yè)相關的工作,首先從基層做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現(xiàn)我的目標計劃:先當員工,再當中層,一層一層往上爬。
    未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準位置。
    三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:a)、20xx-20xx0xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。b)、20xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。要完成的主要內容:
    (1)學歷、知識結構:畢業(yè)前提升自身學歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮繼續(xù)深造。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則。
    (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的多運動,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。c)、20xx-2059年:找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。
    首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。其次,職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。
    再次,大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。
    對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。
    結束語。
    我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書看起來實施很完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。任何事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!
    就業(yè)計劃書模版篇九
    目錄:
    一創(chuàng)業(yè)宗旨。
    二創(chuàng)業(yè)項目。
    三項目發(fā)展前景及市場分析。
    四輔導班的類型。
    五發(fā)展策略。
    (一)場地的選擇。
    (二)宣傳策略。
    (三)招生策略。
    六啟動資金。
    七費用收取標準與流動資金收取情況。
    八未來半年內的運營情況。
    “少年智則國智,少年強則國強”!
    現(xiàn)在社會上都流行著這樣的一句話,“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根,抄抄抄,逼出來的絕招!”為提高考試分數(shù),老師不顧學生的負擔一味的給學生施加著壓力,導致學生產生逆反心理。抄襲作業(yè)情況隨處可見,這一現(xiàn)象在中小學生中尤其嚴重!由于中小學生相對來講自制力較弱,若無正確輔導,極易陷入習慣性抄襲作業(yè)這一惡性循環(huán)中。鑒于這種情況及婁底市區(qū)的市場情況(雖然有不少教育培訓機構但主要是教授各類課程,很少有專門針對作業(yè)輔導的。),開一家以輔導學生作業(yè)為重點,著重教學生學習及解題方法提高學生綜合素質的輔導班已經是大勢所趨!
    從經濟壓力上來講,婁底雖算不上是什么一線城市,但是消費水平及生存就業(yè)壓力卻不小。雖然這當中不乏家境殷實的家庭,但大多數(shù)家庭還是僅處于小康階段。家長們抱著苦什么不能苦孩子,別讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)。即使家境并不寬裕卻任不惜花大把金錢在孩子的教育上。這無疑是加大了普通家庭的經濟負擔!
    從學生及其家長方面看,處于中小學階段的的學生玩性大,相對來講自制力較弱。需要借助外力來引導他們。家長們因要忙于工作或其他應酬無暇顧及到孩子的學習,即使父母有空閑時間,但早已放下書本多年的他們也未必能教孩子!而我們的們辦的輔導班不但有專業(yè)輔導老師;而且走得是平民路線,所以要價低廉,這大大減輕了普通家庭的經濟負擔。更重要的是我們給孩子們提供了一個學習的好地方,這里不僅有良師還有益友!
    家長們望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為,為我們辦輔導班存在與發(fā)展的溫床。加之我們不但有優(yōu)秀的輔導老師而且走的又是平民路線,在這樣的背景下,我們辦的作業(yè)輔導班也就有很大的市場。
    綜合市場調查分析及實地考查,“精英輔導班”的建立切實可行。都說只。
    有成功的團隊,沒有成功的個人。所以特邀三個志同道合的朋友,以股份制合資籌辦這個輔導班。我們輔導班的前期經營模式為共同經營、共同發(fā)展。以所有成員既當老板又當職員為基礎,合理分配工作和事件為輔,來經營我們的輔導班。
    (一)場地的選擇。
    經過實地考察及核心組成員的討論,我們決定湊錢盤下婁底火車站附近的一處英語輔導中心(兩室一廳一廚一衛(wèi))。原因有二:一是因為這里交通方便,附近有好幾所中小學,房租相對于其他地方來講也是比較便宜的。二是因為這里的一切設備都是現(xiàn)成的,我們無需為了這些設備疲于奔波;再者可以利用現(xiàn)有的生源。可以省下不少時間,讓我們可以加大力度來進行暑假招生的宣傳。對于處于創(chuàng)業(yè)初級階段的我們來講,在這里成立我們的輔導班還是比較明智的。
    二)宣傳策略。
    1、加大網(wǎng)絡宣傳力度,在婁底各中小學的校園網(wǎng)站及婁底家教網(wǎng)上發(fā)布消息。
    2、制作精美海報張貼在各中小學校內及在校門口分發(fā)單頁。
    3、找同學或朋友帶人來培訓班(招生代理),并給其一定的回扣,帶動其的積極性。
    4、搞一定的免費試聽活動,將我們培訓班的名氣打出去。
    5、做一些比較引人注目的招牌或橫幅在我們輔導班的附近。(形象策劃)。
    (三)招生策略。
    不斷的提升咱們輔導班的軟硬實力。一方面不間斷的對我們輔導班進行各類宣傳,提高我們輔導班的口碑。另一方面不斷加強講師的自身實力及素養(yǎng),創(chuàng)造出咱們團隊的核心競爭力!對于我們這種既不拖家?guī)Э?,又不要我們養(yǎng)活一大幫子員工的白手起家的學生創(chuàng)業(yè)者來說,咱們可以適當降低價格。
    假期招生工作安排:招生著重放在中小學生放假前一個月及放假后一個月。在市場經濟條件下,“酒香不怕巷子深”早已經成為“計劃經濟”的“黃歷”呢。招生也是要講究方法的!具體我們可以分為以下三個步驟:
    第一步:轟炸。
    具體目標:做到多種營銷方法相結合的宣傳,讓家長們能見到我們輔導班的廣告宣傳。
    具體實施:先熟悉本地區(qū)的人口分部,然后留守一個人在輔導班總部,其余的全體出動,傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,大型超市,重要路段。分區(qū)畫片,分頭分任務的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底,看是不是下一步進攻的對象,做好記錄。
    第二步:細攻。
    具體目標:細細的進攻上次搜集到的目標。
    具體實施:發(fā)揮小組團隊合作精神,找同學或朋友幫忙,每兩人一個小組,要達到雙劍合璧天下無敵的地步,目的是游說家長,勸說讓孩子上輔導班,事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩。
    第三步:游說。
    具體目標:街邊的家長,路邊的中年行人。
    具體實施:放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長領到各個分部教學點。以便更好的達成目標。招生過程從另一種意義上說:其實是一個人際交往的過程,要學會招生其實就是學會為人處世。
    假如對孩子們來說是快樂的,可是卻讓那些工作繁忙的家長們犯難,好在出現(xiàn)了假期托管班?,F(xiàn)在,家長的要求非常高,辦托管班可得拿出真功夫,也得打特色牌,于是文化托管班、音樂托管班紛紛登場。
    由于我們接手的是現(xiàn)有的培訓班,因此我們的啟動資金主要是花費在以下幾個方面:
    1、盤店費用6000元。
    2、房屋租賃800/月。
    3、門面裝修及宣傳費用1200元。
    4、各類證件辦理預計400元。
    5、總計:8400元。
    6、人均投入3000元左右。
    考慮到婁底其他教育培訓機構和私人家教的收費情況。我們培訓班決定以每人350/月的價格招收學生。
    由財務負責管理,大家一起監(jiān)督。除此之外,我們輔導班現(xiàn)有六個生源,則此處共有350*6=2100元。
    八、未來半年內的運營情況。
    臨近暑假生源的招收會順利很多,未來兩月(七、八月)保守估計會有20個學生左右。
    每月的營業(yè)額(20*350=7000元),人均1750元/月。在九到十二月份隨著名氣的增加生源會穩(wěn)定在15個以上!人均獲利應穩(wěn)定在1300/月以上。
    就業(yè)計劃書模版篇十
    在全球金融危機的條件下,畢業(yè)生求職隊伍越來越大,就業(yè)難問題凸現(xiàn);社會對畢業(yè)生素質的要求逐漸提高。
    2、現(xiàn)狀
    我們專業(yè)現(xiàn)今相對其他專業(yè)就業(yè)情況較好,但學生自主學習意識淡薄,基礎知識掌握不牢,動手實踐能力較差,個人語言表達不強,自我推薦意識不夠,面試經驗相對不足以及靈活性和應變性較差,針對此種情況,綜合分析我班同學的現(xiàn)狀,我班將舉辦一次模擬招聘會。
    1、通過這次活動,使學生體會到在經濟危機的形勢之下,大學生就業(yè)的形勢嚴峻,社會競爭的殘酷,作為大學生我們應轉變就業(yè)觀念,認識到就業(yè)應該多樣化、自主化、靈活化。要有一種競爭的危機感。發(fā)揮個人的優(yōu)勢,在下半年的`招聘會上找到一份自己滿意的工作崗位。
    2、通過模擬求職者的角色,使學生了解當今社會就業(yè)方式日趨多樣化,切身體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學生的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力等。希望走上崗位時能盡快地融入社會,以便更好的規(guī)劃自己的職業(yè)人生。
    3、范文寫作通過學生自己設計,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力,明了應聘流程。
    4、通過活動較全面的認識自己,明確就業(yè)目標,積淀豐富知識,營造濃郁的學習氛圍。
    5、希望通過此次活動給我們班同學一個社會實踐的機會,提高我們班學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為我們班學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。讓我班同學能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
    1、活動時間依老師和同學方便具體落實。
    2、活動地點5號教學樓。
    3、參與對象,,輔導員,自動控制062班全體同學。
    4、活動詳盡安排:
    將我班參與同學按擬定的4個模擬職位分成4個小組,每個小組4———6個人。要求:
    (2)成員著裝統(tǒng)一,分工明確;
    (3)自行準備招聘海報、招聘標牌等招聘工具。
    按組號依次進行面試,面試按“多對一”或“多對多”的方式進行,面試過程中,其它同學在下面聆聽,每個小組20分鐘,面試完一個小組,就地點評。()其中應聘者時間5分鐘(每人1分鐘),面試時間15分鐘,求職者提問5分鐘,點評時間5分鐘。
    點評時按以下順序進行:
    首先,甲老師就學員禮儀、形象方面進行點評
    其次,乙老師解釋應聘考題及考察方向及技巧點評(學員表現(xiàn)的優(yōu)缺點等)
    2、獎勵辦法:
    1)評選“優(yōu)秀招聘小組”1個,小組成員分別給予物質獎勵。
    2)評選“最佳應聘個人”,發(fā)表個人感言并給予物質獎勵。
    活動后將有團支部寫總結報告,將發(fā)到班級博客上,讓大家來發(fā)表評論。
    以上就是《大學生就業(yè)指導計劃書》的全部內容,涉及到自己、就業(yè)、活動、同學、能力、學生、職業(yè)、時間等方面,希望對大家有用。
    就業(yè)計劃書模版篇十一
    創(chuàng)業(yè)計劃書的起草與創(chuàng)業(yè)本身一樣是一個復雜的系統(tǒng)工程,不但要對行業(yè)、市場進行充分的研究,而且還要有很好的文字功底。以下是由小編為您整理推薦的syb創(chuàng)業(yè)計劃書范文模版,更多創(chuàng)業(yè)計劃書歡迎繼續(xù)訪問。
    一、奶茶店設備的選購。
    由于我們不是加盟別人的店,所以一切東西都要自己親自采購。由于我們做的是小本生意,所以我們要努力尋找物美價廉的貨源,而且采購不到好的設備,將不僅僅是浪費幾百塊錢的事,可能會讓我們因此失掉好多的長期顧客,千萬不可大意。具體使用過程中的注意事項,會在另外一篇中列出。
    1、封口機。
    (賣炊具機械、封口設備的店里有賣)帶有計數(shù)器,你每封一下口,計數(shù)器都會記一下數(shù),無論電源有沒有接通,是一種機械計數(shù)。其他不帶計數(shù)器的更便宜一點。封口機選購時要注意,找個杯子封一下試試,把溫度調到170度左右,按下大約一秒多鐘,取出看有沒有封住;再稍微用力捏一下,看封得結實不結實,有沒有封得不結實的地方,有漏氣的小孔。再要注意看封口膜切得是否整齊,有沒有沒切斷,而是拽斷的地方,也就是看上下模平不平,齒刀鋒不鋒利。
    2、封口膜。
    (賣封口機的地方一般會附帶銷售)選購時要注意,封口膜不能太厚,太厚了容易封不住,而且插吸管的時候會很難插破,用力過猛,要么把吸管插壞,要么把奶茶掉到地上,要么一不小心把杯子插破。從用料方面考慮,太厚的一般都不是什么好料,會很脆,一插就會裂一道大口子。
    3、杯子。
    (賣塑料制品、塑料袋等的店里有賣,也會賣封口膜、吸管等,賣封口機的店里也會附帶銷售)一般是xx個一箱,不單賣。杯子的價格相差不大,質量卻相差不少,而且杯子很重要,一定要多跑幾家,認真選購。選購時要首先看料的厚度,太軟的不行,用力拿會把奶茶捏出來,不用力又拿不住。最好在家先拿一杯水感受一下,然后買的時候拿在手里感受一下看厚度夠不夠。還有最重要的一點是:杯沿的結實程度。杯沿要夠厚、夠結實,關鍵是用料要均勻,這樣盛滿奶茶時,用手提杯沿,才不會灑掉。杯子太薄、杯沿太軟的杯子,會大大破壞顧客的心情,而且在懷疑杯子質量的同時,一定會懷疑奶茶的質量。
    4、吸管。
    (賣塑料制品、塑料袋、杯子等的店里有賣。賣的店不是很多,要仔細找,畢竟是奶茶專用的,不像杯子那樣用的地方很多)一大包總共5000只,每一大包里又有100只的小包,可以買幾小包,不過會貴一點。選購的時候主要要注意用料的厚薄,不能太軟,如果你選購了過厚的封口膜和過軟的吸管,那么你的顧客將會因此丑態(tài)百出。選購的時候拿吸管的尖端往自己手指上壓一下試試,如果手還沒感覺有多痛,吸管的尖已經彎了,那就是太軟了。
    5、攪拌機。
    西貝樂牌的比較好。不管是材料還是運行時間等,都比九陽等亂七八糟的牌子要好一點,價錢也不貴,這個沒啥多說的,最好到大商場里買,售后服務比較好。
    6、飲水機。
    為了節(jié)約成本,我們可以選購臺式的。由于飲水機的主要部件就是一個加熱器,所以我們沒必要買什么名牌的,只要注意內膽是不銹鋼的,一次盛水不要太少就行。冬天的時候需要的熱水多,我自己動手做了一個另外的設備來解決。
    7、容器。
    糖、奶茶粉、奶精、珍珠等,都需要合適的容器來盛,這些東西可以按自己的喜好來購買,不過要注意的是,這些容器都要有蓋子,其一這樣比較衛(wèi)生,其二,熱天、下雨天,原料都容易結塊或融化,不用時及時蓋上蓋子會好一些,像保鮮盒、調料盒等都是不錯的選擇。
    二、奶茶店選址。
    奶茶是一種快速消費的休閑飲品,完全是一種可有可無的東西,因此,如果如果選址不好,那就沒有人會“不遠萬里”的跑去專門喝你一杯奶茶,繁華地段是最佳選擇。這是毋需考慮的事情,但繁華地段的高成本卻是我不得不考慮的,在簡單的考察了縣城的繁華地段后,我只好放棄了這個想法,每年四五萬元的房租、轉讓費,讓我一點脾氣也沒有,于是,只好找次一點的地方。
    一天晚上,我和女友出來轉的時候,在實驗二小學附近發(fā)現(xiàn)了一間小房子在出租,第二天一談,房租不貴,我就回去考慮了一下:試驗二小加上邊上還有一個幼兒園,大約有三千多學生,而且在這里上學的學生,家長大多是機關單位上班的,學生手里有錢,家長也不在乎;這里離最繁華的路段只隔著一條街,逛街的年輕人應該會走過一部分來;還有一點,這條路是去山上公園的兩條路之一。這里的缺點是:學生是主要的消費群體,而學生手里的錢并不是很多,而且學生花錢的方面很多,吃的、喝的、用的、玩的等等,都從那幾個零花錢里出;學生每個周休息兩天、每年有兩個假期,這些假期里,生意會差好多。但是總的說來,還是不錯的,于是基本上我就確定了這個地方。
    現(xiàn)在看來,在學校周圍開店要注意如下幾點:
    1、不能離學校太近,五十米左右,也不能太遠,尤其不能跨過岔路口。因為離太近的話,學生剛出校門,還沒想到要去買東西吃,或者想買,人太多,老師還在附近,老師都是教育小學生不要亂花錢的;而太遠的話,可能已經被家長接上車一溜煙的回家了。而五十米左右的地方,人最多,車子很難走,學生沒事坐在車上,就會想買好吃的,而家長感覺反正一時也走不出去,讓孩子先去買杯奶茶喝著,或者買點零食吃著也挺好。
    2、衛(wèi)生是第一位的。你的東西可以不好吃(當然,口味也很重要),但一定要看著讓人放心,好好地在衛(wèi)生上下點功夫,決不吃虧。比如墻壁,我花了不多的錢(具體價格會在以后集中羅列),把墻壁貼上了墻紙,看起來就很不錯。
    3、奶茶的制作過程不能讓學生看見,或者不能完全看見,一定要保持一定的神秘感,否則過一段時間,學生就會失去濃厚的興趣。另外,飲水機、封口機,都不能排在顯眼處,因為制作過程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中,還會有許多家長會問你有關色素、原料、保質期等等方面的問題,你一定要想好怎樣回答。第四,學生喜歡湊熱鬧,所以你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。小學生,尤其是幼兒園的小學生,很多是被其他的小朋友吸引過來的,他們在買的過程中,就會對其他的小朋友炫耀:“小明,我要買奶茶喝,你不買嗎”。你說那個小明會怎樣反映!
    一開始我沒重視這個問題,每次學生快放學時,我就做上二三十杯放著,這樣放學的時候賣得很快。等后來我發(fā)現(xiàn)這個問題了,我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個,這樣把放學的這段時間從半小時延長到了大約五十分鐘,賣得反而比以前多了第五,小學生對小禮物等東西很喜歡,不在于錢多少,一定要搞這樣的活動。比如六一兒童節(jié)前,我寫出海報:凡喝滿十杯以上者,都有禮物相贈!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的小東西,但很多同學會為了得到這些小禮品,努力的喝滿十杯、二十杯,家長們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物,也不會惹得孩子不高興??傊趯W校周圍賣東西,一定要讓學生感覺到很開心,東西不重要,關鍵是那種感覺。
    補充一點:買奶茶的顧客中,女性居多,所以如果是女孩子,尤其是年輕的女孩子多的地方,毫無疑問是好地方。
    創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的,生意好難免會引起同行的競爭。雖然在短期上,顧客會到他的店里消費,但是顧客是會比較的,他們終究會覺得我的產品口感要更好些的,而且更健康。開一家珍珠奶茶店,對店面的要求不高,兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。
    一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本,最快的兩三個月收回了成本,但是奶茶店重要的還是靠的是口味,靠的是經營策略,靠的是獨特的奶茶宣傳文化。
    項目分析。
    1、經營品種:面包店經營面包、蛋撻及牛奶、飲料。
    2、產品定位:定位于白領,小區(qū)居住人員,月收入3500元以上的消費人群。
    3、產品價格:單個面包平均價格在元/個左右。
    4、經營方式:現(xiàn)烤現(xiàn)賣,性價比高,有一定的競爭力。
    5、優(yōu)勢分析:現(xiàn)烤現(xiàn)賣,色香味俱全,能吸引消費者??勺灾鏖_發(fā)一些拳頭產品、特色產品,增加銷售量。
    6、劣勢:面包師傅流動性大,穩(wěn)定性不強,會導致產品質量不穩(wěn)定;選址在白領多的地方,上下班集中的地方,房租較高。
    市場分析。
    1、市場總量:當?shù)?廣州)面包市場占早餐市場20%左右,我們能在面包市場占30%左右。
    2、需求分析:白領,小學生。
    3、市場定位:中端。
    4、當?shù)亟洕侥芙邮墚a品。
    5、競爭對手有高價格高品質產品,應對方法:加強產品品質及口感,推出幾個招牌產品,并且性價比要高。
    基本條件及可行性分析。
    1、個人具備創(chuàng)業(yè)相關知識和銷售知識。
    2、個人有7年面包從業(yè)經驗,可努力打造產品的核心競爭力。
    3、熟悉進出貨渠道,有一定的人脈,有成本優(yōu)勢。
    階段目標。
    1、長期目標:一個連鎖面包店。
    2、中期目標:開三家店有贏利并能控制好的面包店,實行標準化、模式化。
    3、短期目標:開一家自己品牌的面包店。
    運行方法。
    1、好的營銷策略。
    2、特色服務,特定拳頭產品實行定時免費品嘗。
    3、售后服務。服務。
    1、客人來時始終保持微笑。
    2、給客人提供多種選擇。
    財務分析。
    一、投資費用:
    1、設備費4萬元;。
    2、租金30008000元左右;。
    3、裝修費3萬元左右;。
    4、進貨額2萬元;。
    5、流動資金2萬元左右。共計:10萬元左右。
    二、成本核算。
    以每月計算:門店租金30008000元,水電費1500元,工商稅收500元,工資60008000元,運費500元/月,共計:1150018500元。
    利潤預估(以月計算)。
    1、成本總額:15500元左右。
    2、銷售毛利:21000元左右。
    3、純利潤:5500元左右。
    風險的評估以及預防。
    1、針對可能在中途營運中出現(xiàn)師傅跳槽現(xiàn)象,設計其報酬為工資+提成,提成的50%下月發(fā)放,余下的半年后發(fā)放。
    2、讓員工穩(wěn)定下來,采取工資+提成+績效獎+全勤獎,表現(xiàn)最佳獎等方式,讓員工有歸屬感。
    3、如果出現(xiàn)虧損,想方設法提高銷售額。
    在想盡各種方法不能止損的情況下,就趕緊把店轉讓,把設備轉移到其他店或變賣以減少損失。
    計劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計劃書的最前面,它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。
    項目分析。
    1、經營品種:面包店經營面包、蛋撻及牛奶、飲料。
    2、產品定位:定位于白領,小區(qū)居住人員,月收入3500元以上的消費人群。
    3、產品價格:單個面包平均價格在元/個左右。
    4、經營方式:現(xiàn)烤現(xiàn)賣,性價比高,有一定的競爭力。
    5、優(yōu)勢分析:現(xiàn)烤現(xiàn)賣,色香味俱全,能吸引消費者。可自主開發(fā)一些拳頭產品、特色產品,增加銷售量。
    6、劣勢:面包師傅流動性大,穩(wěn)定性不強,會導致產品質量不穩(wěn)定;選址在白領多的地方,上下班集中的地方,房租較高。
    市場分析。
    1、市場總量:當?shù)?廣州)面包市場占早餐市場20%左右,我們能在面包市場占30%左右。
    2、需求分析:白領,小學生。
    3、市場定位:中端。
    4、當?shù)亟洕侥芙邮墚a品。
    5、競爭對手有高價格高品質產品,應對方法:加強產品品質及口感,推出幾個招牌產品,并且性價比要高。
    基本條件及可行性分析。
    1、個人具備創(chuàng)業(yè)相關知識和銷售知識。
    2、個人有7年面包從業(yè)經驗,可努力打造產品的核心競爭力。
    3、熟悉進出貨渠道,有一定的人脈,有成本優(yōu)勢。
    階段目標。
    1、長期目標:一個連鎖面包店。
    2、中期目標:開三家店有贏利并能控制好的面包店,實行標準化、模式化。
    3、短期目標:開一家自己品牌的面包店。
    運行方法。
    1、好的營銷策略。
    2、特色服務,特定拳頭產品實行定時免費品嘗。
    3、售后服務。服務。
    1、客人來時始終保持微笑。
    2、給客人提供多種選擇。
    財務分析。
    一、投資費用:
    1、設備費4萬元;。
    2、租金30008000元左右;。
    3、裝修費3萬元左右;。
    4、進貨額2萬元;。
    5、流動資金2萬元左右。共計:10萬元左右。
    二、成本核算。
    以每月計算:門店租金30008000元,水電費1500元,工商稅收500元,工資60008000元,運費500元/月,共計:1150018500元。
    利潤預估(以月計算)。
    1、成本總額:15500元左右。
    2、銷售毛利:21000元左右。
    3、純利潤:5500元左右。
    風險的評估以及預防。
    1、針對可能在中途營運中出現(xiàn)師傅跳槽現(xiàn)象,設計其報酬為工資+提成,提成的50%下月發(fā)放,余下的半年后發(fā)放。
    2、讓員工穩(wěn)定下來,采取工資+提成+績效獎+全勤獎,表現(xiàn)最佳獎等方式,讓員工有歸屬感。
    3、如果出現(xiàn)虧損,想方設法提高銷售額。
    在想盡各種方法不能止損的情況下,就趕緊把店轉讓,把設備轉移到其他店或變賣以減少損失。
    就業(yè)計劃書模版篇十二
    根據(jù)校領導、教務處提出關于開展專業(yè)興趣小組的思想方針,以結合汽車應用與維修專業(yè)特色,提高汽修專業(yè)學生對專業(yè)理論的學習興趣,推動學生專業(yè)技能實際操作熟練程度,進而使學生拓展對汽修專業(yè)知識層面的深度與寬度。為更好的突出“學中做,做中學”的職業(yè)教育特色,緊緊圍繞以技能大賽命題思路為中心,從實際情況出發(fā)切入學生綜合專業(yè)技能整體提高的這一教學目標,為進一步的深化汽修專業(yè)職業(yè)教育教學改革,以開展專業(yè)興趣小組活動為契機,深層次的探討、實踐汽修專業(yè)教改方法及創(chuàng)新性的教育教學手段。
    隨著社會科技的不斷進步,國民生活水平的不斷提高,汽車技術也隨之日新月異的迅猛發(fā)展。汽車行業(yè)是一種集機械、電氣及液壓三種高端技術于一身的綜合性技術行業(yè),同時這一技術領域又在向著高度自動化的方向不斷發(fā)展,從而為從事汽車行業(yè)這一領域的人提出了更高、更新的要求。根據(jù)這樣的行業(yè)發(fā)展背景,同時參照近年來省、市級汽車技能大賽及技能鑒定命題方向。
    汽車應用與維修專業(yè)教學組擬定開展汽車高端領域技術學生興趣小組活動,使汽修專業(yè)學生更深、更廣的提高專業(yè)綜合技能水平的同時,加深學生對汽車行業(yè)領域的認知,促使學生樹立正確的職業(yè)技能生涯的態(tài)度和觀念。
    201x年5月13日起每周16:20—17:50。
    1、在專業(yè)指導教師的帶領下,學習、探討、實踐并掌握汽車維修基本技能專業(yè)技能知識及大賽項目。
    2、以集體訓練為主,以個人練習為輔,以培養(yǎng)技能為主進行教學。
    3、給學生自己討論、探究及實踐的時間和空間。
    4、進行專業(yè)領域學生小組技能競賽,訓練學生的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。
    1、專業(yè)指導教師要認真負責,興趣小組活動是學校教育的組成部分,要使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
    2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定專業(yè)技能基礎、成績較好的學生參加。要選出綜合素質較高、成績較好的學生擔任組長。興趣小組要在專業(yè)指導教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    3、安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周在校期間星期一至星期四七、八節(jié)課訓練,堅持課余活動的原則。
    4、訂立必要制度,抓好思想工作。要求學生自覺遵守學習制度,準時參加興趣小組活動。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,舉辦興趣小組內部的專業(yè)技能競賽,檢驗學生的訓練成果。
    組長:。
    一組:。
    學生名單:。
    二組:。
    學生名單:。
    三組:。
    學生名單:。
    說明:各興趣小組設立組長一名,訓練內容每周進行輪換一次。
    就業(yè)計劃書模版篇十三
    在學校領導下,堅持以“服務為宗旨,就業(yè)為導向”的辦學思想以國家級重點職業(yè)學校建設標準為工作目標,一提高學生專業(yè)技能,培養(yǎng)適用新型人才為目的,全面落實學校提高的工作任務,狠抓制度整頓和制度建設,嚴格實習教學管理,不斷改善實習教學條件,狠抓就業(yè)質量工作,搞好校企合作。建立長期,穩(wěn)固的協(xié)作關系,為學?!罢械眠M,留得住,送得出”做出貢獻。將招生實習就業(yè)各項工作推上一個新的臺階。
    1.建章建制,規(guī)范并嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度。
    2.嚴格執(zhí)行實習大綱,充分利用現(xiàn)有實習場地,結合校外實習工廠搞好實習實訓教學
    3.在條件許可情況下,積極對外承攬加工業(yè)務,主動創(chuàng)新。
    4.加強學生就業(yè)安置和跟蹤調查工作,鞏固已經建立的校企合作。勞務輸出關系,積極開辟新的合作及就業(yè)途徑。
    5.加強對學生愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。示、培養(yǎng)學生就業(yè)的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)新能力,為適應市場要求奠定基礎。
    6.積極與安監(jiān)等部門舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學生的有關考證工作。
    7.組織第七屆專業(yè)技能大比武。
    8.做好陽光工程及扶貧培訓工作。
    九月
    1、召開處室管理人員、專業(yè)教研組長會議、落實有關制度,做好新制度的執(zhí)行落實工作。
    2、召開管理人員、專業(yè)教師會議,安排布置工作任務。
    3、新生調整編班。
    十月
    1、配合陽光工程,舉辦電工、焊工等級證,操作證、培訓及認證考試。
    2、對本年度就業(yè)學生進行跟蹤調查。
    3、邀請企業(yè)領導來校進行就業(yè)指導講座。
    十一月
    1、為二年級就業(yè)班學生舉辦職業(yè)指導系列專題講座。
    2、組織相關專業(yè)校外見習。
    3、實習教學工作督促。
    十二月
    1、各年級各專業(yè)的專題實習。
    2、專業(yè)技能大比武。
    3、幼師專業(yè)職業(yè)技能等級考評。
    就業(yè)計劃書模版篇十四
    1、我的性格:。
    對于自身,我覺得自己是一個比較中性的人,不喜歡熱鬧,但又可以很好的融入集體,平時的話很少,會和人進行必要的交流,心理素質一般,但經過兩年的鍛煉,在公共場合發(fā)言時不會過于緊張,做事認真負責,很專一,脾氣有點急躁,遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣,可以保證不帶負面情緒做事,總體來講是屬于做事實干型的人。
    2、我的興趣。
    對于我的興趣,我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網(wǎng)絡游戲,經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步,鍛煉出強健的體魄,保持身心健康,為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的'保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍,擴展自己的知識面,提高個人綜合素質,為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網(wǎng)絡游戲是一種惡習,我會減少玩游戲的時間,利用自己對網(wǎng)絡的興趣來學習一些與網(wǎng)絡相關的技能,提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力,了解一些網(wǎng)絡營銷方面的信息,為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
    3、我的價值觀。
    作為一名在校大學生,我早已樹立了正確的價值觀,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),勇于面對困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,堅持自我,相信自我,盡自己最大的努力不斷地提高自身素質,為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。
    4、我的能力。
    對于一個已經讀大三的學生來說,我已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得,但在社會實踐方面還有很大的欠缺,我必須在課余時間都參加一些相關活動,在假期期間找一些實習的機會,了解社會,不斷地檢驗和提高自身的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足,然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉,來彌補自身的不足,提高自身的綜合素質,為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。
    市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向:。
    a:產品銷售和策劃方向代表崗位:銷售業(yè)務員、市場調查員。
    在這個就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),能夠吃苦耐勞,有一定的營銷技能,同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。而且這些職位的基本工資大部分很低,報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上,通過提成來提高自己的薪酬,壓力很大。
    b:市場營銷研究和管理方向代表崗位:營銷咨詢師。
    在這個就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實的經濟學理論基礎,能熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,多從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作,薪酬水平較高。
    目前總體來說,大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,社會無法提供足夠的好的工作崗位,但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同,對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說,目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛,國內企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低,企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,特別是高級市場策劃和管理人員。
    雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀,但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門檻較低,競爭也較為激烈,社會需求對我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解,缺乏實踐的鍛煉,并不能全面的滿足社會的需求,必須從基層人員做起,慢慢了解市場的經濟狀況,鍛煉自己的各方面技能,積累工作經驗,才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
    總體來講,先在產品銷售和策劃方向發(fā)展,積累工作經驗,等市場有了全面的了解,然后轉向市場營銷研究和管理方向,追求更高的發(fā)展。
    具體來說:。
    1:大學畢業(yè)前。
    a.認真學習專業(yè)知識,不斷完善自己的專業(yè)技能,拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。
    b.努力學習英語和計算機方面的知識,拿到英語四級和計算機二級證書。
    c.利用假期找一些實習機會,鍛煉自己,了解社會2:大學畢業(yè)后5年內。
    a.找一份更利于了解社會經濟的工作,了解社會經濟發(fā)展的狀況,鍛煉自己的能力。
    b.結識更多的朋友,擴展自己的人脈關系。
    3.大學畢業(yè)后的5—10年。
    a.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作,開始從事市場經濟分析、預測、規(guī)劃的工作。
    b.開始進行資金積累,學習企業(yè)管理經驗,準備創(chuàng)建自己的事業(yè)。
    c.尋找志同道合的伙伴,開始組建自己的團隊。
    4.大學畢業(yè)后的10年后。
    a.完成自己的團隊的組建,創(chuàng)建自己的咨詢公司。
    b.在行業(yè)內打出自己公司的名氣,獲取更大的發(fā)展。
    1.就業(yè)心理的調整和面試技巧的學習。
    面對激烈的就業(yè)競爭,在心理上可能會出現(xiàn)一些問題,所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,不斷調整自己的心理狀態(tài),不把自己定位過高,避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理;看一些面試方面的書,學習面試技巧,注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀,鍛煉自己說話的技巧,完善自己,靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
    2.提高自身素質,形成良好習慣。
    雖然過去的兩年多的時間里已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,畢竟校園和社會不同,所以這些還遠遠不夠,我必須堅持良好的學習習慣,完善自己的專業(yè)知識,參加一些社會活動,接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力,摒棄做事急躁的習慣,提高自身綜合素質,為未來的就業(yè)做好全面的準備。
    機會總是留給有準備的人,即將走出校園的我,面對著踏入社會的就業(yè)問題,已經做好了一系列計劃,這個計劃可能還存在一些不足,我會時刻保持清醒的頭腦,根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃,并及時作出調整和完善,朝著自己的目標努力拼搏奮斗,成就自己的一番事業(yè)。
    在人生的路途上,大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。現(xiàn)在社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做......
    學院:電子信息與電氣工程學院班級:2012級通信工程學號:201203010114姓名:物競天澤,適者生存。當今社會充滿了激烈的競爭和挑戰(zhàn),我們要想在這個高速發(fā)展的......
    篇1:大學生大學生一:自我認知1.職業(yè)興趣:基于自己的專業(yè)屬教育類,因此希望日后能在英語教育方面工作。2.職業(yè)能力:在大學期間,我積極參加各種實踐活動,因而......
    隨著畢業(yè)時間的不斷臨近,我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業(yè)壓力。對于即將邁入社會生活的我們,也在不斷籌劃自己的就業(yè)計劃。想要走出一條屬于自己的成......
    大學四年,如今我已大三,已經開始面臨著各方面的選擇:考研or就業(yè)?在經過對我院歷年考研情況以及自身現(xiàn)階段情況的了解,我決定參加就業(yè)。先分析一下自身優(yōu)勢:信息管理與信......
    就業(yè)計劃書模版篇十五
    綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司,公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想,努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳,將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中,形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念,為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右(包括兩名具有豐富經驗的老中醫(yī)、一名經理、一名會計、兩名領班、三名廚師,兩名廚師助理、九名服務人員),占地100平米左右,本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
    2.市場機會和競爭優(yōu)勢
    隨著市場經濟的發(fā)展,在競爭激烈的餐飲也中唯有特色才會有發(fā)展,才能獨占鰲頭。伴隨著市場經濟的快速發(fā)展,人們的消費理念也大大的提高了,如今,人們不再對頓頓有魚有肉高脂肪高熱量的食物垂涎欲滴,反而更傾向于綠色、健康、養(yǎng)生的食物。近期,食品安全事件多發(fā),瘦肉精火腿腸、染色饅頭、硫磺生姜、毒黃瓜等,使百姓對食品安全的`信任度大打折扣。更加激發(fā)了人們對于綠色餐巾的渴望,而真正意義上的養(yǎng)生餐廳至少目前在國內是不存在的,一家餐廳具有40%的菜肴具有養(yǎng)生功能就該算頂尖了。這是餐飲行業(yè)發(fā)展的前景,也使得餐飲行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ω泳薮蟆?BR>    3.公司所處的環(huán)境及創(chuàng)立背景
    公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念,以養(yǎng)生、綠色為特色,以人們對生活理念的改善為契機建立起來的,是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
    4.創(chuàng)業(yè)公司經營業(yè)務及內容
    公司以綠色養(yǎng)生食譜為主,其中以綠色無污染蔬菜為主要原料,形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成,集美味與時尚健康為一體。
    5.預計資本金
    房租月1.5萬,固定資產投資15萬元(一年)(裝修10萬元,電器和廚房設備3萬元,家具裝飾等2萬元),物料周轉資金1.5萬元,水電0.2萬元/月,人工2萬元/月,促銷推廣平均0.3萬元/月(節(jié)慶日集中使用,每次5000元左右,全年做5次,其余1.1萬元平時使用),稅金0.1萬元/月,其他開支0.4萬元/月,合計每月成本支出7.25萬元,每年成本支出93萬元。
    1.產品服務描述
    特征:以綠色養(yǎng)生為主要特色;
    主要客戶對象:高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2.產品服務優(yōu)勢:
    環(huán)境舒適,服務一流,特色經營,綠色養(yǎng)生。
    市場容量估算及預計市場份額:保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬,高開區(qū)的人口占四分之一,保守市場估計容量約為10000人。
    1.swot分析報告
    strength: 環(huán)境舒適,服務一流,特色經營,綠色養(yǎng)生;
    threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
    2.公司發(fā)展戰(zhàn)略:發(fā)展初期,積極引導顧客綠色消費,使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內能夠收支平衡,若盈余超過25萬可計劃開分店。
    1.目標市場:高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
    2.經營策略:通過電視、當?shù)貓蠹垺V播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝,經營理念,內部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。
    在采購過程中,首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料,盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經加工制作的半成品原料,更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
    1.公司性質及組織形式:公司采取有限責任公司的組織形式,設立一名經理、一名會計、兩名領班。
    2.部門職能
    經理室:主要負責公司的經營管理及物資采購;
    會計:主要負責賬目的 記錄、流水以及稅務繳納情況;
    領班:實行兩班倒制度,一名領班負責一班,每班工作八小時,一天兩班,領班負責大廳秩序的維護,輔助日常經營活動。
    3.管理理念及公司文化
    以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念,把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
    4. 開業(yè)準備:2月中旬簽約,兩個月免租,3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網(wǎng)絡推廣等等,4月中旬試營業(yè),5月1日正式營業(yè)。
    開業(yè)策劃:試營業(yè)兩周,正式開業(yè)慶典兩周,活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠;媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內布置、促銷活動設計等。
    1、資金來源與運用
    一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲,部分來自于自家房子的抵押貸款。
    2、可以引入的其他資本
    朋友親戚的入股,實現(xiàn)利益共享,風險同承。
    1.機遇分析
    首先,隨著經濟的發(fā)展,人們愿意將更多的錢用于消費更有質量的食物,人們的消費理念發(fā)生了變化;其次,人們更加注重養(yǎng)生;最后,國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
    2.風險分析
    就業(yè)計劃書模版篇十六
    創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃書怎么寫,大家想了解一下嗎?以下是小編為大家整理的關于創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃書,希望大家喜歡!
    1.職業(yè)興趣:基于自己的專業(yè)屬教育類,因此希望日后能在英語教育方面工作。
    2.職業(yè)能力:在大學期間,我積極參加各種實踐活動,因而在英語教學方面經驗相對豐富,能夠很好的與學生進行溝通,在英語知識的講解上,我通過兼職其他英語輔導機構,了解了多種多樣的英語教學方法,在學習其他老師的教學方法的基礎上,我總結出一套屬于自己的英語教學方法,雖未成熟,但在將來的就業(yè)中,我會不斷完善,爭取能夠早日自成體系。
    3.個人特質:本人性格開朗,善于交流,待人誠懇,樂于聽取別人的意見和建議,平時。
    喜歡讀書和音樂,在工作中能夠吃苦耐勞,主張少說話多做事的原則。
    4.職業(yè)價值觀:基于自己的家庭條件,在畢業(yè)后的倆到三年內,我希望能夠在大型的英語輔導機構工作,基于目前我。
    國學。
    校內的英語教育方式和方法,我更愿意在靈活性更高,相對注重學生口語交際及英語日常運用方面的輔導機構工作。5.勝任能力:
    1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標,能夠較好的與人溝通交流,有比較豐富的教學經驗和方法。
    2)能力劣勢:在英語教學方面經驗還不夠成熟,沒有完整的教學經歷,因而在其工作方法上還有沒足夠的了解。
    自我分析小結:我認為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標,在工作能力上相對比較突出,在不足的方面,在今后的工作和學習中我會努力提高自己,爭取早日完成自己的職業(yè)計劃。
    職業(yè)認知:
    1.學校環(huán)境分析:我就讀于x學院,生活環(huán)境較好,教學設施齊全且比較先進,教學水平也較先進,學習氛圍較好,所在專業(yè)課的科目開設受到一致好評,教育教學類專業(yè)比較突出,教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
    2.社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,這些都導致就業(yè)相對比較困難。在英語教學方面,我國目前的教學方式比較單一,主要是針對考試類的教育教學方法,這導致大部分學生能夠考一個好的分數(shù),但卻不能用英語進行交流,英語總歸是一門語言,它的主要目的是用來與人溝通,因此,對于今后的工作方向,我更傾向于注重語言交流與運用的英語輔導機構,這里的教學氛圍相對開放,學生有更多的機會進行英語的交流,對我而言,我的英語口語相對較好,有較強的溝通能力,因此更適合這種輔導機構。
    3.職業(yè)前景規(guī)劃:目前英語的學習熱依然很好,而且隨著英語的重要性越來越突出,英語的學習人群會越來越大,因此,從事英語教學還是有比較好的前景的。
    4.行業(yè)環(huán)境分析:目前我國輔導類教育機構相對較多,但做的突出的卻沒有多少,基于我自己對英語教育的理解,在從事倆到三年的英語輔導工作后,當有了足夠的英語教學經驗和輔導機構的管理經驗后,希望自己能夠運用自己的教學方法,創(chuàng)立自己的英語輔導機構,這是自己對英語教學的一大理想。
    對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
    1、個人優(yōu)缺點本人做事很有恒心;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事有原則,處事沉穩(wěn);對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。另外,專業(yè)知識及教學技能還有待提升。
    2、解決自我盤點中的缺點:
    內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。另外,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業(yè)準備。
    本人是學小學教育語文專業(yè)的,對教育專業(yè)的前景是比較看好的,本人也是較認真地學習專業(yè)知識的。
    (一)、家庭環(huán)境:本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,可用的人脈也并不很硬。(二)、學校環(huán)境:本人上的學校并非名校,但也還可以,生活學習的環(huán)境還好,教學設備還是較齊全,就我們教育專業(yè)而言,師資力量還行。(三)、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,大學生已經很普遍了,企業(yè)對大學生的各方面的素質要求也大大提高了,因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學更多的知識。(四)、職業(yè)環(huán)境:對于我們教育專業(yè)的人來講,形勢雖然還可觀,但是競爭不小。首先,現(xiàn)在一般家庭都是獨生子女,對子女的教育都很重視,所以我們這個行業(yè)的前景很可觀;其次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于教育知識,這樣一來教育專業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
    1、普通話要過二甲。
    2、多參研本專業(yè)知識理論,并多看教育著作、博客、視頻等來學習,同時通過兼職家教、實習來培養(yǎng)教學能力。
    3、平時練習相應的教學技能,如簡筆畫、
    教案。
    編寫等。
    4、最重要的就是考編。具體的打算是:(1)考合肥地區(qū)編制。因為大學是在合肥讀的,許多實踐活動也是在合肥開展的,而且作為省會地區(qū),教育事業(yè)未來的機會更多,對個人的發(fā)展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由于經驗不足、實踐教學能力不高,考編制可能會比較難,但也正是因為年輕,可塑性和創(chuàng)新思維會更容易點,對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可并去實施?,F(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準備考編,等合肥地區(qū)一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區(qū)找個私立學校代課,多積累教學經驗為下一次考編做更充分的準備。(2)考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)準備考編的同時關注老家安慶地區(qū)的小學教師招考情況,如果有好的機會就會去做努力,畢竟在家鄉(xiāng),家人都能在一起也是挺不錯的選擇。而且自己是從農村出來的,知道家里那邊有許多小學的教育并不是很好,許多小學的教師并不是專職的,他們的方法會比較傳統(tǒng),對于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深,如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中,結合新課改,對家鄉(xiāng)的教育貢獻自己微薄的力量,對我個人是挑戰(zhàn)同樣也是發(fā)展的良機,這將充滿了意義。(3)考編制。不去考慮具體的地區(qū),只要有招考的機會都去做努力,因為通過四年的學習,已經將教師這個職業(yè)深深的灌在腦海里了,也在課余的實踐教學中享受著那份教師職業(yè)帶來的榮耀,所以希望自己可以努力考上編制,成為教師隊伍中一員。
    就業(yè)計劃書模版篇十七
    1、____教育科技發(fā)展有限公司是教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地的指定管理單位(以下簡稱甲方)。
    2、全國“高級信息技術人才認證培訓(itet)”是教育部教育管理信息中心于_____年_____月_____日正式批準并立項的,教育部教育管理信息中心已授權甲方負責監(jiān)督管理教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地的工作開展。
    3、為了確保教學質量,提高“學成率”,以使學員早日走上工作崗位,在教育部教育管理信息中心itet工作組的監(jiān)督指導下,教育部教育管理信息中心高級信息技術人才北京培訓基地(以下簡稱北京培訓基地)負責培訓、認證和考試工作。
    4、在教育部教育管理信息中心的授權和指導下,____教育科技發(fā)展有限公司專門設立了人才交流中心,負責為itet學員免費提供人才推薦上崗的服務工作。
    5、乙方已通過甲方的面試,基本符合入學條件,并已辦理入學手續(xù),正式成為培訓基地的學員。
    6、對乙方的管理由甲方和北京培訓基地共同負責。本協(xié)議的相關條款,北京培訓基地認可并支持。
    7、為了明確甲乙雙方權益,確保教學質量,雙方本著平等公正和學員利益第一的原則經協(xié)商后,甲方與___(以下簡稱乙方)簽訂如下協(xié)議共同遵守。
    ______工程師/設計師。
    自______年___月___日開始,預計至______年___月___日結束。
    1、甲方嚴格按照經itet專家組反復論證并通過的教學實施方案的要求完成教學工作,根據(jù)學校的安排為學員提供良好的學習環(huán)境,確保給學員提供合理的上機時間。
    2、甲方有權要求乙方一次性交清全部學費、資料費等費用,然后再履行為乙方提供全部服務的承諾。
    3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的,甲方有權要求乙方賠償。
    4、乙方正式入學并簽訂本協(xié)議后,甲方負責為乙方辦理在校學習期間的意外傷害保險。
    5、乙方完成學業(yè)并通過考核之日起一個月之內,根據(jù)乙方所學專業(yè)為其提供在北京推薦相關行業(yè)內就業(yè)的服務,推薦服務期為一年。在服務期內,因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發(fā)生變動,甲方應無條件地為乙方提供幫助,直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月,則視為乙方成功就業(yè)。成功就業(yè)后,甲方有義務對乙方進行兩年的工作、再學習、法律咨詢等跟蹤服務,力求乙方在it行業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
    6、因乙方個人原因(違法、違紀或無故放棄就業(yè)機會等)導致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續(xù)工作的,甲方有權取消其推薦資格且不再提供推薦服務。
    7、如果乙方不能通過專業(yè)考核,但在學習期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業(yè),并遵守甲方的規(guī)章制度,服從甲方的管理,可申請免費重學(其它費用自理),重學期間不保證“人手一機”。
    8、甲方有權制訂《學員就業(yè)安置管理制度》作為本協(xié)議的附件,要求乙方自覺遵守。
    1、遵守學習紀律,按時上課,按時完成作業(yè),認真練習,服從學校各項規(guī)章制度及學員就業(yè)安置管理制度。書費、生活費、醫(yī)藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。
    2、乙方有義務向甲方提供相關各種具有法律效力的證明文本,如:身份證、學歷證、戶口等復印件。不得提供虛假資料,否則視為違約。
    3、乙方在校期間要愛護使用學校的各種設備和公物,如由于人為造成設備損壞給甲方造成經濟損失,由乙方負責照價賠償。
    4、乙方要與他人和睦相處,不得發(fā)生酗酒、打架斗毆等。
    5、乙方要遵守國家法律、法規(guī),不得有違法亂紀行為,不得擾亂課堂秩序,不得違反校規(guī)、校紀等規(guī)章制度,不得做有損甲方名譽及形象的行為。
    6、在個人自愿的前提下乙方有權利要求甲方統(tǒng)一組織乙方參加學習內容相應的認證考試,費用由乙方自理。
    7、乙方應于學期終止之前,做好離校準備,學期終止一周內,退出住宿及辦理相應的離校手續(xù),甲方有義務為學員推薦崗前周轉房(費用由學員自理),以方便學生應聘工作。
    8、乙方在結業(yè)后有權要求甲方提供推薦就業(yè)工作的服務,直到乙方在甲方為其提供就業(yè)的單位成功就業(yè)為止。
    9、乙方同意接受甲方的《學員就業(yè)安置管理制度》及各種相關管理文件,否則因此而影響了就業(yè)安置工作的責任由乙方承擔。
    1、乙方違反本合同約定及違反甲方學校規(guī)章制度者,乙方承擔相應責任,同時也喪失了要求甲方繼續(xù)培訓、推薦工作及退費等權利。
    2、甲方違反本合同約定,甲方承擔相應責任,乙方有權要求甲方按照相關規(guī)定進行賠償。
    3、因不可抗拒之因素(如:地震等),而影響本協(xié)議的履行,由雙方協(xié)商決定是否解除合同,或部分免除履行合同的責任,或延期履行。
    1、協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
    2、協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
    3、合同自簽訂之日起即具有法律效力,甲乙雙方不得擅自修改或無故解除合同。如發(fā)生糾紛,可向北京仲裁委員會申請仲裁。
    甲方(蓋章):_____。
    乙方(簽字):_____。
    日期: