演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)有力的總結(jié)，并激發(fā)聽(tīng)眾的思考。寫演講稿時(shí)，可以借鑒一些成功的演講案例，學(xué)習(xí)其表達(dá)技巧和語(yǔ)言魅力。這些演講稿展現(xiàn)了不同主題和風(fēng)格的演講，讓我們一起來(lái)欣賞吧；
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》。
從漢代史學(xué)家班固“愛(ài)國(guó)如饑渴”，到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)“位卑未敢忘憂國(guó)”，再到近代愛(ài)國(guó)志士林則徐慷慨陳詞“茍利國(guó)家生死以，豈因福避趨之？”無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士用自己的名字寫下了他們的中國(guó)夢(mèng)，而我呢？我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢(mèng)想著做一名作家。鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路。從開(kāi)國(guó)大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開(kāi)，從1949到xx。從xx到更美好的明天！
我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。也許對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望，對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國(guó)的希望。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的和平崛起，一個(gè)民族的向上升騰帶給國(guó)民的自信和榮譽(yù)是任何東西都無(wú)法比擬的，并且我想形形色色的無(wú)數(shù)普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國(guó)家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。
祖國(guó)是海洋，我們好比一小滴水，祖國(guó)是大山，我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國(guó)智！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇二
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，夢(mèng)雖小，但不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。只要我們擁有鍥而不舍的心，13億人的夢(mèng)定能綻放異樣的光彩。下面是本站小編為大家整理了初中生關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是七年級(jí)**班的，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普普通通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單——考上重點(diǎn)大學(xué)。讓父母過(guò)上好日子，讓自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)通過(guò)我的努力慢慢成為現(xiàn)實(shí)!
相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，也是在座的每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
但是，同學(xué)們，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們埋頭拼搏，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。初中三年的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒(méi)有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。
第一次月考的帷幕已經(jīng)落下，但追夢(mèng)之路仍在繼續(xù)，不論成績(jī)好壞，我們都應(yīng)靜下心來(lái)，分析得與失，認(rèn)真總結(jié)考試的心得，這將是我們下個(gè)階段的一筆財(cái)富，我們應(yīng)該為離夢(mèng)更進(jìn)一步而高興。中考是我們的最終目標(biāo)，拼搏是我們的不二選擇。我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考驗(yàn)，以平和的心態(tài)接受每一次失敗，以謙虛的姿態(tài)迎接每一個(gè)勝利。我們是王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一員，是學(xué)校的希望，相信我們的努力會(huì)為學(xué)校奪得更多的勝利，會(huì)為自己的夢(mèng)想插上飛翔翅膀!
夢(mèng)是生命的動(dòng)力，是幸福的奠基。國(guó)之夢(mèng)，我之夢(mèng)。此刻，夢(mèng)已起航，心亦飛翔。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
在3月17日的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的閉幕會(huì)上，舉國(guó)矚目，世界關(guān)注的中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)已經(jīng)閉幕。但“中國(guó)夢(mèng)”將一直激勵(lì)、振奮每一位炎黃兒女的心!習(xí)講話中擲地有聲地13次提出“中國(guó)夢(mèng)”一詞，每一次提出都讓我們感受到陽(yáng)光與溫暖，每一次提出都讓我們感受到安全與呵護(hù)，每一次提出都讓我們感受到祖國(guó)領(lǐng)土不可侵犯，每一次提出都讓我們感受到民族尊嚴(yán)不可侵犯。“中國(guó)夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和諧、和平的基礎(chǔ)，他們相輔相成不可分割。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，正如所說(shuō)必須走中國(guó)道路，即中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國(guó)力量，即中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量。我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的承載者，作為中學(xué)生的你們是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，更肩負(fù)著構(gòu)建祖國(guó)美好未來(lái)的歷史使命。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。”追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門衣著整潔，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。
我拿的一句話來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委老師，各位同學(xué)，您們好!
我是來(lái)自橫山中學(xué)的莫彩玉。今天，我為大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我夢(mèng)想可以成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
我的夢(mèng)，它像風(fēng)一樣呼嘯，它透明而不失風(fēng)度。
我的夢(mèng)，它像雨一樣犀利，它磅礴而富有理性。
我的夢(mèng)，它像雷一樣鳴人，它霸氣而獨(dú)具耀眼。
我的夢(mèng)，它像電一樣激憤，它麻木而使人洞徹。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，匯成千萬(wàn)夢(mèng)。
百萬(wàn)夢(mèng)，千萬(wàn)夢(mèng)，億萬(wàn)夢(mèng)，集成中國(guó)夢(mèng)。
突然間想喊出一句內(nèi)心深處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮：幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)!
想想近代歷史上的中國(guó)，經(jīng)歷滄桑，受盡凌辱，從1840年開(kāi)始，中國(guó)經(jīng)歷了從被打開(kāi)國(guó)門到半殖民地半封建，再到被日本鐵蹄踐踏……19世紀(jì)中葉，西方經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)技術(shù)飛速發(fā)展，封建中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后面?？茖W(xué)技術(shù)的落后，使中國(guó)從一個(gè)天朝大國(guó)，遠(yuǎn)漸淪為落后的國(guó)家。雖然說(shuō)我們中國(guó)消沉過(guò)幾百年，但是我們卻有著榮耀的歷史，有著五千年的民族傳統(tǒng)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從洪秀全的金田起義，曾國(guó)藩，李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，康有為，梁?jiǎn)⒊木S新變法，孫中山的辛亥革命：再到公車上書，武裝起義，直至清朝的覆滅。期間既有暴風(fēng)驟雨式的革命，亦有和風(fēng)細(xì)雨般的變革，但最終目的只有一個(gè)：推動(dòng)中華民族社會(huì)不斷向前發(fā)展，讓祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮富強(qiáng)。20xx年，黨中央勝利召開(kāi)了會(huì)議，明確指出了我們要力爭(zhēng)把中國(guó)發(fā)展成為全面小康社會(huì)。
作為當(dāng)代中國(guó)青年的我們，要時(shí)刻明白身上所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)和歷史使命，傳揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
也許，在完夢(mèng)的旅程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡到苦難，有跌倒，有風(fēng)雨，有荊棘，但是我們也要毫不猶豫地堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥辛鬟^(guò)血的手指，才可以彈奏出世間絕唱：只有經(jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量：只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了長(zhǎng)大后能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我要用馬克思主義理論武裝自己。在將來(lái)服務(wù)祖國(guó)時(shí)讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒。繼承上一輩的夢(mèng)，為了下一代開(kāi)辟嶄新的夢(mèng)想之路。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜手去共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇三
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夢(mèng)之我夢(mèng)最美》。
夢(mèng)”，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
中國(guó)。
夢(mèng)是人民對(duì)于物質(zhì)和。
精神。
的雙重追求的體現(xiàn)，也是國(guó)家對(duì)于未來(lái)的發(fā)展與前進(jìn)方向的規(guī)劃。
中國(guó)。
夢(mèng)源于。
中國(guó)。
屬于。
中國(guó)。
它從每一個(gè)。
中國(guó)。
人的心中來(lái)。
中國(guó)。
夢(mèng)是所有。
中國(guó)。
人共同的夢(mèng)，也是十三億國(guó)人各自的夢(mèng)編織而成的夢(mèng)。我的夢(mèng)是。
中國(guó)。
夢(mèng)的一部分，
中國(guó)。
夢(mèng)照耀著我的夢(mèng)，只有當(dāng)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才會(huì)不斷前進(jìn)。
我們殘疾人，是一個(gè)特殊而且困難的弱勢(shì)群體，但我們同樣有著希望和夢(mèng)想，有著報(bào)負(fù)和追求，有著不屈的力量。我的夢(mèng)在健全人眼里再普通不過(guò)，我的夢(mèng)再平凡不過(guò)，但我認(rèn)為它很美，很溫馨，就像我生命中的啟明燈，為我指引方向。
夢(mèng)，從勇敢面對(duì)自己的命運(yùn)開(kāi)始。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有所思就有所夢(mèng)有所思就有所夢(mèng)。近百年前，封建制度的頹廢以及西方堅(jiān)船利炮的侵略，使中華兒女深受苦難，尊嚴(yán)難立。于是，百年“中國(guó)夢(mèng)”的艱難探尋便就此起步。近三十年的武裝斗爭(zhēng)，我們建立了新中國(guó)；三十年的改革開(kāi)放，我們擺脫了貧困，不斷贏得了新的富強(qiáng)與有所思就有所夢(mèng)。
近百年前，封建制度的頹廢以及西方堅(jiān)船利炮的侵略，使中華兒女深受苦難，尊嚴(yán)難立。于是，百年“中國(guó)夢(mèng)”的艱難探尋便就此起步。近三十年的武裝斗爭(zhēng)，我們建立了新中國(guó)；三十年的改革開(kāi)放，我們擺脫了貧困，不斷贏得了新的富強(qiáng)與繁榮。
對(duì)中華兒女來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興不是一句豪言壯語(yǔ)，而是有著十分重要的內(nèi)涵，這就是讓國(guó)家更強(qiáng)盛、人民更幸福，中華民族對(duì)世界做出更大的貢獻(xiàn)。
作為中華兒女中的一員，作為一名大學(xué)生，我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾摺?duì)于這個(gè)夢(mèng)，我曾為此糾結(jié)過(guò)。我的夢(mèng)想從小到高中就不斷的變化：曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名出色的畫家，在白紙上隨心所欲的描繪出斑斕的色彩；曾想當(dāng)一名透明的音樂(lè)家，在無(wú)色的世界里演奏出千變?nèi)f化的旋律；想當(dāng)一名出色的作家，在暗淡的世界里，創(chuàng)造出光芒萬(wàn)丈的作品……可現(xiàn)在，我毅然地選擇了充滿色彩的記者。
看著無(wú)數(shù)次在電視屏幕上出現(xiàn)的記者的身影，無(wú)數(shù)次在戰(zhàn)火或突發(fā)事件的危難前不顧個(gè)人的生死沖在第一線報(bào)道的他們，給觀眾及時(shí)地報(bào)道最新消息。當(dāng)我家人知道我選擇學(xué)習(xí)新聞時(shí)，他們?cè)鴺O力反對(duì)，說(shuō)當(dāng)記者又累又苦，有時(shí)還有危險(xiǎn)，勸我趁早改行。但在我眼里記者卻是很崇高、很神圣的職業(yè)，是正義的化身。所以，我說(shuō)服了自己的父母親堅(jiān)持了自己的選擇。
我?guī)е鴫?mèng)想，踏進(jìn)了大學(xué)，在這里我加入了學(xué)校傳媒中心記者團(tuán)，在這里我才知道做一名合格的記者是多么難的一件事。每當(dāng)我在寫新聞稿遇到困難時(shí)，我沒(méi)想過(guò)要放棄，腦海里想的只有自己不斷去努力、去學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁氲?，在?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，我們的先輩是多么的艱難，但矢志于復(fù)興的仁人志士從未放棄。所以每次執(zhí)行任務(wù)我都會(huì)有收獲，每次我寫的新聞能出現(xiàn)在報(bào)紙上我就很開(kāi)心。一次次在失敗中收獲，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
夢(mèng)想不滅，希望永生。今天活在當(dāng)下的我們是幸福的，或許我的記者夢(mèng)會(huì)趕不上變化。但夢(mèng)在前方，路在腳下。在我看來(lái)今天的中國(guó)無(wú)論是身處各個(gè)崗位的人民，都在為自己的夢(mèng)想而努力，同時(shí)他們也許不知道自己的努力也會(huì)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”匯聚能量。也因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)推進(jìn)，“中國(guó)夢(mèng)”的動(dòng)力源泉全面激活，中國(guó)人民從沒(méi)像今天這樣離偉大的“中國(guó)夢(mèng)”如此之近。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。”這就是最響亮的中國(guó)夢(mèng)。國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人。”
珍愛(ài)生命從遵守交通規(guī)則做起。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。”是的，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)別人的生命?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(zhǎng)“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見(jiàn)到很多家長(zhǎng)騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個(gè)家長(zhǎng)從我身邊過(guò)去，還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎？他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。哎，中國(guó)人什么時(shí)候才能遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山課件]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。珍愛(ài)生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！蔽艺f(shuō)，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心，所以，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(zhǎng)一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問(wèn)：”桌子呀，是誰(shuí)把你撞疼了？哭得這么傷心？”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒?jiǎn)枺骸闭l(shuí)呀？誰(shuí)撞疼了桌子？””我，爸爸，我撞的！””哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對(duì)不起！”兒含淚，鞠躬，說(shuō)：”對(duì)不起”。自此，兒子學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過(guò)，可是長(zhǎng)輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說(shuō)別人有錯(cuò)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)誓言。作為小學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會(huì)，負(fù)起自己的一份責(zé)任！
堅(jiān)強(qiáng)不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)鯓涌朔щy戰(zhàn)勝挫折。四川雅安發(fā)生7。0級(jí)地震，成都等地震感強(qiáng)烈。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡，但她微笑著說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”。小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。霍金、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。美國(guó)教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們?！笨梢?jiàn)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人必能成大事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列。
國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇七
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
同樣，隨著我們。
中國(guó)。
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的。
中國(guó)。
夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)。
中國(guó)。
人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓。
中國(guó)。
人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的。
中國(guó)。
夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這。
中國(guó)。
夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的。
中國(guó)。
夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的。
中國(guó)。
夢(mèng)。
中國(guó)。
夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息。
精神。
的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族。
精神。
為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)。
出自。
己的力量。繼承上一輩的。
中國(guó)。
夢(mèng)，為了下一代的。
中國(guó)。
夢(mèng)，這就是我的。
中國(guó)。
夢(mèng)!
夢(mèng)!
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。
話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。
一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。
我們初中的'生活就不歡樂(lè)嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
黑夜一寸一寸翻涌上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時(shí)光淙淙流過(guò)的罅隙里，我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還很懵懂，過(guò)完了假期，爸爸陪我去報(bào)名。老師問(wèn)我：“你叫什么名字？”“彭小艷?！薄俺錾掌冢俊薄傲率蝗??！薄澳攴菽?？”年份？糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什么年份？我一著急順口說(shuō)道：“xx年。”老師接著說(shuō)：“那你十四歲了？”“不，我十二歲。”我頓時(shí)臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說(shuō)：“xx年。看你，不長(zhǎng)記性吧！出洋相了吧！”頓時(shí)，周圍的家長(zhǎng)和同學(xué)都笑了。這就是我給我的初中老師和同學(xué)留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽(tīng)話，心里什么雜念也沒(méi)有，一心撲在學(xué)習(xí)上。老師講什么我就聽(tīng)什么，怎么要求我就怎么做。所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也很好，一直在班上名列前茅，老師也很器重我。
到初二的時(shí)候，我已經(jīng)和班上的同學(xué)都熟識(shí)了，并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的影響，我也開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始做小動(dòng)作，講小白話，心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想長(zhǎng)大后我會(huì)怎么樣……學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。期中考試，我的成績(jī)一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是心情低落了幾天，幾天一過(guò)，我又照樣玩我的，不顧父母的教導(dǎo)和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了我的初二。
進(jìn)入初三以后，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果還不努力，我將在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遭受失敗。于是，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己不再去胡思亂想，強(qiáng)迫自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去，在這最后一年，好好沖刺一把，可有時(shí)還是力不從心。就這樣，初中生活的最后一年也就這么過(guò)去了。
過(guò)去的生活漸行漸遠(yuǎn)，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會(huì)成為過(guò)去。我的老師，我的同學(xué)，我的青春，我的夢(mèng)想，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿滿的課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇。可是漸漸的，我開(kāi)始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最愛(ài)的專業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！
步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境。看我的班級(jí)共有40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新?，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂(lè)課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。
“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)?！皣?guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門的國(guó)學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書法、國(guó)畫作品，還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。
我們還開(kāi)展了系列讀書活動(dòng)，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買了六本名著，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的'人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力?？蛇@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮大！
我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來(lái)考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)椋@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！
如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。
選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。
進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。
下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開(kāi)始會(huì)有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專門的六節(jié)課來(lái)幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記。考試前還應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律僅有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我最終邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在那里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自我的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自我挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲以往付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十二
大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿以描寫中國(guó)紅來(lái)表達(dá)大學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，紅色，還代表了一顆赤城的愛(ài)國(guó)心。愛(ài)國(guó)，其實(shí)就是對(duì)自己扮演的社會(huì)角色的忠誠(chéng)。
各位老師們，各位同學(xué)們：
大家好！
在我家里有一些特別顯眼的東西，比如說(shuō)：華麗的中國(guó)紅瓷，富有濃濃中國(guó)味道的紅色的對(duì)聯(lián)，紅色的剪紙，紅色的印章，紅色的中國(guó)結(jié)。它們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：紅，中國(guó)的紅。
說(shuō)到紅色，我最先想到的是鮮紅的血。有人說(shuō)中國(guó)的歷史是紅色的，是用無(wú)數(shù)人的鮮血筑成的，這一點(diǎn)無(wú)可非議，魯迅先生曾講過(guò)：要直面慘淡的人生，要正視淋漓的鮮血。其實(shí)這正是我們這一代人需要去執(zhí)著堅(jiān)持的。
中國(guó)是個(gè)極富韌性的國(guó)家，中華民族是個(gè)極富韌性的民族。“我以我血薦軒轅”，在中國(guó)歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)的英雄以其淋漓的鮮血鑄就的國(guó)魂就能很好地詮釋這一切。咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。就是憑著這股子韌勁兒，千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓硬是用他們瘦弱的肩膀扛起了中國(guó)上下五千年！可是，到了我們這一代一些年輕人身上，這寶貴的面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌精神不見(jiàn)了。很多人因?yàn)閷W(xué)業(yè)的失敗或是工作的失業(yè)，感情的失意，甚至更小的挫折就放棄自己的生命。我想他們很需要重新找回這種流淌在中國(guó)血液里的紅色的精神。
看到紅色，我還想到了活力和生機(jī)。成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的今天，我沒(méi)有豐富的閱歷，也沒(méi)去過(guò)太多的.地方，我沒(méi)辦法描述中國(guó)在經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，以及國(guó)際地位上的偉大變化，但我能很敏銳地捕捉到其中一個(gè)非常重要的一個(gè)變化，那就是思想的解放。
國(guó)家對(duì)媒體放寬了限制，社會(huì)輿論在活躍，許多來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的新的聲音在響起，輿論監(jiān)督也在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。就像是夏天悶熱的午后，突然下了一場(chǎng)大雨，頓時(shí)悶氣一散而盡，古老的中國(guó)開(kāi)始沸騰，他充滿活力，抖擻精神，一轉(zhuǎn)身驚艷了整個(gè)世界！如果說(shuō)改革，是向自己和傳統(tǒng)發(fā)起的挑戰(zhàn)，需要勇氣和膽魄，那么開(kāi)放，便是向外界敞開(kāi)大門，體現(xiàn)的是胸襟和氣度。
紅色，還代表了一顆赤城的愛(ài)國(guó)心。愛(ài)國(guó)，其實(shí)就是對(duì)自己扮演的社會(huì)角色的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，對(duì)自己忠誠(chéng)，不做違心的事；對(duì)朋友忠誠(chéng)，不背信棄義；對(duì)家人忠誠(chéng)，要懂得感恩；對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，要嚴(yán)守一個(gè)底線。就我個(gè)人而言，我從小就想成為一名優(yōu)秀的主持人和演講家，我一直想用自己的思想，語(yǔ)言，以及女性特有的感性和細(xì)膩去傳播真善美，去影響和幫助身邊的每一個(gè)人，如果可以，我更想讓自己走出國(guó)門，讓全世界都聽(tīng)到中國(guó)的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)好我該學(xué)的，做好我該做的，這就是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式，也是我對(duì)于生我養(yǎng)我的這片土地最好的愛(ài)的表達(dá)。
老師們朋友們，堅(jiān)韌，活力，忠誠(chéng)，這就是我理解的中國(guó)紅。其實(shí)中國(guó)紅還有太多豐富的內(nèi)涵，她還可以是平安，康壽，尊貴，團(tuán)圓，興旺，浪漫，和諧。我會(huì)繼續(xù)喜愛(ài)這一抹鮮紅，用我手中的筆為這色彩涂上更加濃重的一筆！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十三
夢(mèng)，一個(gè)字。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都有著同一個(gè)夢(mèng)——振興中華，富強(qiáng)祖國(guó)!
夢(mèng)想是什么?
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫柔的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，未?lái)就將不是夢(mèng)。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)的一串串……”
我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大成為祖國(guó)的材干，報(bào)效祖國(guó)。它在慢慢地茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出花朵，發(fā)揮它的作用，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!一個(gè)人去做，力量是渺小的，但當(dāng)它和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)它成為祖國(guó)的.夢(mèng)想時(shí)，就是無(wú)法估量的。
有人客于異國(guó)，卻帶著祖國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前大聲吶喊“中國(guó)萬(wàn)歲!”有人在參加記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我有一個(gè)夢(mèng)，她叫——中國(guó)夢(mèng)!”
我們懷著一份信仰、一份懷念、一份奮斗，就算異國(guó)他鄉(xiāng)，但我們只要生在中國(guó)的土地，只要我們有中國(guó)的血脈，我們就是中國(guó)的炎黃子孫，我們依舊能心懷著祖國(guó)，銘記著我們的中國(guó)夢(mèng)，朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，我始終堅(jiān)信，在那不久的今天，我將會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想，伴隨著每一個(gè)人，牽著每一個(gè)人的心靈。
中國(guó)夢(mèng)，凝聚在每個(gè)人的心中，它是美麗的，我們將會(huì)懷著希望，所以最終的成真圓夢(mèng)也會(huì)成為我們從現(xiàn)在到成功那一秒時(shí)的信仰!
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》。
從漢代史學(xué)家班固“愛(ài)國(guó)如饑渴”，到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)“位卑未敢忘憂國(guó)”，再到近代愛(ài)國(guó)志士林則徐慷慨陳詞“茍利國(guó)家生死以，豈因福避趨之？”無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士用自己的名字寫下了他們的中國(guó)夢(mèng)，而我呢？我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢(mèng)想著做一名作家。鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路。從開(kāi)國(guó)大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開(kāi)，從1949到xx。從xx到更美好的明天！
我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。也許對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望，對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國(guó)的希望。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的和平崛起，一個(gè)民族的向上升騰帶給國(guó)民的自信和榮譽(yù)是任何東西都無(wú)法比擬的，并且我想形形色色的無(wú)數(shù)普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國(guó)家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。
祖國(guó)是海洋，我們好比一小滴水，祖國(guó)是大山，我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國(guó)智！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇二
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，夢(mèng)雖小，但不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。只要我們擁有鍥而不舍的心，13億人的夢(mèng)定能綻放異樣的光彩。下面是本站小編為大家整理了初中生關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)。
演講稿。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是七年級(jí)**班的，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普普通通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單——考上重點(diǎn)大學(xué)。讓父母過(guò)上好日子，讓自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)通過(guò)我的努力慢慢成為現(xiàn)實(shí)!
相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，也是在座的每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
但是，同學(xué)們，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們埋頭拼搏，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。初中三年的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒(méi)有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。
第一次月考的帷幕已經(jīng)落下，但追夢(mèng)之路仍在繼續(xù)，不論成績(jī)好壞，我們都應(yīng)靜下心來(lái)，分析得與失，認(rèn)真總結(jié)考試的心得，這將是我們下個(gè)階段的一筆財(cái)富，我們應(yīng)該為離夢(mèng)更進(jìn)一步而高興。中考是我們的最終目標(biāo)，拼搏是我們的不二選擇。我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考驗(yàn)，以平和的心態(tài)接受每一次失敗，以謙虛的姿態(tài)迎接每一個(gè)勝利。我們是王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一員，是學(xué)校的希望，相信我們的努力會(huì)為學(xué)校奪得更多的勝利，會(huì)為自己的夢(mèng)想插上飛翔翅膀!
夢(mèng)是生命的動(dòng)力，是幸福的奠基。國(guó)之夢(mèng)，我之夢(mèng)。此刻，夢(mèng)已起航，心亦飛翔。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
在3月17日的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的閉幕會(huì)上，舉國(guó)矚目，世界關(guān)注的中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)已經(jīng)閉幕。但“中國(guó)夢(mèng)”將一直激勵(lì)、振奮每一位炎黃兒女的心!習(xí)講話中擲地有聲地13次提出“中國(guó)夢(mèng)”一詞，每一次提出都讓我們感受到陽(yáng)光與溫暖，每一次提出都讓我們感受到安全與呵護(hù)，每一次提出都讓我們感受到祖國(guó)領(lǐng)土不可侵犯，每一次提出都讓我們感受到民族尊嚴(yán)不可侵犯。“中國(guó)夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和諧、和平的基礎(chǔ)，他們相輔相成不可分割。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，正如所說(shuō)必須走中國(guó)道路，即中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國(guó)力量，即中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量。我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的承載者，作為中學(xué)生的你們是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，更肩負(fù)著構(gòu)建祖國(guó)美好未來(lái)的歷史使命。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。”追夢(mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門衣著整潔，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。
我拿的一句話來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委老師，各位同學(xué)，您們好!
我是來(lái)自橫山中學(xué)的莫彩玉。今天，我為大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我夢(mèng)想可以成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
我的夢(mèng)，它像風(fēng)一樣呼嘯，它透明而不失風(fēng)度。
我的夢(mèng)，它像雨一樣犀利，它磅礴而富有理性。
我的夢(mèng)，它像雷一樣鳴人，它霸氣而獨(dú)具耀眼。
我的夢(mèng)，它像電一樣激憤，它麻木而使人洞徹。
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，匯成千萬(wàn)夢(mèng)。
百萬(wàn)夢(mèng)，千萬(wàn)夢(mèng)，億萬(wàn)夢(mèng)，集成中國(guó)夢(mèng)。
突然間想喊出一句內(nèi)心深處的話：三十年河西，三十年河?xùn)|，莫欺少年窮：幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國(guó)夢(mèng)!
想想近代歷史上的中國(guó)，經(jīng)歷滄桑，受盡凌辱，從1840年開(kāi)始，中國(guó)經(jīng)歷了從被打開(kāi)國(guó)門到半殖民地半封建，再到被日本鐵蹄踐踏……19世紀(jì)中葉，西方經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)技術(shù)飛速發(fā)展，封建中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后面?？茖W(xué)技術(shù)的落后，使中國(guó)從一個(gè)天朝大國(guó)，遠(yuǎn)漸淪為落后的國(guó)家。雖然說(shuō)我們中國(guó)消沉過(guò)幾百年，但是我們卻有著榮耀的歷史，有著五千年的民族傳統(tǒng)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從洪秀全的金田起義，曾國(guó)藩，李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，康有為，梁?jiǎn)⒊木S新變法，孫中山的辛亥革命：再到公車上書，武裝起義，直至清朝的覆滅。期間既有暴風(fēng)驟雨式的革命，亦有和風(fēng)細(xì)雨般的變革，但最終目的只有一個(gè)：推動(dòng)中華民族社會(huì)不斷向前發(fā)展，讓祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮富強(qiáng)。20xx年，黨中央勝利召開(kāi)了會(huì)議，明確指出了我們要力爭(zhēng)把中國(guó)發(fā)展成為全面小康社會(huì)。
作為當(dāng)代中國(guó)青年的我們，要時(shí)刻明白身上所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)和歷史使命，傳揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。
也許，在完夢(mèng)的旅程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡到苦難，有跌倒，有風(fēng)雨，有荊棘，但是我們也要毫不猶豫地堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥辛鬟^(guò)血的手指，才可以彈奏出世間絕唱：只有經(jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量：只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為了長(zhǎng)大后能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我要用馬克思主義理論武裝自己。在將來(lái)服務(wù)祖國(guó)時(shí)讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒。繼承上一輩的夢(mèng)，為了下一代開(kāi)辟嶄新的夢(mèng)想之路。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜手去共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇三
：
夢(mèng)之我夢(mèng)最美》。
夢(mèng)”，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
中國(guó)。
夢(mèng)是人民對(duì)于物質(zhì)和。
精神。
的雙重追求的體現(xiàn)，也是國(guó)家對(duì)于未來(lái)的發(fā)展與前進(jìn)方向的規(guī)劃。
中國(guó)。
夢(mèng)源于。
中國(guó)。
屬于。
中國(guó)。
它從每一個(gè)。
中國(guó)。
人的心中來(lái)。
中國(guó)。
夢(mèng)是所有。
中國(guó)。
人共同的夢(mèng)，也是十三億國(guó)人各自的夢(mèng)編織而成的夢(mèng)。我的夢(mèng)是。
中國(guó)。
夢(mèng)的一部分，
中國(guó)。
夢(mèng)照耀著我的夢(mèng)，只有當(dāng)“。
中國(guó)。
夢(mèng)”與一個(gè)個(gè)“我”相連，才會(huì)不斷前進(jìn)。
我們殘疾人，是一個(gè)特殊而且困難的弱勢(shì)群體，但我們同樣有著希望和夢(mèng)想，有著報(bào)負(fù)和追求，有著不屈的力量。我的夢(mèng)在健全人眼里再普通不過(guò)，我的夢(mèng)再平凡不過(guò)，但我認(rèn)為它很美，很溫馨，就像我生命中的啟明燈，為我指引方向。
夢(mèng)，從勇敢面對(duì)自己的命運(yùn)開(kāi)始。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有所思就有所夢(mèng)有所思就有所夢(mèng)。近百年前，封建制度的頹廢以及西方堅(jiān)船利炮的侵略，使中華兒女深受苦難，尊嚴(yán)難立。于是，百年“中國(guó)夢(mèng)”的艱難探尋便就此起步。近三十年的武裝斗爭(zhēng)，我們建立了新中國(guó)；三十年的改革開(kāi)放，我們擺脫了貧困，不斷贏得了新的富強(qiáng)與有所思就有所夢(mèng)。
近百年前，封建制度的頹廢以及西方堅(jiān)船利炮的侵略，使中華兒女深受苦難，尊嚴(yán)難立。于是，百年“中國(guó)夢(mèng)”的艱難探尋便就此起步。近三十年的武裝斗爭(zhēng)，我們建立了新中國(guó)；三十年的改革開(kāi)放，我們擺脫了貧困，不斷贏得了新的富強(qiáng)與繁榮。
對(duì)中華兒女來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興不是一句豪言壯語(yǔ)，而是有著十分重要的內(nèi)涵，這就是讓國(guó)家更強(qiáng)盛、人民更幸福，中華民族對(duì)世界做出更大的貢獻(xiàn)。
作為中華兒女中的一員，作為一名大學(xué)生，我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾摺?duì)于這個(gè)夢(mèng)，我曾為此糾結(jié)過(guò)。我的夢(mèng)想從小到高中就不斷的變化：曾經(jīng)夢(mèng)想當(dāng)一名出色的畫家，在白紙上隨心所欲的描繪出斑斕的色彩；曾想當(dāng)一名透明的音樂(lè)家，在無(wú)色的世界里演奏出千變?nèi)f化的旋律；想當(dāng)一名出色的作家，在暗淡的世界里，創(chuàng)造出光芒萬(wàn)丈的作品……可現(xiàn)在，我毅然地選擇了充滿色彩的記者。
看著無(wú)數(shù)次在電視屏幕上出現(xiàn)的記者的身影，無(wú)數(shù)次在戰(zhàn)火或突發(fā)事件的危難前不顧個(gè)人的生死沖在第一線報(bào)道的他們，給觀眾及時(shí)地報(bào)道最新消息。當(dāng)我家人知道我選擇學(xué)習(xí)新聞時(shí)，他們?cè)鴺O力反對(duì)，說(shuō)當(dāng)記者又累又苦，有時(shí)還有危險(xiǎn)，勸我趁早改行。但在我眼里記者卻是很崇高、很神圣的職業(yè)，是正義的化身。所以，我說(shuō)服了自己的父母親堅(jiān)持了自己的選擇。
我?guī)е鴫?mèng)想，踏進(jìn)了大學(xué)，在這里我加入了學(xué)校傳媒中心記者團(tuán)，在這里我才知道做一名合格的記者是多么難的一件事。每當(dāng)我在寫新聞稿遇到困難時(shí)，我沒(méi)想過(guò)要放棄，腦海里想的只有自己不斷去努力、去學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁氲?，在?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，我們的先輩是多么的艱難，但矢志于復(fù)興的仁人志士從未放棄。所以每次執(zhí)行任務(wù)我都會(huì)有收獲，每次我寫的新聞能出現(xiàn)在報(bào)紙上我就很開(kāi)心。一次次在失敗中收獲，積累經(jīng)驗(yàn)，讓我離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
夢(mèng)想不滅，希望永生。今天活在當(dāng)下的我們是幸福的，或許我的記者夢(mèng)會(huì)趕不上變化。但夢(mèng)在前方，路在腳下。在我看來(lái)今天的中國(guó)無(wú)論是身處各個(gè)崗位的人民，都在為自己的夢(mèng)想而努力，同時(shí)他們也許不知道自己的努力也會(huì)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”匯聚能量。也因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)持續(xù)推進(jìn)，“中國(guó)夢(mèng)”的動(dòng)力源泉全面激活，中國(guó)人民從沒(méi)像今天這樣離偉大的“中國(guó)夢(mèng)”如此之近。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。”這就是最響亮的中國(guó)夢(mèng)。國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人。”
珍愛(ài)生命從遵守交通規(guī)則做起。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。”是的，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次，我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)別人的生命?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(zhǎng)“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見(jiàn)到很多家長(zhǎng)騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個(gè)家長(zhǎng)從我身邊過(guò)去，還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎？他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。哎，中國(guó)人什么時(shí)候才能遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山課件]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。珍愛(ài)生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！蔽艺f(shuō)，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心，所以，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(zhǎng)一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問(wèn)：”桌子呀，是誰(shuí)把你撞疼了？哭得這么傷心？”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒?jiǎn)枺骸闭l(shuí)呀？誰(shuí)撞疼了桌子？””我，爸爸，我撞的！””哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對(duì)不起！”兒含淚，鞠躬，說(shuō)：”對(duì)不起”。自此，兒子學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過(guò)，可是長(zhǎng)輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校明明打了人，還說(shuō)別人有錯(cuò)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種境界，也是一種責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)誓言。作為小學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會(huì)，負(fù)起自己的一份責(zé)任！
堅(jiān)強(qiáng)不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)鯓涌朔щy戰(zhàn)勝挫折。四川雅安發(fā)生7。0級(jí)地震，成都等地震感強(qiáng)烈。很多人受傷進(jìn)醫(yī)院。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡，但她微笑著說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”。小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)就是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。霍金、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。美國(guó)教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們?！笨梢?jiàn)，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人必能成大事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列。
國(guó)家有國(guó)家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇七
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
同樣，隨著我們。
中國(guó)。
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的。
中國(guó)。
夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)。
中國(guó)。
人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓。
中國(guó)。
人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的。
中國(guó)。
夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這。
中國(guó)。
夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的。
中國(guó)。
夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的。
中國(guó)。
夢(mèng)。
中國(guó)。
夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息。
精神。
的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族。
精神。
為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)。
出自。
己的力量。繼承上一輩的。
中國(guó)。
夢(mèng)，為了下一代的。
中國(guó)。
夢(mèng)，這就是我的。
中國(guó)。
夢(mèng)!
夢(mèng)!
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
時(shí)光飛逝，光陰似箭。不知不覺(jué)中，我們以經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，跨進(jìn)了初中的門檻。這是，每個(gè)人的行為都以往不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我人生們對(duì)人生的一個(gè)重要的階段。
話說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。
一歡快的鈴聲響后，放學(xué)了。外面?zhèn)鱽?lái)其他年級(jí)同學(xué)的叫喊聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國(guó)解放了一樣，而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍(lán)色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發(fā)愁吧！瞧！那位同學(xué)還在對(duì)著閃閃發(fā)光的燈光背書，一會(huì)拿起書瞟一眼，繼續(xù)背。不知何時(shí)，哪里傳來(lái)的聲音，吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著一個(gè)字“累”。
我們初中的'生活就不歡樂(lè)嗎？‘不’，這時(shí)，我們會(huì)想起“老班”的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活：有學(xué)有樣，有苦有樂(lè)，一切都那們難忘！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
黑夜一寸一寸翻涌上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時(shí)光淙淙流過(guò)的罅隙里，我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還很懵懂，過(guò)完了假期，爸爸陪我去報(bào)名。老師問(wèn)我：“你叫什么名字？”“彭小艷?！薄俺錾掌冢俊薄傲率蝗??！薄澳攴菽?？”年份？糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什么年份？我一著急順口說(shuō)道：“xx年。”老師接著說(shuō)：“那你十四歲了？”“不，我十二歲。”我頓時(shí)臉紅了。我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說(shuō)：“xx年。看你，不長(zhǎng)記性吧！出洋相了吧！”頓時(shí)，周圍的家長(zhǎng)和同學(xué)都笑了。這就是我給我的初中老師和同學(xué)留下的第一印象。
在初一的那年里我非常聽(tīng)話，心里什么雜念也沒(méi)有，一心撲在學(xué)習(xí)上。老師講什么我就聽(tīng)什么，怎么要求我就怎么做。所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也很好，一直在班上名列前茅，老師也很器重我。
到初二的時(shí)候，我已經(jīng)和班上的同學(xué)都熟識(shí)了，并且有了很還得朋友。漸漸地受周圍環(huán)境的影響，我也開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始做小動(dòng)作，講小白話，心里也是云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想長(zhǎng)大后我會(huì)怎么樣……學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。期中考試，我的成績(jī)一下從第一名跌到了第八名。但是我并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是心情低落了幾天，幾天一過(guò)，我又照樣玩我的，不顧父母的教導(dǎo)和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了我的初二。
進(jìn)入初三以后，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果還不努力，我將在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遭受失敗。于是，我開(kāi)始強(qiáng)迫自己不再去胡思亂想，強(qiáng)迫自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去，在這最后一年，好好沖刺一把，可有時(shí)還是力不從心。就這樣，初中生活的最后一年也就這么過(guò)去了。
過(guò)去的生活漸行漸遠(yuǎn)，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會(huì)成為過(guò)去。我的老師，我的同學(xué)，我的青春，我的夢(mèng)想，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連同空氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無(wú)限憧憬來(lái)到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過(guò)了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過(guò)困惑，更有過(guò)退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿滿的課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國(guó)學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來(lái)上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇。可是漸漸的，我開(kāi)始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開(kāi)始愛(ài)上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最愛(ài)的專業(yè)課，喜歡語(yǔ)文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來(lái)，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！
步入初中的我，來(lái)到了一個(gè)新環(huán)境。看我的班級(jí)共有40個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)）。他們來(lái)自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語(yǔ)老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語(yǔ)文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新?，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問(wèn)這問(wèn)那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語(yǔ)文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂(lè)課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松。
“國(guó)學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國(guó)學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)?！皣?guó)學(xué)”的營(yíng)養(yǎng)元素在校園里真是無(wú)處不在！從一進(jìn)校門的國(guó)學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見(jiàn)的書法、國(guó)畫作品，還有國(guó)學(xué)園里經(jīng)典詩(shī)詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國(guó)學(xué)精髓的滋養(yǎng)。
我們還開(kāi)展了系列讀書活動(dòng)，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買了六本名著，由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來(lái)說(shuō)，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的'人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來(lái)越多的同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，也有越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越吃力?？蛇@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)窮大！
我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽(tīng)得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來(lái)考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒(méi)有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺(jué)很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)椋@不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！
如果有人問(wèn)我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。
選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。
進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。
下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見(jiàn)證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開(kāi)始會(huì)有些手忙腳亂的感覺(jué)，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專門的六節(jié)課來(lái)幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺(jué)前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記。考試前還應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律僅有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我最終邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在那里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自我的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自我挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲以往付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十二
大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿以描寫中國(guó)紅來(lái)表達(dá)大學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，紅色，還代表了一顆赤城的愛(ài)國(guó)心。愛(ài)國(guó)，其實(shí)就是對(duì)自己扮演的社會(huì)角色的忠誠(chéng)。
各位老師們，各位同學(xué)們：
大家好！
在我家里有一些特別顯眼的東西，比如說(shuō)：華麗的中國(guó)紅瓷，富有濃濃中國(guó)味道的紅色的對(duì)聯(lián)，紅色的剪紙，紅色的印章，紅色的中國(guó)結(jié)。它們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：紅，中國(guó)的紅。
說(shuō)到紅色，我最先想到的是鮮紅的血。有人說(shuō)中國(guó)的歷史是紅色的，是用無(wú)數(shù)人的鮮血筑成的，這一點(diǎn)無(wú)可非議，魯迅先生曾講過(guò)：要直面慘淡的人生，要正視淋漓的鮮血。其實(shí)這正是我們這一代人需要去執(zhí)著堅(jiān)持的。
中國(guó)是個(gè)極富韌性的國(guó)家，中華民族是個(gè)極富韌性的民族。“我以我血薦軒轅”，在中國(guó)歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)的英雄以其淋漓的鮮血鑄就的國(guó)魂就能很好地詮釋這一切。咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。就是憑著這股子韌勁兒，千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓硬是用他們瘦弱的肩膀扛起了中國(guó)上下五千年！可是，到了我們這一代一些年輕人身上，這寶貴的面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)韌精神不見(jiàn)了。很多人因?yàn)閷W(xué)業(yè)的失敗或是工作的失業(yè)，感情的失意，甚至更小的挫折就放棄自己的生命。我想他們很需要重新找回這種流淌在中國(guó)血液里的紅色的精神。
看到紅色，我還想到了活力和生機(jī)。成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的今天，我沒(méi)有豐富的閱歷，也沒(méi)去過(guò)太多的.地方，我沒(méi)辦法描述中國(guó)在經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，以及國(guó)際地位上的偉大變化，但我能很敏銳地捕捉到其中一個(gè)非常重要的一個(gè)變化，那就是思想的解放。
國(guó)家對(duì)媒體放寬了限制，社會(huì)輿論在活躍，許多來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的新的聲音在響起，輿論監(jiān)督也在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。就像是夏天悶熱的午后，突然下了一場(chǎng)大雨，頓時(shí)悶氣一散而盡，古老的中國(guó)開(kāi)始沸騰，他充滿活力，抖擻精神，一轉(zhuǎn)身驚艷了整個(gè)世界！如果說(shuō)改革，是向自己和傳統(tǒng)發(fā)起的挑戰(zhàn)，需要勇氣和膽魄，那么開(kāi)放，便是向外界敞開(kāi)大門，體現(xiàn)的是胸襟和氣度。
紅色，還代表了一顆赤城的愛(ài)國(guó)心。愛(ài)國(guó)，其實(shí)就是對(duì)自己扮演的社會(huì)角色的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，對(duì)自己忠誠(chéng)，不做違心的事；對(duì)朋友忠誠(chéng)，不背信棄義；對(duì)家人忠誠(chéng)，要懂得感恩；對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，要嚴(yán)守一個(gè)底線。就我個(gè)人而言，我從小就想成為一名優(yōu)秀的主持人和演講家，我一直想用自己的思想，語(yǔ)言，以及女性特有的感性和細(xì)膩去傳播真善美，去影響和幫助身邊的每一個(gè)人，如果可以，我更想讓自己走出國(guó)門，讓全世界都聽(tīng)到中國(guó)的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)好我該學(xué)的，做好我該做的，這就是我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式，也是我對(duì)于生我養(yǎng)我的這片土地最好的愛(ài)的表達(dá)。
老師們朋友們，堅(jiān)韌，活力，忠誠(chéng)，這就是我理解的中國(guó)紅。其實(shí)中國(guó)紅還有太多豐富的內(nèi)涵，她還可以是平安，康壽，尊貴，團(tuán)圓，興旺，浪漫，和諧。我會(huì)繼續(xù)喜愛(ài)這一抹鮮紅，用我手中的筆為這色彩涂上更加濃重的一筆！
初中生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿篇十三
夢(mèng)，一個(gè)字。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都有著同一個(gè)夢(mèng)——振興中華，富強(qiáng)祖國(guó)!
夢(mèng)想是什么?
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫柔的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，未?lái)就將不是夢(mèng)。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)的一串串……”
我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大成為祖國(guó)的材干，報(bào)效祖國(guó)。它在慢慢地茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出花朵，發(fā)揮它的作用，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!一個(gè)人去做，力量是渺小的，但當(dāng)它和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)它成為祖國(guó)的.夢(mèng)想時(shí)，就是無(wú)法估量的。
有人客于異國(guó)，卻帶著祖國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前大聲吶喊“中國(guó)萬(wàn)歲!”有人在參加記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人，我有一個(gè)夢(mèng)，她叫——中國(guó)夢(mèng)!”
我們懷著一份信仰、一份懷念、一份奮斗，就算異國(guó)他鄉(xiāng)，但我們只要生在中國(guó)的土地，只要我們有中國(guó)的血脈，我們就是中國(guó)的炎黃子孫，我們依舊能心懷著祖國(guó)，銘記著我們的中國(guó)夢(mèng)，朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，我始終堅(jiān)信，在那不久的今天，我將會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想，伴隨著每一個(gè)人，牽著每一個(gè)人的心靈。
中國(guó)夢(mèng)，凝聚在每個(gè)人的心中，它是美麗的，我們將會(huì)懷著希望，所以最終的成真圓夢(mèng)也會(huì)成為我們從現(xiàn)在到成功那一秒時(shí)的信仰!