老師奉獻的演講稿(匯總14篇)

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    演講稿是在特定場合,通過口頭講述方式向觀眾傳達思想、觀點或者表達情感的一種文體,具有較強的說服力和感染力。在各行各業(yè)中,演講稿的應(yīng)用非常廣泛,可以幫助演講者更好地傳遞信息和引起聽眾的共鳴。因此,學習如何撰寫一篇出色的演講稿是非常重要的。需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段,以求給大家提供一些寫作靈感。
    老師奉獻的演講稿篇一
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    一天,何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。
    到了她家門前,我們愣住了,她家的家頂是用干草鋪成的,而且占地面積非常的小。
    走進她家,黑乎乎的,一張木床占據(jù)了屋子大半位置,床上躺著一個50歲的中年人。
    那個中年人一直咳嗽,盈盈抱著一個小女孩坐在床邊。
    當她看見了我們趕緊起身向老師問好。
    老師來到床前,問:“這個是……”“他是我爸爸?!庇卮鸬?。“那這個是妹妹了?”老師又問道?!笆堑??!薄澳悄銒寢屇兀俊崩蠋熡幂p緩的語氣接著問道。
    當老師問到她媽媽的時候,盈盈眼圈紅了,眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。
    原來,她媽媽在暑假的時候病死了,前幾天,她爸爸也病倒了,家里的錢用完了,沒錢治病。
    家里的活都得她一個人干,所以她沒去上學,要在家里照顧爸爸和妹妹。
    老師的神情變得嚴肅,她的眉頭緊鎖著,兩眼忘著窗外,她在沉思著,過了好長時間,老師才回過頭來對盈盈說:“你不用怕,我們會幫助你的?!崩蠋熡指母赣H談了一些話,就帶著我們離開了。
    離開時,老師塞給盈盈一百元,讓她先把爸爸的病治好,再回來繼續(xù)上課。
    第二天上課時,老師在課堂說出了這事,發(fā)動同學們捐款,把錢送給盈盈,讓她買藥給爸爸治病,并成立一個“愛心小組”,每天兩個同學輪流到盈盈家?guī)退苫?,而且每過兩三天,老師都會到她家?guī)退a習功課。
    爸爸的病好了,盈盈又回來上學了。
    她的成績依然名列前茅,她比以前更認真了。
    初考的時候,盈盈考上了重點中學。
    老師帶我們到她家祝賀,她父親對老師萬分感激,直說:“如果沒有您的幫助,我女兒也不會考上重點中學。”老師說:“這是應(yīng)該的,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間?!?BR>    在回家路上,我不斷地想:好險啊!盈盈這個人才差點兒被埋沒,幸虧有老師。
    是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!老師啊,同學們因你而美好!
    老師奉獻的演講稿篇二
    蠟燭,是生活中最平凡的一件物品,它的職責是發(fā)光,它的義務(wù)是照明,它的所得是什么呢?可能是人們的贊頌吧。想必不用我多說,大家都知道,它有一種 “敬業(yè)奉獻”的精神,只要你需要,它會不停得發(fā)光為你照明,是為“敬業(yè)”,當它放盡每一絲每一縷的光芒時,它卻毫無怨言,是謂“奉獻”,如果非要在這之前加上一個定語的話,我想應(yīng)該是“無私”。而我們?nèi)祟?,在這地球的大舞臺上是活躍的,卻很少會想到“敬業(yè)奉獻”這四個字。
    所謂“敬業(yè)”,從字面上看,就是專心致力于事業(yè),完成各項工作,似乎與我們中學生沒有多大的關(guān)系;但敬業(yè)的實質(zhì),確是非常廣泛和深刻的。首先,敬業(yè)是一切事情的基礎(chǔ)。他就象是大樓的地基,做體的方程式,電腦的主版一樣重要。它的好壞,直接關(guān)系到其他事情的發(fā)展和完成?!耙磺袕幕咀銎稹?,只有做好了基本的工作,才能由于里完成興趣所在。其次,要做到敬業(yè),就必須具備自尊自強的信念、刻苦勤奮的毅力和求實拼搏的決心,而這些,又恰恰是一個人成功與否的關(guān)鍵。如果缺乏努力和意志,如果不肯犧牲和勞動,就會一事無成。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功等于艱苦勞動家正確的發(fā)發(fā)極少說空話”。如果你要獲得成功,就應(yīng)當以恒心為友,以經(jīng)驗為顧問,以耐心為兄弟,以希望為守護神,持之以恒的干下去。成功之道,在于膩味獲得成功所做出的積極的努力,而不在于預先就衡量這種成功的價值。偉大的事業(yè)愿與堅韌不拔的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。再者,敬業(yè)的核心就是愛的表現(xiàn)。從單調(diào)枯燥的基本工作中尋找樂趣,試著用喜歡的眼光去看它,用愛的方式去完成它,就會將他們變得輕松自然;再用這種醞釀出的情緒去完成它,就會將事情做得更加出色。同樣,作為一名中學生,明天的成功根源于今天刻苦努力的學習。古人有云:“青春不如耕,何以自結(jié)束?!蔽覀儸F(xiàn)在的學習就是我們的事業(yè),學生就是我們賴以生存的崗位。只有抓住時間,在青春的歲月里勤奮的完成學習這個艱難而漫長的事業(yè),才能在未來的生活中,找到快樂和幸福。
    所謂“奉獻”,就是獻出你寶貴的東西給你的祖國、事業(yè)或親人,它是敬業(yè)的升華。奉獻是“落紅不是無情物,化作春你更護花”的美麗;是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡暮狼?;是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的英勇;是“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人間”的氣概!我們不必多說為藝術(shù)事業(yè)而獻身的喜劇大師莫里哀,也不用多說作家魯迅的抱病作書、兩彈元勛鄧稼先的千里跋涉,我們身邊,就有在自己崗位上一直默默奉獻著的人。同學們,看看我們身邊的老師,他們在這方寸的講臺上堅持奮斗,把自己的青春,自己的寶貴年華甚至是整個生命獻給了我們!他們是園丁也好,紅燭也好,春蠶也好,他們依舊捧出自己的一顆赤誠火熱的心來,奉獻給祖國的未來。這么多的榜樣在我們的周圍,我們自然也要用奉獻的精神鞭笞自己。有一份熱,發(fā)一分光,把自己的力量都用于奉獻?;蚨嗷蛏伲騻ゴ蠡蛎煨?,只要你付出了,別人的生活就會因為的你存在而美好,你也因為自己的存在而快樂。
    從現(xiàn)在開始,熱愛你的學習,熱愛你的每一項任務(wù),甚至是一道苦思冥想沒有結(jié)果得題目
    ——這就是我們所能做到的敬業(yè);
    從現(xiàn)在開始,熱愛你身邊的每一個人,熱愛生活中的每一件物品,甚至是冗長的規(guī)定和約束
    ——這就是我們所能做到的奉獻。
    在沒參加工作以前,對民政工作只是一個粗淺而籠統(tǒng)的認識。進入民政系統(tǒng)工作半年,我了解了“進入民政門就是民政人”這句話,即進入民政門就成為一名民政工作者,就要承擔民政工作者的責任,就要熱愛民政事業(yè),干好本職工作,成為真正的民政人,在這一過程中,不可能是一帆風順的,需要我轉(zhuǎn)變觀念,努力學習,不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。
    我既然選擇了這項工作,那就得轉(zhuǎn)變、更新觀念,不能再懶散的對待自己,對待工作。努力將自己的各項工作都名列前茅。能在這里工作是幸運的,但我也感到了一種無形的壓力。因為是在工作中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足,在今后的工作急需解決,所以在今后的工作中,我要堅持嚴以律己的工作精神,并將在不斷完善細化自己工作的同時,通過在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的積極充電來進一步充實自己,從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    今年年初,局領(lǐng)導組織了“崗位練兵”這項活動,召開了“提高素質(zhì)能力,增強服務(wù)本領(lǐng)”崗位練兵活動動員工作會議,會后,我深有感觸,為適應(yīng)新時期民政事業(yè)發(fā)展的要求,每一位民政工作者都要提高自身素質(zhì)和專業(yè)崗位技能,尤其是我這位剛剛加入民政系統(tǒng)的員工,更要借“崗位練兵”這個機會,認認真真學習,踏踏實實工作,努力將自己打造成學習型人才,適應(yīng)新時期民政工作的需要。在學習民政的業(yè)務(wù)知識方面,我要立足于多學、多看、多寫,爭取在短時間內(nèi)自己的`業(yè)務(wù)水平更上個臺階。
    經(jīng)過在民政局這一階段的工作、學習,我深刻的體會到民政工作就是民心工程,是國家和黨聯(lián)系人民群眾的橋梁,所以做民政工作要有顆愛心,要有奉獻精神,關(guān)愛他人,關(guān)愛弱勢群體,這是做民政工作不可或缺的,因為我們處在接觸弱勢群體的最前沿,我們需要用這顆愛心溫暖他們,讓他們感受到黨對他們的關(guān)懷。在今后的工作中我會發(fā)揚優(yōu)點,努力提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,使自己做一名合格的民政工作者。
    總之,民政工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學習,提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,扎實工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務(wù)于困難群眾。
    老師奉獻的演講稿篇三
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
    這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!
    本周_,我們將迎來第_個教師節(jié)。在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
    老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。
    _年的5.12汶川大地震,一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。__桑棗中學的2300多名師生,在這次地震中無一傷亡,而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,這些都得益于老師平時對學生進行的緊急避險演練。老師不僅傳授了知識,也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”。
    老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
    同學們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。
    一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。
    二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。
    最后,再次祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快!祝愿同學們每天都能快快。
    快樂地成長,學習進步!我得演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    老師奉獻的演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
    大家好
    今天我演講的題目是:感恩奉獻 責任如山。小時候我聽父母說:“我的責任就是把你養(yǎng)大”;長大了老師告訴我:“我的責任就是教你成人”。于是,“責任”兩個字便烙在我的心里?!柏熑巍钡降资鞘裁??每個人都不一樣,我的責任呢? 隨著時間的流逝我也慢慢長大,剛參加工作時我滿懷激情,大隊的每一輛車、每一件裝備,甚至一身制服、一個鋼盔都令我興奮不已,隊長告訴我:“大隊的裝備要仔細檢查、妥善管理,它們是否完備關(guān)系著無數(shù)人的生命?!蔽抑斢浻谛?,每天都會認真檢查,仔細統(tǒng)計。然而時間是把無情的刀,它把我的熱情切割的支離破碎,所剩無幾。我不知道反復的檢查,無休的演習對我來說有何意義。可當我看到因為我們快速及時地處理事故現(xiàn)場避免了更多的傷害;當我看到司乘人員因為感謝我們的幫助送來的錦旗和感謝信;當我看到同事們?yōu)榱吮WC道路暢通夜以繼日地奔波忙碌,甚至付出生命的代價,我突然覺得自己的工作無比神圣,所有的付出都有了意義。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力,自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),這是我的責任。
    愛崗敬業(yè)說得具體點就是要盡崗位職責,把具體事物一點一滴地做好,把工作時間一分一秒地抓牢。之于我們就是準備好每一件裝備,接好每一次任務(wù),打起十二分精神,保證道路時刻暢通。這就是愛崗敬業(yè),這就是責任!
    做人必須像人,不求驚天動地,但求問心無愧。忠誠于我們的事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責任心;就是要心懷感恩,懂得奉獻。
    同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的我們來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領(lǐng)會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份真誠和團結(jié)。
    能夠加入河南高速這個大家庭得人是很幸運的,能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。從現(xiàn)在起,我們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望我們懂得感恩,學會奉獻,領(lǐng)會責任,響應(yīng)時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望!!
    老師奉獻的演講稿篇五
    1、鞠躬盡瘁,死而后已。
    2、不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
    3、咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
    4、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
    5、不論平地與山尖,無限風光盡被占。
    6、僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
    7、隨風潛入夜,潤物細無聲。
    8、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
    9、春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。
    10、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。
    11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    12、捧著一顆心來,不帶半棵草去。
    13、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
    14、一節(jié)復一節(jié),千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶。
    15、遙知不是雪,為有暗香來。
    16、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
    17、零落成泥碾作塵,只有香如故。
    18、虛懷千秋功過,笑傲嚴冬霜雪。一生寧靜淡泊,一世高風亮節(jié)。
    老師奉獻的演講稿篇六
    早上好!今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。
    上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優(yōu)美的詩,一首動聽的歌.
    是的,不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現(xiàn),讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧,世界將會更加充滿陽光,變得更加美好。
    假如當一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦.假如就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,幫助人是快樂的,世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里,就藏在人世間的每個角落,就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,這就是愛的奉獻,同樣你得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸??偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
    因此,讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
    老師奉獻的演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們:
    大家好!
    我是。首先我要感謝集團公司領(lǐng)導給我們帶給這樣一個展示自我的機會。這天,我很榮幸代表銀基公司在那里與大家一齊分享我們的夢想。
    我這天演講的題目是:《生命因奉獻而精彩》。
    在我走進開源的第一天,我在筆記本的第一頁寫下這樣一首詩:《燃燒》我問自由的風兒,該做些什(shen)么方有青春少年,戲耍的風兒回答:“輕盈的飄飛呀,如風似煙!”我問有力的大海,什么是生活偉大的遺(yi)教(jiao),咆(pao)哮(xiao)的大海回答:“像我這樣,永遠的大聲咆哮!”我問崇高的太陽,怎樣能比霞光更亮,太陽沒有回答,可我的心卻聽到“燃燒”!
    燃燒自己,照亮別人,是一種真誠自愿付出的行為,是一種純潔高尚的情操。它既包含著崇高的境界,又蘊藏著不一樣的層次。(本站mcqyy)。
    九年前的那里,當越來越多的城市邊緣人感到生存危機的時候,開源決策者毅然提出了:“退出一產(chǎn),優(yōu)化二產(chǎn),大力發(fā)展三產(chǎn)”的經(jīng)濟發(fā)展思路。從此,一群勇于開拓(tuo)的開源人在這片土地上開始了大膽的嘗試,做房產(chǎn)、建公園、開超市、管物業(yè)、涉餐飲,短短九年間,開源走出了一條獨特的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,并穩(wěn)步、快速的不斷前進,這不僅僅僅是正因開源有得天獨厚的條件,更重要的是開源人不斷創(chuàng)新、勇于探索、無私奉獻的結(jié)果!
    我以前是一名軍人,在部隊,每一天都要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈,把被子疊得有角有棱,外出要請假,飯前要唱歌,出門走隊列。一開始,我覺得很枯燥、很繁瑣。但正是這些細微的小事,培養(yǎng)出了雷厲風行、嚴守紀律、服從命令的軍人作風和團隊精神!
    回到家鄉(xiāng)以后,我十分幸運的走進了開源,成為了銀基公司的一名員工,我的許多戰(zhàn)友卻說:你放著事業(yè)單位不去,去一個小小的社區(qū)超市,太沒前途了!一個網(wǎng)友也這樣對我說:“你是學經(jīng)濟的,就應(yīng)到更好的地方去發(fā)展!”
    還記得那年夏天的抗洪搶險。應(yīng)對著前方?jīng)坝康暮樗?,身后一片沼澤,我們打出了:“人在堤在,堤垮人亡”的口號。水漲一尺,堤高一丈。我們與洪水展開了生與死的較量、甘心奉獻出自己生命的軍人是不怕與死神較量的!抗洪的日子雖然很短,但足以激勵我一生去奉獻。到開源工作后,我一向勤奮刻苦,虛心學習,發(fā)奮工作,正因我覺得,無論是在公司還是在戰(zhàn)場就應(yīng)持有一顆同樣的心,那就是“無私奉獻”。
    有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不好讓自己可有可無的存在著”。對啊!我存在,我們存在,因此我們要讓我們的存在有價值,我堅信只要我們用無私的心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!謝謝大家!
    老師奉獻的演講稿篇八
    幫助是春天的雨,當你焦渴時,為你滋潤心田;幫助是夏天的風,當你酷熱時,為你送來清涼;幫助是秋天的菊,當你孤獨時,為你默默開放;幫助是冬天的火,當你寒冷時為你帶來溫暖。
    這是一種叫做奉獻的博大的愛。什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予,它既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時刻挺身而出,也滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小?BR>    整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的?!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情,開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明,讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是”一日為師,終生為父“高尚的愛;他們的愛是”捧著一顆心來,不帶半根草去“的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。
    除了老師,還有一些人深深地愛著我們,那就是我們的親人,我們的父母。
    父母是世界上最愛我們的人,同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作,只為給我們提供更好的生活和學習環(huán)境。等到傍晚,當他們拖著疲憊的身軀回到家中時,卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時,父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時,父母會想方設(shè)法的滿足我們;當我們生病時,父母會不顧一切的拋下手頭的工作,悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們,他們要我們回報了嗎?沒有,他們一心只希望我們過得幸??鞓?。他們把自己的一生都獻給了我們,他們是多么的無私啊!
    20__年是不平凡的一年。在這一年中,奧運會成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分,那里發(fā)生了里氏8。0級的地震,那個地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后,立即引起了世界各界的關(guān)注。所有的中國人都為之振撼,紛紛慷慨解囊,獻出自己的愛心,盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點應(yīng)有的幫助。無數(shù)官兵冒著余震的危險,奮斗在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個人的安危置之度外,他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊!它是由13億中國人的愛共同凝結(jié)而成的無私的奉獻啊!
    古人云:”愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。“愛是奉獻的基石,一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心,那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能,那么整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡,互相幫助,那么這個集體必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
    生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌,因奉獻而動聽;我們的生命之河,因奉獻而澎湃;我們的生命之光,因奉獻而閃亮;我們的生命之詩,因奉獻而流光溢彩。選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇寬容,社會會擁有和諧;選擇奉獻,我們會擁有輝煌的明天!
    謝謝大家!
    老師奉獻的演講稿篇九
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    朋友,你可曾想過,我們的青春該怎樣度過。不同的人有不同的回答——有人說,趁著年輕,就該好好玩樂;有人說,趁著年輕,就該好好讀書;有人說,趁著年輕,要把身體鍛煉好;還有人說,趁著年輕,我們就要奮斗!這里,我要大聲說:我們年輕就要青春無悔!
    我們生長的這個時代,是知識經(jīng)濟的時代,是富于創(chuàng)新的時代,是充滿競爭的時代,時代要求我們放眼全球,縱觀天下,我們將來能有多大作為,取決于我們今天的付出與選擇。作為一名高中生,人生已進入十分重要的階段,將來能否有所作為,今天的行動便具有決定性的作用。
    光陰似箭,日月如梭,時不待我。猛回頭,我為年少時虛度光陰而羞愧,為浪費青春而悔恨?!盀橹腥A崛起而讀書”是開國總理周恩來給予青年們的殷切希望。
    站在新起點,踏上新征程。祖國在召喚,未來在召喚。我們青年一代,有責任、有義務(wù)好好學習,努力讀書,趁著年輕,多讀書,讀好書,以扎實的基礎(chǔ)、淵博的知識接受祖國的挑選。即使命運不濟,拼搏三年未能如愿考入自己理想的大學,我也敢自豪地說:我努力過、奮斗過、付出過,我要讓青春無悔!
    老師奉獻的演講稿篇十
    尊敬的老師同學們:
    大家好!
    我是來自20xx級2班的xxx。今天我演講的題目是"愛的奉獻"。
    如果人人都獻出一點兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻,奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。
    奉獻需要付出,自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取,這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報多,真正意義上的奉獻在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此,奉獻在社會建設(shè)的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事:
    在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
    這時乘務(wù)員推著小車走了過來"方便面、火腿腸、可樂"乘務(wù)員大聲反復叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。
    青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟于事便停了下來。這時,對面的`婦女對女兒說"童童,快把可樂拿給媽媽。"小女孩說"可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?"快!聽話!"小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
    婦女把可樂拿在手中,只聽"砰"地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。
    青年望著這位素不相識的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動是一種小小的善。
    他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值,為社會進步做出巨大貢獻,被世人稱頌,為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里,它,曾與我們擦身而過。
    "落紅不是無情物,化作春泥更護花。"人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,的歡樂,的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
    我的演講完了謝謝大家。
    老師奉獻的演講稿篇十一
    親愛的老師、同學們:
    早上好!
    今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻》。
    樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的`時代新風。當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣時,就在我們的身邊,卻有那么一群人正與病魔進行殊死搏斗;當我們翻開書本,暢游在知識的海洋里時,就在我們身邊,卻有那么一群孩子因為家庭貧困,無法上學;當我們歡聚一堂,共享天倫之樂時,就在我們的身邊,卻有那么一群人正遭受天災(zāi)人禍的侵害??人生的航程不會一帆風順,愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量,幫助那些困境中的人們。
    同學們,紅十字的理念是“人道、博愛、奉獻”,讓我們利用“5.8世界紅十字日”為契機,向急需幫助的人們伸出援手,我們的一次善舉,將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望,讓一個舉步維艱的家庭再次振作,讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏??讓我們每一個人都行動起來,他們的命運將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關(guān),讓社會更加溫馨和諧!
    謝謝大家!
    老師奉獻的演講稿篇十二
    尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同志們:大家好!
    愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們崇高的追求。我今天演講的題目是愛崗敬業(yè)、奉獻青春。
    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠守住你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話,他告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻。
    1月,我有幸成為了一名光榮的鹽業(yè)人。在平凡的工作中,我和眾多的同齡人一樣,也曾有過許多困惑,許多尷尬,也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時,面對24小時的工作制,起早貪黑下鄉(xiāng)稽查,不分晝夜堵截路口,有時還要面對部分群眾的不理解不配合,我猶豫過;面對重復煩冗,單調(diào)乏味的稽查工作和時不時的白眼、辱罵,我退縮過。這不是我心目中理想的工作,我要回家。正當我打退堂鼓的時候,單位領(lǐng)導及時組織我們學習、總結(jié),多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動,教育我們?nèi)绾握暲щy,如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價值,向我們講述鹽業(yè)事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來進一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認識,樹立良好的職業(yè)道德,提升實現(xiàn)自我價值、干好鹽業(yè)工作的內(nèi)在動力。
    在領(lǐng)導的教育和周圍同志們的帶動下,我開始以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作,耐心服務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)能力。遇到少數(shù)群眾的不理解不配合,我不是找理由予以反擊,而是換位思考,盡量去體會他人的想法,從主觀找原因,看自己條例解釋到位沒有,罰款收費準確不準確,在保證按條例辦事的基礎(chǔ)上,微笑服務(wù)做到了沒有。
    因為我們經(jīng)常走訪稽查,一位曾經(jīng)被我們鹽政科查處過的商店老板對我們的態(tài)度總是冷眼對待,業(yè)務(wù)科的同事也反映他的態(tài)度也很不好。由于我們同志的細心,了解到他家里的情況,他的兩個孩子都在外地上大學,而且他愛人的身體又不好,全家的開支僅僅靠他和這個小商店來維持。當我們得知他家里的這些情況,下鄉(xiāng)后我們主動向他解釋,罰款不是我們的目的,我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的安全。每次到他們村下鄉(xiāng)之前,總不忘問他缺少什么,并多次為他的愛人捎去藥品。
    業(yè)務(wù)科的同事們也極力為他提供方便,每次都把鹽摞得整整齊齊,還為他的商店出謀劃策。我們真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動了他,一段時間以后,再遇到他時,他主動和我們嘮家常,為我們提供稽查線索,并作了我們鹽業(yè)工作的義務(wù)宣傳員,他多次對我們的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
    隨著時間的遷移,工作環(huán)境、工作條件的改變,我現(xiàn)在有幸有成為了業(yè)務(wù)科的一員,我將繼承著鹽政科吃苦耐勞、腳踏實地、文明執(zhí)法的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承著業(yè)務(wù)科任勞任怨、事無巨細、服務(wù)第一的精神態(tài)度和同志們一起努力使自己的能力不斷地提高,對愛崗敬業(yè)的認識更加具體化。現(xiàn)在,在鹽業(yè),“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”已經(jīng)成為了每位工作人員的座右銘。
    在近六年的作中,感激、快樂、自豪之情始終充滿著我的心田,感激于鹽業(yè)事業(yè)伴我一起成長;我快樂,是因為我生活在鹽業(yè)這樣一個集體,快樂于她的團結(jié)勤奮、頑強進取;我自豪,是因為我的成長是伴隨著鹽業(yè)的成長,自豪于沒有辱沒自己的使命。
    作為一名鹽業(yè)人,“愛崗敬業(yè)”將時刻銘記在我心中,時刻鞭策我不斷努力,為喜愛的鹽業(yè)事業(yè)奉獻青春。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
    親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻,因為有團烈火正在這里燃燒!
    如今,我市經(jīng)濟快速發(fā)展,這也對我們鹽業(yè)人提出了新的要求。讓我們從現(xiàn)在做起,從你、從我做起,把每一滴汗,都灑在我免榮而艱巨的鹽業(yè)事業(yè)中去,為我們發(fā)展崛起的鹽業(yè)撐起一片蔚藍的天空,再創(chuàng)鹽業(yè)事業(yè)新的輝煌!
    謝謝大家!
    老師奉獻的演講稿篇十三
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    在一個無比冰冷的冬天,寒風刺骨,誰也不會在這種天氣出門。
    那天大概只有十一度。
    我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學。
    我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。
    在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。
    在不遠,一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。
    只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。
    他承受著寒風,忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。
    突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。
    那位清潔工只好戴著手套下去挖。
    冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。
    但他忍著嚴寒,仍吃苦受累地挖。
    行人看見了也熱心地走過去對他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負責的,你就快點去休息吧,會有人清理的。
    ”咦!這是怎麼回事?
    這工作不是他負責的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說:“伯伯,別再挖了,快會有人清理的,快回去休息吧。
    ”只見他抬起頭,氣喘吁吁對我說:“我絕不會回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強的樣子,我只好無可奈何上學去了。
    過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。
    大概是因為那位伯伯的緣故。
    最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨居老人。
    不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。
    他的行為深深影響著我——一個私奉獻的人。
    老師奉獻的演講稿篇十四
    各位領(lǐng)導、各位評委教師、同仁們:
    大家晚上好!
    今日我演講的題目是:獻身教育、無私奉獻。
    朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎我就是聽著這首歌長大的。這首歌以往傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。
    我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。
    大專畢業(yè)后,我被分配到__小學。學校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個外鄉(xiāng)人,我只好每一天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了歡樂,我將成為五十多個孩子的“王”了!
    當我真正走上三尺講臺,真實應(yīng)對那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識的眼神的時候,我才明白,想讓所有的`難題成為樂趣并不是一件容易的事。
    當我處理完學生糾紛的時候,當我批改完當天的最終一本作業(yè)的時候,當我拖著疲憊的身體最終一個走出學校的時候,當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候,我深深體會到:做一個教師不難,難的是做一個好的教師。
    為了能使自我成為一名合格的教師,為了五十多個孩子能夠歡樂地學習,健康地成長。
    那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負有心人,__年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《__教育》班主任專欄,所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,__年我被學校推薦為“__縣優(yōu)秀共青團員”。
    回首來時的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出。
    此刻,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里,我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學技術(shù),沒有引以為榮的教學實績,但我相信:黑夜再長,白天總會到來;寒冬再長,春天總會到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財富。
    在那里,我將一如既往地向教學經(jīng)驗豐富的教師學習,向在座的各位評委教師學習,學習你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。
    我自豪,因為我是一名教師;我追求,因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
    朋友們,奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起期望的火炬,劈風斬浪,走向輝煌的明天!
    我的演講完了,多謝大家。