心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)人，我們都希望自己能夠成為他人的榜樣。當(dāng)我們成為榜樣時(shí)，不僅可以影響他人，也能夠塑造自己更好的形象。然而，要成為一個(gè)真正的榜樣，并不是一件容易的事情。在我的人生旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我關(guān)于做榜樣的心得體會(huì)。
首先，要做一個(gè)榜樣，我們必須有一種高尚的品德和良好的行為。一個(gè)真正的榜樣不僅僅是指出色的成就，更應(yīng)該是一個(gè)堂堂正正的人。在日常生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。我們要展現(xiàn)出真誠、善良、正直等優(yōu)秀的品德特質(zhì)，這樣才能得到他人的尊重和信任。只有通過自己的努力，才能有效地影響他人，使他們?cè)敢庑Х挛覀兊男袨椤?BR> 其次，為了成為一個(gè)榜樣，我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。榜樣應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)和技能，以便給他人提供幫助和啟發(fā)。在我的工作中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的能力。我相信只有不斷成長、不斷進(jìn)步，才能夠更好地影響他人。通過不斷提高自己的綜合素質(zhì)，我們才能成為他人仰慕的對(duì)象，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，一個(gè)榜樣還應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一個(gè)榜樣，我們要承擔(dān)起對(duì)他人的引導(dǎo)和影響。我們要追求真理和正義，并且堅(jiān)持正確的道路。我們要用自己的言行來塑造社會(huì)風(fēng)尚，激勵(lì)他人向我們看齊。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極地關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，我們才能成為一個(gè)真正意義上的榜樣，成為他人推崇的對(duì)象。
第四，要成為一個(gè)榜樣，我們需要關(guān)注他人的需求并給予幫助。一個(gè)真正的榜樣應(yīng)該具備善良和樂于助人的品質(zhì)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手。我們可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為他們提供幫助和指導(dǎo)。只有善待他人，關(guān)心他人，我們才能得到他人的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也使自己成為一個(gè)引領(lǐng)潮流的榜樣。
最后，一個(gè)榜樣還應(yīng)該善于激發(fā)他人的潛能和激情。我們可以通過積極的言行，激勵(lì)他人勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。我們可以分享自己的成功和失敗經(jīng)歷，讓別人從中受益。我們要時(shí)刻提醒他人，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得成功。通過激發(fā)他人的潛能和激情，我們可以幫助他們成為更好的自己，同時(shí)也能夠以自己的影響力成為一個(gè)榜樣。
在我做榜樣的過程中，我明白了榜樣的力量是無窮的。通過自己的言行和行為，我們可以引導(dǎo)和影響他人，讓他們?nèi)ハ蚍e極的方向發(fā)展。同時(shí)，做一個(gè)榜樣也是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品德和高尚的行為，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，以成為他人的學(xué)習(xí)對(duì)象。在成為榜樣的過程中，我們也可以感受到自己的成長和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總的來說，做一個(gè)榜樣是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要以高尚的品德、良好的行為和強(qiáng)烈的責(zé)任感去影響他人。通過不斷提高自己的能力和素質(zhì)，善待他人并給予幫助，我們才能成為一個(gè)真正的榜樣。用自己的影響力去激勵(lì)他人，引導(dǎo)他們向更好的方向發(fā)展，成為他們仰望的對(duì)象。在做榜樣的道路上，我們也將不斷成長和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇二
昨日我觀看了央視播的電視專題片《榜樣》，在觀看節(jié)目之中，我數(shù)次被節(jié)目中的優(yōu)秀黨員事跡感動(dòng)得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。伏案沉思，我有幾點(diǎn)感觸：
信仰，是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“貧則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生信仰。于是，就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有了“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。
我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就？我們黨在長達(dá)60多年的執(zhí)政中，為什么能夠始終堅(jiān)持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力？答案顯而易見——因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是由具有堅(jiān)定信仰的人組成的?；仡欬h的光榮歷史，在千千萬萬個(gè)黨員中，具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如革命先驅(qū)蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃等等，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，執(zhí)著于信仰，不怕困難，勇于犧牲；再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們同樣忠誠于信仰，不畏險(xiǎn)阻，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)。同樣，在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們?cè)忈屃诵叛龅膫ゴ罅α?。是啊，新中國正是在這樣一代又一代、一批又一批的優(yōu)秀黨員引領(lǐng)和奮斗下，才能夠戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出完美、燦爛的今日！
“民之難即黨之憂，黨之憂即我之責(zé)”。黨員的信仰是馬克思主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是執(zhí)政為民，立黨為公。這種信仰，既是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無限忠誠，還包含對(duì)生命、對(duì)職責(zé)的一種敬畏，一種如履薄冰的職責(zé)心態(tài)。我想，我們每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，時(shí)時(shí)刻刻牢記自我的入黨誓言，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心”的黨員。
當(dāng)前，社會(huì)上有一些人總是在抱怨，覺得每一天忙忙碌碌卻不明白為了什么，感到物質(zhì)豐富了但卻找不到精神寄托。于是，這些人就認(rèn)為：此刻的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)缺少信仰的時(shí)代。但現(xiàn)實(shí)真是這樣嗎？絕對(duì)不是！我們只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：信仰，其實(shí)就在我們的身邊，她一向都具有偉大的力量！
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向；榜樣是一支號(hào)角，能夠激勵(lì)人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬?、開拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。
羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé)；他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代中國人的人生夢(mèng)想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。
他們?yōu)槭裁匆@樣做？為什么他們能夠這樣做？我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)代楷模。一代又一代中國人，就是在這樣的前赴后繼中始終堅(jiān)持了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”！
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比，我們做的夠嗎？不！我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。誠然，在物欲橫流的時(shí)代，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏；與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。
看完《榜樣》這個(gè)節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰！我們也必定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員！
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇三
榜樣是一種力量，是激勵(lì)我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)我們看到身邊的人做出了優(yōu)秀的成績(jī)和行為時(shí)，我們不禁會(huì)產(chǎn)生敬意和羨慕之情。而當(dāng)我們自己成為他人口中的榜樣時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，做榜樣不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在我成為榜樣的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得了一些心得體會(huì)。下面，我將以五段式的形式，將這些體會(huì)與大家分享。
第一段：樹立正確的價(jià)值觀
做榜樣首先要具備的是正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀是我們做人、做事的準(zhǔn)繩，是塑造我們品德的基石。我們要樹立起積極向上、勤奮努力、誠實(shí)守信等良好的價(jià)值觀。只有踐行這些價(jià)值觀，我們才能成為他人心目中的典范。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，身邊的一位老師起到了很好的榜樣作用。他堅(jiān)定地遵守著自己的原則，不為外界的誘惑所動(dòng)搖。因此，他贏得了同學(xué)的尊敬和社會(huì)的認(rèn)可。
第二段：追求卓越不止步
做榜樣不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的鞭策。要成為他人的榜樣，首先要追求卓越。只有在不斷追求卓越的過程中，我們才能不斷突破自己的極限，展現(xiàn)出更好的自己。在我的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有一次我參加了學(xué)校的演講比賽，表現(xiàn)平平。但是，我并沒有灰心退卻，而是通過多次訪談、學(xué)習(xí)技巧等方式不斷完善自己。最終，我成功地獲得了第一名，成為了同學(xué)們眼中的榜樣。
第三段：不張揚(yáng)但堅(jiān)如磐石
做榜樣不需要張揚(yáng)，但是需要堅(jiān)如磐石。我們不能因?yàn)閯e人的贊美而沾沾自喜，也不能因?yàn)閯e人的誤解而動(dòng)搖。在成為他人的榜樣過程中，我們需要保持內(nèi)心的堅(jiān)定，不被外界的干擾所動(dòng)搖。作為一個(gè)榜樣，我們需要時(shí)刻保持謙遜與博學(xué)，不斷提高自己的素質(zhì)。只有這樣，我們才能用自己扎實(shí)的行動(dòng)感染他人。一個(gè)成功的榜樣應(yīng)該是不言語、不出聲，但能在靈魂深處觸動(dòng)他人的存在。
第四段：幫助他人共同成長
做榜樣的過程既是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的幫助。作為一個(gè)榜樣，我們不能只圍繞自己的成長努力，還要牽扯到他人的成長。我們應(yīng)該盡可能地給予他人引領(lǐng)和幫助，為他人指明方向。通過與他人的交流與合作，我們不僅能幫助他人提高，也能自我進(jìn)步。因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)，我們不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力。
第五段：心懷感恩不忘初心
做榜樣是一種弘揚(yáng)正能量的形式，它不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的變化而改變初心。無論我們成為了榜樣還是仍在努力的過程中，我們都要時(shí)刻保持心懷感恩的態(tài)度。感恩他人的支持和幫助，感恩人生的經(jīng)歷和歷練。因?yàn)楦卸髂茏屛覀兪卣銎妗⒏形蛉松恼嬷B，更能將做榜樣的責(zé)任堅(jiān)持下去。
在這個(gè)多元化的社會(huì)中，作為一個(gè)榜樣很不容易；但同時(shí)，我們也要意識(shí)到作為榜樣的重要性。通過樹立正確的價(jià)值觀、追求卓越、不張揚(yáng)但堅(jiān)如磐石、幫助他人共同成長以及心懷感恩不忘初心，我們每個(gè)人都能成為一個(gè)杰出的榜樣。最后，希望我們每個(gè)人都能以做榜樣為己任，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇四
對(duì)有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺?、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行。“歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神?！惫ぷ髟谄椒矋徫坏奶普鎭啞⒗蠲仁俏覀儗W(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守，一次次對(duì)困難的無懼，一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇五
榜樣學(xué)是一種以學(xué)習(xí)榜樣為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他們身上我們可以看到值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)和優(yōu)秀的行為。在過去的一段時(shí)間里，我深入研究了榜樣學(xué)，通過學(xué)習(xí)榜樣的方式提高自己。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了榜樣學(xué)的重要性和帶給我的積極影響。
榜樣學(xué)具有啟發(fā)性。當(dāng)我們看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所啟發(fā)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)也會(huì)激勵(lì)我們做得更好。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)從小就很熱愛科學(xué)的榜樣，他在學(xué)術(shù)界有著很高的聲譽(yù)。每次聽到他談?wù)摽茖W(xué)的熱情，我都會(huì)受到極大的啟發(fā)。他的奉獻(xiàn)精神、執(zhí)著和努力都讓我意識(shí)到，只有持之以恒的努力才能獲得真正的成就。
榜樣學(xué)有助于形成正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀念，而榜樣學(xué)則可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀念。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些有著高尚品質(zhì)的榜樣。他們自律、勤勉，注重品德教育。通過與他們接觸和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜人與物，培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
榜樣學(xué)可以幫助我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。在我接觸到一些有遠(yuǎn)見的榜樣之后，我開始明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)榜樣，他是成功的企業(yè)家，他的故事激勵(lì)了我追求自己的夢(mèng)想。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和他的成功之路，我能夠更加明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力。
榜樣學(xué)幫助我發(fā)展個(gè)人品質(zhì)。榜樣身上有著值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，通過借鑒他們的行為和作風(fēng)，我逐漸發(fā)展和提升了自己的個(gè)人品質(zhì)。例如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)十分謙遜而又有著出色才華的榜樣，他總是能夠保持平和的心態(tài)，對(duì)待他人友善。在他的影響下，我意識(shí)到對(duì)他人要寬容、尊重和友善，并努力將這些品質(zhì)融入到自己的行為中。
榜樣學(xué)讓我更加有信心。在遇到一些激勵(lì)人心的榜樣之后，我不僅擁有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)，也有了更強(qiáng)的信心去實(shí)現(xiàn)它們。與榜樣的接觸使我明白，他們所取得的成就并非憑空降生，而是通過不斷努力、堅(jiān)持和不屈不撓的精神才得以實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)他們的故事，我相信只要我付出努力，并且保持不懈的奮斗，我也一定能夠取得自己想要的成就。
綜上所述，榜樣學(xué)是一種極為重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)我們的潛力，幫助我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，發(fā)展個(gè)人品質(zhì)，并增強(qiáng)自信心。通過榜樣學(xué)，我們可以不斷進(jìn)步，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。因此，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)堅(jiān)持榜樣學(xué)，并借鑒優(yōu)秀榜樣的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇六
被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物。
榜樣
的力量是無窮的，它讓人們看得更遠(yuǎn)，腳步邁得更加有力。
榜樣
的精神是鼓舞的，它會(huì)讓人們?cè)谑艽鞎r(shí)堅(jiān)定、迷茫時(shí)清醒，鼓舞人們?nèi)テ床?、去奮斗。
古有精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功…近有身陷囹圄受盡酷刑，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報(bào)國”的抗戰(zhàn)將領(lǐng)張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云…而今，和平年代更有那些與時(shí)俱進(jìn)、富于奉獻(xiàn)的.驕子：不顧個(gè)人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護(hù)工作者；把祖國榮耀寫上天空的航天人；一顆赤子情懷感動(dòng)所有國人的“愛心大使”叢飛…然而，
榜樣
不一定都是這些有驚天動(dòng)地偉績(jī)的人，他們也可以是我們
身邊
平凡的人們。
如果我們用心地去尋找，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：
榜樣
無處不在
在我們班就有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的
榜樣
，她就是×。
她胸懷祖國，熱愛祖國，并且自己有著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，并不像有些同學(xué)似的，像個(gè)無頭蒼蠅一樣，一點(diǎn)頭緒都沒有。
在這個(gè)時(shí)代，沒有文化等于一個(gè)廢人，因此，她一直非常勤奮地學(xué)習(xí)，并且作為學(xué)習(xí)委員，她能夠在其他同學(xué)有難題時(shí)幫助他們解決問題，非常樂于助人。
她品德優(yōu)良，有禮貌，見到老師主動(dòng)問好，而且懂得感恩，別人幫助她后，知道說“謝謝”。
她的心態(tài)也好，受到挫折時(shí)不悲觀失望，自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，防止下次再犯。
她還懂得合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，在課間其他同學(xué)追逐打鬧時(shí)，她懂得抓住點(diǎn)滴的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)，因此她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
榜樣
是一種人格力量，促使人們自律，自重，自省，自警，自勵(lì)；
榜樣
是一種時(shí)代標(biāo)記，讓人們?cè)趭^斗中有方向、有目標(biāo)、有動(dòng)力；我認(rèn)為×就是一個(gè)很好的
榜樣
，她用實(shí)際行動(dòng)見證了什么是“四好少年”，我認(rèn)為我們都要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)成年人，我們都知道自己應(yīng)該有什么樣的行為規(guī)范和出色的方式來面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。然而，作為一個(gè)生活在社會(huì)中的人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)的舉止有些不如意，甚至違反了某些社會(huì)規(guī)范。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的長者，我認(rèn)為做一個(gè)榜樣是我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的。因此，我將在這篇文章中分享一些我所得到的關(guān)于做榜樣的心得體會(huì)。
第一段：了解做榜樣的意義
首先，了解做榜樣的真正意義是非常重要的。做榜樣不僅僅是為了我們自己，而是為了那些跟隨我們的人。如果我們選擇成為一個(gè)壞榜樣，我們的行為和言語將會(huì)對(duì)那些看到我們的人產(chǎn)生不良影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，以確保我們所做所言給予他人正確的引導(dǎo)。
第二段：肩負(fù)重任，言行舉止應(yīng)當(dāng)?shù)皿w
提到言行舉止，重要的是要明確肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)這一重任的事實(shí)。作為一個(gè)榜樣，我們需要根據(jù)自己的信仰和價(jià)值觀在社會(huì)中高舉旗幟。我們所做所言將會(huì)被看到、被模仿，以至產(chǎn)生重要影響。因此，我們需要時(shí)刻注意自己的言行，以確保能夠承擔(dān)起我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
第三段：選擇正面的行為和語言
在日常生活中，有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò)，但我們需要注意的是，我們應(yīng)該盡力選擇正面的行為和語言。如果我們選擇用不恰當(dāng)?shù)难赞o或做出傷害他人的行為，那么這些行為將會(huì)對(duì)我們自己以及其他人在心態(tài)和行為上產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們?cè)谶x擇言行舉止時(shí)要慎重，以確保它們對(duì)我們的人生有積極的意義。
第四段：理解榜樣的貢獻(xiàn)
除了自身的行為和言行的影響外，成為一個(gè)榜樣還有其他貢獻(xiàn)。通過成為一個(gè)好的榜樣，我們能夠幫助他人改善和提高他們的生活、心態(tài)和做事方式。通過教育和提高其他人的能力，我們成為了擁有積極影響力的人物。這種積極的影響也會(huì)傳遞到我們的周圍，讓人們變得更加團(tuán)結(jié)和和諧。
第五段：總結(jié)
做榜樣的行為需要我們時(shí)刻保持高度的警覺性和自省。我們需要時(shí)刻督促自己做到最好，并盡力傳遞積極的信息。通過這種行為，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍人變得更加高尚、關(guān)愛和純潔。只要我們堅(jiān)持做好身為榜樣的事情，我們就可以改變周圍的人、社區(qū)甚至社會(huì)的風(fēng)氣。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇八
近日，中共中央組織部與中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目播出，它以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，邀請(qǐng)了部分全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織到場(chǎng)，用平凡、感人的故事展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
富于理想，敢于創(chuàng)新，一身正氣，無私奉獻(xiàn)都是他們激勵(lì)社會(huì)的精神品質(zhì);心系群眾，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守信仰，踐行諾言是他們送給青春、留給人生的最珍貴禮物。
每一個(gè)人都有屬于自己的青春。“城里來的第一書記”尼瑪江村，許自己一個(gè)主動(dòng)到基層砥礪品質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)牧區(qū)群眾闖出一條條致富之路的無悔青春;駕駛“國之重器”，曾飛躍巴士海峽，在太平洋留下足跡的飛行團(tuán)團(tuán)長劉銳，許自己一個(gè)守疆衛(wèi)國，誓言守護(hù)好每一寸領(lǐng)土領(lǐng)空領(lǐng)海的無悔青春;希望天上飛機(jī)上都打著“中國制造”標(biāo)識(shí)的胡雙錢，許自己一個(gè)用產(chǎn)品質(zhì)量踐行對(duì)生命的尊重的無悔青春……《榜樣》，是“無悔青春”的有力展示。
無悔青春，取決于有堅(jiān)定選擇。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，為當(dāng)代青年提供廣闊的選擇。但作為青年，選擇什么必須有一個(gè)堅(jiān)定的態(tài)度，既然是認(rèn)定的選擇，就要堅(jiān)持下去，決不能搖擺不定，這山看著那山高，人在曹營心在漢。要像尼瑪江村、劉銳他們一樣，既然選擇入黨，就要永葆黨員的本色，堅(jiān)守信仰，不忘初心;既然選擇干一行，就要愛一行，鉆一行，在屬于自己的崗位上干出出色成績(jī)。
無悔青春，取決于有一腔赤誠。20年工作上的細(xì)水長流讓吳亞琴成了長春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長山花園社區(qū)居民心中的“主心骨”。走近學(xué)習(xí)榜樣，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)社區(qū)居民的一顆赤誠之心——把居民的事視作“爹的事，媽的事，兄弟姐妹的事”來辦。對(duì)國家赤誠，就要“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，一心以國家利益為重，對(duì)黨赤誠，就要愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨，對(duì)人民赤誠，就要心系群眾，無私奉獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，要有這樣的赤誠之心。
無悔青春，取決于有無崇高追求。一個(gè)人精神境界的高低，決定著他人生的高度。一個(gè)境界低下、志趣卑微的人,不可能在事業(yè)上有所建樹。直擊榜樣們的“無悔青春”，有一個(gè)共同的特征清晰可見，那就是對(duì)事業(yè)的崇高追求。追求卓越，才會(huì)以“工匠的良心”鑄造“工匠的精神”，一舉實(shí)現(xiàn)37年零差錯(cuò)守護(hù)“飛機(jī)夢(mèng)”;追求理想，才會(huì)挺身而出，從事護(hù)理工作31年，成為生命的守護(hù)神。作為一名當(dāng)代青年，必須堅(jiān)定信念，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待前進(jìn)道路上的困難和挫折，立足現(xiàn)實(shí)，為崇高理想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
“青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！碑?dāng)代青年，要以榜樣為鏡，開拓前行，切實(shí)肩負(fù)起當(dāng)代青年的責(zé)任使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量，奮力實(shí)現(xiàn)屬于自己的“無悔青春”。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇九
人類社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而又多元的群體，每個(gè)人都有自己的個(gè)性、特點(diǎn)和思維方式。在這樣一個(gè)大眾匯聚的世界里，如何讓自己脫穎而出，成為眾人敬仰的人物呢？做榜樣，成為引領(lǐng)潮流的人，這是一種高貴的品質(zhì)。我曾多次在不同的場(chǎng)合聽到這句話：做榜樣，要懂得如何展現(xiàn)自己的風(fēng)范。今天，我想說說自己對(duì)于做榜樣的心得體會(huì)。
第一段：尊重自己的價(jià)值
做一個(gè)有價(jià)值的榜樣，最先要懂得尊重自己。每個(gè)人都有一定的價(jià)值，這并不僅僅是金錢、地位、權(quán)利等所能衡量的，而是體現(xiàn)在生活中的言行舉止、心靈感知和人與人之間的交流中。因此，我們?cè)诮煌幸媒o自己設(shè)立正確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的要求多少比其他人高一些。做榜樣，首先要以自己的本性為前提。
第二段：實(shí)現(xiàn)自我提升
每個(gè)人都有欲望，想要獲得更多的成長和提升。而成長的過程就是自我提升的過程。做榜樣，與生俱來的優(yōu)勢(shì)并非重要，而在于一步步持續(xù)的積累。人類的生命是短暫的，因此，要奮斗，不斷成長才能成為讓別人欽佩和尊敬的榜樣。我覺得，每一分的努力都不會(huì)白費(fèi)，縱然只加深了自己的體驗(yàn)和經(jīng)歷。自我提升，也是榜樣產(chǎn)生的價(jià)值之一。
第三段：構(gòu)建全局視野
成為榜樣，不僅僅是一個(gè)人優(yōu)秀，還要有全局視野，了解自己所處領(lǐng)域甚至更廣泛領(lǐng)域的情況。要想做到這一點(diǎn)，需要擁有跨領(lǐng)域交流和學(xué)習(xí)的能力，不斷擴(kuò)展認(rèn)知范圍以及豐富了解社會(huì)和人類的本質(zhì)。有全局視野的人，雄心勃勃，有更好的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展和成就。
第四段：建立社交圈
第四步，建立一個(gè)優(yōu)秀的社交圈。榜樣終究是眾人敬畏的人，而有良好的社交和交流（包括職業(yè)或者個(gè)人方面）所帶來的好處是不容忽視的。擴(kuò)大社交圈的過程，有助于個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，拓寬了對(duì)人類社會(huì)的了解，對(duì)個(gè)人與社群的關(guān)系有更深刻的理解。凝聚優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和人脈，是成為榜樣的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力。
第五段：成為榜樣的好處
成為榜樣能夠帶來無數(shù)的好處。首先，可以幫助自我完善，提高自己的格局和素質(zhì)。同時(shí)，在人群中我們也能得到更多的認(rèn)可和社交機(jī)會(huì)。在某些領(lǐng)域，還能拓寬事業(yè)的發(fā)展和帶來更大的回報(bào)。成為榜樣的價(jià)值和好處，也使得許多人變得更加信心滿滿。
總而言之，做榜樣并不是件容易的事，但是能夠帶來數(shù)不清的好處。我們要度量自己的價(jià)值、塑造優(yōu)秀的人品和積淀，建立全局視野，積極擴(kuò)大自己的社交圈，最終成為眾人敬佩的榜樣。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十
榜樣是指那些在特定領(lǐng)域或特定方面有杰出成就，對(duì)他人起到模范示范作用的人物。他們以自己的努力和奮斗為他人樹立起榜樣，激勵(lì)更多的人去追求夢(mèng)想和成功。而作為普通人，我們也可以從榜樣身上汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極運(yùn)用到自己的生活和奮斗中。下面將分享我對(duì)榜樣所寫心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的榜樣可以激勵(lì)人們奮發(fā)向前。當(dāng)我們還年輕時(shí)，總是容易被周圍的環(huán)境所影響，對(duì)未來感到迷茫和無力。然而，當(dāng)我們遇到那些成功的榜樣時(shí)，他們的勵(lì)志故事和背后的艱辛經(jīng)歷都能給我們以很大的鼓舞和激勵(lì)。他們的存在和成功，將我們的眼光從局限于眼前的困境上抬升到更高的視野中，激發(fā)了我們?nèi)プ非筇柕紫碌拿篮门c輝煌。
其次，榜樣能夠塑造我們的人生觀和價(jià)值觀。榜樣不僅是有成就的人，更是一種價(jià)值觀的引導(dǎo)者。比如，追求誠實(shí)、勇敢、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)我們接觸到這些優(yōu)秀的榜樣時(shí)，他們身上所展示出來的價(jià)值觀，會(huì)潛移默化地影響到我們的思考和行為方式。在面對(duì)選擇時(shí)，我們會(huì)傾向于選擇那些合乎榜樣標(biāo)準(zhǔn)的道路，去奮斗更加光明和美好的未來。
此外，榜樣對(duì)我們的行動(dòng)起到了積極的引導(dǎo)作用。他們以自己的典范行動(dòng)告訴我們，成功不是從天而降的，而是要通過自己的努力和毅力去贏得。當(dāng)我們看到榜樣們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不屈不撓的精神，我們會(huì)不禁反思自己是不是也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)韌不拔。榜樣所傳遞出的自我驅(qū)動(dòng)和積極向上的力量，會(huì)激發(fā)我們?nèi)バ袆?dòng)起來，追求自己的人生目標(biāo)。
最后，榜樣在我們心中扮演著引路明燈的作用。在我們迷茫無助時(shí)，看看榜樣的故事，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，常常能給我們指明前進(jìn)的方向。盡管榜樣并不是為了照顧我們的需求而成就自己，但他們不經(jīng)意間所展示的人生態(tài)度和智慧，成為我們?nèi)松飞系臒羲瑤椭覀兛朔щy、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
總之，每個(gè)人的人生之路都需要有一個(gè)榜樣。他們是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過他們，我們能夠感知成功的可能性，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)的智慧，塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，并在迷茫時(shí)找到前行的方向。榜樣的存在和作用令我們受益終生，時(shí)刻警醒我們?cè)谧非髩?mèng)想和成功的道路上不放棄，堅(jiān)持不懈地努力向前。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)榜樣的敬佩與感恩之心，并將他們帶給我們的啟示運(yùn)用到自己的生活中，做一個(gè)有人格魅力和成就的人。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己心目中的榜樣。榜樣可以是名人、老師、父母、朋友或者身邊的普通人。他們是我們仰慕的對(duì)象，我們希望自己也能像他們一樣，成功、有成就、有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中，榜樣給予我們啟迪和鼓舞，成為我們前進(jìn)路上的明燈。在我看來，榜樣子不僅可以指引我們理想的方向，還可以從他們身上學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。今天，我想分享一些關(guān)于榜樣子心得體會(huì)。
第二段：榜樣子的重要性
榜樣子是什么？榜樣子是指我們心目中具有典范意義的人。他們的行為、言語、思想、品德等方面都能影響我們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。榜樣子的重要性在于，他們幫助我們樹立目標(biāo)，樹立信念，樹立勇氣。當(dāng)我們遇到挫折、困難和迷茫的時(shí)候，榜樣子會(huì)給我們提供力量和支持。更為重要的是，榜樣子還可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力，讓我們成為更好的人。
第三段：如何選擇榜樣子
選擇適合自己的榜樣子非常重要。一個(gè)好的榜樣子應(yīng)該是可以讓我們強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并且能夠啟迪我們，讓我們更加堅(jiān)定成長的信念。當(dāng)我們選擇榜樣子的時(shí)候，需要從自己的興趣、價(jià)值觀和人生目標(biāo)出發(fā)。比如，如果我們希望成為一名作家，那么我們最好選擇一位成功的作家為榜樣子。如果我們追求積極陽光的生活態(tài)度，那么我們可以選擇具有這種品質(zhì)的人為榜樣子。總之，榜樣子的選擇必須符合我們的內(nèi)心需求和外在實(shí)際。
第四段：如何受益于榜樣子
受益于榜樣子需要付出一定的努力和時(shí)間。首先，我們需要學(xué)習(xí)和了解榜樣子是如何達(dá)到成功的，例如他們的思考方式、行為習(xí)慣、溝通技巧等等。其次，我們需要了解榜樣子的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，這會(huì)讓我們更加理解他們的價(jià)值和成就。最后，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，從榜樣子的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中提取出適合自己的部分，進(jìn)行有效的借鑒和應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正受益于榜樣子。
第五段：結(jié)論
榜樣子與我們的成長息息相關(guān)，是我們?nèi)松飞现匾囊龑?dǎo)者和經(jīng)驗(yàn)分享者。選擇適合自己的榜樣子，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的智慧和價(jià)值觀，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在未來的人生旅途中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣子，以此激發(fā)自己的潛力和努力的方向。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十二
在初為人師時(shí)，經(jīng)?？吹?、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語言，如：“請(qǐng)注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來想：何不用榜樣來暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔?！蹦敲麑W(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經(jīng)過了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
榜樣，一直都是我們成長路上不可或缺的存在，他/她們給我們帶來了很多啟示和力量。我們常說，學(xué)習(xí)什么，重在找好榜樣，選對(duì)人生路。而個(gè)人的成長，如何完全依賴于榜樣？對(duì)此，我有著很深的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)人深思（250字）
人生路上，總會(huì)遇上一些特別的人，他們或許擁有很高的成就、很強(qiáng)的智慧、很強(qiáng)的魅力，或者他們身上有某種特別的品質(zhì)，或者某件讓人敬佩的事跡。這些人，都可以成為我們的榜樣。他們的經(jīng)歷和故事，總能發(fā)人深思，也能啟示我們成長的道路。
第三段：榜樣帶來的指導(dǎo)與動(dòng)力（300字）
在我成長的路上，有很多榜樣，帶給我最大的好處，就是給予我指導(dǎo)和動(dòng)力。我曾遇見一位老師，他雖然年過花甲，但他還在殫精竭慮教書育人，這讓我感到他的激情與執(zhí)著。在他身上，我學(xué)到了一種堅(jiān)持和責(zé)任，這些品質(zhì)一直激勵(lì)著我去不斷地努力奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)和他人。
第四段：榜樣教我們?nèi)绾巫鋈耍?00字）
生活中有很多道理和經(jīng)驗(yàn)，我們往往難以領(lǐng)悟和運(yùn)用。而在一些優(yōu)秀的榜樣身上，我們能夠看到這些理念生動(dòng)的形象展示。例如一個(gè)有理想、有毅力，自強(qiáng)不息的人，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。她或他為人謙虛和藹，在與人打交道上有原則、有風(fēng)范，這些都成為了我的人生法則和精神支柱。
第五段：結(jié)尾與感言（200字）
榜樣，可以是一個(gè)人，也可以是一個(gè)群體。無論是誰，當(dāng)我們把每一個(gè)人都看作一位榜樣，當(dāng)我們總能從他們身上汲取到養(yǎng)分和力量時(shí)，我們就會(huì)不自覺地變得更有人生的底氣和力量。所以，我想說，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，識(shí)別優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上學(xué)習(xí)做人和做事的方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該成為別人的榜樣，為他人樹立良好的榜樣，幫助他人成長和進(jìn)步，讓生命變得更有意義。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十四
人生中，我們總會(huì)遇到一些榜樣，他們或是我們的家人、朋友，或是我們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，或是我們崇拜的名人。他們無論是個(gè)人品質(zhì)、事業(yè)成就還是為人處世都值得我們學(xué)習(xí)和效仿。在與他們的接觸中，我深深地感受到榜樣的力量，榜樣式心得給了我很多啟發(fā)和思考。在接下來的五段中，我將分享我學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的激勵(lì)
每個(gè)人都需要一些激勵(lì)來鞭策自己持續(xù)努力。而榜樣恰好能提供這樣的激勵(lì)。榜樣的成功故事、堅(jiān)持不懈的努力和不懈追求完美的精神都能激勵(lì)我不斷前行。例如，我的中學(xué)時(shí)期有一位數(shù)學(xué)老師，他在教學(xué)中總能給我們提供清晰的思路和巧妙的解題方法。他的教學(xué)方法以及對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持讓我深受鼓舞。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我常常想起他的言傳身教，勇敢面對(duì)困難并繼續(xù)努力，這激勵(lì)我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)。
第二段：榜樣的引導(dǎo)
榜樣往往具有良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀，他們以身作則引導(dǎo)著我們的行為和決策。這方面最深刻的體會(huì)是來自于我的父母。他們是我學(xué)習(xí)和生活的堡壘，他們?cè)诟鞣N情況下都堅(jiān)守原則，善良、誠實(shí)，并始終對(duì)人忍讓寬容。從小到大，我都看到了他們的正直和自律的品質(zhì)。這讓我明白了正確處事的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)待他人的態(tài)度。他們的行為總是潛移默化地教誨我，讓我選擇正確的道路。
第三段：榜樣的能力
榜樣不僅在道德品質(zhì)上給予了我指引，同時(shí)他們的能力也讓我受益匪淺。他們的專業(yè)知識(shí)和技能給我提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。比如在我大學(xué)期間，我的導(dǎo)師兼實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人具有非常豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和寬廣的眼界。他教會(huì)了我很多專業(yè)知識(shí)，并且給予了我很多研究方法和思維模式的啟發(fā)。通過跟隨他的指引和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了科研的方法和技巧，取得了不錯(cuò)的成果。他的能力和經(jīng)驗(yàn)給我提供了不僅僅是學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，也是全面發(fā)展的指導(dǎo)。
第四段：榜樣的堅(jiān)持
榜樣的堅(jiān)持給了我很大的啟示。榜樣在自己的領(lǐng)域中積極探索、不斷進(jìn)取，展示了頑強(qiáng)的意志力和不屈不撓的信念。我的一位朋友，從大學(xué)時(shí)期開始就立志成為一名頂尖的音樂家。他每天都堅(jiān)持練琴六個(gè)小時(shí)以上，并且不斷參加各種比賽和音樂會(huì)。雖然他曾經(jīng)遇到困難和挫折，但他始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，始終保持著對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著。通過他的努力，他已經(jīng)在音樂界取得了巨大的成就。他的堅(jiān)持教會(huì)了我，在自己選擇的道路上，要堅(jiān)定信念，不放棄，并付出努力去實(shí)現(xiàn)。
第五段：榜樣的人格魅力
最后，榜樣的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的和藹可親、充滿愛心、積極向上的個(gè)性給予了我很多美好的感受。在我很小的時(shí)候，我鄰居家的阿姨總是笑容滿面、熱情周到，對(duì)每個(gè)人都充滿關(guān)愛。她的人格魅力讓我感受到真誠和善良的力量，以及與人為善的重要性。通過與她的接觸，我學(xué)到了怎樣成為一個(gè)溫暖的人，向別人提供幫助并傳遞正能量。
總結(jié)一下，榜樣式心得體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。榜樣的激勵(lì)、引導(dǎo)、能力、堅(jiān)持以及人格魅力都給了我巨大的啟發(fā)和成長。在我以后的人生中，我希望能夠成為他人的榜樣，通過自己的言行和行動(dòng)，給予他人同樣的激勵(lì)和幫助。因?yàn)槊總€(gè)人都有成為榜樣的可能性，每個(gè)人都能通過自身的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變他人。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)人，我們都希望自己能夠成為他人的榜樣。當(dāng)我們成為榜樣時(shí)，不僅可以影響他人，也能夠塑造自己更好的形象。然而，要成為一個(gè)真正的榜樣，并不是一件容易的事情。在我的人生旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我關(guān)于做榜樣的心得體會(huì)。
首先，要做一個(gè)榜樣，我們必須有一種高尚的品德和良好的行為。一個(gè)真正的榜樣不僅僅是指出色的成就，更應(yīng)該是一個(gè)堂堂正正的人。在日常生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，做到言行一致。我們要展現(xiàn)出真誠、善良、正直等優(yōu)秀的品德特質(zhì)，這樣才能得到他人的尊重和信任。只有通過自己的努力，才能有效地影響他人，使他們?cè)敢庑Х挛覀兊男袨椤?BR> 其次，為了成為一個(gè)榜樣，我們要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。榜樣應(yīng)該具備專業(yè)知識(shí)和技能，以便給他人提供幫助和啟發(fā)。在我的工作中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的能力。我相信只有不斷成長、不斷進(jìn)步，才能夠更好地影響他人。通過不斷提高自己的綜合素質(zhì)，我們才能成為他人仰慕的對(duì)象，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。
第三，一個(gè)榜樣還應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一個(gè)榜樣，我們要承擔(dān)起對(duì)他人的引導(dǎo)和影響。我們要追求真理和正義，并且堅(jiān)持正確的道路。我們要用自己的言行來塑造社會(huì)風(fēng)尚，激勵(lì)他人向我們看齊。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極地關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，我們才能成為一個(gè)真正意義上的榜樣，成為他人推崇的對(duì)象。
第四，要成為一個(gè)榜樣，我們需要關(guān)注他人的需求并給予幫助。一個(gè)真正的榜樣應(yīng)該具備善良和樂于助人的品質(zhì)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手。我們可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為他們提供幫助和指導(dǎo)。只有善待他人，關(guān)心他人，我們才能得到他人的認(rèn)可和尊重，同時(shí)也使自己成為一個(gè)引領(lǐng)潮流的榜樣。
最后，一個(gè)榜樣還應(yīng)該善于激發(fā)他人的潛能和激情。我們可以通過積極的言行，激勵(lì)他人勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。我們可以分享自己的成功和失敗經(jīng)歷，讓別人從中受益。我們要時(shí)刻提醒他人，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得成功。通過激發(fā)他人的潛能和激情，我們可以幫助他們成為更好的自己，同時(shí)也能夠以自己的影響力成為一個(gè)榜樣。
在我做榜樣的過程中，我明白了榜樣的力量是無窮的。通過自己的言行和行為，我們可以引導(dǎo)和影響他人，讓他們?nèi)ハ蚍e極的方向發(fā)展。同時(shí)，做一個(gè)榜樣也是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品德和高尚的行為，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，以成為他人的學(xué)習(xí)對(duì)象。在成為榜樣的過程中，我們也可以感受到自己的成長和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
總的來說，做一個(gè)榜樣是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要以高尚的品德、良好的行為和強(qiáng)烈的責(zé)任感去影響他人。通過不斷提高自己的能力和素質(zhì)，善待他人并給予幫助，我們才能成為一個(gè)真正的榜樣。用自己的影響力去激勵(lì)他人，引導(dǎo)他們向更好的方向發(fā)展，成為他們仰望的對(duì)象。在做榜樣的道路上，我們也將不斷成長和進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇二
昨日我觀看了央視播的電視專題片《榜樣》，在觀看節(jié)目之中，我數(shù)次被節(jié)目中的優(yōu)秀黨員事跡感動(dòng)得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。伏案沉思，我有幾點(diǎn)感觸：
信仰，是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“貧則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為人生信仰。于是，就有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有了“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”。
我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就？我們黨在長達(dá)60多年的執(zhí)政中，為什么能夠始終堅(jiān)持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力？答案顯而易見——因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是由具有堅(jiān)定信仰的人組成的?；仡欬h的光榮歷史，在千千萬萬個(gè)黨員中，具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如革命先驅(qū)蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃等等，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，執(zhí)著于信仰，不怕困難，勇于犧牲；再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們同樣忠誠于信仰，不畏險(xiǎn)阻，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)。同樣，在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英、李萬君、苗振水、吳孟超、李貝、王恩東等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們?cè)忈屃诵叛龅膫ゴ罅α?。是啊，新中國正是在這樣一代又一代、一批又一批的優(yōu)秀黨員引領(lǐng)和奮斗下，才能夠戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出完美、燦爛的今日！
“民之難即黨之憂，黨之憂即我之責(zé)”。黨員的信仰是馬克思主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，是執(zhí)政為民，立黨為公。這種信仰，既是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無限忠誠，還包含對(duì)生命、對(duì)職責(zé)的一種敬畏，一種如履薄冰的職責(zé)心態(tài)。我想，我們每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，時(shí)時(shí)刻刻牢記自我的入黨誓言，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心”的黨員。
當(dāng)前，社會(huì)上有一些人總是在抱怨，覺得每一天忙忙碌碌卻不明白為了什么，感到物質(zhì)豐富了但卻找不到精神寄托。于是，這些人就認(rèn)為：此刻的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)缺少信仰的時(shí)代。但現(xiàn)實(shí)真是這樣嗎？絕對(duì)不是！我們只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：信仰，其實(shí)就在我們的身邊，她一向都具有偉大的力量！
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向；榜樣是一支號(hào)角，能夠激勵(lì)人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬?、開拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。
羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé)；他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代中國人的人生夢(mèng)想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。
他們?yōu)槭裁匆@樣做？為什么他們能夠這樣做？我想，這既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時(shí)代楷模。一代又一代中國人，就是在這樣的前赴后繼中始終堅(jiān)持了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”！
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比，我們做的夠嗎？不！我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。誠然，在物欲橫流的時(shí)代，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏；與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。
看完《榜樣》這個(gè)節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰！我們也必定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員！
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇三
榜樣是一種力量，是激勵(lì)我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)我們看到身邊的人做出了優(yōu)秀的成績(jī)和行為時(shí)，我們不禁會(huì)產(chǎn)生敬意和羨慕之情。而當(dāng)我們自己成為他人口中的榜樣時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，做榜樣不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在我成為榜樣的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得了一些心得體會(huì)。下面，我將以五段式的形式，將這些體會(huì)與大家分享。
第一段：樹立正確的價(jià)值觀
做榜樣首先要具備的是正確的價(jià)值觀。正確的價(jià)值觀是我們做人、做事的準(zhǔn)繩，是塑造我們品德的基石。我們要樹立起積極向上、勤奮努力、誠實(shí)守信等良好的價(jià)值觀。只有踐行這些價(jià)值觀，我們才能成為他人心目中的典范。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，身邊的一位老師起到了很好的榜樣作用。他堅(jiān)定地遵守著自己的原則，不為外界的誘惑所動(dòng)搖。因此，他贏得了同學(xué)的尊敬和社會(huì)的認(rèn)可。
第二段：追求卓越不止步
做榜樣不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的鞭策。要成為他人的榜樣，首先要追求卓越。只有在不斷追求卓越的過程中，我們才能不斷突破自己的極限，展現(xiàn)出更好的自己。在我的經(jīng)歷中，曾經(jīng)有一次我參加了學(xué)校的演講比賽，表現(xiàn)平平。但是，我并沒有灰心退卻，而是通過多次訪談、學(xué)習(xí)技巧等方式不斷完善自己。最終，我成功地獲得了第一名，成為了同學(xué)們眼中的榜樣。
第三段：不張揚(yáng)但堅(jiān)如磐石
做榜樣不需要張揚(yáng)，但是需要堅(jiān)如磐石。我們不能因?yàn)閯e人的贊美而沾沾自喜，也不能因?yàn)閯e人的誤解而動(dòng)搖。在成為他人的榜樣過程中，我們需要保持內(nèi)心的堅(jiān)定，不被外界的干擾所動(dòng)搖。作為一個(gè)榜樣，我們需要時(shí)刻保持謙遜與博學(xué)，不斷提高自己的素質(zhì)。只有這樣，我們才能用自己扎實(shí)的行動(dòng)感染他人。一個(gè)成功的榜樣應(yīng)該是不言語、不出聲，但能在靈魂深處觸動(dòng)他人的存在。
第四段：幫助他人共同成長
做榜樣的過程既是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的幫助。作為一個(gè)榜樣，我們不能只圍繞自己的成長努力，還要牽扯到他人的成長。我們應(yīng)該盡可能地給予他人引領(lǐng)和幫助，為他人指明方向。通過與他人的交流與合作，我們不僅能幫助他人提高，也能自我進(jìn)步。因?yàn)樵趲椭说耐瑫r(shí)，我們不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力。
第五段：心懷感恩不忘初心
做榜樣是一種弘揚(yáng)正能量的形式，它不能因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的變化而改變初心。無論我們成為了榜樣還是仍在努力的過程中，我們都要時(shí)刻保持心懷感恩的態(tài)度。感恩他人的支持和幫助，感恩人生的經(jīng)歷和歷練。因?yàn)楦卸髂茏屛覀兪卣銎妗⒏形蛉松恼嬷B，更能將做榜樣的責(zé)任堅(jiān)持下去。
在這個(gè)多元化的社會(huì)中，作為一個(gè)榜樣很不容易；但同時(shí)，我們也要意識(shí)到作為榜樣的重要性。通過樹立正確的價(jià)值觀、追求卓越、不張揚(yáng)但堅(jiān)如磐石、幫助他人共同成長以及心懷感恩不忘初心，我們每個(gè)人都能成為一個(gè)杰出的榜樣。最后，希望我們每個(gè)人都能以做榜樣為己任，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇四
對(duì)有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺?、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行。“歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神?！惫ぷ髟谄椒矋徫坏奶普鎭啞⒗蠲仁俏覀儗W(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守，一次次對(duì)困難的無懼，一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇五
榜樣學(xué)是一種以學(xué)習(xí)榜樣為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他們身上我們可以看到值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)和優(yōu)秀的行為。在過去的一段時(shí)間里，我深入研究了榜樣學(xué)，通過學(xué)習(xí)榜樣的方式提高自己。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了榜樣學(xué)的重要性和帶給我的積極影響。
榜樣學(xué)具有啟發(fā)性。當(dāng)我們看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣時(shí)，我們會(huì)被他們的行為所啟發(fā)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)也會(huì)激勵(lì)我們做得更好。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)從小就很熱愛科學(xué)的榜樣，他在學(xué)術(shù)界有著很高的聲譽(yù)。每次聽到他談?wù)摽茖W(xué)的熱情，我都會(huì)受到極大的啟發(fā)。他的奉獻(xiàn)精神、執(zhí)著和努力都讓我意識(shí)到，只有持之以恒的努力才能獲得真正的成就。
榜樣學(xué)有助于形成正確的價(jià)值觀。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀念，而榜樣學(xué)則可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀念。在我學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些有著高尚品質(zhì)的榜樣。他們自律、勤勉，注重品德教育。通過與他們接觸和學(xué)習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜人與物，培養(yǎng)了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。
榜樣學(xué)可以幫助我樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。在我接觸到一些有遠(yuǎn)見的榜樣之后，我開始明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。比如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)榜樣，他是成功的企業(yè)家，他的故事激勵(lì)了我追求自己的夢(mèng)想。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和他的成功之路，我能夠更加明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力。
榜樣學(xué)幫助我發(fā)展個(gè)人品質(zhì)。榜樣身上有著值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，通過借鑒他們的行為和作風(fēng)，我逐漸發(fā)展和提升了自己的個(gè)人品質(zhì)。例如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)十分謙遜而又有著出色才華的榜樣，他總是能夠保持平和的心態(tài)，對(duì)待他人友善。在他的影響下，我意識(shí)到對(duì)他人要寬容、尊重和友善，并努力將這些品質(zhì)融入到自己的行為中。
榜樣學(xué)讓我更加有信心。在遇到一些激勵(lì)人心的榜樣之后，我不僅擁有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)，也有了更強(qiáng)的信心去實(shí)現(xiàn)它們。與榜樣的接觸使我明白，他們所取得的成就并非憑空降生，而是通過不斷努力、堅(jiān)持和不屈不撓的精神才得以實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)他們的故事，我相信只要我付出努力，并且保持不懈的奮斗，我也一定能夠取得自己想要的成就。
綜上所述，榜樣學(xué)是一種極為重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠激發(fā)我們的潛力，幫助我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，發(fā)展個(gè)人品質(zhì)，并增強(qiáng)自信心。通過榜樣學(xué)，我們可以不斷進(jìn)步，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。因此，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)堅(jiān)持榜樣學(xué)，并借鑒優(yōu)秀榜樣的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇六
被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物。
榜樣
的力量是無窮的，它讓人們看得更遠(yuǎn)，腳步邁得更加有力。
榜樣
的精神是鼓舞的，它會(huì)讓人們?cè)谑艽鞎r(shí)堅(jiān)定、迷茫時(shí)清醒，鼓舞人們?nèi)テ床?、去奮斗。
古有精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功…近有身陷囹圄受盡酷刑，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報(bào)國”的抗戰(zhàn)將領(lǐng)張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云…而今，和平年代更有那些與時(shí)俱進(jìn)、富于奉獻(xiàn)的.驕子：不顧個(gè)人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護(hù)工作者；把祖國榮耀寫上天空的航天人；一顆赤子情懷感動(dòng)所有國人的“愛心大使”叢飛…然而，
榜樣
不一定都是這些有驚天動(dòng)地偉績(jī)的人，他們也可以是我們
身邊
平凡的人們。
如果我們用心地去尋找，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：
榜樣
無處不在
在我們班就有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的
榜樣
，她就是×。
她胸懷祖國，熱愛祖國，并且自己有著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，并不像有些同學(xué)似的，像個(gè)無頭蒼蠅一樣，一點(diǎn)頭緒都沒有。
在這個(gè)時(shí)代，沒有文化等于一個(gè)廢人，因此，她一直非常勤奮地學(xué)習(xí)，并且作為學(xué)習(xí)委員，她能夠在其他同學(xué)有難題時(shí)幫助他們解決問題，非常樂于助人。
她品德優(yōu)良，有禮貌，見到老師主動(dòng)問好，而且懂得感恩，別人幫助她后，知道說“謝謝”。
她的心態(tài)也好，受到挫折時(shí)不悲觀失望，自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，防止下次再犯。
她還懂得合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，在課間其他同學(xué)追逐打鬧時(shí)，她懂得抓住點(diǎn)滴的時(shí)間來看書學(xué)習(xí)，因此她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
榜樣
是一種人格力量，促使人們自律，自重，自省，自警，自勵(lì)；
榜樣
是一種時(shí)代標(biāo)記，讓人們?cè)趭^斗中有方向、有目標(biāo)、有動(dòng)力；我認(rèn)為×就是一個(gè)很好的
榜樣
，她用實(shí)際行動(dòng)見證了什么是“四好少年”，我認(rèn)為我們都要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)成年人，我們都知道自己應(yīng)該有什么樣的行為規(guī)范和出色的方式來面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。然而，作為一個(gè)生活在社會(huì)中的人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)的舉止有些不如意，甚至違反了某些社會(huì)規(guī)范。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的長者，我認(rèn)為做一個(gè)榜樣是我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心的。因此，我將在這篇文章中分享一些我所得到的關(guān)于做榜樣的心得體會(huì)。
第一段：了解做榜樣的意義
首先，了解做榜樣的真正意義是非常重要的。做榜樣不僅僅是為了我們自己，而是為了那些跟隨我們的人。如果我們選擇成為一個(gè)壞榜樣，我們的行為和言語將會(huì)對(duì)那些看到我們的人產(chǎn)生不良影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，以確保我們所做所言給予他人正確的引導(dǎo)。
第二段：肩負(fù)重任，言行舉止應(yīng)當(dāng)?shù)皿w
提到言行舉止，重要的是要明確肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)這一重任的事實(shí)。作為一個(gè)榜樣，我們需要根據(jù)自己的信仰和價(jià)值觀在社會(huì)中高舉旗幟。我們所做所言將會(huì)被看到、被模仿，以至產(chǎn)生重要影響。因此，我們需要時(shí)刻注意自己的言行，以確保能夠承擔(dān)起我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
第三段：選擇正面的行為和語言
在日常生活中，有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò)，但我們需要注意的是，我們應(yīng)該盡力選擇正面的行為和語言。如果我們選擇用不恰當(dāng)?shù)难赞o或做出傷害他人的行為，那么這些行為將會(huì)對(duì)我們自己以及其他人在心態(tài)和行為上產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們?cè)谶x擇言行舉止時(shí)要慎重，以確保它們對(duì)我們的人生有積極的意義。
第四段：理解榜樣的貢獻(xiàn)
除了自身的行為和言行的影響外，成為一個(gè)榜樣還有其他貢獻(xiàn)。通過成為一個(gè)好的榜樣，我們能夠幫助他人改善和提高他們的生活、心態(tài)和做事方式。通過教育和提高其他人的能力，我們成為了擁有積極影響力的人物。這種積極的影響也會(huì)傳遞到我們的周圍，讓人們變得更加團(tuán)結(jié)和和諧。
第五段：總結(jié)
做榜樣的行為需要我們時(shí)刻保持高度的警覺性和自省。我們需要時(shí)刻督促自己做到最好，并盡力傳遞積極的信息。通過這種行為，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的周圍人變得更加高尚、關(guān)愛和純潔。只要我們堅(jiān)持做好身為榜樣的事情，我們就可以改變周圍的人、社區(qū)甚至社會(huì)的風(fēng)氣。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇八
近日，中共中央組織部與中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目播出，它以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，邀請(qǐng)了部分全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織到場(chǎng)，用平凡、感人的故事展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
富于理想，敢于創(chuàng)新，一身正氣，無私奉獻(xiàn)都是他們激勵(lì)社會(huì)的精神品質(zhì);心系群眾，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守信仰，踐行諾言是他們送給青春、留給人生的最珍貴禮物。
每一個(gè)人都有屬于自己的青春。“城里來的第一書記”尼瑪江村，許自己一個(gè)主動(dòng)到基層砥礪品質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)牧區(qū)群眾闖出一條條致富之路的無悔青春;駕駛“國之重器”，曾飛躍巴士海峽，在太平洋留下足跡的飛行團(tuán)團(tuán)長劉銳，許自己一個(gè)守疆衛(wèi)國，誓言守護(hù)好每一寸領(lǐng)土領(lǐng)空領(lǐng)海的無悔青春;希望天上飛機(jī)上都打著“中國制造”標(biāo)識(shí)的胡雙錢，許自己一個(gè)用產(chǎn)品質(zhì)量踐行對(duì)生命的尊重的無悔青春……《榜樣》，是“無悔青春”的有力展示。
無悔青春，取決于有堅(jiān)定選擇。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，為當(dāng)代青年提供廣闊的選擇。但作為青年，選擇什么必須有一個(gè)堅(jiān)定的態(tài)度，既然是認(rèn)定的選擇，就要堅(jiān)持下去，決不能搖擺不定，這山看著那山高，人在曹營心在漢。要像尼瑪江村、劉銳他們一樣，既然選擇入黨，就要永葆黨員的本色，堅(jiān)守信仰，不忘初心;既然選擇干一行，就要愛一行，鉆一行，在屬于自己的崗位上干出出色成績(jī)。
無悔青春，取決于有一腔赤誠。20年工作上的細(xì)水長流讓吳亞琴成了長春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長山花園社區(qū)居民心中的“主心骨”。走近學(xué)習(xí)榜樣，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)社區(qū)居民的一顆赤誠之心——把居民的事視作“爹的事，媽的事，兄弟姐妹的事”來辦。對(duì)國家赤誠，就要“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，一心以國家利益為重，對(duì)黨赤誠，就要愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨，對(duì)人民赤誠，就要心系群眾，無私奉獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，要有這樣的赤誠之心。
無悔青春，取決于有無崇高追求。一個(gè)人精神境界的高低，決定著他人生的高度。一個(gè)境界低下、志趣卑微的人,不可能在事業(yè)上有所建樹。直擊榜樣們的“無悔青春”，有一個(gè)共同的特征清晰可見，那就是對(duì)事業(yè)的崇高追求。追求卓越，才會(huì)以“工匠的良心”鑄造“工匠的精神”，一舉實(shí)現(xiàn)37年零差錯(cuò)守護(hù)“飛機(jī)夢(mèng)”;追求理想，才會(huì)挺身而出，從事護(hù)理工作31年，成為生命的守護(hù)神。作為一名當(dāng)代青年，必須堅(jiān)定信念，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待前進(jìn)道路上的困難和挫折，立足現(xiàn)實(shí)，為崇高理想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
“青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！碑?dāng)代青年，要以榜樣為鏡，開拓前行，切實(shí)肩負(fù)起當(dāng)代青年的責(zé)任使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量，奮力實(shí)現(xiàn)屬于自己的“無悔青春”。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇九
人類社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而又多元的群體，每個(gè)人都有自己的個(gè)性、特點(diǎn)和思維方式。在這樣一個(gè)大眾匯聚的世界里，如何讓自己脫穎而出，成為眾人敬仰的人物呢？做榜樣，成為引領(lǐng)潮流的人，這是一種高貴的品質(zhì)。我曾多次在不同的場(chǎng)合聽到這句話：做榜樣，要懂得如何展現(xiàn)自己的風(fēng)范。今天，我想說說自己對(duì)于做榜樣的心得體會(huì)。
第一段：尊重自己的價(jià)值
做一個(gè)有價(jià)值的榜樣，最先要懂得尊重自己。每個(gè)人都有一定的價(jià)值，這并不僅僅是金錢、地位、權(quán)利等所能衡量的，而是體現(xiàn)在生活中的言行舉止、心靈感知和人與人之間的交流中。因此，我們?cè)诮煌幸媒o自己設(shè)立正確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的要求多少比其他人高一些。做榜樣，首先要以自己的本性為前提。
第二段：實(shí)現(xiàn)自我提升
每個(gè)人都有欲望，想要獲得更多的成長和提升。而成長的過程就是自我提升的過程。做榜樣，與生俱來的優(yōu)勢(shì)并非重要，而在于一步步持續(xù)的積累。人類的生命是短暫的，因此，要奮斗，不斷成長才能成為讓別人欽佩和尊敬的榜樣。我覺得，每一分的努力都不會(huì)白費(fèi)，縱然只加深了自己的體驗(yàn)和經(jīng)歷。自我提升，也是榜樣產(chǎn)生的價(jià)值之一。
第三段：構(gòu)建全局視野
成為榜樣，不僅僅是一個(gè)人優(yōu)秀，還要有全局視野，了解自己所處領(lǐng)域甚至更廣泛領(lǐng)域的情況。要想做到這一點(diǎn)，需要擁有跨領(lǐng)域交流和學(xué)習(xí)的能力，不斷擴(kuò)展認(rèn)知范圍以及豐富了解社會(huì)和人類的本質(zhì)。有全局視野的人，雄心勃勃，有更好的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展和成就。
第四段：建立社交圈
第四步，建立一個(gè)優(yōu)秀的社交圈。榜樣終究是眾人敬畏的人，而有良好的社交和交流（包括職業(yè)或者個(gè)人方面）所帶來的好處是不容忽視的。擴(kuò)大社交圈的過程，有助于個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，拓寬了對(duì)人類社會(huì)的了解，對(duì)個(gè)人與社群的關(guān)系有更深刻的理解。凝聚優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和人脈，是成為榜樣的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力。
第五段：成為榜樣的好處
成為榜樣能夠帶來無數(shù)的好處。首先，可以幫助自我完善，提高自己的格局和素質(zhì)。同時(shí)，在人群中我們也能得到更多的認(rèn)可和社交機(jī)會(huì)。在某些領(lǐng)域，還能拓寬事業(yè)的發(fā)展和帶來更大的回報(bào)。成為榜樣的價(jià)值和好處，也使得許多人變得更加信心滿滿。
總而言之，做榜樣并不是件容易的事，但是能夠帶來數(shù)不清的好處。我們要度量自己的價(jià)值、塑造優(yōu)秀的人品和積淀，建立全局視野，積極擴(kuò)大自己的社交圈，最終成為眾人敬佩的榜樣。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十
榜樣是指那些在特定領(lǐng)域或特定方面有杰出成就，對(duì)他人起到模范示范作用的人物。他們以自己的努力和奮斗為他人樹立起榜樣，激勵(lì)更多的人去追求夢(mèng)想和成功。而作為普通人，我們也可以從榜樣身上汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極運(yùn)用到自己的生活和奮斗中。下面將分享我對(duì)榜樣所寫心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的榜樣可以激勵(lì)人們奮發(fā)向前。當(dāng)我們還年輕時(shí)，總是容易被周圍的環(huán)境所影響，對(duì)未來感到迷茫和無力。然而，當(dāng)我們遇到那些成功的榜樣時(shí)，他們的勵(lì)志故事和背后的艱辛經(jīng)歷都能給我們以很大的鼓舞和激勵(lì)。他們的存在和成功，將我們的眼光從局限于眼前的困境上抬升到更高的視野中，激發(fā)了我們?nèi)プ非筇柕紫碌拿篮门c輝煌。
其次，榜樣能夠塑造我們的人生觀和價(jià)值觀。榜樣不僅是有成就的人，更是一種價(jià)值觀的引導(dǎo)者。比如，追求誠實(shí)、勇敢、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)我們接觸到這些優(yōu)秀的榜樣時(shí)，他們身上所展示出來的價(jià)值觀，會(huì)潛移默化地影響到我們的思考和行為方式。在面對(duì)選擇時(shí)，我們會(huì)傾向于選擇那些合乎榜樣標(biāo)準(zhǔn)的道路，去奮斗更加光明和美好的未來。
此外，榜樣對(duì)我們的行動(dòng)起到了積極的引導(dǎo)作用。他們以自己的典范行動(dòng)告訴我們，成功不是從天而降的，而是要通過自己的努力和毅力去贏得。當(dāng)我們看到榜樣們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不屈不撓的精神，我們會(huì)不禁反思自己是不是也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)韌不拔。榜樣所傳遞出的自我驅(qū)動(dòng)和積極向上的力量，會(huì)激發(fā)我們?nèi)バ袆?dòng)起來，追求自己的人生目標(biāo)。
最后，榜樣在我們心中扮演著引路明燈的作用。在我們迷茫無助時(shí)，看看榜樣的故事，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，常常能給我們指明前進(jìn)的方向。盡管榜樣并不是為了照顧我們的需求而成就自己，但他們不經(jīng)意間所展示的人生態(tài)度和智慧，成為我們?nèi)松飞系臒羲瑤椭覀兛朔щy、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
總之，每個(gè)人的人生之路都需要有一個(gè)榜樣。他們是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過他們，我們能夠感知成功的可能性，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和行動(dòng)的智慧，塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，并在迷茫時(shí)找到前行的方向。榜樣的存在和作用令我們受益終生，時(shí)刻警醒我們?cè)谧非髩?mèng)想和成功的道路上不放棄，堅(jiān)持不懈地努力向前。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)榜樣的敬佩與感恩之心，并將他們帶給我們的啟示運(yùn)用到自己的生活中，做一個(gè)有人格魅力和成就的人。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己心目中的榜樣。榜樣可以是名人、老師、父母、朋友或者身邊的普通人。他們是我們仰慕的對(duì)象，我們希望自己也能像他們一樣，成功、有成就、有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中，榜樣給予我們啟迪和鼓舞，成為我們前進(jìn)路上的明燈。在我看來，榜樣子不僅可以指引我們理想的方向，還可以從他們身上學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。今天，我想分享一些關(guān)于榜樣子心得體會(huì)。
第二段：榜樣子的重要性
榜樣子是什么？榜樣子是指我們心目中具有典范意義的人。他們的行為、言語、思想、品德等方面都能影響我們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。榜樣子的重要性在于，他們幫助我們樹立目標(biāo)，樹立信念，樹立勇氣。當(dāng)我們遇到挫折、困難和迷茫的時(shí)候，榜樣子會(huì)給我們提供力量和支持。更為重要的是，榜樣子還可以培養(yǎng)我們的素質(zhì)和能力，讓我們成為更好的人。
第三段：如何選擇榜樣子
選擇適合自己的榜樣子非常重要。一個(gè)好的榜樣子應(yīng)該是可以讓我們強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并且能夠啟迪我們，讓我們更加堅(jiān)定成長的信念。當(dāng)我們選擇榜樣子的時(shí)候，需要從自己的興趣、價(jià)值觀和人生目標(biāo)出發(fā)。比如，如果我們希望成為一名作家，那么我們最好選擇一位成功的作家為榜樣子。如果我們追求積極陽光的生活態(tài)度，那么我們可以選擇具有這種品質(zhì)的人為榜樣子。總之，榜樣子的選擇必須符合我們的內(nèi)心需求和外在實(shí)際。
第四段：如何受益于榜樣子
受益于榜樣子需要付出一定的努力和時(shí)間。首先，我們需要學(xué)習(xí)和了解榜樣子是如何達(dá)到成功的，例如他們的思考方式、行為習(xí)慣、溝通技巧等等。其次，我們需要了解榜樣子的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，這會(huì)讓我們更加理解他們的價(jià)值和成就。最后，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，從榜樣子的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中提取出適合自己的部分，進(jìn)行有效的借鑒和應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正受益于榜樣子。
第五段：結(jié)論
榜樣子與我們的成長息息相關(guān)，是我們?nèi)松飞现匾囊龑?dǎo)者和經(jīng)驗(yàn)分享者。選擇適合自己的榜樣子，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的智慧和價(jià)值觀，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在未來的人生旅途中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊的榜樣子，以此激發(fā)自己的潛力和努力的方向。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十二
在初為人師時(shí)，經(jīng)?？吹?、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語言，如：“請(qǐng)注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來想：何不用榜樣來暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔?！蹦敲麑W(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經(jīng)過了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
榜樣，一直都是我們成長路上不可或缺的存在，他/她們給我們帶來了很多啟示和力量。我們常說，學(xué)習(xí)什么，重在找好榜樣，選對(duì)人生路。而個(gè)人的成長，如何完全依賴于榜樣？對(duì)此，我有著很深的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)人深思（250字）
人生路上，總會(huì)遇上一些特別的人，他們或許擁有很高的成就、很強(qiáng)的智慧、很強(qiáng)的魅力，或者他們身上有某種特別的品質(zhì)，或者某件讓人敬佩的事跡。這些人，都可以成為我們的榜樣。他們的經(jīng)歷和故事，總能發(fā)人深思，也能啟示我們成長的道路。
第三段：榜樣帶來的指導(dǎo)與動(dòng)力（300字）
在我成長的路上，有很多榜樣，帶給我最大的好處，就是給予我指導(dǎo)和動(dòng)力。我曾遇見一位老師，他雖然年過花甲，但他還在殫精竭慮教書育人，這讓我感到他的激情與執(zhí)著。在他身上，我學(xué)到了一種堅(jiān)持和責(zé)任，這些品質(zhì)一直激勵(lì)著我去不斷地努力奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去回報(bào)社會(huì)和他人。
第四段：榜樣教我們?nèi)绾巫鋈耍?00字）
生活中有很多道理和經(jīng)驗(yàn)，我們往往難以領(lǐng)悟和運(yùn)用。而在一些優(yōu)秀的榜樣身上，我們能夠看到這些理念生動(dòng)的形象展示。例如一個(gè)有理想、有毅力，自強(qiáng)不息的人，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。她或他為人謙虛和藹，在與人打交道上有原則、有風(fēng)范，這些都成為了我的人生法則和精神支柱。
第五段：結(jié)尾與感言（200字）
榜樣，可以是一個(gè)人，也可以是一個(gè)群體。無論是誰，當(dāng)我們把每一個(gè)人都看作一位榜樣，當(dāng)我們總能從他們身上汲取到養(yǎng)分和力量時(shí)，我們就會(huì)不自覺地變得更有人生的底氣和力量。所以，我想說，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，識(shí)別優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上學(xué)習(xí)做人和做事的方法。同時(shí)，我們還應(yīng)該成為別人的榜樣，為他人樹立良好的榜樣，幫助他人成長和進(jìn)步，讓生命變得更有意義。
學(xué)榜樣做心得體會(huì)篇十四
人生中，我們總會(huì)遇到一些榜樣，他們或是我們的家人、朋友，或是我們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，或是我們崇拜的名人。他們無論是個(gè)人品質(zhì)、事業(yè)成就還是為人處世都值得我們學(xué)習(xí)和效仿。在與他們的接觸中，我深深地感受到榜樣的力量，榜樣式心得給了我很多啟發(fā)和思考。在接下來的五段中，我將分享我學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的激勵(lì)
每個(gè)人都需要一些激勵(lì)來鞭策自己持續(xù)努力。而榜樣恰好能提供這樣的激勵(lì)。榜樣的成功故事、堅(jiān)持不懈的努力和不懈追求完美的精神都能激勵(lì)我不斷前行。例如，我的中學(xué)時(shí)期有一位數(shù)學(xué)老師，他在教學(xué)中總能給我們提供清晰的思路和巧妙的解題方法。他的教學(xué)方法以及對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持讓我深受鼓舞。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我常常想起他的言傳身教，勇敢面對(duì)困難并繼續(xù)努力，這激勵(lì)我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)。
第二段：榜樣的引導(dǎo)
榜樣往往具有良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀，他們以身作則引導(dǎo)著我們的行為和決策。這方面最深刻的體會(huì)是來自于我的父母。他們是我學(xué)習(xí)和生活的堡壘，他們?cè)诟鞣N情況下都堅(jiān)守原則，善良、誠實(shí)，并始終對(duì)人忍讓寬容。從小到大，我都看到了他們的正直和自律的品質(zhì)。這讓我明白了正確處事的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)待他人的態(tài)度。他們的行為總是潛移默化地教誨我，讓我選擇正確的道路。
第三段：榜樣的能力
榜樣不僅在道德品質(zhì)上給予了我指引，同時(shí)他們的能力也讓我受益匪淺。他們的專業(yè)知識(shí)和技能給我提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。比如在我大學(xué)期間，我的導(dǎo)師兼實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人具有非常豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和寬廣的眼界。他教會(huì)了我很多專業(yè)知識(shí)，并且給予了我很多研究方法和思維模式的啟發(fā)。通過跟隨他的指引和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了科研的方法和技巧，取得了不錯(cuò)的成果。他的能力和經(jīng)驗(yàn)給我提供了不僅僅是學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，也是全面發(fā)展的指導(dǎo)。
第四段：榜樣的堅(jiān)持
榜樣的堅(jiān)持給了我很大的啟示。榜樣在自己的領(lǐng)域中積極探索、不斷進(jìn)取，展示了頑強(qiáng)的意志力和不屈不撓的信念。我的一位朋友，從大學(xué)時(shí)期開始就立志成為一名頂尖的音樂家。他每天都堅(jiān)持練琴六個(gè)小時(shí)以上，并且不斷參加各種比賽和音樂會(huì)。雖然他曾經(jīng)遇到困難和挫折，但他始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，始終保持著對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著。通過他的努力，他已經(jīng)在音樂界取得了巨大的成就。他的堅(jiān)持教會(huì)了我，在自己選擇的道路上，要堅(jiān)定信念，不放棄，并付出努力去實(shí)現(xiàn)。
第五段：榜樣的人格魅力
最后，榜樣的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的和藹可親、充滿愛心、積極向上的個(gè)性給予了我很多美好的感受。在我很小的時(shí)候，我鄰居家的阿姨總是笑容滿面、熱情周到，對(duì)每個(gè)人都充滿關(guān)愛。她的人格魅力讓我感受到真誠和善良的力量，以及與人為善的重要性。通過與她的接觸，我學(xué)到了怎樣成為一個(gè)溫暖的人，向別人提供幫助并傳遞正能量。
總結(jié)一下，榜樣式心得體會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。榜樣的激勵(lì)、引導(dǎo)、能力、堅(jiān)持以及人格魅力都給了我巨大的啟發(fā)和成長。在我以后的人生中，我希望能夠成為他人的榜樣，通過自己的言行和行動(dòng)，給予他人同樣的激勵(lì)和幫助。因?yàn)槊總€(gè)人都有成為榜樣的可能性，每個(gè)人都能通過自身的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變他人。