讀后感是對作者觀點、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進行評價的一種文字表達方式。撰寫一篇獨特而深入的讀后感需要注意哪些要點呢？下面是一些建議，供你參考。讀后感是通過閱讀和思考后，把自己在心中對一本書的理解和感受用文字表達出來的一種方式。
哈利波特讀后感初中篇一
一個長著棕色頭發(fā)，鼻梁上戴著一副寬邊眼鏡，額頭上有一個形如閃電的疤痕的男孩。不僅擁有一根神奇的魔法棒，還擁有一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰？他就是英國作家j·k·羅琳筆下鼎鼎大名的哈利波特——一個充滿神奇、善良、富有正義感的男孩子。
《哈利波特與魔法石》這本書主要講述了：一歲的哈利波特失去父母后，在姨夫家飽受欺凌，但在他11歲生日的那天，他接到了一封信，并成為霍格沃茨魔法學校一名一年級的學員。在魔法學校里，哈利波特不僅找到了好朋友，還學會了空中飛行，騎著一把型號為光輪20xx的飛天掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱身衣……最后，他發(fā)現(xiàn)了與自己命運息息相關的魔法石。
我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對黑暗勢力時的勇敢。每當哈利波特遇到困難時，他就會想盡辦法解決，和小伙伴們一起探討嘗試。當他遇到危險時，他絕不退縮，勇敢斗惡！他的這種精神，值得我們每一個人學習。
而這本書用一個字來形容，那就是“奇”。在這本書里，一切都是那樣的奇：比如隱形衣，只要披上它，別人既看不到你的形，也聽不到你的聲，你可以肆無忌憚的走動，卻不會被人發(fā)現(xiàn)。我多么希望也有這樣一件寶貝。還比如那里的信件都是由貓頭鷹送的，當貓頭鷹把信件送到收信人手里時，收信人不用看，就能知道信里的內容。因為信會把資料全部讀出來，怎么樣？神奇吧！
我很佩服哈利波特的勇氣，羅恩的樂觀，赫敏的智慧。他們三個，既是同學，也是伙伴。他們共同學習魔法，共同去找魔法石，這種經歷是我一直渴望的。
我被《哈利波特與魔法石》這本書的內容深深吸引，就像自己也到了那個充滿魔法的地方去探險。更對哈利波特的經歷而向往，刺激的魁地奇球，神奇的隱形衣，一切的一切，在我腦海中揮之不去。
這本書告訴我們，在現(xiàn)實生活中，我們要像哈利波特一樣，遇到解決不開的問題時，要學會多思考，和伙伴們一起解決問題；遇到危險和困難時，不能慌張，要勇敢的去應對。只要堅持不懈，就一定能成功。
哈利波特讀后感初中篇二
在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以下是由語文迷網為大家?guī)淼墓ㄌ氐淖x后感范文，歡迎參考選擇。
暑假，媽媽給我買了一套《哈利波特》。我非常喜歡這套書，一口氣就讀完了。
哈利波特的父母在哈利小的時候被伏地魔給殺害了，小哈利自己僥幸逃脫了伏地魔的黑魔法，但是在他的頭上留下一道閃電形的傷疤，從此他成了魔法界人人可知的“大難不死的男孩”。哈利的父母被殺了，可憐的哈利沒有一個完整的家。他住在他唯一的親人姨媽家里，在那里受盡折磨，度過了一個悲慘的童年。哈利十一歲生日的那天知道了自己的身世——是一名巫師，現(xiàn)在要到魔法界去學習。就這樣哈利不平凡的一生開始了……和羅恩?赫敏成為朋友，和馬爾福成為對手，誤解斯內普教授，認識和藹?可親的校長鄧布利多教授，當然還少不了殺死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充滿愛又充滿惡的世界里哈利度過了一生。哈利殺死了伏地魔并為自己的父母報了仇。
從這本書中我知道了對不幸的命運越是抱怨，就會越覺得痛苦，不如勇敢地去面對困難、克服困難。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!
“詩詩!詩詩!學習了!”媽媽邊叫邊把手在我面前搖了搖。“啊?嗯?。。。。?！蔽液貌蝗菀讖臅尽袄铩碧鹆祟^?？吹竭@里，你一定會問，是哪本書讓我那么著迷?《哈利波特》，我會這樣回答。是啊，讀完《哈利波特》的我著實成了魔法迷，時不時地做魔法夢，有時甚至對別人亂“發(fā)”咒語，跟真的似的，為此挨了不少罵。
《哈利波特》講述了一歲的哈利失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門口，在那里他經常被責罵，度過了十年極其痛苦的日子。但在他十一歲生日的那天，一切發(fā)生了變化，信使貓頭鷹帶來信邀請哈利去霍格沃茨魔法學校。在魔法學校里，哈利波特與他的小伙伴們，用學來的魔法與兇惡的黑魔法部隊――食死徒展開了激烈的斗爭。接著一個關于“愛”的故事開始了，母愛讓黑魔王無處藏身，哈利波特的媽媽為了保護小哈利犧牲了自己，從而使哈利得到了一層愛的保護膜，使黑魔王如影子一般不能靠近哈利;同時，戀愛讓此書險象環(huán)生，友愛讓此書完滿結局。所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的小伙伴經歷了一次次困難后，他們在一次次的魔法斗爭中，從天真可愛的小孩長成了充滿愛心和責任感的青春少年。
每當我翻開《哈利波特》，我仿佛也進入了魔法世界，和他一起歡樂、悲傷，我愛看《哈利波特》，不僅因為他驚險刺激，充滿了正義與邪惡的較量，而且因為它告訴了我們一個人生哲理，愛能打敗一切。
故事的本身很像個童話，給大人看的童話。童話里充滿了對現(xiàn)實的批判，作者對現(xiàn)實的不滿一股腦兒全都寫進書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負了還乖乖受氣并且天真以為會有英雄來解救他，在他成了巫師有能力復仇時他盡其所能的惡整那些欺負他的人。同時她也不滿現(xiàn)實人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的朋友都是些少數者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數者。哈利并不歧視他們，他樂於和他們交往甚於那些自認是純正巫師的人們。
但，也許因為哈利長年受到阿姨一家的欺負，所以當他成為話題人物時，他開始驕傲，并且難免的，總是認為自己有特權。雖然校長的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談論到他，但那并不代表他能因此驕傲自大。
我想也許這就是作者讓榮恩當級長而不是哈利波特的原因，因為他太光芒畢露、太不知收斂，如果讓他當級長后果可能是他只知道對付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒因此高興，他以為這是校長的施舍或哪里出錯，他總是不相信自己的實力，這點在他和妙麗的關系上也看的出來，雖然他們兩個互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因為他認為自己比不上那個外校的優(yōu)等生。最終一切結局明朗，榮恩終於學習到成長，并且越來越能獨當一面，而妙麗也漸漸表露對榮恩的欣賞。
天狼星的死對哈利的打擊很大，他好不容易得到一個地位同等於父親的長輩，疼愛他關照他，然而他卻死了，在他開心興奮的時候。他的打擊相當大，大到他根本不愿意相信天狼星已經死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時成長，雖然這成長來的有點慢，他開始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現(xiàn)身邊周遭人的優(yōu)點與缺點，他不再因為是自己喜愛的人就那些人什麼都好，也不再因為那個人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對，他的成長來自於天狼星的死。
結局仍然是好的，天狼星對哈利的意義不會因為他死亡而改變，而哈利周遭的朋友也仍然在他身邊支持他。
作者從寫這部書一開始的偏激到這第五本也漸漸的轉為相信這世界仍然有好人。
哈利波特讀后感初中篇三
在寒假，我看了《哈利·波特與魔法石》一書，我對這本書愛不釋手。它告訴我，母愛是世界上最偉大的愛。
在巫師世界，有一個黑巫師叫伏地魔，野心很大。他企圖控制巫師界和麻瓜(不懂魔法的人)界，反抗者只有死路一條。哈利的父母卻反對伏地魔，他們都為了保護哈利而死，哈利的母親臨死前在哈利身上施了母愛的魔法，所以伏地魔的咒語射向哈利時，又彈了回來，伏地魔被自己的咒語反彈導致半死不活，甚至蹤跡不見。
哈利的母親為了保護他犧牲了，但是貪婪、殘忍、野心很大的伏地魔是怎么也無法傷害這純正的靈魂，因為母愛是最古老，也是最強大的魔法，它比死亡強大數萬倍。
我認為，在孩子的成長中，母愛是不可缺少的。伏地魔小時候在孤兒院長大，因此他缺少人性，把其他小孩子都欺負得痛不欲生。我相信，若他的母親沒有離他而去，他就不會那么奸詐、狠毒。以他的聰明和天賦，完全可以成為世界上最偉大的巫師而不是最邪惡的巫師。
十一年后，哈利進入了霍格活茨魔法學校。
伏地魔不甘心失敗，把靈魂附在了他們的黑魔法防御術老師、奇洛教授身上。奇洛教授是一個食死徒(伏地魔的走狗)，企圖偷走魔法石，復活伏地魔。哈利在同學羅恩和赫敏的幫助下，找到奇洛。伏地魔讓奇洛殺死哈利，搶到魔法石。但奇洛卻碰不得哈利，一旦哈利的手碰到奇裸露的皮膚，奇洛的皮膚就會變成碎石頭，灑在地上。這又一次向我們證明了，母愛的強大。伏地魔沒有弄清楚，母親對哈利這么強烈的愛，已經在他身上留下了護身符，因此，奇洛不能碰哈利。奇洛內心充滿仇恨、貪婪與野心，把靈魂出賣給了伏地魔。他碰到一個身上有這么美好的印記的人，是會感到痛苦難忍的。
我覺得，擁有母愛的孩子是不怕困難的是強有力的，比如說：我剛學自行車時，騎不了10米就摔個：狗啃泥”，我很疼，但在媽媽的鼓勵下，我又克服了種種困難，最終學會了騎車;做作業(yè)時，如果有不會的難題，我媽媽總是陪著我一起研究，直到我弄懂了為止。
我特別喜歡這本書，它告訴了我，母愛最偉大，擁有母愛的孩子一定會更加快樂、幸福地成長。
哈利波特讀后感初中篇四
事業(yè)，他也高興了一番，就繼續(xù)做自我百萬富翁的夢了，沉迷于夢之中，最終一事無成。真可悲!
提到哈利波特想必大家都不陌生吧，關于他的電影就已經好幾部了，故事講述了一個會魔法的小孩與敵人英勇戰(zhàn)斗的故事。放寒假了，爸爸又給我買了一本《哈利波特與魔法石》的書，我從頭到尾的讀了一遍，受到了很大的啟發(fā)，于是我把我的感受寫了下來。
一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也明白了對角巷等一系列的巫師世界的.事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。他們一齊努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最終搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。哈利·波特，他應對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去應對，征服它。
哈利波特讀后感初中篇五
自從我讀完《哈利波特》全七部兩遍以后，自己仍然陶醉在哈利？波特的魔法世界中。作者j·k·羅琳將人物描寫的活靈活現(xiàn)：機智的赫敏，友善的羅恩，狡詐而忠誠的斯內普......
哈利？波特幼小的時候，父母被正在崛起的黑魔王殺死了，可是黑魔王的毒咒射到他身上的時候，卻反彈到他身上，喪失了平生的力量，落荒而逃。當時名揚天下的黑魔王，被一個小毛孩擊敗了，使得全世界的矚目都望向了他。無家可歸的他只能在霍格沃茲校方管理下送到了他那兇狠的姨夫家，從小受著他們的欺負，身為巫師的自己卻不知自己是一個巫師。
這個故事使我縈繞于心，至今都不能忘記。一個小孩子，那么小，經歷的考驗竟然那么大。一個令眾人一聽他的名字就顫抖起來的黑魔王（伏地魔），而哈利·波特要面對的'就是伏地魔。面對死亡的考驗，一次次的欺騙，雖然在羅恩和赫敏之間收獲友誼，卻阻止不了他面對伏地魔的真實情況。
令人震驚的是，當哈利·波特知道他唯一面對的就是要死亡的時候，是如此平靜，沒有抱怨，也沒有悔恨。經歷了一次又一次的磨練，在奇洛和伏地魔面前爭奪魔法石；闖進密室將蛇怪的頭給砍下來；將巴克比克和小天狼星布萊克成功的逃走；三強爭霸賽上，不小心通過門鑰匙轉運到伏地魔面前，勇敢的面對帶著塞德里克的尸體回到了霍格沃茨；建立鳳凰社阻止魔法部干糊涂事；在鄧布利多死后，找到魂器，把它摧毀，抵制了死亡圣器的誘惑。到最后，得知真相。他也沒有怨恨鄧布利多。而是勇敢地面對伏地魔，將他擊敗，從此伏地魔從這個世間離去了。
《哈利·波特》這本書使我受益匪淺。明白了許多真理。揭開了死亡的奧妙，抵制了死亡的恐怖。
哈利波特讀后感初中篇六
最近，爸爸給我買了一套哈利波特系列的故事書，就在幾天前，我把第七本《哈利波特與死亡圣器》讀完了，那些奇異的故事給我留下了深刻的印象，我非常喜歡，作者是英國作家j.k羅琳。
哈利波特系列共有七本書，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》和《哈利波特與死亡圣器》。在《哈利.波特》里，有這樣一個預言：不可一世的y將會和一個七月底出生的男孩成為對手，兩個人之間只有一個能活下來，另一個必須死去，那個小男孩就是哈利波特。
誰是?他是一個人們連名字也不敢說的死而復生的人，是一個連幽靈都不會放過的人，是一個可以不擇手段來達到目的的人，是一個極度兇惡、狡猾，而又充滿邪氣的惡魔伏地魔。
哈利是巫師的后代，在哈利一歲時，他的爸爸媽媽被伏地魔殺死，，但伏地魔對哈利下毒手時，魔咒卻反彈回來擊中他自己，而哈利波特的額頭只留下一個閃電疤痕。是留在哈利身體里的偉大的母愛救了他，使他成為巫師世界里唯一逃脫伏地魔魔爪的人。后來，哈利被他的姨媽收養(yǎng)，長大后進了霍格沃茨魔法學校學習。在這里，哈利波特認識了許多朋友，也遇到過伏地魔的爪牙，有歡樂，也有痛苦。哈利波特在魔法學校里和他的小伙伴們一起學習、成長，發(fā)生了許多引人入勝的故事。他們不斷地戰(zhàn)勝伏地魔的挑戰(zhàn)，最終殺死了伏地魔，使巫師世界回歸了平靜。
在這本書里，我最欣賞哈利波特的勇敢的性格。當別人連伏地魔的名字都不敢說時，他已經開始和伏地魔斗智斗勇，正是他的勇敢，和他對親人、朋友的強烈的愛心，使他戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝了伏地魔。
我非常喜歡這部書。
哈利波特讀后感初中篇七
《哈利·波特與魔法石》是j．k．羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。
當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去勝困難。
人們必備的品質之一就是團結，在你失去了朋友的信任后，你會突然發(fā)覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理！
竹園中學六。
哈利波特讀后感初中篇八
一頭黑色的短發(fā)，一副圓框眼鏡，一道閃電傷疤，手持著一根神奇的法杖，輕輕一揮就會讓你進入魔法世界。他還擁有一把飛天掃帚，騎上它便可以盡情翱翔。他是誰？他就是魔法師哈利·波特。
相信很多同學都讀過《哈利·波特與死亡圣器》吧！這本書主要講的是哈利·波特開始摧毀剩下的魂器，并和伏地魔決一死戰(zhàn)，并且最后打敗伏地魔的故事，這個故事讓我百看不厭，它帶我進入了一段美妙的精神之旅，讓我了解到了生命的真諦。
在伏地魔卷土重來時，哈利·波特轉移到了鳳凰社同伴家中。在度過了一段安穩(wěn)的日子后，哈利和他的同伴羅恩、赫敏一起去尋找并摧毀魂器。死亡圣器出現(xiàn)，鄧布利多的真面目，斯內普的真實身份一切都浮出水面。
讀著讀著，我常常覺得自己就是哈利·波特，正與同伴一起為正義而戰(zhàn)。我甚至覺得哈利·波特并不是虛擬人物而是真實存在的。從他的傳奇中，我們可以學到很多東西，只要認真品讀，就能感覺到文字間流露出的真情。
鄧布利多曾說過：“愛是無可匹敵的，這是伏地魔也沒有領悟到的，是世界上最強大的力量?！?BR> 讓我們一起走進哈利·波特的世界，與他們一起體會魔法世界的樂趣，品味故事的愛吧。
哈利波特讀后感初中篇九
《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的開始。外國文學總能給我一種感覺，讓我從煩躁中平靜下來，全身心地投入到書中，跟著主人公去經歷世間百態(tài)。
哈利·波特是一個聰明，勇敢的男孩，小時候他的父母英勇犧牲了，將他留在姨媽家里，從小就倍受欺負，但這并沒有改變哈利的性格，哈利還是那么地勇敢，并在一個神秘的學校交到了好朋友，從此，哈利就和他的好朋友們開啟了在神秘學校的冒險和學習之旅。
在小學的時候，經常聽別人說起《哈利波特》，但一直都沒有機會認認真真地看過，直至中學時期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有機會、有時間去看?！豆ㄌ亍凡]有運用很多華麗的詞藻，而是用平淡、樸實、真實的詞語去講述一件件令人緊張、揪心、興奮的事情。恰恰是這種真實平淡，才給人的感受更加深刻和震撼。
其實在《哈利波特》里，我最喜歡的角色并不是哈利·波特，而是校長鄧布利多。在書中，他的出場次數并不多，但他每一次的出現(xiàn)，都能給人帶來安心，毫不畏懼的感覺。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。鄧布利多在書中的定位是霍格沃茨學校的校長，唯一一位可以打敗反派boss伏地魔的人。鄧布利多最鮮明的特點就是長長的白胡子，鼻子有點歪，一邊掛著的半月牙眼鏡，一副慈祥老人的樣子，給人的感覺很親切，我一下子就喜歡上他了。隨著劇情的發(fā)展，鄧布利多的人物形象也越來越充實，形象生動，他不僅是一位魔力高強，聰明勇敢，正直無私的校長，還是一位有些小調皮，充滿童心，心胸寬廣的校長。
令我喜歡的還有哈利波特身邊的一群小伙伴。從剛開始的互不相識，到后來的一起出生入死，里面的友誼是多么的純真和純粹。雖然中間不乏爭執(zhí)、冷戰(zhàn)、隱瞞……但從來沒有背叛過對方，都在背后默默的支持著對方。
書中的每一位人物都性格鮮明，不存在主角的光芒蓋過配角的光芒，每一位人物都給我留下了深刻的印象。書里是一個神奇的世界，不同的空間發(fā)生著不同的事情，卻又彼此相關聯(lián)，將整個世界裝飾地更真實有趣。
哈利波特讀后感初中篇十
自從同學給我介紹了《哈利波特》，我就慢慢地愛上了這套書?！豆ㄌ亍返淖髡呤怯骷襧k。羅琳女士，在她的筆下，這個名叫哈利。波特的男孩身上發(fā)生的一切，仿佛就出現(xiàn)在我們身邊，特別引人入勝。
剛開始讀的時候，我并不期待這套書能講述什么好故事，因為很多書在我的眼中并不生動有趣，所以我沒抱很大希望?？墒钱斘铱吹接腥吮环啬鶜r，我不禁流下了眼淚；當看到有人被誣陷時，我不禁想壞人太可恨了；當看到伏地魔卷土重來時，我不禁往后一縮，冒出了冷汗……我完全投入到哈利。波特的世界里了！
羅琳女士的作品正如寫作班王老師說的那樣——羅琳在寫小說時流露出了自己的真情實感，沉浸式寫作，只有這樣才能寫得好，吸引讀者。在閱讀的過程中，我從不期待、不喜歡這套書，直至變成了忠實的“哈迷”！我也曾經問過我的一位同學，喜歡做什么事情？她說是讀《哈利。波特》。找到知音的感覺真好，我們倆經常在一起討論書中的故事情節(jié)，說到有趣處常常忍不住哈哈大笑，而說到伏地魔的惡行，又感到無比氣憤。有朋友交流讀書心得的感覺真是好極了！
在羅琳女士的熏陶感染下，我和《哈利波特》形影不離。睡覺前我要看它，吃飯時、課間、沒事的時候我都要看它，甚至連上廁所的時間也不放過。媽媽說我真成了一個鐵桿“哈利。波特”迷了。確實，在我的心里，這個神奇的小男孩就是我最好的朋友，他的朋友就是我的朋友，他的敵人就是我的敵人。是他，讓我愛上讀書；是他，讓我有了知心的朋友。羅琳女士通過她的作品悄悄告訴我一個秘密：寫作需要真情實感，故事來源于生活中的點點滴滴。我的寫作水平也在悄然提高，經常得到老師的表揚，這種感覺真好。
如今，讀書和寫作已經成為我靈魂中的一部分。我想說——讀《哈利。波特》的感覺真好！
哈利波特讀后感初中篇十一
最近，我”細細品嘗“了由英國的j。k。羅琳寫的《哈利波特與魔法石》。感到又神秘又詫異。
這本神秘又詫異的書講了自打小哈利失去了最疼愛她的父母雙親，就神不知鬼不覺地來到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對待他們的”小達達“可和對待小哈利的方式可是有著天壤之別!”小達達“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的一封信后，就掀起了一陣”信風“，有一次竟收到了100來張。這些信讓小哈利到了一個叫”霍格沃茨“魔法學?！澜缟献詈玫哪Х▽W校!在學校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書。在學校哈利最喜歡一種運動——魁地奇，一種由4個會飛的球，14個人和14把飛天掃帚玩的游戲。
最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個頭兩張臉!還有一種石頭——魔法石，可以讓人長生不老!
魔法世界太不可思議，自己拿書探索吧!
哈利波特讀后感初中篇十二
一個出生就不平凡的男孩，一出生頭上就有著閃電形的傷疤，在這個充滿了魔法的世界，《哈利波特》的故事，也就此展開......
哈利自幼父母雙雙亡，但這也沒有阻擋他與魔法世界緊密的聯(lián)系。他從小就住在姨媽家。后來，哈利知道了自己是一位巫師后便前往了霍格沃斯去學習魔法。在這個神奇的魔法學還里擁有了兩個知心的朋友，赫敏和羅恩。也經歷了對于他來說前所未有的魔法體驗，如：三校爭霸賽、魁地奇比賽。為了為自己的父母報仇，他經過不斷的練習，終于戰(zhàn)勝了伏地魔。
在這部書里，哈利波特的精神突出的十分明顯。哈利波特之所以戰(zhàn)勝伏地魔，是因為他的正義與光明他的內心戰(zhàn)勝了伏地魔的恐懼。j。k羅琳用一個個故事塑造了哈利波特的正義形象。哈利教會了我們朋友之間的愛，與勇氣。
你知道《哈利·波特》嗎？它是j。k。羅琳寫的小說。她生于1965年，是英國女作家；當過短時間的教師和秘書。在她24歲那年，萌生了創(chuàng)作《哈利·波特》小說念頭，通過這部小說她改變了自己窮困的命運，過上幸福的生活，和小說主人公一樣。
《哈利·波特與火焰杯》主要講了哈利在霍格沃茨魔法學校時；火焰杯里噴出的勇士名字將參與比賽。在比賽中每個人都要完成三個驚險艱巨的魔法項目，每個項目看起來都是不可能完成的。本來競賽中只需要三個勇士；但火焰杯里竟然噴出了第四位勇士的名字哈利波特；原來整個競賽竟然是一個天大的黑魔法陰謀，但是哈利波特在爭霸賽中克服了種種困難，不僅戰(zhàn)勝了對手，還戰(zhàn)勝了自我；終于奪得了冠軍；黑魔法陰謀落空了。
讀了這本書我懂得了人一生中會經歷許多困難和挫折，我們要不怕困難；要堅持到底。
我最近讀了一本書叫《哈利·波特與魔法石》，它的作者是榮獲“安徒生文學獎”的小k·羅琳。
其中，我最喜歡哈利·波特。他不僅勇敢還很聰明，機智地打敗了殺害爸爸的兇手，所以我非常喜歡他。
跟哈利·波特相比，我羞愧不已，平常我自己在家時都會害怕，簡直是一個膽小鬼！而且遇到問題也不會用自己的智慧解決，只會求助。讀了這本書我覺得我要向哈利·波特學習，做一個勇敢，愛動腦筋的人。
看完了這本書，我戀戀不舍地把書放回書架上，可頭腦里還是會想著魔法學院的點點滴滴！
哈利波特讀后感初中篇十三
第一次接觸哈利波特是通過電影，而不是書本。那是很小的時候，看完后就深深為哈利波特著迷。之后上了中學就開始看哈利波特系列的書，哈利波特給我留下的印象至今不滅。我相信這不僅僅是我一個人的看法，絕大部分同齡人也有過和我一樣的經歷！
《哈利波特》系列作品是女作家喬安妮·凱瑟琳·羅琳（j.krowling）用10年時間創(chuàng)作出來的，每出一本，都會在青少年界引起軒然大波，不計其數的人為之瘋狂。我也不例外，《哈利波特》為什么會吸引那么多人呢？看完后我便明白了一切。
書中哈利是個孤兒，在對抗伏地魔時，父母為了救他而亡，他是唯一一個逃脫伏地魔魔掌的人，這令魔法界十分震驚，然而他什么都不知道，在姨父家受盡欺凌，直到11歲那年，海格的到來，告訴他真相，從此開始了他在霍格沃茨魔法學校6年的驚險魔法學習生活。剛開始，哈利與羅恩一相識邊成為朋友，雖然與赫敏有矛盾，但在怪物出現(xiàn)時，依然奮不顧身去救她，最終確定了三個人的真摯感情，為后來每次的共同奮戰(zhàn)奠定基礎。
在哈利、羅恩、赫敏身上，我看見我們自己，他們的愛憎分明；他們的幽默調皮；他們的堅強勇敢；他們的真摯感情…….都是我們所追求的。我羨慕他們的生活，豐富多彩、真實動人。
隨著《哈利波特》的一本本問世，內容不斷翻新，哈利從可愛單純的小男孩變成承受勇敢的英雄，而我也隨著哈利，不斷成長成熟。當代社會五彩斑斕卻又有點渾濁，是單純的我們慢慢失去了我們原有的東西。我慶幸自己曾讀過這些書，哈利的形象一直影響著我，使我不至于剛涉足世事便被這個社會磨掉最初的自我！
哈利波特這個英雄能夠永遠活在人們心中！
哈利波特讀后感初中篇十四
最近，我們班刮起了一股“哈利·波特”風，這風在我們班待得可久了，我也感受到了。
早晨，我一到學校，便聽見了嘰嘰喳喳地議論聲：“哎，你說第5部有什么？”“最后的結局是怎么樣的？”“我覺得小季像哈利·波特?！贝蠹叶寂d致勃勃地說著，絲毫沒注意到我的到來。我放下書包，對他們說道：“安靜！現(xiàn)在是看書時間，不能講話！”我留在講臺上繼續(xù)管理，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有幾位同學竟然拿起《哈利·波特》的書津津有味地看起來。我便向張恩綺借了一本。
當我也坐下來看這本書，我也被它深深地吸引住了：我仿佛看到了生氣的弗家姨父、調皮的達力、渴望獨立的哈利。一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前，我被這本書的精彩驚呆了！我越看越入迷，連老師布置給我的任務也丟在了腦后。不知不覺中，該交作業(yè)了，同學們沒有我的口令是不能開始交的?？晌夷?，依然深陷在哈利·波特的魔法世界，渾然不知發(fā)生了什么。直到老師過來，看見呆呆的同學們和認真看書的我，生氣地說：“李嘉如，怎么搞的？作業(yè)都沒交！”我這才抬起來頭來，急忙把書收進了抽屜。
下課了，同學們來到走廊，繼續(xù)談論哈利·波特，大家向別人詢問，討論著幾部里發(fā)生了什么新鮮事，哪一部的情節(jié)如何，好看不好看。我想：既然我也看了一點書，也對哈利波特有了一點了解，那我也去和他們聊聊吧！我也加入了進去，發(fā)現(xiàn)同學們之間這樣討論其實也挺好玩的。很快，整條走廊的人都加入了進來?？催^的，沒看過的，都在談論。
直到現(xiàn)在，在我們班中，哈利·波特已經幾乎人人皆知了。
哈利波特讀后感初中篇十五
從幼時起，我就有一個美好的夢想，希望自己能擁有魔法。我常常想：如果會使用魔法，那么我的生活該多有意思??！比如上學快遲到的時候，使用一個瞬間轉移就可以來到教室里，這是多么神奇美妙的事情。
前幾天，我從同學那里借了一本關于魔法的書——《哈利·波特與魔法石》。全書總共有七部，這是第一部，它是英國作家羅琳的杰作，受到全世界很多孩子的喜愛。拿到這本厚厚的書，我首先被它的封面深深吸引：街道上有許多戴著魔術帽的人，其中有一個戴著圓圓眼鏡的小男孩，身后緊跟著一只潔白的、巨大的貓頭鷹，還有一個高大的、有著亂糟糟頭發(fā)的巨人。我頗有興趣地看了一頁又一頁，簡直越看越停不下來，仿佛這本書已經對我施了魔法，一刻都不能停止閱讀，迫切的想知道下一秒要發(fā)生的故事情節(jié)。
看完這本書，我的內心久久不能平靜，不由地發(fā)出由衷的感嘆：哈利的世界真是奇妙，完全是另一幅畫卷，里面充滿了正義與邪惡的較量、勇敢與懦弱的比較，人物的傳神與故事的逼真，讓人身臨其境，心情也是迭蕩起伏。哈利和我一樣大，他是個勇敢、樂觀的孩子，面對各種各樣的困難從不退縮，他不但學到了各種魔法，而且還找出殺害父母的真兇。即便是進入到恐怖的禁林時，他也沒有膽怯，而是出色的完成了任務，獲得了最終的勝利。
他與兩個好朋友——赫敏和羅恩的友情也非常值得稱贊的，他們并肩作戰(zhàn)，同心協(xié)力，與壞人斗爭到底。赫敏這個女孩非常聰明好學，她博覽群書、過目不忘，對所有的魔法書籍都如饑似渴的學習著；而羅恩則有著一般人不具備的邏輯天賦，是個棋類高手。包謂團結就是力量，合作進取的精神使他們三人戰(zhàn)勝了很多困難。
我知道羅琳筆下的主人公當然不是平常人，而我通過閱讀全書收獲了三個重要的啟示：學習、堅持、包容。沒有過硬的本領是不行的，沒有積極面對困難、解決困難的毅力是不行的，沒有團結協(xié)作、包容理解的心態(tài)也是不行的。在現(xiàn)實的學習生活中，我常常因為一點點困難，比如課外輔導占用休息時間啦、作業(yè)題目太難啦、跟同學鬧小矛盾啦之類的事情，一時灰心喪氣、怨天尤人，而書中的小主人公們面對的困難要難以想象的多，不也憑著自己的本領一一化解了嗎？成功永遠留給有準備的人，我要做這樣的人。
哈利波特讀后感初中篇十六
“媽媽，媽媽！我要《哈利·波特與被詛咒的孩子》，這是第8本，劇本版的?！贝笄逶?，我這個哈利迷便開始粘著媽媽要買《哈利·波特與被詛咒的孩子》了。
這部《哈利·波特》全新的內容讓我眼前驟然一亮，哈利與他的孩子阿不思發(fā)生沖突，阿不思與斯科皮跳車逃走，拯救賽德里克，被戴爾菲要挾，哈利與大家齊心救出了阿不思與斯科皮。一系列詳細又生動的語言描寫，讓我感到身臨其境，好像我就是阿不思，我就是哈利一樣。
作者用人物的語言來表現(xiàn)人物的性格、特征，巧妙的'筆觸令我沉迷期間。我每天都會從看電視的時間里抽出一點來，反復閱讀這本書。書中，當哈利被戴爾菲認出來有危險時，阿不思不懼困難勇敢站出來，冒著生命危險把壞女巫戴爾菲引到原定的作戰(zhàn)地點，大家齊心協(xié)力打敗了戴爾菲，拯救了哈利。
讀著讀著我突然想到：有一次，爸爸教我學游泳，一開始我在淺水區(qū)里游得還可以，后來爸爸讓我去深水區(qū)。不知怎么回事，我嗆到了一口水，鼻子酸酸的，還不?？人裕骸半y受、難受，游泳這么難的，我不要學了，我不要學了！”我從爸爸手里奪過游泳圈套上，頭也不回地游向了岸邊。不管爸爸怎么勸說我再試試，我都不再理他了。讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)與阿不思不懼危險，勇往直前相比，我游泳的這點小難題根本不算什么，而我卻退縮了。在生活中我也經常會一遇到困難就叫別人幫忙或者拒絕再次嘗試，比起阿不思，我覺得很慚愧。我要學習阿不思善良、勇敢的精神，不怕挫折，打敗困難，努力戰(zhàn)勝各種艱難險阻，勇往直前。
我從《哈利·波特與被詛咒的孩子》書中，學到了很多，讀書讓人受益無窮，我們要像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，好讀書，讀好書?！?BR> 哈利波特讀后感初中篇十七
當最后一頁紙從我手中翻過，我輕輕地松了一口氣，一切都落下了帷幕，一個完美的結局，盡管過程并不完美。
七年的魔法歷程，隨著一個謎團的解開，那個有著一頭凌亂的黑發(fā)，鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡，額上有一道神秘的閃電形傷疤的男孩——哈利波特，從一個懵懂的孩子成長為一個懂得承擔責任，勇氣與智慧并存的男子漢。在軟弱與堅強中，他選擇了堅強地拿起魔杖去與那個很多人連名字都不敢說的人（伏地魔）抗衡；在認輸與堅持中，他選擇肩負困難而偉大的使命去與伏地魔較量；在被愛中懂得了如何去愛。
在書中，偉大的巫師鄧布利多一直堅信征服死亡，戰(zhàn)勝一切的法寶就是——愛。十六年前，因為愛，哈利奇跡般地逃脫了伏地魔的魔抓，成為了人人皆知的男孩兒，可惜他的父母為了保護他雙雙去世，他的母親用單薄的身軀守護著他。十六年來，哈利在親人，朋友，老師的愛的天空下成長，勇敢與伏地魔戰(zhàn)斗，取得了最終的勝利，一夜之間成了整個魔法界的英雄?；蛟S，愛一直是jk羅琳所強調的，甚至可以說是貫穿全文的必不可少的元素。
書中有春天般溫暖的愛。我喜歡把鄧布利多叫做“慈祥的老爺爺”，他對哈利猶如對孫子一樣愛護。是他，教會了哈利如何正確的面對仇恨。他的逝去是一個很大的遺憾，讓我不止一次催然淚下，他的愛至始至終，一刻也沒停止過。他對哈利的鼓勵與殷切希望，一直陪伴著哈利。
書中有夏天般熾熱的愛。機靈的赫敏，勇敢的羅恩，堅定的金妮，憨厚的納威他們都是哈利在魔法學校的摯友。在哈利最困難得時候，他們一直守候在哈利身旁與他并肩作戰(zhàn)。他們雖然不像哈利那么耀眼，但他們都是擁有最純潔靈魂的天使。
書中有如秋天般純凈的愛。可愛的家養(yǎng)小精靈多比有著銅鈴般的大眼睛，它抓著大耳朵叫著：“壞多比”的樣子深刻地印在我的腦海里。我會為它的釋放而開心，會為它驕傲地說“多比要工錢了”而自豪，會為它倒在哈利懷中而心痛。多比，以一個家養(yǎng)小精靈的方式，支持著哈利，把他當成信仰并付出了生命。但在我心中多比并不是一個信徒，而是一個愿為哈利獻出生命的朋友。
書中也有冬天般隱藏的愛。就像西弗勒斯·斯內普。開始他是一個令人厭惡的人，在他“虐待”哈利時，殺死鄧布利多的那一刻，我真恨不得沖進書里殺了他。但在最后的最后，一切都釋然了，原來他的愛才是最辛苦的。他的愛從在灌木叢后看見莉莉就開始，一直延續(xù)到哈利身上。他艱難的保護著哈利，在人們面前偽裝，在伏地魔面前演戲，他忍受著人們的誤解而把自己置身于危險之中。也許他是里面最可憐的人，但他是一位真正的勇士。
還有和哈利在一起的善良的人們：默默守護著哈利的盧平，哈利永遠的港灣維斯萊家庭，勇敢的瘋眼漢穆迪，率性的小天狼星布萊克，還有霍格沃茨的教授和同學，他們一直在哈利身邊。因為相信而相信，因為愛而愛。
最終，邪惡倒下了，戰(zhàn)斗結束了，流血負傷也結束了。而沒有結束的，是愛，是信念，是勇氣，一直陪伴著哈利，一直伴隨著我。
原來愛，一直都在。
哈利波特讀后感初中篇一
一個長著棕色頭發(fā)，鼻梁上戴著一副寬邊眼鏡，額頭上有一個形如閃電的疤痕的男孩。不僅擁有一根神奇的魔法棒，還擁有一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰？他就是英國作家j·k·羅琳筆下鼎鼎大名的哈利波特——一個充滿神奇、善良、富有正義感的男孩子。
《哈利波特與魔法石》這本書主要講述了：一歲的哈利波特失去父母后，在姨夫家飽受欺凌，但在他11歲生日的那天，他接到了一封信，并成為霍格沃茨魔法學校一名一年級的學員。在魔法學校里，哈利波特不僅找到了好朋友，還學會了空中飛行，騎著一把型號為光輪20xx的飛天掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱身衣……最后，他發(fā)現(xiàn)了與自己命運息息相關的魔法石。
我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對黑暗勢力時的勇敢。每當哈利波特遇到困難時，他就會想盡辦法解決，和小伙伴們一起探討嘗試。當他遇到危險時，他絕不退縮，勇敢斗惡！他的這種精神，值得我們每一個人學習。
而這本書用一個字來形容，那就是“奇”。在這本書里，一切都是那樣的奇：比如隱形衣，只要披上它，別人既看不到你的形，也聽不到你的聲，你可以肆無忌憚的走動，卻不會被人發(fā)現(xiàn)。我多么希望也有這樣一件寶貝。還比如那里的信件都是由貓頭鷹送的，當貓頭鷹把信件送到收信人手里時，收信人不用看，就能知道信里的內容。因為信會把資料全部讀出來，怎么樣？神奇吧！
我很佩服哈利波特的勇氣，羅恩的樂觀，赫敏的智慧。他們三個，既是同學，也是伙伴。他們共同學習魔法，共同去找魔法石，這種經歷是我一直渴望的。
我被《哈利波特與魔法石》這本書的內容深深吸引，就像自己也到了那個充滿魔法的地方去探險。更對哈利波特的經歷而向往，刺激的魁地奇球，神奇的隱形衣，一切的一切，在我腦海中揮之不去。
這本書告訴我們，在現(xiàn)實生活中，我們要像哈利波特一樣，遇到解決不開的問題時，要學會多思考，和伙伴們一起解決問題；遇到危險和困難時，不能慌張，要勇敢的去應對。只要堅持不懈，就一定能成功。
哈利波特讀后感初中篇二
在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以下是由語文迷網為大家?guī)淼墓ㄌ氐淖x后感范文，歡迎參考選擇。
暑假，媽媽給我買了一套《哈利波特》。我非常喜歡這套書，一口氣就讀完了。
哈利波特的父母在哈利小的時候被伏地魔給殺害了，小哈利自己僥幸逃脫了伏地魔的黑魔法，但是在他的頭上留下一道閃電形的傷疤，從此他成了魔法界人人可知的“大難不死的男孩”。哈利的父母被殺了，可憐的哈利沒有一個完整的家。他住在他唯一的親人姨媽家里，在那里受盡折磨，度過了一個悲慘的童年。哈利十一歲生日的那天知道了自己的身世——是一名巫師，現(xiàn)在要到魔法界去學習。就這樣哈利不平凡的一生開始了……和羅恩?赫敏成為朋友，和馬爾福成為對手，誤解斯內普教授，認識和藹?可親的校長鄧布利多教授，當然還少不了殺死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充滿愛又充滿惡的世界里哈利度過了一生。哈利殺死了伏地魔并為自己的父母報了仇。
從這本書中我知道了對不幸的命運越是抱怨，就會越覺得痛苦，不如勇敢地去面對困難、克服困難。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!
“詩詩!詩詩!學習了!”媽媽邊叫邊把手在我面前搖了搖。“啊?嗯?。。。。?！蔽液貌蝗菀讖臅尽袄铩碧鹆祟^?？吹竭@里，你一定會問，是哪本書讓我那么著迷?《哈利波特》，我會這樣回答。是啊，讀完《哈利波特》的我著實成了魔法迷，時不時地做魔法夢，有時甚至對別人亂“發(fā)”咒語，跟真的似的，為此挨了不少罵。
《哈利波特》講述了一歲的哈利失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門口，在那里他經常被責罵，度過了十年極其痛苦的日子。但在他十一歲生日的那天，一切發(fā)生了變化，信使貓頭鷹帶來信邀請哈利去霍格沃茨魔法學校。在魔法學校里，哈利波特與他的小伙伴們，用學來的魔法與兇惡的黑魔法部隊――食死徒展開了激烈的斗爭。接著一個關于“愛”的故事開始了，母愛讓黑魔王無處藏身，哈利波特的媽媽為了保護小哈利犧牲了自己，從而使哈利得到了一層愛的保護膜，使黑魔王如影子一般不能靠近哈利;同時，戀愛讓此書險象環(huán)生，友愛讓此書完滿結局。所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的小伙伴經歷了一次次困難后，他們在一次次的魔法斗爭中，從天真可愛的小孩長成了充滿愛心和責任感的青春少年。
每當我翻開《哈利波特》，我仿佛也進入了魔法世界，和他一起歡樂、悲傷，我愛看《哈利波特》，不僅因為他驚險刺激，充滿了正義與邪惡的較量，而且因為它告訴了我們一個人生哲理，愛能打敗一切。
故事的本身很像個童話，給大人看的童話。童話里充滿了對現(xiàn)實的批判，作者對現(xiàn)實的不滿一股腦兒全都寫進書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負了還乖乖受氣并且天真以為會有英雄來解救他，在他成了巫師有能力復仇時他盡其所能的惡整那些欺負他的人。同時她也不滿現(xiàn)實人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的朋友都是些少數者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數者。哈利并不歧視他們，他樂於和他們交往甚於那些自認是純正巫師的人們。
但，也許因為哈利長年受到阿姨一家的欺負，所以當他成為話題人物時，他開始驕傲，并且難免的，總是認為自己有特權。雖然校長的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談論到他，但那并不代表他能因此驕傲自大。
我想也許這就是作者讓榮恩當級長而不是哈利波特的原因，因為他太光芒畢露、太不知收斂，如果讓他當級長后果可能是他只知道對付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒因此高興，他以為這是校長的施舍或哪里出錯，他總是不相信自己的實力，這點在他和妙麗的關系上也看的出來，雖然他們兩個互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因為他認為自己比不上那個外校的優(yōu)等生。最終一切結局明朗，榮恩終於學習到成長，并且越來越能獨當一面，而妙麗也漸漸表露對榮恩的欣賞。
天狼星的死對哈利的打擊很大，他好不容易得到一個地位同等於父親的長輩，疼愛他關照他，然而他卻死了，在他開心興奮的時候。他的打擊相當大，大到他根本不愿意相信天狼星已經死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時成長，雖然這成長來的有點慢，他開始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現(xiàn)身邊周遭人的優(yōu)點與缺點，他不再因為是自己喜愛的人就那些人什麼都好，也不再因為那個人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對，他的成長來自於天狼星的死。
結局仍然是好的，天狼星對哈利的意義不會因為他死亡而改變，而哈利周遭的朋友也仍然在他身邊支持他。
作者從寫這部書一開始的偏激到這第五本也漸漸的轉為相信這世界仍然有好人。
哈利波特讀后感初中篇三
在寒假，我看了《哈利·波特與魔法石》一書，我對這本書愛不釋手。它告訴我，母愛是世界上最偉大的愛。
在巫師世界，有一個黑巫師叫伏地魔，野心很大。他企圖控制巫師界和麻瓜(不懂魔法的人)界，反抗者只有死路一條。哈利的父母卻反對伏地魔，他們都為了保護哈利而死，哈利的母親臨死前在哈利身上施了母愛的魔法，所以伏地魔的咒語射向哈利時，又彈了回來，伏地魔被自己的咒語反彈導致半死不活，甚至蹤跡不見。
哈利的母親為了保護他犧牲了，但是貪婪、殘忍、野心很大的伏地魔是怎么也無法傷害這純正的靈魂，因為母愛是最古老，也是最強大的魔法，它比死亡強大數萬倍。
我認為，在孩子的成長中，母愛是不可缺少的。伏地魔小時候在孤兒院長大，因此他缺少人性，把其他小孩子都欺負得痛不欲生。我相信，若他的母親沒有離他而去，他就不會那么奸詐、狠毒。以他的聰明和天賦，完全可以成為世界上最偉大的巫師而不是最邪惡的巫師。
十一年后，哈利進入了霍格活茨魔法學校。
伏地魔不甘心失敗，把靈魂附在了他們的黑魔法防御術老師、奇洛教授身上。奇洛教授是一個食死徒(伏地魔的走狗)，企圖偷走魔法石，復活伏地魔。哈利在同學羅恩和赫敏的幫助下，找到奇洛。伏地魔讓奇洛殺死哈利，搶到魔法石。但奇洛卻碰不得哈利，一旦哈利的手碰到奇裸露的皮膚，奇洛的皮膚就會變成碎石頭，灑在地上。這又一次向我們證明了，母愛的強大。伏地魔沒有弄清楚，母親對哈利這么強烈的愛，已經在他身上留下了護身符，因此，奇洛不能碰哈利。奇洛內心充滿仇恨、貪婪與野心，把靈魂出賣給了伏地魔。他碰到一個身上有這么美好的印記的人，是會感到痛苦難忍的。
我覺得，擁有母愛的孩子是不怕困難的是強有力的，比如說：我剛學自行車時，騎不了10米就摔個：狗啃泥”，我很疼，但在媽媽的鼓勵下，我又克服了種種困難，最終學會了騎車;做作業(yè)時，如果有不會的難題，我媽媽總是陪著我一起研究，直到我弄懂了為止。
我特別喜歡這本書，它告訴了我，母愛最偉大，擁有母愛的孩子一定會更加快樂、幸福地成長。
哈利波特讀后感初中篇四
事業(yè)，他也高興了一番，就繼續(xù)做自我百萬富翁的夢了，沉迷于夢之中，最終一事無成。真可悲!
提到哈利波特想必大家都不陌生吧，關于他的電影就已經好幾部了，故事講述了一個會魔法的小孩與敵人英勇戰(zhàn)斗的故事。放寒假了，爸爸又給我買了一本《哈利波特與魔法石》的書，我從頭到尾的讀了一遍，受到了很大的啟發(fā)，于是我把我的感受寫了下來。
一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也明白了對角巷等一系列的巫師世界的.事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。他們一齊努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最終搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。哈利·波特，他應對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去應對，征服它。
哈利波特讀后感初中篇五
自從我讀完《哈利波特》全七部兩遍以后，自己仍然陶醉在哈利？波特的魔法世界中。作者j·k·羅琳將人物描寫的活靈活現(xiàn)：機智的赫敏，友善的羅恩，狡詐而忠誠的斯內普......
哈利？波特幼小的時候，父母被正在崛起的黑魔王殺死了，可是黑魔王的毒咒射到他身上的時候，卻反彈到他身上，喪失了平生的力量，落荒而逃。當時名揚天下的黑魔王，被一個小毛孩擊敗了，使得全世界的矚目都望向了他。無家可歸的他只能在霍格沃茲校方管理下送到了他那兇狠的姨夫家，從小受著他們的欺負，身為巫師的自己卻不知自己是一個巫師。
這個故事使我縈繞于心，至今都不能忘記。一個小孩子，那么小，經歷的考驗竟然那么大。一個令眾人一聽他的名字就顫抖起來的黑魔王（伏地魔），而哈利·波特要面對的'就是伏地魔。面對死亡的考驗，一次次的欺騙，雖然在羅恩和赫敏之間收獲友誼，卻阻止不了他面對伏地魔的真實情況。
令人震驚的是，當哈利·波特知道他唯一面對的就是要死亡的時候，是如此平靜，沒有抱怨，也沒有悔恨。經歷了一次又一次的磨練，在奇洛和伏地魔面前爭奪魔法石；闖進密室將蛇怪的頭給砍下來；將巴克比克和小天狼星布萊克成功的逃走；三強爭霸賽上，不小心通過門鑰匙轉運到伏地魔面前，勇敢的面對帶著塞德里克的尸體回到了霍格沃茨；建立鳳凰社阻止魔法部干糊涂事；在鄧布利多死后，找到魂器，把它摧毀，抵制了死亡圣器的誘惑。到最后，得知真相。他也沒有怨恨鄧布利多。而是勇敢地面對伏地魔，將他擊敗，從此伏地魔從這個世間離去了。
《哈利·波特》這本書使我受益匪淺。明白了許多真理。揭開了死亡的奧妙，抵制了死亡的恐怖。
哈利波特讀后感初中篇六
最近，爸爸給我買了一套哈利波特系列的故事書，就在幾天前，我把第七本《哈利波特與死亡圣器》讀完了，那些奇異的故事給我留下了深刻的印象，我非常喜歡，作者是英國作家j.k羅琳。
哈利波特系列共有七本書，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》和《哈利波特與死亡圣器》。在《哈利.波特》里，有這樣一個預言：不可一世的y將會和一個七月底出生的男孩成為對手，兩個人之間只有一個能活下來，另一個必須死去，那個小男孩就是哈利波特。
誰是?他是一個人們連名字也不敢說的死而復生的人，是一個連幽靈都不會放過的人，是一個可以不擇手段來達到目的的人，是一個極度兇惡、狡猾，而又充滿邪氣的惡魔伏地魔。
哈利是巫師的后代，在哈利一歲時，他的爸爸媽媽被伏地魔殺死，，但伏地魔對哈利下毒手時，魔咒卻反彈回來擊中他自己，而哈利波特的額頭只留下一個閃電疤痕。是留在哈利身體里的偉大的母愛救了他，使他成為巫師世界里唯一逃脫伏地魔魔爪的人。后來，哈利被他的姨媽收養(yǎng)，長大后進了霍格沃茨魔法學校學習。在這里，哈利波特認識了許多朋友，也遇到過伏地魔的爪牙，有歡樂，也有痛苦。哈利波特在魔法學校里和他的小伙伴們一起學習、成長，發(fā)生了許多引人入勝的故事。他們不斷地戰(zhàn)勝伏地魔的挑戰(zhàn)，最終殺死了伏地魔，使巫師世界回歸了平靜。
在這本書里，我最欣賞哈利波特的勇敢的性格。當別人連伏地魔的名字都不敢說時，他已經開始和伏地魔斗智斗勇，正是他的勇敢，和他對親人、朋友的強烈的愛心，使他戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝了伏地魔。
我非常喜歡這部書。
哈利波特讀后感初中篇七
《哈利·波特與魔法石》是j．k．羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。
當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去勝困難。
人們必備的品質之一就是團結，在你失去了朋友的信任后，你會突然發(fā)覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理！
竹園中學六。
哈利波特讀后感初中篇八
一頭黑色的短發(fā)，一副圓框眼鏡，一道閃電傷疤，手持著一根神奇的法杖，輕輕一揮就會讓你進入魔法世界。他還擁有一把飛天掃帚，騎上它便可以盡情翱翔。他是誰？他就是魔法師哈利·波特。
相信很多同學都讀過《哈利·波特與死亡圣器》吧！這本書主要講的是哈利·波特開始摧毀剩下的魂器，并和伏地魔決一死戰(zhàn)，并且最后打敗伏地魔的故事，這個故事讓我百看不厭，它帶我進入了一段美妙的精神之旅，讓我了解到了生命的真諦。
在伏地魔卷土重來時，哈利·波特轉移到了鳳凰社同伴家中。在度過了一段安穩(wěn)的日子后，哈利和他的同伴羅恩、赫敏一起去尋找并摧毀魂器。死亡圣器出現(xiàn)，鄧布利多的真面目，斯內普的真實身份一切都浮出水面。
讀著讀著，我常常覺得自己就是哈利·波特，正與同伴一起為正義而戰(zhàn)。我甚至覺得哈利·波特并不是虛擬人物而是真實存在的。從他的傳奇中，我們可以學到很多東西，只要認真品讀，就能感覺到文字間流露出的真情。
鄧布利多曾說過：“愛是無可匹敵的，這是伏地魔也沒有領悟到的，是世界上最強大的力量?！?BR> 讓我們一起走進哈利·波特的世界，與他們一起體會魔法世界的樂趣，品味故事的愛吧。
哈利波特讀后感初中篇九
《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的開始。外國文學總能給我一種感覺，讓我從煩躁中平靜下來，全身心地投入到書中，跟著主人公去經歷世間百態(tài)。
哈利·波特是一個聰明，勇敢的男孩，小時候他的父母英勇犧牲了，將他留在姨媽家里，從小就倍受欺負，但這并沒有改變哈利的性格，哈利還是那么地勇敢，并在一個神秘的學校交到了好朋友，從此，哈利就和他的好朋友們開啟了在神秘學校的冒險和學習之旅。
在小學的時候，經常聽別人說起《哈利波特》，但一直都沒有機會認認真真地看過，直至中學時期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有機會、有時間去看?！豆ㄌ亍凡]有運用很多華麗的詞藻，而是用平淡、樸實、真實的詞語去講述一件件令人緊張、揪心、興奮的事情。恰恰是這種真實平淡，才給人的感受更加深刻和震撼。
其實在《哈利波特》里，我最喜歡的角色并不是哈利·波特，而是校長鄧布利多。在書中，他的出場次數并不多，但他每一次的出現(xiàn)，都能給人帶來安心，毫不畏懼的感覺。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。鄧布利多在書中的定位是霍格沃茨學校的校長，唯一一位可以打敗反派boss伏地魔的人。鄧布利多最鮮明的特點就是長長的白胡子，鼻子有點歪，一邊掛著的半月牙眼鏡，一副慈祥老人的樣子，給人的感覺很親切，我一下子就喜歡上他了。隨著劇情的發(fā)展，鄧布利多的人物形象也越來越充實，形象生動，他不僅是一位魔力高強，聰明勇敢，正直無私的校長，還是一位有些小調皮，充滿童心，心胸寬廣的校長。
令我喜歡的還有哈利波特身邊的一群小伙伴。從剛開始的互不相識，到后來的一起出生入死，里面的友誼是多么的純真和純粹。雖然中間不乏爭執(zhí)、冷戰(zhàn)、隱瞞……但從來沒有背叛過對方，都在背后默默的支持著對方。
書中的每一位人物都性格鮮明，不存在主角的光芒蓋過配角的光芒，每一位人物都給我留下了深刻的印象。書里是一個神奇的世界，不同的空間發(fā)生著不同的事情，卻又彼此相關聯(lián)，將整個世界裝飾地更真實有趣。
哈利波特讀后感初中篇十
自從同學給我介紹了《哈利波特》，我就慢慢地愛上了這套書?！豆ㄌ亍返淖髡呤怯骷襧k。羅琳女士，在她的筆下，這個名叫哈利。波特的男孩身上發(fā)生的一切，仿佛就出現(xiàn)在我們身邊，特別引人入勝。
剛開始讀的時候，我并不期待這套書能講述什么好故事，因為很多書在我的眼中并不生動有趣，所以我沒抱很大希望?？墒钱斘铱吹接腥吮环啬鶜r，我不禁流下了眼淚；當看到有人被誣陷時，我不禁想壞人太可恨了；當看到伏地魔卷土重來時，我不禁往后一縮，冒出了冷汗……我完全投入到哈利。波特的世界里了！
羅琳女士的作品正如寫作班王老師說的那樣——羅琳在寫小說時流露出了自己的真情實感，沉浸式寫作，只有這樣才能寫得好，吸引讀者。在閱讀的過程中，我從不期待、不喜歡這套書，直至變成了忠實的“哈迷”！我也曾經問過我的一位同學，喜歡做什么事情？她說是讀《哈利。波特》。找到知音的感覺真好，我們倆經常在一起討論書中的故事情節(jié)，說到有趣處常常忍不住哈哈大笑，而說到伏地魔的惡行，又感到無比氣憤。有朋友交流讀書心得的感覺真是好極了！
在羅琳女士的熏陶感染下，我和《哈利波特》形影不離。睡覺前我要看它，吃飯時、課間、沒事的時候我都要看它，甚至連上廁所的時間也不放過。媽媽說我真成了一個鐵桿“哈利。波特”迷了。確實，在我的心里，這個神奇的小男孩就是我最好的朋友，他的朋友就是我的朋友，他的敵人就是我的敵人。是他，讓我愛上讀書；是他，讓我有了知心的朋友。羅琳女士通過她的作品悄悄告訴我一個秘密：寫作需要真情實感，故事來源于生活中的點點滴滴。我的寫作水平也在悄然提高，經常得到老師的表揚，這種感覺真好。
如今，讀書和寫作已經成為我靈魂中的一部分。我想說——讀《哈利。波特》的感覺真好！
哈利波特讀后感初中篇十一
最近，我”細細品嘗“了由英國的j。k。羅琳寫的《哈利波特與魔法石》。感到又神秘又詫異。
這本神秘又詫異的書講了自打小哈利失去了最疼愛她的父母雙親，就神不知鬼不覺地來到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對待他們的”小達達“可和對待小哈利的方式可是有著天壤之別!”小達達“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的一封信后，就掀起了一陣”信風“，有一次竟收到了100來張。這些信讓小哈利到了一個叫”霍格沃茨“魔法學?！澜缟献詈玫哪Х▽W校!在學校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書。在學校哈利最喜歡一種運動——魁地奇，一種由4個會飛的球，14個人和14把飛天掃帚玩的游戲。
最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個頭兩張臉!還有一種石頭——魔法石，可以讓人長生不老!
魔法世界太不可思議，自己拿書探索吧!
哈利波特讀后感初中篇十二
一個出生就不平凡的男孩，一出生頭上就有著閃電形的傷疤，在這個充滿了魔法的世界，《哈利波特》的故事，也就此展開......
哈利自幼父母雙雙亡，但這也沒有阻擋他與魔法世界緊密的聯(lián)系。他從小就住在姨媽家。后來，哈利知道了自己是一位巫師后便前往了霍格沃斯去學習魔法。在這個神奇的魔法學還里擁有了兩個知心的朋友，赫敏和羅恩。也經歷了對于他來說前所未有的魔法體驗，如：三校爭霸賽、魁地奇比賽。為了為自己的父母報仇，他經過不斷的練習，終于戰(zhàn)勝了伏地魔。
在這部書里，哈利波特的精神突出的十分明顯。哈利波特之所以戰(zhàn)勝伏地魔，是因為他的正義與光明他的內心戰(zhàn)勝了伏地魔的恐懼。j。k羅琳用一個個故事塑造了哈利波特的正義形象。哈利教會了我們朋友之間的愛，與勇氣。
你知道《哈利·波特》嗎？它是j。k。羅琳寫的小說。她生于1965年，是英國女作家；當過短時間的教師和秘書。在她24歲那年，萌生了創(chuàng)作《哈利·波特》小說念頭，通過這部小說她改變了自己窮困的命運，過上幸福的生活，和小說主人公一樣。
《哈利·波特與火焰杯》主要講了哈利在霍格沃茨魔法學校時；火焰杯里噴出的勇士名字將參與比賽。在比賽中每個人都要完成三個驚險艱巨的魔法項目，每個項目看起來都是不可能完成的。本來競賽中只需要三個勇士；但火焰杯里竟然噴出了第四位勇士的名字哈利波特；原來整個競賽竟然是一個天大的黑魔法陰謀，但是哈利波特在爭霸賽中克服了種種困難，不僅戰(zhàn)勝了對手，還戰(zhàn)勝了自我；終于奪得了冠軍；黑魔法陰謀落空了。
讀了這本書我懂得了人一生中會經歷許多困難和挫折，我們要不怕困難；要堅持到底。
我最近讀了一本書叫《哈利·波特與魔法石》，它的作者是榮獲“安徒生文學獎”的小k·羅琳。
其中，我最喜歡哈利·波特。他不僅勇敢還很聰明，機智地打敗了殺害爸爸的兇手，所以我非常喜歡他。
跟哈利·波特相比，我羞愧不已，平常我自己在家時都會害怕，簡直是一個膽小鬼！而且遇到問題也不會用自己的智慧解決，只會求助。讀了這本書我覺得我要向哈利·波特學習，做一個勇敢，愛動腦筋的人。
看完了這本書，我戀戀不舍地把書放回書架上，可頭腦里還是會想著魔法學院的點點滴滴！
哈利波特讀后感初中篇十三
第一次接觸哈利波特是通過電影，而不是書本。那是很小的時候，看完后就深深為哈利波特著迷。之后上了中學就開始看哈利波特系列的書，哈利波特給我留下的印象至今不滅。我相信這不僅僅是我一個人的看法，絕大部分同齡人也有過和我一樣的經歷！
《哈利波特》系列作品是女作家喬安妮·凱瑟琳·羅琳（j.krowling）用10年時間創(chuàng)作出來的，每出一本，都會在青少年界引起軒然大波，不計其數的人為之瘋狂。我也不例外，《哈利波特》為什么會吸引那么多人呢？看完后我便明白了一切。
書中哈利是個孤兒，在對抗伏地魔時，父母為了救他而亡，他是唯一一個逃脫伏地魔魔掌的人，這令魔法界十分震驚，然而他什么都不知道，在姨父家受盡欺凌，直到11歲那年，海格的到來，告訴他真相，從此開始了他在霍格沃茨魔法學校6年的驚險魔法學習生活。剛開始，哈利與羅恩一相識邊成為朋友，雖然與赫敏有矛盾，但在怪物出現(xiàn)時，依然奮不顧身去救她，最終確定了三個人的真摯感情，為后來每次的共同奮戰(zhàn)奠定基礎。
在哈利、羅恩、赫敏身上，我看見我們自己，他們的愛憎分明；他們的幽默調皮；他們的堅強勇敢；他們的真摯感情…….都是我們所追求的。我羨慕他們的生活，豐富多彩、真實動人。
隨著《哈利波特》的一本本問世，內容不斷翻新，哈利從可愛單純的小男孩變成承受勇敢的英雄，而我也隨著哈利，不斷成長成熟。當代社會五彩斑斕卻又有點渾濁，是單純的我們慢慢失去了我們原有的東西。我慶幸自己曾讀過這些書，哈利的形象一直影響著我，使我不至于剛涉足世事便被這個社會磨掉最初的自我！
哈利波特這個英雄能夠永遠活在人們心中！
哈利波特讀后感初中篇十四
最近，我們班刮起了一股“哈利·波特”風，這風在我們班待得可久了，我也感受到了。
早晨，我一到學校，便聽見了嘰嘰喳喳地議論聲：“哎，你說第5部有什么？”“最后的結局是怎么樣的？”“我覺得小季像哈利·波特?！贝蠹叶寂d致勃勃地說著，絲毫沒注意到我的到來。我放下書包，對他們說道：“安靜！現(xiàn)在是看書時間，不能講話！”我留在講臺上繼續(xù)管理，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有幾位同學竟然拿起《哈利·波特》的書津津有味地看起來。我便向張恩綺借了一本。
當我也坐下來看這本書，我也被它深深地吸引住了：我仿佛看到了生氣的弗家姨父、調皮的達力、渴望獨立的哈利。一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前，我被這本書的精彩驚呆了！我越看越入迷，連老師布置給我的任務也丟在了腦后。不知不覺中，該交作業(yè)了，同學們沒有我的口令是不能開始交的?？晌夷?，依然深陷在哈利·波特的魔法世界，渾然不知發(fā)生了什么。直到老師過來，看見呆呆的同學們和認真看書的我，生氣地說：“李嘉如，怎么搞的？作業(yè)都沒交！”我這才抬起來頭來，急忙把書收進了抽屜。
下課了，同學們來到走廊，繼續(xù)談論哈利·波特，大家向別人詢問，討論著幾部里發(fā)生了什么新鮮事，哪一部的情節(jié)如何，好看不好看。我想：既然我也看了一點書，也對哈利波特有了一點了解，那我也去和他們聊聊吧！我也加入了進去，發(fā)現(xiàn)同學們之間這樣討論其實也挺好玩的。很快，整條走廊的人都加入了進來?？催^的，沒看過的，都在談論。
直到現(xiàn)在，在我們班中，哈利·波特已經幾乎人人皆知了。
哈利波特讀后感初中篇十五
從幼時起，我就有一個美好的夢想，希望自己能擁有魔法。我常常想：如果會使用魔法，那么我的生活該多有意思??！比如上學快遲到的時候，使用一個瞬間轉移就可以來到教室里，這是多么神奇美妙的事情。
前幾天，我從同學那里借了一本關于魔法的書——《哈利·波特與魔法石》。全書總共有七部，這是第一部，它是英國作家羅琳的杰作，受到全世界很多孩子的喜愛。拿到這本厚厚的書，我首先被它的封面深深吸引：街道上有許多戴著魔術帽的人，其中有一個戴著圓圓眼鏡的小男孩，身后緊跟著一只潔白的、巨大的貓頭鷹，還有一個高大的、有著亂糟糟頭發(fā)的巨人。我頗有興趣地看了一頁又一頁，簡直越看越停不下來，仿佛這本書已經對我施了魔法，一刻都不能停止閱讀，迫切的想知道下一秒要發(fā)生的故事情節(jié)。
看完這本書，我的內心久久不能平靜，不由地發(fā)出由衷的感嘆：哈利的世界真是奇妙，完全是另一幅畫卷，里面充滿了正義與邪惡的較量、勇敢與懦弱的比較，人物的傳神與故事的逼真，讓人身臨其境，心情也是迭蕩起伏。哈利和我一樣大，他是個勇敢、樂觀的孩子，面對各種各樣的困難從不退縮，他不但學到了各種魔法，而且還找出殺害父母的真兇。即便是進入到恐怖的禁林時，他也沒有膽怯，而是出色的完成了任務，獲得了最終的勝利。
他與兩個好朋友——赫敏和羅恩的友情也非常值得稱贊的，他們并肩作戰(zhàn)，同心協(xié)力，與壞人斗爭到底。赫敏這個女孩非常聰明好學，她博覽群書、過目不忘，對所有的魔法書籍都如饑似渴的學習著；而羅恩則有著一般人不具備的邏輯天賦，是個棋類高手。包謂團結就是力量，合作進取的精神使他們三人戰(zhàn)勝了很多困難。
我知道羅琳筆下的主人公當然不是平常人，而我通過閱讀全書收獲了三個重要的啟示：學習、堅持、包容。沒有過硬的本領是不行的，沒有積極面對困難、解決困難的毅力是不行的，沒有團結協(xié)作、包容理解的心態(tài)也是不行的。在現(xiàn)實的學習生活中，我常常因為一點點困難，比如課外輔導占用休息時間啦、作業(yè)題目太難啦、跟同學鬧小矛盾啦之類的事情，一時灰心喪氣、怨天尤人，而書中的小主人公們面對的困難要難以想象的多，不也憑著自己的本領一一化解了嗎？成功永遠留給有準備的人，我要做這樣的人。
哈利波特讀后感初中篇十六
“媽媽，媽媽！我要《哈利·波特與被詛咒的孩子》，這是第8本，劇本版的?！贝笄逶?，我這個哈利迷便開始粘著媽媽要買《哈利·波特與被詛咒的孩子》了。
這部《哈利·波特》全新的內容讓我眼前驟然一亮，哈利與他的孩子阿不思發(fā)生沖突，阿不思與斯科皮跳車逃走，拯救賽德里克，被戴爾菲要挾，哈利與大家齊心救出了阿不思與斯科皮。一系列詳細又生動的語言描寫，讓我感到身臨其境，好像我就是阿不思，我就是哈利一樣。
作者用人物的語言來表現(xiàn)人物的性格、特征，巧妙的'筆觸令我沉迷期間。我每天都會從看電視的時間里抽出一點來，反復閱讀這本書。書中，當哈利被戴爾菲認出來有危險時，阿不思不懼困難勇敢站出來，冒著生命危險把壞女巫戴爾菲引到原定的作戰(zhàn)地點，大家齊心協(xié)力打敗了戴爾菲，拯救了哈利。
讀著讀著我突然想到：有一次，爸爸教我學游泳，一開始我在淺水區(qū)里游得還可以，后來爸爸讓我去深水區(qū)。不知怎么回事，我嗆到了一口水，鼻子酸酸的，還不?？人裕骸半y受、難受，游泳這么難的，我不要學了，我不要學了！”我從爸爸手里奪過游泳圈套上，頭也不回地游向了岸邊。不管爸爸怎么勸說我再試試，我都不再理他了。讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)與阿不思不懼危險，勇往直前相比，我游泳的這點小難題根本不算什么，而我卻退縮了。在生活中我也經常會一遇到困難就叫別人幫忙或者拒絕再次嘗試，比起阿不思，我覺得很慚愧。我要學習阿不思善良、勇敢的精神，不怕挫折，打敗困難，努力戰(zhàn)勝各種艱難險阻，勇往直前。
我從《哈利·波特與被詛咒的孩子》書中，學到了很多，讀書讓人受益無窮，我們要像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，好讀書，讀好書?！?BR> 哈利波特讀后感初中篇十七
當最后一頁紙從我手中翻過，我輕輕地松了一口氣，一切都落下了帷幕，一個完美的結局，盡管過程并不完美。
七年的魔法歷程，隨著一個謎團的解開，那個有著一頭凌亂的黑發(fā)，鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡，額上有一道神秘的閃電形傷疤的男孩——哈利波特，從一個懵懂的孩子成長為一個懂得承擔責任，勇氣與智慧并存的男子漢。在軟弱與堅強中，他選擇了堅強地拿起魔杖去與那個很多人連名字都不敢說的人（伏地魔）抗衡；在認輸與堅持中，他選擇肩負困難而偉大的使命去與伏地魔較量；在被愛中懂得了如何去愛。
在書中，偉大的巫師鄧布利多一直堅信征服死亡，戰(zhàn)勝一切的法寶就是——愛。十六年前，因為愛，哈利奇跡般地逃脫了伏地魔的魔抓，成為了人人皆知的男孩兒，可惜他的父母為了保護他雙雙去世，他的母親用單薄的身軀守護著他。十六年來，哈利在親人，朋友，老師的愛的天空下成長，勇敢與伏地魔戰(zhàn)斗，取得了最終的勝利，一夜之間成了整個魔法界的英雄?；蛟S，愛一直是jk羅琳所強調的，甚至可以說是貫穿全文的必不可少的元素。
書中有春天般溫暖的愛。我喜歡把鄧布利多叫做“慈祥的老爺爺”，他對哈利猶如對孫子一樣愛護。是他，教會了哈利如何正確的面對仇恨。他的逝去是一個很大的遺憾，讓我不止一次催然淚下，他的愛至始至終，一刻也沒停止過。他對哈利的鼓勵與殷切希望，一直陪伴著哈利。
書中有夏天般熾熱的愛。機靈的赫敏，勇敢的羅恩，堅定的金妮，憨厚的納威他們都是哈利在魔法學校的摯友。在哈利最困難得時候，他們一直守候在哈利身旁與他并肩作戰(zhàn)。他們雖然不像哈利那么耀眼，但他們都是擁有最純潔靈魂的天使。
書中有如秋天般純凈的愛。可愛的家養(yǎng)小精靈多比有著銅鈴般的大眼睛，它抓著大耳朵叫著：“壞多比”的樣子深刻地印在我的腦海里。我會為它的釋放而開心，會為它驕傲地說“多比要工錢了”而自豪，會為它倒在哈利懷中而心痛。多比，以一個家養(yǎng)小精靈的方式，支持著哈利，把他當成信仰并付出了生命。但在我心中多比并不是一個信徒，而是一個愿為哈利獻出生命的朋友。
書中也有冬天般隱藏的愛。就像西弗勒斯·斯內普。開始他是一個令人厭惡的人，在他“虐待”哈利時，殺死鄧布利多的那一刻，我真恨不得沖進書里殺了他。但在最后的最后，一切都釋然了，原來他的愛才是最辛苦的。他的愛從在灌木叢后看見莉莉就開始，一直延續(xù)到哈利身上。他艱難的保護著哈利，在人們面前偽裝，在伏地魔面前演戲，他忍受著人們的誤解而把自己置身于危險之中。也許他是里面最可憐的人，但他是一位真正的勇士。
還有和哈利在一起的善良的人們：默默守護著哈利的盧平，哈利永遠的港灣維斯萊家庭，勇敢的瘋眼漢穆迪，率性的小天狼星布萊克，還有霍格沃茨的教授和同學，他們一直在哈利身邊。因為相信而相信，因為愛而愛。
最終，邪惡倒下了，戰(zhàn)斗結束了，流血負傷也結束了。而沒有結束的，是愛，是信念，是勇氣，一直陪伴著哈利，一直伴隨著我。
原來愛，一直都在。