演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。為了更好地解決這個(gè)問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
德育論壇主持詞篇一
各位來賓、各位朋友，大家晚上好!
誕!在此，室主聽濤攜全體管理人員，對蒞臨參加慶典晚會(huì)的每一位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!主持3：值此慶典活動(dòng)舉辦之際，讓我們把最美好的祝福送給白樺林的每一位朋友!一年來，因?yàn)橛辛舜蠹覠崆榈闹С趾头e極的參與，因?yàn)橛辛嗣课慌笥迅冻龅恼媲楹陀褠?，白樺林已?jīng)成為我們在網(wǎng)絡(luò)的大千世界中互遞友情、共訴衷腸的心靈家園。
主持4：無論是緬懷逝去的風(fēng)雨、感懷今宵的花月，還是期待未知的山山水水，因?yàn)橛袗塾星橛幸?，今晚的時(shí)刻特別值得珍惜和紀(jì)念。讓我們衷心地祝愿白樺林越辦越好，在今后的日子里能為大家?guī)砀嗟男老埠蜌g樂!(晚會(huì)開始)。
第一段落：
主持1：回望白樺林從初建到現(xiàn)在走過的路程，我們首先不能忘記的，是每天在線辛勤工作的幾十位新老管理?？梢哉f，是他們構(gòu)建起了白樺林溫馨怡人的交流空間，是他們賦予我們最細(xì)致的關(guān)愛，沒有他們一年來攜手一致的共同努力，沒有他們在這期間執(zhí)著付出的巨大熱忱，白樺林不會(huì)有今天這樣的生機(jī)和活力。
主持2：我們的這些管理就來自大家中間，穿上管理馬甲的那一刻，意味著他們已經(jīng)自覺自愿承擔(dān)起了無形的責(zé)任和義務(wù)。我們可以感受到，在他們的呵護(hù)里，白樺林始終流動(dòng)著清新友善的空氣;在他們的組織下，大家共享的愉快時(shí)光充滿情趣而井然有序;在他們的關(guān)愛中，沒有人會(huì)因?yàn)橐皇业膿頂D被悄無聲息地淹沒;在他們的解讀中，我們的各種喜樂哀愁都得到了理解和認(rèn)同……第二段落：
主持3：俗話說得好：宴無酒不成席，文無情不為詩。管理也許不是聊天室里最重要的角色，但他們好比宴會(huì)上那一杯濃濃的酒，詩中那一絲淡淡的感觸，在我們的情感流動(dòng)中尋找共鳴，在我們的喧嘩或沉默背后聆聽心語，把每個(gè)角落里不同的心情連接成一個(gè)互通的整體。
主持4：花開千朵暗香似，色呈萬般情景異。他們展示出來的是多樣的才情和魅力：或溫婉細(xì)膩，或豪放開朗，或率真活潑，或質(zhì)樸清新……每種風(fēng)情都因?yàn)橛幸活w熱情誠摯的`心做支撐而顯得親切自然，他們?yōu)榘讟辶植计鹨坏镭S富多彩、變幻交錯(cuò)的人文背景。
第三段落：
主持1：或許最初，新任的管理偶然不經(jīng)意的疏忽和差強(qiáng)人意的表現(xiàn)，曾讓我們感到不愉快，但是今天，他們已經(jīng)能以細(xì)致周到的服務(wù)和親切自然的作風(fēng)深深打動(dòng)我們。我們一起經(jīng)歷的，是整個(gè)白樺林不斷地在摸索和努力中漸漸成長起來、最后走向成熟的過程。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一批敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自我的朋友，白樺林才有了新生的力量和無限的希望。
主持2：在他們?nèi)煌度氲谋澈?，無論有過多少汗水辛勞和怎樣的酸甜苦辣，當(dāng)面對朋友們的期待時(shí)，大家的歡聲笑語已然成了他們最美的收獲。象這樣一個(gè)簡簡單單的追求，一種平等友好的心態(tài)，一份坦蕩樸素的情懷，不是規(guī)矩卻由于他們的一如既往而自成一道別具特色的白樺林風(fēng)景，這是正是他們辛勤耕耘的結(jié)果。
第四段落：
主持3：匆匆而過的一年中，不管是怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們大家手挽手共同走過。歲月不曾老，春風(fēng)總常在。在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，是可貴的真誠和共同的追求跨越萬重阻隔把我們連接成一個(gè)不尋常的整體。
主持4：在現(xiàn)實(shí)生活之外的另一層空間里，共同經(jīng)營創(chuàng)造一個(gè)屬于大家的純凈清新的家園，讓來自我們心靈的熱望能夠在交流和互動(dòng)中延續(xù)，讓生活的熱情和信心無所不在，將是我們不懈的共同追求!
第五段落：
主持1：我們在白樺林里度過的這一年，在歲月的漫漫長河里不過是短短的瞬間，然而在這個(gè)看似短暫的時(shí)間跨度里，在這片美麗依舊的白樺林中，已經(jīng)包含了我們太多難以忘懷的記憶和刻骨銘心的故事!主持2：也許，在最初那一句淡淡的問候里早已注定了這份百年修得的塵緣;也許，在每一次聚散離合之間我們的情思早已超越了時(shí)空而無可阻擋;也許，我們的愛與思念早已細(xì)細(xì)滲透在這片白樺林潮濕的空氣中……第六段落：
主持3：還記得我們其樂融融、溫情脈脈共處的日子嗎?象孩子一樣頑皮地嬉鬧打趣，在熱情的擁抱中被無端地感動(dòng)，為了一句隨口而出的話爭論抬杠最后以玩笑結(jié)束，遇到問題時(shí)大家熱烈地討論、積極地出謀劃策……一切是那么輕松自在，忘記了時(shí)間，忘記了身邊，也忘記了疲憊，我們的心在釋放中被一一接納。
主持4：只有家，才能有這樣的包容與和諧。那一聲自自然然的兄弟姐妹的稱謂里，是尊重和愛，是濃濃的親情;不過幾個(gè)，卻能溫暖每個(gè)角落里的孤單與寂寞，撫慰那沉重的悲傷和憂郁。家的親近祥和，最能融化心頭的冰雪，也最能留住浪子不羈的心。家，是我們終身都不能遠(yuǎn)去的港灣。第七段落：
主持1：還記得我們的第一次握手嗎?原本可能只是出于一聲招呼、一個(gè)答案、一句玩笑、一點(diǎn)辯論……但就是這樣一些不起眼的細(xì)節(jié)，悄悄化去了心與心之間那道陌生的防線，使友情的暖意在我們之間呵出一塊親密而坦誠的小天地，帶給我們涓涓溪流般無盡的快樂和牽掛。
主持2：親愛的朋友，因?yàn)檫@里有你，疲憊的我有了一處休憩停留的溫暖小站;因?yàn)檫@里有你，我無須再用鎧甲和面具把自己包裹偽裝起來;因?yàn)檫@里有你，在我心底郁結(jié)的那些陰霾和烏云被微風(fēng)一一吹散;因?yàn)檫@里有你，我每日的生活在一份默默的惦念里充滿快樂;因?yàn)檫@里有你，我在嘈雜的現(xiàn)實(shí)之外擁有了片刻沉靜的安寧。第八段落：
主持3：還記得我們相識(shí)的那個(gè)夜晚嗎?喧嘩的人聲里我們不期而遇，沒有期待故事，故事卻在我們的掌握之外緩緩流動(dòng)著。什么時(shí)候開始，每每聽到和你相似的聲音、每每看到和你相關(guān)的眼，都會(huì)讓我的心敏感地受到觸動(dòng)。思念，常常將我的靈魂碾磨得支離破碎，而我情愿相信，我們彼此恪守的不僅僅是那簡單的一個(gè)愛。
主持4：在千萬人中、于千萬年之間，我們相遇在這片珍藏了一段凄美愛情故事的白樺林里，還有什么能比這些更奇妙更叫人沉醉?愛，不再有界限;情，亦無所阻擋。因?yàn)檫@愛的相守、因?yàn)槟愕拇嬖?，這世界的花開花落不再是無所謂的枯榮交替，朝朝暮暮也不再是單純的日月輪回，我滿懷的深情隨著世界一同起落循環(huán)!
第九段落：
德育論壇主持詞篇二
(女)啊，你用英語主持。
(男)這不是為了與國際接軌嗎。
(女)哈，那好。敬愛的老師，各位朋友們。
(女)怎么還是這句呀。
(男)我昨晚背了一宿，上臺(tái)后一緊張，就記住這一句了。
(女)埃我看還是算了。今天都是自家人，沒有外國人，你還是用中文吧。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。咱說來就來。
(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。咱說來就來。(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去(女)回首旅途，勝利的笑容正在蔓延(男)攜手今日，高歌這一路榮耀感動(dòng)(女)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行(合)本所十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始。
(男)這家伙，整得跟春晚似的。看我這汗都出來。(女)那當(dāng)然，本所十年大慶嗎，當(dāng)然要隆重些了。(男)那是呀，不過既然都是自家人，那就應(yīng)該“關(guān)起門來啥也別講，動(dòng)真格的快抽獎(jiǎng)”
(女)那好。下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，開心抽獎(jiǎng)。
(女)在大家剛進(jìn)場時(shí)，每人都領(lǐng)了一個(gè)號(hào)碼。待會(huì)抽獎(jiǎng)嘉賓抽出的號(hào)碼，與哪位來賓手中的.號(hào)碼相同，那么這位來賓就是獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓。
(男)唉呀，這獎(jiǎng)品，錢包，老好了。我就喜歡錢包，經(jīng)常隔著人家的兜就看到人家的錢包。什么時(shí)候給我也來一個(gè)唄。
(女)你先別急呀，待會(huì)還有一二三等獎(jiǎng)在等你呢。(男)真的嗎。那我期待。
(女)心情美嗎。
(男)美。
(女)那好。下面請欣賞女聲獨(dú)唱《美麗的心情》演唱者：***(男)有請。
………………。
(女)歡迎*女士再來一首。請欣賞《我用歌聲擁抱你祖國》。
…………。
(男)唉呀。這女聲獨(dú)唱唱的太專業(yè)了。不過，男同胞們，咱們男爺們也不能示弱是吧，下面請欣賞歌曲《蒙古人》，有請***先生。
(女)下面又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。
(男)有請**廣告公司總經(jīng)理**女士為大家抽取三名三等獎(jiǎng)。
………………。
(女)你懂得戲劇嗎。
(男)那有什么呀。那還不張嘴就來呀。“勸千歲，殺休出口”
(女)行呀。滬劇知道嗎。
(男)“天上掉下個(gè)林妹妹”
…………。
(女)下面請繼續(xù)欣賞滬劇《嫂子頌》…………。
(男)請*經(jīng)理再深情一道《菊花臺(tái)》(男)慧眾年年喜事多，抽獎(jiǎng)一波接一波(女)下面有請老顧問***先生為大家抽取二等獎(jiǎng)(男)大家知道嗎，本所主任不僅在律師界是位豪杰，在梨園界也是位響當(dāng)當(dāng)?shù)钠庇选?**女士同樣也是一位活躍在業(yè)余戲劇領(lǐng)域的當(dāng)家名媛。有請二位老師上臺(tái)為大家聯(lián)袂獻(xiàn)唱越劇大戲《梁?！分械囊徽邸拔壹矣袀€(gè)小九妹”和滬劇《雷雨》中的一折“盤鳳”。
******。
(男)下面請欣賞由本所新人代表編演的節(jié)目三句半…………。
(男)節(jié)目是越演越精彩了。
(男)恭喜各位獲獎(jiǎng)的嘉賓。
(女)最后請大家欣賞女生小組唱《同一首歌》。結(jié)束：(女)愿今天的節(jié)目為你帶來笑語歡聲(男)希望慧眾所的未來光輝燦爛。
(女)慧眾所十周年慶典活動(dòng)文藝演出到此結(jié)束。.(男)祝大家身體健康，全家快樂。
德育論壇主持詞篇三
尊敬的各位嘉賓，女士們、先生們： 大家好! 歡迎參加 由xxx、xxx共同舉辦的“展望十二五 巾幗齊奮進(jìn)”婦女發(fā)展論壇，我是主持人xxx，非常高興主持今天的論壇。
首先，我向大家介紹出席今天論壇的特邀嘉賓，他們是： 今天，各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間來與大家共同暢談xxx發(fā)展的話題，既展示領(lǐng)導(dǎo)集體睿智的執(zhí)政方略，又體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集體貼近基層、貼近群眾的親切形象，讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最衷心的感謝! 參加今天論壇的還有xxx干部代表，還有黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司、企業(yè)、村委會(huì)、社區(qū)、群眾代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來! 今天的論壇有四個(gè)內(nèi)容，一是請xxx講話;二是論壇主旨發(fā)言;三是嘉賓與大家互動(dòng)交流;四是請xxx作論壇評價(jià)。
2 領(lǐng)導(dǎo)的期望，在探討交流的基礎(chǔ)上，共同展望未來發(fā)展的美好前景! 發(fā)展是現(xiàn)在很熱門的話題，也是一個(gè)長久的話題，和諧社會(huì)的發(fā)展包括男女兩性的和諧發(fā)展，“關(guān)注女性發(fā)展，促進(jìn)兩性和諧”是時(shí)代發(fā)展的要求。
談女性的發(fā)展問題，會(huì)讓大家不由自主的聯(lián)系到男性的發(fā)展;談婦女組織的發(fā)展，同樣會(huì)讓大家聯(lián)系到群團(tuán)組織的發(fā)展，希望通過今天的論壇，引發(fā)大家的思考，為我們的工作建言獻(xiàn)策。
接下來，進(jìn)行論壇發(fā)言。
(xxx發(fā)言) “婦女事業(yè)不是果實(shí)的事業(yè)，但絕對是一項(xiàng)美麗的事業(yè)”，說得真好，祝愿這項(xiàng)美麗的事業(yè)，在所有婦女工作者的努力下，綻放出美麗的光彩。
下面，請xxx鄉(xiāng)xxx發(fā)言，他發(fā)言的題目是《xxx》，有請xxx―― (xxx發(fā)言) “互動(dòng)語言”我提議，讓我們再次用掌聲謝謝xxx! 先生們、朋友們、女士們! 和諧社會(huì)的發(fā)展包括男女兩性的和諧發(fā)展，只有社會(huì)發(fā)展了，女性才會(huì)有發(fā)展，新時(shí)代給了女性一個(gè)很好的生存空間，所以女性無論是在社會(huì)上，政治上，文化上，各個(gè)方面都在通過自己的努力創(chuàng)造著自身的價(jià)值。
其實(shí)，倡導(dǎo)女性解放與性別平等，并不僅僅是為女性爭
3 權(quán)利，而是把“人類從男女失衡的畸形扭曲狀態(tài)中解救出來，重新恢復(fù)人類的完整、健康和文明”，這也是推進(jìn)男女平等的最終目標(biāo)。
希望幾位同志的發(fā)言，能夠帶給大家啟發(fā)和關(guān)注，能夠增強(qiáng)婦女同胞們發(fā)展的激情和力量，立足崗位建功立業(yè)，為描繪好“十二五”發(fā)展藍(lán)圖添光加彩! 下面，是嘉賓與大家互動(dòng)交流的時(shí)間。
交流的方式是觀眾提問，嘉賓回答。
(提問環(huán)節(jié)略) 各位嘉賓、女士們、先生們，相信大家有很多問題想請各位嘉賓解答，由于時(shí)間關(guān)系，我們今天論壇互動(dòng)交流暫告一個(gè)段落，大家還有的疑問，請通過其它方式來解答。
下面，請xxx作論壇總結(jié)評價(jià)。
有請xxx! (xxx講話)
發(fā)展是這個(gè)時(shí)代的主旋律，剛剛開啟的十二五發(fā)展大門，蘊(yùn)含著無限希望和重托，是每一位驅(qū)動(dòng)自己的活力和才智，點(diǎn)燃創(chuàng)新與創(chuàng)造激情的新階段，讓我們大家為全力推進(jìn)xxx科學(xué)和諧跨越發(fā)展，圓滿完成十二五規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)共同奮進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)更加和諧、更加安寧、更加欣欣向榮的xxx爭光添彩! 展望十二五 巾幗齊奮進(jìn)發(fā)展論壇到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨! 祝大家身體健康、工作順利、家庭和睦!
各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友、專家學(xué)者：
大家上午好!在各位領(lǐng)導(dǎo)和各商貿(mào)企業(yè)的大力支持下，在論壇組委會(huì)的積極籌備下，由西安市商貿(mào)局主辦、西安市擴(kuò)大消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)協(xié)辦的2010西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇今天在這里隆重舉行。
我謹(jǐn)代表西安商業(yè)貿(mào)易局向關(guān)心支持此次論壇各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!向蒞臨今天研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)家和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!
今年是祖國建國60周年，60年的歷史變遷，30年的改革開放，西安的商業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，整個(gè)城市面貌煥然一新。
在這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦商業(yè)發(fā)展論壇，回顧歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，對弘揚(yáng)行業(yè)精神，提升我市商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)水平，增強(qiáng)發(fā)展后勁，有著十分重要的意義。
出席今天論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
參加論壇的還有各區(qū)縣商貿(mào)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)以及等40多家我市知名商業(yè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志。
應(yīng)邀出席論壇的還有等新聞媒體的朋友。
本次論壇，大家將圍繞“擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)消費(fèi)，商業(yè)強(qiáng)市、大展宏圖”的主題，共同研討，相互切磋。
希望大家能暢所欲言，為西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展出謀劃策、建言獻(xiàn)計(jì)，共同打造2010年的一次行業(yè)交流的盛宴!
首先請西演講西安商貿(mào)業(yè)輝煌六十年，與我們一起回顧西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展歷程。
大家歡迎。
.......
剛才大家圍繞商業(yè)發(fā)展，結(jié)合各自的實(shí)踐，從不同角度充分發(fā)表了各自的見解，進(jìn)行了深入的交流。
無論戰(zhàn)略發(fā)展、行業(yè)規(guī)劃、科學(xué)經(jīng)營管理、現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用等等，既是西安作為一個(gè)現(xiàn)代商貿(mào)中心城市的內(nèi)在要求，也是我們商貿(mào)流通行業(yè)未來科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展所必須具備的基本知識(shí)。
回顧西安商貿(mào)業(yè)60年的發(fā)展歷程，我們倍感驕傲自豪，展望未來，西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展前景無限美好。
希望通過這次論壇，能為我們開啟西安商貿(mào)事業(yè)的新征程，為西安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，2010西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇到此結(jié)束，謝謝大家!
女士們，先生們，同志們，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，大家下午好!
歡迎各位來到首屆校長論壇第五講的現(xiàn)場。
首先讓我介紹一下出席本講論壇的各位專家和嘉賓：
先介紹出席本次論壇的三位點(diǎn)評專家，他們分別是：
xx市教育局辦公室副主任吳xx先生;
xx市名教師、xx中學(xué)四大才子之一黃xx先生;
xx市名校長、xx江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳xx先生。
接著，再來介紹今天邀請到兩位特邀嘉賓，他們分別是：
xx市教育局黨委副書記趙xx先生;
xx市教育局黨委委員、副局長兼市政府教育督導(dǎo)室副主任xx先生。
參加本次論壇的還有：來自市區(qū)、xx等全市各地的公辦民辦普通高中的校長代表、教師代表和家長代表，還有熱心關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)人士，葉xx工作室有關(guān)學(xué)員，還有教育方桌xx教育雜志、xx教師雜志采編群的朋友們。
歡迎并感謝各位朋友的到來。
本次論壇的主題是“踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育”。
圍繞這個(gè)主題，我們今天下午安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，是請主講人xx中學(xué)葉xx校長介紹辦學(xué)思想，時(shí)間是40分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是專家點(diǎn)評，每位專家點(diǎn)評的時(shí)間是5到7分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由提問環(huán)節(jié)，由與會(huì)者與主講人、點(diǎn)評專家進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間是40分鐘。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是請?zhí)匮钨exx市教育局趙書記做總結(jié)講話。
接下來，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。
首先請?jiān)试S我介紹一下xx中學(xué)――她培養(yǎng)了破譯人類基因密碼的楊煥明，在可與“阿波羅計(jì)劃”相媲美的偉大工程中留下了自己學(xué)生的名字。
近年來，她強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，化化教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，深化課程教學(xué)改革，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，步入了追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的快車道。
這就是xx中學(xué)。
接著，我再隆重介紹今天論壇的主角，主講人――葉xx先生。
xx中學(xué)校長、黨委書記;xx市中學(xué)歷史教委會(huì)副會(huì)長、浙江省中學(xué)歷史教委會(huì)理事、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心兼職教授;xx市第十三屆黨代表、xx市第十一、十二屆人大代表。
他曾榮獲xx市優(yōu)秀教師、xx市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長獎(jiǎng)、xx市名校長、xx市名校長、全國特色教育先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
他還出版過《中小學(xué)教師教育科研方法教程》、《初為校長的探索》、《一起走過的歲月》、《踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育》等專著，主編《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南》、《高中生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》等教材，并在各類刊物發(fā)表十多篇?dú)v史教學(xué)、教育管理類論文。
下面，我們有請葉校長。
(校長發(fā)言)
主持人：謝謝葉校長，謝謝葉校長的精彩演講。
第一次聽到葉xx的大名，是在2005年8月30日。
為什么我記得那么清楚呢?因?yàn)槟且惶煳覄偤迷诮逃哭k公廳辦公室。
我跟林衛(wèi)平局長帶著教師十五中的方崇安和特級廚師華僑中學(xué)王丹霞，到北京參加教育部和中央電視臺(tái)《奠基中國》教師節(jié)特別節(jié)目的錄制。
聽到我們來自xx，辦公廳趙副主任特別興奮，他問我們，葉xx你們認(rèn)識(shí)嗎?他是我北大的同班同學(xué)，而且還是同個(gè)寢室的，他就在我的上鋪。
第一次認(rèn)識(shí)葉xx校長真人，可能是在省一級重點(diǎn)中學(xué)校長論壇上。
這位北大歷史系畢業(yè)的高材生，上次作了關(guān)于改革育人模式的主題演講，今天的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。
這兩次演講，他都從史學(xué)角度對當(dāng)下學(xué)校辦學(xué)環(huán)境進(jìn)行了深入分析，提出了樂中面臨的.現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和歷史使命，給我們留下了深刻的印象。
剛才xx校長的演講，提到兩個(gè)主題詞：一是合格的公民，二是最好的自己。
這實(shí)際上就是我們學(xué)校教育的目的。
由此出發(fā)，xx校長把樂中學(xué)生的特質(zhì)，歸結(jié)為兩個(gè)詞，第一是責(zé)任，第二是創(chuàng)造。
如果說，合格公民是人字的一撇，那么最好的自己就是人字的那一捺，一撇一捺的連接點(diǎn)也許就是葉校長所說的自主發(fā)展。
咱們今天的中國教育，從學(xué)前教育到高等教育，學(xué)生失去了自我，教師失去了自我，學(xué)校失去了自我，教育失去了自我。
所以，今天我們來討論學(xué)生的自主發(fā)展、教師的自主發(fā)展、學(xué)校的自主發(fā)展，包括我們教育行政部門面臨的教育的自主發(fā)展，都是一個(gè)非常有現(xiàn)實(shí)意義的話題。
剛才聽完xx校長的演講，我印象特別深刻的有這么幾點(diǎn)：譬如，開設(shè)教學(xué)相長的教師論壇，注重?fù)P長避短的學(xué)生評教，推進(jìn)自我教育的學(xué)生自治。
再譬如，堅(jiān)持自主體驗(yàn)式的德育課程;堅(jiān)持春秋游40公里步行，感受高峰體驗(yàn);堅(jiān)持全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)校體育回歸大眾體育本真……這些，都曾是當(dāng)下不少學(xué)校難以付諸實(shí)踐的夢想，因而就顯得特別難能可貴。
重組教育要素，重視師生體驗(yàn)，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，葉校長和他的同事們邁出了自己堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐。
這給了我們很多的思想啟迪，更值得我們在今后的教育實(shí)踐中思考借鑒。
謝謝葉xx校長，謝謝他的精彩演講。
下面我們進(jìn)入論壇的第二個(gè)環(huán)節(jié)，有請三位點(diǎn)評專家。
接下來聽聽幾位嘉賓的點(diǎn)評意見。
根據(jù)主辦方的要求，還是按照原計(jì)劃來。
先有請xx市名教師、xx中學(xué)的黃xx老師，大家歡迎。
(嘉賓點(diǎn)評意見)
主持人：謝謝xx老師。
我注意到xx中學(xué)校園網(wǎng)特有的文化味，原來都是xx在更新啊!天下怎么會(huì)有跟我一樣的“傻子”?記得1999年開始市局做xx教育網(wǎng)，也沒有人要求我每天更新，我也是自動(dòng)自覺地去做了，一做也差不多做了7年多。
剛才，xx老師的點(diǎn)評充滿了激情，但我看到的更多是冷靜，是很中肯的語言。
這讓我想起了當(dāng)下一些莫明其妙的詞語和口號(hào)。
譬如，招生是一個(gè)動(dòng)詞，前面的主語是誰啊?誰來招生啊?誰需要招生?現(xiàn)在不是學(xué)校招生，而是教育局招生或者招生辦招生，有些地方甚至是縣委縣政府招生。
這樣的主語謂語組詞搭配，可能在教育史上會(huì)是一個(gè)笑話。
如果要回歸教育本真，招生的主體就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校。
如果說教育局招生辦招生現(xiàn)在還勉勉強(qiáng)強(qiáng)說得通，那么政府和黨委研究招生算什么呢?再譬如招商引資，招商引資的主體是誰?誰來招商引資?招商引資的主體就是企業(yè)，企業(yè)才有招商引資的需要，黨政有招商引資的需要嗎?現(xiàn)在黨政提出把招商引資作為一號(hào)工程。
一號(hào)工程是什么?我們通常理解稱得上一號(hào)的不是科技就是教育，哪知道竟然是招商引資?
政府做了什么?哪些是政府應(yīng)當(dāng)做的?哪些是政府不能做的?譬如說招商引資，譬如說招生，本身就不是你政府做的事情。
這里，有沒有錯(cuò)位的事情、越位的事情、缺位的事情?正像xx老師說的一樣，教育要自主發(fā)展，需要有人說不。
這表明，教育的解放，學(xué)校的解放，教師的幸福，學(xué)生的快樂，都離不開政府的簡政放權(quán)。
所以我覺得xx老師的點(diǎn)評是激情的，但是更冷靜。
咱們的教育如果要沿著正確的方向發(fā)展，需要有這樣的人，需要有這種聲音。
看來，朱自清時(shí)代的xx中學(xué)精神還在。
我們從xx中學(xué)這批才子這里可以看到，這種獨(dú)立的精神，自由的思想還在。
xx教育還有希望。
謝謝xx。
接著，我們請xx教育的第一支筆、xx市教育局辦公室副主任吳xx先生點(diǎn)評。
(吳xx先生點(diǎn)評)
主持人：謝謝xx主任，xx主任剛才點(diǎn)評的中心思想是，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，方向是對的，只要方向?qū)α?，一切在于?jiān)持。
xx主任原來是xx中學(xué)的副校長，長期在xx中學(xué)工作，所以對普高特別是省一級重點(diǎn)中學(xué)的有關(guān)事情非常清楚，所以點(diǎn)評很到位。
另外，也說明我們主辦方――xx市教育局和xx晚報(bào)，對我們點(diǎn)評嘉賓的觀點(diǎn)是包容的開放的，對點(diǎn)評嘉賓人選的選擇也是有針對性的有真知灼見的，選得很好。
下面，我們再來聽聽xx市首屆名校長、xx江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳xx先生的觀點(diǎn)。
陳校長年輕有為，可以說有勇有謀，他是一個(gè)敢于在臺(tái)風(fēng)季節(jié)從這條船跳到那條船上的人。
因?yàn)檫@些年來，我感覺他一直在跳。
他以前是平陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，后來從平陽跳到xx，在xx外國語學(xué)校。
從公辦跳到民辦，然后從xx跳回市區(qū)，在忠義外國語學(xué)校當(dāng)校長，然后又從忠義外國語學(xué)校跳到xx自己辦學(xué)，創(chuàng)辦了江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以他在公辦、民辦，全市各個(gè)地方跳來跳去。
我們是老朋友、忘年交，我知道他有很多的夢，他經(jīng)常做的夢就是民辦的自由之夢和教育的自主之夢。
下面我們來聽聽陳校長的觀點(diǎn)，有請。
(陳校長的觀點(diǎn))
剛才聽了葉校長踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育啟發(fā)很大，因?yàn)槲以诟咧写^、在初中待過、在小學(xué)也等過，所以涉及的跨度比較長。
7月6號(hào)教育局和浙工貿(mào)聯(lián)合主辦了“教育之問：誰主未來?”今天我看到都市報(bào)登出來了，教育局的膽子很大，教育很累、教育很忙、教育很無奈，有三個(gè)嘉賓，分別是美籍華人、美國前商務(wù)部部長助理黃建南先生，原來北大附中的校長康健教授和北大的袁岳，都是葉校長的校友。
康健教授的著作我很關(guān)注，這一次的標(biāo)題就是一句話，“我的教育夢想越來越小”，自己想去做“小土豆”學(xué)校。
講了一句話我印象很深刻，中國當(dāng)下教育封閉式的框架下，不可能出天才和精英，因?yàn)樘觳藕途⑿枰芏嗟淖杂蓵r(shí)間、很大的自由空間，但是現(xiàn)在中國的教育體制里沒有。
袁岳博士有一句話，中國4歲的孩子目光很清澈，到了14歲的時(shí)候目光都是呆滯灰暗的，什么原因?不斷的考試。
所以我就想，現(xiàn)在做江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣讓每一個(gè)孩子能夠看起來更加自然、自在、自信，在這個(gè)基礎(chǔ)能夠自尊、自強(qiáng)，我真的想朝這個(gè)方向去努力。
我概括下午葉校長講的主題詞，就是“自主”兩個(gè)字。
從字面上來講，顧名思義就是自己可以作主，深層次來理解就是自由、主動(dòng)。
葉校長下午的闡述里面也是圍繞這個(gè)來講的，怎么樣讓孩子更加自由一點(diǎn)、更加主動(dòng)一點(diǎn)。
包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、德育課程等等，關(guān)鍵詞就是自由和主動(dòng)。
但是現(xiàn)在中國教育最缺的，也就是黃老師講的，最缺的就是自由、孩子的主動(dòng)、教師的主動(dòng)。
當(dāng)了十幾年校長，我覺得這方面真的很欠缺。
包括自己學(xué)校的老師，民辦學(xué)校教師和公辦學(xué)校教師有一個(gè)最大的不同，自我加壓能力。
民辦學(xué)校教師有一個(gè)致命弱點(diǎn)，就是安全感缺失、歸屬感不強(qiáng)，沒有像公辦學(xué)校老師一樣，進(jìn)了xx中學(xué)、xx中學(xué)這就是我的家、這就是我的集體。
民辦學(xué)校老師流動(dòng)性很強(qiáng)，這是現(xiàn)在最困惑的。
xx推出了“1+9”、“1+14”、“1+x”，這個(gè)解決不了問題。
現(xiàn)在我提供的待遇和公辦學(xué)校相比至少可以翻一番，但吸引不了優(yōu)秀的公辦學(xué)校老師，老師們自我感覺到公辦學(xué)校拿的到民辦學(xué)校，是隨時(shí)面臨著困惑和壓力。
怎么樣真正讓學(xué)校做成自主，無論是公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，都還有很長的路要走。
另外我想說葉校長講得很好，但40分鐘時(shí)間太短了。
學(xué)校里面校長和老師、學(xué)生，是以學(xué)生為主，培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等都是圍繞學(xué)生來進(jìn)行。
但講到了一點(diǎn)老師，包括我非常認(rèn)同，也讓我眼前一亮的，有個(gè)語文老師開了教師工作室，這個(gè)老師的教學(xué)常規(guī)不用查，只要課堂開放就可以，給了我們很多啟示。
一所學(xué)校，尤其是xx中學(xué)1939年創(chuàng)辦，今年74歲了，這么一所歷史底蘊(yùn)深厚，而且在xx浙江鼎鼎有名的省一級重點(diǎn)高中，怎么樣讓老師、孩子有一個(gè)文化自覺。
我記得費(fèi)孝通先生有一本書《論文化與文化自覺》，他講自覺就是自知之明，讓xx中學(xué)的老師、每一個(gè)孩子能夠了解xx中學(xué)的文化，特別是讓xx中學(xué)的老師能夠了解xx中學(xué)的問題，這對學(xué)校文化的引領(lǐng)非常有幫助。
還有現(xiàn)在提到更多的是一種愿景引導(dǎo)，觀念和文化不能改變世界，但觀念和文化可以改變?nèi)?，人可以改變世界?BR> 這句話可以進(jìn)行套用，觀念和文化不能改變學(xué)校，但是觀念和文化可以改變教師，教師可以改變學(xué)生。
下次聽葉校長講述的時(shí)候，有更多、更精彩xx中學(xué)是什么樣，自由的、自動(dòng)的、自主的發(fā)展，給我這個(gè)民辦校長更多的啟示。
謝謝各位。
主持人：謝謝xx兄。
從公辦到民辦，你勇敢地跳過去了。
我相信，xx校長走的是一條自我解放的路。
你兩種體制都待過，會(huì)有比較，會(huì)更有切身體驗(yàn)，我不知道這是不是新舊社會(huì)的對比?但我相信這兩者還是有一定反差的。
正如xx說的，“1+9”政策能起什么作用，就看學(xué)校能否自主發(fā)展。
因?yàn)椴还堋?+9”、“1+19”，“1+99”也好，關(guān)鍵還是自主兩個(gè)字。
如果民辦學(xué)校連招生自主權(quán)都沒有，妄談什么補(bǔ)貼、補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)?那都是沒有用的。
自主最關(guān)鍵，自己都做不了自己的主，這個(gè)教育還會(huì)有希望嗎?因此，自主的教育夢，需要我們公辦的校長、民辦的校長，在座的各位的共同努力。
剛剛我很吃驚的發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上唯有我是學(xué)理工科的，你們四位都是學(xué)文史哲的，就好像是少數(shù)服從多數(shù)，更像是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)面對面。
同時(shí)，也讓我想起了五年前龍應(yīng)臺(tái)在臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)院的一次演講。
龍應(yīng)臺(tái)為什么要到臺(tái)大的法學(xué)院演講呢?因?yàn)榕_(tái)大的法學(xué)院畢業(yè)生基本上都在臺(tái)灣政壇，以后是要從政的，所以她選擇講的主題就叫“政治人的人文素養(yǎng)”。
我們?yōu)槭裁匆P(guān)心政治人呢?因?yàn)檎稳苏朴幸欢ǖ臋?quán)力，他將決定一個(gè)社會(huì)、一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)班級的走向，所以我們這些可能被他決定大半命運(yùn)的人，最殷切的期望就是，你這個(gè)權(quán)力在手的人，務(wù)必要有自己獨(dú)立的價(jià)值判斷能力。
你必須知道什么叫做“價(jià)值”，你必須知道如何做“判斷”。
為什么政治人的人文素養(yǎng)特別要緊呢?在龍應(yīng)臺(tái)看來，文學(xué)是讓你看見白楊樹的湖中倒影，哲學(xué)是讓你在思想迷宮里發(fā)現(xiàn)星空，歷史則是讓你明白今生連接著前世和往生。
我的理解是，如果說理化生等自然科學(xué)讓我們學(xué)會(huì)了事實(shí)判斷，那么文史哲為核心的社會(huì)科學(xué)則讓我們學(xué)會(huì)了價(jià)值判斷。
會(huì)事實(shí)判斷，又會(huì)價(jià)值判斷，對每個(gè)政治人來說，都是非常重要的一件事情。
龍應(yīng)臺(tái)很有眼光，就是基于這一點(diǎn)，她要到臺(tái)大的法學(xué)院講這個(gè)主題。
因?yàn)?，如果是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人缺乏事實(shí)判斷能力和價(jià)值判斷能力的時(shí)候，這個(gè)國家、這個(gè)單位、這個(gè)學(xué)校就可能是危險(xiǎn)的。
所以，從這個(gè)角度看，中小學(xué)課程改革如果還是過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)的分科性，中華民族將愈來愈遠(yuǎn)離發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
還是從這個(gè)角度看，xx中學(xué)的素質(zhì)養(yǎng)成課程、人性發(fā)展課程、特色創(chuàng)造課程三大類學(xué)校課程體系，是有現(xiàn)實(shí)意義的，更是有歷史遠(yuǎn)見的。
各位朋友：葉xx校長的精彩演講和三位專家的智慧點(diǎn)評，讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的執(zhí)著。
對我們而言，這無疑是一次思想和方法的美味大餐。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，嘉賓點(diǎn)評告一段落，下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)――自由提問環(huán)節(jié)，因?yàn)槭钦搲?，我希望能夠充分體現(xiàn)出大家的獨(dú)立精神和自由思想。
晚報(bào)的工作人員已經(jīng)準(zhǔn)備好話筒，請?zhí)釂栙|(zhì)疑的各位朋友，在提問之前先自報(bào)家門，做一個(gè)自我介紹，以便于晚報(bào)的記者能夠做好這場報(bào)道，謝謝!
主持人：謝謝葉校長，謝謝xx校長。
我也認(rèn)為剛才這位朋友的擔(dān)心也許是不需要的。
教育特別是普高是離不開市場的，學(xué)校是馬是驢，市場上見。
浙鰲辦學(xué)歷史只有16年，而平陽中學(xué)的辦學(xué)歷史有80多年，辦學(xué)16年的民辦普高有可能超越辦學(xué)80多年歷史的省一級重點(diǎn)中學(xué)嗎?市場創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
我記得當(dāng)時(shí)xx還在平中，當(dāng)時(shí)平中的校長經(jīng)常要在教師大會(huì)上說，咱們身后有一匹緊追不舍的狼，不趕緊跑就會(huì)被它吃掉。
沒有競爭，教育是沒有活力的，有了競爭大家才會(huì)有主體意識(shí)，就會(huì)自覺、自主、自強(qiáng)。
我們希望這個(gè)市場快點(diǎn)來，如果自己不占領(lǐng)這個(gè)市場，美國佬、英國佬也會(huì)來占領(lǐng)這個(gè)市場，政府和教育行政部門必須看到這個(gè)趨勢這個(gè)信號(hào)，不要給帝國主義讓出市場。
我參加不少論壇，發(fā)現(xiàn)小學(xué)論壇和幼兒園論壇，舉手發(fā)言似乎特別多特別踴躍。
所以我特別希望今天的高中論壇也能更加活躍。
別擔(dān)心自己的提問有什么不對，在論壇里對和錯(cuò)沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，是可以商量討論的，所以大家提問要踴躍一點(diǎn)。
謝謝自由提問環(huán)節(jié)各位朋友的大膽質(zhì)疑和精彩提問，謝謝主講人和專家們的智慧回答。
在這里，思想與思想碰撞，靈魂與靈魂交接，生命與生命對話。
正如葉xx校長剛才所說的，我們要踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。
學(xué)校教育的目的就是兩件事：一是創(chuàng)造，二是責(zé)任。
我覺得這就是生命自主的核心內(nèi)涵。
如果說，創(chuàng)造是人字的這一撇，那么責(zé)任就是人字的這一捺。
創(chuàng)造和責(zé)任，這一撇這一捺，支撐起了大寫的人。
人的一生就在為這兩個(gè)詞奠基，而自主就是這兩個(gè)詞的連接點(diǎn)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，校長論壇這個(gè)自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)果。
――下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)
局長在乎校長，校長才會(huì)在乎學(xué)校;校長在乎教師，教師才會(huì)在乎學(xué)生。
謝謝趙局長，謝謝趙局長的精彩點(diǎn)評。
本次校長論壇，是思想的牧場，是夢想的仙境，也是自由的天堂。
在各位朋友的提問里，在三位專家的精彩點(diǎn)評和智慧回答里，特別是葉xx校長的演講和趙局長的總評里，我們可以感受到，源于心靈的獨(dú)白，發(fā)自真情的呼喚，來自生命的感動(dòng)，還有大家對教育事業(yè)的愛與責(zé)任。
在我看來，如果說昨天的基礎(chǔ)教育改革是充滿激情的，那么今日的基礎(chǔ)教育改革已開始顯現(xiàn)理性。
所以，我們需要對昨天進(jìn)行總結(jié)反思，對今天改革現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀，還需要對明天的發(fā)展作出判斷和選擇。
而今天的校長論壇就為我們提供了這樣一個(gè)反思和判斷的平臺(tái)。
在這里，感謝xx晚報(bào)專刊部周到的安排和熱情的服務(wù)。
本次校長論壇到此結(jié)束。
謝謝大家!
財(cái)富論壇主持詞
論壇主持詞一般怎么寫
互聯(lián)網(wǎng)論壇主持詞
互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇主持詞
財(cái)富論壇會(huì)議主持詞
德育論壇主持詞篇四
親愛的老師們、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家上午好！
金風(fēng)送爽，桂子飄香，在這收獲的季節(jié)里，我收獲著喜悅、感動(dòng)與希望——。
感動(dòng)的是，我們已經(jīng)堅(jiān)持工作了整整一個(gè)月，翹首以盼的月假終于來臨，家里積累的事務(wù)也終于有時(shí)間去料理，崩緊的心弦也終于可以稍作放松！但是，因?yàn)轲B(yǎng)成教育工作的推進(jìn)，以及縣局養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)將在我校召開的工作壓力，我們必須舉行今天這次班主任“養(yǎng)成教育”工作論壇，并且邀請所有校務(wù)人員列席參加。讓人感動(dòng)的是，所有人員均排除萬難，積極投入到本次活動(dòng)，像趙倬班老師，本來已經(jīng)訂好火車票，今天就要趕赴，像龔天鳳，本來準(zhǔn)備今天回張家界去看望年邁的爸爸媽媽了，像z主任，今天伯你逝世歸山，很想前去相送一程，磕幾個(gè)頭，但是，他們?yōu)榱舜蠹?，毅然舍棄了小家，投身到這次活動(dòng)中來，讓人感動(dòng)，讓人欽佩！
下面，有請我們親愛的劉校長作主題為《一切皆有可能》的養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)召開的工作動(dòng)員報(bào)告，掌聲有請！
結(jié)束語：
班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會(huì)的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。
德育論壇主持詞篇五
合：各位老師，親愛的同學(xué)們，家下午好。
男：此時(shí)此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學(xué)這個(gè)各民族團(tuán)結(jié)的家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團(tuán)結(jié)，互相助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會(huì)，開展以“熱愛偉祖國、建設(shè)美好家園”為主題的少兒雙語口語賽活動(dòng)。目的在于力弘揚(yáng)“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色道路的認(rèn)同。
女：引導(dǎo)各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、觀、歷史觀和文化觀，在實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩歷史任務(wù)的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語賽活動(dòng)是在接到縣教育與科學(xué)技術(shù)局的文件通知后，在我校進(jìn)行的選拔賽。
女：今天，我校7個(gè)班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學(xué)生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語賽。
男：首先讓我來介紹擔(dān)任本次賽的各位評老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達(dá)力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔(dān)任本次活動(dòng)計(jì)分的徐濤老師、趙娜老師。
家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次賽活動(dòng)的力支持。
男：下面宣布本次活動(dòng)的比賽辦法：本次比賽分三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，第一項(xiàng)是自我介紹：用國家通用語言和少數(shù)民族語言。
女：第二項(xiàng)是主題演講：以“熱愛偉祖國、建設(shè)美好家園”為主題自備演講稿進(jìn)行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數(shù)民族語言。
男：第三項(xiàng)是才藝展示：需體現(xiàn)雙語內(nèi)容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數(shù)民族語言的應(yīng)用比例體相當(dāng)，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數(shù)民族語言介紹節(jié)目內(nèi)容。
女：評分辦法：評本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現(xiàn)力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺(tái)形象、才藝水平等方面對選手進(jìn)行現(xiàn)場評分。民考漢學(xué)生第一第二項(xiàng)由民族老師打分，第三項(xiàng)所有老師打分。雙語組學(xué)生第一第二項(xiàng)由漢族老師打分，第三項(xiàng)所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計(jì)分老師根據(jù)每項(xiàng)參與打分教師人數(shù)，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉祖國，建設(shè)美好家園”慶陽湖小學(xué)第二屆少兒雙語口語賽現(xiàn)在開始。
報(bào)比賽順序，女先男后，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目類推(首先上臺(tái)的是請做好準(zhǔn)備)第三個(gè)選手上臺(tái)前報(bào)第一個(gè)選手分?jǐn)?shù)，依次類推。 (女)在計(jì)分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
女：(宣布獲獎(jiǎng)名單)獲得三等獎(jiǎng)有，請民語主任阿達(dá)力別克為他們頒獎(jiǎng)。
男：獲得二等獎(jiǎng)的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎(jiǎng)。
女：獲得一等獎(jiǎng)的有，請樊校長為他們頒獎(jiǎng)。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)第二屆少兒雙語口語賽全部結(jié)束，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這樣的活動(dòng)，活動(dòng)中有準(zhǔn)備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學(xué)們原諒。
女：今后，我們每年將根據(jù)上級部門的比賽安排，進(jìn)行我校的.少兒雙語口語賽，希望下一次會(huì)有更多的同學(xué)參加比賽，我們要積極參與到學(xué)雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進(jìn)一步的提高。本次活動(dòng)到此結(jié)束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會(huì)場。
德育論壇主持詞篇六
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來，在“成就學(xué)生、發(fā)展教師、影響家長”辦學(xué)理念的指引下，我校積極探索教師成長的有效途徑，大力開展各種學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)，為廣大教師的成長搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空間，提供機(jī)遇。在這種大好形勢下，教師們積極進(jìn)取，不斷自我超越，一大批教師在學(xué)習(xí)中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長故事，讓我們一起靜靜聆聽，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長的美好。同時(shí)，也預(yù)祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請今天第一位登臺(tái)的老師，張春生，分享他的快樂教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內(nèi)心澎湃；念及和同事相伴成長的時(shí)光，我們感到無限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實(shí)、真誠的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請二號(hào)選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因?yàn)闊釔?，毅然選擇；因?yàn)樨?zé)任，在困難中頑強(qiáng)堅(jiān)守、尋求突破。用才華征服、引領(lǐng)孩子，用真心詮釋愛的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來，我們有請三號(hào)，劉曉慧老師，講述她的師愛故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語言把刻板的數(shù)理變成愛的告白，讓孩子看見數(shù)學(xué)的美，并產(chǎn)生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護(hù)，讓學(xué)生感受到來自老師的愛，逐步建立自信、邁向成長之路。她說自己不懂愛，估計(jì)她的學(xué)生聽到一定會(huì)說這句話是個(gè)偽命題。
接下來有請4號(hào)，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出的越多，還會(huì)收獲的越多，那就是愛。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠(yuǎn)，越覺這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛的反射。感謝邱月老師的動(dòng)人講述。
下面有請5號(hào)，向麗老師。
5.向麗：成長，一直在路上。我們追求成長，不是為了看見世界，而是為了讓別人看見我們；不是要到達(dá)多么光芒萬丈的終點(diǎn)，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來有請6號(hào)，張?jiān)?BR> 6.張?jiān)疲撼砷L，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來有請7號(hào)，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說，凡是路過的，都算風(fēng)景，能占據(jù)記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長的路上，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可的話語中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請8號(hào)，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風(fēng)雨無阻；責(zé)任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請9號(hào)，王德旭老師
9王德旭：愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。用一顆陽光積極的心去面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長的快樂。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長歷程和育人故事，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩分享。
希望老師們通過本次成長論壇，開闊教育視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力，本次成長論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見。
德育論壇主持詞篇七
非常榮幸能作為都市報(bào)旅游工作室的形象代言人,和這么多旅游界、新聞界的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們共同度過一個(gè)愉快而又閃耀著智慧光輝的下午!
現(xiàn)在,介紹一下參會(huì)的嘉賓——。
山東旅*業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長:先生。
旅游局副局長:先生。
風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)副主任:先生。
大學(xué)旅游學(xué)院院長先生。
市旅游質(zhì)量監(jiān)督管理所所長、煙臺(tái)旅游協(xié)會(huì)副秘書長先生。
國家森林公園管理局局長先生。
縣旅游局局長先生。
地下畫廊董事長先生。
縣旅游局局長先生。
莒縣旅游局局長孫偉先生。
乳山市委宣傳部部長李平先生。
xx市旅游酒店行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長李志先生。
海底世界總經(jīng)理李鷹先生。
石島赤山風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理張永強(qiáng)先生。
揚(yáng)州瘦西湖風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理王燕女士。
山東地下大峽谷副總經(jīng)理:黨寶修先生。
沂水彩虹谷景區(qū)總經(jīng)理:馬新為先生。
日照竹洞天風(fēng)景區(qū)主任:張良團(tuán)先生。
流亭國際機(jī)場計(jì)劃經(jīng)營處處長:張宏先生。
山東航空營業(yè)部總經(jīng)理:陳峰先生。
海南航空公司分公司總經(jīng)理:劉清華先生。
中國國際航空公司營業(yè)部經(jīng)理:趙玉軍先生。
東方航空山東分公司市場部經(jīng)理:周翊先生。
全日空航空公司xx辦事處營銷部經(jīng)理于靖安先生和他的伙伴阿部浩之先生。
大韓航空公司xx辦事處營銷部經(jīng)理:沈濤先生。
中國國際旅行社總經(jīng)理:牟武金先生。
華青國際旅行社總經(jīng)理:楊連成先生。
鐵路國際旅行社總經(jīng)理:趙霞女士。
海外旅游公司總經(jīng)理:曲剛先生。
聯(lián)合假日旅行社總經(jīng)理:吳剛先生。
山東有線電視臺(tái)臺(tái)長朱國超先生。
電視臺(tái)主任喬亮先生。
山東電視生活頻道廣告部主任張國強(qiáng)先生。
大眾日報(bào)旅游工作室主任:吳宏斌先生。
山東電視臺(tái)記者站站長牛犇先生。
齊魯晚報(bào)旅游休閑部主任:邢強(qiáng)先生。
都市報(bào)社總經(jīng)理支英珉先生。
都市報(bào)社廣告處處長戴升堯先生、副處長耿煦東先生。
還有來自旅游界、新聞界的精英們,歡迎各位嘉賓的到來。
首先,有請都市報(bào)社總經(jīng)理支英珉先生講話。
14:05—14:10(都市報(bào)領(lǐng)導(dǎo)講話)。
14:10——謝謝支總!6年多的時(shí)間里,我們都市報(bào)給**地區(qū)廣大市民的生活帶來了豐富的資訊,也給我們這座城市增添了更多的精彩!是全國乃至世界知名的旅游城市,旅游是我們的城市名片。此時(shí)我們與各大景區(qū)、景點(diǎn)、旅行社、航空公司以及各大媒體的領(lǐng)導(dǎo)們聚會(huì),就是在總結(jié)18年旅游市場情況下,探討和規(guī)劃旅游市場18年的發(fā)展前景。
我們期待在座的嘉賓能夠暢所欲言,談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 14:15—14:35(第一個(gè)議題討論,時(shí)間約20分鐘)。
這是本地旅游局、各相關(guān)行業(yè)、各大景區(qū)最關(guān)注的問題,希望大家各抒己見,踴躍發(fā)言,言無不盡;奧運(yùn)是個(gè)大話題,我們也希望得到各位嘉賓的合理化建議。14:37—14:52(第二個(gè)議題討論,時(shí)間約15分鐘)。
嘉賓代表:旅游局長、嶗山風(fēng)景區(qū)、國際流亭機(jī)場、旅游酒店協(xié)會(huì)、濱海風(fēng)景區(qū),各大航空公司代表(國航:趙玉軍、東航:周翊、山航:陳峰、海航:劉建華)。
重點(diǎn)發(fā)言:xx大學(xué)旅游學(xué)院院長馬波先生。
14:52——感謝各位嘉賓的發(fā)言。中國旅游事業(yè)、尤其島城、山東旅游事業(yè)的發(fā)展依靠各位群策群力,共同謀劃。
14:55—15:10(第三個(gè)議題討論,時(shí)間約15分鐘)。
嘉賓代表:赤山風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:張永強(qiáng);山東地下大峽谷副總經(jīng)理:黨寶修;沂水彩虹谷風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:馬新為;瘦西湖風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:王燕;沂水天然地下畫廊副總經(jīng)理:安柏余;蒙山森林公園經(jīng)理:王建華;等代表景區(qū)。
15:10——眾所周知,旅游是“特色經(jīng)濟(jì)”最明顯的構(gòu)成(在許多小地方也是惟一的手段)。如果一種特色不能賣錢,這特色又有什么用呢?或曰:保持文化的驕傲。就旅游文化與18年旅游現(xiàn)狀分析談?wù)勛陨淼恼擖c(diǎn)。
邀請嘉賓:景觀旅游研究所所長:朱敬中先生談?wù)?就實(shí)現(xiàn)旅游規(guī)劃高品質(zhì)化技術(shù)探討)。
15:20——我們一直知道強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的道理,追求共進(jìn)雙贏的局面;對旅游也是一樣。我們聯(lián)合各自的優(yōu)勢打造拳頭產(chǎn)品,產(chǎn)生合力效應(yīng),將會(huì)給山東省內(nèi)外旅游業(yè)和業(yè)界人士搭建一個(gè)更廣闊,更具市場潛力的大舞臺(tái)!
現(xiàn)代社會(huì)里,“酒香也怕巷子深”,各大景區(qū)、旅行社在媒體介入之后發(fā)展勢頭迅猛,媒體成了“加速器”。而媒體也需要與景區(qū)、旅行社不斷加深合作,從而為廣大讀者提供更為快捷、有效的旅游資訊,有了雙方共贏的需求和基礎(chǔ),我提議,我們是否可以以都市報(bào)為依托,成立一個(gè)松散的團(tuán)隊(duì)組織——例如“都市報(bào)旅游顧問團(tuán)”
有請都市報(bào)社廣告處處長戴升堯先生為我們宣讀倡議書。
15:20——(都市報(bào)廣告處處長戴升堯先生宣讀倡議書)。
媒體搭臺(tái),企業(yè)唱戲,在合作中雙贏,共生。個(gè)人感覺戴處長的提議非常精妙,這樣就集合了多方面的優(yōu)勢,不僅在資訊、活動(dòng)方面互通有無,優(yōu)勢互補(bǔ),也可給廣大讀者、游客提供更加完美的旅游方案,大家覺得怎樣?(鼓掌)。
15:25——有了提議,有了擁躉,雷厲風(fēng)行的都市報(bào)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了簽字板,接下來,我們的“都市報(bào)旅游顧問團(tuán)”就將成立了,歡迎志愿參與的嘉賓、朋友們到簽字板上簽下你的大名!
15:25—15:35(都市報(bào)旅游顧問團(tuán)簽名)。
(同時(shí))相信由媒體牽線、在座的業(yè)內(nèi)專家和行業(yè)代表們坐鎮(zhèn)的“顧問團(tuán)”一定會(huì)成為島城市民、外地游客旅游觀光的智囊,也一定會(huì)為都市報(bào)《旅游周刊》把好關(guān),為廣大市民奉獻(xiàn)更精美的旅游資訊產(chǎn)品。
15:30——都市報(bào)旅游顧問團(tuán)已經(jīng)成立,期待著大家與都市報(bào)更深層次的合作!同為顧問團(tuán)的一份子,我們沒有嚴(yán)格的章程、條例,只是希望各成員以都市報(bào)《旅游周刊》為依托,共同為山東旅游事業(yè)的發(fā)展出謀劃策,群策群力;我們今年仍將推進(jìn)“齊魯發(fā)現(xiàn)之旅”的品牌宣傳活動(dòng),也希望得到諸位一如既往的支持!
此次旅游高峰論壇融合業(yè)內(nèi)專家、旅游界精英的見識(shí)與分析,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和展望,為我們明確了方向,也提出了切實(shí)可行的方案,我們獲益匪淺,對18年的旅游市場我們與在座諸位顧問團(tuán)成員一樣充滿信心。
都市報(bào)20xx旅游高峰論壇到此結(jié)束,感謝大家的積極參與!
德育論壇主持詞篇八
由xx大學(xué)典籍翻譯研究所、xx省江南文化研究中心聯(lián)合主辦的“中國典籍外譯高層論壇”將于x年x月x-x日在xx大學(xué)召開。本次論壇將邀請國內(nèi)知名的典籍翻譯家和學(xué)者作主旨發(fā)言。誠邀閣下光臨，相聚北山南麓，共話典籍譯事!
文化走出去戰(zhàn)略背景下的中國典籍外譯：傳承?建構(gòu)?弘揚(yáng)。
二、主要議題。
1.典籍翻譯的理論、策略及方法研究;。
2.兩浙譯史與譯家研究;。
3.江南文化海外傳播研究;。
4.典籍翻譯人才培養(yǎng)、課程設(shè)置及教材建設(shè)等研究;。
5.典籍翻譯的`海外出版與市場對接。
三、會(huì)議安排。
時(shí)間：x年x月x-x日(x日報(bào)到，x日下午離會(huì))。
地點(diǎn)：xx大學(xué)(地址：xxx)。
會(huì)務(wù)費(fèi)：800元/人，在讀研究生減半(報(bào)到交費(fèi)時(shí)請出示有效學(xué)生證或證明)，報(bào)到時(shí)確認(rèn)發(fā)票抬頭(如您來自高校及事業(yè)單位之外的機(jī)構(gòu)，請?zhí)峁﹩挝欢愄?hào))，往返交通及住宿費(fèi)自理。
報(bào)到及住宿地點(diǎn)：xx大學(xué)國際交流中心(xxx，位于xx大學(xué)校園東南角圍墻外)，協(xié)議價(jià)：258元/間/夜(雙人標(biāo)間，含早)，酒店前臺(tái)電話：xx，憑有效身份證件辦理入住。因酒店房間有限，需要參會(huì)代表拼房，如有不便，敬請諒解。如代表有提前入住或延后退房的需求，可直接致電酒店前臺(tái)，在有房間的情況下，同樣可以享受會(huì)議協(xié)議價(jià)格。有其他入住需求的代表，可以自行選擇金華其他賓館，并事先告知會(huì)務(wù)組，將安排6日上午8:00在會(huì)議現(xiàn)場為您辦理報(bào)到手續(xù)。
交通信息詳見附件《交通指南》。
五、特別提示。
六、聯(lián)系方式。
1、2015典籍外譯高層論壇qq群號(hào)：xx，歡迎與會(huì)代表加入(驗(yàn)證信息：本人姓名+單位/職業(yè))了解第一手資訊，隨時(shí)提問，會(huì)務(wù)組將在第一時(shí)間答復(fù)。
2、會(huì)務(wù)信箱：xx。
3、會(huì)務(wù)辦公室電話：xx傳真：xx。
4、聯(lián)絡(luò)人：xxxx。
xx大學(xué)典籍翻譯研究所。
xx省江南文化研究中心。
x年x月x日。
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德育論壇主持詞篇九
5月10日，久違的陽光灑滿山城，九龍坡的區(qū)各中小學(xué)的德育干部們?nèi)缂s來到教師進(jìn)修學(xué)院參加九龍坡區(qū)第三屆德育主任班的培訓(xùn)。
前面幾周的專家講座已經(jīng)讓此次培訓(xùn)的老師受益良多，而今天有幸請到了重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李大圣院長，李院長的演講更是將此次培訓(xùn)推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化視野與教育哲學(xué)”為題闡釋了文化的含義、作用、文化力以及學(xué)校文化的核心，受到參加培訓(xùn)的老師們的一致好評；深入淺出的理念闡述，一個(gè)又一個(gè)身邊的鮮活案列，以及靈活多變的提問和互動(dòng)參與，更是讓培訓(xùn)的教師收獲頗豐。
德育論壇主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
班主任是學(xué)校的主力軍，學(xué)生的成長，家長的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
我們一直強(qiáng)調(diào)的“德育為首”，我們也強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今晚我們在這里舉行20--年下學(xué)期班主任工作論壇，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會(huì)議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請初三19班班主任喻菊花老師發(fā)言。
喻老師給我們談了接任初三班主任工作的深切體會(huì)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。感謝喻菊花老師的精彩發(fā)言。下面有請28班班主任楊國輝老師發(fā)言。
既以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，又把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來班主任工作經(jīng)驗(yàn)的核心。感謝楊老師的精彩發(fā)言。下面有請30班班主任周合老師，聽一聽她給我們帶來了怎樣的心得體會(huì)?有請周老師。
班級管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是周老師班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。感謝周合老師的精彩發(fā)言。下面讓我們來聽聽40班班主任周清華老師如何管理班級的。
如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么老師就是園叮如果說老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學(xué)生們才會(huì)茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。如何給班級一個(gè)準(zhǔn)確的定位，如何創(chuàng)新班級管理方法，如何科學(xué)調(diào)適自己的心態(tài)，如何進(jìn)行自我減壓，周老師結(jié)合實(shí)際談了自己的經(jīng)驗(yàn)。我想也一定能給同志們以啟示。感謝周老師的講話。下面讓我們來聽聽41班班主任劉金燕老師如何開展德育工作，進(jìn)行班級管理的。
要勤，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮的，要有嚴(yán)明的班級紀(jì)律，這是劉老師的體會(huì)。感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面請聽49班班主任鐘萍老師帶來的經(jīng)驗(yàn)。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。感謝鐘老師的發(fā)言。
前面6位老師為我們介紹了自己的帶班育人體會(huì)，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
下面請周主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問題作強(qiáng)調(diào)。
接下來請鐘校長為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。
鐘校長對這次班主任工作論壇作了中肯的評價(jià)，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階(請發(fā)言的老師將發(fā)言的電子稿交到政教處)。
本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與。
德育論壇主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
金秋十月，歡歌如潮;山水湖南，分外妖嬈。在國臺(tái)辦的大力支持下，在省市縣各級各部門的共同努力下，經(jīng)過6個(gè)月的緊張籌備，“20xx湘臺(tái)經(jīng)貿(mào)交流與合作高峰論壇”隆重開幕了。再次謝謝何先生。
下面，
謝謝魏啟林先生的精彩演講。
下面，
請中共長沙市委副書記、長沙市人民政府市長譚仲池先生致辭;
謝謝譚市長!
最后，請中共望城縣委書記王武亮先生演講。
謝謝王武亮?xí)浾鎿凑\懇而又振奮人心的演講。
德育論壇主持詞篇十二
尊敬的各位來賓、親愛的朋友們，大家下午好!歡迎來到由《楚天都市報(bào)》主辦的“與己論道，誠待天下”20xx華中珠寶首飾行業(yè)高峰論壇的現(xiàn)場!我是本次峰會(huì)的主持人(可適當(dāng)介紹自己)，首先我謹(jǐn)代表主辦方《楚天都市報(bào)》向所有嘉賓、所有珠寶品牌代表和所有媒體同行的到來表示熱烈歡迎!
今天，我們峰會(huì)的主題是“與己論道，誠待天下”，顧名思義，即共商華中珠寶首飾行業(yè)的“修身之道”，大力推動(dòng)華中珠寶首飾行業(yè)的誠信服務(wù)升級。本次峰會(huì)將在建設(shè)武漢國家中心城市為大背景下，探討如何打造武漢珠寶首飾行業(yè)的品牌高地。
接下來，我們用熱烈掌聲歡迎到場的嘉賓和朋友們，請?jiān)试S我向大家介紹一下今天到場的嘉賓，他們分別是：原國家黃金局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心副主任，現(xiàn)任北京黃金經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心專家委員會(huì)秘書長劉山恩，湖北省珠寶玉石首飾行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李紅軍，湖北省珠寶質(zhì)量監(jiān)督檢測中心站主任、教授狄敬如，湖北省珠寶玉石首飾行業(yè)協(xié)會(huì)經(jīng)營部主任刁乃青，湖北金銀飾品質(zhì)檢站站長邊智虹，武漢金飾珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長孟漢華，武漢金飾珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李尤斌。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
同時(shí)，還有來自新金珠寶、周大福珠寶、明牌首飾、金蘭首飾、老鳳祥銀樓、周生生珠寶、六福珠寶、謝瑞麟珠寶、千葉珠寶、金珠寶、老廟黃金、珂蘭鉆石、萃華金店、古時(shí)珠寶、兆亮珠寶、漢和盛珠寶、亞一金店、恩福翠園、金凰珠寶、東方金鈺、金伯利鉆石、周大生珠寶、張萬福珠寶、周六福珠寶(暫定)的經(jīng)營代表們，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不一一介紹了，歡迎各位的到來，感謝您們?yōu)楸敬畏鍟?huì)所做的支持!
接下來，有請本次峰會(huì)的主辦方代表《楚天都市報(bào)》總經(jīng)理王凌云先生致辭，大家掌聲有請!
(王凌云先生致辭)。
好的，非常感謝王總精彩的致辭。接下來我們將正式進(jìn)入本次峰會(huì)的研討環(huán)節(jié)。
我們都知道，珠寶首飾消費(fèi)者在主客觀上已發(fā)生相當(dāng)大的變化，整個(gè)珠寶首飾行業(yè)也在巨變之中，華中珠寶首飾行業(yè)的前景如何?華中珠寶首飾企業(yè)未來該如何前行?如何加快華中珠寶首飾行業(yè)的品牌化進(jìn)程?想必這是在座各位當(dāng)前最為關(guān)心的話題。
20xx年3月，國務(wù)院在同意《武漢市城市總體規(guī)劃(20xx-20xx年)》的批復(fù)中，明確指出武漢是“中部地區(qū)的中心城市”。這一定位不僅提升了武漢在中部的地位，同時(shí)也是將武漢發(fā)展推向新階段的一個(gè)重大機(jī)遇和契機(jī)，在政治、經(jīng)濟(jì)、政策等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)異條件。
接下來，我們就將圍繞在建設(shè)武漢國家中心城市的大背景下，探討如何從戰(zhàn)略的高度把握這一定位的內(nèi)涵，如何抓住這個(gè)機(jī)遇，打造品牌全新競爭力、打造武漢珠寶首飾行業(yè)的品牌高地。歡迎大家暢所欲言，將企業(yè)經(jīng)營中遇到的困惑與積累的經(jīng)驗(yàn)提出來，與大家共同商議、共同分享。我們今天有幸邀請到來自當(dāng)今行業(yè)的把脈者、知名院校的資深學(xué)者，相信他們今天能夠?yàn)閬淼浆F(xiàn)場的各位答疑解惑!
一、可引導(dǎo)的提問：
1、嘉賓心目中華中珠寶首飾行業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀如何?
2、區(qū)域性珠寶首飾品牌如何突破發(fā)展的迷局?
3、加盟經(jīng)營與異業(yè)合作的商業(yè)模式前景會(huì)如何?
4、華中珠寶首飾行業(yè)的未來之路應(yīng)該怎么前進(jìn)?
5、珠寶品牌代表是否體會(huì)過“不規(guī)范經(jīng)營”帶來的傷害?
6、認(rèn)為“不規(guī)范經(jīng)營”存在的深層原因是?
7、應(yīng)該如何促進(jìn)珠寶首飾行業(yè)“規(guī)范經(jīng)營”并保障實(shí)施?
8、面對外資品牌大量來襲，本土品牌如何加強(qiáng)自身的“修養(yǎng)”?
二、可引導(dǎo)的切入點(diǎn)：
在建設(shè)武漢國家中心城市的大前提下，
1、正視當(dāng)前珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)或問題。
2、結(jié)合本土產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略，尋求與珠寶首飾行業(yè)相結(jié)合的發(fā)展機(jī)會(huì)。
3、加快和促進(jìn)本土珠寶首飾行業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型與升級。
4、珠寶首飾品牌借勢外力(如媒體)整合資源，突破發(fā)展瓶頸。
5、珠寶首飾品牌實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式創(chuàng)新，加速產(chǎn)業(yè)升級。
(主持人控場，引導(dǎo)珠寶品牌代表提問，引導(dǎo)與會(huì)嘉賓就重點(diǎn)問題進(jìn)行有選擇性、有建設(shè)性地解答)。
非常感謝各位的精彩發(fā)言，相信大家能剛才的談話中受益良多。作為武漢地區(qū)暨湖北全省發(fā)行量的報(bào)紙，《楚天都市報(bào)》的社會(huì)影響力巨大，體現(xiàn)著責(zé)任媒體抒發(fā)百姓情懷的報(bào)道理念和報(bào)道風(fēng)格。在未來，《楚天都市報(bào)》將加大對本土珠寶首飾行業(yè)的資源投入，進(jìn)一步密切關(guān)注這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
今天我們峰會(huì)的主題是“與己論道，誠待天下”，為了踐行誠信服務(wù)、推動(dòng)華中珠寶首飾行業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)升級，我們誠摯邀請今天到場的所有珠寶品牌經(jīng)營代表將現(xiàn)場簽署《華中珠寶首飾行業(yè)發(fā)展自律宣言》，共謀行業(yè)自律，共同打造誠信經(jīng)營、保證商品質(zhì)量，在銷售和售后的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，為消費(fèi)者營造一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。下面，有請各位代表共同簽署宣言!
(簽署行業(yè)自律宣言、合影留念)。
非常感謝各位嘉賓和朋友們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的峰會(huì)，“與己論道，誠待天下”20xx華中珠寶首飾行業(yè)高峰論壇到此圓滿結(jié)束了!祝愿各位身體健康、工作順利，在未來取得更加卓越的成績!讓我們共同祝愿華中珠寶首飾行業(yè)取得更輝煌的發(fā)展!本次峰會(huì)到此結(jié)束，非常感謝大家的支持，讓我們下次峰會(huì)再相見，再見!
德育論壇主持詞篇十三
春風(fēng)拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個(gè)角落，草坪上，樹木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭創(chuàng)“江蘇省園林式學(xué)?！弊鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)。
德育論壇主持詞篇十四
學(xué)術(shù)論壇是提供思想爭鳴、發(fā)表議論以及進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的交流平臺(tái),下面是本站小編給大家整理的學(xué)術(shù)論壇主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好，歡迎來到第五屆科技文化節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇暨第六屆論文大賽現(xiàn)場?？萍嘉幕?jié)，始創(chuàng)于20xx年，在學(xué)校各部門尤其是研究生處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，己成我校研究生進(jìn)行思想交流、學(xué)術(shù)探討、展示自我和提升自我的一個(gè)重要平臺(tái)。論文大賽是科技文化節(jié)的一個(gè)重要的品牌活動(dòng)，它對于豐富研究生學(xué)業(yè)生活、提升研究生科研能力、創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制具有及其重要的作用。
首先，我將介紹來到現(xiàn)場的嘉賓和評委老師，今天來到大賽現(xiàn)場的有：研究生處戴林副處長，研究生處陳明杰老師，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心唐陸元教授，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心段小梅研究員，重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部副主任劉昌用博士。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。本次大賽進(jìn)行前期，同學(xué)們積極參與，評委會(huì)共收到參賽論文13篇，經(jīng)過老師的初步篩選，有8位同學(xué)進(jìn)入了今天的決賽。他們分別是：1號(hào)選手，10級琚曉星;2號(hào)選手，09級羅秀嬌;3號(hào)選手，08級郭英;4號(hào)選手，09級吳幫幫;5號(hào)選手，08級劉岳平;6號(hào)選手，08級李曉燕;7號(hào)選手，10級東童童;8號(hào)選手，09級錢東平。祝賀各位!預(yù)祝你們今天能夠有個(gè)優(yōu)異的表現(xiàn)。
現(xiàn)在進(jìn)入今天論壇的第一單元，首先由長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心副主任鄒璇博士致論壇。
開幕詞。
接下來有請研究生處戴林副處長/陳明杰老師給大家講話。
大賽正式開始之前我先公布一下比賽規(guī)則，1、每位選手有10-15分鐘時(shí)間進(jìn)行陳述，評委老師點(diǎn)評5-10分鐘，在倒計(jì)時(shí)三分鐘和一分鐘的時(shí)候?qū)⒂泄ぷ魅藛T舉牌示意。
2、由臺(tái)下的評委團(tuán)成員指派1-2名評委專家針對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場提問，專家提問不得超過兩名。
3、觀眾提問環(huán)節(jié)：專家提問后由請一名臺(tái)下的觀眾進(jìn)行提問。
4、由臺(tái)下的評委團(tuán)對參賽作品進(jìn)行評價(jià)，時(shí)間為5分鐘。評委老師參照評分表為每位參賽選手打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)后，我將適時(shí)公布得分。
5、根據(jù)比賽得分，本次大賽共決出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)5名。觀眾提問者可以得到大賽準(zhǔn)備的精美小禮品一份，歡迎大家積極踴躍提問。
好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入論文陳述部分——。
感謝八位同學(xué)給我們帶來的精彩陳述，接下來有請鄒璇主任宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單，并對8位參賽選手表現(xiàn)作總體點(diǎn)評。
劉老師參與了初選復(fù)選的全部過程，接下來有請段小梅老師對全部參賽論文作總結(jié)點(diǎn)評。
陳老師是歷屆科技文化節(jié)總設(shè)計(jì)、總策劃、總指揮!我校研究生科技文化節(jié)是在陳老師指導(dǎo)下一路走來的!采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!接下來有請陳明杰老師對本次區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇作出點(diǎn)評。
謝謝陳老師的精彩的點(diǎn)評，也感謝三位評審老師的細(xì)心評閱，為此論壇組委會(huì)為各位老師略備了一份薄禮。下面請區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生會(huì)主席馬鵬翔為各位老師送上禮品。
最后，再次感謝四位老師在百忙之中擠出寶貴時(shí)間參加區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生學(xué)術(shù)論文大賽，也感謝各位同學(xué)的積極參與。本次論壇到此結(jié)束!謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!非常感謝大家今天在百忙之中參加電子科技大學(xué)第二屆法律論壇!我是主持人徐莞馨。
本次論壇想和大家一起探討的話題是近期一個(gè)非常火爆，也是大家非常關(guān)注的一個(gè)話題，就是李某某案。
在本次論壇開始之前，請?jiān)试S我榮幸的為各位介紹一下出席本次論壇的評委和嘉賓，他們分別是嘉賓政管學(xué)院祝小寧院長，周軍書記，劉志勇副院長，湯志偉副院長，院副書記謝繼華謝書記、輔導(dǎo)員吳娟老師、法律協(xié)會(huì)前會(huì)長岳正飛學(xué)長。擔(dān)任本次論壇的評委有吳衛(wèi)軍老師，老師，老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝在場的嘉賓和評委的到來!
本次法律學(xué)術(shù)論壇由政治與公共管理法律協(xié)會(huì)全力舉辦，12級法學(xué)班合力聯(lián)辦。接下來開場第一項(xiàng)，有請法律協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長鄔琪媚同學(xué)來為我們簡單的介紹一下法律協(xié)會(huì)。(鄔琪媚介紹)。
法律不僅是一種社會(huì)秩序的體現(xiàn)、一種維護(hù)自身合法權(quán)益的工具，它更是一種對文明社會(huì)的信仰，是一種精神意蘊(yùn)所在。
近年來，隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞媒體對刑事案件的關(guān)注度越來越高，有的時(shí)候來自社會(huì)的輿論會(huì)直接影響整個(gè)案件的判決。對于20xx年以來媒體連續(xù)報(bào)道的李某某案讓人目瞪口呆，其中情節(jié)更是發(fā)人深省。為了進(jìn)一步了解案情以及幫助同學(xué)們發(fā)掘更多看待生活中的刑事案件的視角，我們請到了法學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生以及政管學(xué)院的老師，為全校熱愛法律的同學(xué)開展關(guān)于李某某案的專題學(xué)術(shù)論壇。
接下來就讓我們通過一個(gè)視頻，走進(jìn)李天一，走進(jìn)這個(gè)名噪一時(shí)的海淀銀槍小霸王!(放視頻)。
假設(shè)李天一真的沒有滿十八歲，在類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?而這份保障的邊界又該如何界定呢?讓我們聽聽學(xué)生代表的想法。下面有請大四法學(xué)的陳愛飛同學(xué)發(fā)言。(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
剛剛我們說完了被告，接下來我們再看看本案的受害者楊女士，受害人楊某年滿十八周歲，未婚，案發(fā)當(dāng)時(shí)在北京工作。當(dāng)日，楊佳一個(gè)人到五道口的一家酒吧喝酒，是被侵犯當(dāng)天結(jié)識(shí)5名犯罪嫌疑人。不斷有媒體以所謂“知情人”作為消息來源，說李家認(rèn)為被害人是陪酒女，且不說后經(jīng)證實(shí)楊某為普通白領(lǐng)，陪酒女就可以隨意施暴了?陪酒女就可以隨意輪流發(fā)生關(guān)系?我們改如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?杏梓姐(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
其實(shí)眾所周知，李某某的案件中，無論影響是好是壞，輿論影響實(shí)際是非常大的。李天一是接受過美國教育的三好學(xué)生，小小年紀(jì)就頗有成就，獲榮譽(yù)無數(shù)。兩年前，正值青春期的一個(gè)男孩，容易沖動(dòng)，一時(shí)失去理智打罵了一對開車的夫婦，卻導(dǎo)致全國上下的聲討，媒體的炒作是重要原因，更重要的是網(wǎng)民的普遍仇富，仇官心理作怪。廣大的網(wǎng)民媒體使了勁的關(guān)注，把李天一罵成了官二代，富二代，星二代于一身的負(fù)面形像代言人。
而就近日，李天一又被媒體曝出涉嫌一女子。他們是為朋友慶生聚會(huì)，五個(gè)男生一個(gè)女孩。李天一的朋友圈子應(yīng)該是喜歡音樂，文藝，汽車，運(yùn)動(dòng)的朋友。這些人都是不缺錢，不缺少女人的。要么她和五個(gè)男生認(rèn)識(shí)，要么就是個(gè)出來混的陪侍小姐。很明顯是扯淡哈，但也因此反映出輿論是具有相當(dāng)大的隨意性和煽動(dòng)性的，李天一雖然最后得到懲罰了，但作為一個(gè)未成年人，其刑罰較其他幾個(gè)同樣未成年的犯人是否處罰較重了呢?社會(huì)輿論的作為影響司法獨(dú)立的一把雙刃劍，其邊界，又在哪里呢?(新聞研究生厲運(yùn)超)(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
說完了司法外部的干涉力量，我們再來說說司法內(nèi)部的力量。我國《刑事訴訟法》規(guī)定，犯罪嫌疑人、被告人有權(quán)委托律師進(jìn)行辯護(hù)，根據(jù)事實(shí)和法律提出證明犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。顯然，李天一有請求辯護(hù)律師的權(quán)利，這也沒啥可說的。李天一被訴，其母夢鴿為其準(zhǔn)備了多達(dá)76人的一個(gè)巨型精英律師團(tuán)在場外出謀劃策。而且隨后這個(gè)律師團(tuán)簡直花樣百出的的刷新著人們對于無恥兩個(gè)字的定義，什么第一個(gè)上的不算啦，什么都怪營業(yè)性歌舞娛樂場所開在學(xué)校邊上啦等等等等，令人眼花繚亂。那么在這樣的案件中，如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮)(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
(1)刑事訴訟中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?(陳愛飛)。
(2)如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?(曾杏梓)。
(3)刑事案件中社會(huì)輿論的邊界在哪里?(米建波)。
(5)如何看待輿論導(dǎo)向?qū)λ痉ü挠绊?(厲運(yùn)超)。
(4)如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?
(于肖榮)感謝評委老師的點(diǎn)評，接下來我們進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)我們的觀眾真是非常積極和踴躍哈，也再次感謝評委老師答疑。本次論壇最后一項(xiàng)，有嘉賓謝繼華書記來為本次法律學(xué)術(shù)論壇做一個(gè)總結(jié)!
弘揚(yáng)法律，彰顯正義!這里是法律學(xué)術(shù)論壇，我是主持人徐莞馨，我們下期再見!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!20xx年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平”。有一句話這么說的：“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”我們期待，通過本次學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表馬xx老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)政治一級教師，曾被評為xx區(qū)“我心目中的好老師”，xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者，xx區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，xx區(qū)千人常態(tài)課競賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全xx老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級教師，曾被評為xx區(qū)優(yōu)秀教師，校級優(yōu)秀教師，所教班級基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20xx年高考成績?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績。
剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。
一是對教學(xué)內(nèi)容的處理(教什么?)。全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識(shí)，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡、淺化教材內(nèi)容;充分地利用好教學(xué)參考書中的教學(xué)建議，教研活動(dòng)、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無我有，人有我優(yōu)”的程度。
二是對教學(xué)對象的研究(教給誰?)。全老師深入地研究所教班級學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是最好的老師。我們常說有效教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)以后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了沒有收獲，即使教師再辛苦也是無效教學(xué)。所以說對教學(xué)對象的研究是非常有必要的。
三是注重了對教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究(如何教?)。全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評、互查活動(dòng)等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。
四是注重了對教學(xué)結(jié)果的評價(jià)和分析(教的怎么樣?)。全老師在每一節(jié)課后都能注重對自己進(jìn)行總結(jié)反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處，反思自己的不足之處，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)，海納百川，積少成多，不斷地在提升自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念。總的來說，全老師成長的過程是自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、自我成長的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。
這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上就取得了成績。我想，如果我們能夠做到，我們也一樣能夠取得成功。
教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以說殫精竭慮，我想，高?，F(xiàn)在一定要很多話要說，下面我們請高校長講話!
“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展增添動(dòng)力。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見!
德育論壇主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友、專家學(xué)者：
大家上午好!在各位領(lǐng)導(dǎo)和各商貿(mào)企業(yè)的大力支持下，在論壇組委會(huì)的積極籌備下，由西安市商貿(mào)局主辦、西安市擴(kuò)大消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)協(xié)辦的20xx西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇今天在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表西安商業(yè)貿(mào)易局向關(guān)心支持此次論壇各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!向蒞臨今天研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)家和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!
今年是祖國建國60周年，60年的歷史變遷，30年的改革開放，西安的商業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，整個(gè)城市面貌煥然一新。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦商業(yè)發(fā)展論壇，回顧歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，對弘揚(yáng)行業(yè)精神，提升我市商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)水平，增強(qiáng)發(fā)展后勁，有著十分重要的意義。
出席今天論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
參加論壇的還有各區(qū)縣商貿(mào)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)以及等40多家我市知名商業(yè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志。
應(yīng)邀出席論壇的還有等新聞媒體的朋友。
本次論壇，大家將圍繞“擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)消費(fèi)，商業(yè)強(qiáng)市、大展宏圖”的主題，共同研討，相互切磋。希望大家能暢所欲言，為西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展出謀劃策、建言獻(xiàn)計(jì)，共同打造20xx年的一次行業(yè)交流的盛宴!
首先請西演講西安商貿(mào)業(yè)輝煌六十年，與我們一起回顧西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展歷程。大家歡迎。
剛才大家圍繞商業(yè)發(fā)展，結(jié)合各自的實(shí)踐，從不同角度充分發(fā)表了各自的見解，進(jìn)行了深入的交流。無論戰(zhàn)略發(fā)展、行業(yè)規(guī)劃、科學(xué)經(jīng)營管理、現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用等等，既是西安作為一個(gè)現(xiàn)代商貿(mào)中心城市的內(nèi)在要求，也是我們商貿(mào)流通行業(yè)未來科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展所必須具備的基本知識(shí)。
回顧西安商貿(mào)業(yè)60年的發(fā)展歷程，我們倍感驕傲自豪，展望未來，西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展前景無限美好。希望通過這次論壇，能為我們開啟西安商貿(mào)事業(yè)的新征程，為西安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，20xx西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇到此結(jié)束，謝謝大家!
德育論壇主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的班主任：
大家下午好!
今天我坐在這里作為九年級的班主任代表發(fā)言，自己感到底氣不足，因?yàn)槲业耐露急任覂?yōu)秀，于是我只能班門弄斧，如有不妥之處望大家見諒。
本人從多年的班主任工作中深深地體會(huì)到：高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將過半，本學(xué)期初，本人繼續(xù)擔(dān)任初三(4)班的班主任工作并在上周接任初三(5)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生健康快速地成長，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，我始終回味著苦與樂并自豪的感覺。
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。
特別是初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)寫作通 可以為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)服務(wù)。入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的`不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。如何鵬飛同學(xué)，他經(jīng)常上課遲到，上學(xué)期初共遲到20多次，每次他都有理由，我及時(shí)與家長取得聯(lián)系并不厭其煩地跟他擺事實(shí)、講道理，讓他動(dòng)之以情，曉之以理，后來遲到的次數(shù)明顯減少。針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能地調(diào)整他們的心態(tài)，讓他們積極地投身于班級的各種活動(dòng)中，如參與黑板報(bào)材料的收集、版面的設(shè)計(jì)等。如我班的周曉、王思雯、毛凌云等同學(xué)，性格叛逆，不容易溝通，可以說跟他們第一次談話都不是很成功，但我并沒有放棄，我主動(dòng)找他們交流，在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)我與他們同分享并激勵(lì)表揚(yáng)他們，充分發(fā)揮他們的積極性---周曉同學(xué)對美術(shù)很感興趣，就讓她主編黑板報(bào)，并多次在黑板報(bào)評比中取得佳績。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心，及時(shí)讓學(xué)生寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是自學(xué)校的校訊通開通以來，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生在家表現(xiàn)情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
在管理學(xué)生中，我堅(jiān)持了“兩送”的原則
1、把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如，愛勞動(dòng)，他不怕苦不怕臟干得最起勁。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在班會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說寫作通 可以為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)服務(wù)。：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了較好的成績。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。我們班實(shí)行學(xué)生學(xué)期目標(biāo)考核與各項(xiàng)先進(jìn)評比相結(jié)合，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
德育論壇主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們：
大家下午好！接下來我們將進(jìn)行我們本學(xué)期的第二次班主任論壇活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我先來向大家匯報(bào)一下咱們班主任工作室博客的使用情況。
小學(xué)一、二年級組10月15日在網(wǎng)上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級一班邵恩紅老師、一年級二班石曉彤老師、一年級三班楊心靈老師、一年級四班王璦瑋老師；二年級二班宋曉麗老師、二年級三班趙付平老師、二年級四班李翠老師；三年級一班于樂老師、三年級二班任娟老師、三年級三班孫榮華老師；四年級一班葛炎老師、四年級二班李倩老師、四年級三班李欣鈺老師；五年級一班張園老師、五年級二班張樂秀老師、五年級三班鄭嬌嬌老師；六年級一班黨元香老師、六年級二班程娜老師，對以上老師能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，積極參與討論提出表揚(yáng)，大部分老師談到的班級管理方面的方法措施內(nèi)容具體，當(dāng)然也不乏有字?jǐn)?shù)極少，言之無物的評論，希望今后不要出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
再來說一說班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學(xué)期班主任隨筆這一欄的學(xué)習(xí)任務(wù)：一年級組：楊心靈老師；二年級組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級組：于樂老師、孫榮華老師；四年級組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級組：張園老師、張樂秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。
在老師們上傳隨筆后，大家都進(jìn)行了積極跟帖評論：
宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂、孫榮華老師9條評論。對以上老師特此提出表揚(yáng)！
咱們每學(xué)期上傳一個(gè)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和一個(gè)優(yōu)秀博文共享的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有開始上傳，那么希望大家在接下來的日子里能夠更加積極主動(dòng)的上傳文件，并進(jìn)行評論。
我再來說一下每位班主任老師本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家也進(jìn)行一下合理的規(guī)劃：
班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評論。
班主任隨筆：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
優(yōu)秀博文共享：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
以上學(xué)習(xí)任務(wù)均在12月15日之前完成。最后一次例會(huì)，我將對大家的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和量化賦分。
那么在本次例會(huì)之后，也請中年級組的老師們在11月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。
好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請各年級所有二班的老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
讓我們再以熱烈的掌聲，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級管理的金點(diǎn)子。無論是一年級石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂秀老師的班級日常事務(wù)的管理，這些都是我們班主任實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)之談，相信各位班主任會(huì)有很大的啟發(fā)。剛剛張樂秀老師針對自己班級的情況也提出了困惑，希望各位班主任會(huì)后在張老師的評論后跟帖，《班主任之友》我們一起來想想辦法。
在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學(xué)生筆下的班級故事》和《接力日記——班級管理的自留地》，因?yàn)闀r(shí)間原因，我就不全讀了，大家聽一聽，看看是否對自己有所啟發(fā)。
《學(xué)生筆下的班級故事》向我們講了讓學(xué)生寫班級故事的好處和作用，如：班級故事能讓學(xué)生在作文中說自己的話；班級故事有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，也讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)思考；班級故事還有利于老師及時(shí)調(diào)整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉壒芾淼淖粤舻亍犯嗟氖菍懥俗寣W(xué)生寫接力日記的具體做法，比方說：男女生擺擂臺(tái)；有請當(dāng)事人；我有我觀點(diǎn)；核心事件大家談。通過以上兩篇文章我感受到了讓學(xué)生寫班級故事的重要性，在提高學(xué)生習(xí)作水平的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，老師也可以及時(shí)調(diào)整工作方法。
德育論壇主持詞篇一
各位來賓、各位朋友，大家晚上好!
誕!在此，室主聽濤攜全體管理人員，對蒞臨參加慶典晚會(huì)的每一位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!主持3：值此慶典活動(dòng)舉辦之際，讓我們把最美好的祝福送給白樺林的每一位朋友!一年來，因?yàn)橛辛舜蠹覠崆榈闹С趾头e極的參與，因?yàn)橛辛嗣课慌笥迅冻龅恼媲楹陀褠?，白樺林已?jīng)成為我們在網(wǎng)絡(luò)的大千世界中互遞友情、共訴衷腸的心靈家園。
主持4：無論是緬懷逝去的風(fēng)雨、感懷今宵的花月，還是期待未知的山山水水，因?yàn)橛袗塾星橛幸?，今晚的時(shí)刻特別值得珍惜和紀(jì)念。讓我們衷心地祝愿白樺林越辦越好，在今后的日子里能為大家?guī)砀嗟男老埠蜌g樂!(晚會(huì)開始)。
第一段落：
主持1：回望白樺林從初建到現(xiàn)在走過的路程，我們首先不能忘記的，是每天在線辛勤工作的幾十位新老管理?？梢哉f，是他們構(gòu)建起了白樺林溫馨怡人的交流空間，是他們賦予我們最細(xì)致的關(guān)愛，沒有他們一年來攜手一致的共同努力，沒有他們在這期間執(zhí)著付出的巨大熱忱，白樺林不會(huì)有今天這樣的生機(jī)和活力。
主持2：我們的這些管理就來自大家中間，穿上管理馬甲的那一刻，意味著他們已經(jīng)自覺自愿承擔(dān)起了無形的責(zé)任和義務(wù)。我們可以感受到，在他們的呵護(hù)里，白樺林始終流動(dòng)著清新友善的空氣;在他們的組織下，大家共享的愉快時(shí)光充滿情趣而井然有序;在他們的關(guān)愛中，沒有人會(huì)因?yàn)橐皇业膿頂D被悄無聲息地淹沒;在他們的解讀中，我們的各種喜樂哀愁都得到了理解和認(rèn)同……第二段落：
主持3：俗話說得好：宴無酒不成席，文無情不為詩。管理也許不是聊天室里最重要的角色，但他們好比宴會(huì)上那一杯濃濃的酒，詩中那一絲淡淡的感觸，在我們的情感流動(dòng)中尋找共鳴，在我們的喧嘩或沉默背后聆聽心語，把每個(gè)角落里不同的心情連接成一個(gè)互通的整體。
主持4：花開千朵暗香似，色呈萬般情景異。他們展示出來的是多樣的才情和魅力：或溫婉細(xì)膩，或豪放開朗，或率真活潑，或質(zhì)樸清新……每種風(fēng)情都因?yàn)橛幸活w熱情誠摯的`心做支撐而顯得親切自然，他們?yōu)榘讟辶植计鹨坏镭S富多彩、變幻交錯(cuò)的人文背景。
第三段落：
主持1：或許最初，新任的管理偶然不經(jīng)意的疏忽和差強(qiáng)人意的表現(xiàn)，曾讓我們感到不愉快，但是今天，他們已經(jīng)能以細(xì)致周到的服務(wù)和親切自然的作風(fēng)深深打動(dòng)我們。我們一起經(jīng)歷的，是整個(gè)白樺林不斷地在摸索和努力中漸漸成長起來、最后走向成熟的過程。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一批敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自我的朋友，白樺林才有了新生的力量和無限的希望。
主持2：在他們?nèi)煌度氲谋澈?，無論有過多少汗水辛勞和怎樣的酸甜苦辣，當(dāng)面對朋友們的期待時(shí)，大家的歡聲笑語已然成了他們最美的收獲。象這樣一個(gè)簡簡單單的追求，一種平等友好的心態(tài)，一份坦蕩樸素的情懷，不是規(guī)矩卻由于他們的一如既往而自成一道別具特色的白樺林風(fēng)景，這是正是他們辛勤耕耘的結(jié)果。
第四段落：
主持3：匆匆而過的一年中，不管是怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們大家手挽手共同走過。歲月不曾老，春風(fēng)總常在。在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，是可貴的真誠和共同的追求跨越萬重阻隔把我們連接成一個(gè)不尋常的整體。
主持4：在現(xiàn)實(shí)生活之外的另一層空間里，共同經(jīng)營創(chuàng)造一個(gè)屬于大家的純凈清新的家園，讓來自我們心靈的熱望能夠在交流和互動(dòng)中延續(xù)，讓生活的熱情和信心無所不在，將是我們不懈的共同追求!
第五段落：
主持1：我們在白樺林里度過的這一年，在歲月的漫漫長河里不過是短短的瞬間，然而在這個(gè)看似短暫的時(shí)間跨度里，在這片美麗依舊的白樺林中，已經(jīng)包含了我們太多難以忘懷的記憶和刻骨銘心的故事!主持2：也許，在最初那一句淡淡的問候里早已注定了這份百年修得的塵緣;也許，在每一次聚散離合之間我們的情思早已超越了時(shí)空而無可阻擋;也許，我們的愛與思念早已細(xì)細(xì)滲透在這片白樺林潮濕的空氣中……第六段落：
主持3：還記得我們其樂融融、溫情脈脈共處的日子嗎?象孩子一樣頑皮地嬉鬧打趣，在熱情的擁抱中被無端地感動(dòng)，為了一句隨口而出的話爭論抬杠最后以玩笑結(jié)束，遇到問題時(shí)大家熱烈地討論、積極地出謀劃策……一切是那么輕松自在，忘記了時(shí)間，忘記了身邊，也忘記了疲憊，我們的心在釋放中被一一接納。
主持4：只有家，才能有這樣的包容與和諧。那一聲自自然然的兄弟姐妹的稱謂里，是尊重和愛，是濃濃的親情;不過幾個(gè)，卻能溫暖每個(gè)角落里的孤單與寂寞，撫慰那沉重的悲傷和憂郁。家的親近祥和，最能融化心頭的冰雪，也最能留住浪子不羈的心。家，是我們終身都不能遠(yuǎn)去的港灣。第七段落：
主持1：還記得我們的第一次握手嗎?原本可能只是出于一聲招呼、一個(gè)答案、一句玩笑、一點(diǎn)辯論……但就是這樣一些不起眼的細(xì)節(jié)，悄悄化去了心與心之間那道陌生的防線，使友情的暖意在我們之間呵出一塊親密而坦誠的小天地，帶給我們涓涓溪流般無盡的快樂和牽掛。
主持2：親愛的朋友，因?yàn)檫@里有你，疲憊的我有了一處休憩停留的溫暖小站;因?yàn)檫@里有你，我無須再用鎧甲和面具把自己包裹偽裝起來;因?yàn)檫@里有你，在我心底郁結(jié)的那些陰霾和烏云被微風(fēng)一一吹散;因?yàn)檫@里有你，我每日的生活在一份默默的惦念里充滿快樂;因?yàn)檫@里有你，我在嘈雜的現(xiàn)實(shí)之外擁有了片刻沉靜的安寧。第八段落：
主持3：還記得我們相識(shí)的那個(gè)夜晚嗎?喧嘩的人聲里我們不期而遇，沒有期待故事，故事卻在我們的掌握之外緩緩流動(dòng)著。什么時(shí)候開始，每每聽到和你相似的聲音、每每看到和你相關(guān)的眼，都會(huì)讓我的心敏感地受到觸動(dòng)。思念，常常將我的靈魂碾磨得支離破碎，而我情愿相信，我們彼此恪守的不僅僅是那簡單的一個(gè)愛。
主持4：在千萬人中、于千萬年之間，我們相遇在這片珍藏了一段凄美愛情故事的白樺林里，還有什么能比這些更奇妙更叫人沉醉?愛，不再有界限;情，亦無所阻擋。因?yàn)檫@愛的相守、因?yàn)槟愕拇嬖?，這世界的花開花落不再是無所謂的枯榮交替，朝朝暮暮也不再是單純的日月輪回，我滿懷的深情隨著世界一同起落循環(huán)!
第九段落：
德育論壇主持詞篇二
(女)啊，你用英語主持。
(男)這不是為了與國際接軌嗎。
(女)哈，那好。敬愛的老師，各位朋友們。
(女)怎么還是這句呀。
(男)我昨晚背了一宿，上臺(tái)后一緊張，就記住這一句了。
(女)埃我看還是算了。今天都是自家人，沒有外國人，你還是用中文吧。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。咱說來就來。
(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
(男)真的。早說呀。中文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。咱說來就來。(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去(女)回首旅途，勝利的笑容正在蔓延(男)攜手今日，高歌這一路榮耀感動(dòng)(女)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行(合)本所十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始。
(男)這家伙，整得跟春晚似的。看我這汗都出來。(女)那當(dāng)然，本所十年大慶嗎，當(dāng)然要隆重些了。(男)那是呀，不過既然都是自家人，那就應(yīng)該“關(guān)起門來啥也別講，動(dòng)真格的快抽獎(jiǎng)”
(女)那好。下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，開心抽獎(jiǎng)。
(女)在大家剛進(jìn)場時(shí)，每人都領(lǐng)了一個(gè)號(hào)碼。待會(huì)抽獎(jiǎng)嘉賓抽出的號(hào)碼，與哪位來賓手中的.號(hào)碼相同，那么這位來賓就是獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓。
(男)唉呀，這獎(jiǎng)品，錢包，老好了。我就喜歡錢包，經(jīng)常隔著人家的兜就看到人家的錢包。什么時(shí)候給我也來一個(gè)唄。
(女)你先別急呀，待會(huì)還有一二三等獎(jiǎng)在等你呢。(男)真的嗎。那我期待。
(女)心情美嗎。
(男)美。
(女)那好。下面請欣賞女聲獨(dú)唱《美麗的心情》演唱者：***(男)有請。
………………。
(女)歡迎*女士再來一首。請欣賞《我用歌聲擁抱你祖國》。
…………。
(男)唉呀。這女聲獨(dú)唱唱的太專業(yè)了。不過，男同胞們，咱們男爺們也不能示弱是吧，下面請欣賞歌曲《蒙古人》，有請***先生。
(女)下面又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。
(男)有請**廣告公司總經(jīng)理**女士為大家抽取三名三等獎(jiǎng)。
………………。
(女)你懂得戲劇嗎。
(男)那有什么呀。那還不張嘴就來呀。“勸千歲，殺休出口”
(女)行呀。滬劇知道嗎。
(男)“天上掉下個(gè)林妹妹”
…………。
(女)下面請繼續(xù)欣賞滬劇《嫂子頌》…………。
(男)請*經(jīng)理再深情一道《菊花臺(tái)》(男)慧眾年年喜事多，抽獎(jiǎng)一波接一波(女)下面有請老顧問***先生為大家抽取二等獎(jiǎng)(男)大家知道嗎，本所主任不僅在律師界是位豪杰，在梨園界也是位響當(dāng)當(dāng)?shù)钠庇选?**女士同樣也是一位活躍在業(yè)余戲劇領(lǐng)域的當(dāng)家名媛。有請二位老師上臺(tái)為大家聯(lián)袂獻(xiàn)唱越劇大戲《梁?！分械囊徽邸拔壹矣袀€(gè)小九妹”和滬劇《雷雨》中的一折“盤鳳”。
******。
(男)下面請欣賞由本所新人代表編演的節(jié)目三句半…………。
(男)節(jié)目是越演越精彩了。
(男)恭喜各位獲獎(jiǎng)的嘉賓。
(女)最后請大家欣賞女生小組唱《同一首歌》。結(jié)束：(女)愿今天的節(jié)目為你帶來笑語歡聲(男)希望慧眾所的未來光輝燦爛。
(女)慧眾所十周年慶典活動(dòng)文藝演出到此結(jié)束。.(男)祝大家身體健康，全家快樂。
德育論壇主持詞篇三
尊敬的各位嘉賓，女士們、先生們： 大家好! 歡迎參加 由xxx、xxx共同舉辦的“展望十二五 巾幗齊奮進(jìn)”婦女發(fā)展論壇，我是主持人xxx，非常高興主持今天的論壇。
首先，我向大家介紹出席今天論壇的特邀嘉賓，他們是： 今天，各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間來與大家共同暢談xxx發(fā)展的話題，既展示領(lǐng)導(dǎo)集體睿智的執(zhí)政方略，又體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集體貼近基層、貼近群眾的親切形象，讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最衷心的感謝! 參加今天論壇的還有xxx干部代表，還有黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司、企業(yè)、村委會(huì)、社區(qū)、群眾代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來! 今天的論壇有四個(gè)內(nèi)容，一是請xxx講話;二是論壇主旨發(fā)言;三是嘉賓與大家互動(dòng)交流;四是請xxx作論壇評價(jià)。
2 領(lǐng)導(dǎo)的期望，在探討交流的基礎(chǔ)上，共同展望未來發(fā)展的美好前景! 發(fā)展是現(xiàn)在很熱門的話題，也是一個(gè)長久的話題，和諧社會(huì)的發(fā)展包括男女兩性的和諧發(fā)展，“關(guān)注女性發(fā)展，促進(jìn)兩性和諧”是時(shí)代發(fā)展的要求。
談女性的發(fā)展問題，會(huì)讓大家不由自主的聯(lián)系到男性的發(fā)展;談婦女組織的發(fā)展，同樣會(huì)讓大家聯(lián)系到群團(tuán)組織的發(fā)展，希望通過今天的論壇，引發(fā)大家的思考，為我們的工作建言獻(xiàn)策。
接下來，進(jìn)行論壇發(fā)言。
(xxx發(fā)言) “婦女事業(yè)不是果實(shí)的事業(yè)，但絕對是一項(xiàng)美麗的事業(yè)”，說得真好，祝愿這項(xiàng)美麗的事業(yè)，在所有婦女工作者的努力下，綻放出美麗的光彩。
下面，請xxx鄉(xiāng)xxx發(fā)言，他發(fā)言的題目是《xxx》，有請xxx―― (xxx發(fā)言) “互動(dòng)語言”我提議，讓我們再次用掌聲謝謝xxx! 先生們、朋友們、女士們! 和諧社會(huì)的發(fā)展包括男女兩性的和諧發(fā)展，只有社會(huì)發(fā)展了，女性才會(huì)有發(fā)展，新時(shí)代給了女性一個(gè)很好的生存空間，所以女性無論是在社會(huì)上，政治上，文化上，各個(gè)方面都在通過自己的努力創(chuàng)造著自身的價(jià)值。
其實(shí)，倡導(dǎo)女性解放與性別平等，并不僅僅是為女性爭
3 權(quán)利，而是把“人類從男女失衡的畸形扭曲狀態(tài)中解救出來，重新恢復(fù)人類的完整、健康和文明”，這也是推進(jìn)男女平等的最終目標(biāo)。
希望幾位同志的發(fā)言，能夠帶給大家啟發(fā)和關(guān)注，能夠增強(qiáng)婦女同胞們發(fā)展的激情和力量，立足崗位建功立業(yè)，為描繪好“十二五”發(fā)展藍(lán)圖添光加彩! 下面，是嘉賓與大家互動(dòng)交流的時(shí)間。
交流的方式是觀眾提問，嘉賓回答。
(提問環(huán)節(jié)略) 各位嘉賓、女士們、先生們，相信大家有很多問題想請各位嘉賓解答，由于時(shí)間關(guān)系，我們今天論壇互動(dòng)交流暫告一個(gè)段落，大家還有的疑問，請通過其它方式來解答。
下面，請xxx作論壇總結(jié)評價(jià)。
有請xxx! (xxx講話)
發(fā)展是這個(gè)時(shí)代的主旋律，剛剛開啟的十二五發(fā)展大門，蘊(yùn)含著無限希望和重托，是每一位驅(qū)動(dòng)自己的活力和才智，點(diǎn)燃創(chuàng)新與創(chuàng)造激情的新階段，讓我們大家為全力推進(jìn)xxx科學(xué)和諧跨越發(fā)展，圓滿完成十二五規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)共同奮進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)更加和諧、更加安寧、更加欣欣向榮的xxx爭光添彩! 展望十二五 巾幗齊奮進(jìn)發(fā)展論壇到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨! 祝大家身體健康、工作順利、家庭和睦!
各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友、專家學(xué)者：
大家上午好!在各位領(lǐng)導(dǎo)和各商貿(mào)企業(yè)的大力支持下，在論壇組委會(huì)的積極籌備下，由西安市商貿(mào)局主辦、西安市擴(kuò)大消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)協(xié)辦的2010西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇今天在這里隆重舉行。
我謹(jǐn)代表西安商業(yè)貿(mào)易局向關(guān)心支持此次論壇各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!向蒞臨今天研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)家和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!
今年是祖國建國60周年，60年的歷史變遷，30年的改革開放，西安的商業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，整個(gè)城市面貌煥然一新。
在這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦商業(yè)發(fā)展論壇，回顧歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，對弘揚(yáng)行業(yè)精神，提升我市商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)水平，增強(qiáng)發(fā)展后勁，有著十分重要的意義。
出席今天論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
參加論壇的還有各區(qū)縣商貿(mào)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)以及等40多家我市知名商業(yè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志。
應(yīng)邀出席論壇的還有等新聞媒體的朋友。
本次論壇，大家將圍繞“擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)消費(fèi)，商業(yè)強(qiáng)市、大展宏圖”的主題，共同研討，相互切磋。
希望大家能暢所欲言，為西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展出謀劃策、建言獻(xiàn)計(jì)，共同打造2010年的一次行業(yè)交流的盛宴!
首先請西演講西安商貿(mào)業(yè)輝煌六十年，與我們一起回顧西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展歷程。
大家歡迎。
.......
剛才大家圍繞商業(yè)發(fā)展，結(jié)合各自的實(shí)踐，從不同角度充分發(fā)表了各自的見解，進(jìn)行了深入的交流。
無論戰(zhàn)略發(fā)展、行業(yè)規(guī)劃、科學(xué)經(jīng)營管理、現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用等等，既是西安作為一個(gè)現(xiàn)代商貿(mào)中心城市的內(nèi)在要求，也是我們商貿(mào)流通行業(yè)未來科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展所必須具備的基本知識(shí)。
回顧西安商貿(mào)業(yè)60年的發(fā)展歷程，我們倍感驕傲自豪，展望未來，西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展前景無限美好。
希望通過這次論壇，能為我們開啟西安商貿(mào)事業(yè)的新征程，為西安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，2010西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇到此結(jié)束，謝謝大家!
女士們，先生們，同志們，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，大家下午好!
歡迎各位來到首屆校長論壇第五講的現(xiàn)場。
首先讓我介紹一下出席本講論壇的各位專家和嘉賓：
先介紹出席本次論壇的三位點(diǎn)評專家，他們分別是：
xx市教育局辦公室副主任吳xx先生;
xx市名教師、xx中學(xué)四大才子之一黃xx先生;
xx市名校長、xx江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳xx先生。
接著，再來介紹今天邀請到兩位特邀嘉賓，他們分別是：
xx市教育局黨委副書記趙xx先生;
xx市教育局黨委委員、副局長兼市政府教育督導(dǎo)室副主任xx先生。
參加本次論壇的還有：來自市區(qū)、xx等全市各地的公辦民辦普通高中的校長代表、教師代表和家長代表，還有熱心關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)人士，葉xx工作室有關(guān)學(xué)員，還有教育方桌xx教育雜志、xx教師雜志采編群的朋友們。
歡迎并感謝各位朋友的到來。
本次論壇的主題是“踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育”。
圍繞這個(gè)主題，我們今天下午安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，是請主講人xx中學(xué)葉xx校長介紹辦學(xué)思想，時(shí)間是40分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是專家點(diǎn)評，每位專家點(diǎn)評的時(shí)間是5到7分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由提問環(huán)節(jié)，由與會(huì)者與主講人、點(diǎn)評專家進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間是40分鐘。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是請?zhí)匮钨exx市教育局趙書記做總結(jié)講話。
接下來，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。
首先請?jiān)试S我介紹一下xx中學(xué)――她培養(yǎng)了破譯人類基因密碼的楊煥明，在可與“阿波羅計(jì)劃”相媲美的偉大工程中留下了自己學(xué)生的名字。
近年來，她強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，化化教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，深化課程教學(xué)改革，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，步入了追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的快車道。
這就是xx中學(xué)。
接著，我再隆重介紹今天論壇的主角，主講人――葉xx先生。
xx中學(xué)校長、黨委書記;xx市中學(xué)歷史教委會(huì)副會(huì)長、浙江省中學(xué)歷史教委會(huì)理事、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心兼職教授;xx市第十三屆黨代表、xx市第十一、十二屆人大代表。
他曾榮獲xx市優(yōu)秀教師、xx市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長獎(jiǎng)、xx市名校長、xx市名校長、全國特色教育先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
他還出版過《中小學(xué)教師教育科研方法教程》、《初為校長的探索》、《一起走過的歲月》、《踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育》等專著，主編《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南》、《高中生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》等教材，并在各類刊物發(fā)表十多篇?dú)v史教學(xué)、教育管理類論文。
下面，我們有請葉校長。
(校長發(fā)言)
主持人：謝謝葉校長，謝謝葉校長的精彩演講。
第一次聽到葉xx的大名，是在2005年8月30日。
為什么我記得那么清楚呢?因?yàn)槟且惶煳覄偤迷诮逃哭k公廳辦公室。
我跟林衛(wèi)平局長帶著教師十五中的方崇安和特級廚師華僑中學(xué)王丹霞，到北京參加教育部和中央電視臺(tái)《奠基中國》教師節(jié)特別節(jié)目的錄制。
聽到我們來自xx，辦公廳趙副主任特別興奮，他問我們，葉xx你們認(rèn)識(shí)嗎?他是我北大的同班同學(xué)，而且還是同個(gè)寢室的，他就在我的上鋪。
第一次認(rèn)識(shí)葉xx校長真人，可能是在省一級重點(diǎn)中學(xué)校長論壇上。
這位北大歷史系畢業(yè)的高材生，上次作了關(guān)于改革育人模式的主題演講，今天的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。
這兩次演講，他都從史學(xué)角度對當(dāng)下學(xué)校辦學(xué)環(huán)境進(jìn)行了深入分析，提出了樂中面臨的.現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和歷史使命，給我們留下了深刻的印象。
剛才xx校長的演講，提到兩個(gè)主題詞：一是合格的公民，二是最好的自己。
這實(shí)際上就是我們學(xué)校教育的目的。
由此出發(fā)，xx校長把樂中學(xué)生的特質(zhì)，歸結(jié)為兩個(gè)詞，第一是責(zé)任，第二是創(chuàng)造。
如果說，合格公民是人字的一撇，那么最好的自己就是人字的那一捺，一撇一捺的連接點(diǎn)也許就是葉校長所說的自主發(fā)展。
咱們今天的中國教育，從學(xué)前教育到高等教育，學(xué)生失去了自我，教師失去了自我，學(xué)校失去了自我，教育失去了自我。
所以，今天我們來討論學(xué)生的自主發(fā)展、教師的自主發(fā)展、學(xué)校的自主發(fā)展，包括我們教育行政部門面臨的教育的自主發(fā)展，都是一個(gè)非常有現(xiàn)實(shí)意義的話題。
剛才聽完xx校長的演講，我印象特別深刻的有這么幾點(diǎn)：譬如，開設(shè)教學(xué)相長的教師論壇，注重?fù)P長避短的學(xué)生評教，推進(jìn)自我教育的學(xué)生自治。
再譬如，堅(jiān)持自主體驗(yàn)式的德育課程;堅(jiān)持春秋游40公里步行，感受高峰體驗(yàn);堅(jiān)持全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)校體育回歸大眾體育本真……這些，都曾是當(dāng)下不少學(xué)校難以付諸實(shí)踐的夢想，因而就顯得特別難能可貴。
重組教育要素，重視師生體驗(yàn)，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，葉校長和他的同事們邁出了自己堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐。
這給了我們很多的思想啟迪，更值得我們在今后的教育實(shí)踐中思考借鑒。
謝謝葉xx校長，謝謝他的精彩演講。
下面我們進(jìn)入論壇的第二個(gè)環(huán)節(jié)，有請三位點(diǎn)評專家。
接下來聽聽幾位嘉賓的點(diǎn)評意見。
根據(jù)主辦方的要求，還是按照原計(jì)劃來。
先有請xx市名教師、xx中學(xué)的黃xx老師，大家歡迎。
(嘉賓點(diǎn)評意見)
主持人：謝謝xx老師。
我注意到xx中學(xué)校園網(wǎng)特有的文化味，原來都是xx在更新啊!天下怎么會(huì)有跟我一樣的“傻子”?記得1999年開始市局做xx教育網(wǎng)，也沒有人要求我每天更新，我也是自動(dòng)自覺地去做了，一做也差不多做了7年多。
剛才，xx老師的點(diǎn)評充滿了激情，但我看到的更多是冷靜，是很中肯的語言。
這讓我想起了當(dāng)下一些莫明其妙的詞語和口號(hào)。
譬如，招生是一個(gè)動(dòng)詞，前面的主語是誰啊?誰來招生啊?誰需要招生?現(xiàn)在不是學(xué)校招生，而是教育局招生或者招生辦招生，有些地方甚至是縣委縣政府招生。
這樣的主語謂語組詞搭配，可能在教育史上會(huì)是一個(gè)笑話。
如果要回歸教育本真，招生的主體就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校。
如果說教育局招生辦招生現(xiàn)在還勉勉強(qiáng)強(qiáng)說得通，那么政府和黨委研究招生算什么呢?再譬如招商引資，招商引資的主體是誰?誰來招商引資?招商引資的主體就是企業(yè)，企業(yè)才有招商引資的需要，黨政有招商引資的需要嗎?現(xiàn)在黨政提出把招商引資作為一號(hào)工程。
一號(hào)工程是什么?我們通常理解稱得上一號(hào)的不是科技就是教育，哪知道竟然是招商引資?
政府做了什么?哪些是政府應(yīng)當(dāng)做的?哪些是政府不能做的?譬如說招商引資，譬如說招生，本身就不是你政府做的事情。
這里，有沒有錯(cuò)位的事情、越位的事情、缺位的事情?正像xx老師說的一樣，教育要自主發(fā)展，需要有人說不。
這表明，教育的解放，學(xué)校的解放，教師的幸福，學(xué)生的快樂，都離不開政府的簡政放權(quán)。
所以我覺得xx老師的點(diǎn)評是激情的，但是更冷靜。
咱們的教育如果要沿著正確的方向發(fā)展，需要有這樣的人，需要有這種聲音。
看來，朱自清時(shí)代的xx中學(xué)精神還在。
我們從xx中學(xué)這批才子這里可以看到，這種獨(dú)立的精神，自由的思想還在。
xx教育還有希望。
謝謝xx。
接著，我們請xx教育的第一支筆、xx市教育局辦公室副主任吳xx先生點(diǎn)評。
(吳xx先生點(diǎn)評)
主持人：謝謝xx主任，xx主任剛才點(diǎn)評的中心思想是，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，方向是對的，只要方向?qū)α?，一切在于?jiān)持。
xx主任原來是xx中學(xué)的副校長，長期在xx中學(xué)工作，所以對普高特別是省一級重點(diǎn)中學(xué)的有關(guān)事情非常清楚，所以點(diǎn)評很到位。
另外，也說明我們主辦方――xx市教育局和xx晚報(bào)，對我們點(diǎn)評嘉賓的觀點(diǎn)是包容的開放的，對點(diǎn)評嘉賓人選的選擇也是有針對性的有真知灼見的，選得很好。
下面，我們再來聽聽xx市首屆名校長、xx江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳xx先生的觀點(diǎn)。
陳校長年輕有為，可以說有勇有謀，他是一個(gè)敢于在臺(tái)風(fēng)季節(jié)從這條船跳到那條船上的人。
因?yàn)檫@些年來，我感覺他一直在跳。
他以前是平陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，后來從平陽跳到xx，在xx外國語學(xué)校。
從公辦跳到民辦，然后從xx跳回市區(qū)，在忠義外國語學(xué)校當(dāng)校長，然后又從忠義外國語學(xué)校跳到xx自己辦學(xué)，創(chuàng)辦了江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以他在公辦、民辦，全市各個(gè)地方跳來跳去。
我們是老朋友、忘年交，我知道他有很多的夢，他經(jīng)常做的夢就是民辦的自由之夢和教育的自主之夢。
下面我們來聽聽陳校長的觀點(diǎn)，有請。
(陳校長的觀點(diǎn))
剛才聽了葉校長踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育啟發(fā)很大，因?yàn)槲以诟咧写^、在初中待過、在小學(xué)也等過，所以涉及的跨度比較長。
7月6號(hào)教育局和浙工貿(mào)聯(lián)合主辦了“教育之問：誰主未來?”今天我看到都市報(bào)登出來了，教育局的膽子很大，教育很累、教育很忙、教育很無奈，有三個(gè)嘉賓，分別是美籍華人、美國前商務(wù)部部長助理黃建南先生，原來北大附中的校長康健教授和北大的袁岳，都是葉校長的校友。
康健教授的著作我很關(guān)注，這一次的標(biāo)題就是一句話，“我的教育夢想越來越小”，自己想去做“小土豆”學(xué)校。
講了一句話我印象很深刻，中國當(dāng)下教育封閉式的框架下，不可能出天才和精英，因?yàn)樘觳藕途⑿枰芏嗟淖杂蓵r(shí)間、很大的自由空間，但是現(xiàn)在中國的教育體制里沒有。
袁岳博士有一句話，中國4歲的孩子目光很清澈，到了14歲的時(shí)候目光都是呆滯灰暗的，什么原因?不斷的考試。
所以我就想，現(xiàn)在做江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣讓每一個(gè)孩子能夠看起來更加自然、自在、自信，在這個(gè)基礎(chǔ)能夠自尊、自強(qiáng)，我真的想朝這個(gè)方向去努力。
我概括下午葉校長講的主題詞，就是“自主”兩個(gè)字。
從字面上來講，顧名思義就是自己可以作主，深層次來理解就是自由、主動(dòng)。
葉校長下午的闡述里面也是圍繞這個(gè)來講的，怎么樣讓孩子更加自由一點(diǎn)、更加主動(dòng)一點(diǎn)。
包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、德育課程等等，關(guān)鍵詞就是自由和主動(dòng)。
但是現(xiàn)在中國教育最缺的，也就是黃老師講的，最缺的就是自由、孩子的主動(dòng)、教師的主動(dòng)。
當(dāng)了十幾年校長，我覺得這方面真的很欠缺。
包括自己學(xué)校的老師，民辦學(xué)校教師和公辦學(xué)校教師有一個(gè)最大的不同，自我加壓能力。
民辦學(xué)校教師有一個(gè)致命弱點(diǎn)，就是安全感缺失、歸屬感不強(qiáng)，沒有像公辦學(xué)校老師一樣，進(jìn)了xx中學(xué)、xx中學(xué)這就是我的家、這就是我的集體。
民辦學(xué)校老師流動(dòng)性很強(qiáng)，這是現(xiàn)在最困惑的。
xx推出了“1+9”、“1+14”、“1+x”，這個(gè)解決不了問題。
現(xiàn)在我提供的待遇和公辦學(xué)校相比至少可以翻一番，但吸引不了優(yōu)秀的公辦學(xué)校老師，老師們自我感覺到公辦學(xué)校拿的到民辦學(xué)校，是隨時(shí)面臨著困惑和壓力。
怎么樣真正讓學(xué)校做成自主，無論是公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，都還有很長的路要走。
另外我想說葉校長講得很好，但40分鐘時(shí)間太短了。
學(xué)校里面校長和老師、學(xué)生，是以學(xué)生為主，培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等都是圍繞學(xué)生來進(jìn)行。
但講到了一點(diǎn)老師，包括我非常認(rèn)同，也讓我眼前一亮的，有個(gè)語文老師開了教師工作室，這個(gè)老師的教學(xué)常規(guī)不用查，只要課堂開放就可以，給了我們很多啟示。
一所學(xué)校，尤其是xx中學(xué)1939年創(chuàng)辦，今年74歲了，這么一所歷史底蘊(yùn)深厚，而且在xx浙江鼎鼎有名的省一級重點(diǎn)高中，怎么樣讓老師、孩子有一個(gè)文化自覺。
我記得費(fèi)孝通先生有一本書《論文化與文化自覺》，他講自覺就是自知之明，讓xx中學(xué)的老師、每一個(gè)孩子能夠了解xx中學(xué)的文化，特別是讓xx中學(xué)的老師能夠了解xx中學(xué)的問題，這對學(xué)校文化的引領(lǐng)非常有幫助。
還有現(xiàn)在提到更多的是一種愿景引導(dǎo)，觀念和文化不能改變世界，但觀念和文化可以改變?nèi)?，人可以改變世界?BR> 這句話可以進(jìn)行套用，觀念和文化不能改變學(xué)校，但是觀念和文化可以改變教師，教師可以改變學(xué)生。
下次聽葉校長講述的時(shí)候，有更多、更精彩xx中學(xué)是什么樣，自由的、自動(dòng)的、自主的發(fā)展，給我這個(gè)民辦校長更多的啟示。
謝謝各位。
主持人：謝謝xx兄。
從公辦到民辦，你勇敢地跳過去了。
我相信，xx校長走的是一條自我解放的路。
你兩種體制都待過，會(huì)有比較，會(huì)更有切身體驗(yàn)，我不知道這是不是新舊社會(huì)的對比?但我相信這兩者還是有一定反差的。
正如xx說的，“1+9”政策能起什么作用，就看學(xué)校能否自主發(fā)展。
因?yàn)椴还堋?+9”、“1+19”，“1+99”也好，關(guān)鍵還是自主兩個(gè)字。
如果民辦學(xué)校連招生自主權(quán)都沒有，妄談什么補(bǔ)貼、補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)?那都是沒有用的。
自主最關(guān)鍵，自己都做不了自己的主，這個(gè)教育還會(huì)有希望嗎?因此，自主的教育夢，需要我們公辦的校長、民辦的校長，在座的各位的共同努力。
剛剛我很吃驚的發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上唯有我是學(xué)理工科的，你們四位都是學(xué)文史哲的，就好像是少數(shù)服從多數(shù)，更像是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)面對面。
同時(shí)，也讓我想起了五年前龍應(yīng)臺(tái)在臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)院的一次演講。
龍應(yīng)臺(tái)為什么要到臺(tái)大的法學(xué)院演講呢?因?yàn)榕_(tái)大的法學(xué)院畢業(yè)生基本上都在臺(tái)灣政壇，以后是要從政的，所以她選擇講的主題就叫“政治人的人文素養(yǎng)”。
我們?yōu)槭裁匆P(guān)心政治人呢?因?yàn)檎稳苏朴幸欢ǖ臋?quán)力，他將決定一個(gè)社會(huì)、一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)班級的走向，所以我們這些可能被他決定大半命運(yùn)的人，最殷切的期望就是，你這個(gè)權(quán)力在手的人，務(wù)必要有自己獨(dú)立的價(jià)值判斷能力。
你必須知道什么叫做“價(jià)值”，你必須知道如何做“判斷”。
為什么政治人的人文素養(yǎng)特別要緊呢?在龍應(yīng)臺(tái)看來，文學(xué)是讓你看見白楊樹的湖中倒影，哲學(xué)是讓你在思想迷宮里發(fā)現(xiàn)星空，歷史則是讓你明白今生連接著前世和往生。
我的理解是，如果說理化生等自然科學(xué)讓我們學(xué)會(huì)了事實(shí)判斷，那么文史哲為核心的社會(huì)科學(xué)則讓我們學(xué)會(huì)了價(jià)值判斷。
會(huì)事實(shí)判斷，又會(huì)價(jià)值判斷，對每個(gè)政治人來說，都是非常重要的一件事情。
龍應(yīng)臺(tái)很有眼光，就是基于這一點(diǎn)，她要到臺(tái)大的法學(xué)院講這個(gè)主題。
因?yàn)?，如果是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人缺乏事實(shí)判斷能力和價(jià)值判斷能力的時(shí)候，這個(gè)國家、這個(gè)單位、這個(gè)學(xué)校就可能是危險(xiǎn)的。
所以，從這個(gè)角度看，中小學(xué)課程改革如果還是過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)的分科性，中華民族將愈來愈遠(yuǎn)離發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
還是從這個(gè)角度看，xx中學(xué)的素質(zhì)養(yǎng)成課程、人性發(fā)展課程、特色創(chuàng)造課程三大類學(xué)校課程體系，是有現(xiàn)實(shí)意義的，更是有歷史遠(yuǎn)見的。
各位朋友：葉xx校長的精彩演講和三位專家的智慧點(diǎn)評，讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的執(zhí)著。
對我們而言，這無疑是一次思想和方法的美味大餐。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，嘉賓點(diǎn)評告一段落，下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)――自由提問環(huán)節(jié)，因?yàn)槭钦搲?，我希望能夠充分體現(xiàn)出大家的獨(dú)立精神和自由思想。
晚報(bào)的工作人員已經(jīng)準(zhǔn)備好話筒，請?zhí)釂栙|(zhì)疑的各位朋友，在提問之前先自報(bào)家門，做一個(gè)自我介紹，以便于晚報(bào)的記者能夠做好這場報(bào)道，謝謝!
主持人：謝謝葉校長，謝謝xx校長。
我也認(rèn)為剛才這位朋友的擔(dān)心也許是不需要的。
教育特別是普高是離不開市場的，學(xué)校是馬是驢，市場上見。
浙鰲辦學(xué)歷史只有16年，而平陽中學(xué)的辦學(xué)歷史有80多年，辦學(xué)16年的民辦普高有可能超越辦學(xué)80多年歷史的省一級重點(diǎn)中學(xué)嗎?市場創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
我記得當(dāng)時(shí)xx還在平中，當(dāng)時(shí)平中的校長經(jīng)常要在教師大會(huì)上說，咱們身后有一匹緊追不舍的狼，不趕緊跑就會(huì)被它吃掉。
沒有競爭，教育是沒有活力的，有了競爭大家才會(huì)有主體意識(shí)，就會(huì)自覺、自主、自強(qiáng)。
我們希望這個(gè)市場快點(diǎn)來，如果自己不占領(lǐng)這個(gè)市場，美國佬、英國佬也會(huì)來占領(lǐng)這個(gè)市場，政府和教育行政部門必須看到這個(gè)趨勢這個(gè)信號(hào)，不要給帝國主義讓出市場。
我參加不少論壇，發(fā)現(xiàn)小學(xué)論壇和幼兒園論壇，舉手發(fā)言似乎特別多特別踴躍。
所以我特別希望今天的高中論壇也能更加活躍。
別擔(dān)心自己的提問有什么不對，在論壇里對和錯(cuò)沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，是可以商量討論的，所以大家提問要踴躍一點(diǎn)。
謝謝自由提問環(huán)節(jié)各位朋友的大膽質(zhì)疑和精彩提問，謝謝主講人和專家們的智慧回答。
在這里，思想與思想碰撞，靈魂與靈魂交接，生命與生命對話。
正如葉xx校長剛才所說的，我們要踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。
學(xué)校教育的目的就是兩件事：一是創(chuàng)造，二是責(zé)任。
我覺得這就是生命自主的核心內(nèi)涵。
如果說，創(chuàng)造是人字的這一撇，那么責(zé)任就是人字的這一捺。
創(chuàng)造和責(zé)任，這一撇這一捺，支撐起了大寫的人。
人的一生就在為這兩個(gè)詞奠基，而自主就是這兩個(gè)詞的連接點(diǎn)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，校長論壇這個(gè)自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)果。
――下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)
局長在乎校長，校長才會(huì)在乎學(xué)校;校長在乎教師，教師才會(huì)在乎學(xué)生。
謝謝趙局長，謝謝趙局長的精彩點(diǎn)評。
本次校長論壇，是思想的牧場，是夢想的仙境，也是自由的天堂。
在各位朋友的提問里，在三位專家的精彩點(diǎn)評和智慧回答里，特別是葉xx校長的演講和趙局長的總評里，我們可以感受到，源于心靈的獨(dú)白，發(fā)自真情的呼喚，來自生命的感動(dòng)，還有大家對教育事業(yè)的愛與責(zé)任。
在我看來，如果說昨天的基礎(chǔ)教育改革是充滿激情的，那么今日的基礎(chǔ)教育改革已開始顯現(xiàn)理性。
所以，我們需要對昨天進(jìn)行總結(jié)反思，對今天改革現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀，還需要對明天的發(fā)展作出判斷和選擇。
而今天的校長論壇就為我們提供了這樣一個(gè)反思和判斷的平臺(tái)。
在這里，感謝xx晚報(bào)專刊部周到的安排和熱情的服務(wù)。
本次校長論壇到此結(jié)束。
謝謝大家!
財(cái)富論壇主持詞
論壇主持詞一般怎么寫
互聯(lián)網(wǎng)論壇主持詞
互聯(lián)網(wǎng)高峰論壇主持詞
財(cái)富論壇會(huì)議主持詞
德育論壇主持詞篇四
親愛的老師們、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家上午好！
金風(fēng)送爽，桂子飄香，在這收獲的季節(jié)里，我收獲著喜悅、感動(dòng)與希望——。
感動(dòng)的是，我們已經(jīng)堅(jiān)持工作了整整一個(gè)月，翹首以盼的月假終于來臨，家里積累的事務(wù)也終于有時(shí)間去料理，崩緊的心弦也終于可以稍作放松！但是，因?yàn)轲B(yǎng)成教育工作的推進(jìn)，以及縣局養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)將在我校召開的工作壓力，我們必須舉行今天這次班主任“養(yǎng)成教育”工作論壇，并且邀請所有校務(wù)人員列席參加。讓人感動(dòng)的是，所有人員均排除萬難，積極投入到本次活動(dòng)，像趙倬班老師，本來已經(jīng)訂好火車票，今天就要趕赴，像龔天鳳，本來準(zhǔn)備今天回張家界去看望年邁的爸爸媽媽了，像z主任，今天伯你逝世歸山，很想前去相送一程，磕幾個(gè)頭，但是，他們?yōu)榱舜蠹?，毅然舍棄了小家，投身到這次活動(dòng)中來，讓人感動(dòng)，讓人欽佩！
下面，有請我們親愛的劉校長作主題為《一切皆有可能》的養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)召開的工作動(dòng)員報(bào)告，掌聲有請！
結(jié)束語：
班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會(huì)的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。
德育論壇主持詞篇五
合：各位老師，親愛的同學(xué)們，家下午好。
男：此時(shí)此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們?yōu)槟苌钤趹c陽湖鄉(xiāng)小學(xué)這個(gè)各民族團(tuán)結(jié)的家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團(tuán)結(jié)，互相助，相互尊重，我們?yōu)槿熒餐瑺I造了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)而感到驕傲。
男：今天，我們在這里隆重聚會(huì)，開展以“熱愛偉祖國、建設(shè)美好家園”為主題的少兒雙語口語賽活動(dòng)。目的在于力弘揚(yáng)“新疆精神”，培養(yǎng)各族少兒對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色道路的認(rèn)同。
女：引導(dǎo)各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、觀、歷史觀和文化觀，在實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩歷史任務(wù)的奮斗中成長成才。
男：此次少兒雙語賽活動(dòng)是在接到縣教育與科學(xué)技術(shù)局的文件通知后，在我校進(jìn)行的選拔賽。
女：今天，我校7個(gè)班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優(yōu)秀的雙語組和民考漢各一名學(xué)生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語賽。
男：首先讓我來介紹擔(dān)任本次賽的各位評老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達(dá)力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。
女：另外擔(dān)任本次活動(dòng)計(jì)分的徐濤老師、趙娜老師。
家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次賽活動(dòng)的力支持。
男：下面宣布本次活動(dòng)的比賽辦法：本次比賽分三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行，第一項(xiàng)是自我介紹：用國家通用語言和少數(shù)民族語言。
女：第二項(xiàng)是主題演講：以“熱愛偉祖國、建設(shè)美好家園”為主題自備演講稿進(jìn)行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數(shù)民族語言。
男：第三項(xiàng)是才藝展示：需體現(xiàn)雙語內(nèi)容，語言類節(jié)目中，國家通用語言和少數(shù)民族語言的應(yīng)用比例體相當(dāng)，非語言類節(jié)目需用國家通用語言和少數(shù)民族語言介紹節(jié)目內(nèi)容。
女：評分辦法：評本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現(xiàn)力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺(tái)形象、才藝水平等方面對選手進(jìn)行現(xiàn)場評分。民考漢學(xué)生第一第二項(xiàng)由民族老師打分，第三項(xiàng)所有老師打分。雙語組學(xué)生第一第二項(xiàng)由漢族老師打分，第三項(xiàng)所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計(jì)分老師根據(jù)每項(xiàng)參與打分教師人數(shù)，確定平均分。
男：下面我宣布：“熱愛偉祖國，建設(shè)美好家園”慶陽湖小學(xué)第二屆少兒雙語口語賽現(xiàn)在開始。
報(bào)比賽順序，女先男后，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目類推(首先上臺(tái)的是請做好準(zhǔn)備)第三個(gè)選手上臺(tái)前報(bào)第一個(gè)選手分?jǐn)?shù)，依次類推。 (女)在計(jì)分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
女：(宣布獲獎(jiǎng)名單)獲得三等獎(jiǎng)有，請民語主任阿達(dá)力別克為他們頒獎(jiǎng)。
男：獲得二等獎(jiǎng)的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎(jiǎng)。
女：獲得一等獎(jiǎng)的有，請樊校長為他們頒獎(jiǎng)。
男：慶陽湖鄉(xiāng)小學(xué)第二屆少兒雙語口語賽全部結(jié)束，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這樣的活動(dòng)，活動(dòng)中有準(zhǔn)備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學(xué)們原諒。
女：今后，我們每年將根據(jù)上級部門的比賽安排，進(jìn)行我校的.少兒雙語口語賽，希望下一次會(huì)有更多的同學(xué)參加比賽，我們要積極參與到學(xué)雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進(jìn)一步的提高。本次活動(dòng)到此結(jié)束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會(huì)場。
德育論壇主持詞篇六
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來，在“成就學(xué)生、發(fā)展教師、影響家長”辦學(xué)理念的指引下，我校積極探索教師成長的有效途徑，大力開展各種學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)，為廣大教師的成長搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空間，提供機(jī)遇。在這種大好形勢下，教師們積極進(jìn)取，不斷自我超越，一大批教師在學(xué)習(xí)中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長故事，讓我們一起靜靜聆聽，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長的美好。同時(shí)，也預(yù)祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請今天第一位登臺(tái)的老師，張春生，分享他的快樂教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內(nèi)心澎湃；念及和同事相伴成長的時(shí)光，我們感到無限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實(shí)、真誠的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請二號(hào)選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因?yàn)闊釔?，毅然選擇；因?yàn)樨?zé)任，在困難中頑強(qiáng)堅(jiān)守、尋求突破。用才華征服、引領(lǐng)孩子，用真心詮釋愛的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來，我們有請三號(hào)，劉曉慧老師，講述她的師愛故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語言把刻板的數(shù)理變成愛的告白，讓孩子看見數(shù)學(xué)的美，并產(chǎn)生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護(hù)，讓學(xué)生感受到來自老師的愛，逐步建立自信、邁向成長之路。她說自己不懂愛，估計(jì)她的學(xué)生聽到一定會(huì)說這句話是個(gè)偽命題。
接下來有請4號(hào)，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出的越多，還會(huì)收獲的越多，那就是愛。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠(yuǎn)，越覺這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛的反射。感謝邱月老師的動(dòng)人講述。
下面有請5號(hào)，向麗老師。
5.向麗：成長，一直在路上。我們追求成長，不是為了看見世界，而是為了讓別人看見我們；不是要到達(dá)多么光芒萬丈的終點(diǎn)，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來有請6號(hào)，張?jiān)?BR> 6.張?jiān)疲撼砷L，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來有請7號(hào)，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說，凡是路過的，都算風(fēng)景，能占據(jù)記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長的路上，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可的話語中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請8號(hào)，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風(fēng)雨無阻；責(zé)任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請9號(hào)，王德旭老師
9王德旭：愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。用一顆陽光積極的心去面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長的快樂。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長歷程和育人故事，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩分享。
希望老師們通過本次成長論壇，開闊教育視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力，本次成長論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見。
德育論壇主持詞篇七
非常榮幸能作為都市報(bào)旅游工作室的形象代言人,和這么多旅游界、新聞界的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們共同度過一個(gè)愉快而又閃耀著智慧光輝的下午!
現(xiàn)在,介紹一下參會(huì)的嘉賓——。
山東旅*業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長:先生。
旅游局副局長:先生。
風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)副主任:先生。
大學(xué)旅游學(xué)院院長先生。
市旅游質(zhì)量監(jiān)督管理所所長、煙臺(tái)旅游協(xié)會(huì)副秘書長先生。
國家森林公園管理局局長先生。
縣旅游局局長先生。
地下畫廊董事長先生。
縣旅游局局長先生。
莒縣旅游局局長孫偉先生。
乳山市委宣傳部部長李平先生。
xx市旅游酒店行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長李志先生。
海底世界總經(jīng)理李鷹先生。
石島赤山風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理張永強(qiáng)先生。
揚(yáng)州瘦西湖風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理王燕女士。
山東地下大峽谷副總經(jīng)理:黨寶修先生。
沂水彩虹谷景區(qū)總經(jīng)理:馬新為先生。
日照竹洞天風(fēng)景區(qū)主任:張良團(tuán)先生。
流亭國際機(jī)場計(jì)劃經(jīng)營處處長:張宏先生。
山東航空營業(yè)部總經(jīng)理:陳峰先生。
海南航空公司分公司總經(jīng)理:劉清華先生。
中國國際航空公司營業(yè)部經(jīng)理:趙玉軍先生。
東方航空山東分公司市場部經(jīng)理:周翊先生。
全日空航空公司xx辦事處營銷部經(jīng)理于靖安先生和他的伙伴阿部浩之先生。
大韓航空公司xx辦事處營銷部經(jīng)理:沈濤先生。
中國國際旅行社總經(jīng)理:牟武金先生。
華青國際旅行社總經(jīng)理:楊連成先生。
鐵路國際旅行社總經(jīng)理:趙霞女士。
海外旅游公司總經(jīng)理:曲剛先生。
聯(lián)合假日旅行社總經(jīng)理:吳剛先生。
山東有線電視臺(tái)臺(tái)長朱國超先生。
電視臺(tái)主任喬亮先生。
山東電視生活頻道廣告部主任張國強(qiáng)先生。
大眾日報(bào)旅游工作室主任:吳宏斌先生。
山東電視臺(tái)記者站站長牛犇先生。
齊魯晚報(bào)旅游休閑部主任:邢強(qiáng)先生。
都市報(bào)社總經(jīng)理支英珉先生。
都市報(bào)社廣告處處長戴升堯先生、副處長耿煦東先生。
還有來自旅游界、新聞界的精英們,歡迎各位嘉賓的到來。
首先,有請都市報(bào)社總經(jīng)理支英珉先生講話。
14:05—14:10(都市報(bào)領(lǐng)導(dǎo)講話)。
14:10——謝謝支總!6年多的時(shí)間里,我們都市報(bào)給**地區(qū)廣大市民的生活帶來了豐富的資訊,也給我們這座城市增添了更多的精彩!是全國乃至世界知名的旅游城市,旅游是我們的城市名片。此時(shí)我們與各大景區(qū)、景點(diǎn)、旅行社、航空公司以及各大媒體的領(lǐng)導(dǎo)們聚會(huì),就是在總結(jié)18年旅游市場情況下,探討和規(guī)劃旅游市場18年的發(fā)展前景。
我們期待在座的嘉賓能夠暢所欲言,談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 14:15—14:35(第一個(gè)議題討論,時(shí)間約20分鐘)。
這是本地旅游局、各相關(guān)行業(yè)、各大景區(qū)最關(guān)注的問題,希望大家各抒己見,踴躍發(fā)言,言無不盡;奧運(yùn)是個(gè)大話題,我們也希望得到各位嘉賓的合理化建議。14:37—14:52(第二個(gè)議題討論,時(shí)間約15分鐘)。
嘉賓代表:旅游局長、嶗山風(fēng)景區(qū)、國際流亭機(jī)場、旅游酒店協(xié)會(huì)、濱海風(fēng)景區(qū),各大航空公司代表(國航:趙玉軍、東航:周翊、山航:陳峰、海航:劉建華)。
重點(diǎn)發(fā)言:xx大學(xué)旅游學(xué)院院長馬波先生。
14:52——感謝各位嘉賓的發(fā)言。中國旅游事業(yè)、尤其島城、山東旅游事業(yè)的發(fā)展依靠各位群策群力,共同謀劃。
14:55—15:10(第三個(gè)議題討論,時(shí)間約15分鐘)。
嘉賓代表:赤山風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:張永強(qiáng);山東地下大峽谷副總經(jīng)理:黨寶修;沂水彩虹谷風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:馬新為;瘦西湖風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理:王燕;沂水天然地下畫廊副總經(jīng)理:安柏余;蒙山森林公園經(jīng)理:王建華;等代表景區(qū)。
15:10——眾所周知,旅游是“特色經(jīng)濟(jì)”最明顯的構(gòu)成(在許多小地方也是惟一的手段)。如果一種特色不能賣錢,這特色又有什么用呢?或曰:保持文化的驕傲。就旅游文化與18年旅游現(xiàn)狀分析談?wù)勛陨淼恼擖c(diǎn)。
邀請嘉賓:景觀旅游研究所所長:朱敬中先生談?wù)?就實(shí)現(xiàn)旅游規(guī)劃高品質(zhì)化技術(shù)探討)。
15:20——我們一直知道強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的道理,追求共進(jìn)雙贏的局面;對旅游也是一樣。我們聯(lián)合各自的優(yōu)勢打造拳頭產(chǎn)品,產(chǎn)生合力效應(yīng),將會(huì)給山東省內(nèi)外旅游業(yè)和業(yè)界人士搭建一個(gè)更廣闊,更具市場潛力的大舞臺(tái)!
現(xiàn)代社會(huì)里,“酒香也怕巷子深”,各大景區(qū)、旅行社在媒體介入之后發(fā)展勢頭迅猛,媒體成了“加速器”。而媒體也需要與景區(qū)、旅行社不斷加深合作,從而為廣大讀者提供更為快捷、有效的旅游資訊,有了雙方共贏的需求和基礎(chǔ),我提議,我們是否可以以都市報(bào)為依托,成立一個(gè)松散的團(tuán)隊(duì)組織——例如“都市報(bào)旅游顧問團(tuán)”
有請都市報(bào)社廣告處處長戴升堯先生為我們宣讀倡議書。
15:20——(都市報(bào)廣告處處長戴升堯先生宣讀倡議書)。
媒體搭臺(tái),企業(yè)唱戲,在合作中雙贏,共生。個(gè)人感覺戴處長的提議非常精妙,這樣就集合了多方面的優(yōu)勢,不僅在資訊、活動(dòng)方面互通有無,優(yōu)勢互補(bǔ),也可給廣大讀者、游客提供更加完美的旅游方案,大家覺得怎樣?(鼓掌)。
15:25——有了提議,有了擁躉,雷厲風(fēng)行的都市報(bào)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了簽字板,接下來,我們的“都市報(bào)旅游顧問團(tuán)”就將成立了,歡迎志愿參與的嘉賓、朋友們到簽字板上簽下你的大名!
15:25—15:35(都市報(bào)旅游顧問團(tuán)簽名)。
(同時(shí))相信由媒體牽線、在座的業(yè)內(nèi)專家和行業(yè)代表們坐鎮(zhèn)的“顧問團(tuán)”一定會(huì)成為島城市民、外地游客旅游觀光的智囊,也一定會(huì)為都市報(bào)《旅游周刊》把好關(guān),為廣大市民奉獻(xiàn)更精美的旅游資訊產(chǎn)品。
15:30——都市報(bào)旅游顧問團(tuán)已經(jīng)成立,期待著大家與都市報(bào)更深層次的合作!同為顧問團(tuán)的一份子,我們沒有嚴(yán)格的章程、條例,只是希望各成員以都市報(bào)《旅游周刊》為依托,共同為山東旅游事業(yè)的發(fā)展出謀劃策,群策群力;我們今年仍將推進(jìn)“齊魯發(fā)現(xiàn)之旅”的品牌宣傳活動(dòng),也希望得到諸位一如既往的支持!
此次旅游高峰論壇融合業(yè)內(nèi)專家、旅游界精英的見識(shí)與分析,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和展望,為我們明確了方向,也提出了切實(shí)可行的方案,我們獲益匪淺,對18年的旅游市場我們與在座諸位顧問團(tuán)成員一樣充滿信心。
都市報(bào)20xx旅游高峰論壇到此結(jié)束,感謝大家的積極參與!
德育論壇主持詞篇八
由xx大學(xué)典籍翻譯研究所、xx省江南文化研究中心聯(lián)合主辦的“中國典籍外譯高層論壇”將于x年x月x-x日在xx大學(xué)召開。本次論壇將邀請國內(nèi)知名的典籍翻譯家和學(xué)者作主旨發(fā)言。誠邀閣下光臨，相聚北山南麓，共話典籍譯事!
文化走出去戰(zhàn)略背景下的中國典籍外譯：傳承?建構(gòu)?弘揚(yáng)。
二、主要議題。
1.典籍翻譯的理論、策略及方法研究;。
2.兩浙譯史與譯家研究;。
3.江南文化海外傳播研究;。
4.典籍翻譯人才培養(yǎng)、課程設(shè)置及教材建設(shè)等研究;。
5.典籍翻譯的`海外出版與市場對接。
三、會(huì)議安排。
時(shí)間：x年x月x-x日(x日報(bào)到，x日下午離會(huì))。
地點(diǎn)：xx大學(xué)(地址：xxx)。
會(huì)務(wù)費(fèi)：800元/人，在讀研究生減半(報(bào)到交費(fèi)時(shí)請出示有效學(xué)生證或證明)，報(bào)到時(shí)確認(rèn)發(fā)票抬頭(如您來自高校及事業(yè)單位之外的機(jī)構(gòu)，請?zhí)峁﹩挝欢愄?hào))，往返交通及住宿費(fèi)自理。
報(bào)到及住宿地點(diǎn)：xx大學(xué)國際交流中心(xxx，位于xx大學(xué)校園東南角圍墻外)，協(xié)議價(jià)：258元/間/夜(雙人標(biāo)間，含早)，酒店前臺(tái)電話：xx，憑有效身份證件辦理入住。因酒店房間有限，需要參會(huì)代表拼房，如有不便，敬請諒解。如代表有提前入住或延后退房的需求，可直接致電酒店前臺(tái)，在有房間的情況下，同樣可以享受會(huì)議協(xié)議價(jià)格。有其他入住需求的代表，可以自行選擇金華其他賓館，并事先告知會(huì)務(wù)組，將安排6日上午8:00在會(huì)議現(xiàn)場為您辦理報(bào)到手續(xù)。
交通信息詳見附件《交通指南》。
五、特別提示。
六、聯(lián)系方式。
1、2015典籍外譯高層論壇qq群號(hào)：xx，歡迎與會(huì)代表加入(驗(yàn)證信息：本人姓名+單位/職業(yè))了解第一手資訊，隨時(shí)提問，會(huì)務(wù)組將在第一時(shí)間答復(fù)。
2、會(huì)務(wù)信箱：xx。
3、會(huì)務(wù)辦公室電話：xx傳真：xx。
4、聯(lián)絡(luò)人：xxxx。
xx大學(xué)典籍翻譯研究所。
xx省江南文化研究中心。
x年x月x日。
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德育論壇主持詞篇九
5月10日，久違的陽光灑滿山城，九龍坡的區(qū)各中小學(xué)的德育干部們?nèi)缂s來到教師進(jìn)修學(xué)院參加九龍坡區(qū)第三屆德育主任班的培訓(xùn)。
前面幾周的專家講座已經(jīng)讓此次培訓(xùn)的老師受益良多，而今天有幸請到了重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李大圣院長，李院長的演講更是將此次培訓(xùn)推向高潮，李大圣博士以“管理者的文化視野與教育哲學(xué)”為題闡釋了文化的含義、作用、文化力以及學(xué)校文化的核心，受到參加培訓(xùn)的老師們的一致好評；深入淺出的理念闡述，一個(gè)又一個(gè)身邊的鮮活案列，以及靈活多變的提問和互動(dòng)參與，更是讓培訓(xùn)的教師收獲頗豐。
德育論壇主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
班主任是學(xué)校的主力軍，學(xué)生的成長，家長的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明班主任的工作對一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
我們一直強(qiáng)調(diào)的“德育為首”，我們也強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今晚我們在這里舉行20--年下學(xué)期班主任工作論壇，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會(huì)議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請初三19班班主任喻菊花老師發(fā)言。
喻老師給我們談了接任初三班主任工作的深切體會(huì)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。感謝喻菊花老師的精彩發(fā)言。下面有請28班班主任楊國輝老師發(fā)言。
既以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，又把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來班主任工作經(jīng)驗(yàn)的核心。感謝楊老師的精彩發(fā)言。下面有請30班班主任周合老師，聽一聽她給我們帶來了怎樣的心得體會(huì)?有請周老師。
班級管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是周老師班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。感謝周合老師的精彩發(fā)言。下面讓我們來聽聽40班班主任周清華老師如何管理班級的。
如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么老師就是園叮如果說老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學(xué)生們才會(huì)茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過程。如何給班級一個(gè)準(zhǔn)確的定位，如何創(chuàng)新班級管理方法，如何科學(xué)調(diào)適自己的心態(tài)，如何進(jìn)行自我減壓，周老師結(jié)合實(shí)際談了自己的經(jīng)驗(yàn)。我想也一定能給同志們以啟示。感謝周老師的講話。下面讓我們來聽聽41班班主任劉金燕老師如何開展德育工作，進(jìn)行班級管理的。
要勤，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮的，要有嚴(yán)明的班級紀(jì)律，這是劉老師的體會(huì)。感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面請聽49班班主任鐘萍老師帶來的經(jīng)驗(yàn)。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。感謝鐘老師的發(fā)言。
前面6位老師為我們介紹了自己的帶班育人體會(huì)，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
下面請周主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問題作強(qiáng)調(diào)。
接下來請鐘校長為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。
鐘校長對這次班主任工作論壇作了中肯的評價(jià)，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階(請發(fā)言的老師將發(fā)言的電子稿交到政教處)。
本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與。
德育論壇主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
金秋十月，歡歌如潮;山水湖南，分外妖嬈。在國臺(tái)辦的大力支持下，在省市縣各級各部門的共同努力下，經(jīng)過6個(gè)月的緊張籌備，“20xx湘臺(tái)經(jīng)貿(mào)交流與合作高峰論壇”隆重開幕了。再次謝謝何先生。
下面，
謝謝魏啟林先生的精彩演講。
下面，
請中共長沙市委副書記、長沙市人民政府市長譚仲池先生致辭;
謝謝譚市長!
最后，請中共望城縣委書記王武亮先生演講。
謝謝王武亮?xí)浾鎿凑\懇而又振奮人心的演講。
德育論壇主持詞篇十二
尊敬的各位來賓、親愛的朋友們，大家下午好!歡迎來到由《楚天都市報(bào)》主辦的“與己論道，誠待天下”20xx華中珠寶首飾行業(yè)高峰論壇的現(xiàn)場!我是本次峰會(huì)的主持人(可適當(dāng)介紹自己)，首先我謹(jǐn)代表主辦方《楚天都市報(bào)》向所有嘉賓、所有珠寶品牌代表和所有媒體同行的到來表示熱烈歡迎!
今天，我們峰會(huì)的主題是“與己論道，誠待天下”，顧名思義，即共商華中珠寶首飾行業(yè)的“修身之道”，大力推動(dòng)華中珠寶首飾行業(yè)的誠信服務(wù)升級。本次峰會(huì)將在建設(shè)武漢國家中心城市為大背景下，探討如何打造武漢珠寶首飾行業(yè)的品牌高地。
接下來，我們用熱烈掌聲歡迎到場的嘉賓和朋友們，請?jiān)试S我向大家介紹一下今天到場的嘉賓，他們分別是：原國家黃金局經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心副主任，現(xiàn)任北京黃金經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心專家委員會(huì)秘書長劉山恩，湖北省珠寶玉石首飾行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李紅軍，湖北省珠寶質(zhì)量監(jiān)督檢測中心站主任、教授狄敬如，湖北省珠寶玉石首飾行業(yè)協(xié)會(huì)經(jīng)營部主任刁乃青，湖北金銀飾品質(zhì)檢站站長邊智虹，武漢金飾珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長孟漢華，武漢金飾珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李尤斌。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
同時(shí)，還有來自新金珠寶、周大福珠寶、明牌首飾、金蘭首飾、老鳳祥銀樓、周生生珠寶、六福珠寶、謝瑞麟珠寶、千葉珠寶、金珠寶、老廟黃金、珂蘭鉆石、萃華金店、古時(shí)珠寶、兆亮珠寶、漢和盛珠寶、亞一金店、恩福翠園、金凰珠寶、東方金鈺、金伯利鉆石、周大生珠寶、張萬福珠寶、周六福珠寶(暫定)的經(jīng)營代表們，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不一一介紹了，歡迎各位的到來，感謝您們?yōu)楸敬畏鍟?huì)所做的支持!
接下來，有請本次峰會(huì)的主辦方代表《楚天都市報(bào)》總經(jīng)理王凌云先生致辭，大家掌聲有請!
(王凌云先生致辭)。
好的，非常感謝王總精彩的致辭。接下來我們將正式進(jìn)入本次峰會(huì)的研討環(huán)節(jié)。
我們都知道，珠寶首飾消費(fèi)者在主客觀上已發(fā)生相當(dāng)大的變化，整個(gè)珠寶首飾行業(yè)也在巨變之中，華中珠寶首飾行業(yè)的前景如何?華中珠寶首飾企業(yè)未來該如何前行?如何加快華中珠寶首飾行業(yè)的品牌化進(jìn)程?想必這是在座各位當(dāng)前最為關(guān)心的話題。
20xx年3月，國務(wù)院在同意《武漢市城市總體規(guī)劃(20xx-20xx年)》的批復(fù)中，明確指出武漢是“中部地區(qū)的中心城市”。這一定位不僅提升了武漢在中部的地位，同時(shí)也是將武漢發(fā)展推向新階段的一個(gè)重大機(jī)遇和契機(jī)，在政治、經(jīng)濟(jì)、政策等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)異條件。
接下來，我們就將圍繞在建設(shè)武漢國家中心城市的大背景下，探討如何從戰(zhàn)略的高度把握這一定位的內(nèi)涵，如何抓住這個(gè)機(jī)遇，打造品牌全新競爭力、打造武漢珠寶首飾行業(yè)的品牌高地。歡迎大家暢所欲言，將企業(yè)經(jīng)營中遇到的困惑與積累的經(jīng)驗(yàn)提出來，與大家共同商議、共同分享。我們今天有幸邀請到來自當(dāng)今行業(yè)的把脈者、知名院校的資深學(xué)者，相信他們今天能夠?yàn)閬淼浆F(xiàn)場的各位答疑解惑!
一、可引導(dǎo)的提問：
1、嘉賓心目中華中珠寶首飾行業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀如何?
2、區(qū)域性珠寶首飾品牌如何突破發(fā)展的迷局?
3、加盟經(jīng)營與異業(yè)合作的商業(yè)模式前景會(huì)如何?
4、華中珠寶首飾行業(yè)的未來之路應(yīng)該怎么前進(jìn)?
5、珠寶品牌代表是否體會(huì)過“不規(guī)范經(jīng)營”帶來的傷害?
6、認(rèn)為“不規(guī)范經(jīng)營”存在的深層原因是?
7、應(yīng)該如何促進(jìn)珠寶首飾行業(yè)“規(guī)范經(jīng)營”并保障實(shí)施?
8、面對外資品牌大量來襲，本土品牌如何加強(qiáng)自身的“修養(yǎng)”?
二、可引導(dǎo)的切入點(diǎn)：
在建設(shè)武漢國家中心城市的大前提下，
1、正視當(dāng)前珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)或問題。
2、結(jié)合本土產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略，尋求與珠寶首飾行業(yè)相結(jié)合的發(fā)展機(jī)會(huì)。
3、加快和促進(jìn)本土珠寶首飾行業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型與升級。
4、珠寶首飾品牌借勢外力(如媒體)整合資源，突破發(fā)展瓶頸。
5、珠寶首飾品牌實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式創(chuàng)新，加速產(chǎn)業(yè)升級。
(主持人控場，引導(dǎo)珠寶品牌代表提問，引導(dǎo)與會(huì)嘉賓就重點(diǎn)問題進(jìn)行有選擇性、有建設(shè)性地解答)。
非常感謝各位的精彩發(fā)言，相信大家能剛才的談話中受益良多。作為武漢地區(qū)暨湖北全省發(fā)行量的報(bào)紙，《楚天都市報(bào)》的社會(huì)影響力巨大，體現(xiàn)著責(zé)任媒體抒發(fā)百姓情懷的報(bào)道理念和報(bào)道風(fēng)格。在未來，《楚天都市報(bào)》將加大對本土珠寶首飾行業(yè)的資源投入，進(jìn)一步密切關(guān)注這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
今天我們峰會(huì)的主題是“與己論道，誠待天下”，為了踐行誠信服務(wù)、推動(dòng)華中珠寶首飾行業(yè)產(chǎn)業(yè)服務(wù)升級，我們誠摯邀請今天到場的所有珠寶品牌經(jīng)營代表將現(xiàn)場簽署《華中珠寶首飾行業(yè)發(fā)展自律宣言》，共謀行業(yè)自律，共同打造誠信經(jīng)營、保證商品質(zhì)量，在銷售和售后的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，為消費(fèi)者營造一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。下面，有請各位代表共同簽署宣言!
(簽署行業(yè)自律宣言、合影留念)。
非常感謝各位嘉賓和朋友們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的峰會(huì)，“與己論道，誠待天下”20xx華中珠寶首飾行業(yè)高峰論壇到此圓滿結(jié)束了!祝愿各位身體健康、工作順利，在未來取得更加卓越的成績!讓我們共同祝愿華中珠寶首飾行業(yè)取得更輝煌的發(fā)展!本次峰會(huì)到此結(jié)束，非常感謝大家的支持，讓我們下次峰會(huì)再相見，再見!
德育論壇主持詞篇十三
春風(fēng)拂過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個(gè)角落，草坪上，樹木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。
再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。
4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛護(hù)公共綠地，積極參加植樹種草等綠化活動(dòng)。
5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來管理好我們的綠化成果。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭創(chuàng)“江蘇省園林式學(xué)?！弊鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)。
德育論壇主持詞篇十四
學(xué)術(shù)論壇是提供思想爭鳴、發(fā)表議論以及進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的交流平臺(tái),下面是本站小編給大家整理的學(xué)術(shù)論壇主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好，歡迎來到第五屆科技文化節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇暨第六屆論文大賽現(xiàn)場?？萍嘉幕?jié)，始創(chuàng)于20xx年，在學(xué)校各部門尤其是研究生處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，己成我校研究生進(jìn)行思想交流、學(xué)術(shù)探討、展示自我和提升自我的一個(gè)重要平臺(tái)。論文大賽是科技文化節(jié)的一個(gè)重要的品牌活動(dòng)，它對于豐富研究生學(xué)業(yè)生活、提升研究生科研能力、創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制具有及其重要的作用。
首先，我將介紹來到現(xiàn)場的嘉賓和評委老師，今天來到大賽現(xiàn)場的有：研究生處戴林副處長，研究生處陳明杰老師，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心唐陸元教授，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心段小梅研究員，重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部副主任劉昌用博士。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。本次大賽進(jìn)行前期，同學(xué)們積極參與，評委會(huì)共收到參賽論文13篇，經(jīng)過老師的初步篩選，有8位同學(xué)進(jìn)入了今天的決賽。他們分別是：1號(hào)選手，10級琚曉星;2號(hào)選手，09級羅秀嬌;3號(hào)選手，08級郭英;4號(hào)選手，09級吳幫幫;5號(hào)選手，08級劉岳平;6號(hào)選手，08級李曉燕;7號(hào)選手，10級東童童;8號(hào)選手，09級錢東平。祝賀各位!預(yù)祝你們今天能夠有個(gè)優(yōu)異的表現(xiàn)。
現(xiàn)在進(jìn)入今天論壇的第一單元，首先由長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心副主任鄒璇博士致論壇。
開幕詞。
接下來有請研究生處戴林副處長/陳明杰老師給大家講話。
大賽正式開始之前我先公布一下比賽規(guī)則，1、每位選手有10-15分鐘時(shí)間進(jìn)行陳述，評委老師點(diǎn)評5-10分鐘，在倒計(jì)時(shí)三分鐘和一分鐘的時(shí)候?qū)⒂泄ぷ魅藛T舉牌示意。
2、由臺(tái)下的評委團(tuán)成員指派1-2名評委專家針對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場提問，專家提問不得超過兩名。
3、觀眾提問環(huán)節(jié)：專家提問后由請一名臺(tái)下的觀眾進(jìn)行提問。
4、由臺(tái)下的評委團(tuán)對參賽作品進(jìn)行評價(jià)，時(shí)間為5分鐘。評委老師參照評分表為每位參賽選手打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)后，我將適時(shí)公布得分。
5、根據(jù)比賽得分，本次大賽共決出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)5名。觀眾提問者可以得到大賽準(zhǔn)備的精美小禮品一份，歡迎大家積極踴躍提問。
好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入論文陳述部分——。
感謝八位同學(xué)給我們帶來的精彩陳述，接下來有請鄒璇主任宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單，并對8位參賽選手表現(xiàn)作總體點(diǎn)評。
劉老師參與了初選復(fù)選的全部過程，接下來有請段小梅老師對全部參賽論文作總結(jié)點(diǎn)評。
陳老師是歷屆科技文化節(jié)總設(shè)計(jì)、總策劃、總指揮!我校研究生科技文化節(jié)是在陳老師指導(dǎo)下一路走來的!采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!接下來有請陳明杰老師對本次區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇作出點(diǎn)評。
謝謝陳老師的精彩的點(diǎn)評，也感謝三位評審老師的細(xì)心評閱，為此論壇組委會(huì)為各位老師略備了一份薄禮。下面請區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生會(huì)主席馬鵬翔為各位老師送上禮品。
最后，再次感謝四位老師在百忙之中擠出寶貴時(shí)間參加區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生學(xué)術(shù)論文大賽，也感謝各位同學(xué)的積極參與。本次論壇到此結(jié)束!謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!非常感謝大家今天在百忙之中參加電子科技大學(xué)第二屆法律論壇!我是主持人徐莞馨。
本次論壇想和大家一起探討的話題是近期一個(gè)非常火爆，也是大家非常關(guān)注的一個(gè)話題，就是李某某案。
在本次論壇開始之前，請?jiān)试S我榮幸的為各位介紹一下出席本次論壇的評委和嘉賓，他們分別是嘉賓政管學(xué)院祝小寧院長，周軍書記，劉志勇副院長，湯志偉副院長，院副書記謝繼華謝書記、輔導(dǎo)員吳娟老師、法律協(xié)會(huì)前會(huì)長岳正飛學(xué)長。擔(dān)任本次論壇的評委有吳衛(wèi)軍老師，老師，老師。讓我們用熱烈的掌聲感謝在場的嘉賓和評委的到來!
本次法律學(xué)術(shù)論壇由政治與公共管理法律協(xié)會(huì)全力舉辦，12級法學(xué)班合力聯(lián)辦。接下來開場第一項(xiàng)，有請法律協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長鄔琪媚同學(xué)來為我們簡單的介紹一下法律協(xié)會(huì)。(鄔琪媚介紹)。
法律不僅是一種社會(huì)秩序的體現(xiàn)、一種維護(hù)自身合法權(quán)益的工具，它更是一種對文明社會(huì)的信仰，是一種精神意蘊(yùn)所在。
近年來，隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，新聞媒體對刑事案件的關(guān)注度越來越高，有的時(shí)候來自社會(huì)的輿論會(huì)直接影響整個(gè)案件的判決。對于20xx年以來媒體連續(xù)報(bào)道的李某某案讓人目瞪口呆，其中情節(jié)更是發(fā)人深省。為了進(jìn)一步了解案情以及幫助同學(xué)們發(fā)掘更多看待生活中的刑事案件的視角，我們請到了法學(xué)專業(yè)、新聞專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生以及政管學(xué)院的老師，為全校熱愛法律的同學(xué)開展關(guān)于李某某案的專題學(xué)術(shù)論壇。
接下來就讓我們通過一個(gè)視頻，走進(jìn)李天一，走進(jìn)這個(gè)名噪一時(shí)的海淀銀槍小霸王!(放視頻)。
假設(shè)李天一真的沒有滿十八歲，在類似李天一這種刑事訴訟中案件中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?而這份保障的邊界又該如何界定呢?讓我們聽聽學(xué)生代表的想法。下面有請大四法學(xué)的陳愛飛同學(xué)發(fā)言。(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
剛剛我們說完了被告，接下來我們再看看本案的受害者楊女士，受害人楊某年滿十八周歲，未婚，案發(fā)當(dāng)時(shí)在北京工作。當(dāng)日，楊佳一個(gè)人到五道口的一家酒吧喝酒，是被侵犯當(dāng)天結(jié)識(shí)5名犯罪嫌疑人。不斷有媒體以所謂“知情人”作為消息來源，說李家認(rèn)為被害人是陪酒女，且不說后經(jīng)證實(shí)楊某為普通白領(lǐng)，陪酒女就可以隨意施暴了?陪酒女就可以隨意輪流發(fā)生關(guān)系?我們改如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?杏梓姐(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
其實(shí)眾所周知，李某某的案件中，無論影響是好是壞，輿論影響實(shí)際是非常大的。李天一是接受過美國教育的三好學(xué)生，小小年紀(jì)就頗有成就，獲榮譽(yù)無數(shù)。兩年前，正值青春期的一個(gè)男孩，容易沖動(dòng)，一時(shí)失去理智打罵了一對開車的夫婦，卻導(dǎo)致全國上下的聲討，媒體的炒作是重要原因，更重要的是網(wǎng)民的普遍仇富，仇官心理作怪。廣大的網(wǎng)民媒體使了勁的關(guān)注，把李天一罵成了官二代，富二代，星二代于一身的負(fù)面形像代言人。
而就近日，李天一又被媒體曝出涉嫌一女子。他們是為朋友慶生聚會(huì)，五個(gè)男生一個(gè)女孩。李天一的朋友圈子應(yīng)該是喜歡音樂，文藝，汽車，運(yùn)動(dòng)的朋友。這些人都是不缺錢，不缺少女人的。要么她和五個(gè)男生認(rèn)識(shí)，要么就是個(gè)出來混的陪侍小姐。很明顯是扯淡哈，但也因此反映出輿論是具有相當(dāng)大的隨意性和煽動(dòng)性的，李天一雖然最后得到懲罰了，但作為一個(gè)未成年人，其刑罰較其他幾個(gè)同樣未成年的犯人是否處罰較重了呢?社會(huì)輿論的作為影響司法獨(dú)立的一把雙刃劍，其邊界，又在哪里呢?(新聞研究生厲運(yùn)超)(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
說完了司法外部的干涉力量，我們再來說說司法內(nèi)部的力量。我國《刑事訴訟法》規(guī)定，犯罪嫌疑人、被告人有權(quán)委托律師進(jìn)行辯護(hù)，根據(jù)事實(shí)和法律提出證明犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除其刑事責(zé)任的材料和意見，維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。顯然，李天一有請求辯護(hù)律師的權(quán)利，這也沒啥可說的。李天一被訴，其母夢鴿為其準(zhǔn)備了多達(dá)76人的一個(gè)巨型精英律師團(tuán)在場外出謀劃策。而且隨后這個(gè)律師團(tuán)簡直花樣百出的的刷新著人們對于無恥兩個(gè)字的定義，什么第一個(gè)上的不算啦，什么都怪營業(yè)性歌舞娛樂場所開在學(xué)校邊上啦等等等等，令人眼花繚亂。那么在這樣的案件中，如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?(于肖榮)(隨后請一位老師補(bǔ)充)。
(1)刑事訴訟中未成年人合法權(quán)益應(yīng)如何保障?(陳愛飛)。
(2)如何認(rèn)識(shí)刑事被害人的法律地位及其合法權(quán)益?(曾杏梓)。
(3)刑事案件中社會(huì)輿論的邊界在哪里?(米建波)。
(5)如何看待輿論導(dǎo)向?qū)λ痉ü挠绊?(厲運(yùn)超)。
(4)如何看待刑事辯護(hù)律師的角色定位及其職業(yè)道德?
(于肖榮)感謝評委老師的點(diǎn)評，接下來我們進(jìn)入觀眾提問環(huán)節(jié)我們的觀眾真是非常積極和踴躍哈，也再次感謝評委老師答疑。本次論壇最后一項(xiàng)，有嘉賓謝繼華書記來為本次法律學(xué)術(shù)論壇做一個(gè)總結(jié)!
弘揚(yáng)法律，彰顯正義!這里是法律學(xué)術(shù)論壇，我是主持人徐莞馨，我們下期再見!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!20xx年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平”。有一句話這么說的：“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”我們期待，通過本次學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。
今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表馬xx老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)政治一級教師，曾被評為xx區(qū)“我心目中的好老師”，xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者，xx區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，xx區(qū)千人常態(tài)課競賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎!
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全xx老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級教師，曾被評為xx區(qū)優(yōu)秀教師，校級優(yōu)秀教師，所教班級基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20xx年高考成績?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績。
剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。
一是對教學(xué)內(nèi)容的處理(教什么?)。全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識(shí)，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡、淺化教材內(nèi)容;充分地利用好教學(xué)參考書中的教學(xué)建議，教研活動(dòng)、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無我有，人有我優(yōu)”的程度。
二是對教學(xué)對象的研究(教給誰?)。全老師深入地研究所教班級學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是最好的老師。我們常說有效教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)以后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了沒有收獲，即使教師再辛苦也是無效教學(xué)。所以說對教學(xué)對象的研究是非常有必要的。
三是注重了對教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究(如何教?)。全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評、互查活動(dòng)等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。
四是注重了對教學(xué)結(jié)果的評價(jià)和分析(教的怎么樣?)。全老師在每一節(jié)課后都能注重對自己進(jìn)行總結(jié)反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處，反思自己的不足之處，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)，海納百川，積少成多，不斷地在提升自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念。總的來說，全老師成長的過程是自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、自我成長的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。
這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上就取得了成績。我想，如果我們能夠做到，我們也一樣能夠取得成功。
教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以說殫精竭慮，我想，高?，F(xiàn)在一定要很多話要說，下面我們請高校長講話!
“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展增添動(dòng)力。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見!
德育論壇主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友、專家學(xué)者：
大家上午好!在各位領(lǐng)導(dǎo)和各商貿(mào)企業(yè)的大力支持下，在論壇組委會(huì)的積極籌備下，由西安市商貿(mào)局主辦、西安市擴(kuò)大消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，西安連鎖經(jīng)營協(xié)會(huì)協(xié)辦的20xx西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇今天在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表西安商業(yè)貿(mào)易局向關(guān)心支持此次論壇各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!向蒞臨今天研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)家和新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!
今年是祖國建國60周年，60年的歷史變遷，30年的改革開放，西安的商業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，整個(gè)城市面貌煥然一新。在這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦商業(yè)發(fā)展論壇，回顧歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，對弘揚(yáng)行業(yè)精神，提升我市商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)水平，增強(qiáng)發(fā)展后勁，有著十分重要的意義。
出席今天論壇的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
參加論壇的還有各區(qū)縣商貿(mào)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)以及等40多家我市知名商業(yè)企業(yè)的主要負(fù)責(zé)同志。
應(yīng)邀出席論壇的還有等新聞媒體的朋友。
本次論壇，大家將圍繞“擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)消費(fèi)，商業(yè)強(qiáng)市、大展宏圖”的主題，共同研討，相互切磋。希望大家能暢所欲言，為西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展出謀劃策、建言獻(xiàn)計(jì)，共同打造20xx年的一次行業(yè)交流的盛宴!
首先請西演講西安商貿(mào)業(yè)輝煌六十年，與我們一起回顧西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展歷程。大家歡迎。
剛才大家圍繞商業(yè)發(fā)展，結(jié)合各自的實(shí)踐，從不同角度充分發(fā)表了各自的見解，進(jìn)行了深入的交流。無論戰(zhàn)略發(fā)展、行業(yè)規(guī)劃、科學(xué)經(jīng)營管理、現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用等等，既是西安作為一個(gè)現(xiàn)代商貿(mào)中心城市的內(nèi)在要求，也是我們商貿(mào)流通行業(yè)未來科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展所必須具備的基本知識(shí)。
回顧西安商貿(mào)業(yè)60年的發(fā)展歷程，我們倍感驕傲自豪，展望未來，西安商貿(mào)業(yè)的發(fā)展前景無限美好。希望通過這次論壇，能為我們開啟西安商貿(mào)事業(yè)的新征程，為西安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，20xx西安商業(yè)發(fā)展高峰論壇到此結(jié)束，謝謝大家!
德育論壇主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的班主任：
大家下午好!
今天我坐在這里作為九年級的班主任代表發(fā)言，自己感到底氣不足，因?yàn)槲业耐露急任覂?yōu)秀，于是我只能班門弄斧，如有不妥之處望大家見諒。
本人從多年的班主任工作中深深地體會(huì)到：高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作即將過半，本學(xué)期初，本人繼續(xù)擔(dān)任初三(4)班的班主任工作并在上周接任初三(5)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生健康快速地成長，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，我始終回味著苦與樂并自豪的感覺。
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。
特別是初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)寫作通 可以為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)服務(wù)。入“反叛”時(shí)期，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的`不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。如何鵬飛同學(xué)，他經(jīng)常上課遲到，上學(xué)期初共遲到20多次，每次他都有理由，我及時(shí)與家長取得聯(lián)系并不厭其煩地跟他擺事實(shí)、講道理，讓他動(dòng)之以情，曉之以理，后來遲到的次數(shù)明顯減少。針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能地調(diào)整他們的心態(tài)，讓他們積極地投身于班級的各種活動(dòng)中，如參與黑板報(bào)材料的收集、版面的設(shè)計(jì)等。如我班的周曉、王思雯、毛凌云等同學(xué)，性格叛逆，不容易溝通，可以說跟他們第一次談話都不是很成功，但我并沒有放棄，我主動(dòng)找他們交流，在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)我與他們同分享并激勵(lì)表揚(yáng)他們，充分發(fā)揮他們的積極性---周曉同學(xué)對美術(shù)很感興趣，就讓她主編黑板報(bào)，并多次在黑板報(bào)評比中取得佳績。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心，及時(shí)讓學(xué)生寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是自學(xué)校的校訊通開通以來，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生在家表現(xiàn)情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
在管理學(xué)生中，我堅(jiān)持了“兩送”的原則
1、把微笑送給學(xué)生
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比如，愛勞動(dòng)，他不怕苦不怕臟干得最起勁。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在班會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說寫作通 可以為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)服務(wù)。：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了較好的成績。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。
二、把真情送給學(xué)生
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。我們班實(shí)行學(xué)生學(xué)期目標(biāo)考核與各項(xiàng)先進(jìn)評比相結(jié)合，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
德育論壇主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們：
大家下午好！接下來我們將進(jìn)行我們本學(xué)期的第二次班主任論壇活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我先來向大家匯報(bào)一下咱們班主任工作室博客的使用情況。
小學(xué)一、二年級組10月15日在網(wǎng)上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級一班邵恩紅老師、一年級二班石曉彤老師、一年級三班楊心靈老師、一年級四班王璦瑋老師；二年級二班宋曉麗老師、二年級三班趙付平老師、二年級四班李翠老師；三年級一班于樂老師、三年級二班任娟老師、三年級三班孫榮華老師；四年級一班葛炎老師、四年級二班李倩老師、四年級三班李欣鈺老師；五年級一班張園老師、五年級二班張樂秀老師、五年級三班鄭嬌嬌老師；六年級一班黨元香老師、六年級二班程娜老師，對以上老師能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，積極參與討論提出表揚(yáng)，大部分老師談到的班級管理方面的方法措施內(nèi)容具體，當(dāng)然也不乏有字?jǐn)?shù)極少，言之無物的評論，希望今后不要出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
再來說一說班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學(xué)期班主任隨筆這一欄的學(xué)習(xí)任務(wù)：一年級組：楊心靈老師；二年級組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級組：于樂老師、孫榮華老師；四年級組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級組：張園老師、張樂秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。
在老師們上傳隨筆后，大家都進(jìn)行了積極跟帖評論：
宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂、孫榮華老師9條評論。對以上老師特此提出表揚(yáng)！
咱們每學(xué)期上傳一個(gè)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和一個(gè)優(yōu)秀博文共享的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有開始上傳，那么希望大家在接下來的日子里能夠更加積極主動(dòng)的上傳文件，并進(jìn)行評論。
我再來說一下每位班主任老師本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家也進(jìn)行一下合理的規(guī)劃：
班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評論。
班主任隨筆：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
優(yōu)秀博文共享：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評論。
以上學(xué)習(xí)任務(wù)均在12月15日之前完成。最后一次例會(huì)，我將對大家的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和量化賦分。
那么在本次例會(huì)之后，也請中年級組的老師們在11月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。
好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請各年級所有二班的老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。
讓我們再以熱烈的掌聲，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級管理的金點(diǎn)子。無論是一年級石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂秀老師的班級日常事務(wù)的管理，這些都是我們班主任實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)之談，相信各位班主任會(huì)有很大的啟發(fā)。剛剛張樂秀老師針對自己班級的情況也提出了困惑，希望各位班主任會(huì)后在張老師的評論后跟帖，《班主任之友》我們一起來想想辦法。
在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學(xué)生筆下的班級故事》和《接力日記——班級管理的自留地》，因?yàn)闀r(shí)間原因，我就不全讀了，大家聽一聽，看看是否對自己有所啟發(fā)。
《學(xué)生筆下的班級故事》向我們講了讓學(xué)生寫班級故事的好處和作用，如：班級故事能讓學(xué)生在作文中說自己的話；班級故事有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，也讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)思考；班級故事還有利于老師及時(shí)調(diào)整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉壒芾淼淖粤舻亍犯嗟氖菍懥俗寣W(xué)生寫接力日記的具體做法，比方說：男女生擺擂臺(tái)；有請當(dāng)事人；我有我觀點(diǎn)；核心事件大家談。通過以上兩篇文章我感受到了讓學(xué)生寫班級故事的重要性，在提高學(xué)生習(xí)作水平的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，老師也可以及時(shí)調(diào)整工作方法。