總結(jié)是對時間的一種規(guī)劃和安排，它有助于我們合理利用時間并取得更好的成果。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和連貫性，使得總結(jié)的邏輯清晰、條理分明。接下來是一些總結(jié)的寫作技巧和方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇一
我校認真貫徹落實中央和省市委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，扎實推進意識形態(tài)工作，狠抓各方面責(zé)任落實，總體而言，我校全體教職工的意識形態(tài)是好的?，F(xiàn)將我校思政處意識形態(tài)工作分析研判匯報如下：
我校高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓各支部的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨總支書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
黨總支嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，扎實開展主題教育活動，啟發(fā)全校教職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育，教育全體教師要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，深入開展文明創(chuàng)建活動，制作文明校園展板，組織黨員志愿者進社區(qū)開展文明創(chuàng)建活動等。黨總支書記率先垂范，教育他們要為人師表、廉潔從教，全校把意識形態(tài)工作列入日常工作全過程，通過加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。設(shè)置共產(chǎn)黨員示范崗，要求每位黨員聯(lián)系自己所教班級，重點負責(zé)學(xué)生意識形態(tài)工作，通過深入班級、組織召開座談會等形式深入了解學(xué)生思想動態(tài)，確保時刻掌握學(xué)生思想動態(tài)。
2.通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，思政處和政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
3.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。
繼續(xù)進行按班級次序輪流進行國旗下的講話，內(nèi)容更注重結(jié)合時事和學(xué)校生活實際，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng)，強化學(xué)生的愛國注意精神。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇二
本學(xué)年，學(xué)校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長室牽頭，通過開學(xué)初的行政會議，進一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項工作。
2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。
3、健全制度管理，嚴肅勞動紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強。
1、加強德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手，鼓勵、促進班主任、輔導(dǎo)員加強德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任、輔導(dǎo)員隊伍。同時，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過開展規(guī)范周、文明餐桌評比、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學(xué)生的實際行動中，取得的良好的教育效果。
3、學(xué)生的成長，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加強德育陣地建設(shè)。
（1）積極開展我們的節(jié)日清明、端午等主題教育活動，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識。
（2）繼續(xù)開展以珍愛生命為主題的教育活動。少先隊圍繞主題，結(jié)合實情，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳生命教育的意義，努力營造良好的活動氛圍；加強學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動；邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作珍愛生命，遠離毒品的講座；邀請區(qū)xx中隊的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。通過多種教育形式，對學(xué)生進行健康、安全、成長、價值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法。
（3）有序開展四好少年評選活動。活動給特長少年、品學(xué)兼優(yōu)和進步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎。
1、嚴格課程設(shè)置，強化教學(xué)常規(guī)細節(jié)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《x省中小學(xué)管理規(guī)范》，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。每個月，教導(dǎo)處通過定期檢查和隨機檢查相結(jié)合的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時，進一步落實教育教學(xué)的過程性管理。同時，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)；在慶六一朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎，x老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學(xué)評比二等獎，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎，x老師獲x市微課評比二等獎。
3、強化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)年，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實基礎(chǔ)知識的掌握為重點，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會、學(xué)生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實。
4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平。
1、強化校本培訓(xùn)，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實踐，解決教育教學(xué)中的實際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量。
3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進青年教師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期，我校x校長申報的《xx》課題，入圍常x市教育科學(xué)十三五備案課題。x月x日，區(qū)發(fā)展中心x副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房x實驗學(xué)校的數(shù)學(xué)專家x老師為該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長。本學(xué)年，學(xué)校xx等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。
特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長，促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是校園足球運動，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)年三月份，我校順利承辦了x市x區(qū)校園足球推進會，學(xué)校在推進校園足球運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。目前，把一校一品的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。同時，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動，促進了學(xué)校特色教育的發(fā)展。
20xx年，我校被授予中央彩票公益金項目扶持學(xué)校。學(xué)校以此為契機，從項目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任，活動場地安排，項目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展。本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓(xùn)的外驅(qū)力。
安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進行各類專題安全教育。
同時，學(xué)校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把病從口入關(guān)，學(xué)校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。
為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，總務(wù)處及時進行相關(guān)物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。
20xx年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離高效還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好！
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇三
__學(xué)校在區(qū)委、區(qū)______府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過______支部主題______日學(xué)習(xí)、教職工______治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會等方式學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的精神內(nèi)涵。
2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。用qq工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱______歌曲、緬懷______英烈、舉辦專題講座等活動，教師節(jié)開展座談會，中秋節(jié)和重陽節(jié)召開敬老活動，并發(fā)放了慰問品。
4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營造了科研興校的良好氛圍。
二、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，嚴禁教師觸碰師德紅線。教育活動的開展，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。通過開展道德講堂活動，增強了全校師生的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。
3.學(xué)______志愿者活動常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團隊結(jié)合“學(xué)______月”和“公民道德建設(shè)月”等時間節(jié)點和主題開展志愿活動，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。
4.結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識，維護國家法律的尊嚴。
5.學(xué)校要求教職工講誠信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠信教師承諾簽名活動和“講誠信、話團結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動，使教職工進一步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
文明創(chuàng)建永遠在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個人。積極開展志愿者活動和文明餐桌行動。通過校工會，以社會主義先進文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展豐富多彩的群眾性文體活動。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運動會、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動。學(xué)校至今連續(xù)三年并評為區(qū)級文明單位，被評為市級文明單位。
四、積極支持社區(qū)工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，提升未成年人綜合素質(zhì)。
學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實際困難，認真完成社區(qū)安排的各項工作，并邀請他們參加我校開展的各項活動。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動豐富，利用學(xué)校場地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長和學(xué)業(yè)。
五、今后努力的方向。
1.學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2.學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。
3.進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇四
計算機基礎(chǔ)支部堅決貫徹上級______組織關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署及指示，明確責(zé)任，全力落實意識形態(tài)工作任務(wù)。計算機基礎(chǔ)支部堅持______管意識形態(tài)原則，支部委員會對計算機基礎(chǔ)教研室意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，宣傳委員為直接負責(zé)人。計算機基礎(chǔ)支部制定了意識形態(tài)工作方案，要求支部全體______員用_____社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動各項工作；要求支部全體______員把意識形態(tài)工作與______建工作、教學(xué)工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)制度，定期召開______治理論學(xué)習(xí)，切實提高了______員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態(tài)研討會，分析了計算機基礎(chǔ)教研室在意識形態(tài)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及存在的問題，以及老師在教學(xué)工作中遇到意識形態(tài)問題。在全體______員的齊心努力下，計算機基礎(chǔ)支部意識形態(tài)責(zé)任制得到了很好到落實，每位______員做到了守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。
二、存在的問題。
1、部分______員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，各種社會思潮競相發(fā)聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網(wǎng)上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些______員只能做到不轉(zhuǎn)發(fā)這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
許多______員老師，還以為只要做好本職工作，發(fā)揮好先鋒模范作用就行了，意識形態(tài)工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態(tài)工作。
當(dāng)前意識形態(tài)宣傳工作，還是采用的：發(fā)通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態(tài)工作效果不顯著。
三、擬改進措施。
1、進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論自信。
打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務(wù)，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學(xué)習(xí)，提高______員的______治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。面對復(fù)雜的意識形態(tài)環(huán)境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態(tài)度來應(yīng)對各種意識形態(tài)挑戰(zhàn)。
2、強化責(zé)任意識。
要求全體______員進一步加強“守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，引導(dǎo)教研室老師在講臺上積極宣傳______的______策方針，加強對學(xué)生思想______治的引領(lǐng)，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體______員自覺承擔(dān)起宣傳思想工作責(zé)任，針對社會熱點難點問題，主動發(fā)聲。同時，對先進典型意識形態(tài)工作進行宣傳和學(xué)習(xí)，營造意識形態(tài)工作的良好氛圍。
在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，除了要繼續(xù)加強傳統(tǒng)的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識，充分利用微信、微博、網(wǎng)站等媒體，搶占新興傳播陣地。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇五
我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工群策群力、開拓進取、團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，突出“創(chuàng)新投資年”工作主題，把握好“經(jīng)濟建設(shè)是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作”的內(nèi)涵，緊緊圍繞安監(jiān)中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。現(xiàn)將我局20__年上半年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下：
局黨支部開展了多次學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。我局負責(zé)人以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
(一)高度重視。
局黨支部在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨支部高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。
(三)狠抓好黨建工作。
要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。20__年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。
半年來，我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任。明確黨建工作分工，一把手負總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀(jì)律、對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時、不達標(biāo)的黨員干部及時進行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進方法，提高自身的工作能力。
二、加強理論武裝。
一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動為載體，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為安監(jiān)工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動。
三、注重輿論引導(dǎo)。
一是先后在國家安監(jiān)總局網(wǎng)站、金口河法制網(wǎng)發(fā)稿10余篇，安監(jiān)工作信息40余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升社會公信力，提升群眾對安全監(jiān)管工作的信任度。
四、加強人才培養(yǎng)。
一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 二是多次開展向楷模學(xué)習(xí)的活動，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負責(zé)奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。
五、下一步工作計劃。
20__年上半年，我局意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進一步加強，存在部分干部意識形態(tài)有待進一步提高的問題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)強監(jiān)管，提高安監(jiān)干部的思想高度，為我區(qū)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇六
為深入貫徹落實各級黨委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅持以_為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項文件要求，加強了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強了教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作措施。
我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹_為主題，在全校教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，用_武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場;各班以黑板報、手抄報等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽;學(xué)校以活動為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會。
二、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
三、營造學(xué)校團結(jié)奮進的輿論氛圍。
堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制還不夠自覺。
五、改進措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇七
202-年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、主要工作。
(一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
(二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學(xué)習(xí)黨的精神及系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，在思想上行動上高度一致。
1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了精神宣講組，對應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
二、存在不足及下一步打算。
今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
下一步主要做好以下三方面工作：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇八
xx大學(xué)黨委認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷強化組織意識、思想意識、陣地意識、創(chuàng)新意識、xx意識，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。近年來，學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、省高校思想政治教育工作先進集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進單位、省高等學(xué)校和諧校園、省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等榮譽稱號。我們的做法是：
學(xué)校黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部處各負其責(zé)、二級單位貫徹實施”的意識形態(tài)工作機制。把舉旗引路轉(zhuǎn)化為明確規(guī)范、完善機制的各項政策，把守土盡責(zé)落實到政治把關(guān)、選人引才的具體工作上，做到了日常工作不松懈、重大問題不缺位、關(guān)鍵時刻不失語，上下聯(lián)動，左右協(xié)同，齊抓共管，形成“大政工、大黨建”的工作格局。
學(xué)校黨委始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入年度工作考核,不斷將中國特色社會主義理論宣傳教育引向深入。一是切實將校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度、基層調(diào)研制度、專題研討制度等落到實處，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課、做輔導(dǎo)報告，幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。二是統(tǒng)籌推進黨政干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員等骨干隊伍建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班及選送優(yōu)秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式，著力提高干部教師研判政治情勢、把握意識形態(tài)的能力。三是堅持意識形態(tài)工作與課堂教學(xué)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合、與理論研究相結(jié)合、與日常工作相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗化、聯(lián)系實際具體化、方法手段科學(xué)化、保障措施制度化，增強師生對各種錯誤思潮的政治辨識力和自覺抵制力。
學(xué)校黨委加強陣地建設(shè)，及時掌握新情況新動向，把好政治關(guān)。一是夯實課堂教學(xué)主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核制度，思想政治理論課程的實踐教學(xué)改革取得突出成效。二是加強網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)者和先進文化傳播者的角色定位，大力開展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，改版了校園門戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng)，開通了官方微博，統(tǒng)籌推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、輿情監(jiān)管和評論隊伍建設(shè)，積極構(gòu)筑師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺，確保用好管好守好網(wǎng)上輿論陣地。三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學(xué)期開學(xué)之初、重大活動重要事件之中，通過個別交流、座談會以及調(diào)查問卷等形式，做好師生思想動態(tài)調(diào)查摸底和教育引導(dǎo)工作。
學(xué)校黨委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，用馬克思主義和黨的理論創(chuàng)新成果教育師生，用身邊鮮活的典型人物、先進事跡引導(dǎo)師生，用富有特色的實踐活動凝聚師生。一是組織開展主題教育活動，做到年年有主題、月月有活動、人人都參與、個個受教育。在“我的中國夢”主題教育活動中，學(xué)校將“我的中國夢”與理想信念教育、立德樹人教育、校園文化建設(shè)、社會實踐活動緊密結(jié)合，用“中國夢”統(tǒng)領(lǐng)“xx夢”、譜寫“我的夢”。二是大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、治學(xué)嚴謹?shù)南冗M典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會主義核心價值觀，累倒在三尺講臺。他忠于教育事業(yè)、勇攀高峰的態(tài)度，執(zhí)著追求、樂于奉獻的精神，感召了師生，凝聚著力量，鑄就了立德樹人的時代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，《光明日報》連續(xù)刊發(fā)文章報道彭世彰教授的先進事跡,在社會上引起廣泛反響。三是全面開展教育、管理、服務(wù)“三位一體”進宿舍，深入推進大學(xué)生思想政治教育進社團，積極組織校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等形式多樣的活動，使德育、智育、體育、美育深入人心，讓大學(xué)生在活動中受到潛移默化的影響和教育。
學(xué)校成立之初，正是國難當(dāng)頭、水患成災(zāi)之時，“愛國主義”精神自此深植近百年的根基之中。建國后，很多專家放棄海外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展祖國水利事業(yè)，“無私奉獻”精神成為“華水”時期的鮮明個性。改革開放后，xx從單科性院校發(fā)展成為以水利為特色的綜合性大學(xué)，全面展現(xiàn)了“河潤萬物，海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學(xué)校發(fā)展之基、動力之源，學(xué)校黨委著力加強文化建設(shè)，大力弘揚xx傳統(tǒng)，營造出協(xié)同創(chuàng)新、團結(jié)奮進、健康和諧的校園氛圍。一是形成特色校園文化品牌活動。自20xx年以來，我校大型團體操表演已形成xx特色，成為深入開展學(xué)校美育教育的重要載體。這項成果獲得了教育部20xx年校園文化成果一等獎。二是創(chuàng)新大學(xué)生文化素質(zhì)教育模式。20xx年以來，我校牽頭，聯(lián)合南航、南師、南醫(yī)，共同建立了“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，圍繞多校共享互融的大學(xué)生文化素質(zhì)教育思路，形成了“五大共享機制、四大工作平臺、三條工作路徑”的運行模式。三是以xx百年校慶為契機，啟動“百年xx、百年輝煌”活動，秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，總結(jié)凝練文化精髓，弘揚“獻身、求實、負責(zé)”水利精神，積極構(gòu)建全系統(tǒng)、多方位、立體化文化活動平臺。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇九
學(xué)校是意識形態(tài)的重要陣地，意識形態(tài)工作在學(xué)校管理工作中尤為重要。為了深入貫徹落實縣委、教育體育局關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教育中心工作，找準(zhǔn)立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，扎實做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)20_年下半年意識形態(tài)工作情況總結(jié)匯報如下。
一、認真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認識。
組織班子成員認真學(xué)_，認真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》的通知以及_，并進行了認真討論。同時，按照《民樂縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》制定了《新天學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》，并把意識形態(tài)工作納入年度目標(biāo)任務(wù)考核中。
二、強化引導(dǎo)，加強建設(shè)。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。嚴格落實《民樂縣20_年師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》要求，結(jié)合民樂縣教育系統(tǒng)實際，在全學(xué)區(qū)各級各類學(xué)校中開展以“敬業(yè)、愛生、清廉”為主題的“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”，成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持實行師德一票否決制度。通過開展師德教育、師德討論、師德實踐、師德評價等活動，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識，促進師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
2.建立“以德為首、注重能力、業(yè)績優(yōu)先”的教師專業(yè)發(fā)展考核評價制度。制定科學(xué)合理的師德考核評價體系、方式和指標(biāo)，完善自我評議、學(xué)生評議、家長評議、同行評議、學(xué)校評議等多元評議制度。在教職工年度考核中引入師德考核內(nèi)容，認真開展“師德師風(fēng)”內(nèi)容的述職，將評價與獎懲相結(jié)合，對師德優(yōu)秀的教師在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升和崗位聘任中給予優(yōu)先。在學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的選拔、考核中，把師德師風(fēng)作為重要的考核內(nèi)容和聘任標(biāo)準(zhǔn)。
三、思想高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我學(xué)區(qū)高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“一把手抓”和“抓一把手”工程。明確要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，校長是第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓學(xué)校的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校校長是所屬學(xué)校的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
四、深入一線，掌握動態(tài)。
1.認真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)決策，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，促進了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。
2.學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持定期不定期深入課堂聽課，及時了解思想政治課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注思政課教學(xué)改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
3.積極配合學(xué)區(qū)黨總支對意識形態(tài)工作的指導(dǎo)、督促和檢查。以上率下，層層壓實目標(biāo)責(zé)任，傳導(dǎo)工作壓力。要實行意識形態(tài)工作主體責(zé)任考核制度，把意識形態(tài)工作納入黨建工作負責(zé)制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。
五、管理用好新媒體，積極傳播正能量。
1.按照上級相關(guān)要求，積極關(guān)停各校的校園網(wǎng)站。嚴格按照要求做好所有上傳信息的審核、登記、備案等工作。同時，我學(xué)區(qū)規(guī)定，各校所有正在使用的辦公qq群、工作微信群，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。
2.學(xué)區(qū)李生德主任負責(zé)督促各校網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情信息，及時監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作。及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
六、加強思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。
1.扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，教育廣大黨員做到“四講四有”，切實增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以_保持高度一致。
2.加強黨組中心組理論學(xué)習(xí)、各支部理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)新天學(xué)區(qū)學(xué)_，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。通過加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
七、定期進行研判，及時開展工作。
按照《民樂縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，定期對我學(xué)區(qū)意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為，目前我學(xué)區(qū)意識形態(tài)工作的主流是好的。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實比較到位。黨組對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在我學(xué)區(qū)，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了教師思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，學(xué)生思想政治工作丞待加強，思想政治課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進一步加強。
八、存在問題與建議。
下半年以來，針對學(xué)區(qū)青年教師思想狀況多元化、復(fù)雜化特點，對青年教師的思想引領(lǐng)還有待進一步加強，要突出人文關(guān)懷，主動關(guān)心青年教師成長，增強他們的集體歸屬感和榮譽感。
為了來年意識形態(tài)工作能扎實推進，學(xué)區(qū)將進一步認真學(xué)習(xí)、貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。引導(dǎo)黨員干部自覺運用講話精神指導(dǎo)新的實踐，對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十
為深入貫徹落實了各級黨委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項文件要求，加強了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強了教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實了情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作措施。
我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實了意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹___為主題，在全校教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場；各班以黑板報、手抄報等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽；學(xué)校以活動為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會。
二、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
三、營造學(xué)校團結(jié)奮進的輿論氛圍。
堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實了黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實了還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制還不夠自覺。
五、改進措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實了意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十一
根據(jù)學(xué)?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔(dān)負起抓意識形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書記、院長任組長，學(xué)院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織學(xué)習(xí)。
學(xué)院召開全院教職工大會，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學(xué)院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學(xué)習(xí)。
三、思想引領(lǐng)。
學(xué)院書記通過專題黨課，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
（2）學(xué)院推選屈慧瓊負責(zé)網(wǎng)站的維護更新工作。
（3）學(xué)院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學(xué)校文件要求審批。
（4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級干部均按照學(xué)校要求攥寫了“學(xué)講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請馬列學(xué)院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十二
和意識形態(tài)建設(shè)，增強了隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校一年來抓意識形態(tài)的工作總結(jié)如下：
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，我校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長*****為組長，黨委副書記、副校長*****為副組長，所有黨委委員、支部書記、部門負責(zé)人為組員。
黨委書記、校長*****全面負責(zé)學(xué)校意識形態(tài)工作，為學(xué)校意識形態(tài)工作第一責(zé)任人。黨委副書記、副校長*****具體負責(zé)意識形態(tài)日常工作，為全校意識形態(tài)工作具體責(zé)任人。其他黨委委員負責(zé)黨委分工和部門分工領(lǐng)域意識形態(tài)工作，為所直接管理領(lǐng)域、部門意識形態(tài)工作責(zé)任人。各黨支部書記具體負責(zé)本支部全體黨員的意識形態(tài)工作，為本支部意識形態(tài)工作責(zé)任人。
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校建立了意識形態(tài)工作制度，堅持用制度明確責(zé)任、規(guī)范行為、進行考核。制度內(nèi)容主要包括以下幾方面：責(zé)任分工制度、學(xué)習(xí)教育制度、重大活動申報審批制度、陣地管理制度、考核制度、失職責(zé)任追究制度。通過制度使我校意識形態(tài)工作有章可循、有規(guī)可依。
學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省委、市委、縣委重大會議精神和***新時代中國特色社會主義思想是學(xué)校開展意識形態(tài)工作的內(nèi)在要求。我校根據(jù)上級黨委的文件要求，結(jié)合自身實際，及時組織全體教職工尤其是黨員認真學(xué)習(xí)了中共十九大精神、省委十一屆三次全會、市委六屆八次全會和縣委十三屆四次全會精神，學(xué)習(xí)了***在全國宣傳思想工作會議上的講話。專題學(xué)習(xí)了***新時代中國特色社會主義思想以及***總書記對四川工作系列重要指示精神。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工尤其是黨員知曉了黨和國家的重大方針政策，深化了教職工對黨和國家重大方針政策的理解，尤其是黨員進一步樹立起了“四個意識”、堅定了“四個自信”。
十九大報告指出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這就要求要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強陣地建設(shè)與管理。學(xué)校是教育的場所，也是思想宣傳的陣地，所以要管理好這塊陣地。對此，我校對教育教學(xué)陣地、學(xué)生活動陣地、信息交流發(fā)布陣地等做出了一系列規(guī)定。教育教學(xué)陣地即課堂，學(xué)校對班主任、科任教師的課堂教學(xué)確定了基本原則，要求不得在課堂上發(fā)表與黨和國家大政方針政策、指導(dǎo)思想相悖的言論，要積極正面宣傳正確的思想和理論。學(xué)生活動陣地即各種學(xué)生社團，要求各種學(xué)生社團的成立、活動開展要嚴格審批程序，并且指定團委書記對學(xué)生社團及其活動開展的監(jiān)管，使社團在學(xué)生成長中發(fā)揮積極作用，成為傳播優(yōu)秀先進文化的陣地。信息交流發(fā)布陣地即各個網(wǎng)絡(luò)平臺，我校制定了對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度，明確了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布要求，尤其是嚴格信息發(fā)布審批程序；同時加強對我校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管，加強對師生個人信息平臺使用的引導(dǎo)，使現(xiàn)代傳媒在宣傳黨和國家大政方針政策上、在宣傳指導(dǎo)思想上、在弘揚社會主義核心價值觀上、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上以及弘揚正能量上發(fā)揮積極作用。
堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人民為中心發(fā)展教育是***總書記在今年全國教育工作會議上提出的我國教育發(fā)展要遵循的基本規(guī)律。教師作為教育教學(xué)實踐的主體，作為學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要引領(lǐng)者，其自身的思想政治道德素養(yǎng)相當(dāng)重要。我校采取了一些列辦法加強對全體教職工尤其是教師的思想政治培訓(xùn)和教育。凡是各上級黨委的重大會議精神、要求傳達學(xué)習(xí)的思想類學(xué)習(xí)材料，我校均利用各種會議和集會進行了宣傳，部分文件精神還進行了專題學(xué)習(xí)；我校專門制訂了課堂管理制度，其中明確了教師授課的基本思想政治原則，要求必須堅守政治底線和道德底線；我校在對班主任、科任教師、職工的考核中，明確把是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則、遵紀(jì)守法等意識形態(tài)內(nèi)容納入考核內(nèi)容。通過采取以上一系列措施促使全體教職工自覺提高思想政治素質(zhì)。
學(xué)生是國家、民族的未來。青年興則國家興，青年強則國家強，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，學(xué)生的整體思想意識將影響國家和民族的未來，不得輕視。我校在對班主任、科任老師的要求中，明確提出了在課堂教學(xué)和與學(xué)生交流中，要積極向?qū)W生傳播正確的思想政治觀點，要積極引導(dǎo)學(xué)生弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生擁護黨、愛自己的國家，相信科學(xué)、抵制錯誤思想的侵蝕。在各種大型集會上，安排教師代表、學(xué)生代表宣傳正確的文化思想，如在升旗儀式上，作弘揚愛國主義精神、弘揚憲法精神、倡導(dǎo)科學(xué)反對邪教等主題講話。利用各種節(jié)日，弘揚我們的民族精神，如進行紀(jì)念12.9活動的歌詠比賽，增強學(xué)生的國家意識、民族意識。通過一些措施，我校學(xué)生整體上思想上積極上進，無意識形態(tài)領(lǐng)域重大事件發(fā)生。
制度需要落實，制度的價值才能得以體現(xiàn)，作用才能得以發(fā)揮。我校建立了一系列考核制度，考核制度中把對意識形態(tài)的考核作為了重要內(nèi)容，并且都放在了首位進行考核。我校的考核方面有全體教職工對行政班子的考核、學(xué)生對班主任的考核、學(xué)生對科任老師的考核、學(xué)校對職員的考核，每一樣考核中都設(shè)置了考核對象是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、是否堅持四項基本原則、是否違法亂紀(jì)、是否違反師德要求等；在各級各類評優(yōu)評先中，首先審查擬評對象的思想政治素質(zhì)；在職稱申報評定中，首先是組織行政人員和教職工代表對申報人員進行師德和思想政治審核，實行師德和思想政治素質(zhì)一票否決制度。在民主評議黨員中，也是把意識形態(tài)內(nèi)容放在首位的。
我校嚴格執(zhí)行意識形態(tài)工作失職問責(zé)制度和問題問責(zé)制度。誰主管誰負責(zé)，部門出現(xiàn)問題，部門負責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；班級出現(xiàn)問題，班主任承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；個人出現(xiàn)問題，個人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，輕則教育批評、取消評優(yōu)評先、延遲職稱申報，重則降職降級，甚至報上級主管部門給予紀(jì)律處分，觸犯法律的，報送至司法機關(guān)依法處理。
這一年來，我校在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有師生的共同努力下，師生們的思想政治素質(zhì)總體上不斷提高。但在一些細節(jié)方面仍然存在一些不足，以后還要繼續(xù)加強工作，不斷完善，把我校意識形態(tài)工作做得更好，提高到一個新的水平！
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十三
學(xué)校黨支部嚴格貫徹黨的方針政策，要求全體黨員樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。支部加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部積極行動，落實責(zé)任，以高度的政治敏銳性引導(dǎo)教職工嚴守政治紀(jì)律，主動作為，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的思想基礎(chǔ)和政治保障，現(xiàn)將落實情況匯報如下：
一、工作貫徹落實情況。
1.落實責(zé)任管理。
學(xué)校支部對支委成員進行了分工：書記負責(zé)意識形態(tài)的全面工作；副書記負責(zé)學(xué)校意識形態(tài)具體工作，學(xué)校意識形態(tài)培訓(xùn)、督查等工作；支委委員負責(zé)意識形態(tài)思想宣傳、資料收集歸檔等工作；支委委員負責(zé)意識形態(tài)組織、安排等工作。支委成員職責(zé)明晰，分工合理，相互協(xié)作。班子成員認真落實聯(lián)系年級組、教研組、聯(lián)系新教師制度，落實干部談心、談話制度，及時回應(yīng)群眾反饋的意見。
2.加強思想教育。
為了提高支委成員的思想素質(zhì)和覺悟，支委會認真組織學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會相關(guān)精神和習(xí)總書記的一系列講話，不斷提升支委成員的“四個意識”。書記帶頭上黨課，與支委委員謀劃學(xué)校發(fā)展大計。堅持“三重一大”集體決策議事制度，切實發(fā)揮黨組織政治核心作用。支部先后討論了：近期學(xué)校重大經(jīng)費支出及基建人事干部擬任推薦；黨史學(xué)習(xí)教育及近期重大事項安排；黨史學(xué)習(xí)教育及近期工作安排；安全管理及作風(fēng)建設(shè)研討；討論假期相關(guān)維修及黨員基地活動安排；推薦出席縣十三大代表、出席直工委黨代表會議代表；研討近期。
教學(xué)。
食堂及相關(guān)工作安排；討論購買學(xué)生凳教師用電腦；學(xué)校方案初三合班考核物品采購研討。支部討論解決了學(xué)校實際工作中面臨的系列問題，為學(xué)校的發(fā)展奠定了更好的基礎(chǔ)。
學(xué)校的各項工作在支委會的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，支委會積極開展會前學(xué)法，不斷提高教師的政治站位，讓教師樹立正確的職業(yè)獲得感，用滿滿的熱情和正能量去感染學(xué)生，傳遞關(guān)愛。利用書記講黨課，先后組織了主題黨日活動、《新黨章》學(xué)習(xí)、黨員義務(wù)勞動、紅色基地實踐活動、集中培訓(xùn)《黨員教育學(xué)時管理規(guī)范》。六次黨員大會：學(xué)習(xí)《黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知》；學(xué)習(xí)《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》、成立領(lǐng)導(dǎo)組并做相關(guān)安排；學(xué)習(xí)《旗幟鮮明反對歷史虛無主義》、《在學(xué)思悟中弘揚偉大脫貧攻堅精神鞏固拓展成果推進鄉(xiāng)村振興》；收看收聽《習(xí)總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話》；黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活；學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會精神等。四次黨課學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)《省十一屆八次全會公報》；學(xué)習(xí)毛澤東與陳云的“窯洞對”；尋訪紅色印跡傳承紅色基因——記秋收起義總指揮盧德銘；從黨的歷史中汲取智慧和力量等，要求教師在教育教學(xué)工作中傳遞正能量、弘揚黨的精神、宣傳黨的光輝歷史等，為黨育人，為國育才。同時，圍繞“立德樹人”要求，以活動為載體開展豐富多彩的德育展演活動，增強學(xué)生愛國意識、紀(jì)律意識、團隊意識。
3.強化師德師風(fēng)。
學(xué)校支部積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件要求，教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，明確教師的一崗雙責(zé)。工作中要求教師積極上進，努力完成學(xué)校安排的各項工作，在課堂上向?qū)W生傳遞社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀。生活中要求教師做好表率，起好正面的帶頭作用，不做有損教師形象的事情。學(xué)校要求教師積極開展讀書活動，讀紅色書籍、讀學(xué)科技能書籍、讀教育理論書籍等，豐富自己的認真，同時形成讀書筆記和撰寫。
心得體會。
進行交流。
4.規(guī)范讀物管理。
教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各班主任要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校規(guī)定，嚴肅處理。
二、存在問題及原因分析。
學(xué)校支部在意識形態(tài)的領(lǐng)悟上還要進一步的加強學(xué)習(xí)，把深層次的意識形態(tài)理論進行貫徹學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。所有黨員將意識形態(tài)的知識牢記于心，并不斷領(lǐng)悟執(zhí)行。堅決聽黨的話，永遠跟著黨走，時刻展現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校支部應(yīng)充分利用黨員活動室，開展形式多樣的意識形態(tài)教育活動，可以是主題研討、可以是小組討論、可以是意識形態(tài)沙龍、可以是談心談話、可以是知識問答等方式。讓全體黨員在活動中領(lǐng)悟意識形態(tài)知識，明確意識形態(tài)要求，并學(xué)以致用，時刻保持警惕。
3.意識形態(tài)管理存在不及時。
學(xué)校在qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app等的監(jiān)管上還不夠全面及時。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校支部應(yīng)加強qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app的管理，隨時提醒教師文明其語言行為，在網(wǎng)絡(luò)上保持正能量，不傳遞負面思想，不做有損黨和國家的事情。
三、
來年工作打算。
1.加強理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校支部將進一步的加強黨員、教師的思想覺悟的提升，要求黨員、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史和優(yōu)秀的書籍，豐富自身理論知識，更好的為黨的教育事業(yè)服務(wù)。
2.開展督促檢查。
學(xué)校支部定期檢查黨員、教師的學(xué)習(xí)記錄，要求黨員、教師及時寫好心得體會，并開展心得體會交流活動。學(xué)校支部定期對學(xué)生和教師讀物進行檢查，規(guī)范課外讀物的管理。
3.強化責(zé)任落實。
學(xué)校支部在責(zé)任落實上持續(xù)用力，牢牢掌握工作主動權(quán)。進一步的明確支委委員的職責(zé)，并定期對所做工作進行碰頭研討，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持每年至少召開兩次專題會議，部署意識形態(tài)工作。對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。嚴格落實“一崗雙責(zé)”，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的管理。
2021年12月8日。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十四
20xx年，我校認真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，深入貫徹學(xué)習(xí)___大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，發(fā)揮思想引領(lǐng)重要作用，全校上下統(tǒng)一思想和行動，凝心聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想保證。現(xiàn)將我校上半年意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
我校堅決落實黨管意識形態(tài)原則，成立了以黨委書記xxx同志為組長，黨委委員、副校長為副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委的職責(zé)工作，落實相關(guān)制度，使黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部增強了抓意識形態(tài)工作的職責(zé)意識和使命擔(dān)當(dāng)。
二、強化學(xué)習(xí)，確保思想理論武裝到位。
校黨委高度重視理論學(xué)習(xí)，認真貫徹黨落實的___大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話精神。校黨委認真抓好中心組學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)方案，確定學(xué)習(xí)專題。xxxx年下半年以來，意識形態(tài)專題學(xué)習(xí)，中心組集中學(xué)習(xí)x次，教研組教師集中學(xué)習(xí)x次，教職工例會集中學(xué)習(xí)x次。校黨委于x年x月x日召開了意識形態(tài)分析研判聯(lián)席會議，對本年度意識形態(tài)工作進行安排部署。同時選派政治教師參加省級培訓(xùn)，并計劃安排本年度暑期校本培訓(xùn)開展關(guān)于意識形態(tài)方面的專家講座。在黨委中心組的帶動下，各支部學(xué)習(xí)也步入了制度化、規(guī)范化的軌道。
三、強化管理，著力提高工作隊伍素質(zhì)。
我校一直重視建設(shè)一支意識形態(tài)工作隊伍，校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把隊伍建設(shè)作為全校工作的重要任務(wù)來抓。深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，全校黨員教師簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，爭做“四有教師”。加強班主任的管理，進一步推進“清泉教育”理念。加強各學(xué)科特別是政治學(xué)科教師的言行規(guī)范，傳遞正能量。
一是進一步推進“兩學(xué)一做”、“三會一課”活動，進一步規(guī)范黨組織建設(shè)。建立集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等相結(jié)合的政治理論學(xué)習(xí)制度，打牢意識形態(tài)政治基石。二是依托網(wǎng)絡(luò)平臺，加強黨組織信息化建設(shè)。充分利用xxxx、xxxxxx、xxxxxx、學(xué)習(xí)強國等平臺信息，傳播正能量。三是加強各類社團活動的監(jiān)督管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化社團活動的思想政治導(dǎo)向，防止利用舉辦社團活動傳播非法宗教活動。四是進一步完善優(yōu)化巡視巡察反饋的問題，使“黨組織弱化”、“重黨建輕業(yè)務(wù)”整改落實到位，不留死角。五是強化監(jiān)督考核。學(xué)校將意識形態(tài)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工目標(biāo)考核及年度考核的重要內(nèi)容，作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。六是加強對離退休教職工的愛黨、愛家、愛校的思想引領(lǐng)，防止黑惡勢力向離退休教職工侵蝕滲透。
五、存在不足和下半年工作打算。
落實意識形態(tài)我們做了一些工作，取得了一定成效，但也存在不足。一是思想掌控還不夠全面深入，對黨員干部、職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在自媒體時代要把意識形態(tài)工作抓細抓實，需要不斷創(chuàng)新思路和舉措。
意識形態(tài)工作是一項長期性工作，20xx年下半年，結(jié)合教學(xué)工作的開展，重點抓好以下三點：
一是進一步“壓實”責(zé)任，把黨委書記主體責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實處，形成齊抓共管的局面。
二是進一步調(diào)動學(xué)校各支部和工會、共青團等方面力量，形成意識形態(tài)工作合力。
三是進一步抓好教師隊伍建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的整體工作水平。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十五
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責(zé)任制，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，不斷提高黨建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
學(xué)校黨支部堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，加強黨員干部思想建設(shè)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“學(xué)習(xí)‘習(xí)近平在上?！盗袌蟮馈薄ⅰ邦I(lǐng)會新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”等各類專題學(xué)習(xí);同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法。
加強干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學(xué)一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析思想、作風(fēng)等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確;今年十月，組織全體行政人員開展“領(lǐng)會新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務(wù)、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關(guān)心的實際問題，開展深入學(xué)習(xí)研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。支部還組織開展黨風(fēng)廉政專題學(xué)習(xí)，制定班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。
重視青年干部選拔、培養(yǎng)工作。學(xué)校以《學(xué)校青年干部選拔培養(yǎng)的行動研究》項目為載體，積極開展青年干部選拔培養(yǎng)工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結(jié)合的青年干部培養(yǎng)模式，一批青年干部脫穎而出，學(xué)校黨建論文也獲得教育局黨工委優(yōu)秀論文三等獎。
積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認真研究制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化實施方案，制定黨支部和黨員任務(wù)清單，認真開展各類主題教育活動，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。
學(xué)校黨支部嚴格落實黨建工作主體責(zé)任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優(yōu)發(fā)展、做強隊伍”總體要求，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校黨建工作，認真研究新時代學(xué)校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內(nèi)20項規(guī)章制度，進一步完善黨建工作責(zé)任制的實施辦法，簽訂黨建工作責(zé)任書，明確班子成員黨建工作職責(zé)，推進學(xué)校黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀(jì)律，規(guī)范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領(lǐng)導(dǎo)班子。
支部嚴格落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任，建立健全學(xué)校意識形態(tài)工作機構(gòu)和相關(guān)管理制度，加強學(xué)校網(wǎng)站和微信群管理，牢牢把握意識形態(tài)和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導(dǎo)向，在黨員、教職工中開展意識形態(tài)工作宣傳教育，切實履行意識形態(tài)主體責(zé)任、一崗雙責(zé)。
支部嚴格執(zhí)行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內(nèi)政治生活，認真開展“兩學(xué)一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，每月安排黨員學(xué)習(xí)，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規(guī)定工作。支部還結(jié)合黨員“示范崗”、黨員“三聯(lián)系”、黨員承諾踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發(fā)揮黨員在教學(xué)科研、文明傳播、志愿服務(wù)、服務(wù)師生等方面示范引領(lǐng)作用。
認真落實黨建自查。組織全體黨員學(xué)習(xí)上級文件，統(tǒng)一思想，提高認識，認真梳理、總結(jié)學(xué)校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創(chuàng)新做法，以優(yōu)異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。
做好黨員發(fā)展工作。今年做好1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，召開黨內(nèi)外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉(zhuǎn)正工作，同時積極做好入黨申請人的培養(yǎng)和管理，并確定2名入黨積極分子。
“‘兩學(xué)一做’真學(xué)求深，實做求嚴”學(xué)校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀(jì)念建黨96周年慶?；顒由险钩?，黨建論文《探索互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，并被選送參加20_年教育(體育)系統(tǒng)優(yōu)秀黨建論文評選。
學(xué)校黨支部積極開展黨員服務(wù)群眾承諾行動，堅持“雙結(jié)對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯(lián)系”和志愿者服務(wù)。
大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學(xué)校志愿者服務(wù)團隊，形成包括文藝社團管理在內(nèi)的八支教工志愿者服務(wù)隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學(xué)幫困、文明宣傳等志愿服務(wù)，打造富有特色的服務(wù)品牌。新成立的學(xué)校文藝社團管理志愿者服務(wù)隊員，犧牲暑假、周六休息時間，為學(xué)校男童管樂隊訓(xùn)練盡心盡力，保駕護航，體現(xiàn)了高尚的思想品格和良好的素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校師生志愿者還深入惠南鎮(zhèn)敬老院、聽南社區(qū)、武警中隊、學(xué)生家庭開展志愿服務(wù)和公益活動，積極推進學(xué)雷鋒常態(tài)化制度化，志愿者良好的精神面貌和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到師生、家長和社區(qū)居民的一致好評。目前，志愿者服務(wù)、“三聯(lián)系”工作做到在職黨員全覆蓋。
重視發(fā)揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會落實好療休養(yǎng)、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關(guān)心教職工身心健康。關(guān)心退休教職工，組織退休教工市內(nèi)一日游、體檢等活動。
(五)加強文明校園建設(shè)。
堅持“博愛澤人、博學(xué)慧人、博樂怡人”辦學(xué)理念，培樹“開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上”的學(xué)校精神，建設(shè)健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，組織全體師生學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學(xué)校作為市級文明校園創(chuàng)建單位，積極參與浦東創(chuàng)建全國文明城區(qū)建設(shè)，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創(chuàng)全國文明城區(qū)，共建市級文明校園”行動。
積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校范圍內(nèi)開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動，大力宣傳自十八大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發(fā)全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開;黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)黨的十九大精神”專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會十九大精神以及習(xí)近平總書記的教育思想，明確當(dāng)前和今后一段時期學(xué)校的首要政治任務(wù);學(xué)校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;學(xué)校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學(xué)科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神，掀起學(xué)習(xí)十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。
堅持開展人文講堂活動，邀請市內(nèi)專家、領(lǐng)導(dǎo)來校為全體教職工開設(shè)人文藝術(shù)講座，培養(yǎng)教職工人文素養(yǎng)和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學(xué)習(xí)黃大年、廖俊波先進事跡以及學(xué)校師德師能標(biāo)兵事跡，大力宣傳和弘揚學(xué)校師德標(biāo)兵先進事跡;加強校園環(huán)境建設(shè)，定期更換學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容，校園內(nèi)布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，繼續(xù)前進——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”專題版面，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，引導(dǎo)全校師生將思想行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。學(xué)校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗?zāi)甓热宋铩痹u選等活動，還借助惠南鎮(zhèn)人民政府“幸?；菽稀惫娞栃麄鳌拔疑磉叺暮美蠋煛毕冗M事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領(lǐng)學(xué)校文化前進方向。
學(xué)校在成功創(chuàng)建局黨建示范點基礎(chǔ)上，今年1月，接受區(qū)委組織部、教育黨工委對我校創(chuàng)建區(qū)級黨建示范點中期評審并順利通過，今年6月學(xué)校被授予浦東新區(qū)教育(體育)系統(tǒng)一級黨支部稱號，學(xué)校成功續(xù)創(chuàng)第18屆上海市文明單位。
學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以落實黨建工作責(zé)任制為抓手，發(fā)揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務(wù)，不斷豐富和拓展黨建內(nèi)涵，提升黨建工作科學(xué)化水平。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
(一)落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
(三)加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
(四)加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
(五)加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
(一)高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
(二)完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
(一)抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
(二)抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
(三)抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
(四)強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委(黨組)主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
(五)強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
2017年，我校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校黨員教師把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強意識形態(tài)工作，傳播社會正能量、展示師生新形象為重點，積極開展符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。2017年10月，順利地接受了省級首屆文明校園的檢查考評。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、微信公眾號、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊活動課等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要義。
2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值觀信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。在開學(xué)升旗儀式上，校長闕青松圍繞社會主義核心價值觀的講話，把宣傳當(dāng)代價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對全校師生做了深刻的教育。各班班主任在開學(xué)初的班隊活動課上，進行了社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。學(xué)校運用微信公眾號、電子屏、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥刊等多種形式，開展了傳播文明風(fēng)尚，進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等的宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動;教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動;“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)開展了孝老愛親活動和女教師、退休教師慰問活動;國慶節(jié)開展了愛國主義系列教育活動;元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動。
4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動，營造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。
1.注重教職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)，把學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、《“二十字”公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教育教學(xué)工作的順利進行。
2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國守法為主題開展了四次道德講堂活動，增強了教職工的意識，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。
3.常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動上延續(xù)。
4.積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、學(xué)校附近公交站臺安全秩序維護、困難學(xué)生結(jié)對幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動，營造了良好的社會文明氛圍。
5.大力開展講誠信活動。在師生中開展了講誠信守承諾宣傳教育活動，使全校師生進一步認識到誠信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評選了一批校園誠信之星，促進了良好誠信習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計劃，以社會主義先進文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展文明處室、文明年段、文明班級、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動，取得了顯著成效。
2.以制度建設(shè)為保障，推動學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日?？记谥贫取?、《教職工請假制度》、《教職工集體活動考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評制度》;修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé);進一步完善了教師從事科研活動、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、、績效考評、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。
一年來，我校全體黨員教師教書育人、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻，學(xué)校的黨建工作、教師隊伍建設(shè)工作和教育教學(xué)工作都走在了全縣教育系統(tǒng)的前列，學(xué)校集體和教師個人無嚴重違反意識形態(tài)工作的事件發(fā)生。然而，我們也清醒地認識到，我校在當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足，意識形態(tài)工作還任重道遠，我們還要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進，還要做出更多的努力，克服更多的困難，做出我們新的、更大的貢獻。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案(試行)》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進行了認真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實施。認真落實黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實行一把手負總責(zé)，班子成員各負其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺，學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會議精神、實事報道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實行通報制，學(xué)習(xí)分數(shù)沒有達到要求的教師必須在教師會上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》、《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強報告會、研討會、論壇等學(xué)術(shù)活動審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和[2020]開教科發(fā)85號文件，加強新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進行。
(三)切實做好思想政治工作。
1、加強思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
2、落實書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時代好少年”。
(四)堅持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
2、認真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動態(tài)，利用每天疫情防控日報告，實時掌握師生的具體情況、行動軌跡和思想波動，引導(dǎo)大家相信黨、相信組織，不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
(五)加強了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
(六)強化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實管理員和管理任務(wù)，重點加強對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
(七)加強宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
(八)加強學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》“1+3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案(試行)》，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案，對學(xué)校意識形態(tài)工作進行了分工，明確了各部門的工作任務(wù)，各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
(一)對意識形態(tài)工作認識有待進一步加強，部分干部職工對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，理解不透，存在重業(yè)務(wù)輕思想現(xiàn)象;。
(二)個別教師“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)堅持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù);。
(三)思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強。
(四)微信群和qq工作群存在無實名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯發(fā)信息的現(xiàn)象。
(一)充分認識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
(二)強化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實推動意識形態(tài)工作責(zé)任制落細落實、形成常態(tài)長效工作機制。
(三)強化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
(四)繼續(xù)加強“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時學(xué)習(xí)、按時上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進行監(jiān)測，督促教師及時完成學(xué)習(xí)。
(五)加強思想政治課的有效開展。堅持對教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育，提高教師的思想政治覺悟，樹立良好的師德師風(fēng)形象;。
(六)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線;。
(七)加大制度落實和警示教育力度。
(一)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí);。
(二)繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育;。
(四)繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德、道德教育。
以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實全面從嚴治黨要求為主線，按照xx縣教委黨建辦公室《關(guān)于做好意識形態(tài)工作的通知》《xx縣2019年教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任書》的要求，認真貫徹落實中央和市、縣委意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極研究和探索新形勢下意識形態(tài)工作的特點和規(guī)律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強和改進意識形態(tài)領(lǐng)域工作，為學(xué)校健康發(fā)展提供強有力的思想保證。現(xiàn)將2019年以來意識形態(tài)工作情況總結(jié)如下：
按照守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)的要求，充分認識加強意識形態(tài)工作的重大意義。學(xué)校成立以黨支部書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施細則，完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控制度，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
抓宣傳思想工作，理論武裝是關(guān)鍵。學(xué)校黨支部的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。
一是堅持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點，打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動室、電教室陣地作用，把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來抓，重點學(xué)習(xí)《綱要》《摘編》等著作、黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識、“兩學(xué)一做”、機關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔文明家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，召開學(xué)習(xí)座談交流會，提高黨員、干部的政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實踐創(chuàng)新能力。
二是抓好黨支部中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。學(xué)校黨支部書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃和宣傳思想工作要點，確定學(xué)習(xí)專題，進一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學(xué)習(xí)檔案，抓好學(xué)習(xí)的考核評分。學(xué)校共開展中心組學(xué)習(xí)13次，其中理論學(xué)習(xí)11次。各黨小組按照學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)安排，相應(yīng)開展學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)、黨支部意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法，在學(xué)校掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮。
三是強化領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“主題教育”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅持每月上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
通過新聞媒體，積極鼓勵單位和個人對外宣傳，打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量，正確輿引導(dǎo)論與對外宣傳工作，堅持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導(dǎo)水平。對重大事件、突發(fā)性問題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、提前介入，制定應(yīng)急預(yù)案，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報道主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。建立活動中心和宣傳欄，堅持緊貼中心、服務(wù)大局，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神、主題教育、建國70周年等重大活動，推出了“砥礪奮進的五年”“十九大時光”“環(huán)境保護”“掃黑除惡”“脫貧攻堅”等一系列主題宣傳，以“社會主義核心價值觀”為主題，開展了“道德模范”評選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動，全面凝聚起不忘初心、牢記使命，團結(jié)一心、砥礪奮進的強大正能量。
三是宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，對建立的微信群、qq群進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點。
學(xué)校黨支部高度重視精神文明建設(shè)工作，定期研究精神文明建設(shè)工作，學(xué)校建設(shè)了功能齊全的教師閱覽室、休閑書吧，文體俱樂部。完善了領(lǐng)導(dǎo)機制、責(zé)任機制、督查檢查機制。豐富活動內(nèi)容，深入開展一些群眾喜聞樂見文化活動，舉辦象棋、乒乓球等比賽;開展文明單位、文明辦公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評選活動，文明素養(yǎng)明顯提高;在師生中開展美麗校園、文明校園行動，使校園環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。
一年來，學(xué)校宣傳思想工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。今后，xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全學(xué)校廣大干部教師工作激情，為推進xx教育教學(xué)質(zhì)量大發(fā)展，為建設(shè)“四個”一流的xx提供堅強有力的思想基礎(chǔ)和輿論支持。
落實宣傳思想工作重點，按照縣委宣傳思想工作要求，針對不足找問題，立足問題找原因。
一要加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，強化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉(zhuǎn)變。針對部分教職工大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧集體和長遠利益;一些教職工觀念更新慢，接受新技術(shù)、新事物積極性不高;部分教職工不思進取，要采取行之有效的方式方法，加強理論學(xué)習(xí)、觀看先進人物電教片、先進人物事跡報告會等辦法進行教育，從思想上徹底改變問題。
二要勤奮努力、扎實苦干，加強意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？朔J為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠，無需操心錯誤認識;加大意識形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設(shè)等方面要“兩手兩手硬”;把大量的時間、精力投入到意識形態(tài)工作中。
三是加強宣傳思想工作自身建設(shè)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，群眾思想活動的獨立性、多變性、差異性明顯增強，影響人們思想的因素和渠道越來越復(fù)雜多變，黨員群眾的價值觀、人生觀發(fā)生變化，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識形態(tài)工作者，要加強學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，提高復(fù)雜形勢下辨別是非的能力。
四要發(fā)揚優(yōu)點、克服不足。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，推進xx意識形態(tài)工作上臺階上水平。
根據(jù)區(qū)委宣傳部工作要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)2019年上半年意識形態(tài)工作情況報告如下:。
今年上半年，按照中央、省委、市委和區(qū)委的要求和部署，我鄉(xiāng)高度重視意識形態(tài)工作，始終堅持唱響主旋律，打好主動仗，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)主流意識形態(tài)健康向上、思想輿論環(huán)境平穩(wěn)向好的總體態(tài)勢。1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想持續(xù)深入、成效顯著。鄉(xiāng)黨委始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九大精神作為全鄉(xiāng)首要政治任務(wù)來抓，堅持用習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，全鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動持續(xù)不斷，廣大干部群眾對“四個意識”、“四個自信”及“兩個維護”和十九大以來我們黨在各方面取得的巨大成就更加認同肯定，對各項政策措施貫徹落實更加有力，全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員干部的“四個意識”更加堅定自覺。鄉(xiāng)黨委組積極發(fā)揮龍頭帶動作用，帶領(lǐng)廣大黨員干部認認真真學(xué)、原原本本學(xué)、融會貫通學(xué)，悉心領(lǐng)會實質(zhì)，做到讀懂、讀透、讀通，不斷夯實理論和思想根基。2.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管有力，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，建網(wǎng)上網(wǎng)管網(wǎng)能力不斷加強，全鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。大力加強了網(wǎng)上輿情的監(jiān)測、研判、處理和網(wǎng)絡(luò)管理工作，堅持24小時輿情值班制度，及時處置網(wǎng)絡(luò)輿情，有效維護了我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。3.開展“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)，形成積極學(xué)習(xí)氣氛。黨委召開“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)工作專題培訓(xùn)部署會。分管領(lǐng)導(dǎo)對此項工作進行安排部署，要求全鄉(xiāng)黨員干部下載、安裝、使用“學(xué)習(xí)強國”app。利用休息時間強化學(xué)習(xí)、充實自我，通過學(xué)習(xí)來加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政機關(guān)奠定扎實的基礎(chǔ)。
我鄉(xiāng)在意識形態(tài)領(lǐng)域取得成績的同時，也存在一些值得關(guān)注、需要引起重視的情況和問題。1.部分黨支部書記對意識形態(tài)工作重視不夠，部分干部輿論應(yīng)對能力不足，同時缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維，不重視、不懂得用網(wǎng)，不善于駕馭和利用網(wǎng)絡(luò)媒體，在應(yīng)對處理突發(fā)敏感事件中，反應(yīng)不快，存在不敢說、不愿說、不會說的問題，沒有解決好要不要發(fā)聲、由誰發(fā)聲、何時發(fā)聲、怎么發(fā)聲等問題，導(dǎo)致個別問題被輿論炒作。2.部分黨支部對理論學(xué)習(xí)抓而不緊、流于形式，特別是在聯(lián)系工作和思想實際方面做得還不夠，學(xué)起來一套，做起來又是另外一套，沒有真正達到改造客觀世界、推動實際工作的效果。部分黨員干部不愿學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于運用馬克思主義立場、觀點和方法去觀察問題、解決問題。一些黨員干部信念不堅定，面對是非隨波逐流，對錯誤觀點言論，不批評不反駁。3.意識形態(tài)陣地和人才隊伍的建設(shè)、管理力度有待加強。極少單位的陣地意識不強，基層宣傳思想文化陣地薄弱，村（社區(qū)）一級文化等單位的生存壓力比較大對政務(wù)新媒體長期不更新，使網(wǎng)站、微博、微信處于“僵尸”、“睡眠”狀態(tài)，沒有真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面輿論陣地作用。中小學(xué)校對落實意識形態(tài)工作責(zé)任制不到位，重文化課、輕思想政治課。4.體制外群眾思想工作存在空白點。多年來，對廣大的農(nóng)村人員、農(nóng)民工、其他的閑散人員等體制外的人群，黨和政府組織思想政治學(xué)習(xí)較少，對這些對象進行思想政治教育做得還不夠。體制外群眾思想工作問題不僅僅是一個思想認識問題、意識形態(tài)問題，而且直接關(guān)系到執(zhí)政之基。5.“學(xué)習(xí)強國”平臺為實現(xiàn)全人員覆蓋。針對部分黨員年齡大，智能手機使用率低的問題，未確定較好的解決效果。我鄉(xiāng)呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)偏低的問題。
為加強和改進全鄉(xiāng)意識形態(tài)工作，下一階段要重點做好以下工作。1.進一步把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想引向深入。要以中央、省、市、區(qū)黨代會精神為指引，著力在理論學(xué)習(xí)、理論研究、理論宣傳、理論運用上深入深化，繼續(xù)以黨委中心組為龍頭，推動全鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，切實增強對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的思想認同、政治認同、情感認同。要加強對十九大精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗交流，推動各級黨組織更好地用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。大力推進風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè)，加強廉政文化建設(shè)，扎實開展“兩學(xué)一做”專題教育，持之以恒地加強作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)。2.進一步推進學(xué)習(xí)平臺使用工作。創(chuàng)新“學(xué)習(xí)強國”平臺使用機制，提高黨員干部對學(xué)習(xí)平臺的認可度，提高平臺注冊使用率和覆蓋率，以鼓勵機制激發(fā)平臺學(xué)習(xí)使用的活躍度。3.進一步強化黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制。各級黨組織堅持守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，切實當(dāng)好本地區(qū)本單位本部門意識形態(tài)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動者。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制檢查考核制度，引導(dǎo)各人民團體發(fā)揮優(yōu)勢，動員全社會力量做好意識形態(tài)工作，構(gòu)建“大宣傳”工作格局。4.進一步加強宣傳思想文化領(lǐng)域活動規(guī)范管理。按照“誰主管誰負責(zé)”和屬地管理原則，加強對馬克思理論專題學(xué)習(xí)，加強對政府組織在宣傳思想文化領(lǐng)域活動的規(guī)范管理，完善文化領(lǐng)域的準(zhǔn)入管理，深入開展“掃黑除惡”專項斗爭整治行動，確保思想文化陣地堅持正確導(dǎo)向。針對錯誤思潮和觀點，理直氣壯、旗幟鮮明地開展思想理論斗爭，提高辨析引導(dǎo)水平，放大正面聲音，壓制負面聲音。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
（一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
（三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
（四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
（五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
（一）高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
（二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
（三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
（一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
（二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
（三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
（四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
（五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十六
高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。
北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應(yīng)。
2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)。
由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。
隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠遠超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
1.鞏固有形空間陣地。
有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？?、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負責(zé)承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻形勢，學(xué)校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。
2.拓展虛擬空間陣地。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學(xué)生互動交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
二是強化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認真開展調(diào)查研究，根據(jù)實際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點，認真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結(jié)合，把促進分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實有機結(jié)合，做到兩不誤，兩促進。
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求，明確各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓(xùn)，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進步的導(dǎo)師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和責(zé)任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責(zé)任意識。
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
在新的時代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風(fēng)”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學(xué)化水平。
首先，主動加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會主義意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。
其次，加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學(xué)通過整合管理實踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。
第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應(yīng)急預(yù)警機制、應(yīng)對處置機制和總結(jié)評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學(xué)建立了24小時輿情報送值班制度，設(shè)立專門隊伍，使學(xué)校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。
第四，正確區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，對網(wǎng)絡(luò)輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應(yīng)對，引導(dǎo)廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學(xué)術(shù)問題，要實事求是，加強引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。
20__年，在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，使黨建工作成為引領(lǐng)__事業(yè)發(fā)展的強大動力，下面，我就抓黨建工作述職如下：
(一)履責(zé)盡責(zé)，在落實主體責(zé)任上強化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅持以上率下，主動謀劃黨建工作，推動紅色引擎工程，在支部主題黨日活動中講黨課_次，深入到企業(yè)宣講十九大精神__次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究，踐行“黨員常青”，到社區(qū)開展志愿活動__人次，認領(lǐng)微心愿__個，經(jīng)費__多元，慰問幫扶社區(qū)經(jīng)費__多元;二是抓協(xié)調(diào)推動。嚴格落實黨建主體責(zé)任，加強對黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動，定期召開支部會議，聽取黨建工作匯報，分析重點難點，狠抓痕跡管理、紀(jì)實管理、規(guī)范管理。
(二)思想建黨，在堅定理想信念上提高站位。貫徹落實黨的十九大精神、省(市、區(qū))黨代會精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨，樹牢“四個意識”。組織開展“支部主題黨日活動”__次，探索支部主題黨日活動形式，增強黨建工作吸引力，強化局機關(guān)黨員干部的黨員意識和黨性修養(yǎng)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，始終與黨中央保持高度一致，堅定理想信念。
(三)聚焦問題，在狠抓整改落實上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計查找出的突出問題，成立整改專班，逐項列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，扎實抓好反饋意見的整改落實，確保件件有著落、事事有回音。
一是加強黨風(fēng)廉政教育。通過學(xué)習(xí)傳達會議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請專家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律講座等，讓黨員干部筑牢廉政紅線。
二是開展作風(fēng)整頓。召開作風(fēng)整頓大會，全體干部職工結(jié)合工作實際，認真剖析、深刻反省，始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢。
三是狠抓制度規(guī)范。修訂___管理等__項制度，堅持民主集中制，確保決策科學(xué)民主。嚴格組織紀(jì)律，加強紀(jì)律教育，執(zhí)行重大問題和重要事項及時請示報告，嚴格落實干部人事制度。四是嚴格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費__元，與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話__次，及時研究上報處理意見，積極配合__紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問題線索。
(一)抓黨建工作推進不平衡，特色亮點不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識還有待加強，全面從嚴管黨治黨力度不夠。
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識有待進一步增強，對全局各項工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進不平衡、督促工作落實不到位，致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。
二是理論學(xué)習(xí)深度不夠，理解不透徹，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題，未能靈活將黨的理論與__業(yè)務(wù)聯(lián)系起來科學(xué)推進，用黨創(chuàng)新理論來指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強。
(二)抓黨建思路不夠開闊，發(fā)展動力不足。推進黨建工作的抓手和載體貧乏，黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊伍，創(chuàng)造性開展工作上深入研究不夠。對一些重點領(lǐng)域黨建工作沒有做到親力親為、全程跟蹤，工作部署多，督促落實少，缺乏持之以恒，一抓到底的精神。
(三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通，方法手段單一。
一是管黨建工作的政策理論水平還不夠，機關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識還不夠?qū)I(yè)，很多黨建工作程序和工作要求還沒完全掌握透，對黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實地督導(dǎo)力度掌握的還不夠，黨建工作經(jīng)驗欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強，思路創(chuàng)新不開闊，方式比較保守，手段單一。
三是對新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作，思考不多，措施辦法不多，進取意識不強，對黨建工作中出現(xiàn)的難點問題和潛在性問題前瞻性不夠，不能超前謀劃。
(四)班子力量薄弱，抓黨建工作精力投入不夠。20__年，由于機關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員__月份才補充到位且在__掛職)、機關(guān)支部宣傳委員也在__職一年，局機關(guān)班子力量薄弱，再加上平時會議比較多、材料比較多，又兼管各項業(yè)務(wù)工作等，致使精力有限，抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。
下一步，我將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十九大精神提出的新時代黨的建設(shè)總要求，不斷推進全面從嚴治黨縱深發(fā)展，為推動__創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅強思想、政治和紀(jì)律保障。
(一)堅持一個統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，引導(dǎo)黨員干部時時處處事事都要以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)貫穿一條紅線。即全面貫徹黨的十九大精神以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為綱領(lǐng)，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，進一步堅定廣大黨員的理想信念，把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問題、指導(dǎo)__創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐。
(三)落實四個從嚴。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。一是組織建設(shè)從嚴。大力推動“__工程”擴面提質(zhì)，不斷強化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)從嚴。深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，持續(xù)加大“四風(fēng)”問題和新衙門作風(fēng)整治力度，持續(xù)推動作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則。著力構(gòu)建巡察整改的長效機制，堅決查處不正之風(fēng)和微腐敗，營造良好的政治生態(tài)。三是落實主體責(zé)任從嚴。認真落實“第一責(zé)任人”職責(zé)，把從嚴治黨要求貫穿黨建工作各個方面、全過程，增強狠抓落實本領(lǐng)，勇于攻堅克難，善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾，以釘釘子精神做細做實做好工作，切實加強黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。四是落實黨內(nèi)政治生活從嚴。充分發(fā)揚民主，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性和原則性。落實好談心談話制度，加強班子隊伍的思想建設(shè);嚴肅認真開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子主動以普通黨員身份參與支部組織生活，在重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用上嚴格按照“三重一大”會議決策。
為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用妗⒅贫冉Y(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。
東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
自今年年初以來,在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府,19的精神指導(dǎo)下中國共產(chǎn)黨全國代表大會和有關(guān)省市黨委會議,按照市委宣傳部的要求和工作安排在每年的開始,辦公室已經(jīng)嚴格執(zhí)行責(zé)任制度的意識形態(tài)工作,牢牢把握意識形態(tài)工作的積極性,堅持相同的思想工作和業(yè)務(wù)部署和實施工作,并有效提高干部的思想政治素質(zhì)和道德水平和工人取得了良好的效果。
(一)推進思想政治工作。
(一)落實黨委對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務(wù),不斷加強領(lǐng)導(dǎo)和措施,建立了一個意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主任為組長,副主任作為副組長和科長的成員,把思想工作規(guī)范化、制度化軌道。加強團隊的理論訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。把思想工作與“兩學(xué)一學(xué)”教育、“三個抓三個創(chuàng)新”、解放思想有效結(jié)合起來。這是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要講話和中央、省、長春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學(xué)習(xí)組織。思想政治工作專題研究。根據(jù)市委宣傳部的工作部署，結(jié)合我辦的實際情況，研究制定年度工作計劃，半年總結(jié)一次思想工作，及時解決困難和問題。
(二)加強對各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應(yīng)對的工作要求市委宣傳部,及時提交農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究信息,農(nóng)產(chǎn)品的特點,農(nóng)村振興等,并提供建議在我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展。
(3)黨委維護網(wǎng)絡(luò)思想安全。以黨支部書記為組長，親自調(diào)配和部署網(wǎng)絡(luò)思想安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全意識體系，制定網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)安全體系。要積極學(xué)習(xí)黨的網(wǎng)絡(luò)方針政策，不斷宣傳國家、省、市的政策精神，積極倡導(dǎo)社會正能量，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)傳播不良思想。
(四)黨委對思想領(lǐng)域重大問題和重大事件的處理。要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持一致，堅決執(zhí)行市委、市政府的各項政策，始終警惕錯誤思想，不斷同錯誤傾向作斗爭。今年年初以來，我們辦公室沒有重大的意識形態(tài)問題或事件。
(五)貫徹落實市委把思想政治工作納入黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查。堅決貫徹落實市紀(jì)委關(guān)于全年貫徹落實中央、省、市委員會思想政治工作決策的要求，毫不動搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對黨員紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷加強思想政治工作在黨的紀(jì)律監(jiān)督中的決定性作用。同時，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部管理監(jiān)督條例、黨章和其他黨紀(jì)法規(guī)，做到不定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。
過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，堅持我?！耙匀藶楸荆龠M學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進一步推廣應(yīng)用;教科研工作開始步入正規(guī);對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗收并得到高度評價。
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起希望”家校聯(lián)系卡的使用溝通了家長，增進了了解;雛鷹爭章活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績;特別是在落實《公民道德建設(shè)實施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，所有學(xué)生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與就是進步，參與就是提高。
在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
十月的校園藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生參與率達到100%，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達100%，校園體育節(jié)舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學(xué)組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎，并被評為先進集體;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實驗優(yōu)秀組織獎;綜合實踐活動課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學(xué)生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實驗開始起步，確立了9個教學(xué)班，10名輔導(dǎo)教師參加實驗。經(jīng)過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結(jié)——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索?？偟氖斋@是：學(xué)生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考：這門課程必須有明確地時間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計劃地進行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。
課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進模式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實有效。學(xué)生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動，22位教師代表各自教研組進行展示，8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動與以往的不同就是家長的參與，讓家長了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學(xué)能手。
目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實驗研究》;二是山西教育學(xué)會的探究式教學(xué)實驗研究——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)模式實驗研究》;三是陽泉市教育科學(xué)重點課題——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)模式實驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進也為課題實驗提供了實踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會第六次學(xué)術(shù)年會暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學(xué)期20篇教師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學(xué)會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進一步提高，對外交流也提升了我們自己。
把_精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻，改進工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學(xué)，實行了結(jié)構(gòu)獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告;通過了學(xué)?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時解決教學(xué)所需，消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。
我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元重新裝備學(xué)生機房32臺，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室達到了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個。
下學(xué)期工作改進的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十七
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
一是以“***總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)***總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)***臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)***臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十八
20__年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。
根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動，迅速部署，召開黨組會議，認真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機制。
校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》的基礎(chǔ)上，進一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機制。
三、抓住關(guān)鍵，增強工作實效，深入群眾。
學(xué)校根據(jù)實際情況制定相關(guān)的活動，將講和做相結(jié)合;通過一系列的宣講活動和公益活動將“兩學(xué)一做”寓于意識形態(tài)工作當(dāng)中，內(nèi)化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動宣傳，以“兩學(xué)一做”等專題活動為載體，黨章以及兩為條例的學(xué)習(xí)，逐級傳達上級關(guān)于意識形態(tài)工作重大部署和重要文件。切實集中組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，制定政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計劃，支部成員和黨小組堅持集中學(xué)習(xí)制度，黨員干部自學(xué)制度，強化專題學(xué)習(xí)，黨委成員和支部班子利用“三會一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強化學(xué)習(xí)，通過認識，堅定了理想信念，強化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)__臺，取得了顯著的效果。
四、夯實基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。
校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴大會，學(xué)習(xí)了__重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴大會，進行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進行黨的知識教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動，先后為定點幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動，深入社區(qū)創(chuàng)城活動。幫助廣大干部群眾正確理解全會提出的新觀點、新要求、新實踐，引導(dǎo)大家認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十九
我校在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級文明辦及和區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證；堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
1、扎實抓好思想道德教育和宣傳。
一是加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和“敢為人先，特別能創(chuàng)業(yè)”的精神，并根據(jù)時代發(fā)展的要求，不斷豐富和發(fā)展。
二是以“五大工程”建設(shè)為抓手，深入開展未成年人思想道德教育和道德實踐活動。加強和改進學(xué)校德育教育。堅持不懈開展“掃黃”、“打非”斗爭，凈化銀幕熒屏，為未成年人提供健康的精神文化產(chǎn)品。三是深入開展公民道德教育和誠信教育。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深化20字公民道德基本規(guī)范和市民守則的宣傳教育。組織宣傳一批“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”的先進典型，在全社會形成誠實立身、信譽興業(yè)的良好風(fēng)尚。四是扎實抓好思想道德教育陣地建設(shè)。加大愛國主義教育基地、中小學(xué)校德育教育硬軟件設(shè)施、各類基層教育基地建設(shè)的投入力度。
2、全面推進精神文明建設(shè)。以創(chuàng)建首批全國文明城市為抓手，全面推進我市精神文明建設(shè)。加大文明縣（市）城和城區(qū)創(chuàng)建力度，鞏固創(chuàng)建成果。進一步加強文明行業(yè)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。開展文明市民評選活動。加強對流動人口、社會治安、城市環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對城市“臟亂差”、違章建筑等問題的整治力度。以“雙建設(shè)、雙整治”活動為重點，深入推動基層精神文明建設(shè)。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對封建迷信，革除請客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。充分運用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對精神文明建設(shè)的宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。
3、大力提高市民素質(zhì)2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)。繼續(xù)深入開展“提高市民素質(zhì)、塑造城市精神”活動，廣泛、深入、持久地開展“十大系列活動”。以市民（村民）學(xué)校為陣地，強化教育功能，在學(xué)生、青年、外來務(wù)工人員、婦女、居民等各類對象中廣泛開展健康活潑的各項活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。在外出xx人中，廣泛開展“愛家鄉(xiāng)、樹形象”主題教育活動，樹立在外xx人誠信經(jīng)商、文明生活的良好形象。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”活動為載體，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。同時，繼續(xù)組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（家庭）評選活動，通過宣傳表彰典型，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委要切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況匯報，牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。堅持黨管干部、黨管人才原則，充分發(fā)揮黨委宣傳部門的管理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，切實加強對理論武裝、新聞輿論、黨員教育、社會宣傳、對外宣傳、文化建設(shè)、文化體制改革以及群眾性精神文明創(chuàng)建等工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終掌握對宣傳文化工作方針政策和重大問題的決策權(quán)、對宣傳業(yè)務(wù)的終審權(quán)、對宣傳文化系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免權(quán)和對新聞媒體等國有文化資產(chǎn)的控制權(quán)。各縣（市、區(qū)）黨委要把意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。市里成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長，市委常委xx任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部，具體負責(zé)對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查。
2、完善管理體制各級黨委要抓緊構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府行政管理、行業(yè)自我約束、主體依法運營的管理體制，構(gòu)建以主管部門為主體，其他部門共同參與、相互配合的管理格局。按照“誰主管、誰負責(zé)”、“誰經(jīng)營、誰負責(zé)”和屬地管理的原則，各地各部門要對所轄范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作切實負起管理職責(zé)。宣傳文化系統(tǒng)、信息產(chǎn)業(yè)、工商管理、教育、海關(guān)、民政以及高校、社科研究機構(gòu)、黨校等部門要按照職責(zé)分工，密切配合，分口把關(guān)，各負其責(zé)。對于意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新矛盾，各地各單位要及時向上級主管部門上報。實行責(zé)任追究制，哪個地方和部門單位出了問題，就追究哪個地方和部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。建立健全意識形態(tài)領(lǐng)域輿情信息匯集和分析機制，及時掌握社會輿情動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。建立和完善信息通報和信息協(xié)調(diào)制度，及時向理論、新聞、出版、文藝界通報意識形態(tài)領(lǐng)域的重要情況以及需要注意的問題。建立和完善內(nèi)部管理和監(jiān)督制度，包括獎優(yōu)懲劣、新聞閱評、新聞例會、理論例會等制度。
3、加強陣地建設(shè)。認真落實國務(wù)院及各級政府關(guān)于宣傳文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策，進一步加大財政投入，拓寬融資渠道，為意識形態(tài)陣地建設(shè)、理論研究、人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)作、事業(yè)發(fā)展提供有力的資金保障。堅持守土有責(zé)，切實加強對意識形態(tài)領(lǐng)域重要領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。宣傳部門作為黨委主管意識形態(tài)的工作部門，要切實履行職責(zé)，加強對重要媒體的新聞宏觀管理和節(jié)目播出管理，健全互聯(lián)網(wǎng)管理、新聞例會和新聞閱評等制度，對新聞發(fā)布會、新聞媒體改（擴）版、時政欄目設(shè)置、合辦欄目、好新聞評選和重大活動的新聞采訪要實施統(tǒng)一管理，并加強指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。要抓緊研究制訂對社會生活類報刊、演藝市場、民辦社科機構(gòu)、民辦文化工作室、圖書影視制作機構(gòu)以及各類講座、論壇、研討會的管理辦法。同時還要搶占新的意識形態(tài)領(lǐng)域陣地。當(dāng)前，要抓緊對互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等新興媒體的管理和運用。
4、加強隊伍建設(shè)。進一步加強意識形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，確保宣傳思想文化單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠誠于馬克思主義、忠誠于社會主義事業(yè)、忠誠于黨和人民的人手里。注重培養(yǎng)年輕干部，把具有較高政治水平和政治覺悟，較好業(yè)務(wù)能力和組織能力，較強事業(yè)心和責(zé)任感的同志選進領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)深化新聞出版界、文藝界和社科理論界“三項學(xué)習(xí)教育”活動。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強各級意識形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)干部和意識形態(tài)工作者理想信念教育，增強黨性意識、服務(wù)群眾意識2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)工作總結(jié)。抓緊實施理論、文藝、新聞、出版和文化經(jīng)營管理“五個一批”人才工程，要特別注重培養(yǎng)熟悉意識形態(tài)工作，懂經(jīng)營、善管理的復(fù)合型人才，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的高素質(zhì)隊伍，為做好意識形態(tài)工作打下堅實的人才基礎(chǔ)，為意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作健康快速發(fā)展提供智力支持。
努力做到“四個緊密結(jié)合”，即要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合，通過深入學(xué)習(xí)理解總書記系列講話的理論淵源、實踐基礎(chǔ)、思想內(nèi)涵，更全面理解、更深刻認識、更準(zhǔn)確把握十八大精神，不斷增強對中國特色社會主義理論體系的思想認同、理論認同和情感認同。要與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合。學(xué)習(xí)貫徹講話精神是教育實踐活動的一項重要任務(wù)，一方面，要通過教育引導(dǎo)黨員干部以總書記系列講話精神為遵循，把握講話中蘊涵的群眾立場、群眾觀點，提高做好群眾工作的能力，確保教育實踐活動取得實實在在成效；另一方面，通過教育實踐活動的開展，不斷加深對講話精神的理解領(lǐng)會，推動講話精神的貫徹落實。要與深化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，按照總書記系列講話中對改進黨風(fēng)政風(fēng)作出的部署要求，不斷強化作風(fēng)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能，真正樹立新風(fēng)正氣，要與指導(dǎo)推進各項工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺運用講話精神指導(dǎo)新的實踐，使學(xué)習(xí)貫徹講話精神的過程成為完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、提升工作水平的過程，使講話精神真正轉(zhuǎn)化成做好工作、推進發(fā)展的強大思想動力。各級宣傳部門要統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、專家報告、深入宣講等形式，努力推動學(xué)習(xí)由黨政機關(guān)向基層一線延伸，由領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大群眾延伸，不斷掀起學(xué)習(xí)活動新高潮、增強學(xué)習(xí)活動新成效。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇二十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
（一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
（三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
（四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
（五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
（一）高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
（二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
（三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
（一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
（二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
（三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
（四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
（五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
二、加強理論武裝。
一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
三、開展理論宣講。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
四、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
五、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
六、扎實做好學(xué)習(xí)強國平臺推廣和使用。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
2020年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的十九大會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
(一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
(二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平總書記系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了十九大精神宣講組，對十九大應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
下一步主要做好以下三方面工作：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用妗⒅贫冉Y(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。
東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀?！罢`讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇一
我校認真貫徹落實中央和省市委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，扎實推進意識形態(tài)工作，狠抓各方面責(zé)任落實，總體而言，我校全體教職工的意識形態(tài)是好的?，F(xiàn)將我校思政處意識形態(tài)工作分析研判匯報如下：
我校高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓各支部的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨總支書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
黨總支嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，扎實開展主題教育活動，啟發(fā)全校教職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育，教育全體教師要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，深入開展文明創(chuàng)建活動，制作文明校園展板，組織黨員志愿者進社區(qū)開展文明創(chuàng)建活動等。黨總支書記率先垂范，教育他們要為人師表、廉潔從教，全校把意識形態(tài)工作列入日常工作全過程，通過加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。設(shè)置共產(chǎn)黨員示范崗，要求每位黨員聯(lián)系自己所教班級，重點負責(zé)學(xué)生意識形態(tài)工作，通過深入班級、組織召開座談會等形式深入了解學(xué)生思想動態(tài)，確保時刻掌握學(xué)生思想動態(tài)。
2.通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，思政處和政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
3.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。
繼續(xù)進行按班級次序輪流進行國旗下的講話，內(nèi)容更注重結(jié)合時事和學(xué)校生活實際，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng)，強化學(xué)生的愛國注意精神。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇二
本學(xué)年，學(xué)校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回顧、總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長室牽頭，通過開學(xué)初的行政會議，進一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項工作。
2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。
3、健全制度管理，嚴肅勞動紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強。
1、加強德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動為抓手，鼓勵、促進班主任、輔導(dǎo)員加強德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任、輔導(dǎo)員隊伍。同時，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時，針對學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《xx小學(xué)學(xué)生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過開展規(guī)范周、文明餐桌評比、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學(xué)生的實際行動中，取得的良好的教育效果。
3、學(xué)生的成長，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加強德育陣地建設(shè)。
（1）積極開展我們的節(jié)日清明、端午等主題教育活動，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識。
（2）繼續(xù)開展以珍愛生命為主題的教育活動。少先隊圍繞主題，結(jié)合實情，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳生命教育的意義，努力營造良好的活動氛圍；加強學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動；邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作珍愛生命，遠離毒品的講座；邀請區(qū)xx中隊的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓(xùn)。通過多種教育形式，對學(xué)生進行健康、安全、成長、價值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法。
（3）有序開展四好少年評選活動。活動給特長少年、品學(xué)兼優(yōu)和進步較大的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長和老師的歡迎。
1、嚴格課程設(shè)置，強化教學(xué)常規(guī)細節(jié)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實準(zhǔn)確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《x省中小學(xué)管理規(guī)范》，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。每個月，教導(dǎo)處通過定期檢查和隨機檢查相結(jié)合的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)情況檢測的同時，進一步落實教育教學(xué)的過程性管理。同時，教師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合成績列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測中，學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)；在慶六一朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎，x老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學(xué)評比二等獎，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎，x老師獲x市微課評比二等獎。
3、強化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)年，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實基礎(chǔ)知識的掌握為重點，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會、學(xué)生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教導(dǎo)處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實。
4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平。
1、強化校本培訓(xùn)，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20xx版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實踐，解決教育教學(xué)中的實際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。
2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒淤|(zhì)量。
3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進青年教師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期，我校x校長申報的《xx》課題，入圍常x市教育科學(xué)十三五備案課題。x月x日，區(qū)發(fā)展中心x副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房x實驗學(xué)校的數(shù)學(xué)專家x老師為該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長。本學(xué)年，學(xué)校xx等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。
特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，落實科學(xué)發(fā)展觀，深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛好特長，促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是校園足球運動，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)年三月份，我校順利承辦了x市x區(qū)校園足球推進會，學(xué)校在推進校園足球運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。目前，把一校一品的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。同時，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動，促進了學(xué)校特色教育的發(fā)展。
20xx年，我校被授予中央彩票公益金項目扶持學(xué)校。學(xué)校以此為契機，從項目設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任，活動場地安排，項目培訓(xùn)活動過程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動的正常開展。本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓(xùn)的外驅(qū)力。
安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學(xué)生進行各類專題安全教育。
同時，學(xué)校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把病從口入關(guān)，學(xué)校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。
為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，總務(wù)處及時進行相關(guān)物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。
20xx年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離高效還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好！
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇三
__學(xué)校在區(qū)委、區(qū)______府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過______支部主題______日學(xué)習(xí)、教職工______治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會等方式學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的精神內(nèi)涵。
2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。用qq工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱______歌曲、緬懷______英烈、舉辦專題講座等活動，教師節(jié)開展座談會，中秋節(jié)和重陽節(jié)召開敬老活動，并發(fā)放了慰問品。
4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營造了科研興校的良好氛圍。
二、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，嚴禁教師觸碰師德紅線。教育活動的開展，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。通過開展道德講堂活動，增強了全校師生的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。
3.學(xué)______志愿者活動常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團隊結(jié)合“學(xué)______月”和“公民道德建設(shè)月”等時間節(jié)點和主題開展志愿活動，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。
4.結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識，維護國家法律的尊嚴。
5.學(xué)校要求教職工講誠信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠信教師承諾簽名活動和“講誠信、話團結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動，使教職工進一步認識到誠信要從小事做起，從實際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
文明創(chuàng)建永遠在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個人。積極開展志愿者活動和文明餐桌行動。通過校工會，以社會主義先進文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展豐富多彩的群眾性文體活動。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運動會、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動。學(xué)校至今連續(xù)三年并評為區(qū)級文明單位，被評為市級文明單位。
四、積極支持社區(qū)工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，提升未成年人綜合素質(zhì)。
學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實際困難，認真完成社區(qū)安排的各項工作，并邀請他們參加我校開展的各項活動。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動豐富，利用學(xué)校場地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長和學(xué)業(yè)。
五、今后努力的方向。
1.學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2.學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。
3.進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇四
計算機基礎(chǔ)支部堅決貫徹上級______組織關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署及指示，明確責(zé)任，全力落實意識形態(tài)工作任務(wù)。計算機基礎(chǔ)支部堅持______管意識形態(tài)原則，支部委員會對計算機基礎(chǔ)教研室意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，宣傳委員為直接負責(zé)人。計算機基礎(chǔ)支部制定了意識形態(tài)工作方案，要求支部全體______員用_____社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動各項工作；要求支部全體______員把意識形態(tài)工作與______建工作、教學(xué)工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)制度，定期召開______治理論學(xué)習(xí)，切實提高了______員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態(tài)研討會，分析了計算機基礎(chǔ)教研室在意識形態(tài)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及存在的問題，以及老師在教學(xué)工作中遇到意識形態(tài)問題。在全體______員的齊心努力下，計算機基礎(chǔ)支部意識形態(tài)責(zé)任制得到了很好到落實，每位______員做到了守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。
二、存在的問題。
1、部分______員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，各種社會思潮競相發(fā)聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網(wǎng)上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些______員只能做到不轉(zhuǎn)發(fā)這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
許多______員老師，還以為只要做好本職工作，發(fā)揮好先鋒模范作用就行了，意識形態(tài)工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態(tài)工作。
當(dāng)前意識形態(tài)宣傳工作，還是采用的：發(fā)通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態(tài)工作效果不顯著。
三、擬改進措施。
1、進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論自信。
打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務(wù)，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學(xué)習(xí)，提高______員的______治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。面對復(fù)雜的意識形態(tài)環(huán)境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態(tài)度來應(yīng)對各種意識形態(tài)挑戰(zhàn)。
2、強化責(zé)任意識。
要求全體______員進一步加強“守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，引導(dǎo)教研室老師在講臺上積極宣傳______的______策方針，加強對學(xué)生思想______治的引領(lǐng)，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體______員自覺承擔(dān)起宣傳思想工作責(zé)任，針對社會熱點難點問題，主動發(fā)聲。同時，對先進典型意識形態(tài)工作進行宣傳和學(xué)習(xí)，營造意識形態(tài)工作的良好氛圍。
在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，除了要繼續(xù)加強傳統(tǒng)的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識，充分利用微信、微博、網(wǎng)站等媒體，搶占新興傳播陣地。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇五
我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部職工群策群力、開拓進取、團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，突出“創(chuàng)新投資年”工作主題，把握好“經(jīng)濟建設(shè)是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作”的內(nèi)涵，緊緊圍繞安監(jiān)中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作。現(xiàn)將我局20__年上半年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下：
局黨支部開展了多次學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》文件精神，力求體悟透徹、體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。我局負責(zé)人以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
(一)高度重視。
局黨支部在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨支部高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。
(三)狠抓好黨建工作。
要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。20__年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定了全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。
半年來，我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任。明確黨建工作分工，一把手負總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅持監(jiān)督檢查嚴要求。對各項工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。建立了工作紀(jì)律、對出現(xiàn)問題以及任務(wù)完成不及時、不達標(biāo)的黨員干部及時進行批評勸誡，幫助他們分析原因、改進方法，提高自身的工作能力。
二、加強理論武裝。
一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動為載體，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為安監(jiān)工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動。
三、注重輿論引導(dǎo)。
一是先后在國家安監(jiān)總局網(wǎng)站、金口河法制網(wǎng)發(fā)稿10余篇，安監(jiān)工作信息40余條，以透明公開的態(tài)度讓群眾了解我們的工作，提升社會公信力，提升群眾對安全監(jiān)管工作的信任度。
四、加強人才培養(yǎng)。
一是多次組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國的精神宣傳片等教育活動，著力于促進全局干部職工自律自愛，提高干部職工的榮譽感和歸屬感，既不要有德無才的庸才，也不要有才無德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?BR> 二是多次開展向楷模學(xué)習(xí)的活動，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負責(zé)奉獻的黨性，以培德強才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。
五、下一步工作計劃。
20__年上半年，我局意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進一步加強，存在部分干部意識形態(tài)有待進一步提高的問題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識形態(tài)強監(jiān)管，提高安監(jiān)干部的思想高度，為我區(qū)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇六
為深入貫徹落實各級黨委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，我校堅持以_為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項文件要求，加強了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強了教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作措施。
我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹_為主題，在全校教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，用_武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場;各班以黑板報、手抄報等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽;學(xué)校以活動為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會。
二、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
三、營造學(xué)校團結(jié)奮進的輿論氛圍。
堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制還不夠自覺。
五、改進措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇七
202-年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、主要工作。
(一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
(二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學(xué)習(xí)黨的精神及系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，在思想上行動上高度一致。
1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了精神宣講組，對應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
二、存在不足及下一步打算。
今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
下一步主要做好以下三方面工作：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇八
xx大學(xué)黨委認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷強化組織意識、思想意識、陣地意識、創(chuàng)新意識、xx意識，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。近年來，學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、省高校思想政治教育工作先進集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進單位、省高等學(xué)校和諧校園、省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等榮譽稱號。我們的做法是：
學(xué)校黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部處各負其責(zé)、二級單位貫徹實施”的意識形態(tài)工作機制。把舉旗引路轉(zhuǎn)化為明確規(guī)范、完善機制的各項政策，把守土盡責(zé)落實到政治把關(guān)、選人引才的具體工作上，做到了日常工作不松懈、重大問題不缺位、關(guān)鍵時刻不失語，上下聯(lián)動，左右協(xié)同，齊抓共管，形成“大政工、大黨建”的工作格局。
學(xué)校黨委始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入年度工作考核,不斷將中國特色社會主義理論宣傳教育引向深入。一是切實將校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度、基層調(diào)研制度、專題研討制度等落到實處，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課、做輔導(dǎo)報告，幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。二是統(tǒng)籌推進黨政干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員等骨干隊伍建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班及選送優(yōu)秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式，著力提高干部教師研判政治情勢、把握意識形態(tài)的能力。三是堅持意識形態(tài)工作與課堂教學(xué)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合、與理論研究相結(jié)合、與日常工作相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗化、聯(lián)系實際具體化、方法手段科學(xué)化、保障措施制度化，增強師生對各種錯誤思潮的政治辨識力和自覺抵制力。
學(xué)校黨委加強陣地建設(shè)，及時掌握新情況新動向，把好政治關(guān)。一是夯實課堂教學(xué)主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核制度，思想政治理論課程的實踐教學(xué)改革取得突出成效。二是加強網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)者和先進文化傳播者的角色定位，大力開展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，改版了校園門戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng)，開通了官方微博，統(tǒng)籌推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、輿情監(jiān)管和評論隊伍建設(shè)，積極構(gòu)筑師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺，確保用好管好守好網(wǎng)上輿論陣地。三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學(xué)期開學(xué)之初、重大活動重要事件之中，通過個別交流、座談會以及調(diào)查問卷等形式，做好師生思想動態(tài)調(diào)查摸底和教育引導(dǎo)工作。
學(xué)校黨委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，用馬克思主義和黨的理論創(chuàng)新成果教育師生，用身邊鮮活的典型人物、先進事跡引導(dǎo)師生，用富有特色的實踐活動凝聚師生。一是組織開展主題教育活動，做到年年有主題、月月有活動、人人都參與、個個受教育。在“我的中國夢”主題教育活動中，學(xué)校將“我的中國夢”與理想信念教育、立德樹人教育、校園文化建設(shè)、社會實踐活動緊密結(jié)合，用“中國夢”統(tǒng)領(lǐng)“xx夢”、譜寫“我的夢”。二是大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、治學(xué)嚴謹?shù)南冗M典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會主義核心價值觀，累倒在三尺講臺。他忠于教育事業(yè)、勇攀高峰的態(tài)度，執(zhí)著追求、樂于奉獻的精神，感召了師生，凝聚著力量，鑄就了立德樹人的時代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，《光明日報》連續(xù)刊發(fā)文章報道彭世彰教授的先進事跡,在社會上引起廣泛反響。三是全面開展教育、管理、服務(wù)“三位一體”進宿舍，深入推進大學(xué)生思想政治教育進社團，積極組織校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等形式多樣的活動，使德育、智育、體育、美育深入人心，讓大學(xué)生在活動中受到潛移默化的影響和教育。
學(xué)校成立之初，正是國難當(dāng)頭、水患成災(zāi)之時，“愛國主義”精神自此深植近百年的根基之中。建國后，很多專家放棄海外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展祖國水利事業(yè)，“無私奉獻”精神成為“華水”時期的鮮明個性。改革開放后，xx從單科性院校發(fā)展成為以水利為特色的綜合性大學(xué)，全面展現(xiàn)了“河潤萬物，海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學(xué)校發(fā)展之基、動力之源，學(xué)校黨委著力加強文化建設(shè)，大力弘揚xx傳統(tǒng)，營造出協(xié)同創(chuàng)新、團結(jié)奮進、健康和諧的校園氛圍。一是形成特色校園文化品牌活動。自20xx年以來，我校大型團體操表演已形成xx特色，成為深入開展學(xué)校美育教育的重要載體。這項成果獲得了教育部20xx年校園文化成果一等獎。二是創(chuàng)新大學(xué)生文化素質(zhì)教育模式。20xx年以來，我校牽頭，聯(lián)合南航、南師、南醫(yī)，共同建立了“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，圍繞多校共享互融的大學(xué)生文化素質(zhì)教育思路，形成了“五大共享機制、四大工作平臺、三條工作路徑”的運行模式。三是以xx百年校慶為契機，啟動“百年xx、百年輝煌”活動，秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，總結(jié)凝練文化精髓，弘揚“獻身、求實、負責(zé)”水利精神，積極構(gòu)建全系統(tǒng)、多方位、立體化文化活動平臺。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇九
學(xué)校是意識形態(tài)的重要陣地，意識形態(tài)工作在學(xué)校管理工作中尤為重要。為了深入貫徹落實縣委、教育體育局關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞教育中心工作，找準(zhǔn)立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，扎實做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)20_年下半年意識形態(tài)工作情況總結(jié)匯報如下。
一、認真組織學(xué)習(xí)，不斷提高認識。
組織班子成員認真學(xué)_，認真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于印發(fā)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》的通知以及_，并進行了認真討論。同時，按照《民樂縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》制定了《新天學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》，并把意識形態(tài)工作納入年度目標(biāo)任務(wù)考核中。
二、強化引導(dǎo)，加強建設(shè)。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。嚴格落實《民樂縣20_年師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案》要求，結(jié)合民樂縣教育系統(tǒng)實際，在全學(xué)區(qū)各級各類學(xué)校中開展以“敬業(yè)、愛生、清廉”為主題的“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”，成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持實行師德一票否決制度。通過開展師德教育、師德討論、師德實踐、師德評價等活動，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、精于教書、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊伍，努力實現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺意識，促進師德師風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，為推進素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
2.建立“以德為首、注重能力、業(yè)績優(yōu)先”的教師專業(yè)發(fā)展考核評價制度。制定科學(xué)合理的師德考核評價體系、方式和指標(biāo)，完善自我評議、學(xué)生評議、家長評議、同行評議、學(xué)校評議等多元評議制度。在教職工年度考核中引入師德考核內(nèi)容，認真開展“師德師風(fēng)”內(nèi)容的述職，將評價與獎懲相結(jié)合，對師德優(yōu)秀的教師在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升和崗位聘任中給予優(yōu)先。在學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員的選拔、考核中，把師德師風(fēng)作為重要的考核內(nèi)容和聘任標(biāo)準(zhǔn)。
三、思想高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我學(xué)區(qū)高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“一把手抓”和“抓一把手”工程。明確要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，校長是第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓學(xué)校的意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各學(xué)校校長是所屬學(xué)校的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
四、深入一線，掌握動態(tài)。
1.認真執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)決策，嚴格落實“一崗雙責(zé)”，促進了領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛深入教學(xué)一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握師生的思想動態(tài)，解決問題，化解矛盾。
2.學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持定期不定期深入課堂聽課，及時了解思想政治課教學(xué)方式、方法及內(nèi)容，關(guān)注思政課教學(xué)改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
3.積極配合學(xué)區(qū)黨總支對意識形態(tài)工作的指導(dǎo)、督促和檢查。以上率下，層層壓實目標(biāo)責(zé)任，傳導(dǎo)工作壓力。要實行意識形態(tài)工作主體責(zé)任考核制度，把意識形態(tài)工作納入黨建工作負責(zé)制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。
五、管理用好新媒體，積極傳播正能量。
1.按照上級相關(guān)要求，積極關(guān)停各校的校園網(wǎng)站。嚴格按照要求做好所有上傳信息的審核、登記、備案等工作。同時，我學(xué)區(qū)規(guī)定，各校所有正在使用的辦公qq群、工作微信群，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。
2.學(xué)區(qū)李生德主任負責(zé)督促各校網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，經(jīng)常性地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情信息，及時監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息;負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計工作。及時為領(lǐng)導(dǎo)研判輿情提供依據(jù)。
六、加強思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。
1.扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，教育廣大黨員做到“四講四有”，切實增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以_保持高度一致。
2.加強黨組中心組理論學(xué)習(xí)、各支部理論學(xué)習(xí)，示范引領(lǐng)新天學(xué)區(qū)學(xué)_，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。通過加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
七、定期進行研判，及時開展工作。
按照《民樂縣教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，定期對我學(xué)區(qū)意識形態(tài)工作進行研判。通過研判認為，目前我學(xué)區(qū)意識形態(tài)工作的主流是好的。意識形態(tài)工作責(zé)任制落實比較到位。黨組對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)堅強有力。在我學(xué)區(qū)，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了教師思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學(xué)習(xí)缺乏熱情，學(xué)生思想政治工作丞待加強，思想政治課改革迫在眉睫;網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進一步加強。
八、存在問題與建議。
下半年以來，針對學(xué)區(qū)青年教師思想狀況多元化、復(fù)雜化特點，對青年教師的思想引領(lǐng)還有待進一步加強，要突出人文關(guān)懷，主動關(guān)心青年教師成長，增強他們的集體歸屬感和榮譽感。
為了來年意識形態(tài)工作能扎實推進，學(xué)區(qū)將進一步認真學(xué)習(xí)、貫徹落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。引導(dǎo)黨員干部自覺運用講話精神指導(dǎo)新的實踐，對研判發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態(tài)工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態(tài)工作的主動意識和主體意識。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十
為深入貫徹落實了各級黨委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，緊緊圍繞各級黨委下發(fā)的關(guān)于開展意識形態(tài)工作的各項文件要求，加強了學(xué)校意識形態(tài)工作的建設(shè)，增強了教師隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障。現(xiàn)將我校黨支部第四季度意識形態(tài)工作落實了情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作措施。
我校注重發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發(fā)揮課堂、網(wǎng)絡(luò)和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態(tài)工作和牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態(tài)專項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組工作任務(wù)和責(zé)任分工。全面落實了意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，全校各部門把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。學(xué)校以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹___為主題，在全校教師和學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場；各班以黑板報、手抄報等形式在學(xué)生心中生根發(fā)芽；學(xué)校以活動為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學(xué)生成長路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會。
二、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
三、營造學(xué)校團結(jié)奮進的輿論氛圍。
堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實了黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
四、存在問題。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實了還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制還不夠自覺。
五、改進措施。
提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實了意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十一
根據(jù)學(xué)?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔(dān)負起抓意識形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書記、院長任組長，學(xué)院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織學(xué)習(xí)。
學(xué)院召開全院教職工大會，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學(xué)院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學(xué)習(xí)。
三、思想引領(lǐng)。
學(xué)院書記通過專題黨課，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
（2）學(xué)院推選屈慧瓊負責(zé)網(wǎng)站的維護更新工作。
（3）學(xué)院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學(xué)校文件要求審批。
（4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級干部均按照學(xué)校要求攥寫了“學(xué)講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請馬列學(xué)院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十二
和意識形態(tài)建設(shè)，增強了隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校一年來抓意識形態(tài)的工作總結(jié)如下：
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，我校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長*****為組長，黨委副書記、副校長*****為副組長，所有黨委委員、支部書記、部門負責(zé)人為組員。
黨委書記、校長*****全面負責(zé)學(xué)校意識形態(tài)工作，為學(xué)校意識形態(tài)工作第一責(zé)任人。黨委副書記、副校長*****具體負責(zé)意識形態(tài)日常工作，為全校意識形態(tài)工作具體責(zé)任人。其他黨委委員負責(zé)黨委分工和部門分工領(lǐng)域意識形態(tài)工作，為所直接管理領(lǐng)域、部門意識形態(tài)工作責(zé)任人。各黨支部書記具體負責(zé)本支部全體黨員的意識形態(tài)工作，為本支部意識形態(tài)工作責(zé)任人。
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校建立了意識形態(tài)工作制度，堅持用制度明確責(zé)任、規(guī)范行為、進行考核。制度內(nèi)容主要包括以下幾方面：責(zé)任分工制度、學(xué)習(xí)教育制度、重大活動申報審批制度、陣地管理制度、考核制度、失職責(zé)任追究制度。通過制度使我校意識形態(tài)工作有章可循、有規(guī)可依。
學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省委、市委、縣委重大會議精神和***新時代中國特色社會主義思想是學(xué)校開展意識形態(tài)工作的內(nèi)在要求。我校根據(jù)上級黨委的文件要求，結(jié)合自身實際，及時組織全體教職工尤其是黨員認真學(xué)習(xí)了中共十九大精神、省委十一屆三次全會、市委六屆八次全會和縣委十三屆四次全會精神，學(xué)習(xí)了***在全國宣傳思想工作會議上的講話。專題學(xué)習(xí)了***新時代中國特色社會主義思想以及***總書記對四川工作系列重要指示精神。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工尤其是黨員知曉了黨和國家的重大方針政策，深化了教職工對黨和國家重大方針政策的理解，尤其是黨員進一步樹立起了“四個意識”、堅定了“四個自信”。
十九大報告指出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這就要求要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強陣地建設(shè)與管理。學(xué)校是教育的場所，也是思想宣傳的陣地，所以要管理好這塊陣地。對此，我校對教育教學(xué)陣地、學(xué)生活動陣地、信息交流發(fā)布陣地等做出了一系列規(guī)定。教育教學(xué)陣地即課堂，學(xué)校對班主任、科任教師的課堂教學(xué)確定了基本原則，要求不得在課堂上發(fā)表與黨和國家大政方針政策、指導(dǎo)思想相悖的言論，要積極正面宣傳正確的思想和理論。學(xué)生活動陣地即各種學(xué)生社團，要求各種學(xué)生社團的成立、活動開展要嚴格審批程序，并且指定團委書記對學(xué)生社團及其活動開展的監(jiān)管，使社團在學(xué)生成長中發(fā)揮積極作用，成為傳播優(yōu)秀先進文化的陣地。信息交流發(fā)布陣地即各個網(wǎng)絡(luò)平臺，我校制定了對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度，明確了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布要求，尤其是嚴格信息發(fā)布審批程序；同時加強對我校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管，加強對師生個人信息平臺使用的引導(dǎo)，使現(xiàn)代傳媒在宣傳黨和國家大政方針政策上、在宣傳指導(dǎo)思想上、在弘揚社會主義核心價值觀上、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上以及弘揚正能量上發(fā)揮積極作用。
堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人民為中心發(fā)展教育是***總書記在今年全國教育工作會議上提出的我國教育發(fā)展要遵循的基本規(guī)律。教師作為教育教學(xué)實踐的主體，作為學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要引領(lǐng)者，其自身的思想政治道德素養(yǎng)相當(dāng)重要。我校采取了一些列辦法加強對全體教職工尤其是教師的思想政治培訓(xùn)和教育。凡是各上級黨委的重大會議精神、要求傳達學(xué)習(xí)的思想類學(xué)習(xí)材料，我校均利用各種會議和集會進行了宣傳，部分文件精神還進行了專題學(xué)習(xí)；我校專門制訂了課堂管理制度，其中明確了教師授課的基本思想政治原則，要求必須堅守政治底線和道德底線；我校在對班主任、科任教師、職工的考核中，明確把是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則、遵紀(jì)守法等意識形態(tài)內(nèi)容納入考核內(nèi)容。通過采取以上一系列措施促使全體教職工自覺提高思想政治素質(zhì)。
學(xué)生是國家、民族的未來。青年興則國家興，青年強則國家強，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，學(xué)生的整體思想意識將影響國家和民族的未來，不得輕視。我校在對班主任、科任老師的要求中，明確提出了在課堂教學(xué)和與學(xué)生交流中，要積極向?qū)W生傳播正確的思想政治觀點，要積極引導(dǎo)學(xué)生弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生擁護黨、愛自己的國家，相信科學(xué)、抵制錯誤思想的侵蝕。在各種大型集會上，安排教師代表、學(xué)生代表宣傳正確的文化思想，如在升旗儀式上，作弘揚愛國主義精神、弘揚憲法精神、倡導(dǎo)科學(xué)反對邪教等主題講話。利用各種節(jié)日，弘揚我們的民族精神，如進行紀(jì)念12.9活動的歌詠比賽，增強學(xué)生的國家意識、民族意識。通過一些措施，我校學(xué)生整體上思想上積極上進，無意識形態(tài)領(lǐng)域重大事件發(fā)生。
制度需要落實，制度的價值才能得以體現(xiàn)，作用才能得以發(fā)揮。我校建立了一系列考核制度，考核制度中把對意識形態(tài)的考核作為了重要內(nèi)容，并且都放在了首位進行考核。我校的考核方面有全體教職工對行政班子的考核、學(xué)生對班主任的考核、學(xué)生對科任老師的考核、學(xué)校對職員的考核，每一樣考核中都設(shè)置了考核對象是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、是否堅持四項基本原則、是否違法亂紀(jì)、是否違反師德要求等；在各級各類評優(yōu)評先中，首先審查擬評對象的思想政治素質(zhì)；在職稱申報評定中，首先是組織行政人員和教職工代表對申報人員進行師德和思想政治審核，實行師德和思想政治素質(zhì)一票否決制度。在民主評議黨員中，也是把意識形態(tài)內(nèi)容放在首位的。
我校嚴格執(zhí)行意識形態(tài)工作失職問責(zé)制度和問題問責(zé)制度。誰主管誰負責(zé)，部門出現(xiàn)問題，部門負責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；班級出現(xiàn)問題，班主任承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；個人出現(xiàn)問題，個人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，輕則教育批評、取消評優(yōu)評先、延遲職稱申報，重則降職降級，甚至報上級主管部門給予紀(jì)律處分，觸犯法律的，報送至司法機關(guān)依法處理。
這一年來，我校在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有師生的共同努力下，師生們的思想政治素質(zhì)總體上不斷提高。但在一些細節(jié)方面仍然存在一些不足，以后還要繼續(xù)加強工作，不斷完善，把我校意識形態(tài)工作做得更好，提高到一個新的水平！
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十三
學(xué)校黨支部嚴格貫徹黨的方針政策，要求全體黨員樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。支部加強和改進黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部積極行動，落實責(zé)任，以高度的政治敏銳性引導(dǎo)教職工嚴守政治紀(jì)律，主動作為，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了強大的思想基礎(chǔ)和政治保障，現(xiàn)將落實情況匯報如下：
一、工作貫徹落實情況。
1.落實責(zé)任管理。
學(xué)校支部對支委成員進行了分工：書記負責(zé)意識形態(tài)的全面工作；副書記負責(zé)學(xué)校意識形態(tài)具體工作，學(xué)校意識形態(tài)培訓(xùn)、督查等工作；支委委員負責(zé)意識形態(tài)思想宣傳、資料收集歸檔等工作；支委委員負責(zé)意識形態(tài)組織、安排等工作。支委成員職責(zé)明晰，分工合理，相互協(xié)作。班子成員認真落實聯(lián)系年級組、教研組、聯(lián)系新教師制度，落實干部談心、談話制度，及時回應(yīng)群眾反饋的意見。
2.加強思想教育。
為了提高支委成員的思想素質(zhì)和覺悟，支委會認真組織學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會相關(guān)精神和習(xí)總書記的一系列講話，不斷提升支委成員的“四個意識”。書記帶頭上黨課，與支委委員謀劃學(xué)校發(fā)展大計。堅持“三重一大”集體決策議事制度，切實發(fā)揮黨組織政治核心作用。支部先后討論了：近期學(xué)校重大經(jīng)費支出及基建人事干部擬任推薦；黨史學(xué)習(xí)教育及近期重大事項安排；黨史學(xué)習(xí)教育及近期工作安排；安全管理及作風(fēng)建設(shè)研討；討論假期相關(guān)維修及黨員基地活動安排；推薦出席縣十三大代表、出席直工委黨代表會議代表；研討近期。
教學(xué)。
食堂及相關(guān)工作安排；討論購買學(xué)生凳教師用電腦；學(xué)校方案初三合班考核物品采購研討。支部討論解決了學(xué)校實際工作中面臨的系列問題，為學(xué)校的發(fā)展奠定了更好的基礎(chǔ)。
學(xué)校的各項工作在支委會的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展，支委會積極開展會前學(xué)法，不斷提高教師的政治站位，讓教師樹立正確的職業(yè)獲得感，用滿滿的熱情和正能量去感染學(xué)生，傳遞關(guān)愛。利用書記講黨課，先后組織了主題黨日活動、《新黨章》學(xué)習(xí)、黨員義務(wù)勞動、紅色基地實踐活動、集中培訓(xùn)《黨員教育學(xué)時管理規(guī)范》。六次黨員大會：學(xué)習(xí)《黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知》；學(xué)習(xí)《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實施方案》、成立領(lǐng)導(dǎo)組并做相關(guān)安排；學(xué)習(xí)《旗幟鮮明反對歷史虛無主義》、《在學(xué)思悟中弘揚偉大脫貧攻堅精神鞏固拓展成果推進鄉(xiāng)村振興》；收看收聽《習(xí)總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話》；黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活；學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會精神等。四次黨課學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)《省十一屆八次全會公報》；學(xué)習(xí)毛澤東與陳云的“窯洞對”；尋訪紅色印跡傳承紅色基因——記秋收起義總指揮盧德銘；從黨的歷史中汲取智慧和力量等，要求教師在教育教學(xué)工作中傳遞正能量、弘揚黨的精神、宣傳黨的光輝歷史等，為黨育人，為國育才。同時，圍繞“立德樹人”要求，以活動為載體開展豐富多彩的德育展演活動，增強學(xué)生愛國意識、紀(jì)律意識、團隊意識。
3.強化師德師風(fēng)。
學(xué)校支部積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件要求，教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，明確教師的一崗雙責(zé)。工作中要求教師積極上進，努力完成學(xué)校安排的各項工作，在課堂上向?qū)W生傳遞社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀。生活中要求教師做好表率，起好正面的帶頭作用，不做有損教師形象的事情。學(xué)校要求教師積極開展讀書活動，讀紅色書籍、讀學(xué)科技能書籍、讀教育理論書籍等，豐富自己的認真，同時形成讀書筆記和撰寫。
心得體會。
進行交流。
4.規(guī)范讀物管理。
教導(dǎo)處要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各班主任要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
學(xué)校嚴肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)校規(guī)定，嚴肅處理。
二、存在問題及原因分析。
學(xué)校支部在意識形態(tài)的領(lǐng)悟上還要進一步的加強學(xué)習(xí)，把深層次的意識形態(tài)理論進行貫徹學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟。所有黨員將意識形態(tài)的知識牢記于心，并不斷領(lǐng)悟執(zhí)行。堅決聽黨的話，永遠跟著黨走，時刻展現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校支部應(yīng)充分利用黨員活動室，開展形式多樣的意識形態(tài)教育活動，可以是主題研討、可以是小組討論、可以是意識形態(tài)沙龍、可以是談心談話、可以是知識問答等方式。讓全體黨員在活動中領(lǐng)悟意識形態(tài)知識，明確意識形態(tài)要求，并學(xué)以致用，時刻保持警惕。
3.意識形態(tài)管理存在不及時。
學(xué)校在qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app等的監(jiān)管上還不夠全面及時。根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校支部應(yīng)加強qq群、微信群、網(wǎng)絡(luò)、app的管理，隨時提醒教師文明其語言行為，在網(wǎng)絡(luò)上保持正能量，不傳遞負面思想，不做有損黨和國家的事情。
三、
來年工作打算。
1.加強理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校支部將進一步的加強黨員、教師的思想覺悟的提升，要求黨員、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史和優(yōu)秀的書籍，豐富自身理論知識，更好的為黨的教育事業(yè)服務(wù)。
2.開展督促檢查。
學(xué)校支部定期檢查黨員、教師的學(xué)習(xí)記錄，要求黨員、教師及時寫好心得體會，并開展心得體會交流活動。學(xué)校支部定期對學(xué)生和教師讀物進行檢查，規(guī)范課外讀物的管理。
3.強化責(zé)任落實。
學(xué)校支部在責(zé)任落實上持續(xù)用力，牢牢掌握工作主動權(quán)。進一步的明確支委委員的職責(zé)，并定期對所做工作進行碰頭研討，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持每年至少召開兩次專題會議，部署意識形態(tài)工作。對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。嚴格落實“一崗雙責(zé)”，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的管理。
2021年12月8日。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十四
20xx年，我校認真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的精神和要求，深入貫徹學(xué)習(xí)___大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，發(fā)揮思想引領(lǐng)重要作用，全校上下統(tǒng)一思想和行動，凝心聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想保證。現(xiàn)將我校上半年意識形態(tài)工作總結(jié)如下：
我校堅決落實黨管意識形態(tài)原則，成立了以黨委書記xxx同志為組長，黨委委員、副校長為副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委的職責(zé)工作，落實相關(guān)制度，使黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部增強了抓意識形態(tài)工作的職責(zé)意識和使命擔(dān)當(dāng)。
二、強化學(xué)習(xí)，確保思想理論武裝到位。
校黨委高度重視理論學(xué)習(xí)，認真貫徹黨落實的___大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話精神。校黨委認真抓好中心組學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)方案，確定學(xué)習(xí)專題。xxxx年下半年以來，意識形態(tài)專題學(xué)習(xí)，中心組集中學(xué)習(xí)x次，教研組教師集中學(xué)習(xí)x次，教職工例會集中學(xué)習(xí)x次。校黨委于x年x月x日召開了意識形態(tài)分析研判聯(lián)席會議，對本年度意識形態(tài)工作進行安排部署。同時選派政治教師參加省級培訓(xùn)，并計劃安排本年度暑期校本培訓(xùn)開展關(guān)于意識形態(tài)方面的專家講座。在黨委中心組的帶動下，各支部學(xué)習(xí)也步入了制度化、規(guī)范化的軌道。
三、強化管理，著力提高工作隊伍素質(zhì)。
我校一直重視建設(shè)一支意識形態(tài)工作隊伍，校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把隊伍建設(shè)作為全校工作的重要任務(wù)來抓。深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，全校黨員教師簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書”，爭做“四有教師”。加強班主任的管理，進一步推進“清泉教育”理念。加強各學(xué)科特別是政治學(xué)科教師的言行規(guī)范，傳遞正能量。
一是進一步推進“兩學(xué)一做”、“三會一課”活動，進一步規(guī)范黨組織建設(shè)。建立集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等相結(jié)合的政治理論學(xué)習(xí)制度，打牢意識形態(tài)政治基石。二是依托網(wǎng)絡(luò)平臺，加強黨組織信息化建設(shè)。充分利用xxxx、xxxxxx、xxxxxx、學(xué)習(xí)強國等平臺信息，傳播正能量。三是加強各類社團活動的監(jiān)督管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化社團活動的思想政治導(dǎo)向，防止利用舉辦社團活動傳播非法宗教活動。四是進一步完善優(yōu)化巡視巡察反饋的問題，使“黨組織弱化”、“重黨建輕業(yè)務(wù)”整改落實到位，不留死角。五是強化監(jiān)督考核。學(xué)校將意識形態(tài)工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工目標(biāo)考核及年度考核的重要內(nèi)容，作為評價使用和獎懲的重要依據(jù)。六是加強對離退休教職工的愛黨、愛家、愛校的思想引領(lǐng)，防止黑惡勢力向離退休教職工侵蝕滲透。
五、存在不足和下半年工作打算。
落實意識形態(tài)我們做了一些工作，取得了一定成效，但也存在不足。一是思想掌控還不夠全面深入，對黨員干部、職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在自媒體時代要把意識形態(tài)工作抓細抓實，需要不斷創(chuàng)新思路和舉措。
意識形態(tài)工作是一項長期性工作，20xx年下半年，結(jié)合教學(xué)工作的開展，重點抓好以下三點：
一是進一步“壓實”責(zé)任，把黨委書記主體責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實處，形成齊抓共管的局面。
二是進一步調(diào)動學(xué)校各支部和工會、共青團等方面力量，形成意識形態(tài)工作合力。
三是進一步抓好教師隊伍建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的整體工作水平。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十五
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責(zé)任制，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，不斷提高黨建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
學(xué)校黨支部堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，加強黨員干部思想建設(shè)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員干部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年”、“學(xué)習(xí)‘習(xí)近平在上?！盗袌蟮馈薄ⅰ邦I(lǐng)會新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”等各類專題學(xué)習(xí);同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法。
加強干部作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。今年三月，支部組織開展“堅持自我革命，永葆生機活力”為主題的“兩學(xué)一做”民主生活會，組織支部班子成員對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析思想、作風(fēng)等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，做到整改事項明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確;今年十月，組織全體行政人員開展“領(lǐng)會新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”專題研討，全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務(wù)、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關(guān)心的實際問題，開展深入學(xué)習(xí)研討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。支部還組織開展黨風(fēng)廉政專題學(xué)習(xí)，制定班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分工計劃，并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。
重視青年干部選拔、培養(yǎng)工作。學(xué)校以《學(xué)校青年干部選拔培養(yǎng)的行動研究》項目為載體，積極開展青年干部選拔培養(yǎng)工作的實踐研究，推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結(jié)合的青年干部培養(yǎng)模式，一批青年干部脫穎而出，學(xué)校黨建論文也獲得教育局黨工委優(yōu)秀論文三等獎。
積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認真研究制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化實施方案，制定黨支部和黨員任務(wù)清單，認真開展各類主題教育活動，扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。
學(xué)校黨支部嚴格落實黨建工作主體責(zé)任，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優(yōu)發(fā)展、做強隊伍”總體要求，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校黨建工作，認真研究新時代學(xué)校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內(nèi)20項規(guī)章制度，進一步完善黨建工作責(zé)任制的實施辦法，簽訂黨建工作責(zé)任書，明確班子成員黨建工作職責(zé)，推進學(xué)校黨建工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)。按期開展換屆選舉“公推直選”工作，嚴格工作程序，嚴肅紀(jì)律，規(guī)范做好支部換屆選舉，推選新一屆支部領(lǐng)導(dǎo)班子。
支部嚴格落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任，建立健全學(xué)校意識形態(tài)工作機構(gòu)和相關(guān)管理制度，加強學(xué)校網(wǎng)站和微信群管理，牢牢把握意識形態(tài)和思想政治教育主陣地，堅持以正面宣傳為主的輿論導(dǎo)向，在黨員、教職工中開展意識形態(tài)工作宣傳教育，切實履行意識形態(tài)主體責(zé)任、一崗雙責(zé)。
支部嚴格執(zhí)行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內(nèi)政治生活，認真開展“兩學(xué)一做”民主生活會和專題組織生活會，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化，每月安排黨員學(xué)習(xí)，每季度安排一次黨課教育，較好地完成各項規(guī)定工作。支部還結(jié)合黨員“示范崗”、黨員“三聯(lián)系”、黨員承諾踐諾行動，因地制宜組織開展黨員“五個一”行動，發(fā)揮黨員在教學(xué)科研、文明傳播、志愿服務(wù)、服務(wù)師生等方面示范引領(lǐng)作用。
認真落實黨建自查。組織全體黨員學(xué)習(xí)上級文件，統(tǒng)一思想，提高認識，認真梳理、總結(jié)學(xué)校黨建工作，并形成自查報告、典型案例和創(chuàng)新做法，以優(yōu)異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作，各類信息按時匯總并報上級黨委。
做好黨員發(fā)展工作。今年做好1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，召開黨內(nèi)外座談會，充分聽取意見，并按期做好轉(zhuǎn)正工作，同時積極做好入黨申請人的培養(yǎng)和管理，并確定2名入黨積極分子。
“‘兩學(xué)一做’真學(xué)求深，實做求嚴”學(xué)校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀(jì)念建黨96周年慶?；顒由险钩?，黨建論文《探索互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出，并被選送參加20_年教育(體育)系統(tǒng)優(yōu)秀黨建論文評選。
學(xué)校黨支部積極開展黨員服務(wù)群眾承諾行動，堅持“雙結(jié)對、雙報到”工作，積極開展黨員“三聯(lián)系”和志愿者服務(wù)。
大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，不斷壯大學(xué)校志愿者服務(wù)團隊，形成包括文藝社團管理在內(nèi)的八支教工志愿者服務(wù)隊，積極開展平安校園、助老幫扶、助學(xué)幫困、文明宣傳等志愿服務(wù)，打造富有特色的服務(wù)品牌。新成立的學(xué)校文藝社團管理志愿者服務(wù)隊員，犧牲暑假、周六休息時間，為學(xué)校男童管樂隊訓(xùn)練盡心盡力，保駕護航，體現(xiàn)了高尚的思想品格和良好的素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校師生志愿者還深入惠南鎮(zhèn)敬老院、聽南社區(qū)、武警中隊、學(xué)生家庭開展志愿服務(wù)和公益活動，積極推進學(xué)雷鋒常態(tài)化制度化，志愿者良好的精神面貌和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到師生、家長和社區(qū)居民的一致好評。目前，志愿者服務(wù)、“三聯(lián)系”工作做到在職黨員全覆蓋。
重視發(fā)揮教代會民主管理作用，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權(quán)益。指導(dǎo)工會落實好療休養(yǎng)、教工體檢工作，支持工會組織開展形式多樣的教工活動，包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動，認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作，及時做好教職工的探望慰問工作，關(guān)心教職工身心健康。關(guān)心退休教職工，組織退休教工市內(nèi)一日游、體檢等活動。
(五)加強文明校園建設(shè)。
堅持“博愛澤人、博學(xué)慧人、博樂怡人”辦學(xué)理念，培樹“開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上”的學(xué)校精神，建設(shè)健康、文明、和諧、進取的校園文化，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，組織全體師生學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心，落細落小。學(xué)校作為市級文明校園創(chuàng)建單位，積極參與浦東創(chuàng)建全國文明城區(qū)建設(shè)，大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚校園文化氛圍，以良好的成效推進“同創(chuàng)全國文明城區(qū)，共建市級文明校園”行動。
積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動，在全校范圍內(nèi)開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動，大力宣傳自十八大以來黨和國家所取得的輝煌成就，激發(fā)全校師生的榮譽感和使命感，以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開;黨的十九大召開不久，組織全體教職工開展“貫徹新思想，開啟新征程——學(xué)習(xí)黨的十九大精神”專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會十九大精神以及習(xí)近平總書記的教育思想，明確當(dāng)前和今后一段時期學(xué)校的首要政治任務(wù);學(xué)校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展主題團課和主題宣傳教育，并取得了良好的教育效果;學(xué)校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動，組織學(xué)科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答，通過道德法制課、主題教育活動，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神，掀起學(xué)習(xí)十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。
堅持開展人文講堂活動，邀請市內(nèi)專家、領(lǐng)導(dǎo)來校為全體教職工開設(shè)人文藝術(shù)講座，培養(yǎng)教職工人文素養(yǎng)和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育和教職工思想政治教育，組織學(xué)習(xí)黃大年、廖俊波先進事跡以及學(xué)校師德師能標(biāo)兵事跡，大力宣傳和弘揚學(xué)校師德標(biāo)兵先進事跡;加強校園環(huán)境建設(shè)，定期更換學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容，校園內(nèi)布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心，繼續(xù)前進——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”專題版面，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，引導(dǎo)全校師生將思想行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。學(xué)校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗?zāi)甓热宋铩痹u選等活動，還借助惠南鎮(zhèn)人民政府“幸?；菽稀惫娞栃麄鳌拔疑磉叺暮美蠋煛毕冗M事跡，大力弘揚社會主義核心價值觀，培育師生共同的價值取向引領(lǐng)學(xué)校文化前進方向。
學(xué)校在成功創(chuàng)建局黨建示范點基礎(chǔ)上，今年1月，接受區(qū)委組織部、教育黨工委對我校創(chuàng)建區(qū)級黨建示范點中期評審并順利通過，今年6月學(xué)校被授予浦東新區(qū)教育(體育)系統(tǒng)一級黨支部稱號，學(xué)校成功續(xù)創(chuàng)第18屆上海市文明單位。
學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以落實黨建工作責(zé)任制為抓手，發(fā)揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務(wù)，不斷豐富和拓展黨建內(nèi)涵，提升黨建工作科學(xué)化水平。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
(一)落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
(二)壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
(三)加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
(四)加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
(五)加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
(一)高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
(二)完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
(一)抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
(二)抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
(三)抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
(四)強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委(黨組)主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
(五)強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
2017年，我校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校黨員教師把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強意識形態(tài)工作，傳播社會正能量、展示師生新形象為重點，積極開展符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。2017年10月，順利地接受了省級首屆文明校園的檢查考評。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、微信公眾號、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊活動課等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要義。
2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值觀信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。在開學(xué)升旗儀式上，校長闕青松圍繞社會主義核心價值觀的講話，把宣傳當(dāng)代價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對全校師生做了深刻的教育。各班班主任在開學(xué)初的班隊活動課上，進行了社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。學(xué)校運用微信公眾號、電子屏、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥刊等多種形式，開展了傳播文明風(fēng)尚，進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等的宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動;教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動;“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)開展了孝老愛親活動和女教師、退休教師慰問活動;國慶節(jié)開展了愛國主義系列教育活動;元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動。
4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動，營造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。
1.注重教職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)，把學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、《“二十字”公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教育教學(xué)工作的順利進行。
2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國守法為主題開展了四次道德講堂活動，增強了教職工的意識，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。
3.常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動上延續(xù)。
4.積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、學(xué)校附近公交站臺安全秩序維護、困難學(xué)生結(jié)對幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動，營造了良好的社會文明氛圍。
5.大力開展講誠信活動。在師生中開展了講誠信守承諾宣傳教育活動，使全校師生進一步認識到誠信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評選了一批校園誠信之星，促進了良好誠信習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計劃，以社會主義先進文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展文明處室、文明年段、文明班級、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動，取得了顯著成效。
2.以制度建設(shè)為保障，推動學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日?？记谥贫取?、《教職工請假制度》、《教職工集體活動考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評制度》;修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé);進一步完善了教師從事科研活動、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、、績效考評、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。
一年來，我校全體黨員教師教書育人、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻，學(xué)校的黨建工作、教師隊伍建設(shè)工作和教育教學(xué)工作都走在了全縣教育系統(tǒng)的前列，學(xué)校集體和教師個人無嚴重違反意識形態(tài)工作的事件發(fā)生。然而，我們也清醒地認識到，我校在當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足，意識形態(tài)工作還任重道遠，我們還要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進，還要做出更多的努力，克服更多的困難，做出我們新的、更大的貢獻。
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《開江縣教科系統(tǒng)意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案(試行)》和市、縣意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，我校多次召開了意識形態(tài)工作專題會，對意識形態(tài)工作責(zé)任落實、工作開展、存在問題、下一步工作措施等方面進行了認真分析研判，牢牢把握正確的政治方向，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極開展學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域工作，發(fā)揮意識形態(tài)在學(xué)校工作中的作用，上半年意識形態(tài)工作得到順利開展。具體情況如下：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視意識形態(tài)工作，成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記任組長，加強對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對意識形態(tài)工作的具體實施。認真落實黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度，實行一把手負總責(zé)，班子成員各負其責(zé)，支部書記帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
(二)狠抓學(xué)習(xí)教育。
1、加強理論中心組和教職工的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部每月組織理論學(xué)習(xí)中心組的成員集中學(xué)習(xí)，政教處每月組織教職工集中學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)中心組的成員每月還必須自學(xué)，學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記，通報學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)質(zhì)量差的同志要求限期整改。
2、充分利用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺，學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話和黨的路線、方針、政策及其他相關(guān)內(nèi)容，了解黨和國家方針政策、各級會議精神、實事報道等，每周對教職工的學(xué)習(xí)情況實行通報制，學(xué)習(xí)分數(shù)沒有達到要求的教師必須在教師會上作解釋說明，并責(zé)令整改。
3、組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》、《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責(zé)任規(guī)定》、《加強報告會、研討會、論壇等學(xué)術(shù)活動審批審查管理工作的通知》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等，組織全體教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣“兩會”精神，集中收看警示片。
4、組織全體教職工學(xué)習(xí)開江縣小學(xué)開學(xué)通知和[2020]開教科發(fā)85號文件，加強新冠肺炎疫情防控工作和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)復(fù)課順利進行。
(三)切實做好思想政治工作。
1、加強思想政治學(xué)習(xí)。通過思想政治學(xué)習(xí)，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
2、落實書記黨課制度。書記帶頭上黨課，引領(lǐng)全校教職工踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。
3、抓師德師風(fēng)建設(shè)。每周進行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，宣講典型事跡，增強教師的責(zé)任和使命感，組織黨員干部緬懷革命先烈，進行紅色革命傳統(tǒng)教育。
4、開展主題班會，學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀和小學(xué)生守則，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“新時代好少年”。
(四)堅持正確輿論導(dǎo)向。
1、加強疫情防控期間的思想教育工作，把握正確輿論導(dǎo)向，鞏固主流意識形態(tài)，高度重視防疫宣傳陣地的建設(shè)和管理，要求全體黨員干部和教職員干要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
2、認真分析研判和準(zhǔn)確把握當(dāng)前廣大黨員和教職員干的思想動態(tài)，利用每天疫情防控日報告，實時掌握師生的具體情況、行動軌跡和思想波動，引導(dǎo)大家相信黨、相信組織，不信謠、不傳謠、信科學(xué)、保健康。
(五)加強了校園文化陣地建設(shè)。打造濃厚的校園文化氛圍，如走廊文化、班級文化等。
(六)強化了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)安全檢查，落實管理員和管理任務(wù)，重點加強對“兩微一端”、qq群、微信群、朋友圈等網(wǎng)絡(luò)載體的監(jiān)管。
(七)加強宣傳，正面引導(dǎo)。利用led向師生宣傳黨和國家方針政策、英雄人物、好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生事跡等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極健康、陽光向上。
(八)加強學(xué)校意識形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)開江縣《貫徹落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》“1+3”文件精神和《開江縣意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案(試行)》，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校制定了意識形態(tài)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案，對學(xué)校意識形態(tài)工作進行了分工，明確了各部門的工作任務(wù)，各部門正在有序開展意識形態(tài)工作。
(一)對意識形態(tài)工作認識有待進一步加強，部分干部職工對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，理解不透，存在重業(yè)務(wù)輕思想現(xiàn)象;。
(二)個別教師“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)堅持不夠、學(xué)分不夠，斷斷續(xù)續(xù);。
(三)思想政治課和教師的理論學(xué)習(xí)有待加強。
(四)微信群和qq工作群存在無實名人員，有轉(zhuǎn)發(fā)錯發(fā)信息的現(xiàn)象。
(一)充分認識意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的嚴峻性和緊迫性。樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感。
(二)強化意識形態(tài)工作責(zé)任制。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置，納入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。切實推動意識形態(tài)工作責(zé)任制落細落實、形成常態(tài)長效工作機制。
(三)強化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
(四)繼續(xù)加強“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺學(xué)習(xí)的管理與監(jiān)督。要求教師每天按時學(xué)習(xí)、按時上傳學(xué)習(xí)情況，學(xué)校在后臺進行監(jiān)測，督促教師及時完成學(xué)習(xí)。
(五)加強思想政治課的有效開展。堅持對教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育，提高教師的思想政治覺悟，樹立良好的師德師風(fēng)形象;。
(六)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線;。
(七)加大制度落實和警示教育力度。
(一)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí);。
(二)繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育;。
(四)繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德、道德教育。
以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實全面從嚴治黨要求為主線，按照xx縣教委黨建辦公室《關(guān)于做好意識形態(tài)工作的通知》《xx縣2019年教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任書》的要求，認真貫徹落實中央和市、縣委意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持黨管意識形態(tài)不動搖，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極研究和探索新形勢下意識形態(tài)工作的特點和規(guī)律，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，加強和改進意識形態(tài)領(lǐng)域工作，為學(xué)校健康發(fā)展提供強有力的思想保證。現(xiàn)將2019年以來意識形態(tài)工作情況總結(jié)如下：
按照守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)的要求，充分認識加強意識形態(tài)工作的重大意義。學(xué)校成立以黨支部書記為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實施細則，完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控制度，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
抓宣傳思想工作，理論武裝是關(guān)鍵。學(xué)校黨支部的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。
一是堅持以科學(xué)的理論武裝頭腦，突出學(xué)習(xí)重點，打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動室、電教室陣地作用，把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來抓，重點學(xué)習(xí)《綱要》《摘編》等著作、黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識、“兩學(xué)一做”、機關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔文明家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，召開學(xué)習(xí)座談交流會，提高黨員、干部的政治素養(yǎng)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實踐創(chuàng)新能力。
二是抓好黨支部中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。學(xué)校黨支部書記以身作則、率先垂范，親自制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃和宣傳思想工作要點，確定學(xué)習(xí)專題，進一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度、考勤簽到制，建立健全了中心組學(xué)習(xí)檔案，抓好學(xué)習(xí)的考核評分。學(xué)校共開展中心組學(xué)習(xí)13次，其中理論學(xué)習(xí)11次。各黨小組按照學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)安排，相應(yīng)開展學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)、黨支部意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法，在學(xué)校掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮。
三是強化領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“主題教育”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅持每月上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
通過新聞媒體，積極鼓勵單位和個人對外宣傳，打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量，正確輿引導(dǎo)論與對外宣傳工作，堅持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導(dǎo)水平。對重大事件、突發(fā)性問題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、提前介入，制定應(yīng)急預(yù)案，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報道主動權(quán)。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。建立活動中心和宣傳欄，堅持緊貼中心、服務(wù)大局，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神、主題教育、建國70周年等重大活動，推出了“砥礪奮進的五年”“十九大時光”“環(huán)境保護”“掃黑除惡”“脫貧攻堅”等一系列主題宣傳，以“社會主義核心價值觀”為主題，開展了“道德模范”評選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動，全面凝聚起不忘初心、牢記使命，團結(jié)一心、砥礪奮進的強大正能量。
三是宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，對建立的微信群、qq群進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控，搶占宣傳輿論的制高點。
學(xué)校黨支部高度重視精神文明建設(shè)工作，定期研究精神文明建設(shè)工作，學(xué)校建設(shè)了功能齊全的教師閱覽室、休閑書吧，文體俱樂部。完善了領(lǐng)導(dǎo)機制、責(zé)任機制、督查檢查機制。豐富活動內(nèi)容，深入開展一些群眾喜聞樂見文化活動，舉辦象棋、乒乓球等比賽;開展文明單位、文明辦公室、文明家庭、“道德模范”、“好婆婆”、“好媳婦”評選活動，文明素養(yǎng)明顯提高;在師生中開展美麗校園、文明校園行動，使校園環(huán)境的綠化、美化、亮化、凈化水平逐步提高。
一年來，學(xué)校宣傳思想工作取得了一定的成績，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報紙雜志上刊登數(shù)量不多，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進一步提高。今后，xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進展，不斷激發(fā)全學(xué)校廣大干部教師工作激情，為推進xx教育教學(xué)質(zhì)量大發(fā)展，為建設(shè)“四個”一流的xx提供堅強有力的思想基礎(chǔ)和輿論支持。
落實宣傳思想工作重點，按照縣委宣傳思想工作要求，針對不足找問題，立足問題找原因。
一要加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，強化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉(zhuǎn)變。針對部分教職工大局意識、集體觀念淡薄，只顧個人眼前利益，不顧集體和長遠利益;一些教職工觀念更新慢，接受新技術(shù)、新事物積極性不高;部分教職工不思進取，要采取行之有效的方式方法，加強理論學(xué)習(xí)、觀看先進人物電教片、先進人物事跡報告會等辦法進行教育，從思想上徹底改變問題。
二要勤奮努力、扎實苦干，加強意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)?？朔J為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠，無需操心錯誤認識;加大意識形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，在理論武裝、干部教育、文化建設(shè)等方面要“兩手兩手硬”;把大量的時間、精力投入到意識形態(tài)工作中。
三是加強宣傳思想工作自身建設(shè)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，群眾思想活動的獨立性、多變性、差異性明顯增強，影響人們思想的因素和渠道越來越復(fù)雜多變，黨員群眾的價值觀、人生觀發(fā)生變化，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度。要求宣傳意識形態(tài)工作者，要加強學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，提高復(fù)雜形勢下辨別是非的能力。
四要發(fā)揚優(yōu)點、克服不足。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，推進xx意識形態(tài)工作上臺階上水平。
根據(jù)區(qū)委宣傳部工作要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)2019年上半年意識形態(tài)工作情況報告如下:。
今年上半年，按照中央、省委、市委和區(qū)委的要求和部署，我鄉(xiāng)高度重視意識形態(tài)工作，始終堅持唱響主旋律，打好主動仗，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)主流意識形態(tài)健康向上、思想輿論環(huán)境平穩(wěn)向好的總體態(tài)勢。1.學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想持續(xù)深入、成效顯著。鄉(xiāng)黨委始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和十九大精神作為全鄉(xiāng)首要政治任務(wù)來抓，堅持用習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，全鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)貫徹宣傳活動持續(xù)不斷，廣大干部群眾對“四個意識”、“四個自信”及“兩個維護”和十九大以來我們黨在各方面取得的巨大成就更加認同肯定，對各項政策措施貫徹落實更加有力，全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員干部的“四個意識”更加堅定自覺。鄉(xiāng)黨委組積極發(fā)揮龍頭帶動作用，帶領(lǐng)廣大黨員干部認認真真學(xué)、原原本本學(xué)、融會貫通學(xué)，悉心領(lǐng)會實質(zhì)，做到讀懂、讀透、讀通，不斷夯實理論和思想根基。2.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管有力，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，建網(wǎng)上網(wǎng)管網(wǎng)能力不斷加強，全鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)風(fēng)清氣正。大力加強了網(wǎng)上輿情的監(jiān)測、研判、處理和網(wǎng)絡(luò)管理工作，堅持24小時輿情值班制度，及時處置網(wǎng)絡(luò)輿情，有效維護了我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。3.開展“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)，形成積極學(xué)習(xí)氣氛。黨委召開“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)工作專題培訓(xùn)部署會。分管領(lǐng)導(dǎo)對此項工作進行安排部署，要求全鄉(xiāng)黨員干部下載、安裝、使用“學(xué)習(xí)強國”app。利用休息時間強化學(xué)習(xí)、充實自我，通過學(xué)習(xí)來加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政機關(guān)奠定扎實的基礎(chǔ)。
我鄉(xiāng)在意識形態(tài)領(lǐng)域取得成績的同時，也存在一些值得關(guān)注、需要引起重視的情況和問題。1.部分黨支部書記對意識形態(tài)工作重視不夠，部分干部輿論應(yīng)對能力不足，同時缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維，不重視、不懂得用網(wǎng)，不善于駕馭和利用網(wǎng)絡(luò)媒體，在應(yīng)對處理突發(fā)敏感事件中，反應(yīng)不快，存在不敢說、不愿說、不會說的問題，沒有解決好要不要發(fā)聲、由誰發(fā)聲、何時發(fā)聲、怎么發(fā)聲等問題，導(dǎo)致個別問題被輿論炒作。2.部分黨支部對理論學(xué)習(xí)抓而不緊、流于形式，特別是在聯(lián)系工作和思想實際方面做得還不夠，學(xué)起來一套，做起來又是另外一套，沒有真正達到改造客觀世界、推動實際工作的效果。部分黨員干部不愿學(xué)、不深學(xué)、不真學(xué)，不善于運用馬克思主義立場、觀點和方法去觀察問題、解決問題。一些黨員干部信念不堅定，面對是非隨波逐流，對錯誤觀點言論，不批評不反駁。3.意識形態(tài)陣地和人才隊伍的建設(shè)、管理力度有待加強。極少單位的陣地意識不強，基層宣傳思想文化陣地薄弱，村（社區(qū)）一級文化等單位的生存壓力比較大對政務(wù)新媒體長期不更新，使網(wǎng)站、微博、微信處于“僵尸”、“睡眠”狀態(tài)，沒有真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面輿論陣地作用。中小學(xué)校對落實意識形態(tài)工作責(zé)任制不到位，重文化課、輕思想政治課。4.體制外群眾思想工作存在空白點。多年來，對廣大的農(nóng)村人員、農(nóng)民工、其他的閑散人員等體制外的人群，黨和政府組織思想政治學(xué)習(xí)較少，對這些對象進行思想政治教育做得還不夠。體制外群眾思想工作問題不僅僅是一個思想認識問題、意識形態(tài)問題，而且直接關(guān)系到執(zhí)政之基。5.“學(xué)習(xí)強國”平臺為實現(xiàn)全人員覆蓋。針對部分黨員年齡大，智能手機使用率低的問題，未確定較好的解決效果。我鄉(xiāng)呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)偏低的問題。
為加強和改進全鄉(xiāng)意識形態(tài)工作，下一階段要重點做好以下工作。1.進一步把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想引向深入。要以中央、省、市、區(qū)黨代會精神為指引，著力在理論學(xué)習(xí)、理論研究、理論宣傳、理論運用上深入深化，繼續(xù)以黨委中心組為龍頭，推動全鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，切實增強對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的思想認同、政治認同、情感認同。要加強對十九大精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗交流，推動各級黨組織更好地用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。大力推進風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè)，加強廉政文化建設(shè)，扎實開展“兩學(xué)一做”專題教育，持之以恒地加強作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)。2.進一步推進學(xué)習(xí)平臺使用工作。創(chuàng)新“學(xué)習(xí)強國”平臺使用機制，提高黨員干部對學(xué)習(xí)平臺的認可度，提高平臺注冊使用率和覆蓋率，以鼓勵機制激發(fā)平臺學(xué)習(xí)使用的活躍度。3.進一步強化黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制。各級黨組織堅持守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，切實當(dāng)好本地區(qū)本單位本部門意識形態(tài)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動者。建立健全意識形態(tài)工作責(zé)任制檢查考核制度，引導(dǎo)各人民團體發(fā)揮優(yōu)勢，動員全社會力量做好意識形態(tài)工作，構(gòu)建“大宣傳”工作格局。4.進一步加強宣傳思想文化領(lǐng)域活動規(guī)范管理。按照“誰主管誰負責(zé)”和屬地管理原則，加強對馬克思理論專題學(xué)習(xí)，加強對政府組織在宣傳思想文化領(lǐng)域活動的規(guī)范管理，完善文化領(lǐng)域的準(zhǔn)入管理，深入開展“掃黑除惡”專項斗爭整治行動，確保思想文化陣地堅持正確導(dǎo)向。針對錯誤思潮和觀點，理直氣壯、旗幟鮮明地開展思想理論斗爭，提高辨析引導(dǎo)水平，放大正面聲音，壓制負面聲音。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
（一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
（三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
（四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
（五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
（一）高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
（二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
（三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
（一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
（二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
（三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
（四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
（五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十六
高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點，我們認為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。
北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應(yīng)。
2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)。
由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。
隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠遠超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
1.鞏固有形空間陣地。
有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?？?、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？?、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負責(zé)承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴峻形勢，學(xué)校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。
2.拓展虛擬空間陣地。
隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。
二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學(xué)生互動交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)一致。
一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
二是強化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認真開展調(diào)查研究，根據(jù)實際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點，認真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費支持方面提供保障。
三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結(jié)合，把促進分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實有機結(jié)合，做到兩不誤，兩促進。
建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
二是落實各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校總要求，明確各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓(xùn)，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進步的導(dǎo)師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和責(zé)任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責(zé)任意識。
學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
在新的時代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風(fēng)”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學(xué)化水平。
首先，主動加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會主義意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。
其次，加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學(xué)通過整合管理實踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。
第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應(yīng)急預(yù)警機制、應(yīng)對處置機制和總結(jié)評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學(xué)建立了24小時輿情報送值班制度，設(shè)立專門隊伍，使學(xué)校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。
第四，正確區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，對網(wǎng)絡(luò)輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應(yīng)對，引導(dǎo)廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學(xué)術(shù)問題，要實事求是，加強引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。
20__年，在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，使黨建工作成為引領(lǐng)__事業(yè)發(fā)展的強大動力，下面，我就抓黨建工作述職如下：
(一)履責(zé)盡責(zé)，在落實主體責(zé)任上強化擔(dān)當(dāng)。始終把黨建工作抓緊抓牢。一是抓帶頭示范。堅持以上率下，主動謀劃黨建工作，推動紅色引擎工程，在支部主題黨日活動中講黨課_次，深入到企業(yè)宣講十九大精神__次。帶領(lǐng)黨員干部深入企業(yè)、社區(qū)調(diào)查研究，踐行“黨員常青”，到社區(qū)開展志愿活動__人次，認領(lǐng)微心愿__個，經(jīng)費__多元，慰問幫扶社區(qū)經(jīng)費__多元;二是抓協(xié)調(diào)推動。嚴格落實黨建主體責(zé)任，加強對黨建工作人員配備、指導(dǎo)和推動，定期召開支部會議，聽取黨建工作匯報，分析重點難點，狠抓痕跡管理、紀(jì)實管理、規(guī)范管理。
(二)思想建黨，在堅定理想信念上提高站位。貫徹落實黨的十九大精神、省(市、區(qū))黨代會精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。教育引導(dǎo)黨員干部牢記宗旨，樹牢“四個意識”。組織開展“支部主題黨日活動”__次，探索支部主題黨日活動形式，增強黨建工作吸引力，強化局機關(guān)黨員干部的黨員意識和黨性修養(yǎng)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，始終與黨中央保持高度一致，堅定理想信念。
(三)聚焦問題，在狠抓整改落實上精準(zhǔn)突破。結(jié)合作風(fēng)巡察和主要領(lǐng)導(dǎo)離任審計查找出的突出問題，成立整改專班，逐項列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，扎實抓好反饋意見的整改落實，確保件件有著落、事事有回音。
一是加強黨風(fēng)廉政教育。通過學(xué)習(xí)傳達會議精神、學(xué)習(xí)典型案例以及邀請專家、教授作黨紀(jì)、黨規(guī)和財經(jīng)紀(jì)律講座等，讓黨員干部筑牢廉政紅線。
二是開展作風(fēng)整頓。召開作風(fēng)整頓大會，全體干部職工結(jié)合工作實際，認真剖析、深刻反省，始終保持作風(fēng)建設(shè)高壓態(tài)勢。
三是狠抓制度規(guī)范。修訂___管理等__項制度，堅持民主集中制，確保決策科學(xué)民主。嚴格組織紀(jì)律，加強紀(jì)律教育，執(zhí)行重大問題和重要事項及時請示報告，嚴格落實干部人事制度。四是嚴格責(zé)任追究。清退違規(guī)經(jīng)費__元，與違規(guī)違紀(jì)人員談心談話__次，及時研究上報處理意見，積極配合__紀(jì)委調(diào)查違紀(jì)相關(guān)問題線索。
(一)抓黨建工作推進不平衡，特色亮點不足。主要是在抓黨建明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé)意識還有待加強，全面從嚴管黨治黨力度不夠。
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識有待進一步增強，對全局各項工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業(yè)務(wù)工作上的管理推進不平衡、督促工作落實不到位，致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。
二是理論學(xué)習(xí)深度不夠，理解不透徹，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題、解決問題，未能靈活將黨的理論與__業(yè)務(wù)聯(lián)系起來科學(xué)推進，用黨創(chuàng)新理論來指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作亟待加強。
(二)抓黨建思路不夠開闊，發(fā)展動力不足。推進黨建工作的抓手和載體貧乏，黨建工作的吸引力和活力不夠。在抓班子、帶隊伍，創(chuàng)造性開展工作上深入研究不夠。對一些重點領(lǐng)域黨建工作沒有做到親力親為、全程跟蹤，工作部署多，督促落實少，缺乏持之以恒，一抓到底的精神。
(三)抓黨建業(yè)務(wù)不夠精通，方法手段單一。
一是管黨建工作的政策理論水平還不夠，機關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識還不夠?qū)I(yè)，很多黨建工作程序和工作要求還沒完全掌握透，對黨建工作的部署、要求和責(zé)任落實地督導(dǎo)力度掌握的還不夠，黨建工作經(jīng)驗欠缺。二是黨建創(chuàng)新思維不強，思路創(chuàng)新不開闊，方式比較保守，手段單一。
三是對新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作，思考不多，措施辦法不多，進取意識不強，對黨建工作中出現(xiàn)的難點問題和潛在性問題前瞻性不夠，不能超前謀劃。
(四)班子力量薄弱，抓黨建工作精力投入不夠。20__年，由于機關(guān)編制少、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少(局黨組成員__月份才補充到位且在__掛職)、機關(guān)支部宣傳委員也在__職一年，局機關(guān)班子力量薄弱，再加上平時會議比較多、材料比較多，又兼管各項業(yè)務(wù)工作等，致使精力有限，抓黨建工作和業(yè)務(wù)工作協(xié)調(diào)統(tǒng)籌不夠。
下一步，我將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十九大精神提出的新時代黨的建設(shè)總要求，不斷推進全面從嚴治黨縱深發(fā)展，為推動__創(chuàng)新工作匯聚力量、筑牢基礎(chǔ)、提供堅強思想、政治和紀(jì)律保障。
(一)堅持一個統(tǒng)領(lǐng)。即始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。嚴格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，引導(dǎo)黨員干部時時處處事事都要以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)貫穿一條紅線。即全面貫徹黨的十九大精神以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為綱領(lǐng)，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，進一步堅定廣大黨員的理想信念，把十九大精神轉(zhuǎn)化為解決問題、指導(dǎo)__創(chuàng)新發(fā)展的生動實踐。
(三)落實四個從嚴。不斷提高黨建工作質(zhì)量和水平。一是組織建設(shè)從嚴。大力推動“__工程”擴面提質(zhì)，不斷強化政治功能、服務(wù)功能、提升組織能力，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)從嚴。深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，持續(xù)加大“四風(fēng)”問題和新衙門作風(fēng)整治力度，持續(xù)推動作風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則。著力構(gòu)建巡察整改的長效機制，堅決查處不正之風(fēng)和微腐敗，營造良好的政治生態(tài)。三是落實主體責(zé)任從嚴。認真落實“第一責(zé)任人”職責(zé)，把從嚴治黨要求貫穿黨建工作各個方面、全過程，增強狠抓落實本領(lǐng)，勇于攻堅克難，善于協(xié)調(diào)處理各種復(fù)雜矛盾，以釘釘子精神做細做實做好工作，切實加強黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。四是落實黨內(nèi)政治生活從嚴。充分發(fā)揚民主，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性和原則性。落實好談心談話制度，加強班子隊伍的思想建設(shè);嚴肅認真開展批評和自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子主動以普通黨員身份參與支部組織生活，在重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用上嚴格按照“三重一大”會議決策。
為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用妗⒅贫冉Y(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。
東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
自今年年初以來,在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府,19的精神指導(dǎo)下中國共產(chǎn)黨全國代表大會和有關(guān)省市黨委會議,按照市委宣傳部的要求和工作安排在每年的開始,辦公室已經(jīng)嚴格執(zhí)行責(zé)任制度的意識形態(tài)工作,牢牢把握意識形態(tài)工作的積極性,堅持相同的思想工作和業(yè)務(wù)部署和實施工作,并有效提高干部的思想政治素質(zhì)和道德水平和工人取得了良好的效果。
(一)推進思想政治工作。
(一)落實黨委對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務(wù),不斷加強領(lǐng)導(dǎo)和措施,建立了一個意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主任為組長,副主任作為副組長和科長的成員,把思想工作規(guī)范化、制度化軌道。加強團隊的理論訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。把思想工作與“兩學(xué)一學(xué)”教育、“三個抓三個創(chuàng)新”、解放思想有效結(jié)合起來。這是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要講話和中央、省、長春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學(xué)習(xí)組織。思想政治工作專題研究。根據(jù)市委宣傳部的工作部署，結(jié)合我辦的實際情況，研究制定年度工作計劃，半年總結(jié)一次思想工作，及時解決困難和問題。
(二)加強對各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應(yīng)對的工作要求市委宣傳部,及時提交農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研究信息,農(nóng)產(chǎn)品的特點,農(nóng)村振興等,并提供建議在我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展。
(3)黨委維護網(wǎng)絡(luò)思想安全。以黨支部書記為組長，親自調(diào)配和部署網(wǎng)絡(luò)思想安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全意識體系，制定網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)安全體系。要積極學(xué)習(xí)黨的網(wǎng)絡(luò)方針政策，不斷宣傳國家、省、市的政策精神，積極倡導(dǎo)社會正能量，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)傳播不良思想。
(四)黨委對思想領(lǐng)域重大問題和重大事件的處理。要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持一致，堅決執(zhí)行市委、市政府的各項政策，始終警惕錯誤思想，不斷同錯誤傾向作斗爭。今年年初以來，我們辦公室沒有重大的意識形態(tài)問題或事件。
(五)貫徹落實市委把思想政治工作納入黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查。堅決貫徹落實市紀(jì)委關(guān)于全年貫徹落實中央、省、市委員會思想政治工作決策的要求，毫不動搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對黨員紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷加強思想政治工作在黨的紀(jì)律監(jiān)督中的決定性作用。同時，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部管理監(jiān)督條例、黨章和其他黨紀(jì)法規(guī)，做到不定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。
過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，堅持我?！耙匀藶楸荆龠M學(xué)生全面發(fā)展;打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進一步推廣應(yīng)用;教科研工作開始步入正規(guī);對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時代的氣息;信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗收并得到高度評價。
首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起希望”家校聯(lián)系卡的使用溝通了家長，增進了了解;雛鷹爭章活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績;特別是在落實《公民道德建設(shè)實施綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資源，進行道德教育兒歌征集活動，所有學(xué)生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與就是進步，參與就是提高。
在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
十月的校園藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生參與率達到100%，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達100%，校園體育節(jié)舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學(xué)組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學(xué)文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎，并被評為先進集體;為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學(xué)實驗優(yōu)秀組織獎;綜合實踐活動課案例發(fā)表于省《基礎(chǔ)教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學(xué)生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學(xué)奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實施。在組織學(xué)科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課程實驗開始起步，確立了9個教學(xué)班，10名輔導(dǎo)教師參加實驗。經(jīng)過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結(jié)——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索?？偟氖斋@是：學(xué)生體驗了生活，了解了社會，動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考：這門課程必須有明確地時間安排，在老師的組織指導(dǎo)下有計劃地進行。既要避免流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。
課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進模式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實有效。學(xué)生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學(xué)節(jié)活動，22位教師代表各自教研組進行展示，8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動與以往的不同就是家長的參與，讓家長了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學(xué)能手。
目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學(xué)生自主創(chuàng)新教育實驗研究》;二是山西教育學(xué)會的探究式教學(xué)實驗研究——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)模式實驗研究》;三是陽泉市教育科學(xué)重點課題——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學(xué)模式實驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結(jié)合，使模式有了理論指導(dǎo)，模式推進也為課題實驗提供了實踐基礎(chǔ)。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學(xué)課堂教學(xué)改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會第六次學(xué)術(shù)年會暨小學(xué)課堂教學(xué)研討會特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學(xué)期20篇教師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學(xué)會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進一步提高，對外交流也提升了我們自己。
把_精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻，改進工作作風(fēng)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學(xué)，實行了結(jié)構(gòu)獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告;通過了學(xué)?！笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時解決教學(xué)所需，消除安全隱患;幼兒教育設(shè)備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設(shè)施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。
我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元重新裝備學(xué)生機房32臺，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室達到了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學(xué)校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學(xué)資源共享，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。廣大教師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學(xué)期制作課件18個。
下學(xué)期工作改進的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。3、教科研工作要進一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率，開源節(jié)流。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十七
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
一是以“***總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)***總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)***臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)***臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十八
20__年，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府以及教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中心工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好了全校的意識形態(tài)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。
根據(jù)文件的相關(guān)要求，我校積極行動，迅速部署，召開黨組會議，認真組織學(xué)習(xí)。使各位成員充分認識到黨組是抓意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，明確了黨組的責(zé)任內(nèi)容，工作的相關(guān)制度，追責(zé)的相關(guān)情形，使黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個人明確了抓意識形態(tài)工作的基本遵循，也增強了抓意識形態(tài)工作的責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，達到統(tǒng)一思想，齊抓共管的目的。目前，全校在意識形態(tài)上高度統(tǒng)一，狀況良好。
二、明確職責(zé)，健全工作機制。
校黨組中心組在學(xué)習(xí)《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》的基礎(chǔ)上，進一步明確了校黨組抓意識形態(tài)工作的具體制度、責(zé)任到人，以及一些具體情況的處置辦法。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”的要求，定期組織黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和作風(fēng)建設(shè)教育活動，將意識形態(tài)工作作為重要內(nèi)容納入其中，進一步明確局領(lǐng)導(dǎo)抓意識形態(tài)工作的具體責(zé)任，把意識形態(tài)工作作為個人考核評估的基本內(nèi)容，明確考核目標(biāo)、方式和獎懲辦法。逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實了到考核一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作制度機制。
三、抓住關(guān)鍵，增強工作實效，深入群眾。
學(xué)校根據(jù)實際情況制定相關(guān)的活動，將講和做相結(jié)合;通過一系列的宣講活動和公益活動將“兩學(xué)一做”寓于意識形態(tài)工作當(dāng)中，內(nèi)化于心而外化于行，不止是用嘴宣傳，更是用行動宣傳，以“兩學(xué)一做”等專題活動為載體，黨章以及兩為條例的學(xué)習(xí)，逐級傳達上級關(guān)于意識形態(tài)工作重大部署和重要文件。切實集中組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，制定政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計劃，支部成員和黨小組堅持集中學(xué)習(xí)制度，黨員干部自學(xué)制度，強化專題學(xué)習(xí)，黨委成員和支部班子利用“三會一課”等開展專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，為黨員干部做表率、作示范;通過這些載體，強化學(xué)習(xí)，通過認識，堅定了理想信念，強化了政治意識，筑牢了思想道德等意識形態(tài)防線。深入群眾學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化。黨支部書記徐旗不但為黨員上黨課，還帶領(lǐng)全校教師做傳統(tǒng)文化的省級課題，為全校16各班級的師生上傳統(tǒng)國學(xué)課，吟誦國學(xué)經(jīng)典，每周有兩課的晚課，為大家做講解，同時把音頻發(fā)到公眾號和喜馬拉雅平臺，為校內(nèi)校外的師生提供學(xué)__臺，取得了顯著的效果。
四、夯實基礎(chǔ)，引領(lǐng)正確導(dǎo)向。
校黨組不斷創(chuàng)新意識形態(tài)建設(shè)的載體和方法，利用多種途徑，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，努力培養(yǎng)干部職工良好的道德風(fēng)尚。利用黨組中心組擴大會，學(xué)習(xí)了__重要系列講話、“一準(zhǔn)則兩條例”、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》、《黨委工作方法》等重要理論，今年以來先后組織多次黨組中心組擴大會，進行集中學(xué)習(xí);對全局干部職工進行黨的知識教育、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會主義榮辱觀教育，在全局逐步形成良好的社會道德風(fēng)尚;積極組織志愿者多人到結(jié)對幫扶接到開展志愿者活動，先后為定點幫扶貧困村捐款，并深入幫扶慰問貧困家庭。通過組織系列活動，深入社區(qū)創(chuàng)城活動。幫助廣大干部群眾正確理解全會提出的新觀點、新要求、新實踐，引導(dǎo)大家認識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇十九
我校在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級文明辦及和區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證；堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
1、扎實抓好思想道德教育和宣傳。
一是加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和“敢為人先，特別能創(chuàng)業(yè)”的精神，并根據(jù)時代發(fā)展的要求，不斷豐富和發(fā)展。
二是以“五大工程”建設(shè)為抓手，深入開展未成年人思想道德教育和道德實踐活動。加強和改進學(xué)校德育教育。堅持不懈開展“掃黃”、“打非”斗爭，凈化銀幕熒屏，為未成年人提供健康的精神文化產(chǎn)品。三是深入開展公民道德教育和誠信教育。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，深化20字公民道德基本規(guī)范和市民守則的宣傳教育。組織宣傳一批“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”的先進典型，在全社會形成誠實立身、信譽興業(yè)的良好風(fēng)尚。四是扎實抓好思想道德教育陣地建設(shè)。加大愛國主義教育基地、中小學(xué)校德育教育硬軟件設(shè)施、各類基層教育基地建設(shè)的投入力度。
2、全面推進精神文明建設(shè)。以創(chuàng)建首批全國文明城市為抓手，全面推進我市精神文明建設(shè)。加大文明縣（市）城和城區(qū)創(chuàng)建力度，鞏固創(chuàng)建成果。進一步加強文明行業(yè)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)等群眾性精神文明創(chuàng)建力度。開展文明市民評選活動。加強對流動人口、社會治安、城市環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對城市“臟亂差”、違章建筑等問題的整治力度。以“雙建設(shè)、雙整治”活動為重點，深入推動基層精神文明建設(shè)。在農(nóng)村群眾中積極培育科學(xué)生活觀念，反對封建迷信，革除請客送禮、婚喪嫁娶大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，不斷增強講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。充分運用新聞媒體、宣傳欄、公益廣告等多種宣傳載體，加大對精神文明建設(shè)的宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。
3、大力提高市民素質(zhì)2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)。繼續(xù)深入開展“提高市民素質(zhì)、塑造城市精神”活動，廣泛、深入、持久地開展“十大系列活動”。以市民（村民）學(xué)校為陣地，強化教育功能，在學(xué)生、青年、外來務(wù)工人員、婦女、居民等各類對象中廣泛開展健康活潑的各項活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。在外出xx人中，廣泛開展“愛家鄉(xiāng)、樹形象”主題教育活動，樹立在外xx人誠信經(jīng)商、文明生活的良好形象。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”活動為載體，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。同時，繼續(xù)組織開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（家庭）評選活動，通過宣傳表彰典型，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委要切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取意識形態(tài)領(lǐng)域工作情況匯報，牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。堅持黨管干部、黨管人才原則，充分發(fā)揮黨委宣傳部門的管理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，切實加強對理論武裝、新聞輿論、黨員教育、社會宣傳、對外宣傳、文化建設(shè)、文化體制改革以及群眾性精神文明創(chuàng)建等工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終掌握對宣傳文化工作方針政策和重大問題的決策權(quán)、對宣傳業(yè)務(wù)的終審權(quán)、對宣傳文化系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免權(quán)和對新聞媒體等國有文化資產(chǎn)的控制權(quán)。各縣（市、區(qū)）黨委要把意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。市里成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx任組長，市委常委xx任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部，具體負責(zé)對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查。
2、完善管理體制各級黨委要抓緊構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府行政管理、行業(yè)自我約束、主體依法運營的管理體制，構(gòu)建以主管部門為主體，其他部門共同參與、相互配合的管理格局。按照“誰主管、誰負責(zé)”、“誰經(jīng)營、誰負責(zé)”和屬地管理的原則，各地各部門要對所轄范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作切實負起管理職責(zé)。宣傳文化系統(tǒng)、信息產(chǎn)業(yè)、工商管理、教育、海關(guān)、民政以及高校、社科研究機構(gòu)、黨校等部門要按照職責(zé)分工，密切配合，分口把關(guān)，各負其責(zé)。對于意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新矛盾，各地各單位要及時向上級主管部門上報。實行責(zé)任追究制，哪個地方和部門單位出了問題，就追究哪個地方和部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。建立健全意識形態(tài)領(lǐng)域輿情信息匯集和分析機制，及時掌握社會輿情動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理傾向性、苗頭性問題。建立和完善信息通報和信息協(xié)調(diào)制度，及時向理論、新聞、出版、文藝界通報意識形態(tài)領(lǐng)域的重要情況以及需要注意的問題。建立和完善內(nèi)部管理和監(jiān)督制度，包括獎優(yōu)懲劣、新聞閱評、新聞例會、理論例會等制度。
3、加強陣地建設(shè)。認真落實國務(wù)院及各級政府關(guān)于宣傳文化事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策，進一步加大財政投入，拓寬融資渠道，為意識形態(tài)陣地建設(shè)、理論研究、人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)作、事業(yè)發(fā)展提供有力的資金保障。堅持守土有責(zé)，切實加強對意識形態(tài)領(lǐng)域重要領(lǐng)域和重要環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。宣傳部門作為黨委主管意識形態(tài)的工作部門，要切實履行職責(zé)，加強對重要媒體的新聞宏觀管理和節(jié)目播出管理，健全互聯(lián)網(wǎng)管理、新聞例會和新聞閱評等制度，對新聞發(fā)布會、新聞媒體改（擴）版、時政欄目設(shè)置、合辦欄目、好新聞評選和重大活動的新聞采訪要實施統(tǒng)一管理，并加強指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。要抓緊研究制訂對社會生活類報刊、演藝市場、民辦社科機構(gòu)、民辦文化工作室、圖書影視制作機構(gòu)以及各類講座、論壇、研討會的管理辦法。同時還要搶占新的意識形態(tài)領(lǐng)域陣地。當(dāng)前，要抓緊對互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等新興媒體的管理和運用。
4、加強隊伍建設(shè)。進一步加強意識形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，確保宣傳思想文化單位的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠誠于馬克思主義、忠誠于社會主義事業(yè)、忠誠于黨和人民的人手里。注重培養(yǎng)年輕干部，把具有較高政治水平和政治覺悟，較好業(yè)務(wù)能力和組織能力，較強事業(yè)心和責(zé)任感的同志選進領(lǐng)導(dǎo)班子。繼續(xù)深化新聞出版界、文藝界和社科理論界“三項學(xué)習(xí)教育”活動。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強各級意識形態(tài)工作部門領(lǐng)導(dǎo)干部和意識形態(tài)工作者理想信念教育，增強黨性意識、服務(wù)群眾意識2016年落實意識形態(tài)工作總結(jié)工作總結(jié)。抓緊實施理論、文藝、新聞、出版和文化經(jīng)營管理“五個一批”人才工程，要特別注重培養(yǎng)熟悉意識形態(tài)工作，懂經(jīng)營、善管理的復(fù)合型人才，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的高素質(zhì)隊伍，為做好意識形態(tài)工作打下堅實的人才基礎(chǔ)，為意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作健康快速發(fā)展提供智力支持。
努力做到“四個緊密結(jié)合”，即要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神緊密結(jié)合，通過深入學(xué)習(xí)理解總書記系列講話的理論淵源、實踐基礎(chǔ)、思想內(nèi)涵，更全面理解、更深刻認識、更準(zhǔn)確把握十八大精神，不斷增強對中國特色社會主義理論體系的思想認同、理論認同和情感認同。要與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合。學(xué)習(xí)貫徹講話精神是教育實踐活動的一項重要任務(wù)，一方面，要通過教育引導(dǎo)黨員干部以總書記系列講話精神為遵循，把握講話中蘊涵的群眾立場、群眾觀點，提高做好群眾工作的能力，確保教育實踐活動取得實實在在成效；另一方面，通過教育實踐活動的開展，不斷加深對講話精神的理解領(lǐng)會，推動講話精神的貫徹落實。要與深化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，按照總書記系列講話中對改進黨風(fēng)政風(fēng)作出的部署要求，不斷強化作風(fēng)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能，真正樹立新風(fēng)正氣，要與指導(dǎo)推進各項工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺運用講話精神指導(dǎo)新的實踐，使學(xué)習(xí)貫徹講話精神的過程成為完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、提升工作水平的過程，使講話精神真正轉(zhuǎn)化成做好工作、推進發(fā)展的強大思想動力。各級宣傳部門要統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、專家報告、深入宣講等形式，努力推動學(xué)習(xí)由黨政機關(guān)向基層一線延伸，由領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大群眾延伸，不斷掀起學(xué)習(xí)活動新高潮、增強學(xué)習(xí)活動新成效。
學(xué)校意識形態(tài)工作簡單總結(jié)篇二十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
（一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
（二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
（三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
（四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴把政治關(guān)。
（五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
（一）高度重視，落細落實責(zé)任。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
（二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
（三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
（一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
（二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
（三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
3.明確目標(biāo)，嚴格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
（四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
（五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
二、加強理論武裝。
一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
三、開展理論宣講。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
四、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
五、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
六、扎實做好學(xué)習(xí)強國平臺推廣和使用。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
2020年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的十九大會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
(一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
(二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平總書記系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了十九大精神宣講組，對十九大應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
下一步主要做好以下三方面工作：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用妗⒅贫冉Y(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認同。面對政治認同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
七是把握好認真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認同主流價值，個體行為合乎社會要求。
東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀?！罢`讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。