簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答（通用15篇）

    各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。廣泛收集反饋意見(jiàn)，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇一
    對(duì)于裝修這樣一件牽扯到許多方面問(wèn)題和眾多細(xì)節(jié)的大工程來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)之處的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系到整個(gè)房屋的裝修質(zhì)量，大家一定要多留意。下面是小編分享的房屋裝修常見(jiàn)問(wèn)題解答，一起來(lái)看一下吧。
    答：商品房高一般是2.85米左右，衛(wèi)生間的墻面防水一般做到1.8米高，這個(gè)高度以上幾乎沒(méi)有水濺到。通常男性身高大約在1.7-1.8米左右，衛(wèi)生間墻壁1.8米以下水濺到比較多，衛(wèi)生間沉池下降35-40厘米左右。
    衛(wèi)生間高2.5米左右，除去吊頂安裝，因此衛(wèi)生間高大約為2.4米，衛(wèi)生間墻壁做防水一般是1.8米高。
    答：其實(shí)對(duì)于二遍防水是非常有必要的，因?yàn)殚_發(fā)商做的防水不夠保險(xiǎn)，如果出現(xiàn)滲水問(wèn)題，要付出的成本太高。如果真的漏水，要撬開地面重新做，影響到樓下的鄰居得賠償。
    現(xiàn)在很多的裝修公司都是在原有的基礎(chǔ)上做兩遍防水設(shè)施，一遍剛性一遍柔性。柔性的具有一定彈性，能抵御建筑物的輕微震動(dòng)，并能覆蓋熱脹冷縮、開裂、下沉等原因產(chǎn)生的裂縫。
    答：衛(wèi)生間穿墻排水管如果用90度彎頭，落差較大。如果水流過(guò)大的時(shí)候會(huì)造成很大的噪聲，而且如果水流很大或夾雜有異物時(shí)對(duì)彎頭部位會(huì)形成很大的沖擊力，可能導(dǎo)致彎頭部位破裂。
    而用45度彎頭時(shí)在拐彎處就形成了一定的坡度，起到了一個(gè)緩沖的作用，排水時(shí)即使水流很大、夾雜異物也會(huì)大大減輕對(duì)彎頭處管壁的沖擊力。在垂直上方設(shè)置清潔口，是為了便于清理彎頭處異物，在萬(wàn)一被堵塞的情況下可以直接打開清潔口，進(jìn)行清理、疏通。
    開發(fā)商留的排水管，一般是90度直彎，可以節(jié)省一定空間。現(xiàn)在有個(gè)管是45度的三通，可以用鐵絲通，建議如果是自己的排水系統(tǒng)，可以用45度的三通，正常水可以沖，45度斜彎的管比較合適。
    答：選購(gòu)品牌電線是個(gè)方法，相信品牌的力量，看合格證、廠址等。當(dāng)然很多合格證有可能被小廠冒用，要注意辨別，以免花同樣錢買到不好的'東西。另外看截面，剪一點(diǎn)看銅線橫截面;紫銅品質(zhì)高，價(jià)格貴，家庭用沒(méi)有必要。
    很多是黃銅做的，要看是不是大廠出的，用尺量直徑是否夠粗大，另外看銅的顏色，很亮的品質(zhì)比較好;如果銅比較暗，則提煉得不好，質(zhì)量不夠好，導(dǎo)電將不好。
    答：墻磚一般會(huì)有小面積空鼓的現(xiàn)象，原因是在水泥砂漿壓下去時(shí)，水泥砂漿不能完全與下面的墻磚結(jié)合，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)大面積空鼓。
    造成小面積墻面空鼓的原因有以下幾點(diǎn)：墻體基層抹灰沒(méi)按要求，墻面基層雜物、灰塵沒(méi)有清除干凈;鋪貼前沒(méi)浸水或浸泡不夠。瓷磚(是釉面磚)在鋪貼前應(yīng)在水里浸泡2小時(shí)以上，讓瓷磚充分吸水后，取出陰干或擦凈。
    如果磚體吸水不夠，就會(huì)過(guò)早吸收砂漿中的水份，導(dǎo)致砂漿收縮出現(xiàn)空鼓;瓷磚鋪貼時(shí)砂漿不飽滿或未將瓷磚輕輕敲打擠壓密實(shí)也會(huì)造成空鼓;為了節(jié)省水泥砂漿，或是節(jié)約時(shí)間，偷工減料導(dǎo)致空鼓。
    還有另一種情況多發(fā)生在包工包料時(shí)，由于瓷磚質(zhì)量太差，包工者怕把瓷磚敲碎不敢敲打瓷磚。
    答：業(yè)主可以用個(gè)小錘子輕敲瓷磚墻磚，如果聲音較為沉悶，貼磚就比較實(shí)，如果聲音比較清脆，則說(shuō)明所貼位置存在空鼓。
    專業(yè)的驗(yàn)房人員驗(yàn)墻磚的時(shí)候，會(huì)用專業(yè)工具拍打墻磚，墻磚有些地方水泥薄，有的地方?jīng)]有水泥，用工具敲打墻磚如果聽到“嗙嗙”的聲音，就是空鼓的地方。
    墻磚空鼓一般是在磚的四個(gè)角，容易碰壞。建議在裝修的時(shí)候，墻體陽(yáng)角最好做個(gè)圓弧的角，特別是家里有小孩的，不做圓弧角容易碰傷。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇二
     在全球化背景化的當(dāng)下，游學(xué)不但有助于開闊孩子的視野、磨礪孩子的性情，而且能夠讓孩子更早地融入團(tuán)隊(duì)、接觸國(guó)際性人才，為孩子的未來(lái)發(fā)展鋪路。那么，在游學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng)或者過(guò)程中，常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些呢?下面小編就來(lái)為大家介紹一下吧。
    
     答：對(duì)于已經(jīng)確定了留學(xué)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)游學(xué)可以對(duì)目標(biāo)國(guó)家情況有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí);對(duì)于那些還未確定留學(xué)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次游學(xué)活動(dòng)，不但可以開闊眼界，更重要的是根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞選擇比較適合自己專業(yè)和發(fā)展的留學(xué)國(guó)家。而且在留學(xué)之前有良好的出境記錄，對(duì)以后留學(xué)簽證時(shí)也是很有幫助的。
    
     答： 行程各環(huán)節(jié)對(duì)接、境外醫(yī)療意外保險(xiǎn)、領(lǐng)隊(duì)老師全程監(jiān)護(hù)、24小時(shí)緊急聯(lián)系人等四大措施全方位保障你的游學(xué)安全。
     答：一般情況下，游學(xué)團(tuán)費(fèi)已經(jīng)包含所有費(fèi)用，學(xué)生在境外不再有自費(fèi)項(xiàng)目。因此學(xué)生只需根據(jù)自身情況準(zhǔn)備零花錢或買禮品的錢即可，我們建議學(xué)生將人民幣兌換為當(dāng)?shù)亓魍ǖ呢泿?00-500即可，也可以準(zhǔn)備visa或master卡等境外消費(fèi)卡，因?yàn)榫惩馑⒖ê芊奖?，同時(shí)也可以防止錢財(cái)丟失和遭盜竊等現(xiàn)象。
    
     答： 游學(xué)期間的學(xué)習(xí)主要分英語(yǔ)課堂和全真課堂兩種形式。由于團(tuán)里的學(xué)生英語(yǔ)水平都不一樣，當(dāng)學(xué)生抵達(dá)境外的英語(yǔ)課堂時(shí)，當(dāng)?shù)貙W(xué)校會(huì)先根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平做一個(gè)分班測(cè)試，然后學(xué)生們分班上課，學(xué)習(xí)英語(yǔ);而全真課堂學(xué)習(xí)，是指學(xué)生將和當(dāng)?shù)氐耐g人用英語(yǔ)一起上不同學(xué)科的課程，真實(shí)地感受當(dāng)?shù)氐恼n堂氛圍。
     答：所有寄宿家庭是經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卣约拔覀儑?yán)格篩選的，包括家庭的居住條件、主人的素質(zhì)條件等各個(gè)方面。大多數(shù)寄宿家庭都是經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)匾泼窬终J(rèn)證，有接待國(guó)際學(xué)生資格并且和我們合作多次，口碑很好的家庭。
     答：游學(xué)的簽證率是所有簽證中通過(guò)率最高的，所以只要您按要求準(zhǔn)備材料，大都沒(méi)問(wèn)題。(但是絕對(duì)不能說(shuō)百分百通過(guò))，如果拒簽，報(bào)名費(fèi)不退。
     答：如果條件允許，學(xué)生可以帶一部開通全球漫游的手機(jī)，對(duì)于沒(méi)帶手機(jī)的同學(xué)，我們會(huì)帶他購(gòu)買電話卡(費(fèi)用另付)，以方便和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
     答： 在每個(gè)團(tuán)出發(fā)之前，我們都會(huì)組織同學(xué)以及家長(zhǎng)召開出團(tuán)說(shuō)明會(huì)。在會(huì)上，老師會(huì)詳細(xì)講解出國(guó)的注意事項(xiàng)，為學(xué)生簽發(fā)保險(xiǎn)單，安排與領(lǐng)隊(duì)老師見(jiàn)面等。因此，學(xué)生需要在出團(tuán)的前一天到達(dá)出發(fā)地參加出團(tuán)說(shuō)明會(huì)，做好出發(fā)準(zhǔn)備。
     答：報(bào)名成功后，會(huì)有負(fù)責(zé)簽證的客戶經(jīng)理為您提供簽證材料清單，向您講解如何準(zhǔn)備簽證材料，實(shí)時(shí)跟進(jìn)您的簽證申請(qǐng)進(jìn)度。各國(guó)簽證小常識(shí)：美國(guó)和法國(guó)需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)面簽;英國(guó)需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)采集指紋;澳大利亞、加拿大和歐洲等國(guó)只需要遞交材料即可。
     答：國(guó)際游學(xué)涉及辦理護(hù)照、準(zhǔn)備材料、申請(qǐng)簽證等眾多環(huán)節(jié)，另外各線路名額情況及報(bào)名情況也不同，因此建議至少提前3個(gè)月進(jìn)行咨詢，以確認(rèn)報(bào)名情況。
     答：每團(tuán)名額有限，團(tuán)滿就要截止。同時(shí)要考慮到各國(guó)領(lǐng)館的簽證時(shí)間，如美國(guó)游學(xué)線路要根據(jù)約簽情況而定，一般建議提早報(bào)名。大約是提早一個(gè)半月。
     延伸閱讀：海外游學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題
     首先簽證是一個(gè)問(wèn)題，我們盡量要求學(xué)生想要報(bào)名的話要提前至少三個(gè)月的時(shí)間，最好是這個(gè)暑假開始準(zhǔn)備下一個(gè)寒假的游學(xué)計(jì)劃，寒假準(zhǔn)備下一個(gè)暑假的游學(xué)計(jì)劃，這樣材料的準(zhǔn)備時(shí)間也比較充分?；蛑辽僖_始準(zhǔn)備申辦護(hù)照;簽證的約簽本身也是需要等待一定的時(shí)間的，如果報(bào)名的時(shí)間倉(cāng)促，一旦遇到拒簽再重新約簽，時(shí)間上就可能來(lái)不及了。
     其次是游學(xué)準(zhǔn)備方面。這個(gè)準(zhǔn)備和簽證護(hù)照沒(méi)有什么關(guān)系，更多的是為了提高自己的游學(xué)質(zhì)量。比如要事先對(duì)自己參與的線路有深刻的了解，自己去的目的是什么，是為了留學(xué)做準(zhǔn)備還是單純?yōu)榱藚⒂^;如果孩子年齡比較小，那就不太涉及到體會(huì)留學(xué)生活這方面，可能就是主要為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);還有就是感受國(guó)外的居住環(huán)境;再有一類就比較超前了，不為讀書就業(yè)，更多是為了事業(yè)公民，還包括增強(qiáng)環(huán)保理念等。所以這里就是要注意一下行前心理準(zhǔn)備的問(wèn)題，明確自己出行的目的，以提高自己游學(xué)的`質(zhì)量。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇三
    為了幫助廣大初三學(xué)生更好應(yīng)對(duì)中考，今天小編就給大家?guī)?lái)中考常見(jiàn)的一些問(wèn)題解答，希望能夠幫助到您!
    有許多考生向心理學(xué)專家說(shuō)，自己在大考前怎么也緊張不起來(lái)，表現(xiàn)為神經(jīng)興奮抑制，頭腦發(fā)木，激不起最后一搏的勁頭。造成這種現(xiàn)象的最主要的原因是考生經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的苦讀，在生理和心理上都有些疲憊不堪，大腦接收的信息過(guò)多和負(fù)荷過(guò)重，造成了一種保護(hù)性的抑制。針對(duì)這種情況，考生可采取下述三個(gè)措施：
    第一，要注意適度的休息、娛樂(lè)和鍛煉。不少考生在臨考前為了爭(zhēng)時(shí)間，因而拼命地開夜車，并擠占了娛樂(lè)和鍛煉時(shí)間。這種做法是極不明智的，它帶來(lái)了考生身體和心理的疲勞，使得學(xué)習(xí)效率下降，所以應(yīng)該予以糾正。
    第二，要交換下復(fù)習(xí)的形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如編份考題考考自己，把一些要背的書制成磁帶放給自己聽，也可假扮老師而把所要記的東西講演出來(lái)等等。
    第三，可學(xué)國(guó)外運(yùn)動(dòng)員賽前給自己打氣的辦法，復(fù)習(xí)之前揮揮拳頭喊幾句或默念幾句振奮精神的口號(hào)，或?qū)⒖谔?hào)寫成條幅懸掛在墻上，自己動(dòng)員自己重新樹立拼搏的欲望。
    這類考生大多學(xué)習(xí)處于中等水平，他們由于對(duì)未來(lái)大致成敗的結(jié)果把握不定，因而極易產(chǎn)生焦慮情緒。由于心事重重，使得這類考生無(wú)法把精力集中在復(fù)習(xí)中。對(duì)于這種情況，考生一定要把自己真正擔(dān)心的東西表述清楚，然后再設(shè)法否定自己的這種擔(dān)心，以解除自己的心理負(fù)擔(dān)。此外，當(dāng)考生感到所要復(fù)習(xí)的東西太多時(shí)，則往往會(huì)因多而生亂，亂而生煩。所以這類考生的當(dāng)務(wù)之急，是將所要復(fù)習(xí)的東西按重要性的次序，排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程來(lái)。
    失眠往往產(chǎn)生于對(duì)考試過(guò)于緊張的心理，以及對(duì)失眠后果的'過(guò)于擔(dān)心。所以只有不怕失眠才能不失眠。實(shí)際上，完全沒(méi)有睡著覺(jué)的情形是很少存在的，因此失眠一般并不影響考生在考試中智能的正常釋放。失眠的真正危害正是在于失眠者過(guò)度夸大了失眠所產(chǎn)生的消極影響，因而在考前和考試中不斷給自己以消極的心理暗示。所以解除思想包袱是解除考生考前失眠問(wèn)題的根本法寶。
    有些考生每逢考試，就覺(jué)得自己胃痛、肚子痛或頭痛等，這絕大部分是心因性的，主要是人的心理緊張引起的?？忌籼貏e留意并與考試建立了聯(lián)系，則以后一到考試就會(huì)人為地留意或感覺(jué)那個(gè)部位，則不適的感覺(jué)就會(huì)暗示出來(lái)。為此，正確的做法是：不留意，不強(qiáng)化。
    很多考生有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為考砸了一兩門就等于全砸了。實(shí)際上在每次考試中，幾乎人人都至少認(rèn)為自己有一兩門考得不太理想。更何況你考砸了的這一兩門，也可能是太難，因而又算不上考砸了呢?因此考砸了一兩門當(dāng)看作正常情況，沒(méi)必要為此殃及其它。
    當(dāng)考生對(duì)許多意外和困難沒(méi)有預(yù)先估計(jì)到并找出解決的辦法，那么問(wèn)題一旦出現(xiàn)時(shí)自己就容易驚慌失措。把以前考場(chǎng)上常遇的問(wèn)題搜集起來(lái)，并請(qǐng)些“高參”出出主意，可保你臨危不亂。
    平時(shí)就應(yīng)和考試的要求一樣，要正確率，要速度。只有平時(shí)如考時(shí)，才能考時(shí)如平時(shí)。
    有些考生總愛(ài)在考后抱怨說(shuō)，監(jiān)考老師的腳步聲、周圍同學(xué)的翻卷子聲和嘆氣聲，以及考場(chǎng)外發(fā)出的某種聲音，干擾了他們的思路。其實(shí)他們所感受到的這些躁音在很大程度上來(lái)說(shuō)是一種心理上的躁音。心理上的躁音雖然來(lái)自聲源，但其分心的效果卻是通過(guò)人的心理因素而起作用的。你越是注意躁音，越是覺(jué)得它正在干擾自己，你就會(huì)越感到不安，它的分心作用也就越強(qiáng)，所以考生要克服心理性躁音對(duì)考試的妨礙，不必去理會(huì)它。這樣自己的急躁情緒就會(huì)減少，使自己能夠心平氣和地專心于考試。
    考試時(shí)遇到這種情況，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應(yīng)先分析一下自己不會(huì)做的大致原因：是忘記了有關(guān)知識(shí)，還是題目沒(méi)理解透徹?或是題目線索太多，自己一時(shí)難以理出頭緒?然后再根據(jù)自己分析的原因，考慮采取相應(yīng)的對(duì)策。這樣按程序有條理地去做，即使題目仍未解出，也不會(huì)去想“這下晚了，我要考砸了”之類無(wú)用而有害的事，而是可以自勵(lì)：“這題對(duì)我難，對(duì)別人也難?！?BR>    考生在考試時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)某些知識(shí)回憶不起來(lái)的現(xiàn)象。這時(shí)考生因急需解決問(wèn)題而希望盡快回憶起來(lái)，往往就會(huì)心里著急，緊張地在記憶中胡亂搜索，企圖“碰上”想要找到的東西。但是這種無(wú)秩序搜索的成功率一般都很低，并且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而更加重了自己的緊張慌亂。此時(shí)正確的策略是應(yīng)該善于運(yùn)用聯(lián)想，你可聯(lián)想老師講這段知識(shí)的具體情景，也可聯(lián)想與這段知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動(dòng)物有什么特點(diǎn)，那么你就可以通過(guò)回憶鳥類的特點(diǎn)來(lái)與之對(duì)比回憶。
    考場(chǎng)上最容易引起考生慌亂的情形，莫過(guò)于考試時(shí)間不多卻仍有許多題沒(méi)做完。考生此時(shí)心急如焚，常常是做這道題時(shí)想著那道題，而做那道題時(shí)又惦記著這道題，結(jié)果哪道題也沒(méi)做好做完。當(dāng)這種不利的情況出現(xiàn)時(shí)，考生一定要有個(gè)合理的目標(biāo)和合理的決策。所謂合理的目標(biāo)是指在保證正確率的前提下，能做多少算多少;倘若你這時(shí)目標(biāo)過(guò)高而不合理(企圖全部做完全部做對(duì))，反而連較低目標(biāo)(做完做對(duì)一部分)也實(shí)現(xiàn)不了。有了合理的目標(biāo)，還要有合理的決策，即此時(shí)考生優(yōu)先選擇的題目，應(yīng)該是自己比較有把握和分值較高的，而且要考慮所要花費(fèi)的時(shí)間，把三者綜合平衡之后再作出一個(gè)明智的選擇方案。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇四
    今人當(dāng)以《內(nèi)經(jīng)》外科理論為指導(dǎo)，不斷挖掘、創(chuàng)造更多行之有效的外治法。下面是內(nèi)經(jīng)常見(jiàn)問(wèn)題解答，和小編一起來(lái)看看吧。
    黃帝內(nèi)經(jīng)是記錄軒轅黃帝與他老師岐伯的對(duì)話內(nèi)容，黃帝是一位喜歡醫(yī)學(xué)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生，每次帶著問(wèn)題去請(qǐng)教岐伯，岐伯也從不懈怠，把黃帝提出的每個(gè)問(wèn)題都做詳細(xì)的解答，黃帝覺(jué)得老師說(shuō)的太好了，于是每次岐伯說(shuō)的內(nèi)容，黃帝都一一記錄下來(lái)。
    一位聰明好學(xué)的黃帝，一位古時(shí)最有聲望的醫(yī)學(xué)家岐伯，一問(wèn)一答把無(wú)法解決的醫(yī)學(xué)難題都記錄了下來(lái)，給后人們留下寶貴知識(shí)財(cái)富與智慧。
    黃帝(公元前2717年-公元前2599年)：古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng)，中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主。五帝之首(黃帝、炎帝、堯帝、舜帝、禹帝)。被尊為中華“人文初祖”。據(jù)說(shuō)他是少典與附寶之子，本姓公孫，后改姬姓，故稱姬軒轅。居軒轅之丘，號(hào)軒轅氏，建都于有熊亦稱有熊氏。也有人稱之為“帝鴻氏”。
    史載黃帝因有土德之瑞，故號(hào)黃帝。黃帝以統(tǒng)一華夏部落與征服東夷、九黎族而統(tǒng)一中華的偉績(jī)載入史冊(cè)。黃帝在位期間，播百谷草木，大力發(fā)展生產(chǎn)，始制衣冠、建舟車、制音律、創(chuàng)醫(yī)學(xué)等。軒轅黃帝的功績(jī)之一是“藝五種”?！拔宸N”，是指“黍、稷、菽、麥、稻”五谷。
    岐伯是中國(guó)上古時(shí)代最著名的醫(yī)生，由于年代過(guò)于久遠(yuǎn)，關(guān)于他的籍貫有不同的說(shuō)法，除了陜西岐山說(shuō)，還有甘肅慶陽(yáng)說(shuō)，四川鹽亭說(shuō)。一般認(rèn)為，岐伯是岐山(今陜西省岐山縣)人。
    岐伯從小善于思考，有遠(yuǎn)大的志向，喜歡觀察日月星辰、風(fēng)土寒暑、山川草木等自然界的事物和現(xiàn)象。還懂音樂(lè)，會(huì)制作樂(lè)器，測(cè)量日影，多才多藝，才智過(guò)人。后見(jiàn)許多百姓死于疾病，便立志學(xué)醫(yī)，四處尋訪良師益友，精于醫(yī)術(shù)脈理，遂成為名震一時(shí)的醫(yī)生。宋《路史》載：“古有岐伯，原居岐山之下。黃帝至岐見(jiàn)岐伯，引載而歸，訪于治道。”岐伯創(chuàng)立了中藥學(xué)、創(chuàng)立中醫(yī)養(yǎng)生理論、創(chuàng)立生命哲學(xué)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)、《黃帝內(nèi)經(jīng)》以《易學(xué)》哲學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)全書，闡明了陰陽(yáng)五氣六氣說(shuō)和臟腑經(jīng)絡(luò)說(shuō)，包括了人的呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)及其相互關(guān)系。它是研究人的生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、藥物學(xué)以及治療原則最經(jīng)典的醫(yī)學(xué)典籍，其內(nèi)容涉及天文、歷法、氣象、地理、生物、農(nóng)藝、哲學(xué)等方面的知識(shí)，是中國(guó)首部?jī)?nèi)容豐富，影響深遠(yuǎn)的中醫(yī)典籍。
    相傳為黃帝所作，但后世較為公認(rèn)此書最終成型于西漢，作者亦非一人，而是由中國(guó)歷代醫(yī)家傳承增補(bǔ)發(fā)展創(chuàng)作而來(lái)。《黃帝內(nèi)經(jīng)》又稱《內(nèi)經(jīng)》，是中國(guó)最早的典籍之一，也是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典之首。
    首先，黃帝的概念，他不是一個(gè)人，而是一群人。它代表著古代一群優(yōu)秀的人的統(tǒng)稱。書當(dāng)然不是一個(gè)人寫的，是很多醫(yī)家假借黃帝的名號(hào)，不為自己出名，把自己的做好的經(jīng)驗(yàn)著作統(tǒng)一編輯，為后代醫(yī)學(xué)作為經(jīng)驗(yàn)。黃帝內(nèi)經(jīng)成書于大約2000年前的秦漢時(shí)期,黃帝內(nèi)經(jīng)的博大精深的科學(xué)闡述，不僅涉及醫(yī)學(xué)，而且包羅天文學(xué)、地理學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、軍事學(xué)、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)等各項(xiàng)人類所獲的科學(xué)成就。令人頗感驚訝的是，中華先祖?zhèn)冊(cè)凇秲?nèi)經(jīng)》里的一些深?yuàn)W精辟的闡述，雖然早在2000年前，卻揭示了許多現(xiàn)代科學(xué)正試圖證實(shí)的與將要證實(shí)的成就。中國(guó)古代最著名的大醫(yī)家張仲景、華佗、孫思邈、李時(shí)珍等均深受《內(nèi)經(jīng)》思想的熏陶和影響，無(wú)不刻苦研讀之，深得其精要，而終成我國(guó)歷史上的一代名醫(yī)。
    《黃帝內(nèi)經(jīng)》分《靈樞》、《素問(wèn)》兩部分，是中國(guó)最早的.醫(yī)學(xué)典籍，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作之一(其余三者為《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》)。
    《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本綜合性的醫(yī)書，在黃老道家理論上建立了中醫(yī)學(xué)上的“陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)”、“脈象學(xué)說(shuō)”、“藏象學(xué)說(shuō)”、“經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)”、“病因?qū)W說(shuō)”“病機(jī)學(xué)說(shuō)”、“病癥”、“診法”、“論治”及“養(yǎng)生學(xué)”、“運(yùn)氣學(xué)”等學(xué)說(shuō)，從整體觀上來(lái)論述醫(yī)學(xué)，呈現(xiàn)了自然、生物、心理、社會(huì)“整體醫(yī)學(xué)模式”。其基本素材來(lái)源于中國(guó)古人對(duì)生命現(xiàn)象的長(zhǎng)期觀察、大量的臨床實(shí)踐以及簡(jiǎn)單的解剖學(xué)知識(shí)。它奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，是中國(guó)影響極大的一部醫(yī)學(xué)著作，被稱為醫(yī)之始祖。
    《黃帝內(nèi)經(jīng)》包括《素問(wèn)》81篇和《靈樞》81篇，各9卷。它分別從陰陽(yáng)五行、天人相應(yīng)、五運(yùn)六氣、臟腑經(jīng)絡(luò)、病機(jī)、診法、治則、針灸等方面，結(jié)合當(dāng)時(shí)哲學(xué)和自然科學(xué)的成就，作出了比較系統(tǒng)的理論概括和認(rèn)識(shí)。迄今在診治學(xué)上仍具有指導(dǎo)意義。
    在黃帝時(shí)期，人們生活在極端艱苦的環(huán)境中。生活資料十分缺乏，經(jīng)常遭受野獸的傷害和烈火、洪水等自然災(zāi)害的威脅。平時(shí)在打獵的過(guò)程中還不斷出現(xiàn)跌打損傷等事故。因此，因病傷而死的人越來(lái)越多。當(dāng)時(shí)，東北部落約有1/3的人，活不到14歲就死去了。死于30到50歲之間的人，約有1/4。壽命最高的也活不到60歲。黃帝經(jīng)常為此事愁得吃不下飯，睡不著覺(jué)。那時(shí)候，沒(méi)有人懂得用藥物治病，更不懂得預(yù)防。人一得病，只有聽天由命，誰(shuí)也沒(méi)有辦法。
    有一次，黃帝帶領(lǐng)一支隊(duì)伍進(jìn)山狩獵，一只老虎突然向他們猛撲過(guò)來(lái)，黃帝急忙拉弓向老虎射了一箭。由于沒(méi)有射中要害，箭頭從虎背穿皮而過(guò)，受傷的老虎逃走了。幾天后，有人發(fā)現(xiàn)老虎在一片樹林里專門尋找一種長(zhǎng)葉草吃，而且邊吃邊用舌頭舔背上的傷口。虎背上的傷口沒(méi)有血跡，也沒(méi)潰爛。黃帝聽到這個(gè)情況。立刻命人前去察看，并一再叮嚀不許殺害老虎。察看人回來(lái)也說(shuō)：“受傷的老虎吃了這種長(zhǎng)葉草，傷口不但不流血，而且已慢慢愈合?！秉S帝聽后，沉思一會(huì)兒，便派人把老虎吃的這種長(zhǎng)葉草采集回來(lái)，專門給部落里受傷流血的人吃。受傷流血的人吃了這種長(zhǎng)葉草，果然收到止血止痛的效果。黃帝興奮地說(shuō)：“看來(lái)，野獸有時(shí)比人還聰明。它們受傷后，知道吃草治傷，我們就不知道這個(gè)道理?！?BR>    還有一次，黃帝手下馴養(yǎng)動(dòng)物能手--王亥在訓(xùn)練一只熊時(shí)，由于這只熊不聽指揮，王亥一怒之下，失手將它的一只后腿打斷。這時(shí)，有人主張將熊殺掉吃肉;有人卻說(shuō)：“這是一只母熊，留它一條命，也許還能生育小熊呢!”王亥按后一種意見(jiàn)，把這只斷腿的母熊放了。這只母熊一顛一跛地鉆進(jìn)了樹林，不料又被幾個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)。其中一個(gè)獵人正準(zhǔn)備用箭射它，忽然看到這只熊的一條后腿吊著，正在樹林的草叢里尋什么。獵人便隱藏起來(lái)仔細(xì)觀看。原來(lái)這只熊用前掌在草叢里刨一種雪白的草根。每刨出一撮，先放在嘴里嚼一陣，然后吐出來(lái)，再用前掌輕輕地敷在被打斷的后腿上。獵人感到非常奇怪，便沒(méi)有驚動(dòng)這只受傷的母熊，回去后把在樹林里看到的情景報(bào)告給黃帝。黃帝聽后，又派人去樹林里察看。誰(shuí)知，去的人找了三天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這只熊的蹤影。十幾天以后，當(dāng)有人在另一片樹林里發(fā)現(xiàn)這只熊時(shí)，它的斷腿不知什么時(shí)候長(zhǎng)好了。一見(jiàn)獵人，就飛快地逃得無(wú)影無(wú)蹤了。人們把熊刨過(guò)的這種草根從地里挖出來(lái)?yè)v爛以后貼在損傷筋骨人身上，結(jié)果都治愈了。黃帝從這兩件事上受到很大啟發(fā)。知道自然界有很多東西都可以用來(lái)治療疾病。于是他命雷公，岐伯二人，經(jīng)常留意山川草木，蟲鳥魚獸，看它們?nèi)绾紊妗?BR>    雷公、歧伯按照黃帝的吩咐，對(duì)自然界的飛禽走獸，草木花卉等，都詳細(xì)地加以觀察和記錄，進(jìn)行研究和試驗(yàn)，直到最后確認(rèn)什么東西能治什么病為止，再由黃帝把它正式整理出來(lái)。這就是我國(guó)最早的《醫(yī)案》和《本草》。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，中華民族第一部醫(yī)藥著作——《祝由科》就這樣產(chǎn)生了。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇五
    不管你準(zhǔn)備何時(shí)休產(chǎn)假，最好事先把手頭的工作做一個(gè)妥善的安排。你的上司一定不希望某天上班突然聽到你撇下做了一半的工作緊急生產(chǎn)的消息。列一份工作明細(xì)表，確定你的工作代理人，如果你的代理人不止一個(gè)，可以與上司討論一下合適的人選及分工。
    提前一段時(shí)間與代理人交接工作，這并不意味著你要馬上把工作交給別人做，而是讓你的代理人對(duì)你的工作內(nèi)容和流程有一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程，以及在你出現(xiàn)緊急生產(chǎn)狀況時(shí)，可以隨時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，接替你的工作。
    產(chǎn)假可以跟其他假一起休嗎。
    產(chǎn)假多少天似乎也不夠用。別忘了向人力資源部了解清楚當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)假政策及本單位的相關(guān)規(guī)定，還包括你能夠申請(qǐng)的與產(chǎn)假一起休的本年度其他假期(如探親假、年假等)，以確定你生產(chǎn)后可以休假的確切天數(shù)，并在人力資源部進(jìn)行備案，以便他們可以在接到你休假通知之日起開始計(jì)算你的產(chǎn)假多少天，并為你辦理相關(guān)手續(xù)。
    產(chǎn)假什么時(shí)候休。
    你什么時(shí)候停止上班開始休產(chǎn)假，并沒(méi)有絕對(duì)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，這很大程度上取決于你的身體狀況、孕期的進(jìn)展情況，以及工作上的壓力和自身承受能力。家庭的財(cái)務(wù)狀況也是一個(gè)決定因素，你產(chǎn)假休得越早，寶寶出生后上班的時(shí)間可能就越早。
    你需要根據(jù)自己孕期的進(jìn)展，自身的感覺(jué)來(lái)決定開始休產(chǎn)假的適當(dāng)時(shí)間。需要說(shuō)明的是，雖然國(guó)家規(guī)定產(chǎn)假98天(其中可休產(chǎn)前假15天)，但是如果你出現(xiàn)孕期不適、需要保胎或并發(fā)癥，而不得不休息，可以請(qǐng)醫(yī)生開證明，向單位申請(qǐng)病假休息。
    有些準(zhǔn)媽媽在第7、8個(gè)月就開始休息，而有些則堅(jiān)持到生產(chǎn)的當(dāng)天。有些女性身體狀況允許，直到生產(chǎn)的前一天甚至在生產(chǎn)當(dāng)天仍然堅(jiān)持上班。其實(shí)在上班時(shí)間里，有機(jī)會(huì)多走動(dòng)、忙碌起來(lái)，不但有利于生產(chǎn)，而且感覺(jué)時(shí)間也會(huì)過(guò)得快一些。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇六
    果你花些時(shí)間到monster簡(jiǎn)歷貼士和說(shuō)明信貼士留言板上閱讀文章的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題會(huì)一次又一次的出現(xiàn)。這些問(wèn)題體現(xiàn)了許多人對(duì)于簡(jiǎn)歷和說(shuō)明信寫作一直存在很多疑惑。在這里我們整理出了10個(gè)出現(xiàn)頻率最高的問(wèn)題并且為大家逐一解答：
    簡(jiǎn)歷有哪些形式？
    最常用的三種格式分別是倒敘型，功能型（“技能型”）和綜合型（“混合型”或者“改進(jìn)時(shí)序型”）。這里給出每一種格式的定義：？倒敘型：倒敘型簡(jiǎn)歷強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)歷，由教育背景和工作經(jīng)歷部分開始，同時(shí)也提供全面的職業(yè)歷史信息。倒敘型簡(jiǎn)歷最適合那些有著穩(wěn)定的工作經(jīng)歷，沒(méi)有轉(zhuǎn)行的求職者。？功能型：有跳槽經(jīng)歷、較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作和轉(zhuǎn)行經(jīng)歷的求職者通常會(huì)使用功能型簡(jiǎn)歷。？綜合性：對(duì)于大多數(shù)求職者來(lái)說(shuō)這種格式是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)榫C合型簡(jiǎn)歷開頭的資歷總結(jié)讓求職者能夠快速展示自己的賣點(diǎn)，吸引招聘經(jīng)理繼續(xù)閱讀自己的簡(jiǎn)歷。
    我的簡(jiǎn)歷是否應(yīng)該只有一頁(yè)呢？
    你不一定要這樣做。“簡(jiǎn)歷一頁(yè)”規(guī)則不再適用了。經(jīng)歷較少的應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷也許一頁(yè)就夠了，但是對(duì)于經(jīng)歷豐富的職業(yè)人員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷通常需要兩頁(yè)或者更多。對(duì)于一份兩頁(yè)的簡(jiǎn)歷，確保你最重要的資歷在第一頁(yè)上。
    我該用哪種字體？
    對(duì)于要以電子郵件形式寄出的電子格式的簡(jiǎn)歷，選擇大多數(shù)電腦系統(tǒng)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)的字體?？梢赃x擇arial、bookantiqua、centuryschoolbook、garamond、tahoma、timesnewroman和verdana等格式的字體。
    寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候我應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)？
    過(guò)去的工作經(jīng)歷使用一般過(guò)去時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的工作，取得的成績(jī)應(yīng)該使用一般過(guò)去時(shí)，而工作職責(zé)則應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。
    簡(jiǎn)歷當(dāng)中要包含自己的薪金信息么？
    不，除非你寫的是公職人員簡(jiǎn)歷。指出過(guò)去的薪金情況或者現(xiàn)在的薪水要求可能會(huì)讓你失去獲得工作的機(jī)會(huì)。如果招聘者要求寫上期望工資，在你的說(shuō)明信里寫上像這樣的一句話：“如果我們彼此對(duì)對(duì)方都有興趣，我很高興我們能夠再談薪水的問(wèn)題?！比绻屇憬o出一個(gè)數(shù)字會(huì)讓你有壓力，給出一個(gè)范圍，為你后來(lái)的協(xié)商留下回旋的空間。
    你也可以單獨(dú)創(chuàng)建一份薪金歷史單來(lái)概括你過(guò)去的收入情況。
    我的簡(jiǎn)歷應(yīng)該附上一封說(shuō)明信么？
    是的，一封好的說(shuō)明信能夠幫助推銷你的優(yōu)秀才能和展示你的專業(yè)水準(zhǔn)。
    如果我沒(méi)有做出過(guò)什么成績(jī)，我的簡(jiǎn)歷里應(yīng)該怎么寫呢？
    也許你覺(jué)得你只是做你該做的工作，但是想想如何讓你的工作表現(xiàn)能夠吸引你的未來(lái)老板。問(wèn)問(wèn)你的同事或者主管你的表現(xiàn)如何，然后重新審查一下你的書面評(píng)價(jià)。你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你其實(shí)有很多優(yōu)異成績(jī)可以寫入簡(jiǎn)歷。
    我的簡(jiǎn)歷需要“工作目標(biāo)”這一部分么？
    你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的職業(yè)目標(biāo)，這樣招聘經(jīng)理才能夠快速的了解你的工作目的。但是，你不一定需要在簡(jiǎn)歷當(dāng)中包含一個(gè)正式的“工作目標(biāo)”部分。你可以把你的目標(biāo)合并到一個(gè)敘述性的資歷總結(jié)當(dāng)中。使用“monster簡(jiǎn)歷制作程序”，它為你提供的選擇能夠派上用場(chǎng)。
    我應(yīng)該怎樣掩蓋自己工作經(jīng)歷當(dāng)中的斷層呢？
    盡管大多數(shù)招聘者更喜歡那些工作經(jīng)歷中沒(méi)有斷層的應(yīng)聘者，但是只有很少的一部分求職者擁有完全連續(xù)穩(wěn)定的工作經(jīng)歷。你不能夠改變過(guò)去，所以你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你能夠提供哪些東西。如果你參加過(guò)志愿者工作、自學(xué)或者離職的正式培訓(xùn)，把這些經(jīng)歷寫入你的簡(jiǎn)歷中。如果你長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作，考慮使用功能型簡(jiǎn)歷，這種格式的簡(jiǎn)歷突出相關(guān)技能，而且降低了工作經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷當(dāng)中的重要性。
    我要改行，那么我的簡(jiǎn)歷該怎么寫呢？
    你的改行簡(jiǎn)歷應(yīng)該突出與你的職業(yè)目標(biāo)最為相關(guān)的那些資歷和條件。也許你的某些過(guò)渡性的技能、培訓(xùn)、愛(ài)好以及其它的一些重要條件能夠讓招聘經(jīng)理對(duì)你感興趣。你最好從monster網(wǎng)上求職網(wǎng)頁(yè)上尋找工作開始，看看廣告上經(jīng)常提到哪些資歷和條件。寫下你所符合的資格條件，并把這些體現(xiàn)在你的簡(jiǎn)歷中。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇七
     你知道在海外游學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題有哪些么?應(yīng)該如何解決，跟隨小編一起去了解一下吧：
     1、游學(xué)中介
     優(yōu)勢(shì)：熟悉簽證申請(qǐng)流程，更好獲得簽證。與海外學(xué)校關(guān)系緊密，可以更好的提供學(xué)生需要的資源。
     劣勢(shì)：領(lǐng)隊(duì)老師資質(zhì)參差不齊，游學(xué)業(yè)務(wù)層層轉(zhuǎn)包，營(yíng)員海外游學(xué)質(zhì)量存在隱患。
     2、正規(guī)學(xué)校
     優(yōu)勢(shì)：領(lǐng)隊(duì)都是學(xué)生熟悉的.老師，不必?fù)?dān)心孩子的管理問(wèn)題。
     劣勢(shì)：領(lǐng)隊(duì)熟悉海外情況，更好因?qū)ν话l(fā)情況。熟悉申請(qǐng)流程，幫助獲得簽證。
     3、旅行機(jī)構(gòu)
     優(yōu)勢(shì)：領(lǐng)隊(duì)熟悉海外情況，更好因?qū)ν话l(fā)情況。熟悉申請(qǐng)流程，幫助獲得簽證。
     劣勢(shì)：組織方為追求利益縮減海外內(nèi)容，加入購(gòu)物環(huán)節(jié)，多為純旅游或逛學(xué)校，無(wú)學(xué)校學(xué)習(xí)。
     4、自助游學(xué)
     優(yōu)勢(shì)：節(jié)省開支，可以比較選擇適合的課程。
     劣勢(shì)：不熟悉海外情況，難以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況(適合海外有親朋，英語(yǔ)能力好的同學(xué))。
     1、時(shí)間：國(guó)際游學(xué)涉及辦理護(hù)照、申請(qǐng)簽證、準(zhǔn)備材料、等環(huán)節(jié)。因此，報(bào)名都需要提前2個(gè)月左右。
     2、費(fèi)用：主流游學(xué)時(shí)長(zhǎng)均為2周-3周;主流歐美國(guó)家一般價(jià)格3萬(wàn)-4萬(wàn)，特色高端應(yīng)5萬(wàn)-6萬(wàn);亞洲游學(xué)大部分在2萬(wàn)以下。
     1、國(guó)家不同材料略有不同，申請(qǐng)材料基本包括：
     護(hù)照(辦理護(hù)照需要申請(qǐng)人近期正面免冠彩色照片)、戶口本、居民身份證原件及復(fù)印件、照片、全家的戶口本、父母的結(jié)婚證和在職證明及學(xué)生的在校證明等。如果有房產(chǎn)證、駕駛證和行駛證，最好也能提供，會(huì)有利于簽證。
     2、不同國(guó)家的簽證材料會(huì)有不同的要求，例如：
     (1)美國(guó)要求提供10萬(wàn)元余額以上的銀行流水單;英國(guó)則要求提供孩子的出生證明或者獨(dú)生子女證及父母的銀行工資流水單，需要提前確認(rèn)清楚，以免遺漏資料。
     (2)美國(guó)和法國(guó)需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)面簽;英國(guó)需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)采集指紋;澳大利亞、加拿大。歐洲、亞洲等國(guó)家只需要遞交材料;德國(guó)在遞交材料后，有可能會(huì)被要求面試。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇八
    一般的簡(jiǎn)歷最好在1頁(yè)內(nèi)，中英文雙語(yǔ)簡(jiǎn)歷2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必不要把你小學(xué)跳舞，中學(xué)鋼琴，街道勞動(dòng)小天使之類的寫上，請(qǐng)盡量寫于申請(qǐng)職位相符的內(nèi)容。一般我們一份簡(jiǎn)歷初審在1-2分鐘左右，請(qǐng)自己試下能看多少。超過(guò)3頁(yè)的簡(jiǎn)歷不方便我們保存也沒(méi)時(shí)間詳細(xì)看，通常更容易漏掉重要信息。另外請(qǐng)盡量不要正反面打印，尤其是面試時(shí)候呈交的簡(jiǎn)歷，大家可以試下，翻來(lái)翻去很不方便，最好還是中文一張，英語(yǔ)一張(都是單面)用訂書機(jī)訂起來(lái)。
    簡(jiǎn)歷只能代表求職者的一個(gè)側(cè)面，招聘者也只是希望以簡(jiǎn)歷為起點(diǎn)，進(jìn)入面試等招聘程序。任何簡(jiǎn)歷都需要有個(gè)性。就像有個(gè)性的人能夠鶴立雞群一樣，有個(gè)性的簡(jiǎn)歷也會(huì)熠熠生輝。很多人的簡(jiǎn)歷失去了應(yīng)有的個(gè)性：原來(lái)謙虛的人變成了自吹自擂的大話王，原來(lái)寡言的人卻連篇累牘起來(lái)，原本內(nèi)向的人變成以自我為中心的人，原本自信的人則變得縮手縮腳。
    中文簡(jiǎn)歷一般用宋體式比較標(biāo)準(zhǔn)化，比較fashion;而英文簡(jiǎn)歷一般用timesnewroman或者arial。用timesnewroman字體有一個(gè)好處就是比較小，在同樣的字體下要比arial小，大小可能就是arial的60~70%大。因?yàn)橹形姆g成英文后句子可能會(huì)長(zhǎng)很多，這時(shí)候就需要比較小的字體以保證在一張a4紙中像中文簡(jiǎn)歷一樣寫夠一樣的信息量的內(nèi)容，所以說(shuō)我們用小一號(hào)的字體比較適合，除了名字抬頭，均用10號(hào)字體。對(duì)于篇幅，要注意控制行距：如果說(shuō)實(shí)習(xí)經(jīng)歷太少寫不滿一頁(yè)a4紙，可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)大行距，這樣可以使你的簡(jiǎn)歷看起來(lái)比較均勻，而且每段長(zhǎng)度要適當(dāng)分布，左右對(duì)齊都要注意，要使整篇簡(jiǎn)歷顯得比較美觀。
    寫每一段的時(shí)候，講清楚一件事情就好，在這件事情上你承擔(dān)的職責(zé)或者項(xiàng)目，背景用一句話或一個(gè)小段概括出來(lái)，接著在這個(gè)項(xiàng)目上你做了什么，而且把這些內(nèi)容能量化的量化，盡量用數(shù)字來(lái)表達(dá)你做的內(nèi)容的量，讓看的人有一個(gè)直觀的印象;每一段內(nèi)容不能重復(fù)，這樣你所表達(dá)的能力是不同的。最后還要強(qiáng)調(diào)你做的這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果是怎樣的，總的來(lái)說(shuō)就是背景、內(nèi)容和結(jié)果這樣的邏輯。在中文和英文有個(gè)相同點(diǎn)就是用動(dòng)詞開頭，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的句子寫作模式就是副詞+動(dòng)詞+名詞或名詞短語(yǔ)來(lái)表達(dá)你所做的事+數(shù)詞來(lái)修飾你做的事情的量+你做這些事情的目的或者是產(chǎn)生的結(jié)果。
    一個(gè)句子上不要添加太多的修飾，如果添加無(wú)關(guān)的信息的話會(huì)顯得句子很長(zhǎng)，而且hr也沒(méi)太多的時(shí)間來(lái)看一份簡(jiǎn)歷。另外在時(shí)態(tài)的表達(dá)上，一般都會(huì)用過(guò)去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)也可以用，但是無(wú)論你用過(guò)去時(shí)或者是現(xiàn)在時(shí)，一篇簡(jiǎn)歷一定要統(tǒng)一用一個(gè)時(shí)態(tài)。一份簡(jiǎn)歷不管用多小的字體，行距也有可能會(huì)超出一篇a4紙，所以說(shuō)用詞要盡可能的準(zhǔn)確精煉。如果一些術(shù)語(yǔ)不知道怎么翻，可以先查閱英文文獻(xiàn)或者一些教材;如果是商業(yè)領(lǐng)域性的用詞，最簡(jiǎn)單的辦法就是直接翻譯過(guò)去。這些可以參考一些外資的英文的.研究用的詞匯，如果覺(jué)得一些術(shù)語(yǔ)太長(zhǎng)占地方可以直接寫縮寫。一般來(lái)說(shuō)在英文簡(jiǎn)歷上不要用定語(yǔ)從句，因?yàn)檫@樣會(huì)使句子很復(fù)雜很拗口，能夠簡(jiǎn)單的寫就簡(jiǎn)單的寫，來(lái)避免在語(yǔ)法上的一些錯(cuò)誤。最后在目的結(jié)果上要突出你所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值，價(jià)值是企業(yè)雇傭你最大的動(dòng)力，所以突出你表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值很重要。
    以上3點(diǎn)是針對(duì)如何讓你的英文簡(jiǎn)歷更加有水平，能入hr的眼。但是英文簡(jiǎn)歷里的語(yǔ)句最起碼必須滿足通順的要求，如果讀起來(lái)就感覺(jué)不通順則說(shuō)明英文水平太低，那么就很難勝任需要英文方面的工作了。
    一、千萬(wàn)別羅羅嗦嗦。
    語(yǔ)言簡(jiǎn)練。對(duì)于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練是其簡(jiǎn)歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會(huì)有效，別人也沒(méi)耐心看。
    二、千萬(wàn)別搞錯(cuò)順序。
    包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反，也就是說(shuō)，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規(guī)，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況安排。
    三、切記把“技能”寫清楚。
    在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
    四、切記列舉所獲獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)表的作品。
    將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書寫上，獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其它語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
    更多。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇九
    答：每個(gè)教練教的方法不一樣，我們找的是點(diǎn)。
    一共三個(gè)打輪點(diǎn)，看到第一點(diǎn)右打死之后，看右鏡子，距庫(kù)角小于30公分回半圈，在讓車倒，車與庫(kù)兩邊平齊回正。車身太偏會(huì)容易壓線，記住打方向盤要及時(shí)哦!
    2、倒車入庫(kù)怎么保證車頭進(jìn)庫(kù)，車尾啊，停車那個(gè)點(diǎn)總是看不準(zhǔn)?
    答：記住入庫(kù)操作完，方向盤回正后，觀察左邊后視鏡下沿是否遮住了黃線。每個(gè)人由于身高、身材的原因?qū)е驴吹狞c(diǎn)會(huì)有點(diǎn)差異。
    比如別人看左后視鏡下沿剛過(guò)線就倒進(jìn)去，但身高較矮的`可能需要看下沿過(guò)一半的線。在練習(xí)時(shí)多琢磨，找到合適自己停車的點(diǎn)。
    3、科目二兩次都是右邊進(jìn)庫(kù)，然后出來(lái)到左邊打直車身掛倒檔，然后就悲劇了：不按線路或順序行駛不合格。為什么啊?我進(jìn)庫(kù)的方向是對(duì)的!
    4、坡道定點(diǎn)停車和起步怎么熟練掌握?我總是起步時(shí)熄火!
    答：這可能是離合抬太快了，要么就發(fā)動(dòng)機(jī)抖的太厲害你沒(méi)有完全松開。練好離合，把握時(shí)機(jī)，多練習(xí)就會(huì)有車感。
    5、坡道定點(diǎn)停車，怎么參照最好?第二道線定點(diǎn)有的時(shí)候不準(zhǔn)，求可靠的方法。
    6、坡上定點(diǎn)，總是熄火是怎么回事?還遛車這兩個(gè)大問(wèn)題，該怎么解決呢?
    答：熄火是離合抬太快了，溜車是剎車沒(méi)踩住。
    7、考科目二s路和半坡上坡前，可以完全放開離合1檔跑嗎?
    答：s路壓著點(diǎn)離合，保持速度方便調(diào)整;坡起可以適當(dāng)完全放開，比如坡度太陡，放多一點(diǎn)，避免上不去坡道。
    8、直角轉(zhuǎn)彎是右轉(zhuǎn)角，不好找點(diǎn)啊!
    答：其實(shí)與左轉(zhuǎn)角沒(méi)多大區(qū)別，引擎蓋遮住了前面的邊線就趕緊右打死，從后視鏡觀察右輪胎有無(wú)壓角，勻速行駛方便調(diào)整。
    9、側(cè)方出庫(kù)的時(shí)候看哪里回正，又是看哪里打死?
    答：一定記得先打左轉(zhuǎn)向燈，車動(dòng)以后從左后視鏡觀察左后輪，左后輪壓住出庫(kù)線時(shí)左打死，在引擎蓋沒(méi)過(guò)前面的邊線時(shí)回正，我們這邊是心里默數(shù)三秒后右打半圈，車正后回正方向盤。
    10、踩離合時(shí)，一開始是踩好的，但是踩著踩著就歪了，要么就感覺(jué)特別不舒服，想重新踩。這怎么弄呀!
    答：踩離合用前腳掌踩下去，松離合腳后跟拖著水平移動(dòng)，輕松有把握。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十
     會(huì)計(jì)是一門技能性很強(qiáng)的課程，會(huì)計(jì)做賬越來(lái)越受到人們的重視。下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于會(huì)計(jì)做賬常見(jiàn)問(wèn)題解答，歡迎閱讀。
     《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)——固定資產(chǎn)》第九條規(guī)定,自行建造固定資產(chǎn)的成本,由建造該項(xiàng)資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的必要支出構(gòu)成。
     《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理》1604在建工程 三、企業(yè)在建工程發(fā)生的管理費(fèi)、征地費(fèi)、可行性研究費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)、公證費(fèi)、監(jiān)理費(fèi)及應(yīng)負(fù)擔(dān)的稅費(fèi)等,借記"在建工程(待攤支出)",貸記"銀行存款"等科目。
     《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—會(huì)計(jì)科目和主要賬務(wù)處理》6602管理費(fèi)用 三、管理費(fèi)用的主要賬務(wù)處理.(一)企業(yè)在籌建期間內(nèi)發(fā)生的開辦費(fèi),包括人員工資、辦公費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、印刷費(fèi)、注冊(cè)登記費(fèi)以及不計(jì)入固定資產(chǎn)成本的借款費(fèi)用等在實(shí)際發(fā)生時(shí),借記"管理費(fèi)用"(開辦費(fèi)),貸記"銀行存款"等科目。
     根據(jù)上述規(guī)定,"管理費(fèi)用(開辦費(fèi))"與"在建工程"資本化科目屬于兩個(gè)不同的費(fèi)用歸集科目,企業(yè)籌建期間發(fā)生的專家評(píng)審費(fèi)、咨詢費(fèi)屬于"開辦費(fèi)"范疇,發(fā)生時(shí)記入"管理費(fèi)用(開辦費(fèi))科目;只有在"自行建造固定資產(chǎn)"過(guò)程中,在建工程發(fā)生的'管理費(fèi)、征地費(fèi)、可行性研究費(fèi)、臨時(shí)設(shè)施費(fèi)、公證費(fèi)、監(jiān)理費(fèi)及應(yīng)負(fù)擔(dān)的稅費(fèi)等,才可以資本化計(jì)入"在建工程(待攤支出)"科目。
     收入入賬不是按有票和無(wú)票入賬的，而是按每一筆業(yè)務(wù)入賬的。無(wú)票收入入賬直接按貨款金額除以1.17記入主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，再乘0.17記入應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-銷項(xiàng)稅。
     無(wú)票收入的報(bào)稅在稅控系統(tǒng)中有專門的錄入窗口，這樣做是正規(guī)做法，稅局當(dāng)然歡迎，更談不上要去找你的麻煩了。
     無(wú)票收入入賬前，應(yīng)確認(rèn)清楚，對(duì)方是否在今后會(huì)要發(fā)票，確認(rèn)需要發(fā)票的話可以留到開票后再做收入，避免進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然，確實(shí)有已經(jīng)入賬的不需開票收入后來(lái)需要開票時(shí)，可以先沖銷入賬時(shí)的記賬憑證，再開票重做收入，成本不用處理。但是，稅控系統(tǒng)內(nèi)要做適當(dāng)調(diào)整，沖減無(wú)票收入，增加開票收入。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十一
    國(guó)際上眾多商業(yè)機(jī)構(gòu)和組織已越來(lái)越深刻地意識(shí)到英語(yǔ)能力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的至關(guān)重要的作用。他們需要不斷地評(píng)估現(xiàn)有員工和求職者的英語(yǔ)水平。為了迎合這種需要，美國(guó)教育考試服務(wù)處(ets)設(shè)計(jì)了“國(guó)際交流英語(yǔ)考試(testofenglishforinternationalcommunication--toeic)”，簡(jiǎn)稱“托業(yè)考試”。
    1、什么人適合參加toeic(托業(yè))考試?
    母語(yǔ)為非英語(yǔ)的人士可以通過(guò)參加托業(yè)考試獲得能客觀反映其英語(yǔ)交流能力的證明，在其求職、職位升遷、海外派遣等場(chǎng)合使用。
    2、什么企業(yè)\機(jī)構(gòu)接受toeic(托業(yè))考試結(jié)果?
    toeic(托業(yè))考試結(jié)果被全球范圍的企業(yè)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)和院校等承認(rèn)。
    企業(yè)通過(guò)toeic測(cè)試成績(jī)來(lái)追蹤英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展、招募及晉升員工、制定職位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
    政府機(jī)關(guān)通過(guò)toeic測(cè)試成績(jī)來(lái)追蹤英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展、招募及晉升員工。
    英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)toeic測(cè)試來(lái)判斷學(xué)生屬于哪一水平階段，以此制定更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方案。
    3、參加考試的考生是否會(huì)不及格?
    toeic(托業(yè))考試沒(méi)有設(shè)置通過(guò)線，沒(méi)有及格與不及格之分。考試結(jié)果只反映出這一階段考生的英語(yǔ)交流能力水平。同時(shí)，考生也可通過(guò)階段性測(cè)試來(lái)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、判斷自己的進(jìn)步。
    4、參加toeic(托業(yè))考試的費(fèi)用。
    托業(yè)聽力與閱讀公開考試：
    考試費(fèi)用：人民幣608元。
    托業(yè)口語(yǔ)與寫作公開考試：
    口語(yǔ)及寫作費(fèi)用：人民幣698元。
    *機(jī)構(gòu)上門考試服務(wù)費(fèi)用請(qǐng)咨詢托業(yè)考試中國(guó)管理中心。
    5、考試結(jié)束后多久考生可以獲得考試成績(jī)?
    托業(yè)聽力與閱讀考試：
    在公開考試結(jié)束后2周，考生即可以在線查詢考試成績(jī);考試結(jié)束4周后，托業(yè)考試中國(guó)管理中心將向考生郵寄成績(jī)證書。
    托業(yè)口語(yǔ)與寫作考試：
    在公開考試結(jié)束后4周，考生即可以在線查詢考試成績(jī);考試結(jié)束6周后，托業(yè)考試中國(guó)管理中心將向考生郵寄成績(jī)證書。
    6、成績(jī)單有有效期嗎?
    托業(yè)考試成績(jī)的有效期由成績(jī)使用機(jī)構(gòu)自行決定，成績(jī)單如果在兩年內(nèi)遺失，可以申請(qǐng)補(bǔ)發(fā);如果兩年后遺失，將不再補(bǔ)發(fā)。
    toeic考試的內(nèi)容。
    托業(yè)(toeic)考試的試題是從世界上所有在工作環(huán)境中使用英語(yǔ)的國(guó)家收集，從口語(yǔ)和寫作語(yǔ)言的樣本中開發(fā)出來(lái)的，托業(yè)考試內(nèi)容涵蓋了廣泛的日常商務(wù)活動(dòng)，其主題包括：商務(wù)會(huì)見(jiàn)、合同、談判、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品銷售、企劃、會(huì)議、制造、工廠管理、裝配線、質(zhì)量控制、金融、預(yù)算、銀行、投資、稅收、會(huì)計(jì)、賬目、研究、產(chǎn)品研發(fā)、董事會(huì)議、電話會(huì)議、傳真與電子郵件，辦公室程序、求職、采購(gòu)、購(gòu)物、訂購(gòu)、航運(yùn)、發(fā)票、電子、科技、電腦、實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)規(guī)格、旅行、酒店、外出就餐、宴會(huì)、客戶溝通。這些場(chǎng)景設(shè)置僅為托業(yè)試題提供參照情景——不要求應(yīng)試者掌握專業(yè)商務(wù)和技術(shù)詞匯。
    toeic考試的分類。
    toeic(托業(yè))考試適用于在國(guó)際環(huán)境中工作的人群，主要考察他們?cè)诳鐕?guó)文化的環(huán)境下去執(zhí)行工作或是日?；顒?dòng)的語(yǔ)言能力。托業(yè)考試從四個(gè)方面考察應(yīng)試者的英語(yǔ)交流技能，分別是聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十二
    a：各個(gè)大學(xué)的con-coe政策大約會(huì)在每年的三四月推出。
    q如果我是大四的學(xué)生，我該如何準(zhǔn)備?
    a：大四的申請(qǐng)人一定要注意以下幾個(gè)方面：
    首先是大學(xué)成績(jī)，雖然大四沒(méi)有很多課程和學(xué)分，但是仍然要努力拿高分。因?yàn)榇髮W(xué)平均分在申請(qǐng)澳洲院校時(shí)非常關(guān)鍵。否則可能因?yàn)闊o(wú)法達(dá)到學(xué)術(shù)要求導(dǎo)致錄取被拒絕。
    其次是雅思，需要在完成大四考試和畢設(shè)或畢業(yè)論文的同時(shí)，兼顧提高語(yǔ)言能力。
    最后是簽證材料，如果學(xué)生確認(rèn)走無(wú)縫連接政策后，需要在完成以上兩步后，4、5月開始準(zhǔn)備簽證材料，同時(shí)申請(qǐng)學(xué)校con-coe，等學(xué)校確認(rèn)后，就可以遞交電子簽證。
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十三
    說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。
    2、你最不喜歡的中專課程是什么？為什么？
    我不得不說(shuō)是我們中專的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過(guò)想熬完這個(gè)學(xué)期。
    3、你在中專期間最喜歡的老師是誰(shuí)？
    有人曾答得很好：教我們廣告營(yíng)銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生把知識(shí)和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，而不是死讀課本，我想我從他身上得到的最多。
    4、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？
    可以根據(jù)情況這樣說(shuō)：適應(yīng)能力強(qiáng)、有責(zé)任心、做事有始有終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，使他們覺(jué)得你具有發(fā)展?jié)摿Α?BR>    5、你為什么來(lái)應(yīng)聘這份工作？（或?yàn)槭裁茨阆氲竭@里來(lái)工作？）
    我來(lái)應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈抛约耗転楣咀龀鲐暙I(xiàn)，我在這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)很少人比得上，而且我的適應(yīng)能力使我確信我能把職責(zé)帶上一個(gè)新的臺(tái)階應(yīng)證者為了表明應(yīng)征原因及工作意愿，回答時(shí)答案最好是能與應(yīng)征公司的產(chǎn)品及企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答：因?yàn)閷?lái)有發(fā)展性、因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出有充分研究過(guò)企業(yè)的樣子。
    6、你對(duì)加班有什么看法？
    這是針對(duì)工作熱忱而問(wèn)的，當(dāng)然無(wú)理的加班不一定就是好的，最好回答在自己責(zé)任范圍內(nèi)，不能算是加班較有利?？傊?，盡量誠(chéng)實(shí)回答，如果你說(shuō)了是而實(shí)際上卻不想，那么你會(huì)被人一直盯住。
    7、你對(duì)我公司有什么認(rèn)識(shí)？
    盡可能誠(chéng)實(shí)，如果你做足了功課，你就知道他們會(huì)提供什么，回答盡可能和他們提供的相配。如果你覺(jué)得自己該得到更多，也可以多要一點(diǎn)。
    10、你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)？
    既然最好是讓人覺(jué)得你處事不乏手腕，那么最好強(qiáng)調(diào)一下那些需要群體合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的活動(dòng)。
    11 、你參加過(guò)義務(wù)活動(dòng)嗎？
    現(xiàn)在就著手作一些義務(wù)活動(dòng)，不僅僅是那些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，還要是你的雇主會(huì)在意的，如果他們還沒(méi)有一個(gè)這樣的員工，那么你會(huì)成為很好的公關(guān)資源。
    12、你心目中的英雄是誰(shuí)？
    最好的答案是你的朋友或家人，盡量避免說(shuō)及名人或明星。
    13、你有什么問(wèn)題嗎？
    別貶低過(guò)去的上司，提一下他的長(zhǎng)處和不足。
    15、你為什么還沒(méi)找到合適的職位呢？
    找一些老少咸宜，真情感人的電影。
    17、你的業(yè)余愛(ài)好是什么？
    找一些富于團(tuán)體合作精神的。
    18、你怎么看待要向比你年輕的人或女性的領(lǐng)導(dǎo)呢？
    我從不根據(jù)年齡性別劃分別人，只要他們是憑借自己能力到達(dá)該職務(wù)的，那絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題
    19、你現(xiàn)在能把過(guò)去做過(guò)的工作做得更好嗎？
    事后諸葛亮地說(shuō)……記得回答前先說(shuō)這句話。
    20、我可以跟你的前任上司聯(lián)系求證一下嗎？
    隨便你怎么回答，但如果可以的話，最好答應(yīng)。特別是你有前上司的證明信，沒(méi)有比當(dāng)然，我有他的推薦信，你可以打電話給……更好的回答了。
    21、有過(guò)創(chuàng)業(yè)嗎？
    如果應(yīng)聘銷售或者市場(chǎng)之類的職務(wù)會(huì)碰到這類問(wèn)題。
    23、作為被面試者給我打一下分？
    試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常小的缺點(diǎn)。
    24、告訴我三件關(guān)于本公司的事情。
    這是公司想測(cè)試應(yīng)征者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司的意愿有多少的問(wèn)題，如果回答完全不了解，那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，最好要稍稍記住公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及征聘人事的廣告內(nèi)容，最好的回答就是因?yàn)閷?duì)該公司的××點(diǎn)相當(dāng)有興趣所以再來(lái)應(yīng)征。 你應(yīng)該知道十件和公司有關(guān)的事情，他問(wèn)你三件你回答四件，他問(wèn)你四件你回答五件。
    25、為何想辭去先前的工作？
    這是公司為了確認(rèn)應(yīng)征者不會(huì)再以相同原因辭職，所以最好說(shuō)出對(duì)方能信服的理由，就算答案是工作無(wú)聊、人際關(guān)系不好等原因，也要準(zhǔn)備會(huì)盡量改變并克服自己缺點(diǎn)的答案作為緩沖。此時(shí)如果一味批評(píng)以前的工作，便很難被錄用。而應(yīng)說(shuō)是為了實(shí)現(xiàn)自我之類的話語(yǔ)。此外，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者則可對(duì)應(yīng)征公司的性質(zhì)表現(xiàn)出興趣作答。不論你欲應(yīng)聘什 么樣的職位，都要事先準(zhǔn)備好對(duì)此問(wèn)題的回答。在面試中回答次題時(shí)，應(yīng)從面試考官的角度出發(fā)，比如說(shuō)我離開原單位是為了尋找更好的機(jī)會(huì)聽起來(lái)還是以自我為中心，而我正在尋找一個(gè)更能讓我充分發(fā)揮技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的空間則要好得多。要力求使答案簡(jiǎn)單精煉，如面試官還有什么疑問(wèn)，將發(fā)揮自身的知識(shí)與技能作為回答的基礎(chǔ)。
    26、在以前的公司都從事什么樣的工作？
    回答得要領(lǐng)有三點(diǎn)：擔(dān)任的工作內(nèi)容、職務(wù)、成績(jī)?nèi)?xiàng)，這個(gè)問(wèn)題可以讓公司知道面試者是否符合所要招募的職位、以前在公司的職務(wù)是否重要，來(lái)判斷應(yīng)征者的發(fā)展性。請(qǐng)具體說(shuō)明對(duì)工作的理解程度及熟悉度。
    27、請(qǐng)告知工作上成功與失敗的地方？
    成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂(lè)趣；至于失敗經(jīng)驗(yàn)與其說(shuō)沒(méi)有，不如將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓(xùn)。
    28、選擇這份工作的動(dòng)機(jī)？或者這個(gè)職位最吸引你的是什么？
    這是一個(gè)表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)公司、這份工作看法的機(jī)會(huì)。回答應(yīng)使考官確認(rèn)你具備他要求的素質(zhì)。同時(shí)招聘者可知道面試者對(duì)這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)征的人，如果是無(wú)經(jīng)驗(yàn)者，可以強(qiáng)調(diào)就算職種不同，也希望有機(jī)會(huì)發(fā)揮之前的經(jīng)驗(yàn)。求職者可從對(duì)工作的研究與個(gè)人興趣的角度，加以發(fā)揮。
    29、你認(rèn)為這份工作最重要的是什么？
    敘述工作特性的同時(shí)，也要加上自己的看法，如果是有經(jīng)驗(yàn)的人，最好說(shuō)明自己的心態(tài)。
    30、你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)狀怎樣？
    主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的理解及展望，針對(duì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)者則試探其投入意愿與關(guān)心程度，沒(méi)必要陳述獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解，只需表達(dá)正確的意見(jiàn)。如果是同業(yè)的轉(zhuǎn)職者，不但須掌握業(yè)界的方向，尚需加入個(gè)人見(jiàn)解。如果是異業(yè)轉(zhuǎn)行，就不光只是闡述市場(chǎng)的動(dòng)向更要加上自己的見(jiàn)解才好。
    31、如果進(jìn)入公司的話，想做什么樣的工作？
    說(shuō)去學(xué)校上學(xué)、為了取得資格而努力，類似這種正面意義的活動(dòng)為佳，如果沒(méi)任何活動(dòng)，也可講述這段時(shí)間對(duì)自己而言，具有怎樣的意義，只要有向上心，對(duì)方也能夠感受得到。
    34、有取得什么資格嗎？
    雖然沒(méi)有強(qiáng)調(diào)工作需要某種資格，也有可能被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，往后考慮分發(fā)地或能否在新事業(yè)發(fā)展，這句話都能派上用場(chǎng)，其他或許是想知道應(yīng)征者對(duì)何事感到興趣。
    35、將來(lái)想從事何種職務(wù)？
    這是針對(duì)是否有工作目標(biāo)及生涯計(jì)劃，或者在社會(huì)上經(jīng)過(guò)一段歷練而提出的問(wèn)題，想試探是否具有經(jīng)營(yíng)志向還是職業(yè)意圖。
    36、請(qǐng)告知你的工作觀？
    常被問(wèn)到你的什么觀是什么？時(shí)，可別把他想的太復(fù)雜，可回答為何而工作、從工作方面得到了什么多少年后想變成怎樣等的話。
    37、你的優(yōu)點(diǎn)是什么？
    這是為了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試其表達(dá)與組織能力而提問(wèn)的。你對(duì)自己最滿意的地方是哪里？與請(qǐng)做一段自我介紹意義是相同的，不光是說(shuō)話內(nèi)容，連禮貌也都會(huì)列入評(píng)分項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入朋友曾這樣說(shuō)等周圍的人對(duì)自己的看法。因?yàn)槌齻€(gè)人說(shuō)法外，加上親友的觀點(diǎn)不但可增加說(shuō)服力，而且可避免抽象的陳述，且具體的體驗(yàn)及自我反省為主，可使內(nèi)容更具吸引力。
    38、現(xiàn)在最熱衷的是什么？
    可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的反面效果。
    39、放假的時(shí)候，做什么消遣？
    對(duì)工作之外，擁有其他興趣的應(yīng)征者較受歡迎，這是表現(xiàn)工作之外的如運(yùn)動(dòng)及興趣的最佳時(shí)刻。
    40、健康保養(yǎng)方面做何種努力呢？
    這是為了了解自我管理能力，與其回答什么都沒(méi)做，倒不如說(shuō)在日常生活方面是在注意保養(yǎng)，應(yīng)該會(huì)有飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠壓力消解法及生活步調(diào)等話題出現(xiàn)。
    41、之前的薪水有多少？
    這是必不可少的問(wèn)題，因?yàn)槟愫湍愕目脊俪鲇诓煌目紤]都十分關(guān)心它。最好能誠(chéng)實(shí)回答。對(duì)某些企業(yè)而言，這也是評(píng)論應(yīng)征者的能力及經(jīng)驗(yàn)的參考要件。針對(duì)待遇問(wèn)題以清楚明確答復(fù)最佳，依公司規(guī)定可能被誤認(rèn)為缺乏自信而非謙虛。客觀歸納個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力、再依產(chǎn)業(yè)類別、公司規(guī)模等客觀資料，提出合理的數(shù)字，而附帶說(shuō)明提高待遇的理由是必要的。一般要求比前一工作薪水高出百分之十是合理范圍。
    你聰明的做法是：不作正面回答。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是這個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬，直到你被雇用為止。
    43、希望工作地點(diǎn)在哪里？
    大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班，但如果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因?yàn)榻唤又辽僖粋€(gè)月的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步說(shuō)明原因，錄取公司應(yīng)該會(huì)通融的。若是應(yīng)屆畢業(yè)生的話，一錄取即可上班是最理想的回答，但一邊工作一邊做轉(zhuǎn)業(yè)打算的情形相當(dāng)普遍，衡量說(shuō)服上司批準(zhǔn)離職、工作交接等問(wèn)題，做出較充裕的時(shí)間為宜。若時(shí)間拿捏不準(zhǔn)至延后報(bào)到，可能對(duì)新公司造成困擾，說(shuō)明現(xiàn)況，將報(bào)到時(shí)間訂在一個(gè)月之內(nèi)應(yīng)不為過(guò)。
    45、為什么選擇來(lái)公司應(yīng)征？
    這是所有應(yīng)征者必須遇到的問(wèn)題，以積極、正面的答案回答，除說(shuō)明公司的待遇、福利等條件吸引人之外，可進(jìn)一步說(shuō)明此工作可活用自己的專長(zhǎng)。
    46、除了本公司外，還應(yīng)征了那些公司？
    可盡量說(shuō)出所有打工或兼職的經(jīng)驗(yàn)，甚至曾義務(wù)幫助過(guò)學(xué)校、其它團(tuán)體或親朋好友的工作經(jīng)驗(yàn)皆可補(bǔ)充，最好能具體說(shuō)明工作的內(nèi)容及擔(dān)任此職位的年資，并進(jìn)一步說(shuō)明在此職位上所扮演的角色，若有實(shí)際的成果可一起說(shuō)明。 49、從現(xiàn)在開始算，未來(lái)的五年，你想自己成為什么樣子？或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)？（對(duì)工作的期望與目標(biāo)是什么？）
    回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。對(duì)工作擁有具體期望與目標(biāo)的人，通常成長(zhǎng)較快。應(yīng)征者針對(duì)這類問(wèn)題可以回答：我的目標(biāo)是……，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須努力充實(shí)自己……，而我擁有這樣的自信?；蜻@是我從小到大的理想……。
    50、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)？
    作經(jīng)驗(yàn)者倘若能提出這份工作與眾不同之處，主管多會(huì)極感興趣的。
    我的父母都是知識(shí)分子，他們從小就教導(dǎo)我學(xué)習(xí)要努力、做事要勤奮、待人要誠(chéng)懇。我愛(ài)我的父母，也很感謝他們給予我的栽培。
    52、你工作中曾受到那些挫折？談?wù)勗诠ぷ魃辖邮艽鞌〉慕?jīng)驗(yàn)。
    每一位干練的工作者，都不免要接受挫敗的挑戰(zhàn)。挫折容忍力是面談中必須考驗(yàn)的一項(xiàng)，這時(shí)回答可以是積極的，例如從中學(xué)到教訓(xùn)，努力找出原因，終于把事情做好等；那么就會(huì)得到較好的分?jǐn)?shù)。
    54、談?wù)勅穗H關(guān)系生活經(jīng)驗(yàn)？
    56、你現(xiàn)在的上司或同事會(huì)怎樣評(píng)論你？
    這類提問(wèn)主要針對(duì)專業(yè)興趣和專業(yè)能力、學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，是招聘單位判斷你專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿σ约芭c崗位的要求相適應(yīng)程度的重要依據(jù)。
    59、你最喜歡的事物或菜肴是什么？
    據(jù)發(fā)現(xiàn)喜歡吃辛辣食物和敢作敢當(dāng)?shù)貏?chuàng)造之間有某種相關(guān)性，他們對(duì)拌著肉汁的土豆泥不滿足。而喜歡清淡食物的人比較勝任穩(wěn)定的、重復(fù)性工作。
    我對(duì)原單位最不滿意的地方是認(rèn)為他們的管理不夠完善，有點(diǎn)松懈。
    61、你最愉快的經(jīng)歷和最不愉快的經(jīng)歷是什么？
    這時(shí)希望人們認(rèn)真地對(duì)待工作。如果應(yīng)聘者回憶一段工作上的經(jīng)歷，招聘者會(huì)知道他對(duì)工作的態(tài)度。而如果應(yīng)聘者回憶第一個(gè)孩子的出生或是獲得博士學(xué)位，招聘者會(huì)感到他的真誠(chéng)和坦率。曾有一個(gè)被極力推薦的應(yīng)聘者自豪地回憶當(dāng)他被以前的老板開除時(shí)，打破了老板的鼻子。不用說(shuō)，面試結(jié)束后他還得繼續(xù)找工作。
    62、你對(duì)接受新的知識(shí)有何認(rèn)識(shí)？你是否有信心做好今后的工作，為什么？
    63、什么是最大的失禮或失言？
    是你的所作所為顯示了不尊敬，輕視，對(duì)別人缺乏考慮和尊重，職業(yè)禮節(jié)不是一味地墨守成規(guī)，而是充分尊重別人的意見(jiàn)。
    65、你是否喜歡你老板的職位？
    回答當(dāng)然是yes，如果你不滿意，可補(bǔ)充：當(dāng)我有這個(gè)評(píng)測(cè)能力時(shí)，或有這樣一個(gè)空缺時(shí)吧。
    66、你是否愿意到公司派你去的那個(gè)地方？
    68、誰(shuí)曾經(jīng)給你最大的影響？
    選一個(gè)名字即可，最好是你過(guò)去的老師等，再簡(jiǎn)短準(zhǔn)備幾句說(shuō)明為什么？
    地評(píng)價(jià)你的發(fā)展?jié)摿白钸m合做哪項(xiàng)工作？
    70、你將在這家公司待多久？
    一是我的婚姻，如果人生能重來(lái)一回，我還將作這樣的選擇；二是我的工作，無(wú)論在哪兒干，我都是最出色的。（準(zhǔn)備一兩個(gè)成功的小故事。所有的例子都很獨(dú)特，容易給人留下深刻的印象，從而讓你與眾不同。要記住，必須是你做得很成功又感到自豪的事例。）過(guò)去的遺憾已經(jīng)化為我人生當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)了，正是它們促使我走向了成熟。
    73、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎？
    說(shuō)明要短，舉兩三個(gè)最重要的品質(zhì)，要有事實(shí)依據(jù)。
    74、導(dǎo)致你成功的因素是什么？
    回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：我喜歡挑戰(zhàn)性工作。
    75、如果工作中出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)你怎么辦？你對(duì)應(yīng)聘的職業(yè)有什么看法？你還希望在應(yīng)聘單位得到什么培訓(xùn)？ 遇到有風(fēng)險(xiǎn)的工作，我會(huì)在行事前作充分地準(zhǔn)備、調(diào)查、研究，并擬定詳細(xì)的計(jì)劃，爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，讓成功率更大。
    76、在什么樣的條件下你工作最有效？
    此問(wèn)題考察的是應(yīng)聘者對(duì)工作條件的要求。主考官可以從中獲取應(yīng)聘者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道應(yīng)聘者的不足在哪里。錯(cuò)誤回答：只要明白要我做什么，只要用心，我干什么事情都會(huì)不錯(cuò)的。這個(gè)回答的錯(cuò)誤在于，應(yīng)聘者自己假設(shè)該公司需要服從命令的人。事實(shí)正相反，大多數(shù)公司在短短的面試時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)造力的人才。如果把自己表現(xiàn)的像個(gè)惟命是從的人，你的面試結(jié)果只能以失敗告終。制勝回答：我解決問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個(gè)步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這時(shí)不妥當(dāng)?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情。這種回答表明了應(yīng)聘者曾成功地解決過(guò)難題，有思路，已經(jīng)培養(yǎng)出一套解決問(wèn)題的方法。它還表明了應(yīng)聘者有信心在以后繼續(xù)使用他的成功經(jīng)驗(yàn)。
    78、你如何看待我公司界定成功的尺度？
    這個(gè)問(wèn)題時(shí)用來(lái)考察應(yīng)聘者對(duì)公司的了解程度，以此排除那些對(duì)公司興趣不大，或者企圖瞞天過(guò)海的人。有的人這樣回答：貴公司成績(jī)喜人，想必你們面臨的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。我敢打賭，貴公司的最基本業(yè)績(jī)就是你們界定成功的尺度。 此回答可能句句屬實(shí)，但卻太籠統(tǒng)，反映不出應(yīng)聘者對(duì)公司的了解程度。主考官會(huì)認(rèn)為應(yīng)聘者對(duì)公司的情況和目標(biāo)一無(wú)所知。巧妙回答：我注意到過(guò)去兩年來(lái)，貴公司推出了一系列新產(chǎn)品，采取策略占領(lǐng)市場(chǎng)，謀求發(fā)展。所以我覺(jué)得你們界定成功的尺度，應(yīng)該是新產(chǎn)品是否能居同類產(chǎn)品榜首。這個(gè)回答顯示了應(yīng)聘者對(duì)公司有一定的了解，說(shuō)明了應(yīng)聘者高度關(guān)注該公司及公司對(duì)成功的定義。
    79、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
    自己忽略了家庭生活
    問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”
    思路：
    基本上可以說(shuō)，每逢面試這是必答題目了，呵呵，但是還是要提醒一些，首先必須和你所遞交的簡(jiǎn)歷相符合，不能簡(jiǎn)歷說(shuō)一套，你介紹另一套吧？既然是面對(duì)面的自我介紹，其中一個(gè)目的就是考驗(yàn)?zāi)愕目谡Z(yǔ)和你的表達(dá)能力，一定要表示清楚，簡(jiǎn)單，明了，切忌不要漫天海侃，要記住，這里不是你談理想，談抱負(fù)的地方，公司看中的是你能做什么？最好是可以面試前準(zhǔn)備幾份自我介紹，之后按照1分鐘、3分鐘、5分鐘來(lái)準(zhǔn)備，這樣子遇到什么都不怕了。
    問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
    思路：
    這道問(wèn)題就是想大致的了解下你的性格，價(jià)值觀，心態(tài)等一些東西，有幾個(gè)點(diǎn)可以讓你簡(jiǎn)單的展開，簡(jiǎn)單說(shuō)下家庭人口，強(qiáng)調(diào)家庭和睦溫馨，家庭成員之間的良好關(guān)系，自己對(duì)家庭的責(zé)任感，還可以強(qiáng)調(diào)下家庭對(duì)自己工作的支持。
    問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”
    思路：
    從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以從一些方面反映出你的性格、觀念、心態(tài)，千萬(wàn)別說(shuō)自己沒(méi)有什么愛(ài)好，更不要真的把你的一些庸俗的愛(ài)好拿出來(lái)，那么你就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)被否定嘍，最好是說(shuō)一些戶外的，陽(yáng)光的愛(ài)好，襯托下你的形象。
    問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)?”
    思路：
    別說(shuō)你沒(méi)有崇拜的，更別說(shuō)你崇拜自己，如果你崇拜的人，是跟你工作上有關(guān)系的人，能鼓舞和感染自己的，那最好不過(guò)了。
    問(wèn)題五：“你的座右銘是什么?”
    思路：
    問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
    思路：
    問(wèn)題七：“您在前一家公司的離職原因是什么?”
    思路：
    1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。 2、 避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。
    3、 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
    4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
    5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。
    6、 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。
    7、 如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)?！?BR>    問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司?”
    思路：
    參考答案“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?BR>    問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?”
    思路：
    可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?BR>    問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
    思路：
    可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?BR>    問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦?”
    思路：
    1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。” 如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?BR>    問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?”
    思路：
    如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!”
    問(wèn)題十三：“你能為我們做什么?”
    思路：
    應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
    問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?”
    思路：
    如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?BR>    問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”
    思路：
    如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”
    許多面試問(wèn)題的答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試人員心理背景，然后做出最符合其思想意識(shí)的回答。
    1. 為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十四
    [答]：自學(xué)考試和普通高校的文憑有同等效力，可以參加研究生入學(xué)考試，具體請(qǐng)向所報(bào)學(xué)校咨詢。
    [問(wèn)]：自學(xué)考試與成人高考的區(qū)別？
    [答]：職高畢業(yè)不可以直接報(bào)考自考本科，要專科畢業(yè)后才可考本科。
    自考和成人高考不一樣。其區(qū)別如下：
    一、文憑不同：
    成人高考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的，你考上了哪個(gè)大學(xué)的成教，畢業(yè)時(shí)就會(huì)蓋有哪個(gè)大學(xué)的章；自考的文憑上蓋有兩個(gè)章，一個(gè)是主考院校的章，另一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼?。比方說(shuō)在北京，如果你學(xué)的是自考的會(huì)計(jì)專業(yè)，不管你在哪個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，畢業(yè)后畢業(yè)證上會(huì)蓋中國(guó)人民大學(xué)（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學(xué)的學(xué)校沒(méi)有必然的聯(lián)系；學(xué)歷文憑考試嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達(dá)到條件者國(guó)家也可授予學(xué)士學(xué)位，而學(xué)歷文憑考試目前只有大專。
    二、考試方式：
    成人高考要參加國(guó)家統(tǒng)一的成人高考考試，達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。自考不需參加入學(xué)考試，選好專業(yè)后，按課程設(shè)置學(xué)習(xí)，每通過(guò)一科，就可獲得單科合格證，該專業(yè)的所有課程通過(guò)后，即可用所有的單科合格證換取畢業(yè)證書。
    三、學(xué)習(xí)方式不同：
    成考的學(xué)習(xí)方式很多，大致分為：脫產(chǎn)全日制、夜大學(xué)、函授三種。如果你有充足的精力與財(cái)力，你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)真正的大學(xué)生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學(xué)；如果你想上外地的著名大學(xué)，也可以足不出戶的學(xué)習(xí)―函授。而自考，則是已自學(xué)為主，當(dāng)然，目前有許多城市都設(shè)有自考的全日制或業(yè)余輔導(dǎo)班。
    四、含金量不同：
    其實(shí)成人高考和自考其畢業(yè)證都是國(guó)家承認(rèn)的。但如果非要在其中比個(gè)高低的話，應(yīng)該說(shuō)，最難考的含金量最高。有些人就認(rèn)為自考的證書含金量是最高的，其實(shí)也不見(jiàn)得，試想，如果你成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量，不會(huì)比一般的普通普高差。
    [問(wèn)]：什么是實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核？
    [答]：自學(xué)考試專業(yè)考試計(jì)劃中有部分課程為實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程，對(duì)這類課程的考核為實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核，是對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的考核。一般包括：實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和其他專門技能等。實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核的報(bào)名工作的具體實(shí)施由省級(jí)考委確定?？忌鷳?yīng)按省考委公布的`實(shí)踐環(huán)節(jié)考核報(bào)名通知，辦理報(bào)名手續(xù)。
    [問(wèn)]：自學(xué)考試的專科接本科有何規(guī)定？
    [答]：自考專科接本科，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，各省的規(guī)定不盡相同。即便如此，各省的規(guī)定還是有一些共通的地方，如要求?？飘厴I(yè)專業(yè)與所報(bào)本科專業(yè)的專業(yè)名稱相同，或與所報(bào)專業(yè)的有的省允許具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員報(bào)考本科。對(duì)于?？飘厴I(yè)與所報(bào)本科專業(yè)不相關(guān)，或用具有中級(jí)以上職稱者報(bào)考本科專業(yè)的，一般都要求加試所報(bào)專業(yè)專科段的部分課程，加試課程的多少，不同的省有不同的規(guī)定，一般是3至5門。
    考生如果需要了解更詳細(xì)的專科接本科情況，請(qǐng)向當(dāng)?shù)氐淖詫W(xué)考試部門詢問(wèn)。
    答疑老師
    簡(jiǎn)歷制作常見(jiàn)問(wèn)題及解答篇十五
    【答】從大的方面講，可以分為抽簽確定順序、進(jìn)門鞠躬敬禮、看題思考回答、完畢起身告辭、再次進(jìn)場(chǎng)聽分等6個(gè)基本環(huán)節(jié)，其中最重要的是看題思考回答這個(gè)環(huán)節(jié)。
    2、能否把這幾道程序詳細(xì)介紹一下？
    【答】第一，抽簽確定順序。具體地說(shuō)，就是考生在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入候考室后，一般是先按要求將手機(jī)等通訊工具，統(tǒng)一交到工作人員處集中保存，然后抽簽，確定每個(gè)人的面試考場(chǎng)、考號(hào)順序。
    第二，進(jìn)門鞠躬敬禮。在工作人員喊考號(hào)請(qǐng)你進(jìn)入考場(chǎng)后，一般由引導(dǎo)員送你到考場(chǎng)門口，進(jìn)門時(shí)無(wú)須敲門，輕輕推開進(jìn)入即可。進(jìn)門后，應(yīng)當(dāng)向考官鞠躬致意，說(shuō)一聲“老師好！”，隨后在考生桌位前就座。
    第三，看題思考回答。這是面試中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它最終決定您的面試成績(jī)。這個(gè)環(huán)節(jié)包含閱讀放在桌面上的試題，有的地方是主考官宣讀;略作思考，必要時(shí)列個(gè)大綱目，思考時(shí)間有限制;逐題按順序回答等內(nèi)容。
    第四，完畢起身告辭。全部題目回答結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)說(shuō)一聲“回答完畢”，主考官示意或者說(shuō)“你可以離開了”后，即再次鞠躬，道一句“謝謝！”轉(zhuǎn)身離開考場(chǎng)。
    第五，再次進(jìn)場(chǎng)聽分。上午或者下午的一場(chǎng)面試全部結(jié)束后，考生往往會(huì)按組或幾名一起進(jìn)入考場(chǎng)，聽主考官宣布每一名考生的面試成績(jī)。至此，面試的過(guò)程就徹底結(jié)束了。
    3、面試抽簽的順序?qū)Τ煽?jī)有影響嗎？
    【答】有的考生對(duì)面試順序在先還是在后，考慮過(guò)多，有的認(rèn)為前面的吃虧，有的認(rèn)為中間的沾光，還有的認(rèn)為后面的更麻煩。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為大可不必過(guò)于擔(dān)心。以我多年擔(dān)任面試考官的體會(huì)來(lái)看，面試成績(jī)與考號(hào)順序說(shuō)一點(diǎn)影響沒(méi)有，那是不可能的，因?yàn)楫吘箍脊俚木σ彩怯邢薜模蛘呤亲兓?，一般地說(shuō)剛開始時(shí)，精力比較集中，聽的也很仔細(xì)，評(píng)分可能嚴(yán)一些。后來(lái)相對(duì)松一些，這與體操、跳水等比賽，是有相近之處的。
    但是，這種影響并不是很大，實(shí)際上關(guān)鍵是考生臨場(chǎng)發(fā)揮的水平如何。具體操作時(shí)，一般是前三名考生回答結(jié)束后，評(píng)委們?cè)谝黄鹩懻撘环?，進(jìn)行綜合平衡，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，防止你高我低。
    【答】到了后來(lái)，特別是臨近吃飯的時(shí)候，考官往往有些疲勞，這是正常的。在這種情況下，一般地說(shuō)，考生回答的時(shí)候一定要做到干脆簡(jiǎn)練，更不能拖泥帶水。同時(shí)，多用目光看一下考官，適當(dāng)?shù)难凵窠涣?，可以激起考官的情緒，能夠注意力更集中。
    任何事情有利有弊。后面的考生，在等候的時(shí)候，可以再翻看一下書，繼續(xù)復(fù)習(xí)。注意，這里講的是翻看一下，是粗略地看，不是精讀。也可以適當(dāng)?shù)亻]目養(yǎng)神，回憶一下自己復(fù)習(xí)過(guò)的面試題型。
    去面試時(shí)，最好準(zhǔn)備一、二塊巧克力之類的，以備充饑時(shí)用。特別是抽到上午11點(diǎn)、下午4點(diǎn)以后的簽，人容易感到饑餓，精力下降。
    5、進(jìn)入面試考場(chǎng)后，向考官敬禮問(wèn)候時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？
    【答】這里有2個(gè)問(wèn)題需要注意：一是問(wèn)候語(yǔ)不宜過(guò)多。實(shí)踐中，有的考生說(shuō)什么“各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！我是5號(hào)考生，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正”甚至“多多關(guān)照”等，反而會(huì)給考官留下過(guò)于世故的印象。同時(shí)，聲音要清晰、但是不宜太宏亮，說(shuō)一聲“老師好！”就可以了，考生對(duì)應(yīng)為老師，一般不稱之為領(lǐng)導(dǎo)。考場(chǎng)大多為學(xué)校、培訓(xùn)中心的小教室或者單位的小會(huì)議室，空間不大，因此問(wèn)候時(shí)不要扯著嗓子太大了。二是鞠躬問(wèn)候的位置，應(yīng)與考官有一定距離，不能太近。一般在一進(jìn)門或者接近考生桌位時(shí)即可進(jìn)行。有的考生，走到考官前面很近時(shí)才致意，讓考官不舒服。
    6、考官都是什么人組成的？一個(gè)考場(chǎng)有多少名？
    【答】考官的組成成分，從實(shí)踐看各地基本上是一樣的。一部分，來(lái)自各地的人事廳（局）考試中心和組織部的同志;一部分，來(lái)自各單位的人事處長(zhǎng)。按照規(guī)定，他們大多具有國(guó)家人事部頒發(fā)的面試考官資格證書。2015年山東省選調(diào)生的面試考官，還邀請(qǐng)了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為考官。
    需要，特別說(shuō)明的是，為了進(jìn)一步提高公務(wù)員、選調(diào)生錄用工作的透明度、公正性，防止暗箱操作，從去年開始起，絕大部分地方均實(shí)行異地聘請(qǐng)考官，或者交叉安排考官，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。
    關(guān)于考官的具體數(shù)量。一般來(lái)說(shuō)是7名考官，其中1名為主考官，主要負(fù)責(zé)讀題、提問(wèn)、宣布成績(jī)等事項(xiàng)。
    【答】關(guān)于分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，大多按100分制計(jì)算，且分配到綜合分析、組織協(xié)調(diào)、反應(yīng)應(yīng)變、言語(yǔ)表達(dá)、舉止儀表等幾個(gè)項(xiàng)目要素中。實(shí)際計(jì)算時(shí)，大都按去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分的方式，相加后進(jìn)行平均就是你的成績(jī)。
    關(guān)于，具體的評(píng)分項(xiàng)目等問(wèn)題，這個(gè)帖子上說(shuō)的部分正確，但與實(shí)際情況有所差距。
    考官面前確實(shí)有個(gè)結(jié)構(gòu)化的評(píng)分表，要求按照5項(xiàng)，也有的是6項(xiàng)、7項(xiàng)為考生評(píng)分。如職業(yè)匹配、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、舉止儀表、反應(yīng)應(yīng)變等。
    但是，實(shí)際上，很少有考官是這樣評(píng)分的。道理很簡(jiǎn)單，考生回答問(wèn)題時(shí)，你無(wú)法或者根本不可能說(shuō)他這句話是屬于綜合分析方面的，那句話是屬于反應(yīng)應(yīng)變方面的?？脊俑惺艿氖菍?duì)你的綜合評(píng)價(jià)、整體的評(píng)價(jià)，是定性而非定量的，只不過(guò)他最后要通過(guò)百分形式將這個(gè)定性評(píng)價(jià)表達(dá)出來(lái)而已。
    我當(dāng)考官時(shí)，基本是聽完你的回答后，先確定準(zhǔn)備給你多少分？80分？還是85分？甚至更高一些？然后，將分?jǐn)?shù)分配到有關(guān)項(xiàng)目里面。
    比如，我計(jì)劃給你評(píng)85分，我可能在語(yǔ)言表達(dá)欄里扣你3分，在綜合分析欄里扣你6分，最后各項(xiàng)加起來(lái)，共扣你15分，與85分一致起來(lái)、吻合起來(lái)就行了。
    【備注3】面試結(jié)束后，即2015年8月16日的聚會(huì)上，趙明老師拿來(lái)了一張今年4月份擔(dān)任公務(wù)員、選調(diào)生面試考官時(shí)使用的《面試評(píng)價(jià)表》，現(xiàn)摘要提供給大家。
    表格中面試要素分為綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)、舉止儀表等5項(xiàng)。
    綜合分析的分值為25分;觀察要點(diǎn)是能從多方面分析問(wèn)題，把握實(shí)質(zhì)，思路開闊，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理深刻透切，有見(jiàn)解;評(píng)分等次為，好20-25分，中15-19分，差14分以下。
    組織協(xié)調(diào)的分值為25分;觀察要點(diǎn)是有全局觀念和合作意識(shí)，善于運(yùn)用適當(dāng)方式，有效處理矛盾和問(wèn)題，協(xié)調(diào)復(fù)雜的人際關(guān)系;評(píng)分等次為，好20-25分，中15-19分，差14分以下。
    應(yīng)變能力的分值為20分;觀察要點(diǎn)是誠(chéng)懇、實(shí)事求是，有事業(yè)心、責(zé)任感，反應(yīng)敏捷、情緒穩(wěn)定，表現(xiàn)自信;評(píng)分等次為，好16-20分，中10-15分，差9分以下。
    舉止儀表的分值為10分;觀察要點(diǎn)是衣著整潔，舉止大方，氣質(zhì)文雅，精神飽滿;評(píng)分等次為，好8-10分，中5-7分，差4分以下。
    8、關(guān)于面試的流程方面，你們3個(gè)人有什么新的體會(huì)和做法？
    【答】我們的新感受有四點(diǎn)：第一，候考的時(shí)候，別太興奮了。與曹平成一起參加面試的一位老兄，筆試成績(jī)很好，據(jù)說(shuō)在進(jìn)入面試的30個(gè)人中是第3名。可以就因?yàn)檫@個(gè)緣故，在候考室里，他最活躍，話最多，一直不停，讓人感到其絕對(duì)是胸有成竹了。到了4點(diǎn)多輪到他面試的時(shí)候了，看到其明顯有些疲勞了，話多費(fèi)神啊。曹平成是當(dāng)天下午的倒數(shù)第二個(gè)面試的。最后，公布成績(jī)時(shí)，那位老兄居然只得了75多，徹底淘汰了。教訓(xùn)深刻！
    第二，宋偉東不僅向考官鞠躬了，也向一側(cè)的工作人員鞠躬了，當(dāng)時(shí)大家都露出了贊賞的神態(tài)。考慮周到，照顧各方。
    第三，張梅姝的經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)考場(chǎng)之前，要微笑一下，算是預(yù)熱一下面部肌肉，進(jìn)考場(chǎng)之后才不會(huì)表情僵硬。
    第四，在候考的時(shí)候，要與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們有適當(dāng)?shù)慕徽?。但要注意幾點(diǎn)：不要打聽筆試成績(jī)，影響氣氛;不要講太多關(guān)于考試的事情，起不到放松的作用;要相互鼓勵(lì)，這也是在給自己加油。在等待的過(guò)程中，可以和朋友聊天，可以閉目養(yǎng)神，可以站起來(lái)溜達(dá)，最好不要再看新資料，也不要看一大摞的舊資料，可以回憶一下自己答題的套路和思路，回想一下自己面試從一進(jìn)門就要注意的事項(xiàng)。尤其是還有一兩個(gè)人就要到自己的時(shí)候，自己是非常緊張的，每個(gè)人都會(huì)或多或少的緊張！這時(shí)候就要調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。
    【備注4】趙明老師對(duì)我們的體會(huì)和感受非常認(rèn)可，認(rèn)為實(shí)踐出真知，公務(wù)員、選調(diào)生面試是藝術(shù)，而不是科學(xué);是實(shí)踐，而不是理論。也希望大家多談?wù)勀銈兊木唧w體會(huì)和做法。
    9、面試確實(shí)很公正嗎？或者說(shuō)，不用托關(guān)系找人嗎？
    【答】千萬(wàn)別琢磨歪門邪道，去找關(guān)系給考官打招呼之類，沒(méi)有用?？忌楹?，考官也抽簽，根本無(wú)法對(duì)上。許多地方現(xiàn)在都實(shí)行考官異地交流，再花錢托人找關(guān)系，有何用處？例如2015年4月份上級(jí)通知讓我當(dāng)本次面試考官，只是讓我周二即22日下午到某個(gè)地方報(bào)到，究竟到哪個(gè)城市，概不清楚，人家也不說(shuō)。我都不知道，你們琢磨有何用？有這個(gè)精力，不如好好地準(zhǔn)備、練習(xí)。當(dāng)然，如果你能與招考單位特別是這個(gè)單位招考人數(shù)很少如12個(gè)，主要負(fù)責(zé)人也就是一把手或者人事處長(zhǎng)、政治部主任認(rèn)識(shí)一下，提前見(jiàn)面，確實(shí)是很好的。記住，找單位的其他人是沒(méi)有用的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有多少考生能認(rèn)識(shí)一把手或者人事處長(zhǎng)？我認(rèn)為，總的來(lái)說(shuō)，公務(wù)員、選調(diào)生面試很好的體現(xiàn)了公平、公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。“一分耕耘，一分收獲”，只有很下功夫，才能抓住機(jī)遇，乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。天上不會(huì)掉餡餅，命運(yùn)掌握在你自己的手里。
    儀表篇
    10、考官對(duì)著裝有特殊偏好么？是否必須穿正裝？不穿正裝會(huì)扣分么？
    【答】一般來(lái)說(shuō)只要穿著得體就行，但男生穿正裝還是好一些，女生可以不穿職業(yè)裝，但要打扮亮麗，不能戴首飾，可化淡妝。面試有儀表舉止分，一定要顯得朝氣蓬勃，青春挺拔，舉止得體，端莊?？傊?，漂亮姑娘，機(jī)靈小伙，會(huì)給考官留下很好的印象，加上答題好，就肯定過(guò)關(guān)了。
    11、身材比較胖會(huì)影響印象和分?jǐn)?shù)嗎？
    【答】?jī)x表舉止分占比例很小的。主要是自己的才華。我曾接觸過(guò)我們上級(jí)單位一個(gè)去年考入的，個(gè)子很矮，其貌不揚(yáng)，但很有水平。所以還是要看自己的能力。
    【答】女生是披肩發(fā)也可以，只要顯得青春亮麗，朝氣蓬勃，莊重，就行。不一定非要束發(fā)。千萬(wàn)記住不能戴首飾，即使是已經(jīng)參加工作的人。
    13、您說(shuō)女生只要整齊大方就好，那牛仔褲行嗎？
    【答】牛仔褲男生最好不要穿。女生也不要穿旅游鞋。
    14、面試時(shí)的穿著非常重要嗎？或者說(shuō)，所穿衣服的款式、檔次，會(huì)影響面試的成績(jī)嗎？現(xiàn)在網(wǎng)上，這方面的議論較多，而我家里情況一般，無(wú)力買一身上樣、較好的西裝。
    【答】公務(wù)員、選調(diào)生是一個(gè)比較嚴(yán)肅的職業(yè)，因?yàn)榇砹藝?guó)家政府的形象所以要求我們更穩(wěn)重更大方?；谶@些，我們的形象應(yīng)該是端莊正式的，這樣才更有說(shuō)服力。所以，在服裝和形象的選擇上，職業(yè)套裝是首選。另外，要干凈、整潔，這是一個(gè)普通人都應(yīng)該做到的，何況是一個(gè)即將代表政府行使權(quán)力的人。
    但是，穿什么衣服與考試成績(jī)沒(méi)有直接關(guān)系，千萬(wàn)不要上當(dāng)。特別是家境一般的學(xué)生，不能因此再給父母增加太多的負(fù)擔(dān)。
    第一，舉止儀表分，就是衡量一個(gè)考生神態(tài)是否正常、自若，外表是否大方、自然，舉止是否樸實(shí)、自信。與男是否穿西裝，女是否穿套裙，或者服裝檔次等等，沒(méi)有關(guān)系。許多考官本身就是從農(nóng)村出來(lái)，對(duì)此很理解，甚至還頗為同情。
    第二，穿著檔次不是重要的，重要的是要注意外在形象。無(wú)論穿什么樣的衣服，一定要洗的干干凈凈的、整整齊齊的，不能皺皺巴巴的、窩窩囊囊。男生一定要理個(gè)發(fā)、刮刮胡子，不能太埋汰。女要注意千萬(wàn)不能打扮的妖里妖氣的，一看就不穩(wěn)重，讓考官看了搖頭。總之，要很有精神，情緒飽滿，落落大方，不卑不亢。
    第三，按照規(guī)定，不能穿明顯體現(xiàn)職業(yè)特別的各種制服，如水務(wù)、城-管、工商、公路、衛(wèi)生、銀行等所眾所周知的制服式工裝，主要是為了防止有人從作弊，或誤導(dǎo)考官。
    【備注5】關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，宋偉東深有體會(huì)。他說(shuō)，那天參加面試的男生都是西裝，只有我自己是茄克衫，當(dāng)然熨的很平整、很干凈。回答的題目是請(qǐng)你談?wù)剬?duì)******關(guān)于艱苦奮斗的講話的認(rèn)識(shí)。兩者十分和-諧，又與眾不同，考官的目光中就透露出欣賞的味道。
    舉止篇
    【答】舉止儀表兩者是密不可分的，也是有區(qū)別的。如果說(shuō)儀表是外在的，那么舉止則是內(nèi)在的。總體的要求是大方、自然、禮貌。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，許多書上講的很多，網(wǎng)上的文章也不少，就不重復(fù)了。這里只是提醒你們注意幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
    第一，要簡(jiǎn)潔入座。考生入座時(shí)，應(yīng)注意調(diào)整椅子與桌子的距離，太遠(yuǎn)會(huì)影響你用筆記錄，太近身體會(huì)趴在桌子上，給人拖沓的感覺(jué)，總之，距離要適合自己，根據(jù)自己的高矮胖瘦調(diào)整一個(gè)最自然的狀態(tài)。這時(shí)考官通常觀察你的手、腳以及神情有沒(méi)有多余的動(dòng)作。雙手自然放在桌面，腿不要抖動(dòng)，眼神不要左顧右盼，更不能有用手摸鼻子或額頭之類的動(dòng)作。
    第二，要自然應(yīng)答?？忌诼狀}以及答題過(guò)程中要貫穿“自然”二字。也就是說(shuō)表情要自然，不要由于想表現(xiàn)成熟的自己，而可以掩藏自己活潑或嚴(yán)肅的本性，導(dǎo)致面部表情僵化。
    2015年某地面試當(dāng)天，工作人員在考生的桌子上放了筆和紙以及一小瓶雀巢礦泉水，結(jié)果直至考完竟然沒(méi)有一位考生飲用。其實(shí)工作人員這樣做的初衷就是希望考生以平和心態(tài)對(duì)待考試，考生在高度集中的答題過(guò)程中通常會(huì)口干舌燥，考生此時(shí)可以喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，同時(shí)也是給自己一些思考的時(shí)間，適時(shí)根據(jù)情況調(diào)整自己答題思路和語(yǔ)言技巧。
    第三，重視非語(yǔ)言交流?？脊俚难凵窠涣魈貏e重要?？忌卮饐?wèn)題時(shí)可以適當(dāng)利用非語(yǔ)言信息，通過(guò)眼神、面部表情等更好地表現(xiàn)自己，思考和答題時(shí)不要只盯著主考官，更不要顯得呆滯、漠然?？忌诿嫦蛑骺脊俅痤}時(shí)，應(yīng)適當(dāng)掃視其他考官。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)榄h(huán)視其他考官一方面表現(xiàn)出你對(duì)所有考官的尊重，另一方面也釋放出你心態(tài)平和的信號(hào)。這其實(shí)也是實(shí)際公務(wù)工作中與人溝通行為的一種模擬。
    但是要堅(jiān)決防止惡評(píng)手勢(shì)等現(xiàn)象的發(fā)生。有的考生回答問(wèn)題時(shí)，由于過(guò)于緊張而不自覺(jué)地伴有一些手勢(shì)，但考生要切記，不可伸出食指對(duì)著考官指指點(diǎn)點(diǎn)，這是十分不禮貌的動(dòng)作。事實(shí)上，如果某個(gè)考生進(jìn)門、退場(chǎng)連招呼都不打，或者在考場(chǎng)上做出抖腳、抓耳撓腮、蹺二郎腿等多余動(dòng)作，至少說(shuō)明該考生不懂得基本禮儀，或者因?yàn)閼?yīng)變能力差而過(guò)于緊張，這些都會(huì)影響考生成績(jī)。
    第四，為后者擺好桌椅。面試結(jié)束后，通常情況下，考生都會(huì)起立，說(shuō)一些感謝之類的話，恭敬的與考官道別，但是大多考生都忽視了一個(gè)重要細(xì)節(jié)，那就是要整理好桌子和凳子，把桌椅之間的距離保持剛?cè)肟忌鷷r(shí)的狀態(tài)，然后在向考官道別，這樣會(huì)給考官留下做事細(xì)心穩(wěn)重的印象。
    16、請(qǐng)問(wèn)面試時(shí)手應(yīng)該如何擺放，是平放在膝蓋上好，還是桌子上？
    【答】從各地的考場(chǎng)設(shè)置情況看，考生面前都有張桌子，并不是光板坐椅子，因此手只能放在桌子上，不會(huì)也不能平放在膝蓋上。不要太緊張呀。
    17、答題的時(shí)候需要面帶微笑嗎？笑與不笑對(duì)印象分有很大的影響嗎？
    【答】不用太做作微笑，也不要太勉強(qiáng)、不自然。你在答題，又答題又笑，你說(shuō)行不行？進(jìn)門后向考官微笑問(wèn)好就行了。答題時(shí)面向主考官就行了，不用來(lái)回看。在聽題的時(shí)候，可以用眼角向別的考官看一下?？脊賹?duì)于舉止儀表是綜合觀察打分的，從進(jìn)門開始，就要給考官一個(gè)良好印象。
    時(shí)間篇
    18、面試時(shí)間一般是多少分鐘？
    【答】具體面試時(shí)間是不完全一樣的，其主要是由面試試題的數(shù)量決定的。一道題一般給定5分鐘的時(shí)間，因此面試的時(shí)間大體在10分鐘到30分鐘之間。2015年山東省選調(diào)生的面試題為2道，面試時(shí)間為10分鐘;2015年山東省公務(wù)員、選調(diào)生的面試題為45道，根據(jù)專業(yè)不同有所不同，面試時(shí)間不超過(guò)30分鐘。
    19、面試時(shí)間具體分配到每道題上嗎？
    【答】不一定，具體要看當(dāng)時(shí)的規(guī)定。如2015年山東省選調(diào)生的面試就規(guī)定，每位考生面試時(shí)間共10分鐘，包括看題、思考和回答問(wèn)題，回答2道題。看題不單獨(dú)計(jì)時(shí)，每道題也不單獨(dú)計(jì)時(shí)。這需要考生合理安排時(shí)間。
    但是，2015年山東省公務(wù)員、選調(diào)生的面試則恰恰相反，其規(guī)定每個(gè)應(yīng)考人員面試時(shí)間不超過(guò)30分鐘，每人回答4--5個(gè)問(wèn)題，其中公共性題目34個(gè)、專業(yè)性題目1個(gè)，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間單獨(dú)計(jì)時(shí)，上一個(gè)試題的剩余時(shí)間不能用在下一個(gè)試題。
    20、給考生思考時(shí)間嗎？如果給，給多長(zhǎng)時(shí)間？
    【答】這也不一定，具體也要看當(dāng)時(shí)的規(guī)定。如果特別給思考時(shí)間的話，一道題也就給1分鐘左右的時(shí)間。近年來(lái)，為了簡(jiǎn)便起見(jiàn)，一般地不再專門給思考時(shí)間，讓考生自己在總的時(shí)間內(nèi)自我控制、掌握。
    但是，請(qǐng)你們一定注意：無(wú)論何種情況，最好不要問(wèn)完就答題，一定要略微思考一下，這樣可以答的更全面準(zhǔn)確，且不顯的冒失，避免給考官留下浮躁的感覺(jué)。實(shí)際上，絕大多數(shù)情況下，面試時(shí)都會(huì)在考生面前放紙筆，以便考生做些記錄，擬定答題要領(lǐng)。
    21、如何掌握面試時(shí)間？一旦超時(shí)，將被扣很多分嗎？
    【答】面試時(shí)，最好戴一塊手表掌握時(shí)間，當(dāng)然在考場(chǎng)也有鐘表，但老是抬頭看表不方便，這樣你就可以充分利用時(shí)間來(lái)答題，反正不超時(shí)就行了。時(shí)間剩余太多則會(huì)顯得回答不充分，因此要科學(xué)安排時(shí)間。通常每個(gè)問(wèn)題的時(shí)間在5分鐘以內(nèi)，最好的時(shí)間分配是，思考準(zhǔn)備時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)，回答3分鐘左右。
    經(jīng)常有考生問(wèn)，答題時(shí)間會(huì)不會(huì)超了？超了時(shí)間會(huì)扣分嗎？可以肯定地說(shuō)，超時(shí)是嚴(yán)重的“犯規(guī)”，考官也通常不會(huì)允許。但是實(shí)際上時(shí)間幾乎沒(méi)有超過(guò)的。15分鐘的面試時(shí)間，大部分考生10分鐘多一點(diǎn)就結(jié)束了，無(wú)話可說(shuō)了。想一下，這些剛剛踏上社會(huì)的年輕人甚至尚未畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)機(jī)關(guān)情況知之甚少，氣氛又很緊張，能一口氣講上15分鐘，且不重復(fù)，那就是奇跡了！因此，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不必過(guò)慮。
    題目篇
    22、面試時(shí)一般是幾道題？
    【答】具體要看參加面試的人員數(shù)量、安排每個(gè)考生答題的時(shí)間而定。一般為2至4道題，很少有超過(guò)4道題的情況。
    近年來(lái)，由于各地都是集中到市里統(tǒng)一面試，考官數(shù)量少、要求高、時(shí)間緊，因此面試的題目多為3道題。2015年3月份的山東省選調(diào)生面試題，是2道題;2015年4月份的山東省公務(wù)員、選調(diào)生面試試題，大多為3道題，個(gè)別的為4道題，且第四題基本上是與專業(yè)有關(guān)的。
    23、面試題目一般可以分為哪幾類？
    【答】關(guān)于面試題目的題型問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)說(shuō)從不同角度，有好幾種分類，不能一概而論。其從大的框架出發(fā)，面試題分為自我認(rèn)知、綜合分析、人際關(guān)系、組織策劃、反應(yīng)應(yīng)變、即使表達(dá)等6類，大體上是把性格特征、興趣愛(ài)好、報(bào)考動(dòng)機(jī)、工作態(tài)度等統(tǒng)一歸納為自我認(rèn)知類。這種分類，一是與面試的題目數(shù)量（24道）基本接近，二是解決了內(nèi)容交叉試題的歸類問(wèn)題，三是更加適用。
    需要提醒的是，一是處于防止作弊等方面的考慮，近年來(lái)自我認(rèn)知方面的題目已經(jīng)大幅度減少。二是綜合分析方面的試題明顯增加。
    24、你能否介紹一下每種類型試題的回答思路？
    【答】因?yàn)轭}目是千差萬(wàn)別的，必須從具體考題去考慮。我只能提供一般性的要點(diǎn)，你們自己去體會(huì)，怕會(huì)誤導(dǎo)你們。
    第一，時(shí)政評(píng)論方面的考題，可以把握基本的原則是要兩分法看問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題回答好不容易，要有平時(shí)對(duì)時(shí)政方面的積累，功夫在下面。平時(shí)要多看新聞，多看國(guó)家的大政方針及對(duì)這些大政方針的反映。
    第二，工作能力方面的考題，如一項(xiàng)調(diào)查，一個(gè)工作的開展等。這類題目要換位思考，把自己作為具體工作人員來(lái)考慮問(wèn)題。一定要明白題目的具體內(nèi)容，從這個(gè)工作涉及的各方面去把握，要明白這個(gè)工作的目的是什么。如果這個(gè)工作是政府工作，還要從對(duì)群眾負(fù)責(zé)、工作的嚴(yán)謹(jǐn)這個(gè)角度去考慮。切記一定要有工作思路，不能泛泛而談。這種題對(duì)于已經(jīng)參加過(guò)工作的考生是有優(yōu)勢(shì)的。
    第三，綜合協(xié)調(diào)能力方面的考題，如給你幾項(xiàng)棘手的工作，如何去完成等。這時(shí)一定要明白各項(xiàng)工作的輕重緩急，要明白政府工作或企業(yè)工作的程序。
    第四，人際關(guān)系處理方面的考題。這種考題要注意四點(diǎn)，一是要注意上下級(jí)關(guān)系，要有尊重上下級(jí)、同事意識(shí);二是要注意有溝通意識(shí)，緩解誤解意識(shí);三是要有原則性，不能做的就不能遷就。四是要注意有反省意識(shí)。
    第五，應(yīng)變能力方面的考題，如群眾到單位吵鬧，如何處理等。這種題目一般很難回答好，我認(rèn)為：一是要明白這個(gè)工作（事件）的目的是什么，明白了這點(diǎn)就會(huì)在出現(xiàn)緊急情況時(shí)采取合適補(bǔ)救措施或緊急協(xié)調(diào)措施;二是要有具體補(bǔ)救措施;三是要注意向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（方面）報(bào)告。
    第六，服務(wù)意識(shí)方面的考題，如群眾來(lái)訪來(lái)電很多，影響了你的正常工作等。注意一是要有為民服務(wù)意識(shí)，不能不管，二是要有學(xué)習(xí)意識(shí)，要會(huì)正確處理事情;三是要有完善意識(shí)，要會(huì)反省是什么造成的，如何完善工作。
    【答】這是非常正確的選擇！
    第一，現(xiàn)在的公務(wù)員、選調(diào)生面試題，絕大部分是由各地的人事廳（局）的考試中心工作人員、專家命題的。由于各種原因，他們往往形成了相對(duì)固定的出題思維模式，特別是由于題庫(kù)有限，相互借鑒、甚至直接套用的現(xiàn)象比較普遍。如2015年山東省選調(diào)生的面試中，關(guān)于處理禽流感一事的試題就直接套用了2004年廈門市、2015年遼寧省的一道面試題。
    第二，通過(guò)你做以前的面試題，可以更感性地體會(huì)到面試的精髓，掌握其中的實(shí)質(zhì)。注意，面試是藝術(shù)，而不是科學(xué);是實(shí)踐課，而不是理論課。光看、光聽，不說(shuō)、不作是不行的。
    第三，一定要看、作真題。其好處是了解你將要面對(duì)什么樣的題目，不至于在回答問(wèn)題時(shí)處于一個(gè)一切未知的境地。如果考試的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)這些題目我都認(rèn)識(shí)，我想對(duì)于一個(gè)人的發(fā)揮來(lái)說(shuō)是非常有利的。不過(guò)，現(xiàn)在有的人提供的所謂真題，水份很大，誤差很大。一方面，有的是考生記憶回憶獲得的，存在著不全面、不準(zhǔn)確甚至完全相反的問(wèn)題;有的根本就不是選調(diào)生、公務(wù)員、選調(diào)生的面試試題，是機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的試題，角度、要求明顯不一樣。
    關(guān)于一下子套用往年試題這么多的情況，趙明老師分析，很可能濟(jì)南市的試題是委托外地考試中心出的題，被委托方不負(fù)責(zé)任引起的'。一般地說(shuō)，借鑒或者直接套用是正常的，但是這么多、甚至還全是一個(gè)地方一年的考試題，就不應(yīng)該了。
    張梅姝則既驚愕，又歡喜。她參加2015年4月23日下午的公安系統(tǒng)面試中，有一道關(guān)于“高速公路是全封閉的，路上有快車、慢車、高速車，為了讓高速車跑的快，特意留了快車道。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā！币活}，就是2004年浙江省的試題。事前，她看到了這道試題，還模擬回答了一遍。這也是其取得面試好成績(jī)的原因之一。
    【答】各地情況不完全一樣，經(jīng)常變化。一般地說(shuō)，有三種情況：
    第一種情況，是完全由主考官讀試題，題目不放在桌子上。這種情況，對(duì)檢驗(yàn)考生的聽力能力是非常有益的。但是，弊端也較多，主要是一些考官普通話說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)，容易讓考生聽不懂。從現(xiàn)實(shí)中，考生對(duì)此也頗有意見(jiàn)。遇到這種情況的，考生可以用“老師，對(duì)不起，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有聽清楚。麻煩您再重復(fù)一遍，好嗎？”等類似語(yǔ)言，讓主考官再讀一遍。記住，只能重復(fù)一次，不可有第二次。否則，會(huì)讓考官懷疑你的能力了。在考官念題目的時(shí)候，要認(rèn)真記錄題目。
    第二種情況，既由主考官讀試題，題目也放在桌子上。這是最常用的一種形式，可以很好地解決好個(gè)別主考官普通話不標(biāo)準(zhǔn)或者地方方言過(guò)重，考生聽不清楚的現(xiàn)象。遇上這種情況，考生可以一邊看面試題目，一邊開始思考，不用看著考官。
    第三種情況，是把題目直接放在桌子上，讓考生自己讀一遍，思考后回答。這種情況在南方一些地方出現(xiàn)過(guò)，不具有代表性。
    練習(xí)篇
    【答】還是那句話，公務(wù)員、選調(diào)生面試是藝術(shù)，而不是科學(xué);是實(shí)踐，而不是理論。因此，光看、光聽別人講，不親自實(shí)踐是不行的。
    提高面試成績(jī)的最佳方法是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，一切按真正的面試程序演練。最簡(jiǎn)單的辦法是，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)或者家人，拿往年的面試題提問(wèn)，你就按考試程序進(jìn)行回答，讓大家當(dāng)評(píng)委，幫助你。別認(rèn)為別人不懂，其實(shí)只要有點(diǎn)文化的人，就能聽出你回答的怎么樣。這樣效果最好、最快。也可以自己回答，錄下音來(lái)自己聽，答的好與差，也能夠判斷出來(lái)。
    但是，注意：面試成績(jī)能夠快速提高！關(guān)鍵是要下功夫！
    【答】只有辛勤的付出，才有成功的收獲。只有經(jīng)過(guò)多次的、反復(fù)的、刻苦的練習(xí)，才能淬煉自己、提高自己。模擬練習(xí)可以分為兩方面，一是語(yǔ)音的模擬，二是現(xiàn)場(chǎng)的模擬。
    第一，語(yǔ)音模擬。現(xiàn)在有很多語(yǔ)音模擬的空間，比如uc和仕友通。思考和表達(dá)，很多時(shí)候是不能同步的。經(jīng)常會(huì)有想到了、也想得很好，但是在說(shuō)的時(shí)候可能是由于過(guò)于緊張或者其他的原因，卻把想好的東西都忘記了，事后追悔莫急。為了避免這種情況的發(fā)生，一定要多開口勤開口，千萬(wàn)不要把第一次開口回答留到面試進(jìn)行的那一刻。
    第二，現(xiàn)場(chǎng)模擬。語(yǔ)音模擬鍛煉了一個(gè)人的動(dòng)口能力，但是現(xiàn)場(chǎng)氣氛的體驗(yàn)也是必不可少的。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)7個(gè)考官、2個(gè)監(jiān)察人員、2個(gè)計(jì)時(shí)員那么多人，來(lái)進(jìn)行一次關(guān)系自己一生命運(yùn)的考試時(shí)，確實(shí)是會(huì)非常緊張的。而如果提前經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景，那在一定程度上會(huì)降低我們緊張局促的感覺(jué)。有條件的，可以參加面試培訓(xùn)班的現(xiàn)場(chǎng)模擬，如果周圍考試的人多，也可以自發(fā)組織。臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。如果能夠找一些通過(guò)公務(wù)員、選調(diào)生面試的人進(jìn)行模擬，既可以提供面試的氛圍，又可以學(xué)到他們的好經(jīng)驗(yàn)。
    具體的方法，我建議你們一是最好請(qǐng)57個(gè)人，同學(xué)、朋友、家人均可，扮演評(píng)委。選取幾套試題，你現(xiàn)場(chǎng)回答。聽取他們的意見(jiàn)。三是模擬時(shí)，無(wú)論是“各位考官，現(xiàn)在我回答第一道題”等開場(chǎng)白，還是“回答完畢”等結(jié)束語(yǔ)，包括進(jìn)門鞠躬敬禮等問(wèn)題，要完全按真正面試的情景來(lái)做。一句話，要進(jìn)入角色，把它當(dāng)作真正的考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、有板有眼等回答，決不能當(dāng)兒戲。
    【備注7】我們3個(gè)人對(duì)此收益最大。一般找的都是同學(xué)和朋友進(jìn)行的模擬，通過(guò)模擬找到了自己的缺點(diǎn)和不足。曹平成則找了4名考上公務(wù)員、選調(diào)生的朋友進(jìn)行面試練習(xí)，效果更好。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)面試，知道面試中應(yīng)該注意的地方。
    我們的共同體會(huì)是一定要敢于說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)也不要緊。一定要有信心，聲音洪亮，底氣十足，因?yàn)槊嬖嚳脊傧矚g自信而不是自大的人！模擬練習(xí)要從進(jìn)門時(shí)開始，包括微笑、關(guān)門、問(wèn)好、鞠躬和落座，每一步都要練到很自然。
    【答】這與我們目前的教育體系重書面表達(dá)、輕口頭表達(dá)有關(guān)。例如我們?cè)S多同學(xué)的英語(yǔ)詞匯量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于美國(guó)人，但是口語(yǔ)卻十分差，純粹是個(gè)啞巴式英語(yǔ)。參加公務(wù)員、選調(diào)生面試的一些同學(xué)，由于平時(shí)在會(huì)議等公共場(chǎng)合正式發(fā)言、講話機(jī)會(huì)較少，加之難免有些緊張，屆時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次、前言不搭后語(yǔ)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
    怎么辦？我送你三個(gè)字：寫、讀、講。
    第一，從書上找23套真正的考試題，先別看后面的參考答案，自己動(dòng)手寫書面的答案。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把面試題改成筆試中的問(wèn)答題，你既有思路，也有話說(shuō)。然后，對(duì)照書上的參考答案，調(diào)整、修改你的書面回答內(nèi)容。這里，要特別注意，不要迷信書上的答案，他的內(nèi)容只能為你所借鑒。這是寫。
    第二，拿你調(diào)整、修改后的答案，大聲朗讀。這是讀。
    第三，朗讀幾遍后，把答案放下，不看答案，脫稿演講。一切按照真正面試時(shí)的要求來(lái)辦。關(guān)鍵是一定要開口說(shuō)話，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。
    這個(gè)辦法，許多人用過(guò)，普遍反映效果不錯(cuò)。你可以試一下。
    還有一種強(qiáng)化提高的辦法。一是自己先說(shuō)一遍;二是同步錄音，自己再聽一下，找出不足;三是列個(gè)詳細(xì)提綱，或者干脆把面試題當(dāng)作筆試來(lái)作，寫出了，再大聲讀一遍;四是放下寫的材料，再說(shuō)一遍，并實(shí)現(xiàn)用口語(yǔ)化。如此反復(fù)做幾套題就可以了。
    我要特別強(qiáng)調(diào)的是，模擬練習(xí)必不可少，不要小看這個(gè)模擬，他能讓你找出你的缺點(diǎn)，能及時(shí)改正，有條件的還可以找考官，或者是政府人員，沒(méi)有條件的可以找同學(xué)，家里人也行，搞得和真的考試一樣，從考場(chǎng)布置，到題目設(shè)置，這樣你才有壓力。這是我這幾年輔導(dǎo)一個(gè)考上一個(gè)，百發(fā)百中的法寶。
    【答】關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，回答起來(lái)較難。一分為二、實(shí)事求是地講，這些書看一下沒(méi)有什么壞處，也有些幫助，因?yàn)樗吘固峁┝艘粋€(gè)復(fù)習(xí)的資料和窗口。那個(gè)非常著名、名氣很大的主編，過(guò)去也確實(shí)在某個(gè)黨校當(dāng)過(guò)教師，在公務(wù)員、選調(diào)生考試方面有過(guò)研究，只是后來(lái)不知道什么原因離開了，自己到社會(huì)上創(chuàng)業(yè)了。但是，他是否參加過(guò)面試出題，當(dāng)過(guò)面試考官，我的回答基本上是否定的。最起碼，我和圈內(nèi)的人不知道他參加過(guò)，也沒(méi)有見(jiàn)他被邀請(qǐng)擔(dān)任過(guò)考官。
    但是，那些直接冒充省人事主管部門編寫的書肯定屬于非法出版物，是一些出版商在“打擦邊球”。你想，它的落款是“省人事考試教材編寫組”等等，沒(méi)有說(shuō)具體是哪個(gè)省，玩的是模糊概念。決不敢寫“山東省人事考試教材編寫組”，否則必然要吃官司。其實(shí)，同樣是這些資料，在廣東省賣的時(shí)候，就印上了“廣東公務(wù)員、選調(diào)生招考惟一針對(duì)用書”等字樣，我在外地都見(jiàn)過(guò)。有的資料，更干脆、更節(jié)約，不是印上，而是用防偽標(biāo)簽在封面上貼上了事?？梢哉f(shuō)，街頭輔導(dǎo)用書魚龍混雜，考生不要被“書”忽悠了。
    【答】對(duì)你所提出的問(wèn)題，我想從以下三個(gè)方面回答：
    第一，有用。前面，我說(shuō)過(guò)了，面試是實(shí)踐、是藝術(shù)，是以經(jīng)驗(yàn)為主的一門學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵在于練習(xí)、體會(huì)?；谶@個(gè)原因，參加一些輔導(dǎo)班，是有一定幫助的。畢竟自己看，與聽別人講是兩回事。
    第二，效果如何視情況而定。如果輔導(dǎo)班，能打造一個(gè)模擬練習(xí)的氛圍，則值得一去。如果只是老師在上面講，紙上談兵，滿堂灌，是單向的，就意義不大。
    第三，我旁聽過(guò)二個(gè)輔導(dǎo)班。實(shí)事求是地講，效果一般。原因有二：一是所謂考官、專家，令人懷疑。實(shí)際上，面試試題都是各地人事廳（局）的考試中心命題的，面試考官主要是由組織部、人事廳（局）的干部和其他機(jī)關(guān)的組織人事干部組成的，他們是不可能出來(lái)講課的?？梢钥隙ǖ氖牵瑳Q不有考官、命題專家出來(lái)?yè)?dān)任輔導(dǎo)班的老師，這是紀(jì)律所不允許的，換句話說(shuō)，如果他出來(lái)講課，就意味著他并淘汰了。二是講的內(nèi)容太理論化，實(shí)用性不強(qiáng)。分析試題，多講套路，套話、空話太多、太重，沒(méi)有個(gè)性、特點(diǎn)，千篇一律?？梢钥闯?，其本身不懂機(jī)關(guān)工作的程序和方法。我曾經(jīng)旁聽過(guò)一個(gè)所謂名牌的輔導(dǎo)班，請(qǐng)的老師講課，無(wú)論是思路，還是程序，完全不對(duì)。其參加過(guò)公務(wù)員、選調(diào)生面試嗎？他根本就沒(méi)有參加過(guò)。既沒(méi)有被人家考過(guò)，又沒(méi)有考過(guò)別人，簡(jiǎn)直是在那里胡說(shuō)八道。按他說(shuō)的那一套，絕對(duì)得不到高分。
    當(dāng)然，也有的輔導(dǎo)班，請(qǐng)一些以往的面試高分者來(lái)談體會(huì)，講感受，反而效果不錯(cuò)。俗話說(shuō)，“前車之鑒，后事之師”。只有真正經(jīng)歷過(guò)面試的人，才有資格對(duì)面試發(fā)表意見(jiàn)。
    至于，究竟哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好，我沒(méi)有全面的比較，不能亂表態(tài)，亂推薦。
    回答篇
    33、對(duì)回答問(wèn)題時(shí)的聲音、速度等有什么要求？
    【答】第一，回答問(wèn)題要慢，要讓考官能聽出你的意思來(lái)。第二，聲音一定要響亮，這樣顯得你有底氣。即使答案你不能肯定也要宏亮地說(shuō)出來(lái)。其實(shí)有時(shí)，考官對(duì)答案不是很重視，他重視的是你的表現(xiàn)。第三，切忌用“播音”的方式回答問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)的普通話可以為你的語(yǔ)言表達(dá)能力錦上添花，而以“交談”的方式回答考官的問(wèn)題，則有助于你拉近與考官的距離。
    【答】（1）這個(gè)，那個(gè)，嗯，哦等等，對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有很大影響，因?yàn)楸緛?lái)就是以談話方式進(jìn)行面試的。但是，如果使用的頻率太高、太多，容易給考官留下拖泥帶水的印象，應(yīng)當(dāng)盡量避免。我輔導(dǎo)你們的時(shí)候，是不允許這么做的。（2）思考完畢，開始回答不算套話，但是說(shuō)不說(shuō)，用處不大?！盎卮鹜戤叀笔潜仨毜摹Ｃ康李}回答結(jié)束后，必須說(shuō)一句“回答完畢”，方可進(jìn)行下一題的回答。（3）考官在面試時(shí)都是正襟危坐，一般不會(huì)對(duì)考生的表現(xiàn)做出任何的表情和動(dòng)作，這是考官紀(jì)律之一。當(dāng)然，點(diǎn)頭微笑一下也是時(shí)有發(fā)生的。
    【答】所謂模式、套路，我們一般稱之為套話、模版，就是不按照題目給出的具體內(nèi)容回答問(wèn)題，不考慮或者少考慮個(gè)性，是按各種題型的共性來(lái)回答。這樣處理，確實(shí)保險(xiǎn)一些。特別是對(duì)一個(gè)普通考生在那么緊張的情況下，按套路回答，會(huì)有一個(gè)提示思路的作用，不至于犯方向性錯(cuò)誤。但是，如果這樣做，也難以得高分。特別是排在后面回答的考生，老是重復(fù)前面考生的話，麻煩就大了。
    面試是考生真才實(shí)學(xué)的全面體現(xiàn)，如果培訓(xùn)學(xué)校只是按照一般的題型來(lái)教導(dǎo)考生，容易使考生走入誤區(qū)，甚至鬧出笑話，這是不負(fù)責(zé)任的。我希望你們，面試的時(shí)候，一定要聽清題意，要在按套路回答問(wèn)題的基礎(chǔ)上，有新意，有和其他人不一樣的地方，做到表面上內(nèi)容一樣，但表達(dá)的方式和舉的例子是不一樣的，多給考官一個(gè)耳目一新的感覺(jué)，少要套話，盡可能直接按照題目的意思回答問(wèn)題，只有這樣才能夠得到高分。
    36、請(qǐng)您簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)哪些典型套話是你一聽到就覺(jué)得不行，不會(huì)給高分的？
    很多考生回答這道題目時(shí)，都是按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的套路回答，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給自己這項(xiàng)工作，是對(duì)自己的信任，自己一定會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)，這就是套話。根本不用說(shuō)，本來(lái)你的工作就是這個(gè)，你不完成也不行，更扯不上領(lǐng)導(dǎo)信任問(wèn)題。另外，很多考生回答時(shí)就是三部曲，第一要做一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃，第二認(rèn)真開展調(diào)查，第三寫出調(diào)查報(bào)告，然后就完了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以這樣說(shuō)，但考生這樣回答，那肯定不行，就是套話。因?yàn)橐呀?jīng)明確告訴你是什么工作了，必須按照工作來(lái)回答。
    這道題的答題要點(diǎn)是：（1）搜集這個(gè)產(chǎn)品的有關(guān)信息，如國(guó)家或者工廠制造標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)產(chǎn)品在本地區(qū)的銷售狀況，舉報(bào)的危害情況（有多少人，危害程度等等）。（2）請(qǐng)教專家和有關(guān)管理部門，對(duì)產(chǎn)品的情況進(jìn)行鑒定。（3）根據(jù)搜集到的信息制訂調(diào)查方案，有針對(duì)的進(jìn)行多種形式的調(diào)查，如到商場(chǎng)，到受害人家里，或進(jìn)行住戶訪問(wèn)調(diào)查等等。（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行研究，寫出正確的報(bào)告，看是個(gè)案還是普遍現(xiàn)象，得出結(jié)論。（5）最后呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)報(bào)告做出決策。
    37、回答問(wèn)題時(shí)，是用“首先、其次”等方式排序，還是按照“第一、第二”的方式好？
    【答】按理說(shuō)，兩種方式都可以。但是，現(xiàn)實(shí)中考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，值得我們警惕。
    在面試中，有相當(dāng)一部分考生，喜歡用“首先、其次”的方式，但是經(jīng)常出現(xiàn)，一是已經(jīng)講了三條意見(jiàn)了，還是“首先”，“首先”的，顯的語(yǔ)無(wú)倫次;二是意見(jiàn)多了后，分不清是其次，還是再次，或者最后了，形成一筆糊涂帳。
    因此，我要求你們回答問(wèn)題時(shí)，只能用“第一、第二、第三”的方式回答。一會(huì)兒，模擬練習(xí)的時(shí)候，也必須按照這條要求辦。
    【答】緊張，是以往的面試中，考生最容易出現(xiàn)的失誤，也是得分低的最大原因。怎么辦？提四條建議。
    第一，正確的認(rèn)識(shí)考試，以合理的心態(tài)面對(duì)考試。要以一顆平常心面對(duì)面試，看淡公選考試，把參加公選當(dāng)成一次檢閱、展示、鍛煉自己的機(jī)會(huì)?？吹?，并非放棄、不積極進(jìn)取，而是要對(duì)公選有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，重在參與，不過(guò)分計(jì)較成敗。將考試看得太重，心理壓力太大，勢(shì)必造成情緒緊張。競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)有勝者和敗者，勝敗都無(wú)所謂，只有以這種心態(tài)投入面試，才能思想放松，輕裝上陣。
    第二，做好各方面的準(zhǔn)備，胸有成竹就會(huì)削弱緊張情緒。準(zhǔn)備不只是知識(shí)、面試技巧和形象設(shè)計(jì)方面的準(zhǔn)備，還應(yīng)有心理上的準(zhǔn)備。一是自信心的準(zhǔn)備。二是精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。沉著、冷靜、放松，休息好，心情舒暢。三是膽量的準(zhǔn)備。事先一定要進(jìn)行一些必要的模擬演練，以強(qiáng)化自己對(duì)考試環(huán)境的適應(yīng)能力，這是成功的重要條件。
    第三，平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和自信心。首先，積極的自我暗示：每天晚上睡覺(jué)前和早上起床后，對(duì)自己說(shuō)幾遍“我接納自己，我相信自己！”再者，系統(tǒng)脫敏練習(xí)：我們不可能一下就能改變我們的心理，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要一步一步地來(lái)戰(zhàn)勝自己的緊張心理。參加面試的考生，在學(xué)習(xí)間隙，閉上眼鏡，想象一下自己怎么樣去面試的情景。通過(guò)一遍一遍想象面試、考試時(shí)的情景，達(dá)到系統(tǒng)脫敏目的。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)訓(xùn)練后，你的神經(jīng)就不會(huì)那么敏感。
    第四，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。要學(xué)會(huì)“目中無(wú)人”，兩眼平視，用眼神與面對(duì)評(píng)委，這樣可以減輕自己的緊張程度。要沉著冷靜，認(rèn)真審題，在短暫的準(zhǔn)備間內(nèi)，迅速揣摩出出題的意圖，列出簡(jiǎn)要的答題提綱，千萬(wàn)不能冷場(chǎng)，一旦冷場(chǎng)，評(píng)委會(huì)盯著你，會(huì)使你越發(fā)緊張。答題時(shí)要適當(dāng)放慢節(jié)奏，穩(wěn)定情緒，在思考中使思維重新回到題目上來(lái)，不能急躁，更不能流露出不知所措的思想情緒。
    特別是如果第一個(gè)題沒(méi)思路，千萬(wàn)別緊張。沉著應(yīng)對(duì)下一題目，不要影響后面的發(fā)揮。要自信，和平常練習(xí)的一樣。
    39、作為多年的考官，你在面試方面還有什么真經(jīng)？
    【答】我讀一篇文章給你們聽，送16個(gè)字，作為取勝的贈(zèng)言，即：分析深刻，真實(shí)可信，語(yǔ)氣沉穩(wěn)，儀態(tài)端莊。
    第一，分析深刻。公務(wù)員、選調(diào)生不同于一般群體，他們是公共事務(wù)的管理者和服務(wù)者，這個(gè)群體的素質(zhì)要求具有對(duì)社會(huì)問(wèn)題深邃的理解和分析。如果別人的見(jiàn)解和你的一樣，那么，社會(huì)要你公務(wù)員、選調(diào)生干什么？因此，公務(wù)員、選調(diào)生就要求對(duì)社會(huì)問(wèn)題具有深刻的分析能力。公務(wù)員、選調(diào)生面試試題往往就有一道試題屬于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知能力的試題。比如“你對(duì)……問(wèn)題如何看法？”對(duì)這類試題的解析必須深刻，別人無(wú)法分析的問(wèn)題你能分析，別人分析一般的問(wèn)題你能比別人深刻，這就是成功，就會(huì)比別人的分?jǐn)?shù)高。
    這里教大家一個(gè)高分技法：引經(jīng)據(jù)典。從不同的角度分析開去，歷史的，理論的，政策的角度分析，就會(huì)取得很高的分?jǐn)?shù)。
    第二，真實(shí)可信。在公務(wù)員、選調(diào)生面試中最忌諱撒謊，最忌諱虛偽。比如一個(gè)題：“公務(wù)員、選調(diào)生工資低，你為什么報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生？”有的同學(xué)滔滔不絕地闡述“我從小就樹立了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，立志把自己的青春和智慧獻(xiàn)給社會(huì)，不圖任何回報(bào)”等等，你把考官都當(dāng)成了傻瓜，你這樣回答根本說(shuō)明不了什么，只說(shuō)明你虛偽，而虛偽是公務(wù)員、選調(diào)生職業(yè)最致命的缺點(diǎn)，你現(xiàn)在都虛偽到這種程度，以后當(dāng)了官會(huì)對(duì)人民真誠(chéng)？！
    因此，這道題應(yīng)該這樣回答：一是工作穩(wěn)定，二是收入不算很低，三是有較高的社會(huì)地位，四是喜歡公務(wù)員、選調(diào)生工作的氛圍和環(huán)境，五是回報(bào)國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)之恩，并分別闡述。
    因此，回答問(wèn)題必須用沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)，從容回答每個(gè)試題，這是你得高分的基礎(chǔ)和前提。
    39、具體面試時(shí)，還有哪些細(xì)節(jié)需要注意？
    【答】從我的體會(huì)看，決定公務(wù)員、選調(diào)生面試成敗除了前面講的那些外，還有兩個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
    第一個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)，亮明身份?？忌M(jìn)入考場(chǎng)要做的第一件事是亮出考生順序牌，響亮的向考官問(wèn)好并報(bào)出自己的面試牌號(hào)，其中最需要注意的是不得透露與本人身份有關(guān)的各種信息。“各位老師好，我是38號(hào)選手張三”，這種情況下（即說(shuō)出了自己的真實(shí)姓名或畢業(yè)院校等）將取消考生的面試資格。每年都有這種情況出現(xiàn)，因此考生一定要記清工作人員在候考室中對(duì)你說(shuō)的每一個(gè)字，因?yàn)槊總€(gè)字都可能是驅(qū)逐你離開考場(chǎng)的理由。
    第二個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)，堅(jiān)定答題立場(chǎng)。有的考生答題時(shí)，仍把自己擺在學(xué)生的位置，這是非常忌諱的。切記，答題時(shí)，要時(shí)刻把自己當(dāng)成一名公務(wù)員、選調(diào)生，從公務(wù)員、選調(diào)生的立場(chǎng)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。不僅對(duì)“假如你是一名公務(wù)員、選調(diào)生，你該如何處理某件事”等題目從公務(wù)員、選調(diào)生角度回答，即使題目中沒(méi)有明確提示“假如你是一名公務(wù)員、選調(diào)生”，也要立足于公務(wù)員、選調(diào)生這一身份來(lái)答題。
    【備注12】在2015年4月22日和24日的山東省級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員、選調(diào)生面試過(guò)程中，就先后有兩名考生因緊張順嘴說(shuō)出了自己的名字，痛失面試資格。
    40、馬上就要面試了，請(qǐng)問(wèn)還有哪些注意事項(xiàng)？
    【答】前面，講的很多了，就不再重復(fù)了。這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
    第一，進(jìn)考場(chǎng)后，要堅(jiān)持自然放松，不要讓自已預(yù)訂的條條框框束縛住自己的腦子。
    第二，在回答問(wèn)題過(guò)程中，一定要與考官進(jìn)行眼神交流。對(duì)于那些和友善關(guān)注你的考官，可以多些眼神交流。如果是那些看起來(lái)就很兇的，為了不使自己過(guò)度緊張，可以適當(dāng)掠一下就可以了。對(duì)了，還有微笑，一定要微笑，尤其是女生們。
    第三，尊重考官?？忌鷱倪M(jìn)入面試考場(chǎng)到面試結(jié)束出考場(chǎng)都要體現(xiàn)出禮貌。但禮貌的表達(dá)要適度，過(guò)于拘謹(jǐn)會(huì)顯得緊張或不自信;過(guò)于夸張則會(huì)顯得言不由衷，都會(huì)影響考官對(duì)考生的看法。
    第四，也是最關(guān)鍵、最重要的是一定不要緊張，這是成功的前提。否則的話，你會(huì)輸?shù)煤軕K。消除緊張的方法有很多，核心是要保持平靜心態(tài)。要在好好準(zhǔn)備的前提下，想想這句話：“得之我幸，不得我命”。還有就是在候考的時(shí)候一定不要爭(zhēng)分奪秒的去看資料了，那樣會(huì)搞得你越緊張。
    第五，要做好充分的準(zhǔn)備。要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，決不能存在僥幸的心理。在這段時(shí)間了，幾天里除了吃飯和睡覺(jué)，所有的時(shí)間都要為面試做準(zhǔn)備，練習(xí)微笑，模擬面試。只要好好的準(zhǔn)備，才能成功。命運(yùn)女神垂青有準(zhǔn)備的人！
    作為一個(gè)老公務(wù)員、選調(diào)生，20多年前，我和大家一樣，也是一個(gè)朝氣蓬勃的大學(xué)生，希望能夠把自己所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，到機(jī)關(guān)后就這樣一步一步走過(guò)來(lái)了。所以真心希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，在事業(yè)上能夠成功。看到很多年輕的朋友能夠有志于報(bào)國(guó)，我是很高興的。
    1.你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？
    【答案要點(diǎn)】
    備課是教師的一項(xiàng)基本功。我認(rèn)為無(wú)論是哪門學(xué)科，教師真正要備好一堂課，應(yīng)該腳踏實(shí)地，并結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計(jì)。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié)；第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；第三“細(xì)致”是備課的基本要求；第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)。這種備課方法是我所追求的目標(biāo)。(補(bǔ)充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學(xué)更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。)
    2.如何組織與培養(yǎng)班集體？
    【答案要點(diǎn)】
    班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上。我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做：
    第一，提出共同的奮斗目標(biāo)，可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。
    第二，選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來(lái)，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。
    第三，培養(yǎng)正確的集體輿-論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿-論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量，對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。
    第四，加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理，班級(jí)好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。
    第五，組織多樣的教育活動(dòng)，有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)室比不可少的。
    以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。
    3.如何開展個(gè)性化教學(xué)？
    【答案要點(diǎn)】
    教師開展個(gè)性化教學(xué)首先應(yīng)當(dāng)注意：要有先進(jìn)科學(xué)的理念指導(dǎo)，要有周密詳細(xì)的計(jì)劃，這是個(gè)性化教學(xué)順利開展的前提和保證。學(xué)生不是實(shí)驗(yàn)品，教育研究和實(shí)驗(yàn)必需慎重而穩(wěn)妥地推進(jìn)。其次，要盡量做好溝通和交流工作。教師不妨解釋說(shuō)明自己的設(shè)想、目標(biāo)、具體操作步驟，以取得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校等諸方面的理解和認(rèn)同，并最大限度地獲得他們的配合、扶持，減少教學(xué)的阻力，贏得更多的精力，形成最大的合力，為個(gè)性化教學(xué)的開展搭建良好的環(huán)境平臺(tái)。再有，要找準(zhǔn)個(gè)性的突破口，讓個(gè)性在教育教學(xué)中變成真正的特色和優(yōu)勢(shì)。最后，既要相信自己，又要及時(shí)地進(jìn)行階段性總結(jié)，聽取意見(jiàn)，比照做法，反思、調(diào)整，融合、借鑒，擇其善者而從之，調(diào)整偏差，改正謬誤。探索和革新，問(wèn)題難免，要有面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，承擔(dān)失敗的勇氣，即便受挫，也應(yīng)堅(jiān)定地走下去。對(duì)于那些別有用心的言論，要仔細(xì)辨析，不要輕易被其迷惑、干擾以至摧毀。最關(guān)鍵的是，應(yīng)該及時(shí)思考、整理，形成系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)或理論，盡快顯現(xiàn)效果，增強(qiáng)說(shuō)服力，為可持續(xù)的個(gè)性化教學(xué)贏得支持。民族要奏響復(fù)興的樂(lè)章必須依靠個(gè)性的創(chuàng)造！教師的個(gè)性化是時(shí)代的必由之路，個(gè)性化的教學(xué)是教師必然的選擇。只有營(yíng)造一個(gè)寬松、和-諧的環(huán)境，教師的個(gè)性才有萌芽的溫床，個(gè)性化的教學(xué)才有生長(zhǎng)的土壤。
    4.請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)？
    【答案要點(diǎn)】
    青少年步入青春期，心理發(fā)育迅猛，心理特點(diǎn)體現(xiàn)在：
    第一，性意識(shí)驟然增長(zhǎng)，由于生理上出現(xiàn)性發(fā)育加速，使得青少年對(duì)性知識(shí)特別感興趣，對(duì)異性有強(qiáng)烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感與日俱增。
    第二，智力水平迅猛提高，對(duì)問(wèn)題的精確性和概括性發(fā)展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過(guò)渡。
    第三，自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)，獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見(jiàn)解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。
    第四，情感世界充滿風(fēng)暴，常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨(dú)、優(yōu)傷、激動(dòng)、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個(gè)強(qiáng)烈、動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。
    第五，興趣愛(ài)好日益廣泛，求知欲與好奇心強(qiáng)烈，富有理想，熱愛(ài)生活，積極向上，樂(lè)于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性、冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂(lè)不知疲。
    第六，人際交往欲望強(qiáng)烈，一方面強(qiáng)烈希望結(jié)交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，對(duì)自己周圍的人盡量保持良好的關(guān)系，尤其是對(duì)自己所屬的集體，有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點(diǎn)委屈，也要保持生活圈的平衡與協(xié)調(diào)。
    問(wèn)題一：面試時(shí)，我面對(duì)的是國(guó)際招生官還是中國(guó)辦公室招生官員？
    有不少童鞋和家長(zhǎng)認(rèn)為，面試官是中國(guó)人就一定是大學(xué)中國(guó)辦公室的招生官員，外國(guó)面孔的就一定是國(guó)際招生官員，而事實(shí)上膚色和面孔并不能判定面試官到底是來(lái)自國(guó)際辦公室還是中國(guó)辦公室。有不少大學(xué)的國(guó)際招生辦都會(huì)聘用有英國(guó)留學(xué)背景的中國(guó)人負(fù)責(zé)國(guó)際招生工作，流利的中英雙語(yǔ)背景讓他們可以更好地進(jìn)行在中國(guó)區(qū)的招生工作，并更全面、及時(shí)地反饋給學(xué)校。
    除了招生官員外，和童鞋面試的有可能是大學(xué)某些學(xué)院的教授或講師。童鞋若想了解更多面試官的資料，也可以根據(jù)面試會(huì)的信息，在大學(xué)相關(guān)學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)中，了解面試官的背景。
    問(wèn)題二：我在面試會(huì)中能夠獲得正式的錄取通知書嗎？
    吸引學(xué)生參加英國(guó)大學(xué)面試會(huì)的最重要原因，恐怕是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)獲取offer，童鞋在面試前要先搞清楚，面試官為自己發(fā)放的是錄取通知書還是錄取推薦。
    一些學(xué)校的面試會(huì)可以直接發(fā)放紙質(zhì)有條件錄取通知書給合乎資格的申請(qǐng)人，通常有這種權(quán)力的是學(xué)校的招生總監(jiān)或者擁有發(fā)放錄取資格的學(xué)院教授，而另外一種類型的面試會(huì)，招生官向申請(qǐng)人發(fā)放的是錄取推薦，雖然不是正式錄取，但錄取推薦對(duì)于學(xué)生順利獲得學(xué)校的最后錄取有積極作用。
    問(wèn)題三：如果我獲得的不是正式錄取通知書，那我應(yīng)該怎樣做？
    參加面試會(huì)的童鞋有兩類，一種是已經(jīng)向?qū)W校遞交申請(qǐng)但仍未獲得錄取的學(xué)生，另一種是尚未遞交申請(qǐng)的學(xué)生。
    對(duì)已遞交申請(qǐng)的學(xué)生，如果在面試會(huì)上獲得有條件錄取或錄取推薦，應(yīng)該盡快與學(xué)校的招生部門聯(lián)系，并把相關(guān)的證明傳送至學(xué)校，如果材料都合乎條件，學(xué)校會(huì)向?qū)W生發(fā)放正式的電子錄取通知書，如果童鞋在面試前沒(méi)有遞交任何申請(qǐng)，在獲得有條件錄取或錄取推薦后，需要在網(wǎng)上遞交申請(qǐng)所需的材料，并連同面試所獲得的能夠證明自己能力的文件一并遞交，英國(guó)大學(xué)通過(guò)對(duì)學(xué)生材料的審核后會(huì)向?qū)W生發(fā)放正式的電子錄取通知書。在獲得無(wú)條件錄取通知書后，申請(qǐng)者只有接受offer并且向?qū)W校交付第一次的學(xué)費(fèi)預(yù)付金后，拿到大學(xué)學(xué)習(xí)錄取確認(rèn)，才算正式成為該學(xué)校的學(xué)生，而后再履行簽證等相關(guān)程序。
    “請(qǐng)你自我介紹一下”
    思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
    “你最崇拜誰(shuí)?”
    思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。3、不宜說(shuō)崇拜自己。4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
    “談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
    思路：1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
    “我們?yōu)槭裁匆浫∧?”
    思路：1、這往往是一種壓力面試，關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應(yīng)答。2、學(xué)校一般會(huì)錄用這樣的考生：基本符合條件、對(duì)參加mba項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈需要、有足夠的經(jīng)驗(yàn)和信心。
    “你希望與什么樣的上級(jí)共事?”
    思路：1、通過(guò)考生對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出考生對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?BR>    “在工作中與上級(jí)意見(jiàn)不一是的時(shí)候，你是如何處理的?”
    思路：1、 一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。”2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！?BR>    你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面
    思路：1、最好突出自己通過(guò)實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。2、突出說(shuō)明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說(shuō)出來(lái)。3、將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過(guò)平常的話說(shuō)出來(lái)。4、或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來(lái)說(shuō)。
    “你為什么選擇我們學(xué)校?”
    思路：1、面試官試圖從中了解你讀mba的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)讀mba的態(tài)度。2、建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來(lái)回答。
    1、請(qǐng)你自我介紹一下你自己？