總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運行?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個明確的開頭、中間和結(jié)尾。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
論文訪談提綱篇一
了解此次陽光團隊的組織架構(gòu)以及團隊文化對其工作的影響。
面對面的訪談。
陽光團隊。
（一）訪談開場語：
你好，我是09社會工作3班的一名學生，現(xiàn)在要做一個心理咨詢的深度訪談的作業(yè)，時間為40分鐘左右，我們談話的內(nèi)容除了老師，你我知道，其他人都不知道的，我會做好相關(guān)保密工作。
（二）訪談對話。
第一部分：對話部分。
1、所在部門的具體職能是什么？，部門人員情況（幾個人，人員來源，年級，專業(yè)），在這方面存在什么問題？（人員短缺或富余，人員素質(zhì)不符合部門要求等）。
2、您的具體工作是什么？在工作安排上是否認為有不合理的地方？為什么？
3、本部門人員之間的協(xié)作關(guān)系如何？是否需要大量的協(xié)調(diào)工作？存在什么問題？
6、您們團隊招新的整體過程是怎樣的？人員要求如何？需要培訓？如何培訓？
7、團隊換屆是自薦還是推選？還是另外的形式進行的？
8、你認為心理咨詢、朋輩咨詢與社會工作的個案工作有相似的地方嗎？（首先介紹一下社會工作的個案工作）。
9、你覺得在你們部門或者團隊當中，最重視的是什么？（組織紀律、人與人之間的關(guān)系、工作態(tài)度、個人能力）。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
（1）觀察活動現(xiàn)場。
（2）選取對象。
（3）開始訪談并記錄。
（4）訪談的反思與評估。
論文訪談提綱篇二
1、請介紹國家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場競爭情況，包括銷售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競爭對手的數(shù)量、市場占有率，競爭優(yōu)勢等。
3、主要競爭對手及份額，公司未來銷售規(guī)模。
4、請介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命、未來的增長點。
5、公司產(chǎn)品所在市場是否具有季節(jié)性，每個周期時間多長。
6、公司的主要客戶名單，是否存在對少數(shù)客戶的依賴，未來5年購買需求增長潛力的分析。
7、請介紹企業(yè)市場開發(fā)活動及方式，提供未來市場開發(fā)計劃，可能的話，請?zhí)峁┢髽I(yè)準備用于市場開發(fā)的宣傳資料。
8、國家有無開放市場或完全由企業(yè)直接銷售的政策趨向。
9、如有，請?zhí)峁╅L生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計資料。
10。如有，請?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢報告，例如市場分析或研究報告、項目建議書和項目可行性研究報告。
11。您認為本企業(yè)主要存在哪些風險因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能存在的風險因素、行業(yè)風險、市場風險等。
論文訪談提綱篇三
主管財務(wù)副總。
1、20xx年預(yù)算的依據(jù)，為什么比去年少？
2、公司的稅收優(yōu)惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設(shè)立的影響）。
3、根據(jù)（財務(wù)人員和市場人員）銷售收入和經(jīng)驗，估計年平均壞帳比例。
4、請介紹技術(shù)轉(zhuǎn)讓費的支付情況，以及存在的問題。
5、請指出企業(yè)的非正常的和對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。
7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。
8、請?zhí)峁v年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。
9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當?shù)毓べY平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。
10、有無加快公司應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)速度的可能性（該項對企業(yè)價值影響很大）。
論文訪談提綱篇四
二、訪談方式。
面對面的訪談。
三、訪談對象。
使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。
四、提問提綱。
(一)訪談開場語：
你好，我是武漢理工大學國際教育學院國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于騰訊模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的一個專題調(diào)查，最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
第一部分：對話部分。
(1)您是什么職業(yè)呢？
(2)您使用過騰訊的產(chǎn)品嗎？
(3)您使用過騰訊的什么產(chǎn)品？
(4)您是通過什么途徑接觸到騰訊的產(chǎn)品呢？
(5)您喜歡騰訊的產(chǎn)品嗎？
(6)您覺得騰訊的產(chǎn)品是屬于抄襲還是模仿？
(7)您能簡單的評價下騰訊模仿其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點嗎？
(8)您能列舉出一些被騰訊模仿過的產(chǎn)品嗎？
(9)您覺得騰訊的產(chǎn)品相比原產(chǎn)品有沒有進行創(chuàng)新？
(10)您能夠列舉出騰訊進行創(chuàng)新的地方嗎？
(11)您覺得騰訊的創(chuàng)新有達到你心目中的標準嗎？
(12)您期待騰訊進行哪方面的創(chuàng)新？
(13)您認為模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略是什么？
(14)您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略？
(15)請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創(chuàng)新的收益。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
(1)選取采訪現(xiàn)場。
(2)選取對象。
(3)開始訪談并記錄。
(4)訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
(1)被訪者拒答。
(2)訪談地點受干擾性大。
(3)訪談過程中被訪者不耐煩。
(4)訪談過程中被第三者打斷。
(5)被訪談?wù)叻笱芑卮稹?BR> 七、設(shè)想解決的方法。
(1)選取適當?shù)脑L問對象，靠觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。
(2)選取適當?shù)脑L談時機和地點。
(3)盡量速戰(zhàn)速決，訪談對象因為是各界人士，所以時間寶貴。
(4)也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
(5)如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注。
(1)本子、筆及相關(guān)個人證件。
(2)錄音筆。
(1)采訪者對采訪過程的事前設(shè)計，帶有計劃性質(zhì)；
(2)采訪者要采訪的所有主要問題，帶有羅列性質(zhì)；
(3)采訪者根據(jù)所掌握的采訪對象的現(xiàn)有資料，事先擬定采訪問題，從而列出的采訪“路線圖”。
采訪提綱，只是采訪用的大體框架，并不是寫好了就一成不變。在實際采訪中，可能需要抓住對方說話的一個點，突然改變問話方向或者方式，這時提綱就需要臨時更改。
在采訪時，千萬不要局限于新聞采訪提綱，應(yīng)隨機應(yīng)變，善于捕捉新聞點。
有時，需要提前給采訪對象審閱采訪提綱。
除非是頂尖高手、采訪熟手，通訊員一般都需要準備采訪提綱。
尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對性地提出問題，寫出采訪提綱。
根據(jù)采訪活動的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
根據(jù)采訪的目的，決定未來行文的方向，并依此列出采訪提綱，是寫好新聞采訪提綱的另一個方法。
采訪提綱的主要內(nèi)容，主要包括：何時采訪，在哪兒采訪，采訪誰，提什么問題，需要觀察什么，收集什么資料，人員如何分工，等等。
一、正提法。
所謂“正提法”，即從正面直接提問，是直截了當?shù)刂v明采訪目的，開門見山地提出問題。
這種提問開誠布公，干脆利落，無須拐彎抹角。采訪對象一般也會暢所欲言。這樣，記者的訪問就會進行得迅速而順利。這是記者運用頻率最高的提問方法。一般來說，記者訪問領(lǐng)導(dǎo)干部或者健談的公眾人物，諸如企業(yè)家、教師、學者、專家、演員、外賓等等，或者是自己熟悉的對象，限定時間或某個特定場合的現(xiàn)場訪問以及廣播、電視的演播室采訪、記者招待會等等，都可以直接正面提問。
運用正面提問法，應(yīng)當把握這樣幾點：
1.注意情感的鋪墊。正面提問的開門見山，并非直接生硬地發(fā)問。如果在提問前有所鋪墊，對方心理上會舒緩一些，也能合作一些。
2.防止提問過于直白。過于直白的提問，往往顯得十分生硬，容易造成采訪對象的心理排拒，難以獲得有價值的信息和材料，而且還會給人一種笨嘴拙舌的感覺。北京遠郊區(qū)有個山村的群眾吃水很困難。后來，在當?shù)卣年P(guān)懷下，村民都用上了自來水。記者采訪一位老大娘時問道：“大娘，您吃上自來水了，高興吧？”大娘回答說：“高興！高興！”這次采訪，記者就提了這一個問題，大娘也就連著說了兩個“高興”，心里有話卻因記者的直白而沒能說出來。如果問：“大娘，原先您想到過吃自來水嗎？”或者“大娘，聽說你們過去吃水好困難？”大娘心里的話就能痛快地說出來。
3.善于處理談話跑題。如果對方談話跑了題，談的又是一般性的內(nèi)容，記者仍要耐心傾聽。不可隨意打斷對方的話，或表現(xiàn)出煩躁情緒，以免損傷對方的自尊心和感情，引起對方的不滿。這也是記者缺乏修養(yǎng)和無能的表現(xiàn)。此時，記者可以采取多種方式，自然而又有禮貌地把談話引到正題上來。如果采訪對象一再跑題，而且表現(xiàn)出對另一個話題更有興趣，記者就要考慮自己的采訪提綱是否妥當。
二、迂回法。
所謂“迂回法”，就是指這種提問是從側(cè)面入手的，采用聊天攀談的形式稍作迂回，然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時間性不太強，談話也不受特定場合與報道方式的限制。
當采訪對象感到緊張拘束，或者思想有所顧慮不大愿意交談，或者雖然愿意談，卻又一時不知該怎么談的情況下，記者都可以采取側(cè)面迂回的提問方式，逐漸將談話引上正題。有些時候，記者不大摸底，想先試探一番，也可以側(cè)面提問。側(cè)面提問的內(nèi)容，應(yīng)該是采訪對象熟悉的、感興趣的，甚至是最簡單、最平常的，對方幾乎無需思考，張口即答。這樣，雙方就能搭建起進一步交談的基礎(chǔ)。應(yīng)當明確的是，記者旁敲側(cè)擊，只是一種手段而不是目的。因此，聊天的內(nèi)容應(yīng)當是有目的，有選擇的，表面上似乎和采訪無關(guān)，實質(zhì)上應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。如果有的采訪對象確實不了解情況，沒有什么話可說，那也不要勉強，不要強人所難。記者可以說上幾句得體的話，讓對方帶著笑臉離開。要是再從中總結(jié)一下，也會積累一點經(jīng)驗。
三、誘導(dǎo)法。
所謂“誘導(dǎo)法”，是指采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感。
當記者遇到采訪對象了解許多信息，卻因謙虛不大愿意說，或者由于性格內(nèi)向不會說，或者要談的事情需要一番回憶，或者對方想說又不便自己主動說等情況時，都可以采取誘導(dǎo)提問方法。這種提問，可以進一步引導(dǎo)對方明確訪問的范圍和內(nèi)容，漸漸打開對方的“話匣子”，也可以激活對方的思路，引起對方的聯(lián)想。由于這種提問的針對性較強，對方會感到無處退讓。
記者在采訪前的準備充分，提問就是由已知求未知，提問就能準確恰當。同時，記者還能講出一些具體事例，讓對方回憶當時的情景或心理活動。這樣，談話的時間可能不長，卻能夠得到很有價值的材料。另外，由于記者事先做了準備，采訪對象不愿意說時，記者可以根據(jù)已經(jīng)掌握的事實進行提問，促使對方不得不開口。
有的訪問對象本身材料很多，只是每天的生產(chǎn)、工作已經(jīng)成了習慣，覺得沒有什么值得談的，或者一時也不容易想起來。這時候，記者只要講出一點類似的事例，或者有意識地朝某個方面引發(fā)一下，便可以引起對方的聯(lián)想，從而談出更多、更有價值的材料。
運用這種方法，記者特別要把握“啟發(fā)誘導(dǎo)”與“強加于人”之間的界限。國外一些新聞學者主張避免誘導(dǎo)性提問，因為它“好像是在拐彎抹角地引出一個特定的回答，而不是客觀地探問被采訪者內(nèi)心的想法”，這個觀點是有一定的道理的。如果把“誘問”變成了“強問”，結(jié)果就是這樣。
另外，在運用誘導(dǎo)法中，有的采訪對象會投記者所好。對于這種采訪對象提供的材料，記者要多問幾個為什么，特別注意它的真實性。
論文訪談提綱篇五
了解此次活動的影響及活動對象的反映。
二、訪談方式面對面的訪談。
三、訪談對象安徽大學本科所有學生。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是安徽大學11級信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于這次活動的一個專題調(diào)查，最多耽誤你1分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（16）你平時會因為什么原因而不進行課外閱讀？
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）觀察活動現(xiàn)場（2）選取對象（3）開始訪談并記錄（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
七、設(shè)想解決的方法。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，在活動現(xiàn)場多數(shù)人可能都是匆匆而過的，不愿合作，所以2時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關(guān)個人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱。
論文訪談提綱篇六
二、訪談方式。
面對面的訪談。
三、訪談對象。
使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是武漢理工大學國際教育學院國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于騰訊模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的一個專題調(diào)查，最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（二）訪談對話。
第一部分：對話部分。
（1）您是什么職業(yè)呢？
（2）您使用過騰訊的產(chǎn)品嗎？
（3）您使用過騰訊的什么產(chǎn)品？
（4）您是通過什么途徑接觸到騰訊的產(chǎn)品呢？
（5）您喜歡騰訊的產(chǎn)品嗎？
（6）您覺得騰訊的產(chǎn)品是屬于抄襲還是模仿？
（7）您能簡單的評價下騰訊模仿其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點嗎？
（8）您能列舉出一些被騰訊模仿過的產(chǎn)品嗎？
（9）您覺得騰訊的產(chǎn)品相比原產(chǎn)品有沒有進行創(chuàng)新？
（10）您能夠列舉出騰訊進行創(chuàng)新的地方嗎？
（11）您覺得騰訊的創(chuàng)新有達到你心目中的標準嗎？
（12）您期待騰訊進行哪方面的創(chuàng)新？
（13）您認為模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略是什么？
（14）您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略？
（15）請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創(chuàng)新的收益。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）選取采訪現(xiàn)場。
（2）選取對象。
（3）開始訪談并記錄。
（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
（1）被訪者拒答。
（2）訪談地點受干擾性大。
（3）訪談過程中被訪者不耐煩。
（4）訪談過程中被第三者打斷。
（5）被訪談?wù)叻笱芑卮稹?BR> 七、設(shè)想解決的方法。
（1）選取適當?shù)脑L問對象，靠觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。
（2）選取適當?shù)脑L談時機和地點。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，訪談對象因為是各界人士，所以時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注。
（1）本子、筆及相關(guān)個人證件。
（2）錄音筆。
論文訪談提綱篇七
主管產(chǎn)品開發(fā)的公司領(lǐng)導(dǎo)或研發(fā)部門經(jīng)理。
1、請就計劃的新產(chǎn)品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。
2、關(guān)于擬導(dǎo)入產(chǎn)品的可研報告及所涉及的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同及專利資料，是否有侵權(quán)的可能。若沒有可研報告時，請根據(jù)目前的數(shù)據(jù)介紹各個產(chǎn)品的單價及變化、成本等預(yù)算資料。
3、請介紹企業(yè)可能存在的經(jīng)營風險。
4、請介紹各個產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命。
5、是否有企業(yè)所做或第三方為企業(yè)所做涉及新產(chǎn)品的咨詢報告。
論文訪談提綱篇八
所謂"正提法"，即從正面直接提問，是直截了當?shù)刂v明采訪目的，開門見山地提出問題。
這種提問開誠布公，干脆利落，無須拐彎抹角。采訪對象一般也會暢所欲言。這樣，記者的訪問就會進行得迅速而順利。這是記者運用頻率最高的提問方法。一般來說，記者訪問領(lǐng)導(dǎo)干部或者健談的公眾人物，諸如企業(yè)家、教師、學者、專家、演員、外賓等等，或者是自己熟悉的對象，限定時間或某個特定場合的現(xiàn)場訪問以及廣播、電視的演播室采訪、記者招待會等等，都可以直接正面提問。
運用正面提問法，應(yīng)當把握這樣幾點：
1、注意情感的鋪墊。正面提問的開門見山，并非直接生硬地發(fā)問。如果在提問前有所鋪墊，對方心理上會舒緩一些，也能合作一些。
2、防止提問過于直白。過于直白的提問，往往顯得十分生硬，容易造成采訪對象的心理排拒，難以獲得有價值的信息和材料，而且還會給人一種笨嘴拙舌的感覺。北京遠郊區(qū)有個山村的群眾吃水很困難。后來，在當?shù)卣年P(guān)懷下，村民都用上了自來水。記者采訪一位老大娘時問道："大娘，您吃上自來水了，高興吧？"大娘回答說："高興！高興！"這次采訪，記者就提了這一個問題，大娘也就連著說了兩個"高興"，心里有話卻因記者的直白而沒能說出來。如果問："大娘，原先您想到過吃自來水嗎？"或者"大娘，聽說你們過去吃水好困難？"大娘心里的話就能痛快地說出來。
3、善于處理談話跑題。如果對方談話跑了題，談的又是一般性的內(nèi)容，記者仍要耐心傾聽。不可隨意打斷對方的話，或表現(xiàn)出煩躁情緒，以免損傷對方的自尊心和感情，引起對方的不滿。這也是記者缺乏修養(yǎng)和無能的表現(xiàn)。此時，記者可以采取多種方式，自然而又有禮貌地把談話引到正題上來。如果采訪對象一再跑題，而且表現(xiàn)出對另一個話題更有興趣，記者就要考慮自己的采訪提綱是否妥當。
二、迂回法。
所謂"迂回法"，就是指這種提問是從側(cè)面入手的，采用聊天攀談的形式稍作迂回，然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時間性不太強，談話也不受特定場合與報道方式的限制。
當采訪對象感到緊張拘束，或者思想有所顧慮不大愿意交談，或者雖然愿意談，卻又一時不知該怎么談的情況下，記者都可以采取側(cè)面迂回的提問方式，逐漸將談話引上正題。有些時候，記者不大摸底，想先試探一番，也可以側(cè)面提問。側(cè)面提問的內(nèi)容，應(yīng)該是采訪對象熟悉的、感興趣的，甚至是最簡單、最平常的，對方幾乎無需思考，張口即答。這樣，雙方就能搭建起進一步交談的基礎(chǔ)。應(yīng)當明確的是，記者旁敲側(cè)擊，只是一種手段而不是目的。因此，聊天的內(nèi)容應(yīng)當是有目的，有選擇的，表面上似乎和采訪無關(guān)，實質(zhì)上應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。如果有的采訪對象確實不了解情況，沒有什么話可說，那也不要勉強，不要強人所難。記者可以說上幾句得體的話，讓對方帶著笑臉離開。要是再從中總結(jié)一下，也會積累一點經(jīng)驗。
三、誘導(dǎo)法。
所謂"誘導(dǎo)法"，是指采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感。
當記者遇到采訪對象了解許多信息，卻因謙虛不大愿意說，或者由于性格內(nèi)向不會說，或者要談的事情需要一番回憶，或者對方想說又不便自己主動說等情況時，都可以采取誘導(dǎo)提問方法。這種提問，可以進一步引導(dǎo)對方明確訪問的范圍和內(nèi)容，漸漸打開對方的"話匣子"，也可以激活對方的思路，引起對方的聯(lián)想。由于這種提問的針對性較強，對方會感到無處退讓。
記者在采訪前的準備充分，提問就是由已知求未知，提問就能準確恰當。同時，記者還能講出一些具體事例，讓對方回憶當時的情景或心理活動。這樣，談話的時間可能不長，卻能夠得到很有價值的材料。另外，由于記者事先做了準備，采訪對象不愿意說時，記者可以根據(jù)已經(jīng)掌握的事實進行提問，促使對方不得不開口。
有的訪問對象本身材料很多，只是每天的生產(chǎn)、工作已經(jīng)成了習慣，覺得沒有什么值得談的，或者一時也不容易想起來。這時候，記者只要講出一點類似的事例，或者有意識地朝某個方面引發(fā)一下，便可以引起對方的聯(lián)想，從而談出更多、更有價值的材料。
運用這種方法，記者特別要把握"啟發(fā)誘導(dǎo)"與"強加于人"之間的界限。國外一些新聞學者主張避免誘導(dǎo)性提問，因為它"好像是在拐彎抹角地引出一個特定的回答，而不是客觀地探問被采訪者內(nèi)心的想法"，這個觀點是有一定的道理的。如果把"誘問"變成了"強問"，結(jié)果就是這樣。
另外，在運用誘導(dǎo)法中，有的采訪對象會投記者所好。對于這種采訪對象提供的材料，記者要多問幾個為什么，特別注意它的真實性。
論文訪談提綱篇九
訪談是一種有效的獲取信息和洞察問題背后本質(zhì)的方式，具有非常實際的應(yīng)用價值。而訪談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪談過程的工具，對于保證訪談的目標與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過我的實踐經(jīng)驗，我深刻體會到了訪談提綱的重要性和必要性。
首先，訪談提綱可以確保訪談的目標明確。在進行訪談之前，制定一個清晰的提綱可以幫助我們明確訪談的目標是什么，想要獲取哪些信息和了解問題的哪個方面。這樣一來，我們在進行訪談時就不會盲目行動，而是有針對性地對問題進行了解和探討。提綱中的問題可以幫助我們引導(dǎo)訪談的方向，避免在訪談過程中偏離主題。
其次，訪談提綱可以幫助訪談?wù)吒玫販蕚洹Ｍㄟ^提前制定提綱，我們可以對要訪談的對象和相關(guān)主題進行充分了解和研究。在制定提綱的過程中，我們需要思考和梳理要問的問題，以及問題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們在訪談過程中就能更清楚地掌握訪談的方向和問題，而不至于手忙腳亂、問不到點子上。
再次，訪談提綱為訪談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過訪談提綱，我們可以合理安排訪談的順序和流程。在制定提綱時，我們可以根據(jù)問題的重要性和難易程度進行排序，也可以考慮是否需要在訪談之前進行某些預(yù)備工作。這樣一來，我們可以有條不紊地進行訪談，確保每個問題都得到了充分的回答，且整個訪談過程不顯得散亂。
最后，訪談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪談結(jié)果。通過提綱中的問題，我們可以把訪談中得到的信息進行整理和歸類。我們可以按照提綱中的順序整理問題的回答，或是根據(jù)問題的主題進行分類。這樣一來，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪談結(jié)果，并且可以更方便地進行結(jié)果的進一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪談提綱是一份在訪談中必不可少的工具。它對訪談的目標明確、訪談?wù)邷蕚?、訪談流程和訪談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進行訪談之前，我們應(yīng)該充分認識到訪談提綱的重要性，并且制定一個合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪談中取得理想的效果。
篇二：訪談提綱的制定技巧與注意事項。
訪談提綱作為指導(dǎo)訪談過程的工具，在進行訪談時起到了至關(guān)重要的作用。通過我多次參與訪談的實踐經(jīng)驗，我總結(jié)了一些關(guān)于訪談提綱的制定技巧與注意事項，希望對大家進行訪談時有所幫助。
首先，制定訪談提綱時應(yīng)明確訪談的目標和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪談背后的目的是什么，想要了解和探討的問題是哪個方面。只有明確了訪談的目標，我們才能更好地制定提綱，確保提問的問題具有針對性和對答案的期待。
其次，制定訪談提綱時應(yīng)立足實際，考慮到訪談對象的情況。在制定提綱時，我們應(yīng)該充分考慮到訪談對象的特點和背景。不同的訪談對象可能具有不同的知識背景、興趣愛好和專業(yè)知識。通過深入了解訪談對象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪談更有針對性和針對性。
再次，制定訪談提綱時應(yīng)從整體上考慮問題的邏輯和流程。在制定提綱時，我們應(yīng)該考慮問題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問題的排序和訪談的順序。在制定提綱的過程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問題的連貫性和一致性，避免在訪談過程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪談提綱時應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪談的實際情況進行調(diào)整。在訪談過程中，很可能會遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時調(diào)整提綱，確保訪談的順利進行。有時候，有些問題可能需要根據(jù)訪談對象的回答進行更深入的追問，這個時候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實際情況進行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪談提綱是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過合理考慮訪談目標、訪談對象和問題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個合適的提綱。而在訪談過程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪談中取得理想的效果，獲得有價值的信息和洞察。
在過去的一段時間里，我多次參與了訪談活動，并使用了一系列提綱來指導(dǎo)訪談過程。通過這些實踐經(jīng)驗，我對于訪談提綱的使用有了一些體會和改進想法。
首先，訪談提綱的提問方式應(yīng)盡量開放。在制定提綱時，我發(fā)現(xiàn)問題的提問方式會影響到訪談對象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開放性的提問方式可以讓訪談對象更自由地表達意見和觀點，從而提供更多的有價值的信息。在訪談中，我會盡量使用開放性問題，不僅能夠激發(fā)訪談對象的思考，還可以讓訪談更加有趣和富有互動性。
其次，訪談提綱的問題順序應(yīng)更加有序。在實際訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)問題的順序?qū)υL談效果有著重要的影響。一方面，問題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進行排列，確保問題之間的銜接和連貫性。另一方面，問題的順序也應(yīng)考慮到訪談對象的感受和需求。在訪談中，我會盡量從簡單和容易回答的問題開始，幫助訪談對象更好地進入訪談狀態(tài)。
再次，訪談提綱的問題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時，我深刻體會到問題的深度和引導(dǎo)性對訪談效果的影響。過于泛泛的問題可能會導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實質(zhì)性的信息。因此，我會盡量設(shè)計更具深度和引導(dǎo)性的問題，讓訪談對象更深入地思考和回答問題，提供更有深度和實質(zhì)性的信息。
最后，訪談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實際訪談中，我發(fā)現(xiàn)有時候訪談對象的回答會帶來思路的拓展和新的問題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會根據(jù)實際情況調(diào)整提綱，對新的問題進行追問和探討。提綱只是起到一個引導(dǎo)作用，訪談的目的是獲取有價值的信息和觀點，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪談提綱在實際使用中需要考慮到問題的提問方式、問題的順序、問題的深度和彈性等因素。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進提綱的設(shè)計，可以在訪談中取得更好的效果和更高的價值。作為一種有效的信息獲取方式，訪談提綱為訪談的順利進行提供了重要的指導(dǎo)和支持。
論文訪談提綱篇十
訪談人：訪談時間：訪談地點：記錄人：記錄時間：被訪者：
被訪者所在的崗位：教師。
開頭語：
老師，您好，我是13級人力資源管理1班的學生，由于本學期工作崗位分析的實訓課程需要編寫一份社會管理學院的崗位工作說明說，而我們小組的目標是對咱們學院的教師崗位工作進行分析，所以需要通過對您的訪談得到一些信息，用以制定工作說明書。
我擔任訪談?wù)叩慕巧覀兊脑L談不是對您進行評價，也不會對您的工作產(chǎn)生任何影響，我們可能會占用您30—40分鐘的時間，我們非常期望和感謝老師您的全力配合，真誠謝謝您！
一、關(guān)于崗位基本信息：問題：
二、關(guān)于崗位設(shè)置目的問題：
三、關(guān)于工作關(guān)系問題：
四、關(guān)于崗位職責和任務(wù)問題：
1、您所從事的是一項什么性質(zhì)的工作？
3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年還需要承擔哪些工作？
4、您在完成這些工作任務(wù)時，是否要對做過這些任務(wù)的工作記錄？
論文訪談提綱篇十一
在進行訪談提綱的過程中，我逐漸體會到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進行探討，來分享訪談提綱給我的心得體會。
第一段，提綱的制定。制定一個明確的訪談提綱對于整個訪談的順利進行至關(guān)重要。在提綱制定的過程中，需要明確訪談的目的和主題，并將其細化為幾個關(guān)鍵的問題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪者的需求，準備好相關(guān)的背景知識，同時也能幫助受訪者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪者的背景和能力，以確保他們能夠回答問題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過訪談提綱，我能夠有針對性地問問題，從而收集到更多有關(guān)受訪者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪者的看法和觀點，從而進行深入的討論。通過提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過問開放式問題和跟進問題，我能夠更深入地了解受訪者的心理活動和表達方式。
第三段，面試技巧。訪談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來幫助我保持面試的流程，并確保沒有遺漏或重復(fù)的問題。此外，提綱還可以幫助我將問題分類，從而更好地組織訪談的內(nèi)容。同時，我還可以利用提綱來引導(dǎo)受訪者對某些話題進行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進行分析和整理。通過提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進行分類，形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來，我就可以更好地理解受訪者的意圖和思想，同時也能更好地向他人傳達訪談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時間和精力。
第五段，結(jié)論。訪談提綱對我來說是一個非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進行面試，收集信息，進行分析和整理。通過提綱，我可以對訪談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪談中，我將繼續(xù)使用訪談提綱，以更好地實現(xiàn)訪談的目的和收集到更有價值的信息。
論文訪談提綱篇十二
被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環(huán)境科學專業(yè)教師訪談資料：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配。
問題2：您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?BR> 答：除了你所學的專業(yè)知識外，還要結(jié)合實際不斷地學習新知識，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
問題3：：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業(yè)。
問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？
回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊，并且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦。
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個應(yīng)當很多吧，再不明白百度一下應(yīng)當就全都出來了吧。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問題10：您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么？
回答：我覺得很充實，此刻的我愛上了這個職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到此刻我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的。
問題12：對于即將進入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有職責心，踏踏實實。
職業(yè)生涯人物訪談報。
因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意，并對學生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意，對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自我的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自我當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來不至于沒有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了：
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手本事，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
應(yīng)對想在全球化的今日，每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，進取與世界接軌，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學好英語吧。”
大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們應(yīng)當從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，我們不應(yīng)當有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時，進取投身就業(yè)大潮之中。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
“常求于人有利于人，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀?，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高，并且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自我在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
論文訪談提綱篇十三
訪談提綱是進行訪談的重要文件，它包括了提問的主題、問題和時間安排等內(nèi)容。通過訪談提綱，采訪者能夠更加有條理地進行采訪，并且充分發(fā)掘被采訪者的觀點和見解。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾次訪談，并且總結(jié)了一些心得體會。
首先，在起草訪談提綱時，我們應(yīng)該清楚訪談的目的和主題。只有明確了目標，才能在訪談過程中有針對性地提問。在起草訪談提綱時，我們可以從多個方面進行思考，比如：訪談對象的背景、經(jīng)歷和成就等。通過這些信息，可以制定問題以引導(dǎo)被采訪者深入思考并給出真實的回答。定下目標，有助于訪談的專業(yè)性和針對性。
其次，在訪談提綱中，問題的順序和一致性也非常重要。在訪談開始的時候，一些開放式的問題可以幫助營造積極的訪談氛圍，進而引導(dǎo)被采訪者展開思考并表達意見。接下來，深入的問題可以逐漸引導(dǎo)話題的發(fā)展，細節(jié)性問題對于訪談結(jié)果的完整性起著至關(guān)重要的作用。在問題的順序上，應(yīng)根據(jù)訪談的主題和關(guān)注點，避免跳躍性的提問，保證訪談的連貫性和邏輯性。同時，為了提高效率，問題的順序可以與被問問題者的理解和反應(yīng)速度相匹配。
此外，訪談提綱中還可以考慮添加一些適當?shù)妮o助問題。這些問題可以幫助采訪者更好地引導(dǎo)訪談的話題，并且更加深入地了解被采訪者。例如，可以詢問一些個人背景信息，如教育背景、興趣愛好等，以便更好地了解被采訪者的性格和特質(zhì)。此外，還可以設(shè)置一些開放性問題，以引導(dǎo)被采訪者自由表達觀點，促使更加深入和有趣的討論。這些輔助問題的提出，有助于提升訪談的豐富度和引人入勝的程度。
最后，訪談提綱的修改和完善是必不可少的。在實際訪談過程中，很可能會出現(xiàn)問題無法得到期望回答、不同意見的交鋒等情況。因此，在事后對訪談提綱進行修改是非常重要的。通過分析訪談過程中存在的問題和不足，對提綱進行適當?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。此外，采訪結(jié)束后，可以請教其他人對提綱的反饋和建議，以便更好地改進和提升。
總而言之，訪談提綱在實際訪談中起著關(guān)鍵性的作用。通過明確訪談目標、規(guī)劃問題順序、添加輔助問題以及不斷完善，我們能夠更好地引導(dǎo)被采訪者的回答，從而獲得更加豐富、準確和有價值的信息。提升訪談提綱的質(zhì)量，將有助于提高整個訪談過程的效果和結(jié)果。雖然在訪談中可能會遇到一些挑戰(zhàn)，但經(jīng)過實踐和不斷改進，我們能夠逐漸提升自己的訪談能力，并取得更好的訪談體驗和成果。
論文訪談提綱篇十四
問：什么是人口普查?答：人口普查是全面搜集人口統(tǒng)計資料的一種調(diào)查方法。簡單地說就是國家在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的調(diào)查方法、統(tǒng)一的調(diào)查內(nèi)容，對全部人口逐家逐戶地進行調(diào)查登記。全國人口普查每十年進行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度。2020年開展的是第七次全國人口普查。
問：人口普查有什么重要的意義？答：開展第七次全國人口普查，是摸清我國人口家底的重要手段；是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求；是完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系，促進人口長期均衡發(fā)展的迫切需要。
問：人口普查主要調(diào)查什么內(nèi)容？答：第七次全國人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況，內(nèi)容包括：姓名、公民身份號碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動、婚姻生育、死亡、住房情況等。普查標準時點是2020年11月1日零時。
問：人口普查采用什么方法？答：普查采用全面調(diào)查的方法，以戶為單位進行登記。采用按現(xiàn)住地登記的原則，您在哪居住就在哪登記。普查對象不在戶口登記地居住的，即戶籍地與居住地不一致的，戶口登記2地也要登記相應(yīng)信息。
問：這次普查有什么創(chuàng)新舉措？答：除了普查員上門登記信息之外，這次人口普查有沒有其他填報信息的方式？為了方便大家申報普查信息，盡量減少對普查對象的打擾，這次普查增加了普查對象自主填報的方式，根據(jù)自愿的原則，居民可以使用移動終端掃描由普查員現(xiàn)場實時生成的二維碼，聯(lián)網(wǎng)自行申報個人和家庭信息。選擇自主填報的住戶應(yīng)在11月5日前完成信息申報，如果沒有完成，11月6日至15日普查員將入戶登記普查表。
問：如何保障公民個人隱私？答：提供的資料信息會不會被泄露？這是很多老百姓關(guān)注的熱點。我們始終把普查工作全流程加強對公民個人信息的保護放在重要位置。從兩個方面來保護個人隱私。一是從法律層面上保障?！督y(tǒng)計法》《人口普查條例》都對保護公民個人隱私做出了明確規(guī)定，嚴禁任何單位和個人向任何機構(gòu)、單位、個人泄露公民信息。各級普查機構(gòu)及其工作人員，對在普查中所知悉的信息必須嚴格履行保密義務(wù)。普查機構(gòu)要與普查員簽訂保密協(xié)議，否則，將承擔相應(yīng)的法律責任。二是從技術(shù)上嚴密設(shè)計。這次普查采用互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)、云服務(wù)和云應(yīng)用部署，構(gòu)建堅實的數(shù)據(jù)安全屏障。在數(shù)據(jù)采集處理過程中，建立完善的安全管理機制、安全防護體系和安全審計機制。在數(shù)據(jù)傳輸3過程中，采用多種安全技術(shù)全程加密，保證公民個人信息不在互聯(lián)網(wǎng)通道泄露，確保信息安全。
問：人口普查分幾個階段進行？答：按照國務(wù)院人普辦部署，第七次全國人口普查工作擬分三個階段進行：一是準備階段，從2019年10月到2020年10月。二是普查登記階段，從2020年11月到12月。三是數(shù)據(jù)匯總和發(fā)布階段，從2020年12月到2022年12月。目前，全省正在進行入戶摸底工作，人口普查登記前準備工作已進入最關(guān)鍵的臨戰(zhàn)階段，各項準備工作已經(jīng)就緒，為即將開始的普查正式登記蓄力。
問：還有什么想和觀眾朋友說的？答：配合人口普查是公民的義務(wù)，每一個普查對象都有義務(wù)接受普查，提供真實的信息。人口普查需要每一個人、每一個家庭以及社會各個方面的理解、支持與配合，共同搞好全省第七次人口普查工作，為開創(chuàng)未來貢獻出自己的一份力量。
論文訪談提綱篇一
了解此次陽光團隊的組織架構(gòu)以及團隊文化對其工作的影響。
面對面的訪談。
陽光團隊。
（一）訪談開場語：
你好，我是09社會工作3班的一名學生，現(xiàn)在要做一個心理咨詢的深度訪談的作業(yè)，時間為40分鐘左右，我們談話的內(nèi)容除了老師，你我知道，其他人都不知道的，我會做好相關(guān)保密工作。
（二）訪談對話。
第一部分：對話部分。
1、所在部門的具體職能是什么？，部門人員情況（幾個人，人員來源，年級，專業(yè)），在這方面存在什么問題？（人員短缺或富余，人員素質(zhì)不符合部門要求等）。
2、您的具體工作是什么？在工作安排上是否認為有不合理的地方？為什么？
3、本部門人員之間的協(xié)作關(guān)系如何？是否需要大量的協(xié)調(diào)工作？存在什么問題？
6、您們團隊招新的整體過程是怎樣的？人員要求如何？需要培訓？如何培訓？
7、團隊換屆是自薦還是推選？還是另外的形式進行的？
8、你認為心理咨詢、朋輩咨詢與社會工作的個案工作有相似的地方嗎？（首先介紹一下社會工作的個案工作）。
9、你覺得在你們部門或者團隊當中，最重視的是什么？（組織紀律、人與人之間的關(guān)系、工作態(tài)度、個人能力）。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
（1）觀察活動現(xiàn)場。
（2）選取對象。
（3）開始訪談并記錄。
（4）訪談的反思與評估。
論文訪談提綱篇二
1、請介紹國家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場競爭情況，包括銷售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競爭對手的數(shù)量、市場占有率，競爭優(yōu)勢等。
3、主要競爭對手及份額，公司未來銷售規(guī)模。
4、請介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命、未來的增長點。
5、公司產(chǎn)品所在市場是否具有季節(jié)性，每個周期時間多長。
6、公司的主要客戶名單，是否存在對少數(shù)客戶的依賴，未來5年購買需求增長潛力的分析。
7、請介紹企業(yè)市場開發(fā)活動及方式，提供未來市場開發(fā)計劃，可能的話，請?zhí)峁┢髽I(yè)準備用于市場開發(fā)的宣傳資料。
8、國家有無開放市場或完全由企業(yè)直接銷售的政策趨向。
9、如有，請?zhí)峁╅L生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計資料。
10。如有，請?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢報告，例如市場分析或研究報告、項目建議書和項目可行性研究報告。
11。您認為本企業(yè)主要存在哪些風險因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能存在的風險因素、行業(yè)風險、市場風險等。
論文訪談提綱篇三
主管財務(wù)副總。
1、20xx年預(yù)算的依據(jù)，為什么比去年少？
2、公司的稅收優(yōu)惠的介紹（所得稅率、增值稅）、及未來可能的。改變。（如新所得稅法的設(shè)立的影響）。
3、根據(jù)（財務(wù)人員和市場人員）銷售收入和經(jīng)驗，估計年平均壞帳比例。
4、請介紹技術(shù)轉(zhuǎn)讓費的支付情況，以及存在的問題。
5、請指出企業(yè)的非正常的和對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有重大影響的費用支出項（包括歷史和今后的）。
7、未來公司舉債的可能性以及金額、時間表。
8、請?zhí)峁v年管理費用和銷售費用的明細，介紹未來各項費用可能增長較大的項目。
9、請介紹公司員工的平均工資水平及與當?shù)毓べY平均水平的比較，未來人工成本增加的幅度。
10、有無加快公司應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)速度的可能性（該項對企業(yè)價值影響很大）。
論文訪談提綱篇四
二、訪談方式。
面對面的訪談。
三、訪談對象。
使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。
四、提問提綱。
(一)訪談開場語：
你好，我是武漢理工大學國際教育學院國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于騰訊模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的一個專題調(diào)查，最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
第一部分：對話部分。
(1)您是什么職業(yè)呢？
(2)您使用過騰訊的產(chǎn)品嗎？
(3)您使用過騰訊的什么產(chǎn)品？
(4)您是通過什么途徑接觸到騰訊的產(chǎn)品呢？
(5)您喜歡騰訊的產(chǎn)品嗎？
(6)您覺得騰訊的產(chǎn)品是屬于抄襲還是模仿？
(7)您能簡單的評價下騰訊模仿其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點嗎？
(8)您能列舉出一些被騰訊模仿過的產(chǎn)品嗎？
(9)您覺得騰訊的產(chǎn)品相比原產(chǎn)品有沒有進行創(chuàng)新？
(10)您能夠列舉出騰訊進行創(chuàng)新的地方嗎？
(11)您覺得騰訊的創(chuàng)新有達到你心目中的標準嗎？
(12)您期待騰訊進行哪方面的創(chuàng)新？
(13)您認為模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略是什么？
(14)您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略？
(15)請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創(chuàng)新的收益。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
(1)選取采訪現(xiàn)場。
(2)選取對象。
(3)開始訪談并記錄。
(4)訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
(1)被訪者拒答。
(2)訪談地點受干擾性大。
(3)訪談過程中被訪者不耐煩。
(4)訪談過程中被第三者打斷。
(5)被訪談?wù)叻笱芑卮稹?BR> 七、設(shè)想解決的方法。
(1)選取適當?shù)脑L問對象，靠觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。
(2)選取適當?shù)脑L談時機和地點。
(3)盡量速戰(zhàn)速決，訪談對象因為是各界人士，所以時間寶貴。
(4)也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
(5)如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注。
(1)本子、筆及相關(guān)個人證件。
(2)錄音筆。
(1)采訪者對采訪過程的事前設(shè)計，帶有計劃性質(zhì)；
(2)采訪者要采訪的所有主要問題，帶有羅列性質(zhì)；
(3)采訪者根據(jù)所掌握的采訪對象的現(xiàn)有資料，事先擬定采訪問題，從而列出的采訪“路線圖”。
采訪提綱，只是采訪用的大體框架，并不是寫好了就一成不變。在實際采訪中，可能需要抓住對方說話的一個點，突然改變問話方向或者方式，這時提綱就需要臨時更改。
在采訪時，千萬不要局限于新聞采訪提綱，應(yīng)隨機應(yīng)變，善于捕捉新聞點。
有時，需要提前給采訪對象審閱采訪提綱。
除非是頂尖高手、采訪熟手，通訊員一般都需要準備采訪提綱。
尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對性地提出問題，寫出采訪提綱。
根據(jù)采訪活動的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
根據(jù)采訪的目的，決定未來行文的方向，并依此列出采訪提綱，是寫好新聞采訪提綱的另一個方法。
采訪提綱的主要內(nèi)容，主要包括：何時采訪，在哪兒采訪，采訪誰，提什么問題，需要觀察什么，收集什么資料，人員如何分工，等等。
一、正提法。
所謂“正提法”，即從正面直接提問，是直截了當?shù)刂v明采訪目的，開門見山地提出問題。
這種提問開誠布公，干脆利落，無須拐彎抹角。采訪對象一般也會暢所欲言。這樣，記者的訪問就會進行得迅速而順利。這是記者運用頻率最高的提問方法。一般來說，記者訪問領(lǐng)導(dǎo)干部或者健談的公眾人物，諸如企業(yè)家、教師、學者、專家、演員、外賓等等，或者是自己熟悉的對象，限定時間或某個特定場合的現(xiàn)場訪問以及廣播、電視的演播室采訪、記者招待會等等，都可以直接正面提問。
運用正面提問法，應(yīng)當把握這樣幾點：
1.注意情感的鋪墊。正面提問的開門見山，并非直接生硬地發(fā)問。如果在提問前有所鋪墊，對方心理上會舒緩一些，也能合作一些。
2.防止提問過于直白。過于直白的提問，往往顯得十分生硬，容易造成采訪對象的心理排拒，難以獲得有價值的信息和材料，而且還會給人一種笨嘴拙舌的感覺。北京遠郊區(qū)有個山村的群眾吃水很困難。后來，在當?shù)卣年P(guān)懷下，村民都用上了自來水。記者采訪一位老大娘時問道：“大娘，您吃上自來水了，高興吧？”大娘回答說：“高興！高興！”這次采訪，記者就提了這一個問題，大娘也就連著說了兩個“高興”，心里有話卻因記者的直白而沒能說出來。如果問：“大娘，原先您想到過吃自來水嗎？”或者“大娘，聽說你們過去吃水好困難？”大娘心里的話就能痛快地說出來。
3.善于處理談話跑題。如果對方談話跑了題，談的又是一般性的內(nèi)容，記者仍要耐心傾聽。不可隨意打斷對方的話，或表現(xiàn)出煩躁情緒，以免損傷對方的自尊心和感情，引起對方的不滿。這也是記者缺乏修養(yǎng)和無能的表現(xiàn)。此時，記者可以采取多種方式，自然而又有禮貌地把談話引到正題上來。如果采訪對象一再跑題，而且表現(xiàn)出對另一個話題更有興趣，記者就要考慮自己的采訪提綱是否妥當。
二、迂回法。
所謂“迂回法”，就是指這種提問是從側(cè)面入手的，采用聊天攀談的形式稍作迂回，然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時間性不太強，談話也不受特定場合與報道方式的限制。
當采訪對象感到緊張拘束，或者思想有所顧慮不大愿意交談，或者雖然愿意談，卻又一時不知該怎么談的情況下，記者都可以采取側(cè)面迂回的提問方式，逐漸將談話引上正題。有些時候，記者不大摸底，想先試探一番，也可以側(cè)面提問。側(cè)面提問的內(nèi)容，應(yīng)該是采訪對象熟悉的、感興趣的，甚至是最簡單、最平常的，對方幾乎無需思考，張口即答。這樣，雙方就能搭建起進一步交談的基礎(chǔ)。應(yīng)當明確的是，記者旁敲側(cè)擊，只是一種手段而不是目的。因此，聊天的內(nèi)容應(yīng)當是有目的，有選擇的，表面上似乎和采訪無關(guān)，實質(zhì)上應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。如果有的采訪對象確實不了解情況，沒有什么話可說，那也不要勉強，不要強人所難。記者可以說上幾句得體的話，讓對方帶著笑臉離開。要是再從中總結(jié)一下，也會積累一點經(jīng)驗。
三、誘導(dǎo)法。
所謂“誘導(dǎo)法”，是指采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感。
當記者遇到采訪對象了解許多信息，卻因謙虛不大愿意說，或者由于性格內(nèi)向不會說，或者要談的事情需要一番回憶，或者對方想說又不便自己主動說等情況時，都可以采取誘導(dǎo)提問方法。這種提問，可以進一步引導(dǎo)對方明確訪問的范圍和內(nèi)容，漸漸打開對方的“話匣子”，也可以激活對方的思路，引起對方的聯(lián)想。由于這種提問的針對性較強，對方會感到無處退讓。
記者在采訪前的準備充分，提問就是由已知求未知，提問就能準確恰當。同時，記者還能講出一些具體事例，讓對方回憶當時的情景或心理活動。這樣，談話的時間可能不長，卻能夠得到很有價值的材料。另外，由于記者事先做了準備，采訪對象不愿意說時，記者可以根據(jù)已經(jīng)掌握的事實進行提問，促使對方不得不開口。
有的訪問對象本身材料很多，只是每天的生產(chǎn)、工作已經(jīng)成了習慣，覺得沒有什么值得談的，或者一時也不容易想起來。這時候，記者只要講出一點類似的事例，或者有意識地朝某個方面引發(fā)一下，便可以引起對方的聯(lián)想，從而談出更多、更有價值的材料。
運用這種方法，記者特別要把握“啟發(fā)誘導(dǎo)”與“強加于人”之間的界限。國外一些新聞學者主張避免誘導(dǎo)性提問，因為它“好像是在拐彎抹角地引出一個特定的回答，而不是客觀地探問被采訪者內(nèi)心的想法”，這個觀點是有一定的道理的。如果把“誘問”變成了“強問”，結(jié)果就是這樣。
另外，在運用誘導(dǎo)法中，有的采訪對象會投記者所好。對于這種采訪對象提供的材料，記者要多問幾個為什么，特別注意它的真實性。
論文訪談提綱篇五
了解此次活動的影響及活動對象的反映。
二、訪談方式面對面的訪談。
三、訪談對象安徽大學本科所有學生。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是安徽大學11級信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于這次活動的一個專題調(diào)查，最多耽誤你1分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（16）你平時會因為什么原因而不進行課外閱讀？
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）觀察活動現(xiàn)場（2）選取對象（3）開始訪談并記錄（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
七、設(shè)想解決的方法。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，在活動現(xiàn)場多數(shù)人可能都是匆匆而過的，不愿合作，所以2時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注（1）本子、筆及相關(guān)個人證件（2）錄音筆（3）訪談提綱。
論文訪談提綱篇六
二、訪談方式。
面對面的訪談。
三、訪談對象。
使用騰訊產(chǎn)品的各界人士。
四、提問提綱。
（一）訪談開場語：
你好，我是武漢理工大學國際教育學院國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)的一名學生，現(xiàn)在在做一個關(guān)于騰訊模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略的一個專題調(diào)查，最多耽誤你3分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內(nèi)容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！
（二）訪談對話。
第一部分：對話部分。
（1）您是什么職業(yè)呢？
（2）您使用過騰訊的產(chǎn)品嗎？
（3）您使用過騰訊的什么產(chǎn)品？
（4）您是通過什么途徑接觸到騰訊的產(chǎn)品呢？
（5）您喜歡騰訊的產(chǎn)品嗎？
（6）您覺得騰訊的產(chǎn)品是屬于抄襲還是模仿？
（7）您能簡單的評價下騰訊模仿其他產(chǎn)品的優(yōu)缺點嗎？
（8）您能列舉出一些被騰訊模仿過的產(chǎn)品嗎？
（9）您覺得騰訊的產(chǎn)品相比原產(chǎn)品有沒有進行創(chuàng)新？
（10）您能夠列舉出騰訊進行創(chuàng)新的地方嗎？
（11）您覺得騰訊的創(chuàng)新有達到你心目中的標準嗎？
（12）您期待騰訊進行哪方面的創(chuàng)新？
（13）您認為模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略是什么？
（14）您覺得騰訊為什么要選擇模仿與創(chuàng)新戰(zhàn)略？
（15）請您簡單的評價下騰訊選擇模仿與創(chuàng)新的收益。
第二部分：訪談結(jié)束語。
再次感謝你的配合，祝你學習進步，生活愉快！
五、采訪步驟。
（1）選取采訪現(xiàn)場。
（2）選取對象。
（3）開始訪談并記錄。
（4）訪談的反思與評估。
六、可能碰到的問題。
（1）被訪者拒答。
（2）訪談地點受干擾性大。
（3）訪談過程中被訪者不耐煩。
（4）訪談過程中被第三者打斷。
（5）被訪談?wù)叻笱芑卮稹?BR> 七、設(shè)想解決的方法。
（1）選取適當?shù)脑L問對象，靠觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。
（2）選取適當?shù)脑L談時機和地點。
（3）盡量速戰(zhàn)速決，訪談對象因為是各界人士，所以時間寶貴。
（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。
（5）如果對象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪談，并將此次訪談作廢。
八、采訪前要攜帶的器材備注。
（1）本子、筆及相關(guān)個人證件。
（2）錄音筆。
論文訪談提綱篇七
主管產(chǎn)品開發(fā)的公司領(lǐng)導(dǎo)或研發(fā)部門經(jīng)理。
1、請就計劃的新產(chǎn)品進行介紹、研究所與公司之間是否已有合同、意向及時間表。
2、關(guān)于擬導(dǎo)入產(chǎn)品的可研報告及所涉及的技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同及專利資料，是否有侵權(quán)的可能。若沒有可研報告時，請根據(jù)目前的數(shù)據(jù)介紹各個產(chǎn)品的單價及變化、成本等預(yù)算資料。
3、請介紹企業(yè)可能存在的經(jīng)營風險。
4、請介紹各個產(chǎn)品的經(jīng)濟壽命。
5、是否有企業(yè)所做或第三方為企業(yè)所做涉及新產(chǎn)品的咨詢報告。
論文訪談提綱篇八
所謂"正提法"，即從正面直接提問，是直截了當?shù)刂v明采訪目的，開門見山地提出問題。
這種提問開誠布公，干脆利落，無須拐彎抹角。采訪對象一般也會暢所欲言。這樣，記者的訪問就會進行得迅速而順利。這是記者運用頻率最高的提問方法。一般來說，記者訪問領(lǐng)導(dǎo)干部或者健談的公眾人物，諸如企業(yè)家、教師、學者、專家、演員、外賓等等，或者是自己熟悉的對象，限定時間或某個特定場合的現(xiàn)場訪問以及廣播、電視的演播室采訪、記者招待會等等，都可以直接正面提問。
運用正面提問法，應(yīng)當把握這樣幾點：
1、注意情感的鋪墊。正面提問的開門見山，并非直接生硬地發(fā)問。如果在提問前有所鋪墊，對方心理上會舒緩一些，也能合作一些。
2、防止提問過于直白。過于直白的提問，往往顯得十分生硬，容易造成采訪對象的心理排拒，難以獲得有價值的信息和材料，而且還會給人一種笨嘴拙舌的感覺。北京遠郊區(qū)有個山村的群眾吃水很困難。后來，在當?shù)卣年P(guān)懷下，村民都用上了自來水。記者采訪一位老大娘時問道："大娘，您吃上自來水了，高興吧？"大娘回答說："高興！高興！"這次采訪，記者就提了這一個問題，大娘也就連著說了兩個"高興"，心里有話卻因記者的直白而沒能說出來。如果問："大娘，原先您想到過吃自來水嗎？"或者"大娘，聽說你們過去吃水好困難？"大娘心里的話就能痛快地說出來。
3、善于處理談話跑題。如果對方談話跑了題，談的又是一般性的內(nèi)容，記者仍要耐心傾聽。不可隨意打斷對方的話，或表現(xiàn)出煩躁情緒，以免損傷對方的自尊心和感情，引起對方的不滿。這也是記者缺乏修養(yǎng)和無能的表現(xiàn)。此時，記者可以采取多種方式，自然而又有禮貌地把談話引到正題上來。如果采訪對象一再跑題，而且表現(xiàn)出對另一個話題更有興趣，記者就要考慮自己的采訪提綱是否妥當。
二、迂回法。
所謂"迂回法"，就是指這種提問是從側(cè)面入手的，采用聊天攀談的形式稍作迂回，然后逐步將談話引上正題。這種訪問一般時間性不太強，談話也不受特定場合與報道方式的限制。
當采訪對象感到緊張拘束，或者思想有所顧慮不大愿意交談，或者雖然愿意談，卻又一時不知該怎么談的情況下，記者都可以采取側(cè)面迂回的提問方式，逐漸將談話引上正題。有些時候，記者不大摸底，想先試探一番，也可以側(cè)面提問。側(cè)面提問的內(nèi)容，應(yīng)該是采訪對象熟悉的、感興趣的，甚至是最簡單、最平常的，對方幾乎無需思考，張口即答。這樣，雙方就能搭建起進一步交談的基礎(chǔ)。應(yīng)當明確的是，記者旁敲側(cè)擊，只是一種手段而不是目的。因此，聊天的內(nèi)容應(yīng)當是有目的，有選擇的，表面上似乎和采訪無關(guān)，實質(zhì)上應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。如果有的采訪對象確實不了解情況，沒有什么話可說，那也不要勉強，不要強人所難。記者可以說上幾句得體的話，讓對方帶著笑臉離開。要是再從中總結(jié)一下，也會積累一點經(jīng)驗。
三、誘導(dǎo)法。
所謂"誘導(dǎo)法"，是指采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息引導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感。
當記者遇到采訪對象了解許多信息，卻因謙虛不大愿意說，或者由于性格內(nèi)向不會說，或者要談的事情需要一番回憶，或者對方想說又不便自己主動說等情況時，都可以采取誘導(dǎo)提問方法。這種提問，可以進一步引導(dǎo)對方明確訪問的范圍和內(nèi)容，漸漸打開對方的"話匣子"，也可以激活對方的思路，引起對方的聯(lián)想。由于這種提問的針對性較強，對方會感到無處退讓。
記者在采訪前的準備充分，提問就是由已知求未知，提問就能準確恰當。同時，記者還能講出一些具體事例，讓對方回憶當時的情景或心理活動。這樣，談話的時間可能不長，卻能夠得到很有價值的材料。另外，由于記者事先做了準備，采訪對象不愿意說時，記者可以根據(jù)已經(jīng)掌握的事實進行提問，促使對方不得不開口。
有的訪問對象本身材料很多，只是每天的生產(chǎn)、工作已經(jīng)成了習慣，覺得沒有什么值得談的，或者一時也不容易想起來。這時候，記者只要講出一點類似的事例，或者有意識地朝某個方面引發(fā)一下，便可以引起對方的聯(lián)想，從而談出更多、更有價值的材料。
運用這種方法，記者特別要把握"啟發(fā)誘導(dǎo)"與"強加于人"之間的界限。國外一些新聞學者主張避免誘導(dǎo)性提問，因為它"好像是在拐彎抹角地引出一個特定的回答，而不是客觀地探問被采訪者內(nèi)心的想法"，這個觀點是有一定的道理的。如果把"誘問"變成了"強問"，結(jié)果就是這樣。
另外，在運用誘導(dǎo)法中，有的采訪對象會投記者所好。對于這種采訪對象提供的材料，記者要多問幾個為什么，特別注意它的真實性。
論文訪談提綱篇九
訪談是一種有效的獲取信息和洞察問題背后本質(zhì)的方式，具有非常實際的應(yīng)用價值。而訪談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪談過程的工具，對于保證訪談的目標與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過我的實踐經(jīng)驗，我深刻體會到了訪談提綱的重要性和必要性。
首先，訪談提綱可以確保訪談的目標明確。在進行訪談之前，制定一個清晰的提綱可以幫助我們明確訪談的目標是什么，想要獲取哪些信息和了解問題的哪個方面。這樣一來，我們在進行訪談時就不會盲目行動，而是有針對性地對問題進行了解和探討。提綱中的問題可以幫助我們引導(dǎo)訪談的方向，避免在訪談過程中偏離主題。
其次，訪談提綱可以幫助訪談?wù)吒玫販蕚洹Ｍㄟ^提前制定提綱，我們可以對要訪談的對象和相關(guān)主題進行充分了解和研究。在制定提綱的過程中，我們需要思考和梳理要問的問題，以及問題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們在訪談過程中就能更清楚地掌握訪談的方向和問題，而不至于手忙腳亂、問不到點子上。
再次，訪談提綱為訪談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過訪談提綱，我們可以合理安排訪談的順序和流程。在制定提綱時，我們可以根據(jù)問題的重要性和難易程度進行排序，也可以考慮是否需要在訪談之前進行某些預(yù)備工作。這樣一來，我們可以有條不紊地進行訪談，確保每個問題都得到了充分的回答，且整個訪談過程不顯得散亂。
最后，訪談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪談結(jié)果。通過提綱中的問題，我們可以把訪談中得到的信息進行整理和歸類。我們可以按照提綱中的順序整理問題的回答，或是根據(jù)問題的主題進行分類。這樣一來，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪談結(jié)果，并且可以更方便地進行結(jié)果的進一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪談提綱是一份在訪談中必不可少的工具。它對訪談的目標明確、訪談?wù)邷蕚?、訪談流程和訪談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進行訪談之前，我們應(yīng)該充分認識到訪談提綱的重要性，并且制定一個合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪談中取得理想的效果。
篇二：訪談提綱的制定技巧與注意事項。
訪談提綱作為指導(dǎo)訪談過程的工具，在進行訪談時起到了至關(guān)重要的作用。通過我多次參與訪談的實踐經(jīng)驗，我總結(jié)了一些關(guān)于訪談提綱的制定技巧與注意事項，希望對大家進行訪談時有所幫助。
首先，制定訪談提綱時應(yīng)明確訪談的目標和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪談背后的目的是什么，想要了解和探討的問題是哪個方面。只有明確了訪談的目標，我們才能更好地制定提綱，確保提問的問題具有針對性和對答案的期待。
其次，制定訪談提綱時應(yīng)立足實際，考慮到訪談對象的情況。在制定提綱時，我們應(yīng)該充分考慮到訪談對象的特點和背景。不同的訪談對象可能具有不同的知識背景、興趣愛好和專業(yè)知識。通過深入了解訪談對象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪談更有針對性和針對性。
再次，制定訪談提綱時應(yīng)從整體上考慮問題的邏輯和流程。在制定提綱時，我們應(yīng)該考慮問題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問題的排序和訪談的順序。在制定提綱的過程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問題的連貫性和一致性，避免在訪談過程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪談提綱時應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪談的實際情況進行調(diào)整。在訪談過程中，很可能會遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時調(diào)整提綱，確保訪談的順利進行。有時候，有些問題可能需要根據(jù)訪談對象的回答進行更深入的追問，這個時候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實際情況進行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪談提綱是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作。通過合理考慮訪談目標、訪談對象和問題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個合適的提綱。而在訪談過程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪談中取得理想的效果，獲得有價值的信息和洞察。
在過去的一段時間里，我多次參與了訪談活動，并使用了一系列提綱來指導(dǎo)訪談過程。通過這些實踐經(jīng)驗，我對于訪談提綱的使用有了一些體會和改進想法。
首先，訪談提綱的提問方式應(yīng)盡量開放。在制定提綱時，我發(fā)現(xiàn)問題的提問方式會影響到訪談對象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開放性的提問方式可以讓訪談對象更自由地表達意見和觀點，從而提供更多的有價值的信息。在訪談中，我會盡量使用開放性問題，不僅能夠激發(fā)訪談對象的思考，還可以讓訪談更加有趣和富有互動性。
其次，訪談提綱的問題順序應(yīng)更加有序。在實際訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)問題的順序?qū)υL談效果有著重要的影響。一方面，問題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進行排列，確保問題之間的銜接和連貫性。另一方面，問題的順序也應(yīng)考慮到訪談對象的感受和需求。在訪談中，我會盡量從簡單和容易回答的問題開始，幫助訪談對象更好地進入訪談狀態(tài)。
再次，訪談提綱的問題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時，我深刻體會到問題的深度和引導(dǎo)性對訪談效果的影響。過于泛泛的問題可能會導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實質(zhì)性的信息。因此，我會盡量設(shè)計更具深度和引導(dǎo)性的問題，讓訪談對象更深入地思考和回答問題，提供更有深度和實質(zhì)性的信息。
最后，訪談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實際訪談中，我發(fā)現(xiàn)有時候訪談對象的回答會帶來思路的拓展和新的問題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會根據(jù)實際情況調(diào)整提綱，對新的問題進行追問和探討。提綱只是起到一個引導(dǎo)作用，訪談的目的是獲取有價值的信息和觀點，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪談提綱在實際使用中需要考慮到問題的提問方式、問題的順序、問題的深度和彈性等因素。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和改進提綱的設(shè)計，可以在訪談中取得更好的效果和更高的價值。作為一種有效的信息獲取方式，訪談提綱為訪談的順利進行提供了重要的指導(dǎo)和支持。
論文訪談提綱篇十
訪談人：訪談時間：訪談地點：記錄人：記錄時間：被訪者：
被訪者所在的崗位：教師。
開頭語：
老師，您好，我是13級人力資源管理1班的學生，由于本學期工作崗位分析的實訓課程需要編寫一份社會管理學院的崗位工作說明說，而我們小組的目標是對咱們學院的教師崗位工作進行分析，所以需要通過對您的訪談得到一些信息，用以制定工作說明書。
我擔任訪談?wù)叩慕巧覀兊脑L談不是對您進行評價，也不會對您的工作產(chǎn)生任何影響，我們可能會占用您30—40分鐘的時間，我們非常期望和感謝老師您的全力配合，真誠謝謝您！
一、關(guān)于崗位基本信息：問題：
二、關(guān)于崗位設(shè)置目的問題：
三、關(guān)于工作關(guān)系問題：
四、關(guān)于崗位職責和任務(wù)問題：
1、您所從事的是一項什么性質(zhì)的工作？
3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年還需要承擔哪些工作？
4、您在完成這些工作任務(wù)時，是否要對做過這些任務(wù)的工作記錄？
論文訪談提綱篇十一
在進行訪談提綱的過程中，我逐漸體會到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進行探討，來分享訪談提綱給我的心得體會。
第一段，提綱的制定。制定一個明確的訪談提綱對于整個訪談的順利進行至關(guān)重要。在提綱制定的過程中，需要明確訪談的目的和主題，并將其細化為幾個關(guān)鍵的問題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪者的需求，準備好相關(guān)的背景知識，同時也能幫助受訪者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪者的背景和能力，以確保他們能夠回答問題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過訪談提綱，我能夠有針對性地問問題，從而收集到更多有關(guān)受訪者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪者的看法和觀點，從而進行深入的討論。通過提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過問開放式問題和跟進問題，我能夠更深入地了解受訪者的心理活動和表達方式。
第三段，面試技巧。訪談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來幫助我保持面試的流程，并確保沒有遺漏或重復(fù)的問題。此外，提綱還可以幫助我將問題分類，從而更好地組織訪談的內(nèi)容。同時，我還可以利用提綱來引導(dǎo)受訪者對某些話題進行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進行分析和整理。通過提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進行分類，形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來，我就可以更好地理解受訪者的意圖和思想，同時也能更好地向他人傳達訪談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時間和精力。
第五段，結(jié)論。訪談提綱對我來說是一個非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進行面試，收集信息，進行分析和整理。通過提綱，我可以對訪談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪談中，我將繼續(xù)使用訪談提綱，以更好地實現(xiàn)訪談的目的和收集到更有價值的信息。
論文訪談提綱篇十二
被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環(huán)境科學專業(yè)教師訪談資料：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配。
問題2：您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?BR> 答：除了你所學的專業(yè)知識外，還要結(jié)合實際不斷地學習新知識，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
問題3：：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業(yè)。
問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？
回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5：您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊，并且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦。
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個應(yīng)當很多吧，再不明白百度一下應(yīng)當就全都出來了吧。就我所知，這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問題10：您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么？
回答：我覺得很充實，此刻的我愛上了這個職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到此刻我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的。
問題12：對于即將進入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有職責心，踏踏實實。
職業(yè)生涯人物訪談報。
因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意，并對學生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意，對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自我的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業(yè)，其實在很早以前，劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自我當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來不至于沒有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了：
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手本事，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
應(yīng)對想在全球化的今日，每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，進取與世界接軌，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學好英語吧。”
大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以，我們應(yīng)當從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，我們不應(yīng)當有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)當盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時，進取投身就業(yè)大潮之中。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
“常求于人有利于人，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀?，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高，并且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自我在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
論文訪談提綱篇十三
訪談提綱是進行訪談的重要文件，它包括了提問的主題、問題和時間安排等內(nèi)容。通過訪談提綱，采訪者能夠更加有條理地進行采訪，并且充分發(fā)掘被采訪者的觀點和見解。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾次訪談，并且總結(jié)了一些心得體會。
首先，在起草訪談提綱時，我們應(yīng)該清楚訪談的目的和主題。只有明確了目標，才能在訪談過程中有針對性地提問。在起草訪談提綱時，我們可以從多個方面進行思考，比如：訪談對象的背景、經(jīng)歷和成就等。通過這些信息，可以制定問題以引導(dǎo)被采訪者深入思考并給出真實的回答。定下目標，有助于訪談的專業(yè)性和針對性。
其次，在訪談提綱中，問題的順序和一致性也非常重要。在訪談開始的時候，一些開放式的問題可以幫助營造積極的訪談氛圍，進而引導(dǎo)被采訪者展開思考并表達意見。接下來，深入的問題可以逐漸引導(dǎo)話題的發(fā)展，細節(jié)性問題對于訪談結(jié)果的完整性起著至關(guān)重要的作用。在問題的順序上，應(yīng)根據(jù)訪談的主題和關(guān)注點，避免跳躍性的提問，保證訪談的連貫性和邏輯性。同時，為了提高效率，問題的順序可以與被問問題者的理解和反應(yīng)速度相匹配。
此外，訪談提綱中還可以考慮添加一些適當?shù)妮o助問題。這些問題可以幫助采訪者更好地引導(dǎo)訪談的話題，并且更加深入地了解被采訪者。例如，可以詢問一些個人背景信息，如教育背景、興趣愛好等，以便更好地了解被采訪者的性格和特質(zhì)。此外，還可以設(shè)置一些開放性問題，以引導(dǎo)被采訪者自由表達觀點，促使更加深入和有趣的討論。這些輔助問題的提出，有助于提升訪談的豐富度和引人入勝的程度。
最后，訪談提綱的修改和完善是必不可少的。在實際訪談過程中，很可能會出現(xiàn)問題無法得到期望回答、不同意見的交鋒等情況。因此，在事后對訪談提綱進行修改是非常重要的。通過分析訪談過程中存在的問題和不足，對提綱進行適當?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。此外，采訪結(jié)束后，可以請教其他人對提綱的反饋和建議，以便更好地改進和提升。
總而言之，訪談提綱在實際訪談中起著關(guān)鍵性的作用。通過明確訪談目標、規(guī)劃問題順序、添加輔助問題以及不斷完善，我們能夠更好地引導(dǎo)被采訪者的回答，從而獲得更加豐富、準確和有價值的信息。提升訪談提綱的質(zhì)量，將有助于提高整個訪談過程的效果和結(jié)果。雖然在訪談中可能會遇到一些挑戰(zhàn)，但經(jīng)過實踐和不斷改進，我們能夠逐漸提升自己的訪談能力，并取得更好的訪談體驗和成果。
論文訪談提綱篇十四
問：什么是人口普查?答：人口普查是全面搜集人口統(tǒng)計資料的一種調(diào)查方法。簡單地說就是國家在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的調(diào)查方法、統(tǒng)一的調(diào)查內(nèi)容，對全部人口逐家逐戶地進行調(diào)查登記。全國人口普查每十年進行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度。2020年開展的是第七次全國人口普查。
問：人口普查有什么重要的意義？答：開展第七次全國人口普查，是摸清我國人口家底的重要手段；是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求；是完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系，促進人口長期均衡發(fā)展的迫切需要。
問：人口普查主要調(diào)查什么內(nèi)容？答：第七次全國人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況，內(nèi)容包括：姓名、公民身份號碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動、婚姻生育、死亡、住房情況等。普查標準時點是2020年11月1日零時。
問：人口普查采用什么方法？答：普查采用全面調(diào)查的方法，以戶為單位進行登記。采用按現(xiàn)住地登記的原則，您在哪居住就在哪登記。普查對象不在戶口登記地居住的，即戶籍地與居住地不一致的，戶口登記2地也要登記相應(yīng)信息。
問：這次普查有什么創(chuàng)新舉措？答：除了普查員上門登記信息之外，這次人口普查有沒有其他填報信息的方式？為了方便大家申報普查信息，盡量減少對普查對象的打擾，這次普查增加了普查對象自主填報的方式，根據(jù)自愿的原則，居民可以使用移動終端掃描由普查員現(xiàn)場實時生成的二維碼，聯(lián)網(wǎng)自行申報個人和家庭信息。選擇自主填報的住戶應(yīng)在11月5日前完成信息申報，如果沒有完成，11月6日至15日普查員將入戶登記普查表。
問：如何保障公民個人隱私？答：提供的資料信息會不會被泄露？這是很多老百姓關(guān)注的熱點。我們始終把普查工作全流程加強對公民個人信息的保護放在重要位置。從兩個方面來保護個人隱私。一是從法律層面上保障?！督y(tǒng)計法》《人口普查條例》都對保護公民個人隱私做出了明確規(guī)定，嚴禁任何單位和個人向任何機構(gòu)、單位、個人泄露公民信息。各級普查機構(gòu)及其工作人員，對在普查中所知悉的信息必須嚴格履行保密義務(wù)。普查機構(gòu)要與普查員簽訂保密協(xié)議，否則，將承擔相應(yīng)的法律責任。二是從技術(shù)上嚴密設(shè)計。這次普查采用互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)、云服務(wù)和云應(yīng)用部署，構(gòu)建堅實的數(shù)據(jù)安全屏障。在數(shù)據(jù)采集處理過程中，建立完善的安全管理機制、安全防護體系和安全審計機制。在數(shù)據(jù)傳輸3過程中，采用多種安全技術(shù)全程加密，保證公民個人信息不在互聯(lián)網(wǎng)通道泄露，確保信息安全。
問：人口普查分幾個階段進行？答：按照國務(wù)院人普辦部署，第七次全國人口普查工作擬分三個階段進行：一是準備階段，從2019年10月到2020年10月。二是普查登記階段，從2020年11月到12月。三是數(shù)據(jù)匯總和發(fā)布階段，從2020年12月到2022年12月。目前，全省正在進行入戶摸底工作，人口普查登記前準備工作已進入最關(guān)鍵的臨戰(zhàn)階段，各項準備工作已經(jīng)就緒，為即將開始的普查正式登記蓄力。
問：還有什么想和觀眾朋友說的？答：配合人口普查是公民的義務(wù)，每一個普查對象都有義務(wù)接受普查，提供真實的信息。人口普查需要每一個人、每一個家庭以及社會各個方面的理解、支持與配合，共同搞好全省第七次人口普查工作，為開創(chuàng)未來貢獻出自己的一份力量。