新學期新入職教師發(fā)言稿(通用13篇)

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    總結是人類思維能力的重要體現之一。對于那些邊界模糊的情況,我們應該如何確定其分類?總結范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領導、各位老師:
    上午好!
    20__年6月我走出了大學校門,告別了我的學生時代。20__年9月,我走進了西鄉(xiāng)中心小學的校門,開始了我的教師生涯。跌跌撞撞,9個月過去了,這段日子,我體會到了做教師的酸甜苦辣。
    首先,我是幸運的。
    因為和我一起進來了不少新教師,我們在一起可以談心交流,我們并且我校的領導非常重視我們新教師的成長。學校不僅為我們每一位新老師安排了指導老師,還經常為我們進行培訓,就連一些大型的專業(yè)的會議也會讓我們參與。學校自編了許多教學理論的相關書籍、以及教學光盤,校長出了不少書籍贈送給老師,真是雪中送炭,為我們的教育之路指點迷津。同時,學校還多次邀請街道教研員來我校指導教學工作。為了提高我們的專業(yè)素養(yǎng),學校還多次對我們進行校本培訓,提供了許多機會讓年輕老師走出去聽優(yōu)秀教師上課,讓我明白了原來課是可以這樣上的。同時,定期的西海講堂為我煲了一道又一道營養(yǎng)的的心靈雞湯。尤其是《課堂精彩,人生精彩》的報告會,讓我對我身邊的優(yōu)秀老師了解又進了一層,讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育,同時也讓我充分認識到作為一名優(yōu)秀老師應該具有的品德和智慧,只有腳踏實地一步一個腳印才能慢慢達到理想的彼岸。
    學校還盡可能多的為我們新老師安排外出學習的機會,我們已經外出學習過5、6次了,每次聽名師上課都讓我大開眼界,同時也給我們提供了一個直觀學習的機會。為了加強我們的教學基本功,本學期又開展了“小黑板書寫評比活動”,并且每一個月都要上交一次三筆一畫,經過一段時間的訓練,我們的字寫得有力了,板書也規(guī)范了很多。本學期學校還每天對我們書寫的粉筆字進行評分,有了嚴格的監(jiān)管,我書寫得更用功了,我記得有一天我花了三個半小時寫了28個字,寫完后我偷偷的掉了眼淚,一是為自己的執(zhí)著感動,另一方面為自己沒有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣,我想自己從這一刻開始,會努力寫好每一個字。
    其次,我是主動的。
    我深知自己要學習的東西很多。所以一直以來,我都抱著積極主動的工作態(tài)度。一方面,我會主動的去聽課。京劇大師梅蘭芳說過這樣一句話:“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學也如此,“不聽別人的課,就上不好自己的課”。聽優(yōu)秀老師的課,就是讀活的教育學,活的教學法,這與讀書的感受是大不相同的。通過聽課,我們學會了更好的組織課堂,通過聽課,我找出了自己存在的問題。本學期,學校要求我們最好天天寫后記,周周寫反思,月月寫體會。雖然很繁瑣但我會堅持做下去,因為我能從中更深刻的認識到自己教學中存在的問題。盡管我的課堂應變能力和組織調控能力還有待加強,但慢慢的還是在進步。
    最后,我是幸福的。
    師徒結對、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長沃土。作為一名新教師,我經常會有教材把握不當的時候,這個時候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段,田老師告訴我怎么抓學生聽寫,大麥老師叫我怎么教學生練字怎么當班主任,小麥老師和我搭班幫助我管理學生,林老師教我怎么熱愛生活怎么對生活微笑,鐘老師有著很強的威信,有時有的學生頂撞很嚴重時鐘老師會出來教我應該怎么做,……這些都讓我感受到自己不是一個人在奮斗,我為自己生活和工作在這樣一個和諧民主、文明友愛的校園里感到幸福和滿足!
    同時我感觸最深的是——當班主任,班主任是最鍛煉人的工作,非常的瑣碎,就連尿濕褲子了學生也會跑來找你解決。同時還要協調與家長的關系,完成宣傳板報,組織學生參加各項活動,這些都是需要我一點點摸索學習……剛開始接任時,我經常性的手忙腳亂,因為孩子是鮮活的,規(guī)則制定的再完密他們也會去違反去碰撞,有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習慣,不僅學習成績不好,家庭德育也是缺失的。我就遇到過一次,有個小孩他媽媽來學校給他送飯,他居然因為飯里沒有雞腿就把飯給全潑了……類似的事情還很多,有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我用教育機制去化解,這讓我深刻體會到了作為教師肩上責任的重大,也讓曾作為獨生子女集父母萬千寵愛于一身的我慢慢獨立起來,更懂得怎樣的愛才是真正而不泛濫的愛。利用課余時間,我做了大面積的家庭普訪,每個孩子的家庭情況我都有所了解,從而更好的更有針對性的教育。教育是一份良心活,我也一步一個腳印在努力。
    我想沒有學校的嚴格要求,沒有老師們的耐心指導,我是不會一天天成長!在這里我要再次感謝領導們對我的重視,感謝老師們對我的指導。同時我也會倍加珍惜這些難得的機會,加倍努力,爭取早日成才。
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇二
    快樂的暑假結束了,歡迎你們重新回到我們這個大家庭。你們明白嗎?你們變成了中班的大哥哥,大姐姐了。經過一個暑假老師發(fā)現:你們都長高了,長的更加結實了。老師相信你們也必須比以前更懂事、更有禮貌了,給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!
    同時,十分感謝各位家長在過去的一學年中對我們工作的支持與幫忙,在新學期里,我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,使我們的生活色彩變得更加絢麗!
    為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活,需要您配合做好以下工作:
    一、本園接送幼兒時光:早上7:30—8:30;下午16:30—17:30。
    (注:中午需要接回的幼兒與班主任聯系)。
    二、家長須按幼兒園的規(guī)定,嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時,請主動出示接送卡,不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。
    三、委托他人接送須提前告知班主任,被委托人需帶給身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失,請及時通知班級教師并補辦幼兒接送卡。
    四、幼兒每一天來園時務必經過保健老師的晨檢方可入園。
    五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品以確保幼兒安全。
    六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請務必如實告知園方,并配合園方做好預防措施,否則造成事故,職責由家長承擔。
    七、幼兒如需服藥,家長自備藥包,在藥包上詳細寫好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時光并交于保健老師,方便保健老師幫忙喂藥及教師的特殊護理。
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家好!
    我叫__,今天能代表新調入的老師在此發(fā)言,我感到非常榮幸,同時感謝學校領導給了我這樣的機會。
    作為一個不是新教師的新教師,在之前的學校就聽說六中的教學成績非常的好,來到六中之后才知道,教學成績之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師,有刻苦勤奮、積極向上的學生,能夠來到六中這個充滿生機與希望的校園任教,我感到我非常的幸運。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。
    充實,因為在這一個多月的每一天都可以說是在充實中度過的,“充實”是因為每一天都會有所得:備課、聽課,上課,每一天都會有收獲,每一天都感覺自己在進步。這要感謝在座的領導、同組的老師對我的關心和幫助。
    認真,作為一名新調入教師,感受到六中的每一位教師對待工作的認真,對待學校教學中出現問題的認真,對待學生的認真,我深知這些都是我要學習的。
    收獲,來到六中之后,我發(fā)現自己在教學中存在很多的不足之處,教學方法比較單一,教學觀念陳舊,但是在同組教師的幫助下,這些不足之處都在不斷的彌補,進步和收獲是每天伴隨著我的。
    作為新調入的老師,特別是擔任初三畢業(yè)班的教師,自己身上的擔子很重,壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處,有許多事情要做好,所以不斷的學習是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學工作,在今后的工作中我將努力做到以下兩點:
    一、我們學校有很多優(yōu)秀的教師,這為提高自己的教學水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣,虛心向他們請教,認真學習他們的教學理念,先進的教學方法,不斷提升自己各方面的能力,同時根據自己的情況,探索出適合學生的教學方法,做到因材施教,有的放失。盡快適應新環(huán)境下的教學工作,爭取在最短時間內讓自己的教學工作有較大的進步。
    二、我會以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備好每一堂課,做到不充分備課不去教室。對待學生做到細心講解,耐心解答。教書育人是教師的天職,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我會把更多的責任感投入到我的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學生,成為學生學習上、生活上的良師益友。
    尊敬的學校領導,老師們,我一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去,用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績;我堅信,在各位領導和老師的關懷下,我一定會迅速成熟起來,將以萬分的努力來學習、充實、完善自己,成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師!
    最后,祝各位領導、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
    大家好!
    輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動,告別了假期的安靜與沉寂,在這秋風送爽,碩果飄香的時節(jié),我們的校園又充滿了歡聲笑語,在這里,請允許我代表全校老師熱烈歡迎我們五十五中的全體同學回家!
    同學們,你們是幸運的!我們五十五中不僅擁有一個理念先進的領導班子,還擁有一個優(yōu)秀的教師團隊。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長,為學校創(chuàng)造了一個又一個輝煌。今年的中考,我們又奪得了驕人的成績,這是我們全體五十五中人的驕傲!
    作為教師,我們也是幸運的,此時此刻,我感受到的是撲面而來的青春。作為五十五中的老師能得天下英才而育,這是我們的幸福和驕傲,我們愿用上“洪荒之力”為同學們的健康成長保駕護航。
    作為五十五中的一名教師,我們既感到無比的幸福和無上的光榮,同時也倍感肩上責任重大。國運興衰,系于教育,三尺講臺,關系未來。溫總理也曾說過“教師是心靈的使者,慈愛的化身”。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關,這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山。我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的,都是可塑之才,而這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻。
    同學們,作為教師,我們早已做好準備,我們傾盡所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
    新的學期,新的起點,新的希望,新的征程!同學們,老師們,讓我們一起上路,共同奮進。我堅信,成功一定會屬于我們,因為我們志存高遠,因為我們腳踏實地,因為我們惜時如金,因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果,在更為激烈的競爭中乘風破浪,五十五中的輝煌必將在我們手中延續(xù),五十五中的明天必將更加燦爛。
    最后深深的祝福五十五中的孩子們健康成長,快樂學習,祝福老師們身體健康,工作愉快!祝福我們的五十五中芝麻開花,節(jié)節(jié)高!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
    大家早上好!我叫__,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。
    首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
    未踏入茂峰,我就對茂峰有所了解。茂峰學校創(chuàng)辦以來,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時間,茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
    作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領導們無微不至的關懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
    在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
    在工作中,我們將積極發(fā)揚“團結合作,敬業(yè)奉獻”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創(chuàng)建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
    我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在茂峰實現我們的人生價值。
    最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!
    祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領導,各位老師:
    大家上午好!
    我是壽長中學新進的英語老師,唐成明,寓意是:成功在明天,努力在當下。
    很榮幸,也很激動,能夠代表新教師在這次會議上發(fā)言,并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。
    聽了各位領導與前輩們的發(fā)言,我深受鼓舞,也倍感壓力。
    在弘揚中華傳統(tǒng)文化的今日,作為二十一世紀的新新教師,我們更加懂得感恩。我們感恩,感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺;我們感恩,感恩領導們對我們的備至關懷;我們感恩,感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員,我們感到無比的驕傲與自豪。當然,我們亦會更加努力,期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
    新的學期,對我們新教師而言,意味著新的憧憬和新的征程,同時也意味著未知的機遇和挑戰(zhàn)。不論未來怎樣,我們都會不忘初心,在教育的道路上,風雨兼程,筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?,以學校為家,與學生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,秉持著“對學生負責”的宗旨,堅守著敬業(yè)務實的工作態(tài)度,全身心投入到教育教學的工作中,如切如磋,如琢如磨。我們愿傾我們所能,全力以赴,始終以成為一名好的老師為奮斗目標,始終以各位前輩的優(yōu)秀成績來鞭策自己,鼓舞自己,咬定青山不放松。
    “問渠那得清如許,為有源頭活水來?!痹诟魑磺拜吤媲埃覀冇肋h是奮發(fā)努力的后浪。學非探其花,要自拔其根。你們的諄諄教誨,便是我們不斷前行的動力。
    當然,作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的,稚嫩的,但我們永遠不是溫室里的花朵,我們要做的是一棵參天的樹,為學生站成永恒,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。墨子有云:志不強者智不達,言不信者行不果。今天,在各位前輩的面前如此袒露心聲,我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日,我相信,我們新教師也會像在座的各位前輩一樣,真正做到“學高為師,身正為范?!?BR>    最后,請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
    愿你們工作順心,福旺門庭!
    愿我們的學校,明天更加輝煌,更加燦爛!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    我是語文組新入職教師__。秋風徐徐送來陣陣清涼,轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子里,我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談,我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭__職教中心,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的問候!
    不久之前,我還是一名懵懂的學生,面對將來,不知所措;遙望前方,不知歸處。半年前,當我第一次踏入職教的大門,駐足東望,赫然發(fā)現創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側,迎著朝霞,熠熠生輝,經過進一步了解,我深知學校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè),特色立校求發(fā)展的遠見目標。培養(yǎng)學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),這種簡單實在的理念打動了我,正是這樣的氣質吸引著我和職教走到了一起。
    欲窮千里目,更上一層樓,經歷了十年寒窗,層層選拔,我們成為了一名新教師,心里未免有些許沾沾自喜,然而駐足細察,卻發(fā)現這層樓上寫著到此如窮千里目,誰知才上一層樓,還有很多樓層等著我們去攀登。從學生到教師的身份轉變是登樓,教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經說過:有彬老者,北游程氏師生間,得性命微旨,經世大意,學生在成長,教師亦需與時俱進,學校就是我們日復一日,年復一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾:我們將積極發(fā)揚苦干精神,不斷探究教育教學方法,虛心請教,勤懇鉆研,踏實肯干,爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌,我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學校注入新的活力。
    天高任鳥飛,海闊憑魚躍,從今天起,同學們你們也是職教新的一員,你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生,學校給了你們一片實現人生理想、展現自我的天空;作為一名職教學生,學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬,需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長,我們期__著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。
    最后請允許我與所有新教師和同學共勉:從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經驗為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣,風流人物刻職教輝煌;看今朝,恰同學少年,風華正茂,共譜職教新篇章!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇八
    尊敬的老師們,同學們:
    大家好!
    你們不負眾望,從我做起,從現在做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率,為母校爭光添彩;中年級的同學們,希望你們再接再厲,努力拼搏,為下一年的學習打好堅實的基礎。一年級的新同學們,你們是紅星的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,多像大哥哥、大姐姐們學習,我們所有的老師都是你們的親人和朋友,今天你們?yōu)閬淼郊t星而驕傲,明天紅星為你們的到來而驕傲。
    是快樂的`;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們共同攜手,齊心協力,用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造紅星小學美好的明天!
    最后,祝全體教師在新的學期里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學們學習進步,快樂成長!祝愿我們的紅星小學蒸蒸日上,燦爛輝煌!
    謝謝大家!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:
    大家好!
    在新學期開學之際,首先我為我們學校在趙校長的帶領下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色,學校實力越來越強!我們的發(fā)展勢頭強勁,我們的成績有目共睹,輝煌過后留給我們的是更大信心?!叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情”,我代表全體教師向同學和家長們承諾,在新學期,我們會一如既往,對學生負責,保持務實的工作態(tài)度,不斷學習,努力改變教育觀念,成為真正的教育強人。
    孩子們,新學期對于你們來說,就像手中拿的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書里有什么有趣又神秘的故事,但在那整潔的封面上,已經寫好了老師的祝福,為了幫助你們讀好這本神奇的書,開學前,老師們都在精心的準備。就像以往一樣,我們每一位老師都懷揣著期盼,希望你們成長,成人。
    新的學期已經開始,戰(zhàn)斗的號角已然吹響。在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
    常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,無怨無悔對昨天,踏實自信過今天,滿懷希望奔明天!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇十
    各位領導、老師,同學們:
    大家新年好!
    在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的六中校園,共同憧憬新學期美好的未來。在此,我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福:祝大家在新的一年里,身體壯,學習壯,一切都壯!祝六年級的同學快樂健康的成長,學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打,科科是強,為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離中考僅剩百天的時間里,以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績,踏上新一級的理想的學習殿堂!
    告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領導的辛勤耕耘下,在這萬物勃發(fā)的春天,六中校園里綻放出了朵朵靚麗奪目的奇葩:繼列為全國科學教育實驗基地后,又被列為全國中語會導讀導寫研究實驗基地;繼榮獲“未成年人思想道德建設先進單位”后,又獲“贛州市師德師風建設先進單位”的殊榮;繼05年中考勇創(chuàng)佳績后,06年中考再創(chuàng)輝煌,獲“全市中考一等獎”;繼校容校貌換新顏后,又獲“創(chuàng)建和諧平安校園一等獎”……鮮花朵朵艷,六中滿園香。正是因為有我們在座的每一位六中的桃李競放,才有了我們六中今天的美麗芬芳。
    新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的.;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
    良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始,希望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭,甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
    第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
    同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞,且看今朝六中人?!弊屛覀児钠鹩職?,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!
    最后深深地祝福六中的全體師生,在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    旭日東升喜迎學子入校,秋高氣爽再看校園新顏。值此天高云淡、碩果飄香之際,我們歡聚一堂隆重舉行新學期開學典禮和升旗儀式。首先,我謹代表全體教師向初一、高一新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機與活力。“國勢強弱,視乎人才;人才盛衰,源于學校?!边@里是同學們播種未來、收獲智慧的地方;這里是培育棟梁,造就人才的搖籃。近年來,我校取得了令人矚目的成績,中考連年奪魁,高考再創(chuàng)新高。我們全體實驗人正以空前高漲的熱情和飽滿的精神風貌準備著向祖國六十華誕獻禮。
    老師們,開啟蒙昧,傳播文明,為學生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律。學習上,我們要做學生的良師,引領他們在知識的海洋里遨游;生活中,我們要當學生的益友,分擔他們的歡喜、憂愁。新的學期,我們要積極實施有效課堂教學,向45分鐘要效率,使每名學生,每一節(jié)課都有更多收獲。讓我們發(fā)揚實驗中學人用汗水和心血鑄成的,無私奉獻、刻苦鉆研、求真務實、團結互助、敢為人先的“五種精神”,努力拼搏、開拓進取。相信桃李花開終有時,天道酬勤苦心人!
    同學們,青春的熱血在你們胸中流淌,生命的夏花在你們心頭綻放。歲月的年輪中要留下你們快樂學習、勤奮鉆研、努力拼搏、奮發(fā)進取的身影。新入校的同學要注重行為習慣的養(yǎng)成,須知良好的行為培養(yǎng)良好的習慣,良好的習慣養(yǎng)成良好的性格,良好的性格決定一生的命運;我們也殷切的期待剛剛步入初四、高三畢業(yè)學年的同學能夠揮灑汗水爭朝夕,鑄就希望競風流,用一年的奮斗換來一生的幸福,為實驗中學續(xù)寫更大的輝煌,為我校建校五十周年書寫濃墨重彩的一筆。
    老師們、同學們,新學期奮進的號角已經吹響。展望未來,我們深知肩負責任的重大。讓我們樹立堅定的信心,拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強的精神,攜手并肩,同心同德,共同彈奏出實驗中學的最強音!
    最后,衷心地祝愿領導、老師們新學期工作愉快、身體健康;祝愿同學們日有所進,學有所成,早日實現自己的理想和抱負!
    謝謝大家!
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!春耕夏耘,經風沐雨,當金風送爽的時候,當綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭的時候,我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在我清秀上空的時候,我們又相聚在美麗的校園,迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。今天我們隆重集會,召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向200多位新同學的加盟六中表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向進入公辦學校的同學們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的'高峰,實現升學的理想!
    回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
    同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
    第一、樹立一個信心:我能我行,希望同學們成為“學習的主人”。
    自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下,將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標,培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學習;那么就會發(fā)現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
    第二、培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿,希望同學們成為“守紀的模范”。
    學業(yè)進步,貴在自覺。我們要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
    我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模范。
    第三、創(chuàng)設一個環(huán)境:文明有序,希望同學們成為“文明的使者”。
    我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,現代教學設備日臻完善,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,同學們要做到語言文明,行為文明,愛護學校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
    新學期新入職教師發(fā)言稿篇十三
    老師們、同學們:
    大家下午好!
    對于我們來說,每一個孩子都是一筆珍貴的財富,我們會為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。學生是千差萬別的,我們會用心研究每一個學生的個性特點,發(fā)揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個學生得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展;在教育中,我們會堅持知識與能力并重,智商與情商并重,做人與成才并重,全面培養(yǎng)學生的基本素質,為學生的終身發(fā)展負責,為學生的可持續(xù)發(fā)展負責。
    "讓口才炫亮童年",是新學期河濱師生的既定目標,希望每個孩子都能積極投入到活動中來,大膽自信的展現自己,用精彩的語言炫亮自己,童心飛揚,為生命喝彩,讓每個孩子爭取成為“金口才”!
    我是一個教育工作者,我不能讓自己的工作留下遺憾;我也是一位家長,我不能讓河濱的家長失望;我也曾是一名莘莘學子,更不能辜負孩子們的信任。西門選擇了河濱,同時伴有一份沉甸甸的期望。我深知,家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。我們的工作任重而道遠。作為河濱人,我們有信心,在新的學期,各方面工作實現新突破,新跨越,讓河濱的教育躍上新臺階!
    十年多的教育生涯使我初步理解教育;教育是激勵孩子不斷進?。唤逃前l(fā)現孩子蘊藏的潛能;教育是賞識孩子的閃光點;教育是張揚孩子獨有的個性;教育是啟迪孩子的心智,讓它活躍靈動;教育是打開孩子的口,讓它大聲地說;教育是解放孩子的手,讓它充分的動起來;探究這教育的真諦,成就每一個生命是我們教師的天職。
    書是讀會的,英語是說會的,游泳是游會的,知識是靠自己主動汲取的。孩子們,吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的,只有親自咀嚼,才能品嘗其中的甘甜。相信自己能獲取的就不讓老師填。課堂上大膽發(fā)言,讓同學老師評判你的見解,豈不是一件樂事;勇于質疑,坦言自己的理解與困惑,釋然之時,你豈不又躍上知識高地;敢于爭辯,在是非曲直的辨析中,明了知識的來龍去脈,收獲鞏固知識堡壘后的喜悅。我們的課堂是求知的樂園,是探索者的足跡,是知識的超市,是生命者的狂歡。
    你想讓孩子在社交場合充滿魅力嗎?你想讓孩子在困難面前愈挫愈勇嗎?你想讓孩子在人生路上且歌且行嗎?那么人文教育就幫你實現。我校確立的“自理、自立、自強”分階段的人文教育主題契合了著名的人文教育學家許志堅指出的',人文精神是人們關于“人應當如何生活”,“人之為人的價值標準”等一系列命題的自我意識的這一核心。人文活動的開展,人文作業(yè)的落實,人文班會的召開,人文電視講座的進行,都在踐行著“人文精神是立身之本”的河濱校訓。
    教師隊伍建設是學校辦學的永恒主題。人們常說:“名師成就名校,名校培育名師”。那么,優(yōu)秀的教師隊伍建設更是河濱小學校不懈的追求。課標學習和測試,讓每一位教師嫻熟駕馭教材;各種技能競賽,不斷強化教師素質;課堂教學競賽,歷練每教師上高效課;抓常規(guī)檢查,查教師教學態(tài)度;比學生素質,評教師水平;聽家長反饋,定教師獎懲。讓河濱小學形成“勤讀書、勇鉆研、做名師”良好風氣。使我們的校園成為孩子們天性施展的樂園,馳騁學海、陶養(yǎng)身心、快樂成長的沃土。
    花兒有了綠葉的陪襯,才更顯嬌美。常規(guī)管理是高質高效教育的保障,創(chuàng)造一個干凈、整潔的校園環(huán)境,養(yǎng)成孩子良好的學習、生活習慣,建立“以人為本”的班級管理體系,拓展班級管理的發(fā)展空間,造就班級管理的特色,是我校精細化管理的新目標。學學期,讓我們的學習生活在和諧有序的管理中行進!