心得體會是我們對過去經(jīng)歷和所得的一種記錄和總結(jié)，讓我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。寫心得體會時，注意語言簡練、條理清晰，避免冗長和啰嗦。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的注意事項和技巧，希望對大家的寫作提供一些幫助。
個人崗位練兵心得體會篇一
開展崗位練兵活動是一項非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決工商執(zhí)法人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大工商執(zhí)法人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
一、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下市場監(jiān)管工作的需要市場監(jiān)管工作的宗旨是打擊消費市場違法行為，執(zhí)法人員首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高工商執(zhí)法人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)市場監(jiān)管各項工作的順利完成具有重要意義。
二、開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面得以提高。
和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進(jìn)一步增強(qiáng)了以社會主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提工商執(zhí)法人員維護(hù)優(yōu)良市場消費環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的一份力量的信心！
崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了市場巡查崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、巡查辦案能力得到一定的提高，做到做好自己的事，努力完成各項工作任務(wù)。
執(zhí)法培訓(xùn)班，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理各類市場監(jiān)管執(zhí)法問題的能力，努力實現(xiàn)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象。
個人崗位練兵心得體會篇二
崗位練兵是一種提高工作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的方法。通過模擬真實工作場景，讓員工在類似真實環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練，以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對能力。近期我參與了一次崗位練兵活動，通過這次活動，我收獲了很多心得體會。
在崗位練兵活動中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力，提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如，在一次模擬的客戶服務(wù)情景中，我扮演店員的角色，需要與虛擬的顧客進(jìn)行溝通。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和搭建良好的溝通氛圍，使得顧客感到滿意。通過這次訓(xùn)練，我意識到在實際工作中，不僅要執(zhí)行任務(wù)，還要注重顧客體驗。崗位練兵提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。
在崗位練兵活動中，我們往往以小組的形式進(jìn)行任務(wù)。通過小組合作，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，并增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。在一次模擬的項目管理中，我和我的小組成員需要共同解決一系列問題，完成項目的目標(biāo)。通過合作，我們不僅學(xué)會了相互協(xié)調(diào)，還取得了非常好的團(tuán)隊成果。這次活動讓我深深地感受到了團(tuán)隊的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下，我體會到，在團(tuán)隊中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動不僅提升了工作能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。
第三段：崗位練兵有助于自我意識的提升。
在崗位練兵活動中，我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們更好地認(rèn)識自己。在一次模擬銷售環(huán)境中，我扮演銷售員的角色，需要和虛擬客戶進(jìn)行銷售談判。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯，不敢表達(dá)自己的觀點。通過觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個體驗讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并意識到自己需要提高自我自信和表達(dá)能力。通過這次訓(xùn)練，我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識和自我認(rèn)知的能力。
在真實的工作場景中，我們會遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動可以模擬這些情況，培養(yǎng)我們的應(yīng)對能力。在一次模擬的危機(jī)管理中，我們需要在有限的時間內(nèi)解決一系列緊急事件，保障團(tuán)隊的安全和利益。這個過程中，我學(xué)會了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識到，在工作中，我們可能會面臨突發(fā)事件和緊急情況，這時候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過崗位練兵活動，我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對能力，并提高了處理緊急情況的能力。
第五段：結(jié)語。
崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法，可以提高員工的工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)自我意識和應(yīng)對能力。通過這次活動，我收獲了很多心得體會。我深深體會到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性，也更加了解了自己的不足之處。我相信，只有通過不斷的訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機(jī)會，我會珍惜并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。
個人崗位練兵心得體會篇三
崗位練兵活動是近期工作的一項重要內(nèi)容之一。青銀處第五屆“崗位練兵技能比武”活動已拉開了序幕。隨著練兵活動的深入開展，在監(jiān)控工作崗位有了一些心得體會。
仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位練兵活動中的政策法規(guī)。這是一項最根本的要求，隨著崗位練兵活動的開展，要仔細(xì)學(xué)習(xí)根本的理論學(xué)問，把握監(jiān)控崗位練兵活動中的政策法規(guī)，以此指導(dǎo)工作中的正確導(dǎo)向，在工作中的章可尋。
在仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問的根底上，把握崗位練兵的水準(zhǔn)。這要讓自己在練兵中仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過每一道題的理解，把握崗位練兵中應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和理論。在增進(jìn)理論的學(xué)問的.過程中，要豐富自己的視野，通過崗后半小時活動，留營日等過程，提高對崗位的熟悉，對理論的理解。
通過崗位練兵加強(qiáng)實際工作水平。崗位練兵以學(xué)促進(jìn)，指導(dǎo)在實際工作中的應(yīng)用。崗位練兵活動是一項重要的活動，經(jīng)受歷次的檢驗，是一項適合學(xué)習(xí)工作進(jìn)展的不行缺失的工具。重要的是要將學(xué)習(xí)練兵與自己的工作相結(jié)合，在愛崗敬業(yè)中，增加業(yè)務(wù)技能，增加效勞的本事，把每一項工作做到實處。
個人崗位練兵心得體會篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！
我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報，與同事們交流思想體會，我感到十分榮幸。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機(jī)會表示衷心的感謝！此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！自2008年進(jìn)入xxx工作以來，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了，在這段時間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo)。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱樱炭嗯?，勤奮工作，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
到發(fā)行工作后，通過競聘，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點，發(fā)揮自己優(yōu)點長處，不斷改進(jìn)自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。
在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績，并與其他兩位同志共同獲得了團(tuán)體第六名的成績。回想起在比賽之前的日子，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個月里，我們每天堅持學(xué)習(xí)題庫知識，合理分配時間，相互提問，共同進(jìn)步；在技能方面，相互幫助，設(shè)差錯，掐時間，在練習(xí)的過程中仔細(xì)琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點準(zhǔn)，如何才能提高速度，通過每天堅持不斷練習(xí)，用心思考，準(zhǔn)確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣，不斷練習(xí)，手腦心并用，在實踐中得到經(jīng)驗。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點一點的進(jìn)步，技能上一點一點的提高，每一點的進(jìn)步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開同志們的鼓勵和幫助。
技能標(biāo)兵”的稱號。在10月份省行舉行的會計等級技能認(rèn)定中，獲得了單指單張一級的成績。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會取得如此好的成績，在此，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們！
通過近三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí)，在閑暇時間，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽，我得出以下幾點經(jīng)驗：
一是要堅定信念，任何事情不付出努力是不會有回報的，只要堅定信念，持之以恒，便會水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個月）能夠達(dá)到的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點點，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教，多學(xué)習(xí)。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時，我們要適時改變練習(xí)方式，合理分配時間，堅持練習(xí)，堅定信念，相信自己總有一天會跨越瓶頸，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進(jìn)步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻(xiàn)。我要表達(dá)的第三個心情就是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！
最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。
開展大練兵活動是不斷提高法警隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的法警隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊伍建設(shè)，讓人民群眾和本院干警實實在在地感到，通過大練兵法警隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項法警工作水平有了大提高。
將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當(dāng)與各項工作相結(jié)合。在實際工作中，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本技能、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。
將大練兵成效在實戰(zhàn)中檢驗。為確保大練兵取得實效，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評、立功受獎的重要依據(jù)。作為一種管理手段，很有必要。但更應(yīng)該在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效，鼓勵民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺地運用于實戰(zhàn)中，而不是練一套干一套，訓(xùn)練和實戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓(xùn)練時熱火朝天，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn)。
冬季崗位練兵活動開展已經(jīng)有一段時間了，在練兵活動中，本人堅持學(xué)以致用、邊用邊學(xué)的原則，努力學(xué)習(xí)政治工作開展方法、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范、法律知識、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理知識等，豐富了個人的知識面，為更好的勝任本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)，下面我將崗位練兵活動中的一些心得做一總結(jié)。
1、開展崗位練兵活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要。
當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會大開放、人員大流動的新形勢下，隨著對各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會越來越重，這將對公安邊防官兵的要求也會越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高責(zé)任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的邊防警官隊伍，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。
2、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改成果的需要。
過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大邊防干警依法履行職責(zé)、依法履職的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
3、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定，要做好公安邊防工作，提高服務(wù)群眾的能力和水平，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)公安邊防各項工作的順利完成具有重要意義。
開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)以及隊列體能的訓(xùn)練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要，也是不斷增強(qiáng)邊防干警政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平和隊列體能等整體素質(zhì)的有效途徑，同時，也能夠?qū)Υ龠M(jìn)轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察。
個人崗位練兵心得體會篇五
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進(jìn)行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進(jìn)行了整整兩個學(xué)期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學(xué)期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，特別是通過本學(xué)期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學(xué)實施能力”的學(xué)習(xí)，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的，但在學(xué)習(xí)了《教學(xué)實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導(dǎo)學(xué)生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學(xué)生。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學(xué)是一門追求完美的藝術(shù)，但教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學(xué)習(xí)的深入，我深深地感覺到了自己身上的責(zé)任，面對著先進(jìn)的教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行！
個人崗位練兵心得體會篇六
在當(dāng)今競爭激烈的社會中，各崗位練兵已成為許多企業(yè)和組織不可或缺的一部分。無論是經(jīng)理人還是基層員工，都需要通過練兵來提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。本文將通過探討各崗位練兵的體會與心得，以期為讀者提供一些啟示和幫助。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要具備良好的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。首先，要不斷學(xué)習(xí)與掌握最新的管理知識和技巧，并且將其轉(zhuǎn)化為實際工作中的有效手段。其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要深入了解團(tuán)隊成員的情況和需求，針對性地開展培訓(xùn)和培養(yǎng)計劃，幫助他們提升技能和能力。最后，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重激勵和獎勵，通過激勵機(jī)制和獎勵制度，激發(fā)團(tuán)隊成員的工作積極性和創(chuàng)造力。練兵的關(guān)鍵在于持之以恒，只有不斷練兵才能不斷提升，讓整個團(tuán)隊保持競爭力。
對于專業(yè)技術(shù)人員而言，練兵是提升自身實力的重要途徑。首先，要不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能，至少保持與行業(yè)的步伐同步。其次，要注重獨立思考和解決問題的能力，不僅要具備知識儲備，更要能夠?qū)⑵溥\用于實際工作中。此外，技術(shù)人員還要注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與他人合作解決問題，不斷提高個人和團(tuán)隊的綜合能力。練兵的過程中要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，把練兵當(dāng)作一種習(xí)慣，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
銷售人員常常需要面對客戶的壓力和挑戰(zhàn)，因此練兵對于他們來說尤為重要。首先，要注重提升自身的溝通能力和銷售技巧，不斷學(xué)習(xí)和實踐，通過不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗，提高與客戶的互動效果。其次，銷售人員要關(guān)注市場的變化和客戶需求的變化，及時調(diào)整銷售策略和銷售方案。最后，要保持積極的心態(tài)和高度的自信，銷售工作需要堅持不懈，只有不斷練兵，才能在激烈的市場競爭中取得成功。
對于基層員工而言，練兵既是一種水平的提升，也是一種職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。首先，要始終保持對工作的熱情和投入，不斷學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗，逐步形成自己的工作方法和風(fēng)格。其次，要注意與同事和領(lǐng)導(dǎo)的良好合作和溝通，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高工作效率和質(zhì)量。最后，要注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，不僅要有專業(yè)知識，更要具備良好的團(tuán)隊合作意識和職業(yè)道德操守。練兵不僅是提升能力的方式，更是一種積累和沉淀的過程，只有通過不斷練兵，才能實現(xiàn)職業(yè)上的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)段：總結(jié)全文觀點。
無論是領(lǐng)導(dǎo)者、專業(yè)技術(shù)人員、銷售人員還是基層員工，練兵都是不可或缺的一部分。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，在工作中不斷總結(jié)和提升，才能不斷適應(yīng)市場變化和職業(yè)需求的不斷變化，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的卓越表現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該將練兵視為一種習(xí)慣，把持之以恒的練兵精神融入到工作和生活中，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
個人崗位練兵心得體會篇七
崗位練兵是一種由國家和企業(yè)廣泛推行的人才培養(yǎng)方式，旨在通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，提高員工崗位技能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我有幸參與了公司的崗位練兵活動，深感其對我的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)了其中的價值所在，并從中獲得了許多寶貴的體會。
崗位練兵的價值不僅在于提高員工的專業(yè)技能，更重要的是提升員工的問題解決能力和應(yīng)變能力。在實踐操作的過程中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，需要快速做出決策和解決問題。這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使我逐漸養(yǎng)成了冷靜思考、果斷決策的習(xí)慣，提高了我的工作效率和處理突發(fā)事件的能力。此外，崗位練兵還讓我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境，并與團(tuán)隊成員密切合作，培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第三段：實戰(zhàn)模擬的重要性。
實戰(zhàn)模擬是崗位練兵的核心環(huán)節(jié)，通過模擬真實的工作場景和緊急情況，可以更真實地鍛煉員工的操作技能和應(yīng)對能力。在模擬的環(huán)境下，我學(xué)會了如何高效地處理工作事務(wù)，提升了自己的組織能力和工作效率。同時，模擬中的緊急情況也鍛煉了我的應(yīng)變能力和決策能力，讓我能夠在短時間內(nèi)做出明智的選擇。實戰(zhàn)模擬的重要性在于將員工置于真實的壓力下，從而更好地檢驗和提高他們的能力。
通過參與崗位練兵，我不僅提高了技術(shù)水平和能力，更重要的是提高了自己的自信心和自我認(rèn)知。在模擬環(huán)境下，我成功地解決了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我對自己的能力有了更充分的認(rèn)識，增強(qiáng)了自信心。同時，我也更清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)會了及時反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己。崗位練兵不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是一種心理素質(zhì)的提升，讓我在工作和生活中更加從容自信。
第五段：總結(jié)。
崗位練兵是一種重要的人才培養(yǎng)方式，其價值在于提高員工的技能和素質(zhì)，為他們的職業(yè)生涯和個人成長打下堅實的基礎(chǔ)。通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，可以為員工提供更真實的訓(xùn)練環(huán)境，鍛煉他們的問題解決能力和應(yīng)變能力。同時，崗位練兵也可以給員工帶來更多的個人收獲，提高他們的自信心和自我認(rèn)知?？傊瑣徫痪毐且环N重要的培訓(xùn)方式，對于員工個人和企業(yè)發(fā)展都具有積極的意義。
個人崗位練兵心得體會篇八
在上級部門的安排部署下，近日站上開始了崗位技能大練兵活動。根據(jù)站上制定的活動實施方案，我和同事們都積極地投入到活動中來。各收費班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備理論考試，大家踴躍參與隊列訓(xùn)練和文明服務(wù)演練，準(zhǔn)備參加與其他兄弟站之間的對抗賽。
寫到這里，我的思緒回到了剛剛參加工作的那個時期。我從1997年10月參加工作以來，參加過多次的崗位練兵活動，也取得過自認(rèn)為還算不錯的成績。隨著年齡的增長，逐步走入了結(jié)婚—成家—生子—為人母這樣的一個過程。記得最后一次參加崗位技能大比武活動是20xx年由當(dāng)時的交通廳項目辦主辦的。20xx年我的兒子出生了。作了媽媽的我，除了日常工作，其他的時間都用在了照顧孩子和家庭上，崗位練兵、隊列比賽等等似乎都遠(yuǎn)離了我的生活，慢慢從生活中消失了。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間兒子今年已經(jīng)六周歲了。這六年里看到同事們在各種崗位練兵活動中取得的好成績，為單位贏得了榮譽，心里真是替他們高興，也有些羨慕，再有就是在內(nèi)心的深處多少會有些失落。六年里不是沒有機(jī)會參加崗位練兵這樣的活動，而是在這六年里發(fā)生了很多的事情，有許多的因素是意想不到的，比如說工作崗位的變動，膝關(guān)節(jié)被意外摔傷......這六年里真的是經(jīng)歷了許多，也成長了許多。
現(xiàn)在再來參與崗位練兵活動，參與到各個考核科目中去，心里說不清是激動還是沖動，但是有種感覺好像是又回到了參加工作之初，感覺像是年輕了許多，似乎從心里丟掉了那份失落，找回曾經(jīng)的驕傲。
轉(zhuǎn)體、三種步伐、車輛指揮手勢、文明服務(wù)演練，這些科目又從基礎(chǔ)動作開始練習(xí)了。參賽的六位女隊友中，五位都已做了媽媽。訓(xùn)練中教官認(rèn)真嚴(yán)格，隊友們一絲不茍，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求每一個動作做到位。俗話說：“冬練三九，夏練三伏?！爆F(xiàn)在這樣的天氣，正常的訓(xùn)練用不了十分鐘，就會汗流浹背。半天的訓(xùn)練下來，作訓(xùn)服會被汗水多次濕透，包括襪子和鞋都是濕的。即便是這樣，訓(xùn)練的課間，隊友們還是在相互糾正動作，談訓(xùn)練的感受，沒有一個人說苦喊累，因為在大家的心里都有一個信念，那就是要努力做到最好。大家這種相互支持，相互鼓勵的團(tuán)隊精神是我一直為之深深感動的。
接下來訓(xùn)練也許會很艱苦，訓(xùn)練過程中也許會遇到困難，激情也好，沖動也罷，我們會努力的！無論結(jié)果如何，成功與否，我和隊友們一直都會享受這個過程，享受這種感覺。
個人崗位練兵心得體會篇九
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進(jìn)修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一、提高了我的職業(yè)道德。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
要的創(chuàng)造性人才。
三、
提高了我的創(chuàng)新能力。一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個多層面、多角度、互動互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。
四、磨練了我的個性。一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?！薄爸挥袀€性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌?，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍；富有魅力的教師能以獨特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)。
莊海嬌。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)石春艷。
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進(jìn)修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一．提高自身責(zé)任意識和教學(xué)素養(yǎng)。
教師的責(zé)任心比什么都重要，因為別的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品是物質(zhì)，而惟獨教育的產(chǎn)品是人。教師的工作，不僅由知識和技能構(gòu)架而成，更要用全部的道德和愛心去投入，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，進(jìn)而在教學(xué)上取得成績。
教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認(rèn)為很重要的一點是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢？這是因為，關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。
二．更新教育理念，實現(xiàn)與時俱進(jìn)。
教育理念是教師實踐經(jīng)驗的升華，是教師課堂生活的新感悟，是教師教學(xué)反思后的新變化。在新課程改革綱要中，我們可以明確看到：不再過分注重知識的傳授，學(xué)生獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本知識，加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。改變了過分強(qiáng)化評價的甄別與選拔的功能和評價內(nèi)容、方式單一的現(xiàn)狀。
這是嶄新的教育理念，是我們每一位教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為政治教師，我注意到政治教學(xué)改革中，教學(xué)的趣味性、生活性、時代性、前沿性等都在增加，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如，導(dǎo)入新課時能根據(jù)教材的特點，通過事例、圖畫、歌曲、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；不拘泥于教材，能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時代感強(qiáng)，影響力大，震撼人心的事例充實到教學(xué)中來，結(jié)合學(xué)生本位，突出學(xué)科優(yōu)勢，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
三．激發(fā)學(xué)生興趣，拓展教學(xué)樂趣。
首先，我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué)，是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個性有重要的影響。個人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個人的學(xué)習(xí)動機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)有著積極的作用。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)。
石春艷。
個人崗位練兵心得體會篇十
宣和中小凌筱筠為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，從20xx年9月開始我們學(xué)校舉行了崗位練兵，通過這兩個學(xué)期的努力，使我受益匪淺。
在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學(xué)模式下，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。
從某種意義上來說，就學(xué)科知識素養(yǎng)來說，小學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對小學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)啟蒙教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來，對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的小學(xué)學(xué)生，他們獲取知識的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會在學(xué)生面前出洋相?？恐趯W(xué)校里獲取的知識儲備，絕對無法應(yīng)對今天的小學(xué)教學(xué)實踐的挑戰(zhàn)的。
備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進(jìn)行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點和準(zhǔn)點。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。
高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。
通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機(jī)會。以后更要扎扎實實地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。
個人崗位練兵心得體會篇十一
三月份學(xué)校組織各個教研組進(jìn)行崗位大練兵，我參加了語組的師德演講比賽，獲得了第三名的成績。比賽結(jié)束后，我感慨良多。
雖然只是一個校級的比賽，我還是花了很多時間去準(zhǔn)備，希望自己能夠在這次比賽中展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，這也是對自己從教以教育教學(xué)技能的一種審視，更是對自己作為人民教師的價值的一種反饋。我在辛勤教學(xué)的余，在哄逗女兒的間隙，忙里偷閑地撰寫演講稿，并反復(fù)地模擬演講，以期盡善盡美。
比賽那一天很快臨，我心情忐忑，但精神抖擻。同事們都在嬉笑戲謔，但我知道：在那些看似漫不經(jīng)心甚至滿不在乎的表情下，實際上都跳動著著一顆顆不甘落后且勇于爭先的心靈。我以為自己能脫穎而出，卻不料還有同事準(zhǔn)備得更充分，表現(xiàn)得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演講稿的撰寫。演講是否聲情并茂，是否能打動聽眾，撥動聽眾的心弦，先決條是擁有一篇采輝煌且獨具特色的演講稿?；貞涀约河H身經(jīng)歷的最典型事，融入自己當(dāng)時最真摯的感情，并從中提煉出思想的最閃光之處，這樣就能讓演講稿顯得有情有理有價值。我想起我初入師大時看見校訓(xùn)“學(xué)高為師行正為范”的感受，想起畢業(yè)后到二中第一次授時的情景，想起從教多年學(xué)生給予我的種種感動。是學(xué)生豐富了我的情感寶庫，是學(xué)生鞭策著我去精益求精，是學(xué)生讓我的思想永遠(yuǎn)鮮活，靈魂永不枯竭。想到這些，我頓時才如泉涌，也就一氣呵成。但那一天，我傾聽那些從教經(jīng)歷豐富的同事的演講，才感悟到和他們相比，我的資歷是多么的微薄，顯得多么的淺淡，遠(yuǎn)不及他們的厚重和豐富。
其次是演講時的語音，演講能否成功，這是重要因素之一。作為一名教師，尤其是語教師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造一種音樂美是最理想的。語音或娓娓動聽如黃鸝的清脆流利的啼唱，讓聽眾如暢飲佳釀；或慷慨激昂如長江的雄渾磅礴的轟鳴，讓聽眾如醍醐灌頂，這都能創(chuàng)造出一種現(xiàn)場演講的最佳效果。很多時候，聽眾沒有傾倒在感人的演講內(nèi)容中，而是沉醉在演講者動人的語音里。根據(jù)演講稿的內(nèi)容，我決定演講時聲音要中速舒緩，婉約和悅。之前我還以為自己語音清亮有優(yōu)勢，可當(dāng)我聽到同事們神采飛揚且音韻鏗鏘地發(fā)表演講時，不由得暗生慚愧之意，陡增羨慕之心。
第三是演講時要力爭脫稿。慚愧得很，我是用朗誦代替演講的，捧著稿子我只是有感情地讀下，并沒有真正做到脫稿演講。而初中組的同事們都做足了功夫，都是脫稿演講。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨立峭拔，他們還時不時在精彩部分配上得體的手勢、顯出相應(yīng)的表情，整個人看上去熠熠生輝。我心中感嘆：真是外青樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！我們身邊處處臥虎藏龍，同事們個個都身懷絕技。我們不可自視清高，也不能妄自菲薄，而應(yīng)該正確認(rèn)識物我，積極向同事學(xué)習(xí)，借助他人所長改進(jìn)自身的不足，增強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)。
從教幾年，我處于二中這個寧靜悠游的環(huán)境中，仿佛一朵培育在溫室里的嬌花，又似一尾徜徉在魚缸里的游魚，更是一只坐井觀天的青蛙。經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打，看不見外界的斗轉(zhuǎn)星移，更感悟不到外界的波詭云譎。長此以往，我的能力之即將干涸，我的希望之光即將消失，甚至我的生命之花也將萎頓。要改變這種現(xiàn)狀，唯有不斷地提升自己，拓寬自己的視野，豐富自己的知識，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的素養(yǎng)，讓自己永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前頭。
很感謝學(xué)校給予我們這個競賽、交流的平臺，讓我們有機(jī)會重新審視自己、認(rèn)識他人。我們是教師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)該時時磨礪自我，時時反省自我，時時提升自我。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，我們要讓我們知識技能的利刃永煥寒光，讓我們的品德修養(yǎng)永葆清香。即使飽受磨礪的煎熬，即使遍嘗苦寒的滋味，即使遭遇破繭的痛苦，我們都甘之如飴，矢志不渝。
個人崗位練兵心得體會篇十二
崗位業(yè)務(wù)大練兵的開始，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力，跟重要的是評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思、實踐，我是深有感觸。
1、八年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的，但在經(jīng)歷了幾輪的崗位大練兵后，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于學(xué)生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學(xué)生。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
2、備學(xué)生，因材施教，不忽略一個學(xué)生；
4、備氛圍，一堂課，教師只有找出一個恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，否則一堂課入一潭死水，任你教師在課堂上激情洋溢，而學(xué)生毫無反應(yīng)，哪來教學(xué)效果呢?實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
3、樹立了我科學(xué)的教育觀念。傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。因此，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育。
教師這也的專業(yè)化，既是一種認(rèn)識，更是一個奮斗的過程；既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定，更是一個終身學(xué)習(xí)，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機(jī)，不斷的充實自己，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生。
個人崗位練兵心得體會篇十三
自從我校開展教師崗位大練兵活動以來，全校教師積極參與，可謂如火如荼。作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，受益匪淺。通過這次大練兵活動，越來越深切的感受到這次崗位大練兵活動對我們教師的至關(guān)重要，對我們的教師更是一次全新的洗禮，現(xiàn)就這次崗位大練兵活動的感受談?wù)勛约旱捏w會。
通過這次我校大練兵活動的開展，我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進(jìn)步，尤其是在開展大練兵活動過程中，開始注重把網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)和精心設(shè)計的課件，把學(xué)生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。
通過這次我校大練兵活動的開展，我更加認(rèn)識到自己太多的不足，在過去我們經(jīng)常說的做好本職工作、干好本職工作等要求，看似簡單，但通過大練兵以后，感到“并不是專業(yè)領(lǐng)域，不斷提高業(yè)務(wù)技能”那樣簡單。干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過這次我校大練兵活動的開展，使我耳目一新，深深地認(rèn)識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的師生關(guān)系。所以在課堂上，我們注重激發(fā)學(xué)生回答的欲望，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實想法的機(jī)會，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，營造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的條件。
設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，立足每個孩子的發(fā)展。新課程的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實落實充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擺脫機(jī)械乏味技能訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)的過程充滿探索和思考，對知識的應(yīng)用也變得靈活。通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，設(shè)立了相應(yīng)的情景教學(xué)環(huán)境，學(xué)生不僅能夠在讀中學(xué)，玩中學(xué)，做中學(xué)，聽中學(xué)，在思考中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，而且獲得了學(xué)習(xí)中的樂趣和自身全面、和諧的發(fā)展機(jī)會。
今后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進(jìn)教師個人成長與發(fā)展的有效途徑。
個人崗位練兵心得體會篇一
開展崗位練兵活動是一項非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決工商執(zhí)法人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大工商執(zhí)法人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
一、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下市場監(jiān)管工作的需要市場監(jiān)管工作的宗旨是打擊消費市場違法行為，執(zhí)法人員首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高工商執(zhí)法人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)市場監(jiān)管各項工作的順利完成具有重要意義。
二、開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面得以提高。
和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進(jìn)一步增強(qiáng)了以社會主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提工商執(zhí)法人員維護(hù)優(yōu)良市場消費環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的一份力量的信心！
崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了市場巡查崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、巡查辦案能力得到一定的提高，做到做好自己的事，努力完成各項工作任務(wù)。
執(zhí)法培訓(xùn)班，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理各類市場監(jiān)管執(zhí)法問題的能力，努力實現(xiàn)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象。
個人崗位練兵心得體會篇二
崗位練兵是一種提高工作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的方法。通過模擬真實工作場景，讓員工在類似真實環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練，以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對能力。近期我參與了一次崗位練兵活動，通過這次活動，我收獲了很多心得體會。
在崗位練兵活動中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力，提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如，在一次模擬的客戶服務(wù)情景中，我扮演店員的角色，需要與虛擬的顧客進(jìn)行溝通。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和搭建良好的溝通氛圍，使得顧客感到滿意。通過這次訓(xùn)練，我意識到在實際工作中，不僅要執(zhí)行任務(wù)，還要注重顧客體驗。崗位練兵提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。
在崗位練兵活動中，我們往往以小組的形式進(jìn)行任務(wù)。通過小組合作，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊精神，并增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。在一次模擬的項目管理中，我和我的小組成員需要共同解決一系列問題，完成項目的目標(biāo)。通過合作，我們不僅學(xué)會了相互協(xié)調(diào)，還取得了非常好的團(tuán)隊成果。這次活動讓我深深地感受到了團(tuán)隊的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下，我體會到，在團(tuán)隊中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動不僅提升了工作能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。
第三段：崗位練兵有助于自我意識的提升。
在崗位練兵活動中，我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們更好地認(rèn)識自己。在一次模擬銷售環(huán)境中，我扮演銷售員的角色，需要和虛擬客戶進(jìn)行銷售談判。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯，不敢表達(dá)自己的觀點。通過觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個體驗讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并意識到自己需要提高自我自信和表達(dá)能力。通過這次訓(xùn)練，我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識和自我認(rèn)知的能力。
在真實的工作場景中，我們會遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動可以模擬這些情況，培養(yǎng)我們的應(yīng)對能力。在一次模擬的危機(jī)管理中，我們需要在有限的時間內(nèi)解決一系列緊急事件，保障團(tuán)隊的安全和利益。這個過程中，我學(xué)會了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識到，在工作中，我們可能會面臨突發(fā)事件和緊急情況，這時候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過崗位練兵活動，我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對能力，并提高了處理緊急情況的能力。
第五段：結(jié)語。
崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法，可以提高員工的工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，培養(yǎng)自我意識和應(yīng)對能力。通過這次活動，我收獲了很多心得體會。我深深體會到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性，也更加了解了自己的不足之處。我相信，只有通過不斷的訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機(jī)會，我會珍惜并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。
個人崗位練兵心得體會篇三
崗位練兵活動是近期工作的一項重要內(nèi)容之一。青銀處第五屆“崗位練兵技能比武”活動已拉開了序幕。隨著練兵活動的深入開展，在監(jiān)控工作崗位有了一些心得體會。
仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位練兵活動中的政策法規(guī)。這是一項最根本的要求，隨著崗位練兵活動的開展，要仔細(xì)學(xué)習(xí)根本的理論學(xué)問，把握監(jiān)控崗位練兵活動中的政策法規(guī)，以此指導(dǎo)工作中的正確導(dǎo)向，在工作中的章可尋。
在仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問的根底上，把握崗位練兵的水準(zhǔn)。這要讓自己在練兵中仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過每一道題的理解，把握崗位練兵中應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和理論。在增進(jìn)理論的學(xué)問的.過程中，要豐富自己的視野，通過崗后半小時活動，留營日等過程，提高對崗位的熟悉，對理論的理解。
通過崗位練兵加強(qiáng)實際工作水平。崗位練兵以學(xué)促進(jìn)，指導(dǎo)在實際工作中的應(yīng)用。崗位練兵活動是一項重要的活動，經(jīng)受歷次的檢驗，是一項適合學(xué)習(xí)工作進(jìn)展的不行缺失的工具。重要的是要將學(xué)習(xí)練兵與自己的工作相結(jié)合，在愛崗敬業(yè)中，增加業(yè)務(wù)技能，增加效勞的本事，把每一項工作做到實處。
個人崗位練兵心得體會篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！
我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報，與同事們交流思想體會，我感到十分榮幸。在這里，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機(jī)會表示衷心的感謝！此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！自2008年進(jìn)入xxx工作以來，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移，三年已經(jīng)過去了，在這段時間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo)。在這三年里，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條，以同志們?yōu)榘駱樱炭嗯?，勤奮工作，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項工作任務(wù)，提升了自身服務(wù)水平，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
到發(fā)行工作后，通過競聘，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點，發(fā)揮自己優(yōu)點長處，不斷改進(jìn)自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。
在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績，并與其他兩位同志共同獲得了團(tuán)體第六名的成績。回想起在比賽之前的日子，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個月里，我們每天堅持學(xué)習(xí)題庫知識，合理分配時間，相互提問，共同進(jìn)步；在技能方面，相互幫助，設(shè)差錯，掐時間，在練習(xí)的過程中仔細(xì)琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點準(zhǔn)，如何才能提高速度，通過每天堅持不斷練習(xí)，用心思考，準(zhǔn)確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣，不斷練習(xí)，手腦心并用，在實踐中得到經(jīng)驗。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點一點的進(jìn)步，技能上一點一點的提高，每一點的進(jìn)步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開同志們的鼓勵和幫助。
技能標(biāo)兵”的稱號。在10月份省行舉行的會計等級技能認(rèn)定中，獲得了單指單張一級的成績。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會取得如此好的成績，在此，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們！
通過近三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí)，在閑暇時間，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽，我得出以下幾點經(jīng)驗：
一是要堅定信念，任何事情不付出努力是不會有回報的，只要堅定信念，持之以恒，便會水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個月）能夠達(dá)到的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點點，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請教，多學(xué)習(xí)。四是要適時改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時可能會遇到比如點鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時，我們要適時改變練習(xí)方式，合理分配時間，堅持練習(xí)，堅定信念，相信自己總有一天會跨越瓶頸，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進(jìn)步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻(xiàn)。我要表達(dá)的第三個心情就是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報xxx對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！
最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。
開展大練兵活動是不斷提高法警隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的法警隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊伍建設(shè)，讓人民群眾和本院干警實實在在地感到，通過大練兵法警隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項法警工作水平有了大提高。
將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當(dāng)與各項工作相結(jié)合。在實際工作中，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本技能、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。
將大練兵成效在實戰(zhàn)中檢驗。為確保大練兵取得實效，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評、立功受獎的重要依據(jù)。作為一種管理手段，很有必要。但更應(yīng)該在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效，鼓勵民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺地運用于實戰(zhàn)中，而不是練一套干一套，訓(xùn)練和實戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓(xùn)練時熱火朝天，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn)。
冬季崗位練兵活動開展已經(jīng)有一段時間了，在練兵活動中，本人堅持學(xué)以致用、邊用邊學(xué)的原則，努力學(xué)習(xí)政治工作開展方法、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范、法律知識、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理知識等，豐富了個人的知識面，為更好的勝任本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)，下面我將崗位練兵活動中的一些心得做一總結(jié)。
1、開展崗位練兵活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要。
當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會大開放、人員大流動的新形勢下，隨著對各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會越來越重，這將對公安邊防官兵的要求也會越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高責(zé)任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的邊防警官隊伍，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。
2、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改成果的需要。
過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大邊防干警依法履行職責(zé)、依法履職的能力和水平，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù)，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo)，將起到積極的推動作用。
3、開展崗位練兵活動，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定，要做好公安邊防工作，提高服務(wù)群眾的能力和水平，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動，對于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)公安邊防各項工作的順利完成具有重要意義。
開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們在政治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)以及隊列體能的訓(xùn)練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要，也是不斷增強(qiáng)邊防干警政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平和隊列體能等整體素質(zhì)的有效途徑，同時，也能夠?qū)Υ龠M(jìn)轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。
在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察。
個人崗位練兵心得體會篇五
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進(jìn)行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進(jìn)行了整整兩個學(xué)期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學(xué)期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，特別是通過本學(xué)期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學(xué)實施能力”的學(xué)習(xí)，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的，但在學(xué)習(xí)了《教學(xué)實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導(dǎo)學(xué)生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學(xué)生。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學(xué)是一門追求完美的藝術(shù)，但教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學(xué)習(xí)的深入，我深深地感覺到了自己身上的責(zé)任，面對著先進(jìn)的教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行！
個人崗位練兵心得體會篇六
在當(dāng)今競爭激烈的社會中，各崗位練兵已成為許多企業(yè)和組織不可或缺的一部分。無論是經(jīng)理人還是基層員工，都需要通過練兵來提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。本文將通過探討各崗位練兵的體會與心得，以期為讀者提供一些啟示和幫助。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要具備良好的綜合能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。首先，要不斷學(xué)習(xí)與掌握最新的管理知識和技巧，并且將其轉(zhuǎn)化為實際工作中的有效手段。其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要深入了解團(tuán)隊成員的情況和需求，針對性地開展培訓(xùn)和培養(yǎng)計劃，幫助他們提升技能和能力。最后，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重激勵和獎勵，通過激勵機(jī)制和獎勵制度，激發(fā)團(tuán)隊成員的工作積極性和創(chuàng)造力。練兵的關(guān)鍵在于持之以恒，只有不斷練兵才能不斷提升，讓整個團(tuán)隊保持競爭力。
對于專業(yè)技術(shù)人員而言，練兵是提升自身實力的重要途徑。首先，要不斷學(xué)習(xí)新知識和新技能，至少保持與行業(yè)的步伐同步。其次，要注重獨立思考和解決問題的能力，不僅要具備知識儲備，更要能夠?qū)⑵溥\用于實際工作中。此外，技術(shù)人員還要注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與他人合作解決問題，不斷提高個人和團(tuán)隊的綜合能力。練兵的過程中要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，把練兵當(dāng)作一種習(xí)慣，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
銷售人員常常需要面對客戶的壓力和挑戰(zhàn)，因此練兵對于他們來說尤為重要。首先，要注重提升自身的溝通能力和銷售技巧，不斷學(xué)習(xí)和實踐，通過不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗，提高與客戶的互動效果。其次，銷售人員要關(guān)注市場的變化和客戶需求的變化，及時調(diào)整銷售策略和銷售方案。最后，要保持積極的心態(tài)和高度的自信，銷售工作需要堅持不懈，只有不斷練兵，才能在激烈的市場競爭中取得成功。
對于基層員工而言，練兵既是一種水平的提升，也是一種職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。首先，要始終保持對工作的熱情和投入，不斷學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗，逐步形成自己的工作方法和風(fēng)格。其次，要注意與同事和領(lǐng)導(dǎo)的良好合作和溝通，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高工作效率和質(zhì)量。最后，要注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，不僅要有專業(yè)知識，更要具備良好的團(tuán)隊合作意識和職業(yè)道德操守。練兵不僅是提升能力的方式，更是一種積累和沉淀的過程，只有通過不斷練兵，才能實現(xiàn)職業(yè)上的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)段：總結(jié)全文觀點。
無論是領(lǐng)導(dǎo)者、專業(yè)技術(shù)人員、銷售人員還是基層員工，練兵都是不可或缺的一部分。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，在工作中不斷總結(jié)和提升，才能不斷適應(yīng)市場變化和職業(yè)需求的不斷變化，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的卓越表現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該將練兵視為一種習(xí)慣，把持之以恒的練兵精神融入到工作和生活中，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
個人崗位練兵心得體會篇七
崗位練兵是一種由國家和企業(yè)廣泛推行的人才培養(yǎng)方式，旨在通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，提高員工崗位技能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我有幸參與了公司的崗位練兵活動，深感其對我的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在這一過程中，我發(fā)現(xiàn)了其中的價值所在，并從中獲得了許多寶貴的體會。
崗位練兵的價值不僅在于提高員工的專業(yè)技能，更重要的是提升員工的問題解決能力和應(yīng)變能力。在實踐操作的過程中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難，需要快速做出決策和解決問題。這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使我逐漸養(yǎng)成了冷靜思考、果斷決策的習(xí)慣，提高了我的工作效率和處理突發(fā)事件的能力。此外，崗位練兵還讓我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境，并與團(tuán)隊成員密切合作，培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第三段：實戰(zhàn)模擬的重要性。
實戰(zhàn)模擬是崗位練兵的核心環(huán)節(jié)，通過模擬真實的工作場景和緊急情況，可以更真實地鍛煉員工的操作技能和應(yīng)對能力。在模擬的環(huán)境下，我學(xué)會了如何高效地處理工作事務(wù)，提升了自己的組織能力和工作效率。同時，模擬中的緊急情況也鍛煉了我的應(yīng)變能力和決策能力，讓我能夠在短時間內(nèi)做出明智的選擇。實戰(zhàn)模擬的重要性在于將員工置于真實的壓力下，從而更好地檢驗和提高他們的能力。
通過參與崗位練兵，我不僅提高了技術(shù)水平和能力，更重要的是提高了自己的自信心和自我認(rèn)知。在模擬環(huán)境下，我成功地解決了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我對自己的能力有了更充分的認(rèn)識，增強(qiáng)了自信心。同時，我也更清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)會了及時反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己。崗位練兵不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是一種心理素質(zhì)的提升，讓我在工作和生活中更加從容自信。
第五段：總結(jié)。
崗位練兵是一種重要的人才培養(yǎng)方式，其價值在于提高員工的技能和素質(zhì)，為他們的職業(yè)生涯和個人成長打下堅實的基礎(chǔ)。通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬，可以為員工提供更真實的訓(xùn)練環(huán)境，鍛煉他們的問題解決能力和應(yīng)變能力。同時，崗位練兵也可以給員工帶來更多的個人收獲，提高他們的自信心和自我認(rèn)知?？傊瑣徫痪毐且环N重要的培訓(xùn)方式，對于員工個人和企業(yè)發(fā)展都具有積極的意義。
個人崗位練兵心得體會篇八
在上級部門的安排部署下，近日站上開始了崗位技能大練兵活動。根據(jù)站上制定的活動實施方案，我和同事們都積極地投入到活動中來。各收費班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備理論考試，大家踴躍參與隊列訓(xùn)練和文明服務(wù)演練，準(zhǔn)備參加與其他兄弟站之間的對抗賽。
寫到這里，我的思緒回到了剛剛參加工作的那個時期。我從1997年10月參加工作以來，參加過多次的崗位練兵活動，也取得過自認(rèn)為還算不錯的成績。隨著年齡的增長，逐步走入了結(jié)婚—成家—生子—為人母這樣的一個過程。記得最后一次參加崗位技能大比武活動是20xx年由當(dāng)時的交通廳項目辦主辦的。20xx年我的兒子出生了。作了媽媽的我，除了日常工作，其他的時間都用在了照顧孩子和家庭上，崗位練兵、隊列比賽等等似乎都遠(yuǎn)離了我的生活，慢慢從生活中消失了。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間兒子今年已經(jīng)六周歲了。這六年里看到同事們在各種崗位練兵活動中取得的好成績，為單位贏得了榮譽，心里真是替他們高興，也有些羨慕，再有就是在內(nèi)心的深處多少會有些失落。六年里不是沒有機(jī)會參加崗位練兵這樣的活動，而是在這六年里發(fā)生了很多的事情，有許多的因素是意想不到的，比如說工作崗位的變動，膝關(guān)節(jié)被意外摔傷......這六年里真的是經(jīng)歷了許多，也成長了許多。
現(xiàn)在再來參與崗位練兵活動，參與到各個考核科目中去，心里說不清是激動還是沖動，但是有種感覺好像是又回到了參加工作之初，感覺像是年輕了許多，似乎從心里丟掉了那份失落，找回曾經(jīng)的驕傲。
轉(zhuǎn)體、三種步伐、車輛指揮手勢、文明服務(wù)演練，這些科目又從基礎(chǔ)動作開始練習(xí)了。參賽的六位女隊友中，五位都已做了媽媽。訓(xùn)練中教官認(rèn)真嚴(yán)格，隊友們一絲不茍，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求每一個動作做到位。俗話說：“冬練三九，夏練三伏?！爆F(xiàn)在這樣的天氣，正常的訓(xùn)練用不了十分鐘，就會汗流浹背。半天的訓(xùn)練下來，作訓(xùn)服會被汗水多次濕透，包括襪子和鞋都是濕的。即便是這樣，訓(xùn)練的課間，隊友們還是在相互糾正動作，談訓(xùn)練的感受，沒有一個人說苦喊累，因為在大家的心里都有一個信念，那就是要努力做到最好。大家這種相互支持，相互鼓勵的團(tuán)隊精神是我一直為之深深感動的。
接下來訓(xùn)練也許會很艱苦，訓(xùn)練過程中也許會遇到困難，激情也好，沖動也罷，我們會努力的！無論結(jié)果如何，成功與否，我和隊友們一直都會享受這個過程，享受這種感覺。
個人崗位練兵心得體會篇九
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進(jìn)修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一、提高了我的職業(yè)道德。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
要的創(chuàng)造性人才。
三、
提高了我的創(chuàng)新能力。一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個多層面、多角度、互動互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。
四、磨練了我的個性。一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的?！薄爸挥袀€性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌?，就是因為教師個性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍；富有魅力的教師能以獨特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)。
莊海嬌。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)石春艷。
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局、進(jìn)修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：
一．提高自身責(zé)任意識和教學(xué)素養(yǎng)。
教師的責(zé)任心比什么都重要，因為別的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品是物質(zhì)，而惟獨教育的產(chǎn)品是人。教師的工作，不僅由知識和技能構(gòu)架而成，更要用全部的道德和愛心去投入，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，進(jìn)而在教學(xué)上取得成績。
教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認(rèn)為很重要的一點是，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢？這是因為，關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。
二．更新教育理念，實現(xiàn)與時俱進(jìn)。
教育理念是教師實踐經(jīng)驗的升華，是教師課堂生活的新感悟，是教師教學(xué)反思后的新變化。在新課程改革綱要中，我們可以明確看到：不再過分注重知識的傳授，學(xué)生獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本知識，加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變了過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力。改變了過分強(qiáng)化評價的甄別與選拔的功能和評價內(nèi)容、方式單一的現(xiàn)狀。
這是嶄新的教育理念，是我們每一位教師的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為政治教師，我注意到政治教學(xué)改革中，教學(xué)的趣味性、生活性、時代性、前沿性等都在增加，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如，導(dǎo)入新課時能根據(jù)教材的特點，通過事例、圖畫、歌曲、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；不拘泥于教材，能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時代感強(qiáng)，影響力大，震撼人心的事例充實到教學(xué)中來，結(jié)合學(xué)生本位，突出學(xué)科優(yōu)勢，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
三．激發(fā)學(xué)生興趣，拓展教學(xué)樂趣。
首先，我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能吸引學(xué)生的興趣。親和力教學(xué)，是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個性有重要的影響。個人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個人的學(xué)習(xí)動機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)有著積極的作用。
呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)。
石春艷。
個人崗位練兵心得體會篇十
宣和中小凌筱筠為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，從20xx年9月開始我們學(xué)校舉行了崗位練兵，通過這兩個學(xué)期的努力，使我受益匪淺。
在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學(xué)模式下，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。
從某種意義上來說，就學(xué)科知識素養(yǎng)來說，小學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對小學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)啟蒙教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來，對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的小學(xué)學(xué)生，他們獲取知識的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會在學(xué)生面前出洋相?？恐趯W(xué)校里獲取的知識儲備，絕對無法應(yīng)對今天的小學(xué)教學(xué)實踐的挑戰(zhàn)的。
備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進(jìn)行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點和準(zhǔn)點。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。
高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。
通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機(jī)會。以后更要扎扎實實地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。
個人崗位練兵心得體會篇十一
三月份學(xué)校組織各個教研組進(jìn)行崗位大練兵，我參加了語組的師德演講比賽，獲得了第三名的成績。比賽結(jié)束后，我感慨良多。
雖然只是一個校級的比賽，我還是花了很多時間去準(zhǔn)備，希望自己能夠在這次比賽中展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，這也是對自己從教以教育教學(xué)技能的一種審視，更是對自己作為人民教師的價值的一種反饋。我在辛勤教學(xué)的余，在哄逗女兒的間隙，忙里偷閑地撰寫演講稿，并反復(fù)地模擬演講，以期盡善盡美。
比賽那一天很快臨，我心情忐忑，但精神抖擻。同事們都在嬉笑戲謔，但我知道：在那些看似漫不經(jīng)心甚至滿不在乎的表情下，實際上都跳動著著一顆顆不甘落后且勇于爭先的心靈。我以為自己能脫穎而出，卻不料還有同事準(zhǔn)備得更充分，表現(xiàn)得更激情，真是令人刮目相看。
首先是演講稿的撰寫。演講是否聲情并茂，是否能打動聽眾，撥動聽眾的心弦，先決條是擁有一篇采輝煌且獨具特色的演講稿?；貞涀约河H身經(jīng)歷的最典型事，融入自己當(dāng)時最真摯的感情，并從中提煉出思想的最閃光之處，這樣就能讓演講稿顯得有情有理有價值。我想起我初入師大時看見校訓(xùn)“學(xué)高為師行正為范”的感受，想起畢業(yè)后到二中第一次授時的情景，想起從教多年學(xué)生給予我的種種感動。是學(xué)生豐富了我的情感寶庫，是學(xué)生鞭策著我去精益求精，是學(xué)生讓我的思想永遠(yuǎn)鮮活，靈魂永不枯竭。想到這些，我頓時才如泉涌，也就一氣呵成。但那一天，我傾聽那些從教經(jīng)歷豐富的同事的演講，才感悟到和他們相比，我的資歷是多么的微薄，顯得多么的淺淡，遠(yuǎn)不及他們的厚重和豐富。
其次是演講時的語音，演講能否成功，這是重要因素之一。作為一名教師，尤其是語教師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造一種音樂美是最理想的。語音或娓娓動聽如黃鸝的清脆流利的啼唱，讓聽眾如暢飲佳釀；或慷慨激昂如長江的雄渾磅礴的轟鳴，讓聽眾如醍醐灌頂，這都能創(chuàng)造出一種現(xiàn)場演講的最佳效果。很多時候，聽眾沒有傾倒在感人的演講內(nèi)容中，而是沉醉在演講者動人的語音里。根據(jù)演講稿的內(nèi)容，我決定演講時聲音要中速舒緩，婉約和悅。之前我還以為自己語音清亮有優(yōu)勢，可當(dāng)我聽到同事們神采飛揚且音韻鏗鏘地發(fā)表演講時，不由得暗生慚愧之意，陡增羨慕之心。
第三是演講時要力爭脫稿。慚愧得很，我是用朗誦代替演講的，捧著稿子我只是有感情地讀下，并沒有真正做到脫稿演講。而初中組的同事們都做足了功夫，都是脫稿演講。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨立峭拔，他們還時不時在精彩部分配上得體的手勢、顯出相應(yīng)的表情，整個人看上去熠熠生輝。我心中感嘆：真是外青樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！我們身邊處處臥虎藏龍，同事們個個都身懷絕技。我們不可自視清高，也不能妄自菲薄，而應(yīng)該正確認(rèn)識物我，積極向同事學(xué)習(xí)，借助他人所長改進(jìn)自身的不足，增強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)。
從教幾年，我處于二中這個寧靜悠游的環(huán)境中，仿佛一朵培育在溫室里的嬌花，又似一尾徜徉在魚缸里的游魚，更是一只坐井觀天的青蛙。經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打，看不見外界的斗轉(zhuǎn)星移，更感悟不到外界的波詭云譎。長此以往，我的能力之即將干涸，我的希望之光即將消失，甚至我的生命之花也將萎頓。要改變這種現(xiàn)狀，唯有不斷地提升自己，拓寬自己的視野，豐富自己的知識，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的素養(yǎng)，讓自己永遠(yuǎn)走在學(xué)生的前頭。
很感謝學(xué)校給予我們這個競賽、交流的平臺，讓我們有機(jī)會重新審視自己、認(rèn)識他人。我們是教師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)該時時磨礪自我，時時反省自我，時時提升自我。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，我們要讓我們知識技能的利刃永煥寒光，讓我們的品德修養(yǎng)永葆清香。即使飽受磨礪的煎熬，即使遍嘗苦寒的滋味，即使遭遇破繭的痛苦，我們都甘之如飴，矢志不渝。
個人崗位練兵心得體會篇十二
崗位業(yè)務(wù)大練兵的開始，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力，跟重要的是評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師，在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思、實踐，我是深有感觸。
1、八年的教學(xué)工作，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的，但在經(jīng)歷了幾輪的崗位大練兵后，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于學(xué)生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學(xué)生。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
2、備學(xué)生，因材施教，不忽略一個學(xué)生；
4、備氛圍，一堂課，教師只有找出一個恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，否則一堂課入一潭死水，任你教師在課堂上激情洋溢，而學(xué)生毫無反應(yīng)，哪來教學(xué)效果呢?實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進(jìn)，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
3、樹立了我科學(xué)的教育觀念。傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。因此，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育。
教師這也的專業(yè)化，既是一種認(rèn)識，更是一個奮斗的過程；既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定，更是一個終身學(xué)習(xí)，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機(jī)，不斷的充實自己，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生。
個人崗位練兵心得體會篇十三
自從我校開展教師崗位大練兵活動以來，全校教師積極參與，可謂如火如荼。作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，受益匪淺。通過這次大練兵活動，越來越深切的感受到這次崗位大練兵活動對我們教師的至關(guān)重要，對我們的教師更是一次全新的洗禮，現(xiàn)就這次崗位大練兵活動的感受談?wù)勛约旱捏w會。
通過這次我校大練兵活動的開展，我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進(jìn)步，尤其是在開展大練兵活動過程中，開始注重把網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)和精心設(shè)計的課件，把學(xué)生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。
通過這次我校大練兵活動的開展，我更加認(rèn)識到自己太多的不足，在過去我們經(jīng)常說的做好本職工作、干好本職工作等要求，看似簡單，但通過大練兵以后，感到“并不是專業(yè)領(lǐng)域，不斷提高業(yè)務(wù)技能”那樣簡單。干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過這次我校大練兵活動的開展，使我耳目一新，深深地認(rèn)識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的師生關(guān)系。所以在課堂上，我們注重激發(fā)學(xué)生回答的欲望，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實想法的機(jī)會，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，營造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的條件。
設(shè)計新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生，立足每個孩子的發(fā)展。新課程的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實落實充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擺脫機(jī)械乏味技能訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)的過程充滿探索和思考，對知識的應(yīng)用也變得靈活。通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，設(shè)立了相應(yīng)的情景教學(xué)環(huán)境，學(xué)生不僅能夠在讀中學(xué)，玩中學(xué)，做中學(xué)，聽中學(xué)，在思考中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，而且獲得了學(xué)習(xí)中的樂趣和自身全面、和諧的發(fā)展機(jī)會。
今后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進(jìn)教師個人成長與發(fā)展的有效途徑。