課前演講稿三分鐘演講高中幽默范文(19篇)

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    演講稿是一種以口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體,它可以用來(lái)演講、陳述、宣傳等。演講稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、思路連貫等要素,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于需要進(jìn)行演講的場(chǎng)合,我們可以準(zhǔn)備一份精心的演講稿,以增加演講的成功率和效果。那么如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢?首先,需明確演講的目的和受眾,有針對(duì)性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次,要有一個(gè)鮮明的主題和清晰的結(jié)構(gòu),讓聽(tīng)眾能夠迅速理解和接受你的觀點(diǎn)。同時(shí),要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和生動(dòng),用恰當(dāng)?shù)脑~匯和修辭手法來(lái)增加表達(dá)的效果。此外,通過(guò)使用引語(yǔ)、案例、比喻等手法,能夠更好地吸引聽(tīng)眾的注意力和共鳴。最后,在表達(dá)過(guò)程中要注重聲音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿范文,你可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇一
    夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè),因此我愛(ài)夏天!
    我喜歡夏天。
    在一年四季中,我最喜歡的是夏天,因?yàn)橄奶炀吧恕?BR>    樹(shù)是大自然的榜樣它是那么挺拔,那么粗壯,那么的高樹(shù)在馬路兩旁筆直站立著,好像充滿自信挺直腰桿的士兵,在等待著出征的號(hào)令,真是令人佩服呀!
    在夏天中,翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,也許,它們是雙胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么親密呢!
    夏天。
    夏天是炎熱的,根據(jù)夏天不同的炎熱程度,可以分為初夏盛夏和殘夏。
    盛夏里,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中描繪盛夏,離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng),離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然人類帶來(lái)的種種后果。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇二
    趁著暑假去了新疆旅游。飛機(jī)經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛越終于從位于東南面的上海飛到了中國(guó)版圖的西北邊,那個(gè)充滿神秘的地方——新疆。
    新疆,讓人在清新的空氣里聞到生命最初的芳香。
    新疆,讓人在一望無(wú)際的綠色里看到生命的生機(jī)。
    新疆,讓人在廣闊的土地上感受與天空的接壤。
    新疆,讓人在綠色的湖里看到生命的澄澈干凈。
    新疆,讓人在少數(shù)民族體會(huì)到與漢族不一樣的特質(zhì)。
    山清水秀,地靈人杰的新疆確實(shí)成為人們休養(yǎng)生息的圣地,但此番去新疆,給我印象最深的,不是上述這些景色,而是那里一望無(wú)垠的戈壁灘。
    第一次見(jiàn)到雄偉的戈壁是在去喀納斯風(fēng)景區(qū)的路途上,白天的戈壁是一望無(wú)際的土黃色,感覺(jué)可以吞噬一切,給人聲勢(shì)浩大的氣勢(shì),讓人不敢接近。在戈壁的夾縫中生長(zhǎng)的植物,因?yàn)槌D耆彼幱诳蔹S的的狀態(tài),但卻依然是活著的;偶爾有駱駝出沒(méi),一步一步,只是向前,踩下的腳印很快被風(fēng)沙抹平,汽車(chē)飛速開(kāi)過(guò)的時(shí)候,甚至可以看到他們的毛在隨風(fēng)飄舞,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后頭。突然讓我想到一句話,天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。是的,也許在沙漠留下腳印真的不那么重要,前面的腳印始終是要被后面的腳印所代替的。所以無(wú)需留戀,無(wú)需記掛。只要向前走,這是唯一的信念吧。
    似乎每輛車(chē)經(jīng)過(guò)戈壁的時(shí)候都在以一種超快的速度行駛,也許戈壁的龐大真的足以讓人望而卻步。土黃色,一大片一大片的土黃色,令人畏懼。
    后來(lái)有一次在戈壁停留過(guò),站在令人窒息的空氣里,看著周?chē)烊恍纬傻纳城穑诳吹竭h(yuǎn)方土黃色的山,人真的是渺小的,仿佛我的存在和消失是不屑的,如此渺小,可以存在,也可以消失。
    最后一次看到戈壁,是從火焰山回烏魯木齊的途中,在汽車(chē)上看到夕陽(yáng)是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)落下山頭,將血紅血紅的顏色灑在戈壁上,然后,漸漸褪去,直到黑色籠罩整個(gè)戈壁。
    他的另一面。車(chē)速明顯在減小,是怕打攪這種安靜嗎?
    耳邊是chara的myway,清澈的聲音,不含雜質(zhì),沒(méi)有現(xiàn)代的元素,是聲音原本的姿態(tài),是足以打動(dòng)靈魂深處的聲音。這條冗長(zhǎng)的路,我們要走多久,會(huì)走多久。戈壁的沉寂,會(huì)有多久,能持續(xù)多久。
    曾經(jīng)一度喜歡安妮寶貝的文字,覺(jué)得它帶著某種慘烈,絕望中又不乏對(duì)生活得透視,對(duì)靈魂的覺(jué)悟,是我喜歡的風(fēng)格。我想戈壁就是這樣,特別是黑色戈壁,之所以能打動(dòng)我,是因?yàn)樽屛铱吹剿哂幸环N和靈魂相同的地方,動(dòng)蕩的,卻也可以是安寧的,可以做到深藏不露。
    同樣的戈壁,白天的與黑夜的,卻有不一樣的特質(zhì),也許這就是生命的特質(zhì)吧。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇三
    大家好!
    首先給大家講個(gè)小故事:
    有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng),人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”
    兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔*長(zhǎng),你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”
    爸爸一聽(tīng)急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”
    兒子說(shuō):“那您怎么老拿我和別人比呀?”
    看到這里讓我想到了我們走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比,因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比?!?BR>    在漫長(zhǎng)的人生路上,每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗,沉著應(yīng)對(duì),于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。
    謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
    俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
    每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
    學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇五
    “幽默是語(yǔ)言中的鹽。”語(yǔ)言表達(dá)需要幽默,尤其是當(dāng)眾發(fā)表的、帶有鼓動(dòng)性、說(shuō)服性、抒情性和表演性的演講,就更需要演講者以幽默的心態(tài)去進(jìn)行幽默的表達(dá)。下面是本站小編為你整理的幾篇高中課前三分鐘幽默。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    有一個(gè)人,他每天早上很早就要出去挖地,他老婆總是給他送早飯來(lái)。一天,到了中午他老婆還沒(méi)來(lái),他太餓了就跑回去看個(gè)究竟。到院門(mén)口時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老婆正跟他的阿達(dá)講母雞被狗咬死了。于是他急忙跑回地里裝睡,當(dāng)她老婆給他送飯來(lái)時(shí)他撒傳說(shuō)謊說(shuō):我剛剛做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們家的母雞被狗咬死了。他老婆被驚呆了說(shuō),怎么這么準(zhǔn),我現(xiàn)在給你送來(lái)的就是那只母雞的肉。
    第二天,他們家的母豬不見(jiàn)了,他老婆叫他趕快做一個(gè)夢(mèng)找一下。那天晚上,他悄悄的溜出去找了一夜的母豬,到了第二天黎明前才在一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)母豬,原來(lái)母豬跑到山洞里來(lái)生崽子了。有四只母的三只公的。他數(shù)得清清楚楚才回去,回到家裝作睡得好死,當(dāng)老婆叫醒他時(shí),他很高興的給他老婆說(shuō),我夢(mèng)見(jiàn)母豬的所在了。果然,他老婆在山洞里找回了母豬,崽子一只不多一只不少。這兩件事一下子被傳開(kāi)了。
    一天,一家地主家里的金銀被偷走了。就派人來(lái)請(qǐng)他做個(gè)夢(mèng)找一下。為了不失面子,他答應(yīng)了下來(lái),說(shuō)兩天以后就有答案。不如他所料,第二天那個(gè)偷財(cái)寶的人自己找上門(mén)來(lái)了。求他不要把真相說(shuō)出來(lái)。這個(gè)人想了一會(huì)兒說(shuō):好吧,給你一個(gè)將功恕罪的機(jī)會(huì)。你把偷來(lái)的金銀放到村頭那棵老松樹(shù)上的喜鵲巢里,我就騙地主不是你偷的,是別人偷去藏在那里的。小偷走后,他馬上跑到地主家去報(bào)喜。地主家馬上派人去取回了金銀并賞賜了他很多財(cái)物,從此,這個(gè)人家里不再貧窮了。他也被鄉(xiāng)親們傳說(shuō)為了夢(mèng)里尋物之活神仙。
    他剛剛醒來(lái),便對(duì)妻子說(shuō):“喂,親愛(ài)的,今天是賒購(gòu)的電視機(jī)交款的日子,商店的人準(zhǔn)會(huì)來(lái)討賬??墒?,我昨天沒(méi)有帶回錢(qián)來(lái),身上一分錢(qián)也沒(méi)有?!?BR>    “那就向他解釋解釋吧?!逼拮诱f(shuō)。
    “我可不愛(ài)干這種事,像是騙人似的,丁是丁,卯是卯,我喜歡一絲不茍地履行自己的許諾。這么辦吧,他來(lái)了以后,我們靜靜地呆在屋里,不出一點(diǎn)兒響動(dòng),他就會(huì)以為屋里沒(méi)有人。等他敲門(mén)敲煩了,自然就會(huì)走。明天我一定付款。”
    過(guò)了一會(huì)兒,他脫下睡衣,準(zhǔn)備去洗澡,可是妻子早已經(jīng)在里邊,把洗澡間的門(mén)反插上了。沒(méi)有辦法,只好等一等,利用這點(diǎn)時(shí)間沖杯咖啡。
    送面包的人已經(jīng)把紙口袋放在門(mén)口的大理石臺(tái)子上了。水還沒(méi)有燒開(kāi),得先把它取回來(lái)。一絲不掛,赤身裸體。太不雅觀。不過(guò)天色還早,不會(huì)有人出來(lái)。他打開(kāi)門(mén),小心翼翼地朝左右張望一番,鼓足勇氣,邁出了兩步。不料手指剛剛碰到面包的紙袋,一陣風(fēng)吹來(lái),身后的門(mén)“嘭”地一下關(guān)上了。
    他大吃一驚,慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身按了按門(mén)鈴,一邊等著妻子開(kāi)門(mén),一邊焦急地朝四周張望。門(mén)沒(méi)有開(kāi),反而聽(tīng)見(jiàn)屋里淋浴噴頭“嘩嘩”的水聲突然停止了。糟糕,肯定是妻子把他當(dāng)成了收電視機(jī)款的人。
    他用手指輕輕敲著門(mén),低聲說(shuō):“瑪麗婭,開(kāi)門(mén)!瑪麗婭,是我!”
    他越是敲,屋里越是安靜。
    這時(shí)候,樓下傳來(lái)電梯關(guān)門(mén)的聲音,從指示燈上可以看出,電梯正緩緩上升,一層,又一層……這回大概是收電視機(jī)款的人來(lái)了。
    萬(wàn)幸,不是收款人。他躲到樓梯下邊,等電梯過(guò)去以后,又回到門(mén)口,哆哆嗦嗦的手里還拎著面包紙袋:“瑪麗婭,請(qǐng)開(kāi)門(mén)!是我!”
    不等他繼續(xù)乞求,樓梯下邊就傳來(lái)慢慢騰騰、有節(jié)奏的腳步聲,有人上來(lái)了……他嚇得六神無(wú)主,張皇四顧,光著身子,手里提個(gè)紙袋,活像是蹩腳的芭蕾舞演員。腳步聲越來(lái)越近。他無(wú)處躲藏,急中生智,撳下電梯的按鈕。門(mén)開(kāi)了,他剛剛躥進(jìn)電梯,女傭人就不慌不忙地爬上了這一層,接著又朝上面走去。他如釋重負(fù)地松了一口氣,用面包口袋擦擦額上的冷汗。但事情并沒(méi)有結(jié)束,門(mén)關(guān)上以后,電梯開(kāi)始下降。
    “哎呀,不好!”赤身裸體的男人更加驚慌失措。
    現(xiàn)在該怎么辦?到了下邊,要是有人把電梯門(mén)打開(kāi),發(fā)現(xiàn)他赤條條地站在里邊……也許是鄰居、熟人……雖然頭昏腦漲,他還知道離他的房間越來(lái)越遠(yuǎn),覺(jué)得正在經(jīng)歷一場(chǎng)不折不扣的卡夫卡式的噩夢(mèng)。最驚險(xiǎn)、最恐怖的場(chǎng)面莫過(guò)如此!
    “不好!大事不好!”
    他拼命抓住電梯門(mén),用力拉開(kāi),電梯在兩層樓中間停住了。他深深呼了一口氣,閉上眼睛,體會(huì)體會(huì)眼下這如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。接著,又撳下他那一層的按鈕。樓下有個(gè)人還在不停地按動(dòng)電鈕,招呼電梯。先下手為強(qiáng):“緊急停車(chē)!”太好了。那么,現(xiàn)在呢?是上還是下?他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地松開(kāi)緊急制動(dòng),讓門(mén)關(guān)上,緊緊按住他那一層的按鈕。謝天謝地,電梯終于上來(lái)了。
    “瑪麗婭!給我開(kāi)門(mén)!”他把一切顧慮都拋到一邊,大聲咆哮,用力砸門(mén),緊緊靠在自己家的門(mén)框上,無(wú)濟(jì)于事地用面包口袋遮掩赤條條的身子。原來(lái)是隔壁的一位老太太出來(lái)了。
    “您好,太太,”他尷尬地說(shuō),“這……我……”
    老太太嚇得魂飛魄散,大叫一聲:“上帝呀,救救我吧!送面包的人光著身子呢!”說(shuō)完,趕緊跑回屋里,抓起電話向步話機(jī)巡邏隊(duì)報(bào)警,“門(mén)口有個(gè)赤身裸體的男人!”
    別的鄰居聽(tīng)到喊聲,都跑出來(lái)看熱鬧。
    “是個(gè)瘋子!”
    “您看,太可怕了!”
    “別看,親愛(ài)的,別看,我馬上就進(jìn)去!”
    瑪麗婭——這個(gè)可憐蟲(chóng)的妻子——終于把門(mén)打開(kāi)了,也想看看究竟是怎么回事。赤身裸體的男人像一枚火箭似的沖進(jìn)屋里,急忙穿上衣服,根本沒(méi)想到還要不要洗澡。
    幾分鐘以后,外面恢復(fù)了平靜。突然又響起敲門(mén)聲。
    “大概是警察來(lái)了。”他喘著粗氣,把門(mén)打開(kāi)。
    唉!不是警察,是收電視機(jī)款的人!
    一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個(gè)故事,然后闡明故事的經(jīng)歷。
    珍麗榜首個(gè)說(shuō):“我爸爸有個(gè)農(nóng)場(chǎng),每星期咱們把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子運(yùn)往商場(chǎng),有一天,由于路面凸起,籃子從車(chē)上掉到地上,雞蛋都碎了。故事的經(jīng)歷是,不要把你一切的雞蛋都放在一個(gè)籃子里?!?BR>    第二個(gè)說(shuō)故事的是杰克:“我爸爸也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),一天,咱們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器,但只需8只孵出小雞。故事的經(jīng)歷是,不要蛋未孵就數(shù)雞,如意算盤(pán)往往不可靠?!?BR>    最終一個(gè)是彼得:“我叔父交兵的時(shí)分是開(kāi)飛機(jī)的,被敵人擊落,他用下降傘跳到一個(gè)偏遠(yuǎn)小島上,身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無(wú)一切。叔父被12個(gè)敵人包圍了,他喝下那瓶威士忌,然后赤手空拳把敵人都打死了。”“真是了不得,”教師說(shuō),“但故事的經(jīng)歷是啥呢?”比利說(shuō):“叔父喝酒的時(shí)分,千萬(wàn)不要打擾他?!?BR>    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
    不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
    每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了,其實(shí)都會(huì)過(guò)去的,并沒(méi)有那么困難。
    愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”
    同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
    居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    我一直都堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
    親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    你喜歡自己?jiǎn)??你?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
    我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
    有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒*,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:
    我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    讓青春飛揚(yáng)。
    沒(méi)有千里之風(fēng),我們是一只輕盈的雨燕,用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。
    飛得更高,所以看得更遠(yuǎn),在湛藍(lán)的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!
    青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽(yáng)的光輝。
    昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn),我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。
    征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔,背起一份責(zé)任,我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。
    眼下,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
    不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,要勇敢的面對(duì)。
    高中是人生的煉獄階段,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn),當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難,因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
    一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
    大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇九
    他剛剛醒來(lái),便對(duì)妻子說(shuō):“喂,親愛(ài)的,今天是賒購(gòu)的電視機(jī)交款的日子,商店的人準(zhǔn)會(huì)來(lái)討賬??墒牵易蛱鞗](méi)有帶回錢(qián)來(lái),身上一分錢(qián)也沒(méi)有?!?BR>    “那就向他解釋解釋吧?!逼拮诱f(shuō)。
    “我可不愛(ài)干這種事,像是騙人似的,丁是丁,卯是卯,我喜歡一絲不茍地履行自己的許諾。這么辦吧,他來(lái)了以后,我們靜靜地呆在屋里,不出一點(diǎn)兒響動(dòng),他就會(huì)以為屋里沒(méi)有人。等他敲門(mén)敲煩了,自然就會(huì)走。明天我一定付款。”
    過(guò)了一會(huì)兒,他脫下睡衣,準(zhǔn)備去洗澡,可是妻子早已經(jīng)在里邊,把洗澡間的門(mén)反插上了。沒(méi)有辦法,只好等一等,利用這點(diǎn)時(shí)間沖杯咖啡。
    送面包的人已經(jīng)把紙口袋放在門(mén)口的大理石臺(tái)子上了。水還沒(méi)有燒開(kāi),得先把它取回來(lái)。一絲不掛,赤身裸體。太不雅觀。不過(guò)天色還早,不會(huì)有人出來(lái)。他打開(kāi)門(mén),小心翼翼地朝左右張望一番,鼓足勇氣,邁出了兩步。不料手指剛剛碰到面包的紙袋,一陣風(fēng)吹來(lái),身后的門(mén)“嘭”地一下關(guān)上了。
    他大吃一驚,慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身按了按門(mén)鈴,一邊等著妻子開(kāi)門(mén),一邊焦急地朝四周張望。門(mén)沒(méi)有開(kāi),反而聽(tīng)見(jiàn)屋里淋浴噴頭“嘩嘩”的水聲突然停止了。糟糕,肯定是妻子把他當(dāng)成了收電視機(jī)款的人。
    他用手指輕輕敲著門(mén),低聲說(shuō):“瑪麗婭,開(kāi)門(mén)!瑪麗婭,是我!”
    他越是敲,屋里越是安靜。
    這時(shí)候,樓下傳來(lái)電梯關(guān)門(mén)的聲音,從指示燈上可以看出,電梯正緩緩上升,一層,又一層……這回大概是收電視機(jī)款的人來(lái)了。
    萬(wàn)幸,不是收款人。他躲到樓梯下邊,等電梯過(guò)去以后,又回到門(mén)口,哆哆嗦嗦的手里還拎著面包紙袋:“瑪麗婭,請(qǐng)開(kāi)門(mén)!是我!”
    不等他繼續(xù)乞求,樓梯下邊就傳來(lái)慢慢騰騰、有節(jié)奏的腳步聲,有人上來(lái)了……他嚇得六神無(wú)主,張皇四顧,光著身子,手里提個(gè)紙袋,活像是蹩腳的芭蕾舞演員。腳步聲越來(lái)越近。他無(wú)處躲藏,急中生智,撳下電梯的按鈕。門(mén)開(kāi)了,他剛剛躥進(jìn)電梯,女傭人就不慌不忙地爬上了這一層,接著又朝上面走去。他如釋重負(fù)地松了一口氣,用面包口袋擦擦額上的冷汗。但事情并沒(méi)有結(jié)束,門(mén)關(guān)上以后,電梯開(kāi)始下降。
    “哎呀,不好!”赤身裸體的男人更加驚慌失措。
    現(xiàn)在該怎么辦?到了下邊,要是有人把電梯門(mén)打開(kāi),發(fā)現(xiàn)他赤條條地站在里邊……也許是鄰居、熟人……雖然頭昏腦漲,他還知道離他的房間越來(lái)越遠(yuǎn),覺(jué)得正在經(jīng)歷一場(chǎng)不折不扣的卡夫卡式的噩夢(mèng)。最驚險(xiǎn)、最恐怖的場(chǎng)面莫過(guò)如此!
    “不好!大事不好!”
    他拼命抓住電梯門(mén),用力拉開(kāi),電梯在兩層樓中間停住了。他深深呼了一口氣,閉上眼睛,體會(huì)體會(huì)眼下這如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。接著,又撳下他那一層的按鈕。樓下有個(gè)人還在不停地按動(dòng)電鈕,招呼電梯。先下手為強(qiáng):“緊急停車(chē)!”太好了。那么,現(xiàn)在呢?是上還是下?他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地松開(kāi)緊急制動(dòng),讓門(mén)關(guān)上,緊緊按住他那一層的按鈕。謝天謝地,電梯終于上來(lái)了。
    “瑪麗婭!給我開(kāi)門(mén)!”他把一切顧慮都拋到一邊,大聲咆哮,用力砸門(mén),緊緊靠在自己家的門(mén)框上,無(wú)濟(jì)于事地用面包口袋遮掩赤條條的身子。原來(lái)是隔壁的一位老太太出來(lái)了。
    “您好,太太,”他尷尬地說(shuō),“這……我……”
    老太太嚇得魂飛魄散,大叫一聲:“上帝呀,救救我吧!送面包的人光著身子呢!”說(shuō)完,趕緊跑回屋里,抓起電話向步話機(jī)巡邏隊(duì)報(bào)警,“門(mén)口有個(gè)赤身裸體的男人!”
    別的鄰居聽(tīng)到喊聲,都跑出來(lái)看熱鬧。
    “是個(gè)瘋子!”
    “您看,太可怕了!”
    “別看,親愛(ài)的,別看,我馬上就進(jìn)去!”
    瑪麗婭——這個(gè)可憐蟲(chóng)的妻子——終于把門(mén)打開(kāi)了,也想看看究竟是怎么回事。赤身裸體的男人像一枚火箭似的沖進(jìn)屋里,急忙穿上衣服,根本沒(méi)想到還要不要洗澡。
    幾分鐘以后,外面恢復(fù)了平靜。突然又響起敲門(mén)聲。
    “大概是警察來(lái)了。”他喘著粗氣,把門(mén)打開(kāi)。
    唉!不是警察,是收電視機(jī)款的人!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十
    同學(xué)們:
    大家好!
    有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣貌,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    最終,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,此刻它最終去了它該去的地方。
    當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是禮貌——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)當(dāng)在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花,朗朗的讀書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離禮貌遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
    多謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
    俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
    一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
    學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
    有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō),“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
    才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
    狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我演講的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
    仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!
    堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)?!膀U驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
    總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò):“不要屈服,永遠(yuǎn)不可屈服?!边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),也是他最重要的人生總結(jié),體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?。可?jiàn),成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
    學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
    蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?;烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門(mén),我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
    在一次討論會(huì)上,一位的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
    面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”
    生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
    謝謝大家!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十四
    大家好!
    謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
    自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
    事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自我已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
    愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
    有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,說(shuō):“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙,在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說(shuō):“在目前情景下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自我的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索?!?BR>    我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十五
    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今日課前三分鐘由我來(lái)演講,題目是《困境即是賜予》。
    有一天,素有森林之王之稱的獅子,來(lái)到了天神面前:“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林。”
    天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):“可是這不是你今日來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!我今日來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的本事再好,可是每一天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?!豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
    獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只厭惡的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了?!豹{子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來(lái)看看大象的情景,應(yīng)當(dāng)就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢”
    這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫忙我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十六
    轉(zhuǎn)眼間,我就回到了屬于我的空間中,看我那私人的空間,簡(jiǎn)直狗窩一般!慘象,已使我目不忍視;零亂,尤使我腳不忍動(dòng)!突然,我有一種想毀滅它的沖動(dòng),仔細(xì)想了想,還是算了吧,畢竟它是我唯一的私人地帶,強(qiáng)烈的自我安慰感,使我熄了怒火。
    拿著演講本,獨(dú)自彷徨在又臟,又亂的狗窩中,我希望看見(jiàn)一位漂亮的又能幫我寫(xiě)演講稿的姑娘。
    當(dāng)當(dāng)當(dāng)!大力的敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中召喚出來(lái),我一抬頭就看見(jiàn)老媽身上系著圍裙手里拿著菜刀,此時(shí)她正用她那邪惡的目光看著我,一股強(qiáng)大的怒氣包圍著我,隨時(shí)有可能把我當(dāng)菜一樣剁了。我不敢多想,趕緊起身完成我那未完成的輝煌。
    眾所周知,五班是尖刀班,可是我們九班也不是善茬,在這里,我借用一下邢美達(dá)同學(xué)的名言:“奪五班天下者,必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了,努力啊,努力啊,不在考試中爆發(fā),就在考試中滅亡!
    祝福豆教主及其教眾,仙福同享,壽與天齊!(全班齊喊,估計(jì)是托)。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十七
    尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今日我在這里要講的一個(gè)主題是喜愛(ài)學(xué)習(xí),我們作為學(xué)生,要去愛(ài)我們的學(xué)習(xí),要去為自己的以后而負(fù)責(zé),無(wú)論是在課堂上或者課后的時(shí)間,我們都是要仔細(xì)的花時(shí)間在學(xué)習(xí)上面而不是去玩,去做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情。
    其實(shí)作為學(xué)生,學(xué)習(xí)原來(lái)就是我們?cè)撟龊玫模窃趯W(xué)校里面我們照舊是可以看到有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)是不夠仔細(xì)的,像課堂上開(kāi)小差,或者和同學(xué)去講話,還有睡覺(jué)的事情都是有發(fā)生的,其實(shí)這些都是對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)的,教師講課原來(lái)就是很辛苦的,還需要來(lái)管同學(xué)們這些行為,其實(shí)也是影響了教師的講學(xué),同時(shí)這樣的行為其實(shí)也是挺自私,教師停下來(lái)講課也是讓其他的同學(xué)被影響了,而你的一些行為其實(shí)假如不去做,去仔細(xì)學(xué)習(xí)收獲的也是會(huì)更多,而在講話,做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情,對(duì)于我們沒(méi)有任何的一個(gè)幫忙,課堂的時(shí)間要去珍惜,更是要懂得父母教師的辛苦,能有這么好的時(shí)機(jī)在教室讀書(shū)其實(shí)真的不簡(jiǎn)單,世界上還有許多的地方孩子是在饑餓或者戰(zhàn)斗之中的,而我們能有這么好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)更是要懂得珍惜才行的。
    課外同樣如此,有些同學(xué)不去珍惜休息的時(shí)間,會(huì)去打鬧,或者玩嬉戲,看電視,刷手機(jī)做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情,作業(yè)卻是不去做好,或者即使父母或者教師催促了,但是也是不夠用心,這樣做,我們的時(shí)間都是花費(fèi)在這些事情上面,卻是沒(méi)有一些成長(zhǎng),更是沒(méi)有讓我們有時(shí)機(jī)學(xué)到學(xué)問(wèn)的,同學(xué)們,學(xué)習(xí)對(duì)于我們其實(shí)真的很是重要,在學(xué)習(xí)之中也是有許多的樂(lè)趣,每次作出一個(gè)題目,特殊是一些要不斷思索的'問(wèn)題,我們能夠解答,其實(shí)也是有很大的成就感的,去攀比我們的成績(jī),比去攀比我們玩了嬉戲多厲害其實(shí)是更應(yīng)當(dāng)?shù)?,而喜?ài)我們的學(xué)習(xí),可以讓我們成長(zhǎng),同時(shí)也是可以讓我們真的對(duì)于以后是有幫忙的,學(xué)校的時(shí)間其實(shí)并不是許多,假如不去珍惜,以后也是會(huì)感到圓滿,會(huì)明白學(xué)習(xí)真的對(duì)于我們很是重要也是盼望同學(xué)們都是來(lái)喜愛(ài)學(xué)習(xí),去上好課,去讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    教師們,父母對(duì)于我們都是有很大的期盼,也是盼望我們真的有進(jìn)步,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做好,去喜愛(ài)學(xué)習(xí),去在學(xué)習(xí)之中找到樂(lè)趣,不斷成長(zhǎng)吧。感謝!
    同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人其實(shí)不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人其實(shí)不見(jiàn)得愚笨。實(shí)在,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困,而成功很大程度是意志的成功!
    當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱巨,世道的艱辛,人情的冷熱,人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)致使人與人之間的差距,因而,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有無(wú)一顆永久不冷不死的心!有無(wú)一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
    或許我們的父母其實(shí)不富有,我們的家境也其實(shí)不寬裕,但是為了我們也能象他人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛勞打拼,長(zhǎng)年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,我們固然讀了書(shū),可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多,飯碗很少,競(jìng)爭(zhēng)很劇烈,我們能夠照顧自己已是很不輕易了,所以他們的后半輩子不??唇o我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。實(shí)在我們的爸爸媽媽累死累活不過(guò)就是希看我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番血汗!
    我們一每天長(zhǎng)大,可是父母卻一每天變老了。我們平時(shí)有無(wú)看過(guò)他們的樣子?我們有無(wú)仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的樣子已老到甚么程度了,我們知道不知道?他們也許已變得很顯老了。這些年來(lái),他們?yōu)樯畋甲?,為工作忙碌,為我們憂心忡忡。你也許還經(jīng)常跟他們頂撞、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎樣理想,你的行為總讓他們很不放心,他們經(jīng)常為你將來(lái)的前程和前途耽憂憂愁,他們還能年輕到哪里往?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過(guò)量的金錢(qián),就這么硬撐著。他們的生命有無(wú)危險(xiǎn)?他們能活多久?不管如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!
    這些年來(lái),我們都是怎樣走過(guò)來(lái)的?我們的每步都留下甚么腳印?我們有無(wú)努力過(guò)?我們有無(wú)成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最使我們感到自豪和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?我們對(duì)自己還有多少信心?我們對(duì)將來(lái)還抱多大的???每天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到自豪嗎?我們是不是能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會(huì)給你們丟臉的!你的孩子不會(huì)讓你們失看的!你的孩子一定會(huì)讓你們幸福的!
    建設(shè)故鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó),話說(shuō)得很響亮很堂皇,但是盡不是每一個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)和資歷的。由于他們也許沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有甚么技能......假如有心要為故鄉(xiāng)為國(guó)家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,假如連自己都不愛(ài)不理,那末故鄉(xiāng)和祖國(guó)就會(huì)懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永久被社會(huì)所遺忘和拋棄!
    我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在他人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?固然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就盡不會(huì)有回報(bào)!不努力就盡不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
    何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢,何必為他人的嘲笑、他人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賞給你我的福分,把人生一切不幸的遭受照單全收!我們感謝上蒼所做的一切分歧理的安排!感謝社會(huì)的殘暴!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!由于,越磨礪,越光芒!
    人生在世,甚么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和巨人最富有的就是勇氣,常人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)布滿激-情,但是骨子里卻經(jīng)常缺少勇氣,經(jīng)常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過(guò)了有益時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。實(shí)在,勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想它就有。
    巨人之所以成為巨人,成功者之所以成功,別無(wú)他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)貧困志不窮!
    同學(xué)們,俗語(yǔ)說(shuō)得好:哀莫大于心死,窮莫大于志窮。堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,建功立業(yè),克服一切的精神支柱和氣力源泉。
    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十八
    尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
    自古以來(lái),我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人提高,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
    事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的`資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空。所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自我已經(jīng)到達(dá)了境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。
    愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
    有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,說(shuō):“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙,在紙上畫(huà)上一你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自我的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自我的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索?!?BR>    課前演講稿三分鐘演講高中幽默篇十九
    尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    根據(jù)慣例,這次輪到我來(lái)做“課前勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲懊喪的心情。
    相反的,正如我們熟知的林肯先生,在患病xx歲經(jīng)商失敗,xx歲愛(ài)人死去,x歲精神崩潰,中年時(shí)代屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的幻想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
    信任,假如沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的xx,高位截肢的xx,生命中沒(méi)有光明的xx,他們同樣不會(huì)有絢爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊敬與贊美。
    親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但信任只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活始終是歡樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)布滿更多的陽(yáng)光和歡樂(lè)。
    感謝大家!