方案的執(zhí)行需要協(xié)調各方資源和利益，因此溝通和協(xié)作能力非常重要。我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例來完善自己的方案。希望以下的方案范例可以給大家提供一些啟示和借鑒。
干部素質提升年活動方案篇一
為全面貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號）和《云南省人民政府關于印發(fā)云南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要的通知》（云政發(fā)〔2021〕4號），結合云南實際，明確“十四五”期間我省全民科學素質行動的目標和任務，特制定本方案。
（一）指導思想。
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實省第十一次黨代會精神，主動融入和服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣省委、省政府中心工作，以提高全民科學素質服務高質量發(fā)展為目標，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線，以深化科普供給側改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設和國際化合作的科學素質建設生態(tài)，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍，提升社會文明程度，著力推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興滇戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略深入實施，為云南高質量發(fā)展和建成我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章提供有力支撐。
（二）原則和目標。
以突出科學精神引領、堅持協(xié)同推進、深化供給側改革和擴大開放合作為原則，到2025年，我省公民具備科學素質的比例達到12%，與發(fā)達地區(qū)的差距逐步縮小。全省科學素質發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善，科普供給側改革成效明顯，科普資源進一步優(yōu)化整合，科普組織與人才隊伍發(fā)展不斷壯大，科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善，科普示范縣、區(qū)創(chuàng)建取得新成效，科普活動質量明顯提升，公民科學素質建設機制不斷創(chuàng)新，科學素質標準和評估體系不斷完善，科學素質建設開放合作取得新進展，“科學普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度普遍提高。
緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造技能，重點開展5項提升行動。
完善基礎教育階段的科學教育，提高學?？茖W教育質量，著力提升中小學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使中小學生掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度與興趣。開展多種形式的科普活動和社會實踐，引導未成年人樹立科學意識，崇尚科學精神，養(yǎng)成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。
——提升基礎教育階段科學教育水平。構建符合科學教育要求的課程體系和評價、考試制度，培育學生的創(chuàng)新意識和能力。完善初高中包括數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科在內的學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度，引導有創(chuàng)新潛質的學生個性化發(fā)展。深入開展科普示范學校建設工作，鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。加強農(nóng)村中小學科學教育基礎設施建設和配備，加大科學教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進信息技術與科學教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學習。完善科學教育質量評價和青少年科學素質監(jiān)測評估。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省財政廳、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——推進高等教育階段科學教育和科普工作。深化高校理科教育教學改革，推進科學基礎課程建設，加強科學素質在線開放課程建設。支持在校大學生開展創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐活動，強化大學科普教育。引導大學生樹立科學思想，弘揚創(chuàng)新精神，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高大學生科學研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進職業(yè)教育體制改革和機制創(chuàng)新，將科普教育與實驗實訓緊密結合。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省廣電局、團省委、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施科技創(chuàng)新人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學家潛質的青少年進行個性化培養(yǎng)。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，探索從基礎教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容，加強新科技知識和技能培訓。拓展青少年科技活動交流渠道，組織好各類全國性科技競賽選拔，繼續(xù)開展全省青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽等各類青少年科技創(chuàng)新實踐活動，提高各類科技競賽的質量。（省教育廳牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——實施提升教師科學素質行動。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程，加強職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設，切實提升教師的科學素養(yǎng)。推動高等師范院校和綜合性大學開設科學教育本科專業(yè)，擴大招生規(guī)模。加強中小學科學教師和科技輔導員隊伍建設，加大科學教師的培訓力度，整合各級各部門培訓資源，培訓中小學骨干教師500人，培訓25000名以上科技輔導員。（省教育廳牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、科普教育基地、流動科技館、農(nóng)村中學科技館、科普大篷車、青少年宮、兒童活動中心、青少年校外活動場所、青少年科技教育基地等資源，開展青少年科普活動。廣泛開展科技節(jié)、科學營等活動，提升學生創(chuàng)作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學教育的指導，提高家長科學教育意識和能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育。推動學校、社會和家庭協(xié)同育人。組織高校、科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會團體等開展普及性科技活動，擴大參與面和影響力。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
以提升農(nóng)民科技文化素質為重點，推動農(nóng)村科普資源不斷豐富，科普公共服務能力和科普基礎設施建設持續(xù)改善，提高農(nóng)民文明生活、科學生產(chǎn)、科學經(jīng)營能力，造就一支適應農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質農(nóng)民隊伍，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興。
——樹立相信科學、和諧理性的思想觀念。重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興、“健康云南”行動、防災減災、移風易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等群眾性科普宣傳教育活動。通過線上線下相結合的方式，推動科學技術普及，培育文明鄉(xiāng)風，激發(fā)農(nóng)民提升素質、振興鄉(xiāng)村的內生動力。（省委宣傳部、省科協(xié)牽頭，省委組織部、省文明辦、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、省地震局、省氣象局配合）。
——實施高素質農(nóng)民培育計劃。以實施“一二三”行動、打造世界一流“綠色食品牌”為引領，面向構建高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，依托農(nóng)廣校、農(nóng)函大、農(nóng)技協(xié)、涉農(nóng)科研院所、涉農(nóng)職業(yè)院校和農(nóng)業(yè)技術推廣機構等平臺開展農(nóng)民教育培訓，大力提高農(nóng)民科技文化素質，服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農(nóng)村電商技能人才培訓，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學素質網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，開展農(nóng)民教育培訓50萬人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人5萬名以上。實施農(nóng)村婦女素質提升計劃，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設。（省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳牽頭，省人力資源社會保障廳、省商務廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院配合）。
——實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，鼓勵高校、科研院所和科技社團開展鄉(xiāng)村振興智力服務，實施“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”、“科普惠農(nóng)行動”、“科技專家下鄉(xiāng)助推產(chǎn)業(yè)提升行動”，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建、村會合作等農(nóng)業(yè)科技社會化服務模式。深入推行科技特派員制度，選派農(nóng)村科技特派員1萬人以上、科技特派團100個以上。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體通過建立示范基地、示范協(xié)會、田間學校等方式開展科技示范，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導專業(yè)技術學（協(xié)）會等開展農(nóng)業(yè)科技服務，將先進適用的品種、技術、裝備、設施引入農(nóng)戶，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施村干部能力素質和學歷水平“雙提升”行動計劃，打造一支扎根鄉(xiāng)村、帶動鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的生力軍。（省科技廳牽頭，省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科技文化素質。引導社會科普資源向原深度貧困地區(qū)、直過民族和人口較少民族地區(qū)的農(nóng)村傾斜。開展興邊富民行動、現(xiàn)代化邊境小康村建設、邊境邊民科普活動和科普邊疆行活動，提高邊遠地區(qū)農(nóng)民科技文化素質。提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內生發(fā)展能力。開展“鄉(xiāng)賢智力服務云南”活動。繼續(xù)推進民族科普工作，在少數(shù)民族聚居的行政村、較大的自然村，以開展民族科普為抓手，積極培養(yǎng)少數(shù)民族雙語科普人才。創(chuàng)作、編印制作雙語科普作品，以點帶面開展精準科普培訓，營造國家通用語言交流使用環(huán)境，進一步提高少數(shù)民族聚居區(qū)國家通用語言的普及程度。（省民族宗教委、省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
重點圍繞打造世界一流“三張牌”、支柱優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，依托全省新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設工作，以提升技能素質為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好融入創(chuàng)新型云南建設，服務產(chǎn)業(yè)強省和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設。
——開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等向新時代產(chǎn)業(yè)工人典型代表學習活動，持續(xù)開展“勞動者風采”宣傳、勞模工匠先進事跡巡回宣講等，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業(yè)風氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（省總工會牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)配合）。
——實施職工技術創(chuàng)新活動。開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽，建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、國家級技能大師工作室、職工創(chuàng)新工作室、技師工作站等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“五小”等群眾性技術創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（省總工會牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省市場監(jiān)管局、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施職業(yè)技能提升行動。在全省職前教育和職業(yè)培訓中進一步突出科學素質、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生健康等內容，構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設一批高水平、專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地，支持一批中高等職業(yè)院校、技工院校、應用型本科提升實訓能力。通過開展職業(yè)生涯規(guī)劃、基本權益保護、安全生產(chǎn)、健康生活常識等通識培訓和科普活動，提高職工安全健康意識和自我保護能力。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學圓夢行動等，增加進城務工人員教育培訓機會。深入推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定工作，完善產(chǎn)業(yè)工人技能評價方式。（省人力資源社會保障廳牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質的示范引領作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學素質，引導企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，引導、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”、“學習強國—國家職業(yè)技能提升培訓服務平臺”、“技能強國—全國產(chǎn)業(yè)工人技能學習平臺”等平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。加強云南省產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設網(wǎng)絡平臺建設，推動做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學素質提升工作。（省科技廳、省人力資源社會保障廳牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省國資委、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
深入推進“智慧助老”和“健康云南”行動，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應社會發(fā)展能力，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。
——實施智慧助老行動。堅持傳統(tǒng)服務與智能創(chuàng)新相結合，線上服務與線下渠道相結合，優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務平臺功能，方便老年人融入智慧社會。依托云南開放大學和老年大學（學校、學習點）、養(yǎng)老服務機構、社區(qū)科普大學等，開設智能手機使用等相關課程，普及智能技術知識和技能，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，提高應用智能技術能力，增強老年人個人信息安全保護意識，有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙。（省發(fā)展改革委、省衛(wèi)生健康委牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省人力資源社會保障廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——加強老年人健康科普服務。依托大專院校、科研院所、老年病醫(yī)院、健康研究中心、智慧養(yǎng)老中心等機構，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進養(yǎng)老機構、進家庭。以各部門、各單位的老年服務機構為主體，每年組織面向老年人的健康知識講座、開展“懂健康知識、做健康老人”老年健康宣傳周等活動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疫情防控等健康科學知識，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)養(yǎng)老服務設施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省體育局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施銀齡科普行動。制定實施銀齡科普行動云南方案，積極開發(fā)老齡人力資源，發(fā)展壯大老年科技志愿者服務組織，充分發(fā)揮老年協(xié)會、老科協(xié)等組織的作用。組織老科技工作者積極服務社會，吸納更多優(yōu)秀老科技工作者加入專家科普報告團、講師團、院士專家服務站，在社區(qū)、農(nóng)村、校園、企業(yè)科普中發(fā)揮積極作用。（省委老干局牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識，提高科學決策能力，樹立科學執(zhí)政理念，深入開展“萬名黨員進黨校”活動，堅持黨員領導干部理論宣講制度，強化學習教育培訓，推動全省各級領導干部和公務員進一步增強提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領，更好服務黨和國家事業(yè)發(fā)展。
——深入貫徹落實新發(fā)展理念。結合省情特點，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，切實找準將新發(fā)展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點，提高領導干部和公務員科學履職水平、構建新發(fā)展格局能力，強化對科學素質建設重要性和緊迫性的認識。積極開展領導干部和公務員科普工作，并強化科普評估，增強科普活動成效。（省委組織部牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳配合）。
——加強科學素質教育培訓。圍繞高素質專業(yè)化干部隊伍建設目標，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》、《公務員培訓規(guī)定》，充分利用學習強國云南學習平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線學習學院等平臺開設科學素質課程，打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。在各級黨校、行政學院、干部學院培訓課程設計中，常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習，突出科學精神、科學思想培養(yǎng)，增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領導干部和公務員，特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)干部的科學素質培訓工作。（省委組織部牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——在公務員錄用中落實科學素質要求。完善公務員錄取考核指標體系，將科學信息、重大科技新成果等內容納入考核錄取體系。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質、科學思維等要求并有效落實。（省委組織部牽頭，省人力資源社會保障廳配合）。
圍繞云南高質量發(fā)展要求，深化科普供給側改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系，實施5項重點工程。
（一）科技資源科普化工程。
建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識，充分發(fā)揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。
——建立完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃（專項、基金等）項目承擔單位和人員，結合科研任務加強科普工作。推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件，將科普工作納入相關科技創(chuàng)新基地考核。開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務評價，引導高校、科研院所、企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機制，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展科普產(chǎn)研載體，組建各類科普產(chǎn)業(yè)研究院（所），以“企業(yè)+院所”、“基地+人才”等多種模式搭建科普產(chǎn)業(yè)新平臺。制訂出臺科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（省科技廳牽頭，省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——實施科技資源科普化專項行動。支持和指導高校、科研機構、企業(yè)、創(chuàng)新聯(lián)盟等開發(fā)科普資源、開展科普工作，加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。在有關大學及科研院所中建設一批科學傳播專家工作室，分類制訂科技資源科普化工作指南。拓展科技基礎設施科普功能，鼓勵科研院所、大專院校、企業(yè)等開發(fā)大型科學儀器設備的科普功能，鼓勵科研院所、高校實驗室等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動，鼓勵企業(yè)設立向公眾開放的科普場館或設施。（省科技廳、省教育廳牽頭，省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——強化科技工作者的社會責任。大力弘揚科學家精神，開展在滇科學家學術成長資料采集，舉辦“我身邊的科學家”等宣傳推廣活動。支持有條件的院士專家工作站、科普教育基地等機構打造科學家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設，實施“科學大師名校宣傳工程”，深入開展科學道德和學風建設宣講活動，引導廣大科技工作者堅守社會責任、自立自強、建功立業(yè)，成為踐行科學家精神的表率。增強科技人員科普能力，針對經(jīng)濟社會發(fā)展特別是科技創(chuàng)新方面熱點焦點問題，主動、及時、準確發(fā)聲。組建科普專家?guī)欤龑Ч膭顝V大科學家、科技工作者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，面向社會開展科普創(chuàng)作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉化為科普產(chǎn)品。鼓勵科學家擔任科普導師、傳媒科學顧問等，參與科技創(chuàng)新教育與科技傳播工作。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生健康委、省廣電局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
（二）科普信息化提升工程。
提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力，推進科普信息化與“數(shù)字云南”建設、“一部手機”系列產(chǎn)品等深度融合，建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡，服務數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字城市建設。
——實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。建立健全科普資源共建共享機制，以征集評選等方式加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度。支持面向科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。立足我省民族文化大省、旅游文化大省、全球生物多樣性熱點地區(qū)等優(yōu)勢，大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品，支持科幻作品創(chuàng)作。扶持科普創(chuàng)作人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領軍人物。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省社科聯(lián)配合）。
——實施全媒體科學傳播能力提升計劃。加強對傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展的研究及相關科技成果轉化，鼓勵在戶外電子屏、公共交通、樓宇電視、景區(qū)景點等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容，實現(xiàn)科普內容多渠道全媒體傳播。引導主流媒體等加大科技宣傳力度，增加科普內容，增設科普專欄。大力發(fā)展新媒體科學傳播。加強媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓。促進媒體與大學及科研院所的溝通合作，增強科學傳播的專業(yè)性和權威性。（省委宣傳部牽頭，省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施智慧科普建設工程。加強“科普云南”建設，推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合，強化需求感知、用戶分層、情景應用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級，充分利用現(xiàn)有資源構建省級科學傳播網(wǎng)絡平臺和科學辟謠平臺。推動科普中國優(yōu)質資源落地應用，完善電子科普櫥窗、農(nóng)村e站、社區(qū)e站、校園e站等科普信息化載體建設，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。推動科普信息員隊伍建設，強化科普信息精準推送服務，依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段，采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù)，強化科普需求跟蹤分析，做好科普知識定向傳播。推動優(yōu)質科普資源向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)傾斜。（省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省廣電局、省林草局、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
（三）科普基礎設施工程。
加強科普基礎設施建設，建立政府引導、多渠道投入機制，實現(xiàn)科普資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。
——加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎設施建設納入各地經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。完善科技館、科普基地、科普e站等科普基礎設施建設管理的規(guī)范和標準，建立健全分級評價制度。推行科技館登記注冊制度和年報制度。鼓勵社會資金投入科普基礎設施建設。探索多元主體參與科普基礎設施建設的運行機制和模式，構建科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制，提高科普服務質量和能力。推進符合條件的科技館免費開放。（省發(fā)展改革委、省科協(xié)牽頭，省科技廳、省財政廳配合）。
——完善現(xiàn)代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享，構建服務科學文化素質提升的現(xiàn)代科技館體系。完成云南省新科技館建設，優(yōu)化州市級科技館建設布局，加強對沿邊和人口密集縣、市、區(qū)科技館建設的支持，逐步實現(xiàn)縣級以上實體科技館全覆蓋。建設以實體科技館為依托和基礎，流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館、鄉(xiāng)村科普館、數(shù)字科技館為拓展和延伸，輻射基層科普設施的現(xiàn)代科技館體系。對已有的科技類博物館和大型戶外科普場所按照規(guī)劃分級、分批提升原則進行改造。支持各級科技館開展科普展教品創(chuàng)新研發(fā)，打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集的數(shù)字化科普平臺。（省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省科技廳、省財政廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——大力加強科普基地建設。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng)建工作，對已有的省級科普基地進行分類提升或淘汰，推動有條件的企事業(yè)單位、社會組織因地制宜建設一批具有產(chǎn)業(yè)或學科特色的專題科普基地，鼓勵和支持各有關行業(yè)和部門建立科普研學實踐基地。開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設施，建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。開發(fā)和充實圖書館、文化館、博物館、國家公園、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、森林公園、地質公園、動植物園、主題公園等場所的科普內容。支持和推動有條件的科研機構、科研設施、高等學校、企業(yè)和各級各類科普基地（場館）向公眾免費開放。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省文化和旅游廳、省應急廳、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
（四）基層科普能力提升工程。
建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結合應急科普體系。
——建立應急科普宣教協(xié)同機制。完善云南省應急管理綜合應用平臺等設施的應急科普宣教功能，組建專家委員會。推動各級政府建立應急科普部門協(xié)同機制，堅持日常宣教與應急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調機制。儲備和傳播優(yōu)質應急科普內容資源，常態(tài)化開展傳染病防治、自然災害應急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學預防和應急處置等主題科普宣教活動。建立應急科普專家隊伍，提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。突發(fā)事件狀態(tài)下，各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達基層開展應急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。（省委宣傳部牽頭，省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局配合）。
——健全基層科普服務體系。以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群社區(qū)服務中心（站）、農(nóng)村科技活動室、中小學科技實驗室等為陣地，以基層科協(xié)“三長”隊伍為骨干力量，以志愿服務為重要手段，構建省級統(tǒng)籌政策機制、州市組建資源集散中心、縣級組織落實的基層科普服務體系。完善科技志愿服務管理制度，推動學校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。建立完善跨區(qū)域科普合作和共享機制，鼓勵有條件的地區(qū)開展全領域行動、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普行動。大力發(fā)展科普旅游，在旅游景點景區(qū)宣傳中增加科普內容。把科普宣傳融入民族節(jié)慶活動。深入實施基層科普行動計劃，大力開展全國和省級科普示范縣、市、區(qū)創(chuàng)建活動，持續(xù)推進科普示范社區(qū)、社區(qū)科普大學建設，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省廣電局、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——深入開展重點科普活動。廣泛開展世界一流“三張牌”、生物多樣性、碳達峰碳中和等知識宣傳普及，積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、愛國衛(wèi)生“7個專項行動”、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災減災日、公眾科學日等活動。不斷創(chuàng)新科普活動形式、內容和載體，兼顧不同地域的文化特色，運用多種文化樣式和表現(xiàn)形式，注入現(xiàn)代氣息和時尚元素，推出更多接地氣、有人氣的科普活動。增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。（省委宣傳部、省科技廳、省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省體育局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
——加強科普隊伍建設。推進建立科普人才培養(yǎng)、使用和評價機制，鼓勵支持符合條件的科普專業(yè)人才申報相應職稱評審。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域專職科普人才隊伍。推動高校設立科普專業(yè)，鼓勵科研機構、企業(yè)設立科普崗位。支持年富力強、實踐經(jīng)驗豐富的科技人才從事科普工作，打造一支科普兼職隊伍。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
（五）科學素質交流合作工程。
拓展科學素質建設交流渠道，搭建開放合作平臺，豐富交流合作內容，提升開放交流水平。
——加強對內合作交流。深入推進與國內知名高校、科研院所交流合作，打造科技科普入滇升級版。拓展科學素質建設交流渠道，積極申報承辦國家部委重大科普活動和國內科技人文交流活動。加強青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域科技人文交流。開展科學教育、傳播、普及省際合作，促進科普產(chǎn)品交流交易。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
——加強對外合作開放。堅持共商共建共享原則，主動服務和融入“一帶一路”建設，充分發(fā)揮面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)科技創(chuàng)新輻射帶動作用，深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育等領域科普交流合作，打造高水平、國際化科普品牌。圍繞提升科學素質、促進可持續(xù)發(fā)展，推動高校院所、企業(yè)、社會組織等，聚焦未來發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災害風險、氣候變化等重大課題，充分開展科學傳播國際交流。（省科技廳、省商務廳牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
（一）組織保障。
省人民政府負責領導《云南省全民科學素質行動實施方案（2021—2025年）》（以下簡稱《實施方案》）落實工作，將公民科學素質發(fā)展目標納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，加強《實施方案》實施工作的督促檢查。有關部門和單位將《實施方案》有關任務納入有關規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責。省科協(xié)發(fā)揮綜合協(xié)調作用，做好溝通聯(lián)絡，會同有關方面共同推進全省科學素質建設工作。
各級政府負責領導當?shù)亍秾嵤┓桨浮仿鋵嵐ぷ?，把科學素質建設作為經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務，納入本地總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標管理考核。各級科協(xié)牽頭推進《實施方案》落實工作，完善科學素質建設工作機制，會同有關部門和單位全面推進本地科學素質建設工作。
（二）機制保障。
完善目標責任機制。省人民政府與各州、市人民政府簽訂科學素質建設目標責任書，形成逐級負責、層層落實的工作局面。
完善表彰獎勵機制。根據(jù)國家有關規(guī)定，對在科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵，加大“云南省科學技術普及獎”表彰力度。
完善監(jiān)測評估體系。組織開展年度檢查，確保工作任務和目標落實。適時開展公民科學素質監(jiān)測評估，及時掌握各州、市科學素質建設工作情況。
（三）條件保障。
加強政策支撐。研究科普專業(yè)技術職稱評定工作，探索將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。
加強理論研究。圍繞新科技新應用帶來的科技倫理、科技安全、科學謠言等方面，開展科學素質建設理論與實踐研究。加強科學素質統(tǒng)計分析，深入開展科普對象、手段和方法等研究，打造科學素質建設高端智庫。
加強經(jīng)費保障。各級政府要將科普經(jīng)費按照標準納入財政預算。有關部門和單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費。提倡個人、企業(yè)、社會組織等設立科普基金，資助科普項目，開展科普服務。
啟動實施。各地、有關部門和單位要做好《實施方案》的宣傳、落實工作。
全面實施。2021—2024年，加強組織領導，加大投入力度，抓好監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，著力推進各項重點任務全面完成。
總結評估。2025年，組織開展終期檢查，對“十四五”期間科學素質建設工作進行全面總結和評估。
干部素質提升年活動方案篇二
為認真落實《關于實施全民素質提升工程的活動方案》（巴文明委發(fā)﹝2015﹞5號）的各項工作任務，全面提升市民素質和城市文明形象，結合全縣“六城”同創(chuàng)工作要求，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，大力開展公民道德實踐活動，著力提升全民素質，為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動力和文明有序的良好環(huán)境。
1、公益廣告宣傳。
加強“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會主義核心價值觀、“中國夢”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城”同創(chuàng)、法治文化等內容的公益廣告宣傳。
縣廣播電視臺、楚天視訊巴東公司長期在黃金時段播放公益廣告，廣播電臺每日公益廣告播出數(shù)量不少于2條（次），電視臺每套節(jié)目每日公益廣告不少于10條（次），微信公眾號播放的每條微信后面增加一條公益廣告；長江巴東網(wǎng)在首頁固定位置宣傳展示公益廣告。
縣文明辦組織各級文明單位在工作、生活區(qū)醒目位置用宣傳欄、宣傳牌、文化墻、電子顯示屏做好公益廣告宣傳；縣城管局選點建設公益性形象廣告，公交站臺公益廣告數(shù)量不低于廣告總量的20%；縣工商局負責城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動播放公益廣告。
縣交通運輸局在做好公交公司、出租車公司流動公益廣告宣傳的同時，12月底前進一步組織好車站、碼頭、維修企業(yè)、駕校等單位（企業(yè)）開展公益廣告宣傳；縣住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍欄書寫宣傳標語、繪制公益廣告畫；縣旅游局負責星級賓館、游客中心、景區(qū)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場所的公益廣告宣傳。
縣教育局全面開展“十項”活動。
電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司從即日起開通公益短信，讓用戶進出巴東城區(qū)都能收到關于“巴東精神”、“六城”同創(chuàng)等信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排好單位和村在辦公樓等場所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語，并保持及時更新。
2、市民學校培訓活動。
開設市民學校，分別由縣委宣傳部（文明辦）、信陵鎮(zhèn)、縣交通運輸局、縣國稅局、官渡口鎮(zhèn)、縣教育局、縣工商局、縣直機關工委、縣地稅局、東瀼口鎮(zhèn)、縣旅游局、縣食藥監(jiān)局等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，每月培訓一次。培訓內容為黨的十八屆五中全會精神、“六城”同創(chuàng)、文明禮儀和文明勸導等。12月底，縣委宣傳部（文明辦）組織第一次培訓。其他縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定時間培訓。
3、“道德講堂”活動。
省級、州級文明單位在12月底前按照自我反省、唱道德歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”字鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)開展一次“道德講堂”活動?？h級文明單位積極開展這項活動，人員較少的單位可以聯(lián)合開展活動。從2016年起，國家級、省級文明單位全年開展活動四次（每季度一次），州級文明單位全年開展活動二次（上、下半年各一次），縣級文明單位全年開展活動一次以上，每次活動必須將影像文字資料報送到縣文明辦?！暗赖轮v堂”要邀請縣內涌現(xiàn)出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷?！?、“恩施楷模”、“道德模范”現(xiàn)身說法，邀請專業(yè)人士宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、“巴東精神”和文明禮儀、文明勸導等內容，引導大家見賢思齊，講道德、做好人、提素質，形成“崇德尚善”氛圍，爭做公民道德建設的實踐表率。
4、開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。
常態(tài)化開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。各行業(yè)管理部門和“窗口”單位要建立和完善文明優(yōu)質服務長效機制，促進窗口行業(yè)的服務環(huán)境進一步改善、服務秩序進一步規(guī)范，服務質量進一步優(yōu)化，從業(yè)人員素質和行業(yè)文明程度進一步提高。
2015年窗口單位評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”活動必須在12月底前完成，并將評選結果報縣文明辦。
5、文明勸導活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位按照《關于開展城鄉(xiāng)文明勸導活動的實施方案》（巴文創(chuàng)發(fā)〔2015〕2號）要求，落實文明出行、文明駕駛、文明乘車、文明生活、文明經(jīng)營、文明健身娛樂等勸導活動，使之成為常態(tài)化工作。
縣文明辦結合文明勸導工作實際，開展文明勸導培訓。12月下旬，組織城區(qū)106個單位分管機關的領導以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員集中培訓一次，再由參訓人員分單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓文明勸導員。
6、志愿服務活動。
團縣委牽頭，在12月下旬至2016年1月間，組織縣志愿者協(xié)會換屆工作；邀請專業(yè)人士對志愿者代表進行志愿服務培訓，培育巴東志愿服務品牌。
縣民政局、團縣委、縣文明辦密切配合，按照《湖北省志愿服務條例》要求，做好志愿者注冊工作。
目前已成立的“紅領巾”、老年、青年等志愿服務隊要在“六城”同創(chuàng)等活動中發(fā)揮積極作用，關注、參與“六城”同創(chuàng)。
7、文明細胞創(chuàng)建活動。
全縣各單位在創(chuàng)建2015—2016屆縣級、州級文明單位、村鎮(zhèn)和2015—20xx屆省級、全國文明單位、村鎮(zhèn)活動中，要認真開展“十星”系列文明創(chuàng)建、文明細胞創(chuàng)建工作。
“十星”系列創(chuàng)建的工作重點是開展13個類別的創(chuàng)建活動，即：“十星級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十星級文明村”、“十星級文明戶（家庭）”、“十星級文明社區(qū)（小區(qū)）”、“十星級文明樓棟”、“十星級文明窗口”、“十星級文明服務標兵”、“十星級文明市場”、“十星級文明企業(yè)（工商戶）”、“十星級文明風景旅游區(qū)（點）”、“十星級文明學校（班級）”、“十星級文明青少年”、“十星級文明快遞員”。
8、“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動。
長江巴東網(wǎng)、巴東電視臺進一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專題專欄。記者要走進城區(qū)背街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點，曝光各種不文明行為，確保這項工作不流于形式。
鼓勵市民對各種不文明行為進行勸導、制止、舉報、“隨手拍”。
縣愛衛(wèi)辦、縣文明辦、縣城管局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對“全民衛(wèi)生日”、“門前五包”等工作檢查評比、通報督辦，形成長效機制。
9、開展未成年人思想道德建設活動。
縣教育局要以“立德樹人”為根本，以“做一個有道德的人”為主題，大力推進社會主義核心價值觀教育進學校，小學由少先隊輔導員、中學由專職政教副校長具體抓。
持續(xù)開展“十個一”活動，助力“六城”同創(chuàng)和全民素質提升工程。
開展好“我們的節(jié)日”活動，把握重要時間節(jié)點，清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”、“祭掃烈士陵園”活動；兒童節(jié)開展“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”活動；國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”活動等。
開展暑期集中行動，凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境。
10、開展“好人”、“楷?！痹u選、推薦活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每年要給縣文明辦推薦身邊好人2人以上，縣文明辦每年要成功推薦“恩施楷模”1人、“湖北好人”3人以上。
11、“文明村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各扶貧單位、州級以上文明單位要指導全縣行政村、社區(qū)和所有住戶開展“文明村”、“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，并形成長效機制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級公益志愿服務隊，開展志愿服務活動。
縣文明辦12月底完成“鄉(xiāng)賢理事會”建設指導手冊的編印工作。
12、網(wǎng)絡文明傳播活動。
各級文明單位要進一步抓好網(wǎng)絡文明傳播工作，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，“干凈自強”巴東精神，精神文明建設、“六城”同創(chuàng)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進典型事跡等，并形成長效機制。
1、強化思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把提升全民素質活動擺在重要位置，明確任務、把握節(jié)點，以解決文明禮儀、文明勸導、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境等方面的突出問題為重點，扎實有效地開展工作。
2、認真履行職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真履行職責職能，嚴格按照本方案要求，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位實際，進一步細化工作方案，把全民素質提升任務清單落到實處，達到持續(xù)推進的目的。
3、嚴格檢查督辦?？h全民素質提升工程領導小組辦公室將會同縣“六城”同創(chuàng)辦，不定期檢查督辦全民素質提升工程實施情況，對未完成工作目標任務的責任單位予以通報，并納入“六城”同創(chuàng)和文明創(chuàng)建的主要內容進行考評。
干部素質提升年活動方案篇三
落實集團公司“三才觀”、加強青年員工的素質素養(yǎng)教育，引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏實工作，立足崗位成長成才。
（一）聘請系統(tǒng)內外相關專業(yè)資深專家、教授。
（二）利用國內知名專家專題講座影像資料。
五、授課人員簡介及課程設計
(一)企業(yè)文化主講人：集團公司政工部企業(yè)文化處處長xxx。重點講解xxxx公司企業(yè)文化的內涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實踐。講授時間2-3小時。
（二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點講解如何培養(yǎng)閱讀愛好，新聞寫作常識，文學創(chuàng)作心得體會。講授時間2-3小時。
（三）心理健康主講人：濟南心理咨詢師xxx，濟南市xx心理咨詢中心主任,國家二級心理咨詢師，山東衛(wèi)視“打開你的心結”欄目特約心理熱線專家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專欄特約心理專家。重點講解如何調節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關系相處技巧。講授時間2小時。
（四）山東旅游職業(yè)學院副教授xxx講解商務禮儀、日常儀表禮儀。
（五）國內知名專家視頻講座資料
1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結合當代社會變遷與心理變革，從強化目標牽引力、提高行動力、增強耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來整合和提升您的價值觀，教您如何調節(jié)消極心態(tài)，幫助您緩解職場壓力，為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向！在競爭激烈的職場中，您是否處于職業(yè)生涯的停滯期，在彷徨中迷失了方向？本產(chǎn)品是國內各著名高校高級總裁研修班（mba）最受歡迎的培訓課程！
2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設計、誠信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內容。提升職業(yè)素養(yǎng)，職場精英必備！
課程:01金正昆：涉外禮儀；02徐晶：現(xiàn)代人整體形象設計；03黃衛(wèi)平：誠信是金；04邵守義：口才與成功；05王家瑾：人格角色與人際溝通；06曾憲章：說話的藝術（上）；07趙卜成：說話的藝術（下）08陳建翔：信息時代如何學習。
3、《員工心理調適與減壓》吳曉蓮主講
專家不但從理論入手講解了壓力和減壓，而且還提供了實際心理調適練習，經(jīng)常練習有助于減輕從負性事件中得到的不良體驗，建立和保持良好的心態(tài)。課程最后，專家提供了一套簡單易學的瑜伽練習，以調息吐納、形體動作、心理調節(jié)相結合的科學方式來調適減壓，促進您的身心健康。為心靈做美容，快樂工作，享受生活！讓生活失去色彩的不是磨難，讓臉上失去笑容的不是傷痛。內心世界的困擾，讓我們無所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作，我們必須學會進行自我心理調節(jié)，建立起愉快、平靜、積極的心態(tài)，以良好的狀態(tài)去適應我們意想不到的人、事和環(huán)境。
主講：吳曉蓮,美籍心理學家，中國著名經(jīng)濟學家吳xx長女。1981年考入杭州大學心理學系，大學畢業(yè)后赴美留學，1993年獲紐約州立大學心理學博士學位。曾任教于紐約州立大學、德里克索大學、賓夕法尼亞大學沃爾頓商學院，主要講授基礎心理學、管理心理學、社會心理學和組織行為學等課程。另外，吳博士還擔任過5年《紐約時報》網(wǎng)站“心理學”專欄主持人，出版數(shù)套心理學專著，《我和爸爸吳xx》一書引起了各界人士的關注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室（ mind-body wellne studio）運用心理學原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復生理和心理健康。
干部素質提升年活動方案篇四
為了進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，強化課堂教學常規(guī)管理，推動學校發(fā)展，提高教育教學質量，辦人民滿意學校，根據(jù)我校教師隊伍實際情況，特制定提升學科素養(yǎng)和強化課堂教學常規(guī)的具體實施方案。
我校教師專業(yè)成長總目標是：1.加強課堂教學管理，提高教學管理水平，保證所有學科課堂教學的基本質量，把素質教育落實到課堂，打造有效課堂，提高課堂教學質量、效益的目標。
2.在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領下完善自我，努力爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型教師。
開展自主學習、研究、合作、交流、互助等活動，搭建一個平等、和諧、共同學習和共同提高的教師專業(yè)成長平臺。
為了切實加強教師專業(yè)發(fā)展的實施與管理，強化責任，明確任務，使每一項工作都能落到實處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：
教育活動自20xx年9月起至20xx年8月止，歷經(jīng)三個學年，活動分為“學科素養(yǎng)提升，課堂教學常規(guī)強化、教科研水平提高”三個階段：
1、第一階段：20xx.9――20xx.8：學科素養(yǎng)提升.主要通過教師讀書活動、教學反思、專項培訓等措施，提升教師學科專業(yè)素養(yǎng)。
2、第二階段：20xx.9――20xx.8：課堂教學常規(guī)強化年。繼續(xù)推進學科素養(yǎng)提升活動，同時強化課堂教學常規(guī)。主要通過學科教學常規(guī)的制定等與之相應的系列措施，確立課堂教學規(guī)范，加大課堂教學改革力度，促進課程改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高教育教學質量。
3、20xx.9――20xx.8：教科研水平提高年。深入推進學科專業(yè)素養(yǎng)提升活動，同時提高教師教科研水平。主要通過校本研修、網(wǎng)絡教研、課題研究、教科研成果評選等措施，強化教師科研意識，提高教師科研能力，以研促教，教研合一。
（一）35歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求
年輕教師是學校的新生力量，是學校發(fā)展的重要基礎。有計劃地指導培養(yǎng)這部分青年教師，使他們在三年內成長為優(yōu)秀教師是學校的職責。
1、實施“青藍工程”，拜師結對子。
（1）跟班備課、聽課學習，掌握常規(guī)教學基本功；
（2）每學期上1節(jié)匯報課，撰寫課后反思、教學案例或教學故事
等，通過教學反思提高自身的專業(yè)素質。
2、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
4、積極參與教育科研，至少參加課題一個，并扎實開展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學過程中必須不斷進行反思，做到一課一個小反思；一學期至少四次大反思，并撰寫出相應的論文、案例，并積極參加各類各級評選；每年上交論文和案例至少各一篇。
6、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)課。每學期聽課不少于20節(jié)。
（二）45周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求
45周歲以下的教師是學校教學的中堅力量，其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升，目標是成為個性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計劃，開展基于實際問題的教學研究，個體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢。
1、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
2、每學期精讀一本教育教學專著，每月至少閱讀一本以上業(yè)務報刊，并做好學習筆記和心得體會，學習筆記不少于10000字。
3、積極參與研究課題。以問題為課題，解決學科教育實際的問題。
究論文），存入個人專業(yè)成長記錄袋。
5、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)，聽課不少于15節(jié)。個體反思，每月一次。
6、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
（三）45周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求
這一年齡段的教師，教育教學經(jīng)驗豐富，幫帶徒弟，努力成為專家型教師。
1、每學年制定個人發(fā)展計劃。
2、看一本教育理論專著，寫出不少于10000字的讀書筆記。
3、每年上一節(jié)組內公開課，每學期聽課不少于15節(jié)。個體反思，每月一次。
（一）構建書香校園，提升教師專業(yè)知識結構
為了促進青年教師的專業(yè)成長，我們將開展主題的讀書活動，在教師中大興讀書之風。采取的措施：一是學校拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志，向教師推薦專業(yè)閱讀書目，鼓勵教師自己購書或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開辟教師講壇，交流學習體會；三是每學期分期分批組織教師，外出參觀學習和聽課活動，促進教師教育理念的轉變和理論素養(yǎng)的提高；四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)。
（二）通過自我反思，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
沒有反思就沒有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一
點。每天都會碰到有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。所以，教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫教學后記、教學案例、教學隨筆等。
（三）提倡同伴互助，建立起學習化互助平臺
青年教師雖然經(jīng)驗不足，但新知識多，思想開放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學經(jīng)驗、教學風格、教學藝術、教學機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵教師在實踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結合、動態(tài)選擇、互教互學，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
（四）實現(xiàn)科研內化，解決工作中遇到的問題
針對我校教師實際情況，我們確定我校的科研原則是：問題就是研究課題，解決關鍵問題的過程就是研究，參與研究本身就是成果。將科研內化為教師的教學行動，引領教師積極參與到課題研究中來。
（五）搭建成長平臺，加速教師專業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。實行聽課、評課制度，課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學期教師每人要完成聽課任務，每學期要開展一次以教研組為單位的匯報課、評課活動，在課堂上下功夫，作文章。
（六）名師示范輻射，擴大自助式自主培訓成果的影響
我們將通過舉辦各種競賽，進行教學交流活動，并擴大從中脫穎
而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學校要表彰名師、教學標兵、師德標兵。以點帶面，切切實實提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實實促進學校發(fā)展。
學校是我們共同的家園，學校的明天必將更美好，為了學校的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專業(yè)素質，適應時代的需求，盡職盡責，創(chuàng)新進取，將無私的愛奉獻給學生，完成教師神圣的使命――教書育人。
干部素質提升年活動方案篇五
企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人，而人的因素關鍵是素質，培養(yǎng)和造就一支能適應市場競爭的良好的職工隊伍是企業(yè)的當務之急，也是工會的一項光榮而艱巨的任務。三年來，我省工會在省局黨組的統(tǒng)一安排下，肩負起了這一重任，開展了一系列職工素質教育工作，概括起來主要有以下幾個方面：
分營之后，郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大，職工人心不穩(wěn)，對郵政企業(yè)的未來信心不足，有一定盲然和失措的情緒。
針對職工的思想實際，我省郵政各級工會普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會宣傳教育陣地入手，教育廣大郵政職工認清當前改革開放的大好形勢和社會發(fā)展的大趨勢，幫助職工調整心態(tài)，增強心理適應能力，樹立應有的危機意識、困難意識。如商洛局，為繼承發(fā)揚商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們請專家譜曲并創(chuàng)作了局歌，組織職工干部進行練唱，做到人人會局歌，并且每月組織一次升國旗、局旗活動。乾縣局工會開展了“參加革命為什么，站在崗位干什么，身后應該留什么”的大討論。局領導身先士卒，為人師表，要求職工不做的，領導首先不做，要求職工做到的，局領導首先做好。這些活動的深入開展，在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識和獨立自強、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是加強郵政企業(yè)的局情教育，使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢，以實際行動熱愛郵政，自覺“為企業(yè)爭市場，為企業(yè)爭榮譽，為企業(yè)創(chuàng)效益，為企業(yè)做貢獻”。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年全省85%以上的郵政企業(yè)，普遍開展了以“局興我榮，局衰我恥”、“受郵政、愛企業(yè)、愛崗位”等為主題的多種形式的講演活動，使郵政隊伍整體面貌有了很大的變化，突出的體現(xiàn)在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了，積極挖掘經(jīng)營新路子、出點子，自覺攬收任務的人多了；得過且過，拖拖拉拉干工作的人少了，埋頭苦干鉆研經(jīng)營業(yè)務的人多了。
同時，大多數(shù)基層工會充分利用企業(yè)的黑板報、宣傳欄等，從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現(xiàn)狀出發(fā)，向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會在此項活動中，把職工思想教育工作與企業(yè)形勢教育相結合，自編了《企業(yè)精神宣傳手冊》，組織職工學習、討論，并重點向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚水關系，打消了職工頭腦中存在的疑慮，凝聚了人心，激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會，也在職工中開展了形勢教育活動，而且，注重在企業(yè)長遠發(fā)展，實現(xiàn)更大奮斗目標上做好文章，為企業(yè)職工盲目樂觀打了預防針。
在各基層認真開展企業(yè)形勢教育的基礎上，省會又結合國家郵政工會的要求和省局黨組的批示精神，組織編寫了《陜西郵政形勢教育提綱》一書。從六個方面詳細地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點及其增長點，并提出陜西郵政“扭虧”的幾點對策，最后得出陜西郵政明天更美好的結論?！短峋V》下發(fā)后，在全省郵政職工中引起了很大反響，特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工，對企業(yè)發(fā)展有了正確認識，更加熱受自己的企業(yè)，滿腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項工作之中。
為配合全省的形勢教育工作，20xx年上半年，省會集中人力，邀請專家，下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營后廣大郵政職工團結協(xié)作，為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干，忘我工作的專題電視片《挑戰(zhàn)與曙光》，該片在全省郵政職工中放映之后，產(chǎn)生了巨大的反響，起到了鼓勁和指路的作用。
為了充分發(fā)揮先進模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動人的作用。20xx年初，我們組織先進人物演講團赴各地進行了巡回講演，每到一地都受到了職工熱烈的歡迎，職工們不僅學到了精神、學到了干勁、學到了工作技巧，更重要的是感受到了先進人物對郵政深厚的愛和熾熱的情，這是什么工作技能都無法替代的。
技術比武活動是提高職工業(yè)務素質的有效途徑。在每次技術比武之前，我們都要求各地市局先在本地區(qū)進行選拔比賽，進行賽前的集中訓練。
通過勞動技術比武，職工注重了個人技能訓練，自身素質有了明顯提高。全省10個地市局及西安郵區(qū)中心局、部分專業(yè)局均開展了職工技能比武，崗位練功等多種形式的競賽活動，促使職工在加強業(yè)務理論知識學習的同時，不斷提高業(yè)務操作水平。
結合省勞動競賽委員會安排布置的工作重點，省局、省會在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲窗口電子化技術比武大賽，并將其納入了本年度陜西省總工會、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西省勞動保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術大賽”六個項目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術狀元”稱號，楊睿等4人被授予“陜西省技術能手”稱號，李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術大賽優(yōu)秀選手”稱號。局長專門批示，對以上人員進行重獎，大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動性效果，眾多職工感受到了學業(yè)務光榮、業(yè)務好自豪、學業(yè)務是形勢的急迫需要。
不僅如此，我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會或行業(yè)內的技術比武活動，利用各種機會提高自己的水平，展示陜西郵政的形象。
從當前郵政內部改革的`實際看，實行減員增效，工資改革、人員負增長等措施，實質上是要提高現(xiàn)有職工隊伍的整體素質和人員潛力。我們因崗而異，有針對性地開展再教育。針對大學生和復轉軍人等積極推行崗前培訓，實行“先培訓后上崗”的制度。做到新入局的各類人員崗前培訓率達到100%。其中義務兵轉入企業(yè)的培訓時間為二年，大學生不低于3個月。
對作為支柱業(yè)務的儲蓄工作人員進行強化訓練，嚴格考核，轉崗培訓率也須達100%。
對全省處以上領導干部進行了工商管理知識的輪訓。學習結束后必須經(jīng)過省經(jīng)貿(mào)委組織的嚴格的閉卷考試、實習、畢業(yè)論文等內容方可結業(yè)，發(fā)給結業(yè)證書。首輪培訓結束后，有近10%的人未能過關，他們將經(jīng)過第二次培訓，如果還不能過關，將從處級領導崗位上下來。
針對工會干部流動大，新接替工會工作的人員業(yè)務不熟悉的現(xiàn)狀，省會每年舉行一期工會人員學習班，嚴格按省總對工會人員的要求進行崗前培訓，考試合格者發(fā)給工會人員上崗證書。截止目前也辦培訓班三期，培訓工會干部150人。
開展豐富多彩的、寓教于樂的職工文體活動，不僅是企業(yè)文化建設的需要，同時也是提高職工綜合素質的需要，企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性內容若通過常規(guī)式的說教，則效果不甚明顯，而通過深入淺出的文體活動自然而然地傳輸給郵政職工則會起到事半功倍的效果。所以，我們非常重視文化活動。全省活動以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主，以大型集中式的活動為輔。充分調動基層工會的`積極性，有的縣局以月為單位科學地安排了工會文化活動日程表，按計劃組織落實，有的地市局在沒有省會及地方政府要求的情況下，積極組織了藍球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動，省會每年都組織2—3次大型文化活動，三年來，我們組織過全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書法比賽、釣魚比賽等，每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機會，在大量職工參與的過程中，我們看到了職工精誠團結、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸?shù)木?，看到了職工愛局如家，視集體的榮譽為自己的榮譽，為了集體的榮譽拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現(xiàn)出來，弘揚和激發(fā)出了積極向上的精神，同時打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習慣，達到了很好的教育、引導作用。
經(jīng)過三年來一系列教育工作的實施，我們充分體會到，職工素質教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需，是工會充分發(fā)揮維護職能的集中體現(xiàn)。工會發(fā)揮好這一職能，就抓住了企業(yè)的工作的重點，就是為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為職工的全面發(fā)展做出自己應有的貢獻。
干部素質提升年活動方案篇六
根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質提升工程實施方案》（遵縣教人〔2008〕18號）精神，“十一五”期間是我省基礎教育全面推進素質教育、不斷提高教育質量的關鍵時期，也是促進教育均衡發(fā)展的關鍵時期，這一時期，基礎教育的一項重要工作是加強中小學教師隊伍建設，切實提高中小學教師、特別是農(nóng)村教師實施素質教育的能力和水平。中小學教師絕大部分在農(nóng)村學校，中小學教師繼續(xù)教育的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質，在今后三年實施農(nóng)村教師素質提升工程。按照這一要求，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質提升工程實施方案（2008——2010年）。
“貴州省農(nóng)村教師素質提升工程”（以下簡稱“工程”）是“貴州省‘十一五’（2006――2010）中小學教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學教師繼續(xù)教育實施意見》中“傾斜農(nóng)村”的原則，此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學點教師為培訓重點，以“一德三新”為主要內容，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，全面提高農(nóng)村中小學教師整體素質。
1、突出骨干，傾斜農(nóng)村。一方面要突出對骨干教師的培訓，充分發(fā)揮他們在本片區(qū)、本校教學中的引領作用；另一方面要加強對村小、教學點教師的培訓，使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質的培訓資源。
2、按需施訓，注重實效。培訓要針對農(nóng)村教師的實際需求，緊密結合基礎教育課程改革及當前農(nóng)村中小學教學實踐中存在的問題進行，增強培訓效果。
3、模式創(chuàng)新，遠程輔助。各校充分利用遠程設備，開展遠程培訓；教師培訓與教研活動相結合，把課題研究與教師培訓相結合。采取多種形式，有效的方式來加強教師培訓。
培訓分為省、地、縣和校本培訓，我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓，全員培訓方式主要由學校具體組織，培訓時間由學校自行安排，培訓內容以所發(fā)教材為主，結合校本教材開展。
1、師德師風培訓。以“增強教師魅力，共建和諧校園”為主題來開展，以有計劃地培養(yǎng)一批青年師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、打造師德建設示范學校、完善教師師德評價體系、師德年度考核和校園文化建設等為具體目標，培養(yǎng)教師的學術魅力和人格魅力，增強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德；建立學校優(yōu)良的校風、教風、學風，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境，提高學生綜合素質和提升學校整體品味。
2、新理念培訓。以實施素質教育為核心，以關注學生發(fā)展為主題，以課程改革實施過程為載體。樹立教師正確的教育觀，即終身教育和學習化環(huán)境?！盎畹嚼蠈W到老”，不斷更新教育理念，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，在實踐中提煉真正適合教學的教育理念，富有個性的教育方法。使教育理念與教學過程逐步融合，滿足教育發(fā)展的需要。
3、新課程培訓。以提高課堂教育教學質量為重點，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，提高教學業(yè)務能力和水平。積極開展校本培訓和研修，充分發(fā)揮學校教研組的作用，要求教師把課堂教學作為教師成長的主陣地；充分利用鎮(zhèn)級、片區(qū)、縣級的教研網(wǎng)絡，高效開展各學科的教研活動，深刻領會新課程理念，促進教師專業(yè)成長。
4、新技術培訓。以“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”為平臺，按照普及、鞏固、提高的原則，以全面提高教師教育技術應用能力，并在學科教學中有效運用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的培訓工作，轉變觀念，狠抓實干，通過培訓以提高每位教師的計算機知識水平及操作技能，提高運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。
6、強化教師各學科課程標準的解讀各學校必須組織教師認真解讀學科課程標準，把握課標縱橫尺度，使學生全面接受教育。
7、提高教師課堂教學的有效性。向課堂四十分鐘要質量，有效激活課堂教學，使學生快樂接受知識的同時并培養(yǎng)其技能，杜絕課堂教學常規(guī)化填鴨式教學、平板式教學，有效提高教師課堂教學設計能力。
（一）加強領導、明確職責山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質提升工程，在山盆鎮(zhèn)中小學教師繼續(xù)教育工程領導小組的領導下，由鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育辦公室具體負責安排和組織實施。各學校在認真完成中心學校繼續(xù)教育工程領導小組安排的繼續(xù)教育相關培訓的基礎上，要積極組織和實施校本培訓。
（二）籌措經(jīng)費、保證投入為確保農(nóng)村教師素質提升工程順利實施，除縣教育局安排的培訓經(jīng)費外，中心學校積極籌措經(jīng)費，安排專項資金，確保培訓工作順利完成。
（三）考核要求農(nóng)村教師素質提升工程有關培訓學時記入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育總學時，培訓成績載入教師個人繼續(xù)教育檔案?！肮こ獭睂嵤┣闆r納入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程總體驗收。
干部素質提升年活動方案篇七
（三）幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；
（四）幫助員工樹立良好的職業(yè)思維和意識。
（一）實施時間
20xx年12月1日起
（二）實施方式
1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團隊意識等方面的短信。
2.每周五進行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見可回復進行互動。
3.每周五進行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過短信回復。
4.為加強員工對本活動的感知，制作相關海報放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門放置位置由部門自行安排）。
5.各部門自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進行大討論（形式不限），并將活動情況報人力資源部。
（三）進度把控、優(yōu)秀參與員工評選評選
1.人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據(jù)活動情況及時進行通報。
2.對積極參與本次活動、提供有效活動話題的員工評選出前三名予以獎勵（獎勵方式待定）。
人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據(jù)活動情況及時進行通報。
干部素質提升年活動方案篇八
為了加強我校教師隊伍建設，進一步提高教師專業(yè)素質，根據(jù)縣教育局《開展中小學教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案》的總體安排，結合我校教師實際，特制定華嚴小學開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以強化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務水平為重點，以提升教師文化素質為目標，加強教師培訓、深化教學改革，培養(yǎng)骨干人才為導向，努力建設一支師德高尚，業(yè)務水平高，敬業(yè)奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1、貫徹落實《寧陜縣教師隊伍管理實施辦法》和《華嚴小學教師管理考核辦法》，為我校教師隊伍建設提供機制保障。
2、通過開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等活動，進一步增強教師法律意識，加強師德修養(yǎng)。
3、全員積極參與培訓，認真組織實施培訓規(guī)劃，加強培訓管理，保證培訓質量。
4、深入開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
1、結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，自我小結工作中的得與失，深入開展自我反思活動，尋找差距。
2、全面加強師德師風建設。組織教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，以增強教師法律法規(guī)意識，3、在全校開展“三愛”、“三心”、“三比”為主題的競賽活動。
4、開展自查自糾活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令，結合自身實際展開自查自糾活動，實行師德一票否決制，并與年度考核，績效工資考核掛鉤。
5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓工作。加大校本培訓工作力度。
6、開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
7、搞好校級“四優(yōu)”評選活動，促使教師大練教學基本功，促進教師教育教學理論和專業(yè)技能提高。
8、加快班班通建設工作力度，提高遠程教育資源利用率，提高課堂效率。
（1）、4月上旬為宣傳動員階段。向全體教師宣傳開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動的目的、意義，制定學校活動實施方案。
（2）、4月下旬至11月上旬為活動實施階段。由教務處按照活動方案組織開展活動。
（3）、11月中旬為校級檢查評估階段。學校檢查組將對活動開展情況進行檢查總結。
1、加強領導，夯實責任。
學校成立以校長為組長，教務主任為副組長，語、數(shù)教研組長為成員的“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”領導小組，全面負責此項活動組織開展。
2、廣泛宣傳，營造活動氛圍。
通過召開教師會，廣泛宣傳“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”的目的意義、目標與任務及活動內容，使教師自覺參與到活動中來。
3、精心組織，加強管理。
領導小組成員對每項活動開展都要做到合理安排、周密計劃、目的明確、達到預期活動效果。
干部素質提升年活動方案篇九
為全面落實縣委縣政府《關于開展“干部能力提升年”活動的實施方案》，進一步加強交通系統(tǒng)干部隊伍建設，著力打造一支高素質的交通鐵軍隊伍，確保交通系統(tǒng)干部能力提升年活動扎實開展取得實效，現(xiàn)結合實際制定本方案。
把“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題終身課題，準確把握干部隊伍建設和干部成長規(guī)律，以提升干部“六種能力”為主要目標，著力解決理論功底不實、學習氛圍不濃，專業(yè)力量不強、高層次人次不足、群眾工作不深等問題，推動系統(tǒng)干部搶機遇、拼斗志、比業(yè)績，切實打造一支高素質專業(yè)化的.交通干部隊伍，為交通強國建設xx實踐提供堅強的人才組織保障，為在寧波當好浙江建設“重要窗口”模范生中奮力爭先創(chuàng)優(yōu)提供堅強的交通建設保障，為“聚力一二五、奮力上臺階”貢獻交通力量。
（一）大力提升政治領導能力。把政治建設擺在首位，堅持和加強黨的全面領導，領導班子和領導干部帶頭提高政治能力，帶領引導系統(tǒng)黨員干部始終保持對黨的絕對忠誠，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不折不扣落實中央和省委、市委、縣委各項決策部署。
（二）大力提升主動學習能力。保持重視學習、善于學習這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，以強化理論武裝、樹立改革創(chuàng)新思維為重點，聯(lián)系實際學、帶著問題學，激活基層經(jīng)驗，助力全面深化改革，教育引導廣大干部學以致用、知行合一，真正用改革的辦法化解矛盾、破解難題、促進發(fā)展。
（三）大力提升干部專業(yè)能力。按照建設高素質專業(yè)化干部隊伍要求，教育引導廣大干部強化能力培訓和實踐鍛煉，提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)，切實克服“知識恐慌”“本領恐慌”。堅持以事?lián)袢嗽瓌t，提高“人、崗”位專業(yè)匹配度，打造專業(yè)化干部隊伍。
（四）大力提升制度執(zhí)行能力。以激發(fā)干部擔當作為精氣神為目標，牢固樹立“不擔當不作為就是失職”的理念，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，推動黨員干部爭做堅定有力的制度執(zhí)行者，在制度框架下發(fā)揚斗爭精神，敢于擔當作為，大膽履行職責，切實把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。
（五）大力提升服務群眾能力。圍繞基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標，主動適應形勢，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，深化“三服務”“結對幫扶”“志愿服務”等活動，著力提升新時代群眾工作能力，熟練運用群眾思路和法治思維發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效化解矛盾糾紛，辦好基層實事。
（六）大力提升防范風險能力。深刻認識當前國內外宏觀環(huán)境和經(jīng)濟形勢，引導樹立正確政績觀、事業(yè)觀，加強調查研究，善于觀察學習，提高發(fā)現(xiàn)風險認識風險的能力，實現(xiàn)科學民主決策；排摸教育引導黨員干部強化規(guī)矩意識、紀律意識，妥善應對各類風險隱患和矛盾問題，守牢防風險底線，做到理性擔當、廉潔擔當。
（一）強學習，促思想淬煉提能。一是精選學習內容。開展“讀原著、學原文、悟原理”活動。確定《八八戰(zhàn)略與中國特色社會主義在浙江的實踐》《新浙江現(xiàn)象案例選》《推進八個浙江建設》《中國制度面對面》等書籍為精讀規(guī)定書目，領導干部帶頭學、深入學，中層及一般干部全員學、系統(tǒng)學，通過精讀、深讀，通過對照工作深入思考，強化運用新理論指導實踐的能力水平。二是健全學習制度。深化“周二夜學”制度，整合“中心組學習會”“交通學堂”“青年干部讀書會”等學習平臺，健全以學理論、學業(yè)務、學先進和有時間、有內容、有筆記為主要內容的“三學三有”學習制度，全力推進黨員干部政治理論學習常態(tài)化制度化，做到常學常新、常悟常進。三是豐富學習形式。拓展“你讀我聽”“你講我學”“你薦我閱”“你問我答”和微課堂、微沙龍、微辯論、微考堂等學習方式，引導黨員干部特別是青年干部帶著問題學、帶著方向學，進一步活躍思維、碰撞思想。同時，積極用好線上學習平臺，充分運用學習強國app、xx干部黨員學習網(wǎng)等平臺，開展“每日學習打卡”“每月學習通報”“每季標兵評選”“每年達人表彰”等競賽活動。
（二）強黨建，促政治錘煉提能。一是落實黨建責任。緊抓書記主責主業(yè)，以履行黨建責任制為龍頭，以落實“書記賬本”為抓手，落實落細“三會一課”制度，開展形式多樣的“主題黨日”活動，高質量召開民主生活會、組織生活會，黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。加強黨員隊伍建設，規(guī)范黨員管理。配齊配強黨務工作力量，強化黨建實務學習。加強民主集中制建設，嚴格落實“三重一大”決策程序，規(guī)范執(zhí)行未位表態(tài)制度，切實發(fā)揮黨委領導核心作用。二是強化黨建引領。切實落實黨建引領的發(fā)展理念，建立破解難題“兩張清單”，由局領導班子成員領銜破解黨建領域、發(fā)展領域兩類難題，落實人員、明確責任、限定期限，把黨建與具體工作有機結合起來，把疫情防控工作中取得的經(jīng)驗總結，積極落實在“三服務”、“六爭攻堅”等中心工作中去，建立健全“干部為事業(yè)擔當，組織為干部擔當”良性互動機制，激勵青年干部在大風大浪考驗，急難險重任務鍛煉中擔當作為、爭創(chuàng)一流。
（三）強壓擔，促專業(yè)精煉提能。一是加大專業(yè)培訓力度。結合綜合交通建設發(fā)展需要，利用“交通講堂”等平臺，以交通規(guī)劃，項目建設、現(xiàn)代物流、交通執(zhí)法等方面為著力點，開展知識講座、業(yè)務討論、業(yè)績晾曬等活動，提高干部專業(yè)化水平。開展干部輪崗交流，培養(yǎng)業(yè)務骨干，發(fā)展綜合性管理人才。二是加強青年干部培養(yǎng)。探索青年干部全周期、全鏈條培養(yǎng)機制，落實“一人一策一檔”精細培養(yǎng)措施，建立“導師帶徒”制度，分管領導、科室負責人對青年干部進行“一對一”指導幫帶，實行動態(tài)管理，優(yōu)進拙退。破除排資論輩，打破隱性臺階，對表現(xiàn)突出的青年干部及時使用，讓優(yōu)秀年青干部有更大干事舞臺、挑起更大責任擔子。
（四）強問效，促執(zhí)行鍛煉提能。一是深化績效考核。完善年度考核和“雙對雙排”考核辦法，深化“雙隨機一通報”制度，強化考用結合，將考核結果作為選拔任用、職級晉升、培養(yǎng)教育、問責追責的重要依據(jù)，實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，突出“政治過硬、擔當作為”的正確用人導向。持續(xù)深化作風建設“三問三治”，緊盯領導批示（指示）督辦、群眾反映強烈、社會輿情聚焦問題，優(yōu)化專項問責工作機制，堵住制度執(zhí)行漏洞，清理監(jiān)督管理盲區(qū)。嚴格落實“一案雙查”和溯源追責制度，倒逼干部真抓實干、擔當有為。二是強化問紀問責。通過做好新進人員和提任、轉任重要崗位的.中層干部的任前廉政談話，落實“三書三查兩報告”制度，規(guī)范運用監(jiān)督提醒通知書、函告書等推進“兩個責任”落實。加強“正風肅紀”監(jiān)督檢查，抓緊抓實日常監(jiān)督，精準應用“第一種形態(tài)”談話、問責等方式對相關責任人進行查處并及時適時通報，不斷壓實工作責任，激勵引導黨員干部勇?lián)斏谱鳛椤?BR> （一）強化組織領導。開展“干部能力提升年”活動是今年縣委、縣政府部署的一項重要工作。全局全系統(tǒng)要提高政治站位，主動對照“干部能力提升年”工作方案、對照責任分工和自身職能做好相關工作。局領導班子成員要起到帶頭表率作用，帶頭履職盡責，認真謀劃、精心部署、有力推進，確?！案刹磕芰μ嵘辍被顒拥拿恳豁椗e措都落到實處。
（二）服務中心大局。要把開展“干部能力提升年”活動和“三服務”活動、“六爭攻堅、三年攀高”抓落實行動、“產(chǎn)業(yè)項目攻堅年”“投融資改革深化年”“基層基礎鞏固年”活動以及局中心工作和重點工作任務結合起來，按照縣委“六個更加”要求，做好統(tǒng)籌融合文章，切實將活動成果轉化為推動改革發(fā)展的強大動力。
（三）加強氛圍營造。要高度重視宣傳工作，注重打造特色亮點，在抓好各項工作推進的同時，及時報道工作動態(tài)，總結活動經(jīng)驗，在各類媒體上加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，確?；顒油七M有聲有色。要體現(xiàn)工作結果導向，把縣考核排名、群眾滿意度等指標作為工作開展推進情況的重要依據(jù)，確保“干部能力提升年”活動有實效出成果。
干部素質提升年活動方案篇十
為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展，結合我市學校實際，特制定x市學校藝術教育工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環(huán)境建設，使我市學校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化，促進學生全面發(fā)展。
學校藝術教育工作應堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術成果，提高文化藝術修養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。
1、學校要加強藝術類課程教學，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。
2、學校開設的藝術課程，要按照藝術課程標準進行教學。
3、藝術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，關注學生對藝術的興趣和感受能力。
4、藝術科教師要加強學習，開展協(xié)作式備課，要有大藝術的綜合視野，認真教學，潛心研究，使藝術課程教學的內涵更為豐富。
5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發(fā)展的軌道。
6、學校的藝術課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。
學校每年應當根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。
學校要充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。
學校要組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。
加強校園文化藝術環(huán)境建設，校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。
根據(jù)需要組織學生參加國家和省、市學生藝術活動。
1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環(huán)境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識，把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每一個學生都得到藝術的熏陶，提升審美素質。
2、加強教師隊伍建設。學校要根據(jù)有關規(guī)定配備專職或兼職藝術教師，為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班，組織教學觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。
3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作，明確校內藝術教育管理部門，做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經(jīng)費預算內保證藝術教育經(jīng)費，設置藝術教室和藝術活動室，按照相關規(guī)定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。
干部素質提升年活動方案篇十一
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師肩負教書育人的重任，只有加強學習，不斷提高自身的素質，做到教書育人，終身學習，才能更好地服務于教育事業(yè)。為一步進提高我校教師的業(yè)務素質和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校的教育教學質量?，F(xiàn)結合學校實際特制定《教師培訓實施方案》。
教師培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
通過開展教師培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。
1、針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。
2、實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。
3、系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。
4、自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。
5、開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協(xié)同與結合，在校內實行教學、教研、培訓的有機協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業(yè)務指導，依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的培訓方式。
圍繞轉變教師教育觀念、提高業(yè)務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質。
1、師德培訓。
以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學能力培訓。
以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。
3、信息技術培訓。
通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓。
教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
5、“國培計劃”培訓。
科學技術的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己，適應當前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念，全新的學習方式以教師培訓開始，突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構、以案例為載體、以參與互動為平臺。教師通過參加各種“國培計劃”的培訓活動，提高教師的個人業(yè)務素質和管理者的教育教學管理水平。
1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。
2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。
3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。
4、教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。
5、參觀考察：組織校內、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。
6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓；對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省州教科院、縣教研室開展的各種培訓活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
1、做好第二輪培訓工作。
認真調查統(tǒng)計，對在第二輪中學教師繼續(xù)教育工作中未完成相應學時學分任務的教師，組織補培。同時，對已完成學時學分的教師，做好新一輪中學教師繼續(xù)教育證書的換證工作，使繼續(xù)教育工作順利進入第三輪。
2、做好新課程師資培訓工作。
按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革教師的培訓，進一步做好各學科綜合課程培訓。
3、做好教師崗位培訓工作。
啟動新一輪中學教師崗位培訓工作，大力宣傳、介紹崗位再培訓內容和形式上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心，重點抓好初中語文、數(shù)學、外語等學科教師崗位培訓。
4、做好班主任專業(yè)化培訓工作。
根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
5、做好教研組長培訓工作。
進一步抓好教組長培訓，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓，提高教研組長的能力和素質，做到持證上崗。
6、做好信息技術與學科課程整合培訓工作。
以中學優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。
7、做好計算機應用能力培訓工作。
根據(jù)中學教師專業(yè)技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
8、做好地級培訓工作。
根據(jù)縣教育局文件精神，落實好參加地級培訓的對象，認真組織好新課程骨干教師培訓、中學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、大本學歷培訓、有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。
9、做好校本培訓工作。
加強對校本培訓工作的指導和管理，組織學校參與區(qū)級校本培訓示范（先進）學校評選，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”（即“定一個專題、研一套理論、育一批新人”）為特色的校本培訓。在學校積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學校文化，加大校本培訓經(jīng)費的投入力度，充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)揮本地名優(yōu)教師的作用，認真規(guī)劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。
10、精心組織好寒暑期教師集訓工作。
深化“學、研、思”活動，繼續(xù)以提高課堂教學效益為主線，組織開展教師寒暑期全員培訓工作。認真總結寒暑期集訓經(jīng)驗，組織教師參加學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證集訓效果。
1、加強對校本培訓工作的領導。
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的教師培訓工作領導小組，依托校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善教師培訓的管理體制。
學校制定年度培訓計劃，確定培訓內容，采取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來、與教師的晉職晉升掛鉤。
3、落實校本培訓經(jīng)費。
學校積極采取措施，保證對教師培訓的經(jīng)費投入。
干部素質提升年活動方案篇十二
實施女職工提升素質建功立業(yè)工程，是學習實踐十九大精神，展示女職工的時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段；是工會女職工組織的一項重要任務。開展女職工提升素質建功立業(yè)活動，有利于進一步促進女性人才的`培養(yǎng)，提高女職工隊伍的整體素質，在推動醫(yī)院全面建設中，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用。
通過開展女職工“提升素質，建工立業(yè)競賽”活動，使女職工隊伍的整體素質和能力進一步提高，以便更好的指導今后的工作和生活。
1、網(wǎng)絡課堂。
通過下載學習課件，進行集中放映學習。
2、專題講座。
選取一個學習主題，請校內或者校外的專業(yè)學者或知名人士開展一次專題講座。
3、知識競賽。
通過知識競賽的形式來增強大家學習的興趣和動力。
3、健全激勵機制。激發(fā)女職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和評先表彰活動；注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹典型，每兩年評選表彰一批在提升素質建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出的先進女職工集體和個人。
干部素質提升年活動方案篇十三
切實提升全市審計干部履行好新時代審計工作職責使命的能力和水平，決定20xx年在全市審計機關開展“干部能力提升年”行動。為確?！案刹磕芰μ嵘辍毙袆釉鷮嵱行ч_展，結合全市審計工作實際，制定本工作方案。
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照中央和省、市委審計委員會會議部署以及全國、全省和全市審計工作會議要求，準確把握進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展對審計工作提出的新任務新要求，堅持“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信”，全面提升全市審計干部的綜合能力，為“六個新xx”建設作出新貢獻。
立足“審計機關首先是政治機關”和“審計監(jiān)督首先是經(jīng)濟監(jiān)督”的定位，通過加強審計干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著重錘煉全市審計干部的政治擔當能力、依法審計能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、規(guī)范履職能力、攻堅克難能力、廉潔審計能力，全面提升審計干部“逢審能查、開口能講、提筆能寫、遇事能干”的水平，著力打造信念堅定、為民服務、業(yè)務精通、作風務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質專業(yè)化審計隊伍，推動全市審計事業(yè)高質量發(fā)展。
（一）夯實政治根基，全面提升政治擔當?shù)哪芰退?。牢牢把握政治建設這個黨的根本性建設，把黨的領導貫穿審計工作始終，夯實思想基礎，凝聚奮進力量。
1、加強黨的領導。始終把堅持和加強黨對審計工作的集中統(tǒng)一領導作為根本原則，堅持在市、縣（區(qū)）委審計委員會統(tǒng)一領導下的工作機制，嚴格執(zhí)行重大事項請示、報告、報備等制度。認真貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，積極爭創(chuàng)“模范機關黨支部”，深入推進黨支部標準化建設，規(guī)范落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會等各項黨內制度，不斷豐富黨內組織生活形式，持續(xù)打造審計組臨時黨小組品牌，充分發(fā)揮黨建引領保障作用和黨員干部在審計一線的先鋒模范作用。
2、提高理論水平。利用黨組理論學習中心組會、“集中整訓”以及“三會一課”等黨內組織生活制度，通過開展讀書班、專題講座、研討交流等活動，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入推進學習黨史教育常態(tài)化制度化，樹立正確的黨史觀，進一步堅定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。
3、提高政治能力。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決擁護“兩個確立”，始終心懷“國之大者”，跳出審計看審計，準確把握宏觀經(jīng)濟政策調控目標、運行機理與落實難點，鉆研國家大政方針背后蘊含的政治意圖、戰(zhàn)略考慮和實踐要求，做到立足經(jīng)濟監(jiān)督、體現(xiàn)政治要求、維護政治安全。
（二）筑牢審計質量，全面提升依法審計的能力和水平。牢固樹立審計質量是審計工作生命線理念，培育打造更多優(yōu)秀審計項目，依法履行審計職責，切實提高審計監(jiān)督的權威性和公信力。
4、提高依法審計能力。帶頭尊崇和執(zhí)行《憲法》，嚴格落實新修訂的《審計法》等相關法律法規(guī)，堅持以審計事實為根據(jù)，以法律法規(guī)為準繩，用事實和數(shù)據(jù)說話，實事求是，以理服人，做到審計程序合法、審計方式遵法、審計標準依法、審計保障用法，有效防控質量風險。進一步對審計業(yè)務流程、審計實施過程、審計檔案文書等進行優(yōu)化和規(guī)范，嚴格執(zhí)行審計操作流程和標準，全面提升審計工作法治化、規(guī)范化水平。
5、提高質量控制能力。修訂完善并嚴格落實審計質量控制制度，加強審計方案編制、現(xiàn)場實施、報告編制等全流程審計質量管控，嚴格執(zhí)行審計組長、項目主審、審計人員和法規(guī)審理等質量分級控制責任，切實把好現(xiàn)場審計關、審計報告撰寫關、審計查出問題處理關、項目復核審理審定關。拓寬審計視野，更新審計理念、創(chuàng)新審計方法，提高問題查核、定性定責、審計建議的準確性、針對性和可操作性。
6、提高爭先創(chuàng)優(yōu)能力。修訂完善優(yōu)秀審計項目評選辦法及標準，組織開展“全國、全省、全市優(yōu)秀審計項目”爭創(chuàng)活動和全市“優(yōu)秀審計報告”評選活動。全市審計機關年內至少有2個審計項目爭創(chuàng)為全省優(yōu)秀審計項目，縣區(qū)審計機關年內至少有1個審計項目爭創(chuàng)為全市優(yōu)秀審計項目。全市審計機關積極爭創(chuàng)全國、全省優(yōu)秀審計項目。
（三）堅持與時俱進，全面提升創(chuàng)新發(fā)展的能力和水平。樹立起與高質量發(fā)展相適應的審計思維方式，在審計理念、組織方式、技術方法上推陳出新，不斷健全和完善審計管理體制機制。
7、提高研究型審計能力。以開展全市“研究型審計推進年”行動為重點，沿著“政治—政策—項目—資金”主線，將研究貫穿于審前準備、現(xiàn)場實施、成果運用全過程，全面提升研究政策、研究審計對象、研究審計項目庫、研究審計方法、研究查出的問題、研究審計建議的能力和水平，以研究型審計服務審計實踐。
8、提高大數(shù)據(jù)審計能力。深刻認識推進“科技強審”是提高審計監(jiān)督能力的必然選擇，依托“金審三期”建設，提升審計信息化建設水平和大數(shù)據(jù)審計能力。創(chuàng)新大數(shù)據(jù)審計方法和技術工具，堅持“總體分析、發(fā)現(xiàn)疑點、分散核實、系統(tǒng)研究”的審計模式，提高數(shù)據(jù)歸集、綜合比對和關聯(lián)分析能力。
9、提高做好“后半篇文章”能力。嚴格落實《xx市關于貫徹落實建立健全審計查出問題整改長效機制的實施意見的實施辦法》，對審計發(fā)現(xiàn)的問題研究整改標準，形成問題清單，建立整改臺賬，實行動態(tài)管理，跟蹤督導落實，持續(xù)推動被審計單位壓實整改責任，確保審計發(fā)現(xiàn)問題全部整改到位，切實做好審計“后半篇文章”，以高質量的整改成果持續(xù)放大審計監(jiān)督成效。
（四）加強教育培訓，全面提升規(guī)范履職的能力和水平。加大干部教育培訓力度，優(yōu)化干部結構。鼓勵審計人員參加專業(yè)考試，提升職稱和學歷。積極爭創(chuàng)“先進集體、先進個人”，不斷提升履職能力。
10、提高“逢審能查”能力。牢牢扭住審計人員基本業(yè)務能力不放松，大力提升發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題、解決問題的能力，熟練掌握審計準則原理與財經(jīng)法規(guī)等基礎知識，不斷豐富知識庫，全面學習宏觀經(jīng)濟運行各個領域的政策體系、專業(yè)知識與業(yè)務流程，做到融會貫通，一專多能。加強綜合分析能力，堅持在審計中做到由表及里、去粗取精，透過現(xiàn)象看本質，做到切中要害，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，揭示真相，總結提升。
11、提高“開口能講”能力。更加注重語言表達能力和溝通能力提升，立足嚴謹準確、詳實充分和通俗易懂，堅持用專業(yè)、簡練的語言表達立場和觀點，在審計過程中利用談話技巧，發(fā)現(xiàn)賬面后隱藏的真相。加強與被審計單位的溝通交流和意見交換，搭建起傳遞市委、市政府調控決策意圖的紐帶與橋梁，促進宏觀經(jīng)濟政策的貫徹執(zhí)行。
12、提高“提筆能寫”能力?！澳軐憽彼从车氖强偨Y歸納、邏輯思考與分析研判能力。審計文章是審計過程的載體，也是披露審計信息、提出審計建議，促進經(jīng)濟政策進一步完善的重要依據(jù)。要增加知識儲備，提升寫作水平，無論是撰寫審計計劃、審計方案、審計底稿、審計報告還是審計信息、審計建議，都要努力做到觀點鮮明、邏輯嚴密，言之有物、內容詳實，文筆精煉、言近旨遠，促進深化審計成果、實現(xiàn)審計價值。
（五）強化實干擔當，全面提升攻堅克難的能力和水平。堅持“以實績論英雄”的.鮮明導向，優(yōu)化平時考核和年終考核，適度表彰和宣傳先進典型，激勵審計干部忠誠擔當、履職盡責。
13、提高“遇事能干”能力。主動適應新形勢、踐行新使命、履行新職責，增強對審計事業(yè)的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感，落實新時代好干部標準，時時處處用責任說話、用責任干事、用責任擔事，積極投身審計一線磨煉自己、提升本領，堅持用攻堅克難的實際行動詮釋新時代審計人的責任與擔當，切實當好國家財產(chǎn)的“看門人”、經(jīng)濟安全的“守護者”。
14、提高敢于斗爭能力。主動發(fā)揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，工作中敢于直面問題，敢于較真碰硬，敢于堅持原則，面對困難、矛盾、阻力要無私無畏，敢于查真相、說真話、報實情。對審計發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不退縮、不手軟，頂住干擾和壓力，切實做到問題查得出來、報得上來、處理得下去。
（六）改進工作作風，全面提升廉潔審計的能力和水平。嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，始終嚴格教育管理監(jiān)督，馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的審計工作氛圍。
15、提高涵養(yǎng)作風能力。努力改進思想作風、工作作風、生活作風，錘煉“嚴細實深”的作風，養(yǎng)成健康的工作和生活方式，樹立審計人員的良好形象。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)改進學風、文風、會風，持續(xù)涵養(yǎng)新風正氣，以作風建設新成效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新作為。
16、提高廉潔從審能力。始終保持對“腐蝕”、“圍獵”的警覺，自覺以先進典型為引領，以反面典型為鏡鑒，筑牢思想防線、守住紀律紅線、追求道德高線，始終自重自省自警自勵，慎獨慎初慎微慎友，嚴格執(zhí)行審計“四嚴禁”工作要求和審計“八不準”工作紀律，拒絕說情風、關系網(wǎng)、利益鏈，杜絕隨意抹問題、謀私利，始終做到依法審計、文明審計、廉潔審計。
（一）動員部署階段(4月)。認真研究，精心組織，明確目標任務，細化工作標準，制定工作方案，逐步開展有關工作。各縣區(qū)局工作方案要于4月底前上報市局辦公室。
（二）組織實施階段(5月—11月)。結合實際扎實開展“干部能力提升年”行動，多措并舉、全面推進、取得實效。對階段性工作成效作出評估，交流學習經(jīng)驗，樹立先進典型。
（三）總結提升階段(12月)。全面總結“干部能力提升年”行動的做法、經(jīng)驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，立行立改、常抓不懈、久久為功，并專題報送行動開展情況總結。
（一）加強組織領導。市局成立“干部能力提升年”行動領導小組。領導小組下設辦公室，設在局辦公室?？h區(qū)審計局要指定專人負責，形成分工負責、責任明確、協(xié)調配合的工作機制。
（二）強化工作督導。建立督促檢查機制，市局領導小組對“干部能力提升年”行動開展情況進行督導檢查，強化對各縣區(qū)審計局的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題、推動落實、及時通報。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把開展“干部能力提升年”行動與開展“研究型審計推進年”、學習黨史教育常態(tài)化制度化和完成全年目標任務等相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，扎實推進。
干部素質提升年活動方案篇十四
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，全面提高婦女綜合素質，推動婦女在廣泛參與新型農(nóng)村社區(qū)建設中實現(xiàn)自我價值和發(fā)揮更重要的作用，確?！靶律鐓^(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程全面實施，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照省、市黨代會提出的關于新型農(nóng)村社區(qū)建設要求，堅持服務大局、服務基層、服務婦女，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以提高社區(qū)婦女綜合素質為目標，以形式多樣的教育培訓、評選表彰活動為載體，激發(fā)社區(qū)婦女參與“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程的積極性、主動性和自覺性，以點帶面，引領婦女群眾轉變思想觀念、提升自身素質、創(chuàng)造美好生活、共筑美麗家園。
通過“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程的實施，使廣大新型農(nóng)村社區(qū)婦女群眾的思想道德素質、科學文化素質、身心健康水平明顯提高，形成崇尚科學、積極向上的生活態(tài)度，在新型農(nóng)村社區(qū)營造干凈整潔、舒適宜居的生活環(huán)境，倡揚家庭和美、鄰里和睦、社區(qū)和諧的社區(qū)生活新風尚。
1、開展思想教育主題活動。組織市、縣（區(qū)）黨校老師深入社區(qū)開展以十九大精神和社會主義核心價值體系為主要內容的宣講活動，引導婦女群眾統(tǒng)一思想，堅定信念，聽黨話，跟黨走，切實把社區(qū)婦女的思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到新型農(nóng)村社區(qū)建設的各項任務上來。
2、開展科技文化培訓活動。以“巾幗科技星火工程”培訓活動為載體，組織省、市農(nóng)科院專家、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)科技人員及婦女創(chuàng)業(yè)典型，采取講座培訓、現(xiàn)場指導等形式向婦女傳授養(yǎng)殖、種植、加工等科技致富知識和創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能，引導她們轉變觀念、提升能力，實現(xiàn)多渠道多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
3、開展家庭文明創(chuàng)建活動。立足家庭主陣地，社區(qū)婦聯(lián)積極開展“五好文明家庭”、“平安家庭”等特色家庭創(chuàng)建活動和“好媳婦”、“好婆婆”、“好母親”等評比活動，市、縣（區(qū)）婦聯(lián)適時組建先進婦女事跡報告團，深入社區(qū)開展宣講活動，培養(yǎng)社區(qū)婦女樹立正確的婚姻觀、家庭觀、育子觀，弘揚家庭美德，倡揚和諧新風。
4、開展身心健康關愛活動。實施“女性健康工程”，組織市、縣醫(yī)療機構為社區(qū)婦女開展乳腺癌、宮頸癌、婦科病普查；組織省婦干校專家、律師、12338心理咨詢師深入社區(qū)，以講座、咨詢、贈送書籍等形式，向社區(qū)婦女普及法律、家庭教育、婚姻倫理、心理健康、女性保健等科學知識；在社區(qū)組建女子腰鼓隊、盤鼓隊，廣泛開展豐富多彩、喜聞樂見、健康向上的`群眾性文化體育活動，努力培養(yǎng)具有健全人格、強健體魄、高尚情操的時代新女性。
5、開展環(huán)境美化系列活動。按照全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的要求，結合新型農(nóng)村社區(qū)實際，組織婦女開展“文明社區(qū)”“美麗家園”系列評比活動，引導婦女在我市文化建設和清潔工程中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習慣，早日融入新社區(qū)，過上新生活。
1、宣傳發(fā)動。利用1個月時間對“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程進行全面安排部署。邀請市各大媒體進行宣傳報道，讓廣大婦女正確認識實施此項工程的目的、意義，動員和組織廣大婦女積極投身到女性素質提升工程中來。各縣區(qū)根據(jù)新型農(nóng)村社區(qū)建設情況，制定實施方案，出臺工作措施，明確具體分工。20xx年3月25日前，將實施方案和責任人名單報市婦聯(lián)發(fā)展部。
2、全面實施。各縣區(qū)按照實施方案要求，結合本縣（區(qū)）新型農(nóng)村社區(qū)建成入住情況制定實施進度表；堅持將婦女素質提升與其它婦女工作有機結合，豐富活動載體，創(chuàng)新活動機制，按照市實施方案規(guī)定的內容開展實施工作；各縣區(qū)活動進度要與本縣區(qū)新型農(nóng)村社區(qū)建設同步，確保建成入住一個，素質提升工程就跟進一個。
3、總結評比。始終堅持邊實施，邊總結，邊表彰，選樹典型、宣傳推廣。20xx年“三八”期間，對在新型農(nóng)村社區(qū)建設中涌現(xiàn)出的各類婦女先進典型及活動開展扎實、工作實效突出的縣區(qū)和個人，進行大力宣傳表彰；對措施不力，工作沒有成效的進行通報批評，并限期整改。
1、提高認識，精心組織。各縣區(qū)要把實施“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程作為貫徹落實黨的十九大精神、服務新型農(nóng)村社區(qū)建設、參與全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的重要內容，要及時向縣區(qū)主要領導匯報，積極爭取本縣區(qū)黨委、政府的重視與支持；要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，真正把綜合素質提升工程納入重要工作日程，建立機制，強化管理，切實做到有部署、有落實。
2、統(tǒng)籌協(xié)調，扎實推進。各縣區(qū)農(nóng)辦、婦聯(lián)在實施此項工程中要緊密配合，分工合作，發(fā)揮各自工作優(yōu)勢，抓好本系統(tǒng)、本領域、本職責范圍的具體工作；各縣區(qū)婦聯(lián)要協(xié)調婦兒工委各成員單位積極參與，充分發(fā)揮他們的職能作用，統(tǒng)籌協(xié)調，合力推進“工程”實施。
3、落實經(jīng)費，保障實施。各縣區(qū)要列出專項經(jīng)費，用于支持農(nóng)辦和婦聯(lián)實施“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程，保障活動開展得扎扎實實、轟轟烈烈，富有成效。
4、營造氛圍，務求實效。在“工程”實施中，各縣區(qū)要加大宣傳力度，充分利用宣傳欄、廣播、標語等形式向群眾廣泛宣傳此項工作的重要意義，要開辟專欄、專題，集中進行宣傳，營造良好氛圍。要堅持把婦女群眾是否滿意、是否贊成作為成效的重要標準。要探索建立提升女性綜合素質的長效工作機制，加強對成效的調查統(tǒng)計，總結推廣成功案例，及時把成熟做法和經(jīng)驗上升為制度規(guī)定，不斷增強工作的實效性。各縣區(qū)每兩個月要將工作開展情況匯總上報一次。市委農(nóng)辦、市婦聯(lián)將以適當形式反映、介紹、交流各縣區(qū)實施情況及成果。
干部素質提升年活動方案篇一
為全面貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）的通知》（國發(fā)〔2021〕9號）和《云南省人民政府關于印發(fā)云南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要的通知》（云政發(fā)〔2021〕4號），結合云南實際，明確“十四五”期間我省全民科學素質行動的目標和任務，特制定本方案。
（一）指導思想。
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實省第十一次黨代會精神，主動融入和服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，緊扣省委、省政府中心工作，以提高全民科學素質服務高質量發(fā)展為目標，以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線，以深化科普供給側改革為重點，著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設和國際化合作的科學素質建設生態(tài)，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍，提升社會文明程度，著力推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興滇戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略深入實施，為云南高質量發(fā)展和建成我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章提供有力支撐。
（二）原則和目標。
以突出科學精神引領、堅持協(xié)同推進、深化供給側改革和擴大開放合作為原則，到2025年，我省公民具備科學素質的比例達到12%，與發(fā)達地區(qū)的差距逐步縮小。全省科學素質發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善，科普供給側改革成效明顯，科普資源進一步優(yōu)化整合，科普組織與人才隊伍發(fā)展不斷壯大，科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善，科普示范縣、區(qū)創(chuàng)建取得新成效，科普活動質量明顯提升，公民科學素質建設機制不斷創(chuàng)新，科學素質標準和評估體系不斷完善，科學素質建設開放合作取得新進展，“科學普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成，科學精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度普遍提高。
緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚科學精神，培育理性思維，養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式，提高勞動、生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)造技能，重點開展5項提升行動。
完善基礎教育階段的科學教育，提高學?？茖W教育質量，著力提升中小學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使中小學生掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度與興趣。開展多種形式的科普活動和社會實踐，引導未成年人樹立科學意識，崇尚科學精神，養(yǎng)成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。
——提升基礎教育階段科學教育水平。構建符合科學教育要求的課程體系和評價、考試制度，培育學生的創(chuàng)新意識和能力。完善初高中包括數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科在內的學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度，引導有創(chuàng)新潛質的學生個性化發(fā)展。深入開展科普示范學校建設工作，鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。加強農(nóng)村中小學科學教育基礎設施建設和配備，加大科學教育活動和資源向農(nóng)村傾斜力度。推進信息技術與科學教育深度融合，推行場景式、體驗式、沉浸式學習。完善科學教育質量評價和青少年科學素質監(jiān)測評估。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省財政廳、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——推進高等教育階段科學教育和科普工作。深化高校理科教育教學改革，推進科學基礎課程建設，加強科學素質在線開放課程建設。支持在校大學生開展創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目，大力開展各類科技創(chuàng)新實踐活動，強化大學科普教育。引導大學生樹立科學思想，弘揚創(chuàng)新精神，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高大學生科學研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進職業(yè)教育體制改革和機制創(chuàng)新，將科普教育與實驗實訓緊密結合。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省廣電局、團省委、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施科技創(chuàng)新人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制，對有科學家潛質的青少年進行個性化培養(yǎng)。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0，完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，探索從基礎教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容，加強新科技知識和技能培訓。拓展青少年科技活動交流渠道，組織好各類全國性科技競賽選拔，繼續(xù)開展全省青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽等各類青少年科技創(chuàng)新實踐活動，提高各類科技競賽的質量。（省教育廳牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——實施提升教師科學素質行動。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程，加強職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設，切實提升教師的科學素養(yǎng)。推動高等師范院校和綜合性大學開設科學教育本科專業(yè)，擴大招生規(guī)模。加強中小學科學教師和科技輔導員隊伍建設，加大科學教師的培訓力度，整合各級各部門培訓資源，培訓中小學骨干教師500人，培訓25000名以上科技輔導員。（省教育廳牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動，引導中小學充分利用科技館、博物館、科普教育基地、流動科技館、農(nóng)村中學科技館、科普大篷車、青少年宮、兒童活動中心、青少年校外活動場所、青少年科技教育基地等資源，開展青少年科普活動。廣泛開展科技節(jié)、科學營等活動，提升學生創(chuàng)作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學教育的指導，提高家長科學教育意識和能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育。推動學校、社會和家庭協(xié)同育人。組織高校、科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會團體等開展普及性科技活動，擴大參與面和影響力。（省教育廳牽頭，省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
以提升農(nóng)民科技文化素質為重點，推動農(nóng)村科普資源不斷豐富，科普公共服務能力和科普基礎設施建設持續(xù)改善，提高農(nóng)民文明生活、科學生產(chǎn)、科學經(jīng)營能力，造就一支適應農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質農(nóng)民隊伍，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興。
——樹立相信科學、和諧理性的思想觀念。重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興、“健康云南”行動、防災減災、移風易俗等，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等群眾性科普宣傳教育活動。通過線上線下相結合的方式，推動科學技術普及，培育文明鄉(xiāng)風，激發(fā)農(nóng)民提升素質、振興鄉(xiāng)村的內生動力。（省委宣傳部、省科協(xié)牽頭，省委組織部、省文明辦、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、省地震局、省氣象局配合）。
——實施高素質農(nóng)民培育計劃。以實施“一二三”行動、打造世界一流“綠色食品牌”為引領，面向構建高原特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)新需求，依托農(nóng)廣校、農(nóng)函大、農(nóng)技協(xié)、涉農(nóng)科研院所、涉農(nóng)職業(yè)院校和農(nóng)業(yè)技術推廣機構等平臺開展農(nóng)民教育培訓，大力提高農(nóng)民科技文化素質，服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。開展農(nóng)民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農(nóng)村電商技能人才培訓，舉辦面向農(nóng)民的技能大賽、農(nóng)民科學素質網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，開展農(nóng)民教育培訓50萬人次以上，培育農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人5萬名以上。實施農(nóng)村婦女素質提升計劃，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設。（省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳牽頭，省人力資源社會保障廳、省商務廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院配合）。
——實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，鼓勵高校、科研院所和科技社團開展鄉(xiāng)村振興智力服務，實施“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”、“科普惠農(nóng)行動”、“科技專家下鄉(xiāng)助推產(chǎn)業(yè)提升行動”，推廣科技小院、專家大院、院（校）地共建、村會合作等農(nóng)業(yè)科技社會化服務模式。深入推行科技特派員制度，選派農(nóng)村科技特派員1萬人以上、科技特派團100個以上。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體通過建立示范基地、示范協(xié)會、田間學校等方式開展科技示范，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。引導專業(yè)技術學（協(xié)）會等開展農(nóng)業(yè)科技服務，將先進適用的品種、技術、裝備、設施引入農(nóng)戶，引領現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施村干部能力素質和學歷水平“雙提升”行動計劃，打造一支扎根鄉(xiāng)村、帶動鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的生力軍。（省科技廳牽頭，省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農(nóng)民科技文化素質。引導社會科普資源向原深度貧困地區(qū)、直過民族和人口較少民族地區(qū)的農(nóng)村傾斜。開展興邊富民行動、現(xiàn)代化邊境小康村建設、邊境邊民科普活動和科普邊疆行活動，提高邊遠地區(qū)農(nóng)民科技文化素質。提升農(nóng)村低收入人口職業(yè)技能，增強內生發(fā)展能力。開展“鄉(xiāng)賢智力服務云南”活動。繼續(xù)推進民族科普工作，在少數(shù)民族聚居的行政村、較大的自然村，以開展民族科普為抓手，積極培養(yǎng)少數(shù)民族雙語科普人才。創(chuàng)作、編印制作雙語科普作品，以點帶面開展精準科普培訓，營造國家通用語言交流使用環(huán)境，進一步提高少數(shù)民族聚居區(qū)國家通用語言的普及程度。（省民族宗教委、省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
重點圍繞打造世界一流“三張牌”、支柱優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，依托全省新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設工作，以提升技能素質為重點，提高產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產(chǎn)業(yè)工人隊伍，更好融入創(chuàng)新型云南建設，服務產(chǎn)業(yè)強省和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設。
——開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等向新時代產(chǎn)業(yè)工人典型代表學習活動，持續(xù)開展“勞動者風采”宣傳、勞模工匠先進事跡巡回宣講等，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業(yè)風氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。（省總工會牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)配合）。
——實施職工技術創(chuàng)新活動。開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽，建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室，統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、國家級技能大師工作室、職工創(chuàng)新工作室、技師工作站等，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“五小”等群眾性技術創(chuàng)新活動，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。（省總工會牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省市場監(jiān)管局、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施職業(yè)技能提升行動。在全省職前教育和職業(yè)培訓中進一步突出科學素質、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生健康等內容，構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設一批高水平、專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地，支持一批中高等職業(yè)院校、技工院校、應用型本科提升實訓能力。通過開展職業(yè)生涯規(guī)劃、基本權益保護、安全生產(chǎn)、健康生活常識等通識培訓和科普活動，提高職工安全健康意識和自我保護能力。深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、求學圓夢行動等，增加進城務工人員教育培訓機會。深入推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定工作，完善產(chǎn)業(yè)工人技能評價方式。（省人力資源社會保障廳牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——發(fā)揮企業(yè)家提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質的示范引領作用。弘揚企業(yè)家精神，提高企業(yè)家科學素質，引導企業(yè)家做提升產(chǎn)業(yè)工人科學素質的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才，引導、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”、“學習強國—國家職業(yè)技能提升培訓服務平臺”、“技能強國—全國產(chǎn)業(yè)工人技能學習平臺”等平臺作用，探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。加強云南省產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設網(wǎng)絡平臺建設，推動做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學素質提升工作。（省科技廳、省人力資源社會保障廳牽頭，省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省國資委、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
深入推進“智慧助老”和“健康云南”行動，以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點，提高老年人適應社會發(fā)展能力，增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。
——實施智慧助老行動。堅持傳統(tǒng)服務與智能創(chuàng)新相結合，線上服務與線下渠道相結合，優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務平臺功能，方便老年人融入智慧社會。依托云南開放大學和老年大學（學校、學習點）、養(yǎng)老服務機構、社區(qū)科普大學等，開設智能手機使用等相關課程，普及智能技術知識和技能，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，提高應用智能技術能力，增強老年人個人信息安全保護意識，有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙。（省發(fā)展改革委、省衛(wèi)生健康委牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省人力資源社會保障廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——加強老年人健康科普服務。依托大專院校、科研院所、老年病醫(yī)院、健康研究中心、智慧養(yǎng)老中心等機構，推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進養(yǎng)老機構、進家庭。以各部門、各單位的老年服務機構為主體，每年組織面向老年人的健康知識講座、開展“懂健康知識、做健康老人”老年健康宣傳周等活動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疫情防控等健康科學知識，提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)養(yǎng)老服務設施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務。（省衛(wèi)生健康委牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省體育局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施銀齡科普行動。制定實施銀齡科普行動云南方案，積極開發(fā)老齡人力資源，發(fā)展壯大老年科技志愿者服務組織，充分發(fā)揮老年協(xié)會、老科協(xié)等組織的作用。組織老科技工作者積極服務社會，吸納更多優(yōu)秀老科技工作者加入專家科普報告團、講師團、院士專家服務站，在社區(qū)、農(nóng)村、校園、企業(yè)科普中發(fā)揮積極作用。（省委老干局牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識，提高科學決策能力，樹立科學執(zhí)政理念，深入開展“萬名黨員進黨校”活動，堅持黨員領導干部理論宣講制度，強化學習教育培訓，推動全省各級領導干部和公務員進一步增強提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領，更好服務黨和國家事業(yè)發(fā)展。
——深入貫徹落實新發(fā)展理念。結合省情特點，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，切實找準將新發(fā)展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點，提高領導干部和公務員科學履職水平、構建新發(fā)展格局能力，強化對科學素質建設重要性和緊迫性的認識。積極開展領導干部和公務員科普工作，并強化科普評估，增強科普活動成效。（省委組織部牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳配合）。
——加強科學素質教育培訓。圍繞高素質專業(yè)化干部隊伍建設目標，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》、《公務員培訓規(guī)定》，充分利用學習強國云南學習平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線學習學院等平臺開設科學素質課程，打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。在各級黨校、行政學院、干部學院培訓課程設計中，常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習，突出科學精神、科學思想培養(yǎng)，增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領導干部和公務員，特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)干部的科學素質培訓工作。（省委組織部牽頭，省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——在公務員錄用中落實科學素質要求。完善公務員錄取考核指標體系，將科學信息、重大科技新成果等內容納入考核錄取體系。不斷完善干部考核評價機制，在公務員錄用考試和任職考察中，強化科學素質、科學思維等要求并有效落實。（省委組織部牽頭，省人力資源社會保障廳配合）。
圍繞云南高質量發(fā)展要求，深化科普供給側改革，提高供給效能，著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系，實施5項重點工程。
（一）科技資源科普化工程。
建立完善科技資源科普化機制，不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識，充分發(fā)揮科技設施科普功能，提升科技工作者科普能力。
——建立完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃（專項、基金等）項目承擔單位和人員，結合科研任務加強科普工作。推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件，將科普工作納入相關科技創(chuàng)新基地考核。開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務評價，引導高校、科研院所、企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機制，推動科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展科普產(chǎn)研載體，組建各類科普產(chǎn)業(yè)研究院（所），以“企業(yè)+院所”、“基地+人才”等多種模式搭建科普產(chǎn)業(yè)新平臺。制訂出臺科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。（省科技廳牽頭，省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——實施科技資源科普化專項行動。支持和指導高校、科研機構、企業(yè)、創(chuàng)新聯(lián)盟等開發(fā)科普資源、開展科普工作，加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作，及時普及重大科技成果。在有關大學及科研院所中建設一批科學傳播專家工作室，分類制訂科技資源科普化工作指南。拓展科技基礎設施科普功能，鼓勵科研院所、大專院校、企業(yè)等開發(fā)大型科學儀器設備的科普功能，鼓勵科研院所、高校實驗室等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動，鼓勵企業(yè)設立向公眾開放的科普場館或設施。（省科技廳、省教育廳牽頭，省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
——強化科技工作者的社會責任。大力弘揚科學家精神，開展在滇科學家學術成長資料采集，舉辦“我身邊的科學家”等宣傳推廣活動。支持有條件的院士專家工作站、科普教育基地等機構打造科學家精神教育基地，展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經(jīng)驗，激發(fā)社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設，實施“科學大師名校宣傳工程”，深入開展科學道德和學風建設宣講活動，引導廣大科技工作者堅守社會責任、自立自強、建功立業(yè)，成為踐行科學家精神的表率。增強科技人員科普能力，針對經(jīng)濟社會發(fā)展特別是科技創(chuàng)新方面熱點焦點問題，主動、及時、準確發(fā)聲。組建科普專家?guī)欤龑Ч膭顝V大科學家、科技工作者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，面向社會開展科普創(chuàng)作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉化為科普產(chǎn)品。鼓勵科學家擔任科普導師、傳媒科學顧問等，參與科技創(chuàng)新教育與科技傳播工作。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生健康委、省廣電局、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
（二）科普信息化提升工程。
提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力，推進科普信息化與“數(shù)字云南”建設、“一部手機”系列產(chǎn)品等深度融合，建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡，服務數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字城市建設。
——實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。建立健全科普資源共建共享機制，以征集評選等方式加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度。支持面向科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。立足我省民族文化大省、旅游文化大省、全球生物多樣性熱點地區(qū)等優(yōu)勢，大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品，支持科幻作品創(chuàng)作。扶持科普創(chuàng)作人才成長，培養(yǎng)科普創(chuàng)作領軍人物。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省社科聯(lián)配合）。
——實施全媒體科學傳播能力提升計劃。加強對傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展的研究及相關科技成果轉化，鼓勵在戶外電子屏、公共交通、樓宇電視、景區(qū)景點等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容，實現(xiàn)科普內容多渠道全媒體傳播。引導主流媒體等加大科技宣傳力度，增加科普內容，增設科普專欄。大力發(fā)展新媒體科學傳播。加強媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓。促進媒體與大學及科研院所的溝通合作，增強科學傳播的專業(yè)性和權威性。（省委宣傳部牽頭，省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合）。
——實施智慧科普建設工程。加強“科普云南”建設，推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合，強化需求感知、用戶分層、情景應用理念，推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級，充分利用現(xiàn)有資源構建省級科學傳播網(wǎng)絡平臺和科學辟謠平臺。推動科普中國優(yōu)質資源落地應用，完善電子科普櫥窗、農(nóng)村e站、社區(qū)e站、校園e站等科普信息化載體建設，與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。推動科普信息員隊伍建設，強化科普信息精準推送服務，依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段，采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù)，強化科普需求跟蹤分析，做好科普知識定向傳播。推動優(yōu)質科普資源向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)傾斜。（省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省廣電局、省林草局、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
（三）科普基礎設施工程。
加強科普基礎設施建設，建立政府引導、多渠道投入機制，實現(xiàn)科普資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。
——加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎設施建設納入各地經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。完善科技館、科普基地、科普e站等科普基礎設施建設管理的規(guī)范和標準，建立健全分級評價制度。推行科技館登記注冊制度和年報制度。鼓勵社會資金投入科普基礎設施建設。探索多元主體參與科普基礎設施建設的運行機制和模式，構建科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制，提高科普服務質量和能力。推進符合條件的科技館免費開放。（省發(fā)展改革委、省科協(xié)牽頭，省科技廳、省財政廳配合）。
——完善現(xiàn)代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享，構建服務科學文化素質提升的現(xiàn)代科技館體系。完成云南省新科技館建設，優(yōu)化州市級科技館建設布局，加強對沿邊和人口密集縣、市、區(qū)科技館建設的支持，逐步實現(xiàn)縣級以上實體科技館全覆蓋。建設以實體科技館為依托和基礎，流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學科技館、鄉(xiāng)村科普館、數(shù)字科技館為拓展和延伸，輻射基層科普設施的現(xiàn)代科技館體系。對已有的科技類博物館和大型戶外科普場所按照規(guī)劃分級、分批提升原則進行改造。支持各級科技館開展科普展教品創(chuàng)新研發(fā)，打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集的數(shù)字化科普平臺。（省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省科技廳、省財政廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——大力加強科普基地建設。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng)建工作，對已有的省級科普基地進行分類提升或淘汰，推動有條件的企事業(yè)單位、社會組織因地制宜建設一批具有產(chǎn)業(yè)或學科特色的專題科普基地，鼓勵和支持各有關行業(yè)和部門建立科普研學實踐基地。開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產(chǎn)和閑置淘汰生產(chǎn)設施，建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。開發(fā)和充實圖書館、文化館、博物館、國家公園、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、森林公園、地質公園、動植物園、主題公園等場所的科普內容。支持和推動有條件的科研機構、科研設施、高等學校、企業(yè)和各級各類科普基地（場館）向公眾免費開放。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省文化和旅游廳、省應急廳、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
（四）基層科普能力提升工程。
建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動機制，顯著提升基層科普工作能力，基本建成平戰(zhàn)結合應急科普體系。
——建立應急科普宣教協(xié)同機制。完善云南省應急管理綜合應用平臺等設施的應急科普宣教功能，組建專家委員會。推動各級政府建立應急科普部門協(xié)同機制，堅持日常宣教與應急宣傳相統(tǒng)一，納入各級突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調機制。儲備和傳播優(yōu)質應急科普內容資源，常態(tài)化開展傳染病防治、自然災害應急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學預防和應急處置等主題科普宣教活動。建立應急科普專家隊伍，提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。突發(fā)事件狀態(tài)下，各地各部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌力量直達基層開展應急科普，及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。（省委宣傳部牽頭，省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局配合）。
——健全基層科普服務體系。以新時代文明實踐中心（所、站）、黨群社區(qū)服務中心（站）、農(nóng)村科技活動室、中小學科技實驗室等為陣地，以基層科協(xié)“三長”隊伍為骨干力量，以志愿服務為重要手段，構建省級統(tǒng)籌政策機制、州市組建資源集散中心、縣級組織落實的基層科普服務體系。完善科技志愿服務管理制度，推動學校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊，推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。建立完善跨區(qū)域科普合作和共享機制，鼓勵有條件的地區(qū)開展全領域行動、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普行動。大力發(fā)展科普旅游，在旅游景點景區(qū)宣傳中增加科普內容。把科普宣傳融入民族節(jié)慶活動。深入實施基層科普行動計劃，大力開展全國和省級科普示范縣、市、區(qū)創(chuàng)建活動，持續(xù)推進科普示范社區(qū)、社區(qū)科普大學建設，探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。（省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省廣電局、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、中科院昆明分院配合）。
——深入開展重點科普活動。廣泛開展世界一流“三張牌”、生物多樣性、碳達峰碳中和等知識宣傳普及，積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、愛國衛(wèi)生“7個專項行動”、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災減災日、公眾科學日等活動。不斷創(chuàng)新科普活動形式、內容和載體，兼顧不同地域的文化特色，運用多種文化樣式和表現(xiàn)形式，注入現(xiàn)代氣息和時尚元素，推出更多接地氣、有人氣的科普活動。增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。（省委宣傳部、省科技廳、省科協(xié)牽頭，省委組織部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省體育局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農(nóng)科院、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
——加強科普隊伍建設。推進建立科普人才培養(yǎng)、使用和評價機制，鼓勵支持符合條件的科普專業(yè)人才申報相應職稱評審。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域專職科普人才隊伍。推動高校設立科普專業(yè)，鼓勵科研機構、企業(yè)設立科普崗位。支持年富力強、實踐經(jīng)驗豐富的科技人才從事科普工作，打造一支科普兼職隊伍。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合）。
（五）科學素質交流合作工程。
拓展科學素質建設交流渠道，搭建開放合作平臺，豐富交流合作內容，提升開放交流水平。
——加強對內合作交流。深入推進與國內知名高校、科研院所交流合作，打造科技科普入滇升級版。拓展科學素質建設交流渠道，積極申報承辦國家部委重大科普活動和國內科技人文交流活動。加強青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域科技人文交流。開展科學教育、傳播、普及省際合作，促進科普產(chǎn)品交流交易。（省科技廳、省科協(xié)牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
——加強對外合作開放。堅持共商共建共享原則，主動服務和融入“一帶一路”建設，充分發(fā)揮面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)科技創(chuàng)新輻射帶動作用，深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育等領域科普交流合作，打造高水平、國際化科普品牌。圍繞提升科學素質、促進可持續(xù)發(fā)展，推動高校院所、企業(yè)、社會組織等，聚焦未來發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災害風險、氣候變化等重大課題，充分開展科學傳播國際交流。（省科技廳、省商務廳牽頭，省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合）。
（一）組織保障。
省人民政府負責領導《云南省全民科學素質行動實施方案（2021—2025年）》（以下簡稱《實施方案》）落實工作，將公民科學素質發(fā)展目標納入經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，加強《實施方案》實施工作的督促檢查。有關部門和單位將《實施方案》有關任務納入有關規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責。省科協(xié)發(fā)揮綜合協(xié)調作用，做好溝通聯(lián)絡，會同有關方面共同推進全省科學素質建設工作。
各級政府負責領導當?shù)亍秾嵤┓桨浮仿鋵嵐ぷ?，把科學素質建設作為經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要任務，納入本地總體規(guī)劃，列入年度工作計劃，納入目標管理考核。各級科協(xié)牽頭推進《實施方案》落實工作，完善科學素質建設工作機制，會同有關部門和單位全面推進本地科學素質建設工作。
（二）機制保障。
完善目標責任機制。省人民政府與各州、市人民政府簽訂科學素質建設目標責任書，形成逐級負責、層層落實的工作局面。
完善表彰獎勵機制。根據(jù)國家有關規(guī)定，對在科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵，加大“云南省科學技術普及獎”表彰力度。
完善監(jiān)測評估體系。組織開展年度檢查，確保工作任務和目標落實。適時開展公民科學素質監(jiān)測評估，及時掌握各州、市科學素質建設工作情況。
（三）條件保障。
加強政策支撐。研究科普專業(yè)技術職稱評定工作，探索將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。
加強理論研究。圍繞新科技新應用帶來的科技倫理、科技安全、科學謠言等方面，開展科學素質建設理論與實踐研究。加強科學素質統(tǒng)計分析，深入開展科普對象、手段和方法等研究，打造科學素質建設高端智庫。
加強經(jīng)費保障。各級政府要將科普經(jīng)費按照標準納入財政預算。有關部門和單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經(jīng)費。提倡個人、企業(yè)、社會組織等設立科普基金，資助科普項目，開展科普服務。
啟動實施。各地、有關部門和單位要做好《實施方案》的宣傳、落實工作。
全面實施。2021—2024年，加強組織領導，加大投入力度，抓好監(jiān)測評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，著力推進各項重點任務全面完成。
總結評估。2025年，組織開展終期檢查，對“十四五”期間科學素質建設工作進行全面總結和評估。
干部素質提升年活動方案篇二
為認真落實《關于實施全民素質提升工程的活動方案》（巴文明委發(fā)﹝2015﹞5號）的各項工作任務，全面提升市民素質和城市文明形象，結合全縣“六城”同創(chuàng)工作要求，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，大力開展公民道德實踐活動，著力提升全民素質，為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動力和文明有序的良好環(huán)境。
1、公益廣告宣傳。
加強“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會主義核心價值觀、“中國夢”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城”同創(chuàng)、法治文化等內容的公益廣告宣傳。
縣廣播電視臺、楚天視訊巴東公司長期在黃金時段播放公益廣告，廣播電臺每日公益廣告播出數(shù)量不少于2條（次），電視臺每套節(jié)目每日公益廣告不少于10條（次），微信公眾號播放的每條微信后面增加一條公益廣告；長江巴東網(wǎng)在首頁固定位置宣傳展示公益廣告。
縣文明辦組織各級文明單位在工作、生活區(qū)醒目位置用宣傳欄、宣傳牌、文化墻、電子顯示屏做好公益廣告宣傳；縣城管局選點建設公益性形象廣告，公交站臺公益廣告數(shù)量不低于廣告總量的20%；縣工商局負責城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動播放公益廣告。
縣交通運輸局在做好公交公司、出租車公司流動公益廣告宣傳的同時，12月底前進一步組織好車站、碼頭、維修企業(yè)、駕校等單位（企業(yè)）開展公益廣告宣傳；縣住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍欄書寫宣傳標語、繪制公益廣告畫；縣旅游局負責星級賓館、游客中心、景區(qū)、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場所的公益廣告宣傳。
縣教育局全面開展“十項”活動。
電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司從即日起開通公益短信，讓用戶進出巴東城區(qū)都能收到關于“巴東精神”、“六城”同創(chuàng)等信息。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排好單位和村在辦公樓等場所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語，并保持及時更新。
2、市民學校培訓活動。
開設市民學校，分別由縣委宣傳部（文明辦）、信陵鎮(zhèn)、縣交通運輸局、縣國稅局、官渡口鎮(zhèn)、縣教育局、縣工商局、縣直機關工委、縣地稅局、東瀼口鎮(zhèn)、縣旅游局、縣食藥監(jiān)局等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，每月培訓一次。培訓內容為黨的十八屆五中全會精神、“六城”同創(chuàng)、文明禮儀和文明勸導等。12月底，縣委宣傳部（文明辦）組織第一次培訓。其他縣直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自定時間培訓。
3、“道德講堂”活動。
省級、州級文明單位在12月底前按照自我反省、唱道德歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向“德”字鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)開展一次“道德講堂”活動?？h級文明單位積極開展這項活動，人員較少的單位可以聯(lián)合開展活動。從2016年起，國家級、省級文明單位全年開展活動四次（每季度一次），州級文明單位全年開展活動二次（上、下半年各一次），縣級文明單位全年開展活動一次以上，每次活動必須將影像文字資料報送到縣文明辦?！暗赖轮v堂”要邀請縣內涌現(xiàn)出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷?！?、“恩施楷模”、“道德模范”現(xiàn)身說法，邀請專業(yè)人士宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、“巴東精神”和文明禮儀、文明勸導等內容，引導大家見賢思齊，講道德、做好人、提素質，形成“崇德尚善”氛圍，爭做公民道德建設的實踐表率。
4、開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。
常態(tài)化開展窗口單位“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動。各行業(yè)管理部門和“窗口”單位要建立和完善文明優(yōu)質服務長效機制，促進窗口行業(yè)的服務環(huán)境進一步改善、服務秩序進一步規(guī)范，服務質量進一步優(yōu)化，從業(yè)人員素質和行業(yè)文明程度進一步提高。
2015年窗口單位評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”活動必須在12月底前完成，并將評選結果報縣文明辦。
5、文明勸導活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位按照《關于開展城鄉(xiāng)文明勸導活動的實施方案》（巴文創(chuàng)發(fā)〔2015〕2號）要求，落實文明出行、文明駕駛、文明乘車、文明生活、文明經(jīng)營、文明健身娛樂等勸導活動，使之成為常態(tài)化工作。
縣文明辦結合文明勸導工作實際，開展文明勸導培訓。12月下旬，組織城區(qū)106個單位分管機關的領導以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員集中培訓一次，再由參訓人員分單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓文明勸導員。
6、志愿服務活動。
團縣委牽頭，在12月下旬至2016年1月間，組織縣志愿者協(xié)會換屆工作；邀請專業(yè)人士對志愿者代表進行志愿服務培訓，培育巴東志愿服務品牌。
縣民政局、團縣委、縣文明辦密切配合，按照《湖北省志愿服務條例》要求，做好志愿者注冊工作。
目前已成立的“紅領巾”、老年、青年等志愿服務隊要在“六城”同創(chuàng)等活動中發(fā)揮積極作用，關注、參與“六城”同創(chuàng)。
7、文明細胞創(chuàng)建活動。
全縣各單位在創(chuàng)建2015—2016屆縣級、州級文明單位、村鎮(zhèn)和2015—20xx屆省級、全國文明單位、村鎮(zhèn)活動中，要認真開展“十星”系列文明創(chuàng)建、文明細胞創(chuàng)建工作。
“十星”系列創(chuàng)建的工作重點是開展13個類別的創(chuàng)建活動，即：“十星級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十星級文明村”、“十星級文明戶（家庭）”、“十星級文明社區(qū)（小區(qū)）”、“十星級文明樓棟”、“十星級文明窗口”、“十星級文明服務標兵”、“十星級文明市場”、“十星級文明企業(yè)（工商戶）”、“十星級文明風景旅游區(qū)（點）”、“十星級文明學校（班級）”、“十星級文明青少年”、“十星級文明快遞員”。
8、“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動。
長江巴東網(wǎng)、巴東電視臺進一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專題專欄。記者要走進城區(qū)背街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點，曝光各種不文明行為，確保這項工作不流于形式。
鼓勵市民對各種不文明行為進行勸導、制止、舉報、“隨手拍”。
縣愛衛(wèi)辦、縣文明辦、縣城管局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對“全民衛(wèi)生日”、“門前五包”等工作檢查評比、通報督辦，形成長效機制。
9、開展未成年人思想道德建設活動。
縣教育局要以“立德樹人”為根本，以“做一個有道德的人”為主題，大力推進社會主義核心價值觀教育進學校，小學由少先隊輔導員、中學由專職政教副校長具體抓。
持續(xù)開展“十個一”活動，助力“六城”同創(chuàng)和全民素質提升工程。
開展好“我們的節(jié)日”活動，把握重要時間節(jié)點，清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”、“祭掃烈士陵園”活動；兒童節(jié)開展“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”活動；國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”活動等。
開展暑期集中行動，凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境。
10、開展“好人”、“楷?！痹u選、推薦活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每年要給縣文明辦推薦身邊好人2人以上，縣文明辦每年要成功推薦“恩施楷模”1人、“湖北好人”3人以上。
11、“文明村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各扶貧單位、州級以上文明單位要指導全縣行政村、社區(qū)和所有住戶開展“文明村”、“十星級文明戶”創(chuàng)建活動，并形成長效機制。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立村級公益志愿服務隊，開展志愿服務活動。
縣文明辦12月底完成“鄉(xiāng)賢理事會”建設指導手冊的編印工作。
12、網(wǎng)絡文明傳播活動。
各級文明單位要進一步抓好網(wǎng)絡文明傳播工作，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，“干凈自強”巴東精神，精神文明建設、“六城”同創(chuàng)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進典型事跡等，并形成長效機制。
1、強化思想認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把提升全民素質活動擺在重要位置，明確任務、把握節(jié)點，以解決文明禮儀、文明勸導、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境等方面的突出問題為重點，扎實有效地開展工作。
2、認真履行職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真履行職責職能，嚴格按照本方案要求，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位實際，進一步細化工作方案，把全民素質提升任務清單落到實處，達到持續(xù)推進的目的。
3、嚴格檢查督辦?？h全民素質提升工程領導小組辦公室將會同縣“六城”同創(chuàng)辦，不定期檢查督辦全民素質提升工程實施情況，對未完成工作目標任務的責任單位予以通報，并納入“六城”同創(chuàng)和文明創(chuàng)建的主要內容進行考評。
干部素質提升年活動方案篇三
落實集團公司“三才觀”、加強青年員工的素質素養(yǎng)教育，引導青年員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踏實工作，立足崗位成長成才。
（一）聘請系統(tǒng)內外相關專業(yè)資深專家、教授。
（二）利用國內知名專家專題講座影像資料。
五、授課人員簡介及課程設計
(一)企業(yè)文化主講人：集團公司政工部企業(yè)文化處處長xxx。重點講解xxxx公司企業(yè)文化的內涵、企業(yè)精神、企業(yè)文化實踐。講授時間2-3小時。
（二）閱讀與創(chuàng)作主講人：山東xxx報社資深編輯xxx。重點講解如何培養(yǎng)閱讀愛好，新聞寫作常識，文學創(chuàng)作心得體會。講授時間2-3小時。
（三）心理健康主講人：濟南心理咨詢師xxx，濟南市xx心理咨詢中心主任,國家二級心理咨詢師，山東衛(wèi)視“打開你的心結”欄目特約心理熱線專家、《新晨報》周末版《女人100》“情感慧客廳”專欄特約心理專家。重點講解如何調節(jié)消除不良情緒；家庭成員和諧相處技巧；人際關系相處技巧。講授時間2小時。
（四）山東旅游職業(yè)學院副教授xxx講解商務禮儀、日常儀表禮儀。
（五）國內知名專家視頻講座資料
1、《心理和諧管理-員工心智優(yōu)化與塑造完美人生》結合當代社會變遷與心理變革，從強化目標牽引力、提高行動力、增強耐挫力、提升創(chuàng)造力等方面來整合和提升您的價值觀，教您如何調節(jié)消極心態(tài)，幫助您緩解職場壓力，為獲得職業(yè)生涯的第二次發(fā)展指明方向！在競爭激烈的職場中，您是否處于職業(yè)生涯的停滯期，在彷徨中迷失了方向？本產(chǎn)品是國內各著名高校高級總裁研修班（mba）最受歡迎的培訓課程！
2、《現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉》包括涉外禮儀、現(xiàn)代人整體形象設計、誠信是金、口才與成功、人格角色與人際溝通等內容。提升職業(yè)素養(yǎng)，職場精英必備！
課程:01金正昆：涉外禮儀；02徐晶：現(xiàn)代人整體形象設計；03黃衛(wèi)平：誠信是金；04邵守義：口才與成功；05王家瑾：人格角色與人際溝通；06曾憲章：說話的藝術（上）；07趙卜成：說話的藝術（下）08陳建翔：信息時代如何學習。
3、《員工心理調適與減壓》吳曉蓮主講
專家不但從理論入手講解了壓力和減壓，而且還提供了實際心理調適練習，經(jīng)常練習有助于減輕從負性事件中得到的不良體驗，建立和保持良好的心態(tài)。課程最后，專家提供了一套簡單易學的瑜伽練習，以調息吐納、形體動作、心理調節(jié)相結合的科學方式來調適減壓，促進您的身心健康。為心靈做美容，快樂工作，享受生活！讓生活失去色彩的不是磨難，讓臉上失去笑容的不是傷痛。內心世界的困擾，讓我們無所適從。為了不讓各種事件的壓力侵蝕我們的精神和身體、影響我們的生活和工作，我們必須學會進行自我心理調節(jié)，建立起愉快、平靜、積極的心態(tài)，以良好的狀態(tài)去適應我們意想不到的人、事和環(huán)境。
主講：吳曉蓮,美籍心理學家，中國著名經(jīng)濟學家吳xx長女。1981年考入杭州大學心理學系，大學畢業(yè)后赴美留學，1993年獲紐約州立大學心理學博士學位。曾任教于紐約州立大學、德里克索大學、賓夕法尼亞大學沃爾頓商學院，主要講授基礎心理學、管理心理學、社會心理學和組織行為學等課程。另外，吳博士還擔任過5年《紐約時報》網(wǎng)站“心理學”專欄主持人，出版數(shù)套心理學專著，《我和爸爸吳xx》一書引起了各界人士的關注。她創(chuàng)建的吳博士身心健康工作室（ mind-body wellne studio）運用心理學原理、瑜伽、冥想、觀想、催眠等方法幫助人們保持及恢復生理和心理健康。
干部素質提升年活動方案篇四
為了進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，強化課堂教學常規(guī)管理，推動學校發(fā)展，提高教育教學質量，辦人民滿意學校，根據(jù)我校教師隊伍實際情況，特制定提升學科素養(yǎng)和強化課堂教學常規(guī)的具體實施方案。
我校教師專業(yè)成長總目標是：1.加強課堂教學管理，提高教學管理水平，保證所有學科課堂教學的基本質量，把素質教育落實到課堂，打造有效課堂，提高課堂教學質量、效益的目標。
2.在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專家引領下完善自我，努力爭做學習型、研究型、創(chuàng)新型教師。
開展自主學習、研究、合作、交流、互助等活動，搭建一個平等、和諧、共同學習和共同提高的教師專業(yè)成長平臺。
為了切實加強教師專業(yè)發(fā)展的實施與管理，強化責任，明確任務，使每一項工作都能落到實處，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：
教育活動自20xx年9月起至20xx年8月止，歷經(jīng)三個學年，活動分為“學科素養(yǎng)提升，課堂教學常規(guī)強化、教科研水平提高”三個階段：
1、第一階段：20xx.9――20xx.8：學科素養(yǎng)提升.主要通過教師讀書活動、教學反思、專項培訓等措施，提升教師學科專業(yè)素養(yǎng)。
2、第二階段：20xx.9――20xx.8：課堂教學常規(guī)強化年。繼續(xù)推進學科素養(yǎng)提升活動，同時強化課堂教學常規(guī)。主要通過學科教學常規(guī)的制定等與之相應的系列措施，確立課堂教學規(guī)范，加大課堂教學改革力度，促進課程改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高教育教學質量。
3、20xx.9――20xx.8：教科研水平提高年。深入推進學科專業(yè)素養(yǎng)提升活動，同時提高教師教科研水平。主要通過校本研修、網(wǎng)絡教研、課題研究、教科研成果評選等措施，強化教師科研意識，提高教師科研能力，以研促教，教研合一。
（一）35歲以下教師專業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)要求
年輕教師是學校的新生力量，是學校發(fā)展的重要基礎。有計劃地指導培養(yǎng)這部分青年教師，使他們在三年內成長為優(yōu)秀教師是學校的職責。
1、實施“青藍工程”，拜師結對子。
（1）跟班備課、聽課學習，掌握常規(guī)教學基本功；
（2）每學期上1節(jié)匯報課，撰寫課后反思、教學案例或教學故事
等，通過教學反思提高自身的專業(yè)素質。
2、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
4、積極參與教育科研，至少參加課題一個，并扎實開展課題研究，取得一定的研究成效。
5、在教學過程中必須不斷進行反思，做到一課一個小反思；一學期至少四次大反思，并撰寫出相應的論文、案例，并積極參加各類各級評選；每年上交論文和案例至少各一篇。
6、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)課。每學期聽課不少于20節(jié)。
（二）45周歲以下教師專業(yè)發(fā)展要求
45周歲以下的教師是學校教學的中堅力量，其專業(yè)發(fā)展需要繼續(xù)提升，目標是成為個性鮮明的特色型教師。培養(yǎng)發(fā)展的方式方法是：自定發(fā)展計劃，開展基于實際問題的教學研究，個體創(chuàng)造特色，合作體現(xiàn)優(yōu)勢。
1、制定每學年符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。
2、每學期精讀一本教育教學專著，每月至少閱讀一本以上業(yè)務報刊，并做好學習筆記和心得體會，學習筆記不少于10000字。
3、積極參與研究課題。以問題為課題，解決學科教育實際的問題。
究論文），存入個人專業(yè)成長記錄袋。
5、積極參加學校和上級組織的各類教學活動，每學期至少上公開課1節(jié)，聽課不少于15節(jié)。個體反思，每月一次。
6、每人帶一名徒弟，做好傳幫帶工作。
（三）45周歲以上教師專業(yè)發(fā)展要求
這一年齡段的教師，教育教學經(jīng)驗豐富，幫帶徒弟，努力成為專家型教師。
1、每學年制定個人發(fā)展計劃。
2、看一本教育理論專著，寫出不少于10000字的讀書筆記。
3、每年上一節(jié)組內公開課，每學期聽課不少于15節(jié)。個體反思，每月一次。
（一）構建書香校園，提升教師專業(yè)知識結構
為了促進青年教師的專業(yè)成長，我們將開展主題的讀書活動，在教師中大興讀書之風。采取的措施：一是學校拿出一定的資金為教師購買教育書籍或雜志，向教師推薦專業(yè)閱讀書目，鼓勵教師自己購書或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開辟教師講壇，交流學習體會；三是每學期分期分批組織教師，外出參觀學習和聽課活動，促進教師教育理念的轉變和理論素養(yǎng)的提高；四是舉辦教師讀書比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)。
（二）通過自我反思，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
沒有反思就沒有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一
點。每天都會碰到有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。所以，教師要強化課前、課中、課后反思，撰寫教學后記、教學案例、教學隨筆等。
（三）提倡同伴互助，建立起學習化互助平臺
青年教師雖然經(jīng)驗不足，但新知識多，思想開放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學經(jīng)驗、教學風格、教學藝術、教學機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵教師在實踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結合、動態(tài)選擇、互教互學，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
（四）實現(xiàn)科研內化，解決工作中遇到的問題
針對我校教師實際情況，我們確定我校的科研原則是：問題就是研究課題，解決關鍵問題的過程就是研究，參與研究本身就是成果。將科研內化為教師的教學行動，引領教師積極參與到課題研究中來。
（五）搭建成長平臺，加速教師專業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。實行聽課、評課制度，課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學期教師每人要完成聽課任務，每學期要開展一次以教研組為單位的匯報課、評課活動，在課堂上下功夫，作文章。
（六）名師示范輻射，擴大自助式自主培訓成果的影響
我們將通過舉辦各種競賽，進行教學交流活動，并擴大從中脫穎
而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學校要表彰名師、教學標兵、師德標兵。以點帶面，切切實實提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實實促進學校發(fā)展。
學校是我們共同的家園，學校的明天必將更美好，為了學校的發(fā)展，全體教師要不斷提高自己的專業(yè)素質，適應時代的需求，盡職盡責，創(chuàng)新進取，將無私的愛奉獻給學生，完成教師神圣的使命――教書育人。
干部素質提升年活動方案篇五
企業(yè)生存發(fā)展的根本在于人，而人的因素關鍵是素質，培養(yǎng)和造就一支能適應市場競爭的良好的職工隊伍是企業(yè)的當務之急，也是工會的一項光榮而艱巨的任務。三年來，我省工會在省局黨組的統(tǒng)一安排下，肩負起了這一重任，開展了一系列職工素質教育工作，概括起來主要有以下幾個方面：
分營之后，郵政企業(yè)面臨的困難和壓力很大，職工人心不穩(wěn)，對郵政企業(yè)的未來信心不足，有一定盲然和失措的情緒。
針對職工的思想實際，我省郵政各級工會普遍加大了思想政治工作力度。首先是從工會宣傳教育陣地入手，教育廣大郵政職工認清當前改革開放的大好形勢和社會發(fā)展的大趨勢，幫助職工調整心態(tài)，增強心理適應能力，樹立應有的危機意識、困難意識。如商洛局，為繼承發(fā)揚商洛郵政人吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們請專家譜曲并創(chuàng)作了局歌，組織職工干部進行練唱，做到人人會局歌，并且每月組織一次升國旗、局旗活動。乾縣局工會開展了“參加革命為什么，站在崗位干什么，身后應該留什么”的大討論。局領導身先士卒，為人師表，要求職工不做的，領導首先不做，要求職工做到的，局領導首先做好。這些活動的深入開展，在潛移默化中激發(fā)了廣大郵政職工的主人翁意識和獨立自強、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。二是加強郵政企業(yè)的局情教育，使職工看到郵政企業(yè)的優(yōu)勢，以實際行動熱愛郵政，自覺“為企業(yè)爭市場，為企業(yè)爭榮譽，為企業(yè)創(chuàng)效益，為企業(yè)做貢獻”。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年全省85%以上的郵政企業(yè)，普遍開展了以“局興我榮，局衰我恥”、“受郵政、愛企業(yè)、愛崗位”等為主題的多種形式的講演活動，使郵政隊伍整體面貌有了很大的變化，突出的體現(xiàn)在廣大郵政職工與其它行業(yè)比待遇的人少了，積極挖掘經(jīng)營新路子、出點子，自覺攬收任務的人多了；得過且過，拖拖拉拉干工作的人少了，埋頭苦干鉆研經(jīng)營業(yè)務的人多了。
同時，大多數(shù)基層工會充分利用企業(yè)的黑板報、宣傳欄等，從郵政企業(yè)發(fā)展的悠久歷史、新業(yè)務的不斷拓寬和企業(yè)收入日益增加的現(xiàn)狀出發(fā)，向職工宣傳郵政事業(yè)的發(fā)展前景。漢中局工會在此項活動中，把職工思想教育工作與企業(yè)形勢教育相結合，自編了《企業(yè)精神宣傳手冊》，組織職工學習、討論，并重點向職工深刻闡述企業(yè)與職工的魚水關系，打消了職工頭腦中存在的疑慮，凝聚了人心，激發(fā)了斗志。還有一些提前扭虧的企業(yè)基層工會，也在職工中開展了形勢教育活動，而且，注重在企業(yè)長遠發(fā)展，實現(xiàn)更大奮斗目標上做好文章，為企業(yè)職工盲目樂觀打了預防針。
在各基層認真開展企業(yè)形勢教育的基礎上，省會又結合國家郵政工會的要求和省局黨組的批示精神，組織編寫了《陜西郵政形勢教育提綱》一書。從六個方面詳細地闡述了我省郵政發(fā)展的不利影響、有利因素、行業(yè)特點及其增長點，并提出陜西郵政“扭虧”的幾點對策，最后得出陜西郵政明天更美好的結論?！短峋V》下發(fā)后，在全省郵政職工中引起了很大反響，特別是那些不理解郵政為什么要扭虧的職工，對企業(yè)發(fā)展有了正確認識，更加熱受自己的企業(yè)，滿腔熱忱地投身到企業(yè)扭虧增盈的各項工作之中。
為配合全省的形勢教育工作，20xx年上半年，省會集中人力，邀請專家，下大力氣組織拍攝了一部反映郵電分營后廣大郵政職工團結協(xié)作，為企業(yè)扭虧增盈埋頭苦干，忘我工作的專題電視片《挑戰(zhàn)與曙光》，該片在全省郵政職工中放映之后，產(chǎn)生了巨大的反響，起到了鼓勁和指路的作用。
為了充分發(fā)揮先進模范人物影響人、感召人、鼓舞人、帶動人的作用。20xx年初，我們組織先進人物演講團赴各地進行了巡回講演，每到一地都受到了職工熱烈的歡迎，職工們不僅學到了精神、學到了干勁、學到了工作技巧，更重要的是感受到了先進人物對郵政深厚的愛和熾熱的情，這是什么工作技能都無法替代的。
技術比武活動是提高職工業(yè)務素質的有效途徑。在每次技術比武之前，我們都要求各地市局先在本地區(qū)進行選拔比賽，進行賽前的集中訓練。
通過勞動技術比武，職工注重了個人技能訓練，自身素質有了明顯提高。全省10個地市局及西安郵區(qū)中心局、部分專業(yè)局均開展了職工技能比武，崗位練功等多種形式的競賽活動，促使職工在加強業(yè)務理論知識學習的同時，不斷提高業(yè)務操作水平。
結合省勞動競賽委員會安排布置的工作重點，省局、省會在省郵電技校舉辦了全省郵政職工郵儲窗口電子化技術比武大賽，并將其納入了本年度陜西省總工會、陜西省經(jīng)貿(mào)委、陜西省勞動保障廳聯(lián)合舉辦的“陜西省職工技術大賽”六個項目之一。本次大賽的第一名、安康局參賽選手謝明焰被授予“陜西省技術狀元”稱號，楊睿等4人被授予“陜西省技術能手”稱號，李雪梅等5人被授予“陜西省職工技術大賽優(yōu)秀選手”稱號。局長專門批示，對以上人員進行重獎，大賽在全省職工中產(chǎn)生了轟動性效果，眾多職工感受到了學業(yè)務光榮、業(yè)務好自豪、學業(yè)務是形勢的急迫需要。
不僅如此，我們還經(jīng)常選派職工參加省總工會或行業(yè)內的技術比武活動，利用各種機會提高自己的水平，展示陜西郵政的形象。
從當前郵政內部改革的`實際看，實行減員增效，工資改革、人員負增長等措施，實質上是要提高現(xiàn)有職工隊伍的整體素質和人員潛力。我們因崗而異，有針對性地開展再教育。針對大學生和復轉軍人等積極推行崗前培訓，實行“先培訓后上崗”的制度。做到新入局的各類人員崗前培訓率達到100%。其中義務兵轉入企業(yè)的培訓時間為二年，大學生不低于3個月。
對作為支柱業(yè)務的儲蓄工作人員進行強化訓練，嚴格考核，轉崗培訓率也須達100%。
對全省處以上領導干部進行了工商管理知識的輪訓。學習結束后必須經(jīng)過省經(jīng)貿(mào)委組織的嚴格的閉卷考試、實習、畢業(yè)論文等內容方可結業(yè)，發(fā)給結業(yè)證書。首輪培訓結束后，有近10%的人未能過關，他們將經(jīng)過第二次培訓，如果還不能過關，將從處級領導崗位上下來。
針對工會干部流動大，新接替工會工作的人員業(yè)務不熟悉的現(xiàn)狀，省會每年舉行一期工會人員學習班，嚴格按省總對工會人員的要求進行崗前培訓，考試合格者發(fā)給工會人員上崗證書。截止目前也辦培訓班三期，培訓工會干部150人。
開展豐富多彩的、寓教于樂的職工文體活動，不僅是企業(yè)文化建設的需要，同時也是提高職工綜合素質的需要，企業(yè)理念、企業(yè)精神等文化性內容若通過常規(guī)式的說教，則效果不甚明顯，而通過深入淺出的文體活動自然而然地傳輸給郵政職工則會起到事半功倍的效果。所以，我們非常重視文化活動。全省活動以小型多樣、經(jīng)常性、群眾性為主，以大型集中式的活動為輔。充分調動基層工會的`積極性，有的縣局以月為單位科學地安排了工會文化活動日程表，按計劃組織落實，有的地市局在沒有省會及地方政府要求的情況下，積極組織了藍球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、文藝匯演等眾多活動，省會每年都組織2—3次大型文化活動，三年來，我們組織過全省圍棋賽、象棋賽、乒乓球賽、羽毛球賽、足球賽、攝影比賽、書法比賽、釣魚比賽等，每一次都是一次很好的鍛煉職工、教育職工的機會，在大量職工參與的過程中，我們看到了職工精誠團結、善于協(xié)作、勇于拼搏、精益求精、永不服輸?shù)木?，看到了職工愛局如家，視集體的榮譽為自己的榮譽，為了集體的榮譽拼搏到底的精神。這一切正是我們所希望看到的。文化活動以其特殊功能而能使職工精神狀態(tài)體現(xiàn)出來，弘揚和激發(fā)出了積極向上的精神，同時打擊和摒棄了一些不良的生活和思維習慣，達到了很好的教育、引導作用。
經(jīng)過三年來一系列教育工作的實施，我們充分體會到，職工素質教育工程是企業(yè)目前發(fā)展急需，是工會充分發(fā)揮維護職能的集中體現(xiàn)。工會發(fā)揮好這一職能，就抓住了企業(yè)的工作的重點，就是為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為職工的全面發(fā)展做出自己應有的貢獻。
干部素質提升年活動方案篇六
根據(jù)《遵義縣農(nóng)村教師素質提升工程實施方案》（遵縣教人〔2008〕18號）精神，“十一五”期間是我省基礎教育全面推進素質教育、不斷提高教育質量的關鍵時期，也是促進教育均衡發(fā)展的關鍵時期，這一時期，基礎教育的一項重要工作是加強中小學教師隊伍建設，切實提高中小學教師、特別是農(nóng)村教師實施素質教育的能力和水平。中小學教師絕大部分在農(nóng)村學校，中小學教師繼續(xù)教育的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。為全面提升農(nóng)村教師的整體素質，在今后三年實施農(nóng)村教師素質提升工程。按照這一要求，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質提升工程實施方案（2008——2010年）。
“貴州省農(nóng)村教師素質提升工程”（以下簡稱“工程”）是“貴州省‘十一五’（2006――2010）中小學教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學教師繼續(xù)教育實施意見》中“傾斜農(nóng)村”的原則，此工程以農(nóng)村骨干教師、村小和教學點教師為培訓重點，以“一德三新”為主要內容，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，全面提高農(nóng)村中小學教師整體素質。
1、突出骨干，傾斜農(nóng)村。一方面要突出對骨干教師的培訓，充分發(fā)揮他們在本片區(qū)、本校教學中的引領作用；另一方面要加強對村小、教學點教師的培訓，使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質的培訓資源。
2、按需施訓，注重實效。培訓要針對農(nóng)村教師的實際需求，緊密結合基礎教育課程改革及當前農(nóng)村中小學教學實踐中存在的問題進行，增強培訓效果。
3、模式創(chuàng)新，遠程輔助。各校充分利用遠程設備，開展遠程培訓；教師培訓與教研活動相結合，把課題研究與教師培訓相結合。采取多種形式，有效的方式來加強教師培訓。
培訓分為省、地、縣和校本培訓，我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓，全員培訓方式主要由學校具體組織，培訓時間由學校自行安排，培訓內容以所發(fā)教材為主，結合校本教材開展。
1、師德師風培訓。以“增強教師魅力，共建和諧校園”為主題來開展，以有計劃地培養(yǎng)一批青年師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、打造師德建設示范學校、完善教師師德評價體系、師德年度考核和校園文化建設等為具體目標，培養(yǎng)教師的學術魅力和人格魅力，增強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德；建立學校優(yōu)良的校風、教風、學風，優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境，提高學生綜合素質和提升學校整體品味。
2、新理念培訓。以實施素質教育為核心，以關注學生發(fā)展為主題，以課程改革實施過程為載體。樹立教師正確的教育觀，即終身教育和學習化環(huán)境?！盎畹嚼蠈W到老”，不斷更新教育理念，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，在實踐中提煉真正適合教學的教育理念，富有個性的教育方法。使教育理念與教學過程逐步融合，滿足教育發(fā)展的需要。
3、新課程培訓。以提高課堂教育教學質量為重點，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，提高教學業(yè)務能力和水平。積極開展校本培訓和研修，充分發(fā)揮學校教研組的作用，要求教師把課堂教學作為教師成長的主陣地；充分利用鎮(zhèn)級、片區(qū)、縣級的教研網(wǎng)絡，高效開展各學科的教研活動，深刻領會新課程理念，促進教師專業(yè)成長。
4、新技術培訓。以“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”為平臺，按照普及、鞏固、提高的原則，以全面提高教師教育技術應用能力，并在學科教學中有效運用為目的。各校要抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的培訓工作，轉變觀念，狠抓實干，通過培訓以提高每位教師的計算機知識水平及操作技能，提高運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。
6、強化教師各學科課程標準的解讀各學校必須組織教師認真解讀學科課程標準，把握課標縱橫尺度，使學生全面接受教育。
7、提高教師課堂教學的有效性。向課堂四十分鐘要質量，有效激活課堂教學，使學生快樂接受知識的同時并培養(yǎng)其技能，杜絕課堂教學常規(guī)化填鴨式教學、平板式教學，有效提高教師課堂教學設計能力。
（一）加強領導、明確職責山盆鎮(zhèn)農(nóng)村教師素質提升工程，在山盆鎮(zhèn)中小學教師繼續(xù)教育工程領導小組的領導下，由鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育辦公室具體負責安排和組織實施。各學校在認真完成中心學校繼續(xù)教育工程領導小組安排的繼續(xù)教育相關培訓的基礎上，要積極組織和實施校本培訓。
（二）籌措經(jīng)費、保證投入為確保農(nóng)村教師素質提升工程順利實施，除縣教育局安排的培訓經(jīng)費外，中心學校積極籌措經(jīng)費，安排專項資金，確保培訓工作順利完成。
（三）考核要求農(nóng)村教師素質提升工程有關培訓學時記入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育總學時，培訓成績載入教師個人繼續(xù)教育檔案?！肮こ獭睂嵤┣闆r納入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程總體驗收。
干部素質提升年活動方案篇七
（三）幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調整工作心態(tài)，明確個人職業(yè)定位；
（四）幫助員工樹立良好的職業(yè)思維和意識。
（一）實施時間
20xx年12月1日起
（二）實施方式
1.每周周一、周三群發(fā)工作道德、工作態(tài)度、團隊意識等方面的短信。
2.每周五進行話題討論，員工收到短信后就話題發(fā)表意見可回復進行互動。
3.每周五進行話題征集，員工收到短信后，可將話題通過短信回復。
4.為加強員工對本活動的感知，制作相關海報放置公司醒目位置（電信大樓放置在15樓電梯口、其他分散辦公的部門放置位置由部門自行安排）。
5.各部門自行組織員工就如何提升職業(yè)素養(yǎng)進行大討論（形式不限），并將活動情況報人力資源部。
（三）進度把控、優(yōu)秀參與員工評選評選
1.人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據(jù)活動情況及時進行通報。
2.對積極參與本次活動、提供有效活動話題的員工評選出前三名予以獎勵（獎勵方式待定）。
人力資源部每月對活動動態(tài)進行實時跟蹤，并根據(jù)活動情況及時進行通報。
干部素質提升年活動方案篇八
為了加強我校教師隊伍建設，進一步提高教師專業(yè)素質，根據(jù)縣教育局《開展中小學教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案》的總體安排，結合我校教師實際，特制定華嚴小學開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以強化教師職業(yè)道德為核心，以提高教師業(yè)務水平為重點，以提升教師文化素質為目標，加強教師培訓、深化教學改革，培養(yǎng)骨干人才為導向，努力建設一支師德高尚，業(yè)務水平高，敬業(yè)奉獻、團結和諧的教師隊伍。
1、貫徹落實《寧陜縣教師隊伍管理實施辦法》和《華嚴小學教師管理考核辦法》，為我校教師隊伍建設提供機制保障。
2、通過開展學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等活動，進一步增強教師法律意識，加強師德修養(yǎng)。
3、全員積極參與培訓，認真組織實施培訓規(guī)劃，加強培訓管理，保證培訓質量。
4、深入開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
1、結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，自我小結工作中的得與失，深入開展自我反思活動，尋找差距。
2、全面加強師德師風建設。組織教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，以增強教師法律法規(guī)意識，3、在全校開展“三愛”、“三心”、“三比”為主題的競賽活動。
4、開展自查自糾活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局頒布的四條禁令，結合自身實際展開自查自糾活動，實行師德一票否決制，并與年度考核，績效工資考核掛鉤。
5、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育全員培訓工作。加大校本培訓工作力度。
6、開展人人課堂達標活動，培養(yǎng)一批新的教學能手、骨干。
7、搞好校級“四優(yōu)”評選活動，促使教師大練教學基本功，促進教師教育教學理論和專業(yè)技能提高。
8、加快班班通建設工作力度，提高遠程教育資源利用率，提高課堂效率。
（1）、4月上旬為宣傳動員階段。向全體教師宣傳開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動的目的、意義，制定學校活動實施方案。
（2）、4月下旬至11月上旬為活動實施階段。由教務處按照活動方案組織開展活動。
（3）、11月中旬為校級檢查評估階段。學校檢查組將對活動開展情況進行檢查總結。
1、加強領導，夯實責任。
學校成立以校長為組長，教務主任為副組長，語、數(shù)教研組長為成員的“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”領導小組，全面負責此項活動組織開展。
2、廣泛宣傳，營造活動氛圍。
通過召開教師會，廣泛宣傳“開展教師專業(yè)素養(yǎng)提升年活動”的目的意義、目標與任務及活動內容，使教師自覺參與到活動中來。
3、精心組織，加強管理。
領導小組成員對每項活動開展都要做到合理安排、周密計劃、目的明確、達到預期活動效果。
干部素質提升年活動方案篇九
為全面落實縣委縣政府《關于開展“干部能力提升年”活動的實施方案》，進一步加強交通系統(tǒng)干部隊伍建設，著力打造一支高素質的交通鐵軍隊伍，確保交通系統(tǒng)干部能力提升年活動扎實開展取得實效，現(xiàn)結合實際制定本方案。
把“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題終身課題，準確把握干部隊伍建設和干部成長規(guī)律，以提升干部“六種能力”為主要目標，著力解決理論功底不實、學習氛圍不濃，專業(yè)力量不強、高層次人次不足、群眾工作不深等問題，推動系統(tǒng)干部搶機遇、拼斗志、比業(yè)績，切實打造一支高素質專業(yè)化的.交通干部隊伍，為交通強國建設xx實踐提供堅強的人才組織保障，為在寧波當好浙江建設“重要窗口”模范生中奮力爭先創(chuàng)優(yōu)提供堅強的交通建設保障，為“聚力一二五、奮力上臺階”貢獻交通力量。
（一）大力提升政治領導能力。把政治建設擺在首位，堅持和加強黨的全面領導，領導班子和領導干部帶頭提高政治能力，帶領引導系統(tǒng)黨員干部始終保持對黨的絕對忠誠，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不折不扣落實中央和省委、市委、縣委各項決策部署。
（二）大力提升主動學習能力。保持重視學習、善于學習這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，以強化理論武裝、樹立改革創(chuàng)新思維為重點，聯(lián)系實際學、帶著問題學，激活基層經(jīng)驗，助力全面深化改革，教育引導廣大干部學以致用、知行合一，真正用改革的辦法化解矛盾、破解難題、促進發(fā)展。
（三）大力提升干部專業(yè)能力。按照建設高素質專業(yè)化干部隊伍要求，教育引導廣大干部強化能力培訓和實踐鍛煉，提高專業(yè)思維和專業(yè)素養(yǎng)，切實克服“知識恐慌”“本領恐慌”。堅持以事?lián)袢嗽瓌t，提高“人、崗”位專業(yè)匹配度，打造專業(yè)化干部隊伍。
（四）大力提升制度執(zhí)行能力。以激發(fā)干部擔當作為精氣神為目標，牢固樹立“不擔當不作為就是失職”的理念，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，推動黨員干部爭做堅定有力的制度執(zhí)行者，在制度框架下發(fā)揚斗爭精神，敢于擔當作為，大膽履行職責，切實把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。
（五）大力提升服務群眾能力。圍繞基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化目標，主動適應形勢，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，深化“三服務”“結對幫扶”“志愿服務”等活動，著力提升新時代群眾工作能力，熟練運用群眾思路和法治思維發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效化解矛盾糾紛，辦好基層實事。
（六）大力提升防范風險能力。深刻認識當前國內外宏觀環(huán)境和經(jīng)濟形勢，引導樹立正確政績觀、事業(yè)觀，加強調查研究，善于觀察學習，提高發(fā)現(xiàn)風險認識風險的能力，實現(xiàn)科學民主決策；排摸教育引導黨員干部強化規(guī)矩意識、紀律意識，妥善應對各類風險隱患和矛盾問題，守牢防風險底線，做到理性擔當、廉潔擔當。
（一）強學習，促思想淬煉提能。一是精選學習內容。開展“讀原著、學原文、悟原理”活動。確定《八八戰(zhàn)略與中國特色社會主義在浙江的實踐》《新浙江現(xiàn)象案例選》《推進八個浙江建設》《中國制度面對面》等書籍為精讀規(guī)定書目，領導干部帶頭學、深入學，中層及一般干部全員學、系統(tǒng)學，通過精讀、深讀，通過對照工作深入思考，強化運用新理論指導實踐的能力水平。二是健全學習制度。深化“周二夜學”制度，整合“中心組學習會”“交通學堂”“青年干部讀書會”等學習平臺，健全以學理論、學業(yè)務、學先進和有時間、有內容、有筆記為主要內容的“三學三有”學習制度，全力推進黨員干部政治理論學習常態(tài)化制度化，做到常學常新、常悟常進。三是豐富學習形式。拓展“你讀我聽”“你講我學”“你薦我閱”“你問我答”和微課堂、微沙龍、微辯論、微考堂等學習方式，引導黨員干部特別是青年干部帶著問題學、帶著方向學，進一步活躍思維、碰撞思想。同時，積極用好線上學習平臺，充分運用學習強國app、xx干部黨員學習網(wǎng)等平臺，開展“每日學習打卡”“每月學習通報”“每季標兵評選”“每年達人表彰”等競賽活動。
（二）強黨建，促政治錘煉提能。一是落實黨建責任。緊抓書記主責主業(yè)，以履行黨建責任制為龍頭，以落實“書記賬本”為抓手，落實落細“三會一課”制度，開展形式多樣的“主題黨日”活動，高質量召開民主生活會、組織生活會，黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。加強黨員隊伍建設，規(guī)范黨員管理。配齊配強黨務工作力量，強化黨建實務學習。加強民主集中制建設，嚴格落實“三重一大”決策程序，規(guī)范執(zhí)行未位表態(tài)制度，切實發(fā)揮黨委領導核心作用。二是強化黨建引領。切實落實黨建引領的發(fā)展理念，建立破解難題“兩張清單”，由局領導班子成員領銜破解黨建領域、發(fā)展領域兩類難題，落實人員、明確責任、限定期限，把黨建與具體工作有機結合起來，把疫情防控工作中取得的經(jīng)驗總結，積極落實在“三服務”、“六爭攻堅”等中心工作中去，建立健全“干部為事業(yè)擔當，組織為干部擔當”良性互動機制，激勵青年干部在大風大浪考驗，急難險重任務鍛煉中擔當作為、爭創(chuàng)一流。
（三）強壓擔，促專業(yè)精煉提能。一是加大專業(yè)培訓力度。結合綜合交通建設發(fā)展需要，利用“交通講堂”等平臺，以交通規(guī)劃，項目建設、現(xiàn)代物流、交通執(zhí)法等方面為著力點，開展知識講座、業(yè)務討論、業(yè)績晾曬等活動，提高干部專業(yè)化水平。開展干部輪崗交流，培養(yǎng)業(yè)務骨干，發(fā)展綜合性管理人才。二是加強青年干部培養(yǎng)。探索青年干部全周期、全鏈條培養(yǎng)機制，落實“一人一策一檔”精細培養(yǎng)措施，建立“導師帶徒”制度，分管領導、科室負責人對青年干部進行“一對一”指導幫帶，實行動態(tài)管理，優(yōu)進拙退。破除排資論輩，打破隱性臺階，對表現(xiàn)突出的青年干部及時使用，讓優(yōu)秀年青干部有更大干事舞臺、挑起更大責任擔子。
（四）強問效，促執(zhí)行鍛煉提能。一是深化績效考核。完善年度考核和“雙對雙排”考核辦法，深化“雙隨機一通報”制度，強化考用結合，將考核結果作為選拔任用、職級晉升、培養(yǎng)教育、問責追責的重要依據(jù)，實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，突出“政治過硬、擔當作為”的正確用人導向。持續(xù)深化作風建設“三問三治”，緊盯領導批示（指示）督辦、群眾反映強烈、社會輿情聚焦問題，優(yōu)化專項問責工作機制，堵住制度執(zhí)行漏洞，清理監(jiān)督管理盲區(qū)。嚴格落實“一案雙查”和溯源追責制度，倒逼干部真抓實干、擔當有為。二是強化問紀問責。通過做好新進人員和提任、轉任重要崗位的.中層干部的任前廉政談話，落實“三書三查兩報告”制度，規(guī)范運用監(jiān)督提醒通知書、函告書等推進“兩個責任”落實。加強“正風肅紀”監(jiān)督檢查，抓緊抓實日常監(jiān)督，精準應用“第一種形態(tài)”談話、問責等方式對相關責任人進行查處并及時適時通報，不斷壓實工作責任，激勵引導黨員干部勇?lián)斏谱鳛椤?BR> （一）強化組織領導。開展“干部能力提升年”活動是今年縣委、縣政府部署的一項重要工作。全局全系統(tǒng)要提高政治站位，主動對照“干部能力提升年”工作方案、對照責任分工和自身職能做好相關工作。局領導班子成員要起到帶頭表率作用，帶頭履職盡責，認真謀劃、精心部署、有力推進，確?！案刹磕芰μ嵘辍被顒拥拿恳豁椗e措都落到實處。
（二）服務中心大局。要把開展“干部能力提升年”活動和“三服務”活動、“六爭攻堅、三年攀高”抓落實行動、“產(chǎn)業(yè)項目攻堅年”“投融資改革深化年”“基層基礎鞏固年”活動以及局中心工作和重點工作任務結合起來，按照縣委“六個更加”要求，做好統(tǒng)籌融合文章，切實將活動成果轉化為推動改革發(fā)展的強大動力。
（三）加強氛圍營造。要高度重視宣傳工作，注重打造特色亮點，在抓好各項工作推進的同時，及時報道工作動態(tài)，總結活動經(jīng)驗，在各類媒體上加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，確?；顒油七M有聲有色。要體現(xiàn)工作結果導向，把縣考核排名、群眾滿意度等指標作為工作開展推進情況的重要依據(jù)，確保“干部能力提升年”活動有實效出成果。
干部素質提升年活動方案篇十
為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展，結合我市學校實際，特制定x市學校藝術教育工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環(huán)境建設，使我市學校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化，促進學生全面發(fā)展。
學校藝術教育工作應堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術成果，提高文化藝術修養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展。
1、學校要加強藝術類課程教學，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。
2、學校開設的藝術課程，要按照藝術課程標準進行教學。
3、藝術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，關注學生對藝術的興趣和感受能力。
4、藝術科教師要加強學習，開展協(xié)作式備課，要有大藝術的綜合視野，認真教學，潛心研究，使藝術課程教學的內涵更為豐富。
5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現(xiàn)象的實際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發(fā)展的軌道。
6、學校的藝術課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。
學校每年應當根據(jù)自身條件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。
學校要充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。
學校要組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。
加強校園文化藝術環(huán)境建設，校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。
根據(jù)需要組織學生參加國家和省、市學生藝術活動。
1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環(huán)境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識，把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學校教育的各個環(huán)節(jié)，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每一個學生都得到藝術的熏陶，提升審美素質。
2、加強教師隊伍建設。學校要根據(jù)有關規(guī)定配備專職或兼職藝術教師，為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班，組織教學觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業(yè)教師隊伍，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。
3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作，明確校內藝術教育管理部門，做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經(jīng)費預算內保證藝術教育經(jīng)費，設置藝術教室和藝術活動室，按照相關規(guī)定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。
干部素質提升年活動方案篇十一
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師肩負教書育人的重任，只有加強學習，不斷提高自身的素質，做到教書育人，終身學習，才能更好地服務于教育事業(yè)。為一步進提高我校教師的業(yè)務素質和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高我校的教育教學質量?，F(xiàn)結合學校實際特制定《教師培訓實施方案》。
教師培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
通過開展教師培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。
1、針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。
2、實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。
3、系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。
4、自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。
5、開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協(xié)同與結合，在校內實行教學、教研、培訓的有機協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業(yè)務指導，依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的培訓方式。
圍繞轉變教師教育觀念、提高業(yè)務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質。
1、師德培訓。
以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學能力培訓。
以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。
3、信息技術培訓。
通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓。
教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
5、“國培計劃”培訓。
科學技術的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己，適應當前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念，全新的學習方式以教師培訓開始，突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構、以案例為載體、以參與互動為平臺。教師通過參加各種“國培計劃”的培訓活動，提高教師的個人業(yè)務素質和管理者的教育教學管理水平。
1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。
2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。
3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。
4、教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。
5、參觀考察：組織校內、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。
6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓；對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省州教科院、縣教研室開展的各種培訓活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
1、做好第二輪培訓工作。
認真調查統(tǒng)計，對在第二輪中學教師繼續(xù)教育工作中未完成相應學時學分任務的教師，組織補培。同時，對已完成學時學分的教師，做好新一輪中學教師繼續(xù)教育證書的換證工作，使繼續(xù)教育工作順利進入第三輪。
2、做好新課程師資培訓工作。
按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的要求，繼續(xù)組織好新課程師資培訓工作。組織好義務段新課程改革教師的培訓，進一步做好各學科綜合課程培訓。
3、做好教師崗位培訓工作。
啟動新一輪中學教師崗位培訓工作，大力宣傳、介紹崗位再培訓內容和形式上改進，以及實行分學科的菜單式培訓核心，重點抓好初中語文、數(shù)學、外語等學科教師崗位培訓。
4、做好班主任專業(yè)化培訓工作。
根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書，做到持證上崗。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
5、做好教研組長培訓工作。
進一步抓好教組長培訓，優(yōu)先選派表現(xiàn)好的中青年教師參訓，提高教研組長的能力和素質，做到持證上崗。
6、做好信息技術與學科課程整合培訓工作。
以中學優(yōu)秀青年教師和骨干教師為重點送培對象，積極推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術整合，加大信息技術與學科課程整合培訓力度，不斷提高課堂教學效率。
7、做好計算機應用能力培訓工作。
根據(jù)中學教師專業(yè)技術職務任職資格評審對計算機應用能力的要求，繼續(xù)開展專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。
8、做好地級培訓工作。
根據(jù)縣教育局文件精神，落實好參加地級培訓的對象，認真組織好新課程骨干教師培訓、中學骨干班主任培訓、英特爾未來教育培訓、大本學歷培訓、有關部門加強對培訓教師的跟蹤管理和指導。
9、做好校本培訓工作。
加強對校本培訓工作的指導和管理，組織學校參與區(qū)級校本培訓示范（先進）學校評選，不斷提高校本培訓工作水平。開展以“三個一”（即“定一個專題、研一套理論、育一批新人”）為特色的校本培訓。在學校積極營造教師專業(yè)自主發(fā)展的學校文化，加大校本培訓經(jīng)費的投入力度，充分利用網(wǎng)絡資源，發(fā)揮本地名優(yōu)教師的作用，認真規(guī)劃、組織、實施好校本培訓工作，保證培訓的質量和效益。
10、精心組織好寒暑期教師集訓工作。
深化“學、研、思”活動，繼續(xù)以提高課堂教學效益為主線，組織開展教師寒暑期全員培訓工作。認真總結寒暑期集訓經(jīng)驗，組織教師參加學科培訓。充分準備，精心實施，加強督查，保證集訓效果。
1、加強對校本培訓工作的領導。
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的教師培訓工作領導小組，依托校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善教師培訓的管理體制。
學校制定年度培訓計劃，確定培訓內容，采取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來、與教師的晉職晉升掛鉤。
3、落實校本培訓經(jīng)費。
學校積極采取措施，保證對教師培訓的經(jīng)費投入。
干部素質提升年活動方案篇十二
實施女職工提升素質建功立業(yè)工程，是學習實踐十九大精神，展示女職工的時代風采、促進女職工全面發(fā)展的有效手段；是工會女職工組織的一項重要任務。開展女職工提升素質建功立業(yè)活動，有利于進一步促進女性人才的`培養(yǎng)，提高女職工隊伍的整體素質，在推動醫(yī)院全面建設中，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用。
通過開展女職工“提升素質，建工立業(yè)競賽”活動，使女職工隊伍的整體素質和能力進一步提高，以便更好的指導今后的工作和生活。
1、網(wǎng)絡課堂。
通過下載學習課件，進行集中放映學習。
2、專題講座。
選取一個學習主題，請校內或者校外的專業(yè)學者或知名人士開展一次專題講座。
3、知識競賽。
通過知識競賽的形式來增強大家學習的興趣和動力。
3、健全激勵機制。激發(fā)女職工創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和評先表彰活動；注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹典型，每兩年評選表彰一批在提升素質建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出的先進女職工集體和個人。
干部素質提升年活動方案篇十三
切實提升全市審計干部履行好新時代審計工作職責使命的能力和水平，決定20xx年在全市審計機關開展“干部能力提升年”行動。為確?！案刹磕芰μ嵘辍毙袆釉鷮嵱行ч_展，結合全市審計工作實際，制定本工作方案。
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照中央和省、市委審計委員會會議部署以及全國、全省和全市審計工作會議要求，準確把握進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展對審計工作提出的新任務新要求，堅持“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設立信”，全面提升全市審計干部的綜合能力，為“六個新xx”建設作出新貢獻。
立足“審計機關首先是政治機關”和“審計監(jiān)督首先是經(jīng)濟監(jiān)督”的定位，通過加強審計干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著重錘煉全市審計干部的政治擔當能力、依法審計能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、規(guī)范履職能力、攻堅克難能力、廉潔審計能力，全面提升審計干部“逢審能查、開口能講、提筆能寫、遇事能干”的水平，著力打造信念堅定、為民服務、業(yè)務精通、作風務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質專業(yè)化審計隊伍，推動全市審計事業(yè)高質量發(fā)展。
（一）夯實政治根基，全面提升政治擔當?shù)哪芰退?。牢牢把握政治建設這個黨的根本性建設，把黨的領導貫穿審計工作始終，夯實思想基礎，凝聚奮進力量。
1、加強黨的領導。始終把堅持和加強黨對審計工作的集中統(tǒng)一領導作為根本原則，堅持在市、縣（區(qū)）委審計委員會統(tǒng)一領導下的工作機制，嚴格執(zhí)行重大事項請示、報告、報備等制度。認真貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，積極爭創(chuàng)“模范機關黨支部”，深入推進黨支部標準化建設，規(guī)范落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會等各項黨內制度，不斷豐富黨內組織生活形式，持續(xù)打造審計組臨時黨小組品牌，充分發(fā)揮黨建引領保障作用和黨員干部在審計一線的先鋒模范作用。
2、提高理論水平。利用黨組理論學習中心組會、“集中整訓”以及“三會一課”等黨內組織生活制度，通過開展讀書班、專題講座、研討交流等活動，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入推進學習黨史教育常態(tài)化制度化，樹立正確的黨史觀，進一步堅定理想信念，提升綜合素養(yǎng)。
3、提高政治能力。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。站在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度，堅決擁護“兩個確立”，始終心懷“國之大者”，跳出審計看審計，準確把握宏觀經(jīng)濟政策調控目標、運行機理與落實難點，鉆研國家大政方針背后蘊含的政治意圖、戰(zhàn)略考慮和實踐要求，做到立足經(jīng)濟監(jiān)督、體現(xiàn)政治要求、維護政治安全。
（二）筑牢審計質量，全面提升依法審計的能力和水平。牢固樹立審計質量是審計工作生命線理念，培育打造更多優(yōu)秀審計項目，依法履行審計職責，切實提高審計監(jiān)督的權威性和公信力。
4、提高依法審計能力。帶頭尊崇和執(zhí)行《憲法》，嚴格落實新修訂的《審計法》等相關法律法規(guī)，堅持以審計事實為根據(jù)，以法律法規(guī)為準繩，用事實和數(shù)據(jù)說話，實事求是，以理服人，做到審計程序合法、審計方式遵法、審計標準依法、審計保障用法，有效防控質量風險。進一步對審計業(yè)務流程、審計實施過程、審計檔案文書等進行優(yōu)化和規(guī)范，嚴格執(zhí)行審計操作流程和標準，全面提升審計工作法治化、規(guī)范化水平。
5、提高質量控制能力。修訂完善并嚴格落實審計質量控制制度，加強審計方案編制、現(xiàn)場實施、報告編制等全流程審計質量管控，嚴格執(zhí)行審計組長、項目主審、審計人員和法規(guī)審理等質量分級控制責任，切實把好現(xiàn)場審計關、審計報告撰寫關、審計查出問題處理關、項目復核審理審定關。拓寬審計視野，更新審計理念、創(chuàng)新審計方法，提高問題查核、定性定責、審計建議的準確性、針對性和可操作性。
6、提高爭先創(chuàng)優(yōu)能力。修訂完善優(yōu)秀審計項目評選辦法及標準，組織開展“全國、全省、全市優(yōu)秀審計項目”爭創(chuàng)活動和全市“優(yōu)秀審計報告”評選活動。全市審計機關年內至少有2個審計項目爭創(chuàng)為全省優(yōu)秀審計項目，縣區(qū)審計機關年內至少有1個審計項目爭創(chuàng)為全市優(yōu)秀審計項目。全市審計機關積極爭創(chuàng)全國、全省優(yōu)秀審計項目。
（三）堅持與時俱進，全面提升創(chuàng)新發(fā)展的能力和水平。樹立起與高質量發(fā)展相適應的審計思維方式，在審計理念、組織方式、技術方法上推陳出新，不斷健全和完善審計管理體制機制。
7、提高研究型審計能力。以開展全市“研究型審計推進年”行動為重點，沿著“政治—政策—項目—資金”主線，將研究貫穿于審前準備、現(xiàn)場實施、成果運用全過程，全面提升研究政策、研究審計對象、研究審計項目庫、研究審計方法、研究查出的問題、研究審計建議的能力和水平，以研究型審計服務審計實踐。
8、提高大數(shù)據(jù)審計能力。深刻認識推進“科技強審”是提高審計監(jiān)督能力的必然選擇，依托“金審三期”建設，提升審計信息化建設水平和大數(shù)據(jù)審計能力。創(chuàng)新大數(shù)據(jù)審計方法和技術工具，堅持“總體分析、發(fā)現(xiàn)疑點、分散核實、系統(tǒng)研究”的審計模式，提高數(shù)據(jù)歸集、綜合比對和關聯(lián)分析能力。
9、提高做好“后半篇文章”能力。嚴格落實《xx市關于貫徹落實建立健全審計查出問題整改長效機制的實施意見的實施辦法》，對審計發(fā)現(xiàn)的問題研究整改標準，形成問題清單，建立整改臺賬，實行動態(tài)管理，跟蹤督導落實，持續(xù)推動被審計單位壓實整改責任，確保審計發(fā)現(xiàn)問題全部整改到位，切實做好審計“后半篇文章”，以高質量的整改成果持續(xù)放大審計監(jiān)督成效。
（四）加強教育培訓，全面提升規(guī)范履職的能力和水平。加大干部教育培訓力度，優(yōu)化干部結構。鼓勵審計人員參加專業(yè)考試，提升職稱和學歷。積極爭創(chuàng)“先進集體、先進個人”，不斷提升履職能力。
10、提高“逢審能查”能力。牢牢扭住審計人員基本業(yè)務能力不放松，大力提升發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題、解決問題的能力，熟練掌握審計準則原理與財經(jīng)法規(guī)等基礎知識，不斷豐富知識庫，全面學習宏觀經(jīng)濟運行各個領域的政策體系、專業(yè)知識與業(yè)務流程，做到融會貫通，一專多能。加強綜合分析能力，堅持在審計中做到由表及里、去粗取精，透過現(xiàn)象看本質，做到切中要害，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，揭示真相，總結提升。
11、提高“開口能講”能力。更加注重語言表達能力和溝通能力提升，立足嚴謹準確、詳實充分和通俗易懂，堅持用專業(yè)、簡練的語言表達立場和觀點，在審計過程中利用談話技巧，發(fā)現(xiàn)賬面后隱藏的真相。加強與被審計單位的溝通交流和意見交換，搭建起傳遞市委、市政府調控決策意圖的紐帶與橋梁，促進宏觀經(jīng)濟政策的貫徹執(zhí)行。
12、提高“提筆能寫”能力?！澳軐憽彼从车氖强偨Y歸納、邏輯思考與分析研判能力。審計文章是審計過程的載體，也是披露審計信息、提出審計建議，促進經(jīng)濟政策進一步完善的重要依據(jù)。要增加知識儲備，提升寫作水平，無論是撰寫審計計劃、審計方案、審計底稿、審計報告還是審計信息、審計建議，都要努力做到觀點鮮明、邏輯嚴密，言之有物、內容詳實，文筆精煉、言近旨遠，促進深化審計成果、實現(xiàn)審計價值。
（五）強化實干擔當，全面提升攻堅克難的能力和水平。堅持“以實績論英雄”的.鮮明導向，優(yōu)化平時考核和年終考核，適度表彰和宣傳先進典型，激勵審計干部忠誠擔當、履職盡責。
13、提高“遇事能干”能力。主動適應新形勢、踐行新使命、履行新職責，增強對審計事業(yè)的政治責任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感，落實新時代好干部標準，時時處處用責任說話、用責任干事、用責任擔事，積極投身審計一線磨煉自己、提升本領，堅持用攻堅克難的實際行動詮釋新時代審計人的責任與擔當，切實當好國家財產(chǎn)的“看門人”、經(jīng)濟安全的“守護者”。
14、提高敢于斗爭能力。主動發(fā)揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，工作中敢于直面問題，敢于較真碰硬，敢于堅持原則，面對困難、矛盾、阻力要無私無畏，敢于查真相、說真話、報實情。對審計發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不退縮、不手軟，頂住干擾和壓力，切實做到問題查得出來、報得上來、處理得下去。
（六）改進工作作風，全面提升廉潔審計的能力和水平。嚴格履行全面從嚴治黨主體責任，始終嚴格教育管理監(jiān)督，馳而不息糾正“四風”，營造風清氣正的審計工作氛圍。
15、提高涵養(yǎng)作風能力。努力改進思想作風、工作作風、生活作風，錘煉“嚴細實深”的作風，養(yǎng)成健康的工作和生活方式，樹立審計人員的良好形象。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)改進學風、文風、會風，持續(xù)涵養(yǎng)新風正氣，以作風建設新成效激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新作為。
16、提高廉潔從審能力。始終保持對“腐蝕”、“圍獵”的警覺，自覺以先進典型為引領，以反面典型為鏡鑒，筑牢思想防線、守住紀律紅線、追求道德高線，始終自重自省自警自勵，慎獨慎初慎微慎友，嚴格執(zhí)行審計“四嚴禁”工作要求和審計“八不準”工作紀律，拒絕說情風、關系網(wǎng)、利益鏈，杜絕隨意抹問題、謀私利，始終做到依法審計、文明審計、廉潔審計。
（一）動員部署階段(4月)。認真研究，精心組織，明確目標任務，細化工作標準，制定工作方案，逐步開展有關工作。各縣區(qū)局工作方案要于4月底前上報市局辦公室。
（二）組織實施階段(5月—11月)。結合實際扎實開展“干部能力提升年”行動，多措并舉、全面推進、取得實效。對階段性工作成效作出評估，交流學習經(jīng)驗，樹立先進典型。
（三）總結提升階段(12月)。全面總結“干部能力提升年”行動的做法、經(jīng)驗和成效，認真梳理存在的問題和不足，立行立改、常抓不懈、久久為功，并專題報送行動開展情況總結。
（一）加強組織領導。市局成立“干部能力提升年”行動領導小組。領導小組下設辦公室，設在局辦公室?？h區(qū)審計局要指定專人負責，形成分工負責、責任明確、協(xié)調配合的工作機制。
（二）強化工作督導。建立督促檢查機制，市局領導小組對“干部能力提升年”行動開展情況進行督導檢查，強化對各縣區(qū)審計局的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題、推動落實、及時通報。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把開展“干部能力提升年”行動與開展“研究型審計推進年”、學習黨史教育常態(tài)化制度化和完成全年目標任務等相結合，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，扎實推進。
干部素質提升年活動方案篇十四
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，全面提高婦女綜合素質，推動婦女在廣泛參與新型農(nóng)村社區(qū)建設中實現(xiàn)自我價值和發(fā)揮更重要的作用，確?！靶律鐓^(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程全面實施，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照省、市黨代會提出的關于新型農(nóng)村社區(qū)建設要求，堅持服務大局、服務基層、服務婦女，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以提高社區(qū)婦女綜合素質為目標，以形式多樣的教育培訓、評選表彰活動為載體，激發(fā)社區(qū)婦女參與“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程的積極性、主動性和自覺性，以點帶面，引領婦女群眾轉變思想觀念、提升自身素質、創(chuàng)造美好生活、共筑美麗家園。
通過“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程的實施，使廣大新型農(nóng)村社區(qū)婦女群眾的思想道德素質、科學文化素質、身心健康水平明顯提高，形成崇尚科學、積極向上的生活態(tài)度，在新型農(nóng)村社區(qū)營造干凈整潔、舒適宜居的生活環(huán)境，倡揚家庭和美、鄰里和睦、社區(qū)和諧的社區(qū)生活新風尚。
1、開展思想教育主題活動。組織市、縣（區(qū)）黨校老師深入社區(qū)開展以十九大精神和社會主義核心價值體系為主要內容的宣講活動，引導婦女群眾統(tǒng)一思想，堅定信念，聽黨話，跟黨走，切實把社區(qū)婦女的思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到新型農(nóng)村社區(qū)建設的各項任務上來。
2、開展科技文化培訓活動。以“巾幗科技星火工程”培訓活動為載體，組織省、市農(nóng)科院專家、縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)科技人員及婦女創(chuàng)業(yè)典型，采取講座培訓、現(xiàn)場指導等形式向婦女傳授養(yǎng)殖、種植、加工等科技致富知識和創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能，引導她們轉變觀念、提升能力，實現(xiàn)多渠道多形式創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
3、開展家庭文明創(chuàng)建活動。立足家庭主陣地，社區(qū)婦聯(lián)積極開展“五好文明家庭”、“平安家庭”等特色家庭創(chuàng)建活動和“好媳婦”、“好婆婆”、“好母親”等評比活動，市、縣（區(qū)）婦聯(lián)適時組建先進婦女事跡報告團，深入社區(qū)開展宣講活動，培養(yǎng)社區(qū)婦女樹立正確的婚姻觀、家庭觀、育子觀，弘揚家庭美德，倡揚和諧新風。
4、開展身心健康關愛活動。實施“女性健康工程”，組織市、縣醫(yī)療機構為社區(qū)婦女開展乳腺癌、宮頸癌、婦科病普查；組織省婦干校專家、律師、12338心理咨詢師深入社區(qū)，以講座、咨詢、贈送書籍等形式，向社區(qū)婦女普及法律、家庭教育、婚姻倫理、心理健康、女性保健等科學知識；在社區(qū)組建女子腰鼓隊、盤鼓隊，廣泛開展豐富多彩、喜聞樂見、健康向上的`群眾性文化體育活動，努力培養(yǎng)具有健全人格、強健體魄、高尚情操的時代新女性。
5、開展環(huán)境美化系列活動。按照全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的要求，結合新型農(nóng)村社區(qū)實際，組織婦女開展“文明社區(qū)”“美麗家園”系列評比活動，引導婦女在我市文化建設和清潔工程中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習慣，早日融入新社區(qū)，過上新生活。
1、宣傳發(fā)動。利用1個月時間對“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程進行全面安排部署。邀請市各大媒體進行宣傳報道，讓廣大婦女正確認識實施此項工程的目的、意義，動員和組織廣大婦女積極投身到女性素質提升工程中來。各縣區(qū)根據(jù)新型農(nóng)村社區(qū)建設情況，制定實施方案，出臺工作措施，明確具體分工。20xx年3月25日前，將實施方案和責任人名單報市婦聯(lián)發(fā)展部。
2、全面實施。各縣區(qū)按照實施方案要求，結合本縣（區(qū)）新型農(nóng)村社區(qū)建成入住情況制定實施進度表；堅持將婦女素質提升與其它婦女工作有機結合，豐富活動載體，創(chuàng)新活動機制，按照市實施方案規(guī)定的內容開展實施工作；各縣區(qū)活動進度要與本縣區(qū)新型農(nóng)村社區(qū)建設同步，確保建成入住一個，素質提升工程就跟進一個。
3、總結評比。始終堅持邊實施，邊總結，邊表彰，選樹典型、宣傳推廣。20xx年“三八”期間，對在新型農(nóng)村社區(qū)建設中涌現(xiàn)出的各類婦女先進典型及活動開展扎實、工作實效突出的縣區(qū)和個人，進行大力宣傳表彰；對措施不力，工作沒有成效的進行通報批評，并限期整改。
1、提高認識，精心組織。各縣區(qū)要把實施“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程作為貫徹落實黨的十九大精神、服務新型農(nóng)村社區(qū)建設、參與全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的重要內容，要及時向縣區(qū)主要領導匯報，積極爭取本縣區(qū)黨委、政府的重視與支持；要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，真正把綜合素質提升工程納入重要工作日程，建立機制，強化管理，切實做到有部署、有落實。
2、統(tǒng)籌協(xié)調，扎實推進。各縣區(qū)農(nóng)辦、婦聯(lián)在實施此項工程中要緊密配合，分工合作，發(fā)揮各自工作優(yōu)勢，抓好本系統(tǒng)、本領域、本職責范圍的具體工作；各縣區(qū)婦聯(lián)要協(xié)調婦兒工委各成員單位積極參與，充分發(fā)揮他們的職能作用，統(tǒng)籌協(xié)調，合力推進“工程”實施。
3、落實經(jīng)費，保障實施。各縣區(qū)要列出專項經(jīng)費，用于支持農(nóng)辦和婦聯(lián)實施“新社區(qū)、新生活、新女性”綜合素質提升工程，保障活動開展得扎扎實實、轟轟烈烈，富有成效。
4、營造氛圍，務求實效。在“工程”實施中，各縣區(qū)要加大宣傳力度，充分利用宣傳欄、廣播、標語等形式向群眾廣泛宣傳此項工作的重要意義，要開辟專欄、專題，集中進行宣傳，營造良好氛圍。要堅持把婦女群眾是否滿意、是否贊成作為成效的重要標準。要探索建立提升女性綜合素質的長效工作機制，加強對成效的調查統(tǒng)計，總結推廣成功案例，及時把成熟做法和經(jīng)驗上升為制度規(guī)定，不斷增強工作的實效性。各縣區(qū)每兩個月要將工作開展情況匯總上報一次。市委農(nóng)辦、市婦聯(lián)將以適當形式反映、介紹、交流各縣區(qū)實施情況及成果。