在生活的點滴中，我們常常能夠獲得一些珍貴的感悟。感悟可以源于我們對于生活的思考和對于自身成長的總結(jié)。這里是一些關(guān)于感悟的名人經(jīng)歷，或許可以給你一些獨特的啟發(fā)和領(lǐng)悟。
暑假讀書體會心得感悟篇一
暑假是讓人期待已久的假期，休息、旅游、學(xué)習(xí)、放松都是我們可以選擇的活動。這個暑假我選擇回到家鄉(xiāng)，過一個溫馨愉快的假期，與親人相處，感受家鄉(xiāng)的變化。經(jīng)過兩個月的生活，我深深地感到，這個暑假是我成長的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)體會。
暑假學(xué)習(xí)是我這個暑假的重頭戲。通過這個假期的學(xué)習(xí)，我掌握了很多知識。其中最讓我興奮的是學(xué)習(xí)編程技術(shù)，我通過網(wǎng)上自學(xué)，掌握了基礎(chǔ)的HTML和CSS知識，實現(xiàn)了自己的網(wǎng)站。這個學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會了我很多東西，尤其是自主學(xué)習(xí)和自己動手實踐的重要性。
第三段：旅游感受。
暑假旅游是很多人期待已久的體驗。我也計劃了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如畫般的風(fēng)景，體驗了不同的風(fēng)土人情。在青海湖周邊，我還見到了很多游客和當(dāng)?shù)厝?，問了一些他們工作和生活的問題，增長了不少知識。從這次旅游中，我深深地體驗到了旅游的樂趣和寓教于樂的好處。
第四段：家庭生活。
這個假期，我回到了家鄉(xiāng)。與親人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看電視、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。這種親情的感受是獨特而美好的，與此同時，我也體驗到了家庭的責(zé)任和義務(wù)。我?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生、照顧外婆，讓我深深理解了家庭的重要性和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
這個暑假對我而言是難得的一個體驗。在學(xué)習(xí)、旅游、家庭生活中我都獲得了很多收獲和感悟。我想說，在成長的路上不可避免會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過學(xué)習(xí)、旅游和家庭生活等多方面的經(jīng)歷不斷地增長知識和感悟，從而變得更加成熟和完整。適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苤匾?，我們需要利用好假期，不斷充實和提升自己?BR> 暑假讀書體會心得感悟篇二
放長假在家里，就是看孩子，經(jīng)過這段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的主意，父母的語言不對從而對孩子的影響有不一樣的效果。從我執(zhí)教這幾年，如何教育好孩子，我總是小心翼翼的去處理。也會利用空閑時間看一些教育孩子的書籍，《養(yǎng)育男孩》這本書是我從網(wǎng)上看的書。
《養(yǎng)育男孩》是澳大利亞教育專家比達(dá)爾夫的作品，書中將男孩的成長分成三個階段：一是六歲以前，這個階段主要是以母親的關(guān)愛和教育為主;二是六歲到十四歲，這個階段，應(yīng)該以父親的教育為主，通過父親與孩子的溝通互動，讓孩子更多的學(xué)到男人的思維方式和習(xí)慣，也使孩子更有責(zé)任感和自我約束力;三是十四歲以后到成年，這個階段，父母都要關(guān)注，同時，還需要為孩子尋找?guī)讉€人生的領(lǐng)路人和指導(dǎo)者，幫助孩子正確的認(rèn)識自己和外部的人與世界，使他從一個男孩變成一個真正的男人。其中對于孩子心智、性別、引導(dǎo)這幾方面特別引起我的關(guān)注與思考。
一、入托不宜過早，入學(xué)不宜過早。
書中論點：與女孩相比，在智力方面，男孩子的發(fā)育有些緩慢，大約比女孩晚6-12個月，在完成精細(xì)動作所需的協(xié)調(diào)能力方面發(fā)育得尤為遲緩。他們?nèi)蕴幵凇按址攀桨l(fā)育”階段，更渴望到處炫耀自己的肌肉，因此他們無法安安分分、老老實實的坐很長時間。許多國家對此得出一個代表性結(jié)論：男孩子的入學(xué)年齡應(yīng)該往后推遲一年，但是，男孩子在幼兒園的時間應(yīng)該更長一些。這樣，男孩的年齡總是比同班女孩的年齡大一歲，在智力方面，男孩已經(jīng)和女孩站在同一起跑線上了。
二、關(guān)注男孩性成長。
男孩到青春期以后，雄性激素開始異常旺盛的分泌，這時，孩子普遍都不能很好的屈駕這種生命的源動力。于是，孩子的行為開始出現(xiàn)異常。我們要給孩子自我適應(yīng)的時間，同時，父母和導(dǎo)師還要經(jīng)常的給予孩子必要的提醒和指導(dǎo)。我兒子也在3年級下學(xué)期開始，也被投訴“騷攏”女生，搜索暴露圖片等，我相信，他的這些行為，源于“好奇”，我們要做的就是“不回避，主動教育”。否則，他周圍一些也不成熟的孩子就會把自己的一些胡思亂想的性觀念灌輸給孩子，使孩子對性的理解變得扭曲。當(dāng)孩子開始看一些性有關(guān)的書籍時，父母不能一味的批評，要給予必要的幫助和引導(dǎo)，根據(jù)孩子的成熟程度給予一些真誠的建議。班主任推薦的《男生日記》、《女生日記》打開了他們的好奇之窗，也給了他很多疑問的答案。
三、尋找合適的引導(dǎo)者。
這是全書最值得一提的觀點。書中介紹，有兩件事可以幫助年輕人成長為成年人，我個人認(rèn)為這兩件事是引導(dǎo)孩子怎樣從順利度過青春發(fā)育期，怎樣從身體的變化引發(fā)的一連串驚恐、自我保護(hù)或過度擴張中回復(fù)過來。
首先，他們需要一個或多個關(guān)心他們的人教授他們一些重要的生存技能。其次，在教授過程中的特定階段，由年長者啟發(fā)他們，教授他們一些社會入門知識?？吹竭@，我開始檢視我及我家庭的朋友圈，并適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造一些機會，讓我這些關(guān)心、喜歡我兒子，更多地一起聊天、旅游，在過程中這些我兒子的長輩們也會征詢他的意見、會歡迎兒子常去他們家中玩，使孩子成為他們家中受歡迎的人。也許以后的某一天，兒子會有些困惑需要更多人地支持，也許他會與我們產(chǎn)生意見的分歧，當(dāng)這個時候，我希望兒子有這些長輩朋友，他們能傾聽他的心聲，給予理性的意見與支持。當(dāng)然，我們也是這樣與朋友的孩子們相處，從而形成一個互助圈、感情圈。
這本書的作者是西方人，從教育源頭、社會環(huán)境來說，與我們所處的環(huán)境有所不同，但天下父母對孩子愛的心是永恒不變的，抱著愛的心去閱讀，我從中找到了共鳴，也找到了方法。
暑假讀書體會心得感悟篇三
根據(jù)《縣書香溢校園讀書活動方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書征文活動方案》要求，決定在全縣中小學(xué)開展xx縣第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開展讀書活動，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書征文有獎評選和xx縣演講比賽。
二、活動時間。
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時間。20xx年10月20日為讀書征文截稿日期。繼續(xù)采用在線投稿，超過期限上傳的作品不予評獎。12月底公布獲獎通知并頒發(fā)證書。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。
三、獎勵措施。
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎，同時根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎若干名（學(xué)校），由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎牌。
優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報刊發(fā)表，本次活動結(jié)束后將對獲獎作品進(jìn)行匯編，由安徽教育出版有限公司出版并在時代教育在線網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
為鼓勵學(xué)生積極參與，多讀書，此次讀書活動市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展十佳書香少年微評選活動和閱讀互動送購書現(xiàn)金抵用券活動。
1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號即可參加這一評選，獲獎?wù)邔@得精品圖書大獎。
2、凡積極參與微信互動活動，均有機會獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書現(xiàn)金抵用券。（詳情請關(guān)注微信號：長滿書的大樹）。
四、有關(guān)要求。
1、要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，將讀書活動作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會議上要做專門部署，做到有落實、有檢查、有總結(jié)?；顒油扑]的圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購買。
2、征文體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級，有教師指導(dǎo)的學(xué)生，作品注明指導(dǎo)教師姓名及點評。
3、送稿方式。本次征文活動不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育出版有限公司時代教育在線網(wǎng)站合作，全部采用在線投稿。
活動結(jié)束后，安徽教育出版有限公司將對優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行出版。參加活動的作品著作使用權(quán)屬于活動主辦方，活動主辦方永久享有免費使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報刊、、手機、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權(quán)。
4、上傳作品的操作辦法：
進(jìn)入時代教育在線網(wǎng)站點擊第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動專欄，進(jìn)入到活動頁面，點擊在線報名（按提示進(jìn)行操作）和發(fā)表作品，上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳（請務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息）。
5、設(shè)立活動專區(qū)。時代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時了解活動進(jìn)展情況。
暑假讀書體會心得感悟篇四
在全局開展的讀書月活動期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰工作》，讀后深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值，對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答，下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉。
一、為什么要努力工作。
態(tài)度決定一切。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個人的工作態(tài)度，就是了解了那個人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以達(dá)到某種目的，工作是一個施展自己才能的舞臺，工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時候，一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作，還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗，工作賦予我們終身受益的能力。
今天工作不努力，明天努力找工作。
二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度。
2、心中常存責(zé)任感，忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作，而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外，還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會關(guān)系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延，立即行動。拖延是一種惡習(xí)，拖延會侵蝕。
人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健?BR> 1、點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西?崔恩針對如何恢復(fù)工作激情，提過五點建議：(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。
(2)把工作當(dāng)成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標(biāo)。(4)學(xué)會釋放壓力。(5)切勿自滿。
2、做進(jìn)取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員，不斷進(jìn)取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點兒。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣則是我們行動的障礙。好的習(xí)慣有：堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。
總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，
都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。
范文二。
這學(xué)期我讀了《學(xué)會選擇學(xué)會放棄》這本書，
深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學(xué)會怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內(nèi)心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當(dāng)然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂，甚至?xí)ズ芏唷?BR> 昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的`時候，生命也將收獲一片藍(lán)天。
圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的?！碑?dāng)離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走?！逼鋵崳松褪且贿B串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。。
有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
正如拿破侖·希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸?？鞓?。只要你覺得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。
愛的教育讀后心得。
以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。
我看這本書，我體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥!老師非常溫柔，但生氣時就非?！?，在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導(dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當(dāng)時只想安慰老師，心里也知道錯了!從那一次經(jīng)驗中，我知道老師有多n用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多n感人多n溫馨!
「愛的教育」這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、w的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁「伍藍(lán)地的媽媽」這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求，希望校長讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動，看到這一篇，讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會到什n是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什n是師生之間的關(guān)懷，什n是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什n是愛的人明白，愛有多n重要!有多n珍貴!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假讀書體會心得感悟篇五
暑假，對于學(xué)生來說是一段較長的假期，這段時間里我們可以去旅游、和朋友相聚、學(xué)習(xí)新技能。這個暑假，作為一名學(xué)生，我也有了些許的收獲和感受。
一、用心做事能讓自己更進(jìn)一步。
我是一名高三的學(xué)生，這個暑假我主要去了一些培訓(xùn)班學(xué)習(xí)課程，增加學(xué)科知識面和提高自己的技能。在這個過程中，我意識到了“用心做事”的重要性。因為學(xué)習(xí)不僅要靠時間，還需靠質(zhì)量。只有心無旁騖，認(rèn)真對待每一個知識點，才能提高自己的成績。我想，不僅在學(xué)習(xí)上，在人生中也是一樣，只有付出足夠的心力，才能看到更優(yōu)秀的結(jié)果。
二、讀書讓人更強大。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話我深信不疑。這個暑假，我來到了書店，閱讀了一些經(jīng)典的書籍，《老人與?！?、《彷徨》、《了不起的蓋茨比》，每一本書都給我留下了深刻的印象。在閱讀中，我感受到了閱讀帶給我們的力量。我們能夠?qū)W到更多知識，感受到別人的溫暖和經(jīng)歷，從而拓寬視野，增加思維的廣度和深度。
三、時間和金錢都是寶貴的。
暑假的生活是自由而豐富的，一方面，我們可以調(diào)整作息，適當(dāng)休息和睡覺；另一方面，我們可以做一些我們想做的事情，例如旅游、看電影等。但我也認(rèn)識到了時間和金錢的珍貴性。時間的浪費，會導(dǎo)致機會的喪失；金錢的浪費，則會給我們?nèi)蘸蟮纳顜砝щy。因此，我們在利用寶貴的暑期生活之余，也應(yīng)該思考如何更好地利用時間和金錢。
四、鍛煉身體、保持健康。
冬天，由于寒冷，出門鍛煉的比較少，而夏天卻為我們提供了很好的機會。這個暑假，我每天早上都會去晨跑，從而提高體力和心肺機能，并減輕壓力，感到愉悅和舒適。在有限的時間里，鍛煉也會讓我們變得更有活力、更有意志力、更富有生命力。
五、適度放松讓我們更加高效。
一旦讓自己進(jìn)入一種忙碌的狀態(tài)，容易忘記放松自己。然而，做事過于緊張和負(fù)擔(dān)往往會帶來更多的困難。因此，適度放松同樣是十分必要的。這個暑假，我去了一些景區(qū)，吃了一些好吃的餐點，和朋友玩了一些游戲。這些活動都讓我感到放松和快樂，而之后的學(xué)習(xí)和工作效率也有所提升。
總之，暑假雖是假期，但我們的人生不應(yīng)該是假期，而是積極向上的，充實有意義的。這個暑假，我收獲了很多，了解到了很多，也有些收獲，但更多的是感悟。這個暑假的經(jīng)歷將會是我人生中的重要經(jīng)歷，給了我更多的力量和成長的機會，讓我更加明白自己的生活目標(biāo)。
暑假讀書體會心得感悟篇六
我喜歡書。這是個讓人有喜有憂的雙面手。
讀書，有時讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊;既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。通過自己語文功底的深厚，就會理解得更加透徹了。
不過，書也讓人高興。孤獨時它把你帶入美妙的童話世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個個精彩的動作、語言、場景描寫，讓我們留戀忘返，讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來，而讀書更像一把寶劍，歷經(jīng)千錘百煉，才能削鐵如泥。雖然有苦，但成功后，回首那酸甜苦辣，卻是一番美麗的風(fēng)景。
暑假讀書體會心得感悟篇七
《寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親，在火車上看到一對母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態(tài)度，又似愛憐，又似斥責(zé)。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家，離開父母，而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚，當(dāng)看到了火車上的母女兩人，卻又觸情生情。
生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過著衣來伸手飯來張口的生活，卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章，寫自己離開父母的懷抱，不正是想讓我們長大，不正是想讓我們明白，從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章，她的一次見聞，而她的第一個見聞，就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字，從一本書的角度說，《寄小讀者》的每個字，每一句都能讓我體會到文字的美妙，不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。
當(dāng)我閑余之時翻開這本書、這封信，就像徜徉在無盡的春景中，沐浴著舒服的暖陽，一路歡歌，一路奔跑。細(xì)細(xì)凝神體會這些文字的奧妙時，我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。
冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛，而我們也喜愛著冰心奶奶的童心，喜愛。
著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。
暑假讀書體會心得感悟篇八
利用暑假時間，找到一本書來看，就是《會說話，你就贏了》。該書使用一些現(xiàn)實中的小故事來講述對于不同人不同環(huán)境說什么樣的話才得體、到位。這本書里面有一章內(nèi)容我印象深刻，這里面有句話：我們沒辦法約束別人，但是能管好自己的嘴。
俗話說：皮膚上的傷口，隨著時間的推移會逐漸愈合。而傷人的話一旦說出口，就會永遠(yuǎn)留下疤痕。想想有時候說話，也是不經(jīng)過大腦思考就說出來了，也不考慮其他人的感受。該內(nèi)容是以影視界巨星周潤發(fā)在成名前做洗車工，受到語言侮辱后努力奮斗為例，所以在任何情況下，對任何人，諷刺挖苦的表達(dá)方式都要謹(jǐn)慎使用。想一想，如果你讓別人當(dāng)眾丟臉，別人又怎么會給你好看?恐怕輕則對你反唇相譏，重則大打出手，最后必然得不償失。那么要從根本上杜絕“出口傷人”的情況發(fā)生，建議從兩點做起：
第一、不要讓情緒控制你的頭腦。
人都是感性動物，容易受到情緒的影響，但這并不能成為傷人的理由。感情用事，呈一時口舌之快的人，經(jīng)常會傷到別人而不自知，有時甚至?xí)屪约合萑牍铝⒌木车?，因此，無論何時，都要保持理性和冷靜，做情緒的主人。
第二、不要說貶低別人，傷人自尊的話。
貶低別人，傷人自尊的話，無論何時，都不要從你的嘴里說出來。不傷害對方的自尊心，這是人們進(jìn)行交流的底線，這個底線一旦被打破，關(guān)系就會破裂，難以修復(fù)。
身為教師的我們也是，在與學(xué)生交流的時候，都不要說傷人自尊的話。
暑假讀書體會心得感悟篇九
初讀《童年的秘密》，剛開始打開扉頁一看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導(dǎo)意義的。
比如，書中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的?！边@些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。
其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學(xué)語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學(xué)外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感?！耙粋€很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年。”
一直以來在成人的腦海中，保護(hù)自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣。“過早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量?！弊屑?xì)想一想，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。
每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當(dāng)一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當(dāng)他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認(rèn)為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當(dāng)兒童工作時，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當(dāng)他重復(fù)一項練習(xí)，使自己的活動達(dá)到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。
實際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個人都應(yīng)該讀一讀。
暑假讀書體會心得感悟篇十
今年署假，學(xué)校安排我們讀一本書：《做卓越的教師》。打開書，我就被深深吸引住了，“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺吃力不少，有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思，而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會兒熱情澎湃，一會兒娓娓細(xì)語，一會兒諄諄教誨，一會兒促膝談心，深入淺出，淺顯易懂，是近幾年讀專業(yè)書讀得最快的一本書，并且從中吸取到不少自己所需要的營養(yǎng)，受益匪淺。
也許是年齡的原因，本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào)，生動流暢的語言，巧妙地將教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等理論融入其中，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康的調(diào)適，如何學(xué)做幸福的教師。如：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸?！?。學(xué)會陽光思考，學(xué)會人際交往，學(xué)會開心工作，學(xué)會開心生活，尤其是如何學(xué)會開心地工作對我的指導(dǎo)意義重大。作為一名教師，我每天重復(fù)著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果自己將本職工作當(dāng)做一門藝術(shù)去研究，去追求，就會覺得生活是那么的美好，工作是那么的快樂!回想自己從教26年的經(jīng)歷，雖然羨慕有的職業(yè)那么光鮮自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始終沒有離開教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”，那就干脆“愛我所選”，因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來越重要的社會價值，而且具有內(nèi)在的尊嚴(yán)與歡樂的職業(yè)。”在工作中要學(xué)會承受冷落，學(xué)會歷經(jīng)磨難，學(xué)會創(chuàng)新工作，自己就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。今后，我將一如既往愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束，用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。
“腹有詩書氣自華”，是金海岸小學(xué)教師的語言。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。作為一名教師，生活中除了適當(dāng)?shù)男蓍e和積極的運動以外，恐怕只有讀書能使我最開心和最充實了。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個高尚的人談話。人只有一生，但只有一生是不夠的，我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次，甚至再活十次，這樣的人生才是有意義的?！弊x書使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得寬容，今天比昨天更懂得愛，境界提高了，胸懷寬廣了，在快樂工作的同時開心的生活著。
本書中一些精彩語言，如“對一名教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”?！白鹬亍⑿湃?、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件?！薄皼]有情感，沒有愛，也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮?！钡鹊?，我都細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼，如沐春風(fēng)之中。
總之，我很喜愛此書，以后還會細(xì)細(xì)品讀，不斷汲取養(yǎng)分，促進(jìn)自己健康的成長，提高教育涵養(yǎng)。
暑假讀書體會心得感悟篇十一
師徒四人，一路上歷經(jīng)九九八十一難，翻山越嶺，最終取得真經(jīng)。人無完人，他們每個人都不完備，但他們組成了一個完備的團(tuán)隊。
孫悟空在中國人民的心目中，是個為民除害的大英雄。他是個魯莽、性子急、聰慧、執(zhí)著的人。就說那次大鬧天宮，眾仙沒有邀請他參與蟠桃大會，他便不樂意，擅自闖入天宮搗亂，心想：“你們不讓我吃蟠桃，我就要把這些全部吃完!”還吃了仙丹，喝了為眾仙打算的酒。但在后來，《真假美猴王》章節(jié)過后，孫悟空打“死”了那個惡的自己。從今。變成一個英勇守規(guī)則的人。
豬八戒，是個幽默的快樂果。在取經(jīng)的路上，沒有豬八戒，可會變得非常無趣!一次，妖怪拿著自己的武器出洞打斗，沒想到豬八戒竟喊道：“你拿個‘搟面杖’來和我打斗!”這讓讀者歡樂不止。當(dāng)然，他在取經(jīng)路上也暴漏出自己的很多缺點。
師父讓他去化齋，八戒非常懶散，特別不情愿。但他也很會協(xié)調(diào)關(guān)系，在《三打白骨精》一章中，孫悟空因師父好壞不分被趕回花果山。八戒用激將法告知猴哥：“你知道嗎?那妖怪囂張的很，想扒了你的皮，吃了你的肉，喝了你的血!”悟空原來就好勝心強，這下硬是燃起了心中的怒火，馬上去和妖怪打斗。
唐僧，是個名副其實的“濫好人”，總是不分好壞，是個非常慈善的人。他不管遇到怎樣的妖怪，總認(rèn)為那是好人，因此把悟空冤枉了許多次。但是唐僧有個最大的優(yōu)點，意志非常堅決。在西天取經(jīng)的途中，三人總想著各回各地，不再取經(jīng)。但只有唐僧意志堅決，堅持向西取經(jīng)，盡管屢次被誘惑，但他從不貪色，是個正直的人。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)唐僧的堅持不懈，去為幻想而奮斗的精神。
沙僧，是個勤勞的大醇厚人，非常和善。在西天取經(jīng)途中，他總是干體力活兒，挑擔(dān)子。每當(dāng)把擔(dān)子放下時，都要為師父去化齋，倒水。沙僧也是個很會協(xié)調(diào)關(guān)系的人。在途中四人有沖突時，他總會從正確的角度來勸告。比如：“師傅說得對……”
每個人身上都有缺點，他們每個人都不完備，但他們組成了一個完備的團(tuán)隊。果真“團(tuán)結(jié)就是力氣!”只要同心協(xié)力，人人擰成一股繩，力氣一齊向前，那這就是個優(yōu)秀的團(tuán)隊。
暑假讀書體會心得感悟篇十二
暑假即將結(jié)束，回想起這段充實的時間，我感受頗多。這個夏天，我去了很多地方，嘗試了很多新的事情，收獲也非常豐富。在接下來的幾段中，我將分享我的暑假心得體會感悟。
第二段：放松調(diào)整。
暑假是一個極好的時間，能夠讓我們放松調(diào)整并拓展自己的興趣愛好。我利用這段時間學(xué)習(xí)了許多自己想學(xué)的課程，例如畫畫、學(xué)習(xí)編程等等。同時，我也在運動中得到了放松和快樂，通過打羽毛球和游泳，我感受到了大自然的美麗和生命的活力。
第三段：體驗不同文化。
文化的差異會影響我們對世界的看法。因此，我選擇了幾個我以前一直想去的國家旅行，包括日本、泰國和新加坡。在這些旅程中，我不僅嘗試了當(dāng)?shù)孛朗澈驮L問了歷史古跡，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的文化和生活方式。這些體驗對我的世界觀產(chǎn)生了很大的影響，同時也讓我更好地了解了自己的文化。
第四段：社會實踐。
在暑假期間，我參加了一些社會實踐活動。其中最有意義的一次是幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)舉辦的小型義賣活動，為弱勢群體籌款。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地意識到了社會對弱勢群體的關(guān)注和幫助的重要性。通過分擔(dān)他們的困難，我感覺到自己不僅是一個“我”，而是一個“我們”。
第五段：總結(jié)。
回想這個暑假，不僅讓我放松了自己，還為我提供了與世界聯(lián)系的機會，更深刻地了解了自己。我意識到，人生的意義不僅取決于自己的成就，更體現(xiàn)在與世界的互動和與他人的分享中。我將永遠(yuǎn)珍視這些寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為生活和學(xué)習(xí)的動力。
暑假讀書體會心得感悟篇十三
最近我在家門口的菜市場做了一段時間的賣菜生意，這是我第一次體驗暑假做生意的感覺。這段時光讓我體會到了很多東西，讓我對生活和未來都產(chǎn)生了不同的想法。下面就讓我來跟大家分享一下我的暑假賣菜的感悟、心得和體會。
第一段：賣菜生意并不輕松。
賣菜生意看起來容易，但實際上卻是一項非常艱苦的工作。我早上要趕在天亮之前去批發(fā)市場購買新鮮蔬菜，然后要在菜市場進(jìn)行擺放、銷售和清理。這段時間里我清楚地感受到了生活中的累與苦，也意識到了自己一直以來對于勞動的不尊重。
第二段：懂得合理消費的重要性。
賣菜生意不僅讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我認(rèn)識到了合理消費的重要性。在這個過程中，我學(xué)會了如何在保證顧客質(zhì)量的前提下控制成本。同時，也更加理解了每個人身上的錢都是來之不易的，讓我變得更為深刻地去理解現(xiàn)代社會的消費觀。
第三段：一個人的陪伴很重要。
雖然賣菜的過程讓我變得更加獨立和成熟，但我也意識到一個人的陪伴是很重要的。在這段時間里，我有幸結(jié)交了很多新朋友，他們的支持和鼓勵讓我充滿了動力和希望。這讓我思考到：即便是獨立的生活，也需要同伴來陪伴。
第四段：倡導(dǎo)文明健康美好的生活。
賣菜生意不止是為了賺錢，它更是一種倡導(dǎo)文明、健康、美好生活的方式。在賣菜市場，我很快就發(fā)現(xiàn)了人們對于新鮮、健康的需求和追求。于是我開始選擇更加新鮮、有機的蔬菜來售賣，讓更多的人也能夠享受到天然、健康食物帶來的美好體驗。這也讓我深刻認(rèn)識到了共同倡導(dǎo)健康文明的重要性。
第五段：回歸學(xué)習(xí)生活。
賣菜生意結(jié)束的日子讓我感覺十分空虛，而我的回憶和感悟也因這段經(jīng)歷而更加珍貴。同時，它也讓我更加堅定了回歸學(xué)習(xí)和生活中的道路。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)人的思考、成長其實需要的是這樣的走進(jìn)生活，讓自己更深刻地了解現(xiàn)代社會和自己所做的事，從而更好地拓展未來的可能性。
總之，這段時間的賣菜生意讓我更客觀、深刻地認(rèn)識到了生活的不容易和自己的缺點。也讓我更加意識到了健康文明的重要性、以及獨立、自立的重要性。最后，希望能夠保有這些對于生活和未來的信仰和思考！
暑假讀書體會心得感悟篇十四
人生是路，仰望星空心懷夢想;成長是路，腳踏實地奮勇前行。
——題記。
當(dāng)清晨第一絲薄霧輕吻路邊的野花，當(dāng)清晨第一抹陽光喚醒街頭的小樹，當(dāng)清晨第一縷清風(fēng)拂過地面落葉，我們便踏上了一條漫長而充滿曲折的道路。
“你沿著一條特別的路走，路上已有許多別人的腳印，你的特別之處在于：別人似乎是理所當(dāng)然地沿著已有的路走著，漸漸和路融為一體，而你總是覺得，你要走的路在別處。”我很欣賞作者筆下的那個女生，她給人一種天然的感覺，好像任憑周圍的環(huán)境怎么改變，無論身邊的人來去何從，她依舊保持本心。而更吸引我的，是她身上那幾份與我相似的特點。
我始終堅信自己和身邊形形色色的人都不同，并且始終如一。我喜歡按照自己的思想走自己的路，即使將來徹底地卷入生活，也依然會在缺少氧氣和雨露的地方堅持?；蛟S會絕望，或許會崩潰，但我終會重燃信心，竭力前行。
沒有越不過的障礙，也沒有揮不去的陰霾。我們既然選擇在這條路上奔跑，就注定會遇到很多艱難坎坷，就注定會有很多的身不由己和愛莫能助，看著最信任的閨蜜轉(zhuǎn)身離去的背影，不知不覺中，淚水逼入眼眶。在空氣中揮舞著雙臂，想再抓住點什么，可是留給我的只有殘留在空氣中她的呼吸，還有我們的回憶。
“你在突如其來的悲傷中不能自拔，仿佛世界失去的那部分正緩緩地走來，而你卻不能再次擁有。也許有過春天，有過花開滿園的時候，你卻眼睜睜地看著那些花一點點褪去動人的顏色，一點點地，令人不能相信地失去了。你甚至覺得你還沒有盛開就萎謝了，有時你真想逃去，從現(xiàn)實中游離回去，呼吸一點新鮮的空氣?！?BR> 可成長注定是痛苦相隨而行的，我們總要明白，有些路即使再黑再難再苦，也只能獨自去走過。在追夢的過程中，總會遇到各種各樣的困難，或許會讓你感到人生跌入谷底，或許會讓你感覺未來黯然無光，或許會使你悲痛欲絕，或許會使你萬念俱恢?？墒沁@才是人生，這才是生活。人生總不會一帆風(fēng)順，生活不可能總是單調(diào)一味。當(dāng)你嘗盡酸甜苦辣，才能真正知曉那一份最適合你的味道。
學(xué)做故事里的萬芳吧。也許有一天，當(dāng)你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中問到了水的氣息，你終于知道你的過去和將來，你的存在都是為了尋找那片溫暖的水域。在宿命般的追尋中你會疲憊，但不會放棄。
仰望星空，心懷夢想，無數(shù)雙眼睛鼓舞你前進(jìn);腳踏實地，奮勇向前，無窮的力量推動著你前行。
讀《像我這樣的女生》，學(xué)萬芳的那份堅強與樂觀，做最自然最樸實的女孩，走最成功最燦爛的人生，享最純真最快樂的成長。
暑假讀書體會心得感悟篇十五
暑假是讓我遠(yuǎn)離繁忙學(xué)業(yè)的寶貴時間，這個假期為我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和收獲。在這個暑假里，我旅行了、讀書學(xué)習(xí)了、參與了一些社會活動，受益匪淺。我從中體會到了許多的感悟和心得，在優(yōu)美的暑假里收獲了成長和進(jìn)步。
首先，通過旅行，我體會到了不同地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。我選擇了去了一些有名的旅游城市，例如西安和杭州。在西安，我看到了許多令人嘆為觀止的古跡，體驗了中華文明的輝煌。同時，我還品嘗到了西安特色的美食，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闩c熱情。而在杭州，我游玩了美麗的西湖，欣賞了茶文化的魅力。這些旅行不僅擴大了我的眼界，也讓我更加了解到了中國豐富的歷史文化。
其次，我大量的閱讀和學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。在這個暑假里，我讀了許多文學(xué)名著和科普讀物。在閱讀中，我領(lǐng)略到了不同作者的獨特思想和美妙的文字?！都t樓夢》讓我感受到了人生的無常和虛幻，而《1984》則讓我思考了權(quán)力與自由的關(guān)系。除了文學(xué)作品，我還學(xué)習(xí)了一些新知識，例如編程和攝影。在這個過程中，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷充實自己，才能跟上時代的步伐。
再次，我參與了一些社會活動，這讓我更加了解社會和人性。我參加了一次志愿者活動，去老人院陪伴和幫助那些需要幫助的老人們。在和他們的交流中，我看到了他們臉上的笑容，感受到了人與人之間的真誠和溫暖。同時，我還參與了一個環(huán)保組織的活動，幫助清理河流垃圾和宣傳環(huán)保理念。通過這些活動，我明白了自己一個人的力量是微小的，但只要每個人都能為環(huán)境和社會出一份力，世界就會變得更加美好。
最后，我還找到了適合自己的休閑方式，體會到了休閑的重要性。我發(fā)現(xiàn)了自己對于音樂的熱愛，每天都會花一些時間彈奏吉他和鋼琴。這不僅讓我放松了身心，也提升了我的音樂素養(yǎng)。另外，我還喜歡畫畫和寫作，這是我自由表達(dá)自己的方式。通過這些休閑活動，我重新找到了內(nèi)心的平靜和愉悅。
通過這個暑假的體驗，我深刻地感受到了成長和進(jìn)步的重要性。暑假不僅是放松和休閑的時間，更是一個提升自己素養(yǎng)的機會。通過旅行、閱讀、學(xué)習(xí)和參與社會活動，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。同時，我也明白了休閑和放松的重要性，這是保持身心健康的必要條件。未來，我會更加珍惜每一個假期，用它來充實自己，不斷追尋成長和進(jìn)步的道路。
暑假讀書體會心得感悟篇十六
在即將結(jié)束的暑假里，我有幸經(jīng)歷了許多難忘的事情。暑假的第一天，我立下了一個目標(biāo)，希望能夠充實自己的暑假，積極參與各種活動，并豐富自己的知識和技能。我參加了社區(qū)服務(wù)活動，學(xué)習(xí)了一門新技術(shù)，還經(jīng)歷了一次難忘的旅行。通過這些經(jīng)歷，我收獲了不少體會和感悟。
第二段：以社區(qū)服務(wù)為觸發(fā)點，探討與他人合作的重要性。
在社區(qū)服務(wù)活動中，我與一群志同道合的人一起為社區(qū)貢獻(xiàn)力量。一開始，我們可能彼此并不熟悉，甚至存在一些分歧和摩擦。但是，隨著時間推移，我們逐漸建立了團(tuán)隊的默契和信任，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的重要性不言而喻。正是因為我們相互支持和配合，才能夠完成任務(wù)，并為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。這次經(jīng)歷讓我意識到，在日常生活中，我們也需要與他人合作，互相幫助，才能夠取得更大的成就。
第三段：以學(xué)習(xí)新技術(shù)為切入口，探討持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
在暑假期間，我利用空閑時間學(xué)習(xí)了一門新技術(shù)。一開始，我對這門技術(shù)并不了解，學(xué)起來覺得非常吃力。但是，我并沒有放棄，而是堅持不懈地學(xué)習(xí)下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的理解和掌握能力在不斷提高。通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，我深刻體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。不論是在工作中還是生活中，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上時代的發(fā)展，保持競爭力。同時，學(xué)習(xí)也是一種成長的過程，通過學(xué)習(xí)，我們不斷超越自己。
第四段：以旅行經(jīng)歷為引子，探討與自然和睦相處的重要性。
暑假期間，我還有幸進(jìn)行了一次難忘的旅行。在旅途中，我見到了許多美麗的自然風(fēng)景，也領(lǐng)悟到與自然和睦相處的重要性。與自然接觸，讓我感受到了它的無窮魅力，同時也意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們應(yīng)該珍視自然資源，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡。只有與自然和諧相處，才能夠創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我收獲了許多體會和感悟。我意識到與他人合作可以讓事情變得更容易，也讓人感到更幸福。持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們不斷進(jìn)步，提升自己。與自然和諧相處可以讓我們更加珍惜和愛護(hù)我們的家園。未來，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)與成長，與他人合作，與自然和諧相處，努力成為一個有益于社會和家鄉(xiāng)的人。
暑假讀書體會心得感悟篇十七
第一段：引言（100字）。
暑假是每年學(xué)生期盼的時刻，一方面是因為可以放松休息，另一方面更是因為可以開展各種各樣有意義的活動。尤其是“暑假打卡”在近幾年變得尤為流行，許多年輕人利用假期到各個地方旅游，并通過拍照打卡的方式記錄下旅行的點點滴滴。在這個暑假，我也結(jié)合自己的興趣和實際情況，參與了一次打卡之旅。通過這次體驗，我不僅感受到了旅行的樂趣，更深刻地體會到了人生的意義和價值。
第二段：探索未知的樂趣（250字）。
打卡旅行的魅力在于它對未知的探索。我選擇了一個我從未去過的目的地，雖然對于其中的景點和文化并不了解，但這也正是吸引我去的地方。我通過在網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)信息，租車自駕前往。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，甚至還結(jié)交了一些新朋友。在這個過程中，我體驗到了獨立探索的樂趣，激發(fā)了對未知事物的好奇心，擴展了我的見識和視野。
第三段：與自然的和諧共處（250字）。
在打卡旅行的過程中，我更加深刻地感受到了與大自然的和諧共處。在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我看到了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了清新的空氣和純凈的水源。這些都是城市中難以享受到的。我在大自然中漫步，沐浴陽光，感受到了一種平和與寧靜。我意識到，我們作為人類，應(yīng)該更加重視環(huán)境保護(hù)，保護(hù)自然資源，與自然和諧相處，才能讓地球變得更加美麗。
第四段：自我成長的機遇（300字）。
通過這次打卡旅行，我也得到了一些自我成長的機遇。在陌生的環(huán)境中，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。在面對一些突發(fā)事件時，我能冷靜應(yīng)對，并主動尋找辦法解決。同時，旅行也讓我更加尊重和理解他人。在與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^程中，我學(xué)會了傾聽和包容。我認(rèn)識到每個人都有自己的生活方式和價值觀，我們應(yīng)該尊重并相互理解。這些經(jīng)歷讓我成長為一個更加獨立、自信和寬容的人。
第五段：展望未來（300字）。
通過這次打卡旅行，我深刻地體會到了旅行的樂趣，也得到了自我成長的機遇。在以后的生活中，我希望能夠繼續(xù)保持這種開放、探索的心態(tài)。我計劃利用更多假期進(jìn)行打卡旅行，不斷擴展自己的見識和經(jīng)歷。同時，我也希望能夠?qū)⒙眯械目鞓穾Ыo他人。我計劃分享我的旅行經(jīng)歷和見聞，通過文字、照片或視頻的形式，讓更多人了解打卡旅行的魅力，同時也呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處。
總結(jié)：暑假打卡旅行不僅給了我對未知事物的探索的樂趣，更讓我感受到與自然的和諧共處，得到了自我成長的機遇。展望未來，我將繼續(xù)保持這種開放的心態(tài)，通過分享旅行的快樂，傳遞關(guān)愛環(huán)境與他人的理念。
暑假讀書體會心得感悟篇十八
隨著暑假的到來，許多人紛紛選擇進(jìn)行旅行或者參加一些熱門活動，以此來豐富自己的暑假生活。這樣的暑假打卡行為不僅僅是為了記錄自己的點滴，更是為了尋找生活的感悟和心得體會。在這個過程中，我也參加了一些旅行活動，并在其中得到了一些珍貴的教訓(xùn)和領(lǐng)悟。下面我將用五段式的文章來分享我的心得體會。
第一段，引入話題，闡述打卡的現(xiàn)象和背后的目的。暑假期間，我們經(jīng)常會看到朋友圈中好友頻頻打卡的照片或者文字，這種行為已經(jīng)成為暑假的代名詞之一。但是，我們是否曾經(jīng)思考過，為什么人們熱衷于進(jìn)行這種打卡行為呢？事實上，打卡是一種記錄生活的方式，不僅可以讓自己及時回顧回憶，也能夠展示給他人，分享自己的快樂和心得。因而，打卡成為了一種傳遞幸福感和張貼個性的方式。
第二段，描述個人參與打卡的經(jīng)歷和感受。在我暑假的時候，我也參與了一些旅行活動，并追隨著感悟打卡這一浪潮。其中一個最令我印象深刻的是山頂日出打卡。當(dāng)時，我和朋友們一起攀登了一座高山，并在山頂上欣賞了美麗的日出。在這炫目的早晨里，我拿出手機，點擊了打卡軟件并選擇了山頂打卡，然后我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心隨之而變得愉悅起來。有一種莫名的滿足感涌上心頭，仿佛我收獲了一份特殊的紀(jì)念品。這次打卡經(jīng)歷讓我深刻地意識到，打卡并不只是一種形式，更重要的是在于記錄下一段珍貴的回憶和感悟。
第三段，總結(jié)打卡的意義與價值。通過我的參與體驗，我開始深入思考打卡的意義和價值所在。打卡的過程是一個倒退與彌補的過程。它引導(dǎo)我們回過頭來思考過去的點滴，然后記錄下來，并以此來感受到這些點滴的珍貴。打卡是一種情感的呈現(xiàn)，那一刻我們看似只是點擊了幾個鍵，但實際上，我們卻踏足了內(nèi)心深處，感悟到了生活的真意。打卡不僅可以讓我們更好地回憶過去，更是一種提醒和鼓勵，讓我們更加珍惜和用心對待未來的每一天。
第四段，探討打卡的一些注意事項和反思。盡管打卡帶來的好處很多，但我們也要注意其中的限制和陷阱。在打卡過程中，我們有時會過于追求點贊和關(guān)注，為了滿足自己的虛榮心而不自覺地追求外在的認(rèn)同。這樣的行為會使我們逐漸失去自己的本心，并且對他人的評價開始產(chǎn)生過度依賴。因此，我們在參與打卡的時候，要重視給自己一些正向的反饋，不要過于注重外界的評價和贊許，而是更應(yīng)該重視內(nèi)心的感悟和成長。
第五段，總結(jié)全文，進(jìn)一步強調(diào)打卡的價值和意義。通過參與暑假的打卡活動，我不僅擁有了許多美好的回憶和感悟，也對打卡的價值有了更深入的認(rèn)識。我明白，打卡不僅是一種記錄生活的方式，更是一種反思和感悟的機會。通過打卡，我們可以更好地關(guān)注生活的點滴，從中尋找到人生的意義和價值。因此，我鼓勵大家在暑假中參與打卡活動，并用心去感悟和領(lǐng)悟，在紀(jì)錄生活的同時，也能夠不斷成長和進(jìn)步。
總之，參與暑假打卡活動是一種很有意義的體驗，不僅可以記錄和分享自己的點滴，也能夠帶給我們更深入的思考和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該珍惜這個機會，用心去感受生活的美好，從中尋找生活的意義和價值，并在成長的過程中不斷提升自己。
暑假讀書體會心得感悟篇十九
暑假里，我讀了《新時期怎樣做好班主任》給了我極大的感觸，促使我反思自己的教育行為。作為高年段的小學(xué)班主任，我承擔(dān)著教育學(xué)生的同時，也承擔(dān)著升學(xué)的壓力，這讓我很累，但同時也讓我很快樂，而《新時期怎樣做好班主任》更是在喚醒我，滋潤我，牽引著我前進(jìn)。
一、觀念更新，給予思想的指引。
新時期賦予班主任更新的概念，更廣的空間，更高的要求。新時期下，班主任不僅僅是協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，更是溝通學(xué)校、社會與家庭教育之間的橋梁，是協(xié)調(diào)學(xué)校各種教育因素的紐帶。我們關(guān)注的不僅僅是分?jǐn)?shù)與品質(zhì)的范疇，啟迪心靈，開發(fā)智慧，激勵創(chuàng)造，平等待人等等，都是我們班主任要及時更新的新時期教育理念。書中有一句話特別讓我震撼：“因材施教，是讓小草成為勃勃生機的小草，喬木成為茁壯成長的喬木，金子成為金光閃閃的金子。”一直以來，我認(rèn)為“因材施教”是如同在奔跑途中，面對進(jìn)程不同的學(xué)生，努力采用不同的方法，致力讓他們一起站在終點。在以往的工作中，我一直想讓“小草”變成“喬木”，想讓“喬木”變成“金子”。這不亞于揠苗助長的做法使得我工作勞累而煩心，更重要的是無效。讀了《新時期怎樣做好班主任》，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯。陳舊的教育觀、人才觀，不僅使自己在工作中勞累而又無效，更是傷害了一棵又一棵本質(zhì)不同的“幼苗”。因為這樣落后的觀念，使得以往的自己和學(xué)生“兩敗俱傷”?！缎聲r期怎樣做好班主任》中《當(dāng)前班主任素養(yǎng)存在的主要問題》、《新時期對班主任素養(yǎng)的要求》等文章詳細(xì)地闡釋了新時期下班主任的要更新的理念，給了我一個全新有效的前進(jìn)方向和指針，使我的工作鎖定了明確的目的地。在《新時期怎樣做好班主任》理念的指引下，我的班主任工作得以揚帆遠(yuǎn)航，才有資格做一名“播種者”！
二、策略有效，寄予行為的指導(dǎo)。
我們的教育上自天文，下至地理，古今中外，無所不包，或賞心悅目，或回味無窮，或動人心魄，或刻骨銘心，可提升道德境界，可培養(yǎng)審美情趣，可啟迪人生智慧，可豐富文化底蘊。這就是我們的教育，一種蘊藏著精神的無限和生命的無量的教學(xué)。學(xué)生倘徉其間、浸潤其中，汲取精神的滋養(yǎng)，享受生命的愉悅。我們的班主任工作如何在這些教育中“游刃有余”呢？《新時期怎樣做好班主任》傳遞了了豐富的經(jīng)驗法寶，展示了敦厚的經(jīng)驗積。其中的《新時期提煉班主任素養(yǎng)的有效策略》、《優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)》等真實的案例，詳細(xì)地介紹了開展“值日班長制”、“每月之星”的評比，如何開展有效的日常管理等等寶貴的經(jīng)驗，讓我清晰地感受到班主任工作不僅是一份責(zé)任、一份職責(zé)，更是一門藝術(shù)、一種技巧。在我們的班主任工作中，我們唯有不斷加強自己的教學(xué)修養(yǎng)，盤活自己的教育技巧，才能確保在不同的土質(zhì)、不同環(huán)境中播種成功，做一名成功的“播種者”。
三、用“心”導(dǎo)航，詮釋教育的真諦。
教育的領(lǐng)域中，愛是永恒的主題曲，愛是不變的主旋律。只有愛的播種者，才是真正的教育者。“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。我們該怎樣來澆灌出充滿精神滋養(yǎng)的“花朵”，我們用什么來喚醒“花朵”來享受生命的愉悅，怎樣把理想播種在“花朵”的心中？《新時期怎樣做好班主任》》用“心”來詮釋。是的，愛的教育需要教師用自己的心去熏染，以情悟情，將心契心，用愛去打開一扇扇心靈之門。是啊，正視我們的教師生涯，有人用“兩點一線”來形容，永遠(yuǎn)是家校之間的來來去去，不同于其他職業(yè)工作隨著下班而結(jié)束。如果沒有用心，沒有熱情，沒有夢想，日復(fù)一日的生活很容易陷入單調(diào)，猶如鬧鐘停止搖擺，失去生活的意義，又怎么能夠?qū)⑽覀兊慕逃M(jìn)行到底呢？一個優(yōu)秀的班主任會用“心”來設(shè)計自己的工作，用“心”來演繹自己的教學(xué)，用“心”來實施自己的藍(lán)圖。我們需要心中有愛，心存熱情，不斷地追求成功，設(shè)計成功，撞擊成功，才能賦予教育的意義！正如《新時期怎樣做好班主任》中的一篇文章《新時期怎樣當(dāng)好班主任》所說：對待自己的事業(yè)要有責(zé)任心；對待自己的工作要有敬心、鉆心、進(jìn)心、恒心；對待學(xué)生要有愛心、嚴(yán)心、耐心、細(xì)心。在《班主任的‘五心’素養(yǎng)》也提到：責(zé)任心是做好班主任工作的前提；寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥；公平心能得到全班同學(xué)的愛；愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶；細(xì)心是做好班主任工作的助手。
如書所言，我們需要用自己的愛裝扮自己的班主任工作，用愛筑就孩子們的成功，用愛使他們的童年充滿七彩陽光，用愛讓他們的生活呈現(xiàn)五彩斑斕。
暑假讀書體會心得感悟篇二十
暑假來臨之際，我迫不及待地迎接了這個期待已久的假期。陽光明媚，空氣清新，我感受到了大自然的熱情與活力。在這個暑假中，我結(jié)識了新朋友，體驗了新事物，也收獲了深深的感悟和體會。下面，我將以五段式的方式，向大家分享我的陽光暑假感悟心得。
首先，我感悟到了時間的寶貴。在繁忙的學(xué)業(yè)壓力下，我常常感覺時間如織，不得不把大部分時間用于學(xué)習(xí)。然而，暑假的到來真正讓我體會到了時間的珍貴。我盡情享受每一天的陽光，每一天的自由。我學(xué)會了用時間規(guī)劃表來管理我的日程，合理分配時間，從而在各個方面都能充分發(fā)展自己。我明白了時間就像流水，稍不留神就會溜走，只有合理利用時間，才能充分感受生活的美好和豐富。
其次，我感悟到了自我管理的重要性。在暑假的這段時間，我沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的競爭，完全依靠自己來規(guī)劃和管理自己的生活。我通過每天早起鍛煉身體，讀書提高自己，參加社會實踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我還學(xué)會了自我約束和自我激勵，嚴(yán)格按照時間表完成自己的任務(wù)。這一切都讓我明白了，只有自律和自我管理，才能真正提升自己的能力和素質(zhì)。
第三，我感悟到了人際交往的重要性。在暑假中，我參加了一些社會實踐活動，結(jié)交了一些新朋友。我發(fā)現(xiàn)，交朋友不僅可以增加自己的見識和經(jīng)驗，還可以讓自己變得更加開朗和自信。通過與不同的人交談，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性，學(xué)會了如何與人相處，如何理解別人的需求和想法。我意識到，人際交往能夠拓寬自己的視野，讓自己的人生更加豐富多彩。
第四，我感悟到了積極心態(tài)的重要性。暑假是一個放松和休閑的時光，但有時候也會遇到一些困難和挫折。比如，在學(xué)習(xí)新知識時，我曾遇到困難而想要放棄。然而，通過和同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了困難，并取得了進(jìn)步。我明白了，只有擁有積極的心態(tài)和堅定的信念，才能戰(zhàn)勝自己的困難，取得更好的成績。
最后，我感悟到了生活的美好和幸福。在這個充滿陽光的暑假里，我感受到了生活的美好。無憂無慮的時光，和親人朋友一起的快樂時刻，讓我對生活充滿了感恩和幸福。我意識到，幸福來自于內(nèi)心的滿足和感激，而不是外在的物質(zhì)和條件。因此，我決定要保持一顆感恩的心，珍惜每一天，享受生活的美好。
通過這個陽光暑假的體驗，我不僅收獲了心靈的成長和提升，還學(xué)會了更好地管理自己，與人交往，以及保持積極向上的心態(tài)。我相信，這些感悟和體會，將成為我未來人生道路上的寶貴財富，讓我更加堅強和自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我要把這個美好的暑假記憶永遠(yuǎn)保存在心中，并努力成為一個更加優(yōu)秀和有意義的人。
暑假讀書體會心得感悟篇二十一
暑假是我度過最長的一段時間，相信每個人都會有一些收獲和感悟。我也不例外，通過暑假的經(jīng)歷，我深刻地明白到了一些道理，并從中汲取了寶貴的心得體會。
第一段：人生需要規(guī)劃和目標(biāo)。
暑假的第一天，我忐忑不安地看著那張白紙，上面寫滿了注釋和計劃。我明白，度過這個漫長的暑假期間，我需要懂得如何規(guī)劃自己的時間和目標(biāo)，否則時間會白白溜走，回頭卻一事無成。于是，我將要完成的任務(wù)列了個清單，有學(xué)習(xí)計劃、閱讀計劃和家庭計劃等等。這個清單成為我整個暑假期間的指南，每當(dāng)我迷失自我時，我就會回頭看一看，找回自己的方向。我意識到，人生需要規(guī)劃和目標(biāo)，只有給自己設(shè)定了目標(biāo)，才能讓自己不斷前行，獲得成長。
第二段：充實自己的內(nèi)外功夫。
暑假期間，我參加了一些興趣班和課外活動。在學(xué)習(xí)上，我選擇了一門我一直想學(xué)的樂器課程，挑戰(zhàn)自己的音樂天賦。同時，我也參加了一些其他的興趣班，如繪畫、編程等等。除了學(xué)習(xí)，我還積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)做一些力所能及的貢獻(xiàn)。通過這些外部的充實，我不僅培養(yǎng)了自己的技能，同時也增加了社交圈子，結(jié)識了很多志同道合的朋友。在這個過程中，我明白，只有充實自己的內(nèi)外功夫，才能真正做到內(nèi)外兼修，成為一個更全面發(fā)展的人。
第三段：與家人相處的重要性。
暑假意味著有更多的時間和家人在一起。我發(fā)現(xiàn)，在平日里忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我很難與家人溝通和相處。而在暑假期間，我有了更多的機會和家人進(jìn)行交流，聊天、玩游戲、一起旅行等等。通過與家人的相處，我認(rèn)識到家人的重要性，他們是我人生的依靠和支持。家人給予我溫暖和關(guān)愛，讓我感受到別人無法給予的力量。因此，我要更加珍惜和家人在一起的時光，更好地與他們相處。
第四段：自我管理的重要性。
暑假期間，我沒有了學(xué)校的各種管束，完全自由地支配自己的時間。這時，我意識到自我管理的重要性。我不能再依賴他人來安排我的時間和任務(wù)，我需要學(xué)會自己管理自己。在這個過程中，我嘗試了各種方法來提高自我管理的能力，如制定計劃表、分解任務(wù)、明確目標(biāo)等等。通過自我管理，我不再拖延，減少了浪費時間的行為，變得更加高效和自律。我深刻認(rèn)識到，只有掌握了自我管理的能力，才能更好地支配自己的時間和規(guī)劃自己的人生。
第五段：感恩與珍惜。
通過這個漫長的暑假期間，我深刻地認(rèn)識到感恩與珍惜的重要性。我感恩父母無私的付出和親人朋友的關(guān)愛，更加珍惜他們。我感恩自己所擁有的一切，學(xué)習(xí)資源、生活條件等等，這讓我更加明白應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己爭取更好的未來。同時，我也感恩自己的成長和成就，這增強了我繼續(xù)前進(jìn)的動力。通過感恩和珍惜，我明白到一切都是那么珍貴，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，并努力去爭取更好的生活。
總結(jié)：通過暑假的個人感悟和體會，我明白到學(xué)會規(guī)劃和目標(biāo)、充實自己、與家人相處、自我管理以及感恩與珍惜，是我成長和進(jìn)步的重要經(jīng)驗。這個暑假，不僅幫助我獲得了一些技能和知識，更重要的是，它讓我更加明白了人生的真諦和價值。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地去踐行這些心得和體會，成為一個更好的自己。
暑假讀書體會心得感悟篇二十二
假期是一個自我增值的時間，而讀書是自我增值最簡單的方式。放假前我在網(wǎng)上訂購了基本關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍，爭取在假期中再為自己充充電，看看人家是怎樣教學(xué)的。
這幾天，我讀了《老師怎樣和學(xué)生說話》一書中的鉛幾個部分：老師的自白、師表、最差師表和恰當(dāng)?shù)慕涣鳌Ｔ谶@幾個部分中我了解了一些年輕教師對教師這個工作崗位的看法以及對學(xué)生的看法，在他們的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些處理不當(dāng)?shù)胤降挠白?。我了解到了師表是什么樣子的，最差師表又是什么樣子的。這幾個部分中我印象最深刻的是老師應(yīng)該如何與學(xué)生交流才能取得更好的效果。
作為老師在與學(xué)生交流的時候應(yīng)該就事論事，而不是攻擊孩子的品行。舉個書中的例子：一個孩子忘了把書還給圖書館。就事論事老師說道：“你借的書已經(jīng)過期了了，應(yīng)該還到圖書館去?！惫艉⒆悠沸械睦蠋焻s說：“你太不負(fù)責(zé)任了!你總是拖拖拉拉而且健忘。你為什么不把書還到圖書館去?”面對這種情況，我們會怎么樣的?也許看到學(xué)生的這種情況我會很生氣，進(jìn)而會像攻擊孩子品行的老師那樣說，結(jié)果可能學(xué)生立刻把書還回去了，但是心里很怨恨老師，導(dǎo)致學(xué)生還會出現(xiàn)類似的錯誤。而就事論事老師針對這一事情讓學(xué)生意識到事情的根本所在，讓學(xué)生自己主動還書還感謝老師的理解，不但解決了問題還避免類似事情的發(fā)生。所以作為老師對待學(xué)生所犯的錯誤我們要遵循就事論事的基本原則。
作為老師，生氣也應(yīng)該有藝術(shù)。在教學(xué)管理活動中，面對擁擠的課堂，學(xué)生無休止的提問，還有突發(fā)的一些事件，老師不可避免地會碰到令人生氣的情況。遇到生氣的情況老師也應(yīng)該清楚自己的情感并尊重他們。當(dāng)然了，老師不是圣人，也不可能時常保持耐心。書中告訴我們老師也可以不必時時保持耐心，但必須始終值得信賴。聰明的老師并不懼怕自己憤怒的情感，因為他懂得如何表達(dá)憤怒而不造成傷害。他知道生氣的藝術(shù)在于不侮辱別人生氣的時候，聰明的老師也會表現(xiàn)得真實。他描述他所看見的，他所感受的以及他所期望的。他只是就事論事，而不是進(jìn)行人身攻擊。書中所說告訴當(dāng)想要生氣的時候要努力控制自己的情緒，說出來的話要讓孩子信賴，真正解決問題。當(dāng)老師生氣的時候，孩子一般都會集中注意力，洗耳恭聽，所以這個時候老師應(yīng)該學(xué)會用豐富的語言表達(dá)自己的憤怒，讓孩子知道老師生氣了而且又沒有攻擊學(xué)生的品行。
作為老師要善于邀請學(xué)生合作，這樣可以減少孩子的敵意。減少敵意的方法之一是讓孩子自己決定他在學(xué)校里的事務(wù)。當(dāng)遇到事情時，老師要善于與學(xué)生交流，在交流時當(dāng)老師傳達(dá)出對學(xué)生的尊重并且維護(hù)了孩子的自尊時，孩子的敵意就會減少。減少敵意的另一種方法是象征性地答應(yīng)實際上并不能做到的事情。用上“我真希望”或者是“但愿”這樣的詞語即使做不到學(xué)生也會認(rèn)為老師理解學(xué)生，這樣還能鼓勵孩子們自我約束和互相幫助。老師不能只通過施加壓力迫使孩子合作，也不能通過到的說教來促使孩子服從。要邀請孩子合作，與其改變他們的想法，不如改善他們的情緒。
老師與學(xué)生交流是存在一定一定藝術(shù)的，這需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，還要自己根據(jù)學(xué)生的實際情況去摸索。通過讀這幾部分的內(nèi)容，我也發(fā)現(xiàn)了自己與學(xué)生交流中存在的一些問題，讀過書之后我會好好反思的，爭取在交流藝術(shù)上有所提升。
初看《和教師的談話》這本書，覺得它很枯燥，沒興趣沒什么耐心去看。但是為了寫讀書筆記，于是耐著性子認(rèn)真地看了一遍，沒想到還有些收獲和啟發(fā)。
作者首先回想了“教師”這個詞，毫無疑問，在紛繁復(fù)雜的人生社會大舞臺上，每個人都扮演著一定的角色，即在各種各樣的社會群體中居于一定的地位，具有相當(dāng)?shù)纳矸?。而古今中外有諸多學(xué)者對此作過精辟的的論述，如“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”
作者還認(rèn)為，教育工作的缺點之一，就在于教師雖然不否認(rèn)自己有著教育學(xué)生的任務(wù)，但是常常把它們看成次要的任務(wù)。作者的觀點我大多贊同，比如以下三方面：
一、作者只是認(rèn)為教育工作沒有和教學(xué)有機的結(jié)合起來，但我認(rèn)為教師有是正常人，也是凡胎肉體，也有自己的家庭和事業(yè)，不可能把自己全部的心血和精力都投入到教學(xué)工作上去。
二、我個人認(rèn)為教師就是應(yīng)當(dāng)在教學(xué)時間內(nèi)上好自己的課，提高自己的業(yè)務(wù)水平，而不是一天到晚忙著干這個想著干那個，因為論文以及其他活動影響自己，特別是新教師教學(xué)能力的提高。
三、我覺得每個教師都渴望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視而不是一味培養(yǎng)自己比較眷顧、看重的人，如果長久下去，勢必會嚴(yán)重影響教師的教學(xué)進(jìn)取心。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們因為恐懼不敢跟父母傾訴苦惱，日積月累，孩子們?nèi)狈φ\心，缺乏安全感。所以，我一直覺得，教書固然重要，但是育人更重要。讓孩子們形成健康的人格，對孩子終身發(fā)展來說，總是有益的。而通過多途徑了解孩子，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這點更重要的事情了。
暑假讀書體會心得感悟篇一
暑假是讓人期待已久的假期，休息、旅游、學(xué)習(xí)、放松都是我們可以選擇的活動。這個暑假我選擇回到家鄉(xiāng)，過一個溫馨愉快的假期，與親人相處，感受家鄉(xiāng)的變化。經(jīng)過兩個月的生活，我深深地感到，這個暑假是我成長的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)體會。
暑假學(xué)習(xí)是我這個暑假的重頭戲。通過這個假期的學(xué)習(xí)，我掌握了很多知識。其中最讓我興奮的是學(xué)習(xí)編程技術(shù)，我通過網(wǎng)上自學(xué)，掌握了基礎(chǔ)的HTML和CSS知識，實現(xiàn)了自己的網(wǎng)站。這個學(xué)習(xí)經(jīng)歷教會了我很多東西，尤其是自主學(xué)習(xí)和自己動手實踐的重要性。
第三段：旅游感受。
暑假旅游是很多人期待已久的體驗。我也計劃了一次旅游，去了青海湖。在那里，我看到了如畫般的風(fēng)景，體驗了不同的風(fēng)土人情。在青海湖周邊，我還見到了很多游客和當(dāng)?shù)厝?，問了一些他們工作和生活的問題，增長了不少知識。從這次旅游中，我深深地體驗到了旅游的樂趣和寓教于樂的好處。
第四段：家庭生活。
這個假期，我回到了家鄉(xiāng)。與親人相聚是我心心念念的事情。我和父母、姐姐一起看電視、聊天，一起去旅游、野炊、打牌。這種親情的感受是獨特而美好的，與此同時，我也體驗到了家庭的責(zé)任和義務(wù)。我?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生、照顧外婆，讓我深深理解了家庭的重要性和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)。
這個暑假對我而言是難得的一個體驗。在學(xué)習(xí)、旅游、家庭生活中我都獲得了很多收獲和感悟。我想說，在成長的路上不可避免會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們可以通過學(xué)習(xí)、旅游和家庭生活等多方面的經(jīng)歷不斷地增長知識和感悟，從而變得更加成熟和完整。適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苤匾?，我們需要利用好假期，不斷充實和提升自己?BR> 暑假讀書體會心得感悟篇二
放長假在家里，就是看孩子，經(jīng)過這段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的主意，父母的語言不對從而對孩子的影響有不一樣的效果。從我執(zhí)教這幾年，如何教育好孩子，我總是小心翼翼的去處理。也會利用空閑時間看一些教育孩子的書籍，《養(yǎng)育男孩》這本書是我從網(wǎng)上看的書。
《養(yǎng)育男孩》是澳大利亞教育專家比達(dá)爾夫的作品，書中將男孩的成長分成三個階段：一是六歲以前，這個階段主要是以母親的關(guān)愛和教育為主;二是六歲到十四歲，這個階段，應(yīng)該以父親的教育為主，通過父親與孩子的溝通互動，讓孩子更多的學(xué)到男人的思維方式和習(xí)慣，也使孩子更有責(zé)任感和自我約束力;三是十四歲以后到成年，這個階段，父母都要關(guān)注，同時，還需要為孩子尋找?guī)讉€人生的領(lǐng)路人和指導(dǎo)者，幫助孩子正確的認(rèn)識自己和外部的人與世界，使他從一個男孩變成一個真正的男人。其中對于孩子心智、性別、引導(dǎo)這幾方面特別引起我的關(guān)注與思考。
一、入托不宜過早，入學(xué)不宜過早。
書中論點：與女孩相比，在智力方面，男孩子的發(fā)育有些緩慢，大約比女孩晚6-12個月，在完成精細(xì)動作所需的協(xié)調(diào)能力方面發(fā)育得尤為遲緩。他們?nèi)蕴幵凇按址攀桨l(fā)育”階段，更渴望到處炫耀自己的肌肉，因此他們無法安安分分、老老實實的坐很長時間。許多國家對此得出一個代表性結(jié)論：男孩子的入學(xué)年齡應(yīng)該往后推遲一年，但是，男孩子在幼兒園的時間應(yīng)該更長一些。這樣，男孩的年齡總是比同班女孩的年齡大一歲，在智力方面，男孩已經(jīng)和女孩站在同一起跑線上了。
二、關(guān)注男孩性成長。
男孩到青春期以后，雄性激素開始異常旺盛的分泌，這時，孩子普遍都不能很好的屈駕這種生命的源動力。于是，孩子的行為開始出現(xiàn)異常。我們要給孩子自我適應(yīng)的時間，同時，父母和導(dǎo)師還要經(jīng)常的給予孩子必要的提醒和指導(dǎo)。我兒子也在3年級下學(xué)期開始，也被投訴“騷攏”女生，搜索暴露圖片等，我相信，他的這些行為，源于“好奇”，我們要做的就是“不回避，主動教育”。否則，他周圍一些也不成熟的孩子就會把自己的一些胡思亂想的性觀念灌輸給孩子，使孩子對性的理解變得扭曲。當(dāng)孩子開始看一些性有關(guān)的書籍時，父母不能一味的批評，要給予必要的幫助和引導(dǎo)，根據(jù)孩子的成熟程度給予一些真誠的建議。班主任推薦的《男生日記》、《女生日記》打開了他們的好奇之窗，也給了他很多疑問的答案。
三、尋找合適的引導(dǎo)者。
這是全書最值得一提的觀點。書中介紹，有兩件事可以幫助年輕人成長為成年人，我個人認(rèn)為這兩件事是引導(dǎo)孩子怎樣從順利度過青春發(fā)育期，怎樣從身體的變化引發(fā)的一連串驚恐、自我保護(hù)或過度擴張中回復(fù)過來。
首先，他們需要一個或多個關(guān)心他們的人教授他們一些重要的生存技能。其次，在教授過程中的特定階段，由年長者啟發(fā)他們，教授他們一些社會入門知識?？吹竭@，我開始檢視我及我家庭的朋友圈，并適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造一些機會，讓我這些關(guān)心、喜歡我兒子，更多地一起聊天、旅游，在過程中這些我兒子的長輩們也會征詢他的意見、會歡迎兒子常去他們家中玩，使孩子成為他們家中受歡迎的人。也許以后的某一天，兒子會有些困惑需要更多人地支持，也許他會與我們產(chǎn)生意見的分歧，當(dāng)這個時候，我希望兒子有這些長輩朋友，他們能傾聽他的心聲，給予理性的意見與支持。當(dāng)然，我們也是這樣與朋友的孩子們相處，從而形成一個互助圈、感情圈。
這本書的作者是西方人，從教育源頭、社會環(huán)境來說，與我們所處的環(huán)境有所不同，但天下父母對孩子愛的心是永恒不變的，抱著愛的心去閱讀，我從中找到了共鳴，也找到了方法。
暑假讀書體會心得感悟篇三
根據(jù)《縣書香溢校園讀書活動方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書征文活動方案》要求，決定在全縣中小學(xué)開展xx縣第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開展讀書活動，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書征文有獎評選和xx縣演講比賽。
二、活動時間。
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫作時間。20xx年10月20日為讀書征文截稿日期。繼續(xù)采用在線投稿，超過期限上傳的作品不予評獎。12月底公布獲獎通知并頒發(fā)證書。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。
三、獎勵措施。
征文分別設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎及優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎，同時根據(jù)各學(xué)校上傳作品數(shù)量及獲獎情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎若干名（學(xué)校），由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎牌。
優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報刊發(fā)表，本次活動結(jié)束后將對獲獎作品進(jìn)行匯編，由安徽教育出版有限公司出版并在時代教育在線網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規(guī)出版物的形式結(jié)集出版。
為鼓勵學(xué)生積極參與，多讀書，此次讀書活動市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開展十佳書香少年微評選活動和閱讀互動送購書現(xiàn)金抵用券活動。
1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號即可參加這一評選，獲獎?wù)邔@得精品圖書大獎。
2、凡積極參與微信互動活動，均有機會獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書現(xiàn)金抵用券。（詳情請關(guān)注微信號：長滿書的大樹）。
四、有關(guān)要求。
1、要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，將讀書活動作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會議上要做專門部署，做到有落實、有檢查、有總結(jié)?；顒油扑]的圖書可以到當(dāng)?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一購買。
2、征文體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng)。稿件請注明作者姓名、縣（市）區(qū)、學(xué)校和班級，有教師指導(dǎo)的學(xué)生，作品注明指導(dǎo)教師姓名及點評。
3、送稿方式。本次征文活動不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育出版有限公司時代教育在線網(wǎng)站合作，全部采用在線投稿。
活動結(jié)束后，安徽教育出版有限公司將對優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行出版。參加活動的作品著作使用權(quán)屬于活動主辦方，活動主辦方永久享有免費使用作品的權(quán)力，有權(quán)以電視、報刊、、手機、圖書及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時，作者享有署名權(quán)。
4、上傳作品的操作辦法：
進(jìn)入時代教育在線網(wǎng)站點擊第十一屆暑假讀一本好書讀書征文活動專欄，進(jìn)入到活動頁面，點擊在線報名（按提示進(jìn)行操作）和發(fā)表作品，上傳成功后不可重復(fù)上傳。按要求正確填寫作者姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復(fù)制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒有條件上傳作品的學(xué)生由指導(dǎo)教師進(jìn)行上傳（請務(wù)必注明學(xué)校及指導(dǎo)老師準(zhǔn)確信息）。
5、設(shè)立活動專區(qū)。時代教育在線網(wǎng)為縣（市）、區(qū)教育主管部門和學(xué)校建立活動專區(qū)，方便縣（市）區(qū)各單位及時了解活動進(jìn)展情況。
暑假讀書體會心得感悟篇四
在全局開展的讀書月活動期間讀了一本“世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念”的書籍—《你在為誰工作》，讀后深刻體會到了一個人生哲理：只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值，對于“你在為誰工作”這個簡單而又包含深刻人生意義的回答，下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉。
一、為什么要努力工作。
態(tài)度決定一切。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個人的工作態(tài)度，就是了解了那個人對生命的態(tài)度。因為工作就是付出努力以達(dá)到某種目的，工作是一個施展自己才能的舞臺，工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時候，一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作，還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗，工作賦予我們終身受益的能力。
今天工作不努力，明天努力找工作。
二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度。
2、心中常存責(zé)任感，忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作，而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外，還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會關(guān)系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延，立即行動。拖延是一種惡習(xí)，拖延會侵蝕。
人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健?BR> 1、點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進(jìn)的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西?崔恩針對如何恢復(fù)工作激情，提過五點建議：(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。
(2)把工作當(dāng)成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標(biāo)。(4)學(xué)會釋放壓力。(5)切勿自滿。
2、做進(jìn)取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員，不斷進(jìn)取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點兒。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣則是我們行動的障礙。好的習(xí)慣有：堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。
總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，
都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。
范文二。
這學(xué)期我讀了《學(xué)會選擇學(xué)會放棄》這本書，
深有感觸，以下是自己的一點小小感悟，學(xué)會怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強求，無論內(nèi)心的感覺如何，堅持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對生活的明智選擇，只有懂得適時放棄的人，才會活得精彩。當(dāng)然，放棄不是消極避世，而是另一種更實際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對的贏，也無所謂絕對的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂，甚至?xí)ズ芏唷?BR> 昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的時候，意味著需要放棄其他的觀念、想法、物質(zhì)、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收獲一棵大樹;放下一處煩惱，收獲一片清涼;放下一種偏見，收獲一種幸福。當(dāng)你放下足夠的`時候，生命也將收獲一片藍(lán)天。
圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的?！碑?dāng)離開世界時手是張開的，仿佛在說：“瞧那，我什么都沒有帶走?！逼鋵崳松褪且贿B串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍才有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恒心和勇氣，而是選擇進(jìn)取的一種方式。。
有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
正如拿破侖·希爾所說的那樣，你無法選擇你的相貌，但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度，但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界，但是你可以選擇幸?？鞓?。只要你覺得你是幸福的，那么毫無疑問你就是幸福。
愛的教育讀后心得。
以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。
我看這本書，我體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥!老師非常溫柔，但生氣時就非?！?，在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導(dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當(dāng)時只想安慰老師，心里也知道錯了!從那一次經(jīng)驗中，我知道老師有多n用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多n感人多n溫馨!
「愛的教育」這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、w的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁「伍藍(lán)地的媽媽」這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求，希望校長讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動，看到這一篇，讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會到什n是同學(xué)之間無法摧毀的友誼，什n是師生之間的關(guān)懷，什n是父母永無止境的愛!這些都是具有很高的價值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什n是愛的人明白，愛有多n重要!有多n珍貴!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假讀書體會心得感悟篇五
暑假，對于學(xué)生來說是一段較長的假期，這段時間里我們可以去旅游、和朋友相聚、學(xué)習(xí)新技能。這個暑假，作為一名學(xué)生，我也有了些許的收獲和感受。
一、用心做事能讓自己更進(jìn)一步。
我是一名高三的學(xué)生，這個暑假我主要去了一些培訓(xùn)班學(xué)習(xí)課程，增加學(xué)科知識面和提高自己的技能。在這個過程中，我意識到了“用心做事”的重要性。因為學(xué)習(xí)不僅要靠時間，還需靠質(zhì)量。只有心無旁騖，認(rèn)真對待每一個知識點，才能提高自己的成績。我想，不僅在學(xué)習(xí)上，在人生中也是一樣，只有付出足夠的心力，才能看到更優(yōu)秀的結(jié)果。
二、讀書讓人更強大。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話我深信不疑。這個暑假，我來到了書店，閱讀了一些經(jīng)典的書籍，《老人與?！?、《彷徨》、《了不起的蓋茨比》，每一本書都給我留下了深刻的印象。在閱讀中，我感受到了閱讀帶給我們的力量。我們能夠?qū)W到更多知識，感受到別人的溫暖和經(jīng)歷，從而拓寬視野，增加思維的廣度和深度。
三、時間和金錢都是寶貴的。
暑假的生活是自由而豐富的，一方面，我們可以調(diào)整作息，適當(dāng)休息和睡覺；另一方面，我們可以做一些我們想做的事情，例如旅游、看電影等。但我也認(rèn)識到了時間和金錢的珍貴性。時間的浪費，會導(dǎo)致機會的喪失；金錢的浪費，則會給我們?nèi)蘸蟮纳顜砝щy。因此，我們在利用寶貴的暑期生活之余，也應(yīng)該思考如何更好地利用時間和金錢。
四、鍛煉身體、保持健康。
冬天，由于寒冷，出門鍛煉的比較少，而夏天卻為我們提供了很好的機會。這個暑假，我每天早上都會去晨跑，從而提高體力和心肺機能，并減輕壓力，感到愉悅和舒適。在有限的時間里，鍛煉也會讓我們變得更有活力、更有意志力、更富有生命力。
五、適度放松讓我們更加高效。
一旦讓自己進(jìn)入一種忙碌的狀態(tài)，容易忘記放松自己。然而，做事過于緊張和負(fù)擔(dān)往往會帶來更多的困難。因此，適度放松同樣是十分必要的。這個暑假，我去了一些景區(qū)，吃了一些好吃的餐點，和朋友玩了一些游戲。這些活動都讓我感到放松和快樂，而之后的學(xué)習(xí)和工作效率也有所提升。
總之，暑假雖是假期，但我們的人生不應(yīng)該是假期，而是積極向上的，充實有意義的。這個暑假，我收獲了很多，了解到了很多，也有些收獲，但更多的是感悟。這個暑假的經(jīng)歷將會是我人生中的重要經(jīng)歷，給了我更多的力量和成長的機會，讓我更加明白自己的生活目標(biāo)。
暑假讀書體會心得感悟篇六
我喜歡書。這是個讓人有喜有憂的雙面手。
讀書，有時讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊;既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。通過自己語文功底的深厚，就會理解得更加透徹了。
不過，書也讓人高興。孤獨時它把你帶入美妙的童話世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個個精彩的動作、語言、場景描寫，讓我們留戀忘返，讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來，而讀書更像一把寶劍，歷經(jīng)千錘百煉，才能削鐵如泥。雖然有苦，但成功后，回首那酸甜苦辣，卻是一番美麗的風(fēng)景。
暑假讀書體會心得感悟篇七
《寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親，在火車上看到一對母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態(tài)度，又似愛憐，又似斥責(zé)。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家，離開父母，而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚，當(dāng)看到了火車上的母女兩人，卻又觸情生情。
生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過著衣來伸手飯來張口的生活，卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章，寫自己離開父母的懷抱，不正是想讓我們長大，不正是想讓我們明白，從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章，她的一次見聞，而她的第一個見聞，就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字，從一本書的角度說，《寄小讀者》的每個字，每一句都能讓我體會到文字的美妙，不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。
當(dāng)我閑余之時翻開這本書、這封信，就像徜徉在無盡的春景中，沐浴著舒服的暖陽，一路歡歌，一路奔跑。細(xì)細(xì)凝神體會這些文字的奧妙時，我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。
冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛，而我們也喜愛著冰心奶奶的童心，喜愛。
著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。
暑假讀書體會心得感悟篇八
利用暑假時間，找到一本書來看，就是《會說話，你就贏了》。該書使用一些現(xiàn)實中的小故事來講述對于不同人不同環(huán)境說什么樣的話才得體、到位。這本書里面有一章內(nèi)容我印象深刻，這里面有句話：我們沒辦法約束別人，但是能管好自己的嘴。
俗話說：皮膚上的傷口，隨著時間的推移會逐漸愈合。而傷人的話一旦說出口，就會永遠(yuǎn)留下疤痕。想想有時候說話，也是不經(jīng)過大腦思考就說出來了，也不考慮其他人的感受。該內(nèi)容是以影視界巨星周潤發(fā)在成名前做洗車工，受到語言侮辱后努力奮斗為例，所以在任何情況下，對任何人，諷刺挖苦的表達(dá)方式都要謹(jǐn)慎使用。想一想，如果你讓別人當(dāng)眾丟臉，別人又怎么會給你好看?恐怕輕則對你反唇相譏，重則大打出手，最后必然得不償失。那么要從根本上杜絕“出口傷人”的情況發(fā)生，建議從兩點做起：
第一、不要讓情緒控制你的頭腦。
人都是感性動物，容易受到情緒的影響，但這并不能成為傷人的理由。感情用事，呈一時口舌之快的人，經(jīng)常會傷到別人而不自知，有時甚至?xí)屪约合萑牍铝⒌木车?，因此，無論何時，都要保持理性和冷靜，做情緒的主人。
第二、不要說貶低別人，傷人自尊的話。
貶低別人，傷人自尊的話，無論何時，都不要從你的嘴里說出來。不傷害對方的自尊心，這是人們進(jìn)行交流的底線，這個底線一旦被打破，關(guān)系就會破裂，難以修復(fù)。
身為教師的我們也是，在與學(xué)生交流的時候，都不要說傷人自尊的話。
暑假讀書體會心得感悟篇九
初讀《童年的秘密》，剛開始打開扉頁一看主要是寫關(guān)于幼兒一些行為及其理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯(lián)系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導(dǎo)意義的。
比如，書中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的?！边@些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。
其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學(xué)語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學(xué)外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感?！耙粋€很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年。”
一直以來在成人的腦海中，保護(hù)自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即“效益法則”，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣。“過早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量?！弊屑?xì)想一想，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。
每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當(dāng)一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當(dāng)他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認(rèn)為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當(dāng)兒童工作時，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當(dāng)他重復(fù)一項練習(xí)，使自己的活動達(dá)到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。
實際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個人都應(yīng)該讀一讀。
暑假讀書體會心得感悟篇十
今年署假，學(xué)校安排我們讀一本書：《做卓越的教師》。打開書，我就被深深吸引住了，“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺吃力不少，有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思，而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會兒熱情澎湃，一會兒娓娓細(xì)語，一會兒諄諄教誨，一會兒促膝談心，深入淺出，淺顯易懂，是近幾年讀專業(yè)書讀得最快的一本書，并且從中吸取到不少自己所需要的營養(yǎng)，受益匪淺。
也許是年齡的原因，本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào)，生動流暢的語言，巧妙地將教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等理論融入其中，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康的調(diào)適，如何學(xué)做幸福的教師。如：“不是你面對的東西決定你的幸福，而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸?！?。學(xué)會陽光思考，學(xué)會人際交往，學(xué)會開心工作，學(xué)會開心生活，尤其是如何學(xué)會開心地工作對我的指導(dǎo)意義重大。作為一名教師，我每天重復(fù)著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果自己將本職工作當(dāng)做一門藝術(shù)去研究，去追求，就會覺得生活是那么的美好，工作是那么的快樂!回想自己從教26年的經(jīng)歷，雖然羨慕有的職業(yè)那么光鮮自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始終沒有離開教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”，那就干脆“愛我所選”，因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來越重要的社會價值，而且具有內(nèi)在的尊嚴(yán)與歡樂的職業(yè)。”在工作中要學(xué)會承受冷落，學(xué)會歷經(jīng)磨難，學(xué)會創(chuàng)新工作，自己就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。今后，我將一如既往愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束，用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。
“腹有詩書氣自華”，是金海岸小學(xué)教師的語言。蘇霍姆林斯基說過：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。作為一名教師，生活中除了適當(dāng)?shù)男蓍e和積極的運動以外，恐怕只有讀書能使我最開心和最充實了。本書中也寫道：“讀一本好書，是與一個高尚的人談話。人只有一生，但只有一生是不夠的，我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次，甚至再活十次，這樣的人生才是有意義的?！弊x書使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得寬容，今天比昨天更懂得愛，境界提高了，胸懷寬廣了，在快樂工作的同時開心的生活著。
本書中一些精彩語言，如“對一名教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)該有兩個輪子，一個叫做“情感”，一個叫做“思考”?！白鹬亍⑿湃?、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件?！薄皼]有情感，沒有愛，也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融?！薄敖潭谎袆t淺，研而不教則浮?！钡鹊?，我都細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼，如沐春風(fēng)之中。
總之，我很喜愛此書，以后還會細(xì)細(xì)品讀，不斷汲取養(yǎng)分，促進(jìn)自己健康的成長，提高教育涵養(yǎng)。
暑假讀書體會心得感悟篇十一
師徒四人，一路上歷經(jīng)九九八十一難，翻山越嶺，最終取得真經(jīng)。人無完人，他們每個人都不完備，但他們組成了一個完備的團(tuán)隊。
孫悟空在中國人民的心目中，是個為民除害的大英雄。他是個魯莽、性子急、聰慧、執(zhí)著的人。就說那次大鬧天宮，眾仙沒有邀請他參與蟠桃大會，他便不樂意，擅自闖入天宮搗亂，心想：“你們不讓我吃蟠桃，我就要把這些全部吃完!”還吃了仙丹，喝了為眾仙打算的酒。但在后來，《真假美猴王》章節(jié)過后，孫悟空打“死”了那個惡的自己。從今。變成一個英勇守規(guī)則的人。
豬八戒，是個幽默的快樂果。在取經(jīng)的路上，沒有豬八戒，可會變得非常無趣!一次，妖怪拿著自己的武器出洞打斗，沒想到豬八戒竟喊道：“你拿個‘搟面杖’來和我打斗!”這讓讀者歡樂不止。當(dāng)然，他在取經(jīng)路上也暴漏出自己的很多缺點。
師父讓他去化齋，八戒非常懶散，特別不情愿。但他也很會協(xié)調(diào)關(guān)系，在《三打白骨精》一章中，孫悟空因師父好壞不分被趕回花果山。八戒用激將法告知猴哥：“你知道嗎?那妖怪囂張的很，想扒了你的皮，吃了你的肉，喝了你的血!”悟空原來就好勝心強，這下硬是燃起了心中的怒火，馬上去和妖怪打斗。
唐僧，是個名副其實的“濫好人”，總是不分好壞，是個非常慈善的人。他不管遇到怎樣的妖怪，總認(rèn)為那是好人，因此把悟空冤枉了許多次。但是唐僧有個最大的優(yōu)點，意志非常堅決。在西天取經(jīng)的途中，三人總想著各回各地，不再取經(jīng)。但只有唐僧意志堅決，堅持向西取經(jīng)，盡管屢次被誘惑，但他從不貪色，是個正直的人。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)唐僧的堅持不懈，去為幻想而奮斗的精神。
沙僧，是個勤勞的大醇厚人，非常和善。在西天取經(jīng)途中，他總是干體力活兒，挑擔(dān)子。每當(dāng)把擔(dān)子放下時，都要為師父去化齋，倒水。沙僧也是個很會協(xié)調(diào)關(guān)系的人。在途中四人有沖突時，他總會從正確的角度來勸告。比如：“師傅說得對……”
每個人身上都有缺點，他們每個人都不完備，但他們組成了一個完備的團(tuán)隊。果真“團(tuán)結(jié)就是力氣!”只要同心協(xié)力，人人擰成一股繩，力氣一齊向前，那這就是個優(yōu)秀的團(tuán)隊。
暑假讀書體會心得感悟篇十二
暑假即將結(jié)束，回想起這段充實的時間，我感受頗多。這個夏天，我去了很多地方，嘗試了很多新的事情，收獲也非常豐富。在接下來的幾段中，我將分享我的暑假心得體會感悟。
第二段：放松調(diào)整。
暑假是一個極好的時間，能夠讓我們放松調(diào)整并拓展自己的興趣愛好。我利用這段時間學(xué)習(xí)了許多自己想學(xué)的課程，例如畫畫、學(xué)習(xí)編程等等。同時，我也在運動中得到了放松和快樂，通過打羽毛球和游泳，我感受到了大自然的美麗和生命的活力。
第三段：體驗不同文化。
文化的差異會影響我們對世界的看法。因此，我選擇了幾個我以前一直想去的國家旅行，包括日本、泰國和新加坡。在這些旅程中，我不僅嘗試了當(dāng)?shù)孛朗澈驮L問了歷史古跡，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的文化和生活方式。這些體驗對我的世界觀產(chǎn)生了很大的影響，同時也讓我更好地了解了自己的文化。
第四段：社會實踐。
在暑假期間，我參加了一些社會實踐活動。其中最有意義的一次是幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)舉辦的小型義賣活動，為弱勢群體籌款。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地意識到了社會對弱勢群體的關(guān)注和幫助的重要性。通過分擔(dān)他們的困難，我感覺到自己不僅是一個“我”，而是一個“我們”。
第五段：總結(jié)。
回想這個暑假，不僅讓我放松了自己，還為我提供了與世界聯(lián)系的機會，更深刻地了解了自己。我意識到，人生的意義不僅取決于自己的成就，更體現(xiàn)在與世界的互動和與他人的分享中。我將永遠(yuǎn)珍視這些寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為生活和學(xué)習(xí)的動力。
暑假讀書體會心得感悟篇十三
最近我在家門口的菜市場做了一段時間的賣菜生意，這是我第一次體驗暑假做生意的感覺。這段時光讓我體會到了很多東西，讓我對生活和未來都產(chǎn)生了不同的想法。下面就讓我來跟大家分享一下我的暑假賣菜的感悟、心得和體會。
第一段：賣菜生意并不輕松。
賣菜生意看起來容易，但實際上卻是一項非常艱苦的工作。我早上要趕在天亮之前去批發(fā)市場購買新鮮蔬菜，然后要在菜市場進(jìn)行擺放、銷售和清理。這段時間里我清楚地感受到了生活中的累與苦，也意識到了自己一直以來對于勞動的不尊重。
第二段：懂得合理消費的重要性。
賣菜生意不僅讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我認(rèn)識到了合理消費的重要性。在這個過程中，我學(xué)會了如何在保證顧客質(zhì)量的前提下控制成本。同時，也更加理解了每個人身上的錢都是來之不易的，讓我變得更為深刻地去理解現(xiàn)代社會的消費觀。
第三段：一個人的陪伴很重要。
雖然賣菜的過程讓我變得更加獨立和成熟，但我也意識到一個人的陪伴是很重要的。在這段時間里，我有幸結(jié)交了很多新朋友，他們的支持和鼓勵讓我充滿了動力和希望。這讓我思考到：即便是獨立的生活，也需要同伴來陪伴。
第四段：倡導(dǎo)文明健康美好的生活。
賣菜生意不止是為了賺錢，它更是一種倡導(dǎo)文明、健康、美好生活的方式。在賣菜市場，我很快就發(fā)現(xiàn)了人們對于新鮮、健康的需求和追求。于是我開始選擇更加新鮮、有機的蔬菜來售賣，讓更多的人也能夠享受到天然、健康食物帶來的美好體驗。這也讓我深刻認(rèn)識到了共同倡導(dǎo)健康文明的重要性。
第五段：回歸學(xué)習(xí)生活。
賣菜生意結(jié)束的日子讓我感覺十分空虛，而我的回憶和感悟也因這段經(jīng)歷而更加珍貴。同時，它也讓我更加堅定了回歸學(xué)習(xí)和生活中的道路。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)人的思考、成長其實需要的是這樣的走進(jìn)生活，讓自己更深刻地了解現(xiàn)代社會和自己所做的事，從而更好地拓展未來的可能性。
總之，這段時間的賣菜生意讓我更客觀、深刻地認(rèn)識到了生活的不容易和自己的缺點。也讓我更加意識到了健康文明的重要性、以及獨立、自立的重要性。最后，希望能夠保有這些對于生活和未來的信仰和思考！
暑假讀書體會心得感悟篇十四
人生是路，仰望星空心懷夢想;成長是路，腳踏實地奮勇前行。
——題記。
當(dāng)清晨第一絲薄霧輕吻路邊的野花，當(dāng)清晨第一抹陽光喚醒街頭的小樹，當(dāng)清晨第一縷清風(fēng)拂過地面落葉，我們便踏上了一條漫長而充滿曲折的道路。
“你沿著一條特別的路走，路上已有許多別人的腳印，你的特別之處在于：別人似乎是理所當(dāng)然地沿著已有的路走著，漸漸和路融為一體，而你總是覺得，你要走的路在別處。”我很欣賞作者筆下的那個女生，她給人一種天然的感覺，好像任憑周圍的環(huán)境怎么改變，無論身邊的人來去何從，她依舊保持本心。而更吸引我的，是她身上那幾份與我相似的特點。
我始終堅信自己和身邊形形色色的人都不同，并且始終如一。我喜歡按照自己的思想走自己的路，即使將來徹底地卷入生活，也依然會在缺少氧氣和雨露的地方堅持?；蛟S會絕望，或許會崩潰，但我終會重燃信心，竭力前行。
沒有越不過的障礙，也沒有揮不去的陰霾。我們既然選擇在這條路上奔跑，就注定會遇到很多艱難坎坷，就注定會有很多的身不由己和愛莫能助，看著最信任的閨蜜轉(zhuǎn)身離去的背影，不知不覺中，淚水逼入眼眶。在空氣中揮舞著雙臂，想再抓住點什么，可是留給我的只有殘留在空氣中她的呼吸，還有我們的回憶。
“你在突如其來的悲傷中不能自拔，仿佛世界失去的那部分正緩緩地走來，而你卻不能再次擁有。也許有過春天，有過花開滿園的時候，你卻眼睜睜地看著那些花一點點褪去動人的顏色，一點點地，令人不能相信地失去了。你甚至覺得你還沒有盛開就萎謝了，有時你真想逃去，從現(xiàn)實中游離回去，呼吸一點新鮮的空氣?！?BR> 可成長注定是痛苦相隨而行的，我們總要明白，有些路即使再黑再難再苦，也只能獨自去走過。在追夢的過程中，總會遇到各種各樣的困難，或許會讓你感到人生跌入谷底，或許會讓你感覺未來黯然無光，或許會使你悲痛欲絕，或許會使你萬念俱恢?？墒沁@才是人生，這才是生活。人生總不會一帆風(fēng)順，生活不可能總是單調(diào)一味。當(dāng)你嘗盡酸甜苦辣，才能真正知曉那一份最適合你的味道。
學(xué)做故事里的萬芳吧。也許有一天，當(dāng)你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中問到了水的氣息，你終于知道你的過去和將來，你的存在都是為了尋找那片溫暖的水域。在宿命般的追尋中你會疲憊，但不會放棄。
仰望星空，心懷夢想，無數(shù)雙眼睛鼓舞你前進(jìn);腳踏實地，奮勇向前，無窮的力量推動著你前行。
讀《像我這樣的女生》，學(xué)萬芳的那份堅強與樂觀，做最自然最樸實的女孩，走最成功最燦爛的人生，享最純真最快樂的成長。
暑假讀書體會心得感悟篇十五
暑假是讓我遠(yuǎn)離繁忙學(xué)業(yè)的寶貴時間，這個假期為我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和收獲。在這個暑假里，我旅行了、讀書學(xué)習(xí)了、參與了一些社會活動，受益匪淺。我從中體會到了許多的感悟和心得，在優(yōu)美的暑假里收獲了成長和進(jìn)步。
首先，通過旅行，我體會到了不同地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。我選擇了去了一些有名的旅游城市，例如西安和杭州。在西安，我看到了許多令人嘆為觀止的古跡，體驗了中華文明的輝煌。同時，我還品嘗到了西安特色的美食，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲闩c熱情。而在杭州，我游玩了美麗的西湖，欣賞了茶文化的魅力。這些旅行不僅擴大了我的眼界，也讓我更加了解到了中國豐富的歷史文化。
其次，我大量的閱讀和學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。在這個暑假里，我讀了許多文學(xué)名著和科普讀物。在閱讀中，我領(lǐng)略到了不同作者的獨特思想和美妙的文字?！都t樓夢》讓我感受到了人生的無常和虛幻，而《1984》則讓我思考了權(quán)力與自由的關(guān)系。除了文學(xué)作品，我還學(xué)習(xí)了一些新知識，例如編程和攝影。在這個過程中，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷充實自己，才能跟上時代的步伐。
再次，我參與了一些社會活動，這讓我更加了解社會和人性。我參加了一次志愿者活動，去老人院陪伴和幫助那些需要幫助的老人們。在和他們的交流中，我看到了他們臉上的笑容，感受到了人與人之間的真誠和溫暖。同時，我還參與了一個環(huán)保組織的活動，幫助清理河流垃圾和宣傳環(huán)保理念。通過這些活動，我明白了自己一個人的力量是微小的，但只要每個人都能為環(huán)境和社會出一份力，世界就會變得更加美好。
最后，我還找到了適合自己的休閑方式，體會到了休閑的重要性。我發(fā)現(xiàn)了自己對于音樂的熱愛，每天都會花一些時間彈奏吉他和鋼琴。這不僅讓我放松了身心，也提升了我的音樂素養(yǎng)。另外，我還喜歡畫畫和寫作，這是我自由表達(dá)自己的方式。通過這些休閑活動，我重新找到了內(nèi)心的平靜和愉悅。
通過這個暑假的體驗，我深刻地感受到了成長和進(jìn)步的重要性。暑假不僅是放松和休閑的時間，更是一個提升自己素養(yǎng)的機會。通過旅行、閱讀、學(xué)習(xí)和參與社會活動，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。同時，我也明白了休閑和放松的重要性，這是保持身心健康的必要條件。未來，我會更加珍惜每一個假期，用它來充實自己，不斷追尋成長和進(jìn)步的道路。
暑假讀書體會心得感悟篇十六
在即將結(jié)束的暑假里，我有幸經(jīng)歷了許多難忘的事情。暑假的第一天，我立下了一個目標(biāo)，希望能夠充實自己的暑假，積極參與各種活動，并豐富自己的知識和技能。我參加了社區(qū)服務(wù)活動，學(xué)習(xí)了一門新技術(shù)，還經(jīng)歷了一次難忘的旅行。通過這些經(jīng)歷，我收獲了不少體會和感悟。
第二段：以社區(qū)服務(wù)為觸發(fā)點，探討與他人合作的重要性。
在社區(qū)服務(wù)活動中，我與一群志同道合的人一起為社區(qū)貢獻(xiàn)力量。一開始，我們可能彼此并不熟悉，甚至存在一些分歧和摩擦。但是，隨著時間推移，我們逐漸建立了團(tuán)隊的默契和信任，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作的重要性不言而喻。正是因為我們相互支持和配合，才能夠完成任務(wù)，并為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。這次經(jīng)歷讓我意識到，在日常生活中，我們也需要與他人合作，互相幫助，才能夠取得更大的成就。
第三段：以學(xué)習(xí)新技術(shù)為切入口，探討持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
在暑假期間，我利用空閑時間學(xué)習(xí)了一門新技術(shù)。一開始，我對這門技術(shù)并不了解，學(xué)起來覺得非常吃力。但是，我并沒有放棄，而是堅持不懈地學(xué)習(xí)下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的理解和掌握能力在不斷提高。通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，我深刻體會到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。不論是在工作中還是生活中，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠跟上時代的發(fā)展，保持競爭力。同時，學(xué)習(xí)也是一種成長的過程，通過學(xué)習(xí)，我們不斷超越自己。
第四段：以旅行經(jīng)歷為引子，探討與自然和睦相處的重要性。
暑假期間，我還有幸進(jìn)行了一次難忘的旅行。在旅途中，我見到了許多美麗的自然風(fēng)景，也領(lǐng)悟到與自然和睦相處的重要性。與自然接觸，讓我感受到了它的無窮魅力，同時也意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們應(yīng)該珍視自然資源，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡。只有與自然和諧相處，才能夠創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我收獲了許多體會和感悟。我意識到與他人合作可以讓事情變得更容易，也讓人感到更幸福。持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們不斷進(jìn)步，提升自己。與自然和諧相處可以讓我們更加珍惜和愛護(hù)我們的家園。未來，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)與成長，與他人合作，與自然和諧相處，努力成為一個有益于社會和家鄉(xiāng)的人。
暑假讀書體會心得感悟篇十七
第一段：引言（100字）。
暑假是每年學(xué)生期盼的時刻，一方面是因為可以放松休息，另一方面更是因為可以開展各種各樣有意義的活動。尤其是“暑假打卡”在近幾年變得尤為流行，許多年輕人利用假期到各個地方旅游，并通過拍照打卡的方式記錄下旅行的點點滴滴。在這個暑假，我也結(jié)合自己的興趣和實際情況，參與了一次打卡之旅。通過這次體驗，我不僅感受到了旅行的樂趣，更深刻地體會到了人生的意義和價值。
第二段：探索未知的樂趣（250字）。
打卡旅行的魅力在于它對未知的探索。我選擇了一個我從未去過的目的地，雖然對于其中的景點和文化并不了解，但這也正是吸引我去的地方。我通過在網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)信息，租車自駕前往。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，甚至還結(jié)交了一些新朋友。在這個過程中，我體驗到了獨立探索的樂趣，激發(fā)了對未知事物的好奇心，擴展了我的見識和視野。
第三段：與自然的和諧共處（250字）。
在打卡旅行的過程中，我更加深刻地感受到了與大自然的和諧共處。在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我看到了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了清新的空氣和純凈的水源。這些都是城市中難以享受到的。我在大自然中漫步，沐浴陽光，感受到了一種平和與寧靜。我意識到，我們作為人類，應(yīng)該更加重視環(huán)境保護(hù)，保護(hù)自然資源，與自然和諧相處，才能讓地球變得更加美麗。
第四段：自我成長的機遇（300字）。
通過這次打卡旅行，我也得到了一些自我成長的機遇。在陌生的環(huán)境中，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。在面對一些突發(fā)事件時，我能冷靜應(yīng)對，并主動尋找辦法解決。同時，旅行也讓我更加尊重和理解他人。在與當(dāng)?shù)厝私涣鞯倪^程中，我學(xué)會了傾聽和包容。我認(rèn)識到每個人都有自己的生活方式和價值觀，我們應(yīng)該尊重并相互理解。這些經(jīng)歷讓我成長為一個更加獨立、自信和寬容的人。
第五段：展望未來（300字）。
通過這次打卡旅行，我深刻地體會到了旅行的樂趣，也得到了自我成長的機遇。在以后的生活中，我希望能夠繼續(xù)保持這種開放、探索的心態(tài)。我計劃利用更多假期進(jìn)行打卡旅行，不斷擴展自己的見識和經(jīng)歷。同時，我也希望能夠?qū)⒙眯械目鞓穾Ыo他人。我計劃分享我的旅行經(jīng)歷和見聞，通過文字、照片或視頻的形式，讓更多人了解打卡旅行的魅力，同時也呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處。
總結(jié)：暑假打卡旅行不僅給了我對未知事物的探索的樂趣，更讓我感受到與自然的和諧共處，得到了自我成長的機遇。展望未來，我將繼續(xù)保持這種開放的心態(tài)，通過分享旅行的快樂，傳遞關(guān)愛環(huán)境與他人的理念。
暑假讀書體會心得感悟篇十八
隨著暑假的到來，許多人紛紛選擇進(jìn)行旅行或者參加一些熱門活動，以此來豐富自己的暑假生活。這樣的暑假打卡行為不僅僅是為了記錄自己的點滴，更是為了尋找生活的感悟和心得體會。在這個過程中，我也參加了一些旅行活動，并在其中得到了一些珍貴的教訓(xùn)和領(lǐng)悟。下面我將用五段式的文章來分享我的心得體會。
第一段，引入話題，闡述打卡的現(xiàn)象和背后的目的。暑假期間，我們經(jīng)常會看到朋友圈中好友頻頻打卡的照片或者文字，這種行為已經(jīng)成為暑假的代名詞之一。但是，我們是否曾經(jīng)思考過，為什么人們熱衷于進(jìn)行這種打卡行為呢？事實上，打卡是一種記錄生活的方式，不僅可以讓自己及時回顧回憶，也能夠展示給他人，分享自己的快樂和心得。因而，打卡成為了一種傳遞幸福感和張貼個性的方式。
第二段，描述個人參與打卡的經(jīng)歷和感受。在我暑假的時候，我也參與了一些旅行活動，并追隨著感悟打卡這一浪潮。其中一個最令我印象深刻的是山頂日出打卡。當(dāng)時，我和朋友們一起攀登了一座高山，并在山頂上欣賞了美麗的日出。在這炫目的早晨里，我拿出手機，點擊了打卡軟件并選擇了山頂打卡，然后我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心隨之而變得愉悅起來。有一種莫名的滿足感涌上心頭，仿佛我收獲了一份特殊的紀(jì)念品。這次打卡經(jīng)歷讓我深刻地意識到，打卡并不只是一種形式，更重要的是在于記錄下一段珍貴的回憶和感悟。
第三段，總結(jié)打卡的意義與價值。通過我的參與體驗，我開始深入思考打卡的意義和價值所在。打卡的過程是一個倒退與彌補的過程。它引導(dǎo)我們回過頭來思考過去的點滴，然后記錄下來，并以此來感受到這些點滴的珍貴。打卡是一種情感的呈現(xiàn)，那一刻我們看似只是點擊了幾個鍵，但實際上，我們卻踏足了內(nèi)心深處，感悟到了生活的真意。打卡不僅可以讓我們更好地回憶過去，更是一種提醒和鼓勵，讓我們更加珍惜和用心對待未來的每一天。
第四段，探討打卡的一些注意事項和反思。盡管打卡帶來的好處很多，但我們也要注意其中的限制和陷阱。在打卡過程中，我們有時會過于追求點贊和關(guān)注，為了滿足自己的虛榮心而不自覺地追求外在的認(rèn)同。這樣的行為會使我們逐漸失去自己的本心，并且對他人的評價開始產(chǎn)生過度依賴。因此，我們在參與打卡的時候，要重視給自己一些正向的反饋，不要過于注重外界的評價和贊許，而是更應(yīng)該重視內(nèi)心的感悟和成長。
第五段，總結(jié)全文，進(jìn)一步強調(diào)打卡的價值和意義。通過參與暑假的打卡活動，我不僅擁有了許多美好的回憶和感悟，也對打卡的價值有了更深入的認(rèn)識。我明白，打卡不僅是一種記錄生活的方式，更是一種反思和感悟的機會。通過打卡，我們可以更好地關(guān)注生活的點滴，從中尋找到人生的意義和價值。因此，我鼓勵大家在暑假中參與打卡活動，并用心去感悟和領(lǐng)悟，在紀(jì)錄生活的同時，也能夠不斷成長和進(jìn)步。
總之，參與暑假打卡活動是一種很有意義的體驗，不僅可以記錄和分享自己的點滴，也能夠帶給我們更深入的思考和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該珍惜這個機會，用心去感受生活的美好，從中尋找生活的意義和價值，并在成長的過程中不斷提升自己。
暑假讀書體會心得感悟篇十九
暑假里，我讀了《新時期怎樣做好班主任》給了我極大的感觸，促使我反思自己的教育行為。作為高年段的小學(xué)班主任，我承擔(dān)著教育學(xué)生的同時，也承擔(dān)著升學(xué)的壓力，這讓我很累，但同時也讓我很快樂，而《新時期怎樣做好班主任》更是在喚醒我，滋潤我，牽引著我前進(jìn)。
一、觀念更新，給予思想的指引。
新時期賦予班主任更新的概念，更廣的空間，更高的要求。新時期下，班主任不僅僅是協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，更是溝通學(xué)校、社會與家庭教育之間的橋梁，是協(xié)調(diào)學(xué)校各種教育因素的紐帶。我們關(guān)注的不僅僅是分?jǐn)?shù)與品質(zhì)的范疇，啟迪心靈，開發(fā)智慧，激勵創(chuàng)造，平等待人等等，都是我們班主任要及時更新的新時期教育理念。書中有一句話特別讓我震撼：“因材施教，是讓小草成為勃勃生機的小草，喬木成為茁壯成長的喬木，金子成為金光閃閃的金子。”一直以來，我認(rèn)為“因材施教”是如同在奔跑途中，面對進(jìn)程不同的學(xué)生，努力采用不同的方法，致力讓他們一起站在終點。在以往的工作中，我一直想讓“小草”變成“喬木”，想讓“喬木”變成“金子”。這不亞于揠苗助長的做法使得我工作勞累而煩心，更重要的是無效。讀了《新時期怎樣做好班主任》，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯。陳舊的教育觀、人才觀，不僅使自己在工作中勞累而又無效，更是傷害了一棵又一棵本質(zhì)不同的“幼苗”。因為這樣落后的觀念，使得以往的自己和學(xué)生“兩敗俱傷”?！缎聲r期怎樣做好班主任》中《當(dāng)前班主任素養(yǎng)存在的主要問題》、《新時期對班主任素養(yǎng)的要求》等文章詳細(xì)地闡釋了新時期下班主任的要更新的理念，給了我一個全新有效的前進(jìn)方向和指針，使我的工作鎖定了明確的目的地。在《新時期怎樣做好班主任》理念的指引下，我的班主任工作得以揚帆遠(yuǎn)航，才有資格做一名“播種者”！
二、策略有效，寄予行為的指導(dǎo)。
我們的教育上自天文，下至地理，古今中外，無所不包，或賞心悅目，或回味無窮，或動人心魄，或刻骨銘心，可提升道德境界，可培養(yǎng)審美情趣，可啟迪人生智慧，可豐富文化底蘊。這就是我們的教育，一種蘊藏著精神的無限和生命的無量的教學(xué)。學(xué)生倘徉其間、浸潤其中，汲取精神的滋養(yǎng)，享受生命的愉悅。我們的班主任工作如何在這些教育中“游刃有余”呢？《新時期怎樣做好班主任》傳遞了了豐富的經(jīng)驗法寶，展示了敦厚的經(jīng)驗積。其中的《新時期提煉班主任素養(yǎng)的有效策略》、《優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)》等真實的案例，詳細(xì)地介紹了開展“值日班長制”、“每月之星”的評比，如何開展有效的日常管理等等寶貴的經(jīng)驗，讓我清晰地感受到班主任工作不僅是一份責(zé)任、一份職責(zé)，更是一門藝術(shù)、一種技巧。在我們的班主任工作中，我們唯有不斷加強自己的教學(xué)修養(yǎng)，盤活自己的教育技巧，才能確保在不同的土質(zhì)、不同環(huán)境中播種成功，做一名成功的“播種者”。
三、用“心”導(dǎo)航，詮釋教育的真諦。
教育的領(lǐng)域中，愛是永恒的主題曲，愛是不變的主旋律。只有愛的播種者，才是真正的教育者。“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。我們該怎樣來澆灌出充滿精神滋養(yǎng)的“花朵”，我們用什么來喚醒“花朵”來享受生命的愉悅，怎樣把理想播種在“花朵”的心中？《新時期怎樣做好班主任》》用“心”來詮釋。是的，愛的教育需要教師用自己的心去熏染，以情悟情，將心契心，用愛去打開一扇扇心靈之門。是啊，正視我們的教師生涯，有人用“兩點一線”來形容，永遠(yuǎn)是家校之間的來來去去，不同于其他職業(yè)工作隨著下班而結(jié)束。如果沒有用心，沒有熱情，沒有夢想，日復(fù)一日的生活很容易陷入單調(diào)，猶如鬧鐘停止搖擺，失去生活的意義，又怎么能夠?qū)⑽覀兊慕逃M(jìn)行到底呢？一個優(yōu)秀的班主任會用“心”來設(shè)計自己的工作，用“心”來演繹自己的教學(xué)，用“心”來實施自己的藍(lán)圖。我們需要心中有愛，心存熱情，不斷地追求成功，設(shè)計成功，撞擊成功，才能賦予教育的意義！正如《新時期怎樣做好班主任》中的一篇文章《新時期怎樣當(dāng)好班主任》所說：對待自己的事業(yè)要有責(zé)任心；對待自己的工作要有敬心、鉆心、進(jìn)心、恒心；對待學(xué)生要有愛心、嚴(yán)心、耐心、細(xì)心。在《班主任的‘五心’素養(yǎng)》也提到：責(zé)任心是做好班主任工作的前提；寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥；公平心能得到全班同學(xué)的愛；愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶；細(xì)心是做好班主任工作的助手。
如書所言，我們需要用自己的愛裝扮自己的班主任工作，用愛筑就孩子們的成功，用愛使他們的童年充滿七彩陽光，用愛讓他們的生活呈現(xiàn)五彩斑斕。
暑假讀書體會心得感悟篇二十
暑假來臨之際，我迫不及待地迎接了這個期待已久的假期。陽光明媚，空氣清新，我感受到了大自然的熱情與活力。在這個暑假中，我結(jié)識了新朋友，體驗了新事物，也收獲了深深的感悟和體會。下面，我將以五段式的方式，向大家分享我的陽光暑假感悟心得。
首先，我感悟到了時間的寶貴。在繁忙的學(xué)業(yè)壓力下，我常常感覺時間如織，不得不把大部分時間用于學(xué)習(xí)。然而，暑假的到來真正讓我體會到了時間的珍貴。我盡情享受每一天的陽光，每一天的自由。我學(xué)會了用時間規(guī)劃表來管理我的日程，合理分配時間，從而在各個方面都能充分發(fā)展自己。我明白了時間就像流水，稍不留神就會溜走，只有合理利用時間，才能充分感受生活的美好和豐富。
其次，我感悟到了自我管理的重要性。在暑假的這段時間，我沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的競爭，完全依靠自己來規(guī)劃和管理自己的生活。我通過每天早起鍛煉身體，讀書提高自己，參加社會實踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我還學(xué)會了自我約束和自我激勵，嚴(yán)格按照時間表完成自己的任務(wù)。這一切都讓我明白了，只有自律和自我管理，才能真正提升自己的能力和素質(zhì)。
第三，我感悟到了人際交往的重要性。在暑假中，我參加了一些社會實踐活動，結(jié)交了一些新朋友。我發(fā)現(xiàn)，交朋友不僅可以增加自己的見識和經(jīng)驗，還可以讓自己變得更加開朗和自信。通過與不同的人交談，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性，學(xué)會了如何與人相處，如何理解別人的需求和想法。我意識到，人際交往能夠拓寬自己的視野，讓自己的人生更加豐富多彩。
第四，我感悟到了積極心態(tài)的重要性。暑假是一個放松和休閑的時光，但有時候也會遇到一些困難和挫折。比如，在學(xué)習(xí)新知識時，我曾遇到困難而想要放棄。然而，通過和同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸克服了困難，并取得了進(jìn)步。我明白了，只有擁有積極的心態(tài)和堅定的信念，才能戰(zhàn)勝自己的困難，取得更好的成績。
最后，我感悟到了生活的美好和幸福。在這個充滿陽光的暑假里，我感受到了生活的美好。無憂無慮的時光，和親人朋友一起的快樂時刻，讓我對生活充滿了感恩和幸福。我意識到，幸福來自于內(nèi)心的滿足和感激，而不是外在的物質(zhì)和條件。因此，我決定要保持一顆感恩的心，珍惜每一天，享受生活的美好。
通過這個陽光暑假的體驗，我不僅收獲了心靈的成長和提升，還學(xué)會了更好地管理自己，與人交往，以及保持積極向上的心態(tài)。我相信，這些感悟和體會，將成為我未來人生道路上的寶貴財富，讓我更加堅強和自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我要把這個美好的暑假記憶永遠(yuǎn)保存在心中，并努力成為一個更加優(yōu)秀和有意義的人。
暑假讀書體會心得感悟篇二十一
暑假是我度過最長的一段時間，相信每個人都會有一些收獲和感悟。我也不例外，通過暑假的經(jīng)歷，我深刻地明白到了一些道理，并從中汲取了寶貴的心得體會。
第一段：人生需要規(guī)劃和目標(biāo)。
暑假的第一天，我忐忑不安地看著那張白紙，上面寫滿了注釋和計劃。我明白，度過這個漫長的暑假期間，我需要懂得如何規(guī)劃自己的時間和目標(biāo)，否則時間會白白溜走，回頭卻一事無成。于是，我將要完成的任務(wù)列了個清單，有學(xué)習(xí)計劃、閱讀計劃和家庭計劃等等。這個清單成為我整個暑假期間的指南，每當(dāng)我迷失自我時，我就會回頭看一看，找回自己的方向。我意識到，人生需要規(guī)劃和目標(biāo)，只有給自己設(shè)定了目標(biāo)，才能讓自己不斷前行，獲得成長。
第二段：充實自己的內(nèi)外功夫。
暑假期間，我參加了一些興趣班和課外活動。在學(xué)習(xí)上，我選擇了一門我一直想學(xué)的樂器課程，挑戰(zhàn)自己的音樂天賦。同時，我也參加了一些其他的興趣班，如繪畫、編程等等。除了學(xué)習(xí)，我還積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)做一些力所能及的貢獻(xiàn)。通過這些外部的充實，我不僅培養(yǎng)了自己的技能，同時也增加了社交圈子，結(jié)識了很多志同道合的朋友。在這個過程中，我明白，只有充實自己的內(nèi)外功夫，才能真正做到內(nèi)外兼修，成為一個更全面發(fā)展的人。
第三段：與家人相處的重要性。
暑假意味著有更多的時間和家人在一起。我發(fā)現(xiàn)，在平日里忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我很難與家人溝通和相處。而在暑假期間，我有了更多的機會和家人進(jìn)行交流，聊天、玩游戲、一起旅行等等。通過與家人的相處，我認(rèn)識到家人的重要性，他們是我人生的依靠和支持。家人給予我溫暖和關(guān)愛，讓我感受到別人無法給予的力量。因此，我要更加珍惜和家人在一起的時光，更好地與他們相處。
第四段：自我管理的重要性。
暑假期間，我沒有了學(xué)校的各種管束，完全自由地支配自己的時間。這時，我意識到自我管理的重要性。我不能再依賴他人來安排我的時間和任務(wù)，我需要學(xué)會自己管理自己。在這個過程中，我嘗試了各種方法來提高自我管理的能力，如制定計劃表、分解任務(wù)、明確目標(biāo)等等。通過自我管理，我不再拖延，減少了浪費時間的行為，變得更加高效和自律。我深刻認(rèn)識到，只有掌握了自我管理的能力，才能更好地支配自己的時間和規(guī)劃自己的人生。
第五段：感恩與珍惜。
通過這個漫長的暑假期間，我深刻地認(rèn)識到感恩與珍惜的重要性。我感恩父母無私的付出和親人朋友的關(guān)愛，更加珍惜他們。我感恩自己所擁有的一切，學(xué)習(xí)資源、生活條件等等，這讓我更加明白應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己爭取更好的未來。同時，我也感恩自己的成長和成就，這增強了我繼續(xù)前進(jìn)的動力。通過感恩和珍惜，我明白到一切都是那么珍貴，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，并努力去爭取更好的生活。
總結(jié)：通過暑假的個人感悟和體會，我明白到學(xué)會規(guī)劃和目標(biāo)、充實自己、與家人相處、自我管理以及感恩與珍惜，是我成長和進(jìn)步的重要經(jīng)驗。這個暑假，不僅幫助我獲得了一些技能和知識，更重要的是，它讓我更加明白了人生的真諦和價值。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地去踐行這些心得和體會，成為一個更好的自己。
暑假讀書體會心得感悟篇二十二
假期是一個自我增值的時間，而讀書是自我增值最簡單的方式。放假前我在網(wǎng)上訂購了基本關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍，爭取在假期中再為自己充充電，看看人家是怎樣教學(xué)的。
這幾天，我讀了《老師怎樣和學(xué)生說話》一書中的鉛幾個部分：老師的自白、師表、最差師表和恰當(dāng)?shù)慕涣鳌Ｔ谶@幾個部分中我了解了一些年輕教師對教師這個工作崗位的看法以及對學(xué)生的看法，在他們的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些處理不當(dāng)?shù)胤降挠白?。我了解到了師表是什么樣子的，最差師表又是什么樣子的。這幾個部分中我印象最深刻的是老師應(yīng)該如何與學(xué)生交流才能取得更好的效果。
作為老師在與學(xué)生交流的時候應(yīng)該就事論事，而不是攻擊孩子的品行。舉個書中的例子：一個孩子忘了把書還給圖書館。就事論事老師說道：“你借的書已經(jīng)過期了了，應(yīng)該還到圖書館去?！惫艉⒆悠沸械睦蠋焻s說：“你太不負(fù)責(zé)任了!你總是拖拖拉拉而且健忘。你為什么不把書還到圖書館去?”面對這種情況，我們會怎么樣的?也許看到學(xué)生的這種情況我會很生氣，進(jìn)而會像攻擊孩子品行的老師那樣說，結(jié)果可能學(xué)生立刻把書還回去了，但是心里很怨恨老師，導(dǎo)致學(xué)生還會出現(xiàn)類似的錯誤。而就事論事老師針對這一事情讓學(xué)生意識到事情的根本所在，讓學(xué)生自己主動還書還感謝老師的理解，不但解決了問題還避免類似事情的發(fā)生。所以作為老師對待學(xué)生所犯的錯誤我們要遵循就事論事的基本原則。
作為老師，生氣也應(yīng)該有藝術(shù)。在教學(xué)管理活動中，面對擁擠的課堂，學(xué)生無休止的提問，還有突發(fā)的一些事件，老師不可避免地會碰到令人生氣的情況。遇到生氣的情況老師也應(yīng)該清楚自己的情感并尊重他們。當(dāng)然了，老師不是圣人，也不可能時常保持耐心。書中告訴我們老師也可以不必時時保持耐心，但必須始終值得信賴。聰明的老師并不懼怕自己憤怒的情感，因為他懂得如何表達(dá)憤怒而不造成傷害。他知道生氣的藝術(shù)在于不侮辱別人生氣的時候，聰明的老師也會表現(xiàn)得真實。他描述他所看見的，他所感受的以及他所期望的。他只是就事論事，而不是進(jìn)行人身攻擊。書中所說告訴當(dāng)想要生氣的時候要努力控制自己的情緒，說出來的話要讓孩子信賴，真正解決問題。當(dāng)老師生氣的時候，孩子一般都會集中注意力，洗耳恭聽，所以這個時候老師應(yīng)該學(xué)會用豐富的語言表達(dá)自己的憤怒，讓孩子知道老師生氣了而且又沒有攻擊學(xué)生的品行。
作為老師要善于邀請學(xué)生合作，這樣可以減少孩子的敵意。減少敵意的方法之一是讓孩子自己決定他在學(xué)校里的事務(wù)。當(dāng)遇到事情時，老師要善于與學(xué)生交流，在交流時當(dāng)老師傳達(dá)出對學(xué)生的尊重并且維護(hù)了孩子的自尊時，孩子的敵意就會減少。減少敵意的另一種方法是象征性地答應(yīng)實際上并不能做到的事情。用上“我真希望”或者是“但愿”這樣的詞語即使做不到學(xué)生也會認(rèn)為老師理解學(xué)生，這樣還能鼓勵孩子們自我約束和互相幫助。老師不能只通過施加壓力迫使孩子合作，也不能通過到的說教來促使孩子服從。要邀請孩子合作，與其改變他們的想法，不如改善他們的情緒。
老師與學(xué)生交流是存在一定一定藝術(shù)的，這需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，還要自己根據(jù)學(xué)生的實際情況去摸索。通過讀這幾部分的內(nèi)容，我也發(fā)現(xiàn)了自己與學(xué)生交流中存在的一些問題，讀過書之后我會好好反思的，爭取在交流藝術(shù)上有所提升。
初看《和教師的談話》這本書，覺得它很枯燥，沒興趣沒什么耐心去看。但是為了寫讀書筆記，于是耐著性子認(rèn)真地看了一遍，沒想到還有些收獲和啟發(fā)。
作者首先回想了“教師”這個詞，毫無疑問，在紛繁復(fù)雜的人生社會大舞臺上，每個人都扮演著一定的角色，即在各種各樣的社會群體中居于一定的地位，具有相當(dāng)?shù)纳矸?。而古今中外有諸多學(xué)者對此作過精辟的的論述，如“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”
作者還認(rèn)為，教育工作的缺點之一，就在于教師雖然不否認(rèn)自己有著教育學(xué)生的任務(wù)，但是常常把它們看成次要的任務(wù)。作者的觀點我大多贊同，比如以下三方面：
一、作者只是認(rèn)為教育工作沒有和教學(xué)有機的結(jié)合起來，但我認(rèn)為教師有是正常人，也是凡胎肉體，也有自己的家庭和事業(yè)，不可能把自己全部的心血和精力都投入到教學(xué)工作上去。
二、我個人認(rèn)為教師就是應(yīng)當(dāng)在教學(xué)時間內(nèi)上好自己的課，提高自己的業(yè)務(wù)水平，而不是一天到晚忙著干這個想著干那個，因為論文以及其他活動影響自己，特別是新教師教學(xué)能力的提高。
三、我覺得每個教師都渴望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視而不是一味培養(yǎng)自己比較眷顧、看重的人，如果長久下去，勢必會嚴(yán)重影響教師的教學(xué)進(jìn)取心。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們因為恐懼不敢跟父母傾訴苦惱，日積月累，孩子們?nèi)狈φ\心，缺乏安全感。所以，我一直覺得，教書固然重要，但是育人更重要。讓孩子們形成健康的人格，對孩子終身發(fā)展來說，總是有益的。而通過多途徑了解孩子，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這點更重要的事情了。