在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
命主屬性意思篇一
第一段：引言（100字）
名著書是人類文明的瑰寶，通過讀名著書，不僅能夠拓寬知識面，了解世界和歷史，更能夠深入人性的探索。在我成長的過程中，我有幸讀了許多名著書，這些書籍不僅讓我懂得了勇氣、愛與友情的重要性，也讓我思考人類的存在意義以及個人的價值。
第二段：名著書給予勇氣（200字）
名著書中的角色經(jīng)歷了各種困境，讓我深深地明白了勇氣的重要性。在《格列佛游記》中，主人公通過各種奇遇和探險，勇敢面對異域風景和未知的事物，這種冒險精神深深地鼓舞了我。在自己生活中遇到挫折和困難時，我也會想起書中的角色，勇氣和決心鼓舞著我去面對挑戰(zhàn)。通過名著書，我感受到了真正的勇氣是由內(nèi)心發(fā)出的，它并不取決于外界的條件。
第三段：名著書教會愛與友情（200字）
名著書是關(guān)于人性的探索，它教會了我關(guān)于愛與友情的價值。在《傲慢與偏見》中，男女主角通過互相理解和寬容，最終得到了幸福。這不僅讓我認識到了愛情的力量，也讓我明白了在人際關(guān)系中，理解和包容是非常重要的。同時，在《三國演義》中，我看到了許多英雄人物之間的友情，他們?yōu)榱斯餐哪繕撕献鞑⒒ハ嘀С?。這種友情讓我明白了在自己的人生中，我們需要朋友的陪伴和幫助，還要學會去關(guān)心他人。
第四段：名著書思考人生意義（300字）
名著書深刻地思考了人類存在的意義以及個人的價值。在《魯濱遜漂流記》中，主人公在荒島上獨自生活很長時間，最終成功逃離。這本書讓我意識到，即使置身于絕境，人類的意志和智慧也可以戰(zhàn)勝困難。這讓我思考到，在我們的一生中，困難和挫折只是短暫的，我們需要從中找到困境中的機遇。另外，在《理智與情感》中，我對自我價值的探索有了更深入的思考。書中的角色通過自我成長和探索，最終找到了屬于自己的幸福。這本書讓我認識到，每個人都有自己獨特的價值，只有充分發(fā)掘和利用個人的潛力，才能找到真正屬于自己的人生意義。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過閱讀名著書，我從中獲得了很多。勇氣、愛與友情、人生意義的思考，這些名著書中的故事和角色都深深地觸動了我的內(nèi)心。它們不僅讓我在困難時能夠勇敢面對，也讓我懂得珍惜身邊的人，以及找到屬于自己的人生道路。我相信，名著書會繼續(xù)引導我成長，并且在我面臨未知的新挑戰(zhàn)時，給予我力量和智慧。
命主屬性意思篇二
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通。”
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。
從幼時起，我就捧著一本書“看，”一看到不認得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓!
命主屬性意思篇三
名著書是文學的瑰寶，深受讀者的喜愛。在讀名著書的過程中，我獲得了許多寶貴的體會與感悟。下面我將分別談?wù)劇都t與黑》、《傲慢與偏見》、《人間失格》、《1984》以及《小王子》五本名著書帶給我的心得體會。
第二段：
《紅與黑》是法國作家司湯達的作品，以一個貧苦的農(nóng)家子弟朱利安·索雷爾為主人公，描繪了他為了爬上社會階梯而不擇手段的故事。這本書讓我明白了一個道理：機會對于一個人來說是非常重要的，但是機會不是憑空出現(xiàn)的，而是需要努力和智慧去爭取的。朱利安因為機會而失敗的一次又一次，因為機會而獲得成功的一次又一次。通過這本書，我深刻地認識到，成功不是天上掉餡餅，而是需要我們自己去爭取的。
第三段：
《傲慢與偏見》，英國作家簡·奧斯汀的代表作，被譽為英國文學史上最優(yōu)秀的小說之一。這本書故事發(fā)生在19世紀英國，主要描寫了一位性格驕傲、有錢的紳士達西和一位樸實、聰明的女子伊麗莎白之間的愛情故事。通過這本書，我懂得了愛情是需要彼此理解和包容的。伊麗莎白一開始對達西傲慢的行為不滿，但是通過相處，她發(fā)現(xiàn)了達西內(nèi)心的真實與善良。這讓我明白了相互理解和包容是維系愛情的重要因素。
第四段：
《人間失格》是日本作家太宰治的代表作，是一本深度描寫現(xiàn)代人孤獨與痛苦的小說。主人公中村改造是一個極度自卑、沮喪的作家，他試圖通過文學來尋求自我救贖。通過這本書，我體會到了現(xiàn)代人的孤獨和迷茫。在當今社會，人與人之間的聯(lián)系被越來越淡薄，每個人都在獨自面對各種壓力和困惑。這本書讓我明白了，面對困難和痛苦，我們不能退縮，而是應該勇敢地面對和尋找解決的方法。
第五段：
《1984》是英國作家喬治·奧威爾的作品，是一部反烏托邦小說。這本書描述了一個極權(quán)主義社會中，主人公溫斯頓試圖反抗并找回自由的故事。通過這本書，我意識到了自由的寶貴。在溫斯頓所生活的社會中，人們不再擁有思想和言論的自由，他們只能被統(tǒng)治者宣傳的意識形態(tài)所控制。這讓我明白了自由不是理所當然的，我們應該珍惜和捍衛(wèi)自由，不被任何外力所束縛。
第六段：
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里的名著，是一部關(guān)于友誼、愛與責任的寓言故事。這本書中，小王子通過與不同星球上的各種人相遇，描述了人類的各種弱點和錯誤。通過這本書，我認識到了人應該保持純真和善良的心態(tài)。小王子的純真和對世界的好奇使他能夠看到人類真正的價值和意義。
結(jié)論：
通過閱讀名著書，我不僅了解了不同的文化背景和歷史背景，還獲得了豐富的思想和人生體驗。讀名著書并非只是為了裝飾自己的書架，更是為了提升自己的思想境界。希望在將來的閱讀中，我能夠繼續(xù)領(lǐng)略名著書帶給我的智慧和啟迪。
命主屬性意思篇四
小的時候，媽媽常常讀書給我聽，我也時常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來，我學會認字了，就開始自己讀書，在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。
自從我喜歡上讀書以后，我的作文就提高了很多，老師對我的作文不斷認可，范讀經(jīng)常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提供無數(shù)的知識，它就像一面摸不著的魔鏡，等著你去探索。
書是無價之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富，書是打開智慧大門的鑰匙，只有讀書才會讓我們的人生更加美好。
魯迅從小就酷愛讀書。少年時，他在學堂學習，成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立即拿到南京街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。就是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學家。
書就像階梯，只有讀書再能走到人生的最頂端;書就像燈，只有讀書才能照亮前方的路……
我們一定勤讀書，讀好書，這樣我們的前途才會更輝煌。
命主屬性意思篇五
這是一本由儒勒·凡爾納寫的《神秘島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著我。五個主人公真是能力非凡，各自有各自的特長和優(yōu)點。記者史佩萊非常敏捷，而且善于動腦;聰明、執(zhí)著的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個優(yōu)秀的可塑之材;水手潘克洛夫不僅有著豐富的經(jīng)驗，而且膽大勇敢;最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不知道自己的選擇是否會帶來活下去的希望，但他寧愿把死亡留給自己，把生的希望交給別人，讓我懂得了，無論自己處在怎樣的困境里，都要學會先人后己的道理。
凡爾納作品中的《神秘島》幻想大膽又新奇，讀起來讓人興趣盎然。莎士比亞曾經(jīng)說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。無論你痛苦多長時間，幸?？傆幸惶鞎絹淼?。是呀，只要做出不懈的努力，就會換來成功的報償。
這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經(jīng)過海洋時突然遇到暴風雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作斗爭，自力更生的故事。
“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的暑夫?！边@句名言說得一點也沒錯，大自然會帶給我們需要的東西，但同時也會帶給我們無情地災難。
命主屬性意思篇六
國外名著書不僅包含了眾多經(jīng)典的文學作品，還代表了作者對生活、社會和人性的深刻思考。讀一本好的國外名著不僅可以帶我們開啟一扇了解其他國家和文化的大門，也可以讓我們從中汲取智慧和力量。在這篇文章中，我將分享我閱讀國外名著書的心得體會。
第二段：心得體會1
《傲慢與偏見》是我最喜歡的國外名著之一。這本小說通過伊麗莎白與達西的愛情故事，探討了貴族社會和封建觀念對人們的禁錮和束縛。在這個故事中，作者簡·奧斯汀鮮明地刻畫了每一個角色的性格，并用機智幽默的對話展示了他們之間的斗智斗勇。通過這本書，我明白了人的成見和偏見是如何阻礙我們真正了解別人，只有摒棄成見，才能真正感受到生活的美好。
第三段：心得體會2
《百年孤獨》是我閱讀過的最令人難忘的國外名著之一。加夫列爾·加西亞·馬爾克斯以他獨特的魔幻寫實主義風格，講述了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。在這個小鎮(zhèn)上，他們生活在一個與世隔絕的環(huán)境中，充滿了神秘和幻想。通過這個故事，我感受到了時間的長河和生命的無常，人們的命運與歷史的交錯糾葛。這本書讓我思考了生活的意義和人類的渺小，也讓我更加珍惜當下的每一刻。
第四段：心得體會3
《1984》是一本讓我深思的國外名著。喬治·奧威爾在這本小說中描繪了一個極權(quán)主義的恐怖社會。在這個極權(quán)政權(quán)下，每個人的思想和言論都受到嚴格監(jiān)控和限制。通過主人公溫斯頓的經(jīng)歷，讀者可以體會到無言的恐懼和人性的強大。這本書提醒我要警惕權(quán)力的濫用和自由的珍貴，同時也喚起了我對社會正義的關(guān)注和呼吁。
第五段：結(jié)語
國外名著書中包含了豐富多彩的文化和深刻的思考，每一本書都給我留下了深刻的印象和啟迪。通過閱讀這些作品，我不僅提升了思維的深度和廣度，也開闊了對世界的理解和觀察。我相信國外名著書將繼續(xù)陪伴人們，引領(lǐng)我們探索更加寬廣的精神世界。閱讀國外名著是一種追求知識、拓寬視野的過程，也是一種獲取智慧和力量的途徑。讓我們一起享受閱讀的快樂，走進這些杰作的世界。
命主屬性意思篇七
殘廢，好熟悉的名字!我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕，因為上帝為他關(guān)上了一扇窗，所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經(jīng)成為了殘疾人，但他們?nèi)匀灰晒?，再次成為一個完整的人。海倫凱勒，美國殘疾教育家。海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導師安妮莎莉文的指導下，海倫以頑強的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活，并從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“說”，開始和別人交流。后來，她以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè)，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為一名知識淵博的教育家。她周游世界，在教育學校投入大量資金，一生致力于盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚，并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人，但她也是一個幸運的人。因為她不屈不撓的意志和毅力，她戰(zhàn)勝了自己，征服了全世界。
作為一個健康的人，也應該為殘疾人多做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，讓他們走出內(nèi)心的陰影，回歸陽光。我們相信，只要世界上有真愛，世界就會變得更美好。
讓我們關(guān)愛殘疾人，給殘疾人一點點真愛。
命主屬性意思篇八
在我讀過的國外名著書中，有一本給我留下深刻印象的作品，那就是弗朗斯·卡夫卡的《變形記》。這本小說以一個象征主義的方式講述了主人公格雷戈爾·薩姆薩的變形經(jīng)歷，使我對人性的本質(zhì)有了更深入的思考。
二
《變形記》講述了薩姆薩一家在經(jīng)濟困難的環(huán)境中生活的故事。主人公突然變成了一只巨大的昆蟲，這一變化使他無法繼續(xù)工作，也讓他與家人的關(guān)系發(fā)生了很大的變化。他的家人對他本能地感到恐懼和厭惡，甚至試圖將他排除在家庭之外。這個故事揭示了人們對不同和外界的反應，使我不禁思考人性的脆弱和善變。
三
在閱讀《變形記》的過程中，我深深地感受到卡夫卡的文風與主題相融合，給人一種壓抑和無奈的感覺。故事中描述的細節(jié)和情節(jié)都非常生動，使我仿佛身臨其境。尤其是在主人公面對家庭的冷漠和排斥時，我感受到了他內(nèi)心深處的孤獨和無助。這種情緒在整個故事中貫穿始終，讓人不禁思考人性中的善惡、同理心和自私之間的糾纏。
四
通過《變形記》的閱讀，我認識到每個人都有自己的弱點和脆弱的一面。在面對困難和挫折時，我們往往會感到迷茫和失望。主人公薩姆薩的變形一度讓他陷入絕望，但最終他通過自我反省和努力找到重新融入家庭的機會。這個轉(zhuǎn)折點揭示了人性中的希望和堅持的力量，讓我明白只要我們不放棄，就能夠戰(zhàn)勝困難，找到新的方向。
五
總而言之，《變形記》是一部讓人深入思考的作品。它通過描述一個普通人由成功轉(zhuǎn)變?yōu)槭〉墓适?，展現(xiàn)了人性中的弱點和善惡、希望和絕望之間的斗爭。這個故事不僅在情節(jié)上吸引人，更讓讀者思考自身的行為和對待他人的態(tài)度。通過閱讀這本書，我對人性的理解有了更深層次的體會，也讓我意識到在面對困難時，我們要堅持自我，不斷追求進步，才能找到真正屬于自己的人生道路。
命主屬性意思篇九
摘抄名著書是一種常見的學習方法，通過閱讀精要部分的節(jié)選，可以概括出作者的中心思想和觀點。作為讀書的一種方式，摘抄名著書不僅可以幫助我們更好地理解作者的意圖，同時也可以提高我們的閱讀能力。在接下來的文章中，我將會分享我從摘抄名著書中獲得的體驗和收獲。
第二段：提高閱讀理解能力
通過摘抄名著書，我們可以在不浪費太多時間的情況下更好地理解一個作品。這是因為摘抄可以幫助我們篩選出文本中最重要和關(guān)鍵的信息。通過將節(jié)選的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，我們也可以更好地理解和記憶書中的信息。這樣的做法不僅有助于我們在閱讀中節(jié)省時間，也可以幫助我們更好地理解和分析文本中的信息。
第三段：加強對作品主題的理解
通過摘抄名著書，我們可以更好地理解一個作品的主題和中心思想。這是因為摘抄可以幫助我們深入了解作品的主題以及作者的思想和價值觀。通過閱讀和摘抄，我們可以逐漸領(lǐng)悟到作者的意圖和表達的方式，從而為我們更好地解讀和理解作品提供了有力的支持和指導。
第四段：擴寬知識面
通過摘抄名著書，我們可以擴寬自己的知識面。無論是哲學、文學還是歷史，每一個領(lǐng)域都有他們所獨特的名著。通過摘抄名著書，我們可以不僅更好地掌握相關(guān)知識和技能，同時也可以了解其相關(guān)文化和背景。在這個過程中，我們不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地理解和解讀世界。
第五段：結(jié)論
總體來說，摘抄名著書不僅是一種對于書中內(nèi)容的概括和提取，更是一種對于自尊的重視和對于文化的追求。通過摘抄名著書，我們可以提高自己的閱讀理解能力，更好地理解作品的中心主題和思想，同時也可以擴寬自己的知識面。無論是在學習還是社交方面，都可以為我們提供更多更廣闊的視野和思路。因此，我們可以說，摘抄名著書是一種非常有效和重要的學習方法和提高工具。
命主屬性意思篇十
可憐的魯濱遜在一次出海遭遇翻船，船友都喪身大海，怕是老天眷顧他，他被海水席卷到一個不知名的島，沒有房子，他自己建造。沒有食物，他就用從船糟上取下來的一槍一支打獵。在這個荒無人煙的島上他竟然種谷子，用成熟的谷子來做面包。島上長達28年的生活中，他還搭救了一個野人，他為他取名星期五，并且教育他，星期五成了他的忠實奴仆。
就是這樣一個故事。
玖過之后使我深受鼓勵，魯濱遜在我們無法想象的困難中存活下來并且用雙手造就了島上生存的奇跡。這使我聯(lián)想到了在學習上我們面對的困難，一次考試失利，不算什么。一道數(shù)學題不會，沒什么。只是有勇氣向老師請教，弄懂錯因何在。就像學習魯濱遜積極向上的一精一神一樣。
命主屬性意思篇十一
作為一種文化的載體，書籍承載著世界各地的智慧和見解。國外名著書不僅貢獻了豐富多彩的文學作品，還培養(yǎng)了無數(shù)讀者對人生、社會和人性的洞察力。在讀過諸多名著后，我深深感受到了這些作品的獨特魅力，從中汲取了許多思考和啟迪。在此，我將分享一些我在閱讀國外名著時的心得體會。
首先，國外名著書給我?guī)砹藢θ诵缘纳疃人伎?。在《傲慢與偏見》中，簡·奧斯汀以她獨特的筆觸刻畫出了人性中的自負和偏見。小說中的伊麗莎白·班內(nèi)特是一個自由主義者，她敢于違背貴族的桎梏，認為愛情應該建立在平等和尊重的基礎(chǔ)之上。這種思想引發(fā)了人們對社會制度的思考：是否所有的差距都來自于等級制度？在《人類的群星閃耀時》中，羅伯特·A·海因萊恩通過回顧人類歷史給予我們很多的思考，到底是什么引發(fā)戰(zhàn)爭，人性到底是被環(huán)境施加影響還是自己本身內(nèi)在驅(qū)動。經(jīng)由這些名著的思考，我認識到人性的復雜性以及改變?nèi)诵孕枰呐Α?BR> 其次，國外名著書幫助我觸及到不同文化和歷史。在《飄》這部小說中，瑪格麗特·米切爾描繪了內(nèi)戰(zhàn)時期美國南部社會的生活。小說中的主人公斯嘉麗是一個獨立、頑強又勇敢的女性角色，通過她的命運，展現(xiàn)了美國南北戰(zhàn)爭時期人們不可忽視的歷史細節(jié)。這讓我對南北戰(zhàn)爭前的美國歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并了解到了當時的社會背景和人民的命運。同樣地，《麥田里的守望者》這部小說通過描繪美國上流社會的虛偽和荒謬，讓我充分理解了當時社會的變革背景和人們內(nèi)心的焦慮。通過閱讀這些名著，我有幸了解到了世界各地的文化，拓寬了自己的視野。
第三，國外名著書給我?guī)砹藢θ松乃伎己蛦⒌?。在《老人與海》這本小說中，海明威以一個老漁夫為主角，通過他迎戰(zhàn)巨大的鯊魚并最終失去勝利的故事，告訴我們?nèi)松肋h不能放棄追求，即使在最艱難的時刻也要堅持下去。這讓我思考到人生中的挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但我們應該像老漁夫一樣，勇敢面對，并不斷努力和前行。這本書不僅讓我對生活充滿了希望和勇氣，而且更加深入地理解了“永不言敗”的真諦。同樣地，在《1984》中，喬治·奧威爾通過描繪一個無隱私且受到嚴密監(jiān)控的社會，帶給我們對于自由和真理的深思。這喚起了我對個人權(quán)利和政府監(jiān)控的關(guān)注，以及對真相和虛假之間的辯析。
最后，國外名著書給我?guī)砹藢λ囆g(shù)的欣賞和鑒賞。在《威尼斯商人》中，莎士比亞以巧妙的語言和錯綜復雜的人物關(guān)系描繪了權(quán)力、財富和愛情之間的關(guān)系。這讓我認識到戲劇不僅僅是表演藝術(shù)，還是一種深入人心的思想和情感的體現(xiàn)。同時，《高老頭》這本小說通過描寫一個富有智慧和幽默的老人的經(jīng)歷，追求著他自己熱愛的聲樂事業(yè)。這激發(fā)了我對音樂和表演藝術(shù)的熱愛，讓我學會欣賞不同形式的藝術(shù)，并對個體的獨特激發(fā)一份尊重和贊賞之情。
通過閱讀國外名著，我從不同角度看待生活，深化了對人性、歷史、人生和藝術(shù)的理解。這些名著引發(fā)了我對世界的好奇心，激發(fā)了我對文學的熱愛。我將繼續(xù)閱讀國外名著，獲得更多的思考和啟迪，一直保持對世界各地文化的充分欣賞和理解。
命主屬性意思篇一
第一段：引言（100字）
名著書是人類文明的瑰寶，通過讀名著書，不僅能夠拓寬知識面，了解世界和歷史，更能夠深入人性的探索。在我成長的過程中，我有幸讀了許多名著書，這些書籍不僅讓我懂得了勇氣、愛與友情的重要性，也讓我思考人類的存在意義以及個人的價值。
第二段：名著書給予勇氣（200字）
名著書中的角色經(jīng)歷了各種困境，讓我深深地明白了勇氣的重要性。在《格列佛游記》中，主人公通過各種奇遇和探險，勇敢面對異域風景和未知的事物，這種冒險精神深深地鼓舞了我。在自己生活中遇到挫折和困難時，我也會想起書中的角色，勇氣和決心鼓舞著我去面對挑戰(zhàn)。通過名著書，我感受到了真正的勇氣是由內(nèi)心發(fā)出的，它并不取決于外界的條件。
第三段：名著書教會愛與友情（200字）
名著書是關(guān)于人性的探索，它教會了我關(guān)于愛與友情的價值。在《傲慢與偏見》中，男女主角通過互相理解和寬容，最終得到了幸福。這不僅讓我認識到了愛情的力量，也讓我明白了在人際關(guān)系中，理解和包容是非常重要的。同時，在《三國演義》中，我看到了許多英雄人物之間的友情，他們?yōu)榱斯餐哪繕撕献鞑⒒ハ嘀С?。這種友情讓我明白了在自己的人生中，我們需要朋友的陪伴和幫助，還要學會去關(guān)心他人。
第四段：名著書思考人生意義（300字）
名著書深刻地思考了人類存在的意義以及個人的價值。在《魯濱遜漂流記》中，主人公在荒島上獨自生活很長時間，最終成功逃離。這本書讓我意識到，即使置身于絕境，人類的意志和智慧也可以戰(zhàn)勝困難。這讓我思考到，在我們的一生中，困難和挫折只是短暫的，我們需要從中找到困境中的機遇。另外，在《理智與情感》中，我對自我價值的探索有了更深入的思考。書中的角色通過自我成長和探索，最終找到了屬于自己的幸福。這本書讓我認識到，每個人都有自己獨特的價值，只有充分發(fā)掘和利用個人的潛力，才能找到真正屬于自己的人生意義。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過閱讀名著書，我從中獲得了很多。勇氣、愛與友情、人生意義的思考，這些名著書中的故事和角色都深深地觸動了我的內(nèi)心。它們不僅讓我在困難時能夠勇敢面對，也讓我懂得珍惜身邊的人，以及找到屬于自己的人生道路。我相信，名著書會繼續(xù)引導我成長，并且在我面臨未知的新挑戰(zhàn)時，給予我力量和智慧。
命主屬性意思篇二
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！?BR> 一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通。”
我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。
從幼時起，我就捧著一本書“看，”一看到不認得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓!
命主屬性意思篇三
名著書是文學的瑰寶，深受讀者的喜愛。在讀名著書的過程中，我獲得了許多寶貴的體會與感悟。下面我將分別談?wù)劇都t與黑》、《傲慢與偏見》、《人間失格》、《1984》以及《小王子》五本名著書帶給我的心得體會。
第二段：
《紅與黑》是法國作家司湯達的作品，以一個貧苦的農(nóng)家子弟朱利安·索雷爾為主人公，描繪了他為了爬上社會階梯而不擇手段的故事。這本書讓我明白了一個道理：機會對于一個人來說是非常重要的，但是機會不是憑空出現(xiàn)的，而是需要努力和智慧去爭取的。朱利安因為機會而失敗的一次又一次，因為機會而獲得成功的一次又一次。通過這本書，我深刻地認識到，成功不是天上掉餡餅，而是需要我們自己去爭取的。
第三段：
《傲慢與偏見》，英國作家簡·奧斯汀的代表作，被譽為英國文學史上最優(yōu)秀的小說之一。這本書故事發(fā)生在19世紀英國，主要描寫了一位性格驕傲、有錢的紳士達西和一位樸實、聰明的女子伊麗莎白之間的愛情故事。通過這本書，我懂得了愛情是需要彼此理解和包容的。伊麗莎白一開始對達西傲慢的行為不滿，但是通過相處，她發(fā)現(xiàn)了達西內(nèi)心的真實與善良。這讓我明白了相互理解和包容是維系愛情的重要因素。
第四段：
《人間失格》是日本作家太宰治的代表作，是一本深度描寫現(xiàn)代人孤獨與痛苦的小說。主人公中村改造是一個極度自卑、沮喪的作家，他試圖通過文學來尋求自我救贖。通過這本書，我體會到了現(xiàn)代人的孤獨和迷茫。在當今社會，人與人之間的聯(lián)系被越來越淡薄，每個人都在獨自面對各種壓力和困惑。這本書讓我明白了，面對困難和痛苦，我們不能退縮，而是應該勇敢地面對和尋找解決的方法。
第五段：
《1984》是英國作家喬治·奧威爾的作品，是一部反烏托邦小說。這本書描述了一個極權(quán)主義社會中，主人公溫斯頓試圖反抗并找回自由的故事。通過這本書，我意識到了自由的寶貴。在溫斯頓所生活的社會中，人們不再擁有思想和言論的自由，他們只能被統(tǒng)治者宣傳的意識形態(tài)所控制。這讓我明白了自由不是理所當然的，我們應該珍惜和捍衛(wèi)自由，不被任何外力所束縛。
第六段：
《小王子》是法國作家圣?？颂K佩里的名著，是一部關(guān)于友誼、愛與責任的寓言故事。這本書中，小王子通過與不同星球上的各種人相遇，描述了人類的各種弱點和錯誤。通過這本書，我認識到了人應該保持純真和善良的心態(tài)。小王子的純真和對世界的好奇使他能夠看到人類真正的價值和意義。
結(jié)論：
通過閱讀名著書，我不僅了解了不同的文化背景和歷史背景，還獲得了豐富的思想和人生體驗。讀名著書并非只是為了裝飾自己的書架，更是為了提升自己的思想境界。希望在將來的閱讀中，我能夠繼續(xù)領(lǐng)略名著書帶給我的智慧和啟迪。
命主屬性意思篇四
小的時候，媽媽常常讀書給我聽，我也時常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來，我學會認字了，就開始自己讀書，在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。
自從我喜歡上讀書以后，我的作文就提高了很多，老師對我的作文不斷認可，范讀經(jīng)常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提供無數(shù)的知識，它就像一面摸不著的魔鏡，等著你去探索。
書是無價之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富，書是打開智慧大門的鑰匙，只有讀書才會讓我們的人生更加美好。
魯迅從小就酷愛讀書。少年時，他在學堂學習，成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立即拿到南京街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。就是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學家。
書就像階梯，只有讀書再能走到人生的最頂端;書就像燈，只有讀書才能照亮前方的路……
我們一定勤讀書，讀好書，這樣我們的前途才會更輝煌。
命主屬性意思篇五
這是一本由儒勒·凡爾納寫的《神秘島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著我。五個主人公真是能力非凡，各自有各自的特長和優(yōu)點。記者史佩萊非常敏捷，而且善于動腦;聰明、執(zhí)著的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個優(yōu)秀的可塑之材;水手潘克洛夫不僅有著豐富的經(jīng)驗，而且膽大勇敢;最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不知道自己的選擇是否會帶來活下去的希望，但他寧愿把死亡留給自己，把生的希望交給別人，讓我懂得了，無論自己處在怎樣的困境里，都要學會先人后己的道理。
凡爾納作品中的《神秘島》幻想大膽又新奇，讀起來讓人興趣盎然。莎士比亞曾經(jīng)說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。無論你痛苦多長時間，幸?？傆幸惶鞎絹淼?。是呀，只要做出不懈的努力，就會換來成功的報償。
這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經(jīng)過海洋時突然遇到暴風雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作斗爭，自力更生的故事。
“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的暑夫?！边@句名言說得一點也沒錯，大自然會帶給我們需要的東西，但同時也會帶給我們無情地災難。
命主屬性意思篇六
國外名著書不僅包含了眾多經(jīng)典的文學作品，還代表了作者對生活、社會和人性的深刻思考。讀一本好的國外名著不僅可以帶我們開啟一扇了解其他國家和文化的大門，也可以讓我們從中汲取智慧和力量。在這篇文章中，我將分享我閱讀國外名著書的心得體會。
第二段：心得體會1
《傲慢與偏見》是我最喜歡的國外名著之一。這本小說通過伊麗莎白與達西的愛情故事，探討了貴族社會和封建觀念對人們的禁錮和束縛。在這個故事中，作者簡·奧斯汀鮮明地刻畫了每一個角色的性格，并用機智幽默的對話展示了他們之間的斗智斗勇。通過這本書，我明白了人的成見和偏見是如何阻礙我們真正了解別人，只有摒棄成見，才能真正感受到生活的美好。
第三段：心得體會2
《百年孤獨》是我閱讀過的最令人難忘的國外名著之一。加夫列爾·加西亞·馬爾克斯以他獨特的魔幻寫實主義風格，講述了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事。在這個小鎮(zhèn)上，他們生活在一個與世隔絕的環(huán)境中，充滿了神秘和幻想。通過這個故事，我感受到了時間的長河和生命的無常，人們的命運與歷史的交錯糾葛。這本書讓我思考了生活的意義和人類的渺小，也讓我更加珍惜當下的每一刻。
第四段：心得體會3
《1984》是一本讓我深思的國外名著。喬治·奧威爾在這本小說中描繪了一個極權(quán)主義的恐怖社會。在這個極權(quán)政權(quán)下，每個人的思想和言論都受到嚴格監(jiān)控和限制。通過主人公溫斯頓的經(jīng)歷，讀者可以體會到無言的恐懼和人性的強大。這本書提醒我要警惕權(quán)力的濫用和自由的珍貴，同時也喚起了我對社會正義的關(guān)注和呼吁。
第五段：結(jié)語
國外名著書中包含了豐富多彩的文化和深刻的思考，每一本書都給我留下了深刻的印象和啟迪。通過閱讀這些作品，我不僅提升了思維的深度和廣度，也開闊了對世界的理解和觀察。我相信國外名著書將繼續(xù)陪伴人們，引領(lǐng)我們探索更加寬廣的精神世界。閱讀國外名著是一種追求知識、拓寬視野的過程，也是一種獲取智慧和力量的途徑。讓我們一起享受閱讀的快樂，走進這些杰作的世界。
命主屬性意思篇七
殘廢，好熟悉的名字!我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕，因為上帝為他關(guān)上了一扇窗，所以會有其他的門為他而開。
很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經(jīng)成為了殘疾人，但他們?nèi)匀灰晒?，再次成為一個完整的人。海倫凱勒，美國殘疾教育家。海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導師安妮莎莉文的指導下，海倫以頑強的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活，并從生活中學到了很多。她學會了“讀”和“說”，開始和別人交流。后來，她以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè)，掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成為一名知識淵博的教育家。她周游世界，在教育學校投入大量資金，一生致力于盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚，并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人，但她也是一個幸運的人。因為她不屈不撓的意志和毅力，她戰(zhàn)勝了自己，征服了全世界。
作為一個健康的人，也應該為殘疾人多做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，讓他們走出內(nèi)心的陰影，回歸陽光。我們相信，只要世界上有真愛，世界就會變得更美好。
讓我們關(guān)愛殘疾人，給殘疾人一點點真愛。
命主屬性意思篇八
在我讀過的國外名著書中，有一本給我留下深刻印象的作品，那就是弗朗斯·卡夫卡的《變形記》。這本小說以一個象征主義的方式講述了主人公格雷戈爾·薩姆薩的變形經(jīng)歷，使我對人性的本質(zhì)有了更深入的思考。
二
《變形記》講述了薩姆薩一家在經(jīng)濟困難的環(huán)境中生活的故事。主人公突然變成了一只巨大的昆蟲，這一變化使他無法繼續(xù)工作，也讓他與家人的關(guān)系發(fā)生了很大的變化。他的家人對他本能地感到恐懼和厭惡，甚至試圖將他排除在家庭之外。這個故事揭示了人們對不同和外界的反應，使我不禁思考人性的脆弱和善變。
三
在閱讀《變形記》的過程中，我深深地感受到卡夫卡的文風與主題相融合，給人一種壓抑和無奈的感覺。故事中描述的細節(jié)和情節(jié)都非常生動，使我仿佛身臨其境。尤其是在主人公面對家庭的冷漠和排斥時，我感受到了他內(nèi)心深處的孤獨和無助。這種情緒在整個故事中貫穿始終，讓人不禁思考人性中的善惡、同理心和自私之間的糾纏。
四
通過《變形記》的閱讀，我認識到每個人都有自己的弱點和脆弱的一面。在面對困難和挫折時，我們往往會感到迷茫和失望。主人公薩姆薩的變形一度讓他陷入絕望，但最終他通過自我反省和努力找到重新融入家庭的機會。這個轉(zhuǎn)折點揭示了人性中的希望和堅持的力量，讓我明白只要我們不放棄，就能夠戰(zhàn)勝困難，找到新的方向。
五
總而言之，《變形記》是一部讓人深入思考的作品。它通過描述一個普通人由成功轉(zhuǎn)變?yōu)槭〉墓适?，展現(xiàn)了人性中的弱點和善惡、希望和絕望之間的斗爭。這個故事不僅在情節(jié)上吸引人，更讓讀者思考自身的行為和對待他人的態(tài)度。通過閱讀這本書，我對人性的理解有了更深層次的體會，也讓我意識到在面對困難時，我們要堅持自我，不斷追求進步，才能找到真正屬于自己的人生道路。
命主屬性意思篇九
摘抄名著書是一種常見的學習方法，通過閱讀精要部分的節(jié)選，可以概括出作者的中心思想和觀點。作為讀書的一種方式，摘抄名著書不僅可以幫助我們更好地理解作者的意圖，同時也可以提高我們的閱讀能力。在接下來的文章中，我將會分享我從摘抄名著書中獲得的體驗和收獲。
第二段：提高閱讀理解能力
通過摘抄名著書，我們可以在不浪費太多時間的情況下更好地理解一個作品。這是因為摘抄可以幫助我們篩選出文本中最重要和關(guān)鍵的信息。通過將節(jié)選的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納，我們也可以更好地理解和記憶書中的信息。這樣的做法不僅有助于我們在閱讀中節(jié)省時間，也可以幫助我們更好地理解和分析文本中的信息。
第三段：加強對作品主題的理解
通過摘抄名著書，我們可以更好地理解一個作品的主題和中心思想。這是因為摘抄可以幫助我們深入了解作品的主題以及作者的思想和價值觀。通過閱讀和摘抄，我們可以逐漸領(lǐng)悟到作者的意圖和表達的方式，從而為我們更好地解讀和理解作品提供了有力的支持和指導。
第四段：擴寬知識面
通過摘抄名著書，我們可以擴寬自己的知識面。無論是哲學、文學還是歷史，每一個領(lǐng)域都有他們所獨特的名著。通過摘抄名著書，我們可以不僅更好地掌握相關(guān)知識和技能，同時也可以了解其相關(guān)文化和背景。在這個過程中，我們不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地理解和解讀世界。
第五段：結(jié)論
總體來說，摘抄名著書不僅是一種對于書中內(nèi)容的概括和提取，更是一種對于自尊的重視和對于文化的追求。通過摘抄名著書，我們可以提高自己的閱讀理解能力，更好地理解作品的中心主題和思想，同時也可以擴寬自己的知識面。無論是在學習還是社交方面，都可以為我們提供更多更廣闊的視野和思路。因此，我們可以說，摘抄名著書是一種非常有效和重要的學習方法和提高工具。
命主屬性意思篇十
可憐的魯濱遜在一次出海遭遇翻船，船友都喪身大海，怕是老天眷顧他，他被海水席卷到一個不知名的島，沒有房子，他自己建造。沒有食物，他就用從船糟上取下來的一槍一支打獵。在這個荒無人煙的島上他竟然種谷子，用成熟的谷子來做面包。島上長達28年的生活中，他還搭救了一個野人，他為他取名星期五，并且教育他，星期五成了他的忠實奴仆。
就是這樣一個故事。
玖過之后使我深受鼓勵，魯濱遜在我們無法想象的困難中存活下來并且用雙手造就了島上生存的奇跡。這使我聯(lián)想到了在學習上我們面對的困難，一次考試失利，不算什么。一道數(shù)學題不會，沒什么。只是有勇氣向老師請教，弄懂錯因何在。就像學習魯濱遜積極向上的一精一神一樣。
命主屬性意思篇十一
作為一種文化的載體，書籍承載著世界各地的智慧和見解。國外名著書不僅貢獻了豐富多彩的文學作品，還培養(yǎng)了無數(shù)讀者對人生、社會和人性的洞察力。在讀過諸多名著后，我深深感受到了這些作品的獨特魅力，從中汲取了許多思考和啟迪。在此，我將分享一些我在閱讀國外名著時的心得體會。
首先，國外名著書給我?guī)砹藢θ诵缘纳疃人伎?。在《傲慢與偏見》中，簡·奧斯汀以她獨特的筆觸刻畫出了人性中的自負和偏見。小說中的伊麗莎白·班內(nèi)特是一個自由主義者，她敢于違背貴族的桎梏，認為愛情應該建立在平等和尊重的基礎(chǔ)之上。這種思想引發(fā)了人們對社會制度的思考：是否所有的差距都來自于等級制度？在《人類的群星閃耀時》中，羅伯特·A·海因萊恩通過回顧人類歷史給予我們很多的思考，到底是什么引發(fā)戰(zhàn)爭，人性到底是被環(huán)境施加影響還是自己本身內(nèi)在驅(qū)動。經(jīng)由這些名著的思考，我認識到人性的復雜性以及改變?nèi)诵孕枰呐Α?BR> 其次，國外名著書幫助我觸及到不同文化和歷史。在《飄》這部小說中，瑪格麗特·米切爾描繪了內(nèi)戰(zhàn)時期美國南部社會的生活。小說中的主人公斯嘉麗是一個獨立、頑強又勇敢的女性角色，通過她的命運，展現(xiàn)了美國南北戰(zhàn)爭時期人們不可忽視的歷史細節(jié)。這讓我對南北戰(zhàn)爭前的美國歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并了解到了當時的社會背景和人民的命運。同樣地，《麥田里的守望者》這部小說通過描繪美國上流社會的虛偽和荒謬，讓我充分理解了當時社會的變革背景和人們內(nèi)心的焦慮。通過閱讀這些名著，我有幸了解到了世界各地的文化，拓寬了自己的視野。
第三，國外名著書給我?guī)砹藢θ松乃伎己蛦⒌?。在《老人與海》這本小說中，海明威以一個老漁夫為主角，通過他迎戰(zhàn)巨大的鯊魚并最終失去勝利的故事，告訴我們?nèi)松肋h不能放棄追求，即使在最艱難的時刻也要堅持下去。這讓我思考到人生中的挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但我們應該像老漁夫一樣，勇敢面對，并不斷努力和前行。這本書不僅讓我對生活充滿了希望和勇氣，而且更加深入地理解了“永不言敗”的真諦。同樣地，在《1984》中，喬治·奧威爾通過描繪一個無隱私且受到嚴密監(jiān)控的社會，帶給我們對于自由和真理的深思。這喚起了我對個人權(quán)利和政府監(jiān)控的關(guān)注，以及對真相和虛假之間的辯析。
最后，國外名著書給我?guī)砹藢λ囆g(shù)的欣賞和鑒賞。在《威尼斯商人》中，莎士比亞以巧妙的語言和錯綜復雜的人物關(guān)系描繪了權(quán)力、財富和愛情之間的關(guān)系。這讓我認識到戲劇不僅僅是表演藝術(shù)，還是一種深入人心的思想和情感的體現(xiàn)。同時，《高老頭》這本小說通過描寫一個富有智慧和幽默的老人的經(jīng)歷，追求著他自己熱愛的聲樂事業(yè)。這激發(fā)了我對音樂和表演藝術(shù)的熱愛，讓我學會欣賞不同形式的藝術(shù)，并對個體的獨特激發(fā)一份尊重和贊賞之情。
通過閱讀國外名著，我從不同角度看待生活，深化了對人性、歷史、人生和藝術(shù)的理解。這些名著引發(fā)了我對世界的好奇心，激發(fā)了我對文學的熱愛。我將繼續(xù)閱讀國外名著，獲得更多的思考和啟迪，一直保持對世界各地文化的充分欣賞和理解。