往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
觀交通安全第一課有感篇一
我們要觀看交通安全第一課!那天，幾個(gè)警察叔叔來(lái)到我們學(xué)校，為我們帶來(lái)了“交通安全小冊(cè)子”、“交通安全視頻資料”等，目的是讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)“交通安全”的知識(shí)。
了解了知識(shí)，看了視頻，我切實(shí)領(lǐng)會(huì)了安全的重要性。前幾天我上網(wǎng)時(shí)曾看到過(guò)一條非常驚駭?shù)慕y(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，如：交通事故、食物中毒、溺水、自殺等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在“消失”。
生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，明天就說(shuō)不定了。我們知道，沒(méi)什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)，要意識(shí)到生命很寶貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是，請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)，做個(gè)“安全小衛(wèi)士”!
觀交通安全第一課有感篇二
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《20__中小學(xué)生交通安全開(kāi)學(xué)第一課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。
我早早就起了床，為的是能看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)tvs2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能夠及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
觀交通安全第一課有感篇三
通過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又期待的'新學(xué)期。根據(jù)學(xué)校的要求9月1日晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了河北交通衛(wèi)視播出的交通安全第一課《知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)》將交通安全送到孩子身邊主題節(jié)目。
節(jié)目中通過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗!和嘉賓的講解介紹我覺(jué)得我今后要做到以下幾點(diǎn)：
走路時(shí)，一定要走人行道，如果沒(méi)有人行道，要靠馬路右側(cè)靠邊行走。幾個(gè)人一起走路時(shí)，要盡量排成一到兩路縱隊(duì)，靠路邊走。
走路時(shí)，一定要集中注意力，要隨時(shí)觀察路面情況，注意過(guò)往車輛，不要戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看手機(jī)、玩游戲機(jī)。
道路上車多速度快，在車道上嬉戲打鬧、坐臥停留非常危險(xiǎn)。
機(jī)動(dòng)車道上正常行駛的車輛速度都很快，如果行人突然出現(xiàn)，司機(jī)往往來(lái)不及緊急剎車。因?yàn)樾旭傊械钠囉邢蚯皼_的慣性，即使司機(jī)緊急剎車，車子還是會(huì)向前沖出一段距離，不能馬上停下，事故往往就這樣發(fā)生了。過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線或過(guò)街設(shè)施，不能為了少走幾步路，耍小聰明，害人害己。
過(guò)馬路要遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;紅燈亮?xí)r，禁止行人進(jìn)入人行橫道。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴。
觀交通安全第一課有感篇四
通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值、我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升、就在20xx年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館、多么令人驚愕的數(shù)字！
闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博、生命誠(chéng)可貴、我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死、我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！
人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回、青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！
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觀交通安全第一課有感篇五
《安全第一課》節(jié)目講了怎樣室內(nèi)防震：要用一些物體擋住頭部，再躲在墻角、堅(jiān)固的床和桌子底下，等兩次地震間隔的時(shí)間逃離室內(nèi)，看了《安全教育第一課》視頻，它讓人懂得了很多的求生知識(shí)，還讓人懂得了珍惜生命。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“交通安全第一課觀后感主持”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感。
在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不就應(yīng)盲目的下水營(yíng)救，就應(yīng)呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)我們十分重要。透過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
這天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們務(wù)必要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門檢查。
在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。透過(guò)學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害，我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但看了一些慘重的教訓(xùn)后，我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后，我們就應(yīng)讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。個(gè)性是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。(lz13)我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。
我早早就起了床，為的是能夠看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)tvs2?！栋踩逃n》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
這天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，如果是在家里，必須要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬(wàn)不好躲在窗戶底下，更不好從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書(shū)包保護(hù)頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不好在游泳池里嬉戲、打鬧。
游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳;游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢(shì)迅速離開(kāi)水草。如果已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì)使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面;游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，立刻用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對(duì)不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應(yīng)大聲呼救，切記不好下水去營(yíng)救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不一樣。以前有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄;以前有多少人正因交通事故而命喪黃泉;以前有多少人正因交通意外而終身殘廢。聽(tīng)著這一幕幕的杯具，我們就應(yīng)都不能無(wú)動(dòng)于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都就應(yīng)做到而且是務(wù)必做!小而言之，這關(guān)聯(lián)到人身安全的一道“防護(hù)墻”。
在馬路上行走必須要靠右側(cè)，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不好跟汽車賽跑，也不好橫穿馬路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不好乘坐電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。
第一部分。
第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不好在地震時(shí)到樓梯上去，也不好跳窗戶。
2、不好躲在易碎品放下。
3、不好在無(wú)組織的狀況自行逃跑。
透過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!
第二部分。
第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分。
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分。
第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。
1、不好去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課，以后必須會(huì)注意。
觀交通安全第一課有感篇六
少年的你，聽(tīng)名字，以為會(huì)是一個(gè)溫暖的故事。它確實(shí)溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過(guò)的上百部電影里，唯一一個(gè)從頭哭到尾的故事。
長(zhǎng)這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的人，心里住著鬼。也許只是小小的調(diào)侃你、疏遠(yuǎn)你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠(yuǎn)只能走在陰影里的魔鬼。
陳念失手了，但錯(cuò)不在她。小北想要保護(hù)陳念，他的動(dòng)機(jī)也沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的開(kāi)始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。
小北沒(méi)有父母給他愛(ài)，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著最溫暖的血性。別人打他，他會(huì)打回去，別人欺負(fù)陳念，他會(huì)欺負(fù)回去，但是，他的本質(zhì)里住著善良，只是需要更好的引導(dǎo)。
飽滿的情感是這部電影最突出的地方。那些受過(guò)的傷，那些無(wú)人訴說(shuō)的痛苦，那些流回心里的淚，在簡(jiǎn)單的臺(tái)詞、簡(jiǎn)潔的畫(huà)面中表達(dá)得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現(xiàn)得剛剛好。少年的青澀、單純、固執(zhí)、真誠(chéng)，全部真實(shí)地在他們的臉上得以詮釋，讓人不得不感他們所感，想他們所想，信他們所信。
只要熬過(guò)了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護(hù)世界，小北保護(hù)陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過(guò)的樓梯，那些逃過(guò)命的樓梯，那些仿佛爬不到頂?shù)臉翘荩兊闷教?。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。
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觀交通安全第一課有感篇七
當(dāng)電視開(kāi)始播放時(shí)，教室突然變得安靜無(wú)聲。學(xué)生們睜大眼睛盯著電視。影片中，一個(gè)年輕人過(guò)馬路不走人行橫道，也不看左右車輛。他照顧好自己往前沖，最后被出租車撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。
多么震撼的一幕！它告訴我們遵守交通秩序有多重要。但是在我們的生活中，同樣的`悲劇總是會(huì)發(fā)生。時(shí)至今日，仍有很多人在過(guò)馬路時(shí)，帶著車輛狂奔，不看紅綠燈，爬馬路欄桿等等。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些悲劇的前因就是有那么多人從小就不遵守交通規(guī)則，不養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！凹t燈停綠燈行”不能只是一句口號(hào)。爺爺說(shuō)隱患比明火危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)好，責(zé)任比泰山重要。平時(shí)我爸媽總跟我說(shuō)安全第一，路上注意交通安全。有時(shí)候會(huì)不耐煩敷衍，說(shuō)“我知道”。把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。看完這部交通安全教育片，我會(huì)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路的時(shí)候四處看看，不要在路上跑，不要在路上玩。愿生活的斑馬線為大家所熟悉，進(jìn)駐，做一個(gè)世世代代遵守交通規(guī)則的好公民。請(qǐng)珍惜你的生命，永遠(yuǎn)不要讓視頻中的悲劇重演。
觀交通安全第一課有感篇八
為扎實(shí)開(kāi)展轄區(qū)交通安全工作，不斷提高轄區(qū)在校師生交通安全意識(shí)和規(guī)避交通事故的能力，確保轄區(qū)小學(xué)生安全出行，3月11日上午，襄陽(yáng)市棗陽(yáng)交警大隊(duì)直屬中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)陳代生帶隊(duì)走進(jìn)恒芝小學(xué)開(kāi)展了一次交通安全宣傳活動(dòng)。
利用全校師生課間做操的空隙，中隊(duì)長(zhǎng)陳代生指揮4名隊(duì)員在操場(chǎng)中央表演示范了交警指揮手勢(shì)，并告訴同學(xué)們這些指揮手勢(shì)的含義，讓同學(xué)們以后在上下學(xué)行經(jīng)路口時(shí)，能明白執(zhí)勤交警手勢(shì)的意義，可以更加安全的通過(guò)路口。
交警手勢(shì)示范結(jié)束后，中隊(duì)長(zhǎng)陳代生及其他隊(duì)員向同學(xué)們發(fā)放了交通安全宣傳手冊(cè)，提醒廣大同學(xué)時(shí)刻注意交通安全，遵守交通信號(hào)燈，不在馬路上追逐打鬧，不乘坐超員車輛，杜絕交通陋習(xí)，并倡導(dǎo)各位同學(xué)做一名文明的交通參與者，讓同學(xué)們從小樹(shù)立遵章守法、安全出行的理念。
觀交通安全第一課有感篇九
為切實(shí)做好歲末年初道路交通安全宣傳和管理工作，確保轄區(qū)道路交通安全、暢通、有序。1月17日下午，懷安鎮(zhèn)交管站以隴原“紅色文藝輕騎兵”惠民演出活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)前來(lái)觀演群眾進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳。
交管站干部向觀演群眾發(fā)放宣傳材料，講解農(nóng)村易發(fā)的農(nóng)用車違法載人、超載、超速、酒后駕駛等交通違法行為的危害性，大力宣傳交通安全對(duì)家庭幸福和社會(huì)安定的重要性，提醒廣大群眾在出行時(shí)要時(shí)刻緊繃交通安全這根弦，自覺(jué)抵制交通違法行為，杜絕因?yàn)橐粫r(shí)疏忽釀成家庭慘劇。
期間，共懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳材料100余份，切實(shí)向道路交通參與者推廣了交通安全相關(guān)法律法規(guī)，有效增強(qiáng)了轄區(qū)群眾的道路交通安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的道路交通安全氛圍。
觀交通安全第一課有感篇十
人的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，那他們不是死的太冤枉了?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩子可能是有什么急事吧!要不然他怎么騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去?！鞍 ?，我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎?他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛?！鞍?這孩子真可憐呀!剛才一不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……的話，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇啦……”可是，再多的“如果”也不能使這朵完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩子的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜的看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。
現(xiàn)在雖然我們出不了家門，但是等這過(guò)去的時(shí)候像這種悲慘的交通事故仍然會(huì)繼續(xù)上演。因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法則。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲……我們作為初中生，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要時(shí)時(shí)刻刻盯著其他人，發(fā)現(xiàn)有人違反了交通規(guī)則，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻?？吹揭曨l中的`人舉出的一例例鮮活的例子，他們都曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人啊!上完課后，我忙不送的將這節(jié)課給家里人都看了看。大家看后都心有余悸，尤其是在家里一直充當(dāng)司機(jī)這個(gè)角色的——我的父親。因?yàn)樵谠?jīng)幾次途中，他就遇到過(guò)這樣的事情，只不過(guò)每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)的避開(kāi)了。當(dāng)然在此期間他還不忘自夸:“幸好我車技高超，不然啊，我們現(xiàn)在……”后面的話沒(méi)有說(shuō)，但是家里人都明白。一個(gè)玩笑話讓人們的心情都沉重了不少。
在眾多車禍之中，不乏有許多的青少年因此而喪生，或者失去了行動(dòng)能力。幸好醒悟及時(shí)也幸好曾經(jīng)我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人啊!其中大多數(shù)車禍都是由青少年對(duì)交通安全知識(shí)的匱乏而造成的。所以說(shuō)我們要多多了解各方面的安全知識(shí)，這樣才能保護(hù)好自己的生命。有了生命我們才能成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，工作……愿大家都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
觀交通安全第一課有感篇十一
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的.興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對(duì)于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生！
觀交通安全第一課有感篇十二
為了進(jìn)一步提升學(xué)生的交通安全知識(shí)水平和意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。彌勒三中根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年5月12日——5月27日開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
王燚校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話時(shí)間做了本次交通安全宣傳月的動(dòng)員講話并進(jìn)行了相關(guān)交通安全知識(shí)的`教育，要求同學(xué)們走文明路，做文明人，爭(zhēng)做交通法規(guī)的宣傳者和實(shí)踐者。同時(shí)也呼吁學(xué)生“小手拉大手”，將文明交通的觀念傳達(dá)到家長(zhǎng)，只有交通安全，才能擁有美好生活。
另外，主題班會(huì)交通安全知識(shí)宣傳視頻，以現(xiàn)實(shí)案例展出了一幅幅不遵守交規(guī)的慘烈畫(huà)面。學(xué)生們從這些震撼人心的畫(huà)面中，深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和遵守交通法規(guī)的重要性。學(xué)校還通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、公眾號(hào)、彌勒三中周末休息、各類放假安全交代告知書(shū)等載體告知家長(zhǎng)交通安全的重要性。
觀交通安全第一課有感篇十三
我們的生活中有很多安全，比如：交通安全、食品安全、校園安全，這些我們最熟悉。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)交通安全的理解。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)人多車多的社會(huì)。交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一顆威力無(wú)窮的炸彈。它隱藏在我們的生活中，會(huì)在不經(jīng)意間爆發(fā)。我們經(jīng)常在電視上看到關(guān)于交通事故的新聞。14歲以下的兒童在交通事故中排名世界第一，所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：在北京工廠橋，一個(gè)小學(xué)生被一輛越野車撞倒，再也沒(méi)有醒來(lái)。這個(gè)學(xué)生的父親把她抱在懷里，用眼淚蓋住了她的整個(gè)眼睛。豆大的眼睛沖了出來(lái)。眼里流露出哀求和無(wú)奈：“我的兒子，我的兒子，睜開(kāi)你的眼睛，看著我！”看完這一幕，人們都為之顫抖。一場(chǎng)車禍讓一個(gè)家庭分崩離析，讓家庭失去了家的溫暖，讓親人永遠(yuǎn)活在悔恨和悲傷中。
想想交通事故給我們?cè)斐闪硕啻蟮耐纯?。我們將?lái)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，也是人生幸福的保障。安全事故發(fā)生在瞬間，但給人帶來(lái)的痛苦卻是一輩子。所以，要時(shí)刻牢記安全！為了我們的未來(lái)加油！
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觀交通安全第一課有感篇十四
人們常說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。請(qǐng)看下面一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中。
小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。2006年11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難師生的尸體。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。
有序必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的。
觀交通安全第一課有感篇一
我們要觀看交通安全第一課!那天，幾個(gè)警察叔叔來(lái)到我們學(xué)校，為我們帶來(lái)了“交通安全小冊(cè)子”、“交通安全視頻資料”等，目的是讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)“交通安全”的知識(shí)。
了解了知識(shí)，看了視頻，我切實(shí)領(lǐng)會(huì)了安全的重要性。前幾天我上網(wǎng)時(shí)曾看到過(guò)一條非常驚駭?shù)慕y(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，如：交通事故、食物中毒、溺水、自殺等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生在“消失”。
生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，明天就說(shuō)不定了。我們知道，沒(méi)什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。不要靠?jī)e幸來(lái)避免危險(xiǎn)，要意識(shí)到生命很寶貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是，請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)，做個(gè)“安全小衛(wèi)士”!
觀交通安全第一課有感篇二
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《20__中小學(xué)生交通安全開(kāi)學(xué)第一課》。我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。
我早早就起了床，為的是能看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)tvs2。《安全教育課》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能夠及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
觀交通安全第一課有感篇三
通過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期，回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又期待的'新學(xué)期。根據(jù)學(xué)校的要求9月1日晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了河北交通衛(wèi)視播出的交通安全第一課《知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)》將交通安全送到孩子身邊主題節(jié)目。
節(jié)目中通過(guò)活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則?；叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面，讓人不寒而栗!和嘉賓的講解介紹我覺(jué)得我今后要做到以下幾點(diǎn)：
走路時(shí)，一定要走人行道，如果沒(méi)有人行道，要靠馬路右側(cè)靠邊行走。幾個(gè)人一起走路時(shí)，要盡量排成一到兩路縱隊(duì)，靠路邊走。
走路時(shí)，一定要集中注意力，要隨時(shí)觀察路面情況，注意過(guò)往車輛，不要戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看手機(jī)、玩游戲機(jī)。
道路上車多速度快，在車道上嬉戲打鬧、坐臥停留非常危險(xiǎn)。
機(jī)動(dòng)車道上正常行駛的車輛速度都很快，如果行人突然出現(xiàn)，司機(jī)往往來(lái)不及緊急剎車。因?yàn)樾旭傊械钠囉邢蚯皼_的慣性，即使司機(jī)緊急剎車，車子還是會(huì)向前沖出一段距離，不能馬上停下，事故往往就這樣發(fā)生了。過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線或過(guò)街設(shè)施，不能為了少走幾步路，耍小聰明，害人害己。
過(guò)馬路要遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;紅燈亮?xí)r，禁止行人進(jìn)入人行橫道。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，重視交通安全，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴。
觀交通安全第一課有感篇四
通過(guò)這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值、我國(guó)每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升、就在20xx年，事故達(dá)35萬(wàn)起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館、多么令人驚愕的數(shù)字！
闖紅燈、超速行駛引發(fā)一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命！川流不息的高速公路是現(xiàn)代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博、生命誠(chéng)可貴、我們生活在這個(gè)世界上，無(wú)常的生命和身不可測(cè)的命運(yùn)把我們安排在自己的位置上，每個(gè)人都是一樣，經(jīng)歷春夏秋冬，體味生老病死、我們唯一能做的就是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，建設(shè)好生命中的每一天！
人生中，無(wú)論你扮演什么角色，遲早都會(huì)一身清凈回歸大自然，那一時(shí)刻也許遙遙無(wú)期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時(shí)地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回、青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天；田野里的小溪流跟我說(shuō)：我的生命，在酷暑為行人解渴；校園里的楓樹(shù)說(shuō)：我用火紅的生命點(diǎn)綴傷感的秋日；門前的雪人說(shuō)：有我在，冬天不再寂寞！
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觀交通安全第一課有感篇五
《安全第一課》節(jié)目講了怎樣室內(nèi)防震：要用一些物體擋住頭部，再躲在墻角、堅(jiān)固的床和桌子底下，等兩次地震間隔的時(shí)間逃離室內(nèi)，看了《安全教育第一課》視頻，它讓人懂得了很多的求生知識(shí)，還讓人懂得了珍惜生命。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“交通安全第一課觀后感主持”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感。
在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道就應(yīng)把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，我們不就應(yīng)盲目的下水營(yíng)救，就應(yīng)呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)我們十分重要。透過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
這天，我看了《安全教育第一課》，里面講了幾項(xiàng)安全知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如：地震、傳染病、食物中毒等等，這時(shí)我們務(wù)必要冷靜處事，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì)避免一些不必要的傷害，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現(xiàn)頭疼、嘔吐等癥狀，應(yīng)盡快去醫(yī)院，并把飯菜保存，以便衛(wèi)生部門檢查。
在觀看的同時(shí)，我們內(nèi)心感觸很深。透過(guò)學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)逃生及保護(hù)方法，減少意外事故發(fā)生時(shí)對(duì)自身帶來(lái)的不必要傷害，我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但看了一些慘重的教訓(xùn)后，我們反思很強(qiáng)烈。
觀看結(jié)束后，我們就應(yīng)讓每一個(gè)人在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著、冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)的方法。個(gè)性是社會(huì)應(yīng)當(dāng)及時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育，及時(shí)的模擬演習(xí)，如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
這天，我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。(lz13)我看了以后。受益匪淺，并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。
我早早就起了床，為的是能夠看到節(jié)目，八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，打開(kāi)tvs2?！栋踩逃n》主要分成四大事故總結(jié)，但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?？戳酥笪殷w會(huì)到了：萬(wàn)一遇到了地震，首先不好慌張，要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了：遇到地震時(shí)，要盡量蹲下，用手保護(hù)好頭部，逃跑時(shí)，不好貪戀財(cái)物，要有秩序地逃跑，不能擁擠。第二，火災(zāi)事故，但我們遇到火災(zāi)時(shí)，就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口，迅速逃生。萬(wàn)一身上著火，千萬(wàn)不能害怕，就應(yīng)就地打滾，把火撲滅。要是堵在房間里，就應(yīng)用水淋門口，以便降溫。再到窗口大聲呼救，那些顯眼的東西揮擺，引起路人的注意，方便他人及時(shí)救助。
透過(guò)看了以上兩大事故，我明白了：無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故，首先第一件事就是不好緊張，就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)，要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用，并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救，或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助，逃跑時(shí)要走安全出口，不好貪戀財(cái)物，還要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同時(shí)，我也感受到：生命是寶貴的，因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!
這天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災(zāi)來(lái)襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，如果是在家里，必須要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬(wàn)不好躲在窗戶底下，更不好從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下方，用手或書(shū)包保護(hù)頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不好在游泳池里嬉戲、打鬧。
游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過(guò)度勞累后不能游泳;游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動(dòng)作，改用仰泳姿勢(shì)迅速離開(kāi)水草。如果已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開(kāi)水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會(huì)使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開(kāi)旋渦后再浮出水面;游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，立刻用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對(duì)不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應(yīng)大聲呼救，切記不好下水去營(yíng)救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。?有人說(shuō)：“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不一樣。以前有過(guò)多少人因違反交通秩序被捕入獄;以前有多少人正因交通事故而命喪黃泉;以前有多少人正因交通意外而終身殘廢。聽(tīng)著這一幕幕的杯具，我們就應(yīng)都不能無(wú)動(dòng)于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都就應(yīng)做到而且是務(wù)必做!小而言之，這關(guān)聯(lián)到人身安全的一道“防護(hù)墻”。
在馬路上行走必須要靠右側(cè)，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不好跟汽車賽跑，也不好橫穿馬路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不好乘坐電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。
第一部分。
第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不好在地震時(shí)到樓梯上去，也不好跳窗戶。
2、不好躲在易碎品放下。
3、不好在無(wú)組織的狀況自行逃跑。
透過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!
第二部分。
第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分。
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不好：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分。
第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。
1、不好去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課，以后必須會(huì)注意。
觀交通安全第一課有感篇六
少年的你，聽(tīng)名字，以為會(huì)是一個(gè)溫暖的故事。它確實(shí)溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過(guò)的上百部電影里，唯一一個(gè)從頭哭到尾的故事。
長(zhǎng)這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的人，心里住著鬼。也許只是小小的調(diào)侃你、疏遠(yuǎn)你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠(yuǎn)只能走在陰影里的魔鬼。
陳念失手了，但錯(cuò)不在她。小北想要保護(hù)陳念，他的動(dòng)機(jī)也沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的開(kāi)始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。
小北沒(méi)有父母給他愛(ài)，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著最溫暖的血性。別人打他，他會(huì)打回去，別人欺負(fù)陳念，他會(huì)欺負(fù)回去，但是，他的本質(zhì)里住著善良，只是需要更好的引導(dǎo)。
飽滿的情感是這部電影最突出的地方。那些受過(guò)的傷，那些無(wú)人訴說(shuō)的痛苦，那些流回心里的淚，在簡(jiǎn)單的臺(tái)詞、簡(jiǎn)潔的畫(huà)面中表達(dá)得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現(xiàn)得剛剛好。少年的青澀、單純、固執(zhí)、真誠(chéng)，全部真實(shí)地在他們的臉上得以詮釋，讓人不得不感他們所感，想他們所想，信他們所信。
只要熬過(guò)了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護(hù)世界，小北保護(hù)陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過(guò)的樓梯，那些逃過(guò)命的樓梯，那些仿佛爬不到頂?shù)臉翘荩兊闷教?。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。
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觀交通安全第一課有感篇七
當(dāng)電視開(kāi)始播放時(shí)，教室突然變得安靜無(wú)聲。學(xué)生們睜大眼睛盯著電視。影片中，一個(gè)年輕人過(guò)馬路不走人行橫道，也不看左右車輛。他照顧好自己往前沖，最后被出租車撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。
多么震撼的一幕！它告訴我們遵守交通秩序有多重要。但是在我們的生活中，同樣的`悲劇總是會(huì)發(fā)生。時(shí)至今日，仍有很多人在過(guò)馬路時(shí)，帶著車輛狂奔，不看紅綠燈，爬馬路欄桿等等。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些悲劇的前因就是有那么多人從小就不遵守交通規(guī)則，不養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！凹t燈停綠燈行”不能只是一句口號(hào)。爺爺說(shuō)隱患比明火危險(xiǎn)，預(yù)防比救災(zāi)好，責(zé)任比泰山重要。平時(shí)我爸媽總跟我說(shuō)安全第一，路上注意交通安全。有時(shí)候會(huì)不耐煩敷衍，說(shuō)“我知道”。把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。看完這部交通安全教育片，我會(huì)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路的時(shí)候四處看看，不要在路上跑，不要在路上玩。愿生活的斑馬線為大家所熟悉，進(jìn)駐，做一個(gè)世世代代遵守交通規(guī)則的好公民。請(qǐng)珍惜你的生命，永遠(yuǎn)不要讓視頻中的悲劇重演。
觀交通安全第一課有感篇八
為扎實(shí)開(kāi)展轄區(qū)交通安全工作，不斷提高轄區(qū)在校師生交通安全意識(shí)和規(guī)避交通事故的能力，確保轄區(qū)小學(xué)生安全出行，3月11日上午，襄陽(yáng)市棗陽(yáng)交警大隊(duì)直屬中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)陳代生帶隊(duì)走進(jìn)恒芝小學(xué)開(kāi)展了一次交通安全宣傳活動(dòng)。
利用全校師生課間做操的空隙，中隊(duì)長(zhǎng)陳代生指揮4名隊(duì)員在操場(chǎng)中央表演示范了交警指揮手勢(shì)，并告訴同學(xué)們這些指揮手勢(shì)的含義，讓同學(xué)們以后在上下學(xué)行經(jīng)路口時(shí)，能明白執(zhí)勤交警手勢(shì)的意義，可以更加安全的通過(guò)路口。
交警手勢(shì)示范結(jié)束后，中隊(duì)長(zhǎng)陳代生及其他隊(duì)員向同學(xué)們發(fā)放了交通安全宣傳手冊(cè)，提醒廣大同學(xué)時(shí)刻注意交通安全，遵守交通信號(hào)燈，不在馬路上追逐打鬧，不乘坐超員車輛，杜絕交通陋習(xí)，并倡導(dǎo)各位同學(xué)做一名文明的交通參與者，讓同學(xué)們從小樹(shù)立遵章守法、安全出行的理念。
觀交通安全第一課有感篇九
為切實(shí)做好歲末年初道路交通安全宣傳和管理工作，確保轄區(qū)道路交通安全、暢通、有序。1月17日下午，懷安鎮(zhèn)交管站以隴原“紅色文藝輕騎兵”惠民演出活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)前來(lái)觀演群眾進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳。
交管站干部向觀演群眾發(fā)放宣傳材料，講解農(nóng)村易發(fā)的農(nóng)用車違法載人、超載、超速、酒后駕駛等交通違法行為的危害性，大力宣傳交通安全對(duì)家庭幸福和社會(huì)安定的重要性，提醒廣大群眾在出行時(shí)要時(shí)刻緊繃交通安全這根弦，自覺(jué)抵制交通違法行為，杜絕因?yàn)橐粫r(shí)疏忽釀成家庭慘劇。
期間，共懸掛橫幅2條，發(fā)放宣傳材料100余份，切實(shí)向道路交通參與者推廣了交通安全相關(guān)法律法規(guī)，有效增強(qiáng)了轄區(qū)群眾的道路交通安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的道路交通安全氛圍。
觀交通安全第一課有感篇十
人的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，那他們不是死的太冤枉了?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩子可能是有什么急事吧!要不然他怎么騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去?！鞍 ?，我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎?他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛?！鞍?這孩子真可憐呀!剛才一不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……的話，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇啦……”可是，再多的“如果”也不能使這朵完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩子的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜的看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。
現(xiàn)在雖然我們出不了家門，但是等這過(guò)去的時(shí)候像這種悲慘的交通事故仍然會(huì)繼續(xù)上演。因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法則。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲……我們作為初中生，不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要時(shí)時(shí)刻刻盯著其他人，發(fā)現(xiàn)有人違反了交通規(guī)則，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻?？吹揭曨l中的`人舉出的一例例鮮活的例子，他們都曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人啊!上完課后，我忙不送的將這節(jié)課給家里人都看了看。大家看后都心有余悸，尤其是在家里一直充當(dāng)司機(jī)這個(gè)角色的——我的父親。因?yàn)樵谠?jīng)幾次途中，他就遇到過(guò)這樣的事情，只不過(guò)每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)的避開(kāi)了。當(dāng)然在此期間他還不忘自夸:“幸好我車技高超，不然啊，我們現(xiàn)在……”后面的話沒(méi)有說(shuō)，但是家里人都明白。一個(gè)玩笑話讓人們的心情都沉重了不少。
在眾多車禍之中，不乏有許多的青少年因此而喪生，或者失去了行動(dòng)能力。幸好醒悟及時(shí)也幸好曾經(jīng)我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人啊!其中大多數(shù)車禍都是由青少年對(duì)交通安全知識(shí)的匱乏而造成的。所以說(shuō)我們要多多了解各方面的安全知識(shí)，這樣才能保護(hù)好自己的生命。有了生命我們才能成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，工作……愿大家都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
觀交通安全第一課有感篇十一
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的.興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳因此，我們應(yīng)該在以后的日常生活中，對(duì)于交通安全多加留意，做到不闖紅燈，不搶行，遵守交通規(guī)則，這既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)。
讓我們將交通安全從自己做起，讓安全陪伴我們一生！
觀交通安全第一課有感篇十二
為了進(jìn)一步提升學(xué)生的交通安全知識(shí)水平和意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。彌勒三中根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，20xx年5月12日——5月27日開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
王燚校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話時(shí)間做了本次交通安全宣傳月的動(dòng)員講話并進(jìn)行了相關(guān)交通安全知識(shí)的`教育，要求同學(xué)們走文明路，做文明人，爭(zhēng)做交通法規(guī)的宣傳者和實(shí)踐者。同時(shí)也呼吁學(xué)生“小手拉大手”，將文明交通的觀念傳達(dá)到家長(zhǎng)，只有交通安全，才能擁有美好生活。
另外，主題班會(huì)交通安全知識(shí)宣傳視頻，以現(xiàn)實(shí)案例展出了一幅幅不遵守交規(guī)的慘烈畫(huà)面。學(xué)生們從這些震撼人心的畫(huà)面中，深刻地體會(huì)到了生命的脆弱和遵守交通法規(guī)的重要性。學(xué)校還通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、公眾號(hào)、彌勒三中周末休息、各類放假安全交代告知書(shū)等載體告知家長(zhǎng)交通安全的重要性。
觀交通安全第一課有感篇十三
我們的生活中有很多安全，比如：交通安全、食品安全、校園安全，這些我們最熟悉。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)交通安全的理解。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)人多車多的社會(huì)。交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一顆威力無(wú)窮的炸彈。它隱藏在我們的生活中，會(huì)在不經(jīng)意間爆發(fā)。我們經(jīng)常在電視上看到關(guān)于交通事故的新聞。14歲以下的兒童在交通事故中排名世界第一，所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：在北京工廠橋，一個(gè)小學(xué)生被一輛越野車撞倒，再也沒(méi)有醒來(lái)。這個(gè)學(xué)生的父親把她抱在懷里，用眼淚蓋住了她的整個(gè)眼睛。豆大的眼睛沖了出來(lái)。眼里流露出哀求和無(wú)奈：“我的兒子，我的兒子，睜開(kāi)你的眼睛，看著我！”看完這一幕，人們都為之顫抖。一場(chǎng)車禍讓一個(gè)家庭分崩離析，讓家庭失去了家的溫暖，讓親人永遠(yuǎn)活在悔恨和悲傷中。
想想交通事故給我們?cè)斐闪硕啻蟮耐纯?。我們將?lái)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，也是人生幸福的保障。安全事故發(fā)生在瞬間，但給人帶來(lái)的痛苦卻是一輩子。所以，要時(shí)刻牢記安全！為了我們的未來(lái)加油！
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觀交通安全第一課有感篇十四
人們常說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。請(qǐng)看下面一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中。
小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。2006年11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難師生的尸體。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。
有序必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的。