演講稿的開頭應該吸引聽眾的注意力并引起他們的興趣。演講稿的結構可以采用問題-觀點-論證-結論的方式，以清晰展現自己的邏輯思維能力。這些演講稿范例可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力，幫助我們寫出獨具風格的演講稿。
自強不息演講稿小學生篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創(chuàng)造輝煌。
這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?BR> 而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身?？伤齾s在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。
而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時，他因一次事故永遠失去了雙臂?？伤]有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業(yè)，而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神，他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時，命運又對他開了個玩笑，他患病再也不能游泳了?？蓜ヒ琅f對生活充滿希望，開始接觸鋼琴，，有時腳趾都磨出了水泡。終于，這一次，命運開始認同這個注定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩，勇奪桂冠。
無論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實際行動證明了自強不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向，矢志不移地拼搏奮斗，以自強來鑄就明日輝煌吧。
謝謝大家!
自強不息演講稿小學生篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳?！?BR> 男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤?！蓖豸酥且驗閳猿?，才染了一池墨水換來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名；馬云正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那么我們呢？班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄？都沒有?；钤诋斚?，唯有做一只有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個春天的五彩繽紛。
浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫？
自強不息演講稿小學生篇三
還記得“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難,慷慨就義。雖然他的生命被無情的劊子手奪走,但舍身取義的英雄氣概,亙古不變的長留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價,為了這一刻,他經歷了無數的曲折坎坷,克服了無數的困難,它為此刻的美付出代價后的回報。
秋瑾雖為女兒身,心卻比男兒烈,在風云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風景,留下了“畫工須畫云中龍,為人需為人中龍”的豪言壯語。這不正是懸崖間的古松說的那句,它毅然撕毀自己,毀滅自己,這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!
理想不拋苦心新追求的人,只要不停地追求,我們就會沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說的,它沒有做片刻停歇,又邁向出了前進的腳步,他的目標是前方,是大海。為了目標,它歡快地奔向前去。正如劉翔說的一樣,偶爾我也會擔心是否會摔倒,但是只要我站在起跑線上,我就會對自己充滿信心,我相信我的技術和節(jié)奏,就算摔倒了,我也不會趴在那里,我肯定會站起來,繼續(xù)往前跑。
生如夏花,文質彬彬,才華橫溢堪稱人中龍鳳的瞿秋白,琴棋書畫無所不通,詩詞歌賦,無所不能,但是“天下興亡,匹夫有責”的使命,讓他投身于革命之中,指點江山,激揚文字,選擇了風雨前行,絕地奔走,殺身成仁。在血和火的洗禮中,完成了由書生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先,以身試行的心實現了他的夢想。
天行健,君子以自強不息.地勢坤,君子以厚德載物.從古至今,在歷史的長廊里,有多少的能人志士憑借著自身的經歷告訴了我們這個道理。
我們都行走在這條尋夢的道上,我們無法預測明天,請不要停下腳步,無論前方多么曲折坎坷,我們要相信,我們會如同泉水一般流入大海。
自強不息演講稿小學生篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
“夢想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動力。
耶！在夢的旅途中，荊棘之冠是對無語者的鼓勵，每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。
西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學過土木工程，用了53年的時間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。
就是自強不息的
精神
！自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進的方向。一個有自強
精神
的人，雖然極難，也會勇往直前。
自強不息的
精神
使司馬遷舍身寫完了史記，激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種
精神
變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化，無論多么迷茫，多么艱難，都不會迷失方向。即使在最危險的時刻，我們也可以依靠這種
精神
堅持下去，缺乏這種
精神
的人就像行尸走肉，
思想
上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。
修行，不需要花怒馬，不需要遠大理想，帶著自強不息的
精神
飛幾天，帶著風吹草動也不放棄生活的驕傲。
自強不息演講稿小學生篇五
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳?！?BR> 男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤?！蓖豸酥且驗閳猿郑湃玖艘怀啬畵Q來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名;馬云正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那么我們呢?班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒有?；钤诋斚拢ㄓ凶鲆恢挥袌猿值暮拍茉诨璋档谋尘袄镂璩鲆徽麄€春天的五彩繽紛。
浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫?
自強不息演講稿小學生篇六
如果將人的身體比作籠子，鄭衛(wèi)寧就像是一只關不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他；生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。
借著互聯網的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發(fā)展成世界級的殘疾人高科技就業(yè)平臺，讓3700名殘疾人過上了全新的、有尊嚴的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。
不選擇死，就好好活
1955年，鄭衛(wèi)寧出生在一個有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛(wèi)寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個血友病孩子?！?BR> 因患血友病，他從小就被告知不能摔跤、不能磕磕碰碰，也喪失了學走路的機會。13歲之前，他都只能坐地爬行。
因行動不便，鄭衛(wèi)寧不曾走進學堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后“”十年，讓他徹底失去入學機會。由于長期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。
1995年，為了能讓鄭衛(wèi)寧安全輸上含有凝血因子的新鮮血漿，72歲的老母親帶著他來到當時唯一實行義務獻血的深圳。為擺脫內心空虛，鄭衛(wèi)寧不停讀書，上電大，學完中文后繼續(xù)學法律、學企業(yè)管理，但仍難以找到出路，那段時間他幾度抑郁，三次試圖自殺。在家人的勸說和鼓勵下，他放棄了自殺的念頭，準備為有價值的人生“放手一搏”。
接觸網絡，創(chuàng)辦殘友
90年代末，網絡在國內逐漸興起，鄭衛(wèi)寧也開始接觸互聯網，結果令他欣喜若狂。“血友病讓我感染了丙肝，國內的治療方法不起作用。后來我竟在網絡上搜索到了臺灣一位名醫(yī)撰寫的關于治療丙肝的資料?！彼l(fā)現足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。
血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何？這家以軟件開發(fā)制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅毅之人。經過15年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當年那個只有1臺電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個擁有33家社會企業(yè)，1家基金會和11家社會組織的大型公益社企平臺。
20xx年9月10日，一場以“感恩奉獻，自助助人”為主題的cmmi5級評估成果新聞發(fā)布會吸引了業(yè)界無數人的目光，這也標志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業(yè)。
一般公司都希望員工能夠“以企業(yè)為家”，而殘友人是真的把公司當成家，因為這里有家一樣的溫暖。殘友公司實行工作和生活一體化制度，員工大部分在內部過著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服；還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”；此外，公司衛(wèi)生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。
轉身告別，殘而無憾
50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛(wèi)寧被稱為醫(yī)學上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛(wèi)寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會。
20xx年，深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會成立，鄭衛(wèi)寧同時以遺囑形式將殘友集團中90%的個人股份和各分公司51%的個人股份，及“殘友”和“鄭衛(wèi)寧”的馳名商標品牌價值等，通過律師公證全捐給鄭衛(wèi)寧慈善基金會，讓基金會控股企業(yè)，實現企業(yè)收益通過基金會決策，為殘疾人員工提供生活及長期服務和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務和頭銜。
深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會至今未接受捐贈，因為鄭衛(wèi)寧希望“這個平臺是為每一個殘疾人創(chuàng)造有價值、有尊嚴的生活”。
在殘友集團，95%的工作人員都是殘疾人，有些殘疾人員工因病在工作三五年之后就有可能面臨死亡，在這種情況下，無論這樣的員工在殘友工作幾年，他（她）不能工作后的有生之年，都可以從殘友領到工作期間的最高工資額，直至去世。
自強不息演講稿小學生篇七
尊敬的各位領導,老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息?！碧斓倪\行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈?，F在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱dd《史記》;當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20__年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家!
自強不息演講稿小學生篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：天行健，君子以自強不息。
學子大道旁的丁香又盛開了，我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長？身處其中的我們并不知曉，而20xx屆的學長學姐們，卻即將迎來這三年中的最后八天。
三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想，帶著抱負，來沐浴百年榮光，來創(chuàng)造新的輝煌。而后，在這里，度過了他們意義非凡的三年，學著拼搏，學著擔當，學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長，學著生活，學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼，也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！币磺€日日夜夜，無數次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕，感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際，也深潛過海底。
現在，距離高考還有最后的一周時間，那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝，每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返?！斑^去屬于死神，未來屬于你自己。”該離去的都會慢慢遠行，而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈。現在身處這個校園，別忘記當年的輝煌，而今天的你，也同樣可以?？赡苣阏洑v人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動，只希望你能放下所有不安，從容應對。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！倍嗄曛蠡叵肫饋?，你會為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書的年華中，曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經不辜負自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去，無論如愿以償還是難舍過往，那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長，你必將成為一個優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園，別忘記你曾經的雄心勃勃?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛，十年磨劍，今朝且試鋒芒！
在此，我謹代表高一高二全體同學，預祝高20xx屆的學長學姐們：
壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜！
自強不息演講稿小學生篇九
大家好!
在那樣一個熱血沸騰的年代，他們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅動脆弱的身體轉動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不說每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡自己的努力讓自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
抬頭仰望純凈的陽光，回想這一路走來我們所流淌的汗水以及現在所面臨的困境。無需感到迷茫與無奈，只要我們深深告訴自己“我們正年輕，年輕當自強。"。
有一位長者曾告訴我，在這個世界上機遇是不存在的，有的只是困難與挑戰(zhàn)，只有克服了他們他們就自然而然的變成了成功。這也許是一個比較新奇的觀點，在這個人人講求機緣，希望碰到合適的機會一展才華的時候，突然聽到這樣一個觀點，著實讓人心寒。但從另一方面想想，這其中卻有包含了一個哲理。我個人理解為破釜沉舟，自強不息。為什么這樣講，因為當一個人明白機遇是飄渺的，只有挑戰(zhàn)才能活下去，那么他一定會被激發(fā)出無窮的力量。但這又有一個前提，就是你必須有足夠的能力與知識，這樣才能一直走下去。這個基礎也許就是第一個挑戰(zhàn)，這樣一個人就會在一個循環(huán)中不斷學習，挑戰(zhàn)，進步，再學習，再挑戰(zhàn)，再進步...所以，我說年輕當自強，自強永不息。
同樣的，我們的青春自然不能著眼與眼前。我們應該抬起頭看著遠方的高峰，這樣即使是腳下的小山也無法阻擋限制你的腳步。人看的高了，胸懷自然廣了，即使我們沒有真正到達那頂峰，但我們卻擁有了那份成熟。也許有人會說，人一旦成熟了，就失去了青年人的那種激情失去了那種無畏一切的斗志。但我想說，那種成熟只是中年人經歷多了以后的一種積淀。而我說的確實面對困難挫折一時失意的一種態(tài)度，面對目標未來萬般渴望的一種心聲。這種成熟可以讓我們受到冤枉，力爭而不心亂；遇到嘲諷，反駁而不慌張；乍逢喜事，高興而不癲狂；突遇悲愁，傷感而不絕望。說白了就是能夠讓你控制自己的感情，不多不少真正好。
自強不息演講稿小學生篇十
大家好!
今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》。
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！八纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！
在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
同學們：”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
謝謝大家！
自強不息演講稿小學生篇十一
如果將人的身體比作籠子，鄭衛(wèi)寧就像是一只關不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他；生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。
借著互聯的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發(fā)展成世界級的殘疾人高科技就業(yè)平臺，讓3700名殘疾人過上了全新的、有尊嚴的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。
1955年，鄭衛(wèi)寧出生在一個有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛(wèi)寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個血友病孩子?！币蚧佳巡。麖男【捅桓嬷荒芩?、不能磕磕碰碰，也喪失了學走路的機會。13歲之前，他都只能坐地爬行。因行動不便，鄭衛(wèi)寧不曾走進學堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后“”十年，讓他徹底失去入學機會。由于長期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。
90年代末，絡在國內逐漸興起，鄭衛(wèi)寧也開始接觸互聯，結果令他欣喜若狂。“血友病讓我感染了丙肝，國內的治療方法不起作用。后來我竟在絡上搜索到了臺灣一位名醫(yī)撰寫的關于治療丙肝的資料?！彼l(fā)現足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。
血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何？這家以軟件開發(fā)制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅毅之人。經過15年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當年那個只有1臺電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個擁有33家社會企業(yè)，1家基金會和11家社會組織的大型公益社企平臺。
20xx年9月10日，一場以“感恩奉獻，自助助人”為主題的cmmi5級評估成果新聞發(fā)布會吸引了業(yè)界無數人的目光，這也標志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業(yè)。
一般公司都希望員工能夠“以企業(yè)為家”，而殘友人是真的把公司當成家，因為這里有家一樣的溫暖。殘友公司實行工作和生活一體化制度，員工大部分在內部過著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服；還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”；此外，公司衛(wèi)生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。
“我一生最美好時光，是我和你成為‘殘友’！當你深處絕境、或罹患重疾，對人生無能為力。我們打造了殘友，只為尊嚴與快樂。如今，已無法選擇回程，只能面對已造成的挑戰(zhàn)。蹣跚同行在美麗畸嶇的小路上、我和你......”——鄭衛(wèi)寧50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛(wèi)寧被稱為醫(yī)學上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛(wèi)寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會。
20xx年，深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會成立，鄭衛(wèi)寧同時以遺囑形式將殘友集團中90%的個人股份和各分公司51%的個人股份，及“殘友”和“鄭衛(wèi)寧”的馳名商標品牌價值等，通過律師公證全捐給鄭衛(wèi)寧慈善基金會，讓基金會控股企業(yè)，實現企業(yè)收益通過基金會決策，為殘疾人員工提供生活及長期服務和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務和頭銜。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議20xx年為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發(fā)展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！钡谝痪湓挼囊馑际牵涸谏鐣钪?，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏?！白詮姴幌ⅰ边€意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的`幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)新。
作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹。
立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環(huán)保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。
同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！
自強不息演講稿小學生篇十二
大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息?！碧斓倪\行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈?，F在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠？修身儲能？自強不息？追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接xxxx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
自強不息演講稿小學生篇十三
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
"自強不息"在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創(chuàng)造輝煌。
這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，"天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"
而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。
自強不息演講稿小學生篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
和大多數普通人一樣，殷實的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、發(fā)奮向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。
我家庭條件一般，甚至說有一點貧苦，總是有那么一段時間身上會穿著洗得發(fā)舊發(fā)白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校，中午在食堂就餐時，我也不浪費每一粒糧食，珍惜農民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都農村，所以我深知農民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了典范。
在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認真地完成學習任務，然后到父母開的小店里幫助。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學生，任務是學習，所以是父母的負擔，但我又不甘心當一個徹底的累贅，或許有什么我可以做的事?！边@只是一個普通女孩的心聲。
同樣，我也是一個樂于助人的人。在課下的時間，常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解，不厭其煩，同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白，我的臉上就會浮現出勝利的笑容。并且作為一個小組長，我對組員認真負責，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的學習方案;對于組員犯錯誤，我絕不模糊，會和組員共同改正，一起進步;上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內發(fā)表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學習搞得有聲有色?？?，多么稱職的小組長!
同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發(fā)作業(yè)，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務，提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書，我會帶著本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團員培養(yǎng)了責任意識，開闊了眼界。
在學校開展的各項活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會復雜的情感，身臨其境，感同身受。
我是一個品學兼優(yōu)的學生。在學習方面，有自己奇特的學習方法。在校期間，我認真學習，一絲不茍的取知識的養(yǎng)料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時舉手答復下列問題，遵循課堂規(guī)那么。
因為父母的文化水平較低，所以從小學開始，我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監(jiān)督學習，我也不會有絲毫松懈，而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業(yè)后，我會復習所學知識，預習接下來要學習的內容，自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。
記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服，頂著其他同學異樣的眼光，在學校堅持了下來。盡管加重了病情，但我一點也不懊悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的`幾天，我堅持到學校學習，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的，只得作罷。
在老師的眼里，我是一個品學兼優(yōu)、熱愛班，有時又有一些靦腆的女孩，在同學的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣;在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里，1我做的比擬努力，但在個別方面可以做得更好。
在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想方法應對，因為“風雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。
“天行健，君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光輝溫暖了周圍的人，也做出了自強自立的典范。我，就是“自強之星”
自強不息演講稿小學生篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創(chuàng)造輝煌。
這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?BR> 而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身?？伤齾s在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。
而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時，他因一次事故永遠失去了雙臂?？伤]有失去生活的信心，把游泳作為自己的事業(yè)，而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神，他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時，命運又對他開了個玩笑，他患病再也不能游泳了?？蓜ヒ琅f對生活充滿希望，開始接觸鋼琴，，有時腳趾都磨出了水泡。終于，這一次，命運開始認同這個注定不平凡的大男孩，讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩，勇奪桂冠。
無論是霍金還是海倫亦或是劉偉，他們都用實際行動證明了自強不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向，矢志不移地拼搏奮斗，以自強來鑄就明日輝煌吧。
謝謝大家!
自強不息演講稿小學生篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳?！?BR> 男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤?！蓖豸酥且驗閳猿?，才染了一池墨水換來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名；馬云正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那么我們呢？班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄？都沒有?；钤诋斚?，唯有做一只有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個春天的五彩繽紛。
浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫？
自強不息演講稿小學生篇三
還記得“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難,慷慨就義。雖然他的生命被無情的劊子手奪走,但舍身取義的英雄氣概,亙古不變的長留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價,為了這一刻,他經歷了無數的曲折坎坷,克服了無數的困難,它為此刻的美付出代價后的回報。
秋瑾雖為女兒身,心卻比男兒烈,在風云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風景,留下了“畫工須畫云中龍,為人需為人中龍”的豪言壯語。這不正是懸崖間的古松說的那句,它毅然撕毀自己,毀滅自己,這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!
理想不拋苦心新追求的人,只要不停地追求,我們就會沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說的,它沒有做片刻停歇,又邁向出了前進的腳步,他的目標是前方,是大海。為了目標,它歡快地奔向前去。正如劉翔說的一樣,偶爾我也會擔心是否會摔倒,但是只要我站在起跑線上,我就會對自己充滿信心,我相信我的技術和節(jié)奏,就算摔倒了,我也不會趴在那里,我肯定會站起來,繼續(xù)往前跑。
生如夏花,文質彬彬,才華橫溢堪稱人中龍鳳的瞿秋白,琴棋書畫無所不通,詩詞歌賦,無所不能,但是“天下興亡,匹夫有責”的使命,讓他投身于革命之中,指點江山,激揚文字,選擇了風雨前行,絕地奔走,殺身成仁。在血和火的洗禮中,完成了由書生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先,以身試行的心實現了他的夢想。
天行健,君子以自強不息.地勢坤,君子以厚德載物.從古至今,在歷史的長廊里,有多少的能人志士憑借著自身的經歷告訴了我們這個道理。
我們都行走在這條尋夢的道上,我們無法預測明天,請不要停下腳步,無論前方多么曲折坎坷,我們要相信,我們會如同泉水一般流入大海。
自強不息演講稿小學生篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
“夢想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動力。
耶！在夢的旅途中，荊棘之冠是對無語者的鼓勵，每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。
西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學過土木工程，用了53年的時間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。
就是自強不息的
精神
！自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進的方向。一個有自強
精神
的人，雖然極難，也會勇往直前。
自強不息的
精神
使司馬遷舍身寫完了史記，激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種
精神
變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化，無論多么迷茫，多么艱難，都不會迷失方向。即使在最危險的時刻，我們也可以依靠這種
精神
堅持下去，缺乏這種
精神
的人就像行尸走肉，
思想
上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。
修行，不需要花怒馬，不需要遠大理想，帶著自強不息的
精神
飛幾天，帶著風吹草動也不放棄生活的驕傲。
自強不息演講稿小學生篇五
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳?！?BR> 男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤?！蓖豸酥且驗閳猿郑湃玖艘怀啬畵Q來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名;馬云正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那么我們呢?班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒有?；钤诋斚拢ㄓ凶鲆恢挥袌猿值暮拍茉诨璋档谋尘袄镂璩鲆徽麄€春天的五彩繽紛。
浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫?
自強不息演講稿小學生篇六
如果將人的身體比作籠子，鄭衛(wèi)寧就像是一只關不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他；生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。
借著互聯網的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發(fā)展成世界級的殘疾人高科技就業(yè)平臺，讓3700名殘疾人過上了全新的、有尊嚴的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。
不選擇死，就好好活
1955年，鄭衛(wèi)寧出生在一個有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛(wèi)寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個血友病孩子?！?BR> 因患血友病，他從小就被告知不能摔跤、不能磕磕碰碰，也喪失了學走路的機會。13歲之前，他都只能坐地爬行。
因行動不便，鄭衛(wèi)寧不曾走進學堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后“”十年，讓他徹底失去入學機會。由于長期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。
1995年，為了能讓鄭衛(wèi)寧安全輸上含有凝血因子的新鮮血漿，72歲的老母親帶著他來到當時唯一實行義務獻血的深圳。為擺脫內心空虛，鄭衛(wèi)寧不停讀書，上電大，學完中文后繼續(xù)學法律、學企業(yè)管理，但仍難以找到出路，那段時間他幾度抑郁，三次試圖自殺。在家人的勸說和鼓勵下，他放棄了自殺的念頭，準備為有價值的人生“放手一搏”。
接觸網絡，創(chuàng)辦殘友
90年代末，網絡在國內逐漸興起，鄭衛(wèi)寧也開始接觸互聯網，結果令他欣喜若狂。“血友病讓我感染了丙肝，國內的治療方法不起作用。后來我竟在網絡上搜索到了臺灣一位名醫(yī)撰寫的關于治療丙肝的資料?！彼l(fā)現足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。
血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何？這家以軟件開發(fā)制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅毅之人。經過15年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當年那個只有1臺電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個擁有33家社會企業(yè)，1家基金會和11家社會組織的大型公益社企平臺。
20xx年9月10日，一場以“感恩奉獻，自助助人”為主題的cmmi5級評估成果新聞發(fā)布會吸引了業(yè)界無數人的目光，這也標志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業(yè)。
一般公司都希望員工能夠“以企業(yè)為家”，而殘友人是真的把公司當成家，因為這里有家一樣的溫暖。殘友公司實行工作和生活一體化制度，員工大部分在內部過著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服；還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”；此外，公司衛(wèi)生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。
轉身告別，殘而無憾
50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛(wèi)寧被稱為醫(yī)學上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛(wèi)寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會。
20xx年，深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會成立，鄭衛(wèi)寧同時以遺囑形式將殘友集團中90%的個人股份和各分公司51%的個人股份，及“殘友”和“鄭衛(wèi)寧”的馳名商標品牌價值等，通過律師公證全捐給鄭衛(wèi)寧慈善基金會，讓基金會控股企業(yè)，實現企業(yè)收益通過基金會決策，為殘疾人員工提供生活及長期服務和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務和頭銜。
深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會至今未接受捐贈，因為鄭衛(wèi)寧希望“這個平臺是為每一個殘疾人創(chuàng)造有價值、有尊嚴的生活”。
在殘友集團，95%的工作人員都是殘疾人，有些殘疾人員工因病在工作三五年之后就有可能面臨死亡，在這種情況下，無論這樣的員工在殘友工作幾年，他（她）不能工作后的有生之年，都可以從殘友領到工作期間的最高工資額，直至去世。
自強不息演講稿小學生篇七
尊敬的各位領導,老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息?！碧斓倪\行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈?，F在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠?修身儲能?自強不息?追求卓越”,這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！绷⒅救菀讑^斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”,他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱dd《史記》;當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20__年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家!
自強不息演講稿小學生篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：天行健，君子以自強不息。
學子大道旁的丁香又盛開了，我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長？身處其中的我們并不知曉，而20xx屆的學長學姐們，卻即將迎來這三年中的最后八天。
三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想，帶著抱負，來沐浴百年榮光，來創(chuàng)造新的輝煌。而后，在這里，度過了他們意義非凡的三年，學著拼搏，學著擔當，學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長，學著生活，學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼，也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！币磺€日日夜夜，無數次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕，感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際，也深潛過海底。
現在，距離高考還有最后的一周時間，那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝，每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返?！斑^去屬于死神，未來屬于你自己。”該離去的都會慢慢遠行，而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈。現在身處這個校園，別忘記當年的輝煌，而今天的你，也同樣可以?？赡苣阏洑v人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動，只希望你能放下所有不安，從容應對。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！倍嗄曛蠡叵肫饋?，你會為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書的年華中，曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經不辜負自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去，無論如愿以償還是難舍過往，那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長，你必將成為一個優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。
最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園，別忘記你曾經的雄心勃勃?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛，十年磨劍，今朝且試鋒芒！
在此，我謹代表高一高二全體同學，預祝高20xx屆的學長學姐們：
壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜！
自強不息演講稿小學生篇九
大家好!
在那樣一個熱血沸騰的年代，他們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅動脆弱的身體轉動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不說每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡自己的努力讓自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
抬頭仰望純凈的陽光，回想這一路走來我們所流淌的汗水以及現在所面臨的困境。無需感到迷茫與無奈，只要我們深深告訴自己“我們正年輕，年輕當自強。"。
有一位長者曾告訴我，在這個世界上機遇是不存在的，有的只是困難與挑戰(zhàn)，只有克服了他們他們就自然而然的變成了成功。這也許是一個比較新奇的觀點，在這個人人講求機緣，希望碰到合適的機會一展才華的時候，突然聽到這樣一個觀點，著實讓人心寒。但從另一方面想想，這其中卻有包含了一個哲理。我個人理解為破釜沉舟，自強不息。為什么這樣講，因為當一個人明白機遇是飄渺的，只有挑戰(zhàn)才能活下去，那么他一定會被激發(fā)出無窮的力量。但這又有一個前提，就是你必須有足夠的能力與知識，這樣才能一直走下去。這個基礎也許就是第一個挑戰(zhàn)，這樣一個人就會在一個循環(huán)中不斷學習，挑戰(zhàn)，進步，再學習，再挑戰(zhàn)，再進步...所以，我說年輕當自強，自強永不息。
同樣的，我們的青春自然不能著眼與眼前。我們應該抬起頭看著遠方的高峰，這樣即使是腳下的小山也無法阻擋限制你的腳步。人看的高了，胸懷自然廣了，即使我們沒有真正到達那頂峰，但我們卻擁有了那份成熟。也許有人會說，人一旦成熟了，就失去了青年人的那種激情失去了那種無畏一切的斗志。但我想說，那種成熟只是中年人經歷多了以后的一種積淀。而我說的確實面對困難挫折一時失意的一種態(tài)度，面對目標未來萬般渴望的一種心聲。這種成熟可以讓我們受到冤枉，力爭而不心亂；遇到嘲諷，反駁而不慌張；乍逢喜事，高興而不癲狂；突遇悲愁，傷感而不絕望。說白了就是能夠讓你控制自己的感情，不多不少真正好。
自強不息演講稿小學生篇十
大家好!
今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》。
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！
自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！八纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。
正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！
在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。
同學們：”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！
謝謝大家！
自強不息演講稿小學生篇十一
如果將人的身體比作籠子，鄭衛(wèi)寧就像是一只關不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他；生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。
借著互聯的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發(fā)展成世界級的殘疾人高科技就業(yè)平臺，讓3700名殘疾人過上了全新的、有尊嚴的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。
1955年，鄭衛(wèi)寧出生在一個有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛(wèi)寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個血友病孩子?！币蚧佳巡。麖男【捅桓嬷荒芩?、不能磕磕碰碰，也喪失了學走路的機會。13歲之前，他都只能坐地爬行。因行動不便，鄭衛(wèi)寧不曾走進學堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后“”十年，讓他徹底失去入學機會。由于長期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。
90年代末，絡在國內逐漸興起，鄭衛(wèi)寧也開始接觸互聯，結果令他欣喜若狂。“血友病讓我感染了丙肝，國內的治療方法不起作用。后來我竟在絡上搜索到了臺灣一位名醫(yī)撰寫的關于治療丙肝的資料?！彼l(fā)現足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。
血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何？這家以軟件開發(fā)制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅毅之人。經過15年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當年那個只有1臺電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個擁有33家社會企業(yè)，1家基金會和11家社會組織的大型公益社企平臺。
20xx年9月10日，一場以“感恩奉獻，自助助人”為主題的cmmi5級評估成果新聞發(fā)布會吸引了業(yè)界無數人的目光，這也標志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業(yè)。
一般公司都希望員工能夠“以企業(yè)為家”，而殘友人是真的把公司當成家，因為這里有家一樣的溫暖。殘友公司實行工作和生活一體化制度，員工大部分在內部過著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服；還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”；此外，公司衛(wèi)生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。
“我一生最美好時光，是我和你成為‘殘友’！當你深處絕境、或罹患重疾，對人生無能為力。我們打造了殘友，只為尊嚴與快樂。如今，已無法選擇回程，只能面對已造成的挑戰(zhàn)。蹣跚同行在美麗畸嶇的小路上、我和你......”——鄭衛(wèi)寧50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛(wèi)寧被稱為醫(yī)學上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛(wèi)寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會。
20xx年，深圳市鄭衛(wèi)寧慈善基金會成立，鄭衛(wèi)寧同時以遺囑形式將殘友集團中90%的個人股份和各分公司51%的個人股份，及“殘友”和“鄭衛(wèi)寧”的馳名商標品牌價值等，通過律師公證全捐給鄭衛(wèi)寧慈善基金會，讓基金會控股企業(yè)，實現企業(yè)收益通過基金會決策，為殘疾人員工提供生活及長期服務和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務和頭銜。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議20xx年為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發(fā)展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！钡谝痪湓挼囊馑际牵涸谏鐣钪?，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏?！白詮姴幌ⅰ边€意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的`幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)新。
作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹。
立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環(huán)保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。
同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！
自強不息演講稿小學生篇十二
大家好!
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息?！碧斓倪\行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈?，F在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠？修身儲能？自強不息？追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱――《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈；發(fā)明大王愛迪生，立志發(fā)明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發(fā)展。
馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點?！边@形象地告知了我們，要想在事業(yè)上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。
當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。
同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接xxxx年的到來：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
自強不息演講稿小學生篇十三
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
"自強不息"在詞典中的意思是自己努力向上，始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確，正如本文題目，只有自強才能創(chuàng)造輝煌。
這一點，生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到，"天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"
而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動，屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁，始終自強不息，終于他完成了正常人都無法完成的壯舉，在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病，從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下，真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息，你也能取得成功。
自強不息演講稿小學生篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
和大多數普通人一樣，殷實的家境，但卻有一顆勇于追求夢想、發(fā)奮向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。
我家庭條件一般，甚至說有一點貧苦，總是有那么一段時間身上會穿著洗得發(fā)舊發(fā)白的衣服，但總保持整潔。盡管如此，我卻并沒有感到自卑。同樣，我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西，不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校，中午在食堂就餐時，我也不浪費每一粒糧食，珍惜農民耕作的勞動成果，畢竟我的父母都農村，所以我深知農民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了典范。
在家中，每到星期六、日，我都會快速而又認真地完成學習任務，然后到父母開的小店里幫助。平日里，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務，或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。：“我是學生，任務是學習，所以是父母的負擔，但我又不甘心當一個徹底的累贅，或許有什么我可以做的事?！边@只是一個普通女孩的心聲。
同樣，我也是一個樂于助人的人。在課下的時間，常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解，不厭其煩，同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白，我的臉上就會浮現出勝利的笑容。并且作為一個小組長，我對組員認真負責，幫助組員分析退步的原因，制定針對他正確的學習方案;對于組員犯錯誤，我絕不模糊，會和組員共同改正，一起進步;上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內發(fā)表自己的見解。所以，我總能把自己小組的學習搞得有聲有色?？?，多么稱職的小組長!
同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀，總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發(fā)作業(yè)，樂此不疲。我是老師的得力助手，積極幫老師布置任務，提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書，我會帶著本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動，使本班團員培養(yǎng)了責任意識，開闊了眼界。
在學校開展的各項活動中，我也總是踴躍參加，積極配合，找到可以展示自己才能的舞臺，并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書，喜歡在知識的海洋里泛舟，增長了知識，獲得了教益。我也喜歡朗誦，在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻，體會復雜的情感，身臨其境，感同身受。
我是一個品學兼優(yōu)的學生。在學習方面，有自己奇特的學習方法。在校期間，我認真學習，一絲不茍的取知識的養(yǎng)料。課堂上，我會一直看著老師的眼睛，跟著老師的思路走，適時舉手答復下列問題，遵循課堂規(guī)那么。
因為父母的文化水平較低，所以從小學開始，我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監(jiān)督學習，我也不會有絲毫松懈，而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業(yè)后，我會復習所學知識，預習接下來要學習的內容，自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中，她均在班級里排名前列，始終名列前茅，在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力，才能取得令人滿意的成績。
記得有一次，我生病了，得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊，奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服，頂著其他同學異樣的眼光，在學校堅持了下來。盡管加重了病情，但我一點也不懊悔，并為自己的行為感到自豪。在接下來的`幾天，我堅持到學校學習，沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼，但又呦不過自己的，只得作罷。
在老師的眼里，我是一個品學兼優(yōu)、熱愛班，有時又有一些靦腆的女孩，在同學的眼里，我熱心，樂于助人，有好人緣;在父母眼里，她懂事，勤快，懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里，1我做的比擬努力，但在個別方面可以做得更好。
在困難面前，我從來沒有想到過放棄，不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想方法應對，因為“風雨之后就會見到彩虹”，克服困難后是令人放松的愉悅之情。
“天行健，君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光輝溫暖了周圍的人，也做出了自強自立的典范。我，就是“自強之星”