總結(jié)的目的在于深思熟慮、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而使得下一階段的學(xué)習(xí)或工作更加有效和高效。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí)，不要過(guò)分夸大或掩蓋事實(shí)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀，希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些靈感。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇一
愛心社在學(xué)校食堂門口組織開展了為仙桃患肝癌的許同學(xué)的愛心募捐活動(dòng)。
在活動(dòng)開展的前幾天，我們才接到這個(gè)活動(dòng)，在得知這個(gè)消息之后，我們社便召開了社團(tuán)會(huì)議，并分配下去，要組織開展這次活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我們做了很多準(zhǔn)備。首先有一份宣傳稿交給了學(xué)校曙光之聲廣播臺(tái)，在我們開展活動(dòng)的時(shí)候，廣播臺(tái)會(huì)播出這份宣傳稿，具體就是講病情以及現(xiàn)在所面臨的危險(xiǎn)，引起更多的同學(xué)和老師去關(guān)注許旺，去幫助許旺。其次，我們的募捐點(diǎn)選在食堂的對(duì)面，時(shí)間是中午，正好能趕上人流的高峰期，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)參加我們的這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)而為許旺募捐更多的善款，讓他能夠早日得到救助。在活動(dòng)召開的時(shí)候，我們得到了學(xué)校的認(rèn)可，以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助，有的幫著搬桌子凳子，有的幫著宣傳介紹，有的幫著召集人員，還有的幫著拍照，很感謝學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)我們的大力支持和幫助。
人是一種很高級(jí)的感情動(dòng)物，在別人有困難的時(shí)候，我們都會(huì)伸出援助之手。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，不乏許多感人的情景。捐錢的有學(xué)校的老師，他們很關(guān)心許旺，一直詢問(wèn)許旺的病情；還有我們的同學(xué)甚至是學(xué)校對(duì)面軟件園里的工作人員，我們的活動(dòng)有專門的捐款登記表格和橫幅，但是很多人在做出善舉之后，選擇默默地離開，不留下姓名，看著他們離去的背影，我們只能在心底默念一句：謝謝您！
當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們同樣被那些捐款雖然不多，但精神仍然可敬的同學(xué)所感動(dòng)。雖然錢數(shù)不多，但情深意重，精神感人，我們會(huì)將這筆善款盡快寄給許旺同學(xué)。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇二
為了響應(yīng)3月學(xué)雷鋒號(hào)召，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，20xx年3月14日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了以“關(guān)愛留守兒童，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛心活動(dòng)。
早晨十點(diǎn)，我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，愛心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場(chǎng)上。首先，學(xué)校校長(zhǎng)隆重介紹了我們的到來(lái)并表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記把我們愛心募捐的課外書籍及購(gòu)買的體育用品和學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給學(xué)校，并給每一位寄宿的學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨后，在團(tuán)委書記帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈、齊心協(xié)力同步走等游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助，更多的是給同學(xué)們帶來(lái)精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。
最后，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的上午?？粗切┨煺婵蓯鄣男δ?，我們是快樂的。他們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會(huì)努力去做！
留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們體會(huì)到社會(huì)上還是有人在關(guān)愛著他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫(yī)院的志愿者，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然，也希望通過(guò)我們的努力，能呼吁社會(huì)上更多的人去關(guān)愛他們，因?yàn)樯鐣?huì)的和諧，需要你我共同維護(hù)；社會(huì)的穩(wěn)定，需要你我共同保障。
從現(xiàn)在起，從身邊做起，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻(xiàn)，只要有心付出，就能收獲快樂。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇三
福，過(guò)好一個(gè)幸福愉快的新春佳節(jié)，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。讓他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷社會(huì)主義大家庭的溫暖，過(guò)上一個(gè)祥和的春節(jié)。通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執(zhí)政為民”的理念?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
20xx年1月11號(hào)為轄區(qū)部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20xx年4月為四川雅安災(zāi)區(qū)捐款2900元。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動(dòng)和建立“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)救急濟(jì)難，經(jīng)濟(jì)資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項(xiàng)工程做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做好。
惠農(nóng)區(qū)園藝衛(wèi)生院（新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。
二零一三年六月六日。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇四
我常常想起一雙眼睛，是一個(gè)小女孩的，如果我沒有記錯(cuò)的話，那小女孩是期望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂，生活的自由；她渴望著溫暖的話語(yǔ)，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒著生活的艱辛，憂悒著命運(yùn)的坎坷，憂悒著童年的不幸——一向以來(lái)，在我課余閑暇里，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是快樂的，正因，我在她憂悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，透過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的快樂與完美。(美德少年事跡材料)。
是的，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛心人士會(huì)伸出友愛之手的，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀的，正因，我們都深深地知道：一方有難八方支援。
不久前，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都十分感動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)刻就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的用心響應(yīng)，一時(shí)刻，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午，我們就募捐到愛心款七千元——我異常感動(dòng)，緊緊地抱著同學(xué)金已程的母親親手制作的精美愛心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅僅是一個(gè)愛心捐款箱，一筆愛心款，更是一份濃濃的愛，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬(wàn)水，但艷麗如花，濃烈如酒。
我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的機(jī)會(huì)，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于期望工程這樣龐大的愛心工程是微乎其微的，但我堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，更多愛心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，匯成愛的長(zhǎng)江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
玫瑰贈(zèng)人，豈止為余香留手？
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期xx愛心社的活動(dòng)圓滿結(jié)束，為了能夠更好地總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的社團(tuán)工作提供依據(jù)。本學(xué)期xx愛心社舉辦了如下活動(dòng)：
這次活動(dòng)是針對(duì)大一新生剛來(lái)學(xué)校，第一次離開家這么久，這么遠(yuǎn)，所以我們社準(zhǔn)備了明信片讓他們把對(duì)父母親要說(shuō)的話寫在上面寄回家，寄出他們對(duì)父母的思念與愛。但是由于沒有考慮這次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，導(dǎo)致這次活動(dòng)以失敗而告終。
以同學(xué)們自愿的方式捐出自己不用的舊衣物，然后我們將其衣物收集起來(lái)聯(lián)系廢舊物品回收的人員將衣物進(jìn)行處理，所得的錢物將用來(lái)去福利院看望孩童或農(nóng)民工子弟學(xué)校。這次活動(dòng)相對(duì)于而言舉辦的是比較有成效的。
因?yàn)楦鞣N不幸，他們?cè)谏砘蛐睦砩洗嬖谥恍┤毕荩麄儧]有父母的關(guān)懷，但是卻有社會(huì)上好心人的呵護(hù)，他們是一群孤兒，但是更是社會(huì)大家庭里的一員，我們xx愛心社舉辦此次“走進(jìn)兒童福利院，用心去溫暖我們的寶貝”，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
每當(dāng)走進(jìn)福利院，每當(dāng)走近這些孩子們，心里總會(huì)多一些酸楚的滋味。折翼的天使也有夢(mèng)！走進(jìn)他們，你會(huì)更加強(qiáng)烈的懂得身體健康比什么都重要；走近他們，你會(huì)不由的痛感命運(yùn)就是如此的不公。命運(yùn)對(duì)他們不公平，但是他們卻同樣有公平生活的權(quán)利，需要靠全社會(huì)的關(guān)愛，靠全社會(huì)的關(guān)注，靠所有正常的人們無(wú)私的關(guān)懷。給予他們溫暖，給予他們這些能夠擁有的公平。
關(guān)愛更多的農(nóng)民工子弟學(xué)校的孩子們，讓他們?cè)诙旧钪懈鎏硪环蓐?yáng)光，在譚市小學(xué)以愛心陪伴的方式和學(xué)生們進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，融入到這些孩子們當(dāng)中，溫暖他們。這次的活動(dòng)是舉辦的非常成功的，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)給那些孩子帶來(lái)了快樂，我們xx愛心社感到很成功。
在這一學(xué)期里，我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心、手挽手創(chuàng)造我們的輝煌。
以上為xx愛心社本學(xué)期總結(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們會(huì)加倍努力，做好所屬工作。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇六
為xx同學(xué)“愛心募捐”的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，活動(dòng)取得了很好的效果。在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，得到了各系領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，也得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，都積極報(bào)名想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致，精心策劃了此次活動(dòng)。我很高興能組織并參與這次募捐活動(dòng)，親身體驗(yàn)這次有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)“奉獻(xiàn)愛心”有了新的體會(huì)。從前聽說(shuō)“愛心”這個(gè)詞很多了，可是當(dāng)愛心以實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在眼前時(shí)，又是另外一種感受了。在收到同學(xué)捐款時(shí)，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。當(dāng)同學(xué)們對(duì)我說(shuō)“辛苦了”的時(shí)候，心里很是感動(dòng)。
此次活動(dòng)以模具系團(tuán)總支的名義進(jìn)行，參與活動(dòng)的有組織部、宣傳部、辦公室、還有07技師一班的劉波、鄭軍、張自才、陳坤、林江等諸位同學(xué)，在此對(duì)前來(lái)助陣的同學(xué)們表示感謝。由于時(shí)間較為緊張，活動(dòng)分四組同時(shí)進(jìn)行，共募捐款項(xiàng)2826元，其中包含領(lǐng)導(dǎo)老師捐款750元。在此，對(duì)奉獻(xiàn)愛心的老師們、同學(xué)們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。
由于很多獻(xiàn)愛心的同學(xué)都不愿留名，所以在此無(wú)法公布名單，在此對(duì)這些無(wú)名愛心人士表示感謝。
雖然這次愛心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的'行動(dòng)是終身的。這次奉獻(xiàn)愛心的募捐活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。在此，我們要感謝在這次活動(dòng)中所有的愛心人士，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動(dòng)的順利開展和圓滿的結(jié)束！謝謝你們！對(duì)他們的慷慨解囊，我們予以大力表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，共募捐捐款合計(jì)：2826元。當(dāng)捐款交到他手里時(shí)，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個(gè)人都被感動(dòng)著!
通過(guò)這次活動(dòng)，我才體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過(guò)這件事，我不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題有深切的體會(huì)，而且在學(xué)校做事，會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會(huì)自覺的用心體會(huì)，所以收獲會(huì)很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時(shí)我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無(wú)之感。在寫這篇文章的時(shí)候也很有感觸，由于需要一篇總結(jié)，我才安靜下來(lái)，細(xì)心體會(huì)這個(gè)過(guò)程中的我的收獲，才會(huì)總結(jié)我的所感所思所為。那么這個(gè)過(guò)程也就給我了一份力量，如果沒有這篇總結(jié)，我的零星收獲也隨時(shí)間而丟掉，不能為我的成長(zhǎng)留下點(diǎn)什么。這是我很感謝的，一些很有意義的事。
對(duì)于我們系團(tuán)總支的所有人來(lái)講，我們開展了這次活動(dòng)，并且都得到的很好的鍛煉，有些同學(xué)剛開始還很膽小，后來(lái)慢慢就可以很好的進(jìn)行宣傳，募得捐款。這是件值得高興的事，這也是值得我們?nèi)プ龅囊患隆?BR> 愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇七
第三期愛心雨傘啟動(dòng)儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經(jīng)過(guò)組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛心雨傘啟動(dòng)儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過(guò)在活動(dòng)的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯(cuò)誤。例如：
2、前期沒有及時(shí)的去圖書館踩點(diǎn)，沒有設(shè)計(jì)好會(huì)場(chǎng)的布置，浪費(fèi)人力物力;
3、大會(huì)當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒有積極的去布置會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致啟動(dòng)儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細(xì)，大會(huì)開始后有些工作人員不知道做什么，會(huì)場(chǎng)有些混亂;
5、啟動(dòng)儀式后，物品沒能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過(guò)此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)干事的鍛煉還太少，同時(shí)干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會(huì)更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇八
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇九
一、活動(dòng)背景：
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
二、活動(dòng)目的。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十
弘揚(yáng)雷鋒事跡，貫徹服務(wù)師生的精神，堅(jiān)持為師生做好事，體現(xiàn)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為主的志愿者精神，我院志愿者開放對(duì)外的態(tài)度，和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位（如這次與我校聯(lián)合開展活動(dòng)的“楚天都市報(bào)”）愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。
二、活動(dòng)目的。
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無(wú)傘可打的問(wèn)題，保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力，體現(xiàn)圖書館親民、樂民、服務(wù)大眾的宗旨。
院團(tuán)委主辦，院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦。
全院師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月的每個(gè)大課下課的15分鐘（時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主，可靈活對(duì)待）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
圖書館門口。
1。人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優(yōu)化人員配置，具體由無(wú)課表制定。
2。人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式。
3。傘的準(zhǔn)備：在傘把處制作一個(gè)可用于編號(hào)的小紙片，對(duì)3處的傘分別編號(hào)，方便歸還。
4。傘的歸還：在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5。逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償（直接賠還一支可用的傘也行）。
八、活動(dòng)宣傳。
希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說(shuō)明此次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)（如歸還日期和歸還地點(diǎn)），并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
九、注意事項(xiàng)。
2，根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析，并完善活動(dòng)的設(shè)置實(shí)施方案（對(duì)傘的回收度關(guān)注要高，“一定時(shí)間”暫定為一星期）。
十、活動(dòng)預(yù)算。
傘上的小紙片：3。2元。
借傘的記錄本：1。5元。
總計(jì)：4。7元。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十一
在大一的第二學(xué)期我報(bào)名參加了愛心學(xué)校的活動(dòng)，想通過(guò)他們安排的活動(dòng)來(lái)提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。我被給予了20xx元的資助。我上次的計(jì)劃中寫到過(guò)在我家鄉(xiāng)維吾爾族學(xué)校和漢族學(xué)校開始合并，教科書從維問(wèn)一下子變成中文。這種狀況下維吾爾族同學(xué)就覺得學(xué)習(xí)上很有壓力。失去自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，好多同學(xué)就因?yàn)檫@個(gè)而選擇了輟學(xué)。我想得就想幫助學(xué)這些同學(xué)讓他們重新看見希望的光明！
我回家之前因?yàn)槲依蠇屔眢w不好住院了，家里沒有寄給我，我只好用愛心學(xué)校給的錢扣出500元，買了火車票而且做了回家之前需要的準(zhǔn)備。最近幾年里因?yàn)樵谛陆l(fā)生了一些搗亂社會(huì)秩序的事件所以在我家鄉(xiāng)那邊一般不允許搞集體活動(dòng)。免得發(fā)生像之前那樣的事情。所以我只能找了6個(gè)在學(xué)習(xí)上以及在家庭經(jīng)濟(jì)上有困難的初中同學(xué)。他們都是在初一初二上的.是維吾爾族學(xué)?？墒巧狭顺跞郎?zhǔn)備考個(gè)重點(diǎn)高中的時(shí)候就勉強(qiáng)上漢校。他們幾乎對(duì)考試沒有希望了。所以我先準(zhǔn)備了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，比如考試前要精通的基礎(chǔ)知識(shí)的參考書和卷子等等。每人80元。他們沒有錢參加他們學(xué)校自己安排的輔導(dǎo)班。所以我跟他們學(xué)校的老師聯(lián)系了之后得到了他們?cè)趶?fù)習(xí)的材料。每天上午給他們復(fù)習(xí)。
剩下的500元我另存放了，想這寒假回去之后繼續(xù)搞愛心活動(dòng)！通過(guò)這次的活動(dòng)我學(xué)會(huì)了不少的東西，真心感謝愛心學(xué)校給了我們這個(gè)好機(jī)會(huì)！
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目的：
天有不測(cè)風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)?lái)的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛心就在身邊的事實(shí)，也為了呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對(duì)生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動(dòng)的隊(duì)伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書會(huì)特舉行以“校園愛心傘溫馨無(wú)極限”為主題的大型校園愛心傘活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20**年2月起。
活動(dòng)對(duì)象：**師范學(xué)院全體在校人員。
活動(dòng)主辦方：共青團(tuán)**師范學(xué)院委員會(huì)。
承辦方：
贊助方：
活動(dòng)地點(diǎn)：4個(gè)：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓。
活動(dòng)開展：
前期準(zhǔn)備階段：
籌備資金：
（1）外聯(lián)拉贊助申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)資金。
宣傳安排：
（1）東、中區(qū)海報(bào)及條幅宣傳。
（2）設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)籌集資金，時(shí)間1-3天，做展板宣傳。
（3）把此活動(dòng)作為動(dòng)態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
（4）在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的支持。
（5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳。
資料準(zhǔn)備：
（1）外聯(lián)策劃書及贊助合同協(xié)議書。
（2）用傘須知通知。
（3）各種登記表格制定。
中期開展階段：
1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動(dòng)。
3、與物業(yè)上的工作人員做好溝通，規(guī)范借用登記記錄，確保后期使用繼續(xù)順利進(jìn)行。
4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件。
5、一個(gè)星期或半個(gè)月做個(gè)簡(jiǎn)單的使用傘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為以后大學(xué)生德育社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。
后期處理階段：
1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開設(shè)地點(diǎn)，讓愛心延續(xù)。
2、工作交接要由專門負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行。
募捐活動(dòng)流程：
活動(dòng)方式：公開在校募集。
募集地點(diǎn)：師院東區(qū)、中區(qū)餐廳門口。
募集時(shí)間：
20**年3月3號(hào)至4號(hào)（本周六、周日），早上10點(diǎn)到下午5:30點(diǎn)。
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
桌子兩張，椅子2個(gè)，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個(gè)，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報(bào)若干。
募集流程：
1．20**年3月3日早上10點(diǎn)前，由組織部人員布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將所需桌子、帳篷放好。
2．由辦公室決定值班人員（以會(huì)委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時(shí)間原則上每位為兩小時(shí)，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。
注意事項(xiàng)：由于人們素質(zhì)參差不齊，所以傘的流失現(xiàn)象不可避免。不過(guò)，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過(guò)程中，不斷及時(shí)總結(jié)、調(diào)整傘的管理方法，促進(jìn)活動(dòng)更好地開展。
附件一：愛心傘使用須知。
廣大愛心傘使用者：
您們好！為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學(xué)習(xí)和工作者服務(wù)，讓更多的人享受到愛心傘的溫馨，大家在使用過(guò)程中需要做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)出示你在**師范學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的相關(guān)證件證明你的身份。
2、請(qǐng)?zhí)钋宄褂帽砩系母黜?xiàng)信息，并保證準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、使用中，請(qǐng)愛惜！若不幸，出現(xiàn)損壞或丟失現(xiàn)象，請(qǐng)自覺修補(bǔ)或賠償，歸還于愛心傘處，我們將對(duì)你們表示萬(wàn)分感謝！
4、請(qǐng)積極配合我們工作人員的工作。
愛心傘在大家最需要的時(shí)候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報(bào)，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續(xù)！
春蕾志愿社綠茵讀書會(huì)20**/2/20。
附件二：活動(dòng)所需用品及預(yù)算。
主條幅2條：12米*5=60元共計(jì)120元。
**師范學(xué)院“校園愛心傘溫馨無(wú)極限”活動(dòng)春蕾志愿社綠茵讀書會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：***********活動(dòng)地點(diǎn)：******************。
傘：120*15=1800元。
活動(dòng)復(fù)印及其他費(fèi)用：100元。
商家宣傳條幅4條：4*30=120元。
*********預(yù)祝**師范學(xué)院校園愛心傘活動(dòng)圓滿成功。
宣傳單3000份：3*35=105元。
音箱及話筒：50元/天，共計(jì)100元。
共計(jì)：2345元。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十三
繼“愛心購(gòu)機(jī)”活動(dòng)后，我們廣外大工商管理學(xué)院勤儉部項(xiàng)目組再次推出愛心勤儉系列活動(dòng)——“愛心傳單箱”活動(dòng)。此活動(dòng)旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的宿舍環(huán)境，具有鮮明的活動(dòng)特色以及深刻的活動(dòng)意義。
要圓滿的辦好一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備充分是關(guān)鍵。這就首先需要有一份好的策劃書?！皭坌膫鲉蜗洹被顒?dòng)的策劃書是由項(xiàng)目組與外聯(lián)組各派三名干事共同合作完成的。我們六名干事第一次碰面討論時(shí)，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮螌懖邉?，沒什么經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)這個(gè)活動(dòng)不是特別了解，所以都感覺到有點(diǎn)摸不著頭腦。不過(guò)漸漸的，我們找到了方向，確定了這份策劃書里該有什么內(nèi)容，如：活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、宣傳方式、預(yù)算表、人員安排表等，然后我們采用“分”—“總”的形式來(lái)完成對(duì)策劃的撰寫?！胺帧敝傅氖橇朔殖扇M，二人一組，分工合作、分部分完成；“總”指的是在各小組完成工作后再一起對(duì)每一part提出可行建議再進(jìn)行修改，然后整合策劃書。不同的策劃書是有不同的側(cè)重點(diǎn)的，供商家看的策劃書在宣傳方式與預(yù)算表這兩部分上尤為重要，所以，注重細(xì)節(jié)很重要，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”，有時(shí)候，細(xì)節(jié)決定成敗??！另外，團(tuán)隊(duì)間的交流也占據(jù)著重要地位，我們要多說(shuō)說(shuō)自己的看法多提點(diǎn)建議。
完成了策劃以及宣傳工作，便要在校道擺攤登記宿舍號(hào)了。我還記得那天是周四，因?yàn)橄挛鐚W(xué)生都沒課，所以那天校道上很多攤位在宣傳自己的活動(dòng)，好不熱鬧！我們穿上“黃馬褂”院服，開始了我們的工作。我們賣力地宣傳，跟路過(guò)的同學(xué)講解愛心傳單箱的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后指引同學(xué)到攤位上去登記。就這樣忙活了一個(gè)中午與下午，雖然口干舌燥，但看到攤位前許多同學(xué)在登記的火爆場(chǎng)面以及那記得滿滿的二十多張登記表，我們都感到十分開心，感受到了同學(xué)對(duì)我們活動(dòng)的支持！
接下來(lái)，活動(dòng)進(jìn)行到了拉外聯(lián)的階段。我們首先來(lái)到又康，主管雖然還算熱情地與我們交談，但卻說(shuō)了要箱子需要經(jīng)過(guò)學(xué)校后勤處同意等理由，很委婉地拒絕了。隔天，我們到了全發(fā)超市那邊，但我們顯得不太專業(yè)了，來(lái)來(lái)回回跑了幾次才把一些東西確定下來(lái)。很遺憾，全發(fā)的主管只同意贊助我們箱子，但一些額外的贊助我們沒能爭(zhēng)取到。最后，我們與華美留學(xué)合作，確定了我們的xx個(gè)傳單箱由華美留學(xué)贊助。傳單箱送來(lái)后，在環(huán)協(xié)以及團(tuán)學(xué)各部門干事的熱情幫助下，我們完成了傳單箱的懸掛工作。
“愛心傳單箱”活動(dòng)很多地方給了我很大的啟發(fā)，怎樣才能寫好一份策劃、怎樣與商家溝通等等都是需要我們用心思考、深思熟慮的?；顒?dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但現(xiàn)如今，每每看到那一個(gè)個(gè)整齊地掛在宿舍窗外的傳單箱，我們都感到十分欣慰。那一抹抹綠色象征著和諧與希望，小小的傳單箱也傳達(dá)了我們對(duì)一直在支持著勤儉部的大家的感謝！相信有著大家的支持，在未來(lái)的道路上，勤儉部會(huì)為大家?guī)?lái)更多驚喜與感動(dòng)！
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十四
繼“誠(chéng)信報(bào)攤”后，由新聞學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和東方cj聯(lián)合主辦的“誠(chéng)信”系列活動(dòng)又向“誠(chéng)信”邁出更遠(yuǎn)的一步，推出“愛心雨傘”活動(dòng)。由團(tuán)學(xué)聯(lián)青年實(shí)踐部分別在東區(qū)19號(hào)樓和新聞學(xué)院教學(xué)樓放置了愛心雨傘，每處各有20柄?！薄疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，沒有帶傘的同學(xué)只需打開傘架上的鑰匙即可領(lǐng)取愛心雨傘，用完可歸還至任一領(lǐng)取點(diǎn)。
“愛心雨傘”是一個(gè)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，旨在方便學(xué)生，在雨天為有需要的同學(xué)提供可免費(fèi)借用的雨傘，適用學(xué)生不僅限于新聞學(xué)院，我們希望讓所有到新聞學(xué)院來(lái)上課的同學(xué)都享受到更加便利和人性化的服務(wù)。該活動(dòng)還具有較強(qiáng)的道德感召力，“誠(chéng)信”系列活動(dòng)的口號(hào)一直是“有信賴，有未來(lái)”，旨在通過(guò)在自主借傘、還傘的過(guò)程中提高大學(xué)生的道德約束力，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和互相信任感，大家在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能走的更遠(yuǎn)，才會(huì)有更加明媚的未來(lái)。
自5月22日起，一連幾天都有較大降雨，剛剛到位的愛心雨傘便派上了用場(chǎng)。22日早上，東區(qū)19號(hào)樓的愛心雨傘就紛紛被需要的同學(xué)取用，而到了晚上，幾乎所有的雨傘又被放回原處。此后幾天也是如此，每一柄雨傘都被仔細(xì)地卷起，放好。
每一柄被歸還的紅傘都是一顆誠(chéng)信的赤子之心，雖然這只是19號(hào)樓一樓的情況，但從這可見一斑，不論來(lái)自哪個(gè)專業(yè)，復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)們都有著很強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感，在享受學(xué)校為大家提供的服務(wù)同時(shí)，不忘自己的義務(wù)?！皭坌挠陚恪被顒?dòng)試水成功。
“有信賴，有未來(lái)”。一柄柄紅傘在冰冷的雨絲中搖曳，帶給我們的卻是人心的溫暖?！皭坌挠陚恪睂?huì)一直為大家存在，用便捷的服務(wù)與相互的信任拉近人與人之間的距離，用小小的雨傘推動(dòng)建立一個(gè)大家的誠(chéng)信校園。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十五
為響應(yīng)黨的號(hào)召“為民辦實(shí)事”，弘揚(yáng)愛老、敬老精神，營(yíng)造尊老、愛老、助老的社區(qū)氛圍，切實(shí)為社區(qū)長(zhǎng)者提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)，20××年12月9日上午，在×××社區(qū)黨委、×××社區(qū)居委會(huì)的`關(guān)懷下，居家養(yǎng)老服務(wù)站開展本月的長(zhǎng)者義剪活動(dòng)。
由于×××社區(qū)占地面積廣，為照顧轄區(qū)內(nèi)不同街道的長(zhǎng)者，按照社區(qū)黨委要求，此次義剪活動(dòng)選擇在花堂廟開展。為保持良好的義剪秩序，社區(qū)工作人員現(xiàn)場(chǎng)登記測(cè)量體溫，引導(dǎo)長(zhǎng)者們排號(hào)剪發(fā)，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)井然有序。本次愛心義剪活動(dòng)共服務(wù)30余名社區(qū)長(zhǎng)者，理發(fā)師們認(rèn)真細(xì)心地剪完一個(gè)接著另一個(gè)，剪后大家都很高興說(shuō)輕松涼快真舒服，部分有需求的長(zhǎng)者享受了“剪指甲”、“刮胡子”、“修眉”等服務(wù)，在理發(fā)的過(guò)程中開心地和其他長(zhǎng)者交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍。
此次活動(dòng)極大方便了長(zhǎng)者，讓長(zhǎng)者在家門口就能免費(fèi)享受理發(fā)服務(wù)，部分行動(dòng)不便的長(zhǎng)者也可通過(guò)電話聯(lián)系，在社工的帶領(lǐng)下安排上門理發(fā)服務(wù)，讓長(zhǎng)者們真正獲得來(lái)自社區(qū)、社會(huì)和政府的溫暖和關(guān)愛，提升生活幸福感。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十六
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
二、活動(dòng)目的。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義。
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇一
愛心社在學(xué)校食堂門口組織開展了為仙桃患肝癌的許同學(xué)的愛心募捐活動(dòng)。
在活動(dòng)開展的前幾天，我們才接到這個(gè)活動(dòng)，在得知這個(gè)消息之后，我們社便召開了社團(tuán)會(huì)議，并分配下去，要組織開展這次活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我們做了很多準(zhǔn)備。首先有一份宣傳稿交給了學(xué)校曙光之聲廣播臺(tái)，在我們開展活動(dòng)的時(shí)候，廣播臺(tái)會(huì)播出這份宣傳稿，具體就是講病情以及現(xiàn)在所面臨的危險(xiǎn)，引起更多的同學(xué)和老師去關(guān)注許旺，去幫助許旺。其次，我們的募捐點(diǎn)選在食堂的對(duì)面，時(shí)間是中午，正好能趕上人流的高峰期，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)參加我們的這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)而為許旺募捐更多的善款，讓他能夠早日得到救助。在活動(dòng)召開的時(shí)候，我們得到了學(xué)校的認(rèn)可，以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助，有的幫著搬桌子凳子，有的幫著宣傳介紹，有的幫著召集人員，還有的幫著拍照，很感謝學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)我們的大力支持和幫助。
人是一種很高級(jí)的感情動(dòng)物，在別人有困難的時(shí)候，我們都會(huì)伸出援助之手。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，不乏許多感人的情景。捐錢的有學(xué)校的老師，他們很關(guān)心許旺，一直詢問(wèn)許旺的病情；還有我們的同學(xué)甚至是學(xué)校對(duì)面軟件園里的工作人員，我們的活動(dòng)有專門的捐款登記表格和橫幅，但是很多人在做出善舉之后，選擇默默地離開，不留下姓名，看著他們離去的背影，我們只能在心底默念一句：謝謝您！
當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們同樣被那些捐款雖然不多，但精神仍然可敬的同學(xué)所感動(dòng)。雖然錢數(shù)不多，但情深意重，精神感人，我們會(huì)將這筆善款盡快寄給許旺同學(xué)。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇二
為了響應(yīng)3月學(xué)雷鋒號(hào)召，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，20xx年3月14日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了以“關(guān)愛留守兒童，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛心活動(dòng)。
早晨十點(diǎn)，我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，愛心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場(chǎng)上。首先，學(xué)校校長(zhǎng)隆重介紹了我們的到來(lái)并表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記把我們愛心募捐的課外書籍及購(gòu)買的體育用品和學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給學(xué)校，并給每一位寄宿的學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨后，在團(tuán)委書記帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈、齊心協(xié)力同步走等游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助，更多的是給同學(xué)們帶來(lái)精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。
最后，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的上午?？粗切┨煺婵蓯鄣男δ?，我們是快樂的。他們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會(huì)努力去做！
留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們體會(huì)到社會(huì)上還是有人在關(guān)愛著他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在逐漸地成長(zhǎng)。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫(yī)院的志愿者，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然，也希望通過(guò)我們的努力，能呼吁社會(huì)上更多的人去關(guān)愛他們，因?yàn)樯鐣?huì)的和諧，需要你我共同維護(hù)；社會(huì)的穩(wěn)定，需要你我共同保障。
從現(xiàn)在起，從身邊做起，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻(xiàn)，只要有心付出，就能收獲快樂。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇三
福，過(guò)好一個(gè)幸福愉快的新春佳節(jié)，貧困黨員和貧困戶們都高興地表示感謝黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷。讓他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷社會(huì)主義大家庭的溫暖，過(guò)上一個(gè)祥和的春節(jié)。通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，了解百姓疾苦，體察民情，樹立起了“執(zhí)政為民”的理念?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
20xx年1月11號(hào)為轄區(qū)部分重病、殘疾、低收入高齡老人捐款2900元。20xx年4月為四川雅安災(zāi)區(qū)捐款2900元。在今后的工作中，我們將繼續(xù)推動(dòng)和建立“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)救急濟(jì)難，經(jīng)濟(jì)資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo)，把這項(xiàng)工程做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做好。
惠農(nóng)區(qū)園藝衛(wèi)生院（新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。
二零一三年六月六日。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇四
我常常想起一雙眼睛，是一個(gè)小女孩的，如果我沒有記錯(cuò)的話，那小女孩是期望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂，生活的自由；她渴望著溫暖的話語(yǔ)，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒著生活的艱辛，憂悒著命運(yùn)的坎坷，憂悒著童年的不幸——一向以來(lái)，在我課余閑暇里，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是快樂的，正因，我在她憂悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，透過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的快樂與完美。(美德少年事跡材料)。
是的，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛心人士會(huì)伸出友愛之手的，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀的，正因，我們都深深地知道：一方有難八方支援。
不久前，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都十分感動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)刻就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的用心響應(yīng)，一時(shí)刻，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午，我們就募捐到愛心款七千元——我異常感動(dòng)，緊緊地抱著同學(xué)金已程的母親親手制作的精美愛心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅僅是一個(gè)愛心捐款箱，一筆愛心款，更是一份濃濃的愛，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬(wàn)水，但艷麗如花，濃烈如酒。
我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的機(jī)會(huì)，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于期望工程這樣龐大的愛心工程是微乎其微的，但我堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，更多愛心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，匯成愛的長(zhǎng)江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
玫瑰贈(zèng)人，豈止為余香留手？
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本學(xué)期xx愛心社的活動(dòng)圓滿結(jié)束，為了能夠更好地總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的社團(tuán)工作提供依據(jù)。本學(xué)期xx愛心社舉辦了如下活動(dòng)：
這次活動(dòng)是針對(duì)大一新生剛來(lái)學(xué)校，第一次離開家這么久，這么遠(yuǎn)，所以我們社準(zhǔn)備了明信片讓他們把對(duì)父母親要說(shuō)的話寫在上面寄回家，寄出他們對(duì)父母的思念與愛。但是由于沒有考慮這次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，導(dǎo)致這次活動(dòng)以失敗而告終。
以同學(xué)們自愿的方式捐出自己不用的舊衣物，然后我們將其衣物收集起來(lái)聯(lián)系廢舊物品回收的人員將衣物進(jìn)行處理，所得的錢物將用來(lái)去福利院看望孩童或農(nóng)民工子弟學(xué)校。這次活動(dòng)相對(duì)于而言舉辦的是比較有成效的。
因?yàn)楦鞣N不幸，他們?cè)谏砘蛐睦砩洗嬖谥恍┤毕荩麄儧]有父母的關(guān)懷，但是卻有社會(huì)上好心人的呵護(hù)，他們是一群孤兒，但是更是社會(huì)大家庭里的一員，我們xx愛心社舉辦此次“走進(jìn)兒童福利院，用心去溫暖我們的寶貝”，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
每當(dāng)走進(jìn)福利院，每當(dāng)走近這些孩子們，心里總會(huì)多一些酸楚的滋味。折翼的天使也有夢(mèng)！走進(jìn)他們，你會(huì)更加強(qiáng)烈的懂得身體健康比什么都重要；走近他們，你會(huì)不由的痛感命運(yùn)就是如此的不公。命運(yùn)對(duì)他們不公平，但是他們卻同樣有公平生活的權(quán)利，需要靠全社會(huì)的關(guān)愛，靠全社會(huì)的關(guān)注，靠所有正常的人們無(wú)私的關(guān)懷。給予他們溫暖，給予他們這些能夠擁有的公平。
關(guān)愛更多的農(nóng)民工子弟學(xué)校的孩子們，讓他們?cè)诙旧钪懈鎏硪环蓐?yáng)光，在譚市小學(xué)以愛心陪伴的方式和學(xué)生們進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，融入到這些孩子們當(dāng)中，溫暖他們。這次的活動(dòng)是舉辦的非常成功的，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)給那些孩子帶來(lái)了快樂，我們xx愛心社感到很成功。
在這一學(xué)期里，我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心、手挽手創(chuàng)造我們的輝煌。
以上為xx愛心社本學(xué)期總結(jié)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們會(huì)加倍努力，做好所屬工作。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇六
為xx同學(xué)“愛心募捐”的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，活動(dòng)取得了很好的效果。在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，得到了各系領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，也得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，都積極報(bào)名想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致，精心策劃了此次活動(dòng)。我很高興能組織并參與這次募捐活動(dòng)，親身體驗(yàn)這次有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)“奉獻(xiàn)愛心”有了新的體會(huì)。從前聽說(shuō)“愛心”這個(gè)詞很多了，可是當(dāng)愛心以實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在眼前時(shí)，又是另外一種感受了。在收到同學(xué)捐款時(shí)，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。當(dāng)同學(xué)們對(duì)我說(shuō)“辛苦了”的時(shí)候，心里很是感動(dòng)。
此次活動(dòng)以模具系團(tuán)總支的名義進(jìn)行，參與活動(dòng)的有組織部、宣傳部、辦公室、還有07技師一班的劉波、鄭軍、張自才、陳坤、林江等諸位同學(xué)，在此對(duì)前來(lái)助陣的同學(xué)們表示感謝。由于時(shí)間較為緊張，活動(dòng)分四組同時(shí)進(jìn)行，共募捐款項(xiàng)2826元，其中包含領(lǐng)導(dǎo)老師捐款750元。在此，對(duì)奉獻(xiàn)愛心的老師們、同學(xué)們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。
由于很多獻(xiàn)愛心的同學(xué)都不愿留名，所以在此無(wú)法公布名單，在此對(duì)這些無(wú)名愛心人士表示感謝。
雖然這次愛心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的'行動(dòng)是終身的。這次奉獻(xiàn)愛心的募捐活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。在此，我們要感謝在這次活動(dòng)中所有的愛心人士，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動(dòng)的順利開展和圓滿的結(jié)束！謝謝你們！對(duì)他們的慷慨解囊，我們予以大力表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，共募捐捐款合計(jì)：2826元。當(dāng)捐款交到他手里時(shí)，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個(gè)人都被感動(dòng)著!
通過(guò)這次活動(dòng)，我才體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過(guò)這件事，我不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題有深切的體會(huì)，而且在學(xué)校做事，會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會(huì)自覺的用心體會(huì)，所以收獲會(huì)很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時(shí)我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無(wú)之感。在寫這篇文章的時(shí)候也很有感觸，由于需要一篇總結(jié)，我才安靜下來(lái)，細(xì)心體會(huì)這個(gè)過(guò)程中的我的收獲，才會(huì)總結(jié)我的所感所思所為。那么這個(gè)過(guò)程也就給我了一份力量，如果沒有這篇總結(jié)，我的零星收獲也隨時(shí)間而丟掉，不能為我的成長(zhǎng)留下點(diǎn)什么。這是我很感謝的，一些很有意義的事。
對(duì)于我們系團(tuán)總支的所有人來(lái)講，我們開展了這次活動(dòng)，并且都得到的很好的鍛煉，有些同學(xué)剛開始還很膽小，后來(lái)慢慢就可以很好的進(jìn)行宣傳，募得捐款。這是件值得高興的事，這也是值得我們?nèi)プ龅囊患隆?BR> 愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇七
第三期愛心雨傘啟動(dòng)儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經(jīng)過(guò)組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛心雨傘啟動(dòng)儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過(guò)在活動(dòng)的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯(cuò)誤。例如：
2、前期沒有及時(shí)的去圖書館踩點(diǎn)，沒有設(shè)計(jì)好會(huì)場(chǎng)的布置，浪費(fèi)人力物力;
3、大會(huì)當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒有積極的去布置會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致啟動(dòng)儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細(xì)，大會(huì)開始后有些工作人員不知道做什么，會(huì)場(chǎng)有些混亂;
5、啟動(dòng)儀式后，物品沒能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過(guò)此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)干事的鍛煉還太少，同時(shí)干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會(huì)更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇八
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇九
一、活動(dòng)背景：
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
二、活動(dòng)目的。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十
弘揚(yáng)雷鋒事跡，貫徹服務(wù)師生的精神，堅(jiān)持為師生做好事，體現(xiàn)以“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為主的志愿者精神，我院志愿者開放對(duì)外的態(tài)度，和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位（如這次與我校聯(lián)合開展活動(dòng)的“楚天都市報(bào)”）愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。
二、活動(dòng)目的。
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無(wú)傘可打的問(wèn)題，保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力，體現(xiàn)圖書館親民、樂民、服務(wù)大眾的宗旨。
院團(tuán)委主辦，院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦。
全院師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
3月的每個(gè)大課下課的15分鐘（時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主，可靈活對(duì)待）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
圖書館門口。
1。人員安排：打消兩部的人員分隔，合理優(yōu)化人員配置，具體由無(wú)課表制定。
2。人員要求：帶小紅帽，登記好借傘者的姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式。
3。傘的準(zhǔn)備：在傘把處制作一個(gè)可用于編號(hào)的小紙片，對(duì)3處的傘分別編號(hào)，方便歸還。
4。傘的歸還：在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5。逾期和因各種原因使傘損壞或遺失：根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償（直接賠還一支可用的傘也行）。
八、活動(dòng)宣傳。
希望宣傳部能做出一塊宣傳板，在板上說(shuō)明此次活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)（如歸還日期和歸還地點(diǎn)），并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
九、注意事項(xiàng)。
2，根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析，并完善活動(dòng)的設(shè)置實(shí)施方案（對(duì)傘的回收度關(guān)注要高，“一定時(shí)間”暫定為一星期）。
十、活動(dòng)預(yù)算。
傘上的小紙片：3。2元。
借傘的記錄本：1。5元。
總計(jì)：4。7元。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十一
在大一的第二學(xué)期我報(bào)名參加了愛心學(xué)校的活動(dòng)，想通過(guò)他們安排的活動(dòng)來(lái)提高自己社會(huì)實(shí)踐能力。我被給予了20xx元的資助。我上次的計(jì)劃中寫到過(guò)在我家鄉(xiāng)維吾爾族學(xué)校和漢族學(xué)校開始合并，教科書從維問(wèn)一下子變成中文。這種狀況下維吾爾族同學(xué)就覺得學(xué)習(xí)上很有壓力。失去自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，好多同學(xué)就因?yàn)檫@個(gè)而選擇了輟學(xué)。我想得就想幫助學(xué)這些同學(xué)讓他們重新看見希望的光明！
我回家之前因?yàn)槲依蠇屔眢w不好住院了，家里沒有寄給我，我只好用愛心學(xué)校給的錢扣出500元，買了火車票而且做了回家之前需要的準(zhǔn)備。最近幾年里因?yàn)樵谛陆l(fā)生了一些搗亂社會(huì)秩序的事件所以在我家鄉(xiāng)那邊一般不允許搞集體活動(dòng)。免得發(fā)生像之前那樣的事情。所以我只能找了6個(gè)在學(xué)習(xí)上以及在家庭經(jīng)濟(jì)上有困難的初中同學(xué)。他們都是在初一初二上的.是維吾爾族學(xué)?？墒巧狭顺跞郎?zhǔn)備考個(gè)重點(diǎn)高中的時(shí)候就勉強(qiáng)上漢校。他們幾乎對(duì)考試沒有希望了。所以我先準(zhǔn)備了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，比如考試前要精通的基礎(chǔ)知識(shí)的參考書和卷子等等。每人80元。他們沒有錢參加他們學(xué)校自己安排的輔導(dǎo)班。所以我跟他們學(xué)校的老師聯(lián)系了之后得到了他們?cè)趶?fù)習(xí)的材料。每天上午給他們復(fù)習(xí)。
剩下的500元我另存放了，想這寒假回去之后繼續(xù)搞愛心活動(dòng)！通過(guò)這次的活動(dòng)我學(xué)會(huì)了不少的東西，真心感謝愛心學(xué)校給了我們這個(gè)好機(jī)會(huì)！
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)目的：
天有不測(cè)風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)?lái)的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛心就在身邊的事實(shí)，也為了呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對(duì)生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動(dòng)的隊(duì)伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書會(huì)特舉行以“校園愛心傘溫馨無(wú)極限”為主題的大型校園愛心傘活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20**年2月起。
活動(dòng)對(duì)象：**師范學(xué)院全體在校人員。
活動(dòng)主辦方：共青團(tuán)**師范學(xué)院委員會(huì)。
承辦方：
贊助方：
活動(dòng)地點(diǎn)：4個(gè)：行政樓、圖書館、科技樓、逸夫樓。
活動(dòng)開展：
前期準(zhǔn)備階段：
籌備資金：
（1）外聯(lián)拉贊助申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)資金。
宣傳安排：
（1）東、中區(qū)海報(bào)及條幅宣傳。
（2）設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)籌集資金，時(shí)間1-3天，做展板宣傳。
（3）把此活動(dòng)作為動(dòng)態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
（4）在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的支持。
（5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳。
資料準(zhǔn)備：
（1）外聯(lián)策劃書及贊助合同協(xié)議書。
（2）用傘須知通知。
（3）各種登記表格制定。
中期開展階段：
1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動(dòng)。
3、與物業(yè)上的工作人員做好溝通，規(guī)范借用登記記錄，確保后期使用繼續(xù)順利進(jìn)行。
4、把傘整齊的擺放在愛心傘存放處，旁邊貼張愛心傘使用須知文件。
5、一個(gè)星期或半個(gè)月做個(gè)簡(jiǎn)單的使用傘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為以后大學(xué)生德育社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。
后期處理階段：
1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開設(shè)地點(diǎn)，讓愛心延續(xù)。
2、工作交接要由專門負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行。
募捐活動(dòng)流程：
活動(dòng)方式：公開在校募集。
募集地點(diǎn)：師院東區(qū)、中區(qū)餐廳門口。
募集時(shí)間：
20**年3月3號(hào)至4號(hào)（本周六、周日），早上10點(diǎn)到下午5:30點(diǎn)。
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
桌子兩張，椅子2個(gè)，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個(gè)，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報(bào)若干。
募集流程：
1．20**年3月3日早上10點(diǎn)前，由組織部人員布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將所需桌子、帳篷放好。
2．由辦公室決定值班人員（以會(huì)委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時(shí)間原則上每位為兩小時(shí)，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。
注意事項(xiàng)：由于人們素質(zhì)參差不齊，所以傘的流失現(xiàn)象不可避免。不過(guò)，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開展過(guò)程中，不斷及時(shí)總結(jié)、調(diào)整傘的管理方法，促進(jìn)活動(dòng)更好地開展。
附件一：愛心傘使用須知。
廣大愛心傘使用者：
您們好！為讓愛心傳遞，更好地為廣大校園學(xué)習(xí)和工作者服務(wù)，讓更多的人享受到愛心傘的溫馨，大家在使用過(guò)程中需要做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)出示你在**師范學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的相關(guān)證件證明你的身份。
2、請(qǐng)?zhí)钋宄褂帽砩系母黜?xiàng)信息，并保證準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、使用中，請(qǐng)愛惜！若不幸，出現(xiàn)損壞或丟失現(xiàn)象，請(qǐng)自覺修補(bǔ)或賠償，歸還于愛心傘處，我們將對(duì)你們表示萬(wàn)分感謝！
4、請(qǐng)積極配合我們工作人員的工作。
愛心傘在大家最需要的時(shí)候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報(bào)，只望積極配合、按要求使用、把愛心延續(xù)！
春蕾志愿社綠茵讀書會(huì)20**/2/20。
附件二：活動(dòng)所需用品及預(yù)算。
主條幅2條：12米*5=60元共計(jì)120元。
**師范學(xué)院“校園愛心傘溫馨無(wú)極限”活動(dòng)春蕾志愿社綠茵讀書會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：***********活動(dòng)地點(diǎn)：******************。
傘：120*15=1800元。
活動(dòng)復(fù)印及其他費(fèi)用：100元。
商家宣傳條幅4條：4*30=120元。
*********預(yù)祝**師范學(xué)院校園愛心傘活動(dòng)圓滿成功。
宣傳單3000份：3*35=105元。
音箱及話筒：50元/天，共計(jì)100元。
共計(jì)：2345元。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十三
繼“愛心購(gòu)機(jī)”活動(dòng)后，我們廣外大工商管理學(xué)院勤儉部項(xiàng)目組再次推出愛心勤儉系列活動(dòng)——“愛心傳單箱”活動(dòng)。此活動(dòng)旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的宿舍環(huán)境，具有鮮明的活動(dòng)特色以及深刻的活動(dòng)意義。
要圓滿的辦好一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備充分是關(guān)鍵。這就首先需要有一份好的策劃書?！皭坌膫鲉蜗洹被顒?dòng)的策劃書是由項(xiàng)目組與外聯(lián)組各派三名干事共同合作完成的。我們六名干事第一次碰面討論時(shí)，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮螌懖邉?，沒什么經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)這個(gè)活動(dòng)不是特別了解，所以都感覺到有點(diǎn)摸不著頭腦。不過(guò)漸漸的，我們找到了方向，確定了這份策劃書里該有什么內(nèi)容，如：活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、宣傳方式、預(yù)算表、人員安排表等，然后我們采用“分”—“總”的形式來(lái)完成對(duì)策劃的撰寫?！胺帧敝傅氖橇朔殖扇M，二人一組，分工合作、分部分完成；“總”指的是在各小組完成工作后再一起對(duì)每一part提出可行建議再進(jìn)行修改，然后整合策劃書。不同的策劃書是有不同的側(cè)重點(diǎn)的，供商家看的策劃書在宣傳方式與預(yù)算表這兩部分上尤為重要，所以，注重細(xì)節(jié)很重要，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”，有時(shí)候，細(xì)節(jié)決定成敗??！另外，團(tuán)隊(duì)間的交流也占據(jù)著重要地位，我們要多說(shuō)說(shuō)自己的看法多提點(diǎn)建議。
完成了策劃以及宣傳工作，便要在校道擺攤登記宿舍號(hào)了。我還記得那天是周四，因?yàn)橄挛鐚W(xué)生都沒課，所以那天校道上很多攤位在宣傳自己的活動(dòng)，好不熱鬧！我們穿上“黃馬褂”院服，開始了我們的工作。我們賣力地宣傳，跟路過(guò)的同學(xué)講解愛心傳單箱的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后指引同學(xué)到攤位上去登記。就這樣忙活了一個(gè)中午與下午，雖然口干舌燥，但看到攤位前許多同學(xué)在登記的火爆場(chǎng)面以及那記得滿滿的二十多張登記表，我們都感到十分開心，感受到了同學(xué)對(duì)我們活動(dòng)的支持！
接下來(lái)，活動(dòng)進(jìn)行到了拉外聯(lián)的階段。我們首先來(lái)到又康，主管雖然還算熱情地與我們交談，但卻說(shuō)了要箱子需要經(jīng)過(guò)學(xué)校后勤處同意等理由，很委婉地拒絕了。隔天，我們到了全發(fā)超市那邊，但我們顯得不太專業(yè)了，來(lái)來(lái)回回跑了幾次才把一些東西確定下來(lái)。很遺憾，全發(fā)的主管只同意贊助我們箱子，但一些額外的贊助我們沒能爭(zhēng)取到。最后，我們與華美留學(xué)合作，確定了我們的xx個(gè)傳單箱由華美留學(xué)贊助。傳單箱送來(lái)后，在環(huán)協(xié)以及團(tuán)學(xué)各部門干事的熱情幫助下，我們完成了傳單箱的懸掛工作。
“愛心傳單箱”活動(dòng)很多地方給了我很大的啟發(fā)，怎樣才能寫好一份策劃、怎樣與商家溝通等等都是需要我們用心思考、深思熟慮的?；顒?dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但現(xiàn)如今，每每看到那一個(gè)個(gè)整齊地掛在宿舍窗外的傳單箱，我們都感到十分欣慰。那一抹抹綠色象征著和諧與希望，小小的傳單箱也傳達(dá)了我們對(duì)一直在支持著勤儉部的大家的感謝！相信有著大家的支持，在未來(lái)的道路上，勤儉部會(huì)為大家?guī)?lái)更多驚喜與感動(dòng)！
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十四
繼“誠(chéng)信報(bào)攤”后，由新聞學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和東方cj聯(lián)合主辦的“誠(chéng)信”系列活動(dòng)又向“誠(chéng)信”邁出更遠(yuǎn)的一步，推出“愛心雨傘”活動(dòng)。由團(tuán)學(xué)聯(lián)青年實(shí)踐部分別在東區(qū)19號(hào)樓和新聞學(xué)院教學(xué)樓放置了愛心雨傘，每處各有20柄?！薄疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，沒有帶傘的同學(xué)只需打開傘架上的鑰匙即可領(lǐng)取愛心雨傘，用完可歸還至任一領(lǐng)取點(diǎn)。
“愛心雨傘”是一個(gè)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，旨在方便學(xué)生，在雨天為有需要的同學(xué)提供可免費(fèi)借用的雨傘，適用學(xué)生不僅限于新聞學(xué)院，我們希望讓所有到新聞學(xué)院來(lái)上課的同學(xué)都享受到更加便利和人性化的服務(wù)。該活動(dòng)還具有較強(qiáng)的道德感召力，“誠(chéng)信”系列活動(dòng)的口號(hào)一直是“有信賴，有未來(lái)”，旨在通過(guò)在自主借傘、還傘的過(guò)程中提高大學(xué)生的道德約束力，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和互相信任感，大家在彼此信賴的基礎(chǔ)上才能走的更遠(yuǎn)，才會(huì)有更加明媚的未來(lái)。
自5月22日起，一連幾天都有較大降雨，剛剛到位的愛心雨傘便派上了用場(chǎng)。22日早上，東區(qū)19號(hào)樓的愛心雨傘就紛紛被需要的同學(xué)取用，而到了晚上，幾乎所有的雨傘又被放回原處。此后幾天也是如此，每一柄雨傘都被仔細(xì)地卷起，放好。
每一柄被歸還的紅傘都是一顆誠(chéng)信的赤子之心，雖然這只是19號(hào)樓一樓的情況，但從這可見一斑，不論來(lái)自哪個(gè)專業(yè)，復(fù)旦大學(xué)的同學(xué)們都有著很強(qiáng)的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感，在享受學(xué)校為大家提供的服務(wù)同時(shí)，不忘自己的義務(wù)?！皭坌挠陚恪被顒?dòng)試水成功。
“有信賴，有未來(lái)”。一柄柄紅傘在冰冷的雨絲中搖曳，帶給我們的卻是人心的溫暖?！皭坌挠陚恪睂?huì)一直為大家存在，用便捷的服務(wù)與相互的信任拉近人與人之間的距離，用小小的雨傘推動(dòng)建立一個(gè)大家的誠(chéng)信校園。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十五
為響應(yīng)黨的號(hào)召“為民辦實(shí)事”，弘揚(yáng)愛老、敬老精神，營(yíng)造尊老、愛老、助老的社區(qū)氛圍，切實(shí)為社區(qū)長(zhǎng)者提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)，20××年12月9日上午，在×××社區(qū)黨委、×××社區(qū)居委會(huì)的`關(guān)懷下，居家養(yǎng)老服務(wù)站開展本月的長(zhǎng)者義剪活動(dòng)。
由于×××社區(qū)占地面積廣，為照顧轄區(qū)內(nèi)不同街道的長(zhǎng)者，按照社區(qū)黨委要求，此次義剪活動(dòng)選擇在花堂廟開展。為保持良好的義剪秩序，社區(qū)工作人員現(xiàn)場(chǎng)登記測(cè)量體溫，引導(dǎo)長(zhǎng)者們排號(hào)剪發(fā)，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)井然有序。本次愛心義剪活動(dòng)共服務(wù)30余名社區(qū)長(zhǎng)者，理發(fā)師們認(rèn)真細(xì)心地剪完一個(gè)接著另一個(gè)，剪后大家都很高興說(shuō)輕松涼快真舒服，部分有需求的長(zhǎng)者享受了“剪指甲”、“刮胡子”、“修眉”等服務(wù)，在理發(fā)的過(guò)程中開心地和其他長(zhǎng)者交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)活躍。
此次活動(dòng)極大方便了長(zhǎng)者，讓長(zhǎng)者在家門口就能免費(fèi)享受理發(fā)服務(wù)，部分行動(dòng)不便的長(zhǎng)者也可通過(guò)電話聯(lián)系，在社工的帶領(lǐng)下安排上門理發(fā)服務(wù)，讓長(zhǎng)者們真正獲得來(lái)自社區(qū)、社會(huì)和政府的溫暖和關(guān)愛，提升生活幸福感。
愛心雨傘活動(dòng)總結(jié)篇十六
在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡?，F(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。
二、活動(dòng)目的。
通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實(shí)踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動(dòng)意義。
一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛心雨傘活動(dòng)，籌集資金買傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。