演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現(xiàn)力。演講稿的正文應(yīng)該注意語言的準確性和明了性，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞語。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。其中有勵志演講、教育演講、環(huán)保演講等不同主題的演講稿，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。記得要多練習，相信你也可以成為一個出色的演講者！
有為青年演講稿篇篇一
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好青年呢。
在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中，我們應(yīng)該以正確的學習方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。
學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。
俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末復習階段，可以派上很大的用場。
希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。
所學的內(nèi)容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務(wù)。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。
學習固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。 不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學兼優(yōu)的好青年。
有為青年演講稿篇篇二
親愛的同學們：
大家好！很高興參加“青年在家鄉(xiāng)建設(shè)中的使命”主題討論會，我發(fā)言的題目是“賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)”。
常言道：“金窩銀窩，不如家里的草窩?！彪x開鄉(xiāng)土的人，就如逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、四散的蒲公英，縱使安于一隅，亦總有落葉歸根的思慕。你們看，無論是電影《一點就到家》中那三個回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人，還是走紅后選擇留守家鄉(xiāng)的丁真，他們都不忘梓桑之情，為家鄉(xiāng)建設(shè)各盡己能。在鄉(xiāng)村振興這場趕考中，我們唯有逐夢鄉(xiāng)土，才能書寫好時代的答卷。
同學們，在家鄉(xiāng)建設(shè)的這一場趕考中，已有無數(shù)的青年交出了自己優(yōu)秀的答卷。
問愛哪得深如許？唯有使命記心頭。從鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起，到農(nóng)村教育的大變樣；從脫貧攻堅奔小康的壯舉，到綠水青山的環(huán)境護衛(wèi)。時序物更，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家鄉(xiāng)已悄然發(fā)生變化。放棄城市工作機會、堅守鄉(xiāng)村教育的張玉滾，用責任扛起了家鄉(xiāng)文化建設(shè)的希望。有人說：“善良是能夠傳承的?！睆堄駶L用無私的奉獻滋潤著他深愛的那片土地，成為無數(shù)青年的榜樣，他們帶著知識走進山溝，甘做山鄉(xiāng)的一輪明月，用熱血譜寫了一代青年人使命擔當。同學們，我們出外求學，學有所成，當懷反哺之心回饋家鄉(xiāng)，在最正確的地方打最深的井。
同學們，我們要賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
耶魯大學高材生秦玥飛拒絕百萬年薪回國當村官時，亦曾受過無數(shù)的非議？當名校學子浩浩蕩蕩涌入北上廣時，他卻逆流而下，回到山溝，奔赴田野。很多人認為他沒出息。他卻說：“我努力讀書，是讓自己有能力改變千千萬萬的人，讓他們能過上更體面更像樣的生活。”同學們，哪里有機遇？怎樣才算有出息？我想，你們心里一定也有自己的價值砝碼。張載曾說：“生如螻蟻，當有鴻鵠之志。為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學，為萬世開太平?！比绻覀冇兄R、看過世界的青年，能主動擔負起建設(shè)家鄉(xiāng)的使命，定能帶動鄉(xiāng)村、帶動中國，走向世界。
因為熱愛，所以甘當家鄉(xiāng)建設(shè)的孺子牛，為家鄉(xiāng)代言。我們喜歡丁真干凈的笑容，也喜歡沒有濃妝艷抹的網(wǎng)紅李子柒。只因他們用家鄉(xiāng)的草原雪山、裊裊炊煙，向世人展示了家鄉(xiāng)的好山好水好食材。這份淳樸，不僅感動了國人，也打開了世界了解中國文化生活的時代窗口。
同學們，我們既已明白自己肩上擔負的使命，那么就請大家用趕考的精神、利他之心的共情，讓家鄉(xiāng)那一段文化之旅，走得更悠長些吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有為青年演講稿篇篇三
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻;因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復的教學工作崗位上，定好自己的目標，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實驗中學的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學生還特別懂禮貌，遠遠地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了，想法更多了，老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學生真心談話的時候，經(jīng)常被學生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學生，尊重學生，必須把自己的心態(tài)回歸到學生內(nèi)心，從學生的角度出發(fā)，當學生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當?shù)膶擂尉辰缰校粍t解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學生的問題擴大化，最終結(jié)果是，即使是學生的錯誤，學生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關(guān)心和愛護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個學生，原來在我們班成績不錯，老師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少;二是，學習成績的提高，他們自認為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學生也是一個盲區(qū)，這些學生其實也是弱者。需要我們加以關(guān)注。
教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學生就是玩手機的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴重干擾學生的學習精力。再者，沒有預習的習慣，面對難度加大的高中學習，沒有預習，對于基礎(chǔ)薄弱的學生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學方法單一，上課熱情不夠，許多學生還認為，這門功課，這個老師習慣提問這幾個同學，沒有危機感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學水平再高，學生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學工作。所以，在課前，我備課時，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識傳授給學生，怎樣關(guān)注學生的眼神，怎樣提高學生學習的熱情，對于上課過程中做小動作的學生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點，重復重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學習的熱情，準備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚頓挫的聲調(diào)，引起學生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項工作都是基礎(chǔ)，每一項工作都是服務(wù)，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
當一天的工作結(jié)束時，回到家，首先考慮到，準備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領(lǐng)著自己前進。當一切準備妥當，當新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學生，將我們的全部熱情，奉獻于工作崗位。
有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學生們，要帶評價一門學科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因為，他們和我們都有夢想。謝謝!
有為青年演講稿篇篇四
當豐滿的夢想與骨感的現(xiàn)實碰撞在一起的時候，我們該如何辦？31歲農(nóng)民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作，還翻譯了《海德格爾導論》。他的實際行動引起了我的思考：我們可以讓夢想照亮現(xiàn)實。
讓夢想照亮現(xiàn)實，首先要擁有夢想。
人生的夢想有多大，奮斗的舞臺就會有多大。年幼的周恩來以“為中華之崛起而讀書”作為他的夢想，促使他一生為了國家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已；在革命低潮時期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛澤東，以“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的創(chuàng)新思想豐富了馬克思主義，帶領(lǐng)中國人民站起來了，屹立在世界民族之林；新時代領(lǐng)路人提出要“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”，成了如今14億中國人的共同行動綱領(lǐng)，以實干興邦，以實干圓夢。這些偉人們以實際行動向我們詮釋了夢想可以照亮現(xiàn)實的道理。
在夢想照亮現(xiàn)實的過程中，我們更看重的是對夢想執(zhí)著追求的精神。
為了讓夢想照亮現(xiàn)實，31歲農(nóng)民工陳直還在努力著。作為新時代青年學生的我們，同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要報之以歌”。讓我們的夢想照亮現(xiàn)實吧，以執(zhí)著追求、努力奮斗去兌現(xiàn)我們對夢想的承諾，“詩意地棲居在大地上”。
有為青年演講稿篇篇五
青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現(xiàn)實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人年輕時，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書，前人進行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點能做到便十分不易，卻也十分有益。
首先，要追求把書“讀完”。當年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實，這背后是對讀書的系統(tǒng)思考。比如中國古書，其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書是絕大部分書的基礎(chǔ)——金先生舉例說，如果研究“紅學”，那么《紅樓夢》就是一切的基礎(chǔ)，沒有捷徑，非讀不可。
以此類推，青年人讀書，應(yīng)當從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強時，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識，打好底子。書當然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。
其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時間洗禮的書籍方面浪費時間”。這話聽著刺耳、偏執(zhí)，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，為人類淘汰了不計其數(shù)的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進入人類知識殿堂的捷徑。
此外，還要經(jīng)常打開新書。我們關(guān)于讀書的經(jīng)驗，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學便有跟不上之感。即便當下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人類最優(yōu)秀的知識結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當下或未來、瞄準過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導。
讀書得讀其閃光點，尤其對當下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見解、觀點、結(jié)論問世時，因其往往領(lǐng)先于時代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對世界投以好奇的目光，最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點。好奇與新知，是兩盞時時互應(yīng)的明燈。
最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點，動手寫下感受，動手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養(yǎng)，又將知識應(yīng)用于現(xiàn)實；既以書為友，又以實踐為師……在一個崇尚奮斗的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現(xiàn)實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人生的許多變化，也許正是從學會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗到通往更大世界的千萬條路。
有為青年演講稿篇篇六
各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家早上好!
非常榮幸也非常高興，今天能站在這個演講臺上，與全區(qū)的青年朋友們一起為_區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻策，共同探討，作為一位青年團員，在建設(shè)實力、繁榮、和諧征途上，我們該如何貢獻自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量，建設(shè)實力、繁榮、和諧》。
我是一位生在，長在，工作在小學教師。我親眼見證了_區(qū)的發(fā)展與變化，尤其是最近這幾年各項改革不斷深入，經(jīng)濟綜合實力明顯增強，發(fā)展環(huán)境日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。__年全區(qū)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值139.96億元，完成財政總收入8.45億元，獲得了“全省經(jīng)濟發(fā)展綜合先進縣區(qū)”和“全省縣區(qū)財政收入三年翻番獎”的殊榮。我的家鄉(xiāng)一改過去幾十年不變的落后面貌，積極啟動了__新區(qū)建設(shè)，一座充滿朝氣的現(xiàn)代化新城區(qū)已見雛形，不久，必將成為一顆璀璨的明珠。
成績已成為過去，新一屆的區(qū)委、區(qū)政府又提出了更高的發(fā)展目標和要求。在區(qū)委第三次黨代會上，區(qū)委書記熊桂金提出了“實力、繁榮、和諧，在全省率先實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，全面達到全國百強縣市綜合實力水平這一宏偉目標”，這一目標催人奮進，鼓舞人心，“構(gòu)建實力、繁榮、和諧，實現(xiàn)城東新跨越”的宏偉事業(yè)，賦予了廣大團員青年新的使命，也為年輕的你我施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。
首先，我們要堅定理想信念，忠誠黨的領(lǐng)導，樹立“情系社會，服務(wù)人民”的遠大理想。任何事業(yè)的發(fā)展都離不開廣大人民群眾的支持，我們應(yīng)該明白，在任何時候都要堅持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”這一根本要求，將自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連。只有這樣，我們廣大團員青年才能在_區(qū)的建設(shè)和發(fā)展中，貢獻自己青春的力量，實現(xiàn)自己無怨無悔的人生，創(chuàng)造永恒的青春。
其次，我們要勤奮學習，不斷提高自身素質(zhì)。古人云“修身、齊家、治國、平天下”，只有自身素質(zhì)不斷提高，才能使青春體現(xiàn)更大的價值。我們要堅持用科學理論武裝自己的頭腦，正確認識社會發(fā)展的趨勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷樹立新觀念，學習新知識，掌握新技能，為_區(qū)的三個文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、和文化創(chuàng)新。
第四，作為青年團員，我們要腳踏實地，做好本職工作?！安环e哇步，無以至千里，不積細流，無以成江河”。當我們在座的同志，乃至全區(qū)各行各業(yè)的同志，都能夠把自己的本職工作做好時，青山湖區(qū)“快速崛起，率先富強”的目標就指日可待了。我是一名教師，我就該站好自己的三尺講臺，教書育人，為青山湖區(qū)的發(fā)展建設(shè)培育更多的人才;如果你是一名公務(wù)員，你就應(yīng)該勤政為民，帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的大潮中去;如果你是一名工人，你就應(yīng)該用你勤勞的雙手，操縱著機器，為“工業(yè)強區(qū)，打造現(xiàn)代化制造業(yè)基地”貢獻自己的力量。
同志們，區(qū)委、區(qū)政府對我們青年一代寄予了殷切的期望，讓我們共同努力，用青春澆注理想之花，用青春編織理想的彩虹，積聚青春的力量，團結(jié)一致，奮發(fā)向上，在建設(shè)“實力、繁榮、和諧”的偉大歷史進程中，譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
有為青年演講稿篇篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭做新時代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的'事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!
同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
有為青年演講稿篇篇八
美學家李澤厚在經(jīng)濟寬裕的條件下衣食住行依然簡樸，拒絕添置名牌襯衫，而是專心致力于事業(yè)。大方之家，儉以養(yǎng)德，行為世范，啟人深思，縱然社會快速發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，亦當保持樸素生活態(tài)，涵養(yǎng)踏實奮斗觀。
修身以儉，專心于業(yè)，樸素生活姿態(tài)是最美的姿態(tài)。
修身以儉，涵養(yǎng)踏實奮斗觀，繪就“萬紫千紅總是春”的美景。
人無儉不立，業(yè)無專不精?！犊蓯鄣闹袊纷髡叻街久粼f：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”共產(chǎn)黨人將勤儉節(jié)約與事業(yè)成敗緊緊聯(lián)系在一起。樊錦詩說：“我這輩子就做了一件事，無怨無悔。”她專心于業(yè)，以生命守護敦煌，守護華夏文明，吳儂軟語成了粗礪北音，肌容風姿成了溝紋褐衣……但是她毫無怨言。扎根高原的吳天一院士風雨兼程五十載，以“藏族適應(yīng)生理學”診療救治上萬藏族群眾；“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年，歷經(jīng)千難而不改初心本色，一生為國家深潛……他們樸實無華，知重負重，以生命赴使命，讓華枝春滿，天心月圓。
揆諸當下，有些年輕人生活奢侈，追求名牌，在事業(yè)上卻無所追求，選擇“躺平”。奢靡茍且的行為往往潛藏著“危亡”的預兆。所以，我們當“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，盡可能地克制享樂的欲望，踐行勤儉節(jié)約，專心興業(yè)，篤行不怠。
誠然，“富與貴，是人之所欲也”，當下，家給人足，物阜民豐，穿名牌衣服，用名牌物品，無可厚非，但是由儉入奢易，由奢入儉難，如果習慣奢侈，就會貪欲泛濫，以致發(fā)生禍患，所以戒奢以儉，專心于業(yè)，踔厲奮發(fā)，才能不為外物所役，行穩(wěn)致遠，才能守住本心，專心事業(yè)。
我輩青年當弘揚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)出凝心奮斗的精氣神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而踐履篤行，朝乾夕惕，馳而不息，久久為功！
有為青年演講稿篇篇九
詩云：“欲窮千里目，更上一層樓?！?BR> 登高才能望遠，高平臺，意味著更廣闊的視野，更美妙的風景。因此，自古以來，人們總是渴望脫離自己的“卑微”階層，朝著更高的地方前進。刻苦修身，嫻于齊家，精于治國，敢于平天下，這正是一個從低到高，最終實現(xiàn)自我價值的過程。此過程獨人有，是屬于人的驕傲。
身為時代青年當心懷星辰大海，朝著遠方前進，方能走出一條金光大道。
諺語有云“水往低處流，人往高處走?！币馑际钦f，水受自然規(guī)律影響，無可奈何由高向低，而人則不同，他能突破重重阻力，實現(xiàn)“高度”跨越。心懷遠大夢想的人往往能夠走的更遠，“為天地立心，為生民立命”，周恩來少年時期便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，愿得此生長報國，為建立新中國立下汗馬功勞；青年袁隆平目睹百姓被饑餓摧殘的畫面后，立下“禾下乘涼”的理想，日夜奮戰(zhàn)在稻田中，終于研究出超級雜交水稻，解決了十幾億人的溫飽問題，將飯碗牢牢端在自己手中……他們或求民族獨立而鞠躬盡瘁，或為實現(xiàn)民富國強而兢兢業(yè)業(yè)，青年時種下的夢想種子，便成為一棵蒼天大樹，庇佑蒼生。這就是心慕“高處”的力量！
心懷遠大夢想固好，但也應(yīng)做好自我評估，合理定位，尋找最適合自己的“枝頭”而棲。
土耳其諺語說，“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝。”意思是說，鳥亦有別，有的高飛翱翔，棲于高枝，如鴻鵠；有的則低飛蓬蒿之間，如燕雀。燕雀窮盡一生也難有鴻鵠的高度和速度，但它們也在自己“高度”活的燦爛。張桂梅在偏遠的大山，幾十年如一日，用平凡執(zhí)著的“笨辦法”托起一個個孩子的大學夢，用知識改變孩子的命運；其美多吉駕駛一輛平凡的郵車，行駛在雪域天路，讓一封封信件串起人間溫暖；外賣小哥雷海為，身在外賣，心在詩詞，他看準腳下的路，在自己的天空“高度”升起一道屬于自己的彩虹；萬佐成、熊庚香夫婦用一爐火，溫暖求醫(yī)者的心，點燃他們生的希望……他們沒有驚天動地的“偉業(yè)”，卻在平凡的崗位上活出自我風采，用愛與善溫暖這人世間。他們處“枝”雖不高，但用行動喚起真善美，在自己的“高度”書寫人生華章！
人生路漫漫，仰望星空，向往“高處”的心志必不可少，時刻看好腳下的路也十分重要?！谤i北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫?！毙貞岩活w懷有驕傲而遠大理想的心，敢于朝著遠大夢想之路前進，直面挫折困苦，能夠踏平坎坷，發(fā)現(xiàn)一條“通天大道”，在更廣闊的空間實現(xiàn)人生價值。然而，在現(xiàn)實磨礪中，我們也要適時低頭看路，有的路不適合自己行走，有的高度不適合自己飛翔。
人往高處走，也有人高處不勝寒；“笨鳥”難高飛，但每個“笨鳥”在屬于自己的枝頭也能鳴叫出嘹亮的歌聲，響徹云霄！
有為青年演講稿篇篇十
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民;林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的_點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
有為青年演講稿篇篇十一
炊煙是一代人的回憶，也是一個時代的縮影。它曾遍布于家家戶戶里，也曾出現(xiàn)在詩詞歌曲中。而如今，隨著時代的發(fā)展與變遷，我們的生活中卻已“不見炊煙”。
炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新。
當人們邁步進新時代，當小漁村建起高樓大廈，當中國傲然站立在世界東方，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待著嶄新的未來。茍日新，日日新，又日新。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月，再到“祝融”探火，“天問”問天，中國迅速發(fā)展起來。我們在感慨“不見炊煙”的同時，也在享受著現(xiàn)代生活給我們帶來的便利。當“處處柴門掩半邊，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不舍，但終究釋然。我們走出了那個一直封閉著我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落后的時代。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光里飛速成長，擁有了世界上第一個“雙奧之城”，讓全世界都知道了中國。
從古至今，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”。
當年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機、電腦視頻；當年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤、云盤；當年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶里逐漸遠去時，如同第二次工業(yè)革命的隆隆機聲取代了手工工場扎扎的機聲，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再；當民國的幕場謝下，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽戲的老人嘆惜京劇消弭；炊煙曾經(jīng)在中國成為農(nóng)耕文明的象征，在中國人的心頭朵裊裊升起了千余年，而今卻“不見炊煙”，固然有幾許落寞。但是隨著時代的發(fā)展與變遷，炊煙的消逝是一種必然。
炊煙與回憶已逝，未來和時代同新。
當我們背上行囊，離開家鄉(xiāng)，在大城市里尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞？歲月流浙里，過去與現(xiàn)在傳承，新與日不斷更迭。時代在發(fā)展，炊煙就離我們越來越遠。當我們站在華堂頂廈，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙？我們又是否看見一個全新的時代出現(xiàn)在眼前：更好的生活，更美的風景，更加便利的出行，更加清新的空氣，更加寬敞的居住環(huán)境，從物質(zhì)上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺。
未來已來，你來不來？
站在新時代的浪潮中，我們“不見炊煙”，卻看得見新時代的美好。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。讓我們攜手共建生態(tài)中國、美麗中國。
有為青年演講稿篇篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價值的討論會，我發(fā)言的題目是“少年當有家國志，縱不‘標配’又何妨”。
《中國青年報》社會調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過半受訪者追求目標清晰的“標配人生”，并認為追求“標配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學畢業(yè)生顧亞，雖然沒有選擇“標配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價值不能單單去用標配去衡量。
新時代的青年不要被“標配人生”局限，我們除了追求個人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻精神、家國情懷。
憶往昔，新中國成立之初，錢學森斷然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計個人生死。他們用行動詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標配人生”昭示了自己對人生價值的思考：為當?shù)匕l(fā)展默默奉獻，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學……并與耶魯?shù)闹袊瑢W發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧……當?shù)诙€大學生村官任期結(jié)束時，秦玥飛再次婉拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)?！?BR> 鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復一年的付出中交出了自己對人生價值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來也可以有個“標配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學和貧困學生捐款35萬元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻中選擇“非標配人生”，書寫大愛無聲。
對“標配人生”的努力追求，固然可以促進個人發(fā)展，客觀上也可以推動社會進步。然而，如果僅僅把個人幸福作為奮斗目標則不足以撐起更有意義的人生。我們新時代的青年學子應(yīng)把無窮的遠方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?，為家國，從而實現(xiàn)人生價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有為青年演講稿篇篇十三
大三學生亞坤經(jīng)過三年的努力學習，全面了解了自己所學專業(yè)，慎重的得出了“我不喜歡”的結(jié)論后，就毅然決然地放棄所學，準備考研時轉(zhuǎn)換專業(yè)。慎思前路，如若果真不是自己心儀之選，那就明辨己心，重新做出人生選擇。
慎思人生路，明辨再選擇。人生不如意，即可從頭來。
想當年，班超投筆從戎，如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生，這世間，何來萬里封侯的班定遠？僅率三十六人，即可縱橫西域，在艱難的環(huán)境下當機立斷、百戰(zhàn)不殆，班超不僅書寫了自己的傳奇人生，更創(chuàng)造了中國歷史名將之西域神話，揚大漢國威，牽制匈奴，保漢帝國太平，制止匈奴在西域的恃強凌弱，更維護西域諸國和平往來。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇，讓世間少了一個庸庸碌碌的抄寫官員，多了一位畫策安邊的赫赫名將。
慎思人生路，明辨再選擇。行謹方致遠，不可隨意棄。
人生選擇的緊要關(guān)頭，固可更改努力方向，但必須是經(jīng)過謹慎思考的，如若不了解現(xiàn)實狀況而隨意更改，只能換來一事無成的苦果。正如《中庸》所言：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。”英國著名科學家胡克，涉獵廣泛，在很多領(lǐng)域都有研究，但是他的研究方向太雜，沒有專注于某一兩個擅長的領(lǐng)域，而是淺嘗輒止，導致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向，已經(jīng)摸到了突破的邊緣，但是沒有進一步深入。博通萬物卻無一物恒久持遠，不禁令后人常常為之扼腕嘆息。
人生選擇非一成不變，關(guān)鍵是慎思、明辨。
心理學家榮格說：“只有看清自己內(nèi)心深處的人，他的視野才會清晰。向外面看的人，一直活在夢中；而向里看的人，才是清醒的。”當年魯迅東渡扶桑，要學醫(yī)救國，但是當他看到凡事愚弱的國民，無論體格多么茁壯，也只能做無意義的看客，便決定改變自己的專業(yè)，走上了文學救國的道路。吾輩青年，立于兩個百年的特殊節(jié)點，人生選擇更是任重而道遠。唯有慎思明辨，知曉自己內(nèi)心真正所想，方能做出正確的選擇。
余秋雨在《借我一生》中寫道：“人生的路，要靠自己一步一步去走，真正能保護你的，是你自己人生的選擇?！痹敢源伺c諸位共勉！
有為青年演講稿篇篇十四
中國人很早就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福，就要奮斗。
在每一個勞動崗位上，都跳動著一顆為家國拼搏、為夢想奮斗的熾熱的心。每一個身影，都是那樣美！同時也要看到，在某些時候、某些方面，還有一些與以奮斗為美的社會風尚不合拍、不和諧的雜音。
這不是偷懶又是什么？
這不是無賴又是什么？
向往“躺平”也好，花式“啃老”也好，幻想一夜暴富也好，說到底，都是美丑觀出了問題。不去奮斗、不去創(chuàng)造，卻以無所作為、四體不勤、百無聊賴為榮為美；不去奮斗、不孝不敬，卻以一味索取、坐享其成、榨干父母為樂為美；不去奮斗、不走正道，卻以愛慕虛榮、投機取巧、專走邪道為趣為美。
這些美丑不分、美丑錯置的現(xiàn)象，與中華民族傳統(tǒng)美德相悖，也與當今社會積極向上、拼搏奉獻的主流價值觀格格不入。人們常說，天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐，成功致富沒有捷徑。
沒有奮斗，哪里會有成功？
沒有創(chuàng)造，怎么會有未來？
沒有拼搏，注定沒有多彩人生！
不感父母恩、只圖一己好，一味坐享其成，難免坐吃山空；醉心一夜暴富、追求一夜成名，最終，必定竹籃打水一場空！
有為青年演講稿篇篇十五
力量生于團結(jié)，幸福源自奮斗。
新時代領(lǐng)路人在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。這一重要認識深刻闡明了“團結(jié)就是力量，奮斗開創(chuàng)未來”的重要啟示，進一步明確了邁向中華民族偉大復興的力量之源、信心之源，飽含著奮進新征程、建功新時代的堅定歷史自信，必將激勵和鼓舞全黨全軍全國各族人民團結(jié)一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難挑戰(zhàn)，繼續(xù)創(chuàng)造令人刮目相看的新的奇跡。
“萬夫一力，天下無敵”。新時代領(lǐng)路人指出：“一百年來，黨和人民取得的一切成就都是團結(jié)奮斗的結(jié)果，團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識?！睆脑⊙獖^斗的革命歲月，到發(fā)憤圖強的建設(shè)時期，再到大潮激蕩的改革年代，不管形勢和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終依靠團結(jié)奮斗戰(zhàn)勝困難、破浪前行、走向成功。黨的十八大以來，以新時代領(lǐng)路人為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民自信自強、守正創(chuàng)新，黨的團結(jié)統(tǒng)一達到了新的高度，軍政軍民團結(jié)堅如磐石，各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，黨心軍心民心空前凝聚振奮，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史和現(xiàn)實充分證明，能團結(jié)奮斗的民族才有前途，能團結(jié)奮斗的政黨才能立于不敗之地。
創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，是一部偉大斗爭史。奮斗就要付出辛勤汗水，就會有流血犧牲，奮斗者必須敢于斗爭、善于斗爭。這是團結(jié)奮斗的關(guān)鍵所在，也是新征程上創(chuàng)造新奇跡的必然要求。我們之所以“解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事”，一個重要原因就是既有敢于斗爭的勇氣，又有善于斗爭的本領(lǐng)，進而化作攻堅克難、除弊糾頑的力量，孕育推陳出新、革故鼎新的智慧。今天，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過不懈奮斗，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進?？梢灶A見，前進的道路上，我們面臨的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。敢于斗爭的精神越足，善于斗爭的本領(lǐng)越強，越有利于戰(zhàn)勝前進路上的“攔路虎”“絆腳石”、跨越復興途中的“婁山關(guān)”“臘子口”。
我們靠團結(jié)奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，還要靠團結(jié)奮斗開辟美好未來。今年，人民軍隊將迎來建軍95周年。聚焦實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，堅定不移走好中國特色強軍之路，推動軍隊高質(zhì)量發(fā)展，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略工程，任務(wù)繁重、責任重大，更加需要團結(jié)一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭。全軍官兵要錨定發(fā)展目標，凝聚“想在一起”的團結(jié)之心，激發(fā)“干在一起”的奮斗之力，加緊練兵備戰(zhàn)，加快規(guī)劃執(zhí)行，加強改革創(chuàng)新，跑出新時代奮斗強軍的加速度；要夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，更加自覺地加強斗爭歷練，在斗爭中學會斗爭，在斗爭中成長提高，努力成為敢于斗爭、善于斗爭的勇士，練就斗爭的真本領(lǐng)、真功夫，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業(yè)績，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
有為青年演講稿篇篇一
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好青年呢。
在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中，我們應(yīng)該以正確的學習方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。
學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。
俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末復習階段，可以派上很大的用場。
希望同學們養(yǎng)成勤做筆記的好習慣。
所學的內(nèi)容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責任與義務(wù)。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。
學習固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。 不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學兼優(yōu)的好青年。
有為青年演講稿篇篇二
親愛的同學們：
大家好！很高興參加“青年在家鄉(xiāng)建設(shè)中的使命”主題討論會，我發(fā)言的題目是“賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)”。
常言道：“金窩銀窩，不如家里的草窩?！彪x開鄉(xiāng)土的人，就如逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、四散的蒲公英，縱使安于一隅，亦總有落葉歸根的思慕。你們看，無論是電影《一點就到家》中那三個回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人，還是走紅后選擇留守家鄉(xiāng)的丁真，他們都不忘梓桑之情，為家鄉(xiāng)建設(shè)各盡己能。在鄉(xiāng)村振興這場趕考中，我們唯有逐夢鄉(xiāng)土，才能書寫好時代的答卷。
同學們，在家鄉(xiāng)建設(shè)的這一場趕考中，已有無數(shù)的青年交出了自己優(yōu)秀的答卷。
問愛哪得深如許？唯有使命記心頭。從鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起，到農(nóng)村教育的大變樣；從脫貧攻堅奔小康的壯舉，到綠水青山的環(huán)境護衛(wèi)。時序物更，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家鄉(xiāng)已悄然發(fā)生變化。放棄城市工作機會、堅守鄉(xiāng)村教育的張玉滾，用責任扛起了家鄉(xiāng)文化建設(shè)的希望。有人說：“善良是能夠傳承的?！睆堄駶L用無私的奉獻滋潤著他深愛的那片土地，成為無數(shù)青年的榜樣，他們帶著知識走進山溝，甘做山鄉(xiāng)的一輪明月，用熱血譜寫了一代青年人使命擔當。同學們，我們出外求學，學有所成，當懷反哺之心回饋家鄉(xiāng)，在最正確的地方打最深的井。
同學們，我們要賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
耶魯大學高材生秦玥飛拒絕百萬年薪回國當村官時，亦曾受過無數(shù)的非議？當名校學子浩浩蕩蕩涌入北上廣時，他卻逆流而下，回到山溝，奔赴田野。很多人認為他沒出息。他卻說：“我努力讀書，是讓自己有能力改變千千萬萬的人，讓他們能過上更體面更像樣的生活。”同學們，哪里有機遇？怎樣才算有出息？我想，你們心里一定也有自己的價值砝碼。張載曾說：“生如螻蟻，當有鴻鵠之志。為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學，為萬世開太平?！比绻覀冇兄R、看過世界的青年，能主動擔負起建設(shè)家鄉(xiāng)的使命，定能帶動鄉(xiāng)村、帶動中國，走向世界。
因為熱愛，所以甘當家鄉(xiāng)建設(shè)的孺子牛，為家鄉(xiāng)代言。我們喜歡丁真干凈的笑容，也喜歡沒有濃妝艷抹的網(wǎng)紅李子柒。只因他們用家鄉(xiāng)的草原雪山、裊裊炊煙，向世人展示了家鄉(xiāng)的好山好水好食材。這份淳樸，不僅感動了國人，也打開了世界了解中國文化生活的時代窗口。
同學們，我們既已明白自己肩上擔負的使命，那么就請大家用趕考的精神、利他之心的共情，讓家鄉(xiāng)那一段文化之旅，走得更悠長些吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有為青年演講稿篇篇三
行走在教師這個崗位上，每個人都有自己的夢想。因為，有夢想的存在才能真切的體會到，職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在，你才會甘于付出，樂于奉獻;因為有夢想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復的教學工作崗位上，定好自己的目標，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實驗中學的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實驗中學?，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候，想法比較簡單，認為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當場批評了他，此時，矛盾升級，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯了，還不讓老師批評。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因為，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動員下，幫別人拖地。此時，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當著全班同學的面，向他道歉，并說明了情況。此時，他不好意思地說，我最害怕別人表揚我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學生還特別懂禮貌，遠遠地就和老師打招呼。
我想，每一個人都想贏得尊重。學生年齡大了，想法更多了，老師和學生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評，心理的交流少得可憐。實際上，教師和學生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為，當我們想跟學生真心談話的時候，經(jīng)常被學生所犯的低級錯誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時候，我想，真正做學生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學生，尊重學生，必須把自己的心態(tài)回歸到學生內(nèi)心，從學生的角度出發(fā)，當學生犯錯的時候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當?shù)膶擂尉辰缰校粍t解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學生的問題擴大化，最終結(jié)果是，即使是學生的錯誤，學生仍然認識不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學生對你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對他的關(guān)心和愛護，是日久彌新的陳釀，時間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個學生，原來在我們班成績不錯，老師們也認為對他付出了很多，而且也考上了大學，但，此時，好像是陌路人。我一直在思考這個問題。那些成績較好的學生，他的內(nèi)心實際上有很多話想和你交流，只不過，沒有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會認為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實際上，自己的問題并不比那些成績差的少;二是，學習成績的提高，他們自認為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。
由此看來，從這種理論上，他們將來和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認識也是可以理解的。因此，教育工作，成績優(yōu)異的學生也是一個盲區(qū)，這些學生其實也是弱者。需要我們加以關(guān)注。
教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學生的實際情況，對于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動上管理好學生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識的傳遞。因此，管理和教學的結(jié)合顯得更重要了。前段時間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學生承認自己上課走神是自己學業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個問題有這樣幾個辦法，一是平時注意休息，尤其是午休和晚休，此時，很多學生就是玩手機的時間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴重干擾學生的學習精力。再者，沒有預習的習慣，面對難度加大的高中學習，沒有預習，對于基礎(chǔ)薄弱的學生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學方法單一，上課熱情不夠，許多學生還認為，這門功課，這個老師習慣提問這幾個同學，沒有危機感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學水平再高，學生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學工作。所以，在課前，我備課時，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識傳授給學生，怎樣關(guān)注學生的眼神，怎樣提高學生學習的熱情，對于上課過程中做小動作的學生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識點，重復重要的知識點，讓課堂充滿讀書聲，提高學習的熱情，準備有關(guān)的知識鏈接，調(diào)動求知的欲望，抑揚頓挫的聲調(diào)，引起學生注意力等等方法不計其數(shù)，實踐起來還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項工作都是基礎(chǔ)，每一項工作都是服務(wù)，每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個細節(jié)考慮不到，預案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難，只有身處其中，你才會有體會。所以，有時候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此，有時候看到老師們在認真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學生談心時，我非常羨慕，同時感覺到這是一種教師的幸福。
當一天的工作結(jié)束時，回到家，首先考慮到，準備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢想在引領(lǐng)著自己前進。當一切準備妥當，當新的一天的到來，你我都會懷著美好的夢想，帶著略顯激動的心情來到學校，來到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠離消極情緒，將自己的知識與智慧毫無保留的交給學生，將我們的全部熱情，奉獻于工作崗位。
有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評價一個老師的教育教學工作，就要看，他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學生們，要帶評價一門學科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學科中相對薄弱教師盡快成長起來。
因為，他們和我們都有夢想。謝謝!
有為青年演講稿篇篇四
當豐滿的夢想與骨感的現(xiàn)實碰撞在一起的時候，我們該如何辦？31歲農(nóng)民工陳直不僅閱讀了海德格爾著作，還翻譯了《海德格爾導論》。他的實際行動引起了我的思考：我們可以讓夢想照亮現(xiàn)實。
讓夢想照亮現(xiàn)實，首先要擁有夢想。
人生的夢想有多大，奮斗的舞臺就會有多大。年幼的周恩來以“為中華之崛起而讀書”作為他的夢想，促使他一生為了國家和人民而鞠躬盡瘁、死而后已；在革命低潮時期依然相信“星星之火，可以燎原”的毛澤東，以“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的創(chuàng)新思想豐富了馬克思主義，帶領(lǐng)中國人民站起來了，屹立在世界民族之林；新時代領(lǐng)路人提出要“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”，成了如今14億中國人的共同行動綱領(lǐng)，以實干興邦，以實干圓夢。這些偉人們以實際行動向我們詮釋了夢想可以照亮現(xiàn)實的道理。
在夢想照亮現(xiàn)實的過程中，我們更看重的是對夢想執(zhí)著追求的精神。
為了讓夢想照亮現(xiàn)實，31歲農(nóng)民工陳直還在努力著。作為新時代青年學生的我們，同樣需要如此。即便是“世界以痛吻我”，依然“我要報之以歌”。讓我們的夢想照亮現(xiàn)實吧，以執(zhí)著追求、努力奮斗去兌現(xiàn)我們對夢想的承諾，“詩意地棲居在大地上”。
有為青年演講稿篇篇五
青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現(xiàn)實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人年輕時，無論多么忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰(zhàn)略上異常重視、戰(zhàn)術(shù)上捉襟見肘，不得其門而入。關(guān)于如何讀書，前人進行了諸多總結(jié)，依我看，如下四點能做到便十分不易，卻也十分有益。
首先，要追求把書“讀完”。當年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。為何金克木先生敢說“書讀完了”？其實，這背后是對讀書的系統(tǒng)思考。比如中國古書，其中的頭緒、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)有據(jù)可循，其中有些書是絕大部分書的基礎(chǔ)——金先生舉例說，如果研究“紅學”，那么《紅樓夢》就是一切的基礎(chǔ)，沒有捷徑，非讀不可。
以此類推，青年人讀書，應(yīng)當從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強時，先盡量“輸入”，快速吸收基礎(chǔ)知識，打好底子。書當然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎(chǔ)，卻能“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。
其次，要仰仗經(jīng)典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時間洗禮的書籍方面浪費時間”。這話聽著刺耳、偏執(zhí)，背后卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，為人類淘汰了不計其數(shù)的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經(jīng)典，是進入人類知識殿堂的捷徑。
此外，還要經(jīng)常打開新書。我們關(guān)于讀書的經(jīng)驗，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學便有跟不上之感。即便當下互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，人類最優(yōu)秀的知識結(jié)晶，依然傾向于以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啟發(fā)者卻更多。許多經(jīng)典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經(jīng)典。更為重要的是，這些直指當下或未來、瞄準過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導。
讀書得讀其閃光點，尤其對當下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創(chuàng)新的見解、觀點、結(jié)論問世時，因其往往領(lǐng)先于時代，往往不容易被接受。青年人更應(yīng)對世界投以好奇的目光，最先去發(fā)現(xiàn)、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點。好奇與新知，是兩盞時時互應(yīng)的明燈。
最后，讀書要“手腳并用”。人的記憶力有相當?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點，動手寫下感受，動手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養(yǎng)，又將知識應(yīng)用于現(xiàn)實；既以書為友，又以實踐為師……在一個崇尚奮斗的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現(xiàn)實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。
人生的許多變化，也許正是從學會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗到通往更大世界的千萬條路。
有為青年演講稿篇篇六
各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家早上好!
非常榮幸也非常高興，今天能站在這個演講臺上，與全區(qū)的青年朋友們一起為_區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻策，共同探討，作為一位青年團員，在建設(shè)實力、繁榮、和諧征途上，我們該如何貢獻自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量，建設(shè)實力、繁榮、和諧》。
我是一位生在，長在，工作在小學教師。我親眼見證了_區(qū)的發(fā)展與變化，尤其是最近這幾年各項改革不斷深入，經(jīng)濟綜合實力明顯增強，發(fā)展環(huán)境日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。__年全區(qū)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值139.96億元，完成財政總收入8.45億元，獲得了“全省經(jīng)濟發(fā)展綜合先進縣區(qū)”和“全省縣區(qū)財政收入三年翻番獎”的殊榮。我的家鄉(xiāng)一改過去幾十年不變的落后面貌，積極啟動了__新區(qū)建設(shè)，一座充滿朝氣的現(xiàn)代化新城區(qū)已見雛形，不久，必將成為一顆璀璨的明珠。
成績已成為過去，新一屆的區(qū)委、區(qū)政府又提出了更高的發(fā)展目標和要求。在區(qū)委第三次黨代會上，區(qū)委書記熊桂金提出了“實力、繁榮、和諧，在全省率先實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，全面達到全國百強縣市綜合實力水平這一宏偉目標”，這一目標催人奮進，鼓舞人心，“構(gòu)建實力、繁榮、和諧，實現(xiàn)城東新跨越”的宏偉事業(yè)，賦予了廣大團員青年新的使命，也為年輕的你我施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。
首先，我們要堅定理想信念，忠誠黨的領(lǐng)導，樹立“情系社會，服務(wù)人民”的遠大理想。任何事業(yè)的發(fā)展都離不開廣大人民群眾的支持，我們應(yīng)該明白，在任何時候都要堅持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”這一根本要求，將自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連。只有這樣，我們廣大團員青年才能在_區(qū)的建設(shè)和發(fā)展中，貢獻自己青春的力量，實現(xiàn)自己無怨無悔的人生，創(chuàng)造永恒的青春。
其次，我們要勤奮學習，不斷提高自身素質(zhì)。古人云“修身、齊家、治國、平天下”，只有自身素質(zhì)不斷提高，才能使青春體現(xiàn)更大的價值。我們要堅持用科學理論武裝自己的頭腦，正確認識社會發(fā)展的趨勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷樹立新觀念，學習新知識，掌握新技能，為_區(qū)的三個文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、和文化創(chuàng)新。
第四，作為青年團員，我們要腳踏實地，做好本職工作?！安环e哇步，無以至千里，不積細流，無以成江河”。當我們在座的同志，乃至全區(qū)各行各業(yè)的同志，都能夠把自己的本職工作做好時，青山湖區(qū)“快速崛起，率先富強”的目標就指日可待了。我是一名教師，我就該站好自己的三尺講臺，教書育人，為青山湖區(qū)的發(fā)展建設(shè)培育更多的人才;如果你是一名公務(wù)員，你就應(yīng)該勤政為民，帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的大潮中去;如果你是一名工人，你就應(yīng)該用你勤勞的雙手，操縱著機器，為“工業(yè)強區(qū)，打造現(xiàn)代化制造業(yè)基地”貢獻自己的力量。
同志們，區(qū)委、區(qū)政府對我們青年一代寄予了殷切的期望，讓我們共同努力，用青春澆注理想之花，用青春編織理想的彩虹，積聚青春的力量，團結(jié)一致，奮發(fā)向上，在建設(shè)“實力、繁榮、和諧”的偉大歷史進程中，譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
有為青年演講稿篇篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭做新時代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的'事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!
同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
有為青年演講稿篇篇八
美學家李澤厚在經(jīng)濟寬裕的條件下衣食住行依然簡樸，拒絕添置名牌襯衫，而是專心致力于事業(yè)。大方之家，儉以養(yǎng)德，行為世范，啟人深思，縱然社會快速發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，亦當保持樸素生活態(tài)，涵養(yǎng)踏實奮斗觀。
修身以儉，專心于業(yè)，樸素生活姿態(tài)是最美的姿態(tài)。
修身以儉，涵養(yǎng)踏實奮斗觀，繪就“萬紫千紅總是春”的美景。
人無儉不立，業(yè)無專不精?！犊蓯鄣闹袊纷髡叻街久粼f：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”共產(chǎn)黨人將勤儉節(jié)約與事業(yè)成敗緊緊聯(lián)系在一起。樊錦詩說：“我這輩子就做了一件事，無怨無悔。”她專心于業(yè)，以生命守護敦煌，守護華夏文明，吳儂軟語成了粗礪北音，肌容風姿成了溝紋褐衣……但是她毫無怨言。扎根高原的吳天一院士風雨兼程五十載，以“藏族適應(yīng)生理學”診療救治上萬藏族群眾；“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年，歷經(jīng)千難而不改初心本色，一生為國家深潛……他們樸實無華，知重負重，以生命赴使命，讓華枝春滿，天心月圓。
揆諸當下，有些年輕人生活奢侈，追求名牌，在事業(yè)上卻無所追求，選擇“躺平”。奢靡茍且的行為往往潛藏著“危亡”的預兆。所以，我們當“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，盡可能地克制享樂的欲望，踐行勤儉節(jié)約，專心興業(yè)，篤行不怠。
誠然，“富與貴，是人之所欲也”，當下，家給人足，物阜民豐，穿名牌衣服，用名牌物品，無可厚非，但是由儉入奢易，由奢入儉難，如果習慣奢侈，就會貪欲泛濫，以致發(fā)生禍患，所以戒奢以儉，專心于業(yè)，踔厲奮發(fā)，才能不為外物所役，行穩(wěn)致遠，才能守住本心，專心事業(yè)。
我輩青年當弘揚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)出凝心奮斗的精氣神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而踐履篤行，朝乾夕惕，馳而不息，久久為功！
有為青年演講稿篇篇九
詩云：“欲窮千里目，更上一層樓?！?BR> 登高才能望遠，高平臺，意味著更廣闊的視野，更美妙的風景。因此，自古以來，人們總是渴望脫離自己的“卑微”階層，朝著更高的地方前進。刻苦修身，嫻于齊家，精于治國，敢于平天下，這正是一個從低到高，最終實現(xiàn)自我價值的過程。此過程獨人有，是屬于人的驕傲。
身為時代青年當心懷星辰大海，朝著遠方前進，方能走出一條金光大道。
諺語有云“水往低處流，人往高處走?！币馑际钦f，水受自然規(guī)律影響，無可奈何由高向低，而人則不同，他能突破重重阻力，實現(xiàn)“高度”跨越。心懷遠大夢想的人往往能夠走的更遠，“為天地立心，為生民立命”，周恩來少年時期便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，愿得此生長報國，為建立新中國立下汗馬功勞；青年袁隆平目睹百姓被饑餓摧殘的畫面后，立下“禾下乘涼”的理想，日夜奮戰(zhàn)在稻田中，終于研究出超級雜交水稻，解決了十幾億人的溫飽問題，將飯碗牢牢端在自己手中……他們或求民族獨立而鞠躬盡瘁，或為實現(xiàn)民富國強而兢兢業(yè)業(yè)，青年時種下的夢想種子，便成為一棵蒼天大樹，庇佑蒼生。這就是心慕“高處”的力量！
心懷遠大夢想固好，但也應(yīng)做好自我評估，合理定位，尋找最適合自己的“枝頭”而棲。
土耳其諺語說，“上帝為每一只笨鳥都準備了一個矮樹枝。”意思是說，鳥亦有別，有的高飛翱翔，棲于高枝，如鴻鵠；有的則低飛蓬蒿之間，如燕雀。燕雀窮盡一生也難有鴻鵠的高度和速度，但它們也在自己“高度”活的燦爛。張桂梅在偏遠的大山，幾十年如一日，用平凡執(zhí)著的“笨辦法”托起一個個孩子的大學夢，用知識改變孩子的命運；其美多吉駕駛一輛平凡的郵車，行駛在雪域天路，讓一封封信件串起人間溫暖；外賣小哥雷海為，身在外賣，心在詩詞，他看準腳下的路，在自己的天空“高度”升起一道屬于自己的彩虹；萬佐成、熊庚香夫婦用一爐火，溫暖求醫(yī)者的心，點燃他們生的希望……他們沒有驚天動地的“偉業(yè)”，卻在平凡的崗位上活出自我風采，用愛與善溫暖這人世間。他們處“枝”雖不高，但用行動喚起真善美，在自己的“高度”書寫人生華章！
人生路漫漫，仰望星空，向往“高處”的心志必不可少，時刻看好腳下的路也十分重要?！谤i北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫?！毙貞岩活w懷有驕傲而遠大理想的心，敢于朝著遠大夢想之路前進，直面挫折困苦，能夠踏平坎坷，發(fā)現(xiàn)一條“通天大道”，在更廣闊的空間實現(xiàn)人生價值。然而，在現(xiàn)實磨礪中，我們也要適時低頭看路，有的路不適合自己行走，有的高度不適合自己飛翔。
人往高處走，也有人高處不勝寒；“笨鳥”難高飛，但每個“笨鳥”在屬于自己的枝頭也能鳴叫出嘹亮的歌聲，響徹云霄！
有為青年演講稿篇篇十
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民;林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國;屈原的.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的_點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
有為青年演講稿篇篇十一
炊煙是一代人的回憶，也是一個時代的縮影。它曾遍布于家家戶戶里，也曾出現(xiàn)在詩詞歌曲中。而如今，隨著時代的發(fā)展與變遷，我們的生活中卻已“不見炊煙”。
炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新。
當人們邁步進新時代，當小漁村建起高樓大廈，當中國傲然站立在世界東方，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待著嶄新的未來。茍日新，日日新，又日新。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月，再到“祝融”探火，“天問”問天，中國迅速發(fā)展起來。我們在感慨“不見炊煙”的同時，也在享受著現(xiàn)代生活給我們帶來的便利。當“處處柴門掩半邊，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不舍，但終究釋然。我們走出了那個一直封閉著我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落后的時代。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光里飛速成長，擁有了世界上第一個“雙奧之城”，讓全世界都知道了中國。
從古至今，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”。
當年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機、電腦視頻；當年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤、云盤；當年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶里逐漸遠去時，如同第二次工業(yè)革命的隆隆機聲取代了手工工場扎扎的機聲，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再；當民國的幕場謝下，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽戲的老人嘆惜京劇消弭；炊煙曾經(jīng)在中國成為農(nóng)耕文明的象征，在中國人的心頭朵裊裊升起了千余年，而今卻“不見炊煙”，固然有幾許落寞。但是隨著時代的發(fā)展與變遷，炊煙的消逝是一種必然。
炊煙與回憶已逝，未來和時代同新。
當我們背上行囊，離開家鄉(xiāng)，在大城市里尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞？歲月流浙里，過去與現(xiàn)在傳承，新與日不斷更迭。時代在發(fā)展，炊煙就離我們越來越遠。當我們站在華堂頂廈，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙？我們又是否看見一個全新的時代出現(xiàn)在眼前：更好的生活，更美的風景，更加便利的出行，更加清新的空氣，更加寬敞的居住環(huán)境，從物質(zhì)上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺。
未來已來，你來不來？
站在新時代的浪潮中，我們“不見炊煙”，卻看得見新時代的美好。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。讓我們攜手共建生態(tài)中國、美麗中國。
有為青年演講稿篇篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價值的討論會，我發(fā)言的題目是“少年當有家國志，縱不‘標配’又何妨”。
《中國青年報》社會調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過半受訪者追求目標清晰的“標配人生”，并認為追求“標配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂與信心的大學畢業(yè)生顧亞，雖然沒有選擇“標配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過個人努力過上美好生活無可厚非，但人生的價值不能單單去用標配去衡量。
新時代的青年不要被“標配人生”局限，我們除了追求個人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻精神、家國情懷。
憶往昔，新中國成立之初，錢學森斷然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計個人生死。他們用行動詮釋著魯迅先生之所言：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標配人生”昭示了自己對人生價值的思考：為當?shù)匕l(fā)展默默奉獻，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學……并與耶魯?shù)闹袊瑢W發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧……當?shù)诙€大學生村官任期結(jié)束時，秦玥飛再次婉拒了組織上的提拔。他說：“這六年我過得很開心，我的價值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)?！?BR> 鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復一年的付出中交出了自己對人生價值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來也可以有個“標配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學和貧困學生捐款35萬元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無言的老人在日積月累的勞碌奉獻中選擇“非標配人生”，書寫大愛無聲。
對“標配人生”的努力追求，固然可以促進個人發(fā)展，客觀上也可以推動社會進步。然而，如果僅僅把個人幸福作為奮斗目標則不足以撐起更有意義的人生。我們新時代的青年學子應(yīng)把無窮的遠方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?，為家國，從而實現(xiàn)人生價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有為青年演講稿篇篇十三
大三學生亞坤經(jīng)過三年的努力學習，全面了解了自己所學專業(yè)，慎重的得出了“我不喜歡”的結(jié)論后，就毅然決然地放棄所學，準備考研時轉(zhuǎn)換專業(yè)。慎思前路，如若果真不是自己心儀之選，那就明辨己心，重新做出人生選擇。
慎思人生路，明辨再選擇。人生不如意，即可從頭來。
想當年，班超投筆從戎，如若他不是毅然放棄刀筆之吏的瑣碎人生，這世間，何來萬里封侯的班定遠？僅率三十六人，即可縱橫西域，在艱難的環(huán)境下當機立斷、百戰(zhàn)不殆，班超不僅書寫了自己的傳奇人生，更創(chuàng)造了中國歷史名將之西域神話，揚大漢國威，牽制匈奴，保漢帝國太平，制止匈奴在西域的恃強凌弱，更維護西域諸國和平往來。正是班超深思熟慮之后更改的人生選擇，讓世間少了一個庸庸碌碌的抄寫官員，多了一位畫策安邊的赫赫名將。
慎思人生路，明辨再選擇。行謹方致遠，不可隨意棄。
人生選擇的緊要關(guān)頭，固可更改努力方向，但必須是經(jīng)過謹慎思考的，如若不了解現(xiàn)實狀況而隨意更改，只能換來一事無成的苦果。正如《中庸》所言：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。”英國著名科學家胡克，涉獵廣泛，在很多領(lǐng)域都有研究，但是他的研究方向太雜，沒有專注于某一兩個擅長的領(lǐng)域，而是淺嘗輒止，導致他很少有突破性的研究。而且很多研究方向，已經(jīng)摸到了突破的邊緣，但是沒有進一步深入。博通萬物卻無一物恒久持遠，不禁令后人常常為之扼腕嘆息。
人生選擇非一成不變，關(guān)鍵是慎思、明辨。
心理學家榮格說：“只有看清自己內(nèi)心深處的人，他的視野才會清晰。向外面看的人，一直活在夢中；而向里看的人，才是清醒的。”當年魯迅東渡扶桑，要學醫(yī)救國，但是當他看到凡事愚弱的國民，無論體格多么茁壯，也只能做無意義的看客，便決定改變自己的專業(yè)，走上了文學救國的道路。吾輩青年，立于兩個百年的特殊節(jié)點，人生選擇更是任重而道遠。唯有慎思明辨，知曉自己內(nèi)心真正所想，方能做出正確的選擇。
余秋雨在《借我一生》中寫道：“人生的路，要靠自己一步一步去走，真正能保護你的，是你自己人生的選擇?！痹敢源伺c諸位共勉！
有為青年演講稿篇篇十四
中國人很早就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福，就要奮斗。
在每一個勞動崗位上，都跳動著一顆為家國拼搏、為夢想奮斗的熾熱的心。每一個身影，都是那樣美！同時也要看到，在某些時候、某些方面，還有一些與以奮斗為美的社會風尚不合拍、不和諧的雜音。
這不是偷懶又是什么？
這不是無賴又是什么？
向往“躺平”也好，花式“啃老”也好，幻想一夜暴富也好，說到底，都是美丑觀出了問題。不去奮斗、不去創(chuàng)造，卻以無所作為、四體不勤、百無聊賴為榮為美；不去奮斗、不孝不敬，卻以一味索取、坐享其成、榨干父母為樂為美；不去奮斗、不走正道，卻以愛慕虛榮、投機取巧、專走邪道為趣為美。
這些美丑不分、美丑錯置的現(xiàn)象，與中華民族傳統(tǒng)美德相悖，也與當今社會積極向上、拼搏奉獻的主流價值觀格格不入。人們常說，天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐，成功致富沒有捷徑。
沒有奮斗，哪里會有成功？
沒有創(chuàng)造，怎么會有未來？
沒有拼搏，注定沒有多彩人生！
不感父母恩、只圖一己好，一味坐享其成，難免坐吃山空；醉心一夜暴富、追求一夜成名，最終，必定竹籃打水一場空！
有為青年演講稿篇篇十五
力量生于團結(jié)，幸福源自奮斗。
新時代領(lǐng)路人在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。這一重要認識深刻闡明了“團結(jié)就是力量，奮斗開創(chuàng)未來”的重要啟示，進一步明確了邁向中華民族偉大復興的力量之源、信心之源，飽含著奮進新征程、建功新時代的堅定歷史自信，必將激勵和鼓舞全黨全軍全國各族人民團結(jié)一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難挑戰(zhàn)，繼續(xù)創(chuàng)造令人刮目相看的新的奇跡。
“萬夫一力，天下無敵”。新時代領(lǐng)路人指出：“一百年來，黨和人民取得的一切成就都是團結(jié)奮斗的結(jié)果，團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識?！睆脑⊙獖^斗的革命歲月，到發(fā)憤圖強的建設(shè)時期，再到大潮激蕩的改革年代，不管形勢和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終依靠團結(jié)奮斗戰(zhàn)勝困難、破浪前行、走向成功。黨的十八大以來，以新時代領(lǐng)路人為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民自信自強、守正創(chuàng)新，黨的團結(jié)統(tǒng)一達到了新的高度，軍政軍民團結(jié)堅如磐石，各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，黨心軍心民心空前凝聚振奮，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史和現(xiàn)實充分證明，能團結(jié)奮斗的民族才有前途，能團結(jié)奮斗的政黨才能立于不敗之地。
創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，是一部偉大斗爭史。奮斗就要付出辛勤汗水，就會有流血犧牲，奮斗者必須敢于斗爭、善于斗爭。這是團結(jié)奮斗的關(guān)鍵所在，也是新征程上創(chuàng)造新奇跡的必然要求。我們之所以“解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事”，一個重要原因就是既有敢于斗爭的勇氣，又有善于斗爭的本領(lǐng)，進而化作攻堅克難、除弊糾頑的力量，孕育推陳出新、革故鼎新的智慧。今天，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過不懈奮斗，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進?？梢灶A見，前進的道路上，我們面臨的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。敢于斗爭的精神越足，善于斗爭的本領(lǐng)越強，越有利于戰(zhàn)勝前進路上的“攔路虎”“絆腳石”、跨越復興途中的“婁山關(guān)”“臘子口”。
我們靠團結(jié)奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，還要靠團結(jié)奮斗開辟美好未來。今年，人民軍隊將迎來建軍95周年。聚焦實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，堅定不移走好中國特色強軍之路，推動軍隊高質(zhì)量發(fā)展，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略工程，任務(wù)繁重、責任重大，更加需要團結(jié)一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭。全軍官兵要錨定發(fā)展目標，凝聚“想在一起”的團結(jié)之心，激發(fā)“干在一起”的奮斗之力，加緊練兵備戰(zhàn)，加快規(guī)劃執(zhí)行，加強改革創(chuàng)新，跑出新時代奮斗強軍的加速度；要夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，更加自覺地加強斗爭歷練，在斗爭中學會斗爭，在斗爭中成長提高，努力成為敢于斗爭、善于斗爭的勇士，練就斗爭的真本領(lǐng)、真功夫，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業(yè)績，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。