學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)范文(12篇)

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    寫心得體會(huì)可以促使我們更好地思考和解決問(wèn)題。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重文字的簡(jiǎn)明扼要,避免啰嗦和冗長(zhǎng)。如果您需要寫一份心得體會(huì),不妨參考以下范文,可能能給您帶來(lái)一些關(guān)于寫作的啟發(fā)和思考。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇一
    在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)安排下,20xx年xx月8日,我校13就業(yè)春學(xué)前教育班學(xué)生被安排到我市教育幼兒園見(jiàn)習(xí)一天。這次見(jiàn)習(xí)班級(jí)學(xué)生人數(shù)32人,共有四名教師帶隊(duì),而我又很榮幸的成為了四名教師中的小組長(zhǎng)。艱巨的使命感使我本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)收獲頗多。這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了“校園對(duì)接,課程內(nèi)容與崗位需求對(duì)接”的職業(yè)教育宗旨。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我認(rèn)為值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有:
    第一,準(zhǔn)備充分。在校領(lǐng)導(dǎo)的周密安排下,各位實(shí)習(xí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),提前到達(dá)指定地點(diǎn)迎接學(xué)生。每名實(shí)習(xí)學(xué)生也表現(xiàn)積極,特別是在服裝、時(shí)間、行為等方面都做到了認(rèn)真、周密的要求和布置。第二,態(tài)度認(rèn)真。在見(jiàn)習(xí)期間,學(xué)生們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。在為期一天的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,學(xué)生克服了許多困難,在中午沒(méi)有休息的`情況下,仍然保證按時(shí)間歸隊(duì)。
    第三,在幼兒園見(jiàn)習(xí)期間,同學(xué)們用心體會(huì)和觀察,收獲了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)同學(xué)都到不同班里作了關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園教學(xué)模式,幼兒園生活理念,幼兒園膳食結(jié)構(gòu)等的記錄,得出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如在教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間上來(lái)看,大班內(nèi)容難度較大,時(shí)間較長(zhǎng);小班很生活化,情境化,游戲娛樂(lè)時(shí)間多,教學(xué)活動(dòng)時(shí)間在1015分鐘左右。在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們除了認(rèn)真仔細(xì)觀察外,還幫助幼兒教師做了許多力所能及的事情,幫助小朋友解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難等。第四,觀摩兩節(jié)公開(kāi)課,這是我此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)收獲最大的地方。通過(guò)觀摩課,讓我感到自己雖然是學(xué)這個(gè)專業(yè)的教師,但是由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)甚少,所以在課堂上給學(xué)生傳授知識(shí)時(shí),具有時(shí)代性的例子就少之甚少,而且很多理念也過(guò)時(shí)了。通過(guò)兩位教師的課后說(shuō)課和評(píng)課,也讓我感到我市教育幼兒園在辦園理念、辦園方式上與個(gè)體幼兒園存在的差異,突出專業(yè)性。
    通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我們教師更加的應(yīng)嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)自己的專業(yè)技能,除了所教學(xué)科知識(shí)外,學(xué)習(xí)其它知識(shí)豐富自己。這樣培養(yǎng)的未來(lái)幼兒教師就能在幼兒教師之路上越走越寬,越走越燦爛。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇二
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)訓(xùn)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基矗說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)快要結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),四個(gè)月呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí),突然對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)訓(xùn)讓我在快樂(lè)中獲取很多知識(shí),學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視的寶貴財(cái)富。
    當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切,我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話的王國(guó),孩子們的世界。
    走進(jìn)教室,我看見(jiàn)滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當(dāng)初,他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣,他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái),我辛苦地訓(xùn)練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,知道何時(shí)該說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好,從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn),我只要他們盡興地唱歌,快樂(lè)地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè)。跟他們相處這些日子來(lái),我總是用于其它老師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話,不必打罵他們,只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話,一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間,他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時(shí)應(yīng)在父母身邊,享受著呵護(hù)的,卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧,所以把他們放到這里。
    某些孩子的父母說(shuō),孩子的成長(zhǎng)就這么一次,很遺憾錯(cuò)過(guò)這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長(zhǎng),因?yàn)楹⒆影謰尩拿β担赃€不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來(lái),我無(wú)法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng),他們必須從鬧脾氣、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯,從總是吃了滿地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境,我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫面,而這些畫面連他們的父母都沒(méi)機(jī)會(huì)看見(jiàn)。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的,但他們給我的,卻是特別的、很無(wú)價(jià)的。
    每天下午三點(diǎn)多,我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的.頭發(fā),等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。
    實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的`知識(shí)面。古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間,我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇三
    在我的大學(xué)生涯中,實(shí)訓(xùn)課是非常重要的一門課程。這是一門將理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)的課程,能夠讓我更好地了解專業(yè)技能。在這門課程中,我深切感受到了學(xué)前教育對(duì)我的幫助。本文將從學(xué)前教育的定義、學(xué)前教育對(duì)于實(shí)訓(xùn)課的幫助、學(xué)前教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和未來(lái)如何發(fā)揮學(xué)前教育的作用四個(gè)方面闡述我的體會(huì)和感悟。
    學(xué)前教育是指針對(duì)兒童在出生到開(kāi)始正式上小學(xué)之前的階段,通過(guò)有組織的教育活動(dòng),以培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的一項(xiàng)教育形式。學(xué)前教育包括即將進(jìn)入幼兒園的兒童和在家接受教育的兒童。學(xué)前教育因其對(duì)幼兒智力、情感、語(yǔ)言和社會(huì)行為等方面的綜合發(fā)展具有重要意義,所以受到了廣泛的關(guān)注和重視。
    實(shí)訓(xùn)課注重理論與實(shí)踐的融合,是其他課程信守理論的唯一選擇。而學(xué)前教育對(duì)于實(shí)訓(xùn)課的幫助,不僅是為了更好地了解專業(yè)技能,還有更深層次的作用。學(xué)前教育注重培養(yǎng)兒童的思維、語(yǔ)言、社交等方面的能力,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和決策力,促進(jìn)其全面發(fā)展。而這些能力,都是需要在實(shí)訓(xùn)課程中得到運(yùn)用和提升,只有這樣才能更好的將理論知識(shí)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合。
    學(xué)前教育的目標(biāo)是培養(yǎng)兒童的思維、語(yǔ)言、社交等方面的能力,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和決策力,促進(jìn)其全面發(fā)展。這個(gè)目標(biāo)與實(shí)訓(xùn)課程中馬上需要的能力是不謀而合的。在實(shí)訓(xùn)課程中,我們不僅要了解理論、熟悉操作,還需要進(jìn)行思考、決策、創(chuàng)新等,這些均與學(xué)前教育的目標(biāo)有著密切的聯(lián)系。只有為將來(lái)的獨(dú)立思考創(chuàng)造了一個(gè)良好的基礎(chǔ),我們才能更好的掌握專業(yè)技能,對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有更深的理解。
    四、未來(lái)如何發(fā)揮學(xué)前教育的作用。
    未來(lái),我們需要更好的發(fā)揮學(xué)前教育的作用。在學(xué)前教育中得到的能力和素質(zhì)是我們成為一名優(yōu)秀專業(yè)人士的基礎(chǔ)。在實(shí)際中,我們可以根據(jù)學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo),做好個(gè)人的規(guī)劃,自主學(xué)習(xí),繼續(xù)提升專業(yè)技能,不斷堅(jiān)持創(chuàng)新,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。未來(lái),我們可以結(jié)合學(xué)前教育對(duì)于創(chuàng)新、決策、自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng),向更高層次邁進(jìn),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    結(jié)語(yǔ):
    學(xué)前教育是一門非常重要的課程,實(shí)訓(xùn)課程是我們學(xué)好專業(yè)技能必不可少的一門課程。學(xué)前教育中培養(yǎng)的能力和素質(zhì)是我們成為一名優(yōu)秀專業(yè)人才的必備要素之一。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,我們需要將學(xué)前教育的理念融入實(shí)際操作中,充分激發(fā)自身的能動(dòng)性,不斷提升能力素質(zhì),追求更高的境界,做出自己的貢獻(xiàn)。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇四
    剛走進(jìn)這個(gè)幼兒園就給人很不一樣的感覺(jué),環(huán)境的充裕及美觀都深深的吸引著我,整體的設(shè)計(jì)及布置,我們十個(gè)一起的同學(xué)一開(kāi)始就被隨機(jī)挑選到不一樣的幼兒園,而我很慶幸的被留在總部裕錦幼兒園,我們抵達(dá)幼兒園時(shí)已是中午,稍微整理宿舍吃晚飯,隨后園長(zhǎng)召集園骨干教師,領(lǐng)導(dǎo)班子為我們開(kāi)了介紹會(huì),并安排每個(gè)骨干老師帶一個(gè)實(shí)習(xí)老師,帶領(lǐng)我的是幼兒園的副園長(zhǎng)兼小d班班主任,也是親子班的現(xiàn)任老師,在班上隨意觀察后所以老師就集中在舞蹈廳內(nèi)排練早操,而自己則每個(gè)班去觀察,對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境的模式進(jìn)行摸索。經(jīng)過(guò)三天的摸索,自己已經(jīng)完全了解了幼兒園的運(yùn)作及生活作息,這三天自己主動(dòng)跟著老師完成班上的保育工作,默默的做事,并仔細(xì)觀察每一個(gè)老師。這也是我實(shí)習(xí)一個(gè)很深的體會(huì),不管你去什么地方工作,從事什么工作,剛到一個(gè)新的環(huán)境首先得學(xué)會(huì)沉默,少說(shuō)話多做事,多觀察。同時(shí)還要學(xué)會(huì)怎樣去吸收有用的東西,如何辨別。
    自己的付出及自己價(jià)值的體現(xiàn)!
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇五
    在這次的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中,挫折與成就感并存著。一開(kāi)始的時(shí)候,常常是丈二和尚摸不著頭腦的,一方面也是因?yàn)樽约杭庇谇蟪桑杏X(jué)完全沒(méi)有思緒,就是瞎做一通。后來(lái),請(qǐng)教了一下比較有門道的同學(xué),加上自己仔細(xì)研究了下目錄,漸漸的有了明確的思路,做起來(lái)也就得心應(yīng)手了。特別想提的還有一點(diǎn):細(xì)節(jié)與耐心是很重要的。這是一次有趣又實(shí)用的實(shí)訓(xùn)課。通過(guò)這實(shí)訓(xùn),在短暫的時(shí)間里我初步接觸到b2c、b2b電子商務(wù)的流程,完成了各項(xiàng)交易。雖然平常也經(jīng)常網(wǎng)購(gòu),但也只是以一個(gè)消費(fèi)者的身份了解其流程,這次實(shí)訓(xùn)多個(gè)角色都由自己完成,更加深刻的了解到b2c的整個(gè)流程;也懂得了商品的內(nèi)貿(mào)交易及外貿(mào)交易。同時(shí),深刻地體會(huì)到理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的重要性。
    這次實(shí)訓(xùn)極大的培養(yǎng)了我的`自學(xué)能力,沒(méi)有老師的全面指導(dǎo),沒(méi)有充分的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備,在實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)小時(shí)里,自己逐漸摸索,一步步實(shí)訓(xùn)。最后的喜悅是無(wú)法言語(yǔ)的。我認(rèn)為像這樣的實(shí)踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人,更加鍛煉一個(gè)人的自學(xué)能力。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實(shí)踐電子商務(wù)的過(guò)程中通過(guò)各個(gè)不同角色,讓我對(duì)電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念了解更深。在不同的角色,從不同的角色參與其中,讓我更加認(rèn)識(shí)到掌握實(shí)際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中,多種交易都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的,于是對(duì)于掌握這方面的知識(shí)越來(lái)越重要了,這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步認(rèn)識(shí),感覺(jué)到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。
    總之在這次的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到頗多的東西,不管是挫折,還是成就。我想以后我都將保持良好的心態(tài),積極向上的面對(duì)各種困難。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇六
    作業(yè)內(nèi)容是將一組學(xué)生的按成績(jī)排名。課程涵蓋至運(yùn)用函數(shù)計(jì)算均分以及計(jì)算加權(quán)成績(jī),這在excel中是最基礎(chǔ)的操作,只具備這種簡(jiǎn)單的操作能力,只能算得上是入門。但是題目最后卻涉及到了rank排名,這在以前是沒(méi)有接觸過(guò)的。題目中只有20組數(shù)據(jù),完全可以心算出他們的排名,但是如果遇到幾百組,甚至上千組數(shù)據(jù),這種笨方法是行不通的,所以有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),采用rank操作之后才知道其排序功能的強(qiáng)大。
    在我看來(lái),這一項(xiàng)目,操作起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,其應(yīng)用卻很廣泛。不論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是今后的工作,常常需要撰寫電子文稿、報(bào)告等,掌握一定的排版技巧,是我們都應(yīng)具備的能力。
    從專業(yè)的角度,涉及國(guó)際貿(mào)易的工作,需要調(diào)研的項(xiàng)目很多,如,比較各個(gè)船公司的運(yùn)價(jià)表,對(duì)采購(gòu)的原材料進(jìn)行價(jià)格比較,對(duì)市場(chǎng)作調(diào)查等。這些的原始數(shù)據(jù)或是二手資料,總是讓人眼花繚亂。可是如果把這些數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)行必要的編碼、篩選,然后制作成圖表,這些數(shù)據(jù)所含有的價(jià)值就會(huì)更直觀的展示出來(lái)。
    這次任務(wù)是計(jì)算幾組數(shù)據(jù)的相關(guān)性,并針對(duì)結(jié)果,對(duì)變量和因變量進(jìn)行相關(guān)性的判斷和分析。如題中女性人口數(shù)量和消費(fèi)水平對(duì)化妝品的銷售量均有影響。同時(shí)在操作過(guò)程中,遇到了一些問(wèn)題,老師指導(dǎo)我們?cè)趀xcel中點(diǎn)擊“工具——數(shù)據(jù)分析——回歸”,就可以得出一個(gè)新的數(shù)據(jù)分析表,可是工具中沒(méi)有數(shù)據(jù)分析這一按鈕。解決方法“工具——加載宏——分析工具庫(kù)”,然后再點(diǎn)擊“工具”,就可以找到“數(shù)據(jù)分析”了。
    這個(gè)建立最具有實(shí)用價(jià)值,一份精美的ppt,能體現(xiàn)出我們掌握了office辦公軟件的熟練程度。ppt個(gè)人簡(jiǎn)歷,在發(fā)揮求職書作用的同時(shí),又能向用人單位展現(xiàn)自己office辦公軟件的技能,可謂是一舉兩得。
    總之,參與本次實(shí)訓(xùn)后,獲益頗多,強(qiáng)化了自己對(duì)office應(yīng)用的操作技能。無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí),還是以后的工作都有很大幫助。
    最后,非常感謝校方開(kāi)展此次office高級(jí)應(yīng)用實(shí)訓(xùn),感謝孫老師的指導(dǎo)。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇七
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間在中汽研實(shí)訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半,在過(guò)去的一個(gè)月里,經(jīng)歷了很多,也收獲頗豐。實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前幾天的邏輯思維培訓(xùn),讓我懂得了如何運(yùn)用科學(xué)的分析方法更好地去剖析和思考問(wèn)題。前兩周的.理論和框架學(xué)習(xí)與運(yùn)用,讓我更加了解和掌握了springmvc框架的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制。后兩周在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了微信小程序項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),雖然我所在的部門主要以java開(kāi)發(fā)為主,但我還是在學(xué)習(xí)官方開(kāi)發(fā)文檔和導(dǎo)師指導(dǎo)下完成了小程序前端所有頁(yè)面的開(kāi)發(fā)工作,從后端轉(zhuǎn)向前端,也算是對(duì)舒適區(qū)外空間的一點(diǎn)探索。
    在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中收獲知識(shí)技能的同時(shí),我也意識(shí)到書本上的理論知識(shí)與實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的一些區(qū)別,更加體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的含義。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。希望在接下來(lái)的一個(gè)月能夠?qū)W習(xí)更多,收獲更多。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇八
    法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松,除了要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ),豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外,還要面對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時(shí)候,經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人,有的蠻橫無(wú)理,有的大吵大鬧,有的號(hào)啕大哭,老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識(shí),盡的努力保障他們的合法權(quán)益,經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我,作為一名法律工作者,就是要伸張正義,保護(hù)老百姓的合法權(quán)益,對(duì)每個(gè)來(lái)訪者都應(yīng)該以禮對(duì)待,平等對(duì)待。而且身為法官,會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)一些很難纏的當(dāng)事人,甚至?xí)形kU(xiǎn),這些問(wèn)題都是要考慮到的。老師們討論案情,對(duì)判決結(jié)果及判決書的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改,認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。
    20xx年7月21日我們來(lái)到xxxx人民法院,雖然天下著傾盆大雨,但絲毫沒(méi)有影響我們的熱情。當(dāng)天,法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長(zhǎng)給我們開(kāi)了座談會(huì),對(duì)我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實(shí)訓(xùn)生們認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)們的`講話,個(gè)個(gè)充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問(wèn)題。我被分配到了法院的刑庭。
    在這短短一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生涯中,我深切感受到了法院工作的不易。雖然,法院代表國(guó)家行使審判權(quán),但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重,知情人不愿吐漏實(shí)情;有關(guān)人員漠視法律;弱勢(shì)群體忍氣吞聲,維權(quán)意識(shí)淡??;當(dāng)事人法律觀念匱乏,因小失大。這一切都促使我堅(jiān)定了將來(lái)從事法律職業(yè)的夢(mèng)想。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇九
    為期一周的廣告設(shè)計(jì)課實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我是受益匪淺,感觸良多。在這一周的實(shí)訓(xùn)中,我不僅只是在知識(shí)技術(shù)水平上有了進(jìn)一步的提升,更是讓我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我以后步入社會(huì)工作有一定的推進(jìn)作用。
    經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,也有了很大的提高。更加熟悉了設(shè)計(jì)的一般流程,培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,能用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄伪磉_(dá)設(shè)計(jì)意圖;提高色彩運(yùn)用能力,能熟練運(yùn)用色彩搭配原則進(jìn)行色彩搭配;掌握專業(yè)知識(shí),熟練基本操作。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇十
    兩周的企業(yè)形象策劃實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,相較于前兩個(gè)星期的營(yíng)銷師實(shí)訓(xùn),這個(gè)實(shí)訓(xùn)有意義多了。
    在本次實(shí)訓(xùn),自己動(dòng)手的方面增多,比如實(shí)地做調(diào)查,寫調(diào)查報(bào)告。
    實(shí)訓(xùn)除了訓(xùn)練我們自己的能力,更注重我們的合作能力,將來(lái)在商場(chǎng)上打交道,不可避免的就是合作。總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)意義重大,有苦也有甜,成功的完成報(bào)告與策劃是多么令人驕傲的.事,或許完成的并不完美,但是努力的結(jié)晶就是漂亮的!
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇十一
    本學(xué)年工業(yè)分析班的實(shí)訓(xùn)工作,目前已圓滿結(jié)束。本次實(shí)訓(xùn),是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,為進(jìn)一步鞏固在校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),更好的'完成后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)。它既是一次認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)也是化學(xué)分析基本操作和常用儀器儀表使用的實(shí)際訓(xùn)練。
    本次實(shí)訓(xùn)的目的明確,內(nèi)容緊緊圍繞著所學(xué)的理論基礎(chǔ)課程,突出了化學(xué)分析中常用儀器正確使用和基本操作技巧,既鞏固和消化了前面所學(xué)的理論知識(shí),又為以后的實(shí)習(xí)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
    學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)收獲和心得體會(huì)篇十二
    通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生可以在一個(gè)跟實(shí)際業(yè)務(wù)貼近的操作環(huán)境中體驗(yàn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的工作流程,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)基本業(yè)務(wù)的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。了解保險(xiǎn)公司承保業(yè)務(wù)工作基本流程,并能熟練完成各種保險(xiǎn)單證的`填制;掌握客戶服務(wù)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和基本流程,能獨(dú)立完成機(jī)動(dòng)車輛及其他財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)各項(xiàng)理賠工作的主要內(nèi)容;了解保險(xiǎn)銷售技術(shù)并掌握相關(guān)實(shí)務(wù)技能,使學(xué)生有效結(jié)合理論與實(shí)際,提高其業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。