心得體會是在學習和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，對今后的學習和工作有著積極的指導作用。在生活中，我們時常會有一些感悟和經(jīng)歷，通過寫心得體會來記錄下來，既能夠鞏固自己對所學知識的理解，也能夠與他人分享交流，相互促進進步?？偨Y(jié)是每位學習者必備的一項能力，能夠幫助我們更好地領會到學習和工作中的規(guī)律和本質(zhì)，為自己的成長提供寶貴的經(jīng)驗。寫一篇較為完美的心得體會需要一定的技巧和方法。首先，我們要深入思考和回顧過去的經(jīng)歷和體驗，從中梳理出自己的收獲和領悟。其次，我們要對這些收獲和領悟進行歸納和總結(jié)，突出重點，形成一個有邏輯和條理性的結(jié)構(gòu)。最后，我們要注意語言的表達和文字的組織，力求簡潔明了，避免冗長和啰嗦，讓人一目了然。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
領航新時代心得體會大學生篇一
隨著時代的發(fā)展，社會進步的腳步也越來越快，我們正站在一個嶄新的時代起點上。習近平總書記提出的“領航新時代”的重要講話，對我們引導未來發(fā)展起到了重要的指導作用。我認為，在領航新時代的征程中，我們應該始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。
首先，我們要始終堅持社會主義核心價值觀。這是我們建設美好未來的道德底線和價值風向標。社會主義核心價值觀是對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻詮釋，是一種科學的、完整的價值體系。我們要在全社會深入開展社會主義核心價值觀教育，引導全體人民牢記社會主義核心價值觀的概念和內(nèi)涵，切實把社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化為行動，推動社會主義核心價值觀在國家建設和生活實踐中深入落地、深入人心。
其次，我們要傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，我們要以此為底蘊，不斷開拓創(chuàng)新。傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要發(fā)揚中華民族的創(chuàng)造精神、堅韌不拔的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。在新時代，我們要在傳承中推陳出新，在發(fā)揚中注重與時俱進，用好中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來滋養(yǎng)新時代的人。
再次，我們要推動科技創(chuàng)新和人文進步?？萍紕?chuàng)新是引領時代前進的火車頭，在新時代，我們要加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的步伐，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。同時，我們也要重視人文進步，注重人的全面發(fā)展，推動人的尊嚴、人格和價值的實現(xiàn)。人文進步不僅體現(xiàn)在消費能力的提高上，更重要的是體現(xiàn)在人類精神文明進步和社會文明進步上。
最后，我們要以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標，努力奮斗。領航新時代的目標，就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們要充分認識到自身的使命和擔當，不斷學習創(chuàng)新，吸取他國的優(yōu)點，努力改正自身的不足。我們要立足當前，放眼未來，善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。只有全體人民齊心協(xié)力，眾志成城，才能實現(xiàn)這一偉大目標。
總之，在領航新時代的征程中，我們要始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。只有不斷跳出舒適區(qū)，不斷創(chuàng)新進取，才能不負新時代的期待，為國家和民族作出更加卓越的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇二
近年來，隨著科技不斷發(fā)展，社會已經(jīng)進入了一個創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的時代。在這個時代中，創(chuàng)新能力成為了大學生必備的素質(zhì)之一。本文將從自身角度出發(fā)，探討在創(chuàng)新時代中，大學生應如何拓展自己的創(chuàng)新能力，并分享一些個人的心得體會。
首先，了解創(chuàng)新的定義和意義是大學生拓展創(chuàng)新能力的第一步。創(chuàng)新是指不斷地提高、改進并更新已有的產(chǎn)品、技術、服務等。創(chuàng)新能力可以幫助我們更好的適應社會變化，為社會創(chuàng)造更多的價值。因此，我們需要加強對創(chuàng)新的認知，了解其在社會中的重要意義，才能更好的激發(fā)自己的創(chuàng)新靈感。
其次，積極參與創(chuàng)新活動是拓展創(chuàng)新能力的關鍵。如今，許多大學都開設了創(chuàng)新課程和項目，給學生提供了展示自我的機會。此外，還可以參加各類創(chuàng)新競賽和企業(yè)實習，挑戰(zhàn)自我、錘煉技能。對于沒有條件參與這些活動的學生，也可以通過自主學習的方式，了解新技術和前沿知識，以及觀察社會變化和需求，從而激發(fā)自己的創(chuàng)新能力。
第三，勇于嘗試和不斷失敗是拓展創(chuàng)新能力的必經(jīng)之路。在創(chuàng)新的道路上，失敗是分不可少的一環(huán)。然而，不少人由于害怕失敗而不敢去嘗試。事實上，創(chuàng)新就是一次次嘗試與失敗的積累，在經(jīng)過多次實踐和試錯之后，才能有所突破。因此，我們需要勇敢地去嘗試和迎接挑戰(zhàn)，即使失敗了也不能輕易放棄。
第四，與人交流、分享是拓展創(chuàng)新能力的有效方式。我們并非孤立存在，也不能僅僅依靠自己的力量探索未知領域。在這個容易交流的網(wǎng)絡時代，我們可以很方便地與不同背景、不同領域的人交流互動，發(fā)現(xiàn)自己的不足和值得借鑒的經(jīng)驗。此外，分享自己的想法和成果，不僅能夠得到他人的意見反饋和支持，也可以激發(fā)自己進一步思考和創(chuàng)新的靈感。
最后，創(chuàng)新能力的拓展需要一個長期的過程。我們需要從日常生活的細微之處開始，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積累經(jīng)驗，最終形成對問題和創(chuàng)新的一種敏感性。同時，我們還要不斷努力、學習、實踐和創(chuàng)新，讓自己的能力不斷得到提高和提升。只有這樣，我們才能夠真正在創(chuàng)新時代中鋒芒畢露，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
總之，在這個創(chuàng)新時代中，拓展創(chuàng)新能力已經(jīng)成為了大學生必須具備的素質(zhì)之一。通過了解創(chuàng)新的定義和意義、積極參與活動、勇于嘗試和不斷失敗、與人互動和分享、以及長期的努力和實踐，我們可以提高自己的創(chuàng)新能力，成為這個時代的佼佼者。
領航新時代心得體會大學生篇三
隨著新時代的到來，教育教學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，我深感肩上的責任重大，需要不斷學習和探索，以應對新時代的教學需求。在這一過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，教學內(nèi)容要與時俱進。新時代有著不同于過去的需求和發(fā)展方向，我們不能仍舊停留在過時的知識體系上。教師應該密切關注新時代的發(fā)展動向，及時調(diào)整教學內(nèi)容。例如，在科技領域的進步中，我們可以引入一些前沿的科技知識，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，讓學生了解并參與其中。同時，我們也要關注社會熱點和時事政治，培養(yǎng)學生的社會責任感和思辨能力。只有與時俱進，我們才能更好地引領學生走向未來。
其次，創(chuàng)新教學方法是必要的。新時代的學生不再是被動接收知識的“容器”，他們更加獨立、主動，需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，教師在教學中要嘗試采用一些創(chuàng)新的教學方法。例如，小組合作學習可以培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力；問題導向?qū)W習可以培養(yǎng)學生的解決問題和批判思維能力；多媒體教學可以增加學習的趣味性和參與度。創(chuàng)新教學方法的引入，不僅能夠提高學生的學習興趣和效果，同時也能夠激發(fā)他們的學習潛能。
第三，重視素質(zhì)教育。除了傳授知識，教師還應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。新時代對人才的要求越來越高，學生不僅要具備專業(yè)知識，還要有良好的人際交往能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，我們應該引導學生積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)他們的組織能力和合作精神；注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們提出自己的想法和解決問題的方法；加強學生的體育鍛煉，培養(yǎng)他們的身心健康。只有有了健康的身心，學生在新時代才能更好地發(fā)展自己。
第四，個性化教育是重要的。每個學生都是獨特的個體，有著不同的興趣、能力和需求。因此，我們不能把所有學生都按照同一標準來教育。教師應該盡可能地了解每個學生的特點，根據(jù)他們的需求進行個性化教育。例如，對于喜歡語文的學生，可以提供更多的閱讀和寫作機會；對于喜歡數(shù)學的學生，可以提供更多的實踐和應用題訓練。個性化教育可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢。
最后，教師要成為學生的引路人。新時代的學生面臨著許多選擇和困惑，他們需要有一個指引他們的人。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人。我們要關注學生的成長和發(fā)展，提供學習和職業(yè)規(guī)劃的指導。我們要關心學生的情感和心理健康，給予他們正確的引導和幫助。只有真正成為學生的引路人，我們才能夠幫助他們在新時代中尋找到自己的方向和目標。
總之，教學領航新時代并不是一件容易的事情，需要教師不斷學習和探索。我從自己的教學實踐中認識到，教學內(nèi)容要與時俱進，創(chuàng)新教學方法是必要的，重視素質(zhì)教育和個性化教育，成為學生的引路人。只有這樣，我們才能更好地適應新時代的需求，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇四
領航新時代，是指引我們前行的明燈。新時代的背景下，我們面臨更加復雜多變的社會環(huán)境和繁重的工作任務。作為個體，我們需要不斷提升自己，把握機遇，應對挑戰(zhàn)。而在這個過程中，我們不僅需要堅定信念，自我激勵，還需要與時俱進，保持適應性。以下將從積極人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新能力、精進職業(yè)技能、追求卓越品質(zhì)、追求協(xié)同效能這五個方面，總結(jié)領航新時代的心得體會。
第二段：培養(yǎng)積極人生態(tài)度。
在新時代，我們要深入貫徹習近平總書記關于人類命運共同體和中國夢的重要論述，樹立正確的人生態(tài)度。積極人生態(tài)度對于面對復雜環(huán)境和艱巨任務的我們至關重要。首先，我們要樹立自信心，相信自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，并積極尋求解決問題的辦法。同時，我們要保持樂觀態(tài)度，積極應對生活和工作中的困難和挫折。樂觀能夠給我們帶來正能量，使我們更有動力和勇氣去追逐自己的夢想。
第三段：開拓創(chuàng)新能力。
在新時代，創(chuàng)新被視為驅(qū)動發(fā)展的核心力量。我們要善于發(fā)現(xiàn)問題和機遇，掌握新的科技方法和思維方式，拓寬我們的思路，勇于嘗試和實踐。創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，只有我們敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，才能緊跟時代發(fā)展步伐。同時，我們還要具備團隊合作精神，保持開放的心態(tài)，積極與他人合作，共同創(chuàng)造新價值、新機會。創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作是新時代發(fā)展的重要優(yōu)勢，也是我們成長的關鍵環(huán)節(jié)。
第四段：精進職業(yè)技能。
新時代給我們提出了更高的要求和更豐富的機遇，我們必須具備精湛的職業(yè)技能才能勝任工作。我們應該不斷學習和提升自己的技能，不斷適應新的工作要求和技術變革。通過積極參加培訓、學習新知識和技術，我們可以不斷豐富自己的能力，提升自己的競爭力。同時，我們要保持謙虛和進取的心態(tài)，積極主動地參與工作，不斷鍛煉自己，提升自己的專業(yè)水平。
第五段：追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能。
在新時代，我們要有追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能的意識。卓越品質(zhì)是指我們在工作中應該具備的高標準、高質(zhì)量的要求。我們要注重細節(jié)，追求卓越，做到一絲不茍，確保工作的完成質(zhì)量。協(xié)同效能是指我們要與他人合作，共同完成工作。我們應保持團隊意識，注重溝通與合作，發(fā)揮每個團隊成員的優(yōu)勢，使團隊整體效能最大化。只有追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能，我們才能在新時代的大潮中脫穎而出。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
領航新時代，我們要始終堅持正確的人生態(tài)度，勇于開拓創(chuàng)新，提升自己的職業(yè)技能，追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能。只有這樣，我們才能適應時代的變革，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，讓我們珍惜這個機遇，勇往直前，在新時代的征程上廣泛學習、積極進取，不斷提升自己的素質(zhì)與能力。相信在不久的將來，我們能夠在這個喧囂的時代中憑借我們的智慧與能力，做出屬于自己的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇五
隨著時代的發(fā)展和社會變革，教育的方式和理念也隨之發(fā)生了巨大的變化。在新時代下，教育要緊跟時代的腳步，積極探索適應時代要求的新的教育模式。作為一名教師，我深感現(xiàn)代教學方法的重要性和必要性。在教學過程中，我結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，總結(jié)出了一些教學領航新時代的心得體會。
首先，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在新時代，創(chuàng)新是不可或缺的能力。教育的目標不僅僅是傳授知識技能，更要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。作為老師，我們應該通過各種方式激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們對知識和技能的渴望，引導他們勇于嘗試和創(chuàng)新。在教學中，我們可以引入一些開放性問題和實際案例，讓學生積極思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。
其次，要關注學生的全面發(fā)展。新時代教育追求的是學生的全面發(fā)展，而不僅僅是傳統(tǒng)的學科知識。我們應該注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、實踐能力和社會責任感。在教學中，我們可以引導學生進行團隊合作、實踐活動和社會實踐，讓他們掌握實際應用能力，并通過參與社區(qū)服務等活動培養(yǎng)他們的社會責任感和主動性。
第三，要積極運用現(xiàn)代技術手段。在新時代，科技的發(fā)展為教學提供了更廣闊的空間。我們可以運用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術手段，使教學更加生動有趣，提高學生的學習興趣和主動性。同時，我們還可以利用在線資源和虛擬實驗等手段，拓寬學生的學習渠道，提高他們的信息獲取能力和自主學習能力。
第四，要注重學生的綜合素質(zhì)評價。在新時代，單一的課堂測試方式已經(jīng)無法滿足對學生全面素質(zhì)的評價。我們應該把學生的綜合素質(zhì)納入評價體系，注重學生的思維能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)和評價。同時，我們還應該鼓勵學生參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會交往能力。
最后，要注重情感教育和人文關懷。新時代的教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。我們要注重情感教育，關心每一個學生的成長和發(fā)展，給予他們關懷和支持。我們可以通過師生互動、班級活動、心理輔導等方式，激發(fā)學生的積極性和主動性，幫助他們建立自信和自尊，培養(yǎng)他們的健康心理和良好品格。
總的來說，教學領航新時代需要教師積極探索和創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)，運用現(xiàn)代技術手段改善教學效果，注重情感教育和人文關懷。只有這樣，我們才能真正適應和引領新時代的教育發(fā)展，為學生的未來打下堅實的基礎。作為一名教師，我將繼續(xù)不斷學習和成長，努力成為學生心目中的良師益友，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的新時代學生而努力。
領航新時代心得體會大學生篇六
在當前這個充滿變革和機遇的時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了大眾所追求的生活方式。這種變革也同樣出現(xiàn)在大學生的學習和思想中。大學生們既要學會在知識的積累和技能的磨煉中掌握新的機遇和挑戰(zhàn)，同時在日常生活中也要不斷地尋找新的領域和機遇。本文將探討大學生在創(chuàng)新時代中應具備的思想和實踐方式。
第一段：關注前沿動態(tài)。
在一個日新月異的時代，大學生不應該只追求學習應付考試，而更應該關注前沿的動態(tài)，并在其中發(fā)現(xiàn)機遇和挑戰(zhàn)。在學習過程中，大學生要關注國內(nèi)外的前沿研究和技術，并在實踐中學會將理論轉(zhuǎn)化為實踐。例如，學習機器學習的學生可以關注AI領域的最新技術，并在實踐中探索如何應用學習到的知識。從而不斷拓寬視野和認知，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：遵循創(chuàng)新精神。
在創(chuàng)新時代，大學生應該遵循創(chuàng)新的精神，勇于接受挑戰(zhàn)，尋找機遇，努力打破舊有的束縛和思維定式。比如，在課程學習方面，大學生應該更加注重實踐和探索，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。在個人能力提升過程中，大學生應該勇于嘗試，敢于冒險，不斷突破固有的正規(guī)教育和專業(yè)訓練的限制。
第三段：實踐與創(chuàng)新相結(jié)合。
實踐是創(chuàng)新的基礎，大學生應該在實踐中發(fā)現(xiàn)新的機遇，并嘗試將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在大學生的實踐中，創(chuàng)造新事物非常重要。比如，運用信息技術，將知識轉(zhuǎn)化為實踐與生活相結(jié)合的案例，并在實踐中共享和推廣。通過這種方式，大學生們可以從日常生活中獲取新的靈感，并加入到創(chuàng)新與實踐中，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第四段：多領域互補學習。
在創(chuàng)新時代，大學生們應該將某一專業(yè)領域與其他領域的學習相結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)新機遇。例如，物理學和計算機科學的結(jié)合可以幫助人們進行資源優(yōu)化，同時也可以發(fā)現(xiàn)新的物理成果，促進學科之間的合作和交流。也可以通過交叉學科學習，從不同領域的知識中汲取靈感，從而更好地完成任務和團隊協(xié)作。
第五段：在創(chuàng)新實踐中提升自身價值。
在創(chuàng)新時代，大學生們可以通過實踐來提升自身價值，并最終實現(xiàn)成功。為了實現(xiàn)這個目標，大學生們要努力發(fā)掘自己的潛力，融匯貫通各種領域的知識和技能，并學會抓住機遇。在實踐和創(chuàng)新的不斷發(fā)展中，大學生將擁有更多的領域開發(fā)和實踐的機會，逐漸培養(yǎng)獨立思考的能力，并獲得在未來工作中越來越重要的創(chuàng)新和實踐能力。
總之，在創(chuàng)新時代，大學生需要積極探索，勇于嘗試，敢于冒險。通過實踐和創(chuàng)新來拓寬自己的思維和認知，提高自身的價值和實踐能力。每個學生都應該始終以開放的心態(tài)來面對各種挑戰(zhàn)和機遇，才能在高速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代中不斷拓展自己的夢想世界，才能真正實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展之間的良性互動。
領航新時代心得體會大學生篇七
隨著社會的快速發(fā)展，我們所處的這個時代被稱為創(chuàng)新時代。在這個時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。作為大學生，我們也要適應這個時代的要求。為此，我在這里分享一些關于創(chuàng)新時代大學生應該具備的心得體會。
第一段：大學生要敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，而大學生作為新生代人才，更應該具備創(chuàng)新意識和精神。我認為，作為大學生，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新事物。只有這樣，才能不斷突破自己的思維慣性，擁有創(chuàng)造新事物的能力。比如，通過開設創(chuàng)新課程、建立創(chuàng)新實驗室等形式，來激發(fā)學生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。
第二段：大學生要具備實踐能力。
隨著社會知識的日益增長，大學生不僅需要掌握豐富的知識，還需要在實踐中獲得經(jīng)驗，提高實踐能力。在創(chuàng)新時代，只有擁有實踐能力的人才，才能更好地適應時代的要求。大學生在校期間要多參加實踐活動，如社會實踐、科技競賽等，才能讓所學知識得到更好的應用和實踐。通過實踐，不斷探索新的事物，提高實踐能力，才能夠快速適應創(chuàng)新時代的要求。
第三段：大學生要有團隊合作精神。
創(chuàng)新是一項高度集體化的工作，需要一個優(yōu)秀的團隊來支持和配合。因此，大學生在創(chuàng)新時代也需要具備一定的團隊合作精神，以實現(xiàn)更好的創(chuàng)新和進步。在團隊中，每個成員都有獨特的優(yōu)勢和不足。大學生要主動參與團隊活動，了解每個人的特長和不足，做到合理分配任務，實現(xiàn)協(xié)同作業(yè)，從而發(fā)揮出集體的力量。
第四段：大學生要有自我反思能力。
在創(chuàng)新時代，知識和技能更新?lián)Q代很快，很多知識和技能只有不斷更新和學習才能跟上時代的步伐。因此，大學生需要善于自我反思，了解自己的不足和弱點，及時提出有效的改進方案。只有這樣，才能不斷提升自己的能力和競爭力，在創(chuàng)新時代中更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：未來展望。
當今世界正處于一個快速發(fā)展的時代，每個人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇。我們作為大學生，更應該具備創(chuàng)新意識、實踐能力、團隊合作精神和自我反思能力等能力，不斷學習和提升自己，以適應創(chuàng)新時代的要求。通過自身的努力，大學生可以在創(chuàng)新時代中發(fā)揮出更大的作用，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，在創(chuàng)新時代，大學生需要具備多種能力，不僅僅是掌握知識，更要注重實踐和能力培養(yǎng)。通過持之以恒的努力和不斷的學習，可以在創(chuàng)新時代中保持競爭力，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
領航新時代心得體會大學生篇八
首段：引言（150字）。
教育是國家的未來，而教師是教育事業(yè)的中堅力量。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教師的教育觀念也需要不斷更新和適應新時代的需求。作為一名教師，我始終把個人的教學實踐與時代趨勢相結(jié)合，以不斷提高自身素質(zhì)為目標，努力在新時代的教育道路上領航前行。
第二段：教育理念的更新（250字）。
在新時代，教育的目標已經(jīng)從傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。我深入研究教育改革方向和政策導向，在工作中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和實踐動手能力。通過讓學生參與實際項目的設計和實施，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能。
第三段：教學方法的創(chuàng)新（250字）。
新時代教育需要教師采用新的教學方法來適應學生的發(fā)展需求。我通過開展精彩紛呈的多媒體課堂教學，利用互聯(lián)網(wǎng)資源為學生提供綜合學習平臺，為他們提供豐富的資料和實踐機會。此外，我還使用了項目化學習、探究式學習等教學方法，激發(fā)學生的學習熱情，幫助他們培養(yǎng)自主學習的能力，并實現(xiàn)深度學習。
第四段：情感教育的重要性（250字）。
在新時代，培養(yǎng)學生的情感管理能力和社會責任感具有重要意義。作為一名教師，我注重給學生傳遞正能量，關注學生內(nèi)心世界的發(fā)展與成長。在日常教學中，我注重培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度，引導他們發(fā)展良好的人際關系和情緒管理能力。并通過開展各種社會實踐活動，讓學生了解社會的發(fā)展和問題，激發(fā)他們的社會責任感和奉獻精神。
第五段：自省與期望（300字）。
在教學領航新時代的過程中，我也經(jīng)歷了一些困擾和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己理論和實踐上的不足，在教學中存在著一些思維模式和教育方式的局限。因此，我定期參加培訓和研討會，了解最新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也希望能和其他教育工作者交流經(jīng)驗，共同成長。
總結(jié)：（200字）。
教學領航新時代需要教師不斷創(chuàng)新和改進自己的教育工作。將個人的教學實踐與時代要求相結(jié)合，以適應新時代教育發(fā)展的需求。通過教育理念的更新，教學方法的創(chuàng)新和情感教育的重視，我們可以為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)出更具綜合素質(zhì)的新時代人才。我相信，只要我們不斷探索和努力，我們一定能夠在新時代的教育道路上更加充滿信心和希望。
領航新時代心得體會大學生篇九
本次進修學習的內(nèi)容非常豐富，自己在學習中，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，以及習近平總書記賦予廣西的“三大定位”新使命和提出的“五個扎實”新要求的重要意義。在對馬克思主義中國化理論、黨章、黨性教育、廉潔從政、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、戰(zhàn)略思想、法治思維等方面的學習中，授課的專家老師們都進行了深入、系統(tǒng)地講解，其中對《資本論》的導讀、“四個意識”的深入學習、“一帶一路”等專題的學習，自己收獲很大，感受很深。
二、通過學習，進一步增強了自己的黨性修養(yǎng)。
在進修學習中，我們先后學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵》、《資本論》導讀和黨的十九屆二中全會精神等內(nèi)容，聆聽了黨校多位老師的輔導報告，老師們深入淺出的講解，使我對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。
通過學習討論，使我更加清醒地認識到，在新的歷史時期，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興;面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會主義理論轉(zhuǎn)化為全體黨員的共同理想和自覺行動，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨的事業(yè)永遠興旺發(fā)達;只有把防止權力腐敗貫徹到黨的建設特別是領導干部成長的全過程，才能使每一位黨員領導干部都能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，進而得到人民群眾的真心擁護。
本次學習，在黨校的精心安排下，我們實地參觀了井岡山革命根據(jù)地、祭掃了北山烈士陵園、參觀了葉坪革命舊址群等。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我懂得了井岡山精神的真正含義，真正領會到：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事創(chuàng)業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶。
此次學習使自己的黨性修養(yǎng)得到了進一步錘煉與增強?；氐焦ぷ鲘徫缓?，決心將所學到的知識內(nèi)化于心，更外化于行。
領航新時代心得體會大學生篇十
____總書記曾強調(diào)“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價。”在本次《領航新時期》的欄目中，我又再一次深深地體會到了習近平總書記的重要講話精神。
在黨建速覽中，上級領導時刻貫徹落實習近平總書記的講話精神，不管是在思想上還是行動上，都以“全心全意為人民服務”為主旨，組織召開會議并深入一線指點防汛工作，親身下一線看望慰勞防汛一線人員，這些舉措無一不在深入闡明了我國防汛救災工作的根本價值取向——人民至上、生命至上。
當視野再次聚焦到抗擊疫情的陣線上，我們又認識了一名與病毒交鋒的疾控勇士、江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——郭宏雄。作為一位疾控專家，他面對的不是患者，而是可怕的病毒。
作為一位共產(chǎn)黨員，郭宏雄沒有被病毒嚇倒，而是逆行疫區(qū)，直面疫魔，被稱為抗疫戰(zhàn)場上的隱形英雄。在他嚴謹認真的工作態(tài)度上，我又再次明白越是攻堅克難的關鍵時刻，就越要堅持“人民至上、生命至上”的價值引領。
面對突如其來的疫情沖擊，也正是中國共產(chǎn)黨牢牢堅持人民至上、生命至上，才將病亡率降到最低，獲得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果。
最后，我想說堅持人民至上、生命至上，這是黨的初心使命的重要體現(xiàn)，也是人民美好生活的必須訴求，正如習近平總書記強調(diào)的那樣：“人民才是真實的英雄。只要牢牢依托人民，我們就一定能夠克服一切艱巨險阻，實現(xiàn)中華民族偉大復興?！蔽覀円钊胴瀼亓暯娇倳浀乃羰咕?，堅定信心，并肩走向中華民族復興的光明。
《領航新時期》觀后感二偉大的事業(yè)需要偉大的黨，偉大的黨需要堅強的領導核心、堅強的中央領導集體。在以____同志為核心的黨中央團結(jié)帶領全國各族人民攻堅克難、砥礪奮進，黨和國家各項事業(yè)發(fā)展披荊斬棘，獲得全方位的、首創(chuàng)性的歷史成績。
在新的斗爭實踐中，習近平總書記發(fā)揮舉起定向、掌舵領航核心作用。2020年是一個不平凡的年份，新冠疫情爆發(fā)，旱澇同存，2020年又是全國實現(xiàn)奔小康的目標年，在成功之路上障礙總是頻繁出現(xiàn)，但我們的國家，我們的黨一直堅守在難關前，一批老黨員沖鋒陷陣，又一批新黨員奔赴實現(xiàn)黨的主旨。
不管是新冠疫情還是自然災害的產(chǎn)生，黨員就是老百姓的主心骨，只有黨員帶頭上陣，帶頭抗擊疫情，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚氣力?！叭嗣裰辽?，生命至上”是每位黨員時刻牢記的唆使精神，抗洪一線中，年已70的老黨員仍然堅守，為了人民的安全保障，在困難眼前沖鋒在前，領頭作用。
只要有黨員在，老百姓就有了堅強的靠山，每位黨員不管年齡老少都會在災害眼前打頭陣，這也鼓勵更多的大眾加入他們的隊伍。黨的精神，黨的使命被每位黨員詮釋的淋漓盡致。
面對疫情，滔滔的洪水，基層黨組織和廣大黨員干部都充分發(fā)揮了戰(zhàn)役堡壘和先鋒模范作用，他們展現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，密切聯(lián)系大眾優(yōu)勢。讓百姓們更堅定黨的領導，更有信心和黨一起守住家園，守住生命線。
《領航新時期》觀后感三今年，天災不斷地降臨，疫情還沒有結(jié)束，而汛情便悄然降臨，黨和人民面臨了嚴峻的考驗。但是越是在這樣的時刻，越體現(xiàn)出我黨我是黨員我先上的良好風格。
從疫情期間逆流而上的“戰(zhàn)士”們，再到如今防汛期間如婁節(jié)約、任振鶴這類“堅持人民至上，生命至上”，深入防汛一線，堅持親身經(jīng)歷，切實保障人民財產(chǎn)生命安全。這一切的一切都給予了我們非常的信心，我們深信在黨的領導下，沒有不能克服的天災，明天會更好。我也不能放松對自己的要求，要通過不斷地學習進步，使自己政治上得到洗禮，思想上得到升華，黨性上得到錘煉，能力上得到提升，切實感到學有所獲。
漸漸地，人們談及疫情一詞不再是談虎色變，在某些場合乃至可以摘下口罩，自由呼吸，這所有的一切除正面戰(zhàn)場上“奮勇殺敵”的白衣戰(zhàn)士們，更有我們所不太熟習的隱形戰(zhàn)士，這一期時期先鋒，我便認識了郭宏雄這樣一名默默無聞卻功不可沒的疾控勇士。馳援武漢便帶著“不破樓蘭終不還”的信心上路，以扎實的基本功和清晰的邏輯思惟，成功將黃石當?shù)氐臋z測效力提高到了10多倍。
在“我是隊長，我是黨員，我要照顧好大家”這樣信心的支持下，不論工作多累，但在思想和態(tài)度上都是積極的。這讓我不由動容，自己距離一位真實的黨員還是有差距的，但仍會堅持不斷地以高要求高標準要求自己，建立堅定不移的信仰。
“雖不能至，然心向往之”，如今不再是學醫(yī)救不了中國的時期了，我要不斷扎實自己的基本功，磨煉自己的意志，當黨和人民需要我的時候，奮不顧身！
《領航新時期》觀后感四多難興邦，實干興國。從疫情防控、復工復產(chǎn)、脫貧攻堅、抗洪救災，面臨的困難與挑戰(zhàn)從未停止。自從年初的新冠疫情以來，中國便面臨著許許多多的挑戰(zhàn)。近期，我國多地產(chǎn)生了洪澇災害，為全國多地造成了嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
在當前嚴峻的抗洪斗爭中，各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，不忘初心，牢記使命，團結(jié)帶領廣大人民大眾堅決落實黨中央的決策部署，全面貫徹鑒定信心，同舟共濟，抵抗災情。
人民大眾有所需要，黨員干部就應當有所作為。黨員的先鋒模范作用不但要在平時看得出來，黨員同志還要在危機時刻能夠站出來，為了人民的生命和財產(chǎn)安全獻出一切。
越是重大的斗爭和關鍵的時刻，就越能考驗廣大黨員同志的素質(zhì)和能力。面對不斷出現(xiàn)的災情、汛情，廣大黨員同志心中有信仰，肩上有責任，有空前的使命感和責任感。
在黨和人民的緊要關頭，在人民大眾的生命財產(chǎn)安全遭到要挾的時刻，許許多多的黨員干部早已將生死置之度外，充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，一馬當先，奮勇抗洪，積極救災，不怕危險，不怕犧牲，堅持奮戰(zhàn)在抗洪救災的最前線。
領航新時代心得體會大學生篇十一
領航新時代第一章，是在新時代背景下探討中國特色社會主義發(fā)展道路的重要章節(jié)。這一章系統(tǒng)闡述了新時代中國特色社會主義的發(fā)展趨勢，闡發(fā)了新時代下中國特色社會主義面臨的重大挑戰(zhàn)和應對措施。本文旨在闡述我對這一章的學習和思考所得，分享我對新時代、中國特色社會主義的理解和認知。
第二段：新時代下中國特色社會主義的意義。
新時代，是中國特色社會主義發(fā)展演變的最新階段，標志著我們國家進入了一個嶄新的發(fā)展時期。領航新時代第一章中提到：“新時代意味著更加近代化的社會、更加先進的制度、更加實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往”。在新時代的框架下，中國特色社會主義具備了廣闊的發(fā)展空間，一方面要對現(xiàn)有制度進行不斷改革完善，另一方面也要開拓面向未來的新領域和新模式，為實現(xiàn)更高層次的現(xiàn)代化奠定堅實基礎。新時代下中國特色社會主義的意義，是為了讓中國成為一個更加強大、更加繁榮富強的國度，為人民群眾帶來更多實實在在的好處。
第三段：新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑。
新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑，是在新時代的背景下，以開放、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、共享為核心要素，以深化改革、擴大開放為主要途徑，以高質(zhì)量發(fā)展為根本目標，以人民為中心，不斷推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在這一章中，闡述了“三個基本目標”、“五大任務”、“四個現(xiàn)代化”和“中國特色現(xiàn)代化經(jīng)濟體系”等核心內(nèi)容，一一從不同角度對中國特色社會主義的路徑、思路和理念進行了詳細的闡述。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與應對措施。
中國特色社會主義發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)，包括經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展、科技進步對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的深刻影響、社會矛盾持續(xù)加劇等。在此背景下，我們需要采取一系列應對措施，例如：加快推進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展；不斷推進制度改革，適應新時代社會需求；全面應對風險和挑戰(zhàn)，推動國家安全建設等。
第五段：總結(jié)。
在學習和理解領航新時代第一章的過程中，我深刻認識到新時代下中國特色社會主義的重要性和復雜性，更明確了如何實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略路徑和目標。面對新時代經(jīng)濟、政治、社會、文化等各個領域面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，我們應該把握好中國特色社會主義發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，勇敢地走好中國特色社會主義的道路，以不懈的努力為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代化最先進的制度和最具活力的經(jīng)濟提供切實保障，為中華民族偉大復興的目標不斷貢獻力量。
領航新時代心得體會大學生篇十二
隨著時代的發(fā)展，社會在不斷的變化著，逐漸步入一個嶄新的時代。在新時代的起點，改革開放40周年之際，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會正式宣布開啟了新時代，習近平總書記也在十九大報告中以豐富的內(nèi)涵和深邃的視野，系統(tǒng)闡述了新時代的中心任務和奮斗目標，而《領航新時代》正是對這篇報告的深入解讀和理解。閱讀此書，讓我深刻感受到了新時代的偉大意義，也讓我更加明確了我們每個人肩負的歷史使命和責任。
第一段：新時代的背景和意義。
《領航新時代》一書開篇，首先對新時代的背景和意義進行了分析，指出新時代是在全球百年未有之大變局、中國發(fā)展進入新時代的背景下產(chǎn)生的。新時代是中國特色社會主義發(fā)展進入了新階段的標志，也是具有重大歷史意義的時代，這是因為新時代所面臨的國內(nèi)外形勢、發(fā)展任務、改革方向等都有著新的情況和新的要求，同時新時代也是我們實現(xiàn)偉大復興的必由之路。通過對新時代的背景和意義的深度分析，我們更能夠更好的把握時代精神和歷史使命。
第二段：新時代的思想體系和精神內(nèi)涵。
在新時代的歷史背景下，我們需要樹立全新的思想體系和價值觀念。新時代的思想體系，提出了四個新的論斷：全面深化改革，新發(fā)展理念，全方位對外開放，全面推進依法治國。這四個新的論斷構(gòu)成了中國特色社會主義新時代的思想體系。同時，新時代的精神內(nèi)涵也在書中得到了深刻闡述，指出主要包括：愛國主義精神、追求卓越、加強自身建設、增強理論自覺、增強民族自信、開拓創(chuàng)新等，并強調(diào)我們在新的時代條件下，需要樹立新的志向和信念，為實現(xiàn)偉大復興而努力奮斗。
第三段：新時代的中心任務和發(fā)展目標。
在書中，還深入闡述了新時代的中心任務和發(fā)展目標，指出必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。具體而言，需要推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，推進民生改善，深化文化體制改革和創(chuàng)新，促進社會和諧穩(wěn)定等各項領域的發(fā)展。
第四段：新時代的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
雖然新時代給我們帶來了前所未有的機遇和可能，但同時也存在著種種挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)等多個領域，都需面對前所未有的挑戰(zhàn)。比如，在全球化背景下，中國需要對內(nèi)對外都要在不斷變化的環(huán)境中把握機遇，迎接挑戰(zhàn)；在數(shù)字化快速發(fā)展的時代，我們也需緊跟技術發(fā)展的腳步，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。
第五段：新時代下我們個人的使命和擔當。
《領航新時代》給我們展示了新時代的偉大藍圖和未來發(fā)展的美好前景。然而，在新時代下，每個個體也有著自己的使命和擔當。我們要在自身的崗位上展現(xiàn)出自己的能力和素養(yǎng)，展現(xiàn)出自己為國家與民族而努力拼搏的精神。無論是在學業(yè)上還是工作上，我們都需要樹立自己的遠大志向，錘煉自己的優(yōu)良品質(zhì)和素質(zhì)，為中華民族的強盛而努力奮斗。
總之，《領航新時代》是一部全面深入闡述新時代的專題著作，充滿了理論的深度和實踐的豐富性。這本書讓我們能夠更好地認識到新時代的偉大意義和歷史使命，也為我們帶來了很多啟示和借鑒。要在新時代下?lián)P帆起航，我們必須堅持中國特色社會主義，踐行四個新論斷，樹立新的價值觀念和理念，同時在自己的崗位上努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而定下自己的目標和使命。
領航新時代心得體會大學生篇十三
輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽那美妙、性感的時代，似乎在我指尖滑落。如天，包容一切力量；如海，給予我清新；如酒，使人陶醉其中。舊時代的離去換來了繁榮的新時代，從而激發(fā)了我內(nèi)心的感受，只想說：什么時代最值得珍愛，是這屬于我們的新時代。
中國人之所以會日益強大起來，是因為中國人具有堅持不懈的精神和敢于挑戰(zhàn)未來的品質(zhì)。古代越王勾踐雖然被抓去做俘虜，但仍是不屈服，過了多日漫長苦澀的日子，終于轉(zhuǎn)敗為勝，奪得了自己的皇權。正因為有了這樣的精神，才會使中國人到現(xiàn)在仍堅強的支撐起我們的國家。
在那舊時代，人們的生活只是貧窮、艱辛的。夏天，人們彎腰90°在田地里農(nóng)耕，汗水浸濕了衣背，順著額頭流到臉頰，滋潤泥土。累了，倦了，沖著那藍天高吼一聲，與禪共同奏起了夏季之歌。而在這新時代，人們不用在烈日炎炎下賣力的干活，只是坐在空調(diào)下，享受著新時代的生活。
古代思想家荀子說：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！边@就說明了中國人一代更比一代強。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。所以我們應該目光遠大，面向未來，面向我們的新時代。但是，仍讓我感到不解的是，新時代為什么仍舊保持著舊時代的風格。古代分尊卑，皇權最大，根據(jù)不同朝代的不同皇帝制定的不同方案。新時代也是這樣，分上級和下級，現(xiàn)在，上級領導每頓都大魚大肉的，而普通老百姓卻艱苦的生活。我認為，在我們的時代，應該人人平等，互相尊重。人人都能過上小康生活，使中國更加和諧起來。
在我們的時代里，有真善美也有假惡丑，那些陷入假惡丑社會的人們往往是被金錢或利益蒙蔽了雙眼，看不到光明。就像有些人因為錢而合哪些永不知悔改的“惡人”混在一起，時間久了，就分辨不清楚哪些事該做，哪些事不該做了。即使某天知道面前朋友拿的是毒品，也會不由自主的接受，慢慢地陷入毒品的泥潭。俗話說，好人有好報。在屬于我們的時代里，好人總會比壞人多，也許我們一點微不足道的舉手之勞就會意想不到的為他人做出了巨大的貢獻。無論我們所做的事情有多么的小而易到看不見，只要做了，為他人奉獻了，那么你一定就是社會中的好人。我只是覺得我們的時代，我們的人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播。
大人們常和我說起他們小時候的事，和我說起他們小時候的家鄉(xiāng)是那樣的美，是那樣的靜。小伙伴們聚集在一起，順手摘下那湖邊的柳枝，輕輕的放在那湖面上周旋，會蕩起一絲絲的波紋，驚動了湖面上正在點水的蜻蜓，蜻蜓飛舞。這種畫面勾勒了小鄉(xiāng)村一道壯麗的風景線。這種生活讓我心馳神往，但是在這屬于我們的時代里，只有每天都忙忙碌碌的度過，眾多的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我多么渴望生活在那樣的環(huán)境里，享受著樸素，清新的生活。
什么樣的時代，塑造什么樣的人品，但愿你生活在屬于我們的這個新時代里。摘下你眼前綠葉，你會頓時感到一身輕松。將綠葉貼近鼻孔，你就會沉靜在屬于你自己的時代里。這會是一個嶄新的時代，為你照亮人生道路。
領航新時代心得體會大學生篇十四
偉大的時代孕育偉大的思想，偉大的思想引領偉大的時代。習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義新境界、開辟了中國特色社會主義新境界、開辟了黨治國理政新境界、開辟了管黨治黨新境界。
正如習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“時代是思想之母，實踐是理論之源?！薄皩嵺`沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。世界每時每刻都在發(fā)生變化，中國也每時每刻都在發(fā)生變化，我們必須在理論上跟上時代，不斷認識規(guī)律，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新?！?BR> 習近平新時代中國特色社會主義思想來源于實踐的艱辛探索和積累。黨的十八大以來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，彰顯出習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大力量。
進入新時代，要在各種艱難險阻面前堅定不移實現(xiàn)偉大夢想，要在迅速變化的時代中贏得主動，要在新的偉大斗爭中贏得勝利，必須用黨的最新理論成果武裝全黨、指導實踐、推動工作。
黨的十九大報告指出：“全黨要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項工作中全面準確貫徹落實?！薄叭h同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展?！?BR> 當前和今后一個時期，全黨的重大政治任務就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，使之成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。我們要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高度的使命感和責任感開展系統(tǒng)而深入的學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利。
領航新時代心得體會大學生篇十五
20xx年正值改革開放40周年，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，對機構(gòu)改革也提出了更高的要求。3月17日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關于國務院機構(gòu)改革方案的決定，近幾天，對黨的機構(gòu)、事業(yè)單位、部分軍隊機構(gòu)的改革方案陸續(xù)公布。人民日報評論：“新一輪黨和國家機構(gòu)改革，涉及范圍之廣、調(diào)整程度之深，堪稱改革開放40年來歷次機構(gòu)改革中最有遠見和魄力的方案。”“是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革?！弊鳛橐幻珓諉T、基層黨委負責人，我親歷了從上個世紀90年代以來的多次機構(gòu)改革，并牽頭主持了20xx年阜沙鎮(zhèn)大部制改革，我感到此次機構(gòu)改革很接基層的“地氣”，從“瘦身”到職能合并都指向精準，對改革的成效我充滿了期待。
一、要深入理解為何改。
經(jīng)濟改革的源頭是政府機構(gòu)改革和權力“釋放”。1982年之后30多年時間里，國務院機構(gòu)集中進行過七次改革，基本上平均每5年就進行一次政府機構(gòu)的調(diào)整。這些改革順應了當時的需要，解決了一些突出問題，取得了積極成效。但形勢永遠在發(fā)展變化的，機構(gòu)改革不會一蹴而就，更不會一勞永逸，我們必須與時俱進推動機構(gòu)改革“螺旋式”上升，而不是簡單的“翻燒餅”。把機制體制理順了，貫徹到位了，就容易釋放發(fā)展的動力與活力。但是每一次機構(gòu)改革的權力釋放，都有周期性。目前又遇到了周期性的問題，如：一些領域黨政機構(gòu)重疊、職責交叉、權責脫節(jié)問題比較突出；一些政府機構(gòu)設置和職責劃分不夠科學，職責缺位和效能不高問題凸顯，政府職能轉(zhuǎn)變還不到位；一些領域中央和地方機構(gòu)職能上下一般粗，權責劃分不盡合理等。這些問題，成為經(jīng)濟發(fā)展的“梗阻”。
以阜沙鎮(zhèn)為例，20xx年以來全面推行大部制和簡政強鎮(zhèn)事權改革，至20xx年4月基本完成。依據(jù)較大鎮(zhèn)的設置方案，新組建綜合性辦事機構(gòu)6個（經(jīng)信局、住建局、農(nóng)社局、文教衛(wèi)計局、綜合行政執(zhí)法局、財政分局）。全鎮(zhèn)共承接市下放的事權2300多項（含行政許可162項、行政執(zhí)法46項、行政處罰事權2115項）。其中，綜合行政執(zhí)法局整合了原環(huán)保分局、城管分局、交通分局和安監(jiān)分局的職責，由一名鎮(zhèn)班子成員兼任局長，四名常務副局長分管環(huán)保、交通、安監(jiān)和城管四個內(nèi)設部門，并成立辦公室、綜合巡查組、內(nèi)審組。實現(xiàn)了“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一分管領導，統(tǒng)一行政后勤，統(tǒng)一執(zhí)法隊伍。形成了較為高效、成熟的綜合行政執(zhí)法機制，為全市綜合執(zhí)法改革提供了鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)驗和樣本。我鎮(zhèn)大部制改革探索，雖然取得了較好成效，但也面臨一些矛盾和問題，主要體現(xiàn)在：頂層設計不完善，權責利不匹配、職能邊界不清晰、執(zhí)法協(xié)調(diào)難度大、人財物保障不充足等問題，影響了效能進一步提升。
這些問題，我很高興地看到，在此次的機構(gòu)改革中都有了非常精準的設計安排。
二、要準確把握如何改。
如果說過去的七輪改革主要圍繞限權、分權、放權的主題，那么今年改革的突出特點就在于“有機整合職能，協(xié)調(diào)管理要素”。不再是簡單的合并同類項，而是“下決心解決多年想解決而沒有解決的問題”。
新一輪機構(gòu)改革的方案設計，既是對“政出多門、九龍治水”的老體制的揚棄，也是對民眾屢有抱怨的決策效率的改善，旨在進一步理順政府與市場、政府與社會的關系，該管的事管好管到位、該放的權放足放到位、該提供的服務提供到位，加快形成權界清晰、分工合理、權責一致、運轉(zhuǎn)高效、法治保障的國務院機構(gòu)職能體系，以期新一輪經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力。
“優(yōu)化、協(xié)同、高效”是本輪改革方案的著力點。此輪機構(gòu)改革將適應完善市場經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要，凸顯出政府“看得見的手”三個重大轉(zhuǎn)變：一是改善宏觀調(diào)控，力避“九龍治水”；二是加強市場監(jiān)管，防范重大風險；三是減少微觀干預，發(fā)揮“看不見的手”作用。可以預見，中國經(jīng)濟新一輪騰飛將從機構(gòu)改革中獲得新的動能。
三、展望改革的前景。
一個時代有一個時代的國家重點，社會熱點、人民焦點，一個時代也就要設立一個時代特征的執(zhí)行機構(gòu)。20xx年新一輪國家機構(gòu)改革，關鍵詞增加了自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等，體現(xiàn)了新時代下治國理政的重點變遷。
第一，樹立新的資源觀。自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村成為國務院組成部門的關鍵詞，從過去的石油、煤炭、水電、核工業(yè)、輕紡等生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)變?yōu)樯钜?，是我國發(fā)展階段的新要求，是社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的重要標志。進入全面小康社會，人民群眾對自然生態(tài)、環(huán)保、健康更加期待，要求更高。民生已經(jīng)從“有的吃有的穿有的住有學上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺缘暮?、玩的好、身體好”，中央新機構(gòu)的設立，緊貼了時代的新要求，人民的新期待。從這個層面講，民生的內(nèi)涵與外延不是固定的，而是不斷演進與豐富的，其中，旅游已經(jīng)是新民生，是人民向往美好生活的重要內(nèi)涵。
第二，盼望新機構(gòu)有新作為。新一輪機構(gòu)改革聚焦經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)環(huán)境保護等政府基本職能，體現(xiàn)了大農(nóng)業(yè)、大資源、大環(huán)境、大市場監(jiān)管的布局思路。國家機構(gòu)改革賦予經(jīng)濟新一輪騰飛的動能。做為基層，盼望上級部門尤其是職能進行了重大調(diào)整的新機構(gòu)，能盡快實現(xiàn)習總書記治國理政的總要求，強化大局觀、加強內(nèi)部統(tǒng)籌和外部協(xié)調(diào)，破除本位主義和制度藩籬，樂見創(chuàng)新，提高政府引導的積極性、政策支持的適度超前、市場監(jiān)管與服務的協(xié)調(diào)性，實現(xiàn)協(xié)調(diào)一致，上下同心。
從1982年起的每一次機構(gòu)改革，改變的不只是部委行政職能的調(diào)整分配，改寫的還有許多公務人員的人生軌跡。機構(gòu)改革的又一輪大潮正蓄勢待發(fā)。部門機構(gòu)的分分合合，既是適應國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求的體現(xiàn)，也是遵循探索改革實踐規(guī)律的過程。但對公務員而言，變的是單位門口矗立的招牌，不變的是在新時代奮斗的舞臺。作為身處改革暴風眼的公務員和基層黨委的負責人，我將時刻做好擁抱改變、踐行改革的準備，阜沙鎮(zhèn)將從三個方面落實好機構(gòu)改革：
1.認真學習貫徹黨和國家機構(gòu)改革的決定。準確領會本次機構(gòu)改革在頂層設計層面的精神要義，加強理論研究和運用。
2.嚴格按照中央、省、市的部署要求執(zhí)行改革。在認真總結(jié)前幾年基層大部制改革經(jīng)驗的基礎上，以政府機構(gòu)重塑聚合新動能，遵照習總書記今年對廣東“四個走在全國前列”的新要求，全力推動鎮(zhèn)區(qū)基層工作水平再上新臺階，尤其是在鄉(xiāng)村振興工作有新突破。
3.積極營造機構(gòu)改革穩(wěn)定的大環(huán)境?；鶎庸ぷ髯罹唧w的要求就是保證社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟健康發(fā)展。要進一步提升政府社會治理工作實效，在民生保障，政務服務，執(zhí)法管理等方面充分發(fā)揮基層統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作優(yōu)勢，在保證機構(gòu)改革期間工作連續(xù)性的同時，盡快實現(xiàn)機構(gòu)改革的良好成效。
領航新時代心得體會大學生篇十六
作為大學生領航員，我們承擔著指導和輔導新生的重任。每年，大學都會迎來一批新生，他們初次踏入大學校園，面對著陌生的環(huán)境和各種新的挑戰(zhàn)。而我們作為領航員，就是為他們提供迎接這些挑戰(zhàn)所需的支持和指導。我們的任務不僅僅是幫助新生適應大學生活，更重要的是幫助他們更好地調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)良好的學習習慣，以及建立社交網(wǎng)絡。
第二段：一對一輔導的重要性。
作為大學生領航員，我們與新生之間建立了密切的聯(lián)系，進行了一對一的輔導。這種個別輔導的好處在于我們可以根據(jù)每個新生的特點和需求，提供量身定制的幫助和建議。通過與新生的交流，我們可以了解他們的興趣愛好、困惑和疑問，并及時給予答疑解惑。同時，我們也可以根據(jù)個別情況，幫助他們制定學習計劃和目標，并監(jiān)督他們的學習進程。這種一對一的輔導對于新生的順利適應大學生活，提高學習成績和發(fā)展?jié)撃芷鸬搅酥匾拇龠M作用。
第三段：幫助新生建立學習習慣。
在大學里，學習的難度和要求相比中學會有明顯的提高。因此，對于新生而言，建立良好的學習習慣尤為重要。作為領航員，我們注重向新生傳授學習方法和技巧。我們鼓勵他們做好每一次的課前預習與課后復習，注重記筆記和整理知識。我們還教給他們管理時間的技巧和方法，幫助他們合理安排學習和休息時間。通過這樣的指導，我們希望能夠幫助新生培養(yǎng)自主學習和解決問題的能力，從而適應大學的學習環(huán)境和要求。
第四段：培養(yǎng)社交能力和建立社交網(wǎng)絡。
大學生活不僅僅是學習，還包括廣交朋友和融入社團等方面。作為大學生領航員，我們不僅要幫助新生適應學習，在社交方面也發(fā)揮著重要的作用。我們組織各類社交活動，為新生提供機會認識更多的同學和老師，并鼓勵他們積極參加校園活動和社團招募。我們還向新生傳授社交技巧和溝通技巧，幫助他們學會與他人建立良好的人際關系和合作關系。通過這樣的努力，我們希望幫助新生盡快融入大學生活，建立起良好的社交網(wǎng)絡和人際關系，提高他們的綜合素質(zhì)。
第五段：對自身成長和經(jīng)驗的總結(jié)。
擔任大學生領航員這一角色，不僅是對新生提供幫助和指導，同時也是對自身的一次極大挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學會了更加耐心傾聽和理解他人的需求，提高了自己的組織能力和溝通能力。我還培養(yǎng)了自己的領導力和團隊合作精神，通過與其他領航員共同合作，我們?nèi)〉昧肆己玫某晒Ｍ瑫r，通過與新生的接觸和交流，我也收獲了新的思維方式和學習經(jīng)驗，對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認識?？傊?，擔任大學生領航員是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷，使我在幫助他人的同時也不斷成長和進步。
總結(jié)：
作為大學生領航員，我們承擔著引導新生的責任。個體輔導、學習習慣的培養(yǎng)和社交能力的提升是我們的核心任務。通過這一過程，我們不僅讓新生能夠更好地融入大學生活，還讓我們自己在幫助他人的過程中得到了成長和提升。擔任大學生領航員是一種充實和有意義的經(jīng)歷，也是為我們的未來奠定了良好的基礎。
領航新時代心得體會大學生篇十七
聞著金秋碩果的芳香，吹著涼爽的秋風，就著暖暖的驕陽，黨的十九大即將召開。這次大會是我國全面建設小康社會決勝階段的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。
我做為一名共產(chǎn)主義接班人怎么能落后呢?在這個特別的時刻，我讀了一本特別的書——《領航中國》。書中一篇叫《把夢想寫在藍天》最令我難忘，它講述的是一個“大飛機”夢想，這也是幾代領導人和全國人民的美好夢想。
2008年，在黨和國家的支持下，“大飛機”夢再次啟動，一大批懷揣著中國“大飛機”夢想并對航空有著無窮熱愛和興趣的科研工作者聚集起來，他們以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，全身心的投入“大飛機”項目中，用了不到10年的時間，取得了自主研發(fā)的“大飛機”c919客機全機通電的重大成果，改寫了我國沒有自主研發(fā)“大飛機”的歷史。
這使我深切的感受到只要我們志存高遠，好學上進，自覺的把個人命運和祖國命運緊緊聯(lián)系在一起，就能使我們的祖國永遠高大地屹立在世界民族之林。作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我愿以百折不撓的精神，腳踏實地、不畏艱難、不怕曲折、努力學習，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大，為建設更加繁榮富強的中國盡一份力。
前段時間，公司組織大家觀看了老師《為自己工作》的演講，看完之后感觸頗深。老師的講話幽默風趣卻字字珠璣，不經(jīng)意間說的一句話就給人很多的反思，很大的啟迪。
工作，在我們的人生中占有很重要的地位，也占據(jù)了很大一部分的時間，可以說它是我們幸福人生的保障。有的人對于工作總是抱怨，總是不滿，覺得很疲倦很迷茫。在工作的時候只是在想在問自己的工資多少?假期多少?福利待遇有什么?唯獨沒有想過關心過自己能為企業(yè)帶來什么?我們就真的只是在為企業(yè)工作嗎?老師有一句話說的很對“我們不要僅僅為薪水而工作，應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為我們未來的人生和成長而工作”。我們在為自己而工作。
老師說：“態(tài)度決定報酬，報酬決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！睉B(tài)度很重要，端正自己的態(tài)度，因為這決定你的習慣，有了好的習慣會影響你的性格，有了好的性格就會決定你的命運，想想很多富豪，都是從一無所有做起的，就是當他們有了億萬的身價，還是保持著當年奮斗的習慣！所以一切從態(tài)度做起！因為它直接影響你的命運。別人對你的所有方式都是你教的，你以積極的態(tài)度對待工作，工作就會回報你相同的待遇，相反，如果你以消極懶散的方式去對待工作，那你的工作必定會開展的很不順利，處處受阻。
無論哪行哪業(yè)，我們做人都要懷有一顆感恩的心。老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢?！焙苡哪谋确?，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，單位更需要。常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個誠字。
為自己工作，用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
以“兩學”為主線推動新風尚。歲月蕩起了波痕，時光撒下一片金色的碎屑，歷史的車輪邁進了新時代。相比走了多遠，更重要的是方向。黨的十九大標定歷史方位，推動中國特色社會主義進入新時代。為了推動十九大精神落實落地，我們深入學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、和習近平總書記視察湖北重要講話精神，以“支部書記講黨課、黨員個人講體會”為主要內(nèi)容，扎實開展研學討論，進一步筑牢支部堡壘。
以模范為引領推動新高度。時間猶如白駒過隙，歷史的長河也許不會書寫，但人民的心中都有一桿秤，我們以“時代楷?！痹S帥同志先進事跡作為航標，為使困難群眾的日子過得更加舒坦一些，為使需要救助的百姓能夠享受到應享受的政策，我們深入田野山頭，跋山涉水深入基層調(diào)研，無論是三級查災、核災、救災網(wǎng)絡，還是部門聯(lián)合監(jiān)管督查機制；無論是基礎設施建設，還是脫貧攻堅不忘每一個家庭，我們力求讓全面小康觸手可及。從“十九大建功促平安”到疑難復雜信訪事項導入法律程序，再到“黨建+涉軍信訪維穩(wěn)”，我們把安全穩(wěn)定作為社會“底座”，讓和諧穩(wěn)定有更好的生長土壤。
以十九大為領航推動新跨越。黨的十九大以思想力量領航，開辟了中國特色社會主義“新時代”。時代場景轉(zhuǎn)換，意味著歷史使命的更替。新時代是充滿變化的時代，必須對僵化說“不”，必須對淡漠說“不”，必須對停滯說“不”。這是大考，更是契機。我們和我們腳下這塊土地，所經(jīng)歷與所收獲的，都將匯成“中國道路”最不同尋常的跨越。我們將不斷深入貫徹十九大精神，不斷深化改革轉(zhuǎn)型升級，奮力譜寫新時代發(fā)展新篇章。
領航新時代心得體會大學生篇十八
青春是一場奇妙的旅程，我們要在這段旅途中尋找自己的方向，如何才能做一個領航者呢？作為一名大學生，我有著許多心得和體會，這些可以幫助我們更好地領航自己的未來。
第二段：掌握核心能力。
作為青春領航者，我們需要掌握一些核心能力。其中最重要的是自主學習。無論我們面對怎樣的問題和困難，我們都要積極主動地尋找解決辦法。此外，我們還需要擁有良好的溝通能力，這樣才能更好地理解周圍的人和事，并成功地與他人合作。除此之外，我們還需要堅持不懈，勇于嘗試，才能真正成為一個青春領航者。
第三段：建立正確的心態(tài)。
建立正確的心態(tài)也是成為一個領航者的重要因素。面對各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能夠輕易放棄，而是要保持樂觀和堅定，相信自己能夠克服一切困難。同時，我們還要有足夠的耐心和恒心，不斷努力追求自己的夢想，并且從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷調(diào)整自己的方向和計劃。
第四段：探索未知領域。
青春是勇于嘗試的時期，我們應該大膽地嘗試各種不同的領域，在探索未知領域中不斷成長和提升自己。當我們走出舒適區(qū)，嘗試跨足不同領域時，我們會遇到許多新鮮的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會給我們帶來新的啟示和領悟，讓我們更好地認識自己的潛力，成為更好的青春領航者。
第五段：熱愛生活，享受青春。
最后，熱愛生活，享受青春也是成為一個領航者的重要因素。我們應該珍惜青春時光，把握每一個機會，做自己喜歡的事情，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，用心感受生命的美好和豐富性。同時，我們還要尊重和關心身邊的人，發(fā)揮自己的影響力，幫助和激勵他人，不斷提升自己的人生境界。
結(jié)論：
青春領航者的路并不平坦，需要靠自己不斷的努力和嘗試。但是，如果我們能夠掌握核心能力，建立正確的心態(tài)，探索未知領域，熱愛生活，享受青春，我們就能夠在未來的道路上領航自己，并且成為更好的自己。
領航新時代心得體會大學生篇十九
習近平新時代中國特色社會主義思想，是廣大黨員干部提升理論素養(yǎng)、增長工作本領的思想寶庫，是改造主觀世界和客觀世界的銳利武器。弘揚馬克思主義學風，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，高起點、高標準、高質(zhì)量抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，對凝聚黨員意志、解決發(fā)展難題、推動組織工作前進具有十分重要的意義。
理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。對基層組織部門來說，就要立足自身實際，著眼于真學真用，著力建好習近平新時代中國特色社會主義思想普及的大課堂。要建立集中培訓制度，組織班子成員先學一步、學深一步；建立黨員學習考評制度，評選表彰“創(chuàng)新理論學習之星”，實現(xiàn)學有榜樣、趕有目標。在醒目位置設立宣傳欄，開辟學習教育園地；利用廣播、電視、微信等媒體開設經(jīng)常性學習教育專欄，讓黨員時時處處接受熏陶；廣泛開展“小輔導、小辯論、小交流、小演講、小征文、小評比”活動，定期組織故事會、典型現(xiàn)身說法和心得體會交流等活動，激發(fā)持久的學習熱情，做到學而信、學而用、學而行。
黨的十九大就新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題闡明了大政方針。十九大報告提出的“堅持人與自然和諧共生，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理”、“加強地質(zhì)災害防治”、“嚴格保護耕地”、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等一系列新目標、新要求、新任務，為新時代下國土資源工作指明了方向。在今后的國土資源管理工作中，我縣將緊緊依靠十九大精神這一“指南針”，重點做好以下五個方面的工作。
一、堅定理想信念，切實學懂弄通黨的十九大精神。
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，在全縣國土資源系統(tǒng)開展“不忘初心、牢記使命”十九大精神主題學習會，各個支部組織十九大精神學習特色活動，力爭準確把握黨的十九大提出的新理念、新論斷、新任務、新舉措，深刻理解十九大報告對今后國土資源管理工作的指導性意義，把黨的十九大精神作為推動仙居縣國土資源事業(yè)發(fā)展的強大思想武器。
二、堅守耕地紅線，“三位一體”全面加強耕地保護。
樹立“像保護大熊貓一樣保護耕地”的意識，落實最嚴格的耕地保護制度，牢牢守住耕地紅線不突破。發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃的統(tǒng)籌管控作用，全面劃定永久基本農(nóng)田，加強墾造、復墾耕地力度，深入開展高標準基本農(nóng)田建設和農(nóng)村土地綜合整治，推動耕地數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)“三位一體”保護。開展土地民主管理示范村建設，構(gòu)建耕地保護共同責任機制和補償機制；依托村級監(jiān)管網(wǎng)絡，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦人員力量，強化日常執(zhí)法巡查。
三、堅持綠色發(fā)展，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。
繼續(xù)推進批而未供、供而未用土地消化處置專項行動，完善容缺審批工作制度，加快辦理供地與責令限期開工并舉。加快存量建設用地盤活和城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)，結(jié)合“三改一拆”行動，不斷推進舊廠礦“退二優(yōu)三”、“退二進三”和“協(xié)商收回”，加強村留用地項目指導和監(jiān)督管理，推進舊城區(qū)更新改造，加強廢棄礦地綜合利用，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。
四、突出保障民生，全面提升國土工作為民服務理念。
貫徹落實新時代“以人民為中心的發(fā)展思想”，讓人民群眾得到更多獲得感和幸福感。做好國土領域保障和改善民生工作，深化行政審批和不動產(chǎn)登記“最多跑一次”改革，建立以國土分局為中心、國土所為點的覆蓋全縣的宅基地登記網(wǎng)絡，在“最多跑一次”的基礎上推進“就近跑”；推進地質(zhì)災害快搬優(yōu)治專項行動，提高搬遷補助標準促搬遷，加快排險治理項目建設除隱患，設立地質(zhì)災害專業(yè)監(jiān)測點筑防御，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
五、堅決從嚴治黨，全方位加強黨員干部隊伍建設。
始終強調(diào)“全面從嚴治黨永遠在路上”，認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度和紀律，以學習十九大精神系列活動等形式為載體，不斷加強黨員干部政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，全方位提升國土隊伍理論水平、業(yè)務能力。
領航新時代心得體會大學生篇一
隨著時代的發(fā)展，社會進步的腳步也越來越快，我們正站在一個嶄新的時代起點上。習近平總書記提出的“領航新時代”的重要講話，對我們引導未來發(fā)展起到了重要的指導作用。我認為，在領航新時代的征程中，我們應該始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。
首先，我們要始終堅持社會主義核心價值觀。這是我們建設美好未來的道德底線和價值風向標。社會主義核心價值觀是對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻詮釋，是一種科學的、完整的價值體系。我們要在全社會深入開展社會主義核心價值觀教育，引導全體人民牢記社會主義核心價值觀的概念和內(nèi)涵，切實把社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化為行動，推動社會主義核心價值觀在國家建設和生活實踐中深入落地、深入人心。
其次，我們要傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，我們要以此為底蘊，不斷開拓創(chuàng)新。傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要發(fā)揚中華民族的創(chuàng)造精神、堅韌不拔的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。在新時代，我們要在傳承中推陳出新，在發(fā)揚中注重與時俱進，用好中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來滋養(yǎng)新時代的人。
再次，我們要推動科技創(chuàng)新和人文進步?？萍紕?chuàng)新是引領時代前進的火車頭，在新時代，我們要加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的步伐，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。同時，我們也要重視人文進步，注重人的全面發(fā)展，推動人的尊嚴、人格和價值的實現(xiàn)。人文進步不僅體現(xiàn)在消費能力的提高上，更重要的是體現(xiàn)在人類精神文明進步和社會文明進步上。
最后，我們要以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標，努力奮斗。領航新時代的目標，就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們要充分認識到自身的使命和擔當，不斷學習創(chuàng)新，吸取他國的優(yōu)點，努力改正自身的不足。我們要立足當前，放眼未來，善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。只有全體人民齊心協(xié)力，眾志成城，才能實現(xiàn)這一偉大目標。
總之，在領航新時代的征程中，我們要始終堅持社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動科技創(chuàng)新和人文進步，以實現(xiàn)國家富強、民族復興為目標努力奮斗。只有不斷跳出舒適區(qū)，不斷創(chuàng)新進取，才能不負新時代的期待，為國家和民族作出更加卓越的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇二
近年來，隨著科技不斷發(fā)展，社會已經(jīng)進入了一個創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的時代。在這個時代中，創(chuàng)新能力成為了大學生必備的素質(zhì)之一。本文將從自身角度出發(fā)，探討在創(chuàng)新時代中，大學生應如何拓展自己的創(chuàng)新能力，并分享一些個人的心得體會。
首先，了解創(chuàng)新的定義和意義是大學生拓展創(chuàng)新能力的第一步。創(chuàng)新是指不斷地提高、改進并更新已有的產(chǎn)品、技術、服務等。創(chuàng)新能力可以幫助我們更好的適應社會變化，為社會創(chuàng)造更多的價值。因此，我們需要加強對創(chuàng)新的認知，了解其在社會中的重要意義，才能更好的激發(fā)自己的創(chuàng)新靈感。
其次，積極參與創(chuàng)新活動是拓展創(chuàng)新能力的關鍵。如今，許多大學都開設了創(chuàng)新課程和項目，給學生提供了展示自我的機會。此外，還可以參加各類創(chuàng)新競賽和企業(yè)實習，挑戰(zhàn)自我、錘煉技能。對于沒有條件參與這些活動的學生，也可以通過自主學習的方式，了解新技術和前沿知識，以及觀察社會變化和需求，從而激發(fā)自己的創(chuàng)新能力。
第三，勇于嘗試和不斷失敗是拓展創(chuàng)新能力的必經(jīng)之路。在創(chuàng)新的道路上，失敗是分不可少的一環(huán)。然而，不少人由于害怕失敗而不敢去嘗試。事實上，創(chuàng)新就是一次次嘗試與失敗的積累，在經(jīng)過多次實踐和試錯之后，才能有所突破。因此，我們需要勇敢地去嘗試和迎接挑戰(zhàn)，即使失敗了也不能輕易放棄。
第四，與人交流、分享是拓展創(chuàng)新能力的有效方式。我們并非孤立存在，也不能僅僅依靠自己的力量探索未知領域。在這個容易交流的網(wǎng)絡時代，我們可以很方便地與不同背景、不同領域的人交流互動，發(fā)現(xiàn)自己的不足和值得借鑒的經(jīng)驗。此外，分享自己的想法和成果，不僅能夠得到他人的意見反饋和支持，也可以激發(fā)自己進一步思考和創(chuàng)新的靈感。
最后，創(chuàng)新能力的拓展需要一個長期的過程。我們需要從日常生活的細微之處開始，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，積累經(jīng)驗，最終形成對問題和創(chuàng)新的一種敏感性。同時，我們還要不斷努力、學習、實踐和創(chuàng)新，讓自己的能力不斷得到提高和提升。只有這樣，我們才能夠真正在創(chuàng)新時代中鋒芒畢露，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
總之，在這個創(chuàng)新時代中，拓展創(chuàng)新能力已經(jīng)成為了大學生必須具備的素質(zhì)之一。通過了解創(chuàng)新的定義和意義、積極參與活動、勇于嘗試和不斷失敗、與人互動和分享、以及長期的努力和實踐，我們可以提高自己的創(chuàng)新能力，成為這個時代的佼佼者。
領航新時代心得體會大學生篇三
隨著新時代的到來，教育教學也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，我深感肩上的責任重大，需要不斷學習和探索，以應對新時代的教學需求。在這一過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，教學內(nèi)容要與時俱進。新時代有著不同于過去的需求和發(fā)展方向，我們不能仍舊停留在過時的知識體系上。教師應該密切關注新時代的發(fā)展動向，及時調(diào)整教學內(nèi)容。例如，在科技領域的進步中，我們可以引入一些前沿的科技知識，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，讓學生了解并參與其中。同時，我們也要關注社會熱點和時事政治，培養(yǎng)學生的社會責任感和思辨能力。只有與時俱進，我們才能更好地引領學生走向未來。
其次，創(chuàng)新教學方法是必要的。新時代的學生不再是被動接收知識的“容器”，他們更加獨立、主動，需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。因此，教師在教學中要嘗試采用一些創(chuàng)新的教學方法。例如，小組合作學習可以培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力；問題導向?qū)W習可以培養(yǎng)學生的解決問題和批判思維能力；多媒體教學可以增加學習的趣味性和參與度。創(chuàng)新教學方法的引入，不僅能夠提高學生的學習興趣和效果，同時也能夠激發(fā)他們的學習潛能。
第三，重視素質(zhì)教育。除了傳授知識，教師還應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。新時代對人才的要求越來越高，學生不僅要具備專業(yè)知識，還要有良好的人際交往能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，我們應該引導學生積極參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)他們的組織能力和合作精神；注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鼓勵他們提出自己的想法和解決問題的方法；加強學生的體育鍛煉，培養(yǎng)他們的身心健康。只有有了健康的身心，學生在新時代才能更好地發(fā)展自己。
第四，個性化教育是重要的。每個學生都是獨特的個體，有著不同的興趣、能力和需求。因此，我們不能把所有學生都按照同一標準來教育。教師應該盡可能地了解每個學生的特點，根據(jù)他們的需求進行個性化教育。例如，對于喜歡語文的學生，可以提供更多的閱讀和寫作機會；對于喜歡數(shù)學的學生，可以提供更多的實踐和應用題訓練。個性化教育可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢。
最后，教師要成為學生的引路人。新時代的學生面臨著許多選擇和困惑，他們需要有一個指引他們的人。教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人。我們要關注學生的成長和發(fā)展，提供學習和職業(yè)規(guī)劃的指導。我們要關心學生的情感和心理健康，給予他們正確的引導和幫助。只有真正成為學生的引路人，我們才能夠幫助他們在新時代中尋找到自己的方向和目標。
總之，教學領航新時代并不是一件容易的事情，需要教師不斷學習和探索。我從自己的教學實踐中認識到，教學內(nèi)容要與時俱進，創(chuàng)新教學方法是必要的，重視素質(zhì)教育和個性化教育，成為學生的引路人。只有這樣，我們才能更好地適應新時代的需求，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇四
領航新時代，是指引我們前行的明燈。新時代的背景下，我們面臨更加復雜多變的社會環(huán)境和繁重的工作任務。作為個體，我們需要不斷提升自己，把握機遇，應對挑戰(zhàn)。而在這個過程中，我們不僅需要堅定信念，自我激勵，還需要與時俱進，保持適應性。以下將從積極人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新能力、精進職業(yè)技能、追求卓越品質(zhì)、追求協(xié)同效能這五個方面，總結(jié)領航新時代的心得體會。
第二段：培養(yǎng)積極人生態(tài)度。
在新時代，我們要深入貫徹習近平總書記關于人類命運共同體和中國夢的重要論述，樹立正確的人生態(tài)度。積極人生態(tài)度對于面對復雜環(huán)境和艱巨任務的我們至關重要。首先，我們要樹立自信心，相信自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，并積極尋求解決問題的辦法。同時，我們要保持樂觀態(tài)度，積極應對生活和工作中的困難和挫折。樂觀能夠給我們帶來正能量，使我們更有動力和勇氣去追逐自己的夢想。
第三段：開拓創(chuàng)新能力。
在新時代，創(chuàng)新被視為驅(qū)動發(fā)展的核心力量。我們要善于發(fā)現(xiàn)問題和機遇，掌握新的科技方法和思維方式，拓寬我們的思路，勇于嘗試和實踐。創(chuàng)新是推動社會進步的重要動力，只有我們敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，才能緊跟時代發(fā)展步伐。同時，我們還要具備團隊合作精神，保持開放的心態(tài)，積極與他人合作，共同創(chuàng)造新價值、新機會。創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作是新時代發(fā)展的重要優(yōu)勢，也是我們成長的關鍵環(huán)節(jié)。
第四段：精進職業(yè)技能。
新時代給我們提出了更高的要求和更豐富的機遇，我們必須具備精湛的職業(yè)技能才能勝任工作。我們應該不斷學習和提升自己的技能，不斷適應新的工作要求和技術變革。通過積極參加培訓、學習新知識和技術，我們可以不斷豐富自己的能力，提升自己的競爭力。同時，我們要保持謙虛和進取的心態(tài)，積極主動地參與工作，不斷鍛煉自己，提升自己的專業(yè)水平。
第五段：追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能。
在新時代，我們要有追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能的意識。卓越品質(zhì)是指我們在工作中應該具備的高標準、高質(zhì)量的要求。我們要注重細節(jié)，追求卓越，做到一絲不茍，確保工作的完成質(zhì)量。協(xié)同效能是指我們要與他人合作，共同完成工作。我們應保持團隊意識，注重溝通與合作，發(fā)揮每個團隊成員的優(yōu)勢，使團隊整體效能最大化。只有追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能，我們才能在新時代的大潮中脫穎而出。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
領航新時代，我們要始終堅持正確的人生態(tài)度，勇于開拓創(chuàng)新，提升自己的職業(yè)技能，追求卓越品質(zhì)和協(xié)同效能。只有這樣，我們才能適應時代的變革，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，讓我們珍惜這個機遇，勇往直前，在新時代的征程上廣泛學習、積極進取，不斷提升自己的素質(zhì)與能力。相信在不久的將來，我們能夠在這個喧囂的時代中憑借我們的智慧與能力，做出屬于自己的貢獻。
領航新時代心得體會大學生篇五
隨著時代的發(fā)展和社會變革，教育的方式和理念也隨之發(fā)生了巨大的變化。在新時代下，教育要緊跟時代的腳步，積極探索適應時代要求的新的教育模式。作為一名教師，我深感現(xiàn)代教學方法的重要性和必要性。在教學過程中，我結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，總結(jié)出了一些教學領航新時代的心得體會。
首先，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在新時代，創(chuàng)新是不可或缺的能力。教育的目標不僅僅是傳授知識技能，更要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。作為老師，我們應該通過各種方式激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們對知識和技能的渴望，引導他們勇于嘗試和創(chuàng)新。在教學中，我們可以引入一些開放性問題和實際案例，讓學生積極思考和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。
其次，要關注學生的全面發(fā)展。新時代教育追求的是學生的全面發(fā)展，而不僅僅是傳統(tǒng)的學科知識。我們應該注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、實踐能力和社會責任感。在教學中，我們可以引導學生進行團隊合作、實踐活動和社會實踐，讓他們掌握實際應用能力，并通過參與社區(qū)服務等活動培養(yǎng)他們的社會責任感和主動性。
第三，要積極運用現(xiàn)代技術手段。在新時代，科技的發(fā)展為教學提供了更廣闊的空間。我們可以運用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術手段，使教學更加生動有趣，提高學生的學習興趣和主動性。同時，我們還可以利用在線資源和虛擬實驗等手段，拓寬學生的學習渠道，提高他們的信息獲取能力和自主學習能力。
第四，要注重學生的綜合素質(zhì)評價。在新時代，單一的課堂測試方式已經(jīng)無法滿足對學生全面素質(zhì)的評價。我們應該把學生的綜合素質(zhì)納入評價體系，注重學生的思維能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)和評價。同時，我們還應該鼓勵學生參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會交往能力。
最后，要注重情感教育和人文關懷。新時代的教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。我們要注重情感教育，關心每一個學生的成長和發(fā)展，給予他們關懷和支持。我們可以通過師生互動、班級活動、心理輔導等方式，激發(fā)學生的積極性和主動性，幫助他們建立自信和自尊，培養(yǎng)他們的健康心理和良好品格。
總的來說，教學領航新時代需要教師積極探索和創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)，運用現(xiàn)代技術手段改善教學效果，注重情感教育和人文關懷。只有這樣，我們才能真正適應和引領新時代的教育發(fā)展，為學生的未來打下堅實的基礎。作為一名教師，我將繼續(xù)不斷學習和成長，努力成為學生心目中的良師益友，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的新時代學生而努力。
領航新時代心得體會大學生篇六
在當前這個充滿變革和機遇的時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了大眾所追求的生活方式。這種變革也同樣出現(xiàn)在大學生的學習和思想中。大學生們既要學會在知識的積累和技能的磨煉中掌握新的機遇和挑戰(zhàn)，同時在日常生活中也要不斷地尋找新的領域和機遇。本文將探討大學生在創(chuàng)新時代中應具備的思想和實踐方式。
第一段：關注前沿動態(tài)。
在一個日新月異的時代，大學生不應該只追求學習應付考試，而更應該關注前沿的動態(tài)，并在其中發(fā)現(xiàn)機遇和挑戰(zhàn)。在學習過程中，大學生要關注國內(nèi)外的前沿研究和技術，并在實踐中學會將理論轉(zhuǎn)化為實踐。例如，學習機器學習的學生可以關注AI領域的最新技術，并在實踐中探索如何應用學習到的知識。從而不斷拓寬視野和認知，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：遵循創(chuàng)新精神。
在創(chuàng)新時代，大學生應該遵循創(chuàng)新的精神，勇于接受挑戰(zhàn)，尋找機遇，努力打破舊有的束縛和思維定式。比如，在課程學習方面，大學生應該更加注重實踐和探索，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。在個人能力提升過程中，大學生應該勇于嘗試，敢于冒險，不斷突破固有的正規(guī)教育和專業(yè)訓練的限制。
第三段：實踐與創(chuàng)新相結(jié)合。
實踐是創(chuàng)新的基礎，大學生應該在實踐中發(fā)現(xiàn)新的機遇，并嘗試將理論轉(zhuǎn)化為實踐。在大學生的實踐中，創(chuàng)造新事物非常重要。比如，運用信息技術，將知識轉(zhuǎn)化為實踐與生活相結(jié)合的案例，并在實踐中共享和推廣。通過這種方式，大學生們可以從日常生活中獲取新的靈感，并加入到創(chuàng)新與實踐中，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第四段：多領域互補學習。
在創(chuàng)新時代，大學生們應該將某一專業(yè)領域與其他領域的學習相結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)新機遇。例如，物理學和計算機科學的結(jié)合可以幫助人們進行資源優(yōu)化，同時也可以發(fā)現(xiàn)新的物理成果，促進學科之間的合作和交流。也可以通過交叉學科學習，從不同領域的知識中汲取靈感，從而更好地完成任務和團隊協(xié)作。
第五段：在創(chuàng)新實踐中提升自身價值。
在創(chuàng)新時代，大學生們可以通過實踐來提升自身價值，并最終實現(xiàn)成功。為了實現(xiàn)這個目標，大學生們要努力發(fā)掘自己的潛力，融匯貫通各種領域的知識和技能，并學會抓住機遇。在實踐和創(chuàng)新的不斷發(fā)展中，大學生將擁有更多的領域開發(fā)和實踐的機會，逐漸培養(yǎng)獨立思考的能力，并獲得在未來工作中越來越重要的創(chuàng)新和實踐能力。
總之，在創(chuàng)新時代，大學生需要積極探索，勇于嘗試，敢于冒險。通過實踐和創(chuàng)新來拓寬自己的思維和認知，提高自身的價值和實踐能力。每個學生都應該始終以開放的心態(tài)來面對各種挑戰(zhàn)和機遇，才能在高速發(fā)展的知識經(jīng)濟時代中不斷拓展自己的夢想世界，才能真正實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展之間的良性互動。
領航新時代心得體會大學生篇七
隨著社會的快速發(fā)展，我們所處的這個時代被稱為創(chuàng)新時代。在這個時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量。作為大學生，我們也要適應這個時代的要求。為此，我在這里分享一些關于創(chuàng)新時代大學生應該具備的心得體會。
第一段：大學生要敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，而大學生作為新生代人才，更應該具備創(chuàng)新意識和精神。我認為，作為大學生，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新事物。只有這樣，才能不斷突破自己的思維慣性，擁有創(chuàng)造新事物的能力。比如，通過開設創(chuàng)新課程、建立創(chuàng)新實驗室等形式，來激發(fā)學生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。
第二段：大學生要具備實踐能力。
隨著社會知識的日益增長，大學生不僅需要掌握豐富的知識，還需要在實踐中獲得經(jīng)驗，提高實踐能力。在創(chuàng)新時代，只有擁有實踐能力的人才，才能更好地適應時代的要求。大學生在校期間要多參加實踐活動，如社會實踐、科技競賽等，才能讓所學知識得到更好的應用和實踐。通過實踐，不斷探索新的事物，提高實踐能力，才能夠快速適應創(chuàng)新時代的要求。
第三段：大學生要有團隊合作精神。
創(chuàng)新是一項高度集體化的工作，需要一個優(yōu)秀的團隊來支持和配合。因此，大學生在創(chuàng)新時代也需要具備一定的團隊合作精神，以實現(xiàn)更好的創(chuàng)新和進步。在團隊中，每個成員都有獨特的優(yōu)勢和不足。大學生要主動參與團隊活動，了解每個人的特長和不足，做到合理分配任務，實現(xiàn)協(xié)同作業(yè)，從而發(fā)揮出集體的力量。
第四段：大學生要有自我反思能力。
在創(chuàng)新時代，知識和技能更新?lián)Q代很快，很多知識和技能只有不斷更新和學習才能跟上時代的步伐。因此，大學生需要善于自我反思，了解自己的不足和弱點，及時提出有效的改進方案。只有這樣，才能不斷提升自己的能力和競爭力，在創(chuàng)新時代中更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：未來展望。
當今世界正處于一個快速發(fā)展的時代，每個人都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇。我們作為大學生，更應該具備創(chuàng)新意識、實踐能力、團隊合作精神和自我反思能力等能力，不斷學習和提升自己，以適應創(chuàng)新時代的要求。通過自身的努力，大學生可以在創(chuàng)新時代中發(fā)揮出更大的作用，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，在創(chuàng)新時代，大學生需要具備多種能力，不僅僅是掌握知識，更要注重實踐和能力培養(yǎng)。通過持之以恒的努力和不斷的學習，可以在創(chuàng)新時代中保持競爭力，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
領航新時代心得體會大學生篇八
首段：引言（150字）。
教育是國家的未來，而教師是教育事業(yè)的中堅力量。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教師的教育觀念也需要不斷更新和適應新時代的需求。作為一名教師，我始終把個人的教學實踐與時代趨勢相結(jié)合，以不斷提高自身素質(zhì)為目標，努力在新時代的教育道路上領航前行。
第二段：教育理念的更新（250字）。
在新時代，教育的目標已經(jīng)從傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。我深入研究教育改革方向和政策導向，在工作中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和實踐動手能力。通過讓學生參與實際項目的設計和實施，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能。
第三段：教學方法的創(chuàng)新（250字）。
新時代教育需要教師采用新的教學方法來適應學生的發(fā)展需求。我通過開展精彩紛呈的多媒體課堂教學，利用互聯(lián)網(wǎng)資源為學生提供綜合學習平臺，為他們提供豐富的資料和實踐機會。此外，我還使用了項目化學習、探究式學習等教學方法，激發(fā)學生的學習熱情，幫助他們培養(yǎng)自主學習的能力，并實現(xiàn)深度學習。
第四段：情感教育的重要性（250字）。
在新時代，培養(yǎng)學生的情感管理能力和社會責任感具有重要意義。作為一名教師，我注重給學生傳遞正能量，關注學生內(nèi)心世界的發(fā)展與成長。在日常教學中，我注重培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度，引導他們發(fā)展良好的人際關系和情緒管理能力。并通過開展各種社會實踐活動，讓學生了解社會的發(fā)展和問題，激發(fā)他們的社會責任感和奉獻精神。
第五段：自省與期望（300字）。
在教學領航新時代的過程中，我也經(jīng)歷了一些困擾和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己理論和實踐上的不足，在教學中存在著一些思維模式和教育方式的局限。因此，我定期參加培訓和研討會，了解最新的教育理念和教學方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也希望能和其他教育工作者交流經(jīng)驗，共同成長。
總結(jié)：（200字）。
教學領航新時代需要教師不斷創(chuàng)新和改進自己的教育工作。將個人的教學實踐與時代要求相結(jié)合，以適應新時代教育發(fā)展的需求。通過教育理念的更新，教學方法的創(chuàng)新和情感教育的重視，我們可以為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)出更具綜合素質(zhì)的新時代人才。我相信，只要我們不斷探索和努力，我們一定能夠在新時代的教育道路上更加充滿信心和希望。
領航新時代心得體會大學生篇九
本次進修學習的內(nèi)容非常豐富，自己在學習中，深刻領會了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，以及習近平總書記賦予廣西的“三大定位”新使命和提出的“五個扎實”新要求的重要意義。在對馬克思主義中國化理論、黨章、黨性教育、廉潔從政、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、戰(zhàn)略思想、法治思維等方面的學習中，授課的專家老師們都進行了深入、系統(tǒng)地講解，其中對《資本論》的導讀、“四個意識”的深入學習、“一帶一路”等專題的學習，自己收獲很大，感受很深。
二、通過學習，進一步增強了自己的黨性修養(yǎng)。
在進修學習中，我們先后學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵》、《資本論》導讀和黨的十九屆二中全會精神等內(nèi)容，聆聽了黨校多位老師的輔導報告，老師們深入淺出的講解，使我對許多深刻的理論不僅知其然而且知其所以然。
通過學習討論，使我更加清醒地認識到，在新的歷史時期，只有堅定不移地走中國特色社會主義道路，才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興;面對新的世情黨情國情，只有真正把中國特色社會主義理論轉(zhuǎn)化為全體黨員的共同理想和自覺行動，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位，使黨的事業(yè)永遠興旺發(fā)達;只有把防止權力腐敗貫徹到黨的建設特別是領導干部成長的全過程，才能使每一位黨員領導干部都能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，進而得到人民群眾的真心擁護。
本次學習，在黨校的精心安排下，我們實地參觀了井岡山革命根據(jù)地、祭掃了北山烈士陵園、參觀了葉坪革命舊址群等。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我懂得了井岡山精神的真正含義，真正領會到：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事創(chuàng)業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶。
此次學習使自己的黨性修養(yǎng)得到了進一步錘煉與增強?；氐焦ぷ鲘徫缓?，決心將所學到的知識內(nèi)化于心，更外化于行。
領航新時代心得體會大學生篇十
____總書記曾強調(diào)“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價。”在本次《領航新時期》的欄目中，我又再一次深深地體會到了習近平總書記的重要講話精神。
在黨建速覽中，上級領導時刻貫徹落實習近平總書記的講話精神，不管是在思想上還是行動上，都以“全心全意為人民服務”為主旨，組織召開會議并深入一線指點防汛工作，親身下一線看望慰勞防汛一線人員，這些舉措無一不在深入闡明了我國防汛救災工作的根本價值取向——人民至上、生命至上。
當視野再次聚焦到抗擊疫情的陣線上，我們又認識了一名與病毒交鋒的疾控勇士、江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——郭宏雄。作為一位疾控專家，他面對的不是患者，而是可怕的病毒。
作為一位共產(chǎn)黨員，郭宏雄沒有被病毒嚇倒，而是逆行疫區(qū)，直面疫魔，被稱為抗疫戰(zhàn)場上的隱形英雄。在他嚴謹認真的工作態(tài)度上，我又再次明白越是攻堅克難的關鍵時刻，就越要堅持“人民至上、生命至上”的價值引領。
面對突如其來的疫情沖擊，也正是中國共產(chǎn)黨牢牢堅持人民至上、生命至上，才將病亡率降到最低，獲得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果。
最后，我想說堅持人民至上、生命至上，這是黨的初心使命的重要體現(xiàn)，也是人民美好生活的必須訴求，正如習近平總書記強調(diào)的那樣：“人民才是真實的英雄。只要牢牢依托人民，我們就一定能夠克服一切艱巨險阻，實現(xiàn)中華民族偉大復興?！蔽覀円钊胴瀼亓暯娇倳浀乃羰咕?，堅定信心，并肩走向中華民族復興的光明。
《領航新時期》觀后感二偉大的事業(yè)需要偉大的黨，偉大的黨需要堅強的領導核心、堅強的中央領導集體。在以____同志為核心的黨中央團結(jié)帶領全國各族人民攻堅克難、砥礪奮進，黨和國家各項事業(yè)發(fā)展披荊斬棘，獲得全方位的、首創(chuàng)性的歷史成績。
在新的斗爭實踐中，習近平總書記發(fā)揮舉起定向、掌舵領航核心作用。2020年是一個不平凡的年份，新冠疫情爆發(fā)，旱澇同存，2020年又是全國實現(xiàn)奔小康的目標年，在成功之路上障礙總是頻繁出現(xiàn)，但我們的國家，我們的黨一直堅守在難關前，一批老黨員沖鋒陷陣，又一批新黨員奔赴實現(xiàn)黨的主旨。
不管是新冠疫情還是自然災害的產(chǎn)生，黨員就是老百姓的主心骨，只有黨員帶頭上陣，帶頭抗擊疫情，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚氣力?！叭嗣裰辽?，生命至上”是每位黨員時刻牢記的唆使精神，抗洪一線中，年已70的老黨員仍然堅守，為了人民的安全保障，在困難眼前沖鋒在前，領頭作用。
只要有黨員在，老百姓就有了堅強的靠山，每位黨員不管年齡老少都會在災害眼前打頭陣，這也鼓勵更多的大眾加入他們的隊伍。黨的精神，黨的使命被每位黨員詮釋的淋漓盡致。
面對疫情，滔滔的洪水，基層黨組織和廣大黨員干部都充分發(fā)揮了戰(zhàn)役堡壘和先鋒模范作用，他們展現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢，組織優(yōu)勢，密切聯(lián)系大眾優(yōu)勢。讓百姓們更堅定黨的領導，更有信心和黨一起守住家園，守住生命線。
《領航新時期》觀后感三今年，天災不斷地降臨，疫情還沒有結(jié)束，而汛情便悄然降臨，黨和人民面臨了嚴峻的考驗。但是越是在這樣的時刻，越體現(xiàn)出我黨我是黨員我先上的良好風格。
從疫情期間逆流而上的“戰(zhàn)士”們，再到如今防汛期間如婁節(jié)約、任振鶴這類“堅持人民至上，生命至上”，深入防汛一線，堅持親身經(jīng)歷，切實保障人民財產(chǎn)生命安全。這一切的一切都給予了我們非常的信心，我們深信在黨的領導下，沒有不能克服的天災，明天會更好。我也不能放松對自己的要求，要通過不斷地學習進步，使自己政治上得到洗禮，思想上得到升華，黨性上得到錘煉，能力上得到提升，切實感到學有所獲。
漸漸地，人們談及疫情一詞不再是談虎色變，在某些場合乃至可以摘下口罩，自由呼吸，這所有的一切除正面戰(zhàn)場上“奮勇殺敵”的白衣戰(zhàn)士們，更有我們所不太熟習的隱形戰(zhàn)士，這一期時期先鋒，我便認識了郭宏雄這樣一名默默無聞卻功不可沒的疾控勇士。馳援武漢便帶著“不破樓蘭終不還”的信心上路，以扎實的基本功和清晰的邏輯思惟，成功將黃石當?shù)氐臋z測效力提高到了10多倍。
在“我是隊長，我是黨員，我要照顧好大家”這樣信心的支持下，不論工作多累，但在思想和態(tài)度上都是積極的。這讓我不由動容，自己距離一位真實的黨員還是有差距的，但仍會堅持不斷地以高要求高標準要求自己，建立堅定不移的信仰。
“雖不能至，然心向往之”，如今不再是學醫(yī)救不了中國的時期了，我要不斷扎實自己的基本功，磨煉自己的意志，當黨和人民需要我的時候，奮不顧身！
《領航新時期》觀后感四多難興邦，實干興國。從疫情防控、復工復產(chǎn)、脫貧攻堅、抗洪救災，面臨的困難與挑戰(zhàn)從未停止。自從年初的新冠疫情以來，中國便面臨著許許多多的挑戰(zhàn)。近期，我國多地產(chǎn)生了洪澇災害，為全國多地造成了嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
在當前嚴峻的抗洪斗爭中，各級黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，不忘初心，牢記使命，團結(jié)帶領廣大人民大眾堅決落實黨中央的決策部署，全面貫徹鑒定信心，同舟共濟，抵抗災情。
人民大眾有所需要，黨員干部就應當有所作為。黨員的先鋒模范作用不但要在平時看得出來，黨員同志還要在危機時刻能夠站出來，為了人民的生命和財產(chǎn)安全獻出一切。
越是重大的斗爭和關鍵的時刻，就越能考驗廣大黨員同志的素質(zhì)和能力。面對不斷出現(xiàn)的災情、汛情，廣大黨員同志心中有信仰，肩上有責任，有空前的使命感和責任感。
在黨和人民的緊要關頭，在人民大眾的生命財產(chǎn)安全遭到要挾的時刻，許許多多的黨員干部早已將生死置之度外，充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，一馬當先，奮勇抗洪，積極救災，不怕危險，不怕犧牲，堅持奮戰(zhàn)在抗洪救災的最前線。
領航新時代心得體會大學生篇十一
領航新時代第一章，是在新時代背景下探討中國特色社會主義發(fā)展道路的重要章節(jié)。這一章系統(tǒng)闡述了新時代中國特色社會主義的發(fā)展趨勢，闡發(fā)了新時代下中國特色社會主義面臨的重大挑戰(zhàn)和應對措施。本文旨在闡述我對這一章的學習和思考所得，分享我對新時代、中國特色社會主義的理解和認知。
第二段：新時代下中國特色社會主義的意義。
新時代，是中國特色社會主義發(fā)展演變的最新階段，標志著我們國家進入了一個嶄新的發(fā)展時期。領航新時代第一章中提到：“新時代意味著更加近代化的社會、更加先進的制度、更加實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往”。在新時代的框架下，中國特色社會主義具備了廣闊的發(fā)展空間，一方面要對現(xiàn)有制度進行不斷改革完善，另一方面也要開拓面向未來的新領域和新模式，為實現(xiàn)更高層次的現(xiàn)代化奠定堅實基礎。新時代下中國特色社會主義的意義，是為了讓中國成為一個更加強大、更加繁榮富強的國度，為人民群眾帶來更多實實在在的好處。
第三段：新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑。
新時代下中國特色社會主義的發(fā)展路徑，是在新時代的背景下，以開放、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、共享為核心要素，以深化改革、擴大開放為主要途徑，以高質(zhì)量發(fā)展為根本目標，以人民為中心，不斷推動經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在這一章中，闡述了“三個基本目標”、“五大任務”、“四個現(xiàn)代化”和“中國特色現(xiàn)代化經(jīng)濟體系”等核心內(nèi)容，一一從不同角度對中國特色社會主義的路徑、思路和理念進行了詳細的闡述。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與應對措施。
中國特色社會主義發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)，包括經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展、科技進步對生產(chǎn)方式產(chǎn)生的深刻影響、社會矛盾持續(xù)加劇等。在此背景下，我們需要采取一系列應對措施，例如：加快推進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展；不斷推進制度改革，適應新時代社會需求；全面應對風險和挑戰(zhàn)，推動國家安全建設等。
第五段：總結(jié)。
在學習和理解領航新時代第一章的過程中，我深刻認識到新時代下中國特色社會主義的重要性和復雜性，更明確了如何實現(xiàn)中國夢的戰(zhàn)略路徑和目標。面對新時代經(jīng)濟、政治、社會、文化等各個領域面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，我們應該把握好中國特色社會主義發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，勇敢地走好中國特色社會主義的道路，以不懈的努力為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代化最先進的制度和最具活力的經(jīng)濟提供切實保障，為中華民族偉大復興的目標不斷貢獻力量。
領航新時代心得體會大學生篇十二
隨著時代的發(fā)展，社會在不斷的變化著，逐漸步入一個嶄新的時代。在新時代的起點，改革開放40周年之際，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會正式宣布開啟了新時代，習近平總書記也在十九大報告中以豐富的內(nèi)涵和深邃的視野，系統(tǒng)闡述了新時代的中心任務和奮斗目標，而《領航新時代》正是對這篇報告的深入解讀和理解。閱讀此書，讓我深刻感受到了新時代的偉大意義，也讓我更加明確了我們每個人肩負的歷史使命和責任。
第一段：新時代的背景和意義。
《領航新時代》一書開篇，首先對新時代的背景和意義進行了分析，指出新時代是在全球百年未有之大變局、中國發(fā)展進入新時代的背景下產(chǎn)生的。新時代是中國特色社會主義發(fā)展進入了新階段的標志，也是具有重大歷史意義的時代，這是因為新時代所面臨的國內(nèi)外形勢、發(fā)展任務、改革方向等都有著新的情況和新的要求，同時新時代也是我們實現(xiàn)偉大復興的必由之路。通過對新時代的背景和意義的深度分析，我們更能夠更好的把握時代精神和歷史使命。
第二段：新時代的思想體系和精神內(nèi)涵。
在新時代的歷史背景下，我們需要樹立全新的思想體系和價值觀念。新時代的思想體系，提出了四個新的論斷：全面深化改革，新發(fā)展理念，全方位對外開放，全面推進依法治國。這四個新的論斷構(gòu)成了中國特色社會主義新時代的思想體系。同時，新時代的精神內(nèi)涵也在書中得到了深刻闡述，指出主要包括：愛國主義精神、追求卓越、加強自身建設、增強理論自覺、增強民族自信、開拓創(chuàng)新等，并強調(diào)我們在新的時代條件下，需要樹立新的志向和信念，為實現(xiàn)偉大復興而努力奮斗。
第三段：新時代的中心任務和發(fā)展目標。
在書中，還深入闡述了新時代的中心任務和發(fā)展目標，指出必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。具體而言，需要推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，推進民生改善，深化文化體制改革和創(chuàng)新，促進社會和諧穩(wěn)定等各項領域的發(fā)展。
第四段：新時代的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
雖然新時代給我們帶來了前所未有的機遇和可能，但同時也存在著種種挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)等多個領域，都需面對前所未有的挑戰(zhàn)。比如，在全球化背景下，中國需要對內(nèi)對外都要在不斷變化的環(huán)境中把握機遇，迎接挑戰(zhàn)；在數(shù)字化快速發(fā)展的時代，我們也需緊跟技術發(fā)展的腳步，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。
第五段：新時代下我們個人的使命和擔當。
《領航新時代》給我們展示了新時代的偉大藍圖和未來發(fā)展的美好前景。然而，在新時代下，每個個體也有著自己的使命和擔當。我們要在自身的崗位上展現(xiàn)出自己的能力和素養(yǎng)，展現(xiàn)出自己為國家與民族而努力拼搏的精神。無論是在學業(yè)上還是工作上，我們都需要樹立自己的遠大志向，錘煉自己的優(yōu)良品質(zhì)和素質(zhì)，為中華民族的強盛而努力奮斗。
總之，《領航新時代》是一部全面深入闡述新時代的專題著作，充滿了理論的深度和實踐的豐富性。這本書讓我們能夠更好地認識到新時代的偉大意義和歷史使命，也為我們帶來了很多啟示和借鑒。要在新時代下?lián)P帆起航，我們必須堅持中國特色社會主義，踐行四個新論斷，樹立新的價值觀念和理念，同時在自己的崗位上努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而定下自己的目標和使命。
領航新時代心得體會大學生篇十三
輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽那美妙、性感的時代，似乎在我指尖滑落。如天，包容一切力量；如海，給予我清新；如酒，使人陶醉其中。舊時代的離去換來了繁榮的新時代，從而激發(fā)了我內(nèi)心的感受，只想說：什么時代最值得珍愛，是這屬于我們的新時代。
中國人之所以會日益強大起來，是因為中國人具有堅持不懈的精神和敢于挑戰(zhàn)未來的品質(zhì)。古代越王勾踐雖然被抓去做俘虜，但仍是不屈服，過了多日漫長苦澀的日子，終于轉(zhuǎn)敗為勝，奪得了自己的皇權。正因為有了這樣的精神，才會使中國人到現(xiàn)在仍堅強的支撐起我們的國家。
在那舊時代，人們的生活只是貧窮、艱辛的。夏天，人們彎腰90°在田地里農(nóng)耕，汗水浸濕了衣背，順著額頭流到臉頰，滋潤泥土。累了，倦了，沖著那藍天高吼一聲，與禪共同奏起了夏季之歌。而在這新時代，人們不用在烈日炎炎下賣力的干活，只是坐在空調(diào)下，享受著新時代的生活。
古代思想家荀子說：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水?！边@就說明了中國人一代更比一代強。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。所以我們應該目光遠大，面向未來，面向我們的新時代。但是，仍讓我感到不解的是，新時代為什么仍舊保持著舊時代的風格。古代分尊卑，皇權最大，根據(jù)不同朝代的不同皇帝制定的不同方案。新時代也是這樣，分上級和下級，現(xiàn)在，上級領導每頓都大魚大肉的，而普通老百姓卻艱苦的生活。我認為，在我們的時代，應該人人平等，互相尊重。人人都能過上小康生活，使中國更加和諧起來。
在我們的時代里，有真善美也有假惡丑，那些陷入假惡丑社會的人們往往是被金錢或利益蒙蔽了雙眼，看不到光明。就像有些人因為錢而合哪些永不知悔改的“惡人”混在一起，時間久了，就分辨不清楚哪些事該做，哪些事不該做了。即使某天知道面前朋友拿的是毒品，也會不由自主的接受，慢慢地陷入毒品的泥潭。俗話說，好人有好報。在屬于我們的時代里，好人總會比壞人多，也許我們一點微不足道的舉手之勞就會意想不到的為他人做出了巨大的貢獻。無論我們所做的事情有多么的小而易到看不見，只要做了，為他人奉獻了，那么你一定就是社會中的好人。我只是覺得我們的時代，我們的人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播。
大人們常和我說起他們小時候的事，和我說起他們小時候的家鄉(xiāng)是那樣的美，是那樣的靜。小伙伴們聚集在一起，順手摘下那湖邊的柳枝，輕輕的放在那湖面上周旋，會蕩起一絲絲的波紋，驚動了湖面上正在點水的蜻蜓，蜻蜓飛舞。這種畫面勾勒了小鄉(xiāng)村一道壯麗的風景線。這種生活讓我心馳神往，但是在這屬于我們的時代里，只有每天都忙忙碌碌的度過，眾多的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我多么渴望生活在那樣的環(huán)境里，享受著樸素，清新的生活。
什么樣的時代，塑造什么樣的人品，但愿你生活在屬于我們的這個新時代里。摘下你眼前綠葉，你會頓時感到一身輕松。將綠葉貼近鼻孔，你就會沉靜在屬于你自己的時代里。這會是一個嶄新的時代，為你照亮人生道路。
領航新時代心得體會大學生篇十四
偉大的時代孕育偉大的思想，偉大的思想引領偉大的時代。習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義新境界、開辟了中國特色社會主義新境界、開辟了黨治國理政新境界、開辟了管黨治黨新境界。
正如習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“時代是思想之母，實踐是理論之源?！薄皩嵺`沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。世界每時每刻都在發(fā)生變化，中國也每時每刻都在發(fā)生變化，我們必須在理論上跟上時代，不斷認識規(guī)律，不斷推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新?！?BR> 習近平新時代中國特色社會主義思想來源于實踐的艱辛探索和積累。黨的十八大以來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，彰顯出習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大力量。
進入新時代，要在各種艱難險阻面前堅定不移實現(xiàn)偉大夢想，要在迅速變化的時代中贏得主動，要在新的偉大斗爭中贏得勝利，必須用黨的最新理論成果武裝全黨、指導實踐、推動工作。
黨的十九大報告指出：“全黨要深刻領會新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項工作中全面準確貫徹落實?！薄叭h同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展?！?BR> 當前和今后一個時期，全黨的重大政治任務就是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，使之成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大思想武器和行動指南。我們要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以高度的使命感和責任感開展系統(tǒng)而深入的學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利。
領航新時代心得體會大學生篇十五
20xx年正值改革開放40周年，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，對機構(gòu)改革也提出了更高的要求。3月17日，十三屆全國人大一次會議表決通過了關于國務院機構(gòu)改革方案的決定，近幾天，對黨的機構(gòu)、事業(yè)單位、部分軍隊機構(gòu)的改革方案陸續(xù)公布。人民日報評論：“新一輪黨和國家機構(gòu)改革，涉及范圍之廣、調(diào)整程度之深，堪稱改革開放40年來歷次機構(gòu)改革中最有遠見和魄力的方案。”“是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革?！弊鳛橐幻珓諉T、基層黨委負責人，我親歷了從上個世紀90年代以來的多次機構(gòu)改革，并牽頭主持了20xx年阜沙鎮(zhèn)大部制改革，我感到此次機構(gòu)改革很接基層的“地氣”，從“瘦身”到職能合并都指向精準，對改革的成效我充滿了期待。
一、要深入理解為何改。
經(jīng)濟改革的源頭是政府機構(gòu)改革和權力“釋放”。1982年之后30多年時間里，國務院機構(gòu)集中進行過七次改革，基本上平均每5年就進行一次政府機構(gòu)的調(diào)整。這些改革順應了當時的需要，解決了一些突出問題，取得了積極成效。但形勢永遠在發(fā)展變化的，機構(gòu)改革不會一蹴而就，更不會一勞永逸，我們必須與時俱進推動機構(gòu)改革“螺旋式”上升，而不是簡單的“翻燒餅”。把機制體制理順了，貫徹到位了，就容易釋放發(fā)展的動力與活力。但是每一次機構(gòu)改革的權力釋放，都有周期性。目前又遇到了周期性的問題，如：一些領域黨政機構(gòu)重疊、職責交叉、權責脫節(jié)問題比較突出；一些政府機構(gòu)設置和職責劃分不夠科學，職責缺位和效能不高問題凸顯，政府職能轉(zhuǎn)變還不到位；一些領域中央和地方機構(gòu)職能上下一般粗，權責劃分不盡合理等。這些問題，成為經(jīng)濟發(fā)展的“梗阻”。
以阜沙鎮(zhèn)為例，20xx年以來全面推行大部制和簡政強鎮(zhèn)事權改革，至20xx年4月基本完成。依據(jù)較大鎮(zhèn)的設置方案，新組建綜合性辦事機構(gòu)6個（經(jīng)信局、住建局、農(nóng)社局、文教衛(wèi)計局、綜合行政執(zhí)法局、財政分局）。全鎮(zhèn)共承接市下放的事權2300多項（含行政許可162項、行政執(zhí)法46項、行政處罰事權2115項）。其中，綜合行政執(zhí)法局整合了原環(huán)保分局、城管分局、交通分局和安監(jiān)分局的職責，由一名鎮(zhèn)班子成員兼任局長，四名常務副局長分管環(huán)保、交通、安監(jiān)和城管四個內(nèi)設部門，并成立辦公室、綜合巡查組、內(nèi)審組。實現(xiàn)了“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一分管領導，統(tǒng)一行政后勤，統(tǒng)一執(zhí)法隊伍。形成了較為高效、成熟的綜合行政執(zhí)法機制，為全市綜合執(zhí)法改革提供了鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)驗和樣本。我鎮(zhèn)大部制改革探索，雖然取得了較好成效，但也面臨一些矛盾和問題，主要體現(xiàn)在：頂層設計不完善，權責利不匹配、職能邊界不清晰、執(zhí)法協(xié)調(diào)難度大、人財物保障不充足等問題，影響了效能進一步提升。
這些問題，我很高興地看到，在此次的機構(gòu)改革中都有了非常精準的設計安排。
二、要準確把握如何改。
如果說過去的七輪改革主要圍繞限權、分權、放權的主題，那么今年改革的突出特點就在于“有機整合職能，協(xié)調(diào)管理要素”。不再是簡單的合并同類項，而是“下決心解決多年想解決而沒有解決的問題”。
新一輪機構(gòu)改革的方案設計，既是對“政出多門、九龍治水”的老體制的揚棄，也是對民眾屢有抱怨的決策效率的改善，旨在進一步理順政府與市場、政府與社會的關系，該管的事管好管到位、該放的權放足放到位、該提供的服務提供到位，加快形成權界清晰、分工合理、權責一致、運轉(zhuǎn)高效、法治保障的國務院機構(gòu)職能體系，以期新一輪經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力。
“優(yōu)化、協(xié)同、高效”是本輪改革方案的著力點。此輪機構(gòu)改革將適應完善市場經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要，凸顯出政府“看得見的手”三個重大轉(zhuǎn)變：一是改善宏觀調(diào)控，力避“九龍治水”；二是加強市場監(jiān)管，防范重大風險；三是減少微觀干預，發(fā)揮“看不見的手”作用。可以預見，中國經(jīng)濟新一輪騰飛將從機構(gòu)改革中獲得新的動能。
三、展望改革的前景。
一個時代有一個時代的國家重點，社會熱點、人民焦點，一個時代也就要設立一個時代特征的執(zhí)行機構(gòu)。20xx年新一輪國家機構(gòu)改革，關鍵詞增加了自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等，體現(xiàn)了新時代下治國理政的重點變遷。
第一，樹立新的資源觀。自然、生態(tài)、健康、農(nóng)業(yè)農(nóng)村成為國務院組成部門的關鍵詞，從過去的石油、煤炭、水電、核工業(yè)、輕紡等生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)變?yōu)樯钜?，是我國發(fā)展階段的新要求，是社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的重要標志。進入全面小康社會，人民群眾對自然生態(tài)、環(huán)保、健康更加期待，要求更高。民生已經(jīng)從“有的吃有的穿有的住有學上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺缘暮?、玩的好、身體好”，中央新機構(gòu)的設立，緊貼了時代的新要求，人民的新期待。從這個層面講，民生的內(nèi)涵與外延不是固定的，而是不斷演進與豐富的，其中，旅游已經(jīng)是新民生，是人民向往美好生活的重要內(nèi)涵。
第二，盼望新機構(gòu)有新作為。新一輪機構(gòu)改革聚焦經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務、生態(tài)環(huán)境保護等政府基本職能，體現(xiàn)了大農(nóng)業(yè)、大資源、大環(huán)境、大市場監(jiān)管的布局思路。國家機構(gòu)改革賦予經(jīng)濟新一輪騰飛的動能。做為基層，盼望上級部門尤其是職能進行了重大調(diào)整的新機構(gòu)，能盡快實現(xiàn)習總書記治國理政的總要求，強化大局觀、加強內(nèi)部統(tǒng)籌和外部協(xié)調(diào)，破除本位主義和制度藩籬，樂見創(chuàng)新，提高政府引導的積極性、政策支持的適度超前、市場監(jiān)管與服務的協(xié)調(diào)性，實現(xiàn)協(xié)調(diào)一致，上下同心。
從1982年起的每一次機構(gòu)改革，改變的不只是部委行政職能的調(diào)整分配，改寫的還有許多公務人員的人生軌跡。機構(gòu)改革的又一輪大潮正蓄勢待發(fā)。部門機構(gòu)的分分合合，既是適應國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求的體現(xiàn)，也是遵循探索改革實踐規(guī)律的過程。但對公務員而言，變的是單位門口矗立的招牌，不變的是在新時代奮斗的舞臺。作為身處改革暴風眼的公務員和基層黨委的負責人，我將時刻做好擁抱改變、踐行改革的準備，阜沙鎮(zhèn)將從三個方面落實好機構(gòu)改革：
1.認真學習貫徹黨和國家機構(gòu)改革的決定。準確領會本次機構(gòu)改革在頂層設計層面的精神要義，加強理論研究和運用。
2.嚴格按照中央、省、市的部署要求執(zhí)行改革。在認真總結(jié)前幾年基層大部制改革經(jīng)驗的基礎上，以政府機構(gòu)重塑聚合新動能，遵照習總書記今年對廣東“四個走在全國前列”的新要求，全力推動鎮(zhèn)區(qū)基層工作水平再上新臺階，尤其是在鄉(xiāng)村振興工作有新突破。
3.積極營造機構(gòu)改革穩(wěn)定的大環(huán)境?；鶎庸ぷ髯罹唧w的要求就是保證社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟健康發(fā)展。要進一步提升政府社會治理工作實效，在民生保障，政務服務，執(zhí)法管理等方面充分發(fā)揮基層統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作優(yōu)勢，在保證機構(gòu)改革期間工作連續(xù)性的同時，盡快實現(xiàn)機構(gòu)改革的良好成效。
領航新時代心得體會大學生篇十六
作為大學生領航員，我們承擔著指導和輔導新生的重任。每年，大學都會迎來一批新生，他們初次踏入大學校園，面對著陌生的環(huán)境和各種新的挑戰(zhàn)。而我們作為領航員，就是為他們提供迎接這些挑戰(zhàn)所需的支持和指導。我們的任務不僅僅是幫助新生適應大學生活，更重要的是幫助他們更好地調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)良好的學習習慣，以及建立社交網(wǎng)絡。
第二段：一對一輔導的重要性。
作為大學生領航員，我們與新生之間建立了密切的聯(lián)系，進行了一對一的輔導。這種個別輔導的好處在于我們可以根據(jù)每個新生的特點和需求，提供量身定制的幫助和建議。通過與新生的交流，我們可以了解他們的興趣愛好、困惑和疑問，并及時給予答疑解惑。同時，我們也可以根據(jù)個別情況，幫助他們制定學習計劃和目標，并監(jiān)督他們的學習進程。這種一對一的輔導對于新生的順利適應大學生活，提高學習成績和發(fā)展?jié)撃芷鸬搅酥匾拇龠M作用。
第三段：幫助新生建立學習習慣。
在大學里，學習的難度和要求相比中學會有明顯的提高。因此，對于新生而言，建立良好的學習習慣尤為重要。作為領航員，我們注重向新生傳授學習方法和技巧。我們鼓勵他們做好每一次的課前預習與課后復習，注重記筆記和整理知識。我們還教給他們管理時間的技巧和方法，幫助他們合理安排學習和休息時間。通過這樣的指導，我們希望能夠幫助新生培養(yǎng)自主學習和解決問題的能力，從而適應大學的學習環(huán)境和要求。
第四段：培養(yǎng)社交能力和建立社交網(wǎng)絡。
大學生活不僅僅是學習，還包括廣交朋友和融入社團等方面。作為大學生領航員，我們不僅要幫助新生適應學習，在社交方面也發(fā)揮著重要的作用。我們組織各類社交活動，為新生提供機會認識更多的同學和老師，并鼓勵他們積極參加校園活動和社團招募。我們還向新生傳授社交技巧和溝通技巧，幫助他們學會與他人建立良好的人際關系和合作關系。通過這樣的努力，我們希望幫助新生盡快融入大學生活，建立起良好的社交網(wǎng)絡和人際關系，提高他們的綜合素質(zhì)。
第五段：對自身成長和經(jīng)驗的總結(jié)。
擔任大學生領航員這一角色，不僅是對新生提供幫助和指導，同時也是對自身的一次極大挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學會了更加耐心傾聽和理解他人的需求，提高了自己的組織能力和溝通能力。我還培養(yǎng)了自己的領導力和團隊合作精神，通過與其他領航員共同合作，我們?nèi)〉昧肆己玫某晒Ｍ瑫r，通過與新生的接觸和交流，我也收獲了新的思維方式和學習經(jīng)驗，對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認識?？傊?，擔任大學生領航員是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷，使我在幫助他人的同時也不斷成長和進步。
總結(jié)：
作為大學生領航員，我們承擔著引導新生的責任。個體輔導、學習習慣的培養(yǎng)和社交能力的提升是我們的核心任務。通過這一過程，我們不僅讓新生能夠更好地融入大學生活，還讓我們自己在幫助他人的過程中得到了成長和提升。擔任大學生領航員是一種充實和有意義的經(jīng)歷，也是為我們的未來奠定了良好的基礎。
領航新時代心得體會大學生篇十七
聞著金秋碩果的芳香，吹著涼爽的秋風，就著暖暖的驕陽，黨的十九大即將召開。這次大會是我國全面建設小康社會決勝階段的一次十分重要的代表大會，是黨和國家政治生活中的一件大事。
我做為一名共產(chǎn)主義接班人怎么能落后呢?在這個特別的時刻，我讀了一本特別的書——《領航中國》。書中一篇叫《把夢想寫在藍天》最令我難忘，它講述的是一個“大飛機”夢想，這也是幾代領導人和全國人民的美好夢想。
2008年，在黨和國家的支持下，“大飛機”夢再次啟動，一大批懷揣著中國“大飛機”夢想并對航空有著無窮熱愛和興趣的科研工作者聚集起來，他們以等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，全身心的投入“大飛機”項目中，用了不到10年的時間，取得了自主研發(fā)的“大飛機”c919客機全機通電的重大成果，改寫了我國沒有自主研發(fā)“大飛機”的歷史。
這使我深切的感受到只要我們志存高遠，好學上進，自覺的把個人命運和祖國命運緊緊聯(lián)系在一起，就能使我們的祖國永遠高大地屹立在世界民族之林。作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我愿以百折不撓的精神，腳踏實地、不畏艱難、不怕曲折、努力學習，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大，為建設更加繁榮富強的中國盡一份力。
前段時間，公司組織大家觀看了老師《為自己工作》的演講，看完之后感觸頗深。老師的講話幽默風趣卻字字珠璣，不經(jīng)意間說的一句話就給人很多的反思，很大的啟迪。
工作，在我們的人生中占有很重要的地位，也占據(jù)了很大一部分的時間，可以說它是我們幸福人生的保障。有的人對于工作總是抱怨，總是不滿，覺得很疲倦很迷茫。在工作的時候只是在想在問自己的工資多少?假期多少?福利待遇有什么?唯獨沒有想過關心過自己能為企業(yè)帶來什么?我們就真的只是在為企業(yè)工作嗎?老師有一句話說的很對“我們不要僅僅為薪水而工作，應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為我們未來的人生和成長而工作”。我們在為自己而工作。
老師說：“態(tài)度決定報酬，報酬決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！睉B(tài)度很重要，端正自己的態(tài)度，因為這決定你的習慣，有了好的習慣會影響你的性格，有了好的性格就會決定你的命運，想想很多富豪，都是從一無所有做起的，就是當他們有了億萬的身價，還是保持著當年奮斗的習慣！所以一切從態(tài)度做起！因為它直接影響你的命運。別人對你的所有方式都是你教的，你以積極的態(tài)度對待工作，工作就會回報你相同的待遇，相反，如果你以消極懶散的方式去對待工作，那你的工作必定會開展的很不順利，處處受阻。
無論哪行哪業(yè)，我們做人都要懷有一顆感恩的心。老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢?！焙苡哪谋确?，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，單位更需要。常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個誠字。
為自己工作，用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
以“兩學”為主線推動新風尚。歲月蕩起了波痕，時光撒下一片金色的碎屑，歷史的車輪邁進了新時代。相比走了多遠，更重要的是方向。黨的十九大標定歷史方位，推動中國特色社會主義進入新時代。為了推動十九大精神落實落地，我們深入學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、和習近平總書記視察湖北重要講話精神，以“支部書記講黨課、黨員個人講體會”為主要內(nèi)容，扎實開展研學討論，進一步筑牢支部堡壘。
以模范為引領推動新高度。時間猶如白駒過隙，歷史的長河也許不會書寫，但人民的心中都有一桿秤，我們以“時代楷?！痹S帥同志先進事跡作為航標，為使困難群眾的日子過得更加舒坦一些，為使需要救助的百姓能夠享受到應享受的政策，我們深入田野山頭，跋山涉水深入基層調(diào)研，無論是三級查災、核災、救災網(wǎng)絡，還是部門聯(lián)合監(jiān)管督查機制；無論是基礎設施建設，還是脫貧攻堅不忘每一個家庭，我們力求讓全面小康觸手可及。從“十九大建功促平安”到疑難復雜信訪事項導入法律程序，再到“黨建+涉軍信訪維穩(wěn)”，我們把安全穩(wěn)定作為社會“底座”，讓和諧穩(wěn)定有更好的生長土壤。
以十九大為領航推動新跨越。黨的十九大以思想力量領航，開辟了中國特色社會主義“新時代”。時代場景轉(zhuǎn)換，意味著歷史使命的更替。新時代是充滿變化的時代，必須對僵化說“不”，必須對淡漠說“不”，必須對停滯說“不”。這是大考，更是契機。我們和我們腳下這塊土地，所經(jīng)歷與所收獲的，都將匯成“中國道路”最不同尋常的跨越。我們將不斷深入貫徹十九大精神，不斷深化改革轉(zhuǎn)型升級，奮力譜寫新時代發(fā)展新篇章。
領航新時代心得體會大學生篇十八
青春是一場奇妙的旅程，我們要在這段旅途中尋找自己的方向，如何才能做一個領航者呢？作為一名大學生，我有著許多心得和體會，這些可以幫助我們更好地領航自己的未來。
第二段：掌握核心能力。
作為青春領航者，我們需要掌握一些核心能力。其中最重要的是自主學習。無論我們面對怎樣的問題和困難，我們都要積極主動地尋找解決辦法。此外，我們還需要擁有良好的溝通能力，這樣才能更好地理解周圍的人和事，并成功地與他人合作。除此之外，我們還需要堅持不懈，勇于嘗試，才能真正成為一個青春領航者。
第三段：建立正確的心態(tài)。
建立正確的心態(tài)也是成為一個領航者的重要因素。面對各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能夠輕易放棄，而是要保持樂觀和堅定，相信自己能夠克服一切困難。同時，我們還要有足夠的耐心和恒心，不斷努力追求自己的夢想，并且從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷調(diào)整自己的方向和計劃。
第四段：探索未知領域。
青春是勇于嘗試的時期，我們應該大膽地嘗試各種不同的領域，在探索未知領域中不斷成長和提升自己。當我們走出舒適區(qū)，嘗試跨足不同領域時，我們會遇到許多新鮮的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會給我們帶來新的啟示和領悟，讓我們更好地認識自己的潛力，成為更好的青春領航者。
第五段：熱愛生活，享受青春。
最后，熱愛生活，享受青春也是成為一個領航者的重要因素。我們應該珍惜青春時光，把握每一個機會，做自己喜歡的事情，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，用心感受生命的美好和豐富性。同時，我們還要尊重和關心身邊的人，發(fā)揮自己的影響力，幫助和激勵他人，不斷提升自己的人生境界。
結(jié)論：
青春領航者的路并不平坦，需要靠自己不斷的努力和嘗試。但是，如果我們能夠掌握核心能力，建立正確的心態(tài)，探索未知領域，熱愛生活，享受青春，我們就能夠在未來的道路上領航自己，并且成為更好的自己。
領航新時代心得體會大學生篇十九
習近平新時代中國特色社會主義思想，是廣大黨員干部提升理論素養(yǎng)、增長工作本領的思想寶庫，是改造主觀世界和客觀世界的銳利武器。弘揚馬克思主義學風，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，高起點、高標準、高質(zhì)量抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，對凝聚黨員意志、解決發(fā)展難題、推動組織工作前進具有十分重要的意義。
理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。對基層組織部門來說，就要立足自身實際，著眼于真學真用，著力建好習近平新時代中國特色社會主義思想普及的大課堂。要建立集中培訓制度，組織班子成員先學一步、學深一步；建立黨員學習考評制度，評選表彰“創(chuàng)新理論學習之星”，實現(xiàn)學有榜樣、趕有目標。在醒目位置設立宣傳欄，開辟學習教育園地；利用廣播、電視、微信等媒體開設經(jīng)常性學習教育專欄，讓黨員時時處處接受熏陶；廣泛開展“小輔導、小辯論、小交流、小演講、小征文、小評比”活動，定期組織故事會、典型現(xiàn)身說法和心得體會交流等活動，激發(fā)持久的學習熱情，做到學而信、學而用、學而行。
黨的十九大就新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題闡明了大政方針。十九大報告提出的“堅持人與自然和諧共生，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理”、“加強地質(zhì)災害防治”、“嚴格保護耕地”、“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等一系列新目標、新要求、新任務，為新時代下國土資源工作指明了方向。在今后的國土資源管理工作中，我縣將緊緊依靠十九大精神這一“指南針”，重點做好以下五個方面的工作。
一、堅定理想信念，切實學懂弄通黨的十九大精神。
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，在全縣國土資源系統(tǒng)開展“不忘初心、牢記使命”十九大精神主題學習會，各個支部組織十九大精神學習特色活動，力爭準確把握黨的十九大提出的新理念、新論斷、新任務、新舉措，深刻理解十九大報告對今后國土資源管理工作的指導性意義，把黨的十九大精神作為推動仙居縣國土資源事業(yè)發(fā)展的強大思想武器。
二、堅守耕地紅線，“三位一體”全面加強耕地保護。
樹立“像保護大熊貓一樣保護耕地”的意識，落實最嚴格的耕地保護制度，牢牢守住耕地紅線不突破。發(fā)揮土地利用總體規(guī)劃的統(tǒng)籌管控作用，全面劃定永久基本農(nóng)田，加強墾造、復墾耕地力度，深入開展高標準基本農(nóng)田建設和農(nóng)村土地綜合整治，推動耕地數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)“三位一體”保護。開展土地民主管理示范村建設，構(gòu)建耕地保護共同責任機制和補償機制；依托村級監(jiān)管網(wǎng)絡，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建辦人員力量，強化日常執(zhí)法巡查。
三、堅持綠色發(fā)展，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。
繼續(xù)推進批而未供、供而未用土地消化處置專項行動，完善容缺審批工作制度，加快辦理供地與責令限期開工并舉。加快存量建設用地盤活和城鎮(zhèn)低效用地再開發(fā)，結(jié)合“三改一拆”行動，不斷推進舊廠礦“退二優(yōu)三”、“退二進三”和“協(xié)商收回”，加強村留用地項目指導和監(jiān)督管理，推進舊城區(qū)更新改造，加強廢棄礦地綜合利用，不斷提高土地節(jié)約集約利用水平。
四、突出保障民生，全面提升國土工作為民服務理念。
貫徹落實新時代“以人民為中心的發(fā)展思想”，讓人民群眾得到更多獲得感和幸福感。做好國土領域保障和改善民生工作，深化行政審批和不動產(chǎn)登記“最多跑一次”改革，建立以國土分局為中心、國土所為點的覆蓋全縣的宅基地登記網(wǎng)絡，在“最多跑一次”的基礎上推進“就近跑”；推進地質(zhì)災害快搬優(yōu)治專項行動，提高搬遷補助標準促搬遷，加快排險治理項目建設除隱患，設立地質(zhì)災害專業(yè)監(jiān)測點筑防御，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
五、堅決從嚴治黨，全方位加強黨員干部隊伍建設。
始終強調(diào)“全面從嚴治黨永遠在路上”，認真貫徹落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度和紀律，以學習十九大精神系列活動等形式為載體，不斷加強黨員干部政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，全方位提升國土隊伍理論水平、業(yè)務能力。