兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)(精選22篇)

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    方案是指根據(jù)特定條件和目標(biāo)設(shè)定,對問題進(jìn)行分析和解決的可行性方案。方案的執(zhí)行計劃需要考慮各種可能的風(fēng)險和應(yīng)對措施。方案的制定要兼顧長遠(yuǎn)和短期利益,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇一
    設(shè)置四大主題區(qū)域,具體如下:
    1、歡樂夢秀場。
    搭建一個主題舞臺,組織學(xué)生進(jìn)行兒童節(jié)夢想才藝展示,才藝的形式不限,內(nèi)容積極、健康向上即可。主辦方提供舞臺和音響設(shè)備,配置活動主持人,各參與學(xué)?;蛘呒彝プ詡涔?jié)目相關(guān)器材、音視頻素材等資料。在學(xué)校或者家長的組織下,有序參賽。
    活動現(xiàn)場報名排序,聽從主辦方的統(tǒng)一安排,按照順序參與才藝表演。凡是參與表演的學(xué)生即可獲得由主辦方制定的禮品一份。上臺表演時刻,主辦方安排專業(yè)攝影機構(gòu)對孩子們的精彩表演予以記錄。
    2、游戲互動區(qū)。
    游戲互動區(qū)域主要為參與該部分活動的學(xué)生提供各類互動游戲活動,如繪畫、陶繪等互動活動,以及憤怒的小鳥、快樂保齡球等游戲。該區(qū)域主要為學(xué)生及其家長提供互動平臺,加強親自交流等,參與活動的學(xué)生即可獲得主辦方制定的禮品。
    3、動漫伙伴區(qū)。
    現(xiàn)場增添氛圍。主辦方將邀請角色扮演游戲的愛好者親臨現(xiàn)場,上演一場視覺動漫的盛宴。
    4、重回青春區(qū)。
    該區(qū)域主要針對80后,90后兩類群體,圍繞該群體的童年記憶打造相關(guān)的活動,如滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、跳繩、跳房子游戲等兒時的記憶將在現(xiàn)場得到重現(xiàn),吸引80和90這一代人的參與。同時,在現(xiàn)場布置相關(guān)的屬于80后和90后的產(chǎn)品,讓他們找回青春的回憶。
    5、萌物大聯(lián)歡。
    倉鼠、龍貓、小香豬等各種萌物齊聚,與同學(xué)們共度兒童節(jié)。
    6、活動招商區(qū)。
    因活動產(chǎn)生的宣傳、組織、物料等基礎(chǔ)費用較大,故通過企業(yè)招商等形式來完成企業(yè)成本的回收。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二
    1、前期宣傳:
    (1)電子海報若干張,生活區(qū)及宿舍樓道。
    (2)橫幅兩條,校區(qū)及生活區(qū)。
    (3)宣傳單若干。
    2、活動準(zhǔn)備:
    (1)場地借用及設(shè)置:報名現(xiàn)場選擇。(顯眼的位置)。
    (2)比賽現(xiàn)場設(shè)置:簡約即可,營造80、90年代的影視氛圍(包括ppt的制作)。
    3、工作分配:
    (1)宣傳活動:xx人。
    (2)比賽報名:xx人。
    (3)活動現(xiàn)場:x人以上(包括主持、頒獎司儀等)。
    4、參賽要求及活動流程:
    (1)設(shè)置報名地點,允許個人或團(tuán)隊報名.
    (2)要求選取童年時期的影視作品(電影、電視劇、動漫……類型不限)。
    (3)比賽時間為每支隊伍xx分鐘。
    (4)比賽過程休息時間,加入表演。
    (5)加分環(huán)節(jié):隨機抽題,播放兒歌,答出歌曲為哪部影視作品的配樂,限時1分鐘,以答對題數(shù)排列勝負(fù)。
    (6)評委對參賽者的配音進(jìn)行打分,評出一二三等及優(yōu)勝獎獲得者。
    (7)進(jìn)行頒獎。
    (8)合影留念,活動結(jié)束。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇三
    (1)現(xiàn)場作畫材料:
    蠟筆、顏料等(鑒于材料數(shù)量較少,需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料)畫畫用的紙(考慮下大小及質(zhì)地)。
    (2)活動準(zhǔn)備分工:
    國交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問題會院宣傳部負(fù)責(zé)畫紙、教室申請。
    (3)活動面向?qū)ο螅?BR>    國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)(參加人員名單26日前確定)。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇四
    1主題鮮明,展示兒童積極健康向上的學(xué)習(xí)及生活。
    2每人限交作品一幅。
    請在作品背面注明作者姓名、年齡、學(xué)校、年級,同時注明家長姓名、單位、聯(lián)系電話。
    4作品種類。
    繪畫:兒童畫、水彩畫、國畫、素描等,畫種不限;
    書法:毛筆或硬筆書法;
    寫作:詩歌、散、筆記等,體裁不限,800字以內(nèi),作者親筆書寫。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇五
    組織教師討論、交流本次“六一”活動的收獲。
    討論形式:分組討論(可按年齡段分組)
    每組選一名記錄員和發(fā)言人,記錄員負(fù)責(zé)記錄本組討論的意見,形成文件;發(fā)言人負(fù)責(zé)講述本組意見。
    討論問題:
    1、本次活動的三個精彩部分或最讓我們自己高興的事?
    2、如果有機會再來一次,我們會在哪三個方面有所改善?
    3、通過本次活動,我們的收獲或成長(三點)?
    園長總結(jié)發(fā)言,同時給到老師們嘉獎和感謝!
    把“六一”活動的相關(guān)照片印出來,粘貼在戶外的展示窗或櫥窗內(nèi)。
    通過幼兒園qq、微信、微博等渠道及時報道。
    把本次活動的所有文件、報道、會議記錄、照片等存檔。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇六
    找一找最近的節(jié)日是哪一個看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節(jié),要大家一起慶祝所以今天舉行活動。
    2、猜猜我是誰。
    游戲規(guī)則:首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上,觀察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰,有什么區(qū)別。
    接著選一位學(xué)生蒙上眼睛,其他學(xué)生自由交換座位,蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進(jìn)行挑戰(zhàn),猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰即算作挑戰(zhàn)成功。過程中其余學(xué)生用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的學(xué)生走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。
    挑戰(zhàn)成功的學(xué)生獲得獎品,被猜出的學(xué)生接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出,則重新選擇一名學(xué)生做挑戰(zhàn)者。
    3、才藝展示。
    規(guī)則:用擊鼓傳花的方式進(jìn)行游戲,被輪到的學(xué)生上前為同伴表演一段節(jié)目,如果表演完整可以獲得一份禮品。
    4、夸夸他。
    說說剛才環(huán)節(jié)中覺得誰表現(xiàn)得好,夸夸他。
    引導(dǎo)學(xué)生找找先前環(huán)節(jié)未得到獎品的同學(xué)的優(yōu)點,特別感謝他們的積極參與和配合,請勝出者為他們送上禮品。
    5、活動小結(jié)。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇七
    為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),根據(jù)《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實施方案》,制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
    1、通過實施讀書工程,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    2、使教師提高理論修養(yǎng),促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
    3、通過實施讀書工程,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦園品位。
    4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
    浸潤書香,幸福人生
    全區(qū)幼兒園教師。
    a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者xxxxxxxxxxxx
    b、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》作者xxxxxx
    c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者xxxxxx
    d、《幼教與教師》作者xxxxxx
    備注:中心、實驗幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
    1、方案》,確定心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇),同時各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至xx網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
    4、心得的交流活動,并總結(jié)活動目標(biāo):
    1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。
    參與人員:園內(nèi)家長及孩子
    場地安排:幼兒園進(jìn)門后的空地
    具體安排:
    一、”xx小書屋”(班級圖書分享)
    負(fù)責(zé)人:各班班主任
    1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計。
    2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:
    (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;
    (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:
    (3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
    3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。
    4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。
    5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
    二、大環(huán)境
    1、宣傳板塊
    負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師
    (1)”大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定
    (2)活動流程介紹
    2、”親子讀書吧”
    物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯
    位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
    布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人:xxx老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇八
    1、主持人開場介紹活動(主持人兩個院各出一個人)。
    2、現(xiàn)場安排分組,組織各組領(lǐng)取顏料等。
    3、安排場地各組交流作畫。
    4、作畫過程中各組抽出xx人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過的游戲。
    5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié):懲罰內(nèi)容為兒歌等等。
    6、成果展示現(xiàn)場投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。
    7、活動結(jié)束后小紀(jì)念品相贈,以自己親手制作為佳。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇九
    xxx。
    大學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
    xxxx。
    兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標(biāo),一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設(shè)立的節(jié)日;在國際社會的共同努力下,兒童在生存與發(fā)展、提供基礎(chǔ)服務(wù)、加強健康行為和習(xí)慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進(jìn)步。但是實現(xiàn)兒童權(quán)利的工作還任重道遠(yuǎn)。在兒童健康、教育和保護(hù)的可及性和質(zhì)量方面,不同經(jīng)濟(jì)和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現(xiàn)實處境,在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質(zhì)匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長,享受不到來自父母的關(guān)愛和親情。更現(xiàn)實一點兒,他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學(xué)習(xí)成績的好壞對他們來說,似乎已經(jīng)沒什么實際意義。5·12,地動山搖,頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年!廢墟中的課堂,瓦礫中的書聲,將是災(zāi)區(qū)最大的希望和未來!6.1國際兒童節(jié),在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神引導(dǎo)下,在校訓(xùn)“艱苦自立”校風(fēng)“求是,求實,求新,求精”的鞭策下,我校青年志愿者協(xié)會定于6.1國際兒童節(jié)開展“用愛,傾聽孩子的笑聲”活動。繼續(xù)秉承“提供志愿服務(wù),弘揚志愿精神”的宗旨。
    通過組織的一系列活動,讓大家對兒童節(jié)的起源及意義,有更深入全面的了解。并且用我們的行動,讓更多的人加入我們的行列,那些不幸的兒童送去真誠的幫助,與溫暖的祝福。在這個“六一”,我許下三個愿望:在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué),我第一個愿望給他們,愿他們能早日重返校園;“5.12”地震奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一”兒童節(jié);第三個愿望是給災(zāi)區(qū)的孩子們,愿他們早日走出地震的陰影,健康快樂地生活!
    1、街坊調(diào)查征集百張笑臉前往校園附近的地區(qū),在街道上或者深入人家,向北方對象的家長或是任何監(jiān)護(hù)人說明來意,并在征求其同意后公布照片。
    2、收集相關(guān)資料,制作關(guān)于留守兒童,災(zāi)區(qū)兒童現(xiàn)狀的幻燈片。
    3、搜索,打印100張郵票;
    4、t恤需購買,以及與diyt恤制作廠商聯(lián)系,定做,人手一件;
    5、展板與宣傳頁、問答題制作;展板與宣傳頁的內(nèi)容為在舊社會中兒童悲慘的境遇,國際兒童節(jié)的由來、發(fā)展的經(jīng)過、以及重要的意義,未來發(fā)展方向、終極目標(biāo)等方面,還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。
    6獎品準(zhǔn)備工作出自行準(zhǔn)備的相關(guān)禮品外,其他禮品均根據(jù)財務(wù)狀況合理購買。
    7、工人員物品、工作場地準(zhǔn)備。
    (1)辦公室進(jìn)行場地申請和設(shè)備的準(zhǔn)備;
    (2)足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂;
    (3)足量的工作證,參加活動監(jiān)督與服務(wù)的志愿者必須佩戴工作證。
    (4)足量的水與一次性杯子,及飲水機,方便廣大志愿者和活動參與者。
    (5)創(chuàng)可貼等應(yīng)急藥品,處理活動中可能會發(fā)生的輕微意外。
    8、t恤設(shè)計,書畫及手抄報比賽的通知與準(zhǔn)備通知各部做好有關(guān)比賽的相關(guān)事宜,報名工作再通知下達(dá)一周內(nèi)完成。
    9聯(lián)系媒體,(選)聯(lián)系好校內(nèi)外電視臺、報社、網(wǎng)站等媒體,及時做好詳細(xì)的活動報告。
    (一)[記憶]珍藏情趣:郵票上的“兒童節(jié)”活動時間:活動地點:活動構(gòu)思:欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票,讓人感受到童真的可愛。新中國成立后,曾多次發(fā)行有關(guān)兒童題材的郵資票品,這些形式多樣、內(nèi)容豐富的兒童節(jié)郵票,從不同側(cè)面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內(nèi)容:在宿舍、教學(xué)樓的公共露天場地展覽郵票,供大家欣賞。
    (二)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿者活動活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:校方同意,組織這些孩子來學(xué)校參觀,并且輔導(dǎo)他們一個假期的學(xué)習(xí)?;蛘咦园l(fā)為附近的民工表演節(jié)目,宣傳知識,幫他們寫家信等等?;蛘吆鸵恍┙值谰游瘯?lián)系,請他們提供需要輔導(dǎo)的小孩子的名單。在社區(qū)里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學(xué)校,智障兒童學(xué)校等等,以嘗試聯(lián)系他們,做一個長期的服務(wù)對象。
    (三)優(yōu)秀書畫作品及手抄報展覽活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:在宿舍、教學(xué)樓的公共露天場地展覽郵票,供大家欣賞。
    (四)[追憶]幻燈片觀看,募捐活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:回顧過去的傷痛回憶,讓我門診以現(xiàn)在所擁有的一切,喚醒我們的愛心與責(zé)任感,也讓我們將最好的祝愿送給逝者。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十
    童年雖然已離去,但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式,活動雖然簡單,只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗,追昔、顧今、盼未來,愿每個同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心,追逐最初的夢想,永遠(yuǎn)快樂地面對每一天。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十一
    共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
    策劃:xxx。
    員:xxx。
    勤:xxx。
    影新聞:xxx。
    20xx年6月1日上午8:30—10:50。
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
    2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。
    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
    4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
    1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
    2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
    3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
    (一)小班組。
    游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
    游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個碗里放10個彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。
    游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
    玩法:一位父母和一位幼兒參加活動,幼兒和父母分成四隊,幼兒和父母面對面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開始,父母帶著幼兒向終點前進(jìn),最先到達(dá)終點的隊為勝。
    規(guī)則:幼兒的腳不許離開父母的腳。
    游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
    玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
    規(guī)則:投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
    游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:場地一塊,繩子四根。
    玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
    規(guī)則:游戲過程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
    游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。
    玩法:四家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
    規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
    (二)中班組。
    游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxxx)。
    準(zhǔn)備:三張大椅子。
    玩法:四個家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
    規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
    游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:障礙物。
    玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途父母不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
    游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個。
    玩法:四個家庭為一組,父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。
    規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。
    游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
    玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點的一組為勝。
    規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:鴻運當(dāng)頭(地點:點點班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:1—10的紙牌。
    玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
    游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:麻將牌若干。
    玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的.的為優(yōu)勝。
    (三)大班組。
    游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxxx)。
    準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
    玩法:一親子為一組,四組同時進(jìn)行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
    游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxxx)。
    準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個。
    玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
    游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:皮球8個,椅子4把。
    玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點的為勝利。
    規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
    游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:四條繩子。
    玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起,并由四對進(jìn)行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
    規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
    游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
    玩法:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝。
    規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
    游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxx)。
    準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)。
    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
    規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十二
    (一)少兒繪畫大賽!
    比賽時間:即日起至x月x日
    作品主題:迎接奧運
    參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等
    作品尺寸:大度8開~4開。
    畫展評選:本次大賽共評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,紀(jì)念獎20名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。
    作品展示:作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集,本次大賽不舉行專場展覽,評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進(jìn)行公布!
    (二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
    比賽時間:x月x日至x月x日。
    比賽:每賽次5分鐘。
    活動對象:分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組。
    比賽地點:百盛門前廣場
    比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案,評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手,并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!
    (三)沙畫比賽!
    比賽時間:x月x日至x月x日
    比賽:每賽次8分鐘
    比賽地點:百盛八樓兒童天地
    活動對象:2~6歲的兒童
    比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)繪制沙畫,參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名,并頒發(fā)獎品和獲獎證書!
    (四)健康聰明寶寶爬行比賽!
    報名地址:中山路44~60號百盛八樓兒童商場辦公室
    活動對象:3~12個月的嬰兒
    比賽方法:嬰兒分階段舉行爬行比賽,優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場報名,即時參加)
    (五)六一好禮大放送!
    活動期間,凡在f8兒童天地及f6文化超市當(dāng)天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個,多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
    (六)特別寶寶、特別的愛!
    六一節(jié)當(dāng)天,前61名20xx―20xx年x月x日出生的兒童,可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個!
    (七)六一特價獻(xiàn)六一!
    活動期間,眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
    學(xué)生用品全場85折銷售?部分學(xué)生用品特價銷售,同時參加“好禮大放送”活動!
    (八)特別提示:
    百盛會員每月最后一個周六舉行積分返券活動,千萬要記得喲!
    活動期間,百盛電腦商場電腦優(yōu)惠大展銷!
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十三
    通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
    1.活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
    2.宣傳口號:我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的'環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
    1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)。
    2.各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
    (一)活動倡議。
    1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
    2.對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
    (二)系列活動本次"六一"兒童節(jié)活動以"玩游戲"、"擊鼓傳花進(jìn)行表演"等系列活動的形式來進(jìn)行。
    a、玩游戲。
    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加"六一"游戲活動。
    (3)活動內(nèi)容:
    活動一:貼鼻子游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把"鼻子"貼到人頭上,貼中者得獎。
    活動二:搶椅子、游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
    活動三:快樂呼拉圈游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
    活動四:看誰是投籃高手游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
    b、擊鼓傳花。
    (三)評獎分享快樂,吃各種小吃,結(jié)束活動。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十四
    為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
    20xx年x月x日。
    xxxx操場(若逢下雨,則另行安排)。
    (一)親子互動游戲。
    1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
    游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
    評委:
    一年級:
    二年級:
    評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
    2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
    家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
    游戲時間:每個家庭3分鐘。
    評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進(jìn)行,1評2,2評3,3評1。
    評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
    3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
    游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。
    游戲時間:每個家庭3分鐘。
    評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進(jìn)行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。
    (二)個人游園活動。
    游園活動實行年級組長負(fù)責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。
    1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準(zhǔn)備活動的'組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
    2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。
    3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。
    4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄,做到文明有序。
    5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    成員:各班班主任。
    總指揮:xxx。
    負(fù)責(zé)人:xxx。
    攝影:xxx。
    音響:xxx。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十五
    1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。
    2、在參與游戲的過程中,促進(jìn)幼兒之間的交往,提升社會性能力。
    1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    二樓小一班教室后空地——小投手(李婷負(fù)責(zé))。
    二樓中一班教室后空地——跳房子(徐櫻君負(fù)責(zé))。
    二樓電腦房——套套樂(唐怡雯負(fù)責(zé))。
    二樓舞蹈房——搶椅子(何燚負(fù)責(zé))。
    一樓早教室——喂喂動物寶寶(俞琴負(fù)責(zé))。
    一樓小四班教室后空地——小釣手(鄭瑜虹負(fù)責(zé))。
    大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))。
    2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購(趙妍負(fù)責(zé))。
    3、借肯德基服裝。
    1、游戲名稱:小投手。
    游戲準(zhǔn)備:各種紙球、大猩猩、籃子四個。
    游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的.的籃框里,投進(jìn)一個球得一個五角星。
    游戲規(guī)則:
    1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。
    2、投進(jìn)一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。
    2、游戲名稱:套套樂游戲場地:二樓電腦房。
    游戲準(zhǔn)備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙。
    游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。
    游戲規(guī)則:
    1、幼兒有3次套圈的機會。
    2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
    3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
    3、游戲名稱:喂喂動物寶寶游戲場地:早教室。
    桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干。
    游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達(dá)終點,給動物喂食。
    游戲規(guī)則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)。
    4、游戲名稱:小釣手。
    游戲準(zhǔn)備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。
    游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。
    游戲規(guī)則:
    1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。
    2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負(fù)責(zé))。
    5、游戲名稱:跳房子。
    游戲準(zhǔn)備:跳房子環(huán)境。
    游戲玩法:
    1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。
    2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
    3、在終點處設(shè)置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)。
    游戲規(guī)則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。
    6、游戲名稱:搶椅子。
    游戲準(zhǔn)備:小椅子、錄音機、音樂磁帶。
    游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。
    游戲規(guī)則:
    1、音樂停止后才能搶椅子。
    2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友。
    7、游戲名稱:趕小豬。
    游戲準(zhǔn)備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。
    游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。
    游戲規(guī)則:
    1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。
    2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
    人員安排。
    1、活動室人員安排:
    一樓門廳:
    一樓早教室:
    一樓小四班門口空地:
    二樓舞蹈房:
    二樓小一班門口空地:
    二樓電腦房:
    二樓中一班門口空地:
    2、引領(lǐng)幼兒活動:
    小班:
    中班:
    3、樓梯口。
    前樓梯:
    后樓梯:
    4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影:
    5、獎品、禮物分發(fā):肯德基到教室中分發(fā)禮物。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十六
    六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的.節(jié)日,我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓每一個孩子在節(jié)日中用心參與,充分體驗節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,特制定活動方案如下:
    1、透過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,成為孩子們完美的記憶。
    2、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、構(gòu)成共同育人的合力。
    3、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,透過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與孩子之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。.
    1、活動時間:6月1日上午9:30
    2、活動地點:xx大街羽毛球場(xx苑對面)
    3、參與人員:轄區(qū)少年兒童
    4、音響:xx、xx
    5、拍照:xx
    6、場地規(guī)劃、安全工作:當(dāng)天值班護(hù)街隊
    7、主持人:xx
    以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動:游戲一:運西瓜
    游戲玩法與規(guī)則:家長和小孩雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,繞過小椅子后回到起點線,先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人:xxx)
    游戲二:盲人打鼓
    游戲玩法與規(guī)則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人:xx)
    游戲三:摸瞎子
    游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人:xxx)
    游戲四:夾小球
    游戲玩法與規(guī)則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,孩子和家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下回到再開始,一分鐘內(nèi)夾30個為勝。(負(fù)責(zé)人:xxx)
    游戲五:比比誰的眼力好(投環(huán))
    玩法每人有4個膠圈,投進(jìn)一個便得到一份小獎品,投進(jìn)兩個以上得一張兌獎卷。(負(fù)責(zé)老師:xx)
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十七
    活動地點:
    參加活動班級:
    組織人員:
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
    3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
    (一)、材料準(zhǔn)備:
    1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。
    3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍(lán)色各15個,計分牌2張。
    4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。
    (二)活動前需向家長溝通的事項:
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。
    2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。
    3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
    4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的'工具帶上。
    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
    7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
    10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
    (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
    1、主持人:---
    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:---
    3、攝影:---(藍(lán)隊)---(紅隊)
    4、計分員:---(藍(lán)隊)、---(紅隊)
    5、游戲調(diào)控人員:---(藍(lán)隊)、---(紅隊)
    6、活動中材料負(fù)責(zé)人:---(藍(lán)隊)、---(紅隊)
    8、自由調(diào)配人員:---(藍(lán)隊)、---(紅隊)
    9、紅隊隊長:---;藍(lán)隊隊長:---
    1、當(dāng)天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十八
    共同參與·積極體驗·快樂成長。
    六一快樂周系列活動。
    5月x日——5月x日。
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動形式。
    通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。
    1、策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)。
    2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
    3、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。
    4、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。
    一、活動倡議。
    目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
    時間:20xx年5月19日——20xx年5月23日。
    對象:全園教師、全體幼兒和家長。
    辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    二、系列活動。
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進(jìn)行。
    a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)。
    對象:中大班幼兒。
    內(nèi)容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,并剪貼在長廊的柱子上,一個班級一根柱子,形成長長的“笑臉廊”,讓每一個走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快,微笑以對。
    b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)。
    對象:全體幼兒。
    內(nèi)容:每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。
    c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——x:45)。
    對象:全體幼兒園。
    準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎品,每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋。
    內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容,中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇十九
    “六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日,是孩子放松心情的日子,也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把的童年還給孩子,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年?!薄鞍选弧€給每個孩子”,讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念,經(jīng)過討論,提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動,為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案:
    1、知道六月一日是國際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
    2、在游戲中,培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
    3、通過親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
    我自信、我能干、我快樂。
    通過本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,讓孩子有機會展示最精彩的自己,讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。
    1、各種廢舊物品,剪刀、膠帶、即時貼等。
    2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。
    3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙。
    活動時間:
    20xx年6月1日。
    大班各班。
    一、手工活動。
    巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
    1、目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的'環(huán)保意識。
    2、內(nèi)容與要求:要求家長和幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最后制作小紙棍;紙球。
    3、比賽形式:環(huán)保時裝表演------要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝,家長和孩子一起,隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演。
    二、親子活動。
    小小紙棍,不同玩法。
    玩法一:鉆山洞(家長和孩子比賽)。
    規(guī)則:家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞,家長逐個鉆過去。
    玩法二:騎大馬。
    規(guī)則:家長和孩子騎同一根紙棍,逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
    玩法三:趕小豬。
    規(guī)則:在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子,在趕小豬時要越過障礙物到達(dá)目的地,先到者勝利。
    結(jié)束:
    今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié))。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十
    在第xx個“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月30日在本校舉行全聯(lián)校慶“六一”系列表彰活動和坡頭寄宿制小學(xué)新建餐廳剪裁儀式,鑒于近階段安全工作的嚴(yán)峻形勢,為了保證此次慶?;顒禹樌M(jìn)行,確保會場秩序井然,確保師生安全,確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日,特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案:
    組長:白海萍(校長)。
    副組長:荊文鈞、
    成員:德育教師、班主任及科任教師、保衛(wèi)人員和其他學(xué)校校長。
    任具體活動場地及項目安全負(fù)責(zé)人見以下安排:
    活動時間:5月30日8:30——11:00。
    7:30安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位,排查安全隱患,
    8:30——12:00責(zé)任教師及保衛(wèi)人員實時監(jiān)控。
    活動期間隨時提高安全警惕,上報機制如下:
    事故發(fā)生后第一時間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)學(xué)生安全情況下及時有機處理,并上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組或校警室,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組立即上報教育局,在明確事故大小情況后上報公安機關(guān)。
    1、剪裁儀式。(地點:學(xué)校運動場。安全負(fù)責(zé)人:張軍)。
    2、聯(lián)校慶“六一”系列表彰活動。(地點:學(xué)校運動場。安全負(fù)責(zé)人:張慧琴)。
    3、演出場地安全:音響設(shè)備操作、配樂、停電應(yīng)急:荊文鈞、白昇書。
    攝像:
    4、飲水安全:各班主任。
    5、食品衛(wèi)生安全:各班主任。
    6、突發(fā)與傷害事故處理:王存德、武連英。
    7、學(xué)生的集合疏散:杜贏泉、趙福義。
    注:各班教師必須十分明確知曉會場的安全重要性,教育學(xué)生不亂跑,不鬧事。
    8、其他學(xué)校有其所在學(xué)校校長負(fù)責(zé)。
    保安人員、楊海葦、荊玉田。
    王愛蓮、王愛龍。
    1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。
    2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
    4、講紀(jì)律:統(tǒng)一校服著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守學(xué)校各項規(guī)定,有事要先向班主任請假。
    5、班主任老師要加強責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育,確保無事故。
    6、特別提醒:
    (1)遇事要冷靜,措施要果斷。
    (2)處理集體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)學(xué)生,控制事態(tài)。
    7、如發(fā)生突發(fā)事件請及時與以下安全人員聯(lián)系:
    校長:白海萍(聯(lián)系電話:)。
    校警:楊海葦(聯(lián)系電話:)。
    8、活動中發(fā)生師生傷害事故,按照《應(yīng)急處置總預(yù)案》的分工立即完成以下工作:
    (1)匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),視情況決定是否停止活動,配合醫(yī)院做好傷員搶救工作;。
    (2)立即組織教師搶救傷員,送醫(yī)院救治;。
    (3)緊急疏散學(xué)生;。
    (4)保護(hù)事故現(xiàn)場,根據(jù)事故情況匯報有關(guān)部門(如:報教育局5151377、報120搶救傷員,報110,報119火警等),通知學(xué)生家長。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十一
    20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)廬石校[20xx]33號文件精神,結(jié)合本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“全面發(fā)展快樂成長”系列主題活動作如下安排:
    全面發(fā)展快樂成長
    1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
    2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的熱情。
    3、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
    1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
    2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員:
    二三四每年級2名,五年級4名。
    3、文藝作品展:
    每班上報繪畫作品(1―5年級)不少于3幅,手工制作作品(3―5年級)不少于2個。
    4、文藝匯演活動
    每班準(zhǔn)備2―――3個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等),各班班主任組織排練,于5月23日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
    20xx年x月x日學(xué)校操場
    1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
    2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
    1、全體起立,升國旗、奏國歌。
    2、校長致詞并宣布活動開始。
    3、新生入隊儀式:
    (1)出旗、敬禮、奏樂
    (2)新生入隊名單
    (3)授隊員標(biāo)志,請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
    (4)宣誓
    (5)新老隊員代表發(fā)言
    (6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單
    (7)退旗、敬禮、奏樂
    4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)
    1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
    2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
    兒童節(jié)活動策劃方案大學(xué)篇二十二
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,方案如下:
    2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
    活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳、彩旗、舞臺)。
    2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
    (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
    (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
    (一)活動倡議:
    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
    2、時間:x年5月30日———31日。
    3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
    4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
    (二)系列活動:
    本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒”、“幼兒”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
    20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。
    總體策劃:xxx。
    節(jié)目編排:xxx。
    后勤保障:xxx。
    場地布置:xxx。
    現(xiàn)場音響、xxx。
    主持人:xxx。
    目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
    時間:5月31日上午。
    媒介:
    電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
    :發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
    1、幼兒團(tuán)體操表演。
    2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒。
    3、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。
    4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》—————大班幼兒。
    5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒。
    6、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒。
    7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
    8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、等。
    9、家長廣場舞。
    10、幼兒—————夏雅婷、馬夢凡。
    11、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺。
    13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。