在這個分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。總結是一個動態(tài)的過程，我們應該隨時總結，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。廣泛了解不同領域的總結范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
紅領巾廣播廣播稿篇一
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家好!
男：我是主持人(xxx)。
女：我是主持人(xxx)。
男：又是一年春風來。
女：又是一年桃花開。
男：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
女：新學期，新氣象，在這里我們紅領巾電視臺祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!
男：今天，我們三(3)中隊為大家準備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。
女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。
男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。
女：2月14日，我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學們都學得興趣盎然。
高昊昱：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。
高昊昱：第二，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!
男：俗語說："勤能補拙"。可見勤奮對于人很重要。
女：在新學期里我們要時刻牢記"勤奮和認真"。下面請聽杜航宇同學為我們帶來的故事——少時好學——孔子的故事。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤。
奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。
孔子剛剛三歲的時候，母親就教他讀書識字，四歲時，他已會念百余字了。
有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!"。
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來?？蛇@聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。
第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實，在我們身邊就有這樣勤奮和認真的同學，那么，就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學三年級三班的一名學生。
在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認認真真地完成。學習上，我是大家公認的"領頭雁"。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學習上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽，我倍加愛護,只要是集體活動，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動承擔任務,同學之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學心目中，我是知心伙伴和學習榜樣。我經常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我反復練習;多少個夜晚，，我仔細揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。
女："千里之行，始于足下"，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。
男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習，加油，加油，加油!
女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。
女：同學們，我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
紅領巾廣播廣播稿篇二
節(jié)目順序：
1、散文詩朗誦春
2、知識積累介紹春天的特點
3、習作天地說說發(fā)生在春天的故事（六年級）
4、有關春天的成語大比拼
5、聆聽花開的聲音
6、公布成語大比拼結果
主持人：陳小霞 鄭杰
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。
（顧微波、張偉麗、陳小霞）
紅領巾廣播廣播稿篇三
男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠，與你們同行。
男：我們網羅一片快樂，與大家分享。
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
男：今天是12月18日，第十六周星期四。
女：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
我是主持人譚君文，我是主持人賴妍雨。
男：本期節(jié)目的主要內容有：新聞袋袋庫，同學心聲、期末復習指導，佳文共賞、點歌臺五個欄目。
女：首先是新聞袋袋庫欄目。
男：現(xiàn)在播報學校新聞。本周星期一，縣安全年度檢查組來我校檢查工作，受到了檢查組的高度評價。
女：星期二上午，市級檢查驗收組來我校檢查驗收遠程教育、圖書管理及實驗工作，同樣受到了檢查組的高度評價。
男：為了慶祝元旦佳節(jié)，學校決定各中隊開展游園活動，同學們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福，充分體現(xiàn)“我的活動我做主”的民主氛圍。大隊部溫馨提示各中隊：以班為單位，從本周開始在班內征集游園活動方案，大家要根據班級的實際情況，集思廣益，群策群力，力爭將此項活動開展得既豐富又有意義。下周星期五之前請各班將活動擬定方案上交一份到大隊部。
男：現(xiàn)在播報班級新聞。微笑是生活的調節(jié)劑，它能化解矛盾，增進感情;微笑是樂觀的象征，它能激勵我們勇敢的面對困難。近日，在一年級(6)班，一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著。他們每天評出的一名“微笑小天使”，將用自己可愛的笑容感動身邊的小伙伴，用自己最會心的微笑送給老師和同學。同學們，讓我們也行動起來，傳遞微笑，分享快樂!
女：大家知道，在12月份，《勁爆戰(zhàn)士》的動畫片再次在少兒頻道播出，同學們便卷起一股“陀螺風暴”。四(6)中隊搶抓機遇，立即舉行了一次“陀螺大戰(zhàn)”活動。同學們積極參與，始終遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，結束后，大家受益匪淺，感慨萬千!
男：四(4)中隊的同學們在《我能行》的班隊課上，充分展示了才藝。賽車表演、經典小品、情景劇、走模特、中國功夫等節(jié)目讓樸實而熱烈的班隊課充滿無限生機。通訊員張進、馬小荔報道。
女：二(6)中隊在臨近期末關鍵時候，全班同學都制定了一份期末計劃，他們希望期末考試考出好成績，以回報老師，同時給爸爸媽媽一個驚喜!
女：下面給大家安排的是“同學心聲”欄目。
男：三(1)中隊的賀一文同學在《同心協(xié)力》的文章中說，通過接水這項活動，她明白了一個道理：只要同心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
女：二(7)中隊的郭令同學在《快樂的一天》的文章中寫道：“我很喜歡看書。一天媽媽給我買了一本名叫《海底世界》的書，我一口氣讀了很多頁，沒想到給我增添了很多知識，給了我一天的快樂?！?BR> 男：六(8)中隊的孔婷在《讀“毛主席和他的兒子”有感》的文章中說，一代偉人雖然離我們而去了，但他的豐功偉績和崇高的品格，永遠銘記在億萬人民的心中，偉人的事跡，永遠是教育和啟迪后人的寶貴教材。
女：四(3)中隊的陳含同學在《胸前的紅領巾》一文中寫道：“當戴上鮮艷的紅領巾時，它便時刻提醒我分清是非，克服困難，還要做一個誠實的孩子!”同學們，讓我們一起愛護紅領巾吧，只有珍愛，它會更鮮艷!
男：五(1)中隊的張宇同學在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說，我們作為新中國的少先隊員，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，把祖國建設得更加美麗，更加繁榮昌盛!
女：下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目。
苦干、實干、巧干。
臨近期末，也是我們收獲的季節(jié)。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長。但同學的基礎不同，復習的態(tài)度和方法也不一樣，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干、巧干三種類型。
苦干型的表現(xiàn)是，在時間安排上不夠合理，經常早起晚睡，加班加點，苦熬時間。在學習方法上不夠科學，只求數量，不重質量。苦干的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差。
實干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，按部就班，一步一個腳印的復習，步步為營，戰(zhàn)則必勝，講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現(xiàn)是：在時間安排上科學、合理，按時作息，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上，他們不是全面出擊，而是重點突破，既重進度，又重效率。
巧干型同學成功的學習經驗，值得大家學習和借鑒。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住復習的重點，重視課本中“結語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關鍵部分，加深理解，以點帶面。其次是攻破難點，對于沒有理解和牢固掌握的內容，對于似是而非、似懂非懂的內容，一定請教老師和同學，做到不恥下問。再次，從自己的實際出發(fā)，在全面復習的基礎上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來;把知識學活，運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，理出頭緒，便于掌握，養(yǎng)成勤于思考、勤于動筆、勤于質疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。
三種類型的復習，方法不同，效果大不一樣?？喔刹蝗鐚嵏?，實干不如巧干。
女：接下來是“佳文共賞”欄目，在這個欄目里，請你靜靜地聆聽……。
男：這里還有六(8)班的姚夢、張瑤;六(2)班的汪鍇、盧軍;五(3)班的劉丹;三(8)班的羅玉佳;五(1)班的吳擷柳、張笑;二(7)班的李倫成;六(5)班的李昱汐、劉承鑫、李青海;四(3班的陳柯帆、李拴;四(6)班的任澳、王章行等同學的來稿，由于時間的關系，不能一一播出，敬請原諒。
女：本周紅領巾廣播站共收到稿件181份，其中四(6)、四(3)、二(6)、二(7)中隊投稿更為踴躍，希望同學們向他們學習。
男：最后是點歌臺欄目。
女：雪花飛飛，圣誕老人駕著鹿兒來了。他們把圣誕禮物送到千家萬戶，大家戴著圣誕帽子，一起歡樂歌唱。六(2)中隊的冉翀瑤、五(4)中隊的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當》送給大家，預祝大家圣誕節(jié)快樂!
(結尾)。
男：時間過的真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。希望同學們向大隊部提供更多的新聞材料，讓我們一起分享快樂吧!有好的意見和建議請直接提出來吧，我們將及時調整和創(chuàng)新。
女：本期的節(jié)目是由大隊長冉翀瑤主編，由肖旭、蔣靈濤編輯，由譚君文、賴妍雨播音，感謝你們的收聽!咱們下周同一時間再見!再見!
紅領巾廣播廣播稿篇四
合：親愛的同學們：
女：我是主持人xxx。
女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。
男：同在一片藍天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
女：“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
男：目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導致個人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個正常人想象不到的困難。
女：給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
男：那么我們怎樣關愛殘疾人呢？我認為應該從以下四個方面來努力：首先，基本的態(tài)度應該是尊重殘疾人。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現(xiàn)。各個民族應該相互尊重，不同性別應該相互尊重，不同年齡的人應該相互尊重，人與人之間都應該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
女：第二，要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現(xiàn)實都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴和權利，而且也有能力成為社會財富的創(chuàng)造者、社會進步的推動者。
男：第三，要了解和走近殘疾人。看待殘疾人，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應社會，融入社會。
女：殘奧會是一個大舞臺。在這個舞臺上，上演了殘疾人運動員頑強拼搏、挑戰(zhàn)生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場、青島的碧海藍天，大家都目睹了殘疾人運動員的英姿。他們在天地之間書寫出一個閃爍著人道主義光輝的大寫的“人”字。
男：第四，要關愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權利的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會的補償條件。
女：同學們，大家肯定不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。
合：同學們，讓我們用一起行動起來，用真心來關愛生命，關愛殘疾人！今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇五
【甲】采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
【乙】留住一陣清風，播撒出期望的明天。
【甲】付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【乙】奉獻一片愛心，讓感恩與我們同行。
【甲】親愛的教師、同學們。
【合】大家上午好！。
【甲】我是主持人——崔宇辰。
【乙】我是主持人——張宵曼。
【甲】請聽《學校時事》。
【乙】上周星期五由于學校門前修路，連著雙休日，我們一共放了三天假，可是教師們一天也沒有放。
【甲】周五，在王校長的帶領下，教師們清理校門口的混凝土，還從操場上往校門口搬磚，他們個個臉上都浸著汗滴。大車開始倒石灰漿了，王校長、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動著，他們個個身上都硼滿了灰漿，但他們卻毫無顧忌。你看陳教師，都是快退休的人了，但一點也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。
【乙】周六，王校長和張主任、陳教師又把公路和學校門口連接的地方用石灰磨平。周日，教師們來學校整理檔案，為迎檢做準備，晚上是披著星星戴著月亮回家的。
【甲】周一開學，當你蹋進這平整一新的學校時，你是否想到了這修整學校、美化學校的教師們呢為了學校完美的環(huán)境，為了學校完美的明天，為了振華學校的每一個孩子們，教師們?yōu)閷W校付出了多大的代價??！
【乙】做為振華學校的學生，我們該用什么來回報校長和教師們的愛呢？
【甲】：教師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長，看到我們都取得優(yōu)秀的成績。
【乙】同學們，真正的愛我們的教師吧，不要讓“愛教師”成為一句口頭禪，要用自我的實際行動來表達對教師的愛。
【甲】所以我期望同學們從今日起，更加端正學習態(tài)度，明確學習目的，上課認真聽講，善于動腦，進取發(fā)言，按時完成作業(yè)，不讓教師操心。
【乙】在那里，還有一點值得大家注意的是，昨日四年級一名女生由于上體育課跳高時不細心戳著了手，導致骨批。所以我提醒大家在上課時必須要注意先進行熱身運動，活動活動筋骨，以免再發(fā)生類似的不安全事件。
【甲】時間過得真快，又要和大家說再見啦。
【乙】本次紅領巾廣播到此結束，多謝大家的收聽！
紅領巾廣播廣播稿篇六
合：大家好！
甲：伴隨著這歡快的樂曲，我們實驗小學“紅領巾”廣播又和大家見面了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）。今天由我們兩位主持人給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：（）平時你都喜歡讀哪些課外書呢？
甲我呀，和你差不多也喜歡看些故事類的書籍。我想我們大部分同學也和我們一樣的，可是（），你知道嗎？我們中國上下五千年，歷史悠久，誦讀經典的詩文也是我們學生必不可少的。所以在這個學期我們紅領巾廣播將設置一個新節(jié)目《讀經典詩文做儒雅少年》。首先我們要誦讀的經典詩文就是家喻戶曉的《三字經》?！度纸洝肥悄纤文┠陮W者王應麟寫的，三字為一句，讀起來瑯瑯上口。它的詞藻樸實無華，并能由淺入深地了解到我國的歷史、文化和禮儀等，被譽為我國傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書，知名度極高。
乙既然如此，那就讓我們趕緊來誦讀經典吧。每次我們將誦讀一部分三字經，也希望同學能夠跟著我們有節(jié)奏地讀一讀。當然我們也會對三字經的內容做一些適當的解釋，講講和內容有關故事。希望同學們能夠喜歡。
甲：讀經典詩文做儒雅少年。今天我們要學習的是這幾句：三字經人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷教之道貴以專。同學們聽清楚了嗎？我讀一句大家跟著讀一句。同學們可以邊拍手邊有節(jié)奏地跟著讀。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。那么它們分別是什么意思呢？可能同學們心里都有這樣的疑問。就請主持人（）為我們解答吧。
乙：同學們中國有句古話叫：書讀百遍，其意自見。這句話的意思就是說：書讀的次數多了，其意思就自然顯露出來了。其實我們理解詩文最好辦法就是讓同學們多多用心誦讀多多用心品味，詩文的意思也就迎刃而解了。以后同學們理解我們中國的一些經典的詩文就可以采用這樣的方法。當然書讀百遍，其意自見的前提還要真正用心才是。那么今天我們誦讀的三字經又是什么意思呢？人之初性本善性相近習相遠它的意思是說人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。茍不教性乃遷教之道貴以專它的意思是說如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。好了，聽了剛才的解釋你是否理解了呢？如果還是有些一知半解不太清楚，沒有關系。記?。簳x百遍，其意自見。好了讓我們再來回顧一下三字經內容吧。
甲：三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。讀經典詩文做儒雅少年。親愛的同學們，這個欄目就為你播誦到這。下面給大家?guī)淼氖恰?23音樂臺》。
（播放音樂《星空》）。
甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們如癡如醉??！時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）下期節(jié)目不見不散。
紅領巾廣播廣播稿篇七
合：大家上午好！
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖墙浀湔b讀《美文共賞欄目》——《四季之歌》。
乙：下頭就請您欣賞。
合：大自然真是個神奇的魔術師，他的魔棒輕輕一揮，大地就完全變了樣兒——紅彤彤的春、白茫茫的冬、黃澄澄的秋、綠油油的夏，每個季節(jié)都是最美最美的童話，我們愛極了他！今日我們要用最美最美的語言歌頌他！
甲：一、春。
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的畫，讓我們用心去感受春的美景吧！
暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。放學后，我們呼朋引伴，來到田野里放飛風箏，放飛夢想！
乙：二、夏。
甲：三、秋。
天高遠，云淡淡，葉飄零，燕南飛。告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的果香。聽，落葉沙沙作響，蛐蛐也唱起告別的歌謠；看，楓葉像紅蝴蝶，飛舞在空中；小柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠掛在樹梢。秋天真是一個迷人的季節(jié)!
“自古逢秋悲寂寥”，秋天還是一個讓詩人惆悵、思念的季節(jié)。秋風卷落葉，明月窗外懸，靜靜的夜空，牛郎織女含情脈脈，螢火蟲打著燈籠飛舞穿梭，夢里的故鄉(xiāng)依稀可見！
乙：四、冬。
晶瑩的雪花是冬天的使者，片片雪花，悄悄地染白了樹梢，染白了屋頂，給大地鋪上了一層潔白的棉被，好像一個晶瑩剔透的童話世界！孩子們堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在歡笑！
合：春夏秋冬，四季輪回。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季繁華而美麗，值得我們去珍惜。是鮮花就要開放，是種子就要發(fā)芽，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們都來珍惜這完美的讀書時光，早日成為祖國的棟梁。
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
當我們乘車，為別人讓座時；當我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷?！卒h！
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學習”的第50個紀念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現(xiàn)了無數雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學雷鋒，講文明，樹新風”的良好風尚！
雷鋒的名言也時刻激勵著我們：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
面對學習，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應該好好學習他的優(yōu)秀品質和精神，正像歌中唱的那樣：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！
同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風、助人為樂之風在我們身邊永遠流傳！
紅領巾廣播廣播稿篇九
合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
a：同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。
b：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。
a：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用?？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一?？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
b：下面給同學們講兩個名人的故事：
第一個是林肯的故事。
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
a：第二個是愛迪生的故事。
愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?BR> 助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情?。 ?BR> b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。
a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。
b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領巾廣播廣播稿篇十
合：新學期新氣象，紅領巾又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。
b：請聽《開學后的感受》
a：開學后的感受
開學已經有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺??他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
a：親愛的同學們：
我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學習過程中我們應該做到：
紅領巾廣播廣播稿篇十一
一、序曲：
甲：沐浴著久未露面的七彩陽光。
乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草。
甲：大地重新歡歌。
乙：春天萬物復蘇。
合：老師們、同學們，風輕日暖的今天，
我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播，將帶給你春日的溫暖。
甲：我是主持人——。
乙：我是主持人——。
二、板塊：
1、百知樂園。
甲：不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。
乙：是啊，同學們，相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過我們心頭的——就只有沉重了。
甲：此時此刻，我們不禁要問，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?
乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒，那是樹木無聲的哭泣，
甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。
乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙：在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質文本，都是砍倒的木頭所制成的。
乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。
甲：很多國家將森林作為牧場，使很多植被遭到破壞。
乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手。據1994年歐洲委員會對32個國家的調查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。
甲：可是，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對我們人類到底有哪些危害呢?
乙：沒有森林，會產生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少，風沙增加。
甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣?？棄魞热莨芾硐到y(tǒng)。
乙：大規(guī)模森林砍伐會造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。
甲：難以置信，森林樹木的作用，簡直就是無處不在。
乙：所以，保護森林，植樹造林多么重要。
甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?
乙：我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。
甲：補充一下，不止我們國家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán)，已經引起全球的重視，全球很多國家都有植樹節(jié)，都在為保護森林做出自己的努力。
乙：我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認養(yǎng)他，呵護他一起成長。
甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，
乙：我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識，讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。
甲：是啊，希望有更多的人加入這個隊伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲，回到最初的美好。
甲：同學們，植物節(jié)不僅僅是一句口號，一次宣傳，
乙：更是一種責任，一種力量，
甲：這個春天，帶著小小的樹苗，
乙：種下綠色的希望，
合：為了我們未來的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!
2、詩歌朗誦。
甲：請聽詩歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節(jié)》。
—寫給3.12植樹節(jié)。
就在今天。
風是綠的。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的。
用心植一片草。
就會翠綠一片大地。
用愛種一棵樹。
就會留下一片綠蔭。
曾面對荒蕪的沙漠。
聽肆虐的風沙。
埋葬了多少執(zhí)著的夢想。
曾面對貧瘠的山頭。
看無情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望。
當纏綿的春雨在眼中濕潤。
當驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是—。
一個綠色的夢想。
又一次在三月醞釀。
一個綠色的希望。
又一次在今天啟程。
乙：又到了好書推薦的時間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》。
甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手，那就去買來這本書一睹為快吧。
5、佳片有約。
乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲：說到印度電腦，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強大內涵哦。
乙：沒錯，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導演，并且自己主演的電影?？墒撬麉s并不是本片的主演。
甲：這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的?？催^的人一定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數和次序更感興趣。而伊翔在學校，總顯得那么格格不入。
當他惹出的麻煩已經超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。學生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。
甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會收獲很多的感動。
6、歡樂跳跳豆。
乙：介紹完了感動的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了，
甲：造句。
一學生站起，喊道：“氣球五毛錢一個，要么?要么?”
乙：簡答題。
一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的?！?BR> 三、尾聲：
甲：歡樂的時光總是這樣來去匆匆。
乙：逃去如飛的日子總是那么短暫。
甲：親愛的老師和同學們，四(3)中隊帶給大家?guī)淼募t領巾廣播已接近尾聲。
乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，
甲：能給我們留下一種深刻，
乙：能給大家?guī)硪环莞袆樱?BR> 合：感謝大家的收聽，再見!
紅領巾廣播廣播稿篇十二
合：大家上午好！
乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“學校之聲”紅領巾廣播站又和您如約而至。
甲：我是主持人——崔xx。
乙：我是主持人——張xx。
甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲。下面就讓我們來匯報一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講。
乙：我要給大家講一個故事。
甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。
手捧《建設幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸?！备形蛄嗽S多……。
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！
幸福是老師精編的導學案。在實施新課改的日子里，在老師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有老師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有老師的鼓勵，真幸福！
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！
這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關注重視，沒有父母的呵護關照，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以，我們在享受這些幸福的同時，更應當懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距，建設幸福中國人人有責。作為小學生，我們應當樹立遠大夢想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎，為建設“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，多謝大家！
乙：你講得真好，真動人！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術隊”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。
參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會為止。
有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢?？墒牵瑓菭敔攨s說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”
吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動已蔚然成風，像農家趣味運動會、廣場團體舞，以及每一天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運動”，作為新世紀的小學生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，僅有強健的體魄，將來才能把祖國建設得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！
乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學們、老師們，感激您的收聽！
乙：下次同一時間再會！
紅領巾廣播廣播稿篇十三
您比草原還遼闊
比陽光還溫暖
有了您，我們童年無憂，一生無愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。
丁：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!
紅領巾廣播廣播稿篇十四
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：當燦爛的陽光溫暖整個學校，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時刻。
甲：同學們，四月是個春暖花開的季節(jié)，可你明白四月是個什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛(wèi)生日。因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以請大家在日常工作、、學習、生活中進取主動做好衛(wèi)生工作，堅持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
乙：對，四月是全國愛國衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預防疾病。
甲：同學們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來分享吧。
乙：4月1日是國際愚人節(jié)，這個節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂，開開玩笑，撒個小謊，有時會到達意想不到的效果呦?？粗晕业呐笥鸦蛲瑢W被自我騙得團團轉的同時，自我也要細心不要上當哦。怎樣樣，這必須會是一個心境不錯的節(jié)日。
甲：4月2日是國際兒童圖書日。這是一個和丹麥兒童文學作家安徒生有關的節(jié)日。傳說在這一天，安徒生會在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵孩子們從小讀書，國際兒童讀物聯(lián)盟設定了這樣一個安徒生的生日作為國際兒童讀書日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節(jié)。這個大家都明白，因為這一天要放假嘛。一般來說清明節(jié)放三天假，咱們都已經放過啦。
甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設定為世界衛(wèi)生日，用來強調全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個節(jié)日是從1970年設立的。這一天是我們要學會保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球的日子。有時候在這一天很多地方會自發(fā)的組織關燈一小時的活動，用來提醒大家節(jié)儉資源，保護我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預防接種宣傳日，4月的第三個星期天被設立為世界兒童日，而4月的最終一個星期三則被設為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強我們的很多關于生活和學習的多方面意識，多多關注在這些日子里相關組織舉辦了怎樣的活動，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時間過得真快，這期的紅領巾廣播又要和大家說再見了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
乙：再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是紅領巾廣播站的主持人——，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜?；?，本是人類的朋友，它帶給人們光明，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人?；馂囊苍鴬Z去了無數的生命，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。那么預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119、
2、燃氣管道著火，迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，切斷電源，用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1、不玩火，不隨意焚燒廢紙，不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。3、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
4、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關閉閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火。
5、點燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品。
6、陽臺上、樓道內不燃放煙花爆竹。
7、在教室里，不準擅自使用電器設備。
1、火災襲來迅速逃生，不貪戀財物。
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，就地打滾。
6、不乘電梯從安全出口逃生。
7、室外著火，不要開門，以防大火入室。
8、逃生線路被火封鎖，退回室內，等待救援。
9、不要盲目跳樓，利用樓梯、陽臺、排水管逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，固定窗邊，順繩滑下。
在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
紅領巾廣播廣播稿篇十六
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午。
男：大家下午好，我是主持人。
女：我是主持人。
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。
男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
男：為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？
男：1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權?！缎浴窂娬{：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。
男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”?！缎浴芬殉蔀閲H人權法的基礎。
女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成?！缎浴冯m無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權利的人們致敬。
女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪。
乙：我是主持人——崔宇辰。
甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊贰?BR> 乙：安全與我們每個師生密切相關，然后它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們務必清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
甲：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
乙：一、要時刻持續(xù)高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護潛力。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運動安全。上體育課前要做好準備活動，然后運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動，防止運動器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外，然后上下車時必須要注意安全。放學排路隊必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
甲：八、要加強行為自控潛力。同學之間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
乙：九、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。
甲：十、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時時處處注意安全，做遵紀守法的模范！
甲：好了，時間過得真快，又要和您說再見了。
乙：期盼著下次的相會，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十八
【合】：大家上午好！。
【甲】：我是主持人——崔宇辰。
【乙】：我是主持人——張宵曼。
【甲】：首先請聽：學?！爸蓖ㄜ嚒睓谀浚屛覀円积R回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象：
【乙】：放學后有些班級衛(wèi)生打掃不夠及時，期望各班同學放學后要及時清理本班的衛(wèi)生，同時也期望放學的隊伍也能像出操時一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。
【甲】：在學校的路上有時會看到一些學生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象，這都是很不禮貌的，影響學校的整潔美觀。學校是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！
【乙】：接下來是《春季常見疾病預防知識》。
【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。
【甲】：一、每一天要開窗通風，堅持室內空氣新鮮，每次不小于30分鐘。
【乙】二、要勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
【甲】：三、不要帶病學習，避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個相同癥狀的人，要及時報告相關部門，及時防控。
【乙】：四、合理膳食，增加營養(yǎng)，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。
【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
【乙】：六、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰；出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽等癥狀時，及時就醫(yī)。
【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預防，適時接種疫苗是預防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
【乙】：生命誠可貴，健康價更高！
【甲】：最終祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！
【合】：多謝收聽！下期再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十九
男：我是播音員（何燁）
女：我是播音員（李亞楠）。
男：本期我們?yōu)榇蠹野才诺闹黝}是《繽紛五月》。另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》。
女：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
男：周一，全體師生一起觀看“防空防災關愛生命”安全教育視頻，六一節(jié)目準備的如火如荼。
女：下面，讓我為大家推薦一本好書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中，遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友……海倫在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，進入了哈佛大學。因為生理有的缺陷，所以繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下。最終她以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人，像愛迪生、馬克·吐溫……同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。
男：在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫·凱勒?！笔鞯暮悾馨l(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
男：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，
女：五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白云牽手，點燃了我們心中激揚的情，難忘的歌。
男：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，
女：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞
合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
男：五月的節(jié)日特別多，
女：你知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎？為什么有“五一”節(jié)呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級勞動者的節(jié)日。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到了世界各國工人的響應。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。
男：哦，原來“五一”節(jié)是無數工人流血斗爭才來的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學習的動力！
女：對?。≌l說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢？那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說
是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
男：那么，你在家里做過家務嗎？
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？
女：那當然，看到勞動后的成果，開心。
男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
男：看，說了這么多，其實就是勞動最光榮。
女：有人問‘世界上最美的手是誰的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。
男：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。
女：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！
男：接下來就是母親節(jié)了
女：五月的第二個星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?
男：說起母親節(jié)，我們很有必要為同學們介紹一下這個節(jié)日的由來。母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國。1876年，美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創(chuàng)立一個母親節(jié)，紀念和贊揚美國與全世界的母親?！?BR> 女：到了1914年，美國總統(tǒng)威爾遜提請國會通過決議案，將母親節(jié)定為全美國的節(jié)日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節(jié)。
男：相信同學們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間過得真快，就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義！今天廣播時間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準時再見！
紅領巾廣播廣播稿篇二十
王：大家好，我是五（4）中隊王思凡。
任：大家好，我是四（1）中隊任義。
班：其實不必擔心，面對期末考試，我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考，就是要快樂地復習，快樂地應考，快樂地對待成績。
閆：沒錯。成績出來的那一刻，即使成績不如我們所愿，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學期來臨的時候找到更適合自己的學習方法，那就是一種進步。
王：是的。愛因斯坦曾經說過：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
班：面對期末考試，我們還要保持一種誠信的態(tài)度。誠信備考，就是要端正態(tài)度、認真復習、積極準備，展現(xiàn)出自己的真實水平和能力。
閆：大家總結的非常棒。面對期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認真聽講、課后的積極探索、家中的溫習鞏固，考試的沉著冷靜……這些經歷都是成長路上的美麗風景，都是學生時代的美好回憶。
任：對于這些美麗的風景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長庫中，將其變成珍貴的人生財富。
王：同學們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對待考試，誠信走進考場，珍惜學習過程，考出好心態(tài)，考出好成績。本學期紅領巾廣播到此結束，下學期我們再見！
紅領巾廣播廣播稿篇一
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家好!
男：我是主持人(xxx)。
女：我是主持人(xxx)。
男：又是一年春風來。
女：又是一年桃花開。
男：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
女：新學期，新氣象，在這里我們紅領巾電視臺祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油，加油，再加油!
男：今天，我們三(3)中隊為大家準備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點歌四個欄目。
女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進《校園新聞》。
男：2月9日，迎著燦爛的朝陽，學校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學典禮。
女：2月14日，我校的第二課堂活動正式拉開序幕。這次又增加了許多新項目：葫蘆絲、國畫、素描、主持......同學們都學得興趣盎然。
高昊昱：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再勵，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有"我會比昨天更進步"的信心和決心。
高昊昱：第二，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，這樣我們會終生受益無窮!
男：俗語說："勤能補拙"。可見勤奮對于人很重要。
女：在新學期里我們要時刻牢記"勤奮和認真"。下面請聽杜航宇同學為我們帶來的故事——少時好學——孔子的故事。
(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤。
奮分不開的，也正所謂是"天才來自勤奮"。
孔子剛剛三歲的時候，母親就教他讀書識字，四歲時，他已會念百余字了。
有一天，他的媽媽說："昨天我教你的字會了嗎?"孔子說："都記住了。"媽媽說："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了。你呢?"孔丘說："我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說："天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能感覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!"。
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來?？蛇@聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐。
第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道："這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。
女：在孔子超人的天資背后，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實，在我們身邊就有這樣勤奮和認真的同學，那么，就讓我們走進今天的明星人物——翟靜雅。
(翟婧雅)我是三四街小學三年級三班的一名學生。
在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)，我都按老師的要求認認真真地完成。學習上，我是大家公認的"領頭雁"。我堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，這對于我解決學習上的難題有很大幫助。對于班集體這個團隊的榮譽，我倍加愛護,只要是集體活動，都會看到我快樂的身影,只要是班集體的事情，我都會主動承擔任務,同學之間的友誼，我也會特別珍惜。在老師心目，我是好幫手,在同學心目中，我是知心伙伴和學習榜樣。我經常代表班級和年級參加演講、朗誦、講故事等各種活動。常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我反復練習;多少個夜晚，，我仔細揣摩，一個動作、一個眼神都爭取做到最好。
女："千里之行，始于足下"，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識能量，豐滿羽翼。
男：用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習，加油，加油，加油!
女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
男：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)。
女：同學們，我們的節(jié)目也已經接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
女：短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
紅領巾廣播廣播稿篇二
節(jié)目順序：
1、散文詩朗誦春
2、知識積累介紹春天的特點
3、習作天地說說發(fā)生在春天的故事（六年級）
4、有關春天的成語大比拼
5、聆聽花開的聲音
6、公布成語大比拼結果
主持人：陳小霞 鄭杰
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落?！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風的季節(jié)。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。
（顧微波、張偉麗、陳小霞）
紅領巾廣播廣播稿篇三
男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠，與你們同行。
男：我們網羅一片快樂，與大家分享。
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
男：今天是12月18日，第十六周星期四。
女：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
我是主持人譚君文，我是主持人賴妍雨。
男：本期節(jié)目的主要內容有：新聞袋袋庫，同學心聲、期末復習指導，佳文共賞、點歌臺五個欄目。
女：首先是新聞袋袋庫欄目。
男：現(xiàn)在播報學校新聞。本周星期一，縣安全年度檢查組來我校檢查工作，受到了檢查組的高度評價。
女：星期二上午，市級檢查驗收組來我校檢查驗收遠程教育、圖書管理及實驗工作，同樣受到了檢查組的高度評價。
男：為了慶祝元旦佳節(jié)，學校決定各中隊開展游園活動，同學們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福，充分體現(xiàn)“我的活動我做主”的民主氛圍。大隊部溫馨提示各中隊：以班為單位，從本周開始在班內征集游園活動方案，大家要根據班級的實際情況，集思廣益，群策群力，力爭將此項活動開展得既豐富又有意義。下周星期五之前請各班將活動擬定方案上交一份到大隊部。
男：現(xiàn)在播報班級新聞。微笑是生活的調節(jié)劑，它能化解矛盾，增進感情;微笑是樂觀的象征，它能激勵我們勇敢的面對困難。近日，在一年級(6)班，一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著。他們每天評出的一名“微笑小天使”，將用自己可愛的笑容感動身邊的小伙伴，用自己最會心的微笑送給老師和同學。同學們，讓我們也行動起來，傳遞微笑，分享快樂!
女：大家知道，在12月份，《勁爆戰(zhàn)士》的動畫片再次在少兒頻道播出，同學們便卷起一股“陀螺風暴”。四(6)中隊搶抓機遇，立即舉行了一次“陀螺大戰(zhàn)”活動。同學們積極參與，始終遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，結束后，大家受益匪淺，感慨萬千!
男：四(4)中隊的同學們在《我能行》的班隊課上，充分展示了才藝。賽車表演、經典小品、情景劇、走模特、中國功夫等節(jié)目讓樸實而熱烈的班隊課充滿無限生機。通訊員張進、馬小荔報道。
女：二(6)中隊在臨近期末關鍵時候，全班同學都制定了一份期末計劃，他們希望期末考試考出好成績，以回報老師，同時給爸爸媽媽一個驚喜!
女：下面給大家安排的是“同學心聲”欄目。
男：三(1)中隊的賀一文同學在《同心協(xié)力》的文章中說，通過接水這項活動，她明白了一個道理：只要同心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
女：二(7)中隊的郭令同學在《快樂的一天》的文章中寫道：“我很喜歡看書。一天媽媽給我買了一本名叫《海底世界》的書，我一口氣讀了很多頁，沒想到給我增添了很多知識，給了我一天的快樂?！?BR> 男：六(8)中隊的孔婷在《讀“毛主席和他的兒子”有感》的文章中說，一代偉人雖然離我們而去了，但他的豐功偉績和崇高的品格，永遠銘記在億萬人民的心中，偉人的事跡，永遠是教育和啟迪后人的寶貴教材。
女：四(3)中隊的陳含同學在《胸前的紅領巾》一文中寫道：“當戴上鮮艷的紅領巾時，它便時刻提醒我分清是非，克服困難，還要做一個誠實的孩子!”同學們，讓我們一起愛護紅領巾吧，只有珍愛，它會更鮮艷!
男：五(1)中隊的張宇同學在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說，我們作為新中國的少先隊員，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，把祖國建設得更加美麗，更加繁榮昌盛!
女：下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目。
苦干、實干、巧干。
臨近期末，也是我們收獲的季節(jié)。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長。但同學的基礎不同，復習的態(tài)度和方法也不一樣，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干、巧干三種類型。
苦干型的表現(xiàn)是，在時間安排上不夠合理，經常早起晚睡，加班加點，苦熬時間。在學習方法上不夠科學，只求數量，不重質量。苦干的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差。
實干型的表現(xiàn)是：不像苦干那樣搞疲勞戰(zhàn)術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，按部就班，一步一個腳印的復習，步步為營，戰(zhàn)則必勝，講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現(xiàn)是：在時間安排上科學、合理，按時作息，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上，他們不是全面出擊，而是重點突破，既重進度，又重效率。
巧干型同學成功的學習經驗，值得大家學習和借鑒。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住復習的重點，重視課本中“結語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關鍵部分，加深理解，以點帶面。其次是攻破難點，對于沒有理解和牢固掌握的內容，對于似是而非、似懂非懂的內容，一定請教老師和同學，做到不恥下問。再次，從自己的實際出發(fā)，在全面復習的基礎上抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來;把知識學活，運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，理出頭緒，便于掌握，養(yǎng)成勤于思考、勤于動筆、勤于質疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。
三種類型的復習，方法不同，效果大不一樣?？喔刹蝗鐚嵏?，實干不如巧干。
女：接下來是“佳文共賞”欄目，在這個欄目里，請你靜靜地聆聽……。
男：這里還有六(8)班的姚夢、張瑤;六(2)班的汪鍇、盧軍;五(3)班的劉丹;三(8)班的羅玉佳;五(1)班的吳擷柳、張笑;二(7)班的李倫成;六(5)班的李昱汐、劉承鑫、李青海;四(3班的陳柯帆、李拴;四(6)班的任澳、王章行等同學的來稿，由于時間的關系，不能一一播出，敬請原諒。
女：本周紅領巾廣播站共收到稿件181份，其中四(6)、四(3)、二(6)、二(7)中隊投稿更為踴躍，希望同學們向他們學習。
男：最后是點歌臺欄目。
女：雪花飛飛，圣誕老人駕著鹿兒來了。他們把圣誕禮物送到千家萬戶，大家戴著圣誕帽子，一起歡樂歌唱。六(2)中隊的冉翀瑤、五(4)中隊的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當》送給大家，預祝大家圣誕節(jié)快樂!
(結尾)。
男：時間過的真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。希望同學們向大隊部提供更多的新聞材料，讓我們一起分享快樂吧!有好的意見和建議請直接提出來吧，我們將及時調整和創(chuàng)新。
女：本期的節(jié)目是由大隊長冉翀瑤主編，由肖旭、蔣靈濤編輯，由譚君文、賴妍雨播音，感謝你們的收聽!咱們下周同一時間再見!再見!
紅領巾廣播廣播稿篇四
合：親愛的同學們：
女：我是主持人xxx。
女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。
男：同在一片藍天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
女：“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
男：目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約占我們國家人口總數的5%。殘疾人由于先天或后天的不幸，導致個人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨著一個正常人想象不到的困難。
女：給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
男：那么我們怎樣關愛殘疾人呢？我認為應該從以下四個方面來努力：首先，基本的態(tài)度應該是尊重殘疾人。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現(xiàn)。各個民族應該相互尊重，不同性別應該相互尊重，不同年齡的人應該相互尊重，人與人之間都應該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
女：第二，要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現(xiàn)實都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴和權利，而且也有能力成為社會財富的創(chuàng)造者、社會進步的推動者。
男：第三，要了解和走近殘疾人。看待殘疾人，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應社會，融入社會。
女：殘奧會是一個大舞臺。在這個舞臺上，上演了殘疾人運動員頑強拼搏、挑戰(zhàn)生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場、青島的碧海藍天，大家都目睹了殘疾人運動員的英姿。他們在天地之間書寫出一個閃爍著人道主義光輝的大寫的“人”字。
男：第四，要關愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權利的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開社會的補償條件。
女：同學們，大家肯定不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。
合：同學們，讓我們用一起行動起來，用真心來關愛生命，關愛殘疾人！今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇五
【甲】采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
【乙】留住一陣清風，播撒出期望的明天。
【甲】付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
【乙】奉獻一片愛心，讓感恩與我們同行。
【甲】親愛的教師、同學們。
【合】大家上午好！。
【甲】我是主持人——崔宇辰。
【乙】我是主持人——張宵曼。
【甲】請聽《學校時事》。
【乙】上周星期五由于學校門前修路，連著雙休日，我們一共放了三天假，可是教師們一天也沒有放。
【甲】周五，在王校長的帶領下，教師們清理校門口的混凝土，還從操場上往校門口搬磚，他們個個臉上都浸著汗滴。大車開始倒石灰漿了，王校長、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動著，他們個個身上都硼滿了灰漿，但他們卻毫無顧忌。你看陳教師，都是快退休的人了，但一點也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。
【乙】周六，王校長和張主任、陳教師又把公路和學校門口連接的地方用石灰磨平。周日，教師們來學校整理檔案，為迎檢做準備，晚上是披著星星戴著月亮回家的。
【甲】周一開學，當你蹋進這平整一新的學校時，你是否想到了這修整學校、美化學校的教師們呢為了學校完美的環(huán)境，為了學校完美的明天，為了振華學校的每一個孩子們，教師們?yōu)閷W校付出了多大的代價??！
【乙】做為振華學校的學生，我們該用什么來回報校長和教師們的愛呢？
【甲】：教師最欣慰的是，能天天看到我們的提高，看到我們一天天健康地成長，看到我們都取得優(yōu)秀的成績。
【乙】同學們，真正的愛我們的教師吧，不要讓“愛教師”成為一句口頭禪，要用自我的實際行動來表達對教師的愛。
【甲】所以我期望同學們從今日起，更加端正學習態(tài)度，明確學習目的，上課認真聽講，善于動腦，進取發(fā)言，按時完成作業(yè)，不讓教師操心。
【乙】在那里，還有一點值得大家注意的是，昨日四年級一名女生由于上體育課跳高時不細心戳著了手，導致骨批。所以我提醒大家在上課時必須要注意先進行熱身運動，活動活動筋骨，以免再發(fā)生類似的不安全事件。
【甲】時間過得真快，又要和大家說再見啦。
【乙】本次紅領巾廣播到此結束，多謝大家的收聽！
紅領巾廣播廣播稿篇六
合：大家好！
甲：伴隨著這歡快的樂曲，我們實驗小學“紅領巾”廣播又和大家見面了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）。今天由我們兩位主持人給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：（）平時你都喜歡讀哪些課外書呢？
甲我呀，和你差不多也喜歡看些故事類的書籍。我想我們大部分同學也和我們一樣的，可是（），你知道嗎？我們中國上下五千年，歷史悠久，誦讀經典的詩文也是我們學生必不可少的。所以在這個學期我們紅領巾廣播將設置一個新節(jié)目《讀經典詩文做儒雅少年》。首先我們要誦讀的經典詩文就是家喻戶曉的《三字經》?！度纸洝肥悄纤文┠陮W者王應麟寫的，三字為一句，讀起來瑯瑯上口。它的詞藻樸實無華，并能由淺入深地了解到我國的歷史、文化和禮儀等，被譽為我國傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書，知名度極高。
乙既然如此，那就讓我們趕緊來誦讀經典吧。每次我們將誦讀一部分三字經，也希望同學能夠跟著我們有節(jié)奏地讀一讀。當然我們也會對三字經的內容做一些適當的解釋，講講和內容有關故事。希望同學們能夠喜歡。
甲：讀經典詩文做儒雅少年。今天我們要學習的是這幾句：三字經人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷教之道貴以專。同學們聽清楚了嗎？我讀一句大家跟著讀一句。同學們可以邊拍手邊有節(jié)奏地跟著讀。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。那么它們分別是什么意思呢？可能同學們心里都有這樣的疑問。就請主持人（）為我們解答吧。
乙：同學們中國有句古話叫：書讀百遍，其意自見。這句話的意思就是說：書讀的次數多了，其意思就自然顯露出來了。其實我們理解詩文最好辦法就是讓同學們多多用心誦讀多多用心品味，詩文的意思也就迎刃而解了。以后同學們理解我們中國的一些經典的詩文就可以采用這樣的方法。當然書讀百遍，其意自見的前提還要真正用心才是。那么今天我們誦讀的三字經又是什么意思呢？人之初性本善性相近習相遠它的意思是說人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。茍不教性乃遷教之道貴以專它的意思是說如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。好了，聽了剛才的解釋你是否理解了呢？如果還是有些一知半解不太清楚，沒有關系。記?。簳x百遍，其意自見。好了讓我們再來回顧一下三字經內容吧。
甲：三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。好跟著我再讀一遍。三字經（）人之初性本善（）性相近習相遠（）茍不教性乃遷（）教之道貴以專（）。讀經典詩文做儒雅少年。親愛的同學們，這個欄目就為你播誦到這。下面給大家?guī)淼氖恰?23音樂臺》。
（播放音樂《星空》）。
甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們如癡如醉??！時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人（）。
乙：我是主持人（）下期節(jié)目不見不散。
紅領巾廣播廣播稿篇七
合：大家上午好！
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖墙浀湔b讀《美文共賞欄目》——《四季之歌》。
乙：下頭就請您欣賞。
合：大自然真是個神奇的魔術師，他的魔棒輕輕一揮，大地就完全變了樣兒——紅彤彤的春、白茫茫的冬、黃澄澄的秋、綠油油的夏，每個季節(jié)都是最美最美的童話，我們愛極了他！今日我們要用最美最美的語言歌頌他！
甲：一、春。
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的畫，讓我們用心去感受春的美景吧！
暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。放學后，我們呼朋引伴，來到田野里放飛風箏，放飛夢想！
乙：二、夏。
甲：三、秋。
天高遠，云淡淡，葉飄零，燕南飛。告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的果香。聽，落葉沙沙作響，蛐蛐也唱起告別的歌謠；看，楓葉像紅蝴蝶，飛舞在空中；小柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠掛在樹梢。秋天真是一個迷人的季節(jié)!
“自古逢秋悲寂寥”，秋天還是一個讓詩人惆悵、思念的季節(jié)。秋風卷落葉，明月窗外懸，靜靜的夜空，牛郎織女含情脈脈，螢火蟲打著燈籠飛舞穿梭，夢里的故鄉(xiāng)依稀可見！
乙：四、冬。
晶瑩的雪花是冬天的使者，片片雪花，悄悄地染白了樹梢，染白了屋頂，給大地鋪上了一層潔白的棉被，好像一個晶瑩剔透的童話世界！孩子們堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在歡笑！
合：春夏秋冬，四季輪回。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季繁華而美麗，值得我們去珍惜。是鮮花就要開放，是種子就要發(fā)芽，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們都來珍惜這完美的讀書時光，早日成為祖國的棟梁。
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
甲：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
當我們乘車，為別人讓座時；當我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷?！卒h！
今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學習”的第50個紀念日。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現(xiàn)了無數雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學雷鋒，講文明，樹新風”的良好風尚！
雷鋒的名言也時刻激勵著我們：
面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
面對學習，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應該好好學習他的優(yōu)秀品質和精神，正像歌中唱的那樣：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！
同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風、助人為樂之風在我們身邊永遠流傳！
紅領巾廣播廣播稿篇九
合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。
a：同學們本學期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。
b：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。
a：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用?？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一?？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
b：下面給同學們講兩個名人的故事：
第一個是林肯的故事。
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
a：第二個是愛迪生的故事。
愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?BR> 助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情?。 ?BR> b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。
a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。
b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。
合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領巾廣播廣播稿篇十
合：新學期新氣象，紅領巾又開播了。祝愿大家在新學期里學習更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。
b：請聽《開學后的感受》
a：開學后的感受
開學已經有一段時間了。我們迎來了新的學期。我已經是五年級了。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習，快點睡覺??他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。
a：親愛的同學們：
我們也迎來了盼望已久的新學期的開始。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。
在今后的學習過程中我們應該做到：
紅領巾廣播廣播稿篇十一
一、序曲：
甲：沐浴著久未露面的七彩陽光。
乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草。
甲：大地重新歡歌。
乙：春天萬物復蘇。
合：老師們、同學們，風輕日暖的今天，
我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播，將帶給你春日的溫暖。
甲：我是主持人——。
乙：我是主持人——。
二、板塊：
1、百知樂園。
甲：不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。
乙：是啊，同學們，相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有，取而代之的是黃沙漫漫，掠過我們心頭的——就只有沉重了。
甲：此時此刻，我們不禁要問，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?
乙：看看我們的周圍，一棵棵樹木被無情地放倒，那是樹木無聲的哭泣，
甲：一座座山頭被踏平，裸露的山坡上滿是黃泥。
乙：越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲：多么可怕的環(huán)境，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙：在工業(yè)化過程中，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質文本，都是砍倒的木頭所制成的。
乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。
甲：很多國家將森林作為牧場，使很多植被遭到破壞。
乙：令人意外的是，空氣污染也是森林退化的無形殺手。據1994年歐洲委員會對32個國家的調查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。
甲：可是，森林和樹木好像可有可無，他們的消失到底對我們人類到底有哪些危害呢?
乙：沒有森林，會產生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化，如降雨減少，風沙增加。
甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳，釋放氧氣?？棄魞热莨芾硐到y(tǒng)。
乙：大規(guī)模森林砍伐會造成水土流失，加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。
甲：難以置信，森林樹木的作用，簡直就是無處不在。
乙：所以，保護森林，植樹造林多么重要。
甲：那么，我們能為植樹造林做些什么呢?
乙：我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)。
甲：補充一下，不止我們國家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán)，已經引起全球的重視，全球很多國家都有植樹節(jié)，都在為保護森林做出自己的努力。
乙：我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認養(yǎng)他，呵護他一起成長。
甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠，
乙：我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識，讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。
甲：是啊，希望有更多的人加入這個隊伍，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲，回到最初的美好。
甲：同學們，植物節(jié)不僅僅是一句口號，一次宣傳，
乙：更是一種責任，一種力量，
甲：這個春天，帶著小小的樹苗，
乙：種下綠色的希望，
合：為了我們未來的綠洲，美好的家園，一起去植樹吧!
2、詩歌朗誦。
甲：請聽詩歌朗誦《三月隨想，寫給3月12日得植樹節(jié)》。
—寫給3.12植樹節(jié)。
就在今天。
風是綠的。
笑聲是綠的。
歌聲是綠的。
用心植一片草。
就會翠綠一片大地。
用愛種一棵樹。
就會留下一片綠蔭。
曾面對荒蕪的沙漠。
聽肆虐的風沙。
埋葬了多少執(zhí)著的夢想。
曾面對貧瘠的山頭。
看無情的山洪。
沖毀了多少美麗的希望。
當纏綿的春雨在眼中濕潤。
當驚蟄的雷聲在天空炸響。
于是—。
一個綠色的夢想。
又一次在三月醞釀。
一個綠色的希望。
又一次在今天啟程。
乙：又到了好書推薦的時間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》。
甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。
甲：聽起來很美好，看起來更是愛不釋手，那就去買來這本書一睹為快吧。
5、佳片有約。
乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲：說到印度電腦，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強大內涵哦。
乙：沒錯，這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇，自己導演，并且自己主演的電影?？墒撬麉s并不是本片的主演。
甲：這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的?？催^的人一定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙：下面我就來介紹一下劇情：伊夏是一個八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數和次序更感興趣。而伊翔在學校，總顯得那么格格不入。
當他惹出的麻煩已經超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天，一位新的美術老師尼庫巴突如其來，用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。學生們都滿懷熱忱，除了伊翔。尼庫巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂，然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學習障礙的兒童，尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂。
甲：我們可以在電影中輕松地找到自己，可見導演是多么了解我們兒童的世界，去看吧，相信我，你一定會收獲很多的感動。
6、歡樂跳跳豆。
乙：介紹完了感動的電影，下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了，
甲：造句。
一學生站起，喊道：“氣球五毛錢一個，要么?要么?”
乙：簡答題。
一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的?！?BR> 三、尾聲：
甲：歡樂的時光總是這樣來去匆匆。
乙：逃去如飛的日子總是那么短暫。
甲：親愛的老師和同學們，四(3)中隊帶給大家?guī)淼募t領巾廣播已接近尾聲。
乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色，
甲：能給我們留下一種深刻，
乙：能給大家?guī)硪环莞袆樱?BR> 合：感謝大家的收聽，再見!
紅領巾廣播廣播稿篇十二
合：大家上午好！
乙：春風送暖，楊柳依依，我們的“學校之聲”紅領巾廣播站又和您如約而至。
甲：我是主持人——崔xx。
乙：我是主持人——張xx。
甲：前不久，咱們學校掀起了讀《建設幸福中國》這本書的熱潮，相信同學們都會有很大的收獲。下面就讓我們來匯報一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講。
乙：我要給大家講一個故事。
甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。
手捧《建設幸福中國》這本書，驀然回首，忽然對“幸?！备形蛄嗽S多……。
幸福是媽媽奔馳的電動車。每一天清晨7點左右，媽媽都會騎著電動車送我去上學。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福！
幸福是老師精編的導學案。在實施新課改的日子里，在老師耐心的指點下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小，思想還很不成熟，可是有老師的助威，我們都會齊聲吶喊：“我能行！”啊，有老師的鼓勵，真幸福！
幸福是國家實行的“三免一補”政策。自從落實免費九年義務教育后，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學的學生都能夠不花錢就有學上了，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼。啊，生長在祖國的懷抱，真幸福！
這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福，來源于我們的國家、社會、親人、朋友和周邊所有的人。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關注重視，沒有父母的呵護關照，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以，我們在享受這些幸福的同時，更應當懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的，跟發(fā)達國家相比我們還有差距，建設幸福中國人人有責。作為小學生，我們應當樹立遠大夢想，刻苦學習科學文化知識，打好基礎，為建設“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠開遍祖國大地！我的演講完畢，多謝大家！
乙：你講得真好，真動人！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術隊”》。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生。吳爺爺平時就喜歡舞劍、打拳，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項公益活動，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長呢。
幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳，但無人組織協(xié)調，各舞各的劍，各打各的拳，鍛煉的效果不好，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來。從此，吳爺爺每一天凌晨4點多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來。
參加學習舞劍打拳的人有些年紀較大，又一點兒基礎都沒有，學起來很吃力，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急，反復勸說大家：“我們學習舞劍打拳，貴在健身，可千萬不能泄氣呀！”針對難點，吳爺爺仔細琢磨，耐心地、手把手地教大家，直到每個人都學會為止。
有些人不理解，他一個70多歲的老人，不在家里享清福，還成天出來帶領大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資，何苦呢?？墒牵瑓菭敔攨s說：“我覺得，此刻一些老年人思想沒有擺正，認為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務睡大覺，這就是享福，其實，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”
吳爺爺說得多好啊。此刻，全民健身活動已蔚然成風，像農家趣味運動會、廣場團體舞，以及每一天一小時的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn)。
“生命在運動”，作為新世紀的小學生，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”！同學們，堅持體育鍛煉吧，僅有強健的體魄，將來才能把祖國建設得更加美麗、富饒！我的故事完畢，多謝大家！
乙：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學們、老師們，感激您的收聽！
乙：下次同一時間再會！
紅領巾廣播廣播稿篇十三
您比草原還遼闊
比陽光還溫暖
有了您，我們童年無憂，一生無愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。
丁：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!
紅領巾廣播廣播稿篇十四
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：當燦爛的陽光溫暖整個學校，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時刻。
甲：同學們，四月是個春暖花開的季節(jié)，可你明白四月是個什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛(wèi)生日。因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以請大家在日常工作、、學習、生活中進取主動做好衛(wèi)生工作，堅持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
乙：對，四月是全國愛國衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預防疾病。
甲：同學們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來分享吧。
乙：4月1日是國際愚人節(jié)，這個節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂，開開玩笑，撒個小謊，有時會到達意想不到的效果呦?？粗晕业呐笥鸦蛲瑢W被自我騙得團團轉的同時，自我也要細心不要上當哦。怎樣樣，這必須會是一個心境不錯的節(jié)日。
甲：4月2日是國際兒童圖書日。這是一個和丹麥兒童文學作家安徒生有關的節(jié)日。傳說在這一天，安徒生會在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵孩子們從小讀書，國際兒童讀物聯(lián)盟設定了這樣一個安徒生的生日作為國際兒童讀書日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節(jié)。這個大家都明白，因為這一天要放假嘛。一般來說清明節(jié)放三天假，咱們都已經放過啦。
甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設定為世界衛(wèi)生日，用來強調全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個節(jié)日是從1970年設立的。這一天是我們要學會保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球的日子。有時候在這一天很多地方會自發(fā)的組織關燈一小時的活動，用來提醒大家節(jié)儉資源，保護我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預防接種宣傳日，4月的第三個星期天被設立為世界兒童日，而4月的最終一個星期三則被設為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強我們的很多關于生活和學習的多方面意識，多多關注在這些日子里相關組織舉辦了怎樣的活動，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時間過得真快，這期的紅領巾廣播又要和大家說再見了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
乙：再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是紅領巾廣播站的主持人——，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜?；?，本是人類的朋友，它帶給人們光明，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人?；馂囊苍鴬Z去了無數的生命，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。那么預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119、
2、燃氣管道著火，迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，切斷電源，用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
1、不玩火，不隨意焚燒廢紙，不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。3、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
4、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關閉閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火。
5、點燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品。
6、陽臺上、樓道內不燃放煙花爆竹。
7、在教室里，不準擅自使用電器設備。
1、火災襲來迅速逃生，不貪戀財物。
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，就地打滾。
6、不乘電梯從安全出口逃生。
7、室外著火，不要開門，以防大火入室。
8、逃生線路被火封鎖，退回室內，等待救援。
9、不要盲目跳樓，利用樓梯、陽臺、排水管逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，固定窗邊，順繩滑下。
在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學會逃生自救。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
紅領巾廣播廣播稿篇十六
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午。
男：大家下午好，我是主持人。
女：我是主持人。
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。
男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代，根本沒有什么人權可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
男：為了紀念這個重大的日子，聯(lián)合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？
男：1948年12月10日，聯(lián)合國大會通過200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權?！缎浴窂娬{：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。
男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”?！缎浴芬殉蔀閲H人權法的基礎。
女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國的代表組成?！缎浴冯m無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛(wèi)這些權利的人們致敬。
女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪。
乙：我是主持人——崔宇辰。
甲：這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊贰?BR> 乙：安全與我們每個師生密切相關，然后它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們務必清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
甲：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
乙：一、要時刻持續(xù)高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識，切實提高自我防護潛力。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運動安全。上體育課前要做好準備活動，然后運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動，防止運動器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外，然后上下車時必須要注意安全。放學排路隊必須要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
甲：八、要加強行為自控潛力。同學之間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
乙：九、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。
甲：十、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時時處處注意安全，做遵紀守法的模范！
甲：好了，時間過得真快，又要和您說再見了。
乙：期盼著下次的相會，再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十八
【合】：大家上午好！。
【甲】：我是主持人——崔宇辰。
【乙】：我是主持人——張宵曼。
【甲】：首先請聽：學?！爸蓖ㄜ嚒睓谀浚屛覀円积R回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象：
【乙】：放學后有些班級衛(wèi)生打掃不夠及時，期望各班同學放學后要及時清理本班的衛(wèi)生，同時也期望放學的隊伍也能像出操時一樣整齊，放慢腳步，安全出校門。
【甲】：在學校的路上有時會看到一些學生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象，這都是很不禮貌的，影響學校的整潔美觀。學校是我家，整潔靠大家。懂禮貌，講禮儀，比比誰最行！
【乙】：接下來是《春季常見疾病預防知識》。
【甲】：冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有：流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。
【甲】：一、每一天要開窗通風，堅持室內空氣新鮮，每次不小于30分鐘。
【乙】二、要勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
【甲】：三、不要帶病學習，避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個相同癥狀的人，要及時報告相關部門，及時防控。
【乙】：四、合理膳食，增加營養(yǎng)，不吃不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食等，不喝生水，不隨便倒垃圾。
【甲】：五、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每一天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
【乙】：六、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰；出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽等癥狀時，及時就醫(yī)。
【甲】：很多傳染病都有疫苗能夠預防，適時接種疫苗是預防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
【乙】：生命誠可貴，健康價更高！
【甲】：最終祝大家笑口常開！健康最美，疾控相隨！
【合】：多謝收聽！下期再見！
紅領巾廣播廣播稿篇十九
男：我是播音員（何燁）
女：我是播音員（李亞楠）。
男：本期我們?yōu)榇蠹野才诺闹黝}是《繽紛五月》。另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》。
女：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
男：周一，全體師生一起觀看“防空防災關愛生命”安全教育視頻，六一節(jié)目準備的如火如荼。
女：下面，讓我為大家推薦一本好書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中，遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友……海倫在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，進入了哈佛大學。因為生理有的缺陷，所以繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下。最終她以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹后來海倫在生活中遇到的一些偉人，像愛迪生、馬克·吐溫……同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。
男：在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫·凱勒?！笔鞯暮悾馨l(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
男：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，
女：五月，陽光炸響了豆莢，風兒輕輕捎來薄公英的問候，藍天與白云牽手，點燃了我們心中激揚的情，難忘的歌。
男：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，
女：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞
合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
男：五月的節(jié)日特別多，
女：你知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎？為什么有“五一”節(jié)呢？
男：——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！
女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級勞動者的節(jié)日。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀念這次的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到了世界各國工人的響應。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。
男：哦，原來“五一”節(jié)是無數工人流血斗爭才來的。真是不容易！
男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學習的動力！
女：對?。≌l說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢？那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說
是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
男：那么，你在家里做過家務嗎？
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？
女：那當然，看到勞動后的成果，開心。
男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
男：看，說了這么多，其實就是勞動最光榮。
女：有人問‘世界上最美的手是誰的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。
男：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。
女：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！
男：接下來就是母親節(jié)了
女：五月的第二個星期天是母親節(jié)。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎?
男：說起母親節(jié)，我們很有必要為同學們介紹一下這個節(jié)日的由來。母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國。1876年，美國還在悲悼南北戰(zhàn)爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創(chuàng)立一個母親節(jié)，紀念和贊揚美國與全世界的母親?！?BR> 女：到了1914年，美國總統(tǒng)威爾遜提請國會通過決議案，將母親節(jié)定為全美國的節(jié)日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節(jié)”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節(jié)。
男：相信同學們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間過得真快，就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義！今天廣播時間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準時再見！
紅領巾廣播廣播稿篇二十
王：大家好，我是五（4）中隊王思凡。
任：大家好，我是四（1）中隊任義。
班：其實不必擔心，面對期末考試，我們要保持一種樂觀的態(tài)度。樂觀備考，就是要快樂地復習，快樂地應考，快樂地對待成績。
閆：沒錯。成績出來的那一刻，即使成績不如我們所愿，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問題所在，能夠在新學期來臨的時候找到更適合自己的學習方法，那就是一種進步。
王：是的。愛因斯坦曾經說過：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
班：面對期末考試，我們還要保持一種誠信的態(tài)度。誠信備考，就是要端正態(tài)度、認真復習、積極準備，展現(xiàn)出自己的真實水平和能力。
閆：大家總結的非常棒。面對期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認真聽講、課后的積極探索、家中的溫習鞏固，考試的沉著冷靜……這些經歷都是成長路上的美麗風景，都是學生時代的美好回憶。
任：對于這些美麗的風景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長庫中，將其變成珍貴的人生財富。
王：同學們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對待考試，誠信走進考場，珍惜學習過程，考出好心態(tài)，考出好成績。本學期紅領巾廣播到此結束，下學期我們再見！