全面觀察完美的總結(jié)要有條理地分類，將問題和解決方案相對應(yīng)。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇一
老師們，同學(xué)們：
下午好!
今天是12月9日，也是一個特殊的日子。1935年的今天，東北三省淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠,成千上萬的中國人被殺害，成百上千城市與村莊被狂轟濫炸、胰為平地和廢墟。中國局勢已是萬分危急，中華民族已到了生死存亡的緊要關(guān)頭。為挽救民族危亡，反抗日本侵略。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由北平市學(xué)生聯(lián)合會牽頭組織6000多名學(xué)生舉行示了聲勢浩大的反戰(zhàn)威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，在他們影響下迅速掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
老師們，同學(xué)們，今天我們在這里舉行隆重集會，紀(jì)念一二?九78周年。借此機(jī)會我提兩點希望和要求：
一、勿忘歷史，增強(qiáng)責(zé)任使命感。
在這里緬懷一二?先輩們的功績;懷著民族進(jìn)步、國家強(qiáng)盛、中華民族偉大復(fù)興的自信心追思所有的先烈們，其目的就是要牢記歷史，增強(qiáng)對國家、民族、社會的責(zé)任使命感。因為民族振興、國家強(qiáng)盛、中國夢的實現(xiàn)等都需要“以史為鑒”才有持續(xù)不斷的動力。
二、自覺承擔(dān)責(zé)任，從小事、生活與身邊做起。
國家民族危亡的時刻，青年學(xué)生們把自己的青春、生命和熱血無私地奉獻(xiàn)給了祖國;因為有他們的流血犧牲才換來了我們今天的幸福安寧生活。當(dāng)前，全國上下正在為全面建設(shè)“小康”社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗;全縣上下都在建設(shè)“黔東北鐵路交通樞紐”和“區(qū)域性中心城市而努力”。作為一名德江人、作為一名實中人;我們要繼續(xù)發(fā)揚革命先烈們的愛國、愛家鄉(xiāng)的光榮傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)對國家、民族、社會和他人的責(zé)任;從小事、生活與身邊做起。努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己?！俺崖杉盒?、常思報國志”。學(xué)會文明、謙讓、懂禮;學(xué)會感恩、感激、回報;學(xué)會愛心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不因為“?？帷?、“裝帥”、“玩?zhèn)€性”忘掉肩頭的使命;不因為生長在幸福生的年代而迷失人生方向，失去拼搏的的動力和目標(biāo)。梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記“12月9日”這個神圣而又偉大的日子，勿忘國恥，拒絕享受和慵懶;告別頹廢與荒.唐;胸懷“責(zé)任和使命”，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成才。為建設(shè)美麗、繁榮、和諧德江而“蓄力”;為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
我的講話完了，謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進(jìn)一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇三
教師們、同窗們：
明天就是一二·九活動的記念日，我們在這里會議，舉行年夜獨唱角逐暨第二屆打動實中人物(團(tuán)隊)頒獎勾當(dāng)，就是以此方式來記念這一愛國活動，其目標(biāo)就是教導(dǎo)年夜家銘刻汗青，毋忘國恥，勇于擔(dān)任，盡力進(jìn)修，實干興邦。
79年前的明天，為援救國度和平易近族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，那時的北平數(shù)千論理學(xué)生走上陌頭，進(jìn)行了年夜范圍的游行請愿勾當(dāng)，收回了“遏制內(nèi)戰(zhàn)，分歧對外”的呼吁。游行步隊遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請愿游行的先生步隊，惡狠狠的皮鞭抽向了手無寸鐵的愛國青年，亮堂堂的刺刀戳進(jìn)了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國救亡活動的新低潮。
工夫流逝曾經(jīng)七十九年了，但每年的明天，社會各界都要進(jìn)行方式多樣的勾當(dāng)來記念這場巨大的愛國活動。究其緣由，就是由于這場活動所折射出的巨大愛國主義精力，將永久鼓勵著后來報酬故國的成長，平易近族的興亡而奮勇行進(jìn)。
作為中國人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀(jì)的中國青年，我們更應(yīng)當(dāng)服膺這段汗青。由于我們肩負(fù)著平易近族強(qiáng)大，故國昌盛興盛的巨大汗青任務(wù)。作為嘗試中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們務(wù)必服膺這段汗青，盡力進(jìn)修，發(fā)奮無為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學(xué)而盡力。
同窗們，你們是故國的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發(fā)揚高尚的愛國主義精力，固執(zhí)拼搏，盡力斗爭，勇于擔(dān)任，實干興邦。對社會，要做一個恪守綱紀(jì)的人;對怙恃，要做一個孝道之人;對師長，要做一個曉得尊敬的人;對個人，要做一個樂于貢獻(xiàn)的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會義務(wù)感，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔(dān)起實干興邦的汗青重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，盡力進(jìn)修，固執(zhí)拼搏，發(fā)奮無為。
同窗們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長關(guān)乎我們每一個人的茁壯生長。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴(yán)酷請求，文明守紀(jì)，盡力進(jìn)修，把團(tuán)體的抱負(fù)同窗校成長方針牢牢整合在一路，做一個在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學(xué)子。像我們的活動員，對黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動會上揭示了嘗試中學(xué)的風(fēng)度;像我們的“十杰少年”，帶著對將來的神往，盡力進(jìn)修。明天，我們受表揚的團(tuán)體和團(tuán)隊也是由于他們對黌舍、對先生、對任務(wù)、對教導(dǎo)有義務(wù)感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁，讓我們?yōu)橹畡尤荨Ｋ麄兊男袆幼屛覀兩钊氲拇蟀祝毫x務(wù)有多年夜，價值就有多高。同窗們，讓我們以他們?yōu)榈浞叮呷蝿?wù)，勇于擔(dān)任，為社會成長、平易近族復(fù)興、故國貧弱、實中強(qiáng)大作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
最初，預(yù)祝明天的年夜獨唱角逐暨打動實中人物(團(tuán)隊)頒獎勾當(dāng)獲得美滿勝利!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇四
青年朋友們，同志們：
美麗的校園，春意盎然，繁花似錦。值此激揚青春、放飛夢想的美好時節(jié)，我們迎來了--年五四青年節(jié)。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠摯的問候!
96年前的五四運動，開創(chuàng)了中國新民主主義革命的新紀(jì)元，開辟了中國青年運動的新境界，踏上了中華民族偉大復(fù)興的新征程。一代又一代中國青年在“五四”精神的激勵和感召下，堅定信念跟黨走，牢記使命愛祖國，用青春和熱血書寫了自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的壯麗史詩。
--大學(xué)是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無論是在激情燃燒的建設(shè)歲月，還是在波瀾壯闊的改革時期，我們一代代寧諾青年始終以國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運動精神，發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與時代同呼吸，與祖國共命運，留下了一串串閃光的奮斗足跡，譜寫了一篇篇動人的青春樂章。
過去一年，學(xué)校發(fā)展緊跟時代發(fā)展步伐，緊扣學(xué)校中心工作，緊貼青年成長需求，在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創(chuàng)新成果。體現(xiàn)了廣大青年學(xué)生有夢想、敢擔(dān)當(dāng)、能作為的時代風(fēng)采。
青年是祖國的未來，是我們事業(yè)的希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大報告指出：“全黨要關(guān)心青年、關(guān)注青年、關(guān)愛青年”，希望學(xué)校各個部門繼續(xù)致力于服務(wù)廣大青年，倡導(dǎo)最好的服務(wù)就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長成才創(chuàng)造條件。希望全校各級學(xué)生組織圍繞學(xué)校中心工作，在服務(wù)大局中找準(zhǔn)新坐標(biāo)，在推進(jìn)發(fā)展中激發(fā)新活力，在服務(wù)青年中再創(chuàng)新業(yè)績。希望全校上下進(jìn)一步形成支持青年事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心青年學(xué)生朋友的成長，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為青年開創(chuàng)未來提供更豐富的機(jī)會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。
青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚帆正當(dāng)時。寧諾新發(fā)展，我們正青春。我們堅信，理想遠(yuǎn)大、信念執(zhí)著的寧諾青年，一定會在校黨委的帶領(lǐng)下，繼續(xù)弘揚五四精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造出無愧于時代的青春業(yè)績，在實現(xiàn)夢想中煥發(fā)出絢麗的青春光彩!
最后，祝青年朋友們節(jié)日愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學(xué)會寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學(xué)?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。
親愛的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!
最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇六
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計在于春”，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保-至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節(jié)日的到來!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發(fā)展史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏?！庇纱丝梢?，在書籍里我們可以獲得無窮的知識。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”凱勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬卷書，行萬里路?！狈▏_曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。””孔子說過：“不學(xué)詩，無以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書是學(xué)會做事、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點學(xué)會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長，學(xué)校文化延伸到社會，必將帶動了學(xué)校、家庭、社會的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?！皭蹠?，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
謝謝大家!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇八
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作。縣委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點過去一學(xué)年的工作，亮點比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點)、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點)建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴(yán)格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當(dāng)前形勢在發(fā)展，時代在進(jìn)步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀(jì)的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點的權(quán)力，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實際，找準(zhǔn)切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
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校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇九
校長在學(xué)校的各種活動中起到了至關(guān)重要的作用，而其中最重要的一項就是他們的講話。在一場講話中，校長們傳遞了許多重要信息，探討了學(xué)校及教育的未來發(fā)展方向。在許多活動中，我曾經(jīng)聆聽過校長的講話，這些講話深深地影響了我。今天，我想分享一下我在這些講話中獲得的心得體會。
第二段：講話的目的與方法。
校長的講話有很多目的。首先，他們希望為活動的主題和目的定調(diào)，讓整個活動更具有焦點和意義。其次，他們希望為參加活動的人員傳遞重要訊息。此外，他們還有意識地使用一些故事或比喻，以便引人入勝，激發(fā)大家熱情。在我聽到許多校長的講話后，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會使用自己的經(jīng)驗和故事，讓人們對所傳達(dá)的信息有更深刻的認(rèn)識。
第三段：觸發(fā)情感共鳴。
在講話中，校長們很好地利用了情感共鳴的力量。他們會提到學(xué)校歷史上的一些事件，感恩那些為學(xué)校付出的人們，并使聽眾意識到自己在這個學(xué)校中扮演的角色。在一次校慶儀式上，校長講到他自己的母親曾經(jīng)在學(xué)校工作，并用自己的親身經(jīng)歷感性地表達(dá)了自己對學(xué)校的情感。這樣的講話給人們留下了深刻的印象，讓人們更加投入到學(xué)校的發(fā)展中。
第四段：凝聚共識。
有些講話會為學(xué)校的各項工作制定明確的目標(biāo)和計劃，這些目標(biāo)和計劃則成為了全校老師、學(xué)生和家長們共同努力的方向。在講話中，校長們希望所有人都參與其中，并感受到自己擁有改變學(xué)校的權(quán)力。一次特殊的校園文化節(jié)活動上，校長強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的多元文化和包容性，希望每個學(xué)生都能將自己的文化和背景融入到活動中。這樣的講話建立了一個共識，讓每個人在自己的行動中都能更好地支持學(xué)校的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
說到底，校長的講話是任何一場活動的精華所在，它不僅傳遞了信息，不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，更重要的是，校長講話中的那些價值觀和目標(biāo)，會給校內(nèi)外所有人提供一個前進(jìn)的方向標(biāo)。在我的成長過程中，我聽過許多校長的講話，這些講話對我的思維和行為產(chǎn)生了深刻的影響。我相信，通過校長的努力，學(xué)校的未來一定會越來越美好。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十
活動是學(xué)校內(nèi)部活動和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動中，校長的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計劃的重要途徑。在此，筆者分享校長在活動中講話的心得體會。
二、為聽眾著想。
在講話前，校長需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長需要根據(jù)實際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。
三、簡單明了的語言。
校長必須用易懂和和諧的語言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡潔明了的語言可以讓聽眾關(guān)注重點內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長在講話時，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動效果。
四、多元化的表現(xiàn)形式。
校長在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動體驗等都可以在活動中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動的主題，也能讓聽眾更加融入活動，使得活動更加有趣、輕松、豐富。
五、結(jié)果反饋。
學(xué)校的活動都有一個目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動的結(jié)尾，校長應(yīng)該對講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對活動的印象，也可以幫助校長更好地了解聽眾的需求，并針對性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長在活動中的心得之一。
六、結(jié)論。
在活動中，校長的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語言也需要簡潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)?？傊@些心得體會，可以幫助校長更好地實現(xiàn)講話的目的。同時，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十一
老師、同學(xué)們：
下午好!
颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國xx周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個沒有生命的校園。”幾年來，我們學(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)校“書香校園”特色。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實圖書角；利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。
本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!
老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
最后，預(yù)祝我校“營造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十二
大家早上好。
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?；顒拥玫搅巳＝處煹膹V泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績。
謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進(jìn)步，共同提高”。
洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動經(jīng)驗，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進(jìn)行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十四
同志們：
按照區(qū)委開展解放思想大討論活動的總體要求，結(jié)合我校實際，黨支部決定，從即日起，利用三個月的時間，在全校黨員中開展以落實科學(xué)發(fā)展觀為主題的解放思想大討論活動。剛才裴麗紅、張久華兩位同志對《實施方案》做了說明。為了動員和教育全體黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以高度的政治責(zé)任感，積極自覺地投身到這次教育活動中來，我講以下幾點意見。
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三個代表。
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重要思想的精髓。堅持黨的思想路線，是我們思考問題、謀劃發(fā)展、做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。解放思想，就是在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是使思想和實際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。因此開展解放思想大討論，推動全市干部群眾的思想解放，是貫徹黨的基本路線的客觀要求。
開展解放思想大討論活動，是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證。歷史的經(jīng)驗和先進(jìn)地區(qū)發(fā)展的實踐反復(fù)證明，事業(yè)發(fā)展，思想領(lǐng)先。思想決定思路，思路決定出路。解放思想的空間有多大，發(fā)展的空間就有多大。思想觀念的轉(zhuǎn)變是前提性、根本性的轉(zhuǎn)變，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的每個時期、每個階段，必須把思想解放擺在領(lǐng)先的位置。我校近年來的大發(fā)展就是我們堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的結(jié)果。
當(dāng)前，我校正處于。
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十一五。
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發(fā)展新的歷史起點上。
要創(chuàng)建“和諧校園”的宏偉發(fā)展目標(biāo)，首要的問題是解決思想問題；我們與其他重點中學(xué)的差距根本的是思想觀念上的差距，是思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方式、行為方式的落后。我們實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須堅決摒棄束縛我們手腳、禁錮我們思維、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，努力實現(xiàn)思想上的跨越。我們開展這次解放思想大討論，根本目的在于引導(dǎo)全校黨員干部樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的教育競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀求跨越發(fā)展之策，聚集跨越發(fā)展之力，奔向跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動我校各項事業(yè)發(fā)展的大跨越。
總之，開展這次解放思想大討論，不僅十分必要，而且至關(guān)重要。全體黨員干部一定要充分認(rèn)識這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風(fēng)有一個大的轉(zhuǎn)變，環(huán)境有一個大的優(yōu)化，真正把全校上下的思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展這個第一要務(wù)上來，統(tǒng)一到推進(jìn)我校跨越發(fā)展的偉大實踐中來，統(tǒng)一到艱苦奮斗、迎難而上、拼搏趕超的精神狀態(tài)上來。
思想大討論的目的是解決問題。我們要緊密聯(lián)系思想和工作實際，重點解決制約我校教育教學(xué)發(fā)展的思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)等方面存在的問題，著力強(qiáng)化五種意識：
近幾年來，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，克服困難，我們的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平及學(xué)校的各項事業(yè)都取得了長足的進(jìn)步。成績令人鼓舞，但只能說明過去，關(guān)鍵是今后怎么辦。值得注意的是，我們有些同志面對已經(jīng)取得的成績開始滋生自滿情緒，喜歡自己和自己縱向比較，小進(jìn)即安，小成即滿，境界低、眼光低、標(biāo)準(zhǔn)低。必須看到，和我市一些重點校相比，我們在很多方面的差距還相當(dāng)大，我們面臨的形勢異常嚴(yán)峻，沒有驕傲自滿的資本。在這種百舸爭流、不進(jìn)則退的新形勢下，我們必須增強(qiáng)憂患意識，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭創(chuàng)一流的精神，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，努力向先進(jìn)看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發(fā)展的步子邁得更好些、更快些。
黨的十六大以來，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀等一系列新思想、新觀點、新要求，教育形勢發(fā)展很快，客觀情況發(fā)生了很大變化。面對新的形勢，我們在許多方面還不夠適應(yīng)。比如
有的同志對科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)會不深不透。
對新的要求不理解、新的辦法不會用，一些同志仍習(xí)慣于過去命令式、干預(yù)式甚至強(qiáng)迫式的工作方法，而對公開式、民主式、服務(wù)式的工作方法不習(xí)慣、不適應(yīng)、不掌握。解決上述問題的關(guān)鍵在于破除舊的思想觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是促進(jìn)一個學(xué)校又好又快發(fā)展的不竭動力。一要創(chuàng)新思維方式，轉(zhuǎn)變落后的、不符合時代發(fā)展和客觀規(guī)律的思維方式。二要創(chuàng)新機(jī)制體制，在國家政策指導(dǎo)下，按照教育的規(guī)律要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項改革，凡是符合教育規(guī)律的都要大膽改、及時改。特別是在我校資源緊張的情況下，要建立科學(xué)的機(jī)制體制，搞好資源配置和資源共享，用好人，管好物，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。
三要創(chuàng)新工作方法，把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為行之有效的工作方法。比如，工作要講效率，講以人為本，講換位思考。講效率，是一切工作的關(guān)鍵。推諉扯皮、人浮于事，是最大的不講效率。講以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的核心。做任何事情，都要考慮到以人為本，調(diào)動方方面面的積極性。講換位思考，這是增進(jìn)團(tuán)結(jié)、實現(xiàn)和諧的有效方法。在遇到問題、矛盾和困難時，如果大家都能換位思考，干部群眾就會更團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系會更加融洽，社會就會更和諧，工作也會更有效率。
我們的干部隊伍總體上是好的，絕大多數(shù)同志都保持了干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干的良好作風(fēng)。但也有少數(shù)干部受社會不良風(fēng)氣的影響，存在浮躁的心態(tài)，工作飄浮，不抓落實，或者抓而不緊、不實。還有的同志不深入實際，不調(diào)查研究，缺乏對基層情況的了解，憑想當(dāng)然辦事情，指導(dǎo)工作大而化之。有的存有目光短淺，急于求成，急功近利等問題。有的忙于應(yīng)酬，發(fā)展精力不集中，考慮個人的事情多，考慮發(fā)展的事情少。我校領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的政績觀，發(fā)揚求真務(wù)實精神，腳踏實地干事業(yè)，真心實意為群眾謀利益。要堅持心系教師、服務(wù)學(xué)生，始終保持同師生的密切聯(lián)系，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事。
當(dāng)前，學(xué)校面臨不少困難，有我校在長期發(fā)展過程中積累下來的一些矛盾。我們有些同志在困難面前，畏難發(fā)愁，思想困惑。有的同志求穩(wěn)怕亂，掩蓋矛盾，遇到困難繞著走；有的缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，在困難面前一籌莫展；甚至有的把困難當(dāng)借口，掩蓋自己的工作消極、無所作為。面對發(fā)展中存在的困難，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識，做到以下幾點：一是正視困難，增強(qiáng)信心。有困難是正常的，我們的事業(yè)就是在克服困難中發(fā)展起來的，困難往往與機(jī)遇相伴。我們要以堅定的信心去面對困難，戰(zhàn)勝困難。二是分析困難，尋求辦法。要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，運用辯證思維方式，創(chuàng)新方法，依靠群眾，同時借鑒一些兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，尋求解決困難的具體辦法和措施。三是克服困難，迎難而上。我們要敢于知難而進(jìn)，迎難而上，把競爭壓力化作創(chuàng)新動力，以科學(xué)的辦法戰(zhàn)勝困難，在不斷拼搏中創(chuàng)造新的天地。
近年來，學(xué)校的辦學(xué)條件大為改善，但在發(fā)展環(huán)境建設(shè)特別是軟環(huán)境建設(shè)上，還有一些不盡如人意之處。突出的表現(xiàn)是：有的個人思想狹隘、目光短小，本位主義嚴(yán)重，大局觀念不強(qiáng)，一事當(dāng)前，首先考慮小團(tuán)體利益和個人利益，有時候甚至不惜犧牲和影響大局利益，把小團(tuán)體利益建立在損害大局利益的基礎(chǔ)之上。有的開放意識不強(qiáng)，缺乏包容、大氣的胸懷，個別人依法治校的觀念還比較淡薄，嚴(yán)重影響了學(xué)校大局工作。要通過這次大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識和服務(wù)意識，正確處理部門利益和全局利益的關(guān)系，做到個人利益服從于集體利益，部門利益服務(wù)于全局利益。
為了使這次教育思想大討論活動能夠達(dá)到預(yù)期目的，取得實效，特別強(qiáng)調(diào)以下五點：
要克服那種認(rèn)為教育思想大討論僅僅是一種務(wù)虛活動的不正確認(rèn)識應(yīng)該認(rèn)識到，思想觀念先行是一切事業(yè)發(fā)展的前提和保證，面臨學(xué)校新的發(fā)展，全體黨員要充分認(rèn)識開展這次教育思想大討論的重要意義，以主人翁的態(tài)度積極參加這場教育思想大討論，在“突破”上下工夫
學(xué)校各部門要高度重視，精心組織，認(rèn)真把握好大討論的每一個環(huán)節(jié)，組織好每一個階段的重點。各部門要精心籌劃安排，使大討論活動做到時間、內(nèi)容、人員、效果四落實。領(lǐng)導(dǎo)干部也要深入教學(xué)一線，認(rèn)真聽取師生的意見，切實把這次大討論作為一次學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想和增強(qiáng)凝聚力的過程。
在討論學(xué)習(xí)中要廣開思路，暢所欲言，但不要過多進(jìn)行無意義、無結(jié)果的爭論，重在提出建設(shè)性意見和建議，要有針對性地對相關(guān)主題進(jìn)行理論聯(lián)系實際的研討，注重實效，不流于形式，不泛泛而談。各部門主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)起責(zé)任，絕不能把大討論變成大發(fā)牢騷，要提高和增強(qiáng)駕御能力，大討論形成的共識要及時體現(xiàn)在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中，形成促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的精神力量。
學(xué)校大討論領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要做好教育思想大討論的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)、督促和檢查工作，做好各階段情況的匯總和宣傳工作。
本次討論要在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上實實在在地解決制約學(xué)校發(fā)展的實際問題。要及時總結(jié)和凝練解放思想大討論中形成的理念、思路、建議和改革措施，要有討論的原始記錄，要形成有價值的總結(jié)材料，通過討論，形成一些對教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性的政策文件，用來指導(dǎo)并落實到我們的工作中。
同志們，教書育人，質(zhì)量為先；質(zhì)量求存，創(chuàng)新為本；教育創(chuàng)新，觀念先行。我們要通過解放思想大討論活動進(jìn)一步在全校提倡學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，主動思考問題、研究問題，努力查找工作中存在的不足，找出并解決影響學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，找出并發(fā)揚我們在辦學(xué)過程中的優(yōu)勢和亮點，大力突顯我們的辦學(xué)特色，以先進(jìn)的觀念統(tǒng)一我們的思想。讓我們?nèi)翰呷毫?，共謀發(fā)展，積極開創(chuàng)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的新局面，努力促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、快速、全面、和諧發(fā)展。謝謝大家！
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十五
在這花香四溢，草長鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動”拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。
讀書，對一個人的成長成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，則是一個沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實，書本身就是人們在走過以后，回過頭來
總結(jié)
到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期；用人類書籍中放出的靈感和
精神
之光作為養(yǎng)分，你會從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人?！耙粋€人的
精神
發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的
精神
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！?當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動起來吧！積極參與到我與書讀書活動中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇一
老師們，同學(xué)們：
下午好!
今天是12月9日，也是一個特殊的日子。1935年的今天，東北三省淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，到處燒殺搶掠,成千上萬的中國人被殺害，成百上千城市與村莊被狂轟濫炸、胰為平地和廢墟。中國局勢已是萬分危急，中華民族已到了生死存亡的緊要關(guān)頭。為挽救民族危亡，反抗日本侵略。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由北平市學(xué)生聯(lián)合會牽頭組織6000多名學(xué)生舉行示了聲勢浩大的反戰(zhàn)威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號，在他們影響下迅速掀起了全國抗日救亡運動新高潮。
老師們，同學(xué)們，今天我們在這里舉行隆重集會，紀(jì)念一二?九78周年。借此機(jī)會我提兩點希望和要求：
一、勿忘歷史，增強(qiáng)責(zé)任使命感。
在這里緬懷一二?先輩們的功績;懷著民族進(jìn)步、國家強(qiáng)盛、中華民族偉大復(fù)興的自信心追思所有的先烈們，其目的就是要牢記歷史，增強(qiáng)對國家、民族、社會的責(zé)任使命感。因為民族振興、國家強(qiáng)盛、中國夢的實現(xiàn)等都需要“以史為鑒”才有持續(xù)不斷的動力。
二、自覺承擔(dān)責(zé)任，從小事、生活與身邊做起。
國家民族危亡的時刻，青年學(xué)生們把自己的青春、生命和熱血無私地奉獻(xiàn)給了祖國;因為有他們的流血犧牲才換來了我們今天的幸福安寧生活。當(dāng)前，全國上下正在為全面建設(shè)“小康”社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗;全縣上下都在建設(shè)“黔東北鐵路交通樞紐”和“區(qū)域性中心城市而努力”。作為一名德江人、作為一名實中人;我們要繼續(xù)發(fā)揚革命先烈們的愛國、愛家鄉(xiāng)的光榮傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)對國家、民族、社會和他人的責(zé)任;從小事、生活與身邊做起。努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己?！俺崖杉盒?、常思報國志”。學(xué)會文明、謙讓、懂禮;學(xué)會感恩、感激、回報;學(xué)會愛心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不因為“?？帷?、“裝帥”、“玩?zhèn)€性”忘掉肩頭的使命;不因為生長在幸福生的年代而迷失人生方向，失去拼搏的的動力和目標(biāo)。梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記“12月9日”這個神圣而又偉大的日子，勿忘國恥，拒絕享受和慵懶;告別頹廢與荒.唐;胸懷“責(zé)任和使命”，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，立志成才。為建設(shè)美麗、繁榮、和諧德江而“蓄力”;為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
我的講話完了，謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進(jìn)一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇三
教師們、同窗們：
明天就是一二·九活動的記念日，我們在這里會議，舉行年夜獨唱角逐暨第二屆打動實中人物(團(tuán)隊)頒獎勾當(dāng)，就是以此方式來記念這一愛國活動，其目標(biāo)就是教導(dǎo)年夜家銘刻汗青，毋忘國恥，勇于擔(dān)任，盡力進(jìn)修，實干興邦。
79年前的明天，為援救國度和平易近族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，那時的北平數(shù)千論理學(xué)生走上陌頭，進(jìn)行了年夜范圍的游行請愿勾當(dāng)，收回了“遏制內(nèi)戰(zhàn)，分歧對外”的呼吁。游行步隊遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請愿游行的先生步隊，惡狠狠的皮鞭抽向了手無寸鐵的愛國青年，亮堂堂的刺刀戳進(jìn)了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國救亡活動的新低潮。
工夫流逝曾經(jīng)七十九年了，但每年的明天，社會各界都要進(jìn)行方式多樣的勾當(dāng)來記念這場巨大的愛國活動。究其緣由，就是由于這場活動所折射出的巨大愛國主義精力，將永久鼓勵著后來報酬故國的成長，平易近族的興亡而奮勇行進(jìn)。
作為中國人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀(jì)的中國青年，我們更應(yīng)當(dāng)服膺這段汗青。由于我們肩負(fù)著平易近族強(qiáng)大，故國昌盛興盛的巨大汗青任務(wù)。作為嘗試中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們務(wù)必服膺這段汗青，盡力進(jìn)修，發(fā)奮無為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學(xué)而盡力。
同窗們，你們是故國的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發(fā)揚高尚的愛國主義精力，固執(zhí)拼搏，盡力斗爭，勇于擔(dān)任，實干興邦。對社會，要做一個恪守綱紀(jì)的人;對怙恃，要做一個孝道之人;對師長，要做一個曉得尊敬的人;對個人，要做一個樂于貢獻(xiàn)的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會義務(wù)感，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔(dān)起實干興邦的汗青重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，盡力進(jìn)修，固執(zhí)拼搏，發(fā)奮無為。
同窗們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長關(guān)乎我們每一個人的茁壯生長。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴(yán)酷請求，文明守紀(jì)，盡力進(jìn)修，把團(tuán)體的抱負(fù)同窗校成長方針牢牢整合在一路，做一個在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學(xué)子。像我們的活動員，對黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動會上揭示了嘗試中學(xué)的風(fēng)度;像我們的“十杰少年”，帶著對將來的神往，盡力進(jìn)修。明天，我們受表揚的團(tuán)體和團(tuán)隊也是由于他們對黌舍、對先生、對任務(wù)、對教導(dǎo)有義務(wù)感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁，讓我們?yōu)橹畡尤荨Ｋ麄兊男袆幼屛覀兩钊氲拇蟀祝毫x務(wù)有多年夜，價值就有多高。同窗們，讓我們以他們?yōu)榈浞叮呷蝿?wù)，勇于擔(dān)任，為社會成長、平易近族復(fù)興、故國貧弱、實中強(qiáng)大作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
最初，預(yù)祝明天的年夜獨唱角逐暨打動實中人物(團(tuán)隊)頒獎勾當(dāng)獲得美滿勝利!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇四
青年朋友們，同志們：
美麗的校園，春意盎然，繁花似錦。值此激揚青春、放飛夢想的美好時節(jié)，我們迎來了--年五四青年節(jié)。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠摯的問候!
96年前的五四運動，開創(chuàng)了中國新民主主義革命的新紀(jì)元，開辟了中國青年運動的新境界，踏上了中華民族偉大復(fù)興的新征程。一代又一代中國青年在“五四”精神的激勵和感召下，堅定信念跟黨走，牢記使命愛祖國，用青春和熱血書寫了自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的壯麗史詩。
--大學(xué)是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無論是在激情燃燒的建設(shè)歲月，還是在波瀾壯闊的改革時期，我們一代代寧諾青年始終以國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運動精神，發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與時代同呼吸，與祖國共命運，留下了一串串閃光的奮斗足跡，譜寫了一篇篇動人的青春樂章。
過去一年，學(xué)校發(fā)展緊跟時代發(fā)展步伐，緊扣學(xué)校中心工作，緊貼青年成長需求，在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創(chuàng)新成果。體現(xiàn)了廣大青年學(xué)生有夢想、敢擔(dān)當(dāng)、能作為的時代風(fēng)采。
青年是祖國的未來，是我們事業(yè)的希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大報告指出：“全黨要關(guān)心青年、關(guān)注青年、關(guān)愛青年”，希望學(xué)校各個部門繼續(xù)致力于服務(wù)廣大青年，倡導(dǎo)最好的服務(wù)就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長成才創(chuàng)造條件。希望全校各級學(xué)生組織圍繞學(xué)校中心工作，在服務(wù)大局中找準(zhǔn)新坐標(biāo)，在推進(jìn)發(fā)展中激發(fā)新活力，在服務(wù)青年中再創(chuàng)新業(yè)績。希望全校上下進(jìn)一步形成支持青年事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心青年學(xué)生朋友的成長，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為青年開創(chuàng)未來提供更豐富的機(jī)會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。
青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚帆正當(dāng)時。寧諾新發(fā)展，我們正青春。我們堅信，理想遠(yuǎn)大、信念執(zhí)著的寧諾青年，一定會在校黨委的帶領(lǐng)下，繼續(xù)弘揚五四精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造出無愧于時代的青春業(yè)績，在實現(xiàn)夢想中煥發(fā)出絢麗的青春光彩!
最后，祝青年朋友們節(jié)日愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學(xué)會寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學(xué)?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。
親愛的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!
最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇六
老師們，同學(xué)們:。
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
“一年之計在于春”，美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時間，每天保-至少20分鐘的時間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節(jié)日的到來!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發(fā)展史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏?！庇纱丝梢?，在書籍里我們可以獲得無窮的知識。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”凱勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬卷書，行萬里路?！狈▏_曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。””孔子說過：“不學(xué)詩，無以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書是學(xué)會做事、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點學(xué)會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長，學(xué)校文化延伸到社會，必將帶動了學(xué)校、家庭、社會的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?！皭蹠?，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
謝謝大家!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇八
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作。縣委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點過去一學(xué)年的工作，亮點比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點)、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點)建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴(yán)格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當(dāng)前形勢在發(fā)展，時代在進(jìn)步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀(jì)的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點的權(quán)力，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實際，找準(zhǔn)切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
看過在全縣中小學(xué)校長會議上的講話的人還看了：
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇九
校長在學(xué)校的各種活動中起到了至關(guān)重要的作用，而其中最重要的一項就是他們的講話。在一場講話中，校長們傳遞了許多重要信息，探討了學(xué)校及教育的未來發(fā)展方向。在許多活動中，我曾經(jīng)聆聽過校長的講話，這些講話深深地影響了我。今天，我想分享一下我在這些講話中獲得的心得體會。
第二段：講話的目的與方法。
校長的講話有很多目的。首先，他們希望為活動的主題和目的定調(diào)，讓整個活動更具有焦點和意義。其次，他們希望為參加活動的人員傳遞重要訊息。此外，他們還有意識地使用一些故事或比喻，以便引人入勝，激發(fā)大家熱情。在我聽到許多校長的講話后，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會使用自己的經(jīng)驗和故事，讓人們對所傳達(dá)的信息有更深刻的認(rèn)識。
第三段：觸發(fā)情感共鳴。
在講話中，校長們很好地利用了情感共鳴的力量。他們會提到學(xué)校歷史上的一些事件，感恩那些為學(xué)校付出的人們，并使聽眾意識到自己在這個學(xué)校中扮演的角色。在一次校慶儀式上，校長講到他自己的母親曾經(jīng)在學(xué)校工作，并用自己的親身經(jīng)歷感性地表達(dá)了自己對學(xué)校的情感。這樣的講話給人們留下了深刻的印象，讓人們更加投入到學(xué)校的發(fā)展中。
第四段：凝聚共識。
有些講話會為學(xué)校的各項工作制定明確的目標(biāo)和計劃，這些目標(biāo)和計劃則成為了全校老師、學(xué)生和家長們共同努力的方向。在講話中，校長們希望所有人都參與其中，并感受到自己擁有改變學(xué)校的權(quán)力。一次特殊的校園文化節(jié)活動上，校長強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的多元文化和包容性，希望每個學(xué)生都能將自己的文化和背景融入到活動中。這樣的講話建立了一個共識，讓每個人在自己的行動中都能更好地支持學(xué)校的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
說到底，校長的講話是任何一場活動的精華所在，它不僅傳遞了信息，不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，更重要的是，校長講話中的那些價值觀和目標(biāo)，會給校內(nèi)外所有人提供一個前進(jìn)的方向標(biāo)。在我的成長過程中，我聽過許多校長的講話，這些講話對我的思維和行為產(chǎn)生了深刻的影響。我相信，通過校長的努力，學(xué)校的未來一定會越來越美好。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十
活動是學(xué)校內(nèi)部活動和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動中，校長的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計劃的重要途徑。在此，筆者分享校長在活動中講話的心得體會。
二、為聽眾著想。
在講話前，校長需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長需要根據(jù)實際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。
三、簡單明了的語言。
校長必須用易懂和和諧的語言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡潔明了的語言可以讓聽眾關(guān)注重點內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長在講話時，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動效果。
四、多元化的表現(xiàn)形式。
校長在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動體驗等都可以在活動中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動的主題，也能讓聽眾更加融入活動，使得活動更加有趣、輕松、豐富。
五、結(jié)果反饋。
學(xué)校的活動都有一個目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動的結(jié)尾，校長應(yīng)該對講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對活動的印象，也可以幫助校長更好地了解聽眾的需求，并針對性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長在活動中的心得之一。
六、結(jié)論。
在活動中，校長的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語言也需要簡潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)?？傊@些心得體會，可以幫助校長更好地實現(xiàn)講話的目的。同時，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十一
老師、同學(xué)們：
下午好!
颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國xx周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。
著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個沒有生命的校園。”幾年來，我們學(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)校“書香校園”特色。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實圖書角；利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。
這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。
本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!
老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
最后，預(yù)祝我校“營造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十二
大家早上好。
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?；顒拥玫搅巳＝處煹膹V泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績。
謝謝大家。
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進(jìn)步，共同提高”。
洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動經(jīng)驗，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進(jìn)行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十四
同志們：
按照區(qū)委開展解放思想大討論活動的總體要求，結(jié)合我校實際，黨支部決定，從即日起，利用三個月的時間，在全校黨員中開展以落實科學(xué)發(fā)展觀為主題的解放思想大討論活動。剛才裴麗紅、張久華兩位同志對《實施方案》做了說明。為了動員和教育全體黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以高度的政治責(zé)任感，積極自覺地投身到這次教育活動中來，我講以下幾點意見。
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三個代表。
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重要思想的精髓。堅持黨的思想路線，是我們思考問題、謀劃發(fā)展、做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。解放思想，就是在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是使思想和實際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。因此開展解放思想大討論，推動全市干部群眾的思想解放，是貫徹黨的基本路線的客觀要求。
開展解放思想大討論活動，是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證。歷史的經(jīng)驗和先進(jìn)地區(qū)發(fā)展的實踐反復(fù)證明，事業(yè)發(fā)展，思想領(lǐng)先。思想決定思路，思路決定出路。解放思想的空間有多大，發(fā)展的空間就有多大。思想觀念的轉(zhuǎn)變是前提性、根本性的轉(zhuǎn)變，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的每個時期、每個階段，必須把思想解放擺在領(lǐng)先的位置。我校近年來的大發(fā)展就是我們堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的結(jié)果。
當(dāng)前，我校正處于。
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十一五。
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發(fā)展新的歷史起點上。
要創(chuàng)建“和諧校園”的宏偉發(fā)展目標(biāo)，首要的問題是解決思想問題；我們與其他重點中學(xué)的差距根本的是思想觀念上的差距，是思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方式、行為方式的落后。我們實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須堅決摒棄束縛我們手腳、禁錮我們思維、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，努力實現(xiàn)思想上的跨越。我們開展這次解放思想大討論，根本目的在于引導(dǎo)全校黨員干部樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的教育競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀求跨越發(fā)展之策，聚集跨越發(fā)展之力，奔向跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動我校各項事業(yè)發(fā)展的大跨越。
總之，開展這次解放思想大討論，不僅十分必要，而且至關(guān)重要。全體黨員干部一定要充分認(rèn)識這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風(fēng)有一個大的轉(zhuǎn)變，環(huán)境有一個大的優(yōu)化，真正把全校上下的思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展這個第一要務(wù)上來，統(tǒng)一到推進(jìn)我校跨越發(fā)展的偉大實踐中來，統(tǒng)一到艱苦奮斗、迎難而上、拼搏趕超的精神狀態(tài)上來。
思想大討論的目的是解決問題。我們要緊密聯(lián)系思想和工作實際，重點解決制約我校教育教學(xué)發(fā)展的思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)等方面存在的問題，著力強(qiáng)化五種意識：
近幾年來，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，克服困難，我們的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平及學(xué)校的各項事業(yè)都取得了長足的進(jìn)步。成績令人鼓舞，但只能說明過去，關(guān)鍵是今后怎么辦。值得注意的是，我們有些同志面對已經(jīng)取得的成績開始滋生自滿情緒，喜歡自己和自己縱向比較，小進(jìn)即安，小成即滿，境界低、眼光低、標(biāo)準(zhǔn)低。必須看到，和我市一些重點校相比，我們在很多方面的差距還相當(dāng)大，我們面臨的形勢異常嚴(yán)峻，沒有驕傲自滿的資本。在這種百舸爭流、不進(jìn)則退的新形勢下，我們必須增強(qiáng)憂患意識，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭創(chuàng)一流的精神，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，努力向先進(jìn)看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發(fā)展的步子邁得更好些、更快些。
黨的十六大以來，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀等一系列新思想、新觀點、新要求，教育形勢發(fā)展很快，客觀情況發(fā)生了很大變化。面對新的形勢，我們在許多方面還不夠適應(yīng)。比如
有的同志對科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)會不深不透。
對新的要求不理解、新的辦法不會用，一些同志仍習(xí)慣于過去命令式、干預(yù)式甚至強(qiáng)迫式的工作方法，而對公開式、民主式、服務(wù)式的工作方法不習(xí)慣、不適應(yīng)、不掌握。解決上述問題的關(guān)鍵在于破除舊的思想觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是促進(jìn)一個學(xué)校又好又快發(fā)展的不竭動力。一要創(chuàng)新思維方式，轉(zhuǎn)變落后的、不符合時代發(fā)展和客觀規(guī)律的思維方式。二要創(chuàng)新機(jī)制體制，在國家政策指導(dǎo)下，按照教育的規(guī)律要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項改革，凡是符合教育規(guī)律的都要大膽改、及時改。特別是在我校資源緊張的情況下，要建立科學(xué)的機(jī)制體制，搞好資源配置和資源共享，用好人，管好物，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。
三要創(chuàng)新工作方法，把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為行之有效的工作方法。比如，工作要講效率，講以人為本，講換位思考。講效率，是一切工作的關(guān)鍵。推諉扯皮、人浮于事，是最大的不講效率。講以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的核心。做任何事情，都要考慮到以人為本，調(diào)動方方面面的積極性。講換位思考，這是增進(jìn)團(tuán)結(jié)、實現(xiàn)和諧的有效方法。在遇到問題、矛盾和困難時，如果大家都能換位思考，干部群眾就會更團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系會更加融洽，社會就會更和諧，工作也會更有效率。
我們的干部隊伍總體上是好的，絕大多數(shù)同志都保持了干事創(chuàng)業(yè)、真抓實干的良好作風(fēng)。但也有少數(shù)干部受社會不良風(fēng)氣的影響，存在浮躁的心態(tài)，工作飄浮，不抓落實，或者抓而不緊、不實。還有的同志不深入實際，不調(diào)查研究，缺乏對基層情況的了解，憑想當(dāng)然辦事情，指導(dǎo)工作大而化之。有的存有目光短淺，急于求成，急功近利等問題。有的忙于應(yīng)酬，發(fā)展精力不集中，考慮個人的事情多，考慮發(fā)展的事情少。我校領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的政績觀，發(fā)揚求真務(wù)實精神，腳踏實地干事業(yè)，真心實意為群眾謀利益。要堅持心系教師、服務(wù)學(xué)生，始終保持同師生的密切聯(lián)系，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事。
當(dāng)前，學(xué)校面臨不少困難，有我校在長期發(fā)展過程中積累下來的一些矛盾。我們有些同志在困難面前，畏難發(fā)愁，思想困惑。有的同志求穩(wěn)怕亂，掩蓋矛盾，遇到困難繞著走；有的缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，在困難面前一籌莫展；甚至有的把困難當(dāng)借口，掩蓋自己的工作消極、無所作為。面對發(fā)展中存在的困難，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識，做到以下幾點：一是正視困難，增強(qiáng)信心。有困難是正常的，我們的事業(yè)就是在克服困難中發(fā)展起來的，困難往往與機(jī)遇相伴。我們要以堅定的信心去面對困難，戰(zhàn)勝困難。二是分析困難，尋求辦法。要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，運用辯證思維方式，創(chuàng)新方法，依靠群眾，同時借鑒一些兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，尋求解決困難的具體辦法和措施。三是克服困難，迎難而上。我們要敢于知難而進(jìn)，迎難而上，把競爭壓力化作創(chuàng)新動力，以科學(xué)的辦法戰(zhàn)勝困難，在不斷拼搏中創(chuàng)造新的天地。
近年來，學(xué)校的辦學(xué)條件大為改善，但在發(fā)展環(huán)境建設(shè)特別是軟環(huán)境建設(shè)上，還有一些不盡如人意之處。突出的表現(xiàn)是：有的個人思想狹隘、目光短小，本位主義嚴(yán)重，大局觀念不強(qiáng)，一事當(dāng)前，首先考慮小團(tuán)體利益和個人利益，有時候甚至不惜犧牲和影響大局利益，把小團(tuán)體利益建立在損害大局利益的基礎(chǔ)之上。有的開放意識不強(qiáng)，缺乏包容、大氣的胸懷，個別人依法治校的觀念還比較淡薄，嚴(yán)重影響了學(xué)校大局工作。要通過這次大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識和服務(wù)意識，正確處理部門利益和全局利益的關(guān)系，做到個人利益服從于集體利益，部門利益服務(wù)于全局利益。
為了使這次教育思想大討論活動能夠達(dá)到預(yù)期目的，取得實效，特別強(qiáng)調(diào)以下五點：
要克服那種認(rèn)為教育思想大討論僅僅是一種務(wù)虛活動的不正確認(rèn)識應(yīng)該認(rèn)識到，思想觀念先行是一切事業(yè)發(fā)展的前提和保證，面臨學(xué)校新的發(fā)展，全體黨員要充分認(rèn)識開展這次教育思想大討論的重要意義，以主人翁的態(tài)度積極參加這場教育思想大討論，在“突破”上下工夫
學(xué)校各部門要高度重視，精心組織，認(rèn)真把握好大討論的每一個環(huán)節(jié)，組織好每一個階段的重點。各部門要精心籌劃安排，使大討論活動做到時間、內(nèi)容、人員、效果四落實。領(lǐng)導(dǎo)干部也要深入教學(xué)一線，認(rèn)真聽取師生的意見，切實把這次大討論作為一次學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想和增強(qiáng)凝聚力的過程。
在討論學(xué)習(xí)中要廣開思路，暢所欲言，但不要過多進(jìn)行無意義、無結(jié)果的爭論，重在提出建設(shè)性意見和建議，要有針對性地對相關(guān)主題進(jìn)行理論聯(lián)系實際的研討，注重實效，不流于形式，不泛泛而談。各部門主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)起責(zé)任，絕不能把大討論變成大發(fā)牢騷，要提高和增強(qiáng)駕御能力，大討論形成的共識要及時體現(xiàn)在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中，形成促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的精神力量。
學(xué)校大討論領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要做好教育思想大討論的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)、督促和檢查工作，做好各階段情況的匯總和宣傳工作。
本次討論要在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上實實在在地解決制約學(xué)校發(fā)展的實際問題。要及時總結(jié)和凝練解放思想大討論中形成的理念、思路、建議和改革措施，要有討論的原始記錄，要形成有價值的總結(jié)材料，通過討論，形成一些對教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性的政策文件，用來指導(dǎo)并落實到我們的工作中。
同志們，教書育人，質(zhì)量為先；質(zhì)量求存，創(chuàng)新為本；教育創(chuàng)新，觀念先行。我們要通過解放思想大討論活動進(jìn)一步在全校提倡學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，主動思考問題、研究問題，努力查找工作中存在的不足，找出并解決影響學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，找出并發(fā)揚我們在辦學(xué)過程中的優(yōu)勢和亮點，大力突顯我們的辦學(xué)特色，以先進(jìn)的觀念統(tǒng)一我們的思想。讓我們?nèi)翰呷毫?，共謀發(fā)展，積極開創(chuàng)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的新局面，努力促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、快速、全面、和諧發(fā)展。謝謝大家！
校長在捐資助學(xué)活動上的講話篇十五
在這花香四溢，草長鶯飛，萬物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動”拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，健康成長”。
“在書海里遨游，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。
讀書，對一個人的成長成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，則是一個沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實，書本身就是人們在走過以后，回過頭來
總結(jié)
到聰明，反思到智慧的產(chǎn)物。人們的腦海里裝著書中的經(jīng)典叫做智慧，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當(dāng)作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期；用人類書籍中放出的靈感和
精神
之光作為養(yǎng)分，你會從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執(zhí)、狹隘，成為一個寬廣、豁達(dá)、睿智和幸福的人?！耙粋€人的
精神
發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的
精神
境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！?當(dāng)代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
會讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神；
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。
關(guān)注社會：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關(guān)心”。
關(guān)注生活：羅素說，作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動起來吧！積極參與到我與書讀書活動中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。
同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。