總結(jié)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，可以為未來的工作、學(xué)習(xí)或生活提供有益的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。利用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、關(guān)鍵詞等輔助工具，能夠使總結(jié)更加生動(dòng)形象。在這里，我為大家整理了一些寫作總結(jié)的好例子，可以供大家參考和學(xué)習(xí)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇一
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。《讓我們筑起友好之橋》這節(jié)課的設(shè)計(jì)和開展，不但體現(xiàn)了班會(huì)課的特點(diǎn)，而且達(dá)到班會(huì)課德育效果。
一、主題突出“小而實(shí)”
因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間有限，小而實(shí)在的主題更容易實(shí)現(xiàn)教育意圖。本節(jié)班會(huì)課的教育目的是引導(dǎo)學(xué)生之間發(fā)生沖突、矛盾時(shí)，懂得要用換位思考，相互諒解、相互包容，彼此以誠(chéng)相待，達(dá)到發(fā)解矛盾，增強(qiáng)班集體的凝聚力。通過讓學(xué)生分析平時(shí)發(fā)生過的矛盾，讓學(xué)生明白這些事件是可以簡(jiǎn)單被化解掉的。
二、內(nèi)容貼切學(xué)生生活。
班會(huì)只有以學(xué)生為主體，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，才能在學(xué)生的心中引起共鳴，才有可能達(dá)到預(yù)期的效果。本節(jié)課的教育目標(biāo)針對(duì)學(xué)生的日常不良行為習(xí)慣來確立的。近段時(shí)間學(xué)生吵架、打架事件頻繁，進(jìn)行處理時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生總是站在自己的角度來看待這些矛盾，總覺得自己受了委屈，而沒發(fā)自己也有不對(duì)的地方。活動(dòng)安排貼切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)課件出示學(xué)生吵架的畫面時(shí)，學(xué)生的情緒一下就被調(diào)動(dòng)起來，接下來，讓學(xué)生欣賞平時(shí)發(fā)生打架的短劇，再讓學(xué)生討論、評(píng)價(jià)，學(xué)生參與的積極性就更強(qiáng)了。從而認(rèn)識(shí)到了發(fā)生沖突應(yīng)該以諒解、包容之心來解決。還有相關(guān)學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)、玩耍、互助的相片，讓學(xué)生感受到同學(xué)們之間友好相互是一件多么愉快的事。從而讓學(xué)生珍惜相處的日子，珍惜之間的感情。
三、過程發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的，如果能讓他們參與整個(gè)過程，能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備中，我先讓學(xué)生圍繞“同學(xué)之間友誼”主題，討論開展這樣的班會(huì)，可以準(zhǔn)備哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)?有的說可以朗誦有關(guān)友誼的詩歌，有的說可以同學(xué)間互送禮物等;班會(huì)課上，讓學(xué)生觀看學(xué)生自己準(zhǔn)備的有關(guān)矛盾沖突的短劇表演，說說發(fā)生沖突的原因，找出錯(cuò)誤的地方，再讓學(xué)生說說如果你是他們其中一位，你會(huì)怎樣做，為什么?讓學(xué)生在看錯(cuò)、辨錯(cuò)中，找到解決的方法，最后讓全班學(xué)生找和自己發(fā)生小摩擦的同學(xué)說聲對(duì)不起，并送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的參與，學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育，感受了同學(xué)間的友誼。
四、形式多樣使得“曉之以理，動(dòng)之以情”。
對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。本節(jié)班會(huì)課，通過表演、討論短劇，詩朗誦，互相大聲說對(duì)不起等形式，讓學(xué)生明白了發(fā)生小矛盾時(shí)，應(yīng)站在對(duì)方的立場(chǎng)上去體會(huì)一下別人感受，用寬容、諒解之心去對(duì)待同學(xué)。明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，讓他們不僅知其然，還知其所以然，做到知行統(tǒng)一。古人云：“感人心者莫先乎情。”班會(huì)課上，讓學(xué)生明理后，再通過讓學(xué)生欣賞相處時(shí)快樂的光的相片、互贈(zèng)自己精心準(zhǔn)備的禮物等形式，加上多媒體音樂的渲染，激起大家的情感體驗(yàn)，感受班級(jí)同學(xué)如同一家人一樣親，使不少學(xué)生熱淚盈眶，抱在一起;使不少老師感動(dòng)，眼眶濕潤(rùn)了。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到了升華。
活動(dòng)過程也存在著許多不足：
1、活潑的氣氛帶動(dòng)得不夠，趣味性不夠強(qiáng)烈。
2、過渡語言的設(shè)計(jì)不夠自然，使得環(huán)節(jié)處理得不夠緊湊。
3、多媒體的制作還有待提高。
4、時(shí)間的把控不夠，給學(xué)生說的面還不夠廣。
班會(huì)課結(jié)束后，一位課堂上從不舉手發(fā)言的孩子對(duì)我說：“老師，今天真高興，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊耐瑢W(xué)都是很善良的?！甭牭竭@樣的話，我倍感欣慰，更讓我對(duì)今后的班會(huì)有信心。只要我們留意觀察學(xué)生的言行舉止，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，選擇貼近生活、貼近時(shí)代的主題，和學(xué)生一起組織，策劃形式多樣的主題班會(huì)，必能引起學(xué)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二
3通過這次班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們彼此之間的友誼，了解了同學(xué)們內(nèi)心深處的善良，孝順。
4通過這次班會(huì)，同學(xué)們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學(xué)們熟悉ppt的制作，讓同學(xué)們的表達(dá)能力得到鍛煉，讓同學(xué)們的膽量也得到鍛煉。
二活動(dòng)開展的情況概述。
1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學(xué)將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。
2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學(xué)在默默流著眼淚。
3由鄭曉玲和王勇華同學(xué)給我們帶來了一首《父親》。
可由于還沒從剛才視頻的感動(dòng)中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。
4、回想父母讓你們最感動(dòng)的一件事。
全場(chǎng)再一次陷入感動(dòng)落淚中。
5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發(fā)揮。
6有獎(jiǎng)競(jìng)答題，同學(xué)們都在爭(zhēng)相回答。
7、給父母寫一封信。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)在那認(rèn)真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。
8、合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，大家都很認(rèn)真積極的在唱。
9主持人總結(jié)結(jié)束，集體大合照，
三活動(dòng)可取之處。
1、活動(dòng)流程安排妥當(dāng)，沒有不知所措的感覺。
2、負(fù)責(zé)人、主持人等都很積極，帶動(dòng)同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中，特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)，很具活躍性，同學(xué)們都很熱情，即使活動(dòng)時(shí)間稍微常長(zhǎng)了點(diǎn)，但也不會(huì)悶。
3、提前做了活動(dòng)流程安排表，使得嘉賓和同學(xué)們熟知整個(gè)活動(dòng)流程，減少了嘉賓和同學(xué)們的疑問。
4、活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)主動(dòng)留下來打掃清理活動(dòng)場(chǎng)地。
5、總的來說，此次活動(dòng)的目的基本達(dá)到。
四活動(dòng)不足之處。
1、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，要安排專人負(fù)責(zé)維持秩序。
2、對(duì)于沒搶到答題機(jī)會(huì)的，應(yīng)該給予語言安慰等。
要專人派發(fā)獎(jiǎng)品。
3、招待嘉賓的人員安排不到位。
要專門安排招待嘉賓的人員。
4、職責(zé)分工不夠明確。
要提前安排好各方面的工作人員，保證活動(dòng)順利成功的舉行。
5寫信過程中有很多同學(xué)沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。
五活動(dòng)展望。
希望下次活動(dòng)的舉行能夠傳承此次活動(dòng)的可取之處，同時(shí)吸取教訓(xùn)，將此次活動(dòng)的不足之處加以改正。
在以后的活動(dòng)中，要盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、班務(wù)信息準(zhǔn)確及時(shí)的'傳達(dá)。
2、主持人方面彼此之間默契配合。
3、控制好班會(huì)時(shí)長(zhǎng)。
4、各個(gè)崗位的工作人員要提前安排溝通好。
5、最重要的是要讓同學(xué)們都開心，讓班級(jí)朝好的方向發(fā)展。
愿下次活動(dòng)辦得比這次更好!
11會(huì)計(jì)4班。
二零xx年五月九日。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇三
活動(dòng)目的:。
1、通過這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4.使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:20__-4-3。
活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)年級(jí)1班。
活動(dòng)過程:。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?，也?huì)在烈士墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對(duì)先烈的感激之情。
4、我國(guó)為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對(duì)節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭(zhēng)取在節(jié)日里過的更有意義。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個(gè)同學(xué)來講。
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
a:原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動(dòng)呀!
其實(shí)，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。
《請(qǐng)明古詩誦》。
甲學(xué)生:《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會(huì)兒碰下了花上的露珠，一會(huì)兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a:一起進(jìn)入我們的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)吧，答對(duì)小組加星，答錯(cuò)要表演節(jié)目哦。
b:請(qǐng)問清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)?(三月節(jié))。
a:請(qǐng)問清明節(jié)開始于什么朝代?(周朝)。
b:請(qǐng)問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))。
a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)。
b:請(qǐng)問清明節(jié)什么時(shí)候被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
a:說到清明節(jié)，我還會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人，他就是介之推。
b:讓我們聽聽他的故事吧。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇四
三年級(jí)一班“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”
班會(huì)上，我著重強(qiáng)調(diào)以下方面：第一，反對(duì)浪費(fèi)糧食。(1)珍惜每一粒糧食，做到不挑食，不浪費(fèi);(2)在學(xué)校食堂就餐要按需打飯，吃多少盛多少;(3)嚴(yán)禁亂扔亂倒，浪費(fèi)糧食，破壞環(huán)境衛(wèi)生。第二是發(fā)出倡議：做“光盤族”。
通過主題班會(huì)的召開，使學(xué)生懂得節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的。讓他們無論是在學(xué)校還是在家中都自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，并引導(dǎo)家人，促成節(jié)約型家庭。老師和學(xué)生一起喊出我們的口號(hào)：“今天，你光盤了嗎?”將光盤進(jìn)行到底!
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇五
4月2日，清明節(jié)來臨之際，我們新橋中心小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開展了以緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄為主題的系列教育活動(dòng)。
一、做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)。
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊(duì)員觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，在活動(dòng)中，各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國(guó)詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇六
在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了以“我們的節(jié)日·清明”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神;利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義;利用課余時(shí)間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國(guó)詩篇。
各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國(guó)詩篇。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵(lì)?；顒?dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網(wǎng)上祭英烈。
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。活動(dòng)中，校大隊(duì)委通過“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”向全校師生發(fā)出了開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)的倡議，號(hào)召師生以班級(jí)為單位，積極參與網(wǎng)站緬懷紀(jì)念活動(dòng)，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。各班級(jí)配合本次活動(dòng)，每天在晨會(huì)時(shí)間由隊(duì)員代表在班上講一個(gè)英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勵(lì)志報(bào)效祖國(guó)。
四、祭掃愛國(guó)烈士墓。
在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，學(xué)校三至六年級(jí)的少先隊(duì)員代表手捧自制的白花，懷著對(duì)烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
縷縷春風(fēng)，訴不盡對(duì)革命先烈的無限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊(duì)員們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤(rùn)了。
通過一系列的教育活動(dòng)，我們的少先隊(duì)員真正明白了沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，他們深深懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。同學(xué)們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈精神，接過先輩的旗幟，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是清明節(jié)，我們懷著無比崇敬的心情，坐在這里舉行“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神、緬懷英雄烈士”的主題班會(huì)，深切緬懷革命英雄烈士的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模!
看今朝，我們要繼承革命英雄烈士的遺志，以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，解放思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，把銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為“校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正”的品牌學(xué)校。
望未來，我們要以革命英雄烈士為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信念;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人、努力學(xué)習(xí)。
我希望，在新的歷史時(shí)期下，我們要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，銘記我校“明德、勵(lì)志、博學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，樹理想、立大志，努力拼搏，發(fā)奮進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興而作出每個(gè)人應(yīng)有的`貢獻(xiàn)!
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清明班會(huì)總結(jié)與反思篇八
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的清明傳統(tǒng)節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。
3、加強(qiáng)森林防火安全教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過程：
1、教師引入：
[清明]。
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
清明：最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
談到清明節(jié)，自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。（4）這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。
（5）插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。
（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）加強(qiáng)森林防火安全教育。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇九
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到我們自身是小我，是小愛，而他們才是大我，是大愛。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗等，更加了解清明節(jié)的文化和特色活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更注意清明節(jié)放假期間的安全等問題。
二、具體活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：月1日晚自習(xí)。
2、活動(dòng)對(duì)象：我班全體同學(xué)。
3、活動(dòng)形式：利用ppt，口頭講述，全體互動(dòng)等多種形式，組織全班同學(xué)回憶以往過清明節(jié)的情形，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化;充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來，習(xí)俗，體育活動(dòng)，美味及各名族清明節(jié)特色等。
4、活動(dòng)要求：在舉行班會(huì)活動(dòng)之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。
5、活動(dòng)程序：
(1)學(xué)習(xí)委主持----由現(xiàn)實(shí)引入主題。
(2)通過介子推的故事(配ppt視頻)介紹清明節(jié)的由來。
(3)談?wù)摼拺严热?，觀看視頻，勾起同學(xué)們對(duì)以往清明節(jié)活動(dòng)的回憶。
(4)講述清明節(jié)的活動(dòng)，文化習(xí)俗，同學(xué)們積極發(fā)言，討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
6活動(dòng)效果。
在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷;知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化，緬懷，感受現(xiàn)代生活。
7活動(dòng)建議：
通過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下建議：
1、精心策劃，細(xì)致到位。2、抓住共鳴，做好宣傳。
3、縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。
總之，本次主題班會(huì)大家積極參與，氣氛較活躍，通過各方式讓同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深刻的了解，促進(jìn)了同學(xué)間的交流，收益頗多!
3.
8.2016網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)總結(jié)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十一
一、4月-日，我班利用下午班會(huì)時(shí)間舉行“追憶歷史、緬懷先烈——講述我尊敬的英雄人物”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)記錄如下：
1、關(guān)于議題：
(1)討論“我最尊敬的英雄人物”
(2)同學(xué)們就此議題進(jìn)行討論。
(3)由各組代表發(fā)言，表述自己組的觀點(diǎn)。
(4)由班會(huì)主講人作總結(jié)發(fā)言。
2、班會(huì)過程。
(1)跟隨班會(huì)主講人的課件學(xué)習(xí),主要內(nèi)容如下：
1)觀看從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國(guó)一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國(guó)崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。
2)閱讀主講人從網(wǎng)上下載的烈士們的感人故事。
3)8分鐘內(nèi)個(gè)小組討論最為尊敬的英雄人物。
4)由各組代表發(fā)言。
5)主講人總結(jié)，并呼吁大家：“為中華之崛起而讀書!”
6)宣讀“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)。
3、班會(huì)內(nèi)容總結(jié)(班會(huì)主講人的總結(jié)詞)。
烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長(zhǎng)江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國(guó)，振興中華地重任終究會(huì)落到我們青年一代的身上。梁?jiǎn)⒊壬@樣說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”是的，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。
二、4月3日我班有六個(gè)小組共二十四人前往烈士陵園掃墓。
1、活動(dòng)過程如下：
1)在班車上，朗讀烈士的英雄故事，追憶歷史。
2)進(jìn)入烈士陵園后，先進(jìn)行自由參觀。
3)半個(gè)小時(shí)后，在各位老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在烈士墓前哀悼3分鐘。
4)在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進(jìn)獻(xiàn)白花，緬懷先烈。
5)由班主任總結(jié)本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)我們前往烈士陵園，追憶歷史，緬懷先烈。在中國(guó)一百多年的近代史中，有無數(shù)烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國(guó)的英雄，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義，讓他們體會(huì)到了新中國(guó)建立的艱辛與困難，并激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì).
三、4月9日星期一下午班會(huì)中，選出10分最佳的“網(wǎng)上祭英烈“感言體會(huì)。
1、活動(dòng)情況如下：
1)閱讀評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組評(píng)選。
2)在組里傳閱四個(gè)人的留言，選出一份或兩份最好的。
3)再在班中篩選，最后敲定十份最好的。
在評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們分享了參與本次活動(dòng)的留言感受，更加感受到了新中國(guó)建立的艱辛與困難，進(jìn)一步弘揚(yáng)了民族精神，緬懷革命先烈的同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義教育，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，是一次極有意義的活動(dòng)。
通過本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)革命先輩的勇于獻(xiàn)身，不畏犧牲，就不會(huì)有今天我們的幸福生活，從而使同學(xué)們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)，使他們真切體會(huì)到愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是要在平時(shí)生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)造就的愛國(guó)的能力。讓學(xué)生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的同時(shí)，也繼承和發(fā)揚(yáng)了偉大的中華民族精神。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十二
a：我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會(huì)。但是也許很少有人去深深思考我們今天的.美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠(yuǎn)懷念的！
b：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下呢？
a：革命烈士是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們用生命換來今天的幸福生活。
合：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
a：親愛的老師、同學(xué)們的我宣布，清明祭英烈主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十三
學(xué)會(huì)溝通》，是一節(jié)心理健康教育課，要把心理健康教育與主題班會(huì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這對(duì)于我這樣一個(gè)從未上過心理健康課的老師來說是很大的挑戰(zhàn)。說實(shí)在的，上完課后，也不知該從哪些方面來反思這一節(jié)課，下面只能粗淺的談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 一、
選材源于生活。
在上課前，我多次與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和調(diào)查，了解學(xué)生與父母之間普遍存在的溝通問題。課堂上，先播放本班同學(xué)與父母的一些溫馨照片，勾起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，體驗(yàn)到與父母親密無間、無話不談的快樂。而后選取與學(xué)生生活相近的視頻案例，活生生地將發(fā)生在孩子與父母之間的溝通問題呈現(xiàn)在孩子們面前，當(dāng)孩子眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕時(shí)，我知道他們的心靈已有所觸動(dòng)了，正是這源于生活的真實(shí)再現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生深層次的思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這么慘痛的結(jié)局？從而讓學(xué)生明白應(yīng)學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題；學(xué)會(huì)傾聽父母的心聲；學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的感受……進(jìn)而更進(jìn)一步體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛及與父母進(jìn)行友好溝通的重要性。
二、
傾訴源于安全。
課上，當(dāng)學(xué)生通過觀看視頻發(fā)現(xiàn)與父母之間產(chǎn)生矛盾而沒有很好進(jìn)行溝通就會(huì)使矛盾激化，產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果時(shí)，他們聯(lián)想到自己生活中的所作所為，引發(fā)學(xué)生傾訴的內(nèi)心需求。于是我盡可能地創(chuàng)設(shè)安全的心理環(huán)境，毫不吝嗇地將時(shí)間交給學(xué)生，鼓勵(lì)他們盡情傾訴自己的煩惱，因?yàn)槲抑来藭r(shí)此刻，孩子們最需要的是把壓抑著的苦惱傾瀉出來，而傾訴正是解決的良好開始。
三、
情感源于交流。
課堂上，我深知情感是溝通的靈魂，也是本節(jié)課是否有效的關(guān)鍵。因此在這節(jié)課上，當(dāng)孩子們盡情地傾訴著自己的情感時(shí)，我并沒有生硬地引導(dǎo)孩子理解自己的父母；當(dāng)孩子們頗有微詞地細(xì)數(shù)著父母的種種“不是”后，我并沒有單純地附和孩子們的想法。而是讓孩子聽家長(zhǎng)訴說煩惱，請(qǐng)學(xué)校的心理咨詢師來分析原因，從不同的角度觸及孩子的.心靈，引導(dǎo)孩子們從心靈深處進(jìn)行愛的反思。在這一環(huán)節(jié)里，當(dāng)孩子聽到父母對(duì)自己說的心理話時(shí)，流淚了。這源于心靈的感動(dòng)，將化作溝通的動(dòng)力。
四、方法源于需要。
因?yàn)樵诤⒆拥膬?nèi)心產(chǎn)生共鳴了，所以能引發(fā)孩子深層次的思考，從而讓孩子們真切地找到產(chǎn)生矛盾的源頭――因?yàn)槿鄙贉贤ǘa(chǎn)生不愉快，順其自然地引發(fā)孩子們想學(xué)習(xí)溝通方法的欲望。當(dāng)孩子們從同學(xué)善于與父母溝通的成功例子中發(fā)現(xiàn)溝通妙招后，就產(chǎn)生了躍躍欲試的想法，所以在即興表演與父母相處的溝通難題時(shí)，孩子們表演得非常逼真和形象，方法也運(yùn)用得非常好。在角色轉(zhuǎn)換時(shí)，也能充分運(yùn)用所發(fā)現(xiàn)的方法，從而更深層次的理解、體會(huì)父母的心情。
總之，在這一節(jié)班會(huì)課上，我盡量讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。通過這一節(jié)課也讓我更深刻地體會(huì)到：生活的、真實(shí)的，才是令人感動(dòng)的，有效的。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十四
清明節(jié)是我國(guó)民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)居民的文明意識(shí)，培養(yǎng)居民的文明習(xí)慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動(dòng)，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)社區(qū)干部居民弘揚(yáng)清明文化，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，激發(fā)愛國(guó)主義情操，倡導(dǎo)環(huán)保、文明過清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛國(guó)情感?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)大家通過合唱《中國(guó)在東方》這首經(jīng)典紅歌，激發(fā)了愛國(guó)情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績(jī)，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會(huì)更加和諧。
二是看短片倡導(dǎo)文明祭奠弘揚(yáng)民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導(dǎo)綠色、環(huán)保祭祀，引導(dǎo)轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習(xí)，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營(yíng)造出濃厚的清明文化氛圍，真正實(shí)現(xiàn)文明祭祀。
三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國(guó)捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導(dǎo)大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導(dǎo)文明方式。清明節(jié)祭祀先人應(yīng)該是神圣而莊嚴(yán)的。社會(huì)在進(jìn)步、時(shí)代在發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識(shí)的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發(fā)倡議，做承諾，倡導(dǎo)居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進(jìn)清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵(lì)大家破除千年封建喪葬習(xí)俗，樹立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)。
五是公民宣誓，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通過“我是中國(guó)公民”宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)干部和居民做為一名中華人民共和國(guó)公民的自豪感，同時(shí)也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力做一名合格的中國(guó)公民，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)!
通過這次活動(dòng)，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
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清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十五
a：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，b：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
a：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
a、b：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十六
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)先烈們，我鎮(zhèn)把這一節(jié)日作為開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的的重要載體，與傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德結(jié)合起來，自覺增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺性和主動(dòng)性。
一、繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，接受革命傳統(tǒng)教育。3月31日，我鎮(zhèn)組織志愿者到西昌村愛國(guó)教育基地（林一心紀(jì)念館）追思先烈，講解員為志愿者詳細(xì)講解林多奉、林士帶、林伯祥、林一心等革命英杰的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)我們不忘傳統(tǒng)，不忘先烈，讓廣大群眾、同學(xué)們接受了一次愛國(guó)主義教育的精神洗禮，也更加懂得了今天的幸福生活來之不易。
二、緬懷先烈，弘揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。4月1日上午，我鎮(zhèn)派出所組織全所民警、文職人員來到蓬壺鎮(zhèn)南幢村革命烈士墓進(jìn)行悼念活動(dòng)。活動(dòng)中，王所長(zhǎng)帶領(lǐng)全所民警、文職人員整齊列隊(duì)向安息的烈士鞠躬默哀以示悼念。與此同時(shí)，民警們還在紀(jì)念碑前高舉手臂莊嚴(yán)宣誓，以此來激勵(lì)全所民警緬懷先烈、牢記誓言的思想情操，并樹立為構(gòu)建和諧社會(huì)努力奮斗的理想信念。
三、網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。在清明期間，我鎮(zhèn)貫徹省開展的“我們的節(jié)日·清明——網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?？吹酵緜兩袂閷Ｗ?、踴躍點(diǎn)擊文明風(fēng)網(wǎng)站，積極參與著“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁上，向烈士墓碑祭拜、鞠躬、送花、留言。追思為國(guó)捐軀的革命烈士，使大家從思想深處認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上祭掃活動(dòng)的意義，從而實(shí)樹立新風(fēng)，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然壞境的污染，消除火災(zāi)隱患。
四、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。蓬壺中心小學(xué)組織一二年級(jí)學(xué)生到達(dá)仙洞革命烈士陵園，全體師生懷著崇敬的心情，拾級(jí)而上，來到革命烈士紀(jì)念碑前，敬獻(xiàn)花圈并默哀。學(xué)生們表示，要永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)。
五、安全出行，文明祭祀。4月2日至4日清明節(jié)小長(zhǎng)假期間，蓬壺所聯(lián)合蓬壺交管中隊(duì)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，周密部署，全員上路，多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)清明節(jié)小長(zhǎng)假期間的各項(xiàng)安全管理工作。同時(shí)針對(duì)小長(zhǎng)假期間群眾外出祭掃、踏青較為集中的特點(diǎn)，加大對(duì)普濟(jì)寺景區(qū)及周邊重點(diǎn)路段巡邏管控，加強(qiáng)路面執(zhí)勤和監(jiān)管工作，大力倡導(dǎo)廣大群眾“安全出行、文明祭祀”，提升廣大群眾出行的文明意識(shí)、禮讓意識(shí)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十七
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明：
通過班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：師：有關(guān)資料生：鮮花。
活動(dòng)過程：
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
(1)看片段。
(2)談體會(huì)：
3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》。
通過本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)，知道我們今天的.幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十八
三、活動(dòng)主題：緬懷先烈熱愛祖國(guó)。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月4日。
五、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，開展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。
四、活動(dòng)對(duì)象：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院偉嘉班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅一條，記號(hào)筆4支，校旗，企業(yè)旗。
七、活動(dòng)程序：
1、全體學(xué)生國(guó)旗下集合。
2、全體學(xué)生集體出發(fā)前往海軍紀(jì)念館。
3、團(tuán)支書帶領(lǐng)大家在海軍紀(jì)念館門口進(jìn)行宣誓。
4、全體學(xué)生默哀三分鐘。
5、全體學(xué)生在橫幅上簽。
6、全體學(xué)生進(jìn)入紀(jì)念館參觀。
八、活動(dòng)要求：
1.班內(nèi)成員以自愿形式報(bào)名參與;。
5.本次活動(dòng)來回車費(fèi)，伙食費(fèi)需要自付。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十九
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：“明清明歷史，做清明小食”實(shí)踐活動(dòng)(低年級(jí)同學(xué))。
了解清明節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)，如清明與“寒食”的關(guān)系等;在中隊(duì)輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作清明小食品——青“團(tuán)圓”，幷進(jìn)行燒煮、品嘗，感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動(dòng)二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊(duì)會(huì)(中年級(jí)隊(duì)員)。
主題隊(duì)會(huì)可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國(guó)之子”英雄故事會(huì)、“血染得風(fēng)采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導(dǎo)隊(duì)員們體會(huì)清明節(jié)的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚(yáng)民族魂魄。
活動(dòng)三：“瞻烈士陵園，樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動(dòng)(3月29日)(高年級(jí)隊(duì)員)。
組織隊(duì)員去烈士陵園開展掃墓活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質(zhì)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二十
“我們現(xiàn)在的生活多么和平、有序，多么幸福美好，這離不開英雄們的努力，在清明節(jié)的時(shí)候，我要向英雄們敬一個(gè)隊(duì)禮！”“雷鋒叔叔，您放心，我們新一代會(huì)銘記您的話語，人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的`，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@些是我校高年級(jí)學(xué)生在清明節(jié)活動(dòng)的感言。
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清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)了人們尊祖敬宗、繼志述事的道德情懷。下面是小編整合的清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思優(yōu)秀模板，一起來看看吧。更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊查看。
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者，緬懷革命先烈，寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。我校開展了以“熱愛祖國(guó)—緬懷革命先烈”為主題的國(guó)旗下的演講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)美德、尊重傳統(tǒng)美德、繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的原則，由學(xué)校團(tuán)支部組織，全體師生參與。以此來全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍。
一、做好革命傳統(tǒng)教育。
首先利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各個(gè)班級(jí)讓學(xué)生知道了解了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。引導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樹立正確的人生觀，弘揚(yáng)了民族精神，表達(dá)了愛國(guó)熱情，抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)心聲。每班挑選出一篇優(yōu)秀的文章作為參加國(guó)旗下演講的材料。
二、圍繞“熱愛祖國(guó)—緬懷革命先烈”主題開展演講活動(dòng)。
以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，通過演講使廣大師生了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感。積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
通過一系列的道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓孩子們了解革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍，使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會(huì)到愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。從而提高每個(gè)孩子的愛國(guó)主義信念。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到學(xué)生思想道德建設(shè)中，培頭小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了清明節(jié)教育活動(dòng)。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級(jí)的同學(xué)圍繞以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題展開演講。當(dāng)天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰(zhàn)斗故事及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，通過演講、廣播的方式，使同學(xué)們回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。
二、為教育學(xué)生緬懷革命英烈事跡，承受對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)谡n上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學(xué)們共唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，決心努力追隨先烈步伐，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊(duì)部的同學(xué)懷著崇敬的心情跟隨校領(lǐng)導(dǎo)來到培頭小學(xué)第一代校長(zhǎng)鐘德彰的墓地進(jìn)行掃墓活動(dòng)，這是培頭小學(xué)歷年清明節(jié)的慣例活動(dòng)，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)。全體師生祭掃獻(xiàn)花，在墓前默哀沉思，隨后進(jìn)行宣誓，立志好好學(xué)習(xí)。
四、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。學(xué)校利用午休時(shí)間，組織三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生登錄網(wǎng)站，發(fā)表感言。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，發(fā)動(dòng)全校師生借助“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，讓全體學(xué)生莊嚴(yán)地發(fā)表祭奠感言，寄托對(duì)革命烈士的哀思。
通過本次教育活動(dòng)，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德素質(zhì)得到升華，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化教育，增強(qiáng)他們的愛國(guó)主義情感。
在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，_小學(xué)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了以“我們的節(jié)日·清明”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
利用宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來，參與其中，受到教育。利用少先隊(duì)活動(dòng)課，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織網(wǎng)上祭英烈。
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為先烈鞠躬獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。
三、祭掃愛國(guó)烈士墓。
3月31日下午，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，學(xué)校教師代表和六年級(jí)的少先隊(duì)員懷著崇敬而凝重的心緒齊聚金井安業(yè)民烈士陵園，活動(dòng)中以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。
四、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生到“公園”踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。為了豐富學(xué)生的地震科普知識(shí)，學(xué)校還組織學(xué)生赴石圳華僑中學(xué)，參觀地震科普館。跟著講解員，同學(xué)們進(jìn)一步了解地震這個(gè)自然現(xiàn)象，也懂得了在地震中如何自救互救的知識(shí)，受益匪淺。
通過本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。隊(duì)員們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈精神，接過先輩的旗幟，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
值此清明節(jié)即將到來之際，_中學(xué)開展各種活動(dòng)緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育。通過開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使廣大學(xué)生接受了良好的革命傳統(tǒng)教育。
1、由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)頭，宣傳和開展清明節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。為此學(xué)校團(tuán)委專門制定了清明節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，并且向各班團(tuán)支部進(jìn)行了詳盡的傳達(dá)。要求各班團(tuán)支部在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新的開展各項(xiàng)活動(dòng)，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育的目的。
2、在3月30日升旗儀式上，開展國(guó)旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國(guó)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的中學(xué)生。4月1日，學(xué)校專門召開了各班主任會(huì)議，要求各班于清明節(jié)放假前，召開一次清明節(jié)主題班會(huì)，宣傳清明節(jié)的活動(dòng)，開展愛國(guó)主義教育，提高學(xué)生的思想覺悟和愛國(guó)主義情感。
3、學(xué)校團(tuán)委發(fā)出倡議，要求廣大學(xué)生登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”、留言活動(dòng)。通過對(duì)革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜當(dāng)前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
4、學(xué)校團(tuán)委要求，各班專門組織一次清明節(jié)節(jié)日風(fēng)俗材料的收集和整理活動(dòng)，要求各班對(duì)清明節(jié)的來歷，食俗、節(jié)日活動(dòng)等有關(guān)情況進(jìn)行細(xì)致的研究和整理，并最終以手抄報(bào)的形式上交校團(tuán)委，學(xué)校擇優(yōu)進(jìn)行宣傳和表彰。
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們_中學(xué)為此開展了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)即豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又增強(qiáng)了廣大學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
為了號(hào)召所有學(xué)生時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡。號(hào)召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神;培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，并為新中國(guó)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，達(dá)到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動(dòng)，取得較好成效，總結(jié)如下：
一、開展團(tuán)隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各團(tuán)支部在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，團(tuán)總支書記和團(tuán)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。
三、廣泛開展清明“祭文、書畫”征集活動(dòng)。
為更好的讓學(xué)生們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在七年級(jí)全體學(xué)生中開展了清明祭文書畫的征集活動(dòng)。有的學(xué)生將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)了現(xiàn)代學(xué)生們對(duì)革命先烈滿腔熱愛;有的將自己對(duì)先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級(jí)利用每天下午讀報(bào)時(shí)間誦讀了革命愛國(guó)詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。學(xué)生們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代青少年，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
五、廣泛開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
組織七到八年級(jí)學(xué)生瀏覽了“中國(guó)文明網(wǎng)”，登陸“網(wǎng)上祭英烈”專欄，七年級(jí)學(xué)生對(duì)先輩們進(jìn)行了網(wǎng)上祭奠與獻(xiàn)花圈;八年級(jí)的學(xué)生發(fā)表了自己的留言，引導(dǎo)學(xué)生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報(bào)效我們的祖國(guó)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇一
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。《讓我們筑起友好之橋》這節(jié)課的設(shè)計(jì)和開展，不但體現(xiàn)了班會(huì)課的特點(diǎn)，而且達(dá)到班會(huì)課德育效果。
一、主題突出“小而實(shí)”
因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間有限，小而實(shí)在的主題更容易實(shí)現(xiàn)教育意圖。本節(jié)班會(huì)課的教育目的是引導(dǎo)學(xué)生之間發(fā)生沖突、矛盾時(shí)，懂得要用換位思考，相互諒解、相互包容，彼此以誠(chéng)相待，達(dá)到發(fā)解矛盾，增強(qiáng)班集體的凝聚力。通過讓學(xué)生分析平時(shí)發(fā)生過的矛盾，讓學(xué)生明白這些事件是可以簡(jiǎn)單被化解掉的。
二、內(nèi)容貼切學(xué)生生活。
班會(huì)只有以學(xué)生為主體，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，才能在學(xué)生的心中引起共鳴，才有可能達(dá)到預(yù)期的效果。本節(jié)課的教育目標(biāo)針對(duì)學(xué)生的日常不良行為習(xí)慣來確立的。近段時(shí)間學(xué)生吵架、打架事件頻繁，進(jìn)行處理時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生總是站在自己的角度來看待這些矛盾，總覺得自己受了委屈，而沒發(fā)自己也有不對(duì)的地方。活動(dòng)安排貼切學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)課件出示學(xué)生吵架的畫面時(shí)，學(xué)生的情緒一下就被調(diào)動(dòng)起來，接下來，讓學(xué)生欣賞平時(shí)發(fā)生打架的短劇，再讓學(xué)生討論、評(píng)價(jià)，學(xué)生參與的積極性就更強(qiáng)了。從而認(rèn)識(shí)到了發(fā)生沖突應(yīng)該以諒解、包容之心來解決。還有相關(guān)學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)、玩耍、互助的相片，讓學(xué)生感受到同學(xué)們之間友好相互是一件多么愉快的事。從而讓學(xué)生珍惜相處的日子，珍惜之間的感情。
三、過程發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的，如果能讓他們參與整個(gè)過程，能達(dá)到更好的教育效果。在主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備中，我先讓學(xué)生圍繞“同學(xué)之間友誼”主題，討論開展這樣的班會(huì)，可以準(zhǔn)備哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)?有的說可以朗誦有關(guān)友誼的詩歌，有的說可以同學(xué)間互送禮物等;班會(huì)課上，讓學(xué)生觀看學(xué)生自己準(zhǔn)備的有關(guān)矛盾沖突的短劇表演，說說發(fā)生沖突的原因，找出錯(cuò)誤的地方，再讓學(xué)生說說如果你是他們其中一位，你會(huì)怎樣做，為什么?讓學(xué)生在看錯(cuò)、辨錯(cuò)中，找到解決的方法，最后讓全班學(xué)生找和自己發(fā)生小摩擦的同學(xué)說聲對(duì)不起，并送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。整個(gè)班會(huì)過程由始至終都有學(xué)生的參與，學(xué)生在活動(dòng)中接受了教育，感受了同學(xué)間的友誼。
四、形式多樣使得“曉之以理，動(dòng)之以情”。
對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。本節(jié)班會(huì)課，通過表演、討論短劇，詩朗誦，互相大聲說對(duì)不起等形式，讓學(xué)生明白了發(fā)生小矛盾時(shí)，應(yīng)站在對(duì)方的立場(chǎng)上去體會(huì)一下別人感受，用寬容、諒解之心去對(duì)待同學(xué)。明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，讓他們不僅知其然，還知其所以然，做到知行統(tǒng)一。古人云：“感人心者莫先乎情。”班會(huì)課上，讓學(xué)生明理后，再通過讓學(xué)生欣賞相處時(shí)快樂的光的相片、互贈(zèng)自己精心準(zhǔn)備的禮物等形式，加上多媒體音樂的渲染，激起大家的情感體驗(yàn)，感受班級(jí)同學(xué)如同一家人一樣親，使不少學(xué)生熱淚盈眶，抱在一起;使不少老師感動(dòng)，眼眶濕潤(rùn)了。在這樣的氛圍中，同學(xué)們的心靈受到了洗禮，情感得到了升華。
活動(dòng)過程也存在著許多不足：
1、活潑的氣氛帶動(dòng)得不夠，趣味性不夠強(qiáng)烈。
2、過渡語言的設(shè)計(jì)不夠自然，使得環(huán)節(jié)處理得不夠緊湊。
3、多媒體的制作還有待提高。
4、時(shí)間的把控不夠，給學(xué)生說的面還不夠廣。
班會(huì)課結(jié)束后，一位課堂上從不舉手發(fā)言的孩子對(duì)我說：“老師，今天真高興，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊耐瑢W(xué)都是很善良的?！甭牭竭@樣的話，我倍感欣慰，更讓我對(duì)今后的班會(huì)有信心。只要我們留意觀察學(xué)生的言行舉止，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，選擇貼近生活、貼近時(shí)代的主題，和學(xué)生一起組織，策劃形式多樣的主題班會(huì)，必能引起學(xué)生共鳴，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二
3通過這次班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們彼此之間的友誼，了解了同學(xué)們內(nèi)心深處的善良，孝順。
4通過這次班會(huì)，同學(xué)們之間的能力也得到很好的鍛煉，讓同學(xué)們熟悉ppt的制作，讓同學(xué)們的表達(dá)能力得到鍛煉，讓同學(xué)們的膽量也得到鍛煉。
二活動(dòng)開展的情況概述。
1一首手語表演《感恩的心》由李培峰等同學(xué)將我們帶入了今晚的主題”行孝道，知感恩”。
2觀看視頻《感人的演講》，在觀看的過程中很多同學(xué)在默默流著眼淚。
3由鄭曉玲和王勇華同學(xué)給我們帶來了一首《父親》。
可由于還沒從剛才視頻的感動(dòng)中緩沖過來，在唱歌中幾度哽咽。
4、回想父母讓你們最感動(dòng)的一件事。
全場(chǎng)再一次陷入感動(dòng)落淚中。
5由張書記給我們帶來的舞蹈，純屬即興發(fā)揮。
6有獎(jiǎng)競(jìng)答題，同學(xué)們都在爭(zhēng)相回答。
7、給父母寫一封信。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)在那認(rèn)真的寫著，搞得主持人都不好意思打斷。
8、合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，大家都很認(rèn)真積極的在唱。
9主持人總結(jié)結(jié)束，集體大合照，
三活動(dòng)可取之處。
1、活動(dòng)流程安排妥當(dāng)，沒有不知所措的感覺。
2、負(fù)責(zé)人、主持人等都很積極，帶動(dòng)同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中，特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)，很具活躍性，同學(xué)們都很熱情，即使活動(dòng)時(shí)間稍微常長(zhǎng)了點(diǎn)，但也不會(huì)悶。
3、提前做了活動(dòng)流程安排表，使得嘉賓和同學(xué)們熟知整個(gè)活動(dòng)流程，減少了嘉賓和同學(xué)們的疑問。
4、活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)主動(dòng)留下來打掃清理活動(dòng)場(chǎng)地。
5、總的來說，此次活動(dòng)的目的基本達(dá)到。
四活動(dòng)不足之處。
1、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，要安排專人負(fù)責(zé)維持秩序。
2、對(duì)于沒搶到答題機(jī)會(huì)的，應(yīng)該給予語言安慰等。
要專人派發(fā)獎(jiǎng)品。
3、招待嘉賓的人員安排不到位。
要專門安排招待嘉賓的人員。
4、職責(zé)分工不夠明確。
要提前安排好各方面的工作人員，保證活動(dòng)順利成功的舉行。
5寫信過程中有很多同學(xué)沒有帶筆，看來通知的還不夠到位。
五活動(dòng)展望。
希望下次活動(dòng)的舉行能夠傳承此次活動(dòng)的可取之處，同時(shí)吸取教訓(xùn)，將此次活動(dòng)的不足之處加以改正。
在以后的活動(dòng)中，要盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、班務(wù)信息準(zhǔn)確及時(shí)的'傳達(dá)。
2、主持人方面彼此之間默契配合。
3、控制好班會(huì)時(shí)長(zhǎng)。
4、各個(gè)崗位的工作人員要提前安排溝通好。
5、最重要的是要讓同學(xué)們都開心，讓班級(jí)朝好的方向發(fā)展。
愿下次活動(dòng)辦得比這次更好!
11會(huì)計(jì)4班。
二零xx年五月九日。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇三
活動(dòng)目的:。
1、通過這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4.使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:20__-4-3。
活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)年級(jí)1班。
活動(dòng)過程:。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?，也?huì)在烈士墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對(duì)先烈的感激之情。
4、我國(guó)為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對(duì)節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭(zhēng)取在節(jié)日里過的更有意義。
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個(gè)同學(xué)來講。
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
a:原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動(dòng)呀!
其實(shí)，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。
《請(qǐng)明古詩誦》。
甲學(xué)生:《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會(huì)兒碰下了花上的露珠，一會(huì)兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生:《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時(shí)作為南宋都城杭州的清明游樂之景:傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a:一起進(jìn)入我們的知識(shí)搶答環(huán)節(jié)吧，答對(duì)小組加星，答錯(cuò)要表演節(jié)目哦。
b:請(qǐng)問清明節(jié)古時(shí)又稱什么節(jié)?(三月節(jié))。
a:請(qǐng)問清明節(jié)開始于什么朝代?(周朝)。
b:請(qǐng)問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))。
a:每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?(4月4日至4月6日)。
b:請(qǐng)問清明節(jié)什么時(shí)候被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
a:說到清明節(jié)，我還會(huì)聯(lián)想到一個(gè)人，他就是介之推。
b:讓我們聽聽他的故事吧。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇四
三年級(jí)一班“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”
班會(huì)上，我著重強(qiáng)調(diào)以下方面：第一，反對(duì)浪費(fèi)糧食。(1)珍惜每一粒糧食，做到不挑食，不浪費(fèi);(2)在學(xué)校食堂就餐要按需打飯，吃多少盛多少;(3)嚴(yán)禁亂扔亂倒，浪費(fèi)糧食，破壞環(huán)境衛(wèi)生。第二是發(fā)出倡議：做“光盤族”。
通過主題班會(huì)的召開，使學(xué)生懂得節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的。讓他們無論是在學(xué)校還是在家中都自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，并引導(dǎo)家人，促成節(jié)約型家庭。老師和學(xué)生一起喊出我們的口號(hào)：“今天，你光盤了嗎?”將光盤進(jìn)行到底!
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇五
4月2日，清明節(jié)來臨之際，我們新橋中心小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開展了以緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄為主題的系列教育活動(dòng)。
一、做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)。
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊(duì)員觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，在活動(dòng)中，各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國(guó)詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇六
在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，_實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了以“我們的節(jié)日·清明”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神;利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義;利用課余時(shí)間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國(guó)詩篇。
各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國(guó)詩篇。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵(lì)?；顒?dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網(wǎng)上祭英烈。
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動(dòng)。活動(dòng)中，校大隊(duì)委通過“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”向全校師生發(fā)出了開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)的倡議，號(hào)召師生以班級(jí)為單位，積極參與網(wǎng)站緬懷紀(jì)念活動(dòng)，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。各班級(jí)配合本次活動(dòng)，每天在晨會(huì)時(shí)間由隊(duì)員代表在班上講一個(gè)英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承先烈遺志、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勵(lì)志報(bào)效祖國(guó)。
四、祭掃愛國(guó)烈士墓。
在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，學(xué)校三至六年級(jí)的少先隊(duì)員代表手捧自制的白花，懷著對(duì)烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動(dòng)。
縷縷春風(fēng)，訴不盡對(duì)革命先烈的無限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊(duì)員們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤(rùn)了。
通過一系列的教育活動(dòng)，我們的少先隊(duì)員真正明白了沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，他們深深懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。同學(xué)們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈精神，接過先輩的旗幟，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是清明節(jié)，我們懷著無比崇敬的心情，坐在這里舉行“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神、緬懷英雄烈士”的主題班會(huì)，深切緬懷革命英雄烈士的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天英靈。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。他們是我們世世代代中華兒女的光榮和自豪，是永遠(yuǎn)值得我們崇敬和愛戴的楷模!
看今朝，我們要繼承革命英雄烈士的遺志，以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，解放思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，把銀都實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)成為“校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正”的品牌學(xué)校。
望未來，我們要以革命英雄烈士為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立解放前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信念;以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神教書育人、努力學(xué)習(xí)。
我希望，在新的歷史時(shí)期下，我們要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，銘記我校“明德、勵(lì)志、博學(xué)、尚行”的校訓(xùn)，樹理想、立大志，努力拼搏，發(fā)奮進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興而作出每個(gè)人應(yīng)有的`貢獻(xiàn)!
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清明班會(huì)總結(jié)與反思篇八
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的清明傳統(tǒng)節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。
3、加強(qiáng)森林防火安全教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料。
三、活動(dòng)過程：
1、教師引入：
[清明]。
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
清明：最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4——6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
談到清明節(jié)，自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。
（2）踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。（4）這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。
（5）插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。
（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過。掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）加強(qiáng)森林防火安全教育。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇九
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到我們自身是小我，是小愛，而他們才是大我，是大愛。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗等，更加了解清明節(jié)的文化和特色活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更注意清明節(jié)放假期間的安全等問題。
二、具體活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：月1日晚自習(xí)。
2、活動(dòng)對(duì)象：我班全體同學(xué)。
3、活動(dòng)形式：利用ppt，口頭講述，全體互動(dòng)等多種形式，組織全班同學(xué)回憶以往過清明節(jié)的情形，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化;充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來，習(xí)俗，體育活動(dòng)，美味及各名族清明節(jié)特色等。
4、活動(dòng)要求：在舉行班會(huì)活動(dòng)之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。
5、活動(dòng)程序：
(1)學(xué)習(xí)委主持----由現(xiàn)實(shí)引入主題。
(2)通過介子推的故事(配ppt視頻)介紹清明節(jié)的由來。
(3)談?wù)摼拺严热?，觀看視頻，勾起同學(xué)們對(duì)以往清明節(jié)活動(dòng)的回憶。
(4)講述清明節(jié)的活動(dòng)，文化習(xí)俗，同學(xué)們積極發(fā)言，討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
6活動(dòng)效果。
在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷;知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化，緬懷，感受現(xiàn)代生活。
7活動(dòng)建議：
通過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下建議：
1、精心策劃，細(xì)致到位。2、抓住共鳴，做好宣傳。
3、縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。
總之，本次主題班會(huì)大家積極參與，氣氛較活躍，通過各方式讓同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深刻的了解，促進(jìn)了同學(xué)間的交流，收益頗多!
3.
8.2016網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)總結(jié)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十一
一、4月-日，我班利用下午班會(huì)時(shí)間舉行“追憶歷史、緬懷先烈——講述我尊敬的英雄人物”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)記錄如下：
1、關(guān)于議題：
(1)討論“我最尊敬的英雄人物”
(2)同學(xué)們就此議題進(jìn)行討論。
(3)由各組代表發(fā)言，表述自己組的觀點(diǎn)。
(4)由班會(huì)主講人作總結(jié)發(fā)言。
2、班會(huì)過程。
(1)跟隨班會(huì)主講人的課件學(xué)習(xí),主要內(nèi)容如下：
1)觀看從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國(guó)一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國(guó)崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。
2)閱讀主講人從網(wǎng)上下載的烈士們的感人故事。
3)8分鐘內(nèi)個(gè)小組討論最為尊敬的英雄人物。
4)由各組代表發(fā)言。
5)主講人總結(jié)，并呼吁大家：“為中華之崛起而讀書!”
6)宣讀“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)。
3、班會(huì)內(nèi)容總結(jié)(班會(huì)主講人的總結(jié)詞)。
烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了，可是，他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長(zhǎng)江前浪推后浪，烈士為我們建立了新中國(guó)，振興中華地重任終究會(huì)落到我們青年一代的身上。梁?jiǎn)⒊壬@樣說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”是的，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。
二、4月3日我班有六個(gè)小組共二十四人前往烈士陵園掃墓。
1、活動(dòng)過程如下：
1)在班車上，朗讀烈士的英雄故事，追憶歷史。
2)進(jìn)入烈士陵園后，先進(jìn)行自由參觀。
3)半個(gè)小時(shí)后，在各位老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在烈士墓前哀悼3分鐘。
4)在悲壯的樂曲聲中，在烈士墓前進(jìn)獻(xiàn)白花，緬懷先烈。
5)由班主任總結(jié)本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)我們前往烈士陵園，追憶歷史，緬懷先烈。在中國(guó)一百多年的近代史中，有無數(shù)烈士，拋頭顱、灑熱血，他們是新中國(guó)的英雄，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義，讓他們體會(huì)到了新中國(guó)建立的艱辛與困難，并激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì).
三、4月9日星期一下午班會(huì)中，選出10分最佳的“網(wǎng)上祭英烈“感言體會(huì)。
1、活動(dòng)情況如下：
1)閱讀評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組評(píng)選。
2)在組里傳閱四個(gè)人的留言，選出一份或兩份最好的。
3)再在班中篩選，最后敲定十份最好的。
在評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們分享了參與本次活動(dòng)的留言感受，更加感受到了新中國(guó)建立的艱辛與困難，進(jìn)一步弘揚(yáng)了民族精神，緬懷革命先烈的同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)主義教育，切實(shí)提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，是一次極有意義的活動(dòng)。
通過本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)革命先輩的勇于獻(xiàn)身，不畏犧牲，就不會(huì)有今天我們的幸福生活，從而使同學(xué)們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)，使他們真切體會(huì)到愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是要在平時(shí)生活與學(xué)習(xí)中嚴(yán)于律己、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)造就的愛國(guó)的能力。讓學(xué)生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀的同時(shí)，也繼承和發(fā)揚(yáng)了偉大的中華民族精神。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十二
a：我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經(jīng)逐漸邁入小康社會(huì)。但是也許很少有人去深深思考我們今天的.美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠(yuǎn)懷念的！
b：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下呢？
a：革命烈士是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們用生命換來今天的幸福生活。
合：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
a：親愛的老師、同學(xué)們的我宣布，清明祭英烈主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十三
學(xué)會(huì)溝通》，是一節(jié)心理健康教育課，要把心理健康教育與主題班會(huì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這對(duì)于我這樣一個(gè)從未上過心理健康課的老師來說是很大的挑戰(zhàn)。說實(shí)在的，上完課后，也不知該從哪些方面來反思這一節(jié)課，下面只能粗淺的談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 一、
選材源于生活。
在上課前，我多次與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和調(diào)查，了解學(xué)生與父母之間普遍存在的溝通問題。課堂上，先播放本班同學(xué)與父母的一些溫馨照片，勾起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，體驗(yàn)到與父母親密無間、無話不談的快樂。而后選取與學(xué)生生活相近的視頻案例，活生生地將發(fā)生在孩子與父母之間的溝通問題呈現(xiàn)在孩子們面前，當(dāng)孩子眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕時(shí)，我知道他們的心靈已有所觸動(dòng)了，正是這源于生活的真實(shí)再現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生深層次的思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這么慘痛的結(jié)局？從而讓學(xué)生明白應(yīng)學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題；學(xué)會(huì)傾聽父母的心聲；學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的感受……進(jìn)而更進(jìn)一步體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛及與父母進(jìn)行友好溝通的重要性。
二、
傾訴源于安全。
課上，當(dāng)學(xué)生通過觀看視頻發(fā)現(xiàn)與父母之間產(chǎn)生矛盾而沒有很好進(jìn)行溝通就會(huì)使矛盾激化，產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果時(shí)，他們聯(lián)想到自己生活中的所作所為，引發(fā)學(xué)生傾訴的內(nèi)心需求。于是我盡可能地創(chuàng)設(shè)安全的心理環(huán)境，毫不吝嗇地將時(shí)間交給學(xué)生，鼓勵(lì)他們盡情傾訴自己的煩惱，因?yàn)槲抑来藭r(shí)此刻，孩子們最需要的是把壓抑著的苦惱傾瀉出來，而傾訴正是解決的良好開始。
三、
情感源于交流。
課堂上，我深知情感是溝通的靈魂，也是本節(jié)課是否有效的關(guān)鍵。因此在這節(jié)課上，當(dāng)孩子們盡情地傾訴著自己的情感時(shí)，我并沒有生硬地引導(dǎo)孩子理解自己的父母；當(dāng)孩子們頗有微詞地細(xì)數(shù)著父母的種種“不是”后，我并沒有單純地附和孩子們的想法。而是讓孩子聽家長(zhǎng)訴說煩惱，請(qǐng)學(xué)校的心理咨詢師來分析原因，從不同的角度觸及孩子的.心靈，引導(dǎo)孩子們從心靈深處進(jìn)行愛的反思。在這一環(huán)節(jié)里，當(dāng)孩子聽到父母對(duì)自己說的心理話時(shí)，流淚了。這源于心靈的感動(dòng)，將化作溝通的動(dòng)力。
四、方法源于需要。
因?yàn)樵诤⒆拥膬?nèi)心產(chǎn)生共鳴了，所以能引發(fā)孩子深層次的思考，從而讓孩子們真切地找到產(chǎn)生矛盾的源頭――因?yàn)槿鄙贉贤ǘa(chǎn)生不愉快，順其自然地引發(fā)孩子們想學(xué)習(xí)溝通方法的欲望。當(dāng)孩子們從同學(xué)善于與父母溝通的成功例子中發(fā)現(xiàn)溝通妙招后，就產(chǎn)生了躍躍欲試的想法，所以在即興表演與父母相處的溝通難題時(shí)，孩子們表演得非常逼真和形象，方法也運(yùn)用得非常好。在角色轉(zhuǎn)換時(shí)，也能充分運(yùn)用所發(fā)現(xiàn)的方法，從而更深層次的理解、體會(huì)父母的心情。
總之，在這一節(jié)班會(huì)課上，我盡量讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。通過這一節(jié)課也讓我更深刻地體會(huì)到：生活的、真實(shí)的，才是令人感動(dòng)的，有效的。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十四
清明節(jié)是我國(guó)民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)居民的文明意識(shí)，培養(yǎng)居民的文明習(xí)慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動(dòng)，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個(gè)故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)社區(qū)干部居民弘揚(yáng)清明文化，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，激發(fā)愛國(guó)主義情操，倡導(dǎo)環(huán)保、文明過清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛國(guó)情感?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)大家通過合唱《中國(guó)在東方》這首經(jīng)典紅歌，激發(fā)了愛國(guó)情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績(jī)，將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會(huì)更加和諧。
二是看短片倡導(dǎo)文明祭奠弘揚(yáng)民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導(dǎo)綠色、環(huán)保祭祀，引導(dǎo)轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習(xí)，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營(yíng)造出濃厚的清明文化氛圍，真正實(shí)現(xiàn)文明祭祀。
三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國(guó)捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導(dǎo)大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導(dǎo)文明方式。清明節(jié)祭祀先人應(yīng)該是神圣而莊嚴(yán)的。社會(huì)在進(jìn)步、時(shí)代在發(fā)展，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識(shí)的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發(fā)倡議，做承諾，倡導(dǎo)居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進(jìn)清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵(lì)大家破除千年封建喪葬習(xí)俗，樹立當(dāng)代文明喪葬新風(fēng)。
五是公民宣誓，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通過“我是中國(guó)公民”宣誓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)干部和居民做為一名中華人民共和國(guó)公民的自豪感，同時(shí)也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力做一名合格的中國(guó)公民，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)和諧社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)!
通過這次活動(dòng)，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
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清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十五
a：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，b：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
a：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
a、b：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十六
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)先烈們，我鎮(zhèn)把這一節(jié)日作為開展革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的的重要載體，與傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德結(jié)合起來，自覺增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺性和主動(dòng)性。
一、繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，接受革命傳統(tǒng)教育。3月31日，我鎮(zhèn)組織志愿者到西昌村愛國(guó)教育基地（林一心紀(jì)念館）追思先烈，講解員為志愿者詳細(xì)講解林多奉、林士帶、林伯祥、林一心等革命英杰的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)我們不忘傳統(tǒng)，不忘先烈，讓廣大群眾、同學(xué)們接受了一次愛國(guó)主義教育的精神洗禮，也更加懂得了今天的幸福生活來之不易。
二、緬懷先烈，弘揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。4月1日上午，我鎮(zhèn)派出所組織全所民警、文職人員來到蓬壺鎮(zhèn)南幢村革命烈士墓進(jìn)行悼念活動(dòng)。活動(dòng)中，王所長(zhǎng)帶領(lǐng)全所民警、文職人員整齊列隊(duì)向安息的烈士鞠躬默哀以示悼念。與此同時(shí)，民警們還在紀(jì)念碑前高舉手臂莊嚴(yán)宣誓，以此來激勵(lì)全所民警緬懷先烈、牢記誓言的思想情操，并樹立為構(gòu)建和諧社會(huì)努力奮斗的理想信念。
三、網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。在清明期間，我鎮(zhèn)貫徹省開展的“我們的節(jié)日·清明——網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?？吹酵緜兩袂閷Ｗ?、踴躍點(diǎn)擊文明風(fēng)網(wǎng)站，積極參與著“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁上，向烈士墓碑祭拜、鞠躬、送花、留言。追思為國(guó)捐軀的革命烈士，使大家從思想深處認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上祭掃活動(dòng)的意義，從而實(shí)樹立新風(fēng)，減少祭掃活動(dòng)對(duì)自然壞境的污染，消除火災(zāi)隱患。
四、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。蓬壺中心小學(xué)組織一二年級(jí)學(xué)生到達(dá)仙洞革命烈士陵園，全體師生懷著崇敬的心情，拾級(jí)而上，來到革命烈士紀(jì)念碑前，敬獻(xiàn)花圈并默哀。學(xué)生們表示，要永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)。
五、安全出行，文明祭祀。4月2日至4日清明節(jié)小長(zhǎng)假期間，蓬壺所聯(lián)合蓬壺交管中隊(duì)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，周密部署，全員上路，多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)清明節(jié)小長(zhǎng)假期間的各項(xiàng)安全管理工作。同時(shí)針對(duì)小長(zhǎng)假期間群眾外出祭掃、踏青較為集中的特點(diǎn)，加大對(duì)普濟(jì)寺景區(qū)及周邊重點(diǎn)路段巡邏管控，加強(qiáng)路面執(zhí)勤和監(jiān)管工作，大力倡導(dǎo)廣大群眾“安全出行、文明祭祀”，提升廣大群眾出行的文明意識(shí)、禮讓意識(shí)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十七
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明：
通過班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：師：有關(guān)資料生：鮮花。
活動(dòng)過程：
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國(guó)外清明節(jié)。
2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會(huì)去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
(1)看片段。
(2)談體會(huì)：
3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》。
通過本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深的認(rèn)識(shí)，知道我們今天的.幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十八
三、活動(dòng)主題：緬懷先烈熱愛祖國(guó)。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月4日。
五、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，開展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。
四、活動(dòng)對(duì)象：動(dòng)物醫(yī)學(xué)院偉嘉班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅一條，記號(hào)筆4支，校旗，企業(yè)旗。
七、活動(dòng)程序：
1、全體學(xué)生國(guó)旗下集合。
2、全體學(xué)生集體出發(fā)前往海軍紀(jì)念館。
3、團(tuán)支書帶領(lǐng)大家在海軍紀(jì)念館門口進(jìn)行宣誓。
4、全體學(xué)生默哀三分鐘。
5、全體學(xué)生在橫幅上簽。
6、全體學(xué)生進(jìn)入紀(jì)念館參觀。
八、活動(dòng)要求：
1.班內(nèi)成員以自愿形式報(bào)名參與;。
5.本次活動(dòng)來回車費(fèi)，伙食費(fèi)需要自付。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇十九
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：“明清明歷史，做清明小食”實(shí)踐活動(dòng)(低年級(jí)同學(xué))。
了解清明節(jié)的來歷及相關(guān)知識(shí)，如清明與“寒食”的關(guān)系等;在中隊(duì)輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作清明小食品——青“團(tuán)圓”，幷進(jìn)行燒煮、品嘗，感受清明節(jié)的文化氣氛。
活動(dòng)二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊(duì)會(huì)(中年級(jí)隊(duì)員)。
主題隊(duì)會(huì)可采取“清明節(jié)的思念”詩歌朗誦、“共和國(guó)之子”英雄故事會(huì)、“血染得風(fēng)采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導(dǎo)隊(duì)員們體會(huì)清明節(jié)的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚(yáng)民族魂魄。
活動(dòng)三：“瞻烈士陵園，樹遠(yuǎn)大志向”掃墓活動(dòng)(3月29日)(高年級(jí)隊(duì)員)。
組織隊(duì)員去烈士陵園開展掃墓活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優(yōu)秀品質(zhì)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二十
“我們現(xiàn)在的生活多么和平、有序，多么幸福美好，這離不開英雄們的努力，在清明節(jié)的時(shí)候，我要向英雄們敬一個(gè)隊(duì)禮！”“雷鋒叔叔，您放心，我們新一代會(huì)銘記您的話語，人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的`，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@些是我校高年級(jí)學(xué)生在清明節(jié)活動(dòng)的感言。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索清明節(jié)活動(dòng)的反思總結(jié)。
清明班會(huì)總結(jié)與反思篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)了人們尊祖敬宗、繼志述事的道德情懷。下面是小編整合的清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思優(yōu)秀模板，一起來看看吧。更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊查看。
清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者，緬懷革命先烈，寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。我校開展了以“熱愛祖國(guó)—緬懷革命先烈”為主題的國(guó)旗下的演講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)美德、尊重傳統(tǒng)美德、繼承傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的原則，由學(xué)校團(tuán)支部組織，全體師生參與。以此來全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍。
一、做好革命傳統(tǒng)教育。
首先利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各個(gè)班級(jí)讓學(xué)生知道了解了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。引導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樹立正確的人生觀，弘揚(yáng)了民族精神，表達(dá)了愛國(guó)熱情，抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)心聲。每班挑選出一篇優(yōu)秀的文章作為參加國(guó)旗下演講的材料。
二、圍繞“熱愛祖國(guó)—緬懷革命先烈”主題開展演講活動(dòng)。
以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，通過演講使廣大師生了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感。積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
通過一系列的道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓孩子們了解革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的氛圍，使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會(huì)到愛國(guó)主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。從而提高每個(gè)孩子的愛國(guó)主義信念。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到學(xué)生思想道德建設(shè)中，培頭小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了清明節(jié)教育活動(dòng)。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級(jí)的同學(xué)圍繞以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題展開演講。當(dāng)天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰(zhàn)斗故事及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，通過演講、廣播的方式，使同學(xué)們回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。
二、為教育學(xué)生緬懷革命英烈事跡，承受對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會(huì)。同學(xué)們?cè)谡n上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學(xué)們共唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，決心努力追隨先烈步伐，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊(duì)部的同學(xué)懷著崇敬的心情跟隨校領(lǐng)導(dǎo)來到培頭小學(xué)第一代校長(zhǎng)鐘德彰的墓地進(jìn)行掃墓活動(dòng)，這是培頭小學(xué)歷年清明節(jié)的慣例活動(dòng)，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)。全體師生祭掃獻(xiàn)花，在墓前默哀沉思，隨后進(jìn)行宣誓，立志好好學(xué)習(xí)。
四、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。學(xué)校利用午休時(shí)間，組織三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生登錄網(wǎng)站，發(fā)表感言。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，發(fā)動(dòng)全校師生借助“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，讓全體學(xué)生莊嚴(yán)地發(fā)表祭奠感言，寄托對(duì)革命烈士的哀思。
通過本次教育活動(dòng)，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德素質(zhì)得到升華，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化教育，增強(qiáng)他們的愛國(guó)主義情感。
在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，_小學(xué)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了以“我們的節(jié)日·清明”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
利用宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來，參與其中，受到教育。利用少先隊(duì)活動(dòng)課，號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織網(wǎng)上祭英烈。
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，更好地寄托哀思，少先隊(duì)還積極組織師生開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為先烈鞠躬獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。
三、祭掃愛國(guó)烈士墓。
3月31日下午，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，學(xué)校教師代表和六年級(jí)的少先隊(duì)員懷著崇敬而凝重的心緒齊聚金井安業(yè)民烈士陵園，活動(dòng)中以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。
四、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生到“公園”踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。為了豐富學(xué)生的地震科普知識(shí)，學(xué)校還組織學(xué)生赴石圳華僑中學(xué)，參觀地震科普館。跟著講解員，同學(xué)們進(jìn)一步了解地震這個(gè)自然現(xiàn)象，也懂得了在地震中如何自救互救的知識(shí)，受益匪淺。
通過本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。隊(duì)員們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈精神，接過先輩的旗幟，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
值此清明節(jié)即將到來之際，_中學(xué)開展各種活動(dòng)緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育。通過開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使廣大學(xué)生接受了良好的革命傳統(tǒng)教育。
1、由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)頭，宣傳和開展清明節(jié)的有關(guān)活動(dòng)。為此學(xué)校團(tuán)委專門制定了清明節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，并且向各班團(tuán)支部進(jìn)行了詳盡的傳達(dá)。要求各班團(tuán)支部在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新的開展各項(xiàng)活動(dòng)，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育的目的。
2、在3月30日升旗儀式上，開展國(guó)旗下講話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命先烈的愛國(guó)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的中學(xué)生。4月1日，學(xué)校專門召開了各班主任會(huì)議，要求各班于清明節(jié)放假前，召開一次清明節(jié)主題班會(huì)，宣傳清明節(jié)的活動(dòng)，開展愛國(guó)主義教育，提高學(xué)生的思想覺悟和愛國(guó)主義情感。
3、學(xué)校團(tuán)委發(fā)出倡議，要求廣大學(xué)生登陸中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”、留言活動(dòng)。通過對(duì)革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜當(dāng)前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
4、學(xué)校團(tuán)委要求，各班專門組織一次清明節(jié)節(jié)日風(fēng)俗材料的收集和整理活動(dòng)，要求各班對(duì)清明節(jié)的來歷，食俗、節(jié)日活動(dòng)等有關(guān)情況進(jìn)行細(xì)致的研究和整理，并最終以手抄報(bào)的形式上交校團(tuán)委，學(xué)校擇優(yōu)進(jìn)行宣傳和表彰。
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們_中學(xué)為此開展了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)即豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，又增強(qiáng)了廣大學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
為了號(hào)召所有學(xué)生時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡。號(hào)召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神;培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，并為新中國(guó)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，達(dá)到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動(dòng)，取得較好成效，總結(jié)如下：
一、開展團(tuán)隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各團(tuán)支部在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，團(tuán)總支書記和團(tuán)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，學(xué)生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
在我校周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。
三、廣泛開展清明“祭文、書畫”征集活動(dòng)。
為更好的讓學(xué)生們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在七年級(jí)全體學(xué)生中開展了清明祭文書畫的征集活動(dòng)。有的學(xué)生將對(duì)革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)了現(xiàn)代學(xué)生們對(duì)革命先烈滿腔熱愛;有的將自己對(duì)先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級(jí)利用每天下午讀報(bào)時(shí)間誦讀了革命愛國(guó)詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。學(xué)生們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代青少年，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
五、廣泛開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
組織七到八年級(jí)學(xué)生瀏覽了“中國(guó)文明網(wǎng)”，登陸“網(wǎng)上祭英烈”專欄，七年級(jí)學(xué)生對(duì)先輩們進(jìn)行了網(wǎng)上祭奠與獻(xiàn)花圈;八年級(jí)的學(xué)生發(fā)表了自己的留言，引導(dǎo)學(xué)生們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、報(bào)效我們的祖國(guó)。