在總結(jié)過程中，我們不僅要客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還要結(jié)合實(shí)際情況提出相應(yīng)的解決方案。最后，寫總結(jié)時(shí)要進(jìn)行反復(fù)的修改和審校，確保表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、得體。這些總結(jié)范文包含了具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提升自己的總結(jié)能力很有幫助。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
為貫徹科技部，和中國(guó)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作，貫徹落實(shí)柳州市柳南區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、柳州市教育局的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：桂文校長(zhǎng)、王欣書記。
副組長(zhǎng)：黃欣萍副校長(zhǎng)、蒙海燕主任、付月老師。
小組成員：年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)部、各中隊(duì)。
“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)。
20xx年5月7日—5月25日。
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想，號(hào)召各中隊(duì)都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來，并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項(xiàng)工作部署。會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，鼓動(dòng)了學(xué)生的熱情，為接下去的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍(lán)圖，逐一將活動(dòng)推廣開來。
（1）、5月12日，學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報(bào)。
負(fù)責(zé)人：付月老師規(guī)格：240cmx120ccm。
（2）、5月14日，下午中隊(duì)會(huì)，各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)記錄，拍照。
（3）、5月15日，各中隊(duì)用班級(jí)宣傳海報(bào)（板報(bào)）和節(jié)能環(huán)?？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞?，向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)?？萍肌毙≈谱鞅荣?，分別榮獲了第一、第二名的好成績(jī)。此次比賽，在學(xué)生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（4）、5月26日前，我校4。5。6年級(jí)學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”征文比賽，并經(jīng)過班級(jí)初步評(píng)選，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區(qū)。從學(xué)生上交的征文中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視野十分廣闊，思維十分獨(dú)到，在司空見怪的廢舊物品中，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材，賦予其新的靈魂。
（5）、5月25日前，1—6年級(jí)學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”科幻畫比賽，上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品，畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來的。
（6）、5月15日，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓(xùn)班，報(bào)名人數(shù)達(dá)167人。每次開課，小小的課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，只有崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技，才能有我們強(qiáng)大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對(duì)科技研究的向往和執(zhí)著，是一個(gè)國(guó)家科技騰達(dá)的前提。這項(xiàng)工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學(xué)生建設(shè)出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
小學(xué)段結(jié)束了，但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象，那就是：游學(xué)。
這一次游學(xué)，我們先后去了烏魯木齊，吐魯番，昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館，風(fēng)力發(fā)電廠，十里鹽湖，烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說讓我印象最深的，就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。
當(dāng)大巴車行駛在風(fēng)力發(fā)電廠之間的公路上，我并沒有看出那一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)有多大，甚至有些懷疑導(dǎo)游所說的幾十米高。但是當(dāng)我們下了車，走近了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多，高聳筆直的主干有一幢樓那么高，粗的幾乎三四個(gè)人張開雙臂都抱不過來！巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，站立在藍(lán)天黃土之間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
而烏魯木齊科技館呢，則是讓我們親身體驗(yàn)了一把各種科技項(xiàng)目，每一項(xiàng)都讓我們受益匪淺！要說印象最深刻的，就是無弦琴了。這琴?zèng)]有琴弦，但是當(dāng)手指掠過的時(shí)候卻可以聽到聲音。當(dāng)手遮擋住了一束光的時(shí)候，就相當(dāng)于撥動(dòng)了一根琴弦。這種現(xiàn)象被稱作“內(nèi)光電效應(yīng)”。用這種原理制作成光明原件，當(dāng)光被擋住就會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，可以對(duì)電路進(jìn)行控制。
除了學(xué)到了知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友，和他們相處的十分融洽，每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情，很快樂可，很開心??！同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼！
這一次的游學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué)，很開心，很難忘！
除了游學(xué)的開心和快樂，當(dāng)然還有幾點(diǎn)很重要，那就是對(duì)于學(xué)段的總結(jié)了。
第一學(xué)段中，我有些跟不上。主要是因?yàn)閾Q了一種學(xué)習(xí)模式，而且學(xué)習(xí)的進(jìn)程又很快，這讓我有些不適應(yīng)。而且復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的功課完成的不夠及時(shí)，不足日積月累，導(dǎo)致了最終我和其他人的差距，也可以從這一次段考的糟糕成績(jī)可以看出來。
數(shù)學(xué)是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，而且也不知道去找老師問。英語(yǔ)呢，是我背誦單詞不夠好，一些語(yǔ)法上還要加強(qiáng)。語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是進(jìn)了初中也有些松懈了，還容易粗心，寫錯(cuò)別字。這些都是我的不足。
所以，我利用了這一次的小學(xué)段時(shí)間，讓爸爸媽媽幫我一起把語(yǔ)數(shù)英所有的東西全部重新復(fù)習(xí)了一遍，特別是數(shù)學(xué)，爸爸更是帶著我把第二章全部過了一遍，每一道例題都寫了，收獲很大！除了學(xué)習(xí)，我也利用了這一次的小學(xué)段好好的放松了一番。
這一次的小學(xué)段收獲很多，而且做到了勞逸結(jié)合。我對(duì)于我的小學(xué)段的安排還是挺滿意的！
小學(xué)段結(jié)束了，但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象，那就是：游學(xué)。
這一次游學(xué)，我們先后去了烏魯木齊，吐魯番，昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館，風(fēng)力發(fā)電廠，十里鹽湖，烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說讓我印象最深的，就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。
風(fēng)力發(fā)電機(jī)，我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多，高聳筆直的主干有一幢樓那么高，粗的幾乎三四個(gè)人張開雙臂都抱不過來！巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，站立在藍(lán)天黃土之間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
除了學(xué)到了知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友，和他們相處的十分融洽，每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情，很快樂可，很開心啊！同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼！
這一次的游學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué)，很開心，很難忘！
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)《資陽(yáng)市雁江區(qū)委宣傳部、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦資陽(yáng)市雁江區(qū)20xx年科技活動(dòng)周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號(hào)）要求，20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開。根據(jù)本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動(dòng)：
接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會(huì)議，專門研究和部署此項(xiàng)工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全員為副組長(zhǎng)，各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)小組；三是制定了防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳系列活動(dòng)的方案；四是以防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳教育活動(dòng)為主，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫科技知識(shí)，要用科學(xué)知識(shí)破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開展，做到人人認(rèn)識(shí)到位、參與到位。
1、科普知識(shí)教育，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫等科技知識(shí)。禽流感的防治，大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識(shí)。
2、青少年科普知識(shí)競(jìng)賽；
3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識(shí)記下來；
4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。
建議有關(guān)部門，下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊(cè)，有利于更好的開展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。
團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作。
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容；配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查；制定了青年教師“拜師學(xué)藝”―小結(jié)登記表，對(duì)一年來的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績(jī)。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。
少先隊(duì)主要工作：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮教育功能。
1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，27名中隊(duì)輔導(dǎo)員，2名校外輔導(dǎo)員，為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱，學(xué)校下半年，每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得，10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽，11月安排了隊(duì)會(huì)觀摩等來強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善，在中隊(duì)干部改選完后，學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn)，從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫，從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解，使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手，從哪干起。
2、在創(chuàng)建特色陣地上，學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育；加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn)，為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期，在開學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰，在慶六一主題大隊(duì)會(huì)，168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
3、活動(dòng)寓人，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
文藝活動(dòng)開展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會(huì)”，活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的，來抒發(fā)自己的感情，這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的朗讀能力，表現(xiàn)能力，提升了學(xué)生們的.審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1―5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示，每個(gè)年級(jí)展示一天，活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與，以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間，對(duì)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì)，我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù)，我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員，五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，共有45名選手參加競(jìng)賽，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問題為主，從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異，有演講的、有對(duì)話形式、有團(tuán)體表演形式等，整個(gè)比賽精彩紛呈，博得了評(píng)委及觀眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。
革命傳統(tǒng)教育組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng)，主要有兩個(gè)內(nèi)容，建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛心基金”以此來幫助有困難的學(xué)生，并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手，在這次活動(dòng)中共收到捐款1648.95元。通過電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，觀看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，共有54名學(xué)生參加，主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校從校園抓起，從小事抓起，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過開展豐富多彩的活動(dòng)，向少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛隊(duì)的教育，結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng)，以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻，重溫入隊(duì)誓詞，開展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽；隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。
常規(guī)教育起草了學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)檢查活動(dòng)方案；文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車情況進(jìn)行了檢查，并對(duì)檢查出的問題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主，結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下，第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù)，就學(xué)校的專項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性，明白自己是學(xué)校的小主人，同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來看，監(jiān)督員能按時(shí)到崗，認(rèn)真記錄，履行職責(zé)，學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。
法制教育落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開展了法制教育講座，請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專題講座，教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類，用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類的危害，讓隊(duì)員們清楚地知道：只有遠(yuǎn)離毒品，生活才會(huì)更精彩。
在安全月中，大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“安全在我心”，就三個(gè)主題在學(xué)生中展開討論：“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”?；顒?dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件，開展了“安全隱患我來提”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們自己來發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí)，懂得了安全防范，學(xué)到了安全常識(shí)，有了初步的安全體驗(yàn)。
社區(qū)活動(dòng)元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng)，主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出；7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng)；在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系，有針對(duì)性的開展活動(dòng)，組織60名學(xué)生參觀了公司科技館；組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，通過活動(dòng)來活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力，過一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
取得的成績(jī)、存在的問題和努力的方向：
1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校選送的科學(xué)幻想畫和電腦作品經(jīng)專家聯(lián)合評(píng)定，六年級(jí)二班學(xué)生趙陽(yáng)創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎(jiǎng)，其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽，六年級(jí)一班學(xué)生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢(mèng)》在大賽中獲二等獎(jiǎng)。
2、參加了總校“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽，我校兩名選手參加，均獲二等獎(jiǎng)。
3、為參加好“第三屆圍棋比賽”，在全校學(xué)生中進(jìn)行報(bào)名工作，組織學(xué)生參加比賽，最后取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、在“童話樂園”活動(dòng)中，我校的《五班長(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng)；
5、參加金昌市小學(xué)生文藝匯演，我校兩個(gè)節(jié)目分別獲二等獎(jiǎng)。
6、獲公司紅旗雛鷹大隊(duì)稱號(hào)。
7、在隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。
成績(jī)已成為過去，工作中仍存在著一些不足，工作中創(chuàng)新不夠，輔導(dǎo)員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中，我們將堅(jiān)持不懈的抓好隊(duì)組織建設(shè)工作，充分發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，促使少先隊(duì)工作邁向新臺(tái)階，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊(duì)伍。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“xx—北京，我來了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的'形成。在實(shí)踐活動(dòng)開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、以加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開展為保證活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
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小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)年，xx小學(xué)和xx小學(xué)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)以及張店幼兒園共19名教師由于合點(diǎn)并校來xx小學(xué)任教，其中50歲以上教師就有10人，且有的近二三年即將退休，原在本校任教的50歲以上教師也有11人。為充分發(fā)揮所有教師工作積極性，在安排任教學(xué)科和工作量方面，學(xué)校做了大量工作，合理搭配了老教師和中青年教師在各年級(jí)和各學(xué)科間的分布。全校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在標(biāo)準(zhǔn)、要求、步調(diào)、規(guī)范方面逐步統(tǒng)一并步入規(guī)范化、常態(tài)化管理。為落實(shí)《肥城市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)的實(shí)施意見》，根據(jù)教育辦公室和教研室實(shí)施方案，曹莊小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際制定了實(shí)施方案，并扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)。
組織全體教師學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》來規(guī)范老師們的教育教學(xué)行為，務(wù)實(shí)高效地開展各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試與講評(píng)等方面要求教師嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。從近兩個(gè)月的自查情況來看，絕大多數(shù)教師都能自覺遵守規(guī)范，各項(xiàng)常規(guī)資料基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
原在幼兒園工作的李連誠(chéng)、董慶銀、李士芹、張鳳芹等老教師雖然多年沒在小學(xué)任教，但仍和原曹莊小學(xué)張洪泉、羅朝江等老教師一樣認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。尤其張洪泉老師，在有腳傷的情況下，依然承擔(dān)起學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練工作。王忠、張延倫、趙方忠等老師的作文批改細(xì)致入微，他們從字詞、句段、篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、修辭方法、書寫規(guī)范等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)地修改學(xué)生的習(xí)作。張延倫老師甚至連學(xué)生作文中不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤也一一指出來，并在旁批中注明用法。劉兵老師在日常工作中認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)孩子，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，自覺主動(dòng)地在全校第一個(gè)舉行了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。他和張延倫、王忠等老師一樣，重視每一次單元測(cè)試，精心講評(píng)，認(rèn)真總結(jié)，每次考試后都要出一份平行測(cè)試題進(jìn)行補(bǔ)償。
扎實(shí)的工作使學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和綜合素質(zhì)得到大幅度提高。這些老師務(wù)實(shí)勤懇的工作作風(fēng)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。趙燕、劉新穎兩位英語(yǔ)教師承擔(dān)了全校3——6年級(jí)10個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，每人任教兩個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)課，要批改近200份作業(yè)，真的力不從心。有時(shí)還要抱著年幼的小孩子去上課，兩位年輕教師的敬業(yè)態(tài)度讓人敬佩。
重視并傾聽老師們的呼聲，盡最大努力精簡(jiǎn)會(huì)議，減少不必要的活動(dòng)，把時(shí)間還給教師還給課堂還給學(xué)生，讓老師們騰出精力認(rèn)真研究教材吃透教材、不受任何干擾地上好每一節(jié)課，務(wù)實(shí)精心地多批改幾份作業(yè)，真真正正地多輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生。其次，教導(dǎo)處在開學(xué)初即安排各教研組開展常規(guī)聽評(píng)課等教研活動(dòng)。通過確定名師培養(yǎng)對(duì)象，并反復(fù)聽課磨課，使年輕教師的課堂教學(xué)水平躍上新的臺(tái)階。語(yǔ)文教師王穎和英語(yǔ)教師趙燕分別在全鎮(zhèn)同課異構(gòu)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中提供公開課，并得到兩個(gè)學(xué)科教研員和與會(huì)老師們的好評(píng)。
為備戰(zhàn)肥城市小學(xué)生籃球賽，我校聘請(qǐng)白莊礦學(xué)校優(yōu)秀籃球教練來校指導(dǎo)籃球隊(duì)員，使我校籃球隊(duì)員球技有了較大的提高。為讓球隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下磨合提高，我們與白莊礦學(xué)校和陶陽(yáng)礦學(xué)校結(jié)合，先后舉行了兩場(chǎng)友誼賽，為我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全市比賽中取得好成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研室組織的“三字一畫一話”比賽活動(dòng)中，我們精心選拔了古榮辰、張延倫、劉新穎、王穎等基本功過硬的中青年教師參賽，取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我們利用教研室開展常規(guī)資料展評(píng)的機(jī)會(huì)，組織業(yè)務(wù)干部到會(huì)，向兄弟學(xué)校的各學(xué)科骨干教師學(xué)習(xí)，開闊了管理思路。
九月下旬，學(xué)校組織十幾名骨干教師到白莊礦學(xué)校學(xué)習(xí)，通過參觀該校素質(zhì)教育展示、觀摩課堂教學(xué)、聆聽邱緒巖校長(zhǎng)報(bào)告，使我們的老師切實(shí)感受到了作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的發(fā)展歷程、管理模式、課堂教學(xué)模式、驕人的素質(zhì)教育成果。這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)老師們的觸動(dòng)很大，增強(qiáng)了大家主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革的意識(shí)和動(dòng)力。古榮辰和侯金芳老師率先在自己任教班級(jí)開展了課堂教學(xué)模式的探索創(chuàng)新，取得了較好的效果。王宗濤老師利用任教語(yǔ)文課的優(yōu)勢(shì)，每節(jié)課前為學(xué)生講一個(gè)勵(lì)志故事受到學(xué)生的歡迎，這一新穎的做法，既體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)“聽說讀寫”相結(jié)合的原則，又把閱讀教學(xué)與思想道德教育和人文教育融合在了一起。本月初，我們抓住全市綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在王莊召開的機(jī)會(huì)，再一次組織教研組長(zhǎng)和骨干教師到會(huì)參觀，開闊了他們的眼界，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家開展課題研究的積極性。
在學(xué)校文化長(zhǎng)廊設(shè)立了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)先鋒”黨員承諾專欄、“兩愛兩面對(duì)”、“三心四好”、“五揚(yáng)五棄”、“園丁風(fēng)采”、“桃李芬芳”、“教學(xué)練”等彰顯辦學(xué)特色的專欄。學(xué)校鼓勵(lì)各年級(jí)班主任老師自行設(shè)計(jì)班級(jí)文化專欄，劉兵、張憲榮、石金濤等老師設(shè)計(jì)的版面獨(dú)具特色，為豐富學(xué)生課余文化生活打造了新的平臺(tái)。在政教處的統(tǒng)一組織下，班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生、功能室衛(wèi)生由各班學(xué)生干部自主檢查并及時(shí)公布各班成績(jī)。上下午放學(xué)時(shí)，騎自行車的學(xué)生和步行的`學(xué)生分別站隊(duì)離校，每天秩序井然，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。美化校園美化班級(jí)系列活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)校管理和班級(jí)管理水平的提高。
在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，曹莊小學(xué)的工作距離上級(jí)要求和先進(jìn)單位還有很大差距，我們將努力從管理者自身找原因，團(tuán)結(jié)全校教師，剔除無效勞動(dòng)，本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則抓管理，真心、務(wù)實(shí)、有效、高效地開展有利于教師健康成長(zhǎng)、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，煥發(fā)學(xué)生的朝氣，煥發(fā)學(xué)校的生機(jī)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
半年來，我校鼓樂隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)部、輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，秉承繼承與發(fā)展，改革與創(chuàng)新的工作思路，克服困難、積極進(jìn)取、刻苦訓(xùn)練、銳意改革，使我校鼓樂隊(duì)的整體水平又有了新的提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，要把最大年齡不超過10歲的40多名小學(xué)生組建成一個(gè)鼓樂隊(duì)，并做到鼓點(diǎn)整齊、號(hào)聲嘹亮，表演規(guī)范有序、大方得體，這并不是一件容易的事。其間訓(xùn)練的艱辛心自知，能力是鍛煉出來的，堅(jiān)持不懈的努力才能收獲豐碩的果實(shí)。一路從鼓樂隊(duì)組建、訓(xùn)練走來，一路摸著石頭過河，一路品嘗困難和艱辛，一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時(shí)候連喘息的工夫都沒有，一遍又一遍默默地說：挺一挺就過去了。功夫不負(fù)有心人，一份耕耘一份收獲，終于我校的鼓樂隊(duì)在學(xué)校九月學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中演奏了《歡迎曲》和《紅星歌》?，F(xiàn)我將半年的`工作作如下總結(jié)：
學(xué)校在鼓樂隊(duì)建設(shè)中也碰到了許多困難，但是我總是在積極想辦法克服和解決。由于學(xué)生大部分都是五年級(jí)的，學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，每次訓(xùn)練學(xué)生都不能準(zhǔn)時(shí)到齊，這給整體訓(xùn)練帶來了很多麻煩，再加上個(gè)別家長(zhǎng)也并不是很支持。于是我們和分管領(lǐng)導(dǎo)商量，在四年級(jí)中抽一批新隊(duì)員充實(shí)進(jìn)來，然后一對(duì)一進(jìn)行傳幫帶教學(xué)，積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中注重創(chuàng)造好的訓(xùn)練方法，積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。做到訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)、訓(xùn)練人員落實(shí)。
學(xué)校將鼓樂隊(duì)作為學(xué)生接受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、磨練意志的舞臺(tái)，我在訓(xùn)練的同時(shí)充分挖掘并注重發(fā)揮鼓樂隊(duì)的教育功能，把鼓樂隊(duì)訓(xùn)練作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效渠道，作為培養(yǎng)學(xué)生能力的良好途徑，作為學(xué)生鍛煉意志品質(zhì)和展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)我在訓(xùn)練中注重將嚴(yán)格的訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來使學(xué)生在訓(xùn)練磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，得到美的熏陶，得到多方面的鍛煉。例如：在傳幫帶教學(xué)中讓會(huì)的學(xué)生做小老師，在教小同學(xué)的過程中培養(yǎng)他們的耐心、能力和合作精神。
鼓樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對(duì)新情況，鼓樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、訓(xùn)練擾民的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著鼓樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問題。
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但鼓號(hào)隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們鼓樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會(huì)有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們城一小的鼓樂隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來越壯大。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
遵照國(guó)家、省、市有關(guān)科技周活動(dòng)安排，我校舉辦了2012年科技活動(dòng)周，活動(dòng)繼續(xù)以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動(dòng)特色，結(jié)合本校校本課程，舉辦特色社團(tuán)主題活動(dòng)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)，在全校開展少年兒童科普宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織召開專題會(huì)議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開工作會(huì)議，就活動(dòng)的主題、內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確，各司其責(zé)。
二、加大宣傳。在學(xué)校櫥窗、科技大廳上張貼科技宣傳畫，營(yíng)造科技教育氣氛。同時(shí)通過校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認(rèn)真組織科技社團(tuán)活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，組織多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，使我?？萍蓟顒?dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、5月18日，在全校進(jìn)行廣播宣傳，進(jìn)行科技活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式。
2、在4月下旬與5月上旬，分別組織學(xué)生參觀了省科技館、北京科技館。通過參觀，學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、地震、機(jī)器人等方面的科學(xué)知識(shí)以及我國(guó)輝煌的科技成果，在5月19日、20日雙休日時(shí)間，布置學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告，喚起了學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來。
3、5月21日、22日，我校教師利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育，從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)?？茖W(xué)，令學(xué)生從中受益。
4、5月23日，由科技老師組織“低碳生活”科技社團(tuán)活動(dòng)，利用身邊的廢物來開展一次小制作，學(xué)生制作了太陽(yáng)能熱水器、保溫杯、節(jié)能房屋模型、裝飾等，通過這次搭支架活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。得到師生的一致好評(píng)。
5、5月25日前向全校師生征集科普知識(shí)的文稿，編輯校園專刊。為期一周科技活動(dòng)周結(jié)束了，盡管時(shí)間短暫，我們的收獲確實(shí)前所未有的?；顒?dòng)周雖已結(jié)束，但節(jié)能環(huán)保是永恒的主題，自主創(chuàng)新更是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我們會(huì)充分利用身邊有效資源，將環(huán)保節(jié)能的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活和工作中去，將環(huán)保節(jié)能、自主創(chuàng)新進(jìn)行到底?？傊餍W(xué)創(chuàng)建科技活動(dòng)新陣地，使學(xué)校獲得良好收益。今后，學(xué)校將不懈努力，腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)把科技活動(dòng)周做得更加扎實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立xx周年，20xx年10月9日上午，xx分校全體師生聚集在學(xué)術(shù)廳，隆重舉行以“銘記革命歷史，傳承民族精神”為主題的建隊(duì)節(jié)慶?；顒?dòng)。
在慷慨激昂的少先隊(duì)出旗曲中，少先隊(duì)的旗手們邁著堅(jiān)定的步伐走向主席臺(tái)，將星星與火炬高高舉起。伴隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》的音樂響起，同學(xué)們昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)的齊唱隊(duì)歌，字字有力、句句鏗鏘。緊接著，又一批有理想、有志氣的優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們握緊拳頭，在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲宣誓，從今天起，他們將正式承擔(dān)起為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的'使命。
新隊(duì)員們充滿向往，老隊(duì)員們也滿懷夢(mèng)想。經(jīng)過一個(gè)多月的大隊(duì)委實(shí)習(xí)工作，最終有20名大隊(duì)委歷經(jīng)全校選拔、個(gè)人演講、才藝展示等，從所有實(shí)習(xí)大隊(duì)委中脫穎而出，最終，站上了主席臺(tái)，被正式授予大隊(duì)委標(biāo)志?？粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，和手臂上象征著榮譽(yù)與責(zé)任的標(biāo)志，大隊(duì)委們都顯得格外激動(dòng)。
在莊嚴(yán)肅穆的隊(duì)儀式下，一年級(jí)的小朋友們帶來了舞蹈表演《讀唐詩(shī)》，濃濃的古風(fēng)情展現(xiàn)了別樣風(fēng)采。
活動(dòng)尾聲，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)。此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們深刻感知到了少先隊(duì)身份的榮耀與職責(zé)，感受到今天幸福生活的來之不易，緬懷了千千萬萬為革命拋頭顱、灑熱血換來的先烈們。相信每一個(gè)隊(duì)員，此刻起，都能樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一切力量。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，拓展學(xué)生的文化視野，豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)期里學(xué)校利用課余時(shí)間，開辦了體育、美術(shù)、音樂等特色班。以下是音樂班的活動(dòng)總結(jié)。
音樂班是由合唱、鋼琴組合的文藝隊(duì)。其中合唱隊(duì)員30人，鋼琴隊(duì)員4人。他們來自于一至三年級(jí)的學(xué)生，利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)合唱和鋼琴。在活動(dòng)的過程中，我做到以下幾點(diǎn)：
把安全放在首位是我們辦班的宗旨。為了安全我把每位學(xué)生的`電話號(hào)碼都記。
下，每次活動(dòng)都清點(diǎn)人數(shù)，如有發(fā)現(xiàn)沒來參加活動(dòng)的學(xué)生，就與家長(zhǎng)聯(lián)系，查出原因。
本學(xué)期里，合唱以表演唱為主，學(xué)生能用打擊器、鋼琴為歌曲伴奏；用動(dòng)作。
表演歌曲。在鋼琴上，每位學(xué)生都能單獨(dú)演奏不同的歌曲。
一學(xué)期將要結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、排練，我們完成了一組節(jié)目，并在6月26日下午放學(xué)表演給領(lǐng)導(dǎo)和教師們觀看。通過觀看檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，給我們提出寶貴的意見和建議。以便我們今后更好地工作。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
1、3―6年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。
2、開展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前，各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記，開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進(jìn)行評(píng)比。
3、開展送溫暖活動(dòng)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問。
4、大力開展“干干凈凈過新年”活動(dòng)，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃，學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。
6、開展“好書伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng)，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。
通過活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識(shí)。
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小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
伴隨著炎炎夏日，開展得紅紅火火的小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)圓滿結(jié)束了?；厥?2天的培訓(xùn)日程，歷歷在目。
7月17日是我們小學(xué)語(yǔ)文教師參加縣級(jí)培訓(xùn)的第一天。雖然原定8點(diǎn)30分正式開始，可是早在8點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)已座無虛席，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也已早早來到會(huì)場(chǎng)。盡管人很多，會(huì)場(chǎng)還是井然有序。按會(huì)議安排，首先聆聽周局長(zhǎng)的報(bào)告《態(tài)度，決定我們的高度》，這是周局長(zhǎng)為我們這次教材培訓(xùn)精心策劃的動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告巧妙地結(jié)合電視劇《士兵突擊》的細(xì)節(jié)，有創(chuàng)意地聯(lián)系到我們的教師職業(yè)，我們的教育教學(xué)，不用過多的說教，老師們便清楚地認(rèn)識(shí)到了今天我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度做教師。我們對(duì)待教育教學(xué)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度，就決定了自己做教師甚至做人的高度。鼓舞人心的報(bào)告之后，教研員李玉峰老師就縣級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解和安排，上午的會(huì)議緊張而又忙碌的結(jié)束了。
下午2：10分，當(dāng)老師們來到會(huì)場(chǎng)，悠揚(yáng)的鋼琴曲彌漫在每一個(gè)人的耳畔，美的享受瞬間溢滿心田。再抬頭看看大屏幕上的溫馨提示：天氣情況、作息時(shí)間、每天的會(huì)議日程一目了然，在曼妙背景的襯托下，一切都那樣賞心悅目?！疤鞖鉄?，請(qǐng)老師們多喝水”……“你所關(guān)心的，是我所關(guān)注的”、“交流的是思想，分享的是快樂”……從這些真誠(chéng)的寄語(yǔ)足以看出李老師及整個(gè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)做了多么精細(xì)的準(zhǔn)備工作。因?yàn)樵鐝?月13日起，李老師就幾次組織指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員們就培訓(xùn)的籌備工作進(jìn)行詳細(xì)的研究和部署，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要按時(shí)參加各種活動(dòng)，及時(shí)交流，及時(shí)溝通，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)反饋。李老師曾多次強(qiáng)調(diào)——細(xì)節(jié)決定成敗，要把細(xì)微的小事做成經(jīng)典。為此，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的每位成員都有明確的分工，更有通力的合作，有了這樣的團(tuán)隊(duì)，難怪語(yǔ)文培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)天天秩序井然，絕少有教師在會(huì)議期間出入。因?yàn)榕嘤?xùn)的安排環(huán)環(huán)相扣，培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。
下午2：30分，一年級(jí)教材培訓(xùn)正式開始：教材內(nèi)容交流、質(zhì)疑解疑、指導(dǎo)教師的典型發(fā)言，內(nèi)容安排的緊張、有序。各單位選派代表發(fā)言，發(fā)言的老師或旁征博引，或舉例說明，理論聯(lián)系實(shí)際的有之，以獨(dú)特的角度解讀教材的有之，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的有之，大膽實(shí)踐的有之。內(nèi)容充實(shí)，有條理，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，舉例典型、鮮明，闡述有理有據(jù)，為小學(xué)語(yǔ)文教師今后的教學(xué)工作指明道路。參會(huì)的老師們都在用心聆聽，認(rèn)真記錄。李老師與幾位指導(dǎo)團(tuán)成員的點(diǎn)評(píng)、答疑深入淺出，使教師們對(duì)教學(xué)中的疑惑感到豁然開朗。
目睹了臺(tái)上老師的精彩，臺(tái)下的老師們也熱情高漲，踴躍提問，發(fā)言精彩，僅僅在培訓(xùn)的第一天就收到109張困惑的小紙條！整個(gè)培訓(xùn)的每一天、每一刻都在細(xì)致、緊張、有序地進(jìn)行著！
為了使培訓(xùn)的內(nèi)容更加充實(shí)、豐滿和精彩，從第二天的培訓(xùn)開始，各單位典型發(fā)言之后穿插進(jìn)了老師們的語(yǔ)文素養(yǎng)展示。這使得會(huì)場(chǎng)交流的范圍更廣了，舞臺(tái)展示的天地更寬了。比之第一天，各單位教師的發(fā)言更加精彩，從他們游刃有余的交流匯報(bào)中，我們不難想象各單位在校、鎮(zhèn)培訓(xùn)中做了充分的準(zhǔn)備工作，發(fā)言的稿件，課件的制作，教師們都做了精細(xì)的處理。教師們對(duì)教材的分析準(zhǔn)確、到位、清晰、有條理，中間不時(shí)為我們穿插自己的教學(xué)案例，使廣大教師聽得如癡如醉。更為令人傾倒的是老師們精彩紛呈的素養(yǎng)展示。在李老師別具一格的設(shè)計(jì)下，小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì)真是驚喜不斷，為一線教師烹飪出了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱佳的學(xué)科精神大餐，讓大家“吃得飽”、“吃得好”。這邊精美的課件、詳盡的解讀剛結(jié)束，那邊純正渾厚的聲音又響起，真可謂“你方唱罷我登臺(tái)”。課文朗誦、詩(shī)文誦讀、童話劇伴舞……每一個(gè)新增添的項(xiàng)目都引起了老師們極大的興趣和期待，而每位參與的老師也都不負(fù)眾望，他們精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。特別是博興三小的老師們帶來了獨(dú)具匠心的節(jié)目：她們將四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材串成了一首優(yōu)美的、耐人尋味的組詩(shī)。整冊(cè)教材的格局、內(nèi)容用詩(shī)歌的形式加以整理和編排，語(yǔ)言精當(dāng)、組合融洽、流暢，加以三小九位老師的詩(shī)意誦讀，贏得了滿堂喝彩聲。以至到了下午散場(chǎng)，老師們還津津樂道。這是一種創(chuàng)新，更是一種智慧，是她（他）們的用心給會(huì)場(chǎng)帶來了無限的精彩。就在前一天，老師們還驚嘆于曹王鎮(zhèn)鞏老師的一首《培訓(xùn)隨想》，那詩(shī)意的話語(yǔ)還在耳邊回蕩，今天這智慧的表演又使得會(huì)場(chǎng)的掌聲經(jīng)久不息。
智慧的不僅是參加培訓(xùn)的老師們，更有我們的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。主持人妙語(yǔ)連珠、出口成章，吟詩(shī)頌詞信手拈來。每句話都是那么經(jīng)典，舉手投足間無不展示出其深厚的文化積累，讓臺(tái)下的老師們佩服不已。正因?yàn)橛辛怂麄兊木手鞒?，才使得小語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)議流暢、自然，宛如夏日的一杯綠茶，為我們帶來陣陣清爽。讓所有老師忍俊不禁的是李老師進(jìn)行質(zhì)疑解答時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)拼音字母“o”的發(fā)音，竟學(xué)起了公雞的打鳴。會(huì)場(chǎng)中笑聲一片，熱烈的掌聲將會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。不僅答疑如此投入，李老師的現(xiàn)場(chǎng)寫作功底更是令人敬佩?？赡苁鞘芰巳±蠋煹恼故镜膯l(fā)，他即興的文章悄然誕生：《換種方式，也許別有洞天》，讓我們感受了李老師的靈性與博學(xué)。接著他又想大家所需，思大家所疑，解大家所惑，為我們奉獻(xiàn)了題為《泛舟于文本，徜徉于生活》的報(bào)告，他從單元模塊備課的認(rèn)識(shí)、主體單元作者筆下的動(dòng)物，為我們深入闡述了如何在解讀文本、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，采取行之有效的方法實(shí)現(xiàn)生本高效的語(yǔ)文課堂。他的報(bào)告，如夜晚的一盞明燈，為我們照亮了前行的路。
李老師說，內(nèi)涵豐富的教師，能挖掘課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息；以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最大的收獲；從最接近學(xué)生的起點(diǎn)出發(fā)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)。讓課程煥發(fā)出生命的活力。這種教師，才是精神富裕、職業(yè)智慧水平高的教師，才是受學(xué)生歡迎愛戴、讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的教師。而這種職業(yè)智慧，只有在不斷讀書學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷豐富、重組新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)中才能具有。
在李老師的感慨中，給我留下印象最深的一段話就是：“讀書不在于簡(jiǎn)單的積累，讀書也不在于讀了多少書，關(guān)鍵是書中的哪些東西真正融入了你的血脈，成為自己肌體需要的‘營(yíng)養(yǎng)’，你才會(huì)‘強(qiáng)身健體’?！?BR> 是啊，活動(dòng)內(nèi)容豐富了，老師們的參與積極性提高了。這一切都來源于李老師徹夜未眠的靈感?？粗罾蠋熗t的雙眼，我們又一次被李老師的敬業(yè)所震撼，不免為李老師的身體擔(dān)心——這連日來的操勞您可吃得消？但看著李老師臉上露出的欣慰笑容，你才真正體會(huì)到了李老師是在用行動(dòng)詮釋——“你是快樂的，我就是幸福的”這句話的真正含義。
七月本該是他們修身養(yǎng)性的日子，但他們卻同我們這些年青人一起走進(jìn)了培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)，也許他們?cè)缫迅簧辖逃l(fā)展的腳步，但他們的舉手抬足間卻詮釋著教育的真諦——兢兢業(yè)業(yè)、業(yè)精于勤、執(zhí)著不悔。也許他的教育理念早已顯得有些落后，但他們的思想意識(shí)永遠(yuǎn)是超前的——學(xué)習(xí)著、幸福著，幸福著、學(xué)習(xí)著。
還記得那些每天早早來到會(huì)場(chǎng)的老師，拿著大包小包，拎著鋪蓋卷。這些一定是趕早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車來參加培訓(xùn)的教師，他們中有頭發(fā)已經(jīng)斑白的老教師，也有一臉陽(yáng)光、充滿活力的年輕教師。雖說會(huì)議八點(diǎn)半正式開始，可是從剛過七點(diǎn)老師們就陸陸續(xù)續(xù)趕來，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師雖然離得遠(yuǎn)，可是來的卻都很早?？粗藕眯欣罘祷貢?huì)場(chǎng)的老師，每人手中仍拎著沉甸甸的書籍資料，怎能不令人感動(dòng)？平時(shí)的教學(xué)工作中，他們一定也是最勤奮的那一部分人。這些默默工作在平凡崗位上的老師們，就是這樣常年如一日地勤奮工作著，并不是為了多拿獎(jiǎng)金，而只是為了自己心底的那份對(duì)孩子的責(zé)任和對(duì)工作的執(zhí)著。
會(huì)場(chǎng)之外呢？每天早晨和中午，會(huì)議室門前總有服務(wù)人員早早送來水和綠豆湯，送礦泉水的舒老師每天一早七點(diǎn)定時(shí)將水桶放在門口等待開門?！斑@么早，舒老師！這里還沒開門呢！”“是呀，這里開門還要等等，不過后面宿舍早開門了，值班老師早就在那里等著了?！睘榱诉@次活動(dòng)順利進(jìn)行，還有好多人在默默為我們服務(wù)著！
幾天來，數(shù)不清的精彩在瞬間打開，每每令我們感動(dòng)，讓我們快樂，因?yàn)槟抢锩婺鄣氖侵腔鄣木A，辛勤的汗水。
“為學(xué)習(xí)者提供資源，為研究者搭建平臺(tái)，為成功者提供展示舞臺(tái)的機(jī)會(huì)”是本次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。為了全縣教師的成長(zhǎng)，為了全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，教育局投入大量資金，組織了這次全縣教師的教材培訓(xùn)活動(dòng)。
總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，我們語(yǔ)文老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高，老師們參訓(xùn)期間能夠遵守縣教育局制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度，通過集體學(xué)習(xí)、主題研討、、典型發(fā)言、觀看視頻、發(fā)表文章和評(píng)論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對(duì)于整套語(yǔ)文教材有了新的認(rèn)識(shí)和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
從組織方面看，采用縣、鎮(zhèn)校三級(jí)培訓(xùn)的方式，自上而下都加強(qiáng)了組織引導(dǎo)，制定了有關(guān)制度和紀(jì)律，有專人負(fù)責(zé)，這些是培訓(xùn)得以順利進(jìn)行且使培訓(xùn)獲得成效的關(guān)鍵所在。
這次教材培訓(xùn)，既有理論高度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一次有指導(dǎo)意義的、有實(shí)效的培訓(xùn)。指導(dǎo)團(tuán)和各單位典型發(fā)言教師深入淺出的講析，使與會(huì)教師對(duì)整套小學(xué)語(yǔ)文教材有了科學(xué)的、辯證的理解；各鎮(zhèn)校對(duì)教材及典型課例的交流、研討為他們今后怎樣合理使用教材教學(xué)指明了方向。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)教材有了一個(gè)總體的了解，對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得更加準(zhǔn)確了，有利于教師們迅速走出傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)新課程理念下教師的專業(yè)發(fā)展。
這次培訓(xùn)的成效是顯著的，但通過一次培訓(xùn)不可能解決教學(xué)中的所有問題。更何況參會(huì)人員之多，會(huì)期之長(zhǎng)，史無前例，難免部分教師產(chǎn)生倦怠心理，消極對(duì)待研討，積極性差，這是因?yàn)檫@種大規(guī)模培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)造成的。希望再進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)充分考慮這些因素，因?yàn)槊恳晃唤處煹某砷L(zhǎng)對(duì)于他們的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們每一位教師都提出了更高的要求，即要求我們教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，學(xué)生潛能的喚醒者，教育內(nèi)容的研究者，教育藝術(shù)的探索者，學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建者。對(duì)照此要求，我們每一個(gè)教育工作者任重而道遠(yuǎn)，仍需不斷參與培訓(xùn)，促進(jìn)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力和提高。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
孩子的健康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工作者，為了預(yù)防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護(hù)齒健康知識(shí)，我班積極德育處的號(hào)召，開展了“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng)，下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、利用愛牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。
由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護(hù)齒的重要性及方法，極大地引起了學(xué)生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙，自從觀看教學(xué)光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘，不僅自己認(rèn)真做還督促父母，糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。
2、開展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。
這一活動(dòng)一推出，全班擅長(zhǎng)繪畫、寫作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào)，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
這學(xué)期，我新接了一年級(jí)一個(gè)班，根據(jù)這幾年積累的經(jīng)驗(yàn)，我覺得教師首要的任務(wù)是：讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。怎樣讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我將自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)孩子的自理能力，適應(yīng)小學(xué)的群體生活。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，自理能力普遍較差，依賴性強(qiáng)。許多剛?cè)雽W(xué)的孩子，不會(huì)整理書包，不會(huì)掃地，不懂得照顧和同情別人，缺乏社會(huì)義務(wù)感。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們首先要告訴孩子：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了，讓孩子為自己以長(zhǎng)大而自豪，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能做的事自己做，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要積極參加集體活動(dòng)。其次，對(duì)于個(gè)別自理能力太差，不適應(yīng)群體生活的孩子，需要家長(zhǎng)的配合。老師及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn)，能否做到自己的事情自己做，以及孩子的特長(zhǎng)愛好、性格、健康狀況，還有家長(zhǎng)的工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等，以便及時(shí)聯(lián)系。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的群體生活。
二、是要與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，樹立正確的.家庭教育觀念，擔(dān)負(fù)起家庭教育責(zé)任。在與家長(zhǎng)的接觸中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上學(xué)后，一切教育責(zé)任都在學(xué)校，所有的教育問題都應(yīng)由教師來完成。針對(duì)這樣一些不正確的教育觀念，新學(xué)年初學(xué)校都要進(jìn)行新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。讓家長(zhǎng)明白家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，從孩子呱呱落地開始，家庭熏陶已經(jīng)在孩子身上產(chǎn)生了潛移默化的影響。只有讓家長(zhǎng)明確家庭教育的重要性和必要性，才能讓家長(zhǎng)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，做到家校密切配合，使教育形成合力，才更利于孩子盡快形成良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
三、是教師要關(guān)愛學(xué)生，讓孩子親近你。一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)成年人有很大的依賴性，成年人鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和正確的誘導(dǎo)對(duì)孩子具有引導(dǎo)作用。剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生心理發(fā)育還不完善，自理能力也不強(qiáng)，所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)孩子在班集體中受委屈時(shí)，你要耐心地聽他傾訴，并及時(shí)安慰他，當(dāng)天冷時(shí)提醒學(xué)生多穿衣服，當(dāng)孩子把散了鞋帶的腳伸向你時(shí)，你幫他系好……這一些看似不起眼的小事，卻能讓孩子感受到家庭般的溫暖，感到老師就如同媽媽一樣親切。這樣不僅能拉近師生間的距離，而且更能穩(wěn)定他們的情緒，促使他們更安心學(xué)習(xí)。
四、是要包容學(xué)生，讓他們有改錯(cuò)機(jī)會(huì)。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生問題多、狀況多，如：有的孩子會(huì)經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具；有的上課不專心；有的經(jīng)常與小朋友打鬧；有的還經(jīng)常遲到……當(dāng)孩子出現(xiàn)這些狀況時(shí)，如果教師對(duì)孩子所犯的錯(cuò)沒有包容心，那么，這些孩子很可能就會(huì)因經(jīng)常挨批評(píng)而喪失了自尊心和自信心，從而一蹶不振……所以，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，教師要站在教育的高度，讓他們犯了錯(cuò)有改正的機(jī)會(huì)，讓他們感受到教師的寬容和愛心，也讓他們愛上老師喜歡來學(xué)校。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，x月x日至x日，xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?？破罩R(shí)，通過播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
小學(xué)生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)_活動(dòng)總結(jié)，六月是安全生產(chǎn)月，那么安全生產(chǎn)月的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面小編為大家獻(xiàn)上小學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家參考!
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全的文件精神，按照教體局和的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，在全校開展了“學(xué)校安全年”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。多次召開學(xué)校班子和班主任、任課教師會(huì)議，研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任
我?！鞍踩辍被顒?dòng)總的要求是，通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育工作，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。
三、安全活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學(xué)生安全教育為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
4、認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，每次學(xué)校認(rèn)真制定 “逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)，都在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。使每次演練活動(dòng)都能按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散的報(bào)警時(shí)都能到校園規(guī)定的位置，每次僅用時(shí)二分半鐘左右。通過每次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務(wù)保障工作
1、加強(qiáng)安全設(shè)施的使用與維護(hù)管理。
2、切實(shí)抓好食堂工作。
總之，我校結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)年活動(dòng)集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)雁江區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，我校積極開展 “全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了雁江四小“安全活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。組長(zhǎng)：胡志安副組長(zhǎng)：陳作元 成員：王華、李藝、曹金國(guó)、林玲及各年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動(dòng)月”的開展，具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報(bào)送和活動(dòng)的具體實(shí)施等。
二、加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)
xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，按照《雁江區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真組織開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
三、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性
我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)定于xx年6月1日-6月30日?；顒?dòng)主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼趚x年6月12日進(jìn)行，重點(diǎn)防溺水的有關(guān)知識(shí)，宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識(shí)。
1、針對(duì)自然災(zāi)害頻繁的實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，懸掛張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、辦一期黑板報(bào)，各班組織開展安全主題班會(huì)，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項(xiàng)預(yù)案，開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
3、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
今年是全國(guó)開展第*個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)水平和遵章守法意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)開展安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動(dòng)安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識(shí)宣傳教育;認(rèn)真開展了全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個(gè)星期日(6月12日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺(tái)，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全管理工作。同時(shí)，組織開展了安全隱患排查整改活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報(bào)，充分發(fā)揮師生對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的'重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
(一)、成立 “學(xué)校安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的具體開展。
組長(zhǎng)：劉**
副組長(zhǎng)：田**
組員： 各班班主任
一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練
主題的班隊(duì)會(huì)。各班都出版了一期以“安全伴我行”為主題的黑板報(bào)。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級(jí)班會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月11日，我們結(jié)合安全月教育專題活動(dòng)，組織全校學(xué)生家長(zhǎng)召開了安全教育家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)。
三、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)懸掛了安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。
四、加大值班力度
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。并做好學(xué)生因事、病離校和家長(zhǎng)的交接登記手續(xù)，來訪人員的登記手續(xù)。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我們頭閘九年制學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
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小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標(biāo)語(yǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校在5月_日請(qǐng)校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點(diǎn)，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場(chǎng)總指揮鄧代清對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
(七)在20__年_月_日下午還請(qǐng)消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座，并就滅火器的使用對(duì)全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。
二、問題與思考。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
為貫徹科技部，和中國(guó)科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動(dòng)周的通知》精神和自治區(qū)、市科技主管部門的總體安排部署工作，貫徹落實(shí)柳州市柳南區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、柳州市教育局的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：桂文校長(zhǎng)、王欣書記。
副組長(zhǎng)：黃欣萍副校長(zhǎng)、蒙海燕主任、付月老師。
小組成員：年級(jí)組長(zhǎng)、大隊(duì)部、各中隊(duì)。
“節(jié)能環(huán)保我先行”主題活動(dòng)。
20xx年5月7日—5月25日。
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，向全校宣布了“科技活動(dòng)周”工作部署。宣傳“科技活動(dòng)周”中心思想，號(hào)召各中隊(duì)都積極參與到科技創(chuàng)新的熱潮中來，并進(jìn)行了“科技活動(dòng)周”各項(xiàng)工作部署。會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，鼓動(dòng)了學(xué)生的熱情，為接下去的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校以“科技活動(dòng)周”具體實(shí)施方案為藍(lán)圖，逐一將活動(dòng)推廣開來。
（1）、5月12日，學(xué)校出一版以“科技活動(dòng)周”為主題的校園宣傳海報(bào)。
負(fù)責(zé)人：付月老師規(guī)格：240cmx120ccm。
（2）、5月14日，下午中隊(duì)會(huì)，各班開展以節(jié)能環(huán)保為主題的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)記錄，拍照。
（3）、5月15日，各中隊(duì)用班級(jí)宣傳海報(bào)（板報(bào)）和節(jié)能環(huán)?？萍夹≈谱髯髌氛故镜姆绞?，向全校宣傳和展示科技創(chuàng)新成果及對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中五件科技小制作選送參加柳州市“節(jié)能環(huán)?？萍肌毙≈谱鞅荣?，分別榮獲了第一、第二名的好成績(jī)。此次比賽，在學(xué)生中間樹立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（4）、5月26日前，我校4。5。6年級(jí)學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”征文比賽，并經(jīng)過班級(jí)初步評(píng)選，學(xué)校最終推選出10篇精品，上交柳南區(qū)。從學(xué)生上交的征文中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的視野十分廣闊，思維十分獨(dú)到，在司空見怪的廢舊物品中，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作題材，賦予其新的靈魂。
（5）、5月25日前，1—6年級(jí)學(xué)生，積極參加“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”科幻畫比賽，上交了無數(shù)的優(yōu)秀繪畫作品，畫面中無不體現(xiàn)了孩子天真與純情，期望地球變成美好的家園，期望身邊的人們一起手拉手共建和諧、健康的家園……學(xué)生們美好的祝愿，甜美的理想，都是在參加本次活動(dòng)中感悟出來的。
（6）、5月15日，我校學(xué)生踴躍參加柳州市科協(xié)舉辦的“小魯班科技制作”培訓(xùn)班，報(bào)名人數(shù)達(dá)167人。每次開課，小小的課堂里都呈現(xiàn)出熱鬧非凡的景象。
科技創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，只有崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技，才能有我們強(qiáng)大的民族。xx年5月的科技周已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，但是該活動(dòng)延伸的探究思索還在繼續(xù)。孩子對(duì)科技研究的向往和執(zhí)著，是一個(gè)國(guó)家科技騰達(dá)的前提。這項(xiàng)工作需要我們教育者去不斷探索、不斷研究，給學(xué)生建設(shè)出更多精神食量，使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
小學(xué)段結(jié)束了，但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象，那就是：游學(xué)。
這一次游學(xué)，我們先后去了烏魯木齊，吐魯番，昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館，風(fēng)力發(fā)電廠，十里鹽湖，烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說讓我印象最深的，就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。
當(dāng)大巴車行駛在風(fēng)力發(fā)電廠之間的公路上，我并沒有看出那一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)有多大，甚至有些懷疑導(dǎo)游所說的幾十米高。但是當(dāng)我們下了車，走近了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多，高聳筆直的主干有一幢樓那么高，粗的幾乎三四個(gè)人張開雙臂都抱不過來！巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，站立在藍(lán)天黃土之間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
而烏魯木齊科技館呢，則是讓我們親身體驗(yàn)了一把各種科技項(xiàng)目，每一項(xiàng)都讓我們受益匪淺！要說印象最深刻的，就是無弦琴了。這琴?zèng)]有琴弦，但是當(dāng)手指掠過的時(shí)候卻可以聽到聲音。當(dāng)手遮擋住了一束光的時(shí)候，就相當(dāng)于撥動(dòng)了一根琴弦。這種現(xiàn)象被稱作“內(nèi)光電效應(yīng)”。用這種原理制作成光明原件，當(dāng)光被擋住就會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，可以對(duì)電路進(jìn)行控制。
除了學(xué)到了知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友，和他們相處的十分融洽，每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情，很快樂可，很開心??！同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼！
這一次的游學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué)，很開心，很難忘！
除了游學(xué)的開心和快樂，當(dāng)然還有幾點(diǎn)很重要，那就是對(duì)于學(xué)段的總結(jié)了。
第一學(xué)段中，我有些跟不上。主要是因?yàn)閾Q了一種學(xué)習(xí)模式，而且學(xué)習(xí)的進(jìn)程又很快，這讓我有些不適應(yīng)。而且復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的功課完成的不夠及時(shí)，不足日積月累，導(dǎo)致了最終我和其他人的差距，也可以從這一次段考的糟糕成績(jī)可以看出來。
數(shù)學(xué)是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，而且也不知道去找老師問。英語(yǔ)呢，是我背誦單詞不夠好，一些語(yǔ)法上還要加強(qiáng)。語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是進(jìn)了初中也有些松懈了，還容易粗心，寫錯(cuò)別字。這些都是我的不足。
所以，我利用了這一次的小學(xué)段時(shí)間，讓爸爸媽媽幫我一起把語(yǔ)數(shù)英所有的東西全部重新復(fù)習(xí)了一遍，特別是數(shù)學(xué)，爸爸更是帶著我把第二章全部過了一遍，每一道例題都寫了，收獲很大！除了學(xué)習(xí)，我也利用了這一次的小學(xué)段好好的放松了一番。
這一次的小學(xué)段收獲很多，而且做到了勞逸結(jié)合。我對(duì)于我的小學(xué)段的安排還是挺滿意的！
小學(xué)段結(jié)束了，但是當(dāng)中有一項(xiàng)活動(dòng)必然會(huì)給我留下深刻的印象，那就是：游學(xué)。
這一次游學(xué)，我們先后去了烏魯木齊，吐魯番，昌吉。去的地點(diǎn)有昌吉恐龍館，風(fēng)力發(fā)電廠，十里鹽湖，烏魯木齊科技館等等地方。每一個(gè)地方都讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。要說讓我印象最深的，就是風(fēng)力發(fā)電廠和烏魯木齊科技館了。
風(fēng)力發(fā)電機(jī)，我卻受到了極大的震撼。那些風(fēng)力發(fā)電機(jī)比我想象的要大得多，高聳筆直的主干有一幢樓那么高，粗的幾乎三四個(gè)人張開雙臂都抱不過來！巨大的葉片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，站立在藍(lán)天黃土之間，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
除了學(xué)到了知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多的新朋友，和他們相處的十分融洽，每一天都會(huì)發(fā)生許多的有趣的事情，很快樂可，很開心啊！同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加促進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼！
這一次的游學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這一路我們?cè)谕嬷袑W(xué)，很開心，很難忘！
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)《資陽(yáng)市雁江區(qū)委宣傳部、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦資陽(yáng)市雁江區(qū)20xx年科技活動(dòng)周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號(hào)）要求，20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開。根據(jù)本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動(dòng)：
接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開會(huì)議，專門研究和部署此項(xiàng)工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全員為副組長(zhǎng)，各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)小組；三是制定了防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳系列活動(dòng)的方案；四是以防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳教育活動(dòng)為主，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫科技知識(shí)，要用科學(xué)知識(shí)破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開展，做到人人認(rèn)識(shí)到位、參與到位。
1、科普知識(shí)教育，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫等科技知識(shí)。禽流感的防治，大骨節(jié)病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識(shí)。
2、青少年科普知識(shí)競(jìng)賽；
3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識(shí)記下來；
4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。
建議有關(guān)部門，下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊(cè)，有利于更好的開展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。
團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作。
拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容；配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查；制定了青年教師“拜師學(xué)藝”―小結(jié)登記表，對(duì)一年來的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績(jī)。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。
少先隊(duì)主要工作：
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮教育功能。
1、學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，27名中隊(duì)輔導(dǎo)員，2名校外輔導(dǎo)員，為了加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢閱，學(xué)校下半年，每月都安排了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，9月學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的學(xué)習(xí)心得，10月安排了上下的活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽，11月安排了隊(duì)會(huì)觀摩等來強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作。學(xué)校還有一支很好的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，大隊(duì)部定期舉行少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，是他們能更好的發(fā)揮作用。學(xué)校的主控室、多功能廳都是少先隊(duì)活動(dòng)的龍頭陣地。為了使中隊(duì)建設(shè)更加完善，在中隊(duì)干部改選完后，學(xué)校進(jìn)行了中隊(duì)干部的集中培訓(xùn)，從隊(duì)會(huì)的組織到中隊(duì)手冊(cè)的填寫，從少先隊(duì)的基本知識(shí)到中隊(duì)委員的職責(zé)進(jìn)行了全面的講解，使中隊(duì)長(zhǎng)們知道工作從哪入手，從哪干起。
2、在創(chuàng)建特色陣地上，學(xué)校充分利用廣播站、電視臺(tái)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行宣傳教育；加強(qiáng)鼓隊(duì)、花束隊(duì)、禮儀隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)員的培訓(xùn)，為學(xué)校添上一道亮麗的風(fēng)景。每學(xué)期，在開學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)評(píng)出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)和禮儀之星進(jìn)行了表彰，在慶六一主題大隊(duì)會(huì)，168名學(xué)生光榮的假如中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
3、活動(dòng)寓人，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
文藝活動(dòng)開展了“慶元旦―迎新聯(lián)歡會(huì)”，活動(dòng)分主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。5月舉行了“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽，共有22名選手參加，活動(dòng)中學(xué)生以歌頌祖國(guó)、歌頌自然、歌頌學(xué)校為目的，來抒發(fā)自己的感情，這次活動(dòng)為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的朗讀能力，表現(xiàn)能力，提升了學(xué)生們的.審美水平和藝術(shù)情操。同時(shí)1―5年級(jí)進(jìn)行了不同主題的才藝展示，每個(gè)年級(jí)展示一天，活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能積極的參與，以獲得體驗(yàn)。在藝術(shù)節(jié)期間，對(duì)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀隊(duì)的成員進(jìn)行表彰。迎接了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的慰問，6月參加金昌市“相約愛心，召喚綠色”少先隊(duì)文化巡禮主題隊(duì)會(huì)，我校承擔(dān)的是14人的出旗任務(wù)以及主持的任務(wù)，我校的李鴻琳被評(píng)為金昌市優(yōu)秀少先隊(duì)員，五年三中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)雛鷹中隊(duì)。10月學(xué)校開展了“五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，共有45名選手參加競(jìng)賽，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、部分教師與家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容主要以自我介紹、自選題目朗讀、即興回答問題為主，從小選手們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、反應(yīng)速度、邏輯思維能力及選手們儀態(tài)儀表進(jìn)行評(píng)分。參賽選手們表達(dá)方式各異，有演講的、有對(duì)話形式、有團(tuán)體表演形式等，整個(gè)比賽精彩紛呈，博得了評(píng)委及觀眾的陣陣掌聲，體現(xiàn)了三校英語(yǔ)教學(xué)的特色。
革命傳統(tǒng)教育組織學(xué)生觀看雷鋒事跡展板。3月5日，少先隊(duì)與教導(dǎo)處聯(lián)合在少先隊(duì)員中開展了以“同在藍(lán)天下”為主題的活動(dòng)，主要有兩個(gè)內(nèi)容，建立“一對(duì)一幫扶對(duì)子”、捐助“愛心基金”以此來幫助有困難的學(xué)生，并呼吁全校師生對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生伸出關(guān)愛之手，在這次活動(dòng)中共收到捐款1648.95元。通過電視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，觀看記錄片。4月組織五年級(jí)學(xué)生參加全民愛國(guó)衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)，共有54名學(xué)生參加，主要是清理八一飯店之公司醫(yī)院一段路白色垃圾。9月花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和禮儀隊(duì)舉行了“迎師儀式”。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校從校園抓起，從小事抓起，通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)和日常教育、加強(qiáng)監(jiān)督力度、開展小型多樣的活動(dòng)等形式探索有效途徑，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，更貼近學(xué)生生活、更能為學(xué)生所接受。結(jié)合“十一”與“建隊(duì)節(jié)”少先隊(duì)通過開展豐富多彩的活動(dòng)，向少先隊(duì)員進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛隊(duì)的教育，結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行了主題為“我是隊(duì)旗下光榮的一員”活動(dòng)，以引導(dǎo)隊(duì)員回顧入隊(duì)的幸福時(shí)刻，重溫入隊(duì)誓詞，開展“知隊(duì)史、頌黨恩”知識(shí)競(jìng)賽；隊(duì)禮“大比武”等活動(dòng)形式。
常規(guī)教育起草了學(xué)生行為習(xí)慣專項(xiàng)檢查活動(dòng)方案；文明班級(jí)的評(píng)選,在班主任申報(bào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校校務(wù)委員會(huì)研究討論決定了十二個(gè)班為文明班級(jí).為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的騎車情況進(jìn)行了檢查，并對(duì)檢查出的問題下了一份通報(bào)。少先隊(duì)工作以夯實(shí)基礎(chǔ)工作為主，結(jié)合新實(shí)行的《守則》、《規(guī)范》安排了9月份班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育對(duì)學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，從小處著眼，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。在9月份學(xué)習(xí)新守則、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了小學(xué)生常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容就圍繞的是新守則、新規(guī)范和少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。在長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研下，第七周啟動(dòng)了中隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每周由兩個(gè)中隊(duì)擔(dān)任監(jiān)督任務(wù)，就學(xué)校的專項(xiàng)檢查內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，主要是為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的主動(dòng)性，明白自己是學(xué)校的小主人，同時(shí)也便于管理。從一周的監(jiān)督情況來看，監(jiān)督員能按時(shí)到崗，認(rèn)真記錄，履行職責(zé)，學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)秩序有所好轉(zhuǎn)。一周下來學(xué)校將違紀(jì)學(xué)生的情況及時(shí)的反饋給各輔導(dǎo)員。
法制教育落實(shí)了“千名領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)千所學(xué)校進(jìn)行毒品預(yù)防教育”活動(dòng)。在全校開展了法制教育講座，請(qǐng)北京路派出所的教導(dǎo)員進(jìn)行有關(guān)禁毒的專題講座，教導(dǎo)員用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了毒品的特點(diǎn)、種類，用真實(shí)的案例控訴了毒品對(duì)人類的危害，讓隊(duì)員們清楚地知道：只有遠(yuǎn)離毒品，生活才會(huì)更精彩。
在安全月中，大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展了“安全在我心”，就三個(gè)主題在學(xué)生中展開討論：“交通安全要常記”、“遇到陌生人怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)要冷靜”?；顒?dòng)后在學(xué)生中廣泛的征集與安全有關(guān)的稿件，校園廣播站也在陸續(xù)播報(bào)好的稿件，開展了“安全隱患我來提”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們自己來發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患。通過活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員的安全意識(shí)，懂得了安全防范，學(xué)到了安全常識(shí)，有了初步的安全體驗(yàn)。
社區(qū)活動(dòng)元月大隊(duì)部組織四年級(jí)全體學(xué)生參加“講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)日活動(dòng)，主要任務(wù)是清理校園、社區(qū)白色垃圾和非法張貼物。6月參加公司納涼晚會(huì)我校4個(gè)節(jié)目參加演出；7月學(xué)校和社區(qū)一同舉辦了“把歡笑帶進(jìn)社區(qū)”文藝活動(dòng)；在暑期特別是增強(qiáng)了與社區(qū)的聯(lián)系，有針對(duì)性的開展活動(dòng)，組織60名學(xué)生參觀了公司科技館；組織40名學(xué)生參加了社區(qū)法制講座。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，通過活動(dòng)來活躍身心、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)能力，過一個(gè)充實(shí)愉快的假期。
取得的成績(jī)、存在的問題和努力的方向：
1、金昌市第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校選送的科學(xué)幻想畫和電腦作品經(jīng)專家聯(lián)合評(píng)定，六年級(jí)二班學(xué)生趙陽(yáng)創(chuàng)作的科學(xué)幻想畫《新型農(nóng)業(yè)》獲得一等獎(jiǎng)，其作品經(jīng)修改后被選送參加甘肅省科技創(chuàng)新大賽，六年級(jí)一班學(xué)生劉礫制作的電腦作品《飛翔的夢(mèng)》在大賽中獲二等獎(jiǎng)。
2、參加了總校“美的吟唱”詩(shī)歌、散文朗誦比賽，我校兩名選手參加，均獲二等獎(jiǎng)。
3、為參加好“第三屆圍棋比賽”，在全校學(xué)生中進(jìn)行報(bào)名工作，組織學(xué)生參加比賽，最后取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、在“童話樂園”活動(dòng)中，我校的《五班長(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng)；
5、參加金昌市小學(xué)生文藝匯演，我校兩個(gè)節(jié)目分別獲二等獎(jiǎng)。
6、獲公司紅旗雛鷹大隊(duì)稱號(hào)。
7、在隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)。
成績(jī)已成為過去，工作中仍存在著一些不足，工作中創(chuàng)新不夠，輔導(dǎo)員的素質(zhì)還有待于提高等等。在以后的工作中，我們將堅(jiān)持不懈的抓好隊(duì)組織建設(shè)工作，充分發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，促使少先隊(duì)工作邁向新臺(tái)階，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青少年隊(duì)伍。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“xx—北京，我來了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文【2】一、以正確的教育理念指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。二、以良好氛圍的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開展社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣?huì)資源單位的社會(huì)責(zé)任意識(shí)在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)小篇為大家收集）服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的'形成。在實(shí)踐活動(dòng)開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三、以加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開展為保證活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。要求各學(xué)校在開展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。1、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受。2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
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小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
本學(xué)年，xx小學(xué)和xx小學(xué)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)以及張店幼兒園共19名教師由于合點(diǎn)并校來xx小學(xué)任教，其中50歲以上教師就有10人，且有的近二三年即將退休，原在本校任教的50歲以上教師也有11人。為充分發(fā)揮所有教師工作積極性，在安排任教學(xué)科和工作量方面，學(xué)校做了大量工作，合理搭配了老教師和中青年教師在各年級(jí)和各學(xué)科間的分布。全校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在標(biāo)準(zhǔn)、要求、步調(diào)、規(guī)范方面逐步統(tǒng)一并步入規(guī)范化、常態(tài)化管理。為落實(shí)《肥城市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“秋教秋學(xué)秋練”活動(dòng)的實(shí)施意見》，根據(jù)教育辦公室和教研室實(shí)施方案，曹莊小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際制定了實(shí)施方案，并扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)。
組織全體教師學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》來規(guī)范老師們的教育教學(xué)行為，務(wù)實(shí)高效地開展各項(xiàng)常規(guī)工作。在備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試與講評(píng)等方面要求教師嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。從近兩個(gè)月的自查情況來看，絕大多數(shù)教師都能自覺遵守規(guī)范，各項(xiàng)常規(guī)資料基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
原在幼兒園工作的李連誠(chéng)、董慶銀、李士芹、張鳳芹等老教師雖然多年沒在小學(xué)任教，但仍和原曹莊小學(xué)張洪泉、羅朝江等老教師一樣認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生。尤其張洪泉老師，在有腳傷的情況下，依然承擔(dān)起學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練工作。王忠、張延倫、趙方忠等老師的作文批改細(xì)致入微，他們從字詞、句段、篇章結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、修辭方法、書寫規(guī)范等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)地修改學(xué)生的習(xí)作。張延倫老師甚至連學(xué)生作文中不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤也一一指出來，并在旁批中注明用法。劉兵老師在日常工作中認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)孩子，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，自覺主動(dòng)地在全校第一個(gè)舉行了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。他和張延倫、王忠等老師一樣，重視每一次單元測(cè)試，精心講評(píng)，認(rèn)真總結(jié)，每次考試后都要出一份平行測(cè)試題進(jìn)行補(bǔ)償。
扎實(shí)的工作使學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和綜合素質(zhì)得到大幅度提高。這些老師務(wù)實(shí)勤懇的工作作風(fēng)贏得學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。趙燕、劉新穎兩位英語(yǔ)教師承擔(dān)了全校3——6年級(jí)10個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，每人任教兩個(gè)年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)課，要批改近200份作業(yè)，真的力不從心。有時(shí)還要抱著年幼的小孩子去上課，兩位年輕教師的敬業(yè)態(tài)度讓人敬佩。
重視并傾聽老師們的呼聲，盡最大努力精簡(jiǎn)會(huì)議，減少不必要的活動(dòng)，把時(shí)間還給教師還給課堂還給學(xué)生，讓老師們騰出精力認(rèn)真研究教材吃透教材、不受任何干擾地上好每一節(jié)課，務(wù)實(shí)精心地多批改幾份作業(yè)，真真正正地多輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)生。其次，教導(dǎo)處在開學(xué)初即安排各教研組開展常規(guī)聽評(píng)課等教研活動(dòng)。通過確定名師培養(yǎng)對(duì)象，并反復(fù)聽課磨課，使年輕教師的課堂教學(xué)水平躍上新的臺(tái)階。語(yǔ)文教師王穎和英語(yǔ)教師趙燕分別在全鎮(zhèn)同課異構(gòu)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中提供公開課，并得到兩個(gè)學(xué)科教研員和與會(huì)老師們的好評(píng)。
為備戰(zhàn)肥城市小學(xué)生籃球賽，我校聘請(qǐng)白莊礦學(xué)校優(yōu)秀籃球教練來校指導(dǎo)籃球隊(duì)員，使我校籃球隊(duì)員球技有了較大的提高。為讓球隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下磨合提高，我們與白莊礦學(xué)校和陶陽(yáng)礦學(xué)校結(jié)合，先后舉行了兩場(chǎng)友誼賽，為我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全市比賽中取得好成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研室組織的“三字一畫一話”比賽活動(dòng)中，我們精心選拔了古榮辰、張延倫、劉新穎、王穎等基本功過硬的中青年教師參賽，取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我們利用教研室開展常規(guī)資料展評(píng)的機(jī)會(huì)，組織業(yè)務(wù)干部到會(huì)，向兄弟學(xué)校的各學(xué)科骨干教師學(xué)習(xí)，開闊了管理思路。
九月下旬，學(xué)校組織十幾名骨干教師到白莊礦學(xué)校學(xué)習(xí)，通過參觀該校素質(zhì)教育展示、觀摩課堂教學(xué)、聆聽邱緒巖校長(zhǎng)報(bào)告，使我們的老師切實(shí)感受到了作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的發(fā)展歷程、管理模式、課堂教學(xué)模式、驕人的素質(zhì)教育成果。這次參觀學(xué)習(xí)，對(duì)老師們的觸動(dòng)很大，增強(qiáng)了大家主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革的意識(shí)和動(dòng)力。古榮辰和侯金芳老師率先在自己任教班級(jí)開展了課堂教學(xué)模式的探索創(chuàng)新，取得了較好的效果。王宗濤老師利用任教語(yǔ)文課的優(yōu)勢(shì)，每節(jié)課前為學(xué)生講一個(gè)勵(lì)志故事受到學(xué)生的歡迎，這一新穎的做法，既體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)“聽說讀寫”相結(jié)合的原則，又把閱讀教學(xué)與思想道德教育和人文教育融合在了一起。本月初，我們抓住全市綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在王莊召開的機(jī)會(huì)，再一次組織教研組長(zhǎng)和骨干教師到會(huì)參觀，開闊了他們的眼界，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家開展課題研究的積極性。
在學(xué)校文化長(zhǎng)廊設(shè)立了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)先鋒”黨員承諾專欄、“兩愛兩面對(duì)”、“三心四好”、“五揚(yáng)五棄”、“園丁風(fēng)采”、“桃李芬芳”、“教學(xué)練”等彰顯辦學(xué)特色的專欄。學(xué)校鼓勵(lì)各年級(jí)班主任老師自行設(shè)計(jì)班級(jí)文化專欄，劉兵、張憲榮、石金濤等老師設(shè)計(jì)的版面獨(dú)具特色，為豐富學(xué)生課余文化生活打造了新的平臺(tái)。在政教處的統(tǒng)一組織下，班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生、功能室衛(wèi)生由各班學(xué)生干部自主檢查并及時(shí)公布各班成績(jī)。上下午放學(xué)時(shí)，騎自行車的學(xué)生和步行的`學(xué)生分別站隊(duì)離校，每天秩序井然，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。美化校園美化班級(jí)系列活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)校管理和班級(jí)管理水平的提高。
在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，曹莊小學(xué)的工作距離上級(jí)要求和先進(jìn)單位還有很大差距，我們將努力從管理者自身找原因，團(tuán)結(jié)全校教師，剔除無效勞動(dòng)，本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則抓管理，真心、務(wù)實(shí)、有效、高效地開展有利于教師健康成長(zhǎng)、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，煥發(fā)學(xué)生的朝氣，煥發(fā)學(xué)校的生機(jī)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
半年來，我校鼓樂隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)部、輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，秉承繼承與發(fā)展，改革與創(chuàng)新的工作思路，克服困難、積極進(jìn)取、刻苦訓(xùn)練、銳意改革，使我校鼓樂隊(duì)的整體水平又有了新的提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，要把最大年齡不超過10歲的40多名小學(xué)生組建成一個(gè)鼓樂隊(duì)，并做到鼓點(diǎn)整齊、號(hào)聲嘹亮，表演規(guī)范有序、大方得體，這并不是一件容易的事。其間訓(xùn)練的艱辛心自知，能力是鍛煉出來的，堅(jiān)持不懈的努力才能收獲豐碩的果實(shí)。一路從鼓樂隊(duì)組建、訓(xùn)練走來，一路摸著石頭過河，一路品嘗困難和艱辛，一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時(shí)候連喘息的工夫都沒有，一遍又一遍默默地說：挺一挺就過去了。功夫不負(fù)有心人，一份耕耘一份收獲，終于我校的鼓樂隊(duì)在學(xué)校九月學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中演奏了《歡迎曲》和《紅星歌》?，F(xiàn)我將半年的`工作作如下總結(jié)：
學(xué)校在鼓樂隊(duì)建設(shè)中也碰到了許多困難，但是我總是在積極想辦法克服和解決。由于學(xué)生大部分都是五年級(jí)的，學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，每次訓(xùn)練學(xué)生都不能準(zhǔn)時(shí)到齊，這給整體訓(xùn)練帶來了很多麻煩，再加上個(gè)別家長(zhǎng)也并不是很支持。于是我們和分管領(lǐng)導(dǎo)商量，在四年級(jí)中抽一批新隊(duì)員充實(shí)進(jìn)來，然后一對(duì)一進(jìn)行傳幫帶教學(xué)，積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中注重創(chuàng)造好的訓(xùn)練方法，積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。做到訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)、訓(xùn)練人員落實(shí)。
學(xué)校將鼓樂隊(duì)作為學(xué)生接受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)、磨練意志的舞臺(tái)，我在訓(xùn)練的同時(shí)充分挖掘并注重發(fā)揮鼓樂隊(duì)的教育功能，把鼓樂隊(duì)訓(xùn)練作為實(shí)施素質(zhì)教育的有效渠道，作為培養(yǎng)學(xué)生能力的良好途徑，作為學(xué)生鍛煉意志品質(zhì)和展示才華的舞臺(tái)。同時(shí)我在訓(xùn)練中注重將嚴(yán)格的訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來使學(xué)生在訓(xùn)練磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，得到美的熏陶，得到多方面的鍛煉。例如：在傳幫帶教學(xué)中讓會(huì)的學(xué)生做小老師，在教小同學(xué)的過程中培養(yǎng)他們的耐心、能力和合作精神。
鼓樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對(duì)新情況，鼓樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、訓(xùn)練擾民的問題、演奏水平的提高問題，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著鼓樂隊(duì)今后發(fā)展的問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問題。
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但鼓號(hào)隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們鼓樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會(huì)有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們城一小的鼓樂隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來越壯大。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
遵照國(guó)家、省、市有關(guān)科技周活動(dòng)安排，我校舉辦了2012年科技活動(dòng)周，活動(dòng)繼續(xù)以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動(dòng)特色，結(jié)合本校校本課程，舉辦特色社團(tuán)主題活動(dòng)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)，在全校開展少年兒童科普宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織召開專題會(huì)議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開工作會(huì)議，就活動(dòng)的主題、內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確，各司其責(zé)。
二、加大宣傳。在學(xué)校櫥窗、科技大廳上張貼科技宣傳畫，營(yíng)造科技教育氣氛。同時(shí)通過校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認(rèn)真組織科技社團(tuán)活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，組織多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，使我?？萍蓟顒?dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、5月18日，在全校進(jìn)行廣播宣傳，進(jìn)行科技活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式。
2、在4月下旬與5月上旬，分別組織學(xué)生參觀了省科技館、北京科技館。通過參觀，學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、地震、機(jī)器人等方面的科學(xué)知識(shí)以及我國(guó)輝煌的科技成果，在5月19日、20日雙休日時(shí)間，布置學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告，喚起了學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來。
3、5月21日、22日，我校教師利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育，從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)?？茖W(xué)，令學(xué)生從中受益。
4、5月23日，由科技老師組織“低碳生活”科技社團(tuán)活動(dòng)，利用身邊的廢物來開展一次小制作，學(xué)生制作了太陽(yáng)能熱水器、保溫杯、節(jié)能房屋模型、裝飾等，通過這次搭支架活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。得到師生的一致好評(píng)。
5、5月25日前向全校師生征集科普知識(shí)的文稿，編輯校園專刊。為期一周科技活動(dòng)周結(jié)束了，盡管時(shí)間短暫，我們的收獲確實(shí)前所未有的?；顒?dòng)周雖已結(jié)束，但節(jié)能環(huán)保是永恒的主題，自主創(chuàng)新更是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我們會(huì)充分利用身邊有效資源，將環(huán)保節(jié)能的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活和工作中去，將環(huán)保節(jié)能、自主創(chuàng)新進(jìn)行到底?？傊餍W(xué)創(chuàng)建科技活動(dòng)新陣地，使學(xué)校獲得良好收益。今后，學(xué)校將不懈努力，腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)把科技活動(dòng)周做得更加扎實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立xx周年，20xx年10月9日上午，xx分校全體師生聚集在學(xué)術(shù)廳，隆重舉行以“銘記革命歷史，傳承民族精神”為主題的建隊(duì)節(jié)慶?；顒?dòng)。
在慷慨激昂的少先隊(duì)出旗曲中，少先隊(duì)的旗手們邁著堅(jiān)定的步伐走向主席臺(tái)，將星星與火炬高高舉起。伴隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》的音樂響起，同學(xué)們昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)的齊唱隊(duì)歌，字字有力、句句鏗鏘。緊接著，又一批有理想、有志氣的優(yōu)秀學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們握緊拳頭，在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下高聲宣誓，從今天起，他們將正式承擔(dān)起為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的'使命。
新隊(duì)員們充滿向往，老隊(duì)員們也滿懷夢(mèng)想。經(jīng)過一個(gè)多月的大隊(duì)委實(shí)習(xí)工作，最終有20名大隊(duì)委歷經(jīng)全校選拔、個(gè)人演講、才藝展示等，從所有實(shí)習(xí)大隊(duì)委中脫穎而出，最終，站上了主席臺(tái)，被正式授予大隊(duì)委標(biāo)志?？粗厍帮h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，和手臂上象征著榮譽(yù)與責(zé)任的標(biāo)志，大隊(duì)委們都顯得格外激動(dòng)。
在莊嚴(yán)肅穆的隊(duì)儀式下，一年級(jí)的小朋友們帶來了舞蹈表演《讀唐詩(shī)》，濃濃的古風(fēng)情展現(xiàn)了別樣風(fēng)采。
活動(dòng)尾聲，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào)。此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們深刻感知到了少先隊(duì)身份的榮耀與職責(zé)，感受到今天幸福生活的來之不易，緬懷了千千萬萬為革命拋頭顱、灑熱血換來的先烈們。相信每一個(gè)隊(duì)員，此刻起，都能樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一切力量。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，拓展學(xué)生的文化視野，豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)期里學(xué)校利用課余時(shí)間，開辦了體育、美術(shù)、音樂等特色班。以下是音樂班的活動(dòng)總結(jié)。
音樂班是由合唱、鋼琴組合的文藝隊(duì)。其中合唱隊(duì)員30人，鋼琴隊(duì)員4人。他們來自于一至三年級(jí)的學(xué)生，利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)合唱和鋼琴。在活動(dòng)的過程中，我做到以下幾點(diǎn)：
把安全放在首位是我們辦班的宗旨。為了安全我把每位學(xué)生的`電話號(hào)碼都記。
下，每次活動(dòng)都清點(diǎn)人數(shù)，如有發(fā)現(xiàn)沒來參加活動(dòng)的學(xué)生，就與家長(zhǎng)聯(lián)系，查出原因。
本學(xué)期里，合唱以表演唱為主，學(xué)生能用打擊器、鋼琴為歌曲伴奏；用動(dòng)作。
表演歌曲。在鋼琴上，每位學(xué)生都能單獨(dú)演奏不同的歌曲。
一學(xué)期將要結(jié)束了，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、排練，我們完成了一組節(jié)目，并在6月26日下午放學(xué)表演給領(lǐng)導(dǎo)和教師們觀看。通過觀看檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，給我們提出寶貴的意見和建議。以便我們今后更好地工作。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義的春節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
1、3―6年級(jí)的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。
2、開展民俗知識(shí)知多少活動(dòng)。寒假前，各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報(bào)和一篇讀書筆記，開學(xué)報(bào)名時(shí)交給班主任，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進(jìn)行評(píng)比。
3、開展送溫暖活動(dòng)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問。
4、大力開展“干干凈凈過新年”活動(dòng)，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行保護(hù)和清掃，學(xué)生回家后對(duì)各自家進(jìn)行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺(tái)主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》等有關(guān)節(jié)目，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化。
6、開展“好書伴我成長(zhǎng)”閱讀活動(dòng)及國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動(dòng)，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評(píng)活動(dòng)。
通過活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識(shí)。
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小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
伴隨著炎炎夏日，開展得紅紅火火的小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)圓滿結(jié)束了?；厥?2天的培訓(xùn)日程，歷歷在目。
7月17日是我們小學(xué)語(yǔ)文教師參加縣級(jí)培訓(xùn)的第一天。雖然原定8點(diǎn)30分正式開始，可是早在8點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)已座無虛席，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也已早早來到會(huì)場(chǎng)。盡管人很多，會(huì)場(chǎng)還是井然有序。按會(huì)議安排，首先聆聽周局長(zhǎng)的報(bào)告《態(tài)度，決定我們的高度》，這是周局長(zhǎng)為我們這次教材培訓(xùn)精心策劃的動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告巧妙地結(jié)合電視劇《士兵突擊》的細(xì)節(jié)，有創(chuàng)意地聯(lián)系到我們的教師職業(yè)，我們的教育教學(xué)，不用過多的說教，老師們便清楚地認(rèn)識(shí)到了今天我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度做教師。我們對(duì)待教育教學(xué)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的態(tài)度，就決定了自己做教師甚至做人的高度。鼓舞人心的報(bào)告之后，教研員李玉峰老師就縣級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解和安排，上午的會(huì)議緊張而又忙碌的結(jié)束了。
下午2：10分，當(dāng)老師們來到會(huì)場(chǎng)，悠揚(yáng)的鋼琴曲彌漫在每一個(gè)人的耳畔，美的享受瞬間溢滿心田。再抬頭看看大屏幕上的溫馨提示：天氣情況、作息時(shí)間、每天的會(huì)議日程一目了然，在曼妙背景的襯托下，一切都那樣賞心悅目?！疤鞖鉄?，請(qǐng)老師們多喝水”……“你所關(guān)心的，是我所關(guān)注的”、“交流的是思想，分享的是快樂”……從這些真誠(chéng)的寄語(yǔ)足以看出李老師及整個(gè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)這次培訓(xùn)做了多么精細(xì)的準(zhǔn)備工作。因?yàn)樵鐝?月13日起，李老師就幾次組織指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員們就培訓(xùn)的籌備工作進(jìn)行詳細(xì)的研究和部署，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要按時(shí)參加各種活動(dòng)，及時(shí)交流，及時(shí)溝通，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)反饋。李老師曾多次強(qiáng)調(diào)——細(xì)節(jié)決定成敗，要把細(xì)微的小事做成經(jīng)典。為此，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的每位成員都有明確的分工，更有通力的合作，有了這樣的團(tuán)隊(duì)，難怪語(yǔ)文培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)天天秩序井然，絕少有教師在會(huì)議期間出入。因?yàn)榕嘤?xùn)的安排環(huán)環(huán)相扣，培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。
下午2：30分，一年級(jí)教材培訓(xùn)正式開始：教材內(nèi)容交流、質(zhì)疑解疑、指導(dǎo)教師的典型發(fā)言，內(nèi)容安排的緊張、有序。各單位選派代表發(fā)言，發(fā)言的老師或旁征博引，或舉例說明，理論聯(lián)系實(shí)際的有之，以獨(dú)特的角度解讀教材的有之，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的有之，大膽實(shí)踐的有之。內(nèi)容充實(shí)，有條理，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，舉例典型、鮮明，闡述有理有據(jù)，為小學(xué)語(yǔ)文教師今后的教學(xué)工作指明道路。參會(huì)的老師們都在用心聆聽，認(rèn)真記錄。李老師與幾位指導(dǎo)團(tuán)成員的點(diǎn)評(píng)、答疑深入淺出，使教師們對(duì)教學(xué)中的疑惑感到豁然開朗。
目睹了臺(tái)上老師的精彩，臺(tái)下的老師們也熱情高漲，踴躍提問，發(fā)言精彩，僅僅在培訓(xùn)的第一天就收到109張困惑的小紙條！整個(gè)培訓(xùn)的每一天、每一刻都在細(xì)致、緊張、有序地進(jìn)行著！
為了使培訓(xùn)的內(nèi)容更加充實(shí)、豐滿和精彩，從第二天的培訓(xùn)開始，各單位典型發(fā)言之后穿插進(jìn)了老師們的語(yǔ)文素養(yǎng)展示。這使得會(huì)場(chǎng)交流的范圍更廣了，舞臺(tái)展示的天地更寬了。比之第一天，各單位教師的發(fā)言更加精彩，從他們游刃有余的交流匯報(bào)中，我們不難想象各單位在校、鎮(zhèn)培訓(xùn)中做了充分的準(zhǔn)備工作，發(fā)言的稿件，課件的制作，教師們都做了精細(xì)的處理。教師們對(duì)教材的分析準(zhǔn)確、到位、清晰、有條理，中間不時(shí)為我們穿插自己的教學(xué)案例，使廣大教師聽得如癡如醉。更為令人傾倒的是老師們精彩紛呈的素養(yǎng)展示。在李老師別具一格的設(shè)計(jì)下，小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì)真是驚喜不斷，為一線教師烹飪出了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱佳的學(xué)科精神大餐，讓大家“吃得飽”、“吃得好”。這邊精美的課件、詳盡的解讀剛結(jié)束，那邊純正渾厚的聲音又響起，真可謂“你方唱罷我登臺(tái)”。課文朗誦、詩(shī)文誦讀、童話劇伴舞……每一個(gè)新增添的項(xiàng)目都引起了老師們極大的興趣和期待，而每位參與的老師也都不負(fù)眾望，他們精彩的表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。特別是博興三小的老師們帶來了獨(dú)具匠心的節(jié)目：她們將四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材串成了一首優(yōu)美的、耐人尋味的組詩(shī)。整冊(cè)教材的格局、內(nèi)容用詩(shī)歌的形式加以整理和編排，語(yǔ)言精當(dāng)、組合融洽、流暢，加以三小九位老師的詩(shī)意誦讀，贏得了滿堂喝彩聲。以至到了下午散場(chǎng)，老師們還津津樂道。這是一種創(chuàng)新，更是一種智慧，是她（他）們的用心給會(huì)場(chǎng)帶來了無限的精彩。就在前一天，老師們還驚嘆于曹王鎮(zhèn)鞏老師的一首《培訓(xùn)隨想》，那詩(shī)意的話語(yǔ)還在耳邊回蕩，今天這智慧的表演又使得會(huì)場(chǎng)的掌聲經(jīng)久不息。
智慧的不僅是參加培訓(xùn)的老師們，更有我們的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。主持人妙語(yǔ)連珠、出口成章，吟詩(shī)頌詞信手拈來。每句話都是那么經(jīng)典，舉手投足間無不展示出其深厚的文化積累，讓臺(tái)下的老師們佩服不已。正因?yàn)橛辛怂麄兊木手鞒?，才使得小語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)議流暢、自然，宛如夏日的一杯綠茶，為我們帶來陣陣清爽。讓所有老師忍俊不禁的是李老師進(jìn)行質(zhì)疑解答時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)拼音字母“o”的發(fā)音，竟學(xué)起了公雞的打鳴。會(huì)場(chǎng)中笑聲一片，熱烈的掌聲將會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。不僅答疑如此投入，李老師的現(xiàn)場(chǎng)寫作功底更是令人敬佩?？赡苁鞘芰巳±蠋煹恼故镜膯l(fā)，他即興的文章悄然誕生：《換種方式，也許別有洞天》，讓我們感受了李老師的靈性與博學(xué)。接著他又想大家所需，思大家所疑，解大家所惑，為我們奉獻(xiàn)了題為《泛舟于文本，徜徉于生活》的報(bào)告，他從單元模塊備課的認(rèn)識(shí)、主體單元作者筆下的動(dòng)物，為我們深入闡述了如何在解讀文本、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，采取行之有效的方法實(shí)現(xiàn)生本高效的語(yǔ)文課堂。他的報(bào)告，如夜晚的一盞明燈，為我們照亮了前行的路。
李老師說，內(nèi)涵豐富的教師，能挖掘課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息；以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最大的收獲；從最接近學(xué)生的起點(diǎn)出發(fā)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)。讓課程煥發(fā)出生命的活力。這種教師，才是精神富裕、職業(yè)智慧水平高的教師，才是受學(xué)生歡迎愛戴、讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的教師。而這種職業(yè)智慧，只有在不斷讀書學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷豐富、重組新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)中才能具有。
在李老師的感慨中，給我留下印象最深的一段話就是：“讀書不在于簡(jiǎn)單的積累，讀書也不在于讀了多少書，關(guān)鍵是書中的哪些東西真正融入了你的血脈，成為自己肌體需要的‘營(yíng)養(yǎng)’，你才會(huì)‘強(qiáng)身健體’?！?BR> 是啊，活動(dòng)內(nèi)容豐富了，老師們的參與積極性提高了。這一切都來源于李老師徹夜未眠的靈感?？粗罾蠋熗t的雙眼，我們又一次被李老師的敬業(yè)所震撼，不免為李老師的身體擔(dān)心——這連日來的操勞您可吃得消？但看著李老師臉上露出的欣慰笑容，你才真正體會(huì)到了李老師是在用行動(dòng)詮釋——“你是快樂的，我就是幸福的”這句話的真正含義。
七月本該是他們修身養(yǎng)性的日子，但他們卻同我們這些年青人一起走進(jìn)了培訓(xùn)的會(huì)場(chǎng)，也許他們?cè)缫迅簧辖逃l(fā)展的腳步，但他們的舉手抬足間卻詮釋著教育的真諦——兢兢業(yè)業(yè)、業(yè)精于勤、執(zhí)著不悔。也許他的教育理念早已顯得有些落后，但他們的思想意識(shí)永遠(yuǎn)是超前的——學(xué)習(xí)著、幸福著，幸福著、學(xué)習(xí)著。
還記得那些每天早早來到會(huì)場(chǎng)的老師，拿著大包小包，拎著鋪蓋卷。這些一定是趕早從鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車來參加培訓(xùn)的教師，他們中有頭發(fā)已經(jīng)斑白的老教師，也有一臉陽(yáng)光、充滿活力的年輕教師。雖說會(huì)議八點(diǎn)半正式開始，可是從剛過七點(diǎn)老師們就陸陸續(xù)續(xù)趕來，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師雖然離得遠(yuǎn)，可是來的卻都很早?？粗藕眯欣罘祷貢?huì)場(chǎng)的老師，每人手中仍拎著沉甸甸的書籍資料，怎能不令人感動(dòng)？平時(shí)的教學(xué)工作中，他們一定也是最勤奮的那一部分人。這些默默工作在平凡崗位上的老師們，就是這樣常年如一日地勤奮工作著，并不是為了多拿獎(jiǎng)金，而只是為了自己心底的那份對(duì)孩子的責(zé)任和對(duì)工作的執(zhí)著。
會(huì)場(chǎng)之外呢？每天早晨和中午，會(huì)議室門前總有服務(wù)人員早早送來水和綠豆湯，送礦泉水的舒老師每天一早七點(diǎn)定時(shí)將水桶放在門口等待開門?！斑@么早，舒老師！這里還沒開門呢！”“是呀，這里開門還要等等，不過后面宿舍早開門了，值班老師早就在那里等著了?！睘榱诉@次活動(dòng)順利進(jìn)行，還有好多人在默默為我們服務(wù)著！
幾天來，數(shù)不清的精彩在瞬間打開，每每令我們感動(dòng)，讓我們快樂，因?yàn)槟抢锩婺鄣氖侵腔鄣木A，辛勤的汗水。
“為學(xué)習(xí)者提供資源，為研究者搭建平臺(tái)，為成功者提供展示舞臺(tái)的機(jī)會(huì)”是本次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。為了全縣教師的成長(zhǎng)，為了全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展，教育局投入大量資金，組織了這次全縣教師的教材培訓(xùn)活動(dòng)。
總體上說，本次培訓(xùn)非常成功，我們語(yǔ)文老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高，老師們參訓(xùn)期間能夠遵守縣教育局制定的考勤制度、評(píng)價(jià)制度，通過集體學(xué)習(xí)、主題研討、、典型發(fā)言、觀看視頻、發(fā)表文章和評(píng)論等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對(duì)于整套語(yǔ)文教材有了新的認(rèn)識(shí)和思考，在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學(xué)觀念，而且是隨著培訓(xùn)的深入而逐步深入的。這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。
從組織方面看，采用縣、鎮(zhèn)校三級(jí)培訓(xùn)的方式，自上而下都加強(qiáng)了組織引導(dǎo)，制定了有關(guān)制度和紀(jì)律，有專人負(fù)責(zé)，這些是培訓(xùn)得以順利進(jìn)行且使培訓(xùn)獲得成效的關(guān)鍵所在。
這次教材培訓(xùn)，既有理論高度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一次有指導(dǎo)意義的、有實(shí)效的培訓(xùn)。指導(dǎo)團(tuán)和各單位典型發(fā)言教師深入淺出的講析，使與會(huì)教師對(duì)整套小學(xué)語(yǔ)文教材有了科學(xué)的、辯證的理解；各鎮(zhèn)校對(duì)教材及典型課例的交流、研討為他們今后怎樣合理使用教材教學(xué)指明了方向。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)教材有了一個(gè)總體的了解，對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得更加準(zhǔn)確了，有利于教師們迅速走出傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)新課程理念下教師的專業(yè)發(fā)展。
這次培訓(xùn)的成效是顯著的，但通過一次培訓(xùn)不可能解決教學(xué)中的所有問題。更何況參會(huì)人員之多，會(huì)期之長(zhǎng)，史無前例，難免部分教師產(chǎn)生倦怠心理，消極對(duì)待研討，積極性差，這是因?yàn)檫@種大規(guī)模培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)造成的。希望再進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)充分考慮這些因素，因?yàn)槊恳晃唤處煹某砷L(zhǎng)對(duì)于他們的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我們每一位教師都提出了更高的要求，即要求我們教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，學(xué)生潛能的喚醒者，教育內(nèi)容的研究者，教育藝術(shù)的探索者，學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建者。對(duì)照此要求，我們每一個(gè)教育工作者任重而道遠(yuǎn)，仍需不斷參與培訓(xùn)，促進(jìn)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力和提高。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
孩子的健康關(guān)系到我們每一個(gè)教育工作者，為了預(yù)防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護(hù)齒健康知識(shí)，我班積極德育處的號(hào)召，開展了“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng)，下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、利用愛牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。
由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護(hù)齒的重要性及方法，極大地引起了學(xué)生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長(zhǎng)也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙，自從觀看教學(xué)光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘，不僅自己認(rèn)真做還督促父母，糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。
2、開展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。
這一活動(dòng)一推出，全班擅長(zhǎng)繪畫、寫作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào)，每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
這學(xué)期，我新接了一年級(jí)一個(gè)班，根據(jù)這幾年積累的經(jīng)驗(yàn)，我覺得教師首要的任務(wù)是：讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。怎樣讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，我將自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)孩子的自理能力，適應(yīng)小學(xué)的群體生活。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，自理能力普遍較差，依賴性強(qiáng)。許多剛?cè)雽W(xué)的孩子，不會(huì)整理書包，不會(huì)掃地，不懂得照顧和同情別人，缺乏社會(huì)義務(wù)感。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們首先要告訴孩子：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了，讓孩子為自己以長(zhǎng)大而自豪，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能做的事自己做，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要積極參加集體活動(dòng)。其次，對(duì)于個(gè)別自理能力太差，不適應(yīng)群體生活的孩子，需要家長(zhǎng)的配合。老師及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的表現(xiàn)，能否做到自己的事情自己做，以及孩子的特長(zhǎng)愛好、性格、健康狀況，還有家長(zhǎng)的工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等，以便及時(shí)聯(lián)系。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的群體生活。
二、是要與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，樹立正確的.家庭教育觀念，擔(dān)負(fù)起家庭教育責(zé)任。在與家長(zhǎng)的接觸中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上學(xué)后，一切教育責(zé)任都在學(xué)校，所有的教育問題都應(yīng)由教師來完成。針對(duì)這樣一些不正確的教育觀念，新學(xué)年初學(xué)校都要進(jìn)行新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。讓家長(zhǎng)明白家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，從孩子呱呱落地開始，家庭熏陶已經(jīng)在孩子身上產(chǎn)生了潛移默化的影響。只有讓家長(zhǎng)明確家庭教育的重要性和必要性，才能讓家長(zhǎng)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，做到家校密切配合，使教育形成合力，才更利于孩子盡快形成良好習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
三、是教師要關(guān)愛學(xué)生，讓孩子親近你。一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)成年人有很大的依賴性，成年人鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和正確的誘導(dǎo)對(duì)孩子具有引導(dǎo)作用。剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生心理發(fā)育還不完善，自理能力也不強(qiáng)，所以就更需要老師多一些關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)孩子在班集體中受委屈時(shí)，你要耐心地聽他傾訴，并及時(shí)安慰他，當(dāng)天冷時(shí)提醒學(xué)生多穿衣服，當(dāng)孩子把散了鞋帶的腳伸向你時(shí)，你幫他系好……這一些看似不起眼的小事，卻能讓孩子感受到家庭般的溫暖，感到老師就如同媽媽一樣親切。這樣不僅能拉近師生間的距離，而且更能穩(wěn)定他們的情緒，促使他們更安心學(xué)習(xí)。
四、是要包容學(xué)生，讓他們有改錯(cuò)機(jī)會(huì)。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生問題多、狀況多，如：有的孩子會(huì)經(jīng)常忘帶學(xué)習(xí)用具；有的上課不專心；有的經(jīng)常與小朋友打鬧；有的還經(jīng)常遲到……當(dāng)孩子出現(xiàn)這些狀況時(shí)，如果教師對(duì)孩子所犯的錯(cuò)沒有包容心，那么，這些孩子很可能就會(huì)因經(jīng)常挨批評(píng)而喪失了自尊心和自信心，從而一蹶不振……所以，當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，教師要站在教育的高度，讓他們犯了錯(cuò)有改正的機(jī)會(huì)，讓他們感受到教師的寬容和愛心，也讓他們愛上老師喜歡來學(xué)校。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，x月x日至x日，xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?？破罩R(shí)，通過播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
小學(xué)生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)_活動(dòng)總結(jié)，六月是安全生產(chǎn)月，那么安全生產(chǎn)月的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面小編為大家獻(xiàn)上小學(xué)安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家參考!
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全的文件精神，按照教體局和的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識(shí)，保護(hù)學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，在全校開展了“學(xué)校安全年”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。多次召開學(xué)校班子和班主任、任課教師會(huì)議，研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任
我?！鞍踩辍被顒?dòng)總的要求是，通過活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識(shí)，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責(zé)任分解，要求政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全宣傳教育工作，后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和檢查落實(shí)工作。明確責(zé)任，合理分工，認(rèn)真協(xié)調(diào)，繃緊“安全”這根弦，使各項(xiàng)安全工作落在了實(shí)處。
三、安全活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)
(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學(xué)生安全教育為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。
4、認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，每次學(xué)校認(rèn)真制定 “逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)，都在全校教師大會(huì)上公布并提出了具體要求。使每次演練活動(dòng)都能按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽到緊急疏散的報(bào)警時(shí)都能到校園規(guī)定的位置，每次僅用時(shí)二分半鐘左右。通過每次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務(wù)保障工作
1、加強(qiáng)安全設(shè)施的使用與維護(hù)管理。
2、切實(shí)抓好食堂工作。
總之，我校結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)年活動(dòng)集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)雁江區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，我校積極開展 “全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了雁江四小“安全活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。組長(zhǎng)：胡志安副組長(zhǎng)：陳作元 成員：王華、李藝、曹金國(guó)、林玲及各年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動(dòng)月”的開展，具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報(bào)送和活動(dòng)的具體實(shí)施等。
二、加強(qiáng)“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)
xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，按照《雁江區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“安全發(fā)展，預(yù)防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)政策措施，認(rèn)真組織開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
三、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性
我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)定于xx年6月1日-6月30日?；顒?dòng)主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼趚x年6月12日進(jìn)行，重點(diǎn)防溺水的有關(guān)知識(shí)，宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識(shí)。
1、針對(duì)自然災(zāi)害頻繁的實(shí)際，學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，懸掛張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、辦一期黑板報(bào)，各班組織開展安全主題班會(huì)，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項(xiàng)預(yù)案，開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
3、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
今年是全國(guó)開展第*個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識(shí)，通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)水平和遵章守法意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)開展安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作，重點(diǎn)開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動(dòng)安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識(shí)宣傳教育;認(rèn)真開展了全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個(gè)星期日(6月12日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺(tái)，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全管理工作。同時(shí)，組織開展了安全隱患排查整改活動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報(bào)，充分發(fā)揮師生對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的'重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
(一)、成立 “學(xué)校安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)的具體開展。
組長(zhǎng)：劉**
副組長(zhǎng)：田**
組員： 各班班主任
一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練
主題的班隊(duì)會(huì)。各班都出版了一期以“安全伴我行”為主題的黑板報(bào)。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級(jí)班會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。6月11日，我們結(jié)合安全月教育專題活動(dòng)，組織全校學(xué)生家長(zhǎng)召開了安全教育家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)。
三、開展安全大排查，消除安全隱患
在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)懸掛了安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。
四、加大值班力度
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。并做好學(xué)生因事、病離校和家長(zhǎng)的交接登記手續(xù)，來訪人員的登記手續(xù)。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我們頭閘九年制學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
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