計劃可以提供指導(dǎo)，使我們更加高效地達到目標(biāo)。在制定計劃時，要明確自己的優(yōu)先級和關(guān)鍵任務(wù)，以便更好地分配資源。這是一個學(xué)習(xí)計劃的示例，通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和科目，提高學(xué)習(xí)成績和能力。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇一
我們堅持“安全責(zé)任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定消防工作計劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強化消防安全責(zé)任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。落實好園級單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實、落實、再落實。以確保全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。
同時園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班的落實情況進行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》個人將進行通報批評直至追究責(zé)任。
二、加強消防宣傳力度，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時也是對廣大師生員工生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財產(chǎn)的大事常抓不懈。班主任要加強對幼兒的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳途徑，增強幼兒的自防、自救能力。
三、各班教師不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)時熟練進行人員疏散，有效保護幼兒園和師生的生命財產(chǎn)安全。今年計劃進行一次消防實戰(zhàn)演練，以提高教師們的`實際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍。今年將計劃每個月對幼兒宿舍用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，消除幼兒宿舍遺留的隱患。
四、開展消防安全檢查，完善各項規(guī)章制度我們計劃每月對本單位的消防安全工作進行一次檢查。
五、加強消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈等，必須要落實專人規(guī)范管理，并定期進行檢查和維護保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施、設(shè)備的行為，堅決依法處理。
##結(jié)束。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇二
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,貫徹市教育工作會議精神,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,深化幼教課程改革,加強教育教學(xué)專題研究,使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
(一)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。
(二)以課題研究為載體,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,增強教師的專業(yè)素質(zhì),提高教師教學(xué)的主動性。
(一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。
教師再固守已有知識,遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代進步要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,開展兩周一次的教研活動,組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,深刻理解其精神實質(zhì),同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。具體如下:
1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、擴大知識面,掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實自己。
3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
(二)以班級課堂為載體,夯實教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間進行總結(jié)交流,進一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有:
1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。
2、開設(shè)公開課,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。
3、開展評比檢查活動,我們適時開展各種教育評比檢查,如教學(xué)論文、教育活動案例評比等,通過以上活動,激發(fā)老師教育熱情,努力營造兩園良好的教育氛圍。
(三)結(jié)合《綱要》精神,有針對性地開展《科學(xué)識字,開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,促進教育觀念的轉(zhuǎn)變;增強教師的專業(yè)素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念,提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,不斷提高理論水平。
(四)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。
1、發(fā)揮集體的智慧,設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位,積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。
2、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合,以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”,開展1-2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
八月份:
1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)、備課,討論新學(xué)期課程內(nèi)容。
3、編排學(xué)習(xí)
幼兒律動操。
九月份:
1、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。
2、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計劃。
3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
4、根據(jù)課題研究方案進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。
5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
十月份:
1、收集區(qū)域角材料,全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
4、對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。
5、課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進行交流后,匯總課題實施情況,并進行分析、修改。
6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。
十一月份:
1、商討醞釀“元旦”園慶活
動內(nèi)容。
2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。
十二月份:
1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,結(jié)合平時的教育教學(xué)情況,開展教學(xué)評估。幼兒園組成考評小組,對教師的工作進行客觀公正的評價。
2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
4、課題實施交流活動,教研組研討。
5、幼教論文評比。
一月份:
進行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵大家提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點。
街亭鎮(zhèn)中心幼兒園
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇三
本學(xué)期食堂工作，貫徹《中華人民共和國食品安全法》，落實黔府辦發(fā)【20xx】117號文件，以及貴陽市教育局、貴陽市食品藥品監(jiān)督管理局、貴陽市工商行政管理局和貴陽市衛(wèi)生局等各級部門的相關(guān)文件和會議精神，認(rèn)真執(zhí)行省教育廳《關(guān)于加強全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見》，抓好學(xué)校食堂自辦自管，確保食堂食品安全，保障師生餐飲健康，為教育教學(xué)做好后勤服務(wù)。
我校一直以來高度重視食堂工作，食堂管理體系清晰，責(zé)任明確。在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下抓好食堂各項工作的落實，根據(jù)教師餐廳的實際情況，配齊主管，按規(guī)定聘請員工，管理工作中著重做好常規(guī)管理，校醫(yī)負(fù)責(zé)食品安全衛(wèi)生監(jiān)督。
在實際工作中認(rèn)真踐行科學(xué)管理，責(zé)任到人的思想，以為師生服務(wù)為宗旨，梳理、健全食堂管理的各項規(guī)章制度，強化服務(wù)意識，保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
三、嚴(yán)格把關(guān)，確保安全。
食堂工作是學(xué)校工作的重要組成部分，直接影響到師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂工作把師生健康放在首位，從食品的采購、驗收、加工、儲存、餐具的處理等，都按食品衛(wèi)生安全的要求進行落實，對米、面、油、肉等統(tǒng)一采購，嚴(yán)格把關(guān)，注重膳食花色品種葷素營養(yǎng)搭配，從根本上保證了師生飲食的健康和安全。
食堂員工按要求接受上級管理部門的.培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證上崗。加強對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，每天不定時對食堂工作進行檢查，保證各項制度的貫徹落實。食堂組織員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和食堂內(nèi)部的相關(guān)制度和職責(zé)，始終把全校師生的生命安全和身心健康放在第一位。
食堂的許可證等證照，按時進行年審。
依據(jù)管理規(guī)范，嚴(yán)格過程管理和規(guī)范操作，確保生熟食品的安全衛(wèi)生。努力消除食堂各種不安全隱患，如非工作人員不進入食堂、食品儲存、消毒的安全，預(yù)防食物中毒、預(yù)防傳染性疾病、用水用電用氣的安全、消防的安全等，堅持每日報告制度。認(rèn)真接受教師代表、學(xué)生代表、家長代表對食堂情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我校食堂按照公益性、零利潤的原則實行自辦自管，主要原材料進行統(tǒng)一采購，采取批量購買、直供直采等方式降低成本，零利潤、勤儉辦食堂。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇四
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇五
為了順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作計劃，為了更好的完成工作，我們可以制定一份工作計劃。工作計劃可以提升自我能力，是幫助我們梳理工作流程的重要依據(jù)。有沒有好的.工作計劃范文模板呢？下面是勵志的句子編輯為大家整理的“20xx年房地產(chǎn)個人工作計劃范文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇六
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們又將迎來新的一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的第一學(xué)期裝備室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年學(xué)校教育裝備室工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育，進一步確立學(xué)校教育裝備室工作在基礎(chǔ)教育中的重要地位和作用，以發(fā)展為第一要務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，強化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。在爭創(chuàng)“四星”級普通高中發(fā)揮自己最優(yōu)水平。
1、制定學(xué)校教育信息化管理制度，爭創(chuàng)蘇州市教育信息化示范學(xué)校，努力推進教育信息化進程。進一步管理、完善學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，提高網(wǎng)站質(zhì)量，及時報道國家教育政策和學(xué)校教育動態(tài)，及時對外宣傳學(xué)校教育、教學(xué)所取得的成績，使網(wǎng)站成為老師交流辦公的地方，是學(xué)校、老師、同學(xué)和家長聯(lián)系的好地方。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
2、積極推進我校圖書館、實驗室、信息中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。
進一步加強學(xué)校圖書館室的裝備和管理。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進一步認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校要在每年的`教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費，大力提高學(xué)校圖書的裝備水平。
整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
3、定期、分層次舉辦實驗員、圖書館管理員、電教中心管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。定期對教師進行現(xiàn)代化技術(shù)裝備使用培訓(xùn)。
4、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
5、發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學(xué)發(fā)展。
在周六、周日或活動課時間，開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)室等場所，安排各室工作人員值班，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、開展研究性學(xué)習(xí)等提供服務(wù)，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的平臺。
1、改版舊校園網(wǎng)，設(shè)計新版面、新結(jié)構(gòu)，落實責(zé)任制，對各部門發(fā)布信息的質(zhì)量、數(shù)量等匯總考核評比。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)多功能勞技室、課程實踐室、史地專用教室、電子閱覽室等專用教室，在設(shè)備采購、管理，在制度落實、責(zé)任人管理、雙休日開放時間等安排好。
3、建立裝備室各項制度及人員考核細(xì)則，以制度管人。
4、加強校產(chǎn)管理，加強檢查、督促、整改，做到科學(xué)管物。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3、全面落實《寧城縣中小學(xué)實驗室工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》。以點帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學(xué)實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇八
指導(dǎo)思想：
以全國職教工作會議精神為指針，落實市職教中心和教研室中教研工作計劃，積極推進教學(xué)改革，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)模式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教研室的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)職教工作開創(chuàng)新局面做出積極的貢獻。
工作要點：
1
．落實市職教中心提出在職校中開展“研究性學(xué)習(xí)”的要求，選準(zhǔn)學(xué)?；?qū)W科，探索“研究性學(xué)習(xí)”引入教學(xué)實踐，力爭取得效果。
2
．組織市級優(yōu)秀課評選工作落實參評人數(shù)。召開主任會安排區(qū)級選拔工作。對代表區(qū)參加市級評選的教師進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
3
．加強職?！罢n改班”的教學(xué)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。摸清“課改班”高一年級的學(xué)生情況和教師任課情況。加強教學(xué)檢查，嚴(yán)格教學(xué)管理，必要時請高中教研員聽課指導(dǎo)。按時參加普教高中教研活動，在進度、要求上及檢測方面要與高中校一致。準(zhǔn)備高二數(shù)、理、化、生物等會考學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。做好期末檢測工作。
4
．加強對新高職復(fù)習(xí)班的教學(xué)指導(dǎo)。規(guī)范復(fù)習(xí)班教學(xué)，按質(zhì)按量完成考綱要求。召開一次復(fù)習(xí)班管理及教學(xué)工作交流會。做好復(fù)習(xí)要求、考試信息、資料等方面的交流工作。
5
積極參加市職教中心各科教研和區(qū)里部分學(xué)科教研活動。
6
．發(fā)揮教研室職能作用，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)為我區(qū)職教可持續(xù)發(fā)展，為地區(qū)性經(jīng)濟服務(wù)，為各校專業(yè)建設(shè)出力獻策。以科研帶教研，以科研促教學(xué)，以科研要質(zhì)量，開展以科研為教學(xué)服務(wù)活動。學(xué)期末準(zhǔn)備開展教學(xué)論文評選。下校調(diào)研聽課，探索針對生源質(zhì)量較差切實可行的教學(xué)方法，力爭完成聽課任務(wù)。
7
．做好期末考試工作做好期末考試科目，時間的.安排。期末對職一語、數(shù)、外進行區(qū)級教學(xué)檢測，并統(tǒng)閱。期末對職二年級語、數(shù)、外等學(xué)科區(qū)級教學(xué)檢測，各校閱卷。并做好成績統(tǒng)計。完成期末市職教中心對部分學(xué)科的檢測工作。
8
．抓好數(shù)學(xué)教學(xué)，開展數(shù)學(xué)教研活動。對國辦校職一教師數(shù)學(xué)課各聽一節(jié)。完成職一數(shù)學(xué)新教材的輔導(dǎo)。制定職二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。針對生源問題開展職一、職二數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究。做好期末檢測的復(fù)習(xí)指導(dǎo)及命題工作。
9
．其它方面工作加強與各校主任合作，召開學(xué)期工作主任會，期末工作主任會、市級評課主任會等。做好職教簡訊的收發(fā)和信息報到工作。完成市職教中心其它教研方面工作。協(xié)助中學(xué)科完成職教方面工作。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇九
自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗，走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”，特制訂計劃如下：
1、學(xué)期之初開展自成教育，好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。
2、根據(jù)學(xué)校安排，寫好班級成長日志。
3、安排布置學(xué)生寫好成長日記，健康快樂成長。
4、召開好主題班會。
5、充分發(fā)動學(xué)生，進行自我管理，開展自我教育，辦好板報等。
6、小組競爭，創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。
7、互相賞識，喚醒學(xué)生內(nèi)心的`自尊與自信。
8、暢談理想，鼓勵學(xué)生揚起前進的風(fēng)帆。
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強大動力。在學(xué)生被他人賞識，被集體認(rèn)可、個人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會，讓學(xué)生大膽說出自己的人生目標(biāo)，繪出自己心中最美好的未來藍圖，并說明要實現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺努力。班會記錄員會后將每個同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上，學(xué)生本人以個性化的設(shè)計將此項內(nèi)容裝入個人成長記錄中。
9、等級達標(biāo)，搭起通向理想彼岸的橋梁。
哲人說過，從現(xiàn)實的彼岸到理想的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它需要步步為營，腳踏實地。同處一個班級的學(xué)生，在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會呈現(xiàn)不同層次。等級達標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級，引導(dǎo)學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達標(biāo)。對學(xué)生達標(biāo)情況，班級學(xué)習(xí)評價小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計，連續(xù)兩個月都達到原定目標(biāo)者將自動升入上一等級，接受新一輪達標(biāo)考評，小組獎分；反之則進行降等處理，小組扣分。升級者情況由評價小組人員負(fù)責(zé)填寫升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十
光陰荏苒，我們37名同學(xué)建立了一個新的班級，通過二個月的探索、磨煉，我們原本迷茫的學(xué)習(xí)、生活變得清晰、明朗;我們二班，這個有紀(jì)律、有組織的團隊也變得更加團結(jié)，更加有凝聚力。我們目標(biāo)明確，我們充滿信心。對于這個學(xué)期，我們把工作分為以下三部分：3個基本、2個重點、2個落實。
3個基本。
1.加強班干部能力建設(shè)，服務(wù)大家。本學(xué)期將繼續(xù)采取責(zé)任制，班委成員各司其職，開展相應(yīng)的工作并增強班委的合作，重點抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律，同時由衛(wèi)生委員與文體育委員，組織班級的各項活動。
2.重視值日班長的作用。值日班長是班級日常管理的核心，是學(xué)生與班委之間溝通的橋梁，在沒有老師的自習(xí)課，值日班長的作用就顯得尤為重要。值日班長除了按照班級制定的規(guī)章制度外，更要做好以下三點：及時傳達各類通知;督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，出現(xiàn)問題及時匯報給老師。
3.形成良好的反饋機制。設(shè)立班級博客、心理郵箱，和值日班長日志、班級日常管理反饋表、座談會。對于網(wǎng)上工作的管理，我們可以專門選舉一位網(wǎng)絡(luò)站長。通過這些形式，我們可以及時了解同學(xué)的想法，調(diào)整思路，以不變應(yīng)萬變。
2個重點。
1.學(xué)習(xí)。這一塊可分為兩大方面：降低不及格率和提高高分率。要不要學(xué)習(xí)畢竟是由個人意志決定的，對于那些意志不夠堅定的`同學(xué)，我們需要動之以情，曉之以理，另外就是適時開展以下工作：班級內(nèi)的學(xué)習(xí)交流會、結(jié)對子、開展學(xué)習(xí)講座等，希望通過這些工作以及同學(xué)們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
2.文體活動。文體活動是增強班級凝聚力的又一個重要方面，它是多彩校園生活不可或缺的一部分。本學(xué)期，我們將通過班會的形式，結(jié)合學(xué)校班級工作開展文體活動，來鍛煉班級同學(xué)的身體和增強班級凝聚力，使大家的生活豐富多彩，使我們班級充滿活力。
2個落實。
1.落實班級獎項評比工作。在班級中開設(shè)“班級優(yōu)秀個人”、“班級文明獎”“學(xué)習(xí)進步獎”等獎項并在期末的時候發(fā)放獎勵。
2.落實班級學(xué)習(xí)團隊的組建。自本學(xué)期起，在班級里組建數(shù)學(xué)小組，英語團隊，語文研究組，設(shè)置各自的組長并安排好每天的學(xué)習(xí)。使大家的學(xué)習(xí)更有互動性，使我們班級更加充滿活力。
以上就是本學(xué)期我班的基本工作計劃，新學(xué)期又是一個新的開始，讓我們鼓足勇氣，堅定信念，真正解決實際存在的問題，整裝待發(fā)，繼續(xù)為建設(shè)一個團結(jié)溫暖、優(yōu)秀向上的集體而努力。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針，貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，深化幼教課程改革，加強教育教學(xué)專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
（二）以課題研究為載體，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師教學(xué)的主動性。
三、目標(biāo)與措施：
教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時度勢，堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的`教研活動，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實質(zhì)，同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里，在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。
具體如下：
1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實實，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、擴大知識面，掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識，不斷充實自己。
3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
（二）以班級課堂為載體，夯實教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
不錯的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間進行總結(jié)交流，進一步完善自我，共同提高。
具體內(nèi)容有：
1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。
2、開設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。
3、開展評比檢查活動，我們適時開展各種教育評比的檢查，如教學(xué)論文、教育活動案例評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍。
（三）結(jié)合《綱要》精神，有針對性地開展《科學(xué)識字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變；增強教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。
（四）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
1、發(fā)揮集體的智慧，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。
2、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合，以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”，開展1－2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
四、行事歷。
1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容。
3、編排學(xué)習(xí)幼兒律動操。
1、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。
3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
4、根據(jù)課題研究方案進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。
5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
1、收集區(qū)域角材料，全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
4、對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。
5、課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。
6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。
1、商討醞釀“元旦”園慶活動內(nèi)容。
2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。
1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時的教育教學(xué)情況，開展教學(xué)評估。幼兒園組成考評小組，對教師的工作進行客觀公正的評價。
2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
4、課題實施交流活動，教研組研討。
5、幼教論文評比。一月份：進行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工作，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。
2、組織教師進行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求：
1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。
次活動的調(diào)整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善教師的工作體系，并探索適應(yīng)我園的`課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。
2、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
幼兒進行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。
（1）認(rèn)真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學(xué)活動。
（2）開展教學(xué)沙龍活動，開展集體備課，教學(xué)評課活動，定期進行教學(xué)經(jīng)驗交流。
（3）并可能地提供機會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
5、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
（1）繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的了解與支持。
（2）辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進家長與教師之間溝通的橋梁。
（3）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，布置園內(nèi)環(huán)境。
2、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃。
3、組織教師進行案例分析評比活動。
1、各班開展“迎國慶”主題活動。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。
3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。
1、各班開展半日活動，請家長來園聽課。
2結(jié)對園活動。
1、教師之間相互觀摩、交流。
2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。
1、迎新年活動。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
新的一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，兼高二(2)班的班主任，剛剛參加工作，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?BR> 首先，我想感謝高二備課組，高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。
高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏，銳意進取，著眼創(chuàng)新。
開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的`成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。
現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。
該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。
堅持每周周四進行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。
一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十四
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革。
1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學(xué)教研計劃。
學(xué)校各年級設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)處。
3、堅持集體教研活動。
教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
5、組織教研組長赴重點中學(xué)參觀。
三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師，并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。
四、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
五、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師。
五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的.具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
1、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。
2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對話，促進教師和學(xué)生的交流溝通。
3、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。
本學(xué)期主要活動。
1、制訂教研組教研計劃。
2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃。
3、開展名師示范引領(lǐng)課活動。
4、推薦參加廬江縣課改論文評選活動。
1、開展達標(biāo)課活動。
2、課題研究小組開展活動。
3、啟動名師工程。
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、課題研究小組開展活動。
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
2、課題研究小組總結(jié)前期工作。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，堅持實行二期課改精神。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、現(xiàn)狀分析：初一年級的整體上看，組內(nèi)教師的整體水平還是不錯的。最重要的是我們的每一位教師都有很強的責(zé)任心和使命感，通過軍訓(xùn)的教育和學(xué)習(xí)，學(xué)生的行為規(guī)范有了很大的進步，從禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了根明顯的改變。三、主要工作1、加強教師思想建設(shè)加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀(jì)律觀點，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生、教師，并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、安全工作常抓不懈進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強化年級教學(xué)管理工作認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十六
在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導(dǎo)下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動。加強團的自身能力建設(shè)，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務(wù)學(xué)生成長成才，團結(jié)帶領(lǐng)全校團員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設(shè)再立新功。
二、工作宗旨。
本學(xué)期，我校團委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務(wù)要求，配合協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實認(rèn)真工作，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構(gòu)建“團的建設(shè)規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發(fā)展。
三、工作內(nèi)容。
工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學(xué)生會、廣播站和日常團務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。
1、團員檔案整理工作。
高一團員檔案轉(zhuǎn)入。
高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學(xué)生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。
高三檔案團員檔案整理。
本學(xué)期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復(fù)核四個部分展開。
2、學(xué)生會。
對學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學(xué)校及團委的活動等的`評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。
3、常務(wù)工作。
定期收取團費。
適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）。
參與優(yōu)秀團支部的評選活動。
4、食堂寢室。
新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學(xué)校的食堂管理工作。
2、第二屆學(xué)生會籌備會。
3、招聘廣播站播音員，編輯部。
4、“尊師愛生”專題黑板報。
5、各班團支部書記會（分年級）。
6、學(xué)生干部登記。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、團干培訓(xùn)。
2、高一新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作。
3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊。
4、“慶國慶”專題板報。
5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽。
6、學(xué)生會會議。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、組織各支部學(xué)習(xí)新團章。
2、“學(xué)團章，溫誓詞”主題板報。
3、發(fā)展新團員，團員培訓(xùn)（團課）。
4、學(xué)生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、建立新團員入團團務(wù)知識考試制度。
2、新團員宣誓活動。
3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報。
4、學(xué)生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
20xx年1月：
1、學(xué)生會、各團支部小結(jié)。
2、校園廣播站小結(jié)。
3、團委工作總結(jié)。
4、各種材料整理、存檔。
5、布置假期工作。
金臺高級中學(xué)團委。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇一
我們堅持“安全責(zé)任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定消防工作計劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強化消防安全責(zé)任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。落實好園級單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實、落實、再落實。以確保全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。
同時園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班的落實情況進行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》個人將進行通報批評直至追究責(zé)任。
二、加強消防宣傳力度，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時也是對廣大師生員工生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財產(chǎn)的大事常抓不懈。班主任要加強對幼兒的安全意識和自身保護意識教育，運用各種宣傳途徑，增強幼兒的自防、自救能力。
三、各班教師不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)時熟練進行人員疏散，有效保護幼兒園和師生的生命財產(chǎn)安全。今年計劃進行一次消防實戰(zhàn)演練，以提高教師們的`實際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍。今年將計劃每個月對幼兒宿舍用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，消除幼兒宿舍遺留的隱患。
四、開展消防安全檢查，完善各項規(guī)章制度我們計劃每月對本單位的消防安全工作進行一次檢查。
五、加強消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、應(yīng)急疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈等，必須要落實專人規(guī)范管理，并定期進行檢查和維護保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施、設(shè)備的行為，堅決依法處理。
##結(jié)束。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇二
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,貫徹市教育工作會議精神,緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,深化幼教課程改革,加強教育教學(xué)專題研究,使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
(一)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。
(二)以課題研究為載體,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,增強教師的專業(yè)素質(zhì),提高教師教學(xué)的主動性。
(一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。
教師再固守已有知識,遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代進步要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,開展兩周一次的教研活動,組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,深刻理解其精神實質(zhì),同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經(jīng)驗,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。具體如下:
1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、擴大知識面,掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實自己。
3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式,不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
(二)以班級課堂為載體,夯實教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動時間進行總結(jié)交流,進一步完善自我,共同提高。具體內(nèi)容有:
1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。
2、開設(shè)公開課,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。
3、開展評比檢查活動,我們適時開展各種教育評比檢查,如教學(xué)論文、教育活動案例評比等,通過以上活動,激發(fā)老師教育熱情,努力營造兩園良好的教育氛圍。
(三)結(jié)合《綱要》精神,有針對性地開展《科學(xué)識字,開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,促進教育觀念的轉(zhuǎn)變;增強教師的專業(yè)素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念,提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,不斷提高理論水平。
(四)挖掘鄉(xiāng)土資源,探索如何結(jié)合幼兒園自身實際,開展主題性區(qū)域活動。
1、發(fā)揮集體的智慧,設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位,積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。
2、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合,以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”,開展1-2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
八月份:
1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)、備課,討論新學(xué)期課程內(nèi)容。
3、編排學(xué)習(xí)
幼兒律動操。
九月份:
1、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。
2、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計劃。
3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
4、根據(jù)課題研究方案進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。
5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
十月份:
1、收集區(qū)域角材料,全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
4、對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。
5、課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進行交流后,匯總課題實施情況,并進行分析、修改。
6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。
十一月份:
1、商討醞釀“元旦”園慶活
動內(nèi)容。
2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。
十二月份:
1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,結(jié)合平時的教育教學(xué)情況,開展教學(xué)評估。幼兒園組成考評小組,對教師的工作進行客觀公正的評價。
2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課
4、課題實施交流活動,教研組研討。
5、幼教論文評比。
一月份:
進行學(xué)期教研總結(jié)工作,鼓勵大家提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點。
街亭鎮(zhèn)中心幼兒園
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇三
本學(xué)期食堂工作，貫徹《中華人民共和國食品安全法》，落實黔府辦發(fā)【20xx】117號文件，以及貴陽市教育局、貴陽市食品藥品監(jiān)督管理局、貴陽市工商行政管理局和貴陽市衛(wèi)生局等各級部門的相關(guān)文件和會議精神，認(rèn)真執(zhí)行省教育廳《關(guān)于加強全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見》，抓好學(xué)校食堂自辦自管，確保食堂食品安全，保障師生餐飲健康，為教育教學(xué)做好后勤服務(wù)。
我校一直以來高度重視食堂工作，食堂管理體系清晰，責(zé)任明確。在學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下抓好食堂各項工作的落實，根據(jù)教師餐廳的實際情況，配齊主管，按規(guī)定聘請員工，管理工作中著重做好常規(guī)管理，校醫(yī)負(fù)責(zé)食品安全衛(wèi)生監(jiān)督。
在實際工作中認(rèn)真踐行科學(xué)管理，責(zé)任到人的思想，以為師生服務(wù)為宗旨，梳理、健全食堂管理的各項規(guī)章制度，強化服務(wù)意識，保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
三、嚴(yán)格把關(guān)，確保安全。
食堂工作是學(xué)校工作的重要組成部分，直接影響到師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂工作把師生健康放在首位，從食品的采購、驗收、加工、儲存、餐具的處理等，都按食品衛(wèi)生安全的要求進行落實，對米、面、油、肉等統(tǒng)一采購，嚴(yán)格把關(guān)，注重膳食花色品種葷素營養(yǎng)搭配，從根本上保證了師生飲食的健康和安全。
食堂員工按要求接受上級管理部門的.培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證上崗。加強對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，每天不定時對食堂工作進行檢查，保證各項制度的貫徹落實。食堂組織員工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和食堂內(nèi)部的相關(guān)制度和職責(zé)，始終把全校師生的生命安全和身心健康放在第一位。
食堂的許可證等證照，按時進行年審。
依據(jù)管理規(guī)范，嚴(yán)格過程管理和規(guī)范操作，確保生熟食品的安全衛(wèi)生。努力消除食堂各種不安全隱患，如非工作人員不進入食堂、食品儲存、消毒的安全，預(yù)防食物中毒、預(yù)防傳染性疾病、用水用電用氣的安全、消防的安全等，堅持每日報告制度。認(rèn)真接受教師代表、學(xué)生代表、家長代表對食堂情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我校食堂按照公益性、零利潤的原則實行自辦自管，主要原材料進行統(tǒng)一采購，采取批量購買、直供直采等方式降低成本，零利潤、勤儉辦食堂。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇四
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇五
為了順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作計劃，為了更好的完成工作，我們可以制定一份工作計劃。工作計劃可以提升自我能力，是幫助我們梳理工作流程的重要依據(jù)。有沒有好的.工作計劃范文模板呢？下面是勵志的句子編輯為大家整理的“20xx年房地產(chǎn)個人工作計劃范文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇六
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們又將迎來新的一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的第一學(xué)期裝備室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年學(xué)校教育裝備室工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育，進一步確立學(xué)校教育裝備室工作在基礎(chǔ)教育中的重要地位和作用，以發(fā)展為第一要務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，強化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。在爭創(chuàng)“四星”級普通高中發(fā)揮自己最優(yōu)水平。
1、制定學(xué)校教育信息化管理制度，爭創(chuàng)蘇州市教育信息化示范學(xué)校，努力推進教育信息化進程。進一步管理、完善學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，提高網(wǎng)站質(zhì)量，及時報道國家教育政策和學(xué)校教育動態(tài)，及時對外宣傳學(xué)校教育、教學(xué)所取得的成績，使網(wǎng)站成為老師交流辦公的地方，是學(xué)校、老師、同學(xué)和家長聯(lián)系的好地方。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
2、積極推進我校圖書館、實驗室、信息中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。
進一步加強學(xué)校圖書館室的裝備和管理。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進一步認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校要在每年的`教育經(jīng)費中按一定比例設(shè)立圖書專項經(jīng)費，大力提高學(xué)校圖書的裝備水平。
整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
3、定期、分層次舉辦實驗員、圖書館管理員、電教中心管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。定期對教師進行現(xiàn)代化技術(shù)裝備使用培訓(xùn)。
4、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
5、發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學(xué)發(fā)展。
在周六、周日或活動課時間，開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)室等場所，安排各室工作人員值班，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、開展研究性學(xué)習(xí)等提供服務(wù)，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的平臺。
1、改版舊校園網(wǎng)，設(shè)計新版面、新結(jié)構(gòu)，落實責(zé)任制，對各部門發(fā)布信息的質(zhì)量、數(shù)量等匯總考核評比。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)多功能勞技室、課程實踐室、史地專用教室、電子閱覽室等專用教室，在設(shè)備采購、管理，在制度落實、責(zé)任人管理、雙休日開放時間等安排好。
3、建立裝備室各項制度及人員考核細(xì)則，以制度管人。
4、加強校產(chǎn)管理，加強檢查、督促、整改，做到科學(xué)管物。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
二、工作任務(wù)及目標(biāo)。
1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3、全面落實《寧城縣中小學(xué)實驗室工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》。以點帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4、全面開展中小學(xué)實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。
7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。
8、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。
9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
三、主要工作措施。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇八
指導(dǎo)思想：
以全國職教工作會議精神為指針，落實市職教中心和教研室中教研工作計劃，積極推進教學(xué)改革，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)模式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教研室的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)職教工作開創(chuàng)新局面做出積極的貢獻。
工作要點：
1
．落實市職教中心提出在職校中開展“研究性學(xué)習(xí)”的要求，選準(zhǔn)學(xué)?；?qū)W科，探索“研究性學(xué)習(xí)”引入教學(xué)實踐，力爭取得效果。
2
．組織市級優(yōu)秀課評選工作落實參評人數(shù)。召開主任會安排區(qū)級選拔工作。對代表區(qū)參加市級評選的教師進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
3
．加強職?！罢n改班”的教學(xué)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。摸清“課改班”高一年級的學(xué)生情況和教師任課情況。加強教學(xué)檢查，嚴(yán)格教學(xué)管理，必要時請高中教研員聽課指導(dǎo)。按時參加普教高中教研活動，在進度、要求上及檢測方面要與高中校一致。準(zhǔn)備高二數(shù)、理、化、生物等會考學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。做好期末檢測工作。
4
．加強對新高職復(fù)習(xí)班的教學(xué)指導(dǎo)。規(guī)范復(fù)習(xí)班教學(xué)，按質(zhì)按量完成考綱要求。召開一次復(fù)習(xí)班管理及教學(xué)工作交流會。做好復(fù)習(xí)要求、考試信息、資料等方面的交流工作。
5
積極參加市職教中心各科教研和區(qū)里部分學(xué)科教研活動。
6
．發(fā)揮教研室職能作用，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)為我區(qū)職教可持續(xù)發(fā)展，為地區(qū)性經(jīng)濟服務(wù)，為各校專業(yè)建設(shè)出力獻策。以科研帶教研，以科研促教學(xué)，以科研要質(zhì)量，開展以科研為教學(xué)服務(wù)活動。學(xué)期末準(zhǔn)備開展教學(xué)論文評選。下校調(diào)研聽課，探索針對生源質(zhì)量較差切實可行的教學(xué)方法，力爭完成聽課任務(wù)。
7
．做好期末考試工作做好期末考試科目，時間的.安排。期末對職一語、數(shù)、外進行區(qū)級教學(xué)檢測，并統(tǒng)閱。期末對職二年級語、數(shù)、外等學(xué)科區(qū)級教學(xué)檢測，各校閱卷。并做好成績統(tǒng)計。完成期末市職教中心對部分學(xué)科的檢測工作。
8
．抓好數(shù)學(xué)教學(xué)，開展數(shù)學(xué)教研活動。對國辦校職一教師數(shù)學(xué)課各聽一節(jié)。完成職一數(shù)學(xué)新教材的輔導(dǎo)。制定職二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。針對生源問題開展職一、職二數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究。做好期末檢測的復(fù)習(xí)指導(dǎo)及命題工作。
9
．其它方面工作加強與各校主任合作，召開學(xué)期工作主任會，期末工作主任會、市級評課主任會等。做好職教簡訊的收發(fā)和信息報到工作。完成市職教中心其它教研方面工作。協(xié)助中學(xué)科完成職教方面工作。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇九
自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗，走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”，特制訂計劃如下：
1、學(xué)期之初開展自成教育，好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。
2、根據(jù)學(xué)校安排，寫好班級成長日志。
3、安排布置學(xué)生寫好成長日記，健康快樂成長。
4、召開好主題班會。
5、充分發(fā)動學(xué)生，進行自我管理，開展自我教育，辦好板報等。
6、小組競爭，創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。
7、互相賞識，喚醒學(xué)生內(nèi)心的`自尊與自信。
8、暢談理想，鼓勵學(xué)生揚起前進的風(fēng)帆。
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強大動力。在學(xué)生被他人賞識，被集體認(rèn)可、個人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會，讓學(xué)生大膽說出自己的人生目標(biāo)，繪出自己心中最美好的未來藍圖，并說明要實現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺努力。班會記錄員會后將每個同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上，學(xué)生本人以個性化的設(shè)計將此項內(nèi)容裝入個人成長記錄中。
9、等級達標(biāo)，搭起通向理想彼岸的橋梁。
哲人說過，從現(xiàn)實的彼岸到理想的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它需要步步為營，腳踏實地。同處一個班級的學(xué)生，在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會呈現(xiàn)不同層次。等級達標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級，引導(dǎo)學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達標(biāo)。對學(xué)生達標(biāo)情況，班級學(xué)習(xí)評價小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計，連續(xù)兩個月都達到原定目標(biāo)者將自動升入上一等級，接受新一輪達標(biāo)考評，小組獎分；反之則進行降等處理，小組扣分。升級者情況由評價小組人員負(fù)責(zé)填寫升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十
光陰荏苒，我們37名同學(xué)建立了一個新的班級，通過二個月的探索、磨煉，我們原本迷茫的學(xué)習(xí)、生活變得清晰、明朗;我們二班，這個有紀(jì)律、有組織的團隊也變得更加團結(jié)，更加有凝聚力。我們目標(biāo)明確，我們充滿信心。對于這個學(xué)期，我們把工作分為以下三部分：3個基本、2個重點、2個落實。
3個基本。
1.加強班干部能力建設(shè)，服務(wù)大家。本學(xué)期將繼續(xù)采取責(zé)任制，班委成員各司其職，開展相應(yīng)的工作并增強班委的合作，重點抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律，同時由衛(wèi)生委員與文體育委員，組織班級的各項活動。
2.重視值日班長的作用。值日班長是班級日常管理的核心，是學(xué)生與班委之間溝通的橋梁，在沒有老師的自習(xí)課，值日班長的作用就顯得尤為重要。值日班長除了按照班級制定的規(guī)章制度外，更要做好以下三點：及時傳達各類通知;督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，出現(xiàn)問題及時匯報給老師。
3.形成良好的反饋機制。設(shè)立班級博客、心理郵箱，和值日班長日志、班級日常管理反饋表、座談會。對于網(wǎng)上工作的管理，我們可以專門選舉一位網(wǎng)絡(luò)站長。通過這些形式，我們可以及時了解同學(xué)的想法，調(diào)整思路，以不變應(yīng)萬變。
2個重點。
1.學(xué)習(xí)。這一塊可分為兩大方面：降低不及格率和提高高分率。要不要學(xué)習(xí)畢竟是由個人意志決定的，對于那些意志不夠堅定的`同學(xué)，我們需要動之以情，曉之以理，另外就是適時開展以下工作：班級內(nèi)的學(xué)習(xí)交流會、結(jié)對子、開展學(xué)習(xí)講座等，希望通過這些工作以及同學(xué)們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
2.文體活動。文體活動是增強班級凝聚力的又一個重要方面，它是多彩校園生活不可或缺的一部分。本學(xué)期，我們將通過班會的形式，結(jié)合學(xué)校班級工作開展文體活動，來鍛煉班級同學(xué)的身體和增強班級凝聚力，使大家的生活豐富多彩，使我們班級充滿活力。
2個落實。
1.落實班級獎項評比工作。在班級中開設(shè)“班級優(yōu)秀個人”、“班級文明獎”“學(xué)習(xí)進步獎”等獎項并在期末的時候發(fā)放獎勵。
2.落實班級學(xué)習(xí)團隊的組建。自本學(xué)期起，在班級里組建數(shù)學(xué)小組，英語團隊，語文研究組，設(shè)置各自的組長并安排好每天的學(xué)習(xí)。使大家的學(xué)習(xí)更有互動性，使我們班級更加充滿活力。
以上就是本學(xué)期我班的基本工作計劃，新學(xué)期又是一個新的開始，讓我們鼓足勇氣，堅定信念，真正解決實際存在的問題，整裝待發(fā)，繼續(xù)為建設(shè)一個團結(jié)溫暖、優(yōu)秀向上的集體而努力。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針，貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，深化幼教課程改革，加強教育教學(xué)專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個臺階。以兒童發(fā)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進2—6歲嬰幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
（二）以課題研究為載體，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師教學(xué)的主動性。
三、目標(biāo)與措施：
教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時度勢，堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的`教研活動，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實質(zhì)，同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里，在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)。
具體如下：
1、安排一部分時間深入領(lǐng)會新《綱要》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目的性，扎扎實實，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
2、擴大知識面，掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時代潮頭，站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識，不斷充實自己。
3、鼓勵教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
（二）以班級課堂為載體，夯實教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
不錯的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間進行總結(jié)交流，進一步完善自我，共同提高。
具體內(nèi)容有：
1、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗，取長補短。
2、開設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進行說課介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動中獲得共同提高。
3、開展評比檢查活動，我們適時開展各種教育評比的檢查，如教學(xué)論文、教育活動案例評比等，通過以上活動，激發(fā)老師教育熱情，努力營造兩園良好的教育氛圍。
（三）結(jié)合《綱要》精神，有針對性地開展《科學(xué)識字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變；增強教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
1、印發(fā)各類識字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，幫助教師樹立整合的、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對幼兒實施識字教學(xué)的自覺性、主動性、科學(xué)性。
2、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得，不斷提高理論水平。
（四）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實際，開展主題性區(qū)域活動。
1、發(fā)揮集體的智慧，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點的活動角和材料。以年段為單位，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動的區(qū)角內(nèi)容。
2、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況以及本園實際有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
3、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與區(qū)域活動的有機結(jié)合，以真正實現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對話”，開展1－2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
四、行事歷。
1、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容。
3、編排學(xué)習(xí)幼兒律動操。
1、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃。
3、籌劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。
4、根據(jù)課題研究方案進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實到相應(yīng)教學(xué)活動及日常生活環(huán)節(jié)中去。
5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
1、收集區(qū)域角材料，全面布置班級區(qū)域角以及公共區(qū)域角。
2、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
3、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動情況檢查。
4、對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。
5、課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改。
6、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
7、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動展示活動。
1、商討醞釀“元旦”園慶活動內(nèi)容。
2、以年段組為單位開設(shè)園級公開課。
4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
5、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
6、區(qū)域活動環(huán)境設(shè)置及材料投放評優(yōu)。
1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時的教育教學(xué)情況，開展教學(xué)評估。幼兒園組成考評小組，對教師的工作進行客觀公正的評價。
2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動。
3、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級公開課。
4、課題實施交流活動，教研組研討。
5、幼教論文評比。一月份：進行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為宗旨，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工作，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。
2、組織教師進行幼兒園課程管理培訓(xùn)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功。
3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
三、具體措施及要求：
1、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。
次活動的調(diào)整。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善教師的工作體系，并探索適應(yīng)我園的`課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程，布置合理有效的區(qū)域活動，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂。
2、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性。
（1）加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
（2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學(xué)習(xí)、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動。如教師相互觀摩、交流、開展半日活動，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍。
3、以教后反思為紐帶，營造良好的科研氛圍。
幼兒進行個案跟蹤，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
4、建設(shè)隊伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。
（1）認(rèn)真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學(xué)活動。
（2）開展教學(xué)沙龍活動，開展集體備課，教學(xué)評課活動，定期進行教學(xué)經(jīng)驗交流。
（3）并可能地提供機會，讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
5、重視家長工作有家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
（1）繼續(xù)探討并努力做好家長工作，通過日常性，階段性，家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的了解與支持。
（2）辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊，促進家長與教師之間溝通的橋梁。
（3）定期向家長宣傳育兒信息，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平。
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，布置園內(nèi)環(huán)境。
2、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃。
3、組織教師進行案例分析評比活動。
1、各班開展“迎國慶”主題活動。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，組織幼兒秋游。
3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽。
1、各班開展半日活動，請家長來園聽課。
2結(jié)對園活動。
1、教師之間相互觀摩、交流。
2、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。
1、迎新年活動。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
新的一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，本學(xué)期我擔(dān)任高二化學(xué)2、4、7、11班共4個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作，兼高二(2)班的班主任，剛剛參加工作，算是簡單的談?wù)勛约旱淖龇ò伞?BR> 首先，我想感謝高二備課組，高二化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體。
高二化學(xué)組在以余竹老師為科組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏，銳意進取，著眼創(chuàng)新。
開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的`成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。
現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。
該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成。
堅持每周周四進行一次關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤等。
一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，我的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十四
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革。
1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學(xué)教研計劃。
學(xué)校各年級設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)處。
3、堅持集體教研活動。
教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
5、組織教研組長赴重點中學(xué)參觀。
三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師，并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結(jié)題工作。
四、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
五、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師。
五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的.具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
1、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。
2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高；開展教師與學(xué)生的對話，促進教師和學(xué)生的交流溝通。
3、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。
本學(xué)期主要活動。
1、制訂教研組教研計劃。
2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃。
3、開展名師示范引領(lǐng)課活動。
4、推薦參加廬江縣課改論文評選活動。
1、開展達標(biāo)課活動。
2、課題研究小組開展活動。
3、啟動名師工程。
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、課題研究小組開展活動。
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
2、課題研究小組總結(jié)前期工作。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選。
學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，堅持實行二期課改精神。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。二、現(xiàn)狀分析：初一年級的整體上看，組內(nèi)教師的整體水平還是不錯的。最重要的是我們的每一位教師都有很強的責(zé)任心和使命感，通過軍訓(xùn)的教育和學(xué)習(xí)，學(xué)生的行為規(guī)范有了很大的進步，從禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了根明顯的改變。三、主要工作1、加強教師思想建設(shè)加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀(jì)律觀點，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實到學(xué)生、教師，并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、安全工作常抓不懈進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強化年級教學(xué)管理工作認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
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學(xué)年第一學(xué)期裝備室工作計劃篇十六
在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導(dǎo)下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動。加強團的自身能力建設(shè)，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，服務(wù)學(xué)生成長成才，團結(jié)帶領(lǐng)全校團員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校發(fā)展建設(shè)再立新功。
二、工作宗旨。
本學(xué)期，我校團委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務(wù)要求，配合協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實認(rèn)真工作，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構(gòu)建“團的建設(shè)規(guī)范化、團的活動特色化、團隊一體化”工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前發(fā)展。
三、工作內(nèi)容。
工作主要分三大部分展開，分別是我校團員檔案的整理、學(xué)生會、廣播站和日常團務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。
1、團員檔案整理工作。
高一團員檔案轉(zhuǎn)入。
高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學(xué)生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。
高三檔案團員檔案整理。
本學(xué)期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復(fù)核四個部分展開。
2、學(xué)生會。
對學(xué)生會、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學(xué)校及團委的活動等的`評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在廣播上于每周一班會時間進行通報。
3、常務(wù)工作。
定期收取團費。
適時擇優(yōu)發(fā)展新團員，宣誓活動（暫定于12月初完成新團員發(fā)展工作）。
參與優(yōu)秀團支部的評選活動。
4、食堂寢室。
新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學(xué)校的食堂管理工作。
2、第二屆學(xué)生會籌備會。
3、招聘廣播站播音員，編輯部。
4、“尊師愛生”專題黑板報。
5、各班團支部書記會（分年級）。
6、學(xué)生干部登記。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、團干培訓(xùn)。
2、高一新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作。
3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊。
4、“慶國慶”專題板報。
5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦比賽。
6、學(xué)生會會議。
7、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、組織各支部學(xué)習(xí)新團章。
2、“學(xué)團章，溫誓詞”主題板報。
3、發(fā)展新團員，團員培訓(xùn)（團課）。
4、學(xué)生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
1、建立新團員入團團務(wù)知識考試制度。
2、新團員宣誓活動。
3、“尋找先輩足跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報。
4、學(xué)生會會議。
5、校園廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。
20xx年1月：
1、學(xué)生會、各團支部小結(jié)。
2、校園廣播站小結(jié)。
3、團委工作總結(jié)。
4、各種材料整理、存檔。
5、布置假期工作。
金臺高級中學(xué)團委。