練習(xí)做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語言和詞匯，以突出主題和思想。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校招生廣告策劃書篇一
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項(xiàng)公益廣告實(shí)踐活動，使全院學(xué)生都能參與到青協(xié)的活動中來。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。
活動時(shí)間：本學(xué)期開始，持續(xù)一個(gè)學(xué)期時(shí)間,將挑選出來的作品每星期展出一次。具體策劃：
1、第一期公益廣告由院青協(xié)組織和舉辦，對當(dāng)今比較關(guān)注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學(xué)雷鋒”、“節(jié)約型社會”,等熱點(diǎn)問題，進(jìn)行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行制作，將選取的材料通過繪制海報(bào)或影印海報(bào)的形式出一期公益廣告。
2、全院學(xué)生可以參與到這項(xiàng)活動中，可以是以個(gè)人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協(xié)上交一定的作品材料，比如海報(bào)、照片、圖片、主題材料等一些設(shè)計(jì)方案，由院青協(xié)協(xié)助制作。
3、作品材料的上交可以直接交往院青協(xié)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部，或交往院青協(xié)郵箱。
4、院青協(xié)通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設(shè)立一些優(yōu)秀獎進(jìn)行評比。為充分發(fā)揮公益廣告弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)文明和在打造石大文化、建設(shè)和諧校園的重要作用，由校學(xué)生會宣傳部、石工院學(xué)生會廣告部聯(lián)合舉辦的思想道德公益廣告征集大賽和展播活動已正式啟動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、面向?qū)ο蠓秶?全校學(xué)生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。
二、大賽主題(作品內(nèi)容要求):。
(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權(quán)益保護(hù)、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學(xué)生日常行為規(guī)范，謳歌時(shí)代精神，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚。
(二)內(nèi)容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點(diǎn)鼓勵創(chuàng)作以倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。
(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。
三、活動時(shí)間安排:。
(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段:。
(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:。
參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設(shè)計(jì)邀請賽“作品登記表》，每個(gè)作品均須單獨(dú)填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室。
注：作品登記表請到各院系的學(xué)生會領(lǐng)取。
主辦方邀請有關(guān)專家對報(bào)送作品進(jìn)行初審，評出入圍作品參加復(fù)賽(現(xiàn)場展播)。
(四)、20xx年11月19日，復(fù)賽(現(xiàn)場展播，地點(diǎn)另行通知):。
初審后的入圍作品的作者(團(tuán)隊(duì)參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評。最后綜合統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果。
四、參賽作品分類及格式要求:。
a類(平面設(shè)計(jì)類)攝影、海報(bào)、粘貼畫、戶外廣告等。
手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為a3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準(zhǔn)備，以備復(fù)賽展示解說用)。
b類(文案類):校園文明標(biāo)語、石大對外廣告語、公益手機(jī)短信等。
標(biāo)語、廣告語類單個(gè)作品長度控制在20個(gè)中文字符以內(nèi)，手機(jī)短信作品長度控制在100個(gè)中文字符以內(nèi)。
c類(影音類):flash、dv、聲音等。
影像作品:使用dv或手機(jī)拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機(jī)作品使用mp4格式，像素要求不低于320*240pix;dv及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為avi格式，像素要求為720*540pix。單個(gè)作品時(shí)長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交到比賽辦公室。
聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機(jī)、mp3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為wav格式，單個(gè)作品時(shí)長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
動畫作品:使用各種常用動畫設(shè)計(jì)軟件制作均可，作品成品請存儲為swf、gif、ppt、avi等常見格式，單個(gè)作品時(shí)長控制在3分鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a類(平面設(shè)計(jì)類):。
a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構(gòu)思新穎(30分)。
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)。
c、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)。
b類(文案類):。
a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)。
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)。
c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)。
c類(影音類):。
a、突出某個(gè)主題，并有新穎性(20分)。
b、演繹生動，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或風(fēng)趣幽默(30分)。
c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)。
d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置:。
活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。
七、有關(guān)聲明：
(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權(quán)，參賽作品所涉及的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。
(三)參賽作品的著作權(quán)歸作者個(gè)人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關(guān)活動中展示和使用的權(quán)利(包括led大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關(guān)網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權(quán)。
(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
(五)凡報(bào)送作品的參賽者均視為認(rèn)可以上規(guī)定條款。
學(xué)校招生廣告策劃書篇二
一、活動目的和策劃思路：
1、隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo);同時(shí)加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè);實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程;并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的目標(biāo)和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，作為一個(gè)春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。
2、昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3、此次活動，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項(xiàng)用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式，將綠色環(huán)保與獻(xiàn)愛心兩個(gè)社會公益活動主題有機(jī)地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價(jià)值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還有助于保護(hù)環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
學(xué)校招生廣告策劃書篇三
(1)活動主題：“擦掉你的碳足跡”
(2)活動時(shí)間：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00。
(3)活動地點(diǎn)：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)。
(4)活動內(nèi)容及行程安排：
9:00-9:30主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容。
學(xué)校招生廣告策劃書篇四
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化。
2傳播過程的連續(xù)性。
3傳播范圍的廣泛性。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
學(xué)校招生廣告策劃書篇五
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
學(xué)校招生廣告策劃書篇六
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
一、活動目的。
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
背景簡介：農(nóng)民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會所應(yīng)有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個(gè)重要的`組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險(xiǎn)救援指揮中心的消息說，截至7日10時(shí)30分，事故現(xiàn)場又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾;。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化;。
2傳播過程的連續(xù)性;。
3傳播范圍的廣泛性;。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
學(xué)校招生廣告策劃書篇七
首先，電視、報(bào)刊雜志、戶外、互聯(lián)網(wǎng)、已成為現(xiàn)如今四大媒體廣告，而我們創(chuàng)意的樓牌廣告應(yīng)屬于戶外廣告范疇，是由政府主辦，由各省市區(qū)精神文明辦批準(zhǔn)，將企業(yè)品牌與公益宣傳結(jié)合在一起的新穎廣告媒體。
其次，我們將企業(yè)信息、產(chǎn)品信息、以最直接的方式傳遞到消費(fèi)者手中，具有很強(qiáng)的滲透力和傳播力，京順醫(yī)院主要消費(fèi)群體為大眾消費(fèi)者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，并且這個(gè)項(xiàng)目是由我公司獨(dú)家承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，并進(jìn)行宣傳。
1、促進(jìn)京順醫(yī)院企業(yè)樹立文明形象。
如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產(chǎn)品，好的客戶服務(wù)之外，還要在消費(fèi)者心目中樹立良好的企業(yè)形象，即文明健康的企業(yè)形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關(guān)心居民的，對企業(yè)來講只有真正關(guān)心消費(fèi)者的企業(yè)，才會最終贏得消費(fèi)者，所以這是企業(yè)樹立形象的最佳媒體。
2、增加百姓對此醫(yī)院的信賴程度。
同行業(yè)來講能真正讓百姓信得過的醫(yī)院很多，對于貴院，師資雄厚，醫(yī)術(shù)精湛，是值得我們信賴的好醫(yī)院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業(yè)的知名度。這樣百姓受益，企業(yè)受益，企業(yè)和消費(fèi)者達(dá)到雙贏。
3、社區(qū)居民廣告將彌補(bǔ)媒體不足。
京順醫(yī)院的宣傳方式可能有電視、報(bào)刊雜志、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式?jīng)_擊力很強(qiáng)，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關(guān)鍵是讓消費(fèi)者的記憶強(qiáng)化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時(shí)投放電視廣告是不現(xiàn)實(shí)的，而樓牌廣告持續(xù)時(shí)間長，可以不斷提醒消費(fèi)者記住企業(yè)，記住產(chǎn)品。所以這種廣告媒體有效彌補(bǔ)了原來媒體的組合不足。
4、有利于京順醫(yī)院進(jìn)一步擴(kuò)大市場份額。
京順醫(yī)院在北京市場已有一定規(guī)模，但現(xiàn)在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優(yōu)勢地位，并不斷增加市場份額，有必要采取一定的宣傳方式提升醫(yī)院品牌。
5、對廣告牌地理分布建議。
——怎樣達(dá)到最佳廣告宣傳效果。
以各區(qū)人口密集的居民樓小區(qū)為中心，向四周輻射，加深百姓對產(chǎn)品的認(rèn)知、認(rèn)識，促進(jìn)醫(yī)院品牌樹立，并可增加醫(yī)院人流量及營業(yè)額。公益廣告策劃書。
6、安裝樓牌時(shí)的促銷手段。
在安裝時(shí)，我們可向各居委會發(fā)放優(yōu)惠卡，會員活動，這樣，更易于貼近百姓，樹立醫(yī)院形象，同時(shí)，還能對貴醫(yī)院進(jìn)行一系列的促銷活動。
l、無法抗拒。
百姓每天都要上下班，進(jìn)進(jìn)出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。
2、新穎性。
同其它廣告相比，我們以公益形式進(jìn)入百姓生活屬全國首創(chuàng)。
3、公益性。
貼近百姓生活、關(guān)心百姓、關(guān)注百姓是利于百姓的。
4、持久性。
對廣告發(fā)布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時(shí)間要長得很多。
5、相對其它廣告媒體成本低。
比電視、雜志、報(bào)刊等成本要低廉。
6、權(quán)威性。
是由政府主辦，各省、市精神文明辦批準(zhǔn)。
7、覆蓋面廣。
廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區(qū)。
8、易于接受。
公益廣告牌關(guān)注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內(nèi)環(huán)境，因此百姓愿意接受。
9、針對性。
廣告牌針對百姓，而京順醫(yī)院的產(chǎn)品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。
10、條件反射。
由于整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中存儲，當(dāng)百姓需要時(shí)會產(chǎn)生購買產(chǎn)品聯(lián)想。
11、百姓對此產(chǎn)品信譽(yù)度高。
由政府推薦的產(chǎn)品百姓是放心的。
四、媒體質(zhì)量分析。
這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊。
以朝陽區(qū)為例，有22個(gè)街道，每個(gè)街道平均有6個(gè)居委會，即小區(qū)，居民社區(qū)的大小不同，一個(gè)街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。當(dāng)然可以在各個(gè)區(qū)分散投放，其覆蓋率可以達(dá)到很高。由于樓的規(guī)模有不同，塔樓一般在8到30層不等，板樓一般都是6層，而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是2000人以上。而經(jīng)過我公司價(jià)格優(yōu)惠后，平均到每千人每天僅為0、1元左右。
由于廣告發(fā)布時(shí)間和發(fā)布位置的特殊性，廣告的觸及率可達(dá)到100%。
學(xué)校招生廣告策劃書篇八
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
一、活動目的。
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
背景簡介：農(nóng)民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會所應(yīng)有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個(gè)重要的`組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險(xiǎn)救援指揮中心的消息說，截至7日10時(shí)30分，事故現(xiàn)場又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾;。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化;。
2傳播過程的連續(xù)性;。
3傳播范圍的廣泛性;。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
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學(xué)校招生廣告策劃書篇九
一、活動背景:。
20xx年7月1日新京報(bào)登載了題為男孩患再障街頭猶習(xí)字的報(bào)道，7月15日新京報(bào)又追蹤報(bào)道再障男孩找到救命干細(xì)胞副標(biāo)題為:“醫(yī)生稱如及時(shí)手術(shù)有70%的痊愈機(jī)會，費(fèi)用約需30至40萬”。7月16日信報(bào)刊登血液病患兒隨父母乞討手術(shù)費(fèi)副標(biāo)題為“骨髓配型已找到熱心人正幫其聯(lián)系募捐”。
上述這些報(bào)道正是來自安徽安慶的10歲血液病兒童患者左延的悲慘遭遇。4年前左延被查出患有再生障礙性貧血，背負(fù)巨債無計(jì)可施的父母在去年10月帶著左延來京求醫(yī)，在此期間，經(jīng)北大人民醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院專家診斷為重癥進(jìn)行性再生障礙性貧血，病理診斷明確，臨床癥狀典型。兩年以來，由于經(jīng)濟(jì)上的困難，左延只是斷斷續(xù)續(xù)的治療，從未進(jìn)行過系統(tǒng)的治療，目前，經(jīng)診斷，一般抗貧血藥物治療無效，機(jī)體已發(fā)展到僅能維持最基本的生命指證的需要，全身骨質(zhì)疏松，無法自體負(fù)重，僅靠輸血治療維持生命。目前治療患者最好的手段就是進(jìn)行骨髓移植，獲悉，中華骨髓庫的專家們已為左延找到了成功的骨髓配型，這是十萬分之一的概率，經(jīng)專家分析，骨髓移植前不宜輸血，以防受體被免疫，然而目前無奈之舉只有依靠輸血來維持生命的存活，同時(shí)帶來由于機(jī)體免疫性抗體被激活，導(dǎo)致骨髓移植后的排斥反應(yīng)等風(fēng)險(xiǎn)。昂貴的輸血費(fèi)用及一家三口的生活費(fèi)逼得左延父母只能放下尊嚴(yán)，沿街乞討。許多社會人士及高校學(xué)子伸出援助之手捐款捐物，然而以輸血來維持生命，不及時(shí)進(jìn)行骨髓移植，將會錯(cuò)過70%的痊愈機(jī)會。
為此，響應(yīng)關(guān)愛生命、同獻(xiàn)愛心的宗旨，在中國人民大學(xué)校團(tuán)委的大力支持以及社會各界的廣泛關(guān)注下，由中國人民大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)新資源協(xié)會與紅十字會志愿者一同主辦“點(diǎn)亮希望·延續(xù)生命”大型慈善義演晚會。借此凝聚愛心，共同拯救希望，傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，使有同樣遭遇的兒童能夠得到社會的關(guān)注與援助。
二、晚會簡介。
晚會時(shí)間:20xx年12月2日下午。
晚會地點(diǎn):中國人民大學(xué)如論講堂(可容納1000余人)。
晚會主辦:中國人民大學(xué)創(chuàng)新資源協(xié)會中國紅十字基金會志愿者。
晚會支持:首都15所高校、媒體支持(網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙)。
晚會內(nèi)容:文藝節(jié)目、愛心捐助。
晚會贊助:索愛、思騰中國。
三、影響力分析。
1、晚會性質(zhì):公益。
2、晚會規(guī)模:中國人民大學(xué)如論講堂(容納1000余人次)，
3、晚會出席:。
學(xué)術(shù)界:中國人民大學(xué)黨委書記代鵬。
中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授。
政府界:中華慈善總會中國紅十字基金會海淀區(qū)慈善基金會。
公益界:李宇春濮存昕“星星雨”慈善基金會所長田惠平。
高校界:北京大學(xué)清華大學(xué)中央民族大學(xué)。
中國傳媒大學(xué)中國政法大學(xué)北京外國語大學(xué)。
北京交通大學(xué)北京科技大學(xué)北京航空航天大學(xué)。
北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京郵電大學(xué)。
北京電影學(xué)院中央戲劇學(xué)院北京舞蹈學(xué)院。
媒體界:。
a、電視媒體:中央電視臺綜合頻道人口欄目(in)中央電視臺體育頻道。
中央電視臺科技頻道(in)北京電視臺文藝頻道(in)北京電視臺特別關(guān)注欄目。
b、報(bào)紙媒體:新京報(bào)、信報(bào)。
晨報(bào)、京華時(shí)報(bào)、法制報(bào)人民日報(bào)、北京晚報(bào)(in)。
c、網(wǎng)絡(luò)媒體:百度、搜狐、新浪、雅虎、中華英才網(wǎng)。
4、晚會贊助:以慈善晚會為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為之后高校市場的拓展建立起良好的合作基礎(chǔ)。
四、捐助、贊助方式:。
捐助方式:。
1、提供捐助資金。
捐助者由我方工作人員在晚會上進(jìn)行公布。
捐助的企業(yè)捐款數(shù)額由紅十字會出具正式抵稅發(fā)票及愛心捐助證書。
2、提供醫(yī)療服務(wù)。
五、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六、愛心義演及募捐活動方案。
活動主題。
生命因愛而改變——1元=1分鐘的生命。
活動主旨。
本次活動采取愛心義演和現(xiàn)場募捐的方式，圍繞“生命因愛而改變”的主題幫助血液病患兒左延籌集手術(shù)費(fèi)用盡快入院手術(shù)治療。凝聚愛心，共同傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛心，在社會上掀起關(guān)愛生命的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代人文主義精神。倡導(dǎo)健康生活，構(gòu)建和諧社會。
善款定向:左延治療費(fèi)預(yù)算明細(xì)。
1、高分辨檢查(左延+供者)————4500元/人(供者必須在中華骨髓庫指定高分實(shí)驗(yàn)室做，交中華骨髓庫。
2、供者體檢(包括誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、路費(fèi)等)————20000元(一般情況可退四五千)，交中華骨髓庫。
3、供者住院押金————30000元(多退少補(bǔ)，一般情況可退一萬五左右)，交中華骨髓庫。
4、左延住院押金——30萬，交移植醫(yī)院。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十
一、活動背景:。
20xx年7月1日新京報(bào)登載了題為男孩患再障街頭猶習(xí)字的報(bào)道，7月15日新京報(bào)又追蹤報(bào)道再障男孩找到救命干細(xì)胞副標(biāo)題為:“醫(yī)生稱如及時(shí)手術(shù)有70%的痊愈機(jī)會，費(fèi)用約需30至40萬”。7月16日信報(bào)刊登血液病患兒隨父母乞討手術(shù)費(fèi)副標(biāo)題為“骨髓配型已找到熱心人正幫其聯(lián)系募捐”。
上述這些報(bào)道正是來自安徽安慶的10歲血液病兒童患者左延的悲慘遭遇。4年前左延被查出患有再生障礙性貧血，背負(fù)巨債無計(jì)可施的父母在去年10月帶著左延來京求醫(yī)，在此期間，經(jīng)北大人民醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院專家診斷為重癥進(jìn)行性再生障礙性貧血，病理診斷明確，臨床癥狀典型。兩年以來，由于經(jīng)濟(jì)上的困難，左延只是斷斷續(xù)續(xù)的治療，從未進(jìn)行過系統(tǒng)的治療，目前，經(jīng)診斷，一般抗貧血藥物治療無效，機(jī)體已發(fā)展到僅能維持最基本的生命指證的需要，全身骨質(zhì)疏松，無法自體負(fù)重，僅靠輸血治療維持生命。目前治療患者最好的手段就是進(jìn)行骨髓移植，獲悉，中華骨髓庫的專家們已為左延找到了成功的骨髓配型，這是十萬分之一的概率，經(jīng)專家分析，骨髓移植前不宜輸血，以防受體被免疫，然而目前無奈之舉只有依靠輸血來維持生命的存活，同時(shí)帶來由于機(jī)體免疫性抗體被激活，導(dǎo)致骨髓移植后的排斥反應(yīng)等風(fēng)險(xiǎn)。昂貴的輸血費(fèi)用及一家三口的生活費(fèi)逼得左延父母只能放下尊嚴(yán)，沿街乞討。許多社會人士及高校學(xué)子伸出援助之手捐款捐物，然而以輸血來維持生命，不及時(shí)進(jìn)行骨髓移植，將會錯(cuò)過70%的痊愈機(jī)會。
為此，響應(yīng)關(guān)愛生命、同獻(xiàn)愛心的宗旨，在中國人民大學(xué)校團(tuán)委的大力支持以及社會各界的廣泛關(guān)注下，由中國人民大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)新資源協(xié)會與紅十字會志愿者一同主辦“點(diǎn)亮希望·延續(xù)生命”大型慈善義演晚會。借此凝聚愛心，共同拯救希望，傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，使有同樣遭遇的兒童能夠得到社會的關(guān)注與援助。
二、晚會簡介。
晚會時(shí)間:20xx年12月2日下午。
晚會地點(diǎn):中國人民大學(xué)如論講堂(可容納1000余人)。
晚會主辦:中國人民大學(xué)創(chuàng)新資源協(xié)會中國紅十字基金會志愿者。
晚會支持:首都15所高校、媒體支持(網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙)。
晚會內(nèi)容:文藝節(jié)目、愛心捐助。
晚會贊助:索愛、思騰中國。
三、影響力分析。
1、晚會性質(zhì):公益。
2、晚會規(guī)模:中國人民大學(xué)如論講堂(容納1000余人次)，
3、晚會出席:。
學(xué)術(shù)界:中國人民大學(xué)黨委書記代鵬。
中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授。
政府界:中華慈善總會中國紅十字基金會海淀區(qū)慈善基金會。
公益界:李宇春濮存昕“星星雨”慈善基金會所長田惠平。
高校界:北京大學(xué)清華大學(xué)中央民族大學(xué)。
中國傳媒大學(xué)中國政法大學(xué)北京外國語大學(xué)。
北京交通大學(xué)北京科技大學(xué)北京航空航天大學(xué)。
北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京郵電大學(xué)。
北京電影學(xué)院中央戲劇學(xué)院北京舞蹈學(xué)院。
媒體界:。
a、電視媒體:中央電視臺綜合頻道人口欄目(in)中央電視臺體育頻道。
中央電視臺科技頻道(in)北京電視臺文藝頻道(in)北京電視臺特別關(guān)注欄目。
b、報(bào)紙媒體:新京報(bào)、信報(bào)。
晨報(bào)、京華時(shí)報(bào)、法制報(bào)人民日報(bào)、北京晚報(bào)(in)。
c、網(wǎng)絡(luò)媒體:百度、搜狐、新浪、雅虎、中華英才網(wǎng)。
4、晚會贊助:以慈善晚會為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為之后高校市場的拓展建立起良好的合作基礎(chǔ)。
四、捐助、贊助方式:。
捐助方式:。
1、提供捐助資金。
捐助者由我方工作人員在晚會上進(jìn)行公布。
捐助的企業(yè)捐款數(shù)額由紅十字會出具正式抵稅發(fā)票及愛心捐助證書。
2、提供醫(yī)療服務(wù)。
五、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六、愛心義演及募捐活動方案。
活動主題。
生命因愛而改變——1元=1分鐘的生命。
活動主旨。
本次活動采取愛心義演和現(xiàn)場募捐的方式，圍繞“生命因愛而改變”的主題幫助血液病患兒左延籌集手術(shù)費(fèi)用盡快入院手術(shù)治療。凝聚愛心，共同傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛心，在社會上掀起關(guān)愛生命的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代人文主義精神。倡導(dǎo)健康生活，構(gòu)建和諧社會。
善款定向:左延治療費(fèi)預(yù)算明細(xì)。
1、高分辨檢查(左延+供者)————4500元/人(供者必須在中華骨髓庫指定高分實(shí)驗(yàn)室做，交中華骨髓庫。
2、供者體檢(包括誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、路費(fèi)等)————0元(一般情況可退四五千)，交中華骨髓庫。
3、供者住院押金————30000元(多退少補(bǔ)，一般情況可退一萬五左右)，交中華骨髓庫。
4、左延住院押金——30萬，交移植醫(yī)院。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十一
近幾年來，?？伎荚囶}目有些是公益廣告策劃，也就是廣告創(chuàng)意，在此貼出一點(diǎn)知識，希望20xx屆的考生能夠用到!
廣告主題:水資源的保護(hù)與節(jié)約。
廣告目的:。
1、引起社會對中國水問題和水危機(jī)的關(guān)注;。
2、提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識;。
3、倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。
背景簡介:。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
實(shí)施方案:電視廣告。
1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近，聲音為滴答聲)。
2、離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準(zhǔn)備午餐，洗完后揚(yáng)長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)。
3、水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。
4、河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空，風(fēng)聲)。
5、天空中依然還是一陣風(fēng)，但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風(fēng)聲)。
屏幕打出:為了你的明天，請節(jié)約用水(有旁白)。
6、已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處，一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)。
7、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7。8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。
8、花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱，屏幕慢慢變黑)。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十二
很多人都認(rèn)為廣告主要是為了配合銷售，具有明顯的實(shí)效性，所以許多的廣告都只能是曇花一現(xiàn)。但是也又一些作品，仍然讓消費(fèi)者歷歷在目，南方黑芝麻糊的電視廣告就是這樣的一則讓人感動并讓人久久不能忘懷的優(yōu)秀作品。
該廣告在一片桔黃色為基調(diào)的暖色中展開的：典型的南方麻石小巷，桔燈搖晃，晃悠，隨著一聲“黑芝麻糊咯”的吆喝，一個(gè)身著棉布布衫的少年推門探頭出來，不停的措手呵氣，眼中充滿渴望，慈愛的大嬸把一勺濃綢的芝麻糊勺向碗里，男孩急不可耐的措手，咬唇，一副饞貓的樣子，大嬸遞過香濃的芝麻糊，他迫不及待的大口大口吃，完了還碰著碗舔了又舔，引得一旁碾芝麻的小女孩的笑聲，大嬸憐愛他又舀一碗給他，男孩吃完，滿足的抹了一下嘴角，此時(shí)畫外音傳來男聲旁白：抹不去的記憶，南方黑芝麻糊。
當(dāng)眾多的食品廣告在強(qiáng)調(diào)它的營養(yǎng)價(jià)值和多少百分比的維生素等等的時(shí)候，南方黑芝麻糊不正面體現(xiàn)它的價(jià)值，反而走了一條差異化的路子。它在廣告的前四分之三的時(shí)候還沒有出現(xiàn)產(chǎn)品的包裝，而以懷舊的溫馨鏡頭回顧了童年的一段美好回憶，熱騰騰的鍋，濃香的芝麻糊，男孩天真的吃相，大嬸關(guān)愛的目光，無不令人聯(lián)想，并使人相信，畫面中那誘人的芝麻糊就是南方帶給我們美味的享受。
二、農(nóng)夫山泉――農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。
作為一個(gè)后進(jìn)的品牌，憑借著懸念性的廣告以及一系列具有差異化的營銷手段，后起之秀農(nóng)夫山泉得以從娃哈哈和樂百氏的手中分得市場。一句“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”讓人們記住了這個(gè)采自千島湖的天然水。
此廣告是差異化廣告的一個(gè)代表，訴求與懸念結(jié)合得非常巧妙，重點(diǎn)突出了產(chǎn)品的一個(gè)亮點(diǎn)。還有礦泉瓶蓋的創(chuàng)意，此后養(yǎng)生堂的其他產(chǎn)品也遵循差異化原則，取得很好的成效，如“農(nóng)夫果園喝前搖一搖”。
廣告創(chuàng)意答題步驟。
1、首先告訴評委老師你做的是哪個(gè)品牌的哪類廣告，一般有：產(chǎn)品廣告，公益廣告，企業(yè)形象廣告等。(如：老師好，我做的廣告是中華牙膏的產(chǎn)品廣告)。
2、廣告的時(shí)長，一般有：15秒，30秒，45秒，60秒。
3、廣告創(chuàng)意的主體內(nèi)容，用畫面展示廣告創(chuàng)意內(nèi)容，如：畫面一，畫面二等，
要用鏡頭語言，一般有全景、中景、近景、特寫等。
4、廣告語，也稱結(jié)束語。有兩種形式：字幕和畫外音。
廣告創(chuàng)意常見方法。
創(chuàng)意方法之一----對比法。
例：“三十歲的人，六十歲的心臟，六十歲的人，三十歲的心臟!”。
創(chuàng)意方法之二----恫嚇法。
創(chuàng)意方法之三----機(jī)理法。
例：“融了、排了、通了，某某排毒養(yǎng)顏!”
創(chuàng)意方法之四----名人法。
例：“抽完之后你給我含一片!”呂麗萍慍怒地用手指點(diǎn)著葛優(yōu)的額頭。
創(chuàng)意方法之五----幽默法。
創(chuàng)意方法之六----懸念法。
如：“你爸爸胃病又犯了，快去找“四大叔”……是斯達(dá)舒，不是你四大叔!”
創(chuàng)意方法之七----情感法。
例：電視畫面展示出青山綠水，一對母女親密地站在山頂欣賞如畫的風(fēng)景。女兒溫柔地將臉貼在母親懷中，突然被母親身上的植物針刺刺痛，畫面出現(xiàn)三金片的藥品包裝，繼而母女會心地笑了!畫外音“貼心還是千金!”。此則廣告當(dāng)中利用“千斤”與“千金”的諧音。
創(chuàng)意方法之八----暗喻法。
如，潔爾陰的廣告語：“難言之隱，一洗了之”，暗喻手法往往對那些不便于公開闡述的病癥或目標(biāo)人群是十分有效的。
創(chuàng)意方法之九----歌唱法。
例：“老張今天感冒了，頭疼鼻塞咳嗽了，多虧準(zhǔn)備了白加黑呀……”利用雪村的〈東北人都是活雷鋒〉的滑稽曲調(diào)重新填詞，很好地借助流行歌曲的大眾傳播性。
創(chuàng)意方法之十----專家法。
例：“醫(yī)學(xué)研究證明，感冒是由于病毒引起的，感康有效殺滅病毒，治療感冒!”
創(chuàng)意方法之十一----地域神秘法。
例：“這是觀音草，我們苗家千百年來一直用它治療咳嗽……”—咳速停糖漿的電視廣告。電視畫面上一位身著苗族服飾、背被采藥筐的老者向面前的一位小姑娘訴說著苗藥的歷史和功效。
創(chuàng)意方法之十二----虛張聲勢法。
例：“如果腦白金有效，請你告訴100名朋友，如果腦白金無效，請你告訴10000名朋友!”---腦白金的電視廣告。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十三
1、成功之路，巴渝起步！
2、一技防身，告別草根；技有所長，就業(yè)不難。學(xué)技術(shù)，就到巴渝職校。
3、精益求精學(xué)本領(lǐng)，技術(shù)才是硬道理！
4、為您搭建成功的橋梁，讓夢想自由飛翔——巴渝職校。
5、讀書本請去清華北大，學(xué)本領(lǐng)要來巴渝職校。
6、學(xué)技術(shù)到哪里？是巴渝不是北大！
7、巴山登攀讀技校，渝水跋涉好求職。
8、巴渝技校領(lǐng)你金燦明天。
9、巴山蜀水才人出，渝才洋溢就業(yè)好。
10、你離成功還差一步，巴渝助你成就幸福。
11、學(xué)技術(shù)，有出路。巴渝職校，鋪就人生羅馬路！
12、想成人到巴渝，要成才去巴渝。
13、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝伴您行！
14、勝似閑庭信步，巴渝學(xué)海無崖。
15、巴渝職校實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。
16、巴渝——孕育個(gè)人價(jià)值的開始！
17、巴渝職校，夢想啟航，成就未來！
18、巴渝職業(yè)技術(shù)，助你成功之路！
19、進(jìn)巴渝學(xué)精技，用智慧寫人生！
20、巴渝一技在手，就業(yè)創(chuàng)業(yè)無愁。
21、孩子上學(xué)不用愁，重慶巴渝質(zhì)最優(yōu)。
22、黃金職業(yè)何處求，巴渝職校數(shù)一流！
23、精彩的人生，就在重慶巴渝職校。
24、掌握技術(shù)不用愁，巴渝職校來進(jìn)修！
25、巴山夜雨漲秋池，巴渝職校助夢圓。
26、一技在手，前途無憂！
27、選對職校，一生無憂！
28、千招會不如一招絕學(xué)絕活，就到巴渝職校。
29、造就天下人才，拜師學(xué)藝上重慶巴渝職校。
30、巴山職校桃李立天下。
31、有技術(shù)，有將來——巴渝職校，成就未來。
32、學(xué)有所長，學(xué)有所專，請到重慶巴渝職校。
33、今天的努力、明天的回報(bào)——巴渝職校。
34、明天工作不愁找，巴渝為您出高招。
35、前途并不迷茫，巴渝讓夢飛翔。
36、學(xué)會一技之長，夢從巴渝飛翔。
37、實(shí)用技術(shù)一招鮮，巴渝職校是搖籃！
38、一招鮮，吃遍天，巴渝職校是搖籃！
39、你的品位，我的精彩，巴渝職校為你打造！
40、才技相伴人生路，人才鑄就巴渝情！
41、現(xiàn)在技術(shù)不過硬，過硬技術(shù)找巴渝！
42、重慶巴渝職校，培訓(xùn)技能高超！
43、巴渝職校孫行者，教會你就業(yè)72變。
44、廚師、技師、名師，盡在重慶巴渝職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
45、進(jìn)巴渝職校，創(chuàng)輝煌人生！
46、巴渝——成就人生輝煌的舞臺！
47、巴渝職校，令你技壓全身！
48、培育職業(yè)精英，創(chuàng)造美好未來——巴渝職校。
49、在巴渝學(xué)做強(qiáng)人，讓大學(xué)生們傻眼去吧。
50、成功跟我走，巴渝競風(fēng)流！
51、魅力巴渝，迷茫人生的轉(zhuǎn)折，成功未來的開始。
52、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝職校伴您行！
53、巴渝職?！獮槟愕某晒︿伌u引路。
54、三百六十行，巴渝美名揚(yáng)。
55、要想一技在手，請到重慶巴渝職校。
56、巴渝職校：為你的明天而驕傲！
57、學(xué)技能去哪里，來巴渝便知曉。
58、一招先，吃遍天，不到巴渝枉少年！
59、前途無限可能，巴渝為你而能！
60、夢開始的地方，巴渝職校為你導(dǎo)航！
學(xué)校招生廣告策劃書篇十四
校園廣告策劃書對于校園的廣告策劃來說是很重要的，直接影響著校園廣告的宣傳效果以及宣傳的進(jìn)度。校園廣告策劃書是整體廣告覆蓋進(jìn)行的最基本的依靠，撰寫好校園廣告策劃書是非常需要全面的研究統(tǒng)計(jì)市場情況的。下面是總結(jié)的關(guān)于校園廣告策劃書的情相關(guān)況。
一、前言：
隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時(shí)代的烙印。因?yàn)榉奖忝娼o大家提供了很大的便利，所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面，很多人立刻就會想到康師傅這個(gè)臺灣品牌，康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。“康師傅”塑造了一個(gè)可愛的動畫人物圖樣，以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了“康師傅”食品王國。大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體，通過對產(chǎn)品市場的綜合調(diào)查分析，以提高康師傅方便面在湖南商學(xué)院的市場占有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。
二、市場分析。
（一）銷售環(huán)境分析。
大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。我們學(xué)校學(xué)生的就餐地點(diǎn)有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人稱“四食堂”的小賣部。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：80%以上的學(xué)生會選擇在食堂就餐，而食堂的就餐情況基本是這樣：食堂條件單一，食物單一，且吃飯時(shí)間集中。這種情況下，同學(xué)們對食堂那永遠(yuǎn)不變口味的食物和擁擠不堪的場面多少感到厭倦。與此同時(shí)，有近20%的學(xué)生會不定時(shí)選擇到學(xué)校楚楓橋的小餐館就餐，但那里食物價(jià)格之昂貴又令一般學(xué)生難以棲止。因此，在這樣一種環(huán)境下，很大一部分學(xué)生會選擇實(shí)惠方便的方便面，尤其是晚餐。
（二）自我剖析和銷售比較。
康師傅方便面品質(zhì)精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應(yīng)俱全，更重要的是它有一個(gè)“康師傅”的名字。頂新國際集團(tuán)董事長魏應(yīng)交曾說：“許多人認(rèn)為‘康師傅’的老板姓康，其實(shí)不是?！怠鉃槲覀円獮橄M(fèi)者提供健康營養(yǎng)的食品?！畮煾怠谌A人中有親切、責(zé)任感、專業(yè)成就的印象，這個(gè)名字有親和力。用‘康師傅’這個(gè)品牌反映了我們的責(zé)任心?！?BR> 康師傅是國內(nèi)最大的方便面品牌，根據(jù)相關(guān)的市場調(diào)查問卷得知，很多人在買方便面時(shí)首選是康師傅，購買原因，一是因?yàn)槠放菩?yīng)，二是因?yàn)楹贸浴Ｎ髡竞蜍噺d廣告。
而校園外全國近期內(nèi)的市場調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù)：
冠軍：康師傅的市場綜合占有率保持在34%以上。
亞軍：統(tǒng)一。
第三位：華龍。
第四位：日清。
第五位：農(nóng)心。
第六位：福滿多。
第七位：華豐。
第八位：今麥郎。
第九位：好勁道。
第十位：公仔。
雖然“統(tǒng)一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因?yàn)槲兜篮蛢r(jià)格差距等特點(diǎn)在校園內(nèi)市場中各領(lǐng)風(fēng)騷，但“康師傅”這一中國最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場的半壁江山。
（三）消費(fèi)者分析。
學(xué)生一般都離不開方便面，而學(xué)生一般又會在什么情況下選擇方便面呢？根據(jù)調(diào)查得知：
a.懶。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多，會選擇吃方便面。
b.窮。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體，吃方便面省錢。
c.整天用電腦的人。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。這部分人對著電腦就不愿意離開，很多時(shí)候會選擇方便面這種快餐式的飲食。
d.形單只影。不喜歡單獨(dú)去食堂吃飯的人，會選擇方便面。
e.真的很喜歡吃方便面的人。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十五
根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好2008年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定如下方案：
（一）招生范圍：中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。
（二）招生辦法：報(bào)考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實(shí)行1—1、5年學(xué)制，原則上單獨(dú)編班，可免修文化基礎(chǔ)課，學(xué)生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準(zhǔn)予畢業(yè)。各學(xué)?？梢远啻握猩?。
（一）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：同普通高中報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。
（二）考試科目及時(shí)間：同中招統(tǒng)一考試。
（三）報(bào)名辦法：
1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，其報(bào)名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報(bào)名。
2、參加考試第一志愿報(bào)考職業(yè)學(xué)校的考生，應(yīng)填寫《2008年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報(bào)名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。
3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
（四）填報(bào)志愿：
1、第一志愿報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校的考生，二、三志愿必須是同類學(xué)校。
2、第一志愿報(bào)考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報(bào)職業(yè)中專、職業(yè)高中。
（五）新生錄取。
1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學(xué)校根據(jù)考生報(bào)考的第二、三志愿可實(shí)行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。
2、切實(shí)按計(jì)劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計(jì)劃的，可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校招生計(jì)劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。
3、報(bào)名注冊學(xué)生多于招生計(jì)劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)可通過考試擇優(yōu)錄?。桓鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)需要進(jìn)行面試和專業(yè)加試的學(xué)校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或?qū)I(yè)加試的具體時(shí)間由招生學(xué)校確定）。
4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
（一）加大宣傳力度，切實(shí)做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中要高度重視這項(xiàng)工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策等。要指導(dǎo)廣大初中畢業(yè)生合理填報(bào)志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報(bào)考職業(yè)學(xué)校，使職業(yè)學(xué)校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達(dá)給各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù)，教體局要進(jìn)行目標(biāo)完成情況考核，并根據(jù)相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù)，責(zé)任到人，抓好落實(shí)，確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數(shù)以到職業(yè)學(xué)校報(bào)到入學(xué)實(shí)有人數(shù)為準(zhǔn)。
（二）各職業(yè)學(xué)校要樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的新專業(yè)；改變陳舊過時(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時(shí)落實(shí)“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導(dǎo)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。
（三）各職業(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學(xué)校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道；應(yīng)探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機(jī)制，推動我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新。
（四）創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境，使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強(qiáng)宣傳，同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得學(xué)生和社會的信任。
（五）各職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項(xiàng)資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金；對家庭經(jīng)濟(jì)困難的新入校學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)，可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費(fèi)，確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。
（六）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴(yán)格按照教體局下達(dá)的招生工作方案和招生計(jì)劃，以切實(shí)可行的措施和規(guī)范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀(jì)守法、廉潔自律，實(shí)行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十六
為貫徹落實(shí)《xx市學(xué)前教育條例》，切實(shí)做好2017年幼兒園招生工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2017年幼兒園小班招生對象為：xx日期間出生、具有接受普通教育能力的幼兒。
全市幼兒園小班招生計(jì)劃約10.2萬人。
(一)發(fā)布招生信息。
各區(qū)市5月12日(星期五)通過教育(體)局網(wǎng)站發(fā)布本行政區(qū)域幼兒園招生工作方案和各幼兒園招生信息;同時(shí)，各幼兒園通過幼兒園網(wǎng)站、幼兒園大門口和社區(qū)宣傳欄等途徑發(fā)布招生簡章。
(二)組織報(bào)名錄取。
1.報(bào)名錄取時(shí)間。全市幼兒園報(bào)名、錄取時(shí)間安排在6月19日(星期一)至7月1日(星期六)。其中，市內(nèi)三區(qū)和嶗山區(qū)具體安排如下：
第一次招生。6月19日(星期一)至6月23日(星期五)網(wǎng)上報(bào)名，6月24日(星期六)現(xiàn)場確認(rèn)(不具備網(wǎng)上報(bào)名條件的可現(xiàn)場報(bào)名)，并當(dāng)天確定錄取名單。
第二次招生。6月26日(星期一)發(fā)布第二次招生報(bào)名信息。6月27日(星期二)至6月30日(星期五)網(wǎng)上報(bào)名，7月1日(星期六)現(xiàn)場確認(rèn)(不具備網(wǎng)上報(bào)名條件的可現(xiàn)場報(bào)名)，并當(dāng)天確定錄取名單。
2.報(bào)名錄取方式。各區(qū)市根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，靈活采取網(wǎng)上、現(xiàn)場等形式的報(bào)名方式，市內(nèi)三區(qū)原則上采取網(wǎng)上報(bào)名。
各幼兒園優(yōu)先招收符合入園條件的幼兒，如符合條件的報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃，則采取隨機(jī)派位方式確定錄取名單。
各幼兒園不得以報(bào)名先后順序作為錄取依據(jù)。
(三)組織新生入園。
幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生計(jì)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查，合格者方可入園。幼兒園要指導(dǎo)被錄取的幼兒到區(qū)市級以上婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)院按規(guī)定項(xiàng)目體檢，并攜帶相關(guān)材料及時(shí)到幼兒園報(bào)到。
幼兒逾期未報(bào)到，視為自動放棄錄取資格。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)市要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確責(zé)任分工，精心組織實(shí)施，確保幼兒園招生工作安全、穩(wěn)定、有序進(jìn)行。要科學(xué)制定當(dāng)?shù)赜變簣@招生工作方案，合理安排招生計(jì)劃，指導(dǎo)幼兒園做好招生信息發(fā)布、宣傳以及報(bào)名、錄取等工作。加快幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大資源供給，最大限度滿足適齡幼兒入園需求。
(二)保持招生政策相對穩(wěn)定。各區(qū)市在充分論證的基礎(chǔ)上，合理劃定各類幼兒園招生范圍。封閉小區(qū)內(nèi)的幼兒園優(yōu)先滿足符合條件的小區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園需求。企事業(yè)單位、部隊(duì)、集體辦園，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。有條件的區(qū)市，在充分考慮當(dāng)?shù)厝雸@需求、幼兒園總量布局等因素基礎(chǔ)上，積極擴(kuò)大就近入園試點(diǎn)范圍。
(三)加強(qiáng)招生行為監(jiān)管。各區(qū)市要嚴(yán)格審查各幼兒園招生簡章，嚴(yán)肅查處違規(guī)、虛假招生宣傳行為。各幼兒園招生簡章須經(jīng)區(qū)市教育行政部門審核后方可向社會發(fā)布。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。幼兒園不得設(shè)置實(shí)驗(yàn)班或特色班，不得將嬰幼兒參加早期教育指導(dǎo)作為入園前置條件。各幼兒園要創(chuàng)造條件按照幼兒園辦園規(guī)模招生，合理控制班額。
(四)做好特殊群體入園工作。要積極推進(jìn)學(xué)前殘疾幼兒隨班就讀，鼓勵有條件的幼兒園招收具有接受普通教育能力的殘疾幼兒。各區(qū)市特教學(xué)校要加快設(shè)立學(xué)前特教班。各區(qū)市要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對孤兒、家中無人照顧的殘疾人子女、烈士子女、城鎮(zhèn)低保家庭幼兒和建檔立卡農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒等予以適當(dāng)照顧。要切實(shí)做好農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園工作。
(五)做好宣傳引導(dǎo)工作。幼兒園招生工作涉及廣大人民群眾的切身利益，政策性強(qiáng)，受關(guān)注度高，各區(qū)市要扎實(shí)有效地開展宣傳引導(dǎo)工作。要在招生入園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間，積極主動與有關(guān)單位和媒體聯(lián)系，密切配合，提前做好政策宣講工作。要暢通招生咨詢電話和其他咨詢平臺，及時(shí)解答群眾疑惑，為家長提供入園指導(dǎo)服務(wù)。要暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，對于舉報(bào)的問題和違規(guī)招生行為，認(rèn)真核實(shí)查處。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十七
一、總體情況。
2023年，我校共招生__x名，其中本科生__x名，研究生__x名。新生中，來自__x個(gè)省份，涵蓋了__x個(gè)專業(yè)。相比去年，我們成功擴(kuò)大了招生規(guī)模，尤其在本科生招生方面取得了顯著成績。
二、招生策略。
1.精準(zhǔn)定位：我們根據(jù)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生需求，明確了招生計(jì)劃和目標(biāo)。
2.優(yōu)化宣傳：我們通過多種渠道，如網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、招生宣講等，宣傳學(xué)校的優(yōu)勢和特色，提高知名度。
3.著重創(chuàng)新：我們突出學(xué)校的科研成果和學(xué)生創(chuàng)新精神，吸引有創(chuàng)新潛力的學(xué)生報(bào)考。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.提高宣傳效果：未來，我們可以通過更多元化的宣傳手段，如校園巡展、實(shí)地招生宣講等，提高招生宣傳效果。
2.深入挖掘：我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大招生范圍，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考。
四、結(jié)論。
2023年，我校招生工作取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)優(yōu)化招生策略，為提高學(xué)校教育質(zhì)量和聲譽(yù)努力。
以上是一份基本的學(xué)校招生總結(jié)范例，根據(jù)實(shí)際情況，您可以根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十八
（3）職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省市存在大量的潛在受眾者；
（4）家庭對增加了教育投入意識，現(xiàn)在每個(gè)家庭教育投入都分別做了準(zhǔn)備。（高等教育儲備、擇校費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用）。
2、競爭者狀況。
（2）數(shù)目眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瓜分百萬人的蛋糕，市場潛力巨大，但其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有重視行銷的創(chuàng)新。
3、洛陽華富商學(xué)院現(xiàn)狀。
的教學(xué)型職業(yè)院校，為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個(gè)典范，成為河南省最大的職業(yè)教育院校。
1、招生策略：學(xué)校初期發(fā)展需要尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校，建立優(yōu)秀學(xué)生栽培計(jì)劃，突破一所學(xué)校，并集中宣傳，注意穩(wěn)定生源。后期利用大公開課、學(xué)校文化、廣告媒體等推廣方式擴(kuò)大生源，加大辦學(xué)規(guī)模。
2、廣告策略。
（1）廣告策劃：以突出學(xué)校文化為中心，輔以清新活潑的畫面打動中小學(xué)生，打動學(xué)生家長，注意統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一包裝，讓我們的資料給他們帶來價(jià)值，而不是垃圾。
（2）公眾傳播：盡量綜合運(yùn)作，使電臺、電視臺、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種公眾媒體為我們進(jìn)行宣傳。
（3）做口碑，請最好的老師，把教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真的抓好，并不斷的創(chuàng)新，用家長的嘴巴去宣傳；建立轉(zhuǎn)介紹激勵機(jī)制，讓學(xué)生家長成為我們的招生宣傳員。
學(xué)校的所有宣傳和推廣都應(yīng)該以舉辦公眾活動為主，要在達(dá)州市人們眼前展示的是實(shí)實(shí)在在的黃岡育鴻教育培訓(xùn)學(xué)校，雖然在過去有舉辦過類似的活動，但公眾性不強(qiáng)，沒有注意以下原則：
活動目的：展現(xiàn)學(xué)校文化，塑造品牌形象，擴(kuò)大知名度，提高美譽(yù)度；疏通關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，借各方力量，拓展市場。
活動內(nèi)容：多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。
活動原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握社會的熱點(diǎn)和時(shí)代的脈搏，適應(yīng)教育發(fā)展需要；消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。
強(qiáng)化管理意識，沒有規(guī)矩就不成方圓，建立一套相對完善的學(xué)校cis（形象識別）系統(tǒng)和獎懲制度，培養(yǎng)教職、員工形成遵守規(guī)則的習(xí)慣，變成潛藏學(xué)校之中的學(xué)校文化。
只要在人們能夠承受的價(jià)格中，中高價(jià)格是樹立高端學(xué)校形象的策略；低價(jià)格是搶占市場策略。
我個(gè)人認(rèn)為我們一個(gè)樹立高端學(xué)校形象，這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意，才能給我們和其他學(xué)校的合作加碼。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十九
首先，我們回顧一下過去一年學(xué)校招生工作的概況。在這一年中，我們總共接待了1500名新生，與去年相比，增長了10%。同時(shí)，我們也成功招收到了50名優(yōu)秀的教師，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
在招生策略方面，我們采用了多元化的方式，包括線上和線下的宣傳、組織活動和體驗(yàn)課程等。這些策略收到了很好的效果，大大提高了學(xué)校的知名度和吸引力。
接下來，我們分析一下招生工作的成效和不足。在成效方面，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的招生人數(shù)和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提高。同時(shí)，我們也成功地吸引了更多的家長和學(xué)生來了解和關(guān)注學(xué)校。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我們的招生宣傳力度還有待加強(qiáng)，需要更好地向潛在學(xué)生展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。其次，我們需要進(jìn)一步完善學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和舒適度。
針對這些問題，我們提出了一些改進(jìn)方案。首先，我們將增加招生宣傳的力度，通過更多的渠道和方式向?qū)W生和家長展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。其次，我們將加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施和環(huán)境的管理和改善，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，我們再次回顧和總結(jié)了學(xué)校的招生工作。在過去一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在一些不足和問題。我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善招生工作，提高學(xué)校的影響力和吸引力。
總之，學(xué)校招生工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，需要我們不斷地總結(jié)和改進(jìn)。我們相信，在全體師生的共同努力下，學(xué)校將迎來更加美好的未來。
學(xué)校招生廣告策劃書篇二十
1、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
2、想做黑暗指明方向的一束光。
3、讓我們用愛溫暖每一個(gè)孩子!
4、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
5、放飛夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。
6、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
7、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
8、英才，明日祖國之棟梁。
9、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
10、以父母之心育人。
11、我們伴你健康成長。
12、健康茁壯友愛學(xué)養(yǎng)未來。
13、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
14、xx(學(xué)校、校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
15、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。
16、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
17、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
18、育苗動起來，壯苗更精彩。
19、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。
20、在家里手舞足蹈受到親友表揚(yáng)，在那里手舞足蹈受到世界表揚(yáng)!
21、孩子的藝術(shù)樂園，家長的溫馨寄托。
22、今日xx(學(xué)校、之英才，明日祖國之棟梁。
23、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
24、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
25、我們會給孩子們珍貴的童年。
26、望子成龍，指日可待。
27、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
28、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
29、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
30、人才的搖籃，成功的土壤。
31、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
33、用心播種，用愛灌溉。
34、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
35、未來，我們攜手播種期望;成功，我們伴你一路而行。
36、微笑每一刻，成長每一天。
37、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
38、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
39、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
40、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
41、在孩子的前途上，灑下陽光。
42、壯苗健康育才，只為歡樂成才。
43、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
44、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
45、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
46、xx(學(xué)校、，用心呵護(hù)你的未來。
47、花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
48、茁壯成長，分享陽光。
49、孩子的未來是我們的期望。
50、壯苗健康育才，只為歡樂成才。
51、未來，我們攜手播種期望;成功，我們伴你一路而行。
52、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
53、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
54、把最好的記憶留給最好的年華，把最好的舞姿現(xiàn)給最好的朋友。
55、路在腳下，夢在身上，讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
56、路在腳下，夢在身上，讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
57、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
58、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍I(yè)!
59、當(dāng)我離開你的時(shí)候，回憶自我的青春，我想到了你，你記載著我青春成長的地方。
60、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
61、呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
62、人才的搖籃，成功的土壤。
63、用微笑接過一份職責(zé)，用慈愛交還一份重托。
64、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本。
65、路在腳下，夢在身上，xx(學(xué)校、讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
66、人生，由此開始;期望，在此萌芽;未來，從此騰飛。
67、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，
68、欲要成才，先要壯苗。
69、xx(學(xué)校、是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
70、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。
71、英才，明日祖國之棟梁。
72、一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
73、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
74、星星在那里閃耀，人生從那里起步。
75、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
76、學(xué)校、之英才，明日祖國之棟梁。
77、以父母之心育人。
78、想做黑暗指明方向的一束光。
79、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
80、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。
81、知識的寶庫，學(xué)者的搖籃。
82、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
83、茁壯成長，分享陽光。
84、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
85、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
86、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍I(yè)!
87、關(guān)愛幼苗，歡樂起跑。
88、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
89、今朝的幼苗，明日的驕傲。
90、托起未來之手，舉起明天的太陽。
91、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
92、用心呵護(hù)你的未來。
93、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
94、知識的寶庫，學(xué)者的搖籃。
95、幸福時(shí)光，在那里見證你的成長。
96、給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
97、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
98、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生。
99、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
100、在陽光下踢出一片歡樂!
101、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
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學(xué)校招生廣告策劃書篇二十一
解放思想、創(chuàng)新思路、改進(jìn)措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、今年力爭完成招生任務(wù)800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。
2、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、搞好學(xué)生跟蹤服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)90%以上。
3、開展工學(xué)交替，解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、認(rèn)真總結(jié)去年招生工作經(jīng)驗(yàn)，完善招生措施，制定切實(shí)可行的招生方案，科學(xué)地制定招生獎勵機(jī)制，充分利用招生資源，調(diào)動一切積極因素，提高招生效果。
2、加強(qiáng)與生源地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通，認(rèn)真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機(jī)制。
3、對現(xiàn)有專業(yè)做大做強(qiáng)，努力增添各專業(yè)設(shè)施，增加我校的亮點(diǎn)與看點(diǎn)，增強(qiáng)我校對學(xué)生的吸引力，今年再爭取新開一切專業(yè)。
4、加強(qiáng)宣傳力度，宣傳內(nèi)容要具體，尤其是國家對中職學(xué)生的優(yōu)惠政策，我校的優(yōu)惠與獎勵政策，對口高考及我校的優(yōu)勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內(nèi)和生源地學(xué)校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴(kuò)大社會影響力，促使社會觀念轉(zhuǎn)變。
5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續(xù)爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務(wù)的完成。
6、學(xué)習(xí)民辦職校招生經(jīng)驗(yàn)，在外縣發(fā)展和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員，爭取在外縣招生新的突破。
7、加強(qiáng)招生人員培訓(xùn)，提高我校老師的招生業(yè)務(wù)能力。
8、切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)社會效果。
學(xué)校招生廣告策劃書篇一
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項(xiàng)公益廣告實(shí)踐活動，使全院學(xué)生都能參與到青協(xié)的活動中來。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。
活動時(shí)間：本學(xué)期開始，持續(xù)一個(gè)學(xué)期時(shí)間,將挑選出來的作品每星期展出一次。具體策劃：
1、第一期公益廣告由院青協(xié)組織和舉辦，對當(dāng)今比較關(guān)注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學(xué)雷鋒”、“節(jié)約型社會”,等熱點(diǎn)問題，進(jìn)行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行制作，將選取的材料通過繪制海報(bào)或影印海報(bào)的形式出一期公益廣告。
2、全院學(xué)生可以參與到這項(xiàng)活動中，可以是以個(gè)人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協(xié)上交一定的作品材料，比如海報(bào)、照片、圖片、主題材料等一些設(shè)計(jì)方案，由院青協(xié)協(xié)助制作。
3、作品材料的上交可以直接交往院青協(xié)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部，或交往院青協(xié)郵箱。
4、院青協(xié)通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設(shè)立一些優(yōu)秀獎進(jìn)行評比。為充分發(fā)揮公益廣告弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)文明和在打造石大文化、建設(shè)和諧校園的重要作用，由校學(xué)生會宣傳部、石工院學(xué)生會廣告部聯(lián)合舉辦的思想道德公益廣告征集大賽和展播活動已正式啟動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、面向?qū)ο蠓秶?全校學(xué)生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。
二、大賽主題(作品內(nèi)容要求):。
(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權(quán)益保護(hù)、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學(xué)生日常行為規(guī)范，謳歌時(shí)代精神，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚。
(二)內(nèi)容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點(diǎn)鼓勵創(chuàng)作以倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。
(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。
三、活動時(shí)間安排:。
(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段:。
(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:。
參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設(shè)計(jì)邀請賽“作品登記表》，每個(gè)作品均須單獨(dú)填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室。
注：作品登記表請到各院系的學(xué)生會領(lǐng)取。
主辦方邀請有關(guān)專家對報(bào)送作品進(jìn)行初審，評出入圍作品參加復(fù)賽(現(xiàn)場展播)。
(四)、20xx年11月19日，復(fù)賽(現(xiàn)場展播，地點(diǎn)另行通知):。
初審后的入圍作品的作者(團(tuán)隊(duì)參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評。最后綜合統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果。
四、參賽作品分類及格式要求:。
a類(平面設(shè)計(jì)類)攝影、海報(bào)、粘貼畫、戶外廣告等。
手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為a3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準(zhǔn)備，以備復(fù)賽展示解說用)。
b類(文案類):校園文明標(biāo)語、石大對外廣告語、公益手機(jī)短信等。
標(biāo)語、廣告語類單個(gè)作品長度控制在20個(gè)中文字符以內(nèi)，手機(jī)短信作品長度控制在100個(gè)中文字符以內(nèi)。
c類(影音類):flash、dv、聲音等。
影像作品:使用dv或手機(jī)拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機(jī)作品使用mp4格式，像素要求不低于320*240pix;dv及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為avi格式，像素要求為720*540pix。單個(gè)作品時(shí)長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交到比賽辦公室。
聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機(jī)、mp3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為wav格式，單個(gè)作品時(shí)長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
動畫作品:使用各種常用動畫設(shè)計(jì)軟件制作均可，作品成品請存儲為swf、gif、ppt、avi等常見格式，單個(gè)作品時(shí)長控制在3分鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a類(平面設(shè)計(jì)類):。
a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構(gòu)思新穎(30分)。
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)。
c、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)。
b類(文案類):。
a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)。
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)。
c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)。
c類(影音類):。
a、突出某個(gè)主題，并有新穎性(20分)。
b、演繹生動，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或風(fēng)趣幽默(30分)。
c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)。
d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置:。
活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。
七、有關(guān)聲明：
(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權(quán)，參賽作品所涉及的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。
(三)參賽作品的著作權(quán)歸作者個(gè)人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關(guān)活動中展示和使用的權(quán)利(包括led大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關(guān)網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權(quán)。
(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
(五)凡報(bào)送作品的參賽者均視為認(rèn)可以上規(guī)定條款。
學(xué)校招生廣告策劃書篇二
一、活動目的和策劃思路：
1、隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴(yán)重。為保護(hù)環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計(jì)劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo);同時(shí)加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè);實(shí)施了大規(guī)模生態(tài)工程;并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù)。為進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度，結(jié)合昆明市委、市政府將昆明市創(chuàng)建為“全國衛(wèi)生城市”“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的目標(biāo)和“中國公民道德建設(shè)”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，作為一個(gè)春城市民，我們積極的策劃倡導(dǎo)一次全民的“環(huán)保在你身邊”活動。
2、昆明市婦聯(lián)巾幗社區(qū)服務(wù)中心豐盛服務(wù)站是一個(gè)以安置下崗失業(yè)人員、低保人員再就業(yè)為目的的非正規(guī)就業(yè)組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯(lián)、市工會、市勞動和社會保障局、市就業(yè)局等各部門以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業(yè)的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內(nèi)對社會做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環(huán)保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3、此次活動，通過采取統(tǒng)一回社區(qū)住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項(xiàng)用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區(qū)居委會發(fā)到各家庭的活動方式，將綠色環(huán)保與獻(xiàn)愛心兩個(gè)社會公益活動主題有機(jī)地結(jié)合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價(jià)值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還有助于保護(hù)環(huán)境，這是一種創(chuàng)新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
學(xué)校招生廣告策劃書篇三
(1)活動主題：“擦掉你的碳足跡”
(2)活動時(shí)間：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00。
(3)活動地點(diǎn)：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)。
(4)活動內(nèi)容及行程安排：
9:00-9:30主持人宣布活動形式以及活動內(nèi)容。
學(xué)校招生廣告策劃書篇四
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化。
2傳播過程的連續(xù)性。
3傳播范圍的廣泛性。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
學(xué)校招生廣告策劃書篇五
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
學(xué)校招生廣告策劃書篇六
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
一、活動目的。
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
背景簡介：農(nóng)民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會所應(yīng)有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個(gè)重要的`組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險(xiǎn)救援指揮中心的消息說，截至7日10時(shí)30分，事故現(xiàn)場又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾;。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化;。
2傳播過程的連續(xù)性;。
3傳播范圍的廣泛性;。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
學(xué)校招生廣告策劃書篇七
首先，電視、報(bào)刊雜志、戶外、互聯(lián)網(wǎng)、已成為現(xiàn)如今四大媒體廣告，而我們創(chuàng)意的樓牌廣告應(yīng)屬于戶外廣告范疇，是由政府主辦，由各省市區(qū)精神文明辦批準(zhǔn)，將企業(yè)品牌與公益宣傳結(jié)合在一起的新穎廣告媒體。
其次，我們將企業(yè)信息、產(chǎn)品信息、以最直接的方式傳遞到消費(fèi)者手中，具有很強(qiáng)的滲透力和傳播力，京順醫(yī)院主要消費(fèi)群體為大眾消費(fèi)者，所以是十分適合投放這種居民公益廣告的，并且這個(gè)項(xiàng)目是由我公司獨(dú)家承辦，不僅在北京而且在全國各大城市均安裝樓牌廣告，并進(jìn)行宣傳。
1、促進(jìn)京順醫(yī)院企業(yè)樹立文明形象。
如果要滲透到北京甚至全國，不僅要有好的產(chǎn)品，好的客戶服務(wù)之外，還要在消費(fèi)者心目中樹立良好的企業(yè)形象，即文明健康的企業(yè)形象。社會公益宣傳，包含家庭幸福、鄰里和睦等。都是以親切的語言關(guān)心居民的，對企業(yè)來講只有真正關(guān)心消費(fèi)者的企業(yè)，才會最終贏得消費(fèi)者，所以這是企業(yè)樹立形象的最佳媒體。
2、增加百姓對此醫(yī)院的信賴程度。
同行業(yè)來講能真正讓百姓信得過的醫(yī)院很多，對于貴院，師資雄厚，醫(yī)術(shù)精湛，是值得我們信賴的好醫(yī)院，再由政府向百姓推薦，百姓是放心的、信賴的，由此可以增加企業(yè)的知名度。這樣百姓受益，企業(yè)受益，企業(yè)和消費(fèi)者達(dá)到雙贏。
3、社區(qū)居民廣告將彌補(bǔ)媒體不足。
京順醫(yī)院的宣傳方式可能有電視、報(bào)刊雜志、街牌等，還有一些促銷活動，這些形式?jīng)_擊力很強(qiáng)，能喚起公眾的注意，而我們要知道，不斷保證銷售量上升的關(guān)鍵是讓消費(fèi)者的記憶強(qiáng)化，廣告的目的不僅是喚起注意，還有不斷提醒，如果每天每時(shí)投放電視廣告是不現(xiàn)實(shí)的，而樓牌廣告持續(xù)時(shí)間長，可以不斷提醒消費(fèi)者記住企業(yè)，記住產(chǎn)品。所以這種廣告媒體有效彌補(bǔ)了原來媒體的組合不足。
4、有利于京順醫(yī)院進(jìn)一步擴(kuò)大市場份額。
京順醫(yī)院在北京市場已有一定規(guī)模，但現(xiàn)在面臨的競爭十分激烈，為了在競爭中保持優(yōu)勢地位，并不斷增加市場份額，有必要采取一定的宣傳方式提升醫(yī)院品牌。
5、對廣告牌地理分布建議。
——怎樣達(dá)到最佳廣告宣傳效果。
以各區(qū)人口密集的居民樓小區(qū)為中心，向四周輻射，加深百姓對產(chǎn)品的認(rèn)知、認(rèn)識，促進(jìn)醫(yī)院品牌樹立，并可增加醫(yī)院人流量及營業(yè)額。公益廣告策劃書。
6、安裝樓牌時(shí)的促銷手段。
在安裝時(shí)，我們可向各居委會發(fā)放優(yōu)惠卡，會員活動，這樣，更易于貼近百姓，樹立醫(yī)院形象，同時(shí)，還能對貴醫(yī)院進(jìn)行一系列的促銷活動。
l、無法抗拒。
百姓每天都要上下班，進(jìn)進(jìn)出出就會看見公益廣告，具有不可抗拒性。
2、新穎性。
同其它廣告相比，我們以公益形式進(jìn)入百姓生活屬全國首創(chuàng)。
3、公益性。
貼近百姓生活、關(guān)心百姓、關(guān)注百姓是利于百姓的。
4、持久性。
對廣告發(fā)布期而言，年限為一年，同其它廣告相比，時(shí)間要長得很多。
5、相對其它廣告媒體成本低。
比電視、雜志、報(bào)刊等成本要低廉。
6、權(quán)威性。
是由政府主辦，各省、市精神文明辦批準(zhǔn)。
7、覆蓋面廣。
廣告牌可滲入到北京乃至全國各大城市、小區(qū)。
8、易于接受。
公益廣告牌關(guān)注百姓、體貼百姓、而且還美化了樓內(nèi)環(huán)境，因此百姓愿意接受。
9、針對性。
廣告牌針對百姓，而京順醫(yī)院的產(chǎn)品也是針對百姓，因此我們能溶為一體。
10、條件反射。
由于整天看到廣告牌，不知不覺會在長期記憶中存儲，當(dāng)百姓需要時(shí)會產(chǎn)生購買產(chǎn)品聯(lián)想。
11、百姓對此產(chǎn)品信譽(yù)度高。
由政府推薦的產(chǎn)品百姓是放心的。
四、媒體質(zhì)量分析。
這種媒體覆蓋率廣，如果只是在北京投放，若投放10000塊。
以朝陽區(qū)為例，有22個(gè)街道，每個(gè)街道平均有6個(gè)居委會，即小區(qū)，居民社區(qū)的大小不同，一個(gè)街道平均的容量是500到1500塊，10000塊就可以覆蓋朝陽區(qū)的80%以上。當(dāng)然可以在各個(gè)區(qū)分散投放，其覆蓋率可以達(dá)到很高。由于樓的規(guī)模有不同，塔樓一般在8到30層不等，板樓一般都是6層，而現(xiàn)在北京近十年所建小區(qū)決大部分是塔樓。所以平均我們一棟樓口的居民廣告牌的熟知受眾是2000人以上。而經(jīng)過我公司價(jià)格優(yōu)惠后，平均到每千人每天僅為0、1元左右。
由于廣告發(fā)布時(shí)間和發(fā)布位置的特殊性，廣告的觸及率可達(dá)到100%。
學(xué)校招生廣告策劃書篇八
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
一、活動目的。
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
二、活動分析。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、活動的可行性。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.
3、同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。
5、公司于大學(xué)生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學(xué)生中。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。
廣告主題：生命可以承受之重――關(guān)注礦工，關(guān)愛生命。
廣告目的：
1、引起社會對礦工的關(guān)注和關(guān)心。
2、提高公眾對生命安全和健康的認(rèn)識，珍愛生命。
3、增強(qiáng)企業(yè)的對礦工的安全責(zé)任意識，依法辦事。
背景簡介：農(nóng)民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會所應(yīng)有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個(gè)重要的`組成部分，其生存狀態(tài)震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險(xiǎn)救援指揮中心的消息說，截至7日10時(shí)30分，事故現(xiàn)場又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。
宣傳重點(diǎn)：1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。
2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。
3、倡導(dǎo)提高全社會人們的思想道德品質(zhì)，做對社會又用之人。
廣告目標(biāo)對象：
1、廣大公眾;。
2、非法礦廠。
傳播的原則：
1傳播媒介與方式的多樣化;。
2傳播過程的連續(xù)性;。
3傳播范圍的廣泛性;。
4傳播效果的立體化和持久性。
使用場合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車，他的家屬在旁邊哭著。
2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。
3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。
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學(xué)校招生廣告策劃書篇九
一、活動背景:。
20xx年7月1日新京報(bào)登載了題為男孩患再障街頭猶習(xí)字的報(bào)道，7月15日新京報(bào)又追蹤報(bào)道再障男孩找到救命干細(xì)胞副標(biāo)題為:“醫(yī)生稱如及時(shí)手術(shù)有70%的痊愈機(jī)會，費(fèi)用約需30至40萬”。7月16日信報(bào)刊登血液病患兒隨父母乞討手術(shù)費(fèi)副標(biāo)題為“骨髓配型已找到熱心人正幫其聯(lián)系募捐”。
上述這些報(bào)道正是來自安徽安慶的10歲血液病兒童患者左延的悲慘遭遇。4年前左延被查出患有再生障礙性貧血，背負(fù)巨債無計(jì)可施的父母在去年10月帶著左延來京求醫(yī)，在此期間，經(jīng)北大人民醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院專家診斷為重癥進(jìn)行性再生障礙性貧血，病理診斷明確，臨床癥狀典型。兩年以來，由于經(jīng)濟(jì)上的困難，左延只是斷斷續(xù)續(xù)的治療，從未進(jìn)行過系統(tǒng)的治療，目前，經(jīng)診斷，一般抗貧血藥物治療無效，機(jī)體已發(fā)展到僅能維持最基本的生命指證的需要，全身骨質(zhì)疏松，無法自體負(fù)重，僅靠輸血治療維持生命。目前治療患者最好的手段就是進(jìn)行骨髓移植，獲悉，中華骨髓庫的專家們已為左延找到了成功的骨髓配型，這是十萬分之一的概率，經(jīng)專家分析，骨髓移植前不宜輸血，以防受體被免疫，然而目前無奈之舉只有依靠輸血來維持生命的存活，同時(shí)帶來由于機(jī)體免疫性抗體被激活，導(dǎo)致骨髓移植后的排斥反應(yīng)等風(fēng)險(xiǎn)。昂貴的輸血費(fèi)用及一家三口的生活費(fèi)逼得左延父母只能放下尊嚴(yán)，沿街乞討。許多社會人士及高校學(xué)子伸出援助之手捐款捐物，然而以輸血來維持生命，不及時(shí)進(jìn)行骨髓移植，將會錯(cuò)過70%的痊愈機(jī)會。
為此，響應(yīng)關(guān)愛生命、同獻(xiàn)愛心的宗旨，在中國人民大學(xué)校團(tuán)委的大力支持以及社會各界的廣泛關(guān)注下，由中國人民大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)新資源協(xié)會與紅十字會志愿者一同主辦“點(diǎn)亮希望·延續(xù)生命”大型慈善義演晚會。借此凝聚愛心，共同拯救希望，傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，使有同樣遭遇的兒童能夠得到社會的關(guān)注與援助。
二、晚會簡介。
晚會時(shí)間:20xx年12月2日下午。
晚會地點(diǎn):中國人民大學(xué)如論講堂(可容納1000余人)。
晚會主辦:中國人民大學(xué)創(chuàng)新資源協(xié)會中國紅十字基金會志愿者。
晚會支持:首都15所高校、媒體支持(網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙)。
晚會內(nèi)容:文藝節(jié)目、愛心捐助。
晚會贊助:索愛、思騰中國。
三、影響力分析。
1、晚會性質(zhì):公益。
2、晚會規(guī)模:中國人民大學(xué)如論講堂(容納1000余人次)，
3、晚會出席:。
學(xué)術(shù)界:中國人民大學(xué)黨委書記代鵬。
中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授。
政府界:中華慈善總會中國紅十字基金會海淀區(qū)慈善基金會。
公益界:李宇春濮存昕“星星雨”慈善基金會所長田惠平。
高校界:北京大學(xué)清華大學(xué)中央民族大學(xué)。
中國傳媒大學(xué)中國政法大學(xué)北京外國語大學(xué)。
北京交通大學(xué)北京科技大學(xué)北京航空航天大學(xué)。
北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京郵電大學(xué)。
北京電影學(xué)院中央戲劇學(xué)院北京舞蹈學(xué)院。
媒體界:。
a、電視媒體:中央電視臺綜合頻道人口欄目(in)中央電視臺體育頻道。
中央電視臺科技頻道(in)北京電視臺文藝頻道(in)北京電視臺特別關(guān)注欄目。
b、報(bào)紙媒體:新京報(bào)、信報(bào)。
晨報(bào)、京華時(shí)報(bào)、法制報(bào)人民日報(bào)、北京晚報(bào)(in)。
c、網(wǎng)絡(luò)媒體:百度、搜狐、新浪、雅虎、中華英才網(wǎng)。
4、晚會贊助:以慈善晚會為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為之后高校市場的拓展建立起良好的合作基礎(chǔ)。
四、捐助、贊助方式:。
捐助方式:。
1、提供捐助資金。
捐助者由我方工作人員在晚會上進(jìn)行公布。
捐助的企業(yè)捐款數(shù)額由紅十字會出具正式抵稅發(fā)票及愛心捐助證書。
2、提供醫(yī)療服務(wù)。
五、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六、愛心義演及募捐活動方案。
活動主題。
生命因愛而改變——1元=1分鐘的生命。
活動主旨。
本次活動采取愛心義演和現(xiàn)場募捐的方式，圍繞“生命因愛而改變”的主題幫助血液病患兒左延籌集手術(shù)費(fèi)用盡快入院手術(shù)治療。凝聚愛心，共同傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛心，在社會上掀起關(guān)愛生命的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代人文主義精神。倡導(dǎo)健康生活，構(gòu)建和諧社會。
善款定向:左延治療費(fèi)預(yù)算明細(xì)。
1、高分辨檢查(左延+供者)————4500元/人(供者必須在中華骨髓庫指定高分實(shí)驗(yàn)室做，交中華骨髓庫。
2、供者體檢(包括誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、路費(fèi)等)————20000元(一般情況可退四五千)，交中華骨髓庫。
3、供者住院押金————30000元(多退少補(bǔ)，一般情況可退一萬五左右)，交中華骨髓庫。
4、左延住院押金——30萬，交移植醫(yī)院。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十
一、活動背景:。
20xx年7月1日新京報(bào)登載了題為男孩患再障街頭猶習(xí)字的報(bào)道，7月15日新京報(bào)又追蹤報(bào)道再障男孩找到救命干細(xì)胞副標(biāo)題為:“醫(yī)生稱如及時(shí)手術(shù)有70%的痊愈機(jī)會，費(fèi)用約需30至40萬”。7月16日信報(bào)刊登血液病患兒隨父母乞討手術(shù)費(fèi)副標(biāo)題為“骨髓配型已找到熱心人正幫其聯(lián)系募捐”。
上述這些報(bào)道正是來自安徽安慶的10歲血液病兒童患者左延的悲慘遭遇。4年前左延被查出患有再生障礙性貧血，背負(fù)巨債無計(jì)可施的父母在去年10月帶著左延來京求醫(yī)，在此期間，經(jīng)北大人民醫(yī)院、北京兒童醫(yī)院專家診斷為重癥進(jìn)行性再生障礙性貧血，病理診斷明確，臨床癥狀典型。兩年以來，由于經(jīng)濟(jì)上的困難，左延只是斷斷續(xù)續(xù)的治療，從未進(jìn)行過系統(tǒng)的治療，目前，經(jīng)診斷，一般抗貧血藥物治療無效，機(jī)體已發(fā)展到僅能維持最基本的生命指證的需要，全身骨質(zhì)疏松，無法自體負(fù)重，僅靠輸血治療維持生命。目前治療患者最好的手段就是進(jìn)行骨髓移植，獲悉，中華骨髓庫的專家們已為左延找到了成功的骨髓配型，這是十萬分之一的概率，經(jīng)專家分析，骨髓移植前不宜輸血，以防受體被免疫，然而目前無奈之舉只有依靠輸血來維持生命的存活，同時(shí)帶來由于機(jī)體免疫性抗體被激活，導(dǎo)致骨髓移植后的排斥反應(yīng)等風(fēng)險(xiǎn)。昂貴的輸血費(fèi)用及一家三口的生活費(fèi)逼得左延父母只能放下尊嚴(yán)，沿街乞討。許多社會人士及高校學(xué)子伸出援助之手捐款捐物，然而以輸血來維持生命，不及時(shí)進(jìn)行骨髓移植，將會錯(cuò)過70%的痊愈機(jī)會。
為此，響應(yīng)關(guān)愛生命、同獻(xiàn)愛心的宗旨，在中國人民大學(xué)校團(tuán)委的大力支持以及社會各界的廣泛關(guān)注下，由中國人民大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)新資源協(xié)會與紅十字會志愿者一同主辦“點(diǎn)亮希望·延續(xù)生命”大型慈善義演晚會。借此凝聚愛心，共同拯救希望，傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，使有同樣遭遇的兒童能夠得到社會的關(guān)注與援助。
二、晚會簡介。
晚會時(shí)間:20xx年12月2日下午。
晚會地點(diǎn):中國人民大學(xué)如論講堂(可容納1000余人)。
晚會主辦:中國人民大學(xué)創(chuàng)新資源協(xié)會中國紅十字基金會志愿者。
晚會支持:首都15所高校、媒體支持(網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙)。
晚會內(nèi)容:文藝節(jié)目、愛心捐助。
晚會贊助:索愛、思騰中國。
三、影響力分析。
1、晚會性質(zhì):公益。
2、晚會規(guī)模:中國人民大學(xué)如論講堂(容納1000余人次)，
3、晚會出席:。
學(xué)術(shù)界:中國人民大學(xué)黨委書記代鵬。
中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授。
政府界:中華慈善總會中國紅十字基金會海淀區(qū)慈善基金會。
公益界:李宇春濮存昕“星星雨”慈善基金會所長田惠平。
高校界:北京大學(xué)清華大學(xué)中央民族大學(xué)。
中國傳媒大學(xué)中國政法大學(xué)北京外國語大學(xué)。
北京交通大學(xué)北京科技大學(xué)北京航空航天大學(xué)。
北京理工大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)北京郵電大學(xué)。
北京電影學(xué)院中央戲劇學(xué)院北京舞蹈學(xué)院。
媒體界:。
a、電視媒體:中央電視臺綜合頻道人口欄目(in)中央電視臺體育頻道。
中央電視臺科技頻道(in)北京電視臺文藝頻道(in)北京電視臺特別關(guān)注欄目。
b、報(bào)紙媒體:新京報(bào)、信報(bào)。
晨報(bào)、京華時(shí)報(bào)、法制報(bào)人民日報(bào)、北京晚報(bào)(in)。
c、網(wǎng)絡(luò)媒體:百度、搜狐、新浪、雅虎、中華英才網(wǎng)。
4、晚會贊助:以慈善晚會為契機(jī)，結(jié)合大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，通過主題贊助，為貴公司產(chǎn)品宣傳推廣，將貴公司的企業(yè)文化和人文精神融入校園文化當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)校園與商家“零距離”溝通，最終達(dá)到商家與學(xué)校雙盈，為之后高校市場的拓展建立起良好的合作基礎(chǔ)。
四、捐助、贊助方式:。
捐助方式:。
1、提供捐助資金。
捐助者由我方工作人員在晚會上進(jìn)行公布。
捐助的企業(yè)捐款數(shù)額由紅十字會出具正式抵稅發(fā)票及愛心捐助證書。
2、提供醫(yī)療服務(wù)。
五、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六、愛心義演及募捐活動方案。
活動主題。
生命因愛而改變——1元=1分鐘的生命。
活動主旨。
本次活動采取愛心義演和現(xiàn)場募捐的方式，圍繞“生命因愛而改變”的主題幫助血液病患兒左延籌集手術(shù)費(fèi)用盡快入院手術(shù)治療。凝聚愛心，共同傳遞愛心接力棒，使年輕的生命不破滅，讓每一個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份愛心，在社會上掀起關(guān)愛生命的高潮，弘揚(yáng)新時(shí)代人文主義精神。倡導(dǎo)健康生活，構(gòu)建和諧社會。
善款定向:左延治療費(fèi)預(yù)算明細(xì)。
1、高分辨檢查(左延+供者)————4500元/人(供者必須在中華骨髓庫指定高分實(shí)驗(yàn)室做，交中華骨髓庫。
2、供者體檢(包括誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、路費(fèi)等)————0元(一般情況可退四五千)，交中華骨髓庫。
3、供者住院押金————30000元(多退少補(bǔ)，一般情況可退一萬五左右)，交中華骨髓庫。
4、左延住院押金——30萬，交移植醫(yī)院。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十一
近幾年來，?？伎荚囶}目有些是公益廣告策劃，也就是廣告創(chuàng)意，在此貼出一點(diǎn)知識，希望20xx屆的考生能夠用到!
廣告主題:水資源的保護(hù)與節(jié)約。
廣告目的:。
1、引起社會對中國水問題和水危機(jī)的關(guān)注;。
2、提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識;。
3、倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。
背景簡介:。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
實(shí)施方案:電視廣告。
1、年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近，聲音為滴答聲)。
2、離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準(zhǔn)備午餐，洗完后揚(yáng)長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)。
3、水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。
4、河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空，風(fēng)聲)。
5、天空中依然還是一陣風(fēng)，但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風(fēng)聲)。
屏幕打出:為了你的明天，請節(jié)約用水(有旁白)。
6、已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處，一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)。
7、順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7。8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。
8、花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱，屏幕慢慢變黑)。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十二
很多人都認(rèn)為廣告主要是為了配合銷售，具有明顯的實(shí)效性，所以許多的廣告都只能是曇花一現(xiàn)。但是也又一些作品，仍然讓消費(fèi)者歷歷在目，南方黑芝麻糊的電視廣告就是這樣的一則讓人感動并讓人久久不能忘懷的優(yōu)秀作品。
該廣告在一片桔黃色為基調(diào)的暖色中展開的：典型的南方麻石小巷，桔燈搖晃，晃悠，隨著一聲“黑芝麻糊咯”的吆喝，一個(gè)身著棉布布衫的少年推門探頭出來，不停的措手呵氣，眼中充滿渴望，慈愛的大嬸把一勺濃綢的芝麻糊勺向碗里，男孩急不可耐的措手，咬唇，一副饞貓的樣子，大嬸遞過香濃的芝麻糊，他迫不及待的大口大口吃，完了還碰著碗舔了又舔，引得一旁碾芝麻的小女孩的笑聲，大嬸憐愛他又舀一碗給他，男孩吃完，滿足的抹了一下嘴角，此時(shí)畫外音傳來男聲旁白：抹不去的記憶，南方黑芝麻糊。
當(dāng)眾多的食品廣告在強(qiáng)調(diào)它的營養(yǎng)價(jià)值和多少百分比的維生素等等的時(shí)候，南方黑芝麻糊不正面體現(xiàn)它的價(jià)值，反而走了一條差異化的路子。它在廣告的前四分之三的時(shí)候還沒有出現(xiàn)產(chǎn)品的包裝，而以懷舊的溫馨鏡頭回顧了童年的一段美好回憶，熱騰騰的鍋，濃香的芝麻糊，男孩天真的吃相，大嬸關(guān)愛的目光，無不令人聯(lián)想，并使人相信，畫面中那誘人的芝麻糊就是南方帶給我們美味的享受。
二、農(nóng)夫山泉――農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。
作為一個(gè)后進(jìn)的品牌，憑借著懸念性的廣告以及一系列具有差異化的營銷手段，后起之秀農(nóng)夫山泉得以從娃哈哈和樂百氏的手中分得市場。一句“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”讓人們記住了這個(gè)采自千島湖的天然水。
此廣告是差異化廣告的一個(gè)代表，訴求與懸念結(jié)合得非常巧妙，重點(diǎn)突出了產(chǎn)品的一個(gè)亮點(diǎn)。還有礦泉瓶蓋的創(chuàng)意，此后養(yǎng)生堂的其他產(chǎn)品也遵循差異化原則，取得很好的成效，如“農(nóng)夫果園喝前搖一搖”。
廣告創(chuàng)意答題步驟。
1、首先告訴評委老師你做的是哪個(gè)品牌的哪類廣告，一般有：產(chǎn)品廣告，公益廣告，企業(yè)形象廣告等。(如：老師好，我做的廣告是中華牙膏的產(chǎn)品廣告)。
2、廣告的時(shí)長，一般有：15秒，30秒，45秒，60秒。
3、廣告創(chuàng)意的主體內(nèi)容，用畫面展示廣告創(chuàng)意內(nèi)容，如：畫面一，畫面二等，
要用鏡頭語言，一般有全景、中景、近景、特寫等。
4、廣告語，也稱結(jié)束語。有兩種形式：字幕和畫外音。
廣告創(chuàng)意常見方法。
創(chuàng)意方法之一----對比法。
例：“三十歲的人，六十歲的心臟，六十歲的人，三十歲的心臟!”。
創(chuàng)意方法之二----恫嚇法。
創(chuàng)意方法之三----機(jī)理法。
例：“融了、排了、通了，某某排毒養(yǎng)顏!”
創(chuàng)意方法之四----名人法。
例：“抽完之后你給我含一片!”呂麗萍慍怒地用手指點(diǎn)著葛優(yōu)的額頭。
創(chuàng)意方法之五----幽默法。
創(chuàng)意方法之六----懸念法。
如：“你爸爸胃病又犯了，快去找“四大叔”……是斯達(dá)舒，不是你四大叔!”
創(chuàng)意方法之七----情感法。
例：電視畫面展示出青山綠水，一對母女親密地站在山頂欣賞如畫的風(fēng)景。女兒溫柔地將臉貼在母親懷中，突然被母親身上的植物針刺刺痛，畫面出現(xiàn)三金片的藥品包裝，繼而母女會心地笑了!畫外音“貼心還是千金!”。此則廣告當(dāng)中利用“千斤”與“千金”的諧音。
創(chuàng)意方法之八----暗喻法。
如，潔爾陰的廣告語：“難言之隱，一洗了之”，暗喻手法往往對那些不便于公開闡述的病癥或目標(biāo)人群是十分有效的。
創(chuàng)意方法之九----歌唱法。
例：“老張今天感冒了，頭疼鼻塞咳嗽了，多虧準(zhǔn)備了白加黑呀……”利用雪村的〈東北人都是活雷鋒〉的滑稽曲調(diào)重新填詞，很好地借助流行歌曲的大眾傳播性。
創(chuàng)意方法之十----專家法。
例：“醫(yī)學(xué)研究證明，感冒是由于病毒引起的，感康有效殺滅病毒，治療感冒!”
創(chuàng)意方法之十一----地域神秘法。
例：“這是觀音草，我們苗家千百年來一直用它治療咳嗽……”—咳速停糖漿的電視廣告。電視畫面上一位身著苗族服飾、背被采藥筐的老者向面前的一位小姑娘訴說著苗藥的歷史和功效。
創(chuàng)意方法之十二----虛張聲勢法。
例：“如果腦白金有效，請你告訴100名朋友，如果腦白金無效，請你告訴10000名朋友!”---腦白金的電視廣告。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十三
1、成功之路，巴渝起步！
2、一技防身，告別草根；技有所長，就業(yè)不難。學(xué)技術(shù)，就到巴渝職校。
3、精益求精學(xué)本領(lǐng)，技術(shù)才是硬道理！
4、為您搭建成功的橋梁，讓夢想自由飛翔——巴渝職校。
5、讀書本請去清華北大，學(xué)本領(lǐng)要來巴渝職校。
6、學(xué)技術(shù)到哪里？是巴渝不是北大！
7、巴山登攀讀技校，渝水跋涉好求職。
8、巴渝技校領(lǐng)你金燦明天。
9、巴山蜀水才人出，渝才洋溢就業(yè)好。
10、你離成功還差一步，巴渝助你成就幸福。
11、學(xué)技術(shù)，有出路。巴渝職校，鋪就人生羅馬路！
12、想成人到巴渝，要成才去巴渝。
13、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝伴您行！
14、勝似閑庭信步，巴渝學(xué)海無崖。
15、巴渝職校實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。
16、巴渝——孕育個(gè)人價(jià)值的開始！
17、巴渝職校，夢想啟航，成就未來！
18、巴渝職業(yè)技術(shù)，助你成功之路！
19、進(jìn)巴渝學(xué)精技，用智慧寫人生！
20、巴渝一技在手，就業(yè)創(chuàng)業(yè)無愁。
21、孩子上學(xué)不用愁，重慶巴渝質(zhì)最優(yōu)。
22、黃金職業(yè)何處求，巴渝職校數(shù)一流！
23、精彩的人生，就在重慶巴渝職校。
24、掌握技術(shù)不用愁，巴渝職校來進(jìn)修！
25、巴山夜雨漲秋池，巴渝職校助夢圓。
26、一技在手，前途無憂！
27、選對職校，一生無憂！
28、千招會不如一招絕學(xué)絕活，就到巴渝職校。
29、造就天下人才，拜師學(xué)藝上重慶巴渝職校。
30、巴山職校桃李立天下。
31、有技術(shù)，有將來——巴渝職校，成就未來。
32、學(xué)有所長，學(xué)有所專，請到重慶巴渝職校。
33、今天的努力、明天的回報(bào)——巴渝職校。
34、明天工作不愁找，巴渝為您出高招。
35、前途并不迷茫，巴渝讓夢飛翔。
36、學(xué)會一技之長，夢從巴渝飛翔。
37、實(shí)用技術(shù)一招鮮，巴渝職校是搖籃！
38、一招鮮，吃遍天，巴渝職校是搖籃！
39、你的品位，我的精彩，巴渝職校為你打造！
40、才技相伴人生路，人才鑄就巴渝情！
41、現(xiàn)在技術(shù)不過硬，過硬技術(shù)找巴渝！
42、重慶巴渝職校，培訓(xùn)技能高超！
43、巴渝職校孫行者，教會你就業(yè)72變。
44、廚師、技師、名師，盡在重慶巴渝職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
45、進(jìn)巴渝職校，創(chuàng)輝煌人生！
46、巴渝——成就人生輝煌的舞臺！
47、巴渝職校，令你技壓全身！
48、培育職業(yè)精英，創(chuàng)造美好未來——巴渝職校。
49、在巴渝學(xué)做強(qiáng)人，讓大學(xué)生們傻眼去吧。
50、成功跟我走，巴渝競風(fēng)流！
51、魅力巴渝，迷茫人生的轉(zhuǎn)折，成功未來的開始。
52、路漫漫、其修遠(yuǎn)、巴渝職校伴您行！
53、巴渝職?！獮槟愕某晒︿伌u引路。
54、三百六十行，巴渝美名揚(yáng)。
55、要想一技在手，請到重慶巴渝職校。
56、巴渝職校：為你的明天而驕傲！
57、學(xué)技能去哪里，來巴渝便知曉。
58、一招先，吃遍天，不到巴渝枉少年！
59、前途無限可能，巴渝為你而能！
60、夢開始的地方，巴渝職校為你導(dǎo)航！
學(xué)校招生廣告策劃書篇十四
校園廣告策劃書對于校園的廣告策劃來說是很重要的，直接影響著校園廣告的宣傳效果以及宣傳的進(jìn)度。校園廣告策劃書是整體廣告覆蓋進(jìn)行的最基本的依靠，撰寫好校園廣告策劃書是非常需要全面的研究統(tǒng)計(jì)市場情況的。下面是總結(jié)的關(guān)于校園廣告策劃書的情相關(guān)況。
一、前言：
隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時(shí)代的烙印。因?yàn)榉奖忝娼o大家提供了很大的便利，所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面，很多人立刻就會想到康師傅這個(gè)臺灣品牌，康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。“康師傅”塑造了一個(gè)可愛的動畫人物圖樣，以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了“康師傅”食品王國。大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體，通過對產(chǎn)品市場的綜合調(diào)查分析，以提高康師傅方便面在湖南商學(xué)院的市場占有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。
二、市場分析。
（一）銷售環(huán)境分析。
大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。我們學(xué)校學(xué)生的就餐地點(diǎn)有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人稱“四食堂”的小賣部。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：80%以上的學(xué)生會選擇在食堂就餐，而食堂的就餐情況基本是這樣：食堂條件單一，食物單一，且吃飯時(shí)間集中。這種情況下，同學(xué)們對食堂那永遠(yuǎn)不變口味的食物和擁擠不堪的場面多少感到厭倦。與此同時(shí)，有近20%的學(xué)生會不定時(shí)選擇到學(xué)校楚楓橋的小餐館就餐，但那里食物價(jià)格之昂貴又令一般學(xué)生難以棲止。因此，在這樣一種環(huán)境下，很大一部分學(xué)生會選擇實(shí)惠方便的方便面，尤其是晚餐。
（二）自我剖析和銷售比較。
康師傅方便面品質(zhì)精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應(yīng)俱全，更重要的是它有一個(gè)“康師傅”的名字。頂新國際集團(tuán)董事長魏應(yīng)交曾說：“許多人認(rèn)為‘康師傅’的老板姓康，其實(shí)不是?！怠鉃槲覀円獮橄M(fèi)者提供健康營養(yǎng)的食品?！畮煾怠谌A人中有親切、責(zé)任感、專業(yè)成就的印象，這個(gè)名字有親和力。用‘康師傅’這個(gè)品牌反映了我們的責(zé)任心?！?BR> 康師傅是國內(nèi)最大的方便面品牌，根據(jù)相關(guān)的市場調(diào)查問卷得知，很多人在買方便面時(shí)首選是康師傅，購買原因，一是因?yàn)槠放菩?yīng)，二是因?yàn)楹贸浴Ｎ髡竞蜍噺d廣告。
而校園外全國近期內(nèi)的市場調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù)：
冠軍：康師傅的市場綜合占有率保持在34%以上。
亞軍：統(tǒng)一。
第三位：華龍。
第四位：日清。
第五位：農(nóng)心。
第六位：福滿多。
第七位：華豐。
第八位：今麥郎。
第九位：好勁道。
第十位：公仔。
雖然“統(tǒng)一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因?yàn)槲兜篮蛢r(jià)格差距等特點(diǎn)在校園內(nèi)市場中各領(lǐng)風(fēng)騷，但“康師傅”這一中國最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場的半壁江山。
（三）消費(fèi)者分析。
學(xué)生一般都離不開方便面，而學(xué)生一般又會在什么情況下選擇方便面呢？根據(jù)調(diào)查得知：
a.懶。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多，會選擇吃方便面。
b.窮。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體，吃方便面省錢。
c.整天用電腦的人。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。這部分人對著電腦就不愿意離開，很多時(shí)候會選擇方便面這種快餐式的飲食。
d.形單只影。不喜歡單獨(dú)去食堂吃飯的人，會選擇方便面。
e.真的很喜歡吃方便面的人。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十五
根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局關(guān)于做好2008年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的有關(guān)要求，為確保順利完成我市本年度中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定如下方案：
（一）招生范圍：中等職業(yè)學(xué)校招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)力者、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年。
（二）招生辦法：報(bào)考職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參加中招考試，也可以免試注冊入學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校招收的高中畢業(yè)生實(shí)行1—1、5年學(xué)制，原則上單獨(dú)編班，可免修文化基礎(chǔ)課，學(xué)生修滿規(guī)定的專業(yè)課程準(zhǔn)予畢業(yè)。各學(xué)?？梢远啻握猩?。
（一）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：同普通高中報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。
（二）考試科目及時(shí)間：同中招統(tǒng)一考試。
（三）報(bào)名辦法：
1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，其報(bào)名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報(bào)名。
2、參加考試第一志愿報(bào)考職業(yè)學(xué)校的考生，應(yīng)填寫《2008年新密市中等職業(yè)學(xué)校招生報(bào)名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。
3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
（四）填報(bào)志愿：
1、第一志愿報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校的考生，二、三志愿必須是同類學(xué)校。
2、第一志愿報(bào)考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報(bào)職業(yè)中專、職業(yè)高中。
（五）新生錄取。
1、職業(yè)學(xué)校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學(xué)校根據(jù)考生報(bào)考的第二、三志愿可實(shí)行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學(xué)習(xí)的初中畢業(yè)生入學(xué)。市職教中心和雕塑藝術(shù)學(xué)校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學(xué)。
2、切實(shí)按計(jì)劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計(jì)劃的，可在第二志愿中錄取。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校招生計(jì)劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。
3、報(bào)名注冊學(xué)生多于招生計(jì)劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)可通過考試擇優(yōu)錄?。桓鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)需要進(jìn)行面試和專業(yè)加試的學(xué)校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或?qū)I(yè)加試的具體時(shí)間由招生學(xué)校確定）。
4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學(xué)校登記注冊。
（一）加大宣傳力度，切實(shí)做好初中后分流工作。做好職業(yè)教育宣傳和初中畢業(yè)生的分流工作是保證中招工作順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中要高度重視這項(xiàng)工作，采取得力措施，加大職業(yè)教育宣傳力度，宣傳職業(yè)教育的廣闊前景，宣傳國家助學(xué)金資助中等職業(yè)學(xué)校所有全日制一、二年級學(xué)生每生每年1500元生活補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策等。要指導(dǎo)廣大初中畢業(yè)生合理填報(bào)志愿，鼓勵畢業(yè)生積極報(bào)考職業(yè)學(xué)校，使職業(yè)學(xué)校的生源數(shù)量有保證、質(zhì)量有提高。對教體局下達(dá)給各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中的職業(yè)學(xué)校升學(xué)任務(wù)，教體局要進(jìn)行目標(biāo)完成情況考核，并根據(jù)相關(guān)方案進(jìn)行獎懲。各單位要層層分解任務(wù)，責(zé)任到人，抓好落實(shí)，確保任務(wù)完成。各單位完成任務(wù)數(shù)以到職業(yè)學(xué)校報(bào)到入學(xué)實(shí)有人數(shù)為準(zhǔn)。
（二）各職業(yè)學(xué)校要樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，穩(wěn)中求變，積極創(chuàng)造條件，增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的新專業(yè)；改變陳舊過時(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力，使學(xué)生能夠順利就業(yè)。同時(shí)落實(shí)“升學(xué)和就業(yè)并重”的指導(dǎo)思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為有愿參加對口升學(xué)、進(jìn)入高等院校深造的學(xué)生搭建成材橋梁。
（三）各職業(yè)學(xué)校要積極與城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的名優(yōu)職業(yè)學(xué)校或企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道；應(yīng)探索1+1+1、1+2學(xué)制的分段培養(yǎng)模式，建立新的人才培養(yǎng)機(jī)制，推動我市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新。
（四）創(chuàng)造有利于民辦中等職業(yè)學(xué)校招生的條件和環(huán)境，使民辦學(xué)校能夠順利完成招生任務(wù)。各民辦學(xué)校要采取多種形式加強(qiáng)宣傳，同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得學(xué)生和社會的信任。
（五）各職業(yè)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，并安排一定數(shù)量的專項(xiàng)資金建立助學(xué)金、獎學(xué)金；對家庭經(jīng)濟(jì)困難的新入校學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)雜費(fèi)，可以允許學(xué)生緩期或分期繳納學(xué)雜費(fèi)，確保家庭困難的學(xué)生能順利入學(xué)。
（六）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、初中、各職業(yè)學(xué)校嚴(yán)格按照教體局下達(dá)的招生工作方案和招生計(jì)劃，以切實(shí)可行的措施和規(guī)范、合法的行為進(jìn)行招生。要遵紀(jì)守法、廉潔自律，實(shí)行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十六
為貫徹落實(shí)《xx市學(xué)前教育條例》，切實(shí)做好2017年幼兒園招生工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2017年幼兒園小班招生對象為：xx日期間出生、具有接受普通教育能力的幼兒。
全市幼兒園小班招生計(jì)劃約10.2萬人。
(一)發(fā)布招生信息。
各區(qū)市5月12日(星期五)通過教育(體)局網(wǎng)站發(fā)布本行政區(qū)域幼兒園招生工作方案和各幼兒園招生信息;同時(shí)，各幼兒園通過幼兒園網(wǎng)站、幼兒園大門口和社區(qū)宣傳欄等途徑發(fā)布招生簡章。
(二)組織報(bào)名錄取。
1.報(bào)名錄取時(shí)間。全市幼兒園報(bào)名、錄取時(shí)間安排在6月19日(星期一)至7月1日(星期六)。其中，市內(nèi)三區(qū)和嶗山區(qū)具體安排如下：
第一次招生。6月19日(星期一)至6月23日(星期五)網(wǎng)上報(bào)名，6月24日(星期六)現(xiàn)場確認(rèn)(不具備網(wǎng)上報(bào)名條件的可現(xiàn)場報(bào)名)，并當(dāng)天確定錄取名單。
第二次招生。6月26日(星期一)發(fā)布第二次招生報(bào)名信息。6月27日(星期二)至6月30日(星期五)網(wǎng)上報(bào)名，7月1日(星期六)現(xiàn)場確認(rèn)(不具備網(wǎng)上報(bào)名條件的可現(xiàn)場報(bào)名)，并當(dāng)天確定錄取名單。
2.報(bào)名錄取方式。各區(qū)市根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，靈活采取網(wǎng)上、現(xiàn)場等形式的報(bào)名方式，市內(nèi)三區(qū)原則上采取網(wǎng)上報(bào)名。
各幼兒園優(yōu)先招收符合入園條件的幼兒，如符合條件的報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃，則采取隨機(jī)派位方式確定錄取名單。
各幼兒園不得以報(bào)名先后順序作為錄取依據(jù)。
(三)組織新生入園。
幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生計(jì)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查，合格者方可入園。幼兒園要指導(dǎo)被錄取的幼兒到區(qū)市級以上婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)院按規(guī)定項(xiàng)目體檢，并攜帶相關(guān)材料及時(shí)到幼兒園報(bào)到。
幼兒逾期未報(bào)到，視為自動放棄錄取資格。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)市要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確責(zé)任分工，精心組織實(shí)施，確保幼兒園招生工作安全、穩(wěn)定、有序進(jìn)行。要科學(xué)制定當(dāng)?shù)赜變簣@招生工作方案，合理安排招生計(jì)劃，指導(dǎo)幼兒園做好招生信息發(fā)布、宣傳以及報(bào)名、錄取等工作。加快幼兒園建設(shè)，擴(kuò)大資源供給，最大限度滿足適齡幼兒入園需求。
(二)保持招生政策相對穩(wěn)定。各區(qū)市在充分論證的基礎(chǔ)上，合理劃定各類幼兒園招生范圍。封閉小區(qū)內(nèi)的幼兒園優(yōu)先滿足符合條件的小區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園需求。企事業(yè)單位、部隊(duì)、集體辦園，除招收本單位工作人員的子女外，應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。有條件的區(qū)市，在充分考慮當(dāng)?shù)厝雸@需求、幼兒園總量布局等因素基礎(chǔ)上，積極擴(kuò)大就近入園試點(diǎn)范圍。
(三)加強(qiáng)招生行為監(jiān)管。各區(qū)市要嚴(yán)格審查各幼兒園招生簡章，嚴(yán)肅查處違規(guī)、虛假招生宣傳行為。各幼兒園招生簡章須經(jīng)區(qū)市教育行政部門審核后方可向社會發(fā)布。幼兒入園除進(jìn)行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。幼兒園不得設(shè)置實(shí)驗(yàn)班或特色班，不得將嬰幼兒參加早期教育指導(dǎo)作為入園前置條件。各幼兒園要創(chuàng)造條件按照幼兒園辦園規(guī)模招生，合理控制班額。
(四)做好特殊群體入園工作。要積極推進(jìn)學(xué)前殘疾幼兒隨班就讀，鼓勵有條件的幼兒園招收具有接受普通教育能力的殘疾幼兒。各區(qū)市特教學(xué)校要加快設(shè)立學(xué)前特教班。各區(qū)市要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，對孤兒、家中無人照顧的殘疾人子女、烈士子女、城鎮(zhèn)低保家庭幼兒和建檔立卡農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒等予以適當(dāng)照顧。要切實(shí)做好農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園工作。
(五)做好宣傳引導(dǎo)工作。幼兒園招生工作涉及廣大人民群眾的切身利益，政策性強(qiáng)，受關(guān)注度高，各區(qū)市要扎實(shí)有效地開展宣傳引導(dǎo)工作。要在招生入園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間，積極主動與有關(guān)單位和媒體聯(lián)系，密切配合，提前做好政策宣講工作。要暢通招生咨詢電話和其他咨詢平臺，及時(shí)解答群眾疑惑，為家長提供入園指導(dǎo)服務(wù)。要暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，對于舉報(bào)的問題和違規(guī)招生行為，認(rèn)真核實(shí)查處。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十七
一、總體情況。
2023年，我校共招生__x名，其中本科生__x名，研究生__x名。新生中，來自__x個(gè)省份，涵蓋了__x個(gè)專業(yè)。相比去年，我們成功擴(kuò)大了招生規(guī)模，尤其在本科生招生方面取得了顯著成績。
二、招生策略。
1.精準(zhǔn)定位：我們根據(jù)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生需求，明確了招生計(jì)劃和目標(biāo)。
2.優(yōu)化宣傳：我們通過多種渠道，如網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、招生宣講等，宣傳學(xué)校的優(yōu)勢和特色，提高知名度。
3.著重創(chuàng)新：我們突出學(xué)校的科研成果和學(xué)生創(chuàng)新精神，吸引有創(chuàng)新潛力的學(xué)生報(bào)考。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.提高宣傳效果：未來，我們可以通過更多元化的宣傳手段，如校園巡展、實(shí)地招生宣講等，提高招生宣傳效果。
2.深入挖掘：我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大招生范圍，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考。
四、結(jié)論。
2023年，我校招生工作取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)優(yōu)化招生策略，為提高學(xué)校教育質(zhì)量和聲譽(yù)努力。
以上是一份基本的學(xué)校招生總結(jié)范例，根據(jù)實(shí)際情況，您可以根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十八
（3）職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省市存在大量的潛在受眾者；
（4）家庭對增加了教育投入意識，現(xiàn)在每個(gè)家庭教育投入都分別做了準(zhǔn)備。（高等教育儲備、擇校費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)用）。
2、競爭者狀況。
（2）數(shù)目眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瓜分百萬人的蛋糕，市場潛力巨大，但其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有重視行銷的創(chuàng)新。
3、洛陽華富商學(xué)院現(xiàn)狀。
的教學(xué)型職業(yè)院校，為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個(gè)典范，成為河南省最大的職業(yè)教育院校。
1、招生策略：學(xué)校初期發(fā)展需要尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校，建立優(yōu)秀學(xué)生栽培計(jì)劃，突破一所學(xué)校，并集中宣傳，注意穩(wěn)定生源。后期利用大公開課、學(xué)校文化、廣告媒體等推廣方式擴(kuò)大生源，加大辦學(xué)規(guī)模。
2、廣告策略。
（1）廣告策劃：以突出學(xué)校文化為中心，輔以清新活潑的畫面打動中小學(xué)生，打動學(xué)生家長，注意統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一包裝，讓我們的資料給他們帶來價(jià)值，而不是垃圾。
（2）公眾傳播：盡量綜合運(yùn)作，使電臺、電視臺、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種公眾媒體為我們進(jìn)行宣傳。
（3）做口碑，請最好的老師，把教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真的抓好，并不斷的創(chuàng)新，用家長的嘴巴去宣傳；建立轉(zhuǎn)介紹激勵機(jī)制，讓學(xué)生家長成為我們的招生宣傳員。
學(xué)校的所有宣傳和推廣都應(yīng)該以舉辦公眾活動為主，要在達(dá)州市人們眼前展示的是實(shí)實(shí)在在的黃岡育鴻教育培訓(xùn)學(xué)校，雖然在過去有舉辦過類似的活動，但公眾性不強(qiáng)，沒有注意以下原則：
活動目的：展現(xiàn)學(xué)校文化，塑造品牌形象，擴(kuò)大知名度，提高美譽(yù)度；疏通關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，借各方力量，拓展市場。
活動內(nèi)容：多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。
活動原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握社會的熱點(diǎn)和時(shí)代的脈搏，適應(yīng)教育發(fā)展需要；消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。
強(qiáng)化管理意識，沒有規(guī)矩就不成方圓，建立一套相對完善的學(xué)校cis（形象識別）系統(tǒng)和獎懲制度，培養(yǎng)教職、員工形成遵守規(guī)則的習(xí)慣，變成潛藏學(xué)校之中的學(xué)校文化。
只要在人們能夠承受的價(jià)格中，中高價(jià)格是樹立高端學(xué)校形象的策略；低價(jià)格是搶占市場策略。
我個(gè)人認(rèn)為我們一個(gè)樹立高端學(xué)校形象，這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意，才能給我們和其他學(xué)校的合作加碼。
學(xué)校招生廣告策劃書篇十九
首先，我們回顧一下過去一年學(xué)校招生工作的概況。在這一年中，我們總共接待了1500名新生，與去年相比，增長了10%。同時(shí)，我們也成功招收到了50名優(yōu)秀的教師，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
在招生策略方面，我們采用了多元化的方式，包括線上和線下的宣傳、組織活動和體驗(yàn)課程等。這些策略收到了很好的效果，大大提高了學(xué)校的知名度和吸引力。
接下來，我們分析一下招生工作的成效和不足。在成效方面，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的招生人數(shù)和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提高。同時(shí)，我們也成功地吸引了更多的家長和學(xué)生來了解和關(guān)注學(xué)校。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我們的招生宣傳力度還有待加強(qiáng)，需要更好地向潛在學(xué)生展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。其次，我們需要進(jìn)一步完善學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和舒適度。
針對這些問題，我們提出了一些改進(jìn)方案。首先，我們將增加招生宣傳的力度，通過更多的渠道和方式向?qū)W生和家長展示學(xué)校的優(yōu)勢和特色。其次，我們將加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施和環(huán)境的管理和改善，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，我們再次回顧和總結(jié)了學(xué)校的招生工作。在過去一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在一些不足和問題。我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善招生工作，提高學(xué)校的影響力和吸引力。
總之，學(xué)校招生工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，需要我們不斷地總結(jié)和改進(jìn)。我們相信，在全體師生的共同努力下，學(xué)校將迎來更加美好的未來。
學(xué)校招生廣告策劃書篇二十
1、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
2、想做黑暗指明方向的一束光。
3、讓我們用愛溫暖每一個(gè)孩子!
4、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
5、放飛夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。
6、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
7、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
8、英才，明日祖國之棟梁。
9、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
10、以父母之心育人。
11、我們伴你健康成長。
12、健康茁壯友愛學(xué)養(yǎng)未來。
13、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
14、xx(學(xué)校、校區(qū):想做黑暗指明方向的一束光。
15、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。
16、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
17、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
18、育苗動起來，壯苗更精彩。
19、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。
20、在家里手舞足蹈受到親友表揚(yáng)，在那里手舞足蹈受到世界表揚(yáng)!
21、孩子的藝術(shù)樂園，家長的溫馨寄托。
22、今日xx(學(xué)校、之英才，明日祖國之棟梁。
23、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
24、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
25、我們會給孩子們珍貴的童年。
26、望子成龍，指日可待。
27、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
28、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
29、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
30、人才的搖籃，成功的土壤。
31、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
33、用心播種，用愛灌溉。
34、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
35、未來，我們攜手播種期望;成功，我們伴你一路而行。
36、微笑每一刻，成長每一天。
37、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
38、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
39、欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
40、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
41、在孩子的前途上，灑下陽光。
42、壯苗健康育才，只為歡樂成才。
43、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
44、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
45、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
46、xx(學(xué)校、，用心呵護(hù)你的未來。
47、花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
48、茁壯成長，分享陽光。
49、孩子的未來是我們的期望。
50、壯苗健康育才，只為歡樂成才。
51、未來，我們攜手播種期望;成功，我們伴你一路而行。
52、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
53、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
54、把最好的記憶留給最好的年華，把最好的舞姿現(xiàn)給最好的朋友。
55、路在腳下，夢在身上，讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
56、路在腳下，夢在身上，讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
57、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
58、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍I(yè)!
59、當(dāng)我離開你的時(shí)候，回憶自我的青春，我想到了你，你記載著我青春成長的地方。
60、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
61、呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
62、人才的搖籃，成功的土壤。
63、用微笑接過一份職責(zé)，用慈愛交還一份重托。
64、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本。
65、路在腳下，夢在身上，xx(學(xué)校、讓你看到你的路，你的夢，你的期望。
66、人生，由此開始;期望，在此萌芽;未來，從此騰飛。
67、父心母心，師者之心，德育智育。育人之本，
68、欲要成才，先要壯苗。
69、xx(學(xué)校、是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
70、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。
71、英才，明日祖國之棟梁。
72、一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
73、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
74、星星在那里閃耀，人生從那里起步。
75、在汗水中收獲健康，在歡樂中提高自我!使單調(diào)的動作練習(xí)不再枯燥乏味，讓學(xué)員始終堅(jiān)持簡便愉快的心境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
76、學(xué)校、之英才，明日祖國之棟梁。
77、以父母之心育人。
78、想做黑暗指明方向的一束光。
79、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
80、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。
81、知識的寶庫，學(xué)者的搖籃。
82、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子供給最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
83、茁壯成長，分享陽光。
84、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
85、裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢。
86、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍I(yè)!
87、關(guān)愛幼苗，歡樂起跑。
88、教師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
89、今朝的幼苗，明日的驕傲。
90、托起未來之手，舉起明天的太陽。
91、集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
92、用心呵護(hù)你的未來。
93、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
94、知識的寶庫，學(xué)者的搖籃。
95、幸福時(shí)光，在那里見證你的成長。
96、給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
97、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
98、給孩子一個(gè)起點(diǎn)，繪出美麗人生。
99、一所與眾不一樣的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不一樣的你。
100、在陽光下踢出一片歡樂!
101、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到那里來尋找你的砝碼。
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學(xué)校招生廣告策劃書篇二十一
解放思想、創(chuàng)新思路、改進(jìn)措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、今年力爭完成招生任務(wù)800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。
2、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、搞好學(xué)生跟蹤服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)90%以上。
3、開展工學(xué)交替，解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、認(rèn)真總結(jié)去年招生工作經(jīng)驗(yàn)，完善招生措施，制定切實(shí)可行的招生方案，科學(xué)地制定招生獎勵機(jī)制，充分利用招生資源，調(diào)動一切積極因素，提高招生效果。
2、加強(qiáng)與生源地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通，認(rèn)真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機(jī)制。
3、對現(xiàn)有專業(yè)做大做強(qiáng)，努力增添各專業(yè)設(shè)施，增加我校的亮點(diǎn)與看點(diǎn)，增強(qiáng)我校對學(xué)生的吸引力，今年再爭取新開一切專業(yè)。
4、加強(qiáng)宣傳力度，宣傳內(nèi)容要具體，尤其是國家對中職學(xué)生的優(yōu)惠政策，我校的優(yōu)惠與獎勵政策，對口高考及我校的優(yōu)勢等，要采用多種宣傳形式，如小冊子招生簡章。做到本縣初中生人手一份，在校內(nèi)和生源地學(xué)校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺播放專題片，做到宣傳到位，擴(kuò)大社會影響力，促使社會觀念轉(zhuǎn)變。
5、爭取政策支持，充分利用各級行政資源，今年繼續(xù)爭取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務(wù)的完成。
6、學(xué)習(xí)民辦職校招生經(jīng)驗(yàn)，在外縣發(fā)展和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員，爭取在外縣招生新的突破。
7、加強(qiáng)招生人員培訓(xùn)，提高我校老師的招生業(yè)務(wù)能力。
8、切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)社會效果。