通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價(jià)值和作用。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些名人的名言，讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧。
旅游管理生涯規(guī)劃篇一
起止時(shí)間：
業(yè)余愛(ài)好：打羽毛球旅游聽(tīng)歌對(duì)中國(guó)古代史感興趣
喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳
喜歡的文學(xué)作品：《圍城》
喜歡的影視作品：《走西口》《魂斷藍(lán)橋》等
職業(yè)能力分析：
自己的特質(zhì)分析：有一次老師讓我們做的性格測(cè)試上測(cè)著我是膽汁多血質(zhì)與黏液質(zhì)的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點(diǎn)，如直爽熱情，活潑靈活且有較強(qiáng)的自制力，受耐性高，對(duì)人平和，不太容易發(fā)脾氣，能埋頭苦干等。兩中結(jié)合型的人適合做許多職業(yè)，如導(dǎo)游，管理人員，會(huì)計(jì)，教師等。
個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析：我的優(yōu)勢(shì)主要是無(wú)論在學(xué)習(xí)上還工作生活方面上我都會(huì)認(rèn)真地去做而且會(huì)努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢(shì)主要在于不太自信，不過(guò)我會(huì)慢慢找到我的自信心。
家庭環(huán)境分析：我家是農(nóng)村的，家里并不富裕，所以我打算大專(zhuān)畢業(yè)后找一分工作做，等掙了錢(qián)有了錢(qián)有精力的時(shí)候打算去自考升本或去考研。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是一所高職高專(zhuān)學(xué)校，我讀的是旅游管理專(zhuān)業(yè)，這是我們學(xué)校新的專(zhuān)業(yè)，正因?yàn)槭切聦?zhuān)業(yè)學(xué)校給我們請(qǐng)了最好的老師教我們，學(xué)校也對(duì)我們特殊照顧。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)而且學(xué)到了許多技能知識(shí)。
社會(huì)環(huán)境分析：隨著經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，人們外出旅游成為了一種時(shí)尚，導(dǎo)游這一職業(yè)也越來(lái)越火，在加上出境游和入境游越來(lái)越多，旅游行業(yè)的職業(yè)屬于服務(wù)業(yè)，也是第三產(chǎn)業(yè)，更是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)分析：現(xiàn)在從事導(dǎo)游的越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越強(qiáng)，導(dǎo)游這一行業(yè)所涉及的知識(shí)面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強(qiáng)的溝通能力，和應(yīng)辯能力，這是鍛煉自己的很好的專(zhuān)業(yè)?？梢詮氖潞芏喾矫娴墓ぷ?，工作面很廣，是一個(gè)很好的發(fā)展的職業(yè)，也是一個(gè)永遠(yuǎn)不怕失業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)做個(gè)旅游管理人才，當(dāng)經(jīng)理，兼老師
職業(yè)策略：進(jìn)入有名的旅行社，從江西開(kāi)始發(fā)展
職業(yè)路徑規(guī)劃：小導(dǎo)游—外導(dǎo)—基調(diào)—部門(mén)經(jīng)理—旅行社經(jīng)理（只是目標(biāo)希望能實(shí)現(xiàn)）
目標(biāo)規(guī)劃：
在校期間的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在已經(jīng)是大二下半期了，最重要的還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，因此要努力學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間多看點(diǎn)課外書(shū)，增加自己的知識(shí)面，多了解經(jīng)濟(jì)的走向和實(shí)事。我們馬上要去實(shí)習(xí)了，在那要努力做好每一項(xiàng)技能，虛心學(xué)習(xí)，回來(lái)寫(xiě)好畢業(yè)論文，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，考個(gè)教師資格證，順利畢業(yè)。
2、社會(huì)實(shí)踐方面：積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。
未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃：
1、學(xué)習(xí)期：22—30歲，這也是我進(jìn)入職業(yè)生涯的初始階段。畢業(yè)后去一家旅行社工作，在工作期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己的能力。在做導(dǎo)游期間要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩(wěn)重。
2、成長(zhǎng)期：30—45歲，做了一段時(shí)間的導(dǎo)游，再潛入基層，當(dāng)基調(diào)，這不會(huì)當(dāng)導(dǎo)游那樣到處跑，且能從中學(xué)到很多業(yè)務(wù)，熟悉整個(gè)流程。
3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識(shí)還有工作上的業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，提升為經(jīng)理，經(jīng)理是屬于管理方面上的所以我必須學(xué)習(xí)各種管理與組織方面的知識(shí)，要管理好這個(gè)旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進(jìn)。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當(dāng)一位出色的經(jīng)理。
4、穩(wěn)定期：60歲以后這段時(shí)間我想我已不在工作了，應(yīng)該是在家里過(guò)上幸福養(yǎng)老的生活，和自己的老伴在家的院子里養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，和孩子門(mén)過(guò)著神仙般的生活。
旅游管理生涯規(guī)劃篇二
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生入學(xué)之后必須思考的問(wèn)題，這樣更有利于學(xué)生在大學(xué)期間樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)并為之努力，旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不例外。為了更加深入了解學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的情況，針對(duì)各大高職院校的旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷的形式開(kāi)展調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃情況并不樂(lè)觀，他們對(duì)于自身未來(lái)發(fā)展并不明確，無(wú)論是職業(yè)定位、職業(yè)認(rèn)識(shí)，還是就業(yè)信心，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題十分嚴(yán)重。
1.職業(yè)方向不明確。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，有超過(guò)40%的學(xué)生對(duì)于自己職業(yè)方向并不明確，他們進(jìn)入高職院校以后放慢了學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且對(duì)于自己未來(lái)的定位非常模糊，導(dǎo)致這部分學(xué)生在畢業(yè)之后找工作時(shí)遇到困難，基本是由于他們自身知識(shí)儲(chǔ)備不足，還有對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確，很多公司在選用新人時(shí)都希望他們有明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能在工作中更好地發(fā)揮自己所長(zhǎng)，并努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。還有一部分學(xué)生在報(bào)考志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)并不是旅游管理專(zhuān)業(yè)，而是被調(diào)劑分配到這個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們本身對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是很熱衷，因而在學(xué)習(xí)過(guò)程中抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，對(duì)于該專(zhuān)業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃更是從未想過(guò)。從整體上分析來(lái)看，高職學(xué)校旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃并不明確，并且這種現(xiàn)象十分嚴(yán)重，亟待解決。
2.職業(yè)認(rèn)識(shí)不全面，學(xué)校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)缺失。對(duì)于一小部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于自己將來(lái)所從事的職業(yè)了解甚少，包括職業(yè)發(fā)展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學(xué)生存在這樣的現(xiàn)象，他們對(duì)于所學(xué)課程并不感興趣，只是希望得到畢業(yè)證書(shū)，方便于日后就業(yè)，這些因素也導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法做好職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而影響他們的就業(yè)情況。除此之外，學(xué)校教育也存在一定的漏洞與缺陷，他們并未有效實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。由于學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于未來(lái)發(fā)展還處于迷茫狀態(tài)，這時(shí)需要有人引導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該引起反思，做好這方面的相關(guān)工作。
1.完善政策，打破專(zhuān)業(yè)限制模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)半數(shù)以上的學(xué)生在入校之后，對(duì)于自己所選專(zhuān)業(yè)并不滿(mǎn)意，因而他們對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)缺乏一定的動(dòng)力。針對(duì)這種現(xiàn)象，高校應(yīng)該積極調(diào)整政策，讓更多的學(xué)生能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，在某高校學(xué)校通過(guò)考試選拔的方式，讓學(xué)生選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這樣學(xué)生才能樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于旅游管理專(zhuān)業(yè)而言，它存在一定的優(yōu)勢(shì)，即就業(yè)率高、工作靈活、極易掌握，但是還是有部分學(xué)生對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣，這就需要通過(guò)學(xué)校教學(xué)得到改善，同時(shí)借助政府部門(mén)和其它一些文化部門(mén)，做好相關(guān)調(diào)控工作，彼此之間加強(qiáng)溝通互動(dòng)，促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而擬定自己的職業(yè)規(guī)劃。
2.開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃教育。針對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不明確的現(xiàn)狀高校應(yīng)該積極采取措施改善現(xiàn)狀，可以從以下幾方面著手，比如專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，讓學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到旅游管理專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展，實(shí)行職業(yè)化教育。而教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要推動(dòng)者，必須具有先進(jìn)的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并將這種理念滲透到教學(xué)中，從學(xué)生一入校就受到熏陶，讓他們從大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)就樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃理念。而學(xué)校在安排實(shí)習(xí)時(shí)不應(yīng)局限于大三階段，可以從大一、大二就組織學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，這更有利于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的確立。例如，在某高校，就業(yè)指導(dǎo)教師每年寒暑假都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且每次人員都不重復(fù)，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而確定長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
綜上所述，高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃并不明確，導(dǎo)致他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間并沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而影響到學(xué)生未來(lái)的就業(yè)。所以針對(duì)高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃情況進(jìn)行分析，并提出相關(guān)解決建議，以期促進(jìn)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明確自己的職業(yè)規(guī)劃。
旅游管理生涯規(guī)劃篇三
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的強(qiáng)勁趨勢(shì)，旅游業(yè)已經(jīng)從一個(gè)普通的服務(wù)行業(yè)發(fā)展成全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。近幾年，旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性，社會(huì)的就業(yè)，以及整個(gè)城市人文環(huán)境的宣傳貢獻(xiàn)巨大，并在城市國(guó)家的經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位。許多國(guó)家城市更是以旅游業(yè)聞名，依靠旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，所以目前的旅游業(yè)已儼然成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
相對(duì)于普通的旅游專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)科，旅游管理專(zhuān)業(yè)涵蓋面更廣，涉及的知識(shí)更專(zhuān)業(yè)，更能適合當(dāng)今和未來(lái)旅游業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求。旅游管理專(zhuān)業(yè)不再是過(guò)去理解的單單學(xué)習(xí)旅游某一層面的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，現(xiàn)在旅游管理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是管理學(xué)的一個(gè)重要分支，它是集旅游，餐飲，住宿，地理，歷史，咨詢(xún)等知識(shí)于一身的綜合性專(zhuān)業(yè)。學(xué)科的實(shí)用性決定了其必備知識(shí)的復(fù)雜性和多樣性。主要研究的是中外現(xiàn)代旅游管理，文化，旅游景點(diǎn)，酒店住宿，外語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)了解龐大的旅游的市場(chǎng)，業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等等。
為培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才、體現(xiàn)旅游專(zhuān)業(yè)特色、使學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，我校旅游管理專(zhuān)業(yè)注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況和特點(diǎn)，設(shè)置多層次的人才培養(yǎng)規(guī)格，完善旅游管理作為跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展的潮流和方向；同時(shí)兼顧旅游企業(yè)管理一般內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需要、學(xué)科創(chuàng)新與學(xué)生成長(zhǎng)、培養(yǎng)手段與產(chǎn)業(yè)實(shí)際有機(jī)結(jié)合的目標(biāo)，學(xué)生除可在旅游企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)管理工作外，還具有在酒店管理職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)工作的良好基礎(chǔ)，并在出國(guó)、考研等方向繼續(xù)深造。
本專(zhuān)業(yè)將以旅游就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、與旅游業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合、校企合作與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，吸收先進(jìn)的企業(yè)文化，注重教學(xué)和育人的無(wú)縫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神、良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力。
在滿(mǎn)足旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的基本規(guī)格要求上，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力，通過(guò)改革教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系、設(shè)計(jì)特色課程、強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)和第二課堂、考取職業(yè)資格能力證書(shū)等，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的旅游企業(yè)管理能力、較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力、較高的綜合人文素質(zhì)的旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我校培養(yǎng)具體特色：
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行“2+1+1”的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，即前兩個(gè)學(xué)年注重學(xué)生公共課與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的理論教育，第三學(xué)年進(jìn)行“教學(xué)+實(shí)踐”教育模式，第四學(xué)年第一學(xué)期結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程，在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，第四學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生自主選擇進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，并完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)能力。通過(guò)旅游資源學(xué)、旅游資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)等課程實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握當(dāng)?shù)芈糜钨Y源賦存狀況和特色，并在教師的指導(dǎo)下分組合作完成至少一個(gè)當(dāng)?shù)芈糜雾?xiàng)目的策劃及規(guī)劃方案，以培養(yǎng)學(xué)生從事生態(tài)旅游及文化旅游策劃及規(guī)劃工作的能力。
以培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游和酒店管理復(fù)合性應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以基本理論知識(shí)傳授為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，開(kāi)展綜合教育，把學(xué)生的基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)和能力的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
酒店管理方向的培養(yǎng)目標(biāo)定位為具有優(yōu)良的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的飯店職業(yè)經(jīng)理人，按照旅游產(chǎn)業(yè)體系和職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證體系的結(jié)構(gòu)進(jìn)行課課程設(shè)置，將職業(yè)資格認(rèn)證考試課程納入教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)具有良好的教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際實(shí)業(yè)、合作協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等構(gòu)成的核心競(jìng)爭(zhēng)力的飯店管理人才。
根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以?xún)晌粩?shù)的速度在增長(zhǎng)。在中國(guó)，2003年我國(guó)旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到8439億人民幣，年?duì)I業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)約6487400個(gè)，據(jù)世界旅游理事會(huì)(wttc)在wto召開(kāi)的世界大會(huì)上宣布，中國(guó)旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的，并預(yù)測(cè)到2010年可吸納8800萬(wàn)的就業(yè)人數(shù)。因此我國(guó)對(duì)旅游管理人才需求有很大的缺口。
旅游管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂(lè)管理方向、旅游行政管理方向等。
就酒店管理方向而言，目前我國(guó)有星級(jí)酒店9751家，并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期，8000多家公有制的酒店要進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國(guó)酒店的本土管理者基本上都是以前中專(zhuān)、職業(yè)技校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在從事酒店業(yè)務(wù)、積累經(jīng)驗(yàn)后從基層升上去的，普遍存在理論知識(shí)不夠的情況。因此，有一定經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生是相當(dāng)受歡迎的。但是，本科畢業(yè)生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實(shí)地地從基層做起，等有了經(jīng)驗(yàn)后再圖發(fā)展，否則會(huì)高不成低不就，人為地造成就業(yè)難。
旅游是近年來(lái)的熱門(mén)消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)發(fā)展的程度是成正比的，旅游業(yè)已經(jīng)成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的標(biāo)志，同時(shí)旅游業(yè)正在逐漸成為第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。
旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，因此旅游管理專(zhuān)業(yè)也是朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)后，旅游管理專(zhuān)業(yè)的前景非常光明。如果說(shuō)現(xiàn)在的旅游管理專(zhuān)業(yè)是一朵含苞待放的花兒，那么在不久的明天，旅游管理這朵鮮花會(huì)“亂花漸欲迷人眼，嬌嫩鮮花吐芳香”。
旅游管理生涯規(guī)劃篇四
以麗江師專(zhuān)旅游管理專(zhuān)業(yè)2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀為調(diào)查對(duì)象。
2 ?研究方法
主要采用文獻(xiàn)資料收集、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪(fǎng)談等方法。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知與實(shí)施、就業(yè)期望、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)需求等四個(gè)方面。本次調(diào)查總共發(fā)放300份問(wèn)卷，回收問(wèn)卷284份，有效問(wèn)卷279份，有效率為98%，一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別占35%、33%、32%。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)了訪(fǎng)談提綱，就部分問(wèn)題進(jìn)行了深度訪(fǎng)談，訪(fǎng)談對(duì)象包括20名學(xué)生和7名教師。
1 ?學(xué)生自我認(rèn)知情況
自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。調(diào)查結(jié)果表明，大部分學(xué)生自我認(rèn)知不到位，在能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀等心理特征及個(gè)體差異方面無(wú)法準(zhǔn)確和深入描述。評(píng)價(jià)途徑單一，對(duì)個(gè)人和職業(yè)測(cè)評(píng)了解甚少，基本沒(méi)有使用過(guò)測(cè)評(píng)工具。（見(jiàn)表1）
2 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)與實(shí)踐的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，但缺乏將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，職業(yè)規(guī)劃課程的教學(xué)效果有待評(píng)估。學(xué)習(xí)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程后仍有57%的學(xué)生不了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法，非常了解、基本了解的比例為2%、28%，13%的學(xué)生持不確定的態(tài)度。（見(jiàn)表2）
3 ?學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示，部分學(xué)生存在對(duì)所讀專(zhuān)業(yè)不感興趣、期望不相符，職業(yè)發(fā)展前景模糊等情況。具體來(lái)說(shuō)，認(rèn)為“非常愿意”“愿意”“不愿意”從事與目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)的學(xué)生分別占總數(shù)的18%、31%、52%；認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)與將來(lái)工作“不確定”“不必要”和“根本沒(méi)關(guān)系”的學(xué)生占總數(shù)的49%。
深入訪(fǎng)談中發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)入學(xué)教育和調(diào)整后，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度較高；但在經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和了解后，二年級(jí)學(xué)生認(rèn)為旅游管理專(zhuān)業(yè)的工作“太辛苦”“工資低”“沒(méi)前途”，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度反而會(huì)降低；三年級(jí)的學(xué)生在職業(yè)技能的強(qiáng)化和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)后，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度又會(huì)逐漸上升，并趨向于穩(wěn)定。
4 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的需求情況
調(diào)查顯示，總體上學(xué)生對(duì)就業(yè)信息和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的需求較高，不同年級(jí)對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)需求有一定差異，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)時(shí)要進(jìn)行差異化教學(xué)。
5 ?學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)和職業(yè)前景的認(rèn)識(shí)情況
調(diào)查表明，學(xué)生就業(yè)積極性高，信心飽滿(mǎn)，畢業(yè)生職業(yè)去向明確，越來(lái)越關(guān)注個(gè)人的發(fā)展，但自主創(chuàng)業(yè)能力尚待加強(qiáng)。（見(jiàn)表4）
訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生存在如果不喜歡工作以后就跳槽的想法，可能導(dǎo)致將來(lái)崗位流失率高；從不同年級(jí)的差異來(lái)看，有20%的一年級(jí)學(xué)生對(duì)將來(lái)專(zhuān)升本的期望較高。此外，學(xué)生對(duì)崗位的收入待遇、工作性質(zhì)期望值高；就工作性質(zhì)而言，希望能從事管理工作，認(rèn)為服務(wù)型、技術(shù)型的基層崗位工作“又苦又累”“工資低”，不愿意從事。
1 ?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知差、主體意識(shí)薄弱
盡管就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力和學(xué)校教育使得學(xué)生有了一定的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，但大部分學(xué)生還是不能用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，缺乏對(duì)自己正確的定位和正確的職業(yè)認(rèn)知，即便做了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也不能很好地執(zhí)行和完善。
2 ?學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)理念的誤區(qū)
學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)率”的高低不僅影響到學(xué)生未來(lái)的生活狀況，更是考核學(xué)校就業(yè)工作和辦學(xué)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)，致使許多高校把職業(yè)指導(dǎo)教育的重心放在解決畢業(yè)生的“就業(yè)”上，不關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。因此，高校職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)需要關(guān)注學(xué)生當(dāng)前就業(yè)及職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3課程設(shè)置對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的支持不足
高職院校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)時(shí)偏少，教學(xué)內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識(shí)、招生、就業(yè)形勢(shì)的介紹、國(guó)家就業(yè)政策法規(guī)的闡釋等。普遍存在諸如與專(zhuān)業(yè)結(jié)合度低；理論講授過(guò)多，實(shí)踐活動(dòng)少；缺乏評(píng)估分析工具，師資專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)；課程效果評(píng)估體系建設(shè)滯后等問(wèn)題。
四 ?提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果的建議
1 ?全面提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)情感和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)
對(duì)于學(xué)生來(lái)講主體意識(shí)就從學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為上體現(xiàn)積極性、主動(dòng)性。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的必要性。其次，培養(yǎng)學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的主體意識(shí)，改變自身目標(biāo)缺失、期望過(guò)高等狀態(tài)，提升職業(yè)發(fā)展能力。最后，借助相關(guān)分析工具和專(zhuān)業(yè)老師的幫助，對(duì)個(gè)人進(jìn)行合理評(píng)價(jià)并有意識(shí)的培養(yǎng)自身的職業(yè)觀，最終達(dá)到重視并做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的目的。
2 ?建設(shè)全程化、差異化、特色化的職業(yè)規(guī)劃教育體系
全程化是指職業(yè)生涯規(guī)劃教育自始至終都要貫穿于整個(gè)高職教育過(guò)程中，需要在高職專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程教學(xué)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中滲透職業(yè)規(guī)劃思想教育，通過(guò)學(xué)生不斷豐富準(zhǔn)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)。
差異化是指要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)階段開(kāi)展不同的教育與指導(dǎo)。一年級(jí)學(xué)生處于自我和職業(yè)生涯的探索期，教育重點(diǎn)要放在正確自我認(rèn)知、明確職業(yè)要求、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)情感；二年級(jí)學(xué)生則處于職業(yè)準(zhǔn)備階段，重點(diǎn)是根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化職業(yè)技能，初步確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職等形式獲得工作經(jīng)驗(yàn)；三年級(jí)的學(xué)生已具有“準(zhǔn)員工”的身份，也是落實(shí)職業(yè)規(guī)劃的階段，重點(diǎn)是提供職業(yè)信息、求職技巧、組織應(yīng)聘等服務(wù)工作，讓學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)換。
特色化是指根據(jù)旅游行業(yè)特色開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程。高職旅游管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃教育就必須要讓學(xué)生明確崗位的特殊性，了解行業(yè)職業(yè)發(fā)展通道。
3 ?加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃教育服務(wù)能力
學(xué)校應(yīng)通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的設(shè)立與多部門(mén)、多學(xué)科形成合力，并在教學(xué)的軟件和硬件上逐步完善職業(yè)規(guī)劃教育體系，在日常教學(xué)和管理中教育學(xué)生有針對(duì)性地鍛煉和提高自身的專(zhuān)業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力和人文素養(yǎng)。例如，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心、職業(yè)信息資料室、開(kāi)發(fā)職業(yè)指導(dǎo)交流平臺(tái)（網(wǎng)站、qq、專(zhuān)線(xiàn)）；積極引導(dǎo)和組織學(xué)生參加職業(yè)教育活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃比賽、模擬應(yīng)聘比賽等，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)；根據(jù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校特點(diǎn)綜合利用社會(huì)資源，建立具有職業(yè)體驗(yàn)、技能訓(xùn)練和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)功能的校外教育平臺(tái)。
通過(guò)對(duì)高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀的調(diào)查表明，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育對(duì)學(xué)生促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知，增加專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，提升學(xué)生的自主就業(yè)能力具有重要意義。限于本人研究水平，本文僅是對(duì)高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的一次淺層次調(diào)查，問(wèn)卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性與全面性都有不足，在職業(yè)測(cè)評(píng)工具使用與評(píng)估、課程建設(shè)與教育模式改革、校企合作平臺(tái)打造等方面還有待深入研究和探討。
[4]胡元聰，等，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的國(guó)際比較及我國(guó)的改革方向探析[j]．教育與職業(yè)，2008(5).
旅游管理生涯規(guī)劃篇五
環(huán)境。
因素。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口。
2.在博物館擔(dān)任解說(shuō)員有利于了解旅游業(yè)。
3.身處北京，機(jī)會(huì)大。
1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大，清華等)。
2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低。
3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊。
但是通過(guò)研究市場(chǎng)情況，我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
許多飯店人力資源部門(mén)在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對(duì)此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞，我認(rèn)為有下列原因需引起注意:。
第一,中國(guó)現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對(duì)大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線(xiàn)的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。
第五,由于中國(guó)現(xiàn)行戶(hù)籍制度存在著對(duì)人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶(hù)口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。
為了克服這些問(wèn)題，我覺(jué)得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問(wèn)題出現(xiàn)，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神，再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力，再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
六、行動(dòng)計(jì)劃。
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);。
2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)至少1小時(shí);。
3、大二下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試并爭(zhēng)取拿高分;。
4、每年?duì)幦”３殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;。
5、大三通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試并爭(zhēng)取那高分;。
6、在離開(kāi)博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證;。
7、平常要不斷了解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析;。
8、計(jì)劃大三就到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;。
9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。
旅游管理生涯規(guī)劃篇六
現(xiàn)在有不少人認(rèn)為導(dǎo)游是吃“青春飯”的。而許多旅行社在招聘廣告上也標(biāo)明只要30歲以下的，在旅行社內(nèi)部干個(gè)五年八年的老導(dǎo)游都轉(zhuǎn)行當(dāng)內(nèi)務(wù)了。從身體素質(zhì)考慮，導(dǎo)游工作很辛苦，起早貪黑，跋山涉水，確實(shí)需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄。不過(guò)除了要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄外，淵博的知識(shí)以及豐富的閱歷才是最重要的，這點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)還是有一定缺陷的。
有一位導(dǎo)游告訴記者：“許多人都說(shuō)導(dǎo)游是吃‘青春飯’的，不可否認(rèn)現(xiàn)在的情況好像做導(dǎo)游確實(shí)受年齡限制，尤其是女導(dǎo)游。但我覺(jué)得只要熱愛(ài)這一行，下決心干下去，還是能有一個(gè)較長(zhǎng)的職業(yè)壽命的。像我們做全陪出去時(shí)，好些地接導(dǎo)游都是上了年紀(jì)的。因此我認(rèn)為導(dǎo)游非但不是吃‘青春飯’的，正相反，它是吃‘年齡飯’的?！?BR> 導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃分三步走
導(dǎo)游該如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?職場(chǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃可以分成三步走：
第一步，成為一名合格的導(dǎo)游在目前的導(dǎo)游隊(duì)伍中，除了部分經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)、注冊(cè)的專(zhuān)職導(dǎo)游外，大部分是來(lái)自其他行業(yè)的在職人員和學(xué)生。所以，若你想從事這一行，可抓緊考導(dǎo)游證書(shū)，并抓住一年幾次的旅游季節(jié)的招聘高峰，充分鍛煉自己的能力，積累出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)內(nèi)涵以及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取進(jìn)入正規(guī)旅行社從事全職導(dǎo)游。
若你已經(jīng)是一名合格的導(dǎo)游，則應(yīng)苦練內(nèi)功，充分把握好每一次帶隊(duì)的機(jī)會(huì)，做到優(yōu)秀。另外，也可以參加一些導(dǎo)游大賽，提升自己的能力和業(yè)界知名度。
第二步，成為有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游優(yōu)秀的導(dǎo)游緊缺，有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游更缺。目前正在從事導(dǎo)游工作的人才可以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。比如境外游越來(lái)越熱，而各類(lèi)境外旅游線(xiàn)路的開(kāi)發(fā)人才非常稀少，從事導(dǎo)游工作的你，不妨多學(xué)習(xí)些旅游線(xiàn)路開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)并加強(qiáng)實(shí)踐，給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。
又如，如今懂得日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種的導(dǎo)游人才非常稀少，多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，能給你的職業(yè)增添不少亮色。
第三步，成為全能型的高級(jí)旅游人才目前旅行社對(duì)導(dǎo)游的要求已由以往簡(jiǎn)單的全陪、地陪升級(jí)到會(huì)設(shè)計(jì)旅游路線(xiàn)，全陪、地陪一身兼，這為導(dǎo)游制造了更高的進(jìn)入門(mén)檻，也讓導(dǎo)游這一職業(yè)具有了更強(qiáng)的不可替代性。
帶團(tuán)，是在釣魚(yú)，寧?kù)o的湖面，你總是帶著很多希望，可到最后，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)“水至清則無(wú)魚(yú)”這個(gè)道理是絕對(duì)正確的。
雖然這是我第一次帶團(tuán)。只是把它當(dāng)作是一次試驗(yàn)。除了經(jīng)驗(yàn)之外沒(méi)想過(guò)要專(zhuān)區(qū)其他太多的東西。只要講解的好，服務(wù)的好，客人滿(mǎn)意就可以。這是不現(xiàn)實(shí)的。服務(wù)質(zhì)量評(píng)議表只是對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)議。并未對(duì)你的工作技巧評(píng)議。經(jīng)過(guò)這幾次的帶團(tuán)發(fā)現(xiàn)。真正評(píng)議一個(gè)導(dǎo)游的能力是看你的回扣拿的多少。不過(guò)這個(gè)的基礎(chǔ)是把客人服務(wù)好。一切按照原計(jì)劃能夠順利的進(jìn)行。
帶團(tuán)，是在畫(huà)地圖，美不美觀并不重要，重要的是要路線(xiàn)正確。在帶地接團(tuán)時(shí)首先要注意路線(xiàn)的安排和時(shí)間的安排。在一定的時(shí)間內(nèi)走幾個(gè)景點(diǎn)。在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)停留多長(zhǎng)的時(shí)間。更重要的是要知道末班車(chē)和末班船的時(shí)間。不能拼命的趕。只能空出多余的時(shí)間。免的路上出現(xiàn)意外趕不上回來(lái)的船。
帶團(tuán)，是授課，你要像音樂(lè)老師一樣會(huì)唱歌，你要像體育老師一樣有體力，你要像經(jīng)濟(jì)學(xué)教授一樣有分析能力，至少你要像小學(xué)數(shù)學(xué)老師一樣，不把加減乘除弄錯(cuò)了。帶地接團(tuán)最重要的就是講解，對(duì)于不熟悉的景點(diǎn)在帶團(tuán)之前應(yīng)該要問(wèn)清楚弄明白。講解要讓客人聽(tīng)的入迷。而不是枯燥的等待你發(fā)言的結(jié)束。在帶團(tuán)過(guò)程中要時(shí)刻注意客人的行動(dòng)。既能帶好頭又能壓好尾。除了這些還要把景點(diǎn)的各個(gè)飯店各個(gè)旅館和商場(chǎng)都能弄清楚。最好能有聯(lián)系方式?？梢栽谟慰拖胍鉀Q吃住問(wèn)題時(shí)給出一系列的方案。同時(shí)也為自己帶來(lái)收入。
長(zhǎng)線(xiàn)團(tuán)帶團(tuán)小結(jié)
作為一名全陪導(dǎo)游出去，第一次出去就因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的不熟。被欺負(fù)的夠慘不忍睹。吃一塹長(zhǎng)一智?？偨Y(jié)一下幾點(diǎn)：
客人最常問(wèn)的就是當(dāng)?shù)氐氖杖?。而且?huì)于舟山本地的進(jìn)行對(duì)比。要清楚景點(diǎn)與景點(diǎn)之間、飯店與機(jī)場(chǎng)的路程和時(shí)間。這是客人最常問(wèn)的問(wèn)題。
要強(qiáng)硬的時(shí)候決不能軟，對(duì)于地陪提出的建議和意見(jiàn)要考慮清楚。要有自己的主見(jiàn)不能隨著地陪說(shuō)什么是什么。靈活掌握，排除干擾。協(xié)商后再與游客協(xié)商。處理好于領(lǐng)隊(duì)的關(guān)系。這些人在旅游團(tuán)隊(duì)中一般有威望、影響大、說(shuō)話(huà)靈,旅游團(tuán)中的游客也都支持他們的所作所為。有什么問(wèn)題可以于他商量后決定。
比如登機(jī)前的行李托運(yùn)注意的事項(xiàng)。目的地的天氣狀況提醒客人應(yīng)帶的物品。晚上自由活動(dòng)前的注意事項(xiàng)提醒。各個(gè)景點(diǎn)的注意事項(xiàng)提醒。防止被騙。
對(duì)于另外產(chǎn)生的費(fèi)用讓領(lǐng)隊(duì)簽字確認(rèn)。收好憑據(jù)和發(fā)票。再回來(lái)之前與地陪的結(jié)賬要地陪出示簽收憑據(jù)。并把應(yīng)收的回扣結(jié)算清楚。
短線(xiàn)帶團(tuán)小結(jié)
短線(xiàn)的行程一般是以汽車(chē)為主的。所以在帶團(tuán)的過(guò)程之中和司機(jī)的關(guān)系要處理好。旅游車(chē)的司機(jī)一般都熟悉線(xiàn)路，路況，經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)識(shí)多廣，導(dǎo)游員如能與之合作好，司機(jī)能給你許多寶貴的意見(jiàn)，全力配合你的工作，就能夠保證旅游活動(dòng)順利的進(jìn)行。在與司機(jī)的合作中，導(dǎo)游員應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、與司機(jī)研究日程安排，征求司機(jī)對(duì)日程的意見(jiàn)。
2、旅游線(xiàn)路有變化時(shí)，導(dǎo)游員應(yīng)提前告訴司機(jī)。
3、協(xié)助司機(jī)做好安全行車(chē)工作。如幫助司機(jī)擦清擋風(fēng)玻璃;;在行車(chē)途中不與司機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊等。
4、尊重司機(jī)。如為司機(jī)倒茶送水;安排好司機(jī)的住宿用餐。
5、提醒客人注意車(chē)廂的衛(wèi)生。
若是購(gòu)物游，應(yīng)了解當(dāng)?shù)刭?gòu)物的價(jià)錢(qián)，和砍價(jià)的程度。可供游客參考。
導(dǎo)游在訂餐和入住前一定要提前打電話(huà)和餐廳賓館聯(lián)系確認(rèn)。
反復(fù)講解注意事項(xiàng)，當(dāng)天要說(shuō)一下當(dāng)天的行程安排，下午講解下午的行程安排。對(duì)于容易不守時(shí)的游客要多次提醒集合時(shí)間用餐時(shí)間等。
據(jù)報(bào)道，由中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟打造的迄今為止國(guó)內(nèi)最大的綜合性社會(huì)信息系統(tǒng)工程——山西省數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)近日正式揭開(kāi)面紗。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)3年投資700億元，用市場(chǎng)化手段對(duì)山西數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行配套建設(shè)，全面推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速推進(jìn)山西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。
中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是根據(jù)黨的十八屆三中全會(huì)精神和中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息領(lǐng)導(dǎo)小組要求成立的，其宗旨是整合資源，通過(guò)信息技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代公共服務(wù)體系，加快發(fā)展我國(guó)數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。山西作為聯(lián)盟成立后第一個(gè)全面推動(dòng)信息化建設(shè)的省份，與山西正面臨的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有密切關(guān)系。
與不少資源型省市相似，山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型搞了好多年，但一直跳不出“資源形勢(shì)好時(shí)，沒(méi)有動(dòng)力;資源形勢(shì)不好時(shí)，沒(méi)有能力”的循環(huán)怪圈。近年來(lái)，山西快速發(fā)展的勢(shì)頭隨著煤炭行業(yè)持續(xù)低迷而放慢腳步，2014年gdp增長(zhǎng)速度僅為4.9%，此外還存在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重欠賬、省內(nèi)貧富差距過(guò)大、國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重過(guò)高等沉重歷史包袱。資源型經(jīng)濟(jì)的軟肋在于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一，運(yùn)作模式的狹隘以及思維方式的落后。信息化憑借其綜合開(kāi)放的形態(tài)特征，可以對(duì)此予以有效的改善和提升。山西有特征鮮明的資源型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征，且正在進(jìn)行“國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，因此成為資源型地區(qū)信息化的關(guān)鍵要地。
如何跳出循環(huán)怪圈，克服軟肋，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型?在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一場(chǎng)深刻變革正在加速到來(lái)。作為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下催生的一種新模式，互聯(lián)網(wǎng)不單是融入了大眾的日常生活，還演化出新型的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系。大數(shù)據(jù)就像是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代dna的基本單位，信息化在其中則是起到化學(xué)鍵的鏈接作用，二者相互作用，最終完成宏觀和微觀層面的再造系統(tǒng)。
信息化體系建設(shè)既包括硬件方面，如服務(wù)器的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)等，也包括軟件方面，如政府管理方式的改變，而后者更為重要。政府用信息技術(shù)提供的資源、方法和手段，從構(gòu)建服務(wù)民生的現(xiàn)代公共服務(wù)體系入手，將錯(cuò)綜復(fù)雜、難以把握駕馭的社會(huì)變革，轉(zhuǎn)化、簡(jiǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著、可度量、能把控的信息系統(tǒng)工程。
在這個(gè)過(guò)程中，尤其要注意轉(zhuǎn)變觀念，特別是發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，鼓勵(lì)民營(yíng)資本的投入和管理，成為服務(wù)的主要提供者。信息化和大數(shù)據(jù)有助于打通政府部門(mén)和公共服務(wù)的消費(fèi)者之間的鴻溝，巨量社會(huì)消費(fèi)需求通過(guò)信息交易服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)化為采購(gòu)訂單注入相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)之中，成為拉動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)需動(dòng)力。同時(shí)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又將有力地促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的倍增效應(yīng)。
旅游管理生涯規(guī)劃篇七
旅游是近年來(lái)消費(fèi)者選擇的熱門(mén)消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景，已成為當(dāng)今世界最重要的產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，伊春把發(fā)展森林生態(tài)旅游作為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的特色產(chǎn)業(yè)，圍繞建設(shè)中國(guó)森林生態(tài)旅游勝地這一總體目標(biāo)，實(shí)施政府主導(dǎo)戰(zhàn)略，著力培育和發(fā)展，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、景區(qū)建設(shè)、宣傳促銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)管理上不斷加大力度，使森林生態(tài)旅游出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，初步形成了以森林公署、自然保護(hù)區(qū)、森林狩獵場(chǎng)、森林漂流和滑雪場(chǎng)為主要旅游目的地的基本框架，伴隨著伊春市旅游市場(chǎng)的擴(kuò)大，旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會(huì)急劇擴(kuò)大，因此旅游專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景也面臨著難得的機(jī)遇和外部環(huán)境。
旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。具體如下：
旅游行政部門(mén)就業(yè)要通過(guò)考取公務(wù)員的方式，具體流程包括網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環(huán)節(jié)。就業(yè)單位包括各省、市、地、縣旅游局及其附屬企事業(yè)單位，各單位具體職位根據(jù)需要而定，可參看當(dāng)年公務(wù)員招生簡(jiǎn)章。
旅行社各職能部門(mén)分為：業(yè)務(wù)部、計(jì)調(diào)部、接待部、導(dǎo)游部、外聯(lián)部、財(cái)務(wù)部等。
業(yè)務(wù)部：負(fù)責(zé)旅行社產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策劃、組團(tuán)、地接等旅行社業(yè)務(wù)以及會(huì)議、中小型展覽的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)；主要有經(jīng)理、助理、文秘、組團(tuán)、地接等職位。計(jì)調(diào)部：具體操作旅行社業(yè)務(wù)，包括設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路及報(bào)價(jià)等。接待部：接待來(lái)咨詢(xún)的客人及來(lái)訪(fǎng)的其他人員。導(dǎo)游部：安排導(dǎo)游帶團(tuán)，導(dǎo)游人員需有導(dǎo)游證。外聯(lián)部：旅行社在外地的代言人，經(jīng)常到其他城市宣傳該旅行社等。財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)旅行社所有資金運(yùn)作，工作人員需有一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。
主要業(yè)務(wù)包括出境旅游咨詢(xún)、國(guó)內(nèi)旅游咨詢(xún)、旅游中介、商務(wù)考察咨詢(xún)、移民及留學(xué)咨詢(xún)、代訂全國(guó)各地酒店、代訂旅游（商務(wù)）用車(chē)、會(huì)議會(huì)展、導(dǎo)游培訓(xùn)服務(wù)等。
隨著《旅游咨詢(xún)師培訓(xùn)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《旅游咨詢(xún)師培訓(xùn)國(guó)家職業(yè)考試大綱、考試培訓(xùn)教材》通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地專(zhuān)家的評(píng)審，旅游咨詢(xún)師分助理、師級(jí)學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)業(yè)后參加全國(guó)統(tǒng)一考試，合格后頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地的《旅游咨詢(xún)師》證書(shū)，個(gè)人資料錄入中國(guó)旅游咨詢(xún)師網(wǎng)以及國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地網(wǎng)。
畢業(yè)生可從事旅游規(guī)劃與策劃，旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)主要包括旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游策劃等業(yè)務(wù)。至2007年，我國(guó)共有甲級(jí)資質(zhì)的旅游規(guī)劃單位9家，乙級(jí)資質(zhì)旅游規(guī)劃單位154家，丙級(jí)資質(zhì)的旅游規(guī)劃單位62家，涵蓋全國(guó)各省市、自治區(qū)、直轄市，除此之外，還有若干未有資質(zhì)的規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)。
近年新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，是從原旅行社的業(yè)務(wù)部的營(yíng)銷(xiāo)策劃工作延展擴(kuò)大成為獨(dú)立的的旅游市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中企業(yè)從新分工產(chǎn)生的旅游新行業(yè)。業(yè)務(wù)包括旅游景區(qū)、大型旅游演出、大型旅游活動(dòng)、旅游線(xiàn)路以及旅游目的地的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；也從事會(huì)展的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。他們是旅游需求市場(chǎng)與旅游供給市場(chǎng)之間的橋梁與弄潮兒，為旅游者提供旅游消費(fèi)產(chǎn)品及其組合（實(shí)體與信息），為旅游產(chǎn)品及旅游目的地提供消費(fèi)者群體（實(shí)體與信息）；近年一些旅游大型產(chǎn)品在市場(chǎng)中的火爆與旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)的操作不無(wú)關(guān)系，如大型實(shí)景歌舞《印象劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，業(yè)務(wù)量巨大而企業(yè)人員精干；要求員工有較高學(xué)歷、了解旅游企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、了解旅游消費(fèi)趨向，有較高的交際與即時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力，有良好的團(tuán)隊(duì)精神與誠(chéng)信品格。旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)大都設(shè)有電子商務(wù)業(yè)務(wù)。
畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)和管理。國(guó)家旅游局《2005中國(guó)旅游景區(qū)發(fā)展報(bào)告》顯示，截至2005年1月，我國(guó)已有各類(lèi)旅游景區(qū)2萬(wàn)家左右，其中，a級(jí)旅游景區(qū)1401家，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)177個(gè)，國(guó)家自然保護(hù)區(qū)154個(gè)，國(guó)家森林公園565個(gè)，國(guó)家地質(zhì)公園105個(gè)，工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)306個(gè)，列入《世界遺產(chǎn)名錄》的自然文化遺產(chǎn)31個(gè)，旅游景區(qū)已經(jīng)形成我國(guó)旅游業(yè)的半壁江山，這些景區(qū)遍布全國(guó)各地，任何一類(lèi)旅游景區(qū)都是一條就業(yè)出路，如此眾多的旅游景區(qū)為旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了良好機(jī)會(huì)。
考研擇專(zhuān)業(yè)分析就業(yè)前景是必要的一環(huán)，但不是唯一的一環(huán)，希望大家能夠綜合自身各方面條件，從己和彼兩方面著手，選擇一個(gè)最恰當(dāng)合適的專(zhuān)業(yè)。切不可盲目跟風(fēng)或者自以為是。最后，預(yù)祝大家都能夠做出正確的選擇，取得考研的成功！
旅游管理生涯規(guī)劃篇八
目前所在地：天津民族：漢族。
戶(hù)口所在地：廣東省身材：160cm?48kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
人才類(lèi)型：普通求職?
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：均可可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：天津。
個(gè)人工作經(jīng)歷：2007.5-2007.7南湖國(guó)旅前臺(tái)文員及銷(xiāo)售。
2007.9-.2廣之旅國(guó)內(nèi)組團(tuán)銷(xiāo)售。
教育背景。
畢業(yè)院校：天津大學(xué)松田學(xué)院。
2005.4二級(jí)a英語(yǔ)。
2006.12計(jì)算機(jī)一級(jí)b。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
易于溝通，適應(yīng)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)體精神。對(duì)工作熱心負(fù)責(zé)同認(rèn)真。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
旅游管理生涯規(guī)劃篇九
為了能夠更加深入的了解未來(lái)的工作環(huán)境，為了能夠?qū)ο嚓P(guān)旅游行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)旅游行業(yè)的基礎(chǔ)上，找到與自己最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。
一、自我剖析。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓?huà)來(lái)概括我自己：我出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。
（一）愛(ài)好及個(gè)性。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有著廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、看書(shū)、聽(tīng)歌、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我樂(lè)觀開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
（二）解決性格缺陷。
但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)！但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
（一）、工作優(yōu)勢(shì)（strengths）。
1.樂(lè)于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)；
2.待人真誠(chéng)，生活態(tài)度比較積極，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于理解；
3.有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作；
4.有“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義激情；
5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響；
6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力；
7.在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合；
8.不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法；
9.敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神。
（二）、在工作中的劣勢(shì)（weaks）。
1.難以使自己有條不紊和富有條理；
2.過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷；
3.對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自己不信任的人耐心不夠；
4.注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終；
5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作；
6.行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮；
8.容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃；
9.有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果，
（三）、現(xiàn)在自己面臨的機(jī)會(huì)（opportunities）。
4.身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
（四）、將要面臨的威脅（threats）。
3.優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。
三、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1.大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在一個(gè)五星級(jí)酒店做一到兩年的服務(wù)員，從基層做起；
2.兩年后，在熟悉對(duì)酒店管理與服務(wù)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為酒店領(lǐng)班或餐飲部經(jīng)理；
3.四年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總；
4.在熟悉行業(yè)與酒店運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的酒店。
四、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備。
4.提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過(guò)麥當(dāng)勞服務(wù)員、尊誠(chéng)教育外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校園代理，寒暑假工等等，還參加了一定的酒店服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些酒店管理與服務(wù)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較設(shè)施服務(wù)都比較完備的酒店去實(shí)習(xí)，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。
5.努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
6.體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)雖然還好，但還是必須要加強(qiáng)鍛煉，畢竟身體就是革命的本錢(qián)，但我總是不能堅(jiān)持。
7.突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專(zhuān)業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。
8.最后，要時(shí)刻以酒店協(xié)會(huì)的精神“客人就是上帝”與激勵(lì)自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐。
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旅游管理生涯規(guī)劃篇十
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
2.自我盤(pán)點(diǎn)。
2.1興趣愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà)；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來(lái)、比爾?蓋茨。
2.2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
2.3劣勢(shì)與缺點(diǎn)。
目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。
2.4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。
成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.5職業(yè)取向分析測(cè)試。
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車(chē)工、鉗工等）、電工、無(wú)線(xiàn)電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠(chǎng)工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無(wú)線(xiàn)電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為工程技術(shù)類(lèi)，即無(wú)線(xiàn)電服務(wù)、電工類(lèi)。
3.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類(lèi)型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線(xiàn)操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
――學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專(zhuān)轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
――熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專(zhuān)業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
――穩(wěn)步發(fā)展期：在此左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車(chē)工、鉗工等）、電工、無(wú)線(xiàn)電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠(chǎng)工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無(wú)線(xiàn)電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為工程技術(shù)類(lèi)，即無(wú)線(xiàn)電服務(wù)、電工類(lèi)。
3.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類(lèi)型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線(xiàn)操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
2003――20學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專(zhuān)轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2006――20熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專(zhuān)業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
2009――20穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
――2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)。
（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)保持。
2041――2046年發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。
2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè)。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話(huà)還可以寫(xiě)一部個(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫(xiě)上兩個(gè)字：成功！
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
a、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠(chǎng)參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。
技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專(zhuān)業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大二上半學(xué)期通過(guò)二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語(yǔ)三級(jí)（b）等級(jí)考試并通過(guò)；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)；（4）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累，參加無(wú)線(xiàn)電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專(zhuān)業(yè)考工并通過(guò)。
學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀職業(yè)方向類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精，博采眾長(zhǎng)，又紅且專(zhuān)。
b、三年階段規(guī)劃。
大學(xué)一年級(jí)試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)――電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。
大學(xué)二年級(jí)定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類(lèi)，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿(mǎn)意的完美答卷。
4.結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十一
其實(shí)求職者想要彰顯能力，也并不一定需要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中列舉出自己曾經(jīng)獲得的那些工作成績(jī)，我們僅需在簡(jiǎn)歷中盡可能的降低出錯(cuò)的幾率，便可以輕松的達(dá)到優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷創(chuàng)作的目的。
那么簡(jiǎn)歷真如人們所說(shuō)，缺點(diǎn)不可出現(xiàn)嗎?錯(cuò)誤的自我表現(xiàn)方式，很容易使招聘企業(yè)對(duì)求職者產(chǎn)生負(fù)面的看法。在沒(méi)有足夠了解與接觸的情況下，將自己打造成為專(zhuān)屬于某一領(lǐng)域的人才。但他們卻忽視了，自己的這番體現(xiàn)很有可能會(huì)將自己的能力定格在某一特定的方向上，如招聘企業(yè)想要錄用的人才標(biāo)準(zhǔn)與其存在偏差，那么招聘企業(yè)也并不會(huì)對(duì)其有太多的關(guān)注。
下面是小編分享的2016旅游管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
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旅游管理生涯規(guī)劃篇十二
在快速瀏覽個(gè)人簡(jiǎn)歷的情況下，想要提高通過(guò)率基本的信息符合最為重要。在眾多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中有的是條件符合人，那么那些條件不符合的則就會(huì)在第一時(shí)間淘汰掉。因此，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的基本信息上一定要符合對(duì)方招聘的條件要求。
在高競(jìng)爭(zhēng)中往往能夠體現(xiàn)在各個(gè)方面，如第一印象就非常重要，也可以說(shuō)瀏覽的方式主要就是通過(guò)第一印象來(lái)選拔。個(gè)人簡(jiǎn)歷從整體上來(lái)說(shuō)排版要非常的明了，能夠讓人清晰的看出簡(jiǎn)歷上的信息。當(dāng)然也需要字體以及自號(hào)來(lái)靈活使用，從而可以吸引到對(duì)方。
以下是小編和大家分享的賬務(wù)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶(hù)口所在地：廣東省身材：160cm48kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：均可可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：2007.5-2007.7南湖國(guó)旅前臺(tái)文員及銷(xiāo)售。
2007.9-.2廣之旅國(guó)內(nèi)組團(tuán)銷(xiāo)售。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2004.9-2007.6廣州大學(xué)松田學(xué)院旅游管理與規(guī)劃大專(zhuān)。
2005.4二級(jí)a英語(yǔ)。
2006.12計(jì)算機(jī)一級(jí)b。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
易于溝通，適應(yīng)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)體精神。對(duì)工作熱心負(fù)責(zé)同認(rèn)真。
拓展閱讀：簡(jiǎn)歷制作的關(guān)鍵。
簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷最重要的是要有針對(duì)性。這個(gè)針對(duì)性有兩層含義：一是簡(jiǎn)歷要針對(duì)你所應(yīng)聘的公司和職位;二是你的簡(jiǎn)歷要針對(duì)你自己，寫(xiě)出自己在大學(xué)的亮點(diǎn)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、社會(huì)工作和生活仔細(xì)回想一遍，寫(xiě)下有亮點(diǎn)的事情。
如成績(jī)優(yōu)秀，獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金或者獲得過(guò)什么競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)等;如參加過(guò)學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)工作，到哪些單位實(shí)習(xí)過(guò)，組織過(guò)什么活動(dòng)，取得什么業(yè)績(jī)等;如自己在大學(xué)里做過(guò)什么有意義的事等。找出自己如眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績(jī)或?qū)嵺`活動(dòng)。
然后根據(jù)所應(yīng)聘的崗位和公司進(jìn)行一定的篩選和修改。
打個(gè)比方，如果是應(yīng)聘技術(shù)型的工作，重點(diǎn)是要突出你的專(zhuān)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神等。簡(jiǎn)歷上應(yīng)該體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，曾經(jīng)做過(guò)的與應(yīng)聘崗位有關(guān)的項(xiàng)目及所取得的成績(jī)，或在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表的論文;另外，也可以稍加一點(diǎn)你參加的社會(huì)活動(dòng)，表現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果是應(yīng)聘銷(xiāo)售類(lèi)的工作，重點(diǎn)要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木?。?jiǎn)歷上應(yīng)體現(xiàn)你的社會(huì)活動(dòng)業(yè)績(jī)，你曾經(jīng)做過(guò)的兼職，以及你因?yàn)閳?jiān)持和毅力取得的`成績(jī)。
簡(jiǎn)歷的主要要素。
hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容：
應(yīng)聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)，社會(huì)工作經(jīng)歷，體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨(dú)特經(jīng)歷;另外，也注意教育背景，學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試，應(yīng)聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。
由此可見(jiàn)，一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、應(yīng)聘的崗位或求職希望;。
2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話(huà)，電子郵件);最好留下手機(jī)并保持手機(jī)暢通。
3、教育背景：最高學(xué)歷，畢業(yè)院校，專(zhuān)業(yè)。
4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等，最好主題突出，條理清楚地寫(xiě)下來(lái)。
5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件，如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)和發(fā)表過(guò)的論文的復(fù)印件。
簡(jiǎn)歷的形式。
形式上要整潔、美觀。
一般不需要太多，關(guān)鍵要突出重點(diǎn)。上述的1-3項(xiàng)內(nèi)容最多只能寫(xiě)2頁(yè)a4紙，一般要打印出來(lái)，字體為五號(hào)或小四號(hào)。
簡(jiǎn)歷有沒(méi)有封面沒(méi)有關(guān)系，很多hr并不希望有封面和塑封的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)要抽出其中的簡(jiǎn)歷比較費(fèi)時(shí)間。
一般崗位的簡(jiǎn)歷需要太花哨，關(guān)鍵要有內(nèi)容。對(duì)于一些特殊的崗位，如設(shè)計(jì)類(lèi)，公關(guān)類(lèi)，策劃類(lèi)的崗位，簡(jiǎn)歷形式可以做得別出心裁，與眾不同。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十三
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，成績(jī)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編為大家整理的旅游管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解，大致有以下方向：
無(wú)論是任何方向，如果想發(fā)展的好，前提是能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!
旅行社(導(dǎo)游，計(jì)調(diào)，銷(xiāo)售等)、酒店(銷(xiāo)售總監(jiān)，大堂副理等)、旅游國(guó)際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員，空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)(研究,設(shè)計(jì)人員)——壓力大、度假村、會(huì)展(策劃師，銷(xiāo)售等)、油輪公司——英語(yǔ)要求很高，工資不高，但有出國(guó)機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢(xún)顧問(wèn)——好方向之二，但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)——好方向之三，需要考cpa。
根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向與酒店管理。
一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的'優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
四、選擇該就業(yè)方向的理由
20xx年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60.15%,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過(guò)于求，人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類(lèi)：一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專(zhuān)業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十四
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
個(gè)人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
廣西。
身材：
155cm。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
行政/人事類(lèi):行政助理或人事助理客戶(hù)服務(wù)類(lèi)客戶(hù)服務(wù)酒店/旅游后勤類(lèi)。
工作年限：
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職-。
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
10月至2007年11月桂林漓美人雅芳專(zhuān)賣(mài)校園代理在校園中向同學(xué)銷(xiāo)售雅芳一系列產(chǎn)品，每月月初和月中發(fā)放相關(guān)的傳單，并統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的`銷(xiāo)售情況，向上級(jí)匯報(bào)。
年10月至2005年11月桂林西麥公司市場(chǎng)資料錄入員為公司建立完善的信息平臺(tái)，錄入各地的銷(xiāo)售情況，使公司能更好的做出銷(xiāo)售方案。
01月至月某超市理貨員整理貨架上的商品，及時(shí)的補(bǔ)充商品，向客戶(hù)介紹商品的各種情況！
教育背景。
畢業(yè)院校：
桂林電子科技大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
公共事業(yè)管理。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
englishresume:。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十五
目錄。
一、前言。
二、主題內(nèi)容。
分析自身?xiàng)l件。
1、了解現(xiàn)在的我。
2、預(yù)測(cè)明天的我。
3、分析自己所處環(huán)境的變化趨勢(shì)。
(二)確立明確目標(biāo)。
(三)規(guī)劃發(fā)展階段(一)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
一、前言。
人生如同一本書(shū),一本自傳。不同的人他書(shū)中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè)的，痛苦的情緒，等等。在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷?shū)的目錄又是什么呢?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據(jù)目錄去填寫(xiě)后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。
二、主題內(nèi)容。
(一).分析自身?xiàng)l件。
通過(guò)分析自身?xiàng)l件，可以更好了解自己，對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有更全面的認(rèn)識(shí)。
1、了解現(xiàn)在的我。
(1)、自己的優(yōu)勢(shì)：
性格外向，做事認(rèn)真仔細(xì)，踏實(shí)，友善待人，充滿(mǎn)自信，勤于思考，考慮問(wèn)題周到。
(2)、自己的劣勢(shì)：
懶惰，做事不堅(jiān)持，毅力不夠堅(jiān)定，過(guò)于主見(jiàn)。
2、預(yù)測(cè)。
明天的我明天的我可能會(huì)是一名收銀員，或是一名會(huì)計(jì)，或者是一名出納員。但不管怎么樣，都需要勤奮的努力、耐心、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，各行各業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)的人才市場(chǎng)需求排行榜上名列前茅。目前，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場(chǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的要求更趨精英化和專(zhuān)業(yè)化。
4、自身?xiàng)l件與職業(yè)差距。
現(xiàn)在的我可能距離做一名會(huì)計(jì)的差距還很大，但只要好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)技能還是有可能的，但需要做到以下幾點(diǎn)：首先就是要能夠認(rèn)清自己的：其次才是考慮其他的方面。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)的是理論是知識(shí)，而在社會(huì)上我們我們索要的是我們的專(zhuān)業(yè)的技能，而實(shí)際工作中的很多事情是我們?cè)跁?shū)本上所沒(méi)有的。所以我們的差距是沒(méi)有實(shí)踐能力。并且現(xiàn)在的社會(huì)需要的都是精英，如果我們現(xiàn)在這是懂得會(huì)計(jì)的工作，而不是精于會(huì)計(jì)工作，就會(huì)被社會(huì)淘汰，所以我們要把這種差距減小，不再只在表面了解就可以了，而應(yīng)該挖掘深層的東西。
(二)確定職業(yè)目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)定的不太高，因?yàn)槲矣X(jué)得我還有很多東西都不會(huì)，不一定能學(xué)好了。希望可以成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，慢慢學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)都學(xué)好、學(xué)精。然后在爭(zhēng)取考取初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)證，這樣就可以了。
(四)規(guī)劃發(fā)展階段。
高中階段發(fā)展規(guī)劃。
害。作為學(xué)徒我什么都愿意干，干的越多我學(xué)到的也就越多，這樣的時(shí)間為我的經(jīng)驗(yàn)上又增加了一筆。為我以后不上社會(huì)增加了機(jī)會(huì)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃是件容易的事，但若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做卻不是件容易的事，并且相當(dāng)有難度的，我希望自己能按照自己規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。加油!你可以的!
旅游管理生涯規(guī)劃篇十六
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶(hù)口所在地：韶關(guān)身材：156cm?kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職?
應(yīng)聘職位：文秘/文員:文員，助理前臺(tái)接待/總機(jī)/接待生前臺(tái)文員行政/人事類(lèi)。
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州。
（2）207月-年11月,在廣州佰拓流體設(shè)備有限公司工作,職位：文員。
（3）本人在207月至9月份，在廣州市廣播電視大學(xué)東奧學(xué)校招生。工作能力得到老師的認(rèn)可。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市廣播電視大學(xué)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：文秘管理所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：商務(wù)英語(yǔ)（本科）。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2005年9月-2007年7月廣州市廣播電視大學(xué)東方分校大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)：文秘,獲廣州市廣播電視大學(xué)東方分校年“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)。
已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí).
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
（1）具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；
（2）熟悉word、excel等辦公軟件操作；
（3）勤奮刻苦，性格開(kāi)朗，善于與人溝通。
（4）適應(yīng)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。
（5）精通粵語(yǔ)、普通話(huà)，溝通能力強(qiáng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我于2007年7月份畢業(yè)于廣州市廣播市電視大學(xué),。
我的大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是文秘管理，主修課程有：文書(shū)學(xué)、秘書(shū)學(xué)、中國(guó)文學(xué)、文秘管理與寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。
我對(duì)文秘工作有著濃厚的興趣，我能熟練使用word、excel、等辦公軟件，2006年，我獲得了廣州市廣播電視大學(xué)東方分校2006年“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)。
如果有機(jī)會(huì)能與貴公司面談，我將十分感謝。我相信貴公司能給我提供施展才華的另一片天空，我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
個(gè)人聯(lián)系方式。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十七
詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么？如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的職業(yè)規(guī)劃，如什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的主管，什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五大前提。
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等?？梢酝ㄟ^(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
旅游管理生涯規(guī)劃篇一
起止時(shí)間：
業(yè)余愛(ài)好：打羽毛球旅游聽(tīng)歌對(duì)中國(guó)古代史感興趣
喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳
喜歡的文學(xué)作品：《圍城》
喜歡的影視作品：《走西口》《魂斷藍(lán)橋》等
職業(yè)能力分析：
自己的特質(zhì)分析：有一次老師讓我們做的性格測(cè)試上測(cè)著我是膽汁多血質(zhì)與黏液質(zhì)的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點(diǎn)，如直爽熱情，活潑靈活且有較強(qiáng)的自制力，受耐性高，對(duì)人平和，不太容易發(fā)脾氣，能埋頭苦干等。兩中結(jié)合型的人適合做許多職業(yè)，如導(dǎo)游，管理人員，會(huì)計(jì)，教師等。
個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析：我的優(yōu)勢(shì)主要是無(wú)論在學(xué)習(xí)上還工作生活方面上我都會(huì)認(rèn)真地去做而且會(huì)努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢(shì)主要在于不太自信，不過(guò)我會(huì)慢慢找到我的自信心。
家庭環(huán)境分析：我家是農(nóng)村的，家里并不富裕，所以我打算大專(zhuān)畢業(yè)后找一分工作做，等掙了錢(qián)有了錢(qián)有精力的時(shí)候打算去自考升本或去考研。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是一所高職高專(zhuān)學(xué)校，我讀的是旅游管理專(zhuān)業(yè)，這是我們學(xué)校新的專(zhuān)業(yè)，正因?yàn)槭切聦?zhuān)業(yè)學(xué)校給我們請(qǐng)了最好的老師教我們，學(xué)校也對(duì)我們特殊照顧。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識(shí)而且學(xué)到了許多技能知識(shí)。
社會(huì)環(huán)境分析：隨著經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，人們外出旅游成為了一種時(shí)尚，導(dǎo)游這一職業(yè)也越來(lái)越火，在加上出境游和入境游越來(lái)越多，旅游行業(yè)的職業(yè)屬于服務(wù)業(yè)，也是第三產(chǎn)業(yè)，更是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)分析：現(xiàn)在從事導(dǎo)游的越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越強(qiáng)，導(dǎo)游這一行業(yè)所涉及的知識(shí)面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強(qiáng)的溝通能力，和應(yīng)辯能力，這是鍛煉自己的很好的專(zhuān)業(yè)?？梢詮氖潞芏喾矫娴墓ぷ?，工作面很廣，是一個(gè)很好的發(fā)展的職業(yè)，也是一個(gè)永遠(yuǎn)不怕失業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)做個(gè)旅游管理人才，當(dāng)經(jīng)理，兼老師
職業(yè)策略：進(jìn)入有名的旅行社，從江西開(kāi)始發(fā)展
職業(yè)路徑規(guī)劃：小導(dǎo)游—外導(dǎo)—基調(diào)—部門(mén)經(jīng)理—旅行社經(jīng)理（只是目標(biāo)希望能實(shí)現(xiàn)）
目標(biāo)規(guī)劃：
在校期間的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在已經(jīng)是大二下半期了，最重要的還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能，因此要努力學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間多看點(diǎn)課外書(shū)，增加自己的知識(shí)面，多了解經(jīng)濟(jì)的走向和實(shí)事。我們馬上要去實(shí)習(xí)了，在那要努力做好每一項(xiàng)技能，虛心學(xué)習(xí)，回來(lái)寫(xiě)好畢業(yè)論文，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，考個(gè)教師資格證，順利畢業(yè)。
2、社會(huì)實(shí)踐方面：積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。
未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃：
1、學(xué)習(xí)期：22—30歲，這也是我進(jìn)入職業(yè)生涯的初始階段。畢業(yè)后去一家旅行社工作，在工作期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己的能力。在做導(dǎo)游期間要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩(wěn)重。
2、成長(zhǎng)期：30—45歲，做了一段時(shí)間的導(dǎo)游，再潛入基層，當(dāng)基調(diào)，這不會(huì)當(dāng)導(dǎo)游那樣到處跑，且能從中學(xué)到很多業(yè)務(wù)，熟悉整個(gè)流程。
3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識(shí)還有工作上的業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，提升為經(jīng)理，經(jīng)理是屬于管理方面上的所以我必須學(xué)習(xí)各種管理與組織方面的知識(shí)，要管理好這個(gè)旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進(jìn)。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當(dāng)一位出色的經(jīng)理。
4、穩(wěn)定期：60歲以后這段時(shí)間我想我已不在工作了，應(yīng)該是在家里過(guò)上幸福養(yǎng)老的生活，和自己的老伴在家的院子里養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，和孩子門(mén)過(guò)著神仙般的生活。
旅游管理生涯規(guī)劃篇二
職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生入學(xué)之后必須思考的問(wèn)題，這樣更有利于學(xué)生在大學(xué)期間樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)并為之努力，旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不例外。為了更加深入了解學(xué)生對(duì)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的情況，針對(duì)各大高職院校的旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)填寫(xiě)問(wèn)卷的形式開(kāi)展調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃情況并不樂(lè)觀，他們對(duì)于自身未來(lái)發(fā)展并不明確，無(wú)論是職業(yè)定位、職業(yè)認(rèn)識(shí)，還是就業(yè)信心，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題十分嚴(yán)重。
1.職業(yè)方向不明確。經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，有超過(guò)40%的學(xué)生對(duì)于自己職業(yè)方向并不明確，他們進(jìn)入高職院校以后放慢了學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且對(duì)于自己未來(lái)的定位非常模糊，導(dǎo)致這部分學(xué)生在畢業(yè)之后找工作時(shí)遇到困難，基本是由于他們自身知識(shí)儲(chǔ)備不足，還有對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃并不明確，很多公司在選用新人時(shí)都希望他們有明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能在工作中更好地發(fā)揮自己所長(zhǎng)，并努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。還有一部分學(xué)生在報(bào)考志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)并不是旅游管理專(zhuān)業(yè)，而是被調(diào)劑分配到這個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們本身對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不是很熱衷，因而在學(xué)習(xí)過(guò)程中抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，對(duì)于該專(zhuān)業(yè)方向的職業(yè)規(guī)劃更是從未想過(guò)。從整體上分析來(lái)看，高職學(xué)校旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃并不明確，并且這種現(xiàn)象十分嚴(yán)重，亟待解決。
2.職業(yè)認(rèn)識(shí)不全面，學(xué)校職業(yè)規(guī)劃教學(xué)缺失。對(duì)于一小部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于自己將來(lái)所從事的職業(yè)了解甚少，包括職業(yè)發(fā)展前景、技能要求、薪水情況等等。還有一部分學(xué)生存在這樣的現(xiàn)象，他們對(duì)于所學(xué)課程并不感興趣，只是希望得到畢業(yè)證書(shū)，方便于日后就業(yè)，這些因素也導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法做好職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而影響他們的就業(yè)情況。除此之外，學(xué)校教育也存在一定的漏洞與缺陷，他們并未有效實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。由于學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于未來(lái)發(fā)展還處于迷茫狀態(tài)，這時(shí)需要有人引導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)該引起反思，做好這方面的相關(guān)工作。
1.完善政策，打破專(zhuān)業(yè)限制模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過(guò)半數(shù)以上的學(xué)生在入校之后，對(duì)于自己所選專(zhuān)業(yè)并不滿(mǎn)意，因而他們對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)缺乏一定的動(dòng)力。針對(duì)這種現(xiàn)象，高校應(yīng)該積極調(diào)整政策，讓更多的學(xué)生能就讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，在某高校學(xué)校通過(guò)考試選拔的方式，讓學(xué)生選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這樣學(xué)生才能樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于旅游管理專(zhuān)業(yè)而言，它存在一定的優(yōu)勢(shì)，即就業(yè)率高、工作靈活、極易掌握，但是還是有部分學(xué)生對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)不感興趣，這就需要通過(guò)學(xué)校教學(xué)得到改善，同時(shí)借助政府部門(mén)和其它一些文化部門(mén)，做好相關(guān)調(diào)控工作，彼此之間加強(qiáng)溝通互動(dòng)，促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而擬定自己的職業(yè)規(guī)劃。
2.開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃教育。針對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃不明確的現(xiàn)狀高校應(yīng)該積極采取措施改善現(xiàn)狀，可以從以下幾方面著手，比如專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，讓學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到旅游管理專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展，實(shí)行職業(yè)化教育。而教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要推動(dòng)者，必須具有先進(jìn)的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，并將這種理念滲透到教學(xué)中，從學(xué)生一入校就受到熏陶，讓他們從大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)就樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃理念。而學(xué)校在安排實(shí)習(xí)時(shí)不應(yīng)局限于大三階段，可以從大一、大二就組織學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，這更有利于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的確立。例如，在某高校，就業(yè)指導(dǎo)教師每年寒暑假都會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且每次人員都不重復(fù)，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而確定長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，最終促進(jìn)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
綜上所述，高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃并不明確，導(dǎo)致他們?cè)谛W(xué)習(xí)期間并沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而影響到學(xué)生未來(lái)的就業(yè)。所以針對(duì)高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃情況進(jìn)行分析，并提出相關(guān)解決建議，以期促進(jìn)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生明確自己的職業(yè)規(guī)劃。
旅游管理生涯規(guī)劃篇三
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的強(qiáng)勁趨勢(shì)，旅游業(yè)已經(jīng)從一個(gè)普通的服務(wù)行業(yè)發(fā)展成全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢(shì)頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。近幾年，旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)性，社會(huì)的就業(yè)，以及整個(gè)城市人文環(huán)境的宣傳貢獻(xiàn)巨大，并在城市國(guó)家的經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位。許多國(guó)家城市更是以旅游業(yè)聞名，依靠旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，所以目前的旅游業(yè)已儼然成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
相對(duì)于普通的旅游專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)科，旅游管理專(zhuān)業(yè)涵蓋面更廣，涉及的知識(shí)更專(zhuān)業(yè)，更能適合當(dāng)今和未來(lái)旅游業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求。旅游管理專(zhuān)業(yè)不再是過(guò)去理解的單單學(xué)習(xí)旅游某一層面的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，現(xiàn)在旅游管理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)是管理學(xué)的一個(gè)重要分支，它是集旅游，餐飲，住宿，地理，歷史，咨詢(xún)等知識(shí)于一身的綜合性專(zhuān)業(yè)。學(xué)科的實(shí)用性決定了其必備知識(shí)的復(fù)雜性和多樣性。主要研究的是中外現(xiàn)代旅游管理，文化，旅游景點(diǎn)，酒店住宿，外語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)了解龐大的旅游的市場(chǎng)，業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等等。
為培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才、體現(xiàn)旅游專(zhuān)業(yè)特色、使學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力，我校旅游管理專(zhuān)業(yè)注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同情況和特點(diǎn)，設(shè)置多層次的人才培養(yǎng)規(guī)格，完善旅游管理作為跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展的潮流和方向；同時(shí)兼顧旅游企業(yè)管理一般內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需要、學(xué)科創(chuàng)新與學(xué)生成長(zhǎng)、培養(yǎng)手段與產(chǎn)業(yè)實(shí)際有機(jī)結(jié)合的目標(biāo)，學(xué)生除可在旅游企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)管理工作外，還具有在酒店管理職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)工作的良好基礎(chǔ)，并在出國(guó)、考研等方向繼續(xù)深造。
本專(zhuān)業(yè)將以旅游就業(yè)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、與旅游業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合、校企合作與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，吸收先進(jìn)的企業(yè)文化，注重教學(xué)和育人的無(wú)縫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神、良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力。
在滿(mǎn)足旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的基本規(guī)格要求上，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力，通過(guò)改革教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系、設(shè)計(jì)特色課程、強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)和第二課堂、考取職業(yè)資格能力證書(shū)等，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的旅游企業(yè)管理能力、較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力、較高的綜合人文素質(zhì)的旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。我校培養(yǎng)具體特色：
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行“2+1+1”的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，即前兩個(gè)學(xué)年注重學(xué)生公共課與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的理論教育，第三學(xué)年進(jìn)行“教學(xué)+實(shí)踐”教育模式，第四學(xué)年第一學(xué)期結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程，在專(zhuān)業(yè)教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，第四學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生自主選擇進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，并完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)能力。通過(guò)旅游資源學(xué)、旅游資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)等課程實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握當(dāng)?shù)芈糜钨Y源賦存狀況和特色，并在教師的指導(dǎo)下分組合作完成至少一個(gè)當(dāng)?shù)芈糜雾?xiàng)目的策劃及規(guī)劃方案，以培養(yǎng)學(xué)生從事生態(tài)旅游及文化旅游策劃及規(guī)劃工作的能力。
以培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游和酒店管理復(fù)合性應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以基本理論知識(shí)傳授為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，開(kāi)展綜合教育，把學(xué)生的基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促使學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)和能力的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
酒店管理方向的培養(yǎng)目標(biāo)定位為具有優(yōu)良的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的飯店職業(yè)經(jīng)理人，按照旅游產(chǎn)業(yè)體系和職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證體系的結(jié)構(gòu)進(jìn)行課課程設(shè)置，將職業(yè)資格認(rèn)證考試課程納入教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)具有良好的教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際實(shí)業(yè)、合作協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等構(gòu)成的核心競(jìng)爭(zhēng)力的飯店管理人才。
根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以?xún)晌粩?shù)的速度在增長(zhǎng)。在中國(guó)，2003年我國(guó)旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到8439億人民幣，年?duì)I業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)約6487400個(gè)，據(jù)世界旅游理事會(huì)(wttc)在wto召開(kāi)的世界大會(huì)上宣布，中國(guó)旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的，并預(yù)測(cè)到2010年可吸納8800萬(wàn)的就業(yè)人數(shù)。因此我國(guó)對(duì)旅游管理人才需求有很大的缺口。
旅游管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂(lè)管理方向、旅游行政管理方向等。
就酒店管理方向而言，目前我國(guó)有星級(jí)酒店9751家，并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期，8000多家公有制的酒店要進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國(guó)酒店的本土管理者基本上都是以前中專(zhuān)、職業(yè)技校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在從事酒店業(yè)務(wù)、積累經(jīng)驗(yàn)后從基層升上去的，普遍存在理論知識(shí)不夠的情況。因此，有一定經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生是相當(dāng)受歡迎的。但是，本科畢業(yè)生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實(shí)地地從基層做起，等有了經(jīng)驗(yàn)后再圖發(fā)展，否則會(huì)高不成低不就，人為地造成就業(yè)難。
旅游是近年來(lái)的熱門(mén)消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)發(fā)展的程度是成正比的，旅游業(yè)已經(jīng)成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的標(biāo)志，同時(shí)旅游業(yè)正在逐漸成為第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。
旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，因此旅游管理專(zhuān)業(yè)也是朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)后，旅游管理專(zhuān)業(yè)的前景非常光明。如果說(shuō)現(xiàn)在的旅游管理專(zhuān)業(yè)是一朵含苞待放的花兒，那么在不久的明天，旅游管理這朵鮮花會(huì)“亂花漸欲迷人眼，嬌嫩鮮花吐芳香”。
旅游管理生涯規(guī)劃篇四
以麗江師專(zhuān)旅游管理專(zhuān)業(yè)2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀為調(diào)查對(duì)象。
2 ?研究方法
主要采用文獻(xiàn)資料收集、問(wèn)卷調(diào)查、深度訪(fǎng)談等方法。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知與實(shí)施、就業(yè)期望、職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)需求等四個(gè)方面。本次調(diào)查總共發(fā)放300份問(wèn)卷，回收問(wèn)卷284份，有效問(wèn)卷279份，有效率為98%，一、二、三年級(jí)的學(xué)生分別占35%、33%、32%。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)了訪(fǎng)談提綱，就部分問(wèn)題進(jìn)行了深度訪(fǎng)談，訪(fǎng)談對(duì)象包括20名學(xué)生和7名教師。
1 ?學(xué)生自我認(rèn)知情況
自我評(píng)估是職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。調(diào)查結(jié)果表明，大部分學(xué)生自我認(rèn)知不到位，在能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價(jià)值觀等心理特征及個(gè)體差異方面無(wú)法準(zhǔn)確和深入描述。評(píng)價(jià)途徑單一，對(duì)個(gè)人和職業(yè)測(cè)評(píng)了解甚少，基本沒(méi)有使用過(guò)測(cè)評(píng)工具。（見(jiàn)表1）
2 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)與實(shí)踐的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生意識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，但缺乏將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，職業(yè)規(guī)劃課程的教學(xué)效果有待評(píng)估。學(xué)習(xí)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程后仍有57%的學(xué)生不了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法，非常了解、基本了解的比例為2%、28%，13%的學(xué)生持不確定的態(tài)度。（見(jiàn)表2）
3 ?學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)
調(diào)查顯示，部分學(xué)生存在對(duì)所讀專(zhuān)業(yè)不感興趣、期望不相符，職業(yè)發(fā)展前景模糊等情況。具體來(lái)說(shuō)，認(rèn)為“非常愿意”“愿意”“不愿意”從事與目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)的學(xué)生分別占總數(shù)的18%、31%、52%；認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)與將來(lái)工作“不確定”“不必要”和“根本沒(méi)關(guān)系”的學(xué)生占總數(shù)的49%。
深入訪(fǎng)談中發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)入學(xué)教育和調(diào)整后，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度較高；但在經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和了解后，二年級(jí)學(xué)生認(rèn)為旅游管理專(zhuān)業(yè)的工作“太辛苦”“工資低”“沒(méi)前途”，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度反而會(huì)降低；三年級(jí)的學(xué)生在職業(yè)技能的強(qiáng)化和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)后，對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度又會(huì)逐漸上升，并趨向于穩(wěn)定。
4 ?學(xué)生對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的需求情況
調(diào)查顯示，總體上學(xué)生對(duì)就業(yè)信息和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的需求較高，不同年級(jí)對(duì)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)需求有一定差異，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)時(shí)要進(jìn)行差異化教學(xué)。
5 ?學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)和職業(yè)前景的認(rèn)識(shí)情況
調(diào)查表明，學(xué)生就業(yè)積極性高，信心飽滿(mǎn)，畢業(yè)生職業(yè)去向明確，越來(lái)越關(guān)注個(gè)人的發(fā)展，但自主創(chuàng)業(yè)能力尚待加強(qiáng)。（見(jiàn)表4）
訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生存在如果不喜歡工作以后就跳槽的想法，可能導(dǎo)致將來(lái)崗位流失率高；從不同年級(jí)的差異來(lái)看，有20%的一年級(jí)學(xué)生對(duì)將來(lái)專(zhuān)升本的期望較高。此外，學(xué)生對(duì)崗位的收入待遇、工作性質(zhì)期望值高；就工作性質(zhì)而言，希望能從事管理工作，認(rèn)為服務(wù)型、技術(shù)型的基層崗位工作“又苦又累”“工資低”，不愿意從事。
1 ?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃認(rèn)知差、主體意識(shí)薄弱
盡管就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力和學(xué)校教育使得學(xué)生有了一定的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，但大部分學(xué)生還是不能用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，缺乏對(duì)自己正確的定位和正確的職業(yè)認(rèn)知，即便做了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也不能很好地執(zhí)行和完善。
2 ?學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)理念的誤區(qū)
學(xué)校畢業(yè)生“就業(yè)率”的高低不僅影響到學(xué)生未來(lái)的生活狀況，更是考核學(xué)校就業(yè)工作和辦學(xué)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)，致使許多高校把職業(yè)指導(dǎo)教育的重心放在解決畢業(yè)生的“就業(yè)”上，不關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。因此，高校職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)需要關(guān)注學(xué)生當(dāng)前就業(yè)及職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3課程設(shè)置對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的支持不足
高職院校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)時(shí)偏少，教學(xué)內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識(shí)、招生、就業(yè)形勢(shì)的介紹、國(guó)家就業(yè)政策法規(guī)的闡釋等。普遍存在諸如與專(zhuān)業(yè)結(jié)合度低；理論講授過(guò)多，實(shí)踐活動(dòng)少；缺乏評(píng)估分析工具，師資專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)；課程效果評(píng)估體系建設(shè)滯后等問(wèn)題。
四 ?提升大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育效果的建議
1 ?全面提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)情感和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)
對(duì)于學(xué)生來(lái)講主體意識(shí)就從學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為上體現(xiàn)積極性、主動(dòng)性。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的必要性。其次，培養(yǎng)學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的主體意識(shí)，改變自身目標(biāo)缺失、期望過(guò)高等狀態(tài)，提升職業(yè)發(fā)展能力。最后，借助相關(guān)分析工具和專(zhuān)業(yè)老師的幫助，對(duì)個(gè)人進(jìn)行合理評(píng)價(jià)并有意識(shí)的培養(yǎng)自身的職業(yè)觀，最終達(dá)到重視并做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的目的。
2 ?建設(shè)全程化、差異化、特色化的職業(yè)規(guī)劃教育體系
全程化是指職業(yè)生涯規(guī)劃教育自始至終都要貫穿于整個(gè)高職教育過(guò)程中，需要在高職專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程教學(xué)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中滲透職業(yè)規(guī)劃思想教育，通過(guò)學(xué)生不斷豐富準(zhǔn)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)。
差異化是指要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)階段開(kāi)展不同的教育與指導(dǎo)。一年級(jí)學(xué)生處于自我和職業(yè)生涯的探索期，教育重點(diǎn)要放在正確自我認(rèn)知、明確職業(yè)要求、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)情感；二年級(jí)學(xué)生則處于職業(yè)準(zhǔn)備階段，重點(diǎn)是根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化職業(yè)技能，初步確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職等形式獲得工作經(jīng)驗(yàn)；三年級(jí)的學(xué)生已具有“準(zhǔn)員工”的身份，也是落實(shí)職業(yè)規(guī)劃的階段，重點(diǎn)是提供職業(yè)信息、求職技巧、組織應(yīng)聘等服務(wù)工作，讓學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)換。
特色化是指根據(jù)旅游行業(yè)特色開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程。高職旅游管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃教育就必須要讓學(xué)生明確崗位的特殊性，了解行業(yè)職業(yè)發(fā)展通道。
3 ?加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃教育服務(wù)能力
學(xué)校應(yīng)通過(guò)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的設(shè)立與多部門(mén)、多學(xué)科形成合力，并在教學(xué)的軟件和硬件上逐步完善職業(yè)規(guī)劃教育體系，在日常教學(xué)和管理中教育學(xué)生有針對(duì)性地鍛煉和提高自身的專(zhuān)業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力和人文素養(yǎng)。例如，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心、職業(yè)信息資料室、開(kāi)發(fā)職業(yè)指導(dǎo)交流平臺(tái)（網(wǎng)站、qq、專(zhuān)線(xiàn)）；積極引導(dǎo)和組織學(xué)生參加職業(yè)教育活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃比賽、模擬應(yīng)聘比賽等，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)；根據(jù)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校特點(diǎn)綜合利用社會(huì)資源，建立具有職業(yè)體驗(yàn)、技能訓(xùn)練和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)功能的校外教育平臺(tái)。
通過(guò)對(duì)高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀的調(diào)查表明，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育對(duì)學(xué)生促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知，增加專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感，提升學(xué)生的自主就業(yè)能力具有重要意義。限于本人研究水平，本文僅是對(duì)高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的一次淺層次調(diào)查，問(wèn)卷設(shè)計(jì)的科學(xué)性與全面性都有不足，在職業(yè)測(cè)評(píng)工具使用與評(píng)估、課程建設(shè)與教育模式改革、校企合作平臺(tái)打造等方面還有待深入研究和探討。
[4]胡元聰，等，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的國(guó)際比較及我國(guó)的改革方向探析[j]．教育與職業(yè)，2008(5).
旅游管理生涯規(guī)劃篇五
環(huán)境。
因素。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口。
2.在博物館擔(dān)任解說(shuō)員有利于了解旅游業(yè)。
3.身處北京，機(jī)會(huì)大。
1.同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)(北大，清華等)。
2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低。
3.研究生擴(kuò)招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對(duì)本科生就業(yè)形成沖擊。
但是通過(guò)研究市場(chǎng)情況，我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。
許多飯店人力資源部門(mén)在招聘員工時(shí)寧愿吸收高中生,而不愿要大學(xué)生。對(duì)此業(yè)界與學(xué)界各執(zhí)一詞，我認(rèn)為有下列原因需引起注意:。
第一,中國(guó)現(xiàn)行高校招生制度仍然以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對(duì)大學(xué)生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學(xué)生與職高等學(xué)生同一起跑線(xiàn)的做法,而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生,使之感到其教育投資白費(fèi),造成心理上的不平衡,因此一有機(jī)會(huì)便紛紛跳槽。
第五,由于中國(guó)現(xiàn)行戶(hù)籍制度存在著對(duì)人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶(hù)口指標(biāo)”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。
為了克服這些問(wèn)題，我覺(jué)得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問(wèn)題出現(xiàn)，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神，再是要時(shí)時(shí)關(guān)心與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的形勢(shì)動(dòng)態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力，再次要向各個(gè)階層的人虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
六、行動(dòng)計(jì)劃。
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少1小時(shí);。
2、每天堅(jiān)持聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)至少1小時(shí);。
3、大二下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試并爭(zhēng)取拿高分;。
4、每年?duì)幦”３殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;。
5、大三通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試并爭(zhēng)取那高分;。
6、在離開(kāi)博物館時(shí)至少拿到4星志愿者證;。
7、平常要不斷了解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對(duì)事情作出分析;。
8、計(jì)劃大三就到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;。
9、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。
旅游管理生涯規(guī)劃篇六
現(xiàn)在有不少人認(rèn)為導(dǎo)游是吃“青春飯”的。而許多旅行社在招聘廣告上也標(biāo)明只要30歲以下的，在旅行社內(nèi)部干個(gè)五年八年的老導(dǎo)游都轉(zhuǎn)行當(dāng)內(nèi)務(wù)了。從身體素質(zhì)考慮，導(dǎo)游工作很辛苦，起早貪黑，跋山涉水，確實(shí)需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄。不過(guò)除了要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄外，淵博的知識(shí)以及豐富的閱歷才是最重要的，這點(diǎn)對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)還是有一定缺陷的。
有一位導(dǎo)游告訴記者：“許多人都說(shuō)導(dǎo)游是吃‘青春飯’的，不可否認(rèn)現(xiàn)在的情況好像做導(dǎo)游確實(shí)受年齡限制，尤其是女導(dǎo)游。但我覺(jué)得只要熱愛(ài)這一行，下決心干下去，還是能有一個(gè)較長(zhǎng)的職業(yè)壽命的。像我們做全陪出去時(shí)，好些地接導(dǎo)游都是上了年紀(jì)的。因此我認(rèn)為導(dǎo)游非但不是吃‘青春飯’的，正相反，它是吃‘年齡飯’的?！?BR> 導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃分三步走
導(dǎo)游該如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?職場(chǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃可以分成三步走：
第一步，成為一名合格的導(dǎo)游在目前的導(dǎo)游隊(duì)伍中，除了部分經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)、注冊(cè)的專(zhuān)職導(dǎo)游外，大部分是來(lái)自其他行業(yè)的在職人員和學(xué)生。所以，若你想從事這一行，可抓緊考導(dǎo)游證書(shū)，并抓住一年幾次的旅游季節(jié)的招聘高峰，充分鍛煉自己的能力，積累出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)內(nèi)涵以及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取進(jìn)入正規(guī)旅行社從事全職導(dǎo)游。
若你已經(jīng)是一名合格的導(dǎo)游，則應(yīng)苦練內(nèi)功，充分把握好每一次帶隊(duì)的機(jī)會(huì)，做到優(yōu)秀。另外，也可以參加一些導(dǎo)游大賽，提升自己的能力和業(yè)界知名度。
第二步，成為有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游優(yōu)秀的導(dǎo)游緊缺，有一技之長(zhǎng)的導(dǎo)游更缺。目前正在從事導(dǎo)游工作的人才可以學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。比如境外游越來(lái)越熱，而各類(lèi)境外旅游線(xiàn)路的開(kāi)發(fā)人才非常稀少，從事導(dǎo)游工作的你，不妨多學(xué)習(xí)些旅游線(xiàn)路開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)并加強(qiáng)實(shí)踐，給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。
又如，如今懂得日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種的導(dǎo)游人才非常稀少，多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，能給你的職業(yè)增添不少亮色。
第三步，成為全能型的高級(jí)旅游人才目前旅行社對(duì)導(dǎo)游的要求已由以往簡(jiǎn)單的全陪、地陪升級(jí)到會(huì)設(shè)計(jì)旅游路線(xiàn)，全陪、地陪一身兼，這為導(dǎo)游制造了更高的進(jìn)入門(mén)檻，也讓導(dǎo)游這一職業(yè)具有了更強(qiáng)的不可替代性。
帶團(tuán)，是在釣魚(yú)，寧?kù)o的湖面，你總是帶著很多希望，可到最后，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)“水至清則無(wú)魚(yú)”這個(gè)道理是絕對(duì)正確的。
雖然這是我第一次帶團(tuán)。只是把它當(dāng)作是一次試驗(yàn)。除了經(jīng)驗(yàn)之外沒(méi)想過(guò)要專(zhuān)區(qū)其他太多的東西。只要講解的好，服務(wù)的好，客人滿(mǎn)意就可以。這是不現(xiàn)實(shí)的。服務(wù)質(zhì)量評(píng)議表只是對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)議。并未對(duì)你的工作技巧評(píng)議。經(jīng)過(guò)這幾次的帶團(tuán)發(fā)現(xiàn)。真正評(píng)議一個(gè)導(dǎo)游的能力是看你的回扣拿的多少。不過(guò)這個(gè)的基礎(chǔ)是把客人服務(wù)好。一切按照原計(jì)劃能夠順利的進(jìn)行。
帶團(tuán)，是在畫(huà)地圖，美不美觀并不重要，重要的是要路線(xiàn)正確。在帶地接團(tuán)時(shí)首先要注意路線(xiàn)的安排和時(shí)間的安排。在一定的時(shí)間內(nèi)走幾個(gè)景點(diǎn)。在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)停留多長(zhǎng)的時(shí)間。更重要的是要知道末班車(chē)和末班船的時(shí)間。不能拼命的趕。只能空出多余的時(shí)間。免的路上出現(xiàn)意外趕不上回來(lái)的船。
帶團(tuán)，是授課，你要像音樂(lè)老師一樣會(huì)唱歌，你要像體育老師一樣有體力，你要像經(jīng)濟(jì)學(xué)教授一樣有分析能力，至少你要像小學(xué)數(shù)學(xué)老師一樣，不把加減乘除弄錯(cuò)了。帶地接團(tuán)最重要的就是講解，對(duì)于不熟悉的景點(diǎn)在帶團(tuán)之前應(yīng)該要問(wèn)清楚弄明白。講解要讓客人聽(tīng)的入迷。而不是枯燥的等待你發(fā)言的結(jié)束。在帶團(tuán)過(guò)程中要時(shí)刻注意客人的行動(dòng)。既能帶好頭又能壓好尾。除了這些還要把景點(diǎn)的各個(gè)飯店各個(gè)旅館和商場(chǎng)都能弄清楚。最好能有聯(lián)系方式?？梢栽谟慰拖胍鉀Q吃住問(wèn)題時(shí)給出一系列的方案。同時(shí)也為自己帶來(lái)收入。
長(zhǎng)線(xiàn)團(tuán)帶團(tuán)小結(jié)
作為一名全陪導(dǎo)游出去，第一次出去就因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的不熟。被欺負(fù)的夠慘不忍睹。吃一塹長(zhǎng)一智?？偨Y(jié)一下幾點(diǎn)：
客人最常問(wèn)的就是當(dāng)?shù)氐氖杖?。而且?huì)于舟山本地的進(jìn)行對(duì)比。要清楚景點(diǎn)與景點(diǎn)之間、飯店與機(jī)場(chǎng)的路程和時(shí)間。這是客人最常問(wèn)的問(wèn)題。
要強(qiáng)硬的時(shí)候決不能軟，對(duì)于地陪提出的建議和意見(jiàn)要考慮清楚。要有自己的主見(jiàn)不能隨著地陪說(shuō)什么是什么。靈活掌握，排除干擾。協(xié)商后再與游客協(xié)商。處理好于領(lǐng)隊(duì)的關(guān)系。這些人在旅游團(tuán)隊(duì)中一般有威望、影響大、說(shuō)話(huà)靈,旅游團(tuán)中的游客也都支持他們的所作所為。有什么問(wèn)題可以于他商量后決定。
比如登機(jī)前的行李托運(yùn)注意的事項(xiàng)。目的地的天氣狀況提醒客人應(yīng)帶的物品。晚上自由活動(dòng)前的注意事項(xiàng)提醒。各個(gè)景點(diǎn)的注意事項(xiàng)提醒。防止被騙。
對(duì)于另外產(chǎn)生的費(fèi)用讓領(lǐng)隊(duì)簽字確認(rèn)。收好憑據(jù)和發(fā)票。再回來(lái)之前與地陪的結(jié)賬要地陪出示簽收憑據(jù)。并把應(yīng)收的回扣結(jié)算清楚。
短線(xiàn)帶團(tuán)小結(jié)
短線(xiàn)的行程一般是以汽車(chē)為主的。所以在帶團(tuán)的過(guò)程之中和司機(jī)的關(guān)系要處理好。旅游車(chē)的司機(jī)一般都熟悉線(xiàn)路，路況，經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)識(shí)多廣，導(dǎo)游員如能與之合作好，司機(jī)能給你許多寶貴的意見(jiàn)，全力配合你的工作，就能夠保證旅游活動(dòng)順利的進(jìn)行。在與司機(jī)的合作中，導(dǎo)游員應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、與司機(jī)研究日程安排，征求司機(jī)對(duì)日程的意見(jiàn)。
2、旅游線(xiàn)路有變化時(shí)，導(dǎo)游員應(yīng)提前告訴司機(jī)。
3、協(xié)助司機(jī)做好安全行車(chē)工作。如幫助司機(jī)擦清擋風(fēng)玻璃;;在行車(chē)途中不與司機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊等。
4、尊重司機(jī)。如為司機(jī)倒茶送水;安排好司機(jī)的住宿用餐。
5、提醒客人注意車(chē)廂的衛(wèi)生。
若是購(gòu)物游，應(yīng)了解當(dāng)?shù)刭?gòu)物的價(jià)錢(qián)，和砍價(jià)的程度。可供游客參考。
導(dǎo)游在訂餐和入住前一定要提前打電話(huà)和餐廳賓館聯(lián)系確認(rèn)。
反復(fù)講解注意事項(xiàng)，當(dāng)天要說(shuō)一下當(dāng)天的行程安排，下午講解下午的行程安排。對(duì)于容易不守時(shí)的游客要多次提醒集合時(shí)間用餐時(shí)間等。
據(jù)報(bào)道，由中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟打造的迄今為止國(guó)內(nèi)最大的綜合性社會(huì)信息系統(tǒng)工程——山西省數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)近日正式揭開(kāi)面紗。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)3年投資700億元，用市場(chǎng)化手段對(duì)山西數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行配套建設(shè)，全面推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速推進(jìn)山西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。
中國(guó)數(shù)字信息與安全產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是根據(jù)黨的十八屆三中全會(huì)精神和中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息領(lǐng)導(dǎo)小組要求成立的，其宗旨是整合資源，通過(guò)信息技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代公共服務(wù)體系，加快發(fā)展我國(guó)數(shù)字信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。山西作為聯(lián)盟成立后第一個(gè)全面推動(dòng)信息化建設(shè)的省份，與山西正面臨的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有密切關(guān)系。
與不少資源型省市相似，山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型搞了好多年，但一直跳不出“資源形勢(shì)好時(shí)，沒(méi)有動(dòng)力;資源形勢(shì)不好時(shí)，沒(méi)有能力”的循環(huán)怪圈。近年來(lái)，山西快速發(fā)展的勢(shì)頭隨著煤炭行業(yè)持續(xù)低迷而放慢腳步，2014年gdp增長(zhǎng)速度僅為4.9%，此外還存在生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重欠賬、省內(nèi)貧富差距過(guò)大、國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重過(guò)高等沉重歷史包袱。資源型經(jīng)濟(jì)的軟肋在于其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一，運(yùn)作模式的狹隘以及思維方式的落后。信息化憑借其綜合開(kāi)放的形態(tài)特征，可以對(duì)此予以有效的改善和提升。山西有特征鮮明的資源型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征，且正在進(jìn)行“國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，因此成為資源型地區(qū)信息化的關(guān)鍵要地。
如何跳出循環(huán)怪圈，克服軟肋，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型?在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一場(chǎng)深刻變革正在加速到來(lái)。作為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下催生的一種新模式，互聯(lián)網(wǎng)不單是融入了大眾的日常生活，還演化出新型的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系。大數(shù)據(jù)就像是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代dna的基本單位，信息化在其中則是起到化學(xué)鍵的鏈接作用，二者相互作用，最終完成宏觀和微觀層面的再造系統(tǒng)。
信息化體系建設(shè)既包括硬件方面，如服務(wù)器的設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)等，也包括軟件方面，如政府管理方式的改變，而后者更為重要。政府用信息技術(shù)提供的資源、方法和手段，從構(gòu)建服務(wù)民生的現(xiàn)代公共服務(wù)體系入手，將錯(cuò)綜復(fù)雜、難以把握駕馭的社會(huì)變革，轉(zhuǎn)化、簡(jiǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著、可度量、能把控的信息系統(tǒng)工程。
在這個(gè)過(guò)程中，尤其要注意轉(zhuǎn)變觀念，特別是發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，鼓勵(lì)民營(yíng)資本的投入和管理，成為服務(wù)的主要提供者。信息化和大數(shù)據(jù)有助于打通政府部門(mén)和公共服務(wù)的消費(fèi)者之間的鴻溝，巨量社會(huì)消費(fèi)需求通過(guò)信息交易服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)化為采購(gòu)訂單注入相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)之中，成為拉動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)需動(dòng)力。同時(shí)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又將有力地促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的倍增效應(yīng)。
旅游管理生涯規(guī)劃篇七
旅游是近年來(lái)消費(fèi)者選擇的熱門(mén)消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景，已成為當(dāng)今世界最重要的產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，伊春把發(fā)展森林生態(tài)旅游作為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的特色產(chǎn)業(yè)，圍繞建設(shè)中國(guó)森林生態(tài)旅游勝地這一總體目標(biāo)，實(shí)施政府主導(dǎo)戰(zhàn)略，著力培育和發(fā)展，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、景區(qū)建設(shè)、宣傳促銷(xiāo)及經(jīng)營(yíng)管理上不斷加大力度，使森林生態(tài)旅游出現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，初步形成了以森林公署、自然保護(hù)區(qū)、森林狩獵場(chǎng)、森林漂流和滑雪場(chǎng)為主要旅游目的地的基本框架，伴隨著伊春市旅游市場(chǎng)的擴(kuò)大，旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會(huì)急劇擴(kuò)大，因此旅游專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景也面臨著難得的機(jī)遇和外部環(huán)境。
旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。具體如下：
旅游行政部門(mén)就業(yè)要通過(guò)考取公務(wù)員的方式，具體流程包括網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環(huán)節(jié)。就業(yè)單位包括各省、市、地、縣旅游局及其附屬企事業(yè)單位，各單位具體職位根據(jù)需要而定，可參看當(dāng)年公務(wù)員招生簡(jiǎn)章。
旅行社各職能部門(mén)分為：業(yè)務(wù)部、計(jì)調(diào)部、接待部、導(dǎo)游部、外聯(lián)部、財(cái)務(wù)部等。
業(yè)務(wù)部：負(fù)責(zé)旅行社產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策劃、組團(tuán)、地接等旅行社業(yè)務(wù)以及會(huì)議、中小型展覽的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)；主要有經(jīng)理、助理、文秘、組團(tuán)、地接等職位。計(jì)調(diào)部：具體操作旅行社業(yè)務(wù)，包括設(shè)計(jì)旅游線(xiàn)路及報(bào)價(jià)等。接待部：接待來(lái)咨詢(xún)的客人及來(lái)訪(fǎng)的其他人員。導(dǎo)游部：安排導(dǎo)游帶團(tuán)，導(dǎo)游人員需有導(dǎo)游證。外聯(lián)部：旅行社在外地的代言人，經(jīng)常到其他城市宣傳該旅行社等。財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)旅行社所有資金運(yùn)作，工作人員需有一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。
主要業(yè)務(wù)包括出境旅游咨詢(xún)、國(guó)內(nèi)旅游咨詢(xún)、旅游中介、商務(wù)考察咨詢(xún)、移民及留學(xué)咨詢(xún)、代訂全國(guó)各地酒店、代訂旅游（商務(wù)）用車(chē)、會(huì)議會(huì)展、導(dǎo)游培訓(xùn)服務(wù)等。
隨著《旅游咨詢(xún)師培訓(xùn)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》及《旅游咨詢(xún)師培訓(xùn)國(guó)家職業(yè)考試大綱、考試培訓(xùn)教材》通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地專(zhuān)家的評(píng)審，旅游咨詢(xún)師分助理、師級(jí)學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)業(yè)后參加全國(guó)統(tǒng)一考試，合格后頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地的《旅游咨詢(xún)師》證書(shū)，個(gè)人資料錄入中國(guó)旅游咨詢(xún)師網(wǎng)以及國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實(shí)驗(yàn)基地網(wǎng)。
畢業(yè)生可從事旅游規(guī)劃與策劃，旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)主要包括旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游策劃等業(yè)務(wù)。至2007年，我國(guó)共有甲級(jí)資質(zhì)的旅游規(guī)劃單位9家，乙級(jí)資質(zhì)旅游規(guī)劃單位154家，丙級(jí)資質(zhì)的旅游規(guī)劃單位62家，涵蓋全國(guó)各省市、自治區(qū)、直轄市，除此之外，還有若干未有資質(zhì)的規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)。
近年新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，是從原旅行社的業(yè)務(wù)部的營(yíng)銷(xiāo)策劃工作延展擴(kuò)大成為獨(dú)立的的旅游市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中企業(yè)從新分工產(chǎn)生的旅游新行業(yè)。業(yè)務(wù)包括旅游景區(qū)、大型旅游演出、大型旅游活動(dòng)、旅游線(xiàn)路以及旅游目的地的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；也從事會(huì)展的組織營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。他們是旅游需求市場(chǎng)與旅游供給市場(chǎng)之間的橋梁與弄潮兒，為旅游者提供旅游消費(fèi)產(chǎn)品及其組合（實(shí)體與信息），為旅游產(chǎn)品及旅游目的地提供消費(fèi)者群體（實(shí)體與信息）；近年一些旅游大型產(chǎn)品在市場(chǎng)中的火爆與旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)的操作不無(wú)關(guān)系，如大型實(shí)景歌舞《印象劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)，業(yè)務(wù)量巨大而企業(yè)人員精干；要求員工有較高學(xué)歷、了解旅游企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、了解旅游消費(fèi)趨向，有較高的交際與即時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力，有良好的團(tuán)隊(duì)精神與誠(chéng)信品格。旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃企業(yè)大都設(shè)有電子商務(wù)業(yè)務(wù)。
畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)和管理。國(guó)家旅游局《2005中國(guó)旅游景區(qū)發(fā)展報(bào)告》顯示，截至2005年1月，我國(guó)已有各類(lèi)旅游景區(qū)2萬(wàn)家左右，其中，a級(jí)旅游景區(qū)1401家，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)177個(gè)，國(guó)家自然保護(hù)區(qū)154個(gè)，國(guó)家森林公園565個(gè)，國(guó)家地質(zhì)公園105個(gè)，工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)306個(gè)，列入《世界遺產(chǎn)名錄》的自然文化遺產(chǎn)31個(gè)，旅游景區(qū)已經(jīng)形成我國(guó)旅游業(yè)的半壁江山，這些景區(qū)遍布全國(guó)各地，任何一類(lèi)旅游景區(qū)都是一條就業(yè)出路，如此眾多的旅游景區(qū)為旅游與休閑管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了良好機(jī)會(huì)。
考研擇專(zhuān)業(yè)分析就業(yè)前景是必要的一環(huán)，但不是唯一的一環(huán)，希望大家能夠綜合自身各方面條件，從己和彼兩方面著手，選擇一個(gè)最恰當(dāng)合適的專(zhuān)業(yè)。切不可盲目跟風(fēng)或者自以為是。最后，預(yù)祝大家都能夠做出正確的選擇，取得考研的成功！
旅游管理生涯規(guī)劃篇八
目前所在地：天津民族：漢族。
戶(hù)口所在地：廣東省身材：160cm?48kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
人才類(lèi)型：普通求職?
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：均可可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：天津。
個(gè)人工作經(jīng)歷：2007.5-2007.7南湖國(guó)旅前臺(tái)文員及銷(xiāo)售。
2007.9-.2廣之旅國(guó)內(nèi)組團(tuán)銷(xiāo)售。
教育背景。
畢業(yè)院校：天津大學(xué)松田學(xué)院。
2005.4二級(jí)a英語(yǔ)。
2006.12計(jì)算機(jī)一級(jí)b。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
易于溝通，適應(yīng)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)體精神。對(duì)工作熱心負(fù)責(zé)同認(rèn)真。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
旅游管理生涯規(guī)劃篇九
為了能夠更加深入的了解未來(lái)的工作環(huán)境，為了能夠?qū)ο嚓P(guān)旅游行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，具體說(shuō)來(lái)，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對(duì)旅游行業(yè)的基礎(chǔ)上，找到與自己最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。
一、自我剖析。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓?huà)來(lái)概括我自己：我出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。
（一）愛(ài)好及個(gè)性。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有著廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、看書(shū)、聽(tīng)歌、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我樂(lè)觀開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
（二）解決性格缺陷。
但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)！但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
（一）、工作優(yōu)勢(shì)（strengths）。
1.樂(lè)于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強(qiáng)；
2.待人真誠(chéng)，生活態(tài)度比較積極，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于理解；
3.有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作；
4.有“走自己的路、讓別人去說(shuō)吧”的樂(lè)觀主義激情；
5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響；
6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力；
7.在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合；
8.不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法；
9.敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神。
（二）、在工作中的劣勢(shì)（weaks）。
1.難以使自己有條不紊和富有條理；
2.過(guò)于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷；
3.對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對(duì)自己不信任的人耐心不夠；
4.注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終；
5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作；
6.行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮；
8.容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃；
9.有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果，
（三）、現(xiàn)在自己面臨的機(jī)會(huì)（opportunities）。
4.身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
（四）、將要面臨的威脅（threats）。
3.優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。
三、我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1.大學(xué)畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在一個(gè)五星級(jí)酒店做一到兩年的服務(wù)員，從基層做起；
2.兩年后，在熟悉對(duì)酒店管理與服務(wù)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為酒店領(lǐng)班或餐飲部經(jīng)理；
3.四年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)任相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總；
4.在熟悉行業(yè)與酒店運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的酒店。
四、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段準(zhǔn)備。
4.提前積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過(guò)麥當(dāng)勞服務(wù)員、尊誠(chéng)教育外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校園代理，寒暑假工等等，還參加了一定的酒店服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，掌握了一些酒店管理與服務(wù)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我計(jì)劃在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較設(shè)施服務(wù)都比較完備的酒店去實(shí)習(xí)，現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。
5.努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
6.體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)雖然還好，但還是必須要加強(qiáng)鍛煉，畢竟身體就是革命的本錢(qián)，但我總是不能堅(jiān)持。
7.突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專(zhuān)業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。
8.最后，要時(shí)刻以酒店協(xié)會(huì)的精神“客人就是上帝”與激勵(lì)自我不斷努力并把規(guī)劃付之實(shí)踐。
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旅游管理生涯規(guī)劃篇十
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
2.自我盤(pán)點(diǎn)。
2.1興趣愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà)；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來(lái)、比爾?蓋茨。
2.2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
2.3劣勢(shì)與缺點(diǎn)。
目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。
2.4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。
成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.5職業(yè)取向分析測(cè)試。
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車(chē)工、鉗工等）、電工、無(wú)線(xiàn)電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠(chǎng)工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無(wú)線(xiàn)電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為工程技術(shù)類(lèi)，即無(wú)線(xiàn)電服務(wù)、電工類(lèi)。
3.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類(lèi)型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線(xiàn)操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
――學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專(zhuān)轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
――熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專(zhuān)業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
――穩(wěn)步發(fā)展期：在此左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類(lèi)和野生動(dòng)物專(zhuān)家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車(chē)工、鉗工等）、電工、無(wú)線(xiàn)電報(bào)務(wù)員、火車(chē)司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車(chē)司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠(chǎng)工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無(wú)線(xiàn)電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類(lèi)型主要為工程技術(shù)類(lèi)，即無(wú)線(xiàn)電服務(wù)、電工類(lèi)。
3.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類(lèi)型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線(xiàn)操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
2003――20學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專(zhuān)轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2006――20熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專(zhuān)業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
2009――20穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買(mǎi)住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
――2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)。
（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)保持。
2041――2046年發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。
2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè)。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話(huà)還可以寫(xiě)一部個(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫(xiě)上兩個(gè)字：成功！
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
a、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠(chǎng)參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。
技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專(zhuān)業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大二上半學(xué)期通過(guò)二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語(yǔ)三級(jí)（b）等級(jí)考試并通過(guò)；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)；（4）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累，參加無(wú)線(xiàn)電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專(zhuān)業(yè)考工并通過(guò)。
學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀職業(yè)方向類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精，博采眾長(zhǎng)，又紅且專(zhuān)。
b、三年階段規(guī)劃。
大學(xué)一年級(jí)試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)――電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。
大學(xué)二年級(jí)定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類(lèi)，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿(mǎn)意的完美答卷。
4.結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十一
其實(shí)求職者想要彰顯能力，也并不一定需要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中列舉出自己曾經(jīng)獲得的那些工作成績(jī)，我們僅需在簡(jiǎn)歷中盡可能的降低出錯(cuò)的幾率，便可以輕松的達(dá)到優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷創(chuàng)作的目的。
那么簡(jiǎn)歷真如人們所說(shuō)，缺點(diǎn)不可出現(xiàn)嗎?錯(cuò)誤的自我表現(xiàn)方式，很容易使招聘企業(yè)對(duì)求職者產(chǎn)生負(fù)面的看法。在沒(méi)有足夠了解與接觸的情況下，將自己打造成為專(zhuān)屬于某一領(lǐng)域的人才。但他們卻忽視了，自己的這番體現(xiàn)很有可能會(huì)將自己的能力定格在某一特定的方向上，如招聘企業(yè)想要錄用的人才標(biāo)準(zhǔn)與其存在偏差，那么招聘企業(yè)也并不會(huì)對(duì)其有太多的關(guān)注。
下面是小編分享的2016旅游管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
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旅游管理生涯規(guī)劃篇十二
在快速瀏覽個(gè)人簡(jiǎn)歷的情況下，想要提高通過(guò)率基本的信息符合最為重要。在眾多的個(gè)人簡(jiǎn)歷中有的是條件符合人，那么那些條件不符合的則就會(huì)在第一時(shí)間淘汰掉。因此，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的基本信息上一定要符合對(duì)方招聘的條件要求。
在高競(jìng)爭(zhēng)中往往能夠體現(xiàn)在各個(gè)方面，如第一印象就非常重要，也可以說(shuō)瀏覽的方式主要就是通過(guò)第一印象來(lái)選拔。個(gè)人簡(jiǎn)歷從整體上來(lái)說(shuō)排版要非常的明了，能夠讓人清晰的看出簡(jiǎn)歷上的信息。當(dāng)然也需要字體以及自號(hào)來(lái)靈活使用，從而可以吸引到對(duì)方。
以下是小編和大家分享的賬務(wù)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶(hù)口所在地：廣東省身材：160cm48kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：均可可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：2007.5-2007.7南湖國(guó)旅前臺(tái)文員及銷(xiāo)售。
2007.9-.2廣之旅國(guó)內(nèi)組團(tuán)銷(xiāo)售。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2004.9-2007.6廣州大學(xué)松田學(xué)院旅游管理與規(guī)劃大專(zhuān)。
2005.4二級(jí)a英語(yǔ)。
2006.12計(jì)算機(jī)一級(jí)b。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
易于溝通，適應(yīng)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)體精神。對(duì)工作熱心負(fù)責(zé)同認(rèn)真。
拓展閱讀：簡(jiǎn)歷制作的關(guān)鍵。
簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷最重要的是要有針對(duì)性。這個(gè)針對(duì)性有兩層含義：一是簡(jiǎn)歷要針對(duì)你所應(yīng)聘的公司和職位;二是你的簡(jiǎn)歷要針對(duì)你自己，寫(xiě)出自己在大學(xué)的亮點(diǎn)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、社會(huì)工作和生活仔細(xì)回想一遍，寫(xiě)下有亮點(diǎn)的事情。
如成績(jī)優(yōu)秀，獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金或者獲得過(guò)什么競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)等;如參加過(guò)學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)工作，到哪些單位實(shí)習(xí)過(guò)，組織過(guò)什么活動(dòng)，取得什么業(yè)績(jī)等;如自己在大學(xué)里做過(guò)什么有意義的事等。找出自己如眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績(jī)或?qū)嵺`活動(dòng)。
然后根據(jù)所應(yīng)聘的崗位和公司進(jìn)行一定的篩選和修改。
打個(gè)比方，如果是應(yīng)聘技術(shù)型的工作，重點(diǎn)是要突出你的專(zhuān)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神等。簡(jiǎn)歷上應(yīng)該體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)成績(jī)，曾經(jīng)做過(guò)的與應(yīng)聘崗位有關(guān)的項(xiàng)目及所取得的成績(jī)，或在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表的論文;另外，也可以稍加一點(diǎn)你參加的社會(huì)活動(dòng)，表現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)合作精神。如果是應(yīng)聘銷(xiāo)售類(lèi)的工作，重點(diǎn)要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木?。?jiǎn)歷上應(yīng)體現(xiàn)你的社會(huì)活動(dòng)業(yè)績(jī)，你曾經(jīng)做過(guò)的兼職，以及你因?yàn)閳?jiān)持和毅力取得的`成績(jī)。
簡(jiǎn)歷的主要要素。
hr在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)一般會(huì)重點(diǎn)注意幾項(xiàng)內(nèi)容：
應(yīng)聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關(guān)的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)，社會(huì)工作經(jīng)歷，體現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀素質(zhì)的獨(dú)特經(jīng)歷;另外，也注意教育背景，學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)的大學(xué);如果需要面試，應(yīng)聘者的一些基本信息不可少，姓名，聯(lián)系方式等。
由此可見(jiàn)，一份簡(jiǎn)歷至少要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、應(yīng)聘的崗位或求職希望;。
2、基本信息：姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編，聯(lián)系電話(huà)，電子郵件);最好留下手機(jī)并保持手機(jī)暢通。
3、教育背景：最高學(xué)歷，畢業(yè)院校，專(zhuān)業(yè)。
4、與應(yīng)聘崗位需求素質(zhì)有關(guān)的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績(jī)等，最好主題突出，條理清楚地寫(xiě)下來(lái)。
5、最后，可以附上有關(guān)證明材料的復(fù)印件，如獲得獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀干部、實(shí)習(xí)鑒定、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)和發(fā)表過(guò)的論文的復(fù)印件。
簡(jiǎn)歷的形式。
形式上要整潔、美觀。
一般不需要太多，關(guān)鍵要突出重點(diǎn)。上述的1-3項(xiàng)內(nèi)容最多只能寫(xiě)2頁(yè)a4紙，一般要打印出來(lái)，字體為五號(hào)或小四號(hào)。
簡(jiǎn)歷有沒(méi)有封面沒(méi)有關(guān)系，很多hr并不希望有封面和塑封的簡(jiǎn)歷，看起來(lái)要抽出其中的簡(jiǎn)歷比較費(fèi)時(shí)間。
一般崗位的簡(jiǎn)歷需要太花哨，關(guān)鍵要有內(nèi)容。對(duì)于一些特殊的崗位，如設(shè)計(jì)類(lèi)，公關(guān)類(lèi)，策劃類(lèi)的崗位，簡(jiǎn)歷形式可以做得別出心裁，與眾不同。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十三
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，成績(jī)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編為大家整理的旅游管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)我對(duì)旅游管理出路的理解，大致有以下方向：
無(wú)論是任何方向，如果想發(fā)展的好，前提是能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)!
旅行社(導(dǎo)游，計(jì)調(diào)，銷(xiāo)售等)、酒店(銷(xiāo)售總監(jiān)，大堂副理等)、旅游國(guó)際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員，空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)——要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)(研究,設(shè)計(jì)人員)——壓力大、度假村、會(huì)展(策劃師，銷(xiāo)售等)、油輪公司——英語(yǔ)要求很高，工資不高，但有出國(guó)機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢(xún)顧問(wèn)——好方向之二，但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)——好方向之三，需要考cpa。
根據(jù)我的性格特點(diǎn)，我大致傾向與酒店管理。
一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的'優(yōu)勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
四、選擇該就業(yè)方向的理由
20xx年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)星級(jí)飯店平均客房出租率為60.15%,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過(guò)于求，人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類(lèi)：一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規(guī)人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專(zhuān)業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我認(rèn)為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十四
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
個(gè)人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶(hù)口所在地：
廣西。
身材：
155cm。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
行政/人事類(lèi):行政助理或人事助理客戶(hù)服務(wù)類(lèi)客戶(hù)服務(wù)酒店/旅游后勤類(lèi)。
工作年限：
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職-。
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
10月至2007年11月桂林漓美人雅芳專(zhuān)賣(mài)校園代理在校園中向同學(xué)銷(xiāo)售雅芳一系列產(chǎn)品，每月月初和月中發(fā)放相關(guān)的傳單，并統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的`銷(xiāo)售情況，向上級(jí)匯報(bào)。
年10月至2005年11月桂林西麥公司市場(chǎng)資料錄入員為公司建立完善的信息平臺(tái)，錄入各地的銷(xiāo)售情況，使公司能更好的做出銷(xiāo)售方案。
01月至月某超市理貨員整理貨架上的商品，及時(shí)的補(bǔ)充商品，向客戶(hù)介紹商品的各種情況！
教育背景。
畢業(yè)院校：
桂林電子科技大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)-。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
公共事業(yè)管理。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
englishresume:。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十五
目錄。
一、前言。
二、主題內(nèi)容。
分析自身?xiàng)l件。
1、了解現(xiàn)在的我。
2、預(yù)測(cè)明天的我。
3、分析自己所處環(huán)境的變化趨勢(shì)。
(二)確立明確目標(biāo)。
(三)規(guī)劃發(fā)展階段(一)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
一、前言。
人生如同一本書(shū),一本自傳。不同的人他書(shū)中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè)的，痛苦的情緒，等等。在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷?shū)的目錄又是什么呢?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據(jù)目錄去填寫(xiě)后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。
二、主題內(nèi)容。
(一).分析自身?xiàng)l件。
通過(guò)分析自身?xiàng)l件，可以更好了解自己，對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有更全面的認(rèn)識(shí)。
1、了解現(xiàn)在的我。
(1)、自己的優(yōu)勢(shì)：
性格外向，做事認(rèn)真仔細(xì)，踏實(shí)，友善待人，充滿(mǎn)自信，勤于思考，考慮問(wèn)題周到。
(2)、自己的劣勢(shì)：
懶惰，做事不堅(jiān)持，毅力不夠堅(jiān)定，過(guò)于主見(jiàn)。
2、預(yù)測(cè)。
明天的我明天的我可能會(huì)是一名收銀員，或是一名會(huì)計(jì)，或者是一名出納員。但不管怎么樣，都需要勤奮的努力、耐心、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，各行各業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)的人才市場(chǎng)需求排行榜上名列前茅。目前，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場(chǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的要求更趨精英化和專(zhuān)業(yè)化。
4、自身?xiàng)l件與職業(yè)差距。
現(xiàn)在的我可能距離做一名會(huì)計(jì)的差距還很大，但只要好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)技能還是有可能的，但需要做到以下幾點(diǎn)：首先就是要能夠認(rèn)清自己的：其次才是考慮其他的方面。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)的是理論是知識(shí)，而在社會(huì)上我們我們索要的是我們的專(zhuān)業(yè)的技能，而實(shí)際工作中的很多事情是我們?cè)跁?shū)本上所沒(méi)有的。所以我們的差距是沒(méi)有實(shí)踐能力。并且現(xiàn)在的社會(huì)需要的都是精英，如果我們現(xiàn)在這是懂得會(huì)計(jì)的工作，而不是精于會(huì)計(jì)工作，就會(huì)被社會(huì)淘汰，所以我們要把這種差距減小，不再只在表面了解就可以了，而應(yīng)該挖掘深層的東西。
(二)確定職業(yè)目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)定的不太高，因?yàn)槲矣X(jué)得我還有很多東西都不會(huì)，不一定能學(xué)好了。希望可以成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，慢慢學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)都學(xué)好、學(xué)精。然后在爭(zhēng)取考取初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)證，這樣就可以了。
(四)規(guī)劃發(fā)展階段。
高中階段發(fā)展規(guī)劃。
害。作為學(xué)徒我什么都愿意干，干的越多我學(xué)到的也就越多，這樣的時(shí)間為我的經(jīng)驗(yàn)上又增加了一筆。為我以后不上社會(huì)增加了機(jī)會(huì)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
制定職業(yè)生涯規(guī)劃是件容易的事，但若想真正按照規(guī)劃書(shū)的要求來(lái)做卻不是件容易的事，并且相當(dāng)有難度的，我希望自己能按照自己規(guī)劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。加油!你可以的!
旅游管理生涯規(guī)劃篇十六
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶(hù)口所在地：韶關(guān)身材：156cm?kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職?
應(yīng)聘職位：文秘/文員:文員，助理前臺(tái)接待/總機(jī)/接待生前臺(tái)文員行政/人事類(lèi)。
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州。
（2）207月-年11月,在廣州佰拓流體設(shè)備有限公司工作,職位：文員。
（3）本人在207月至9月份，在廣州市廣播電視大學(xué)東奧學(xué)校招生。工作能力得到老師的認(rèn)可。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市廣播電視大學(xué)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：文秘管理所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：商務(wù)英語(yǔ)（本科）。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2005年9月-2007年7月廣州市廣播電視大學(xué)東方分校大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)：文秘,獲廣州市廣播電視大學(xué)東方分校年“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)。
已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí).
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
（1）具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；
（2）熟悉word、excel等辦公軟件操作；
（3）勤奮刻苦，性格開(kāi)朗，善于與人溝通。
（4）適應(yīng)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真、細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神。
（5）精通粵語(yǔ)、普通話(huà)，溝通能力強(qiáng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我于2007年7月份畢業(yè)于廣州市廣播市電視大學(xué),。
我的大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是文秘管理，主修課程有：文書(shū)學(xué)、秘書(shū)學(xué)、中國(guó)文學(xué)、文秘管理與寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)等。
我對(duì)文秘工作有著濃厚的興趣，我能熟練使用word、excel、等辦公軟件，2006年，我獲得了廣州市廣播電視大學(xué)東方分校2006年“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)。
如果有機(jī)會(huì)能與貴公司面談，我將十分感謝。我相信貴公司能給我提供施展才華的另一片天空，我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
個(gè)人聯(lián)系方式。
旅游管理生涯規(guī)劃篇十七
詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么？如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的職業(yè)規(guī)劃，如什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的主管，什么時(shí)候成為一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五大前提。
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等?？梢酝ㄟ^(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。