心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納，通過對所遇到的問題和困惑的思考和總結(jié)，可以幫助自己不斷進步和成長。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是我整理的一些寫心得體會的技巧和方法，供大家參考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇一
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，已經(jīng)成為當代中國人的奮斗目標，同時也成為愛國主義的當代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標，更好地適應(yīng)當代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇二
愛國主義是中華民族精神的核心，是中華文明源遠流長的內(nèi)在精神動力，也是千百年來中國人民團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的精神支撐。自古以來中國許多愛國人士為了保住祖國的完整，做出來許多感人的事跡。例如:董存瑞，在一次任務(wù)中，董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲;文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他以死證明了他堅定的愛國信念……中國歷史悠悠，不知多少愛國人士留下了千古絕唱。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神我們應(yīng)該以各位愛國人士為榜樣，學習他們的精神，在祖國需要我們的時候勇于站出來，像《當祖國召喚的時候》這首歌唱的一樣當祖國召喚的時候，提起胸膛站前頭，做一位勇敢的青年。愛國精神是我們中華民族歷來傳承的美德,歷史的悠悠流動,凝聚出了我們國人濃濃的愛國文化,在歲月的流逝中這種愛國文化也在不斷發(fā)酵。
愛國是無條件的，是一種義務(wù)一種責任，我們應(yīng)該尊重祖國，每個人都應(yīng)該有所擔當，祖國給了我們溫暖的港灣，像一個母親一樣哺育我們成長，培養(yǎng)我們從兒童到少年成年，使我們長見識明事理，我們應(yīng)該要有反哺之情，報答祖國愛護自己的國家，要有強烈的愛國之情。我們應(yīng)該做到增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,少年強則國強，我們要為中華崛起而讀書,為了中國夢貢獻自己的一份力量。我們要繼承和弘揚這些精神,讓我們的國家走向富強。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇三
xx年來，中華兒女風雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔當，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當代中華兒女應(yīng)肩負起來的義務(wù)和責任。
6月22日，臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動，我有幸參加。
哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環(huán)繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過，聽后我的內(nèi)心深深觸動。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地，維護民族尊嚴，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創(chuàng)造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。
年少勤學早，只為報黨恩。_后的我，經(jīng)歷了中國社會深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會勝利召開，改革開放_周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮，也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個個英雄人物，傳承著一份份對國家的忠誠，汲取的精神品質(zhì)，從而擔起我們這代人愛國愛家的歷史責任。
黨的十九大提出，中國特色社會主義進入了新時代，在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，“美麗”二字增加，我們作為監(jiān)獄人民警察，要始終堅持發(fā)揚高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護中，踐行監(jiān)獄治本安全觀，實現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇四
中華文明源遠流長，光輝燦爛，承載著厚重的歷史積淀，鑄就了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強，就是因為有了這種強大的精神支柱。人民軍隊是祖國利益的忠實保衛(wèi)者，是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。我們參軍入伍，就要大力弘揚愛國主義精神，牢固樹立祖國利益高于一切的觀念，自覺地知國、愛國、憂國、報國，甘愿為祖國的利益發(fā)光、發(fā)熱、流血、犧牲。
一、祖國的利益高于一切。
人們常把祖國比作母親，視祖國的利益高于一切，這是愛國主義的集中體現(xiàn)。革命軍人的愛國主義，是對自己祖國的深深愛戀，是對自己肩負使命的強烈認同，是誓以鮮血與生命保衛(wèi)祖國的崇高責任感。
（一）愛國主義是軍人對祖國的崇高情感。
愛國主義，一般地說就是對自己祖國的深厚感情。人與國家是一種天然的地緣和血緣關(guān)系。人在這個國家出生、成長，國家給了人特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會關(guān)系、價值觀念、文化修養(yǎng)。人的身軀、精神是國家塑造的，這是一種天然的、樸素的情感。對于以保家衛(wèi)國為神圣使命的軍人來說，愛國主義從來不只是對故園炊煙的眷戀，而是與祖國前途命運休戚與共的情懷，是建立在理性基礎(chǔ)之上的崇高情感。回顧歷史，我們中華民族的燦爛輝煌、偉大祖國的團結(jié)統(tǒng)一，無不注入了歷代軍人的熱血。她推動著軍人為民族獨立和解放而蕩寇靖邊，安民保國；浴血疆場，盡忠報國；心系邊關(guān)，舍家為國；抗擊外敵，保疆護國；驅(qū)逐入寇，復土固國；鞠躬盡瘁，以身許國；馬革裹尸，捐軀為國；矢志不渝，死不忘國。我們一定要從古往今來的軍人身上汲取愛國主義的營養(yǎng)，強化我們的愛國主義情感，做一名愛國的革命軍人。
（二）愛國衛(wèi)國是革命軍人應(yīng)盡的道德義務(wù)和責任。
軍隊是國家武裝力量的主要組成部分，是國防的主體。革命軍人直接擔負著保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的重任。因此，與其他職業(yè)群體相比，革命軍人的愛國主義，不僅體現(xiàn)為民族自尊心和自豪感，更是一種使命感和責任感。
（三）愛國主義是革命軍人履行職責、完成使命的精神支柱。
縱覽中華民族發(fā)展史，既有輝煌燦爛的古代文明，也有近百年的政治腐敗、國力衰落、外敵入侵、任人宰割的屈辱。歷史以血的代價反復證明，武備廢弛就會被動挨打。革命軍人的愛國情感中，有對歷史教訓的深刻反思，對和平安寧環(huán)境的格外珍愛，對祖國建設(shè)成就的由衷欣喜，因此能夠激發(fā)獻身國防的歷史責任感。這種熱愛祖國的拳拳之心，報效祖國的殷殷之情，是革命軍人衛(wèi)國建國的重要精神支柱。
（四）愛國主義是激發(fā)革命軍人為國奉獻的巨大動力。
歷史上一切有所作為、有所成就的軍人，都有經(jīng)國濟世大志。強烈的愛國主義情感以高度的自覺意識為前提，可以催生戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神力量，可以激發(fā)革命軍人的頑強斗志和壓倒一切敵人、一切困難的英雄氣概，樹立為偉大祖國而獻身的崇高信念。這種作用無論在戰(zhàn)時，還是在執(zhí)行急難險重任務(wù)，或者在平時的執(zhí)勤訓練中，都有著深刻價值。革命軍人為國奉獻的責任意識，能夠使每個革命軍人想國家之需，急人民所急，勇于承擔對國家對人民的責任，堅定地踏上成才報國之路。
二、可愛的祖國。
我們偉大的祖國，歷史悠久，幅員遼闊；億萬人民，勤勞勇敢，智慧善良；各民族團結(jié)統(tǒng)一，凝心聚力。生長在祖**親的懷抱里，我們感到無比驕傲和自豪。
中國位于亞洲大陸的東部，太平洋的西岸，東南面向海洋，西北伸向內(nèi)陸。在世界版圖上宛如一只報曉的雄雞昂然挺立。中國省級行政區(qū)劃為4個直轄市，23個省，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)，首都北京。
（一）壯麗的河山。
中國是世界上面積最大的國家之一，其中陸地國土總面積約為960萬平方公里，占世界陸地總面積的1/15以上，占亞洲面積的1/4。
我國縱橫經(jīng)緯跨度大。東西之間，自東端黑龍江與烏蘇里江匯合處的東經(jīng)135°03′至西端帕米爾高原喀拉湖東岸的東經(jīng)73°22′，跨經(jīng)度約62°，長達5200公里，東西時差4小時以上。南北之間，自南端曾母暗沙附近的北緯3°51′，至北端漠河縣北面的黑龍江主航道的北緯53°34′，跨緯度約50°，間距5500公里。
中國地貌地形多樣，類型齊全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴無不典型壯觀。地形分布的規(guī)律是地勢西高東低，呈三級階梯，自西而東，逐級下降。平原少，山地多，陸地高差懸殊。山地、高原、丘陵等約占總面積的66％，平地約占34％。全國近70％的縣區(qū)分布于山區(qū)。山地和高原多集中于西部地區(qū)。海拔500米以下的地區(qū)僅占全國面積的16％；海拔1000米以上的高達65％。全球高于8000米的12座山峰中，中國就有7座。中國和尼泊爾接界處的珠穆朗瑪峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。新疆吐魯番盆地的艾丁湖海拔在－155米以下。中國陸地正負比差超過9000米，為世界之最。
青藏高原是中國西高東低三級階梯地勢的最高臺階，平均海拔4000米以上，有許多高山峻嶺，號稱“世界屋脊”。最高臺階邊緣是昆侖山、祁連山、龍門山、大涼山。越過邊緣即降到海拔1000——2000米的中級臺階，由內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、四川盆地、塔里木盆地和準噶爾盆地組成。越過中級臺階的東緣大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山，即降到海拔500米以下的低級臺階，由東北平原、華北平原、長江中下游平原和江南丘陵、閩粵丘陵組成。低級臺階的東南邊緣多屬水深小于200米的淺海大陸架，是大陸向海洋的自然延伸部分。疆界與四鄰。中國陸地邊界長達2.28萬公里，東鄰朝鮮，北鄰蒙古，東北鄰俄羅斯，西北鄰哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南與阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹等國家接壤，南與緬甸、老撾、越南相連。東部和東南部同韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞隔海相望。
海岸與大陸架。中國大陸海岸線北起鴨綠江口，南至北侖河口，長約1.8萬公里。加上島嶼海岸線1.4萬公里，總長約3.2萬公里。沿岸多優(yōu)良海灣和港口城市，自北向南依次有大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廈門、廣州、湛江、北海等，其中上海是中國最大的城市。中國的淺海大陸架是世界最寬廣的大陸架之一，包括渤海、黃海全部，東海大部和南海的一部分。有豐富的礦產(chǎn)資源和巨大的開發(fā)價值。
島嶼與海峽。中國遼闊的海域上分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里；海南島次之，面積約3.35萬平方公里，這兩個島各為中國的一個省。崇明島位居第三，面積為1083平方公里。此外如長山列島、廟島群島、舟山群島、澎湖列島、釣魚島列島以及南海中的東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島等，都是中國的重要島嶼。這些島嶼及其所屬各島，自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分。中國的海峽自北起有渤海海峽、臺灣海峽、巴士海峽、瓊州海峽。
內(nèi)海、領(lǐng)海與毗鄰海域。領(lǐng)海由渤海（內(nèi)海）和黃海、東海、南海三大邊海組成，東部和南部大陸海岸線1.8萬千米。內(nèi)海和邊海的水域面積約470萬平方公里。海域分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里。渤海位于遼東半島老鐵山角到山東半島北岸蓬萊角的渤海海峽，與黃海水域相通，有廟島群島綿亙峽口，面積7.7萬平方公里，平均水深18米，最深處70米。黃海北起鴨綠江口，南以長江口北岸向濟州島方向一線同東海分界，西以渤海海峽與渤海相連，平均水深44米，最深處140米，面積38萬平方公里，海床為半封閉型淺海大陸架。東海北起長江北岸至濟州島方向一線，南以廣東省南澳到臺灣省本島南端一線，東至沖繩海槽（以沖繩海槽與日本領(lǐng)海分界），正東至臺灣島東岸外12海里一線，面積77萬平方公里。南海的海底是一個巨大的海盆，海盆的山嶺露出海面就是我國的東沙、西沙、中沙、南沙群島，這些海底山嶺是中國大陸架的自然延伸，南?？偯娣e350萬平方公里。
中國領(lǐng)海的寬度從領(lǐng)?；€量起為12海里。領(lǐng)?；€采用直線基線法劃定，由各相鄰基點之間的直線連線組成；領(lǐng)海外部界限為一條其每一點與領(lǐng)海基線的最近點相距12海里的線。中國的毗連海域為領(lǐng)海以外鄰接領(lǐng)海的一帶海域，毗連區(qū)的寬度為12海里。毗連海域的外部界限為一條其每一點與領(lǐng)海基線的最近點相距24海里的線。
中國對領(lǐng)海的主權(quán)及于領(lǐng)海上空、領(lǐng)海的海床及底土；中國有權(quán)在毗連海域內(nèi)，對在其陸地領(lǐng)土、內(nèi)水或者領(lǐng)海內(nèi)違反有關(guān)安全、海關(guān)、財政、衛(wèi)生或者入境出境管理的法律、法規(guī)的行為，行使管制權(quán)。
在太空和電磁空間，我國也占有重要的一席之地。
（二）偉大的民族。
我國是一個多民族、團結(jié)的大家庭。在漫長的進化過程中，我們的祖先逐漸以血緣為紐帶形成了原始的氏族部落。其中黃帝、炎帝兩大部落融合了其他氏族，在中原地區(qū)孕育了最大的華夏族，因此，黃帝和炎帝歷來被視為中華民族的共同始祖，各個民族也都自認為是“炎黃子孫”。這是中華民族具有強大凝聚力的主要原因之一。縱觀上下五千年，我國大的民族融合主要有春秋戰(zhàn)國、十六國南北朝和唐朝三次?，F(xiàn)在，我國的56個民族，在祖國大地上交錯分布，形成大分散、小聚居的局面，共同組成了統(tǒng)一和睦的中華民族大家庭，共同哺養(yǎng)著一代又一代的“炎黃子孫”。
（三）悠久的歷史。
中華民族的悠久歷史是世界文明史上的壯麗篇章。我國是人類歷史的發(fā)祥地之一，考古發(fā)現(xiàn)的大量猿人化石，顯示了人類先祖在中華大地上的進化足跡，尤其是距今約50多萬年的“北京人”已經(jīng)懂得用火，這是迄今所發(fā)現(xiàn)的人類用火的最早遺跡，它標志著人類征服自然的能力發(fā)展到了一個嶄新的階段。黃河是我國古代文明的搖籃，培育了仰韶文化、大汶口文化和龍山文化等，中華民族的發(fā)展昭示了與世界文明史根本一致的歷史進程及其規(guī)律，而且年代更悠久，積淀更深厚，地緣、血緣上的自然親和力和傳統(tǒng)認同感更強。
（四）燦爛的文化。
中華民族的燦爛文化是世界文庫中的寶貴財富，中華民族在幾千年的發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。漢語是卓立于世界的獨立民族語言體系；中國歷代思想家、政治家關(guān)于自然、社會和人類思維領(lǐng)域的科學思想，已成為人類共享的文明成果；儒家、道家、法家等學說精華關(guān)于天、地、人等基本關(guān)系的獨特思辯與闡發(fā)，具有極深的文化內(nèi)涵；上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學作品具有極高的藝術(shù)成就；教育家孔子，歷史學家司馬遷，軍事學家孫武，詩人屈原、李白、杜甫、白居易，戲劇學家關(guān)漢卿，文學家曹雪芹等都享有世界聲譽。中華民族歷史上優(yōu)秀的軍事理論遺產(chǎn)以及作為歷代軍人之魂的“武德”，始終滋潤著中國古往今來的軍事實踐，歷史上具有高尚武德的杰出代表，以及我軍的英雄人物，被人們世代頌揚乃至家喻戶曉，并贏得國內(nèi)外人士交口贊譽。
（五）輝煌的科技成果。
中華民族的科技成果和發(fā)明創(chuàng)造是人類文明的杰出成就。我國是世界上農(nóng)作物起源中心之一，戰(zhàn)國末年修建的都江堰工程，是古代規(guī)模最大、收益最高的水利工程典范；萬里長城、京杭大運河、秦始皇兵馬俑是我國人民創(chuàng)造的人間奇跡；指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明，加速了人類文明的發(fā)展進程。我國古代人民還在天文、數(shù)學、醫(yī)學、制陶、紡織、冶煉、造船、航海、度量衡、地震監(jiān)測等方面，對世界文明做出了巨大貢獻。在現(xiàn)代，中國人民把勤勞和富于創(chuàng)造的民族傳統(tǒng)更加發(fā)揚光大，獨立地發(fā)展工業(yè)、科技和其他事業(yè)，諸如“兩彈一星”、高能粒子加速器、“銀河”巨型計算機、長江三峽工程、“神州”載人航天工程，“嫦娥”奔月工程等高新尖端科技，都在世界上占有一席之地。
三、軍人未敢忘憂國。
改革開放以來，我國經(jīng)濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高，祖國發(fā)展的總體環(huán)境，從來沒有現(xiàn)在這樣好過，總的看有利條件多于不利條件。但在今后的發(fā)展中，伴隨著國際形勢的復雜變化和我國社會的深刻變革，國內(nèi)外可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險增多，面臨的各種挑戰(zhàn)比以往任何時候都可能更加嚴峻。機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。作為軍人，作為祖國利益的保衛(wèi)者，我們必須居安思危，既看到有利的一面，更要看到不利的甚至嚴峻的一面，更多地關(guān)注、思考挑戰(zhàn)與風險，努力提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力，堅決維護祖國利益。
（一）我國是當今世界上最大的社會主義國家，客觀上必然成為資本主義“和平演變”的主要對象，西方國家對我“西化”、“分化”的戰(zhàn)略，在一定條件下會伴有軍事威脅的背景，從而使我國政治安全與軍事安全交織在一起，同時面對西方政治和軍事的雙重壓力。
（二）黨的十七大之后，我國經(jīng)濟必將進一步騰飛。
從市場經(jīng)濟的兩個必備條件——市場情況和資源情況看，我國都必須把更多的注意力放在世界范圍內(nèi)，都必須十分關(guān)注自己在世界上的經(jīng)濟利益和貿(mào)易利益。西方國家積極推動經(jīng)濟全球化，目的之一是保持自己的優(yōu)勢和既得利益。經(jīng)濟利益的沖突是引發(fā)戰(zhàn)爭最重要、最直接、最頻繁的因素，這是被以往戰(zhàn)爭反復證明的。
（三）祖國統(tǒng)一大業(yè)面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)。
進入21世紀以來，臺灣當局逆時代潮流而動，嚴重背離“一個中國”原則，頑固堅持分裂、分治的立場，不斷增強“反共拒和”的軍事實力，在國際上繼續(xù)推行所謂“務(wù)實外交”，擴大所謂“國際生存空間”，“臺獨”氣焰越來越囂張。2004年，陳水扁當局不顧海內(nèi)外強烈反對而執(zhí)意推動“3·20公投”，2007年春夏以來，陳水扁為一黨一己之私，公然挑戰(zhàn)國際社會堅持一個中國政策的框架，蓄意推動以“臺灣”名義加入聯(lián)合國和“入聯(lián)公投”，圖謀改變大陸和臺灣同屬一個中國的現(xiàn)狀，走向“臺灣法理獨立”。對這種“臺獨”冒險行徑，中國政府一直予以嚴厲警告和有力遏制，一再重申：任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定，絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義任何方式把臺灣從祖國分割出去。國際社會也普遍反對和譴責“入聯(lián)公投”。美國、歐盟、俄羅斯等100多個國家和地區(qū)都明確表態(tài)反對“入聯(lián)公投”，重申堅持一個中國政策。臺灣島內(nèi)對“入聯(lián)公投”也是一片反對、撻伐之聲。尤其是今年3月以來，島內(nèi)一些政黨、團體紛紛以各種方式反對“入聯(lián)公投”。2008年3月22日，與臺灣地區(qū)領(lǐng)導人選舉捆綁進行的“入聯(lián)公投”被大多數(shù)臺灣民眾否決，“臺獨”分裂勢力以“公投”之名行“臺獨”之實的陰險圖謀遭致失敗。反對“臺獨”，做好對臺軍事斗爭準備，是我軍最重要、最現(xiàn)實、最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（四）中華民族正處于偉大的復興時期，某些國家把我國視為21世紀的主要競爭對手或潛在威脅，對中國抱有疑慮，施以防范。尤其面對中華民族的崛起，西方大國對我國的遏制戰(zhàn)略將長期不會改變。
（五）隨著我國政治實力、經(jīng)濟實力、科技實力和軍事實力的不斷提高，我國我軍在維護地區(qū)穩(wěn)定、維護世界和平、反對霸權(quán)主義方面的作用將日益重要。在這個過程中，很容易與霸權(quán)主義和強權(quán)政治發(fā)生沖突。
（六）我國民族分裂勢力和宗教極端勢力的活動日益猖獗，并與“恐怖主義”活動交織在一起。未來一個歷史時期，這些活動有可能隨著國際國內(nèi)環(huán)境的變化而不斷波動。
2008年3月10日以來，在**集團極力策劃煽動下，西藏拉薩市、四川阿壩縣和甘肅甘南藏族自治州不法分子連續(xù)聚眾鬧事。3月14日，極少數(shù)僧人、不法分子在拉薩市肆意打砸搶燒；3月16日，四川阿壩縣極少數(shù)不法分子在縣城以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)打、砸、搶、燒；3月19日，甘肅甘南藏族自治州的部分地方發(fā)生打砸搶燒事件。這些嚴重破壞社會秩序和社會穩(wěn)定的惡性事件，給人民群眾生命財產(chǎn)造成極大損失。有足夠證據(jù)表明，這些事件是**集團有組織、有預(yù)謀、精心策劃的，其險惡用心，就是企圖在敏感時期挑起事端，蓄意把事情搞大甚至造成流血事件，破壞北京奧運會，破壞我國少數(shù)民族自治區(qū)安定和諧的政治局面。**集團一切活動的目的，就是企圖推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，顛覆社會主義制度，否定民族區(qū)域自治制度，恢復其野蠻殘暴的封建農(nóng)奴制，進而破壞我國其它邊疆民族地區(qū)的穩(wěn)定，分裂社會主義中國。
（七）隨著對外開放的不斷擴大，一些別有用心的人大肆宣揚民族虛無主義，企圖全盤否定中華民族的歷史、現(xiàn)實和未來，全盤否定中華民族的燦爛文化和光輝業(yè)績，特別是否定中華民族對社會主義的歷史選擇，否定建設(shè)中國特色社會主義道路。民族虛無主義不僅違背客觀事實，而且非常有害。
（八）我國處在一個復雜的地理位置和地緣環(huán)境之中，背陸面海，在陸上與14個國家接壤，在海上與6個國家相鄰。自秦漢以來，中華民族不斷遭到異國或異族的入侵，“邊患”始終是歷史上中國政府的一大難題，祖國地緣安全環(huán)境的總體態(tài)勢，在任何時候都不容樂觀。
（九）隨著時代的前進和發(fā)展，國家安全利益逐漸超出傳統(tǒng)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空范圍，不斷向海洋、太空、電磁空間擴展和延伸，國家安全呈現(xiàn)出綜合性、復雜性、多樣性特點。
（十）必須看到，戰(zhàn)爭的發(fā)生確有其客觀規(guī)律可循，但也常常有一些不確定的因素作用其中。何況驅(qū)動國家機器走上戰(zhàn)爭軌道的是人，而人的決策由于諸多主客觀因素的制約，往往出現(xiàn)錯誤，這就更增加了戰(zhàn)爭發(fā)生的不確定性。我們不侵害他國利益，但也決不允許別國侵犯我國的利益。
四、做祖國的忠誠衛(wèi)士。
我軍是適應(yīng)國家獨立和民族解放的需要而產(chǎn)生的，是中國歷史上最先進的愛國武裝集團，是維護中國特色社會主義事業(yè)，推進祖國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的重要力量。把愛國之情、憂國之心化為報國之舉，是全面履行黨和人民賦予的新世紀新階段軍隊歷史使命的必然要求。每個同志都要自覺發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，以祖國的利益為最高利益，以愛國、衛(wèi)國為最高行為準則，立足本職，報效國家，為中華民族的偉大復興貢獻自己全部的光和熱。
（一）牢記軍隊根本職能，始終強化戰(zhàn)斗隊思想。
古往今來，軍隊就是要隨時準備打仗的。作為人民解放軍的一員，必須牢記我軍的根本職能，堅持我軍永遠是一個戰(zhàn)斗隊的思想，以對黨、對祖國、對人民高度負責的神圣使命感，全面推進中國特色軍事變革，大力加強信息化建設(shè)，抓緊做好軍事斗爭準備，切實提高打贏能力。我們都是戰(zhàn)斗在基層一線的軍人，要積極投入火熱的科技練兵熱潮中，全力以赴、只爭朝夕，與作戰(zhàn)對手搶速度、搶質(zhì)量、搶優(yōu)勢，以臨戰(zhàn)姿態(tài)做好戰(zhàn)爭準備。要堅持戰(zhàn)斗力標準，緊而又緊地把各項戰(zhàn)備工作做扎實、做細致、做到位，隨時有把握應(yīng)對各種不測之事，確保黨中央、中央軍委一聲令下，能夠速戰(zhàn)速決，決戰(zhàn)決勝。只有這樣才能不辱使命、不負重托。
（二）堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
中國共產(chǎn)黨是我軍的締造者，是國家和民族利益的忠實代表，是領(lǐng)導我們事業(yè)的核心力量。幾十年來，全軍官兵從民族獨立解放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大成就中，從我軍不斷發(fā)展壯大、始終立于不敗之地的實踐中，深深懂得黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，是我軍的軍魂。熱愛黨、忠于黨，已經(jīng)在一代又一代官兵心中深深扎根，已經(jīng)成為我軍最崇高、最堅定的政治信念和自覺行動。在新世紀新階段，我們要更加堅信黨的領(lǐng)導，自覺地同黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動上保持高度一致，在履行新的歷史使命中，把熱愛祖國與維護黨的執(zhí)政地位高度統(tǒng)一起來。
（三）堅決捍衛(wèi)中國特色社會主義。
走社會主義道路，體現(xiàn)了我國各族人民的根本利益，代表著我國歷史前進的方向。特別是改革開放以來我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，推動中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。熱愛祖國，就要堅決捍衛(wèi)和永遠高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面、深入貫徹科學發(fā)展觀，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
（四）堅決捍衛(wèi)人民利益。
人民是國家的主體。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)，是我軍的唯一宗旨。由于我軍始終堅持熱愛祖國與熱愛人民的高度一致，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，因而無論在嚴酷的戰(zhàn)爭環(huán)境還是在和平建設(shè)時期，人民群眾都把我軍看作是自己的軍隊，積極擁護和支持軍隊建設(shè)，成為戰(zhàn)爭偉力之最深厚的根源。事實告訴我們，只有視人民為父母，以人民利益為最高利益，我軍才能在履行新世紀新階段歷史使命中獲得取之不盡、用之不竭的力量源泉，也才能把愛國主義精神真正貫徹到底。
（五）堅決捍衛(wèi)中華民族的團結(jié)統(tǒng)一。
沒有祖國的統(tǒng)一，民族的團結(jié)，就不可能有中國的獨立富強，不可能有中華民族的復興。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿，更是我們軍隊義不容辭的責任。我國政府解決臺灣問題的總方略是文攻武備，軍隊就是要集中精力抓好武備，以軍事手段積極配合政治、經(jīng)濟、文化、法律、和外交斗爭。為此，我們一定要抓緊做好軍事斗爭準備，愛軍習武，苦練精兵，確保任何時候都能有效應(yīng)對危機、維護和平，遏制“臺獨”、打贏戰(zhàn)爭，誓死保衛(wèi)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
（六）堅決捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴。
國家的安全和尊嚴，表現(xiàn)為主權(quán)得到尊重，領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空和所轄海洋、太空、電磁空間不受侵犯，確保獨立完整，疆域內(nèi)的資源和環(huán)境得到保護。這是國家和人民的根本利益，捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴，隨時準備聽從祖國的召喚去打擊侵略者，就必須從平時的訓練、工作、生活、學習做起，一點一滴培養(yǎng)和強化捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴的意識，提高捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴的能力。同時，要時時處處維護祖國的榮譽和尊嚴，決不做任何有損國格的事情，并勇于同損害國家尊嚴和安全的言行作堅決的斗爭，把維護祖國的尊嚴和安全變成自覺的實際行動。
（七）積極投身社會主義文化建設(shè)，強化核心價值體系培養(yǎng)。
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。社會主義核心價值體系在整個文化建設(shè)中居于統(tǒng)攝和支配地位，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是維系社會團結(jié)和睦的精神紐帶，是推動社會全面發(fā)展的精神動力，是指引社會前進的精神旗幟。我們要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，深入貫徹科學發(fā)展觀，并用以指導新的實踐；要堅持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，增強自己的信念和信心；要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞斗志，把個人理想抱負化作勵精圖治、創(chuàng)造嶄新業(yè)績的實際行動；要堅持不懈地用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做知榮辱、講正氣、促和諧的模范。
（八）擺正個人利益同祖國利益的關(guān)系。
祖國利益與個人利益是緊密相連的，祖國利益包含個人利益，是個人利益的基礎(chǔ)、源泉和根本保證。有了祖國利益才能有個人利益。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，社會成員的利益關(guān)系正在發(fā)生新的變化。軍人由于職業(yè)的特殊性，在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的過程中，難免要犧牲某些個人和家庭的利益。作為具有高度愛國主義思想覺悟的革命軍人，在處理祖國利益和個人利益的關(guān)系時，首先應(yīng)該做到個人利益無條件地服從祖國利益。當祖國需要與個人志愿不一致時，要以祖國利益為重。當祖國利益與個人利益發(fā)生矛盾時，要甘愿犧牲個人利益。當面臨外敵入侵、祖國利益受到威脅時，要挺身而出，一往無前，勇于為祖國利益而獻身。
（九）必須堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響。
拜金主義、享樂主義、極端個人主義，是剝削階級人生觀的產(chǎn)物，與愛國主義思想冰炭不容、背道而馳。一個國家和民族，如果把金錢看得高于一切，崇尚“一切向錢看”、“人人為自己”，不講社會責任，這個國家和民族是沒有前途和希望的；一個人如果被這種腐朽思想占據(jù)了心靈，愛國主義意識就會淡薄，就會成為一個對祖國利益麻木不仁的人。以捍衛(wèi)祖國利益為己任的現(xiàn)代軍人，要樹立祖國利益高于一切的思想，就必須堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響。要認清腐朽思想的危害性，在思想上筑起牢固的防線；要自覺發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色；要加強思想道德修養(yǎng)，經(jīng)受住金錢、美色的誘惑和考驗，自覺為實現(xiàn)和捍衛(wèi)祖國的利益而奮斗。
（十）立足本職，自覺奉獻。
推進中國特色軍事變革的偉大實踐，為官兵弘揚愛國主義精神、實現(xiàn)自身價值，提供了廣闊平臺，對于現(xiàn)代軍人來說，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場沖鋒陷陣，英勇殺敵，轟轟烈烈，閃爍的是愛國主義的奪目光華；在條件艱苦的邊關(guān)、哨卡巡邏執(zhí)勤，默默無聞，無私奉獻，表現(xiàn)的是熱愛祖國的英雄壯舉；在組織安排的崗位勤懇工作，任勞任怨，體現(xiàn)的同樣是報效祖國的可貴精神。愛國不論職位，愛國不分崗位，只要我們心中裝著祖國，時刻想著人民，在本職崗位辛勤耕耘，就一定能夠無愧于偉大的祖**親，無愧于偉大的中華民族，無愧于自己的勤勞奮斗。就能使人民軍隊的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳！
思考題。
1、怎樣理解祖國的利益高于一切？
2、我們該以怎樣的實際行動愛國？
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇五
活動目標：
1）學習黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3）增強對國旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1）配套操作卡片。
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。
活動過程：
1、觀察五星紅旗。
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗。
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。
3、作品評價。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇六
愛國，是一個恒久不變的話題，每一個中國人，無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一個中國人，心中也都會油然而生一種無法替代的情感，愛國。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們，以愛國為自豪！
林則徐以前說過：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我能夠把生命交付出來；難道能夠有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的愛國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽！
民族英雄鄧世昌死前曾說過；吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而以！這句話的意思是；我們已經(jīng)加入軍隊，保衛(wèi)國家，早就把生死置之度外了。這天這件事，死了也值！我佩服他那種決心，佩服他那種衛(wèi)國死而無憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀！他31歲進入軍隊。他把35%的時間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛(wèi)國犧牲，他這種大公無私的精神值得我們學習！他這種行為才叫真正的愛國！
我愛我的祖國，我期望愛國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇七
教學對象：高二（17）班學生教學目標：
1、讓學生懂得愛國與責任的關(guān)系。
2、明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。教學重點：
培養(yǎng)學生責任意識，愛國守法觀念．教學難點：
明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。亮點：
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學生的愛國情感。
2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。
3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：
我是以愛國與責任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：
充分發(fā)揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準備：
1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯(lián)詞，學生配合班主任制作多媒體課件。
二、程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”
4、班主任老師作班會總結(jié)。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學過程：
主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情。
一、名言。
1、天下興亡，匹夫有責（顧炎武）。
2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）。
3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。
二、我們作為學生怎樣愛國。
1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。
三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。
2、學生討論回答。
5、我給大家講個故事，當亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。
6、我們集會以后是怎樣的呢？
7、學生討論回答。
8、我們應(yīng)該如何愛國：
1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。
3)這些都是誰的責任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責。
4)國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責”，也就是每個人都有責任?！捌シ蛴胸煛钡恼_理解應(yīng)該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結(jié)的團體。因此，我們愛國的第二步就是：
2、培養(yǎng)強烈的責任感（板書）。
1)同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還這么小。
是的，就算你們對過去沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任？國家如果在三十年以后仍然不強盛，你有沒有責任？因為要承擔起對未來的重任，現(xiàn)在就要學好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責。
2)有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。
4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔主人翁的責任，要對整個國家、全體人民負責，貢獻我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻。
3、為國家為人民奉獻出自己的一切。
1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發(fā)展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。
三、學習先人，立志成為國家社會的棟梁之才。
1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻的同時，個人也達到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。
2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。
3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。
四、學生發(fā)言:我們中學生應(yīng)該怎樣去愛國？
五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應(yīng)該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應(yīng)該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇八
在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中,習近平總書記深刻闡述了新時代弘揚愛國主義精神的重要價值和實踐路徑。立足于新時代弘揚愛國主義精神,我們應(yīng)當認真盡好愛國的職責本分,明確認清新時代愛國主義的本質(zhì),練就過硬的愛國報國本領(lǐng),努力實現(xiàn)愛國主義本分、本質(zhì)、本領(lǐng)三者的有機結(jié)合。
是認真盡好愛國的職責本分。習近平總書記指出,對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。國家的起源及其發(fā)展的歷史表明,國家是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。國家有其自身發(fā)展演變的規(guī)律,最終會消亡?，F(xiàn)階段雖然有少量的無國籍人士,但就人類總體而言,社會成員絕大部分都歸屬于某個國家,國家在一定階段全球治理中扮演著重要角色,國家也是綜合國力競爭的基本單位。在國際競爭與合作中,一個國家的公民只有熱愛祖國,忠誠于國家,盡到職責、盡到本分,才能無愧于國家。
中國人的愛國職責本分,是在應(yīng)對內(nèi)憂外患的實踐中養(yǎng)成的。習近平總書記指出,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。明末清初思想家顧炎武的家國情懷和職責擔當被梁啟超概括為“天下興亡,匹夫有責”,成為當時許多仁人志士號召全體社會成員為國家履職盡責的思想精華。近代以來,在歷次反帝反封建革命斗爭中,中華民族血脈中的愛國主義精神不斷得到強化和升華。
在民族危難之際,五四運動激發(fā)中華民族以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。習近平總書記指出:“五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶?！蔽逅倪\動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上、干部上的準備。我們黨在帶領(lǐng)全國人民進行革命、建設(shè)、改革的實踐進程中,成為高舉愛國主義大旗的中流砥柱。
在為一個光明的中國英勇奮斗的實踐中,中國人深刻認識到,必須把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。尤其對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。盡愛國職責,盡愛國本分,永存愛國心,滿懷愛國情,是新時代中國人應(yīng)有的基本共識。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇九
歲月如梭，抹不去日本侵略戰(zhàn)爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動，讓我重溫抗日戰(zhàn)爭的艱險歷程，祭拜死去的革命先烈，進一步激發(fā)我們強烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興"中國夢"的歷史責任感和緊迫感?？谷諔?zhàn)爭的勝利是英雄的氣概；是責任的擔當；是時代的呼喚；是歷史的使命。在中華民族最危險的時候，中國共產(chǎn)黨挺身而出，勇?lián)厝危蔀槿褡鍒F結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨立到富強。中國共產(chǎn)黨引導中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復興。
從1945年到20xx年，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已跨過了xx個年頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利對中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號召下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下用了整整八年的時間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱?？谷諔?zhàn)爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰(zhàn)期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支持，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。
三千多xx華僑機工回國參加抗戰(zhàn)，保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運輸，為全國持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現(xiàn)，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠的民族主義行動。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上建立了不可磨滅的功勛?？谷諔?zhàn)爭的勝利是在世界正義力量支持下得到的，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復興的轉(zhuǎn)折點。
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年這一時刻，不僅是曾經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀念活動，緬懷那些忠昭日月，義薄云天的抗日英雄，進而弘揚團結(jié)一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強民族凝聚力，促進祖國繁榮昌盛和統(tǒng)一，倡導世界和平，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而同心同德，團結(jié)奮斗。
歲月流逝，曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠，年輪更迭，曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記；有一種痛楚，中華民族永遠銘記在心?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)過去70年，但在今天依然時刻警醒著我們，要認清和把握當今世界大勢。牢記歷史是一種前進的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
講座最后，劉老師將習近平總書記對青年的寄語做了詳細的解讀，并鼓勵同學們要成為習近平總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學生活有了奮斗的目標，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十
20xx年x月xx日xxx和xx團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義?；顒诱介_始后，通過播放關(guān)于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容；倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義的價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設(shè)者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優(yōu)良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
主題團日活動雖已結(jié)束，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十一
習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上強調(diào)，“大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”。習近平總書記深刻指出，在長期實踐中，我們培育形成了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。工匠精神是時代精神的生動體現(xiàn)，折射著各行各業(yè)一線勞動者的精神風貌，為各個專業(yè)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展不斷注入精神動力。
近年來，“科研人員、企業(yè)家也應(yīng)有工匠精神”的說法非常普遍，工匠精神日益成為各行各業(yè)從業(yè)者共同遵守的職業(yè)信條和行為操守。開啟新征程，揚帆再出發(fā)，亟待一大批具有工匠精神的勞動者揮灑汗水、貢獻智慧。
執(zhí)著專注。工匠以工藝專長造物，在專業(yè)的不斷精進與突破中演繹著“能人所不能”的精湛技藝。實際上，得心應(yīng)手的技能、巧奪天工的技術(shù)和出神入化的技藝，正是來源于專注。工匠始于學徒、技工，應(yīng)學會干實事、細事、小事。選擇了某個行當，就應(yīng)沉潛下來，不能心猿意馬。要在一個領(lǐng)域精雕細琢、精耕細作，必須不忘初心、堅守理想，坐得了冷板凳，耐得住寂寞。
精益求精。工匠們練就了爐火純青之技，成為行業(yè)“絕活”的創(chuàng)始人、傳承者。在技術(shù)創(chuàng)新的各領(lǐng)域，有那么一群“隱形冠軍”企業(yè)，他們瞄準細分市場，集中力量進入并成為領(lǐng)先者。中鐵二局二公司隧道爆破高級技師彭祥華在軟若豆腐般的巖層間精準爆破，誤差控制遠小于規(guī)定的最小誤差;滬東中華造船公司焊工張冬偉手工焊縫長14公里厚0.7毫米的內(nèi)膽，先修“心境”而后達“技境”。古人說“熟能生巧”，正是因為不斷精益求精，才能不斷自我超越。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十二
愛國是什么？愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護祖國的尊嚴，愛國就是關(guān)心祖國的發(fā)展……愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅韌。愛國是顧炎武所說的天下興亡，匹夫有責。
愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優(yōu)越的生活，克服重重困難，飄洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關(guān)，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的精神永遠值得我們學習。
轉(zhuǎn)瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，眨眼之間，祖國走過萬丈紅塵。遠眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環(huán)境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節(jié)約是愛國，勤奮學習也是愛國……祖國啊，萬載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅！祖國啊，當初，我是紅蓮，你是為我遮風擋雨的荷葉，現(xiàn)在，就讓我來守護你吧！
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十三
摘要：愛國主義教育是一個常談常新的話題，高校的愛國主義教育因其教育階段、背景和對象的原因，更是學術(shù)界和社會研究、關(guān)注的重點，但目前對于高校愛國主義自身運行的過程和邏輯的研究較少，而探清高校愛國主義教育自身邏輯對于明確其教育階段性、提升教育效果有重要意義?；谝陨显?，文章對高校愛國主義教育邏輯進行初步研究，分為情感教育、意識教育、行為教育和自我教育四個邏輯階段，希望對于高校愛國主義教育內(nèi)在邏輯研究有所助益。
關(guān)鍵詞：高校;愛國主義;教育邏輯。
馬克思主義唯物史觀認為，愛國主義是人類社會和實踐發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著“國家”的產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會意識。因此，愛國主義在不同歷史階段會呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容和特點，但就本質(zhì)而言，愛國主義是調(diào)節(jié)個體與國家關(guān)系的價值取向和意識要求，突出的表現(xiàn)為個體對于所在國家的歸屬感、認同感和使命感，具有強大的凝聚力和向心力。
愛國主義教育向來受到國家和社會的關(guān)注，其教育的效果不僅關(guān)乎當代，同樣會對國家的未來和前途產(chǎn)生重大影響。高校愛國主義教育因其教育對象和教育階段的特殊性，更是備受關(guān)注。從國內(nèi)研究成果看來，對于高校愛國主義自身運行邏輯較少，但認清高校愛國主義教育的內(nèi)在邏輯不僅對于當前教育階段劃分有更清晰的認識，而且對于提高高校愛國主義針對性和效果、提供新的教育思路和方法有極大的促進作用。
高校愛國主義教育在遵守教育學邏輯的同時還具有自身的特殊性，也應(yīng)遵守自身運行邏輯。列寧提出“愛國主義應(yīng)該包含由低到高、由隱到顯的三級序列質(zhì)，即一級情感質(zhì)，二級意識質(zhì)，三級行為質(zhì)”，因此，文章基于馬克思主義認識論和列寧關(guān)于愛國主義“三層級”觀點，認為高校愛國主義教育邏輯存在一個“起”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”的過程，并且遵循認識與實踐循環(huán)往復、螺旋上升的規(guī)律。
（一）情感教育的功能性分析。
愛國主義的形成最先基于個體對于生存在一定時空范圍內(nèi)的鄉(xiāng)土、同胞、文化等具體事物或概念物化事物的熟悉感、歸屬感和認同感，是個體自然屬性中內(nèi)在安全需要的要求，而后延伸到社會屬性，演變成對“國家”概念的認識和認同。這種由個體因其具體生存時空而產(chǎn)生的樸素情感構(gòu)成了愛國主義的認識基礎(chǔ)，因而是愛國主義的起點。從“情感”本身來看，它是人對客觀世界的主觀反映，這種原始的反映和認識是感性的、并未經(jīng)過實踐檢驗的，同時也不依靠“教育”而存在。但“愛國主義”作為集情感性、政治性和科學性于一體的社會意識，并不止個體樸素的感性認識組成，還包含政治、科學等方面的理性認識，因此需要進行“教育”與“引導”。
高校愛國主義的情感教育，主要是指通過基本的知識教育，引導學生正確認識個體所處時空范圍的具體的真實的情況，即具體歷史條件下的國家狀況，包括文化、地域、同胞等諸多方面的內(nèi)容，幫助高校學生不斷強化對于所處國家的情感并引導這種情感朝著科學、理性的方向發(fā)展的過程。因此，高校愛國主義情感教育的任務(wù)有三：一是教育高校學生正確認識國情和愛國主義;二是增強高校學生對于國家的情感;三是保證高校學生愛國情感方向的科學性。
（二）情感教育的內(nèi)容。
高校愛國主義情感教育的功能性和任務(wù)決定了其教育內(nèi)容：一是歷史教育?！皽缛酥畤叵热テ涫贰?，歷史對于一個國家而言，是其發(fā)展軌跡，是明晰國家從何而來、往何而去的關(guān)鍵。要增強高校學生愛國情感，必須要加強我國歷史教育，尤其是近現(xiàn)代歷史教育，堅決反擊“歷史虛無主義”觀點，通過古代史、近代史、現(xiàn)代史的對比理清我國的發(fā)展軌跡，通過苦難史和輝煌史的強烈反差激發(fā)高校學生對于國家的認同感和使命感。二是國情教育。加強當前的政治、經(jīng)濟、社會等具體情況的教育，使高校學生對于當前國家所處的歷史階段、具體情況有一個清晰的客觀的認識，從而使得高校學生的愛國情感保持理性和科學性。三是民族精神和傳統(tǒng)文化教育。高?？梢酝ㄟ^講座、公共課、社團活動等方式推進民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，從民族角度增強高校學生的歸屬感、從文化角度筑牢中華基因，使民族精神和傳統(tǒng)文化成為愛國主義最堅實的血脈紐帶。四是愛國主義概念教育。這里的愛國主義概念教育，是指通過思政課程，讓高校學生理解什么是愛國主義，對于愛國主義的含義、內(nèi)容和要求有清晰的、正確的認識。
（一）意識教育的功能性分析。
愛國主義意識教育是指在情感教育的基礎(chǔ)上（正確認識國情和愛國主義的知識性教育），幫助個體從思維邏輯上理解并自覺認同個體與國家的關(guān)系以及個體為什么要愛國的教育過程。馬克思主義認為，意識是人腦對于客觀世界的反映，是由物質(zhì)決定的。在文章愛國主義教育的邏輯階段語境中，意識教育并非是指對于“客觀世界在人腦中的反映”的教育，而是側(cè)重于個體在接收這種反映后進行辨別和吸收，從思維邏輯上轉(zhuǎn)化為認識自覺的教育過程。
愛國主義要從被動的知識性認識轉(zhuǎn)化為自覺的思維性或者邏輯性認識，單靠個體自身努力周期較長且容易出現(xiàn)偏差，意識教育便有存在必要性。因此，高校愛國主義意識教育的任務(wù)主要有：一是教育學生從邏輯上理清個體與國家的關(guān)系;二是引導學生產(chǎn)生愛國主義自覺意識。
（二）意識教育的內(nèi)容。
（一）行為教育的功能性分析。
高校愛國主義行為教育是指在情感教育和意識教育的基礎(chǔ)上，引導學生踐行愛國主義并對其行為進行教育的過程。愛國主義核心功能是協(xié)調(diào)個人和國家的關(guān)系，而這種協(xié)調(diào)不僅表現(xiàn)在個體和社會的思維意識中，更是直接通過個體的實踐行為來實現(xiàn)。高校愛國主義行為教育正是針對學生的實踐行為進行判斷和引導，解決哪些行為是屬于愛國主義以及該如何踐行愛國主義的實踐問題，從而保證愛國主義在實踐層面的實現(xiàn)。
高校愛國主義行為教育在愛國主義教育邏輯中處于轉(zhuǎn)化階段，將情感、意識層面的認識轉(zhuǎn)化為個體具體實踐行為，然而這種行為是由個體已形成的意識為指導，是否符合當前國家和社會對于愛國主義的規(guī)定，應(yīng)該如何正確的進行愛國主義實踐，就成為高校愛國主義行為教育的重點。因此，行為教育的任務(wù)主要有二：一是為高校學生愛國主義實踐提供校園平臺和機會;二是針對學生在愛國主義實踐出現(xiàn)的問題進行教育和引導。
（二）行為教育的內(nèi)容。
從校園平臺搭建而言，高校根據(jù)實際情況在校內(nèi)整合班團建設(shè)、社團實踐、主題文化活動等資源，搭建愛國主義實踐平臺，并注重平臺建設(shè)的立體化和系統(tǒng)化;在校外，應(yīng)該積極利用所在地愛國主義教育資源，例如紅色遺跡、博物館、紀念館等，打造校外愛國主義實踐基地，同時注意校內(nèi)外實踐平臺在時間上、方式上的良好結(jié)合。從實踐機會而言，應(yīng)調(diào)節(jié)好第一課堂和第二課堂、課內(nèi)和課外的關(guān)系，協(xié)調(diào)好重點教育和集體教育、即時教育和持續(xù)教育、主題教育和系統(tǒng)教育的比重，擴大高校愛國主義實踐的機會的覆蓋面。從教育方式而言，行為教育應(yīng)區(qū)別情感、意識教育，堅持以學生為中心的教育思維，采取參與式、浸入式、體驗式實踐教育方式，通過實踐來發(fā)現(xiàn)學生愛國主義行為偏差（尤其是非理性行為）并進行糾正，通過實踐來強化和修正學生愛國主義情感和意識。從教育內(nèi)容而言，要注重“大處著眼、小處著手”，愛國主義實踐并非高大上的口號，應(yīng)鼓勵學生在生活實際的實踐，對學生日常生活、學習、工作賦予國家意義，即國家角度看待個體的實踐，強調(diào)學習上努力上進、生活中遵紀守法揚美德、工作中敬業(yè)奉獻等個體實踐就是對于愛國主義的踐行。
（一）自我教育的功能性分析。
高校愛國主義自我教育是指學生經(jīng)過實踐驗證、修正、完善自身愛國主義認識，并最終強化和內(nèi)化自身愛國主義信念的過程。自我教育作為高校愛國主義教育的最后一個階段，個體自身的反思和內(nèi)化占主要地位。同時，自我教育雖然是高校愛國主義教育在個體身上的延續(xù)，但高校教育在此階段處于次要地位。
自我教育在邏輯上處于情感、意識和行為教育之后，是對知識性、邏輯性、行為性的教育在個體內(nèi)部形成的認知的反思和沉淀，是個體對于自己主觀世界的改造;同時自我教育在邏輯上又是下一個“起承轉(zhuǎn)合”教育階段的基礎(chǔ)，經(jīng)過自我教育后形成的個體認知決定著個體下個階段情感教育的起點高度。因此，自我教育的效果，直接關(guān)系到高校愛國主義教育的效果，在此階段主要任務(wù)在于：一是對之前階段積累的愛國主義認識和行為的反思和糾正;二是對已經(jīng)改造過的愛國主義認知進行內(nèi)化。
（二）自我教育的內(nèi)容。
綜上所述，自我教育階段的內(nèi)容主要有：首先，學生根據(jù)自身實踐來驗證自身愛國主義認知。實踐是檢驗認識的標準，自身愛國主義認知是否符合實際、自身愛國主義言行是否符合國家社會的要求，經(jīng)過實踐的驗證后，個體通過對比可以發(fā)現(xiàn)其中存在的偏差。其次，對自身愛國主義認知和行為進行反思和糾正。經(jīng)過實踐的檢驗后，針對自身愛國主義認知和行為不符合實際、不符合國家和社會要求的部分進行糾正和完善，從而保證自身主觀世界和客觀世界一致。再次，對驗證完善后的愛國主義認知和行為的內(nèi)化。高校學生應(yīng)該對反思完善后的認知進行消化，使驗證后的愛國主義認知轉(zhuǎn)化為屬于自身固有認知的一部分。最后，內(nèi)化的結(jié)果將作為下階段教育驗證的基礎(chǔ)。內(nèi)化本質(zhì)上講是個體對于自身主觀世界的改造和強化，使新接收的認識轉(zhuǎn)化為自身主觀世界的一部分。但高校學生對于愛國主義的內(nèi)化存在一定的困難，一方面在于內(nèi)化是個體主觀世界的改造，外在教育不能直接介入;另一方面在于內(nèi)化的知識不一定完全符合客觀世界且不能一次完全認識客觀世界。因此，由于個體能力和認識能力的局限，內(nèi)化成果相對于客觀世界還可能存在不全面和不符合的情況，將進入下一個“起承轉(zhuǎn)合”教育階段進行完善和提高。
綜上所述，文章認為高校愛國主義教育遵循認識規(guī)律和教育規(guī)律，在邏輯上存在“起承轉(zhuǎn)合”的過程，由情感教育、意識教育、行為教育、自我教育組成，形成了一個由“知識—邏輯—實踐—內(nèi)化”的認識閉環(huán)。同時，高校愛國主義教育無論是對于教育者還是被教育者而言都不是一次性工作，要實現(xiàn)愛國主義由外在教育轉(zhuǎn)化為高校學生自我世界的一部分，并保證學生愛國主義認識和行為符合客觀世界實際和需要，必須經(jīng)歷循環(huán)往復、螺旋上升的發(fā)展過程才能實現(xiàn)。
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摘要：在教育教學中滲透美育教育，對培養(yǎng)學生愛國主義情操具有極其重要的作用。通過語文、美術(shù)、音樂三門課程實際教學中滲透美育教學，培養(yǎng)學生的愛國情操。
關(guān)鍵詞：美學教育愛國主義情操語文教學自然美音樂美。
美育是培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點和鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。學校美育的作用，在于通過美的形象給學生以情感教育。小學語文教學大綱明確規(guī)定：“要在語文教學過程中，陶冶美的情趣”。因此，在當前的語文教學中，除了要讓學生不斷感受、體驗這些以教材內(nèi)容為本的審美內(nèi)容及形式外，還要遵循學生審美的規(guī)律，由淺入深，由表及里，由體驗到評判，培養(yǎng)學生的審美能力。
語言文學藝術(shù)美是美育的基本途徑，提高語文課的藝術(shù)質(zhì)量，意味著用美育思想指導教學，著眼于培養(yǎng)學生正確的審美觀念，健康的審美趣味，同時又有利于學生在美的形象欣賞中，感受到美的生活，增強審美情趣，培養(yǎng)美的意識。語文教材中的文學藝術(shù)美是中國燦爛文化的基本內(nèi)容?！囤w州橋》《頤和園》《桂林山水》《長城》……古代雄偉建筑的記載，祖國壯麗山河的描寫，在引導學生學習過程中，領(lǐng)略祖國的偉大，感受祖國的美麗，讓教材中詩一樣的語言叩響學生心靈的情弦，同時潛移默化的培養(yǎng)學生愛國主義情操。
語文教材中的《林則徐》《劉胡蘭》《黃繼光》《狼牙山五壯士》…是何等壯烈，何等崇高。忠心皓日月，正氣壯山河，無數(shù)革命先烈堅貞不屈，視死如歸，用自己的鮮血和生命換來子孫后代的幸福。更在引導學生學習的過程中，感受英雄人物愛國的形象和壯舉，培養(yǎng)學生愛國主義情操。
美術(shù)課中繪畫、寫生是學生欣賞和享受美的理性和智力因素的結(jié)合，在學生學習、欣賞、享受美的過程中，會獲得物質(zhì)美的感覺和豐富的精神享受。利用美術(shù)課或課外活動，帶領(lǐng)學生到大自然中觀察學習，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能激發(fā)學生熱愛文化知識的熱情。同時，大自然無窮的奧秘，可以點燃起學生的求知欲和好奇心的火花，激勵學生去探索大自然的發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，從而熱愛自然，樹立征服自然，改造自然的信心。帶領(lǐng)學生野外寫生，結(jié)合大自然美的欣賞，傳授有關(guān)的科學文化知識，以美啟真，以美促智，是充分發(fā)揮美育效益的重要途徑之一。同時自然美的欣賞過程，也是提高學生想象力的過程。茫茫原野，連綿群山，朝輝夕陽，銀河星光，小橋流水，鳥啼燕舞…這些自然美的形狀、色彩、線條、聲音構(gòu)成的美麗畫卷，能給人一種生理和精神的娛悅。帶領(lǐng)學生走進大自然的懷抱中，去感受它香馨的呼吸，呢喃的細語，或者讓遼闊的大海去打開學生的胸懷，讓高山的雄奇去振奮學生的精神，學生會覺得耳目一新，神清氣爽，會翱翔在無限自由的精神世界里學生領(lǐng)略，感受大自然的美，對提高學生欣賞自然美的能力，對倡導藝術(shù)生活形成文明健康，積極向上的學習和生活方式具有重要的作用，更將促進和培養(yǎng)學生愛國主義的情操。在美育中融入情感教育，喚醒學生民族情感，情感性是美術(shù)最重要的特性之一，美術(shù)是人類情感的溫床，是情感交流的場所。
音樂是藝術(shù)美的內(nèi)容之一，是現(xiàn)實美的反映，是培養(yǎng)學生愛國主義情操的最好素材。音樂是通過流動的有組織的樂音所形成的藝術(shù)形象，表現(xiàn)思維感情，反映社會現(xiàn)實生活的藝術(shù)，音樂表現(xiàn)生活的方式不是直接的描繪，而是音樂家把自己的復雜的社會生活中得到的豐富感受，予以情感的概括，然后用具體的音響表現(xiàn)形象思維凝成的聽覺形象，從而使人們通過聽覺深深地感受到作品中表達出的思維感情，產(chǎn)生強烈的共鳴。因此，教育學生熱愛音樂，也是一個陶冶學生情操，提高個人修養(yǎng)的過程。
小學音樂教材中，許多歌（樂）曲是進行審美教育的好教材，每首作品都展示了一幅美的畫面，讓人從聽覺和視覺上感受美，并根據(jù)作品的情緒進入音樂意境，使他們在音樂意境中產(chǎn)生強烈的審美欲望，提高審美能力。
曲調(diào)健康，內(nèi)容向上，富有美感的音樂能啟迪人的心靈，陶治人的情操，愉悅?cè)说木瘢鹑藗儗γ篮蒙畹南蛲妥非?。如《再見吧媽媽》這支抒情歌曲，根據(jù)戰(zhàn)士即將出征時向母親告別的特定環(huán)境，熟練地表現(xiàn)了“軍號已吹響，鋼槍已擦亮”部隊整裝待發(fā)的激昂情緒，熱烈的氣氛和威武的場面，繼而無限深情地傾吐了戰(zhàn)士對母親，對祖國滿腔誠摯的愛和誓死保衛(wèi)祖國的壯志豪情。再如《保衛(wèi)黃河》《我的識國》《紅星歌》這些激越抒情的旋律，都將引起學生心中強烈的感情共鳴，都能培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
摘要愛國主義“是千百年來鞏固起來的對自己祖國一種最深厚的感情”。愛國主義對增強國力、凝聚民族力量至關(guān)重要，而歷史學科在全面提高學生素養(yǎng)、培養(yǎng)學生愛國主義精神方面是許多其它學科所無法比擬的。
關(guān)鍵詞歷史教學愛國主義。
中圖分類號：g633.5文獻標識碼：a。
熱愛并忠于自己的祖國，這是每一個中國公民所應(yīng)該而且必須具備的基本品質(zhì)，因此培養(yǎng)學生的愛國主義情操可以說是老師任務(wù)的重中之重，更應(yīng)該是歷史老師面臨的首要任務(wù)。因為這是關(guān)系到我們四個現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放、建設(shè)有中國特色社會主義強國的一個重要舉措。愛國主義包括熱愛祖國、熱愛人民的民族情感，為祖國的繁榮昌盛而不斷探索、進取的民族責任心，以及為維護祖國獨立和民族尊嚴而勇于沖鋒陷陣、赴湯蹈火的民族英雄主義。在長達幾千年的中國歷史上，曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)催人淚下的愛國主義故事，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄，他們的作為以及他們的價值取向為后人留下了極其寶貴的精神財富，也為當代青少年樹立了如何抉擇人生的光輝榜樣?？梢姡瑲v史學科以其特有的豐富內(nèi)容，對教育青少年學生具有重有意義。
愛國主義教育內(nèi)容豐富多彩，教育的方式也是多種多樣的，但就歷史教學來看，有三件事情是我們進行愛國主義教育最重要的事情：一是培養(yǎng)學生的歷史責任感；二是培養(yǎng)學生的時代感；三是培養(yǎng)學生的民族自豪感。
人類歷史都是在不斷發(fā)展變化的，一切事物都是歷史的產(chǎn)物。我們進行愛國主義教育，首先就要培養(yǎng)學生的歷史責任感，就要培養(yǎng)他們對于事物不斷變化、不斷發(fā)展的看法，明確自己的責任。對于我們中國歷史來講，尤其是近代面對西方列強侵略，一步步淪為半殖民地半封建社會，經(jīng)過中國人民一百多年的艱苦奮斗、不屈不撓的革命斗爭才建成了偉大的新中國。每個時代的人民都有自己的社會責任，如果說近代人民是為了爭取民族獨立、民族權(quán)利的話，那么我們就要教育今天的孩子們，為了實現(xiàn)偉大的中國夢需要我們肩負重任。在我們的日常生活中，經(jīng)常接觸的事物也是在不斷發(fā)展變化的。如：衣、食、住、行等等，都是通過勞動人民長期實踐優(yōu)化發(fā)展而來的。要教育學生從發(fā)展變化上來看問題，通過具體事物、用歷史變化觀點來解釋說明生活中常常碰見的事物，以此培養(yǎng)學生不斷進取的精神和對事物發(fā)展變化的認識，這對學生的愛國主義教育很重要。也就是要從感情上、思想上培養(yǎng)他們不斷進取的精神，這種思想感情是同愛國主義密切聯(lián)系的，無形中增強其社會責任感，達到教學之目的。
二是要培養(yǎng)學生的時代感。從歷史教學上來說，從中國近代史的鴉片戰(zhàn)爭以來特別是五四運動所產(chǎn)生的重大影響以及建國后我們國家在政治、經(jīng)濟、文化、社會生活上所取得的豐功偉績中，來說明建立新中國、改革開放的重大意義。以此來培養(yǎng)學生感覺到今天和過去的不一樣，更重要的是還要讓學生感覺到目前我們努力的方向、需要解決的問題，以此培養(yǎng)學生的歷史時代感，提高學生的社會認知，增強學生對國家社會的責任感，這種思想應(yīng)該從學生時代培養(yǎng)，將來才能真正成為合格的社會主義接班人、成為社會的棟梁之才。
三是培養(yǎng)學生的民族自豪感。學生們對于社會變化、時代責任有認識之后，還有一點很重要，就是培養(yǎng)他們的信心，培養(yǎng)他們對祖國的前途充滿希望，這樣的教學內(nèi)容非常多。如我們的四大發(fā)明曾對世界文明有很大貢獻。其實像這一類史實我們國家還很多，這是我們民族的驕傲，這是大家都知道的。把這些東西講給學生們聽，對培養(yǎng)學生的民族自豪感具有十分重要的意義。另外，在政治上，我們這一百多年的斗爭很不容易，兩千多年的封建壓迫、一百多年的殖民統(tǒng)治壓迫，經(jīng)過一百多年的不懈斗爭，建立了新中國，對世界被壓迫民族國家的解放斗爭運動起了極大的鼓舞作用，這對培養(yǎng)學生愛國主義教育也是十分重要的，其實也只有這樣，愛國主義教育才能在歷史教學中得到真正體現(xiàn)。
培養(yǎng)學生的歷史責任感、民族自豪感和時代感是歷史教師的重大責任，培養(yǎng)學生“三觀”增強學生的愛國主義情懷不僅是學生自身發(fā)展的需求，更是當前建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的必需。我們只有把愛國主義教育擺在歷史教學中的首位，才能真正處理好繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，在吸收并創(chuàng)新文化的過程中既取其精華，又舍其弊端，不斷創(chuàng)新教育，改革歷史教學，把愛國主義教育擺在首位，從教育思想上改革著手，以便明確包括歷史教學的各個環(huán)節(jié)，以愛國主義為中心培育出社會主義新時期迫切需要的人才。
參考文獻。
[1]于友西.中學歷史教學法[m].高等教育出版社，2009.
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十四
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
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雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
（一）釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的`責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。我是八年級(17)班的xxx。
今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?BR> 唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們在享受節(jié)日的同時，是不是也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的'民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風。
少年興則國興，少年強則國強，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進取，頑強拼搏，弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地，當你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚光大時，你同樣是在愛國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個具有愛國主義情懷的學子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十六
我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的模范和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取自強不息艱苦奮斗堅韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”惟獨我們強盛了，祖國才干強盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻力量。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十七
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，比如熱愛祖國河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀……都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
歷史總能給我們啟迪，從硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史，期望從中吸取有益的借鑒。槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，更是一筆彌足珍貴的精神財富。
我覺得的愛國主義精神集中體現(xiàn)為中或民族固有的世代傳承的民族精神，我們中華民族向來就有愛國主義的傳統(tǒng)，中國向來就不缺少視死如歸、舍己為人的豪杰志士。即使在近代深重的民族危機面前，他們也不計較個人得失舍小家顧大家。
今天，我們的身上肩負著重大的使命，為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，就要高舉愛國主義，從身邊的小事做起。我們不僅要回憶歷史，更重要的是明白炎黃子孫肩上的那一份責任，把它轉(zhuǎn)化為不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強大祖國的精神力量，當作時刻鞭勵自己的動力。
現(xiàn)在我們的祖國在實行科教興國，而我們就是祖國的未來，是祖國的希望，我們不光要掌握書本中已知的東西，還要學會把生活中不知道的東西學到心里，善于發(fā)問、大膽質(zhì)疑，在生活中實踐，來提高自己。
少年興則國興，少年強則國強，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，弘揚奮發(fā)向上、崇德向善的愛國主義精神，真正把愛國之志變成愛國之行。始終不忘今天為振興中華而學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十八
從我出生，我便有自己的小家，這個由三人組成的小家，是我至今近20年的避風港。它給予我溫暖，給我庇護。但在這個大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個家給予庇護，它也需要一個避風港。到這里，想必可以想到，這個大家便是國。
我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對陌生人與親人，會理所當然的把自己歸屬在親人一邊。面對學校的人，又會理所當然的把自己歸屬在班級，院系一邊。那么面對國家呢?國家，這個小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。
當然在當代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時代楷?！S大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個生前平凡的科學家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時“振興中華，乃我輩之責”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學識毅然回國，重點攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時間他填補國內(nèi)多項技術(shù)空白，一大批科研成果達到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。
成績出了，人也倒了，回國八年時間，硬生生的把一個人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項目的未完待續(xù)，學生對知識的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事。可最終，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠地離開了他摯愛的親人、熱愛的學科、心愛的祖國。
黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻。
人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識分子，就是為我們當代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。
我們作為當代大學生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認真學習就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進取，為國家事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十九
““新時代的好孩子”是&ldquo61英寸在國際兒童節(jié)前夕“新時代的好孩子”先進事跡發(fā)布活動宣傳發(fā)布了10名優(yōu)秀青少年的先進事跡。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我與新時代共奮進。
記得有一次，學校組織捐贈衣服給山區(qū)的孩子，那時，媽媽從我的衣柜里收拾出了許許多多嶄新的衣服，有許多甚至是我沒穿過的?？粗@些不合我意而逐年變小的衣服，媽媽心疼地說：“這么多衣服都不能穿，真是太可惜了?！贝藭r我正躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃蘋果，聽媽媽這么一說，我滿不在乎地反駁道：“有什么可惜的，不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽了我的話，十分不高興，她說：“以前我們哪里有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服，上面都打滿了補丁。而且，有些人家都是一代穿完接著一代穿，這樣的衣服到最后簡直就像小孩子涂鴉一樣，五顏六色的。你知道我們以前的生活有多么不容易嗎?只有過年的時候，才能買到一件新衣服。”這時，一旁的奶奶插話了：“我們那一輩的人，比你媽媽這一代的生活還要艱辛，別說是衣服了，連吃的都沒有。平時只能吃草包湊合著過日子。”我好奇地問奶奶：“草包是什么呀?”奶奶說道：“草包當然是用草做的包子，就是割一些青草，撿一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它們?nèi)喑梢粓F一團的，蒸熟就是了。”我低下了頭，沉默不語，看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服，此時卻不再覺得難看。
是啊，以前人們的生活十分不易，我們能有現(xiàn)在的美好生活，都是因為有了黨的好政策，特別是這幾十年科技的飛躍發(fā)展，老百姓的生活水平日益提高，我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說，少年強，則國強，少年立，則國立。作為新時代的小學生，我們應(yīng)該努力學習，把自己的聰明才智奉獻給祖國，與新時代共奮進，讓祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，攜手創(chuàng)造一個繁榮昌盛的祖國。
“要幸福就要奮斗”“新時代是奮斗者的時代”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”……習近平總書記每一次關(guān)于奮斗的話語都飽含激情、富有哲理、催人奮進，都讓無數(shù)網(wǎng)友深受感染、倍受鼓舞、群情激奮。新的奮斗，成為這個春天激蕩在中國大地的昂揚旋律，成為這個時代億萬人民積極進取的最美姿態(tài)。
新的奮斗是方向明確、目標堅定的偉大奮斗。黨的十九大指明了新時代中國特色社會主義發(fā)展方向，擘畫了到本世紀中葉我國發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。剛剛閉幕的全國兩會，修改憲法，審議通過監(jiān)察法，批準國務(wù)院機構(gòu)改革方案，選舉決定新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導人員……包括325件代表議案、7100多件代表建議、5360件委員提案……一樁樁，一件件，一項項，步履堅定、信心百倍，正在一步步向既定目標執(zhí)著前行，正在把宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。難怪很多網(wǎng)友感慨，“新的奮斗，是我們對黨和人民的深情表白，也是對中國未來的莊嚴承諾!”幸福要開花，美好要結(jié)果。我們將不忘初心、矢志不渝，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進。
新的奮斗是擁戴核心、緊跟核心的團結(jié)奮斗。復興號巨輪揚帆遠航，需要掌舵者;中華民族奮斗征程，需要領(lǐng)路人。在十三屆全國人大一次會議上，習近平全票當選為中華人民共和國主席、中央軍事委員會主席，這是歷史的光榮見證，更是人民的共同選擇。與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結(jié)奮斗，作為新時代中國特色社會主義的開創(chuàng)者,習近平總書記無愧為黨的核心、人民領(lǐng)袖、軍隊統(tǒng)帥。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。在新時代的征途上，只有自覺忠誠核心、看齊核心、擁戴核心、維護核心，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，才能在政治上、思想上、理論上、行動上、情感上將全黨全軍全國各族人民高度統(tǒng)一起來，萬眾一心、眾志成城，凝聚磅礴力量、激蕩復興氣象，共同譜寫中華民族團結(jié)奮斗的新篇章。
新的奮斗是百折不撓、一往無前的英勇奮斗。從站起來、到富起來、強起來，我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險、付出巨大犧牲，進行了長期的艱辛的曲折的斗爭，而且還將付出更為艱巨、更為艱苦的努力?！拔ㄓ袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天”。當前，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須大力弘揚中國人民在長期奮斗中培育起來的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。今天的中國，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。惟有奮勇前進，惟有犧牲奉獻，永遠保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。這是新時代中國人民的奮斗宣言，也是中國人民投身新時代的最美姿態(tài)!
從我出生，我便有自己的小家，這個由三人組成的小家，是我至今近20年的避風港。它給予我溫暖，給我庇護。但在這個大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個家給予庇護，它也需要一個避風港。到這里，想必可以想到，這個大家便是國。
我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對陌生人與親人，會理所當然的把自己歸屬在親人一邊。面對學校的人，又會理所當然的把自己歸屬在班級，院系一邊。那么面對國家呢?國家，這個小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。
當然在當代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時代楷?！S大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個生前平凡的科學家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時“振興中華，乃我輩之責”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學識毅然回國，重點攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時間他填補國內(nèi)多項技術(shù)空白，一大批科研成果達到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。
成績出了，人也倒了，回國八年時間，硬生生的把一個人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項目的未完待續(xù)，學生對知識的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事?？勺罱K，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠地離開了他摯愛的親人、熱愛的學科、心愛的祖國。
黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻。
人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識分子，就是為我們當代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。
我們作為當代大學生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認真學習就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進取，為國家事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!
黨史百年在黨史中汲取“人才力量”
1985年3月7日，鄧小平在全國科技工作會議上的講話中曾有這樣的一段論述：改革經(jīng)濟體制，最重要的、我最關(guān)心的，是人才。改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是科學技術(shù)發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”。時至今日，我們深刻明白，人才對于我們社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
新時代科學技術(shù)人才，必須樹立正確的家國情懷。沒有大我，何來小我?在一個多世紀列強侵略、戰(zhàn)亂動蕩、國家積貧積弱的苦難歲月里，多少懷抱科學理想的人們報國無門，留下深深遺憾?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。家國情懷、愛國主義，始終是中國知識分子顛撲不破的精神長城。回顧歷史，中國科學家的家國情懷和科學精神孕育于中華民族災(zāi)難最深重的時代，幾代科學家為中華民族擺脫貧窮落后的狀態(tài)不懈奮斗、無怨無悔。在當前21世紀建設(shè)科技強國的新形勢下，重溫老一輩科學家從“科學救國”到“科技強國”的心路歷程，必將激勵新一代中國科學家為我國科技的自立自強作出應(yīng)有的貢獻。作為新時代的青年人，要在祖國偉大征程中貢獻力量。我堅信，只要心中有祖國，就一定能夠激發(fā)出內(nèi)心強大的戰(zhàn)斗欲望?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?！痹谛聲r代偉大征程中，在這場“沒有硝煙”的戰(zhàn)爭中，我們必定要為祖國和人民建功立業(yè)。以“功成不必在我，功成必定有我”的心態(tài)，為人民美好生活不懈奮斗，做新時代前進中的“弄潮兒”。
新時代科學技術(shù)人才，必須牢固樹立為民服務(wù)的宗旨。新時代呼喚更多科技工作者，更好踐行以人民為中心的發(fā)展理念，更好履行科技惠民的社會責任，以所學所研助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和新時代文明實踐中心建設(shè)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、人民健康幸福生活注入科技元素和創(chuàng)新動力，以實際行動詮釋新時代科學家精神的真諦，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代?？嚯y考驗一個民族，我們中華民族在大災(zāi)大難面前總是壓不垮的，因為我們中華兒女內(nèi)心總會迸發(fā)出一種堅不可摧的力量。在脫貧攻堅民生工程中，越來越多的科技工作者投身于扶貧事業(yè)，為全面脫貧攻堅勝利注入了“科技力量”;在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，科技工作者時刻走在最前沿、最危險的地方，為疫情防控帶來“科技之光”;在全面開啟鄉(xiāng)村振興的偉大戰(zhàn)略中，科技工作者儼然成為新時代“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的“排頭兵”……諸多的事例，無不佐證科技工作者內(nèi)心蘊藏的為民之情、愛民之意。在新時代偉大征程中，我們青年科技工作者應(yīng)當賡續(xù)保持全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)斗作風，堅持人民至上，為廣大人民群眾的民生福祉注入更多的“科技元素”。
新時代科學技術(shù)人才，必須要有吃苦耐勞的戰(zhàn)斗品質(zhì)。在百年征程中，我們深刻明白，要戰(zhàn)勝困難，要突破“瓶頸”，要取得成就，一定要有攻堅破難的毅力和決心，要敢于吃苦，樂于吃苦。在十四五偉大征程啟航拋錨的新起點，我們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的艱苦作風，保持“一竿子插到底”的頑強毅力。作為新時代的科技工作，要沖鋒在前，在面對科研攻堅關(guān)鍵時刻，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信念;在急難險重的特殊時刻，要有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅韌不拔精神;在科學實踐的過程中，要有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的態(tài)度和擔當……我們始終堅信，只要我們持之以恒地干下去，一定能夠取得令人歡欣鼓舞的成績，一定能夠為人民群眾創(chuàng)造更加安定繁榮的社會，一定能夠讓人民群眾在“大國風范”“大國精神”“大國速度”中，領(lǐng)略到身為一名中國人的驕傲和自豪。廣大黨員干部和科技工作者要帶領(lǐng)和團結(jié)廣大人民群眾，聽黨話，跟黨走，在偉大征程中形成強大合力，面對困難的“碉堡”，持續(xù)攻堅，攻無不克，切實增強人民群眾的獲得感、參與感和幸福感。
夢想，猶如持久燃燒的火焰，我，卻手持火把，照亮前進路。
夢想是船，搭載著我們駛向夢想的彼岸；
夢想是書，豐富我們對世界的空白。實現(xiàn)“中華民族偉大復興就是中國民族近代以來最偉大的夢想，”身為新時代的青年，我們是實現(xiàn)中國夢的主力軍。青春因有夢而絢麗多彩，懷有夢想的我們，把個人的青春夢想融入到中國夢當中。無數(shù)熱血青年為了中國夢而奮斗，點燃了自己的青春夢鑄就著偉大而又長遠的中國夢。
他們舍身忘義；
他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中華民族偉大復興和中國夢而無私奉獻。他們用血肉之軀鑄起最堅實的后盾，是什么支撐的他們？是那堅定的理想信念，是懷有偉大中國夢的理想信念，“中國夢”對于身為大學生的我來說是青春的夢，成長的夢。
當我們談到夢想時，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。你的青春沒有付出，夢想成為了泡沫，不要讓我們的夢想了成為虛幻而又空想的詞匯?？赡苡腥苏f自己從小沒有什么夢想，對未來沒有什么計劃與打算，也沒有實現(xiàn)過什么夢想，再當我們回望過去的時候，夢想早已離開了原點，希望在未來的某一天，我們驕傲地站起來，大聲的說出自己的夢想。
身為大學生的我，更應(yīng)該為了青春夢而努力，需要制定一個目標，練就一身過硬的本領(lǐng)，認真學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐，提高綜合能力，不浮夸做事，持之以恒，擔起重任，拖起夢想。少年強則國強，中國夢是國家的夢，是人民的夢，是民族的夢。
對于未來的夢想，可能會成為一名護士，也許我的耐心和愛，會讓患者的眼睛里看到希望，讓他們享受著雨露和陽光，我會以誠摯的心，讓他們看到生活的美好，我不是陽光，但我會以熱情開朗的心照亮他們前進的路。我會用我的實踐來實現(xiàn)“青春夢”“中國夢”，用實踐來詮釋我的職責。
我相信只有通過不斷實踐，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實?？照?wù)`國，實干興邦，只有憑借那勤勞的雙手，播種下希望的種子，才能讓我們腳下的這片土地生長出民族的未來。
自古寒梅嚴冬盛開，成為白雪皚皚當中一抹點綴，梅都能成為沖破阻礙的代表，為何我們年輕人不能打破慣性思維？讓這冗雜的世界多一些新奇，讓希望的種子生根發(fā)芽，讓年輕人踐行青春夢。
果戈理曾經(jīng)說過“青春之所以幸福，是因為它有前途?！痹谇啻旱穆飞峡赡懿粫环L順，但當我們白發(fā)滿頭，子孫環(huán)繞，我們將這經(jīng)歷講給自己孫子聽，也不曾后悔自己虛度光陰?，F(xiàn)在的青春用來奮斗，回憶的青春時，也許會感謝現(xiàn)在的自己。中國人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財富象征。
中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國人，中國的年輕人自信的站在世界的面前。中國的年輕人，托起偉大的中國夢。
我的青春夢，中國夢。
在這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的時代里，人們的衣食住行都得到了發(fā)展。可在發(fā)展的過程中，一個個新的問題又不斷出現(xiàn)，國家安全首當其沖。
古人云：“有國才有家?！币粋€國家如果連國家安全都不能保障，又如何保障人們的安全呢？國家安全重之又重。那么，何為國家安全？根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。由此可見，國家安全是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。
翻開歷史的畫卷，一幕幕悲慘的歷史畫面呈現(xiàn)在我們眼前。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1949年的新中國成立，歷經(jīng)109年，有多少英雄人物為了保護國家安全，舍小家，顧大家。還記得日本侵略我們中國離散了多少幸福家庭，犧牲了多少革命志士，殘害了多少無辜同胞嗎？在這一條條由鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們的身軀保衛(wèi)祖國不受侵害。南京大屠殺三十萬同胞遇難，無數(shù)無辜百姓遭受欺凌。這段歷史讓我們更了解國強的重要性、國防的重要性、國家安全的重要性。
或許有人會說，國家安全與我們的生活離得太遠了。當今世界，和平和發(fā)展是時代的主題，國家安全是戰(zhàn)爭年代的重點，與現(xiàn)在的我們關(guān)系不大。但是，你們知道嗎？近年來，危害國家安全的案件層出不窮。犯罪嫌疑人王某，2006年大學畢業(yè)后應(yīng)聘到某公司擔任業(yè)務(wù)員，由于工資不高，個人經(jīng)濟上比較困難，于是王某便通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)貼尋找兼職工作。不料被網(wǎng)上的境外間諜情報機關(guān)人員盯上，并以某投資公司的名義，將其招聘為信息員，受金錢誘惑，王某在明知對方是境外間諜情報機關(guān)人員的前提下，仍然不計后果，一意孤行，接受對方任務(wù)和指令，積極為之效力。2009年以來前后多次以旅游的名義到我國某重要軍事目標周邊進行實地勘察，秘密搜索該營區(qū)的地理位置和各種武器裝備的型號、數(shù)量、位置等軍事情報，通過電子郵件密遞給境外間諜情報機關(guān)，危害國家安全，構(gòu)成了間諜重罪。另有李某受境外間諜飛哥指示，成為境外間諜情報機關(guān)的竊密工具，長期為其訂購和提供境內(nèi)內(nèi)部軍事刊物，并對重要軍事基地進行長期定時觀察，大量的軍事基地動態(tài)情況和軍事裝備的照片通過他的手流向境外，對國家軍事安全造成了嚴重威脅。據(jù)不完全統(tǒng)計，2007年以來，飛哥利用網(wǎng)上書店，軍事愛好者網(wǎng)站等渠道在廣東策反運用12人，在全國范圍內(nèi)更有20多個省市，40名境內(nèi)人員被飛哥策反，給國家安全帶來了極大危害。
所以，國家安全離我們并不遙遠，國家安全和我們每個人的生活息息相關(guān)。無意中發(fā)布的一張圖片，軍迷在社會網(wǎng)站上曬的資料，國家人員朋友圈發(fā)的信息等，都有可能對國家安全造成影響。
陰謀顛覆政府、分裂國家，推翻社會主義制度，參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)，竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密，策動、勾引、收買國家工作人員叛變的，進行危害國家安全的其他破壞活動的都是危害國防安全的行為，我們要堅決杜絕這些行為，堅決同這些行為作斗爭。
還記得那個曾經(jīng)繁榮富裕的伊拉克嗎？它正在被美國壓迫，整個國家毫無生氣，一場場戰(zhàn)爭使百姓死傷無數(shù)，兒童無家可歸。與之相反的美國，之所以肆無忌憚地攻打伊拉克，正是由于他們的國防實力強，是所謂強者中的強者，在世界上稱霸。如今，美國也想打擊中國，可是卻沒能成功。為什么？因為中國在崛起！近幾年，我國的綜合國力在不斷地增強，c919成功飛天，“蛟龍”潛海，“北斗”組網(wǎng)成功，“天眼”運用，“嫦娥”奔月，中國高鐵、支付寶、淘寶、共享的發(fā)明等無不昭示著我國在各方面事業(yè)中越來越強大。前段時間，h&m、耐克等品牌拒絕使用新疆棉花，于是中國的明星、愛豆王一搏、趙麗穎等紛紛拒絕與其合作，民眾抵制這些品牌，粉碎了西方想以此擾亂我國經(jīng)濟、政治的陰謀。國家的強大讓我們更有了安全的保障，國家安全了我們才能更幸福、安寧地生活。
然而這些都離不開我們的國防，所以我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人：堅守在祖國邊疆的國防戰(zhàn)士、研發(fā)國防科技的科研人員、一有危難就集結(jié)奮戰(zhàn)的軍警……是他們，歷經(jīng)千辛萬苦，成就了我們現(xiàn)在快樂美好的生活。然而幸福不能只靠他們守候，作為學生的我們也是中國這個大家庭中的一員，我們也要貢獻自己的一份力量：努力學好科學文化知識，以良好的知識技能和過硬的本領(lǐng)為報效祖國做準備；樹立國家安全意識，始終不受境內(nèi)外不法分子的煽動、誘惑；警惕危害國家安全分子，敢于向國家安全部門反映等。
力量雖小，匯聚江海。新時代的國家安全是要靠所有人一起努力的，保護國家安全人人有責。
國家安全與我們每個人息息相關(guān)；國家安全由我們共同守護！
舊中國貧窮落后，帝國主義列強的一次次入侵，不知吞食了多少中國人的生命。戰(zhàn)爭讓我們的祖國淪陷，讓中國各族苦難同胞受盡欺凌。為了挽救瀕臨滅亡的舊中國，為了讓我們的祖國重現(xiàn)輝煌，1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了。為了新中國的解放，為了革命的勝利，不知有多少叔叔、阿姨拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕而寶貴的生命。
繆伯英，建黨以來，第一位女共產(chǎn)黨員。她的事例讓我們感動。繆伯英和跟她一樣熱愛祖國的丈夫何孟雄一起，加入了中國共產(chǎn)黨，這位女英雄，為革命奉獻了一切。當她在上海病逝時，在生命垂危之際依然感嘆：“既以身許黨，應(yīng)為黨的事業(yè)犧牲，奈何因病去世，未能戰(zhàn)死沙場，真是恨事?！?BR> 年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰在敵人的法庭上莊嚴宣稱“我信仰共產(chǎn)主義”，他揮筆寫下了浩氣長存的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人?！彼谂R死前這樣說過：“我遺憾的是為我們黨工作得太少了?！毕拿骱膊磺火埖木瘢档梦覀儗W習。
七月一日建黨節(jié)，這個日子是多么的耀眼，它照亮了祖國前進的道路!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，祖國越來越強大，越來越富饒，那些帝國主義再也不敢來欺負我們中國，這可全靠了黨呀。
在黨的關(guān)懷下，我們健康成長。二零一一年，大足縣每所學校的所有同學，每個星期都會領(lǐng)取到兩瓶牛奶，這是政府關(guān)懷少年兒童，免費為中小學生提供的。每次喝牛奶的時候，我都會想起太陽，想起黨。共產(chǎn)黨就像紅太陽，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅僅為我們提供愛心牛奶，還為貧困家庭的孩子準備了“愛心雞蛋”，我們班的唐婭同學，每周二、四的早上都會領(lǐng)到一個“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時候，我都會發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶。是黨的關(guān)懷，讓我們都過上了幸福生活。
沒有黨，就沒有新中國;沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學習，將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠熱愛黨。
有人說，我們是幸運的。因為我們生在一個最好的時代。這個時代沒有硝煙彌漫、戰(zhàn)火四起，沒有天災(zāi)地妖、旱魃為虐,只有和平安康、繁榮昌盛。這個時代---改革開放四十周年，給了我們最好的饋贈。21世紀的中華兒女，為了對得起這份饋贈，應(yīng)當爭做時代的先鋒者，擔起振興中華之重責。
何為先鋒者?誰能當起先鋒者這三個字?細細思量之下，我認為錢學森先生當?shù)闷?。錢學森，是世界上著名的科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”。由于錢學森先生的回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20周年。在他心里，國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成，開創(chuàng)祖國航天事業(yè)。他是挖掘知識寶藏的先行人，是高舉科學旗幟的領(lǐng)路人，是中華民族知識分子的代表人物，是新時代的先鋒者。
有先賢者如斯，我們更要迎著新時代的潮頭，勇作先鋒者。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。正如2018年感動中國人物之劉銳。劉銳的所在團被確定為全軍首家裝備轟-6k的部隊后，他作為“先行者”和“探路人”，既當“改裝員”，又當“試飛員”。僅用了3個月就完成了改裝。劉銳緊跟裝備升級步伐，首批完成國產(chǎn)新一代中遠程轟炸機改裝，填補轟-6k作戰(zhàn)使用的多項空白。正如感動中國組委會評價道：脫翎換羽，展翅高飛，這是他為祖國獻上的利器。穿越海峽，空巡黃巖，這是他為祖國的戰(zhàn)機填上一抹太平洋的藍。巡天掠海，為國丈劍，強軍興軍的銳一代，只要祖國需要，他們就可以飛得更遠。
新時代要有新氣象，新時代要有正能量。作為社會主義接班人的我們，在中國特色社會主義新時代的大背景下，我們要怎么做一個時代的先鋒者?怎么肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重責?在新時代下，我們有太多的課題，太多的發(fā)展，太多的世事變遷。正當青春年華的我們，應(yīng)緊隨時代的潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。因此，我認為只有做到以下幾點，方能不負青春好韶華。其一：不忘初心。習近平主席強調(diào)：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。”我們要不忘鴉片戰(zhàn)爭之恥，不忘日本侵華之恥，不忘dg辱華之恥等，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不忘初心，方得始終。其二：銳意進取。當前，我國正處在前所未有的大變時期，我們應(yīng)不斷銳意進取。古語有言：“夫舊而能守，斯亦已矣!然鄙人以為人之處于世也，如逆水行舟，不進則退。”我們大好年華，青春正盛時，此時不搏何時搏?方仲永就是因為固步自封，沾沾自喜，從天才變成一個平庸的人。劉備之子劉阿斗不思進取，樂不思蜀，被人戲稱“扶不起的阿斗”。我輩莘莘學子，應(yīng)當努力勤奮好學，銳意進取。只有這樣，才能不斷進步，順應(yīng)時代的潮流。其三：團結(jié)協(xié)作。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你們的出現(xiàn)。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。這份傳統(tǒng)中藥獻給世界的禮物，挽救了全球范圍特別是廣大發(fā)展中國家數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。眾人拾柴火焰高。在這個經(jīng)濟高速發(fā)達的社會，我們不需要單槍匹馬的孤勇，我們需要的是團結(jié)協(xié)作，共同進步。如果屠呦呦只是一人埋頭苦干，我相信青蒿素的發(fā)現(xiàn)可能還要晚上那么幾年。
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢。為了實現(xiàn)這個中國夢，我們得爭做先鋒者。若人人是先鋒者，河清海晏指日可待。
沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患于未然。
在去年_個全民國家安全教育日到來之際，就曾做出重要指示：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！边@一重要指示為我們深入開展國家安全宣傳教育，夯實國家安全社會基礎(chǔ)，提出了明確要求并指明了行動方向。國家安全事關(guān)國家的興旺，因此，也就與每個公民的切身利益相關(guān)。事實上，維護國家利益，就是維護每個公民自身的利益;國家利益受損，個人利益就談不上。
當前，危害國家安全的事件仍時有發(fā)生。有些人甚至稀里糊涂地被人利誘，成了國家的罪人，教訓不可謂不深刻。是的，面對國家安全這件“頭等大事”，你我他都不是旁觀者，應(yīng)該是參與者。而一提起國家安全，不少人馬上會想到“軍事”或“間諜”之類的神秘字眼兒，認為那都是與國家安全部門有關(guān)。不錯，國家安全當然離不開安全部門，但國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。既然如此，任何公民都不可能是局外人。
我國國家安全法中對社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務(wù)有明確規(guī)定，如“及時報告危害國家安全活動的線索”“如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)”“為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助”“向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助”，以及“保守所知悉的國家秘密”等。
這充分證明，無論是社會組織還是個人，都必須對國家安全承擔起法律責任來，認為國家安全與自己關(guān)系不大甚至毫無關(guān)系的想法是極其錯誤的。如今是網(wǎng)絡(luò)社會，中國已成為網(wǎng)絡(luò)大國。在此背景下，無論是為了國家安全，還是為了網(wǎng)民個體，擁有清潔的網(wǎng)絡(luò)空間，已成為不容回避的安全課題，必須認真對待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全和公共利益，但就是有部分人對此沒有足夠的清醒認識，甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實，維護國家安全的責任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。
每每想到七月，總有一番獨特的風景。江南，一個如詩如畫的地方。南湖上的一葉小船，承載了一份特殊的使命。然而就在這煙雨江南，水波輕漾的南湖，12雙手翻開了中國歷史嶄新的一頁——中國共產(chǎn)黨誕生。它宛如黑暗中的一盞明燈，點亮了中國人民前行的道路。
鮮紅的旗幟上一把鐮刀和鐵錘似的圖案——便是黨的旗幟。它凝聚了多少人的鮮血與汗水，多少中國人民鏗鏘的誓言。
回眸黨的歷程，它是艱辛的，是坎坷不平的。同樣是時光的道路，那段光陰卻是灑滿了鮮血。
紅軍的二萬五千里長征，爬雪山，過草地。鐵索橋鎖鏈支支吾吾的聲響，言說著往日的艱辛;十五歲的劉胡蘭，面對敵人猙獰的面孔，寒光閃閃的刀，他堅毅地喊出：“怕死就不當共產(chǎn)黨員!”還有監(jiān)獄中的葉挺，盡管敵人百般誘惑，他卻輕蔑地說：“人的身軀怎么能從狗洞中爬出!”
多少像他們一樣的華夏兒女，為了爭取民族的自由和人民的解放，拋卻頭顱，灑盡鮮血，奏響了一曲曲英雄凱歌!那個腥風血雨的年代，那些崢嶸的記憶，怎么會忘懷，恍若已經(jīng)深深的銘刻在腦海中，永不褪去。
有人云“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！?8年的浴血奮戰(zhàn)，1949年嶄新的中華人民共和國橫空出世，東方的雄雞，開始驚天震地。而今天，中華民族燃燒了整整一個世紀的復興之夢，獲得了更加堅實的基礎(chǔ)。
從2006年青藏鐵路全線鋪通到2007年我國首次探月工程取得圓滿成功。從2008年的奧運會，到2009十月一日在_廣場舉行的盛大閱兵儀式;從2010年亞運會在中國舉行，到2011年的天空一號發(fā)射成功……華夏兒女的成績赫然可見。
而這一切，如果沒有黨的誕生，那么也就不會出現(xiàn)，甚至說，中國這顆明珠，還被層層煙霧所覆蓋。
所以，請記住黨的歷程，將黨銘記在我們每一個人心中。在不久的將來，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員!
永久跟黨走是一個永久不會褪色的話題，讓我們先回憶一下歷史：
哪里有壓迫，哪里就有反抗，為尋找救國之路，中國的有識之士，拍案而起，有的踏上留學之路，有的根據(jù)別國的斗爭經(jīng)驗，在中國播下了馬克思主義的火種，前赴后繼鬧革命，為中國之崛起奮斗不息。星星之火，能夠燎原，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，找到了自己的正確道路。經(jīng)過短短二十多年的艱苦奮斗，中國徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山，人民成了國家的主人。當你聽到震天的吶喊、嘹亮的軍號;看到推車運糧支援前線的百姓;送子當兵的老人;想到百萬雄師過大江的氣勢;開國大典的隆重，怎能不心潮澎湃、熱血沸騰，為自己的祖國而自豪，東方巨龍的振興，誰也無法阻擋。
歷史的車輪，已跨過二十世紀，回首往昔，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了一項又一項舉世矚目的成就，中國人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進。假如你乘著火車，飛入眼簾的，當是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國的大地上，到處是建設(shè)者們辛勤勞動的身影。
經(jīng)過這次先進性教育，使我對黨的光輝歷史，杰出貢獻有了更深的了解，使我堅定了對黨的信心，使我真正明確只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能把中國推到最高點，更使我堅定了永久跟黨走的決心。并且，身為一名黨員，我明白不僅僅自己要有永久跟黨走這個覺悟，更就應(yīng)帶領(lǐng)周圍的人也有這個覺悟，提高群眾的思想境界。
我們的黨，歷經(jīng)_年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。這天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實際的奉獻精神，回報養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運同祖國的命運維系在一齊，才能折射出異彩光芒。讓我們永久持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們永久跟著黨走，讓我們在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，攜手奮斗，為中國早日成為世界強國而貢獻自己的力量。
在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業(yè)是每個中國人都引以為豪的事業(yè)。
國防是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
轉(zhuǎn)眼間歷史回到了xx年10月1日，一個舉國歡騰、民眾歡呼的日子。這天，是我們中華人民共和國成立六十周年的紀念日，在這個喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年：要努力學習，頑強拼搏。同時，我們也要向祖國喊一聲：“生日快樂！國防強盛！”
現(xiàn)代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現(xiàn)代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠在我心中。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇一
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的'中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，已經(jīng)成為當代中國人的奮斗目標，同時也成為愛國主義的當代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標，更好地適應(yīng)當代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關(guān)注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇二
愛國主義是中華民族精神的核心，是中華文明源遠流長的內(nèi)在精神動力，也是千百年來中國人民團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的精神支撐。自古以來中國許多愛國人士為了保住祖國的完整，做出來許多感人的事跡。例如:董存瑞，在一次任務(wù)中，董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲;文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他以死證明了他堅定的愛國信念……中國歷史悠悠，不知多少愛國人士留下了千古絕唱。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神我們應(yīng)該以各位愛國人士為榜樣，學習他們的精神，在祖國需要我們的時候勇于站出來，像《當祖國召喚的時候》這首歌唱的一樣當祖國召喚的時候，提起胸膛站前頭，做一位勇敢的青年。愛國精神是我們中華民族歷來傳承的美德,歷史的悠悠流動,凝聚出了我們國人濃濃的愛國文化,在歲月的流逝中這種愛國文化也在不斷發(fā)酵。
愛國是無條件的，是一種義務(wù)一種責任，我們應(yīng)該尊重祖國，每個人都應(yīng)該有所擔當，祖國給了我們溫暖的港灣，像一個母親一樣哺育我們成長，培養(yǎng)我們從兒童到少年成年，使我們長見識明事理，我們應(yīng)該要有反哺之情，報答祖國愛護自己的國家，要有強烈的愛國之情。我們應(yīng)該做到增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,少年強則國強，我們要為中華崛起而讀書,為了中國夢貢獻自己的一份力量。我們要繼承和弘揚這些精神,讓我們的國家走向富強。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇三
xx年來，中華兒女風雨兼程，砥礪滄桑，忠誠擔當，用鮮血和生命鑄造了中華民族的輝煌歷史。銘記歷史，緬懷先烈，踐行愛國主義是我們當代中華兒女應(yīng)肩負起來的義務(wù)和責任。
6月22日，臨滄監(jiān)獄30余名監(jiān)獄警察到云縣哨街革命烈士墓開展愛國主義教育活動，我有幸參加。
哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松環(huán)繞，芳草鋪地。這里安葬著郭麥農(nóng)等五位烈士的遺體。哨街九年一貫制學校的查老師為我們講述烈士殉難經(jīng)過，聽后我的內(nèi)心深深觸動。來自不同地方的四位烈士，用鮮血和生命保衛(wèi)同一片大地，維護民族尊嚴，傳承民族之魂。今天，我們能安全的工作，創(chuàng)造美好的生活，是前輩們用鮮血和生命換來的。
年少勤學早，只為報黨恩。_后的我，經(jīng)歷了中國社會深刻的變革，港澳回歸，杭州g20峰會勝利召開，改革開放_周年……感受著日新月異的變化，雖然我沒有像革命先烈那樣經(jīng)歷過血與火的洗禮，也沒有經(jīng)歷過槍林炮雨的磨礪，可我深深記得古今仁人志士的高尚愛國情懷。屈原心系國家“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；陸游抗金愛國“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”；譚嗣同血灑刑場“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一個個英雄人物，傳承著一份份對國家的忠誠，汲取的精神品質(zhì)，從而擔起我們這代人愛國愛家的歷史責任。
黨的十九大提出，中國特色社會主義進入了新時代，在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，“美麗”二字增加，我們作為監(jiān)獄人民警察，要始終堅持發(fā)揚高尚的愛國主義情懷，積極投身到國家安全和國家利益的維護中，踐行監(jiān)獄治本安全觀，實現(xiàn)監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇四
中華文明源遠流長，光輝燦爛，承載著厚重的歷史積淀，鑄就了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強，就是因為有了這種強大的精神支柱。人民軍隊是祖國利益的忠實保衛(wèi)者，是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。我們參軍入伍，就要大力弘揚愛國主義精神，牢固樹立祖國利益高于一切的觀念，自覺地知國、愛國、憂國、報國，甘愿為祖國的利益發(fā)光、發(fā)熱、流血、犧牲。
一、祖國的利益高于一切。
人們常把祖國比作母親，視祖國的利益高于一切，這是愛國主義的集中體現(xiàn)。革命軍人的愛國主義，是對自己祖國的深深愛戀，是對自己肩負使命的強烈認同，是誓以鮮血與生命保衛(wèi)祖國的崇高責任感。
（一）愛國主義是軍人對祖國的崇高情感。
愛國主義，一般地說就是對自己祖國的深厚感情。人與國家是一種天然的地緣和血緣關(guān)系。人在這個國家出生、成長，國家給了人特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會關(guān)系、價值觀念、文化修養(yǎng)。人的身軀、精神是國家塑造的，這是一種天然的、樸素的情感。對于以保家衛(wèi)國為神圣使命的軍人來說，愛國主義從來不只是對故園炊煙的眷戀，而是與祖國前途命運休戚與共的情懷，是建立在理性基礎(chǔ)之上的崇高情感。回顧歷史，我們中華民族的燦爛輝煌、偉大祖國的團結(jié)統(tǒng)一，無不注入了歷代軍人的熱血。她推動著軍人為民族獨立和解放而蕩寇靖邊，安民保國；浴血疆場，盡忠報國；心系邊關(guān)，舍家為國；抗擊外敵，保疆護國；驅(qū)逐入寇，復土固國；鞠躬盡瘁，以身許國；馬革裹尸，捐軀為國；矢志不渝，死不忘國。我們一定要從古往今來的軍人身上汲取愛國主義的營養(yǎng)，強化我們的愛國主義情感，做一名愛國的革命軍人。
（二）愛國衛(wèi)國是革命軍人應(yīng)盡的道德義務(wù)和責任。
軍隊是國家武裝力量的主要組成部分，是國防的主體。革命軍人直接擔負著保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的重任。因此，與其他職業(yè)群體相比，革命軍人的愛國主義，不僅體現(xiàn)為民族自尊心和自豪感，更是一種使命感和責任感。
（三）愛國主義是革命軍人履行職責、完成使命的精神支柱。
縱覽中華民族發(fā)展史，既有輝煌燦爛的古代文明，也有近百年的政治腐敗、國力衰落、外敵入侵、任人宰割的屈辱。歷史以血的代價反復證明，武備廢弛就會被動挨打。革命軍人的愛國情感中，有對歷史教訓的深刻反思，對和平安寧環(huán)境的格外珍愛，對祖國建設(shè)成就的由衷欣喜，因此能夠激發(fā)獻身國防的歷史責任感。這種熱愛祖國的拳拳之心，報效祖國的殷殷之情，是革命軍人衛(wèi)國建國的重要精神支柱。
（四）愛國主義是激發(fā)革命軍人為國奉獻的巨大動力。
歷史上一切有所作為、有所成就的軍人，都有經(jīng)國濟世大志。強烈的愛國主義情感以高度的自覺意識為前提，可以催生戰(zhàn)勝一切艱難險阻的精神力量，可以激發(fā)革命軍人的頑強斗志和壓倒一切敵人、一切困難的英雄氣概，樹立為偉大祖國而獻身的崇高信念。這種作用無論在戰(zhàn)時，還是在執(zhí)行急難險重任務(wù)，或者在平時的執(zhí)勤訓練中，都有著深刻價值。革命軍人為國奉獻的責任意識，能夠使每個革命軍人想國家之需，急人民所急，勇于承擔對國家對人民的責任，堅定地踏上成才報國之路。
二、可愛的祖國。
我們偉大的祖國，歷史悠久，幅員遼闊；億萬人民，勤勞勇敢，智慧善良；各民族團結(jié)統(tǒng)一，凝心聚力。生長在祖**親的懷抱里，我們感到無比驕傲和自豪。
中國位于亞洲大陸的東部，太平洋的西岸，東南面向海洋，西北伸向內(nèi)陸。在世界版圖上宛如一只報曉的雄雞昂然挺立。中國省級行政區(qū)劃為4個直轄市，23個省，5個自治區(qū)，2個特別行政區(qū)，首都北京。
（一）壯麗的河山。
中國是世界上面積最大的國家之一，其中陸地國土總面積約為960萬平方公里，占世界陸地總面積的1/15以上，占亞洲面積的1/4。
我國縱橫經(jīng)緯跨度大。東西之間，自東端黑龍江與烏蘇里江匯合處的東經(jīng)135°03′至西端帕米爾高原喀拉湖東岸的東經(jīng)73°22′，跨經(jīng)度約62°，長達5200公里，東西時差4小時以上。南北之間，自南端曾母暗沙附近的北緯3°51′，至北端漠河縣北面的黑龍江主航道的北緯53°34′，跨緯度約50°，間距5500公里。
中國地貌地形多樣，類型齊全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴無不典型壯觀。地形分布的規(guī)律是地勢西高東低，呈三級階梯，自西而東，逐級下降。平原少，山地多，陸地高差懸殊。山地、高原、丘陵等約占總面積的66％，平地約占34％。全國近70％的縣區(qū)分布于山區(qū)。山地和高原多集中于西部地區(qū)。海拔500米以下的地區(qū)僅占全國面積的16％；海拔1000米以上的高達65％。全球高于8000米的12座山峰中，中國就有7座。中國和尼泊爾接界處的珠穆朗瑪峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。新疆吐魯番盆地的艾丁湖海拔在－155米以下。中國陸地正負比差超過9000米，為世界之最。
青藏高原是中國西高東低三級階梯地勢的最高臺階，平均海拔4000米以上，有許多高山峻嶺，號稱“世界屋脊”。最高臺階邊緣是昆侖山、祁連山、龍門山、大涼山。越過邊緣即降到海拔1000——2000米的中級臺階，由內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、四川盆地、塔里木盆地和準噶爾盆地組成。越過中級臺階的東緣大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山，即降到海拔500米以下的低級臺階，由東北平原、華北平原、長江中下游平原和江南丘陵、閩粵丘陵組成。低級臺階的東南邊緣多屬水深小于200米的淺海大陸架，是大陸向海洋的自然延伸部分。疆界與四鄰。中國陸地邊界長達2.28萬公里，東鄰朝鮮，北鄰蒙古，東北鄰俄羅斯，西北鄰哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南與阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹等國家接壤，南與緬甸、老撾、越南相連。東部和東南部同韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞隔海相望。
海岸與大陸架。中國大陸海岸線北起鴨綠江口，南至北侖河口，長約1.8萬公里。加上島嶼海岸線1.4萬公里，總長約3.2萬公里。沿岸多優(yōu)良海灣和港口城市，自北向南依次有大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廈門、廣州、湛江、北海等，其中上海是中國最大的城市。中國的淺海大陸架是世界最寬廣的大陸架之一，包括渤海、黃海全部，東海大部和南海的一部分。有豐富的礦產(chǎn)資源和巨大的開發(fā)價值。
島嶼與海峽。中國遼闊的海域上分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里；海南島次之，面積約3.35萬平方公里，這兩個島各為中國的一個省。崇明島位居第三，面積為1083平方公里。此外如長山列島、廟島群島、舟山群島、澎湖列島、釣魚島列島以及南海中的東沙群島、西沙群島、中沙群島和南沙群島等，都是中國的重要島嶼。這些島嶼及其所屬各島，自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分。中國的海峽自北起有渤海海峽、臺灣海峽、巴士海峽、瓊州海峽。
內(nèi)海、領(lǐng)海與毗鄰海域。領(lǐng)海由渤海（內(nèi)海）和黃海、東海、南海三大邊海組成，東部和南部大陸海岸線1.8萬千米。內(nèi)海和邊海的水域面積約470萬平方公里。海域分布有大小島嶼7600個，其中臺灣島最大，面積35798平方公里。渤海位于遼東半島老鐵山角到山東半島北岸蓬萊角的渤海海峽，與黃海水域相通，有廟島群島綿亙峽口，面積7.7萬平方公里，平均水深18米，最深處70米。黃海北起鴨綠江口，南以長江口北岸向濟州島方向一線同東海分界，西以渤海海峽與渤海相連，平均水深44米，最深處140米，面積38萬平方公里，海床為半封閉型淺海大陸架。東海北起長江北岸至濟州島方向一線，南以廣東省南澳到臺灣省本島南端一線，東至沖繩海槽（以沖繩海槽與日本領(lǐng)海分界），正東至臺灣島東岸外12海里一線，面積77萬平方公里。南海的海底是一個巨大的海盆，海盆的山嶺露出海面就是我國的東沙、西沙、中沙、南沙群島，這些海底山嶺是中國大陸架的自然延伸，南?？偯娣e350萬平方公里。
中國領(lǐng)海的寬度從領(lǐng)?；€量起為12海里。領(lǐng)?；€采用直線基線法劃定，由各相鄰基點之間的直線連線組成；領(lǐng)海外部界限為一條其每一點與領(lǐng)海基線的最近點相距12海里的線。中國的毗連海域為領(lǐng)海以外鄰接領(lǐng)海的一帶海域，毗連區(qū)的寬度為12海里。毗連海域的外部界限為一條其每一點與領(lǐng)海基線的最近點相距24海里的線。
中國對領(lǐng)海的主權(quán)及于領(lǐng)海上空、領(lǐng)海的海床及底土；中國有權(quán)在毗連海域內(nèi)，對在其陸地領(lǐng)土、內(nèi)水或者領(lǐng)海內(nèi)違反有關(guān)安全、海關(guān)、財政、衛(wèi)生或者入境出境管理的法律、法規(guī)的行為，行使管制權(quán)。
在太空和電磁空間，我國也占有重要的一席之地。
（二）偉大的民族。
我國是一個多民族、團結(jié)的大家庭。在漫長的進化過程中，我們的祖先逐漸以血緣為紐帶形成了原始的氏族部落。其中黃帝、炎帝兩大部落融合了其他氏族，在中原地區(qū)孕育了最大的華夏族，因此，黃帝和炎帝歷來被視為中華民族的共同始祖，各個民族也都自認為是“炎黃子孫”。這是中華民族具有強大凝聚力的主要原因之一。縱觀上下五千年，我國大的民族融合主要有春秋戰(zhàn)國、十六國南北朝和唐朝三次?，F(xiàn)在，我國的56個民族，在祖國大地上交錯分布，形成大分散、小聚居的局面，共同組成了統(tǒng)一和睦的中華民族大家庭，共同哺養(yǎng)著一代又一代的“炎黃子孫”。
（三）悠久的歷史。
中華民族的悠久歷史是世界文明史上的壯麗篇章。我國是人類歷史的發(fā)祥地之一，考古發(fā)現(xiàn)的大量猿人化石，顯示了人類先祖在中華大地上的進化足跡，尤其是距今約50多萬年的“北京人”已經(jīng)懂得用火，這是迄今所發(fā)現(xiàn)的人類用火的最早遺跡，它標志著人類征服自然的能力發(fā)展到了一個嶄新的階段。黃河是我國古代文明的搖籃，培育了仰韶文化、大汶口文化和龍山文化等，中華民族的發(fā)展昭示了與世界文明史根本一致的歷史進程及其規(guī)律，而且年代更悠久，積淀更深厚，地緣、血緣上的自然親和力和傳統(tǒng)認同感更強。
（四）燦爛的文化。
中華民族的燦爛文化是世界文庫中的寶貴財富，中華民族在幾千年的發(fā)展中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。漢語是卓立于世界的獨立民族語言體系；中國歷代思想家、政治家關(guān)于自然、社會和人類思維領(lǐng)域的科學思想，已成為人類共享的文明成果；儒家、道家、法家等學說精華關(guān)于天、地、人等基本關(guān)系的獨特思辯與闡發(fā)，具有極深的文化內(nèi)涵；上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學作品具有極高的藝術(shù)成就；教育家孔子，歷史學家司馬遷，軍事學家孫武，詩人屈原、李白、杜甫、白居易，戲劇學家關(guān)漢卿，文學家曹雪芹等都享有世界聲譽。中華民族歷史上優(yōu)秀的軍事理論遺產(chǎn)以及作為歷代軍人之魂的“武德”，始終滋潤著中國古往今來的軍事實踐，歷史上具有高尚武德的杰出代表，以及我軍的英雄人物，被人們世代頌揚乃至家喻戶曉，并贏得國內(nèi)外人士交口贊譽。
（五）輝煌的科技成果。
中華民族的科技成果和發(fā)明創(chuàng)造是人類文明的杰出成就。我國是世界上農(nóng)作物起源中心之一，戰(zhàn)國末年修建的都江堰工程，是古代規(guī)模最大、收益最高的水利工程典范；萬里長城、京杭大運河、秦始皇兵馬俑是我國人民創(chuàng)造的人間奇跡；指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥四大發(fā)明，加速了人類文明的發(fā)展進程。我國古代人民還在天文、數(shù)學、醫(yī)學、制陶、紡織、冶煉、造船、航海、度量衡、地震監(jiān)測等方面，對世界文明做出了巨大貢獻。在現(xiàn)代，中國人民把勤勞和富于創(chuàng)造的民族傳統(tǒng)更加發(fā)揚光大，獨立地發(fā)展工業(yè)、科技和其他事業(yè)，諸如“兩彈一星”、高能粒子加速器、“銀河”巨型計算機、長江三峽工程、“神州”載人航天工程，“嫦娥”奔月工程等高新尖端科技，都在世界上占有一席之地。
三、軍人未敢忘憂國。
改革開放以來，我國經(jīng)濟實力、綜合國力和國際地位顯著提高，祖國發(fā)展的總體環(huán)境，從來沒有現(xiàn)在這樣好過，總的看有利條件多于不利條件。但在今后的發(fā)展中，伴隨著國際形勢的復雜變化和我國社會的深刻變革，國內(nèi)外可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險增多，面臨的各種挑戰(zhàn)比以往任何時候都可能更加嚴峻。機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。作為軍人，作為祖國利益的保衛(wèi)者，我們必須居安思危，既看到有利的一面，更要看到不利的甚至嚴峻的一面，更多地關(guān)注、思考挑戰(zhàn)與風險，努力提高應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力，堅決維護祖國利益。
（一）我國是當今世界上最大的社會主義國家，客觀上必然成為資本主義“和平演變”的主要對象，西方國家對我“西化”、“分化”的戰(zhàn)略，在一定條件下會伴有軍事威脅的背景，從而使我國政治安全與軍事安全交織在一起，同時面對西方政治和軍事的雙重壓力。
（二）黨的十七大之后，我國經(jīng)濟必將進一步騰飛。
從市場經(jīng)濟的兩個必備條件——市場情況和資源情況看，我國都必須把更多的注意力放在世界范圍內(nèi)，都必須十分關(guān)注自己在世界上的經(jīng)濟利益和貿(mào)易利益。西方國家積極推動經(jīng)濟全球化，目的之一是保持自己的優(yōu)勢和既得利益。經(jīng)濟利益的沖突是引發(fā)戰(zhàn)爭最重要、最直接、最頻繁的因素，這是被以往戰(zhàn)爭反復證明的。
（三）祖國統(tǒng)一大業(yè)面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)。
進入21世紀以來，臺灣當局逆時代潮流而動，嚴重背離“一個中國”原則，頑固堅持分裂、分治的立場，不斷增強“反共拒和”的軍事實力，在國際上繼續(xù)推行所謂“務(wù)實外交”，擴大所謂“國際生存空間”，“臺獨”氣焰越來越囂張。2004年，陳水扁當局不顧海內(nèi)外強烈反對而執(zhí)意推動“3·20公投”，2007年春夏以來，陳水扁為一黨一己之私，公然挑戰(zhàn)國際社會堅持一個中國政策的框架，蓄意推動以“臺灣”名義加入聯(lián)合國和“入聯(lián)公投”，圖謀改變大陸和臺灣同屬一個中國的現(xiàn)狀，走向“臺灣法理獨立”。對這種“臺獨”冒險行徑，中國政府一直予以嚴厲警告和有力遏制，一再重申：任何涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民共同決定，絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義任何方式把臺灣從祖國分割出去。國際社會也普遍反對和譴責“入聯(lián)公投”。美國、歐盟、俄羅斯等100多個國家和地區(qū)都明確表態(tài)反對“入聯(lián)公投”，重申堅持一個中國政策。臺灣島內(nèi)對“入聯(lián)公投”也是一片反對、撻伐之聲。尤其是今年3月以來，島內(nèi)一些政黨、團體紛紛以各種方式反對“入聯(lián)公投”。2008年3月22日，與臺灣地區(qū)領(lǐng)導人選舉捆綁進行的“入聯(lián)公投”被大多數(shù)臺灣民眾否決，“臺獨”分裂勢力以“公投”之名行“臺獨”之實的陰險圖謀遭致失敗。反對“臺獨”，做好對臺軍事斗爭準備，是我軍最重要、最現(xiàn)實、最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（四）中華民族正處于偉大的復興時期，某些國家把我國視為21世紀的主要競爭對手或潛在威脅，對中國抱有疑慮，施以防范。尤其面對中華民族的崛起，西方大國對我國的遏制戰(zhàn)略將長期不會改變。
（五）隨著我國政治實力、經(jīng)濟實力、科技實力和軍事實力的不斷提高，我國我軍在維護地區(qū)穩(wěn)定、維護世界和平、反對霸權(quán)主義方面的作用將日益重要。在這個過程中，很容易與霸權(quán)主義和強權(quán)政治發(fā)生沖突。
（六）我國民族分裂勢力和宗教極端勢力的活動日益猖獗，并與“恐怖主義”活動交織在一起。未來一個歷史時期，這些活動有可能隨著國際國內(nèi)環(huán)境的變化而不斷波動。
2008年3月10日以來，在**集團極力策劃煽動下，西藏拉薩市、四川阿壩縣和甘肅甘南藏族自治州不法分子連續(xù)聚眾鬧事。3月14日，極少數(shù)僧人、不法分子在拉薩市肆意打砸搶燒；3月16日，四川阿壩縣極少數(shù)不法分子在縣城以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)打、砸、搶、燒；3月19日，甘肅甘南藏族自治州的部分地方發(fā)生打砸搶燒事件。這些嚴重破壞社會秩序和社會穩(wěn)定的惡性事件，給人民群眾生命財產(chǎn)造成極大損失。有足夠證據(jù)表明，這些事件是**集團有組織、有預(yù)謀、精心策劃的，其險惡用心，就是企圖在敏感時期挑起事端，蓄意把事情搞大甚至造成流血事件，破壞北京奧運會，破壞我國少數(shù)民族自治區(qū)安定和諧的政治局面。**集團一切活動的目的，就是企圖推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，顛覆社會主義制度，否定民族區(qū)域自治制度，恢復其野蠻殘暴的封建農(nóng)奴制，進而破壞我國其它邊疆民族地區(qū)的穩(wěn)定，分裂社會主義中國。
（七）隨著對外開放的不斷擴大，一些別有用心的人大肆宣揚民族虛無主義，企圖全盤否定中華民族的歷史、現(xiàn)實和未來，全盤否定中華民族的燦爛文化和光輝業(yè)績，特別是否定中華民族對社會主義的歷史選擇，否定建設(shè)中國特色社會主義道路。民族虛無主義不僅違背客觀事實，而且非常有害。
（八）我國處在一個復雜的地理位置和地緣環(huán)境之中，背陸面海，在陸上與14個國家接壤，在海上與6個國家相鄰。自秦漢以來，中華民族不斷遭到異國或異族的入侵，“邊患”始終是歷史上中國政府的一大難題，祖國地緣安全環(huán)境的總體態(tài)勢，在任何時候都不容樂觀。
（九）隨著時代的前進和發(fā)展，國家安全利益逐漸超出傳統(tǒng)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空范圍，不斷向海洋、太空、電磁空間擴展和延伸，國家安全呈現(xiàn)出綜合性、復雜性、多樣性特點。
（十）必須看到，戰(zhàn)爭的發(fā)生確有其客觀規(guī)律可循，但也常常有一些不確定的因素作用其中。何況驅(qū)動國家機器走上戰(zhàn)爭軌道的是人，而人的決策由于諸多主客觀因素的制約，往往出現(xiàn)錯誤，這就更增加了戰(zhàn)爭發(fā)生的不確定性。我們不侵害他國利益，但也決不允許別國侵犯我國的利益。
四、做祖國的忠誠衛(wèi)士。
我軍是適應(yīng)國家獨立和民族解放的需要而產(chǎn)生的，是中國歷史上最先進的愛國武裝集團，是維護中國特色社會主義事業(yè)，推進祖國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的重要力量。把愛國之情、憂國之心化為報國之舉，是全面履行黨和人民賦予的新世紀新階段軍隊歷史使命的必然要求。每個同志都要自覺發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，以祖國的利益為最高利益，以愛國、衛(wèi)國為最高行為準則，立足本職，報效國家，為中華民族的偉大復興貢獻自己全部的光和熱。
（一）牢記軍隊根本職能，始終強化戰(zhàn)斗隊思想。
古往今來，軍隊就是要隨時準備打仗的。作為人民解放軍的一員，必須牢記我軍的根本職能，堅持我軍永遠是一個戰(zhàn)斗隊的思想，以對黨、對祖國、對人民高度負責的神圣使命感，全面推進中國特色軍事變革，大力加強信息化建設(shè)，抓緊做好軍事斗爭準備，切實提高打贏能力。我們都是戰(zhàn)斗在基層一線的軍人，要積極投入火熱的科技練兵熱潮中，全力以赴、只爭朝夕，與作戰(zhàn)對手搶速度、搶質(zhì)量、搶優(yōu)勢，以臨戰(zhàn)姿態(tài)做好戰(zhàn)爭準備。要堅持戰(zhàn)斗力標準，緊而又緊地把各項戰(zhàn)備工作做扎實、做細致、做到位，隨時有把握應(yīng)對各種不測之事，確保黨中央、中央軍委一聲令下，能夠速戰(zhàn)速決，決戰(zhàn)決勝。只有這樣才能不辱使命、不負重托。
（二）堅決捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
中國共產(chǎn)黨是我軍的締造者，是國家和民族利益的忠實代表，是領(lǐng)導我們事業(yè)的核心力量。幾十年來，全軍官兵從民族獨立解放、建設(shè)中國特色社會主義的偉大成就中，從我軍不斷發(fā)展壯大、始終立于不敗之地的實踐中，深深懂得黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，是我軍的軍魂。熱愛黨、忠于黨，已經(jīng)在一代又一代官兵心中深深扎根，已經(jīng)成為我軍最崇高、最堅定的政治信念和自覺行動。在新世紀新階段，我們要更加堅信黨的領(lǐng)導，自覺地同黨中央、中央軍委在政治上、思想上、行動上保持高度一致，在履行新的歷史使命中，把熱愛祖國與維護黨的執(zhí)政地位高度統(tǒng)一起來。
（三）堅決捍衛(wèi)中國特色社會主義。
走社會主義道路，體現(xiàn)了我國各族人民的根本利益，代表著我國歷史前進的方向。特別是改革開放以來我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，推動中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。熱愛祖國，就要堅決捍衛(wèi)和永遠高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面、深入貫徹科學發(fā)展觀，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
（四）堅決捍衛(wèi)人民利益。
人民是國家的主體。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)，是我軍的唯一宗旨。由于我軍始終堅持熱愛祖國與熱愛人民的高度一致，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，因而無論在嚴酷的戰(zhàn)爭環(huán)境還是在和平建設(shè)時期，人民群眾都把我軍看作是自己的軍隊，積極擁護和支持軍隊建設(shè)，成為戰(zhàn)爭偉力之最深厚的根源。事實告訴我們，只有視人民為父母，以人民利益為最高利益，我軍才能在履行新世紀新階段歷史使命中獲得取之不盡、用之不竭的力量源泉，也才能把愛國主義精神真正貫徹到底。
（五）堅決捍衛(wèi)中華民族的團結(jié)統(tǒng)一。
沒有祖國的統(tǒng)一，民族的團結(jié)，就不可能有中國的獨立富強，不可能有中華民族的復興。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿，更是我們軍隊義不容辭的責任。我國政府解決臺灣問題的總方略是文攻武備，軍隊就是要集中精力抓好武備，以軍事手段積極配合政治、經(jīng)濟、文化、法律、和外交斗爭。為此，我們一定要抓緊做好軍事斗爭準備，愛軍習武，苦練精兵，確保任何時候都能有效應(yīng)對危機、維護和平，遏制“臺獨”、打贏戰(zhàn)爭，誓死保衛(wèi)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
（六）堅決捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴。
國家的安全和尊嚴，表現(xiàn)為主權(quán)得到尊重，領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空和所轄海洋、太空、電磁空間不受侵犯，確保獨立完整，疆域內(nèi)的資源和環(huán)境得到保護。這是國家和人民的根本利益，捍衛(wèi)祖國的安全和尊嚴，隨時準備聽從祖國的召喚去打擊侵略者，就必須從平時的訓練、工作、生活、學習做起，一點一滴培養(yǎng)和強化捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴的意識，提高捍衛(wèi)祖國安全和尊嚴的能力。同時，要時時處處維護祖國的榮譽和尊嚴，決不做任何有損國格的事情，并勇于同損害國家尊嚴和安全的言行作堅決的斗爭，把維護祖國的尊嚴和安全變成自覺的實際行動。
（七）積極投身社會主義文化建設(shè)，強化核心價值體系培養(yǎng)。
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、綜合國力競爭的重要因素。社會主義核心價值體系在整個文化建設(shè)中居于統(tǒng)攝和支配地位，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是維系社會團結(jié)和睦的精神紐帶，是推動社會全面發(fā)展的精神動力，是指引社會前進的精神旗幟。我們要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，深入貫徹科學發(fā)展觀，并用以指導新的實踐；要堅持不懈地用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，增強自己的信念和信心；要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神鼓舞斗志，把個人理想抱負化作勵精圖治、創(chuàng)造嶄新業(yè)績的實際行動；要堅持不懈地用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做知榮辱、講正氣、促和諧的模范。
（八）擺正個人利益同祖國利益的關(guān)系。
祖國利益與個人利益是緊密相連的，祖國利益包含個人利益，是個人利益的基礎(chǔ)、源泉和根本保證。有了祖國利益才能有個人利益。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，社會成員的利益關(guān)系正在發(fā)生新的變化。軍人由于職業(yè)的特殊性，在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的過程中，難免要犧牲某些個人和家庭的利益。作為具有高度愛國主義思想覺悟的革命軍人，在處理祖國利益和個人利益的關(guān)系時，首先應(yīng)該做到個人利益無條件地服從祖國利益。當祖國需要與個人志愿不一致時，要以祖國利益為重。當祖國利益與個人利益發(fā)生矛盾時，要甘愿犧牲個人利益。當面臨外敵入侵、祖國利益受到威脅時，要挺身而出，一往無前，勇于為祖國利益而獻身。
（九）必須堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響。
拜金主義、享樂主義、極端個人主義，是剝削階級人生觀的產(chǎn)物，與愛國主義思想冰炭不容、背道而馳。一個國家和民族，如果把金錢看得高于一切，崇尚“一切向錢看”、“人人為自己”，不講社會責任，這個國家和民族是沒有前途和希望的；一個人如果被這種腐朽思想占據(jù)了心靈，愛國主義意識就會淡薄，就會成為一個對祖國利益麻木不仁的人。以捍衛(wèi)祖國利益為己任的現(xiàn)代軍人，要樹立祖國利益高于一切的思想，就必須堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響。要認清腐朽思想的危害性，在思想上筑起牢固的防線；要自覺發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗的政治本色；要加強思想道德修養(yǎng)，經(jīng)受住金錢、美色的誘惑和考驗，自覺為實現(xiàn)和捍衛(wèi)祖國的利益而奮斗。
（十）立足本職，自覺奉獻。
推進中國特色軍事變革的偉大實踐，為官兵弘揚愛國主義精神、實現(xiàn)自身價值，提供了廣闊平臺，對于現(xiàn)代軍人來說，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場沖鋒陷陣，英勇殺敵，轟轟烈烈，閃爍的是愛國主義的奪目光華；在條件艱苦的邊關(guān)、哨卡巡邏執(zhí)勤，默默無聞，無私奉獻，表現(xiàn)的是熱愛祖國的英雄壯舉；在組織安排的崗位勤懇工作，任勞任怨，體現(xiàn)的同樣是報效祖國的可貴精神。愛國不論職位，愛國不分崗位，只要我們心中裝著祖國，時刻想著人民，在本職崗位辛勤耕耘，就一定能夠無愧于偉大的祖**親，無愧于偉大的中華民族，無愧于自己的勤勞奮斗。就能使人民軍隊的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳！
思考題。
1、怎樣理解祖國的利益高于一切？
2、我們該以怎樣的實際行動愛國？
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇五
活動目標：
1）學習黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過程中，體驗成功的快樂。
3）增強對國旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1）配套操作卡片。
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）。
活動過程：
1、觀察五星紅旗。
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動手制作國旗。
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周。
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼。
3、作品評價。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇六
愛國，是一個恒久不變的話題，每一個中國人，無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪！而每一個中國人，心中也都會油然而生一種無法替代的情感，愛國。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們，以愛國為自豪！
林則徐以前說過：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我能夠把生命交付出來；難道能夠有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的愛國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽！
民族英雄鄧世昌死前曾說過；吾輩從軍衛(wèi)國，早置生死于度外，今日之事，有死而以！這句話的意思是；我們已經(jīng)加入軍隊，保衛(wèi)國家，早就把生死置之度外了。這天這件事，死了也值！我佩服他那種決心，佩服他那種衛(wèi)國死而無憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀！他31歲進入軍隊。他把35%的時間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛(wèi)國犧牲，他這種大公無私的精神值得我們學習！他這種行為才叫真正的愛國！
我愛我的祖國，我期望愛國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇七
教學對象：高二（17）班學生教學目標：
1、讓學生懂得愛國與責任的關(guān)系。
2、明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。教學重點：
培養(yǎng)學生責任意識，愛國守法觀念．教學難點：
明白愛國就是承擔起自己應(yīng)負的責任。亮點：
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學生的愛國情感。
2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。
3、班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計思路：
我是以愛國與責任的關(guān)系為線索，我設(shè)計了這次主題班會。設(shè)計理念：
充分發(fā)揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準備：
1、確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯(lián)詞，學生配合班主任制作多媒體課件。
二、程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”
4、班主任老師作班會總結(jié)。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會結(jié)束。教學過程：
主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情。
一、名言。
1、天下興亡，匹夫有責（顧炎武）。
2、為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）。
3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。
二、我們作為學生怎樣愛國。
1、愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。
三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。
2、學生討論回答。
5、我給大家講個故事，當亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因為沒有一張廢紙。
6、我們集會以后是怎樣的呢？
7、學生討論回答。
8、我們應(yīng)該如何愛國：
1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。
3)這些都是誰的責任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責。
4)國家不強盛，是誰的責任？也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義就在此。我們中國人有一個最壞的毛病就是喜歡把責任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責”，也就是每個人都有責任?！捌シ蛴胸煛钡恼_理解應(yīng)該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結(jié)的團體。因此，我們愛國的第二步就是：
2、培養(yǎng)強烈的責任感（板書）。
1)同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還這么小。
是的，就算你們對過去沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任？國家如果在三十年以后仍然不強盛，你有沒有責任？因為要承擔起對未來的重任，現(xiàn)在就要學好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責。
2)有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
3)一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。
4)我們每一個人都是中國的主人，就要承擔主人翁的責任，要對整個國家、全體人民負責，貢獻我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻。
3、為國家為人民奉獻出自己的一切。
1)這是一個人愛國的最高體現(xiàn)。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發(fā)展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。
三、學習先人，立志成為國家社會的棟梁之才。
1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻了自己一生的人。他們在為國家人民無私奉獻的同時，個人也達到了人生事業(yè)的顛峰，實現(xiàn)了個人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。
2、讓我們在歌聲中為我們的祖國祝福。
3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。
四、學生發(fā)言:我們中學生應(yīng)該怎樣去愛國？
五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應(yīng)該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應(yīng)該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇八
在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中,習近平總書記深刻闡述了新時代弘揚愛國主義精神的重要價值和實踐路徑。立足于新時代弘揚愛國主義精神,我們應(yīng)當認真盡好愛國的職責本分,明確認清新時代愛國主義的本質(zhì),練就過硬的愛國報國本領(lǐng),努力實現(xiàn)愛國主義本分、本質(zhì)、本領(lǐng)三者的有機結(jié)合。
是認真盡好愛國的職責本分。習近平總書記指出,對每一個中國人來說,愛國是本分,也是職責,是心之所系、情之所歸。國家的起源及其發(fā)展的歷史表明,國家是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。國家有其自身發(fā)展演變的規(guī)律,最終會消亡?，F(xiàn)階段雖然有少量的無國籍人士,但就人類總體而言,社會成員絕大部分都歸屬于某個國家,國家在一定階段全球治理中扮演著重要角色,國家也是綜合國力競爭的基本單位。在國際競爭與合作中,一個國家的公民只有熱愛祖國,忠誠于國家,盡到職責、盡到本分,才能無愧于國家。
中國人的愛國職責本分,是在應(yīng)對內(nèi)憂外患的實踐中養(yǎng)成的。習近平總書記指出,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。明末清初思想家顧炎武的家國情懷和職責擔當被梁啟超概括為“天下興亡,匹夫有責”,成為當時許多仁人志士號召全體社會成員為國家履職盡責的思想精華。近代以來,在歷次反帝反封建革命斗爭中,中華民族血脈中的愛國主義精神不斷得到強化和升華。
在民族危難之際,五四運動激發(fā)中華民族以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。習近平總書記指出:“五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶?！蔽逅倪\動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上、干部上的準備。我們黨在帶領(lǐng)全國人民進行革命、建設(shè)、改革的實踐進程中,成為高舉愛國主義大旗的中流砥柱。
在為一個光明的中國英勇奮斗的實踐中,中國人深刻認識到,必須把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會陷入越走越窄的狹小天地。尤其對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。盡愛國職責,盡愛國本分,永存愛國心,滿懷愛國情,是新時代中國人應(yīng)有的基本共識。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇九
歲月如梭，抹不去日本侵略戰(zhàn)爭給我們帶來的慘絕人寰的痛苦記憶，通過這次愛國主義教育活動，讓我重溫抗日戰(zhàn)爭的艱險歷程，祭拜死去的革命先烈，進一步激發(fā)我們強烈民族的自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興"中國夢"的歷史責任感和緊迫感?？谷諔?zhàn)爭的勝利是英雄的氣概；是責任的擔當；是時代的呼喚；是歷史的使命。在中華民族最危險的時候，中國共產(chǎn)黨挺身而出，勇?lián)厝危蔀槿褡鍒F結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中華民族從獨立到富強。中國共產(chǎn)黨引導中華民族不斷走向新的勝利，走向偉大復興。
從1945年到20xx年，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已跨過了xx個年頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利對中華民族的意義非常重大。從1937年到1945年，中國人民在全民抗日的號召下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下用了整整八年的時間給予日本軍國主義侵略者狠狠打擊，才讓喪心病狂的日本軍國主義在團結(jié)一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前低下了頭顱?？谷諔?zhàn)爭的勝利是一場偉大的勝利，抗戰(zhàn)期間中國人民得到了世界各地華人華僑的大力支持，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄事跡。
三千多xx華僑機工回國參加抗戰(zhàn)，保證了抗戰(zhàn)戰(zhàn)略物資的運輸，為全國持久抗戰(zhàn)做出了巨大貢獻，是炎黃子孫偉大愛國主義精神的集中體現(xiàn)，是中國華僑史上一次最直接、最集中、最有組織、影響極為深遠的民族主義行動。他們以自己的生命、鮮血和汗水，在華僑愛國史上譜寫出可歌可泣的壯麗篇章，也在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上建立了不可磨滅的功勛?？谷諔?zhàn)爭的勝利是在世界正義力量支持下得到的，抗戰(zhàn)勝利成為中華民族偉大復興的轉(zhuǎn)折點。
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年這一時刻，不僅是曾經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那一段血與火的老一輩人需要重溫和紀念，全體中國人民都非常有必要重溫抗日戰(zhàn)爭那段血與火的光榮歷史，舉行多種形式的紀念活動，緬懷那些忠昭日月，義薄云天的抗日英雄，進而弘揚團結(jié)一心、救亡圖存的愛國主義精神，增強民族凝聚力，促進祖國繁榮昌盛和統(tǒng)一，倡導世界和平，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而同心同德，團結(jié)奮斗。
歲月流逝，曾經(jīng)的災(zāi)難漸行漸遠，年輪更迭，曾經(jīng)的硝煙漸漸消散。但是，有一種驚醒，中國人民絲毫不曾忘記；有一種痛楚，中華民族永遠銘記在心?？谷諔?zhàn)爭已經(jīng)過去70年，但在今天依然時刻警醒著我們，要認清和把握當今世界大勢。牢記歷史是一種前進的力量，它鼓舞著我們不斷做好自我，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，要以振興中華為己任。銘記歷史，緬懷先烈，更加團結(jié)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
講座最后，劉老師將習近平總書記對青年的寄語做了詳細的解讀，并鼓勵同學們要成為習近平總書記所講的“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者；要求真學問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”的新青年。
通過本次活動，劉老師的講座使我們對自己的大學生活有了奮斗的目標，懂得如何成為一名合格的警校生，一朝從警心不改。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十
20xx年x月xx日xxx和xx團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義?；顒诱介_始后，通過播放關(guān)于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容；倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義的價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。活動中同學們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設(shè)者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優(yōu)良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
主題團日活動雖已結(jié)束，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十一
習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上強調(diào)，“大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神”。習近平總書記深刻指出，在長期實踐中，我們培育形成了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”。工匠精神是時代精神的生動體現(xiàn)，折射著各行各業(yè)一線勞動者的精神風貌，為各個專業(yè)領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展不斷注入精神動力。
近年來，“科研人員、企業(yè)家也應(yīng)有工匠精神”的說法非常普遍，工匠精神日益成為各行各業(yè)從業(yè)者共同遵守的職業(yè)信條和行為操守。開啟新征程，揚帆再出發(fā)，亟待一大批具有工匠精神的勞動者揮灑汗水、貢獻智慧。
執(zhí)著專注。工匠以工藝專長造物，在專業(yè)的不斷精進與突破中演繹著“能人所不能”的精湛技藝。實際上，得心應(yīng)手的技能、巧奪天工的技術(shù)和出神入化的技藝，正是來源于專注。工匠始于學徒、技工，應(yīng)學會干實事、細事、小事。選擇了某個行當，就應(yīng)沉潛下來，不能心猿意馬。要在一個領(lǐng)域精雕細琢、精耕細作，必須不忘初心、堅守理想，坐得了冷板凳，耐得住寂寞。
精益求精。工匠們練就了爐火純青之技，成為行業(yè)“絕活”的創(chuàng)始人、傳承者。在技術(shù)創(chuàng)新的各領(lǐng)域，有那么一群“隱形冠軍”企業(yè)，他們瞄準細分市場，集中力量進入并成為領(lǐng)先者。中鐵二局二公司隧道爆破高級技師彭祥華在軟若豆腐般的巖層間精準爆破，誤差控制遠小于規(guī)定的最小誤差;滬東中華造船公司焊工張冬偉手工焊縫長14公里厚0.7毫米的內(nèi)膽，先修“心境”而后達“技境”。古人說“熟能生巧”，正是因為不斷精益求精，才能不斷自我超越。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十二
愛國是什么？愛國就是熱愛祖國的山河，愛國就是維護祖國的尊嚴，愛國就是關(guān)心祖國的發(fā)展……愛國情感如荷花一般純潔，梅花一般堅韌。愛國是顧炎武所說的天下興亡，匹夫有責。
愛國是范仲淹所說的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我國著名的導彈之父錢學森，聽到祖國的召喚，放棄了美國優(yōu)越的生活，克服重重困難，飄洋過海，毅然回到祖國的懷抱，為一窮二白的祖國挑起千鈞重擔，排除一個個障礙，攻克一個個難關(guān)，為我國的國防科技做出來杰出的貢獻。他那無私奉獻，不計得失的精神永遠值得我們學習。
轉(zhuǎn)瞬之間，祖國歷盡滄桑巨變，眨眼之間，祖國走過萬丈紅塵。遠眺那雄偉的萬里長城，瞻望那壯觀的北京天安門，心中不僅涌起一股敬意，愛國之情油然而生。愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環(huán)境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節(jié)約是愛國，勤奮學習也是愛國……祖國啊，萬載逝去，你美麗的容顏依舊，你耀眼的光芒不滅！祖國啊，當初，我是紅蓮，你是為我遮風擋雨的荷葉，現(xiàn)在，就讓我來守護你吧！
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十三
摘要：愛國主義教育是一個常談常新的話題，高校的愛國主義教育因其教育階段、背景和對象的原因，更是學術(shù)界和社會研究、關(guān)注的重點，但目前對于高校愛國主義自身運行的過程和邏輯的研究較少，而探清高校愛國主義教育自身邏輯對于明確其教育階段性、提升教育效果有重要意義?；谝陨显?，文章對高校愛國主義教育邏輯進行初步研究，分為情感教育、意識教育、行為教育和自我教育四個邏輯階段，希望對于高校愛國主義教育內(nèi)在邏輯研究有所助益。
關(guān)鍵詞：高校;愛國主義;教育邏輯。
馬克思主義唯物史觀認為，愛國主義是人類社會和實踐發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著“國家”的產(chǎn)生而出現(xiàn)的一種社會意識。因此，愛國主義在不同歷史階段會呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容和特點，但就本質(zhì)而言，愛國主義是調(diào)節(jié)個體與國家關(guān)系的價值取向和意識要求，突出的表現(xiàn)為個體對于所在國家的歸屬感、認同感和使命感，具有強大的凝聚力和向心力。
愛國主義教育向來受到國家和社會的關(guān)注，其教育的效果不僅關(guān)乎當代，同樣會對國家的未來和前途產(chǎn)生重大影響。高校愛國主義教育因其教育對象和教育階段的特殊性，更是備受關(guān)注。從國內(nèi)研究成果看來，對于高校愛國主義自身運行邏輯較少，但認清高校愛國主義教育的內(nèi)在邏輯不僅對于當前教育階段劃分有更清晰的認識，而且對于提高高校愛國主義針對性和效果、提供新的教育思路和方法有極大的促進作用。
高校愛國主義教育在遵守教育學邏輯的同時還具有自身的特殊性，也應(yīng)遵守自身運行邏輯。列寧提出“愛國主義應(yīng)該包含由低到高、由隱到顯的三級序列質(zhì)，即一級情感質(zhì)，二級意識質(zhì)，三級行為質(zhì)”，因此，文章基于馬克思主義認識論和列寧關(guān)于愛國主義“三層級”觀點，認為高校愛國主義教育邏輯存在一個“起”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”的過程，并且遵循認識與實踐循環(huán)往復、螺旋上升的規(guī)律。
（一）情感教育的功能性分析。
愛國主義的形成最先基于個體對于生存在一定時空范圍內(nèi)的鄉(xiāng)土、同胞、文化等具體事物或概念物化事物的熟悉感、歸屬感和認同感，是個體自然屬性中內(nèi)在安全需要的要求，而后延伸到社會屬性，演變成對“國家”概念的認識和認同。這種由個體因其具體生存時空而產(chǎn)生的樸素情感構(gòu)成了愛國主義的認識基礎(chǔ)，因而是愛國主義的起點。從“情感”本身來看，它是人對客觀世界的主觀反映，這種原始的反映和認識是感性的、并未經(jīng)過實踐檢驗的，同時也不依靠“教育”而存在。但“愛國主義”作為集情感性、政治性和科學性于一體的社會意識，并不止個體樸素的感性認識組成，還包含政治、科學等方面的理性認識，因此需要進行“教育”與“引導”。
高校愛國主義的情感教育，主要是指通過基本的知識教育，引導學生正確認識個體所處時空范圍的具體的真實的情況，即具體歷史條件下的國家狀況，包括文化、地域、同胞等諸多方面的內(nèi)容，幫助高校學生不斷強化對于所處國家的情感并引導這種情感朝著科學、理性的方向發(fā)展的過程。因此，高校愛國主義情感教育的任務(wù)有三：一是教育高校學生正確認識國情和愛國主義;二是增強高校學生對于國家的情感;三是保證高校學生愛國情感方向的科學性。
（二）情感教育的內(nèi)容。
高校愛國主義情感教育的功能性和任務(wù)決定了其教育內(nèi)容：一是歷史教育?！皽缛酥畤叵热テ涫贰?，歷史對于一個國家而言，是其發(fā)展軌跡，是明晰國家從何而來、往何而去的關(guān)鍵。要增強高校學生愛國情感，必須要加強我國歷史教育，尤其是近現(xiàn)代歷史教育，堅決反擊“歷史虛無主義”觀點，通過古代史、近代史、現(xiàn)代史的對比理清我國的發(fā)展軌跡，通過苦難史和輝煌史的強烈反差激發(fā)高校學生對于國家的認同感和使命感。二是國情教育。加強當前的政治、經(jīng)濟、社會等具體情況的教育，使高校學生對于當前國家所處的歷史階段、具體情況有一個清晰的客觀的認識，從而使得高校學生的愛國情感保持理性和科學性。三是民族精神和傳統(tǒng)文化教育。高?？梢酝ㄟ^講座、公共課、社團活動等方式推進民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，從民族角度增強高校學生的歸屬感、從文化角度筑牢中華基因，使民族精神和傳統(tǒng)文化成為愛國主義最堅實的血脈紐帶。四是愛國主義概念教育。這里的愛國主義概念教育，是指通過思政課程，讓高校學生理解什么是愛國主義，對于愛國主義的含義、內(nèi)容和要求有清晰的、正確的認識。
（一）意識教育的功能性分析。
愛國主義意識教育是指在情感教育的基礎(chǔ)上（正確認識國情和愛國主義的知識性教育），幫助個體從思維邏輯上理解并自覺認同個體與國家的關(guān)系以及個體為什么要愛國的教育過程。馬克思主義認為，意識是人腦對于客觀世界的反映，是由物質(zhì)決定的。在文章愛國主義教育的邏輯階段語境中，意識教育并非是指對于“客觀世界在人腦中的反映”的教育，而是側(cè)重于個體在接收這種反映后進行辨別和吸收，從思維邏輯上轉(zhuǎn)化為認識自覺的教育過程。
愛國主義要從被動的知識性認識轉(zhuǎn)化為自覺的思維性或者邏輯性認識，單靠個體自身努力周期較長且容易出現(xiàn)偏差，意識教育便有存在必要性。因此，高校愛國主義意識教育的任務(wù)主要有：一是教育學生從邏輯上理清個體與國家的關(guān)系;二是引導學生產(chǎn)生愛國主義自覺意識。
（二）意識教育的內(nèi)容。
（一）行為教育的功能性分析。
高校愛國主義行為教育是指在情感教育和意識教育的基礎(chǔ)上，引導學生踐行愛國主義并對其行為進行教育的過程。愛國主義核心功能是協(xié)調(diào)個人和國家的關(guān)系，而這種協(xié)調(diào)不僅表現(xiàn)在個體和社會的思維意識中，更是直接通過個體的實踐行為來實現(xiàn)。高校愛國主義行為教育正是針對學生的實踐行為進行判斷和引導，解決哪些行為是屬于愛國主義以及該如何踐行愛國主義的實踐問題，從而保證愛國主義在實踐層面的實現(xiàn)。
高校愛國主義行為教育在愛國主義教育邏輯中處于轉(zhuǎn)化階段，將情感、意識層面的認識轉(zhuǎn)化為個體具體實踐行為，然而這種行為是由個體已形成的意識為指導，是否符合當前國家和社會對于愛國主義的規(guī)定，應(yīng)該如何正確的進行愛國主義實踐，就成為高校愛國主義行為教育的重點。因此，行為教育的任務(wù)主要有二：一是為高校學生愛國主義實踐提供校園平臺和機會;二是針對學生在愛國主義實踐出現(xiàn)的問題進行教育和引導。
（二）行為教育的內(nèi)容。
從校園平臺搭建而言，高校根據(jù)實際情況在校內(nèi)整合班團建設(shè)、社團實踐、主題文化活動等資源，搭建愛國主義實踐平臺，并注重平臺建設(shè)的立體化和系統(tǒng)化;在校外，應(yīng)該積極利用所在地愛國主義教育資源，例如紅色遺跡、博物館、紀念館等，打造校外愛國主義實踐基地，同時注意校內(nèi)外實踐平臺在時間上、方式上的良好結(jié)合。從實踐機會而言，應(yīng)調(diào)節(jié)好第一課堂和第二課堂、課內(nèi)和課外的關(guān)系，協(xié)調(diào)好重點教育和集體教育、即時教育和持續(xù)教育、主題教育和系統(tǒng)教育的比重，擴大高校愛國主義實踐的機會的覆蓋面。從教育方式而言，行為教育應(yīng)區(qū)別情感、意識教育，堅持以學生為中心的教育思維，采取參與式、浸入式、體驗式實踐教育方式，通過實踐來發(fā)現(xiàn)學生愛國主義行為偏差（尤其是非理性行為）并進行糾正，通過實踐來強化和修正學生愛國主義情感和意識。從教育內(nèi)容而言，要注重“大處著眼、小處著手”，愛國主義實踐并非高大上的口號，應(yīng)鼓勵學生在生活實際的實踐，對學生日常生活、學習、工作賦予國家意義，即國家角度看待個體的實踐，強調(diào)學習上努力上進、生活中遵紀守法揚美德、工作中敬業(yè)奉獻等個體實踐就是對于愛國主義的踐行。
（一）自我教育的功能性分析。
高校愛國主義自我教育是指學生經(jīng)過實踐驗證、修正、完善自身愛國主義認識，并最終強化和內(nèi)化自身愛國主義信念的過程。自我教育作為高校愛國主義教育的最后一個階段，個體自身的反思和內(nèi)化占主要地位。同時，自我教育雖然是高校愛國主義教育在個體身上的延續(xù)，但高校教育在此階段處于次要地位。
自我教育在邏輯上處于情感、意識和行為教育之后，是對知識性、邏輯性、行為性的教育在個體內(nèi)部形成的認知的反思和沉淀，是個體對于自己主觀世界的改造;同時自我教育在邏輯上又是下一個“起承轉(zhuǎn)合”教育階段的基礎(chǔ)，經(jīng)過自我教育后形成的個體認知決定著個體下個階段情感教育的起點高度。因此，自我教育的效果，直接關(guān)系到高校愛國主義教育的效果，在此階段主要任務(wù)在于：一是對之前階段積累的愛國主義認識和行為的反思和糾正;二是對已經(jīng)改造過的愛國主義認知進行內(nèi)化。
（二）自我教育的內(nèi)容。
綜上所述，自我教育階段的內(nèi)容主要有：首先，學生根據(jù)自身實踐來驗證自身愛國主義認知。實踐是檢驗認識的標準，自身愛國主義認知是否符合實際、自身愛國主義言行是否符合國家社會的要求，經(jīng)過實踐的驗證后，個體通過對比可以發(fā)現(xiàn)其中存在的偏差。其次，對自身愛國主義認知和行為進行反思和糾正。經(jīng)過實踐的檢驗后，針對自身愛國主義認知和行為不符合實際、不符合國家和社會要求的部分進行糾正和完善，從而保證自身主觀世界和客觀世界一致。再次，對驗證完善后的愛國主義認知和行為的內(nèi)化。高校學生應(yīng)該對反思完善后的認知進行消化，使驗證后的愛國主義認知轉(zhuǎn)化為屬于自身固有認知的一部分。最后，內(nèi)化的結(jié)果將作為下階段教育驗證的基礎(chǔ)。內(nèi)化本質(zhì)上講是個體對于自身主觀世界的改造和強化，使新接收的認識轉(zhuǎn)化為自身主觀世界的一部分。但高校學生對于愛國主義的內(nèi)化存在一定的困難，一方面在于內(nèi)化是個體主觀世界的改造，外在教育不能直接介入;另一方面在于內(nèi)化的知識不一定完全符合客觀世界且不能一次完全認識客觀世界。因此，由于個體能力和認識能力的局限，內(nèi)化成果相對于客觀世界還可能存在不全面和不符合的情況，將進入下一個“起承轉(zhuǎn)合”教育階段進行完善和提高。
綜上所述，文章認為高校愛國主義教育遵循認識規(guī)律和教育規(guī)律，在邏輯上存在“起承轉(zhuǎn)合”的過程，由情感教育、意識教育、行為教育、自我教育組成，形成了一個由“知識—邏輯—實踐—內(nèi)化”的認識閉環(huán)。同時，高校愛國主義教育無論是對于教育者還是被教育者而言都不是一次性工作，要實現(xiàn)愛國主義由外在教育轉(zhuǎn)化為高校學生自我世界的一部分，并保證學生愛國主義認識和行為符合客觀世界實際和需要，必須經(jīng)歷循環(huán)往復、螺旋上升的發(fā)展過程才能實現(xiàn)。
參考文獻。
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摘要：在教育教學中滲透美育教育，對培養(yǎng)學生愛國主義情操具有極其重要的作用。通過語文、美術(shù)、音樂三門課程實際教學中滲透美育教學，培養(yǎng)學生的愛國情操。
關(guān)鍵詞：美學教育愛國主義情操語文教學自然美音樂美。
美育是培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點和鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。學校美育的作用，在于通過美的形象給學生以情感教育。小學語文教學大綱明確規(guī)定：“要在語文教學過程中，陶冶美的情趣”。因此，在當前的語文教學中，除了要讓學生不斷感受、體驗這些以教材內(nèi)容為本的審美內(nèi)容及形式外，還要遵循學生審美的規(guī)律，由淺入深，由表及里，由體驗到評判，培養(yǎng)學生的審美能力。
語言文學藝術(shù)美是美育的基本途徑，提高語文課的藝術(shù)質(zhì)量，意味著用美育思想指導教學，著眼于培養(yǎng)學生正確的審美觀念，健康的審美趣味，同時又有利于學生在美的形象欣賞中，感受到美的生活，增強審美情趣，培養(yǎng)美的意識。語文教材中的文學藝術(shù)美是中國燦爛文化的基本內(nèi)容?！囤w州橋》《頤和園》《桂林山水》《長城》……古代雄偉建筑的記載，祖國壯麗山河的描寫，在引導學生學習過程中，領(lǐng)略祖國的偉大，感受祖國的美麗，讓教材中詩一樣的語言叩響學生心靈的情弦，同時潛移默化的培養(yǎng)學生愛國主義情操。
語文教材中的《林則徐》《劉胡蘭》《黃繼光》《狼牙山五壯士》…是何等壯烈，何等崇高。忠心皓日月，正氣壯山河，無數(shù)革命先烈堅貞不屈，視死如歸，用自己的鮮血和生命換來子孫后代的幸福。更在引導學生學習的過程中，感受英雄人物愛國的形象和壯舉，培養(yǎng)學生愛國主義情操。
美術(shù)課中繪畫、寫生是學生欣賞和享受美的理性和智力因素的結(jié)合，在學生學習、欣賞、享受美的過程中，會獲得物質(zhì)美的感覺和豐富的精神享受。利用美術(shù)課或課外活動，帶領(lǐng)學生到大自然中觀察學習，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能激發(fā)學生熱愛文化知識的熱情。同時，大自然無窮的奧秘，可以點燃起學生的求知欲和好奇心的火花，激勵學生去探索大自然的發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，從而熱愛自然，樹立征服自然，改造自然的信心。帶領(lǐng)學生野外寫生，結(jié)合大自然美的欣賞，傳授有關(guān)的科學文化知識，以美啟真，以美促智，是充分發(fā)揮美育效益的重要途徑之一。同時自然美的欣賞過程，也是提高學生想象力的過程。茫茫原野，連綿群山，朝輝夕陽，銀河星光，小橋流水，鳥啼燕舞…這些自然美的形狀、色彩、線條、聲音構(gòu)成的美麗畫卷，能給人一種生理和精神的娛悅。帶領(lǐng)學生走進大自然的懷抱中，去感受它香馨的呼吸，呢喃的細語，或者讓遼闊的大海去打開學生的胸懷，讓高山的雄奇去振奮學生的精神，學生會覺得耳目一新，神清氣爽，會翱翔在無限自由的精神世界里學生領(lǐng)略，感受大自然的美，對提高學生欣賞自然美的能力，對倡導藝術(shù)生活形成文明健康，積極向上的學習和生活方式具有重要的作用，更將促進和培養(yǎng)學生愛國主義的情操。在美育中融入情感教育，喚醒學生民族情感，情感性是美術(shù)最重要的特性之一，美術(shù)是人類情感的溫床，是情感交流的場所。
音樂是藝術(shù)美的內(nèi)容之一，是現(xiàn)實美的反映，是培養(yǎng)學生愛國主義情操的最好素材。音樂是通過流動的有組織的樂音所形成的藝術(shù)形象，表現(xiàn)思維感情，反映社會現(xiàn)實生活的藝術(shù)，音樂表現(xiàn)生活的方式不是直接的描繪，而是音樂家把自己的復雜的社會生活中得到的豐富感受，予以情感的概括，然后用具體的音響表現(xiàn)形象思維凝成的聽覺形象，從而使人們通過聽覺深深地感受到作品中表達出的思維感情，產(chǎn)生強烈的共鳴。因此，教育學生熱愛音樂，也是一個陶冶學生情操，提高個人修養(yǎng)的過程。
小學音樂教材中，許多歌（樂）曲是進行審美教育的好教材，每首作品都展示了一幅美的畫面，讓人從聽覺和視覺上感受美，并根據(jù)作品的情緒進入音樂意境，使他們在音樂意境中產(chǎn)生強烈的審美欲望，提高審美能力。
曲調(diào)健康，內(nèi)容向上，富有美感的音樂能啟迪人的心靈，陶治人的情操，愉悅?cè)说木瘢鹑藗儗γ篮蒙畹南蛲妥非?。如《再見吧媽媽》這支抒情歌曲，根據(jù)戰(zhàn)士即將出征時向母親告別的特定環(huán)境，熟練地表現(xiàn)了“軍號已吹響，鋼槍已擦亮”部隊整裝待發(fā)的激昂情緒，熱烈的氣氛和威武的場面，繼而無限深情地傾吐了戰(zhàn)士對母親，對祖國滿腔誠摯的愛和誓死保衛(wèi)祖國的壯志豪情。再如《保衛(wèi)黃河》《我的識國》《紅星歌》這些激越抒情的旋律，都將引起學生心中強烈的感情共鳴，都能培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
摘要愛國主義“是千百年來鞏固起來的對自己祖國一種最深厚的感情”。愛國主義對增強國力、凝聚民族力量至關(guān)重要，而歷史學科在全面提高學生素養(yǎng)、培養(yǎng)學生愛國主義精神方面是許多其它學科所無法比擬的。
關(guān)鍵詞歷史教學愛國主義。
中圖分類號：g633.5文獻標識碼：a。
熱愛并忠于自己的祖國，這是每一個中國公民所應(yīng)該而且必須具備的基本品質(zhì)，因此培養(yǎng)學生的愛國主義情操可以說是老師任務(wù)的重中之重，更應(yīng)該是歷史老師面臨的首要任務(wù)。因為這是關(guān)系到我們四個現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放、建設(shè)有中國特色社會主義強國的一個重要舉措。愛國主義包括熱愛祖國、熱愛人民的民族情感，為祖國的繁榮昌盛而不斷探索、進取的民族責任心，以及為維護祖國獨立和民族尊嚴而勇于沖鋒陷陣、赴湯蹈火的民族英雄主義。在長達幾千年的中國歷史上，曾經(jīng)發(fā)生過無數(shù)催人淚下的愛國主義故事，涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄，他們的作為以及他們的價值取向為后人留下了極其寶貴的精神財富，也為當代青少年樹立了如何抉擇人生的光輝榜樣?？梢姡瑲v史學科以其特有的豐富內(nèi)容，對教育青少年學生具有重有意義。
愛國主義教育內(nèi)容豐富多彩，教育的方式也是多種多樣的，但就歷史教學來看，有三件事情是我們進行愛國主義教育最重要的事情：一是培養(yǎng)學生的歷史責任感；二是培養(yǎng)學生的時代感；三是培養(yǎng)學生的民族自豪感。
人類歷史都是在不斷發(fā)展變化的，一切事物都是歷史的產(chǎn)物。我們進行愛國主義教育，首先就要培養(yǎng)學生的歷史責任感，就要培養(yǎng)他們對于事物不斷變化、不斷發(fā)展的看法，明確自己的責任。對于我們中國歷史來講，尤其是近代面對西方列強侵略，一步步淪為半殖民地半封建社會，經(jīng)過中國人民一百多年的艱苦奮斗、不屈不撓的革命斗爭才建成了偉大的新中國。每個時代的人民都有自己的社會責任，如果說近代人民是為了爭取民族獨立、民族權(quán)利的話，那么我們就要教育今天的孩子們，為了實現(xiàn)偉大的中國夢需要我們肩負重任。在我們的日常生活中，經(jīng)常接觸的事物也是在不斷發(fā)展變化的。如：衣、食、住、行等等，都是通過勞動人民長期實踐優(yōu)化發(fā)展而來的。要教育學生從發(fā)展變化上來看問題，通過具體事物、用歷史變化觀點來解釋說明生活中常常碰見的事物，以此培養(yǎng)學生不斷進取的精神和對事物發(fā)展變化的認識，這對學生的愛國主義教育很重要。也就是要從感情上、思想上培養(yǎng)他們不斷進取的精神，這種思想感情是同愛國主義密切聯(lián)系的，無形中增強其社會責任感，達到教學之目的。
二是要培養(yǎng)學生的時代感。從歷史教學上來說，從中國近代史的鴉片戰(zhàn)爭以來特別是五四運動所產(chǎn)生的重大影響以及建國后我們國家在政治、經(jīng)濟、文化、社會生活上所取得的豐功偉績中，來說明建立新中國、改革開放的重大意義。以此來培養(yǎng)學生感覺到今天和過去的不一樣，更重要的是還要讓學生感覺到目前我們努力的方向、需要解決的問題，以此培養(yǎng)學生的歷史時代感，提高學生的社會認知，增強學生對國家社會的責任感，這種思想應(yīng)該從學生時代培養(yǎng)，將來才能真正成為合格的社會主義接班人、成為社會的棟梁之才。
三是培養(yǎng)學生的民族自豪感。學生們對于社會變化、時代責任有認識之后，還有一點很重要，就是培養(yǎng)他們的信心，培養(yǎng)他們對祖國的前途充滿希望，這樣的教學內(nèi)容非常多。如我們的四大發(fā)明曾對世界文明有很大貢獻。其實像這一類史實我們國家還很多，這是我們民族的驕傲，這是大家都知道的。把這些東西講給學生們聽，對培養(yǎng)學生的民族自豪感具有十分重要的意義。另外，在政治上，我們這一百多年的斗爭很不容易，兩千多年的封建壓迫、一百多年的殖民統(tǒng)治壓迫，經(jīng)過一百多年的不懈斗爭，建立了新中國，對世界被壓迫民族國家的解放斗爭運動起了極大的鼓舞作用，這對培養(yǎng)學生愛國主義教育也是十分重要的，其實也只有這樣，愛國主義教育才能在歷史教學中得到真正體現(xiàn)。
培養(yǎng)學生的歷史責任感、民族自豪感和時代感是歷史教師的重大責任，培養(yǎng)學生“三觀”增強學生的愛國主義情懷不僅是學生自身發(fā)展的需求，更是當前建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的必需。我們只有把愛國主義教育擺在歷史教學中的首位，才能真正處理好繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，在吸收并創(chuàng)新文化的過程中既取其精華，又舍其弊端，不斷創(chuàng)新教育，改革歷史教學，把愛國主義教育擺在首位，從教育思想上改革著手，以便明確包括歷史教學的各個環(huán)節(jié)，以愛國主義為中心培育出社會主義新時期迫切需要的人才。
參考文獻。
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弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十四
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應(yīng)用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學習的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
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雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
（一）釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
（二）一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
（三）團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的`責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。我是八年級(17)班的xxx。
今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?BR> 唐朝詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@首詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們在享受節(jié)日的同時，是不是也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的'民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風。
少年興則國興，少年強則國強，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進取，頑強拼搏，弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地，當你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經(jīng)收到了愛國主義的洗禮;當你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚光大時，你同樣是在愛國。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個具有愛國主義情懷的學子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十六
我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的模范和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取自強不息艱苦奮斗堅韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”惟獨我們強盛了，祖國才干強盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻力量。
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十七
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，比如熱愛祖國河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀……都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
歷史總能給我們啟迪，從硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史，期望從中吸取有益的借鑒。槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，更是一筆彌足珍貴的精神財富。
我覺得的愛國主義精神集中體現(xiàn)為中或民族固有的世代傳承的民族精神，我們中華民族向來就有愛國主義的傳統(tǒng)，中國向來就不缺少視死如歸、舍己為人的豪杰志士。即使在近代深重的民族危機面前，他們也不計較個人得失舍小家顧大家。
今天，我們的身上肩負著重大的使命，為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，就要高舉愛國主義，從身邊的小事做起。我們不僅要回憶歷史，更重要的是明白炎黃子孫肩上的那一份責任，把它轉(zhuǎn)化為不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強大祖國的精神力量，當作時刻鞭勵自己的動力。
現(xiàn)在我們的祖國在實行科教興國，而我們就是祖國的未來，是祖國的希望，我們不光要掌握書本中已知的東西，還要學會把生活中不知道的東西學到心里，善于發(fā)問、大膽質(zhì)疑，在生活中實踐，來提高自己。
少年興則國興，少年強則國強，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，弘揚奮發(fā)向上、崇德向善的愛國主義精神，真正把愛國之志變成愛國之行。始終不忘今天為振興中華而學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十八
從我出生，我便有自己的小家，這個由三人組成的小家，是我至今近20年的避風港。它給予我溫暖，給我庇護。但在這個大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個家給予庇護，它也需要一個避風港。到這里，想必可以想到，這個大家便是國。
我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對陌生人與親人，會理所當然的把自己歸屬在親人一邊。面對學校的人，又會理所當然的把自己歸屬在班級，院系一邊。那么面對國家呢?國家，這個小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。
當然在當代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時代楷?！S大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個生前平凡的科學家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時“振興中華，乃我輩之責”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學識毅然回國，重點攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時間他填補國內(nèi)多項技術(shù)空白，一大批科研成果達到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。
成績出了，人也倒了，回國八年時間，硬生生的把一個人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項目的未完待續(xù)，學生對知識的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事。可最終，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠地離開了他摯愛的親人、熱愛的學科、心愛的祖國。
黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻。
人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識分子，就是為我們當代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。
我們作為當代大學生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認真學習就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進取，為國家事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!
弘揚新時代愛國主義精神心得體會篇十九
““新時代的好孩子”是&ldquo61英寸在國際兒童節(jié)前夕“新時代的好孩子”先進事跡發(fā)布活動宣傳發(fā)布了10名優(yōu)秀青少年的先進事跡。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我與新時代共奮進。
記得有一次，學校組織捐贈衣服給山區(qū)的孩子，那時，媽媽從我的衣柜里收拾出了許許多多嶄新的衣服，有許多甚至是我沒穿過的?？粗@些不合我意而逐年變小的衣服，媽媽心疼地說：“這么多衣服都不能穿，真是太可惜了?！贝藭r我正躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃蘋果，聽媽媽這么一說，我滿不在乎地反駁道：“有什么可惜的，不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽了我的話，十分不高興，她說：“以前我們哪里有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服，上面都打滿了補丁。而且，有些人家都是一代穿完接著一代穿，這樣的衣服到最后簡直就像小孩子涂鴉一樣，五顏六色的。你知道我們以前的生活有多么不容易嗎?只有過年的時候，才能買到一件新衣服。”這時，一旁的奶奶插話了：“我們那一輩的人，比你媽媽這一代的生活還要艱辛，別說是衣服了，連吃的都沒有。平時只能吃草包湊合著過日子。”我好奇地問奶奶：“草包是什么呀?”奶奶說道：“草包當然是用草做的包子，就是割一些青草，撿一些地瓜皮，加上稻草，放在石磨中慢慢磨碎，再把它們?nèi)喑梢粓F一團的，蒸熟就是了。”我低下了頭，沉默不語，看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服，此時卻不再覺得難看。
是啊，以前人們的生活十分不易，我們能有現(xiàn)在的美好生活，都是因為有了黨的好政策，特別是這幾十年科技的飛躍發(fā)展，老百姓的生活水平日益提高，我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說，少年強，則國強，少年立，則國立。作為新時代的小學生，我們應(yīng)該努力學習，把自己的聰明才智奉獻給祖國，與新時代共奮進，讓祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，攜手創(chuàng)造一個繁榮昌盛的祖國。
“要幸福就要奮斗”“新時代是奮斗者的時代”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”……習近平總書記每一次關(guān)于奮斗的話語都飽含激情、富有哲理、催人奮進，都讓無數(shù)網(wǎng)友深受感染、倍受鼓舞、群情激奮。新的奮斗，成為這個春天激蕩在中國大地的昂揚旋律，成為這個時代億萬人民積極進取的最美姿態(tài)。
新的奮斗是方向明確、目標堅定的偉大奮斗。黨的十九大指明了新時代中國特色社會主義發(fā)展方向，擘畫了到本世紀中葉我國發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。剛剛閉幕的全國兩會，修改憲法，審議通過監(jiān)察法，批準國務(wù)院機構(gòu)改革方案，選舉決定新一屆國家機構(gòu)領(lǐng)導人員……包括325件代表議案、7100多件代表建議、5360件委員提案……一樁樁，一件件，一項項，步履堅定、信心百倍，正在一步步向既定目標執(zhí)著前行，正在把宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。難怪很多網(wǎng)友感慨，“新的奮斗，是我們對黨和人民的深情表白，也是對中國未來的莊嚴承諾!”幸福要開花，美好要結(jié)果。我們將不忘初心、矢志不渝，向著實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進。
新的奮斗是擁戴核心、緊跟核心的團結(jié)奮斗。復興號巨輪揚帆遠航，需要掌舵者;中華民族奮斗征程，需要領(lǐng)路人。在十三屆全國人大一次會議上，習近平全票當選為中華人民共和國主席、中央軍事委員會主席，這是歷史的光榮見證，更是人民的共同選擇。與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結(jié)奮斗，作為新時代中國特色社會主義的開創(chuàng)者,習近平總書記無愧為黨的核心、人民領(lǐng)袖、軍隊統(tǒng)帥。東西南北中，黨政軍民學，黨是領(lǐng)導一切的。在新時代的征途上，只有自覺忠誠核心、看齊核心、擁戴核心、維護核心，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，才能在政治上、思想上、理論上、行動上、情感上將全黨全軍全國各族人民高度統(tǒng)一起來，萬眾一心、眾志成城，凝聚磅礴力量、激蕩復興氣象，共同譜寫中華民族團結(jié)奮斗的新篇章。
新的奮斗是百折不撓、一往無前的英勇奮斗。從站起來、到富起來、強起來，我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險、付出巨大犧牲，進行了長期的艱辛的曲折的斗爭，而且還將付出更為艱巨、更為艱苦的努力?！拔ㄓ袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天”。當前，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須大力弘揚中國人民在長期奮斗中培育起來的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。今天的中國，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。惟有奮勇前進，惟有犧牲奉獻，永遠保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。這是新時代中國人民的奮斗宣言，也是中國人民投身新時代的最美姿態(tài)!
從我出生，我便有自己的小家，這個由三人組成的小家，是我至今近20年的避風港。它給予我溫暖，給我庇護。但在這個大大世界里，小家的力量無法立足，就和我們一樣，小家也要有個家給予庇護，它也需要一個避風港。到這里，想必可以想到，這個大家便是國。
我一直喜歡一句歌詞——家是最小國，國是千萬家。國與家，相同又不同，我總喜歡尋找歸屬，面對陌生人與親人，會理所當然的把自己歸屬在親人一邊。面對學校的人，又會理所當然的把自己歸屬在班級，院系一邊。那么面對國家呢?國家，這個小家的港灣，我們又怎么能不愛她呢?但如今，就是有些人，他心中無愛。
當然在當代，愛國的人還是占大多數(shù)的，例如黃大年教授。上年我觀看了“時代楷?！S大年教授”影片，雖然只有短短40分鐘，可是在我心中激起的波瀾卻久久不能平息。一個生前平凡的科學家、作為千萬黨員中的普通一員，為了年輕時“振興中華，乃我輩之責”的承諾，他放棄國外精英階層的生活，帶著滿腹學識毅然回國，重點攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”，五年時間他填補國內(nèi)多項技術(shù)空白，一大批科研成果達到國際一流水平，創(chuàng)造的成績超過了過去五十年。
成績出了，人也倒了，回國八年時間，硬生生的把一個人累成了癌癥晚期，親人的不舍，項目的未完待續(xù)，學生對知識的渴求，成了黃大年晚期最愧疚的心事?？勺罱K，他還是沒有戰(zhàn)勝病魔，永遠地離開了他摯愛的親人、熱愛的學科、心愛的祖國。
黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分，內(nèi)化于心、外化于行，在自己今后的人生道路上，發(fā)揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻。
人渴了就知道喝水，餓了就知道吃飯，可是精神世界的匱乏，卻無法輕易地緩解，像黃大年一樣的愛國知識分子，就是為我們當代青年指引的明燈，在我們的生活中，應(yīng)該常有榜樣為伴，不浮躁、不迷茫、不墮落，做一個精神世界的富有者，才是我們應(yīng)該追逐的。
我們作為當代大學生，是未來中國的中流砥柱，更應(yīng)該體現(xiàn)愛國主義精神和愛國主義覺悟。我們應(yīng)該有關(guān)注國家事物的自覺，正所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。不要有國家大事國家大事，大事與我們無關(guān)這種想法。作為中國大家庭的一員，自己家里的事情都不知道豈不是讓別人笑話。我們也有很多力所能及的事情，比如認真學習就是，聽上去與愛國無關(guān)，但是，一個沒有能力的人空有愛國情懷也是一種悲哀。我們要做什么樣的人?做就做及愛國，又有能力有方法從一些方面改善國家的有用之才。知我中華、立志成才、艱苦奮斗、開拓進取，為國家事業(yè)貢獻自己的綿薄之力，做祖國現(xiàn)代化需要的人才!
黨史百年在黨史中汲取“人才力量”
1985年3月7日，鄧小平在全國科技工作會議上的講話中曾有這樣的一段論述：改革經(jīng)濟體制，最重要的、我最關(guān)心的，是人才。改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是科學技術(shù)發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”。時至今日，我們深刻明白，人才對于我們社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
新時代科學技術(shù)人才，必須樹立正確的家國情懷。沒有大我，何來小我?在一個多世紀列強侵略、戰(zhàn)亂動蕩、國家積貧積弱的苦難歲月里，多少懷抱科學理想的人們報國無門，留下深深遺憾?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。家國情懷、愛國主義，始終是中國知識分子顛撲不破的精神長城。回顧歷史，中國科學家的家國情懷和科學精神孕育于中華民族災(zāi)難最深重的時代，幾代科學家為中華民族擺脫貧窮落后的狀態(tài)不懈奮斗、無怨無悔。在當前21世紀建設(shè)科技強國的新形勢下，重溫老一輩科學家從“科學救國”到“科技強國”的心路歷程，必將激勵新一代中國科學家為我國科技的自立自強作出應(yīng)有的貢獻。作為新時代的青年人，要在祖國偉大征程中貢獻力量。我堅信，只要心中有祖國，就一定能夠激發(fā)出內(nèi)心強大的戰(zhàn)斗欲望?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之?！痹谛聲r代偉大征程中，在這場“沒有硝煙”的戰(zhàn)爭中，我們必定要為祖國和人民建功立業(yè)。以“功成不必在我，功成必定有我”的心態(tài)，為人民美好生活不懈奮斗，做新時代前進中的“弄潮兒”。
新時代科學技術(shù)人才，必須牢固樹立為民服務(wù)的宗旨。新時代呼喚更多科技工作者，更好踐行以人民為中心的發(fā)展理念，更好履行科技惠民的社會責任，以所學所研助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和新時代文明實踐中心建設(shè)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、人民健康幸福生活注入科技元素和創(chuàng)新動力，以實際行動詮釋新時代科學家精神的真諦，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代?？嚯y考驗一個民族，我們中華民族在大災(zāi)大難面前總是壓不垮的，因為我們中華兒女內(nèi)心總會迸發(fā)出一種堅不可摧的力量。在脫貧攻堅民生工程中，越來越多的科技工作者投身于扶貧事業(yè)，為全面脫貧攻堅勝利注入了“科技力量”;在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，科技工作者時刻走在最前沿、最危險的地方，為疫情防控帶來“科技之光”;在全面開啟鄉(xiāng)村振興的偉大戰(zhàn)略中，科技工作者儼然成為新時代“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的“排頭兵”……諸多的事例，無不佐證科技工作者內(nèi)心蘊藏的為民之情、愛民之意。在新時代偉大征程中，我們青年科技工作者應(yīng)當賡續(xù)保持全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)斗作風，堅持人民至上，為廣大人民群眾的民生福祉注入更多的“科技元素”。
新時代科學技術(shù)人才，必須要有吃苦耐勞的戰(zhàn)斗品質(zhì)。在百年征程中，我們深刻明白，要戰(zhàn)勝困難，要突破“瓶頸”，要取得成就，一定要有攻堅破難的毅力和決心，要敢于吃苦，樂于吃苦。在十四五偉大征程啟航拋錨的新起點，我們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的艱苦作風，保持“一竿子插到底”的頑強毅力。作為新時代的科技工作，要沖鋒在前，在面對科研攻堅關(guān)鍵時刻，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅定信念;在急難險重的特殊時刻，要有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅韌不拔精神;在科學實踐的過程中，要有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的態(tài)度和擔當……我們始終堅信，只要我們持之以恒地干下去，一定能夠取得令人歡欣鼓舞的成績，一定能夠為人民群眾創(chuàng)造更加安定繁榮的社會，一定能夠讓人民群眾在“大國風范”“大國精神”“大國速度”中，領(lǐng)略到身為一名中國人的驕傲和自豪。廣大黨員干部和科技工作者要帶領(lǐng)和團結(jié)廣大人民群眾，聽黨話，跟黨走，在偉大征程中形成強大合力，面對困難的“碉堡”，持續(xù)攻堅，攻無不克，切實增強人民群眾的獲得感、參與感和幸福感。
夢想，猶如持久燃燒的火焰，我，卻手持火把，照亮前進路。
夢想是船，搭載著我們駛向夢想的彼岸；
夢想是書，豐富我們對世界的空白。實現(xiàn)“中華民族偉大復興就是中國民族近代以來最偉大的夢想，”身為新時代的青年，我們是實現(xiàn)中國夢的主力軍。青春因有夢而絢麗多彩，懷有夢想的我們，把個人的青春夢想融入到中國夢當中。無數(shù)熱血青年為了中國夢而奮斗，點燃了自己的青春夢鑄就著偉大而又長遠的中國夢。
他們舍身忘義；
他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中華民族偉大復興和中國夢而無私奉獻。他們用血肉之軀鑄起最堅實的后盾，是什么支撐的他們？是那堅定的理想信念，是懷有偉大中國夢的理想信念，“中國夢”對于身為大學生的我來說是青春的夢，成長的夢。
當我們談到夢想時，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。你的青春沒有付出，夢想成為了泡沫，不要讓我們的夢想了成為虛幻而又空想的詞匯?？赡苡腥苏f自己從小沒有什么夢想，對未來沒有什么計劃與打算，也沒有實現(xiàn)過什么夢想，再當我們回望過去的時候，夢想早已離開了原點，希望在未來的某一天，我們驕傲地站起來，大聲的說出自己的夢想。
身為大學生的我，更應(yīng)該為了青春夢而努力，需要制定一個目標，練就一身過硬的本領(lǐng)，認真學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐，提高綜合能力，不浮夸做事，持之以恒，擔起重任，拖起夢想。少年強則國強，中國夢是國家的夢，是人民的夢，是民族的夢。
對于未來的夢想，可能會成為一名護士，也許我的耐心和愛，會讓患者的眼睛里看到希望，讓他們享受著雨露和陽光，我會以誠摯的心，讓他們看到生活的美好，我不是陽光，但我會以熱情開朗的心照亮他們前進的路。我會用我的實踐來實現(xiàn)“青春夢”“中國夢”，用實踐來詮釋我的職責。
我相信只有通過不斷實踐，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實?？照?wù)`國，實干興邦，只有憑借那勤勞的雙手，播種下希望的種子，才能讓我們腳下的這片土地生長出民族的未來。
自古寒梅嚴冬盛開，成為白雪皚皚當中一抹點綴，梅都能成為沖破阻礙的代表，為何我們年輕人不能打破慣性思維？讓這冗雜的世界多一些新奇，讓希望的種子生根發(fā)芽，讓年輕人踐行青春夢。
果戈理曾經(jīng)說過“青春之所以幸福，是因為它有前途?！痹谇啻旱穆飞峡赡懿粫环L順，但當我們白發(fā)滿頭，子孫環(huán)繞，我們將這經(jīng)歷講給自己孫子聽，也不曾后悔自己虛度光陰?，F(xiàn)在的青春用來奮斗，回憶的青春時，也許會感謝現(xiàn)在的自己。中國人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財富象征。
中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國人，中國的年輕人自信的站在世界的面前。中國的年輕人，托起偉大的中國夢。
我的青春夢，中國夢。
在這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的時代里，人們的衣食住行都得到了發(fā)展。可在發(fā)展的過程中，一個個新的問題又不斷出現(xiàn)，國家安全首當其沖。
古人云：“有國才有家?！币粋€國家如果連國家安全都不能保障，又如何保障人們的安全呢？國家安全重之又重。那么，何為國家安全？根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。由此可見，國家安全是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。
翻開歷史的畫卷，一幕幕悲慘的歷史畫面呈現(xiàn)在我們眼前。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1949年的新中國成立，歷經(jīng)109年，有多少英雄人物為了保護國家安全，舍小家，顧大家。還記得日本侵略我們中國離散了多少幸福家庭，犧牲了多少革命志士，殘害了多少無辜同胞嗎？在這一條條由鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們的身軀保衛(wèi)祖國不受侵害。南京大屠殺三十萬同胞遇難，無數(shù)無辜百姓遭受欺凌。這段歷史讓我們更了解國強的重要性、國防的重要性、國家安全的重要性。
或許有人會說，國家安全與我們的生活離得太遠了。當今世界，和平和發(fā)展是時代的主題，國家安全是戰(zhàn)爭年代的重點，與現(xiàn)在的我們關(guān)系不大。但是，你們知道嗎？近年來，危害國家安全的案件層出不窮。犯罪嫌疑人王某，2006年大學畢業(yè)后應(yīng)聘到某公司擔任業(yè)務(wù)員，由于工資不高，個人經(jīng)濟上比較困難，于是王某便通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)貼尋找兼職工作。不料被網(wǎng)上的境外間諜情報機關(guān)人員盯上，并以某投資公司的名義，將其招聘為信息員，受金錢誘惑，王某在明知對方是境外間諜情報機關(guān)人員的前提下，仍然不計后果，一意孤行，接受對方任務(wù)和指令，積極為之效力。2009年以來前后多次以旅游的名義到我國某重要軍事目標周邊進行實地勘察，秘密搜索該營區(qū)的地理位置和各種武器裝備的型號、數(shù)量、位置等軍事情報，通過電子郵件密遞給境外間諜情報機關(guān)，危害國家安全，構(gòu)成了間諜重罪。另有李某受境外間諜飛哥指示，成為境外間諜情報機關(guān)的竊密工具，長期為其訂購和提供境內(nèi)內(nèi)部軍事刊物，并對重要軍事基地進行長期定時觀察，大量的軍事基地動態(tài)情況和軍事裝備的照片通過他的手流向境外，對國家軍事安全造成了嚴重威脅。據(jù)不完全統(tǒng)計，2007年以來，飛哥利用網(wǎng)上書店，軍事愛好者網(wǎng)站等渠道在廣東策反運用12人，在全國范圍內(nèi)更有20多個省市，40名境內(nèi)人員被飛哥策反，給國家安全帶來了極大危害。
所以，國家安全離我們并不遙遠，國家安全和我們每個人的生活息息相關(guān)。無意中發(fā)布的一張圖片，軍迷在社會網(wǎng)站上曬的資料，國家人員朋友圈發(fā)的信息等，都有可能對國家安全造成影響。
陰謀顛覆政府、分裂國家，推翻社會主義制度，參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)，竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密，策動、勾引、收買國家工作人員叛變的，進行危害國家安全的其他破壞活動的都是危害國防安全的行為，我們要堅決杜絕這些行為，堅決同這些行為作斗爭。
還記得那個曾經(jīng)繁榮富裕的伊拉克嗎？它正在被美國壓迫，整個國家毫無生氣，一場場戰(zhàn)爭使百姓死傷無數(shù)，兒童無家可歸。與之相反的美國，之所以肆無忌憚地攻打伊拉克，正是由于他們的國防實力強，是所謂強者中的強者，在世界上稱霸。如今，美國也想打擊中國，可是卻沒能成功。為什么？因為中國在崛起！近幾年，我國的綜合國力在不斷地增強，c919成功飛天，“蛟龍”潛海，“北斗”組網(wǎng)成功，“天眼”運用，“嫦娥”奔月，中國高鐵、支付寶、淘寶、共享的發(fā)明等無不昭示著我國在各方面事業(yè)中越來越強大。前段時間，h&m、耐克等品牌拒絕使用新疆棉花，于是中國的明星、愛豆王一搏、趙麗穎等紛紛拒絕與其合作，民眾抵制這些品牌，粉碎了西方想以此擾亂我國經(jīng)濟、政治的陰謀。國家的強大讓我們更有了安全的保障，國家安全了我們才能更幸福、安寧地生活。
然而這些都離不開我們的國防，所以我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人：堅守在祖國邊疆的國防戰(zhàn)士、研發(fā)國防科技的科研人員、一有危難就集結(jié)奮戰(zhàn)的軍警……是他們，歷經(jīng)千辛萬苦，成就了我們現(xiàn)在快樂美好的生活。然而幸福不能只靠他們守候，作為學生的我們也是中國這個大家庭中的一員，我們也要貢獻自己的一份力量：努力學好科學文化知識，以良好的知識技能和過硬的本領(lǐng)為報效祖國做準備；樹立國家安全意識，始終不受境內(nèi)外不法分子的煽動、誘惑；警惕危害國家安全分子，敢于向國家安全部門反映等。
力量雖小，匯聚江海。新時代的國家安全是要靠所有人一起努力的，保護國家安全人人有責。
國家安全與我們每個人息息相關(guān)；國家安全由我們共同守護！
舊中國貧窮落后，帝國主義列強的一次次入侵，不知吞食了多少中國人的生命。戰(zhàn)爭讓我們的祖國淪陷，讓中國各族苦難同胞受盡欺凌。為了挽救瀕臨滅亡的舊中國，為了讓我們的祖國重現(xiàn)輝煌，1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了。為了新中國的解放，為了革命的勝利，不知有多少叔叔、阿姨拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕而寶貴的生命。
繆伯英，建黨以來，第一位女共產(chǎn)黨員。她的事例讓我們感動。繆伯英和跟她一樣熱愛祖國的丈夫何孟雄一起，加入了中國共產(chǎn)黨，這位女英雄，為革命奉獻了一切。當她在上海病逝時，在生命垂危之際依然感嘆：“既以身許黨，應(yīng)為黨的事業(yè)犧牲，奈何因病去世，未能戰(zhàn)死沙場，真是恨事?！?BR> 年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰在敵人的法庭上莊嚴宣稱“我信仰共產(chǎn)主義”，他揮筆寫下了浩氣長存的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人?！彼谂R死前這樣說過：“我遺憾的是為我們黨工作得太少了?！毕拿骱膊磺火埖木瘢档梦覀儗W習。
七月一日建黨節(jié)，這個日子是多么的耀眼，它照亮了祖國前進的道路!在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，祖國越來越強大，越來越富饒，那些帝國主義再也不敢來欺負我們中國，這可全靠了黨呀。
在黨的關(guān)懷下，我們健康成長。二零一一年，大足縣每所學校的所有同學，每個星期都會領(lǐng)取到兩瓶牛奶，這是政府關(guān)懷少年兒童，免費為中小學生提供的。每次喝牛奶的時候，我都會想起太陽，想起黨。共產(chǎn)黨就像紅太陽，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅僅為我們提供愛心牛奶，還為貧困家庭的孩子準備了“愛心雞蛋”，我們班的唐婭同學，每周二、四的早上都會領(lǐng)到一個“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時候，我都會發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶。是黨的關(guān)懷，讓我們都過上了幸福生活。
沒有黨，就沒有新中國;沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學習，將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠熱愛黨。
有人說，我們是幸運的。因為我們生在一個最好的時代。這個時代沒有硝煙彌漫、戰(zhàn)火四起，沒有天災(zāi)地妖、旱魃為虐,只有和平安康、繁榮昌盛。這個時代---改革開放四十周年，給了我們最好的饋贈。21世紀的中華兒女，為了對得起這份饋贈，應(yīng)當爭做時代的先鋒者，擔起振興中華之重責。
何為先鋒者?誰能當起先鋒者這三個字?細細思量之下，我認為錢學森先生當?shù)闷?。錢學森，是世界上著名的科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”。由于錢學森先生的回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20周年。在他心里，國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成，開創(chuàng)祖國航天事業(yè)。他是挖掘知識寶藏的先行人，是高舉科學旗幟的領(lǐng)路人，是中華民族知識分子的代表人物，是新時代的先鋒者。
有先賢者如斯，我們更要迎著新時代的潮頭，勇作先鋒者。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的。但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。正如2018年感動中國人物之劉銳。劉銳的所在團被確定為全軍首家裝備轟-6k的部隊后，他作為“先行者”和“探路人”，既當“改裝員”，又當“試飛員”。僅用了3個月就完成了改裝。劉銳緊跟裝備升級步伐，首批完成國產(chǎn)新一代中遠程轟炸機改裝，填補轟-6k作戰(zhàn)使用的多項空白。正如感動中國組委會評價道：脫翎換羽，展翅高飛，這是他為祖國獻上的利器。穿越海峽，空巡黃巖，這是他為祖國的戰(zhàn)機填上一抹太平洋的藍。巡天掠海，為國丈劍，強軍興軍的銳一代，只要祖國需要，他們就可以飛得更遠。
新時代要有新氣象，新時代要有正能量。作為社會主義接班人的我們，在中國特色社會主義新時代的大背景下，我們要怎么做一個時代的先鋒者?怎么肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重責?在新時代下，我們有太多的課題，太多的發(fā)展，太多的世事變遷。正當青春年華的我們，應(yīng)緊隨時代的潮流，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)舉新的作為。因此，我認為只有做到以下幾點，方能不負青春好韶華。其一：不忘初心。習近平主席強調(diào)：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。”我們要不忘鴉片戰(zhàn)爭之恥，不忘日本侵華之恥，不忘dg辱華之恥等，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不忘初心，方得始終。其二：銳意進取。當前，我國正處在前所未有的大變時期，我們應(yīng)不斷銳意進取。古語有言：“夫舊而能守，斯亦已矣!然鄙人以為人之處于世也，如逆水行舟，不進則退。”我們大好年華，青春正盛時，此時不搏何時搏?方仲永就是因為固步自封，沾沾自喜，從天才變成一個平庸的人。劉備之子劉阿斗不思進取，樂不思蜀，被人戲稱“扶不起的阿斗”。我輩莘莘學子，應(yīng)當努力勤奮好學，銳意進取。只有這樣，才能不斷進步，順應(yīng)時代的潮流。其三：團結(jié)協(xié)作。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你們的出現(xiàn)。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。這份傳統(tǒng)中藥獻給世界的禮物，挽救了全球范圍特別是廣大發(fā)展中國家數(shù)以百萬計瘧疾患者的生命。眾人拾柴火焰高。在這個經(jīng)濟高速發(fā)達的社會，我們不需要單槍匹馬的孤勇，我們需要的是團結(jié)協(xié)作，共同進步。如果屠呦呦只是一人埋頭苦干，我相信青蒿素的發(fā)現(xiàn)可能還要晚上那么幾年。
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢。為了實現(xiàn)這個中國夢，我們得爭做先鋒者。若人人是先鋒者，河清海晏指日可待。
沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患于未然。
在去年_個全民國家安全教育日到來之際，就曾做出重要指示：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事?！边@一重要指示為我們深入開展國家安全宣傳教育，夯實國家安全社會基礎(chǔ)，提出了明確要求并指明了行動方向。國家安全事關(guān)國家的興旺，因此，也就與每個公民的切身利益相關(guān)。事實上，維護國家利益，就是維護每個公民自身的利益;國家利益受損，個人利益就談不上。
當前，危害國家安全的事件仍時有發(fā)生。有些人甚至稀里糊涂地被人利誘，成了國家的罪人，教訓不可謂不深刻。是的，面對國家安全這件“頭等大事”，你我他都不是旁觀者，應(yīng)該是參與者。而一提起國家安全，不少人馬上會想到“軍事”或“間諜”之類的神秘字眼兒，認為那都是與國家安全部門有關(guān)。不錯，國家安全當然離不開安全部門，但國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。既然如此，任何公民都不可能是局外人。
我國國家安全法中對社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務(wù)有明確規(guī)定，如“及時報告危害國家安全活動的線索”“如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)”“為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助”“向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助”，以及“保守所知悉的國家秘密”等。
這充分證明，無論是社會組織還是個人，都必須對國家安全承擔起法律責任來，認為國家安全與自己關(guān)系不大甚至毫無關(guān)系的想法是極其錯誤的。如今是網(wǎng)絡(luò)社會，中國已成為網(wǎng)絡(luò)大國。在此背景下，無論是為了國家安全，還是為了網(wǎng)民個體，擁有清潔的網(wǎng)絡(luò)空間，已成為不容回避的安全課題，必須認真對待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全和公共利益，但就是有部分人對此沒有足夠的清醒認識，甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實，維護國家安全的責任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。
每每想到七月，總有一番獨特的風景。江南，一個如詩如畫的地方。南湖上的一葉小船，承載了一份特殊的使命。然而就在這煙雨江南，水波輕漾的南湖，12雙手翻開了中國歷史嶄新的一頁——中國共產(chǎn)黨誕生。它宛如黑暗中的一盞明燈，點亮了中國人民前行的道路。
鮮紅的旗幟上一把鐮刀和鐵錘似的圖案——便是黨的旗幟。它凝聚了多少人的鮮血與汗水，多少中國人民鏗鏘的誓言。
回眸黨的歷程，它是艱辛的，是坎坷不平的。同樣是時光的道路，那段光陰卻是灑滿了鮮血。
紅軍的二萬五千里長征，爬雪山，過草地。鐵索橋鎖鏈支支吾吾的聲響，言說著往日的艱辛;十五歲的劉胡蘭，面對敵人猙獰的面孔，寒光閃閃的刀，他堅毅地喊出：“怕死就不當共產(chǎn)黨員!”還有監(jiān)獄中的葉挺，盡管敵人百般誘惑，他卻輕蔑地說：“人的身軀怎么能從狗洞中爬出!”
多少像他們一樣的華夏兒女，為了爭取民族的自由和人民的解放，拋卻頭顱，灑盡鮮血，奏響了一曲曲英雄凱歌!那個腥風血雨的年代，那些崢嶸的記憶，怎么會忘懷，恍若已經(jīng)深深的銘刻在腦海中，永不褪去。
有人云“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！?8年的浴血奮戰(zhàn)，1949年嶄新的中華人民共和國橫空出世，東方的雄雞，開始驚天震地。而今天，中華民族燃燒了整整一個世紀的復興之夢，獲得了更加堅實的基礎(chǔ)。
從2006年青藏鐵路全線鋪通到2007年我國首次探月工程取得圓滿成功。從2008年的奧運會，到2009十月一日在_廣場舉行的盛大閱兵儀式;從2010年亞運會在中國舉行，到2011年的天空一號發(fā)射成功……華夏兒女的成績赫然可見。
而這一切，如果沒有黨的誕生，那么也就不會出現(xiàn)，甚至說，中國這顆明珠，還被層層煙霧所覆蓋。
所以，請記住黨的歷程，將黨銘記在我們每一個人心中。在不久的將來，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員!
永久跟黨走是一個永久不會褪色的話題，讓我們先回憶一下歷史：
哪里有壓迫，哪里就有反抗，為尋找救國之路，中國的有識之士，拍案而起，有的踏上留學之路，有的根據(jù)別國的斗爭經(jīng)驗，在中國播下了馬克思主義的火種，前赴后繼鬧革命，為中國之崛起奮斗不息。星星之火，能夠燎原，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，找到了自己的正確道路。經(jīng)過短短二十多年的艱苦奮斗，中國徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山，人民成了國家的主人。當你聽到震天的吶喊、嘹亮的軍號;看到推車運糧支援前線的百姓;送子當兵的老人;想到百萬雄師過大江的氣勢;開國大典的隆重，怎能不心潮澎湃、熱血沸騰，為自己的祖國而自豪，東方巨龍的振興，誰也無法阻擋。
歷史的車輪，已跨過二十世紀，回首往昔，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了一項又一項舉世矚目的成就，中國人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進。假如你乘著火車，飛入眼簾的，當是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國的大地上，到處是建設(shè)者們辛勤勞動的身影。
經(jīng)過這次先進性教育，使我對黨的光輝歷史，杰出貢獻有了更深的了解，使我堅定了對黨的信心，使我真正明確只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能把中國推到最高點，更使我堅定了永久跟黨走的決心。并且，身為一名黨員，我明白不僅僅自己要有永久跟黨走這個覺悟，更就應(yīng)帶領(lǐng)周圍的人也有這個覺悟，提高群眾的思想境界。
我們的黨，歷經(jīng)_年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在她的旗幟下，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。這天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應(yīng)用實際的奉獻精神，回報養(yǎng)育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應(yīng)與國家的興衰息息相關(guān)，把自己的命運同祖國的命運維系在一齊，才能折射出異彩光芒。讓我們永久持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們永久跟著黨走，讓我們在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，攜手奮斗，為中國早日成為世界強國而貢獻自己的力量。
在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業(yè)是每個中國人都引以為豪的事業(yè)。
國防是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
轉(zhuǎn)眼間歷史回到了xx年10月1日，一個舉國歡騰、民眾歡呼的日子。這天，是我們中華人民共和國成立六十周年的紀念日，在這個喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年：要努力學習，頑強拼搏。同時，我們也要向祖國喊一聲：“生日快樂！國防強盛！”
現(xiàn)代的國防，你是我們中國人驕傲的資本，現(xiàn)代的科技，你是我們中國人美好未來的保證。國防啊國防，你永遠在我心中。