寫心得體會可以提升自己的思考能力和寫作能力。寫心得體會時應(yīng)該如何選擇合適的語言和表達方式？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
觀看感動中國學生心得體會篇一
“感都你我，感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動。感動中國，這世界有愛才永恒?！?BR> 當感動的淚水無聲的滑落，當心靈的悸動蕩漾在美德的春風里，當?shù)赖履７妒论E震撼著我們，“感動”這個詞變得那么清晰。
黃旭華，一個默默隱藏在大海深處的無名英雄。核潛艇被稱為國之重器，毛澤東主席曾指出：“中國的核潛艇一萬年也要造出來!”核潛艇早研究出一天，中國就可以找一天擺脫“核武”炸，在荒蕪人煙的秘密小島，既當辦公室又當宿舍樓的軍隊大院，黃旭華等第一代核潛艇研究人員幾乎都是在百忙狀態(tài)下走過了自己的青年和中年時代。
正是靠黃旭華等可研究人員不眠不休的努力，在沒有外援沒有資料的情況下中國核潛艇人員創(chuàng)造了歷史上前所未有的高速度，設(shè)計三年后開工，開工兩年后下水，四年后正式編入中國海軍戰(zhàn)斗訓練，中國成為當時全球第五個擁有核潛艇的國家之一。
黃旭華正是創(chuàng)造了這一偉大工程的中工程師，但他的姓名無人知曉，因為在開工之前，領(lǐng)導重要提出，不能泄漏工作單位的性質(zhì)和工作任務(wù)，隱姓埋名當一輩子無名英雄。他27歲畢業(yè)就從未離開崗位，就連父母和二哥的葬禮也來不及參加，獻出了一生，但無怨無悔。
“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家強大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量!”《感動中國》20xx年度人物黃旭華。
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份動容。
觀看感動中國學生心得體會篇二
或許做過驚天動地的大事，是國家的棟梁;或許是位生活中平凡而又偉大的人，也是社會的脊柱，都曾傾一己之力，踐一生之諾，令整個中國為之動容。
星斗煥文章.一代航天人。
伴隨中國第一顆人造地球衛(wèi)星的升天，伴隨著那“五、四、三、二、一，點火”的口令，我們似乎看到了為祖國默默耕耘的航天人------孫家棟!
不知孫老的一生與多少個“第一”密切相關(guān)，但他-----年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情!
忠義感乾坤.偉大平凡人。
五六十米的距離，留下血染的腳印。不是為自己，卻是為了別人，三入火海，救出20多名鄰居，義無反顧，但自己卻即將成“炭人”，這是一位英雄------王鋒!
濃煙吞沒了民宅，王鋒住在一樓，自己本已經(jīng)將妻子兒女帶到室外，自己本完全有機會徹徹底底地逃出火海，卻為了救人，自己命懸一線。本以為，牽動千萬人民心的王鋒可以順利好轉(zhuǎn)，但卻突發(fā)肺栓塞去世。
也許王鋒的妻子潘品說，王鋒若是不這么做，也就奇怪了。因為他本來就將幫助別人視為自己的職責。王鋒-----生命助人火海逃生，高貴靈魂人心永生!
力克強勁敵.為國著功成。
2004年雅典奪冠，歷經(jīng)12年坎坷，女排重奪閃亮金牌!在里約奧運賽場逆戰(zhàn)東道主巴西，大家眾志成城，一分分爭，一場場拼------中國女排。
團結(jié)奮斗，永不言棄，這，是女排精神。國歌奏響，國旗升起，這;是國之榮譽。排球帶著強大心沖擊力，砸倒了一位位女排姑娘，但信念支持她們重新爬起。主教練郎平，主攻手朱婷，自由人林莉，老將魏秋月……她們都為中國女排譜寫了新的篇章。也許，女排不像國乒那樣連續(xù)數(shù)年包攬所有項目金銀牌，但是她們依然有屬于自己好輝煌!
面對對手的不可一世和全場觀眾的唏噓聲，她們力克強敵------征服體壇大世界，激勵億萬中國人!
觸動人們心底的柔軟，使中華民族感動至深。感動中國!偉大，平凡，觸動我的心靈。
觀看感動中國學生心得體會篇三
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學習支月英心得體會。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學習張超心得體會。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學習梁益建心得體會。
郭小平——紅絲帶學校創(chuàng)辦人學習郭小平心得體會。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學習阿布列林·阿布列孜心得體會。
潘建偉——功勛科學家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學習潘建偉心得體會。
觀看感動中國學生心得體會篇四
老師讓我們觀看了20xx年的《感動中國》。里面有許多令人感動的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當時山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的.孩子們家離學校路途遙遠必須要住宿，但是學校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅持下去，永不言棄。當主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格?！瘍蓚€字是指美麗、善良，‘德吉’兩個字是指吉祥、幸福?！碑斔f完這句話時，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評價是：格?；ㄩ_。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學習，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的。當她被主持人請到現(xiàn)場時，場上的觀眾都流下了感動的眼淚。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動中國》，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
觀看感動中國學生心得體會篇五
感動中國是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出。我近日也有幸觀看了這個節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動。在這篇文章中，我將分享我從這個節(jié)目中得到的一些觀點和體會。
第二段：教師承擔重壓。
在感動中國中，我們看到了許多教師們的艱辛和付出。在日常工作中，教師們承擔著極大的壓力。他們要積極面對學生的麻木、家長的不理解，同時還要應(yīng)對教學內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展。在這樣的壓力下，他們?nèi)匀粓允貚徫?，盡職盡責，全心投入教育事業(yè)，這種擔當是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷。
除了教學上的付出，感動中國還展示了教師們給予學生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中，我們看到了許多教師用心呵護學生，不僅關(guān)注他們的學習成績，更注重他們的全面發(fā)展。例如，有一位教師不僅在上課時間內(nèi)輔導學生，還會為他們準備早餐，關(guān)心他們的生活，這簡單的行為給予學生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識的傳授，更是對學生人格的培養(yǎng)。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵。
感動中國教育中的另一個亮點是教師們給學生的啟發(fā)和激勵。在節(jié)目中，我們看到了許多教師耐心引導學生思考問題，鼓勵他們勇于表達自己的觀點，以及不斷探索新知識。這種啟迪和激勵不僅僅促進了學生的學習，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力。正是有了這些教師的努力，我們的孩子們才能在學習和成長中獲得更多的樂趣和滿足感。
第五段：教師的責任和使命。
總體而言，感動中國讓我深刻體會到了教師的責任和使命。教師是培育未來的種子，他們的付出和辛勤工作是無價的。通過節(jié)目，我們看到了教師們不計報酬地付出，他們用心呵護學生的成長，關(guān)懷他們的生活，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長。作為社會的一員，我們應(yīng)該對教師們給予更多的支持和尊重，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
結(jié)尾：
通過觀看感動中國，我對教師的工作和付出有了更深刻的了解。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學生人生路上的引導者和榜樣。他們的辛勤工作和付出溫暖了學生的心靈，影響了他們的未來。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出，給予他們更多的尊重和支持，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
觀看感動中國學生心得體會篇六
近年來，《感動中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實的故事，展示了中國普通人的堅韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動。下面將從“勇敢面對困境”、“無私奉獻精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責任和擔當”和“教育的力量”五個方面，闡述一下我的心得體會。
第一，勇敢面對困境。這些感動中國教師在面對困境時堅韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時，我深深地感受到了作為一名教師的責任與擔當。他們用自己的行動告訴我們，不論面對什么樣的困難，只要從容應(yīng)對，堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標。
第二，無私奉獻精神。感動中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個個孩子的夢想。教育是一種無形的投資，而對感動中國教師來說，這種投資是無私的，是為了孩子們的未來。感動中國教師的無私奉獻精神深深地觸動了我，使我感到了一種責任和使命感。作為一名教師，我決心以感動中國教師為榜樣，為學生們提供更好的教育，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第三，培養(yǎng)多元智能。感動中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認識到每個孩子的特點和優(yōu)勢，努力引導孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學生的個性特點和興趣愛好，并且通過科學的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種教育方式深受學生喜愛，激發(fā)了他們的學習熱情。在感動中國教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學習與思考，以更好地滿足學生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，教師的責任和擔當。感動中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅信教育的力量，用自己的努力和奉獻來影響和改變學生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長和幸福放在首位。感動中國教師的責任與擔當令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔負起更多責任，堅守初心，為學生的成長和未來負責。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責任擔當。
第五，教育的力量。通過觀看感動中國教師的故事，我進一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會進步的源泉。感動中國教師的生動故事，展示了教育對于個人和社會的重要性。我們每個教師都應(yīng)該深刻認識到教育的力量，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的品格和價值觀。只有通過教育，我們才能夠建設(shè)起一個富有愛心、義務(wù)感和責任感的社會。
總之，《感動中國》系列節(jié)目讓我深深體會到了作為一名教師的責任和使命。感動中國教師用自己的故事和付出，喚醒了社會對教育的關(guān)注和認可。作為一名教師，我將以感動中國教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長和未來負責。我堅信，只要每一個教師都能以感動中國教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光、綠色和希望。
觀看感動中國學生心得體會篇七
《感動中國》觀后感看完《感動中國》已經(jīng)好幾天了，至今我的心情仍久久不能平復，依然對節(jié)目中的嘉賓懷著深深的敬畏，我曾想得有多么強大的內(nèi)心和高尚的情操才能促使他們做出這一樁樁感人肺腑的事情來。
生物學家——鐘揚，長期致力于生物多樣性研究和保護，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和科學研究做出了重要貢獻。他帶領(lǐng)學生攀上了青藏高原6000多米的高峰，發(fā)現(xiàn)了目前人類發(fā)現(xiàn)的海拔最高的種子植物，也是中國植物學家采樣的最高點!16年來，鐘揚和學生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。
我是去過云南旅游的，到了那里就有高原反應(yīng)，每天早晨都得吐一次才會舒服些，沒幾天就感覺身體沒有力氣了，更別說在那待一段時間了，而鐘揚教授一年有很長時間都待在高海拔的西藏，不顧自己已不再年輕的身體，克服身體的不適，堅持攀爬高峰，只為追求自己的夢想—采摘那一株株未被世人發(fā)現(xiàn)的植物種子，即使他不做這些，也不影響他的工作和收入，但他仍然這么拼命地去工作，對他而言，這已經(jīng)不僅僅是工作了，而是他的一種責任，一種使命。
捐贈千萬的退休老人——馬旭，馬旭是新中國第一位女空降兵，當她得知家鄉(xiāng)木蘭縣正處在脫貧攻堅的艱難時期，毅然將她與丈夫一分一毛積攢的1000萬元畢生積蓄無條件捐給家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)，而她自己卻住著簡陋的房子，連件新衣服都沒有，但她卻舍得買書，在這物欲橫流的時代，她就是一股清流，當我們都在追求錦衣玉食的時候，是不是也應(yīng)該拿出一點來回饋社會?就像歌聲唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
王繼才，王仕花——守島衛(wèi)國32年的夫婦，夫婦倆在荒無人煙、寸草不生的島上，一待就是30多年，他們?nèi)淌苤鴽]水沒電的惡劣條件，忍受著風濕骨痛的折磨，忍受著對親人孩子的相思之苦，只為完成自己的使命，在丈夫離世后，王仕花也仍然堅持留在島上，這么多年，開山島早已融入她的生命。換做我們普通人，不說別的，就是長年荒蕪人煙的孤獨就能讓我們望而卻步，可見他們心中得有多么強大的信念，以及對黨和老百姓的絕對忠誠，這都是常人難比的。
其美多吉——雪域郵路上的忠誠信使，他愛崗敬業(yè)，30年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運送郵件，累計行駛里程140多萬公里，沒有發(fā)生一起責任事故;他意志堅強，遭遇歹徒襲擊時挺身而出，用鮮血和生命守護郵件安全，身負重傷后堅持康復鍛煉，以堅韌的毅力重新走上工作崗位。都知道雪域的路不好走，他卻迎難而上;都知道屋里暖，他卻常年住在雪地里，因為他心中燃燒著為祖國、為人民做貢獻的熊熊火焰，他以此為榮，以此為樂，所以他的事跡才更加讓人動容。
還有見義勇為、勇斗歹徒的退伍軍人呂保，在危急時刻沉著應(yīng)對，保證機組人員及119名旅客安全的民航英雄機長劉傳健，六年堅守扶貧一線的基層干部張渠偉，以及擔起鄉(xiāng)村未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾，兩彈一星功勛程開甲，每個人都譜寫出一首首愛的贊歌，是對祖國的愛，對人民的愛還有對工作的熱愛。
身為企業(yè)職工的一份子，我們有太多太多需要向他們學習的地方了，他們的言行也無不和我們的企業(yè)文化息息相關(guān)，我們應(yīng)該學習馬旭捐贈千萬給家鄉(xiāng)教育的感恩圖報，企業(yè)培養(yǎng)了我們，給了我們養(yǎng)家糊口的平臺，我們就要珍惜，要感恩，以好好工作來回報單位;學習鐘揚，劉傳建，張渠偉，其美多吉還有王繼才夫婦多少年如一日的奉獻精神，當企業(yè)需要我們的時候，我們應(yīng)該義不容辭的站出來，有困難大家一起上，需要我們加班的時候，毫無怨言;學習杜富國以身守護隊友的團結(jié)惜緣精神，我們大家有緣在一起工作，就要珍惜這種緣分，彼此互幫互助，像家人一樣相處，互相包容，互相鼓勵，一起成長;學習張玉滾、鐘揚、其美多吉、張渠偉、和程開甲的愛崗敬業(yè)精神，把工作當作一種樂趣來做，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;學習鐘揚、杜富國、其美多吉、張渠偉等的攻堅克難精神，當遇到困難的時候，不退縮，迎難而上，要相信風雨過后總會有彩虹。
總之，我們要讓我們的企業(yè)文化不再只停留在文字上，要讓它變得鮮活起來，真正把企業(yè)文化融入到我們的血液中，貫徹到我們的一言一行中，并堅定不移的執(zhí)行下去，只為同一個夢想——企業(yè)的明天更美好!
觀看感動中國學生心得體會篇八
18歲的陳睿瀾展開了雙臂，她快速奔跑在排球訓練館內(nèi)的場地上，像是注定要奔向榮耀和輝煌。
這里是一個由三片排球比賽訓練場地的訓練館，坐落在上海青浦區(qū)淀山湖畔，這里是陳睿瀾主場。陳睿瀾，上海光明優(yōu)倍女子排球俱樂部隊員，位置：自由人。
陳睿瀾在訓練場上的時候并不顯眼，但是當走到你面前時，你還是會感覺到她175cm的身高帶來的“壓迫感”。陳睿瀾是個愛笑的小姑娘，平時無論是見到熟人還是不認識的人，臉上始終帶著淺淺的微笑，贏球的時候則會笑到找不到眼睛;陳睿瀾說她的偶像是小鹿純子——日本連續(xù)劇《排球女將》中的人物，雖然知道電視劇里面很多關(guān)于排球的打法都是藝術(shù)虛構(gòu)，但是小鹿純子堅強的毅志、永不服輸和頑強拼搏的那股勁一直在激勵著她。當陳睿瀾說到這個名字時，小心翼翼的。
20xx年12月，陳睿瀾被選入中國國家青年隊的后備人才參加集訓;次年3月入選中國國家青年女排隊，開始代表國家打比賽。
12月20日下午，陳睿瀾正套著厚厚的羽絨服——每一位運動員都要注意生活習慣，防止生病影響訓練——在擺滿健身器械的小身訓館里(東方綠舟訓練基地還有一個大型綜合身體訓練館)，陳瑞瀾坐在其中一個鞍馬上開始了新聞工作者的采訪。這間小型身訓館就設(shè)在上海光明優(yōu)倍女排訓練館里面，走廊對面就是排球訓練館了，采訪結(jié)束她要馬上進去進行每天下午的訓練。
在拍攝視頻的時候，陳睿瀾為自己特意選了一個的背景，這是一面白色的墻，墻上掛滿了一系列比賽獲勝的照片，陳睿瀾背后的一面紅藍交錯的背板上寫著“傳承女排精神”。
觀看感動中國學生心得體會篇九
感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。
其中王寬很讓我感動，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學藝，王寬決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動向大家傳達愛的意義。
他的頒獎詞是重返舞臺，放不下人間悲歡，再當爺娘，學的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺上，你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。
觀看感動中國學生心得體會篇十
張玉滾老師的事跡不僅給老師們帶來了感動，同時也向老師們傳遞著前行的力量。老師們紛紛立志，要學習張玉滾老師的潛心教學，無私奉獻，以后的教學之路，要以愛為帆，揚帆起航，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！
張玉滾老師的教育之路，是一條用愛和奉獻鋪就的幸福之路。風風雨雨十幾載，他用一條扁擔挑起了孩子們通向未來的希望。因為時時刻刻想著孩子們，他以文弱之軀，沖進暴雨坍塌的危房中救出孩子，因為一心撲在工作上，他動員全家為教育事業(yè)添磚加瓦。山里的環(huán)境艱苦，風里來雨里去，不到四十歲的張老師已經(jīng)滿臉滄桑，但正是深深的皺紋，向我們展示了一條通向崇高的道路：教育無它，唯愛而已。
張玉滾老師，讓同作為教師的我，既敬佩，又自愧不如。18年前，只有21歲的張玉滾，剛剛大學畢業(yè)，他本來可以到外面大千世界讓自己生活得更好。但是為了大山里的學生能夠有學上，能夠?qū)W習到知識，他放棄了外出打工的機會，到山區(qū)里一座小學，擔任每個月只有30元工資的代課老師。這一去，就是扎根深山十八載，他默默奉獻著自己的青春年華，不求回報，只做大山深處的一支紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學的道路，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。
17年的堅守，張玉滾老師用自己的身體力行，感動著身邊的每一個人，成全著每一個渴望讀書的孩子。教師，腳下是困難，心中是希望，眼中是堅韌，肩上是責任與夢想。應(yīng)該像張玉滾老師一樣，一代人帶領(lǐng)一代人，一代人感動一代人，將師德師魂一代一代地傳承下去。
頒獎詞里這樣說，“扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心?！痹谀瞧D難歲月里，張玉滾老師不懼困難，一次次的將知識的種子帶進深山，為孩子們延續(xù)知識的'夢想，扁擔雖單薄但它擔負的夢想?yún)s很重。生活困苦，“我”來解決。教育條件有限，“我”努力鉆研讓自己成為全能型教師，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游。時光流逝，風霜深刻了前輩的皺紋，那是用愛刻就的教育夢想和教育歲月。
他不僅是學生的老師，炊事員，父母，還是醫(yī)生……他用十八年如一日的堅守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學之路,也照亮了每一個人的心靈之路。他那用自己的肩膀磨亮的扁擔，陪他走過了很多的年頭，也為學生撐起了一片蔚藍的天空和光明的未來，他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象。我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
觀看感動中國學生心得體會篇十一
說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。因為他有一腔赤子熱誠，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認為“逆行”是一個褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險,還要向前沖，誰喜歡呢?但鐘南山爺爺是個例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會慢慢吃掉你的肺，沒有肺就不能呼吸，最后人就會缺氧而死，目前還沒有可以預防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說：“如果沒有什么事，這段時間就呆在家里，不要出門，更不要去武漢?！?BR> 在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰(zhàn)斗精神，還在于他勇于說出真相，敢于告訴大家事實。他的逆行，改寫了“非典”的結(jié)局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說:“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認自己也會錯，發(fā)現(xiàn)錯了，但他會保持冷靜，遵守科學精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯了，就要承認并改正，這是小學生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔當，有戰(zhàn)士的勇猛，有國士的威嚴，他有滿腔責任為國為民，才讓國人為之肅然起敬。
觀看感動中國學生心得體會篇十二
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、袁隆平等。
西漢時期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅，何以為家。”他死后，漢武帝還特意為他建造了一個墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時期的諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
也許有些人認為愛國是為祖國做大事情、對社會做出很大貢獻。但對于我們來說，愛國其實很簡單。比如：努力讀書。因為讀書是為了實現(xiàn)愛國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書。
觀看感動中國學生心得體會篇十三
愛國主義是一個永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。
年輕人就像早晨八、九點鐘的太陽。我也暗自下定決心，不辜負一代領(lǐng)導人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢?讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來!讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學生生活的標桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個明顯的例子?；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇?，文天祥“自古未死，故留畫為史”。
這是一個眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會選擇什么?我相信你不會蠢到成為一個臭名昭著的“害蟲”!
雖然今天的社會是一個和平的社會。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個人的平時，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學習，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
觀看感動中國學生心得體會篇十四
在西方國家，專門有一天是被稱之為感恩節(jié)的，這個節(jié)日主要是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
觀看感動中國學生心得體會篇十五
我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營被美軍關(guān)押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過，因為在那里只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。
有一次弗蘭克隨著長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應(yīng)該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉(zhuǎn)逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的?！碑斘覀兩硖幾類毫拥沫h(huán)境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
觀看感動中國學生心得體會篇十六
希望永待萌芽。就在這一刻，關(guān)系著民族興衰的關(guān)鍵時刻,有一群戰(zhàn)士，似天使，從天堂趕到，純白的戰(zhàn)衣，雖厚重卻無法阻擋拯救生命的決心。一層層防護服后面來回奔走的身影，濃縮著對生命的挽留，對病患的擔憂，唯獨沒有恐懼，這是對愛的的詮釋。
人又怎會不害怕，可他們卻說著“我不能哭，護目鏡會花，就干不了事情了。”說著，“我很渺小，卻絕不會逃跑。”所謂白衣天使，也不過是一群剛剛工作的青年人啊!他們依然有著稚嫩的面容，卻學著大人的樣子，奮不顧身地從死神手中爭分奪秒地搶人。天使們啊!真的抱歉，你們從天堂降臨，卻吃了比別人多數(shù)倍的苦。我們都期待著，花開之際，疫情不再。告別口罩的桎梏，可以自由地呼吸。那時的你們，的你們，可以被全世界溫柔以待。
一張張寫給上級的請戰(zhàn)書，一封封寄給親人的撫慰信，見證了危難關(guān)頭你們心中的人間大義。冒著感染的風險，卻一同擔起“救人”‘“不停救人”的生命信念。守在一線，無法吃飯，無法方便，不敢松懈。心中有大愛，這些艱難便因?qū)ι膱?zhí)著而消失殆盡了。及腰的長發(fā)不再，可容顏愈發(fā)美麗，只因心中明亮。手掌被消毒水浸泡，失了往日的細嫩，隱隱作痛，可是沒有人道一聲辛苦!
若你問我何為中國速度?歷時10天便建成的火神山醫(yī)院就是的答案。他們沒有軟肋，只因他們心中承載著對人民的熱愛!全中國凝聚在一起，八方捐贈醫(yī)療物資，生活物資。十幾億人民在黨中央的領(lǐng)導下共同攜手，創(chuàng)造出一個個不朽的奇跡，我們獨有的中國奇跡，這就是中國力量。
街上的人漸漸多了起來，可是依然井然有序，溫暖的笑臉幻成春天的花朵。春天的暖陽終將帶走漆黑冰冷的冬夜。天幕即將破曉，所有的苦難、挫折都會過去。
我們將那束光稱之為愛，那是一種什么樣的愛?是困難來臨之際華夏兒女的團結(jié)一心;是白衣天使不顧自己舍身救人;是可包容萬物，驅(qū)散黑暗的勇氣與力量;更是所有人對生命之可貴，大愛之無私的理解。我們堅信有愛就會贏。你們有多美?你說，視自身安危于不顧只愿造福他人的人有多美!你們生而平凡，卻又偉大得似是朝陽照亮人心。大愛無疆，有愛便勢不可擋!
觀看感動中國學生心得體會篇一
“感都你我，感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動。感動中國，這世界有愛才永恒?！?BR> 當感動的淚水無聲的滑落，當心靈的悸動蕩漾在美德的春風里，當?shù)赖履７妒论E震撼著我們，“感動”這個詞變得那么清晰。
黃旭華，一個默默隱藏在大海深處的無名英雄。核潛艇被稱為國之重器，毛澤東主席曾指出：“中國的核潛艇一萬年也要造出來!”核潛艇早研究出一天，中國就可以找一天擺脫“核武”炸，在荒蕪人煙的秘密小島，既當辦公室又當宿舍樓的軍隊大院，黃旭華等第一代核潛艇研究人員幾乎都是在百忙狀態(tài)下走過了自己的青年和中年時代。
正是靠黃旭華等可研究人員不眠不休的努力，在沒有外援沒有資料的情況下中國核潛艇人員創(chuàng)造了歷史上前所未有的高速度，設(shè)計三年后開工，開工兩年后下水，四年后正式編入中國海軍戰(zhàn)斗訓練，中國成為當時全球第五個擁有核潛艇的國家之一。
黃旭華正是創(chuàng)造了這一偉大工程的中工程師，但他的姓名無人知曉，因為在開工之前，領(lǐng)導重要提出，不能泄漏工作單位的性質(zhì)和工作任務(wù)，隱姓埋名當一輩子無名英雄。他27歲畢業(yè)就從未離開崗位，就連父母和二哥的葬禮也來不及參加，獻出了一生，但無怨無悔。
“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家強大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量!”《感動中國》20xx年度人物黃旭華。
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份動容。
觀看感動中國學生心得體會篇二
或許做過驚天動地的大事，是國家的棟梁;或許是位生活中平凡而又偉大的人，也是社會的脊柱，都曾傾一己之力，踐一生之諾，令整個中國為之動容。
星斗煥文章.一代航天人。
伴隨中國第一顆人造地球衛(wèi)星的升天，伴隨著那“五、四、三、二、一，點火”的口令，我們似乎看到了為祖國默默耕耘的航天人------孫家棟!
不知孫老的一生與多少個“第一”密切相關(guān)，但他-----年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情!
忠義感乾坤.偉大平凡人。
五六十米的距離，留下血染的腳印。不是為自己，卻是為了別人，三入火海，救出20多名鄰居，義無反顧，但自己卻即將成“炭人”，這是一位英雄------王鋒!
濃煙吞沒了民宅，王鋒住在一樓，自己本已經(jīng)將妻子兒女帶到室外，自己本完全有機會徹徹底底地逃出火海，卻為了救人，自己命懸一線。本以為，牽動千萬人民心的王鋒可以順利好轉(zhuǎn)，但卻突發(fā)肺栓塞去世。
也許王鋒的妻子潘品說，王鋒若是不這么做，也就奇怪了。因為他本來就將幫助別人視為自己的職責。王鋒-----生命助人火海逃生，高貴靈魂人心永生!
力克強勁敵.為國著功成。
2004年雅典奪冠，歷經(jīng)12年坎坷，女排重奪閃亮金牌!在里約奧運賽場逆戰(zhàn)東道主巴西，大家眾志成城，一分分爭，一場場拼------中國女排。
團結(jié)奮斗，永不言棄，這，是女排精神。國歌奏響，國旗升起，這;是國之榮譽。排球帶著強大心沖擊力，砸倒了一位位女排姑娘，但信念支持她們重新爬起。主教練郎平，主攻手朱婷，自由人林莉，老將魏秋月……她們都為中國女排譜寫了新的篇章。也許，女排不像國乒那樣連續(xù)數(shù)年包攬所有項目金銀牌，但是她們依然有屬于自己好輝煌!
面對對手的不可一世和全場觀眾的唏噓聲，她們力克強敵------征服體壇大世界，激勵億萬中國人!
觸動人們心底的柔軟，使中華民族感動至深。感動中國!偉大，平凡，觸動我的心靈。
觀看感動中國學生心得體會篇三
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學習支月英心得體會。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學習張超心得體會。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學習梁益建心得體會。
郭小平——紅絲帶學校創(chuàng)辦人學習郭小平心得體會。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學習阿布列林·阿布列孜心得體會。
潘建偉——功勛科學家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學習潘建偉心得體會。
觀看感動中國學生心得體會篇四
老師讓我們觀看了20xx年的《感動中國》。里面有許多令人感動的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當時山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的.孩子們家離學校路途遙遠必須要住宿，但是學校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅持下去，永不言棄。當主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格?！瘍蓚€字是指美麗、善良，‘德吉’兩個字是指吉祥、幸福?！碑斔f完這句話時，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評價是：格?；ㄩ_。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學習，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的。當她被主持人請到現(xiàn)場時，場上的觀眾都流下了感動的眼淚。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動中國》，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
觀看感動中國學生心得體會篇五
感動中國是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出。我近日也有幸觀看了這個節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動。在這篇文章中，我將分享我從這個節(jié)目中得到的一些觀點和體會。
第二段：教師承擔重壓。
在感動中國中，我們看到了許多教師們的艱辛和付出。在日常工作中，教師們承擔著極大的壓力。他們要積極面對學生的麻木、家長的不理解，同時還要應(yīng)對教學內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展。在這樣的壓力下，他們?nèi)匀粓允貚徫?，盡職盡責，全心投入教育事業(yè)，這種擔當是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷。
除了教學上的付出，感動中國還展示了教師們給予學生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中，我們看到了許多教師用心呵護學生，不僅關(guān)注他們的學習成績，更注重他們的全面發(fā)展。例如，有一位教師不僅在上課時間內(nèi)輔導學生，還會為他們準備早餐，關(guān)心他們的生活，這簡單的行為給予學生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識的傳授，更是對學生人格的培養(yǎng)。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵。
感動中國教育中的另一個亮點是教師們給學生的啟發(fā)和激勵。在節(jié)目中，我們看到了許多教師耐心引導學生思考問題，鼓勵他們勇于表達自己的觀點，以及不斷探索新知識。這種啟迪和激勵不僅僅促進了學生的學習，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力。正是有了這些教師的努力，我們的孩子們才能在學習和成長中獲得更多的樂趣和滿足感。
第五段：教師的責任和使命。
總體而言，感動中國讓我深刻體會到了教師的責任和使命。教師是培育未來的種子，他們的付出和辛勤工作是無價的。通過節(jié)目，我們看到了教師們不計報酬地付出，他們用心呵護學生的成長，關(guān)懷他們的生活，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長。作為社會的一員，我們應(yīng)該對教師們給予更多的支持和尊重，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
結(jié)尾：
通過觀看感動中國，我對教師的工作和付出有了更深刻的了解。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學生人生路上的引導者和榜樣。他們的辛勤工作和付出溫暖了學生的心靈，影響了他們的未來。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出，給予他們更多的尊重和支持，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
觀看感動中國學生心得體會篇六
近年來，《感動中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實的故事，展示了中國普通人的堅韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動。下面將從“勇敢面對困境”、“無私奉獻精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責任和擔當”和“教育的力量”五個方面，闡述一下我的心得體會。
第一，勇敢面對困境。這些感動中國教師在面對困境時堅韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時，我深深地感受到了作為一名教師的責任與擔當。他們用自己的行動告訴我們，不論面對什么樣的困難，只要從容應(yīng)對，堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標。
第二，無私奉獻精神。感動中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個個孩子的夢想。教育是一種無形的投資，而對感動中國教師來說，這種投資是無私的，是為了孩子們的未來。感動中國教師的無私奉獻精神深深地觸動了我，使我感到了一種責任和使命感。作為一名教師，我決心以感動中國教師為榜樣，為學生們提供更好的教育，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第三，培養(yǎng)多元智能。感動中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認識到每個孩子的特點和優(yōu)勢，努力引導孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學生的個性特點和興趣愛好，并且通過科學的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種教育方式深受學生喜愛，激發(fā)了他們的學習熱情。在感動中國教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學習與思考，以更好地滿足學生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，教師的責任和擔當。感動中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅信教育的力量，用自己的努力和奉獻來影響和改變學生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長和幸福放在首位。感動中國教師的責任與擔當令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔負起更多責任，堅守初心，為學生的成長和未來負責。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責任擔當。
第五，教育的力量。通過觀看感動中國教師的故事，我進一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會進步的源泉。感動中國教師的生動故事，展示了教育對于個人和社會的重要性。我們每個教師都應(yīng)該深刻認識到教育的力量，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的品格和價值觀。只有通過教育，我們才能夠建設(shè)起一個富有愛心、義務(wù)感和責任感的社會。
總之，《感動中國》系列節(jié)目讓我深深體會到了作為一名教師的責任和使命。感動中國教師用自己的故事和付出，喚醒了社會對教育的關(guān)注和認可。作為一名教師，我將以感動中國教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學生的成長和未來負責。我堅信，只要每一個教師都能以感動中國教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光、綠色和希望。
觀看感動中國學生心得體會篇七
《感動中國》觀后感看完《感動中國》已經(jīng)好幾天了，至今我的心情仍久久不能平復，依然對節(jié)目中的嘉賓懷著深深的敬畏，我曾想得有多么強大的內(nèi)心和高尚的情操才能促使他們做出這一樁樁感人肺腑的事情來。
生物學家——鐘揚，長期致力于生物多樣性研究和保護，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和科學研究做出了重要貢獻。他帶領(lǐng)學生攀上了青藏高原6000多米的高峰，發(fā)現(xiàn)了目前人類發(fā)現(xiàn)的海拔最高的種子植物，也是中國植物學家采樣的最高點!16年來，鐘揚和學生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。
我是去過云南旅游的，到了那里就有高原反應(yīng)，每天早晨都得吐一次才會舒服些，沒幾天就感覺身體沒有力氣了，更別說在那待一段時間了，而鐘揚教授一年有很長時間都待在高海拔的西藏，不顧自己已不再年輕的身體，克服身體的不適，堅持攀爬高峰，只為追求自己的夢想—采摘那一株株未被世人發(fā)現(xiàn)的植物種子，即使他不做這些，也不影響他的工作和收入，但他仍然這么拼命地去工作，對他而言，這已經(jīng)不僅僅是工作了，而是他的一種責任，一種使命。
捐贈千萬的退休老人——馬旭，馬旭是新中國第一位女空降兵，當她得知家鄉(xiāng)木蘭縣正處在脫貧攻堅的艱難時期，毅然將她與丈夫一分一毛積攢的1000萬元畢生積蓄無條件捐給家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)，而她自己卻住著簡陋的房子，連件新衣服都沒有，但她卻舍得買書，在這物欲橫流的時代，她就是一股清流，當我們都在追求錦衣玉食的時候，是不是也應(yīng)該拿出一點來回饋社會?就像歌聲唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
王繼才，王仕花——守島衛(wèi)國32年的夫婦，夫婦倆在荒無人煙、寸草不生的島上，一待就是30多年，他們?nèi)淌苤鴽]水沒電的惡劣條件，忍受著風濕骨痛的折磨，忍受著對親人孩子的相思之苦，只為完成自己的使命，在丈夫離世后，王仕花也仍然堅持留在島上，這么多年，開山島早已融入她的生命。換做我們普通人，不說別的，就是長年荒蕪人煙的孤獨就能讓我們望而卻步，可見他們心中得有多么強大的信念，以及對黨和老百姓的絕對忠誠，這都是常人難比的。
其美多吉——雪域郵路上的忠誠信使，他愛崗敬業(yè)，30年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運送郵件，累計行駛里程140多萬公里，沒有發(fā)生一起責任事故;他意志堅強，遭遇歹徒襲擊時挺身而出，用鮮血和生命守護郵件安全，身負重傷后堅持康復鍛煉，以堅韌的毅力重新走上工作崗位。都知道雪域的路不好走，他卻迎難而上;都知道屋里暖，他卻常年住在雪地里，因為他心中燃燒著為祖國、為人民做貢獻的熊熊火焰，他以此為榮，以此為樂，所以他的事跡才更加讓人動容。
還有見義勇為、勇斗歹徒的退伍軍人呂保，在危急時刻沉著應(yīng)對，保證機組人員及119名旅客安全的民航英雄機長劉傳健，六年堅守扶貧一線的基層干部張渠偉，以及擔起鄉(xiāng)村未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾，兩彈一星功勛程開甲，每個人都譜寫出一首首愛的贊歌，是對祖國的愛，對人民的愛還有對工作的熱愛。
身為企業(yè)職工的一份子，我們有太多太多需要向他們學習的地方了，他們的言行也無不和我們的企業(yè)文化息息相關(guān)，我們應(yīng)該學習馬旭捐贈千萬給家鄉(xiāng)教育的感恩圖報，企業(yè)培養(yǎng)了我們，給了我們養(yǎng)家糊口的平臺，我們就要珍惜，要感恩，以好好工作來回報單位;學習鐘揚，劉傳建，張渠偉，其美多吉還有王繼才夫婦多少年如一日的奉獻精神，當企業(yè)需要我們的時候，我們應(yīng)該義不容辭的站出來，有困難大家一起上，需要我們加班的時候，毫無怨言;學習杜富國以身守護隊友的團結(jié)惜緣精神，我們大家有緣在一起工作，就要珍惜這種緣分，彼此互幫互助，像家人一樣相處，互相包容，互相鼓勵，一起成長;學習張玉滾、鐘揚、其美多吉、張渠偉、和程開甲的愛崗敬業(yè)精神，把工作當作一種樂趣來做，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;學習鐘揚、杜富國、其美多吉、張渠偉等的攻堅克難精神，當遇到困難的時候，不退縮，迎難而上，要相信風雨過后總會有彩虹。
總之，我們要讓我們的企業(yè)文化不再只停留在文字上，要讓它變得鮮活起來，真正把企業(yè)文化融入到我們的血液中，貫徹到我們的一言一行中，并堅定不移的執(zhí)行下去，只為同一個夢想——企業(yè)的明天更美好!
觀看感動中國學生心得體會篇八
18歲的陳睿瀾展開了雙臂，她快速奔跑在排球訓練館內(nèi)的場地上，像是注定要奔向榮耀和輝煌。
這里是一個由三片排球比賽訓練場地的訓練館，坐落在上海青浦區(qū)淀山湖畔，這里是陳睿瀾主場。陳睿瀾，上海光明優(yōu)倍女子排球俱樂部隊員，位置：自由人。
陳睿瀾在訓練場上的時候并不顯眼，但是當走到你面前時，你還是會感覺到她175cm的身高帶來的“壓迫感”。陳睿瀾是個愛笑的小姑娘，平時無論是見到熟人還是不認識的人，臉上始終帶著淺淺的微笑，贏球的時候則會笑到找不到眼睛;陳睿瀾說她的偶像是小鹿純子——日本連續(xù)劇《排球女將》中的人物，雖然知道電視劇里面很多關(guān)于排球的打法都是藝術(shù)虛構(gòu)，但是小鹿純子堅強的毅志、永不服輸和頑強拼搏的那股勁一直在激勵著她。當陳睿瀾說到這個名字時，小心翼翼的。
20xx年12月，陳睿瀾被選入中國國家青年隊的后備人才參加集訓;次年3月入選中國國家青年女排隊，開始代表國家打比賽。
12月20日下午，陳睿瀾正套著厚厚的羽絨服——每一位運動員都要注意生活習慣，防止生病影響訓練——在擺滿健身器械的小身訓館里(東方綠舟訓練基地還有一個大型綜合身體訓練館)，陳瑞瀾坐在其中一個鞍馬上開始了新聞工作者的采訪。這間小型身訓館就設(shè)在上海光明優(yōu)倍女排訓練館里面，走廊對面就是排球訓練館了，采訪結(jié)束她要馬上進去進行每天下午的訓練。
在拍攝視頻的時候，陳睿瀾為自己特意選了一個的背景，這是一面白色的墻，墻上掛滿了一系列比賽獲勝的照片，陳睿瀾背后的一面紅藍交錯的背板上寫著“傳承女排精神”。
觀看感動中國學生心得體會篇九
感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。
其中王寬很讓我感動，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學藝，王寬決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動向大家傳達愛的意義。
他的頒獎詞是重返舞臺，放不下人間悲歡，再當爺娘，學的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺上，你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。
觀看感動中國學生心得體會篇十
張玉滾老師的事跡不僅給老師們帶來了感動，同時也向老師們傳遞著前行的力量。老師們紛紛立志，要學習張玉滾老師的潛心教學，無私奉獻，以后的教學之路，要以愛為帆，揚帆起航，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！
張玉滾老師的教育之路，是一條用愛和奉獻鋪就的幸福之路。風風雨雨十幾載，他用一條扁擔挑起了孩子們通向未來的希望。因為時時刻刻想著孩子們，他以文弱之軀，沖進暴雨坍塌的危房中救出孩子，因為一心撲在工作上，他動員全家為教育事業(yè)添磚加瓦。山里的環(huán)境艱苦，風里來雨里去，不到四十歲的張老師已經(jīng)滿臉滄桑，但正是深深的皺紋，向我們展示了一條通向崇高的道路：教育無它，唯愛而已。
張玉滾老師，讓同作為教師的我，既敬佩，又自愧不如。18年前，只有21歲的張玉滾，剛剛大學畢業(yè)，他本來可以到外面大千世界讓自己生活得更好。但是為了大山里的學生能夠有學上，能夠?qū)W習到知識，他放棄了外出打工的機會，到山區(qū)里一座小學，擔任每個月只有30元工資的代課老師。這一去，就是扎根深山十八載，他默默奉獻著自己的青春年華，不求回報，只做大山深處的一支紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學的道路，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。
17年的堅守，張玉滾老師用自己的身體力行，感動著身邊的每一個人，成全著每一個渴望讀書的孩子。教師，腳下是困難，心中是希望，眼中是堅韌，肩上是責任與夢想。應(yīng)該像張玉滾老師一樣，一代人帶領(lǐng)一代人，一代人感動一代人，將師德師魂一代一代地傳承下去。
頒獎詞里這樣說，“扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心?！痹谀瞧D難歲月里，張玉滾老師不懼困難，一次次的將知識的種子帶進深山，為孩子們延續(xù)知識的'夢想，扁擔雖單薄但它擔負的夢想?yún)s很重。生活困苦，“我”來解決。教育條件有限，“我”努力鉆研讓自己成為全能型教師，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游。時光流逝，風霜深刻了前輩的皺紋，那是用愛刻就的教育夢想和教育歲月。
他不僅是學生的老師，炊事員，父母，還是醫(yī)生……他用十八年如一日的堅守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學之路,也照亮了每一個人的心靈之路。他那用自己的肩膀磨亮的扁擔，陪他走過了很多的年頭，也為學生撐起了一片蔚藍的天空和光明的未來，他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象。我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
觀看感動中國學生心得體會篇十一
說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。因為他有一腔赤子熱誠，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認為“逆行”是一個褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險,還要向前沖，誰喜歡呢?但鐘南山爺爺是個例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會慢慢吃掉你的肺，沒有肺就不能呼吸，最后人就會缺氧而死，目前還沒有可以預防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說：“如果沒有什么事，這段時間就呆在家里，不要出門，更不要去武漢?！?BR> 在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰(zhàn)斗精神，還在于他勇于說出真相，敢于告訴大家事實。他的逆行，改寫了“非典”的結(jié)局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說:“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認自己也會錯，發(fā)現(xiàn)錯了，但他會保持冷靜，遵守科學精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯了，就要承認并改正，這是小學生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔當，有戰(zhàn)士的勇猛，有國士的威嚴，他有滿腔責任為國為民，才讓國人為之肅然起敬。
觀看感動中國學生心得體會篇十二
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、袁隆平等。
西漢時期的霍去病，18歲從軍作戰(zhàn)，他曾經(jīng)說：“匈奴未滅，何以為家。”他死后，漢武帝還特意為他建造了一個墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時期的諸葛亮，被劉備的三顧茅廬感動，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
也許有些人認為愛國是為祖國做大事情、對社會做出很大貢獻。但對于我們來說，愛國其實很簡單。比如：努力讀書。因為讀書是為了實現(xiàn)愛國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書。
觀看感動中國學生心得體會篇十三
愛國主義是一個永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。
年輕人就像早晨八、九點鐘的太陽。我也暗自下定決心，不辜負一代領(lǐng)導人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢?讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來!讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學生生活的標桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個明顯的例子?；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇?，文天祥“自古未死，故留畫為史”。
這是一個眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會選擇什么?我相信你不會蠢到成為一個臭名昭著的“害蟲”!
雖然今天的社會是一個和平的社會。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個人的平時，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學習，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
觀看感動中國學生心得體會篇十四
在西方國家，專門有一天是被稱之為感恩節(jié)的，這個節(jié)日主要是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復存在。
我們該感恩的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
祝他們幸福平安，吉祥如意!
觀看感動中國學生心得體會篇十五
我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營被美軍關(guān)押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過，因為在那里只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。
有一次弗蘭克隨著長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對于人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應(yīng)該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉(zhuǎn)逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的?！碑斘覀兩硖幾類毫拥沫h(huán)境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
觀看感動中國學生心得體會篇十六
希望永待萌芽。就在這一刻，關(guān)系著民族興衰的關(guān)鍵時刻,有一群戰(zhàn)士，似天使，從天堂趕到，純白的戰(zhàn)衣，雖厚重卻無法阻擋拯救生命的決心。一層層防護服后面來回奔走的身影，濃縮著對生命的挽留，對病患的擔憂，唯獨沒有恐懼，這是對愛的的詮釋。
人又怎會不害怕，可他們卻說著“我不能哭，護目鏡會花，就干不了事情了。”說著，“我很渺小，卻絕不會逃跑。”所謂白衣天使，也不過是一群剛剛工作的青年人啊!他們依然有著稚嫩的面容，卻學著大人的樣子，奮不顧身地從死神手中爭分奪秒地搶人。天使們啊!真的抱歉，你們從天堂降臨，卻吃了比別人多數(shù)倍的苦。我們都期待著，花開之際，疫情不再。告別口罩的桎梏，可以自由地呼吸。那時的你們，的你們，可以被全世界溫柔以待。
一張張寫給上級的請戰(zhàn)書，一封封寄給親人的撫慰信，見證了危難關(guān)頭你們心中的人間大義。冒著感染的風險，卻一同擔起“救人”‘“不停救人”的生命信念。守在一線，無法吃飯，無法方便，不敢松懈。心中有大愛，這些艱難便因?qū)ι膱?zhí)著而消失殆盡了。及腰的長發(fā)不再，可容顏愈發(fā)美麗，只因心中明亮。手掌被消毒水浸泡，失了往日的細嫩，隱隱作痛，可是沒有人道一聲辛苦!
若你問我何為中國速度?歷時10天便建成的火神山醫(yī)院就是的答案。他們沒有軟肋，只因他們心中承載著對人民的熱愛!全中國凝聚在一起，八方捐贈醫(yī)療物資，生活物資。十幾億人民在黨中央的領(lǐng)導下共同攜手，創(chuàng)造出一個個不朽的奇跡，我們獨有的中國奇跡，這就是中國力量。
街上的人漸漸多了起來，可是依然井然有序，溫暖的笑臉幻成春天的花朵。春天的暖陽終將帶走漆黑冰冷的冬夜。天幕即將破曉，所有的苦難、挫折都會過去。
我們將那束光稱之為愛，那是一種什么樣的愛?是困難來臨之際華夏兒女的團結(jié)一心;是白衣天使不顧自己舍身救人;是可包容萬物，驅(qū)散黑暗的勇氣與力量;更是所有人對生命之可貴，大愛之無私的理解。我們堅信有愛就會贏。你們有多美?你說，視自身安危于不顧只愿造福他人的人有多美!你們生而平凡，卻又偉大得似是朝陽照亮人心。大愛無疆，有愛便勢不可擋!