演講稿需要適應(yīng)演講的主題和目的，以便讓聽眾更好地理解演講者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。編寫好演講稿后，還需要進(jìn)行多次的練習(xí)和演講實(shí)踐，以提高表達(dá)的流利度和自然度。希望以上的建議和范文對(duì)大家在撰寫演講稿和進(jìn)行演講時(shí)有所幫助，請(qǐng)大家積極實(shí)踐和探索。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是祖國(guó)在我心中。說(shuō)起祖國(guó)，我的心如刀割一般疼一一浮現(xiàn)在我的眼前。
過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，飽受外國(guó)侵略者的欺凌。1986年英法聯(lián)軍攻占了北京城，闖入圓明園，見東西就拿走，拿不走的就就第砸碎。真是可惜了那些文物了。我國(guó)許多珍貴文物都已落入侵略者手中，至今流落海外。當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍為了毀尸滅跡，放火燒了整個(gè)圓明園，這火燒了三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。而侵略者這是正理直氣壯的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌盐覈?guó)文物搬入自己的國(guó)家。
放眼望去，而我國(guó)的今天，就是勝利的證明。不再弱小不再受人欺凌，我們要拿回屬于自己的東西，向世人證明這一切。2008年，我國(guó)申奧成功，在北京鳥巢舉辦了奧運(yùn)會(huì)，獲得了51枚金牌，21枚銀派，28枚銅牌，總共獲得163枚獎(jiǎng)牌。獲得了第一名。2010年十月，嫦娥二號(hào)成功登上月球，標(biāo)志著中國(guó)探月的事業(yè)拉開了序幕。曾7次飛天，三次上太空，使全中國(guó)人民震驚。
同學(xué)們，現(xiàn)在，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，不再是那個(gè)弱小，任人欺辱的中國(guó)，我們要為中國(guó)的成功而驕傲。而我們將是中國(guó)未來(lái)的希望，讓我國(guó)變的更強(qiáng)大，更美麗。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇二
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！我是五年級(jí)的xx。
看著徐徐升起的五星紅旗，聽著雄壯的國(guó)歌，你們是不是和我一樣，心中有一種沖動(dòng)，那就是想跟著這熟悉的旋律唱起來(lái)，唱出自己心中對(duì)祖國(guó)的熱愛，唱出我們對(duì)生活的向往。
自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。多少勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)典讓世人銘記，并激勵(lì)人們奮發(fā)向前，勤奮學(xué)習(xí)已成為民族精神的體現(xiàn)。21世紀(jì)的今天，我雖然擁有美麗寧?kù)o的校園、寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備；我們雖然不必再為穿不暖、吃不飽而擔(dān)憂；也不再有因交不起學(xué)費(fèi)而無(wú)書可讀……可是，要在科學(xué)技術(shù)的日新月異時(shí)代中有作為、有創(chuàng)造、有發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；成為高科技、高技能、高素質(zhì)的人才，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；我們要成為新世紀(jì)的建設(shè)者，依然需要勤奮學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們：“天才就是不止境地刻苦勤奮的能力?！蔽覀冎挥性趯W(xué)習(xí)道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸風(fēng)景珍藏；只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
同學(xué)們，我們?cè)谛轮袊?guó)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沐浴任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。
人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):。
大家好!
在我開始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說(shuō)真的,我的心情很沉重,因?yàn)?今天——我心目中的好老師并不在場(chǎng)!縱然有些遺憾,但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我,總是很早就來(lái)到教室,要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課,預(yù)備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站,喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō):“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的,正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候,不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說(shuō):“同學(xué)們——對(duì)不起大家,請(qǐng)你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜,就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習(xí),但——我敢用兩塊錢打賭,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō):“老師,你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”
老師緩緩的說(shuō):“孩子,我是班主任,不到萬(wàn)不得己,我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班,有些同學(xué)很調(diào)皮,貓貓不在家——耗子鬧翻家,那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校,對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室,把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,要為“差班”爭(zhēng)光!
鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:譚老師,您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!——謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇四
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
老師，你像一位辛勤的園丁，澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵;老師，你像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師，你像白云，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，為莊家換來(lái)了滋潤(rùn);老師，你像一位勤勞的農(nóng)民，種植了種子，換來(lái)了秋天的收獲。
老師你那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。上課時(shí)，你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識(shí);同學(xué)們?cè)谧簧现v話時(shí)，你用你明亮的眼睛提醒同學(xué)們不能說(shuō)話，課余時(shí)間，你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不理想，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你用休息的時(shí)間，給我講一些寫作的方法和技巧，你經(jīng)常說(shuō)：’要想寫好作文，一定要學(xué)會(huì)借鑒和模仿?！谀愕闹笇?dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很高的提高。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
謝謝你，敬愛的老師，你如蠟燭，燃燒了自己，把光芒留給了他人。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇五
在我們的人生道路上，一個(gè)好老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師演講稿，歡迎閱讀。
大家都說(shuō)老師像一個(gè)紅燭，但我卻說(shuō)老師像點(diǎn)燃紅燭的火機(jī)，把我們永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，但它卻永遠(yuǎn)熄滅了.....每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)好老師，當(dāng)然我也不例外。
她，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時(shí)常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個(gè)子很高，在我們六年級(jí)教師里也算是數(shù)一數(shù)二的好老師!
說(shuō)是好老師，大家也不相信，那我總得說(shuō)說(shuō)看呀!
汪老師讀課文真是一流啊!
記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時(shí)，在我們還沒有真正的體會(huì)的“桂林山水甲天下”時(shí)，汪老師給我們做了一次奇異的游歷.汪老師開“讀”了，剛讀第一自然段時(shí)，我們好像就融入到了其中，接下來(lái)，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的學(xué)生都出去玩了，唯獨(dú)我們，還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫游呢.......
汪老師還很愛“民”呢。有一次，我們?nèi)⒓印敖逃饡?huì)”，回來(lái)學(xué)校晚了，同學(xué)們都放學(xué)了，只剩下辦公室里的老師了。我們回來(lái)時(shí)，班門還開著，但里面一個(gè)人都沒有。我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了班，沒過(guò)一會(huì)汪老師就來(lái)了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧......”當(dāng)時(shí)我們就很感動(dòng)，作為老師，學(xué)生們連課都沒上，去參加一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的東西，別的老師肯定還會(huì)罵學(xué)生，而汪老師。說(shuō)完，就給我們布置作業(yè)：“今天你們也都很累了，我就少布置點(diǎn)作業(yè)吧，今天只寫一篇日記吧，寫少點(diǎn)沒關(guān)系......”說(shuō)完這句話，我們更加感動(dòng)了，汪老師說(shuō)這句話其實(shí)有兩個(gè)意思：一是，我們今天很累了少寫點(diǎn)作業(yè)。二是，寫日記還可以鍛煉寫作能力。
汪老師為我們做的還有很多很多.......
對(duì)，老師，就是點(diǎn)燃我們的火機(jī)，是給我們指路的明燈.....
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上?，F(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫作文(一般寫記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉懞糜洈⑽摹薄５诙煺Z(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫作沒有很特別的方法，寫作來(lái)源于生活。寫記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫記敘文的模式。我聽很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
俗語(yǔ)說(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書?！崩蠋熅拖褚槐K明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無(wú)保留的將知識(shí)教給我們。我們班的英語(yǔ)萬(wàn)老師，就是這樣的一位好老師。
萬(wàn)老師是這學(xué)期剛剛教我們英語(yǔ)的，第一節(jié)課，萬(wàn)老師就給了一個(gè)“下馬威”，她對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的要求很高。默寫低于90分就是重默，作業(yè)成績(jī)得了b就要重做。這無(wú)疑是一個(gè)大考驗(yàn)。而且，作業(yè)也一天比一天多，每一篇課文都要背下來(lái)。大家都怨聲載道，被作業(yè)壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語(yǔ)迷”也對(duì)英語(yǔ)課產(chǎn)生了反感!
雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業(yè)吧!我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的英語(yǔ)默寫有了很大提升，作業(yè)也常常減免。平時(shí)的英語(yǔ)考試也有了進(jìn)步，真讓我喜出望外。這才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師是一個(gè)盡責(zé)的好老師。
萬(wàn)老師讓我們背課文，是為了提高我們的英語(yǔ)寫作水平。我在課后找老師背課文，占用的是萬(wàn)老師自己的休息時(shí)間。萬(wàn)老師讓我們抄寫音標(biāo)是因?yàn)橐院笠魳?biāo)將納入中考，讓我們盡早的學(xué)習(xí)，到以后不用“臨時(shí)抱佛腳”。萬(wàn)老師讓我們做課外練習(xí)，是讓我們更好的掌握英語(yǔ)知識(shí)，她的計(jì)分制教學(xué)是為了激起我們對(duì)英語(yǔ)這門科目的興趣。
萬(wàn)老師用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提升我們的英語(yǔ)成績(jī)。我覺得累，其實(shí)老師更累。一天要批上百份作業(yè)，有些同學(xué)卻“不知好歹”。從未想過(guò)老師的辛苦，其實(shí)萬(wàn)老師正是一個(gè)盡責(zé)的好老師呢!
讓我們不要辜負(fù)萬(wàn)老師的一片苦心，讓我們用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答萬(wàn)老師，我們都是愛好學(xué)習(xí)的孩子!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇六
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上。現(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的.語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫作文(一般寫記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉懞糜洈⑽摹薄５诙煺Z(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫作沒有很特別的方法，寫作來(lái)源于生活。寫記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫記敘文的模式。我聽很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇七
祖國(guó)是每個(gè)人的祖國(guó)，必須要從自己做起，給祖國(guó)做個(gè)榜樣。回顧歷史，展望未來(lái)。祖國(guó)日益漸強(qiáng)。祖國(guó)啊!您永遠(yuǎn)都在我心中!下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的優(yōu)秀。
演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是中國(guó)人，我熱愛祖國(guó)的名山大川，我熱愛祖國(guó)的富饒物產(chǎn)，我熱愛祖國(guó)的悠久歷史，我熱愛祖國(guó)的燦爛文化。我自豪，我是中國(guó)人!
我喜歡祖國(guó)的。
唐詩(shī)。
宋詞，好比如愛國(guó)詩(shī)人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國(guó)詩(shī)文。我國(guó)的詩(shī)人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫的詩(shī)，可謂人人皆知啊!
我國(guó)不僅有朗朗上口的唐詩(shī)還有意義深長(zhǎng)的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來(lái)探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛人生的矛盾心情。
詞人、詩(shī)人豐富了祖國(guó)的文化藝術(shù)庫(kù)，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學(xué)家。
我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人!
親愛的同學(xué)們：
大家好!我的祖國(guó)是我第二位偉大的母親。她一步步走來(lái)，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前;她擁有著燦爛的文化，倉(cāng)頡創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中蘊(yùn)藏著多少奧妙，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù);她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗!祖國(guó)母親有多少優(yōu)秀的兒女---、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。如今，祖國(guó)母親圓了百年的夢(mèng)想，奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌，讓祖國(guó)母親更加驕傲和自豪!
祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，在歷史的長(zhǎng)河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園…。這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑒。
今天，我們要翻開歷史新的一頁(yè)，走出陰影，迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)舉國(guó)上下迎接著20xx年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!當(dāng)薩瑪蘭琪在申奧主席臺(tái)上喊出“中國(guó)”的名字時(shí)，我仿佛聽到了全國(guó)人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!
中國(guó)，這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來(lái)!一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋;水立方、鳥巢這些高科技場(chǎng)館給她帶上了一頂皇冠;墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹墻。祖國(guó)母親日新月異，默默無(wú)聞的人們也在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親!我堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛輝煌!
親愛的老師、同學(xué)們：
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!20xx年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡;20xx年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá);20xx年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)在我們手中，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)!因?yàn)椋鹤鎳?guó)在我心中!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇八
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿：我心中的樂園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們們：
20xx年9月我成為了**三小一名學(xué)生，從那時(shí)起我就愛上了這美麗的校園。
我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。有手工制作、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、簡(jiǎn)筆畫等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的.雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們組成的鼓號(hào)隊(duì)氣勢(shì)磅礴，演奏著振奮人心的樂曲。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景，那就是課間操時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跳起乒乓球操，那感覺同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場(chǎng)上英姿颯爽！
在我們剛?cè)胄?，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《弟子規(guī)》，講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。
我愛我們的學(xué)校，愛它的尊師重教，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富多彩。
我們學(xué)校不僅是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛的家園。如果有人問我，你們的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)大家說(shuō)：“它是我心中的樂園！”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們**三小。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇九
只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功?，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里，因?yàn)槔呀淌易兊脼鯚熣螝?。小垃圾們?cè)诘厣纤瘧杏X，把地當(dāng)成了他們的.美好的家園，一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)他們說(shuō)：“這才是你們的家!”這時(shí)，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響，真舒服!
在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟?我們想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì)，做好了，我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無(wú)家可歸了，有許多小魚都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚撈上來(lái)，裝在魚缸里，再把水過(guò)濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我們就無(wú)家可歸了，謝謝你的幫助，再見!”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十
尊敬的__：
每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光沖散黑暗點(diǎn)亮大地，每當(dāng)我們走向國(guó)旗臺(tái)看見五星紅紅旗冉冉升起，右手放在胸上時(shí)，此刻我的心中只有一樣?xùn)|西——那就是祖國(guó)!
當(dāng)我捧著語(yǔ)文書大聲朗讀時(shí)，看著大大小小的方塊字，我又想起了漢字的變遷。一本小小的語(yǔ)文書因?yàn)橛辛诉@些字的襯托而顯得如此的厚重，中國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和深站在高山上，俯身眺望大地，祖國(guó)的大好河山展現(xiàn)在眼前。在中秋節(jié)里人們圍著在一起吃月餅賞明月，體會(huì)全家團(tuán)聚的幸福。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)多么繁榮，多么美麗的國(guó)家，城市里摩天大樓遍地都有，交通公路四通八達(dá)，購(gòu)物、娛樂方便快捷，以前無(wú)法想象的私人轎車開始進(jìn)入尋常百姓家，手機(jī)電話網(wǎng)絡(luò)甚至幾乎普及到農(nóng)村每個(gè)家庭。不用再多說(shuō)什么，一切的一切，都足夠讓我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，那種留存在心中的自豪感常常會(huì)在一瞬間自然地噴涌而出，同時(shí)我也深知我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，那么就讓我們從最基礎(chǔ)的做起吧，學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)做好準(zhǔn)備吧，因?yàn)?，祖?guó)在我心中。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十一
在我們每個(gè)人的心中都會(huì)那么一個(gè)關(guān)愛我們的好老師。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師。
演講稿。
400字，歡迎閱讀。
我心的老師是一個(gè)善良，溫柔，善解人意的老師!
老師，把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大樹，在我的人生道路上不能缺少她。
老師教會(huì)了我們認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對(duì)我們慈祥，對(duì)我們溫柔，在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業(yè)沒有事情干，而老師卻要為我們明天的課而做準(zhǔn)備，老師除了要管我們一個(gè)班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內(nèi)非常忙。
雖然老師有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，還不是因?yàn)槲覀?，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會(huì)發(fā)脾氣呢?我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰(shuí)，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè)，是看著我們長(zhǎng)大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂，我為有這樣一個(gè)好老師而感到榮欣。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛好寫作，劉老師為了讓我寫好。
作文。
經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫了上千篇作文并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)“書籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)網(wǎng)上發(fā)表400多篇其中“汶川地震、愛心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開。
謝謝您劉 老師，在我心中，您是最好的一位老師。
花兒把心愿告訴了陽(yáng)光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長(zhǎng)空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。
我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí)，老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí)，老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí)，老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 這使是我心目中的老師，在茫茫的學(xué)海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導(dǎo)我，呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師，我的數(shù)學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級(jí)上課的第一天，一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“付老師叫你到她辦公室去”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。那是一間不大房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本，如此而已。付老師對(duì)我說(shuō)：“劉帥啊，你這次考得不好，沒關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說(shuō)：“我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會(huì)客你看，這‘5×9’本來(lái)等于45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心，以后一定要認(rèn)這做題，不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心中最好的老師!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十二
“祖國(guó)在我心中”這個(gè)詞，讓多少人犧牲生命，流多少汗水。全國(guó)人民都在努力，因?yàn)樽鎳?guó)在他們的心中。這個(gè)詞讓祖國(guó)變成現(xiàn)在這么強(qiáng)大。本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的。
演講稿。
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
我的祖國(guó)有著五千多年悠久的歷史，在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱撕蟠鷤兡軌蛱痤^來(lái)，過(guò)上更好的日子，在戰(zhàn)場(chǎng)上把生命置之度外，想用盡一切辦法贏得這場(chǎng)“游戲”，他們是多么偉大啊!如：林則徐，鄧世昌，孫中山，秋瑾，毛澤東，朱德，，，，楊靖宇，劉少奇，周恩來(lái)，小噶子，雨來(lái)等等等等，他們的故事縈繞耳畔。
如今，我們的中國(guó)對(duì)外開放，新時(shí)代與我們跨進(jìn)，中國(guó)從此又翻開了嶄新的一頁(yè)，港澳回歸，北京申奧成功，世博會(huì)申請(qǐng)成功，神舟不斷的遨游太空，上海舉行了apec的會(huì)議。中國(guó)巨龍的速度不斷提高，不斷強(qiáng)大，這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)，這是一個(gè)沸騰上身的祖國(guó)，這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
同學(xué)們，你們應(yīng)該對(duì)未來(lái)從滿希望，應(yīng)該要立志為自己的未來(lái)努力奮斗，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，還應(yīng)該要珍惜童年的每一分，每一秒，隨時(shí)都準(zhǔn)備著為我們的祖國(guó)設(shè)振興中國(guó)。騰飛吧祖國(guó)!祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)吉祥!祖國(guó)富強(qiáng)!
敬愛的、親愛的同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。
回眸,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界,讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),大開放迎來(lái)大發(fā)展,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代,中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界,世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來(lái)?！翱姑涝瘓?bào)國(guó)仇,萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手?！弊粤Ω?內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則,外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊,獨(dú)立自主,攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái),中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后,黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放,在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,“改革東風(fēng)送殘冬,對(duì)外開放春意濃?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。堅(jiān)持對(duì)外開放,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議,中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久，歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。雖然祖國(guó)在大家心中曾有一段忘不掉的經(jīng)歷，但祖國(guó)也有光輝璀璨的一面。
我國(guó)有許多“世界之最”;世界最長(zhǎng)的古代防御工事——萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里;世界最高的咸水湖——納木錯(cuò)海拔4718米;世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰高達(dá)8844。43前面，千米;世界第一峽谷——雅魯藏布大峽谷深6009米……這些，都是作為中國(guó)人的驕傲。
我國(guó)有數(shù)不勝數(shù)的壯麗山河：東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山以及峨眉山，黃山，廬山等名山，還有長(zhǎng)江，黃河，珠江，黑龍江，錢塘江等名河。這些風(fēng)景名勝，總能令人流連忘返。
我國(guó)還有許多千古佳話，比如：大禹三過(guò)家門而不入，是為了治洪水，安天下;屈原會(huì)投生汨羅江，是為了保家衛(wèi)國(guó);人民解放軍浴血奮戰(zhàn)也是為了保家衛(wèi)國(guó)。無(wú)數(shù)的科學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華，更是為了祖國(guó)!正是應(yīng)為有了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖國(guó)才有今天的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)多么偉大!我們要為祖國(guó)建設(shè)“振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備;我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，掌握豐富的知識(shí)，培養(yǎng)費(fèi)高尚的品德，用“德，智，體，美，勞”去武裝自己，為實(shí)現(xiàn)新中國(guó)的偉大建設(shè)而奮勇拼搏。
同學(xué)們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
對(duì)我而言，如果說(shuō)師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無(wú)法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場(chǎng)排練了無(wú)數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過(guò)我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了。一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。
老師，是塑造靈魂的使者！多少責(zé)任，多少期望，多少夢(mèng)想成真的翅膀，都回蕩在追夢(mèng)的青春路上。曾幾何時(shí)，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴烙印在師生彼此內(nèi)心深處，曾幾何時(shí)，生活中那刻骨銘心的瞬間，串聯(lián)起了我青春路上，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的美好記憶。
大愛無(wú)須多言，夢(mèng)想訴諸追求。對(duì)于師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無(wú)言，只是在雨后默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩(shī)這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國(guó)之根基。大愛千秋，師者無(wú)痕。心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
的目光里實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢(mèng)路上的萬(wàn)丈榮光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！
說(shuō)真的，我的心情很沉重，因?yàn)椋裉臁倚哪恐械暮美蠋煵⒉辉趫?chǎng)！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說(shuō)：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的.一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō)：“老師，你去看看吧！我們會(huì)好好上課的！”
老師緩緩的說(shuō)：“孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我想首先問大家一個(gè)問題：“你們愛自己的祖國(guó)嗎?”哦!我想你們一定會(huì)說(shuō)：“愛”吧。那我問你們：你們知道我們中國(guó)有多少愛國(guó)的名人嗎?如果不知道的話，就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧，大家一定要認(rèn)真聽!
周恩來(lái)是我們敬愛的。我相信他的故事一定能感動(dòng)大家。一九一o年春天，十二歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書院讀書，一次校長(zhǎng)在課堂上問大家為什么讀書時(shí)，周恩來(lái)慷慨地回答道：“為中華之崛起而讀書?！边@一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。我也很佩服周恩來(lái)爺爺，我要學(xué)習(xí)他從小熱愛祖國(guó)，懷有強(qiáng)烈的民族自豪感，為中華民族的解放不懈奮斗的精神，我要像周恩來(lái)爺爺一樣，從小立志報(bào)國(guó)，從現(xiàn)在起要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)爭(zhēng)添光彩。這正如他自己所說(shuō)的：“我們愛我們的民族，這是我們自信的源泉。”
為了新中國(guó)的誕生，那些拋頭顱灑熱血的將領(lǐng)們，楊靖宇也是其中一位。他擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”的司令。帶著部隊(duì)，沖鋒陷陣，在林海雪原里身先土卒勇猛地打日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，有人勸他投降，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我有我的信念。”最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈壯烈犧牲了。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚子里沒有一粒米，只有樹皮、草根和棉絮。敵人們被感動(dòng)了，鄭重地向他鞠了一躬。
自從我們中國(guó)解放之后，就像東方雄師從噩夢(mèng)中奮起，事業(yè)飛速發(fā)展。原子彈、雜交水稻、先進(jìn)武器橫空出世，神舟六號(hào)、七號(hào)陸續(xù)升天。20xx年奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，擁有五千年的歷史。我想問大家一個(gè)問題，你心中，什么最偉大?答案一定是兩個(gè)字：祖國(guó)。
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。我常對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!”
祖國(guó)如同一位貴小姐：長(zhǎng)城是她華麗的項(xiàng)鏈;大興安嶺是她俊俏的彩衣;泰山是她閃亮的戒指;張家界是她高雅的金冠。我們應(yīng)該在平常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。
我們要勤奮努力的學(xué)習(xí)，拿出最好的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。為什么侵略者火燒圓明園，我們義憤填膺?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么香港回歸祖國(guó)，我們激動(dòng)，我們流淚?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么神州七號(hào)成功上天，我們歡呼雀躍?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們激動(dòng)沸騰?因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!我驕傲，我是中國(guó)人!
我愛我的祖國(guó)，因?yàn)槭撬x予了我們生命，是她給了我們資源，是她讓我們的生活變的更加美好。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是中華的少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望，我們?yōu)樽约菏且晃恢袊?guó)人而感到自豪，所以我們要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓祖國(guó)屹立于世界!
最后讓我們大聲地吶喊;“我驕傲，我是中國(guó)人，祖國(guó)，我愛你!”!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十七
大家好。
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈?，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過(guò)的)居然也能查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來(lái)到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎么好，來(lái)到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心?，F(xiàn)在，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十八
大家晚上好，我是來(lái)自南2樓棟的文新學(xué)院學(xué)生唐偉，今天，很榮幸能代表我們南2樓棟向大家介紹我們可親、可敬、可愛的宿管老師。
對(duì)于我們南2樓棟的兩位宿管老師，我是相當(dāng)了解和熟悉的，因?yàn)槲液瓦@兩位叔叔的關(guān)系十分要好，平時(shí)沒事的時(shí)候我就喜歡去樓管值班室和叔叔們聊聊天、看看電視、讀讀報(bào)，越和叔叔溝通了解，自己就越感覺受益匪淺，越發(fā)地理解他們、支持他們的工作。
我們南2棟的大叔，和所有宿管老師一樣，都是和藹可親、平易近人的代名詞，他們都無(wú)私奉獻(xiàn)，為了所在樓棟的.每一位同學(xué)。
在南2樓棟，我們一般都不稱呼宿管老師為“老師”或“宿管”，而是親切地稱呼他們?yōu)椤按笫濉薄笆迨濉鄙踔潦恰笆濉保驗(yàn)樵谖覀兡?人的眼里，他們不是管理我們的嚴(yán)苛的老師，而是像我們的親人一樣，每一天都和我們生活在一起，互幫互助，相親相敬。
每天清晨，叔叔起的比我們?cè)?，為我們打?lái)樓棟的大門，而后，他還要在大門附近關(guān)注著進(jìn)出的人員，久而久之，叔叔就練就了一副火眼金睛，幾乎能認(rèn)識(shí)完我們樓棟的每一位同學(xué)，而如果是非本樓棟人員一進(jìn)入樓棟，就會(huì)被叔叔一眼認(rèn)出，叔叔隨后就會(huì)詢問對(duì)方身份和進(jìn)入樓棟原因，如果有同學(xué)提著電腦包出去，叔叔則會(huì)叫其停下來(lái)登記。這一進(jìn)一出的審核，很好的保障了同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全。叔叔每天都會(huì)例行檢查寢室衛(wèi)生狀況、用電情況、晚歸不歸等情況，這都是為了同學(xué)們的衛(wèi)生安全著想。
而我們叔叔的值班室也是非常值得一提的地方，在那里，我們可以和叔叔一起讀報(bào)聊天，有時(shí)候需要的螺絲刀、小榔頭之類的小工具，叔叔那里也有。晚上斷電熄燈之后沒法繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可以到叔叔的服務(wù)臺(tái)那里學(xué)習(xí)，有時(shí)候有點(diǎn)東西不方便搬回寢室，也可以暫存在叔叔那里。
和叔叔在一起相處近一年了，細(xì)細(xì)想來(lái)，叔叔為我們做的實(shí)在太多太多，除了每一天盡職盡責(zé)的工作服務(wù)外，叔叔還做了更多平凡卻偉大的事情，時(shí)至今日，叔叔做的一件事給我的印象尤為深刻。那是在今年臨近元旦之時(shí)，叔叔自己掏腰包，靠著本就微薄的工資收入為我們南2樓棟購(gòu)置了節(jié)日裝飾用的燈籠、小彩燈、對(duì)聯(lián)紙等，在元旦前夕，叔叔又動(dòng)員樓棟干部一起掛起燈籠、彩燈，貼好對(duì)聯(lián)，辦好宣傳板報(bào)，就這樣，南2樓棟入口處被裝飾地喜氣洋洋，烘托出濃濃的節(jié)日氣氛，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)無(wú)不拍手稱贊或拍照留念。我現(xiàn)在還珍藏著那張和叔叔一起在大門前的合影，我現(xiàn)在還深刻記著我們那一副洋溢著文采的節(jié)日對(duì)聯(lián)，在這里，我覺得十分有必要跟大家分享一下這幅對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，我們的上聯(lián)是：文商體三院學(xué)子朝夕相處似兄弟，下聯(lián)：智兼德二棟書生其樂融融迎新年，橫批：共度佳節(jié)。南2棟的書生學(xué)子們就是這樣和宿管叔叔一起，營(yíng)造了和諧美好的生活氣氛。
樓管叔叔阿姨就是這樣一群平凡而偉大的人物，他們樸實(shí)無(wú)華，他們樂于助人，他們?nèi)蝿谌卧购翢o(wú)怨言，他們盡心盡力關(guān)愛同學(xué)。
叔叔其實(shí)并不希望我們用多美的語(yǔ)言去夸贊他們，他們只希望我們每一位同學(xué)能理解他們、支持他們的工作，“我們把寢室衛(wèi)生做好、不晚歸不歸”，叔叔說(shuō)這就是對(duì)他們最大的安慰與支持。叔叔還說(shuō)，樓棟里的同學(xué)都能開開心心、平平安安地過(guò)好每一天，才是最重要的。不是親人，勝似親人，樓棟的叔叔阿姨們，是我們大學(xué)生活真的無(wú)法割舍的一部分。真心的謝謝你們，叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們?cè)谖覀冃闹卸际亲蠲赖模?BR>
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是祖國(guó)在我心中。說(shuō)起祖國(guó)，我的心如刀割一般疼一一浮現(xiàn)在我的眼前。
過(guò)去，中華民族蒙受了許多屈辱，飽受外國(guó)侵略者的欺凌。1986年英法聯(lián)軍攻占了北京城，闖入圓明園，見東西就拿走，拿不走的就就第砸碎。真是可惜了那些文物了。我國(guó)許多珍貴文物都已落入侵略者手中，至今流落海外。當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍為了毀尸滅跡，放火燒了整個(gè)圓明園，這火燒了三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京城。而侵略者這是正理直氣壯的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌盐覈?guó)文物搬入自己的國(guó)家。
放眼望去，而我國(guó)的今天，就是勝利的證明。不再弱小不再受人欺凌，我們要拿回屬于自己的東西，向世人證明這一切。2008年，我國(guó)申奧成功，在北京鳥巢舉辦了奧運(yùn)會(huì)，獲得了51枚金牌，21枚銀派，28枚銅牌，總共獲得163枚獎(jiǎng)牌。獲得了第一名。2010年十月，嫦娥二號(hào)成功登上月球，標(biāo)志著中國(guó)探月的事業(yè)拉開了序幕。曾7次飛天，三次上太空，使全中國(guó)人民震驚。
同學(xué)們，現(xiàn)在，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，不再是那個(gè)弱小，任人欺辱的中國(guó)，我們要為中國(guó)的成功而驕傲。而我們將是中國(guó)未來(lái)的希望，讓我國(guó)變的更強(qiáng)大，更美麗。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇二
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！我是五年級(jí)的xx。
看著徐徐升起的五星紅旗，聽著雄壯的國(guó)歌，你們是不是和我一樣，心中有一種沖動(dòng)，那就是想跟著這熟悉的旋律唱起來(lái)，唱出自己心中對(duì)祖國(guó)的熱愛，唱出我們對(duì)生活的向往。
自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。多少勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)典讓世人銘記，并激勵(lì)人們奮發(fā)向前，勤奮學(xué)習(xí)已成為民族精神的體現(xiàn)。21世紀(jì)的今天，我雖然擁有美麗寧?kù)o的校園、寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備；我們雖然不必再為穿不暖、吃不飽而擔(dān)憂；也不再有因交不起學(xué)費(fèi)而無(wú)書可讀……可是，要在科學(xué)技術(shù)的日新月異時(shí)代中有作為、有創(chuàng)造、有發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；成為高科技、高技能、高素質(zhì)的人才，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；我們要成為新世紀(jì)的建設(shè)者，依然需要勤奮學(xué)習(xí)。
愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們：“天才就是不止境地刻苦勤奮的能力?！蔽覀冎挥性趯W(xué)習(xí)道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸風(fēng)景珍藏；只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
同學(xué)們，我們?cè)谛轮袊?guó)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沐浴任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。
人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):。
大家好!
在我開始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們:所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說(shuō)真的,我的心情很沉重,因?yàn)?今天——我心目中的好老師并不在場(chǎng)!縱然有些遺憾,但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!
黃昏的校園,安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿,在微風(fēng)中閉上雙目,任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任!
剛進(jìn)初一的我,總是很早就來(lái)到教室,要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容,要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課,預(yù)備鈴一響,她就到教室。隨著腳步聲,我自然的抬頭一望:怎么啦?老師就像變了一個(gè)人,似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站,喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō):“同學(xué)們——上課!”
與她以往銀鈴般的聲音相比,我的心不禁一沉:老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫,而是那樣的低沉,眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想,發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的,正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采,身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候,不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部,再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了,老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后,老師手捂右腮,痛苦而低沉的說(shuō):“同學(xué)們——對(duì)不起大家,請(qǐng)你們自習(xí)吧!”
課堂一下子變得十分的安靜,就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中,我們完成了約10分鐘的自習(xí),但——我敢用兩塊錢打賭,那節(jié)課是效果最好的課,也是我終身難忘的一趟課。
下課了!
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō):“老師,你去看看吧!我們會(huì)好好上課的!”
老師緩緩的說(shuō):“孩子,我是班主任,不到萬(wàn)不得己,我是不能耽誤你們的!我們班本來(lái)就是差班,有些同學(xué)很調(diào)皮,貓貓不在家——耗子鬧翻家,那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校,對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處,這也是我的責(zé)任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室,把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心,要為“差班”爭(zhēng)光!
鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:譚老師,您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!——謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇四
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
老師，你像一位辛勤的園丁，澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵;老師，你像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師，你像白云，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，為莊家換來(lái)了滋潤(rùn);老師，你像一位勤勞的農(nóng)民，種植了種子，換來(lái)了秋天的收獲。
老師你那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。上課時(shí)，你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識(shí);同學(xué)們?cè)谧簧现v話時(shí)，你用你明亮的眼睛提醒同學(xué)們不能說(shuō)話，課余時(shí)間，你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不理想，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你用休息的時(shí)間，給我講一些寫作的方法和技巧，你經(jīng)常說(shuō)：’要想寫好作文，一定要學(xué)會(huì)借鑒和模仿?！谀愕闹笇?dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很高的提高。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
謝謝你，敬愛的老師，你如蠟燭，燃燒了自己，把光芒留給了他人。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇五
在我們的人生道路上，一個(gè)好老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師演講稿，歡迎閱讀。
大家都說(shuō)老師像一個(gè)紅燭，但我卻說(shuō)老師像點(diǎn)燃紅燭的火機(jī)，把我們永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，但它卻永遠(yuǎn)熄滅了.....每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)好老師，當(dāng)然我也不例外。
她，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在她那尖尖的鼻子上面，有一雙又大又明亮的眼睛。臉上時(shí)常帶著一絲微笑—汪老師。汪老師個(gè)子很高，在我們六年級(jí)教師里也算是數(shù)一數(shù)二的好老師!
說(shuō)是好老師，大家也不相信，那我總得說(shuō)說(shuō)看呀!
汪老師讀課文真是一流啊!
記得，我們上次上《桂林山水》這篇課文時(shí)，在我們還沒有真正的體會(huì)的“桂林山水甲天下”時(shí)，汪老師給我們做了一次奇異的游歷.汪老師開“讀”了，剛讀第一自然段時(shí)，我們好像就融入到了其中，接下來(lái)，我們又“瀏覽了桂林山水”。下課鈴聲響了，*班的學(xué)生都出去玩了，唯獨(dú)我們，還在這幅“連綿不斷的畫卷中”漫游呢.......
汪老師還很愛“民”呢。有一次，我們?nèi)⒓印敖逃饡?huì)”，回來(lái)學(xué)校晚了，同學(xué)們都放學(xué)了，只剩下辦公室里的老師了。我們回來(lái)時(shí)，班門還開著，但里面一個(gè)人都沒有。我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了班，沒過(guò)一會(huì)汪老師就來(lái)了，汪老師的第一句話不是罵我們而是：“你們累吧，走得累吧......”當(dāng)時(shí)我們就很感動(dòng)，作為老師，學(xué)生們連課都沒上，去參加一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的東西，別的老師肯定還會(huì)罵學(xué)生，而汪老師。說(shuō)完，就給我們布置作業(yè)：“今天你們也都很累了，我就少布置點(diǎn)作業(yè)吧，今天只寫一篇日記吧，寫少點(diǎn)沒關(guān)系......”說(shuō)完這句話，我們更加感動(dòng)了，汪老師說(shuō)這句話其實(shí)有兩個(gè)意思：一是，我們今天很累了少寫點(diǎn)作業(yè)。二是，寫日記還可以鍛煉寫作能力。
汪老師為我們做的還有很多很多.......
對(duì)，老師，就是點(diǎn)燃我們的火機(jī)，是給我們指路的明燈.....
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上?，F(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫作文(一般寫記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉懞糜洈⑽摹薄５诙煺Z(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫作沒有很特別的方法，寫作來(lái)源于生活。寫記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫記敘文的模式。我聽很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
俗語(yǔ)說(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書?！崩蠋熅拖褚槐K明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無(wú)保留的將知識(shí)教給我們。我們班的英語(yǔ)萬(wàn)老師，就是這樣的一位好老師。
萬(wàn)老師是這學(xué)期剛剛教我們英語(yǔ)的，第一節(jié)課，萬(wàn)老師就給了一個(gè)“下馬威”，她對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的要求很高。默寫低于90分就是重默，作業(yè)成績(jī)得了b就要重做。這無(wú)疑是一個(gè)大考驗(yàn)。而且，作業(yè)也一天比一天多，每一篇課文都要背下來(lái)。大家都怨聲載道，被作業(yè)壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語(yǔ)迷”也對(duì)英語(yǔ)課產(chǎn)生了反感!
雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業(yè)吧!我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的英語(yǔ)默寫有了很大提升，作業(yè)也常常減免。平時(shí)的英語(yǔ)考試也有了進(jìn)步，真讓我喜出望外。這才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師是一個(gè)盡責(zé)的好老師。
萬(wàn)老師讓我們背課文，是為了提高我們的英語(yǔ)寫作水平。我在課后找老師背課文，占用的是萬(wàn)老師自己的休息時(shí)間。萬(wàn)老師讓我們抄寫音標(biāo)是因?yàn)橐院笠魳?biāo)將納入中考，讓我們盡早的學(xué)習(xí)，到以后不用“臨時(shí)抱佛腳”。萬(wàn)老師讓我們做課外練習(xí)，是讓我們更好的掌握英語(yǔ)知識(shí)，她的計(jì)分制教學(xué)是為了激起我們對(duì)英語(yǔ)這門科目的興趣。
萬(wàn)老師用自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提升我們的英語(yǔ)成績(jī)。我覺得累，其實(shí)老師更累。一天要批上百份作業(yè)，有些同學(xué)卻“不知好歹”。從未想過(guò)老師的辛苦，其實(shí)萬(wàn)老師正是一個(gè)盡責(zé)的好老師呢!
讓我們不要辜負(fù)萬(wàn)老師的一片苦心，讓我們用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答萬(wàn)老師，我們都是愛好學(xué)習(xí)的孩子!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇六
我記得，我進(jìn)入初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師微笑著向同學(xué)們問好：同學(xué)們好!我叫遠(yuǎn)航，很高興認(rèn)識(shí)你們!并送給同學(xué)們——人生三寶：微笑、點(diǎn)頭、贊美。然后寄語(yǔ)全體學(xué)生：對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心，要激勵(lì)自己——相信自己，精彩無(wú)限!我很聰明!我行，我要行，我能行，我必須行，我一定行!
我進(jìn)入初中第一次做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，卷面不整潔，也不正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總是一逗到底。老師并沒有在作業(yè)本上打“x”，而是在作業(yè)答案后面提些建議：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說(shuō)，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)完《走一步，再走一步》這篇課文之后，送給同學(xué)們一首詩(shī)《一步》：一步走不完長(zhǎng)征路，長(zhǎng)征卻少不了每一走;一步登不上高山巔，一步卻能跌下深山谷。在人生的道路上，請(qǐng)珍重你的每一步。他要求同學(xué)們背誦默寫這首詩(shī)并且工工整整地把這首詩(shī)抄在筆記本上。現(xiàn)在，全班同學(xué)還能夠大聲地背出這首詩(shī)來(lái)。我相信，十年、二十年后還能夠背出這首詩(shī)來(lái)。
我在一次作文中說(shuō)：“我很煩惱。我很少笑，我不能夠正確處理同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系”。老師在作文批語(yǔ)中寫到：“煩惱，并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對(duì)煩惱，找到解決煩惱的辦法。學(xué)會(huì)微笑吧，微笑是最美的.語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)換位思考，大膽與同學(xué)們交往吧，用你的真誠(chéng)，互信任，常交流，你會(huì)有很多好朋友的”。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了微笑，我有很多好朋友了!
我寫作文(一般寫記敘文)總是達(dá)不到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，因此我便向老師訴苦。老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你對(duì)寫作一定能產(chǎn)生興趣，你一定可以寫好作文。相信自己，自己同自己比，只要有進(jìn)步就好。明天我在課堂上告訴同學(xué)們?cè)鯓訉懞糜洈⑽摹薄５诙煺Z(yǔ)文課，老師告訴同學(xué)們：“寫作沒有很特別的方法，寫作來(lái)源于生活。寫記敘文可概括為：一個(gè)中心、兩條線索、三四個(gè)鏡頭、四五個(gè)動(dòng)情點(diǎn)”。他以《感恩母親》為題目舉例，進(jìn)行口頭作文。他還建議同學(xué)們寫記敘文時(shí)，要多分段，一層意思一段。大部分同學(xué)掌握了寫記敘文的模式。我聽很多老師說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)航老師在當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，還經(jīng)常到各地中小學(xué)上快樂閱讀與作文教改實(shí)驗(yàn)課。這就是我心目中的好老師。我喜歡上他的語(yǔ)文課。為了感激老師的教誨之恩，為了實(shí)現(xiàn)崇高遠(yuǎn)大的理想，我必須要努力學(xué)習(xí)，我一定可以學(xué)好語(yǔ)文!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇七
祖國(guó)是每個(gè)人的祖國(guó)，必須要從自己做起，給祖國(guó)做個(gè)榜樣。回顧歷史，展望未來(lái)。祖國(guó)日益漸強(qiáng)。祖國(guó)啊!您永遠(yuǎn)都在我心中!下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的優(yōu)秀。
演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是中國(guó)人，我熱愛祖國(guó)的名山大川，我熱愛祖國(guó)的富饒物產(chǎn)，我熱愛祖國(guó)的悠久歷史，我熱愛祖國(guó)的燦爛文化。我自豪，我是中國(guó)人!
我喜歡祖國(guó)的。
唐詩(shī)。
宋詞，好比如愛國(guó)詩(shī)人陸游在臨死前寫下了《示兒》這一首愛國(guó)詩(shī)文。我國(guó)的詩(shī)人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱……他們寫的詩(shī)，可謂人人皆知啊!
我國(guó)不僅有朗朗上口的唐詩(shī)還有意義深長(zhǎng)的宋詞。辛棄疾、李清照、柳永……。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來(lái)探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛人生的矛盾心情。
詞人、詩(shī)人豐富了祖國(guó)的文化藝術(shù)庫(kù)，而沈括、詹天佑……都是有作為的科學(xué)家。
我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人!
親愛的同學(xué)們：
大家好!我的祖國(guó)是我第二位偉大的母親。她一步步走來(lái)，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個(gè)個(gè)愛國(guó)將士為國(guó)捐軀，時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前;她擁有著燦爛的文化，倉(cāng)頡創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中蘊(yùn)藏著多少奧妙，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù);她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國(guó)少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗!祖國(guó)母親有多少優(yōu)秀的兒女---、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。如今，祖國(guó)母親圓了百年的夢(mèng)想，奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌，讓祖國(guó)母親更加驕傲和自豪!
祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，在歷史的長(zhǎng)河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園…。這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑒。
今天，我們要翻開歷史新的一頁(yè)，走出陰影，迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)舉國(guó)上下迎接著20xx年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!當(dāng)薩瑪蘭琪在申奧主席臺(tái)上喊出“中國(guó)”的名字時(shí)，我仿佛聽到了全國(guó)人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!
中國(guó)，這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來(lái)!一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋;水立方、鳥巢這些高科技場(chǎng)館給她帶上了一頂皇冠;墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹墻。祖國(guó)母親日新月異，默默無(wú)聞的人們也在為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親!我堅(jiān)信祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛輝煌!
親愛的老師、同學(xué)們：
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國(guó)北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽(yáng)城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，3000萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬(wàn)中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了!中國(guó)強(qiáng)大了!20xx年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡;20xx年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá);20xx年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)在我們手中，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國(guó)!因?yàn)椋鹤鎳?guó)在我心中!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇八
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿：我心中的樂園，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們們：
20xx年9月我成為了**三小一名學(xué)生，從那時(shí)起我就愛上了這美麗的校園。
我們學(xué)校的學(xué)生每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，還自由去參加選擇自己喜歡的文體項(xiàng)目。有手工制作、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球、簡(jiǎn)筆畫等等。一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的小手，教會(huì)我們用自己的.雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。高年級(jí)的大哥哥，大姐姐們組成的鼓號(hào)隊(duì)氣勢(shì)磅礴，演奏著振奮人心的樂曲。讓我們更能感受到文體活動(dòng)的豐富多彩。我們學(xué)校還有一道最美的風(fēng)景，那就是課間操時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上跳起乒乓球操，那感覺同學(xué)們多像一名名乒乓小將在賽場(chǎng)上英姿颯爽！
在我們剛?cè)胄?，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們讀《弟子規(guī)》，講《弟子規(guī)》中的故事。這讓我們更加尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。
我愛我們的學(xué)校，愛它的尊師重教，愛它的環(huán)境優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富多彩。
我們學(xué)校不僅是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃，還是充滿師生關(guān)愛的家園。如果有人問我，你們的學(xué)校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)大家說(shuō)：“它是我心中的樂園！”在這美好的校園我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們**三小。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇九
只有做事懷著一顆責(zé)任的心那事情才會(huì)成功?，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了人們的責(zé)任。
在美麗的教室里，因?yàn)槔呀淌易兊脼鯚熣螝?。小垃圾們?cè)诘厣纤瘧杏X，把地當(dāng)成了他們的.美好的家園，一個(gè)小學(xué)生把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)他們說(shuō)：“這才是你們的家!”這時(shí)，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響，真舒服!
在熱鬧非凡的長(zhǎng)安廣場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長(zhǎng)得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來(lái)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時(shí)廣場(chǎng)又漂亮多了。
在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們?cè)趺茨馨阉愀蓛裟?我們想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來(lái)做告示牌。不一會(huì)，做好了，我們把它插在了整個(gè)小區(qū)里。過(guò)了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多!
在清澈的河水里，我們看見了美麗的“五彩石”和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小魚們都無(wú)家可歸了，有許多小魚都死在了這個(gè)臟兮兮的河水里，河里的“五彩石”變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過(guò)的人都對(duì)它不理不睬。我們把小魚撈上來(lái)，裝在魚缸里，再把水過(guò)濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我們就無(wú)家可歸了，謝謝你的幫助，再見!”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，無(wú)以善小為不為。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十
尊敬的__：
每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光沖散黑暗點(diǎn)亮大地，每當(dāng)我們走向國(guó)旗臺(tái)看見五星紅紅旗冉冉升起，右手放在胸上時(shí)，此刻我的心中只有一樣?xùn)|西——那就是祖國(guó)!
當(dāng)我捧著語(yǔ)文書大聲朗讀時(shí)，看著大大小小的方塊字，我又想起了漢字的變遷。一本小小的語(yǔ)文書因?yàn)橛辛诉@些字的襯托而顯得如此的厚重，中國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和深站在高山上，俯身眺望大地，祖國(guó)的大好河山展現(xiàn)在眼前。在中秋節(jié)里人們圍著在一起吃月餅賞明月，體會(huì)全家團(tuán)聚的幸福。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)多么繁榮，多么美麗的國(guó)家，城市里摩天大樓遍地都有，交通公路四通八達(dá)，購(gòu)物、娛樂方便快捷，以前無(wú)法想象的私人轎車開始進(jìn)入尋常百姓家，手機(jī)電話網(wǎng)絡(luò)甚至幾乎普及到農(nóng)村每個(gè)家庭。不用再多說(shuō)什么，一切的一切，都足夠讓我為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，那種留存在心中的自豪感常常會(huì)在一瞬間自然地噴涌而出，同時(shí)我也深知我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史使命，那么就讓我們從最基礎(chǔ)的做起吧，學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，為將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)做好準(zhǔn)備吧，因?yàn)?，祖?guó)在我心中。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十一
在我們每個(gè)人的心中都會(huì)那么一個(gè)關(guān)愛我們的好老師。下面是小編收集的小學(xué)生我心中的好老師。
演講稿。
400字，歡迎閱讀。
我心的老師是一個(gè)善良，溫柔，善解人意的老師!
老師，把我從一個(gè)什么都不會(huì)的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大樹，在我的人生道路上不能缺少她。
老師教會(huì)了我們認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對(duì)我們慈祥，對(duì)我們溫柔，在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業(yè)沒有事情干，而老師卻要為我們明天的課而做準(zhǔn)備，老師除了要管我們一個(gè)班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內(nèi)非常忙。
雖然老師有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，還不是因?yàn)槲覀?，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會(huì)發(fā)脾氣呢?我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰(shuí)，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè)，是看著我們長(zhǎng)大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂，我為有這樣一個(gè)好老師而感到榮欣。
一日為師，終身難忘。轉(zhuǎn)眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識(shí)，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛好寫作，劉老師為了讓我寫好。
作文。
經(jīng)常鼓勵(lì)并指導(dǎo)我寫了上千篇作文并且有了較好的成績(jī)。先后在臨川晚報(bào)上發(fā)表了三十多篇在海藍(lán)藍(lán)征文中“下雪了”獲銀獎(jiǎng)“書籍伴我成長(zhǎng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎(jiǎng)網(wǎng)上發(fā)表400多篇其中“汶川地震、愛心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jī)都與您的鼓勵(lì)分不開。
謝謝您劉 老師，在我心中，您是最好的一位老師。
花兒把心愿告訴了陽(yáng)光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長(zhǎng)空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。
我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí)，老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí)，老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí)，老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 這使是我心目中的老師，在茫茫的學(xué)海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導(dǎo)我，呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師，我的數(shù)學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級(jí)上課的第一天，一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“付老師叫你到她辦公室去”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。那是一間不大房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本，如此而已。付老師對(duì)我說(shuō)：“劉帥啊，你這次考得不好，沒關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說(shuō)：“我知道你很聰明，可你這次沒考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會(huì)客你看，這‘5×9’本來(lái)等于45，可你卻寫成了54，這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心，以后一定要認(rèn)這做題，不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心中最好的老師!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十二
“祖國(guó)在我心中”這個(gè)詞，讓多少人犧牲生命，流多少汗水。全國(guó)人民都在努力，因?yàn)樽鎳?guó)在他們的心中。這個(gè)詞讓祖國(guó)變成現(xiàn)在這么強(qiáng)大。本站小編為大家整理了小學(xué)生祖國(guó)在我心中的。
演講稿。
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
我的祖國(guó)有著五千多年悠久的歷史，在這個(gè)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱撕蟠鷤兡軌蛱痤^來(lái)，過(guò)上更好的日子，在戰(zhàn)場(chǎng)上把生命置之度外，想用盡一切辦法贏得這場(chǎng)“游戲”，他們是多么偉大啊!如：林則徐，鄧世昌，孫中山，秋瑾，毛澤東，朱德，，，，楊靖宇，劉少奇，周恩來(lái)，小噶子，雨來(lái)等等等等，他們的故事縈繞耳畔。
如今，我們的中國(guó)對(duì)外開放，新時(shí)代與我們跨進(jìn)，中國(guó)從此又翻開了嶄新的一頁(yè)，港澳回歸，北京申奧成功，世博會(huì)申請(qǐng)成功，神舟不斷的遨游太空，上海舉行了apec的會(huì)議。中國(guó)巨龍的速度不斷提高，不斷強(qiáng)大，這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)，這是一個(gè)沸騰上身的祖國(guó)，這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
同學(xué)們，你們應(yīng)該對(duì)未來(lái)從滿希望，應(yīng)該要立志為自己的未來(lái)努力奮斗，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，還應(yīng)該要珍惜童年的每一分，每一秒，隨時(shí)都準(zhǔn)備著為我們的祖國(guó)設(shè)振興中國(guó)。騰飛吧祖國(guó)!祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó)吉祥!祖國(guó)富強(qiáng)!
敬愛的、親愛的同學(xué):。
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó),腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。
回眸,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”……張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界,讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó),大開放迎來(lái)大發(fā)展,四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。但是到了近代,中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。中國(guó)脫離了世界,世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,東方巨人,你怎么了?東方巨人,你為什么不怒吼?//“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來(lái)?！翱姑涝瘓?bào)國(guó)仇,萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友。大慶石油奏凱歌,兩彈一星顯身手?！弊粤Ω?內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則,外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊,獨(dú)立自主,攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái),中華民族“上下而求索”……道路是曲折的,但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后,黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放,在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,“改革東風(fēng)送殘冬,對(duì)外開放春意濃?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。堅(jiān)持對(duì)外開放,與時(shí)俱進(jìn)譜新篇:浦東崛起,港澳回歸;北京申奧成功,“神舟”號(hào)遨游太空;上海舉行apec會(huì)議,中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久，歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。雖然祖國(guó)在大家心中曾有一段忘不掉的經(jīng)歷，但祖國(guó)也有光輝璀璨的一面。
我國(guó)有許多“世界之最”;世界最長(zhǎng)的古代防御工事——萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)6330公里;世界最高的咸水湖——納木錯(cuò)海拔4718米;世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰高達(dá)8844。43前面，千米;世界第一峽谷——雅魯藏布大峽谷深6009米……這些，都是作為中國(guó)人的驕傲。
我國(guó)有數(shù)不勝數(shù)的壯麗山河：東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山以及峨眉山，黃山，廬山等名山，還有長(zhǎng)江，黃河，珠江，黑龍江，錢塘江等名河。這些風(fēng)景名勝，總能令人流連忘返。
我國(guó)還有許多千古佳話，比如：大禹三過(guò)家門而不入，是為了治洪水，安天下;屈原會(huì)投生汨羅江，是為了保家衛(wèi)國(guó);人民解放軍浴血奮戰(zhàn)也是為了保家衛(wèi)國(guó)。無(wú)數(shù)的科學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的智慧才華，更是為了祖國(guó)!正是應(yīng)為有了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖國(guó)才有今天的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)多么偉大!我們要為祖國(guó)建設(shè)“振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備;我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，掌握豐富的知識(shí)，培養(yǎng)費(fèi)高尚的品德，用“德，智，體，美，勞”去武裝自己，為實(shí)現(xiàn)新中國(guó)的偉大建設(shè)而奮勇拼搏。
同學(xué)們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
對(duì)我而言，如果說(shuō)師生之間能夠走到一起，是一種等待了十四年的緣分，那么現(xiàn)在一起在走，則是此生莫大的幸福。
我至今仍無(wú)法忘卻的，是您講課時(shí)的從容和灑脫，仿佛那只是一場(chǎng)排練了無(wú)數(shù)次的話劇，而您，是那個(gè)卷握著劇本的導(dǎo)演——自信，坦蕩，宛如勝券在握的將軍。
師者，以涵養(yǎng)身心，啟迪靈魂，我有時(shí)想，哪一位老師影響過(guò)我的人生呢？，我笑著搖搖頭，太多了。一年級(jí)的老師教給我知識(shí)，啟蒙我的求知路；三年級(jí)的老師讓我懂得什么是責(zé)任，給予我掌握人生的資格；七年級(jí)的老師讓我懂得了人生挫折陣痛后的歡愉；九年級(jí)的老師教會(huì)了我如何拿捏情感與理智，讓我在遭遇人生激流時(shí)不至于恣肆橫流和停滯不前。
老師，是塑造靈魂的使者！多少責(zé)任，多少期望，多少夢(mèng)想成真的翅膀，都回蕩在追夢(mèng)的青春路上。曾幾何時(shí)，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴烙印在師生彼此內(nèi)心深處，曾幾何時(shí)，生活中那刻骨銘心的瞬間，串聯(lián)起了我青春路上，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的美好記憶。
大愛無(wú)須多言，夢(mèng)想訴諸追求。對(duì)于師生之間，我覺得：走在一起是緣分，一起在走是幸福。
教育的真諦不是給人以知識(shí)，而是灌注一個(gè)人的靈魂，托起一個(gè)人的心靈世界，像一只手掌，撐起了天空的傘，然后無(wú)言，只是在雨后默默地離開，只有天空，和躲在傘下蔭庇的人記得。
有一首詩(shī)這樣贊美蘭花：幽蘭多清雅，花開不浮華。葉立蘊(yùn)正氣，高潔勝奇葩。師者，醫(yī)人之靈魂，筑國(guó)之根基。大愛千秋，師者無(wú)痕。心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽驚雷。老師：您知道嗎？在我心里，老師是一株山谷幽蘭，平凡而清雅、秀美而高潔！
的目光里實(shí)現(xiàn)自己的理想！讓我們和著老師的節(jié)拍，高唱?jiǎng)P歌去迎接圓夢(mèng)路上的萬(wàn)丈榮光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！在我開始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給在場(chǎng)的所有老師致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！
說(shuō)真的，我的心情很沉重，因?yàn)椋裉臁倚哪恐械暮美蠋煵⒉辉趫?chǎng)！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來(lái)。她用有些沙啞而顫抖的聲音說(shuō)：“同學(xué)們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說(shuō)：“同學(xué)們——對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的.一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對(duì)她說(shuō)：“老師，你去看看吧！我們會(huì)好好上課的！”
老師緩緩的說(shuō)：“孩子，我是班主任，不到萬(wàn)不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來(lái)就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我想首先問大家一個(gè)問題：“你們愛自己的祖國(guó)嗎?”哦!我想你們一定會(huì)說(shuō)：“愛”吧。那我問你們：你們知道我們中國(guó)有多少愛國(guó)的名人嗎?如果不知道的話，就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧，大家一定要認(rèn)真聽!
周恩來(lái)是我們敬愛的。我相信他的故事一定能感動(dòng)大家。一九一o年春天，十二歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書院讀書，一次校長(zhǎng)在課堂上問大家為什么讀書時(shí)，周恩來(lái)慷慨地回答道：“為中華之崛起而讀書?！边@一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。我也很佩服周恩來(lái)爺爺，我要學(xué)習(xí)他從小熱愛祖國(guó)，懷有強(qiáng)烈的民族自豪感，為中華民族的解放不懈奮斗的精神，我要像周恩來(lái)爺爺一樣，從小立志報(bào)國(guó)，從現(xiàn)在起要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)爭(zhēng)添光彩。這正如他自己所說(shuō)的：“我們愛我們的民族，這是我們自信的源泉。”
為了新中國(guó)的誕生，那些拋頭顱灑熱血的將領(lǐng)們，楊靖宇也是其中一位。他擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”的司令。帶著部隊(duì)，沖鋒陷陣，在林海雪原里身先土卒勇猛地打日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，有人勸他投降，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我有我的信念。”最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈壯烈犧牲了。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇肚子里沒有一粒米，只有樹皮、草根和棉絮。敵人們被感動(dòng)了，鄭重地向他鞠了一躬。
自從我們中國(guó)解放之后，就像東方雄師從噩夢(mèng)中奮起，事業(yè)飛速發(fā)展。原子彈、雜交水稻、先進(jìn)武器橫空出世，神舟六號(hào)、七號(hào)陸續(xù)升天。20xx年奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，擁有五千年的歷史。我想問大家一個(gè)問題，你心中，什么最偉大?答案一定是兩個(gè)字：祖國(guó)。
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。我常對(duì)自己說(shuō)：“我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!”
祖國(guó)如同一位貴小姐：長(zhǎng)城是她華麗的項(xiàng)鏈;大興安嶺是她俊俏的彩衣;泰山是她閃亮的戒指;張家界是她高雅的金冠。我們應(yīng)該在平常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。
我們要勤奮努力的學(xué)習(xí)，拿出最好的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。為什么侵略者火燒圓明園，我們義憤填膺?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么香港回歸祖國(guó)，我們激動(dòng)，我們流淚?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么神州七號(hào)成功上天，我們歡呼雀躍?因?yàn)樽鎳?guó)在我心中;為什么中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們激動(dòng)沸騰?因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!我驕傲，我是中國(guó)人!
我愛我的祖國(guó)，因?yàn)槭撬x予了我們生命，是她給了我們資源，是她讓我們的生活變的更加美好。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是中華的少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望，我們?yōu)樽约菏且晃恢袊?guó)人而感到自豪，所以我們要好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好，讓祖國(guó)屹立于世界!
最后讓我們大聲地吶喊;“我驕傲，我是中國(guó)人，祖國(guó)，我愛你!”!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十七
大家好。
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈?，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過(guò)的)居然也能查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來(lái)到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎么好，來(lái)到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心?，F(xiàn)在，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
小學(xué)生演講稿我心中的最美篇十八
大家晚上好，我是來(lái)自南2樓棟的文新學(xué)院學(xué)生唐偉，今天，很榮幸能代表我們南2樓棟向大家介紹我們可親、可敬、可愛的宿管老師。
對(duì)于我們南2樓棟的兩位宿管老師，我是相當(dāng)了解和熟悉的，因?yàn)槲液瓦@兩位叔叔的關(guān)系十分要好，平時(shí)沒事的時(shí)候我就喜歡去樓管值班室和叔叔們聊聊天、看看電視、讀讀報(bào)，越和叔叔溝通了解，自己就越感覺受益匪淺，越發(fā)地理解他們、支持他們的工作。
我們南2棟的大叔，和所有宿管老師一樣，都是和藹可親、平易近人的代名詞，他們都無(wú)私奉獻(xiàn)，為了所在樓棟的.每一位同學(xué)。
在南2樓棟，我們一般都不稱呼宿管老師為“老師”或“宿管”，而是親切地稱呼他們?yōu)椤按笫濉薄笆迨濉鄙踔潦恰笆濉保驗(yàn)樵谖覀兡?人的眼里，他們不是管理我們的嚴(yán)苛的老師，而是像我們的親人一樣，每一天都和我們生活在一起，互幫互助，相親相敬。
每天清晨，叔叔起的比我們?cè)?，為我們打?lái)樓棟的大門，而后，他還要在大門附近關(guān)注著進(jìn)出的人員，久而久之，叔叔就練就了一副火眼金睛，幾乎能認(rèn)識(shí)完我們樓棟的每一位同學(xué)，而如果是非本樓棟人員一進(jìn)入樓棟，就會(huì)被叔叔一眼認(rèn)出，叔叔隨后就會(huì)詢問對(duì)方身份和進(jìn)入樓棟原因，如果有同學(xué)提著電腦包出去，叔叔則會(huì)叫其停下來(lái)登記。這一進(jìn)一出的審核，很好的保障了同學(xué)們的財(cái)產(chǎn)安全。叔叔每天都會(huì)例行檢查寢室衛(wèi)生狀況、用電情況、晚歸不歸等情況，這都是為了同學(xué)們的衛(wèi)生安全著想。
而我們叔叔的值班室也是非常值得一提的地方，在那里，我們可以和叔叔一起讀報(bào)聊天，有時(shí)候需要的螺絲刀、小榔頭之類的小工具，叔叔那里也有。晚上斷電熄燈之后沒法繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可以到叔叔的服務(wù)臺(tái)那里學(xué)習(xí)，有時(shí)候有點(diǎn)東西不方便搬回寢室，也可以暫存在叔叔那里。
和叔叔在一起相處近一年了，細(xì)細(xì)想來(lái)，叔叔為我們做的實(shí)在太多太多，除了每一天盡職盡責(zé)的工作服務(wù)外，叔叔還做了更多平凡卻偉大的事情，時(shí)至今日，叔叔做的一件事給我的印象尤為深刻。那是在今年臨近元旦之時(shí)，叔叔自己掏腰包，靠著本就微薄的工資收入為我們南2樓棟購(gòu)置了節(jié)日裝飾用的燈籠、小彩燈、對(duì)聯(lián)紙等，在元旦前夕，叔叔又動(dòng)員樓棟干部一起掛起燈籠、彩燈，貼好對(duì)聯(lián)，辦好宣傳板報(bào)，就這樣，南2樓棟入口處被裝飾地喜氣洋洋，烘托出濃濃的節(jié)日氣氛，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)無(wú)不拍手稱贊或拍照留念。我現(xiàn)在還珍藏著那張和叔叔一起在大門前的合影，我現(xiàn)在還深刻記著我們那一副洋溢著文采的節(jié)日對(duì)聯(lián)，在這里，我覺得十分有必要跟大家分享一下這幅對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，我們的上聯(lián)是：文商體三院學(xué)子朝夕相處似兄弟，下聯(lián)：智兼德二棟書生其樂融融迎新年，橫批：共度佳節(jié)。南2棟的書生學(xué)子們就是這樣和宿管叔叔一起，營(yíng)造了和諧美好的生活氣氛。
樓管叔叔阿姨就是這樣一群平凡而偉大的人物，他們樸實(shí)無(wú)華，他們樂于助人，他們?nèi)蝿谌卧购翢o(wú)怨言，他們盡心盡力關(guān)愛同學(xué)。
叔叔其實(shí)并不希望我們用多美的語(yǔ)言去夸贊他們，他們只希望我們每一位同學(xué)能理解他們、支持他們的工作，“我們把寢室衛(wèi)生做好、不晚歸不歸”，叔叔說(shuō)這就是對(duì)他們最大的安慰與支持。叔叔還說(shuō)，樓棟里的同學(xué)都能開開心心、平平安安地過(guò)好每一天，才是最重要的。不是親人，勝似親人，樓棟的叔叔阿姨們，是我們大學(xué)生活真的無(wú)法割舍的一部分。真心的謝謝你們，叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們?cè)谖覀冃闹卸际亲蠲赖模?BR>