總結是一種提高效率、提升能力的重要方式。一個好的總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些生活總結的經(jīng)驗和教訓，希望能給大家一些借鑒。
老教師代表講話篇一
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
大家下午好！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花爭艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑l與沉寂，歡聲笑語、溫馨沐人的校園生活撲面而來。在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而又充滿生機的贛榆中專，來書寫我們美妙的人生。
感謝學校領導和同事們給我這次機會，讓我作為教師代表站在這里發(fā)言，我很自豪，自豪是我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的贛榆中專教師團隊，我們的老師們愛教育，愛學校，愛學生。他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，發(fā)展，進步。學校領導對我的信任、關愛與鼓勵，也給了我莫大的支持和動力，在這個大家庭里讓我感到無比的幸福和快樂。
新學期的.開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙。那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我想代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往的盡職盡責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的著裝和文明的舉止去帶動你們。
同學們，你們能在這個溫暖的大家庭中學習生活，你們是幸運的，幸福的。你們應該珍惜這樣的學習機會，不辜負大好年華，快樂的學習，快樂的生活。借此機會，談點學習的小竅門：希望你們能做好課前預習，在課堂上能大膽的展現(xiàn)自己；希望你們能認真上好每一門課，高質量的完成各科作業(yè)；書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟；希望你們能互幫互助，團結友愛；希望你們能時刻關注自己的言行，做一個高素質的人；希望你們能抓住機會鍛煉自己能力，磨練自己的意志。謹送給同學們四個字“三要”、“三不”;“三要”即要珍惜時間、要培養(yǎng)良好學習習慣、要刻苦用功；“三不”即不盲目、不懈怠、不放棄。把握美好時光，多與好書為友，有今天的勤奮，才有明天的希望，有明確的目標才會讓我們學得更有效，堅持不懈才會讓我們最終獲得成功！
最后，我還想對我們贛榆中專的學子說：同學們，在校園的每一步都需要你拼盡全力，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個人。斗志不是言語上的不服氣，()而是行動上的爭口氣；斗志不是三兩天的激情，而是每一天每一節(jié)課的高效與落實；斗志不是面對困難的逃避，而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打倒，更不要輕易放棄自己！我堅信贛榆中專的校園生活必將成為你們步入社會的輝煌起點！
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到：拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后深深地祝福贛榆中專的全體師生，在新的學期里家庭幸福，工作順利，學習進步！
老教師代表講話篇二
親愛的新同學，尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！非常高興也十分榮幸有機會作為學院教師代表在這里跟大家進行簡單交流。在此，請允許我代表全院教師對314位xxxx級新同學的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
也許是百廿交大對xxxx級新同學的特殊眷顧，我們愉快地收獲了一項額外福利：“今年的開學典禮比以往來得更早一些”，于是我們精彩的大學生活或者研究生生活有望令人驚喜地增加好幾天！
個人認為，精彩的大學和研究生生活應該是“學習有質量，生活有品位”的狀態(tài)。在我看來，“學習有質量”就是做準規(guī)劃圖、學好方法庫、用足資源池、使出拼搏勁、拓展實踐力五個方面。
第一，做準規(guī)劃圖。大學既是新的學習起點，同時也是我們職業(yè)學習的第一步，我們應以素質和能力為導向，根據(jù)自己所學專業(yè)，結合自己的興趣愛好，制定好相應的個性化學習乃至職業(yè)生涯規(guī)劃，并在“不斷迭代、小步快跑”的過程中，逐漸修正和完善。否則，我們就有可能從堂堂公共管理與xx學院的大學生、研究生，不知不覺地逐步淪落為所有公共管理與xx事件當中不明真相的`“吃瓜群眾”。
第二，學好方法庫。大學或者研究生階段到底需要學習什么呢，是高深的理論？是專業(yè)而系統(tǒng)的知識？似乎都不準確，多年以后，如果我們被問到當時學到了什么樣的具體知識時，幾乎所有人都會比較茫然，因為我們所學的具體有用知識，實際上最終都內化成了我們觀察、思考、分析和解決問題的相關方法。明確主張懷疑一切的法國著名哲學家、數(shù)學家笛卡爾曾經(jīng)毫不懷疑地指出過：“人類最有價值的知識是關于方法的知識。”
第三，用足資源池。首先，充分利用圖書館寶庫。學生時期進入圖書館的次數(shù)、閱讀的厚度和深度在很大程度上將決定人生未來的高度。其次，積極與老師及同學進行交流與探討。我們學院擁有一支學科互補性強、年齡結構合理、充滿激情的優(yōu)秀教師隊伍，面對關于學術問題不斷“糾纏”的同學，雖然我不敢說我們每一位老師都富有“縱你虐我千百遍，我卻待你如初戀”的勇氣和魄力，但我敢肯定，幾乎每一位老師都具有樂于“傳道、授業(yè)、解惑”的情懷和氣質。
對于我們而言，擁有好問的學生是教師之福，畢竟刁鉆的學生更容易修煉出優(yōu)秀的教師。最后，積極運用在線資源。在“以學生為中心的教學”日漸流行的今天，無處不在的互聯(lián)網(wǎng)資源和豐富的大規(guī)模在線課程，為大家手持一段段10分鐘左右的精品教學視頻進行學習提供了極大便利，除了傳統(tǒng)的教室和自習室外，餐廳、咖啡館、運動場、旅途中、臥床上甚至洗手間都是大家歡樂而低調的學習場所。
第四，使出拼搏勁。順利地完成大學或者研究生學業(yè)，或許并不一定需要用盡洪荒之力，但是如果試圖不費吹灰之力就輕松地完成學業(yè)，那么可以預見，當幾年之后出現(xiàn)“老師，我的工作已經(jīng)找好了，但是實在對不起，之前因為備考各類本本、參加實習等原因沒有時間上課，這一門課您就給我過了吧？”的不良對話時，閣下同老師之間友誼的小船多半會說翻就翻。
在臨近畢業(yè)之際，面對因此而造成的機會流失，閣下也難免會出現(xiàn)“寶寶心里苦”的痛楚感和懊悔感，頂多只是“寶寶不說”。因此，在求學的過程中，在一些關鍵性的學習節(jié)點，如果沒有幾個針對具體學術問題“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的糾結片段，沒有持續(xù)展示出自己的拼搏精神和實際行動，沒有嘗試像中國女排那樣將個人學品”一分一分”拼出來，我們都不好意思說自己上過大學或者研究生，遑論出色地完成大學或者研究生學業(yè)。
第五，拓展實踐力。當今大學生和研究生的學習，只有將動心、動腦、動手、動腳“四動”充分結合起來，我們的綜合素質與能力才可能全面而顯著地提升。對于公共管理或者政治、法律學科而言，本身就嵌入了濃厚的實踐屬性。因此，在理論學習之余，多多“奔跑吧”，同學！
其次，如何做到“生活有品位”呢？送給各位新同學3點不成熟的建議：減少風險源，擴大朋友圈，秀出存在感。
第一，減少風險源。希望各位同學防火、防盜、防騙，適度防師兄，也包括初看起來不懷惡意但來歷不明的師姐。至于具體如何防范，感興趣的同學下來之后或許可以向本院的社會風險研究團隊進行咨詢。
第二，擴大朋友圈。希望各位同學珍愛生命，團結友愛同學。盡管不好預測團結友愛同學可能會給我們帶來的全部益處，但在這個流行“一言不合就發(fā)恨”的時代，團結友愛同學至少可以讓我們多年之后再遇同窗之時，彼此有機會理直氣壯地道上一聲“感謝當年不殺之恩”！
第三，秀出存在感。希望各位同學積極熱愛生活，在愉快閱讀的過程中，在忘我研究、學習的間隙中，在走進大自然的懷抱時，在激情澎湃地參加各種社團活動的場合下，在深入開展公共管理與zd社會實踐工作的征途上，在內心深處不斷泛起漣漪、掀起波瀾，同時不忘在微信朋友圈中勤快地刷新生活記錄，秀出存在感，將這些最精彩、最真實的學習、生活與成長符號編織成反映無悔青春的絢爛樂曲！
迅速進入和一直保持“學習有質量，生活有品位”的狀態(tài)，就是我送給大家的粗淺建議和意見。最后，祝各位xxxx級新同學在學期間學習獲得感十足，生活存在感搶眼！祝各位老師新學期愉快！
謝謝大家！
老教師代表講話篇三
尊敬的各位
領導
、老師：
上午好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了
第38個教師節(jié)
。能在這個特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府
領導
、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰(zhàn)線上的各位
領導
和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”
作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位
領導
的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位
領導
、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！
這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，作愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學
精神
，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領.
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和
精神
追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之，在新的起點上，我們將 “不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝各位
領導
、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
老教師代表講話篇四
各位老師：
教師節(jié)快樂！
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉眼之間，我們進入xx學校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的'道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學校領導和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學校開設各種新教師培訓，從理論的角度讓我們學習如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學校小班化課程的實際教學交流活動。正是在學校領導和各學科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔任班主任工作；從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學工作；從剛離開大學的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學校領導和老師的關心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
老教師代表講話篇五
任老師，各位家長，大家好!
經(jīng)過小升初的披荊斬棘，我們的孩子匯聚在心儀已久的一中。非常幸運來到這樣的集體，老師們是那么親切民主，個性鮮明，業(yè)務能力超強，人格魅力超強;同學們聰明活潑努力上進;家長們也是積極配合互通信息。這樣的集體讓人倍感溫暖。今天我有機會和大家一起探討家庭教育問題，我有些緊張惶恐。我就講講孩子日常的學習情況吧，為的是拋磚引玉，期待大家交流更多的方法和經(jīng)驗。
1、適應中學學習方面：一邊適應一邊調整。比如七年級第一學期，我們中午回家吃飯，晚飯后開始寫作業(yè)，后來改為在學校吃飯和午休，這樣一部分作業(yè)就在學校完成了，晚上就多出一點時間學別的。比如七年級的時候，我們主要做典中點和尖子生，慢慢發(fā)現(xiàn)，校本和培優(yōu)更應該是重點，現(xiàn)在就把重心放在這兩項上。比如對于副課的學習，以前是平時不管，到期末最后一個月突擊，這樣的惡果就是最后一個月得花大量時間復習副課，搞得主課除了應付作業(yè)，沒有時間系統(tǒng)復習，導致副課成績尚可，主課成績下滑。這學期我們想改進一下，期中考試完以后，把前半學期的副課復習一下，后半學期的，每周或每兩周復習一下，為期末總復習減輕一些壓力。
2、配合老師方面：高度信任老師，高度依賴老師。我的孩子小學上普通公辦小學，從小也沒有上過任何英語課外班，我很擔心她的英語能不能跟得上。但是任老師對我說，孩子學習質量不錯，先不用報班。一句話給我吃了定心丸，我放棄了報班念頭，安心跟著老師在校學習。平時認真聽課，認真作業(yè)，有空時做老師推薦的閱讀理解，或者讀老師推薦的課外讀物。其它三門主科也是這個思路，暫時沒有報班，都是跟著學校老師學。目前看學習還不錯，以后需要的話再報班不遲。
3、時間安排方面：我是寬松型家長，制定一個簡明的學習計劃，每天晚上先完成作業(yè)，有剩余的時間，要么數(shù)學培優(yōu)題加英語短文閱讀理解;要么是物理培優(yōu)加中文小說。文理搭配，不論多少，沒有做也沒有關系，保證睡眠時間。另外每天跑步機上跑十幾分鐘，因為可以邊跑邊看動畫片，所以很喜歡，這學期800米成績大幅提高。雙休時，周六上午社團培優(yōu)，下午畫畫，剩余的時間和平時的晚上相同。考試前兩周復習老師的資料，整理錯題。
4、家長輔導方面：家長不是撒手不管型，對學習還是高度關注的，能幫的全力幫，比如一起復習副課，一起鍛煉?？上У氖侵髡n輔導能力不強，遇到難題，只能一起探討，或者查網(wǎng)絡，實在不行就去學校問老師。所以我說我是高度信任老師，高度依賴老師。
5、生活方面：除了學習，盡量安排一些別的活動，比如每周繪畫課一次，有下棋比賽就參加，刻刀也不會沒收，同學的聚會也不會反對，寒暑假也會旅行。豐富的生活有利于身心健康，也有利于學習。
6、青春期教育方面：我的態(tài)度是不藏著掖著，正面的，坦然的，該告訴什么就告訴什么。尊重孩子，和孩子做朋友。
7、曾有一位老師統(tǒng)計過，初中時他的班里曾有36位同學分別進入過前十名，這說明大家都有實力，每次考試的結束后大家都又會站在新的起跑線。大家一起加油，一起努力吧!
最后我想說的是，孩子的每一步成長都包含所有老師的辛勤付出，感謝老師對孩子的關心呵護，支持和鼓勵。祝老師工作順利生活愉快!
老教師代表講話篇六
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第38個教師節(jié)的到來，在這樣一個特殊的日子里，我代表全校學生代表校委會祝老師們節(jié)日快樂！向老師們道一聲：“您，辛苦了?！?BR> 自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型，讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說：“如果有下輩子，我還做教師。”看著那些一個人撐起一所學校的老師，我被深深的感動了，是的，當了老師就意味著付出，當了老師就意味著堅守。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候，我相信每位老師都會高興很長時間，這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個新的起點上，面對新的班級，新的學生，我提兩點希望：
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學模式，進而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實現(xiàn)新目標。
學習是一名優(yōu)秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎。
老師們，今天是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個特殊的日子里，盤點一學年來工作的成績，審視一學年來的經(jīng)驗心得，以期在新的學年里揚長避短，砥礪前行。
新的學年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
老教師代表講話篇七
尊敬的俞金玲老師、各位同仁：
大家上午好! 今天我們在這里召開歡送會，歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。
首先，請允許我以大王莊小學全體師生的名義，向俞老師表示真誠的敬意和美好的祝福！ 俞金玲老師從花季少女到滿頭白發(fā)，從民辦到公辦，三十六年如一日，以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人，為大王莊小學的發(fā)展出謀獻策，為大王莊小學的教育嘔心瀝血。她三十六年來愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，不圖名利，不計得失，給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。
俞老師從參加工作開始，一直在大王莊小學工作，是大王莊小學的元老和功臣，為我校的建設和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。作為學校元老，作為高級優(yōu)秀教師，沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校的安排，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，能夠按質按量完成學校交與的任務；作為一名老教師，俞老師不服老，仍與青年教師一樣，備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等樣樣不落，甚至做得更好。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎；正是俞老師的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是俞老師的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是梁老師的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風，永遠值得我們效仿；俞老師的經(jīng)驗智慧永遠值得我們學習。
衷心地希望俞老師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策；真誠地祝愿俞老師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！ 俞老師，歡迎您?；丶铱纯?！ 謝謝大家！
老教師代表講話篇八
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第38個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來xx周年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第38個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”，這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風?！皩W高為師，身正為范”，我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機，善于學習，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
老教師代表講話篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!
很榮幸有這樣的機會，站在這里代表全體教師發(fā)言，共同迎接我校新學期的開學典禮。
時間過得真快，不知不覺間我們又迎來了者黑學校的又一個春天。
剛進學校的時候，就聽說了太多太多關于者黑學校的故事，也切人感受到了很多老教師在講臺上默默奉獻的情懷。
我想對者黑學校的前輩們說：其實最有資格站在這里發(fā)言的是你們。
真是因為你們的努力與奉獻，才讓我們者黑學校有了一片開闊的天。
我也真誠的希望大家能一如既往的給我們于支持與鼓勵，我們也將繼續(xù)把你們的拼搏精神延續(xù)下去，力爭為學校明天的輝煌再添精彩的一筆。
另外，我也代表全體教師，把我們老師們的期望傳達給在座的同學們：
作為老師，我們愿意盡我們所學，全力以赴，把知識傳授給你們。
因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定了我們的榮譽與夢想都與你們連在一起。
你們是健康的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
也許有時我們過于嚴厲，那是我們深知身為人師，就必須對你們負責，你們的求學途中充滿太多的坎坷，只有嚴格要求，才能培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在新學期的起點，我們也謹給同學們提出新的希望：九年級的同學，還有幾個月的時間，你們即將離開母校。
你們是學校新一年的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，希望你們不負眾望，在剩下的時間里，刻苦學習，珍惜每分每秒，爭取考出好成績，為校爭光。
老教師代表講話篇十
尊敬的各位領導，親
愛
的全體兄弟姐妹們：
大家中午好!
今天我懷著異常激動的心情回到了自己闊別已久的
校園
，和大家歡聚一堂，共敘親情，感覺是那么的美好，內心是那么的舒坦，回家的歡樂和
幸福
在我心中蕩漾，我非常明白，這是校領導專門為我們創(chuàng)造的回家機會，搭建的團聚平臺，所以讓我代表我們全體老教師向校領導及所有成員表示衷心的感謝!并真摯地道一聲你們辛苦了!
剛才聽了劉校長的工作匯報，和我們的耳聞目睹，我深深地知道一直以來二小的新領導班子能以引領、和諧、幸福為愿景，文明、守紀、勤學、健美的學風已經(jīng)形成，校園的
生活
多姿多彩，是我們的學校內增了素質，外鑄了形象，各項工作穩(wěn)步發(fā)展。所有累累的碩果，都是你們用辛勤的汗水澆灌出來的，黨是不會忘記你們的，山陽的父老鄉(xiāng)親是不會忘記你們的。就在此時此刻，此情此景，也深深地勾起了我的眷戀，美麗的校園啊!我的故鄉(xiāng)，您是那樣的親切迷人，因為你您的每一個角角落落，您的每一次變遷都留下了我們每一位教師的足跡，從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的教學樓，都滲透著我們的汗水，我們的青春在這里揮灑，我們的頭發(fā)也有黑變白，歲月在這里見證著我們的教學生涯。如今教學環(huán)境越來越美了，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的好教師，還有那么多積極向上的.孩子們，我堅信我們的學校未來會更美好。
最后在新年來臨之際，我提前向大家拜個早年，祝我們的學校蒸蒸日上!祝我們的老師家庭美滿幸福!祝我們的孩子們永遠健康快樂!謝謝大家!
各位領導、各位老師：
大家好!
很高興今年有這么多的新鮮活水注入我們xx二中，同時，我也很榮幸能夠代表老教師向新來的同仁說幾句話一起共勉。
一，積極主動的
學習
。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地課堂的45分鐘要
成績
、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。
三，提高教師的為人師表和
師德師風
的自身修養(yǎng)?！皩W高為師，垂高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡?BR> 勇氣
，去迎接人生風
雨
的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天!
老教師代表講話篇十一
各位來賓、各位親朋好友、女士們、先生們：
大家好!
今天是我弟弟新婚大喜的日子，作為他的哥哥，能夠和大家一起共同見證二位新人步入神圣的婚姻殿堂，感到萬分榮幸。在此，我代表樸氏家族向在百忙中抽出時間，參加慶典的各位來賓、各位親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并對遠道而來的親朋好友道一聲：辛苦了!
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。二位新人，即日起，你們的生活就將翻開嶄新的一頁。希望你們：在今后的生活中，相互理解、相互包容，相互關愛、相互尊重，讓友好、和睦、幸福、甜蜜與你們相伴一生。祝愿你們：在今后的工作中，互相勉勵，共同進步，一生一世風雨同舟，相濡以沫，幸福永久!
今天，為答謝各位來賓的深情厚意，我的老叔老嬸特為大家準備了薄酒素菜，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片熱心，希望大家吃的可口，喝的盡興!
最后，讓我們掌聲祝福一對新人百年好合、同心永結。
祝愿各位來賓，各位親朋好友身體健康，工作順利，生活美滿，虎年大吉!
老教師代表講話篇十二
大家好!
我是新娘姑姑，非常高興來到我侄女的婚禮現(xiàn)場!請允許我代表女方家長及親友對今天來到現(xiàn)場的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
婚姻是愛情的升華，是彼此雙方對生活、生命的一種確認，愛情一旦成熟，就是走向婚姻的殿堂，建立幸福的家庭。此時此刻，我們共同見證了這對新人莊嚴而神圣的婚禮，從此時從此刻，他們成為親密的一家人!讓我們用掌聲把我們真摯的祝福送給他們，祝他生活幸福、事業(yè)成功、愛情永恒!
婚姻是一種契約，更是一種責任，它不僅僅需要溫馨、浪漫，更需要謙讓、理解和經(jīng)營。希望新郎和新娘能記住今天的牽手意味著責任、義務、信任和忠誠，在以后的生活中多一些體貼和關心，多一些體諒和包容，不管富有或是貧窮，不管健康或是疾病，都要忠貞不渝的愛護對方，相守一生。
生我者父母，育我者長輩，助我者朋友。一定要記住回報父母的養(yǎng)育之恩，先輩的提攜之情，朋友的助人之意。以孝敬父母為先，以事業(yè)為重，以養(yǎng)育健康智慧的后代為主任，用自己的聰明才智和勤勞雙手開創(chuàng)幸福的生活!
做為女方家長有說不完的話要叮囑，在這里我謹代表女方家長感謝親家對我侄女的關心、愛護和包容，感謝各位親朋好友對他們一如既往的關心和幫助!希望所有的朋友都送給他們真誠的祝福，愿他們在生活中實現(xiàn)我們所有的祝福!最后衷心祝愿所有的來賓、所有的朋友們家庭幸福、身體健康、開心快樂、心想事成!
謝謝大家!
老教師代表講話篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，可愛的同學們：
歲月如歌彈指間，光陰似水不再來，眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師，我不由得想起歲月不饒人的古語。
她，一個在教育教學這塊田地里勞作著的人，把自己的青春和力量奉獻在了這塊兒土地上，送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生，三年一循環(huán)，四年一輪回，經(jīng)她接手的學生，在她的課堂上得以茁壯成長。
學生在不斷的變化，教材更是相時而動。
九幾年的教材相對來說，變動的篇目不大，學校采用五四學制，使用的是以聽說讀寫為主的語文教材，語文考題相應的也是標準化命題占一定的比例，教起來程式化的東西多一些，相對來說簡單一些，趙老師正直青春年華，精力旺盛，備課，批改，管理學生從來就感覺不到累，所以那些經(jīng)她教過學生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會上有用的人，有的和趙老師同在一個辦公室里教著同一個科目——語文呢！
到了二零零幾年，教材就開始變化了，一會兒是人教版，一會兒是北師大版，課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目，老師備課就不僅僅是備變化了學生，而且更要備變化了教材了，再加上教育部的教材標準的修訂，大綱的要求更加精細，趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長而呈現(xiàn)下降的趨勢了，但她能夠克服體力和精力的困擾，仍然昂揚的勞作著，和學生一起享受著學習的快樂。
今天，我五十多歲的她，明年就退休了，她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮，統(tǒng)編教材的實施，傳統(tǒng)文化的記憶，就要求在初中階段牢牢地打下根基，中文系專業(yè)的`她，如沐春風，似吸甘露，精神振奮，筆耕不輟，領著學生，行走在課堂上，徜徉在文字里。
她每天都是七點前到校，在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè)，有針對性的修正當天的課堂備課，放學了，她都是等學生鎖了教室的門后自己才離開，學生們都習慣了她的陪伴，如果有一天趙老師不來，那就必須頭一天和學生交待明白的，要不然學生就會詢這問那了。
經(jīng)年累月的課堂教學，正常的時候，相當于機器轟隆的車間，它消耗著老師的體力和精力；異常的時候，如同洪水猛獸地震火災，它威脅著老師的尊嚴和生命；休假時日的對學生生命的呵護，更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣，任憑她再剛強，再睿智，再心細，也逃不脫看孩子這份責任所賦予的焦灼蒸煮；任憑孩子們對她有著母親、祖母般的依戀，孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時候，就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體，她真的蒼老了許多！
但她愛孩子的心理依舊，而且與日俱增，她把和孩子在一起看作是一種享受，那親和力，那精氣神，一個即將退休的人簡直就是十三四歲的孩子，梁啟超所說的“樂業(yè)”、“敬業(yè)”，在她的身上我真正看到了。
如果不看她的容顏，單是聽她的課，聽她的學生的訴說，那么趙老師就是血氣方剛的青年，趙老師就是少年兒童的伙伴！但愿趙老師永遠像在課堂上一樣，想在學生心目中一樣年輕有為，充滿活力！
老教師代表講話篇十四
男：敬愛的叔叔阿姨.各位來賓：
女：親愛的爸爸媽媽、老師和小朋友們：
合：大家好!
男：在這個陽光燦爛的好日子里，我們迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
女：這是一個屬于我們小朋友自己的節(jié)日，祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂!
男：我們的幼兒園像個大家庭，住著那么多的小朋友。
女：老師像媽媽一樣，關心我們，愛護我們，為我們操勞。
男：今天，我們長高了，我們長大了。
女：我們聽話了，我們懂事了。
男：我們要感謝老師，感謝爸爸媽媽。
女：我們要感謝爺爺奶奶，感謝外公外婆。
男：我們要感謝所有關心、愛護、支持幼教工作的叔叔阿姨們。
女：我們向你們保證：一定要好好學習，天天向上。
合：今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天，東藝幼兒園因我們而驕傲!
我代表所有的小朋友，感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛，讓我們象一棵小樹苗，快快樂樂地成長!
第二個家!
謝謝大家!
2015年3月5日，紅黃藍方莊全體教職和小朋友歡聚在這里舉行我們2015年開學典禮。迎接著充滿希望的新學年，李園長為小朋友送上新學期的祝福。小朋友們懷揣著感恩之情把美麗的鮮花送給了親愛的老師和家長們。藺園長和馬園長把新學期的禮物送給親愛的小朋友們。幼兒園管理部對優(yōu)質的服務、優(yōu)質的教育、優(yōu)質的環(huán)境，提出“精細化服務”倡議書。藺園長和馬園長共同為我園“北京市一級一類幼兒園”揭牌。最后全場一起懷著感恩的心做著“感恩的心”的手語結束了這場精彩的活動。
男：敬愛的叔叔阿姨.各位來賓：
女：親愛的爸爸媽媽、老師和小朋友們：
合：大家好!
男：在這個陽光燦爛的'好日子里，我們迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
女：這是一個屬于我們小朋友自己的節(jié)日，祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂!
男：我們的幼兒園像個大家庭，住著那么多的小朋友。
女：老師像媽媽一樣，關心我們，愛護我們，為我們操勞。
男：今天，我們長高了，我們長大了。
女：我們聽話了，我們懂事了。
男：我們要感謝老師，感謝爸爸媽媽。
女：我們要感謝爺爺奶奶，感謝外公外婆。
男：我們要感謝所有關心、愛護、支持幼教工作的叔叔阿姨們。
女：我們向你們保證：一定要好好學習，天天向上。
合：今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天，東藝幼兒園因我們而驕傲!
我代表所有的小朋友，感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛，讓我們象一棵小樹苗，快快樂樂地成長!
第二個家!
謝謝大家!
老教師代表講話篇十五
各位先生、各位女士：
大家好。
我是新娘xx-x的二叔。作為新娘的家人代表，首先，請允許我對新郎家人的周密安排和盛情款待，表示由衷的感謝!
對前來參加xx-x和xx-x二位新人婚禮的熱情的各位嘉賓、親朋和父老鄉(xiāng)親致以誠摯的謝意!
向兩位新人表示真摯的祝福，祝你們相親相愛、永結同心!
同時，作為長輩，我還想說幾句話。
婚姻是愛情甜蜜的果實，婚姻又是愛情發(fā)展的嶄新階段，生活中，你們要互相關心、互相愛護，互相諒解、互相寬容，要永遠銘記我們古老的愛情誓言：執(zhí)子之手，與之偕老!
此時此刻，(你們是天底下最幸福的人，但還有比你們最最幸福的人，那就是你們的父母。家庭中，你們要勤儉持家、孝敬父母。俗話說“不是一家人，不進一家門”，現(xiàn)在進了一家門就是一家人!家和萬事興，你們的千里之緣，是愛情之緣，更是親人之緣，一定要倍加珍惜!
工作上，你們要百尺竿頭，更進一步?！俺杉摇边€要“立業(yè)”，離開了工作，愛情就是無源之水、無本之木，你們年富力強，精力充沛，一定要勤奮工作，銳意進取，乘著事業(yè)興旺發(fā)達的翅膀，你們的愛情一定會飛得更高，飛得更遠!
再次祝福你們：婚姻美滿，永遠幸福!
謝謝!
老教師代表講話篇十六
歲月如歌彈指間，光陰似水不再來，眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師，我不由得想起歲月不饒人的古語。
她，一個在教育教學這塊田地里勞作著的人，把自己的青春和力量奉獻在了這塊兒土地上，送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生，三年一循環(huán)，四年一輪回，經(jīng)她接手的學生，在她的課堂上得以茁壯成長。
學生在不斷的變化，教材更是相時而動。
九幾年的教材相對來說，變動的篇目不大，學校采用五四學制，使用的是以聽說讀寫為主的語文教材，語文考題相應的也是標準化命題占一定的比例，教起來程式化的東西多一些，相對來說簡單一些，趙老師正直青春年華，精力旺盛，備課，批改，管理學生從來就感覺不到累，所以那些經(jīng)她教過學生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會上有用的人，有的和趙老師同在一個辦公室里教著同一個科目——語文呢！
到了二零零幾年，教材就開始變化了，一會兒是人教版，一會兒是北師大版，課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目，老師備課就不僅僅是備變化了學生，而且更要備變化了教材了，再加上教育部的教材標準的修訂，大綱的要求更加精細，趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長而呈現(xiàn)下降的趨勢了，但她能夠克服體力和精力的困擾，仍然昂揚的勞作著，和學生一起享受著學習的快樂。
今天，我五十多歲的她，明年就退休了，她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮，統(tǒng)編教材的實施，傳統(tǒng)文化的記憶，就要求在初中階段牢牢地打下根基，中文系專業(yè)的她，如沐春風，似吸甘露，精神振奮，筆耕不輟，領著學生，行走在課堂上，徜徉在文字里。
她每天都是七點前到校，在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè)，有針對性的修正當天的課堂備課，放學了，她都是等學生鎖了教室的門后自己才離開，學生們都習慣了她的陪伴，如果有一天趙老師不來，那就必須頭一天和學生交待明白的，要不然學生就會詢這問那了。
經(jīng)年累月的課堂教學，正常的時候，相當于機器轟隆的車間，它消耗著老師的體力和精力；異常的時候，如同洪水猛獸地震火災，它威脅著老師的.尊嚴和生命；休假時日的對學生生命的呵護，更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣，任憑她再剛強，再睿智，再心細，也逃不脫看孩子這份責任所賦予的焦灼蒸煮；任憑孩子們對她有著母親、祖母般的依戀，孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時候，就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體，她真的蒼老了許多！
但她愛孩子的心理依舊，而且與日俱增，她把和孩子在一起看作是一種享受，那親和力，那精氣神，一個即將退休的人簡直就是十三四歲的孩子，梁啟超所說的“樂業(yè)”、“敬業(yè)”，在她的身上我真正看到了。
如果不看她的容顏，單是聽她的課，聽她的學生的訴說，那么趙老師就是血氣方剛的青年，趙老師就是少年兒童的伙伴！但愿趙老師永遠像在課堂上一樣，想在學生心目中一樣年輕有為，充滿活力！
老教師代表講話篇一
尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：
大家下午好！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花爭艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑l與沉寂，歡聲笑語、溫馨沐人的校園生活撲面而來。在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而又充滿生機的贛榆中專，來書寫我們美妙的人生。
感謝學校領導和同事們給我這次機會，讓我作為教師代表站在這里發(fā)言，我很自豪，自豪是我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的贛榆中專教師團隊，我們的老師們愛教育，愛學校，愛學生。他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，發(fā)展，進步。學校領導對我的信任、關愛與鼓勵，也給了我莫大的支持和動力，在這個大家庭里讓我感到無比的幸福和快樂。
新學期的.開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙。那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？我想代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往的盡職盡責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的著裝和文明的舉止去帶動你們。
同學們，你們能在這個溫暖的大家庭中學習生活，你們是幸運的，幸福的。你們應該珍惜這樣的學習機會，不辜負大好年華，快樂的學習，快樂的生活。借此機會，談點學習的小竅門：希望你們能做好課前預習，在課堂上能大膽的展現(xiàn)自己；希望你們能認真上好每一門課，高質量的完成各科作業(yè)；書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟；希望你們能互幫互助，團結友愛；希望你們能時刻關注自己的言行，做一個高素質的人；希望你們能抓住機會鍛煉自己能力，磨練自己的意志。謹送給同學們四個字“三要”、“三不”;“三要”即要珍惜時間、要培養(yǎng)良好學習習慣、要刻苦用功；“三不”即不盲目、不懈怠、不放棄。把握美好時光，多與好書為友，有今天的勤奮，才有明天的希望，有明確的目標才會讓我們學得更有效，堅持不懈才會讓我們最終獲得成功！
最后，我還想對我們贛榆中專的學子說：同學們，在校園的每一步都需要你拼盡全力，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個人。斗志不是言語上的不服氣，()而是行動上的爭口氣；斗志不是三兩天的激情，而是每一天每一節(jié)課的高效與落實；斗志不是面對困難的逃避，而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打倒，更不要輕易放棄自己！我堅信贛榆中專的校園生活必將成為你們步入社會的輝煌起點！
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到：拼搏中的人是快樂的，創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后深深地祝福贛榆中專的全體師生，在新的學期里家庭幸福，工作順利，學習進步！
老教師代表講話篇二
親愛的新同學，尊敬的各位領導、各位同仁：
大家晚上好！非常高興也十分榮幸有機會作為學院教師代表在這里跟大家進行簡單交流。在此，請允許我代表全院教師對314位xxxx級新同學的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
也許是百廿交大對xxxx級新同學的特殊眷顧，我們愉快地收獲了一項額外福利：“今年的開學典禮比以往來得更早一些”，于是我們精彩的大學生活或者研究生生活有望令人驚喜地增加好幾天！
個人認為，精彩的大學和研究生生活應該是“學習有質量，生活有品位”的狀態(tài)。在我看來，“學習有質量”就是做準規(guī)劃圖、學好方法庫、用足資源池、使出拼搏勁、拓展實踐力五個方面。
第一，做準規(guī)劃圖。大學既是新的學習起點，同時也是我們職業(yè)學習的第一步，我們應以素質和能力為導向，根據(jù)自己所學專業(yè)，結合自己的興趣愛好，制定好相應的個性化學習乃至職業(yè)生涯規(guī)劃，并在“不斷迭代、小步快跑”的過程中，逐漸修正和完善。否則，我們就有可能從堂堂公共管理與xx學院的大學生、研究生，不知不覺地逐步淪落為所有公共管理與xx事件當中不明真相的`“吃瓜群眾”。
第二，學好方法庫。大學或者研究生階段到底需要學習什么呢，是高深的理論？是專業(yè)而系統(tǒng)的知識？似乎都不準確，多年以后，如果我們被問到當時學到了什么樣的具體知識時，幾乎所有人都會比較茫然，因為我們所學的具體有用知識，實際上最終都內化成了我們觀察、思考、分析和解決問題的相關方法。明確主張懷疑一切的法國著名哲學家、數(shù)學家笛卡爾曾經(jīng)毫不懷疑地指出過：“人類最有價值的知識是關于方法的知識。”
第三，用足資源池。首先，充分利用圖書館寶庫。學生時期進入圖書館的次數(shù)、閱讀的厚度和深度在很大程度上將決定人生未來的高度。其次，積極與老師及同學進行交流與探討。我們學院擁有一支學科互補性強、年齡結構合理、充滿激情的優(yōu)秀教師隊伍，面對關于學術問題不斷“糾纏”的同學，雖然我不敢說我們每一位老師都富有“縱你虐我千百遍，我卻待你如初戀”的勇氣和魄力，但我敢肯定，幾乎每一位老師都具有樂于“傳道、授業(yè)、解惑”的情懷和氣質。
對于我們而言，擁有好問的學生是教師之福，畢竟刁鉆的學生更容易修煉出優(yōu)秀的教師。最后，積極運用在線資源。在“以學生為中心的教學”日漸流行的今天，無處不在的互聯(lián)網(wǎng)資源和豐富的大規(guī)模在線課程，為大家手持一段段10分鐘左右的精品教學視頻進行學習提供了極大便利，除了傳統(tǒng)的教室和自習室外，餐廳、咖啡館、運動場、旅途中、臥床上甚至洗手間都是大家歡樂而低調的學習場所。
第四，使出拼搏勁。順利地完成大學或者研究生學業(yè)，或許并不一定需要用盡洪荒之力，但是如果試圖不費吹灰之力就輕松地完成學業(yè)，那么可以預見，當幾年之后出現(xiàn)“老師，我的工作已經(jīng)找好了，但是實在對不起，之前因為備考各類本本、參加實習等原因沒有時間上課，這一門課您就給我過了吧？”的不良對話時，閣下同老師之間友誼的小船多半會說翻就翻。
在臨近畢業(yè)之際，面對因此而造成的機會流失，閣下也難免會出現(xiàn)“寶寶心里苦”的痛楚感和懊悔感，頂多只是“寶寶不說”。因此，在求學的過程中，在一些關鍵性的學習節(jié)點，如果沒有幾個針對具體學術問題“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的糾結片段，沒有持續(xù)展示出自己的拼搏精神和實際行動，沒有嘗試像中國女排那樣將個人學品”一分一分”拼出來，我們都不好意思說自己上過大學或者研究生，遑論出色地完成大學或者研究生學業(yè)。
第五，拓展實踐力。當今大學生和研究生的學習，只有將動心、動腦、動手、動腳“四動”充分結合起來，我們的綜合素質與能力才可能全面而顯著地提升。對于公共管理或者政治、法律學科而言，本身就嵌入了濃厚的實踐屬性。因此，在理論學習之余，多多“奔跑吧”，同學！
其次，如何做到“生活有品位”呢？送給各位新同學3點不成熟的建議：減少風險源，擴大朋友圈，秀出存在感。
第一，減少風險源。希望各位同學防火、防盜、防騙，適度防師兄，也包括初看起來不懷惡意但來歷不明的師姐。至于具體如何防范，感興趣的同學下來之后或許可以向本院的社會風險研究團隊進行咨詢。
第二，擴大朋友圈。希望各位同學珍愛生命，團結友愛同學。盡管不好預測團結友愛同學可能會給我們帶來的全部益處，但在這個流行“一言不合就發(fā)恨”的時代，團結友愛同學至少可以讓我們多年之后再遇同窗之時，彼此有機會理直氣壯地道上一聲“感謝當年不殺之恩”！
第三，秀出存在感。希望各位同學積極熱愛生活，在愉快閱讀的過程中，在忘我研究、學習的間隙中，在走進大自然的懷抱時，在激情澎湃地參加各種社團活動的場合下，在深入開展公共管理與zd社會實踐工作的征途上，在內心深處不斷泛起漣漪、掀起波瀾，同時不忘在微信朋友圈中勤快地刷新生活記錄，秀出存在感，將這些最精彩、最真實的學習、生活與成長符號編織成反映無悔青春的絢爛樂曲！
迅速進入和一直保持“學習有質量，生活有品位”的狀態(tài)，就是我送給大家的粗淺建議和意見。最后，祝各位xxxx級新同學在學期間學習獲得感十足，生活存在感搶眼！祝各位老師新學期愉快！
謝謝大家！
老教師代表講話篇三
尊敬的各位
領導
、老師：
上午好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了
第38個教師節(jié)
。能在這個特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府
領導
、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰(zhàn)線上的各位
領導
和老師們道一聲：“節(jié)日快樂！”
作為一名教師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位
領導
的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”， 各位
領導
、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！
這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，作愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學
精神
，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領.
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和
精神
追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
總之，在新的起點上，我們將 “不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝各位
領導
、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
老教師代表講話篇四
各位老師：
教師節(jié)快樂！
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉眼之間，我們進入xx學校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的'道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學校領導和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學校開設各種新教師培訓，從理論的角度讓我們學習如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學校小班化課程的實際教學交流活動。正是在學校領導和各學科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔任班主任工作；從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學工作；從剛離開大學的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學校領導和老師的關心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
老教師代表講話篇五
任老師，各位家長，大家好!
經(jīng)過小升初的披荊斬棘，我們的孩子匯聚在心儀已久的一中。非常幸運來到這樣的集體，老師們是那么親切民主，個性鮮明，業(yè)務能力超強，人格魅力超強;同學們聰明活潑努力上進;家長們也是積極配合互通信息。這樣的集體讓人倍感溫暖。今天我有機會和大家一起探討家庭教育問題，我有些緊張惶恐。我就講講孩子日常的學習情況吧，為的是拋磚引玉，期待大家交流更多的方法和經(jīng)驗。
1、適應中學學習方面：一邊適應一邊調整。比如七年級第一學期，我們中午回家吃飯，晚飯后開始寫作業(yè)，后來改為在學校吃飯和午休，這樣一部分作業(yè)就在學校完成了，晚上就多出一點時間學別的。比如七年級的時候，我們主要做典中點和尖子生，慢慢發(fā)現(xiàn)，校本和培優(yōu)更應該是重點，現(xiàn)在就把重心放在這兩項上。比如對于副課的學習，以前是平時不管，到期末最后一個月突擊，這樣的惡果就是最后一個月得花大量時間復習副課，搞得主課除了應付作業(yè)，沒有時間系統(tǒng)復習，導致副課成績尚可，主課成績下滑。這學期我們想改進一下，期中考試完以后，把前半學期的副課復習一下，后半學期的，每周或每兩周復習一下，為期末總復習減輕一些壓力。
2、配合老師方面：高度信任老師，高度依賴老師。我的孩子小學上普通公辦小學，從小也沒有上過任何英語課外班，我很擔心她的英語能不能跟得上。但是任老師對我說，孩子學習質量不錯，先不用報班。一句話給我吃了定心丸，我放棄了報班念頭，安心跟著老師在校學習。平時認真聽課，認真作業(yè)，有空時做老師推薦的閱讀理解，或者讀老師推薦的課外讀物。其它三門主科也是這個思路，暫時沒有報班，都是跟著學校老師學。目前看學習還不錯，以后需要的話再報班不遲。
3、時間安排方面：我是寬松型家長，制定一個簡明的學習計劃，每天晚上先完成作業(yè)，有剩余的時間，要么數(shù)學培優(yōu)題加英語短文閱讀理解;要么是物理培優(yōu)加中文小說。文理搭配，不論多少，沒有做也沒有關系，保證睡眠時間。另外每天跑步機上跑十幾分鐘，因為可以邊跑邊看動畫片，所以很喜歡，這學期800米成績大幅提高。雙休時，周六上午社團培優(yōu)，下午畫畫，剩余的時間和平時的晚上相同。考試前兩周復習老師的資料，整理錯題。
4、家長輔導方面：家長不是撒手不管型，對學習還是高度關注的，能幫的全力幫，比如一起復習副課，一起鍛煉?？上У氖侵髡n輔導能力不強，遇到難題，只能一起探討，或者查網(wǎng)絡，實在不行就去學校問老師。所以我說我是高度信任老師，高度依賴老師。
5、生活方面：除了學習，盡量安排一些別的活動，比如每周繪畫課一次，有下棋比賽就參加，刻刀也不會沒收，同學的聚會也不會反對，寒暑假也會旅行。豐富的生活有利于身心健康，也有利于學習。
6、青春期教育方面：我的態(tài)度是不藏著掖著，正面的，坦然的，該告訴什么就告訴什么。尊重孩子，和孩子做朋友。
7、曾有一位老師統(tǒng)計過，初中時他的班里曾有36位同學分別進入過前十名，這說明大家都有實力，每次考試的結束后大家都又會站在新的起跑線。大家一起加油，一起努力吧!
最后我想說的是，孩子的每一步成長都包含所有老師的辛勤付出，感謝老師對孩子的關心呵護，支持和鼓勵。祝老師工作順利生活愉快!
老教師代表講話篇六
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，慶祝第38個教師節(jié)的到來，在這樣一個特殊的日子里，我代表全校學生代表校委會祝老師們節(jié)日快樂！向老師們道一聲：“您，辛苦了?！?BR> 自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型，讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說：“如果有下輩子，我還做教師。”看著那些一個人撐起一所學校的老師，我被深深的感動了，是的，當了老師就意味著付出，當了老師就意味著堅守。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候，我相信每位老師都會高興很長時間，這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個新的起點上，面對新的班級，新的學生，我提兩點希望：
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學模式，進而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實現(xiàn)新目標。
學習是一名優(yōu)秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎。
老師們，今天是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個特殊的日子里，盤點一學年來工作的成績，審視一學年來的經(jīng)驗心得，以期在新的學年里揚長避短，砥礪前行。
新的學年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
老教師代表講話篇七
尊敬的俞金玲老師、各位同仁：
大家上午好! 今天我們在這里召開歡送會，歡送我們的好老師、好同事、好前輩俞金玲老師光榮退休。
首先，請允許我以大王莊小學全體師生的名義，向俞老師表示真誠的敬意和美好的祝福！ 俞金玲老師從花季少女到滿頭白發(fā)，從民辦到公辦，三十六年如一日，以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人，為大王莊小學的發(fā)展出謀獻策，為大王莊小學的教育嘔心瀝血。她三十六年來愛崗敬業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，不圖名利，不計得失，給我們展現(xiàn)了一代師表的崇高形象。
俞老師從參加工作開始，一直在大王莊小學工作，是大王莊小學的元老和功臣，為我校的建設和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。作為學校元老，作為高級優(yōu)秀教師，沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校的安排，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，能夠按質按量完成學校交與的任務；作為一名老教師，俞老師不服老，仍與青年教師一樣，備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等樣樣不落，甚至做得更好。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像俞教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎；正是俞老師的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長；正是俞老師的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是梁老師的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們一代又一代年輕的教師。俞老師勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風，永遠值得我們效仿；俞老師的經(jīng)驗智慧永遠值得我們學習。
衷心地希望俞老師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策；真誠地祝愿俞老師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！ 俞老師，歡迎您?；丶铱纯?！ 謝謝大家！
老教師代表講話篇八
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第38個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來xx周年華誕獻上我們的祝福。我代表學校領導班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第38個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”，這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風?！皩W高為師，身正為范”，我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機，善于學習，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領導下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
老教師代表講話篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!
很榮幸有這樣的機會，站在這里代表全體教師發(fā)言，共同迎接我校新學期的開學典禮。
時間過得真快，不知不覺間我們又迎來了者黑學校的又一個春天。
剛進學校的時候，就聽說了太多太多關于者黑學校的故事，也切人感受到了很多老教師在講臺上默默奉獻的情懷。
我想對者黑學校的前輩們說：其實最有資格站在這里發(fā)言的是你們。
真是因為你們的努力與奉獻，才讓我們者黑學校有了一片開闊的天。
我也真誠的希望大家能一如既往的給我們于支持與鼓勵，我們也將繼續(xù)把你們的拼搏精神延續(xù)下去，力爭為學校明天的輝煌再添精彩的一筆。
另外，我也代表全體教師，把我們老師們的期望傳達給在座的同學們：
作為老師，我們愿意盡我們所學，全力以赴，把知識傳授給你們。
因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定了我們的榮譽與夢想都與你們連在一起。
你們是健康的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
也許有時我們過于嚴厲，那是我們深知身為人師，就必須對你們負責，你們的求學途中充滿太多的坎坷，只有嚴格要求，才能培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在新學期的起點，我們也謹給同學們提出新的希望：九年級的同學，還有幾個月的時間，你們即將離開母校。
你們是學校新一年的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，希望你們不負眾望，在剩下的時間里，刻苦學習，珍惜每分每秒，爭取考出好成績，為校爭光。
老教師代表講話篇十
尊敬的各位領導，親
愛
的全體兄弟姐妹們：
大家中午好!
今天我懷著異常激動的心情回到了自己闊別已久的
校園
，和大家歡聚一堂，共敘親情，感覺是那么的美好，內心是那么的舒坦，回家的歡樂和
幸福
在我心中蕩漾，我非常明白，這是校領導專門為我們創(chuàng)造的回家機會，搭建的團聚平臺，所以讓我代表我們全體老教師向校領導及所有成員表示衷心的感謝!并真摯地道一聲你們辛苦了!
剛才聽了劉校長的工作匯報，和我們的耳聞目睹，我深深地知道一直以來二小的新領導班子能以引領、和諧、幸福為愿景，文明、守紀、勤學、健美的學風已經(jīng)形成，校園的
生活
多姿多彩，是我們的學校內增了素質，外鑄了形象，各項工作穩(wěn)步發(fā)展。所有累累的碩果，都是你們用辛勤的汗水澆灌出來的，黨是不會忘記你們的，山陽的父老鄉(xiāng)親是不會忘記你們的。就在此時此刻，此情此景，也深深地勾起了我的眷戀，美麗的校園啊!我的故鄉(xiāng)，您是那樣的親切迷人，因為你您的每一個角角落落，您的每一次變遷都留下了我們每一位教師的足跡，從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的教學樓，都滲透著我們的汗水，我們的青春在這里揮灑，我們的頭發(fā)也有黑變白，歲月在這里見證著我們的教學生涯。如今教學環(huán)境越來越美了，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的好教師，還有那么多積極向上的.孩子們，我堅信我們的學校未來會更美好。
最后在新年來臨之際，我提前向大家拜個早年，祝我們的學校蒸蒸日上!祝我們的老師家庭美滿幸福!祝我們的孩子們永遠健康快樂!謝謝大家!
各位領導、各位老師：
大家好!
很高興今年有這么多的新鮮活水注入我們xx二中，同時，我也很榮幸能夠代表老教師向新來的同仁說幾句話一起共勉。
一，積極主動的
學習
。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內容，領悟教材思想內涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規(guī)定的學習時間里認真學習業(yè)務知識，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時間里做到經(jīng)常撰寫論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地課堂的45分鐘要
成績
、要效率。在課后做到作業(yè)及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。
三，提高教師的為人師表和
師德師風
的自身修養(yǎng)?！皩W高為師，垂高為范。”教師的崗位雖看似平凡，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡?BR> 勇氣
，去迎接人生風
雨
的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天!
老教師代表講話篇十一
各位來賓、各位親朋好友、女士們、先生們：
大家好!
今天是我弟弟新婚大喜的日子，作為他的哥哥，能夠和大家一起共同見證二位新人步入神圣的婚姻殿堂，感到萬分榮幸。在此，我代表樸氏家族向在百忙中抽出時間，參加慶典的各位來賓、各位親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并對遠道而來的親朋好友道一聲：辛苦了!
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。二位新人，即日起，你們的生活就將翻開嶄新的一頁。希望你們：在今后的生活中，相互理解、相互包容，相互關愛、相互尊重，讓友好、和睦、幸福、甜蜜與你們相伴一生。祝愿你們：在今后的工作中，互相勉勵，共同進步，一生一世風雨同舟，相濡以沫，幸福永久!
今天，為答謝各位來賓的深情厚意，我的老叔老嬸特為大家準備了薄酒素菜，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片熱心，希望大家吃的可口，喝的盡興!
最后，讓我們掌聲祝福一對新人百年好合、同心永結。
祝愿各位來賓，各位親朋好友身體健康，工作順利，生活美滿，虎年大吉!
老教師代表講話篇十二
大家好!
我是新娘姑姑，非常高興來到我侄女的婚禮現(xiàn)場!請允許我代表女方家長及親友對今天來到現(xiàn)場的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
婚姻是愛情的升華，是彼此雙方對生活、生命的一種確認，愛情一旦成熟，就是走向婚姻的殿堂，建立幸福的家庭。此時此刻，我們共同見證了這對新人莊嚴而神圣的婚禮，從此時從此刻，他們成為親密的一家人!讓我們用掌聲把我們真摯的祝福送給他們，祝他生活幸福、事業(yè)成功、愛情永恒!
婚姻是一種契約，更是一種責任，它不僅僅需要溫馨、浪漫，更需要謙讓、理解和經(jīng)營。希望新郎和新娘能記住今天的牽手意味著責任、義務、信任和忠誠，在以后的生活中多一些體貼和關心，多一些體諒和包容，不管富有或是貧窮，不管健康或是疾病，都要忠貞不渝的愛護對方，相守一生。
生我者父母，育我者長輩，助我者朋友。一定要記住回報父母的養(yǎng)育之恩，先輩的提攜之情，朋友的助人之意。以孝敬父母為先，以事業(yè)為重，以養(yǎng)育健康智慧的后代為主任，用自己的聰明才智和勤勞雙手開創(chuàng)幸福的生活!
做為女方家長有說不完的話要叮囑，在這里我謹代表女方家長感謝親家對我侄女的關心、愛護和包容，感謝各位親朋好友對他們一如既往的關心和幫助!希望所有的朋友都送給他們真誠的祝福，愿他們在生活中實現(xiàn)我們所有的祝福!最后衷心祝愿所有的來賓、所有的朋友們家庭幸福、身體健康、開心快樂、心想事成!
謝謝大家!
老教師代表講話篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，可愛的同學們：
歲月如歌彈指間，光陰似水不再來，眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師，我不由得想起歲月不饒人的古語。
她，一個在教育教學這塊田地里勞作著的人，把自己的青春和力量奉獻在了這塊兒土地上，送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生，三年一循環(huán)，四年一輪回，經(jīng)她接手的學生，在她的課堂上得以茁壯成長。
學生在不斷的變化，教材更是相時而動。
九幾年的教材相對來說，變動的篇目不大，學校采用五四學制，使用的是以聽說讀寫為主的語文教材，語文考題相應的也是標準化命題占一定的比例，教起來程式化的東西多一些，相對來說簡單一些，趙老師正直青春年華，精力旺盛，備課，批改，管理學生從來就感覺不到累，所以那些經(jīng)她教過學生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會上有用的人，有的和趙老師同在一個辦公室里教著同一個科目——語文呢！
到了二零零幾年，教材就開始變化了，一會兒是人教版，一會兒是北師大版，課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目，老師備課就不僅僅是備變化了學生，而且更要備變化了教材了，再加上教育部的教材標準的修訂，大綱的要求更加精細，趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長而呈現(xiàn)下降的趨勢了，但她能夠克服體力和精力的困擾，仍然昂揚的勞作著，和學生一起享受著學習的快樂。
今天，我五十多歲的她，明年就退休了，她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮，統(tǒng)編教材的實施，傳統(tǒng)文化的記憶，就要求在初中階段牢牢地打下根基，中文系專業(yè)的`她，如沐春風，似吸甘露，精神振奮，筆耕不輟，領著學生，行走在課堂上，徜徉在文字里。
她每天都是七點前到校，在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè)，有針對性的修正當天的課堂備課，放學了，她都是等學生鎖了教室的門后自己才離開，學生們都習慣了她的陪伴，如果有一天趙老師不來，那就必須頭一天和學生交待明白的，要不然學生就會詢這問那了。
經(jīng)年累月的課堂教學，正常的時候，相當于機器轟隆的車間，它消耗著老師的體力和精力；異常的時候，如同洪水猛獸地震火災，它威脅著老師的尊嚴和生命；休假時日的對學生生命的呵護，更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣，任憑她再剛強，再睿智，再心細，也逃不脫看孩子這份責任所賦予的焦灼蒸煮；任憑孩子們對她有著母親、祖母般的依戀，孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時候，就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體，她真的蒼老了許多！
但她愛孩子的心理依舊，而且與日俱增，她把和孩子在一起看作是一種享受，那親和力，那精氣神，一個即將退休的人簡直就是十三四歲的孩子，梁啟超所說的“樂業(yè)”、“敬業(yè)”，在她的身上我真正看到了。
如果不看她的容顏，單是聽她的課，聽她的學生的訴說，那么趙老師就是血氣方剛的青年，趙老師就是少年兒童的伙伴！但愿趙老師永遠像在課堂上一樣，想在學生心目中一樣年輕有為，充滿活力！
老教師代表講話篇十四
男：敬愛的叔叔阿姨.各位來賓：
女：親愛的爸爸媽媽、老師和小朋友們：
合：大家好!
男：在這個陽光燦爛的好日子里，我們迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
女：這是一個屬于我們小朋友自己的節(jié)日，祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂!
男：我們的幼兒園像個大家庭，住著那么多的小朋友。
女：老師像媽媽一樣，關心我們，愛護我們，為我們操勞。
男：今天，我們長高了，我們長大了。
女：我們聽話了，我們懂事了。
男：我們要感謝老師，感謝爸爸媽媽。
女：我們要感謝爺爺奶奶，感謝外公外婆。
男：我們要感謝所有關心、愛護、支持幼教工作的叔叔阿姨們。
女：我們向你們保證：一定要好好學習，天天向上。
合：今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天，東藝幼兒園因我們而驕傲!
我代表所有的小朋友，感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛，讓我們象一棵小樹苗，快快樂樂地成長!
第二個家!
謝謝大家!
2015年3月5日，紅黃藍方莊全體教職和小朋友歡聚在這里舉行我們2015年開學典禮。迎接著充滿希望的新學年，李園長為小朋友送上新學期的祝福。小朋友們懷揣著感恩之情把美麗的鮮花送給了親愛的老師和家長們。藺園長和馬園長把新學期的禮物送給親愛的小朋友們。幼兒園管理部對優(yōu)質的服務、優(yōu)質的教育、優(yōu)質的環(huán)境，提出“精細化服務”倡議書。藺園長和馬園長共同為我園“北京市一級一類幼兒園”揭牌。最后全場一起懷著感恩的心做著“感恩的心”的手語結束了這場精彩的活動。
男：敬愛的叔叔阿姨.各位來賓：
女：親愛的爸爸媽媽、老師和小朋友們：
合：大家好!
男：在這個陽光燦爛的'好日子里，我們迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
女：這是一個屬于我們小朋友自己的節(jié)日，祝愿天下所有的小朋友們健康、快樂!
男：我們的幼兒園像個大家庭，住著那么多的小朋友。
女：老師像媽媽一樣，關心我們，愛護我們，為我們操勞。
男：今天，我們長高了，我們長大了。
女：我們聽話了，我們懂事了。
男：我們要感謝老師，感謝爸爸媽媽。
女：我們要感謝爺爺奶奶，感謝外公外婆。
男：我們要感謝所有關心、愛護、支持幼教工作的叔叔阿姨們。
女：我們向你們保證：一定要好好學習，天天向上。
合：今天我們因在東藝幼兒園而自豪。明天，東藝幼兒園因我們而驕傲!
我代表所有的小朋友，感謝爸爸媽媽爺爺奶奶給我們那么多的愛，讓我們象一棵小樹苗，快快樂樂地成長!
第二個家!
謝謝大家!
老教師代表講話篇十五
各位先生、各位女士：
大家好。
我是新娘xx-x的二叔。作為新娘的家人代表，首先，請允許我對新郎家人的周密安排和盛情款待，表示由衷的感謝!
對前來參加xx-x和xx-x二位新人婚禮的熱情的各位嘉賓、親朋和父老鄉(xiāng)親致以誠摯的謝意!
向兩位新人表示真摯的祝福，祝你們相親相愛、永結同心!
同時，作為長輩，我還想說幾句話。
婚姻是愛情甜蜜的果實，婚姻又是愛情發(fā)展的嶄新階段，生活中，你們要互相關心、互相愛護，互相諒解、互相寬容，要永遠銘記我們古老的愛情誓言：執(zhí)子之手，與之偕老!
此時此刻，(你們是天底下最幸福的人，但還有比你們最最幸福的人，那就是你們的父母。家庭中，你們要勤儉持家、孝敬父母。俗話說“不是一家人，不進一家門”，現(xiàn)在進了一家門就是一家人!家和萬事興，你們的千里之緣，是愛情之緣，更是親人之緣，一定要倍加珍惜!
工作上，你們要百尺竿頭，更進一步?！俺杉摇边€要“立業(yè)”，離開了工作，愛情就是無源之水、無本之木，你們年富力強，精力充沛，一定要勤奮工作，銳意進取，乘著事業(yè)興旺發(fā)達的翅膀，你們的愛情一定會飛得更高，飛得更遠!
再次祝福你們：婚姻美滿，永遠幸福!
謝謝!
老教師代表講話篇十六
歲月如歌彈指間，光陰似水不再來，眼看著滿頭白發(fā)而精神抖擻的趙老師，我不由得想起歲月不饒人的古語。
她，一個在教育教學這塊田地里勞作著的人，把自己的青春和力量奉獻在了這塊兒土地上，送走了一茬茬的老生又接收了一屆屆的新生，三年一循環(huán)，四年一輪回，經(jīng)她接手的學生，在她的課堂上得以茁壯成長。
學生在不斷的變化，教材更是相時而動。
九幾年的教材相對來說，變動的篇目不大，學校采用五四學制，使用的是以聽說讀寫為主的語文教材，語文考題相應的也是標準化命題占一定的比例，教起來程式化的東西多一些，相對來說簡單一些，趙老師正直青春年華，精力旺盛，備課，批改，管理學生從來就感覺不到累，所以那些經(jīng)她教過學生現(xiàn)在已經(jīng)成了社會上有用的人，有的和趙老師同在一個辦公室里教著同一個科目——語文呢！
到了二零零幾年，教材就開始變化了，一會兒是人教版，一會兒是北師大版，課文的選擇也是出現(xiàn)了新的篇目多于老的篇目，老師備課就不僅僅是備變化了學生，而且更要備變化了教材了，再加上教育部的教材標準的修訂，大綱的要求更加精細，趙老師的體力和精力也隨著年齡的增長而呈現(xiàn)下降的趨勢了，但她能夠克服體力和精力的困擾，仍然昂揚的勞作著，和學生一起享受著學習的快樂。
今天，我五十多歲的她，明年就退休了，她又經(jīng)歷了和正在經(jīng)歷著新教材的洗禮，統(tǒng)編教材的實施，傳統(tǒng)文化的記憶，就要求在初中階段牢牢地打下根基，中文系專業(yè)的她，如沐春風，似吸甘露，精神振奮，筆耕不輟，領著學生，行走在課堂上，徜徉在文字里。
她每天都是七點前到校，在早讀之前檢查完課代表昨晚的作業(yè)，有針對性的修正當天的課堂備課，放學了，她都是等學生鎖了教室的門后自己才離開，學生們都習慣了她的陪伴，如果有一天趙老師不來，那就必須頭一天和學生交待明白的，要不然學生就會詢這問那了。
經(jīng)年累月的課堂教學，正常的時候，相當于機器轟隆的車間，它消耗著老師的體力和精力；異常的時候，如同洪水猛獸地震火災，它威脅著老師的.尊嚴和生命；休假時日的對學生生命的呵護，更是緊繃著老師神經(jīng)。我們的趙老師和其他老師一樣，任憑她再剛強，再睿智，再心細，也逃不脫看孩子這份責任所賦予的焦灼蒸煮；任憑孩子們對她有著母親、祖母般的依戀，孩子總是有天真、淘氣、不能自控的時候，就這樣一樁樁一件件的生活瑣事銷蝕著趙老師的身體，她真的蒼老了許多！
但她愛孩子的心理依舊，而且與日俱增，她把和孩子在一起看作是一種享受，那親和力，那精氣神，一個即將退休的人簡直就是十三四歲的孩子，梁啟超所說的“樂業(yè)”、“敬業(yè)”，在她的身上我真正看到了。
如果不看她的容顏，單是聽她的課，聽她的學生的訴說，那么趙老師就是血氣方剛的青年，趙老師就是少年兒童的伙伴！但愿趙老師永遠像在課堂上一樣，想在學生心目中一樣年輕有為，充滿活力！