總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
名人故事教程篇一
王亞南睡三腳床。
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。
他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
名人故事教程篇二
列寧八歲的時(shí)候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。
表兄弟表姐妹見(jiàn)到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們?cè)诜块g里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來(lái)，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰(shuí)也沒(méi)有注意，還是互相追趕著。姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，花瓶碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的？”表兄弟表姐妹都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)：“不是我?！惫脣屝χf(shuō)：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來(lái)，只有列寧沒(méi)有笑。
回到家里，列寧躺在床上不說(shuō)話。媽媽問(wèn)他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫(xiě)信給姑媽，承認(rèn)自己說(shuō)了謊。
過(guò)了幾天，郵遞員送來(lái)姑媽是回信。姑媽在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
個(gè)小盒子裝進(jìn)去，包扎好后拿給顧客，顧客無(wú)話可說(shuō)提著蛋糕走了．這筆生意做得很成功，老板和老板娘很高興。
一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書(shū)讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去發(fā)。女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說(shuō)：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)?！薄澳阏f(shuō)話算數(shù)？”“是的。”女主人無(wú)可奈何地說(shuō)。“只要你允許我在干完活后可以讀書(shū)，我就不去告發(fā)你?！迸魅藰O不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書(shū)。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹７人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。１４歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
名人故事教程篇三
在河北昌黎，有一位年逾花甲的老人，他是昌黎皮影的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，從13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)皮影，成為“拿影”演員，也就是操桿手，15歲便因?yàn)楦叱牟倏v技巧被稱為“小箭桿王”。他的一生，也伴隨昌黎皮影的起起落落，他就是著名民間皮影藝人張向東。
兩年前，張爺爺來(lái)到北京龍?jiān)谔煨湔淙似び八囆g(shù)團(tuán)任教。這個(gè)成立于20xx年的藝術(shù)團(tuán)如今已發(fā)展成為全國(guó)規(guī)模最大的皮影技藝傳習(xí)基地。這個(gè)藝術(shù)團(tuán)有超過(guò)百人的袖珍人演員，他們平均年齡22歲，因先天或后天原因生長(zhǎng)激素不足，平均身高只有1米3左右。張向東一邊帶著劇團(tuán)奔走演出，一邊投身于后繼人才的培養(yǎng)。
他的一生，是一支與皮影戲的雙人舞，當(dāng)燈光照亮白色幕布、樂(lè)曲響起，便是他的舞臺(tái)。
張向東用自己的方式詮釋著皮影，詮釋著自己的生活。一個(gè)對(duì)生活永遠(yuǎn)飽含熱情的人，會(huì)將生活的體悟注入自己的熱愛(ài)當(dāng)中。老人至今仍活躍在皮影表演的舞臺(tái)上，帶領(lǐng)著自己組建的團(tuán)隊(duì)，執(zhí)著地將這門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式進(jìn)行著傳承、推廣和創(chuàng)新。
有人覺(jué)得，舊時(shí)緩慢的節(jié)奏和艱澀難懂的唱腔，已經(jīng)不再符合當(dāng)下的文化氛圍和審美需求，在張向東看來(lái)，像皮影戲這樣的傳統(tǒng)文化必須先繼承后改革。
“我們給各位表演《火焰山》，有一段孫悟空打的牛魔王現(xiàn)原形以后，牛魔王變成牛，我把西方‘斗牛士’引進(jìn)皮影，所以說(shuō)大家看起來(lái)非常有意思。我們?cè)趪?guó)外演出時(shí)候，其他的情節(jié)沒(méi)有引起大家注意，但是一到斗牛出來(lái)時(shí)候，外國(guó)朋友非常歡迎，這個(gè)方面我嘗試到，只有改革才能使古老藝術(shù)還在前進(jìn)。”
年逾花甲的張向東談起一生摯愛(ài)，聲如洪鐘，精神矍鑠，當(dāng)年那個(gè)13歲的少年，因?yàn)楹闷婺闷鹨患び叭讼駮r(shí)，是否預(yù)見(jiàn)了，這就是自己要窮盡一生去做的事。
2、周小寒：續(xù)寫(xiě)宮廷地毯歷史。
“很多中國(guó)的老的東西，我們自己對(duì)它缺乏認(rèn)識(shí)和愛(ài)惜?！敝苄『畬?duì)中國(guó)地毯文化鉆研與推廣的初心正是源自于地毯文化認(rèn)知的缺失，曾在自己的生命中留下莫大的遺憾。
與張向東爺爺學(xué)習(xí)皮影戲的“童子功”相比，周小寒作為宮廷地毯的制造者委實(shí)算是“半路出家”。二十出頭時(shí)，周小寒在長(zhǎng)城書(shū)畫(huà)社賣老地毯，買(mǎi)老地毯的基本都是外國(guó)人，顧客中包括英國(guó)前首相希斯等政界要人。在被那些國(guó)外地毯愛(ài)好者的狂熱感染的同時(shí)，周小寒也開(kāi)始了自己的深思：
外國(guó)人對(duì)中國(guó)的地毯都有這么深厚的感情，都有這樣的研究，咱們中國(guó)人自己干嘛呢，所以后來(lái)我就開(kāi)始鉆研老地毯。
這一研究就是二十余年，周小寒從一名宮廷地毯的賣家，變成了碩果僅存的純手工植物染色宮廷地毯的制造者。說(shuō)是碩果僅存并不夸張，做宮廷地毯面臨的最關(guān)鍵問(wèn)題就是與純植物染色工藝相結(jié)合，但事實(shí)上，因?yàn)楣に嚺浞綇?fù)雜和高昂的成本，純手工植物染色的工藝也已經(jīng)斷代，市面上出售的地毯無(wú)不是化學(xué)染色制成。
盡管沒(méi)有師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，周小寒也靠著一股韌勁兒開(kāi)始自己鉆研，多方查找古籍資料，而后又輾轉(zhuǎn)內(nèi)蒙古、西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)多方討教，經(jīng)過(guò)不懈的努力，周小寒終于摸索出一些門(mén)道，就開(kāi)始自己動(dòng)手做。
一張精美的宮廷地毯的誕生，要?dú)v經(jīng)選毛、清洗、梳彈、紡線、天然植物染色、織作、打磨等一系列嚴(yán)格的工序，并全部以純手工完成。
在這個(gè)物質(zhì)文化高速發(fā)展的今天，能用兩三年沉下心去制作一張地毯著實(shí)讓人感觸頗深。而它身上承載著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的延續(xù)和推廣，更讓人體會(huì)到“匠心”的難得：
一個(gè)民族的文化應(yīng)該延續(xù)，應(yīng)該傳承下去。它已經(jīng)存在了兩千多年，一定有它存在的道理。它從前能展示出我們中華民族的偉大，展示出民族的喜怒哀樂(lè)，今天更要展示出中國(guó)人民的聰明智慧，展示國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，對(duì)中國(guó)文化聞名世界做出偉大貢獻(xiàn)。
3、宋明：20年熱血獻(xiàn)藏民族手工藝教育。
“我祖籍是山東?！痹谖枧_(tái)上這個(gè)硬朗魁梧的康巴漢子說(shuō)起自己的故鄉(xiāng)之前，所有人都以為他是個(gè)地地道道的藏族人。
在西藏拉薩的文化圈里，宋明的名聲不小。大學(xué)時(shí)，他還是個(gè)普普通通學(xué)習(xí)油畫(huà)的藝術(shù)生，畢業(yè)后，他將自己的青春和一腔熱血獻(xiàn)給了藏文化的守護(hù)，他在西藏一待就是二十年，這二十載漫長(zhǎng)歲月之中，他的身上有了幾重身份，他不僅是畫(huà)家、歌手、紋身師、酒吧老板、室內(nèi)設(shè)計(jì)師，更是一位唐卡畫(huà)家。
“唐卡”在藏語(yǔ)里是卷軸畫(huà)之意，是供奉的圣物，繪制短則半年，長(zhǎng)則十余年，還要經(jīng)由開(kāi)光、加持，使之具有靈氣，才算完成。就算歷經(jīng)幾百年的歲月，色澤仍然艷麗明亮。唐卡的一點(diǎn)一畫(huà)皆傳遞著信仰的力量。
而這二十年里最讓宋明有成就感的，是他創(chuàng)辦了拉薩雪堆白傳統(tǒng)手工藝術(shù)學(xué)校。這所名字就飽含詩(shī)意的學(xué)校，是宋明為傳承藏民族手工藝術(shù)嘔心瀝血的嘗試。學(xué)校招收游牧貧困生免費(fèi)教學(xué)，以產(chǎn)學(xué)研教學(xué)方式，讓這所學(xué)校成為了傳承民族優(yōu)良手工藝人才的搖籃。
“作為校長(zhǎng)，現(xiàn)在最讓我欣慰就是辦學(xué)那么多年，學(xué)生們完全掌握了包括唐卡在內(nèi)的我們藏民族很多的手工技藝，還有一些雕塑類、陶瓷、編織類，大家都很珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在短短的7、8年之內(nèi)，他們獲得很好的手藝，在傳承手藝的同時(shí)，對(duì)家庭各方面能夠做支持和幫助，這就是我們辦學(xué)最欣慰的地方。”
“有什么力量讓您免費(fèi)教學(xué)?！?BR> “畢業(yè)時(shí)候有一個(gè)聲音，你要來(lái)，然后沒(méi)有什么其他原因，就去了?！?BR> 西藏是他內(nèi)心所屬的故鄉(xiāng)，那里藏著令他癡狂的傳統(tǒng)文化之大美。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)闖高原的少年郎，如今鏡中觀己已是兩鬢微白，人生最美的光景，都留給了這座夢(mèng)里的烏托邦。
名人故事教程篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音了。我是播音員。
今天我為大家?guī)?lái)的是《名人故事》。
故事一：
胸有成竹。
北宋畫(huà)家文同，字與可。他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。文同畫(huà)竹的妙訣在哪里呢？原來(lái)，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房，鋪紙研墨，把心中的印象畫(huà)在紙上。目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫(huà)紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容自信，畫(huà)出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?BR> 當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?！?BR> 有位青年想學(xué)畫(huà)竹，得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究，前往求教?；窝a(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫(huà)竹，胸中有成竹?！?BR> 故事二：
鐵杵磨針。
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情?！?BR> 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
名人故事教程篇五
這個(gè)著名的傳奇故事出自英國(guó)國(guó)王理查三世遜位的史實(shí)。
他1485年在波斯沃斯戰(zhàn)役中被擊敗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗決定誰(shuí)是英國(guó)的統(tǒng)治者。
戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上，理查派了一個(gè)馬夫備了自己最喜歡的戰(zhàn)馬?！翱禳c(diǎn)給它釘掌?！瘪R夫?qū)﹁F匠說(shuō)，“國(guó)王希望騎著它打頭陣?！薄澳愕玫鹊?，”鐵匠回答，“我前幾天給國(guó)王全軍的馬都釘了掌，現(xiàn)在我得找點(diǎn)鐵片來(lái)?！薄拔业炔患傲??！瘪R夫不耐煩地叫道，“敵人正在推進(jìn)，我們必須在戰(zhàn)場(chǎng)上迎擊敵兵，有什么你就用什么吧?！辫F匠埋頭干活，從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌，把它們?cè)移?、整形，固定在馬蹄上，然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有釘子來(lái)釘?shù)谒膫€(gè)掌了?！拔倚枰粌蓚€(gè)釘子，”他說(shuō)，“得需要點(diǎn)時(shí)間砸出兩個(gè)?！薄拔腋嬖V過(guò)你我等不及了，”馬夫急切地說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào)了，你能不能湊合湊合？”“我能把馬掌釘上，但是不能像其它幾個(gè)牢實(shí)?！薄澳懿荒軖熳?？”馬夫問(wèn)?！皯?yīng)該能，”鐵匠回答，“但我沒(méi)把握。”“好吧，就這樣，”馬夫叫道，“快點(diǎn)，要不然國(guó)王會(huì)怪罪到咱倆頭上的。”
兩軍交上了鋒，理查國(guó)王就在軍隊(duì)的陣中，他沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰(zhàn)敵人?！皼_啊！沖啊！”他喊著，率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)另一頭幾個(gè)自己的士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣，也會(huì)后退的，所以理查策馬揚(yáng)鞭沖向那個(gè)缺口，召喚士兵掉頭戰(zhàn)斗。他還沒(méi)走到一半，一只馬掌掉了，戰(zhàn)馬跌翻在地，理查也被掀在地上。國(guó)王還沒(méi)有抓住韁繩，驚恐的畜生就跳起來(lái)逃走了。理查環(huán)顧四周，他的士兵們紛紛轉(zhuǎn)身撤退，亨利的軍隊(duì)包圍了上來(lái)。他在空中揮舞寶劍，“馬！”他喊道，“一匹馬，我的國(guó)家傾覆就因?yàn)檫@一匹馬?！彼麤](méi)有馬騎了，他的軍隊(duì)已經(jīng)分崩離析，士兵們自顧不暇。不一會(huì)，亨利的士兵俘獲了理查，戰(zhàn)斗結(jié)束了。
從那時(shí)起，人們就說(shuō)：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)馬釘掌。
名人故事教程篇六
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。一次，她在做功課，她姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的'科學(xué)家。她就是居里夫人。
李白小時(shí)侯讀書(shū)，很不用功。有一天，他在小溪旁遇見(jiàn)一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問(wèn)干什么，老婆婆回答說(shuō)：“磨針?！崩畎奏吐曅Φ溃骸拌F杵豈能磨成針?”“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩掀牌畔蛩v了這個(gè)道理。李白頓時(shí)領(lǐng)梧，從此發(fā)奮用功，終于成為一代大詩(shī)人。
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，毛澤東親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請(qǐng)他演講。演講休息時(shí)，有人關(guān)切地問(wèn)：“假如談判失敗，國(guó)共全面開(kāi)戰(zhàn)，你們是否能夠戰(zhàn)勝蔣介石?”毛澤東略一停頓，很風(fēng)趣地說(shuō)：“蔣先生(指蔣介石)的‘蔣’是將軍的‘將’字頭上加一棵草，他不過(guò)是個(gè)‘草頭將軍’而已?！闭f(shuō)完，他豪爽地笑了。有人別有用心地問(wèn)：“那你的‘毛’字……”沒(méi)等那個(gè)人說(shuō)完，他就不假思索地說(shuō)：“我的‘毛’字可不是‘毛手毛腳’的‘毛’，而是一個(gè)‘反手’。意思很明顯，代表中國(guó)人民根本利得益的中國(guó)共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的國(guó)民黨，易如反掌?！彼慕忉尣粌H含義深刻，妙趣橫生，而且一語(yǔ)中的，恰到好處，當(dāng)場(chǎng)贏得了熱烈的掌聲。
名人故事教程篇七
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣就是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他個(gè)性重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一齊討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。
名人故事教程篇八
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
名人故事教程篇九
央視“金牌”主持人白巖松以其高出鏡率、莊重而平和的主持風(fēng)格深受觀眾青睞，人稱“國(guó)家臉譜”。但卻少有人知，這張光彩熠熠的“臉譜”經(jīng)歷過(guò)怎樣的打磨。
汶川地震后，在都江堰一所中學(xué)的課堂里，白巖松臨時(shí)充當(dāng)了心理老師，面對(duì)在座的高三學(xué)生講述了自己曾經(jīng)艱難的生活。
“地震使得不少孩子失去親人，而我8歲的時(shí)候父親就去世了，10歲時(shí)，從小撫養(yǎng)我的爺爺也離我而去，整個(gè)家庭只剩媽媽拖著我和哥哥，靠很低的工資過(guò)日子?！北M管如此，白巖松仍堅(jiān)定地告訴孩子們，直到現(xiàn)在，他仍對(duì)自己曾經(jīng)歷過(guò)的辛酸生活充滿了感激。
平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包，常常因?yàn)槿菋寢屔鷼舛ご?，每天至少要挨兩次打。由于貪玩，白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次，因?yàn)樽约旱目荚嚦煽?jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二，他一氣之下，竟偷偷地把張貼的'成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的性格，成績(jī)也漸漸跟了上來(lái)。高三那年，為了更快的提高成績(jī)，他把所有的課本都裝訂起來(lái)，歷史書(shū)訂了600多頁(yè)，地理書(shū)訂了700多頁(yè)，而語(yǔ)文書(shū)訂了1000多頁(yè)。然后，白巖松保證每天每科看30頁(yè)的書(shū)，另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒，最后終于考上了大學(xué)。
談到這些，白巖松感慨地說(shuō)：“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候，你就知道要趕緊做正確的事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了?！?BR> 大學(xué)畢業(yè)后，白巖松到《中國(guó)廣播報(bào)》當(dāng)記者。在那里，白巖松結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的妻子朱宏鈞。1990年9月，第十一屆亞運(yùn)會(huì)在北京舉行，白巖松和朱宏鈞同時(shí)被派往現(xiàn)場(chǎng)采訪。經(jīng)過(guò)那次合作，白巖松被朱宏鈞的才氣吸引，后來(lái)二人走到了一起?；楹螅捎趩挝粵](méi)分配住房，他們?cè)荒陜?nèi)搬了6次家，那個(gè)時(shí)期正值白巖松工作的低谷。
1993年，中央電視臺(tái)推出《東方時(shí)空》，白巖松便跑去做兼職策劃。制片人見(jiàn)他思維敏捷、語(yǔ)言犀利，便讓他試試做主持人。但由于白巖松不是學(xué)播音出身，經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)，讀錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)，中央電視臺(tái)規(guī)定主持人念錯(cuò)一個(gè)字罰50元。有一個(gè)月，白巖松被罰光了工資，還倒欠欄目組幾十塊錢(qián)。問(wèn)題迫在眉睫：白巖松屬借調(diào)，如果不能勝任就要被退回去。那段時(shí)間，他的神經(jīng)就像拉得滿滿的弓，“有連續(xù)四五個(gè)月的時(shí)間，一分鐘都睡不著，天天琢磨著自殺，不想活了！因?yàn)椴辉敢庹f(shuō)話，妻子在我身邊，我們倆也只用筆交流。”
得知白巖松的困惑后，善解人意的朱宏鈞鼓勵(lì)丈夫：“堅(jiān)持下去，我全心全意支持你?！?BR> 為了讓丈夫盡快進(jìn)入角色，朱宏鈞每天都督促丈夫練習(xí)普通話。她從字典里把一些生僻字和多音字挑出來(lái)，注上拼音讓白巖松反復(fù)朗讀，還讓他在嘴里含塊石頭練習(xí)繞口令?！拔矣昧藘赡甑臅r(shí)間，由睡一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，慢慢把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在回頭看，那是我特別重要的一次成長(zhǎng)，突然看淡了很多事。”白巖松說(shuō)。
終于，白巖松練出了一口流利的普通話，加上機(jī)敏和語(yǔ)言犀利的天生優(yōu)勢(shì)，他終于在欄目組站穩(wěn)了腳跟。兩年后，白巖松獲得了“金話筒”獎(jiǎng)，也正式調(diào)入了中央電視臺(tái)。
曝光了身世，白巖松說(shuō)：“苦難是一筆財(cái)富，每一個(gè)成功的人都會(huì)面對(duì)苦難，每一個(gè)成功的人在苦難面前都會(huì)勇往直前，永不言棄！當(dāng)苦難、打擊，你已經(jīng)很好地走過(guò)時(shí)，回憶起它都會(huì)帶有溫暖的顏色?！?BR> 名人故事教程篇十
說(shuō)起孟衛(wèi)東這個(gè)名字，知道的人恐怕不是很多，若要提起央視《新聞聯(lián)播》每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起的片頭曲，中國(guó)老百姓幾乎耳熟能詳，雖然只有短短16秒，卻成就了一個(gè)不可復(fù)制的經(jīng)典，而它的創(chuàng)作者就是孟衛(wèi)東。
1988年，時(shí)任《新聞聯(lián)播》音樂(lè)編輯、現(xiàn)任央視新聞制作部主任的包布和找到孟衛(wèi)東，讓他給《新聞聯(lián)播》寫(xiě)個(gè)片頭曲，并告訴他，除了他寫(xiě)之外，還找了一位前輩級(jí)的作曲家也來(lái)寫(xiě)，但不是兩人合作，而是各寫(xiě)各，至于最終選用誰(shuí)的，還要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)拍板。
當(dāng)時(shí)，孟衛(wèi)東剛從中央音樂(lè)學(xué)院作曲系畢業(yè)，因經(jīng)常給央視寫(xiě)一些曲子的配器，一來(lái)二去就與包布和熟悉了，這才讓他試一試。至于曲子的要求，包布和對(duì)孟衛(wèi)東提了兩點(diǎn)：第一，時(shí)間是16秒鐘，絕對(duì)不能超；第二，國(guó)家形象、大臺(tái)風(fēng)范。
如此重大的“政治任務(wù)”，如果擱在別人身上，恐怕早就嚇趴下了，而對(duì)于當(dāng)時(shí)才二十幾歲的孟衛(wèi)東來(lái)說(shuō)，卻被認(rèn)為是鍛煉自己的最好機(jī)會(huì)，他很痛快就接下了這個(gè)“活兒”。在后來(lái)回憶創(chuàng)作過(guò)程時(shí)他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的活兒大，只能把自己關(guān)在小黑屋里憋靈感——因?yàn)槟菚?huì)兒壓根沒(méi)大屋。除了床、桌子、鋼琴，也就剩1平方米吃飯的地方了。那段日子，光我就寫(xiě)了十幾段，另一位前輩估計(jì)也寫(xiě)了不少，合起來(lái)得有二三十段。我這十來(lái)段各不相同，有歡快的，有舒緩點(diǎn)兒的，也有特民族的。但時(shí)間久了，具體什么樣連我都記不太清楚了?！?BR> 孟衛(wèi)東將寫(xiě)好的所有曲譜交給包布和后，心里也沒(méi)底能不能被選中，只是這樣想：“反正交差了，能不能用就不是我的事了?！卑己蛯⑶V拿走后，找來(lái)中央樂(lè)團(tuán)（現(xiàn)在的國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)）做了錄音，然后拿去給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，還真就選中了其中的一個(gè)曲子，也就是現(xiàn)在《新聞聯(lián)播》每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起的片頭曲。
這是孟衛(wèi)東沒(méi)有想到的。他想不到的還有，另外幾首曲子，也被央視用于很多節(jié)目的片頭曲，像《經(jīng)濟(jì)新聞》《衛(wèi)生與健康》《體育新聞》《觀察與思考》等。而《新聞聯(lián)播》的16秒片頭曲能夠成為經(jīng)典，更是孟衛(wèi)東想不到的。
曾有人問(wèn)孟衛(wèi)東，當(dāng)時(shí)譜寫(xiě)《新聞聯(lián)播》片頭曲時(shí)依據(jù)了什么理論，他卻回答不上來(lái)，只是說(shuō)，“按寫(xiě)曲子的路數(shù)那樣寫(xiě)成的?！眳s有上海一個(gè)作曲家，將16秒片頭曲作為譜例給學(xué)生講課，這樣分析：“別看麻雀小，但五臟俱全。雖然只有短短16秒，卻也分了abc三段，有引子、主部，還有結(jié)尾?！甭?tīng)這樣為自己的曲子作分析，孟衛(wèi)東說(shuō)：“我就是臥龍崗上散淡的人，這些理論我是分析不出的，不過(guò)那個(gè)作曲家也言之有理，理論永遠(yuǎn)都在實(shí)踐的后頭。”
雖然如此，他還是坦承只有“16秒”帶給自己的“成就感”最充實(shí)：“即便有成就感，也不至于多得意。其實(shí)這事也沒(méi)太多人知道，只有我清楚哪些是我寫(xiě)的。在電視上也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)專門(mén)給節(jié)目片頭作曲者出字幕的，自己也不能滿世界說(shuō)去，就擱心里吧?！?BR> 有時(shí)候，一個(gè)經(jīng)典的誕生，看上去竟沒(méi)有絲毫征兆，不可復(fù)制的“16秒”經(jīng)典，便是如此。而誕生過(guò)程所付出的艱辛，卻是外人難以體會(huì)的。
名人故事教程篇十一
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn)，同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫(xiě)道：“我的最好運(yùn)氣，就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作，毫無(wú)隔閡……手?jǐn)y手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好?！庇捎趦扇说膱F(tuán)結(jié)合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。
名人故事教程篇十二
貝多芬在維也納居住時(shí)，李希諾夫斯基公爵夫婦多方照顧，貝多芬從內(nèi)心十分感謝。可是過(guò)了不多久，貝多芬發(fā)現(xiàn)他并不把自己當(dāng)作真正的朋友，而是作為一件家寶看待，覺(jué)得人格上遭受了莫大污辱。
一次，公爵莊園里來(lái)了客人，客人是當(dāng)時(shí)占領(lǐng)維也納的拿破侖軍隊(duì)的軍官。公爵想在客人面前炫耀一下自己的"家寶"，便叫人去請(qǐng)貝多芬來(lái)為他們演奏，被貝多芬拒絕了。公爵覺(jué)得下不了臺(tái)，便親自來(lái)請(qǐng)，并說(shuō)了很多話，表白自己往日對(duì)貝多芬的恩典。貝多芬聽(tīng)了，一句話也不說(shuō)，就冒著大雨走了。一回到家，他把公爵送給他的胸像摔得稀爛，并給他寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：
"公爵，你之為你，是由于偶然的出身，我之為我，是靠自己。公爵現(xiàn)在有，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)。"。
名人故事教程篇十三
生于山西陽(yáng)泉的李彥宏并不覺(jué)得自己小時(shí)候有多么大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過(guò)是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作，家境很普通，李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛(ài)有關(guān)。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺(tái)很小，只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙，拿一根棍子當(dāng)槍耍，一個(gè)人不斷亮相。山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。
但李彥宏對(duì)戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復(fù)高考的那年就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲，上學(xué)因?yàn)檎y(tǒng)而更具有吸引力。對(duì)于李彥宏學(xué)戲曲，還可以做一種解讀，他其實(shí)真正喜歡的不是戲曲，而是那個(gè)舞臺(tái)。只有在舞臺(tái)上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元。在填報(bào)高考志愿時(shí)，高中時(shí)參加全國(guó)青少年程序設(shè)計(jì)大賽的他，毫無(wú)疑問(wèn)地喜愛(ài)計(jì)算機(jī)，但是第一志愿卻不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來(lái)，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。
讀北大，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。面臨畢業(yè)，正是沉悶的1991年，決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。
留學(xué)讀研期間。偶然間，導(dǎo)師一句話，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒(méi)開(kāi)始普及，但李彥宏已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)——從專攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)，開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)。并從此，認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
名人故事教程篇一
王亞南睡三腳床。
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。
他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
名人故事教程篇二
列寧八歲的時(shí)候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。
表兄弟表姐妹見(jiàn)到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們?cè)诜块g里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來(lái)，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰(shuí)也沒(méi)有注意，還是互相追趕著。姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，花瓶碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的？”表兄弟表姐妹都說(shuō)：“不是我！”列寧也低聲說(shuō)：“不是我?！惫脣屝χf(shuō)：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來(lái)，只有列寧沒(méi)有笑。
回到家里，列寧躺在床上不說(shuō)話。媽媽問(wèn)他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫(xiě)信給姑媽，承認(rèn)自己說(shuō)了謊。
過(guò)了幾天，郵遞員送來(lái)姑媽是回信。姑媽在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
個(gè)小盒子裝進(jìn)去，包扎好后拿給顧客，顧客無(wú)話可說(shuō)提著蛋糕走了．這筆生意做得很成功，老板和老板娘很高興。
一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書(shū)讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去發(fā)。女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說(shuō)：“孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)?！薄澳阏f(shuō)話算數(shù)？”“是的。”女主人無(wú)可奈何地說(shuō)。“只要你允許我在干完活后可以讀書(shū)，我就不去告發(fā)你?！迸魅藰O不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書(shū)。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹７人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。１４歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)?，在中?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
名人故事教程篇三
在河北昌黎，有一位年逾花甲的老人，他是昌黎皮影的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，從13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)皮影，成為“拿影”演員，也就是操桿手，15歲便因?yàn)楦叱牟倏v技巧被稱為“小箭桿王”。他的一生，也伴隨昌黎皮影的起起落落，他就是著名民間皮影藝人張向東。
兩年前，張爺爺來(lái)到北京龍?jiān)谔煨湔淙似び八囆g(shù)團(tuán)任教。這個(gè)成立于20xx年的藝術(shù)團(tuán)如今已發(fā)展成為全國(guó)規(guī)模最大的皮影技藝傳習(xí)基地。這個(gè)藝術(shù)團(tuán)有超過(guò)百人的袖珍人演員，他們平均年齡22歲，因先天或后天原因生長(zhǎng)激素不足，平均身高只有1米3左右。張向東一邊帶著劇團(tuán)奔走演出，一邊投身于后繼人才的培養(yǎng)。
他的一生，是一支與皮影戲的雙人舞，當(dāng)燈光照亮白色幕布、樂(lè)曲響起，便是他的舞臺(tái)。
張向東用自己的方式詮釋著皮影，詮釋著自己的生活。一個(gè)對(duì)生活永遠(yuǎn)飽含熱情的人，會(huì)將生活的體悟注入自己的熱愛(ài)當(dāng)中。老人至今仍活躍在皮影表演的舞臺(tái)上，帶領(lǐng)著自己組建的團(tuán)隊(duì)，執(zhí)著地將這門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表演形式進(jìn)行著傳承、推廣和創(chuàng)新。
有人覺(jué)得，舊時(shí)緩慢的節(jié)奏和艱澀難懂的唱腔，已經(jīng)不再符合當(dāng)下的文化氛圍和審美需求，在張向東看來(lái)，像皮影戲這樣的傳統(tǒng)文化必須先繼承后改革。
“我們給各位表演《火焰山》，有一段孫悟空打的牛魔王現(xiàn)原形以后，牛魔王變成牛，我把西方‘斗牛士’引進(jìn)皮影，所以說(shuō)大家看起來(lái)非常有意思。我們?cè)趪?guó)外演出時(shí)候，其他的情節(jié)沒(méi)有引起大家注意，但是一到斗牛出來(lái)時(shí)候，外國(guó)朋友非常歡迎，這個(gè)方面我嘗試到，只有改革才能使古老藝術(shù)還在前進(jìn)。”
年逾花甲的張向東談起一生摯愛(ài)，聲如洪鐘，精神矍鑠，當(dāng)年那個(gè)13歲的少年，因?yàn)楹闷婺闷鹨患び叭讼駮r(shí)，是否預(yù)見(jiàn)了，這就是自己要窮盡一生去做的事。
2、周小寒：續(xù)寫(xiě)宮廷地毯歷史。
“很多中國(guó)的老的東西，我們自己對(duì)它缺乏認(rèn)識(shí)和愛(ài)惜?！敝苄『畬?duì)中國(guó)地毯文化鉆研與推廣的初心正是源自于地毯文化認(rèn)知的缺失，曾在自己的生命中留下莫大的遺憾。
與張向東爺爺學(xué)習(xí)皮影戲的“童子功”相比，周小寒作為宮廷地毯的制造者委實(shí)算是“半路出家”。二十出頭時(shí)，周小寒在長(zhǎng)城書(shū)畫(huà)社賣老地毯，買(mǎi)老地毯的基本都是外國(guó)人，顧客中包括英國(guó)前首相希斯等政界要人。在被那些國(guó)外地毯愛(ài)好者的狂熱感染的同時(shí)，周小寒也開(kāi)始了自己的深思：
外國(guó)人對(duì)中國(guó)的地毯都有這么深厚的感情，都有這樣的研究，咱們中國(guó)人自己干嘛呢，所以后來(lái)我就開(kāi)始鉆研老地毯。
這一研究就是二十余年，周小寒從一名宮廷地毯的賣家，變成了碩果僅存的純手工植物染色宮廷地毯的制造者。說(shuō)是碩果僅存并不夸張，做宮廷地毯面臨的最關(guān)鍵問(wèn)題就是與純植物染色工藝相結(jié)合，但事實(shí)上，因?yàn)楣に嚺浞綇?fù)雜和高昂的成本，純手工植物染色的工藝也已經(jīng)斷代，市面上出售的地毯無(wú)不是化學(xué)染色制成。
盡管沒(méi)有師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，周小寒也靠著一股韌勁兒開(kāi)始自己鉆研，多方查找古籍資料，而后又輾轉(zhuǎn)內(nèi)蒙古、西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)多方討教，經(jīng)過(guò)不懈的努力，周小寒終于摸索出一些門(mén)道，就開(kāi)始自己動(dòng)手做。
一張精美的宮廷地毯的誕生，要?dú)v經(jīng)選毛、清洗、梳彈、紡線、天然植物染色、織作、打磨等一系列嚴(yán)格的工序，并全部以純手工完成。
在這個(gè)物質(zhì)文化高速發(fā)展的今天，能用兩三年沉下心去制作一張地毯著實(shí)讓人感觸頗深。而它身上承載著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的延續(xù)和推廣，更讓人體會(huì)到“匠心”的難得：
一個(gè)民族的文化應(yīng)該延續(xù)，應(yīng)該傳承下去。它已經(jīng)存在了兩千多年，一定有它存在的道理。它從前能展示出我們中華民族的偉大，展示出民族的喜怒哀樂(lè)，今天更要展示出中國(guó)人民的聰明智慧，展示國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，對(duì)中國(guó)文化聞名世界做出偉大貢獻(xiàn)。
3、宋明：20年熱血獻(xiàn)藏民族手工藝教育。
“我祖籍是山東?！痹谖枧_(tái)上這個(gè)硬朗魁梧的康巴漢子說(shuō)起自己的故鄉(xiāng)之前，所有人都以為他是個(gè)地地道道的藏族人。
在西藏拉薩的文化圈里，宋明的名聲不小。大學(xué)時(shí)，他還是個(gè)普普通通學(xué)習(xí)油畫(huà)的藝術(shù)生，畢業(yè)后，他將自己的青春和一腔熱血獻(xiàn)給了藏文化的守護(hù)，他在西藏一待就是二十年，這二十載漫長(zhǎng)歲月之中，他的身上有了幾重身份，他不僅是畫(huà)家、歌手、紋身師、酒吧老板、室內(nèi)設(shè)計(jì)師，更是一位唐卡畫(huà)家。
“唐卡”在藏語(yǔ)里是卷軸畫(huà)之意，是供奉的圣物，繪制短則半年，長(zhǎng)則十余年，還要經(jīng)由開(kāi)光、加持，使之具有靈氣，才算完成。就算歷經(jīng)幾百年的歲月，色澤仍然艷麗明亮。唐卡的一點(diǎn)一畫(huà)皆傳遞著信仰的力量。
而這二十年里最讓宋明有成就感的，是他創(chuàng)辦了拉薩雪堆白傳統(tǒng)手工藝術(shù)學(xué)校。這所名字就飽含詩(shī)意的學(xué)校，是宋明為傳承藏民族手工藝術(shù)嘔心瀝血的嘗試。學(xué)校招收游牧貧困生免費(fèi)教學(xué)，以產(chǎn)學(xué)研教學(xué)方式，讓這所學(xué)校成為了傳承民族優(yōu)良手工藝人才的搖籃。
“作為校長(zhǎng)，現(xiàn)在最讓我欣慰就是辦學(xué)那么多年，學(xué)生們完全掌握了包括唐卡在內(nèi)的我們藏民族很多的手工技藝，還有一些雕塑類、陶瓷、編織類，大家都很珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在短短的7、8年之內(nèi)，他們獲得很好的手藝，在傳承手藝的同時(shí)，對(duì)家庭各方面能夠做支持和幫助，這就是我們辦學(xué)最欣慰的地方。”
“有什么力量讓您免費(fèi)教學(xué)?！?BR> “畢業(yè)時(shí)候有一個(gè)聲音，你要來(lái)，然后沒(méi)有什么其他原因，就去了?！?BR> 西藏是他內(nèi)心所屬的故鄉(xiāng)，那里藏著令他癡狂的傳統(tǒng)文化之大美。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)闖高原的少年郎，如今鏡中觀己已是兩鬢微白，人生最美的光景，都留給了這座夢(mèng)里的烏托邦。
名人故事教程篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音了。我是播音員。
今天我為大家?guī)?lái)的是《名人故事》。
故事一：
胸有成竹。
北宋畫(huà)家文同，字與可。他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。文同畫(huà)竹的妙訣在哪里呢？原來(lái)，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房，鋪紙研墨，把心中的印象畫(huà)在紙上。目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫(huà)紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容自信，畫(huà)出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?BR> 當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?！?BR> 有位青年想學(xué)畫(huà)竹，得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究，前往求教?；窝a(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫(huà)竹，胸中有成竹?！?BR> 故事二：
鐵杵磨針。
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情?！?BR> 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
名人故事教程篇五
這個(gè)著名的傳奇故事出自英國(guó)國(guó)王理查三世遜位的史實(shí)。
他1485年在波斯沃斯戰(zhàn)役中被擊敗，這場(chǎng)戰(zhàn)斗決定誰(shuí)是英國(guó)的統(tǒng)治者。
戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天早上，理查派了一個(gè)馬夫備了自己最喜歡的戰(zhàn)馬?！翱禳c(diǎn)給它釘掌?！瘪R夫?qū)﹁F匠說(shuō)，“國(guó)王希望騎著它打頭陣?！薄澳愕玫鹊?，”鐵匠回答，“我前幾天給國(guó)王全軍的馬都釘了掌，現(xiàn)在我得找點(diǎn)鐵片來(lái)?！薄拔业炔患傲??！瘪R夫不耐煩地叫道，“敵人正在推進(jìn)，我們必須在戰(zhàn)場(chǎng)上迎擊敵兵，有什么你就用什么吧?！辫F匠埋頭干活，從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌，把它們?cè)移?、整形，固定在馬蹄上，然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有釘子來(lái)釘?shù)谒膫€(gè)掌了?！拔倚枰粌蓚€(gè)釘子，”他說(shuō)，“得需要點(diǎn)時(shí)間砸出兩個(gè)?！薄拔腋嬖V過(guò)你我等不及了，”馬夫急切地說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)軍號(hào)了，你能不能湊合湊合？”“我能把馬掌釘上，但是不能像其它幾個(gè)牢實(shí)?！薄澳懿荒軖熳?？”馬夫問(wèn)?！皯?yīng)該能，”鐵匠回答，“但我沒(méi)把握。”“好吧，就這樣，”馬夫叫道，“快點(diǎn)，要不然國(guó)王會(huì)怪罪到咱倆頭上的。”
兩軍交上了鋒，理查國(guó)王就在軍隊(duì)的陣中，他沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰(zhàn)敵人?！皼_啊！沖啊！”他喊著，率領(lǐng)部隊(duì)沖向敵陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他看見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)另一頭幾個(gè)自己的士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣，也會(huì)后退的，所以理查策馬揚(yáng)鞭沖向那個(gè)缺口，召喚士兵掉頭戰(zhàn)斗。他還沒(méi)走到一半，一只馬掌掉了，戰(zhàn)馬跌翻在地，理查也被掀在地上。國(guó)王還沒(méi)有抓住韁繩，驚恐的畜生就跳起來(lái)逃走了。理查環(huán)顧四周，他的士兵們紛紛轉(zhuǎn)身撤退，亨利的軍隊(duì)包圍了上來(lái)。他在空中揮舞寶劍，“馬！”他喊道，“一匹馬，我的國(guó)家傾覆就因?yàn)檫@一匹馬?！彼麤](méi)有馬騎了，他的軍隊(duì)已經(jīng)分崩離析，士兵們自顧不暇。不一會(huì)，亨利的士兵俘獲了理查，戰(zhàn)斗結(jié)束了。
從那時(shí)起，人們就說(shuō)：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋€(gè)馬釘掌。
名人故事教程篇六
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。一次，她在做功課，她姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的'科學(xué)家。她就是居里夫人。
李白小時(shí)侯讀書(shū)，很不用功。有一天，他在小溪旁遇見(jiàn)一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問(wèn)干什么，老婆婆回答說(shuō)：“磨針?！崩畎奏吐曅Φ溃骸拌F杵豈能磨成針?”“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩掀牌畔蛩v了這個(gè)道理。李白頓時(shí)領(lǐng)梧，從此發(fā)奮用功，終于成為一代大詩(shī)人。
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，毛澤東親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請(qǐng)他演講。演講休息時(shí)，有人關(guān)切地問(wèn)：“假如談判失敗，國(guó)共全面開(kāi)戰(zhàn)，你們是否能夠戰(zhàn)勝蔣介石?”毛澤東略一停頓，很風(fēng)趣地說(shuō)：“蔣先生(指蔣介石)的‘蔣’是將軍的‘將’字頭上加一棵草，他不過(guò)是個(gè)‘草頭將軍’而已?！闭f(shuō)完，他豪爽地笑了。有人別有用心地問(wèn)：“那你的‘毛’字……”沒(méi)等那個(gè)人說(shuō)完，他就不假思索地說(shuō)：“我的‘毛’字可不是‘毛手毛腳’的‘毛’，而是一個(gè)‘反手’。意思很明顯，代表中國(guó)人民根本利得益的中國(guó)共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的國(guó)民黨，易如反掌?！彼慕忉尣粌H含義深刻，妙趣橫生，而且一語(yǔ)中的，恰到好處，當(dāng)場(chǎng)贏得了熱烈的掌聲。
名人故事教程篇七
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣就是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他個(gè)性重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一齊討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。
名人故事教程篇八
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
名人故事教程篇九
央視“金牌”主持人白巖松以其高出鏡率、莊重而平和的主持風(fēng)格深受觀眾青睞，人稱“國(guó)家臉譜”。但卻少有人知，這張光彩熠熠的“臉譜”經(jīng)歷過(guò)怎樣的打磨。
汶川地震后，在都江堰一所中學(xué)的課堂里，白巖松臨時(shí)充當(dāng)了心理老師，面對(duì)在座的高三學(xué)生講述了自己曾經(jīng)艱難的生活。
“地震使得不少孩子失去親人，而我8歲的時(shí)候父親就去世了，10歲時(shí)，從小撫養(yǎng)我的爺爺也離我而去，整個(gè)家庭只剩媽媽拖著我和哥哥，靠很低的工資過(guò)日子?！北M管如此，白巖松仍堅(jiān)定地告訴孩子們，直到現(xiàn)在，他仍對(duì)自己曾經(jīng)歷過(guò)的辛酸生活充滿了感激。
平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包，常常因?yàn)槿菋寢屔鷼舛ご?，每天至少要挨兩次打。由于貪玩，白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次，因?yàn)樽约旱目荚嚦煽?jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二，他一氣之下，竟偷偷地把張貼的'成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的性格，成績(jī)也漸漸跟了上來(lái)。高三那年，為了更快的提高成績(jī)，他把所有的課本都裝訂起來(lái)，歷史書(shū)訂了600多頁(yè)，地理書(shū)訂了700多頁(yè)，而語(yǔ)文書(shū)訂了1000多頁(yè)。然后，白巖松保證每天每科看30頁(yè)的書(shū)，另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒，最后終于考上了大學(xué)。
談到這些，白巖松感慨地說(shuō)：“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候，你就知道要趕緊做正確的事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了?！?BR> 大學(xué)畢業(yè)后，白巖松到《中國(guó)廣播報(bào)》當(dāng)記者。在那里，白巖松結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的妻子朱宏鈞。1990年9月，第十一屆亞運(yùn)會(huì)在北京舉行，白巖松和朱宏鈞同時(shí)被派往現(xiàn)場(chǎng)采訪。經(jīng)過(guò)那次合作，白巖松被朱宏鈞的才氣吸引，后來(lái)二人走到了一起?；楹螅捎趩挝粵](méi)分配住房，他們?cè)荒陜?nèi)搬了6次家，那個(gè)時(shí)期正值白巖松工作的低谷。
1993年，中央電視臺(tái)推出《東方時(shí)空》，白巖松便跑去做兼職策劃。制片人見(jiàn)他思維敏捷、語(yǔ)言犀利，便讓他試試做主持人。但由于白巖松不是學(xué)播音出身，經(jīng)常發(fā)音不準(zhǔn)，讀錯(cuò)字。當(dāng)時(shí)，中央電視臺(tái)規(guī)定主持人念錯(cuò)一個(gè)字罰50元。有一個(gè)月，白巖松被罰光了工資，還倒欠欄目組幾十塊錢(qián)。問(wèn)題迫在眉睫：白巖松屬借調(diào)，如果不能勝任就要被退回去。那段時(shí)間，他的神經(jīng)就像拉得滿滿的弓，“有連續(xù)四五個(gè)月的時(shí)間，一分鐘都睡不著，天天琢磨著自殺，不想活了！因?yàn)椴辉敢庹f(shuō)話，妻子在我身邊，我們倆也只用筆交流。”
得知白巖松的困惑后，善解人意的朱宏鈞鼓勵(lì)丈夫：“堅(jiān)持下去，我全心全意支持你?！?BR> 為了讓丈夫盡快進(jìn)入角色，朱宏鈞每天都督促丈夫練習(xí)普通話。她從字典里把一些生僻字和多音字挑出來(lái)，注上拼音讓白巖松反復(fù)朗讀，還讓他在嘴里含塊石頭練習(xí)繞口令?！拔矣昧藘赡甑臅r(shí)間，由睡一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，慢慢把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在回頭看，那是我特別重要的一次成長(zhǎng)，突然看淡了很多事。”白巖松說(shuō)。
終于，白巖松練出了一口流利的普通話，加上機(jī)敏和語(yǔ)言犀利的天生優(yōu)勢(shì)，他終于在欄目組站穩(wěn)了腳跟。兩年后，白巖松獲得了“金話筒”獎(jiǎng)，也正式調(diào)入了中央電視臺(tái)。
曝光了身世，白巖松說(shuō)：“苦難是一筆財(cái)富，每一個(gè)成功的人都會(huì)面對(duì)苦難，每一個(gè)成功的人在苦難面前都會(huì)勇往直前，永不言棄！當(dāng)苦難、打擊，你已經(jīng)很好地走過(guò)時(shí)，回憶起它都會(huì)帶有溫暖的顏色?！?BR> 名人故事教程篇十
說(shuō)起孟衛(wèi)東這個(gè)名字，知道的人恐怕不是很多，若要提起央視《新聞聯(lián)播》每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起的片頭曲，中國(guó)老百姓幾乎耳熟能詳，雖然只有短短16秒，卻成就了一個(gè)不可復(fù)制的經(jīng)典，而它的創(chuàng)作者就是孟衛(wèi)東。
1988年，時(shí)任《新聞聯(lián)播》音樂(lè)編輯、現(xiàn)任央視新聞制作部主任的包布和找到孟衛(wèi)東，讓他給《新聞聯(lián)播》寫(xiě)個(gè)片頭曲，并告訴他，除了他寫(xiě)之外，還找了一位前輩級(jí)的作曲家也來(lái)寫(xiě)，但不是兩人合作，而是各寫(xiě)各，至于最終選用誰(shuí)的，還要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)拍板。
當(dāng)時(shí)，孟衛(wèi)東剛從中央音樂(lè)學(xué)院作曲系畢業(yè)，因經(jīng)常給央視寫(xiě)一些曲子的配器，一來(lái)二去就與包布和熟悉了，這才讓他試一試。至于曲子的要求，包布和對(duì)孟衛(wèi)東提了兩點(diǎn)：第一，時(shí)間是16秒鐘，絕對(duì)不能超；第二，國(guó)家形象、大臺(tái)風(fēng)范。
如此重大的“政治任務(wù)”，如果擱在別人身上，恐怕早就嚇趴下了，而對(duì)于當(dāng)時(shí)才二十幾歲的孟衛(wèi)東來(lái)說(shuō)，卻被認(rèn)為是鍛煉自己的最好機(jī)會(huì)，他很痛快就接下了這個(gè)“活兒”。在后來(lái)回憶創(chuàng)作過(guò)程時(shí)他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的活兒大，只能把自己關(guān)在小黑屋里憋靈感——因?yàn)槟菚?huì)兒壓根沒(méi)大屋。除了床、桌子、鋼琴，也就剩1平方米吃飯的地方了。那段日子，光我就寫(xiě)了十幾段，另一位前輩估計(jì)也寫(xiě)了不少，合起來(lái)得有二三十段。我這十來(lái)段各不相同，有歡快的，有舒緩點(diǎn)兒的，也有特民族的。但時(shí)間久了，具體什么樣連我都記不太清楚了?！?BR> 孟衛(wèi)東將寫(xiě)好的所有曲譜交給包布和后，心里也沒(méi)底能不能被選中，只是這樣想：“反正交差了，能不能用就不是我的事了?！卑己蛯⑶V拿走后，找來(lái)中央樂(lè)團(tuán)（現(xiàn)在的國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)）做了錄音，然后拿去給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，還真就選中了其中的一個(gè)曲子，也就是現(xiàn)在《新聞聯(lián)播》每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起的片頭曲。
這是孟衛(wèi)東沒(méi)有想到的。他想不到的還有，另外幾首曲子，也被央視用于很多節(jié)目的片頭曲，像《經(jīng)濟(jì)新聞》《衛(wèi)生與健康》《體育新聞》《觀察與思考》等。而《新聞聯(lián)播》的16秒片頭曲能夠成為經(jīng)典，更是孟衛(wèi)東想不到的。
曾有人問(wèn)孟衛(wèi)東，當(dāng)時(shí)譜寫(xiě)《新聞聯(lián)播》片頭曲時(shí)依據(jù)了什么理論，他卻回答不上來(lái)，只是說(shuō)，“按寫(xiě)曲子的路數(shù)那樣寫(xiě)成的?！眳s有上海一個(gè)作曲家，將16秒片頭曲作為譜例給學(xué)生講課，這樣分析：“別看麻雀小，但五臟俱全。雖然只有短短16秒，卻也分了abc三段，有引子、主部，還有結(jié)尾?！甭?tīng)這樣為自己的曲子作分析，孟衛(wèi)東說(shuō)：“我就是臥龍崗上散淡的人，這些理論我是分析不出的，不過(guò)那個(gè)作曲家也言之有理，理論永遠(yuǎn)都在實(shí)踐的后頭。”
雖然如此，他還是坦承只有“16秒”帶給自己的“成就感”最充實(shí)：“即便有成就感，也不至于多得意。其實(shí)這事也沒(méi)太多人知道，只有我清楚哪些是我寫(xiě)的。在電視上也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)專門(mén)給節(jié)目片頭作曲者出字幕的，自己也不能滿世界說(shuō)去，就擱心里吧?！?BR> 有時(shí)候，一個(gè)經(jīng)典的誕生，看上去竟沒(méi)有絲毫征兆，不可復(fù)制的“16秒”經(jīng)典，便是如此。而誕生過(guò)程所付出的艱辛，卻是外人難以體會(huì)的。
名人故事教程篇十一
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn)，同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫(xiě)道：“我的最好運(yùn)氣，就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作，毫無(wú)隔閡……手?jǐn)y手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好?！庇捎趦扇说膱F(tuán)結(jié)合作，因此，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。
名人故事教程篇十二
貝多芬在維也納居住時(shí)，李希諾夫斯基公爵夫婦多方照顧，貝多芬從內(nèi)心十分感謝。可是過(guò)了不多久，貝多芬發(fā)現(xiàn)他并不把自己當(dāng)作真正的朋友，而是作為一件家寶看待，覺(jué)得人格上遭受了莫大污辱。
一次，公爵莊園里來(lái)了客人，客人是當(dāng)時(shí)占領(lǐng)維也納的拿破侖軍隊(duì)的軍官。公爵想在客人面前炫耀一下自己的"家寶"，便叫人去請(qǐng)貝多芬來(lái)為他們演奏，被貝多芬拒絕了。公爵覺(jué)得下不了臺(tái)，便親自來(lái)請(qǐng)，并說(shuō)了很多話，表白自己往日對(duì)貝多芬的恩典。貝多芬聽(tīng)了，一句話也不說(shuō)，就冒著大雨走了。一回到家，他把公爵送給他的胸像摔得稀爛，并給他寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：
"公爵，你之為你，是由于偶然的出身，我之為我，是靠自己。公爵現(xiàn)在有，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)。"。
名人故事教程篇十三
生于山西陽(yáng)泉的李彥宏并不覺(jué)得自己小時(shí)候有多么大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過(guò)是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作，家境很普通，李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛(ài)有關(guān)。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺(tái)很小，只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙，拿一根棍子當(dāng)槍耍，一個(gè)人不斷亮相。山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。
但李彥宏對(duì)戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復(fù)高考的那年就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲，上學(xué)因?yàn)檎y(tǒng)而更具有吸引力。對(duì)于李彥宏學(xué)戲曲，還可以做一種解讀，他其實(shí)真正喜歡的不是戲曲，而是那個(gè)舞臺(tái)。只有在舞臺(tái)上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元。在填報(bào)高考志愿時(shí)，高中時(shí)參加全國(guó)青少年程序設(shè)計(jì)大賽的他，毫無(wú)疑問(wèn)地喜愛(ài)計(jì)算機(jī)，但是第一志愿卻不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來(lái)，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。
讀北大，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。面臨畢業(yè)，正是沉悶的1991年，決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。
留學(xué)讀研期間。偶然間，導(dǎo)師一句話，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒(méi)開(kāi)始普及，但李彥宏已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)——從專攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)，開(kāi)始鉆研信息檢索技術(shù)。并從此，認(rèn)準(zhǔn)了搜索。