演講稿的長度要適中，不宜過長或過短，以便在規(guī)定時間內(nèi)充分表達觀點。演講稿的結(jié)尾部分要有總結(jié)和概括，同時可以鼓勵聽眾思考和行動起來。下面是一些膾炙人口的演講稿，通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多表達和演講的技巧。
平凡與偉大演講稿篇一
1、回顧我的一生，我意識到每當我被一些好的東西拒之門外時，我實際上是走了一條更成功的道路。
2、今天是生命，今天是力量，現(xiàn)在是行為，現(xiàn)在是創(chuàng)造。
3、只要你昂首挺胸，人們就不會看不起你。記住，人們看不起那些低著頭的人。
4、人的一生，沒有盲目的痛苦，也沒有永恒的`痛苦；沒有克服不了的障礙，沒有克服不了的障礙。只要自己棄權(quán)！
6、真正的愛情，應(yīng)該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度。
7、命運負責(zé)洗牌，但玩牌是我們自己的！
8、如果你想要世界上最好的，讓世界看到最好的你。
9、即使是不成熟的嘗試也比胎死腹中的策略好。
10、幻想會產(chǎn)生很多偉大的想法，但什么都不是。
11、宇宙追求它自己獨特的完美。
12、過去的事不能忘記，但一定要放手。
13、我每天都無事可做，但就是不放松。你為什么不鍛煉呢？
14、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
15、我寧愿明天的傷痛也不要后悔。
16、小人的眼睛沒有君子，君子的眼睛卻能看穿小人。
17、人生就像一場游戲，即使水平不好，也要努力去玩。
18、生氣——最大的傷害是自己，原諒別人，才能釋放自己。
19、生活中只有不斷的努力，不斷的充實自己，才不會被淘汰，否則，當往事出現(xiàn)時，就會空落落的。
20、如果你不給自己找麻煩，別人就永遠不會給你找麻煩。因為你自己的心，你放不下。
平凡與偉大演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《在平凡中尋覓偉大》。
愛因斯坦說：“一個人的價值，當看他貢獻了什么，而不應(yīng)看它得了什么?！?BR> 奉獻是人類靈魂中愛的升華，為人性中過濾提煉，陶冶出的最純凈的物質(zhì)。古往今來，歲月悠遠，使我們念念不忘仍是那些以細微融入人心的故事，以平凡凈化靈魂的點滴。
像瀅澈的山泉從心間淌過，每一個流光溢彩的故事都使我們魂牽夢縈。
毛澤東說過：“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q天地?！泵鎸κ浪壮橙拢媒o予，會付出。生命的真諦本就于此，只可惜自私和貪欲，占據(jù)了它。
我的演講完了，謝謝大家！
平凡與偉大演講稿篇三
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應(yīng)銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
20__,我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德;人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了?！敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者;。
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;。
在菁菁校園里，為來訪者指明去路;。
……。
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
平凡與偉大演講稿篇四
教師，一個平凡的職業(yè)。不要小瞧老師，站在三尺講臺上的他們，影響的是講臺下一代又一代學(xué)生的人生觀和價值觀。他們以愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為他們知道，每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法估量的.未來。
人們常說，父母是孩子的第一任老師，但是我更覺得，老師是孩子的再生父母，他們與我們在一起的時間甚至比父母與我們在一起的時間還要長。盡管沒有血緣關(guān)系，但師生之間，教師用他們的愛去教會我們?nèi)绾纬砷L，教給我們辨別善惡美丑。我們大踏步往前走，而他們只是在后面，默默注視著我們的成功。這就是教師，這就是師生情！
讓我們在老師疲憊時深情問候他們一聲吧！讓我們在老師嗓子嘶啞時在教桌上放一杯菊花茶吧……他們并不需要多貴的禮物，一聲“老師，您好！”足矣！
在教師節(jié)之際，我想對老師說一句：“祝老師一生平安！”。
平凡與偉大演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學(xué)生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學(xué)生。
每個學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學(xué)會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀律、認真聽課，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠的談心，改變了學(xué)生一生的'命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學(xué)能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡與偉大演講稿篇六
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完；常聽他說，這幾個學(xué)生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導(dǎo)他們；常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學(xué)生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
平凡與偉大演講稿篇七
我不知道，一個平凡的人，到底有多痛苦。
他，相貌平平，成績很差。在班級里，算是一個凡人。他叫浩宇。
他，是我的小學(xué)同班同學(xué)。幾乎沒有人緣，下課后，大家都找到自己的伙伴一同玩耍，以至于他一個人坐在角落，不知是喜還是樂?；蛟S被冷漠慣了，他的臉上沒有一絲表情，就像凍住了的冰窖，丟塊石頭下去，只發(fā)出“咚咚”的響聲。沒人勸慰他，沒人去理解他，沒人去陪他玩。
運動會前夕，他自告奮勇地報名了400米接力，全班沒有響聲，誰也不知道他的水平如何，沒有人知道他是否會拖后腿，他就像是個未知數(shù)。
運動會當天中午，食堂陰差陽錯地少了一盒飯，我看著空蕩蕩的桌子，別人都在津津有味地吃著，只有我一個人呆坐著，身后一雙手推了推我“我不太想吃，給你吧!你下午還要接力呢!”浩宇面無表情地說，我接過飯，說：“你也是要跑接力的!為何自己不吃呢?”他露出了難得的微笑：“呵呵，你別管我，我吃零食去，反正這飯不好吃，還是零食對味!”他好像很開心，跑回了場地，我也沒多想，拿起筷子，狼吞虎咽，吃到一半，向外望去，他抱著薯片，大口大口地吃著。這個食堂中，沒有另一個人知道，浩宇，正在外面吃著薯片;沒有另一個人知道，浩宇，把飯讓給了我，他就是這樣，一個如此平凡的人，甚至還不如平凡的人。
接力賽馬上要開始，同學(xué)們都在給接力的人助威，接力一共4人。我們班的同學(xué)都圍著我3個，浩宇一人坐在旁邊，表情冷淡。
“對了，怎么只有3個人啊?”
“誒，對哦，還有一個人是誰啊?”
“對對，是浩宇，他在哪?”
“在那!怎么會是他，他跑得快嗎?”
“……”
“砰!”發(fā)令槍響，我們在接棒時，出現(xiàn)了失誤，落到了最后一名，我重重把棒子砸到了浩宇手上，“快!就靠你了!”他回頭，看了我一眼。
周圍的拉拉隊立刻喊了起來“你看什么呢!快跑啊!”
他沒有理會，擺起雙臂，向前沖去。他反超了一個人。
“對!就是這樣，超越，加油!浩宇!浩宇!”
他大受鼓舞，又是一個硬生生的反超。
“浩宇!浩宇!”全場都在呼喊他的名字。
他一聲怒吼，與第一持平，接著他的接力棒超出了第一的擺動范圍，接著拉開了一個身位。
“哦!全班都歡呼了!”他跑過了終點，摔在地上。我們一擁而上，把他擁入懷中，“我們是第一!”對，他幫我們拿到了第一名!廣播在喊“請獲獎班級派代表來領(lǐng)獎臺，獲取獎?wù)?”浩宇起身剛想走，一個人拉住他，“你去干什么，已經(jīng)去了?！焙朴蠲黠@臉色暗了下來，“就你那考試成績，就算你跑步拿了第一，也不是你領(lǐng)獎的份!”我聽到這番話，停下領(lǐng)獎去的腳步，回頭，浩宇正好看了我一眼，冰冷的目光?！昂朴钅氵^來，你去領(lǐng)獎!這是屬于你的獎項!”他的目光亮了起來，我跑過去，摟過他，“走!”他站上了領(lǐng)獎臺，高舉獎?wù)?，我突然覺得，他很偉大，就像運動員一樣!那個下午，他哭得稀里嘩啦的，愣要請我客，這當然便是后事。
平凡與偉大演講稿篇八
看過那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復(fù)，無聲而又深刻。
多數(shù)人會有這樣的生活體驗：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比如隔壁家的女兒考上了名校，小區(qū)門口的老王中了彩票。每次聽別人說故事，總能夠看見他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實存在的。人們在認同吳斌的同時，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。
吳斌是個普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點。人們在討論吳斌事跡的時候，可能會聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認同與共鳴。正如人們所說，這是草根崛起的時代，從吳菊萍到吳斌，兩個姓吳的杭州人，見證了普通人的傳奇。
“亂世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣哪芰?，而后者更注重的是品格。這便是人性的魅力，與能力、崗位無關(guān)。面對物欲橫流的社會，堅守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀的多元化發(fā)展，許多簡單的品質(zhì)，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品安全問題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會道德在某些領(lǐng)域內(nèi)的滑坡。即便如此，我們要看到問題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強烈的責(zé)任感，默默地踐行著職業(yè)道德準則。
社會是一個環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)，有人疏忽了，可能就有人承擔(dān)后果。一個小數(shù)點，就可能是幾十萬的賬款;一次不負責(zé)的汽車維修，可能就是謀殺。每個人首先應(yīng)盡責(zé)做好自己的工作，看似自私，卻又是最實際的社會運轉(zhuǎn)形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因為他們對職業(yè)道德的堅守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細化的社會，嚴謹負責(zé)的職業(yè)精神也恰是解決各類矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了榜樣，同時也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示。也許沒有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰堅守住自己的崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。
最后，說一則觸動我的故事。20xx年單位同事去都江堰旅游時趕上了汶川大地震，當時通訊中斷，同行的不少人受傷，而他們的導(dǎo)游依然堅持送全體團員到機場，隨后轉(zhuǎn)身尋找親人。吳斌，你不僅僅只有一個人。
平凡與偉大演講稿篇九
通過《人類群星閃耀時》的閱讀，我對平凡與偉大的關(guān)系有了更深層次的見解。我認為，平凡孕育出偉大，偉大離不開平凡，偉大的前提就是平凡。
平凡，只不過是我們每個人最開始的命運。但是我們不斷突破，造就奇跡，為平凡的命運上增添花朵，這就是不平凡的命運。而偉大的命運，是建立在此基礎(chǔ)之上，且是為他人的命運種上花朵的。世上能得到偉大命運的人，少之又少。他們的命運仿佛就是一座花園，無處不富有生機。在文中，我也看出，有些人偉大的命運是建立在付出與苦難上的，他們都是悲劇性的人物。（如亨德爾、巴爾沃亞、陀思妥耶夫斯基……）。
所以，要想在命運的花園中開出比他人燦爛的花來，就要付出。要想開出滿園燦爛的鮮花，那么就不僅要付出，還要敢于面對挫折，“笑”對人生。對我而言，我認為我只需過個不平凡的人生就可以了。
平凡與偉大演講稿篇十
感動大家，感動中國，感動你我。我們大家的生命都像是一朵花。有的是曇花，在黑夜里裝點世界；有的是紫羅蘭，雖然小，卻也為世上做了一份貢獻…...
羅陽，一位航天專家。在生命的最后一刻也堅持完成自己的事業(yè)，為國家的航天建設(shè)鞠躬盡瘁，這種感動讓我們肅然起敬，也讓我堅定了自己學(xué)習(xí)的信念，要向羅陽爺爺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為自己今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
何玥，一個普通的學(xué)生。在生命即將凋謝的時候，她沒有恐懼，沒有害怕，反而是想到了國家和社會，將自己的所有器官捐獻給了有需要的病人，同時挽救了多個人的生命。這是一種多么偉大的精神和力量啊，我也要反省自己，珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，用自己微薄的力量去為社會多做貢獻。
而陳斌強，則是一位孝子。小時候，媽媽用一根背帶背著他，哺育他成長?，F(xiàn)在，他依然用這根背帶背起父母的了年邁的母親，不離不棄，悉心陪伴和照料，為母親撐起了一片天。這也讓我們更加明白了孝敬和感恩的含義，我也會從現(xiàn)在做起，尊敬父母，聽父母的話，幫他們做一些自己力所能及的事情，同時也要好好學(xué)習(xí)，等長大后可以有能力讓他們更好的享受晚年生活。
還有高淑珍、陳家順、張麗莉、李文波、周月華……..他們平凡而偉大的事跡都讓我的內(nèi)心一次又一次的掀起波瀾，這一刻，我想他們不僅感動了我，也感動了全中國，感動了全世界。讓我深深的意識到感動是一種內(nèi)心的表達，更要是一種動力，在自己的生活中、工作中、學(xué)習(xí)中要努力讓自己感動，要感動自己，這樣才能幸福快樂的生活！
平凡與偉大演講稿篇十一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的平凡與偉大優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
什么是偉大？當你為社會做出卓越的貢獻時，生命就會在平凡中閃爍出偉大的光輝。
——題記。
草木知春不久歸，百般紅紫斗芬芳。一株小草與一簇鮮花相比，它是平凡的，但它從不與花兒爭艷，而是默默地用自己去襯托花兒的美麗，它是偉大的。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片花與廣闊的大地相比，是渺小的，但它的.凋零是為了給土地提供養(yǎng)分，是為了讓下一次的綻放更加光艷照人，它是偉大的。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。一絲細雨與一條河相比，是微不足道的，但它的到來能使江河更加充盈，把萬物滋潤的更加生機勃勃，它是偉大的。
世間萬物皆用自己的默默付出去體現(xiàn)偉大的意義，而我們?nèi)四?，也在用自己的行動，去詮釋偉大的意義。
環(huán)衛(wèi)工人是我們當中最普通的一員，每當清晨跑步的時候，總能看見他們，一身橘色的工作服，分布在城市的每條街道上，用一把掃帚和一塊抹布，細心的清理著路面上的灰塵和垃圾。他們就像一株株的小草，用自己的勞動裝點著這座炫麗的城市。
老師是一個熟悉的稱呼，他伴隨我們成長，在每一座學(xué)校的教室里，都有他們辛勤施教的身影。您高高的站在講臺上，一手拿著書，一手持粉筆，在黑板上為我們答疑解惑，看著您美麗的背影，我在想，如果我們是一塊未開墾的土地，您就是為我輸送養(yǎng)分的那朵落花，您用知識的清泉澆灌了我們，您用思想的養(yǎng)料滋補了我們，使我們更加的肥沃充實。
人民警察是一個辛苦的工作，無論白天黑夜，還是天寒地凍，都有您一直堅守在自己的崗位上。在人民遇到困難時，您總是挺身而出，在與黑暗勢力作斗爭時，您總是沖在最前面，正是你們的默默付出，才使我們有了一個安定的生活環(huán)境。如果說我們是一條河流，您就是那絲絲細雨，您憑著英勇無畏，堅貞不屈的信念，努力為人民服務(wù)，堅守在人民左右，為我們安居樂業(yè)的生活作出巨大的貢獻。
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，這句話，深刻的體現(xiàn)了平凡與偉大的意義。我們的一生，要怎樣在平凡中透出偉大的光輝，這是我們每個人都應(yīng)該考慮的問題。只有心中有了理想和信念，多做對社會和人民有益的事，才能讓你平凡的人生充滿意義。
“偉大出自平凡，平凡造就偉大！”讓我們行動起來，用不懈的努力，用不屈的信念，用平凡人生中的拼搏奮斗和無私奉獻，來凸顯偉大的意義！
平凡與偉大演講稿篇十二
有人說：“南宋女詩人李清照的一首詩中寫道‘生當作人杰，死亦為鬼雄，’我也要勇當‘人杰’，實現(xiàn)我的人生價值。”另一些人則認為：“如果人人都當‘人杰’，那么還有誰來做具體工作呢?應(yīng)該做一個沒有花香、沒有樹高的‘小草’，默默無聞地干一番事業(yè)?！?BR> 仔細想來，兩人說的都不無道理，實際上，兩者也并不矛盾。
人是社會發(fā)展的產(chǎn)物，人的一生既是社會財富的享受者，又是創(chuàng)造者。因此，個人的價值實質(zhì)上就是人的一生對社會的責(zé)任和意義。也就是說，人生的價值在于對社會的貢獻。那么，勇做“人杰”也好，甘當“小草”也好，都是實現(xiàn)人生價值的途徑，也都是社會的需要。
敢于為人杰者，胸懷大志，奮發(fā)進取，最重要的是要將個人的奮斗與民族的振興，乃至全人類的進步緊密地結(jié)合起來。也只有具備了為國取義、為民舍身的崇高理想，方能成為真正的人中之杰。
中華民族卓越的`軍事家、政治家、外交家周恩來，www.在年少時就有“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。他一生為國為民，鞠躬盡瘁，為新中國的建立及建設(shè)付出了畢生心血，取得了無法估量的業(yè)績。他的一生是偉大的一生，這偉大的一生也正是為人民的自由和幸福而不懈斗爭的一生。與之相反，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實現(xiàn)“自我價值”而不擇手段。他對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，給世界人民造成了巨大損失。像他這樣的人，所實現(xiàn)的“價值”越大，離歷史前進的正道，離社會與人民越遠，最終成為歷史的罪人，被前進的社會的車輪所輾沒?？梢?，李清照詩中的“人杰”是指“以天下事為己任”的偉人，他們的人生，會以壯麗的詩篇作為致全人類的答案。
另一方面，如果不能做人杰，起碼應(yīng)甘為小草，默默地做出自己的貢獻。因為“人杰”的貢獻雖大，在社會中畢竟是少數(shù)，而“小草”則不然。人人都有一顆甘為小草的心，就能長成一片遼闊的綠野。有人認為，“小草”的作用不及“人杰”。其實從“質(zhì)”上來說，兩者同是在做貢獻。平凡的東西，常常就是最寶貴的東西。而真正的英雄，即使是默默無聞，他仍是英雄!為小草者，除了有默默奉獻的精神，還必須有高遠的志向，有同樣的敢為人杰的精神。這是奉獻的巨大動力，有了這種動力，才能具有一顆經(jīng)得起風(fēng)雨考驗的偉大的心，才能做出更大的貢獻!
臥龍先生說：“夫志當存高遠?！痹诟母矧v飛的今日，我們每一個人，無論是做人杰還是做小草，都應(yīng)樹立鴻鵠之志，有一種無私奉獻的精神。小草可綠野，人杰當擎天。在這樣一片天地里，小草與人杰都不可少，偉大與平凡都很重要。
1．寫出本文的中心論點。
2．本文運用了多種論證方法，請舉例說出一種。
3．李清照詩“生當作人杰，死亦為鬼雄”還有兩句，請你補充完整。
4．“作人杰”的條件有哪些?
5．“平凡的東西，常常就是最寶貴的。”這句話說得對嗎?請從現(xiàn)實中舉例說明。
6．你愿作人杰呢，還是小草呢?請聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?BR> www.
參考答案：
平凡與偉大演講稿篇十三
午后，靜悄悄的，我一個人坐在電腦前，手指噼里啪啦的在鍵盤上不停的敲打著，一個個娟秀的宋體字組合成了一段段生動的句子。
驀然，從電腦的右下角彈出了一個窗口，打開一看，是一封未讀郵件。點擊閱讀，看過郵件上的文字后，我不禁苦笑，又是一封退稿信。像這樣的信，我已收到過無數(shù)封，早已看淡，早已習(xí)以為常。
我從小學(xué)的時候便開始寫作，我的愛好也是寫作，我的文章雖不算是頂尖的好，但也絕不算是差的，這幾年來，我開始創(chuàng)作長篇小說，在每個夜里構(gòu)思劇情，在每一刻尋找靈感。后來，我開始試著給雜志社投稿，在網(wǎng)上的小說網(wǎng)站簽約，但每次的結(jié)果都是令我失望的，有的編輯部甚至連一個退稿的理由都不給我。
從沉思中回到現(xiàn)實，嘆息著關(guān)掉窗口，從椅子上坐起來，還是出去走走吧，散散心也好，心里想著，推門出去。
來到郊外，空氣清新?lián)浔?，此時正值四月，是一年中最美的季節(jié)，小草露出嫩芽，綠樹抽出葉子，花朵到處盛開，午后的陽光和煦的照在臉上，暖暖的，春天的一切都剛剛好，它不像夏天的燥熱，也不像秋天的蕭條，更不像冬天的冷清，難怪人們常說，春是一年之最好，一年的收成從這里開始。
也許，在現(xiàn)實中，每年都會有一個春天，可人生中只有一個春天，錯過了，就再也沒有了。所以，我們要好好珍惜青春里的美好時光，用自己所有的精力和智慧去度過它，栽培它，這樣才能不留遺憾。
自從愛上寫作以后，我把全部的精力都投入到寫作中，盡管寫了這么多年，我依舊沒有出名，文章依舊沒有登上過報刊，依舊沒有出書，但我仍然不放棄內(nèi)心最初的夢想，是的，我想成為一名作家?？粗s志上的一篇篇精美的短文，我很羨慕那些能登上報刊的人，可現(xiàn)實給了我一次又一次的打擊，每次收到的都是一封封無情的退稿信，每次看到的都是冷冰冰的簽約失敗。
但他們從來都不知道，他們錯了，我并不是為了名譽和金錢才去寫作的，我只是為了自己心中的夢想。成為作家的夢想在我讀小學(xué)時便萌生了，它就像是執(zhí)念一樣，在我的心里刻下深深的痕跡，讓我無時無刻都不曾忘記這個夢想，并努力去實現(xiàn)它，即使最后沒有達到想要的結(jié)果，那又何妨，只要努力過，沒有留下遺憾就足夠了。
是的，我只是想在青春年華里做一些自己想做的事，做一些自己喜歡的事，不管旁人怎么看，不管他們說什么，我都不在乎，我只知道，在青春這最美的年華里，不要辜負了它，不要浪費了它，不要錯過了它，這就是對青春最好的詮釋。
不管你在青春年華里做了什么，你的夢想是什么，只要努力去追逐，去實現(xiàn)，即使沒有達到想要的結(jié)果，那也不要后悔，至少，我們已經(jīng)做了自己想做的事和喜歡的事了，還有什么遺憾的呢?到那時，也許你會想，至少我努力過了，我不后悔，這個青春也沒有后悔，因為，青春無悔。
我的青春，我做主!
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平凡與偉大演講稿篇十四
g20的余一溫一尚未消散而盡，然而它所帶來的影響卻早已深入杭州――乃至全中國。那四大關(guān)鍵詞依舊牢記于心，而其中排于前位的便是“創(chuàng)新”二字。
從古至今，我國崇尚創(chuàng)新者數(shù)不勝數(shù)，其以法家最為重視。春秋戰(zhàn)國時，法家集大成者韓非子便領(lǐng)先地提出“法與時移”，引起當時眾諸侯強國的重用及效仿。對當時局勢影響最大的便是管仲改革與商鞅變法?！白鲀?nèi)政而寄軍令”“叁其國而伍其鄙”這創(chuàng)新的思想及措施使得新上任的齊桓公依靠強大的軍事、內(nèi)政得到霸主地位。商鞅則“立木取信”，進行了戰(zhàn)國末期影響最大的變法，秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，為秦的統(tǒng)一六奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)今的生活中，處處充滿著創(chuàng)新的影子。不必說1883年尼普科夫創(chuàng)造的，歷經(jīng)200多年一次一次改造而成的電視，也不必說“制冷之父”威利斯哈維蘭德卡里爾于19設(shè)計的`如今家家必備的空調(diào)，單是那11月11日的購物節(jié)，便是集網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)、節(jié)日于一身的創(chuàng)新。
科技、文化、生活……哪一樣離不開創(chuàng)新，一次次的創(chuàng)新，才使得我們從開始的一奴一隸社會由落后至強盛，跨越封建時期，直到現(xiàn)在的資本主義社會?？梢哉f，沒有創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在如此強盛的我們的祖國。
創(chuàng)新，不需要有震天撼地的豪邁宣言，也不需要有一心只做大事的驕傲自信，但必須要有小事能成金的信念――世上盡管沙子最不值錢，但要知道，最寶貴的東西――金，就在它的里面。曾經(jīng)多少人也是像這樣，從小事尋得了真理：瓦特的蒸汽機，阿基米德的浮力定律……但也不要忘了，瓦特在燒水前一直研究這的使蒸汽機，阿基米德也一直沉浸在國王讓他鑒別王冠的難題中，不要總想著不勞而獲，付出多少，得到多少，這才是勞動的真理。
創(chuàng)新不必轟轟烈烈，創(chuàng)造有利的新思想，發(fā)明助人的新物品，即使再小，也是一種創(chuàng)新。齊白石老爺爺在晚年曾經(jīng)五改新畫風(fēng)，但風(fēng)格卻不因此生疏，晚年的畫相較年輕時反倒愈加成熟，終成一派；一位同學(xué)曾經(jīng)在五年級時發(fā)明了“方便擦背器”，原因和念想竟只是源于家人的麻煩。
古往今來，創(chuàng)新的事件數(shù)不勝數(shù)，而它們，無一不顯出“創(chuàng)新”的平凡與不平凡！
平凡與偉大演講稿篇一
1、回顧我的一生，我意識到每當我被一些好的東西拒之門外時，我實際上是走了一條更成功的道路。
2、今天是生命，今天是力量，現(xiàn)在是行為，現(xiàn)在是創(chuàng)造。
3、只要你昂首挺胸，人們就不會看不起你。記住，人們看不起那些低著頭的人。
4、人的一生，沒有盲目的痛苦，也沒有永恒的`痛苦；沒有克服不了的障礙，沒有克服不了的障礙。只要自己棄權(quán)！
6、真正的愛情，應(yīng)該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度。
7、命運負責(zé)洗牌，但玩牌是我們自己的！
8、如果你想要世界上最好的，讓世界看到最好的你。
9、即使是不成熟的嘗試也比胎死腹中的策略好。
10、幻想會產(chǎn)生很多偉大的想法，但什么都不是。
11、宇宙追求它自己獨特的完美。
12、過去的事不能忘記，但一定要放手。
13、我每天都無事可做，但就是不放松。你為什么不鍛煉呢？
14、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
15、我寧愿明天的傷痛也不要后悔。
16、小人的眼睛沒有君子，君子的眼睛卻能看穿小人。
17、人生就像一場游戲，即使水平不好，也要努力去玩。
18、生氣——最大的傷害是自己，原諒別人，才能釋放自己。
19、生活中只有不斷的努力，不斷的充實自己，才不會被淘汰，否則，當往事出現(xiàn)時，就會空落落的。
20、如果你不給自己找麻煩，別人就永遠不會給你找麻煩。因為你自己的心，你放不下。
平凡與偉大演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《在平凡中尋覓偉大》。
愛因斯坦說：“一個人的價值，當看他貢獻了什么，而不應(yīng)看它得了什么?！?BR> 奉獻是人類靈魂中愛的升華，為人性中過濾提煉，陶冶出的最純凈的物質(zhì)。古往今來，歲月悠遠，使我們念念不忘仍是那些以細微融入人心的故事，以平凡凈化靈魂的點滴。
像瀅澈的山泉從心間淌過，每一個流光溢彩的故事都使我們魂牽夢縈。
毛澤東說過：“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q天地?！泵鎸κ浪壮橙拢媒o予，會付出。生命的真諦本就于此，只可惜自私和貪欲，占據(jù)了它。
我的演講完了，謝謝大家！
平凡與偉大演講稿篇三
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的激情?這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應(yīng)銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
20__,我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__,我們還是為一個平凡人而感動。當“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德;人，也并不一定要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了?！敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低，說只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡，至今依然謹記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來之際，忽然感悟到原來善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者;。
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;。
在菁菁校園里，為來訪者指明去路;。
……。
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
平凡與偉大演講稿篇四
教師，一個平凡的職業(yè)。不要小瞧老師，站在三尺講臺上的他們，影響的是講臺下一代又一代學(xué)生的人生觀和價值觀。他們以愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為他們知道，每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法估量的.未來。
人們常說，父母是孩子的第一任老師，但是我更覺得，老師是孩子的再生父母，他們與我們在一起的時間甚至比父母與我們在一起的時間還要長。盡管沒有血緣關(guān)系，但師生之間，教師用他們的愛去教會我們?nèi)绾纬砷L，教給我們辨別善惡美丑。我們大踏步往前走，而他們只是在后面，默默注視著我們的成功。這就是教師，這就是師生情！
讓我們在老師疲憊時深情問候他們一聲吧！讓我們在老師嗓子嘶啞時在教桌上放一杯菊花茶吧……他們并不需要多貴的禮物，一聲“老師，您好！”足矣！
在教師節(jié)之際，我想對老師說一句：“祝老師一生平安！”。
平凡與偉大演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺，開始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深愛著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴重時就會暈過去。去年冬天的一個深夜，剛睡著，一個電話驚醒了我，原來是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒說，騎上車子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來跑去的找醫(yī)生找護士，直到輸上液，才松了口氣，還沒來及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當我醒來的時候，那學(xué)生含著淚說：“老師你終于醒了”。聽到這句話，又看到他很安全，雖然累了點兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢來衡量的。
作為一名教師，我深愛著我的學(xué)生。
每個學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個能力很強的班長，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會上的不三不四的人在一起，學(xué)會了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過來。開始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過一段時間的努力后，他開始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀律、認真聽課，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當上了班長，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個小小的舉動，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個普通的電話，拉回一個走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠的談心，改變了學(xué)生一生的'命運。
作為一名教師，我更愛我的職業(yè)，它是一生無悔的選擇?！爸倚墨I給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這是我的工作準則。在我從教近二十年的時間里，默默無聞、踏踏實實，每天早來晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問題，沒時間和女兒談心；成績下滑，更沒有時間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛，在她們最需要我的時候，卻沒能陪她們，哪怕是給母親說說話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。在家里，我不是一個好女兒，更不是一個好母親，但作為教師我可以自豪地說我是一個好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來了中考的優(yōu)異成績；迎來了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學(xué)能手、縣先進工作者”等榮譽稱號；迎來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的好評。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡與偉大演講稿篇六
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認真的批完；常聽他說，這幾個學(xué)生沒有希望了，不想管了，但是，?？吹剿J真的輔導(dǎo)他們；常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學(xué)生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
平凡與偉大演講稿篇七
我不知道，一個平凡的人，到底有多痛苦。
他，相貌平平，成績很差。在班級里，算是一個凡人。他叫浩宇。
他，是我的小學(xué)同班同學(xué)。幾乎沒有人緣，下課后，大家都找到自己的伙伴一同玩耍，以至于他一個人坐在角落，不知是喜還是樂?；蛟S被冷漠慣了，他的臉上沒有一絲表情，就像凍住了的冰窖，丟塊石頭下去，只發(fā)出“咚咚”的響聲。沒人勸慰他，沒人去理解他，沒人去陪他玩。
運動會前夕，他自告奮勇地報名了400米接力，全班沒有響聲，誰也不知道他的水平如何，沒有人知道他是否會拖后腿，他就像是個未知數(shù)。
運動會當天中午，食堂陰差陽錯地少了一盒飯，我看著空蕩蕩的桌子，別人都在津津有味地吃著，只有我一個人呆坐著，身后一雙手推了推我“我不太想吃，給你吧!你下午還要接力呢!”浩宇面無表情地說，我接過飯，說：“你也是要跑接力的!為何自己不吃呢?”他露出了難得的微笑：“呵呵，你別管我，我吃零食去，反正這飯不好吃，還是零食對味!”他好像很開心，跑回了場地，我也沒多想，拿起筷子，狼吞虎咽，吃到一半，向外望去，他抱著薯片，大口大口地吃著。這個食堂中，沒有另一個人知道，浩宇，正在外面吃著薯片;沒有另一個人知道，浩宇，把飯讓給了我，他就是這樣，一個如此平凡的人，甚至還不如平凡的人。
接力賽馬上要開始，同學(xué)們都在給接力的人助威，接力一共4人。我們班的同學(xué)都圍著我3個，浩宇一人坐在旁邊，表情冷淡。
“對了，怎么只有3個人啊?”
“誒，對哦，還有一個人是誰啊?”
“對對，是浩宇，他在哪?”
“在那!怎么會是他，他跑得快嗎?”
“……”
“砰!”發(fā)令槍響，我們在接棒時，出現(xiàn)了失誤，落到了最后一名，我重重把棒子砸到了浩宇手上，“快!就靠你了!”他回頭，看了我一眼。
周圍的拉拉隊立刻喊了起來“你看什么呢!快跑啊!”
他沒有理會，擺起雙臂，向前沖去。他反超了一個人。
“對!就是這樣，超越，加油!浩宇!浩宇!”
他大受鼓舞，又是一個硬生生的反超。
“浩宇!浩宇!”全場都在呼喊他的名字。
他一聲怒吼，與第一持平，接著他的接力棒超出了第一的擺動范圍，接著拉開了一個身位。
“哦!全班都歡呼了!”他跑過了終點，摔在地上。我們一擁而上，把他擁入懷中，“我們是第一!”對，他幫我們拿到了第一名!廣播在喊“請獲獎班級派代表來領(lǐng)獎臺，獲取獎?wù)?”浩宇起身剛想走，一個人拉住他，“你去干什么，已經(jīng)去了?！焙朴蠲黠@臉色暗了下來，“就你那考試成績，就算你跑步拿了第一，也不是你領(lǐng)獎的份!”我聽到這番話，停下領(lǐng)獎去的腳步，回頭，浩宇正好看了我一眼，冰冷的目光?！昂朴钅氵^來，你去領(lǐng)獎!這是屬于你的獎項!”他的目光亮了起來，我跑過去，摟過他，“走!”他站上了領(lǐng)獎臺，高舉獎?wù)?，我突然覺得，他很偉大，就像運動員一樣!那個下午，他哭得稀里嘩啦的，愣要請我客，這當然便是后事。
平凡與偉大演講稿篇八
看過那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復(fù)，無聲而又深刻。
多數(shù)人會有這樣的生活體驗：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比如隔壁家的女兒考上了名校，小區(qū)門口的老王中了彩票。每次聽別人說故事，總能夠看見他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實存在的。人們在認同吳斌的同時，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。
吳斌是個普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點。人們在討論吳斌事跡的時候，可能會聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認同與共鳴。正如人們所說，這是草根崛起的時代，從吳菊萍到吳斌，兩個姓吳的杭州人，見證了普通人的傳奇。
“亂世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣哪芰?，而后者更注重的是品格。這便是人性的魅力，與能力、崗位無關(guān)。面對物欲橫流的社會，堅守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會，隨著價值觀的多元化發(fā)展，許多簡單的品質(zhì)，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品安全問題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會道德在某些領(lǐng)域內(nèi)的滑坡。即便如此，我們要看到問題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強烈的責(zé)任感，默默地踐行著職業(yè)道德準則。
社會是一個環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)，有人疏忽了，可能就有人承擔(dān)后果。一個小數(shù)點，就可能是幾十萬的賬款;一次不負責(zé)的汽車維修，可能就是謀殺。每個人首先應(yīng)盡責(zé)做好自己的工作，看似自私，卻又是最實際的社會運轉(zhuǎn)形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因為他們對職業(yè)道德的堅守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細化的社會，嚴謹負責(zé)的職業(yè)精神也恰是解決各類矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了榜樣，同時也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示。也許沒有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰堅守住自己的崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。
最后，說一則觸動我的故事。20xx年單位同事去都江堰旅游時趕上了汶川大地震，當時通訊中斷，同行的不少人受傷，而他們的導(dǎo)游依然堅持送全體團員到機場，隨后轉(zhuǎn)身尋找親人。吳斌，你不僅僅只有一個人。
平凡與偉大演講稿篇九
通過《人類群星閃耀時》的閱讀，我對平凡與偉大的關(guān)系有了更深層次的見解。我認為，平凡孕育出偉大，偉大離不開平凡，偉大的前提就是平凡。
平凡，只不過是我們每個人最開始的命運。但是我們不斷突破，造就奇跡，為平凡的命運上增添花朵，這就是不平凡的命運。而偉大的命運，是建立在此基礎(chǔ)之上，且是為他人的命運種上花朵的。世上能得到偉大命運的人，少之又少。他們的命運仿佛就是一座花園，無處不富有生機。在文中，我也看出，有些人偉大的命運是建立在付出與苦難上的，他們都是悲劇性的人物。（如亨德爾、巴爾沃亞、陀思妥耶夫斯基……）。
所以，要想在命運的花園中開出比他人燦爛的花來，就要付出。要想開出滿園燦爛的鮮花，那么就不僅要付出，還要敢于面對挫折，“笑”對人生。對我而言，我認為我只需過個不平凡的人生就可以了。
平凡與偉大演講稿篇十
感動大家，感動中國，感動你我。我們大家的生命都像是一朵花。有的是曇花，在黑夜里裝點世界；有的是紫羅蘭，雖然小，卻也為世上做了一份貢獻…...
羅陽，一位航天專家。在生命的最后一刻也堅持完成自己的事業(yè)，為國家的航天建設(shè)鞠躬盡瘁，這種感動讓我們肅然起敬，也讓我堅定了自己學(xué)習(xí)的信念，要向羅陽爺爺學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為自己今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
何玥，一個普通的學(xué)生。在生命即將凋謝的時候，她沒有恐懼，沒有害怕，反而是想到了國家和社會，將自己的所有器官捐獻給了有需要的病人，同時挽救了多個人的生命。這是一種多么偉大的精神和力量啊，我也要反省自己，珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，用自己微薄的力量去為社會多做貢獻。
而陳斌強，則是一位孝子。小時候，媽媽用一根背帶背著他，哺育他成長?，F(xiàn)在，他依然用這根背帶背起父母的了年邁的母親，不離不棄，悉心陪伴和照料，為母親撐起了一片天。這也讓我們更加明白了孝敬和感恩的含義，我也會從現(xiàn)在做起，尊敬父母，聽父母的話，幫他們做一些自己力所能及的事情，同時也要好好學(xué)習(xí)，等長大后可以有能力讓他們更好的享受晚年生活。
還有高淑珍、陳家順、張麗莉、李文波、周月華……..他們平凡而偉大的事跡都讓我的內(nèi)心一次又一次的掀起波瀾，這一刻，我想他們不僅感動了我，也感動了全中國，感動了全世界。讓我深深的意識到感動是一種內(nèi)心的表達，更要是一種動力，在自己的生活中、工作中、學(xué)習(xí)中要努力讓自己感動，要感動自己，這樣才能幸福快樂的生活！
平凡與偉大演講稿篇十一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的平凡與偉大優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
什么是偉大？當你為社會做出卓越的貢獻時，生命就會在平凡中閃爍出偉大的光輝。
——題記。
草木知春不久歸，百般紅紫斗芬芳。一株小草與一簇鮮花相比，它是平凡的，但它從不與花兒爭艷，而是默默地用自己去襯托花兒的美麗，它是偉大的。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。一片花與廣闊的大地相比，是渺小的，但它的.凋零是為了給土地提供養(yǎng)分，是為了讓下一次的綻放更加光艷照人，它是偉大的。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。一絲細雨與一條河相比，是微不足道的，但它的到來能使江河更加充盈，把萬物滋潤的更加生機勃勃，它是偉大的。
世間萬物皆用自己的默默付出去體現(xiàn)偉大的意義，而我們?nèi)四?，也在用自己的行動，去詮釋偉大的意義。
環(huán)衛(wèi)工人是我們當中最普通的一員，每當清晨跑步的時候，總能看見他們，一身橘色的工作服，分布在城市的每條街道上，用一把掃帚和一塊抹布，細心的清理著路面上的灰塵和垃圾。他們就像一株株的小草，用自己的勞動裝點著這座炫麗的城市。
老師是一個熟悉的稱呼，他伴隨我們成長，在每一座學(xué)校的教室里，都有他們辛勤施教的身影。您高高的站在講臺上，一手拿著書，一手持粉筆，在黑板上為我們答疑解惑，看著您美麗的背影，我在想，如果我們是一塊未開墾的土地，您就是為我輸送養(yǎng)分的那朵落花，您用知識的清泉澆灌了我們，您用思想的養(yǎng)料滋補了我們，使我們更加的肥沃充實。
人民警察是一個辛苦的工作，無論白天黑夜，還是天寒地凍，都有您一直堅守在自己的崗位上。在人民遇到困難時，您總是挺身而出，在與黑暗勢力作斗爭時，您總是沖在最前面，正是你們的默默付出，才使我們有了一個安定的生活環(huán)境。如果說我們是一條河流，您就是那絲絲細雨，您憑著英勇無畏，堅貞不屈的信念，努力為人民服務(wù)，堅守在人民左右，為我們安居樂業(yè)的生活作出巨大的貢獻。
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，這句話，深刻的體現(xiàn)了平凡與偉大的意義。我們的一生，要怎樣在平凡中透出偉大的光輝，這是我們每個人都應(yīng)該考慮的問題。只有心中有了理想和信念，多做對社會和人民有益的事，才能讓你平凡的人生充滿意義。
“偉大出自平凡，平凡造就偉大！”讓我們行動起來，用不懈的努力，用不屈的信念，用平凡人生中的拼搏奮斗和無私奉獻，來凸顯偉大的意義！
平凡與偉大演講稿篇十二
有人說：“南宋女詩人李清照的一首詩中寫道‘生當作人杰，死亦為鬼雄，’我也要勇當‘人杰’，實現(xiàn)我的人生價值。”另一些人則認為：“如果人人都當‘人杰’，那么還有誰來做具體工作呢?應(yīng)該做一個沒有花香、沒有樹高的‘小草’，默默無聞地干一番事業(yè)?！?BR> 仔細想來，兩人說的都不無道理，實際上，兩者也并不矛盾。
人是社會發(fā)展的產(chǎn)物，人的一生既是社會財富的享受者，又是創(chuàng)造者。因此，個人的價值實質(zhì)上就是人的一生對社會的責(zé)任和意義。也就是說，人生的價值在于對社會的貢獻。那么，勇做“人杰”也好，甘當“小草”也好，都是實現(xiàn)人生價值的途徑，也都是社會的需要。
敢于為人杰者，胸懷大志，奮發(fā)進取，最重要的是要將個人的奮斗與民族的振興，乃至全人類的進步緊密地結(jié)合起來。也只有具備了為國取義、為民舍身的崇高理想，方能成為真正的人中之杰。
中華民族卓越的`軍事家、政治家、外交家周恩來，www.在年少時就有“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。他一生為國為民，鞠躬盡瘁，為新中國的建立及建設(shè)付出了畢生心血，取得了無法估量的業(yè)績。他的一生是偉大的一生，這偉大的一生也正是為人民的自由和幸福而不懈斗爭的一生。與之相反，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實現(xiàn)“自我價值”而不擇手段。他對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，給世界人民造成了巨大損失。像他這樣的人，所實現(xiàn)的“價值”越大，離歷史前進的正道，離社會與人民越遠，最終成為歷史的罪人，被前進的社會的車輪所輾沒?？梢?，李清照詩中的“人杰”是指“以天下事為己任”的偉人，他們的人生，會以壯麗的詩篇作為致全人類的答案。
另一方面，如果不能做人杰，起碼應(yīng)甘為小草，默默地做出自己的貢獻。因為“人杰”的貢獻雖大，在社會中畢竟是少數(shù)，而“小草”則不然。人人都有一顆甘為小草的心，就能長成一片遼闊的綠野。有人認為，“小草”的作用不及“人杰”。其實從“質(zhì)”上來說，兩者同是在做貢獻。平凡的東西，常常就是最寶貴的東西。而真正的英雄，即使是默默無聞，他仍是英雄!為小草者，除了有默默奉獻的精神，還必須有高遠的志向，有同樣的敢為人杰的精神。這是奉獻的巨大動力，有了這種動力，才能具有一顆經(jīng)得起風(fēng)雨考驗的偉大的心，才能做出更大的貢獻!
臥龍先生說：“夫志當存高遠?！痹诟母矧v飛的今日，我們每一個人，無論是做人杰還是做小草，都應(yīng)樹立鴻鵠之志，有一種無私奉獻的精神。小草可綠野，人杰當擎天。在這樣一片天地里，小草與人杰都不可少，偉大與平凡都很重要。
1．寫出本文的中心論點。
2．本文運用了多種論證方法，請舉例說出一種。
3．李清照詩“生當作人杰，死亦為鬼雄”還有兩句，請你補充完整。
4．“作人杰”的條件有哪些?
5．“平凡的東西，常常就是最寶貴的。”這句話說得對嗎?請從現(xiàn)實中舉例說明。
6．你愿作人杰呢，還是小草呢?請聯(lián)系文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?BR> www.
參考答案：
平凡與偉大演講稿篇十三
午后，靜悄悄的，我一個人坐在電腦前，手指噼里啪啦的在鍵盤上不停的敲打著，一個個娟秀的宋體字組合成了一段段生動的句子。
驀然，從電腦的右下角彈出了一個窗口，打開一看，是一封未讀郵件。點擊閱讀，看過郵件上的文字后，我不禁苦笑，又是一封退稿信。像這樣的信，我已收到過無數(shù)封，早已看淡，早已習(xí)以為常。
我從小學(xué)的時候便開始寫作，我的愛好也是寫作，我的文章雖不算是頂尖的好，但也絕不算是差的，這幾年來，我開始創(chuàng)作長篇小說，在每個夜里構(gòu)思劇情，在每一刻尋找靈感。后來，我開始試著給雜志社投稿，在網(wǎng)上的小說網(wǎng)站簽約，但每次的結(jié)果都是令我失望的，有的編輯部甚至連一個退稿的理由都不給我。
從沉思中回到現(xiàn)實，嘆息著關(guān)掉窗口，從椅子上坐起來，還是出去走走吧，散散心也好，心里想著，推門出去。
來到郊外，空氣清新?lián)浔?，此時正值四月，是一年中最美的季節(jié)，小草露出嫩芽，綠樹抽出葉子，花朵到處盛開，午后的陽光和煦的照在臉上，暖暖的，春天的一切都剛剛好，它不像夏天的燥熱，也不像秋天的蕭條，更不像冬天的冷清，難怪人們常說，春是一年之最好，一年的收成從這里開始。
也許，在現(xiàn)實中，每年都會有一個春天，可人生中只有一個春天，錯過了，就再也沒有了。所以，我們要好好珍惜青春里的美好時光，用自己所有的精力和智慧去度過它，栽培它，這樣才能不留遺憾。
自從愛上寫作以后，我把全部的精力都投入到寫作中，盡管寫了這么多年，我依舊沒有出名，文章依舊沒有登上過報刊，依舊沒有出書，但我仍然不放棄內(nèi)心最初的夢想，是的，我想成為一名作家?？粗s志上的一篇篇精美的短文，我很羨慕那些能登上報刊的人，可現(xiàn)實給了我一次又一次的打擊，每次收到的都是一封封無情的退稿信，每次看到的都是冷冰冰的簽約失敗。
但他們從來都不知道，他們錯了，我并不是為了名譽和金錢才去寫作的，我只是為了自己心中的夢想。成為作家的夢想在我讀小學(xué)時便萌生了，它就像是執(zhí)念一樣，在我的心里刻下深深的痕跡，讓我無時無刻都不曾忘記這個夢想，并努力去實現(xiàn)它，即使最后沒有達到想要的結(jié)果，那又何妨，只要努力過，沒有留下遺憾就足夠了。
是的，我只是想在青春年華里做一些自己想做的事，做一些自己喜歡的事，不管旁人怎么看，不管他們說什么，我都不在乎，我只知道，在青春這最美的年華里，不要辜負了它，不要浪費了它，不要錯過了它，這就是對青春最好的詮釋。
不管你在青春年華里做了什么，你的夢想是什么，只要努力去追逐，去實現(xiàn)，即使沒有達到想要的結(jié)果，那也不要后悔，至少，我們已經(jīng)做了自己想做的事和喜歡的事了，還有什么遺憾的呢?到那時，也許你會想，至少我努力過了，我不后悔，這個青春也沒有后悔，因為，青春無悔。
我的青春，我做主!
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平凡與偉大演講稿篇十四
g20的余一溫一尚未消散而盡，然而它所帶來的影響卻早已深入杭州――乃至全中國。那四大關(guān)鍵詞依舊牢記于心，而其中排于前位的便是“創(chuàng)新”二字。
從古至今，我國崇尚創(chuàng)新者數(shù)不勝數(shù)，其以法家最為重視。春秋戰(zhàn)國時，法家集大成者韓非子便領(lǐng)先地提出“法與時移”，引起當時眾諸侯強國的重用及效仿。對當時局勢影響最大的便是管仲改革與商鞅變法?！白鲀?nèi)政而寄軍令”“叁其國而伍其鄙”這創(chuàng)新的思想及措施使得新上任的齊桓公依靠強大的軍事、內(nèi)政得到霸主地位。商鞅則“立木取信”，進行了戰(zhàn)國末期影響最大的變法，秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，為秦的統(tǒng)一六奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)今的生活中，處處充滿著創(chuàng)新的影子。不必說1883年尼普科夫創(chuàng)造的，歷經(jīng)200多年一次一次改造而成的電視，也不必說“制冷之父”威利斯哈維蘭德卡里爾于19設(shè)計的`如今家家必備的空調(diào)，單是那11月11日的購物節(jié)，便是集網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)、節(jié)日于一身的創(chuàng)新。
科技、文化、生活……哪一樣離不開創(chuàng)新，一次次的創(chuàng)新，才使得我們從開始的一奴一隸社會由落后至強盛，跨越封建時期，直到現(xiàn)在的資本主義社會?？梢哉f，沒有創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在如此強盛的我們的祖國。
創(chuàng)新，不需要有震天撼地的豪邁宣言，也不需要有一心只做大事的驕傲自信，但必須要有小事能成金的信念――世上盡管沙子最不值錢，但要知道，最寶貴的東西――金，就在它的里面。曾經(jīng)多少人也是像這樣，從小事尋得了真理：瓦特的蒸汽機，阿基米德的浮力定律……但也不要忘了，瓦特在燒水前一直研究這的使蒸汽機，阿基米德也一直沉浸在國王讓他鑒別王冠的難題中，不要總想著不勞而獲，付出多少，得到多少，這才是勞動的真理。
創(chuàng)新不必轟轟烈烈，創(chuàng)造有利的新思想，發(fā)明助人的新物品，即使再小，也是一種創(chuàng)新。齊白石老爺爺在晚年曾經(jīng)五改新畫風(fēng)，但風(fēng)格卻不因此生疏，晚年的畫相較年輕時反倒愈加成熟，終成一派；一位同學(xué)曾經(jīng)在五年級時發(fā)明了“方便擦背器”，原因和念想竟只是源于家人的麻煩。
古往今來，創(chuàng)新的事件數(shù)不勝數(shù)，而它們，無一不顯出“創(chuàng)新”的平凡與不平凡！