通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作。制定一個完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 課程設(shè)計感謝信篇一
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設(shè)計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細節(jié)未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥，在今后的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮
x年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇二
本次課程設(shè)計的選題，研究及論文的撰寫均是在我們的指導(dǎo)教師×老師和×老師的悉心指導(dǎo)下進行的。設(shè)計中的每一個環(huán)節(jié)無不凝聚著×老師和×老師的心血。老師在數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面有很多的實踐經(jīng)驗，在我們面對問題時對我們的悉心指導(dǎo)及其嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度銳意創(chuàng)新的`精神，使我們受益匪淺，在此特別向×老師和×老師表示深深的感謝和由衷的敬意。
在系統(tǒng)的完善過程中，我們也遇到了這樣或那樣的技術(shù)問題，但經(jīng)過自己的不懈努力及查閱大量的資料，最終還是完成了這次任務(wù)，雖然結(jié)果與老師的預(yù)期有一定的距離，但我們都盡了最大的努力。實訓(xùn)期間，同學(xué)們也給了我許多有益的啟示和幫助，使我能夠順利完成。
在論文的最后，我要再次感謝×老師，她是我們的授課教師，同時也是我們實訓(xùn)的指導(dǎo)老師。在上課時，她會細心地為我們講解課上知識，下課時，也會不遺余力地為我們解答疑難問題。在本次課程設(shè)計時她也非常的細心，每次有什么問題，她都會細心地講解與示范，直到我們明白為止。在這里，對您衷心地表示感謝孫老師和關(guān)老師的幫助，同學(xué)的幫助都是我在未來的最大財富。在最后，我要再次感謝給予我?guī)椭睦蠋熗瑢W(xué)們。祝你們今后事事順心。
特別感謝×老師和×老師一直以來對我們的關(guān)懷與教導(dǎo)，再次祝您工作順利，事事如意。
市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)課程設(shè)計。
公事秘書課程設(shè)計總結(jié)匯報會會議總結(jié)。
車床數(shù)控化改造項目化課程設(shè)計探討論文。
工商企業(yè)管理的經(jīng)濟法課程設(shè)計論文。
課程設(shè)計感謝信篇三
xxx：
在本次畢業(yè)設(shè)計完成之際，首先，我要感謝我此次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師馬老師，以及土木學(xué)院的全體 教師，在我四年的學(xué)習(xí)中，他們以淵博的學(xué)識、孜孜不倦的教誨和兢兢業(yè)業(yè)的愛崗精神以及偉大的人格魅力對我的培育和影響。 其次，我要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的良好的設(shè)計環(huán)境和對我們的無盡的關(guān)懷。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，既有為了完成當(dāng)日任務(wù)加班到凌晨而感動自己的瞬間，也有拖著疲憊的身軀面對復(fù)雜的計算式時的無奈，更有因為遇到困難而險些放棄時的軟弱。我很難想象，如果沒有指導(dǎo)老師的幫助，沒有同學(xué)的鼓勵，我是否能順利的完成自己的畢業(yè)設(shè)計。在此，再次向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
從開題的到畢業(yè)設(shè)計的最終完成，馬老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。特別是在我遇到困難而退縮的時候，是馬老師給予我技術(shù)上的支持與精神上的鼓舞，我才得以將畢業(yè)設(shè)計順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無比的激動，手里拿著這幾個月努力地結(jié)果，此時感到一切的付出都很值得，應(yīng)驗了“有付出必有回報”這句老話。我還要感謝培養(yǎng)我長大，從小學(xué)到大學(xué)，為供我念書的勤儉節(jié)約、含辛茹苦的父母，謝謝你們!沒有你們的堅持，也許我早已經(jīng)放棄了讀書這條路，那樣的話必將時我一輩子的遺憾。雖然家里不是很富裕，但在我讀書的路上從來沒有因為家庭的原因，讓我們產(chǎn)生任何的負擔(dān)。是你們的支持和理解才讓我進入了大學(xué)校園，我才有機會讀了自己喜歡的專業(yè)，為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。在我即將畢業(yè)的時候，從心底最深處，真的謝謝你們!我最親愛的父母大人!
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱畢業(yè)設(shè)計和參加答辯的各位專家、教授，并向在我十六年的求學(xué)路上遇到過的所有老師表示衷心的感謝，沒有你們的付出，就沒有我的今天。
xxx
xxxx年xx月xx日
課程設(shè)計感謝信篇四
在寫這篇論文的時候，回顧研究生階段的每一個階段，我都深受感動。從研究開始到現(xiàn)在，一年多的時間轉(zhuǎn)眼就過去了。我的畢業(yè)論文《上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)的定量研究》（quality research on上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)）也進入了最后階段，從課題開啟、實驗、評價、分析和樣本服裝總結(jié)的每一步都可以在沒有老師和同事的幫助和同學(xué)的參與下仔細復(fù)習(xí)。
在此，我要向我的導(dǎo)師陳艷老師表示衷心的感謝，感謝他在此期間對這一主題的認真指導(dǎo)。我要特別感謝我的導(dǎo)師王金邊教授對我認真的教導(dǎo)。我在天津科技大學(xué)學(xué)習(xí)的七年中，陳的嚴謹工作態(tài)度和無私奉獻非常值得我學(xué)習(xí)。從她的身上，我不僅學(xué)會了以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待論文中的每一個細節(jié)，而且以飽滿的工作熱情和科研不斷創(chuàng)新的精神深深感染和鼓舞了我。它還教會我在工作和學(xué)習(xí)上腳踏實地。
王老師一絲不茍的態(tài)度和毅力將是我未來工作的榜樣。在這篇論文的`寫作過程中，王老師給了我很大的支持和幫助。本文的寫作過程是在王金邊教授的指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的。
通過她的細心指導(dǎo)，我學(xué)到了許多專業(yè)技能和知識。在這篇文章的寫作過程中，王老師和我交流了很多次。他在論文的構(gòu)思、主題確定和內(nèi)容安排上給予了我無私的指導(dǎo)，這尤其令我感動。我很清楚我的基礎(chǔ)相對較差，但王老師在和我討論論文時總是耐心地指導(dǎo)我，從淺到深，讓原本枯燥的公式更容易理解。同時，王老師寬廣的視野、敏銳的洞察力、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和善良的品格永遠值得學(xué)習(xí)。在此，我謹向王老師致以最崇高的敬意。
對于我們?nèi)齻€人來說，我們的老師一定一路走來，沒有同學(xué)和朋友的幫助和鼓勵是不行的。我衷心感謝十一年級研究生肖瑤、劉楣洪、高中生楊錫祿和文田在我論文的實驗過程中給予的大力幫助。在他們的幫助下，我完成了上肢的靜態(tài)和動態(tài)實驗測量，獲得了論文的可靠數(shù)據(jù)。同時，我也從他們那里學(xué)到了有益而細致的實驗態(tài)度。他們經(jīng)常給我一些學(xué)術(shù)建議和幫助，這不僅開闊了我的視野，也開闊了我的知識面。謝謝你在天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教我的老師。你寬廣的視野和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度拓寬了我的視野，增加了我在學(xué)習(xí)和實踐中的知識。謝謝你誠摯的教導(dǎo)。
同時，感謝所有在百忙之中參與本文復(fù)習(xí)和答辯的專家和老師。你努力工作了！最后，我還要感謝我的家人在我整個學(xué)習(xí)過程中無私的關(guān)心和默默的支持，鼓勵我留在這里，并為我完成學(xué)業(yè)提供強有力的支持和保證。
由于論文即將完成，我的心情無法平靜。從項目開始到論文成功完成，許多受人尊敬的老師、同學(xué)和朋友都給了我無言的幫助。請接受我真誠的感謝！我想再次向我的導(dǎo)師王金邊教授表示衷心的感謝。
課程設(shè)計感謝信篇五
尊敬的裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
x年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇六
１、得感謝信的特點、用途和格式，《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計。
２、開始寫感謝信。
課前準備
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程
第一課時
１、談話導(dǎo)入。
（１）同學(xué)們，我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信）
（２）今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）
２、對比討論，學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”。
（１）討論感謝信的特點和用途。
a、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？（光明小學(xué)六（２）班學(xué)生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學(xué)的感謝而寫的）
b、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？（板書：感謝信）今天我們就一起來學(xué)寫感謝信。
c、請同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？
d、討論并歸納。
特點：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。
用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導(dǎo)。
（２）討論感謝信的格式。
a、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？
（３）學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，歸納總結(jié)。
a、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請同學(xué)們打開課本，自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，再次討論歸納。
b 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報交流，小學(xué)六年級語文教案《《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計之一》。
c 、師生共同歸納。
感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）
寫感謝信時要注意：
１、第一行中間稍大字體寫“感謝信”；
２、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全；
３、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；
４、祝頌語必須緊扣感謝來寫；
５、署名也要寫清單位名稱或姓名。
（板書：寫全、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚）
３、明確習(xí)作要求”。
（１）引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學(xué)了新知識會運用。
（２）指名讀“習(xí)作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？（根據(jù)內(nèi)容代六（１）班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信）
４、指導(dǎo)試寫。
b、同桌相互討論。
c、指名匯報交流。
d、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。（板書：感情表達真切）
５、學(xué)生試寫。
指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。
第二課時
繼續(xù)寫感謝信，并對部分感謝信進行評議和修改。
課前準備
學(xué)生習(xí)作投影片三框。
教學(xué)過程
１、繼續(xù)試寫。
學(xué)生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點幫助有困難的學(xué)生。
２、評議并修改習(xí)作。
（１）確定評議重點。
b、指名回答并歸納。
評議重點：
a、格式是否正確？
b、感謝原因是否寫清楚、合理？
c、感謝之情是否表達真切充分？
（２）評議習(xí)作。
a、分別投影出示中等生和差生的習(xí)作，請作者口述習(xí)作。
b、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習(xí)作者的自尊心。
c、指生評議習(xí)作。
d、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作，讓學(xué)生評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點，修改缺點。
（３）針對以上習(xí)作中的通病提出本次訓(xùn)練要注意的問題。
（４）四人小組互相評議修改習(xí)作。
（５）各自修改習(xí)作。
３、譽抄作文。
《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計之一
課程設(shè)計感謝信篇七
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。
從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。
感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。
學(xué)友情深，情同兄妹。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉老師、和研究生助教吳老師。
是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。
老師們認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。
他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。
在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝.致謝光陰荏苒，美好的大學(xué)時光即將畫上一個句號。
回望過去，仿佛昨日。
孜孜不倦的老師，善良可愛的同學(xué)，美麗幽靜的校園，一直陪伴著我，見證了我的成長。
第一次獨自離家求學(xué)，哭過、害怕過，正是因為有遠方親人的鼓勵支持，身邊老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我才能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，順利的完成學(xué)業(yè)。
歷時半年之久的論文寫作，終于結(jié)束了。
從最初的選題、寫開題報告，到后來的初稿、定稿，并不是一帆風(fēng)順的。
在這期間，有很多人給我?guī)椭?，給我建議。
首先，我要感謝指導(dǎo)老師對我的悉心指導(dǎo)。
在我沒能及時跟老師聯(lián)系，討論論文問題的時候，老師打電話提醒我，給我提出問題，讓我及時改正。
老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，讓我無比欽佩。
還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識的同時，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。
感謝你們在我的寫作過程中幫我查閱文獻資料，給我提出建議，幫我查閱錯別字，還要感謝你們陪伴我度過了最美好的大學(xué)時光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠方對我的關(guān)心、支持與鼓勵，讓背井離鄉(xiāng)的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒有比人更高的山峰，沒有比腳印更長的旅程!雖然大學(xué)生活即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無止境的。
我將繼續(xù)前行，去攀登知識的高峰，踏遍學(xué)問的大道，生命不息，奮斗不止!致謝本文是在程衛(wèi)紅老師的悉心指導(dǎo)下完成的。
程衛(wèi)紅老師為論文研究思路的設(shè)計和文獻資料的選擇提供了有益的指導(dǎo)，使得論文在成文階段少走了很多彎路。
同時，程衛(wèi)紅老師嚴謹細致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。
在論文完成之際，謹向程衛(wèi)紅老師致以衷心的感謝致謝人生的成長歷程始終是向前的。
當(dāng)一個階段快要結(jié)束即將邁入另一個階段時，自然需要對即將過去的進行思考和小結(jié)。
自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來就沒有固定的答案和模式。
需要的是對自己對時間、對生命的尊重和珍惜，同樣需要對在我成長歷程中、在人生某個階段一直給予我?guī)椭?、指?dǎo)、鼓勵、支持、信任、愛護的人，表達真正的感謝。
課程設(shè)計感謝信篇八
尊敬的xx裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的`積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住()。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx
xxxx年xx月xx日
課程設(shè)計感謝信篇九
華夏基石人力資源顧問有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴司中訊郵電設(shè)計院績效項目組在近3個月的工作中，體現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神以及出色的專業(yè)水準，為我院提供了系統(tǒng)的診斷報告以及初步的績效管理解決方案，特此表示衷心的感謝！
在為我院進行系統(tǒng)診斷過程中，三位咨詢師對我院實際情況進行了全面深入的調(diào)研、分析，并結(jié)合我院實際情況進行問題的解決。項目第一階段成果——對我院管理狀況的系統(tǒng)診斷部分順利通過我院辦公會的評審，并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
在績效管理方案方面，整體設(shè)計思路經(jīng)過我院領(lǐng)導(dǎo)的初步審定認為，方案的設(shè)計方向以及思路方面較為適合我院的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，尤其是對項目績效的管理方面，直接把握住了我院項目的實際情況與特點。在設(shè)計與完善過程中，通過我部與項目組的不斷溝通，我們認為從思路框架到操作流程，以及各個節(jié)點的實施細節(jié)，均存在著可實施的基礎(chǔ)。通過對整體設(shè)計方案的初步了解，使我們對項目組系統(tǒng)的知識體系、豐富的實踐經(jīng)驗以及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)有了進一步的認識。此外，他們敬業(yè)精神也給我們留下了非常深刻印象，為了保證項目的品質(zhì)與進度的要求，無論工作日還是休息日，他們經(jīng)常工作到深夜，辦公室往往是全院最后熄燈。
三位咨詢師除在項目規(guī)定的范圍內(nèi)不懈努力工作外，對我院其他人力資源工作方面也給與了較多的協(xié)助與支持，體現(xiàn)了很好的客戶服務(wù)意識與客戶導(dǎo)向精神。
由于我院年底工作緊張，未能對項目績效管理方案及時進行評價與審核，致使項目結(jié)項的日期稍有延遲，但基于項目小組前期所展示的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，我們堅信通過后期大家的努力定能順利完成項目。
預(yù)祝我院績效項目順利完成，并祝貴司事業(yè)蓬勃發(fā)展！
中訊郵電設(shè)計院
人力資源部
2015．12．13
化工設(shè)計院各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
您們好！
在新疆能源化工的鼎力支持關(guān)心下，由工會組織倡議為我公司員工王興偉同志開展愛心捐款。捐款活動得到了貴公司領(lǐng)導(dǎo)及全體 同事的積極響應(yīng)，充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的高尚品 格，每一分愛心捐款體現(xiàn)了我們這個大家庭的溫暖與親情。在此， 哈密公司謹代表王興偉及其家人向所有參與愛心捐款的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示崇高的敬意和衷心的'感謝！
王興偉——這位正處于美好年華卻患上亞白血病，對他來說是 不幸的，但又是幸運的。因為他生活和工作在新疆能源化工這個充 滿溫暖﹑充滿關(guān)心﹑充滿親情的大家庭！您們的仁愛之心將重燃一個新的生命之星火，您們的點滴之恩將托起一個家庭生存的希望！ 這份感人的兄弟姊妹之情，如同五月的驕陽，使我們這個凝結(jié)了親 情友愛活力的大家庭愈發(fā)光彩奪目！
送人玫瑰，手留余香。在此，衷心感謝所有參與愛心捐款的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們展露了人性中最美的光輝，是您們給了王興偉 及家人繼續(xù)追求美好人生的希望。我們相信，王興偉及家人一定會 創(chuàng)造生命奇跡，一定會把每一份愛心深深珍藏！
再次感謝您們！
哈密能源公司
2015年5月22日
課程設(shè)計感謝信篇十
本課程設(shè)計是在《數(shù)據(jù)庫與管理信息系統(tǒng)》課程理論教學(xué)之后的實踐教學(xué)，其目的在于加深對數(shù)據(jù)庫原理、管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，進一步掌握利用結(jié)構(gòu)化方法對管理信息系統(tǒng)進行分析與設(shè)計的基本原則、方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題、開發(fā)管理信息系統(tǒng)的實踐能力。同時課程設(shè)計充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認知主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。通過課程設(shè)計使學(xué)生認識管理信息系統(tǒng)開發(fā)的基本過程，能夠運用系統(tǒng)分析和設(shè)計方法進行管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。
課程作業(yè)要求如下：
(一)內(nèi)容要求。
1.文字在4000字以上，需在封面注明題目、班級、組員(姓名、學(xué)號);。
2.能夠闡明現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況，能夠進行業(yè)務(wù)流程分析;。
3.能夠利用數(shù)據(jù)流圖進行信息結(jié)構(gòu)的分析與設(shè)計，建立e-r圖和相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典;。
4.能夠建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，能夠運用u/c矩陣進行子系統(tǒng)劃分和數(shù)據(jù)正確性檢驗。
(二)組織要求。
1.按時完成課程設(shè)計，及時提交成果;。
4.各組內(nèi)的同學(xué)能夠互相督促，交流充分;。
5.組長能夠及時向指導(dǎo)教師報告自己所在組的進度。
(三)文檔要求。
1.圖表美觀，文理通順;。
2.能夠參考軟件開發(fā)的國家標準文檔，指導(dǎo)自己編寫設(shè)計報告的相關(guān)部分;(詳細資料參見附件)。
3.嘗試應(yīng)用項目管理軟件進行項目進程的規(guī)劃管理(繪制甘特圖，不作硬性要求)。
課程設(shè)計感謝信篇十一
尊敬的各位好心人士：
您們好！首先，請接受養(yǎng)龍小學(xué)來自坪塘村的17名學(xué)生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把黨和政府對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我們17個學(xué)生生活的坪塘村地處偏遠山區(qū)，我們17個學(xué)生，大多為留守兒童，有一個還是孤兒。由于我們這里生活條件差，生活水平低，父母常年外出打工。當(dāng)我們每天拿到你們?yōu)槲覀兙栀浀耐聿蜁r，我們臉上露出了幸福的笑容，我們再也不用擔(dān)心夜晚因為無錢吃晚餐而被餓醒了……我們很感激！每一天的晚餐都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著你們對我們?nèi)w孩子的深切關(guān)愛！
我們衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報社會。用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝各位好心人士，在這里向你們表示由衷的感謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！并祈福好人一生平安！
此致
敬禮
坪村塘17名學(xué)生。
課程設(shè)計感謝信篇十二
本課題在選題及進行過程中得到老師的悉心指導(dǎo)。在設(shè)計過程中，李麗老師多次幫助我分析思路，開拓視角。課程設(shè)計最初，我們小組的設(shè)計出現(xiàn)很多問題，跟老師請教之后，老師認真的聽了我們設(shè)計的思路，針對我們設(shè)計提出了很多問題，包括設(shè)計的合理性，設(shè)計的節(jié)約性，簡化設(shè)計等等，給我們提出了很多修改的建議，讓我們的設(shè)計有了更進一步的簡化并能順利完成所需要的功能。
在我遇到困難的時候，我的組員給予我最大的支持，李麗老師嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度深深的影響了我。在遇到問題進行不下去的時候，跟組員商討沒結(jié)果的時候我就會想到李麗老師，然后會跟她溝通，請教她相關(guān)知識，以順利完成設(shè)計。
在設(shè)計完成的差不多的時候，李麗老師又一次認真檢查了我們組的設(shè)計，又對細節(jié)進行了更進一步的優(yōu)化。至此我們才能順利完成設(shè)計。
本次課程設(shè)計，讓我收獲良多，再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹向李麗老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。也感謝我的組員同學(xué)，是我們之間的團結(jié)協(xié)作，認真負責(zé)讓我們圓滿完成設(shè)計。
課程設(shè)計感謝信篇十三
親愛的設(shè)計師們：
你們好！首先十分誠摯地感謝各位對樹熊wifi移動商鋪設(shè)計比賽的支持，也感謝各位在業(yè)余時間所作出的辛苦付出。經(jīng)過1個月的時間，我們的設(shè)計比賽已經(jīng)進入了尾聲，我們也初步選出了備選方案，后續(xù)的安排將及時地跟進，在此請各位稍安勿躁，生活需要你停下來看看風(fēng)景。
金無足金，人無完人，我們在此也檢討自身的不足，比如沒有跟各位細致的闡述設(shè)計思路和表現(xiàn)理念，沒有提前跟各位仔細確定作品提交的樣式和格式等。有很多設(shè)計師朋友向我抱怨我們的實例限制了各位在表現(xiàn)版式上的發(fā)揮，在此我們致以深深的歉意，我們也會汲取經(jīng)驗，將以后的工作開展的更加出色。
但是，放開一點的說，你們并沒有堅守一個設(shè)計師的職責(zé)，在我眼里，做設(shè)計和做產(chǎn)品是一樣的概念，都在精心的養(yǎng)育自己的孩子。你們過多的在意了別人的看法，過多的在意了金錢和獎項，而沒有執(zhí)著的追求自己的設(shè)計理念。誠然，我們在設(shè)計的時候不可避免的會去猜想我該如何設(shè)計客戶才會喜歡，但我們更應(yīng)該堅持自己的風(fēng)格，去猜測最終商家和消費者的想法。只有這樣的產(chǎn)品或設(shè)計，才會真的有特色，即使我們由于水平有限沒有選中你，你也一樣會是一個出色的設(shè)計師，一個真正有思想有感悟的設(shè)計師。
其次，關(guān)于作品的評選，我們無法照顧到每一個人。比賽是公平的，但任何比賽也是不公平的。我也曾抱怨過，為什么面試的時候，公司沒有錄用我，是我開價高么？是我不夠優(yōu)秀么？有些存在這個原因，有些卻與此無關(guān)，或許是運氣，或許是部門經(jīng)理的心情，亦或許是當(dāng)天的天氣導(dǎo)致自己表達不好。但是生活總是現(xiàn)實的，抱怨無益于事，我們需要更好的成長，不只是在作品設(shè)計，而是融入到我們生活的每時每刻，難道不是嗎？大道理人人皆知，小情緒卻難以自控，請各位淡淡的看待比賽，生活不止只有一場比賽，愈挫愈勇才乃大丈夫所為！
特定的審美標準和看法，存在差異是不可避免的。我在此希望每位參賽選手坦然的面對結(jié)果，更希望所有設(shè)計師不只關(guān)注比賽的獎項，多那幾百塊錢不會幫你改善什么的。即使落選了，這也是自己的一次嘗試與經(jīng)歷，只要你愿意思考和總結(jié)，這都會是你寶貴的財富。在下次碰到類似的設(shè)計，你一定會比沒有經(jīng)歷過沒有去仔細思考過商家場景和用戶體驗的人更有見地，這就是你最該收獲的東西。
對于每位選手，無論是線上還是線下聯(lián)系的，無論入圍還是落選，我們都會提供禮品和證書（真的很抱歉，如果我很有錢，我一定會送你們大大的獎牌，可是…請多諒解），我們也真誠的邀請各位繼續(xù)關(guān)注樹熊witown的開放平臺，后續(xù)也將為每一個入駐的設(shè)計師提供分成收益計劃，在保障設(shè)計師的收益的同時，設(shè)計更優(yōu)秀的作品運用到合適的店鋪里去。最后，對各位設(shè)計師表示誠摯的感謝，對我們自身的不足表示深深的歉意。祝愿樹熊wifi能夠和你一起茁壯成長，祝愿每一位設(shè)計師都能堅守本心，成為出色的大師。祝各位51勞動節(jié)快樂！
青嵐。
杭州樹熊網(wǎng)絡(luò)有限公司。
20xx年4月30日21點于杭州。
課程設(shè)計感謝信篇十四
畢業(yè)設(shè)計感謝信當(dāng)我的學(xué)士論文完成時，要感謝的人實在很多。
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復(fù)制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學(xué)子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當(dāng)然，順便感謝百度和google公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當(dāng)然不能忘記免費提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康?論文藍本，堅持著為人民服務(wù)的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的站應(yīng)該放下架子，端正服務(wù)態(tài)度，變收費為免費，向免費網(wǎng)站學(xué)習(xí)！大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會！
最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。
一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵！論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結(jié)，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時候，同學(xué)們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當(dāng)然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。
離開學(xué)校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點！喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務(wù)！
課程設(shè)計感謝信篇十五
尊敬的xx裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月0日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇十六
感謝天津科技大學(xué)為我創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這所美麗的學(xué)校，我可以在安靜的教室里安靜地學(xué)習(xí)，在包羅萬象的圖書館里努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)工作室里完成我的專業(yè)研究。感謝導(dǎo)師齊德金教授和副主任孫超教授的細心指導(dǎo)，我能夠順利完成論文的寫作過程。
感謝張炎老師和齊蘇平老師對論文的仔細審閱以及他們提出的重要改進建議。感謝天津復(fù)信科技有限公司提供了有關(guān)變色油墨技術(shù)的詳細信息，并幫助我完成了與論文內(nèi)容相對應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計。
感謝總經(jīng)理卞俊民對論文的認真審閱和改進建議。
感謝班長和服裝組長不知疲倦地幫助我調(diào)整論文格式，并仔細檢查格式的每個細節(jié)。沒有他們的幫助，我很難在短時間內(nèi)正確調(diào)整論文的格式。我感謝我的室友在過去的四年里對我的關(guān)心，感謝他在我遇到困難時給予我無條件的幫助。
感謝父母對我生活的關(guān)心和資助，這樣我就可以無憂無慮地專心學(xué)習(xí)了。只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，父母才能回報他們多年的辛勤工作。
課程設(shè)計感謝信篇十七
親愛的團隊意識提升與訓(xùn)練課的所有成員：
《團隊意識提升與訓(xùn)練》課程已經(jīng)結(jié)束，我真誠地感謝團隊意識提升與訓(xùn)練這門課程，感謝和老師，感謝eyes團隊的所有成員，感謝一起參與這門課程的所有同學(xué)。謝謝你們所有人陪我度過這一個繁忙的學(xué)期，在課上為我?guī)砟敲炊鄽g樂。
通過參加這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多有用的東西。首先就是認識了課上的好多性格迥異的小伙伴們，能遇到他們真的很榮幸，很開心。在認識了很多朋友的前提下，我也學(xué)會了如何和不同的人相處，自己的交流能力也提高了。通過組建團隊，我學(xué)會了和別人合作，眾志成城去做好一件事，在合作過程中，我們交流、摩擦，最后統(tǒng)一，過程很享受。每一次上臺展示，我學(xué)會了怎樣更好地去表達自己，站到臺上不緊張而是輕松自如地向大家展示。我還學(xué)到了團隊建設(shè)的相關(guān)知識，了解了disc性格測試，明白了信任、交流的重要性，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任……這些東西是別的課學(xué)不到的，我會永遠珍視。
覺得這個課很有意思，第一次上課我們制作并交換了名片，結(jié)束后就認識了一些新朋友。難忘disc測試那次課，讓我更加深入地了解自己，分析了自己的性格，明白了自己的優(yōu)缺點。難忘戶外拓展那次課，非常刺激非常好玩，同時又非常有教育意義，讓我明白了合作與信任的重要性。難忘每一次團隊展示課，各組的小伙伴們總是能帶給我驚喜，每次課都會驚艷。文獻檢索、圍巾系法、合作漫畫、演講評析、氣球城堡、零食造型、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論……真的我都記憶猶新！我自己都不太相信了，總而言之這個課真的很棒！
最令我難忘的是和我們eyes團隊的一群萌貨一起去完成了我們的團隊項目。我們到了濟南的那么多地方，吃遍拍遍了芙蓉街，轉(zhuǎn)完了曲水亭的每一條街，下雨天跑到大明湖看秋荷，到黑虎泉去取泉水，到泉城廣場拍視頻、看音樂噴泉……我們開會、討論、做ppt、互黑、互助，總是那么和諧，那么開心。雖然團隊意識提升與訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束了，但是，正如我們最后說的一樣，我們一直在路上，我們eyes永遠不散，我們永遠都是好朋友！
你們陪我一起走完這一個學(xué)期，我們一起玩、一起吃、一起做ppt、一起做氣球城堡、一起開會、一起展示……這些歡快的回憶，這份珍貴的友誼，我會永遠珍惜銘記。
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時光，凌晨三點的廣播，清晨五點的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計是我第一次進行全面和系統(tǒng)的設(shè)計，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細節(jié)未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計以及在這個過程中各位老師的不斷點撥，在今后的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮
x年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇二
本次課程設(shè)計的選題，研究及論文的撰寫均是在我們的指導(dǎo)教師×老師和×老師的悉心指導(dǎo)下進行的。設(shè)計中的每一個環(huán)節(jié)無不凝聚著×老師和×老師的心血。老師在數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面有很多的實踐經(jīng)驗，在我們面對問題時對我們的悉心指導(dǎo)及其嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度銳意創(chuàng)新的`精神，使我們受益匪淺，在此特別向×老師和×老師表示深深的感謝和由衷的敬意。
在系統(tǒng)的完善過程中，我們也遇到了這樣或那樣的技術(shù)問題，但經(jīng)過自己的不懈努力及查閱大量的資料，最終還是完成了這次任務(wù)，雖然結(jié)果與老師的預(yù)期有一定的距離，但我們都盡了最大的努力。實訓(xùn)期間，同學(xué)們也給了我許多有益的啟示和幫助，使我能夠順利完成。
在論文的最后，我要再次感謝×老師，她是我們的授課教師，同時也是我們實訓(xùn)的指導(dǎo)老師。在上課時，她會細心地為我們講解課上知識，下課時，也會不遺余力地為我們解答疑難問題。在本次課程設(shè)計時她也非常的細心，每次有什么問題，她都會細心地講解與示范，直到我們明白為止。在這里，對您衷心地表示感謝孫老師和關(guān)老師的幫助，同學(xué)的幫助都是我在未來的最大財富。在最后，我要再次感謝給予我?guī)椭睦蠋熗瑢W(xué)們。祝你們今后事事順心。
特別感謝×老師和×老師一直以來對我們的關(guān)懷與教導(dǎo)，再次祝您工作順利，事事如意。
市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)課程設(shè)計。
公事秘書課程設(shè)計總結(jié)匯報會會議總結(jié)。
車床數(shù)控化改造項目化課程設(shè)計探討論文。
工商企業(yè)管理的經(jīng)濟法課程設(shè)計論文。
課程設(shè)計感謝信篇三
xxx：
在本次畢業(yè)設(shè)計完成之際，首先，我要感謝我此次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師馬老師，以及土木學(xué)院的全體 教師，在我四年的學(xué)習(xí)中，他們以淵博的學(xué)識、孜孜不倦的教誨和兢兢業(yè)業(yè)的愛崗精神以及偉大的人格魅力對我的培育和影響。 其次，我要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的良好的設(shè)計環(huán)境和對我們的無盡的關(guān)懷。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，既有為了完成當(dāng)日任務(wù)加班到凌晨而感動自己的瞬間，也有拖著疲憊的身軀面對復(fù)雜的計算式時的無奈，更有因為遇到困難而險些放棄時的軟弱。我很難想象，如果沒有指導(dǎo)老師的幫助，沒有同學(xué)的鼓勵，我是否能順利的完成自己的畢業(yè)設(shè)計。在此，再次向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
從開題的到畢業(yè)設(shè)計的最終完成，馬老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。特別是在我遇到困難而退縮的時候，是馬老師給予我技術(shù)上的支持與精神上的鼓舞，我才得以將畢業(yè)設(shè)計順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無比的激動，手里拿著這幾個月努力地結(jié)果，此時感到一切的付出都很值得，應(yīng)驗了“有付出必有回報”這句老話。我還要感謝培養(yǎng)我長大，從小學(xué)到大學(xué)，為供我念書的勤儉節(jié)約、含辛茹苦的父母，謝謝你們!沒有你們的堅持，也許我早已經(jīng)放棄了讀書這條路，那樣的話必將時我一輩子的遺憾。雖然家里不是很富裕，但在我讀書的路上從來沒有因為家庭的原因，讓我們產(chǎn)生任何的負擔(dān)。是你們的支持和理解才讓我進入了大學(xué)校園，我才有機會讀了自己喜歡的專業(yè)，為以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。在我即將畢業(yè)的時候，從心底最深處，真的謝謝你們!我最親愛的父母大人!
最后，衷心地感謝在百忙之中評閱畢業(yè)設(shè)計和參加答辯的各位專家、教授，并向在我十六年的求學(xué)路上遇到過的所有老師表示衷心的感謝，沒有你們的付出，就沒有我的今天。
xxx
xxxx年xx月xx日
課程設(shè)計感謝信篇四
在寫這篇論文的時候，回顧研究生階段的每一個階段，我都深受感動。從研究開始到現(xiàn)在，一年多的時間轉(zhuǎn)眼就過去了。我的畢業(yè)論文《上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)的定量研究》（quality research on上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)）也進入了最后階段，從課題開啟、實驗、評價、分析和樣本服裝總結(jié)的每一步都可以在沒有老師和同事的幫助和同學(xué)的參與下仔細復(fù)習(xí)。
在此，我要向我的導(dǎo)師陳艷老師表示衷心的感謝，感謝他在此期間對這一主題的認真指導(dǎo)。我要特別感謝我的導(dǎo)師王金邊教授對我認真的教導(dǎo)。我在天津科技大學(xué)學(xué)習(xí)的七年中，陳的嚴謹工作態(tài)度和無私奉獻非常值得我學(xué)習(xí)。從她的身上，我不僅學(xué)會了以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待論文中的每一個細節(jié)，而且以飽滿的工作熱情和科研不斷創(chuàng)新的精神深深感染和鼓舞了我。它還教會我在工作和學(xué)習(xí)上腳踏實地。
王老師一絲不茍的態(tài)度和毅力將是我未來工作的榜樣。在這篇論文的`寫作過程中，王老師給了我很大的支持和幫助。本文的寫作過程是在王金邊教授的指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的。
通過她的細心指導(dǎo)，我學(xué)到了許多專業(yè)技能和知識。在這篇文章的寫作過程中，王老師和我交流了很多次。他在論文的構(gòu)思、主題確定和內(nèi)容安排上給予了我無私的指導(dǎo)，這尤其令我感動。我很清楚我的基礎(chǔ)相對較差，但王老師在和我討論論文時總是耐心地指導(dǎo)我，從淺到深，讓原本枯燥的公式更容易理解。同時，王老師寬廣的視野、敏銳的洞察力、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和善良的品格永遠值得學(xué)習(xí)。在此，我謹向王老師致以最崇高的敬意。
對于我們?nèi)齻€人來說，我們的老師一定一路走來，沒有同學(xué)和朋友的幫助和鼓勵是不行的。我衷心感謝十一年級研究生肖瑤、劉楣洪、高中生楊錫祿和文田在我論文的實驗過程中給予的大力幫助。在他們的幫助下，我完成了上肢的靜態(tài)和動態(tài)實驗測量，獲得了論文的可靠數(shù)據(jù)。同時，我也從他們那里學(xué)到了有益而細致的實驗態(tài)度。他們經(jīng)常給我一些學(xué)術(shù)建議和幫助，這不僅開闊了我的視野，也開闊了我的知識面。謝謝你在天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教我的老師。你寬廣的視野和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度拓寬了我的視野，增加了我在學(xué)習(xí)和實踐中的知識。謝謝你誠摯的教導(dǎo)。
同時，感謝所有在百忙之中參與本文復(fù)習(xí)和答辯的專家和老師。你努力工作了！最后，我還要感謝我的家人在我整個學(xué)習(xí)過程中無私的關(guān)心和默默的支持，鼓勵我留在這里，并為我完成學(xué)業(yè)提供強有力的支持和保證。
由于論文即將完成，我的心情無法平靜。從項目開始到論文成功完成，許多受人尊敬的老師、同學(xué)和朋友都給了我無言的幫助。請接受我真誠的感謝！我想再次向我的導(dǎo)師王金邊教授表示衷心的感謝。
課程設(shè)計感謝信篇五
尊敬的裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
x年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇六
１、得感謝信的特點、用途和格式，《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計。
２、開始寫感謝信。
課前準備
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程
第一課時
１、談話導(dǎo)入。
（１）同學(xué)們，我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信）
（２）今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）
２、對比討論，學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”。
（１）討論感謝信的特點和用途。
a、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？（光明小學(xué)六（２）班學(xué)生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學(xué)的感謝而寫的）
b、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？（板書：感謝信）今天我們就一起來學(xué)寫感謝信。
c、請同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？
d、討論并歸納。
特點：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。
用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導(dǎo)。
（２）討論感謝信的格式。
a、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？
（３）學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，歸納總結(jié)。
a、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請同學(xué)們打開課本，自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，再次討論歸納。
b 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報交流，小學(xué)六年級語文教案《《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計之一》。
c 、師生共同歸納。
感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）
寫感謝信時要注意：
１、第一行中間稍大字體寫“感謝信”；
２、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全；
３、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；
４、祝頌語必須緊扣感謝來寫；
５、署名也要寫清單位名稱或姓名。
（板書：寫全、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚）
３、明確習(xí)作要求”。
（１）引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學(xué)了新知識會運用。
（２）指名讀“習(xí)作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？（根據(jù)內(nèi)容代六（１）班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信）
４、指導(dǎo)試寫。
b、同桌相互討論。
c、指名匯報交流。
d、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。（板書：感情表達真切）
５、學(xué)生試寫。
指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。
第二課時
繼續(xù)寫感謝信，并對部分感謝信進行評議和修改。
課前準備
學(xué)生習(xí)作投影片三框。
教學(xué)過程
１、繼續(xù)試寫。
學(xué)生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點幫助有困難的學(xué)生。
２、評議并修改習(xí)作。
（１）確定評議重點。
b、指名回答并歸納。
評議重點：
a、格式是否正確？
b、感謝原因是否寫清楚、合理？
c、感謝之情是否表達真切充分？
（２）評議習(xí)作。
a、分別投影出示中等生和差生的習(xí)作，請作者口述習(xí)作。
b、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習(xí)作者的自尊心。
c、指生評議習(xí)作。
d、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作，讓學(xué)生評議，學(xué)習(xí)優(yōu)點，修改缺點。
（３）針對以上習(xí)作中的通病提出本次訓(xùn)練要注意的問題。
（４）四人小組互相評議修改習(xí)作。
（５）各自修改習(xí)作。
３、譽抄作文。
《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計之一
課程設(shè)計感謝信篇七
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。
從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。
感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。
學(xué)友情深，情同兄妹。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉老師、和研究生助教吳老師。
是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。
老師們認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。
他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。
在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝.致謝光陰荏苒，美好的大學(xué)時光即將畫上一個句號。
回望過去，仿佛昨日。
孜孜不倦的老師，善良可愛的同學(xué)，美麗幽靜的校園，一直陪伴著我，見證了我的成長。
第一次獨自離家求學(xué)，哭過、害怕過，正是因為有遠方親人的鼓勵支持，身邊老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我才能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，順利的完成學(xué)業(yè)。
歷時半年之久的論文寫作，終于結(jié)束了。
從最初的選題、寫開題報告，到后來的初稿、定稿，并不是一帆風(fēng)順的。
在這期間，有很多人給我?guī)椭?，給我建議。
首先，我要感謝指導(dǎo)老師對我的悉心指導(dǎo)。
在我沒能及時跟老師聯(lián)系，討論論文問題的時候，老師打電話提醒我，給我提出問題，讓我及時改正。
老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，讓我無比欽佩。
還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識的同時，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。
感謝你們在我的寫作過程中幫我查閱文獻資料，給我提出建議，幫我查閱錯別字，還要感謝你們陪伴我度過了最美好的大學(xué)時光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠方對我的關(guān)心、支持與鼓勵，讓背井離鄉(xiāng)的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒有比人更高的山峰，沒有比腳印更長的旅程!雖然大學(xué)生活即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無止境的。
我將繼續(xù)前行，去攀登知識的高峰，踏遍學(xué)問的大道，生命不息，奮斗不止!致謝本文是在程衛(wèi)紅老師的悉心指導(dǎo)下完成的。
程衛(wèi)紅老師為論文研究思路的設(shè)計和文獻資料的選擇提供了有益的指導(dǎo)，使得論文在成文階段少走了很多彎路。
同時，程衛(wèi)紅老師嚴謹細致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。
在論文完成之際，謹向程衛(wèi)紅老師致以衷心的感謝致謝人生的成長歷程始終是向前的。
當(dāng)一個階段快要結(jié)束即將邁入另一個階段時，自然需要對即將過去的進行思考和小結(jié)。
自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來就沒有固定的答案和模式。
需要的是對自己對時間、對生命的尊重和珍惜，同樣需要對在我成長歷程中、在人生某個階段一直給予我?guī)椭?、指?dǎo)、鼓勵、支持、信任、愛護的人，表達真正的感謝。
課程設(shè)計感謝信篇八
尊敬的xx裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的`積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住()。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx
xxxx年xx月xx日
課程設(shè)計感謝信篇九
華夏基石人力資源顧問有限公司各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴司中訊郵電設(shè)計院績效項目組在近3個月的工作中，體現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神以及出色的專業(yè)水準，為我院提供了系統(tǒng)的診斷報告以及初步的績效管理解決方案，特此表示衷心的感謝！
在為我院進行系統(tǒng)診斷過程中，三位咨詢師對我院實際情況進行了全面深入的調(diào)研、分析，并結(jié)合我院實際情況進行問題的解決。項目第一階段成果——對我院管理狀況的系統(tǒng)診斷部分順利通過我院辦公會的評審，并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
在績效管理方案方面，整體設(shè)計思路經(jīng)過我院領(lǐng)導(dǎo)的初步審定認為，方案的設(shè)計方向以及思路方面較為適合我院的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，尤其是對項目績效的管理方面，直接把握住了我院項目的實際情況與特點。在設(shè)計與完善過程中，通過我部與項目組的不斷溝通，我們認為從思路框架到操作流程，以及各個節(jié)點的實施細節(jié)，均存在著可實施的基礎(chǔ)。通過對整體設(shè)計方案的初步了解，使我們對項目組系統(tǒng)的知識體系、豐富的實踐經(jīng)驗以及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)有了進一步的認識。此外，他們敬業(yè)精神也給我們留下了非常深刻印象，為了保證項目的品質(zhì)與進度的要求，無論工作日還是休息日，他們經(jīng)常工作到深夜，辦公室往往是全院最后熄燈。
三位咨詢師除在項目規(guī)定的范圍內(nèi)不懈努力工作外，對我院其他人力資源工作方面也給與了較多的協(xié)助與支持，體現(xiàn)了很好的客戶服務(wù)意識與客戶導(dǎo)向精神。
由于我院年底工作緊張，未能對項目績效管理方案及時進行評價與審核，致使項目結(jié)項的日期稍有延遲，但基于項目小組前期所展示的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，我們堅信通過后期大家的努力定能順利完成項目。
預(yù)祝我院績效項目順利完成，并祝貴司事業(yè)蓬勃發(fā)展！
中訊郵電設(shè)計院
人力資源部
2015．12．13
化工設(shè)計院各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
您們好！
在新疆能源化工的鼎力支持關(guān)心下，由工會組織倡議為我公司員工王興偉同志開展愛心捐款。捐款活動得到了貴公司領(lǐng)導(dǎo)及全體 同事的積極響應(yīng)，充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的高尚品 格，每一分愛心捐款體現(xiàn)了我們這個大家庭的溫暖與親情。在此， 哈密公司謹代表王興偉及其家人向所有參與愛心捐款的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示崇高的敬意和衷心的'感謝！
王興偉——這位正處于美好年華卻患上亞白血病，對他來說是 不幸的，但又是幸運的。因為他生活和工作在新疆能源化工這個充 滿溫暖﹑充滿關(guān)心﹑充滿親情的大家庭！您們的仁愛之心將重燃一個新的生命之星火，您們的點滴之恩將托起一個家庭生存的希望！ 這份感人的兄弟姊妹之情，如同五月的驕陽，使我們這個凝結(jié)了親 情友愛活力的大家庭愈發(fā)光彩奪目！
送人玫瑰，手留余香。在此，衷心感謝所有參與愛心捐款的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是您們展露了人性中最美的光輝，是您們給了王興偉 及家人繼續(xù)追求美好人生的希望。我們相信，王興偉及家人一定會 創(chuàng)造生命奇跡，一定會把每一份愛心深深珍藏！
再次感謝您們！
哈密能源公司
2015年5月22日
課程設(shè)計感謝信篇十
本課程設(shè)計是在《數(shù)據(jù)庫與管理信息系統(tǒng)》課程理論教學(xué)之后的實踐教學(xué)，其目的在于加深對數(shù)據(jù)庫原理、管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的理解，進一步掌握利用結(jié)構(gòu)化方法對管理信息系統(tǒng)進行分析與設(shè)計的基本原則、方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題、開發(fā)管理信息系統(tǒng)的實踐能力。同時課程設(shè)計充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認知主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。通過課程設(shè)計使學(xué)生認識管理信息系統(tǒng)開發(fā)的基本過程，能夠運用系統(tǒng)分析和設(shè)計方法進行管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。
課程作業(yè)要求如下：
(一)內(nèi)容要求。
1.文字在4000字以上，需在封面注明題目、班級、組員(姓名、學(xué)號);。
2.能夠闡明現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況，能夠進行業(yè)務(wù)流程分析;。
3.能夠利用數(shù)據(jù)流圖進行信息結(jié)構(gòu)的分析與設(shè)計，建立e-r圖和相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典;。
4.能夠建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，能夠運用u/c矩陣進行子系統(tǒng)劃分和數(shù)據(jù)正確性檢驗。
(二)組織要求。
1.按時完成課程設(shè)計，及時提交成果;。
4.各組內(nèi)的同學(xué)能夠互相督促，交流充分;。
5.組長能夠及時向指導(dǎo)教師報告自己所在組的進度。
(三)文檔要求。
1.圖表美觀，文理通順;。
2.能夠參考軟件開發(fā)的國家標準文檔，指導(dǎo)自己編寫設(shè)計報告的相關(guān)部分;(詳細資料參見附件)。
3.嘗試應(yīng)用項目管理軟件進行項目進程的規(guī)劃管理(繪制甘特圖，不作硬性要求)。
課程設(shè)計感謝信篇十一
尊敬的各位好心人士：
您們好！首先，請接受養(yǎng)龍小學(xué)來自坪塘村的17名學(xué)生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把黨和政府對教育事業(yè)的支持和對孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我們17個學(xué)生生活的坪塘村地處偏遠山區(qū)，我們17個學(xué)生，大多為留守兒童，有一個還是孤兒。由于我們這里生活條件差，生活水平低，父母常年外出打工。當(dāng)我們每天拿到你們?yōu)槲覀兙栀浀耐聿蜁r，我們臉上露出了幸福的笑容，我們再也不用擔(dān)心夜晚因為無錢吃晚餐而被餓醒了……我們很感激！每一天的晚餐都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著你們對我們?nèi)w孩子的深切關(guān)愛！
我們衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報社會。用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝各位好心人士，在這里向你們表示由衷的感謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！并祈福好人一生平安！
此致
敬禮
坪村塘17名學(xué)生。
課程設(shè)計感謝信篇十二
本課題在選題及進行過程中得到老師的悉心指導(dǎo)。在設(shè)計過程中，李麗老師多次幫助我分析思路，開拓視角。課程設(shè)計最初，我們小組的設(shè)計出現(xiàn)很多問題，跟老師請教之后，老師認真的聽了我們設(shè)計的思路，針對我們設(shè)計提出了很多問題，包括設(shè)計的合理性，設(shè)計的節(jié)約性，簡化設(shè)計等等，給我們提出了很多修改的建議，讓我們的設(shè)計有了更進一步的簡化并能順利完成所需要的功能。
在我遇到困難的時候，我的組員給予我最大的支持，李麗老師嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度深深的影響了我。在遇到問題進行不下去的時候，跟組員商討沒結(jié)果的時候我就會想到李麗老師，然后會跟她溝通，請教她相關(guān)知識，以順利完成設(shè)計。
在設(shè)計完成的差不多的時候，李麗老師又一次認真檢查了我們組的設(shè)計，又對細節(jié)進行了更進一步的優(yōu)化。至此我們才能順利完成設(shè)計。
本次課程設(shè)計，讓我收獲良多，再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹向李麗老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。也感謝我的組員同學(xué)，是我們之間的團結(jié)協(xié)作，認真負責(zé)讓我們圓滿完成設(shè)計。
課程設(shè)計感謝信篇十三
親愛的設(shè)計師們：
你們好！首先十分誠摯地感謝各位對樹熊wifi移動商鋪設(shè)計比賽的支持，也感謝各位在業(yè)余時間所作出的辛苦付出。經(jīng)過1個月的時間，我們的設(shè)計比賽已經(jīng)進入了尾聲，我們也初步選出了備選方案，后續(xù)的安排將及時地跟進，在此請各位稍安勿躁，生活需要你停下來看看風(fēng)景。
金無足金，人無完人，我們在此也檢討自身的不足，比如沒有跟各位細致的闡述設(shè)計思路和表現(xiàn)理念，沒有提前跟各位仔細確定作品提交的樣式和格式等。有很多設(shè)計師朋友向我抱怨我們的實例限制了各位在表現(xiàn)版式上的發(fā)揮，在此我們致以深深的歉意，我們也會汲取經(jīng)驗，將以后的工作開展的更加出色。
但是，放開一點的說，你們并沒有堅守一個設(shè)計師的職責(zé)，在我眼里，做設(shè)計和做產(chǎn)品是一樣的概念，都在精心的養(yǎng)育自己的孩子。你們過多的在意了別人的看法，過多的在意了金錢和獎項，而沒有執(zhí)著的追求自己的設(shè)計理念。誠然，我們在設(shè)計的時候不可避免的會去猜想我該如何設(shè)計客戶才會喜歡，但我們更應(yīng)該堅持自己的風(fēng)格，去猜測最終商家和消費者的想法。只有這樣的產(chǎn)品或設(shè)計，才會真的有特色，即使我們由于水平有限沒有選中你，你也一樣會是一個出色的設(shè)計師，一個真正有思想有感悟的設(shè)計師。
其次，關(guān)于作品的評選，我們無法照顧到每一個人。比賽是公平的，但任何比賽也是不公平的。我也曾抱怨過，為什么面試的時候，公司沒有錄用我，是我開價高么？是我不夠優(yōu)秀么？有些存在這個原因，有些卻與此無關(guān)，或許是運氣，或許是部門經(jīng)理的心情，亦或許是當(dāng)天的天氣導(dǎo)致自己表達不好。但是生活總是現(xiàn)實的，抱怨無益于事，我們需要更好的成長，不只是在作品設(shè)計，而是融入到我們生活的每時每刻，難道不是嗎？大道理人人皆知，小情緒卻難以自控，請各位淡淡的看待比賽，生活不止只有一場比賽，愈挫愈勇才乃大丈夫所為！
特定的審美標準和看法，存在差異是不可避免的。我在此希望每位參賽選手坦然的面對結(jié)果，更希望所有設(shè)計師不只關(guān)注比賽的獎項，多那幾百塊錢不會幫你改善什么的。即使落選了，這也是自己的一次嘗試與經(jīng)歷，只要你愿意思考和總結(jié)，這都會是你寶貴的財富。在下次碰到類似的設(shè)計，你一定會比沒有經(jīng)歷過沒有去仔細思考過商家場景和用戶體驗的人更有見地，這就是你最該收獲的東西。
對于每位選手，無論是線上還是線下聯(lián)系的，無論入圍還是落選，我們都會提供禮品和證書（真的很抱歉，如果我很有錢，我一定會送你們大大的獎牌，可是…請多諒解），我們也真誠的邀請各位繼續(xù)關(guān)注樹熊witown的開放平臺，后續(xù)也將為每一個入駐的設(shè)計師提供分成收益計劃，在保障設(shè)計師的收益的同時，設(shè)計更優(yōu)秀的作品運用到合適的店鋪里去。最后，對各位設(shè)計師表示誠摯的感謝，對我們自身的不足表示深深的歉意。祝愿樹熊wifi能夠和你一起茁壯成長，祝愿每一位設(shè)計師都能堅守本心，成為出色的大師。祝各位51勞動節(jié)快樂！
青嵐。
杭州樹熊網(wǎng)絡(luò)有限公司。
20xx年4月30日21點于杭州。
課程設(shè)計感謝信篇十四
畢業(yè)設(shè)計感謝信當(dāng)我的學(xué)士論文完成時，要感謝的人實在很多。
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報加摘抄進化成復(fù)制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學(xué)子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進一步節(jié)約了我們的時間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費時間了。當(dāng)然，順便感謝百度和google公司。正是由于他們強大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當(dāng)然不能忘記免費提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康?論文藍本，堅持著為人民服務(wù)的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時共享資源。相比之下，那些收費的站應(yīng)該放下架子，端正服務(wù)態(tài)度，變收費為免費，向免費網(wǎng)站學(xué)習(xí)！大家共同發(fā)揚精神共同分享資源，共建和諧社會！
最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。
一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵！論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團結(jié)，及時避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時候，同學(xué)們總會及時出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點剽竊羞恥心都去見了上帝。
當(dāng)然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。
離開學(xué)校完成論文，是一個終點，又是另外一個起點！喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以后更好的為人民為社會服務(wù)！
課程設(shè)計感謝信篇十五
尊敬的xx裝飾設(shè)計工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達對xx項目經(jīng)理、設(shè)計、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時，可謂時間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊為喜項目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時間，完成了既定裝修目標，并且所有工程項目試驗和檢驗一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月0日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補;因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點點滴滴，讓我一次比一次更感動。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達我們?nèi)覍x項目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
課程設(shè)計感謝信篇十六
感謝天津科技大學(xué)為我創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這所美麗的學(xué)校，我可以在安靜的教室里安靜地學(xué)習(xí)，在包羅萬象的圖書館里努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)工作室里完成我的專業(yè)研究。感謝導(dǎo)師齊德金教授和副主任孫超教授的細心指導(dǎo)，我能夠順利完成論文的寫作過程。
感謝張炎老師和齊蘇平老師對論文的仔細審閱以及他們提出的重要改進建議。感謝天津復(fù)信科技有限公司提供了有關(guān)變色油墨技術(shù)的詳細信息，并幫助我完成了與論文內(nèi)容相對應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計。
感謝總經(jīng)理卞俊民對論文的認真審閱和改進建議。
感謝班長和服裝組長不知疲倦地幫助我調(diào)整論文格式，并仔細檢查格式的每個細節(jié)。沒有他們的幫助，我很難在短時間內(nèi)正確調(diào)整論文的格式。我感謝我的室友在過去的四年里對我的關(guān)心，感謝他在我遇到困難時給予我無條件的幫助。
感謝父母對我生活的關(guān)心和資助，這樣我就可以無憂無慮地專心學(xué)習(xí)了。只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，父母才能回報他們多年的辛勤工作。
課程設(shè)計感謝信篇十七
親愛的團隊意識提升與訓(xùn)練課的所有成員：
《團隊意識提升與訓(xùn)練》課程已經(jīng)結(jié)束，我真誠地感謝團隊意識提升與訓(xùn)練這門課程，感謝和老師，感謝eyes團隊的所有成員，感謝一起參與這門課程的所有同學(xué)。謝謝你們所有人陪我度過這一個繁忙的學(xué)期，在課上為我?guī)砟敲炊鄽g樂。
通過參加這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多有用的東西。首先就是認識了課上的好多性格迥異的小伙伴們，能遇到他們真的很榮幸，很開心。在認識了很多朋友的前提下，我也學(xué)會了如何和不同的人相處，自己的交流能力也提高了。通過組建團隊，我學(xué)會了和別人合作，眾志成城去做好一件事，在合作過程中，我們交流、摩擦，最后統(tǒng)一，過程很享受。每一次上臺展示，我學(xué)會了怎樣更好地去表達自己，站到臺上不緊張而是輕松自如地向大家展示。我還學(xué)到了團隊建設(shè)的相關(guān)知識，了解了disc性格測試，明白了信任、交流的重要性，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任……這些東西是別的課學(xué)不到的，我會永遠珍視。
覺得這個課很有意思，第一次上課我們制作并交換了名片，結(jié)束后就認識了一些新朋友。難忘disc測試那次課，讓我更加深入地了解自己，分析了自己的性格，明白了自己的優(yōu)缺點。難忘戶外拓展那次課，非常刺激非常好玩，同時又非常有教育意義，讓我明白了合作與信任的重要性。難忘每一次團隊展示課，各組的小伙伴們總是能帶給我驚喜，每次課都會驚艷。文獻檢索、圍巾系法、合作漫畫、演講評析、氣球城堡、零食造型、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論……真的我都記憶猶新！我自己都不太相信了，總而言之這個課真的很棒！
最令我難忘的是和我們eyes團隊的一群萌貨一起去完成了我們的團隊項目。我們到了濟南的那么多地方，吃遍拍遍了芙蓉街，轉(zhuǎn)完了曲水亭的每一條街，下雨天跑到大明湖看秋荷，到黑虎泉去取泉水，到泉城廣場拍視頻、看音樂噴泉……我們開會、討論、做ppt、互黑、互助，總是那么和諧，那么開心。雖然團隊意識提升與訓(xùn)練課程已經(jīng)結(jié)束了，但是，正如我們最后說的一樣，我們一直在路上，我們eyes永遠不散，我們永遠都是好朋友！
你們陪我一起走完這一個學(xué)期，我們一起玩、一起吃、一起做ppt、一起做氣球城堡、一起開會、一起展示……這些歡快的回憶，這份珍貴的友誼，我會永遠珍惜銘記。