總結是一個檢驗自己學習和工作成果的好方法，也是個人成長不可或缺的一環(huán)?？偨Y應該突出亮點和重點，突出自己的特長和優(yōu)勢，同時也應誠實面對自己的不足。以下是一些關于總結的范文，希望能為你提供一些靈感和參考。
武術體育教學工作總結篇一
太極拳是中華民族的瑰寶，是中華武術的精粹，被稱為“世界第一運動”，20xx年就被國務院列入第一批世界非物質文化遺產(chǎn)名錄。河南省焦作市溫縣陳家溝是太極拳的發(fā)源地，被稱為“太極圣地”，每年都有很多的國內外太極拳愛好者來此尋根問祖。為了落實新課改精神，推進學生陽光體育活動，促進學生全面健康成長，我校本學期開展了“太極拳進校園”教學活動。落實好太極拳進課堂，加強對“太極拳進校園活動”，不但能夠豐富學校體育教學內容，促進學校體育課堂教學改革，推動學校體育工作的跨越式發(fā)展，而且可以有效的提高廣大青少年學生參與體育鍛煉的興趣，促進學生身體機能的全面改善和提高，達到增強體質的作用。我校以《國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和區(qū)教育體育局關于《武術進校園活動實施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園,促進學生終身發(fā)展為目標，加強社會主義精神文明建設和公民道德建設，以教育科研為先導，以特色活動為紐帶，以教育質量為根本，學校領導班子，開拓進取，確立了坪塬學?！疤厣陌l(fā)展方向”——“體驗武術，快樂成長”，“以武健體，以武促學、以武怡德”是我們學校的特色宗旨，教學中我以武術教學為主線，以武術的精、氣、神來培養(yǎng)學生，引導學生，促進學生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學生并取得了一定的成績。
根據(jù)中小學生的年齡和體質特點,學校開設太極拳校本課程:初中開設初級長拳三路、八式太極拳。除了校本課,學校還利用每天大課間和課外活動開展豐富多彩的體育活動,保證每周至少有兩次太極拳活動內容。
“學太極對這些孩子有好處,讓孩子們有一個特長”,學生現(xiàn)在這個年齡段學習太極是很合適的。讓學生了解太極拳運動的特征。讓學生對太極拳有一個整體的把握。太極拳強調“以心使身”、“以意識引導動作”，它要求身內外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動作始而意動，繼而內動，而后形動，亦即每一動作之前，先有該動作之想象，隨之內臟、骨骼、肌肉群向預定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內之所發(fā)”。學習武術和太極拳會不會助長學生的打架之風呢?針對這一疑問,學校除了讓學生習武之外,還開設了武德課,讓同學們明白習武要講德,而不是為了打架。
我們學校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴武紀、良武風等十方面內容,分層次對學生進行武德知識和武術禮儀教育,讓學生在學太極的同時懂得太極教學中的禮節(jié)和太極競賽禮儀。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在對學生進行武德教育的過程中,學校將理論和實踐相結合,在體育課改變了以往的問候方式,行抱拳禮。抱拳禮是武術禮儀的一種,在武術競賽、表演、訓練活動中被廣泛應用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武會友；左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?BR> 我們學校的學生們都說學習太極之后,身體變得強健了,更重要的是磨練了意志,做事情能堅持做到有始有終,學習成績也不斷提高。教師們由起初的不會太極拳,到現(xiàn)在學會了幾套拳,身體強壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學勁頭更足了。在教學中我們也取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：
1.開學初，我組充分利用板報加大宣傳報道，營造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動。培養(yǎng)學生的興趣，張揚學生的個性。做到目標明確，重點突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術活動之中。
2.通過太極拳的學習，學生對太極有了更深的了解和認識。
3.學生基本掌握了八式太極的動作要領。
4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣，形成良好的人生觀，道德觀和價值觀。
5.“以武健體、以武促學、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學生的學習生活當中，逐步形成了學生全面主動和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。
武術體育教學工作總結篇二
xxxx年第一學期，武術協(xié)會開展了豐富多彩的活動，在團結武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協(xié)會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創(chuàng)造了一個盡情展示自我的平臺！獲得了同學們的好評！
武協(xié)認為，武術協(xié)會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統(tǒng)武術文化的魅力，武術協(xié)會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統(tǒng)治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協(xié)干事的講述中，同學們得知了發(fā)展武術是古代統(tǒng)治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐！
在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對武術的深厚感情，為武協(xié)進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現(xiàn)的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調能力，可謂一舉數(shù)得。
“團隊合作，共同努力”,“賽出風格，賽出成績”！
這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協(xié)會的組織與協(xié)調能力。促使武術協(xié)會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動和比賽積累了經(jīng)驗！
經(jīng)過武協(xié)校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經(jīng)過優(yōu)中選優(yōu)，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協(xié)的士氣與信心！同時起到了不可小覷的宣傳作用！對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用！而優(yōu)異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神！在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識！形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在！
通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協(xié)在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協(xié)還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經(jīng)驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力！我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力！
武術體育教學工作總結篇三
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。一、xx年工作成績：
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。二、xx年武協(xié)工作：
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
武術體育教學工作總結篇四
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
首先，我謹代表趙武術學院和趙xx院長對百忙當中前來參加大會的各位家長朋友表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！
我院-xx學年第一學期教學訓練工作到今天圓滿結束了，今天的大會有以下三個方面的內容，一是對本學期的教學訓練工作進行總結，二是對教學訓練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及專業(yè)課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵生予以表彰和獎勵。
本學期在全院師生地共同努力下，學院各方面工作取得了長足發(fā)展。教務處嚴格按照教育行政部門制定的教學大綱和計劃組織教學，對課任老師加強業(yè)務培訓和量化考核，文化課教學水平較前有大幅度提升；訓練處在抓好常規(guī)訓練工作的同時，本學期組織學生參加了三次大型武術比賽并取得了可喜成績，為陜西、為學院爭得了榮譽。第一次的xx年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國際武術比賽，來自全球20余個國家和地區(qū)的400多支武術代表隊近5000名運動員參賽，我院代表隊在趙艷芳老師的率領下，15名參賽選手團結奮戰(zhàn)，頑強拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個第四名，4個第五名，2個第八名，1個第九名的好成績。第二次是四月底在舉行的第三屆精英杯全國武術爭霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團和xx市精英文武學校共同承辦的。本次大賽吸引了來自齊魯武校、趙武術學院、xx縣奇英搏擊俱樂部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊及東道主xx市碾莊精英文武學校的十余支代表隊200多名運動員參加，我院代表隊榮獲團體總分第二名，在前兩屆爭霸賽中，我院代表隊一直蟬聯(lián)團體總分第一名。第三次是5月23日在校內舉行的第三屆中國武術段位制考段大賽，共有80多學員以優(yōu)異成績獲得了由中國武術協(xié)會頒發(fā)的段位證書，同學們在賽場上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對上述比賽中取得優(yōu)異成績的學員表示祝賀。
還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國新澤西舉行的第六屆美國新澤西國際武術比賽，雖然在座的學員沒有人參賽，但比賽是由國際功夫明星趙xx院長發(fā)起，美國趙武術學院主辦的，是中國武術與趙武術學院在國際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國際社會的普遍關注與認可，現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競賽水平最高、社會影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
今年四月份，趙xx院長陪同英籍華人武術家、中國馬氏通背武藝第六代掌門人馬越老師來院指導教學訓練工作，為部分學員教授傳統(tǒng)武術套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長給初級班學員現(xiàn)場講解如何提高武術套路的攻防意識，這也是我院長期以來專業(yè)教學的一大特色。
現(xiàn)在，我代表學院，向辛勤工作在教學、訓練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會通報表揚，這些同志有一個共同特點，那就是工作中識大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責任心強、工作出色也一并給以大會表揚，一位是本學期新聘請的原陜西省武術隊教練馬江老師，馬老師來院工作時間不長，但水平過硬，教學嚴謹，深受學生喜愛；另一位是新來的低年級宿舍生活管理員王雪蓉老師，來院時間也不長，工作踏實認真，對學生關懷備至，得到了學生和家長的認可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱?，為把我院建成一流武術院校而努力奮斗。
最后，我送給全體學員一句話：既然選擇了武術，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠永遠也不要放棄，因為只有這樣，成功才會離你越來越近。
再次感謝各位家長朋友光臨今天的大會，祝各位老師和同學們度過一個愉快、祥和而有意義的假期。
謝謝大家！
武
74。
武術體育教學工作總結篇五
總
結
王
會長。
欣
暑期將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學期過去了，在這一學期中，我們武術協(xié)會的全體成員付出了很多，同時也收獲了很多。武術協(xié)會在學校的發(fā)展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發(fā)展，學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力，我校大學生社團聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，社團規(guī)模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。武術協(xié)會在這一年里配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作，共同促進校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課余文化生活，調動了同學們的積極性。
一、納新活動。
回首這一學期，便是以納新作為我們武術協(xié)會的第一個活動開始的，武術協(xié)會納新以各種表演的形式進行，同學們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名，為武術協(xié)會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。
二、協(xié)會活動。
“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演圓滿舉行為了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發(fā)掘同學們的才能我們大學生社團聯(lián)合會舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演，同學們踴躍參加，大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項工作，最終此次活動圓滿結束。
三、
訓練模式。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將雙節(jié)棍轉變?yōu)樘厣ㄟ^重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
四、協(xié)會宗旨。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
五、今后發(fā)展。
在今后的工作中，武術協(xié)會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協(xié)會范圍內和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮協(xié)會的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的成績。培養(yǎng)下一代合格的協(xié)會會員，不辜負主席部長和同學們們對我們的期望。
2013年6月18日。
武術體育教學工作總結篇六
-----------------------------又是一個學期過去了，在學校領導的指導下，根據(jù)學校教學大綱內容的安排，我順利的完成了本學期的各項武術工作。
武術鍛煉作為課程，對中小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目。在我們新徽學校也已經(jīng)開展了多年，雖說不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的，每個學期學習的學生很多。本學期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，想知道這個學期武術課是不是有一定的新知識與提升。每次上武術課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習著一招一式。經(jīng)過半年的學習，在武術知識和習武武德方面，學生也有了明顯的進步，每個經(jīng)過武術鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小。整個校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術班的學生是“習武重德，強身健體，發(fā)展個性”。特別是在體質精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術鍛煉出來的體質。
本學期學生的武術學習與我的武術教學密切相連，每節(jié)課的學習雖然都很認真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學生普遍喜歡新動作。經(jīng)過我的分析：
一、可能是學生練得太累，或者反反復復，覺得枯燥乏味；
二、對抗性的動作太少；
三、
每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。本學期我本著以“快樂教學”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會講解攻防動作。讓學生自己體驗，相互交流，使得單練的動作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術的特點，每個有沖拳發(fā)力的動作，就讓學生發(fā)一次吼聲，我設計了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我還把每個動作的名稱告訴學生；讓學生記住名稱做動作，這樣既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。
氛中鍛煉身體，學習文化知識。
一層樓。
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-----2011.12.
武術體育教學工作總結篇七
承載著武術的熱愛，我們相聚于武術協(xié)會，本著“以人為本，崇德強能，強身健體，自強不息”的辦會理念，為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，我協(xié)會在院團委的正確領導下，積極開展協(xié)會各項工作，始終活躍在社團活動的第一線。
總結過去，展望未來，我們努力，我們收獲，現(xiàn)特將本學期的工作，總結如下：
九月份，我協(xié)會在團委的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于九月二十七，二十八日在中區(qū)主干道進行納新。在納新期間，我協(xié)會各部門分干明確，運作有序。面對大一新生的咨詢、提問，我協(xié)會09級會干都耐心詳細的進行解答，納新工作與二十八日下午結束，經(jīng)過面試，提問，總共招納新會員250余人，前后共有500余人報名。并于九月三十日召集新會員在體育館召開了一次臨時性的例會，及通知相關事宜。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“第三屆民族武術表演”專場晚會。此次晚會是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。晚會受到學院領導、老師及同學的一致好評。戰(zhàn)鼓未停，號角又起，我協(xié)會接到院領導通知，承接運動會開幕式表演。針對運動會開幕式重任，由于時間較緊，協(xié)會會干緊急召開會議并迅速制定方案，挑選一百名大一新會員進行武術表演，09級亦參與其中，人數(shù)共達140人之多。開幕式的表演于二十八號下午舉行，100人的拳術表演氣勢宏大，40余人的器械表演展示秀氣。精彩絕倫，完美展示武術魅力，并順利的完成了院領導下達的任務。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓練，今年將男女混合訓練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功及拳術學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，器械訓練總共分為八只特色隊：刀術隊，棍術隊，劍術隊，雙截棍隊，槍隊，功夫扇隊，散打隊和太極隊。通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，也帶來了隊長的帶隊熱情，更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
在十一月份及十二月份中，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為英語協(xié)會，電子愛好者協(xié)會，大學生通訊社，營銷協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)貿(mào)系，土木系，生物系邀請，參加元旦晚會的演出。通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
為了豐富社團生活，加強協(xié)會內部交流，我們協(xié)會內部每月都舉辦一次武術技能競賽及其文藝性表演。為了迎接元旦，我協(xié)會經(jīng)過精心策劃與準備，于十二月二十五日晚在11棟101教室成功舉辦了武術協(xié)會元旦晚會。此次晚會節(jié)目形式創(chuàng)新多樣，節(jié)目內容豐富多彩。大家歡聚一堂，其樂融融。每周我們都展開正常的訓練，利用下晚自習時間進行技能訓練，并對每隊進行正規(guī)考勤。
武術體育教學工作總結篇八
---了極好的表演效果。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到同學們的一致好評。
十一月份，我協(xié)會參加第三屆社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把雙節(jié)棍表演的瀟灑自如，受到院領導的經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
四月份，我協(xié)會受襄陽晚報邀請舉辦一期以武術為主題的晚報新聞，應邀去襄陽三十九中去表演并。
教學。
受到在校的老師和學生們的一致好評。
2---的發(fā)展壯大。
在這一年里，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為院讀者協(xié)會，魔術協(xié)會，人文愛心協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)濟管理學院參加七彩大周末表演，參加醫(yī)學院武術比賽表演，生物系邀請參加地球熄燈一小時表演和端午狂歡表演。人文系邀請參加助殘日表演，通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！
汽車工程學院電子信息工程學院團總支。
4----。
武術體育教學工作總結篇九
本學期我擔任武術教練，在學校領導關心和支持下，武術教學工作正常有序地進行著，回顧這半年的工作，既有收獲，也有不足之處。
在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習，狠抓基礎訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。
學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。
通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的'地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。
1、組織學生參加公開課，提高他們對武術的興趣。
2、組織班級武術競賽，提高學生競技水平。
3、開展一些益智型體育游戲，提高學生們的綜合能力。
武術體育教學工作總結篇十
一年來，xx市武術協(xié)會在xx省武術協(xié)會、xx市xx新局、xx市體育總會、xx市民政局及xx區(qū)文廣新局的關懷、領導、支持下，在全體會員的齊心努力下，嚴格按照第五屆會員代表大會制定的工作方針,緊緊圍繞以活動促發(fā)展的指導思想，取得了令人滿意的成績。主要工作如下：
1、20xx年x月x日，市武術協(xié)會召開班子會議，研究部署落實徐講話精神，重點研究落實徐主席：“要堅定不移地將武術段位制的普及推廣作為今年的重要工作任務”的內容。制定了20xx年武術段位制普及推廣、考評工作的計劃。3月20下發(fā)了“關于全面普及推廣中國武術段位制系列教程的通知”。各團體會員單位積極響應，x月x日楊氏太極拳發(fā)展研究會副會長王xx、王xx率先在東昌區(qū)新風社區(qū)組織40多人開始了培訓。截止到x月x日統(tǒng)計，全市參加武術段位制教程培訓的人員超過xx人x月x日，在xx麗城成功舉辦了“xx杯”武術段位制太極拳集體表演賽，參賽人員998人，參賽隊26個，市武術協(xié)會宣傳報道員魏健的弘康麗城表演賽多張照片真實的記錄了實況，得到了廣泛好評和關注。此次活動先后被電視臺、電臺、通化日報、吉林日報、全球功夫網(wǎng)，中國武術在線等媒體報道。
3、10月25日26日，首次舉辦了中國武術段位制段前級、1至6段的9個級別的職稱考評，有183人參加。在這次考評工作中，天龍武館館長時圣迪非常積極支持參與，無償提供場地，組織學員參加，在擔任段位考評員考評工作中，更能按照段位考評的制度，嚴格要求，不圖虛名，不走過場，得到了省武術段位辦的高度評價。這次考評工作的開展在通化市武術領域是一次歷史性的事件，為了實現(xiàn)這一目標，我們準備了7年時間。20xx年起，先后四次組織人到杭州、長春、北京參加武術段位考評員的培訓，我們有14名武術管理考評員，54名四段以上的武術技理考評員。這次考評工作的成功舉辦，是xx省武術協(xié)會實實在在落實中國武術協(xié)會“把段位考評工作建到習武者身邊”精神，按照徐萬東主席的“發(fā)揮地域優(yōu)勢，走出一條適合本地群眾健身需求的武術段位制發(fā)展的路子”的一次成功事例，方便了通化市武術愛好者的職稱考試，節(jié)省了時間和費用。同時也開創(chuàng)了中國武術段位制考評一種新的模式。讓我們以熱烈的掌聲感謝徐第七屆“xx杯”武術比賽；x月x日上午9時，780人參加xx市政府在西山體育場舉行的全民健身展示活動；x月x日，新站廣場的“慶十一春秋大刀表演”。
2、各地區(qū)以武術健身為內容活動如火如荼。x月x日上午9時，xx市武術協(xié)會70余人，在xx市新體廣電局主辦的“集安市20xx年元宵節(jié)秧歌表演賽”活動中表演24式太極拳；5月31日，柳河縣武術協(xié)會228人在柳河世紀廣場進行了《柳河縣武術協(xié)會端午節(jié)健身展示大會》展示表演；8月8日早晨5.30分，東昌區(qū)武術協(xié)會在xx廣場舉辦慶祝全國“第六個全民健身日”展示活動；8月9日，太祖拳研究會47人在xx山莊舉辦“太祖拳傳承與交流活動”；8月30日，二道江區(qū)武術協(xié)會200多人參加的武術表演賽；9月5日晚，東昌區(qū)武術協(xié)會組織300人在義烏燈展中展示太極拳、太極扇、春秋大刀等。各團體會員單位都能積極組織各種各樣的活動，春游、秋游、聯(lián)誼會、聯(lián)歡會等多種多樣形式，具不完全統(tǒng)計，僅東昌區(qū)、集安市、二道江區(qū)20xx年各團隊的活動就有117次以上。有力的促進了團隊的團結與和諧。
3、20xx年x月xx日，xx市武術協(xié)會下發(fā)文件，安排專人組織春秋大刀表演隊，20xx年通化武術界影響最大的事件之一就是xx區(qū)域內的春秋大刀練習和表演。從六月份開始，在各個訓練場所到處可見春秋大刀的訓練，具統(tǒng)計，兩個月的時間，xx區(qū)就購買了84把春秋大刀，刀的價格由百元到六百元。各隊對春秋大刀的熱愛程度影響深遠：不論是早晨或是晚上，有練拳的地方就能看到練大刀的場面，在網(wǎng)上我們可以看到周麗老師雨中和大刀隊員一起訓練的視頻，在出租車里、在公共汽車上、在大街上，春秋大刀隨處可見，通化市武術比賽時的集體春秋大刀表演，國慶節(jié)的春秋大刀表演，為通化市的武術運動帶來了活力。
4、積極參加省內外武術協(xié)會等組織舉辦的各項活動。2月24日，曲xx參加吉林省武術協(xié)會舉辦的太極拳推手培訓班；3月9日xx市武術協(xié)會22人去長春參加表彰大會；6月28日，通化市老年協(xié)會、通化市武術協(xié)會聯(lián)合組建以王育英為領隊的“xx省老年希望工程杯暨xx省第二屆老年太極拳健身大賽”代表隊，獲得了集體太極拳比賽第一名，團體總分第五名，個人分別獲得獎牌27塊；7月10日，賈xx、杜xx等四人參加了吉林省武術協(xié)會召開的組織宣傳工作座談會；7月21日，張xx7人參加“國家級社會體育指導員”的培訓；9月19日，宋xx為領隊、周xx為教練四人去雙遼參加xx省首屆傳統(tǒng)武術精英賽；10月19日，王xx為領隊、趙xx為教練的太極拳代表隊，參加了xx省武術協(xié)會太極拳分會“xx杯”太極拳比賽取得了團體總分第四名，榮獲最佳組織獎、獲得獎牌21塊；張xx參加在xx省xx市舉辦的20xx國老年人太極拳（劍）交流活動獲金牌。
xx市武術協(xié)會記者站賈xx工作積極主動，認真履行自己的職責。在全球功夫網(wǎng)、中國武術在線、吉林武協(xié)通訊、吉林文化導報、通化日報、通化電視臺等多家媒體發(fā)表文章和報道17篇。魏健在6月14日弘康麗城武術段位制系列教程表演賽中拍攝的集體照片先后被7個以上的網(wǎng)絡和刊物引用。在冬祿武苑、xx武術園地發(fā)表和轉發(fā)文章、圖片和視頻176篇。
在理論研究方面也有了很大的提高。20xx年在各種期刊雜志發(fā)表武術論文12篇，段xx和呂xx發(fā)表的《散打與自衛(wèi)防身術》、《散打與跆拳道的差異》、《自衛(wèi)防身術教學應該注意的問題》、《高等學校自衛(wèi)防身術教學應注意的問題》，王xx和單xx發(fā)表的《太極拳流派謅議》，李xx、李xx發(fā)表的《陳氏太極教學策略探微》、王東路發(fā)表的《淺議武術段位制的“國考”》《中國武術段位制考評員制度謅議》，周xx、王xx的《陳氏太極拳特征與習練方法淺析》、單從起、宋炳武的《太極拳健身效果及普及探析》，賈長林、張集霞的《郝式、武式、武派太極拳是一家》、王東路的《中國武術協(xié)會會員制存在的問題和對策》被國家武術研究院推薦參加中國武術運動大會武術推廣普及發(fā)展論壇。
20xx年加入通化市武術協(xié)會的新會員為372人，現(xiàn)在有注冊會員1365人，勝利社區(qū)太極拳輔導站、老干部大學、陳式太極拳推廣中心等團隊的武術愛好者會員人數(shù)都占團隊總人數(shù)的百分之八十。加入中國武術協(xié)會、吉林省武術協(xié)會會員177人，徹底改變了過去求人入會的尷尬局面。11月22日，通化市文廣新局和武術協(xié)會聯(lián)合舉辦了教練員、裁判員培訓班，聘請通化師范學院的體育教授專家授課，為參加培訓的各團隊的站長和教練員頒發(fā)了教練員證書，填補了各團隊在教學和傳習武術活動中無有效資質的局面。我們有國家級社會體育指導員19人，國家一級社會體育指導員67人，國家一級武術裁判員17人，國家二級武術裁判員百人以上。完全具備了在今后相當長一段時間內的武術的傳承和普及工作的需要。
協(xié)會生命力在于活動活動能增強凝聚力，凝聚力在于奉獻，奉獻使每個人獲得了健康的身體、愉悅的生活，獲得了社會的認可和資助。20xx年各地區(qū)部分武術活動得到了政府和企業(yè)、商業(yè)部門的資助，資助次數(shù)和金額都創(chuàng)歷史最好水平。這些成績的取得歸功于在座的每一位參會者，不計報酬、不講條件，熱心為會員服務。彭xx老師、張xx老師，常年堅持武術的傳承，不計名利、不計得失；蔡xx、龐xx工作之余全身心投入到武術協(xié)會的工作；杜xx、姜xx、于xx、潘xx等同學隨叫隨到，任勞任怨，為協(xié)會辛勤工作；包20xx年已經(jīng)過去，在新的一年里，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁。繼續(xù)落實《第五屆會員代表大會》工作報告中的任務，以武術段位制為抓手,繼續(xù)深入開展武術段位制的普及和推廣工作。協(xié)調好各方面的關系，通過創(chuàng)立集體太極拳、集體太極扇、集體春秋大刀等全民健身運動中的品牌質量，不斷完善在創(chuàng)品牌的過程中出現(xiàn)的不足。爭取做到：協(xié)會有品牌、團隊有品牌，把協(xié)會的活動融入通化市全民健身服務體系，融入學校教育體系，融入政府和社會購買服務項目框架、融入社會和家庭服務體系，融入增強團隊的文化軟實力，融入體育和文化交流活動。在吉林省武術協(xié)會、通化市文廣新局、體育總會、民政局等部門的指導和監(jiān)督下努力工作，把通化市武術協(xié)會建設成規(guī)范化、正規(guī)化的體育社團組織，為創(chuàng)建“和諧美麗通化”做出更大的貢獻。
20xx年xx月xx日。
武術體育教學工作總結篇十一
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，構建以素質教育為核心的武術教學模式，以體育改革為紐帶，統(tǒng)整學校教育內容，以武術特色來達到“健體、養(yǎng)性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅持以文化為主課的同時，根據(jù)學生的個人素質與愛好，引導學生繼承和發(fā)展我國武術文化，讓學生在學好文化課的基礎上，培養(yǎng)武術特色人才，實現(xiàn)五個目的：一是倡導對學生進行以自強不息、愛我中華為主要內容的理想前途教育、愛國主義教育；二是磨練學生意志；三是健全學生人格；四是增強學生體質；五是提高自衛(wèi)能力。教育學生繼承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛煉。促進學生身心全面健康發(fā)展。武術，作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術作為中華民族自尊自愛、自強自立精神的象征，它所蘊涵和闡釋的許多哲學思想和人生智慧，它所倡導和堅持的愛國思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現(xiàn)實意義。
武術隊20xx年的訓練也到了尾聲，經(jīng)過一年的訓練，學校在原有的基礎上有了自己的、完善的訓練模式和實施系統(tǒng)，實際情況具體如下：
本學期，學校研討成立了較完善的、系統(tǒng)的訓練機制：成立了30人的武術一隊、100人的武術方隊，學校擁有了完善的武術系統(tǒng)，目前有武術一隊、武術方隊、全校武術操，形成了階梯式的練習模式。
學校一直面臨操場不規(guī)范、不平整、雨天一身泥的困境。但為了保證正常的武術訓練，我們克服困難，認真上好第一節(jié)體育課，真正將體育教學的側重點體現(xiàn)在教育教學之中，不僅使體育課真正達到了強身健體的作用，同時也使全校學生真正通過體育課的學習，在身體等各方面受益。學校將武術教學作為學校的校本特色與體育教學有機融合。通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續(xù)對學生進行武術方面的訓練。體育教師拿出一節(jié)課的時間，配合武術教師進行動作的糾正、規(guī)范及力度、強度等方面的訓練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術動作。
本年度，我們加強了武術隊的訓練工作，在以國久河教練為主的體育教學隊伍中，各位教師都積極主動承擔這項工作任務。期間包括：大課間的武術操的訓練，體育課的武術教學與體育教學的融會貫通等等。同時，加大訓練力度，增加了訓練時間，依此來保證訓練的質量。除了每日上午第二節(jié)課后大課間與下午課外活動作為固定的訓練時間外，還將早上上課前的半小時作為武術隊的訓練時間，學校每天安排一名領導跟班訓練，即協(xié)助教練保證了訓練質量，也為學生的安全做了有利的保障。
優(yōu)化“四個結合”：
1、明確目標與分層要求相結合；
2、群體訓練與個體指導相結合，普及與提高相結合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結合；
3、課堂教育與課外活動相結合；
4、繼承與創(chuàng)新相結合。
在各學科各門類活動全面滲透武術特色的基礎上，實施“五育并舉”：以武術教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。讓學生在發(fā)展中有所針對，有所側重，使不同個性、特點的學生都有成功的機會，全面發(fā)展的可能。
“武術”特色學校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經(jīng)費不足是一個重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費購置；目前學校聘任了一位武術教練，有3位體育教師，但要真正將武術這一辦學特色推上一個層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請教練，也要經(jīng)費做支撐。
在新的一年，面臨著很大的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，學校本著讓每一個孩子在這里成才的目標，通過實踐和理論研究，努力使全體學生更好地將武術這個獨具民族特色的傳統(tǒng)體育文化體系學懂、學好、學精，讓他們將來成為繼承和發(fā)展弘揚中華文明的一代新人，從而進一步推動特色學校建設。
目前，武術特色建設已取得不俗成績：武術隊在20xx年濟南市青少年武術聯(lián)賽上表現(xiàn)突出，齊睿同學在女子規(guī)定拳項目中取得第四名、王春雪同學獲得第三名，周易、劉高峰同學在男子規(guī)定拳項目中取得第五名。以武術特色為龍頭，推動學校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時機在此基礎上構建符合本校的辦學特色。
武術體育教學工作總結篇十二
今年，為了進一步增強武術運動的趣味性和普及性，讓學生在武術運動中更好的享受武術，學校決定將《武術》作為我校美育嘉年華課程。本著從學校實際出發(fā)，從學校原有資源出發(fā)的原則，把武術運動作為學校今天行動計劃項目之一，以此來增強學生體質，豐富學生的課余生活。美育嘉年華課程實施半年來，取得了一定的成績?，F(xiàn)作如下工作總結：
為確保美育嘉年華課程開發(fā)工作扎實有效，我們成立了以校長負責，教務處主任及武術教練老師和班主任具體組織實施的美育嘉年華課程實施領導小組和工作小組，負責這項工作的規(guī)劃、領導和落實。在過去的半個學期里，在各級領導的關心支持下，我校的武術訓練得到進一步的提高，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀學習，受到各級領導和兄弟單位的一致好評。
武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。武諺云：“練武不練功，到老一場空。”我校的少兒武術剛柔相濟，動作優(yōu)美，舒展大方，易學易練，適宜廣大少年兒童用來鍛煉身體。在平時的練習中，我們?？吹缴贁?shù)同學做得很不到位，只是虛有其形。為此我們教練在每天的課上，加強對學生的基本功練習，如體前屈、橫叉、縱叉、下腰、扳腿等功夫，同時要求學生課后在確保安全的前提下，自己加強練習。經(jīng)過半個學期的努力，我校的武術動作有了大幅提高，越發(fā)規(guī)范到位。
為進一步提高我校武術特色的品質，我們繼續(xù)開發(fā)武術美育嘉年華課程。在已有的基礎上又教學了少兒軍體拳、組合套路，還學習了初級刀術，雙節(jié)棍，體育課中要求人人會做，人人做精做好。經(jīng)過半個學期的努力，一二年級少兒武術動作也能完全掌握，并且動作規(guī)范。
根據(jù)小學生喜愛表現(xiàn)的認知特點，我校積極開展各項武術活動，讓孩子學以致用，大膽展示。激發(fā)孩子們的榮譽感和練習武術的興趣。讓孩子們在各個舞臺上敢于展示自己的所學。同時我校積極承辦各類大型的觀摩活動，參加全市的“三元杯”武術比賽，獲得全市第一名，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀。通過舉辦這種大型的活動，既鍛煉了孩子的身體，也磨煉了孩子們的意志，增強了他們的自信心，大大提高了訓練的效果。
有人總是擔心，孩子學了武術之后，會好勇斗狠。“防微杜漸”，我校積極加強學生的思想教育和武德教育，讓孩子明確學習武術的目的是強身健體，自衛(wèi)防身，而不是用來打架斗毆。同時利用學校宣傳櫥窗，介紹我國的武術名家的事跡，讓孩子們從榜樣中汲取精神力量。經(jīng)過長期的教育，我們學生的意志品質和精神風貌都得到了很大的提升，學校里極少出現(xiàn)學生打架斗毆現(xiàn)象，孩子們彬彬有禮，待人接物落落大方，頗有大俠風范。
總之，經(jīng)過上一階段的努力，我校美育嘉年華課程之《武術》課程得到進一步的提升，“魅力體育展銅山風采，武術特色鑄大彭輝煌”已成為現(xiàn)實，今后我們將再接再厲，讓瓊海市第一小學的美育嘉年華課程之《武術》課程真正響遍大江南北，甚至走出國門。
武術體育教學工作總結篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉眼間半年的時間又要過去了，武術隊的成立到現(xiàn)在也有半年之久了。
由于大多數(shù)同學沒有武術基本功，所有的一切都要從頭開始，所以我們更有針對性的進行訓練，常常一節(jié)課只重點訓練一個項目，但對訓練的水平和學生所要達到的程度都有比較高的要求。所以，一個學期下來，雖然每個學生學的內容可能不是很多，但卻出奇的精到。學生各方面的身體素質，比剛開始發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿，剛開始幾乎沒有一個同學能下去，經(jīng)過半個學期的刻苦訓練，已經(jīng)有多半的同學能達到老師的要求。這為下學期的深入學習打下了堅實的基礎。
武術的訓練講究的是堅持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊員們付出諸多的努力，這除了在周三武術興趣課上一小時的訓練外，更多的，是學生在課外，家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學習的效果。很可喜的是，武術隊的許多隊員，能夠利用課外時間，對自身進行訓練，不斷提高自我。
在“鐵一樣的紀律，鐵一樣的作風，鐵血無情的訓練打造鋼鐵身軀；鐵一樣的意志，鐵一樣的毅力，鋼鐵般的英武鑄就國之棟梁！”和建隊理念“習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德”的基礎上提出“自強弘毅，果行育德”的隊訓，進一步完善了武術隊文化?！白詮姟背鲎浴吨芤住罚禾煨薪?，君子以自強不息?！昂胍恪背鲎浴墩撜Z泰伯篇》："曾子曰：士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”?！肮杏隆背鲎浴兑捉?jīng)》蒙卦，象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。注釋：山下流出一股泉水，由于受到山的阻止流不出去，便處于蒙昧狀態(tài)。君子看到這種情況就聯(lián)想到應該行動果敢，培育品德，使之高尚。作為一個有機組織，必須有他的文化和一套行為準則體系，作為中華民族的子孫，我們應為我們的先祖所創(chuàng)造的燦爛的中華文明而自豪，而武術作為國術，更應該立于中華民族傳統(tǒng)文化的積淀當中，絕不應該與之出現(xiàn)瑕隙。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置雖說現(xiàn)在武術隊實力水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步。
下面是我對訓練的一些感觸和體會：
中學生武術教學與訓練是一項長期的、艱巨的、科學性很強的工作。通過中學生武術教學與訓練實踐，不斷總結和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進和充實教學與訓練的方法。在教學與訓練實踐中，除了遵循一般教學與訓練的原則外，還要根據(jù)中學生的生理、心理特點來進行系統(tǒng)的、科學的訓練，才能取得好的效果。
1根據(jù)中學生生理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
1.1培養(yǎng)良好體態(tài)，控制力量訓練中學生的骨骺比較柔軟，軟骨成分多，故彈性大而硬度小，不易折斷但易彎曲變形。中學生的關節(jié)窩較淺，關節(jié)囊及關節(jié)周圍的韌帶較薄弱、松弛，故中學生的關節(jié)伸展性與活動范圍較大，靈活性與柔韌性易得到發(fā)展，但關節(jié)牢固性較差，在外力作用下輕易脫位。中學生肌肉中水分多，蛋白質、脂肪和無機鹽類較少，肌肉細嫩而富有彈性，能量儲備較少。收縮力量和耐力較差，易疲勞，但易恢復。身體各部分肌肉發(fā)育不平衡，大肌肉、上肢肌肉發(fā)育先于小肌肉、下肢肌肉，肌力增長不均勻。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：各種動作的正確身體姿勢的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好體態(tài)儀表，防止骨變形。在力量訓練中，負重練習要慎用，宜用伸展練習發(fā)展力量。12-13歲后，力量訓練可逐漸增加。中學生身體各部分的肌肉力量應均衡發(fā)展，各項素質搭配練習。特別應加強他們的柔韌性練習。為以后的教學與訓練打好基礎。
1.2以“雙基”教學為主，控制耐力、靜力訓練中學生的血液量相對成人含量多，但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。中學生心臟的相對重量和容積均和成人相近。由于中學生的神經(jīng)調節(jié)不夠完善，新陳代謝比較旺盛，故心率較快。心肌纖維收縮力弱，心臟泵血能力小，故每搏輸出量小。中學生的血管因易擴張而相對較粗，血壓也比成人低。中學生的新陳代謝旺盛，耗氧量大。因而呼吸頻率較快，但呼吸阻力較大，呼吸肌力量較弱，所以肺活量較小。同時，由于中學生氧運輸功能較差，最大通氣量和攝氧量都較低，故在運動訓練時，通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實現(xiàn)。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：中學生不宜過早的進行專項的耐力訓練。在武術教學與訓練中，應以“雙基”的教學與訓練為主，以平和的簡短武術套路進行教學與訓練。以動作的速度練習為主，如沖拳、推掌等。不宜過多的進行耐力、力量和靜力性的練習。在武術教學與訓練中，中學生的運動量不宜過大，應合理安排運動負荷，密度與強度要注意交替節(jié)奏，練習時間不宜過長?？茖W的運用間歇訓練、重復訓練等方法。適當發(fā)展難度動作。盡量減少憋氣、緊張性練習，以免心臟負擔過重，影響正常的生長發(fā)育。應注意動作與呼吸的正確配合，凡是使胸廓擴張的動作應吸氣；反之則呼氣。如在作跳躍的動作時應吸氣；在落地的動作時應呼氣等。
1.3內容和形式多樣化，及時糾正錯誤動作中學生的神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程不完善，興奮過程表現(xiàn)為好動，注意力不易集中。學習動作和技術時，大多憑興趣。學習和掌握動作較快，但多余動作或錯誤動作較多，其神經(jīng)細胞工作能力低，易疲勞，但恢復較快。神經(jīng)活動中，第一信號系統(tǒng)占主導地位，形象思維能力較差，善于模仿，但第二信號系統(tǒng)相對較弱，抽象思維能力差。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：教學與訓練的內容和形式應多樣化，避免單調的重復和靜止性的活動。在進行套路動作練習時，應穿插比賽或游戲。同時，安排短暫的休息。以免出現(xiàn)疲勞，提高他們的興趣。在傳授新的動作技術時，應以模仿性質為主，少講解，多示范。培養(yǎng)他們的形象思維的能力，全面發(fā)展各項基本技能。在中學生武術教學與訓練時，教師或教練員不應求快、花、多，應練好基本功和基本技術，為以后的教學與訓練打好基礎。產(chǎn)生錯誤動作時，教師或教練員要有耐心，作到預防在先，及時糾正。多采用直觀教學法，應運用簡單、易懂，形象生動的口令或口訣進行講解，也可以運用現(xiàn)代媒體教學，以幫助理解。
2根據(jù)中學生心理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
2.1加強思想教育，以鼓勵為主中學生武術教學與訓練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時機地加強對中學生的思想教育和啟發(fā)。讓他們認識到“雙基”訓練的重要性和艱巨性。在武術教學與訓練中，應掌握中學生的心理特點，以表揚鼓勵為主。教練員要及時發(fā)現(xiàn)中學生優(yōu)點給予表揚。教學訓練實踐表明，中學生喜歡表揚，一經(jīng)表揚，信心倍增，訓練積極性也進一步提高了。在教學與訓練中，可讓他們誰完成的好，誰出來示范。激發(fā)他們的好勝心理，提高訓練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓斥、責備，使學生自信心下降，甚至因此產(chǎn)生逆反心理。在教學與訓練中看似嚴肅，反而使中學生的大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，訓練效果不佳。
2.2學與訓練中，都有迫切希望知道自己的成績和效果的欲望和要求。同時也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以，在教學與訓練中，教師或教練員如能使他們及時知道教學與訓練的效果，就能使錯誤的技術動作得以糾正，正確的動作技術得以鞏固，從而創(chuàng)造教學與訓練的良性循環(huán)。例如，在一分鐘的正踢腿，一組不記數(shù)，不看質量，每天踢。而另一組記數(shù)，看質量，并在訓練中嚴格要求，及時提出存在的問題和優(yōu)點，登記各次成績和次數(shù)。兩組練習相同時間后，測驗結果表明后一組的效果好于前一組。實驗證明：知道效果，會使訓練取得較好的成績。指出優(yōu)點和問題，能使有關神經(jīng)得到陽性的刺激，而使另外的神經(jīng)中樞的聯(lián)系受到陰性的強化。加強分化過程，使興奮和抑制兩過程更加精確，促使正確技能的形成。特別是看到自己的進步，也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態(tài)，能鼓舞信心和勇氣，產(chǎn)生增力的情緒體驗，提高有機體克服各種困難的`能力。
2.3創(chuàng)設優(yōu)良情緒體驗情景，激發(fā)競爭意識在中學生武術教學與訓練中，要把已形成的潛在學習和訓練的需要充分調動起來，創(chuàng)設優(yōu)良的情緒體驗情景，活躍中學生的學習和訓練情緒，激發(fā)學習和訓練的積極性和競爭意識。教學與訓練的內容、方法、手段的不斷更新和變化；環(huán)境的改變；形象生動的啟發(fā)語言；趣味性和活動性的游戲；變換教學與訓練的項目和形式等，都可以提高他們的學習興趣和訓練的積極性，調動身體各器官盡力完成教學與訓練任務。當然，教師或教練員在定教學與訓練的任務時，應注意要有一定的難度，但又是經(jīng)過努力能夠克服的，這樣才能推動中學生心理的適應性不斷發(fā)展，形成良好的心理素質。中學生武術專項教學與訓練是為比賽準備的。在比賽中，運動員的情緒狀態(tài)是最敏感的部分，由于中學生的情緒波動性較大，自我控制能力差，對外界刺激敏感。在教學與訓練中，應多采用單練的形式，讓他們充分體驗賽場情景，培養(yǎng)克服外界環(huán)境干擾的能力。同時增強力爭上游的決心，培養(yǎng)良好的競爭意識。
3在中學生武術教學與訓練中，其他方面應注意的問題：
3.1掌握好全面身體訓練和專項身體訓練的比例中學生武術全面身體訓練和專項身體訓練的比例，要有長遠規(guī)劃，合理搭配，力爭科學地控制教學與訓練全過程。在早期教學與訓練階段，以全面身體素質練習為主，以發(fā)展各種運動能力和機能能力為主。專項身體素質訓練以武術基本功和基本技術為主，并結合簡單的踢腿、沖拳、掄臂等，發(fā)展肌肉協(xié)調用力能力，提高掌握基本動作技術的能力，并注意專門發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈活性等素質。隨著中學生武術運動員的各種能力的不斷提高和年齡的增長，專項身體素質訓練的比例逐漸加大，基本功訓練的內容增多，難度增大，要求逐漸提高，圍繞專項所需要的各種能力和素質如力量、柔韌和速度等進行專門性基礎訓練。
3.2專項身體訓練與基本技術訓練有機結合在中學生武術的專項身體訓練的早期，主要是通過專項訓練手段如基本功訓練，來發(fā)展他們的專門能力，在專項能力教學與訓練的全過程，始終貫穿著對基本技術的規(guī)格和完成動作的完美程度的要求，這樣做的目的就是把身體訓練與技術訓練結合起來，相得益彰，使基本技術得到熟練、鞏固與提高，把身體訓練的成果通過專項技術訓練轉化到中學生武術運動員的技術水平上去。
3.3注意恢復，控制無形訓練不懂得恢復，就不懂得訓練。教師或教練員在教學與訓練結束后要采取適當?shù)幕謴痛胧?。放松活動與有效的按摩對中學生消除疲勞有相當作用，應引起重視。另外，還要與家長保持聯(lián)系，控制中學生訓練后仍去玩耍，如打游戲機等等，晚上要按時睡覺，減少無形的訓練。還要督促中學生不挑食，保證充分的營養(yǎng)補充，以良好的精神和身體狀態(tài)迎接下一次的訓練。
秋去冬來，時光匆匆，20xx期很快就過去了，在這一個學期中，雖然辛苦，收獲卻甚豐。
我相信，在即將到來的新的一個學期中，隊員們會再接再厲，取得更多更好的成績，在領導的大力支持和關懷下，不久的將來廣安中學武術隊將走出校門，走向社會。
武術體育教學工作總結篇十四
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安xx”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xx年4月，xx、xx等11名同學，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，xx等五位同學參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同學獲“六段”、xx同學獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xx年12月，xx兩位同學參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主xx、xx同學兩位同學代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，xx省長紅酒業(yè)董事長xx同學當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在xx舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”。“金剛八式”獲得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為xx武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，xx和xx兩位同學被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們xx縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在xx縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
xx年xx月xx日。
武術體育教學工作總結篇十五
20xx年，我們輝南縣武術協(xié)會在輝南縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加通化市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“輝南縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xx年6月17日，成立了“輝南縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“輝南縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xx年11月10日，舉辦了“通化市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們輝南縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在輝南縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
xx年三月二十六日。
武術體育教學工作總結篇十六
這一學期來，武術協(xié)會在各個成員的努力下逐漸強大、逐漸發(fā)展起來！我們一直秉著繼承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)武術，豐富全校師生的校園文化生活，已達到全民習武為目標而一直不斷的努力著。
武術協(xié)會現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術師資力量薄弱。二是武術隊伍素質不高。三是活動經(jīng)費嚴重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎工作，武術協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大。
針對以上問題，我們做出了很大的努力。在師資力量上，我們很榮幸能聘請學校體育系顧燕老師沖為我們武術協(xié)會的指導老師。為了提高武術隊伍的整體素質，我們還聘請了廣東著名的勁拳拳師江國亮先生為武術協(xié)會的武術顧問。在管理上我們與多所高校的武術協(xié)會交流討論。這一學期，靠全體會員，特別是武術協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，器械訓練總共分為三只特色隊：單刀表演隊，樸刀表演隊，太極表演隊。通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！我們武術協(xié)會在不斷的努力了著，我要發(fā)展起來，要壯大起來，在不久的明天我們將成為一支實力強大的隊伍！
武術體育教學工作總結篇十七
在各級領導和中心校領導關心和支持下，暑期“牛門洪拳”教學內容順利地完成了。通過結業(yè)演出展示效果良好。受到了領導的認可，家長的稱贊。
“牛門洪拳”作為課程，對小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目。本期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，每次上武術課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習著一招一式。經(jīng)過近兩個月的學習，在武術知識和習武武德方面，學生也有了明顯的進步，每個經(jīng)過武術鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小?，F(xiàn)在學生是“習武重德，強身健體，發(fā)展個性”。特別是在體質精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術鍛煉出來的體質。
狠抓基本功堅持每天上好武術課，保證每天有兩個小時的時間進行武術訓練。在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習，抓雙基訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。
兼顧武德教育除了在武術練習上對他們嚴格要求，我們還要關注他們的思想品質、學習態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。對于少數(shù)上課不認真的學生，我們經(jīng)常找他們談心，與他們交流。通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。
本期學生的武術學習與我們的武術教學密切相連，每節(jié)課的學習雖然都很認真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學生普遍喜歡新動作。經(jīng)過分析：
一、可能是學生練得太累，或者反反復復，覺得枯燥乏味；二、對抗性的動作太少；三、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。我們本著以“快樂教學”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會講解攻防動作。讓學生自己體驗，相互交流，使得單練的動作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術的特點，每個有沖拳發(fā)力的動作，就讓學生發(fā)一次吼聲，我設計了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我們還把每個動作的名稱告訴學生；讓學生記住名稱做動作，這樣既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。同時也把《中國功夫》灑滿整個校園，讓學生在武術的氣氛中鍛煉身體，學習文化知識。
暑假已將過去了，回首這個暑假的工作，雖然取得一定成績，但還有許多的不足還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。開展形式多樣的學習活動。1、組織學生參加義演活動，提高他們對武術的興趣。2、組織武術競賽，提高學生競技水平。力爭把下學期的武術教學工作、武術活動做得更加有聲有色，更上一層樓。
武術體育教學工作總結篇十八
xxxx年，我們輝南縣武術協(xié)會在輝南縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xxxx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加通化市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xxxx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xxxx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xxxx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xxxx年5月12日，舉辦了“輝南縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xxxx年6月17日，成立了“輝南縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xxxx年8月8日，舉辦了“輝南縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xxxx年11月10日，舉辦了“通化市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xxxx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xxxx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”。“金剛八式”獲得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xxxx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們輝南縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在輝南縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
二0xx年三月二十六日。
武術體育教學工作總結篇十九
光陰似箭，日月如梭，一年的武術隊教學工作又結束了。本學期我們武術隊本著精招巧練的原則，因此每個班級只收了一個學生，而且對隊員的資質、勤奮程度進行了考核，故從學員質量上講，人數(shù)雖然不多，卻是幾年來最出色的。
于是，在平常的教育教學中，我們更有針對性的進行訓練，常常一節(jié)課只重點訓練一個項目，但對訓練的水平和學生所要達到的程度都有比較高的要求。所以，一個學期下來，雖然每個學生學的內容可能不如往常多，但卻出奇的精到。就拿劈叉來講，全隊二二人，超過半數(shù)以上隊員都能劈下去，其他人員也有較好表現(xiàn)。而學員們的學習興趣和熱情也空前的高漲。所以，在武術基本功上，打得比較扎實。這為下學期的深入學習打下了堅實的基礎。
武術的訓練講究的是堅持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊員們付出諸多的努力，這除了在周三武術興趣課上一小時的訓練外，更多的，是學生在課外，家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學習的效果。很可喜的是，武術隊的許多隊員，能夠利用課外時間，對自身進行訓練，不斷提高自我。
秋去冬來，時光匆匆，20xx年第一學期很快就過去了，在這一個學期中，雖然辛苦，收獲卻甚豐。
我相信，在即將到來的新的一個學期中，隊員們會再接再厲，取得更多更好的成績。
武術體育教學工作總結篇二十
不知不覺在武協(xié)里度過了一年，在這一年里感覺收獲了很多，不僅僅只是雙截棍這門技藝，更多地是深厚的友誼與成熟的心！流過汗水、撒過淚，武協(xié)在來漸漸地壯大了起來，如今的武協(xié)隊伍成為了兼容著情感與共同信念的和諧、團結的隊伍。
任何一個協(xié)會，無論負責人多么優(yōu)秀，如果未來的遠景不清楚，或成員之間的不到透徹的理解，那么這個協(xié)會勢必沒有前途。值得慶幸，從創(chuàng)會以來牛永超學長就有把武術協(xié)會發(fā)展成“全校最大、最有影響力的協(xié)會之一”這一夢想。時至今日，武術協(xié)會有向這一夢想進發(fā)的勢頭。從一開始牛學長創(chuàng)會，至陳力學長接任，武協(xié)在初始就有很大地發(fā)展：單純的練棍、散打練習邁向了到校內各個大小活動上表演，一切的練習已從單一的強身健體升級到了藝術表演層面。因陳力學長更加辛勤的付出，09成員非同往屆地努力，兩學期來出現(xiàn)了一個藍帶、一個綠帶、一個黃帶水平的成員，繼續(xù)壯大了武協(xié)?，F(xiàn)在武術協(xié)會再不僅僅拘泥于學校內部的表演，還與其他協(xié)會共同組織一些聯(lián)誼活動，也經(jīng)常受外校邀請去表演！
武術協(xié)會一開始本定一、三、五晚上9：00-10：00練習雙截棍，但每天晚上在那個時段里都有一些同學不約而同地聚集在一起練習。一直以來我們都遇到挫折，不氣餒，勇敢面對,遵從著“勤奮學習自強不息”這一精神，不斷的努力不斷付出，練棍和撒打變得不只是那一時的興趣與沖動！受學校精神的熏陶、協(xié)會成員的努力，我們懂得了做人得嚴謹；做事須求實；管理、表演要有創(chuàng)新；為學校、為協(xié)會要知道奉獻！練習之余我們也經(jīng)常談談心、開開玩笑，彼此間建立了深厚的友誼，相互間也很了解，個人的志向、夢想都歷歷在目！誰都沒有在誰面前演示，對于今后在武協(xié)里個人的發(fā)展和整個協(xié)會的發(fā)展都有一個大致且真實的描述。
一年來雖然條件艱苦，但我們一直不懈的努力，收獲了許多！這一學年里我們團隊參加的部分活動如下：
12月25日平安夜參加了由學鷹社舉辦的晚會活動;。
12月30日參加了慶祝元旦晚會的活動；
……。
武協(xié)在“武漢市首屆雙截棍邀請賽”中榮獲“最佳組織獎”。
20xx年5月受邀到中國地質大學表演。
……。
練棍、表演已不是我門協(xié)會最終的目的，培養(yǎng)一種“立德為先慎思篤行堅持不懈頑強拼搏”的精神是更為重要的，可目前必須先把協(xié)會搞好才能達到最終目的，這些還得學校領導老師們的大力支持。一個協(xié)會是一個小的機構，同一個學校一樣，要想把這個機構搞好有個好的發(fā)展，僅僅只有校內領導老師的不懈努力、辛勤勞作是不夠的，還得各部門和上級的大力支持才能使這個機構創(chuàng)建得更加美好。學校在謀發(fā)展，們武術協(xié)會也需要發(fā)展，希望學校領導老師們能關注武術協(xié)會，在某些方面給與支持。我想，在各協(xié)會得到了發(fā)展的同時學校整個體系也會更加完善，會得到相應的發(fā)展！在這里也感謝各領導老師一直以來對武術協(xié)會的支持與幫助，沒有你們的幫助武術協(xié)會也不存在發(fā)展，我保證武術協(xié)會將在今后更加努力更加奮進，積極配合學校一切活動，與學校共同努力共同發(fā)展!
武術體育教學工作總結篇一
太極拳是中華民族的瑰寶，是中華武術的精粹，被稱為“世界第一運動”，20xx年就被國務院列入第一批世界非物質文化遺產(chǎn)名錄。河南省焦作市溫縣陳家溝是太極拳的發(fā)源地，被稱為“太極圣地”，每年都有很多的國內外太極拳愛好者來此尋根問祖。為了落實新課改精神，推進學生陽光體育活動，促進學生全面健康成長，我校本學期開展了“太極拳進校園”教學活動。落實好太極拳進課堂，加強對“太極拳進校園活動”，不但能夠豐富學校體育教學內容，促進學校體育課堂教學改革，推動學校體育工作的跨越式發(fā)展，而且可以有效的提高廣大青少年學生參與體育鍛煉的興趣，促進學生身體機能的全面改善和提高，達到增強體質的作用。我校以《國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和區(qū)教育體育局關于《武術進校園活動實施方案》為指針，以創(chuàng)建和諧文明校園,促進學生終身發(fā)展為目標，加強社會主義精神文明建設和公民道德建設，以教育科研為先導，以特色活動為紐帶，以教育質量為根本，學校領導班子，開拓進取，確立了坪塬學?！疤厣陌l(fā)展方向”——“體驗武術，快樂成長”，“以武健體，以武促學、以武怡德”是我們學校的特色宗旨，教學中我以武術教學為主線，以武術的精、氣、神來培養(yǎng)學生，引導學生，促進學生全面發(fā)展，全面成長，用傳統(tǒng)的民族文化去教育，影響學生并取得了一定的成績。
根據(jù)中小學生的年齡和體質特點,學校開設太極拳校本課程:初中開設初級長拳三路、八式太極拳。除了校本課,學校還利用每天大課間和課外活動開展豐富多彩的體育活動,保證每周至少有兩次太極拳活動內容。
“學太極對這些孩子有好處,讓孩子們有一個特長”,學生現(xiàn)在這個年齡段學習太極是很合適的。讓學生了解太極拳運動的特征。讓學生對太極拳有一個整體的把握。太極拳強調“以心使身”、“以意識引導動作”，它要求身內外充分輕松，思想安靜專注，用意而不用拙力，使每一動作始而意動，繼而內動，而后形動，亦即每一動作之前，先有該動作之想象，隨之內臟、骨骼、肌肉群向預定之方向做好安排，后使每一舉手投足都做到“外之所形，莫非內之所發(fā)”。學習武術和太極拳會不會助長學生的打架之風呢?針對這一疑問,學校除了讓學生習武之外,還開設了武德課,讓同學們明白習武要講德,而不是為了打架。
我們學校的武德教育主要涵蓋高武德、正武旨、嚴武紀、良武風等十方面內容,分層次對學生進行武德知識和武術禮儀教育,讓學生在學太極的同時懂得太極教學中的禮節(jié)和太極競賽禮儀。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在對學生進行武德教育的過程中,學校將理論和實踐相結合,在體育課改變了以往的問候方式,行抱拳禮。抱拳禮是武術禮儀的一種,在武術競賽、表演、訓練活動中被廣泛應用。抱拳禮有著特殊的含義:左掌表示德、智、體、美“四育”齊備,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武頑強,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳攏屈,兩臂環(huán)抱成圓,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武會友；左掌為文,右拳為武,表示文武兼?zhèn)洹?BR> 我們學校的學生們都說學習太極之后,身體變得強健了,更重要的是磨練了意志,做事情能堅持做到有始有終,學習成績也不斷提高。教師們由起初的不會太極拳,到現(xiàn)在學會了幾套拳,身體強壯了,精神狀態(tài)自然就好了,教學勁頭更足了。在教學中我們也取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結如下：
1.開學初，我組充分利用板報加大宣傳報道，營造深厚的太極文化氣息，開展形式多樣的太極活動。培養(yǎng)學生的興趣，張揚學生的個性。做到目標明確，重點突出，主題鮮明，寓思想性，趣味性，娛樂性于武術活動之中。
2.通過太極拳的學習，學生對太極有了更深的了解和認識。
3.學生基本掌握了八式太極的動作要領。
4.養(yǎng)成了自覺鍛煉的習慣，形成良好的人生觀，道德觀和價值觀。
5.“以武健體、以武促學、以武怡德”的根本目的，正在滲透于學生的學習生活當中，逐步形成了學生全面主動和諧發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明新校園的良好氛圍。
武術體育教學工作總結篇二
xxxx年第一學期，武術協(xié)會開展了豐富多彩的活動，在團結武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協(xié)會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創(chuàng)造了一個盡情展示自我的平臺！獲得了同學們的好評！
武協(xié)認為，武術協(xié)會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統(tǒng)武術文化的魅力，武術協(xié)會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統(tǒng)治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協(xié)干事的講述中，同學們得知了發(fā)展武術是古代統(tǒng)治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐！
在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對武術的深厚感情，為武協(xié)進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現(xiàn)的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調能力，可謂一舉數(shù)得。
“團隊合作，共同努力”,“賽出風格，賽出成績”！
這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協(xié)會的組織與協(xié)調能力。促使武術協(xié)會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動和比賽積累了經(jīng)驗！
經(jīng)過武協(xié)校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經(jīng)過優(yōu)中選優(yōu)，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優(yōu)異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協(xié)的士氣與信心！同時起到了不可小覷的宣傳作用！對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用！而優(yōu)異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神！在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識！形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在！
通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協(xié)在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協(xié)還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經(jīng)驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力！我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力！
武術體育教學工作總結篇三
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。一、xx年工作成績：
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。二、xx年武協(xié)工作：
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
武術體育教學工作總結篇四
老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
首先，我謹代表趙武術學院和趙xx院長對百忙當中前來參加大會的各位家長朋友表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！
我院-xx學年第一學期教學訓練工作到今天圓滿結束了，今天的大會有以下三個方面的內容，一是對本學期的教學訓練工作進行總結，二是對教學訓練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及專業(yè)課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵生予以表彰和獎勵。
本學期在全院師生地共同努力下，學院各方面工作取得了長足發(fā)展。教務處嚴格按照教育行政部門制定的教學大綱和計劃組織教學，對課任老師加強業(yè)務培訓和量化考核，文化課教學水平較前有大幅度提升；訓練處在抓好常規(guī)訓練工作的同時，本學期組織學生參加了三次大型武術比賽并取得了可喜成績，為陜西、為學院爭得了榮譽。第一次的xx年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國際武術比賽，來自全球20余個國家和地區(qū)的400多支武術代表隊近5000名運動員參賽，我院代表隊在趙艷芳老師的率領下，15名參賽選手團結奮戰(zhàn)，頑強拼搏，一舉獲得4金、4銀、4銅，及2個第四名，4個第五名，2個第八名，1個第九名的好成績。第二次是四月底在舉行的第三屆精英杯全國武術爭霸賽，比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦，xx市精英教育集團和xx市精英文武學校共同承辦的。本次大賽吸引了來自齊魯武校、趙武術學院、xx縣奇英搏擊俱樂部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊及東道主xx市碾莊精英文武學校的十余支代表隊200多名運動員參加，我院代表隊榮獲團體總分第二名，在前兩屆爭霸賽中，我院代表隊一直蟬聯(lián)團體總分第一名。第三次是5月23日在校內舉行的第三屆中國武術段位制考段大賽，共有80多學員以優(yōu)異成績獲得了由中國武術協(xié)會頒發(fā)的段位證書，同學們在賽場上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對上述比賽中取得優(yōu)異成績的學員表示祝賀。
還有一次比賽需要特別介紹一下，那就是今年五月底在美國新澤西舉行的第六屆美國新澤西國際武術比賽，雖然在座的學員沒有人參賽，但比賽是由國際功夫明星趙xx院長發(fā)起，美國趙武術學院主辦的，是中國武術與趙武術學院在國際武壇的一次精彩亮相，六屆比賽的成功舉辦，引起了國際社會的普遍關注與認可，現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競賽水平最高、社會影響力最廣的品牌賽事之一，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
今年四月份，趙xx院長陪同英籍華人武術家、中國馬氏通背武藝第六代掌門人馬越老師來院指導教學訓練工作，為部分學員教授傳統(tǒng)武術套路，受到全校師生的歡迎；趙xx院長給初級班學員現(xiàn)場講解如何提高武術套路的攻防意識，這也是我院長期以來專業(yè)教學的一大特色。
現(xiàn)在，我代表學院，向辛勤工作在教學、訓練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝！對工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會通報表揚，這些同志有一個共同特點，那就是工作中識大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓練處教練員金敏娜老師、孟攀老師，教務處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責任心強、工作出色也一并給以大會表揚，一位是本學期新聘請的原陜西省武術隊教練馬江老師，馬老師來院工作時間不長，但水平過硬，教學嚴謹，深受學生喜愛；另一位是新來的低年級宿舍生活管理員王雪蓉老師，來院時間也不長，工作踏實認真，對學生關懷備至，得到了學生和家長的認可，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱?，為把我院建成一流武術院校而努力奮斗。
最后，我送給全體學員一句話：既然選擇了武術，就持之以恒地練下去，不要放棄，永遠永遠也不要放棄，因為只有這樣，成功才會離你越來越近。
再次感謝各位家長朋友光臨今天的大會，祝各位老師和同學們度過一個愉快、祥和而有意義的假期。
謝謝大家！
武
74。
武術體育教學工作總結篇五
總
結
王
會長。
欣
暑期將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個學期過去了，在這一學期中，我們武術協(xié)會的全體成員付出了很多，同時也收獲了很多。武術協(xié)會在學校的發(fā)展些不斷的壯大，社團文化蓬勃發(fā)展，學生社團正在彰顯著自身的獨特魅力，我校大學生社團聯(lián)合會抓住了這樣不可多得的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，社團規(guī)模迅速擴大，社團文化影響著整個校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。武術協(xié)會在這一年里配合校領導的指示精神進一步加強大學生的思想政治工作，共同促進校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學生健康成長的活動，豐富了同學們的課余文化生活，調動了同學們的積極性。
一、納新活動。
回首這一學期，便是以納新作為我們武術協(xié)會的第一個活動開始的，武術協(xié)會納新以各種表演的形式進行，同學們在這次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報名，為武術協(xié)會注入了一股新鮮的血液，增加了大學生社團聯(lián)合會的生機與活力。
二、協(xié)會活動。
“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演圓滿舉行為了豐富同學們的校園文化生活，提高同學們參加活動的積極性，發(fā)掘同學們的才能我們大學生社團聯(lián)合會舉辦了“傳承十年雄魂彰顯社聯(lián)英姿”社團文化節(jié)文藝匯演，同學們踴躍參加，大學生社團聯(lián)合會成員積極籌備，布置現(xiàn)場，做好了各項工作，最終此次活動圓滿結束。
三、
訓練模式。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將雙節(jié)棍轉變?yōu)樘厣ㄟ^重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
四、協(xié)會宗旨。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
五、今后發(fā)展。
在今后的工作中，武術協(xié)會將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項活動，進一步強化職責意識，認真做好協(xié)會范圍內和主席部長交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮協(xié)會的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的成績。培養(yǎng)下一代合格的協(xié)會會員，不辜負主席部長和同學們們對我們的期望。
2013年6月18日。
武術體育教學工作總結篇六
-----------------------------又是一個學期過去了，在學校領導的指導下，根據(jù)學校教學大綱內容的安排，我順利的完成了本學期的各項武術工作。
武術鍛煉作為課程，對中小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目。在我們新徽學校也已經(jīng)開展了多年，雖說不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的，每個學期學習的學生很多。本學期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，想知道這個學期武術課是不是有一定的新知識與提升。每次上武術課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習著一招一式。經(jīng)過半年的學習，在武術知識和習武武德方面，學生也有了明顯的進步，每個經(jīng)過武術鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小。整個校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術班的學生是“習武重德，強身健體，發(fā)展個性”。特別是在體質精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術鍛煉出來的體質。
本學期學生的武術學習與我的武術教學密切相連，每節(jié)課的學習雖然都很認真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學生普遍喜歡新動作。經(jīng)過我的分析：
一、可能是學生練得太累，或者反反復復，覺得枯燥乏味；
二、對抗性的動作太少；
三、
每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。本學期我本著以“快樂教學”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會講解攻防動作。讓學生自己體驗，相互交流，使得單練的動作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術的特點，每個有沖拳發(fā)力的動作，就讓學生發(fā)一次吼聲，我設計了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我還把每個動作的名稱告訴學生；讓學生記住名稱做動作，這樣既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。
氛中鍛煉身體，學習文化知識。
一層樓。
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-----2011.12.
武術體育教學工作總結篇七
承載著武術的熱愛，我們相聚于武術協(xié)會，本著“以人為本，崇德強能，強身健體，自強不息”的辦會理念，為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，我協(xié)會在院團委的正確領導下，積極開展協(xié)會各項工作，始終活躍在社團活動的第一線。
總結過去，展望未來，我們努力，我們收獲，現(xiàn)特將本學期的工作，總結如下：
九月份，我協(xié)會在團委的統(tǒng)一安排下，積極籌備，策劃納新工作，于九月二十七，二十八日在中區(qū)主干道進行納新。在納新期間，我協(xié)會各部門分干明確，運作有序。面對大一新生的咨詢、提問，我協(xié)會09級會干都耐心詳細的進行解答，納新工作與二十八日下午結束，經(jīng)過面試，提問，總共招納新會員250余人，前后共有500余人報名。并于九月三十日召集新會員在體育館召開了一次臨時性的例會，及通知相關事宜。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“第三屆民族武術表演”專場晚會。此次晚會是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。晚會受到學院領導、老師及同學的一致好評。戰(zhàn)鼓未停，號角又起，我協(xié)會接到院領導通知，承接運動會開幕式表演。針對運動會開幕式重任，由于時間較緊，協(xié)會會干緊急召開會議并迅速制定方案，挑選一百名大一新會員進行武術表演，09級亦參與其中，人數(shù)共達140人之多。開幕式的表演于二十八號下午舉行，100人的拳術表演氣勢宏大，40余人的器械表演展示秀氣。精彩絕倫，完美展示武術魅力，并順利的完成了院領導下達的任務。
我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。首先在分隊伍上打破往屆傳統(tǒng)男女分開訓練，今年將男女混合訓練。其次在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功及拳術學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，器械訓練總共分為八只特色隊：刀術隊，棍術隊，劍術隊，雙截棍隊，槍隊，功夫扇隊，散打隊和太極隊。通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，也帶來了隊長的帶隊熱情，更利于技能的傳承，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
在十一月份及十二月份中，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為英語協(xié)會，電子愛好者協(xié)會，大學生通訊社，營銷協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)貿(mào)系，土木系，生物系邀請，參加元旦晚會的演出。通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
為了豐富社團生活，加強協(xié)會內部交流，我們協(xié)會內部每月都舉辦一次武術技能競賽及其文藝性表演。為了迎接元旦，我協(xié)會經(jīng)過精心策劃與準備，于十二月二十五日晚在11棟101教室成功舉辦了武術協(xié)會元旦晚會。此次晚會節(jié)目形式創(chuàng)新多樣，節(jié)目內容豐富多彩。大家歡聚一堂，其樂融融。每周我們都展開正常的訓練，利用下晚自習時間進行技能訓練，并對每隊進行正規(guī)考勤。
武術體育教學工作總結篇八
---了極好的表演效果。
十月份，我協(xié)會成功的舉辦了籌備已久，凝聚兩屆人心血的“武術交流會”。此次交流是對外展示我協(xié)會文化傳播中華武術文化，檢驗協(xié)會成果的一個平臺，對內是一個展現(xiàn)與鍛煉我協(xié)會成員的一個大舞臺。受到同學們的一致好評。
十一月份，我協(xié)會參加第三屆社團文化節(jié)社團文化展示，剛學一個月的大一新生也參與了表演，我們把雙節(jié)棍表演的瀟灑自如，受到院領導的經(jīng)過這次表演大一新生感受到舞臺的魅力，以此更加努力的學習武術。
四月份，我協(xié)會受襄陽晚報邀請舉辦一期以武術為主題的晚報新聞，應邀去襄陽三十九中去表演并。
教學。
受到在校的老師和學生們的一致好評。
2---的發(fā)展壯大。
在這一年里，我協(xié)會積極加入到校園社團文化建設當中。先后為院讀者協(xié)會，魔術協(xié)會，人文愛心協(xié)會等友情演出，加強了兄弟社團間的交流；同時也受到經(jīng)濟管理學院參加七彩大周末表演，參加醫(yī)學院武術比賽表演，生物系邀請參加地球熄燈一小時表演和端午狂歡表演。人文系邀請參加助殘日表演，通過將武術與藝術的結合，使全院師生更加的了解到中華武術文化，展示武術特有的魅力。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！
汽車工程學院電子信息工程學院團總支。
4----。
武術體育教學工作總結篇九
本學期我擔任武術教練，在學校領導關心和支持下，武術教學工作正常有序地進行著，回顧這半年的工作，既有收獲，也有不足之處。
在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習，狠抓基礎訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。
學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。
通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。還有需要改進的'地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。
1、組織學生參加公開課，提高他們對武術的興趣。
2、組織班級武術競賽，提高學生競技水平。
3、開展一些益智型體育游戲，提高學生們的綜合能力。
武術體育教學工作總結篇十
一年來，xx市武術協(xié)會在xx省武術協(xié)會、xx市xx新局、xx市體育總會、xx市民政局及xx區(qū)文廣新局的關懷、領導、支持下，在全體會員的齊心努力下，嚴格按照第五屆會員代表大會制定的工作方針,緊緊圍繞以活動促發(fā)展的指導思想，取得了令人滿意的成績。主要工作如下：
1、20xx年x月x日，市武術協(xié)會召開班子會議，研究部署落實徐講話精神，重點研究落實徐主席：“要堅定不移地將武術段位制的普及推廣作為今年的重要工作任務”的內容。制定了20xx年武術段位制普及推廣、考評工作的計劃。3月20下發(fā)了“關于全面普及推廣中國武術段位制系列教程的通知”。各團體會員單位積極響應，x月x日楊氏太極拳發(fā)展研究會副會長王xx、王xx率先在東昌區(qū)新風社區(qū)組織40多人開始了培訓。截止到x月x日統(tǒng)計，全市參加武術段位制教程培訓的人員超過xx人x月x日，在xx麗城成功舉辦了“xx杯”武術段位制太極拳集體表演賽，參賽人員998人，參賽隊26個，市武術協(xié)會宣傳報道員魏健的弘康麗城表演賽多張照片真實的記錄了實況，得到了廣泛好評和關注。此次活動先后被電視臺、電臺、通化日報、吉林日報、全球功夫網(wǎng)，中國武術在線等媒體報道。
3、10月25日26日，首次舉辦了中國武術段位制段前級、1至6段的9個級別的職稱考評，有183人參加。在這次考評工作中，天龍武館館長時圣迪非常積極支持參與，無償提供場地，組織學員參加，在擔任段位考評員考評工作中，更能按照段位考評的制度，嚴格要求，不圖虛名，不走過場，得到了省武術段位辦的高度評價。這次考評工作的開展在通化市武術領域是一次歷史性的事件，為了實現(xiàn)這一目標，我們準備了7年時間。20xx年起，先后四次組織人到杭州、長春、北京參加武術段位考評員的培訓，我們有14名武術管理考評員，54名四段以上的武術技理考評員。這次考評工作的成功舉辦，是xx省武術協(xié)會實實在在落實中國武術協(xié)會“把段位考評工作建到習武者身邊”精神，按照徐萬東主席的“發(fā)揮地域優(yōu)勢，走出一條適合本地群眾健身需求的武術段位制發(fā)展的路子”的一次成功事例，方便了通化市武術愛好者的職稱考試，節(jié)省了時間和費用。同時也開創(chuàng)了中國武術段位制考評一種新的模式。讓我們以熱烈的掌聲感謝徐第七屆“xx杯”武術比賽；x月x日上午9時，780人參加xx市政府在西山體育場舉行的全民健身展示活動；x月x日，新站廣場的“慶十一春秋大刀表演”。
2、各地區(qū)以武術健身為內容活動如火如荼。x月x日上午9時，xx市武術協(xié)會70余人，在xx市新體廣電局主辦的“集安市20xx年元宵節(jié)秧歌表演賽”活動中表演24式太極拳；5月31日，柳河縣武術協(xié)會228人在柳河世紀廣場進行了《柳河縣武術協(xié)會端午節(jié)健身展示大會》展示表演；8月8日早晨5.30分，東昌區(qū)武術協(xié)會在xx廣場舉辦慶祝全國“第六個全民健身日”展示活動；8月9日，太祖拳研究會47人在xx山莊舉辦“太祖拳傳承與交流活動”；8月30日，二道江區(qū)武術協(xié)會200多人參加的武術表演賽；9月5日晚，東昌區(qū)武術協(xié)會組織300人在義烏燈展中展示太極拳、太極扇、春秋大刀等。各團體會員單位都能積極組織各種各樣的活動，春游、秋游、聯(lián)誼會、聯(lián)歡會等多種多樣形式，具不完全統(tǒng)計，僅東昌區(qū)、集安市、二道江區(qū)20xx年各團隊的活動就有117次以上。有力的促進了團隊的團結與和諧。
3、20xx年x月xx日，xx市武術協(xié)會下發(fā)文件，安排專人組織春秋大刀表演隊，20xx年通化武術界影響最大的事件之一就是xx區(qū)域內的春秋大刀練習和表演。從六月份開始，在各個訓練場所到處可見春秋大刀的訓練，具統(tǒng)計，兩個月的時間，xx區(qū)就購買了84把春秋大刀，刀的價格由百元到六百元。各隊對春秋大刀的熱愛程度影響深遠：不論是早晨或是晚上，有練拳的地方就能看到練大刀的場面，在網(wǎng)上我們可以看到周麗老師雨中和大刀隊員一起訓練的視頻，在出租車里、在公共汽車上、在大街上，春秋大刀隨處可見，通化市武術比賽時的集體春秋大刀表演，國慶節(jié)的春秋大刀表演，為通化市的武術運動帶來了活力。
4、積極參加省內外武術協(xié)會等組織舉辦的各項活動。2月24日，曲xx參加吉林省武術協(xié)會舉辦的太極拳推手培訓班；3月9日xx市武術協(xié)會22人去長春參加表彰大會；6月28日，通化市老年協(xié)會、通化市武術協(xié)會聯(lián)合組建以王育英為領隊的“xx省老年希望工程杯暨xx省第二屆老年太極拳健身大賽”代表隊，獲得了集體太極拳比賽第一名，團體總分第五名，個人分別獲得獎牌27塊；7月10日，賈xx、杜xx等四人參加了吉林省武術協(xié)會召開的組織宣傳工作座談會；7月21日，張xx7人參加“國家級社會體育指導員”的培訓；9月19日，宋xx為領隊、周xx為教練四人去雙遼參加xx省首屆傳統(tǒng)武術精英賽；10月19日，王xx為領隊、趙xx為教練的太極拳代表隊，參加了xx省武術協(xié)會太極拳分會“xx杯”太極拳比賽取得了團體總分第四名，榮獲最佳組織獎、獲得獎牌21塊；張xx參加在xx省xx市舉辦的20xx國老年人太極拳（劍）交流活動獲金牌。
xx市武術協(xié)會記者站賈xx工作積極主動，認真履行自己的職責。在全球功夫網(wǎng)、中國武術在線、吉林武協(xié)通訊、吉林文化導報、通化日報、通化電視臺等多家媒體發(fā)表文章和報道17篇。魏健在6月14日弘康麗城武術段位制系列教程表演賽中拍攝的集體照片先后被7個以上的網(wǎng)絡和刊物引用。在冬祿武苑、xx武術園地發(fā)表和轉發(fā)文章、圖片和視頻176篇。
在理論研究方面也有了很大的提高。20xx年在各種期刊雜志發(fā)表武術論文12篇，段xx和呂xx發(fā)表的《散打與自衛(wèi)防身術》、《散打與跆拳道的差異》、《自衛(wèi)防身術教學應該注意的問題》、《高等學校自衛(wèi)防身術教學應注意的問題》，王xx和單xx發(fā)表的《太極拳流派謅議》，李xx、李xx發(fā)表的《陳氏太極教學策略探微》、王東路發(fā)表的《淺議武術段位制的“國考”》《中國武術段位制考評員制度謅議》，周xx、王xx的《陳氏太極拳特征與習練方法淺析》、單從起、宋炳武的《太極拳健身效果及普及探析》，賈長林、張集霞的《郝式、武式、武派太極拳是一家》、王東路的《中國武術協(xié)會會員制存在的問題和對策》被國家武術研究院推薦參加中國武術運動大會武術推廣普及發(fā)展論壇。
20xx年加入通化市武術協(xié)會的新會員為372人，現(xiàn)在有注冊會員1365人，勝利社區(qū)太極拳輔導站、老干部大學、陳式太極拳推廣中心等團隊的武術愛好者會員人數(shù)都占團隊總人數(shù)的百分之八十。加入中國武術協(xié)會、吉林省武術協(xié)會會員177人，徹底改變了過去求人入會的尷尬局面。11月22日，通化市文廣新局和武術協(xié)會聯(lián)合舉辦了教練員、裁判員培訓班，聘請通化師范學院的體育教授專家授課，為參加培訓的各團隊的站長和教練員頒發(fā)了教練員證書，填補了各團隊在教學和傳習武術活動中無有效資質的局面。我們有國家級社會體育指導員19人，國家一級社會體育指導員67人，國家一級武術裁判員17人，國家二級武術裁判員百人以上。完全具備了在今后相當長一段時間內的武術的傳承和普及工作的需要。
協(xié)會生命力在于活動活動能增強凝聚力，凝聚力在于奉獻，奉獻使每個人獲得了健康的身體、愉悅的生活，獲得了社會的認可和資助。20xx年各地區(qū)部分武術活動得到了政府和企業(yè)、商業(yè)部門的資助，資助次數(shù)和金額都創(chuàng)歷史最好水平。這些成績的取得歸功于在座的每一位參會者，不計報酬、不講條件，熱心為會員服務。彭xx老師、張xx老師，常年堅持武術的傳承，不計名利、不計得失；蔡xx、龐xx工作之余全身心投入到武術協(xié)會的工作；杜xx、姜xx、于xx、潘xx等同學隨叫隨到，任勞任怨，為協(xié)會辛勤工作；包20xx年已經(jīng)過去，在新的一年里，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁。繼續(xù)落實《第五屆會員代表大會》工作報告中的任務，以武術段位制為抓手,繼續(xù)深入開展武術段位制的普及和推廣工作。協(xié)調好各方面的關系，通過創(chuàng)立集體太極拳、集體太極扇、集體春秋大刀等全民健身運動中的品牌質量，不斷完善在創(chuàng)品牌的過程中出現(xiàn)的不足。爭取做到：協(xié)會有品牌、團隊有品牌，把協(xié)會的活動融入通化市全民健身服務體系，融入學校教育體系，融入政府和社會購買服務項目框架、融入社會和家庭服務體系，融入增強團隊的文化軟實力，融入體育和文化交流活動。在吉林省武術協(xié)會、通化市文廣新局、體育總會、民政局等部門的指導和監(jiān)督下努力工作，把通化市武術協(xié)會建設成規(guī)范化、正規(guī)化的體育社團組織，為創(chuàng)建“和諧美麗通化”做出更大的貢獻。
20xx年xx月xx日。
武術體育教學工作總結篇十一
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，構建以素質教育為核心的武術教學模式，以體育改革為紐帶，統(tǒng)整學校教育內容，以武術特色來達到“健體、養(yǎng)性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅持以文化為主課的同時，根據(jù)學生的個人素質與愛好，引導學生繼承和發(fā)展我國武術文化，讓學生在學好文化課的基礎上，培養(yǎng)武術特色人才，實現(xiàn)五個目的：一是倡導對學生進行以自強不息、愛我中華為主要內容的理想前途教育、愛國主義教育；二是磨練學生意志；三是健全學生人格；四是增強學生體質；五是提高自衛(wèi)能力。教育學生繼承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛煉。促進學生身心全面健康發(fā)展。武術，作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術作為中華民族自尊自愛、自強自立精神的象征，它所蘊涵和闡釋的許多哲學思想和人生智慧，它所倡導和堅持的愛國思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現(xiàn)實意義。
武術隊20xx年的訓練也到了尾聲，經(jīng)過一年的訓練，學校在原有的基礎上有了自己的、完善的訓練模式和實施系統(tǒng)，實際情況具體如下：
本學期，學校研討成立了較完善的、系統(tǒng)的訓練機制：成立了30人的武術一隊、100人的武術方隊，學校擁有了完善的武術系統(tǒng)，目前有武術一隊、武術方隊、全校武術操，形成了階梯式的練習模式。
學校一直面臨操場不規(guī)范、不平整、雨天一身泥的困境。但為了保證正常的武術訓練，我們克服困難，認真上好第一節(jié)體育課，真正將體育教學的側重點體現(xiàn)在教育教學之中，不僅使體育課真正達到了強身健體的作用，同時也使全校學生真正通過體育課的學習，在身體等各方面受益。學校將武術教學作為學校的校本特色與體育教學有機融合。通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續(xù)對學生進行武術方面的訓練。體育教師拿出一節(jié)課的時間，配合武術教師進行動作的糾正、規(guī)范及力度、強度等方面的訓練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術動作。
本年度，我們加強了武術隊的訓練工作，在以國久河教練為主的體育教學隊伍中，各位教師都積極主動承擔這項工作任務。期間包括：大課間的武術操的訓練，體育課的武術教學與體育教學的融會貫通等等。同時，加大訓練力度，增加了訓練時間，依此來保證訓練的質量。除了每日上午第二節(jié)課后大課間與下午課外活動作為固定的訓練時間外，還將早上上課前的半小時作為武術隊的訓練時間，學校每天安排一名領導跟班訓練，即協(xié)助教練保證了訓練質量，也為學生的安全做了有利的保障。
優(yōu)化“四個結合”：
1、明確目標與分層要求相結合；
2、群體訓練與個體指導相結合，普及與提高相結合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結合；
3、課堂教育與課外活動相結合；
4、繼承與創(chuàng)新相結合。
在各學科各門類活動全面滲透武術特色的基礎上，實施“五育并舉”：以武術教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。讓學生在發(fā)展中有所針對，有所側重，使不同個性、特點的學生都有成功的機會，全面發(fā)展的可能。
“武術”特色學校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經(jīng)費不足是一個重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費購置；目前學校聘任了一位武術教練，有3位體育教師，但要真正將武術這一辦學特色推上一個層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請教練，也要經(jīng)費做支撐。
在新的一年，面臨著很大的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，學校本著讓每一個孩子在這里成才的目標，通過實踐和理論研究，努力使全體學生更好地將武術這個獨具民族特色的傳統(tǒng)體育文化體系學懂、學好、學精，讓他們將來成為繼承和發(fā)展弘揚中華文明的一代新人，從而進一步推動特色學校建設。
目前，武術特色建設已取得不俗成績：武術隊在20xx年濟南市青少年武術聯(lián)賽上表現(xiàn)突出，齊睿同學在女子規(guī)定拳項目中取得第四名、王春雪同學獲得第三名，周易、劉高峰同學在男子規(guī)定拳項目中取得第五名。以武術特色為龍頭，推動學校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時機在此基礎上構建符合本校的辦學特色。
武術體育教學工作總結篇十二
今年，為了進一步增強武術運動的趣味性和普及性，讓學生在武術運動中更好的享受武術，學校決定將《武術》作為我校美育嘉年華課程。本著從學校實際出發(fā)，從學校原有資源出發(fā)的原則，把武術運動作為學校今天行動計劃項目之一，以此來增強學生體質，豐富學生的課余生活。美育嘉年華課程實施半年來，取得了一定的成績?，F(xiàn)作如下工作總結：
為確保美育嘉年華課程開發(fā)工作扎實有效，我們成立了以校長負責，教務處主任及武術教練老師和班主任具體組織實施的美育嘉年華課程實施領導小組和工作小組，負責這項工作的規(guī)劃、領導和落實。在過去的半個學期里，在各級領導的關心支持下，我校的武術訓練得到進一步的提高，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀學習，受到各級領導和兄弟單位的一致好評。
武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。武諺云：“練武不練功，到老一場空。”我校的少兒武術剛柔相濟，動作優(yōu)美，舒展大方，易學易練，適宜廣大少年兒童用來鍛煉身體。在平時的練習中，我們?？吹缴贁?shù)同學做得很不到位，只是虛有其形。為此我們教練在每天的課上，加強對學生的基本功練習，如體前屈、橫叉、縱叉、下腰、扳腿等功夫，同時要求學生課后在確保安全的前提下，自己加強練習。經(jīng)過半個學期的努力，我校的武術動作有了大幅提高，越發(fā)規(guī)范到位。
為進一步提高我校武術特色的品質，我們繼續(xù)開發(fā)武術美育嘉年華課程。在已有的基礎上又教學了少兒軍體拳、組合套路，還學習了初級刀術，雙節(jié)棍，體育課中要求人人會做，人人做精做好。經(jīng)過半個學期的努力，一二年級少兒武術動作也能完全掌握，并且動作規(guī)范。
根據(jù)小學生喜愛表現(xiàn)的認知特點，我校積極開展各項武術活動，讓孩子學以致用，大膽展示。激發(fā)孩子們的榮譽感和練習武術的興趣。讓孩子們在各個舞臺上敢于展示自己的所學。同時我校積極承辦各類大型的觀摩活動，參加全市的“三元杯”武術比賽，獲得全市第一名，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀。通過舉辦這種大型的活動，既鍛煉了孩子的身體，也磨煉了孩子們的意志，增強了他們的自信心，大大提高了訓練的效果。
有人總是擔心，孩子學了武術之后，會好勇斗狠。“防微杜漸”，我校積極加強學生的思想教育和武德教育，讓孩子明確學習武術的目的是強身健體，自衛(wèi)防身，而不是用來打架斗毆。同時利用學校宣傳櫥窗，介紹我國的武術名家的事跡，讓孩子們從榜樣中汲取精神力量。經(jīng)過長期的教育，我們學生的意志品質和精神風貌都得到了很大的提升，學校里極少出現(xiàn)學生打架斗毆現(xiàn)象，孩子們彬彬有禮，待人接物落落大方，頗有大俠風范。
總之，經(jīng)過上一階段的努力，我校美育嘉年華課程之《武術》課程得到進一步的提升，“魅力體育展銅山風采，武術特色鑄大彭輝煌”已成為現(xiàn)實，今后我們將再接再厲，讓瓊海市第一小學的美育嘉年華課程之《武術》課程真正響遍大江南北，甚至走出國門。
武術體育教學工作總結篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉眼間半年的時間又要過去了，武術隊的成立到現(xiàn)在也有半年之久了。
由于大多數(shù)同學沒有武術基本功，所有的一切都要從頭開始，所以我們更有針對性的進行訓練，常常一節(jié)課只重點訓練一個項目，但對訓練的水平和學生所要達到的程度都有比較高的要求。所以，一個學期下來，雖然每個學生學的內容可能不是很多，但卻出奇的精到。學生各方面的身體素質，比剛開始發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說被劈腿，剛開始幾乎沒有一個同學能下去，經(jīng)過半個學期的刻苦訓練，已經(jīng)有多半的同學能達到老師的要求。這為下學期的深入學習打下了堅實的基礎。
武術的訓練講究的是堅持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊員們付出諸多的努力，這除了在周三武術興趣課上一小時的訓練外，更多的，是學生在課外，家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學習的效果。很可喜的是，武術隊的許多隊員，能夠利用課外時間，對自身進行訓練，不斷提高自我。
在“鐵一樣的紀律，鐵一樣的作風，鐵血無情的訓練打造鋼鐵身軀；鐵一樣的意志，鐵一樣的毅力，鋼鐵般的英武鑄就國之棟梁！”和建隊理念“習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德”的基礎上提出“自強弘毅，果行育德”的隊訓，進一步完善了武術隊文化?！白詮姟背鲎浴吨芤住罚禾煨薪?，君子以自強不息?！昂胍恪背鲎浴墩撜Z泰伯篇》："曾子曰：士不可不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”?！肮杏隆背鲎浴兑捉?jīng)》蒙卦，象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。注釋：山下流出一股泉水，由于受到山的阻止流不出去，便處于蒙昧狀態(tài)。君子看到這種情況就聯(lián)想到應該行動果敢，培育品德，使之高尚。作為一個有機組織，必須有他的文化和一套行為準則體系，作為中華民族的子孫，我們應為我們的先祖所創(chuàng)造的燦爛的中華文明而自豪，而武術作為國術，更應該立于中華民族傳統(tǒng)文化的積淀當中，絕不應該與之出現(xiàn)瑕隙。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置雖說現(xiàn)在武術隊實力水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步。
下面是我對訓練的一些感觸和體會：
中學生武術教學與訓練是一項長期的、艱巨的、科學性很強的工作。通過中學生武術教學與訓練實踐，不斷總結和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進和充實教學與訓練的方法。在教學與訓練實踐中，除了遵循一般教學與訓練的原則外，還要根據(jù)中學生的生理、心理特點來進行系統(tǒng)的、科學的訓練，才能取得好的效果。
1根據(jù)中學生生理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
1.1培養(yǎng)良好體態(tài)，控制力量訓練中學生的骨骺比較柔軟，軟骨成分多，故彈性大而硬度小，不易折斷但易彎曲變形。中學生的關節(jié)窩較淺，關節(jié)囊及關節(jié)周圍的韌帶較薄弱、松弛，故中學生的關節(jié)伸展性與活動范圍較大，靈活性與柔韌性易得到發(fā)展，但關節(jié)牢固性較差，在外力作用下輕易脫位。中學生肌肉中水分多，蛋白質、脂肪和無機鹽類較少，肌肉細嫩而富有彈性，能量儲備較少。收縮力量和耐力較差，易疲勞，但易恢復。身體各部分肌肉發(fā)育不平衡，大肌肉、上肢肌肉發(fā)育先于小肌肉、下肢肌肉，肌力增長不均勻。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：各種動作的正確身體姿勢的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好體態(tài)儀表，防止骨變形。在力量訓練中，負重練習要慎用，宜用伸展練習發(fā)展力量。12-13歲后，力量訓練可逐漸增加。中學生身體各部分的肌肉力量應均衡發(fā)展，各項素質搭配練習。特別應加強他們的柔韌性練習。為以后的教學與訓練打好基礎。
1.2以“雙基”教學為主，控制耐力、靜力訓練中學生的血液量相對成人含量多，但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。中學生心臟的相對重量和容積均和成人相近。由于中學生的神經(jīng)調節(jié)不夠完善，新陳代謝比較旺盛，故心率較快。心肌纖維收縮力弱，心臟泵血能力小，故每搏輸出量小。中學生的血管因易擴張而相對較粗，血壓也比成人低。中學生的新陳代謝旺盛，耗氧量大。因而呼吸頻率較快，但呼吸阻力較大，呼吸肌力量較弱，所以肺活量較小。同時，由于中學生氧運輸功能較差，最大通氣量和攝氧量都較低，故在運動訓練時，通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實現(xiàn)。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：中學生不宜過早的進行專項的耐力訓練。在武術教學與訓練中，應以“雙基”的教學與訓練為主，以平和的簡短武術套路進行教學與訓練。以動作的速度練習為主，如沖拳、推掌等。不宜過多的進行耐力、力量和靜力性的練習。在武術教學與訓練中，中學生的運動量不宜過大，應合理安排運動負荷，密度與強度要注意交替節(jié)奏，練習時間不宜過長?？茖W的運用間歇訓練、重復訓練等方法。適當發(fā)展難度動作。盡量減少憋氣、緊張性練習，以免心臟負擔過重，影響正常的生長發(fā)育。應注意動作與呼吸的正確配合，凡是使胸廓擴張的動作應吸氣；反之則呼氣。如在作跳躍的動作時應吸氣；在落地的動作時應呼氣等。
1.3內容和形式多樣化，及時糾正錯誤動作中學生的神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程不完善，興奮過程表現(xiàn)為好動，注意力不易集中。學習動作和技術時，大多憑興趣。學習和掌握動作較快，但多余動作或錯誤動作較多，其神經(jīng)細胞工作能力低，易疲勞，但恢復較快。神經(jīng)活動中，第一信號系統(tǒng)占主導地位，形象思維能力較差，善于模仿，但第二信號系統(tǒng)相對較弱，抽象思維能力差。所以，我們在武術教學與訓練中應注意：教學與訓練的內容和形式應多樣化，避免單調的重復和靜止性的活動。在進行套路動作練習時，應穿插比賽或游戲。同時，安排短暫的休息。以免出現(xiàn)疲勞，提高他們的興趣。在傳授新的動作技術時，應以模仿性質為主，少講解，多示范。培養(yǎng)他們的形象思維的能力，全面發(fā)展各項基本技能。在中學生武術教學與訓練時，教師或教練員不應求快、花、多，應練好基本功和基本技術，為以后的教學與訓練打好基礎。產(chǎn)生錯誤動作時，教師或教練員要有耐心，作到預防在先，及時糾正。多采用直觀教學法，應運用簡單、易懂，形象生動的口令或口訣進行講解，也可以運用現(xiàn)代媒體教學，以幫助理解。
2根據(jù)中學生心理特點，在武術教學與訓練中應注意以下問題：
2.1加強思想教育，以鼓勵為主中學生武術教學與訓練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時機地加強對中學生的思想教育和啟發(fā)。讓他們認識到“雙基”訓練的重要性和艱巨性。在武術教學與訓練中，應掌握中學生的心理特點，以表揚鼓勵為主。教練員要及時發(fā)現(xiàn)中學生優(yōu)點給予表揚。教學訓練實踐表明，中學生喜歡表揚，一經(jīng)表揚，信心倍增，訓練積極性也進一步提高了。在教學與訓練中，可讓他們誰完成的好，誰出來示范。激發(fā)他們的好勝心理，提高訓練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓斥、責備，使學生自信心下降，甚至因此產(chǎn)生逆反心理。在教學與訓練中看似嚴肅，反而使中學生的大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，訓練效果不佳。
2.2學與訓練中，都有迫切希望知道自己的成績和效果的欲望和要求。同時也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以，在教學與訓練中，教師或教練員如能使他們及時知道教學與訓練的效果，就能使錯誤的技術動作得以糾正，正確的動作技術得以鞏固，從而創(chuàng)造教學與訓練的良性循環(huán)。例如，在一分鐘的正踢腿，一組不記數(shù)，不看質量，每天踢。而另一組記數(shù)，看質量，并在訓練中嚴格要求，及時提出存在的問題和優(yōu)點，登記各次成績和次數(shù)。兩組練習相同時間后，測驗結果表明后一組的效果好于前一組。實驗證明：知道效果，會使訓練取得較好的成績。指出優(yōu)點和問題，能使有關神經(jīng)得到陽性的刺激，而使另外的神經(jīng)中樞的聯(lián)系受到陰性的強化。加強分化過程，使興奮和抑制兩過程更加精確，促使正確技能的形成。特別是看到自己的進步，也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態(tài)，能鼓舞信心和勇氣，產(chǎn)生增力的情緒體驗，提高有機體克服各種困難的`能力。
2.3創(chuàng)設優(yōu)良情緒體驗情景，激發(fā)競爭意識在中學生武術教學與訓練中，要把已形成的潛在學習和訓練的需要充分調動起來，創(chuàng)設優(yōu)良的情緒體驗情景，活躍中學生的學習和訓練情緒，激發(fā)學習和訓練的積極性和競爭意識。教學與訓練的內容、方法、手段的不斷更新和變化；環(huán)境的改變；形象生動的啟發(fā)語言；趣味性和活動性的游戲；變換教學與訓練的項目和形式等，都可以提高他們的學習興趣和訓練的積極性，調動身體各器官盡力完成教學與訓練任務。當然，教師或教練員在定教學與訓練的任務時，應注意要有一定的難度，但又是經(jīng)過努力能夠克服的，這樣才能推動中學生心理的適應性不斷發(fā)展，形成良好的心理素質。中學生武術專項教學與訓練是為比賽準備的。在比賽中，運動員的情緒狀態(tài)是最敏感的部分，由于中學生的情緒波動性較大，自我控制能力差，對外界刺激敏感。在教學與訓練中，應多采用單練的形式，讓他們充分體驗賽場情景，培養(yǎng)克服外界環(huán)境干擾的能力。同時增強力爭上游的決心，培養(yǎng)良好的競爭意識。
3在中學生武術教學與訓練中，其他方面應注意的問題：
3.1掌握好全面身體訓練和專項身體訓練的比例中學生武術全面身體訓練和專項身體訓練的比例，要有長遠規(guī)劃，合理搭配，力爭科學地控制教學與訓練全過程。在早期教學與訓練階段，以全面身體素質練習為主，以發(fā)展各種運動能力和機能能力為主。專項身體素質訓練以武術基本功和基本技術為主，并結合簡單的踢腿、沖拳、掄臂等，發(fā)展肌肉協(xié)調用力能力，提高掌握基本動作技術的能力，并注意專門發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈活性等素質。隨著中學生武術運動員的各種能力的不斷提高和年齡的增長，專項身體素質訓練的比例逐漸加大，基本功訓練的內容增多，難度增大，要求逐漸提高，圍繞專項所需要的各種能力和素質如力量、柔韌和速度等進行專門性基礎訓練。
3.2專項身體訓練與基本技術訓練有機結合在中學生武術的專項身體訓練的早期，主要是通過專項訓練手段如基本功訓練，來發(fā)展他們的專門能力，在專項能力教學與訓練的全過程，始終貫穿著對基本技術的規(guī)格和完成動作的完美程度的要求，這樣做的目的就是把身體訓練與技術訓練結合起來，相得益彰，使基本技術得到熟練、鞏固與提高，把身體訓練的成果通過專項技術訓練轉化到中學生武術運動員的技術水平上去。
3.3注意恢復，控制無形訓練不懂得恢復，就不懂得訓練。教師或教練員在教學與訓練結束后要采取適當?shù)幕謴痛胧?。放松活動與有效的按摩對中學生消除疲勞有相當作用，應引起重視。另外，還要與家長保持聯(lián)系，控制中學生訓練后仍去玩耍，如打游戲機等等，晚上要按時睡覺，減少無形的訓練。還要督促中學生不挑食，保證充分的營養(yǎng)補充，以良好的精神和身體狀態(tài)迎接下一次的訓練。
秋去冬來，時光匆匆，20xx期很快就過去了，在這一個學期中，雖然辛苦，收獲卻甚豐。
我相信，在即將到來的新的一個學期中，隊員們會再接再厲，取得更多更好的成績，在領導的大力支持和關懷下，不久的將來廣安中學武術隊將走出校門，走向社會。
武術體育教學工作總結篇十四
xx年，我們xx縣武術協(xié)會在xx縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安xx”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xx年4月，xx、xx等11名同學，參加xx市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，xx等五位同學參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同學獲“六段”、xx同學獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xx年12月，xx兩位同學參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主xx、xx同學兩位同學代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“xx縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xx年6月17日，成立了“xx縣太極拳協(xié)會”，xx省長紅酒業(yè)董事長xx同學當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“xx縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xx年11月10日，舉辦了“xx市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在xx舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”。“金剛八式”獲得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為xx武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，xx和xx兩位同學被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們xx縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在xx縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
xx年xx月xx日。
武術體育教學工作總結篇十五
20xx年，我們輝南縣武術協(xié)會在輝南縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加通化市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xx年5月12日，舉辦了“輝南縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xx年6月17日，成立了“輝南縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xx年8月8日，舉辦了“輝南縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xx年11月10日，舉辦了“通化市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”?！敖饎偘耸健鲍@得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們輝南縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在輝南縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
xx年三月二十六日。
武術體育教學工作總結篇十六
這一學期來，武術協(xié)會在各個成員的努力下逐漸強大、逐漸發(fā)展起來！我們一直秉著繼承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)武術，豐富全校師生的校園文化生活，已達到全民習武為目標而一直不斷的努力著。
武術協(xié)會現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術師資力量薄弱。二是武術隊伍素質不高。三是活動經(jīng)費嚴重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎工作，武術協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大。
針對以上問題，我們做出了很大的努力。在師資力量上，我們很榮幸能聘請學校體育系顧燕老師沖為我們武術協(xié)會的指導老師。為了提高武術隊伍的整體素質，我們還聘請了廣東著名的勁拳拳師江國亮先生為武術協(xié)會的武術顧問。在管理上我們與多所高校的武術協(xié)會交流討論。這一學期，靠全體會員，特別是武術協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。我協(xié)會在今年的訓練模式也加大了創(chuàng)新與改變，并加大了會員考勤制度。將日常訓練模式統(tǒng)一化，正規(guī)化，人性化。在技能安排上也有所創(chuàng)新，在經(jīng)過為期兩個半月的基本功學習后，逐漸向特色轉型，經(jīng)過安排、動員，將拳法學習向器械訓練轉變，器械訓練總共分為三只特色隊：單刀表演隊，樸刀表演隊，太極表演隊。通過重新分隊，提高了大家訓練的積極性，帶動了會員的激情，此舉創(chuàng)新，有力的推動了協(xié)會的發(fā)展壯大。
我們的宗旨是：習武以促學，練武以強身，尚武以勵志，涵武以修德。促學，強身，勵志，修德是我們的最終歸宿，習武乃是我們回歸精神家園的階梯，不可本末倒置。
雖說現(xiàn)在武術協(xié)會工作水平還有待大幅度的提高，但請相信：我們一直在努力，也一直在進步！我們武術協(xié)會在不斷的努力了著，我要發(fā)展起來，要壯大起來，在不久的明天我們將成為一支實力強大的隊伍！
武術體育教學工作總結篇十七
在各級領導和中心校領導關心和支持下，暑期“牛門洪拳”教學內容順利地完成了。通過結業(yè)演出展示效果良好。受到了領導的認可，家長的稱贊。
“牛門洪拳”作為課程，對小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目。本期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，每次上武術課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習著一招一式。經(jīng)過近兩個月的學習，在武術知識和習武武德方面，學生也有了明顯的進步，每個經(jīng)過武術鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小?，F(xiàn)在學生是“習武重德，強身健體，發(fā)展個性”。特別是在體質精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻；容光煥發(fā)；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術鍛煉出來的體質。
狠抓基本功堅持每天上好武術課，保證每天有兩個小時的時間進行武術訓練。在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據(jù)他們的生理、心理特點進行科學的練習，抓雙基訓練，我們都知道武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。
兼顧武德教育除了在武術練習上對他們嚴格要求，我們還要關注他們的思想品質、學習態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。學生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。對于少數(shù)上課不認真的學生，我們經(jīng)常找他們談心，與他們交流。通過不同動作的學習，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加鍛煉的興趣。樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。
本期學生的武術學習與我們的武術教學密切相連，每節(jié)課的學習雖然都很認真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學生普遍喜歡新動作。經(jīng)過分析：
一、可能是學生練得太累，或者反反復復，覺得枯燥乏味；二、對抗性的動作太少；三、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。我們本著以“快樂教學”為原則，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會講解攻防動作。讓學生自己體驗，相互交流，使得單練的動作更加有勁有神；另外我還根據(jù)武術的特點，每個有沖拳發(fā)力的動作，就讓學生發(fā)一次吼聲，我設計了不同的吼聲，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢。另外我們還把每個動作的名稱告訴學生；讓學生記住名稱做動作，這樣既有興趣又不覺得枯燥，收效很大。同時也把《中國功夫》灑滿整個校園，讓學生在武術的氣氛中鍛煉身體，學習文化知識。
暑假已將過去了，回首這個暑假的工作，雖然取得一定成績，但還有許多的不足還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處、改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。在訓練中，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風、堅強的意志品質，促進身心全面發(fā)展。開展形式多樣的學習活動。1、組織學生參加義演活動，提高他們對武術的興趣。2、組織武術競賽，提高學生競技水平。力爭把下學期的武術教學工作、武術活動做得更加有聲有色，更上一層樓。
武術體育教學工作總結篇十八
xxxx年，我們輝南縣武術協(xié)會在輝南縣文體領導和支持下，以《全民健身綱要》為指導，認真貫徹落實省、市武術協(xié)會工作精神，堅持“以武健身，以德養(yǎng)武”，積極開展全民健身運動，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進民間武術的健康發(fā)展，為構建“和諧社會、平安輝南”做出積極的貢獻。
1、重視學習培訓，不斷提高組織者、參與者的武術技能和修養(yǎng)。
（1）xxxx年4月，于愛民、張慶坤、葛慶龍、劉志剛、董立會、苑威、李銘等11名同志，參加通化市舉辦的國家二級裁判員培訓學習，并獲得“二級裁判員證書”。
（2）xxxx年9月，于福、杜永革、王皓民、張慶坤、于愛民等五位同志參加省武協(xié)組織的“全國武術段位制指導員、考評員”培訓學習，其中于福同志獲“六段”、杜永革同志獲“五段”，其他3人獲“四段”。
（3）xxxx年12月，于福、王皓民兩位同志參加在北京體育大學舉辦的“中國武術段位考試點”骨干培訓班的學習。
（4）xxxx年1月，縣武協(xié)副主席于福、王皓民同志兩位同志代表縣武協(xié)，參加了省武術協(xié)會組織的“中國武術段位考試點”授牌儀式。
2、精心謀劃，細心組織，積極開展武術健身活動，促進全民參與健身的意識。
（1）xxxx年5月12日，舉辦了“輝南縣首屆‘文體杯’武術比賽”。
（2）xxxx年6月17日，成立了“輝南縣太極拳協(xié)會”，吉林省長紅酒業(yè)董事長王浩民同志當選為首任會長。
（3）xxxx年8月8日，舉辦了“輝南縣‘全民健身’太極拳演武大會”。
（4）xxxx年11月10日，舉辦了“通化市八極拳研究會成立2周年武術表演會”
3、積極參加各種賽事，拓寬視野，不斷學習，促進全員武術素養(yǎng)的提高。
（1）xxxx年11月，組織8人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“太極拳比賽”，參賽人員5人獲獎。其中一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。
（2）xxxx年12月，組織12人參加省武術協(xié)會在長春舉辦的“紀念‘神槍李書文先生’誕辰一百五十周年紀念大會和‘神槍’杯八極拳比賽”。“金剛八式”獲得團體表演二等獎，個人單項獲3個一等獎、12個二等獎、2個三等獎。
4、獲得榮譽，得到好評，為輝南武術愛好者爭光。
在省武協(xié)xxxx年度總結表彰大會上，縣武協(xié)被評為“省級年度先進集體”，于福和王浩民兩位同志被評為“先進個人”。
1、加強組織機構建設:一是要重視縣武術協(xié)會的領導機構建設。從年齡上“老中青”結合，從成員上“專業(yè)人員與行業(yè)人員”相結合。二是在組織程序上，必須堅持在縣文體局領導下的“協(xié)會”活動與發(fā)展。
2、認真抓好武術段位考試工作。不斷完善段位考評機構，切實組織好“武術段位”的考評。
3、圍繞舉辦“第二屆‘文體杯’武術比賽”和8月8日全面健身體活動，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，促進全民健身運動的參與意識，讓更多武術愛好者走入我們這個大家庭中來。
4、以健康的心態(tài)、飽滿的熱情，積極參加各種武術賽事，提高欣賞和理解傳統(tǒng)文化的能力，促進武術素養(yǎng)和技能的不斷進步。
總之，新的一年我們輝南縣武術協(xié)會，將繼續(xù)在省、市武術協(xié)會的指導下，在輝南縣文體局的領導下，認真貫徹《全民健身綱要》，秉承“以武健身，以德養(yǎng)武”的理念，積極開展全民健身運動。
二0xx年三月二十六日。
武術體育教學工作總結篇十九
光陰似箭，日月如梭，一年的武術隊教學工作又結束了。本學期我們武術隊本著精招巧練的原則，因此每個班級只收了一個學生，而且對隊員的資質、勤奮程度進行了考核，故從學員質量上講，人數(shù)雖然不多，卻是幾年來最出色的。
于是，在平常的教育教學中，我們更有針對性的進行訓練，常常一節(jié)課只重點訓練一個項目，但對訓練的水平和學生所要達到的程度都有比較高的要求。所以，一個學期下來，雖然每個學生學的內容可能不如往常多，但卻出奇的精到。就拿劈叉來講，全隊二二人，超過半數(shù)以上隊員都能劈下去，其他人員也有較好表現(xiàn)。而學員們的學習興趣和熱情也空前的高漲。所以，在武術基本功上，打得比較扎實。這為下學期的深入學習打下了堅實的基礎。
武術的訓練講究的是堅持不懈，要想練就一身好功夫，需要隊員們付出諸多的努力，這除了在周三武術興趣課上一小時的訓練外，更多的，是學生在課外，家中的自我鍛煉。這樣才能不斷鞏固和提高學習的效果。很可喜的是，武術隊的許多隊員，能夠利用課外時間，對自身進行訓練，不斷提高自我。
秋去冬來，時光匆匆，20xx年第一學期很快就過去了，在這一個學期中，雖然辛苦，收獲卻甚豐。
我相信，在即將到來的新的一個學期中，隊員們會再接再厲，取得更多更好的成績。
武術體育教學工作總結篇二十
不知不覺在武協(xié)里度過了一年，在這一年里感覺收獲了很多，不僅僅只是雙截棍這門技藝，更多地是深厚的友誼與成熟的心！流過汗水、撒過淚，武協(xié)在來漸漸地壯大了起來，如今的武協(xié)隊伍成為了兼容著情感與共同信念的和諧、團結的隊伍。
任何一個協(xié)會，無論負責人多么優(yōu)秀，如果未來的遠景不清楚，或成員之間的不到透徹的理解，那么這個協(xié)會勢必沒有前途。值得慶幸，從創(chuàng)會以來牛永超學長就有把武術協(xié)會發(fā)展成“全校最大、最有影響力的協(xié)會之一”這一夢想。時至今日，武術協(xié)會有向這一夢想進發(fā)的勢頭。從一開始牛學長創(chuàng)會，至陳力學長接任，武協(xié)在初始就有很大地發(fā)展：單純的練棍、散打練習邁向了到校內各個大小活動上表演，一切的練習已從單一的強身健體升級到了藝術表演層面。因陳力學長更加辛勤的付出，09成員非同往屆地努力，兩學期來出現(xiàn)了一個藍帶、一個綠帶、一個黃帶水平的成員，繼續(xù)壯大了武協(xié)?，F(xiàn)在武術協(xié)會再不僅僅拘泥于學校內部的表演，還與其他協(xié)會共同組織一些聯(lián)誼活動，也經(jīng)常受外校邀請去表演！
武術協(xié)會一開始本定一、三、五晚上9：00-10：00練習雙截棍，但每天晚上在那個時段里都有一些同學不約而同地聚集在一起練習。一直以來我們都遇到挫折，不氣餒，勇敢面對,遵從著“勤奮學習自強不息”這一精神，不斷的努力不斷付出，練棍和撒打變得不只是那一時的興趣與沖動！受學校精神的熏陶、協(xié)會成員的努力，我們懂得了做人得嚴謹；做事須求實；管理、表演要有創(chuàng)新；為學校、為協(xié)會要知道奉獻！練習之余我們也經(jīng)常談談心、開開玩笑，彼此間建立了深厚的友誼，相互間也很了解，個人的志向、夢想都歷歷在目！誰都沒有在誰面前演示，對于今后在武協(xié)里個人的發(fā)展和整個協(xié)會的發(fā)展都有一個大致且真實的描述。
一年來雖然條件艱苦，但我們一直不懈的努力，收獲了許多！這一學年里我們團隊參加的部分活動如下：
12月25日平安夜參加了由學鷹社舉辦的晚會活動;。
12月30日參加了慶祝元旦晚會的活動；
……。
武協(xié)在“武漢市首屆雙截棍邀請賽”中榮獲“最佳組織獎”。
20xx年5月受邀到中國地質大學表演。
……。
練棍、表演已不是我門協(xié)會最終的目的，培養(yǎng)一種“立德為先慎思篤行堅持不懈頑強拼搏”的精神是更為重要的，可目前必須先把協(xié)會搞好才能達到最終目的，這些還得學校領導老師們的大力支持。一個協(xié)會是一個小的機構，同一個學校一樣，要想把這個機構搞好有個好的發(fā)展，僅僅只有校內領導老師的不懈努力、辛勤勞作是不夠的，還得各部門和上級的大力支持才能使這個機構創(chuàng)建得更加美好。學校在謀發(fā)展，們武術協(xié)會也需要發(fā)展，希望學校領導老師們能關注武術協(xié)會，在某些方面給與支持。我想，在各協(xié)會得到了發(fā)展的同時學校整個體系也會更加完善，會得到相應的發(fā)展！在這里也感謝各領導老師一直以來對武術協(xié)會的支持與幫助，沒有你們的幫助武術協(xié)會也不存在發(fā)展，我保證武術協(xié)會將在今后更加努力更加奮進，積極配合學校一切活動，與學校共同努力共同發(fā)展!