玩手機檢討書大學生(模板15篇)

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    生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。豐富詞匯和語法的運用。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告,歡迎參考。
    玩手機檢討書大學生篇一
    尊敬的老師:
    您好!
    對于我們上課的時候玩手機這個現(xiàn)象,您已經(jīng)說過很多次了,但是我們總是屢教不改,往往是表面上答應您,結(jié)果又在背地里偷偷的玩,盡管您時常會走下將來來巡查一番,但我們總會在您不注意的時候就把手機偷偷的藏起來,您明知我們在玩,卻因為沒有找到證據(jù),也沒抓到我們的現(xiàn)場,而苦惱不已。但是,在精明的狐貍總斗不過打獵人,就像我今天這樣,手機沒有藏好,被您發(fā)現(xiàn)了。在您一臉嚴肅的表情里,在班上同學看戲的眼光中,我很羞愧的低下了頭。
    玩手機這樣的事情,是我的不對。先不提您多次三番的要求我們,就以學習的校規(guī)來說,就有這樣的規(guī)定。我們學生不能在課堂上做與上課無關的事情,很明顯,上課玩手機就是這樣的事情。在剛?cè)雽W的時候,學習就發(fā)給了我們一本《學生手冊》,里面就有寫學校的校紀校規(guī),輔導員老師還讓我們背了,但我們卻在實際上課的時候沒有遵守。逃課曠課的事情也時有發(fā)生,更別提上課玩手機這樣的事情了,幾乎節(jié)節(jié)課都有同學在玩。很多老師覺得管都管不過來,就放任我們了。只有您還是很認真的監(jiān)督著我們,不希望我們就這么荒廢學業(yè),但我們卻沒有了解您的良苦用心,或者說,即便是知道您是為我們好,但我們卻仍然不愿意聽從,甚至還以此為樂。您在上面上課,我們在下面偷著玩,像是貓爪老鼠的游戲一樣,很不幸的這一次,我這只老鼠最終還是沒能逃過您的慧眼,偷偷摸摸的行為還是會有被發(fā)現(xiàn)的那一天,天知道我被您抓住的時候是怎么想的,復雜的很??粗瑢W們在一旁切笑,我是既生氣又無奈。
    老師,我知道錯了,以后也不會玩手機了,不只是您的課堂上,還有其他老師的課堂上我也不會玩了。我想了想,我還是不能就這樣沉迷手機,這么墮落下去了。高中辛苦了三年的時間,考上了這所大學,我還記得當時的我是想在大學里好好學習的,卻沒想到會是現(xiàn)在的這個樣子,沒有人約束的我就一直在這么浪費青春時光。我為自己感到可惜,原來不知不覺間我竟然錯過了這么多學習的機會,錯過了這么多的知識。還好我現(xiàn)在已經(jīng)清醒過來了,謝謝您!
    此致
    敬禮!
    姓名:
    日期:年月日
    玩手機檢討書大學生篇二
    尊敬的老師:
    今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
    早在我剛踏進集美大學航海學院的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,不得遲到,不得曠課。您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警惕性不夠,意志力不夠,太晚起床造成遲到的不良后果,我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的遲到也非常的生氣。
    我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,也已經(jīng)深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。我十分深刻的檢查自己檢自身的問題,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該因為貪睡而遲到,這么的沒有組織紀律性,影響了老師的正常教學,破壞了班級良好的學習氛圍,給班級和學院造成了不良的影響。對此,我感到很后悔很內(nèi)疚,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    雖然,人總是會犯錯誤的,但是我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,對于這次遲到,對于自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學,我真的很懊悔很內(nèi)疚,希望老師可以原諒我的錯誤?!拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。雖然我的言語不多,寫字也不是十分的工整,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
    對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并且對我的問題酌情處理。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
    1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
    2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。調(diào)整好作息時間,早睡早起,保證不再出現(xiàn)因為貪睡導致遲到。
    3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤,彌補自己的缺陷,不再讓老師操心,更不讓老師失望。
    4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
    對于自己這次所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
    此致
    敬禮!
    檢討書:_。
    20__年__月__日。
    玩手機檢討書大學生篇三
    尊敬的李老師:
    今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。李老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。
    我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。
    還有的就是辜負了李老師您的期望,身為數(shù)學課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,李老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。李老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學業(yè)。
    所以,我要致力于學業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負李老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
    檢討人:xxx。
    日期:xx年xx月xx日
    玩手機檢討書大學生篇四
    尊敬的領導:
    您好!
    從踏入教學事業(yè)的這條道路開始,從自己來到大學成為一名大學輔導員開始,我就懂得了自己應該付出比其他人更多的努力,也需要自己付出更多的額精力和心思去完成這份工作,我也清楚的知道自己所面臨的是一群大學生,是一群有足夠的能力去辨別是非的成年人,所以我面對他們更加需要做到以身作則,對于他們來說,我的威信和威嚴的建立必須要讓他們所信服我,在自己這么長時間的工作當中,我一直做到了以身作則,并且在學生面前做到足夠的認真負責,但是今天卻因為自己一時的錯誤導致自己之前的表現(xiàn)和努力都付之東流,都前功盡棄,現(xiàn)在回想起來我感到非常的后悔,也很不好意思自己居然會做出這樣子的事情。
    在今天的全體師生的上面,我和我的學生們待在一起,在會議開始的之前,學校領導已經(jīng)告訴過我們要我們將調(diào)成靜音模式并且在開會的時間里不要玩手機,我也再三的提醒過自己的學生不要在開會的時候玩手機,并且不要因為自己的原因給班級帶來恥辱和影響,更不要因為自己的錯誤影響到會議的正常舉行,但是萬萬沒有想到,自己一時間的迷糊,導致自己的手機沒有及時的調(diào)整到靜音,所以在會議舉行的時候,我的手機突然響了起來,擾亂了整個會議的次序和安靜,也打亂了會議的正常舉行和正常的會議流程,當時我就感到非常的羞愧,我作為一名輔導員,卻沒能夠以身作則,沒能夠做到足夠的嚴于律己,在這種會議上發(fā)生這種錯誤,不僅影響了會議的舉行,還給自己的班級帶來了嚴重的后悔,給班級的榮譽摸了黑,更是在自己提醒過自己的學生之后,自己的學生有認真的遵守紀律,我自己卻因為自己的一時疏忽導致自己之前的努力都白費了,也給班級和學生帶來了影響,現(xiàn)在想想都還是覺得悔恨不已。
    對于自己的錯誤我也會去認真的挽救,不僅會和自己的學生解釋并并且道歉,我也希望自己可以通過這個檢討書向您和學校做出檢討和反思,我也保證以后一定更加的嚴謹細致,絕不會再次辜負學校領導的信任,也不會辜負學生們的信任,一定做到足夠的嚴于律己,認真細致,請學校及學校領導相信我。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    玩手機檢討書大學生篇五
    尊敬的老師:
    您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!
    我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
    1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。
    2.對自己的要求太過于放松。
    3.思想上不夠重視。
    4.組織觀念淡薄。
    改正:
    1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。
    2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。
    3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
    4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。
    希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。
    尊敬的教員:
    我的檢討完畢。
    檢討人:xx。
    日期:
    玩手機檢討書大學生篇六
    尊敬的老師:
    今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示對我遲到、早退、上班期間睡覺,不穿工作服和玩手機的不良行為,深刻的認識改正錯誤的決心。在寫這份檢討書的同時我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。
    工作期間玩手機,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是我長期以來對自己的放松要求,工作作風渙散的必然結(jié)果,這種不良思想的最直接表現(xiàn)就是自由渙散,通過這件事情我感到自己工作的責任心非常欠缺。在自己的`思想中仍存在得過且過的混日子的想法,現(xiàn)在我想這個事一個非常危險的傾向,如果放任繼續(xù)放縱個發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無法想象會發(fā)生怎么樣的工作失誤。
    工作服是公司形象的體現(xiàn),而我幼稚的追求美感,穿自己喜歡的衣服,忘記了毛主席說過:勞動者最光榮工作服是勞動者的表現(xiàn),不穿不但影響到公司形象,更體現(xiàn)我自私的一面,為此痛下狠心改正!我對我個人所犯的嚴重錯誤感到底痛心,感到無比的遺憾,感到非常的可恥。感到無以復加的后悔和悲痛。此為我也看到以上行為的惡劣影響,如果工作中大家都像我這樣,自由渙散、漫不經(jīng)心,那怎么能及時工作落實好,做好呢?同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念,不正風氣,不文明表現(xiàn),我們的工作效率的提高將是個大問題,服務也是紙上談兵。以為這件事得后果是嚴重的,影響是惡劣的,為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大成員不再走我的錯誤路。我衷心的希望公司成員以我為反面教材,拿我當一面黑色的鏡子,每天對自己檢查,倘若如此,我想今后的類似的悲劇不會在發(fā)生!我也會為此檢討做一面鏡子,時刻檢點自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知道羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢,化羞恥為動力!
    我真誠的接受批評,保證以后不犯錯誤,懇請先生相信我,給我個機會,展現(xiàn)我的才華,還你一份滿意。
    檢討書:
    20xx年xx月xx日。
    玩手機檢討書大學生篇七
    尊敬的領導:
    您好!
    面對我工作時間玩手機的錯誤行為,在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識,提出改正錯誤的具體措施。由此,撰寫下了這篇“上班時間玩手機的'檢討書”。
    回顧錯誤,我不免心中再起波瀾,一股強烈的揪心感迎上心頭,我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月xx日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主,等到客人臨近詢問的時候才放下手機,而且沒有很好地回答顧客提問,導致顧客不滿意接連詢問到柜臺。我的錯誤后果很嚴重,我玩手機的舉止嚴重地影響了商場形象。
    面對錯誤,我感到深深之愧疚。我作為一名商場導購員,本職的工作應該是在工作時間內(nèi)靜心等待顧客咨詢,給予顧客的導購咨詢。然而,我工作期間玩手機,一來違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守,二來也是對于顧客的不尊重,影響商場形象。
    錯誤發(fā)生,經(jīng)過主管您的嚴肅、耐心、滔滔不絕的教導,我感到萬分悲痛。昨晚睡覺之前的兩小時都是以淚洗面。午夜時分,我從夢中驚醒,夢到我會因為此次錯誤被開除。因此,我決心徹底改正錯誤:
    首先,我必須清晰認識自身工作,端正工作心態(tài),以“穩(wěn)妥、靜心、恒遠”對待工作。其次,我向您徹底保證今后上班時間將手機調(diào)為無聲或震動,沒有事情絕不翻看手機!
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    日期:
    玩手機檢討書大學生篇八
    老師:
    對不起,您的差學生李x又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩mp4的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
    首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。
    作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優(yōu)秀的教學設施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
    mp4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現(xiàn)。
    此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養(yǎng)我的父母??赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈?,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。
    說說我針對錯誤的改正措施:
    第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正!我會將mp4牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時間使用。希望老師同學們監(jiān)督我,我也會極力改正。
    第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。
    第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。
    我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤,分析錯誤,可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎。
    檢討人:x
    x年x月x日
    玩手機檢討書大學生篇九
    尊敬的xxx:
    首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的.認識到了,我所犯下的錯。
    一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。
    二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
    三、我不該帶手機來學校。
    這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會再犯以上的錯,特別是不會帶手機來學校。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
    20xx年x月x日。
    玩手機檢討書大學生篇十
    根據(jù)20xx年度值班長考核的實際情況及公司的各項規(guī)定,特制定值班長考核細則如下:
    值班長作為部門管理團隊的一員,必須注重部門的現(xiàn)場管理工作及經(jīng)營、銷售狀況,共同促進部門經(jīng)營管理工作的全面提高。
    一、主體指標考核:按部門下達的甲、乙班年度銷售、毛利目標任務完成進度考核,全年設績效獎1.2萬元。
    1、根據(jù)銷售、毛利進度,按70%兌獎。
    2、每季度要對部門所經(jīng)營的主要品牌進行銷售、毛利方面,對部門的經(jīng)營結(jié)構(gòu)合理性方面進行分析,寫出書面分析報告,按20%兌獎。
    3、對各班次,各廳房、各人都要制訂20xx年基礎目標任務,并分解為月度、季度和半年度指標,按10%兌獎。
    二、綜合管理目標考核:
    值班長應服從部門經(jīng)理的安排,盡職盡責做好每一項工作。全年設綜合考核績效獎1.2萬元,對應以下的考核項目,按每季3000元進行百分考核后發(fā)放獎金。自20xx年3季度開始在綜合考核績效獎中列出500元對員工使用禮貌用語、上班玩手機兩項工作單獨進行考核。
    1、現(xiàn)場管理狀況測評:(30分)值班長以身作則情況、員工著裝和平時站立服務、柜臺真空、交班時現(xiàn)場情況、打手機現(xiàn)象、顧客投訴處理、現(xiàn)場私人物品、員工上下班考勤紀律管理、晨會培訓、現(xiàn)場巡視頻率等方面。凡季末樓層測評結(jié)果環(huán)比分數(shù)有升降的,根據(jù)升降幅度同比例加減考核測評獎。
    2、經(jīng)營管理的建設性意見的反饋。以書面形式為準,根據(jù)提出的意見考核分值。(每季度不少于二次)。(10分)。
    3、按季進行的分管經(jīng)理測評。(15分)。
    4、按季進行的經(jīng)理測評。(15分)。
    5、按季進行的員工測評。(10分)。
    6、員工違規(guī)違紀情況。(10分)。
    7、在每月結(jié)束后的8天內(nèi)要分甲、乙班統(tǒng)計出部門員工個人的銷售業(yè)績,遲一天扣一分,扣完為止。(5分)。
    8、對值班長跟班的總員工銷售情況按兩班完成的`數(shù)據(jù)進行比較性考核。(5分)。
    以上分值標準可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。
    三、設突擊目標任務考核獎,全年設獎額6000元,具體由總經(jīng)理室會同各商場部根據(jù)業(yè)務需要組織落實。
    四、值班長對新員工要進行質(zhì)量管理體系文件、不合格商品的處置等相關知識培訓,凡在公司檢查、審核中出現(xiàn)問題的,相關部門值班長每次扣獎500元。每季度將按得分情況對得分高的值班長,分別加獎;對得分低的值班長,分別扣獎;對全年度考核最末位的值班長將提請總經(jīng)理室同意后實施末位淘汰。以上細則自20xx年度開始實施。
    常熟市第一百貨商店有限公司。
    總經(jīng)理室。
    玩手機檢討書大學生篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    昨天天晚上我在老師您熄燈了后時違反了學校的規(guī)定,為此向老師您說聲:“對不起,我不應該在熄燈了還去動手機?!闭娌辉撛趺床欢?。辜負老師對我們的好。
    作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生,應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位,師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正,這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會牢記這次教訓,重新正視尊師之道。在此再次向老師您說聲,“對不起?!?BR>    檢討人:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    玩手機檢討書大學生篇十二
    尊敬的xx:。
    一、學生上課玩手機檢討書這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。
    也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
    由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
    不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
    而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
    都是為了我們學生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的`話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。
    錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候玩手機,這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
    作為一名當代大學生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名大學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨,充分領會并理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
    一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類似的錯誤。
    我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。
    最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。
    xx。
    日期:
    玩手機檢討書大學生篇十三
    尊敬的領導:
    您好!
    感謝您在百忙之中能夠愿意打開我這份檢討書,我會就今天開會的時候我玩手機這件事在此給您做出深刻的檢討。
    事情其實很簡單啊,就是今天在早上的會議上,我因為自己懶散,不端正的工作態(tài)度,而沒有認真聽您講,卻自顧自的玩起了手機,之后,被您發(fā)現(xiàn),并且當著整個會議室的人狠狠的批評了我,之后,我做在自己的辦公室上,對自己今天所發(fā)生的事情反思了很久,對自己的思想做了一番深刻的洗禮之后,決定給您寫下這封檢討書,以用來向您表明我的決心。
    早在我進入公司的時候,公司的制度上就寫了,在上班期間員工是嚴禁玩手機的,在開會的時候更是如此,再加上,您在我剛進入公司對我的培訓上也說過,一個人要想獲得別人的尊敬,首先就需要先學會尊敬別人,所以當我意識到自己的錯誤之后,您的教導就一下子浮現(xiàn)在我的.腦海中,一下子警惕我自己的,告誡我自己,告訴我我今天是真的做錯了,我犯了一個原則性的錯誤,我不僅違反了公司的規(guī)章制度,我還不顧別人的看法,公然在您的會議上玩手機,不夠尊敬您,更是把公司的制度,上班的紀律不看在眼里,不記在心里,也沒有遵守。我也審視了一下自己,我認為自己之所以會這樣,是因為公司太慣著我了,平時辦公室里的人都是和和氣氣的,領導您也是,對于您不像是上司,更像是朋友。所以造成了我沒大沒小,不懂禮貌,懶散,無所謂的態(tài)度。我真的很不應該,現(xiàn)在回想起之前的自己,真的是極其愚蠢,甚至于可以說是目中無人了,把公司,領導對我的好當做理所當然,恃寵而驕,但是,經(jīng)過這件事情之后,我決定從此時此刻開始,改變自己,讓自己變得更好。
    首先,我會當面為這件事向您鄭重的道歉,再加上這份檢討書,希望您能原諒我,在之后,會把自己目中無人,恃寵而驕的壞毛病收起來,尊重任何人,尊敬任何人,上班期間也不會再玩手機,不管是干嘛,在別人講話的時候,都安靜下來認真的聽別人講話。尊敬別人才有資格獲得別人的尊敬。
    最后,希望領導可以接受我的道歉,并原諒我這一次,我保證以后絕不再犯。
    此致
    敬禮!
    20xx年x月x日。
    玩手機檢討書大學生篇十四
    尊敬的校領導、老師:
    首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。
    第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。
    第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
    第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
    這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結(jié)同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
    檢討人:
    玩手機檢討書大學生篇十五
    敬愛的老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
    早在我進入校門的時候,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。
    逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
    對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導,努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
    老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
    在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
    如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
    老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
    我真的錯了,我保證我再也不犯了!
    我保證!
    我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!我會用事實證明!
    我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!
    檢討人:
    x年xx月xx日。