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學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高一二班的xx，我今天演講的題目是《成功的秘訣》。
《文史通義》的作者章學(xué)誠(chéng)，年輕時(shí)接受能力較差，記憶力也不好，讀私塾時(shí)常為背幾個(gè)字傷透腦筋，但他日夜苦讀、由少積多，最終成為清代杰出的史學(xué)理論家和方志學(xué)家。東漢時(shí)的董遇，家境貧寒、無(wú)力上學(xué)，他和哥哥要入山打柴以維持生活，每次去打柴時(shí)，他總是帶著書(shū)本，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀。正是依靠這種孜孜不倦的刻苦追求與自學(xué)，董遇終成名重一時(shí)的學(xué)才，做了漢獻(xiàn)帝的侍講官。
我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“我是個(gè)笨拙的學(xué)者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)?！逼鋵?shí)他說(shuō)的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候，去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒(méi)有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍!他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，最終成了一名著名的京劇大師。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，他，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去了雙臂;12歲時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上就奪得兩枚金牌，就在他決心在2008年殘奧會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候，命運(yùn)再次跟他開(kāi)了個(gè)黑色玩笑，嚴(yán)重的過(guò)敏性紫癜讓他的夢(mèng)想再次化為泡影!于是16歲的他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳打字，22歲時(shí)他以一分鐘打出233個(gè)字母挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄成功，成為世界上用腳打字最快的人;與此同時(shí)，19歲時(shí)他還開(kāi)始用腳學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到了用手彈奏的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平。這，還不是劉偉生活的全部，20xx年自信的他還走上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，《快樂(lè)男聲》的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)也有他的身影。他，還是一位詩(shī)人，出版了自己的作品集《活著已值得慶?！贰Ｋ?，雖然失去了雙臂，卻積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中遇到的所有困難。他告訴我們：活著就是修行，很多事情你去努力做了可能得不到，但你不去努力做，肯定得不到!
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)男模黄鹛魬?zhàn)即將到來(lái)的期中考試!
我的講話結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”。
“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一個(gè)永恒的話題，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的典故，再到當(dāng)今我們耳熟能詳?shù)摹爸敬娓哌h(yuǎn)，天道酬勤;堅(jiān)韌不拔，芳香不染”的格言，可以看出“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是邁向成功殿堂的基石。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是行走在通往成功殿堂道路上的追夢(mèng)者，所以在我們出發(fā)前，請(qǐng)不要忘記帶上“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”這個(gè)必需品。
在心理學(xué)家看來(lái)，“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一種品質(zhì)，一種艱難困苦、玉汝于成的品質(zhì)，一種面對(duì)困難肯下苦功夫的品質(zhì)。大數(shù)學(xué)家華羅庚在擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任期間，還時(shí)常寫(xiě)作到深夜，為求證一個(gè)問(wèn)題，他常常深夜從床上爬起來(lái)開(kāi)始演算，在他的屋里，桌上、床上、地上到處都堆滿的驗(yàn)算稿紙。像華教授一樣，我們每個(gè)人的心中都有自己美好的愿望，它可能是一個(gè)近期的目標(biāo)，也可能是一個(gè)你愿為之奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，而在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，總不可避免要遇到痛苦、挫折、失敗，但請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槲覀冞€有刻苦勤奮這個(gè)法寶。在我們無(wú)計(jì)可施時(shí)，它總能為我們帶來(lái)意想不到的效果，帶我們穿過(guò)荊棘，飛向理想之門(mén)。林丹，是大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒，他身著鮮紅的中國(guó)運(yùn)動(dòng)服若干次高高站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成了我們國(guó)人心中永恒的光榮。他的成功背后有我們難以想象的刻苦練習(xí)，他不怕困難，不怕苦累，才有了如今的成就，還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?cè)谏鐣?huì)中摸爬滾打，才在最后取得了令旁人驚羨的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
甜是苦后的幸福，同學(xué)們,現(xiàn)在的你們風(fēng)華正茂,希望你們刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)!
我的講話結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇三
蔡玲麗各位老師，各位同學(xué)：大家早上好!
在比較中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，而學(xué)習(xí)過(guò)程多半要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力，所以要真正明確每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)價(jià)值，培根則認(rèn)為：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！辈粌H每門(mén)學(xué)科都有學(xué)習(xí)價(jià)值，而且學(xué)科中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也有它的作用，比如說(shuō)：記外語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的規(guī)則，常常是枯燥無(wú)味的，但記住以后會(huì)給聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的培養(yǎng)帶來(lái)很大的幫助，如果我們對(duì)每一門(mén)功課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有較深刻的理解，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從而對(duì)每門(mén)課的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣。
在進(jìn)步中建立學(xué)習(xí)興趣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不可以定的太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始，不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的自信，不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)一兩周，發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)，持之以恒地努力讓一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，則是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始，另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中每取得一個(gè)小的成功，便可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺(jué)就會(huì)建立起直接的興趣。
在遷移中發(fā)展學(xué)習(xí)興趣愛(ài)因斯坦中學(xué)時(shí)只對(duì)物理感興趣，不喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)他在向縱深研究物理時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是其基礎(chǔ)，便又產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，又如你對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不感興趣，而對(duì)寫(xiě)作非常感興趣，這樣你可以通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，體會(huì)出語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)寫(xiě)作的重要意義，從而增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，這樣就把對(duì)學(xué)習(xí)的興趣在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。
同學(xué)們，大家正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發(fā)現(xiàn)并感受到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，讓我們用自己的專(zhuān)心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇四
母親沒(méi)讀完初中，但這絲毫不影響她是個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，靈魂有香氣的女人，只因她特別喜歡讀書(shū)。從我記事開(kāi)始，她左手握著唐詩(shī)宋詞元曲，右手舉著新華字典翻檢詞條的樣子給我留下了深刻的印象?？赡苁鞘苣赣H的影響，從小我對(duì)國(guó)學(xué)就有著偏愛(ài)，如癡如醉。
小時(shí)候，我學(xué)習(xí)很好，仗著師長(zhǎng)的喜愛(ài)和同學(xué)的敬慕，驕橫跋扈的尾巴早就翹到了天上。背地里向女同學(xué)的書(shū)桌里放蟲(chóng)子卻栽贓陷害給我的同桌。母親自然能窺破我的小伎倆，她沒(méi)有揍我，而是說(shuō):“一德立而百善從之，其德薄者其志輕。有源之水，寒洌不凍。有德之人，厄窮不塞。男兒無(wú)德便是稗谷。明天你別去學(xué)校讀書(shū)了，跟我播種去吧。”那一年，母親教我樹(shù)德。
初中時(shí)期，老師普遍反映我心性急躁，思維慌張不縝密，眼高手低，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致我的成績(jī)呈現(xiàn)下滑。母親看在眼里，急在心頭。她說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。騏驥一躍尚不能十步，更何況是我們這種普通人?！蔽艺f(shuō)，我現(xiàn)在明白了，但恐怕已經(jīng)有些晚了，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)行的物理競(jìng)賽，老師肯定不會(huì)選我參賽了。母親笑笑說(shuō)：“君子要藏器于身，更要待時(shí)而動(dòng)，如果你認(rèn)為你能克服你的心性，你腦子里有料，我鼓勵(lì)你去跟老師征求機(jī)會(huì)，能成，歡天喜地，不成，大丈夫何懼挫敗?！碑?dāng)我手捧著物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，母親眼里綻放著淚花。那一年，母親教我煉心。
我讀大學(xué)時(shí)，母親與我約法三章，大學(xué)期間的全部費(fèi)用須由我勤工儉學(xué)自行承擔(dān)。大學(xué)期間再苦再累，我也從沒(méi)朝家里要過(guò)一分錢(qián)。大四暑期，我的好朋友新開(kāi)公司處境艱窘，整個(gè)人頹廢萎靡。身邊的同學(xué)自行組織籌款，助他渡過(guò)難關(guān)，我盡管也想貢獻(xiàn)一己之力，但是一想到我打工賺來(lái)的錢(qián)還得用作下學(xué)期學(xué)費(fèi)之時(shí)，只能選擇沉默不語(yǔ)。從班長(zhǎng)的口中，母親知道了我朋友的處境，隨即也猜到了我的心思。她說(shuō)：“鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，這是朋友所帶來(lái)的人生感悟。山河不足重，重在遇知己。我希望你擁有好朋友，享受這份世間臻美的體驗(yàn)。于患難風(fēng)豪杰，現(xiàn)在是你朋友最需要你的時(shí)候，你學(xué)費(fèi)缺多少，開(kāi)學(xué)時(shí)我補(bǔ)給你?！碑?dāng)我手捧著學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵等證書(shū)回家時(shí)，母親目光里的贊許更成了我背包里的精神食糧。
我來(lái)西安工作的這一年多光景里，遭遇了許多是是非非，工作難開(kāi)展，得不到認(rèn)可，我甚至想到過(guò)放棄，一度自怨自艾。母親對(duì)我說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。要想成功只能依托堅(jiān)韌二字?！痹谀赣H的鼓勵(lì)下，我好像換了個(gè)人，踏實(shí)本分。
感謝母親在我的成長(zhǎng)路上教給我做人的道理。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇五
家風(fēng)是一個(gè)家庭經(jīng)過(guò)一代代人的積累、傳承下來(lái)的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
“百善孝為先?！蔽页砷L(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節(jié)，父親的兄弟姐妹都會(huì)帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開(kāi)始，大家伙忙作一團(tuán)，妯娌幾個(gè)忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢?，然后排?duì)加工包子。子孫滿堂，鄰里無(wú)不羨慕。后來(lái)奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來(lái)了市區(qū)，都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協(xié)作，各盡所能，從沒(méi)有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂(lè)融融。
奶奶腳上長(zhǎng)滿了老繭，因?yàn)樘悄虿⊙劬Σ缓?，每次剪腳都會(huì)因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級(jí)的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開(kāi)始剪。奶奶說(shuō)我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來(lái)，我又開(kāi)始給生病的爸爸剪腳，一次在病房?jī)鹤涌匆?jiàn)了，非要搶過(guò)來(lái)給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務(wù)。
爺爺是當(dāng)?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉(xiāng)村，挽救過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)患者的生命，他從不因金錢(qián)地位來(lái)區(qū)分病人的等級(jí)，待病人如親人，大家都尊稱(chēng)他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會(huì)慕名來(lái)一些求醫(yī)問(wèn)診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門(mén)診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽(tīng)診器，然后會(huì)詢(xún)問(wèn)很多很多的問(wèn)題，最后寫(xiě)下藥方。治愈后的患者會(huì)來(lái)家里感謝，帶上幾十個(gè)土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類(lèi)的土特產(chǎn)，爺爺奶奶會(huì)折合人民幣一路追很遠(yuǎn)地送出去。后來(lái)爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來(lái)了市內(nèi)，仍有人四處打聽(tīng)來(lái)登門(mén)尋醫(yī)，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī)，兩個(gè)堂妹也相繼當(dāng)了醫(yī)生，每次休息回家，爺爺都會(huì)再三叮囑，一定要嚴(yán)于律己，珍惜工作。爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個(gè)敬業(yè)立本之人。
小時(shí)候我們住的是單位四合院，后來(lái)是一排排的平房，無(wú)論院子里春天瘋長(zhǎng)的雜草，還是秋天四處飄落的樹(shù)葉，都會(huì)被媽媽打掃得干干凈凈。再后來(lái)我們搬進(jìn)了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門(mén)都會(huì)用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來(lái)再用抹布從一樓擦到六樓。每個(gè)周末都會(huì)用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會(huì)叫上我擼起袖子一起干。后來(lái)，我也結(jié)婚生子有了自己的家，休息的時(shí)候，我也會(huì)帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個(gè)沖一個(gè)順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表?yè)P(yáng)，十歲的兒子也因善舉被認(rèn)可，逐漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)勞動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
類(lèi)似的家常小事數(shù)不甚數(shù)，沒(méi)有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇六
老父親是一個(gè)文盲，他對(duì)我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無(wú)論做啥，絕不能貪。比如，那時(shí)糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時(shí)，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來(lái)關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個(gè)從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí)，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí)，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F，鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇，爭(zhēng)吵不斷，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說(shuō)，哪怕別人打上門(mén)，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)，一是為了掙工分，二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開(kāi)始，我就放牛。七歲起，讀書(shū)的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢(qián)，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門(mén)乞討。我家的日子也不好過(guò)，父親說(shuō)，絕不能乞討。有一年，秋天一過(guò)，家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書(shū)勝人。父親沒(méi)文化，他要我們好好讀書(shū)。哥從小讀書(shū)不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí)，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們馬上就要懷著一顆激越的心走進(jìn)中考的考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。
今天是5月25號(hào)，離中考僅有30天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中”。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備了嗎?在此，我向同學(xué)們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。
荀子曾說(shuō)：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國(guó)前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們?cè)诳记岸家幸粋€(gè)目標(biāo)，我覺(jué)得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡堋Ｏ?，再付出努力去超越他?BR> 第四，手中有一套技能。俗話說(shuō)，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。武俠小說(shuō)里，三教九流魚(yú)龍混雜，沒(méi)有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。通過(guò)幾個(gè)月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時(shí)候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場(chǎng)”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說(shuō)，所有的成功者都是趟著汗水一路走來(lái)的。?效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母尽?BR> 而對(duì)于六、七、八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也到了總復(fù)習(xí)階段，?即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。
同學(xué)們，有耕耘就會(huì)有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對(duì)中考，面對(duì)期末考試，相信你已們經(jīng)做好準(zhǔn)備了，要對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來(lái)臨之際，在期末考試到來(lái)之前，表達(dá)心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇八
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸f日鄉(xiāng)村，一進(jìn)臘月門(mén)，鄉(xiāng)親們便異常忙碌，但寫(xiě)春聯(lián)的事兒是不能耽擱的。人們圖個(gè)吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。
父親是鄉(xiāng)村教師，寫(xiě)得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來(lái)紅紙讓父親寫(xiě)春聯(lián)。父親從不推辭，樂(lè)呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過(guò)意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫(xiě)春聯(lián)，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯(lián)，依次排放在堂屋的空地上，晾干。
我曾祖父和祖父均為舊時(shí)私塾教師，工于書(shū)法，常為村人寫(xiě)春聯(lián)。他們精深的古文造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)法每每使人自愧弗如。我現(xiàn)在還珍藏著祖父手書(shū)的《珠算術(shù)》《民間藥方》等小札，閑來(lái)品味，收益頗豐。父親在那個(gè)貧窮的年代并未精心練過(guò)字帖，憑著對(duì)書(shū)法的悟性，瀟灑的行書(shū)讓人贊嘆不已。
在父親的熏陶下，我也愛(ài)上書(shū)畫(huà)和寫(xiě)作。工作后，找我寫(xiě)字的人還不少，寫(xiě)婚聯(lián)、出黑板報(bào)、寫(xiě)條幅、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等等，我是有求必應(yīng)。特別是臘月里寫(xiě)春聯(lián)，是必不可少的。記得有一年，我寫(xiě)了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時(shí)勸我少寫(xiě)些，父親總是說(shuō)，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫(xiě)個(gè)對(duì)子，這是我們力所能及的。
春聯(lián)不僅能烘托節(jié)日氣氛，且能寄托情懷?！霸?shī)書(shū)畫(huà)琴樓臺(tái)風(fēng)情，花鳥(niǎo)山水庭院雅韻”，令人向往寧遠(yuǎn)幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺(tái)詩(shī)，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣?！吧馀d隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。
農(nóng)村人家大門(mén)、房門(mén)、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報(bào)條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對(duì)聯(lián)，真是“一元初復(fù)始，萬(wàn)象又更新”。
不管多忙，每年春節(jié)，我總會(huì)寫(xiě)幾幅春聯(lián)送給親朋好友，總會(huì)精心寫(xiě)幾幅春聯(lián)貼在自家門(mén)框上，讓這種古樸的民風(fēng)繼續(xù)傳承，讓人們?cè)谙矐c之余懷想遠(yuǎn)去的純樸而溫馨的歲月。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇九
父親身上的美德，就是我家的家風(fēng)。
重教好學(xué)之德。父親很重視教育，一方面，因?yàn)樗褪峭ㄟ^(guò)上學(xué)讀書(shū)才改變了命運(yùn);另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過(guò)幾年書(shū)，深知讀書(shū)識(shí)字的重要，所以，他很重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)，7個(gè)子女都上過(guò)學(xué)，有3個(gè)是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當(dāng)了教師。在溫飽問(wèn)題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個(gè)兒子供到大學(xué)、中專(zhuān)畢業(yè)。父親很好學(xué)，喜歡讀書(shū)看報(bào)，注重拓寬我們的知識(shí)面。我們上小學(xué)時(shí)，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書(shū)報(bào)。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書(shū)看書(shū)。我每到一個(gè)新崗位，父親都不忘叮囑：“學(xué)習(xí)要從讀書(shū)做起，只有積累才有功力?！?BR> 忠誠(chéng)敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴(yán)格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時(shí)，父親打電話給在拉薩工作的二哥說(shuō)，一名共產(chǎn)黨員，這種時(shí)候不能退縮，對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)要體現(xiàn)在堅(jiān)守崗位上。父親做人做事都實(shí)在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重。”
勤儉樂(lè)善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠(yuǎn)的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過(guò)養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來(lái)增加收入。退休后他和母親還堅(jiān)持種地。父親很簡(jiǎn)樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買(mǎi)點(diǎn)衣服，他總是說(shuō)：“你們剛買(mǎi)房子，負(fù)擔(dān)重，別浪費(fèi)?！备赣H樂(lè)善好施、熱心公益，當(dāng)旁人遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。有一次，村里學(xué)校號(hào)召村民捐木板來(lái)裝修教室，父親主動(dòng)捐了幾塊好木板。在老家時(shí)，父親經(jīng)常帶我們?cè)詷?shù)、修整道路。退休后，父親還任過(guò)村里的生態(tài)家園協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，引導(dǎo)群眾保護(hù)生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)傳承當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?BR> 清廉公正之德。有一次，我去父親教書(shū)的學(xué)校玩。一位老師給了我一個(gè)學(xué)校剛買(mǎi)的新籃球，時(shí)任校長(zhǎng)的父親知道后批評(píng)了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個(gè)破籃球補(bǔ)好后給我，那個(gè)上了多塊“補(bǔ)丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡(jiǎn)單最幸福的快樂(lè)，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風(fēng)如春雨，教化細(xì)無(wú)聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風(fēng)美德會(huì)一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財(cái)富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十
“(小船)搖啊搖，搖到外婆橋，外婆問(wèn)我爸爸媽媽好不好，我說(shuō)爸爸好，媽媽也好，外婆聽(tīng)了瞇瞇笑……”稚嫩的童音輕輕撥動(dòng)著我的心弦。邁進(jìn)院門(mén)，我看到三歲多的女兒在母親的引領(lǐng)下，在院子一角的苦竹下一邊玩著蹺蹺板，一邊唱著兒歌，落日的余暉給這一老一少披上了一層紅彤色，明亮的眼眸和純純的笑容讓小院灑滿溫馨，不敢打破這個(gè)美好畫(huà)面。
我眼前出現(xiàn)了小時(shí)的情境：也是黃昏的門(mén)口，也是女兒這般大小，村里的一簇人圍著我，夸我的新衣服好看。矇眬還記得那是母親在煤油燈下用手中的一根針線和一把剪刀把積攢下來(lái)的零頭碎布拼成漂亮圖案，再連綴成我的新衣。人們羨慕的是，經(jīng)過(guò)母親的手，用零頭碎布拼出來(lái)的衣服也可以這么好看。母親的刺繡，針?lè)ň鶆蚓?xì)，花朵明艷，村里的大姑娘小媳婦們一有空就會(huì)跟她討教刺繡的技巧，不知不覺(jué)中，我們姐妹幾個(gè)也都喜歡上了這一技藝，個(gè)個(gè)飛針走線。
母親教會(huì)我們勤勞節(jié)儉，物盡其用。衣服都是她一針一線給我們縫的，經(jīng)常是老大穿破后的衣服再經(jīng)母親的手改裝后，又被老二穿在身上。她養(yǎng)育了八個(gè)兒女。在那個(gè)缺衣少食的年代，她教會(huì)我們做飯，在我們吃得有些厭倦的苞谷拌飯的餐桌上，偶爾會(huì)魔術(shù)般的出現(xiàn)一碗酸辣四溢的腌菜。每個(gè)中秋前夕，村子里的人們都挑著面啊、油啊到我家來(lái)請(qǐng)我的父母親打餅子、糕點(diǎn)等，這時(shí)家里總會(huì)燒起幾個(gè)大灶，人們笑著調(diào)面、打蛋、往灶里添煤，這熱鬧的情境，這香甜的味兒每年都要在小院延續(xù)個(gè)十天半月。
生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，母親是村里的婦女主任。她辦事公正、濟(jì)困扶弱。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十一
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
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學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十二
小時(shí)候，爺爺常常對(duì)我說(shuō)，以后長(zhǎng)大了千萬(wàn)不可做勢(shì)利之人。爺爺讀過(guò)十年私塾。
“啥子是勢(shì)利之人呢?”我問(wèn)。
“就是看重權(quán)力、地位和金錢(qián)的人。此種人一是不可為，二是不可交?！?BR> “哦……”望著爺爺那張被歲月的風(fēng)雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。
我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，時(shí)逢自然災(zāi)害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門(mén)乞討。每每這時(shí)爺爺總是給予接濟(jì)，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說(shuō)，誰(shuí)都有落難之時(shí)，能勻點(diǎn)給人家就勻一點(diǎn)。
爺爺待人樸素誠(chéng)懇，無(wú)形中規(guī)矩著我的成長(zhǎng)。
結(jié)婚前，我曾擔(dān)心將和我生活一輩子的妻有勢(shì)利的惡習(xí)，所喜的是妻樸素誠(chéng)懇，尤勝于我。鄉(xiāng)下有親朋好友進(jìn)城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。
“仕途莫測(cè)，起伏如波，勢(shì)利如云，漂浮無(wú)蹤。巋然不動(dòng)者，山也?！睜敔斚惹皶r(shí)時(shí)吟誦此話，至今細(xì)細(xì)想來(lái)，爺爺不僅有見(jiàn)識(shí)，而且是有體會(huì)的。勢(shì)利如云，有時(shí)在山腰，有時(shí)在山頭，有時(shí)又在山腳。艷陽(yáng)當(dāng)空時(shí)，則煙消云散了。
還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的講話完畢。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！生活就像一條河，生命恰似長(zhǎng)河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會(huì)遇到風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到急流，有時(shí)還可能會(huì)碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒(méi)完成的事業(yè)時(shí)，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》，上山采藥，多次差點(diǎn)喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊(cè)的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫(xiě)《資本論》這部巨著時(shí)，竟然在他的座位上磨出了一個(gè)坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長(zhǎng)呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見(jiàn)到彩虹呢？
蓮花雖生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)富足的池塘，也確實(shí)美麗、婀娜多姿，但只要用手不費(fèi)力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來(lái)時(shí)那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅(jiān)韌而又剛強(qiáng)。同學(xué)們，刀不磨會(huì)生銹的。知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗(yàn)到一種求知的樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強(qiáng)地奮斗、生長(zhǎng)。這樣我們會(huì)感到我們有力量。
我們無(wú)畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長(zhǎng)，多一份成功，我們一定能拼出一個(gè)精彩地明天！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)！
六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，抜衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望！
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)！
愛(ài)國(guó)從身邊做起！愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮！謝謝！
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的`辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)文革的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén)，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝?shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個(gè)理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)然，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛(ài)文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來(lái)自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類(lèi)，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印。現(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類(lèi)似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅(jiān)持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除，一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作，被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我被人家否定了，但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我，所以我決定一切從頭開(kāi)始?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋(píng)果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過(guò)程;人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十六
何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望，每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并歡樂(lè)著，這便是成長(zhǎng)。
蕓蕓眾生，人人都有不一樣之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)當(dāng)完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自我的目標(biāo)，自我的夢(mèng)想，自我的堅(jiān)持與期望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自我的拼搏，自我的汗水，自我的歡樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自我一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與期望。
在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見(jiàn)證成長(zhǎng)，挫折見(jiàn)證期望。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國(guó)旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮紊靸x式。
細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情如火；我們收獲過(guò)勝利的歡笑，我們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一章。
俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)。這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請(qǐng)相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天的講話題目是堅(jiān)持。
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅(jiān)持。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終建立了西漢帝國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)達(dá)4的漢王朝。
英國(guó)前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專(zhuān)題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅(jiān)持不懈第二是，決不、決不放棄；堅(jiān)持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅(jiān)持不懈。我的演講結(jié)束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力奮斗，堅(jiān)持1天，堅(jiān)持一周，堅(jiān)持一個(gè)月，堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到6月成功一定會(huì)屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們?nèi)∠吮局艿纳旎顒?dòng)。我想這個(gè)美好的遺憾會(huì)在暑期開(kāi)學(xué)給我們帶來(lái)更大的驚喜。
其實(shí)，給我更大驚喜的是昨天孫校長(zhǎng)的一個(gè)電話。孫校長(zhǎng)告訴我這幾天的高考結(jié)果。他說(shuō)昨天高中有一名學(xué)生考上了“北京大學(xué)”，在咱河北省排第九名。更讓人激動(dòng)的是，這個(gè)考上“北大”的學(xué)生不是什么貴族學(xué)校，名牌學(xué)校的學(xué)生，他正是咱們龍化中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這也是咱龍化中學(xué)的光榮哦!
這個(gè)同學(xué)叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個(gè)學(xué)生也跟我們一樣，小學(xué)畢業(yè)后他沒(méi)有去條件更好，管理更嚴(yán)格的學(xué)校求學(xué)，而是來(lái)到了離家近的龍化中學(xué)。從踏進(jìn)龍化中學(xué)大門(mén)的那一刻開(kāi)始，梁偉聰心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上一所好的大學(xué)。就這樣，他開(kāi)始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個(gè)小故事：
從前有三只小鳥(niǎo)，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應(yīng)該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥(niǎo)失望的搖了搖頭說(shuō)：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥(niǎo)飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來(lái)，它沾沾自喜的說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過(guò)地說(shuō)：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求它了!”
說(shuō)完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽(yáng)，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
是的，龍化中學(xué)是自由的世界，是豐富多彩的樂(lè)園。在這里，所有的老師只有一個(gè)夢(mèng)想——愿盡自己的全力為你們打造一個(gè)自由、幸福、快樂(lè)的環(huán)境，讓你們?cè)谶@樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這里沒(méi)有恐懼，這里只有和諧;這里沒(méi)有束縛，這里只有自由;這里沒(méi)有傷害，這里只有每個(gè)人要的`尊嚴(yán)。龍化中學(xué)是個(gè)幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。這心其實(shí)就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學(xué)們，展開(kāi)你的羽翅，盡情地翱翔與藍(lán)天，相信自己的努力一定會(huì)讓你成為最好的你!我們期待你的進(jìn)步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是八年級(jí)2班，望班主任組織好本周值周。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行師生同臺(tái)的k歌大賽，有意參加的同學(xué)請(qǐng)利用暑期多練習(xí)。
3、期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準(zhǔn)備，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。
4、暑期將至，政教處給每一個(gè)同學(xué)留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書(shū)情況，開(kāi)展一次“讀書(shū)交流會(huì)”。
最后，把葉圣陶老先生的關(guān)于讀書(shū)的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過(guò)這座橋梁,讀者才和作者會(huì)面,不但會(huì)面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇二十
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!今天我們講話的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕.
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑.知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭.處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕.為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵(lì)我們:"天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力".長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情.讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路一點(diǎn)一(滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒.
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在"當(dāng)下".偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上.要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任.努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,我們只爭(zhēng)朝夕!
我們的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高一二班的xx，我今天演講的題目是《成功的秘訣》。
《文史通義》的作者章學(xué)誠(chéng)，年輕時(shí)接受能力較差，記憶力也不好，讀私塾時(shí)常為背幾個(gè)字傷透腦筋，但他日夜苦讀、由少積多，最終成為清代杰出的史學(xué)理論家和方志學(xué)家。東漢時(shí)的董遇，家境貧寒、無(wú)力上學(xué)，他和哥哥要入山打柴以維持生活，每次去打柴時(shí)，他總是帶著書(shū)本，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀。正是依靠這種孜孜不倦的刻苦追求與自學(xué)，董遇終成名重一時(shí)的學(xué)才，做了漢獻(xiàn)帝的侍講官。
我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“我是個(gè)笨拙的學(xué)者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)?！逼鋵?shí)他說(shuō)的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候，去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒(méi)有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍!他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，最終成了一名著名的京劇大師。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，他，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去了雙臂;12歲時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上就奪得兩枚金牌，就在他決心在2008年殘奧會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候，命運(yùn)再次跟他開(kāi)了個(gè)黑色玩笑，嚴(yán)重的過(guò)敏性紫癜讓他的夢(mèng)想再次化為泡影!于是16歲的他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳打字，22歲時(shí)他以一分鐘打出233個(gè)字母挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄成功，成為世界上用腳打字最快的人;與此同時(shí)，19歲時(shí)他還開(kāi)始用腳學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到了用手彈奏的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平。這，還不是劉偉生活的全部，20xx年自信的他還走上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，《快樂(lè)男聲》的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)也有他的身影。他，還是一位詩(shī)人，出版了自己的作品集《活著已值得慶?！贰Ｋ?，雖然失去了雙臂，卻積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中遇到的所有困難。他告訴我們：活著就是修行，很多事情你去努力做了可能得不到，但你不去努力做，肯定得不到!
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)男模黄鹛魬?zhàn)即將到來(lái)的期中考試!
我的講話結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”。
“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一個(gè)永恒的話題，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的典故，再到當(dāng)今我們耳熟能詳?shù)摹爸敬娓哌h(yuǎn)，天道酬勤;堅(jiān)韌不拔，芳香不染”的格言，可以看出“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是邁向成功殿堂的基石。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是行走在通往成功殿堂道路上的追夢(mèng)者，所以在我們出發(fā)前，請(qǐng)不要忘記帶上“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”這個(gè)必需品。
在心理學(xué)家看來(lái)，“刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才”是一種品質(zhì)，一種艱難困苦、玉汝于成的品質(zhì)，一種面對(duì)困難肯下苦功夫的品質(zhì)。大數(shù)學(xué)家華羅庚在擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任期間，還時(shí)常寫(xiě)作到深夜，為求證一個(gè)問(wèn)題，他常常深夜從床上爬起來(lái)開(kāi)始演算，在他的屋里，桌上、床上、地上到處都堆滿的驗(yàn)算稿紙。像華教授一樣，我們每個(gè)人的心中都有自己美好的愿望，它可能是一個(gè)近期的目標(biāo)，也可能是一個(gè)你愿為之奮斗終生的遠(yuǎn)大理想，而在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，總不可避免要遇到痛苦、挫折、失敗，但請(qǐng)不要放棄，因?yàn)槲覀冞€有刻苦勤奮這個(gè)法寶。在我們無(wú)計(jì)可施時(shí)，它總能為我們帶來(lái)意想不到的效果，帶我們穿過(guò)荊棘，飛向理想之門(mén)。林丹，是大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒，他身著鮮紅的中國(guó)運(yùn)動(dòng)服若干次高高站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成了我們國(guó)人心中永恒的光榮。他的成功背后有我們難以想象的刻苦練習(xí)，他不怕困難，不怕苦累，才有了如今的成就，還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?cè)谏鐣?huì)中摸爬滾打，才在最后取得了令旁人驚羨的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
甜是苦后的幸福，同學(xué)們,現(xiàn)在的你們風(fēng)華正茂,希望你們刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)!
我的講話結(jié)束，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇三
蔡玲麗各位老師，各位同學(xué)：大家早上好!
在比較中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，而學(xué)習(xí)過(guò)程多半要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力，所以要真正明確每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)價(jià)值，培根則認(rèn)為：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！辈粌H每門(mén)學(xué)科都有學(xué)習(xí)價(jià)值，而且學(xué)科中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也有它的作用，比如說(shuō)：記外語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的規(guī)則，常常是枯燥無(wú)味的，但記住以后會(huì)給聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的培養(yǎng)帶來(lái)很大的幫助，如果我們對(duì)每一門(mén)功課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有較深刻的理解，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從而對(duì)每門(mén)課的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生濃厚的興趣。
在進(jìn)步中建立學(xué)習(xí)興趣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不可以定的太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始，不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的自信，不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)一兩周，發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)，持之以恒地努力讓一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，則是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始，另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中每取得一個(gè)小的成功，便可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺(jué)就會(huì)建立起直接的興趣。
在遷移中發(fā)展學(xué)習(xí)興趣愛(ài)因斯坦中學(xué)時(shí)只對(duì)物理感興趣，不喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)他在向縱深研究物理時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是其基礎(chǔ)，便又產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，又如你對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不感興趣，而對(duì)寫(xiě)作非常感興趣，這樣你可以通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，體會(huì)出語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)寫(xiě)作的重要意義，從而增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，這樣就把對(duì)學(xué)習(xí)的興趣在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。
同學(xué)們，大家正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發(fā)現(xiàn)并感受到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，讓我們用自己的專(zhuān)心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇四
母親沒(méi)讀完初中，但這絲毫不影響她是個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，靈魂有香氣的女人，只因她特別喜歡讀書(shū)。從我記事開(kāi)始，她左手握著唐詩(shī)宋詞元曲，右手舉著新華字典翻檢詞條的樣子給我留下了深刻的印象?？赡苁鞘苣赣H的影響，從小我對(duì)國(guó)學(xué)就有著偏愛(ài)，如癡如醉。
小時(shí)候，我學(xué)習(xí)很好，仗著師長(zhǎng)的喜愛(ài)和同學(xué)的敬慕，驕橫跋扈的尾巴早就翹到了天上。背地里向女同學(xué)的書(shū)桌里放蟲(chóng)子卻栽贓陷害給我的同桌。母親自然能窺破我的小伎倆，她沒(méi)有揍我，而是說(shuō):“一德立而百善從之，其德薄者其志輕。有源之水，寒洌不凍。有德之人，厄窮不塞。男兒無(wú)德便是稗谷。明天你別去學(xué)校讀書(shū)了，跟我播種去吧。”那一年，母親教我樹(shù)德。
初中時(shí)期，老師普遍反映我心性急躁，思維慌張不縝密，眼高手低，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致我的成績(jī)呈現(xiàn)下滑。母親看在眼里，急在心頭。她說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。騏驥一躍尚不能十步，更何況是我們這種普通人?！蔽艺f(shuō)，我現(xiàn)在明白了，但恐怕已經(jīng)有些晚了，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)行的物理競(jìng)賽，老師肯定不會(huì)選我參賽了。母親笑笑說(shuō)：“君子要藏器于身，更要待時(shí)而動(dòng)，如果你認(rèn)為你能克服你的心性，你腦子里有料，我鼓勵(lì)你去跟老師征求機(jī)會(huì)，能成，歡天喜地，不成，大丈夫何懼挫敗?！碑?dāng)我手捧著物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，母親眼里綻放著淚花。那一年，母親教我煉心。
我讀大學(xué)時(shí)，母親與我約法三章，大學(xué)期間的全部費(fèi)用須由我勤工儉學(xué)自行承擔(dān)。大學(xué)期間再苦再累，我也從沒(méi)朝家里要過(guò)一分錢(qián)。大四暑期，我的好朋友新開(kāi)公司處境艱窘，整個(gè)人頹廢萎靡。身邊的同學(xué)自行組織籌款，助他渡過(guò)難關(guān)，我盡管也想貢獻(xiàn)一己之力，但是一想到我打工賺來(lái)的錢(qián)還得用作下學(xué)期學(xué)費(fèi)之時(shí)，只能選擇沉默不語(yǔ)。從班長(zhǎng)的口中，母親知道了我朋友的處境，隨即也猜到了我的心思。她說(shuō)：“鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，這是朋友所帶來(lái)的人生感悟。山河不足重，重在遇知己。我希望你擁有好朋友，享受這份世間臻美的體驗(yàn)。于患難風(fēng)豪杰，現(xiàn)在是你朋友最需要你的時(shí)候，你學(xué)費(fèi)缺多少，開(kāi)學(xué)時(shí)我補(bǔ)給你?！碑?dāng)我手捧著學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵等證書(shū)回家時(shí)，母親目光里的贊許更成了我背包里的精神食糧。
我來(lái)西安工作的這一年多光景里，遭遇了許多是是非非，工作難開(kāi)展，得不到認(rèn)可，我甚至想到過(guò)放棄，一度自怨自艾。母親對(duì)我說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。要想成功只能依托堅(jiān)韌二字?！痹谀赣H的鼓勵(lì)下，我好像換了個(gè)人，踏實(shí)本分。
感謝母親在我的成長(zhǎng)路上教給我做人的道理。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇五
家風(fēng)是一個(gè)家庭經(jīng)過(guò)一代代人的積累、傳承下來(lái)的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
“百善孝為先?！蔽页砷L(zhǎng)在一個(gè)和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節(jié)，父親的兄弟姐妹都會(huì)帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開(kāi)始，大家伙忙作一團(tuán)，妯娌幾個(gè)忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢?，然后排?duì)加工包子。子孫滿堂，鄰里無(wú)不羨慕。后來(lái)奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來(lái)了市區(qū)，都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協(xié)作，各盡所能，從沒(méi)有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂(lè)融融。
奶奶腳上長(zhǎng)滿了老繭，因?yàn)樘悄虿⊙劬Σ缓?，每次剪腳都會(huì)因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級(jí)的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開(kāi)始剪。奶奶說(shuō)我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來(lái)，我又開(kāi)始給生病的爸爸剪腳，一次在病房?jī)鹤涌匆?jiàn)了，非要搶過(guò)來(lái)給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務(wù)。
爺爺是當(dāng)?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉(xiāng)村，挽救過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)患者的生命，他從不因金錢(qián)地位來(lái)區(qū)分病人的等級(jí)，待病人如親人，大家都尊稱(chēng)他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會(huì)慕名來(lái)一些求醫(yī)問(wèn)診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門(mén)診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽(tīng)診器，然后會(huì)詢(xún)問(wèn)很多很多的問(wèn)題，最后寫(xiě)下藥方。治愈后的患者會(huì)來(lái)家里感謝，帶上幾十個(gè)土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類(lèi)的土特產(chǎn)，爺爺奶奶會(huì)折合人民幣一路追很遠(yuǎn)地送出去。后來(lái)爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來(lái)了市內(nèi)，仍有人四處打聽(tīng)來(lái)登門(mén)尋醫(yī)，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī)，兩個(gè)堂妹也相繼當(dāng)了醫(yī)生，每次休息回家，爺爺都會(huì)再三叮囑，一定要嚴(yán)于律己，珍惜工作。爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個(gè)敬業(yè)立本之人。
小時(shí)候我們住的是單位四合院，后來(lái)是一排排的平房，無(wú)論院子里春天瘋長(zhǎng)的雜草，還是秋天四處飄落的樹(shù)葉，都會(huì)被媽媽打掃得干干凈凈。再后來(lái)我們搬進(jìn)了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門(mén)都會(huì)用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來(lái)再用抹布從一樓擦到六樓。每個(gè)周末都會(huì)用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會(huì)叫上我擼起袖子一起干。后來(lái)，我也結(jié)婚生子有了自己的家，休息的時(shí)候，我也會(huì)帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個(gè)沖一個(gè)順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表?yè)P(yáng)，十歲的兒子也因善舉被認(rèn)可，逐漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)勞動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
類(lèi)似的家常小事數(shù)不甚數(shù)，沒(méi)有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇六
老父親是一個(gè)文盲，他對(duì)我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無(wú)論做啥，絕不能貪。比如，那時(shí)糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時(shí)，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來(lái)關(guān)于家里的財(cái)產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個(gè)從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時(shí)的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時(shí)，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時(shí)，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因?yàn)楦F，鄉(xiāng)村人個(gè)個(gè)吝嗇，爭(zhēng)吵不斷，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)打架。父親說(shuō)，哪怕別人打上門(mén)，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動(dòng)養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)，一是為了掙工分，二是他認(rèn)為勞動(dòng)養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開(kāi)始，我就放牛。七歲起，讀書(shū)的學(xué)費(fèi)全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢(qián)，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門(mén)乞討。我家的日子也不好過(guò)，父親說(shuō)，絕不能乞討。有一年，秋天一過(guò)，家里就缺糧了。父親和哥哥進(jìn)山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書(shū)勝人。父親沒(méi)文化，他要我們好好讀書(shū)。哥從小讀書(shū)不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時(shí)，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實(shí)實(shí)在在的人。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
在這個(gè)充滿綠意、生機(jī)盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學(xué)子們馬上就要懷著一顆激越的心走進(jìn)中考的考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。
今天是5月25號(hào)，離中考僅有30天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個(gè)夢(mèng)想：“考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中”。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備了嗎?在此，我向同學(xué)們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。
荀子曾說(shuō)：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候，英國(guó)前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們?cè)诳记岸家幸粋€(gè)目標(biāo)，我覺(jué)得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡堋Ｏ?，再付出努力去超越他?BR> 第四，手中有一套技能。俗話說(shuō)，是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。武俠小說(shuō)里，三教九流魚(yú)龍混雜，沒(méi)有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。通過(guò)幾個(gè)月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時(shí)候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場(chǎng)”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說(shuō)，所有的成功者都是趟著汗水一路走來(lái)的。?效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母尽?BR> 而對(duì)于六、七、八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在也到了總復(fù)習(xí)階段，?即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。
同學(xué)們，有耕耘就會(huì)有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對(duì)中考，面對(duì)期末考試，相信你已們經(jīng)做好準(zhǔn)備了，要對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來(lái)臨之際，在期末考試到來(lái)之前，表達(dá)心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇八
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸f日鄉(xiāng)村，一進(jìn)臘月門(mén)，鄉(xiāng)親們便異常忙碌，但寫(xiě)春聯(lián)的事兒是不能耽擱的。人們圖個(gè)吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。
父親是鄉(xiāng)村教師，寫(xiě)得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來(lái)紅紙讓父親寫(xiě)春聯(lián)。父親從不推辭，樂(lè)呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過(guò)意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫(xiě)春聯(lián)，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯(lián)，依次排放在堂屋的空地上，晾干。
我曾祖父和祖父均為舊時(shí)私塾教師，工于書(shū)法，常為村人寫(xiě)春聯(lián)。他們精深的古文造詣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)法每每使人自愧弗如。我現(xiàn)在還珍藏著祖父手書(shū)的《珠算術(shù)》《民間藥方》等小札，閑來(lái)品味，收益頗豐。父親在那個(gè)貧窮的年代并未精心練過(guò)字帖，憑著對(duì)書(shū)法的悟性，瀟灑的行書(shū)讓人贊嘆不已。
在父親的熏陶下，我也愛(ài)上書(shū)畫(huà)和寫(xiě)作。工作后，找我寫(xiě)字的人還不少，寫(xiě)婚聯(lián)、出黑板報(bào)、寫(xiě)條幅、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等等，我是有求必應(yīng)。特別是臘月里寫(xiě)春聯(lián)，是必不可少的。記得有一年，我寫(xiě)了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時(shí)勸我少寫(xiě)些，父親總是說(shuō)，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫(xiě)個(gè)對(duì)子，這是我們力所能及的。
春聯(lián)不僅能烘托節(jié)日氣氛，且能寄托情懷?！霸?shī)書(shū)畫(huà)琴樓臺(tái)風(fēng)情，花鳥(niǎo)山水庭院雅韻”，令人向往寧遠(yuǎn)幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺(tái)詩(shī)，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣?！吧馀d隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。
農(nóng)村人家大門(mén)、房門(mén)、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報(bào)條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對(duì)聯(lián)，真是“一元初復(fù)始，萬(wàn)象又更新”。
不管多忙，每年春節(jié)，我總會(huì)寫(xiě)幾幅春聯(lián)送給親朋好友，總會(huì)精心寫(xiě)幾幅春聯(lián)貼在自家門(mén)框上，讓這種古樸的民風(fēng)繼續(xù)傳承，讓人們?cè)谙矐c之余懷想遠(yuǎn)去的純樸而溫馨的歲月。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇九
父親身上的美德，就是我家的家風(fēng)。
重教好學(xué)之德。父親很重視教育，一方面，因?yàn)樗褪峭ㄟ^(guò)上學(xué)讀書(shū)才改變了命運(yùn);另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過(guò)幾年書(shū)，深知讀書(shū)識(shí)字的重要，所以，他很重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)，7個(gè)子女都上過(guò)學(xué)，有3個(gè)是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當(dāng)了教師。在溫飽問(wèn)題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個(gè)兒子供到大學(xué)、中專(zhuān)畢業(yè)。父親很好學(xué)，喜歡讀書(shū)看報(bào)，注重拓寬我們的知識(shí)面。我們上小學(xué)時(shí)，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書(shū)報(bào)。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書(shū)看書(shū)。我每到一個(gè)新崗位，父親都不忘叮囑：“學(xué)習(xí)要從讀書(shū)做起，只有積累才有功力?！?BR> 忠誠(chéng)敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴(yán)格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時(shí)，父親打電話給在拉薩工作的二哥說(shuō)，一名共產(chǎn)黨員，這種時(shí)候不能退縮，對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)要體現(xiàn)在堅(jiān)守崗位上。父親做人做事都實(shí)在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重。”
勤儉樂(lè)善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠(yuǎn)的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過(guò)養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來(lái)增加收入。退休后他和母親還堅(jiān)持種地。父親很簡(jiǎn)樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買(mǎi)點(diǎn)衣服，他總是說(shuō)：“你們剛買(mǎi)房子，負(fù)擔(dān)重，別浪費(fèi)?！备赣H樂(lè)善好施、熱心公益，當(dāng)旁人遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。有一次，村里學(xué)校號(hào)召村民捐木板來(lái)裝修教室，父親主動(dòng)捐了幾塊好木板。在老家時(shí)，父親經(jīng)常帶我們?cè)詷?shù)、修整道路。退休后，父親還任過(guò)村里的生態(tài)家園協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，引導(dǎo)群眾保護(hù)生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)傳承當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?BR> 清廉公正之德。有一次，我去父親教書(shū)的學(xué)校玩。一位老師給了我一個(gè)學(xué)校剛買(mǎi)的新籃球，時(shí)任校長(zhǎng)的父親知道后批評(píng)了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個(gè)破籃球補(bǔ)好后給我，那個(gè)上了多塊“補(bǔ)丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡(jiǎn)單最幸福的快樂(lè)，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風(fēng)如春雨，教化細(xì)無(wú)聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風(fēng)美德會(huì)一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財(cái)富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十
“(小船)搖啊搖，搖到外婆橋，外婆問(wèn)我爸爸媽媽好不好，我說(shuō)爸爸好，媽媽也好，外婆聽(tīng)了瞇瞇笑……”稚嫩的童音輕輕撥動(dòng)著我的心弦。邁進(jìn)院門(mén)，我看到三歲多的女兒在母親的引領(lǐng)下，在院子一角的苦竹下一邊玩著蹺蹺板，一邊唱著兒歌，落日的余暉給這一老一少披上了一層紅彤色，明亮的眼眸和純純的笑容讓小院灑滿溫馨，不敢打破這個(gè)美好畫(huà)面。
我眼前出現(xiàn)了小時(shí)的情境：也是黃昏的門(mén)口，也是女兒這般大小，村里的一簇人圍著我，夸我的新衣服好看。矇眬還記得那是母親在煤油燈下用手中的一根針線和一把剪刀把積攢下來(lái)的零頭碎布拼成漂亮圖案，再連綴成我的新衣。人們羨慕的是，經(jīng)過(guò)母親的手，用零頭碎布拼出來(lái)的衣服也可以這么好看。母親的刺繡，針?lè)ň鶆蚓?xì)，花朵明艷，村里的大姑娘小媳婦們一有空就會(huì)跟她討教刺繡的技巧，不知不覺(jué)中，我們姐妹幾個(gè)也都喜歡上了這一技藝，個(gè)個(gè)飛針走線。
母親教會(huì)我們勤勞節(jié)儉，物盡其用。衣服都是她一針一線給我們縫的，經(jīng)常是老大穿破后的衣服再經(jīng)母親的手改裝后，又被老二穿在身上。她養(yǎng)育了八個(gè)兒女。在那個(gè)缺衣少食的年代，她教會(huì)我們做飯，在我們吃得有些厭倦的苞谷拌飯的餐桌上，偶爾會(huì)魔術(shù)般的出現(xiàn)一碗酸辣四溢的腌菜。每個(gè)中秋前夕，村子里的人們都挑著面啊、油啊到我家來(lái)請(qǐng)我的父母親打餅子、糕點(diǎn)等，這時(shí)家里總會(huì)燒起幾個(gè)大灶，人們笑著調(diào)面、打蛋、往灶里添煤，這熱鬧的情境，這香甜的味兒每年都要在小院延續(xù)個(gè)十天半月。
生產(chǎn)隊(duì)時(shí)，母親是村里的婦女主任。她辦事公正、濟(jì)困扶弱。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十一
我是10.1之前專(zhuān)程從深圳趕到北京上國(guó)慶強(qiáng)化班,7天時(shí)間內(nèi),聽(tīng)完了強(qiáng)化班所有課程.很累很累,但我心里很充實(shí)，在這7天時(shí)間內(nèi)，聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法、詞匯和挑錯(cuò)，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱(chēng)贊她了。聽(tīng)了張博士的閱讀和翻譯，張博士對(duì)考點(diǎn)的把握，準(zhǔn)確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽(tīng)了曹教授的語(yǔ)法技巧，他是一個(gè)很厲害的大師，是我見(jiàn)到過(guò)的最有知識(shí)、最幽默、最能切合實(shí)際的英語(yǔ)教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰(shuí)都知道完型最沒(méi)規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽(tīng)了徐教授的語(yǔ)法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語(yǔ)法規(guī)律性很強(qiáng)，張博士的閱讀強(qiáng)調(diào)技巧，我這兩項(xiàng)最怕的項(xiàng)目只要通過(guò)了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報(bào)了網(wǎng)絡(luò)班，正在聽(tīng)，
備考資料。
無(wú)論是國(guó)慶強(qiáng)化班還是聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課，很累很累,但我通過(guò)11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達(dá)到70分左右，對(duì)考試通過(guò)充滿了信心。當(dāng)然，我還要在最后一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)：累，并快樂(lè)著！
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學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十二
小時(shí)候，爺爺常常對(duì)我說(shuō)，以后長(zhǎng)大了千萬(wàn)不可做勢(shì)利之人。爺爺讀過(guò)十年私塾。
“啥子是勢(shì)利之人呢?”我問(wèn)。
“就是看重權(quán)力、地位和金錢(qián)的人。此種人一是不可為，二是不可交?！?BR> “哦……”望著爺爺那張被歲月的風(fēng)雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。
我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，時(shí)逢自然災(zāi)害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門(mén)乞討。每每這時(shí)爺爺總是給予接濟(jì)，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說(shuō)，誰(shuí)都有落難之時(shí)，能勻點(diǎn)給人家就勻一點(diǎn)。
爺爺待人樸素誠(chéng)懇，無(wú)形中規(guī)矩著我的成長(zhǎng)。
結(jié)婚前，我曾擔(dān)心將和我生活一輩子的妻有勢(shì)利的惡習(xí)，所喜的是妻樸素誠(chéng)懇，尤勝于我。鄉(xiāng)下有親朋好友進(jìn)城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。
“仕途莫測(cè)，起伏如波，勢(shì)利如云，漂浮無(wú)蹤。巋然不動(dòng)者，山也?！睜敔斚惹皶r(shí)時(shí)吟誦此話，至今細(xì)細(xì)想來(lái)，爺爺不僅有見(jiàn)識(shí)，而且是有體會(huì)的。勢(shì)利如云，有時(shí)在山腰，有時(shí)在山頭，有時(shí)又在山腳。艷陽(yáng)當(dāng)空時(shí)，則煙消云散了。
還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的講話完畢。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！生活就像一條河，生命恰似長(zhǎng)河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會(huì)遇到風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到急流，有時(shí)還可能會(huì)碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒(méi)完成的事業(yè)時(shí)，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》，上山采藥，多次差點(diǎn)喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊(cè)的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫(xiě)《資本論》這部巨著時(shí)，竟然在他的座位上磨出了一個(gè)坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長(zhǎng)呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見(jiàn)到彩虹呢？
蓮花雖生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)富足的池塘，也確實(shí)美麗、婀娜多姿，但只要用手不費(fèi)力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來(lái)時(shí)那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅(jiān)韌而又剛強(qiáng)。同學(xué)們，刀不磨會(huì)生銹的。知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗(yàn)到一種求知的樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強(qiáng)地奮斗、生長(zhǎng)。這樣我們會(huì)感到我們有力量。
我們無(wú)畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長(zhǎng)，多一份成功，我們一定能拼出一個(gè)精彩地明天！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)，歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過(guò)建國(guó)后六十四年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十四年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)！
六十四個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十四個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。六十四個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，抜衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十四個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望！
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來(lái)的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)！
愛(ài)國(guó)從身邊做起！愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無(wú)悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向建國(guó)61周年獻(xiàn)禮！謝謝！
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的`辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受?chē)?guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)文革的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén)，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年？”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝?shū)寫(xiě)挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個(gè)理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)然，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛(ài)文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)?！蹦噪m然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來(lái)自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類(lèi)，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印。現(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類(lèi)似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅(jiān)持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除，一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作，被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我被人家否定了，但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我，所以我決定一切從頭開(kāi)始?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋(píng)果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過(guò)程;人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十六
何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望，每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并歡樂(lè)著，這便是成長(zhǎng)。
蕓蕓眾生，人人都有不一樣之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)當(dāng)完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自我的目標(biāo)，自我的夢(mèng)想，自我的堅(jiān)持與期望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自我的拼搏，自我的汗水，自我的歡樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自我一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與期望。
在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見(jiàn)證成長(zhǎng)，挫折見(jiàn)證期望。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國(guó)旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮紊靸x式。
細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情如火；我們收獲過(guò)勝利的歡笑，我們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一章。
俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)。這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請(qǐng)相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天的講話題目是堅(jiān)持。
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅(jiān)持。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終建立了西漢帝國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)達(dá)4的漢王朝。
英國(guó)前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專(zhuān)題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅(jiān)持不懈第二是，決不、決不放棄；堅(jiān)持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅(jiān)持不懈。我的演講結(jié)束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力奮斗，堅(jiān)持1天，堅(jiān)持一周，堅(jiān)持一個(gè)月，堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到6月成功一定會(huì)屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們?nèi)∠吮局艿纳旎顒?dòng)。我想這個(gè)美好的遺憾會(huì)在暑期開(kāi)學(xué)給我們帶來(lái)更大的驚喜。
其實(shí)，給我更大驚喜的是昨天孫校長(zhǎng)的一個(gè)電話。孫校長(zhǎng)告訴我這幾天的高考結(jié)果。他說(shuō)昨天高中有一名學(xué)生考上了“北京大學(xué)”，在咱河北省排第九名。更讓人激動(dòng)的是，這個(gè)考上“北大”的學(xué)生不是什么貴族學(xué)校，名牌學(xué)校的學(xué)生，他正是咱們龍化中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這也是咱龍化中學(xué)的光榮哦!
這個(gè)同學(xué)叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個(gè)學(xué)生也跟我們一樣，小學(xué)畢業(yè)后他沒(méi)有去條件更好，管理更嚴(yán)格的學(xué)校求學(xué)，而是來(lái)到了離家近的龍化中學(xué)。從踏進(jìn)龍化中學(xué)大門(mén)的那一刻開(kāi)始，梁偉聰心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上一所好的大學(xué)。就這樣，他開(kāi)始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個(gè)小故事：
從前有三只小鳥(niǎo)，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應(yīng)該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥(niǎo)失望的搖了搖頭說(shuō)：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥(niǎo)飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來(lái)，它沾沾自喜的說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過(guò)地說(shuō)：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求它了!”
說(shuō)完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽(yáng)，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
是的，龍化中學(xué)是自由的世界，是豐富多彩的樂(lè)園。在這里，所有的老師只有一個(gè)夢(mèng)想——愿盡自己的全力為你們打造一個(gè)自由、幸福、快樂(lè)的環(huán)境，讓你們?cè)谶@樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這里沒(méi)有恐懼，這里只有和諧;這里沒(méi)有束縛，這里只有自由;這里沒(méi)有傷害，這里只有每個(gè)人要的`尊嚴(yán)。龍化中學(xué)是個(gè)幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。這心其實(shí)就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學(xué)們，展開(kāi)你的羽翅，盡情地翱翔與藍(lán)天，相信自己的努力一定會(huì)讓你成為最好的你!我們期待你的進(jìn)步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是八年級(jí)2班，望班主任組織好本周值周。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行師生同臺(tái)的k歌大賽，有意參加的同學(xué)請(qǐng)利用暑期多練習(xí)。
3、期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準(zhǔn)備，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。
4、暑期將至，政教處給每一個(gè)同學(xué)留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書(shū)情況，開(kāi)展一次“讀書(shū)交流會(huì)”。
最后，把葉圣陶老先生的關(guān)于讀書(shū)的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過(guò)這座橋梁,讀者才和作者會(huì)面,不但會(huì)面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
學(xué)習(xí)的勵(lì)志國(guó)旗下講話稿篇二十
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:。
大家早上好!今天我們講話的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕.
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑.知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭.處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕.為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵(lì)我們:"天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力".長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情.讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路一點(diǎn)一(滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒.
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在"當(dāng)下".偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛,幾代人的目光落在了我們的身上.要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族,捧起一輪熾熱奪目的東方紅日,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任.努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,我們只爭(zhēng)朝夕!
我們的講話完畢,謝謝大家!