演講稿是一種口頭表達(dá)方式，可以用于演講比賽或重要場(chǎng)合。演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中，首先要確定自己的觀點(diǎn)和要傳達(dá)的信息。在這些范文中，我們可以看到許多成功的演講技巧和方法的運(yùn)用。
落實(shí)的演講稿篇一
創(chuàng)新思路狠抓落實(shí)努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”
“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是學(xué)以致用的理論，是促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展和為人民謀利益的理論。我們必須堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢牢把握發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，圍繞兩個(gè)率先的大局，適應(yīng)兩個(gè)率先的形勢(shì)，貼近兩個(gè)率先的要求，加快兩個(gè)率先的步伐，努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以思想的領(lǐng)先引導(dǎo)行動(dòng)的率先。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)要適應(yīng)時(shí)代。我們所處的時(shí)代，是正在發(fā)生廣泛而深刻變化的時(shí)代。全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，是我們黨在本世紀(jì)頭要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，兩個(gè)率先是新世紀(jì)初江蘇發(fā)展的歷史定位，是全省人民追求美好生活的熱切期望，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，度假區(qū)工委認(rèn)為，我們必須在新的歷史條件下，從堅(jiān)定實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的高度，大力弘揚(yáng)進(jìn)取、創(chuàng)新、求實(shí)、富民的珍珠泉精神，著力營(yíng)造奮發(fā)向上、加快發(fā)展的濃厚氛圍；牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，塑造好旅游窗口的形象，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，抓落實(shí)，干實(shí)事，求實(shí)效，盡心盡力為人民群眾辦實(shí)事。經(jīng)過(guò)對(duì)三個(gè)代表重要思想、十六大精神的深入學(xué)習(xí)和對(duì)市情的深入分析，度假區(qū)工委一致認(rèn)為，新浦口區(qū)成立給我們帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，我們要調(diào)整工作思路，把珍珠泉旅游度假區(qū)定位在旅游度假上，為南京提供一流的山水環(huán)境、一流的度假設(shè)施和一流的服務(wù)水平。為確保目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)，我們不能滿(mǎn)足一般意義上的發(fā)展，而是要按照十六大有條件的地方可以發(fā)展得更快一些，在全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求，牢固樹(shù)立率先發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，不僅要把珍珠泉建設(shè)成一個(gè)美麗的都市后花園，更要成為一個(gè)富有時(shí)代特色和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)。為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這個(gè)目標(biāo)上來(lái)，我們狠抓了廣大黨員干部職工的教育培訓(xùn)工作。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而素質(zhì)的關(guān)鍵在于人的思想和觀念，要增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展，必須把干部職工的教育培訓(xùn)工作作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先的先導(dǎo)工程。今年來(lái)，度假區(qū)工委一方面深化體制改革，加強(qiáng)企業(yè)管理，開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)，另一方面狠抓思想政治教育，在黨員、干部和職工中大力開(kāi)展政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和教育。尤其是今年四月以來(lái)，針對(duì)非典給旅游業(yè)帶來(lái)的損失和困境，工委積極抓住游客少的淡季，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)來(lái)上政治理論、四五普法及崗位技能課，增強(qiáng)了黨員、干部的宗旨觀念、黨性修養(yǎng)和振興企業(yè)的政治責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了依靠科學(xué)、依靠法律打贏非典型肺炎防治工作這場(chǎng)硬仗的信心，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，激發(fā)了工作積極性、創(chuàng)造性，為迎接下一個(gè)旅游高峰期的到來(lái)做好思想、素質(zhì)、服務(wù)水平的準(zhǔn)備。我們認(rèn)為理論學(xué)習(xí)只有結(jié)合工作實(shí)際才能學(xué)得深，吃得透，有實(shí)效。在具體教育過(guò)程中，度假區(qū)工委根據(jù)職工的思想實(shí)際和文化特點(diǎn)，從提高職工的整體素質(zhì)出發(fā)，在內(nèi)容上開(kāi)展了五個(gè)方面的教育。一是開(kāi)展形勢(shì)政策教育，度假區(qū)工委書(shū)記徐士健在七一慶祝建黨82周年大會(huì)上向全體黨員講形勢(shì)、講任務(wù)，要求黨員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)踐三個(gè)代表，在改革、發(fā)展、致富中起表率作用。度假區(qū)黨工委副書(shū)記為度假區(qū)全體黨員做十六大精神專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，教育和引導(dǎo)黨員把自己的工作崗位作為精神文明建設(shè)的重要陣地，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，樹(shù)立熱情、文明、誠(chéng)實(shí)、守信的良好形象。我們還組織50余名中層以上黨員干部及財(cái)務(wù)人員到江蘇省浦口監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念。二是開(kāi)展道德法規(guī)教育。請(qǐng)區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)司法局、區(qū)體改委的同志來(lái)做勞動(dòng)法、憲法、刑法、傳染病防治法及體制改革講座，提高職工知法懂法、依法辦事的水平。三是進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，請(qǐng)市旅游局的老師來(lái)給職工講旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及禮儀規(guī)范要求。請(qǐng)中央商場(chǎng)的同志來(lái)給職工講商品營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)，幫助黨員干部更新知識(shí)，提高駕馭市場(chǎng)創(chuàng)造效益的本領(lǐng)。四是學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)行理想教育。我們組織廣大黨員干部收看鄭培民同志的先進(jìn)事跡報(bào)告錄像片，學(xué)習(xí)鄭培民同志做官先做人，萬(wàn)事民為先、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)的崇高品質(zhì)。我們還請(qǐng)南京市勞動(dòng)模范、南京雨花臺(tái)烈士陵園經(jīng)貿(mào)公司職工任美峰同志來(lái)做報(bào)告，以他的親身經(jīng)歷教育干群要立足本職崗位，禮貌待客，文明服務(wù)，誠(chéng)實(shí)守信，樹(shù)立良好的旅游窗口形象。五是采用走出去的學(xué)習(xí)方法，各基層單位組織黨員、骨干到周邊旅游單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尋找差距，我們先后到上海野生動(dòng)物園、紅山野生動(dòng)物園、周莊、閱江樓等單位取經(jīng)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，拓寬視野，更新觀念，進(jìn)一步形成了自我加壓、永不滿(mǎn)足、人人好學(xué)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的局面。二、立足實(shí)際，狠抓落實(shí)，把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是硬道理。始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，是我們黨站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求。經(jīng)過(guò)對(duì)十六大精神和三個(gè)代表重要思想的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討，珍珠泉旅游度假區(qū)工委認(rèn)識(shí)到，貫徹三個(gè)代表重要思想，最終要體現(xiàn)在發(fā)展上，我們要與全省同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。以前，珍珠泉旅游度假區(qū)一度處在重重困難之中，企業(yè)效益滑坡，職工收入低，居住環(huán)境差，是怨天尤人、等待觀望還是主動(dòng)開(kāi)拓、積極奮進(jìn)？面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，新一屆工委進(jìn)行認(rèn)真分析研究，形成了這樣的共識(shí)：大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難，只有發(fā)展，才能解決目前存在的各種矛盾和困難；只有發(fā)展，珍珠泉旅游度假區(qū)今后才有希望；只有發(fā)展，才能增強(qiáng)珍珠泉在日趨激烈的旅游市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力；只有發(fā)展，才能使職工過(guò)上更加富足的生活。今年來(lái)，在市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，珍珠泉旅游度假區(qū)緊緊抓住區(qū)縣合并和建設(shè)江北新市區(qū)的機(jī)遇。黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)，在做好現(xiàn)有項(xiàng)目穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，加大招商引資工作力度，努力開(kāi)發(fā)度假產(chǎn)品，吸引了一批項(xiàng)目落戶(hù)度假區(qū)，為全面完成市、區(qū)下達(dá)的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)年度奮斗目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。今年1－9月份珍珠泉度假區(qū)合同利用外資2500萬(wàn)美元，完成年度指標(biāo)的83％；實(shí)際利用外資1000萬(wàn)美元，完成年度指標(biāo)的67％。今年進(jìn)區(qū)項(xiàng)目總體上呈現(xiàn)出了投資規(guī)模大、建設(shè)檔次高、文化品位高、落實(shí)程度高的好勢(shì)頭，為度假區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作的全面展開(kāi)開(kāi)了個(gè)好頭。尤其是中國(guó)建筑藝術(shù)實(shí)踐展項(xiàng)目的進(jìn)區(qū)，因其水平高，將為南京十運(yùn)會(huì)增光，為創(chuàng)文化大省出力，也為珍珠泉度假區(qū)向國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。三、奮發(fā)有為，實(shí)干為民，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先不懈奮斗。三個(gè)代表重要思想，從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，深刻闡述了在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的極端重要性，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿(mǎn)足人民的需要，維護(hù)人民的利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想，要求我們始終不渝地做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把一切為了群眾利益具體地、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，我們目前還處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展更快一些，變化更大一些，收入更高一些，是人民群眾更迫切的愿望和現(xiàn)實(shí)的需求。兩年多來(lái)，珍珠泉旅游度假區(qū)工委把學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想轉(zhuǎn)化成為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意辦實(shí)事，使珍珠泉走上二次創(chuàng)業(yè)的征途，真正實(shí)踐了三個(gè)代表重要思想。企業(yè)改制，提高競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展后勁。珍珠泉旅游度假區(qū)是1984年開(kāi)發(fā)建設(shè)，1994年被批準(zhǔn)為省級(jí)旅游度假區(qū)的，度假區(qū)的土地是經(jīng)過(guò)退耕還林收歸國(guó)有的，現(xiàn)有居民1500多人需就地安置，政府未撥安置資金，面臨的就業(yè)壓力很大，且職工的收入很低，多年來(lái)僅僅依靠珍珠泉的北片景區(qū)運(yùn)作，養(yǎng)活1500多名職工，包袱沉重，發(fā)展滯緩，經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制中一些深層次的矛盾尚未得到有效解決，珍珠泉旅游度假區(qū)只有改制，企業(yè)才有發(fā)展的希望，目前改制正在緊鑼密鼓推進(jìn)，將一千多名職工進(jìn)行身份置換，以保證度假區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。201－4月，我們爭(zhēng)取一切支持，調(diào)動(dòng)一切力量，歷盡艱辛，終于建成動(dòng)物園，成功的調(diào)入動(dòng)物，并于五一順利開(kāi)園，大大提高了珍珠泉旅游度假區(qū)的知名度，實(shí)現(xiàn)了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。年底，又用1800萬(wàn)元資金將桂林方的1.2億元的股權(quán)收購(gòu)，由珍珠泉獨(dú)家經(jīng)營(yíng)管理。并將北片現(xiàn)有的景區(qū)環(huán)境改造，充分利用每年幾大節(jié)日及黃金周開(kāi)展園事活動(dòng)，增加效益。擬將珍珠泉北片景區(qū)現(xiàn)有的100畝湖面擴(kuò)大一倍，并將投入4500萬(wàn)元建設(shè)新的入口景區(qū)，該工程已于九月份開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)上半年完工。將北片景區(qū)環(huán)境出新，改造景區(qū)道路，提升景區(qū)形象。為民辦實(shí)事，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平。近年來(lái)，珍珠泉職工的生活小區(qū)已初步建成，生活條件有所改觀，但配套設(shè)施不完善，群眾生活不方便，購(gòu)物、就醫(yī)、子女就學(xué)比較困難。路南的居民生活環(huán)境更差，晴天一身土，雨天兩腳泥，為了徹底改善路南居民的生活環(huán)境，拆掉舊農(nóng)村，加快珍珠泉城市化進(jìn)程，假區(qū)在南片投入2900萬(wàn)元，拆遷209戶(hù)居民，建成佛手湖，形成了1000多畝水面的佛手湖景區(qū)，帶動(dòng)了南片近7000畝土地的開(kāi)發(fā)。我們?cè)谑掷щy的情況下，保證職工的各項(xiàng)利益，協(xié)調(diào)解決職工的養(yǎng)老統(tǒng)籌，把解決拖欠職工的養(yǎng)老統(tǒng)籌問(wèn)題作為落實(shí)三個(gè)代表重要思想的具體舉措，以此充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性。我們還投入300萬(wàn)元，建成3公里的300mm自來(lái)水管網(wǎng)，解決度假區(qū)用水問(wèn)題，與自來(lái)水公司協(xié)商，力爭(zhēng)完成自來(lái)水抄表到戶(hù)；我們還將保質(zhì)保量建設(shè)好南片拆遷居民的新公寓，讓他們?cè)谀甑啄馨徇M(jìn)新居，真正實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)。
落實(shí)的演講稿篇二
當(dāng)下，多媒體輔助教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。但是，語(yǔ)文教學(xué)是師生與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程，多媒體課件的作用，僅在“輔助”兩字，它不能完全代替教師的課堂講解，更不可能代替學(xué)生的主體閱讀。語(yǔ)文的魅力在于語(yǔ)言本身，有些內(nèi)容只可意會(huì)不可言傳，因而必須讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀去感悟、領(lǐng)會(huì)。若過(guò)分依賴(lài)多媒體，濫用多媒體，就會(huì)在無(wú)形中扼殺學(xué)生的想象力，不利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，發(fā)展學(xué)生的思維。黑板不著一字“，學(xué)生哪能”盡得風(fēng)流“？聽(tīng)、觀多媒體音、畫(huà)，又豈能做到”語(yǔ)不驚人死不休“？鑒于此，我們的多媒體輔助教學(xué)，應(yīng)輔在學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的盲區(qū)、知識(shí)的盲點(diǎn)、思維的堵塞處、情感的模糊處。多媒體課件的使用，絕不能成為一種美麗的”包裝“，而要堅(jiān)持為學(xué)生的”學(xué)“服務(wù)，以起到啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥、開(kāi)竅的功效，追求點(diǎn)”石“成”金“的境界。
合作學(xué)習(xí)已成為新課程理念下的課堂時(shí)尚。教學(xué)中，教師們大都采用這種形式，讓學(xué)生合作、討論，且無(wú)論什么樣的課都采用，應(yīng)用次數(shù)頻繁。從表面上看，課堂氣氛比較活躍，但從實(shí)際的教學(xué)效果看，討論時(shí)間給得不夠，剛剛分好組，沒(méi)說(shuō)幾句，就被教師止住安排下一項(xiàng)內(nèi)容了，合作學(xué)習(xí)顯得匆忙、零亂。其實(shí)這僅是為了給自己的課堂教學(xué)貼學(xué)生為主體研究性學(xué)習(xí)”等時(shí)髦的標(biāo)簽，根本不考慮討論的質(zhì)量和效果。如有位教師執(zhí)教《生物入侵者》一文，上課伊始就給學(xué)生布置了“探究”任務(wù)。在后來(lái)的“講授式”教學(xué)中，教師先后若干次組織學(xué)生分小組討論諸如“課文采用了什么說(shuō)明方法、說(shuō)明順序”等問(wèn)題。課堂上滿(mǎn)是“熱烈的討論”，以及組長(zhǎng)的“交流匯報(bào)”。聽(tīng)課的教師議論紛紛：這些常識(shí)性的問(wèn)題用得著花大量的時(shí)間來(lái)討論嗎？隨著新課程理念的“深入人心”，我們的語(yǔ)文課堂也呈現(xiàn)出許多新的“面貌”，但這種新“面貌”呈現(xiàn)出的，大多是一種理念實(shí)施的形式化傾向。在具體的課堂教學(xué)操作中，我們往往只看到了“討論”等形式，而看不到其必要性、針對(duì)性和實(shí)效性。其實(shí)質(zhì)就是給學(xué)生穿上了所謂的“新鞋”，而繼續(xù)走接受式學(xué)習(xí)的“老路”，未能很好地拓寬學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。課堂教學(xué)中這樣的“點(diǎn)綴”，雖然具有觀賞性，但卻于學(xué)生無(wú)益。
批判就是為了建設(shè)，反思就是為了超越。走進(jìn)新課程，決不應(yīng)該只是為應(yīng)試教育披上一件漂亮的新外衣。新課程是理念、精神，更是實(shí)踐和探索。我們應(yīng)拋開(kāi)形式主義和功利主義的誘惑，積極吸取先進(jìn)的課改成果，投身新課程改革的浪潮，讓自己的語(yǔ)文教育思想在反思中建設(shè)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，我們的課堂一定會(huì)“煥發(fā)出生命活力”。
落實(shí)的演講稿篇三
千鈞重?fù)?dān)，系于你我。十三五開(kāi)局，工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)艱巨繁重，壓力之大，前所未有。困難和挑戰(zhàn)面前，既要有逆水行舟、不進(jìn)則退的清醒，更要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣。只有毫不停頓抓謀劃、抓部署、抓落實(shí)，才能化壓力為動(dòng)力、變被動(dòng)為主動(dòng)，把工作落到實(shí)處、把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
盯住干，就是干要見(jiàn)效、干要徹底。目標(biāo)已定，我們磨不起!決定的事就要善作善成!全院干部職工要盡快以最佳狀態(tài)投入工作，盡職盡責(zé)、敢于拼搏，決不能畏縮懈怠、猶疑不前，甚至評(píng)頭論足、說(shuō)三道四，導(dǎo)致車(chē)輪空轉(zhuǎn)、半途而廢!我們必須牢牢鎖定發(fā)展目標(biāo)，拿出不達(dá)目的不罷休的韌勁，堅(jiān)定地干、大膽地干、扎實(shí)地干;我們必須緊緊扭住各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，拿出一竿子插到底的干勁，干得精準(zhǔn)、干得高效、干得出彩!以一鼓作氣、鍥而不舍的執(zhí)著，萬(wàn)眾一心、群策群力快速推進(jìn)各項(xiàng)工作。
馬上辦，就當(dāng)快速響應(yīng)、快速行動(dòng)。時(shí)間急迫，我們等不起!定了的事必須快干干好!明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎!機(jī)遇不會(huì)等著我們，問(wèn)題不會(huì)繞開(kāi)我們。對(duì)待工作如果裹足不前、等待觀望;或者貫徹乏力、屢推不動(dòng)，甚至敷衍塞責(zé)、拖延扯皮，其結(jié)果必然是等到花兒也謝了、黃花菜都涼了，既貽誤行動(dòng)時(shí)機(jī)，也危害發(fā)展大局。抓改革發(fā)展，刻不容緩，我們必須先發(fā)先行、積極作為;促轉(zhuǎn)型升級(jí)，時(shí)不我待，我們必須快馬加鞭、弱鳥(niǎo)先飛。唯有雷厲風(fēng)行、馬不停蹄，方能占據(jù)主動(dòng)、搶得先機(jī)。
抓落實(shí)，就要一刻不停、一抓到底。任務(wù)既明，我們耗不起!抓落實(shí)決不能一曝十寒!知而不行，只是未知。落實(shí)是一種態(tài)度，更是一種能力，絕不能只表態(tài)不表率、只掛帥不出征，或者不在狀態(tài)、沒(méi)有激情，甚至人在心不在、出工不出力。抓落實(shí)，必須建立全過(guò)程、高效率、可核查的責(zé)任人體系，策劃周密、權(quán)責(zé)清晰、獎(jiǎng)懲分明，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，打通最后一公里;抓落實(shí)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于啃硬骨頭，善于砸鐵核桃，以扎實(shí)舉措解決具體問(wèn)題，確保沖刺過(guò)程不摔跤、不減速、不掉隊(duì)。
再美的藍(lán)圖，再好的目標(biāo)，如果不沉下心來(lái)抓落實(shí)，也只是鏡花水月。站在新起點(diǎn)，各部門(mén)各單位必須牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以想抓落實(shí)的自覺(jué)、敢抓落實(shí)的擔(dān)當(dāng)、會(huì)抓落實(shí)的能力，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好集團(tuán)黨組和十院黨委的戰(zhàn)略決策部署，對(duì)接具體現(xiàn)實(shí)、化為具體方案、變成具體措施，讓各項(xiàng)舉措落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果，以敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，攻堅(jiān)克難、一往無(wú)前，打一個(gè)漂亮的開(kāi)局仗!
落實(shí)的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家好!
我今天要演講的主題是“安全責(zé)任重在落實(shí)”。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)效益的基本保證。即將到來(lái)的__年6月，是我國(guó)又一個(gè)“安全生產(chǎn)月”。“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的活動(dòng)主題，再次呼吁我們將落實(shí)安全責(zé)任作為踐行“安全第一”的恒定路徑。
我集團(tuán)傅成玉董事長(zhǎng)5月上旬在駐湖南企業(yè)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要始終把安全放在首位，確保企業(yè)安全平穩(wěn)運(yùn)行。關(guān)愛(ài)員工首先不能傷害員工，不能傷害員工家庭，安全生產(chǎn)既是企業(yè)必須履行的社會(huì)責(zé)任，又是以人為本、關(guān)愛(ài)員工的具體體現(xiàn)。要把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全意識(shí)，深化“我要安全”主題活動(dòng)，加大隱患排查力度，不斷提高本質(zhì)安全水平。
王天普總裁5月中旬相繼為兩個(gè)hse培訓(xùn)班上第一堂課。針對(duì)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，他提出樹(shù)立正確的政績(jī)觀，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)等六點(diǎn)意見(jiàn)。
“安全生產(chǎn)是我們永恒的主題，也是我們永遠(yuǎn)的`責(zé)任”，“安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，“一個(gè)小事故可能毀掉一個(gè)大企業(yè)”，“安全管理必須橫向到邊，縱向到底，不留死角”，“抓安全沒(méi)有靈丹妙藥，一靠嚴(yán)，二靠實(shí)?！边@些高度凝練、耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)，也都是從一起起事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意味深長(zhǎng)，引人深思，促人警醒。
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。安全工作說(shuō)一千，道一萬(wàn)，關(guān)鍵在于落實(shí)安全責(zé)任。人最寶貴的是生命，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任，責(zé)任多一分，隱患就可能少十分。
自從集團(tuán)公司深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)以來(lái)，全系統(tǒng)通過(guò)推行強(qiáng)勢(shì)、精細(xì)的hse管理，抓住影響本質(zhì)安全的關(guān)鍵問(wèn)題逐一開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，取得了積極成效，安全生產(chǎn)形勢(shì)企穩(wěn)向好。
然而，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，與國(guó)際一流企業(yè)相比，與公司的奮斗目標(biāo)相比，公司的安全生產(chǎn)仍存在諸多亟待突破的瓶頸，hse管理仍存在亟待補(bǔ)上的短板，落實(shí)安全責(zé)任的執(zhí)行力仍亟待強(qiáng)化。在當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展建設(shè)任務(wù)繁重的情形下，公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安的能力依然十分脆弱，唯有把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)待，以敬畏之心、嚴(yán)細(xì)之心、盡責(zé)之心來(lái)履職，才能合奏一曲企業(yè)平安曲，廣大員工才能共享平安之和諧。
落實(shí)的演講稿篇五
企業(yè)面臨的主要問(wèn)題無(wú)非就是企業(yè)如何組織、如何運(yùn)營(yíng)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略如何制定、如何修正，企業(yè)文化如何形成、如何發(fā)展，人才如何吸引、如何管理，財(cái)務(wù)如何結(jié)算、如何統(tǒng)籌等等。但在不同的發(fā)展階段，這類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)的形式和方式不同，解決的辦法也不一樣。如果這些問(wèn)題都解決好了，企業(yè)的發(fā)展也就順理成章了。但事實(shí)上許多企業(yè)管理的失敗不在于不搞管理，而在于在實(shí)施管理的旗號(hào)下犯了錯(cuò)誤。
到底該怎么學(xué)習(xí)管理？到底該怎樣運(yùn)用管理呢？
管理不是做給人看的。
經(jīng)營(yíng)大師艾科卡說(shuō)，在企業(yè)里最重要的決定是由個(gè)人而不是由委員會(huì)做出的。可是有的企業(yè)經(jīng)常把管理解讀為開(kāi)會(huì)、樹(shù)典型。開(kāi)會(huì)很容易流于形式，有的時(shí)候還成了主管負(fù)責(zé)人推卸責(zé)任的絕妙方式一種方式；樹(shù)立典型由于在客觀性和可模仿性方面都可能有所不足，未必能起到應(yīng)有的作用，何況一旦有好的榜樣得不到褒揚(yáng)和壞的案例不能及時(shí)處置的情況出現(xiàn)，接下來(lái)的負(fù)作用會(huì)像流行感冒一樣四處擴(kuò)散。
管理不是新瓶裝舊酒。
當(dāng)前市面上推薦出各種各樣的企業(yè)管理模式，如果不仔細(xì)分析便拿來(lái)套用，很可能因?yàn)槊撾x了產(chǎn)業(yè)背景和人文精神而顯得沒(méi)意義。如果不知道這些模式應(yīng)該在什么邊界條件下使用，那么，這些教條就是背得再熟也沒(méi)有用，甚至可能起反作用。
管理創(chuàng)新不是全盤(pán)否定傳統(tǒng)。
最后追問(wèn)下去，古羅馬人的戰(zhàn)車(chē)輪距其實(shí)就是兩匹拉戰(zhàn)車(chē)的馬的屁股的寬度。他們以?xún)善ヱR屁股的寬度作為戰(zhàn)車(chē)的輪距，可以使馬車(chē)平衡行駛。于是，“古色古臭”的馬屁股，就成了當(dāng)今世界現(xiàn)代化鐵路的“標(biāo)本”，而且相沿承襲被當(dāng)作國(guó)際慣例。
從這個(gè)例子中可以得出一個(gè)啟示：不能把傳統(tǒng)和創(chuàng)新對(duì)立起來(lái)。傳統(tǒng)的東西不是毫無(wú)價(jià)值的東西?，F(xiàn)在新的、好的東西，將來(lái)也會(huì)成為傳統(tǒng)。
要樹(shù)立業(yè)務(wù)即管理的概念。
管理的核心內(nèi)容是業(yè)務(wù)管理，企業(yè)最高管理者關(guān)心的焦點(diǎn)應(yīng)該是理順業(yè)務(wù)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)并使之效率更高。至于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，那是為業(yè)務(wù)管理服務(wù)的，企業(yè)里這類(lèi)基礎(chǔ)管理的特點(diǎn)必須根據(jù)業(yè)務(wù)管理的特點(diǎn)來(lái)制定。
管理者不能錯(cuò)位。
管理必須要考慮層次性差異。總經(jīng)理和一般經(jīng)理都要考慮管理問(wèn)題，但他們考慮的內(nèi)容不能一樣?？偨?jīng)理考慮是如何用人問(wèn)題，一般經(jīng)理考慮的則是如何調(diào)動(dòng)大家的積極性。
表面看來(lái)，不同企業(yè)的管理制度大同小異，企業(yè)管理結(jié)構(gòu)高、中、低三個(gè)層次之間的職責(zé)和界限也十分分明。但在實(shí)際操作過(guò)程中，許多企業(yè)高層管理者的精力往往被迫牽涉進(jìn)中、低管理層面，無(wú)暇進(jìn)行經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略決策以及人事決策等其自身主要的任務(wù)，其結(jié)果是首席執(zhí)行官ceo變成了全能執(zhí)行官teo。這就是管理層次向下錯(cuò)位的現(xiàn)象。同時(shí)，我們還經(jīng)常能夠看到管理層次向上錯(cuò)位現(xiàn)象：一般經(jīng)理在使用總經(jīng)理的管理模式進(jìn)行管理，給人的感覺(jué)是整日無(wú)所事事。
管理要注重實(shí)用價(jià)值。
管理不是做給別人看的，加強(qiáng)管理是為了減少企業(yè)內(nèi)部的交易成本，只要這個(gè)目的達(dá)到了，是否符合理論都是次要的。日本超一流圍棋選手大竹英雄下的棋以十分注重棋型美觀著稱(chēng)，“寧肯漂亮地輸，不愿丑陋地贏”這句名言就出自他的口中。但對(duì)于我們辦企業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這種心態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的！企業(yè)的目標(biāo)就是贏利，就是要自始至終地爭(zhēng)勝不爭(zhēng)負(fù)，只要能夠達(dá)到這個(gè)目的，不管什么管理模式，哪怕表面上再不“合理”，都應(yīng)該考慮接受。
落實(shí)的演講稿篇六
向少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)注意研究少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操形成的過(guò)程及規(guī)律，把愛(ài)國(guó)主義教育變?yōu)橐粋€(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，以提高教育效果。
一、運(yùn)用形象培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
少年兒童形象思維發(fā)達(dá)，易于接受具體、直觀的事物，少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)從生動(dòng)、具體、形象化教育入手，避免枯燥乏味的說(shuō)教。例如，可以從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開(kāi)始。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一角，通過(guò)參觀、訪(fǎng)問(wèn)、旅行等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，出過(guò)那些著名的歷史人物和當(dāng)代的英雄模范，有什么重要的物產(chǎn)資源，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化，人民群眾創(chuàng)造了那些輝煌成就等。
從認(rèn)識(shí)和了解中，使孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木產(chǎn)生摯愛(ài)情感。還可以從“爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手”入手，搞好升旗教育。國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，國(guó)旗教育重點(diǎn)要抓好升旗教育，升旗時(shí)要做到兩齊，隊(duì)伍齊、隊(duì)禮齊。隊(duì)禮不僅表示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的尊敬，而且表示少先隊(duì)員要永遠(yuǎn)記住人民利益第一、祖國(guó)利益第一。同時(shí)要搞好國(guó)歌教育。讓隊(duì)員懂得國(guó)歌的意義，了解社會(huì)主義祖國(guó)的誕生史，教育隊(duì)員要繼承革命先輩艱苦奮斗、不怕?tīng)奚母锩鼈鹘y(tǒng)，教會(huì)隊(duì)員嚴(yán)肅激昂地唱國(guó)歌，這樣聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、自豪、神圣的感情。形象化教育，就是要從孩子生活視野可及的方面入手，依據(jù)他們認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，這樣才能激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)情感，為愛(ài)國(guó)意識(shí)的形成奠定感情基矗。
二、運(yùn)用榜樣力量，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義精神是通過(guò)愛(ài)國(guó)榜樣體現(xiàn)出來(lái)的，我們要通過(guò)愛(ài)國(guó)英雄人物，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們懂得熱愛(ài)祖國(guó)。為了祖國(guó)和獻(xiàn)身祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神是我們中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，少年兒童要繼承發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。輔導(dǎo)員還要注意樹(shù)立孩子身邊活生生的榜樣，這些摸得著、看得見(jiàn)、具體真實(shí)的形象，能夠潛移默化地啟迪少年兒童的心靈，促使他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，從小立志、努力學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)中華的重任。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)行為習(xí)慣。
僅僅有了愛(ài)國(guó)情感和意識(shí)是不夠的，還必須通過(guò)開(kāi)展多樣化教育活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童愛(ài)國(guó)主義行為習(xí)慣的形成。只有引導(dǎo)少年兒童參加愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng)，把愛(ài)祖國(guó)的思想感情和實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，才能加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。近年來(lái)，少先隊(duì)開(kāi)展的“希望工程”、“手拉手”、“給市長(zhǎng)當(dāng)參謀”、“萬(wàn)元戶(hù)的今昔”、“我和爺爺比童年”、“天南地北聊國(guó)事”、“綠化校園和家鄉(xiāng)”等活動(dòng)就是要教育隊(duì)員把自己的學(xué)習(xí)生活與祖國(guó)美好前景緊密聯(lián)系起來(lái)，使少年兒童的`愛(ài)國(guó)情感與具體行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，在愛(ài)國(guó)實(shí)踐中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，深化了愛(ài)國(guó)主義教育的主題。
四、創(chuàng)造多種途徑，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育效果。
首先要大力提倡演唱激昂抒情的愛(ài)國(guó)歌曲，朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、講演愛(ài)國(guó)人物故事，觀看愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容的電影、電視。利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳愛(ài)國(guó)英雄以及少年兒童中的愛(ài)國(guó)行為，開(kāi)展愛(ài)國(guó)名言征集活動(dòng)。還要利用圖書(shū)角，收集愛(ài)國(guó)書(shū)籍。舉辦書(shū)展，開(kāi)展“愛(ài)我中華、振興中華”讀書(shū)活動(dòng)。這種全方位的愛(ài)國(guó)主義教育，不僅能啟發(fā)少年兒童為祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，而且將激發(fā)他們?yōu)榘炎鎳?guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而獻(xiàn)身的精神，樹(shù)立為祖國(guó)光輝燦爛的未來(lái)――實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗到底的崇高理想和堅(jiān)定信念。
總之，愛(ài)國(guó)主義情操的形成，是一個(gè)由情感到意識(shí)，由意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈倪^(guò)程。所以，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，應(yīng)該是一個(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，這就要求我們必須在縱向上把握住情感、意識(shí)、行動(dòng)三個(gè)階段，同時(shí)注意創(chuàng)設(shè)情境，采取多種途徑，強(qiáng)化教育效果，從而不斷激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感。
落實(shí)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每一個(gè)電力建設(shè)者的心聲和美好夙愿！安全，在唇齒的談吐之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我記事那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了多少遍；“孩子，繞過(guò)前面的長(zhǎng)凳子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)！”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的囑托；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全伴我同行！只有立足安全，安全生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要；它是通往成功彼岸的橋梁，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的愈悅，才能提勤儉奉獻(xiàn)，人生理想；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程；同時(shí)，安全更是社會(huì)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們前進(jìn)與發(fā)展的步伐。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。這是我們電力建設(shè)一線(xiàn)同仁堅(jiān)信的真理！
從事電力建設(shè)，調(diào)試，維護(hù)都是高度危險(xiǎn)的，特別是高壓和二次作業(yè)和熱工高空作業(yè)，存在安全隱患是無(wú)法進(jìn)行及時(shí)挽救的，在這些環(huán)節(jié)曾多次發(fā)生人員安全事故；每次在安全通報(bào)上看到這樣文時(shí)，禁不住我的眼淚就涌了出來(lái)，他們是帶著對(duì)生命的無(wú)限眷戀、對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？當(dāng)燒焦的肉體，淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)工地上快樂(lè)的奔跑成為永恒的別離，當(dāng)一個(gè)寧?kù)o的家被無(wú)情的剝奪。我想問(wèn)一句：安全你重視了嗎？安全是誰(shuí)已經(jīng)將你悄悄遺忘？古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我卻分明聽(tīng)到夜空凄厲的聲音高呼：“天災(zāi)無(wú)法抗拒，人禍天理難容”！他們何其不幸，有多少生命已經(jīng)無(wú)辜斷送，而我們又何其有幸，依然健康的生活和快樂(lè)的工作！歷經(jīng)無(wú)數(shù)血淚的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會(huì)對(duì)“安全”這兩個(gè)的重視程度達(dá)到了前所未有的高度?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的頒布和實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)生命這一基本人權(quán)的尊重?？鞓?lè)工作，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“前車(chē)之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。
我希望從建設(shè)工地夜空里傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是祥和熱鬧的一片燈海的歡笑聲，把青春獻(xiàn)給電力，把青春獻(xiàn)給明天；我希望每個(gè)人都能牢記“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的安全活動(dòng)主題，讓電力建設(shè)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更美更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到安全意識(shí)在心中，自覺(jué)維護(hù)安全，確保安全！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。立足安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們的心中；立足安全，建設(shè)和諧電力和諧社會(huì)而努力；立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，讓快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)相伴！（安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每一個(gè)電力建設(shè)者的心聲和美好夙愿！安全，在唇齒的談吐之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我記事那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了多少遍；“孩子，繞過(guò)前面的長(zhǎng)凳子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)！”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的囑托；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全伴我同行！只有立足安全，安全生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要；它是通往成功彼岸的橋梁，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的愈悅，才能提勤儉奉獻(xiàn)，人生理想；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程；同時(shí)，安全更是社會(huì)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們前進(jìn)與發(fā)展的步伐。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。這是我們電力建設(shè)一線(xiàn)同仁堅(jiān)信的真理！
從事電力建設(shè)，調(diào)試，維護(hù)都是高度危險(xiǎn)的，特別是高壓和二次作業(yè)和熱工高空作業(yè)，存在安全隱患是無(wú)法進(jìn)行及時(shí)挽救的，在這些環(huán)節(jié)曾多次發(fā)生人員安全事故；每次在安全通報(bào)上看到這樣文時(shí)，禁不住我的眼淚就涌了出來(lái)，他們是帶著對(duì)生命的無(wú)限眷戀、對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？當(dāng)燒焦的肉體，淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)工地上快樂(lè)的奔跑成為永恒的別離，當(dāng)一個(gè)寧?kù)o的家被無(wú)情的剝奪。我想問(wèn)一句：安全你重視了嗎？安全是誰(shuí)已經(jīng)將你悄悄遺忘？古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我卻分明聽(tīng)到夜空凄厲的聲音高呼：“天災(zāi)無(wú)法抗拒，人禍天理難容”！他們何其不幸，有多少生命已經(jīng)無(wú)辜斷送，而我們又何其有幸，依然健康的生活和快樂(lè)的工作！歷經(jīng)無(wú)數(shù)血淚的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會(huì)對(duì)“安全”這兩個(gè)的重視程度達(dá)到了前所未有的高度?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的頒布和實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)生命這一基本人權(quán)的尊重。快樂(lè)工作，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“前車(chē)之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。
我希望從建設(shè)工地夜空里傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是祥和熱鬧的一片燈海的歡笑聲，把青春獻(xiàn)給電力，把青春獻(xiàn)給明天；我希望每個(gè)人都能牢記“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的安全活動(dòng)主題，讓電力建設(shè)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更美更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到安全意識(shí)在心中，自覺(jué)維護(hù)安全，確保安全！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。立足安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們的心中；立足安全，建設(shè)和諧電力和諧社會(huì)而努力；立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，讓快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)相伴！
落實(shí)的演講稿篇八
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神!責(zé)任讓家庭祥和安寧!責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!責(zé)任讓企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展!一句話(huà)：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓生命永恒!
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命!
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，撼動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧!
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感慨之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心的思考：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制;如何做到結(jié)合實(shí)際，真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷史，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿时缺冉允?，事后分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的'原因是什么，但都不是大家所愿的。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
落實(shí)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動(dòng)人的旋律想必?zé)o時(shí)無(wú)刻不在我們耳邊縈繞，她表達(dá)了我們對(duì)幸福生活的渴望和向往，然而安全作為企業(yè)的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財(cái)富，她要求我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，當(dāng)我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中對(duì)安全視而不見(jiàn)，想放松警惕的時(shí)候，想想你的親人和那些關(guān)愛(ài)你的人，他們是多么希望你平安歸來(lái)，固然財(cái)產(chǎn)損失還可以亡羊補(bǔ)牢，但是對(duì)于那些永遠(yuǎn)不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于死者親人所遭受的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以面對(duì)我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠(yuǎn)非輕易就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)好我們的安全責(zé)任。所以我今天演講的題目就是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。
責(zé)的主動(dòng)性。
人最寶貴的是生命，有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切將無(wú)從談起，安全責(zé)任就是生命的守護(hù)神，責(zé)任讓家庭寧?kù)o、安全，愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安、穩(wěn)健發(fā)展！責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！
安全系于責(zé)任，失去責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一份，隱患少十分。
一個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈，讓我們嘗試用安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請(qǐng)看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責(zé)任來(lái)抲護(hù)身邊的每一個(gè)生命。
幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)系你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)以你、我、他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時(shí)疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。
看好我們的設(shè)備，不瞎指揮，那么安全事故就會(huì)大大的'減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
前車(chē)之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而至，俗話(huà)說(shuō)：安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，責(zé)任制不能一定了之，責(zé)任狀不能一簽就完。寫(xiě)在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責(zé)任如果不落實(shí)，不建立和完善目標(biāo)管理體系，不加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)的量化考核，強(qiáng)化安全責(zé)任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責(zé)任重在落實(shí)必須成為企業(yè)的一種文化，成為讓每位員工必須長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的責(zé)任和意志，養(yǎng)成的一種職業(yè)習(xí)慣。
安全是個(gè)寶，大家都離不了。落實(shí)安全責(zé)任更是一種個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在要求，建立起“以人為本”的安全責(zé)任機(jī)制，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人，理解人，愛(ài)護(hù)人，尊重人作為安全工作的基本出發(fā)點(diǎn)，積極營(yíng)造安全文化氛圍，將安全文化落實(shí)到每個(gè)員工身上，讓安全責(zé)任成為一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)。
同事們，朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，我們都應(yīng)該珍惜生命，落實(shí)我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責(zé)任，重在落實(shí)”深入每個(gè)員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會(huì)形成一紙空文，收不到好的效果。
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最后，讓我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，讓幸福、快樂(lè)伴隨我們的人生旅程，走向生命的輝煌！
謝謝大家，我的演講完了！
2012年2月29日
用責(zé)任托起生命之重，將安全銘記在心 什么是責(zé)任？
責(zé)任是一種力量。一種隱患危及安全時(shí)激勵(lì)我們挺身而出的力量；責(zé)任是一種志氣。一種飽嘗事故教訓(xùn)后，沒(méi)有因此輸?shù)糁厮馨踩x煌的志氣；責(zé)任是一種激情。一種為國(guó)家、為民族、為事業(yè)奮斗不息的激情；責(zé)任更是一種使命，一種為深化鐵路安全管理，確保鐵路安全持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的使命。 那么有人不禁要問(wèn)，安全與責(zé)任到底有著怎樣的聯(lián)系，安全為什么需要我們?cè)谄椒驳膷徫簧媳M職盡責(zé)。我只能告訴他：“安全是第一責(zé)任，安全責(zé)任，重于泰山”。
奮力從開(kāi)水中跳了出來(lái),得以成功逃生.當(dāng)人們?cè)俣劝亚嗤芟确湃胙b著溫水的容器中,然后慢慢加熱,結(jié)果就不一樣了.青蛙開(kāi)始時(shí)因?yàn)樗疁厥孢m而在水中悠然自得.當(dāng)水溫逐漸升高到青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受的高溫時(shí),此時(shí)的青蛙已經(jīng)心有余而力不足,沒(méi)有求生的奮斗欲望,不知不覺(jué)被煮死在熱水中.這就是溫水煮青蛙現(xiàn)象。其實(shí)青蛙現(xiàn)象說(shuō)明了這樣一個(gè)道理，一些緩慢惡化的事件，往往被人們忽略掉，造成損失，甚至付出生命的代價(jià)。有的時(shí)候，安全事故的發(fā)生就像是溫水中的青蛙，忽略了緩慢上升的水溫，因?yàn)榫徛驗(yàn)椴粫?huì)立即造成危害，所以忽略，忽略隱患，忽略了責(zé)任。
安全為天！必須從思想上、從行動(dòng)上樹(shù)立安全在心中“天”的地位，將安全銘記于心；在工作中必須盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)的閉合，這樣才能做到環(huán)環(huán)相扣、絲絲相連。只有這樣才能保證現(xiàn)實(shí)中的安全管理晴空萬(wàn)里。
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！面對(duì)鐵路工作，管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任。安全責(zé)任，落實(shí)才是根本。責(zé)任多一分，隱患也就少十分。只有將安全銘記在心，落實(shí)每一位職工的責(zé)任，才能為我們的生命撐永遠(yuǎn)的起保護(hù)傘。
襄陽(yáng)給水車(chē)間/張濤
有這樣一句話(huà)，說(shuō)一個(gè)人，若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心！
那么責(zé)任是什么？一種解釋是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如崗位職責(zé)。另一種解釋是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)，如推卸責(zé)任。有了責(zé)任心，生活才有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)。它不單單表現(xiàn)在是對(duì)個(gè)人的關(guān)懷，也是對(duì)整體的一種關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。那什么又是安全責(zé)任呢？“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全，黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)?！本褪菍?duì)安全責(zé)任最好的詮釋。社會(huì)為什么需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能讓社會(huì)平安健康的發(fā)展！企業(yè)為什么需要責(zé)任，因?yàn)榘踩ぷ餍枰?zé)任，責(zé)任能讓美麗的生命健康永恒！
要讓安全責(zé)任心無(wú)處不在對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，就是要敢于對(duì)照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時(shí)刻當(dāng)作頭等大事，在每次作業(yè)前，認(rèn)真做好風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與分析，逐一落實(shí)每項(xiàng)安全措施，不把任何一個(gè)安全隱患帶到工作中，安全工作局面才能長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，安全管理才能見(jiàn)到實(shí)效。每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識(shí)到，“責(zé)任重于泰山，責(zé)任貴在落實(shí)”。任何時(shí)候都來(lái)不得虛假，任何時(shí)候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。
12年的8月我到了安全科，由于學(xué)的石油化工專(zhuān)業(yè)，所以安全管理對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生，落在肩上的擔(dān)子似乎有些沉重，但這3年里，我從沒(méi)有選擇逃避，更多的是不斷的努力和充實(shí)自己，似乎是安全責(zé)任在激勵(lì)我不斷的前行，樂(lè)于安全管理。因?yàn)槲疑钚?，每?dāng)我向前走一步時(shí)，成功就會(huì)離我更近一步。
一個(gè)有責(zé)任感的員工，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；不為企業(yè)添麻煩，因?yàn)樗麡?lè)于承擔(dān)責(zé)任！一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，哪怕做錯(cuò)事領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)怪你，只要你不放棄自己，擺正心態(tài)，通過(guò)努力也能為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，記住，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給的是有準(zhǔn)備的人。所以，請(qǐng)努力，請(qǐng)大家共同努力，不放棄。
安全靠的不是一個(gè)人或是幾個(gè)人管理，靠的是全員共同參與，安全與危險(xiǎn)并存，安全管理是動(dòng)態(tài)的，沒(méi)有絕對(duì)的安全和危險(xiǎn)，跨過(guò)安全紅線(xiàn)，即使落實(shí)100個(gè)安全措施，也會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生；安全的話(huà)不能亂說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候要心情平穩(wěn)，不能激動(dòng)和冒進(jìn)，要來(lái)回考慮是否可能引起別人誤解；安全管理是科學(xué)，要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不能迷信和盲從別人的經(jīng)驗(yàn)。安全管理是標(biāo)準(zhǔn)，為安全生產(chǎn)活動(dòng)制定規(guī)則，只有嚴(yán)肅對(duì)待才能確保獲得最佳秩序。
安全管理不是表面上的虧損，安全費(fèi)用大量投入，實(shí)際
是深層次的增產(chǎn)創(chuàng)效；安全是生產(chǎn)的客觀要求，當(dāng)然，安全與生產(chǎn)也是相對(duì)統(tǒng)一的，生產(chǎn)停止的時(shí)候安全也就失去了意義。"安全第一"的提法，決非把安全擺到生產(chǎn)之上。生產(chǎn)前面之所以加安全倆字，就是因?yàn)樯a(chǎn)有了安全保障，企業(yè)才能持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
落實(shí)責(zé)任是一種使命，點(diǎn)燃熱情，為了心中的夢(mèng)全力以赴、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓安全永駐心中。推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)，讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問(wèn)題留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)。
安全生產(chǎn)作為企業(yè)永恒的主題，是一個(gè)不斷行進(jìn)中的常態(tài)管理過(guò)程，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，“與其推著走，不如自覺(jué)行”。企業(yè)的興衰，關(guān)系到每位員工的命運(yùn)，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，落實(shí)安全責(zé)任，樂(lè)于安全管理，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，企業(yè)才能健康和諧、不斷的向前發(fā)展。
落實(shí)的演講稿篇十
大家好！
很榮幸參加今天的安全演講，我叫高峰亮，是來(lái)云南高原紅集團(tuán)的一名普通員工。今天我演講的題目是——安全，重在落實(shí)。
古人韓非子說(shuō)過(guò)：“事以密成，語(yǔ)以泄敗”，這里所說(shuō)的“密”就是小心、周全、細(xì)致的意思。無(wú)論是生活中還是工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗枝大葉，顧此失彼。就安全來(lái)講，就是要將安全落到細(xì)節(jié)之處。不少事故的發(fā)生，究其原因，就是安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有把安全措施落實(shí)到位。講安全，學(xué)安全，這并不難，難在我們?cè)鯓硬拍苷嬲龅桨寻踩阑加谖慈?，制定詳?xì)的安全措施，并把安全措施落實(shí)到位?！氨鶅鋈叻且蝗罩蔽覀円獜纳磉呑銎穑瑥狞c(diǎn)滴做起，再小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)，忽視細(xì)節(jié)往往是事故發(fā)生的原因。
當(dāng)我們的企業(yè)蒸蒸日上，廠(chǎng)區(qū)里一座座裝置年年安全運(yùn)行時(shí)，居安思危，防微杜漸絕不只是掛在墻上的一句口號(hào)！安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡泊總能讓我們看到和聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。就去年云維集團(tuán)范圍內(nèi)，大小安全事故共發(fā)生20多起，事故有灼燙、窒息、機(jī)械傷害、物體打擊等，通過(guò)調(diào)查對(duì)事故性質(zhì)的認(rèn)定，全部都為責(zé)任事故?！叭`”是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，另外制度的不健全，責(zé)任的不明確，工作管理方面的缺陷也是導(dǎo)致事故的重要原因。前車(chē)之鑒，后事之師，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事化工生產(chǎn)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么就沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能，唯有嚴(yán)格制度、落實(shí)責(zé)任、科學(xué)管理、綜合整治才是出路。
公司嚴(yán)格落實(shí)反三違制度，促使員工自覺(jué)制止三違現(xiàn)象，嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任制，管理人員做到主要工作有帶班，重要崗位有跟班，同時(shí)加大薄弱環(huán)節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)、人員的監(jiān)控力度，及時(shí)排除現(xiàn)場(chǎng)隱患和人的不安全行為，全面落實(shí)安全措施，確保安全生產(chǎn)。
車(chē)間及班組應(yīng)采用互動(dòng)方式重點(diǎn)檢查工作現(xiàn)場(chǎng)的安全制度和措施的落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)立即整改，并跟蹤復(fù)查驗(yàn)收整改情況，從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式檢查結(jié)合，把安全落實(shí)到位。
再有就從職工的操作行為入手，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)施、各防護(hù)用品的應(yīng)用，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任和措施細(xì)化到人，并結(jié)合典型的事故案例，組織員工對(duì)照學(xué)習(xí)，從中吸取事故教訓(xùn)，讓血的事實(shí)時(shí)刻提醒，引導(dǎo)我們反事故、反違章，讓安全深入人心。
公司一直以堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。”的方針，通過(guò)公司安全文化建設(shè)，不斷提高公司全員安全素養(yǎng)，形成“人人要安全”的行為意識(shí)，工作中安全無(wú)奧妙，遵章是首要，自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，這樣才能確保公司安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。安全天天講、月月講、年年講，安全制度每年都在不斷完善，但安全事故時(shí)有發(fā)生，有的是客觀性、偶然性的必然結(jié)果，但大多數(shù)的安全事故就是“三違”造成的。之所以“三違”是安全制度落實(shí)不力，把關(guān)不嚴(yán)、檢查不到位。如在云南省化工精致有限公司，在檢修過(guò)程中發(fā)生的中毒和窒息事故。事故發(fā)生死亡2人、傷2人。這起事故直接原因由“三違”造成的，間接原因時(shí)安全意識(shí)淡薄，管理松弛，安全措施不力，沒(méi)有科學(xué)施救致使事故擴(kuò)大化。以此次事故為教訓(xùn)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)在設(shè)備開(kāi)、停車(chē)、檢維修、小改小革等臨時(shí)性特殊作業(yè)中的安全管理力度。實(shí)行一級(jí)監(jiān)督一級(jí)，一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，使整個(gè)安全監(jiān)督管理相互銜接。用科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的精神，科學(xué)的手段，來(lái)管理生產(chǎn)安全杜絕“三違”現(xiàn)象，減少安全事故的發(fā)生。
血的教訓(xùn)和代價(jià)，讓我們認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全生產(chǎn)落實(shí)到位，作為一線(xiàn)工人我們應(yīng)該做到：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)廠(chǎng)里關(guān)于安全的各項(xiàng)管理制度。
二、工作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全措施。
三、按公司相關(guān)要求進(jìn)行巡回檢查，把自己所管的電氣儀表設(shè)備保養(yǎng)好、維護(hù)好、減少事故的發(fā)生。
四、上下班途中，遵守道路交通法律法規(guī)，騎摩托時(shí)，戴好安全頭盔，時(shí)刻提醒自己注意安全。
只要我們認(rèn)真完善安全制度，并落實(shí)到位就一定能減少“三違”，和杜絕安全事故的發(fā)生，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造更好的明天！
落實(shí)的演講稿篇十一
向少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)注意研究少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操形成的過(guò)程及規(guī)律，把愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）變?yōu)橐粋€(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，以提高教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）效果。
一、運(yùn)用形象培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
少年兒童形象思維發(fā)達(dá)，易于接受具體、直觀的事物，少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)從生動(dòng)、具體、形象化教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）入手，避免枯燥乏味的說(shuō)教。例如，可以從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開(kāi)始。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一角，通過(guò)參觀、訪(fǎng)問(wèn)、旅行等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，出過(guò)那些著名的歷史人物和當(dāng)代的英雄模范，有什么重要的物產(chǎn)資源，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化，人民群眾創(chuàng)造了那些輝煌成就等。
從認(rèn)識(shí)和了解中，使孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木產(chǎn)生摯愛(ài)情感。還可以從“爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手”入手，搞好升旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，國(guó)旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）重點(diǎn)要抓好升旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），升旗時(shí)要做到兩齊，隊(duì)伍齊、隊(duì)禮齊。隊(duì)禮不僅表示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的尊敬，而且表示少先隊(duì)員要永遠(yuǎn)記住人民利益第一、祖國(guó)利益第一。同時(shí)要搞好國(guó)歌教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。讓隊(duì)員懂得國(guó)歌的意義，了解社會(huì)主義祖國(guó)的誕生史，教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）隊(duì)員要繼承革命先輩艱苦奮斗、不怕?tīng)奚母锩鼈鹘y(tǒng)，教會(huì)隊(duì)員嚴(yán)肅激昂地唱國(guó)歌，這樣聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、自豪、神圣的.感情。形象化教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），就是要從孩子生活視野可及的方面入手，依據(jù)他們認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，這樣才能激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)情感，為愛(ài)國(guó)意識(shí)的形成奠定感情基矗。
二、運(yùn)用榜樣力量，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義精神是通過(guò)愛(ài)國(guó)榜樣體現(xiàn)出來(lái)的，我們要通過(guò)愛(ài)國(guó)英雄人物，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們懂得熱愛(ài)祖國(guó)。為了祖國(guó)和獻(xiàn)身祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神是我們中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，少年兒童要繼承發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。輔導(dǎo)員還要注意樹(shù)立孩子身邊活生生的榜樣，這些摸得著、看得見(jiàn)、具體真實(shí)的形象，能夠潛移默化地啟迪少年兒童的心靈，促使他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，從小立志、努力學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)中華的重任。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)行為習(xí)慣。
[1][2]。
落實(shí)的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動(dòng)人的旋律想必?zé)o時(shí)無(wú)刻不在我們耳邊縈繞，她表達(dá)了我們對(duì)
幸福
生活
的渴望和向往，然而
安全
作為企業(yè)的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財(cái)富，她要求我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，當(dāng)我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中對(duì)安全視而不見(jiàn)，想放松警惕的時(shí)候，想想你的親人和那些關(guān)
愛(ài)
你的人，他們是多么希望你平安歸來(lái)，固然財(cái)產(chǎn)損失還可以亡羊補(bǔ)牢，但是對(duì)于那些永遠(yuǎn)不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于死者親人所遭受的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以面對(duì)我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠(yuǎn)非輕易就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)好我們的安全責(zé)任。所以我今天演講的題目就是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。
責(zé)的主動(dòng)性。
人最寶貴的是生命，有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切將無(wú)從談起，安全責(zé)任就是生命的守護(hù)神，責(zé)任讓家庭寧?kù)o、安全，愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安、穩(wěn)健發(fā)展！責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！
安全系于責(zé)任，失去責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一份，隱患少十分。
一個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的
心靈
，讓我們嘗試用安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請(qǐng)看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責(zé)任來(lái)抲護(hù)身邊的每一個(gè)生命。
幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)系你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)以你、我、他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時(shí)疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。
看好我們的設(shè)備，不瞎指揮，那么安全事故就會(huì)大大的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
前車(chē)之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而至，俗話(huà)說(shuō)：安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，責(zé)任制不能一定了之，責(zé)任狀不能一簽就完。寫(xiě)在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責(zé)任如果不落實(shí)，不建立和完善目標(biāo)管理體系，不加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)的量化考核，強(qiáng)化安全責(zé)任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責(zé)任重在落實(shí)必須成為企業(yè)的一種文化，成為讓每位員工必須長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的責(zé)任和意志，養(yǎng)成的一種職業(yè)習(xí)慣。
安全是個(gè)寶，大家都離不了。落實(shí)安全責(zé)任更是一種個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在要求，建立起“以人為本”的安全責(zé)任機(jī)制，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人，理解人，愛(ài)護(hù)人，尊重人作為安全工作的基本出發(fā)點(diǎn)，積極營(yíng)造安全文化氛圍，將安全文化落實(shí)到每個(gè)員工身上，讓安全責(zé)任成為一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)。
同事們，朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，我們都應(yīng)該
珍惜
生命，落實(shí)我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責(zé)任，重在落實(shí)”深入每個(gè)員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會(huì)形成一紙空文，收不到好的效果。
《安全責(zé)任重在落實(shí)
演講稿
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落實(shí)的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道，電力企業(yè)是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè)，由于企業(yè)的特殊性，變、輸、配、用電在同一瞬間完成，且需要時(shí)刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題，都可能誘發(fā)整個(gè)電力生產(chǎn)事故。特別是長(zhǎng)期暴露在各個(gè)角落里的輸配電線(xiàn)路及其用電設(shè)備，他們的安全運(yùn)行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是：“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，國(guó)內(nèi)一家公司請(qǐng)美國(guó)一名工程代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，美國(guó)代表卻站著不動(dòng)，該公司職員不明原由，一問(wèn)方知沒(méi)戴安全帽，這時(shí)大伙都說(shuō)去去就來(lái)，再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場(chǎng)，就不必戴了。美國(guó)代表疑惑不解，搖頭不干，說(shuō)：“我戴安全帽是為了我自己的安全，不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的?！弊x完這則報(bào)道，我不僅為這位美國(guó)代表的工作作風(fēng)所折服，更佩服他這種“我要安全”的意識(shí)。隨著《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，人們的安全意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)。但是在部分人的頭腦中，還不同程度地存在著安全意識(shí)的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，全副武裝，一切按規(guī)定操作；領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，立刻變的大大咧咧，松松散散，滿(mǎn)不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)！
一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人，妻兒撕心裂肺的哭喊聲，足以讓我們警醒！對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
仰望藍(lán)天，穿梭在空中的一根根銀線(xiàn)，縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng)，電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖案，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲，為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，朋友們，為創(chuàng)造錦屏工程更美好的明天，讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行！
落實(shí)的演講稿篇十四
剛剛走出大學(xué)校園進(jìn)入高區(qū)一中，要完成從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，有很多地方都需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的班主任工作生涯，讓我深深體會(huì)到當(dāng)一名教師不易，當(dāng)一名班主任更不易。因?yàn)檫@項(xiàng)工作需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，責(zé)任心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。
班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)工作的教師，他是班集體的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)的是全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作。記得有句古話(huà)這樣說(shuō)，“業(yè)師易得，人師難求”。這半年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，讓我更深刻體會(huì)到“人師難求”的內(nèi)涵。
那什么是人師呢？我認(rèn)為，“人師”是與“業(yè)師”相對(duì)的，“業(yè)師”即學(xué)業(yè)之師，“人師”，即做人之師。葉圣陶先生有一句名言：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真?！边@就是說(shuō)，老師不僅要從知識(shí)上、學(xué)問(wèn)上做學(xué)生的老師，而且在人品上、道德上、人格上更要成為學(xué)生楷模。所謂教師的示范表率作用，主要內(nèi)涵指的就是“為人之師”。要成為“人師”，不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)，更重要的是要有純潔的靈魂，高尚的情操，完美的形象，健康的心理，健全的人格。那么如何做好班主任的工作，我認(rèn)為要高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，“人師”就是努力地方向。
首先,大愛(ài)之心――班主任工作的.前提。
班主任一般由具有較高的思想覺(jué)悟，優(yōu)良的道德品質(zhì)，廣博的文化知識(shí)和豐富的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任，要想把班主任工作做好，那么班主任必須要有純潔的靈魂、健康的心理，一句話(huà)概括，那就是班主任要有大愛(ài)之心。蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子”可見(jiàn)，愛(ài)是班主任工作的前提。因此，在班主任工作中班主任要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的縷縷愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。特別是那些學(xué)習(xí)比較落后，思想品德較差的后進(jìn)生，以及那些家庭困難，單親家庭的學(xué)生。因?yàn)樽鳛樗枷肫返吕蠋熚抑?，德育直接影響智育，?duì)于后進(jìn)生我們要能認(rèn)識(shí)到他們之所以差，大都是由于先是思想品德的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)落后的。就像偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的一切工作都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想”。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，應(yīng)以轉(zhuǎn)變學(xué)生思想為切入口，萬(wàn)不能因他們是差生了就一棍子打死，亦或是從不正眼相看，這樣對(duì)于本就意志薄弱的他們來(lái)說(shuō)，就會(huì)”破罐子破摔”，甚至還拉動(dòng)一些學(xué)生變壞，那豈不是覆水難收了？相反，我們更該用我們的愛(ài)心去正確引導(dǎo)和教育他們，把他們等同一般同學(xué)看待，多和他們談心，游樂(lè)，多關(guān)心其病痛………以此通過(guò)經(jīng)常接觸了解其落后的根本原因，并抓住其閃光點(diǎn)因勢(shì)導(dǎo)行，給予適時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。就像我們班的韓威軍同學(xué),他父母離異，父親母親都不愿跟他一起生活，可憐的他現(xiàn)在只能跟姥姥在一起。家庭的原因使這個(gè)孩子內(nèi)心世界及其復(fù)雜，表現(xiàn)在平時(shí)就是經(jīng)常跟同學(xué)打架，經(jīng)常罵人，還給同學(xué)起外號(hào)，反正班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喜歡他。對(duì)于這個(gè)孩子，我沒(méi)有“一棒子把他打死”，就認(rèn)為這個(gè)孩子就是個(gè)壞孩子，就是無(wú)藥可救了，而是在努力從他內(nèi)心世界來(lái)尋找原因，努力尋找他身上的閃光點(diǎn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)他之所以屢屢犯錯(cuò)，屢屢跟老師套近乎，屢屢給同學(xué)起外號(hào)，并不是因?yàn)樗膬?nèi)心有多么的丑惡，而是他的內(nèi)心缺少愛(ài)呀！他渴望被老師關(guān)注，渴望被同學(xué)關(guān)注，希望能夠成為別人的焦點(diǎn)，這一切的一切都是因?yàn)樗膬?nèi)心也渴望被愛(ài)的暖流滋潤(rùn)著。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)他愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)有個(gè)打掃衛(wèi)生的臟活累活他從來(lái)都是積極參與等等，于是我就抓住一切可以表?yè)P(yáng)他的機(jī)會(huì)，多給他鼓勵(lì)，多給他些贊美，無(wú)論是課堂還是課下，漸漸地，他的毛病改了不少，同學(xué)們們也不像原來(lái)那么討厭他了，看到班上的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我內(nèi)心深感欣慰。
其次，爭(zhēng)當(dāng)“嚴(yán)師”，精心培育英才。
古語(yǔ)道：“教不嚴(yán)，師之惰?！边@里的“惰”不僅指懶惰，更是指教育的責(zé)任心。我認(rèn)為，“嚴(yán)”是一種態(tài)度、是一種精神，是對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)同時(shí)也是對(duì)教師本身負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。人們常說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，但嚴(yán)是一門(mén)藝術(shù)，要求我們做到以下幾點(diǎn)：
(一)嚴(yán)而有“格”
就是要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。俗話(huà)講“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，可見(jiàn)“格”的重要性非同一般。那什么是“格”呢？我認(rèn)為目前學(xué)校實(shí)行的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度就是“格”，班主任按照評(píng)價(jià)表的制度嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生按照規(guī)范化的要求，才能得到和諧的發(fā)展。對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，“格”也是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是這半年我在努力做得一項(xiàng)工作。初一的學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，所以我按照學(xué)校的要求，一入學(xué)我就從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，要求我們班級(jí)的每一位同學(xué)都要課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，把下一節(jié)課該上的科目的課本及相關(guān)資料準(zhǔn)備好才可以離開(kāi)座位，課上我努力進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律，同時(shí)我大都利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常課后時(shí)間安排上，我要求我們班同學(xué)中午吃晚飯后不能長(zhǎng)時(shí)間在外面逗留，十二點(diǎn)一刻必須回教室上十分鐘的自習(xí)，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成，我發(fā)現(xiàn)我們班這個(gè)工作做得很好，校園內(nèi)、走廊里瘋打鬧的沒(méi)有我們班孩子的身影，這些孩子中午都能乖乖的在教室里呆著，雖然這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但是我要讓他在初一階段逐漸養(yǎng)成抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的工作的好習(xí)慣。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)“不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，我想這些思想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是終身受益的。
(二)嚴(yán)而有“度”
這里的“度”，就是指事物達(dá)到的程度。教師對(duì)學(xué)生的要求要適當(dāng)，要符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，恰如其分地掌握好分寸、火候，便于學(xué)生理解和接受。要嚴(yán)格管理，但是又不能把學(xué)生管呆了、管傻了，從而限制了學(xué)生個(gè)性和特常的充分發(fā)展。我們希望每一個(gè)學(xué)生都能盡善盡美，但是必須明確地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校就是犯錯(cuò)的地方，課堂就是改正錯(cuò)誤的場(chǎng)所，教育就是幫助學(xué)生校正行為的主要途徑，科學(xué)的教育是使學(xué)生成健康成長(zhǎng)的前提和保證。班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。學(xué)生在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要廣泛涉獵其他，比如課外興趣小組等等，只要保持合適的度，不要舍本逐末，老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
(三)嚴(yán)而有“恒”
要長(zhǎng)抓不懈，一以貫之；不能虎頭蛇尾，有頭無(wú)尾，更不能朝令夕改，變幻無(wú)常。不能“剛剛學(xué)會(huì)了，又說(shuō)不對(duì)了”；“說(shuō)是不變了，又來(lái)通知了”。必須講求科學(xué)性、經(jīng)常性和連續(xù)性。在班級(jí)工作中，我要求做任何事情都要持之以恒，形成習(xí)慣。自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從小學(xué)上來(lái)的孩子呢！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
落實(shí)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好：為深入貫徹，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，落實(shí)安全責(zé)任的必要性，我今天演講的題目為“安全與責(zé)任”。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)效益的基本保證。本月,是我國(guó)又一個(gè)“安全生產(chǎn)月”?！鞍踩a(chǎn)是我們永恒的主題，也是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任”，“安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，“一個(gè)小事故可能毀掉一個(gè)大企業(yè)”，“安全管理必須橫向到邊，縱向到底，不留死角”，“抓安全沒(méi)有靈丹妙藥，一靠嚴(yán)，二靠實(shí)?！边@些高度凝練、耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)，也都是從一起起事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意味深長(zhǎng)，引人深思，促人警醒。
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。人最寶貴的是生命，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任，責(zé)任多一分，隱患就可能少十分。
提升我們的安全責(zé)任就是學(xué)習(xí)加實(shí)踐！學(xué)習(xí)各項(xiàng)的安全條例、各項(xiàng)的安全制度、學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)事故的教訓(xùn)，實(shí)踐就是將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)等等，嚴(yán)格遵守“三大禁令”，每位員工都能有責(zé)任和主觀意識(shí)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，盡到責(zé)任，我相信我們的安全工作就會(huì)做到滴水不漏！
人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到或看到工作當(dāng)中一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜，如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)能提醒一下，也許許多的事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演，然而沒(méi)有也許，一次小小的疏忽將會(huì)使你后悔終身的。前車(chē)之鑒，后事之師，如果我們不能從這些故事中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么故事就會(huì)不期而遇。
安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有99。一個(gè)任務(wù)完成百分之八十也許就會(huì)合格，可安全工作獲得99分就是不及格，因?yàn)橐豁?xiàng)沒(méi)有做好，就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。我們需要看到責(zé)任的重大，責(zé)任的重要，更要不斷加強(qiáng)我們的安全責(zé)任心。任何違章都是可以預(yù)防的、任何事故都是可以避免的，讓我們不在看到傷痛、不在看到追悔、不在看到親人同事朋友的眼淚，也讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、盡心盡責(zé)，一同為我市的安全發(fā)展而努力！
朋友，當(dāng)您在工作崗位上違章的那一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槟囊淮涡⌒〉倪`章會(huì)導(dǎo)致故事的發(fā)生，使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您，請(qǐng)牢記“安全責(zé)任重在落實(shí)”。
落實(shí)的演講稿篇十六
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！責(zé)任讓家庭祥和安寧！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展！一句話(huà)：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓生命永恒！
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，撼動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧！
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感慨之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心的思考：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制；如何做到結(jié)合實(shí)際，真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷史，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿时缺冉允牵潞蠓治鲈?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的原因是什么，但都不是大家所愿的。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，在于責(zé)任落實(shí)不到人造成的。
安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到人，同時(shí)，努力提高員工的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)隊(duì)伍的安全管理，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想教育。
總之，一切事故皆可預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。
落實(shí)的演講稿篇十七
我們**中隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下克服困難大膽創(chuàng)新在各項(xiàng)工作中均取得了較好的成績(jī)。下面就我中隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，提倡警覺(jué)性駕駛，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的`工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
落實(shí)的演講稿篇一
創(chuàng)新思路狠抓落實(shí)努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”
“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是學(xué)以致用的理論，是促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展和為人民謀利益的理論。我們必須堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢牢把握發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，圍繞兩個(gè)率先的大局，適應(yīng)兩個(gè)率先的形勢(shì)，貼近兩個(gè)率先的要求，加快兩個(gè)率先的步伐，努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以思想的領(lǐng)先引導(dǎo)行動(dòng)的率先。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)要適應(yīng)時(shí)代。我們所處的時(shí)代，是正在發(fā)生廣泛而深刻變化的時(shí)代。全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，是我們黨在本世紀(jì)頭要實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，兩個(gè)率先是新世紀(jì)初江蘇發(fā)展的歷史定位，是全省人民追求美好生活的熱切期望，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，度假區(qū)工委認(rèn)為，我們必須在新的歷史條件下，從堅(jiān)定實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的高度，大力弘揚(yáng)進(jìn)取、創(chuàng)新、求實(shí)、富民的珍珠泉精神，著力營(yíng)造奮發(fā)向上、加快發(fā)展的濃厚氛圍；牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，塑造好旅游窗口的形象，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，抓落實(shí)，干實(shí)事，求實(shí)效，盡心盡力為人民群眾辦實(shí)事。經(jīng)過(guò)對(duì)三個(gè)代表重要思想、十六大精神的深入學(xué)習(xí)和對(duì)市情的深入分析，度假區(qū)工委一致認(rèn)為，新浦口區(qū)成立給我們帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，我們要調(diào)整工作思路，把珍珠泉旅游度假區(qū)定位在旅游度假上，為南京提供一流的山水環(huán)境、一流的度假設(shè)施和一流的服務(wù)水平。為確保目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)，我們不能滿(mǎn)足一般意義上的發(fā)展，而是要按照十六大有條件的地方可以發(fā)展得更快一些，在全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求，牢固樹(shù)立率先發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，不僅要把珍珠泉建設(shè)成一個(gè)美麗的都市后花園，更要成為一個(gè)富有時(shí)代特色和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)。為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這個(gè)目標(biāo)上來(lái)，我們狠抓了廣大黨員干部職工的教育培訓(xùn)工作。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，而素質(zhì)的關(guān)鍵在于人的思想和觀念，要增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展，必須把干部職工的教育培訓(xùn)工作作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先的先導(dǎo)工程。今年來(lái)，度假區(qū)工委一方面深化體制改革，加強(qiáng)企業(yè)管理，開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)，另一方面狠抓思想政治教育，在黨員、干部和職工中大力開(kāi)展政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和教育。尤其是今年四月以來(lái)，針對(duì)非典給旅游業(yè)帶來(lái)的損失和困境，工委積極抓住游客少的淡季，請(qǐng)有關(guān)部門(mén)來(lái)上政治理論、四五普法及崗位技能課，增強(qiáng)了黨員、干部的宗旨觀念、黨性修養(yǎng)和振興企業(yè)的政治責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了依靠科學(xué)、依靠法律打贏非典型肺炎防治工作這場(chǎng)硬仗的信心，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，激發(fā)了工作積極性、創(chuàng)造性，為迎接下一個(gè)旅游高峰期的到來(lái)做好思想、素質(zhì)、服務(wù)水平的準(zhǔn)備。我們認(rèn)為理論學(xué)習(xí)只有結(jié)合工作實(shí)際才能學(xué)得深，吃得透，有實(shí)效。在具體教育過(guò)程中，度假區(qū)工委根據(jù)職工的思想實(shí)際和文化特點(diǎn)，從提高職工的整體素質(zhì)出發(fā)，在內(nèi)容上開(kāi)展了五個(gè)方面的教育。一是開(kāi)展形勢(shì)政策教育，度假區(qū)工委書(shū)記徐士健在七一慶祝建黨82周年大會(huì)上向全體黨員講形勢(shì)、講任務(wù)，要求黨員發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)踐三個(gè)代表，在改革、發(fā)展、致富中起表率作用。度假區(qū)黨工委副書(shū)記為度假區(qū)全體黨員做十六大精神專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，教育和引導(dǎo)黨員把自己的工作崗位作為精神文明建設(shè)的重要陣地，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，樹(shù)立熱情、文明、誠(chéng)實(shí)、守信的良好形象。我們還組織50余名中層以上黨員干部及財(cái)務(wù)人員到江蘇省浦口監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念。二是開(kāi)展道德法規(guī)教育。請(qǐng)區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)司法局、區(qū)體改委的同志來(lái)做勞動(dòng)法、憲法、刑法、傳染病防治法及體制改革講座，提高職工知法懂法、依法辦事的水平。三是進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，請(qǐng)市旅游局的老師來(lái)給職工講旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及禮儀規(guī)范要求。請(qǐng)中央商場(chǎng)的同志來(lái)給職工講商品營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)，幫助黨員干部更新知識(shí)，提高駕馭市場(chǎng)創(chuàng)造效益的本領(lǐng)。四是學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)行理想教育。我們組織廣大黨員干部收看鄭培民同志的先進(jìn)事跡報(bào)告錄像片，學(xué)習(xí)鄭培民同志做官先做人，萬(wàn)事民為先、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)的崇高品質(zhì)。我們還請(qǐng)南京市勞動(dòng)模范、南京雨花臺(tái)烈士陵園經(jīng)貿(mào)公司職工任美峰同志來(lái)做報(bào)告，以他的親身經(jīng)歷教育干群要立足本職崗位，禮貌待客，文明服務(wù)，誠(chéng)實(shí)守信，樹(shù)立良好的旅游窗口形象。五是采用走出去的學(xué)習(xí)方法，各基層單位組織黨員、骨干到周邊旅游單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，尋找差距，我們先后到上海野生動(dòng)物園、紅山野生動(dòng)物園、周莊、閱江樓等單位取經(jīng)，博采眾長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，拓寬視野，更新觀念，進(jìn)一步形成了自我加壓、永不滿(mǎn)足、人人好學(xué)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的局面。二、立足實(shí)際，狠抓落實(shí)，把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是硬道理。始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，是我們黨站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求。經(jīng)過(guò)對(duì)十六大精神和三個(gè)代表重要思想的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討，珍珠泉旅游度假區(qū)工委認(rèn)識(shí)到，貫徹三個(gè)代表重要思想，最終要體現(xiàn)在發(fā)展上，我們要與全省同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。以前，珍珠泉旅游度假區(qū)一度處在重重困難之中，企業(yè)效益滑坡，職工收入低，居住環(huán)境差，是怨天尤人、等待觀望還是主動(dòng)開(kāi)拓、積極奮進(jìn)？面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，新一屆工委進(jìn)行認(rèn)真分析研究，形成了這樣的共識(shí)：大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展更困難，只有發(fā)展，才能解決目前存在的各種矛盾和困難；只有發(fā)展，珍珠泉旅游度假區(qū)今后才有希望；只有發(fā)展，才能增強(qiáng)珍珠泉在日趨激烈的旅游市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力；只有發(fā)展，才能使職工過(guò)上更加富足的生活。今年來(lái)，在市、區(qū)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，珍珠泉旅游度假區(qū)緊緊抓住區(qū)縣合并和建設(shè)江北新市區(qū)的機(jī)遇。黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)，在做好現(xiàn)有項(xiàng)目穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，加大招商引資工作力度，努力開(kāi)發(fā)度假產(chǎn)品，吸引了一批項(xiàng)目落戶(hù)度假區(qū)，為全面完成市、區(qū)下達(dá)的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)年度奮斗目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。今年1－9月份珍珠泉度假區(qū)合同利用外資2500萬(wàn)美元，完成年度指標(biāo)的83％；實(shí)際利用外資1000萬(wàn)美元，完成年度指標(biāo)的67％。今年進(jìn)區(qū)項(xiàng)目總體上呈現(xiàn)出了投資規(guī)模大、建設(shè)檔次高、文化品位高、落實(shí)程度高的好勢(shì)頭，為度假區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作的全面展開(kāi)開(kāi)了個(gè)好頭。尤其是中國(guó)建筑藝術(shù)實(shí)踐展項(xiàng)目的進(jìn)區(qū)，因其水平高，將為南京十運(yùn)會(huì)增光，為創(chuàng)文化大省出力，也為珍珠泉度假區(qū)向國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。三、奮發(fā)有為，實(shí)干為民，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先不懈奮斗。三個(gè)代表重要思想，從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，深刻闡述了在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的極端重要性，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿(mǎn)足人民的需要，維護(hù)人民的利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想，要求我們始終不渝地做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把一切為了群眾利益具體地、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，我們目前還處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展更快一些，變化更大一些，收入更高一些，是人民群眾更迫切的愿望和現(xiàn)實(shí)的需求。兩年多來(lái)，珍珠泉旅游度假區(qū)工委把學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想轉(zhuǎn)化成為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)，聚精會(huì)神抓建設(shè)，一心一意辦實(shí)事，使珍珠泉走上二次創(chuàng)業(yè)的征途，真正實(shí)踐了三個(gè)代表重要思想。企業(yè)改制，提高競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展后勁。珍珠泉旅游度假區(qū)是1984年開(kāi)發(fā)建設(shè)，1994年被批準(zhǔn)為省級(jí)旅游度假區(qū)的，度假區(qū)的土地是經(jīng)過(guò)退耕還林收歸國(guó)有的，現(xiàn)有居民1500多人需就地安置，政府未撥安置資金，面臨的就業(yè)壓力很大，且職工的收入很低，多年來(lái)僅僅依靠珍珠泉的北片景區(qū)運(yùn)作，養(yǎng)活1500多名職工，包袱沉重，發(fā)展滯緩，經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制中一些深層次的矛盾尚未得到有效解決，珍珠泉旅游度假區(qū)只有改制，企業(yè)才有發(fā)展的希望，目前改制正在緊鑼密鼓推進(jìn)，將一千多名職工進(jìn)行身份置換，以保證度假區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。201－4月，我們爭(zhēng)取一切支持，調(diào)動(dòng)一切力量，歷盡艱辛，終于建成動(dòng)物園，成功的調(diào)入動(dòng)物，并于五一順利開(kāi)園，大大提高了珍珠泉旅游度假區(qū)的知名度，實(shí)現(xiàn)了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。年底，又用1800萬(wàn)元資金將桂林方的1.2億元的股權(quán)收購(gòu)，由珍珠泉獨(dú)家經(jīng)營(yíng)管理。并將北片現(xiàn)有的景區(qū)環(huán)境改造，充分利用每年幾大節(jié)日及黃金周開(kāi)展園事活動(dòng)，增加效益。擬將珍珠泉北片景區(qū)現(xiàn)有的100畝湖面擴(kuò)大一倍，并將投入4500萬(wàn)元建設(shè)新的入口景區(qū)，該工程已于九月份開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)上半年完工。將北片景區(qū)環(huán)境出新，改造景區(qū)道路，提升景區(qū)形象。為民辦實(shí)事，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平。近年來(lái)，珍珠泉職工的生活小區(qū)已初步建成，生活條件有所改觀，但配套設(shè)施不完善，群眾生活不方便，購(gòu)物、就醫(yī)、子女就學(xué)比較困難。路南的居民生活環(huán)境更差，晴天一身土，雨天兩腳泥，為了徹底改善路南居民的生活環(huán)境，拆掉舊農(nóng)村，加快珍珠泉城市化進(jìn)程，假區(qū)在南片投入2900萬(wàn)元，拆遷209戶(hù)居民，建成佛手湖，形成了1000多畝水面的佛手湖景區(qū)，帶動(dòng)了南片近7000畝土地的開(kāi)發(fā)。我們?cè)谑掷щy的情況下，保證職工的各項(xiàng)利益，協(xié)調(diào)解決職工的養(yǎng)老統(tǒng)籌，把解決拖欠職工的養(yǎng)老統(tǒng)籌問(wèn)題作為落實(shí)三個(gè)代表重要思想的具體舉措，以此充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性。我們還投入300萬(wàn)元，建成3公里的300mm自來(lái)水管網(wǎng)，解決度假區(qū)用水問(wèn)題，與自來(lái)水公司協(xié)商，力爭(zhēng)完成自來(lái)水抄表到戶(hù)；我們還將保質(zhì)保量建設(shè)好南片拆遷居民的新公寓，讓他們?cè)谀甑啄馨徇M(jìn)新居，真正實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)。
落實(shí)的演講稿篇二
當(dāng)下，多媒體輔助教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。但是，語(yǔ)文教學(xué)是師生與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程，多媒體課件的作用，僅在“輔助”兩字，它不能完全代替教師的課堂講解，更不可能代替學(xué)生的主體閱讀。語(yǔ)文的魅力在于語(yǔ)言本身，有些內(nèi)容只可意會(huì)不可言傳，因而必須讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀去感悟、領(lǐng)會(huì)。若過(guò)分依賴(lài)多媒體，濫用多媒體，就會(huì)在無(wú)形中扼殺學(xué)生的想象力，不利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，發(fā)展學(xué)生的思維。黑板不著一字“，學(xué)生哪能”盡得風(fēng)流“？聽(tīng)、觀多媒體音、畫(huà)，又豈能做到”語(yǔ)不驚人死不休“？鑒于此，我們的多媒體輔助教學(xué)，應(yīng)輔在學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的盲區(qū)、知識(shí)的盲點(diǎn)、思維的堵塞處、情感的模糊處。多媒體課件的使用，絕不能成為一種美麗的”包裝“，而要堅(jiān)持為學(xué)生的”學(xué)“服務(wù)，以起到啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥、開(kāi)竅的功效，追求點(diǎn)”石“成”金“的境界。
合作學(xué)習(xí)已成為新課程理念下的課堂時(shí)尚。教學(xué)中，教師們大都采用這種形式，讓學(xué)生合作、討論，且無(wú)論什么樣的課都采用，應(yīng)用次數(shù)頻繁。從表面上看，課堂氣氛比較活躍，但從實(shí)際的教學(xué)效果看，討論時(shí)間給得不夠，剛剛分好組，沒(méi)說(shuō)幾句，就被教師止住安排下一項(xiàng)內(nèi)容了，合作學(xué)習(xí)顯得匆忙、零亂。其實(shí)這僅是為了給自己的課堂教學(xué)貼學(xué)生為主體研究性學(xué)習(xí)”等時(shí)髦的標(biāo)簽，根本不考慮討論的質(zhì)量和效果。如有位教師執(zhí)教《生物入侵者》一文，上課伊始就給學(xué)生布置了“探究”任務(wù)。在后來(lái)的“講授式”教學(xué)中，教師先后若干次組織學(xué)生分小組討論諸如“課文采用了什么說(shuō)明方法、說(shuō)明順序”等問(wèn)題。課堂上滿(mǎn)是“熱烈的討論”，以及組長(zhǎng)的“交流匯報(bào)”。聽(tīng)課的教師議論紛紛：這些常識(shí)性的問(wèn)題用得著花大量的時(shí)間來(lái)討論嗎？隨著新課程理念的“深入人心”，我們的語(yǔ)文課堂也呈現(xiàn)出許多新的“面貌”，但這種新“面貌”呈現(xiàn)出的，大多是一種理念實(shí)施的形式化傾向。在具體的課堂教學(xué)操作中，我們往往只看到了“討論”等形式，而看不到其必要性、針對(duì)性和實(shí)效性。其實(shí)質(zhì)就是給學(xué)生穿上了所謂的“新鞋”，而繼續(xù)走接受式學(xué)習(xí)的“老路”，未能很好地拓寬學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。課堂教學(xué)中這樣的“點(diǎn)綴”，雖然具有觀賞性，但卻于學(xué)生無(wú)益。
批判就是為了建設(shè)，反思就是為了超越。走進(jìn)新課程，決不應(yīng)該只是為應(yīng)試教育披上一件漂亮的新外衣。新課程是理念、精神，更是實(shí)踐和探索。我們應(yīng)拋開(kāi)形式主義和功利主義的誘惑，積極吸取先進(jìn)的課改成果，投身新課程改革的浪潮，讓自己的語(yǔ)文教育思想在反思中建設(shè)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，我們的課堂一定會(huì)“煥發(fā)出生命活力”。
落實(shí)的演講稿篇三
千鈞重?fù)?dān)，系于你我。十三五開(kāi)局，工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)艱巨繁重，壓力之大，前所未有。困難和挑戰(zhàn)面前，既要有逆水行舟、不進(jìn)則退的清醒，更要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣。只有毫不停頓抓謀劃、抓部署、抓落實(shí)，才能化壓力為動(dòng)力、變被動(dòng)為主動(dòng)，把工作落到實(shí)處、把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
盯住干，就是干要見(jiàn)效、干要徹底。目標(biāo)已定，我們磨不起!決定的事就要善作善成!全院干部職工要盡快以最佳狀態(tài)投入工作，盡職盡責(zé)、敢于拼搏，決不能畏縮懈怠、猶疑不前，甚至評(píng)頭論足、說(shuō)三道四，導(dǎo)致車(chē)輪空轉(zhuǎn)、半途而廢!我們必須牢牢鎖定發(fā)展目標(biāo)，拿出不達(dá)目的不罷休的韌勁，堅(jiān)定地干、大膽地干、扎實(shí)地干;我們必須緊緊扭住各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，拿出一竿子插到底的干勁，干得精準(zhǔn)、干得高效、干得出彩!以一鼓作氣、鍥而不舍的執(zhí)著，萬(wàn)眾一心、群策群力快速推進(jìn)各項(xiàng)工作。
馬上辦，就當(dāng)快速響應(yīng)、快速行動(dòng)。時(shí)間急迫，我們等不起!定了的事必須快干干好!明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎!機(jī)遇不會(huì)等著我們，問(wèn)題不會(huì)繞開(kāi)我們。對(duì)待工作如果裹足不前、等待觀望;或者貫徹乏力、屢推不動(dòng)，甚至敷衍塞責(zé)、拖延扯皮，其結(jié)果必然是等到花兒也謝了、黃花菜都涼了，既貽誤行動(dòng)時(shí)機(jī)，也危害發(fā)展大局。抓改革發(fā)展，刻不容緩，我們必須先發(fā)先行、積極作為;促轉(zhuǎn)型升級(jí)，時(shí)不我待，我們必須快馬加鞭、弱鳥(niǎo)先飛。唯有雷厲風(fēng)行、馬不停蹄，方能占據(jù)主動(dòng)、搶得先機(jī)。
抓落實(shí)，就要一刻不停、一抓到底。任務(wù)既明，我們耗不起!抓落實(shí)決不能一曝十寒!知而不行，只是未知。落實(shí)是一種態(tài)度，更是一種能力，絕不能只表態(tài)不表率、只掛帥不出征，或者不在狀態(tài)、沒(méi)有激情，甚至人在心不在、出工不出力。抓落實(shí)，必須建立全過(guò)程、高效率、可核查的責(zé)任人體系，策劃周密、權(quán)責(zé)清晰、獎(jiǎng)懲分明，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，打通最后一公里;抓落實(shí)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于啃硬骨頭，善于砸鐵核桃，以扎實(shí)舉措解決具體問(wèn)題，確保沖刺過(guò)程不摔跤、不減速、不掉隊(duì)。
再美的藍(lán)圖，再好的目標(biāo)，如果不沉下心來(lái)抓落實(shí)，也只是鏡花水月。站在新起點(diǎn)，各部門(mén)各單位必須牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以想抓落實(shí)的自覺(jué)、敢抓落實(shí)的擔(dān)當(dāng)、會(huì)抓落實(shí)的能力，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)好集團(tuán)黨組和十院黨委的戰(zhàn)略決策部署，對(duì)接具體現(xiàn)實(shí)、化為具體方案、變成具體措施，讓各項(xiàng)舉措落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果，以敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，攻堅(jiān)克難、一往無(wú)前，打一個(gè)漂亮的開(kāi)局仗!
落實(shí)的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家好!
我今天要演講的主題是“安全責(zé)任重在落實(shí)”。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)效益的基本保證。即將到來(lái)的__年6月，是我國(guó)又一個(gè)“安全生產(chǎn)月”。“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的活動(dòng)主題，再次呼吁我們將落實(shí)安全責(zé)任作為踐行“安全第一”的恒定路徑。
我集團(tuán)傅成玉董事長(zhǎng)5月上旬在駐湖南企業(yè)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要始終把安全放在首位，確保企業(yè)安全平穩(wěn)運(yùn)行。關(guān)愛(ài)員工首先不能傷害員工，不能傷害員工家庭，安全生產(chǎn)既是企業(yè)必須履行的社會(huì)責(zé)任，又是以人為本、關(guān)愛(ài)員工的具體體現(xiàn)。要把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全意識(shí)，深化“我要安全”主題活動(dòng)，加大隱患排查力度，不斷提高本質(zhì)安全水平。
王天普總裁5月中旬相繼為兩個(gè)hse培訓(xùn)班上第一堂課。針對(duì)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，他提出樹(shù)立正確的政績(jī)觀，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)等六點(diǎn)意見(jiàn)。
“安全生產(chǎn)是我們永恒的主題，也是我們永遠(yuǎn)的`責(zé)任”，“安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，“一個(gè)小事故可能毀掉一個(gè)大企業(yè)”，“安全管理必須橫向到邊，縱向到底，不留死角”，“抓安全沒(méi)有靈丹妙藥，一靠嚴(yán)，二靠實(shí)?！边@些高度凝練、耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)，也都是從一起起事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意味深長(zhǎng)，引人深思，促人警醒。
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。安全工作說(shuō)一千，道一萬(wàn)，關(guān)鍵在于落實(shí)安全責(zé)任。人最寶貴的是生命，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任，責(zé)任多一分，隱患就可能少十分。
自從集團(tuán)公司深入開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)以來(lái)，全系統(tǒng)通過(guò)推行強(qiáng)勢(shì)、精細(xì)的hse管理，抓住影響本質(zhì)安全的關(guān)鍵問(wèn)題逐一開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，取得了積極成效，安全生產(chǎn)形勢(shì)企穩(wěn)向好。
然而，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，與國(guó)際一流企業(yè)相比，與公司的奮斗目標(biāo)相比，公司的安全生產(chǎn)仍存在諸多亟待突破的瓶頸，hse管理仍存在亟待補(bǔ)上的短板，落實(shí)安全責(zé)任的執(zhí)行力仍亟待強(qiáng)化。在當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展建設(shè)任務(wù)繁重的情形下，公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安的能力依然十分脆弱，唯有把安全工作作為企業(yè)管理永遠(yuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)待，以敬畏之心、嚴(yán)細(xì)之心、盡責(zé)之心來(lái)履職，才能合奏一曲企業(yè)平安曲，廣大員工才能共享平安之和諧。
落實(shí)的演講稿篇五
企業(yè)面臨的主要問(wèn)題無(wú)非就是企業(yè)如何組織、如何運(yùn)營(yíng)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略如何制定、如何修正，企業(yè)文化如何形成、如何發(fā)展，人才如何吸引、如何管理，財(cái)務(wù)如何結(jié)算、如何統(tǒng)籌等等。但在不同的發(fā)展階段，這類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn)的形式和方式不同，解決的辦法也不一樣。如果這些問(wèn)題都解決好了，企業(yè)的發(fā)展也就順理成章了。但事實(shí)上許多企業(yè)管理的失敗不在于不搞管理，而在于在實(shí)施管理的旗號(hào)下犯了錯(cuò)誤。
到底該怎么學(xué)習(xí)管理？到底該怎樣運(yùn)用管理呢？
管理不是做給人看的。
經(jīng)營(yíng)大師艾科卡說(shuō)，在企業(yè)里最重要的決定是由個(gè)人而不是由委員會(huì)做出的。可是有的企業(yè)經(jīng)常把管理解讀為開(kāi)會(huì)、樹(shù)典型。開(kāi)會(huì)很容易流于形式，有的時(shí)候還成了主管負(fù)責(zé)人推卸責(zé)任的絕妙方式一種方式；樹(shù)立典型由于在客觀性和可模仿性方面都可能有所不足，未必能起到應(yīng)有的作用，何況一旦有好的榜樣得不到褒揚(yáng)和壞的案例不能及時(shí)處置的情況出現(xiàn)，接下來(lái)的負(fù)作用會(huì)像流行感冒一樣四處擴(kuò)散。
管理不是新瓶裝舊酒。
當(dāng)前市面上推薦出各種各樣的企業(yè)管理模式，如果不仔細(xì)分析便拿來(lái)套用，很可能因?yàn)槊撾x了產(chǎn)業(yè)背景和人文精神而顯得沒(méi)意義。如果不知道這些模式應(yīng)該在什么邊界條件下使用，那么，這些教條就是背得再熟也沒(méi)有用，甚至可能起反作用。
管理創(chuàng)新不是全盤(pán)否定傳統(tǒng)。
最后追問(wèn)下去，古羅馬人的戰(zhàn)車(chē)輪距其實(shí)就是兩匹拉戰(zhàn)車(chē)的馬的屁股的寬度。他們以?xún)善ヱR屁股的寬度作為戰(zhàn)車(chē)的輪距，可以使馬車(chē)平衡行駛。于是，“古色古臭”的馬屁股，就成了當(dāng)今世界現(xiàn)代化鐵路的“標(biāo)本”，而且相沿承襲被當(dāng)作國(guó)際慣例。
從這個(gè)例子中可以得出一個(gè)啟示：不能把傳統(tǒng)和創(chuàng)新對(duì)立起來(lái)。傳統(tǒng)的東西不是毫無(wú)價(jià)值的東西?，F(xiàn)在新的、好的東西，將來(lái)也會(huì)成為傳統(tǒng)。
要樹(shù)立業(yè)務(wù)即管理的概念。
管理的核心內(nèi)容是業(yè)務(wù)管理，企業(yè)最高管理者關(guān)心的焦點(diǎn)應(yīng)該是理順業(yè)務(wù)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)并使之效率更高。至于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，那是為業(yè)務(wù)管理服務(wù)的，企業(yè)里這類(lèi)基礎(chǔ)管理的特點(diǎn)必須根據(jù)業(yè)務(wù)管理的特點(diǎn)來(lái)制定。
管理者不能錯(cuò)位。
管理必須要考慮層次性差異。總經(jīng)理和一般經(jīng)理都要考慮管理問(wèn)題，但他們考慮的內(nèi)容不能一樣?？偨?jīng)理考慮是如何用人問(wèn)題，一般經(jīng)理考慮的則是如何調(diào)動(dòng)大家的積極性。
表面看來(lái)，不同企業(yè)的管理制度大同小異，企業(yè)管理結(jié)構(gòu)高、中、低三個(gè)層次之間的職責(zé)和界限也十分分明。但在實(shí)際操作過(guò)程中，許多企業(yè)高層管理者的精力往往被迫牽涉進(jìn)中、低管理層面，無(wú)暇進(jìn)行經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略決策以及人事決策等其自身主要的任務(wù)，其結(jié)果是首席執(zhí)行官ceo變成了全能執(zhí)行官teo。這就是管理層次向下錯(cuò)位的現(xiàn)象。同時(shí)，我們還經(jīng)常能夠看到管理層次向上錯(cuò)位現(xiàn)象：一般經(jīng)理在使用總經(jīng)理的管理模式進(jìn)行管理，給人的感覺(jué)是整日無(wú)所事事。
管理要注重實(shí)用價(jià)值。
管理不是做給別人看的，加強(qiáng)管理是為了減少企業(yè)內(nèi)部的交易成本，只要這個(gè)目的達(dá)到了，是否符合理論都是次要的。日本超一流圍棋選手大竹英雄下的棋以十分注重棋型美觀著稱(chēng)，“寧肯漂亮地輸，不愿丑陋地贏”這句名言就出自他的口中。但對(duì)于我們辦企業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這種心態(tài)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的！企業(yè)的目標(biāo)就是贏利，就是要自始至終地爭(zhēng)勝不爭(zhēng)負(fù)，只要能夠達(dá)到這個(gè)目的，不管什么管理模式，哪怕表面上再不“合理”，都應(yīng)該考慮接受。
落實(shí)的演講稿篇六
向少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)注意研究少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操形成的過(guò)程及規(guī)律，把愛(ài)國(guó)主義教育變?yōu)橐粋€(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，以提高教育效果。
一、運(yùn)用形象培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
少年兒童形象思維發(fā)達(dá)，易于接受具體、直觀的事物，少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)從生動(dòng)、具體、形象化教育入手，避免枯燥乏味的說(shuō)教。例如，可以從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開(kāi)始。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一角，通過(guò)參觀、訪(fǎng)問(wèn)、旅行等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，出過(guò)那些著名的歷史人物和當(dāng)代的英雄模范，有什么重要的物產(chǎn)資源，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化，人民群眾創(chuàng)造了那些輝煌成就等。
從認(rèn)識(shí)和了解中，使孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木產(chǎn)生摯愛(ài)情感。還可以從“爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手”入手，搞好升旗教育。國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，國(guó)旗教育重點(diǎn)要抓好升旗教育，升旗時(shí)要做到兩齊，隊(duì)伍齊、隊(duì)禮齊。隊(duì)禮不僅表示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的尊敬，而且表示少先隊(duì)員要永遠(yuǎn)記住人民利益第一、祖國(guó)利益第一。同時(shí)要搞好國(guó)歌教育。讓隊(duì)員懂得國(guó)歌的意義，了解社會(huì)主義祖國(guó)的誕生史，教育隊(duì)員要繼承革命先輩艱苦奮斗、不怕?tīng)奚母锩鼈鹘y(tǒng)，教會(huì)隊(duì)員嚴(yán)肅激昂地唱國(guó)歌，這樣聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、自豪、神圣的感情。形象化教育，就是要從孩子生活視野可及的方面入手，依據(jù)他們認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，這樣才能激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)情感，為愛(ài)國(guó)意識(shí)的形成奠定感情基矗。
二、運(yùn)用榜樣力量，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義精神是通過(guò)愛(ài)國(guó)榜樣體現(xiàn)出來(lái)的，我們要通過(guò)愛(ài)國(guó)英雄人物，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們懂得熱愛(ài)祖國(guó)。為了祖國(guó)和獻(xiàn)身祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神是我們中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，少年兒童要繼承發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。輔導(dǎo)員還要注意樹(shù)立孩子身邊活生生的榜樣，這些摸得著、看得見(jiàn)、具體真實(shí)的形象，能夠潛移默化地啟迪少年兒童的心靈，促使他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，從小立志、努力學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)中華的重任。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)行為習(xí)慣。
僅僅有了愛(ài)國(guó)情感和意識(shí)是不夠的，還必須通過(guò)開(kāi)展多樣化教育活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童愛(ài)國(guó)主義行為習(xí)慣的形成。只有引導(dǎo)少年兒童參加愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng)，把愛(ài)祖國(guó)的思想感情和實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，才能加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。近年來(lái)，少先隊(duì)開(kāi)展的“希望工程”、“手拉手”、“給市長(zhǎng)當(dāng)參謀”、“萬(wàn)元戶(hù)的今昔”、“我和爺爺比童年”、“天南地北聊國(guó)事”、“綠化校園和家鄉(xiāng)”等活動(dòng)就是要教育隊(duì)員把自己的學(xué)習(xí)生活與祖國(guó)美好前景緊密聯(lián)系起來(lái)，使少年兒童的`愛(ài)國(guó)情感與具體行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，在愛(ài)國(guó)實(shí)踐中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，深化了愛(ài)國(guó)主義教育的主題。
四、創(chuàng)造多種途徑，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育效果。
首先要大力提倡演唱激昂抒情的愛(ài)國(guó)歌曲，朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、講演愛(ài)國(guó)人物故事，觀看愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容的電影、電視。利用墻報(bào)、板報(bào)、廣播等宣傳陣地，宣傳愛(ài)國(guó)英雄以及少年兒童中的愛(ài)國(guó)行為，開(kāi)展愛(ài)國(guó)名言征集活動(dòng)。還要利用圖書(shū)角，收集愛(ài)國(guó)書(shū)籍。舉辦書(shū)展，開(kāi)展“愛(ài)我中華、振興中華”讀書(shū)活動(dòng)。這種全方位的愛(ài)國(guó)主義教育，不僅能啟發(fā)少年兒童為祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，而且將激發(fā)他們?yōu)榘炎鎳?guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而獻(xiàn)身的精神，樹(shù)立為祖國(guó)光輝燦爛的未來(lái)――實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗到底的崇高理想和堅(jiān)定信念。
總之，愛(ài)國(guó)主義情操的形成，是一個(gè)由情感到意識(shí)，由意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榈倪^(guò)程。所以，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，應(yīng)該是一個(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，這就要求我們必須在縱向上把握住情感、意識(shí)、行動(dòng)三個(gè)階段，同時(shí)注意創(chuàng)設(shè)情境，采取多種途徑，強(qiáng)化教育效果，從而不斷激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感。
落實(shí)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每一個(gè)電力建設(shè)者的心聲和美好夙愿！安全，在唇齒的談吐之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我記事那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了多少遍；“孩子，繞過(guò)前面的長(zhǎng)凳子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)！”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的囑托；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全伴我同行！只有立足安全，安全生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要；它是通往成功彼岸的橋梁，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的愈悅，才能提勤儉奉獻(xiàn)，人生理想；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程；同時(shí)，安全更是社會(huì)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們前進(jìn)與發(fā)展的步伐。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。這是我們電力建設(shè)一線(xiàn)同仁堅(jiān)信的真理！
從事電力建設(shè)，調(diào)試，維護(hù)都是高度危險(xiǎn)的，特別是高壓和二次作業(yè)和熱工高空作業(yè)，存在安全隱患是無(wú)法進(jìn)行及時(shí)挽救的，在這些環(huán)節(jié)曾多次發(fā)生人員安全事故；每次在安全通報(bào)上看到這樣文時(shí)，禁不住我的眼淚就涌了出來(lái)，他們是帶著對(duì)生命的無(wú)限眷戀、對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？當(dāng)燒焦的肉體，淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)工地上快樂(lè)的奔跑成為永恒的別離，當(dāng)一個(gè)寧?kù)o的家被無(wú)情的剝奪。我想問(wèn)一句：安全你重視了嗎？安全是誰(shuí)已經(jīng)將你悄悄遺忘？古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我卻分明聽(tīng)到夜空凄厲的聲音高呼：“天災(zāi)無(wú)法抗拒，人禍天理難容”！他們何其不幸，有多少生命已經(jīng)無(wú)辜斷送，而我們又何其有幸，依然健康的生活和快樂(lè)的工作！歷經(jīng)無(wú)數(shù)血淚的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會(huì)對(duì)“安全”這兩個(gè)的重視程度達(dá)到了前所未有的高度?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的頒布和實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)生命這一基本人權(quán)的尊重?？鞓?lè)工作，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“前車(chē)之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。
我希望從建設(shè)工地夜空里傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是祥和熱鬧的一片燈海的歡笑聲，把青春獻(xiàn)給電力，把青春獻(xiàn)給明天；我希望每個(gè)人都能牢記“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的安全活動(dòng)主題，讓電力建設(shè)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更美更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到安全意識(shí)在心中，自覺(jué)維護(hù)安全，確保安全！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。立足安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們的心中；立足安全，建設(shè)和諧電力和諧社會(huì)而努力；立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，讓快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)相伴！（安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每一個(gè)電力建設(shè)者的心聲和美好夙愿！安全，在唇齒的談吐之間，是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái)，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞從我記事那一天開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了多少遍；“孩子，繞過(guò)前面的長(zhǎng)凳子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)！”這是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的囑托；“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念。
在人生的旅途上，安全伴我同行！只有立足安全，安全生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要；它是通往成功彼岸的橋梁，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的愈悅，才能提勤儉奉獻(xiàn)，人生理想；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程；同時(shí)，安全更是社會(huì)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們前進(jìn)與發(fā)展的步伐。有一種基本的權(quán)利叫安全，擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。這是我們電力建設(shè)一線(xiàn)同仁堅(jiān)信的真理！
從事電力建設(shè)，調(diào)試，維護(hù)都是高度危險(xiǎn)的，特別是高壓和二次作業(yè)和熱工高空作業(yè)，存在安全隱患是無(wú)法進(jìn)行及時(shí)挽救的，在這些環(huán)節(jié)曾多次發(fā)生人員安全事故；每次在安全通報(bào)上看到這樣文時(shí)，禁不住我的眼淚就涌了出來(lái)，他們是帶著對(duì)生命的無(wú)限眷戀、對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，此刻，怎能不讓人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？當(dāng)燒焦的肉體，淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)工地上快樂(lè)的奔跑成為永恒的別離，當(dāng)一個(gè)寧?kù)o的家被無(wú)情的剝奪。我想問(wèn)一句：安全你重視了嗎？安全是誰(shuí)已經(jīng)將你悄悄遺忘？古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我卻分明聽(tīng)到夜空凄厲的聲音高呼：“天災(zāi)無(wú)法抗拒，人禍天理難容”！他們何其不幸，有多少生命已經(jīng)無(wú)辜斷送，而我們又何其有幸，依然健康的生活和快樂(lè)的工作！歷經(jīng)無(wú)數(shù)血淚的教訓(xùn)之后，我們的政府、社會(huì)對(duì)“安全”這兩個(gè)的重視程度達(dá)到了前所未有的高度?！吨腥A人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的頒布和實(shí)施，都充分體現(xiàn)了以人為本的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了對(duì)生命這一基本人權(quán)的尊重。快樂(lè)工作，勤儉奉獻(xiàn)，是我們每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“前車(chē)之鑒，后事之師”，生命不再重來(lái)，安全責(zé)任重于泰山，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。
我希望從建設(shè)工地夜空里傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車(chē)聲，而是祥和熱鬧的一片燈海的歡笑聲，把青春獻(xiàn)給電力，把青春獻(xiàn)給明天；我希望每個(gè)人都能牢記“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的安全活動(dòng)主題，讓電力建設(shè)的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！讓生命之花開(kāi)得更美更艷，我也希望有一天，我們會(huì)驚喜的看到安全意識(shí)在心中，自覺(jué)維護(hù)安全，確保安全！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。立足安全，讓安全從墻上，報(bào)刊上走下來(lái)，走進(jìn)我們的心中；立足安全，建設(shè)和諧電力和諧社會(huì)而努力；立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，讓快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)相伴！
落實(shí)的演講稿篇八
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神!責(zé)任讓家庭祥和安寧!責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!責(zé)任讓企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展!一句話(huà)：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓生命永恒!
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命!
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，撼動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧!
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感慨之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心的思考：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制;如何做到結(jié)合實(shí)際，真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷史，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿时缺冉允?，事后分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的'原因是什么，但都不是大家所愿的。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
落實(shí)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動(dòng)人的旋律想必?zé)o時(shí)無(wú)刻不在我們耳邊縈繞，她表達(dá)了我們對(duì)幸福生活的渴望和向往，然而安全作為企業(yè)的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財(cái)富，她要求我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，當(dāng)我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中對(duì)安全視而不見(jiàn)，想放松警惕的時(shí)候，想想你的親人和那些關(guān)愛(ài)你的人，他們是多么希望你平安歸來(lái)，固然財(cái)產(chǎn)損失還可以亡羊補(bǔ)牢，但是對(duì)于那些永遠(yuǎn)不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于死者親人所遭受的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以面對(duì)我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠(yuǎn)非輕易就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)好我們的安全責(zé)任。所以我今天演講的題目就是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。
責(zé)的主動(dòng)性。
人最寶貴的是生命，有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切將無(wú)從談起，安全責(zé)任就是生命的守護(hù)神，責(zé)任讓家庭寧?kù)o、安全，愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安、穩(wěn)健發(fā)展！責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！
安全系于責(zé)任，失去責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一份，隱患少十分。
一個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈，讓我們嘗試用安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請(qǐng)看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責(zé)任來(lái)抲護(hù)身邊的每一個(gè)生命。
幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)系你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)以你、我、他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時(shí)疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。
看好我們的設(shè)備，不瞎指揮，那么安全事故就會(huì)大大的'減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
前車(chē)之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而至，俗話(huà)說(shuō)：安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，責(zé)任制不能一定了之，責(zé)任狀不能一簽就完。寫(xiě)在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責(zé)任如果不落實(shí)，不建立和完善目標(biāo)管理體系，不加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)的量化考核，強(qiáng)化安全責(zé)任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責(zé)任重在落實(shí)必須成為企業(yè)的一種文化，成為讓每位員工必須長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的責(zé)任和意志，養(yǎng)成的一種職業(yè)習(xí)慣。
安全是個(gè)寶，大家都離不了。落實(shí)安全責(zé)任更是一種個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在要求，建立起“以人為本”的安全責(zé)任機(jī)制，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人，理解人，愛(ài)護(hù)人，尊重人作為安全工作的基本出發(fā)點(diǎn)，積極營(yíng)造安全文化氛圍，將安全文化落實(shí)到每個(gè)員工身上，讓安全責(zé)任成為一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)。
同事們，朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，我們都應(yīng)該珍惜生命，落實(shí)我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責(zé)任，重在落實(shí)”深入每個(gè)員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會(huì)形成一紙空文，收不到好的效果。
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最后，讓我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，讓幸福、快樂(lè)伴隨我們的人生旅程，走向生命的輝煌！
謝謝大家，我的演講完了！
2012年2月29日
用責(zé)任托起生命之重，將安全銘記在心 什么是責(zé)任？
責(zé)任是一種力量。一種隱患危及安全時(shí)激勵(lì)我們挺身而出的力量；責(zé)任是一種志氣。一種飽嘗事故教訓(xùn)后，沒(méi)有因此輸?shù)糁厮馨踩x煌的志氣；責(zé)任是一種激情。一種為國(guó)家、為民族、為事業(yè)奮斗不息的激情；責(zé)任更是一種使命，一種為深化鐵路安全管理，確保鐵路安全持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的使命。 那么有人不禁要問(wèn)，安全與責(zé)任到底有著怎樣的聯(lián)系，安全為什么需要我們?cè)谄椒驳膷徫簧媳M職盡責(zé)。我只能告訴他：“安全是第一責(zé)任，安全責(zé)任，重于泰山”。
奮力從開(kāi)水中跳了出來(lái),得以成功逃生.當(dāng)人們?cè)俣劝亚嗤芟确湃胙b著溫水的容器中,然后慢慢加熱,結(jié)果就不一樣了.青蛙開(kāi)始時(shí)因?yàn)樗疁厥孢m而在水中悠然自得.當(dāng)水溫逐漸升高到青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受的高溫時(shí),此時(shí)的青蛙已經(jīng)心有余而力不足,沒(méi)有求生的奮斗欲望,不知不覺(jué)被煮死在熱水中.這就是溫水煮青蛙現(xiàn)象。其實(shí)青蛙現(xiàn)象說(shuō)明了這樣一個(gè)道理，一些緩慢惡化的事件，往往被人們忽略掉，造成損失，甚至付出生命的代價(jià)。有的時(shí)候，安全事故的發(fā)生就像是溫水中的青蛙，忽略了緩慢上升的水溫，因?yàn)榫徛驗(yàn)椴粫?huì)立即造成危害，所以忽略，忽略隱患，忽略了責(zé)任。
安全為天！必須從思想上、從行動(dòng)上樹(shù)立安全在心中“天”的地位，將安全銘記于心；在工作中必須盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)環(huán)節(jié)的閉合，這樣才能做到環(huán)環(huán)相扣、絲絲相連。只有這樣才能保證現(xiàn)實(shí)中的安全管理晴空萬(wàn)里。
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！面對(duì)鐵路工作，管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任。安全責(zé)任，落實(shí)才是根本。責(zé)任多一分，隱患也就少十分。只有將安全銘記在心，落實(shí)每一位職工的責(zé)任，才能為我們的生命撐永遠(yuǎn)的起保護(hù)傘。
襄陽(yáng)給水車(chē)間/張濤
有這樣一句話(huà)，說(shuō)一個(gè)人，若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心！
那么責(zé)任是什么？一種解釋是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如崗位職責(zé)。另一種解釋是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)，如推卸責(zé)任。有了責(zé)任心，生活才有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠(chéng)。它不單單表現(xiàn)在是對(duì)個(gè)人的關(guān)懷，也是對(duì)整體的一種關(guān)懷。這就是愛(ài)，就是主動(dòng)。那什么又是安全責(zé)任呢？“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全，黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)?！本褪菍?duì)安全責(zé)任最好的詮釋。社會(huì)為什么需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能讓社會(huì)平安健康的發(fā)展！企業(yè)為什么需要責(zé)任，因?yàn)榘踩ぷ餍枰?zé)任，責(zé)任能讓美麗的生命健康永恒！
要讓安全責(zé)任心無(wú)處不在對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，就是要敢于對(duì)照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時(shí)刻當(dāng)作頭等大事，在每次作業(yè)前，認(rèn)真做好風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與分析，逐一落實(shí)每項(xiàng)安全措施，不把任何一個(gè)安全隱患帶到工作中，安全工作局面才能長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，安全管理才能見(jiàn)到實(shí)效。每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識(shí)到，“責(zé)任重于泰山，責(zé)任貴在落實(shí)”。任何時(shí)候都來(lái)不得虛假，任何時(shí)候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。
12年的8月我到了安全科，由于學(xué)的石油化工專(zhuān)業(yè)，所以安全管理對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生，落在肩上的擔(dān)子似乎有些沉重，但這3年里，我從沒(méi)有選擇逃避，更多的是不斷的努力和充實(shí)自己，似乎是安全責(zé)任在激勵(lì)我不斷的前行，樂(lè)于安全管理。因?yàn)槲疑钚?，每?dāng)我向前走一步時(shí)，成功就會(huì)離我更近一步。
一個(gè)有責(zé)任感的員工，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任；不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任；不為企業(yè)添麻煩，因?yàn)樗麡?lè)于承擔(dān)責(zé)任！一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，哪怕做錯(cuò)事領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)怪你，只要你不放棄自己，擺正心態(tài)，通過(guò)努力也能為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，記住，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給的是有準(zhǔn)備的人。所以，請(qǐng)努力，請(qǐng)大家共同努力，不放棄。
安全靠的不是一個(gè)人或是幾個(gè)人管理，靠的是全員共同參與，安全與危險(xiǎn)并存，安全管理是動(dòng)態(tài)的，沒(méi)有絕對(duì)的安全和危險(xiǎn)，跨過(guò)安全紅線(xiàn)，即使落實(shí)100個(gè)安全措施，也會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生；安全的話(huà)不能亂說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候要心情平穩(wěn)，不能激動(dòng)和冒進(jìn)，要來(lái)回考慮是否可能引起別人誤解；安全管理是科學(xué)，要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不能迷信和盲從別人的經(jīng)驗(yàn)。安全管理是標(biāo)準(zhǔn)，為安全生產(chǎn)活動(dòng)制定規(guī)則，只有嚴(yán)肅對(duì)待才能確保獲得最佳秩序。
安全管理不是表面上的虧損，安全費(fèi)用大量投入，實(shí)際
是深層次的增產(chǎn)創(chuàng)效；安全是生產(chǎn)的客觀要求，當(dāng)然，安全與生產(chǎn)也是相對(duì)統(tǒng)一的，生產(chǎn)停止的時(shí)候安全也就失去了意義。"安全第一"的提法，決非把安全擺到生產(chǎn)之上。生產(chǎn)前面之所以加安全倆字，就是因?yàn)樯a(chǎn)有了安全保障，企業(yè)才能持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
落實(shí)責(zé)任是一種使命，點(diǎn)燃熱情，為了心中的夢(mèng)全力以赴、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓安全永駐心中。推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)，讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問(wèn)題留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)。
安全生產(chǎn)作為企業(yè)永恒的主題，是一個(gè)不斷行進(jìn)中的常態(tài)管理過(guò)程，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，“與其推著走，不如自覺(jué)行”。企業(yè)的興衰，關(guān)系到每位員工的命運(yùn)，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，落實(shí)安全責(zé)任，樂(lè)于安全管理，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，企業(yè)才能健康和諧、不斷的向前發(fā)展。
落實(shí)的演講稿篇十
大家好！
很榮幸參加今天的安全演講，我叫高峰亮，是來(lái)云南高原紅集團(tuán)的一名普通員工。今天我演講的題目是——安全，重在落實(shí)。
古人韓非子說(shuō)過(guò)：“事以密成，語(yǔ)以泄敗”，這里所說(shuō)的“密”就是小心、周全、細(xì)致的意思。無(wú)論是生活中還是工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗枝大葉，顧此失彼。就安全來(lái)講，就是要將安全落到細(xì)節(jié)之處。不少事故的發(fā)生，究其原因，就是安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有把安全措施落實(shí)到位。講安全，學(xué)安全，這并不難，難在我們?cè)鯓硬拍苷嬲龅桨寻踩阑加谖慈?，制定詳?xì)的安全措施，并把安全措施落實(shí)到位?！氨鶅鋈叻且蝗罩蔽覀円獜纳磉呑銎穑瑥狞c(diǎn)滴做起，再小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)，忽視細(xì)節(jié)往往是事故發(fā)生的原因。
當(dāng)我們的企業(yè)蒸蒸日上，廠(chǎng)區(qū)里一座座裝置年年安全運(yùn)行時(shí)，居安思危，防微杜漸絕不只是掛在墻上的一句口號(hào)！安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡泊總能讓我們看到和聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。就去年云維集團(tuán)范圍內(nèi)，大小安全事故共發(fā)生20多起，事故有灼燙、窒息、機(jī)械傷害、物體打擊等，通過(guò)調(diào)查對(duì)事故性質(zhì)的認(rèn)定，全部都為責(zé)任事故?！叭`”是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，另外制度的不健全，責(zé)任的不明確，工作管理方面的缺陷也是導(dǎo)致事故的重要原因。前車(chē)之鑒，后事之師，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事化工生產(chǎn)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識(shí)，那么就沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能，唯有嚴(yán)格制度、落實(shí)責(zé)任、科學(xué)管理、綜合整治才是出路。
公司嚴(yán)格落實(shí)反三違制度，促使員工自覺(jué)制止三違現(xiàn)象，嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任制，管理人員做到主要工作有帶班，重要崗位有跟班，同時(shí)加大薄弱環(huán)節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)、人員的監(jiān)控力度，及時(shí)排除現(xiàn)場(chǎng)隱患和人的不安全行為，全面落實(shí)安全措施，確保安全生產(chǎn)。
車(chē)間及班組應(yīng)采用互動(dòng)方式重點(diǎn)檢查工作現(xiàn)場(chǎng)的安全制度和措施的落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)立即整改，并跟蹤復(fù)查驗(yàn)收整改情況，從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式檢查結(jié)合，把安全落實(shí)到位。
再有就從職工的操作行為入手，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)施、各防護(hù)用品的應(yīng)用，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任和措施細(xì)化到人，并結(jié)合典型的事故案例，組織員工對(duì)照學(xué)習(xí)，從中吸取事故教訓(xùn)，讓血的事實(shí)時(shí)刻提醒，引導(dǎo)我們反事故、反違章，讓安全深入人心。
公司一直以堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。”的方針，通過(guò)公司安全文化建設(shè)，不斷提高公司全員安全素養(yǎng)，形成“人人要安全”的行為意識(shí)，工作中安全無(wú)奧妙，遵章是首要，自覺(jué)規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，這樣才能確保公司安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。安全天天講、月月講、年年講，安全制度每年都在不斷完善，但安全事故時(shí)有發(fā)生，有的是客觀性、偶然性的必然結(jié)果，但大多數(shù)的安全事故就是“三違”造成的。之所以“三違”是安全制度落實(shí)不力，把關(guān)不嚴(yán)、檢查不到位。如在云南省化工精致有限公司，在檢修過(guò)程中發(fā)生的中毒和窒息事故。事故發(fā)生死亡2人、傷2人。這起事故直接原因由“三違”造成的，間接原因時(shí)安全意識(shí)淡薄，管理松弛，安全措施不力，沒(méi)有科學(xué)施救致使事故擴(kuò)大化。以此次事故為教訓(xùn)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)在設(shè)備開(kāi)、停車(chē)、檢維修、小改小革等臨時(shí)性特殊作業(yè)中的安全管理力度。實(shí)行一級(jí)監(jiān)督一級(jí)，一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，使整個(gè)安全監(jiān)督管理相互銜接。用科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的精神，科學(xué)的手段，來(lái)管理生產(chǎn)安全杜絕“三違”現(xiàn)象，減少安全事故的發(fā)生。
血的教訓(xùn)和代價(jià)，讓我們認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全生產(chǎn)落實(shí)到位，作為一線(xiàn)工人我們應(yīng)該做到：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)廠(chǎng)里關(guān)于安全的各項(xiàng)管理制度。
二、工作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全措施。
三、按公司相關(guān)要求進(jìn)行巡回檢查，把自己所管的電氣儀表設(shè)備保養(yǎng)好、維護(hù)好、減少事故的發(fā)生。
四、上下班途中，遵守道路交通法律法規(guī)，騎摩托時(shí)，戴好安全頭盔，時(shí)刻提醒自己注意安全。
只要我們認(rèn)真完善安全制度，并落實(shí)到位就一定能減少“三違”，和杜絕安全事故的發(fā)生，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造更好的明天！
落實(shí)的演講稿篇十一
向少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)注意研究少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操形成的過(guò)程及規(guī)律，把愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）變?yōu)橐粋€(gè)綜合的、全方位的系列活動(dòng)，以提高教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）效果。
一、運(yùn)用形象培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
少年兒童形象思維發(fā)達(dá)，易于接受具體、直觀的事物，少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)從生動(dòng)、具體、形象化教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）入手，避免枯燥乏味的說(shuō)教。例如，可以從認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)開(kāi)始。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一角，通過(guò)參觀、訪(fǎng)問(wèn)、旅行等活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)有什么名勝古跡，出過(guò)那些著名的歷史人物和當(dāng)代的英雄模范，有什么重要的物產(chǎn)資源，家鄉(xiāng)發(fā)生了那些變化，人民群眾創(chuàng)造了那些輝煌成就等。
從認(rèn)識(shí)和了解中，使孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木產(chǎn)生摯愛(ài)情感。還可以從“爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手”入手，搞好升旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，國(guó)旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）重點(diǎn)要抓好升旗教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），升旗時(shí)要做到兩齊，隊(duì)伍齊、隊(duì)禮齊。隊(duì)禮不僅表示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的尊敬，而且表示少先隊(duì)員要永遠(yuǎn)記住人民利益第一、祖國(guó)利益第一。同時(shí)要搞好國(guó)歌教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。讓隊(duì)員懂得國(guó)歌的意義，了解社會(huì)主義祖國(guó)的誕生史，教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）隊(duì)員要繼承革命先輩艱苦奮斗、不怕?tīng)奚母锩鼈鹘y(tǒng)，教會(huì)隊(duì)員嚴(yán)肅激昂地唱國(guó)歌，這樣聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種莊嚴(yán)、自豪、神圣的.感情。形象化教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），就是要從孩子生活視野可及的方面入手，依據(jù)他們認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)，這樣才能激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)情感，為愛(ài)國(guó)意識(shí)的形成奠定感情基矗。
二、運(yùn)用榜樣力量，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
愛(ài)國(guó)主義精神是通過(guò)愛(ài)國(guó)榜樣體現(xiàn)出來(lái)的，我們要通過(guò)愛(ài)國(guó)英雄人物，激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)意識(shí)，使他們懂得熱愛(ài)祖國(guó)。為了祖國(guó)和獻(xiàn)身祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神是我們中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，少年兒童要繼承發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)。輔導(dǎo)員還要注意樹(shù)立孩子身邊活生生的榜樣，這些摸得著、看得見(jiàn)、具體真實(shí)的形象，能夠潛移默化地啟迪少年兒童的心靈，促使他們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任感，從小立志、努力學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備著擔(dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)中華的重任。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)行為習(xí)慣。
[1][2]。
落實(shí)的演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
記得歌手孫悅那《首祝你平安》嗎？那動(dòng)人的旋律想必?zé)o時(shí)無(wú)刻不在我們耳邊縈繞，她表達(dá)了我們對(duì)
幸福
生活
的渴望和向往，然而
安全
作為企業(yè)的基石，她是通往幸福生活不可或缺的財(cái)富，她要求我們做一個(gè)“更加有良心，更加負(fù)責(zé)任”的人，當(dāng)我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中對(duì)安全視而不見(jiàn)，想放松警惕的時(shí)候，想想你的親人和那些關(guān)
愛(ài)
你的人，他們是多么希望你平安歸來(lái)，固然財(cái)產(chǎn)損失還可以亡羊補(bǔ)牢，但是對(duì)于那些永遠(yuǎn)不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于死者親人所遭受的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以面對(duì)我們的“良心”？與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不讓安全這輪明月在心中高掛？然而安全遠(yuǎn)非輕易就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)好我們的安全責(zé)任。所以我今天演講的題目就是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。
責(zé)的主動(dòng)性。
人最寶貴的是生命，有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切將無(wú)從談起，安全責(zé)任就是生命的守護(hù)神，責(zé)任讓家庭寧?kù)o、安全，愛(ài)意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安、穩(wěn)健發(fā)展！責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！
安全系于責(zé)任，失去責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一份，隱患少十分。
一個(gè)悲情的瞬間，一聲聲哀痛的呼喚，像一塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的
心靈
，讓我們嘗試用安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么樣的崗位，不管你從事什么樣的工作，請(qǐng)看到事故的危害，平安的可貴。讓我們用責(zé)任來(lái)抲護(hù)身邊的每一個(gè)生命。
幸福和痛苦也許就在一念之間，只緣于你觸碰了那本不該觸碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)系你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)以你、我、他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天，崗位上的一時(shí)疏忽也許留給你的是一世的痛苦和不幸。
看好我們的設(shè)備，不瞎指揮，那么安全事故就會(huì)大大的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
前車(chē)之鑒，后事之事，如果我們不能同這些悲痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而至，俗話(huà)說(shuō)：安全生產(chǎn)得之于嚴(yán)，失之于寬，責(zé)任制不能一定了之，責(zé)任狀不能一簽就完。寫(xiě)在紙上，掛在墻上，喊在嘴上的責(zé)任如果不落實(shí)，不建立和完善目標(biāo)管理體系，不加強(qiáng)責(zé)任目標(biāo)的量化考核，強(qiáng)化安全責(zé)任追究，那么安全工作往往半途而廢或功虧一簣，安全責(zé)任重在落實(shí)必須成為企業(yè)的一種文化，成為讓每位員工必須長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的責(zé)任和意志，養(yǎng)成的一種職業(yè)習(xí)慣。
安全是個(gè)寶，大家都離不了。落實(shí)安全責(zé)任更是一種個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在要求，建立起“以人為本”的安全責(zé)任機(jī)制，從人的需求出發(fā)，把關(guān)心人，理解人，愛(ài)護(hù)人，尊重人作為安全工作的基本出發(fā)點(diǎn)，積極營(yíng)造安全文化氛圍，將安全文化落實(shí)到每個(gè)員工身上，讓安全責(zé)任成為一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)。
同事們，朋友們，一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，我們都應(yīng)該
珍惜
生命，落實(shí)我們的安全工作，要做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然”讓“安全責(zé)任，重在落實(shí)”深入每個(gè)員工的心里，形成一種文化，否則制度再健全，措施再完善，管理再重視，都只會(huì)形成一紙空文，收不到好的效果。
《安全責(zé)任重在落實(shí)
演講稿
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落實(shí)的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道，電力企業(yè)是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè)，由于企業(yè)的特殊性，變、輸、配、用電在同一瞬間完成，且需要時(shí)刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題，都可能誘發(fā)整個(gè)電力生產(chǎn)事故。特別是長(zhǎng)期暴露在各個(gè)角落里的輸配電線(xiàn)路及其用電設(shè)備，他們的安全運(yùn)行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是：“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，國(guó)內(nèi)一家公司請(qǐng)美國(guó)一名工程代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，美國(guó)代表卻站著不動(dòng)，該公司職員不明原由，一問(wèn)方知沒(méi)戴安全帽，這時(shí)大伙都說(shuō)去去就來(lái)，再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場(chǎng)，就不必戴了。美國(guó)代表疑惑不解，搖頭不干，說(shuō)：“我戴安全帽是為了我自己的安全，不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的?！弊x完這則報(bào)道，我不僅為這位美國(guó)代表的工作作風(fēng)所折服，更佩服他這種“我要安全”的意識(shí)。隨著《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，人們的安全意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)。但是在部分人的頭腦中，還不同程度地存在著安全意識(shí)的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)，全副武裝，一切按規(guī)定操作；領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，立刻變的大大咧咧，松松散散，滿(mǎn)不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關(guān)！
一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人，妻兒撕心裂肺的哭喊聲，足以讓我們警醒！對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
仰望藍(lán)天，穿梭在空中的一根根銀線(xiàn)，縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng)，電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖案，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲，為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼！那么，朋友們，為創(chuàng)造錦屏工程更美好的明天，讓我們一起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行！
落實(shí)的演講稿篇十四
剛剛走出大學(xué)校園進(jìn)入高區(qū)一中，要完成從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，有很多地方都需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的班主任工作生涯，讓我深深體會(huì)到當(dāng)一名教師不易，當(dāng)一名班主任更不易。因?yàn)檫@項(xiàng)工作需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，責(zé)任心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。
班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)工作的教師，他是班集體的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)的是全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作。記得有句古話(huà)這樣說(shuō)，“業(yè)師易得，人師難求”。這半年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，讓我更深刻體會(huì)到“人師難求”的內(nèi)涵。
那什么是人師呢？我認(rèn)為，“人師”是與“業(yè)師”相對(duì)的，“業(yè)師”即學(xué)業(yè)之師，“人師”，即做人之師。葉圣陶先生有一句名言：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真?！边@就是說(shuō)，老師不僅要從知識(shí)上、學(xué)問(wèn)上做學(xué)生的老師，而且在人品上、道德上、人格上更要成為學(xué)生楷模。所謂教師的示范表率作用，主要內(nèi)涵指的就是“為人之師”。要成為“人師”，不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)，更重要的是要有純潔的靈魂，高尚的情操，完美的形象，健康的心理，健全的人格。那么如何做好班主任的工作，我認(rèn)為要高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，“人師”就是努力地方向。
首先,大愛(ài)之心――班主任工作的.前提。
班主任一般由具有較高的思想覺(jué)悟，優(yōu)良的道德品質(zhì)，廣博的文化知識(shí)和豐富的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任，要想把班主任工作做好，那么班主任必須要有純潔的靈魂、健康的心理，一句話(huà)概括，那就是班主任要有大愛(ài)之心。蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人才能教育好孩子”可見(jiàn)，愛(ài)是班主任工作的前提。因此，在班主任工作中班主任要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的縷縷愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。特別是那些學(xué)習(xí)比較落后，思想品德較差的后進(jìn)生，以及那些家庭困難，單親家庭的學(xué)生。因?yàn)樽鳛樗枷肫返吕蠋熚抑?，德育直接影響智育，?duì)于后進(jìn)生我們要能認(rèn)識(shí)到他們之所以差，大都是由于先是思想品德的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)落后的。就像偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的一切工作都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想”。所以，我們?cè)谵D(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，應(yīng)以轉(zhuǎn)變學(xué)生思想為切入口，萬(wàn)不能因他們是差生了就一棍子打死，亦或是從不正眼相看，這樣對(duì)于本就意志薄弱的他們來(lái)說(shuō)，就會(huì)”破罐子破摔”，甚至還拉動(dòng)一些學(xué)生變壞，那豈不是覆水難收了？相反，我們更該用我們的愛(ài)心去正確引導(dǎo)和教育他們，把他們等同一般同學(xué)看待，多和他們談心，游樂(lè)，多關(guān)心其病痛………以此通過(guò)經(jīng)常接觸了解其落后的根本原因，并抓住其閃光點(diǎn)因勢(shì)導(dǎo)行，給予適時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。就像我們班的韓威軍同學(xué),他父母離異，父親母親都不愿跟他一起生活，可憐的他現(xiàn)在只能跟姥姥在一起。家庭的原因使這個(gè)孩子內(nèi)心世界及其復(fù)雜，表現(xiàn)在平時(shí)就是經(jīng)常跟同學(xué)打架，經(jīng)常罵人，還給同學(xué)起外號(hào)，反正班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喜歡他。對(duì)于這個(gè)孩子，我沒(méi)有“一棒子把他打死”，就認(rèn)為這個(gè)孩子就是個(gè)壞孩子，就是無(wú)藥可救了，而是在努力從他內(nèi)心世界來(lái)尋找原因，努力尋找他身上的閃光點(diǎn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的接觸與觀察，我發(fā)現(xiàn)他之所以屢屢犯錯(cuò)，屢屢跟老師套近乎，屢屢給同學(xué)起外號(hào)，并不是因?yàn)樗膬?nèi)心有多么的丑惡，而是他的內(nèi)心缺少愛(ài)呀！他渴望被老師關(guān)注，渴望被同學(xué)關(guān)注，希望能夠成為別人的焦點(diǎn)，這一切的一切都是因?yàn)樗膬?nèi)心也渴望被愛(ài)的暖流滋潤(rùn)著。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)他愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)有個(gè)打掃衛(wèi)生的臟活累活他從來(lái)都是積極參與等等，于是我就抓住一切可以表?yè)P(yáng)他的機(jī)會(huì)，多給他鼓勵(lì)，多給他些贊美，無(wú)論是課堂還是課下，漸漸地，他的毛病改了不少，同學(xué)們們也不像原來(lái)那么討厭他了，看到班上的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我內(nèi)心深感欣慰。
其次，爭(zhēng)當(dāng)“嚴(yán)師”，精心培育英才。
古語(yǔ)道：“教不嚴(yán)，師之惰?！边@里的“惰”不僅指懶惰，更是指教育的責(zé)任心。我認(rèn)為，“嚴(yán)”是一種態(tài)度、是一種精神，是對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)同時(shí)也是對(duì)教師本身負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。人們常說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，但嚴(yán)是一門(mén)藝術(shù)，要求我們做到以下幾點(diǎn)：
(一)嚴(yán)而有“格”
就是要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。俗話(huà)講“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，可見(jiàn)“格”的重要性非同一般。那什么是“格”呢？我認(rèn)為目前學(xué)校實(shí)行的學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度就是“格”，班主任按照評(píng)價(jià)表的制度嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生按照規(guī)范化的要求，才能得到和諧的發(fā)展。對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，“格”也是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是這半年我在努力做得一項(xiàng)工作。初一的學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，所以我按照學(xué)校的要求，一入學(xué)我就從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，要求我們班級(jí)的每一位同學(xué)都要課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，把下一節(jié)課該上的科目的課本及相關(guān)資料準(zhǔn)備好才可以離開(kāi)座位，課上我努力進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律，同時(shí)我大都利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常課后時(shí)間安排上，我要求我們班同學(xué)中午吃晚飯后不能長(zhǎng)時(shí)間在外面逗留，十二點(diǎn)一刻必須回教室上十分鐘的自習(xí)，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成，我發(fā)現(xiàn)我們班這個(gè)工作做得很好，校園內(nèi)、走廊里瘋打鬧的沒(méi)有我們班孩子的身影，這些孩子中午都能乖乖的在教室里呆著，雖然這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但是我要讓他在初一階段逐漸養(yǎng)成抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的工作的好習(xí)慣。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)“不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，我想這些思想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是終身受益的。
(二)嚴(yán)而有“度”
這里的“度”，就是指事物達(dá)到的程度。教師對(duì)學(xué)生的要求要適當(dāng)，要符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，恰如其分地掌握好分寸、火候，便于學(xué)生理解和接受。要嚴(yán)格管理，但是又不能把學(xué)生管呆了、管傻了，從而限制了學(xué)生個(gè)性和特常的充分發(fā)展。我們希望每一個(gè)學(xué)生都能盡善盡美，但是必須明確地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校就是犯錯(cuò)的地方，課堂就是改正錯(cuò)誤的場(chǎng)所，教育就是幫助學(xué)生校正行為的主要途徑，科學(xué)的教育是使學(xué)生成健康成長(zhǎng)的前提和保證。班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。學(xué)生在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要廣泛涉獵其他，比如課外興趣小組等等，只要保持合適的度，不要舍本逐末，老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
(三)嚴(yán)而有“恒”
要長(zhǎng)抓不懈，一以貫之；不能虎頭蛇尾，有頭無(wú)尾，更不能朝令夕改，變幻無(wú)常。不能“剛剛學(xué)會(huì)了，又說(shuō)不對(duì)了”；“說(shuō)是不變了，又來(lái)通知了”。必須講求科學(xué)性、經(jīng)常性和連續(xù)性。在班級(jí)工作中，我要求做任何事情都要持之以恒，形成習(xí)慣。自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從小學(xué)上來(lái)的孩子呢！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
落實(shí)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好：為深入貫徹，“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，落實(shí)安全責(zé)任的必要性，我今天演講的題目為“安全與責(zé)任”。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)效益的基本保證。本月,是我國(guó)又一個(gè)“安全生產(chǎn)月”?！鞍踩a(chǎn)是我們永恒的主題，也是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任”，“安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”，“一個(gè)小事故可能毀掉一個(gè)大企業(yè)”，“安全管理必須橫向到邊，縱向到底，不留死角”，“抓安全沒(méi)有靈丹妙藥，一靠嚴(yán)，二靠實(shí)?！边@些高度凝練、耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ)，也都是從一起起事故中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意味深長(zhǎng)，引人深思，促人警醒。
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。人最寶貴的是生命，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須擔(dān)責(zé)任，責(zé)任多一分，隱患就可能少十分。
提升我們的安全責(zé)任就是學(xué)習(xí)加實(shí)踐！學(xué)習(xí)各項(xiàng)的安全條例、各項(xiàng)的安全制度、學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)事故的教訓(xùn)，實(shí)踐就是將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)等等，嚴(yán)格遵守“三大禁令”，每位員工都能有責(zé)任和主觀意識(shí)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，盡到責(zé)任，我相信我們的安全工作就會(huì)做到滴水不漏！
人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到或看到工作當(dāng)中一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜，如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)能提醒一下，也許許多的事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演，然而沒(méi)有也許，一次小小的疏忽將會(huì)使你后悔終身的。前車(chē)之鑒，后事之師，如果我們不能從這些故事中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么故事就會(huì)不期而遇。
安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有99。一個(gè)任務(wù)完成百分之八十也許就會(huì)合格，可安全工作獲得99分就是不及格，因?yàn)橐豁?xiàng)沒(méi)有做好，就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。我們需要看到責(zé)任的重大，責(zé)任的重要，更要不斷加強(qiáng)我們的安全責(zé)任心。任何違章都是可以預(yù)防的、任何事故都是可以避免的，讓我們不在看到傷痛、不在看到追悔、不在看到親人同事朋友的眼淚，也讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、盡心盡責(zé)，一同為我市的安全發(fā)展而努力！
朋友，當(dāng)您在工作崗位上違章的那一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)槟囊淮涡⌒〉倪`章會(huì)導(dǎo)致故事的發(fā)生，使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果您還沒(méi)有，那請(qǐng)讓我提醒您，請(qǐng)牢記“安全責(zé)任重在落實(shí)”。
落實(shí)的演講稿篇十六
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！責(zé)任讓家庭祥和安寧！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展！一句話(huà)：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓生命永恒！
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，撼動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧！
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線(xiàn)”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感慨之外，再無(wú)其它。
最近，一直在很費(fèi)心的思考：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制；如何做到結(jié)合實(shí)際，真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷史，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿时缺冉允牵潞蠓治鲈?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的原因是什么，但都不是大家所愿的。
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知，卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講，堅(jiān)持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識(shí)，用鐵一般的制度保證安全弦緊繃，用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許，許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車(chē)之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山，許多安全事故的發(fā)生，并不在于制度的缺失，而在于責(zé)任意識(shí)的淡薄，在于管理安全工作的不到位，在于責(zé)任落實(shí)不到人造成的。
安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到人，同時(shí)，努力提高員工的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)隊(duì)伍的安全管理，促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想教育。
總之，一切事故皆可預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)掌控，那么安全就一定有保證。
落實(shí)的演講稿篇十七
我們**中隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下克服困難大膽創(chuàng)新在各項(xiàng)工作中均取得了較好的成績(jī)。下面就我中隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，提倡警覺(jué)性駕駛，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的`工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料，廣泛宣傳交通安全知識(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。