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學校文明出行活動總結篇一
根據(jù)區(qū)文明辦的有關通知的精神，我局積極貫徹落實區(qū)委提出構建文明和諧社會的要求，推進我區(qū)“關愛生命，文明出行”全民行動深入開展，廣泛宣傳普及公民交通安全知識和文明交通禮儀常識，發(fā)動群眾積極參與公共文明建設，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍。我局領導高度重視，集中統(tǒng)籌，開展了實際可行、貼近生活、貼近群眾的“文明出行月”主題活動。現(xiàn)將活動總結如下：
為確保此次主題活動順利開展，局黨委高度重視，組織行政領導班子，認真貫徹上級有關文明出行的方針政策及有關會議精神，將“文明出行月”活動當作一件大事來抓。做到有活動方案、計劃和總結，確定了活動的主題、組織形式和活動內(nèi)容。以此活動全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
利用各個宣傳陣地，廣泛開展“關愛生命，文明出行”的宣傳活動，在局停車場、單車棚的顯眼位置懸掛宣傳標語，開展道路交通安全法律法規(guī)及文明交通行為宣傳教育活動。把交通禮儀宣傳列入“創(chuàng)文”重點工作中，把交通法規(guī)宣傳融入日常普法工作中，努力營造文明出行的良好聲勢?；顒悠陂g，局黨委向個科室及下屬事業(yè)單位統(tǒng)一發(fā)派了《“文明交通行動”倡議書》、“廣州市民十不行為規(guī)范”等交通宣傳資料，大力宣傳交通法規(guī)、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進一步融入全體干部職工的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出行的習慣。并組織開展“交通文明我先行”學習討論會，組織了本單位干部職工，特別是駕駛員，重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等交通法規(guī)，自覺遵守開車不闖紅燈，不超速，酒后不駕車，斑馬線上不爭先等交通法規(guī)，強化干部職工文明行車意識，積極倡導文明交通從我做起、從身邊人管起，做文明人、走文明路、駕文明車，共同托起文明花都新風尚。
在文明出行月活動期間，我局充分發(fā)揮志愿服務隊的文明志愿服務精神，組織隊員在福寧社區(qū)的主要交通路口和公交車場等公共場所開展以“交通文明我先行”、“倡導排隊候車”、“抵制不文明交通行為”等主題的文明出行督導行動。我局志愿者與社區(qū)文明督導員在社區(qū)交通路口開展文明出行宣傳活動，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路，排隊乘車，禮貌謙讓等公共文明規(guī)范。在派發(fā)宣傳資料的同時，讓督導隊員作為義務交通協(xié)管員在提醒市民自覺遵守交通法規(guī)，作為義務督導員對市民的不文明現(xiàn)象進行勸阻，引導社區(qū)居民積極從身邊做起、從小事做起，養(yǎng)文明出行習慣，樹文明出行新風。
在本次活動中，我局通過一系列宣傳教育活動，宣揚文明交通、文明出行，向局內(nèi)廣大干部職工倡導文明乘車、禮讓出行的理念，進一步增強他們的文明交通意識，并形成良好的社會影響，引導社區(qū)居民自覺形成遵守公共秩序、交通法規(guī)的良好習慣。
學校文明出行活動總結篇二
xx小學“城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行活動”總結我校位于xx鎮(zhèn)，毗鄰白湯下公路，學校歷來堅持“大手拉小手，小手拉大手”的安全教育原則，從組織、制度、活動、課程、環(huán)境、學生社團等各個層面進行了探索，把安全工作作為學校的頭等大事來抓。為進一步營造交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進一步推進全省中小學生交通安全宣傳教育工作，增強我校隊員的交通安全意識和文明交通意識，提高其交通安全認知能力和自我防護能力，并影響和推進學生家長乃至社會公眾對中小學生交通安全的重視和關注，進一步保障中小學生出行安全，最大限度減少中小學生交通事故的發(fā)生。我校響應省公安廳、省教育廳、團省委和省少工委決定，在我校開展以“你我手拉手，平安路上走”為主題安全宣傳教育系列活動。
我校3月28日全國中小學生交通安全宣傳日為契機，向全校少先隊員發(fā)起了“做文明交通人，大家的呼聲”采集活動倡議，并以中隊為單位向少先隊提交一條呼聲和警示。至5月底止，各中隊的一條條呼聲匯集到一起：“你來守，我來守，大家一起守法規(guī)；你提醒，我監(jiān)督，爭做平安小衛(wèi)士”、“進出校門刷刷卡，爸媽在家笑哈哈”這些來自全體隊員的呼聲，還被制成一張張美麗的交通安全大腳丫，走過每個中隊，使每一位隊員耳熟能詳。同時，我校大隊部紅領巾廣播站將采集到的呼聲和警示制成優(yōu)美動聽放學平安祝福語，每天伴隨著隊員們離校的腳步聲深入隊員們的心扉，使隊員們在生活中踐行安全出行的理念。
與此同時，由大隊部發(fā)起的“做文明交通人，從小家開始”簽名活動也在各中隊有序的開展著。至6月初，由隊員和家長一起合作設計制作創(chuàng)意卡片展現(xiàn)在大家眼前。每一張卡片上都有寫著如何做文明交通人，并由隊員和家長共同簽名，以示共同遵守，從自己做起，從家人做起，共同維護交通安全。簽名活動的開展使“小手拉大手，平安路上走”的安全教育主題深入人心，家長在陪伴隊員們完成制作的卡片制作的同時，也進一步地了解了交通安全法，成效一舉兩得。
六月，我校大隊部開展了以“文明安全行”為主題的黑板報評比活動。本次黑板報評比，引起了學校師生的高度重視。全校19個中隊緊緊圍繞主題收集資料、精心編排，利用課余時間編寫黑板報。大隊部還組織評委老師從“版面設計、主題內(nèi)容、文字書寫、總體印象”四個方面，逐一對各中隊的黑板報進行了評比打分。評比中，各中隊一幅幅精美、內(nèi)容充實的板報作品，猶如19頁精美的安全知識宣傳圖片，充分展示了各中隊的特色，這種圖文并茂的形式也有力地宣傳了“安全出行”的理念。我校大隊部一直秉承“讓陣地說話”的宗旨，每個學期都有相關的安全教育專欄，本次“文明安全行”的主題黑板報，使學生的安全意識得到了進一步的強化。為開展“小手拉大手，文明安全行”系列活動奠定了良好的理論基礎。
1、“平安出行”小報、漫畫創(chuàng)作大賽分成中隊初選、大隊評選兩個環(huán)節(jié)進行。參賽隊員圍繞交通安全、人身安全、游戲安全、防溺水等安全教育內(nèi)容發(fā)揮想象，將自己的真實情感投入到畫筆中去，向大家描述自己對“平安出行”的理解和體會。參與此次比賽的隊員們紛紛表示，要以此次主題創(chuàng)作比賽為契機，攜手同心，向身邊的人廣泛宣傳文明安全行動，以身作則，為創(chuàng)造一個文明、安全、有序的環(huán)境而不懈努力。
2、“平安出行”作文大賽的開張以另一種方式讓隊員們向大家展示了自己身邊的安全故事。圍繞“平安出行”寫自己的親身經(jīng)歷，寫身邊的親人朋友，把聽到、見到的印象深刻的、發(fā)人深省的安全故事通過文字形式向大家展現(xiàn)。每一篇文章都是隊員們的真情實感，每一次意外都發(fā)人深省。用身邊的故事教育隊員，用身邊的教訓提醒隊員，這種形式使隊員們對“危險”更刻骨銘心。
近年來，中小學生意外傷害事故不斷發(fā)生，如何提高中小學生安全意識和自我防范能力，營造一個安全的教育氛圍已成為人們普遍關注的問題。而對于學校，每天的安全教育是必不可少的一項事情，但是即使天天如此，生活當中還免不了有些小摩擦、小意外。究其緣由，是因為我們的孩子缺少對安全隱患的發(fā)現(xiàn)和認識。4月份，我校大隊部動員各假日小隊開展“小眼睛大搜索”活動，查找身邊的安全隱患，用文字、圖像記錄下來。并安排各中隊總結調查結果，開展以“安全隱患排查”為主題的中隊活動課，提醒每一位隊員時刻警惕身邊的危險，并討論出一套“自護自救”的好辦法。進一步強化了隊員們自我強化和自我保護意識。
20xx年6月29日上午，由共青團浙江省委、浙江省公安廳、浙江省教育廳、浙江省少工委主辦，共青團金華市委、金華市公安局、金華市教育局、金華市少工委承辦，共青團婺城區(qū)委、婺城區(qū)公安分局、婺城區(qū)教文體局、婺城區(qū)少工委、金華市交警支隊直屬三大隊、婺城區(qū)蔣堂鎮(zhèn)小學協(xié)辦的“浙江省暨金華市城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行活動”啟動儀式在蔣堂小學隆重舉行，目的是讓少先隊員通過活動，提高自我防范的意識以及自護自救的能力，過一個平平安安的暑假。
活動中，蔣堂小學的隊員們專心聆聽《浙江省“城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行”倡議書》，并立下共同的誓言：我們將用我們的雙手寫下我們的熱情，把平安灑向城鄉(xiāng)大地。許下諾言后，每一位隊員都相應省少先隊的號召，立志做平安出行的宣傳者，做平安出行的實踐者，做平安出行的監(jiān)督者。
在啟動儀式最后，浙江省教育廳基教處副處長劉惠玲做了重要講話，要求全省少先隊員出行做到“安全第一，防范意外”，并要求各部門積極響應號召，把活動組織好、落實好，形成人人參與、個個爭先的氛圍。最后由浙江省公安廳交通管理局副局長鄭曉林宣布“浙江省暨金華市少先隊員手拉手平安出行活動”正式啟動。
本次活動，通過城鄉(xiāng)攜手，優(yōu)勢互補，加強了安全的出行環(huán)境，使少先隊員的安全意識和自護自救能力得到了進一步加強。
學校文明出行活動總結篇三
為了增強師生的文明交通意識，提高文明交通素質。全面落實教育局永教教20_【55】號文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下。
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題、等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了20_年級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”
活動，在全校營造了文明交通活動的'良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
學校文明出行活動總結篇四
全面落實教育局永教教文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下。
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(二)發(fā)放了一份“告別交通陋習，倡導文明出行”告家長書，通過孩子促進家長做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飆車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
學校文明出行活動總結篇五
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求，為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高xxx縣交通管理水平，提升城市品位，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設平安和諧xxx縣做貢獻，我局認真執(zhí)行文明交通活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：
成立文明交通行動活動領導小組，具體負責活動的組織和實施。深入動員，精心部署，認真抓好落實，一落實科學發(fā)展觀為指導，一創(chuàng)建平安和諧開封為目標，以提高市民文明交通素質為根本，一道路保通為第一要務，密切配合交通部門，干部職工共同參與，結合實際，明確任務，制定了《xxx縣xxx局開展”文明交通“活動實施方案》，做到認識到位，組織到位，措施到位，責任到位，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 按照《實施方案》要求，組織廣大干部職工進行文明交通培訓，局長親自參加督促學習情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控，確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結合本單位秋季安全大檢查活動，強化車輛檢測檢驗，確保車輛性能和技術狀況保持良好。
活動期間，單位采取多種形式，對活動組織、實施進行全方位、多層次立體式宣傳，使“關愛生命，安全出行”活動理念深入人心。開展《城市道路交通安全管理條例》宣傳培訓，正確引導輿論營造良好氛圍。強勢宣傳，提升文明交通意識。通過散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權利和規(guī)定等內(nèi)容為重點的文明出行宣傳，使居民理解開展文明出行的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，爭做文明交通人。引導群眾自覺禮讓，摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習。壯大文明交通志愿者隊伍，落實交通勸導活動常態(tài)化。
此次文明交通活動的目標是：機動車、非機動車、行人在參與道路交通時各行其道，相互禮讓。通過近一段時間活動，機動車不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行，行人、非機動車隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識明顯增強，廣大交通參與者文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。交通文明行動計劃是一項長期而艱巨的任務，文明交通習慣的養(yǎng)成是一個長期漸進的過程，需要全體市民身體力行和社會各界的支持配合。交通安全關乎著千家萬戶的幸福安康，在此，我們希望廣大交通參與者出行時，各行其道、文明禮讓，共創(chuàng)文明交通新風尚。
學校文明出行活動總結篇六
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了20xx年級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
x月x號上午x牧業(yè)經(jīng)濟學院博愛青年志愿者協(xié)會會員利用周末時間前去幫助在文化路儉學街維持交通秩序的叔叔阿姨們。
早上七點多我們就來到了這次要服務的工作崗位文化路英才街，每個人都明白了自己的任務之后，就都開始了行動起來。
等車的人很多，公交車一來，往往會一擁而上，我們用一聲聲的善意提醒讓人們認識到自己的過錯，及時糾正自己的.行為，然后排好隊伍。偶爾也會出現(xiàn)亂丟東西的行為，我們也會上前善意的勸阻。
我們志愿者一直是微笑著的，發(fā)自內(nèi)心的微笑著，面對一些老年人的提問，我們反復的給他們解答，沒有絲毫的厭倦，主動給他們提東西。
快樂。我們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，我們用生命影響生命，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火。散，是滿天星。通過這次志愿者活動，我們也認識了很多朋友，我們相互幫忙，相互支持，志愿者維護交通秩序為鄭州市增添了一道亮麗的風景。作為一名志愿者，我們并不是為了執(zhí)行某一制度或是法令，所要做的是文明勸導，勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，通過我們站崗執(zhí)勤期間的以身作則，及時提醒，禮貌勸導和文明監(jiān)督，讓更多的市民養(yǎng)成良好的文明習慣和道德行為，努力形成‘文明禮讓，互相幫助，以禮待人，尊老愛幼’的文明社會氛圍。
從這次活動中我們也認識到了很多的不足，我們本身就存在很多不足和缺點，像闖紅燈，不走斑馬線，也亂扔垃圾，得到別人幫助時沒有說謝謝，似乎很少回報別人……這些都是不經(jīng)意之間的行為，然而就是因為這些不經(jīng)意間習慣性的行為折射出一個人的個人素養(yǎng)水平，一旦走到工作崗位上可能會成為一個致命的缺陷，進而影響一生的走向。如果沒有這次活動，或許我們還不知道原來我們的個人素質修養(yǎng)還沒有達到。因此我們要先從自我做起吧，遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的好習慣，只有自己做到了，才能更好地去幫助他人，引導他人，規(guī)勸他人。
學校文明出行活動總結篇七
_月_號上午_牧業(yè)經(jīng)濟學院博愛青年志愿者協(xié)會會員利用周末時間前去幫助在文化路儉學街維持交通秩序的叔叔阿姨們。
活動之二。
我們幫助協(xié)警叔叔阿姨們維持交通秩序，幫助路人，發(fā)放文明交通宣傳頁，在博物館區(qū)域引。
導游客正確取票。
早上七點多我們就來到了這次要服務的工作崗位文化路英才街，每個人都明白了自己的任務之后，就都開始了行動起來。
等車的人很多，公交車一來，往往會一擁而上，我們用一聲聲的善意提醒讓人們認識到自己的過錯，及時糾正自己的行為，然后排好隊伍。偶爾也會出現(xiàn)亂丟東西的行為，我們也會上前善意的勸阻。
我們志愿者一直是微笑著的，發(fā)自內(nèi)心的微笑著，面對一些老年人的提問，我們反復的給他們解答，沒有絲毫的厭倦，主動給他們提東西。
我們很平凡，卻很幸運，我們很辛苦，但卻很。
快樂。我們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，我們用生命影響生命，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火。散，是滿天星。通過這次志愿者活動，我們也認識了很多朋友，我們相互幫忙，相互支持，志愿者維護交通秩序為鄭州市增添了一道亮麗的風景。作為一名志愿者，我們并不是為了執(zhí)行某一制度或是法令，所要做的是文明勸導，勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，通過我們站崗執(zhí)勤期間的以身作則，及時提醒，禮貌勸導和文明監(jiān)督，讓更多的市民養(yǎng)成良好的文明習慣和道德行為，努力形成‘文明禮讓，互相幫助，以禮待人，尊老愛幼’的文明社會氛圍。
從這次活動中我們也認識到了很多的不足，我們本身就存在很多不足和缺點，像闖紅燈，不走斑馬線，也亂扔垃圾，得到別人幫助時沒有說謝謝，似乎很少回報別人……這些都是不經(jīng)意之間的行為，然而就是因為這些不經(jīng)意間習慣性的行為折射出一個人的個人素養(yǎng)水平，一旦走到工作崗位上可能會成為一個致命的缺陷，進而影響一生的走向。如果沒有這次活動，或許我們還不知道原來我們的個人素質修養(yǎng)還沒有達到。因此我們要先從自我做起吧，遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的好習慣，只有自己做到了，才能更好地去幫助他人，引導他人，規(guī)勸他人。
學校文明出行活動總結篇八
為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，小學文明出行活減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，動總結模板參考共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關情況總結如下：
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
1、園長利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導關愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的`教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
學校文明出行活動總結篇九
我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于_月_日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座?，F(xiàn)結合活動各方面工作作如下總結：
_廣場是長沙市重點工程，建設好_廣場是改善我校辦學環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設，經(jīng)過一段時間的`籌備，我校于_月_日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學們的安全出行起到了很大的幫助。
1.開始介紹、引入主題，強調安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。
2.根據(jù)ppt來說明問題，分為有關交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。
3.最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。
成功之處：
1.搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認真。
2.發(fā)言踴躍，發(fā)言結合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。
3.沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。
4.活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。
不足之處：
1.由于時間倉促，準備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。
2.由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。
學校文明出行活動總結篇十
為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關情況總結如下：
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
1、園長利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的'交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導關愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。
學校文明出行活動總結篇十一
為了指導大家文明出行，讓人們意識到遵守交通，人人有責，營造一個和諧文明的交通環(huán)境；展現(xiàn)小學生志愿者風采,建設團結互助,平等友愛,共同進步的美好社會。走進交警生活。體驗人民交警工作的艱辛,宣傳交通知識,規(guī)范交通行為，全面提高人民的素質，我們“螞蟻的太陽”志愿者服務隊于1月23日至1月28日開展了“文明出行”交通宣傳活動。
早上八點，我們一行人在學校大門口集合，我們到達指定地點后，進行文明出行交通宣傳活動。
通過這次活動，培養(yǎng)了我們的溝通能力、說服能力和組織能力，這些都給我們志愿者帶來一筆不錯的經(jīng)驗財富。
其次讓我們深刻體會到交警叔叔工作的艱辛。理解了他們所承受的工作壓力及責任的重大。而后這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩(wěn)定，人們的生活環(huán)境更舒適、方便，社會更加和諧、美好！
我們一定要學習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。積極參與志愿活動，通過自身的實踐活動，充分去了解社會。并且，以一種作為當代小學生志愿者所具備的`熱情，去關心社會和關愛社會崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關注的態(tài)度去看待他們，支持他們。這是我們每個小學生志愿者的責任。最后，我希望以后人們的交通意識會越來越強，人們都能遵守交通規(guī)則，城市交通事故越來越少，交通狀況越來越好。
學校文明出行活動總結篇十二
為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創(chuàng)文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。根據(jù)上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結如下：
1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的`收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。
2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。
學校文明出行活動總結篇十三
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的`家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：
現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
學校文明出行活動總結篇十四
1、保護生命，拒絕違法。
2、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
3、國家實行機動車強制報廢制度。
4、愛妻嬌兒盼團圓。
5、文明是路上最美的風景，平安是家人最大的心愿。
6、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
7、十字路口，等片刻何分你我；兩頭是路，讓一步各走東西。
8、行萬里平安路，做百年長樂人。
9、行車多禮讓，行人優(yōu)先行。
10、嚴厲打擊超速、超員、超載和疲勞駕駛交通違法行為。
11、生命只有一次，不要輕易舍棄。
12、人人參與交通管理，個個爭當文明市民。
13、禮讓平安行，沖撞禍根生。
14、愛我，追我，千萬別吻我。
15、橫過公路，一慢二看。
16、全面開展道路交通安全集中整治大會戰(zhàn)。
17、車道人道各行其道文明出行安全可靠。
18、要做英雄人，不開“英雄”車。
19、您保持車況良好，車容整潔。
20、但愿人長久，一路共平安。
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學校文明出行活動總結篇十五
為深入推進順欣社區(qū)文明交通志愿服務活動的開展，在本社區(qū)大力倡導文明交通行為，促進廣大居民朋友進一步提升文明交通意識，順欣團支部組織青年志愿者在順欣花園開展文明交通志愿服務活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
為確保文明交通志愿服務活動工作落到實處，通過廣泛思想動員，充分利用電子屏、宣傳標語、宣傳單張等載體，積極開展“文明交通志愿服務活動”宣傳，深入引導廣大人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)則，文明禮讓，出行帶盔，持證上路，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
志愿者在小區(qū)門口協(xié)助維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動，青年志愿者向過往的群眾講解了“文明出行”的'重要意義，勸導群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設施，自覺維護交通秩序和公共秩序。此次活動共發(fā)放宣傳單100余份，倡導人們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動身邊的人，營造起“文明出行”的良好氛圍。
（2）擴展志愿活動項目。
志愿者社區(qū)廣泛參與，共同維護小區(qū)門口路口交匯點的交通秩序，引導文明出行，營造安全文明的道路環(huán)境。對小區(qū)斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為進行勸導和糾正，對老弱病殘?zhí)厥馊后w給予熱情幫助。共有10余名社區(qū)志愿者參加了此次“新時代文明交通”志愿活動，共計勸導和糾正斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為12人次。通過此次活動的開展，促進廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規(guī)范群眾行為養(yǎng)成，社區(qū)居民文明素質得到進一步提升，為我鎮(zhèn)營造了良好的交通環(huán)境和文明秩序。
（3）開展文明交通志愿服務活動。
組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我社區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
學校文明出行活動總結篇十六
6月6日，全市“文明出行”專項行動工作會議召開。有關領導出席會議并講話。市委常委、宣傳部長劉升勤主持會議。相關領導張金倫參加會議。
領導指出，“文明出行”是文明城市測評重點指標，提升市民文明素質、養(yǎng)成良好的文明出行習慣，是創(chuàng)建文明城市工作的重中之重。開展文明出行活動是文明城市創(chuàng)建工作的重要組成部分，是落實上級部署要求的具體行動，也是廣大市民的殷切期盼。各級各有關部門要提高認識，增強自覺，切實提升開展“文明出行”專項行動的責任感。
領導強調，要突出重點，攻堅克難，堅決打贏“文明出行”專項行動這場硬仗。一方面，要抓住重點嚴管重罰。要抓好重點人群、重點車輛、重點單位、志愿服務等關鍵，扭住工作的“牛鼻子”。另一方面，要形式多樣地開展宣傳引導，開展主題宣傳，做好教育培訓，組織主題活動，增強市民的文明意識，打造社會公眾共同監(jiān)督的.輿論氛圍。
領導要求，要加強領導，明確責任，確?！拔拿鞒鲂小睂ｍ椥袆尤〉脤嵭?。要加強組織領導，研究出臺具體措施，落實專人負責，確保有人抓、有人管、有人干；要明確工作職責，壓實工作責任，認真研究具體落實辦法，形成強大合力；要強化督查督導，抓好考核獎懲，加大文明宣傳和不文明行為曝光力度，掀起全社會共同參與“文明出行”的新熱潮。
劉升勤就會議精神的貫徹落實講了意見。她指出，要認真梳理工作思路，進一步細化工作措施；要堅持問題導向，抓緊補齊短板；要加大督查考核力度，倒排工期、責任到人，推動“文明出行”專項行動取得實效。
學校文明出行活動總結篇十七
6月7日，全市創(chuàng)建全國文明城市暨文明出行專項行動工作會議在市工人文化宮召開。市委常委、宣傳部長，高新區(qū)黨工委初寶杰出席并講話，市人大常委會副主任毛秀鳳主持。
初寶杰指出，近年來，全市上下按照市委、市政府工作部署，以文明城市創(chuàng)建長效機制建設為抓手，結合提升市區(qū)工作，做了大量卓有成效的工作，市民文明素質、城市文明程度顯著提升，良好的文明出行習慣正在逐步養(yǎng)成。各級各部門要認清形勢，深刻把握文明城市創(chuàng)建和文明出行工作的.重要性，動員全市上下迅速行動，以推動市民群眾文明出行為重點，認真抓好責任落實，掀起文明城市創(chuàng)建新高潮。
要樹立問題導向，切實抓好市容環(huán)境、交通秩序、校園周邊及食品藥品安全等專項整治工作，以點帶面、以小帶大，把文明城市創(chuàng)建和文明出行工作抓好抓實抓出成效。要突出重點，以抓文明出行規(guī)范城市秩序管理，一手抓嚴管重罰，一手抓宣傳教育，兩手抓、兩手硬，全面落實評優(yōu)表彰和負面通報懲罰機制，營造“文明出行”的濃厚輿論氛圍。要強化組織領導，落實目標責任，加強督導檢查，強化協(xié)調配合，做好輿論宣傳，形成協(xié)調推動文明創(chuàng)建的'強大合力，扎實完成各項工作任務。
毛秀鳳在主持會議時強調，要迅速傳達會議精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府部署要求上來，不折不扣落實好各項工作。要注重常態(tài)長效，扎實工作，奮力攻堅，確保如期完成創(chuàng)建任務目標。要把“作風建設年”的要求貫徹落實到日常文明創(chuàng)建過程中，以“勇爭一流”的精神狀態(tài)開展各項工作。
會議傳達了全國創(chuàng)建文明城市工作經(jīng)驗交流會精神；高新區(qū)、市公安局交警支隊、市政局、交通局、旅發(fā)委和xx學校等作交流發(fā)言。
學校文明出行活動總結篇十八
我校精神文明建設工作要以全面貫徹落實"三個代表"重要思想和黨的十七大精神為主線，認真貫徹精神文明工作“重在建設、貴在堅持”的方針，本著“注重教育、狠抓教學、嚴格管理、講求實效”的原則，加大自身精神文明建設的力度，努力把我校創(chuàng)建成為天山區(qū)級文明單位，使我校精神文明建設工作邁上新臺階，進一步促進我校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
一、指導思想
以貫徹黨的“十七”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高教育質量為根本，全面深入貫徹落實新市區(qū)教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。本著“注重教育、狠抓教學、嚴格管理、講求實效”進一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，努力辦好人民滿意的教育，爭創(chuàng)新市區(qū)級“文明單位”。
二、具體措施：
（一）認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，切實加強全校師生的思想道德建設。
1、繼續(xù)加大對《公民道德建設實施綱要》的學習力度。在全校繼續(xù)深入開展以師德建設為關鍵點的思想道德建設。政治學習與市民文明學校教育相結合，以今年3月第四個公民道德教育月為契機，在全校大力倡導"愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范。
2、 繼續(xù)開展好市民文明學校教育。以《社會主義道德與文明行為規(guī)范》為基礎教材，以《公民道德建設實施綱要》為主要內(nèi)容，進行"三德"、誠信、普法、健康、環(huán)境保護、教師禮義儀等內(nèi)容教育，通過市民文明學校教育，進一步提高廣大師生員工的文明素質。同時規(guī)范“213125”活動，將思想政法工作落到實處。加強市民文明學校的管理，堅持每月一課制度。保證每年教育活動不得少于12次。進一步鞏固完善市民文明學校的規(guī)范，深化。
3、繼續(xù)劀弚精奞?明建設宣傳工作。充分利用廣播、午間教育、宣傳櫥窗、板報等宣傳手段，進行精神文明應知應會及日常性工作的宣傳，定期張貼、更換"文明言行提示"。
4、以豐富多彩的教育活動為載體，加強學生思想道德建設。要以德育達標校為目標，以弘揚和培育民族精神為核心，以規(guī)范學生的行為習慣為著力點，以午間教育、國旗下講話、革命傳統(tǒng)教育、主題班隊會、校園文化節(jié)、環(huán)保實踐、法制安全講座、“五小”實踐等形式的活動為載體，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德、民族團結、環(huán)境保護等方面的教育，促進學生思相道德素質的提高。
5、建立健全學校、社區(qū)、家庭三結合的未成年人思想道德建設教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮家長學校的作用，與社區(qū)和家庭積極配合，積極構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。
（二）綜合治理和普法工作
1、切實加強安全保衛(wèi)工作。健立健全治保、調解、幫教、普法、消防等組織，要堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防各種意外事故等工作落實到位，確保無事故發(fā)生。
2、加強法制教育，把法制、安全教育納入到學校日常的教育教學內(nèi)容中。繼續(xù)加強對全校師生的普法教育，增強全校師生的法律意識，提高依法治校，以法執(zhí)教的自覺性。同時要加強學生的安先教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
（三）做好校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作
1、進一步搞好校園規(guī)劃以及基本建設，繼續(xù)加強學校的“綠、美、凈、香、亮”五化建設，實現(xiàn)校園綠美化目標：品位高，四季美、處處綠，努力達到市級“綠色學?！睒藴省?BR> 2、繼續(xù)完善各項衛(wèi)生打掃、檢查、監(jiān)督及評比制度，加大值周管理力度，繼續(xù)開展每周紀律衛(wèi)生紅旗班評比工作，定期組織學生參加綠化、美化、凈化校園的工作，做到有檢查、有記錄、有總結。
3、每年春秋兩季總務室按上級要求進行滅蟑、滅鼠工作。
（四）抓好計劃生育工作
1、注重加強計劃生育宣傳教肒，基塀管理工作和流動人口管理，教職工簽定計劃生育合同，層層落實，落實到人，要充分利用知識競賽，板報等形式積極宣傳計劃生育的各項政策、法規(guī)，使計劃生育各項指標達到規(guī)定要求。
2、繼續(xù)加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
（五）廣泛開展細胞工程建設
1、繼續(xù)廣泛開展"文明年級組"、“規(guī)范班級”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀青年班主任”的精神文明創(chuàng)建活動。
2、充分發(fā)揮“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀干部”獎勵機制的作用，起到以點帶面的效果。
烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組
2007年11月
市民文明學校教育工作總結
烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組
2007年11月
文明學校工作總結?。以構建和-諧校園?，促進學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設；以教學?質量的提高為生命?線，抓好教學常規(guī)管理?，進一步深化素質教育；以建立現(xiàn)代學校管理體系為目標，不斷提升學校執(zhí)行?力，促進學校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人?民滿意的學校。一年來學校先后被授予“全國第二屆中小學?和-諧校園創(chuàng)建活動先進?學校”、“福建?省第十屆文明學校”、“福建省防震減災科普示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∩傧汝?工作紅旗大隊”等榮譽稱號。
今年是學校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學校工作的首要政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會?主義核心價值體系融入學校教育全過程，努力把學校廣大黨員?干部和師生?員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學?！皥猿忠匀藶楸?，促進和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學習宣傳十七大精神的成果真正轉化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉化為加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學校，構建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
一是繼續(xù)加強學校行政領導?班子的.思想建設和作風?建設,努力提高學校班子成員的領導水?平和執(zhí)政能力。學校班子成員積極組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照學校支部提出的建設目標，認真學習十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐；整個領導班子堅持講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施?“政務公開”、“教務公開”、“財務?公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，廉潔?自律?，不以權謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結?、勤政、高效、廉政”的目標建設，進一步增強了主人翁意識、工作責任?意識和服務意識。提高了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學校的能力。不斷提高管理水平，學校領導班子真正成為學校堅強的領導集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設。學校全面貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學校后備干部的民-主考核?、民-主推薦和調整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀?年輕教師，為他們的鍛煉?成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學校根據(jù)泉州市教育局對我校有關中層管理機構設置及人員配備請示文件的批復，通過競爭?上崗，對學校中層管理機構設置及人員配備進行全面落實，配齊了學校中層干部，使學校中層領導班子結構得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本學期?學校黨支部按照泉州教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的指導下，從9月份開始開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進，在學習中，學校黨支部以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“科學發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學校各項工作朝著科學發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學習實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學習實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建?要求，認真搞好組織建設，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年?教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預備黨員?蔡偉師同志辦理轉正?，同時確定了1位入黨?積極分子?進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。
5月份，學校舉行了“防災減災日”、“防災減災宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學生家長?一封信，組織同學?們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)?，進行防震減災宣傳教育，培養(yǎng)了同學對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災科普教育興趣小組活動，開展防災減災科普教育，一步提高學生防震減災的意識，努力創(chuàng)建省防震減災科普示范校。
6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{研?員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關人員的陪同下對我校參評省防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復核。檢查組領導一致認為我校高度重視防震減災教育工作，創(chuàng)設了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領導還就當前創(chuàng)建活動存在的相關問題與學校領導作了交流?，希望學校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學校防震減災宣傳教育作應有的貢獻。
8月，學校被授予“福建省防震減災科普示范學?！?。
10月份，泉州市人民政府潘燕燕副在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導檢查地震應急疏散演練活動。潘副充分肯定了我校安全疏散預案科學、全面、實用，表揚我校在校園應急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領導小組，對相關人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓?。學校還通過廣播?、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設“預防甲型h1n1流感”的健康教育?講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣?的常識對學生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學生每天上學前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告?”和“日報告”工作，對缺課學生及時查明原因并做好跟蹤匯報?。學校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量?，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關部門開展綜合治理。學校認真貫徹落實盛市學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關部門加大學?校周邊治安秩序的整治?力度，使學校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學校后勤?部門注意加強對教室設施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設施，以保證教育教學活動的安全。學校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學?！薄?BR> 2、培育優(yōu)秀教師群體，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校支部高度重視教師隊伍建設，始終致力于營造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是加強教師職業(yè)?道德?建設，提高其思想政治素質。利用政治和業(yè)務?學習時間，組織廣大教師深入學習研討，按照新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，把學校教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，切實抓好教師愛?崗敬業(yè)，為人師表，依法執(zhí)教。二是努力提高教師的業(yè)務素質，健全落實繼續(xù)教育?，校本培訓制度。組織教師學習教育教學理論，開展技能大練兵活動和各種技能競賽。三是高度重視青年骨干教師群體的培養(yǎng)。學校抓住全國、盛市學科優(yōu)質課評選活動以及錄像課例評選的契機，鼓勵青年教師積極參與，錘煉自己，促進自身專業(yè)的不斷成長。在全國首屆新課程小學各學科優(yōu)秀課例評選活動中，有六位老師?的課榮獲一、二、三等獎；在福建省中青會錄像課比賽?中，有兩位老師的課例分獲一、二等獎。
在學校的學科優(yōu)質課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學科學、綜合實踐、小學藝術等學科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學校的語文?、數(shù)學?、品德與生活?、音樂和美術等學科的教學觀摩和課題研討活動、省市學科帶頭人、班主任培訓就達兩百多人次。學校還開展了青年教師業(yè)務素質拓展?（習作評改、數(shù)學擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學新課標； 10月份學校舉行了“教學創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學科帶頭人的示范引領作用。通過開展“學習走近名師，感悟?真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖?的藝術進行到底”的班主任校本培訓活動，提升了班主任班級管理藝術的技巧水平。11月，在全國師范院校?第二屆小學數(shù)學教學法課程建設研討會上，全體數(shù)學老師聽取了華東師范大學博士?生導師孔企平教授作的題為“問題解決與小學教學改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質》。 11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學風采展示活動上，我校總輔導員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學校教師學歷達標100%，專科以上學歷占91%，其中本科學歷占52%。一年來，學校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學校優(yōu)秀教師。
3、加強和-諧校園文化建設，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學校黨支部圍繞活動主題和學校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國?主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學校利用新中國?成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學生，引導他們將個人?的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉化為立足崗位?的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國?”教育系列活動，聘請學校關工委常務副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽?石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽?、為祖國60周年華誕寫祝福?語”活動；“五四?”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學生；組織三年段學生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)?的故事?”寫作?大賽；端午節(jié)?，我校的葉伊晗、劉予暄同學還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，在中共泉州教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書?演講?比賽，張昱璇同學以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學榮獲二等獎。
在教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信?”征文活動中，學校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質量力拔頭籌，包攬了泉州市小學生在該項目?上的所有獎項。國慶?期間隆重學校舉行了“紅歌頌?中華?”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌?朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關工委倡議發(fā)起的“感恩?祖國”八閩百萬青少年簽名?活動,全校2220名學生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒?精神，傳承良好美德?。學校開展了“弘揚雷鋒精神，構建和美校園”主題教育活動。組織同學積極參與團和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川?彭州小朋友?捐書愛心?活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍?送到災區(qū)小朋友手中,并與災區(qū)小朋友共渡“六一?”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學們給災區(qū)的小朋友寫慰問信。學校還積極響應市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育活動。學校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂?健康”寒假?道德實踐活動，泉州市中小學生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學校二十多位少先隊大隊委員在輔導員老師的帶領下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候?和祝福。
泉州電視臺《刺桐花?》節(jié)目專門對此進行報道，輔導員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年?”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關懷和胡-錦-濤對少年兒童?的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學習胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領巾?廣播站和學校網(wǎng)站等陣地，學校少先隊部將組織隊員們積極學唱“四好少年”的歌曲?、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性?發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學習、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊?小事?做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導學生熱愛?生命，建立生命與自我?、生命與自然?、生命與社會的和-諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會、提高生命質量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”主題開展普法教育。學校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助?學生掌握初步的法律知識。學校還結合科學發(fā)展觀精神，把普法教育與學校實際相結合，針對學校教育教學工作實際情況?，定期組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等。學校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學生贈送“青少年維權服務卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應的法制教育，活動取得了預期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮?”心理咨詢室的基礎建設，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關愛?心靈、快樂學習”和“友情?天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設資源節(jié)約?型學校。學校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務，以及學校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料?及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設節(jié)約型社會和學校的各項任務落到實處。同時結合“植樹?節(jié)”、“愛鳥?周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識?、保護與關愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導環(huán)保?的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。
4、深化基礎教育課程改革，扎實推進素質教育，全面提高教學質量。一年來，學校堅持教育質量是學校發(fā)展的生命線的理念，深化改革，推進素質教育。首先是實施精細化教學管理，狠抓教學常規(guī)的落實，最大限度提高課堂教學效益。學校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，實行過程性管理與終結性評價?制度相結合，有效提高了學校整體管理水平。在學期末?的考試?中40個教學班，語文、數(shù)學兩科及格率、優(yōu)秀率全部達標，且達標率遠遠高于規(guī)定要求。第二，堅持科研興校，立足校本，實施有效教研，推進課改工作。主要做了以下幾方面工作：一是抓教研，促成長；二是重培訓，提素養(yǎng)；三是重視課題研究，以課題促科研。一年來有近百位教師開設了100多節(jié)教研課、公開課，為課題研究提供了豐實的研究案例。80多位教師的近百篇相關的教育教學論文?、教學設計在各級各類比賽中獲獎，或發(fā)表或收入?匯編。第三，積極開展各項活動，培養(yǎng)學生特長，為學生發(fā)展奠定基矗一是辦好第三屆校園讀書節(jié)，營造書香校園。學校開展了“書香早讀”、“書香午讀”、“中華經(jīng)典誦讀”、“讀書感言?”、“讀書筆記?”等活動，舉行了“閱讀照亮人生?”讀書講座，讓師生通過讀書活動，獲得精神意義上的洗禮，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，讓濃濃的讀書氛圍灑遍校園每一個角落。二是貫徹“健康第一”的思想，實施“陽光?體育”工程。
我們認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，落實學校體育衛(wèi)生工作條例，開展“陽光體育”活動，實施“全國中小學生課外文體活動工程”，大力推行大課間?體育活動形式，加強青少年體育俱樂部建設，廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的具有地方特色的學生體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容，讓“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福?生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。一年來重點辦好第30屆校田徑運動會?、第十一屆教工運動會、第十二屆培園杯籃球?賽、第十一屆校園乒乓球賽、“陽光體育與附小同行”為主題的冬季長跑活動、廣播體操比賽，以及跳繩、呼拉圈、投籃、雙人合作?走、短跑、中長跑等群眾喜聞樂見的體育活動。學校田徑、棋類、游泳?和乒乓球代表隊參加2009年全國、盛市的各項比賽，均取得優(yōu)異成績。學校積極開展青少年體育俱樂部活動，抓好乒乓球、籃球、田徑等訓練?工作，被市體育局推薦參加全國優(yōu)秀青少年體育俱樂部表彰。認真抓好奧林匹克教育活動，被北京?奧組委授予“北京2008奧運?會、殘奧會奧林匹克教育工作突出貢獻”；組織參加第三屆全國中小學棋類教學實驗?成果交流匯展大會，榮獲“中國象棋團體總分一等獎”和“優(yōu)秀組織獎”，展示了我校棋類教學多年來的深厚積淀和教學成果。三是學校堅持以“科技育人、科技興?！睘樽谥?，加強科技教育。學校舉行了第13屆校園科技節(jié)，實現(xiàn)了“人人都參與，人人都收獲”的既定目標，共有776名學生在科技組的各類創(chuàng)新比賽中獲獎，418名學生在科幻畫比賽中獲獎，7個班級榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
在第八屆泉州市區(qū)賢鑾青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校代表隊選送的四項科技發(fā)明榮獲小學組一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名。在泉州市第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽我校再拔頭籌，榮獲2個一等獎、2個二等獎，有三件作品被推薦將參加福建省青少年科技創(chuàng)新大賽；參加福建省中小學電腦制作活動獲二等獎；參加全國小學生”小探索者”科學小論文競賽,六位同學獲一等獎。四是開展豐富多彩的文化藝術活動，提高學生的文化藝術素養(yǎng)。學校積極營造文化藝術教育的良好氛圍，繼續(xù)抓好各類興趣組的培訓工作，辦好第十六屆校園文化藝術節(jié)，舉行了《親近經(jīng)典、對話國學》大型誦讀藝術表演和“小百花”游園、美術工藝創(chuàng)作展等活動；進行了第十三屆校園六項技能素質競賽；張昱璇、柳媛嬌、陳聞天代表學校參加泉州市第十一屆小學生技能素質競賽，獲團體總分第一名，三位同學也都獲得個人總分一等獎；舉行了第十二屆小百靈歌手、鋼琴比賽、電子琴比賽、首屆校園舞蹈比賽。組織參加泉州市第三屆少兒普通話朗誦藝術大賽，學校獲優(yōu)秀組織獎；參加泉州市“古城書香，青春?飛揚”校園文化展演，獲（群舞）金獎、快板說唱銀獎，學校獲優(yōu)秀組織獎；參加“陽光下成長”泉州市首屆少兒電視藝術節(jié)各項比賽活動，獲得“品讀泉州”朗誦比賽第一名，獲群舞比賽三等獎，歌手賽三等獎，葉伊晗等四位同學獲“十佳小主持?人”稱號，有兩位同學還被挑選作為小主持人，參加了泉州市首屆少兒電視藝術的頒獎晚會?的主持人工作。學校還接待了教育部藝術教育委員會副秘書長谷公勝率領的全國城市學校藝術教育調研組的專家們蒞臨學校調研城市學校藝術教育工作。專家調研組對學校藝術教育取得的成績給予?充分的肯定，特別對學校繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，將三項棋類（象棋、圍棋和國際象棋）和書法納入校本課程的做法頗為贊賞，同時也就新時期如何更好地開展學校藝術教育提出了指導性意見。一年來，學生在參加全國、盛市級文化藝術類比賽中有800多人次獲獎，體現(xiàn)了學生良好的綜合素質。這些活動的開展，充分展現(xiàn)了我校同學們的才華和良好的精神面貌，展現(xiàn)了我校實施素質教育、加強校園文化建設所取得的豐碩成果，推動和-諧校園大發(fā)展的良好勢頭，促進了學校精神文化建設。
5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學校通過承辦市學科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學校承辦了泉州市小學體育課堂教學觀摩研討會、泉州市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。其次，與“手拉手?”學校積極開展教育教學研討，共享優(yōu)質教育資源，促進學校之間辦學水平的均衡發(fā)展。學校與泉港界山中心小學舉行手拉手結對互幫教學研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學、鯉城區(qū)新村小學、豐澤區(qū)云山小學、泉港區(qū)界山玉湖中心小學聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學?！昂献餮杏?，和-諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學研討和語數(shù)綜合性學習活動教學研討；與幼兒?園開展“幼小銜接”教學研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學校接待了廣西?省來賓市金秀縣小學校長考察團蒞校參觀指導。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學校長培訓項目”影子培訓的基地校，學校認真做好西部五省市來校掛職?學習的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質教育先進校的示范輻射作用。
四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學校創(chuàng)建活動，促進學校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展
我們充分認識到文明學校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，學校必須充分調動各方面力量和一切積極因素參與文明學校創(chuàng)建工作，才能夠促進學校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
學校文明出行活動總結篇十九
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學校文明就餐活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為塑造文明和諧的.就餐環(huán)境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。
本次“文明就餐”共分四項內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學生就餐時避免使用現(xiàn)金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬苏Z，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調了骨干人員加強活動監(jiān)督。
“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?BR> 與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。
來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現(xiàn)在同學們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環(huán)境，幫助同學們樹立良好的就餐行為?！?BR> 食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現(xiàn)，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動是展現(xiàn)個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力！
學校文明出行活動總結篇二十
為進一步提高廣大市民的文明交通意識，營造安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境，深化文明城市創(chuàng)建工作，湯陰縣稅務局在人民大道與光明路交叉口開展了為期一個月的文明交通志愿服務活動。一個月以來，志愿者們認真履職，圓滿完成任務。
領導重視，認真籌備?；顒忧拔揖终匍_了文明交通志愿服務工作部署會，第一時間制定了執(zhí)勤排班表。每次五人到崗，從無缺席。每天7:15前到達目的地，沒有遲到早退。
統(tǒng)一著裝，文明執(zhí)勤。志愿者統(tǒng)一穿著紅馬甲，手執(zhí)“文明湯陰人”刀旗。路口車流量大，志愿者協(xié)同交警，勸導逆行、壓線、闖紅燈的行人和非機動車輛，疏通行車通道，保障道路暢通。勸導過程中注重文明禮貌，沒有聊天、玩手機等現(xiàn)象。
文明出行，志愿有我。文明交通是展示城市文明形象的一個窗口，通過開展文明交通志愿服務活動，一方面營造文明禮讓、安全出行的交通環(huán)境，另一方面踐行了新時代志愿服務精神，為湯陰文明城市創(chuàng)建工作貢獻了自己的一份力。
學校文明出行活動總結篇二十一
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求，為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高×××縣交通管理水平，提升城市品位，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設平安和諧×××縣做貢獻，我局認真執(zhí)行文明交通活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：
成立文明交通行動活動領導小組，具體負責活動的組織和實施。深入動員，精心部署，認真抓好落實，一落實科學發(fā)展觀為指導，一創(chuàng)建平安和諧開封為目標，以提高市民文明交通素質為根本，一道路保通為第一要務，密切配合交通部門，干部職工共同參與，結合實際，明確任務，制定了《×××縣×××局開展”文明交通“活動實施方案》，做到認識到位，組織到位，措施到位，責任到位，確?；顒尤〉脤嵭?。
按照《實施方案》要求，組織廣大干部職工進行文明交通培訓，局長親自參加督促學習情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控，確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結合本單位秋季安全大檢查活動，強化車輛檢測檢驗，確保車輛性能和技術狀況保持良好。
活動期間，單位采取多種形式，對活動組織、實施進行全方位、多層次立體式宣傳，使“關愛生命，安全出行”活動理念深入人心。開展《城市道路交通安全管理條例》宣傳培訓，正確引導輿論營造良好氛圍。強勢宣傳，提升文明交通意識。通過散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權利和規(guī)定等內(nèi)容為重點的文明出行宣傳，使居民理解開展文明出行的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，爭做文明交通人。引導群眾自覺禮讓，摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習。壯大文明交通志愿者隊伍，落實交通勸導活動常態(tài)化。
此次文明交通活動的目標是：機動車、非機動車、行人在參與道路交通時各行其道，相互禮讓。通過近一段時間活動，機動車不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行，行人、非機動車隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識明顯增強，廣大交通參與者文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。交通文明行動計劃是一項長期而艱巨的任務，文明交通習慣的養(yǎng)成是一個長期漸進的過程，需要全體市民身體力行和社會各界的支持配合。交通安全關乎著千家萬戶的幸福安康，在此，我們希望廣大交通參與者出行時，各行其道、文明禮讓，共創(chuàng)文明交通新風尚。
學校文明出行活動總結篇二十二
為進一步深化拓展文明城市建設工作，提高市民文明素質，在全社會大力倡導勤儉節(jié)約、文明用餐、誠信經(jīng)營、健康飲食的良好社會風尚，根據(jù)《關于開展廣州市“文明餐桌”行動的通知》（穗文明辦〔2012〕34號）工作部署，素社街開展了廣州市“文明餐桌”行動工作。現(xiàn)將有關具體事項總結如下：
一、領導重視，分工明確。
一是領導高度重視。“文明餐桌”行動是今年全國城市文明程度指數(shù)測評的一項指標，街道領導充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，明確專人負責，制定細化方案，有計劃、有步驟地推進“文明餐桌”行動的扎實深入開展。請做好相關活動資料、圖片資料的整理歸檔備查工作。
二是明確職責。“文明餐桌”行動涉及多個職能部門，各部門要結合自身行業(yè)特色和工作職責，分工合作、相互支持、協(xié)同推進，形成行業(yè)自律、志愿者勸導、執(zhí)法部門監(jiān)督、氛圍營造等多管齊下的工作局面，切實推進“文明餐桌”各項工作廣泛深入地開展。
三是加大宣傳。轄內(nèi)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力宣傳開展“文明餐桌”行動的有效舉措，大力宣傳“文明餐桌”行動的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳“文明餐桌”行動的實際成效；并充分利用各類社會宣傳陣地，加強社會宣傳，制作發(fā)布一批公益廣告和宣傳品，在全街形成立體式、多層次、多角度的宣傳聲勢，為活動的順利開展營造濃厚氛圍。
二、宣傳和活動載體相結合，營造良好的氛圍。
一是開展“文明餐桌”宣傳活動，在街屬各餐飲行業(yè)主管部門要組織開展“文明餐桌”討論會、座談會、知識講座、主題活動等，圍繞節(jié)儉用餐、文明用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐等主題進行討論，闡明節(jié)約飲食不僅有利于環(huán)保低碳、而且有利于身心健康的道理。
二是開展餐飲禮儀普及活動，舉辦餐飲禮儀知識講座，邀請專家進社區(qū)、進學校、進機關為市民群眾、師生和機關干部職工講授餐飲禮儀、飲食與健康等知識，將精神文明建設融入市民日常生活。學校可結合經(jīng)典誦讀活動，組織學生閱讀有關禮儀常識和古今中外的名人講文明、勤節(jié)約的故事，在學習實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為。
三是開展“文明餐桌”實踐活動，各餐飲企業(yè)要倡導合理消費，主動提醒顧客根據(jù)人數(shù)點餐，引導消費者“吃多少點多少、吃剩的請打包，千萬避免浪費”。推行文明服務用語，鼓勵文明用餐，提醒顧客使用公筷，提醒顧客打包，提醒顧客請勿酒后駕車。各餐飲企業(yè)主管部門要加強監(jiān)管，督促餐飲企業(yè)遵守行業(yè)規(guī)范，真誠服務顧客，尊重合法權益，做到誠信經(jīng)營，不欺詐顧客，不短斤少兩。貫徹落實《廣州市控煙吸煙條例》，主動張貼禁煙標志，及時勸阻在非吸煙區(qū)的吸煙行為。各餐飲企業(yè)主管部門要積極向區(qū)文明辦推薦表彰一批參與“文明餐桌”行動成效好、環(huán)境衛(wèi)生良好、人員和資質達標、制度和管理規(guī)范、服務與承諾方面兌現(xiàn)的餐飲企業(yè)和食堂，通過示范帶動作用，推動全區(qū)范圍內(nèi)形成儉以養(yǎng)德、文明用餐的良好風尚。
三、形式多樣，搭建改善“文明餐桌”平臺。
一是全街舉行“文明餐桌”行動啟動儀式，發(fā)動街屬各餐飲行業(yè)主管部門參與。向全街印發(fā)《關于做好廣州市“文明餐桌”行動的通知》，發(fā)動全街各餐飲企業(yè)積極參與“文明餐桌”行動。
二是有序推進，各餐飲行業(yè)主管部門結合自身實際，創(chuàng)新活動形式、載體和辦法，扎實推進“文明餐桌”行動廣泛深入地開展；各社區(qū)要積極配合活動的開展，通過社區(qū)宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地做好“文明餐桌”行動的宣傳報道，逐步掀起人人關注文明用餐、人人參與文明用餐、人人倡導文明用餐的活動熱潮。
學校文明出行活動總結篇一
根據(jù)區(qū)文明辦的有關通知的精神，我局積極貫徹落實區(qū)委提出構建文明和諧社會的要求，推進我區(qū)“關愛生命，文明出行”全民行動深入開展，廣泛宣傳普及公民交通安全知識和文明交通禮儀常識，發(fā)動群眾積極參與公共文明建設，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍。我局領導高度重視，集中統(tǒng)籌，開展了實際可行、貼近生活、貼近群眾的“文明出行月”主題活動。現(xiàn)將活動總結如下：
為確保此次主題活動順利開展，局黨委高度重視，組織行政領導班子，認真貫徹上級有關文明出行的方針政策及有關會議精神，將“文明出行月”活動當作一件大事來抓。做到有活動方案、計劃和總結，確定了活動的主題、組織形式和活動內(nèi)容。以此活動全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
利用各個宣傳陣地，廣泛開展“關愛生命，文明出行”的宣傳活動，在局停車場、單車棚的顯眼位置懸掛宣傳標語，開展道路交通安全法律法規(guī)及文明交通行為宣傳教育活動。把交通禮儀宣傳列入“創(chuàng)文”重點工作中，把交通法規(guī)宣傳融入日常普法工作中，努力營造文明出行的良好聲勢?；顒悠陂g，局黨委向個科室及下屬事業(yè)單位統(tǒng)一發(fā)派了《“文明交通行動”倡議書》、“廣州市民十不行為規(guī)范”等交通宣傳資料，大力宣傳交通法規(guī)、交通禮儀，使安全出行、禮儀出行的觀念進一步融入全體干部職工的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出行的習慣。并組織開展“交通文明我先行”學習討論會，組織了本單位干部職工，特別是駕駛員，重點學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等交通法規(guī)，自覺遵守開車不闖紅燈，不超速，酒后不駕車，斑馬線上不爭先等交通法規(guī)，強化干部職工文明行車意識，積極倡導文明交通從我做起、從身邊人管起，做文明人、走文明路、駕文明車，共同托起文明花都新風尚。
在文明出行月活動期間，我局充分發(fā)揮志愿服務隊的文明志愿服務精神，組織隊員在福寧社區(qū)的主要交通路口和公交車場等公共場所開展以“交通文明我先行”、“倡導排隊候車”、“抵制不文明交通行為”等主題的文明出行督導行動。我局志愿者與社區(qū)文明督導員在社區(qū)交通路口開展文明出行宣傳活動，宣傳不闖紅燈，不亂穿馬路，排隊乘車，禮貌謙讓等公共文明規(guī)范。在派發(fā)宣傳資料的同時，讓督導隊員作為義務交通協(xié)管員在提醒市民自覺遵守交通法規(guī)，作為義務督導員對市民的不文明現(xiàn)象進行勸阻，引導社區(qū)居民積極從身邊做起、從小事做起，養(yǎng)文明出行習慣，樹文明出行新風。
在本次活動中，我局通過一系列宣傳教育活動，宣揚文明交通、文明出行，向局內(nèi)廣大干部職工倡導文明乘車、禮讓出行的理念，進一步增強他們的文明交通意識，并形成良好的社會影響，引導社區(qū)居民自覺形成遵守公共秩序、交通法規(guī)的良好習慣。
學校文明出行活動總結篇二
xx小學“城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行活動”總結我校位于xx鎮(zhèn)，毗鄰白湯下公路，學校歷來堅持“大手拉小手，小手拉大手”的安全教育原則，從組織、制度、活動、課程、環(huán)境、學生社團等各個層面進行了探索，把安全工作作為學校的頭等大事來抓。為進一步營造交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進一步推進全省中小學生交通安全宣傳教育工作，增強我校隊員的交通安全意識和文明交通意識，提高其交通安全認知能力和自我防護能力，并影響和推進學生家長乃至社會公眾對中小學生交通安全的重視和關注，進一步保障中小學生出行安全，最大限度減少中小學生交通事故的發(fā)生。我校響應省公安廳、省教育廳、團省委和省少工委決定，在我校開展以“你我手拉手，平安路上走”為主題安全宣傳教育系列活動。
我校3月28日全國中小學生交通安全宣傳日為契機，向全校少先隊員發(fā)起了“做文明交通人，大家的呼聲”采集活動倡議，并以中隊為單位向少先隊提交一條呼聲和警示。至5月底止，各中隊的一條條呼聲匯集到一起：“你來守，我來守，大家一起守法規(guī)；你提醒，我監(jiān)督，爭做平安小衛(wèi)士”、“進出校門刷刷卡，爸媽在家笑哈哈”這些來自全體隊員的呼聲，還被制成一張張美麗的交通安全大腳丫，走過每個中隊，使每一位隊員耳熟能詳。同時，我校大隊部紅領巾廣播站將采集到的呼聲和警示制成優(yōu)美動聽放學平安祝福語，每天伴隨著隊員們離校的腳步聲深入隊員們的心扉，使隊員們在生活中踐行安全出行的理念。
與此同時，由大隊部發(fā)起的“做文明交通人，從小家開始”簽名活動也在各中隊有序的開展著。至6月初，由隊員和家長一起合作設計制作創(chuàng)意卡片展現(xiàn)在大家眼前。每一張卡片上都有寫著如何做文明交通人，并由隊員和家長共同簽名，以示共同遵守，從自己做起，從家人做起，共同維護交通安全。簽名活動的開展使“小手拉大手，平安路上走”的安全教育主題深入人心，家長在陪伴隊員們完成制作的卡片制作的同時，也進一步地了解了交通安全法，成效一舉兩得。
六月，我校大隊部開展了以“文明安全行”為主題的黑板報評比活動。本次黑板報評比，引起了學校師生的高度重視。全校19個中隊緊緊圍繞主題收集資料、精心編排，利用課余時間編寫黑板報。大隊部還組織評委老師從“版面設計、主題內(nèi)容、文字書寫、總體印象”四個方面，逐一對各中隊的黑板報進行了評比打分。評比中，各中隊一幅幅精美、內(nèi)容充實的板報作品，猶如19頁精美的安全知識宣傳圖片，充分展示了各中隊的特色，這種圖文并茂的形式也有力地宣傳了“安全出行”的理念。我校大隊部一直秉承“讓陣地說話”的宗旨，每個學期都有相關的安全教育專欄，本次“文明安全行”的主題黑板報，使學生的安全意識得到了進一步的強化。為開展“小手拉大手，文明安全行”系列活動奠定了良好的理論基礎。
1、“平安出行”小報、漫畫創(chuàng)作大賽分成中隊初選、大隊評選兩個環(huán)節(jié)進行。參賽隊員圍繞交通安全、人身安全、游戲安全、防溺水等安全教育內(nèi)容發(fā)揮想象，將自己的真實情感投入到畫筆中去，向大家描述自己對“平安出行”的理解和體會。參與此次比賽的隊員們紛紛表示，要以此次主題創(chuàng)作比賽為契機，攜手同心，向身邊的人廣泛宣傳文明安全行動，以身作則，為創(chuàng)造一個文明、安全、有序的環(huán)境而不懈努力。
2、“平安出行”作文大賽的開張以另一種方式讓隊員們向大家展示了自己身邊的安全故事。圍繞“平安出行”寫自己的親身經(jīng)歷，寫身邊的親人朋友，把聽到、見到的印象深刻的、發(fā)人深省的安全故事通過文字形式向大家展現(xiàn)。每一篇文章都是隊員們的真情實感，每一次意外都發(fā)人深省。用身邊的故事教育隊員，用身邊的教訓提醒隊員，這種形式使隊員們對“危險”更刻骨銘心。
近年來，中小學生意外傷害事故不斷發(fā)生，如何提高中小學生安全意識和自我防范能力，營造一個安全的教育氛圍已成為人們普遍關注的問題。而對于學校，每天的安全教育是必不可少的一項事情，但是即使天天如此，生活當中還免不了有些小摩擦、小意外。究其緣由，是因為我們的孩子缺少對安全隱患的發(fā)現(xiàn)和認識。4月份，我校大隊部動員各假日小隊開展“小眼睛大搜索”活動，查找身邊的安全隱患，用文字、圖像記錄下來。并安排各中隊總結調查結果，開展以“安全隱患排查”為主題的中隊活動課，提醒每一位隊員時刻警惕身邊的危險，并討論出一套“自護自救”的好辦法。進一步強化了隊員們自我強化和自我保護意識。
20xx年6月29日上午，由共青團浙江省委、浙江省公安廳、浙江省教育廳、浙江省少工委主辦，共青團金華市委、金華市公安局、金華市教育局、金華市少工委承辦，共青團婺城區(qū)委、婺城區(qū)公安分局、婺城區(qū)教文體局、婺城區(qū)少工委、金華市交警支隊直屬三大隊、婺城區(qū)蔣堂鎮(zhèn)小學協(xié)辦的“浙江省暨金華市城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行活動”啟動儀式在蔣堂小學隆重舉行，目的是讓少先隊員通過活動，提高自我防范的意識以及自護自救的能力，過一個平平安安的暑假。
活動中，蔣堂小學的隊員們專心聆聽《浙江省“城鄉(xiāng)少先隊員手拉手平安出行”倡議書》，并立下共同的誓言：我們將用我們的雙手寫下我們的熱情，把平安灑向城鄉(xiāng)大地。許下諾言后，每一位隊員都相應省少先隊的號召，立志做平安出行的宣傳者，做平安出行的實踐者，做平安出行的監(jiān)督者。
在啟動儀式最后，浙江省教育廳基教處副處長劉惠玲做了重要講話，要求全省少先隊員出行做到“安全第一，防范意外”，并要求各部門積極響應號召，把活動組織好、落實好，形成人人參與、個個爭先的氛圍。最后由浙江省公安廳交通管理局副局長鄭曉林宣布“浙江省暨金華市少先隊員手拉手平安出行活動”正式啟動。
本次活動，通過城鄉(xiāng)攜手，優(yōu)勢互補，加強了安全的出行環(huán)境，使少先隊員的安全意識和自護自救能力得到了進一步加強。
學校文明出行活動總結篇三
為了增強師生的文明交通意識，提高文明交通素質。全面落實教育局永教教20_【55】號文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下。
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題、等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了20_年級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”
活動，在全校營造了文明交通活動的'良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
學校文明出行活動總結篇四
全面落實教育局永教教文件精神，我校開展了“告別交通陋習，倡導文明出行”教育活動，取得了預期效果，現(xiàn)總結如下。
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(二)發(fā)放了一份“告別交通陋習，倡導文明出行”告家長書，通過孩子促進家長做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飆車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
在全體師生的共同努力下，通過大力開展“告別交通陋習，倡導文明出行”活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
學校文明出行活動總結篇五
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求，為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高xxx縣交通管理水平，提升城市品位，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設平安和諧xxx縣做貢獻，我局認真執(zhí)行文明交通活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：
成立文明交通行動活動領導小組，具體負責活動的組織和實施。深入動員，精心部署，認真抓好落實，一落實科學發(fā)展觀為指導，一創(chuàng)建平安和諧開封為目標，以提高市民文明交通素質為根本，一道路保通為第一要務，密切配合交通部門，干部職工共同參與，結合實際，明確任務，制定了《xxx縣xxx局開展”文明交通“活動實施方案》，做到認識到位，組織到位，措施到位，責任到位，確?；顒尤〉脤嵭А?BR> 按照《實施方案》要求，組織廣大干部職工進行文明交通培訓，局長親自參加督促學習情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控，確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結合本單位秋季安全大檢查活動，強化車輛檢測檢驗，確保車輛性能和技術狀況保持良好。
活動期間，單位采取多種形式，對活動組織、實施進行全方位、多層次立體式宣傳，使“關愛生命，安全出行”活動理念深入人心。開展《城市道路交通安全管理條例》宣傳培訓，正確引導輿論營造良好氛圍。強勢宣傳，提升文明交通意識。通過散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權利和規(guī)定等內(nèi)容為重點的文明出行宣傳，使居民理解開展文明出行的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，爭做文明交通人。引導群眾自覺禮讓，摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習。壯大文明交通志愿者隊伍，落實交通勸導活動常態(tài)化。
此次文明交通活動的目標是：機動車、非機動車、行人在參與道路交通時各行其道，相互禮讓。通過近一段時間活動，機動車不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行，行人、非機動車隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識明顯增強，廣大交通參與者文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。交通文明行動計劃是一項長期而艱巨的任務，文明交通習慣的養(yǎng)成是一個長期漸進的過程，需要全體市民身體力行和社會各界的支持配合。交通安全關乎著千家萬戶的幸福安康，在此，我們希望廣大交通參與者出行時，各行其道、文明禮讓，共創(chuàng)文明交通新風尚。
學校文明出行活動總結篇六
(一)廣泛開展了文明交通行動宣傳教育活動。充分利用橫幅、晨會、主題班會、國旗下講話等校園輿論陣地，在全校師生中廣泛進行了文明交通行動宣傳教育活動。
(三)利用學校板報、宣傳欄刊登交通安全常識，公布不文明和違法交通行為，同時制作交通安全展板，在各年級段展出，驅動較好的效果。
(四)開展了20xx年級學生的“交通、文明”主題的手抄報比賽，各班同學家長積極參與，評出了一二三等獎，同時也受到了文明交通教育。
(一)認識到位，組織領導得力。學校領導高度重視，各班級按照學校統(tǒng)一部署，制定了具體實施方案，作出計劃安排，全面推動了“關愛生命，文明出行”活動深入開展。
(二)領導以身作則，積極投身行動。各班子成員以身作則、率先垂范，帶頭做好文明交通行動的模范，積極參與到文明行動中去，帶頭嚴格遵守道路交通管理規(guī)定，從規(guī)范自身交通行為做起，帶動形成了遵章守紀，文明禮讓的文明交通風氣。
(三)督促檢查落實到位。學校定期對各班級工作進展情況進行了通報、評比，有效促進了各班級活動的落實情況。
活動，在全校營造了文明交通活動的良好氛圍。全校師生交通出行的文明意識明顯增強，樹立芝英小學教師和學生的良好形象。
x月x號上午x牧業(yè)經(jīng)濟學院博愛青年志愿者協(xié)會會員利用周末時間前去幫助在文化路儉學街維持交通秩序的叔叔阿姨們。
早上七點多我們就來到了這次要服務的工作崗位文化路英才街，每個人都明白了自己的任務之后，就都開始了行動起來。
等車的人很多，公交車一來，往往會一擁而上，我們用一聲聲的善意提醒讓人們認識到自己的過錯，及時糾正自己的.行為，然后排好隊伍。偶爾也會出現(xiàn)亂丟東西的行為，我們也會上前善意的勸阻。
我們志愿者一直是微笑著的，發(fā)自內(nèi)心的微笑著，面對一些老年人的提問，我們反復的給他們解答，沒有絲毫的厭倦，主動給他們提東西。
快樂。我們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，我們用生命影響生命，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火。散，是滿天星。通過這次志愿者活動，我們也認識了很多朋友，我們相互幫忙，相互支持，志愿者維護交通秩序為鄭州市增添了一道亮麗的風景。作為一名志愿者，我們并不是為了執(zhí)行某一制度或是法令，所要做的是文明勸導，勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，通過我們站崗執(zhí)勤期間的以身作則，及時提醒，禮貌勸導和文明監(jiān)督，讓更多的市民養(yǎng)成良好的文明習慣和道德行為，努力形成‘文明禮讓，互相幫助，以禮待人，尊老愛幼’的文明社會氛圍。
從這次活動中我們也認識到了很多的不足，我們本身就存在很多不足和缺點，像闖紅燈，不走斑馬線，也亂扔垃圾，得到別人幫助時沒有說謝謝，似乎很少回報別人……這些都是不經(jīng)意之間的行為，然而就是因為這些不經(jīng)意間習慣性的行為折射出一個人的個人素養(yǎng)水平，一旦走到工作崗位上可能會成為一個致命的缺陷，進而影響一生的走向。如果沒有這次活動，或許我們還不知道原來我們的個人素質修養(yǎng)還沒有達到。因此我們要先從自我做起吧，遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的好習慣，只有自己做到了，才能更好地去幫助他人，引導他人，規(guī)勸他人。
學校文明出行活動總結篇七
_月_號上午_牧業(yè)經(jīng)濟學院博愛青年志愿者協(xié)會會員利用周末時間前去幫助在文化路儉學街維持交通秩序的叔叔阿姨們。
活動之二。
我們幫助協(xié)警叔叔阿姨們維持交通秩序，幫助路人，發(fā)放文明交通宣傳頁，在博物館區(qū)域引。
導游客正確取票。
早上七點多我們就來到了這次要服務的工作崗位文化路英才街，每個人都明白了自己的任務之后，就都開始了行動起來。
等車的人很多，公交車一來，往往會一擁而上，我們用一聲聲的善意提醒讓人們認識到自己的過錯，及時糾正自己的行為，然后排好隊伍。偶爾也會出現(xiàn)亂丟東西的行為，我們也會上前善意的勸阻。
我們志愿者一直是微笑著的，發(fā)自內(nèi)心的微笑著，面對一些老年人的提問，我們反復的給他們解答，沒有絲毫的厭倦，主動給他們提東西。
我們很平凡，卻很幸運，我們很辛苦，但卻很。
快樂。我們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，我們用生命影響生命，我們是快樂的志愿者。聚，是一團火。散，是滿天星。通過這次志愿者活動，我們也認識了很多朋友，我們相互幫忙，相互支持，志愿者維護交通秩序為鄭州市增添了一道亮麗的風景。作為一名志愿者，我們并不是為了執(zhí)行某一制度或是法令，所要做的是文明勸導，勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，通過我們站崗執(zhí)勤期間的以身作則，及時提醒，禮貌勸導和文明監(jiān)督，讓更多的市民養(yǎng)成良好的文明習慣和道德行為，努力形成‘文明禮讓，互相幫助，以禮待人，尊老愛幼’的文明社會氛圍。
從這次活動中我們也認識到了很多的不足，我們本身就存在很多不足和缺點，像闖紅燈，不走斑馬線，也亂扔垃圾，得到別人幫助時沒有說謝謝，似乎很少回報別人……這些都是不經(jīng)意之間的行為，然而就是因為這些不經(jīng)意間習慣性的行為折射出一個人的個人素養(yǎng)水平，一旦走到工作崗位上可能會成為一個致命的缺陷，進而影響一生的走向。如果沒有這次活動，或許我們還不知道原來我們的個人素質修養(yǎng)還沒有達到。因此我們要先從自我做起吧，遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明的好習慣，只有自己做到了，才能更好地去幫助他人，引導他人，規(guī)勸他人。
學校文明出行活動總結篇八
為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，小學文明出行活減少意外傷害事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，動總結模板參考共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關情況總結如下：
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的通知》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
1、園長利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導關愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的`教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
學校文明出行活動總結篇九
我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于_月_日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座?，F(xiàn)結合活動各方面工作作如下總結：
_廣場是長沙市重點工程，建設好_廣場是改善我校辦學環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設，經(jīng)過一段時間的`籌備，我校于_月_日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通有了進一步的了解和更加高度的重視，從而對同學們的安全出行起到了很大的幫助。
1.開始介紹、引入主題，強調安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。
2.根據(jù)ppt來說明問題，分為有關交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。
3.最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。
成功之處：
1.搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認真。
2.發(fā)言踴躍，發(fā)言結合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。
3.沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。
4.活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。
不足之處：
1.由于時間倉促，準備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。
2.由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。
學校文明出行活動總結篇十
為進一步提高幼兒的交通安全意識，提高自我防范能力，減少事故發(fā)生。我園開展了以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。現(xiàn)將本次活動有關情況總結如下：
我園在接到縣教育局下發(fā)的《關于在各中小學、幼兒園開展“12·2全國交通安全日”主題活動的》后，及時召開了動員大會，對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領導小組，確保此次活動落到實處，取得實效。
1、園長利用教師例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校園的安全管理，避開幼兒入園離園時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一(12月2日)升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通信號安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全園師幼進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的'交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、全園教師集思廣益制作了一期交通安全知識宣傳櫥窗，加強交通安全知識宣傳，積極倡導關愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、我園各班教師緊扣交通日活動主題，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中。通過學唱安全兒歌、識別安全標識、小交警游戲、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識，明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓幼兒牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、有效利用下午看動畫片的時間，組織幼兒觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過碟片中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
6、在園內(nèi)教學樓前方懸掛了一條以“高高興興入園平平安安回家”為主題的交通安全宣傳橫幅。大力營造宣傳氛圍，及時向師幼和家長傳遞遵守交通安全的重要性。
7、印發(fā)了204份《12·2交通安全告家長書》，各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間，召集幼兒家長，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴格遵守交通法規(guī)，并讓家長在《告知書》上簽了字。這樣，不僅提高我園幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。
學校文明出行活動總結篇十一
為了指導大家文明出行，讓人們意識到遵守交通，人人有責，營造一個和諧文明的交通環(huán)境；展現(xiàn)小學生志愿者風采,建設團結互助,平等友愛,共同進步的美好社會。走進交警生活。體驗人民交警工作的艱辛,宣傳交通知識,規(guī)范交通行為，全面提高人民的素質，我們“螞蟻的太陽”志愿者服務隊于1月23日至1月28日開展了“文明出行”交通宣傳活動。
早上八點，我們一行人在學校大門口集合，我們到達指定地點后，進行文明出行交通宣傳活動。
通過這次活動，培養(yǎng)了我們的溝通能力、說服能力和組織能力，這些都給我們志愿者帶來一筆不錯的經(jīng)驗財富。
其次讓我們深刻體會到交警叔叔工作的艱辛。理解了他們所承受的工作壓力及責任的重大。而后這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩(wěn)定，人們的生活環(huán)境更舒適、方便，社會更加和諧、美好！
我們一定要學習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。積極參與志愿活動，通過自身的實踐活動，充分去了解社會。并且，以一種作為當代小學生志愿者所具備的`熱情，去關心社會和關愛社會崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關注的態(tài)度去看待他們，支持他們。這是我們每個小學生志愿者的責任。最后，我希望以后人們的交通意識會越來越強，人們都能遵守交通規(guī)則，城市交通事故越來越少，交通狀況越來越好。
學校文明出行活動總結篇十二
為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創(chuàng)文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。根據(jù)上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結如下：
1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的`收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。
2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。
學校文明出行活動總結篇十三
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的`家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：
現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離。
把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
學校文明出行活動總結篇十四
1、保護生命，拒絕違法。
2、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
3、國家實行機動車強制報廢制度。
4、愛妻嬌兒盼團圓。
5、文明是路上最美的風景，平安是家人最大的心愿。
6、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
7、十字路口，等片刻何分你我；兩頭是路，讓一步各走東西。
8、行萬里平安路，做百年長樂人。
9、行車多禮讓，行人優(yōu)先行。
10、嚴厲打擊超速、超員、超載和疲勞駕駛交通違法行為。
11、生命只有一次，不要輕易舍棄。
12、人人參與交通管理，個個爭當文明市民。
13、禮讓平安行，沖撞禍根生。
14、愛我，追我，千萬別吻我。
15、橫過公路，一慢二看。
16、全面開展道路交通安全集中整治大會戰(zhàn)。
17、車道人道各行其道文明出行安全可靠。
18、要做英雄人，不開“英雄”車。
19、您保持車況良好，車容整潔。
20、但愿人長久，一路共平安。
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學校文明出行活動總結篇十五
為深入推進順欣社區(qū)文明交通志愿服務活動的開展，在本社區(qū)大力倡導文明交通行為，促進廣大居民朋友進一步提升文明交通意識，順欣團支部組織青年志愿者在順欣花園開展文明交通志愿服務活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
為確保文明交通志愿服務活動工作落到實處，通過廣泛思想動員，充分利用電子屏、宣傳標語、宣傳單張等載體，積極開展“文明交通志愿服務活動”宣傳，深入引導廣大人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)則，文明禮讓，出行帶盔，持證上路，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
志愿者在小區(qū)門口協(xié)助維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動，青年志愿者向過往的群眾講解了“文明出行”的'重要意義，勸導群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設施，自覺維護交通秩序和公共秩序。此次活動共發(fā)放宣傳單100余份，倡導人們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動身邊的人，營造起“文明出行”的良好氛圍。
（2）擴展志愿活動項目。
志愿者社區(qū)廣泛參與，共同維護小區(qū)門口路口交匯點的交通秩序，引導文明出行，營造安全文明的道路環(huán)境。對小區(qū)斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為進行勸導和糾正，對老弱病殘?zhí)厥馊后w給予熱情幫助。共有10余名社區(qū)志愿者參加了此次“新時代文明交通”志愿活動，共計勸導和糾正斜穿馬路、不戴頭盔、違章停車等不文明行為12人次。通過此次活動的開展，促進廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規(guī)范群眾行為養(yǎng)成，社區(qū)居民文明素質得到進一步提升，為我鎮(zhèn)營造了良好的交通環(huán)境和文明秩序。
（3）開展文明交通志愿服務活動。
組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我社區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
學校文明出行活動總結篇十六
6月6日，全市“文明出行”專項行動工作會議召開。有關領導出席會議并講話。市委常委、宣傳部長劉升勤主持會議。相關領導張金倫參加會議。
領導指出，“文明出行”是文明城市測評重點指標，提升市民文明素質、養(yǎng)成良好的文明出行習慣，是創(chuàng)建文明城市工作的重中之重。開展文明出行活動是文明城市創(chuàng)建工作的重要組成部分，是落實上級部署要求的具體行動，也是廣大市民的殷切期盼。各級各有關部門要提高認識，增強自覺，切實提升開展“文明出行”專項行動的責任感。
領導強調，要突出重點，攻堅克難，堅決打贏“文明出行”專項行動這場硬仗。一方面，要抓住重點嚴管重罰。要抓好重點人群、重點車輛、重點單位、志愿服務等關鍵，扭住工作的“牛鼻子”。另一方面，要形式多樣地開展宣傳引導，開展主題宣傳，做好教育培訓，組織主題活動，增強市民的文明意識，打造社會公眾共同監(jiān)督的.輿論氛圍。
領導要求，要加強領導，明確責任，確?！拔拿鞒鲂小睂ｍ椥袆尤〉脤嵭?。要加強組織領導，研究出臺具體措施，落實專人負責，確保有人抓、有人管、有人干；要明確工作職責，壓實工作責任，認真研究具體落實辦法，形成強大合力；要強化督查督導，抓好考核獎懲，加大文明宣傳和不文明行為曝光力度，掀起全社會共同參與“文明出行”的新熱潮。
劉升勤就會議精神的貫徹落實講了意見。她指出，要認真梳理工作思路，進一步細化工作措施；要堅持問題導向，抓緊補齊短板；要加大督查考核力度，倒排工期、責任到人，推動“文明出行”專項行動取得實效。
學校文明出行活動總結篇十七
6月7日，全市創(chuàng)建全國文明城市暨文明出行專項行動工作會議在市工人文化宮召開。市委常委、宣傳部長，高新區(qū)黨工委初寶杰出席并講話，市人大常委會副主任毛秀鳳主持。
初寶杰指出，近年來，全市上下按照市委、市政府工作部署，以文明城市創(chuàng)建長效機制建設為抓手，結合提升市區(qū)工作，做了大量卓有成效的工作，市民文明素質、城市文明程度顯著提升，良好的文明出行習慣正在逐步養(yǎng)成。各級各部門要認清形勢，深刻把握文明城市創(chuàng)建和文明出行工作的.重要性，動員全市上下迅速行動，以推動市民群眾文明出行為重點，認真抓好責任落實，掀起文明城市創(chuàng)建新高潮。
要樹立問題導向，切實抓好市容環(huán)境、交通秩序、校園周邊及食品藥品安全等專項整治工作，以點帶面、以小帶大，把文明城市創(chuàng)建和文明出行工作抓好抓實抓出成效。要突出重點，以抓文明出行規(guī)范城市秩序管理，一手抓嚴管重罰，一手抓宣傳教育，兩手抓、兩手硬，全面落實評優(yōu)表彰和負面通報懲罰機制，營造“文明出行”的濃厚輿論氛圍。要強化組織領導，落實目標責任，加強督導檢查，強化協(xié)調配合，做好輿論宣傳，形成協(xié)調推動文明創(chuàng)建的'強大合力，扎實完成各項工作任務。
毛秀鳳在主持會議時強調，要迅速傳達會議精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府部署要求上來，不折不扣落實好各項工作。要注重常態(tài)長效，扎實工作，奮力攻堅，確保如期完成創(chuàng)建任務目標。要把“作風建設年”的要求貫徹落實到日常文明創(chuàng)建過程中，以“勇爭一流”的精神狀態(tài)開展各項工作。
會議傳達了全國創(chuàng)建文明城市工作經(jīng)驗交流會精神；高新區(qū)、市公安局交警支隊、市政局、交通局、旅發(fā)委和xx學校等作交流發(fā)言。
學校文明出行活動總結篇十八
我校精神文明建設工作要以全面貫徹落實"三個代表"重要思想和黨的十七大精神為主線，認真貫徹精神文明工作“重在建設、貴在堅持”的方針，本著“注重教育、狠抓教學、嚴格管理、講求實效”的原則，加大自身精神文明建設的力度，努力把我校創(chuàng)建成為天山區(qū)級文明單位，使我校精神文明建設工作邁上新臺階，進一步促進我校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
一、指導思想
以貫徹黨的“十七”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高教育質量為根本，全面深入貫徹落實新市區(qū)教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識。本著“注重教育、狠抓教學、嚴格管理、講求實效”進一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，努力辦好人民滿意的教育，爭創(chuàng)新市區(qū)級“文明單位”。
二、具體措施：
（一）認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，切實加強全校師生的思想道德建設。
1、繼續(xù)加大對《公民道德建設實施綱要》的學習力度。在全校繼續(xù)深入開展以師德建設為關鍵點的思想道德建設。政治學習與市民文明學校教育相結合，以今年3月第四個公民道德教育月為契機，在全校大力倡導"愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范。
2、 繼續(xù)開展好市民文明學校教育。以《社會主義道德與文明行為規(guī)范》為基礎教材，以《公民道德建設實施綱要》為主要內(nèi)容，進行"三德"、誠信、普法、健康、環(huán)境保護、教師禮義儀等內(nèi)容教育，通過市民文明學校教育，進一步提高廣大師生員工的文明素質。同時規(guī)范“213125”活動，將思想政法工作落到實處。加強市民文明學校的管理，堅持每月一課制度。保證每年教育活動不得少于12次。進一步鞏固完善市民文明學校的規(guī)范，深化。
3、繼續(xù)劀弚精奞?明建設宣傳工作。充分利用廣播、午間教育、宣傳櫥窗、板報等宣傳手段，進行精神文明應知應會及日常性工作的宣傳，定期張貼、更換"文明言行提示"。
4、以豐富多彩的教育活動為載體，加強學生思想道德建設。要以德育達標校為目標，以弘揚和培育民族精神為核心，以規(guī)范學生的行為習慣為著力點，以午間教育、國旗下講話、革命傳統(tǒng)教育、主題班隊會、校園文化節(jié)、環(huán)保實踐、法制安全講座、“五小”實踐等形式的活動為載體，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德、民族團結、環(huán)境保護等方面的教育，促進學生思相道德素質的提高。
5、建立健全學校、社區(qū)、家庭三結合的未成年人思想道德建設教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮家長學校的作用，與社區(qū)和家庭積極配合，積極構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。
（二）綜合治理和普法工作
1、切實加強安全保衛(wèi)工作。健立健全治保、調解、幫教、普法、消防等組織，要堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防各種意外事故等工作落實到位，確保無事故發(fā)生。
2、加強法制教育，把法制、安全教育納入到學校日常的教育教學內(nèi)容中。繼續(xù)加強對全校師生的普法教育，增強全校師生的法律意識，提高依法治校，以法執(zhí)教的自覺性。同時要加強學生的安先教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
（三）做好校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作
1、進一步搞好校園規(guī)劃以及基本建設，繼續(xù)加強學校的“綠、美、凈、香、亮”五化建設，實現(xiàn)校園綠美化目標：品位高，四季美、處處綠，努力達到市級“綠色學?！睒藴省?BR> 2、繼續(xù)完善各項衛(wèi)生打掃、檢查、監(jiān)督及評比制度，加大值周管理力度，繼續(xù)開展每周紀律衛(wèi)生紅旗班評比工作，定期組織學生參加綠化、美化、凈化校園的工作，做到有檢查、有記錄、有總結。
3、每年春秋兩季總務室按上級要求進行滅蟑、滅鼠工作。
（四）抓好計劃生育工作
1、注重加強計劃生育宣傳教肒，基塀管理工作和流動人口管理，教職工簽定計劃生育合同，層層落實，落實到人，要充分利用知識競賽，板報等形式積極宣傳計劃生育的各項政策、法規(guī)，使計劃生育各項指標達到規(guī)定要求。
2、繼續(xù)加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
（五）廣泛開展細胞工程建設
1、繼續(xù)廣泛開展"文明年級組"、“規(guī)范班級”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀青年班主任”的精神文明創(chuàng)建活動。
2、充分發(fā)揮“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀干部”獎勵機制的作用，起到以點帶面的效果。
烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組
2007年11月
市民文明學校教育工作總結
烏市第八十五中學精神文明創(chuàng)建領導小組
2007年11月
文明學校工作總結?。以構建和-諧校園?，促進學校內(nèi)涵發(fā)展為重點，繼續(xù)加強校園文化建設；以教學?質量的提高為生命?線，抓好教學常規(guī)管理?，進一步深化素質教育；以建立現(xiàn)代學校管理體系為目標，不斷提升學校執(zhí)行?力，促進學校全面、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人?民滿意的學校。一年來學校先后被授予“全國第二屆中小學?和-諧校園創(chuàng)建活動先進?學校”、“福建?省第十屆文明學校”、“福建省防震減災科普示范學?！薄ⅰ案＝ㄊ∩傧汝?工作紅旗大隊”等榮譽稱號。
今年是學校完成“十一五”規(guī)劃目標的重要一年，我們把深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神作為學校工作的首要政治任務，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把學習貫徹落實黨的十七大精神進一步引向深入。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，認真貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的重大任務和方針政策。堅持育人為本、德育為先，把社會?主義核心價值體系融入學校教育全過程，努力把學校廣大黨員?干部和師生?員工的思想統(tǒng)一到十七大的精神上來，統(tǒng)一到新形勢下加強教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求上來，統(tǒng)一到全面落實學?！皥猿忠匀藶楸?，促進和-諧發(fā)展”的“十一五”發(fā)展規(guī)劃上來，將學習宣傳十七大精神的成果真正轉化為廣大教師積極投身教育事業(yè)的強大動力，轉化為加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的精神動力，轉化為創(chuàng)建第十一屆省級文明學校，構建文明和-諧校園的實際行動，進一步推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
一是繼續(xù)加強學校行政領導?班子的.思想建設和作風?建設,努力提高學校班子成員的領導水?平和執(zhí)政能力。學校班子成員積極組織開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照學校支部提出的建設目標，認真學習十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐；整個領導班子堅持講學習、講政治、講正氣，牢固樹立管理育人、教書育人、服務育人的大觀念，堅持公開、公正、合理的民-主集中制辦事制度，定期召開行政會；堅持實施?“政務公開”、“教務公開”、“財務?公開”的制度，充分發(fā)揮教代會民-主監(jiān)督管理的職能作用，領導班子帶頭主動工作，廉潔?自律?，不以權謀私，不以教謀利，帶頭甘于奉獻，帶頭接受監(jiān)督。班子成員著眼于“團結?、勤政、高效、廉政”的目標建設，進一步增強了主人翁意識、工作責任?意識和服務意識。提高了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力和管理學校的能力。不斷提高管理水平，學校領導班子真正成為學校堅強的領導集體。二是認真抓好中層干部隊伍建設。學校全面貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好學校后備干部的民-主考核?、民-主推薦和調整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀?年輕教師，為他們的鍛煉?成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。一年來學校根據(jù)泉州市教育局對我校有關中層管理機構設置及人員配備請示文件的批復，通過競爭?上崗，對學校中層管理機構設置及人員配備進行全面落實，配齊了學校中層干部，使學校中層領導班子結構得到進一步的優(yōu)化。三是深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。本學期?學校黨支部按照泉州教育工委和市教育局黨委的統(tǒng)一部署，在市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組的指導下，從9月份開始開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校支部高標準、嚴要求，高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進，在學習中，學校黨支部以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“科學發(fā)展、特色推進、提升內(nèi)涵、積聚后勁”的活動主題，以“全面育人，辦出特色”為活動載體，有條不紊地組織學校各項工作朝著科學發(fā)展的方向邁進，通過“三個加強”求實效，確保了學習實踐活動工作有序、有效地進行，確保了教育學習實踐活動取得實效。四是認真做好支部固本強基工作和發(fā)展黨員工作。按照黨建?要求，認真搞好組織建設，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序，大力加強在優(yōu)秀青年?教師隊伍中發(fā)展黨員工作。一年來支部為預備黨員?蔡偉師同志辦理轉正?，同時確定了1位入黨?積極分子?進行培養(yǎng)，不斷壯大黨組織的力量。
5月份，學校舉行了“防災減災日”、“防災減災宣傳周”啟動儀式，發(fā)放了告學生家長?一封信，組織同學?們深入紅梅、東升、梅山等社區(qū)?，進行防震減災宣傳教育，培養(yǎng)了同學對防震減災知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。我們還組建防震減災科普教育興趣小組活動，開展防災減災科普教育，一步提高學生防震減災的意識，努力創(chuàng)建省防震減災科普示范校。
6月份，省教育廳安辦張?zhí)炝馗闭{研?員、省地震局震害防御處蘇旭耀副處長在市地震局傅劍國局長，市教育局、市地震局相關人員的陪同下對我校參評省防震減災科普示范校的創(chuàng)建工作進行了評審復核。檢查組領導一致認為我校高度重視防震減災教育工作，創(chuàng)設了豐富多彩的教育載體，積極有效地開展防震減災的各方面工作，取得了很好的教育成效。檢查組領導還就當前創(chuàng)建活動存在的相關問題與學校領導作了交流?，希望學校繼續(xù)努力深入持久地做好防震減災宣傳教育，切實發(fā)揮榜樣示范作用，為泉州市學校防震減災宣傳教育作應有的貢獻。
8月，學校被授予“福建省防震減災科普示范學?！?。
10月份，泉州市人民政府潘燕燕副在泉州市教育局鄭文偉局長、泉州市地震局傅劍國局長、市教育局吳少鋒副局長等陪同下到我校指導檢查地震應急疏散演練活動。潘副充分肯定了我校安全疏散預案科學、全面、實用，表揚我校在校園應急安全工作組織上動了腦筋、下了功夫，對師生隊伍安全規(guī)范有序快速地疏散十分贊賞。五是認真做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立了以校長為組長的防控甲型h1n1流感工作領導小組，對相關人員的具體工作職責進行了明確和細化，利用每周例會對教職員工進行防控甲型h1n1流感知識培訓?。學校還通過廣播?、宣傳欄、櫥窗、led電子大屏幕、網(wǎng)站等向全校師生及家長進行普及防控甲流的宣傳，校醫(yī)通過紅蜻蜓電視臺開設“預防甲型h1n1流感”的健康教育?講座，班主任利用晨會、班隊會就如何預防甲型h1n1流感，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣?的常識對學生進行健康教育。同時各班級和各年段都配備了體溫計和紅外線體溫測試儀，真正落實學生每天上學前都測試一次體溫并做好記錄的防控措施，切實做好晨檢與“零報告?”和“日報告”工作，對缺課學生及時查明原因并做好跟蹤匯報?。學校還對進入校園的校外人員使用紅外線體溫測試儀進行體溫測量?，力求將流感疫情杜絕在校園外。六是積極配合有關部門開展綜合治理。學校認真貫徹落實盛市學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合開元派出所等有關部門加大學?校周邊治安秩序的整治?力度，使學校及周邊治安秩序保持穩(wěn)定。七是學校后勤?部門注意加強對教室設施、體育活動器材的檢修，及時更換有隱患的設施，以保證教育教學活動的安全。學校在創(chuàng)建和-諧校園工作中成績顯著，今年11月被評為“全國第二屆中小學和-諧校園創(chuàng)建活動先進學?！薄?BR> 2、培育優(yōu)秀教師群體，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校支部高度重視教師隊伍建設，始終致力于營造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是加強教師職業(yè)?道德?建設，提高其思想政治素質。利用政治和業(yè)務?學習時間，組織廣大教師深入學習研討，按照新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，把學校教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，切實抓好教師愛?崗敬業(yè)，為人師表，依法執(zhí)教。二是努力提高教師的業(yè)務素質，健全落實繼續(xù)教育?，校本培訓制度。組織教師學習教育教學理論，開展技能大練兵活動和各種技能競賽。三是高度重視青年骨干教師群體的培養(yǎng)。學校抓住全國、盛市學科優(yōu)質課評選活動以及錄像課例評選的契機，鼓勵青年教師積極參與，錘煉自己，促進自身專業(yè)的不斷成長。在全國首屆新課程小學各學科優(yōu)秀課例評選活動中，有六位老師?的課榮獲一、二、三等獎；在福建省中青會錄像課比賽?中，有兩位老師的課例分獲一、二等獎。
在學校的學科優(yōu)質課比賽中，共有8位老師的課獲一等獎；在參加市小學科學、綜合實踐、小學藝術等學科課堂評優(yōu)活動中，有三位老師榮獲一等獎，兩位老師榮獲二等獎。其次，學校積極創(chuàng)造機會讓教師“走出去”，開闊視野，博采眾長，豐實成長。一年來參加全國、盛市和市直學校的語文?、數(shù)學?、品德與生活?、音樂和美術等學科的教學觀摩和課題研討活動、省市學科帶頭人、班主任培訓就達兩百多人次。學校還開展了青年教師業(yè)務素質拓展?（習作評改、數(shù)學擬卷）比賽和活動；8月底組織全體教師再學新課標； 10月份學校舉行了“教學創(chuàng)新比賽暨品德與生活（社會）教學評優(yōu)活動”。四是充分發(fā)揮高級職稱教師和學科帶頭人的示范引領作用。通過開展“學習走近名師，感悟?真諦”展示活動，舉辦專題講座，舉行教學開放周活動，更好地發(fā)揮了校本名師的榜樣作用。學校以“班級管理智慧化”沙龍研討會為平臺，舉行了“將溫暖?的藝術進行到底”的班主任校本培訓活動，提升了班主任班級管理藝術的技巧水平。11月，在全國師范院校?第二屆小學數(shù)學教學法課程建設研討會上，全體數(shù)學老師聽取了華東師范大學博士?生導師孔企平教授作的題為“問題解決與小學教學改革”的專題講座，林麗珍老師受邀執(zhí)教了一節(jié)《分數(shù)基本性質》。 11月12日在“智慧·互動·成長”第二屆全國青年教師教學風采展示活動上，我校總輔導員陳巧亮老師受邀執(zhí)教了一節(jié)別開生面的繪本閱讀課《鼠小弟的小背心》。目前，學校教師學歷達標100%，專科以上學歷占91%，其中本科學歷占52%。一年來，學校教師受市級以上表彰的有11人次，他們分別被評為“福建省優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，其中黨員受表彰的有人7次。還有21位老師被評為學校優(yōu)秀教師。
3、加強和-諧校園文化建設，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。一年來學校黨支部圍繞活動主題和學校的中心工作，堅持社會主義核心價值體系，深入開展弘揚和培育民族精神的愛國?主義教育活動。一是加強愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。一年來學校利用新中國?成立60年以來所取得的輝煌成就、特別是改革開放30年取得的巨大成就教育學生，引導他們將個人?的前途命運與國家民族的前途命運緊密相連，將愛國熱情轉化為立足崗位?的現(xiàn)實行動。出版了專題宣傳板報，舉行了“我和我的祖國?”教育系列活動，聘請學校關工委常務副主任王嘉聰老校長作講座；舉行了征文；組織少先隊員前往烈士陵園祭掃革命烈士；組織參與了第五屆太陽?石杯“一起成長·愛祖國、愛媽媽?、為祖國60周年華誕寫祝福?語”活動；“五四?”期間，開展紀念“五四”運動周年90周年活動，組織學生為市紀念“五四”運動90周年大會獻詞，參與征文,用“五四”運動的史實教育學生；組織三年段學生參加了中央電視臺和泉州電視臺《品讀泉州》的錄制工作；組織參加“海西”杯暨第十一屆“海峽冰心”杯“家鄉(xiāng)?的故事?”寫作?大賽；端午節(jié)?，我校的葉伊晗、劉予暄同學還參加了在府文廟舉行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟誦會，獲得了在場觀眾的一致好評，在中共泉州教育工委、泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦的泉州市“祖國在我心中”讀書?演講?比賽，張昱璇同學以無可爭議的實力奪得一等獎的第一名。郭淳同學榮獲二等獎。
在教育工委、省教育廳主辦的“班班講誠信?”征文活動中，學校以優(yōu)秀的組織工作和出色的作品質量力拔頭籌，包攬了泉州市小學生在該項目?上的所有獎項。國慶?期間隆重學校舉行了“紅歌頌?中華?”歌詠比賽及“我和我的祖國”詩歌?朗誦比賽。9月28日我校全體師生在操場上隆重舉行了由省教育廳關工委倡議發(fā)起的“感恩?祖國”八閩百萬青少年簽名?活動,全校2220名學生在簽名橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。二是弘揚雷鋒?精神，傳承良好美德?。學校開展了“弘揚雷鋒精神，構建和美校園”主題教育活動。組織同學積極參與團和《海峽都市報聯(lián)合舉辦的為四川?彭州小朋友?捐書愛心?活動,共捐獻圖書3千6百多本,李蔚同學還被選為”愛心大使”赴彭州,將愛心書籍?送到災區(qū)小朋友手中,并與災區(qū)小朋友共渡“六一?”節(jié)；積極參與“千里之愛”紀念汶川地震一周年大型公益活動，組織同學們給災區(qū)的小朋友寫慰問信。學校還積極響應市政府為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻的號召，開展了“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”班隊主題教育活動。學校還組織參加了泉州市“感恩責任、快樂?健康”寒假?道德實踐活動，泉州市中小學生感恩教育征文。參加由泉州市教育局、東南早報聯(lián)合組織的“聯(lián)通杯”“我的班主任”征文比賽，獲得1個一等獎、4個二等獎、6個三等獎和6個優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績；參加由泉州市教育局、泉州市教育系統(tǒng)關工委主辦，泉州市教育基金會、萬祥圖書館、泉州師院附小協(xié)辦的的泉州市中小學生“感恩祖國”演講比賽，張昱璇和郭淳分別榮獲比賽一等獎第一名和二等獎第一名。10月26日學校二十多位少先隊大隊委員在輔導員老師的帶領下到泉州市鯉城區(qū)社會福利院，為那里的老人們帶去節(jié)日的問候?和祝福。
泉州電視臺《刺桐花?》節(jié)目專門對此進行報道，輔導員陳老師和部分隊員接受了電視臺專訪。三是開展爭當“四好少年?”系列活動。為認真貫徹落實胡-錦-濤《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，把黨中央的關懷和胡-錦-濤對少年兒童?的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，學校于12月3日下午隊活動時間舉行了“學習胡-總-書-記賀信，爭當四好少年”活動的啟動儀式。啟動儀式拉開了學校開展爭當“四好少年”系列活動的序幕，在今后的幾個月中，我校將充分利用班級板報、《紅蜻蜓》隊報、校園紅領巾?廣播站和學校網(wǎng)站等陣地，學校少先隊部將組織隊員們積極學唱“四好少年”的歌曲?、創(chuàng)編童謠、舉辦故事會等，組織更適合隊員們個性?發(fā)展的假日小隊行動，全方位開展“四好少年”的學習、實踐的宣傳展示，努力營造良好的輿-論氛圍，用實際行動，從身邊?小事?做起，爭當新時代的“四好少年”！四是加強生命教育，促進健康成長。學校積極開展生命教育主題實踐活動，教育引導學生熱愛?生命，建立生命與自我?、生命與自然?、生命與社會的和-諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會、提高生命質量，理解生命的意義和價值。五是圍繞“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”主題開展普法教育。學校于12月3日正式啟動“12?4”法制宣傳日普法教育系列活動。學校首先積極營造普法教育氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、晨會、品德課、宣傳櫥窗、觀看宣傳片等，營造濃濃的普法氛圍，不斷提高師生的法律意識，構建和-諧校園，營造良好的氛圍。同時召開普法教育主題班會，幫助?學生掌握初步的法律知識。學校還結合科學發(fā)展觀精神，把普法教育與學校實際相結合，針對學校教育教學工作實際情況?，定期組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等。學校還與市公安局交-警支隊攜手，積極開展形式多樣的法制宣傳活動：為部分學生贈送“青少年維權服務卡”，組織他們走上街頭，向市民分發(fā)《致市民的一封信》，向廣大市民積極宣傳《義務教育法》和《未成年人保護-法》，使群眾受到相應的法制教育，活動取得了預期的良好效果。六是進一步加強和改進心理健康教育。首先是進一步加強“藍月亮?”心理咨詢室的基礎建設，其次是充分運用心理咨詢平臺，努力營造健康、快樂、積極的心理氛圍。開展了“藍月亮”心理俱樂部培訓活動，舉行了“家長如何理解孩子的心理和行為”、“關愛?心靈、快樂學習”和“友情?天地，共同成長”等多場現(xiàn)場咨詢活動，積極地推進了我校的心理健康教育工作。七是實施“生態(tài)德育工程”，建設資源節(jié)約?型學校。學校繼續(xù)實施生態(tài)德育工程，圍繞黨中央關于“十一五”規(guī)劃建議提出的建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會等各項任務，以及學校德育生態(tài)工程和“十一五”環(huán)境宣傳教育規(guī)劃的任務，通過班隊會、主題活動，社會實踐活動，開展節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約原材料?及廢舊物品回收工作，推進了資源綜合利用，切實保證建設節(jié)約型社會和學校的各項任務落到實處。同時結合“植樹?節(jié)”、“愛鳥?周”等節(jié)日，開展環(huán)境教育實踐活動。參加了主題為“認識?、保護與關愛鳥類”的泉州市“愛鳥周”活動啟動儀式,并在會上表演了倡導環(huán)保?的節(jié)目；植樹節(jié)期間，組織前往南少林寺參加植樹造林活動，進一步加強了生態(tài)道德教育，培養(yǎng)同學們從小熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的生態(tài)道德意識。
4、深化基礎教育課程改革，扎實推進素質教育，全面提高教學質量。一年來，學校堅持教育質量是學校發(fā)展的生命線的理念，深化改革，推進素質教育。首先是實施精細化教學管理，狠抓教學常規(guī)的落實，最大限度提高課堂教學效益。學校以學習常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，實行過程性管理與終結性評價?制度相結合，有效提高了學校整體管理水平。在學期末?的考試?中40個教學班，語文、數(shù)學兩科及格率、優(yōu)秀率全部達標，且達標率遠遠高于規(guī)定要求。第二，堅持科研興校，立足校本，實施有效教研，推進課改工作。主要做了以下幾方面工作：一是抓教研，促成長；二是重培訓，提素養(yǎng)；三是重視課題研究，以課題促科研。一年來有近百位教師開設了100多節(jié)教研課、公開課，為課題研究提供了豐實的研究案例。80多位教師的近百篇相關的教育教學論文?、教學設計在各級各類比賽中獲獎，或發(fā)表或收入?匯編。第三，積極開展各項活動，培養(yǎng)學生特長，為學生發(fā)展奠定基矗一是辦好第三屆校園讀書節(jié)，營造書香校園。學校開展了“書香早讀”、“書香午讀”、“中華經(jīng)典誦讀”、“讀書感言?”、“讀書筆記?”等活動，舉行了“閱讀照亮人生?”讀書講座，讓師生通過讀書活動，獲得精神意義上的洗禮，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，讓濃濃的讀書氛圍灑遍校園每一個角落。二是貫徹“健康第一”的思想，實施“陽光?體育”工程。
我們認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，落實學校體育衛(wèi)生工作條例，開展“陽光體育”活動，實施“全國中小學生課外文體活動工程”，大力推行大課間?體育活動形式，加強青少年體育俱樂部建設，廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的具有地方特色的學生體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容，讓“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福?生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。一年來重點辦好第30屆校田徑運動會?、第十一屆教工運動會、第十二屆培園杯籃球?賽、第十一屆校園乒乓球賽、“陽光體育與附小同行”為主題的冬季長跑活動、廣播體操比賽，以及跳繩、呼拉圈、投籃、雙人合作?走、短跑、中長跑等群眾喜聞樂見的體育活動。學校田徑、棋類、游泳?和乒乓球代表隊參加2009年全國、盛市的各項比賽，均取得優(yōu)異成績。學校積極開展青少年體育俱樂部活動，抓好乒乓球、籃球、田徑等訓練?工作，被市體育局推薦參加全國優(yōu)秀青少年體育俱樂部表彰。認真抓好奧林匹克教育活動，被北京?奧組委授予“北京2008奧運?會、殘奧會奧林匹克教育工作突出貢獻”；組織參加第三屆全國中小學棋類教學實驗?成果交流匯展大會，榮獲“中國象棋團體總分一等獎”和“優(yōu)秀組織獎”，展示了我校棋類教學多年來的深厚積淀和教學成果。三是學校堅持以“科技育人、科技興?！睘樽谥?，加強科技教育。學校舉行了第13屆校園科技節(jié)，實現(xiàn)了“人人都參與，人人都收獲”的既定目標，共有776名學生在科技組的各類創(chuàng)新比賽中獲獎，418名學生在科幻畫比賽中獲獎，7個班級榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
在第八屆泉州市區(qū)賢鑾青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校代表隊選送的四項科技發(fā)明榮獲小學組一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名。在泉州市第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽我校再拔頭籌，榮獲2個一等獎、2個二等獎，有三件作品被推薦將參加福建省青少年科技創(chuàng)新大賽；參加福建省中小學電腦制作活動獲二等獎；參加全國小學生”小探索者”科學小論文競賽,六位同學獲一等獎。四是開展豐富多彩的文化藝術活動，提高學生的文化藝術素養(yǎng)。學校積極營造文化藝術教育的良好氛圍，繼續(xù)抓好各類興趣組的培訓工作，辦好第十六屆校園文化藝術節(jié)，舉行了《親近經(jīng)典、對話國學》大型誦讀藝術表演和“小百花”游園、美術工藝創(chuàng)作展等活動；進行了第十三屆校園六項技能素質競賽；張昱璇、柳媛嬌、陳聞天代表學校參加泉州市第十一屆小學生技能素質競賽，獲團體總分第一名，三位同學也都獲得個人總分一等獎；舉行了第十二屆小百靈歌手、鋼琴比賽、電子琴比賽、首屆校園舞蹈比賽。組織參加泉州市第三屆少兒普通話朗誦藝術大賽，學校獲優(yōu)秀組織獎；參加泉州市“古城書香，青春?飛揚”校園文化展演，獲（群舞）金獎、快板說唱銀獎，學校獲優(yōu)秀組織獎；參加“陽光下成長”泉州市首屆少兒電視藝術節(jié)各項比賽活動，獲得“品讀泉州”朗誦比賽第一名，獲群舞比賽三等獎，歌手賽三等獎，葉伊晗等四位同學獲“十佳小主持?人”稱號，有兩位同學還被挑選作為小主持人，參加了泉州市首屆少兒電視藝術的頒獎晚會?的主持人工作。學校還接待了教育部藝術教育委員會副秘書長谷公勝率領的全國城市學校藝術教育調研組的專家們蒞臨學校調研城市學校藝術教育工作。專家調研組對學校藝術教育取得的成績給予?充分的肯定，特別對學校繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，將三項棋類（象棋、圍棋和國際象棋）和書法納入校本課程的做法頗為贊賞，同時也就新時期如何更好地開展學校藝術教育提出了指導性意見。一年來，學生在參加全國、盛市級文化藝術類比賽中有800多人次獲獎，體現(xiàn)了學生良好的綜合素質。這些活動的開展，充分展現(xiàn)了我校同學們的才華和良好的精神面貌，展現(xiàn)了我校實施素質教育、加強校園文化建設所取得的豐碩成果，推動和-諧校園大發(fā)展的良好勢頭，促進了學校精神文化建設。
5、發(fā)揮示范輻射作用，促進教育均衡發(fā)展。為進一步貫徹落實新修訂的《義務教育法》，進一步培育和擴大優(yōu)質教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展，發(fā)揮輻射示范作用。首先學校通過承辦市學科課堂評優(yōu)和課堂觀摩研討活動為契機，實現(xiàn)輻射示范。一年來學校承辦了泉州市小學體育課堂教學觀摩研討會、泉州市小學科學課堂教學評優(yōu)活動。其次，與“手拉手?”學校積極開展教育教學研討，共享優(yōu)質教育資源，促進學校之間辦學水平的均衡發(fā)展。學校與泉港界山中心小學舉行手拉手結對互幫教學研討活動，與洛江區(qū)河市中心小學、鯉城區(qū)新村小學、豐澤區(qū)云山小學、泉港區(qū)界山玉湖中心小學聯(lián)合舉辦了第五屆和第六屆手拉手學?！昂献餮杏?，和-諧發(fā)展”城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動暨音樂教學研討和語數(shù)綜合性學習活動教學研討；與幼兒?園開展“幼小銜接”教學研討活動；多位教師參加泉州市送教下鄉(xiāng)活動。11月，學校接待了廣西?省來賓市金秀縣小學校長考察團蒞校參觀指導。作為2009--2011年“教育部——中國移動中小學校長培訓項目”影子培訓的基地校，學校認真做好西部五省市來校掛職?學習的四位校長的接待工作，充分發(fā)揮了省級實施素質教育先進校的示范輻射作用。
四、黨政工團隊齊心協(xié)力開展文明學校創(chuàng)建活動，促進學校全面、快速和可持續(xù)發(fā)展
我們充分認識到文明學校創(chuàng)建活動，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，學校必須充分調動各方面力量和一切積極因素參與文明學校創(chuàng)建工作，才能夠促進學校的全面、快速和可持續(xù)發(fā)展。
學校文明出行活動總結篇十九
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學校文明就餐活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為塑造文明和諧的.就餐環(huán)境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。
本次“文明就餐”共分四項內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學生就餐時避免使用現(xiàn)金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬苏Z，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調了骨干人員加強活動監(jiān)督。
“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐?！?BR> 與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。
來自體育學院張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現(xiàn)在同學們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環(huán)境，幫助同學們樹立良好的就餐行為?！?BR> 食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現(xiàn)，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動是展現(xiàn)個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力！
學校文明出行活動總結篇二十
為進一步提高廣大市民的文明交通意識，營造安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境，深化文明城市創(chuàng)建工作，湯陰縣稅務局在人民大道與光明路交叉口開展了為期一個月的文明交通志愿服務活動。一個月以來，志愿者們認真履職，圓滿完成任務。
領導重視，認真籌備?；顒忧拔揖终匍_了文明交通志愿服務工作部署會，第一時間制定了執(zhí)勤排班表。每次五人到崗，從無缺席。每天7:15前到達目的地，沒有遲到早退。
統(tǒng)一著裝，文明執(zhí)勤。志愿者統(tǒng)一穿著紅馬甲，手執(zhí)“文明湯陰人”刀旗。路口車流量大，志愿者協(xié)同交警，勸導逆行、壓線、闖紅燈的行人和非機動車輛，疏通行車通道，保障道路暢通。勸導過程中注重文明禮貌，沒有聊天、玩手機等現(xiàn)象。
文明出行，志愿有我。文明交通是展示城市文明形象的一個窗口，通過開展文明交通志愿服務活動，一方面營造文明禮讓、安全出行的交通環(huán)境，另一方面踐行了新時代志愿服務精神，為湯陰文明城市創(chuàng)建工作貢獻了自己的一份力。
學校文明出行活動總結篇二十一
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求，為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高×××縣交通管理水平，提升城市品位，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設平安和諧×××縣做貢獻，我局認真執(zhí)行文明交通活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：
成立文明交通行動活動領導小組，具體負責活動的組織和實施。深入動員，精心部署，認真抓好落實，一落實科學發(fā)展觀為指導，一創(chuàng)建平安和諧開封為目標，以提高市民文明交通素質為根本，一道路保通為第一要務，密切配合交通部門，干部職工共同參與，結合實際，明確任務，制定了《×××縣×××局開展”文明交通“活動實施方案》，做到認識到位，組織到位，措施到位，責任到位，確?；顒尤〉脤嵭?。
按照《實施方案》要求，組織廣大干部職工進行文明交通培訓，局長親自參加督促學習情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控，確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結合本單位秋季安全大檢查活動，強化車輛檢測檢驗，確保車輛性能和技術狀況保持良好。
活動期間，單位采取多種形式，對活動組織、實施進行全方位、多層次立體式宣傳，使“關愛生命，安全出行”活動理念深入人心。開展《城市道路交通安全管理條例》宣傳培訓，正確引導輿論營造良好氛圍。強勢宣傳，提升文明交通意識。通過散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權利和規(guī)定等內(nèi)容為重點的文明出行宣傳，使居民理解開展文明出行的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，爭做文明交通人。引導群眾自覺禮讓，摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習。壯大文明交通志愿者隊伍，落實交通勸導活動常態(tài)化。
此次文明交通活動的目標是：機動車、非機動車、行人在參與道路交通時各行其道，相互禮讓。通過近一段時間活動，機動車不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行，行人、非機動車隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識明顯增強，廣大交通參與者文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。交通文明行動計劃是一項長期而艱巨的任務，文明交通習慣的養(yǎng)成是一個長期漸進的過程，需要全體市民身體力行和社會各界的支持配合。交通安全關乎著千家萬戶的幸福安康，在此，我們希望廣大交通參與者出行時，各行其道、文明禮讓，共創(chuàng)文明交通新風尚。
學校文明出行活動總結篇二十二
為進一步深化拓展文明城市建設工作，提高市民文明素質，在全社會大力倡導勤儉節(jié)約、文明用餐、誠信經(jīng)營、健康飲食的良好社會風尚，根據(jù)《關于開展廣州市“文明餐桌”行動的通知》（穗文明辦〔2012〕34號）工作部署，素社街開展了廣州市“文明餐桌”行動工作。現(xiàn)將有關具體事項總結如下：
一、領導重視，分工明確。
一是領導高度重視。“文明餐桌”行動是今年全國城市文明程度指數(shù)測評的一項指標，街道領導充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，明確專人負責，制定細化方案，有計劃、有步驟地推進“文明餐桌”行動的扎實深入開展。請做好相關活動資料、圖片資料的整理歸檔備查工作。
二是明確職責。“文明餐桌”行動涉及多個職能部門，各部門要結合自身行業(yè)特色和工作職責，分工合作、相互支持、協(xié)同推進，形成行業(yè)自律、志愿者勸導、執(zhí)法部門監(jiān)督、氛圍營造等多管齊下的工作局面，切實推進“文明餐桌”各項工作廣泛深入地開展。
三是加大宣傳。轄內(nèi)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，大力宣傳開展“文明餐桌”行動的有效舉措，大力宣傳“文明餐桌”行動的好經(jīng)驗好做法，大力宣傳“文明餐桌”行動的實際成效；并充分利用各類社會宣傳陣地，加強社會宣傳，制作發(fā)布一批公益廣告和宣傳品，在全街形成立體式、多層次、多角度的宣傳聲勢，為活動的順利開展營造濃厚氛圍。
二、宣傳和活動載體相結合，營造良好的氛圍。
一是開展“文明餐桌”宣傳活動，在街屬各餐飲行業(yè)主管部門要組織開展“文明餐桌”討論會、座談會、知識講座、主題活動等，圍繞節(jié)儉用餐、文明用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐等主題進行討論，闡明節(jié)約飲食不僅有利于環(huán)保低碳、而且有利于身心健康的道理。
二是開展餐飲禮儀普及活動，舉辦餐飲禮儀知識講座，邀請專家進社區(qū)、進學校、進機關為市民群眾、師生和機關干部職工講授餐飲禮儀、飲食與健康等知識，將精神文明建設融入市民日常生活。學校可結合經(jīng)典誦讀活動，組織學生閱讀有關禮儀常識和古今中外的名人講文明、勤節(jié)約的故事，在學習實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為。
三是開展“文明餐桌”實踐活動，各餐飲企業(yè)要倡導合理消費，主動提醒顧客根據(jù)人數(shù)點餐，引導消費者“吃多少點多少、吃剩的請打包，千萬避免浪費”。推行文明服務用語，鼓勵文明用餐，提醒顧客使用公筷，提醒顧客打包，提醒顧客請勿酒后駕車。各餐飲企業(yè)主管部門要加強監(jiān)管，督促餐飲企業(yè)遵守行業(yè)規(guī)范，真誠服務顧客，尊重合法權益，做到誠信經(jīng)營，不欺詐顧客，不短斤少兩。貫徹落實《廣州市控煙吸煙條例》，主動張貼禁煙標志，及時勸阻在非吸煙區(qū)的吸煙行為。各餐飲企業(yè)主管部門要積極向區(qū)文明辦推薦表彰一批參與“文明餐桌”行動成效好、環(huán)境衛(wèi)生良好、人員和資質達標、制度和管理規(guī)范、服務與承諾方面兌現(xiàn)的餐飲企業(yè)和食堂，通過示范帶動作用，推動全區(qū)范圍內(nèi)形成儉以養(yǎng)德、文明用餐的良好風尚。
三、形式多樣，搭建改善“文明餐桌”平臺。
一是全街舉行“文明餐桌”行動啟動儀式，發(fā)動街屬各餐飲行業(yè)主管部門參與。向全街印發(fā)《關于做好廣州市“文明餐桌”行動的通知》，發(fā)動全街各餐飲企業(yè)積極參與“文明餐桌”行動。
二是有序推進，各餐飲行業(yè)主管部門結合自身實際，創(chuàng)新活動形式、載體和辦法，扎實推進“文明餐桌”行動廣泛深入地開展；各社區(qū)要積極配合活動的開展，通過社區(qū)宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地做好“文明餐桌”行動的宣傳報道，逐步掀起人人關注文明用餐、人人參與文明用餐、人人倡導文明用餐的活動熱潮。