在寫報告之前，我們需要充分了解和收集相關信息，確保內(nèi)容的準確性和完整性。報告中的數(shù)據(jù)和圖表應該清晰明確，便于讀者理解和分析。在這里，我們將分享一些成功撰寫報告的實用技巧和經(jīng)驗。
大學實踐教學總結(jié)報告篇一
（09級）。
二級學院東南亞語言文化學院。
專業(yè)應用柬埔寨語。
班級09級柬埔寨語班。
姓名盧筱茜。
指導老師劉宜雙。
教研室主任李艷焱。
2012年3月3日。
八個月的國外課程學習和實踐，不但讓我的柬語水平有了很大的提高，還讓我在實踐中鞏固了知識，開拓了視野，增長了才干。八個月的課程學習一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都讓我終身受用。
一、學習要勤奮刻苦，不恥下問，勇于探索，學無止境。我們每個人都在不斷的學習，且學習對我們而言都不是件簡單的事，想要把學習高好，就要肯下苦功夫，要鍥而不舍，唯有頑強的意志和毅力才能夠真正獲得成功的果實。
二、工作要認真負責，細心謹慎，謙虛果斷并敢于承擔，如果在工作上犯了錯誤就要勇于認錯并改正，唯有這樣我們才能在今后的工作中避免犯同樣的錯誤。工作能夠使一個人變得成熟變得富有責任心和事業(yè)心，這些都是我們成長中必不可少的經(jīng)驗和寶貴的財富，同時也是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?，值得珍藏回味?BR> 這次出國留學是我人生中第一次出國遠行，我想這是一個很好鍛煉自己的機會，能夠讓自己學會去適應新的環(huán)境，學會在遠離家人遠離朋友的環(huán)境下自己一個人在外求學，自己一個人試著去處理一些生活上遇到的問題。沒有了家人的幫助，沒有了朋友的陪伴，我要學會自力更生，懂得照顧自己，與身邊的同學和睦相處，互相幫助，共同進步，因為沒有了親人在身邊，我們更要彼此關心，互助互愛。
初到柬埔寨,什么都不懂，感覺環(huán)境很陌生，金邊市就好比我們中國一個落后的縣城一樣，衛(wèi)生也很差到處是臭味。第二天就跟著帶隊老師到柬埔寨金邊皇家大學進行了交費和注冊等等事情。隨后幾天，就領到了2011年到2012年學期的課程安排表。
1中柬互譯。
2計算機（柬語輸入法）。
3高級柬語閱讀。
4高級柬語寫作。
5柬埔寨旅游及報刊。
課程都是安排在上午，下午有很多時間讓自己去社會實踐。它不像國內(nèi)大學，全天都排滿課程。金邊皇家大學的學生課程是分三個時間段上的，早上、下午和晚上，他們當?shù)氐膶W生可以選擇一個時間段去上課其他時間就是出去找兼職，他們的課程量也不大，我覺得這是和國內(nèi)最不一樣的地方。剛開始的時候，我還不太習慣，久而久之，我就喜歡上這樣子安排的課程。下午我們有很多時間去安排做自己喜歡做的事。
我們的翻譯老師是個華人，他懂得很多的中文，他上的課程難度明顯比國內(nèi)大一開始我們還是無法接受的。開始時我有些迷茫，有這么難嗎？老師上的報紙里面的內(nèi)容感覺好陌生好難，一個半小時下來我感覺很累很累，在這節(jié)課里，我聽得半懂不懂的?？墒?，我看到老師很熱情地教我們，于是我暗暗地下了決心：我一定要學好柬語。
課。課余時間，我也經(jīng)常利用時間來補充和溫習這門課程。我知道這門課程很重要，就我了解目前很多中資企業(yè)都是要這方面的知識人才，所以我把中柬翻譯課學好一些，它對于我以后找工作有很大的幫助。
高級柬語及柬語閱讀：這門課程是所學柬語中最難的一科。同時它是柬語專業(yè)所涉及到范圍最廣泛的一門課程。涉及到柬埔寨農(nóng)民的生活，民間故事，傳統(tǒng)文化，經(jīng)濟，教育，國家政治，高級領導的主要活動等等。我覺得這門課程給予我很大的推動力。還有就是對話練習，老師會事先準備好幾個題目，讓我們自己去抽題目，抽好題目有20分鐘的時間讓我們?nèi)蕚?。老師找的題目一般都是以我們以后工作的情況為前提。有辦公、會議、旅游、文化等等。
柬語寫作：說到語言，寫作肯定少不了。因為寫作是一門語言的最基本的組成部分，它關系到你學習語言的發(fā)展。我所學習的寫作這一板塊包含有：邀請函，合同，演講及社會方方面面的知識內(nèi)容。在柬埔寨那么久了，我的柬語寫作水平慢慢提升了，沒有寫作就沒有說話的能力。現(xiàn)在，我的寫作能力，還不是很好，希望以后參加工作了，能充分利用時間來好好學習。
計算機（柬語輸入法）：剛開始學柬語輸入法覺得還挺困難的。因為要記住柬語的元音和下輔音，這些鍵具體分布在電腦鍵盤的哪里，經(jīng)常找不到按鍵的位置在哪里，有的時候要找很久才找到。經(jīng)過一段時間的學習。我的打字速度有了很大的提高。希望在我日后的努力中，打字水平能再提高一點。
柬埔寨的旅游及報刊：在國內(nèi)學校沒有開設有這門課程，這門課程的任課教師名叫文萊，他上這門課程很有趣。這門課程是到了柬埔寨留學，才慢慢的接觸到旅游和柬埔寨新聞界的報刊。可能是老師的。
教學。
方法吧，每次到了這門課，我都聽得津津有味。課堂上，老師的幽默語言表達，讓我的心也跟著他走。在課堂上，我們師生相互學習，同時他也讓我班同學，個個都喜歡上他的課。就是有了這么一位好老師，我也漸漸地喜歡上閱讀報紙了。報紙是個好東西它能讓我得到很多我們平時沒接受到是知識，同時也豐富了自身的知識量。
課外實踐：我在柬埔寨留學期間，我積極地參加課外實踐活動。兼職是最主要的實踐活動。因為兼職，它是最能體現(xiàn)把理論知識轉(zhuǎn)化實踐的一種途徑。在留學這段期間，我在和平書局堅持做了六個月的兼職。從這一份兼職中，我不但學會了很多柬語知識和交到柬埔寨的朋友。他們使我的口語和聽力都有了進步。這份兼職讓我習慣了柬埔寨人的說話習慣。這是我在兼職中得到的最大的收獲。同時也是我學柬語以來最大的飛躍。
在柬埔寨留學的這八個月里，我的專業(yè)水平獲得了空前的提高。以前，我不怎么敢說柬語?，F(xiàn)在，我能夠大膽地跟柬埔寨人正常的交流。來柬埔寨這么久了，我的柬語單詞量，在不斷地上升。還有我的柬語各方面能力也在不斷上升。讓我收獲最大的，還是對柬埔寨社會各方面知識的了解和柬語專業(yè)水平的提高。在柬埔寨，我學到了很多在國內(nèi)學不知識，做事情和處理事情的能力都得到很大的進步，還有它讓我變得越來越堅強了?，F(xiàn)在我們也在努力的找工作，柬埔寨這里不缺乏工作崗位，我們現(xiàn)在希望自己能找到能夠?qū)W到技術方面的工作，我們現(xiàn)在最缺乏的就是技術、工作經(jīng)驗和專業(yè)水平?，F(xiàn)在在英語方面是我的弱項，很多企業(yè)在這邊都是要求會柬語和英語。我希望學校能開設更多的選修課程，比如開設工程類、人力資源管理類、會計類、企業(yè)管理類等等。學會了這些我們在國外的發(fā)展?jié)摿艽?，就業(yè)的前途也是很光明。最后，我希望我能在柬埔寨找到一份我喜歡的工作，不讓自己留下遺憾！
大學實踐教學總結(jié)報告篇二
實踐教學分為兩部分，讀寫看部分、調(diào)研部分第一、讀寫看部分：
選擇課程相關電影，看過后寫出看影片時感興趣的或者觸動較大的問題，并附有對該問題的討論見解。
具體做法：每五到十人一組，共同看一部相關的電影?？赐旰筇岢鲈诳吹倪^程中感興趣或觸動較大的問題，進行討論，并寫出討論的結(jié)果或者對問題的見解。要求問題不少于五個，小組全體成員都須對該問題作出回答或者發(fā)表看法，并要求對該問題有一個總結(jié)式的見解。（要求手寫）。
相關影視資料：《圓明園》、《甲午風云》、《東京審判》、《鴉片戰(zhàn)爭》、《我的1919》、《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》、《紅河谷》、《太平天國》、《大國崛起·百年維新》、《孫中山》、《長征》、《遼沈戰(zhàn)役》、《高考1977》等。
第二、調(diào)研部分：
根據(jù)本課程或思想政治理論課的相關內(nèi)容做出調(diào)查問卷、分析、研究報告。具體分配：每五到十人一組，根據(jù)課程相關內(nèi)容上報調(diào)查研究題目，題目批準后，可以開始進行實踐教學，上報題目時間以及分組情況為下周。
實踐部分，要求每組根據(jù)題目制作調(diào)查問卷，開展問卷調(diào)查，調(diào)查人數(shù)不少于一百人。調(diào)查后根據(jù)調(diào)查問卷進行分析，寫出研究報告。
調(diào)查報告要求，研究報告字數(shù)為3000--5000字，報告后要附上每人詳細分工，并將調(diào)查問卷附于研究報告后一并上交，此作為考核一部分。
研究報告格式要求，標題為小二，宋體；正文中小標題為四號、黑體；其余為小四，宋體，行間距為1.5，a4紙，要求有頁碼。
作業(yè)上交時間：十二月中旬（具體時間另行通知）。
大學實踐教學總結(jié)報告篇三
（一）。
通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！
（二）。
一、班級基本情況。
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學，經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生，在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，()保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶?；顒?。
9、組織參加學校秋季運動會。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！
（三）。
商axxxx班在20xx年度的學風計劃，以樹立高尚的道德情操為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實現(xiàn)同學們的全就業(yè)為目標，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氛圍和生動活潑、健康向上的良好風氣，努力培養(yǎng)同學們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的精神，使同學們德、智、體、美全面發(fā)展。
在20xx年學風建設計劃中，主要做好以下幾項工作：
一、思想篇。
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
二、學習篇。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
三、班風篇。
良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《axxxx班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
四、班委篇。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
五、活動篇。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為axxx班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量！
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！
大學實踐教學總結(jié)報告篇四
教學。
活動。
總結(jié)。
報告大全。
【導語】總結(jié)報告是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確。以下是東星資源網(wǎng)整理的學校組織綜合實踐教學活動總結(jié)報告大全，歡迎閱讀！
結(jié)合實際，大膽實踐；
立足農(nóng)村，勇于創(chuàng)新；
突出班隊，活動育人?！币粚W期來的課程實驗，在諸多方面均取得了可喜的進展和寶貴的經(jīng)驗，但更多的卻是給我留下了深深的思考。
一、在現(xiàn)有的條件下相信自己行，相信學生行。
五年級學生“小”，而綜合實踐活動課卻是個“大”課?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這個課題他們的能力行嗎?學校的條件行嗎?這個問題曾經(jīng)一直困擾著我。一學期的實驗表明，以前的理解太狹隘了。綜實課無所謂大小，關鍵是要找到適合實際、符合學生年齡特點的路子，意識是培養(yǎng)出來的，能力是鍛煉出來的。要對自己的學生有信心！
二、要改善課堂中的“收與放”。
綜合實踐活動不能“教”，但綜合實踐活動課卻離不開必要的“教”。這后一個“教”就是指導。尤其是課程剛啟動，學生處于一種不知所然的狀況，一上來就放由學生所謂“自主選題”，這顯然是不切實際的。經(jīng)過實踐的。摸索，我指定了主題，綜合實踐活動離不開教師的具體指導，制訂計劃，學會合作，均需要教師的點撥，甚至是訓練。要“放”就必須先“扶”，否則學生無所適從。但老是“扶”而不敢“放”，學生永遠學不會自己走路?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這一活動，我一開始就布置他們寫方案，由于有了上學期的基礎，很快方案就出來了。但是在方案的實施階段，一開始擔心他們第一次去學校外活動，安全問題是我比較擔心的，還有一點小學生的組織能力還是不夠的。但是實踐下來，現(xiàn)在的小學生的能力還是比較強的，應在該放手的時候就放手。
綜合實踐課程作為一門新課程，我不斷努力、探索，通過各種形式的活動充實自己，讓綜合實踐課生根、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學期的工作。
本學期開展每個主題活動時，我都會在班級中展開討論：該如何去操作，也就是要做些什么事?經(jīng)過討論，決定分為以下幾個步驟：
一、收集資料。
二、交流體驗。
三、
實踐操作。
四、總結(jié)活動。
在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題：
（1）由于四年級學生年齡還小，剛剛接觸社會，他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導，特別是在進行問卷調(diào)查方面。
（2）不是所有的學生都全身心地參與了：有的學生沒真正的投入到活動中，有的隊員搜集的資料較少，還有的學生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失，有個別小組活動時不積極等等。
（3）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查，走入社會進行活動的幾乎沒有，我們可以爭取家長和社會有關方面的關心、理解和參與，開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源，為隊員開展活動提供良好的條件。
（4）在活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實踐活動課程注重學生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學生是無法完成的。因為學生的能力有一定的差異：有的學生口頭表達能力比較強，有的同學寫作能力較強，還有的活動能力較強。如何使學生真正快樂地參與到整個活動中，做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性是我需要深深思考的問題。
在這學期的各種綜合實踐主題活動中，通過參加活動學生們獲得了對社會的寶貴經(jīng)驗，更享受到了無限的快樂。因此我們覺得，不管是稚嫩還是精彩，是參與還是觀看，每一次活動過程就是我們成長道路上的一個腳印、一片風景、一道痕跡、一次體驗！這一段有意義的時光已經(jīng)成為是我任教學生這一學期中最開心的日子，將會永遠存留在他們心中。下學期在社會調(diào)查上多下功夫，盡量讓任教的班級學生參加社會實踐，利用調(diào)查訪問等探究方式提高學生的實踐操作能力，加強學生的交際能力。
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。本學期五年級綜合實踐活動選擇了“人與自我、人與自然、人與社會”主題，圍繞這個主題文明開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動。
學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木，這些學生都比較容易進行，做得非常好，鍛煉了能力。
三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開設綜合實踐活動課程，很有必要。這學期組織了小制作比賽、設計大賽等等，學生的動手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
密切學生與生活的聯(lián)系，加強理論知識學習與實踐活動的聯(lián)系，引導學生廣泛參與各類實踐活動，培養(yǎng)學生綜合實踐能力和創(chuàng)新能力、社會生活能力，以及社會責任感，實現(xiàn)教育向?qū)W生“生活世界”的回歸。在具體實施的過程中，教師的主要任務是創(chuàng)設良好的情境，引導學生主動地關注生活世界、發(fā)現(xiàn)生活世界、探究生活世界、回報生活世界。
一、引導發(fā)現(xiàn)生活的真。
學生對自己生活的認知是與生俱來的，是感性的，缺乏一定的自主性、系統(tǒng)性。在開展實踐活動之前，老師給予示意，使學生對生活世界的認識帶有明確的目的性、主動性、思考性、探究性，從而激發(fā)他們的求知欲望，主動地發(fā)現(xiàn)生活世界的真。使學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”了。
二、引導理解生活的善。
由被動認識生活世界到主動發(fā)現(xiàn)生活世界，學生主人翁意識得到了增強，但是生活在蜜罐中的孩子，因為年齡、生活環(huán)境、物質(zhì)刺激等因素的關系，對生活世界的理解是膚淺的。而且他們開展綜合實踐活動的激情高卻不能持久，認知生活世界停留于表面現(xiàn)象，探究問題能力不強。因此，活動的設計一定要有深度，要能幫助學生透過現(xiàn)象看內(nèi)涵，進一步理解生活。
三、引導體驗生活的趣。
現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女、家中的“小皇帝”，過的是“衣來伸手，飯來張口”的生活，體驗生活對他們來說是遙遠的事。而實踐性是綜合實踐活動最突出的特性，著眼于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，強調(diào)動手操作和實踐。綜合實踐活動的開展要為學生創(chuàng)造大量的實踐機會，學生在活動的開展中可以運用新知識、新信息去理解、說明、解決各種問題，體驗生活小主人的樂趣。
四、引導感悟生活的美。
生活中處處蘊涵著美，對于這一點，學生應該不僅僅滿足于“有感”，而且應該有所“悟”。許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都是源自于對生活的“悟”。通過引導學生對生活世界的研究性學習，培養(yǎng)學生從生活小事“悟”起，開動大腦，運用雙手，創(chuàng)造出一項項小小的發(fā)明。
綜合實踐活動課程的開設，著眼于溝通學生的現(xiàn)實生活領域。與可能生活領域，使學生的“生活世界”與“科學世界”相協(xié)調(diào)，理性生活、道德生活、審美生活相統(tǒng)一，認知、理解、感悟和體驗融為一體，既培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，又培養(yǎng)他們的社會責任感，真正把學生培養(yǎng)成為個體生活的主體、學習活動的主體、社會活動的主體。
無法表達自己的喜愛！
大學實踐教學總結(jié)報告篇五
大學的教學計劃應該怎么制定？教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面小編給大家?guī)泶髮W教學計劃范文，歡迎大家閱讀。
1一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。
二、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、
教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
2隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：
一、師德方面。
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。
二、教學方面。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
三、教研方面。
1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。
五、主要措施。
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
3通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
4一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革。
1、加大專業(yè)建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè)、關注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
二、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作。
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性。
總結(jié)。
提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學運行。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。
4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
三、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作。
1、推動實驗平臺建設與改革。以“開放、復合、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務水平。
3、完善實踐教學信息化建設。進一步深化實驗教學管理信息化改革，積極準備啟動畢業(yè)設計(論文)管理信息系統(tǒng)的應用工作。
四、精心準備，做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作。
1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
3、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學工作的基礎。
五、明晰職責，做好二級管理的各項教學準備工作。
1、按照學校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機，梳理各項規(guī)章制度，引導學院加強質(zhì)量、提升效益。
2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導、答疑、實驗、畢業(yè)設計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設。
3、結(jié)合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規(guī)律，加強教學基層組織建設。
六、強化服務、不斷提升教學管理人員的能力與水平。
1、結(jié)合二級管理的需要，教務處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程，完善獎懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務水平與能力。
2、鑒于教學管理干部的實際，有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性。
4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用，提升管理服務效率，積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法。
大學實踐教學總結(jié)報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，下面是小編為大家精心整理的大學實踐教學計劃，希望對大家有所幫助。
秋風吹動著樹枝上依依不舍的黃葉,秋雨又將這些黃葉有一片片聚齊于樹腳下,好像應和著我們的放假歸去與開學歸來,上學期的工作已經(jīng)結(jié)束,這學期的工作即將開始,作為一名新的社會實踐委員，我制定了一些計劃如下：
1：:完成每兩周一次的班級社會實踐活動，由于很多地方我班在大一大二都已經(jīng)去過，所以，計劃去找一些我們還沒有涉及過的領域或單位。讓同學們接觸不同的人，經(jīng)歷不同的事情，增長更多的見識，讓同學們在以后的學習工作中有更強的競爭力，也對找工作有更大的籌碼，當然，這需要我以及其他各班的社會實踐委員共同完成。
2：對于從前去過的地方，那些對同學們有用的，起到較好教育的活動，我會找時間讓同學們在經(jīng)歷一次，從溫初始的感覺，起到更好的教育目的，讓同學們在相同的事情中體現(xiàn)不同的收獲。
3：社會實踐部組織的活動我會帶領班級的同學積極配合，踴躍參與，由于是在冬季，所以社會實踐活動不是很多，我們就更應該好好抓住這不多的機會，努力展現(xiàn)我們班的魅力，我們系的魅力。
希望同學們在有目的的情況中學習，這樣同學們或許可以學習到更多的東西，其次，向同學們陳述此次事件活動的要求，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，所以我會在活動中提出要求，希望同學們遵守規(guī)定，遵守紀律，讓我們的實踐活動順利進行。最后，在每次活動后，我會先進行整體的總結(jié)，然后讓同學們進行細節(jié)方面的總結(jié)。
由于是第一次擔任社會實踐委員的職務，對這方面只是了解并不熟練，更不會精通，所以做事方面和組織方面可能會存在一些問題，也可能在某些方面出現(xiàn)一些錯誤，只能在實踐中不斷進取，不斷完善，希望在最后的總結(jié)中給同學們一個滿意的答卷。
這學期的活動已經(jīng)開始，希望同學們在新的一學期中能與我積極配合，讓我們共同為了自己為了班級而努力。
一、活動主題。
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進__敬老院。
二、活動背景。
“__學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20__年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以__學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
5、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：20__年6月29日——7月3日。
活動地點：東山敬老院。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排。
(一)準備階段：20__年6月13日——6月28日。
1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
(三)實施階段：20__年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。
實踐地點：東山敬老院;。
活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導下工作。
數(shù)學與統(tǒng)計學院團總支社會實踐大隊四月份工作總結(jié)時光飛逝轉(zhuǎn)眼四月即將結(jié)束，我們四月份的工作也已接近尾聲。回顧四月，我們的工作依然不少，但我們努力做好每件事，盡管有些小失誤，但總的來說我們的工作依然做到了忙中有序。四月份我們主要完成了“收集畢業(yè)生社會實踐檔案、舉辦四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽、四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽收尾”這三項工作，以下是我們大隊的總結(jié)：
一、收集畢業(yè)生社會實踐檔案。
我們已將畢業(yè)生社會實踐檔案收集好并打印出來，上交到校團委實踐部，此次我院是第一個上交畢業(yè)生社會實踐檔案的，并且未因出現(xiàn)問題而被退回來。這均歸功于我們提前兩個星期就已開始準備收集畢業(yè)生社會實踐檔案，并且對收集起來的社會實踐檔案進行了仔細的修改，統(tǒng)一了格式讓檔案整體看起來美觀。不過在此過程中，我們有一點做得不足。我們未將填寫檔案的要求寫在檔案上再一起上傳給各畢業(yè)生而是只通知了各負責人，導致許多表格填寫出現(xiàn)錯誤，加大了我們后期整理檔案的工作量。
二、舉辦四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽。
我們已成功和生命科學學院、計算機科學與技術學院、經(jīng)濟與管理學院舉辦四院聯(lián)合的社調(diào)知識競賽，在此次競賽中我們四院社會實踐部門都付出了努力，此次競賽的優(yōu)點是我們很好地將社會實踐活動的理論知識和實踐知識結(jié)合到了一起，在情景模擬環(huán)節(jié)還引起了許多社調(diào)人的共鳴，活動的帶動性大。此次活動的不足之處是，我們未與主持人溝通好，導致主持人在主持活動時出現(xiàn)了一些失誤，以后我們舉辦活動時會緊記與各工作人員溝通好，避免在出現(xiàn)因溝通不夠而出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象。
三、四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽的收尾工作。
1.四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽舉辦完后，我們在空間、微博等新媒體中進行了大力宣傳，使其他院系學生都了解了我們四院聯(lián)合的社調(diào)知識競賽。
2.在活動結(jié)束后，我們大隊內(nèi)部成員召開了一次小會，每個人都談了自己對此次活動的看法，我們也已要求大隊各成員均寫一篇關于此次活動的總結(jié)并將其整理后寫成了一篇活動總結(jié)，存檔在我們社會實踐大隊的文件中給以后開展活動做借鑒，相信我們以后舉辦活動會很成功。
3.同時，我們也已積極配合此次活動主辦方經(jīng)濟與管理學院編寫此次活動的匯編材料。
以上是我院社會實踐大隊四月份工作總結(jié)，這個月雖然很累但是很充實。
一、指導思想和意義。
(一)指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)意義。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
(一)組織形式。
學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
(三)注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容。
(一)社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
一、響應校團委和學院號召。
積極響應校團委和學院號召，開展各項活動。工作重點放在傳統(tǒng)優(yōu)勢活動、部門內(nèi)部建設、社會實踐與體驗合理模式的探索。以此加強部門之間和部門內(nèi)部成員之間的交流協(xié)作，調(diào)動部門成員的參與活動積極性和主動性，提高成員參與、策劃活動的能力!
二、本部活動安排。
組織暑假社會實踐并上交報告通知。
根據(jù)校團委有關文件精神和要求，結(jié)合我院實際工作需要，做好暑期“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動的通知和組織，開展形式多樣的社會實踐活動。開學初期，上交社會實踐報告。
三、部門內(nèi)部建設。
1、部門例會。
例會每兩周一次，主要加強感情交流、增進彼此了解，總結(jié)前期工作中的經(jīng)驗教訓，討論近期工作安排。充分發(fā)揮例會的作用。
2、部門紀律。
(1)、本部成員必須遵守本部規(guī)章制度。
(2)、會議提前5分鐘到場，不遲到，不早退，不無故不參加會議。特殊情況必須提前請假并得到同意。
(3)、會前根據(jù)所通知會議內(nèi)容充分準備，提高會議效率。
(4)、出席會議必須自帶筆記本和筆，認真做好會議記錄。
(5)、積極完成自己負責的工作。
四、積極配合兄弟部門活動。
對于院運動會，迎新晚會等重要的活動，全力配合，充分發(fā)揮社會實踐部的作用。加強與其他部門的協(xié)作，增進部門之間了解，積累經(jīng)驗。
五、社會實踐、體驗探索。
積極與社會企業(yè)或相關單位聯(lián)系，探索合理的社會實踐、體驗的模式。同學們對于參與社會實踐、體驗的熱情很高，但受限于種種原因，一直沒有一個很好的模式。本部希望能在此方面為同學們多做努力，比如：把實踐、體驗當作課外選修課，每周用一天的時間。當然，具體模式還要大家一起努力去探索。
大學實踐教學總結(jié)報告篇七
20__年11月2日，在全班同學們的熱切期盼中，信息管理大學10會計一第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計班全體學生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
充分準備好事多磨。
本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準備，正式開賽，公布結(jié)果。計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。
忙碌賽場，有條不紊。
比賽當天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動當天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結(jié)束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
喧鬧過后，回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是最好的，當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。
大學實踐教學總結(jié)報告篇八
我院20xx年元旦聯(lián)歡晚會已于12月28日在長大新校區(qū)逸夫樓302圓滿樓下帷幕，現(xiàn)將本次20xx的元旦晚會作一下總結(jié)：
一，總體情況。
本次20xx元旦聯(lián)歡晚會在學院領導的大力支持下、在團委老師們的細心認真指導下、再以馬軒老師為代表的15級全體輔導員老師鼎力幫助配合下、同時在所有籌委會成員高度負責、15級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。順利的完成20xx晚會的各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結(jié)束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!
二，各部門工作。
元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬，近兩個半月來，在主席團的高度負責下，各部門分工明確，并取得重大工作進展。各部門成員創(chuàng)造性的開展工作，在各部門負責人的帶領下，不畏艱難勇往直前。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的同學。經(jīng)過近兩個多月的精心準備，外聯(lián)部同學東奔西走為晚會拉贊助，提供了許多有用的信息以及一些物資，為晚會做出了一定貢獻。節(jié)目部全體成員對節(jié)目嚴格把關并進行多次彩排，在節(jié)目質(zhì)量上嚴格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節(jié)目以及排序問題。并邀請了合肥工業(yè)大學武術協(xié)會以及安徽警官學院友情出演了節(jié)目，并確保了節(jié)目類型的多樣性。組織部創(chuàng)造性的開展工作，向周邊十余所高校發(fā)出邀請，最終這些學校都受邀參加了晚會。同時，近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發(fā)來賀電賀信，這充分的表現(xiàn)了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳，直接促使晚會觀眾的爆滿，創(chuàng)造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領下，創(chuàng)造性的布置會場，使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節(jié)問題考慮完善后勤組織得力。可以說，各部門高度負責優(yōu)勢互補是本次晚會勝利完成的基礎，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發(fā)揮獨特工作處理方式，取得良好成果。
三，晚會現(xiàn)場。
整臺晚會在12月29日晚7點正式開始，院領導何岳頎、姜擒虎、凌德寶、喬啟霞、陶良友以及各部門老師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業(yè)大學十余所學院、安徽大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。
晚會在主持人的開場白中拉開序幕，院黨總支書記何岳頎老師致辭。何書記總結(jié)了我院20xx年取得的輝煌成就，并對09級學子在新的一年中提出了殷切希望，引起了晚會的第一次高潮，隨后節(jié)目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。風靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展現(xiàn)在晚會上，令人嘆為觀止!共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴，相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業(yè)大學武術協(xié)會友情演出武術表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個高潮!情歌對唱唱出了青春與愛，舞蹈《crazy木偶》的演員將機械舞的精髓發(fā)揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)了我院學子不忘歷史偉人功績，決心為老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進的精神!手語《愛》讓我們感受到感動。最后，07、08、09級輔導員全體老師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮!全體同學起立向老師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷!晚會圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的音樂中，最后院領導與所有演職人員合影留念，晚會勝利結(jié)束!
四，得失總結(jié)。
本次元旦晚會直至結(jié)束，我們都創(chuàng)造了眾多奇跡與輝煌成績。整臺晚會從始至終觀眾人數(shù)都是近段時間以來綜合樓301晚會觀眾人數(shù)之首!同時，時間緊扣要求，所有工作均按晚會要求順利結(jié)束。但我們也深知失誤所在，如麥克風質(zhì)量與后場組織出現(xiàn)些許混亂等。我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。創(chuàng)造性開展工作，爭取取得更加輝煌的成績!
大學實踐教學總結(jié)報告篇九
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
當我決定踏入水上樂園工作時，我相信我能吃苦，我不是溫室的小花。在我工作之后，我才發(fā)現(xiàn)那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點上班，晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下，整天下來，全身被曬得通紅，全身酸痛，我知道工作并不是我想象的那么簡單。記得上班頭幾天因為自己的工作——售票，時常會被顧客罵，抱怨，心里很難受，平時在家從未被罵，卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的，而且這也是教訓，在此之后我工作更細心，耐心向客人講解。如果這點小事都經(jīng)不起，那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。
在工作中我認識了很多人，有的人平易近人，有的人拒人于千里之外，當然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人，一種是很勤快的人，一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后，有時間我也會幫一下他人，后來漸漸的我和大部分人都認識了，大家都挺談的來的。
而且在這些日子中，我明白了爸媽賺錢的不易，我更知道知識的寶貴。我現(xiàn)在不想辜負父母的期望，更要對自己負責。在大學中好好學習，做一個有志的熱血青年。
社會的進步靠人才，科學的進步靠人才，只有擁有更多的知識，才能更好的為社會服務。但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
我也從工作中學習到了人際交往，待人處事的大學生打工技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常打工大學生的工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產(chǎn)。知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。或益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十
本次社會實踐，我選擇的科目為插花，授課的蔡老師教了我許多關于插花方面的知識，既有理論知識又有動手實操。
第一節(jié)課，蔡老師先向我們介紹了什么是插花，插花風格的派別以及各種經(jīng)常會使用到的花草等等，其中讓我印象最深刻的便是關于不同地區(qū)插花類型的不同，插花類型大致分為中國式插花/日本式插花還有西洋式插花，插花藝術對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以"花"做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。但是對于日本或西方則大有不同，西元六世紀時，日本天皇派特使小野妹子到中國做文化交流親善訪問，小野妹子是一位出家人，住在京都六角堂小池塘旁的頂法寺，日本第一個插花作品即在此完成。而西洋式插花起源于地中海沿岸的西方插花，早在公元前2000年時尼羅河文化時期。從古希臘直到羅馬后期，經(jīng)歷了中世紀的文化停止時期，十四至十六世紀才奠定了現(xiàn)代西洋式插花的基礎。西洋插花與中國式和日式插花相比較強調(diào)實用和設計理念，一般較能融入生活之中，達到日常生活的裝飾效果。
然后就開始了動手實踐，在第一節(jié)課時，蔡老師給我們每個人都發(fā)了七只康乃馨，我拿到的為粉紅色，然后大家一起拿了綠色的花泥去盥手室浸泡，原本堅硬輕巧的花泥在浸水之后一下子變得柔軟沉重，指甲輕輕一劃就會留下一道淺淺的痕跡。
蔡老師的要求是插三角形式的花，要求我們將花有層次的嵌到花泥中，花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等邊三角形有格有局，以花卉之排列和線條為原則，非形式插花即為(自由插花)崇尚自然，不講形式，配合現(xiàn)代設計，強調(diào)色彩，傳統(tǒng)式適合特殊社交場合，自由式適合于日常家居擺設。
這一次的插花課程使我受益良多。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十一
剛從高考的辛勞中耕耘出一片收獲的田地，我們就開始了進入大學的第一課——軍訓。經(jīng)過了近兩個月的高考后狂歡，此時的我對軍訓的態(tài)度是說不上喜歡的平淡，我知道我會吃很多苦，但我也會收獲很多。事實證明，軍訓苦的是流汗，收獲的是心智的成長和大家的友誼。
第一天的驕陽就給了我一個下馬威——它仿佛在告訴我，別小瞧大學的軍訓。在聽完校長及參謀長、學生代表的講話后，我下定決心要挑戰(zhàn)自己，做好軍訓里的每一項訓練。思及此總會想到我高中拉練里半途而廢的事，我決定這次不留遺憾。
教官帶領我們到達操場時，我又緊張起來，因為我們是一營一連，所有連隊里的第一個，這表明我們肩負的不僅是日常訓練，還有更多的責任。不過我們的陸教官很大程度上緩解了我們的壓力。陸教官是所有人里兵齡最長的，吃的苦也是最多的。他體諒我們，也讓我們意識到自己的生活來之不易、需要珍惜。但教官的體諒不代表天氣會體諒，我們還是在炙燒的操場上、悶熱的衣帽下、燦爛的艷陽里開始了我們新的人生征途上的第一課。
經(jīng)過一個漫長假期的休息，我們早就被不用起早、不用上課、不用曬太陽的嬌慣生活給寵壞了。因此，威海尤其強烈的紫外線給予了我們巨大的挑戰(zhàn)，即使涂了里三層外三層的防曬隔離霜，也阻擋不了大自然的威力。在烈陽下站軍姿是一件很煎熬的事。人是動物性的生物，就像被關在窄籠里的獅子會抓狂一樣，人一旦長時間保持一個姿勢也會本能地感到瘋狂。然而軍訓最基本的理念就是鍛煉人、讓人克服動物的天性，做到挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)自己的極限。深知“吃得苦中苦，方為人上人”的我，在不斷掙扎的意識里做到了這一點。 可是，這僅僅是個開始。
我的正步經(jīng)常走起來就變形的厲害。長約30秒的抬腿讓我們累得大腿酸痛。可是我們還是堅持下來了，因為我們都想做一個合格的大學生，做一個優(yōu)秀的自己，為一營一連，為我們自己爭得榮譽光彩。
我是幸運的，因為我從小成長在安全舒適的環(huán)境，有溫暖的家庭，有寬松的經(jīng)濟條件，學習也不算差。我能夠進入這個優(yōu)秀的大學學習，而不用去軍隊受苦受累。教官說我們都是幸運的。也許在我抱怨作業(yè)太多和超市太小的時候，他們正在夜訓，正在重裝長跑，正在練軍用格斗拳。他們在吃苦流汗，而我們只是動動腦子、缺錢了朝父母要。我是真的很幸運，我知道這一點所以我也珍惜著現(xiàn)在的生活。教官們只有春節(jié)才能回一趟家，他們很珍惜和家人相處的時光，也孝敬老人。我知道從此我只能一年回兩次家，寒暑假是漫長的也是短暫的——跟家人相處的時間感覺很短，自己在路上奔波的時候感覺很長。我想上了大學我會更愛我的父母、我的家人的。自知再會難倍覺愛意深。
我們教官教我們要有修養(yǎng)、要多看書、要文藝。我知道軍隊里的生活相對枯燥乏味，沒想到教官是這么一個高雅的人。軍人都很自律，在看到他們疊的“豆腐塊”之后，敬仰度立馬刷到升級?？墒俏爷B的被子從未達到方方正正的境界，無論我怎樣擺弄它都只像個軟軟的被子。但我沒有氣餒，第二次終于疊出了還算完美的豆腐。因為軍訓就是在教我堅持。
臨近結(jié)束我們終于出去拉練，令我沒想到的是距離只有短短的11公里。高中那次拉練是70多公里，我尋思著這次只是小意思。明媚的陽光、湛藍的大海、美麗的海岸風景、金沙灘讓我的疲勞一掃而空。生活在群山環(huán)繞中盆地里的我看到美麗的海景是說不出的開心。拉練在環(huán)海路的十八彎中結(jié)束了。
最后的行進式就一筆帶過。我們依依不舍地含淚告別了教官。
也許我天性淡薄，知道有些人只能在你生命里存在數(shù)天，所以我從來不看終將失去的，我只關心我值得付出的。在這段不長的時間里我認識了很多人，收獲了很多友誼，也更加珍惜我平凡的日子。別離是傷心的，我會珍惜我的朋友，加倍對她們好；我會珍惜我的家人，更關系體諒他們；我會向往未來，找到能夠為之奉獻的夢想。
軍訓終究也只是我人生里小小的一件事，我想從每一件小事里獲取找到人生真諦的方法。所以我會珍惜這段最后的軍訓時光，用以將來回憶大學的生活和我的改變。
一個月的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束了，回想當初軍訓轟轟烈烈地到來，而今悄然離去，以至于生活突然有些無措，但靜靜地想來依然有很多感觸留于心間。昨日訓練的口號依然在身邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，特別是獲得匯報表演第二名的佳績時，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處?？傊@次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，也為我們更好的適應監(jiān)獄工作成為一名合格的監(jiān)獄人民警察打下了堅實的基礎。
這次軍訓得到了各級領導的高度重視，省司法警官學校制訂了嚴密的軍訓方案，組織有序，分工合理；學校領導經(jīng)常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫(yī)務室全天開放，醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。對于這次軍訓，我有以下幾點感受：
一、苦的練習
“憶苦思甜”，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓過的人來說，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹.”站軍姿的動作簡單卻難以堅持，最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們往往站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。
隊列訓練是我們主要的訓練，我們大部分時間都花在這一方面。隊列動作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動作想要做到整齊劃一，卻是很有難度的，這要求同志們要精神集中并且樹立良好的合作意識，步子大的邁小點步子小的邁大點，彼此默契配合。這樣，我們更加的理解了“團結(jié)就是力量”。
軍中紀律的嚴格要求同樣讓人有點不太適應，畢竟同志們大多是來自大學校園，各自的想法比較多而且喜歡自由的氣氛，但教官們的威嚴和紀律的嚴明讓我們一時間有一種被束縛的感覺。但通過軍訓的時光，我們也深深體會到只有嚴格紀律、嚴格要求才能鑄就一只威武之師、文明之師。
經(jīng)過風吹日曬的嚴格考驗之后，這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們上崗之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
二、軍訓之情
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽”想起了那首柔和略帶傷感的《軍中綠化》，雖然軍訓的日子有累也有苦，但是當我們的軍訓日程即將結(jié)束，看到班主任為我們?nèi)〉眉芽兌鴷奈⑿?，不善言辭教官向我們致以崇高的敬禮，心中百感交集，各種情緒在向我們蔓延著。
這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不光是本單位的同志們在軍訓的日子里同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各個單位的戰(zhàn)友們拉近了距離，在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后兩個月的理論學習中能夠更快的融合，在今后長久的工作中能夠更好的互相溝通、互相學習！
那種軍人的作風，是最值得我們學習的，因為以后成為一名人民警察也要有軍人的那股作風、那種精神！教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
三、軍訓收獲
經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。匯報表演取得了第二名的佳績，得到了領導、老師和戰(zhàn)友們的肯定。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。
軍訓，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。正如孟子說得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益其所不能。
軍訓，我們領略它不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
展望即將到來的兩個月理論學習，我們將以實際行動為軍訓以后的生活繼續(xù)書寫美麗篇章。我將認真為兩個月的理論學習做好準備，學習更多的知識并且將其靈活的運用到今后的工作中！這次軍訓帶給我們的，將來會逐漸顯現(xiàn)。
時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，兩周緊張而充實的軍訓生活已從我們身邊悄悄溜走。這兩周，遠沒有想象中的那樣漫長，反而讓人有一種難以忘懷而不愿割舍的留戀感，因為這其間，縱然苦，縱然累，卻有用勞累和辛苦換來的勝利的喜悅和人與人之間經(jīng)磨合日益深化的情誼。
軍訓生活著實辛苦。每天早晨5：30起床；“豆腐塊”等著你去疊，桌子、門窗、地面等著你去擦，臉盆、毛巾等著你去擺；匆忙洗漱后就是各種集合，各種軍歌唱響去吃早飯?；貋硇菹⑦€沒等屁股坐熱就開始了嚴酷的訓練。烈日當頭，風沙卷地，半小時軍姿成家常便飯，“加2分鐘再加2分鐘”從教官口中自然而出。反反復復地起步、跑步、正步走讓全身肌肉緊繃。更為悲哀的是，還要犧牲寶貴的午休時間去寫廣播稿。忙忙碌碌地過完了一天，晚上9:30熄燈。這與我們這群懶蟲的作息時間有著天壤之別，適應過程之艱難可想而知。
回到學校，我仔細思量，是什么讓我有毅力熬過這14天？原因有二，一是濃濃的情，二是深深的責任感。
真正體會到他們的不易。正是因為有這些人一直陪伴左右，我才能有信心和勇氣勇往直前。
另一方面，我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態(tài)。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會；為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內(nèi)務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結(jié)會，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決；為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內(nèi)務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內(nèi)務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現(xiàn)方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過軍訓，我不僅學會了走隊列、射擊、打拳這些實際的技能，更有精神品質(zhì)的.進一步提高?！皩W雷鋒，在軍營”。這是一次最好的學習實踐雷鋒精神的機會。艱苦樸素、服從命令、積極樂觀、樂于助人等崇高的雷鋒精神在這兩周內(nèi)得到最好的傳承。而更重要的是，集體主義意識在每一個人心中都留下了深刻的烙印。當?shù)弥贿B男生方陣在第二次隊列會操中并不關鍵時，我仍舊堅持訓練，不抱怨、不嫉妒。只要自己能為連隊貢獻力量，我就會倍感自豪；只要連隊好，我就會倍感光榮。
軍訓很短，悄然而逝，但人生很長，一個又一個比軍訓更為嚴酷
的挑戰(zhàn)正在遠方招手。然而，此刻的我充滿信心和勇氣，因為在這漫長的旅途中會有人與我并肩作戰(zhàn)，會有軍訓教給我的毅力和執(zhí)著陪伴我克服每一次挑戰(zhàn)。
一連九班
朱振興
短短的9天軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
由于軍訓匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自己就多加訓練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。
經(jīng)過四天的刻苦訓練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這里想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪柡美щy，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十二
21世紀以來，中國高等教育步入大眾化階段，高校畢業(yè)生大規(guī)模產(chǎn)出，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)難題已影響到社會安定團結(jié)、今天本站小編給大家找來了對大學的總結(jié)報告，希望能夠幫助到大家。
20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f20xx年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的。
工作總結(jié)。
如下：
一、部門建設。
自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門。
規(guī)章制度。
在基礎建設方面狠下功夫在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)讓新成員盡早熟悉工作以便部門各項工作的順利開展我們組織了多次部門成員的培訓會并取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作。
基礎建設方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓工作。
新生的培訓工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓會：
20xx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的。
自我介紹。
通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生。
軍訓。
的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵。
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。
三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十三
2009年，我系在院黨委的正確領導，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局；認真貫徹落實學院工作安排，積極探索工作新思路，按年初制定的目標責任制分階段有步驟地加以落實，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、黨務工作。
1、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
按照黨中央部署，我院參加了第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動?；顒臃纸M織準備與學習調(diào)研，分析檢查，整改落實和總結(jié)三個階段進行。通過活動，要求達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”。系黨總支認真落實院黨委安排，制定周密的學習活動計劃，組織系黨員干部認真學習有關文件精神和院黨委的一系列指示，召開民主生活會，分析檢查工作中存在的問題，確定下一階段工作目標，及時宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，適時提出整改措施，有效的提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨總支煥發(fā)出勃勃生機，促進了各項工作上新水平。
2、開展慶“七·一”、“慶祝新中國成立60周年”一系列活動。
今年是建黨88周年，也是新中國成立60周年。在這一年，世界性的金融危機對中國的經(jīng)濟沖擊很大。新一代黨中央領導集體再次顯示了中國共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣，積極應對，采取果斷措施，加大國內(nèi)基礎建設投資力度，拉動內(nèi)需，緩解了由于金融危機所帶來的各方面壓力，取得了明顯的成效。為繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，謳歌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，鼓舞廣大師生更好地學習和工作，系黨總支配合學院黨委，開展了慶“七·一”、“慶祝新中國成立60周年”系列活動，如“黨的基本知識競賽”、“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造，情系祖國”大型作品展，“毛主席的話兒記心上”百人歌誦比賽，紅歌會等。通過開展這些活動，使廣大師生受到了很好的革命傳統(tǒng)教育，同時也豐富了精神文化生活，極大地提高了人們的思想境界，使人們的精神面貌煥然一新！
3、加強黨員教育與管理，認真做好組織發(fā)展工作。系黨總支安排部分黨員老師，對已發(fā)展的進入頂崗實習階段的預備學生黨員進行跟蹤培養(yǎng)考核。經(jīng)常以書信、電話的方式進行思想交流。經(jīng)培養(yǎng)與考核，各預備黨員完全合乎轉(zhuǎn)正要求，并進行了按期轉(zhuǎn)正的工作。一年來，發(fā)展新黨員13人，其中教工黨員1人，學生黨員12人。受到學院黨委表彰的黨員4人，其中1人被評為優(yōu)秀黨委工作者，3人被評為中共優(yōu)秀黨員。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，圓滿完成各教學任務。
2、積極開展教研活動。教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富，有集體備課、教學觀摩，作業(yè)講評、下廠參觀，檢查教學文件、聽課等，均收到了較好的效果。
3、截至6月份完成了07級大專140人、中專30多人的頂崗實習安排。
4、11月份完成了08級大專173人的認識實習。
5、舉辦“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造，情系祖國”畢業(yè)作品展。
6、參加學院舉辦的教學能手、課件比賽。
7、已完成院級精品課程“海報設計”，正在建設精品課程“ci設計”。
8、進行教育部信息中心舉辦的大學生就業(yè)“正保杯”技能比賽的培訓、比賽工作。有6名學生獲復賽優(yōu)秀獎，有6名教師榮獲比賽組織獎和指導獎。
9、重新修訂了中專的教學計劃。
10、啟動品牌專業(yè)“裝潢藝術設計”建設工作。
11、以老帶新，確定青年教師培養(yǎng)計劃并加以實施。
12、配合教務處，完成人才培養(yǎng)水平評估信息采集工作。
13、加強校企合作，聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學院藝術設計系客座教授。
14、進行教風、學風建設工作。召開師生動員大會，檢查教學文件、聽課和學生出勤，進行“裝飾模型設計”實訓課教學成果觀摩講評，有效促進了教風、學風建設。
15、計劃進行07級頂崗實習生的回訪工作，回收畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。
三、學生工作。
1、進一步建立健全班主任工作責任制，每周召開班主任例會，嚴格考核班主任工作。
2、建立并實行系學生會周例會制度，指導系學生會獨立開展工作。
3、組織班主任不定期檢查公寓、教室的衛(wèi)生及學生出勤情況，對于有問題的班級和學生及時進行教育和幫助。
4、配合學院，建立防控甲流感機制，組織班主任認真排查、預防、發(fā)熱隔離、注射疫苗等。有效地做好了防控工作，保證了正常的學習與生活秩序。
5、組織學生參加學院舉辦的紅歌會，慶祝建黨88周年大型歌詠比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、組織學生參加了生物、藝術、經(jīng)管、國教等四部門舉辦的運動會，有兩個班級分獲體育運動總分第三名和體育道德風尚獎。
7、進一步完善了學生檔案工作。
8、公開競選，選舉產(chǎn)生了新一屆學生會。
9、成功舉辦歡送06級畢業(yè)生文藝晚會。
四、招生就業(yè)工作。
1、制作招生宣傳展板6塊，修改專業(yè)介紹材料，做好迎新生接待工作。
2、制作ppt短片，對09級新生進行入學專業(yè)教育。
3、安排07級140名大專生，50多名中專生頂崗實習。
4、回收06級134名大專生就業(yè)協(xié)議書，就業(yè)率達90%以上，辦理畢業(yè)手續(xù)。
5、深入公司（企業(yè)）回訪07級頂崗實習生。
五、校企合作。
1、聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學院藝術設計系客座教授，并邀請其為藝術設計系學生作報告。
2、邀請鄂爾多斯恒睿集團總經(jīng)理閆套伐先生來學院頒發(fā)“套伐、素梅勵志獎”，獎勵學生金額4萬元人民幣。
六、科研、學術活動。
1、2009年11月12日，我系加入內(nèi)蒙服裝工業(yè)協(xié)會，會上系主任鄧樹君老師被選為常務理事。
2、康永平、馬哲、劉宇、蘇日娜分別擔任主編、參編、編寫教材《住宅空間設計》（哈爾濱工程大學出版社出版），顧珺參編《立體構(gòu)成》（北京理工大學出版社出版）。
3、發(fā)表論文情況。楊敏發(fā)表《論色彩在室內(nèi)裝飾設計中的性格與個性》、《談室內(nèi)裝飾中燈光照明環(huán)境設計》。劉宇發(fā)表《尋找現(xiàn)代設計美學》。燕敏發(fā)表《高職院校服裝設計專業(yè)教育中時裝畫學習的幾點建設》。
總之，2009年藝術設計系在各方面工作都取得了可喜的成績，但距學院黨委的要求還相差甚遠，我們決心繼續(xù)努力，變壓力為動力，知難而進，找準工作突破口，轉(zhuǎn)變工作作風，破解發(fā)展道路上的一個個難題，為學院科學發(fā)展做出較大的貢獻而努力奮斗！
藝術設計系。
2009年12月7日。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十四
在院領導的高度重視和院督導辦、教務處的關心指導下，在各位教學督導成員的積極配合下，我系教學督導工作得以有序和有效地開展?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、健全制度，實行科學管理。
為促進教學工作和教學管理工作規(guī)范化，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定并逐步提高，我系在嚴格執(zhí)行學院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時，依據(jù)藝術辦學的規(guī)律和特點，特制定了《教師任課資格申請與審核制度(試行)》、《環(huán)境藝術設計專業(yè)課程考核評分標準匯編》、《環(huán)境藝術系專業(yè)教師考核辦法》、《環(huán)境藝術系學生專業(yè)成績評定辦法》等4個文件，匯總了一份《教師上課須知》，以人性化和制度相結(jié)合的管理方法切實做好藝術系的教學管理工作。
同時，為抓好教學質(zhì)量監(jiān)控，我系在今年下學期重新建立了班級信息員制度，要求每兩周一次例會，一次反饋，一次總結(jié)。我們非常重視班級信息員反饋的各種信息，及時認真整理，反饋到相關部門、教研室和相關教師，督促其改進，從而使此項工作在教師和學生之間、學院和管理部門發(fā)揮良好的互動作用。
二、落實檢查，加強教學監(jiān)控。
按照學院教學管理要求，我系每學期期初和期末都對教師的授課計劃、教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄、下班輔導記錄、第二課堂開展情況進行全面檢查，將情況詳細記錄，并上交院督導辦。
同時，我系要求所有輔導員一天3次查課，掌握每門課程的課堂紀律、學生出勤等情況，對到課率高、課堂紀律好的老師和班級進行通報表揚，對到課率差的老師和班級進行通報批評，對經(jīng)常遲到、曠課的學生采取個別談話的方式進行批評教育。
三、深入課堂，掌握教學情況。
存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議，效果比較明顯。
通過督導聽課，我們掌握了老師們的教學情況，同時對學生反饋的意見進行了核實。11月份，我系解聘了教學水平不高、責任心不強的外聘教師賀金明，換上了學生滿意的任課老師。而針對部分年輕教師教學經(jīng)驗不足，同時有些專業(yè)不對口的情況，我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式，師徒互相聽課，以提高年輕教師的教學水平。
四、強化服務意識，發(fā)揮橋梁作用。
在日常教學管理中，一方面，我們加強與院督導辦的領導和督導們的溝通，及時調(diào)查和反映情況，同時也和本系的教學督導員、輔導員保持經(jīng)常性的交流和溝通，注重改進工作方式，與教學督導員一同深入課堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班級信息員工作和教學督導工作有機結(jié)合起來，針對各班學生教學信息員提出的意見，委托教學督導員跟蹤聽課，收到了良好的效果。
以上是本年度我系教學督導工作小結(jié)。今后，在院黨委的正確領導和院督導辦、教務處的關心指導下，我們會秉持著“以學生為本，以師德立范”的精神，一如既往地做好教學督導工作，加強與各方的聯(lián)系，不斷完善制度，提高服務水平，使我系教學督導工作更上一個新臺階。
環(huán)境藝術系。
2013年1月5日。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十五
伴隨著陣陣風雨，這一學期的學習與工作也即將畫上句號了。每時每刻，我們無不是在風雨中走過。我們的工作當然也不會總是一成不變，一帆風順。新的一個學期，又將來臨。我們帶著期望與困惑去面對這又一新的旅程。俗話說：不打無把握的仗。所以，我們應該帶著經(jīng)驗，帶著以往從工作中得到的心德投入到這個工作之中。
關于本部門的這學期地工作，我們需要有所認識，而且有所得。做工作并不是一味的，單純的去完成。我們需有所體會，在工作中有所覺悟。
第一，本部門感謝個領導對我們工作的支持感謝各同窗的配合；第二，感謝其它部門，部門在我部進行工作之時，能夠及時給予幫助；第三，感謝本部人員能夠積極投入于這份工作之中，望以后團結(jié)一心，繼續(xù)努力。
下面，對于本學期我部的相關工作，做一小結(jié)，本學期我部開展的工作主要有：
一、團員檔案的收集與整理工作。
在此次工作之中，我部安排了相關人員來做這項工作，此次活動進行的很順利，對于此活動總結(jié)如下：
1、活動能夠有條理的展開，安排妥當，我們的每一次工作。
就應該有條理，有順序的開展，而不是盲目的去開展；
2、組織工作的人員積極響應，人員涉及面廣，做活動應該。
講究集體的力量，每個人也應得到鍛煉，就是所謂的有所得，這才是開展活動的最終意義；
3、在工作之中，大家工作態(tài)度端正，不埋怨，都忙的不亦。
樂乎，作為二十一世紀的青少年就應該有這樣的氣勢，只有這樣我們才能做到更好。
二、在各項比賽中組織啦啦隊的活動。
今年的啦啦隊幾乎每場比賽總是有很多人，這讓我們藝術系的氣勢更加壯大了，當然這與每個人都是分不開的，對于這項活動的總結(jié)如下：
1、在每一次活動中，各班長及相關人員都很積極，工作做。
得都很到位，這讓我們感受到了，他們的責任心；
3、那撕心裂肺的加油聲，每場都能響起，作為觀眾我們也。
有屬于我們的喜悅，所以我們每一場都能夠全身洋溢著激情，以后也會是。
三、主題團日活動的開展。
開還是很有意義的，對于本次活動總結(jié)如下：
1、各班級積極參加，主題鮮明，這猶如是一種使命感，同。
學們都能夠參與其中，而且做得很好；
2、活動的開展具有積極，健康，豐富的意義，可以說每一。
次活動都能夠讓我們有所認識，豐富我們的精神，陶冶我們的情操；
3、此次活動中09美術學二班以及10美術學。
一、二班被評。
為優(yōu)秀，在每一次的工作結(jié)束之后，我們都應有所總結(jié)，讓下次活動開展的更加有意義，我們也應借鑒別人可取之處。
每一次工作結(jié)束之后，我們看到的不應只是表象，我們應認識自己的不足之處，正所謂，取其之長，補己之短。下面對于本學期我部的工作及以后的工作，提以下幾條意見：
一、我們生活在同一個集體，我們應該像一家人一樣，團結(jié)。
二、每個人都應養(yǎng)成良好的習慣，都應具有責任心，有了責。
任心我們的工作才能做好，就像食物鏈一樣，任何一環(huán)都起著重要的作用；
三、做得好的，繼續(xù)發(fā)揚，做得差的，必須改正，要堅持“揚。
棄”的理念，總結(jié)經(jīng)驗的目的是為了以后能做得更好的；
四、對于下個學期，相信我們可以做得更好，作為學長、學。
姐，應該起好帶頭的作用，盡力幫助新生們做好工作，這必須從每個人做起。
以上為我部對于本學期工作的總結(jié)，希望在今后的工作之中，彼此能夠積極配合，團結(jié)一心，通過不斷積累經(jīng)驗，讓今后的工作做得更好。我們不求最好，但求更好。
2011.06.15。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十六
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。
時間不長，體會甚多。
明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。
實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。
通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。
難得的實習機會，我想把它做好。
在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。
雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。
它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。
實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。
在諸多方面還存在有不足。
因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。
我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。
為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。
在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。
因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。
同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。
用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。
讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。
樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。
熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。
做到爛熟于心。
學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。
力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。
其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。
這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。
如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。
倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。
從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
在這次會計實習中，我可謂受益非淺。
僅僅的二個月實習，我將受益終生。
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。
在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。
并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。
這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。
我們也開始了將課堂知識用于實際的實習生活。
畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。
剛上班時公司已報完4月份稅，暫時沒有什么工作。
幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績總結(jié)，順帶做一些小事情，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導入。
平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。
剛開始進行的是完成培訓的工作。
由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。
雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的'態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。
相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺不認同。
我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。
我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，實習馬上就要接近尾聲了。
通過這兩個多月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡單業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。
在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。
實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。
會計學科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。
將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
在為期兩個多月簡短的實習生活中，我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識，既緊張，又新奇，收獲也很多。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。
一、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業(yè)進步的動力。
我們作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。
任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
我始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
在思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，也只有在實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。
所以在這兩個多月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，而這些理論知識在社會實踐中很少應用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理論和實踐的大脫節(jié)使得我們在以后的學習和生活中找不到方向，經(jīng)常會很迷茫。
同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。
社會在變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學習，別人就會趕上你，而你就會落后。
通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務也有了更深的認識，可以求真務實的開展各項工作。
二、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動性
實習，是開端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。
在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
剛步入工作崗位時，我有些難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。
但我還是盡量保持當初的那份熱情，本著勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時也經(jīng)常協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就進入到了自己的角色，明白自己該干什么，自己的本職工作是什么。
這就是一個熱情的問題，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可。
其實在工作中，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。
三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉(zhuǎn)換只有把理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人得意志。
必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。
雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。
為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，并對公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。
四、存在的問題
作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十七
報告人：===班級：=====學號：======時間：==========。
實踐周人家排練舞蹈，身為舞蹈的我也積極參與其中。
總結(jié)。
起來我覺得我努力排練，雖然辛苦但我覺得很值得。我學習在大學總結(jié)出來覺得自己應該做到如下：
正舞蹈起源于人類社會之初的原始社會,是人類自我精神世界與外界交流的一種表達方式,其生成和發(fā)展經(jīng)歷了從圖騰舞蹈文化到巫術舞蹈文化、百戲舞蹈文化,再到獨立的舞蹈藝術文化幾個不同的歷史階段。今天舞蹈創(chuàng)作最本質(zhì)的革命就是把自己的感受與生活相結(jié)合,藝術家用自己的眼睛觀察生活,將自己的感動于時代的脈搏結(jié)合起來,創(chuàng)作出自己風格的舞蹈。
升到前所未有的高度。人們在物質(zhì)生活及在改善的同時,渴求著更多的包括舞蹈在內(nèi)的藝術精品,滿足他們不斷增長的精神需求要。因此,多出,快出舞蹈精品,是社會賦于我們的責任。
在人類及其藝術的發(fā)展史上，舞蹈一直扮演著重要的角色，原因很簡單——舞蹈既是肉體的，又是精神的，因而必然會與人類同在。只是自人類進入以“文字”語言為主要傳播工具、以車船飛機為主要交通工具，并在無節(jié)制的物欲橫流與不自覺的貪圖享受中，無意識地冷落了自己原本健康的肉體存在以來，舞蹈慘遭輕視、蔑視，甚至被人們所遺忘，加上它的“非文字”特征、缺舞譜的遺憾，我們與它漸行漸遠。
人類已經(jīng)進入嶄新的世紀，我們已經(jīng)察覺到自己的衣食住行對身外之物的過分依賴，我們已經(jīng)立志不惜代價地回歸最初以身體為本的生活方式，因此，舞蹈這種最古老亦最年輕、身心合一、動靜皆宜、情趣盎然、雅俗共賞，綜合了音樂、美術等多元美感的藝術形式，就必將成為我們的首選。不過，在開始手舞足蹈的有氧運動之前，如果能夠提前通過開門見山的文字與光鮮燦爛的圖片，對異彩紛呈的世界舞蹈做一次系統(tǒng)的鑒賞，我們的生命歷程將會被人類與生俱有的多元智能所照亮！
族、國家和地區(qū)的民間舞和古典舞，15種交際舞和10種國標舞，56部大中小型的芭蕾舞劇、22部其它形式的芭蕾、10部民族舞劇、67部現(xiàn)當代舞、39部現(xiàn)當代舞劇，以及5部樂舞詩與綜藝秀，總量達224部之多，并同步插入了造型獨特的黑白圖片413幅。簡單地說，有了這本書在手邊，讀者和觀眾朋友們今后觀賞各類舞蹈演出，將不再會遇到“看不懂”的麻煩！
大學實踐教學總結(jié)報告篇十八
作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足?，F(xiàn)就20xx年下半年的工作做總結(jié)如下:。
這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校及系部開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!
本學期，我班剛剛步入大一的旅途，由于工作經(jīng)驗尚且不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經(jīng)驗，增強自我管理。
在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結(jié)束，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《機電三班班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)；并在后期工作中逐步的修正和完善了該公約。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去人民公園開展志愿者活動和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。班級制度明確規(guī)定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基礎上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過一個學期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。
班長總領班級內(nèi)各項事務，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《機電三班班級公約》的主要制定人。
團支書管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務，積極主辦班團委活動，工作勤懇，任勞任怨；她就是“黨姐”--張燕同學。
紀律委員主管班級紀律，積極維護班級秩序，主動幫班長分擔任務，每一次活動前都積極出謀劃策，并在每次班委開會時都能提出良好的意見；同時也是班級公約的主要監(jiān)督執(zhí)約者；他就是“保姆”--劉群同學。
生活委員與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以便利小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了機電三班這個大家庭的溫暖；他就是“判官”--馬洪良同學。
衛(wèi)生委員管理好了自己個人衛(wèi)生，做到以身作則；每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作；每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況，并協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作；積極協(xié)助學生會勞衛(wèi)部做好級部衛(wèi)生工作；他就是“小宋”--宋詩權同學。
組織委員組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們?nèi)ト嗣窆珗@開展志愿者活動，在與文化傳播系的學前教育八班的聯(lián)誼活動中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)；他就是“胖哥”--吳曉同學。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十九
在過去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。
首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康，每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
心理保健員的工作職責主要有：
1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，并作好相應的總結(jié)和記錄，促進本班同學心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。
3、負責收集本班同學的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況匯報表。
4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。
5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。
6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關測試。
7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
8、按照要求每學期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。
在過去的一年中，我不斷加強與同學的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法。
1、溫馨教室建設，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務。
3、加強與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發(fā)現(xiàn)個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導員或校心理健康中心處咨詢。
4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發(fā)生。
大學實踐教學總結(jié)報告篇二十
1．熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)；遵守國家法令，遵守社會公德，遵守學校的各項規(guī)章制度；品行端正，治學嚴謹，團結(jié)協(xié)作，為人師表。
2．重視理論與實踐的結(jié)合，勇于創(chuàng)新，不斷提高學術水平和專業(yè)實踐能力。
3．在實踐中不斷總結(jié)、積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學水平和教學藝術水平，提高實踐教學質(zhì)量。
4．積極參與課程建設、專業(yè)建設、實驗室和實習實訓建設和教材建設等教學基本建設工作。
5．根據(jù)學生的興趣、特長和專業(yè)，明確研究方向，堅持科學研究，并不斷提高實訓實踐操作水平。
2013年2月。
成都紡織高等?？茖W校藝術系實習實訓工作規(guī)范。
（試行稿）。
實習實訓是理論聯(lián)系生產(chǎn)實際、培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。目的是使學生獲得生產(chǎn)技術知識和組織管理知識，訓練實際操作技能，培養(yǎng)運用理論知識分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力。同時，也是學生接觸社會與生產(chǎn)實際的好機會。實習指導教師原則由講師或相當此職稱以上人員擔任。實習隊中領隊教師必須由有教學經(jīng)驗、有指導實習工作經(jīng)驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人進行幫助。
1．教師應根據(jù)專業(yè)要求制訂實習實訓大綱和計劃，明確實習實訓的目的要求、內(nèi)容、時間安排、方法步驟，檢查考核辦法等。系（部）應提前六個月制訂好實習計劃，與有關單位聯(lián)系落實實習有關事項，并報系上備案。
2．實習實訓前做好充分準備，按實習實訓大綱要求制定實習實訓實施計劃并具體落實。編寫實習指導書，在指導書中列出實習實訓要求、內(nèi)容、思考題及相應參考資料等（包括教材中的章節(jié)）。
3．去外地實習實訓應提前到實習實訓場地認真做好實習實訓準備，和相關單位共同研究擬定實習實訓方案和進度，包括：商請廠方派人做報告、講課、帶領參觀、指導實習實訓等。同時做好師生食宿交通等生活方面的安排及勞保護具的準備工作。
4．指導實習實訓期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習實訓期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經(jīng)系部主任批準，并必須保證有實習實訓指導教師在現(xiàn)場。
5．指導教師應保證實習實訓安全與質(zhì)量，若發(fā)生重大事件或問題，應立即向系部、學校請示報告，以便對事件做出及時妥善處理。
6．指導教師要巡回指導及質(zhì)疑討論，以身作則，言傳身教，引導學生深入實際，同時要全面關心學生的思想、學習、安全、生活與健康。實習實訓中需填寫實習教學日志（記錄學生每日出勤情況和實習工作情況）。
7．實行學生實習實訓考勤制度，并對無故不參加實習實訓者，按曠課上報學校。教師應根據(jù)學生在實習實訓期間的表現(xiàn)、實習實訓報告質(zhì)量、完成作業(yè)情況及書面考試成績等綜合評定，記入學生成績冊。
8．實習實訓結(jié)束后，做好實習實訓的總結(jié)工作。指導教師寫出一份實習實訓工作總結(jié)，交系部及教務處各一份。按學校財務規(guī)定，及時辦理實習實訓費用報銷。
9．其他管理規(guī)范和基本要求參照《成都紡織高等?？茖W校學生實習管理辦法》執(zhí)行。
成都紡織高等?？茖W校藝術系。
二oo九年二月。
大學實踐教學總結(jié)報告篇二十一
本學期工作重點依然是骨干院校建設，并且是建設的最后階段。藝術設計系的教學督導工作重點就是在上學期完成全體教師的教學能力測評后進一步增強教學能力，提高課堂教學水平和教學效果，同時還有加強教學管理，規(guī)范教學秩序。具體工作總結(jié)如下：
一、認真總結(jié)測評工作，提高教學督導工作意識。
截止第十二周周五，我系所有教師都進行了教學測評，測評率達到100%，由于有系領導的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導、參評教師自身的認真努力，我系所有教師都順利通過測評，并達到了以評促教、以評促改的良好效果。
藝術設計系一線教師近百名，系領導、教研室對測評情況進行了全面總結(jié)。首先肯定了絕大多數(shù)老師對本次測試的重視和認真，以及對測試要求的領會和貫徹落實。通過測試基本掌握了項目教學的精神實質(zhì)。要求老師們依據(jù)專業(yè)背景，依照學生需求，加大新的教學方法的推行力度。對測試不認真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進行了溝通教育，使其提高認識，加強學習，對教學工作提出了嚴格要求。
期中教學檢查的這幾個周，也是我系安排最后一輪次教學測評工作進行的幾周，系領導布置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學習，互取優(yōu)點。
二、深入課堂聽課，督導教師教學。
由我系王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進行了廣泛的聽課（包括到實習實訓現(xiàn)場觀摩、聽公開課），教師能夠認真對待教學工作，工作態(tài)度嚴謹，多數(shù)教師的教學效果能夠得到學生的認可。系教學負責人在學院沒有其它事務的情況下，堅持每周聽兩位老師的課。督導員按學院規(guī)定，認真完成聽課任務，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學習。系領導參與評課，指出優(yōu)缺點和改進建議。我作為督導員一方面配合系領導加強督導力度，另一方面深入課堂聽課、了解、督導、提高。本學期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認真嚴肅對待每一節(jié)課，教學效果明顯提高。
三、加強教學管理，規(guī)范教學秩序。
根據(jù)教學計劃安排，我系日常教學秩序檢查，每周至少進行一次，教師的教學工作符合基本規(guī)范，教學積極性高，教學質(zhì)量有保證，教學、考勤常抓不懈，教師不隨意調(diào)課，學生無無故缺勤情況。通過校內(nèi)教學現(xiàn)場督導，各教研室能夠嚴格執(zhí)行授課計劃，教學計劃執(zhí)行情況良好。
常規(guī)教學管理是教學督導工作的重點，學期初的教學計劃安排認真討論制定，同專業(yè)老師認真分析所教專業(yè)背景，根據(jù)專業(yè)需求，探討適合專業(yè)需要的教學方法。學期中的教學檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業(yè)、聽課記錄，到學生評教，督導、領導嚴格抓，深入專業(yè)，聽取學生的聲音。然后進行信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高教學水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現(xiàn)一起教學事故。
四、抓好技能大賽，形成學習氛圍。
上學期由教務處倡導的職業(yè)技能大賽成果顯著，大大提高了學生的學習積極性，并在校園內(nèi)形成了良好的學習氛圍，達到了預期效果。本學期繼續(xù)在這種良好氛圍的影響下，繼續(xù)推進完善大賽機制，將這種良好的學習氛圍做到常態(tài)化。
五、抓教研科研，考雙師創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)藝術設計系的督導工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強教研科研的督導。制作精品課、督促課題結(jié)題、申報新課題，論文數(shù)量穩(wěn)步增加。
當然藝術設計系的督導工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學依然采用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應實際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎部的督導員，未能按要求完成聽課任務，所以情況掌握不夠全面。
下一步我們要繼續(xù)加強教師的業(yè)務學習和提高，為教師更新教育觀念、更新知識、盡快得到本專業(yè)前沿信息、豐富教學內(nèi)容、改進育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學改革研究課題立項工作，同時更要嚴明教學紀律，堅持剛性的制度與柔性的人文管理相結(jié)合的方法，提高教學質(zhì)量，進一步提高學生對教學的滿意度，圓滿完成各項教學任務。以后的工作要嚴格執(zhí)行學院精神，在系領導的正確領導下做好督導工作，全面提高教師教學能力和藝術設計系的教學管理水平。
藝術設計系。
2013-1-8。
大學實踐教學總結(jié)報告篇一
（09級）。
二級學院東南亞語言文化學院。
專業(yè)應用柬埔寨語。
班級09級柬埔寨語班。
姓名盧筱茜。
指導老師劉宜雙。
教研室主任李艷焱。
2012年3月3日。
八個月的國外課程學習和實踐，不但讓我的柬語水平有了很大的提高，還讓我在實踐中鞏固了知識，開拓了視野，增長了才干。八個月的課程學習一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都讓我終身受用。
一、學習要勤奮刻苦，不恥下問，勇于探索，學無止境。我們每個人都在不斷的學習，且學習對我們而言都不是件簡單的事，想要把學習高好，就要肯下苦功夫，要鍥而不舍，唯有頑強的意志和毅力才能夠真正獲得成功的果實。
二、工作要認真負責，細心謹慎，謙虛果斷并敢于承擔，如果在工作上犯了錯誤就要勇于認錯并改正，唯有這樣我們才能在今后的工作中避免犯同樣的錯誤。工作能夠使一個人變得成熟變得富有責任心和事業(yè)心，這些都是我們成長中必不可少的經(jīng)驗和寶貴的財富，同時也是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?，值得珍藏回味?BR> 這次出國留學是我人生中第一次出國遠行，我想這是一個很好鍛煉自己的機會，能夠讓自己學會去適應新的環(huán)境，學會在遠離家人遠離朋友的環(huán)境下自己一個人在外求學，自己一個人試著去處理一些生活上遇到的問題。沒有了家人的幫助，沒有了朋友的陪伴，我要學會自力更生，懂得照顧自己，與身邊的同學和睦相處，互相幫助，共同進步，因為沒有了親人在身邊，我們更要彼此關心，互助互愛。
初到柬埔寨,什么都不懂，感覺環(huán)境很陌生，金邊市就好比我們中國一個落后的縣城一樣，衛(wèi)生也很差到處是臭味。第二天就跟著帶隊老師到柬埔寨金邊皇家大學進行了交費和注冊等等事情。隨后幾天，就領到了2011年到2012年學期的課程安排表。
1中柬互譯。
2計算機（柬語輸入法）。
3高級柬語閱讀。
4高級柬語寫作。
5柬埔寨旅游及報刊。
課程都是安排在上午，下午有很多時間讓自己去社會實踐。它不像國內(nèi)大學，全天都排滿課程。金邊皇家大學的學生課程是分三個時間段上的，早上、下午和晚上，他們當?shù)氐膶W生可以選擇一個時間段去上課其他時間就是出去找兼職，他們的課程量也不大，我覺得這是和國內(nèi)最不一樣的地方。剛開始的時候，我還不太習慣，久而久之，我就喜歡上這樣子安排的課程。下午我們有很多時間去安排做自己喜歡做的事。
我們的翻譯老師是個華人，他懂得很多的中文，他上的課程難度明顯比國內(nèi)大一開始我們還是無法接受的。開始時我有些迷茫，有這么難嗎？老師上的報紙里面的內(nèi)容感覺好陌生好難，一個半小時下來我感覺很累很累，在這節(jié)課里，我聽得半懂不懂的?？墒?，我看到老師很熱情地教我們，于是我暗暗地下了決心：我一定要學好柬語。
課。課余時間，我也經(jīng)常利用時間來補充和溫習這門課程。我知道這門課程很重要，就我了解目前很多中資企業(yè)都是要這方面的知識人才，所以我把中柬翻譯課學好一些，它對于我以后找工作有很大的幫助。
高級柬語及柬語閱讀：這門課程是所學柬語中最難的一科。同時它是柬語專業(yè)所涉及到范圍最廣泛的一門課程。涉及到柬埔寨農(nóng)民的生活，民間故事，傳統(tǒng)文化，經(jīng)濟，教育，國家政治，高級領導的主要活動等等。我覺得這門課程給予我很大的推動力。還有就是對話練習，老師會事先準備好幾個題目，讓我們自己去抽題目，抽好題目有20分鐘的時間讓我們?nèi)蕚?。老師找的題目一般都是以我們以后工作的情況為前提。有辦公、會議、旅游、文化等等。
柬語寫作：說到語言，寫作肯定少不了。因為寫作是一門語言的最基本的組成部分，它關系到你學習語言的發(fā)展。我所學習的寫作這一板塊包含有：邀請函，合同，演講及社會方方面面的知識內(nèi)容。在柬埔寨那么久了，我的柬語寫作水平慢慢提升了，沒有寫作就沒有說話的能力。現(xiàn)在，我的寫作能力，還不是很好，希望以后參加工作了，能充分利用時間來好好學習。
計算機（柬語輸入法）：剛開始學柬語輸入法覺得還挺困難的。因為要記住柬語的元音和下輔音，這些鍵具體分布在電腦鍵盤的哪里，經(jīng)常找不到按鍵的位置在哪里，有的時候要找很久才找到。經(jīng)過一段時間的學習。我的打字速度有了很大的提高。希望在我日后的努力中，打字水平能再提高一點。
柬埔寨的旅游及報刊：在國內(nèi)學校沒有開設有這門課程，這門課程的任課教師名叫文萊，他上這門課程很有趣。這門課程是到了柬埔寨留學，才慢慢的接觸到旅游和柬埔寨新聞界的報刊。可能是老師的。
教學。
方法吧，每次到了這門課，我都聽得津津有味。課堂上，老師的幽默語言表達，讓我的心也跟著他走。在課堂上，我們師生相互學習，同時他也讓我班同學，個個都喜歡上他的課。就是有了這么一位好老師，我也漸漸地喜歡上閱讀報紙了。報紙是個好東西它能讓我得到很多我們平時沒接受到是知識，同時也豐富了自身的知識量。
課外實踐：我在柬埔寨留學期間，我積極地參加課外實踐活動。兼職是最主要的實踐活動。因為兼職，它是最能體現(xiàn)把理論知識轉(zhuǎn)化實踐的一種途徑。在留學這段期間，我在和平書局堅持做了六個月的兼職。從這一份兼職中，我不但學會了很多柬語知識和交到柬埔寨的朋友。他們使我的口語和聽力都有了進步。這份兼職讓我習慣了柬埔寨人的說話習慣。這是我在兼職中得到的最大的收獲。同時也是我學柬語以來最大的飛躍。
在柬埔寨留學的這八個月里，我的專業(yè)水平獲得了空前的提高。以前，我不怎么敢說柬語?，F(xiàn)在，我能夠大膽地跟柬埔寨人正常的交流。來柬埔寨這么久了，我的柬語單詞量，在不斷地上升。還有我的柬語各方面能力也在不斷上升。讓我收獲最大的，還是對柬埔寨社會各方面知識的了解和柬語專業(yè)水平的提高。在柬埔寨，我學到了很多在國內(nèi)學不知識，做事情和處理事情的能力都得到很大的進步，還有它讓我變得越來越堅強了?，F(xiàn)在我們也在努力的找工作，柬埔寨這里不缺乏工作崗位，我們現(xiàn)在希望自己能找到能夠?qū)W到技術方面的工作，我們現(xiàn)在最缺乏的就是技術、工作經(jīng)驗和專業(yè)水平?，F(xiàn)在在英語方面是我的弱項，很多企業(yè)在這邊都是要求會柬語和英語。我希望學校能開設更多的選修課程，比如開設工程類、人力資源管理類、會計類、企業(yè)管理類等等。學會了這些我們在國外的發(fā)展?jié)摿艽?，就業(yè)的前途也是很光明。最后，我希望我能在柬埔寨找到一份我喜歡的工作，不讓自己留下遺憾！
大學實踐教學總結(jié)報告篇二
實踐教學分為兩部分，讀寫看部分、調(diào)研部分第一、讀寫看部分：
選擇課程相關電影，看過后寫出看影片時感興趣的或者觸動較大的問題，并附有對該問題的討論見解。
具體做法：每五到十人一組，共同看一部相關的電影?？赐旰筇岢鲈诳吹倪^程中感興趣或觸動較大的問題，進行討論，并寫出討論的結(jié)果或者對問題的見解。要求問題不少于五個，小組全體成員都須對該問題作出回答或者發(fā)表看法，并要求對該問題有一個總結(jié)式的見解。（要求手寫）。
相關影視資料：《圓明園》、《甲午風云》、《東京審判》、《鴉片戰(zhàn)爭》、《我的1919》、《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》、《紅河谷》、《太平天國》、《大國崛起·百年維新》、《孫中山》、《長征》、《遼沈戰(zhàn)役》、《高考1977》等。
第二、調(diào)研部分：
根據(jù)本課程或思想政治理論課的相關內(nèi)容做出調(diào)查問卷、分析、研究報告。具體分配：每五到十人一組，根據(jù)課程相關內(nèi)容上報調(diào)查研究題目，題目批準后，可以開始進行實踐教學，上報題目時間以及分組情況為下周。
實踐部分，要求每組根據(jù)題目制作調(diào)查問卷，開展問卷調(diào)查，調(diào)查人數(shù)不少于一百人。調(diào)查后根據(jù)調(diào)查問卷進行分析，寫出研究報告。
調(diào)查報告要求，研究報告字數(shù)為3000--5000字，報告后要附上每人詳細分工，并將調(diào)查問卷附于研究報告后一并上交，此作為考核一部分。
研究報告格式要求，標題為小二，宋體；正文中小標題為四號、黑體；其余為小四，宋體，行間距為1.5，a4紙，要求有頁碼。
作業(yè)上交時間：十二月中旬（具體時間另行通知）。
大學實踐教學總結(jié)報告篇三
（一）。
通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！
（二）。
一、班級基本情況。
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學，經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點。
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生，在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，()保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶?；顒?。
9、組織參加學校秋季運動會。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！
（三）。
商axxxx班在20xx年度的學風計劃，以樹立高尚的道德情操為基礎，以抓學生考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實現(xiàn)同學們的全就業(yè)為目標，積極營造“人人思學，人人思進”的良好學習氛圍和生動活潑、健康向上的良好風氣，努力培養(yǎng)同學們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的精神，使同學們德、智、體、美全面發(fā)展。
在20xx年學風建設計劃中，主要做好以下幾項工作：
一、思想篇。
堅定同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委計劃讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。
二、學習篇。
制定切實可行的學習計劃，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務。
三、班風篇。
良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強制度建設，規(guī)范班級學風管理。在《axxxx班班級管理條例》的基礎上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建設激勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，規(guī)范課堂考核制度。
四、班委篇。
兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面提高班委會素質(zhì)是班風建設的關鍵。在輔導員的指導下，我們班委會規(guī)范了權責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并接受同學監(jiān)督。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。并且計劃在本學期結(jié)束時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。
五、活動篇。
文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。
良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提。作為大三的學生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建設的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時，作為axxx班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣大老師和同學展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學校教風、學風和作風建設，促進優(yōu)良校風的完善，貢獻我們應有的一份力量！
最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！
大學實踐教學總結(jié)報告篇四
教學。
活動。
總結(jié)。
報告大全。
【導語】總結(jié)報告是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確。以下是東星資源網(wǎng)整理的學校組織綜合實踐教學活動總結(jié)報告大全，歡迎閱讀！
結(jié)合實際，大膽實踐；
立足農(nóng)村，勇于創(chuàng)新；
突出班隊，活動育人?！币粚W期來的課程實驗，在諸多方面均取得了可喜的進展和寶貴的經(jīng)驗，但更多的卻是給我留下了深深的思考。
一、在現(xiàn)有的條件下相信自己行，相信學生行。
五年級學生“小”，而綜合實踐活動課卻是個“大”課?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這個課題他們的能力行嗎?學校的條件行嗎?這個問題曾經(jīng)一直困擾著我。一學期的實驗表明，以前的理解太狹隘了。綜實課無所謂大小，關鍵是要找到適合實際、符合學生年齡特點的路子，意識是培養(yǎng)出來的，能力是鍛煉出來的。要對自己的學生有信心！
二、要改善課堂中的“收與放”。
綜合實踐活動不能“教”，但綜合實踐活動課卻離不開必要的“教”。這后一個“教”就是指導。尤其是課程剛啟動，學生處于一種不知所然的狀況，一上來就放由學生所謂“自主選題”，這顯然是不切實際的。經(jīng)過實踐的。摸索，我指定了主題，綜合實踐活動離不開教師的具體指導，制訂計劃，學會合作，均需要教師的點撥，甚至是訓練。要“放”就必須先“扶”，否則學生無所適從。但老是“扶”而不敢“放”，學生永遠學不會自己走路?！都亦l(xiāng)水污染情況調(diào)查》這一活動，我一開始就布置他們寫方案，由于有了上學期的基礎，很快方案就出來了。但是在方案的實施階段，一開始擔心他們第一次去學校外活動，安全問題是我比較擔心的，還有一點小學生的組織能力還是不夠的。但是實踐下來，現(xiàn)在的小學生的能力還是比較強的，應在該放手的時候就放手。
綜合實踐課程作為一門新課程，我不斷努力、探索，通過各種形式的活動充實自己，讓綜合實踐課生根、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學期的工作。
本學期開展每個主題活動時，我都會在班級中展開討論：該如何去操作，也就是要做些什么事?經(jīng)過討論，決定分為以下幾個步驟：
一、收集資料。
二、交流體驗。
三、
實踐操作。
四、總結(jié)活動。
在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題：
（1）由于四年級學生年齡還小，剛剛接觸社會，他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，需要我們再多些耐心的幫助和指導，特別是在進行問卷調(diào)查方面。
（2）不是所有的學生都全身心地參與了：有的學生沒真正的投入到活動中，有的隊員搜集的資料較少，還有的學生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失，有個別小組活動時不積極等等。
（3）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調(diào)查，走入社會進行活動的幾乎沒有，我們可以爭取家長和社會有關方面的關心、理解和參與，開發(fā)對活動有價值的校內(nèi)外資源，為隊員開展活動提供良好的條件。
（4）在活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實踐活動課程注重學生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學生是無法完成的。因為學生的能力有一定的差異：有的學生口頭表達能力比較強，有的同學寫作能力較強，還有的活動能力較強。如何使學生真正快樂地參與到整個活動中，做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性是我需要深深思考的問題。
在這學期的各種綜合實踐主題活動中，通過參加活動學生們獲得了對社會的寶貴經(jīng)驗，更享受到了無限的快樂。因此我們覺得，不管是稚嫩還是精彩，是參與還是觀看，每一次活動過程就是我們成長道路上的一個腳印、一片風景、一道痕跡、一次體驗！這一段有意義的時光已經(jīng)成為是我任教學生這一學期中最開心的日子，將會永遠存留在他們心中。下學期在社會調(diào)查上多下功夫，盡量讓任教的班級學生參加社會實踐，利用調(diào)查訪問等探究方式提高學生的實踐操作能力，加強學生的交際能力。
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。本學期五年級綜合實踐活動選擇了“人與自我、人與自然、人與社會”主題，圍繞這個主題文明開展了一系列的活動，讓學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動。
學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木，這些學生都比較容易進行，做得非常好，鍛煉了能力。
三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開設綜合實踐活動課程，很有必要。這學期組織了小制作比賽、設計大賽等等，學生的動手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
密切學生與生活的聯(lián)系，加強理論知識學習與實踐活動的聯(lián)系，引導學生廣泛參與各類實踐活動，培養(yǎng)學生綜合實踐能力和創(chuàng)新能力、社會生活能力，以及社會責任感，實現(xiàn)教育向?qū)W生“生活世界”的回歸。在具體實施的過程中，教師的主要任務是創(chuàng)設良好的情境，引導學生主動地關注生活世界、發(fā)現(xiàn)生活世界、探究生活世界、回報生活世界。
一、引導發(fā)現(xiàn)生活的真。
學生對自己生活的認知是與生俱來的，是感性的，缺乏一定的自主性、系統(tǒng)性。在開展實踐活動之前，老師給予示意，使學生對生活世界的認識帶有明確的目的性、主動性、思考性、探究性，從而激發(fā)他們的求知欲望，主動地發(fā)現(xiàn)生活世界的真。使學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“書呆子”了。
二、引導理解生活的善。
由被動認識生活世界到主動發(fā)現(xiàn)生活世界，學生主人翁意識得到了增強，但是生活在蜜罐中的孩子，因為年齡、生活環(huán)境、物質(zhì)刺激等因素的關系，對生活世界的理解是膚淺的。而且他們開展綜合實踐活動的激情高卻不能持久，認知生活世界停留于表面現(xiàn)象，探究問題能力不強。因此，活動的設計一定要有深度，要能幫助學生透過現(xiàn)象看內(nèi)涵，進一步理解生活。
三、引導體驗生活的趣。
現(xiàn)在的學生大部分是獨生子女、家中的“小皇帝”，過的是“衣來伸手，飯來張口”的生活，體驗生活對他們來說是遙遠的事。而實踐性是綜合實踐活動最突出的特性，著眼于培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，強調(diào)動手操作和實踐。綜合實踐活動的開展要為學生創(chuàng)造大量的實踐機會，學生在活動的開展中可以運用新知識、新信息去理解、說明、解決各種問題，體驗生活小主人的樂趣。
四、引導感悟生活的美。
生活中處處蘊涵著美，對于這一點，學生應該不僅僅滿足于“有感”，而且應該有所“悟”。許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都是源自于對生活的“悟”。通過引導學生對生活世界的研究性學習，培養(yǎng)學生從生活小事“悟”起，開動大腦，運用雙手，創(chuàng)造出一項項小小的發(fā)明。
綜合實踐活動課程的開設，著眼于溝通學生的現(xiàn)實生活領域。與可能生活領域，使學生的“生活世界”與“科學世界”相協(xié)調(diào)，理性生活、道德生活、審美生活相統(tǒng)一，認知、理解、感悟和體驗融為一體，既培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，又培養(yǎng)他們的社會責任感，真正把學生培養(yǎng)成為個體生活的主體、學習活動的主體、社會活動的主體。
無法表達自己的喜愛！
大學實踐教學總結(jié)報告篇五
大學的教學計劃應該怎么制定？教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。下面小編給大家?guī)泶髮W教學計劃范文，歡迎大家閱讀。
1一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。
二、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、
教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
2隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學期個人計劃如下：
一、師德方面。
(一)向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。
二、教學方面。
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。
三、教研方面。
1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節(jié)課，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學習學業(yè)，使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和完善。
五、主要措施。
1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。
3通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動。
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學生的思想政治工作。
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。
三、加強班級日常管理。
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學生知識結(jié)構(gòu)，提高學生的社會適應能力。
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學風。
學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學生寢室文化建設。
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習，積極進步。
大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
4一、堅持不懈，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革。
1、加大專業(yè)建設與改造力度。學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強專業(yè)建設與應用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè)、關注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。
3、持續(xù)推進課程的應用性改造。以“應用性課程標準”為引領，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”，培育院級應用性課程，以點帶面，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。
二、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作。
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性。
總結(jié)。
提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2、確保高質(zhì)量教學運行。全校上下應按照評估的要求，從教學計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序。
3、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽，引導各學院廣泛問題式、探究式、討論式教學方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓、教學方式方法改革、教學研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。
4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。
三、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作。
1、推動實驗平臺建設與改革。以“開放、復合、共享”為指導，深化實驗管理平臺建設與改革;完善實驗室建設項目庫的建設工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作。
2、完善實踐基地建設與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設，積極做好省級實踐教育基地建設項目工作;強化社會服務意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務水平。
3、完善實踐教學信息化建設。進一步深化實驗教學管理信息化改革，積極準備啟動畢業(yè)設計(論文)管理信息系統(tǒng)的應用工作。
四、精心準備，做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作。
1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學特點與改革舉措。
2、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
3、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學工作的基礎。
五、明晰職責，做好二級管理的各項教學準備工作。
1、按照學校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學建設與管理的權利與義務，制訂教學相關實施細則;以此為契機，梳理各項規(guī)章制度，引導學院加強質(zhì)量、提升效益。
2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導、答疑、實驗、畢業(yè)設計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學方式方法、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設。
3、結(jié)合教育行政部門的相關文件精神，遵照教學規(guī)律，加強教學基層組織建設。
六、強化服務、不斷提升教學管理人員的能力與水平。
1、結(jié)合二級管理的需要，教務處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程，完善獎懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務水平與能力。
2、鑒于教學管理干部的實際，有針對性地開展學習、培訓、參觀和教學研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性。
4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術作用，提升管理服務效率，積極探索科學管理與服務的新途徑、新方法。
大學實踐教學總結(jié)報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，下面是小編為大家精心整理的大學實踐教學計劃，希望對大家有所幫助。
秋風吹動著樹枝上依依不舍的黃葉,秋雨又將這些黃葉有一片片聚齊于樹腳下,好像應和著我們的放假歸去與開學歸來,上學期的工作已經(jīng)結(jié)束,這學期的工作即將開始,作為一名新的社會實踐委員，我制定了一些計劃如下：
1：:完成每兩周一次的班級社會實踐活動，由于很多地方我班在大一大二都已經(jīng)去過，所以，計劃去找一些我們還沒有涉及過的領域或單位。讓同學們接觸不同的人，經(jīng)歷不同的事情，增長更多的見識，讓同學們在以后的學習工作中有更強的競爭力，也對找工作有更大的籌碼，當然，這需要我以及其他各班的社會實踐委員共同完成。
2：對于從前去過的地方，那些對同學們有用的，起到較好教育的活動，我會找時間讓同學們在經(jīng)歷一次，從溫初始的感覺，起到更好的教育目的，讓同學們在相同的事情中體現(xiàn)不同的收獲。
3：社會實踐部組織的活動我會帶領班級的同學積極配合，踴躍參與，由于是在冬季，所以社會實踐活動不是很多，我們就更應該好好抓住這不多的機會，努力展現(xiàn)我們班的魅力，我們系的魅力。
希望同學們在有目的的情況中學習，這樣同學們或許可以學習到更多的東西，其次，向同學們陳述此次事件活動的要求，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，所以我會在活動中提出要求，希望同學們遵守規(guī)定，遵守紀律，讓我們的實踐活動順利進行。最后，在每次活動后，我會先進行整體的總結(jié)，然后讓同學們進行細節(jié)方面的總結(jié)。
由于是第一次擔任社會實踐委員的職務，對這方面只是了解并不熟練，更不會精通，所以做事方面和組織方面可能會存在一些問題，也可能在某些方面出現(xiàn)一些錯誤，只能在實踐中不斷進取，不斷完善，希望在最后的總結(jié)中給同學們一個滿意的答卷。
這學期的活動已經(jīng)開始，希望同學們在新的一學期中能與我積極配合，讓我們共同為了自己為了班級而努力。
一、活動主題。
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進__敬老院。
二、活動背景。
“__學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20__年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以__學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。
時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的。
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現(xiàn)自身價值。
2、通過此次活動讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
5、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：20__年6月29日——7月3日。
活動地點：東山敬老院。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學生對弱勢群體的關注，激發(fā)當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排。
(一)準備階段：20__年6月13日——6月28日。
1、聯(lián)系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內(nèi)容，以及一些細節(jié)問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數(shù)為13人。
(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
(三)實施階段：20__年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。
實踐地點：東山敬老院;。
活動內(nèi)容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結(jié)束后完成實踐課題和團隊總結(jié);在敬老院工作人員的指導下工作。
數(shù)學與統(tǒng)計學院團總支社會實踐大隊四月份工作總結(jié)時光飛逝轉(zhuǎn)眼四月即將結(jié)束，我們四月份的工作也已接近尾聲。回顧四月，我們的工作依然不少，但我們努力做好每件事，盡管有些小失誤，但總的來說我們的工作依然做到了忙中有序。四月份我們主要完成了“收集畢業(yè)生社會實踐檔案、舉辦四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽、四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽收尾”這三項工作，以下是我們大隊的總結(jié)：
一、收集畢業(yè)生社會實踐檔案。
我們已將畢業(yè)生社會實踐檔案收集好并打印出來，上交到校團委實踐部，此次我院是第一個上交畢業(yè)生社會實踐檔案的，并且未因出現(xiàn)問題而被退回來。這均歸功于我們提前兩個星期就已開始準備收集畢業(yè)生社會實踐檔案，并且對收集起來的社會實踐檔案進行了仔細的修改，統(tǒng)一了格式讓檔案整體看起來美觀。不過在此過程中，我們有一點做得不足。我們未將填寫檔案的要求寫在檔案上再一起上傳給各畢業(yè)生而是只通知了各負責人，導致許多表格填寫出現(xiàn)錯誤，加大了我們后期整理檔案的工作量。
二、舉辦四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽。
我們已成功和生命科學學院、計算機科學與技術學院、經(jīng)濟與管理學院舉辦四院聯(lián)合的社調(diào)知識競賽，在此次競賽中我們四院社會實踐部門都付出了努力，此次競賽的優(yōu)點是我們很好地將社會實踐活動的理論知識和實踐知識結(jié)合到了一起，在情景模擬環(huán)節(jié)還引起了許多社調(diào)人的共鳴，活動的帶動性大。此次活動的不足之處是，我們未與主持人溝通好，導致主持人在主持活動時出現(xiàn)了一些失誤，以后我們舉辦活動時會緊記與各工作人員溝通好，避免在出現(xiàn)因溝通不夠而出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象。
三、四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽的收尾工作。
1.四院聯(lián)合社調(diào)知識競賽舉辦完后，我們在空間、微博等新媒體中進行了大力宣傳，使其他院系學生都了解了我們四院聯(lián)合的社調(diào)知識競賽。
2.在活動結(jié)束后，我們大隊內(nèi)部成員召開了一次小會，每個人都談了自己對此次活動的看法，我們也已要求大隊各成員均寫一篇關于此次活動的總結(jié)并將其整理后寫成了一篇活動總結(jié)，存檔在我們社會實踐大隊的文件中給以后開展活動做借鑒，相信我們以后舉辦活動會很成功。
3.同時，我們也已積極配合此次活動主辦方經(jīng)濟與管理學院編寫此次活動的匯編材料。
以上是我院社會實踐大隊四月份工作總結(jié)，這個月雖然很累但是很充實。
一、指導思想和意義。
(一)指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)意義。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
(一)組織形式。
學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
(三)注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容。
(一)社會參觀活動。
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
一、響應校團委和學院號召。
積極響應校團委和學院號召，開展各項活動。工作重點放在傳統(tǒng)優(yōu)勢活動、部門內(nèi)部建設、社會實踐與體驗合理模式的探索。以此加強部門之間和部門內(nèi)部成員之間的交流協(xié)作，調(diào)動部門成員的參與活動積極性和主動性，提高成員參與、策劃活動的能力!
二、本部活動安排。
組織暑假社會實踐并上交報告通知。
根據(jù)校團委有關文件精神和要求，結(jié)合我院實際工作需要，做好暑期“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動的通知和組織，開展形式多樣的社會實踐活動。開學初期，上交社會實踐報告。
三、部門內(nèi)部建設。
1、部門例會。
例會每兩周一次，主要加強感情交流、增進彼此了解，總結(jié)前期工作中的經(jīng)驗教訓，討論近期工作安排。充分發(fā)揮例會的作用。
2、部門紀律。
(1)、本部成員必須遵守本部規(guī)章制度。
(2)、會議提前5分鐘到場，不遲到，不早退，不無故不參加會議。特殊情況必須提前請假并得到同意。
(3)、會前根據(jù)所通知會議內(nèi)容充分準備，提高會議效率。
(4)、出席會議必須自帶筆記本和筆，認真做好會議記錄。
(5)、積極完成自己負責的工作。
四、積極配合兄弟部門活動。
對于院運動會，迎新晚會等重要的活動，全力配合，充分發(fā)揮社會實踐部的作用。加強與其他部門的協(xié)作，增進部門之間了解，積累經(jīng)驗。
五、社會實踐、體驗探索。
積極與社會企業(yè)或相關單位聯(lián)系，探索合理的社會實踐、體驗的模式。同學們對于參與社會實踐、體驗的熱情很高，但受限于種種原因，一直沒有一個很好的模式。本部希望能在此方面為同學們多做努力，比如：把實踐、體驗當作課外選修課，每周用一天的時間。當然，具體模式還要大家一起努力去探索。
大學實踐教學總結(jié)報告篇七
20__年11月2日，在全班同學們的熱切期盼中，信息管理大學10會計一第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計班全體學生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
充分準備好事多磨。
本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準備，正式開賽，公布結(jié)果。計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。
忙碌賽場，有條不紊。
比賽當天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動當天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結(jié)束的時候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
喧鬧過后，回憶飄香。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意，比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是最好的，當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時，自己也是最為欣慰的。
大學實踐教學總結(jié)報告篇八
我院20xx年元旦聯(lián)歡晚會已于12月28日在長大新校區(qū)逸夫樓302圓滿樓下帷幕，現(xiàn)將本次20xx的元旦晚會作一下總結(jié)：
一，總體情況。
本次20xx元旦聯(lián)歡晚會在學院領導的大力支持下、在團委老師們的細心認真指導下、再以馬軒老師為代表的15級全體輔導員老師鼎力幫助配合下、同時在所有籌委會成員高度負責、15級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。順利的完成20xx晚會的各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結(jié)束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!
二，各部門工作。
元旦晚會籌備委員會成立于十月中旬，近兩個半月來，在主席團的高度負責下，各部門分工明確，并取得重大工作進展。各部門成員創(chuàng)造性的開展工作，在各部門負責人的帶領下，不畏艱難勇往直前。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的同學。經(jīng)過近兩個多月的精心準備，外聯(lián)部同學東奔西走為晚會拉贊助，提供了許多有用的信息以及一些物資，為晚會做出了一定貢獻。節(jié)目部全體成員對節(jié)目嚴格把關并進行多次彩排，在節(jié)目質(zhì)量上嚴格要求，并與主持人方面密切溝通，最終確定了節(jié)目以及排序問題。并邀請了合肥工業(yè)大學武術協(xié)會以及安徽警官學院友情出演了節(jié)目，并確保了節(jié)目類型的多樣性。組織部創(chuàng)造性的開展工作，向周邊十余所高校發(fā)出邀請，最終這些學校都受邀參加了晚會。同時，近四十所高校團學組織向我院元旦晚會組委會發(fā)來賀電賀信，這充分的表現(xiàn)了我院的影響力與認知度。禮儀人員及其他工作有序進行。宣傳部從晚會籌備委員會組建之日起就進行了各種類型的宣傳。在各個時期通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳，直接促使晚會觀眾的爆滿，創(chuàng)造了綜合樓301這段時間晚會活動首次爆滿的奇跡。后勤部在高飛部長的帶領下，創(chuàng)造性的布置會場，使整臺晚會效果得到了觀眾的一致好評。同時各個時期把握準確細節(jié)問題考慮完善后勤組織得力。可以說，各部門高度負責優(yōu)勢互補是本次晚會勝利完成的基礎，辦公室在各部門工作中起到橋梁紐帶作用，并發(fā)揮獨特工作處理方式，取得良好成果。
三，晚會現(xiàn)場。
整臺晚會在12月29日晚7點正式開始，院領導何岳頎、姜擒虎、凌德寶、喬啟霞、陶良友以及各部門老師各級輔導員蒞臨觀看了演出。合肥工業(yè)大學十余所學院、安徽大學等8所在肥高校團學組織也派出代表團觀看了晚會。
晚會在主持人的開場白中拉開序幕，院黨總支書記何岳頎老師致辭。何書記總結(jié)了我院20xx年取得的輝煌成就，并對09級學子在新的一年中提出了殷切希望，引起了晚會的第一次高潮，隨后節(jié)目正式開始。男生合唱《青花》、《換大米》，女聲單唱《催眠》、《再見王子》，以及男生單唱《海闊天空》、《木乃伊》等以美妙的音樂與歌手完美的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。黃梅戲名曲《女駙馬》把我們帶進民族音樂的天堂。風靡全國的電腦游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》以真人版的方式展現(xiàn)在晚會上，令人嘆為觀止!共達版《非雷勿擾》以及話劇《霸王別姬》以高超的表演藝術與演員的完美配合贏得了又一次高潮，尖叫聲掌聲此起彼伏。小品《老同學》講述了老同學間友誼的可貴，相聲表演《像個朋友》則以幽默感贏得了全場觀眾的一致好評。同時合肥工業(yè)大學武術協(xié)會友情演出武術表演《雙截棍》以及安徽警官學院友情出演的節(jié)目《軍中綠花》帶給我們以心靈的震撼，引起了又一個高潮!情歌對唱唱出了青春與愛，舞蹈《crazy木偶》的演員將機械舞的精髓發(fā)揮到極致，博得陣陣掌聲。詩歌朗誦《永遠的贊歌——東方紅》則表現(xiàn)了我院學子不忘歷史偉人功績，決心為老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)的事業(yè)推向前進的精神!手語《愛》讓我們感受到感動。最后，07、08、09級輔導員全體老師上臺獻唱《相親相愛的一家人》將晚會推向最高潮!全體同學起立向老師致敬，溫馨一幕讓人難以忘懷!晚會圓滿結(jié)束在《難忘今宵》的音樂中，最后院領導與所有演職人員合影留念，晚會勝利結(jié)束!
四，得失總結(jié)。
本次元旦晚會直至結(jié)束，我們都創(chuàng)造了眾多奇跡與輝煌成績。整臺晚會從始至終觀眾人數(shù)都是近段時間以來綜合樓301晚會觀眾人數(shù)之首!同時，時間緊扣要求，所有工作均按晚會要求順利結(jié)束。但我們也深知失誤所在，如麥克風質(zhì)量與后場組織出現(xiàn)些許混亂等。我們將以本次晚會為范本，在以后的活動中揚其所長，并在失誤之處查找原因。創(chuàng)造性開展工作，爭取取得更加輝煌的成績!
大學實踐教學總結(jié)報告篇九
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，但還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
當我決定踏入水上樂園工作時，我相信我能吃苦，我不是溫室的小花。在我工作之后，我才發(fā)現(xiàn)那些美好的想象不是那么完美。每天早上9點上班，晚上9下班。而且還要在炎熱的太陽下，整天下來，全身被曬得通紅，全身酸痛，我知道工作并不是我想象的那么簡單。記得上班頭幾天因為自己的工作——售票，時常會被顧客罵，抱怨，心里很難受，平時在家從未被罵，卻被別人罵。沒辦法誰叫我是來打工的，而且這也是教訓，在此之后我工作更細心，耐心向客人講解。如果這點小事都經(jīng)不起，那以后真正出來工作有從何說起。如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。
在工作中我認識了很多人，有的人平易近人，有的人拒人于千里之外，當然啦我也是比較好相處的。在我們工作周圍往往有兩種人，一種是很勤快的人，一種是懶人。只要記住只有你懂得付出才有收獲。在自己的工作做好后，有時間我也會幫一下他人，后來漸漸的我和大部分人都認識了，大家都挺談的來的。
而且在這些日子中，我明白了爸媽賺錢的不易，我更知道知識的寶貴。我現(xiàn)在不想辜負父母的期望，更要對自己負責。在大學中好好學習，做一個有志的熱血青年。
社會的進步靠人才，科學的進步靠人才，只有擁有更多的知識，才能更好的為社會服務。但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
我也從工作中學習到了人際交往，待人處事的大學生打工技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常打工大學生的工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我們所應該做的。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產(chǎn)。知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉。
在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性。或益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十
本次社會實踐，我選擇的科目為插花，授課的蔡老師教了我許多關于插花方面的知識，既有理論知識又有動手實操。
第一節(jié)課，蔡老師先向我們介紹了什么是插花，插花風格的派別以及各種經(jīng)常會使用到的花草等等，其中讓我印象最深刻的便是關于不同地區(qū)插花類型的不同，插花類型大致分為中國式插花/日本式插花還有西洋式插花，插花藝術對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以"花"做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。但是對于日本或西方則大有不同，西元六世紀時，日本天皇派特使小野妹子到中國做文化交流親善訪問，小野妹子是一位出家人，住在京都六角堂小池塘旁的頂法寺，日本第一個插花作品即在此完成。而西洋式插花起源于地中海沿岸的西方插花，早在公元前2000年時尼羅河文化時期。從古希臘直到羅馬后期，經(jīng)歷了中世紀的文化停止時期，十四至十六世紀才奠定了現(xiàn)代西洋式插花的基礎。西洋插花與中國式和日式插花相比較強調(diào)實用和設計理念，一般較能融入生活之中，達到日常生活的裝飾效果。
然后就開始了動手實踐，在第一節(jié)課時，蔡老師給我們每個人都發(fā)了七只康乃馨，我拿到的為粉紅色，然后大家一起拿了綠色的花泥去盥手室浸泡，原本堅硬輕巧的花泥在浸水之后一下子變得柔軟沉重，指甲輕輕一劃就會留下一道淺淺的痕跡。
蔡老師的要求是插三角形式的花，要求我們將花有層次的嵌到花泥中，花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等邊三角形有格有局，以花卉之排列和線條為原則，非形式插花即為(自由插花)崇尚自然，不講形式，配合現(xiàn)代設計，強調(diào)色彩，傳統(tǒng)式適合特殊社交場合，自由式適合于日常家居擺設。
這一次的插花課程使我受益良多。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十一
剛從高考的辛勞中耕耘出一片收獲的田地，我們就開始了進入大學的第一課——軍訓。經(jīng)過了近兩個月的高考后狂歡，此時的我對軍訓的態(tài)度是說不上喜歡的平淡，我知道我會吃很多苦，但我也會收獲很多。事實證明，軍訓苦的是流汗，收獲的是心智的成長和大家的友誼。
第一天的驕陽就給了我一個下馬威——它仿佛在告訴我，別小瞧大學的軍訓。在聽完校長及參謀長、學生代表的講話后，我下定決心要挑戰(zhàn)自己，做好軍訓里的每一項訓練。思及此總會想到我高中拉練里半途而廢的事，我決定這次不留遺憾。
教官帶領我們到達操場時，我又緊張起來，因為我們是一營一連，所有連隊里的第一個，這表明我們肩負的不僅是日常訓練，還有更多的責任。不過我們的陸教官很大程度上緩解了我們的壓力。陸教官是所有人里兵齡最長的，吃的苦也是最多的。他體諒我們，也讓我們意識到自己的生活來之不易、需要珍惜。但教官的體諒不代表天氣會體諒，我們還是在炙燒的操場上、悶熱的衣帽下、燦爛的艷陽里開始了我們新的人生征途上的第一課。
經(jīng)過一個漫長假期的休息，我們早就被不用起早、不用上課、不用曬太陽的嬌慣生活給寵壞了。因此，威海尤其強烈的紫外線給予了我們巨大的挑戰(zhàn)，即使涂了里三層外三層的防曬隔離霜，也阻擋不了大自然的威力。在烈陽下站軍姿是一件很煎熬的事。人是動物性的生物，就像被關在窄籠里的獅子會抓狂一樣，人一旦長時間保持一個姿勢也會本能地感到瘋狂。然而軍訓最基本的理念就是鍛煉人、讓人克服動物的天性，做到挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)自己的極限。深知“吃得苦中苦，方為人上人”的我，在不斷掙扎的意識里做到了這一點。 可是，這僅僅是個開始。
我的正步經(jīng)常走起來就變形的厲害。長約30秒的抬腿讓我們累得大腿酸痛。可是我們還是堅持下來了，因為我們都想做一個合格的大學生，做一個優(yōu)秀的自己，為一營一連，為我們自己爭得榮譽光彩。
我是幸運的，因為我從小成長在安全舒適的環(huán)境，有溫暖的家庭，有寬松的經(jīng)濟條件，學習也不算差。我能夠進入這個優(yōu)秀的大學學習，而不用去軍隊受苦受累。教官說我們都是幸運的。也許在我抱怨作業(yè)太多和超市太小的時候，他們正在夜訓，正在重裝長跑，正在練軍用格斗拳。他們在吃苦流汗，而我們只是動動腦子、缺錢了朝父母要。我是真的很幸運，我知道這一點所以我也珍惜著現(xiàn)在的生活。教官們只有春節(jié)才能回一趟家，他們很珍惜和家人相處的時光，也孝敬老人。我知道從此我只能一年回兩次家，寒暑假是漫長的也是短暫的——跟家人相處的時間感覺很短，自己在路上奔波的時候感覺很長。我想上了大學我會更愛我的父母、我的家人的。自知再會難倍覺愛意深。
我們教官教我們要有修養(yǎng)、要多看書、要文藝。我知道軍隊里的生活相對枯燥乏味，沒想到教官是這么一個高雅的人。軍人都很自律，在看到他們疊的“豆腐塊”之后，敬仰度立馬刷到升級?？墒俏爷B的被子從未達到方方正正的境界，無論我怎樣擺弄它都只像個軟軟的被子。但我沒有氣餒，第二次終于疊出了還算完美的豆腐。因為軍訓就是在教我堅持。
臨近結(jié)束我們終于出去拉練，令我沒想到的是距離只有短短的11公里。高中那次拉練是70多公里，我尋思著這次只是小意思。明媚的陽光、湛藍的大海、美麗的海岸風景、金沙灘讓我的疲勞一掃而空。生活在群山環(huán)繞中盆地里的我看到美麗的海景是說不出的開心。拉練在環(huán)海路的十八彎中結(jié)束了。
最后的行進式就一筆帶過。我們依依不舍地含淚告別了教官。
也許我天性淡薄，知道有些人只能在你生命里存在數(shù)天，所以我從來不看終將失去的，我只關心我值得付出的。在這段不長的時間里我認識了很多人，收獲了很多友誼，也更加珍惜我平凡的日子。別離是傷心的，我會珍惜我的朋友，加倍對她們好；我會珍惜我的家人，更關系體諒他們；我會向往未來，找到能夠為之奉獻的夢想。
軍訓終究也只是我人生里小小的一件事，我想從每一件小事里獲取找到人生真諦的方法。所以我會珍惜這段最后的軍訓時光，用以將來回憶大學的生活和我的改變。
一個月的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束了，回想當初軍訓轟轟烈烈地到來，而今悄然離去，以至于生活突然有些無措，但靜靜地想來依然有很多感觸留于心間。昨日訓練的口號依然在身邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，特別是獲得匯報表演第二名的佳績時，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處?？傊@次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，也為我們更好的適應監(jiān)獄工作成為一名合格的監(jiān)獄人民警察打下了堅實的基礎。
這次軍訓得到了各級領導的高度重視，省司法警官學校制訂了嚴密的軍訓方案，組織有序，分工合理；學校領導經(jīng)常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫(yī)務室全天開放，醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。對于這次軍訓，我有以下幾點感受：
一、苦的練習
“憶苦思甜”，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓過的人來說，這苦是多么的甜美。
“抬頭，挺胸，微收小腹.”站軍姿的動作簡單卻難以堅持，最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們往往站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。
隊列訓練是我們主要的訓練，我們大部分時間都花在這一方面。隊列動作都是耳熟能詳?shù)?，但是就是這簡單的動作想要做到整齊劃一，卻是很有難度的，這要求同志們要精神集中并且樹立良好的合作意識，步子大的邁小點步子小的邁大點，彼此默契配合。這樣，我們更加的理解了“團結(jié)就是力量”。
軍中紀律的嚴格要求同樣讓人有點不太適應，畢竟同志們大多是來自大學校園，各自的想法比較多而且喜歡自由的氣氛，但教官們的威嚴和紀律的嚴明讓我們一時間有一種被束縛的感覺。但通過軍訓的時光，我們也深深體會到只有嚴格紀律、嚴格要求才能鑄就一只威武之師、文明之師。
經(jīng)過風吹日曬的嚴格考驗之后，這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們上崗之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
二、軍訓之情
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽”想起了那首柔和略帶傷感的《軍中綠化》，雖然軍訓的日子有累也有苦，但是當我們的軍訓日程即將結(jié)束，看到班主任為我們?nèi)〉眉芽兌鴷奈⑿?，不善言辭教官向我們致以崇高的敬禮，心中百感交集，各種情緒在向我們蔓延著。
這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不光是本單位的同志們在軍訓的日子里同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各個單位的戰(zhàn)友們拉近了距離，在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后兩個月的理論學習中能夠更快的融合，在今后長久的工作中能夠更好的互相溝通、互相學習！
那種軍人的作風，是最值得我們學習的，因為以后成為一名人民警察也要有軍人的那股作風、那種精神！教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
三、軍訓收獲
經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。匯報表演取得了第二名的佳績，得到了領導、老師和戰(zhàn)友們的肯定。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。
軍訓，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。正如孟子說得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益其所不能。
軍訓，我們領略它不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
展望即將到來的兩個月理論學習，我們將以實際行動為軍訓以后的生活繼續(xù)書寫美麗篇章。我將認真為兩個月的理論學習做好準備，學習更多的知識并且將其靈活的運用到今后的工作中！這次軍訓帶給我們的，將來會逐漸顯現(xiàn)。
時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，兩周緊張而充實的軍訓生活已從我們身邊悄悄溜走。這兩周，遠沒有想象中的那樣漫長，反而讓人有一種難以忘懷而不愿割舍的留戀感，因為這其間，縱然苦，縱然累，卻有用勞累和辛苦換來的勝利的喜悅和人與人之間經(jīng)磨合日益深化的情誼。
軍訓生活著實辛苦。每天早晨5：30起床；“豆腐塊”等著你去疊，桌子、門窗、地面等著你去擦，臉盆、毛巾等著你去擺；匆忙洗漱后就是各種集合，各種軍歌唱響去吃早飯?；貋硇菹⑦€沒等屁股坐熱就開始了嚴酷的訓練。烈日當頭，風沙卷地，半小時軍姿成家常便飯，“加2分鐘再加2分鐘”從教官口中自然而出。反反復復地起步、跑步、正步走讓全身肌肉緊繃。更為悲哀的是，還要犧牲寶貴的午休時間去寫廣播稿。忙忙碌碌地過完了一天，晚上9:30熄燈。這與我們這群懶蟲的作息時間有著天壤之別，適應過程之艱難可想而知。
回到學校，我仔細思量，是什么讓我有毅力熬過這14天？原因有二，一是濃濃的情，二是深深的責任感。
真正體會到他們的不易。正是因為有這些人一直陪伴左右，我才能有信心和勇氣勇往直前。
另一方面，我是軍訓班的副班長，深知自己在連隊和班級之間重要的橋梁紐帶作用，因而時刻保持一種緊張的狀態(tài)。在班級管理方面，為增進新班級同學間的了解和班級同學的凝聚力，我與糾察干事在軍訓前組織召開見面會；為確保軍訓班同學的行為作風、生活習慣和班級內(nèi)務符合連隊要求，我每晚會組織召開總結(jié)會，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決；為了選出最合適的軍訓標兵人選，我與其他班副班長商定評定標準，確定候選人，組織同學投票，確保公平、公正、公開原則。在班級同學的共同努力下，內(nèi)務成績在連隊居高不下，并在校級第二次隨機抽查內(nèi)務評比中為連隊取得第一名的好成績貢獻力量。在個人表現(xiàn)方面，為起到模范和表率作用，我處處嚴格要求自己，在兩次隊列會操中均被選中代表連隊參賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過軍訓，我不僅學會了走隊列、射擊、打拳這些實際的技能，更有精神品質(zhì)的.進一步提高?！皩W雷鋒，在軍營”。這是一次最好的學習實踐雷鋒精神的機會。艱苦樸素、服從命令、積極樂觀、樂于助人等崇高的雷鋒精神在這兩周內(nèi)得到最好的傳承。而更重要的是，集體主義意識在每一個人心中都留下了深刻的烙印。當?shù)弥贿B男生方陣在第二次隊列會操中并不關鍵時，我仍舊堅持訓練，不抱怨、不嫉妒。只要自己能為連隊貢獻力量，我就會倍感自豪；只要連隊好，我就會倍感光榮。
軍訓很短，悄然而逝，但人生很長，一個又一個比軍訓更為嚴酷
的挑戰(zhàn)正在遠方招手。然而，此刻的我充滿信心和勇氣，因為在這漫長的旅途中會有人與我并肩作戰(zhàn)，會有軍訓教給我的毅力和執(zhí)著陪伴我克服每一次挑戰(zhàn)。
一連九班
朱振興
短短的9天軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
由于軍訓匯報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自己就多加訓練，因為我們是經(jīng)過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。
經(jīng)過四天的刻苦訓練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓匯報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這里想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪柡美щy，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十二
21世紀以來，中國高等教育步入大眾化階段，高校畢業(yè)生大規(guī)模產(chǎn)出，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)難題已影響到社會安定團結(jié)、今天本站小編給大家找來了對大學的總結(jié)報告，希望能夠幫助到大家。
20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f20xx年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的。
工作總結(jié)。
如下：
一、部門建設。
自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門。
規(guī)章制度。
在基礎建設方面狠下功夫在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)讓新成員盡早熟悉工作以便部門各項工作的順利開展我們組織了多次部門成員的培訓會并取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作。
基礎建設方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓工作。
新生的培訓工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓會：
20xx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的。
自我介紹。
通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生。
軍訓。
的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵。
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。
三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十三
2009年，我系在院黨委的正確領導，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局；認真貫徹落實學院工作安排，積極探索工作新思路，按年初制定的目標責任制分階段有步驟地加以落實，并取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、黨務工作。
1、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
按照黨中央部署，我院參加了第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動?；顒臃纸M織準備與學習調(diào)研，分析檢查，整改落實和總結(jié)三個階段進行。通過活動，要求達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”。系黨總支認真落實院黨委安排，制定周密的學習活動計劃，組織系黨員干部認真學習有關文件精神和院黨委的一系列指示，召開民主生活會，分析檢查工作中存在的問題，確定下一階段工作目標，及時宣傳學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果，適時提出整改措施，有效的提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨總支煥發(fā)出勃勃生機，促進了各項工作上新水平。
2、開展慶“七·一”、“慶祝新中國成立60周年”一系列活動。
今年是建黨88周年，也是新中國成立60周年。在這一年，世界性的金融危機對中國的經(jīng)濟沖擊很大。新一代黨中央領導集體再次顯示了中國共產(chǎn)黨人的智慧和勇氣，積極應對，采取果斷措施，加大國內(nèi)基礎建設投資力度，拉動內(nèi)需，緩解了由于金融危機所帶來的各方面壓力，取得了明顯的成效。為繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，謳歌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，鼓舞廣大師生更好地學習和工作，系黨總支配合學院黨委，開展了慶“七·一”、“慶祝新中國成立60周年”系列活動，如“黨的基本知識競賽”、“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造，情系祖國”大型作品展，“毛主席的話兒記心上”百人歌誦比賽，紅歌會等。通過開展這些活動，使廣大師生受到了很好的革命傳統(tǒng)教育，同時也豐富了精神文化生活，極大地提高了人們的思想境界，使人們的精神面貌煥然一新！
3、加強黨員教育與管理，認真做好組織發(fā)展工作。系黨總支安排部分黨員老師，對已發(fā)展的進入頂崗實習階段的預備學生黨員進行跟蹤培養(yǎng)考核。經(jīng)常以書信、電話的方式進行思想交流。經(jīng)培養(yǎng)與考核，各預備黨員完全合乎轉(zhuǎn)正要求，并進行了按期轉(zhuǎn)正的工作。一年來，發(fā)展新黨員13人，其中教工黨員1人，學生黨員12人。受到學院黨委表彰的黨員4人，其中1人被評為優(yōu)秀黨委工作者，3人被評為中共優(yōu)秀黨員。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，圓滿完成各教學任務。
2、積極開展教研活動。教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富，有集體備課、教學觀摩，作業(yè)講評、下廠參觀，檢查教學文件、聽課等，均收到了較好的效果。
3、截至6月份完成了07級大專140人、中專30多人的頂崗實習安排。
4、11月份完成了08級大專173人的認識實習。
5、舉辦“創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)造，情系祖國”畢業(yè)作品展。
6、參加學院舉辦的教學能手、課件比賽。
7、已完成院級精品課程“海報設計”，正在建設精品課程“ci設計”。
8、進行教育部信息中心舉辦的大學生就業(yè)“正保杯”技能比賽的培訓、比賽工作。有6名學生獲復賽優(yōu)秀獎，有6名教師榮獲比賽組織獎和指導獎。
9、重新修訂了中專的教學計劃。
10、啟動品牌專業(yè)“裝潢藝術設計”建設工作。
11、以老帶新，確定青年教師培養(yǎng)計劃并加以實施。
12、配合教務處，完成人才培養(yǎng)水平評估信息采集工作。
13、加強校企合作，聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學院藝術設計系客座教授。
14、進行教風、學風建設工作。召開師生動員大會，檢查教學文件、聽課和學生出勤，進行“裝飾模型設計”實訓課教學成果觀摩講評，有效促進了教風、學風建設。
15、計劃進行07級頂崗實習生的回訪工作，回收畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。
三、學生工作。
1、進一步建立健全班主任工作責任制，每周召開班主任例會，嚴格考核班主任工作。
2、建立并實行系學生會周例會制度，指導系學生會獨立開展工作。
3、組織班主任不定期檢查公寓、教室的衛(wèi)生及學生出勤情況，對于有問題的班級和學生及時進行教育和幫助。
4、配合學院，建立防控甲流感機制，組織班主任認真排查、預防、發(fā)熱隔離、注射疫苗等。有效地做好了防控工作，保證了正常的學習與生活秩序。
5、組織學生參加學院舉辦的紅歌會，慶祝建黨88周年大型歌詠比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
6、組織學生參加了生物、藝術、經(jīng)管、國教等四部門舉辦的運動會，有兩個班級分獲體育運動總分第三名和體育道德風尚獎。
7、進一步完善了學生檔案工作。
8、公開競選，選舉產(chǎn)生了新一屆學生會。
9、成功舉辦歡送06級畢業(yè)生文藝晚會。
四、招生就業(yè)工作。
1、制作招生宣傳展板6塊，修改專業(yè)介紹材料，做好迎新生接待工作。
2、制作ppt短片，對09級新生進行入學專業(yè)教育。
3、安排07級140名大專生，50多名中專生頂崗實習。
4、回收06級134名大專生就業(yè)協(xié)議書，就業(yè)率達90%以上，辦理畢業(yè)手續(xù)。
5、深入公司（企業(yè)）回訪07級頂崗實習生。
五、校企合作。
1、聘北京鳴仁賈木匠裝飾公司總經(jīng)理賈繼恩先生為學院藝術設計系客座教授，并邀請其為藝術設計系學生作報告。
2、邀請鄂爾多斯恒睿集團總經(jīng)理閆套伐先生來學院頒發(fā)“套伐、素梅勵志獎”，獎勵學生金額4萬元人民幣。
六、科研、學術活動。
1、2009年11月12日，我系加入內(nèi)蒙服裝工業(yè)協(xié)會，會上系主任鄧樹君老師被選為常務理事。
2、康永平、馬哲、劉宇、蘇日娜分別擔任主編、參編、編寫教材《住宅空間設計》（哈爾濱工程大學出版社出版），顧珺參編《立體構(gòu)成》（北京理工大學出版社出版）。
3、發(fā)表論文情況。楊敏發(fā)表《論色彩在室內(nèi)裝飾設計中的性格與個性》、《談室內(nèi)裝飾中燈光照明環(huán)境設計》。劉宇發(fā)表《尋找現(xiàn)代設計美學》。燕敏發(fā)表《高職院校服裝設計專業(yè)教育中時裝畫學習的幾點建設》。
總之，2009年藝術設計系在各方面工作都取得了可喜的成績，但距學院黨委的要求還相差甚遠，我們決心繼續(xù)努力，變壓力為動力，知難而進，找準工作突破口，轉(zhuǎn)變工作作風，破解發(fā)展道路上的一個個難題，為學院科學發(fā)展做出較大的貢獻而努力奮斗！
藝術設計系。
2009年12月7日。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十四
在院領導的高度重視和院督導辦、教務處的關心指導下，在各位教學督導成員的積極配合下，我系教學督導工作得以有序和有效地開展?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、健全制度，實行科學管理。
為促進教學工作和教學管理工作規(guī)范化，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定并逐步提高，我系在嚴格執(zhí)行學院及主管部門的一系列管理的制度與文件的同時，依據(jù)藝術辦學的規(guī)律和特點，特制定了《教師任課資格申請與審核制度(試行)》、《環(huán)境藝術設計專業(yè)課程考核評分標準匯編》、《環(huán)境藝術系專業(yè)教師考核辦法》、《環(huán)境藝術系學生專業(yè)成績評定辦法》等4個文件，匯總了一份《教師上課須知》，以人性化和制度相結(jié)合的管理方法切實做好藝術系的教學管理工作。
同時，為抓好教學質(zhì)量監(jiān)控，我系在今年下學期重新建立了班級信息員制度，要求每兩周一次例會，一次反饋，一次總結(jié)。我們非常重視班級信息員反饋的各種信息，及時認真整理，反饋到相關部門、教研室和相關教師，督促其改進，從而使此項工作在教師和學生之間、學院和管理部門發(fā)揮良好的互動作用。
二、落實檢查，加強教學監(jiān)控。
按照學院教學管理要求，我系每學期期初和期末都對教師的授課計劃、教案、作業(yè)批改情況、聽課記錄、下班輔導記錄、第二課堂開展情況進行全面檢查，將情況詳細記錄，并上交院督導辦。
同時，我系要求所有輔導員一天3次查課，掌握每門課程的課堂紀律、學生出勤等情況，對到課率高、課堂紀律好的老師和班級進行通報表揚，對到課率差的老師和班級進行通報批評，對經(jīng)常遲到、曠課的學生采取個別談話的方式進行批評教育。
三、深入課堂，掌握教學情況。
存在的問題，及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議，效果比較明顯。
通過督導聽課，我們掌握了老師們的教學情況，同時對學生反饋的意見進行了核實。11月份，我系解聘了教學水平不高、責任心不強的外聘教師賀金明，換上了學生滿意的任課老師。而針對部分年輕教師教學經(jīng)驗不足，同時有些專業(yè)不對口的情況，我系開展了老教師帶年輕教師的“一帶一”、“一帶多”的教幫模式，師徒互相聽課，以提高年輕教師的教學水平。
四、強化服務意識，發(fā)揮橋梁作用。
在日常教學管理中，一方面，我們加強與院督導辦的領導和督導們的溝通，及時調(diào)查和反映情況，同時也和本系的教學督導員、輔導員保持經(jīng)常性的交流和溝通，注重改進工作方式，與教學督導員一同深入課堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班級信息員工作和教學督導工作有機結(jié)合起來，針對各班學生教學信息員提出的意見，委托教學督導員跟蹤聽課，收到了良好的效果。
以上是本年度我系教學督導工作小結(jié)。今后，在院黨委的正確領導和院督導辦、教務處的關心指導下，我們會秉持著“以學生為本，以師德立范”的精神，一如既往地做好教學督導工作，加強與各方的聯(lián)系，不斷完善制度，提高服務水平，使我系教學督導工作更上一個新臺階。
環(huán)境藝術系。
2013年1月5日。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十五
伴隨著陣陣風雨，這一學期的學習與工作也即將畫上句號了。每時每刻，我們無不是在風雨中走過。我們的工作當然也不會總是一成不變，一帆風順。新的一個學期，又將來臨。我們帶著期望與困惑去面對這又一新的旅程。俗話說：不打無把握的仗。所以，我們應該帶著經(jīng)驗，帶著以往從工作中得到的心德投入到這個工作之中。
關于本部門的這學期地工作，我們需要有所認識，而且有所得。做工作并不是一味的，單純的去完成。我們需有所體會，在工作中有所覺悟。
第一，本部門感謝個領導對我們工作的支持感謝各同窗的配合；第二，感謝其它部門，部門在我部進行工作之時，能夠及時給予幫助；第三，感謝本部人員能夠積極投入于這份工作之中，望以后團結(jié)一心，繼續(xù)努力。
下面，對于本學期我部的相關工作，做一小結(jié)，本學期我部開展的工作主要有：
一、團員檔案的收集與整理工作。
在此次工作之中，我部安排了相關人員來做這項工作，此次活動進行的很順利，對于此活動總結(jié)如下：
1、活動能夠有條理的展開，安排妥當，我們的每一次工作。
就應該有條理，有順序的開展，而不是盲目的去開展；
2、組織工作的人員積極響應，人員涉及面廣，做活動應該。
講究集體的力量，每個人也應得到鍛煉，就是所謂的有所得，這才是開展活動的最終意義；
3、在工作之中，大家工作態(tài)度端正，不埋怨，都忙的不亦。
樂乎，作為二十一世紀的青少年就應該有這樣的氣勢，只有這樣我們才能做到更好。
二、在各項比賽中組織啦啦隊的活動。
今年的啦啦隊幾乎每場比賽總是有很多人，這讓我們藝術系的氣勢更加壯大了，當然這與每個人都是分不開的，對于這項活動的總結(jié)如下：
1、在每一次活動中，各班長及相關人員都很積極，工作做。
得都很到位，這讓我們感受到了，他們的責任心；
3、那撕心裂肺的加油聲，每場都能響起，作為觀眾我們也。
有屬于我們的喜悅，所以我們每一場都能夠全身洋溢著激情，以后也會是。
三、主題團日活動的開展。
開還是很有意義的，對于本次活動總結(jié)如下：
1、各班級積極參加，主題鮮明，這猶如是一種使命感，同。
學們都能夠參與其中，而且做得很好；
2、活動的開展具有積極，健康，豐富的意義，可以說每一。
次活動都能夠讓我們有所認識，豐富我們的精神，陶冶我們的情操；
3、此次活動中09美術學二班以及10美術學。
一、二班被評。
為優(yōu)秀，在每一次的工作結(jié)束之后，我們都應有所總結(jié)，讓下次活動開展的更加有意義，我們也應借鑒別人可取之處。
每一次工作結(jié)束之后，我們看到的不應只是表象，我們應認識自己的不足之處，正所謂，取其之長，補己之短。下面對于本學期我部的工作及以后的工作，提以下幾條意見：
一、我們生活在同一個集體，我們應該像一家人一樣，團結(jié)。
二、每個人都應養(yǎng)成良好的習慣，都應具有責任心，有了責。
任心我們的工作才能做好，就像食物鏈一樣，任何一環(huán)都起著重要的作用；
三、做得好的，繼續(xù)發(fā)揚，做得差的，必須改正，要堅持“揚。
棄”的理念，總結(jié)經(jīng)驗的目的是為了以后能做得更好的；
四、對于下個學期，相信我們可以做得更好，作為學長、學。
姐，應該起好帶頭的作用，盡力幫助新生們做好工作，這必須從每個人做起。
以上為我部對于本學期工作的總結(jié)，希望在今后的工作之中，彼此能夠積極配合，團結(jié)一心，通過不斷積累經(jīng)驗，讓今后的工作做得更好。我們不求最好，但求更好。
2011.06.15。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十六
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。
時間不長，體會甚多。
明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。
實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。
通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。
難得的實習機會，我想把它做好。
在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。
雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。
它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。
實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。
我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。
在諸多方面還存在有不足。
因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。
我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。
為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。
在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。
因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。
同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。
用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。
讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。
樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。
熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。
做到爛熟于心。
學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。
力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。
其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。
這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。
如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。
倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。
從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
在這次會計實習中，我可謂受益非淺。
僅僅的二個月實習，我將受益終生。
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。
然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。
在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。
并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。
這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。
我們也開始了將課堂知識用于實際的實習生活。
畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。
剛上班時公司已報完4月份稅，暫時沒有什么工作。
幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績總結(jié)，順帶做一些小事情，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導入。
平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。
剛開始進行的是完成培訓的工作。
由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。
雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。
從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的'態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。
相對于經(jīng)驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺不認同。
我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。
我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，實習馬上就要接近尾聲了。
通過這兩個多月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡單業(yè)務單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。
在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。
實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。
會計學科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。
將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。
在為期兩個多月簡短的實習生活中，我學到了人生難得的經(jīng)驗和社會見識，既緊張，又新奇，收獲也很多。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。
一、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業(yè)進步的動力。
我們作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。
任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。
我始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
在思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，也只有在實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。
所以在這兩個多月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，而這些理論知識在社會實踐中很少應用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理論和實踐的大脫節(jié)使得我們在以后的學習和生活中找不到方向，經(jīng)常會很迷茫。
同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。
社會在變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學習，別人就會趕上你，而你就會落后。
通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務也有了更深的認識，可以求真務實的開展各項工作。
二、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動性
實習，是開端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。
在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
剛步入工作崗位時，我有些難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。
但我還是盡量保持當初的那份熱情，本著勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時也經(jīng)常協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就進入到了自己的角色，明白自己該干什么，自己的本職工作是什么。
這就是一個熱情的問題，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可。
其實在工作中，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。
三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉(zhuǎn)換只有把理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。
同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人得意志。
必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在各項工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。
雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。
為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，并對公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。
四、存在的問題
作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十七
報告人：===班級：=====學號：======時間：==========。
實踐周人家排練舞蹈，身為舞蹈的我也積極參與其中。
總結(jié)。
起來我覺得我努力排練，雖然辛苦但我覺得很值得。我學習在大學總結(jié)出來覺得自己應該做到如下：
正舞蹈起源于人類社會之初的原始社會,是人類自我精神世界與外界交流的一種表達方式,其生成和發(fā)展經(jīng)歷了從圖騰舞蹈文化到巫術舞蹈文化、百戲舞蹈文化,再到獨立的舞蹈藝術文化幾個不同的歷史階段。今天舞蹈創(chuàng)作最本質(zhì)的革命就是把自己的感受與生活相結(jié)合,藝術家用自己的眼睛觀察生活,將自己的感動于時代的脈搏結(jié)合起來,創(chuàng)作出自己風格的舞蹈。
升到前所未有的高度。人們在物質(zhì)生活及在改善的同時,渴求著更多的包括舞蹈在內(nèi)的藝術精品,滿足他們不斷增長的精神需求要。因此,多出,快出舞蹈精品,是社會賦于我們的責任。
在人類及其藝術的發(fā)展史上，舞蹈一直扮演著重要的角色，原因很簡單——舞蹈既是肉體的，又是精神的，因而必然會與人類同在。只是自人類進入以“文字”語言為主要傳播工具、以車船飛機為主要交通工具，并在無節(jié)制的物欲橫流與不自覺的貪圖享受中，無意識地冷落了自己原本健康的肉體存在以來，舞蹈慘遭輕視、蔑視，甚至被人們所遺忘，加上它的“非文字”特征、缺舞譜的遺憾，我們與它漸行漸遠。
人類已經(jīng)進入嶄新的世紀，我們已經(jīng)察覺到自己的衣食住行對身外之物的過分依賴，我們已經(jīng)立志不惜代價地回歸最初以身體為本的生活方式，因此，舞蹈這種最古老亦最年輕、身心合一、動靜皆宜、情趣盎然、雅俗共賞，綜合了音樂、美術等多元美感的藝術形式，就必將成為我們的首選。不過，在開始手舞足蹈的有氧運動之前，如果能夠提前通過開門見山的文字與光鮮燦爛的圖片，對異彩紛呈的世界舞蹈做一次系統(tǒng)的鑒賞，我們的生命歷程將會被人類與生俱有的多元智能所照亮！
族、國家和地區(qū)的民間舞和古典舞，15種交際舞和10種國標舞，56部大中小型的芭蕾舞劇、22部其它形式的芭蕾、10部民族舞劇、67部現(xiàn)當代舞、39部現(xiàn)當代舞劇，以及5部樂舞詩與綜藝秀，總量達224部之多，并同步插入了造型獨特的黑白圖片413幅。簡單地說，有了這本書在手邊，讀者和觀眾朋友們今后觀賞各類舞蹈演出，將不再會遇到“看不懂”的麻煩！
大學實踐教學總結(jié)報告篇十八
作為班長，我在從事班上事務的管理、各項活動開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足?，F(xiàn)就20xx年下半年的工作做總結(jié)如下:。
這一學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校及系部開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!
本學期，我班剛剛步入大一的旅途，由于工作經(jīng)驗尚且不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經(jīng)驗，增強自我管理。
在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結(jié)束，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《機電三班班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)；并在后期工作中逐步的修正和完善了該公約。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去人民公園開展志愿者活動和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3.明確責任管理，落實每個班委的責任。班級制度明確規(guī)定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基礎上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過一個學期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。
班長總領班級內(nèi)各項事務，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《機電三班班級公約》的主要制定人。
團支書管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務，積極主辦班團委活動，工作勤懇，任勞任怨；她就是“黨姐”--張燕同學。
紀律委員主管班級紀律，積極維護班級秩序，主動幫班長分擔任務，每一次活動前都積極出謀劃策，并在每次班委開會時都能提出良好的意見；同時也是班級公約的主要監(jiān)督執(zhí)約者；他就是“保姆”--劉群同學。
生活委員與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以便利小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了機電三班這個大家庭的溫暖；他就是“判官”--馬洪良同學。
衛(wèi)生委員管理好了自己個人衛(wèi)生，做到以身作則；每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作；每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況，并協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作；積極協(xié)助學生會勞衛(wèi)部做好級部衛(wèi)生工作；他就是“小宋”--宋詩權同學。
組織委員組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們?nèi)ト嗣窆珗@開展志愿者活動，在與文化傳播系的學前教育八班的聯(lián)誼活動中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)；他就是“胖哥”--吳曉同學。
大學實踐教學總結(jié)報告篇十九
在過去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。
首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康，每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
心理保健員的工作職責主要有：
1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，并作好相應的總結(jié)和記錄，促進本班同學心理素質(zhì)的提高。
2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理咨詢的相關建設。
3、負責收集本班同學的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況匯報表。
4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態(tài)引導同學。
5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。
6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關測試。
7、配合心理咨詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
8、按照要求每學期寫好工作總結(jié)，并上交心理發(fā)展部。
在過去的一年中，我不斷加強與同學的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法。
1、溫馨教室建設，通過心理角、心理小游戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側(cè)重和諧人際關系的建立，促進班級軟硬環(huán)境建設，為建立溫馨教室服務。
3、加強與其他班干部及宿舍長的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)問題，善于幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發(fā)現(xiàn)個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告輔導員和心理健康中心老師，并勸說其到輔導員或校心理健康中心處咨詢。
4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發(fā)生。
大學實踐教學總結(jié)報告篇二十
1．熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)；遵守國家法令，遵守社會公德，遵守學校的各項規(guī)章制度；品行端正，治學嚴謹，團結(jié)協(xié)作，為人師表。
2．重視理論與實踐的結(jié)合，勇于創(chuàng)新，不斷提高學術水平和專業(yè)實踐能力。
3．在實踐中不斷總結(jié)、積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學水平和教學藝術水平，提高實踐教學質(zhì)量。
4．積極參與課程建設、專業(yè)建設、實驗室和實習實訓建設和教材建設等教學基本建設工作。
5．根據(jù)學生的興趣、特長和專業(yè)，明確研究方向，堅持科學研究，并不斷提高實訓實踐操作水平。
2013年2月。
成都紡織高等?？茖W校藝術系實習實訓工作規(guī)范。
（試行稿）。
實習實訓是理論聯(lián)系生產(chǎn)實際、培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。目的是使學生獲得生產(chǎn)技術知識和組織管理知識，訓練實際操作技能，培養(yǎng)運用理論知識分析、解決生產(chǎn)實際問題的能力。同時，也是學生接觸社會與生產(chǎn)實際的好機會。實習指導教師原則由講師或相當此職稱以上人員擔任。實習隊中領隊教師必須由有教學經(jīng)驗、有指導實習工作經(jīng)驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人進行幫助。
1．教師應根據(jù)專業(yè)要求制訂實習實訓大綱和計劃，明確實習實訓的目的要求、內(nèi)容、時間安排、方法步驟，檢查考核辦法等。系（部）應提前六個月制訂好實習計劃，與有關單位聯(lián)系落實實習有關事項，并報系上備案。
2．實習實訓前做好充分準備，按實習實訓大綱要求制定實習實訓實施計劃并具體落實。編寫實習指導書，在指導書中列出實習實訓要求、內(nèi)容、思考題及相應參考資料等（包括教材中的章節(jié)）。
3．去外地實習實訓應提前到實習實訓場地認真做好實習實訓準備，和相關單位共同研究擬定實習實訓方案和進度，包括：商請廠方派人做報告、講課、帶領參觀、指導實習實訓等。同時做好師生食宿交通等生活方面的安排及勞保護具的準備工作。
4．指導實習實訓期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習實訓期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經(jīng)系部主任批準，并必須保證有實習實訓指導教師在現(xiàn)場。
5．指導教師應保證實習實訓安全與質(zhì)量，若發(fā)生重大事件或問題，應立即向系部、學校請示報告，以便對事件做出及時妥善處理。
6．指導教師要巡回指導及質(zhì)疑討論，以身作則，言傳身教，引導學生深入實際，同時要全面關心學生的思想、學習、安全、生活與健康。實習實訓中需填寫實習教學日志（記錄學生每日出勤情況和實習工作情況）。
7．實行學生實習實訓考勤制度，并對無故不參加實習實訓者，按曠課上報學校。教師應根據(jù)學生在實習實訓期間的表現(xiàn)、實習實訓報告質(zhì)量、完成作業(yè)情況及書面考試成績等綜合評定，記入學生成績冊。
8．實習實訓結(jié)束后，做好實習實訓的總結(jié)工作。指導教師寫出一份實習實訓工作總結(jié)，交系部及教務處各一份。按學校財務規(guī)定，及時辦理實習實訓費用報銷。
9．其他管理規(guī)范和基本要求參照《成都紡織高等?？茖W校學生實習管理辦法》執(zhí)行。
成都紡織高等?？茖W校藝術系。
二oo九年二月。
大學實踐教學總結(jié)報告篇二十一
本學期工作重點依然是骨干院校建設，并且是建設的最后階段。藝術設計系的教學督導工作重點就是在上學期完成全體教師的教學能力測評后進一步增強教學能力，提高課堂教學水平和教學效果，同時還有加強教學管理，規(guī)范教學秩序。具體工作總結(jié)如下：
一、認真總結(jié)測評工作，提高教學督導工作意識。
截止第十二周周五，我系所有教師都進行了教學測評，測評率達到100%，由于有系領導的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導、參評教師自身的認真努力，我系所有教師都順利通過測評，并達到了以評促教、以評促改的良好效果。
藝術設計系一線教師近百名，系領導、教研室對測評情況進行了全面總結(jié)。首先肯定了絕大多數(shù)老師對本次測試的重視和認真，以及對測試要求的領會和貫徹落實。通過測試基本掌握了項目教學的精神實質(zhì)。要求老師們依據(jù)專業(yè)背景，依照學生需求，加大新的教學方法的推行力度。對測試不認真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進行了溝通教育，使其提高認識，加強學習，對教學工作提出了嚴格要求。
期中教學檢查的這幾個周，也是我系安排最后一輪次教學測評工作進行的幾周，系領導布置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學習，互取優(yōu)點。
二、深入課堂聽課，督導教師教學。
由我系王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進行了廣泛的聽課（包括到實習實訓現(xiàn)場觀摩、聽公開課），教師能夠認真對待教學工作，工作態(tài)度嚴謹，多數(shù)教師的教學效果能夠得到學生的認可。系教學負責人在學院沒有其它事務的情況下，堅持每周聽兩位老師的課。督導員按學院規(guī)定，認真完成聽課任務，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學習。系領導參與評課，指出優(yōu)缺點和改進建議。我作為督導員一方面配合系領導加強督導力度，另一方面深入課堂聽課、了解、督導、提高。本學期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認真嚴肅對待每一節(jié)課，教學效果明顯提高。
三、加強教學管理，規(guī)范教學秩序。
根據(jù)教學計劃安排，我系日常教學秩序檢查，每周至少進行一次，教師的教學工作符合基本規(guī)范，教學積極性高，教學質(zhì)量有保證，教學、考勤常抓不懈，教師不隨意調(diào)課，學生無無故缺勤情況。通過校內(nèi)教學現(xiàn)場督導，各教研室能夠嚴格執(zhí)行授課計劃，教學計劃執(zhí)行情況良好。
常規(guī)教學管理是教學督導工作的重點，學期初的教學計劃安排認真討論制定，同專業(yè)老師認真分析所教專業(yè)背景，根據(jù)專業(yè)需求，探討適合專業(yè)需要的教學方法。學期中的教學檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業(yè)、聽課記錄，到學生評教，督導、領導嚴格抓，深入專業(yè)，聽取學生的聲音。然后進行信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高教學水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現(xiàn)一起教學事故。
四、抓好技能大賽，形成學習氛圍。
上學期由教務處倡導的職業(yè)技能大賽成果顯著，大大提高了學生的學習積極性，并在校園內(nèi)形成了良好的學習氛圍，達到了預期效果。本學期繼續(xù)在這種良好氛圍的影響下，繼續(xù)推進完善大賽機制，將這種良好的學習氛圍做到常態(tài)化。
五、抓教研科研，考雙師創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)藝術設計系的督導工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強教研科研的督導。制作精品課、督促課題結(jié)題、申報新課題，論文數(shù)量穩(wěn)步增加。
當然藝術設計系的督導工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學依然采用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應實際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎部的督導員，未能按要求完成聽課任務，所以情況掌握不夠全面。
下一步我們要繼續(xù)加強教師的業(yè)務學習和提高，為教師更新教育觀念、更新知識、盡快得到本專業(yè)前沿信息、豐富教學內(nèi)容、改進育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學改革研究課題立項工作，同時更要嚴明教學紀律，堅持剛性的制度與柔性的人文管理相結(jié)合的方法，提高教學質(zhì)量，進一步提高學生對教學的滿意度，圓滿完成各項教學任務。以后的工作要嚴格執(zhí)行學院精神，在系領導的正確領導下做好督導工作，全面提高教師教學能力和藝術設計系的教學管理水平。
藝術設計系。
2013-1-8。