在開展工作或?qū)W習(xí)之前，制定一個詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行。計(jì)劃制定過程中應(yīng)該反思過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足之處并加以改進(jìn)。如果你對計(jì)劃的重要性還存在疑問，不妨看看下列范文的案例分析。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇一
為深入貫徹落實(shí)《溫州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”實(shí)施方案的通知》（溫政辦〔20xx〕36號）文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)教育信息化建設(shè)發(fā)展實(shí)際，決定在全市中小學(xué)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施意見。
20xx-20xx年，創(chuàng)建智慧校園達(dá)標(biāo)校500所，培育智慧校園學(xué)校200所，整體提升全市智慧教育建設(shè)水平，發(fā)揮智慧校園學(xué)校的引領(lǐng)示范、輻射帶動作用，為全國智慧校園建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的“溫州”模式。
（一）立德樹人，因材施教。著眼于新時代和信息社會發(fā)展的需要，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的信息化環(huán)境與服務(wù)，構(gòu)筑智慧化、泛在化、個性化、終身化的智慧教育生態(tài)系統(tǒng)，滿足社會化、自主化學(xué)習(xí)需求，推進(jìn)大面積的因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性化成長。
（二）綜合集成，數(shù)據(jù)智治。堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)思維，利用新技術(shù)優(yōu)化教育管理、教學(xué)數(shù)據(jù)采集方式；集成部門數(shù)據(jù)，推進(jìn)業(yè)務(wù)協(xié)同和流程再造；堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動，實(shí)現(xiàn)數(shù)字治理、整體智治。
（三）唯實(shí)惟先，創(chuàng)新迭代。立足需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，不斷推進(jìn)新技術(shù)背景下的體制機(jī)制、教育理念、教學(xué)環(huán)境、資源供給、師生素養(yǎng)、育人模式和教學(xué)方式等全方位創(chuàng)新迭代升級，打造溫州“重要窗口”標(biāo)志性成果。
溫州市中小學(xué)（幼兒園）根據(jù)《溫州市智慧校園創(chuàng)建指導(dǎo)性指標(biāo)體系（試行）》（附件1）進(jìn)行申報(bào)及創(chuàng)建。
2.智慧校園學(xué)校：具備先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代化辦學(xué)治理體系，圍繞環(huán)境融通、數(shù)據(jù)驅(qū)動、教學(xué)變革、素養(yǎng)提升、體制保管、特色應(yīng)用等七個方面開展建設(shè)。
（一）各縣（市、區(qū)）要將智慧校園創(chuàng)建作為“十四五”教育信息化建設(shè)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署、大力推進(jìn)；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面提供強(qiáng)有力保障；要做好智慧校園創(chuàng)建指導(dǎo)及基礎(chǔ)驗(yàn)收工作。
（二）學(xué)校是智慧校園創(chuàng)建主體，要將智慧校園創(chuàng)建工作作為“一把手”工程，作為學(xué)校促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重點(diǎn)工作和重要抓手。要制訂本校的智慧校園創(chuàng)建方案，集中人力、物力和財(cái)力，創(chuàng)新工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建與應(yīng)用工作。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二
1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的工作。
2。進(jìn)行“十五”課題分課題《幼兒科學(xué)啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》的研究：在校園建設(shè)中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學(xué)家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻(xiàn)。進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，建設(shè)媒體箱，進(jìn)一步完善科技操作室，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境。
觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學(xué)活動的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，請保健醫(yī)生為保育員作2次學(xué)習(xí)指導(dǎo)，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點(diǎn)，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味。
4。按照各班一日活動時間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn)，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
1。認(rèn)真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領(lǐng)物日；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費(fèi)結(jié)算工作等。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個代表和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實(shí)施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育。
教學(xué)。
理論，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時間進(jìn)度表》結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2015年工作計(jì)劃。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，對照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實(shí)解決有關(guān)問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務(wù)副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務(wù)主任）金麗（教務(wù)主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人）。
五、工作要求。
1、學(xué)校各部門要對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個方面的建設(shè)：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。3（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。（4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動員部署大會，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。46.2015年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7.2015年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好2015年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為貫徹落實(shí)十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估實(shí)施方案（暫行）》的要求，促進(jìn)本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障學(xué)校平穩(wěn)有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)施意義。
實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園的需要，是科學(xué)合理配置基礎(chǔ)教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二、總體目標(biāo)。
針對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的缺口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，按照沙灣縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，迎接自治區(qū)檢查驗(yàn)收。
三、任務(wù)要求。
“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”是依據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和評估驗(yàn)收依據(jù)。紅星分校將嚴(yán)格按照不低于“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”要求進(jìn)行建設(shè)。2013年工作重點(diǎn)將是實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施等缺口。（1）結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整工作隊(duì)本學(xué)校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學(xué)用房和學(xué)生的生活用房建設(shè)為重點(diǎn)，與校舍保溫工程相結(jié)合。（2）教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》，開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。重點(diǎn)完成綜合實(shí)踐活動室的儀器缺口情況。（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備。計(jì)劃在2013年上半年補(bǔ)充教學(xué)儀器件，資金元；所需資金由學(xué)校公用金費(fèi)負(fù)擔(dān)。（4）體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施設(shè)備等建設(shè)。配置體育、藝術(shù)與健康教學(xué)專用設(shè)備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補(bǔ)充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是我校今后基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務(wù)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將列入重要議事日程。（2）明確責(zé)任，通力合作。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)意義重大，任務(wù)艱巨。學(xué)校各有關(guān)部門要明確職責(zé)，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強(qiáng)資金管理。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程的資金管理，健全管理制度，實(shí)行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導(dǎo)思想。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩，根據(jù)學(xué)校制定的《高臺縣解放街小學(xué)地方課程與學(xué)校課程建設(shè)工作實(shí)施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與管理、課程管理、課程評價(jià)等方面深化研究。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
二、主要目標(biāo)。
1.在學(xué)校課程實(shí)施過程中使學(xué)生學(xué)會交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。
2.提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施學(xué)校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質(zhì)量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學(xué)校課程建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。４.研制學(xué)校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計(jì)劃。
５.圍繞項(xiàng)目研究選題指南所列課題，申報(bào)、立項(xiàng)應(yīng)用性研究課題。６.接受省教材中心的項(xiàng)目實(shí)施中期評估，并通過“示范學(xué)校”的驗(yàn)收。
三、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)校課程的管理，促進(jìn)學(xué)校課程正常開展1.加強(qiáng)對學(xué)校課程的管理力度，在建立學(xué)校課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)小組，設(shè)立組長，在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織運(yùn)作，撰寫方案，組織人員，落實(shí)編寫任務(wù)，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進(jìn)一步完善《解放街小學(xué)學(xué)校課程管理制度》。
2.積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校培訓(xùn)，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程理念，認(rèn)識學(xué)校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學(xué)校課程，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
3.加大學(xué)校課程開發(fā)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；鼓勵教師結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)、學(xué)校特色自立、自報(bào)項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚(yáng)和獎勵。
4.堅(jiān)持學(xué)校課程研討制度，把學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，一年內(nèi)至少舉行四次學(xué)校課程研討活動，并做到有計(jì)劃，有記錄，有資料，有。
總結(jié)。
研究課題《校本課程建設(shè)對師生教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的影響研究》爭取立項(xiàng)并實(shí)施研究制定今年計(jì)劃開發(fā)的學(xué)校課程《課程綱要》及課程計(jì)劃。
5.積極營造學(xué)校課程開發(fā)氛圍，學(xué)校課程的限定項(xiàng)目和自主項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，挖掘教師內(nèi)在潛力。今年計(jì)劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進(jìn)心靈——心理健康知識導(dǎo)讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學(xué)校課程。
（二）規(guī)范完善教學(xué)管理細(xì)則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學(xué)校課程建設(shè)的總體目標(biāo)之一：通過開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學(xué)年，我校將規(guī)范完善學(xué)校課程管理細(xì)則，多角度評價(jià)教師教學(xué)水平與能力。1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備課的實(shí)效性。備好課是上好課的基礎(chǔ)，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，將實(shí)施學(xué)校課程的教師備課檢查納入教導(dǎo)處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學(xué)校備課要求，在學(xué)校備課模版中按照教學(xué)進(jìn)度提前準(zhǔn)備好一周教案，教案要求教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)過程完整，突出教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真填寫課后反思，準(zhǔn)確捕捉授課過程中的閃光點(diǎn)，及時解決教學(xué)中的問題。教導(dǎo)處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導(dǎo)教師提高設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學(xué)水平。提高學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量，必須提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，將隨機(jī)聽課與指定聽課兩種聽課形式相結(jié)合，規(guī)范教師教學(xué)行為。組織學(xué)校課程授課教師定期觀摩學(xué)校骨干教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師組織課堂教學(xué)的方法與技巧，提高任課教師課堂教學(xué)的實(shí)施與管理能力，重點(diǎn)解決如何實(shí)施教學(xué)評價(jià)方面的問題。３.結(jié)合學(xué)校課程做好典型課的示范教學(xué)及講座，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，案例研討和項(xiàng)目實(shí)施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學(xué)校課程深入學(xué)生生活。
學(xué)校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有教學(xué)資源的使用價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。而學(xué)校課程的實(shí)施，不能單純依靠課堂教學(xué)，更多的應(yīng)通過課堂教學(xué)輻射到學(xué)生日常生活中，引導(dǎo)他們調(diào)動自己的多種感官參與學(xué)習(xí)。提高學(xué)生實(shí)際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學(xué)情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學(xué)校課程往往會激起學(xué)生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學(xué)生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設(shè)參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導(dǎo)學(xué)生通過溝通便捷的網(wǎng)絡(luò)，將他們通過學(xué)習(xí)學(xué)校課程引申的新問題，通過自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我校學(xué)校課程開設(shè)的基礎(chǔ)在于校園中和校外中具有豐富的學(xué)習(xí)資源。因此在學(xué)校課程的實(shí)施階段中，教師應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源開展學(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)校課程的開發(fā)和實(shí)施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機(jī)室、書畫室、心理咨詢室等，學(xué)生家長、社會人士等都是很好的教學(xué)資源，要充分利用，學(xué)校應(yīng)給予有力的支持。3.舉行適當(dāng)?shù)母傎惢顒?。體育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當(dāng)?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，在提高學(xué)生知識的同時，發(fā)掘有特長的學(xué)生。
（四）搜集日常教學(xué)中的資源，為編寫學(xué)校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學(xué)中要及時記錄課堂教學(xué)中的真實(shí)案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)要隨時進(jìn)行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調(diào)整教案，適應(yīng)學(xué)生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學(xué)中需要邀請有關(guān)專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點(diǎn)，課后及時將授課內(nèi)容整理成電子稿。3.搜集相應(yīng)課件。在日常教學(xué)中，隨時會用到對應(yīng)的課件、課時教學(xué)錄像、學(xué)生活動照片，要求每門課程的負(fù)責(zé)教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〇一二年九月。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇四
二、建設(shè)目標(biāo)。
——建設(shè)全省統(tǒng)一的智慧醫(yī)院移動服務(wù)平臺，接入全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括醫(yī)院、免疫接種機(jī)構(gòu)、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等）。
——依托海南省衛(wèi)生計(jì)生委區(qū)域人口健康信息平臺，最終建成醫(yī)院間的移動醫(yī)療服務(wù)、移動分級診療、移動遠(yuǎn)程會診、移動居民電子健康檔案查詢等便民服務(wù)功能，為人民群眾提供安全、有效、方便的醫(yī)療服務(wù)，改善人民群眾的看病就醫(yī)感受。
三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。
（一）建設(shè)由海南省衛(wèi)生計(jì)生委主導(dǎo)的“海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺”。該平臺主要作用是滿足全省醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括醫(yī)院、免疫接種機(jī)構(gòu)、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等）相關(guān)數(shù)據(jù)實(shí)時接入、數(shù)據(jù)共享和交換、業(yè)務(wù)協(xié)作等應(yīng)用要求，將數(shù)據(jù)信息由省衛(wèi)生計(jì)生委統(tǒng)一開放給各個基于海南省人口健康信息平臺的各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)使用，并確保醫(yī)療健康數(shù)據(jù)安全。公眾可以通過相關(guān)移動服務(wù)渠道（包括海南省智慧醫(yī)院官方手機(jī)app、支付寶服務(wù)窗、微信公眾服務(wù)號等移動服務(wù)功能）使用“海南省智慧醫(yī)院”移動服務(wù)。
（二）依托海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺，建設(shè)海南省智慧醫(yī)院統(tǒng)一api接口。支持第三方服務(wù)渠道（app）予以應(yīng)用（包括微信公眾服務(wù)號、支付寶服務(wù)窗、銀聯(lián)醫(yī)程通等），但僅限于預(yù)約掛號、掛號、診間繳費(fèi)、醫(yī)生查詢、住院押金繳費(fèi)等，其他相關(guān)檢查檢驗(yàn)報(bào)告、個人就診信息、居民健康檔案、電子病歷等敏感醫(yī)療服務(wù)信息暫不在第三方服務(wù)渠道（app）應(yīng)用中開放。
（四）“海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺”對接到海南省人口健康信息平臺。所進(jìn)行的數(shù)據(jù)交互共享包括但不限于就診人的居民健康卡發(fā)放與使用情況、居民健康檔案共享、醫(yī)院信息資料、健康教育資訊等，以滿足公眾對個人健康檔案查詢、自我健康管理。
（五）醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)接入。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息系統(tǒng)（his、lis、ris、pacs、emr等）相關(guān)服務(wù)數(shù)據(jù)接入海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺，包括醫(yī)院信息系統(tǒng)接口改造、完善功能，相關(guān)改造費(fèi)用由海南智慧醫(yī)院項(xiàng)目承擔(dān)。
四、工作推進(jìn)計(jì)劃計(jì)劃分三個階段推進(jìn)：
——海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺建設(shè)階段（2016年8月10日前）。完成平臺建設(shè)及調(diào)試和海南智慧醫(yī)院手機(jī)app、統(tǒng)一api接口建設(shè)。
——試點(diǎn)階段（2016年8月30日前）。接入海南省一家三級醫(yī)院及一家二級醫(yī)院進(jìn)行試運(yùn)行，根據(jù)實(shí)際測試情況修改完善應(yīng)用軟件和運(yùn)行平臺。
——正式運(yùn)行階段（2016年9月1日起）。在全省各市縣二級以上（含二級）醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用海南省智慧醫(yī)院系統(tǒng)，年底前全面接入各家醫(yī)院信息服務(wù)數(shù)據(jù)。2017年第一季度前，完成所有公立醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的海南省智慧醫(yī)院手機(jī)app應(yīng)用部署和全面推廣使用。根據(jù)實(shí)際情況，逐步在民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)推廣使用。
五、工作要求。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇五
為深入貫徹《中國教育現(xiàn)代化2035》、教育部《教育信息化行動計(jì)劃》相關(guān)文件精神，按照渭南市《建設(shè)教育強(qiáng)市三年（20xx-20xx年）行動方案》《渭南市教育局關(guān)于開展百所智慧校園創(chuàng)建工作的通知》（渭教基〔20xx〕13號）等有關(guān)文件精神。結(jié)合中、省、市關(guān)于智慧教育建設(shè)工作的安排部署，制訂本方案。
堅(jiān)持示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動、服務(wù)全局，堅(jiān)持因地制宜、成效顯著等原則，通過創(chuàng)建智慧教育示范區(qū)、中小學(xué)智慧校園示范校，打造教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高、教育智慧化發(fā)展應(yīng)用效果好、信息化推動教育現(xiàn)代化場景特色鮮明的示范區(qū)和中小學(xué)校，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育教育一體化，縮小校際差距。
2.學(xué)校管理豐富實(shí)用。面向?qū)W校的學(xué)情分析、行為分析、教務(wù)考勤、智能排課、班牌展示、綜合實(shí)踐、宿舍管理和校園安全等學(xué)校管理功能，使學(xué)校管理運(yùn)轉(zhuǎn)高效快捷。
3.師生成長方便有效。面向師生的在線備課作業(yè)、組卷閱卷、教學(xué)資源、遠(yuǎn)程課堂、在線練習(xí)、學(xué)習(xí)診斷、健康分析、成長空間等教學(xué)研功能使全體師生各取所需，方便有效，提高教、學(xué)、研的效率，迅捷的統(tǒng)計(jì)、分析、評價(jià)功能助力教學(xué)工作。
4.教育服務(wù)高效滿意。面向家長社會的智能繳費(fèi)、家校互動、家庭教育等功能來加強(qiáng)家校溝通，方便家長社會及時溝通，并及時解決相關(guān)問題，提升教育社會滿意度。
三年內(nèi)，在全區(qū)創(chuàng)建智慧校園20所，20xx年創(chuàng)建5所，2022年創(chuàng)建8所，20xx年創(chuàng)建7所。20xx年,根據(jù)《渭南市中小學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在全區(qū)遴選5所信息化基礎(chǔ)環(huán)境和應(yīng)用融合較好的學(xué)校開展智慧校園創(chuàng)建,逐步推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，提升區(qū)域教育治理能力和教育水平，構(gòu)建安全可靠的智慧教育新生態(tài)。并通過先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例推廣，形成支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式，為后期的智慧校園創(chuàng)建積累經(jīng)驗(yàn)。
臨渭智慧校園創(chuàng)建工作共分三個創(chuàng)建周期（20xx年至20xx年），以定點(diǎn)學(xué)校為主體，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)。20xx年3月至20xx年12月為第一個創(chuàng)建周期。
第一季度（1—3月份）摸底調(diào)研階段：制定創(chuàng)建工作方案，根據(jù)市級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展調(diào)研，摸清我區(qū)學(xué)校的信息化建設(shè)基礎(chǔ)和應(yīng)用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，遴選出20所信息化設(shè)備齊全，應(yīng)用常態(tài)，具有智慧校園培育潛力的學(xué)校，按批次分三年開展智慧校園創(chuàng)建工作，同時向創(chuàng)建學(xué)校下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)。
第二季度（4—6月份）申報(bào)準(zhǔn)備階段：組織創(chuàng)建學(xué)校按照上級申報(bào)要求進(jìn)行申報(bào)。不定期深入學(xué)校進(jìn)行督查和指導(dǎo)，融合應(yīng)用，完成各項(xiàng)創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第三季度（7—9月份）區(qū)縣初評階段：對創(chuàng)建智慧校園的學(xué)校進(jìn)行初評、查漏補(bǔ)缺，整改創(chuàng)建過程中存在的問題，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。
第四季度（10—12月份）驗(yàn)收總結(jié)階段：及時總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)建過程中探索出的途徑和方法，匯編成冊，完善檔案整理，接受市教育局的驗(yàn)收。
1.加強(qiáng)組織保障。加強(qiáng)對智慧校園創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化實(shí)施及智慧校園創(chuàng)建工作。以教育局局長為組長、分管副局長為副組長、股室辦負(fù)責(zé)人和校長為成員的臨渭區(qū)智慧教育項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)電化教育中心，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施和日常管理。
2.健全管理制度。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善全區(qū)智慧教育應(yīng)用、考核、評估、安全保護(hù)、技術(shù)服務(wù)、運(yùn)維管理等方面的標(biāo)準(zhǔn)體系，建立長效的智慧校園創(chuàng)建工作督導(dǎo)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制和獎勵機(jī)制。建立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作的激勵機(jī)制，確保數(shù)字教育資源、軟硬件資源、教育管理信息資源等各方面內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。按照“建立跨部門的協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)多方參與，構(gòu)建政企合作、校企合作機(jī)制”原則建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，加大對智慧教育示范區(qū)建設(shè)的投入，建立健全投入保障機(jī)制。將基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，保障智慧教育示范區(qū)建設(shè)發(fā)展需求。完善教育信息化經(jīng)費(fèi)投入績效評估體系，適時開展教育信息化經(jīng)費(fèi)投入評估，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，全力保障創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1.高度重視。各創(chuàng)建校務(wù)必要高度重視，將“智慧校園”的創(chuàng)建作為今后一段時期內(nèi)的中心工作來抓。安排專人負(fù)責(zé)本校智慧校園創(chuàng)建相關(guān)工作，做好配合和協(xié)調(diào)工作，保證本校創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
2.精心組織。各創(chuàng)建校要成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本校智慧校園創(chuàng)建工作，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，創(chuàng)新工作機(jī)制，做好日常管理與運(yùn)維，持續(xù)推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建與應(yīng)用工作。
3.加強(qiáng)管理。在“智慧校園”創(chuàng)建中要注重加強(qiáng)管理，及時完善本校信息化硬件和制度建設(shè)，做到責(zé)任到人、制度到位。定期做好相關(guān)設(shè)備的升級維護(hù)、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設(shè)備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運(yùn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息化應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，提高全校信息化應(yīng)用能力和水平，滿足全區(qū)智慧教育建設(shè)與應(yīng)用的要求。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇六
結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。讓同學(xué)們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機(jī)、別具一格的藝術(shù)品，相信同學(xué)們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個同學(xué)都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學(xué)校中逐漸得到落實(shí)。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點(diǎn)：首先，校本課程的開發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實(shí)際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點(diǎn)和條件的課程開發(fā)策略，實(shí)質(zhì)上是一個開放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應(yīng)的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補(bǔ)充。在以上理論的指導(dǎo)下，我們逐步實(shí)施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學(xué)生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實(shí)，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學(xué)生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學(xué)，人人平等，人人有機(jī)會，本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)步，實(shí)驗(yàn)研究程序?qū)W習(xí)粘貼畫，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活。無論是教師，還是學(xué)生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學(xué)習(xí)”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質(zhì)。活動形式：講故事、討論、演講相結(jié)合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進(jìn)喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學(xué)們找出自己學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，重點(diǎn)討論自己如何運(yùn)用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學(xué)精神》為主題，自己設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
評比學(xué)得好、收獲大的先進(jìn)小組和個人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計(jì)劃。
啟迪學(xué)生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4、使學(xué)生學(xué)會粘貼的制作過程。實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進(jìn)行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談?wù)劯惺芴骄糠椒ú襟E：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等。）。
第二個步驟：設(shè)計(jì)底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學(xué)們在選顏色時，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進(jìn)行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進(jìn)行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇七
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全縣中小學(xué)校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實(shí)?？h政府成立了縣中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設(shè)五個工作組，其中規(guī)劃及工程實(shí)施工作組設(shè)在縣教育局、排查鑒定工作組設(shè)在縣建設(shè)局、資金管理工作組設(shè)在縣財(cái)政局、項(xiàng)目推進(jìn)工作組設(shè)在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設(shè)在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實(shí)施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學(xué)校舍進(jìn)行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結(jié)果分abcd四個級別形成鑒定報(bào)告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學(xué)規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實(shí)施工作組根據(jù)排查鑒定結(jié)果，本著自下而上、自上而下、上下結(jié)合的原則，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項(xiàng)工程，科學(xué)制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計(jì)劃和d級校舍重建計(jì)劃，并于年月日前完成全縣所有中小學(xué)校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項(xiàng)資金和地方專項(xiàng)資金兩部分構(gòu)成。地方專項(xiàng)資金部分按省級和縣級55分擔(dān)。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費(fèi)由省、縣按55分擔(dān)解決。
縣財(cái)政局應(yīng)采取預(yù)算調(diào)整等相應(yīng)措施，足額安排年校舍安全工程專項(xiàng)資金、排查鑒定費(fèi)和充足辦公費(fèi)。年和年校舍安全工程專項(xiàng)資金要列入同年度縣級財(cái)政預(yù)算。縣發(fā)改局要積極向省、市爭取項(xiàng)目資金?？h民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調(diào)整撤并校的校園、校舍應(yīng)由縣教育局與縣財(cái)政局共同協(xié)商后進(jìn)行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設(shè)執(zhí)行有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金應(yīng)全部予以免收。涉及經(jīng)營性收費(fèi)，應(yīng)在服務(wù)雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設(shè)所收取的各項(xiàng)費(fèi)用一律免收。
2設(shè)立縣中小學(xué)校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實(shí)行專戶管理，封閉運(yùn)行，按工程進(jìn)度及質(zhì)量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運(yùn)行。
校安辦根據(jù)各年度計(jì)劃，按時組織中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施要嚴(yán)格遵循基本建設(shè)程序規(guī)范進(jìn)行，工程立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收、預(yù)決算審計(jì)、檔案管理等方面，都要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
工程項(xiàng)目實(shí)行法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設(shè)必須執(zhí)行先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工原則，嚴(yán)禁出現(xiàn)邊勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工的三邊工程”對各項(xiàng)目學(xué)校的招標(biāo)書、投標(biāo)書、圖紙、合同、各施工階段的質(zhì)量檢測報(bào)告、竣工驗(yàn)收報(bào)告等要全部歸檔。
三、責(zé)任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工與管理、監(jiān)理、質(zhì)檢等單位要各負(fù)其責(zé)。校舍安全工程實(shí)行質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制，對因工作不力、管理不嚴(yán)或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
要對資金使用情況實(shí)行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項(xiàng)資金、違規(guī)亂收費(fèi)或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
縣校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組要妥善處理好項(xiàng)目建設(shè)期間學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活問題，保證師生安全，保證項(xiàng)目學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校管理，定期向上級報(bào)告工程進(jìn)展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案、工程進(jìn)展和實(shí)施結(jié)果等向社會公布，所有項(xiàng)目公開招投標(biāo)，建設(shè)和驗(yàn)收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
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智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇八
年，作為“十四五”規(guī)劃起航之年，區(qū)文廣旅局將以新時代*特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委、區(qū)*決策部署，堅(jiān)持以人為本，聚焦文旅深度融合，為文旅高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，奮力書寫新時代文旅事業(yè)新篇章。
“多點(diǎn)開花”，推進(jìn)文旅服務(wù)體系提質(zhì)增效。推進(jìn)文化館圖書館提品升級，打造文化共享空間，人均接受文化場館服務(wù)次數(shù)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站效能提升，爭創(chuàng)公共文化服務(wù)示范區(qū)，指導(dǎo)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱的綜合文化站改建提升，提高群眾獲得感與滿意度。加強(qiáng)文化館數(shù)字化建設(shè)和總分館建設(shè)，做好一級圖書館復(fù)評，開展流動圖書館下基層行動，深入全民閱讀，營造氤氳書香。豐富朱瑞將軍紀(jì)念館旅游業(yè)態(tài)，打造“少年軍?！钡软?xiàng)目，美化環(huán)境，整體提升。
“妙筆生花”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品有效供給。擦亮“文化四季”品牌，厚植文化土壤，全年舉辦文化惠民活動不少于200場，計(jì)劃開展“鼓動黃河”“情動西楚”“聲動馬陵”系列活動，動員廣大群眾參與。利用世界博物館日、*文化遺產(chǎn)日，開展文物展等宣傳活動，實(shí)現(xiàn)文物活化利用。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)，推進(jìn)“書香城市”“曲藝之鄉(xiāng)”常態(tài)長效建設(shè)，力爭承辦更多國家級研學(xué)交流活動，營造濃郁曲藝、書香氛圍。圍繞建黨100周年和全區(qū)中心工作，創(chuàng)作《琴桿傳信》《清風(fēng)徐來》《炮聲隆隆》《唱大鼓》等曲藝精品，沖刺省級以上獎項(xiàng)。對淮紅戲、柳琴戲進(jìn)行搶救性挖掘保護(hù)，復(fù)活文化瑰寶。加強(qiáng)本土人才管培，壯大文藝團(tuán)隊(duì)，激發(fā)文化發(fā)展活力。
“錦上添花”，推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。完成《區(qū)“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《區(qū)西片區(qū)旅游公共服務(wù)體系專項(xiàng)規(guī)劃》編制，并以之為引領(lǐng)，在旅游項(xiàng)目點(diǎn)位和廊道體系建設(shè)上同向發(fā)力，串點(diǎn)成線，連線成面。推進(jìn)酒都文化公園、酒吧街、月堤湖濕地公園、牛角淹生態(tài)旅游區(qū)和朱海生態(tài)旅游度假區(qū)等文旅項(xiàng)目建設(shè)，指導(dǎo)景區(qū)景點(diǎn)完善旅游配套服務(wù)體系，推進(jìn)“農(nóng)業(yè)+旅游”“工業(yè)+旅游”“文體+旅游”融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一業(yè)興”帶動“百業(yè)旺”的倍增效應(yīng)。圍繞“一個園”“一堂課”“多條線”，做好印象黃河景區(qū)便民提升工作。積極對外招商，建設(shè)文旅項(xiàng)目，將劉圩村爭創(chuàng)為全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村。
“精心護(hù)花”，推進(jìn)文旅市場環(huán)境規(guī)范有序。做好簡政放權(quán)，在承接落實(shí)省*新一批取消、下放和調(diào)整行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，清理各類變相審批和許可，進(jìn)一步減少事前管控。加強(qiáng)文化市場社會信用體系建設(shè)，推動守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。聯(lián)合市場監(jiān)管、*等部門開展無證歌舞娛樂場所專項(xiàng)整治行動4次，規(guī)范文旅場所經(jīng)營秩序。舉辦文旅場所經(jīng)營業(yè)主法規(guī)培訓(xùn)班，結(jié)合各類宣傳日開展各項(xiàng)普法宣傳活動，營造良好的法治氛圍。落實(shí)文旅場所安全主體責(zé)任、加大監(jiān)管力度、落實(shí)一戶一檔、消除盲區(qū)漏點(diǎn)、對檢查出的安全隱患全部實(shí)現(xiàn)“閉環(huán)整改”到位，確保全區(qū)文旅市場安全有序。
“十四五”工作思路。
“十四五”時期，是文化和旅游部門合并后的第一個五年規(guī)劃，是我國由全面建設(shè)小康社會向基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，也是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，更是全面開啟社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)新征程的重要機(jī)遇期。區(qū)文廣旅局將乘勢而上、順勢而為，以文旅高質(zhì)量發(fā)展為主線，深入文旅融合，實(shí)現(xiàn)文化和旅游業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
提升公共文旅服務(wù)水*。推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)，開展公共文化服務(wù)效能提升工程，新建一批標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)施完善、功能齊全的基層文化設(shè)施。推動公共文化數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源全區(qū)域內(nèi)共通共享。探索場館功能和模式創(chuàng)新，在文博場館基礎(chǔ)功能上融入餐飲、購物、娛樂等多元休閑功能，圍繞市場需求的變化不斷迭代，盤活文化場館的綜合價(jià)值；探索館企合作等市場化合作模式，在產(chǎn)品開發(fā)、運(yùn)營管理和營銷宣傳等方面開展深入合作，不斷釋放文化活力。推進(jìn)智慧文旅建設(shè)，依托智慧文旅服務(wù)系統(tǒng)，構(gòu)建區(qū)域性文化和旅游大數(shù)據(jù)*臺，豐富文化旅游統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為優(yōu)化文旅產(chǎn)品服務(wù)、滿足群眾定制化需求、加強(qiáng)市場管理提供依據(jù)。
創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程。廣泛開展群眾性文化活動，持續(xù)開展“文化四季”特色品牌活動，推進(jìn)“書香城市”“曲藝之鄉(xiāng)”常態(tài)長效建設(shè)，用文化潤澤“美”，用道德涵養(yǎng)“美”，打造城市最美風(fēng)景線。實(shí)施文藝作品質(zhì)量提升工程，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，繼續(xù)貫徹落實(shí)繁榮舞臺藝術(shù)、繁榮美術(shù)創(chuàng)作的意見，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作生產(chǎn)，不斷推出反映時代新氣象、謳歌人民新創(chuàng)造的文藝精品。傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好文化遺產(chǎn)的活化和傳承，通過內(nèi)容創(chuàng)新，用現(xiàn)代表達(dá)講好傳統(tǒng)文化故事，通過科技手段與跨界融合等方式豐富展現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)文化的傳承和創(chuàng)新。加強(qiáng)文藝人才培養(yǎng)，立足“鐘吾優(yōu)才”項(xiàng)目、“千名拔尖人才”項(xiàng)目等，加大優(yōu)秀人才管培力度，引導(dǎo)藝術(shù)人才開展藝術(shù)培訓(xùn)班。
健全現(xiàn)代文旅產(chǎn)業(yè)體系?！帮L(fēng)物長宜放眼量”，用精雕細(xì)琢的匠人精神，精益求精的時念，打造細(xì)節(jié)品質(zhì)，創(chuàng)造長遠(yuǎn)價(jià)值。依托“兩河”文化，以打造生態(tài)大公園核心區(qū)為契機(jī)，緊扣“廊道驅(qū)動·生態(tài)富民”核心理念，統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)重要的生態(tài)廊道、交通廊道、鄉(xiāng)村廊道等廊道體系，圍繞鄉(xiāng)村旅游、濱水旅游、休閑度假旅游、紅色旅游、生態(tài)旅游、家庭親子旅游、研學(xué)旅游、健康養(yǎng)生旅游等領(lǐng)域打造新產(chǎn)品、培育新業(yè)態(tài)。推動全區(qū)文化資源宜游化建設(shè)，通過科技創(chuàng)新、文創(chuàng)推廣等手段，不斷盤活資源存量，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力。對旅游設(shè)施進(jìn)行文化性改造，對景區(qū)、度假區(qū)、特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)等旅游載體植入文化內(nèi)涵，使之生活化、休閑化、主客共享，讓旅游設(shè)施更有文化味。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、智能化管理，提升游客滿意度和景區(qū)的管理效率，推進(jìn)國家全域旅游示范區(qū)建設(shè)。
規(guī)范繁榮文旅市場。完善文旅市場基本管理制度，建立健全以內(nèi)容監(jiān)管為重點(diǎn)，以信用監(jiān)管為核心，覆蓋文旅市場監(jiān)管全過程、全領(lǐng)域的監(jiān)管體系。完善文旅市場信用監(jiān)管體系，建立行業(yè)信用評級制度，構(gòu)建守信激勵、失信懲戒機(jī)制，建立健全文旅市場警示名單和黑名單制度。加強(qiáng)對行業(yè)協(xié)會的管理與指導(dǎo)，提高行業(yè)自律，形成行業(yè)管理和行業(yè)服務(wù)的合力。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇九
不斷完善“一平臺、一中心、三體系、三朵云”（即“一部手機(jī)游甘肅”綜合服務(wù)平臺，甘肅文旅大數(shù)據(jù)中心，智慧文旅服務(wù)體系、營銷體系、管理體系和智慧文旅支撐云、功能云、內(nèi)容云）智慧文旅建設(shè)總體架構(gòu)，持續(xù)提升傳播、體驗(yàn)和管理服務(wù)水平，“十四五”末，全省旅游接待總?cè)藬?shù)和旅游消費(fèi)規(guī)模大幅提升。
完成4a級以上旅游景區(qū)和部分3a級重點(diǎn)景區(qū)的智慧化建設(shè)，全省國家三級及以上博物館全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智慧化，酒店、民宿、鄉(xiāng)村旅游基本實(shí)現(xiàn)智慧化，公共數(shù)字文化服務(wù)體系基本建成，甘肅文化旅游數(shù)字資源庫初步建成。
（三）智慧文旅產(chǎn)業(yè)體系逐步健全。
數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)逐步壯大，文化生產(chǎn)數(shù)字化、市場營銷精準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)運(yùn)行數(shù)據(jù)化和服務(wù)管理智能化的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，智慧文旅對實(shí)體業(yè)的帶動作用更加強(qiáng)勁，成為實(shí)現(xiàn)甘肅“千億級”文旅產(chǎn)業(yè)目標(biāo)的重要力量。
（四）文化旅游品牌影響力進(jìn)一步提升。
全省核心文化旅游產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)進(jìn)一步提升，新型業(yè)態(tài)不斷創(chuàng)新，產(chǎn)品品牌、企業(yè)品牌和地域品牌不斷涌現(xiàn)，“交響絲路·如意甘肅”品牌形象進(jìn)一步強(qiáng)化，到“十四五”末，甘肅智慧文旅發(fā)展進(jìn)入全國第一方陣。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十
不斷豐富甘肅文旅大數(shù)據(jù)資源，拓展數(shù)據(jù)采集維度，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。橫向融通公安、交通、氣象、環(huán)境、商務(wù)、市場監(jiān)管等部門數(shù)據(jù)，接入景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)、旅行社、星級飯店、民宿以及第三方ota平臺、電子地圖運(yùn)營商、電子支付運(yùn)營商等數(shù)據(jù)資源，縱向貫通國家、省、市、縣文旅數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)文旅數(shù)據(jù)的交換與共享。
（二）指導(dǎo)市縣級文旅大數(shù)據(jù)中心建設(shè)。
制定文旅數(shù)據(jù)采集管理標(biāo)準(zhǔn)，提供文旅基礎(chǔ)信息采集渠道，明確省、市、縣各級文旅部門信息采集和更新權(quán)責(zé)。各市縣要按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建立數(shù)據(jù)中心，完成區(qū)域文旅數(shù)據(jù)的匯總，并接入省級文旅大數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)文旅數(shù)據(jù)互通共享。提升數(shù)據(jù)分析能力，為本地區(qū)文旅發(fā)展提供決策參考，為全省文旅資源整合提供數(shù)據(jù)支撐。
（三）建立甘肅文化旅游數(shù)字資源庫。
依托全省文化旅游資源及素材基礎(chǔ)，統(tǒng)籌文化旅游資源普查工作，結(jié)合新技術(shù)及信息化手段，分類采集、梳理公共文化機(jī)構(gòu)、景區(qū)景點(diǎn)、科研院所和文化內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的各類藏品數(shù)據(jù)、素材數(shù)據(jù)、標(biāo)本數(shù)據(jù)，構(gòu)建全域旅游、鄉(xiāng)村旅游、數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、數(shù)字檔案館、數(shù)字文物、文化藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、紅色文化等多個專業(yè)數(shù)據(jù)資源庫，形成甘肅文化旅游數(shù)字化體系重要資產(chǎn)。以“數(shù)字敦煌”為引領(lǐng)和示范，推進(jìn)全省文化文物資源數(shù)字化建設(shè)，建設(shè)絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)中心、敦煌文化藝術(shù)國際交流與創(chuàng)新中心、大敦煌絲路數(shù)字人文基地、敦煌研究院檔案館及附屬設(shè)施為主的敦煌文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承科技創(chuàng)新基地。
專欄一。
1.國家文化大數(shù)據(jù)（甘肅）項(xiàng)目。
2.絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)中心。
對接“數(shù)字絲綢之路”建設(shè)工作，以“數(shù)字敦煌”為引領(lǐng)，建立絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)字資源庫，推動絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)字化記錄、存儲和共享。建立絲綢之路文化遺產(chǎn)基因信息庫，對圖形符號、地域?qū)傩?、時代特征、詞匯語義、色彩體系等遺產(chǎn)基因信息核心元素進(jìn)行科評估與分類，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)基因信息準(zhǔn)確檢索、高效調(diào)用?！笆奈濉蹦┩瓿伞皵?shù)字敦煌”“國際敦煌”項(xiàng)目，推進(jìn)實(shí)施“敦煌海外文獻(xiàn)數(shù)字化回歸”工程，拓展升級“敦煌學(xué)信息資源庫”。
3.建設(shè)大敦煌絲路數(shù)字人文基地。
聯(lián)合敦煌研究院、北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校院所,綜合運(yùn)用數(shù)字化技術(shù),搭建面向絲綢之路沿線的歷史文化遺產(chǎn)數(shù)字化體驗(yàn)平臺和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺,推進(jìn)大敦煌文化旅游經(jīng)濟(jì)圈數(shù)字文化建設(shè),打造有國際影響力的“數(shù)字絲綢之路”人文基地。以此為基礎(chǔ)，申報(bào)創(chuàng)建文化遺產(chǎn)領(lǐng)域國家研究中心或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，高質(zhì)量完成一批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和科技部國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目。
4.甘肅紅色基因庫。
發(fā)揮革命老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,爭取落地建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”西北數(shù)據(jù)中心等若干重點(diǎn)項(xiàng)目,推進(jìn)數(shù)據(jù)要素集聚,形成以紅色文化為主題的上下游產(chǎn)業(yè)鏈和跨行業(yè)融合的數(shù)字化生態(tài)體系。建設(shè)一批紅色教育數(shù)字體驗(yàn)平臺，拓展數(shù)字化、智能化技術(shù)與南梁革命紀(jì)念館、會寧紅軍長征會師舊址、迭部臘子口戰(zhàn)役遺址、宕昌哈達(dá)鋪紅軍長征紀(jì)念館等紅色文化資源結(jié)合的新媒體傳播路徑,建設(shè)一批文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化應(yīng)用場景。成立紅色文旅數(shù)字ip運(yùn)營中心，深入挖掘和闡發(fā)其當(dāng)代紅色文化價(jià)值，構(gòu)建“長征豐碑紅色旅游”品牌矩陣。不斷優(yōu)化“紅色文化在隴原”小程序功能，提升沉浸式體驗(yàn)水平。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的文化和旅游科技成果市場化轉(zhuǎn)化平臺和機(jī)制。依托蘭州大學(xué)旅游信息融合處理與數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以旅游信息融合處理和數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)發(fā)展前沿與智慧旅游的需求為導(dǎo)向，從信息處理和數(shù)據(jù)安全兩個方面開展旅游信息融合處理研究、旅游數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)研究以及應(yīng)用的基礎(chǔ)性、共同性、關(guān)鍵性和前瞻性研究。推動重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研成果在全省智慧景區(qū)、智慧場館、智慧酒店、智慧旅行社等業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)化及示范應(yīng)用。打造在全國具有標(biāo)桿示范效應(yīng)的典型案例，參加文旅、科技展會，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與交易。
（二）推動文化和旅游技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用與載體建設(shè)。
（三）加強(qiáng)智慧文旅智庫建設(shè)和人才培養(yǎng)。
充分發(fā)揮甘肅旅游智庫、黃河國家文化公園研究院等智庫機(jī)構(gòu)的決策咨詢作用，緊緊圍繞全省智慧文旅建設(shè)，通過召開座談會、咨政會、論證會等方式，就智慧文旅重要政策、重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目、重大品牌建設(shè)等事項(xiàng)開展專題研討、決策咨詢、項(xiàng)目論證。聯(lián)合省內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)，組織申報(bào)一批科研項(xiàng)目，開展文化和旅游領(lǐng)域智能科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)、跨內(nèi)容識別及分析等技術(shù)的基礎(chǔ)性研究。加強(qiáng)文旅融合創(chuàng)新基礎(chǔ)理論、智慧文旅大數(shù)據(jù)平臺隱私安全、算法模型、平臺治理等問題的基礎(chǔ)性研究和前瞻性研判。舉辦智慧文旅論壇等相關(guān)交流培訓(xùn)活動，發(fā)揮智庫決策咨詢功能。實(shí)施“520”計(jì)劃，引入5名首席智慧文旅專家，20名智慧文旅優(yōu)秀青年博士，給予配套待遇。
專欄六。
1.甘肅文旅融合數(shù)字化圖譜項(xiàng)目。
依托“一部手機(jī)游甘肅”平臺，建立文化和旅游融合數(shù)字化圖譜，通過數(shù)字化圖譜構(gòu)建文旅信息數(shù)字化保護(hù)平臺，打造文旅新消費(fèi)體系。通過信息安全技術(shù)手段，搭建涉及文旅消費(fèi)品（包括門票、文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字圖像、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻等）的數(shù)據(jù)資源保護(hù)，促進(jìn)整個數(shù)字化市場的發(fā)展和信息的傳播。
利用數(shù)字孿生技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)景觀、建筑、文物、數(shù)據(jù)的可視化，探索在有條件的景區(qū)、博物館打造虛實(shí)統(tǒng)一、實(shí)時互動數(shù)字孿生體，在數(shù)字場景中高精度3d還原景區(qū)景點(diǎn)全貌，讓用戶突破時空限制，暢享“云”游。融合3d、ar、vr等新一代的圖形技術(shù)，并通過移動設(shè)備觸達(dá)用戶，提升沉浸式體驗(yàn)。通過對景區(qū)數(shù)據(jù)、lbs數(shù)據(jù)、游客數(shù)據(jù)的接入管理，實(shí)現(xiàn)景區(qū)、景點(diǎn)、游客的無縫連接，助力運(yùn)營決策。
發(fā)揮甘肅文化旅游標(biāo)準(zhǔn)化委員會作用，確定一批標(biāo)準(zhǔn)化示范單位，制定修訂智慧景區(qū)、智慧酒店、智慧民宿、智慧場館、數(shù)據(jù)交換等系列省級智慧文旅標(biāo)準(zhǔn)，新編制并發(fā)布行業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)15項(xiàng)，構(gòu)建智慧文旅標(biāo)準(zhǔn)化體系。開展標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)和示范工作，積極探索推進(jìn)智慧文旅服務(wù)個性化和差異化。依托敦煌研究院文物數(shù)字化科研和技術(shù)優(yōu)勢，加快研制石窟寺數(shù)字化地方標(biāo)準(zhǔn)，推薦具有國內(nèi)先進(jìn)水平的科技成果轉(zhuǎn)化為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)。
打造智慧文旅人才服務(wù)平臺，通過系列系統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目逐步建立“企業(yè)庫”“人才庫”和“知識庫”，打造為文旅管理部門、公共文化服務(wù)單位、文旅企業(yè)、社會從業(yè)人員提供實(shí)用高效的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才培養(yǎng)、評估評測、人才流動的行業(yè)性服務(wù)平臺。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
1．創(chuàng)成國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。確保示范區(qū)創(chuàng)建通過國家文旅部最終驗(yàn)收，力爭取得好成績。指導(dǎo)40家基層單位完成省基層公共文化服務(wù)效能提升“十百千”示范工程，落實(shí)全省“萬場文化活動進(jìn)農(nóng)村”工作，全年活動不少于1000場。完成全市78座旅游廁所建設(shè)任務(wù)，組織開展驗(yàn)收及等級評定。
2．完成《“三山一湖一渡”旅游專項(xiàng)規(guī)劃》編制。推進(jìn)景區(qū)增質(zhì)擴(kuò)容，實(shí)施景區(qū)“標(biāo)牌標(biāo)識、游客中心、導(dǎo)游服務(wù)、衛(wèi)生環(huán)境、安全管理”五個專項(xiàng)質(zhì)量提升工程，推進(jìn)“三進(jìn)”（紅色文化、非遺文化、文化演藝）景區(qū)活動。指導(dǎo)揚(yáng)中園博園、香海琴楓景區(qū)、九里景區(qū)3家景區(qū)創(chuàng)建國家a級景區(qū),推進(jìn)博物館等8家a級景區(qū)通過評定性復(fù)核。
3．提高文化旅游治理能力。強(qiáng)化文化旅游市場監(jiān)管，探索專項(xiàng)整治工作常態(tài)化工作機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施第三方暗訪。加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，推行品牌執(zhí)法。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，確保不發(fā)生責(zé)任性安全生產(chǎn)事故，堅(jiān)決杜絕重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
4．推進(jìn)誠信體系建設(shè)。指導(dǎo)失信文旅企業(yè)修復(fù)信用，探索制定市文化旅*業(yè)誠信建設(shè)“紅黑榜”制度。繼續(xù)做好“雙公示”工作。
5．舉辦第十四屆金山文化旅游節(jié)。計(jì)劃在___年10月前舉辦。期間，進(jìn)一步擴(kuò)大文化旅游節(jié)期間優(yōu)惠范圍。分類出臺綜合激勵措施，充分調(diào)動各方面參與的積極性。
6．完成市文物保護(hù)單位視頻監(jiān)控系統(tǒng)升級工程。推進(jìn)實(shí)施文物建筑智慧消防工程，開展文物保護(hù)單位保護(hù)責(zé)任書簽訂工作。
7．全力以赴做好應(yīng)急廣播體系建設(shè)。督促城區(qū)、揚(yáng)中市開展應(yīng)急廣播體系建設(shè)，及時組織驗(yàn)收，確保年底完成建設(shè)任務(wù)。積極協(xié)調(diào)市應(yīng)急、氣象、城管等部門配合做好城區(qū)應(yīng)急廣播建設(shè)。
8．牽頭做好第二屆大運(yùn)河文化旅游博覽會組織布展等工作，做好安徽、深圳等主要客源城市推介活動。
9．指導(dǎo)、協(xié)調(diào)現(xiàn)代揚(yáng)劇《茶山女人》完成首演，爭取入選省紫金獎并取得好成績。
10．積極推進(jìn)非遺代表性傳承人“四個一”扶持計(jì)劃的實(shí)施工作，指導(dǎo)開展非遺“六進(jìn)”活動（進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)社區(qū)和進(jìn)農(nóng)村）。
二、攻克三個難點(diǎn)。
一是力爭高質(zhì)量考核指標(biāo)進(jìn)入第一方陣。完成全年社教活動850場、文藝志愿輔導(dǎo)600場的目標(biāo)，發(fā)展“公共文化云”用戶數(shù)，提高線上線下人均接受場館服務(wù)次數(shù)，提升公共文化服務(wù)滿意度。完成鐵甕城西門遺址700*方米挖掘工程，配合推進(jìn)15個及以上重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，摸排匯總有效招商項(xiàng)目信息和落地項(xiàng)目，力爭完成年度招商考核指標(biāo)。
二是力爭高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)成國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。協(xié)助市委宣傳部完成文化產(chǎn)業(yè)占比，以及文化旅游增加值占比指標(biāo)。圍繞驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)指標(biāo)逐個研判，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，扎實(shí)做好示范區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，做好宣傳、暗訪、臺賬、迎檢線路準(zhǔn)備等工作。聯(lián)合市*督查室開展“四不兩直”創(chuàng)建示范區(qū)督查指導(dǎo)工作。完善圖書館、文化館總分館制體系，加強(qiáng)服務(wù)公示，規(guī)范錯時開放，提高數(shù)字化服務(wù)水*，保障特殊人群公共文化服務(wù)權(quán)益，切實(shí)增強(qiáng)群眾文化獲得感。
三是力爭明年“1+2”全域旅游創(chuàng)建目標(biāo)。實(shí)施全域旅游建設(shè)指導(dǎo)，開展全市全域旅游創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)解讀，組織全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建觀摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各轄市區(qū)建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、*統(tǒng)籌”的全域旅游領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、部門協(xié)調(diào)機(jī)制和考核監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)丹陽、丹徒、京口、潤州編制全域旅游規(guī)劃和實(shí)施方案，推進(jìn)丹陽、揚(yáng)中、新區(qū)建設(shè)旅游核心吸引物。挖掘與提煉揚(yáng)中、丹徒、潤州省級全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建的亮點(diǎn)與模式，并組織申報(bào)創(chuàng)建的臺賬資料。實(shí)現(xiàn)明年一個國家級、兩個省級全域旅游示范區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)。
三、打造四個亮點(diǎn)。
一是優(yōu)化旅游服務(wù)環(huán)境。出臺《“宜游”建設(shè)三年（_____20xx）行動計(jì)劃》，每年為游客辦十件實(shí)事，計(jì)劃到20xx年，“吃住行游購?qiáng)省钡嚷糜我馗油晟疲糜畏?wù)環(huán)境更加優(yōu)化，游客體驗(yàn)感和滿意度保持雙提升。
二是加快夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展。推動出臺《關(guān)于加快夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施意見》，細(xì)化工作方案和保障措施，圍繞“三山一湖一渡”打造夜游產(chǎn)品。開放一批夜間休閑、鍛煉、娛樂場所，引進(jìn)和打造一批夜間文藝演出項(xiàng)目，推出一批夜間特色餐飲，一批夜游特色線路，構(gòu)建集夜游、餐飲、娛樂、住宿、購物等于一體的夜間文旅消費(fèi)聚集區(qū)，提高文化和旅游消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，為創(chuàng)建國家文化和旅游消費(fèi)示范城市實(shí)基礎(chǔ)。
三是發(fā)揮“文藝播種計(jì)劃”品牌效應(yīng)。做好246名志愿者進(jìn)行日常管理和量化評級工作，健全市縣聯(lián)動的工作機(jī)制和結(jié)對志愿服務(wù)機(jī)制，通過樹標(biāo)桿、立典型，推出一批志愿服務(wù)特色項(xiàng)目，結(jié)對輔導(dǎo)一批鄉(xiāng)村優(yōu)秀文藝團(tuán)隊(duì)，分層分類培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村文藝骨干，創(chuàng)作和推出一批優(yōu)秀農(nóng)村題材文藝作品，打造“鄉(xiāng)村文藝團(tuán)”品牌，提升鄉(xiāng)村文藝特色化、專業(yè)水*。
四是培育線上文旅消費(fèi)新模式。繼續(xù)抓好智慧文旅綜合*臺、“宜游”電商*臺建成并投入運(yùn)營，抓好文旅產(chǎn)品上線上架、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卡”“宜游”微信公眾號二維碼鋪設(shè)、宣傳推介工作，發(fā)揮為*提供智慧管理、為游客提供智慧服務(wù)、為企業(yè)提供智慧營銷的功能，打造游客一站式服務(wù)*臺。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇一
為深入貫徹落實(shí)《溫州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市創(chuàng)建國家“智慧教育示范區(qū)”實(shí)施方案的通知》（溫政辦〔20xx〕36號）文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)教育信息化建設(shè)發(fā)展實(shí)際，決定在全市中小學(xué)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施意見。
20xx-20xx年，創(chuàng)建智慧校園達(dá)標(biāo)校500所，培育智慧校園學(xué)校200所，整體提升全市智慧教育建設(shè)水平，發(fā)揮智慧校園學(xué)校的引領(lǐng)示范、輻射帶動作用，為全國智慧校園建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的“溫州”模式。
（一）立德樹人，因材施教。著眼于新時代和信息社會發(fā)展的需要，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的信息化環(huán)境與服務(wù)，構(gòu)筑智慧化、泛在化、個性化、終身化的智慧教育生態(tài)系統(tǒng)，滿足社會化、自主化學(xué)習(xí)需求，推進(jìn)大面積的因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性化成長。
（二）綜合集成，數(shù)據(jù)智治。堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)思維，利用新技術(shù)優(yōu)化教育管理、教學(xué)數(shù)據(jù)采集方式；集成部門數(shù)據(jù)，推進(jìn)業(yè)務(wù)協(xié)同和流程再造；堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動，實(shí)現(xiàn)數(shù)字治理、整體智治。
（三）唯實(shí)惟先，創(chuàng)新迭代。立足需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，不斷推進(jìn)新技術(shù)背景下的體制機(jī)制、教育理念、教學(xué)環(huán)境、資源供給、師生素養(yǎng)、育人模式和教學(xué)方式等全方位創(chuàng)新迭代升級，打造溫州“重要窗口”標(biāo)志性成果。
溫州市中小學(xué)（幼兒園）根據(jù)《溫州市智慧校園創(chuàng)建指導(dǎo)性指標(biāo)體系（試行）》（附件1）進(jìn)行申報(bào)及創(chuàng)建。
2.智慧校園學(xué)校：具備先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代化辦學(xué)治理體系，圍繞環(huán)境融通、數(shù)據(jù)驅(qū)動、教學(xué)變革、素養(yǎng)提升、體制保管、特色應(yīng)用等七個方面開展建設(shè)。
（一）各縣（市、區(qū)）要將智慧校園創(chuàng)建作為“十四五”教育信息化建設(shè)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署、大力推進(jìn)；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定創(chuàng)建計(jì)劃，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面提供強(qiáng)有力保障；要做好智慧校園創(chuàng)建指導(dǎo)及基礎(chǔ)驗(yàn)收工作。
（二）學(xué)校是智慧校園創(chuàng)建主體，要將智慧校園創(chuàng)建工作作為“一把手”工程，作為學(xué)校促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重點(diǎn)工作和重要抓手。要制訂本校的智慧校園創(chuàng)建方案，集中人力、物力和財(cái)力，創(chuàng)新工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建與應(yīng)用工作。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇二
1。根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃，配合做好園所拆遷、擴(kuò)建的工作。
2。進(jìn)行“十五”課題分課題《幼兒科學(xué)啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》的研究：在校園建設(shè)中，體現(xiàn)科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學(xué)家的發(fā)明、故事及為人類做出的杰出貢獻(xiàn)。進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，建設(shè)媒體箱，進(jìn)一步完善科技操作室，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境。
觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學(xué)活動的配班展示，通過交流、總結(jié)來把握各類教學(xué)活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實(shí)抓好日常規(guī)范操作，請保健醫(yī)生為保育員作2次學(xué)習(xí)指導(dǎo)，期初學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)，并進(jìn)行實(shí)際操練；期中學(xué)習(xí)秋冬季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據(jù)考核要求，認(rèn)真做好每天的一餐兩點(diǎn)，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點(diǎn)和口味。
4。按照各班一日活動時間表，根據(jù)《規(guī)程》和園保育員考核標(biāo)準(zhǔn)，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
1。認(rèn)真執(zhí)行上級文件，規(guī)范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的調(diào)配，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規(guī)工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領(lǐng)物日；配合園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費(fèi)結(jié)算工作等。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹三個代表和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實(shí)施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育。
教學(xué)。
理論，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。根據(jù)《阿勒泰市2015年實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時間進(jìn)度表》結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)2015年工作計(jì)劃。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照《義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，確保在今年達(dá)到辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
三、
基本原則。
按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，對照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)不到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的，要遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則加強(qiáng)建設(shè)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實(shí)解決有關(guān)問題。成員如下：組長：努爾蘭（校長）。
副組長：徐利勇（黨支部書記）1馬那提（工會主席）成員：牛新穎（教務(wù)副校長）努爾波拉提（后勤副校長）。
加那提別克（法制副校長、綜治辦主任）加米拉（教務(wù)主任）金麗（教務(wù)主任）。
孫玲靈（德育主任、校辦主任）努爾蘭別克（后勤主任）張玲玲（教研主任）。
古麗娜爾（雙語教研主任）馮照源（教育干事）。
張鴻疆（阿克恰普帕教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人）。
五、工作要求。
1、學(xué)校各部門要對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真摸清底子，摸清學(xué)校校園、教學(xué)生活用房的面積，學(xué)校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。
23、充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)簡報(bào)》等進(jìn)行宣傳，著力營造濃厚的建設(shè)合格學(xué)校的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、理解、支持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校要將本?！八幕苯ㄔO(shè)目標(biāo)和辦學(xué)思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進(jìn)行廣泛宣傳。
4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進(jìn)行督察，及時掌握實(shí)際情況，有力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)市教育局對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行建設(shè)，主要加強(qiáng)以下幾個方面的建設(shè)：（1）校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計(jì)按教學(xué)、體育運(yùn)動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，達(dá)到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。
（2）校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)附屬用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計(jì)要符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。3（3）技術(shù)裝備。學(xué)校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，裝配教學(xué)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備和體衛(wèi)藝器材及信息技術(shù)裝備。（4）隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理及辦學(xué)水平等方面均要達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
七、工作步驟1.2015年一月：完成2014年12月市教育督導(dǎo)室檢查我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題的整改；研究制訂學(xué)校綠化、粉刷工作計(jì)劃；制定體育藝術(shù)2+1工作計(jì)劃；創(chuàng)建市級依法治校示范校。
2.2015年二月:廣泛宣傳動員，形成共識，清理固定資產(chǎn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。3.2015年三月:召開標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)迎檢工作動員部署大會，分解細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，充實(shí)工作檔案；自查各功能室儀器配備及使用情況;教務(wù)處做好學(xué)生到校和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。4.2015年四月：完成辦公室、學(xué)校大門及值班室維修招投標(biāo).配合教育局開工硬化籃球場及排球場，健全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作檔案。接受市教育局專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。46.2015年六月：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，舉辦“六一”等校園文化活動，關(guān)于校園文化的項(xiàng)目招投標(biāo)。接受地區(qū)教育督導(dǎo)室專項(xiàng)檢查，接受市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查。
7.2015年七月：辦公室、學(xué)校大門、值班室維修，組織老師參加繼續(xù)教育；整改市教育局四化建設(shè)專項(xiàng)檢查存在的問題。
8.2015年八月：完成校園文化建設(shè)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校文化育人氛圍；接受市教育局功能室使用情況專項(xiàng)檢查；做好2015年教育統(tǒng)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
9.2015年九月：自查自評，完善、充實(shí)檔案建設(shè)，撰寫匯報(bào)材料，拍攝匯報(bào)專題片，合理配置教師，提升教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量。10.2015年十月：1637平方米的綜合教學(xué)樓完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相關(guān)工作；完成學(xué)生體制體能測試，查擺不足，全方位的做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一切準(zhǔn)備工作。接受市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作驗(yàn)收。
11.2015年十一月：接受地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收。
切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)。
為貫徹落實(shí)十八大精神，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估實(shí)施方案（暫行）》的要求，促進(jìn)本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障學(xué)校平穩(wěn)有序推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)施意義。
實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園的需要，是科學(xué)合理配置基礎(chǔ)教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二、總體目標(biāo)。
針對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的缺口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，按照沙灣縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，迎接自治區(qū)檢查驗(yàn)收。
三、任務(wù)要求。
“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”是依據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范制定的自治區(qū)中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和評估驗(yàn)收依據(jù)。紅星分校將嚴(yán)格按照不低于“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”要求進(jìn)行建設(shè)。2013年工作重點(diǎn)將是實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施等缺口。（1）結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整工作隊(duì)本學(xué)校帶來的巨大優(yōu)勢條件，更加合理規(guī)范的完善校舍的分類使用。要在保證校舍安全的前提下，以教學(xué)用房和學(xué)生的生活用房建設(shè)為重點(diǎn)，與校舍保溫工程相結(jié)合。（2）教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》，開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。重點(diǎn)完成綜合實(shí)踐活動室的儀器缺口情況。（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備。計(jì)劃在2013年上半年補(bǔ)充教學(xué)儀器件，資金元；所需資金由學(xué)校公用金費(fèi)負(fù)擔(dān)。（4）體育衛(wèi)生藝術(shù)設(shè)施設(shè)備等建設(shè)。配置體育、藝術(shù)與健康教學(xué)專用設(shè)備，本著規(guī)范、安全、耐用的原則合理配備，并及時補(bǔ)充。
四、保障措施。
（1）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是我校今后基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務(wù)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將列入重要議事日程。（2）明確責(zé)任，通力合作。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)意義重大，任務(wù)艱巨。學(xué)校各有關(guān)部門要明確職責(zé)，各司其職，通力合作，密切配合。（3）積極籌措資金，加強(qiáng)資金管理。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程的資金管理，健全管理制度，實(shí)行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，確保?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程資金現(xiàn)象的發(fā)生。
金溝河鎮(zhèn)紅星分校。
一、指導(dǎo)思想。
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩，根據(jù)學(xué)校制定的《高臺縣解放街小學(xué)地方課程與學(xué)校課程建設(shè)工作實(shí)施方案》，從課程綱要的研制、課程資源的開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與管理、課程管理、課程評價(jià)等方面深化研究。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，形成具有本校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
二、主要目標(biāo)。
1.在學(xué)校課程實(shí)施過程中使學(xué)生學(xué)會交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立并養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。
2.提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施學(xué)校課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭取發(fā)表高質(zhì)量的論文，撰寫有特色的案例參加評選。３.建立和完善學(xué)校課程建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)。４.研制學(xué)校課程開發(fā)的《課程綱要》及課程計(jì)劃。
５.圍繞項(xiàng)目研究選題指南所列課題，申報(bào)、立項(xiàng)應(yīng)用性研究課題。６.接受省教材中心的項(xiàng)目實(shí)施中期評估，并通過“示范學(xué)校”的驗(yàn)收。
三、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)校課程的管理，促進(jìn)學(xué)校課程正常開展1.加強(qiáng)對學(xué)校課程的管理力度，在建立學(xué)校課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立相關(guān)項(xiàng)目開發(fā)小組，設(shè)立組長，在領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織運(yùn)作，撰寫方案，組織人員，落實(shí)編寫任務(wù)，反饋信息，充分發(fā)揮作用。進(jìn)一步完善《解放街小學(xué)學(xué)校課程管理制度》。
2.積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校培訓(xùn)，從根本上轉(zhuǎn)變教師的舊課程理念，認(rèn)識學(xué)校課程開發(fā)的意義和目的，明確如何開發(fā)學(xué)校課程，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
3.加大學(xué)校課程開發(fā)的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；鼓勵教師結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)、學(xué)校特色自立、自報(bào)項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，對表現(xiàn)突出，有創(chuàng)新的教師給予及時的表揚(yáng)和獎勵。
4.堅(jiān)持學(xué)校課程研討制度，把學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，一年內(nèi)至少舉行四次學(xué)校課程研討活動，并做到有計(jì)劃，有記錄，有資料，有。
總結(jié)。
研究課題《校本課程建設(shè)對師生教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的影響研究》爭取立項(xiàng)并實(shí)施研究制定今年計(jì)劃開發(fā)的學(xué)校課程《課程綱要》及課程計(jì)劃。
5.積極營造學(xué)校課程開發(fā)氛圍，學(xué)校課程的限定項(xiàng)目和自主項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，挖掘教師內(nèi)在潛力。今年計(jì)劃開發(fā)《養(yǎng)成教育》、《寫字與書法欣賞》、《走進(jìn)心靈——心理健康知識導(dǎo)讀》、《快樂讀書，快樂生活》等學(xué)校課程。
（二）規(guī)范完善教學(xué)管理細(xì)則，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
圍繞學(xué)校課程建設(shè)的總體目標(biāo)之一：通過開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，在本學(xué)年，我校將規(guī)范完善學(xué)校課程管理細(xì)則，多角度評價(jià)教師教學(xué)水平與能力。1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備課的實(shí)效性。備好課是上好課的基礎(chǔ)，做到有備而來，便會“有備無患”。為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，將實(shí)施學(xué)校課程的教師備課檢查納入教導(dǎo)處每月常規(guī)教案檢查中，要求教師根據(jù)學(xué)校備課要求，在學(xué)校備課模版中按照教學(xué)進(jìn)度提前準(zhǔn)備好一周教案，教案要求教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)過程完整，突出教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真填寫課后反思，準(zhǔn)確捕捉授課過程中的閃光點(diǎn)，及時解決教學(xué)中的問題。教導(dǎo)處將定期與任課教師反饋備課檢查情況，有針對性指導(dǎo)教師提高設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能力。
2.采用多種聽課形式，提高教師教學(xué)水平。提高學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量，必須提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，將隨機(jī)聽課與指定聽課兩種聽課形式相結(jié)合，規(guī)范教師教學(xué)行為。組織學(xué)校課程授課教師定期觀摩學(xué)校骨干教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師組織課堂教學(xué)的方法與技巧，提高任課教師課堂教學(xué)的實(shí)施與管理能力，重點(diǎn)解決如何實(shí)施教學(xué)評價(jià)方面的問題。３.結(jié)合學(xué)校課程做好典型課的示范教學(xué)及講座，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流，案例研討和項(xiàng)目實(shí)施中期評估等活動。
（三）開展豐富多彩的活動，讓學(xué)校課程深入學(xué)生生活。
學(xué)校課程的開發(fā)，目的在于滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有教學(xué)資源的使用價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。而學(xué)校課程的實(shí)施，不能單純依靠課堂教學(xué)，更多的應(yīng)通過課堂教學(xué)輻射到學(xué)生日常生活中，引導(dǎo)他們調(diào)動自己的多種感官參與學(xué)習(xí)。提高學(xué)生實(shí)際操作與主動探究的能力。
1.建立師生相互交流的平臺。通過以往教學(xué)情況，不難發(fā)現(xiàn)一節(jié)學(xué)校課程往往會激起學(xué)生更多需要探討的問題。如果要真正滿足學(xué)生多元智能發(fā)展的需求，僅靠一節(jié)4０分鐘的課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此本年度，我們將嘗試開設(shè)參觀、博客、沙龍、競賽等多種平臺，為師生雙方提供可以互相交流、探索的平臺。積極引導(dǎo)學(xué)生通過溝通便捷的網(wǎng)絡(luò)，將他們通過學(xué)習(xí)學(xué)校課程引申的新問題，通過自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的操作，發(fā)現(xiàn)答案，互相切磋交流。
2.充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。我校學(xué)校課程開設(shè)的基礎(chǔ)在于校園中和校外中具有豐富的學(xué)習(xí)資源。因此在學(xué)校課程的實(shí)施階段中，教師應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源開展學(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)校課程的開發(fā)和實(shí)施提供有利條件，如德育室、圖書室、微機(jī)室、書畫室、心理咨詢室等，學(xué)生家長、社會人士等都是很好的教學(xué)資源，要充分利用，學(xué)校應(yīng)給予有力的支持。3.舉行適當(dāng)?shù)母傎惢顒?。體育競技類課程或中華古詩文朗誦、器樂等課程，通過適當(dāng)?shù)哪昙壗M之間的競賽，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中，在提高學(xué)生知識的同時，發(fā)掘有特長的學(xué)生。
（四）搜集日常教學(xué)中的資源，為編寫學(xué)校課程提供素材。
1.整理課時教案。教師在日常教學(xué)中要及時記錄課堂教學(xué)中的真實(shí)案例，授課后發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)要隨時進(jìn)行記錄，對于授課過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要及時調(diào)整教案，適應(yīng)學(xué)生各方面發(fā)展的需求。
2.記錄專家講義。在一些課程的教學(xué)中需要邀請有關(guān)專家來講座，該課程的老師要隨堂記錄專家講課要點(diǎn)，課后及時將授課內(nèi)容整理成電子稿。3.搜集相應(yīng)課件。在日常教學(xué)中，隨時會用到對應(yīng)的課件、課時教學(xué)錄像、學(xué)生活動照片，要求每門課程的負(fù)責(zé)教師及時搜集匯總，為編寫教材提供豐富的直觀性素材。
曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〇一二年九月。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇四
二、建設(shè)目標(biāo)。
——建設(shè)全省統(tǒng)一的智慧醫(yī)院移動服務(wù)平臺，接入全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括醫(yī)院、免疫接種機(jī)構(gòu)、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等）。
——依托海南省衛(wèi)生計(jì)生委區(qū)域人口健康信息平臺，最終建成醫(yī)院間的移動醫(yī)療服務(wù)、移動分級診療、移動遠(yuǎn)程會診、移動居民電子健康檔案查詢等便民服務(wù)功能，為人民群眾提供安全、有效、方便的醫(yī)療服務(wù)，改善人民群眾的看病就醫(yī)感受。
三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。
（一）建設(shè)由海南省衛(wèi)生計(jì)生委主導(dǎo)的“海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺”。該平臺主要作用是滿足全省醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括醫(yī)院、免疫接種機(jī)構(gòu)、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等）相關(guān)數(shù)據(jù)實(shí)時接入、數(shù)據(jù)共享和交換、業(yè)務(wù)協(xié)作等應(yīng)用要求，將數(shù)據(jù)信息由省衛(wèi)生計(jì)生委統(tǒng)一開放給各個基于海南省人口健康信息平臺的各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)使用，并確保醫(yī)療健康數(shù)據(jù)安全。公眾可以通過相關(guān)移動服務(wù)渠道（包括海南省智慧醫(yī)院官方手機(jī)app、支付寶服務(wù)窗、微信公眾服務(wù)號等移動服務(wù)功能）使用“海南省智慧醫(yī)院”移動服務(wù)。
（二）依托海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺，建設(shè)海南省智慧醫(yī)院統(tǒng)一api接口。支持第三方服務(wù)渠道（app）予以應(yīng)用（包括微信公眾服務(wù)號、支付寶服務(wù)窗、銀聯(lián)醫(yī)程通等），但僅限于預(yù)約掛號、掛號、診間繳費(fèi)、醫(yī)生查詢、住院押金繳費(fèi)等，其他相關(guān)檢查檢驗(yàn)報(bào)告、個人就診信息、居民健康檔案、電子病歷等敏感醫(yī)療服務(wù)信息暫不在第三方服務(wù)渠道（app）應(yīng)用中開放。
（四）“海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺”對接到海南省人口健康信息平臺。所進(jìn)行的數(shù)據(jù)交互共享包括但不限于就診人的居民健康卡發(fā)放與使用情況、居民健康檔案共享、醫(yī)院信息資料、健康教育資訊等，以滿足公眾對個人健康檔案查詢、自我健康管理。
（五）醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)接入。實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息系統(tǒng)（his、lis、ris、pacs、emr等）相關(guān)服務(wù)數(shù)據(jù)接入海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺，包括醫(yī)院信息系統(tǒng)接口改造、完善功能，相關(guān)改造費(fèi)用由海南智慧醫(yī)院項(xiàng)目承擔(dān)。
四、工作推進(jìn)計(jì)劃計(jì)劃分三個階段推進(jìn)：
——海南省智慧醫(yī)院服務(wù)平臺建設(shè)階段（2016年8月10日前）。完成平臺建設(shè)及調(diào)試和海南智慧醫(yī)院手機(jī)app、統(tǒng)一api接口建設(shè)。
——試點(diǎn)階段（2016年8月30日前）。接入海南省一家三級醫(yī)院及一家二級醫(yī)院進(jìn)行試運(yùn)行，根據(jù)實(shí)際測試情況修改完善應(yīng)用軟件和運(yùn)行平臺。
——正式運(yùn)行階段（2016年9月1日起）。在全省各市縣二級以上（含二級）醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用海南省智慧醫(yī)院系統(tǒng)，年底前全面接入各家醫(yī)院信息服務(wù)數(shù)據(jù)。2017年第一季度前，完成所有公立醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的海南省智慧醫(yī)院手機(jī)app應(yīng)用部署和全面推廣使用。根據(jù)實(shí)際情況，逐步在民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)推廣使用。
五、工作要求。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇五
為深入貫徹《中國教育現(xiàn)代化2035》、教育部《教育信息化行動計(jì)劃》相關(guān)文件精神，按照渭南市《建設(shè)教育強(qiáng)市三年（20xx-20xx年）行動方案》《渭南市教育局關(guān)于開展百所智慧校園創(chuàng)建工作的通知》（渭教基〔20xx〕13號）等有關(guān)文件精神。結(jié)合中、省、市關(guān)于智慧教育建設(shè)工作的安排部署，制訂本方案。
堅(jiān)持示范引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動、服務(wù)全局，堅(jiān)持因地制宜、成效顯著等原則，通過創(chuàng)建智慧教育示范區(qū)、中小學(xué)智慧校園示范校，打造教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高、教育智慧化發(fā)展應(yīng)用效果好、信息化推動教育現(xiàn)代化場景特色鮮明的示范區(qū)和中小學(xué)校，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育教育一體化，縮小校際差距。
2.學(xué)校管理豐富實(shí)用。面向?qū)W校的學(xué)情分析、行為分析、教務(wù)考勤、智能排課、班牌展示、綜合實(shí)踐、宿舍管理和校園安全等學(xué)校管理功能，使學(xué)校管理運(yùn)轉(zhuǎn)高效快捷。
3.師生成長方便有效。面向師生的在線備課作業(yè)、組卷閱卷、教學(xué)資源、遠(yuǎn)程課堂、在線練習(xí)、學(xué)習(xí)診斷、健康分析、成長空間等教學(xué)研功能使全體師生各取所需，方便有效，提高教、學(xué)、研的效率，迅捷的統(tǒng)計(jì)、分析、評價(jià)功能助力教學(xué)工作。
4.教育服務(wù)高效滿意。面向家長社會的智能繳費(fèi)、家校互動、家庭教育等功能來加強(qiáng)家校溝通，方便家長社會及時溝通，并及時解決相關(guān)問題，提升教育社會滿意度。
三年內(nèi)，在全區(qū)創(chuàng)建智慧校園20所，20xx年創(chuàng)建5所，2022年創(chuàng)建8所，20xx年創(chuàng)建7所。20xx年,根據(jù)《渭南市中小學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》在全區(qū)遴選5所信息化基礎(chǔ)環(huán)境和應(yīng)用融合較好的學(xué)校開展智慧校園創(chuàng)建,逐步推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，提升區(qū)域教育治理能力和教育水平，構(gòu)建安全可靠的智慧教育新生態(tài)。并通過先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例推廣，形成支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式，為后期的智慧校園創(chuàng)建積累經(jīng)驗(yàn)。
臨渭智慧校園創(chuàng)建工作共分三個創(chuàng)建周期（20xx年至20xx年），以定點(diǎn)學(xué)校為主體，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)。20xx年3月至20xx年12月為第一個創(chuàng)建周期。
第一季度（1—3月份）摸底調(diào)研階段：制定創(chuàng)建工作方案，根據(jù)市級創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展調(diào)研，摸清我區(qū)學(xué)校的信息化建設(shè)基礎(chǔ)和應(yīng)用的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，遴選出20所信息化設(shè)備齊全，應(yīng)用常態(tài)，具有智慧校園培育潛力的學(xué)校，按批次分三年開展智慧校園創(chuàng)建工作，同時向創(chuàng)建學(xué)校下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)。
第二季度（4—6月份）申報(bào)準(zhǔn)備階段：組織創(chuàng)建學(xué)校按照上級申報(bào)要求進(jìn)行申報(bào)。不定期深入學(xué)校進(jìn)行督查和指導(dǎo)，融合應(yīng)用，完成各項(xiàng)創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第三季度（7—9月份）區(qū)縣初評階段：對創(chuàng)建智慧校園的學(xué)校進(jìn)行初評、查漏補(bǔ)缺，整改創(chuàng)建過程中存在的問題，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。
第四季度（10—12月份）驗(yàn)收總結(jié)階段：及時總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，將創(chuàng)建過程中探索出的途徑和方法，匯編成冊，完善檔案整理，接受市教育局的驗(yàn)收。
1.加強(qiáng)組織保障。加強(qiáng)對智慧校園創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)教育信息化實(shí)施及智慧校園創(chuàng)建工作。以教育局局長為組長、分管副局長為副組長、股室辦負(fù)責(zé)人和校長為成員的臨渭區(qū)智慧教育項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)電化教育中心，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施和日常管理。
2.健全管理制度。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善全區(qū)智慧教育應(yīng)用、考核、評估、安全保護(hù)、技術(shù)服務(wù)、運(yùn)維管理等方面的標(biāo)準(zhǔn)體系，建立長效的智慧校園創(chuàng)建工作督導(dǎo)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制和獎勵機(jī)制。建立臨渭區(qū)智慧校園創(chuàng)建工作的激勵機(jī)制，確保數(shù)字教育資源、軟硬件資源、教育管理信息資源等各方面內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。按照“建立跨部門的協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)多方參與，構(gòu)建政企合作、校企合作機(jī)制”原則建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，加大對智慧教育示范區(qū)建設(shè)的投入，建立健全投入保障機(jī)制。將基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，保障智慧教育示范區(qū)建設(shè)發(fā)展需求。完善教育信息化經(jīng)費(fèi)投入績效評估體系，適時開展教育信息化經(jīng)費(fèi)投入評估，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，全力保障創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1.高度重視。各創(chuàng)建校務(wù)必要高度重視，將“智慧校園”的創(chuàng)建作為今后一段時期內(nèi)的中心工作來抓。安排專人負(fù)責(zé)本校智慧校園創(chuàng)建相關(guān)工作，做好配合和協(xié)調(diào)工作，保證本校創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
2.精心組織。各創(chuàng)建校要成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本校智慧校園創(chuàng)建工作，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，創(chuàng)新工作機(jī)制，做好日常管理與運(yùn)維，持續(xù)推進(jìn)智慧校園創(chuàng)建與應(yīng)用工作。
3.加強(qiáng)管理。在“智慧校園”創(chuàng)建中要注重加強(qiáng)管理，及時完善本校信息化硬件和制度建設(shè)，做到責(zé)任到人、制度到位。定期做好相關(guān)設(shè)備的升級維護(hù)、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設(shè)備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運(yùn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息化應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，提高全校信息化應(yīng)用能力和水平，滿足全區(qū)智慧教育建設(shè)與應(yīng)用的要求。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇六
結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“粘貼版畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。讓同學(xué)們明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們用普通平凡的材料，通過我們大腦的構(gòu)思，我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的東西就會變成一幅幅充滿生機(jī)、別具一格的藝術(shù)品，相信同學(xué)們能夠發(fā)揮想象利用其他的材質(zhì)制作出更加精彩的畫面。每個同學(xué)都將成為才華出眾的生活藝術(shù)家。
（一）、校本教材的編冊。
隨著國家教育體制改革的不斷深入、課程設(shè)置的不斷完善，以國家課程、地方課程、校本課程為主的三級課程管理體制在學(xué)校中逐漸得到落實(shí)。關(guān)于校本課程的開發(fā)，課程專家們認(rèn)為有以下特點(diǎn)：首先，校本課程的開發(fā)是學(xué)校根據(jù)自己的教育實(shí)際自主進(jìn)行的適合學(xué)校具體特點(diǎn)和條件的課程開發(fā)策略，實(shí)質(zhì)上是一個開放民主的以學(xué)校為基地進(jìn)行課程開發(fā)的決策過程。其次，校本課程的開發(fā)是針對國家課程開發(fā)的局限性而采取的一種與國家課程相對應(yīng)的課程開發(fā)策略，是教育制度內(nèi)權(quán)利與資源重新配置的過程。校本課程的開發(fā)是國家課程開發(fā)的重要補(bǔ)充。在以上理論的指導(dǎo)下，我們逐步實(shí)施我校本課程的開發(fā)工作。
我校地處農(nóng)村，多數(shù)的學(xué)生家庭一般不能和城市里的孩子比，城市里的孩子家庭條件比較殷實(shí)，父母有足夠的能力培養(yǎng)孩子的興趣。而農(nóng)村的孩子卻不能為了興趣買很多的工具，我校選擇培養(yǎng)學(xué)生的粘貼版畫的興趣，可以讓所有的孩子都能學(xué)，人人平等，人人有機(jī)會，本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)校文化主題“嵐溪清，紅花紅”傳承革命精神，繼承學(xué)校一直以來開展的“卡通畫”“民間藝術(shù)畫”特色，打造紅色文化理念，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、敏銳的觀察力、豐富的想象力、高雅的審美，同時為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷，增強(qiáng)民族自尊心，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)步，實(shí)驗(yàn)研究程序?qū)W習(xí)粘貼畫，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)作能力，也能培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，傳承藝術(shù)，還能激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。因此，我們把粘貼版畫作為校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。讓粘貼版畫走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的生活。無論是教師，還是學(xué)生，對粘貼版畫的制作過程都有一個感性的了解。因此，我們最終把革命先輩的精神文化，鄉(xiāng)村的五谷雜糧，石頭樹枝，遍野紅花作為校本課程的主要內(nèi)容。
（二）、大力宣傳“向革命先輩學(xué)習(xí)”的思想教育與組織活動。
了解中國共產(chǎn)黨艱難的創(chuàng)業(yè)歷史，體會革命前輩的精神。向家中長輩、周圍老人們了解城口和左嵐本地的革命先輩的英勇事跡和精神，人人都做小記者。
培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神，形成良好的個性心理品質(zhì)。活動形式：講故事、討論、演講相結(jié)合。（班級活動）活動過程：
一、演講活動：每一個小組派一名代表宣講革命前輩的故事，宣講長征精神。（自己了解到的革命先輩的事跡）。
1、講一個紅軍爬雪山過草地的故事。
2、講延安楊家?guī)X的故事。
3、講敘“秋收起義”的故事，宣講“井岡山”精神。
4、講敘鐵人王進(jìn)喜的故事，體會“大慶”精神。
5、講敘鄧小平南巡的故事，宣講“改革開放”精神。
二、班級討論：讓同學(xué)們找出自己學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，重點(diǎn)討論自己如何運(yùn)用革命前輩的精神來克服這些困難，并制定出具體的措施。
三、班級歌曲：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)紅色歌曲或者本地歌頌革命先輩的民謠，以班級為單位舉辦紅歌競賽。
四、活動延伸：
1、以《我向革命前輩學(xué)精神》為主題，自己設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
評比學(xué)得好、收獲大的先進(jìn)小組和個人。
（三）、結(jié)合我校紅色文化載體“粘貼畫”摸索粘貼畫材料的多樣化和材質(zhì)的合理搭配的階段計(jì)劃。
啟迪學(xué)生用日常生活中的材質(zhì)制作粘貼畫。了解粘貼畫的文化內(nèi)涵。
通過創(chuàng)作粘貼畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動手操作能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4、使學(xué)生學(xué)會粘貼的制作過程。實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
材質(zhì)的選擇與粘貼。
共同探討哪些材質(zhì)可以做粘貼畫。（身邊的任何材料通過合理加工都能進(jìn)行粘貼）。
欣賞一些比較精美的粘貼畫，思考材質(zhì)，并談?wù)劯惺芴骄糠椒ú襟E：
第一個步驟：底板的選擇。
首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍(lán)色底板等。）。
第二個步驟：設(shè)計(jì)底稿。
首先要想好畫什么內(nèi)容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）。
第三個步驟：選擇材質(zhì)。
我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料，同學(xué)們在選顏色時，可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認(rèn)為最合適，最好看的顏色。
第四個步驟：
涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）第五個步驟：粘貼。
選擇你要的材質(zhì)，沿著輪廓粘貼出來。分段分層進(jìn)行小組合作創(chuàng)作。
粘貼小組將分為低中高三個層次，每個層次再根據(jù)班級情況分組（3-6人/組）。
小組作品競賽。
每個層次在每月都將進(jìn)行一次作品展評，并記錄作為期末最終展評獲獎依據(jù)，激勵孩子們對粘貼畫融入更多的熱情。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇七
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全縣中小學(xué)校舍安全工程由縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體落實(shí)?？h政府成立了縣中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱校安辦）校安辦下設(shè)五個工作組，其中規(guī)劃及工程實(shí)施工作組設(shè)在縣教育局、排查鑒定工作組設(shè)在縣建設(shè)局、資金管理工作組設(shè)在縣財(cái)政局、項(xiàng)目推進(jìn)工作組設(shè)在縣發(fā)改局、監(jiān)督檢查工作組設(shè)在縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要積極配合校安辦做好校舍安全工程改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作。
（二）排查鑒定。
由排查鑒定工作組牽頭，并和規(guī)劃及工程實(shí)施工作組共同制定排查鑒定方案，依法對全縣所有中小學(xué)校舍進(jìn)行逐棟逐室排查。排查鑒定工作組要將排查結(jié)果分abcd四個級別形成鑒定報(bào)告。c級校舍由排查鑒定組做出加固改造方案，d級校舍必須拆除重建。
（三）科學(xué)規(guī)劃。
規(guī)劃及工程實(shí)施工作組根據(jù)排查鑒定結(jié)果，本著自下而上、自上而下、上下結(jié)合的原則，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中西部農(nóng)村初中校舍改造等專項(xiàng)工程，科學(xué)制定校舍安全工程總體規(guī)劃及年度c級校舍加固改造計(jì)劃和d級校舍重建計(jì)劃，并于年月日前完成全縣所有中小學(xué)校舍整體加固、改造規(guī)劃制定工作。
（四）資金籌措與管理。
1校舍安全工程改造資金由中央專項(xiàng)資金和地方專項(xiàng)資金兩部分構(gòu)成。地方專項(xiàng)資金部分按省級和縣級55分擔(dān)。
校舍安全工程排查鑒定經(jīng)費(fèi)由省、縣按55分擔(dān)解決。
縣財(cái)政局應(yīng)采取預(yù)算調(diào)整等相應(yīng)措施，足額安排年校舍安全工程專項(xiàng)資金、排查鑒定費(fèi)和充足辦公費(fèi)。年和年校舍安全工程專項(xiàng)資金要列入同年度縣級財(cái)政預(yù)算。縣發(fā)改局要積極向省、市爭取項(xiàng)目資金?？h民政局要通過慈善總會等多種方式向社會各界募捐。布局調(diào)整撤并校的校園、校舍應(yīng)由縣教育局與縣財(cái)政局共同協(xié)商后進(jìn)行拍賣，變現(xiàn)后集中用于校舍安全工程。
根據(jù)國辦發(fā)[]44號文件規(guī)定，校舍安全工程建設(shè)執(zhí)行有關(guān)減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務(wù)性收費(fèi)等優(yōu)惠政策。行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金應(yīng)全部予以免收。涉及經(jīng)營性收費(fèi)，應(yīng)在服務(wù)雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上，予以減、免、緩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對工程建設(shè)所收取的各項(xiàng)費(fèi)用一律免收。
2設(shè)立縣中小學(xué)校舍安全工程資金專戶。校舍安全工程資金實(shí)行專戶管理，封閉運(yùn)行，按工程進(jìn)度及質(zhì)量要求撥付工程款。
（五）規(guī)范運(yùn)行。
校安辦根據(jù)各年度計(jì)劃，按時組織中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施。項(xiàng)目實(shí)施要嚴(yán)格遵循基本建設(shè)程序規(guī)范進(jìn)行，工程立項(xiàng)、勘察設(shè)計(jì)、政府采購、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收、預(yù)決算審計(jì)、檔案管理等方面，都要嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)以及部門規(guī)章和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
工程項(xiàng)目實(shí)行法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制。
工程建設(shè)必須執(zhí)行先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工原則，嚴(yán)禁出現(xiàn)邊勘察、邊設(shè)計(jì)、邊施工的三邊工程”對各項(xiàng)目學(xué)校的招標(biāo)書、投標(biāo)書、圖紙、合同、各施工階段的質(zhì)量檢測報(bào)告、竣工驗(yàn)收報(bào)告等要全部歸檔。
三、責(zé)任追究和社會監(jiān)督。
規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工與管理、監(jiān)理、質(zhì)檢等單位要各負(fù)其責(zé)。校舍安全工程實(shí)行質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制，對因工作不力、管理不嚴(yán)或違規(guī)操作等造成工程安全隱患或事故的將依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
要對資金使用情況實(shí)行跟蹤監(jiān)督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項(xiàng)資金、違規(guī)亂收費(fèi)或減少本地政府投入以及疏于管理影響工程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要依法追究相關(guān)人員責(zé)任。
縣校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組要妥善處理好項(xiàng)目建設(shè)期間學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活問題，保證師生安全，保證項(xiàng)目學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校管理，定期向上級報(bào)告工程進(jìn)展情況。
校舍安全工程全過程接受社會監(jiān)督，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案、工程進(jìn)展和實(shí)施結(jié)果等向社會公布，所有項(xiàng)目公開招投標(biāo)，建設(shè)和驗(yàn)收接受新聞媒體和社會監(jiān)督。
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智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇八
年，作為“十四五”規(guī)劃起航之年，區(qū)文廣旅局將以新時代*特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委、區(qū)*決策部署，堅(jiān)持以人為本，聚焦文旅深度融合，為文旅高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，奮力書寫新時代文旅事業(yè)新篇章。
“多點(diǎn)開花”，推進(jìn)文旅服務(wù)體系提質(zhì)增效。推進(jìn)文化館圖書館提品升級，打造文化共享空間，人均接受文化場館服務(wù)次數(shù)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站效能提升，爭創(chuàng)公共文化服務(wù)示范區(qū)，指導(dǎo)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱的綜合文化站改建提升，提高群眾獲得感與滿意度。加強(qiáng)文化館數(shù)字化建設(shè)和總分館建設(shè)，做好一級圖書館復(fù)評，開展流動圖書館下基層行動，深入全民閱讀，營造氤氳書香。豐富朱瑞將軍紀(jì)念館旅游業(yè)態(tài)，打造“少年軍?！钡软?xiàng)目，美化環(huán)境，整體提升。
“妙筆生花”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品有效供給。擦亮“文化四季”品牌，厚植文化土壤，全年舉辦文化惠民活動不少于200場，計(jì)劃開展“鼓動黃河”“情動西楚”“聲動馬陵”系列活動，動員廣大群眾參與。利用世界博物館日、*文化遺產(chǎn)日，開展文物展等宣傳活動，實(shí)現(xiàn)文物活化利用。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)，推進(jìn)“書香城市”“曲藝之鄉(xiāng)”常態(tài)長效建設(shè)，力爭承辦更多國家級研學(xué)交流活動，營造濃郁曲藝、書香氛圍。圍繞建黨100周年和全區(qū)中心工作，創(chuàng)作《琴桿傳信》《清風(fēng)徐來》《炮聲隆隆》《唱大鼓》等曲藝精品，沖刺省級以上獎項(xiàng)。對淮紅戲、柳琴戲進(jìn)行搶救性挖掘保護(hù)，復(fù)活文化瑰寶。加強(qiáng)本土人才管培，壯大文藝團(tuán)隊(duì)，激發(fā)文化發(fā)展活力。
“錦上添花”，推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。完成《區(qū)“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《區(qū)西片區(qū)旅游公共服務(wù)體系專項(xiàng)規(guī)劃》編制，并以之為引領(lǐng)，在旅游項(xiàng)目點(diǎn)位和廊道體系建設(shè)上同向發(fā)力，串點(diǎn)成線，連線成面。推進(jìn)酒都文化公園、酒吧街、月堤湖濕地公園、牛角淹生態(tài)旅游區(qū)和朱海生態(tài)旅游度假區(qū)等文旅項(xiàng)目建設(shè)，指導(dǎo)景區(qū)景點(diǎn)完善旅游配套服務(wù)體系，推進(jìn)“農(nóng)業(yè)+旅游”“工業(yè)+旅游”“文體+旅游”融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一業(yè)興”帶動“百業(yè)旺”的倍增效應(yīng)。圍繞“一個園”“一堂課”“多條線”，做好印象黃河景區(qū)便民提升工作。積極對外招商，建設(shè)文旅項(xiàng)目，將劉圩村爭創(chuàng)為全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村。
“精心護(hù)花”，推進(jìn)文旅市場環(huán)境規(guī)范有序。做好簡政放權(quán)，在承接落實(shí)省*新一批取消、下放和調(diào)整行政審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，清理各類變相審批和許可，進(jìn)一步減少事前管控。加強(qiáng)文化市場社會信用體系建設(shè)，推動守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。聯(lián)合市場監(jiān)管、*等部門開展無證歌舞娛樂場所專項(xiàng)整治行動4次，規(guī)范文旅場所經(jīng)營秩序。舉辦文旅場所經(jīng)營業(yè)主法規(guī)培訓(xùn)班，結(jié)合各類宣傳日開展各項(xiàng)普法宣傳活動，營造良好的法治氛圍。落實(shí)文旅場所安全主體責(zé)任、加大監(jiān)管力度、落實(shí)一戶一檔、消除盲區(qū)漏點(diǎn)、對檢查出的安全隱患全部實(shí)現(xiàn)“閉環(huán)整改”到位，確保全區(qū)文旅市場安全有序。
“十四五”工作思路。
“十四五”時期，是文化和旅游部門合并后的第一個五年規(guī)劃，是我國由全面建設(shè)小康社會向基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時期，也是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，更是全面開啟社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)新征程的重要機(jī)遇期。區(qū)文廣旅局將乘勢而上、順勢而為，以文旅高質(zhì)量發(fā)展為主線，深入文旅融合，實(shí)現(xiàn)文化和旅游業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
提升公共文旅服務(wù)水*。推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)，開展公共文化服務(wù)效能提升工程，新建一批標(biāo)準(zhǔn)高、設(shè)施完善、功能齊全的基層文化設(shè)施。推動公共文化數(shù)字化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源全區(qū)域內(nèi)共通共享。探索場館功能和模式創(chuàng)新，在文博場館基礎(chǔ)功能上融入餐飲、購物、娛樂等多元休閑功能，圍繞市場需求的變化不斷迭代，盤活文化場館的綜合價(jià)值；探索館企合作等市場化合作模式，在產(chǎn)品開發(fā)、運(yùn)營管理和營銷宣傳等方面開展深入合作，不斷釋放文化活力。推進(jìn)智慧文旅建設(shè)，依托智慧文旅服務(wù)系統(tǒng)，構(gòu)建區(qū)域性文化和旅游大數(shù)據(jù)*臺，豐富文化旅游統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為優(yōu)化文旅產(chǎn)品服務(wù)、滿足群眾定制化需求、加強(qiáng)市場管理提供依據(jù)。
創(chuàng)新實(shí)施文化惠民工程。廣泛開展群眾性文化活動，持續(xù)開展“文化四季”特色品牌活動，推進(jìn)“書香城市”“曲藝之鄉(xiāng)”常態(tài)長效建設(shè)，用文化潤澤“美”，用道德涵養(yǎng)“美”，打造城市最美風(fēng)景線。實(shí)施文藝作品質(zhì)量提升工程，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，繼續(xù)貫徹落實(shí)繁榮舞臺藝術(shù)、繁榮美術(shù)創(chuàng)作的意見，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作生產(chǎn)，不斷推出反映時代新氣象、謳歌人民新創(chuàng)造的文藝精品。傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好文化遺產(chǎn)的活化和傳承，通過內(nèi)容創(chuàng)新，用現(xiàn)代表達(dá)講好傳統(tǒng)文化故事，通過科技手段與跨界融合等方式豐富展現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)文化的傳承和創(chuàng)新。加強(qiáng)文藝人才培養(yǎng)，立足“鐘吾優(yōu)才”項(xiàng)目、“千名拔尖人才”項(xiàng)目等，加大優(yōu)秀人才管培力度，引導(dǎo)藝術(shù)人才開展藝術(shù)培訓(xùn)班。
健全現(xiàn)代文旅產(chǎn)業(yè)體系?！帮L(fēng)物長宜放眼量”，用精雕細(xì)琢的匠人精神，精益求精的時念，打造細(xì)節(jié)品質(zhì)，創(chuàng)造長遠(yuǎn)價(jià)值。依托“兩河”文化，以打造生態(tài)大公園核心區(qū)為契機(jī)，緊扣“廊道驅(qū)動·生態(tài)富民”核心理念，統(tǒng)籌區(qū)內(nèi)重要的生態(tài)廊道、交通廊道、鄉(xiāng)村廊道等廊道體系，圍繞鄉(xiāng)村旅游、濱水旅游、休閑度假旅游、紅色旅游、生態(tài)旅游、家庭親子旅游、研學(xué)旅游、健康養(yǎng)生旅游等領(lǐng)域打造新產(chǎn)品、培育新業(yè)態(tài)。推動全區(qū)文化資源宜游化建設(shè)，通過科技創(chuàng)新、文創(chuàng)推廣等手段，不斷盤活資源存量，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力。對旅游設(shè)施進(jìn)行文化性改造，對景區(qū)、度假區(qū)、特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)等旅游載體植入文化內(nèi)涵，使之生活化、休閑化、主客共享，讓旅游設(shè)施更有文化味。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化、智能化管理，提升游客滿意度和景區(qū)的管理效率，推進(jìn)國家全域旅游示范區(qū)建設(shè)。
規(guī)范繁榮文旅市場。完善文旅市場基本管理制度，建立健全以內(nèi)容監(jiān)管為重點(diǎn)，以信用監(jiān)管為核心，覆蓋文旅市場監(jiān)管全過程、全領(lǐng)域的監(jiān)管體系。完善文旅市場信用監(jiān)管體系，建立行業(yè)信用評級制度，構(gòu)建守信激勵、失信懲戒機(jī)制，建立健全文旅市場警示名單和黑名單制度。加強(qiáng)對行業(yè)協(xié)會的管理與指導(dǎo)，提高行業(yè)自律，形成行業(yè)管理和行業(yè)服務(wù)的合力。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇九
不斷完善“一平臺、一中心、三體系、三朵云”（即“一部手機(jī)游甘肅”綜合服務(wù)平臺，甘肅文旅大數(shù)據(jù)中心，智慧文旅服務(wù)體系、營銷體系、管理體系和智慧文旅支撐云、功能云、內(nèi)容云）智慧文旅建設(shè)總體架構(gòu)，持續(xù)提升傳播、體驗(yàn)和管理服務(wù)水平，“十四五”末，全省旅游接待總?cè)藬?shù)和旅游消費(fèi)規(guī)模大幅提升。
完成4a級以上旅游景區(qū)和部分3a級重點(diǎn)景區(qū)的智慧化建設(shè)，全省國家三級及以上博物館全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智慧化，酒店、民宿、鄉(xiāng)村旅游基本實(shí)現(xiàn)智慧化，公共數(shù)字文化服務(wù)體系基本建成，甘肅文化旅游數(shù)字資源庫初步建成。
（三）智慧文旅產(chǎn)業(yè)體系逐步健全。
數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)逐步壯大，文化生產(chǎn)數(shù)字化、市場營銷精準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)運(yùn)行數(shù)據(jù)化和服務(wù)管理智能化的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，智慧文旅對實(shí)體業(yè)的帶動作用更加強(qiáng)勁，成為實(shí)現(xiàn)甘肅“千億級”文旅產(chǎn)業(yè)目標(biāo)的重要力量。
（四）文化旅游品牌影響力進(jìn)一步提升。
全省核心文化旅游產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)進(jìn)一步提升，新型業(yè)態(tài)不斷創(chuàng)新，產(chǎn)品品牌、企業(yè)品牌和地域品牌不斷涌現(xiàn)，“交響絲路·如意甘肅”品牌形象進(jìn)一步強(qiáng)化，到“十四五”末，甘肅智慧文旅發(fā)展進(jìn)入全國第一方陣。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十
不斷豐富甘肅文旅大數(shù)據(jù)資源，拓展數(shù)據(jù)采集維度，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。橫向融通公安、交通、氣象、環(huán)境、商務(wù)、市場監(jiān)管等部門數(shù)據(jù)，接入景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)、旅行社、星級飯店、民宿以及第三方ota平臺、電子地圖運(yùn)營商、電子支付運(yùn)營商等數(shù)據(jù)資源，縱向貫通國家、省、市、縣文旅數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)文旅數(shù)據(jù)的交換與共享。
（二）指導(dǎo)市縣級文旅大數(shù)據(jù)中心建設(shè)。
制定文旅數(shù)據(jù)采集管理標(biāo)準(zhǔn)，提供文旅基礎(chǔ)信息采集渠道，明確省、市、縣各級文旅部門信息采集和更新權(quán)責(zé)。各市縣要按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建立數(shù)據(jù)中心，完成區(qū)域文旅數(shù)據(jù)的匯總，并接入省級文旅大數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)文旅數(shù)據(jù)互通共享。提升數(shù)據(jù)分析能力，為本地區(qū)文旅發(fā)展提供決策參考，為全省文旅資源整合提供數(shù)據(jù)支撐。
（三）建立甘肅文化旅游數(shù)字資源庫。
依托全省文化旅游資源及素材基礎(chǔ)，統(tǒng)籌文化旅游資源普查工作，結(jié)合新技術(shù)及信息化手段，分類采集、梳理公共文化機(jī)構(gòu)、景區(qū)景點(diǎn)、科研院所和文化內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的各類藏品數(shù)據(jù)、素材數(shù)據(jù)、標(biāo)本數(shù)據(jù)，構(gòu)建全域旅游、鄉(xiāng)村旅游、數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、數(shù)字檔案館、數(shù)字文物、文化藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、紅色文化等多個專業(yè)數(shù)據(jù)資源庫，形成甘肅文化旅游數(shù)字化體系重要資產(chǎn)。以“數(shù)字敦煌”為引領(lǐng)和示范，推進(jìn)全省文化文物資源數(shù)字化建設(shè)，建設(shè)絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)中心、敦煌文化藝術(shù)國際交流與創(chuàng)新中心、大敦煌絲路數(shù)字人文基地、敦煌研究院檔案館及附屬設(shè)施為主的敦煌文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承科技創(chuàng)新基地。
專欄一。
1.國家文化大數(shù)據(jù)（甘肅）項(xiàng)目。
2.絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)中心。
對接“數(shù)字絲綢之路”建設(shè)工作，以“數(shù)字敦煌”為引領(lǐng)，建立絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)字資源庫，推動絲綢之路文化遺產(chǎn)數(shù)字化記錄、存儲和共享。建立絲綢之路文化遺產(chǎn)基因信息庫，對圖形符號、地域?qū)傩?、時代特征、詞匯語義、色彩體系等遺產(chǎn)基因信息核心元素進(jìn)行科評估與分類，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)基因信息準(zhǔn)確檢索、高效調(diào)用?！笆奈濉蹦┩瓿伞皵?shù)字敦煌”“國際敦煌”項(xiàng)目，推進(jìn)實(shí)施“敦煌海外文獻(xiàn)數(shù)字化回歸”工程，拓展升級“敦煌學(xué)信息資源庫”。
3.建設(shè)大敦煌絲路數(shù)字人文基地。
聯(lián)合敦煌研究院、北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校院所,綜合運(yùn)用數(shù)字化技術(shù),搭建面向絲綢之路沿線的歷史文化遺產(chǎn)數(shù)字化體驗(yàn)平臺和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺,推進(jìn)大敦煌文化旅游經(jīng)濟(jì)圈數(shù)字文化建設(shè),打造有國際影響力的“數(shù)字絲綢之路”人文基地。以此為基礎(chǔ)，申報(bào)創(chuàng)建文化遺產(chǎn)領(lǐng)域國家研究中心或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，高質(zhì)量完成一批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和科技部國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目。
4.甘肅紅色基因庫。
發(fā)揮革命老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,爭取落地建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”西北數(shù)據(jù)中心等若干重點(diǎn)項(xiàng)目,推進(jìn)數(shù)據(jù)要素集聚,形成以紅色文化為主題的上下游產(chǎn)業(yè)鏈和跨行業(yè)融合的數(shù)字化生態(tài)體系。建設(shè)一批紅色教育數(shù)字體驗(yàn)平臺，拓展數(shù)字化、智能化技術(shù)與南梁革命紀(jì)念館、會寧紅軍長征會師舊址、迭部臘子口戰(zhàn)役遺址、宕昌哈達(dá)鋪紅軍長征紀(jì)念館等紅色文化資源結(jié)合的新媒體傳播路徑,建設(shè)一批文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化應(yīng)用場景。成立紅色文旅數(shù)字ip運(yùn)營中心，深入挖掘和闡發(fā)其當(dāng)代紅色文化價(jià)值，構(gòu)建“長征豐碑紅色旅游”品牌矩陣。不斷優(yōu)化“紅色文化在隴原”小程序功能，提升沉浸式體驗(yàn)水平。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十一
構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的文化和旅游科技成果市場化轉(zhuǎn)化平臺和機(jī)制。依托蘭州大學(xué)旅游信息融合處理與數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)文化和旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以旅游信息融合處理和數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)發(fā)展前沿與智慧旅游的需求為導(dǎo)向，從信息處理和數(shù)據(jù)安全兩個方面開展旅游信息融合處理研究、旅游數(shù)據(jù)權(quán)屬保護(hù)研究以及應(yīng)用的基礎(chǔ)性、共同性、關(guān)鍵性和前瞻性研究。推動重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研成果在全省智慧景區(qū)、智慧場館、智慧酒店、智慧旅行社等業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)化及示范應(yīng)用。打造在全國具有標(biāo)桿示范效應(yīng)的典型案例，參加文旅、科技展會，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與交易。
（二）推動文化和旅游技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用與載體建設(shè)。
（三）加強(qiáng)智慧文旅智庫建設(shè)和人才培養(yǎng)。
充分發(fā)揮甘肅旅游智庫、黃河國家文化公園研究院等智庫機(jī)構(gòu)的決策咨詢作用，緊緊圍繞全省智慧文旅建設(shè)，通過召開座談會、咨政會、論證會等方式，就智慧文旅重要政策、重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目、重大品牌建設(shè)等事項(xiàng)開展專題研討、決策咨詢、項(xiàng)目論證。聯(lián)合省內(nèi)外高校及研究機(jī)構(gòu)，組織申報(bào)一批科研項(xiàng)目，開展文化和旅游領(lǐng)域智能科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)、跨內(nèi)容識別及分析等技術(shù)的基礎(chǔ)性研究。加強(qiáng)文旅融合創(chuàng)新基礎(chǔ)理論、智慧文旅大數(shù)據(jù)平臺隱私安全、算法模型、平臺治理等問題的基礎(chǔ)性研究和前瞻性研判。舉辦智慧文旅論壇等相關(guān)交流培訓(xùn)活動，發(fā)揮智庫決策咨詢功能。實(shí)施“520”計(jì)劃，引入5名首席智慧文旅專家，20名智慧文旅優(yōu)秀青年博士，給予配套待遇。
專欄六。
1.甘肅文旅融合數(shù)字化圖譜項(xiàng)目。
依托“一部手機(jī)游甘肅”平臺，建立文化和旅游融合數(shù)字化圖譜，通過數(shù)字化圖譜構(gòu)建文旅信息數(shù)字化保護(hù)平臺，打造文旅新消費(fèi)體系。通過信息安全技術(shù)手段，搭建涉及文旅消費(fèi)品（包括門票、文創(chuàng)產(chǎn)品、數(shù)字圖像、數(shù)字音頻、數(shù)字視頻等）的數(shù)據(jù)資源保護(hù)，促進(jìn)整個數(shù)字化市場的發(fā)展和信息的傳播。
利用數(shù)字孿生技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)景觀、建筑、文物、數(shù)據(jù)的可視化，探索在有條件的景區(qū)、博物館打造虛實(shí)統(tǒng)一、實(shí)時互動數(shù)字孿生體，在數(shù)字場景中高精度3d還原景區(qū)景點(diǎn)全貌，讓用戶突破時空限制，暢享“云”游。融合3d、ar、vr等新一代的圖形技術(shù)，并通過移動設(shè)備觸達(dá)用戶，提升沉浸式體驗(yàn)。通過對景區(qū)數(shù)據(jù)、lbs數(shù)據(jù)、游客數(shù)據(jù)的接入管理，實(shí)現(xiàn)景區(qū)、景點(diǎn)、游客的無縫連接，助力運(yùn)營決策。
發(fā)揮甘肅文化旅游標(biāo)準(zhǔn)化委員會作用，確定一批標(biāo)準(zhǔn)化示范單位，制定修訂智慧景區(qū)、智慧酒店、智慧民宿、智慧場館、數(shù)據(jù)交換等系列省級智慧文旅標(biāo)準(zhǔn)，新編制并發(fā)布行業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)15項(xiàng)，構(gòu)建智慧文旅標(biāo)準(zhǔn)化體系。開展標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)和示范工作，積極探索推進(jìn)智慧文旅服務(wù)個性化和差異化。依托敦煌研究院文物數(shù)字化科研和技術(shù)優(yōu)勢，加快研制石窟寺數(shù)字化地方標(biāo)準(zhǔn)，推薦具有國內(nèi)先進(jìn)水平的科技成果轉(zhuǎn)化為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)。
打造智慧文旅人才服務(wù)平臺，通過系列系統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目逐步建立“企業(yè)庫”“人才庫”和“知識庫”，打造為文旅管理部門、公共文化服務(wù)單位、文旅企業(yè)、社會從業(yè)人員提供實(shí)用高效的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才培養(yǎng)、評估評測、人才流動的行業(yè)性服務(wù)平臺。
智慧學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃篇十二
1．創(chuàng)成國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。確保示范區(qū)創(chuàng)建通過國家文旅部最終驗(yàn)收，力爭取得好成績。指導(dǎo)40家基層單位完成省基層公共文化服務(wù)效能提升“十百千”示范工程，落實(shí)全省“萬場文化活動進(jìn)農(nóng)村”工作，全年活動不少于1000場。完成全市78座旅游廁所建設(shè)任務(wù)，組織開展驗(yàn)收及等級評定。
2．完成《“三山一湖一渡”旅游專項(xiàng)規(guī)劃》編制。推進(jìn)景區(qū)增質(zhì)擴(kuò)容，實(shí)施景區(qū)“標(biāo)牌標(biāo)識、游客中心、導(dǎo)游服務(wù)、衛(wèi)生環(huán)境、安全管理”五個專項(xiàng)質(zhì)量提升工程，推進(jìn)“三進(jìn)”（紅色文化、非遺文化、文化演藝）景區(qū)活動。指導(dǎo)揚(yáng)中園博園、香海琴楓景區(qū)、九里景區(qū)3家景區(qū)創(chuàng)建國家a級景區(qū),推進(jìn)博物館等8家a級景區(qū)通過評定性復(fù)核。
3．提高文化旅游治理能力。強(qiáng)化文化旅游市場監(jiān)管，探索專項(xiàng)整治工作常態(tài)化工作機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施第三方暗訪。加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，推行品牌執(zhí)法。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，確保不發(fā)生責(zé)任性安全生產(chǎn)事故，堅(jiān)決杜絕重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
4．推進(jìn)誠信體系建設(shè)。指導(dǎo)失信文旅企業(yè)修復(fù)信用，探索制定市文化旅*業(yè)誠信建設(shè)“紅黑榜”制度。繼續(xù)做好“雙公示”工作。
5．舉辦第十四屆金山文化旅游節(jié)。計(jì)劃在___年10月前舉辦。期間，進(jìn)一步擴(kuò)大文化旅游節(jié)期間優(yōu)惠范圍。分類出臺綜合激勵措施，充分調(diào)動各方面參與的積極性。
6．完成市文物保護(hù)單位視頻監(jiān)控系統(tǒng)升級工程。推進(jìn)實(shí)施文物建筑智慧消防工程，開展文物保護(hù)單位保護(hù)責(zé)任書簽訂工作。
7．全力以赴做好應(yīng)急廣播體系建設(shè)。督促城區(qū)、揚(yáng)中市開展應(yīng)急廣播體系建設(shè)，及時組織驗(yàn)收，確保年底完成建設(shè)任務(wù)。積極協(xié)調(diào)市應(yīng)急、氣象、城管等部門配合做好城區(qū)應(yīng)急廣播建設(shè)。
8．牽頭做好第二屆大運(yùn)河文化旅游博覽會組織布展等工作，做好安徽、深圳等主要客源城市推介活動。
9．指導(dǎo)、協(xié)調(diào)現(xiàn)代揚(yáng)劇《茶山女人》完成首演，爭取入選省紫金獎并取得好成績。
10．積極推進(jìn)非遺代表性傳承人“四個一”扶持計(jì)劃的實(shí)施工作，指導(dǎo)開展非遺“六進(jìn)”活動（進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)社區(qū)和進(jìn)農(nóng)村）。
二、攻克三個難點(diǎn)。
一是力爭高質(zhì)量考核指標(biāo)進(jìn)入第一方陣。完成全年社教活動850場、文藝志愿輔導(dǎo)600場的目標(biāo)，發(fā)展“公共文化云”用戶數(shù)，提高線上線下人均接受場館服務(wù)次數(shù)，提升公共文化服務(wù)滿意度。完成鐵甕城西門遺址700*方米挖掘工程，配合推進(jìn)15個及以上重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，摸排匯總有效招商項(xiàng)目信息和落地項(xiàng)目，力爭完成年度招商考核指標(biāo)。
二是力爭高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)成國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)。協(xié)助市委宣傳部完成文化產(chǎn)業(yè)占比，以及文化旅游增加值占比指標(biāo)。圍繞驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)指標(biāo)逐個研判，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，扎實(shí)做好示范區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，做好宣傳、暗訪、臺賬、迎檢線路準(zhǔn)備等工作。聯(lián)合市*督查室開展“四不兩直”創(chuàng)建示范區(qū)督查指導(dǎo)工作。完善圖書館、文化館總分館制體系，加強(qiáng)服務(wù)公示，規(guī)范錯時開放，提高數(shù)字化服務(wù)水*，保障特殊人群公共文化服務(wù)權(quán)益，切實(shí)增強(qiáng)群眾文化獲得感。
三是力爭明年“1+2”全域旅游創(chuàng)建目標(biāo)。實(shí)施全域旅游建設(shè)指導(dǎo)，開展全市全域旅游創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)解讀，組織全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建觀摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各轄市區(qū)建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、*統(tǒng)籌”的全域旅游領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、部門協(xié)調(diào)機(jī)制和考核監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)丹陽、丹徒、京口、潤州編制全域旅游規(guī)劃和實(shí)施方案，推進(jìn)丹陽、揚(yáng)中、新區(qū)建設(shè)旅游核心吸引物。挖掘與提煉揚(yáng)中、丹徒、潤州省級全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建的亮點(diǎn)與模式，并組織申報(bào)創(chuàng)建的臺賬資料。實(shí)現(xiàn)明年一個國家級、兩個省級全域旅游示范區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)。
三、打造四個亮點(diǎn)。
一是優(yōu)化旅游服務(wù)環(huán)境。出臺《“宜游”建設(shè)三年（_____20xx）行動計(jì)劃》，每年為游客辦十件實(shí)事，計(jì)劃到20xx年，“吃住行游購?qiáng)省钡嚷糜我馗油晟疲糜畏?wù)環(huán)境更加優(yōu)化，游客體驗(yàn)感和滿意度保持雙提升。
二是加快夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展。推動出臺《關(guān)于加快夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)施意見》，細(xì)化工作方案和保障措施，圍繞“三山一湖一渡”打造夜游產(chǎn)品。開放一批夜間休閑、鍛煉、娛樂場所，引進(jìn)和打造一批夜間文藝演出項(xiàng)目，推出一批夜間特色餐飲，一批夜游特色線路，構(gòu)建集夜游、餐飲、娛樂、住宿、購物等于一體的夜間文旅消費(fèi)聚集區(qū)，提高文化和旅游消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，為創(chuàng)建國家文化和旅游消費(fèi)示范城市實(shí)基礎(chǔ)。
三是發(fā)揮“文藝播種計(jì)劃”品牌效應(yīng)。做好246名志愿者進(jìn)行日常管理和量化評級工作，健全市縣聯(lián)動的工作機(jī)制和結(jié)對志愿服務(wù)機(jī)制，通過樹標(biāo)桿、立典型，推出一批志愿服務(wù)特色項(xiàng)目，結(jié)對輔導(dǎo)一批鄉(xiāng)村優(yōu)秀文藝團(tuán)隊(duì)，分層分類培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村文藝骨干，創(chuàng)作和推出一批優(yōu)秀農(nóng)村題材文藝作品，打造“鄉(xiāng)村文藝團(tuán)”品牌，提升鄉(xiāng)村文藝特色化、專業(yè)水*。
四是培育線上文旅消費(fèi)新模式。繼續(xù)抓好智慧文旅綜合*臺、“宜游”電商*臺建成并投入運(yùn)營，抓好文旅產(chǎn)品上線上架、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卡”“宜游”微信公眾號二維碼鋪設(shè)、宣傳推介工作，發(fā)揮為*提供智慧管理、為游客提供智慧服務(wù)、為企業(yè)提供智慧營銷的功能，打造游客一站式服務(wù)*臺。