感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。在寫總結(jié)之前，我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
朗誦晚會(huì)主持稿篇一
男主持：不知不覺中晚會(huì)已進(jìn)入第三篇章，秋水長天，國泰民安。九曲黃河哺育了炎黃子孫，滔滔的黃河水流淌著五千年的文明和艱辛，頭頂雪白的羊肚肚手巾，肩膀深深勒緊奮進(jìn)的纖繩，將民族的船舶拉上世界的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞散文《閱讀黃河》作者：香雪海朗誦：著名朗誦藝術(shù)家千堆雪老師，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出千堆雪老師。之后，請(qǐng)欣賞美麗的網(wǎng)絡(luò)歌手洗盡鉛華，為我們演唱《前門情思大碗茶》。
15.散文《父愛如山如?！防收b：【15演員.】城里的月光。
16.歌曲《把你等待》演唱：【16演員】北國。
女主持：在兒女的眼眸里，父親永遠(yuǎn)是一座頂天立地的山，父親永遠(yuǎn)是一輪溫暖燦爛的太陽。父愛帶給我們多少溫暖，如山如海的骨血深情，做兒女的難以報(bào)答。下面有請(qǐng)朗誦家城里的月光老師，為我們朗誦香雪海老師的原創(chuàng)散文《父愛如山如?！贰ｋS后請(qǐng)欣賞歌曲《把你等待》，演唱：網(wǎng)絡(luò)歌唱家北國老師。
梅影第三次刷獎(jiǎng)。
17.《優(yōu)美的歌聲永不落》作者：香雪海朗誦：【17演員】春雨無聲旭日。
【結(jié)束曲】歌曲：《我愛你中國》演唱：梅林【結(jié)束舞】小鳥。
男主持：一道道起伏的山脈，挺起的是五千年的龍脊，一條條奔涌的江河，流淌的是泱泱華夏的熱血，古戰(zhàn)場(chǎng)的狼煙已被騰空的蘑菇云淹沒，輝煌的潮歌激蕩著13億中國人的心魄，讓我們唱響一曲心底贊美的歌，請(qǐng)欣賞香雪海原創(chuàng)散文《優(yōu)美的歌聲永不落》，朗誦：春雨無聲旭日。接下來請(qǐng)大家聆聽，多年來久唱不衰，大家共同喜愛的歌曲《我愛你中國》！演唱梅林老師，伴舞小鳥老師，鮮花掌聲隆重請(qǐng)出。
結(jié)束語：
女主持：文字是彈撥心靈的琴弦，是抒發(fā)情懷的顫音，在晚會(huì)的第一篇章《璀璨秋色生日心語》中，作者以感恩的心書寫著熱愛生活、心存善良，珍惜友情的情愫，令人感觸至深。
男主持：香雪海老師的文字優(yōu)美深邃，體裁多樣，或委婉深情，或大氣磅礴。晚會(huì)的第二篇章《守望秋天，追逐夢(mèng)想》更加彰顯了作者內(nèi)心深處流淌著的激流細(xì)浪，她以細(xì)膩的筆觸在方寸間記載著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她以豐富的閱歷撰寫著國事家事，既有溫婉纏綿的情思，又有蕩氣回腸的氣魄，細(xì)細(xì)品讀更具大家之雋永。
女主持：香雪海老師在藝術(shù)、做人、處事上時(shí)時(shí)以梅的品格做標(biāo)尺，潔而不傲，難而不懼，第三篇章秋水長天，國泰民安抒發(fā)了作者向往美好，追求完美的個(gè)性，透過字里行間我們可以賞識(shí)到她富有哲理的思想和做人的真諦。
香雪海致謝：
女主持：網(wǎng)絡(luò)為我們搭建起友誼的橋梁，文字為我們插上夢(mèng)想的翅膀，用一顆善良的心來回報(bào)為我們付出心血的父母，回報(bào)曾經(jīng)給予過我們幫助的朋友。愿大家在詩詞清吧玩的開心盡興，在工作之余，閑暇之時(shí)，度過一個(gè)個(gè)美好的夜晚，祝詩詞清吧人氣興盛，明天更好！
男主持：寧靜的夜晚，溫馨的時(shí)刻，閃爍的星光已悄悄落下晚會(huì)的帷幕，“璀璨星空，雪海心聲”——香雪海生日暨原創(chuàng)作品全視頻朗誦專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束！下面進(jìn)入自由麥序時(shí)間，請(qǐng)朋友們踴躍排麥，晚會(huì)到此結(jié)束！朋友們，再見！
朗誦晚會(huì)主持稿篇二
旁白：春是一位多情的歌手，習(xí)習(xí)的春風(fēng)和淙淙的流水和她一道，合奏出世間最美的天籟仙音。春是一位出色的畫家，婀娜多姿的百花和翩翩起舞的彩蝶，都是她信手拈來的杰作，春是一位浪漫的詩人，她的詩就藏在一片片風(fēng)景如畫的山水里，只有熱愛生活的人才能看得見。
結(jié)束曲。
旁白：誰的手指，如蘭花一樣橫過春天？誰的靈魂，在山坡之上忘我怒放？春天，桃花的'心，動(dòng)了。仿佛千年的熱烈，萬年的眷戀，都在等待著它生命怒放的季節(jié)。讓我們激揚(yáng)起生活的熱情吧，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎著新一年?duì)N爛的朝霞相約春天、擁抱春天。
男：踏著歲月的步履，我們?cè)谒阉魅松乃募尽２幻飧袘?，將舊的東西封裝珍藏，熱烈擁抱春天，春天賦予的不再是惆悵和無奈。
女：我們會(huì)看到：碧綠的青草伴隨著，美麗的花團(tuán)簇?fù)碇髅牡拇汗庹找?，溫柔的春雨撫摸著，這也是我們朗誦人的春天。
男：在萬馬奔騰的喧囂聲里，我們朗誦人踏著堅(jiān)實(shí)的步履，為朗誦事業(yè)奔走呼號(hào)。
女：讓我們團(tuán)結(jié)一心再創(chuàng)輝煌，用滿腔的激情，吟誦祖國的春天。
朗誦晚會(huì)主持稿篇三
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚 。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是??！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。
寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼?，唱響我們心中的歌?BR> 合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇：生活因?yàn)槎冕寫讯兊酶拥拿篮?，人生因?yàn)橛辛酸寫讯拥木?。熱愛生活吧！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來了答案。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見的.自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫卷，把對(duì)祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。
寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。
寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候， 所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級(jí)組桑慧娟、王娟。
崔：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。
崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L大》。
崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是?。 岸靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
崔：冬天里，我們與書結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田。
寇：讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風(fēng)景。
合：讓科小的春天到處飄滿書香！
崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
寇：再見！
朗誦晚會(huì)主持稿篇四
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。
在這個(gè)多彩的九月。
我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。
站在霓虹閃爍的舞臺(tái)上。
此時(shí)的豐滿二實(shí)驗(yàn)人。
心潮澎湃、感慨頗多。
回首我們走過的路。
是汗水伴著歡歌。
是奉獻(xiàn)連著開拓。
看，在那綠樹蔭濃。
芳草萋萋的松花江畔。
傲然屹立的，
是我們嶄新的校舍。
那是二實(shí)驗(yàn)人和諧的家園。
在這個(gè)大家園里。
翰墨書香，人人爭(zhēng)做楷模。
在這個(gè)大家園里。
我們共同游戲、師生同樂。
在這個(gè)大家園里。
校長帶頭，刻苦鉆研，努力拼搏。
甘當(dāng)園丁，只為澆灌滿園花朵。
精博嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的二實(shí)驗(yàn)人。
用真誠的付出。
贏得了榮譽(yù)眾多。
全國教研工作先進(jìn)單位。
省精神文明單位。
市德育工作先進(jìn)單位。
……數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)的囊括。
讓“豐滿二實(shí)驗(yàn)”的名字。
更加響亮，威名赫赫。
兩功一絕，校本研修。
既提升了教師的業(yè)務(wù)水平。
又使我們的教育生涯充實(shí)度過。
感恩教育，經(jīng)典誦讀。
既讓學(xué)生心中有他人。
又傳承了國學(xué)，開闊了視野。
更積淀了深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
使文明、博學(xué)之星在校園共閃爍。
光榮的豐滿二實(shí)驗(yàn)。
讓新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道。
也使我們更加肩負(fù)重托。
面對(duì)鮮花和榮譽(yù)。
我們有勇氣說。
和而不同，讓真理多一份溫度。
和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度。
親如一家的二實(shí)驗(yàn)人。
與這個(gè)時(shí)代血脈相通、心手相連。
散木成器、粗璞成玉。
讓和諧普惠教育的天空亮起來。
我們和衷共濟(jì)，共建和諧中國。
和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，這是我們的本色。
和顏悅色，誨人不倦，這是我們的承諾。
九月的尺素，送來溫暖的問候。
親切的電波，傳來深情的訴說。
我們?yōu)閭ゴ蟮闹袊鴫?mèng)奠基。
我們?yōu)楦粡?qiáng)的理想國播種。
我們和衷共濟(jì)，共建和諧中國。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸?、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。
接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的.舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：老師；《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
男：接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結(jié)束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見。
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
朗誦晚會(huì)主持稿篇五
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好！這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌，綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始！
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊！難忘老師的目光！
朗誦晚會(huì)主持稿篇六
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。下面是清明頌英雄晚會(huì)的主持詞，請(qǐng)參考！
開場(chǎng)白：
馬力亞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
扎依拉：各位來賓。
迪麗努爾：親愛的全體新疆班朋友們：
合：大家晚上好！
馬力亞：這里是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆班清明頌英雄晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。扎依拉：在這陰雨綿綿的季節(jié)，我們懷著無比崇敬的心情迎來傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
迪麗努爾：他們用鮮血和生命鑄就一座座不朽的豐碑。
扎依拉：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
扎依拉：湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理，吐魯番市婦聯(lián)副主席，領(lǐng)隊(duì)錢春風(fēng)同志，
馬力亞：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
合：歡迎你們。
扎依拉：在節(jié)目開始之前，我們掌聲有請(qǐng)張書記致辭??
迪麗努爾：感謝楊書記語重心長的致辭。
扎依拉：春天的花開，那些芬芳就是清明；春天的雨落，那些纏綿也是清明。
迪麗努爾：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的`悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
馬力亞：現(xiàn)在，我宣布“清明頌英雄晚會(huì)”正式開始！
主體部分。
1、國家。
扎依拉：清明祭祖掃墓，體現(xiàn)的是中華民族行孝品德。
迪麗努爾：在這個(gè)節(jié)日里，我們要紀(jì)念那些為保家衛(wèi)國而英勇獻(xiàn)身的革命先烈們。
馬力亞：沒有你們的奮勇犧牲，哪有我們今天欣欣向榮、繁榮富強(qiáng)的《國家》。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞由新疆班二班，三班，四班學(xué)員帶來的大合唱《國家》。
2.配樂朗誦：清明頌詞。
迪麗努爾：下面請(qǐng)欣賞由新疆三班學(xué)員蘇蓓蓓等帶來的慷慨悲壯的朗誦《清明宋詞》有請(qǐng)。
3.舞蹈：《庫爾班大叔您上哪兒去》。
扎依拉：東方剛升起美麗的彩霞，我趕著馬兒離開家，庫爾班大叔您去哪兒？
馬力亞：告訴你吧，我去慰問邊防軍上哨卡哎，
迪麗努爾：他們?yōu)槲覀冮_渠種莊稼哎，他們叫沙漠變良田哎，他們叫戈壁開鮮花哎。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞二班學(xué)員帶來的舞蹈《庫爾班大叔您上哪兒去》，掌聲有請(qǐng)！
4.映山紅。
扎依拉：看吧，映山紅開啦!放眼望去，紅透半邊天。
迪麗努爾：下面請(qǐng)欣賞錢領(lǐng)隊(duì)和三班學(xué)員代表帶來的《映山紅》，掌聲有請(qǐng)！
5．配樂朗誦：寫給長眠的烈士們。
迪麗努爾：忘不青紗帳里，中華兒女出奇兵。
扎依拉：忘不槍頭凝聚民族恨，向著侵略者發(fā)怒火。
馬力亞：豐碑長在，英魂永存，有我們?cè)?，你們的精神?huì)生生不息。扎依拉：下面請(qǐng)欣賞四班學(xué)員帶來的朗誦《寫給長眠的烈士們》，掌聲有請(qǐng)！
6．小組合唱：《駝鈴》。
扎依拉：送戰(zhàn)友，踏征程。默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
馬力亞：戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友，親愛的弟兄，當(dāng)心夜半北風(fēng)寒，一路多保重。迪麗努爾：有請(qǐng)二班學(xué)員帶來的小合唱《駝鈴》，掌聲有請(qǐng)！
7.《十送紅軍》。
迪麗努爾：依依惜別依舊別，濃濃情深總是濃。
扎依拉：軍民魚水分外親，十送紅軍只為情。
馬力亞：下面請(qǐng)欣賞護(hù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)員為我們帶來的舞蹈《十送紅軍》，掌聲有請(qǐng)！
8.二人合唱：《懷念戰(zhàn)友》。
迪麗努爾：天山腳下是我可愛的故鄉(xiāng)，當(dāng)我離開它的時(shí)候，就象那哈密瓜斷瓜秧。
扎依拉：啊，親愛的戰(zhàn)友，我再不能看到你雄偉的身影。
馬力亞：啊，親愛的戰(zhàn)友，你也再不能聽我彈琴聽我歌唱。
迪麗努爾：請(qǐng)欣賞由二班，三班學(xué)員帶來的小組合唱《懷念戰(zhàn)友》。
9烏孜別克舞蹈：遠(yuǎn)方的金鈴聲。
馬力亞：北方、南方，某個(gè)遠(yuǎn)方，共用一對(duì)翅膀飛翔。
迪麗努爾：鈴聲響叮當(dāng)響叮當(dāng)，好象在問我，愛的希望。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞四班學(xué)員帶來的舞蹈，《遠(yuǎn)方的金鈴聲》，掌聲有請(qǐng)！
10．小組合唱：薩拉姆主席。
馬力亞：他帶著鄉(xiāng)親們的囑托，帶著美好純樸的真情，要翻山越嶺、千里迢迢去見偉大的主席！
迪麗努爾：他看主席，只是要告訴主席：我們都很想念你！扎依拉：我們想念您——主席！
馬力亞：下面請(qǐng)欣賞新疆班三位輔導(dǎo)員帶來的合唱《薩拉姆主席》合：讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)！
11.獨(dú)唱：《英雄贊歌》。
馬力亞：一聲吼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩，
扎依拉：雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌。
迪麗努爾：為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅它。
馬力亞：為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花。
朗誦晚會(huì)主持稿篇七
女掌管:敬重的女士們，先生，咱們晚上好!
男掌管:敬重的各位賓客，各位兄弟，咱們晚上好!
女掌管:春風(fēng)傳喜訊、金牛踏歌來。
男掌管:看，夜光絢爛，那是新年艷麗的色彩。
女掌管:聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)聽的旋律。
借此喜迎元旦晚會(huì),我謹(jǐn)代表《人到中年》整體管理人員對(duì)兄弟們的到來表示火熱的等候并致以新年的祝愿!
女掌管:各位佳賓:我是本臺(tái)晚會(huì)的掌管:浪漫靚妹，等候咱們蒞臨今日的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今晚我很高興能和網(wǎng)絡(luò)名掌管帥歌聯(lián)袂掌管這臺(tái)晚會(huì)。在這涼風(fēng)侵膚，冰封千里的隆冬，咱們迎來了一個(gè)溫馨高興的特別日子—《人到中年》慶祝20xx年元旦暨網(wǎng)友聯(lián)誼晚會(huì)，謝謝各位兄弟跟咱們共渡這個(gè)夸姣的時(shí)間，今晚的人到中年將因您的參加而更加精彩!
男掌管:文字傳友誼，音樂訴心聲!曩昔的年月有咱們一同的歡笑和淚水。一杯清茶，一束鮮花，那是我心靈深處最真誠的祝愿;一聲問好，一個(gè)淺笑，讓咱們一同把友誼傳遞。
女掌管:今日，咱們聚會(huì)在這里，讓咱們用夸姣的音樂把咱們的心境放飛吧，讓咱們伴著春的腳步，伴著浪漫的腳步一同融入這歡喜的海洋。
男掌管:親愛的兄弟們，請(qǐng)伸出你熱心的雙手，獻(xiàn)上漂亮的鮮花，迎候新年的祝愿吧，讓咱們一同感觸這一刻的歡愉，讓今晚的精彩定格在你生命的星空。
女掌管:今夜歡歌一片，彩色的燈火把今日晚會(huì)點(diǎn)綴的艷麗多彩，浪漫連綿情深似海。在這歡歌笑語的夜晚,咱們聚會(huì)在溫馨的《人到中年》，收成咱們的友誼!
男掌管:東西南北，新朋老友同道賀，歡喜無限共此時(shí)。五湖四海，浪漫中年結(jié)網(wǎng)緣，高興永駐渡今宵。讓咱們一同具有這份真情，永久收藏這份真愛!親愛的兄弟們,賓客們,你們?nèi)缃裼^看的是《人到中年》舉行的慶祝元旦暨網(wǎng)友聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。如今盛大請(qǐng)出《人到中年》版主-九月的魚為晚會(huì)致開幕詞!
(九月的魚致開幕詞……)。
女掌管:今日，咱們相約在這里，享用緣分帶給咱們的歡喜，享用緣份帶給咱們的夸姣時(shí)光;今日，咱們聚會(huì)在這里，一同用心來感觸真情，用愛來融化冰雪;今日，咱們聚會(huì)在這里，打開你的心扉，釋放你的熱情;讓咱們手牽著手，心連著心，一同托起明日的太陽。
男掌管:來吧，兄弟!讓今晚的歌如潮，讓今晚的花如海，讓咱們?cè)诮裢砥恋男强障乱徽够ハ嗟娘L(fēng)貌，不管你此時(shí)身在何方，不管你如今人在哪里，只要有你的歌聲，就會(huì)有一座友誼的橋在你我之間架起。
女掌管：來吧，兄弟!今日是個(gè)喜慶的日子，是新朋老友聚會(huì)的時(shí)間。在這溫馨浪漫漂亮的家園，兄弟們帶著彌漫的高興與吉利的心境，帶來了兄弟姐妹的深情厚意。為咱們的真好友誼干杯，讓咱們?yōu)樵凇度说街心辍方裣鼍蹠?huì)而《歡欣鼓舞》!下面請(qǐng)賞識(shí)----1、琴聲動(dòng)聽、舟如月、九月的魚為咱們帶來的舞蹈《歡欣鼓舞》。
女掌管：這片漂亮的土地，有他有我有你，沐浴金色的陽光，那聚會(huì)在一同，在這歡喜的時(shí)，盡情歌唱咱們巨大的祖國，花開四季花萬里，漂亮的土地，明日更絢麗。請(qǐng)聽--3、黑色精靈為咱們帶來的歌曲《我的我國》。
男掌管：馬蘭花，開放在六月的草原，馬蘭花，一身傲骨映著那藍(lán)天，馬蘭花，淺笑在家園的牧場(chǎng)，馬蘭花，漂亮芳香擁抱著陽光，青幽幽的草原上，藍(lán)幽幽的馬蘭花。請(qǐng)聽--4、費(fèi)文麗用她香甜的歌喉為咱們演唱草原歌曲《馬蘭花》。
男掌管：不管在海角仍是在天邊，母愛是相伴咱們終身的盈盈笑語，是游子流浪天邊的縷縷懷念，是兒女病榻、床前的關(guān)心焦灼。母親在哪哪兒即是我家，母親的心兒時(shí)間把兒掛念，兒女心也時(shí)間掛念著母親。請(qǐng)聽--6、甘美朗演唱的《母親在哪兒即是家》。
男掌管：踏著芳華的節(jié)拍，咱們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中悵然等候。
女掌管：激揚(yáng)著芳華的風(fēng)貌，咱們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在抬頭期盼中安定舒懷。
男掌管：走進(jìn)春天，走進(jìn)繁榮的期望，每一顆芳華的心都煥宣布絢麗的色彩。
女掌管：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在咱們眼前絢爛地舒展開來。
男掌管:兄弟，有一種相逢叫感動(dòng),漫漫的網(wǎng)路上由于有了你，咱們的心境從此開端與眾不一樣。今宵曲已終，今宵人未散，那么，就讓咱們?cè)诮裣男枪庀孪嗉s，讓咱們相約在下個(gè)百花盛開的時(shí)節(jié)里再次相逢。
女掌管:兄弟，有一種相送叫保重，讓我的這一聲“保重”伴著你明日的腳步，變成你永不褪色的夢(mèng)，一如你今晚高興的笑臉，在咱們的夜空下灑下那一道道華彩霓虹。下面有請(qǐng)《人到中年》版主-白石老人為晚會(huì)致閉幕詞!
(白石老人致閉幕詞……)。
男掌管:“我不想說再會(huì)，相見時(shí)難別亦難。我不想說再會(huì)，淚光中看到你的笑臉，終身能有幾個(gè)這么的夜晚，一輩子能有幾次不想說再會(huì).”面臨此時(shí)的熒屏,我真想對(duì)你說:“由于有了你,日子中才多了許多閃亮的日子?！?BR> 女掌管:“鮮花曾告訴我你從前走過，每一次相逢咱們都互相名刻......”今夜咱們唱著同一首歌,讓咱們?cè)诟杪暲镌僖淮蔚膿肀О?讓一切的友誼和關(guān)懷在這最終的擁抱里散宣布永久的光榮.
男掌管:謝謝今晚的賓客也謝謝今晚每一位在座的兄弟，是你們的喝彩與掌聲給今日的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)聽心的時(shí)間。
女掌管：謝謝今晚的整體藝人，謝謝今晚的整體工作人員，是你們精彩的扮演和辛勤的繁忙，讓今日的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的夸姣回想。晚會(huì)到此結(jié)束，兄弟們晚安!
朗誦晚會(huì)主持稿篇八
開場(chǎng)詞：
男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎來到xx朗誦苑參加我們的慶祝八一建軍節(jié)音樂朗誦晚會(huì)，下面晚會(huì)將正式開始！誠摯地感謝您的光臨?。?BR> （音樂響起）。
女主持：我們的心飛到邊境。
一把把刺刀正在那里閃光。
祝陸軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的邊防永遠(yuǎn)是鐵壁銅墻。
男主持：我們的心飛到大海。
一艘艘戰(zhàn)艦正在劈風(fēng)嶄浪。
祝海軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的海疆永遠(yuǎn)魚躍帆揚(yáng)。
女主持：我們的心飛到藍(lán)天。
一架架戰(zhàn)鷹正在云中高唱。
祝空軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的天空永遠(yuǎn)明亮。
音樂配合?。?！
一、戰(zhàn)旗美如畫。
男主持：
多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，
戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)聽朗誦：《戰(zhàn)旗美如畫》朗誦者：子夜星空。
二、軍港之夜：
女主持：
朋友，你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？
你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？
請(qǐng)聽歌曲：《軍港之夜》演唱者：xx。
三、駿馬奔弛保邊疆。
女主持：邊疆的泉水清又純。
邊疆的人民情義深，不論風(fēng)沙酷署，不論地凍天寒，人民戰(zhàn)士都用飽滿的熱情去保衛(wèi)祖國的每一寸土地。
請(qǐng)聽歌曲：《駿馬奔持保邊疆》演唱者：xx。
四、出征軍人的情懷。
男主持：
生離死別是如此的悲壯；
壯志豪情是如此的偉大；
兒女情長凝聚出對(duì)祖國高尚的熾愛——祖國的利益高于一切！
戰(zhàn)斗是軍人的職責(zé)。
媽媽！不要流淚，請(qǐng)為我們送行！
請(qǐng)聽朗誦：《雪染的風(fēng)采/再見吧媽媽》朗誦者：xx。
五、我愛這藍(lán)色的海洋。
女主持：
偉大的祖國有一萬八千公里的海岸線，
面對(duì)這廣闊無垠的國土，
面對(duì)這富饒秀麗的海疆。
我們?cè)跄懿患?dòng)，不想往！
就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫，海的交響吧！
請(qǐng)聽歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》演唱者：xx。
六、為了誰。
默默奉獻(xiàn)是軍人的天職！
為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，
為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂。
我把青春獻(xiàn)祖國。
請(qǐng)聽歌曲：《為了誰》演唱者：xx。
七、敬禮，軍人
軍人是祖國強(qiáng)大的基石，是我們獲得國際尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾.
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們?yōu)樾乱淮羁蓯鄣娜双I(xiàn)上一曲由衷的贊歌！
請(qǐng)聽朗誦：敬禮，軍人朗誦者：xx
八、小路。
即使遇到千萬次坎坷。
也絆不倒追求的執(zhí)著。
即使經(jīng)歷千萬次挫折。
也折不變信念的依托。
炮火中的愛人，我要在你的身邊相伴。
請(qǐng)聽蘇聯(lián)歌曲：《小路》演唱者：xx。
九、咱當(dāng)兵的人。
風(fēng)霜雨雪搏春秋。
樸實(shí)無華寫人生，因?yàn)槲覀兪枪埠蛧难}，有鐵的軍紀(jì)，鋼的斗志。
請(qǐng)聽歌曲：《咱當(dāng)兵的人》演唱者：xx。
十、寫給當(dāng)炮兵的兒子。
兒行千里父擔(dān)憂，一行書寄千行淚。
軍人父親寄給軍人兒子的信，是交融著時(shí)代之情與個(gè)人之情，祖國之愛與父親之愛的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，諄諄之囑，
象一根紅線串起了對(duì)祖國之愛的珍珠。
請(qǐng)聽朗誦：《寫給當(dāng)炮兵的兒子》朗誦者：xx。
十一、《駝鈴》。
握緊的雙手是那樣暖，
流出的淚水是那樣的甜，
軍營的故事是那樣多，
軍營的歌聲是那樣美，
當(dāng)我們不得不分離，
親愛的戰(zhàn)友，深深的道聲珍重！
歲月流逝，不變的永遠(yuǎn)是友情。
請(qǐng)聽歌曲：《駝鈴》演唱者：xx。
十二、兵哥哥。
我在你的窗下徘徊。
我在你的心外徘徊。
層層腳印里寫著濃濃的情意，
長長足跡里藏著深深的愛戀，
我的兵哥哥，
你可知道我在掛念著你。
請(qǐng)聽歌曲：《兵哥哥》演唱者：xx。
十三、永遠(yuǎn)的和平鴿。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平永遠(yuǎn)是人類一個(gè)不可詮釋的結(jié)！
殘酷戰(zhàn)場(chǎng)的灰飛煙滅與藍(lán)天白云之中和平鴿的自由飛翔是人類最傷痛的不合諧音符.泯滅的是血肉之軀，永生的是和平的理想！
軍人為祖國而戰(zhàn)，為民族流血犧牲，他們用堅(jiān)韌的筋骨鑄就護(hù)衛(wèi)紅色搖籃的山峰！
讓潔白的鴿子帶去我們對(duì)軍人的崇高敬仰和虔誠祝福！
請(qǐng)聽朗誦：永遠(yuǎn)的和平鴿朗誦者：卻要如夢(mèng)春秋。
十四、《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》。
軍旅詩人——一個(gè)特殊的名字，它們既有軍人的冷峻鋼強(qiáng)，又有文學(xué)家的抒情奔放，神密的軍營生活通過他們辛勤耕耘的筆昭然于紙上。是他們的筆留住了軍人的輝煌，是他們的筆勾畫出軍人的情感，是他們的筆描繪了明天的太陽，他們是軍營的新星。
請(qǐng)聽朗誦：《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》——獻(xiàn)給共和國的軍旅詩人朗誦者：xx。
十五、我的祖國：
電影《上甘嶺》的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間，第一個(gè)想到的是充滿稻花香的美麗祖國。
是??！祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！
請(qǐng)聽歌曲：《我的祖國》演唱者：xx。
十六、在那桃花盛開的地方。
故鄉(xiāng)的山水讓我留戀。
故鄉(xiāng)的姑娘讓我思念。
為了祖國的安寧。
我愿在邊防線上與風(fēng)雪相伴。
請(qǐng)聽歌曲：《在那桃花盛開的地方》演唱者：xx。
十七、紅梅贊。
傲雪紅梅，凜然品格。
不畏嚴(yán)寒，高風(fēng)亮節(jié)。
革命軍人的字典里絕沒有＂屈服＂兩字！
請(qǐng)聽歌曲：紅梅贊演唱者天之云。
十八、獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌。
雷鋒——一個(gè)難以忘懷的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎風(fēng)呼嘯，那是在把你贊揚(yáng)。
雷峰，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！
新時(shí)代的雷峰，我看見你正大步走來。
請(qǐng)聽朗誦：《獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌》。
朗誦者：xx。
十九、中國軍人。
在中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)的一千多個(gè)日日夜夜里，誕生了多少可歌可泣的英雄！
書寫了多少催人淚下的篇章?。∮卸嗌僦腥A兒女的熱血撒在了朝鮮三千里江山?。?！
今天，戰(zhàn)爭(zhēng)依然離我們并不遙遠(yuǎn)！記住我們英雄的軍人！！熱愛我們的鋼鐵長城！
請(qǐng)聽朗誦：中國軍人朗誦者：如夢(mèng)春秋！
結(jié)束語：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平，是軍人神圣的使命！
國無防不立！熱愛祖國是我們的職責(zé)！最后讓我們向我們偉大的人民軍隊(duì)敬禮！
晚會(huì)到此結(jié)束！
朗誦晚會(huì)主持稿篇九
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十
甲：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。
甲：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。
乙：學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十一
師：同學(xué)們，中國詩詞博大精深，孕育了深厚的民族文化，很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長，是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。今天，就讓我們走進(jìn)詩歌的世界，去感受詩歌的魅力。
雖然我們才剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)月，但我知道同學(xué)們已經(jīng)會(huì)背讀好多的古詩了，這節(jié)課我們上一節(jié)語文綜合課，名字就叫《小小賽詩會(huì)》。全班四個(gè)小隊(duì)，看看哪個(gè)小隊(duì)得的分最多?；顒?dòng)規(guī)則：
1、答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
2、每一輪后認(rèn)真聽別人讀詩的小隊(duì)加一分，反之扣一分。我是記分員，接下來有請(qǐng)我們的主持人甲和乙。
甲：尊敬的各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家合：下午好！
甲：一年級(jí)六班小小賽詩會(huì)合：現(xiàn)在開始！
甲：第一關(guān)：看圖猜古詩。乙：闖關(guān)規(guī)則：每小隊(duì)一次答題機(jī)會(huì)，能正確說出題目及背誦古詩的小隊(duì)加一分。一輪比賽后還有一首課外古詩的加分項(xiàng)，四個(gè)小隊(duì)都有答題機(jī)會(huì)，能正確背誦的小隊(duì)再加一分。
甲：接下來請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)分別答題。
（課件出示春曉、江南、詠鵝、靜夜思的主題圖）（課外古詩：鋤禾）。
甲：第二關(guān)：小隊(duì)風(fēng)采展示。
甲：第三關(guān)：我是讀詩小能手。
乙：闖關(guān)規(guī)則：隊(duì)員選自己拿手的古詩背誦，音量適中、吐字清晰、朗誦有感情的給小隊(duì)掙得一分，每個(gè)小隊(duì)有三次加分機(jī)會(huì)。
甲：接下來進(jìn)行第一輪比賽，請(qǐng)第一小隊(duì)的xxx來背誦他喜歡的古詩，大家掌聲歡迎……。
甲：古詩不僅可以背誦，還可以唱出來。
乙：三關(guān)過后，大家一定很好奇哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
甲：接下來請(qǐng)老師計(jì)算一下各小隊(duì)的分?jǐn)?shù)，在這個(gè)時(shí)間我們來聽一聽《春曉》的古詩新唱，會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。（播放歌曲春曉）。
乙：經(jīng)過緊張而歡樂的比賽，我們的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，第一小隊(duì)x分……，祝賀第x小隊(duì)拿到了賽詩會(huì)的第一名，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
甲：快樂的`時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的賽詩會(huì)就圓滿結(jié)束了。乙：賽詩會(huì)雖結(jié)束了，但我們誦讀中華經(jīng)典的腳步卻沒有停止，甲：在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的古詩乙：多多充實(shí)自己對(duì)課外古詩的積累，讓中華經(jīng)典詩文合：代代傳承。
甲：xxx小學(xué)一年級(jí)六班賽詩會(huì)到此結(jié)束。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩展示，謝謝爸爸媽媽和老師的參與合：再見。
師：古詩雖然篇幅短小，卻含義深刻。簡(jiǎn)單幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，讓我們回味無窮。詩歌是美麗的，詩歌是經(jīng)典的，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。最后我們就在歡樂的歌聲中結(jié)束今天的課程吧!（播放歌曲江南）。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十二
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語文老師擔(dān)任評(píng)委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起2008年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對(duì)未來的無比堅(jiān)信，對(duì)未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”
乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十三
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對(duì)話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請(qǐng)欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”
請(qǐng)欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請(qǐng)欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請(qǐng)欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請(qǐng)欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請(qǐng)欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們?cè)谶@快樂的日子里相聚，不道分離，請(qǐng)欣賞同學(xué)對(duì)這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?BR> 10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請(qǐng)任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請(qǐng)欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請(qǐng)欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請(qǐng)徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔?，下面讓我們一起跟隨李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請(qǐng)欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請(qǐng)欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說，因?yàn)樽鎳且皇壮煌甑膽俑?有請(qǐng)楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們以及他們的指導(dǎo)老師，表示衷心的感謝和祝賀！
現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動(dòng)，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運(yùn)動(dòng)員們。場(chǎng)下的同學(xué)，誰愿意給他們數(shù)數(shù)？
好，那請(qǐng)站在第一排四到六年級(jí)的的同學(xué)上來。
時(shí)間是一分鐘，請(qǐng)陳老師計(jì)時(shí)。
準(zhǔn)備好了嗎？
好！預(yù)備——開始！
停——時(shí)間到。
（采訪：）。
來，告訴大家，他跳了多少個(gè)？
2、
謝謝！謝謝運(yùn)動(dòng)員們！謝謝計(jì)數(shù)的的同學(xué)！請(qǐng)回到班級(jí)里！
接下來要展示的是——長繩，時(shí)間是一分鐘，我們一起來數(shù)數(shù)，好不好？請(qǐng)準(zhǔn)備！
預(yù)備——開始！
1、2、3、4……。
時(shí)間到！多少個(gè)？
哇，一分鐘就有xxx個(gè)，那么三分鐘能跳到xxx個(gè)？太厲害了！
謝謝！謝謝你們！請(qǐng)回到班級(jí)。
3、
接力跳繩要求運(yùn)動(dòng)員們?cè)?0米之間來回跑，每跑一步過繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩，否則就會(huì)被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來觀看他們的接力跳繩表演。
4、
謝謝！
同學(xué)們，健美操，你們喜歡嗎？看過男孩子表演的競(jìng)技單人操嗎？下面就讓我們一起來欣賞。
5、
欣賞完了男同學(xué)的'單人操，還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢？好！請(qǐng)繼續(xù)欣賞女子競(jìng)技單人操。
6、
健美操好看嗎？想學(xué)嗎？好，那再請(qǐng)大家欣賞兩組動(dòng)感十足的健美操表演，臺(tái)下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。
7、
接下來表演的是《大眾健美操》。
8、
啦啦操，大家見過了沒有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊(duì)加油、吶喊，后來漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式，下面就讓我們一起來欣賞啦啦操《神采飛揚(yáng)》。
9、
最后請(qǐng)欣賞牛皮筋舞。
10、
結(jié)束語：
各位老師，各位同學(xué)，三跳比賽展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體運(yùn)動(dòng)員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動(dòng)的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！謝謝大家。請(qǐng)大家退場(chǎng)。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家上午好！詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，把詩歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學(xué)們參加這次的朗誦大會(huì)！
主持人（宋）：對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢，移民，誰不思念自己的故土家鄉(xiāng)？余光中的《鄉(xiāng)愁》既表現(xiàn)出了他渴望祖國統(tǒng)一，又將鄉(xiāng)愁描寫的淋漓盡致。有請(qǐng)沈潔、陳凱琳、傅靈鈴、翁一笑。
結(jié)束詞主持人：詩歌，讓我們陶醉。詩歌，讓我們震撼。詩歌讓我們思想升華。詩歌的余韻，在我們心中回蕩。讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L。讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦大會(huì)。謝謝大家。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好：
乙：那些奮發(fā)我們前行的`愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對(duì)祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月；
帶著對(duì)中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對(duì)祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；
帶著祖國對(duì)我們這一代無限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂二十五中學(xué)三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會(huì)，
（合）現(xiàn)在開始。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十七
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！
男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?BR> 女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十八
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
朗誦晚會(huì)主持稿篇一
男主持：不知不覺中晚會(huì)已進(jìn)入第三篇章，秋水長天，國泰民安。九曲黃河哺育了炎黃子孫，滔滔的黃河水流淌著五千年的文明和艱辛，頭頂雪白的羊肚肚手巾，肩膀深深勒緊奮進(jìn)的纖繩，將民族的船舶拉上世界的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞散文《閱讀黃河》作者：香雪海朗誦：著名朗誦藝術(shù)家千堆雪老師，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出千堆雪老師。之后，請(qǐng)欣賞美麗的網(wǎng)絡(luò)歌手洗盡鉛華，為我們演唱《前門情思大碗茶》。
15.散文《父愛如山如?！防收b：【15演員.】城里的月光。
16.歌曲《把你等待》演唱：【16演員】北國。
女主持：在兒女的眼眸里，父親永遠(yuǎn)是一座頂天立地的山，父親永遠(yuǎn)是一輪溫暖燦爛的太陽。父愛帶給我們多少溫暖，如山如海的骨血深情，做兒女的難以報(bào)答。下面有請(qǐng)朗誦家城里的月光老師，為我們朗誦香雪海老師的原創(chuàng)散文《父愛如山如?！贰ｋS后請(qǐng)欣賞歌曲《把你等待》，演唱：網(wǎng)絡(luò)歌唱家北國老師。
梅影第三次刷獎(jiǎng)。
17.《優(yōu)美的歌聲永不落》作者：香雪海朗誦：【17演員】春雨無聲旭日。
【結(jié)束曲】歌曲：《我愛你中國》演唱：梅林【結(jié)束舞】小鳥。
男主持：一道道起伏的山脈，挺起的是五千年的龍脊，一條條奔涌的江河，流淌的是泱泱華夏的熱血，古戰(zhàn)場(chǎng)的狼煙已被騰空的蘑菇云淹沒，輝煌的潮歌激蕩著13億中國人的心魄，讓我們唱響一曲心底贊美的歌，請(qǐng)欣賞香雪海原創(chuàng)散文《優(yōu)美的歌聲永不落》，朗誦：春雨無聲旭日。接下來請(qǐng)大家聆聽，多年來久唱不衰，大家共同喜愛的歌曲《我愛你中國》！演唱梅林老師，伴舞小鳥老師，鮮花掌聲隆重請(qǐng)出。
結(jié)束語：
女主持：文字是彈撥心靈的琴弦，是抒發(fā)情懷的顫音，在晚會(huì)的第一篇章《璀璨秋色生日心語》中，作者以感恩的心書寫著熱愛生活、心存善良，珍惜友情的情愫，令人感觸至深。
男主持：香雪海老師的文字優(yōu)美深邃，體裁多樣，或委婉深情，或大氣磅礴。晚會(huì)的第二篇章《守望秋天，追逐夢(mèng)想》更加彰顯了作者內(nèi)心深處流淌著的激流細(xì)浪，她以細(xì)膩的筆觸在方寸間記載著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她以豐富的閱歷撰寫著國事家事，既有溫婉纏綿的情思，又有蕩氣回腸的氣魄，細(xì)細(xì)品讀更具大家之雋永。
女主持：香雪海老師在藝術(shù)、做人、處事上時(shí)時(shí)以梅的品格做標(biāo)尺，潔而不傲，難而不懼，第三篇章秋水長天，國泰民安抒發(fā)了作者向往美好，追求完美的個(gè)性，透過字里行間我們可以賞識(shí)到她富有哲理的思想和做人的真諦。
香雪海致謝：
女主持：網(wǎng)絡(luò)為我們搭建起友誼的橋梁，文字為我們插上夢(mèng)想的翅膀，用一顆善良的心來回報(bào)為我們付出心血的父母，回報(bào)曾經(jīng)給予過我們幫助的朋友。愿大家在詩詞清吧玩的開心盡興，在工作之余，閑暇之時(shí)，度過一個(gè)個(gè)美好的夜晚，祝詩詞清吧人氣興盛，明天更好！
男主持：寧靜的夜晚，溫馨的時(shí)刻，閃爍的星光已悄悄落下晚會(huì)的帷幕，“璀璨星空，雪海心聲”——香雪海生日暨原創(chuàng)作品全視頻朗誦專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束！下面進(jìn)入自由麥序時(shí)間，請(qǐng)朋友們踴躍排麥，晚會(huì)到此結(jié)束！朋友們，再見！
朗誦晚會(huì)主持稿篇二
旁白：春是一位多情的歌手，習(xí)習(xí)的春風(fēng)和淙淙的流水和她一道，合奏出世間最美的天籟仙音。春是一位出色的畫家，婀娜多姿的百花和翩翩起舞的彩蝶，都是她信手拈來的杰作，春是一位浪漫的詩人，她的詩就藏在一片片風(fēng)景如畫的山水里，只有熱愛生活的人才能看得見。
結(jié)束曲。
旁白：誰的手指，如蘭花一樣橫過春天？誰的靈魂，在山坡之上忘我怒放？春天，桃花的'心，動(dòng)了。仿佛千年的熱烈，萬年的眷戀，都在等待著它生命怒放的季節(jié)。讓我們激揚(yáng)起生活的熱情吧，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎著新一年?duì)N爛的朝霞相約春天、擁抱春天。
男：踏著歲月的步履，我們?cè)谒阉魅松乃募尽２幻飧袘?，將舊的東西封裝珍藏，熱烈擁抱春天，春天賦予的不再是惆悵和無奈。
女：我們會(huì)看到：碧綠的青草伴隨著，美麗的花團(tuán)簇?fù)碇髅牡拇汗庹找?，溫柔的春雨撫摸著，這也是我們朗誦人的春天。
男：在萬馬奔騰的喧囂聲里，我們朗誦人踏著堅(jiān)實(shí)的步履，為朗誦事業(yè)奔走呼號(hào)。
女：讓我們團(tuán)結(jié)一心再創(chuàng)輝煌，用滿腔的激情，吟誦祖國的春天。
朗誦晚會(huì)主持稿篇三
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚 。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是??！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。
寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼?，唱響我們心中的歌?BR> 合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇：生活因?yàn)槎冕寫讯兊酶拥拿篮?，人生因?yàn)橛辛酸寫讯拥木?。熱愛生活吧！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來了答案。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見的.自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫卷，把對(duì)祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。
寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。
寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候， 所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級(jí)組桑慧娟、王娟。
崔：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。
崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L大》。
崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是?。 岸靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
崔：冬天里，我們與書結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田。
寇：讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風(fēng)景。
合：讓科小的春天到處飄滿書香！
崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
寇：再見！
朗誦晚會(huì)主持稿篇四
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。
在這個(gè)多彩的九月。
我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。
站在霓虹閃爍的舞臺(tái)上。
此時(shí)的豐滿二實(shí)驗(yàn)人。
心潮澎湃、感慨頗多。
回首我們走過的路。
是汗水伴著歡歌。
是奉獻(xiàn)連著開拓。
看，在那綠樹蔭濃。
芳草萋萋的松花江畔。
傲然屹立的，
是我們嶄新的校舍。
那是二實(shí)驗(yàn)人和諧的家園。
在這個(gè)大家園里。
翰墨書香，人人爭(zhēng)做楷模。
在這個(gè)大家園里。
我們共同游戲、師生同樂。
在這個(gè)大家園里。
校長帶頭，刻苦鉆研，努力拼搏。
甘當(dāng)園丁，只為澆灌滿園花朵。
精博嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的二實(shí)驗(yàn)人。
用真誠的付出。
贏得了榮譽(yù)眾多。
全國教研工作先進(jìn)單位。
省精神文明單位。
市德育工作先進(jìn)單位。
……數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)的囊括。
讓“豐滿二實(shí)驗(yàn)”的名字。
更加響亮，威名赫赫。
兩功一絕，校本研修。
既提升了教師的業(yè)務(wù)水平。
又使我們的教育生涯充實(shí)度過。
感恩教育，經(jīng)典誦讀。
既讓學(xué)生心中有他人。
又傳承了國學(xué)，開闊了視野。
更積淀了深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
使文明、博學(xué)之星在校園共閃爍。
光榮的豐滿二實(shí)驗(yàn)。
讓新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道。
也使我們更加肩負(fù)重托。
面對(duì)鮮花和榮譽(yù)。
我們有勇氣說。
和而不同，讓真理多一份溫度。
和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度。
親如一家的二實(shí)驗(yàn)人。
與這個(gè)時(shí)代血脈相通、心手相連。
散木成器、粗璞成玉。
讓和諧普惠教育的天空亮起來。
我們和衷共濟(jì)，共建和諧中國。
和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，這是我們的本色。
和顏悅色，誨人不倦，這是我們的承諾。
九月的尺素，送來溫暖的問候。
親切的電波，傳來深情的訴說。
我們?yōu)閭ゴ蟮闹袊鴫?mèng)奠基。
我們?yōu)楦粡?qiáng)的理想國播種。
我們和衷共濟(jì)，共建和諧中國。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸?、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。
接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的.舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：老師；《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
男：接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢？有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
（結(jié)束語）。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快！
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！
女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們，再見。
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
朗誦晚會(huì)主持稿篇五
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好！這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌，綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始！
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊！難忘老師的目光！
朗誦晚會(huì)主持稿篇六
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。下面是清明頌英雄晚會(huì)的主持詞，請(qǐng)參考！
開場(chǎng)白：
馬力亞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
扎依拉：各位來賓。
迪麗努爾：親愛的全體新疆班朋友們：
合：大家晚上好！
馬力亞：這里是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆班清明頌英雄晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。扎依拉：在這陰雨綿綿的季節(jié)，我們懷著無比崇敬的心情迎來傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
迪麗努爾：他們用鮮血和生命鑄就一座座不朽的豐碑。
扎依拉：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
扎依拉：湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長助理，吐魯番市婦聯(lián)副主席，領(lǐng)隊(duì)錢春風(fēng)同志，
馬力亞：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。
合：歡迎你們。
扎依拉：在節(jié)目開始之前，我們掌聲有請(qǐng)張書記致辭??
迪麗努爾：感謝楊書記語重心長的致辭。
扎依拉：春天的花開，那些芬芳就是清明；春天的雨落，那些纏綿也是清明。
迪麗努爾：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的`悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
馬力亞：現(xiàn)在，我宣布“清明頌英雄晚會(huì)”正式開始！
主體部分。
1、國家。
扎依拉：清明祭祖掃墓，體現(xiàn)的是中華民族行孝品德。
迪麗努爾：在這個(gè)節(jié)日里，我們要紀(jì)念那些為保家衛(wèi)國而英勇獻(xiàn)身的革命先烈們。
馬力亞：沒有你們的奮勇犧牲，哪有我們今天欣欣向榮、繁榮富強(qiáng)的《國家》。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞由新疆班二班，三班，四班學(xué)員帶來的大合唱《國家》。
2.配樂朗誦：清明頌詞。
迪麗努爾：下面請(qǐng)欣賞由新疆三班學(xué)員蘇蓓蓓等帶來的慷慨悲壯的朗誦《清明宋詞》有請(qǐng)。
3.舞蹈：《庫爾班大叔您上哪兒去》。
扎依拉：東方剛升起美麗的彩霞，我趕著馬兒離開家，庫爾班大叔您去哪兒？
馬力亞：告訴你吧，我去慰問邊防軍上哨卡哎，
迪麗努爾：他們?yōu)槲覀冮_渠種莊稼哎，他們叫沙漠變良田哎，他們叫戈壁開鮮花哎。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞二班學(xué)員帶來的舞蹈《庫爾班大叔您上哪兒去》，掌聲有請(qǐng)！
4.映山紅。
扎依拉：看吧，映山紅開啦!放眼望去，紅透半邊天。
迪麗努爾：下面請(qǐng)欣賞錢領(lǐng)隊(duì)和三班學(xué)員代表帶來的《映山紅》，掌聲有請(qǐng)！
5．配樂朗誦：寫給長眠的烈士們。
迪麗努爾：忘不青紗帳里，中華兒女出奇兵。
扎依拉：忘不槍頭凝聚民族恨，向著侵略者發(fā)怒火。
馬力亞：豐碑長在，英魂永存，有我們?cè)?，你們的精神?huì)生生不息。扎依拉：下面請(qǐng)欣賞四班學(xué)員帶來的朗誦《寫給長眠的烈士們》，掌聲有請(qǐng)！
6．小組合唱：《駝鈴》。
扎依拉：送戰(zhàn)友，踏征程。默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
馬力亞：戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友，親愛的弟兄，當(dāng)心夜半北風(fēng)寒，一路多保重。迪麗努爾：有請(qǐng)二班學(xué)員帶來的小合唱《駝鈴》，掌聲有請(qǐng)！
7.《十送紅軍》。
迪麗努爾：依依惜別依舊別，濃濃情深總是濃。
扎依拉：軍民魚水分外親，十送紅軍只為情。
馬力亞：下面請(qǐng)欣賞護(hù)理實(shí)驗(yàn)班學(xué)員為我們帶來的舞蹈《十送紅軍》，掌聲有請(qǐng)！
8.二人合唱：《懷念戰(zhàn)友》。
迪麗努爾：天山腳下是我可愛的故鄉(xiāng)，當(dāng)我離開它的時(shí)候，就象那哈密瓜斷瓜秧。
扎依拉：啊，親愛的戰(zhàn)友，我再不能看到你雄偉的身影。
馬力亞：啊，親愛的戰(zhàn)友，你也再不能聽我彈琴聽我歌唱。
迪麗努爾：請(qǐng)欣賞由二班，三班學(xué)員帶來的小組合唱《懷念戰(zhàn)友》。
9烏孜別克舞蹈：遠(yuǎn)方的金鈴聲。
馬力亞：北方、南方，某個(gè)遠(yuǎn)方，共用一對(duì)翅膀飛翔。
迪麗努爾：鈴聲響叮當(dāng)響叮當(dāng)，好象在問我，愛的希望。
扎依拉：下面請(qǐng)欣賞四班學(xué)員帶來的舞蹈，《遠(yuǎn)方的金鈴聲》，掌聲有請(qǐng)！
10．小組合唱：薩拉姆主席。
馬力亞：他帶著鄉(xiāng)親們的囑托，帶著美好純樸的真情，要翻山越嶺、千里迢迢去見偉大的主席！
迪麗努爾：他看主席，只是要告訴主席：我們都很想念你！扎依拉：我們想念您——主席！
馬力亞：下面請(qǐng)欣賞新疆班三位輔導(dǎo)員帶來的合唱《薩拉姆主席》合：讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)！
11.獨(dú)唱：《英雄贊歌》。
馬力亞：一聲吼叫炮聲隆，翻江倒海天地崩，
扎依拉：雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌。
迪麗努爾：為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅它。
馬力亞：為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花。
朗誦晚會(huì)主持稿篇七
女掌管:敬重的女士們，先生，咱們晚上好!
男掌管:敬重的各位賓客，各位兄弟，咱們晚上好!
女掌管:春風(fēng)傳喜訊、金牛踏歌來。
男掌管:看，夜光絢爛，那是新年艷麗的色彩。
女掌管:聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)聽的旋律。
借此喜迎元旦晚會(huì),我謹(jǐn)代表《人到中年》整體管理人員對(duì)兄弟們的到來表示火熱的等候并致以新年的祝愿!
女掌管:各位佳賓:我是本臺(tái)晚會(huì)的掌管:浪漫靚妹，等候咱們蒞臨今日的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今晚我很高興能和網(wǎng)絡(luò)名掌管帥歌聯(lián)袂掌管這臺(tái)晚會(huì)。在這涼風(fēng)侵膚，冰封千里的隆冬，咱們迎來了一個(gè)溫馨高興的特別日子—《人到中年》慶祝20xx年元旦暨網(wǎng)友聯(lián)誼晚會(huì)，謝謝各位兄弟跟咱們共渡這個(gè)夸姣的時(shí)間，今晚的人到中年將因您的參加而更加精彩!
男掌管:文字傳友誼，音樂訴心聲!曩昔的年月有咱們一同的歡笑和淚水。一杯清茶，一束鮮花，那是我心靈深處最真誠的祝愿;一聲問好，一個(gè)淺笑，讓咱們一同把友誼傳遞。
女掌管:今日，咱們聚會(huì)在這里，讓咱們用夸姣的音樂把咱們的心境放飛吧，讓咱們伴著春的腳步，伴著浪漫的腳步一同融入這歡喜的海洋。
男掌管:親愛的兄弟們，請(qǐng)伸出你熱心的雙手，獻(xiàn)上漂亮的鮮花，迎候新年的祝愿吧，讓咱們一同感觸這一刻的歡愉，讓今晚的精彩定格在你生命的星空。
女掌管:今夜歡歌一片，彩色的燈火把今日晚會(huì)點(diǎn)綴的艷麗多彩，浪漫連綿情深似海。在這歡歌笑語的夜晚,咱們聚會(huì)在溫馨的《人到中年》，收成咱們的友誼!
男掌管:東西南北，新朋老友同道賀，歡喜無限共此時(shí)。五湖四海，浪漫中年結(jié)網(wǎng)緣，高興永駐渡今宵。讓咱們一同具有這份真情，永久收藏這份真愛!親愛的兄弟們,賓客們,你們?nèi)缃裼^看的是《人到中年》舉行的慶祝元旦暨網(wǎng)友聯(lián)誼晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。如今盛大請(qǐng)出《人到中年》版主-九月的魚為晚會(huì)致開幕詞!
(九月的魚致開幕詞……)。
女掌管:今日，咱們相約在這里，享用緣分帶給咱們的歡喜，享用緣份帶給咱們的夸姣時(shí)光;今日，咱們聚會(huì)在這里，一同用心來感觸真情，用愛來融化冰雪;今日，咱們聚會(huì)在這里，打開你的心扉，釋放你的熱情;讓咱們手牽著手，心連著心，一同托起明日的太陽。
男掌管:來吧，兄弟!讓今晚的歌如潮，讓今晚的花如海，讓咱們?cè)诮裢砥恋男强障乱徽够ハ嗟娘L(fēng)貌，不管你此時(shí)身在何方，不管你如今人在哪里，只要有你的歌聲，就會(huì)有一座友誼的橋在你我之間架起。
女掌管：來吧，兄弟!今日是個(gè)喜慶的日子，是新朋老友聚會(huì)的時(shí)間。在這溫馨浪漫漂亮的家園，兄弟們帶著彌漫的高興與吉利的心境，帶來了兄弟姐妹的深情厚意。為咱們的真好友誼干杯，讓咱們?yōu)樵凇度说街心辍方裣鼍蹠?huì)而《歡欣鼓舞》!下面請(qǐng)賞識(shí)----1、琴聲動(dòng)聽、舟如月、九月的魚為咱們帶來的舞蹈《歡欣鼓舞》。
女掌管：這片漂亮的土地，有他有我有你，沐浴金色的陽光，那聚會(huì)在一同，在這歡喜的時(shí)，盡情歌唱咱們巨大的祖國，花開四季花萬里，漂亮的土地，明日更絢麗。請(qǐng)聽--3、黑色精靈為咱們帶來的歌曲《我的我國》。
男掌管：馬蘭花，開放在六月的草原，馬蘭花，一身傲骨映著那藍(lán)天，馬蘭花，淺笑在家園的牧場(chǎng)，馬蘭花，漂亮芳香擁抱著陽光，青幽幽的草原上，藍(lán)幽幽的馬蘭花。請(qǐng)聽--4、費(fèi)文麗用她香甜的歌喉為咱們演唱草原歌曲《馬蘭花》。
男掌管：不管在海角仍是在天邊，母愛是相伴咱們終身的盈盈笑語，是游子流浪天邊的縷縷懷念，是兒女病榻、床前的關(guān)心焦灼。母親在哪哪兒即是我家，母親的心兒時(shí)間把兒掛念，兒女心也時(shí)間掛念著母親。請(qǐng)聽--6、甘美朗演唱的《母親在哪兒即是家》。
男掌管：踏著芳華的節(jié)拍，咱們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中悵然等候。
女掌管：激揚(yáng)著芳華的風(fēng)貌，咱們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在抬頭期盼中安定舒懷。
男掌管：走進(jìn)春天，走進(jìn)繁榮的期望，每一顆芳華的心都煥宣布絢麗的色彩。
女掌管：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在咱們眼前絢爛地舒展開來。
男掌管:兄弟，有一種相逢叫感動(dòng),漫漫的網(wǎng)路上由于有了你，咱們的心境從此開端與眾不一樣。今宵曲已終，今宵人未散，那么，就讓咱們?cè)诮裣男枪庀孪嗉s，讓咱們相約在下個(gè)百花盛開的時(shí)節(jié)里再次相逢。
女掌管:兄弟，有一種相送叫保重，讓我的這一聲“保重”伴著你明日的腳步，變成你永不褪色的夢(mèng)，一如你今晚高興的笑臉，在咱們的夜空下灑下那一道道華彩霓虹。下面有請(qǐng)《人到中年》版主-白石老人為晚會(huì)致閉幕詞!
(白石老人致閉幕詞……)。
男掌管:“我不想說再會(huì)，相見時(shí)難別亦難。我不想說再會(huì)，淚光中看到你的笑臉，終身能有幾個(gè)這么的夜晚，一輩子能有幾次不想說再會(huì).”面臨此時(shí)的熒屏,我真想對(duì)你說:“由于有了你,日子中才多了許多閃亮的日子?！?BR> 女掌管:“鮮花曾告訴我你從前走過，每一次相逢咱們都互相名刻......”今夜咱們唱著同一首歌,讓咱們?cè)诟杪暲镌僖淮蔚膿肀О?讓一切的友誼和關(guān)懷在這最終的擁抱里散宣布永久的光榮.
男掌管:謝謝今晚的賓客也謝謝今晚每一位在座的兄弟，是你們的喝彩與掌聲給今日的晚會(huì)帶來了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)聽心的時(shí)間。
女掌管：謝謝今晚的整體藝人，謝謝今晚的整體工作人員，是你們精彩的扮演和辛勤的繁忙，讓今日的晚會(huì)留下了一個(gè)又一個(gè)讓人難以忘懷的夸姣回想。晚會(huì)到此結(jié)束，兄弟們晚安!
朗誦晚會(huì)主持稿篇八
開場(chǎng)詞：
男主持：各位朋友，各位來賓，晚上好！歡迎來到xx朗誦苑參加我們的慶祝八一建軍節(jié)音樂朗誦晚會(huì)，下面晚會(huì)將正式開始！誠摯地感謝您的光臨?。?BR> （音樂響起）。
女主持：我們的心飛到邊境。
一把把刺刀正在那里閃光。
祝陸軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的邊防永遠(yuǎn)是鐵壁銅墻。
男主持：我們的心飛到大海。
一艘艘戰(zhàn)艦正在劈風(fēng)嶄浪。
祝海軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的海疆永遠(yuǎn)魚躍帆揚(yáng)。
女主持：我們的心飛到藍(lán)天。
一架架戰(zhàn)鷹正在云中高唱。
祝空軍戰(zhàn)士節(jié)日好。
愿祖國的天空永遠(yuǎn)明亮。
音樂配合?。?！
一、戰(zhàn)旗美如畫。
男主持：
多少次槍林彈雨，多少次冰霜雨雪，
多少次硝煙彌漫，多少次風(fēng)吹浪淘，
戰(zhàn)旗依然火紅，我贊美！贊美她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)聽朗誦：《戰(zhàn)旗美如畫》朗誦者：子夜星空。
二、軍港之夜：
女主持：
朋友，你聽見過海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？
你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？
請(qǐng)聽歌曲：《軍港之夜》演唱者：xx。
三、駿馬奔弛保邊疆。
女主持：邊疆的泉水清又純。
邊疆的人民情義深，不論風(fēng)沙酷署，不論地凍天寒，人民戰(zhàn)士都用飽滿的熱情去保衛(wèi)祖國的每一寸土地。
請(qǐng)聽歌曲：《駿馬奔持保邊疆》演唱者：xx。
四、出征軍人的情懷。
男主持：
生離死別是如此的悲壯；
壯志豪情是如此的偉大；
兒女情長凝聚出對(duì)祖國高尚的熾愛——祖國的利益高于一切！
戰(zhàn)斗是軍人的職責(zé)。
媽媽！不要流淚，請(qǐng)為我們送行！
請(qǐng)聽朗誦：《雪染的風(fēng)采/再見吧媽媽》朗誦者：xx。
五、我愛這藍(lán)色的海洋。
女主持：
偉大的祖國有一萬八千公里的海岸線，
面對(duì)這廣闊無垠的國土，
面對(duì)這富饒秀麗的海疆。
我們?cè)跄懿患?dòng)，不想往！
就讓我們?nèi)谌脒@海的音畫，海的交響吧！
請(qǐng)聽歌曲《我愛這藍(lán)色的海洋》演唱者：xx。
六、為了誰。
默默奉獻(xiàn)是軍人的天職！
為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，
為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂。
我把青春獻(xiàn)祖國。
請(qǐng)聽歌曲：《為了誰》演唱者：xx。
七、敬禮，軍人
軍人是祖國強(qiáng)大的基石，是我們獲得國際尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾.
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，讓我們?yōu)樾乱淮羁蓯鄣娜双I(xiàn)上一曲由衷的贊歌！
請(qǐng)聽朗誦：敬禮，軍人朗誦者：xx
八、小路。
即使遇到千萬次坎坷。
也絆不倒追求的執(zhí)著。
即使經(jīng)歷千萬次挫折。
也折不變信念的依托。
炮火中的愛人，我要在你的身邊相伴。
請(qǐng)聽蘇聯(lián)歌曲：《小路》演唱者：xx。
九、咱當(dāng)兵的人。
風(fēng)霜雨雪搏春秋。
樸實(shí)無華寫人生，因?yàn)槲覀兪枪埠蛧难}，有鐵的軍紀(jì)，鋼的斗志。
請(qǐng)聽歌曲：《咱當(dāng)兵的人》演唱者：xx。
十、寫給當(dāng)炮兵的兒子。
兒行千里父擔(dān)憂，一行書寄千行淚。
軍人父親寄給軍人兒子的信，是交融著時(shí)代之情與個(gè)人之情，祖國之愛與父親之愛的篇章。
拳拳之情，殷殷之望，諄諄之囑，
象一根紅線串起了對(duì)祖國之愛的珍珠。
請(qǐng)聽朗誦：《寫給當(dāng)炮兵的兒子》朗誦者：xx。
十一、《駝鈴》。
握緊的雙手是那樣暖，
流出的淚水是那樣的甜，
軍營的故事是那樣多，
軍營的歌聲是那樣美，
當(dāng)我們不得不分離，
親愛的戰(zhàn)友，深深的道聲珍重！
歲月流逝，不變的永遠(yuǎn)是友情。
請(qǐng)聽歌曲：《駝鈴》演唱者：xx。
十二、兵哥哥。
我在你的窗下徘徊。
我在你的心外徘徊。
層層腳印里寫著濃濃的情意，
長長足跡里藏著深深的愛戀，
我的兵哥哥，
你可知道我在掛念著你。
請(qǐng)聽歌曲：《兵哥哥》演唱者：xx。
十三、永遠(yuǎn)的和平鴿。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平永遠(yuǎn)是人類一個(gè)不可詮釋的結(jié)！
殘酷戰(zhàn)場(chǎng)的灰飛煙滅與藍(lán)天白云之中和平鴿的自由飛翔是人類最傷痛的不合諧音符.泯滅的是血肉之軀，永生的是和平的理想！
軍人為祖國而戰(zhàn)，為民族流血犧牲，他們用堅(jiān)韌的筋骨鑄就護(hù)衛(wèi)紅色搖籃的山峰！
讓潔白的鴿子帶去我們對(duì)軍人的崇高敬仰和虔誠祝福！
請(qǐng)聽朗誦：永遠(yuǎn)的和平鴿朗誦者：卻要如夢(mèng)春秋。
十四、《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》。
軍旅詩人——一個(gè)特殊的名字，它們既有軍人的冷峻鋼強(qiáng)，又有文學(xué)家的抒情奔放，神密的軍營生活通過他們辛勤耕耘的筆昭然于紙上。是他們的筆留住了軍人的輝煌，是他們的筆勾畫出軍人的情感，是他們的筆描繪了明天的太陽，他們是軍營的新星。
請(qǐng)聽朗誦：《你們的詩將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光》——獻(xiàn)給共和國的軍旅詩人朗誦者：xx。
十五、我的祖國：
電影《上甘嶺》的場(chǎng)景是我們每個(gè)人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間，第一個(gè)想到的是充滿稻花香的美麗祖國。
是??！祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好！
請(qǐng)聽歌曲：《我的祖國》演唱者：xx。
十六、在那桃花盛開的地方。
故鄉(xiāng)的山水讓我留戀。
故鄉(xiāng)的姑娘讓我思念。
為了祖國的安寧。
我愿在邊防線上與風(fēng)雪相伴。
請(qǐng)聽歌曲：《在那桃花盛開的地方》演唱者：xx。
十七、紅梅贊。
傲雪紅梅，凜然品格。
不畏嚴(yán)寒，高風(fēng)亮節(jié)。
革命軍人的字典里絕沒有＂屈服＂兩字！
請(qǐng)聽歌曲：紅梅贊演唱者天之云。
十八、獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌。
雷鋒——一個(gè)難以忘懷的名字，湘江的水啊奔流不息，
那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎風(fēng)呼嘯，那是在把你贊揚(yáng)。
雷峰，偉大的戰(zhàn)士，你活著，你永遠(yuǎn)在我們身旁！
新時(shí)代的雷峰，我看見你正大步走來。
請(qǐng)聽朗誦：《獻(xiàn)給新時(shí)代的雷鋒——朱伯儒的歌》。
朗誦者：xx。
十九、中國軍人。
在中國人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)的一千多個(gè)日日夜夜里，誕生了多少可歌可泣的英雄！
書寫了多少催人淚下的篇章?。∮卸嗌僦腥A兒女的熱血撒在了朝鮮三千里江山?。?！
今天，戰(zhàn)爭(zhēng)依然離我們并不遙遠(yuǎn)！記住我們英雄的軍人！！熱愛我們的鋼鐵長城！
請(qǐng)聽朗誦：中國軍人朗誦者：如夢(mèng)春秋！
結(jié)束語：鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平，是軍人神圣的使命！
國無防不立！熱愛祖國是我們的職責(zé)！最后讓我們向我們偉大的人民軍隊(duì)敬禮！
晚會(huì)到此結(jié)束！
朗誦晚會(huì)主持稿篇九
男主持：這里是xx，我是主持人xx。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十
甲：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
甲：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
乙：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
甲：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。
乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。
甲：走進(jìn)書里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。
乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學(xué)子的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學(xué)校文化名片。
乙；今年的讀書節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。
甲：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。
乙：學(xué)了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。
甲：誦經(jīng)典，學(xué)做人。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
甲：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。
乙：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十一
師：同學(xué)們，中國詩詞博大精深，孕育了深厚的民族文化，很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長，是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。今天，就讓我們走進(jìn)詩歌的世界，去感受詩歌的魅力。
雖然我們才剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)月，但我知道同學(xué)們已經(jīng)會(huì)背讀好多的古詩了，這節(jié)課我們上一節(jié)語文綜合課，名字就叫《小小賽詩會(huì)》。全班四個(gè)小隊(duì)，看看哪個(gè)小隊(duì)得的分最多?；顒?dòng)規(guī)則：
1、答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
2、每一輪后認(rèn)真聽別人讀詩的小隊(duì)加一分，反之扣一分。我是記分員，接下來有請(qǐng)我們的主持人甲和乙。
甲：尊敬的各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家合：下午好！
甲：一年級(jí)六班小小賽詩會(huì)合：現(xiàn)在開始！
甲：第一關(guān)：看圖猜古詩。乙：闖關(guān)規(guī)則：每小隊(duì)一次答題機(jī)會(huì)，能正確說出題目及背誦古詩的小隊(duì)加一分。一輪比賽后還有一首課外古詩的加分項(xiàng)，四個(gè)小隊(duì)都有答題機(jī)會(huì)，能正確背誦的小隊(duì)再加一分。
甲：接下來請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)分別答題。
（課件出示春曉、江南、詠鵝、靜夜思的主題圖）（課外古詩：鋤禾）。
甲：第二關(guān)：小隊(duì)風(fēng)采展示。
甲：第三關(guān)：我是讀詩小能手。
乙：闖關(guān)規(guī)則：隊(duì)員選自己拿手的古詩背誦，音量適中、吐字清晰、朗誦有感情的給小隊(duì)掙得一分，每個(gè)小隊(duì)有三次加分機(jī)會(huì)。
甲：接下來進(jìn)行第一輪比賽，請(qǐng)第一小隊(duì)的xxx來背誦他喜歡的古詩，大家掌聲歡迎……。
甲：古詩不僅可以背誦，還可以唱出來。
乙：三關(guān)過后，大家一定很好奇哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
甲：接下來請(qǐng)老師計(jì)算一下各小隊(duì)的分?jǐn)?shù)，在這個(gè)時(shí)間我們來聽一聽《春曉》的古詩新唱，會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。（播放歌曲春曉）。
乙：經(jīng)過緊張而歡樂的比賽，我們的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，第一小隊(duì)x分……，祝賀第x小隊(duì)拿到了賽詩會(huì)的第一名，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
甲：快樂的`時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的賽詩會(huì)就圓滿結(jié)束了。乙：賽詩會(huì)雖結(jié)束了，但我們誦讀中華經(jīng)典的腳步卻沒有停止，甲：在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的古詩乙：多多充實(shí)自己對(duì)課外古詩的積累，讓中華經(jīng)典詩文合：代代傳承。
甲：xxx小學(xué)一年級(jí)六班賽詩會(huì)到此結(jié)束。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩展示，謝謝爸爸媽媽和老師的參與合：再見。
師：古詩雖然篇幅短小，卻含義深刻。簡(jiǎn)單幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來瑯瑯上口，聽起來賞心悅目，讓我們回味無窮。詩歌是美麗的，詩歌是經(jīng)典的，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。最后我們就在歡樂的歌聲中結(jié)束今天的課程吧!（播放歌曲江南）。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十二
甲：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學(xué)生的青春風(fēng)采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園氛圍，今天下午，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。
甲：自活動(dòng)通知下發(fā)以來，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，加緊訓(xùn)練。經(jīng)過上周五的年級(jí)初選，最終有十四個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級(jí)的非班主任語文老師擔(dān)任評(píng)委，滿分為十分，采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分的方法，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)八名。
甲：下面宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的處理。
5、語速快慢得當(dāng)，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典詩文朗誦會(huì)正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號(hào)選手閃亮登場(chǎng)。一號(hào)選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個(gè)永不磨滅的主題。下面請(qǐng)欣賞二號(hào)選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號(hào)選手的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號(hào)選手最后得分分!
乙：接下來請(qǐng)欣賞三號(hào)選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號(hào)選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識(shí)分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請(qǐng)欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號(hào)選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號(hào)得分情況。提起2008年5月的那場(chǎng)災(zāi)難，國人無不為之動(dòng)容。大災(zāi)大愛，多難興邦。任何災(zāi)難也摧不毀偉大的中華民族!災(zāi)難讓56個(gè)民族空前團(tuán)結(jié)。請(qǐng)欣賞由五號(hào)選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號(hào)得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動(dòng)著無數(shù)讀者的心弦。接下來請(qǐng)六號(hào)選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號(hào)選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請(qǐng)我們與七號(hào)選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號(hào)得分情況。下面上場(chǎng)的是八號(hào)選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號(hào)成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達(dá)了一種對(duì)未來的無比堅(jiān)信，對(duì)未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號(hào)選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號(hào)得分情況。臺(tái)灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺(tái)灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號(hào)選手劉帥的深情朗誦。有請(qǐng)劉帥!
乙：宣布九號(hào)成績。既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨兼程。請(qǐng)欣賞《心中的遠(yuǎn)方》，朗誦者：十一號(hào)選手蔣靖雯。
甲：宣布十號(hào)成績。青春是一個(gè)美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財(cái)富。一個(gè)人應(yīng)該如何度過這段美好的時(shí)光?十二號(hào)選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請(qǐng)欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號(hào)得分情況?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個(gè)響徹中華的名字!胸懷報(bào)國志，誓鑄中華魂。下面請(qǐng)欣賞十三號(hào)選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號(hào)的成績。一個(gè)人應(yīng)有一種大海的氣魄，一個(gè)人應(yīng)有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)叫做“幸?！钡牡胤?。請(qǐng)欣賞周淑敏、馬獻(xiàn)禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號(hào)、十四號(hào)成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況。
乙：請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠硎咀ＹR。請(qǐng)就本次活動(dòng)的舉行作重要點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”
乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會(huì)的舉辦僅僅是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
甲：希望同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。再見!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十三
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文，
女：傳承華夏文明。
男：女：與大師對(duì)話，
女：和時(shí)空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦，
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請(qǐng)欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”
請(qǐng)欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟?，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請(qǐng)欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請(qǐng)欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚(yáng)七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請(qǐng)欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊(duì)伍，用柔弱的身軀，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請(qǐng)欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請(qǐng)欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們?cè)谶@快樂的日子里相聚，不道分離，請(qǐng)欣賞同學(xué)對(duì)這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國陷于危難之時(shí)，
就需要我們挺身而上
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?BR> 10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請(qǐng)任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個(gè)振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請(qǐng)欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請(qǐng)欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請(qǐng)徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個(gè)人都擁有屬于自己的未來，每一個(gè)人都有權(quán)利去期待，每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?nèi)ス喔?，下面讓我們一起跟隨李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請(qǐng)欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請(qǐng)欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚(yáng)帆;沒有人生驛站，只有策馬揚(yáng)鞭。為什么我們要這樣說，因?yàn)樽鎳且皇壮煌甑膽俑?有請(qǐng)楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎(jiǎng)儀式。謝謝大家!
朗誦晚會(huì)主持稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們以及他們的指導(dǎo)老師，表示衷心的感謝和祝賀！
現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動(dòng)，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運(yùn)動(dòng)員們。場(chǎng)下的同學(xué)，誰愿意給他們數(shù)數(shù)？
好，那請(qǐng)站在第一排四到六年級(jí)的的同學(xué)上來。
時(shí)間是一分鐘，請(qǐng)陳老師計(jì)時(shí)。
準(zhǔn)備好了嗎？
好！預(yù)備——開始！
停——時(shí)間到。
（采訪：）。
來，告訴大家，他跳了多少個(gè)？
2、
謝謝！謝謝運(yùn)動(dòng)員們！謝謝計(jì)數(shù)的的同學(xué)！請(qǐng)回到班級(jí)里！
接下來要展示的是——長繩，時(shí)間是一分鐘，我們一起來數(shù)數(shù)，好不好？請(qǐng)準(zhǔn)備！
預(yù)備——開始！
1、2、3、4……。
時(shí)間到！多少個(gè)？
哇，一分鐘就有xxx個(gè)，那么三分鐘能跳到xxx個(gè)？太厲害了！
謝謝！謝謝你們！請(qǐng)回到班級(jí)。
3、
接力跳繩要求運(yùn)動(dòng)員們?cè)?0米之間來回跑，每跑一步過繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩，否則就會(huì)被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來觀看他們的接力跳繩表演。
4、
謝謝！
同學(xué)們，健美操，你們喜歡嗎？看過男孩子表演的競(jìng)技單人操嗎？下面就讓我們一起來欣賞。
5、
欣賞完了男同學(xué)的'單人操，還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢？好！請(qǐng)繼續(xù)欣賞女子競(jìng)技單人操。
6、
健美操好看嗎？想學(xué)嗎？好，那再請(qǐng)大家欣賞兩組動(dòng)感十足的健美操表演，臺(tái)下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。
7、
接下來表演的是《大眾健美操》。
8、
啦啦操，大家見過了沒有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊(duì)加油、吶喊，后來漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式，下面就讓我們一起來欣賞啦啦操《神采飛揚(yáng)》。
9、
最后請(qǐng)欣賞牛皮筋舞。
10、
結(jié)束語：
各位老師，各位同學(xué)，三跳比賽展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體運(yùn)動(dòng)員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動(dòng)的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！謝謝大家。請(qǐng)大家退場(chǎng)。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家上午好！詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都，把詩歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學(xué)們參加這次的朗誦大會(huì)！
主持人（宋）：對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢，移民，誰不思念自己的故土家鄉(xiāng)？余光中的《鄉(xiāng)愁》既表現(xiàn)出了他渴望祖國統(tǒng)一，又將鄉(xiāng)愁描寫的淋漓盡致。有請(qǐng)沈潔、陳凱琳、傅靈鈴、翁一笑。
結(jié)束詞主持人：詩歌，讓我們陶醉。詩歌，讓我們震撼。詩歌讓我們思想升華。詩歌的余韻，在我們心中回蕩。讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L。讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦大會(huì)。謝謝大家。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好：
乙：那些奮發(fā)我們前行的`愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對(duì)祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進(jìn)十月；
帶著對(duì)中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對(duì)祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；
帶著祖國對(duì)我們這一代無限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂二十五中學(xué)三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會(huì)，
（合）現(xiàn)在開始。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十七
合：大家好！
男：今天，翔宇實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì)；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩啦！
男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?BR> 女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
朗誦晚會(huì)主持稿篇十八
男主持：這里是xx，我是主持人____。
女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。
男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會(huì)全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場(chǎng)晚會(huì)正式開始!
女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!