心得體會可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，強化自己的優(yōu)點和長處。寫一篇有深度的心得體會，需要我們對所學內(nèi)容進行深入思考和獨立見解的提出。以下是小編為大家整理的一些實用心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 小學教師復學復課心得體會篇一
隨著新冠疫情逐漸得到控制，各大學校紛紛開始復課復學。這個時候，我迫不及待地迎來了重返校園的機會。這段時間的學習與生活讓我受益匪淺，讓我深刻體會到了復課復學的重要性。下面，我將從溝通與交流、團隊合作、自主學習、時間管理、心理調(diào)適等五個方面分享我的復課復學心得體會。
首先，復課復學讓我深刻體會到了溝通與交流的重要性。長時間的閉門學習，讓我有些迷失了與他人交流的能力。然而，復課后，我重新發(fā)現(xiàn)了與同學們交流的樂趣。在課堂上，我積極與同學們交流思想，討論問題，互相學習，共同進步。與此同時，學習的機會也在課外。我參加了許多社團活動，并與很多新朋友交流和相處。通過各種場合的交流，我提高了自己的交際能力和表達能力，不再孤立于學習的島嶼之上。
其次，復課復學也讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在長時間的閉門學習中，我習慣了獨立思考和自主學習。然而，當我在課堂上遇到困難時，我會選擇向同學們求助，尋找答案。我們互相幫助，共同解決問題，這讓我感受到了團隊合作的力量。同時，我也加入了社團并積極參與各項團隊活動。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)和經(jīng)驗，共同努力去完成任務(wù)。通過團隊合作，我的思維方式得到了拓展，能夠更加全面地看待問題。
另外，復課復學也讓我更加重視自主學習的重要性。在家中自主學習時，有時會不自覺地浪費時間，無法做到高效學習。而復課后，我經(jīng)歷了緊張的課程安排，意識到時間的寶貴。復課讓我明確了每天的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。在課下，我利用多種學習資源，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，擴充知識面。在復課后的學習中，我更加自覺地制定學習計劃，規(guī)范學習行為，使自己的學習效果更好。
此外，復課復學也讓我更加認識到時間管理的重要性。長時間的居家學習讓我對時間的感知變得模糊，習慣了一整天都在家中學習。然而，當我回到學校后，我終于明白了充實的課程表背后隱藏的時間緊迫感。我學會了與時間賽跑，高效利用每一分鐘。每天早早起床，制定具體的任務(wù)和計劃，并且盡量按時完成。復課復學的時間緊迫感讓我更加明白了時間的寶貴，培養(yǎng)了我高效利用時間的能力。
最后，復課復學也讓我更加注重心理調(diào)適的重要性。由于長時間的居家學習，忽視了對心理健康的關(guān)注。而重返校園后，我開始更加注重調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我參加了一些心理輔導課程，學習了一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。我發(fā)現(xiàn)，保持輕松的心態(tài)和樂觀的心情對學習和生活都有很大的幫助。復課復學讓我明白，只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地適應學習和生活的變化。
總而言之，復課復學是我們迎接常態(tài)化生活的重要一步，它讓我深刻體會到了學習和生活的重要性。通過與同學們的交流和團隊合作，我增長了見識，鍛煉了自己的能力。自主學習和時間管理讓我更加高效地學習和利用時間。而心理調(diào)適讓我更加堅定地面對困難和挑戰(zhàn)。復課復學讓我明白，只有積極適應變化，不斷學習和成長，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學教師復學復課心得體會篇二
隨著新冠疫情的逐漸被控制，學校陸續(xù)開始了復課復學。作為一名中學生，我特別珍惜這次返校的機會。經(jīng)過這段時間的學習和生活，我深刻體會到了復課復學的重要性和帶來的益處。下面我將圍繞著“認真聽課，互幫互助，積極參與，保護自己，社交適應”這五個方面來談一談我的心得體會。
首先是認真聽課。在正常的學習環(huán)境中，我們能夠充分利用課堂時間，專心致志地聽講。而居家學習期間，我們面臨著各種干擾，如家庭環(huán)境不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)問題、缺少監(jiān)督等。返回校園后，我們可以清晰地感受到課堂的紀律和秩序。老師在講解知識點時可以及時解答我們的問題，課堂上的互動也更加活躍。因此，我認識到了認真聽課對于提高學習效果的重要性，同時也更好地理解了老師所教的知識。
其次是互幫互助。居家學習期間，我們更多地依賴自己進行學習，這讓我深刻感受到了自主學習的重要性。但是，在學校中，我們將面臨更多的合作和交流機會。我們可以與同學們一起做小組討論、互相幫助解決問題，相互督促，共同進步。這種互幫互助的氛圍不僅能夠提高學習效果，而且能夠增進同學之間的友誼，拓展自己的人際交往能力。
再次是積極參與。在學校的課堂上，我們能夠更主動地參與到活動中。通過發(fā)言和表演等方式，我們可以充分展示自己的才華和能力，增強自信心。此外，在學校我們還能參加各種興趣社團和課外活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好。對于我來說，參與學校的各種活動，不僅可以豐富我的學習經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，還可以培養(yǎng)我團隊合作精神和領(lǐng)導能力。
再者是保護自己。疫情雖然得到了控制，但病毒依然存在風險。因此，我們需要時刻保持警惕，做好個人防護措施。如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時，我們還需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持教室的清潔和整潔，形成良好的生活習慣。只有保護好自己，才能保證我們的健康和學習的順利進行。
最后是社交適應。在居家學習期間，我們與同學之間的交流受到了一定的限制。返回校園后，我們將面臨著與同學們重新建立聯(lián)系和溝通的任務(wù)。我意識到，重新適應校園生活并與同學們建立更好的關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展非常重要。在這個過程中，我們需要學會與他人友善相處、學會理解別人、學會關(guān)心別人。這樣的社交適應對于培養(yǎng)我們的人際交往能力和促進我們的成長非常有益。
總結(jié)一下，復課復學給了我們很多機會和挑戰(zhàn)。通過認真聽課、互幫互助、積極參與、保護自己、社交適應這五個方面的體會，我深刻認識到了復課復學的重要性和帶來的益處。我將繼續(xù)努力學習，積極參與到校園生活中，做好個人防護，做一個積極向上的中學生。
小學教師復學復課心得體會篇三
隨著全國各地初中生陸續(xù)返校，我也迎來了初三數(shù)學的復課復學。在這段時間里，我收獲了很多，不僅在知識水平上有了提高，也有了對生活和學習的更深入的思考。以下是我對初三數(shù)學復課復學的心得體會。
第一段：調(diào)整心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
初三數(shù)學作為中考科目，一直以來被認為是最難的學科之一。在復課復學前，我曾心生焦慮，擔心返校后會跟不上進度。然而，當我邁入教室的那一刻，我決定放下壓力，調(diào)整心態(tài)迎接數(shù)學的挑戰(zhàn)。我告訴自己，只有以樂觀的態(tài)度面對困難，才能更好地理解和掌握數(shù)學知識。
第二段：傾聽解疑消除困惑。
在數(shù)學課堂上，我積極主動地傾聽老師的講解，并及時記錄下不明白的問題。同時，在課余時間，我也會主動向老師請教，并加入數(shù)學學習群組，與同學們一起交流學習經(jīng)驗。通過這樣的方法，我漸漸地消除了很多困惑，數(shù)學知識也變得更加清晰明了。
第三段：刻苦鉆研提高水平。
刻苦鉆研是提高數(shù)學水平的必經(jīng)之路。為了更好地掌握數(shù)學知識，我制定了學習計劃，每天定時定量地進行數(shù)學復習。我除了完成老師布置的作業(yè)外，還會主動尋找一些與學習內(nèi)容相關(guān)的習題進行練習。通過不斷努力，我的數(shù)學能力得到了顯著的提高。
第四段：靈活運用增強實踐。
數(shù)學是一門應用性很強的學科，我們不能僅僅停留在書本知識的理解上，還需要能夠?qū)?shù)學知識應用到實際生活中。在學習的過程中，我積極參與各種數(shù)學操練和競賽，通過與同學們的切磋和對比，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學的實際運用價值。同時，我還努力與生活中的問題相結(jié)合，運用數(shù)學解決實際的數(shù)學問題，這不僅提高了我對數(shù)學的理解，也增強了我的應用能力。
第五段：總結(jié)收獲平衡發(fā)展。
初三數(shù)學的復課復學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過這段時間的努力學習，我不僅在數(shù)學知識上有了大幅度的提高，也培養(yǎng)了解決問題的能力和思考問題的方法。同時，我也更加明白了數(shù)學對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。因此，在日后的學習和生活中，我將更加努力地平衡發(fā)展，繼續(xù)學習數(shù)學知識，并將它應用到實際生活中。
通過初三數(shù)學的復課復學，我明白了只有積極主動去面對挑戰(zhàn)，才能取得更大的進步。同時，調(diào)整好心態(tài)，勇敢迎接數(shù)學的挑戰(zhàn)也是至關(guān)重要的。我相信，只要我堅持下去，不斷努力，我一定能在初三數(shù)學上取得好成績。這次獨特的學習經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的財富，也將一直激勵著我不斷向前。
小學教師復學復課心得體會篇四
隨著新型冠狀病毒的疫情得到有效控制，初三學生們終于迎來了復課復學的喜訊。盡管這段時間的學習環(huán)境出現(xiàn)了很大的變化，但初三學生們以飽滿的熱情和積極的態(tài)度迎接了新的學習階段。我對數(shù)學課程進行了認真學習，以下是我對初三數(shù)學復課復學的心得體會。
首先，在復學初期，我注意到課堂的氛圍與之前有所不同。為了保證學生和老師的安全，學校采取了多項防控措施。課堂上，我們需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。老師也要求我們不隨意交流，以減少交叉感染的風險。這種沉默的課堂讓我感到有些陌生，但我明白這是為了大家的健康和安全。雖然無法像以前一樣和同學們互動交流，但我們可以通過課后找機會一起討論和解決問題，以彌補這一點的不足。
其次，復課之后，我注意到數(shù)學老師的教學方式也有所調(diào)整。在線學習期間，老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺給我們上課，而現(xiàn)在校園里，老師又重回講臺，面對面地授課。老師給我們帶來了更多的實例和案例，以讓我們更好地理解和運用知識。而且，老師還鼓勵我們多思考，多實踐，勇于嘗試解決問題，培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。在數(shù)學課上，我有更多的機會與老師進行互動，可以及時提問，解決疑惑，收獲更多的知識。
第三，課堂外的學習也變得更加重要。復學之后，學校的時間安排更為緊湊，課后的時間相對減少。因此，我抓住了每一次課余時間，認真預習和復習數(shù)學知識。同時，我也積極主動地參加數(shù)學社團和課外輔導班，通過做更多的習題和參加競賽活動，提高自己的數(shù)學水平。另外，我還利用晚上的時間，通過觀看數(shù)學教學視頻和參考書籍，擴大自己的數(shù)學知識面。這樣的積極學習態(tài)度讓我在數(shù)學學習中取得了更好的成績。
第四，數(shù)學學習的關(guān)鍵在于練習和應用。初三數(shù)學內(nèi)容相對較難，我深感提高自己的數(shù)學水平需要大量的練習和應用。在數(shù)學課上，老師提供了大量的習題和解題技巧，但只有在課后的練習中，我才能真正掌握。我通過每天堅持做數(shù)學作業(yè)，并及時找老師解決不懂的問題，來鞏固和提高自己的數(shù)學能力。此外，我還總結(jié)了一些解題的方法和技巧，通過將課堂知識應用到實際生活中，培養(yǎng)自己解決問題的能力。
最后，我認識到數(shù)學學習是需要持之以恒的。在復學復課的過程中，我深感數(shù)學知識的累積需要時間和耐心。每天堅持學習，保持積極的態(tài)度，不輕易放棄，才能在數(shù)學學習中取得好成績。我會繼續(xù)保持學習的熱情和努力，與老師和同學們一起共同進步。
總之，在初三數(shù)學復課復學中我獲得了很多收獲。通過適應新的學習環(huán)境，我學會了更加獨立思考和解決問題；通過課堂內(nèi)外的學習和實踐，我提高了自己的數(shù)學水平；通過堅持不懈和持之以恒的努力，我獲得了更好的學習成績。我相信，只要繼續(xù)保持學習的熱情和努力，我一定能取得更好的成績，為自己的未來奠定堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。
小學教師復學復課心得體會篇五
隨著新冠疫情的穩(wěn)定和控制，學生們逐漸迎來了復學復課的時刻。這段時間雖然略有不同尋常，但它也給我們帶來了不少收獲與體會。以下是我對復學復課的心得體會。
首先，返校的第一天給我留下了深刻的印象。身處在學校的校園中，我感受到了久違的熱鬧與生氣。同時，我也意識到了我們所享受的學習環(huán)境是來之不易的。在家自學的日子里，我時常感到寂寞和無助，因為缺乏老師的直接指導和同學之間的互動。而回到學校后，我重新體驗到了真正的課堂交流的樂趣，感受到了老師和同學們的溫暖和關(guān)懷。這使我更加珍惜學校這個學習的地方，并激發(fā)了我更加努力學習的動力。
其次，復學復課的過程中，我不僅體會到了學習的快樂，也意識到了學習的責任與使命。疫情期間，我們一直被呆在家中，無法參加正常的學習活動，課業(yè)進度也被迫放緩。因此，復學復課后我明顯感到自己的知識落后了很多。這讓我更加清楚地認識到學習對我們的重要性。學習是我們的使命和責任，只有不斷學習，我們才能跟上時代的發(fā)展，才能為未來做好準備。復學復課后，我更加珍惜每一節(jié)課，用心聆聽，用心做筆記，盡力消化和理解所學知識。我明白了知識的重要性，并且明白了自己要為其努力付出的決心。
再次，復學復課的過程中，我也體驗到了團結(jié)合作的力量。在這次疫情中，我們無法和同學們見面，也無法和老師們直接交流。但是，在復學復課時，我意識到了團結(jié)合作的重要性。我們需要通過合作，才能共同完成任務(wù)，讓學習更順利地進行。在課堂上，我與同學們之間密切配合，互相幫助，互相鼓勵。我們一起討論問題，互相啟發(fā)，共同進步。這種團結(jié)合作的精神在復學復課的過程中成為了我們戰(zhàn)勝困難、取得進步的重要力量。
最后，我在復學復課過程中深刻體會到了適應能力的重要性。疫情的突發(fā)對我們的日常學習和生活造成了巨大的沖擊，我們需要做到及時調(diào)整和適應。在這次疫情中，學校采取了一系列封控措施，我們需要配合并適應這些新的規(guī)定。比如，我們要做好個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗手、戴口罩，保持社交距離等。剛開始時，我感覺有點不適應，但久而久之，這些措施漸漸變成了習以為常的生活方式。這個過程使我明白到適應是一種重要的能力，只有具備了適應能力，我們才能更好地應對不同的挑戰(zhàn)和變化。
總之，復學復課的過程給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。它讓我更加珍惜學校的學習環(huán)境，更加明白了學習的責任與使命，更加理解了團結(jié)合作和適應能力的重要性。我相信，通過這次疫情的洗禮，我們每個人都能成長為更加堅韌、自信和適應力強的人。這段歷程將成為我們成長路上的寶貴財富，指引著我們走向更加美好的未來。
小學教師復學復課心得體會篇六
隨著新冠疫情的控制，全國范圍內(nèi)的學校已陸續(xù)開始復課，學生們也迎來了期待已久的復學時刻。這段特殊的經(jīng)歷帶給了我們許多新的感受和思考。在復課復學的過程中，我收獲了許多寶貴的體會，這些體會讓我更加珍惜學習的機會，更加理解學校教育的意義，并思考我們作為學生的責任和使命。
首先，復課復學讓我更加珍惜學習的機會。在疫情期間，我們都經(jīng)歷了長時間的線上學習，網(wǎng)上課程雖然可以保證學習的順利進行，但卻讓我意識到了面對面交流和互動的重要性。回到校園后，我們可以看到老師們用心準備的課堂教學和豐富多樣的活動。每一節(jié)課，都是老師們辛苦備課的結(jié)果，也是我們學習的機會。我從心底里珍惜每一次課堂上的學習機會，主動參與討論，積極思考問題。同時，我意識到通過學習，可以改變自己的命運，增加自己的競爭力，這一認識使我更加熱愛學習，更有動力去努力。
其次，復課復學讓我更加理解學校教育的意義。在線上學習期間，我們僅僅是學習知識，而回到學校后，我們才真正感受到學校教育的全面性。在課堂上，老師們不僅傳授知識，還培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新精神和合作意識。在校園里，我們可以參加各種活動，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，結(jié)交朋友。我發(fā)現(xiàn)，在學校里，我們不僅僅是為了學習知識，更是為了全面發(fā)展自己，為了成為有道德、有知識、有才華的人。
然后，復課復學讓我思考我們作為學生的責任和使命。學校是我們學習的地方，我們作為學生，肩負著學習的責任。學校給了我們機會，我們應該珍惜這個機會，努力學習。我們還應該關(guān)心同學們的學習情況，互相幫助，共同進步。只有每個學生都認識到自己的責任和使命，才能共同努力，創(chuàng)造出更加美好的校園。
最后，復課復學讓我明白了生活的不易。在疫情期間，我們內(nèi)心感受到了外面世界的不穩(wěn)定和危險。而回到學校，我們才發(fā)現(xiàn)，我們所享受的教育資源是如此寶貴和難得。我們應該珍惜這來之不易的機會，努力學習，讓自己成為一個對社會有用的人。同時，我們還應該感恩，感謝父母和老師的付出，他們?yōu)榱俗屛覀兡軌虮M快回到校園，付出了巨大的努力。
總之，復課復學給了我們許多寶貴的體會。我們要珍惜學習的機會，充分發(fā)揮學校教育的重要性，擔當起作為學生的責任和使命。在新的學期里，讓我們一起努力，為自己的未來奮斗！
小學教師復學復課心得體會篇七
吳建發(fā)先來到撫州市實驗學校，了解綜合樓項目復工復建情況，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決復工復建遇到的困難和問題，要求學校盡快做好項目預算，加快建設(shè)進度，確保7月份前全面完工。
在臨川教育集團三所實驗學校，吳建發(fā)詳細了解項目建設(shè)進展，復工復建以及疫情防控等工作情況。他表示，三所實驗學校不僅是市級重點項目，更是市里的重要民生工程，對進一步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求具有十分重大的意義，各學校一定要在做好疫情防護工作的基礎(chǔ)上做好復工復建工作，全力搶補因疫情延誤的工期，按時按要求完成既定建設(shè)任務(wù)。
撫州幼兒師范高等?？茖W校新校區(qū)已基本竣工，目前還有宿舍樓正在建設(shè)，吳建發(fā)深入現(xiàn)場查看宿舍區(qū)內(nèi)床、桌椅安裝情況，督促施工人員做到“口不離罩、足不外行、飯不聚吃、手要勤洗”，確保施工進度和人員安全。
吳建發(fā)對各項目的疫情防控工作表示充分肯定，他表示，現(xiàn)在仍然是疫情防控工作最吃緊的階段，各項目單位要堅持一手抓疫情防控，一手抓復工復建，堅決克服盲目樂觀麻痹大意的松懈思想，要按照嚴防死守的要求將施工現(xiàn)場管控到位，嚴格執(zhí)行好‘兩報告一落實’措施，安全、有序、有力推動復工復建。
小學教師復學復課心得體會篇八
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的.到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關(guān)新冠的知識和圖片?！蔽夷弥謾C認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結(jié)束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
小學教師復學復課心得體會篇九
近來，全球范圍內(nèi)波及的新冠疫情正在逐漸得到控制，各國紛紛開始進行復課復學的工作。在這個特殊的時期，我們不僅要做好疫情防控工作，還要在復課復學過程中加強學生的心理疏導。以下是我在這段特殊時期的一些心得體會。
首先，科學防控是重中之重。疫情雖然在得到控制，但依然存在一些潛在的風險。因此，復課復學的首要任務(wù)就是要做好疫情防控工作。學校要對教職員工和學生進行全面的健康排查，確保每位師生的身體狀況良好。同時，學校還要定期對教室、宿舍等場所進行消毒，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。此外，學校應該組織師生進行防疫教育，加強他們的防護意識和自我保護能力。
其次，加強心理疏導是至關(guān)重要的。長時間的停課對學生的心理造成了一定的影響，因此，復課復學后要重點關(guān)注學生的心理健康。學?？梢越M織有經(jīng)驗的心理老師進行心理輔導，幫助學生調(diào)整好心態(tài)，積極面對學習和生活。此外，學校還可以通過開展各種豐富多樣的活動，緩解學生的壓力，提高他們的學習積極性和生活質(zhì)量。在這個特殊的時期里，學校應給予學生更多的關(guān)心和關(guān)懷，讓他們感受到溫暖和安全。
再者，加強學生的自我保護意識。在復課復學的過程中，學生要時刻保持警惕，做到自我保護。首先，學生要勤洗手，尤其是接觸公共設(shè)施之后。其次，學生要注意保持社交距離，減少不必要的近距離接觸。此外，學生還要注意佩戴口罩，盡量避免到人群密集的地方。這些都是學生保護自己的基本方法，既可以保護自己，也可以保護他人。
最后，家長要積極配合學校的工作。在這個特殊時期，家長是學生最親近的人，他們的行為舉止對學生的影響非常大。因此，家長要積極配合學校的工作，履行好監(jiān)護義務(wù)。家長要加強對學生的教育，讓他們理解復課期間需要注意的事項，并引導他們正確對待疫情。在學生朝著正常的學習證書邁進的過程中，家長要給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷，幫助他們度過復課期間的困難。只有家校合作，才能使學生度過這個特殊的時期。
總之，復課復學疫情防控工作中的心得體會就是要科學防控、加強心理疏導、自我保護和加強家校合作。學校、學生、家長共同努力，相信我們能夠度過這個特殊的時期。希望疫情早日結(jié)束，學生能夠平安健康地投入到學習和生活中去。
小學教師復學復課心得體會篇十
高三復課復學是一場撲朔迷離的旅程，對于我們即將迎來高考的學子來說，這是一個極其重要的階段。經(jīng)歷了長時間的停課，我們終于又回到了校園，面對日復一日的復習，歷經(jīng)了一系列的變故和困難。在這段時間里，我有很多感悟和體會，下面我將分為五段來談?wù)勎覍Ω呷龔驼n復學的心得體會。
首先，高三復課復學對我們來說是寶貴的機遇。停課期間，我很難自律復習，無所適從。然而，復課后，學校提供了許多學習的資源和環(huán)境，讓我們能夠有條不紊地進行復習。老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了緊湊而有規(guī)律的課程，幫助我們恢復學業(yè)的節(jié)奏，并提供了很多輔導和指導。同時，同學們的齊心協(xié)力，相互勉勵也成為了我們戰(zhàn)勝種種困難的力量源泉。這次危機讓我明白，只有抓住有利條件，才能夠迎來好的結(jié)果。
其次，高三復課復學讓我意識到規(guī)劃和時間管理的重要性。在疫情期間，我差不多放棄了學習計劃，隨心所欲地度過每一天。然而，隨著復課的到來，我意識到自己的時間無比有限。我開始制定合理的學習計劃，將時間分配給每個科目和任務(wù)。我慢慢地理解到，高三就是一場馬拉松，只有合理安排時間，才能夠在有限的時間內(nèi)達到最佳狀態(tài)。因此，我漸漸培養(yǎng)了自己的時間管理能力，懂得合理安排學習和休息的時間，提高了效率和產(chǎn)出。
再次，高三復課復學讓我明白了自主學習的重要性。停課期間，我過度依賴老師和班級的學習氛圍，缺乏自主學習的能力。而復課后，我面對著龐大的知識體系，離不開自己的努力去探索和學習。我開始鉆研歷年高考試卷，結(jié)合課堂知識進行自主練習和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自學能力和自主思考的重要性。在這個過程中，我不僅提高了自己的學業(yè)能力，也增強了對知識的理解和記憶。高三復課復學，讓我意識到自主學習是每個高中學子必備的能力。
此外，高三復課復學中充滿了壓力和挑戰(zhàn)。復課之后，我面臨著緊湊而密集的學習量，以及高考的逼近。壓力來自于各方面，如家庭期望、學校要求和個人的期望等。在這段時間里，我感覺自己壓力山大，不知道如何面對和克服。然而，漸漸地，我學會了將壓力轉(zhuǎn)化為動力。適度的壓力能夠激發(fā)我的學習潛能，讓我保持警覺和進取。挑戰(zhàn)也是無處不在的，面對未知的高考和不確定的情況，我要不斷強化自己，克服困難。高三復課復學讓我明白，只有經(jīng)歷壓力和挑戰(zhàn)，才能夠更好地成長和進步。
最后，高三復課復學的經(jīng)歷成為了我人生中寶貴的財富。在這段復學的旅程中，我不僅學到了知識，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白了人生不可能一帆風順，困難和挫折是必經(jīng)之路。只有面對困難，堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我也明白了付出和收獲的關(guān)系，只有不斷努力，才能夠取得較好的成績和結(jié)果。高三復課復學讓我堅定了自己的目標和信念，讓我更加深刻地理解了學習的意義和價值。
總的來說，高三復課復學是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過這段經(jīng)歷，我意識到自己的不足和不完善之處，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，只要保持積極向上的態(tài)度，不斷努力和奮進，我們一定能夠在高考中取得好成績。愿我們每個人都能夠珍惜這段高三的時光，為自己的未來奮斗！
小學教師復學復課心得體會篇十一
近幾個月來，我和全國無數(shù)高三學子一樣，經(jīng)歷了一場突如其來的疫情。由于疫情的關(guān)系，我們原本計劃順利進行的高三生活被無限期延遲，我們的學業(yè)、畢業(yè)考試、未來規(guī)劃等方方面面都受到了巨大的影響。然而，隨著疫情的逐漸控制，我們逐漸開始復課復學。這段時間里，我深有感觸，不禁要分享一下我對高三復課復學的心得體會。
首先，高三復課復學帶給我們的是心情的復雜。在疫情期間，我們每天在家里進行網(wǎng)課，缺乏面對面的交流和互動。而突然間又被叫回學校，面對熟悉的同學和老師，心情無疑是復雜的。與此同時，我們也會感到憧憬和期待，希望能通過面對面的學習和交流，盡快恢復正常的高三生活，補回之前落下的進度。經(jīng)過這段時間的復課，我認識到了自己的情緒起伏之大，也體驗到了心情的種種變化。這讓我意識到情緒管理對于我們來說是多么重要，只有保持良好的心態(tài)，才能更好地應對高三的挑戰(zhàn)。
其次，高三復課復學帶給我們的是時間的壓力。因為疫情的原因，我們的學習時間受到了很大的限制，導致我們無法按照原定計劃進行學習。而復課后，學校緊湊的課程安排也讓課余時間顯得更為緊張。我們需要盡可能地利用時間，多加練習，彌補之前的不足。我發(fā)現(xiàn)，在時間的壓力下，學習與復習要更有計劃性、針對性，不能有太多的浪費。因此，在高三復課復學的過程中，我學會了更加高效地學習，合理安排時間，適時休息，保持身心的健康。
第三，高三復課復學給我們帶來的是合作與交流的機會。長期以來，我一直覺得自己是一個比較內(nèi)向，不太擅長與他人交流的人。然而，在復課后，我意識到與同學們、老師們的互動是如此重要。在課堂上，我積極參與討論，向老師請教問題，與同學分享學習經(jīng)驗。同學們之間的互幫互助也讓我感到溫暖和感動。通過合作和交流，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了一些社交能力，這對于我的成長將有著深遠的影響。
此外，高三復課復學也為我們帶來了緊張的考試準備。盡管受疫情影響，高考的時間和形式可能有所變化，但是復課仍然離高考時間越來越近。我們要加倍努力，在有限的時間內(nèi)補充知識、鞏固弱點，為高考做好充分的準備。雖然考試帶來的壓力不可避免，但我相信只要付出努力，最終必定會收獲滿意的成績。
最后，高三復課復學還給我?guī)砹藢ξ磥淼钠谠S和規(guī)劃。疫情的經(jīng)歷讓我們認識到現(xiàn)在和未來的不確定性，我們也應該對未來進行更詳細的規(guī)劃和設(shè)想。在復課期間，我開始重新審視自己的興趣和優(yōu)勢，并對未來的職業(yè)和學習道路有了更明確的規(guī)劃。我明白只有在足夠了解自己的基礎(chǔ)上，才能更好地選擇適合自己的發(fā)展道路，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，高三復課復學是一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的時期。我通過這段經(jīng)歷，體會到了高三的壓力和困難，也收獲了成長和進步。在未來的學業(yè)道路上，我會努力保持良好的心態(tài)，高效地利用時間，積極合作與交流，為高考做好充分的準備，同時也會更加堅定和明確自己的未來規(guī)劃。我相信只要不畏挫折，努力奮斗，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，迎接更美好的未來。
小學教師復學復課心得體會篇十二
高初三學生即將復學復課，從4月8日開始，沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心分三組對全市14個區(qū)、縣(市)進行督導，將于4月15日前完成所有區(qū)縣的督導檢查。
4月10日上午，記者跟隨沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心督導檢查人員來到沈陽市渾南區(qū)英達中學點位?！拔覀兘M織全市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)從學校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法角度，立足本職，科學有序，依法依規(guī)全方位對校園疫情防控措施落實情況、學校衛(wèi)生日常管理情況以及飲用水衛(wèi)生管理情況開展全面的督導檢查，就是要及時發(fā)現(xiàn)存在問題，督促區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對轄區(qū)學校監(jiān)督指導到位，學校存在問題整改到位，保障學校安全穩(wěn)定復學復課?！痹撝行母敝魅蝿⒅旧秸f。
入校需過多道“關(guān)卡”
“進入學校，學生們需要出示并上交‘健康卡’?！鄙蜿柺袦喣蠀^(qū)英達中學校長姜紹強介紹：“健康卡”上包含開學前14天學生早晚兩次的體溫、健康狀況及有無到外地等信息。“持健康卡是入校的第一道關(guān)卡。我們的學生都乘坐校車到學校，上車前量體溫并登記的任務(wù)就交給了校車照管員，到校后向相關(guān)負責人提交學生體溫登記表，然后學生間隔一米有序下車進入教室。進入班級后班主任也要在一天內(nèi)多次測量體溫進行排查?！?BR> 學校實行錯時上下學、上下課。嚴格執(zhí)行錯時上學離校制度，將人數(shù)超過30人的9年一班分為兩個教學班，比如，9年1班6點50分到校，9年2班7點到校。上課以單桌形式進行。“學生在校內(nèi)所有活動按照規(guī)定路線行走，防止過多接觸。錯時分批組織戶外活動，既保證活動時間和活動質(zhì)量，又避免學生過于密集，造成交叉感染?！苯B強介紹。
“廢棄口罩的處理也有嚴格處置流程。”該校書記胡慶革在督導檢查中匯報稱，教職工和學生需時時佩戴口罩。每人每天準備兩個口罩，中午午餐后佩戴新口罩。由年級組長統(tǒng)一用塑料袋回收，扎好袋口后放置口罩回收專用垃圾桶中。衛(wèi)生室負責聯(lián)系專業(yè)人員定期處理集中回收的口罩。
隔離室選定有“說道”
“開學前我們演練得越熟練，預案做得越細致，開學后就會越有序，越流暢，越安全。”姜紹強介紹，學校已開展了多次開學前的演練活動。
“在演練中，我們看到這所學校的隔離室設(shè)置得還是很科學的，首先相對獨立，離教室、食堂等學生經(jīng)常出入的地點較遠，其次有單獨通道，靠近一樓出入口，方便轉(zhuǎn)運體溫異常學生，避免出現(xiàn)交叉感染。”沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心學校衛(wèi)生監(jiān)督科科長王光宇告訴記者，此次督導主要內(nèi)容包括學校制定的新冠肺炎防控工作方案、預案是否符合實際情況，是否有可操作性;隔離室、隔離教室設(shè)置是否合理;學校用于疫情防控的消毒藥劑是否符合衛(wèi)生要求;學校生活飲用水設(shè)施是否有污染隱患;直飲水是否在復學前集中更換濾芯、桶裝水飲水機是否清洗消毒、供水水質(zhì)是否符合國家衛(wèi)生標準等?！皩W校復課責任重大，防控準備工作容不得任何閃失，作為衛(wèi)生監(jiān)督部門，我們主動跟進、精準監(jiān)督，嚴防疫情輸入校園，以監(jiān)督實效為學校復學復課保駕護航?！?BR>
隨著新冠疫情逐漸得到控制，各大學校紛紛開始復課復學。這個時候，我迫不及待地迎來了重返校園的機會。這段時間的學習與生活讓我受益匪淺，讓我深刻體會到了復課復學的重要性。下面，我將從溝通與交流、團隊合作、自主學習、時間管理、心理調(diào)適等五個方面分享我的復課復學心得體會。
首先，復課復學讓我深刻體會到了溝通與交流的重要性。長時間的閉門學習，讓我有些迷失了與他人交流的能力。然而，復課后，我重新發(fā)現(xiàn)了與同學們交流的樂趣。在課堂上，我積極與同學們交流思想，討論問題，互相學習，共同進步。與此同時，學習的機會也在課外。我參加了許多社團活動，并與很多新朋友交流和相處。通過各種場合的交流，我提高了自己的交際能力和表達能力，不再孤立于學習的島嶼之上。
其次，復課復學也讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在長時間的閉門學習中，我習慣了獨立思考和自主學習。然而，當我在課堂上遇到困難時，我會選擇向同學們求助，尋找答案。我們互相幫助，共同解決問題，這讓我感受到了團隊合作的力量。同時，我也加入了社團并積極參與各項團隊活動。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的專業(yè)和經(jīng)驗，共同努力去完成任務(wù)。通過團隊合作，我的思維方式得到了拓展，能夠更加全面地看待問題。
另外，復課復學也讓我更加重視自主學習的重要性。在家中自主學習時，有時會不自覺地浪費時間，無法做到高效學習。而復課后，我經(jīng)歷了緊張的課程安排，意識到時間的寶貴。復課讓我明確了每天的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。在課下，我利用多種學習資源，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，擴充知識面。在復課后的學習中，我更加自覺地制定學習計劃，規(guī)范學習行為，使自己的學習效果更好。
此外，復課復學也讓我更加認識到時間管理的重要性。長時間的居家學習讓我對時間的感知變得模糊，習慣了一整天都在家中學習。然而，當我回到學校后，我終于明白了充實的課程表背后隱藏的時間緊迫感。我學會了與時間賽跑，高效利用每一分鐘。每天早早起床，制定具體的任務(wù)和計劃，并且盡量按時完成。復課復學的時間緊迫感讓我更加明白了時間的寶貴，培養(yǎng)了我高效利用時間的能力。
最后，復課復學也讓我更加注重心理調(diào)適的重要性。由于長時間的居家學習，忽視了對心理健康的關(guān)注。而重返校園后，我開始更加注重調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我參加了一些心理輔導課程，學習了一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。我發(fā)現(xiàn)，保持輕松的心態(tài)和樂觀的心情對學習和生活都有很大的幫助。復課復學讓我明白，只有保持良好的心理狀態(tài)，才能更好地適應學習和生活的變化。
總而言之，復課復學是我們迎接常態(tài)化生活的重要一步，它讓我深刻體會到了學習和生活的重要性。通過與同學們的交流和團隊合作，我增長了見識，鍛煉了自己的能力。自主學習和時間管理讓我更加高效地學習和利用時間。而心理調(diào)適讓我更加堅定地面對困難和挑戰(zhàn)。復課復學讓我明白，只有積極適應變化，不斷學習和成長，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學教師復學復課心得體會篇二
隨著新冠疫情的逐漸被控制，學校陸續(xù)開始了復課復學。作為一名中學生，我特別珍惜這次返校的機會。經(jīng)過這段時間的學習和生活，我深刻體會到了復課復學的重要性和帶來的益處。下面我將圍繞著“認真聽課，互幫互助，積極參與，保護自己，社交適應”這五個方面來談一談我的心得體會。
首先是認真聽課。在正常的學習環(huán)境中，我們能夠充分利用課堂時間，專心致志地聽講。而居家學習期間，我們面臨著各種干擾，如家庭環(huán)境不穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)問題、缺少監(jiān)督等。返回校園后，我們可以清晰地感受到課堂的紀律和秩序。老師在講解知識點時可以及時解答我們的問題，課堂上的互動也更加活躍。因此，我認識到了認真聽課對于提高學習效果的重要性，同時也更好地理解了老師所教的知識。
其次是互幫互助。居家學習期間，我們更多地依賴自己進行學習，這讓我深刻感受到了自主學習的重要性。但是，在學校中，我們將面臨更多的合作和交流機會。我們可以與同學們一起做小組討論、互相幫助解決問題，相互督促，共同進步。這種互幫互助的氛圍不僅能夠提高學習效果，而且能夠增進同學之間的友誼，拓展自己的人際交往能力。
再次是積極參與。在學校的課堂上，我們能夠更主動地參與到活動中。通過發(fā)言和表演等方式，我們可以充分展示自己的才華和能力，增強自信心。此外，在學校我們還能參加各種興趣社團和課外活動，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好。對于我來說，參與學校的各種活動，不僅可以豐富我的學習經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，還可以培養(yǎng)我團隊合作精神和領(lǐng)導能力。
再者是保護自己。疫情雖然得到了控制，但病毒依然存在風險。因此，我們需要時刻保持警惕，做好個人防護措施。如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時，我們還需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持教室的清潔和整潔，形成良好的生活習慣。只有保護好自己，才能保證我們的健康和學習的順利進行。
最后是社交適應。在居家學習期間，我們與同學之間的交流受到了一定的限制。返回校園后，我們將面臨著與同學們重新建立聯(lián)系和溝通的任務(wù)。我意識到，重新適應校園生活并與同學們建立更好的關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展非常重要。在這個過程中，我們需要學會與他人友善相處、學會理解別人、學會關(guān)心別人。這樣的社交適應對于培養(yǎng)我們的人際交往能力和促進我們的成長非常有益。
總結(jié)一下，復課復學給了我們很多機會和挑戰(zhàn)。通過認真聽課、互幫互助、積極參與、保護自己、社交適應這五個方面的體會，我深刻認識到了復課復學的重要性和帶來的益處。我將繼續(xù)努力學習，積極參與到校園生活中，做好個人防護，做一個積極向上的中學生。
小學教師復學復課心得體會篇三
隨著全國各地初中生陸續(xù)返校，我也迎來了初三數(shù)學的復課復學。在這段時間里，我收獲了很多，不僅在知識水平上有了提高，也有了對生活和學習的更深入的思考。以下是我對初三數(shù)學復課復學的心得體會。
第一段：調(diào)整心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
初三數(shù)學作為中考科目，一直以來被認為是最難的學科之一。在復課復學前，我曾心生焦慮，擔心返校后會跟不上進度。然而，當我邁入教室的那一刻，我決定放下壓力，調(diào)整心態(tài)迎接數(shù)學的挑戰(zhàn)。我告訴自己，只有以樂觀的態(tài)度面對困難，才能更好地理解和掌握數(shù)學知識。
第二段：傾聽解疑消除困惑。
在數(shù)學課堂上，我積極主動地傾聽老師的講解，并及時記錄下不明白的問題。同時，在課余時間，我也會主動向老師請教，并加入數(shù)學學習群組，與同學們一起交流學習經(jīng)驗。通過這樣的方法，我漸漸地消除了很多困惑，數(shù)學知識也變得更加清晰明了。
第三段：刻苦鉆研提高水平。
刻苦鉆研是提高數(shù)學水平的必經(jīng)之路。為了更好地掌握數(shù)學知識，我制定了學習計劃，每天定時定量地進行數(shù)學復習。我除了完成老師布置的作業(yè)外，還會主動尋找一些與學習內(nèi)容相關(guān)的習題進行練習。通過不斷努力，我的數(shù)學能力得到了顯著的提高。
第四段：靈活運用增強實踐。
數(shù)學是一門應用性很強的學科，我們不能僅僅停留在書本知識的理解上，還需要能夠?qū)?shù)學知識應用到實際生活中。在學習的過程中，我積極參與各種數(shù)學操練和競賽，通過與同學們的切磋和對比，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學的實際運用價值。同時，我還努力與生活中的問題相結(jié)合，運用數(shù)學解決實際的數(shù)學問題，這不僅提高了我對數(shù)學的理解，也增強了我的應用能力。
第五段：總結(jié)收獲平衡發(fā)展。
初三數(shù)學的復課復學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過這段時間的努力學習，我不僅在數(shù)學知識上有了大幅度的提高，也培養(yǎng)了解決問題的能力和思考問題的方法。同時，我也更加明白了數(shù)學對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。因此，在日后的學習和生活中，我將更加努力地平衡發(fā)展，繼續(xù)學習數(shù)學知識，并將它應用到實際生活中。
通過初三數(shù)學的復課復學，我明白了只有積極主動去面對挑戰(zhàn)，才能取得更大的進步。同時，調(diào)整好心態(tài)，勇敢迎接數(shù)學的挑戰(zhàn)也是至關(guān)重要的。我相信，只要我堅持下去，不斷努力，我一定能在初三數(shù)學上取得好成績。這次獨特的學習經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的財富，也將一直激勵著我不斷向前。
小學教師復學復課心得體會篇四
隨著新型冠狀病毒的疫情得到有效控制，初三學生們終于迎來了復課復學的喜訊。盡管這段時間的學習環(huán)境出現(xiàn)了很大的變化，但初三學生們以飽滿的熱情和積極的態(tài)度迎接了新的學習階段。我對數(shù)學課程進行了認真學習，以下是我對初三數(shù)學復課復學的心得體會。
首先，在復學初期，我注意到課堂的氛圍與之前有所不同。為了保證學生和老師的安全，學校采取了多項防控措施。課堂上，我們需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。老師也要求我們不隨意交流，以減少交叉感染的風險。這種沉默的課堂讓我感到有些陌生，但我明白這是為了大家的健康和安全。雖然無法像以前一樣和同學們互動交流，但我們可以通過課后找機會一起討論和解決問題，以彌補這一點的不足。
其次，復課之后，我注意到數(shù)學老師的教學方式也有所調(diào)整。在線學習期間，老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺給我們上課，而現(xiàn)在校園里，老師又重回講臺，面對面地授課。老師給我們帶來了更多的實例和案例，以讓我們更好地理解和運用知識。而且，老師還鼓勵我們多思考，多實踐，勇于嘗試解決問題，培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。在數(shù)學課上，我有更多的機會與老師進行互動，可以及時提問，解決疑惑，收獲更多的知識。
第三，課堂外的學習也變得更加重要。復學之后，學校的時間安排更為緊湊，課后的時間相對減少。因此，我抓住了每一次課余時間，認真預習和復習數(shù)學知識。同時，我也積極主動地參加數(shù)學社團和課外輔導班，通過做更多的習題和參加競賽活動，提高自己的數(shù)學水平。另外，我還利用晚上的時間，通過觀看數(shù)學教學視頻和參考書籍，擴大自己的數(shù)學知識面。這樣的積極學習態(tài)度讓我在數(shù)學學習中取得了更好的成績。
第四，數(shù)學學習的關(guān)鍵在于練習和應用。初三數(shù)學內(nèi)容相對較難，我深感提高自己的數(shù)學水平需要大量的練習和應用。在數(shù)學課上，老師提供了大量的習題和解題技巧，但只有在課后的練習中，我才能真正掌握。我通過每天堅持做數(shù)學作業(yè)，并及時找老師解決不懂的問題，來鞏固和提高自己的數(shù)學能力。此外，我還總結(jié)了一些解題的方法和技巧，通過將課堂知識應用到實際生活中，培養(yǎng)自己解決問題的能力。
最后，我認識到數(shù)學學習是需要持之以恒的。在復學復課的過程中，我深感數(shù)學知識的累積需要時間和耐心。每天堅持學習，保持積極的態(tài)度，不輕易放棄，才能在數(shù)學學習中取得好成績。我會繼續(xù)保持學習的熱情和努力，與老師和同學們一起共同進步。
總之，在初三數(shù)學復課復學中我獲得了很多收獲。通過適應新的學習環(huán)境，我學會了更加獨立思考和解決問題；通過課堂內(nèi)外的學習和實踐，我提高了自己的數(shù)學水平；通過堅持不懈和持之以恒的努力，我獲得了更好的學習成績。我相信，只要繼續(xù)保持學習的熱情和努力，我一定能取得更好的成績，為自己的未來奠定堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。
小學教師復學復課心得體會篇五
隨著新冠疫情的穩(wěn)定和控制，學生們逐漸迎來了復學復課的時刻。這段時間雖然略有不同尋常，但它也給我們帶來了不少收獲與體會。以下是我對復學復課的心得體會。
首先，返校的第一天給我留下了深刻的印象。身處在學校的校園中，我感受到了久違的熱鬧與生氣。同時，我也意識到了我們所享受的學習環(huán)境是來之不易的。在家自學的日子里，我時常感到寂寞和無助，因為缺乏老師的直接指導和同學之間的互動。而回到學校后，我重新體驗到了真正的課堂交流的樂趣，感受到了老師和同學們的溫暖和關(guān)懷。這使我更加珍惜學校這個學習的地方，并激發(fā)了我更加努力學習的動力。
其次，復學復課的過程中，我不僅體會到了學習的快樂，也意識到了學習的責任與使命。疫情期間，我們一直被呆在家中，無法參加正常的學習活動，課業(yè)進度也被迫放緩。因此，復學復課后我明顯感到自己的知識落后了很多。這讓我更加清楚地認識到學習對我們的重要性。學習是我們的使命和責任，只有不斷學習，我們才能跟上時代的發(fā)展，才能為未來做好準備。復學復課后，我更加珍惜每一節(jié)課，用心聆聽，用心做筆記，盡力消化和理解所學知識。我明白了知識的重要性，并且明白了自己要為其努力付出的決心。
再次，復學復課的過程中，我也體驗到了團結(jié)合作的力量。在這次疫情中，我們無法和同學們見面，也無法和老師們直接交流。但是，在復學復課時，我意識到了團結(jié)合作的重要性。我們需要通過合作，才能共同完成任務(wù)，讓學習更順利地進行。在課堂上，我與同學們之間密切配合，互相幫助，互相鼓勵。我們一起討論問題，互相啟發(fā)，共同進步。這種團結(jié)合作的精神在復學復課的過程中成為了我們戰(zhàn)勝困難、取得進步的重要力量。
最后，我在復學復課過程中深刻體會到了適應能力的重要性。疫情的突發(fā)對我們的日常學習和生活造成了巨大的沖擊，我們需要做到及時調(diào)整和適應。在這次疫情中，學校采取了一系列封控措施，我們需要配合并適應這些新的規(guī)定。比如，我們要做好個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗手、戴口罩，保持社交距離等。剛開始時，我感覺有點不適應，但久而久之，這些措施漸漸變成了習以為常的生活方式。這個過程使我明白到適應是一種重要的能力，只有具備了適應能力，我們才能更好地應對不同的挑戰(zhàn)和變化。
總之，復學復課的過程給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。它讓我更加珍惜學校的學習環(huán)境，更加明白了學習的責任與使命，更加理解了團結(jié)合作和適應能力的重要性。我相信，通過這次疫情的洗禮，我們每個人都能成長為更加堅韌、自信和適應力強的人。這段歷程將成為我們成長路上的寶貴財富，指引著我們走向更加美好的未來。
小學教師復學復課心得體會篇六
隨著新冠疫情的控制，全國范圍內(nèi)的學校已陸續(xù)開始復課，學生們也迎來了期待已久的復學時刻。這段特殊的經(jīng)歷帶給了我們許多新的感受和思考。在復課復學的過程中，我收獲了許多寶貴的體會，這些體會讓我更加珍惜學習的機會，更加理解學校教育的意義，并思考我們作為學生的責任和使命。
首先，復課復學讓我更加珍惜學習的機會。在疫情期間，我們都經(jīng)歷了長時間的線上學習，網(wǎng)上課程雖然可以保證學習的順利進行，但卻讓我意識到了面對面交流和互動的重要性。回到校園后，我們可以看到老師們用心準備的課堂教學和豐富多樣的活動。每一節(jié)課，都是老師們辛苦備課的結(jié)果，也是我們學習的機會。我從心底里珍惜每一次課堂上的學習機會，主動參與討論，積極思考問題。同時，我意識到通過學習，可以改變自己的命運，增加自己的競爭力，這一認識使我更加熱愛學習，更有動力去努力。
其次，復課復學讓我更加理解學校教育的意義。在線上學習期間，我們僅僅是學習知識，而回到學校后，我們才真正感受到學校教育的全面性。在課堂上，老師們不僅傳授知識，還培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新精神和合作意識。在校園里，我們可以參加各種活動，鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，結(jié)交朋友。我發(fā)現(xiàn)，在學校里，我們不僅僅是為了學習知識，更是為了全面發(fā)展自己，為了成為有道德、有知識、有才華的人。
然后，復課復學讓我思考我們作為學生的責任和使命。學校是我們學習的地方，我們作為學生，肩負著學習的責任。學校給了我們機會，我們應該珍惜這個機會，努力學習。我們還應該關(guān)心同學們的學習情況，互相幫助，共同進步。只有每個學生都認識到自己的責任和使命，才能共同努力，創(chuàng)造出更加美好的校園。
最后，復課復學讓我明白了生活的不易。在疫情期間，我們內(nèi)心感受到了外面世界的不穩(wěn)定和危險。而回到學校，我們才發(fā)現(xiàn)，我們所享受的教育資源是如此寶貴和難得。我們應該珍惜這來之不易的機會，努力學習，讓自己成為一個對社會有用的人。同時，我們還應該感恩，感謝父母和老師的付出，他們?yōu)榱俗屛覀兡軌虮M快回到校園，付出了巨大的努力。
總之，復課復學給了我們許多寶貴的體會。我們要珍惜學習的機會，充分發(fā)揮學校教育的重要性，擔當起作為學生的責任和使命。在新的學期里，讓我們一起努力，為自己的未來奮斗！
小學教師復學復課心得體會篇七
吳建發(fā)先來到撫州市實驗學校，了解綜合樓項目復工復建情況，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決復工復建遇到的困難和問題，要求學校盡快做好項目預算，加快建設(shè)進度，確保7月份前全面完工。
在臨川教育集團三所實驗學校，吳建發(fā)詳細了解項目建設(shè)進展，復工復建以及疫情防控等工作情況。他表示，三所實驗學校不僅是市級重點項目，更是市里的重要民生工程，對進一步滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求具有十分重大的意義，各學校一定要在做好疫情防護工作的基礎(chǔ)上做好復工復建工作，全力搶補因疫情延誤的工期，按時按要求完成既定建設(shè)任務(wù)。
撫州幼兒師范高等?？茖W校新校區(qū)已基本竣工，目前還有宿舍樓正在建設(shè)，吳建發(fā)深入現(xiàn)場查看宿舍區(qū)內(nèi)床、桌椅安裝情況，督促施工人員做到“口不離罩、足不外行、飯不聚吃、手要勤洗”，確保施工進度和人員安全。
吳建發(fā)對各項目的疫情防控工作表示充分肯定，他表示，現(xiàn)在仍然是疫情防控工作最吃緊的階段，各項目單位要堅持一手抓疫情防控，一手抓復工復建，堅決克服盲目樂觀麻痹大意的松懈思想，要按照嚴防死守的要求將施工現(xiàn)場管控到位，嚴格執(zhí)行好‘兩報告一落實’措施，安全、有序、有力推動復工復建。
小學教師復學復課心得體會篇八
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的.到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關(guān)新冠的知識和圖片?！蔽夷弥謾C認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結(jié)束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清楚。
剛下課，數(shù)學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
小學教師復學復課心得體會篇九
近來，全球范圍內(nèi)波及的新冠疫情正在逐漸得到控制，各國紛紛開始進行復課復學的工作。在這個特殊的時期，我們不僅要做好疫情防控工作，還要在復課復學過程中加強學生的心理疏導。以下是我在這段特殊時期的一些心得體會。
首先，科學防控是重中之重。疫情雖然在得到控制，但依然存在一些潛在的風險。因此，復課復學的首要任務(wù)就是要做好疫情防控工作。學校要對教職員工和學生進行全面的健康排查，確保每位師生的身體狀況良好。同時，學校還要定期對教室、宿舍等場所進行消毒，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。此外，學校應該組織師生進行防疫教育，加強他們的防護意識和自我保護能力。
其次，加強心理疏導是至關(guān)重要的。長時間的停課對學生的心理造成了一定的影響，因此，復課復學后要重點關(guān)注學生的心理健康。學?？梢越M織有經(jīng)驗的心理老師進行心理輔導，幫助學生調(diào)整好心態(tài)，積極面對學習和生活。此外，學校還可以通過開展各種豐富多樣的活動，緩解學生的壓力，提高他們的學習積極性和生活質(zhì)量。在這個特殊的時期里，學校應給予學生更多的關(guān)心和關(guān)懷，讓他們感受到溫暖和安全。
再者，加強學生的自我保護意識。在復課復學的過程中，學生要時刻保持警惕，做到自我保護。首先，學生要勤洗手，尤其是接觸公共設(shè)施之后。其次，學生要注意保持社交距離，減少不必要的近距離接觸。此外，學生還要注意佩戴口罩，盡量避免到人群密集的地方。這些都是學生保護自己的基本方法，既可以保護自己，也可以保護他人。
最后，家長要積極配合學校的工作。在這個特殊時期，家長是學生最親近的人，他們的行為舉止對學生的影響非常大。因此，家長要積極配合學校的工作，履行好監(jiān)護義務(wù)。家長要加強對學生的教育，讓他們理解復課期間需要注意的事項，并引導他們正確對待疫情。在學生朝著正常的學習證書邁進的過程中，家長要給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷，幫助他們度過復課期間的困難。只有家校合作，才能使學生度過這個特殊的時期。
總之，復課復學疫情防控工作中的心得體會就是要科學防控、加強心理疏導、自我保護和加強家校合作。學校、學生、家長共同努力，相信我們能夠度過這個特殊的時期。希望疫情早日結(jié)束，學生能夠平安健康地投入到學習和生活中去。
小學教師復學復課心得體會篇十
高三復課復學是一場撲朔迷離的旅程，對于我們即將迎來高考的學子來說，這是一個極其重要的階段。經(jīng)歷了長時間的停課，我們終于又回到了校園，面對日復一日的復習，歷經(jīng)了一系列的變故和困難。在這段時間里，我有很多感悟和體會，下面我將分為五段來談?wù)勎覍Ω呷龔驼n復學的心得體會。
首先，高三復課復學對我們來說是寶貴的機遇。停課期間，我很難自律復習，無所適從。然而，復課后，學校提供了許多學習的資源和環(huán)境，讓我們能夠有條不紊地進行復習。老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了緊湊而有規(guī)律的課程，幫助我們恢復學業(yè)的節(jié)奏，并提供了很多輔導和指導。同時，同學們的齊心協(xié)力，相互勉勵也成為了我們戰(zhàn)勝種種困難的力量源泉。這次危機讓我明白，只有抓住有利條件，才能夠迎來好的結(jié)果。
其次，高三復課復學讓我意識到規(guī)劃和時間管理的重要性。在疫情期間，我差不多放棄了學習計劃，隨心所欲地度過每一天。然而，隨著復課的到來，我意識到自己的時間無比有限。我開始制定合理的學習計劃，將時間分配給每個科目和任務(wù)。我慢慢地理解到，高三就是一場馬拉松，只有合理安排時間，才能夠在有限的時間內(nèi)達到最佳狀態(tài)。因此，我漸漸培養(yǎng)了自己的時間管理能力，懂得合理安排學習和休息的時間，提高了效率和產(chǎn)出。
再次，高三復課復學讓我明白了自主學習的重要性。停課期間，我過度依賴老師和班級的學習氛圍，缺乏自主學習的能力。而復課后，我面對著龐大的知識體系，離不開自己的努力去探索和學習。我開始鉆研歷年高考試卷，結(jié)合課堂知識進行自主練習和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自學能力和自主思考的重要性。在這個過程中，我不僅提高了自己的學業(yè)能力，也增強了對知識的理解和記憶。高三復課復學，讓我意識到自主學習是每個高中學子必備的能力。
此外，高三復課復學中充滿了壓力和挑戰(zhàn)。復課之后，我面臨著緊湊而密集的學習量，以及高考的逼近。壓力來自于各方面，如家庭期望、學校要求和個人的期望等。在這段時間里，我感覺自己壓力山大，不知道如何面對和克服。然而，漸漸地，我學會了將壓力轉(zhuǎn)化為動力。適度的壓力能夠激發(fā)我的學習潛能，讓我保持警覺和進取。挑戰(zhàn)也是無處不在的，面對未知的高考和不確定的情況，我要不斷強化自己，克服困難。高三復課復學讓我明白，只有經(jīng)歷壓力和挑戰(zhàn)，才能夠更好地成長和進步。
最后，高三復課復學的經(jīng)歷成為了我人生中寶貴的財富。在這段復學的旅程中，我不僅學到了知識，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我明白了人生不可能一帆風順，困難和挫折是必經(jīng)之路。只有面對困難，堅持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我也明白了付出和收獲的關(guān)系，只有不斷努力，才能夠取得較好的成績和結(jié)果。高三復課復學讓我堅定了自己的目標和信念，讓我更加深刻地理解了學習的意義和價值。
總的來說，高三復課復學是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過這段經(jīng)歷，我意識到自己的不足和不完善之處，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，只要保持積極向上的態(tài)度，不斷努力和奮進，我們一定能夠在高考中取得好成績。愿我們每個人都能夠珍惜這段高三的時光，為自己的未來奮斗！
小學教師復學復課心得體會篇十一
近幾個月來，我和全國無數(shù)高三學子一樣，經(jīng)歷了一場突如其來的疫情。由于疫情的關(guān)系，我們原本計劃順利進行的高三生活被無限期延遲，我們的學業(yè)、畢業(yè)考試、未來規(guī)劃等方方面面都受到了巨大的影響。然而，隨著疫情的逐漸控制，我們逐漸開始復課復學。這段時間里，我深有感觸，不禁要分享一下我對高三復課復學的心得體會。
首先，高三復課復學帶給我們的是心情的復雜。在疫情期間，我們每天在家里進行網(wǎng)課，缺乏面對面的交流和互動。而突然間又被叫回學校，面對熟悉的同學和老師，心情無疑是復雜的。與此同時，我們也會感到憧憬和期待，希望能通過面對面的學習和交流，盡快恢復正常的高三生活，補回之前落下的進度。經(jīng)過這段時間的復課，我認識到了自己的情緒起伏之大，也體驗到了心情的種種變化。這讓我意識到情緒管理對于我們來說是多么重要，只有保持良好的心態(tài)，才能更好地應對高三的挑戰(zhàn)。
其次，高三復課復學帶給我們的是時間的壓力。因為疫情的原因，我們的學習時間受到了很大的限制，導致我們無法按照原定計劃進行學習。而復課后，學校緊湊的課程安排也讓課余時間顯得更為緊張。我們需要盡可能地利用時間，多加練習，彌補之前的不足。我發(fā)現(xiàn)，在時間的壓力下，學習與復習要更有計劃性、針對性，不能有太多的浪費。因此，在高三復課復學的過程中，我學會了更加高效地學習，合理安排時間，適時休息，保持身心的健康。
第三，高三復課復學給我們帶來的是合作與交流的機會。長期以來，我一直覺得自己是一個比較內(nèi)向，不太擅長與他人交流的人。然而，在復課后，我意識到與同學們、老師們的互動是如此重要。在課堂上，我積極參與討論，向老師請教問題，與同學分享學習經(jīng)驗。同學們之間的互幫互助也讓我感到溫暖和感動。通過合作和交流，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了一些社交能力，這對于我的成長將有著深遠的影響。
此外，高三復課復學也為我們帶來了緊張的考試準備。盡管受疫情影響，高考的時間和形式可能有所變化，但是復課仍然離高考時間越來越近。我們要加倍努力，在有限的時間內(nèi)補充知識、鞏固弱點，為高考做好充分的準備。雖然考試帶來的壓力不可避免，但我相信只要付出努力，最終必定會收獲滿意的成績。
最后，高三復課復學還給我?guī)砹藢ξ磥淼钠谠S和規(guī)劃。疫情的經(jīng)歷讓我們認識到現(xiàn)在和未來的不確定性，我們也應該對未來進行更詳細的規(guī)劃和設(shè)想。在復課期間，我開始重新審視自己的興趣和優(yōu)勢，并對未來的職業(yè)和學習道路有了更明確的規(guī)劃。我明白只有在足夠了解自己的基礎(chǔ)上，才能更好地選擇適合自己的發(fā)展道路，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，高三復課復學是一段既充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的時期。我通過這段經(jīng)歷，體會到了高三的壓力和困難，也收獲了成長和進步。在未來的學業(yè)道路上，我會努力保持良好的心態(tài)，高效地利用時間，積極合作與交流，為高考做好充分的準備，同時也會更加堅定和明確自己的未來規(guī)劃。我相信只要不畏挫折，努力奮斗，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，迎接更美好的未來。
小學教師復學復課心得體會篇十二
高初三學生即將復學復課，從4月8日開始，沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心分三組對全市14個區(qū)、縣(市)進行督導，將于4月15日前完成所有區(qū)縣的督導檢查。
4月10日上午，記者跟隨沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心督導檢查人員來到沈陽市渾南區(qū)英達中學點位?！拔覀兘M織全市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)從學校衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法角度，立足本職，科學有序，依法依規(guī)全方位對校園疫情防控措施落實情況、學校衛(wèi)生日常管理情況以及飲用水衛(wèi)生管理情況開展全面的督導檢查，就是要及時發(fā)現(xiàn)存在問題，督促區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對轄區(qū)學校監(jiān)督指導到位，學校存在問題整改到位，保障學校安全穩(wěn)定復學復課?！痹撝行母敝魅蝿⒅旧秸f。
入校需過多道“關(guān)卡”
“進入學校，學生們需要出示并上交‘健康卡’?！鄙蜿柺袦喣蠀^(qū)英達中學校長姜紹強介紹：“健康卡”上包含開學前14天學生早晚兩次的體溫、健康狀況及有無到外地等信息。“持健康卡是入校的第一道關(guān)卡。我們的學生都乘坐校車到學校，上車前量體溫并登記的任務(wù)就交給了校車照管員，到校后向相關(guān)負責人提交學生體溫登記表，然后學生間隔一米有序下車進入教室。進入班級后班主任也要在一天內(nèi)多次測量體溫進行排查?！?BR> 學校實行錯時上下學、上下課。嚴格執(zhí)行錯時上學離校制度，將人數(shù)超過30人的9年一班分為兩個教學班，比如，9年1班6點50分到校，9年2班7點到校。上課以單桌形式進行。“學生在校內(nèi)所有活動按照規(guī)定路線行走，防止過多接觸。錯時分批組織戶外活動，既保證活動時間和活動質(zhì)量，又避免學生過于密集，造成交叉感染?！苯B強介紹。
“廢棄口罩的處理也有嚴格處置流程。”該校書記胡慶革在督導檢查中匯報稱，教職工和學生需時時佩戴口罩。每人每天準備兩個口罩，中午午餐后佩戴新口罩。由年級組長統(tǒng)一用塑料袋回收，扎好袋口后放置口罩回收專用垃圾桶中。衛(wèi)生室負責聯(lián)系專業(yè)人員定期處理集中回收的口罩。
隔離室選定有“說道”
“開學前我們演練得越熟練，預案做得越細致，開學后就會越有序，越流暢，越安全。”姜紹強介紹，學校已開展了多次開學前的演練活動。
“在演練中，我們看到這所學校的隔離室設(shè)置得還是很科學的，首先相對獨立，離教室、食堂等學生經(jīng)常出入的地點較遠，其次有單獨通道，靠近一樓出入口，方便轉(zhuǎn)運體溫異常學生，避免出現(xiàn)交叉感染。”沈陽市衛(wèi)生健康監(jiān)督中心學校衛(wèi)生監(jiān)督科科長王光宇告訴記者，此次督導主要內(nèi)容包括學校制定的新冠肺炎防控工作方案、預案是否符合實際情況，是否有可操作性;隔離室、隔離教室設(shè)置是否合理;學校用于疫情防控的消毒藥劑是否符合衛(wèi)生要求;學校生活飲用水設(shè)施是否有污染隱患;直飲水是否在復學前集中更換濾芯、桶裝水飲水機是否清洗消毒、供水水質(zhì)是否符合國家衛(wèi)生標準等?！皩W校復課責任重大，防控準備工作容不得任何閃失，作為衛(wèi)生監(jiān)督部門，我們主動跟進、精準監(jiān)督，嚴防疫情輸入校園，以監(jiān)督實效為學校復學復課保駕護航?！?BR>