報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理，避免主觀臆斷和模糊表述。報告中可以適當(dāng)運用一些引用、比喻或故事等方式，增強可讀性。以下是一些經(jīng)典的報告例子，希望它們能夠激發(fā)大家對報告寫作的興趣和創(chuàng)造力。
聽課報告模版篇一
尊敬的林總：
您好!
首先我非常感謝您對我一直以來的信任與大力支持，讓我加入了xxx這個光榮的團隊。進(jìn)公司工作已經(jīng)2個月了，從內(nèi)心感覺到，我完全不適合或者說勝任現(xiàn)在的這份工作，我辜負(fù)了您的期望，做了一次逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點離開，對您對公司都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細(xì)考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn)金日記賬已經(jīng)補齊了?？墒呛鸵郧皫讉€月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結(jié)果是07年年末結(jié)轉(zhuǎn)余額時，借貸不平。因08年填制了幾個月的憑證，期初余額已經(jīng)改不了，所以08年一年的賬目都沒辦法理清，09年也沒辦法結(jié)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確余額。其次，公司的管理方面，xx公司是個家族式的管理模式，有時意見不統(tǒng)一，還真不知該聽誰的。
今天我已經(jīng)在oa上發(fā)了我的辭職書，如有不便之處，敬請海涵!最后我真誠的祝愿公司的業(yè)績能夠蒸蒸日上，公司越辦越紅火。
此致
敬禮
辭職人：×××
××年××月××日
聽課報告模版篇二
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！仔細(xì)考慮之后，我決辭職報告模板定辭去我現(xiàn)在在公司里的地位。這一次，我選擇離開，而不是突發(fā)奇想的時間，但我在經(jīng)歷了長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信你會看我的辭職后批準(zhǔn)我的'申請?，F(xiàn)實有很多無奈，每個人都會遇到這樣的情況。家家有本難念的經(jīng)，事實是這樣的，因為一些個人原因，我必須向公司，我需要改變，改變心情上工作。我會盡快完成這項工作轉(zhuǎn)移，最大程度上地減少每個人的影響，希望公司能體諒我，并且我希望擁有最新的今天正式離開，我的申請將被視為和批準(zhǔn)。
謝謝你的能力的信任，我的工作在這段（1年）的時間來給我的支持和鼓勵！我在這只能說，我讓你失望的！離開公司的這段時間，我就會問你！
謝謝你！
希望在公司的發(fā)展在辭職報告模板后面更上一層樓。
敬禮！
聽課報告模版篇三
復(fù)習(xí)課是鞏固梳理已學(xué)的知識，使之形成知識網(wǎng)絡(luò)、提高基本技能，增強解決實際問題的能力為主要任務(wù)的。但復(fù)習(xí)課往往使老師感到難講，學(xué)生感到乏味。學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)過的知識，學(xué)得沒勁，老師上得累，學(xué)生學(xué)得膩。效果往往不理想，而上好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生鞏固學(xué)過的知識，為后面的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，至關(guān)重要。在小學(xué)三年級與六年級兩節(jié)英語復(fù)習(xí)課上，兩位老師放手讓學(xué)生自己去梳理學(xué)過的知識，把復(fù)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們主動參與，自主探究，收到了良好的效果。
其次，練習(xí)設(shè)計趣味化。興趣是最好的老師，興趣能激發(fā)起人的創(chuàng)造力，復(fù)習(xí)舊知必須講練結(jié)合，才能收到良好的效果，但學(xué)生往往對練習(xí)題興味索然，因此，老師不僅要選擇有代表性的題目，而且要使題目趣味化，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.動力，才能主動思考、自主練習(xí)。兩位老師采用各種符合學(xué)生心理的練習(xí)方式，使學(xué)生在興趣中練習(xí)，在趣味中鞏固。
為每一個學(xué)生積極參與提供廣闊的思維空間，使不同學(xué)生個性得以發(fā)展，復(fù)習(xí)課同樣能促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展，為學(xué)生提供了廣闊的空間，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而不斷提高了學(xué)生語言運用能力?？傊?，上好復(fù)習(xí)課，需要老師預(yù)設(shè)情境，大膽放手，敢于創(chuàng)新，靈活運用教學(xué)方法，為學(xué)生提供一個廣闊的空間，相信學(xué)生的潛力是無限的，學(xué)生將帶給你一個個意想不到的驚喜，復(fù)習(xí)課將取得理想的效果。
聽課報告模版篇四
作為一名人民老師，聽課是重要的任務(wù)之一，通過聽課可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，想要記錄下這些收獲，寫聽課報告是一個不錯的選擇，下面是小編收集整理的《石榴》聽課報告，希望能夠幫助到大家。
課文中有很多難讀的多音字和詞語，沈老師不同方法教學(xué)這些生字詞。注拼音讀，根據(jù)意思確定多音字的讀音；根據(jù)圖片理解詞語再朗讀；重點詞語“喜訊”分層次朗讀理解：先理解“訊”，再說說什么是喜訊，然后說說生活中的喜訊，最后用喜訊說一句話。字詞的朗讀和理解，是為了更好地進(jìn)行閱讀，沈老師這節(jié)課字詞的指導(dǎo)實在，到位。
沈老師眼中有學(xué)生。整節(jié)課，老師構(gòu)思巧妙，善于等待。在石榴實物的刺激中，在親切、友善的交流中，課堂向前無痕推進(jìn)。如：檢查自讀環(huán)節(jié)，老師出示字詞，第一個學(xué)生讀錯了，老師又請第二個學(xué)生來讀，讓學(xué)生聽聽哪里讀得不一樣。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了生字容易讀錯的地方。自己給生字糾正了讀音。學(xué)生朗讀時抓住學(xué)生錯誤資源，為“間”正音，順著學(xué)生疑問出示兩個義項選擇。一舉解決了“間”的字音、字義。
沈老師課堂上指導(dǎo)學(xué)生識記“訊”的筆順，再教師范寫，然后立即讓學(xué)生臨寫；課堂最后留有五分鐘的寫字教學(xué)：教學(xué)生字“甚”，先用投影出示生字教學(xué)生讀帖，研究如何寫好這個字，再出示書寫的注意點，然后教師范寫，最后學(xué)生描紅、臨寫。寫字指導(dǎo)實在、扎實。
聽課報告模版篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，紀(jì)委根據(jù)廳局的要求組織領(lǐng)導(dǎo)干部2005述廉及公開承諾大會，述廉后全體與會同志要對每位領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)言實行評廉，這是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一部分，也是實施對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和廣大群眾行使民主權(quán)力的具體措施之一。剛才，***、***、***、**、**都作了發(fā)言，向同志們匯報了貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況，各位領(lǐng)導(dǎo)的報告都實事求是，態(tài)度中懇。下面我就本人所負(fù)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)督工作和執(zhí)行廉政各項規(guī)定向同志報告，請同志們審議。
一、忠于職守，真抓實干，認(rèn)真做好自己的本職工作，確保隊伍無嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作以來，深深地感到黨委對紀(jì)檢監(jiān)察工作給予了大力的支持，將紀(jì)檢監(jiān)察工作提到了一個新的高度來對待，給了我做好本職工作強大精神的動力。作為單位的紀(jì)委書記，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保隊伍依法行政，檢查監(jiān)督各項規(guī)章制度的落實，使隊伍清正廉潔，做好黨委的護(hù)士、衛(wèi)士和戰(zhàn)士，這都是我應(yīng)盡的職責(zé)，也是我黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制范圍內(nèi)的義務(wù)。一年來，紀(jì)委與監(jiān)察審計部門共同努力，勤奮工作，在抓責(zé)任落實、強化監(jiān)督檢查、完善制度建設(shè)、加大源頭治腐、落實“一把手”監(jiān)督、開拓監(jiān)督渠道上下功夫，為單位整體工作的開展創(chuàng)造了積極的因素。年初，紀(jì)檢監(jiān)察部門在落實全省司法行政系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神時，結(jié)合單位的實際，提出了“一個之下，兩個監(jiān)督，三個轉(zhuǎn)變”的工作目標(biāo)，目的是變?nèi)粘１O(jiān)督為監(jiān)督考核，使對日常工作的各項監(jiān)督活動轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任追究與責(zé)任考核的崗位考核，進(jìn)一步將各項工作明確職責(zé)，細(xì)化分工，消除責(zé)任追究和考核的盲區(qū)，確保監(jiān)督考核法制化、程序化。其次，結(jié)合執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動，紀(jì)委真抓實干，完善制度建設(shè)，加大源頭治腐，3~6月份開展了對全院物資采購、合同簽訂情況執(zhí)法大檢查，并根據(jù)檢查出的問題，整改落實，規(guī)范、完善物資采購及相關(guān)的管理工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展。在歷時三個月的物資采購執(zhí)法大檢查中，紀(jì)委組織專門力量進(jìn)行復(fù)查、梳理、歸類和提出整改建議，并制定出專門的檢查目的、方法、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。在檢查的基礎(chǔ)上，紀(jì)委召開了擴大會議，認(rèn)真聽取了各方面的意見，分析存在的根源，研究對策，同時組織力量廣泛深入科室，征求不同層次、不同崗位的干警職工的意見和建議，擬出了全院統(tǒng)一的《單位經(jīng)濟合同、招標(biāo)投標(biāo)、物資采購管理暫行辦法》，力求制定的措施行之有效，能達(dá)到科學(xué)管理、提高執(zhí)法水平的效果。與此同時，紀(jì)委還制定了加強“一把手”和中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的規(guī)定，每月定期召開政工廉政例會，及早發(fā)現(xiàn)隊伍違法違紀(jì)的苗頭，找出問題的存在原因。我們把宣傳貫徹兩個條例作為本紀(jì)檢監(jiān)察的重要工作之一，貫穿于各項工作的過程中，結(jié)合落實廳局和工作會議、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等活動，都把學(xué)習(xí)兩個條貫穿始終；在學(xué)習(xí)貫徹兩個條例活動中，紀(jì)委制定專門的實施方案，訂出詳細(xì)的計劃和要求，組織黨委中心組、紀(jì)委成員專門進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；成立學(xué)習(xí)兩個條例的領(lǐng)導(dǎo)小組，采取形式多樣，生動活潑的學(xué)習(xí)方式，開展書面考試，請有關(guān)專家教授講課，先后3次集中全體干警、職工觀看廉政教育專題片，組織全體同志外出參觀學(xué)習(xí)等形式，確保學(xué)習(xí)兩個條例落實到位。一年來，紀(jì)委還將致力于加強和完善規(guī)章制度的建設(shè)，先后出臺了《安全責(zé)任過錯追究制度》、《日常監(jiān)督檢查制度》、《物資采購制度》、《合同管理制度》、《招標(biāo)投標(biāo)管理制度》等，結(jié)合“三化”建設(shè)共修訂了完善了共41項制度，為紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化建設(shè)打下了強有力的基礎(chǔ)。
我單位的紀(jì)檢監(jiān)察工作由于有單位各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，也在全體干警、職工的積極配合下，近年來隊伍沒有發(fā)生貪污受賄和嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象。這主要是因為黨委能帶好頭，班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中以身作則，廉潔奉公，在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面做出了表率作用；廣大的干警、職工立場堅定，遵紀(jì)守法，體現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)，給我的工作創(chuàng)造了輕松和諧的環(huán)境，無形中減輕紀(jì)檢監(jiān)察工作的壓力。今天，借此機會，我向給予紀(jì)檢監(jiān)察工作大力支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們表示衷心的感謝，我只有謙虛謹(jǐn)慎，牢記紀(jì)檢監(jiān)察工作的使命，一心為公，才能對得起黨委的幫助和廣大干警職工的支持。同時，也對我在平時工作中由于工作方法簡單、工作方式欠缺、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不夠而給同志們帶來的不便，請同志給予諒解和包涵，也衷心希望同志繼續(xù)給予我和紀(jì)檢監(jiān)察工作以更大的支持和關(guān)心，誠摯歡迎給我提出良好的意見和建議，我將虛心聽取，認(rèn)真改正。
利益，嚴(yán)守黨和國家的財經(jīng)紀(jì)律。在做好單位綠化工作和職工食堂的改建工作中，我本人從不干預(yù)和插手各種招投標(biāo)工作，嚴(yán)格遵守執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收受與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的規(guī)定，沒有接受和贈送與有業(yè)務(wù)聯(lián)系客戶的“紅包”、禮品，不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，從沒有私自從事營利活動。在平時的工作和生活上，我不攀比、不眼紅、不講排場、不比闊氣，沒有參加高消費活動，廉潔奉公，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不假公濟私，不化公為私。
三、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺維護(hù)黨委的威性，做到自重、自警、自省、自勵。工作中我自覺執(zhí)行黨委的決定，執(zhí)行民主集中制，不越權(quán)辦事，不自行其是，時刻在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。我自覺維護(hù)黨委的威性，不違紀(jì)插手人事、經(jīng)濟工作，保守秘密，不事先泄露黨委的決定、決議，不透露任何信訪、舉報和有關(guān)案件的線索。遇有違法違紀(jì)現(xiàn)象，我堅決按照黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)的規(guī)定嚴(yán)肅處理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人嚴(yán)格要求自己，不參與色情活動和異性按摩，從沒有經(jīng)個人名義存儲公款，沒有違反規(guī)定從事個人經(jīng)商、辦企業(yè)，沒有在經(jīng)濟實體中兼職或者兼職以取得報酬，不從事有償中介活動。
四、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)。按要求與黨委書記簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并抓好層層簽訂責(zé)任的工作，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大項報告制度，每年進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政卷宗的登記造冊。以一個普通的黨員嚴(yán)格要求自己，參加雙重的黨支部生活，主動接受群眾的監(jiān)督，經(jīng)常找分管所屬的部門下談心，聽取紀(jì)委和監(jiān)察審計部門本職范圍內(nèi)廉政建設(shè)和反腐敗的情況匯報，掌握了解對分管范圍內(nèi)隊伍廉政情況。
五、管好自己的親屬和身邊的工作人員。本人的配偶是國家機關(guān)工作人員，兒子在上學(xué)，親屬沒有從事經(jīng)商活動，也從不利用自己職務(wù)上的便利和影響為他們謀利益。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我個人的述廉報告，由于工作水平有限，難免會有不夠之處，請同志們給予批評幫助。打擊腐敗、依法辦事是關(guān)系到國家命運和長治久安的艱巨任務(wù)，任何腐敗現(xiàn)象和違法違紀(jì)行為，都有其內(nèi)在和外在因素，加強教育，鏟除腐敗滋生的土壤，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系，一直都是紀(jì)檢監(jiān)察工作目標(biāo)。剛才，領(lǐng)導(dǎo)代表黨委向全體干警、職工作了廉政承諾，各位院領(lǐng)導(dǎo)也明確表了態(tài)，許下了諾言，這是加強民主監(jiān)督和群眾監(jiān)督的一種行之有效的方式，是約束領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力，確保領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力為人民服務(wù)的一項具體措施。作為紀(jì)委書記的我，在廉潔自律方面更應(yīng)做出表率作用，在此，我鄭重向黨委和全體同志承諾：一是堅決履行紀(jì)委書記的職責(zé)，執(zhí)行黨委的決定和決議，做好本本職工作，抓好隊伍的黨風(fēng)廉政建設(shè)，為單位創(chuàng)造積極有利的因素；二是嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和國家的法律、法規(guī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行，以兩個條例為行動準(zhǔn)則，廉潔奉公，忠于職守，執(zhí)行四大紀(jì)律八項要求，不以職務(wù)便利和影響為個人和親屬謀取任利益；三是起好廉潔表率作用，以身作則，克已奉公，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督；四是嚴(yán)格依法辦事，堅決與違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象作斗爭，決不營私舞弊，不隱案瞞案，不姑息養(yǎng)奸，不徇私枉法，保護(hù)任何檢舉和舉報人的利益，不泄露、不公開、不打擊報復(fù)。二00五年十二月二十日
聽課報告模版篇六
通過此次遠(yuǎn)程研修中觀課評課的學(xué)習(xí)，我對小學(xué)英語課堂的各個環(huán)節(jié)上都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的，就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而我們的課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，因此要想讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有收獲、有提高，就一定要在課堂教學(xué)上下功夫。我的體會主要有以下幾點：
一、教師的教學(xué)理念非常的新穎。時代在與時俱進(jìn)，我們的課堂教學(xué)也不能墨守成規(guī)，應(yīng)該要勇于創(chuàng)新。教師將自己定位于課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者，適時地將自己的角色調(diào)整好，在課堂上留給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。
二、教師能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。興趣是最大的老師，教師最大程度上激發(fā)了學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)習(xí)成學(xué)生自己自愿、主動要做的事情，改變了以往學(xué)生只會等老師"喂食"，而不會主動"覓食"的情況。當(dāng)然這些都與老師的付出有著直接的關(guān)系，教師需要找到學(xué)生的興趣點，根據(jù)興趣點設(shè)計相關(guān)的活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在樂中得。
三、教師重視情境教學(xué)。教師通過創(chuàng)設(shè)一個個真實的情境，鼓勵學(xué)生在情境中運用語言知識，而不是將知識點與情境割裂開，這樣有利于學(xué)生的理解。教學(xué)活動的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。因此教師必須面向?qū)嶋H，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，同時還要在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫，使課堂教學(xué)超凡脫俗，常教常新，富有藝術(shù)性。本堂課該教師安排了多樣的學(xué)生活動，其中有個人、小組和全班性的，有教師指導(dǎo)性的，如小對話的教學(xué)，老師就起到了很好的示范作用。也有需學(xué)生獨立或合作完成的。如：talk about the pictures活動均有明確的目標(biāo)與要求，并能夠安排在一定的語境和情景中進(jìn)行，突出了培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情和用英語進(jìn)行交流的能力，體現(xiàn)了交際語言教學(xué)的思想。
四、現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。"一只粉筆一本書，一塊黑板一張嘴"的陳舊單一教學(xué)手段已然成為歷史，取而代之的是現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。教師在課件的設(shè)計和運用上，符合兒童的心理特點，新穎直觀。多媒體課件能夠創(chuàng)設(shè)出圖文并茂、聲色俱全、生動形象的教學(xué)情境，并且它能夠拉近英語與現(xiàn)實的距離，使原本枯燥單調(diào)的知識點變得生動有趣，學(xué)生懷著愉悅的心情，調(diào)動自己的多個感官共同參與到學(xué)習(xí)活動中來，吸引他們的注意力，極大的調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。多媒體教學(xué)能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓他們主動參與學(xué)習(xí)的過程。
當(dāng)然，通過觀課，我也有一點建議，畢竟在班級當(dāng)中，每個孩子的程度不同，因此在課堂上還應(yīng)該盡可能的體現(xiàn)分層教學(xué)，做到讓所有孩子都"吃飽"，讓有能力的孩子"吃好"。這也是我們需要共同探究的問題。
聽課報告模版篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!雖然我在公司的時間不是很長，但是在遞交這份辭職信時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，個人的一些事情已經(jīng)影響到了我的工作，感覺目前自已無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開，望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的辭職。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在20xx年5月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致敬禮!
辭職人：
時間：20xx年x月。
聽課報告模版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好。
我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職！
來到公司差不多一年了，在這個很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是兩位經(jīng)理，都挺看的是我，給我比別人多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓我在踏進(jìn)社會第一次有了歸屬的感覺，你們對我的栽培與信任，我想我也并未上你們失望過，但這次要讓你失望了，二十六道的困難面前我沒有巨大的勇氣挑戰(zhàn)下去，這一個月來摔倒了三次，讓我真的怕了，這個時節(jié)的東風(fēng)我怕了，晚出早歸的生活我怕了，時有時無的病痛我怕了。也許這個再在這里磨練段時間我可以高升，但我實在堅持不下去了，我的身體不再允許我繼續(xù)這么下去，離開公司的這一刻我衷心的和您們說聲謝謝！
離開公司需要很大的勇氣，實在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位經(jīng)理的舍不得二位經(jīng)理的信任與和善，向經(jīng)理經(jīng)常給我?guī)П惝?dāng)，有好差總會叫上我一起分享，還送我個手機，看得他們直眼紅，小狄咋兩哥們，吃夜宵總會一起上，什么搞不定的你總可以幫我頂著，工作上也處處想著我，白班有位置第一想到我，以后有機會還去你家斗地主，打你個春天！真的有太多太多的不舍！
辭職人:xxx。
聽課報告模版篇九
__________領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
很遺憾這個時候我向單位提出辭職。來到這里也快_____個月了,單位的氣氛就和一個大家庭一樣,同事和領(lǐng)導(dǎo)都對我很好,在這里學(xué)了不少東西東西。
在這_____個多月的工作中,我確實學(xué)習(xí)到了很多東西。然而在工作上感覺沒什么建樹。我開始思索,我是否適合這份工作。我覺得自己付出太少,不能心安理得地拿這樣一份薪水,不過我又向往得到高薪,一方面緩解未來生活的經(jīng)濟壓力,另一方面希望找個離家近一點的公司,照顧到父母。
我也很清楚這時候向單位辭職于單位于自己都是一個考驗,單位正值用人之際,目前正有項目開發(fā)中,所有的前續(xù)工作在單位上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到單位今后在各個項目安排的合理性,本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓單位因我而造成失誤,我鄭重向單位提出辭職。
離開這個單位，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的`那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，祝愿單位蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽課報告模版篇十
聽課心得是我們學(xué)習(xí)的一種重要方式，因為它可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容和掌握知識點。在聽課過程中，我們需要注意的事項有很多，包括注意力集中、做好筆記以及運用課程內(nèi)容等。在本文中，我將就聽課心得的體會模版進(jìn)行探討。
首先，注意力集中是關(guān)鍵。在聽課的過程中，我們要時刻保持注意力的集中，以便更好地理解老師的授課內(nèi)容。此外，我們還需要調(diào)整自己的情緒，特別是要保持冷靜、淡定的狀態(tài)，這樣才能更好地聆聽老師的講解。同時，在聽課前，我們還需要做好心理準(zhǔn)備，以便更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中。
其次，在聽課時要及時做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)知識的重要工具，在做筆記的時候，我們不僅需要記錄老師講的內(nèi)容，還需要對課堂上的亮點進(jìn)行概述，并且要區(qū)分重點和次要的內(nèi)容，以便后期進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。在記錄筆記的時候，我們需要琢磨老師的意圖，了解授課思路，這樣才能更好地掌握老師所講內(nèi)容。
第三，我們需要靈活運用課程內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我們需要靈活運用所學(xué)的知識，將其應(yīng)用于實際場景中，這樣才能幫助我們更好地掌握知識點和理解技巧。同時，我們還需要善于提問，以便更好地理解各種問題和解答的過程，這樣可以提高我們的思維能力和解決問題的能力。
第四，特別注意掌握方法。學(xué)習(xí)方法對于我們的學(xué)習(xí)太關(guān)鍵，一個好的方法可以使我們事半功倍。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，并且要針對不同的課程內(nèi)容制定不同的學(xué)習(xí)方案，在具體的學(xué)習(xí)時間里，我們要細(xì)心分析，分類，提煉學(xué)習(xí)方法。
最后，我們需要在學(xué)習(xí)過程中保持積極的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能一味地沉浸于困難和問題中，應(yīng)該積極面對挑戰(zhàn)、解決問題，這樣才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我們還需要善于與老師、同學(xué)交流，共同探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并且通過交流來提高自己的學(xué)習(xí)成果。
總之，在聽課的過程中，我們需要時刻保持專注、筆記、運用、掌握方法以及積極態(tài)度，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。希望大家能夠認(rèn)真理解這些聽課心得的體會模版，充分應(yīng)用到自己的成長與學(xué)習(xí)中去。
聽課報告模版篇十一
總體來說，這是一堂比較成功的體育課，我們的林老師非常的投入。作為我們聽課的人，在享受美感的同時，也在體驗快樂。這樣的課，我認(rèn)為就是新課程下我們體育教師所追求的課。
條條框框總結(jié)幾條優(yōu)點：
1、能抓住學(xué)生的心理特點。課前準(zhǔn)備充分，有設(shè)計理念。
2、教學(xué)目標(biāo)明確，包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)符合學(xué)生實際。
3、選擇了學(xué)生感興趣，易接受的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的內(nèi)心需要。
4、教學(xué)方法靈活，情境創(chuàng)設(shè)富有動感，音樂伴奏練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)動機，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
5、組織形式井然有序，時間安排恰如其分。
6、學(xué)生都能積極參與、勇于實踐、互相交流。
7、能在愉悅、平等、和諧、開放的教學(xué)氣氛中讓學(xué)生鍛煉身體、享受快樂、釋放自我。能夠做到這些，跟教師的教學(xué)理念和學(xué)生的素質(zhì)分不開。
8、特色明顯：場地布置有創(chuàng)意，隊伍安排有特色。
9、嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課，無論從主體性、開放性、基礎(chǔ)性、健身性、教育性等等方面都有體現(xiàn)……利用這次機會，向各位教師解釋一下，為什么說嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課？目前，已經(jīng)準(zhǔn)備在體育組中搞一個校本教材的研究，內(nèi)容為“童話故事貫穿低段體育課的實踐與研究”，整堂課回繞一個故事進(jìn)行展開，從林老師的課中大家可以看出，他是回繞“白雪公主和七個小矮人”的'故事開展了早鍛煉——游戲：開火車逛森林、摘帽子——勞動：種蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主（并且在這里也滲透了生活中抬傷員的常識）。通過生動的故事情節(jié)，也就解決了在課堂中學(xué)生常規(guī)管理比班主任難管理的現(xiàn)象，可以說情境是體育課堂教學(xué)保持鮮活的支柱，是保證每節(jié)課具有鮮明“個性”的源動力。比如投擲壘球，對于一二年級的學(xué)生，很難理解和掌據(jù)投擲高度和遠(yuǎn)度的關(guān)系，教師更無法用45度這樣的數(shù)學(xué)概念來規(guī)范他們的出手角度，在教學(xué)實踐中將學(xué)生生活中常見的彩虹弧線和投擲的拋物線聯(lián)系起來，將學(xué)生的生活知識遷移到體育知識的認(rèn)識上來。我認(rèn)為今天這樣的課比較適應(yīng)低段學(xué)生的需求，做到從愉快的玩中得到鍛煉，學(xué)到知識。包括周雪琴老師將要上的新教師匯報課也將進(jìn)行這種嘗試和創(chuàng)新。
一堂體育與健康課，總會有這樣那樣的“問題”暴露，因此我們才可能有針對性地對其研究并改進(jìn)。有“問題”的課并非都不是“好課”。教研課只求在某一點或幾點上有所突破，對學(xué)生有收獲，對教師有感悟，或?qū)β犝n者有啟迪。下面就本節(jié)課提幾點建議和看法：
1、在激發(fā)熱身階段，教師安排的規(guī)定動作不夠，伸幾個懶腰加刷牙洗臉接著就是學(xué)生自編，我認(rèn)為可以加一些模仿教師動作或模仿動物的動作等，教師的某些動作可以使學(xué)生更能體會，也會給學(xué)生這樣一個感覺：“我們的體育老師做的動作真漂亮”。更因為示范是最能體現(xiàn)體育教師美的一面，也是模仿能力強的低段學(xué)生最能接受的方法。
2、從幾個階段的銜接來看，整個流程不夠流暢。
3、結(jié)束階段。在女生唱歌的時間可以讓男生來表演，氣氛應(yīng)該會更好。
4、糾正口誤。既然我們已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了情景人物，那不能一會小矮人，一會小矮子，一會小朋友（特別是小矮子這個稱呼，不恰當(dāng)）。
5、討論。我們體育課經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的口令“立正、稍息、向前看齊”，特別是低段，我們是不是可以學(xué)學(xué)其他的語言，來句：“看哪組小朋友站的跟老師一樣”“看哪組小朋友站的最好”等等，我想效果一定會比“立正、稍息、向前看齊”好。
以上是我本人的一些聽課報告，如有不當(dāng)之處，請大家批評指正。
聽課報告模版篇十二
10月30日下午，小雨淅淅瀝瀝地下著，陰沉的天氣卻沒有削減一絲我們聽課的熱情，因為今天將要在物華小學(xué)舉辦的是我們墩雙中心校三位市級骨干教師同課異構(gòu)活動，所選課題恰巧是我們二年級的一篇課文——《我要的是葫蘆》。雖然從教多年，卻從來沒有帶過二年級的語文課，這兩個月來，一直正在為如何上好二年級的課而苦苦思索時，這次活動的開展正如雪中送炭，給迷茫中的我點亮了一盞明燈。
三位老師雖上的是同一節(jié)課，但構(gòu)思不同，側(cè)重不同，當(dāng)然也各有各的精彩。墩雙一小的陶慶英老師是一位從教多年的老教師，她在課堂上與孩子的互動是那么親切，那么風(fēng)趣。在短短的一節(jié)課中，扎實地識字，深入地理解課文，一切都是那么自如。尤其是一些特殊格式的詞語和句型，都能夠面面俱到。我想，這樣的教學(xué)方法長期堅持下去，孩子的'語文基本功一定會非常地扎實。
來自葉祠小學(xué)的候z老師在課前做了充分的準(zhǔn)備，板書新穎別致，課堂設(shè)計也下了一番功夫。對于課文中的重點詞句能夠結(jié)合課件反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生體會，通過不同形式地朗讀去感知課文、理解課文。
整節(jié)課無論是時間的把握，節(jié)奏的控制，知識點的滲透都非常到位。最后給我們展示的是墩雙一小的李z老師，她的普通話說得很好，語音語調(diào)都很標(biāo)準(zhǔn)。在前半部分的識字教學(xué)中，她能夠結(jié)合生活情境，自然而然地引導(dǎo)學(xué)生識字，使原本枯燥的識字教學(xué)變得十分有趣，不急不慢，扎扎實實。
在學(xué)習(xí)課文時，李老師十分重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，她抓住重點詞句引導(dǎo)學(xué)生將朗讀和感悟相結(jié)合，以讀導(dǎo)學(xué)，以讀促悟，不流于形式，讓學(xué)生真正地走進(jìn)了文本，感知了文字背后的內(nèi)涵。其實李老師最讓我欽佩的是她課堂上所散發(fā)出來的自信，和她應(yīng)對孩子們天真的語言時所表現(xiàn)出來的自如。我想一個老師的自信是源于她多年來對教學(xué)孜孜不倦地追求，更是她豐富經(jīng)驗的自然流露。
今天在這里學(xué)到的，我會在今后的教學(xué)中去學(xué)習(xí)，去嘗試，努力做一個孩子們喜歡的老師，讓孩子們也能在我的課堂中找到樂趣，找到成功與自信。
聽課報告模版篇十三
一滴水，放入大海始知自己的渺小。每一次參加完區(qū)語文中心備課組的活動后，都會覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。
對于《海倫?凱勒》這一課的第二課時，王麗老師和梅明松老師均是各有千秋。策略不同，目的相同。
王麗老師導(dǎo)入別具匠心，先用簡潔的話贊美身邊的同學(xué)，為后面的學(xué)習(xí)埋下伏筆。而后采用“提綱挈領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)法”。讓學(xué)生快速默讀全文，用詞語來評價海倫，一下子就抓住了“不屈不撓”。接著讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，在書上做批注，抓住課文中兩段最能體現(xiàn)海倫“不屈不撓”的句子，滲透領(lǐng)悟。分別是“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖……摸出了血”和“為使我的伙伴……練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生抓住“不分晝夜、像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，拼命摸，不停地寫，如饑似渴摸出了血”等詞語體會海倫的不屈不撓的精神。在此基礎(chǔ)上通過朗讀來加深自己的感受。為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識海倫摸盲文、拼單詞的情景，讓學(xué)生想象畫面來體會，對于文中含義深刻的句子，王老師著力引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟文字內(nèi)涵，讀懂悟透文本，把學(xué)生置身于濃濃的情感氛圍之中，營造濃濃的的語文味道。不足的是本課寫作方法的引導(dǎo)上太少。另外作業(yè)設(shè)計上，難度較大，對于沒接觸過小傳的孩子，寫海倫的小傳，難度太大。
梅明松老師豐富的語言，課堂上多樣的教學(xué)方式也值得我去揣摩。在課堂上，梅老師以多種不同的形式讓孩子在朗讀中體會海倫的不幸及不屈不撓的精神。充分創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生受到了感染，學(xué)生們也在梅老師的指導(dǎo)下將自己的所學(xué)所悟內(nèi)化為力量，外化為語言，讀來讓人為之動情啊。梅老師的課牢牢地抓住了語文的`工具性進(jìn)行教學(xué)，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)學(xué)生梳理課文內(nèi)容。強調(diào)抓住關(guān)鍵詞語，體會海倫的不屈不撓。邊教學(xué)邊指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生區(qū)分“躁”和“燥”，糾正“扎”的讀音，了解引號的用法和破折號的用法，比較文中用詞的豐富，如：課文前面一段用“不分晝夜”來說明學(xué)生學(xué)習(xí)的刻苦，而后來要用“夜以繼日”了，讓學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是學(xué)到了寫作的技巧和方法，在潛移默化中提高學(xué)生的語言水平。教學(xué)的后半部分，還出示了馬克吐溫對海倫的評價，將海倫的一生用板書的形式呈現(xiàn)了出來：不幸——奮斗——奉獻(xiàn)，想到了“不屈不撓”。課文情感滲透順暢自然。最后，小組合作討論完成練習(xí)，回顧文章主題。我想，這篇文章上完了，孩子對文章的主旨的把握應(yīng)該是準(zhǔn)確的，對海倫這個人物的印象應(yīng)該是深刻的。
作為閱讀教學(xué)的語文課，李主任指出，要從分析語文的課堂走向理解和運用的課堂，要讓學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷地積累到好的詞語，掌握好的寫作方法，同時也要學(xué)會運用這些好詞和好的方法。要注重本體性知識的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高他們主動學(xué)習(xí)的能力。每一次聽課，都會有新的感觸，新的收獲。
聽課報告模版篇十四
項目實施單位為＊＊****，項目負(fù)責(zé)人****,屬201＊年申報的項目。
該項目申報單位(負(fù)責(zé)人)開展科研活動或產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)條件（廠房、儀器設(shè)備、人才隊伍、科研經(jīng)費投入等)是否具備，擬申報項目前期工作基礎(chǔ)，項目承擔(dān)單位(負(fù)責(zé)人)相關(guān)配套條件落實情況,項目預(yù)期經(jīng)濟、社會效益分析。
考察組對該項目是否立項的意見或建議。
范文如下：
考察情況報告1．高產(chǎn)多抗＊**玉米新品種＊**開發(fā)項目。
項目實施單位為＊＊＊＊*有限公司，項目負(fù)責(zé)人＊***，屬2０1＊年申報的項目。
項目基礎(chǔ)條件::****＊有限公司在楊凌種子產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)有科研試驗用地30畝,10５0㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)加工廠房，290０㎡曬場,2２00㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化倉儲庫房，15０㎡種子質(zhì)量檢驗室，并配套相關(guān)儀器設(shè)備3２臺套,能夠開展種子的科研、生產(chǎn)、加工、包裝、銷售經(jīng)營活動。
獲得種子質(zhì)量檢驗員資格證書，4人獲得種子加工儲藏人員資格證書。公司的科研投入經(jīng)費年均１20萬元左右,有固定的科研試驗基地和穩(wěn)固的良種繁育基地，具備農(nóng)作物種子科研活動及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的基礎(chǔ)條件。
前期工作基礎(chǔ)::****玉米新品種是＊****有限公司自主研發(fā)育成,并通過農(nóng)作物品種審定委員會審定(審定編號為:陜審玉****號）,公司獨自擁有該品種的知識產(chǎn)權(quán)及生產(chǎn)經(jīng)營所有權(quán)。項目單位掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)及親本原材料，擁有健全的銷售網(wǎng)絡(luò)及年輕的銷售團隊,可以全權(quán)負(fù)責(zé)該品種的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。
目前*＊*＊＊已在寶雞地區(qū)、咸陽地區(qū)、渭南地區(qū)、地區(qū)等地夏播灌區(qū)小范圍布點試驗,均表現(xiàn)出高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),示范效果明顯。項目單位產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的前期工作基礎(chǔ)完備。
配套條件落實情況：目前,公司已完成投資８0萬元,主要用于“＊****”玉米品種的宣傳推廣費用,雜交種子的繁育等相關(guān)費用,為開展本項目奠定了良好的基礎(chǔ)。項目承擔(dān)單位近年來經(jīng)營良好，截止１0月26日,銀行存款余額50０萬元，能夠保證自籌資金按期到位。
預(yù)期經(jīng)濟社會效益：１、經(jīng)濟效益::項目的核心技術(shù)“***＊*”因具有突出的豐產(chǎn)性、穩(wěn)產(chǎn)性、綜合抗病性好、品質(zhì)優(yōu)等特點，其適宜的推廣區(qū)域是關(guān)中夏播區(qū)，總面積可達(dá)１00０萬畝以上,按該品種在50%的適應(yīng)區(qū)域得到推廣許可計，可以推廣的面積為８0０萬畝,按市場占有率12％計算,每年的潛在種植面積也在80萬畝以上。從該品種在多年試驗中的表現(xiàn)來看,其市場前景十分看好。在項目執(zhí)行期內(nèi),項目承擔(dān)單位可實現(xiàn)良種銷售收入800萬元，凈利潤１10萬元；按照項目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計算,推廣面積累計可達(dá)10０萬畝,公司可實現(xiàn)良種銷售收入725萬元,凈利潤1４2萬元。
22、社會效益::項目執(zhí)行期內(nèi)，可為制種農(nóng)戶增收20萬元(增收按３０0元/畝計算）,兩年累計為種植戶增收4００0萬元(按畝增收100元計算）；按照項目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計算,可為制種農(nóng)戶增收40萬元（增收按３00元/畝計算)，累計為種植戶增收可達(dá)1億元(按畝增收1００元計算），項目的社會效益顯著。
考察組建議該項目給予立項支持。
聽課報告模版篇十五
新年過后，重點對1—3年級數(shù)學(xué)進(jìn)行聽課，最近又對全校數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課。針對課堂教學(xué)情況都進(jìn)行了交流，提出了自己的意見或建議，不在對每節(jié)課教學(xué)情況進(jìn)行評價，主要通過聽課情況談幾點思考:。
1、每位教師在課程改革認(rèn)識上有了自己的思考，邁出了重要的一步。不管是在教材使用上、學(xué)生評價上、還是教學(xué)方式、方法運用上都有所體現(xiàn)。
2、充分利用課前5分鐘加強學(xué)生口算能力的培養(yǎng)。練習(xí)形式多樣，有卡片、填空、開火車、學(xué)生自己出題等形式。
3、給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會。形成了讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究與合作、參與課堂、自主學(xué)習(xí)的探究式教學(xué)模式。充分體現(xiàn)了課堂自主學(xué)習(xí)生生互動、互幫互學(xué)的生機勃勃的學(xué)習(xí)場面。
4、學(xué)生評教機制及時、到位。星級評價。
5、師生關(guān)系的和諧融洽。
在課堂上，學(xué)生看到更多的是教師親切的教態(tài)，聽到更多的是有趣、生動、貼近學(xué)生的語言。師生間輕松和諧、平等互愛的關(guān)系，打消了學(xué)生的畏怯感和怕羞感，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、教材的使用。
在課堂上能對現(xiàn)行教材創(chuàng)造性的處理。
建議：
1、備課做的不夠鉆研、挖掘力度不夠。
2、5分鐘利用：時間不要過長，否則影響新授課的教學(xué)。
3、星級評價的兌現(xiàn)問題;。
4、教師對學(xué)生放手不夠。
5、，練習(xí)形式單一，練習(xí)容量小。
6、課堂節(jié)奏不夠快，導(dǎo)致課堂松散，容量小。
聽課報告模版篇十六
注意事項：該文章只是一個模板，需自行添加內(nèi)容。
第一段：引言(150字)。
我一直認(rèn)為，聽課是提高自身素質(zhì)、增強自信心、激發(fā)創(chuàng)造力的好方法。每次聽課都會讓我感覺到自己的生活更加充實、更加有意義。今天，我想分享一下我的“聽課心得體會模版”，這個模板幫助我更好的聽取課堂內(nèi)容和做好筆記，也幫助我提高了自己的綜合素質(zhì)。
第二段：聽課必須要做到的準(zhǔn)備(200字)。
在我看來，想要獲得良好的聽課成果，首先要做好充分的準(zhǔn)備。例如，在聽課前要預(yù)習(xí)相關(guān)資料，了解課程內(nèi)容和講者的背景；在聽課中要專心致志、認(rèn)真聽講、做好筆記；在聽課后要加強復(fù)習(xí)，及時梳理思路并將知識與實際工作和生活相結(jié)合。如果我們都能這樣做，相信我們會受益匪淺。
第三段：如何做好筆記(250字)。
做好筆記是聽課的重要環(huán)節(jié)。我會將課件內(nèi)容和講師的講解過程進(jìn)行歸納和總結(jié)。將關(guān)鍵的信息和重點儲存在頭腦中，并將其概括在筆記中。這不僅有助于復(fù)習(xí)記憶，還能幫助我在之后的工作和學(xué)習(xí)中更好地應(yīng)用所學(xué)的知識。所以，在聽課時，我們一定要保持專注、做好筆記，并及時梳理。
第四段：聽課的好處(250字)。
聽課對我們一生的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大的好處。從生活角度思考，聽課不僅分享了知識和經(jīng)驗，還可以增強我們的人際交往能力，改善我們的溝通能力和語言表達(dá)能力。此外，聽課還可以促進(jìn)我們的自我成長，拓寬我們對世界的認(rèn)識，增加我們的社會經(jīng)驗?？傊?，聽課可以在我們的工作和生活中帶來很多好處，也可以讓我們成為更加綜合的人才。
第五段：總結(jié)(200字)。
在我寫完這篇文章之前，我用了很長的時間思考如何把自己的聽課經(jīng)歷總結(jié)成模板。我希望這個模板能幫助大家更好地聽課和學(xué)習(xí)，在工作和生活中獲得更好的成長和發(fā)展。同時，我也希望我們能夠謙虛、認(rèn)真、承擔(dān)社會責(zé)任，不斷成為更加優(yōu)秀的人。謝謝大家!
聽課報告模版篇十七
黨的課程教育是對廣大黨員加強思想教育和政治覺悟的重要途徑，是黨員們不斷增強自我修養(yǎng)和提升綜合素質(zhì)的重要方法。作為一名普通的黨員，我們應(yīng)該認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治意識和工作實踐能力的水平，更好地服務(wù)人民群眾。
第二段：認(rèn)真聽課，大力學(xué)習(xí)。
黨的課程在內(nèi)容上既豐富又深刻，對我們來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課、靜心筆記，通過學(xué)習(xí)去了解黨的過去、現(xiàn)在和未來的規(guī)劃和計劃，在學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)、經(jīng)驗等方面深刻領(lǐng)會，更好地將學(xué)到的知識融會貫通，以便更好地將其實踐到工作中去。
第三段：積極互動，深入探討。
在參加黨課時，我們并不是在聽一場單純的論述性演講，而是應(yīng)該積極參與互動、深度探討，從中發(fā)現(xiàn)自己的思想和認(rèn)識中的缺失和不足之處，進(jìn)一步完善，以便更好地發(fā)揮我們的作用。此時，互動交流中的合作學(xué)習(xí)有助于大家互相啟迪和切磋，提高自己的思維水平。同時，表達(dá)自己的觀點和意見也能夠提高我們的發(fā)言能力和語言修養(yǎng)?；訁⑴c是黨員們進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
第四段：總結(jié)反思，提高自我。
在黨課學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我們應(yīng)該進(jìn)行整體性的總結(jié)和反思，將自己的收獲、感悟、記憶和體驗進(jìn)行深度解讀，并結(jié)合自身的工作實際進(jìn)行總結(jié)和思考，找出自己在思想與實踐中存在的問題和不足，以便在日后的工作中尋求正確的方向和解決方法，不斷為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過參加黨課，我們可以對黨建工作有一個深入的了解，我們可以從中掌握大量的重要思想和新的理念，提高自己的綜合素質(zhì)和思想領(lǐng)悟能力。同時在工作實踐中，根據(jù)學(xué)到的知識和理論，對黨建工作進(jìn)行實踐，才能更好地為黨和人民群眾服務(wù)。黨課是一次非常寶貴的機遇，讓我們共同努力、認(rèn)真思考，使之最大程度地發(fā)揮出其應(yīng)有的價值。
聽課報告模版篇一
尊敬的林總：
您好!
首先我非常感謝您對我一直以來的信任與大力支持，讓我加入了xxx這個光榮的團隊。進(jìn)公司工作已經(jīng)2個月了，從內(nèi)心感覺到，我完全不適合或者說勝任現(xiàn)在的這份工作，我辜負(fù)了您的期望，做了一次逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點離開，對您對公司都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細(xì)考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn)金日記賬已經(jīng)補齊了?？墒呛鸵郧皫讉€月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結(jié)果是07年年末結(jié)轉(zhuǎn)余額時，借貸不平。因08年填制了幾個月的憑證，期初余額已經(jīng)改不了，所以08年一年的賬目都沒辦法理清，09年也沒辦法結(jié)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確余額。其次，公司的管理方面，xx公司是個家族式的管理模式，有時意見不統(tǒng)一，還真不知該聽誰的。
今天我已經(jīng)在oa上發(fā)了我的辭職書，如有不便之處，敬請海涵!最后我真誠的祝愿公司的業(yè)績能夠蒸蒸日上，公司越辦越紅火。
此致
敬禮
辭職人：×××
××年××月××日
聽課報告模版篇二
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！仔細(xì)考慮之后，我決辭職報告模板定辭去我現(xiàn)在在公司里的地位。這一次，我選擇離開，而不是突發(fā)奇想的時間，但我在經(jīng)歷了長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信你會看我的辭職后批準(zhǔn)我的'申請?，F(xiàn)實有很多無奈，每個人都會遇到這樣的情況。家家有本難念的經(jīng)，事實是這樣的，因為一些個人原因，我必須向公司，我需要改變，改變心情上工作。我會盡快完成這項工作轉(zhuǎn)移，最大程度上地減少每個人的影響，希望公司能體諒我，并且我希望擁有最新的今天正式離開，我的申請將被視為和批準(zhǔn)。
謝謝你的能力的信任，我的工作在這段（1年）的時間來給我的支持和鼓勵！我在這只能說，我讓你失望的！離開公司的這段時間，我就會問你！
謝謝你！
希望在公司的發(fā)展在辭職報告模板后面更上一層樓。
敬禮！
聽課報告模版篇三
復(fù)習(xí)課是鞏固梳理已學(xué)的知識，使之形成知識網(wǎng)絡(luò)、提高基本技能，增強解決實際問題的能力為主要任務(wù)的。但復(fù)習(xí)課往往使老師感到難講，學(xué)生感到乏味。學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)過的知識，學(xué)得沒勁，老師上得累，學(xué)生學(xué)得膩。效果往往不理想，而上好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生鞏固學(xué)過的知識，為后面的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，至關(guān)重要。在小學(xué)三年級與六年級兩節(jié)英語復(fù)習(xí)課上，兩位老師放手讓學(xué)生自己去梳理學(xué)過的知識，把復(fù)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們主動參與，自主探究，收到了良好的效果。
其次，練習(xí)設(shè)計趣味化。興趣是最好的老師，興趣能激發(fā)起人的創(chuàng)造力，復(fù)習(xí)舊知必須講練結(jié)合，才能收到良好的效果，但學(xué)生往往對練習(xí)題興味索然，因此，老師不僅要選擇有代表性的題目，而且要使題目趣味化，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.動力，才能主動思考、自主練習(xí)。兩位老師采用各種符合學(xué)生心理的練習(xí)方式，使學(xué)生在興趣中練習(xí)，在趣味中鞏固。
為每一個學(xué)生積極參與提供廣闊的思維空間，使不同學(xué)生個性得以發(fā)展，復(fù)習(xí)課同樣能促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展，為學(xué)生提供了廣闊的空間，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而不斷提高了學(xué)生語言運用能力?？傊?，上好復(fù)習(xí)課，需要老師預(yù)設(shè)情境，大膽放手，敢于創(chuàng)新，靈活運用教學(xué)方法，為學(xué)生提供一個廣闊的空間，相信學(xué)生的潛力是無限的，學(xué)生將帶給你一個個意想不到的驚喜，復(fù)習(xí)課將取得理想的效果。
聽課報告模版篇四
作為一名人民老師，聽課是重要的任務(wù)之一，通過聽課可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，想要記錄下這些收獲，寫聽課報告是一個不錯的選擇，下面是小編收集整理的《石榴》聽課報告，希望能夠幫助到大家。
課文中有很多難讀的多音字和詞語，沈老師不同方法教學(xué)這些生字詞。注拼音讀，根據(jù)意思確定多音字的讀音；根據(jù)圖片理解詞語再朗讀；重點詞語“喜訊”分層次朗讀理解：先理解“訊”，再說說什么是喜訊，然后說說生活中的喜訊，最后用喜訊說一句話。字詞的朗讀和理解，是為了更好地進(jìn)行閱讀，沈老師這節(jié)課字詞的指導(dǎo)實在，到位。
沈老師眼中有學(xué)生。整節(jié)課，老師構(gòu)思巧妙，善于等待。在石榴實物的刺激中，在親切、友善的交流中，課堂向前無痕推進(jìn)。如：檢查自讀環(huán)節(jié)，老師出示字詞，第一個學(xué)生讀錯了，老師又請第二個學(xué)生來讀，讓學(xué)生聽聽哪里讀得不一樣。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了生字容易讀錯的地方。自己給生字糾正了讀音。學(xué)生朗讀時抓住學(xué)生錯誤資源，為“間”正音，順著學(xué)生疑問出示兩個義項選擇。一舉解決了“間”的字音、字義。
沈老師課堂上指導(dǎo)學(xué)生識記“訊”的筆順，再教師范寫，然后立即讓學(xué)生臨寫；課堂最后留有五分鐘的寫字教學(xué)：教學(xué)生字“甚”，先用投影出示生字教學(xué)生讀帖，研究如何寫好這個字，再出示書寫的注意點，然后教師范寫，最后學(xué)生描紅、臨寫。寫字指導(dǎo)實在、扎實。
聽課報告模版篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，紀(jì)委根據(jù)廳局的要求組織領(lǐng)導(dǎo)干部2005述廉及公開承諾大會，述廉后全體與會同志要對每位領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)言實行評廉，這是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一部分，也是實施對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和廣大群眾行使民主權(quán)力的具體措施之一。剛才，***、***、***、**、**都作了發(fā)言，向同志們匯報了貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況，各位領(lǐng)導(dǎo)的報告都實事求是，態(tài)度中懇。下面我就本人所負(fù)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)督工作和執(zhí)行廉政各項規(guī)定向同志報告，請同志們審議。
一、忠于職守，真抓實干，認(rèn)真做好自己的本職工作，確保隊伍無嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作以來，深深地感到黨委對紀(jì)檢監(jiān)察工作給予了大力的支持，將紀(jì)檢監(jiān)察工作提到了一個新的高度來對待，給了我做好本職工作強大精神的動力。作為單位的紀(jì)委書記，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保隊伍依法行政，檢查監(jiān)督各項規(guī)章制度的落實，使隊伍清正廉潔，做好黨委的護(hù)士、衛(wèi)士和戰(zhàn)士，這都是我應(yīng)盡的職責(zé)，也是我黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制范圍內(nèi)的義務(wù)。一年來，紀(jì)委與監(jiān)察審計部門共同努力，勤奮工作，在抓責(zé)任落實、強化監(jiān)督檢查、完善制度建設(shè)、加大源頭治腐、落實“一把手”監(jiān)督、開拓監(jiān)督渠道上下功夫，為單位整體工作的開展創(chuàng)造了積極的因素。年初，紀(jì)檢監(jiān)察部門在落實全省司法行政系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神時，結(jié)合單位的實際，提出了“一個之下，兩個監(jiān)督，三個轉(zhuǎn)變”的工作目標(biāo)，目的是變?nèi)粘１O(jiān)督為監(jiān)督考核，使對日常工作的各項監(jiān)督活動轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任追究與責(zé)任考核的崗位考核，進(jìn)一步將各項工作明確職責(zé)，細(xì)化分工，消除責(zé)任追究和考核的盲區(qū)，確保監(jiān)督考核法制化、程序化。其次，結(jié)合執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動，紀(jì)委真抓實干，完善制度建設(shè)，加大源頭治腐，3~6月份開展了對全院物資采購、合同簽訂情況執(zhí)法大檢查，并根據(jù)檢查出的問題，整改落實，規(guī)范、完善物資采購及相關(guān)的管理工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展。在歷時三個月的物資采購執(zhí)法大檢查中，紀(jì)委組織專門力量進(jìn)行復(fù)查、梳理、歸類和提出整改建議，并制定出專門的檢查目的、方法、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。在檢查的基礎(chǔ)上，紀(jì)委召開了擴大會議，認(rèn)真聽取了各方面的意見，分析存在的根源，研究對策，同時組織力量廣泛深入科室，征求不同層次、不同崗位的干警職工的意見和建議，擬出了全院統(tǒng)一的《單位經(jīng)濟合同、招標(biāo)投標(biāo)、物資采購管理暫行辦法》，力求制定的措施行之有效，能達(dá)到科學(xué)管理、提高執(zhí)法水平的效果。與此同時，紀(jì)委還制定了加強“一把手”和中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的規(guī)定，每月定期召開政工廉政例會，及早發(fā)現(xiàn)隊伍違法違紀(jì)的苗頭，找出問題的存在原因。我們把宣傳貫徹兩個條例作為本紀(jì)檢監(jiān)察的重要工作之一，貫穿于各項工作的過程中，結(jié)合落實廳局和工作會議、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等活動，都把學(xué)習(xí)兩個條貫穿始終；在學(xué)習(xí)貫徹兩個條例活動中，紀(jì)委制定專門的實施方案，訂出詳細(xì)的計劃和要求，組織黨委中心組、紀(jì)委成員專門進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；成立學(xué)習(xí)兩個條例的領(lǐng)導(dǎo)小組，采取形式多樣，生動活潑的學(xué)習(xí)方式，開展書面考試，請有關(guān)專家教授講課，先后3次集中全體干警、職工觀看廉政教育專題片，組織全體同志外出參觀學(xué)習(xí)等形式，確保學(xué)習(xí)兩個條例落實到位。一年來，紀(jì)委還將致力于加強和完善規(guī)章制度的建設(shè)，先后出臺了《安全責(zé)任過錯追究制度》、《日常監(jiān)督檢查制度》、《物資采購制度》、《合同管理制度》、《招標(biāo)投標(biāo)管理制度》等，結(jié)合“三化”建設(shè)共修訂了完善了共41項制度，為紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化建設(shè)打下了強有力的基礎(chǔ)。
我單位的紀(jì)檢監(jiān)察工作由于有單位各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，也在全體干警、職工的積極配合下，近年來隊伍沒有發(fā)生貪污受賄和嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象。這主要是因為黨委能帶好頭，班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中以身作則，廉潔奉公，在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面做出了表率作用；廣大的干警、職工立場堅定，遵紀(jì)守法，體現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)，給我的工作創(chuàng)造了輕松和諧的環(huán)境，無形中減輕紀(jì)檢監(jiān)察工作的壓力。今天，借此機會，我向給予紀(jì)檢監(jiān)察工作大力支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們表示衷心的感謝，我只有謙虛謹(jǐn)慎，牢記紀(jì)檢監(jiān)察工作的使命，一心為公，才能對得起黨委的幫助和廣大干警職工的支持。同時，也對我在平時工作中由于工作方法簡單、工作方式欠缺、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不夠而給同志們帶來的不便，請同志給予諒解和包涵，也衷心希望同志繼續(xù)給予我和紀(jì)檢監(jiān)察工作以更大的支持和關(guān)心，誠摯歡迎給我提出良好的意見和建議，我將虛心聽取，認(rèn)真改正。
利益，嚴(yán)守黨和國家的財經(jīng)紀(jì)律。在做好單位綠化工作和職工食堂的改建工作中，我本人從不干預(yù)和插手各種招投標(biāo)工作，嚴(yán)格遵守執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收受與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的規(guī)定，沒有接受和贈送與有業(yè)務(wù)聯(lián)系客戶的“紅包”、禮品，不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，從沒有私自從事營利活動。在平時的工作和生活上，我不攀比、不眼紅、不講排場、不比闊氣，沒有參加高消費活動，廉潔奉公，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不假公濟私，不化公為私。
三、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺維護(hù)黨委的威性，做到自重、自警、自省、自勵。工作中我自覺執(zhí)行黨委的決定，執(zhí)行民主集中制，不越權(quán)辦事，不自行其是，時刻在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。我自覺維護(hù)黨委的威性，不違紀(jì)插手人事、經(jīng)濟工作，保守秘密，不事先泄露黨委的決定、決議，不透露任何信訪、舉報和有關(guān)案件的線索。遇有違法違紀(jì)現(xiàn)象，我堅決按照黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)的規(guī)定嚴(yán)肅處理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人嚴(yán)格要求自己，不參與色情活動和異性按摩，從沒有經(jīng)個人名義存儲公款，沒有違反規(guī)定從事個人經(jīng)商、辦企業(yè)，沒有在經(jīng)濟實體中兼職或者兼職以取得報酬，不從事有償中介活動。
四、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)。按要求與黨委書記簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并抓好層層簽訂責(zé)任的工作，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大項報告制度，每年進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政卷宗的登記造冊。以一個普通的黨員嚴(yán)格要求自己，參加雙重的黨支部生活，主動接受群眾的監(jiān)督，經(jīng)常找分管所屬的部門下談心，聽取紀(jì)委和監(jiān)察審計部門本職范圍內(nèi)廉政建設(shè)和反腐敗的情況匯報，掌握了解對分管范圍內(nèi)隊伍廉政情況。
五、管好自己的親屬和身邊的工作人員。本人的配偶是國家機關(guān)工作人員，兒子在上學(xué)，親屬沒有從事經(jīng)商活動，也從不利用自己職務(wù)上的便利和影響為他們謀利益。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我個人的述廉報告，由于工作水平有限，難免會有不夠之處，請同志們給予批評幫助。打擊腐敗、依法辦事是關(guān)系到國家命運和長治久安的艱巨任務(wù)，任何腐敗現(xiàn)象和違法違紀(jì)行為，都有其內(nèi)在和外在因素，加強教育，鏟除腐敗滋生的土壤，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系，一直都是紀(jì)檢監(jiān)察工作目標(biāo)。剛才，領(lǐng)導(dǎo)代表黨委向全體干警、職工作了廉政承諾，各位院領(lǐng)導(dǎo)也明確表了態(tài)，許下了諾言，這是加強民主監(jiān)督和群眾監(jiān)督的一種行之有效的方式，是約束領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力，確保領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力為人民服務(wù)的一項具體措施。作為紀(jì)委書記的我，在廉潔自律方面更應(yīng)做出表率作用，在此，我鄭重向黨委和全體同志承諾：一是堅決履行紀(jì)委書記的職責(zé)，執(zhí)行黨委的決定和決議，做好本本職工作，抓好隊伍的黨風(fēng)廉政建設(shè)，為單位創(chuàng)造積極有利的因素；二是嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和國家的法律、法規(guī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行，以兩個條例為行動準(zhǔn)則，廉潔奉公，忠于職守，執(zhí)行四大紀(jì)律八項要求，不以職務(wù)便利和影響為個人和親屬謀取任利益；三是起好廉潔表率作用，以身作則，克已奉公，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督；四是嚴(yán)格依法辦事，堅決與違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象作斗爭，決不營私舞弊，不隱案瞞案，不姑息養(yǎng)奸，不徇私枉法，保護(hù)任何檢舉和舉報人的利益，不泄露、不公開、不打擊報復(fù)。二00五年十二月二十日
聽課報告模版篇六
通過此次遠(yuǎn)程研修中觀課評課的學(xué)習(xí)，我對小學(xué)英語課堂的各個環(huán)節(jié)上都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的，就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而我們的課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，因此要想讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有收獲、有提高，就一定要在課堂教學(xué)上下功夫。我的體會主要有以下幾點：
一、教師的教學(xué)理念非常的新穎。時代在與時俱進(jìn)，我們的課堂教學(xué)也不能墨守成規(guī)，應(yīng)該要勇于創(chuàng)新。教師將自己定位于課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者，適時地將自己的角色調(diào)整好，在課堂上留給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。
二、教師能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。興趣是最大的老師，教師最大程度上激發(fā)了學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)習(xí)成學(xué)生自己自愿、主動要做的事情，改變了以往學(xué)生只會等老師"喂食"，而不會主動"覓食"的情況。當(dāng)然這些都與老師的付出有著直接的關(guān)系，教師需要找到學(xué)生的興趣點，根據(jù)興趣點設(shè)計相關(guān)的活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在樂中得。
三、教師重視情境教學(xué)。教師通過創(chuàng)設(shè)一個個真實的情境，鼓勵學(xué)生在情境中運用語言知識，而不是將知識點與情境割裂開，這樣有利于學(xué)生的理解。教學(xué)活動的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。因此教師必須面向?qū)嶋H，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，同時還要在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫，使課堂教學(xué)超凡脫俗，常教常新，富有藝術(shù)性。本堂課該教師安排了多樣的學(xué)生活動，其中有個人、小組和全班性的，有教師指導(dǎo)性的，如小對話的教學(xué)，老師就起到了很好的示范作用。也有需學(xué)生獨立或合作完成的。如：talk about the pictures活動均有明確的目標(biāo)與要求，并能夠安排在一定的語境和情景中進(jìn)行，突出了培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情和用英語進(jìn)行交流的能力，體現(xiàn)了交際語言教學(xué)的思想。
四、現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。"一只粉筆一本書，一塊黑板一張嘴"的陳舊單一教學(xué)手段已然成為歷史，取而代之的是現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。教師在課件的設(shè)計和運用上，符合兒童的心理特點，新穎直觀。多媒體課件能夠創(chuàng)設(shè)出圖文并茂、聲色俱全、生動形象的教學(xué)情境，并且它能夠拉近英語與現(xiàn)實的距離，使原本枯燥單調(diào)的知識點變得生動有趣，學(xué)生懷著愉悅的心情，調(diào)動自己的多個感官共同參與到學(xué)習(xí)活動中來，吸引他們的注意力，極大的調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。多媒體教學(xué)能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓他們主動參與學(xué)習(xí)的過程。
當(dāng)然，通過觀課，我也有一點建議，畢竟在班級當(dāng)中，每個孩子的程度不同，因此在課堂上還應(yīng)該盡可能的體現(xiàn)分層教學(xué)，做到讓所有孩子都"吃飽"，讓有能力的孩子"吃好"。這也是我們需要共同探究的問題。
聽課報告模版篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!雖然我在公司的時間不是很長，但是在遞交這份辭職信時，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，個人的一些事情已經(jīng)影響到了我的工作，感覺目前自已無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開，望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的辭職。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。
本人在20xx年5月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!
此致敬禮!
辭職人：
時間：20xx年x月。
聽課報告模版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好。
我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職！
來到公司差不多一年了，在這個很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是兩位經(jīng)理，都挺看的是我，給我比別人多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓我在踏進(jìn)社會第一次有了歸屬的感覺，你們對我的栽培與信任，我想我也并未上你們失望過，但這次要讓你失望了，二十六道的困難面前我沒有巨大的勇氣挑戰(zhàn)下去，這一個月來摔倒了三次，讓我真的怕了，這個時節(jié)的東風(fēng)我怕了，晚出早歸的生活我怕了，時有時無的病痛我怕了。也許這個再在這里磨練段時間我可以高升，但我實在堅持不下去了，我的身體不再允許我繼續(xù)這么下去，離開公司的這一刻我衷心的和您們說聲謝謝！
離開公司需要很大的勇氣，實在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位經(jīng)理的舍不得二位經(jīng)理的信任與和善，向經(jīng)理經(jīng)常給我?guī)П惝?dāng)，有好差總會叫上我一起分享，還送我個手機，看得他們直眼紅，小狄咋兩哥們，吃夜宵總會一起上，什么搞不定的你總可以幫我頂著，工作上也處處想著我，白班有位置第一想到我，以后有機會還去你家斗地主，打你個春天！真的有太多太多的不舍！
辭職人:xxx。
聽課報告模版篇九
__________領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
很遺憾這個時候我向單位提出辭職。來到這里也快_____個月了,單位的氣氛就和一個大家庭一樣,同事和領(lǐng)導(dǎo)都對我很好,在這里學(xué)了不少東西東西。
在這_____個多月的工作中,我確實學(xué)習(xí)到了很多東西。然而在工作上感覺沒什么建樹。我開始思索,我是否適合這份工作。我覺得自己付出太少,不能心安理得地拿這樣一份薪水,不過我又向往得到高薪,一方面緩解未來生活的經(jīng)濟壓力,另一方面希望找個離家近一點的公司,照顧到父母。
我也很清楚這時候向單位辭職于單位于自己都是一個考驗,單位正值用人之際,目前正有項目開發(fā)中,所有的前續(xù)工作在單位上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到單位今后在各個項目安排的合理性,本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓單位因我而造成失誤,我鄭重向單位提出辭職。
離開這個單位，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的`那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，祝愿單位蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽課報告模版篇十
聽課心得是我們學(xué)習(xí)的一種重要方式，因為它可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容和掌握知識點。在聽課過程中，我們需要注意的事項有很多，包括注意力集中、做好筆記以及運用課程內(nèi)容等。在本文中，我將就聽課心得的體會模版進(jìn)行探討。
首先，注意力集中是關(guān)鍵。在聽課的過程中，我們要時刻保持注意力的集中，以便更好地理解老師的授課內(nèi)容。此外，我們還需要調(diào)整自己的情緒，特別是要保持冷靜、淡定的狀態(tài)，這樣才能更好地聆聽老師的講解。同時，在聽課前，我們還需要做好心理準(zhǔn)備，以便更好地投入到課堂學(xué)習(xí)中。
其次，在聽課時要及時做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)知識的重要工具，在做筆記的時候，我們不僅需要記錄老師講的內(nèi)容，還需要對課堂上的亮點進(jìn)行概述，并且要區(qū)分重點和次要的內(nèi)容，以便后期進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。在記錄筆記的時候，我們需要琢磨老師的意圖，了解授課思路，這樣才能更好地掌握老師所講內(nèi)容。
第三，我們需要靈活運用課程內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課程的過程中，我們需要靈活運用所學(xué)的知識，將其應(yīng)用于實際場景中，這樣才能幫助我們更好地掌握知識點和理解技巧。同時，我們還需要善于提問，以便更好地理解各種問題和解答的過程，這樣可以提高我們的思維能力和解決問題的能力。
第四，特別注意掌握方法。學(xué)習(xí)方法對于我們的學(xué)習(xí)太關(guān)鍵，一個好的方法可以使我們事半功倍。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，并且要針對不同的課程內(nèi)容制定不同的學(xué)習(xí)方案，在具體的學(xué)習(xí)時間里，我們要細(xì)心分析，分類，提煉學(xué)習(xí)方法。
最后，我們需要在學(xué)習(xí)過程中保持積極的態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能一味地沉浸于困難和問題中，應(yīng)該積極面對挑戰(zhàn)、解決問題，這樣才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我們還需要善于與老師、同學(xué)交流，共同探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，并且通過交流來提高自己的學(xué)習(xí)成果。
總之，在聽課的過程中，我們需要時刻保持專注、筆記、運用、掌握方法以及積極態(tài)度，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。希望大家能夠認(rèn)真理解這些聽課心得的體會模版，充分應(yīng)用到自己的成長與學(xué)習(xí)中去。
聽課報告模版篇十一
總體來說，這是一堂比較成功的體育課，我們的林老師非常的投入。作為我們聽課的人，在享受美感的同時，也在體驗快樂。這樣的課，我認(rèn)為就是新課程下我們體育教師所追求的課。
條條框框總結(jié)幾條優(yōu)點：
1、能抓住學(xué)生的心理特點。課前準(zhǔn)備充分，有設(shè)計理念。
2、教學(xué)目標(biāo)明確，包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)符合學(xué)生實際。
3、選擇了學(xué)生感興趣，易接受的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的內(nèi)心需要。
4、教學(xué)方法靈活，情境創(chuàng)設(shè)富有動感，音樂伴奏練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)動機，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
5、組織形式井然有序，時間安排恰如其分。
6、學(xué)生都能積極參與、勇于實踐、互相交流。
7、能在愉悅、平等、和諧、開放的教學(xué)氣氛中讓學(xué)生鍛煉身體、享受快樂、釋放自我。能夠做到這些，跟教師的教學(xué)理念和學(xué)生的素質(zhì)分不開。
8、特色明顯：場地布置有創(chuàng)意，隊伍安排有特色。
9、嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課，無論從主體性、開放性、基礎(chǔ)性、健身性、教育性等等方面都有體現(xiàn)……利用這次機會，向各位教師解釋一下，為什么說嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課？目前，已經(jīng)準(zhǔn)備在體育組中搞一個校本教材的研究，內(nèi)容為“童話故事貫穿低段體育課的實踐與研究”，整堂課回繞一個故事進(jìn)行展開，從林老師的課中大家可以看出，他是回繞“白雪公主和七個小矮人”的'故事開展了早鍛煉——游戲：開火車逛森林、摘帽子——勞動：種蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主（并且在這里也滲透了生活中抬傷員的常識）。通過生動的故事情節(jié)，也就解決了在課堂中學(xué)生常規(guī)管理比班主任難管理的現(xiàn)象，可以說情境是體育課堂教學(xué)保持鮮活的支柱，是保證每節(jié)課具有鮮明“個性”的源動力。比如投擲壘球，對于一二年級的學(xué)生，很難理解和掌據(jù)投擲高度和遠(yuǎn)度的關(guān)系，教師更無法用45度這樣的數(shù)學(xué)概念來規(guī)范他們的出手角度，在教學(xué)實踐中將學(xué)生生活中常見的彩虹弧線和投擲的拋物線聯(lián)系起來，將學(xué)生的生活知識遷移到體育知識的認(rèn)識上來。我認(rèn)為今天這樣的課比較適應(yīng)低段學(xué)生的需求，做到從愉快的玩中得到鍛煉，學(xué)到知識。包括周雪琴老師將要上的新教師匯報課也將進(jìn)行這種嘗試和創(chuàng)新。
一堂體育與健康課，總會有這樣那樣的“問題”暴露，因此我們才可能有針對性地對其研究并改進(jìn)。有“問題”的課并非都不是“好課”。教研課只求在某一點或幾點上有所突破，對學(xué)生有收獲，對教師有感悟，或?qū)β犝n者有啟迪。下面就本節(jié)課提幾點建議和看法：
1、在激發(fā)熱身階段，教師安排的規(guī)定動作不夠，伸幾個懶腰加刷牙洗臉接著就是學(xué)生自編，我認(rèn)為可以加一些模仿教師動作或模仿動物的動作等，教師的某些動作可以使學(xué)生更能體會，也會給學(xué)生這樣一個感覺：“我們的體育老師做的動作真漂亮”。更因為示范是最能體現(xiàn)體育教師美的一面，也是模仿能力強的低段學(xué)生最能接受的方法。
2、從幾個階段的銜接來看，整個流程不夠流暢。
3、結(jié)束階段。在女生唱歌的時間可以讓男生來表演，氣氛應(yīng)該會更好。
4、糾正口誤。既然我們已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了情景人物，那不能一會小矮人，一會小矮子，一會小朋友（特別是小矮子這個稱呼，不恰當(dāng)）。
5、討論。我們體育課經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的口令“立正、稍息、向前看齊”，特別是低段，我們是不是可以學(xué)學(xué)其他的語言，來句：“看哪組小朋友站的跟老師一樣”“看哪組小朋友站的最好”等等，我想效果一定會比“立正、稍息、向前看齊”好。
以上是我本人的一些聽課報告，如有不當(dāng)之處，請大家批評指正。
聽課報告模版篇十二
10月30日下午，小雨淅淅瀝瀝地下著，陰沉的天氣卻沒有削減一絲我們聽課的熱情，因為今天將要在物華小學(xué)舉辦的是我們墩雙中心校三位市級骨干教師同課異構(gòu)活動，所選課題恰巧是我們二年級的一篇課文——《我要的是葫蘆》。雖然從教多年，卻從來沒有帶過二年級的語文課，這兩個月來，一直正在為如何上好二年級的課而苦苦思索時，這次活動的開展正如雪中送炭，給迷茫中的我點亮了一盞明燈。
三位老師雖上的是同一節(jié)課，但構(gòu)思不同，側(cè)重不同，當(dāng)然也各有各的精彩。墩雙一小的陶慶英老師是一位從教多年的老教師，她在課堂上與孩子的互動是那么親切，那么風(fēng)趣。在短短的一節(jié)課中，扎實地識字，深入地理解課文，一切都是那么自如。尤其是一些特殊格式的詞語和句型，都能夠面面俱到。我想，這樣的教學(xué)方法長期堅持下去，孩子的'語文基本功一定會非常地扎實。
來自葉祠小學(xué)的候z老師在課前做了充分的準(zhǔn)備，板書新穎別致，課堂設(shè)計也下了一番功夫。對于課文中的重點詞句能夠結(jié)合課件反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生體會，通過不同形式地朗讀去感知課文、理解課文。
整節(jié)課無論是時間的把握，節(jié)奏的控制，知識點的滲透都非常到位。最后給我們展示的是墩雙一小的李z老師，她的普通話說得很好，語音語調(diào)都很標(biāo)準(zhǔn)。在前半部分的識字教學(xué)中，她能夠結(jié)合生活情境，自然而然地引導(dǎo)學(xué)生識字，使原本枯燥的識字教學(xué)變得十分有趣，不急不慢，扎扎實實。
在學(xué)習(xí)課文時，李老師十分重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，她抓住重點詞句引導(dǎo)學(xué)生將朗讀和感悟相結(jié)合，以讀導(dǎo)學(xué)，以讀促悟，不流于形式，讓學(xué)生真正地走進(jìn)了文本，感知了文字背后的內(nèi)涵。其實李老師最讓我欽佩的是她課堂上所散發(fā)出來的自信，和她應(yīng)對孩子們天真的語言時所表現(xiàn)出來的自如。我想一個老師的自信是源于她多年來對教學(xué)孜孜不倦地追求，更是她豐富經(jīng)驗的自然流露。
今天在這里學(xué)到的，我會在今后的教學(xué)中去學(xué)習(xí)，去嘗試，努力做一個孩子們喜歡的老師，讓孩子們也能在我的課堂中找到樂趣，找到成功與自信。
聽課報告模版篇十三
一滴水，放入大海始知自己的渺小。每一次參加完區(qū)語文中心備課組的活動后，都會覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。
對于《海倫?凱勒》這一課的第二課時，王麗老師和梅明松老師均是各有千秋。策略不同，目的相同。
王麗老師導(dǎo)入別具匠心，先用簡潔的話贊美身邊的同學(xué)，為后面的學(xué)習(xí)埋下伏筆。而后采用“提綱挈領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)法”。讓學(xué)生快速默讀全文，用詞語來評價海倫，一下子就抓住了“不屈不撓”。接著讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，在書上做批注，抓住課文中兩段最能體現(xiàn)海倫“不屈不撓”的句子，滲透領(lǐng)悟。分別是“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖……摸出了血”和“為使我的伙伴……練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)”，引導(dǎo)學(xué)生抓住“不分晝夜、像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，拼命摸，不停地寫，如饑似渴摸出了血”等詞語體會海倫的不屈不撓的精神。在此基礎(chǔ)上通過朗讀來加深自己的感受。為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識海倫摸盲文、拼單詞的情景，讓學(xué)生想象畫面來體會，對于文中含義深刻的句子，王老師著力引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟文字內(nèi)涵，讀懂悟透文本，把學(xué)生置身于濃濃的情感氛圍之中，營造濃濃的的語文味道。不足的是本課寫作方法的引導(dǎo)上太少。另外作業(yè)設(shè)計上，難度較大，對于沒接觸過小傳的孩子，寫海倫的小傳，難度太大。
梅明松老師豐富的語言，課堂上多樣的教學(xué)方式也值得我去揣摩。在課堂上，梅老師以多種不同的形式讓孩子在朗讀中體會海倫的不幸及不屈不撓的精神。充分創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生受到了感染，學(xué)生們也在梅老師的指導(dǎo)下將自己的所學(xué)所悟內(nèi)化為力量，外化為語言，讀來讓人為之動情啊。梅老師的課牢牢地抓住了語文的`工具性進(jìn)行教學(xué)，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)學(xué)生梳理課文內(nèi)容。強調(diào)抓住關(guān)鍵詞語，體會海倫的不屈不撓。邊教學(xué)邊指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生區(qū)分“躁”和“燥”，糾正“扎”的讀音，了解引號的用法和破折號的用法，比較文中用詞的豐富，如：課文前面一段用“不分晝夜”來說明學(xué)生學(xué)習(xí)的刻苦，而后來要用“夜以繼日”了，讓學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是學(xué)到了寫作的技巧和方法，在潛移默化中提高學(xué)生的語言水平。教學(xué)的后半部分，還出示了馬克吐溫對海倫的評價，將海倫的一生用板書的形式呈現(xiàn)了出來：不幸——奮斗——奉獻(xiàn)，想到了“不屈不撓”。課文情感滲透順暢自然。最后，小組合作討論完成練習(xí)，回顧文章主題。我想，這篇文章上完了，孩子對文章的主旨的把握應(yīng)該是準(zhǔn)確的，對海倫這個人物的印象應(yīng)該是深刻的。
作為閱讀教學(xué)的語文課，李主任指出，要從分析語文的課堂走向理解和運用的課堂，要讓學(xué)生在課文的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷地積累到好的詞語，掌握好的寫作方法，同時也要學(xué)會運用這些好詞和好的方法。要注重本體性知識的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高他們主動學(xué)習(xí)的能力。每一次聽課，都會有新的感觸，新的收獲。
聽課報告模版篇十四
項目實施單位為＊＊****，項目負(fù)責(zé)人****,屬201＊年申報的項目。
該項目申報單位(負(fù)責(zé)人)開展科研活動或產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)條件（廠房、儀器設(shè)備、人才隊伍、科研經(jīng)費投入等)是否具備，擬申報項目前期工作基礎(chǔ)，項目承擔(dān)單位(負(fù)責(zé)人)相關(guān)配套條件落實情況,項目預(yù)期經(jīng)濟、社會效益分析。
考察組對該項目是否立項的意見或建議。
范文如下：
考察情況報告1．高產(chǎn)多抗＊**玉米新品種＊**開發(fā)項目。
項目實施單位為＊＊＊＊*有限公司，項目負(fù)責(zé)人＊***，屬2０1＊年申報的項目。
項目基礎(chǔ)條件::****＊有限公司在楊凌種子產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)有科研試驗用地30畝,10５0㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)加工廠房，290０㎡曬場,2２00㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化倉儲庫房，15０㎡種子質(zhì)量檢驗室，并配套相關(guān)儀器設(shè)備3２臺套,能夠開展種子的科研、生產(chǎn)、加工、包裝、銷售經(jīng)營活動。
獲得種子質(zhì)量檢驗員資格證書，4人獲得種子加工儲藏人員資格證書。公司的科研投入經(jīng)費年均１20萬元左右,有固定的科研試驗基地和穩(wěn)固的良種繁育基地，具備農(nóng)作物種子科研活動及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的基礎(chǔ)條件。
前期工作基礎(chǔ)::****玉米新品種是＊****有限公司自主研發(fā)育成,并通過農(nóng)作物品種審定委員會審定(審定編號為:陜審玉****號）,公司獨自擁有該品種的知識產(chǎn)權(quán)及生產(chǎn)經(jīng)營所有權(quán)。項目單位掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)及親本原材料，擁有健全的銷售網(wǎng)絡(luò)及年輕的銷售團隊,可以全權(quán)負(fù)責(zé)該品種的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。
目前*＊*＊＊已在寶雞地區(qū)、咸陽地區(qū)、渭南地區(qū)、地區(qū)等地夏播灌區(qū)小范圍布點試驗,均表現(xiàn)出高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),示范效果明顯。項目單位產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的前期工作基礎(chǔ)完備。
配套條件落實情況：目前,公司已完成投資８0萬元,主要用于“＊****”玉米品種的宣傳推廣費用,雜交種子的繁育等相關(guān)費用,為開展本項目奠定了良好的基礎(chǔ)。項目承擔(dān)單位近年來經(jīng)營良好，截止１0月26日,銀行存款余額50０萬元，能夠保證自籌資金按期到位。
預(yù)期經(jīng)濟社會效益：１、經(jīng)濟效益::項目的核心技術(shù)“***＊*”因具有突出的豐產(chǎn)性、穩(wěn)產(chǎn)性、綜合抗病性好、品質(zhì)優(yōu)等特點，其適宜的推廣區(qū)域是關(guān)中夏播區(qū)，總面積可達(dá)１00０萬畝以上,按該品種在50%的適應(yīng)區(qū)域得到推廣許可計，可以推廣的面積為８0０萬畝,按市場占有率12％計算,每年的潛在種植面積也在80萬畝以上。從該品種在多年試驗中的表現(xiàn)來看,其市場前景十分看好。在項目執(zhí)行期內(nèi),項目承擔(dān)單位可實現(xiàn)良種銷售收入800萬元，凈利潤１10萬元；按照項目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計算,推廣面積累計可達(dá)10０萬畝,公司可實現(xiàn)良種銷售收入725萬元,凈利潤1４2萬元。
22、社會效益::項目執(zhí)行期內(nèi)，可為制種農(nóng)戶增收20萬元(增收按３０0元/畝計算）,兩年累計為種植戶增收4００0萬元(按畝增收100元計算）；按照項目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計算,可為制種農(nóng)戶增收40萬元（增收按３00元/畝計算)，累計為種植戶增收可達(dá)1億元(按畝增收1００元計算），項目的社會效益顯著。
考察組建議該項目給予立項支持。
聽課報告模版篇十五
新年過后，重點對1—3年級數(shù)學(xué)進(jìn)行聽課，最近又對全校數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課。針對課堂教學(xué)情況都進(jìn)行了交流，提出了自己的意見或建議，不在對每節(jié)課教學(xué)情況進(jìn)行評價，主要通過聽課情況談幾點思考:。
1、每位教師在課程改革認(rèn)識上有了自己的思考，邁出了重要的一步。不管是在教材使用上、學(xué)生評價上、還是教學(xué)方式、方法運用上都有所體現(xiàn)。
2、充分利用課前5分鐘加強學(xué)生口算能力的培養(yǎng)。練習(xí)形式多樣，有卡片、填空、開火車、學(xué)生自己出題等形式。
3、給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會。形成了讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究與合作、參與課堂、自主學(xué)習(xí)的探究式教學(xué)模式。充分體現(xiàn)了課堂自主學(xué)習(xí)生生互動、互幫互學(xué)的生機勃勃的學(xué)習(xí)場面。
4、學(xué)生評教機制及時、到位。星級評價。
5、師生關(guān)系的和諧融洽。
在課堂上，學(xué)生看到更多的是教師親切的教態(tài)，聽到更多的是有趣、生動、貼近學(xué)生的語言。師生間輕松和諧、平等互愛的關(guān)系，打消了學(xué)生的畏怯感和怕羞感，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、教材的使用。
在課堂上能對現(xiàn)行教材創(chuàng)造性的處理。
建議：
1、備課做的不夠鉆研、挖掘力度不夠。
2、5分鐘利用：時間不要過長，否則影響新授課的教學(xué)。
3、星級評價的兌現(xiàn)問題;。
4、教師對學(xué)生放手不夠。
5、，練習(xí)形式單一，練習(xí)容量小。
6、課堂節(jié)奏不夠快，導(dǎo)致課堂松散，容量小。
聽課報告模版篇十六
注意事項：該文章只是一個模板，需自行添加內(nèi)容。
第一段：引言(150字)。
我一直認(rèn)為，聽課是提高自身素質(zhì)、增強自信心、激發(fā)創(chuàng)造力的好方法。每次聽課都會讓我感覺到自己的生活更加充實、更加有意義。今天，我想分享一下我的“聽課心得體會模版”，這個模板幫助我更好的聽取課堂內(nèi)容和做好筆記，也幫助我提高了自己的綜合素質(zhì)。
第二段：聽課必須要做到的準(zhǔn)備(200字)。
在我看來，想要獲得良好的聽課成果，首先要做好充分的準(zhǔn)備。例如，在聽課前要預(yù)習(xí)相關(guān)資料，了解課程內(nèi)容和講者的背景；在聽課中要專心致志、認(rèn)真聽講、做好筆記；在聽課后要加強復(fù)習(xí)，及時梳理思路并將知識與實際工作和生活相結(jié)合。如果我們都能這樣做，相信我們會受益匪淺。
第三段：如何做好筆記(250字)。
做好筆記是聽課的重要環(huán)節(jié)。我會將課件內(nèi)容和講師的講解過程進(jìn)行歸納和總結(jié)。將關(guān)鍵的信息和重點儲存在頭腦中，并將其概括在筆記中。這不僅有助于復(fù)習(xí)記憶，還能幫助我在之后的工作和學(xué)習(xí)中更好地應(yīng)用所學(xué)的知識。所以，在聽課時，我們一定要保持專注、做好筆記，并及時梳理。
第四段：聽課的好處(250字)。
聽課對我們一生的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大的好處。從生活角度思考，聽課不僅分享了知識和經(jīng)驗，還可以增強我們的人際交往能力，改善我們的溝通能力和語言表達(dá)能力。此外，聽課還可以促進(jìn)我們的自我成長，拓寬我們對世界的認(rèn)識，增加我們的社會經(jīng)驗?？傊?，聽課可以在我們的工作和生活中帶來很多好處，也可以讓我們成為更加綜合的人才。
第五段：總結(jié)(200字)。
在我寫完這篇文章之前，我用了很長的時間思考如何把自己的聽課經(jīng)歷總結(jié)成模板。我希望這個模板能幫助大家更好地聽課和學(xué)習(xí)，在工作和生活中獲得更好的成長和發(fā)展。同時，我也希望我們能夠謙虛、認(rèn)真、承擔(dān)社會責(zé)任，不斷成為更加優(yōu)秀的人。謝謝大家!
聽課報告模版篇十七
黨的課程教育是對廣大黨員加強思想教育和政治覺悟的重要途徑，是黨員們不斷增強自我修養(yǎng)和提升綜合素質(zhì)的重要方法。作為一名普通的黨員，我們應(yīng)該認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治意識和工作實踐能力的水平，更好地服務(wù)人民群眾。
第二段：認(rèn)真聽課，大力學(xué)習(xí)。
黨的課程在內(nèi)容上既豐富又深刻，對我們來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課、靜心筆記，通過學(xué)習(xí)去了解黨的過去、現(xiàn)在和未來的規(guī)劃和計劃，在學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)、經(jīng)驗等方面深刻領(lǐng)會，更好地將學(xué)到的知識融會貫通，以便更好地將其實踐到工作中去。
第三段：積極互動，深入探討。
在參加黨課時，我們并不是在聽一場單純的論述性演講，而是應(yīng)該積極參與互動、深度探討，從中發(fā)現(xiàn)自己的思想和認(rèn)識中的缺失和不足之處，進(jìn)一步完善，以便更好地發(fā)揮我們的作用。此時，互動交流中的合作學(xué)習(xí)有助于大家互相啟迪和切磋，提高自己的思維水平。同時，表達(dá)自己的觀點和意見也能夠提高我們的發(fā)言能力和語言修養(yǎng)?；訁⑴c是黨員們進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。
第四段：總結(jié)反思，提高自我。
在黨課學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我們應(yīng)該進(jìn)行整體性的總結(jié)和反思，將自己的收獲、感悟、記憶和體驗進(jìn)行深度解讀，并結(jié)合自身的工作實際進(jìn)行總結(jié)和思考，找出自己在思想與實踐中存在的問題和不足，以便在日后的工作中尋求正確的方向和解決方法，不斷為黨的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過參加黨課，我們可以對黨建工作有一個深入的了解，我們可以從中掌握大量的重要思想和新的理念，提高自己的綜合素質(zhì)和思想領(lǐng)悟能力。同時在工作實踐中，根據(jù)學(xué)到的知識和理論，對黨建工作進(jìn)行實踐，才能更好地為黨和人民群眾服務(wù)。黨課是一次非常寶貴的機遇，讓我們共同努力、認(rèn)真思考，使之最大程度地發(fā)揮出其應(yīng)有的價值。