哲學(xué)是人類思考存在的意義和價值的學(xué)科，它引導(dǎo)我們思考人生的意義。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達到更好的效果。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇一
大家好！首先請允許我代表一年級三班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生54人，住宿生46人，走讀生8人，總體情況是住宿生的成績稍優(yōu)越些，走讀生的成績稍薄弱些，男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
仇耀東、王夢偉、單婷婷、封寬仁、趙加旺、汪小雪、姜豆豆、李宗陽。
湯同瀚、孫悅、徐振興、孟麗平、馬夢琪、李政、孟慧、張藝文。
邵小月、溫晨曦、孫文杰、梁堅勇、羅丹、周雨婷、孫文清、李政。
張丁海、張頂、賀文慧。
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
王天池、胡津浩、湯茂新、朱沁園、仇耀東、邵小月、姜豆豆、周雨婷。
孫文清、單婷婷、湯同瀚、馬夢琪、李宗陽、賀文慧、孟慧、孫悅、羅丹。
孫德旺、王文龍、張丁海、張藝文、趙加旺、封寬仁、羅加偉。
李政、張頂、陳康杰、徐振興、鄭加強、孫凡、劉夢飛、王夢偉。
3、書寫工整的有：
張頂、張丁海、陳康杰、鄭加強、孫文清、薛成鵬、湯同瀚。
邵小月、單婷婷、封寬仁、王夢偉、王蒙恩、張藝文。
孟慧、徐振興、孫悅、馬夢琪、沈艷洋、仇耀東。
溫晨曦、羅嘉偉、姜豆豆、陳志寶、許士瑞、方啟龍。
王方俊、王天池、徐佳佳、孫文杰、賀文慧、羅丹。
4、課堂上聽講專心的有：
方啟龍、稽春華、孫德旺、王夢偉、仇耀東、李宗陽、湯同瀚。
孫文杰、邵小月、孟慧、李政、羅丹、馬夢琪、孟麗平、孫德旺、孫悅。
王方俊、單婷婷、周雨婷、姜豆豆、羅嘉偉、汪小雪、孫文清、梁堅勇。
賀文慧、溫晨曦、沈艷陽、湯茂新。
5、成績有很大進步的有：
王天池、孫航、孫凡、鄭加強、王大龍、王磊、嵇春華、方啟龍、萬相。
王方俊、朱沁園、封楊龍、穆遠大、肖民杰、沈艷洋、孫夢玲、孫凡。
劉夢飛、陳志寶、湯茂新、王文龍、孫德旺、周雨婷、陳康杰、許士瑞。
徐佳佳、孫航。
6、需加倍努力的有：
王磊、王文龍、劉夢飛、萬相、孫德旺、許士瑞、方啟龍、穆遠大、徐佳佳。
7、講文明懂禮貌的有：
孫德旺、萬相、王文龍、王天池、王方俊、許士瑞、徐佳佳、鄭加強、孫凡。
劉夢飛、王夢偉、穆遠大、汪小雪、陳志寶、薛成鵬、胡津浩、方啟龍。
嵇春華、周雨婷、陳康杰、朱沁園、沈艷陽、王大龍、湯茂新。
8、英語成績比較突出的有：
王夢偉、胡津浩、王天池、湯同瀚、仇耀東、馬夢琪、邵小月、單婷婷。
孫文清、劉夢飛、汪小雪、穆遠大、封楊龍、陳志寶、趙加旺、張藝文。
薛成鵬、孟慧、孫悅、封寬仁、羅加偉、姜豆豆、李政、張頂、羅丹。
湯茂新、周雨婷、徐振興、孫文杰、孫航、賀文慧、張丁海、溫晨曦。
9、生活自理能力強的有：
鄭加強、孫凡、王夢偉、封楊龍、穆遠大、薛成鵬、趙加旺、陳志寶。
張藝文、仇耀東、邵小月、羅加偉、封寬仁、孟慧、孫悅、單婷婷。
李宗陽、姜豆豆、羅丹、湯茂新、孟麗平、胡津浩、王天池、徐佳佳。
孫文杰、孫航、張丁海、賀文慧、沈艷陽、馬夢琪、孫文清。
10、愛清潔、愛勞動的有：
湯茂新、鄭加強、孫凡、肖民杰、劉夢飛、王夢偉、穆遠大、汪小雪。
薛成鵬、趙加旺、陳志寶、張藝文、王大龍、仇耀東、王蒙恩、邵小月。
羅加偉、封寬仁、孟慧、孫悅、單婷婷、李政、李宗陽、姜豆豆。
王文龍、湯同瀚、孫德旺、孟麗平、周雨婷、陳康杰、王方俊、嵇春華。
許士瑞、方啟龍、王天池、徐佳佳、孫文杰、孫航、賀文慧、張丁海。
沈艷陽、溫晨曦、馬夢琪、孫文清。
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，、有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是54個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的’后果，一個班里有54個人，54個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的'懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理，54名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇二
各位家長：
下午好!
我是一年級2班的班主任和語文老師。首先，十分感謝你們能準時來參加這次的家長會。其次，我們祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。本次家長會是本學(xué)期學(xué)校開得最早的一次，也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。
一年級，是人生中一個非常重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在開學(xué)一個月的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能聽到上課鈴聲進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見?？粗⒆觽兊倪@些表現(xiàn)，我們老師心里十分高興。我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受。但是也有許多令人擔憂的地方，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長們的全力支持和配合。下面我將從以下幾點和家長們聊一聊這些情況，同時也向家長提出一些要求，目的只有一個:使孩子們健康快樂的成長，扎實全面的掌握知識。過程中如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！
一、有關(guān)孩子的習(xí)慣問題。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的一步?？梢哉f，孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開。這里我將重點說說關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
第一是寫的習(xí)慣，小學(xué)階段對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，除了要注意格式之外，還要把字寫得清晰美觀。比如拼音的書寫，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度比較大，因此書寫必須一筆一劃，認認真真，家長要起到監(jiān)督作用。好的書寫習(xí)慣要抓起來，這不僅對以后孩子的寫字有幫助，對孩子眼睛的保護也是非常重要的'，在這里我還要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。另外，孩子剛握筆，肯定有諸多不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，但是回到家就務(wù)必要由家長來監(jiān)督。
本學(xué)期，孩子的作業(yè)主要有《隨堂練習(xí)本》、抄寫本、課后作業(yè)本。其中《隨堂練習(xí)本》和抄寫本是由老師批改、檢查的，課后作業(yè)本則是需要在家完成的作業(yè)。一年級是書寫打基礎(chǔ)的時期，一定要加倍的重視，每次留作業(yè)我會把回家作業(yè)開頭的字母書寫好，讓孩子們回去每個抄一行，數(shù)量不多，逐個練習(xí)，我的要求是，孩子要把每個拼音都寫好，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。接下來的時間里，請家長積極配合這項工作，共同走好孩子書寫的第一步，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
第二是讀的習(xí)慣，讀也是小學(xué)階段孩子們需要學(xué)會并熟練掌握的一項技能。平時老師會布置讀書的作業(yè)，要求您的孩子大聲地讀出來，學(xué)會朗讀，同時鞏固學(xué)習(xí)過的拼音。這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們布置的讀拼音的作業(yè)，要求回家后讀熟讀會，然后家長簽字。來校后我檢查作業(yè)，家長們都簽字了，但是有一大部分孩子還是不會讀，要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。這里我想問一下各位在座的家長，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也明白，家長們平時事情多，上班工作忙。但是話又說回來，工作很重要，孩子的教育更重要，而學(xué)拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。拼音、漢字的學(xué)習(xí)都是熟能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。這里我想麻煩家長必須要在監(jiān)督孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。這是對孩子的負責(zé)，也是對自己的負責(zé)。
1、關(guān)于學(xué)習(xí)用品的準備。剛上小學(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散，比較多動。因此，家長在給孩子準備學(xué)習(xí)用品時，必須要考慮到可能產(chǎn)生的影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如:文具盒盡量選取簡單的，只要能裝下三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多、造型優(yōu)美的文具盒，對孩子來說，不亞于一個玩具，很容易分散孩子上課的注意力。
2、書包的整理。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，盡量不要事事親力親為。
3、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機、電腦等同屋的房間，看電視、玩電腦容易引起孩子的無意注意，花花綠綠的東西也很容易吸引孩子的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意。同時，也不利于他在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視、玩電腦，這是堅決不允許的，希望家長在這方面嚴格把好關(guān)，嚴格要求孩子，也嚴格要求自己。4、從小培養(yǎng)孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，思考一下怎樣做會更好，然后再開始動手做。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓勵他們自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早飯，也能夠幫助家長洗碗、掃地、倒垃圾等等。到了一年級，我們老師也在慢慢的要求孩子學(xué)會打掃衛(wèi)生、整理自己的課桌，學(xué)會保持教室的衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子輪流值日的意識。有句俗話說的好:窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯。如今的生活條件好了，可孩子們大多變得懶惰了，有的孩子連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了。入學(xué)一個月了，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛(wèi)生工作也是像模像樣的了。家長一定要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時可以促進孩子的責(zé)任意識。
5、多鼓勵少批評。孩子犯錯誤是常有的事情。如果做錯了事情，家長就應(yīng)從正面引導(dǎo)教育，給他們擺事實、講道理，千萬不要用惡語去傷害他們，更不要動手去懲罰他們。經(jīng)常這樣做，有時會適得其反，還會使孩子形成自卑心理和叛逆心理，會覺得自己不如別的孩子，造成自信心不足，也可能會使孩子做出過激行為，甚至離家出走等。
最后我想說，孩子的表現(xiàn)離不開家長您的指導(dǎo)和督促。我們此刻所能做的唯有集學(xué)校和家庭的合力來用心澆灌，耐心等待，靜聽每一朵花開的聲音。愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的那個人。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。
xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
在新的一年里讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
最后祝大家身體健康、新春愉快！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇四
帶著對未來美好生活的向往和不懈追求，承載著對昨日閃光足跡的眷戀，我們又跨入新的一年。在這普天同慶的日子里，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮工作的老師們、努力學(xué)習(xí)的家長們致以新年的祝賀，祝大家新年快樂，萬事大吉！
在新年的祥和氣氛中，我們輕輕翻閱去年的每一頁日歷。這是我?？焖侔l(fā)展、碩果累累的一年，是讓每一個鄂高人鼓舞與振奮地一年。在這一年中，我們學(xué)校的工作取得了很大的成績。全體老師是愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮斗，篤學(xué)力行，無私奉獻，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，集體的智慧得到了充分的發(fā)揮。老師們的敬業(yè)精神讓我們無比感動和崇敬。全體同學(xué)文明守紀，愛校如家，刻苦學(xué)習(xí)，努力進取，使我感到由衷的欣慰。全體鄂高人志存高遠，奮力拼搏，贏得了全社會的普遍贊譽。最近，我校作為黃岡市先進私立學(xué)校成功地承辦了黃岡市民辦教育去年年度表彰總結(jié)現(xiàn)場會。在鄂高，莘莘學(xué)子放飛理想，走向輝煌！師生參加各項競賽活動，頻頻奪金摘銀，展示了我們實校老師和學(xué)生不凡的實力。在這一年里，董事長一心一意謀求發(fā)展，擴大校園面積，建成了全新的宿舍大樓、可供二千人用餐的飯廳，教學(xué)設(shè)施日臻完善，辦學(xué)條件達到了一流水平，以上種種，讓我們感到無比欣慰和自豪！
這些成績，折射出鄂高人拼搏過程中蘊涵著的一種激情，一種智慧，一種力量。我建議：讓我們用掌聲為自己喝彩！為我們共同的精神家園鄂東高中喝彩吧！
回顧過去，我們備受鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。我們將面臨新的起點，新的任務(wù)，新的目標，新的征程！抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，這是我們唯一的、必然的選擇。
老師們，家長們，新的一年的航船已經(jīng)揚帆，美好的彼岸即將呈現(xiàn)在我們面前，讓我們伴隨著悠揚的新年鐘聲，祝愿我們的學(xué)校在新的一年里乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！祝愿我們的教師工作愉快，身體安康！祝愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)進步，快樂成長！特別要祝愿新一屆高三畢業(yè)班的同學(xué)在高考中，奮力拼搏，勇攀高峰，心想事成，都能考上心儀的高校，為自己的青春交上滿意的考卷。
親愛的老師們、家長們，讓我們一起攜手，共同描繪鄂東高中的美好藍圖，共同譜寫鄂東高中的嶄新篇章！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇五
大家晚上好！
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。
我們學(xué)校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學(xué)生，教師35人。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。
一年級共設(shè)2個班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任高瓊娥，數(shù)學(xué)老師程愛斯，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力的隊伍。
1、多關(guān)心學(xué)生的安全。：
2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
3、多關(guān)心孩子的生活。
4、給孩子樹立榜樣。
5、多與老師溝通，配合好老師。
怎么做叫配合呢？
（一）信任我們的老師。
（二）尊重教師的工作。
（三）密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力）。
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）。
“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！再次謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機會，我先說一下，我們學(xué)校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學(xué)校的了解。初一年級我們學(xué)校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成績最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實行分班的制度，因為五十幾名同學(xué)在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。
這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學(xué)們的成績，這次我們學(xué)校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學(xué)那個時候，他們會把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的'思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。
中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學(xué)校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上，多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇七
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。
家長可能會問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇八
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。
xx年以來，在xx校長的帶領(lǐng)下，xx從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，xx校長功不可沒。在此，我代表xx新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代大發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓xx的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇九
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學(xué)校層面，從家?；臃矫妫c家長們交流三個話題：
這是我們家長最關(guān)心的一個問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績。
當然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責(zé)任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過程。
這其實應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴峻。作為學(xué)校，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預(yù)、教育為本。
這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個意義：立人。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十
家長會是學(xué)校教育與家庭教育相互溝通聯(lián)系的重要途徑,也是學(xué)生成長教育的重要組成部分。家長會的成功與否不僅關(guān)乎學(xué)校教育的效率,更可能直接影響到學(xué)生在家庭中的生存狀態(tài)。本文是本站小編為大家整理的校長在高一年級家長會上。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長。
大家上午好。
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達標率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標準。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結(jié)奮進，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續(xù)性擴招，使進入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點落實的工作有：強化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機，睡覺等違紀現(xiàn)象進行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強，學(xué)生的各種課堂違紀行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點分層次高效能”的課堂。
教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，又都個性很強。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴格管理是對家長和學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天春暖花開，春光明媚，春色滿園。首先，請允許我代表校長室和高一年級組熱烈歡迎各位家長準時參加本次家長會，感謝各位對學(xué)校工作、班級工作的支持，開學(xué)兩個多月了，本次家長會是本學(xué)期第一次家長會，非常必要，非常及時。我想利用今天的機會跟大家交流三個問題。
二是分班情況;。
三是提些建議和要求。
下面先匯報一[兔媽媽論文收集整理]下期末大考的情況：
從單科均分來看，數(shù)學(xué)全市第二名，比實驗高6.32分;物理一卷、化學(xué)一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比實驗高。
各學(xué)科增幅情況，我校的數(shù)學(xué)增幅列全市第一名，語數(shù)外總均分增幅列全市前三名，高于實驗學(xué)校。
從全市各學(xué)生語數(shù)外總分排名看，2700名前有633人，2700名前為模擬本科線，占78%。全市前100名有15人，均高于實驗學(xué)校。
家長們、同學(xué)們，我順便匯報一下我校本屆高三的情況，本屆高三在歷次模擬考試中，我校的模擬本科人數(shù)，均居全市前兩名，其中一次居全市第一名，語數(shù)外均分和增幅，理化生政史地的有效達b率，每次考試均居全市前茅，突出的成績成了各所兄弟學(xué)校趕超的對象，好評如潮，獲得了廣大家長和社會各界的廣泛贊揚。
高三同學(xué)是我們高一同學(xué)的楷模、榜樣，我們理應(yīng)向他們好好學(xué)習(xí)。每次考試下來，都是幾家歡喜，幾家愁，幾多辛酸，幾多苦辣，各位同學(xué)要理性看待每次考試的成績，因為成績只代表過去，不能代表將來，考得好的同學(xué)要懂得樓外有樓，山外有山的道理，百尺竿頭，更進一步，考得不好的同學(xué)要奮起直追，花足功夫，下足力氣，橫下一條心，迎頭趕上。
第二，談?wù)劮职嗲闆r。[[兔媽媽論文收集整理]]。
目前，分班已成定局，我們的分班遵循這樣幾條原則：
1、依據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見;。
2、尊重學(xué)生的自主選擇;。
3、考慮班主任為每位學(xué)生提供的建議;。
4、年級組統(tǒng)籌把握。
具體情況是這樣的，根據(jù)市局的有關(guān)會議精神，結(jié)合江蘇省高考文理分開劃線的原則，結(jié)合本校情況在寒假前進行，后在寒假中根據(jù)個別學(xué)生的意愿又有適當?shù)奈⒄{(diào)。目前全年級共有學(xué)生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合計占31%。理科604人，物生176人，占20%;物化428人，占48.9%。理科合計占694%。符合文理比例3：7的原則。
從總體來看整個分班根據(jù)公平、公正的[兔媽媽論文收集整理]原則進行，各班級間的總均分差在1.5分之內(nèi)。各學(xué)科的均分差一般在1分之內(nèi)。且男女生和好中差學(xué)生各班級基本平衡。
為充分尊重學(xué)生的選擇，包括本學(xué)期開學(xué)后，還進行了數(shù)人次的微調(diào)。
所以，我們認為，我們的分班是非常合理的，各種班型，學(xué)生占比數(shù)都控制在正常值范圍以內(nèi)，同時，有幾點要提醒在座的家長、同學(xué)注意的：
1、在本級高一學(xué)生三年后的高考方案未出臺前，我們不再變動。
2、文科班同學(xué)的數(shù)學(xué)目前同理科班有了明顯差距，文科生要高度重視數(shù)學(xué)。
3、物生班同學(xué)的物理目前同物化班也有了明顯差距，物生班要高度重視物理，只有克服了不足，縮短了差距，我們各位同學(xué)才能掌握主動，確保立于不敗之地。
第三，提幾點要求和建議。先說說關(guān)于對各位同學(xué)的要求。
們不能因為幾個同學(xué)而影響一個班集體的氛圍，甚至影響一個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們要對每一個學(xué)生負責(zé)，更要對想讀書的學(xué)生負責(zé)。希望各位家長能給以理解、配合。
二要爭當一名勤奮的包中學(xué)子。在平時的學(xué)習(xí)中，還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶惰，早晨遲到，上課打瞌睡，休業(yè)遲交、抄襲，有問題怕鉆研，不向老師請教，渾渾噩噩，無所事事，不思進取，有一部分學(xué)生中考成績較好，到高中以后，因為不勤奮，導(dǎo)致成績直線下降，本學(xué)期開學(xué)以來的兩次考試，也有同學(xué)呈后退趨勢。反之，因為勤奮而大大進步的學(xué)生也不少。古有韋編三絕，鑿壁偷光，程門立雪的勤奮感人的故事，后有曾國藩的故事，同學(xué)們關(guān)于這個故事可能比較熟悉，曾國藩，清朝軍事家、政治家、書法家、文學(xué)家，官至兩江總督，直隸總督，然而他小時候的天賦卻不高，有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人，靠的是什么?就是勤奮。
唐代著名書法家顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”，還有像“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”等等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。
這里，我再送給同學(xué)們一句話：勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。
再說說對于各位家長朋友的建議。要做到兩個敢于：
一、敢于對孩子說“不”，樹立起家長的威信。傳統(tǒng)觀念中，“一切讓給孩子，一切向著孩子”，無疑是出色的好父母，但在現(xiàn)代教育理念中，這卻是父母送給孩子的最可怕的禮物。有位成功的父親曾告誡人們：“愛他，就不要抱他?！睘槿烁改?，我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自%。父母完全可以通過自身事業(yè)的成功和生活的幸福，來告訴孩子：什么是真正的愛。在一個家庭中，父母雙方，最起碼有一方要有威信，凡事必須有一個拿主意的人，換句話說，必須有一個人管得住孩子，否則，難以保證孩子的健康成長。我們經(jīng)常接收到家長這樣的反映：說父母都管不住孩子了，請老師來管一管吧。我想父母應(yīng)該反思，何以會造成這樣的局面的?父母都管不了，要叫老師來管，工作就很被動，我想作為家長，就得有家長的尊嚴，大是大非的問題，就應(yīng)由家長說了算。
二、敢于給孩子一些挫折，不要對孩子百依百順。事事依著孩子，孩子必定會任性撒嬌，我行我素。就拿陪讀來說，有些學(xué)生怕吃苦，有些學(xué)生有攀比心理，于是要求父母陪讀，有些父母馬上百依百順，答應(yīng)陪讀;還有些父母，甚至于主動提出來陪讀，這種做法，對[兔媽媽論文收集整理]培養(yǎng)孩子的自立、自理能力究竟有什么好處?肯定是有百害而無一益。我校本屆高三有兩位成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，歷次模擬考試，都在全市前100名，含海中在內(nèi)，但他們的父母連雙休日一次飯都沒送過，為什么?孩子不要父母來送飯?為什么不要父母來送飯菜?因為父母送來的還不如學(xué)校飯?zhí)玫?，這兩戶家庭經(jīng)濟相當困難，但孩子非常努力，自立、自理能力很%，成績很好。俗話說，一個家庭，富不過三代，窮也不過三代，窮人的孩子早當家。希望父母不要再答應(yīng)為孩子陪讀，不要再給孩子買手機、小靈通，不要答應(yīng)孩子穿著品牌的要求。相反，應(yīng)多培養(yǎng)孩子的節(jié)儉、自立、自%、刻苦、進取的美好品格，因為品格決定命運。
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勤培育，有各位同學(xué)的刻苦自勵，包中的春色一定更為明媚動人!
最后祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂幸福，青春常在：祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ越裉煳覍Υ蠹业牡絹聿徽f感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽稱號。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚學(xué)校原來的優(yōu)勢，強化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平，怎么進行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節(jié)”抓起，達到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的。
規(guī)章制度。
制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動，運動會，高考。
勵志。
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關(guān)于紀律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導(dǎo)師每周例會制度，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強了對通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準備成立學(xué)生記者團。等等。
三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了周末的補課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進行了分析比較。強化補差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力。
四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發(fā)短信，打游戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個學(xué)校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學(xué)校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學(xué)有進步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了?？赡軙a(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了。其實去玩了，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機，特別是在課堂內(nèi)使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。
第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進步就快。
各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
我是一年級xx的媽媽，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時節(jié)，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生，我的心中也是擔憂的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好，怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上，今天來到這個美麗的校園，看到這么多有責(zé)任心，有愛心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，開啟孩子的智慧。
我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育，孩子的`教育就成了無本之木，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流，我們愿意完全配合老師，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力。
我想跟孩子說孩子你不用著急，慢慢來，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長的快樂。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學(xué)校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，孩子們一定會健康成長，成為我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
作為你們的女兒，我真的很高興，雖然咱們家只是守著那一畝三分地過著并不富裕的日子，但是我從來都沒有抱怨過，我反而很慶幸，因為你們了我生命，當然父母之恩大于天，這世上還有什么比父母的恩情還重要呢，這十幾年來，都是你們默默的為我付出著，一把屎一把尿的把我拉扯大，從呱呱墜地到現(xiàn)在朝氣蓬勃，而作為女兒的我卻沒有為你們做過什么事情。
為了讓我能夠以后的生活能夠不辛苦，你們選擇把我送到高中來讀書，本來我真的不想來讀的，看著年級一天一天增大的你們?nèi)匀粸榱宋业氖虑椴賱?，我的真的不想這樣?？墒悄銈儏s嚴肅地跟我說：“這怎么能行呢，不讀書，那就要留在家里種田，留在家里種田那是沒有出息的人干的事，我們已經(jīng)上了年紀，日子就這樣的過了，但是你應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀?！蔽抑?，那個父母都是為了自己的孩子著想。
我知道，家里唯一的經(jīng)濟來源就是靠種地，可是單靠那些是不夠的，況且家里人又多，也沒有那么多閑下來拿去賣的，為了讓我能夠安心的讀書，我知道你們會想盡一切的辦法省吃儉用。爸爸，您現(xiàn)在是不是還像往常我在家的時候一樣，每天天沒有亮就背著鋤頭往菜園里跑，看看菜的長勢如何，以便算計著好日子，把他們拿到菜市場去賣。
還記得去年我和哥哥去松湖賣菜的那次，那是一個極冷的天，掛著刺骨的寒風(fēng)，我怕身上加了一件又一件的衣服，但是還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，到了菜市場，我蜷縮在屋檐下，象一只受凍的.小貓。凍了一上午，終于賣完了，回到家里我便迫不及待的鉆進了被窩，但是您此刻也在外面賣東西，甚至還沒有吃飯。我記得從我記事起你一直都是忙碌的，忙碌的一天到晚斗看不見，一年到頭，周而復(fù)始。
一過冬，您就得早早的把菜園子里的菜弄好，天未亮就的騎著那輛跟著你幾十年的，舊的不能再舊的自行車，艱難的前行，在空曠的黑夜里，只有您寂寞的背影。而我呢，卻還在睡夢中，您卻已經(jīng)蹲在嘈雜的菜市場。
爸爸媽媽，你們總是那樣的忙碌著，而我卻坐在舒服的教室上課，不用受凍也不用起早，是你們給了我這樣優(yōu)越的條件，女兒謝謝你們，爸爸媽媽。
來到新建一中學(xué)習(xí)已經(jīng)有半個多學(xué)期了，這里學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，新建的教學(xué)大樓，新桌新椅子，還有很多很多關(guān)心我的老師，正是因為如此，我更要好好的努力學(xué)習(xí)，回報你們，當然也是為了能夠?qū)Φ钠鹉銈儭?BR> 祝身體健康！長命百歲！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十三
各位家長：
晚上好！
首先，請允許我代表校黨支部、校行政和全體老師，熱烈歡迎各位家長前來參加這次家長會和家長培訓(xùn)活動，感謝你們含辛茹苦為孩子的健康成長營造了一個個幸福溫馨的家園，感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)注、理解和支持！
每次家長會都是老師和家長的聚會，也是學(xué)校教育和家庭教育的交流會、溝通會和協(xié)調(diào)會。我相信，每位學(xué)生、老師和家長都十分珍視這樣的機會。今天請各位家長到學(xué)校來，主要有兩項任務(wù)，一是學(xué)校與各位家長的交流和培訓(xùn)，二是各班老師與家長就孩子的發(fā)展做具體的交流和溝通。下面我與各位家長做個交流，主要講以下三方面內(nèi)容：
20xx—20xx學(xué)年度，我們按照“打造英語特色學(xué)校、創(chuàng)新教育科研思路、大力實施效益教育、實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展”的思路，確立了“抓質(zhì)量、上品牌、出效益”戰(zhàn)略和“名學(xué)校、名教師”戰(zhàn)略，大力實施教育質(zhì)量提高工程、平安校園建設(shè)工程、書香校園創(chuàng)建工程、高效課堂建設(shè)工程和素質(zhì)教育工程，全面貫徹黨的教育方針，獲得了較多的辦學(xué)成果。20xx年，我校獲全市教育目標考評第一名，被評為湖北省衛(wèi)生工作先進單位、湖北省示范家長學(xué)校，在市教育局年底21項工作考評中，我校15項工作被評為先進，獲獎項目之多名列全市第一。
校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)的做法在全國唯一教育黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》雜志大篇幅報道，我校以賽課推動教研教改、提高教師素質(zhì)的經(jīng)驗做法在中文核心期刊《中小學(xué)教師培訓(xùn)》雜志大篇幅宣傳，我校書香校園建設(shè)的做法將在近期出版的教育權(quán)威刊物《教學(xué)與管理》雜志向全國介紹。在今年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，我校學(xué)生獲全國一等獎人數(shù)名列襄陽市第一、湖北省前三。
家長把孩子送到學(xué)校就是要讓孩子成才成人。為此，學(xué)校始終以教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為工作重點，采取得力措施提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
一是狠抓教學(xué)常規(guī)檢查和評估，促進教師落實教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)校實行教學(xué)常規(guī)工作周查月結(jié)制度，各年級組每周檢查教師的備課、批改、輔導(dǎo)、檢測等教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校每月進行一次全面的教學(xué)常規(guī)大檢查，每次檢查后進行評估，結(jié)果與教師績效工資發(fā)放掛鉤，對敷衍塞責(zé)的學(xué)校責(zé)令限期改進。
二是落實教學(xué)檢測制度。數(shù)學(xué)、英語每周一檢測，語文、物理、化學(xué)每兩周一檢測，政治、歷史、生物、地理每月一檢測。這些檢測讓教師看到問題，讓學(xué)生看到差距，能有效促進教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三是大力開展高效課堂建設(shè)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比，我們沒有晚自習(xí)，教學(xué)時間較少，不可能采取時間加汗水的方法提高教學(xué)質(zhì)量。我校走的是輕負擔高質(zhì)量的路子，重點是提高課堂教學(xué)效率，把問題解決在課堂，讓學(xué)生在課堂學(xué)會。
四是在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動，切實調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。各班都開展了對手賽和小組競賽，學(xué)校定期舉辦各類學(xué)習(xí)競賽，讓學(xué)生定目標定措施，開展學(xué)習(xí)趕、幫、超活動。
五是堅持班風(fēng)建設(shè)達標活動，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期圍繞“安定有序—和諧互助—勤勉自強—爭先創(chuàng)優(yōu)”的班風(fēng)建設(shè)目標，開展檢查、評比，強化班級管理，推進“積極向上、健康文明”的校風(fēng)建設(shè)，促進求實的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)必進校，進校必進班，進班必守紀。
六是以教學(xué)改革促學(xué)習(xí)改革，變教會為學(xué)會，變會教為會學(xué)，加強學(xué)法指導(dǎo)，挖掘?qū)W習(xí)潛力，培育學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
七是因材施教，分層教學(xué)。我們的課堂教學(xué)一般設(shè)置基本目標、中層目標和較高目標三個層次，教師根據(jù)學(xué)生實際分別提出學(xué)習(xí)要求，鼓勵學(xué)生由低級目標向高級目標沖刺，力求每名學(xué)生學(xué)有所獲。
高一階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段。這一階段，孩子的感情在豐富，成人意識和獨立意識在增強，但個人能力不足，心理不成熟，這直接導(dǎo)致了學(xué)生青春期并發(fā)癥的產(chǎn)生，在家難管，在校難教。由于孩子的身心發(fā)展極不協(xié)調(diào)，容易出現(xiàn)這樣和那樣的問題。平穩(wěn)度過高一階段，是學(xué)校和家長共同的任務(wù)。因此，我對各位家長提出如下幾點建議：
一是給孩子創(chuàng)造一個積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境。家長不要在孩子面前說臟話、罵人、酗酒，不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲，不在孩子面前談工作糾紛，盡量抽時間與孩子溝通和交流，平等地與孩子一起分析他們成長中遇到的問題，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
二是加強孩子的教育和管理。對孩子進行慎重交友教育，鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往。不讓孩子與不良人員交往；讓孩子遠離文化垃圾，不準孩子進入游戲機房、網(wǎng)吧、舞廳、卡拉ok等場所，禁止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、觀看不健康網(wǎng)站；禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機、零食帶進學(xué)校，禁止孩子互相攀比，要求孩子不留長發(fā)或奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝，不戴首飾，不高跟鞋，不給孩子過多的零用錢。
三是多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，指導(dǎo)孩子改正缺點。
四是及時和老師聯(lián)系，及時溝通。個別學(xué)生存在家長、老師兩頭瞞的現(xiàn)象，這樣的結(jié)果可想而知。學(xué)校有家校聯(lián)系薄，作業(yè)任務(wù)都在聯(lián)系薄上，家長看后要簽字，有問題要及時向老師詢問。學(xué)校還有校訊通，很多信息通過校訊通發(fā)到家長的手機上，這是一個家校聯(lián)系的平臺，希望家長重視這一平臺，沒有加入的最好加入。
五是正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻；也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦；更離不開學(xué)生的自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能；只有三根弦同時奏響，才能奏出最和諧的教育樂章。讓我們共同關(guān)注每個學(xué)生的成長，讓他們都學(xué)有所成，在屬于他們自己的天空中不斷創(chuàng)造，不斷完善。
最后，我用三句話結(jié)束本次講話并與大家共勉：
第一句話：教育孩子要從習(xí)慣抓起。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣可以成就輝煌人生，不良習(xí)慣一定能夠毀滅人生，父母教育子女要從好習(xí)慣的培養(yǎng)開始，并貫穿始終。
第二句話：教育孩子要學(xué)會欣賞和傾聽。不能用大人的眼光來看待孩子，不要用大人的心理來揣度孩子，要多看孩子的長處，多聽孩子的訴說。要記?。汉煤⒆邮强涑鰜淼?，壞孩子是批評出來的。
第三句話：教育孩子要言傳身教。家長是孩子的第一任老師，家長是孩子的鏡子，家長要嚴格自律，做孩子的榜樣和楷模。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十四
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全校的各位班主任感謝各位高一學(xué)生家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今天可以說是座無虛席，所有的家長都到齊了，這本身就是一件特別讓人感動的事情，因為我可以感受到，大家對自己孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，如果給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。
本次家長會我最主要是想說三件事。
第一件，我們學(xué)?，F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的，我想這點孩子們都應(yīng)該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學(xué)吧，各位家長也應(yīng)該對自己的孩子文化成績都有所了解吧，大部分學(xué)生需要努力多少，他們距離一個二本學(xué)校還差多遠，你們心里應(yīng)該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績一般般，但是自身存在一定特長的學(xué)生來我們的特長班呢？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少，如果你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也尊重尊重孩子的意見。
第二件，就是學(xué)生帶手機來學(xué)校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學(xué)校一直都是禁止學(xué)生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學(xué)生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號大敵，會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學(xué)習(xí)當中去的，甚至有的學(xué)生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學(xué)校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。
第三件，我知道各位家長對我們學(xué)校多多少少都存在著自己的想法，今天就可以在這暢所欲言，把對學(xué)校的建議都可以提出來，我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是更利于孩子的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今我們學(xué)校正在評選市示范學(xué)校、重點學(xué)校，我非常的注重升學(xué)率，我不會讓各位家長老師失望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學(xué)讀書。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學(xué)校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失??！教育不僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣，周六周日兩天由于社會負面的'影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習(xí)慣將會不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學(xué)校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十六
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了胡家中心學(xué)校，歡迎各位！
我叫xxx，是胡家中心學(xué)校校長。
各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。孩子們說：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
物質(zhì)文化方面，如果經(jīng)濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊，等。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架。應(yīng)該認識到家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇，高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有，家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。
精神文化方面，一要建立文明、科學(xué)的現(xiàn)代家規(guī)，形成文明良好的家風(fēng)。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，率先垂范。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。良好的家風(fēng)是一種無聲的命令，有著巨大的力量。
二要和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不采取過激行動。處理家庭事務(wù)，家庭成員要和諧協(xié)商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理，要經(jīng)常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關(guān)系更加親密融洽。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。
三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學(xué)習(xí)之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風(fēng)趣幽默些；可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學(xué)，家庭要有尊重文化知識和科學(xué)的氛圍。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。要認識到21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識經(jīng)濟時代挑戰(zhàn)的有用之材。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的家長：
上午好!
非常感謝各位能在休息時間與孩子們的老師相聚東聯(lián)，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L在這里首次相聚不能說不是一種緣分。在此，我代表我們東聯(lián)初一年級組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬，對各位家長的到來表示衷心的感謝!
首先我就年級的教師和班級基本情況做一簡單的介紹：
本年級十個班級，學(xué)生分班按照小學(xué)畢業(yè)考的高中低分段比例相當，男女生比例相當，住校生與跑校生比例相當?shù)脑瓌t平均分配.老師以中青年老師為主，工作積極性高，肯吃苦。新的年級組逐步形成團結(jié)、協(xié)作、積極向上、樂于奉獻的組風(fēng)。
其次，由我向各位家長匯報您的孩子進入初中之后，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L、和諧發(fā)展，所做的一些工作。
1、抓好起始年級常規(guī)。
督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)和實踐《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料，從入校的第一天起，就讓學(xué)生懂得當有所為有所不為。加強訓(xùn)練學(xué)生的日常行為規(guī)范，從儀表到衛(wèi)生，從課堂禮儀到作業(yè)規(guī)范，從升旗到出操，每一個環(huán)節(jié)都高標準、嚴要求，落實到位。同時，我們通過每日檢查、督促學(xué)生的行為，通過每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開設(shè)中國傳統(tǒng)文化的校本課程等活動促進年級常規(guī)的形成和發(fā)展。
2、抓好班級文化建設(shè)。
良好的班級文化有利于促進班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺，又提供了促進學(xué)生成長的良好文化環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報、主題班會、德育班會的宣傳作用，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，增強學(xué)生對班級的歸屬感。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲人生。初一年級是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要一年，我們站在為學(xué)生一生發(fā)展奠基的高度，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以此為工作重點，督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，上課投入，課后復(fù)習(xí)，及時認真獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣;組建學(xué)習(xí)型集體，加強優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并以此為核心，以先進帶后進，以兵教兵，促成更多的學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、抓好教學(xué)工作。
加強對新課程改革和學(xué)校的五步法學(xué)案教學(xué)的研究和實踐，保證教學(xué)的方向和效率。對學(xué)生實行"抓兩頭，帶中間"的管理方法，做到"努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)"。用愛心、責(zé)任心和教學(xué)智慧去努力改進教學(xué)工作，形成教學(xué)相長的和諧局面。成功的教育離不開團隊的力量，年級組將在落實教務(wù)處每周一次集體備課的基礎(chǔ)上，進行及時的學(xué)科內(nèi)交流，學(xué)科外結(jié)合，集思廣益，共同為教學(xué)獻計獻策。
5、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。
成功的教育離不開家長對學(xué)校的支持。本學(xué)年將通過開家長會、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長進行交流，更好地促進孩子成長。
6、開展系列有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動。
活動育人，豐富多彩的活動可以讓學(xué)生在體驗中更好更快的成長。本學(xué)期我們將圍繞學(xué)校工作安排，組辦系列能夠彰顯年級特色、能體現(xiàn)班級文化特色的活動，讓學(xué)生在活動中得到教育，在體驗中明白是非，在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中健康快樂的成長。例如在開學(xué)的第一周我們進行了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是學(xué)生的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。有許多學(xué)生心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這同樣是一種快樂，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，而且磨練人的堅強意志。國慶期間我們布置了社會實踐，許多學(xué)生能走向街頭、農(nóng)村，與家長交流、感受60年來中國的變遷，拍攝了一些照片，寫下了許多實踐感言，培養(yǎng)了孩子們的熱愛生活，關(guān)注國家發(fā)展的情懷，接下來我們的藝術(shù)節(jié)也開始了，合唱比賽、書法比賽、拔河賽、弟子規(guī)演講賽等等會陸續(xù)進行，一直到元旦文藝匯演，給孩子們一個充分展示自我，認識自我的機會，提高孩子們的自信心，激勵孩子們更好地完善自我，期末考試設(shè)立誠信考場(無人監(jiān)考)對學(xué)生開展誠信教育，評選學(xué)習(xí)星、口才星、孝星、行為規(guī)范星等各類"星"學(xué)生，讓學(xué)生既成才更成人。
教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)，但也離不開你們的支持和配合。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好你的孩子，希望你們能支持老師工作，做到以下幾點：
"高標準、嚴要求"是我們培養(yǎng)學(xué)生常采用的準則。再看我們成年人，往往對以前工作中取得的成績牢記在心，且津津樂道，經(jīng)常提及。成年人尚且如此，何況學(xué)生呢?所以我們在教育學(xué)生的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教子觀念，不要認為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要?家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點與短處上，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中，孩子會慢慢地學(xué)會自我否定、撒謊與反抗。即使是最后一名的孩子，也要鼓勵他，告訴他："想想你們班一共50個孩子，沒有你前面那49個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面49個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進心，只要你花時間學(xué)習(xí)，只要證明你的智商沒有問題，你就有超過別人的可能性。從50名變成49名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人"。我們要學(xué)會鼓勵孩子，家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴禁在兩個孩子之間進行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學(xué)的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學(xué)校不教我教你，愛因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教育出來的，最后成了大科學(xué)家。
我上課曾經(jīng)對學(xué)生做過這樣一個測試：問如果她出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛她一輩子嗎?答案是會、也許會、不會，很多人選擇也許會，堅定不移選會的只有10%。接著又提到男的他，他作為大老板破產(chǎn)了，你還會跟他一輩子嗎?答案也是三種選擇：會、也許會、不會，同樣選擇會的沒超過10%。接著我問學(xué)生你們把這兩個人(他和她)想象成什么關(guān)系了，大部分學(xué)生說是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系。然后我就說女的她是母親，男的他是兒子，請問這兩個問題的答案是什么?結(jié)果出來的答案是100%都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的`，當然這個愛是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人，父母對孩子的愛是全部的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導(dǎo)孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和成長的開心的有成就的孩子。
說到給時間，現(xiàn)在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大，但我們還是能夠給出來的。有家長說老師我給時間了，給完之后孩子還是不理我，還是教育不好，原因在哪?我們的家長可能說我不到外面應(yīng)酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)，還有的家長說我就干坐著陪他，我的水平輔導(dǎo)不了孩子，是的，孩子學(xué)的東西越來越難，所以有的時候家長是把時間留在家里了，但自說自話，不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你，心里肯定會想你看電視，我卻寫作業(yè)。其實，很簡單，你也可以看書，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真寫作業(yè)。
環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學(xué)我還學(xué)干什么呢。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了。
當我們從小跟孩子有好的對話，不是只是呆在一一個屋子里，而是多花一點時間做對話、做討論，一起閱讀，一起討論書上的生活中的一些事情，豐富孩子的生活情境，那么他到了初中，他跟你對話的關(guān)系已經(jīng)養(yǎng)成了，所以當他面對人生很多問題的時候，你是有機會參與他的，而不是出現(xiàn)與你無話可說，與同學(xué)如隔三秋。所以跟孩子的對話也是家庭教育當中很重要的一個媒介，如果你問他的問題，他回答的價值觀不是很正確，你有機會通過溝通和討論，幫助他他找到一個正確的方向。
學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、借學(xué)校名義騙錢亂花等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學(xué)校和家庭雙方及時掌握學(xué)生動態(tài)，因勢利導(dǎo)，否則，貽誤時機就會事倍功半。例如：上海學(xué)生王某，因父母離異，從小被奶奶嬌慣，蠻橫霸道。成天與一些有流氓習(xí)氣的小青年廝混。他的父親和母親由于懼聽兒子的不好消息而對學(xué)校、教師采取回避態(tài)度，以致兒子逃學(xué)一個月之久家長還不知曉。原來王某每天上午背書包出門，將書包藏到一個地方后到處游蕩，晚上再背書包進家門，后來被壞人引誘而走上犯罪道路。家長十分痛苦，后悔沒有與老師經(jīng)常性地聯(lián)系。
要向老師如實地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒、學(xué)習(xí)狀況、生活起居等，既不可報喜不報憂，又不可報憂不報喜。如實反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。即使是由家長的責(zé)任造成的孩子的問題，也應(yīng)如實說明，不然就不利于問題的解決。
"一日為師，終生為父""金無足赤，人無完人"教師也是人，不是神，對此，家長應(yīng)有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談，教師會十二分的感激您，也可以向校長或教導(dǎo)主任反映，通過不同層次，適當?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達給教師。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點，不僅會影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長處，這樣久而久之，他會看到別人的優(yōu)點，將來到社會上也會和同事們處理好人際關(guān)系。
蘇霍姆林斯基說過："老師和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動。"只要我們共同努力，相信一定會把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格的人才。
謝謝大家!
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十八
家長同志們，您們好！
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會。
今天下午的議程是：
（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘；
（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘；
（3）3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
1．整體情況。
學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的.成績。
這三個月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
（2）各項活動組織有序；
（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
2．教學(xué)情況。
初中與高中本身的教學(xué)特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機械模仿的多；而高中強調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時對一個知識點講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計算器，而高中不行，很多學(xué)生計算能力差導(dǎo)致失分。
華師一附中的教學(xué)特點：
保底不封頂，彈性教學(xué)。
硬作業(yè)與軟作業(yè)。
必修課與選修課。
3．學(xué)生工作情況。
住讀生管理。
流動紅旗評比。
學(xué)生干部的值日。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀律等。
學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個學(xué)會”
4．家長如何與學(xué)校配合。
家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求。
（使用手機、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）。
家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇一
大家好！首先請允許我代表一年級三班全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生54人，住宿生46人，走讀生8人，總體情況是住宿生的成績稍優(yōu)越些，走讀生的成績稍薄弱些，男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。經(jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
仇耀東、王夢偉、單婷婷、封寬仁、趙加旺、汪小雪、姜豆豆、李宗陽。
湯同瀚、孫悅、徐振興、孟麗平、馬夢琪、李政、孟慧、張藝文。
邵小月、溫晨曦、孫文杰、梁堅勇、羅丹、周雨婷、孫文清、李政。
張丁海、張頂、賀文慧。
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
王天池、胡津浩、湯茂新、朱沁園、仇耀東、邵小月、姜豆豆、周雨婷。
孫文清、單婷婷、湯同瀚、馬夢琪、李宗陽、賀文慧、孟慧、孫悅、羅丹。
孫德旺、王文龍、張丁海、張藝文、趙加旺、封寬仁、羅加偉。
李政、張頂、陳康杰、徐振興、鄭加強、孫凡、劉夢飛、王夢偉。
3、書寫工整的有：
張頂、張丁海、陳康杰、鄭加強、孫文清、薛成鵬、湯同瀚。
邵小月、單婷婷、封寬仁、王夢偉、王蒙恩、張藝文。
孟慧、徐振興、孫悅、馬夢琪、沈艷洋、仇耀東。
溫晨曦、羅嘉偉、姜豆豆、陳志寶、許士瑞、方啟龍。
王方俊、王天池、徐佳佳、孫文杰、賀文慧、羅丹。
4、課堂上聽講專心的有：
方啟龍、稽春華、孫德旺、王夢偉、仇耀東、李宗陽、湯同瀚。
孫文杰、邵小月、孟慧、李政、羅丹、馬夢琪、孟麗平、孫德旺、孫悅。
王方俊、單婷婷、周雨婷、姜豆豆、羅嘉偉、汪小雪、孫文清、梁堅勇。
賀文慧、溫晨曦、沈艷陽、湯茂新。
5、成績有很大進步的有：
王天池、孫航、孫凡、鄭加強、王大龍、王磊、嵇春華、方啟龍、萬相。
王方俊、朱沁園、封楊龍、穆遠大、肖民杰、沈艷洋、孫夢玲、孫凡。
劉夢飛、陳志寶、湯茂新、王文龍、孫德旺、周雨婷、陳康杰、許士瑞。
徐佳佳、孫航。
6、需加倍努力的有：
王磊、王文龍、劉夢飛、萬相、孫德旺、許士瑞、方啟龍、穆遠大、徐佳佳。
7、講文明懂禮貌的有：
孫德旺、萬相、王文龍、王天池、王方俊、許士瑞、徐佳佳、鄭加強、孫凡。
劉夢飛、王夢偉、穆遠大、汪小雪、陳志寶、薛成鵬、胡津浩、方啟龍。
嵇春華、周雨婷、陳康杰、朱沁園、沈艷陽、王大龍、湯茂新。
8、英語成績比較突出的有：
王夢偉、胡津浩、王天池、湯同瀚、仇耀東、馬夢琪、邵小月、單婷婷。
孫文清、劉夢飛、汪小雪、穆遠大、封楊龍、陳志寶、趙加旺、張藝文。
薛成鵬、孟慧、孫悅、封寬仁、羅加偉、姜豆豆、李政、張頂、羅丹。
湯茂新、周雨婷、徐振興、孫文杰、孫航、賀文慧、張丁海、溫晨曦。
9、生活自理能力強的有：
鄭加強、孫凡、王夢偉、封楊龍、穆遠大、薛成鵬、趙加旺、陳志寶。
張藝文、仇耀東、邵小月、羅加偉、封寬仁、孟慧、孫悅、單婷婷。
李宗陽、姜豆豆、羅丹、湯茂新、孟麗平、胡津浩、王天池、徐佳佳。
孫文杰、孫航、張丁海、賀文慧、沈艷陽、馬夢琪、孫文清。
10、愛清潔、愛勞動的有：
湯茂新、鄭加強、孫凡、肖民杰、劉夢飛、王夢偉、穆遠大、汪小雪。
薛成鵬、趙加旺、陳志寶、張藝文、王大龍、仇耀東、王蒙恩、邵小月。
羅加偉、封寬仁、孟慧、孫悅、單婷婷、李政、李宗陽、姜豆豆。
王文龍、湯同瀚、孫德旺、孟麗平、周雨婷、陳康杰、王方俊、嵇春華。
許士瑞、方啟龍、王天池、徐佳佳、孫文杰、孫航、賀文慧、張丁海。
沈艷陽、溫晨曦、馬夢琪、孫文清。
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚。
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，、有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是54個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的’后果，一個班里有54個人，54個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的'懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理，54名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇二
各位家長：
下午好!
我是一年級2班的班主任和語文老師。首先，十分感謝你們能準時來參加這次的家長會。其次，我們祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。本次家長會是本學(xué)期學(xué)校開得最早的一次，也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。
一年級，是人生中一個非常重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在開學(xué)一個月的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他們能聽到上課鈴聲進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見?？粗⒆觽兊倪@些表現(xiàn)，我們老師心里十分高興。我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受。但是也有許多令人擔憂的地方，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長們的全力支持和配合。下面我將從以下幾點和家長們聊一聊這些情況，同時也向家長提出一些要求，目的只有一個:使孩子們健康快樂的成長，扎實全面的掌握知識。過程中如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！
一、有關(guān)孩子的習(xí)慣問題。
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的一步?？梢哉f，孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開。這里我將重點說說關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
第一是寫的習(xí)慣，小學(xué)階段對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，除了要注意格式之外，還要把字寫得清晰美觀。比如拼音的書寫，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度比較大，因此書寫必須一筆一劃，認認真真，家長要起到監(jiān)督作用。好的書寫習(xí)慣要抓起來，這不僅對以后孩子的寫字有幫助，對孩子眼睛的保護也是非常重要的'，在這里我還要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。另外，孩子剛握筆，肯定有諸多不習(xí)慣，老師在學(xué)校時刻提醒著他們，但是回到家就務(wù)必要由家長來監(jiān)督。
本學(xué)期，孩子的作業(yè)主要有《隨堂練習(xí)本》、抄寫本、課后作業(yè)本。其中《隨堂練習(xí)本》和抄寫本是由老師批改、檢查的，課后作業(yè)本則是需要在家完成的作業(yè)。一年級是書寫打基礎(chǔ)的時期，一定要加倍的重視，每次留作業(yè)我會把回家作業(yè)開頭的字母書寫好，讓孩子們回去每個抄一行，數(shù)量不多，逐個練習(xí)，我的要求是，孩子要把每個拼音都寫好，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。接下來的時間里，請家長積極配合這項工作，共同走好孩子書寫的第一步，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
第二是讀的習(xí)慣，讀也是小學(xué)階段孩子們需要學(xué)會并熟練掌握的一項技能。平時老師會布置讀書的作業(yè)，要求您的孩子大聲地讀出來，學(xué)會朗讀，同時鞏固學(xué)習(xí)過的拼音。這一個多月時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們布置的讀拼音的作業(yè)，要求回家后讀熟讀會，然后家長簽字。來校后我檢查作業(yè)，家長們都簽字了，但是有一大部分孩子還是不會讀，要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀。這里我想問一下各位在座的家長，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導(dǎo)拼讀過呢？我也明白，家長們平時事情多，上班工作忙。但是話又說回來，工作很重要，孩子的教育更重要，而學(xué)拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。拼音、漢字的學(xué)習(xí)都是熟能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。這里我想麻煩家長必須要在監(jiān)督孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。這是對孩子的負責(zé)，也是對自己的負責(zé)。
1、關(guān)于學(xué)習(xí)用品的準備。剛上小學(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散，比較多動。因此，家長在給孩子準備學(xué)習(xí)用品時，必須要考慮到可能產(chǎn)生的影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如:文具盒盡量選取簡單的，只要能裝下三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多、造型優(yōu)美的文具盒，對孩子來說，不亞于一個玩具，很容易分散孩子上課的注意力。
2、書包的整理。在做完家庭作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進書包，為第二天做好準備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，盡量不要事事親力親為。
3、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機、電腦等同屋的房間，看電視、玩電腦容易引起孩子的無意注意，花花綠綠的東西也很容易吸引孩子的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意。同時，也不利于他在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視、玩電腦，這是堅決不允許的，希望家長在這方面嚴格把好關(guān)，嚴格要求孩子，也嚴格要求自己。4、從小培養(yǎng)孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，思考一下怎樣做會更好，然后再開始動手做。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓勵他們自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早飯，也能夠幫助家長洗碗、掃地、倒垃圾等等。到了一年級，我們老師也在慢慢的要求孩子學(xué)會打掃衛(wèi)生、整理自己的課桌，學(xué)會保持教室的衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子輪流值日的意識。有句俗話說的好:窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯。如今的生活條件好了，可孩子們大多變得懶惰了，有的孩子連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了。入學(xué)一個月了，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛(wèi)生工作也是像模像樣的了。家長一定要培養(yǎng)孩子的獨立性，同時可以促進孩子的責(zé)任意識。
5、多鼓勵少批評。孩子犯錯誤是常有的事情。如果做錯了事情，家長就應(yīng)從正面引導(dǎo)教育，給他們擺事實、講道理，千萬不要用惡語去傷害他們，更不要動手去懲罰他們。經(jīng)常這樣做，有時會適得其反，還會使孩子形成自卑心理和叛逆心理，會覺得自己不如別的孩子，造成自信心不足，也可能會使孩子做出過激行為，甚至離家出走等。
最后我想說，孩子的表現(xiàn)離不開家長您的指導(dǎo)和督促。我們此刻所能做的唯有集學(xué)校和家庭的合力來用心澆灌，耐心等待，靜聽每一朵花開的聲音。愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的那個人。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。
xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
在新的一年里讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
最后祝大家身體健康、新春愉快！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇四
帶著對未來美好生活的向往和不懈追求，承載著對昨日閃光足跡的眷戀，我們又跨入新的一年。在這普天同慶的日子里，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮工作的老師們、努力學(xué)習(xí)的家長們致以新年的祝賀，祝大家新年快樂，萬事大吉！
在新年的祥和氣氛中，我們輕輕翻閱去年的每一頁日歷。這是我?？焖侔l(fā)展、碩果累累的一年，是讓每一個鄂高人鼓舞與振奮地一年。在這一年中，我們學(xué)校的工作取得了很大的成績。全體老師是愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮斗，篤學(xué)力行，無私奉獻，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，集體的智慧得到了充分的發(fā)揮。老師們的敬業(yè)精神讓我們無比感動和崇敬。全體同學(xué)文明守紀，愛校如家，刻苦學(xué)習(xí)，努力進取，使我感到由衷的欣慰。全體鄂高人志存高遠，奮力拼搏，贏得了全社會的普遍贊譽。最近，我校作為黃岡市先進私立學(xué)校成功地承辦了黃岡市民辦教育去年年度表彰總結(jié)現(xiàn)場會。在鄂高，莘莘學(xué)子放飛理想，走向輝煌！師生參加各項競賽活動，頻頻奪金摘銀，展示了我們實校老師和學(xué)生不凡的實力。在這一年里，董事長一心一意謀求發(fā)展，擴大校園面積，建成了全新的宿舍大樓、可供二千人用餐的飯廳，教學(xué)設(shè)施日臻完善，辦學(xué)條件達到了一流水平，以上種種，讓我們感到無比欣慰和自豪！
這些成績，折射出鄂高人拼搏過程中蘊涵著的一種激情，一種智慧，一種力量。我建議：讓我們用掌聲為自己喝彩！為我們共同的精神家園鄂東高中喝彩吧！
回顧過去，我們備受鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。我們將面臨新的起點，新的任務(wù)，新的目標，新的征程！抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，這是我們唯一的、必然的選擇。
老師們，家長們，新的一年的航船已經(jīng)揚帆，美好的彼岸即將呈現(xiàn)在我們面前，讓我們伴隨著悠揚的新年鐘聲，祝愿我們的學(xué)校在新的一年里乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！祝愿我們的教師工作愉快，身體安康！祝愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)進步，快樂成長！特別要祝愿新一屆高三畢業(yè)班的同學(xué)在高考中，奮力拼搏，勇攀高峰，心想事成，都能考上心儀的高校，為自己的青春交上滿意的考卷。
親愛的老師們、家長們，讓我們一起攜手，共同描繪鄂東高中的美好藍圖，共同譜寫鄂東高中的嶄新篇章！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇五
大家晚上好！
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學(xué)校有個較全面的了解，并從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。
我們學(xué)校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學(xué)生，教師35人。學(xué)校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。
一年級共設(shè)2個班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任高瓊娥，數(shù)學(xué)老師程愛斯，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力的隊伍。
1、多關(guān)心學(xué)生的安全。：
2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
3、多關(guān)心孩子的生活。
4、給孩子樹立榜樣。
5、多與老師溝通，配合好老師。
怎么做叫配合呢？
（一）信任我們的老師。
（二）尊重教師的工作。
（三）密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力）。
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）。
“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！再次謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝，道一聲辛苦。
那么趁著這次難得的機會，我先說一下，我們學(xué)校班級的情況，好增加一些家長朋友們對我們學(xué)校的了解。初一年級我們學(xué)校里有七個班，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班。這里面成績最好的一個班級是xx班級。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實行分班的制度，因為五十幾名同學(xué)在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。
這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學(xué)們的成績，這次我們學(xué)校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的做好孩子們在家的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學(xué)那個時候，他們會把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的'思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。
中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學(xué)校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上，多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇七
尊敬的家長朋友們：
大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。
為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個會議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合學(xué)校、老師的工作。
家長可能會問，怎么配合呢？一要信任我們的老師。二要尊重教師的工作。三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”“看一看”“提一提”“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力。因此強化訓(xùn)練是十分重要的。語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時歡迎家長指導(dǎo)工作。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長！謝謝大家！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇八
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。
xx年以來，在xx校長的帶領(lǐng)下，xx從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，xx校長功不可沒。在此，我代表xx新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代大發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓xx的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇九
尊敬的家長朋友們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學(xué)校層面，從家?；臃矫妫c家長們交流三個話題：
這是我們家長最關(guān)心的一個問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績。
當然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責(zé)任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過程。
這其實應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴峻。作為學(xué)校，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預(yù)、教育為本。
這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個意義：立人。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十
家長會是學(xué)校教育與家庭教育相互溝通聯(lián)系的重要途徑,也是學(xué)生成長教育的重要組成部分。家長會的成功與否不僅關(guān)乎學(xué)校教育的效率,更可能直接影響到學(xué)生在家庭中的生存狀態(tài)。本文是本站小編為大家整理的校長在高一年級家長會上。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長。
大家上午好。
首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校于xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)校現(xiàn)有52個教學(xué)班、3200余名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工218人，其中研究生學(xué)歷教師兩名，教師本科學(xué)歷達標率100%;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人。
可以說，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資配備上都達到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標準。換句話說，我校自建校之日起，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)底蘊豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中。
建校一年來，學(xué)校秉承“與時俱進發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念，在“特色育人雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結(jié)奮進，同心同德，既突出教學(xué)工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi)，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。
學(xué)校的發(fā)展是迅速的，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續(xù)性擴招，使進入我校的生源素質(zhì)越來越差，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進入我校的學(xué)生個個成才。
教學(xué)工作方面：
針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量，我校重點落實的工作有：強化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在課堂管理方面，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學(xué)生上課玩手機，睡覺等違紀現(xiàn)象進行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強，學(xué)生的各種課堂違紀行為已經(jīng)明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點分層次高效能”的課堂。
教學(xué)模式。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo)，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進經(jīng)驗，取其精華，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課、教師培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，并同時達到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi)，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細的說了，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。
在xx年我校參加的首屆高考中，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學(xué)院。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽。
德育工作方面：
咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認為，沒有教不好的學(xué)生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最后，我向各位家長提出以下兩點希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo)，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，又都個性很強。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè)，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài)，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習(xí)慣，樹立信心，完成學(xué)業(yè)。
二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。高一學(xué)生的可塑性很強，只要我們家長和學(xué)校配合好，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯(lián)系，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解。學(xué)校的嚴格管理是對家長和學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最后祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
謝謝大家。
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天春暖花開，春光明媚，春色滿園。首先，請允許我代表校長室和高一年級組熱烈歡迎各位家長準時參加本次家長會，感謝各位對學(xué)校工作、班級工作的支持，開學(xué)兩個多月了，本次家長會是本學(xué)期第一次家長會，非常必要，非常及時。我想利用今天的機會跟大家交流三個問題。
二是分班情況;。
三是提些建議和要求。
下面先匯報一[兔媽媽論文收集整理]下期末大考的情況：
從單科均分來看，數(shù)學(xué)全市第二名，比實驗高6.32分;物理一卷、化學(xué)一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比實驗高。
各學(xué)科增幅情況，我校的數(shù)學(xué)增幅列全市第一名，語數(shù)外總均分增幅列全市前三名，高于實驗學(xué)校。
從全市各學(xué)生語數(shù)外總分排名看，2700名前有633人，2700名前為模擬本科線，占78%。全市前100名有15人，均高于實驗學(xué)校。
家長們、同學(xué)們，我順便匯報一下我校本屆高三的情況，本屆高三在歷次模擬考試中，我校的模擬本科人數(shù)，均居全市前兩名，其中一次居全市第一名，語數(shù)外均分和增幅，理化生政史地的有效達b率，每次考試均居全市前茅，突出的成績成了各所兄弟學(xué)校趕超的對象，好評如潮，獲得了廣大家長和社會各界的廣泛贊揚。
高三同學(xué)是我們高一同學(xué)的楷模、榜樣，我們理應(yīng)向他們好好學(xué)習(xí)。每次考試下來，都是幾家歡喜，幾家愁，幾多辛酸，幾多苦辣，各位同學(xué)要理性看待每次考試的成績，因為成績只代表過去，不能代表將來，考得好的同學(xué)要懂得樓外有樓，山外有山的道理，百尺竿頭，更進一步，考得不好的同學(xué)要奮起直追，花足功夫，下足力氣，橫下一條心，迎頭趕上。
第二，談?wù)劮职嗲闆r。[[兔媽媽論文收集整理]]。
目前，分班已成定局，我們的分班遵循這樣幾條原則：
1、依據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見;。
2、尊重學(xué)生的自主選擇;。
3、考慮班主任為每位學(xué)生提供的建議;。
4、年級組統(tǒng)籌把握。
具體情況是這樣的，根據(jù)市局的有關(guān)會議精神，結(jié)合江蘇省高考文理分開劃線的原則，結(jié)合本校情況在寒假前進行，后在寒假中根據(jù)個別學(xué)生的意愿又有適當?shù)奈⒄{(diào)。目前全年級共有學(xué)生876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合計占31%。理科604人，物生176人，占20%;物化428人，占48.9%。理科合計占694%。符合文理比例3：7的原則。
從總體來看整個分班根據(jù)公平、公正的[兔媽媽論文收集整理]原則進行，各班級間的總均分差在1.5分之內(nèi)。各學(xué)科的均分差一般在1分之內(nèi)。且男女生和好中差學(xué)生各班級基本平衡。
為充分尊重學(xué)生的選擇，包括本學(xué)期開學(xué)后，還進行了數(shù)人次的微調(diào)。
所以，我們認為，我們的分班是非常合理的，各種班型，學(xué)生占比數(shù)都控制在正常值范圍以內(nèi)，同時，有幾點要提醒在座的家長、同學(xué)注意的：
1、在本級高一學(xué)生三年后的高考方案未出臺前，我們不再變動。
2、文科班同學(xué)的數(shù)學(xué)目前同理科班有了明顯差距，文科生要高度重視數(shù)學(xué)。
3、物生班同學(xué)的物理目前同物化班也有了明顯差距，物生班要高度重視物理，只有克服了不足，縮短了差距，我們各位同學(xué)才能掌握主動，確保立于不敗之地。
第三，提幾點要求和建議。先說說關(guān)于對各位同學(xué)的要求。
們不能因為幾個同學(xué)而影響一個班集體的氛圍，甚至影響一個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們要對每一個學(xué)生負責(zé)，更要對想讀書的學(xué)生負責(zé)。希望各位家長能給以理解、配合。
二要爭當一名勤奮的包中學(xué)子。在平時的學(xué)習(xí)中，還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶惰，早晨遲到，上課打瞌睡，休業(yè)遲交、抄襲，有問題怕鉆研，不向老師請教，渾渾噩噩，無所事事，不思進取，有一部分學(xué)生中考成績較好，到高中以后，因為不勤奮，導(dǎo)致成績直線下降，本學(xué)期開學(xué)以來的兩次考試，也有同學(xué)呈后退趨勢。反之，因為勤奮而大大進步的學(xué)生也不少。古有韋編三絕，鑿壁偷光，程門立雪的勤奮感人的故事，后有曾國藩的故事，同學(xué)們關(guān)于這個故事可能比較熟悉，曾國藩，清朝軍事家、政治家、書法家、文學(xué)家，官至兩江總督，直隸總督，然而他小時候的天賦卻不高，有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒堑劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人，靠的是什么?就是勤奮。
唐代著名書法家顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”，還有像“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”等等道理同學(xué)們都應(yīng)該懂得。
這里，我再送給同學(xué)們一句話：勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。
再說說對于各位家長朋友的建議。要做到兩個敢于：
一、敢于對孩子說“不”，樹立起家長的威信。傳統(tǒng)觀念中，“一切讓給孩子，一切向著孩子”，無疑是出色的好父母，但在現(xiàn)代教育理念中，這卻是父母送給孩子的最可怕的禮物。有位成功的父親曾告誡人們：“愛他，就不要抱他?！睘槿烁改?，我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自%。父母完全可以通過自身事業(yè)的成功和生活的幸福，來告訴孩子：什么是真正的愛。在一個家庭中，父母雙方，最起碼有一方要有威信，凡事必須有一個拿主意的人，換句話說，必須有一個人管得住孩子，否則，難以保證孩子的健康成長。我們經(jīng)常接收到家長這樣的反映：說父母都管不住孩子了，請老師來管一管吧。我想父母應(yīng)該反思，何以會造成這樣的局面的?父母都管不了，要叫老師來管，工作就很被動，我想作為家長，就得有家長的尊嚴，大是大非的問題，就應(yīng)由家長說了算。
二、敢于給孩子一些挫折，不要對孩子百依百順。事事依著孩子，孩子必定會任性撒嬌，我行我素。就拿陪讀來說，有些學(xué)生怕吃苦，有些學(xué)生有攀比心理，于是要求父母陪讀，有些父母馬上百依百順，答應(yīng)陪讀;還有些父母，甚至于主動提出來陪讀，這種做法，對[兔媽媽論文收集整理]培養(yǎng)孩子的自立、自理能力究竟有什么好處?肯定是有百害而無一益。我校本屆高三有兩位成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，歷次模擬考試，都在全市前100名，含海中在內(nèi)，但他們的父母連雙休日一次飯都沒送過，為什么?孩子不要父母來送飯?為什么不要父母來送飯菜?因為父母送來的還不如學(xué)校飯?zhí)玫?，這兩戶家庭經(jīng)濟相當困難，但孩子非常努力，自立、自理能力很%，成績很好。俗話說，一個家庭，富不過三代，窮也不過三代，窮人的孩子早當家。希望父母不要再答應(yīng)為孩子陪讀，不要再給孩子買手機、小靈通，不要答應(yīng)孩子穿著品牌的要求。相反，應(yīng)多培養(yǎng)孩子的節(jié)儉、自立、自%、刻苦、進取的美好品格，因為品格決定命運。
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勤培育，有各位同學(xué)的刻苦自勵，包中的春色一定更為明媚動人!
最后祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂幸福，青春常在：祝各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ越裉煳覍Υ蠹业牡絹聿徽f感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽稱號。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚學(xué)校原來的優(yōu)勢，強化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平，怎么進行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節(jié)”抓起，達到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的。
規(guī)章制度。
制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動，運動會，高考。
勵志。
感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關(guān)于紀律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導(dǎo)師每周例會制度，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強了對通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準備成立學(xué)生記者團。等等。
三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了周末的補課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進行了分析比較。強化補差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力。
四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發(fā)短信，打游戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個學(xué)校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學(xué)校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學(xué)有進步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了?？赡軙a(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了。其實去玩了，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機，特別是在課堂內(nèi)使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。
第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進步就快。
各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
我是一年級xx的媽媽，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時節(jié)，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生，我的心中也是擔憂的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好，怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上，今天來到這個美麗的校園，看到這么多有責(zé)任心，有愛心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，開啟孩子的智慧。
我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育，孩子的`教育就成了無本之木，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流，我們愿意完全配合老師，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力。
我想跟孩子說孩子你不用著急，慢慢來，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長的快樂。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學(xué)校做好每一項工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，孩子們一定會健康成長，成為我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十二
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
作為你們的女兒，我真的很高興，雖然咱們家只是守著那一畝三分地過著并不富裕的日子，但是我從來都沒有抱怨過，我反而很慶幸，因為你們了我生命，當然父母之恩大于天，這世上還有什么比父母的恩情還重要呢，這十幾年來，都是你們默默的為我付出著，一把屎一把尿的把我拉扯大，從呱呱墜地到現(xiàn)在朝氣蓬勃，而作為女兒的我卻沒有為你們做過什么事情。
為了讓我能夠以后的生活能夠不辛苦，你們選擇把我送到高中來讀書，本來我真的不想來讀的，看著年級一天一天增大的你們?nèi)匀粸榱宋业氖虑椴賱?，我的真的不想這樣?？墒悄銈儏s嚴肅地跟我說：“這怎么能行呢，不讀書，那就要留在家里種田，留在家里種田那是沒有出息的人干的事，我們已經(jīng)上了年紀，日子就這樣的過了，但是你應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀?！蔽抑?，那個父母都是為了自己的孩子著想。
我知道，家里唯一的經(jīng)濟來源就是靠種地，可是單靠那些是不夠的，況且家里人又多，也沒有那么多閑下來拿去賣的，為了讓我能夠安心的讀書，我知道你們會想盡一切的辦法省吃儉用。爸爸，您現(xiàn)在是不是還像往常我在家的時候一樣，每天天沒有亮就背著鋤頭往菜園里跑，看看菜的長勢如何，以便算計著好日子，把他們拿到菜市場去賣。
還記得去年我和哥哥去松湖賣菜的那次，那是一個極冷的天，掛著刺骨的寒風(fēng)，我怕身上加了一件又一件的衣服，但是還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，到了菜市場，我蜷縮在屋檐下，象一只受凍的.小貓。凍了一上午，終于賣完了，回到家里我便迫不及待的鉆進了被窩，但是您此刻也在外面賣東西，甚至還沒有吃飯。我記得從我記事起你一直都是忙碌的，忙碌的一天到晚斗看不見，一年到頭，周而復(fù)始。
一過冬，您就得早早的把菜園子里的菜弄好，天未亮就的騎著那輛跟著你幾十年的，舊的不能再舊的自行車，艱難的前行，在空曠的黑夜里，只有您寂寞的背影。而我呢，卻還在睡夢中，您卻已經(jīng)蹲在嘈雜的菜市場。
爸爸媽媽，你們總是那樣的忙碌著，而我卻坐在舒服的教室上課，不用受凍也不用起早，是你們給了我這樣優(yōu)越的條件，女兒謝謝你們，爸爸媽媽。
來到新建一中學(xué)習(xí)已經(jīng)有半個多學(xué)期了，這里學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，新建的教學(xué)大樓，新桌新椅子，還有很多很多關(guān)心我的老師，正是因為如此，我更要好好的努力學(xué)習(xí)，回報你們，當然也是為了能夠?qū)Φ钠鹉銈儭?BR> 祝身體健康！長命百歲！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十三
各位家長：
晚上好！
首先，請允許我代表校黨支部、校行政和全體老師，熱烈歡迎各位家長前來參加這次家長會和家長培訓(xùn)活動，感謝你們含辛茹苦為孩子的健康成長營造了一個個幸福溫馨的家園，感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)注、理解和支持！
每次家長會都是老師和家長的聚會，也是學(xué)校教育和家庭教育的交流會、溝通會和協(xié)調(diào)會。我相信，每位學(xué)生、老師和家長都十分珍視這樣的機會。今天請各位家長到學(xué)校來，主要有兩項任務(wù)，一是學(xué)校與各位家長的交流和培訓(xùn)，二是各班老師與家長就孩子的發(fā)展做具體的交流和溝通。下面我與各位家長做個交流，主要講以下三方面內(nèi)容：
20xx—20xx學(xué)年度，我們按照“打造英語特色學(xué)校、創(chuàng)新教育科研思路、大力實施效益教育、實現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展”的思路，確立了“抓質(zhì)量、上品牌、出效益”戰(zhàn)略和“名學(xué)校、名教師”戰(zhàn)略，大力實施教育質(zhì)量提高工程、平安校園建設(shè)工程、書香校園創(chuàng)建工程、高效課堂建設(shè)工程和素質(zhì)教育工程，全面貫徹黨的教育方針，獲得了較多的辦學(xué)成果。20xx年，我校獲全市教育目標考評第一名，被評為湖北省衛(wèi)生工作先進單位、湖北省示范家長學(xué)校，在市教育局年底21項工作考評中，我校15項工作被評為先進，獲獎項目之多名列全市第一。
校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)的做法在全國唯一教育黨建期刊《學(xué)校黨建與思想教育》雜志大篇幅報道，我校以賽課推動教研教改、提高教師素質(zhì)的經(jīng)驗做法在中文核心期刊《中小學(xué)教師培訓(xùn)》雜志大篇幅宣傳，我校書香校園建設(shè)的做法將在近期出版的教育權(quán)威刊物《教學(xué)與管理》雜志向全國介紹。在今年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，我校學(xué)生獲全國一等獎人數(shù)名列襄陽市第一、湖北省前三。
家長把孩子送到學(xué)校就是要讓孩子成才成人。為此，學(xué)校始終以教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為工作重點，采取得力措施提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
一是狠抓教學(xué)常規(guī)檢查和評估，促進教師落實教學(xué)各環(huán)節(jié)。學(xué)校實行教學(xué)常規(guī)工作周查月結(jié)制度，各年級組每周檢查教師的備課、批改、輔導(dǎo)、檢測等教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校每月進行一次全面的教學(xué)常規(guī)大檢查，每次檢查后進行評估，結(jié)果與教師績效工資發(fā)放掛鉤，對敷衍塞責(zé)的學(xué)校責(zé)令限期改進。
二是落實教學(xué)檢測制度。數(shù)學(xué)、英語每周一檢測，語文、物理、化學(xué)每兩周一檢測，政治、歷史、生物、地理每月一檢測。這些檢測讓教師看到問題，讓學(xué)生看到差距，能有效促進教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三是大力開展高效課堂建設(shè)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比，我們沒有晚自習(xí)，教學(xué)時間較少，不可能采取時間加汗水的方法提高教學(xué)質(zhì)量。我校走的是輕負擔高質(zhì)量的路子，重點是提高課堂教學(xué)效率，把問題解決在課堂，讓學(xué)生在課堂學(xué)會。
四是在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動，切實調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。各班都開展了對手賽和小組競賽，學(xué)校定期舉辦各類學(xué)習(xí)競賽，讓學(xué)生定目標定措施，開展學(xué)習(xí)趕、幫、超活動。
五是堅持班風(fēng)建設(shè)達標活動，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。每學(xué)期圍繞“安定有序—和諧互助—勤勉自強—爭先創(chuàng)優(yōu)”的班風(fēng)建設(shè)目標，開展檢查、評比，強化班級管理，推進“積極向上、健康文明”的校風(fēng)建設(shè)，促進求實的學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)必進校，進校必進班，進班必守紀。
六是以教學(xué)改革促學(xué)習(xí)改革，變教會為學(xué)會，變會教為會學(xué)，加強學(xué)法指導(dǎo)，挖掘?qū)W習(xí)潛力，培育學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。
七是因材施教，分層教學(xué)。我們的課堂教學(xué)一般設(shè)置基本目標、中層目標和較高目標三個層次，教師根據(jù)學(xué)生實際分別提出學(xué)習(xí)要求，鼓勵學(xué)生由低級目標向高級目標沖刺，力求每名學(xué)生學(xué)有所獲。
高一階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段。這一階段，孩子的感情在豐富，成人意識和獨立意識在增強，但個人能力不足，心理不成熟，這直接導(dǎo)致了學(xué)生青春期并發(fā)癥的產(chǎn)生，在家難管，在校難教。由于孩子的身心發(fā)展極不協(xié)調(diào)，容易出現(xiàn)這樣和那樣的問題。平穩(wěn)度過高一階段，是學(xué)校和家長共同的任務(wù)。因此，我對各位家長提出如下幾點建議：
一是給孩子創(chuàng)造一個積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境。家長不要在孩子面前說臟話、罵人、酗酒，不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲，不在孩子面前談工作糾紛，盡量抽時間與孩子溝通和交流，平等地與孩子一起分析他們成長中遇到的問題，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”家庭。
二是加強孩子的教育和管理。對孩子進行慎重交友教育，鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往。不讓孩子與不良人員交往；讓孩子遠離文化垃圾，不準孩子進入游戲機房、網(wǎng)吧、舞廳、卡拉ok等場所，禁止孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、觀看不健康網(wǎng)站；禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機、零食帶進學(xué)校，禁止孩子互相攀比，要求孩子不留長發(fā)或奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝，不戴首飾，不高跟鞋，不給孩子過多的零用錢。
三是多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。培養(yǎng)孩子積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，指導(dǎo)孩子改正缺點。
四是及時和老師聯(lián)系，及時溝通。個別學(xué)生存在家長、老師兩頭瞞的現(xiàn)象，這樣的結(jié)果可想而知。學(xué)校有家校聯(lián)系薄，作業(yè)任務(wù)都在聯(lián)系薄上，家長看后要簽字，有問題要及時向老師詢問。學(xué)校還有校訊通，很多信息通過校訊通發(fā)到家長的手機上，這是一個家校聯(lián)系的平臺，希望家長重視這一平臺，沒有加入的最好加入。
五是正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻；也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦；更離不開學(xué)生的自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能；只有三根弦同時奏響，才能奏出最和諧的教育樂章。讓我們共同關(guān)注每個學(xué)生的成長，讓他們都學(xué)有所成，在屬于他們自己的天空中不斷創(chuàng)造，不斷完善。
最后，我用三句話結(jié)束本次講話并與大家共勉：
第一句話：教育孩子要從習(xí)慣抓起。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣可以成就輝煌人生，不良習(xí)慣一定能夠毀滅人生，父母教育子女要從好習(xí)慣的培養(yǎng)開始，并貫穿始終。
第二句話：教育孩子要學(xué)會欣賞和傾聽。不能用大人的眼光來看待孩子，不要用大人的心理來揣度孩子，要多看孩子的長處，多聽孩子的訴說。要記?。汉煤⒆邮强涑鰜淼?，壞孩子是批評出來的。
第三句話：教育孩子要言傳身教。家長是孩子的第一任老師，家長是孩子的鏡子，家長要嚴格自律，做孩子的榜樣和楷模。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十四
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全校的各位班主任感謝各位高一學(xué)生家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今天可以說是座無虛席，所有的家長都到齊了，這本身就是一件特別讓人感動的事情，因為我可以感受到，大家對自己孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，如果給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。
本次家長會我最主要是想說三件事。
第一件，我們學(xué)?，F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的，我想這點孩子們都應(yīng)該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學(xué)吧，各位家長也應(yīng)該對自己的孩子文化成績都有所了解吧，大部分學(xué)生需要努力多少，他們距離一個二本學(xué)校還差多遠，你們心里應(yīng)該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績一般般，但是自身存在一定特長的學(xué)生來我們的特長班呢？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少，如果你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也尊重尊重孩子的意見。
第二件，就是學(xué)生帶手機來學(xué)校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學(xué)校一直都是禁止學(xué)生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務(wù)處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學(xué)生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學(xué)生學(xué)習(xí)的頭號大敵，會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學(xué)習(xí)當中去的，甚至有的學(xué)生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學(xué)校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。
第三件，我知道各位家長對我們學(xué)校多多少少都存在著自己的想法，今天就可以在這暢所欲言，把對學(xué)校的建議都可以提出來，我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是更利于孩子的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今我們學(xué)校正在評選市示范學(xué)校、重點學(xué)校，我非常的注重升學(xué)率，我不會讓各位家長老師失望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學(xué)讀書。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學(xué)校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責(zé)。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應(yīng)該說是教育的失??！教育不僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習(xí)慣，周六周日兩天由于社會負面的'影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習(xí)慣將會不復(fù)存在。下周一學(xué)校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學(xué)校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學(xué)校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十六
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了胡家中心學(xué)校，歡迎各位！
我叫xxx，是胡家中心學(xué)校校長。
各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。孩子們說：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
物質(zhì)文化方面，如果經(jīng)濟條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。但是，“室雅何須大，花香不在多”，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊，等。只要有可能，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室，至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個小書架。應(yīng)該認識到家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇，高檔家具和家用電器應(yīng)有盡有，家里一天到晚是打牌聲、喝酒猜拳聲和吵吵罵罵聲，卻沒有讀書聲，似乎是不可取的。
精神文化方面，一要建立文明、科學(xué)的現(xiàn)代家規(guī)，形成文明良好的家風(fēng)。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，率先垂范。要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。良好的家風(fēng)是一種無聲的命令，有著巨大的力量。
二要和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時不說過頭話，不采取過激行動。處理家庭事務(wù)，家庭成員要和諧協(xié)商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理，要經(jīng)常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關(guān)系更加親密融洽。如有矛盾，妥善解決，切忌無原則的爭吵，甚至釀成糾紛，不可收拾。須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。
三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學(xué)習(xí)之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風(fēng)趣幽默些；可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報，寫字畫畫，種花種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不可沾染不良嗜好，如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學(xué)，家庭要有尊重文化知識和科學(xué)的氛圍。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。要認識到21世紀的文盲不是不識字的人，而是不懂現(xiàn)代科技、不會操作電腦的人。家庭要有濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，這樣的家庭才能造就適應(yīng)知識經(jīng)濟時代挑戰(zhàn)的有用之材。
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十七
各位尊敬的家長：
上午好!
非常感謝各位能在休息時間與孩子們的老師相聚東聯(lián)，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L在這里首次相聚不能說不是一種緣分。在此，我代表我們東聯(lián)初一年級組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬，對各位家長的到來表示衷心的感謝!
首先我就年級的教師和班級基本情況做一簡單的介紹：
本年級十個班級，學(xué)生分班按照小學(xué)畢業(yè)考的高中低分段比例相當，男女生比例相當，住校生與跑校生比例相當?shù)脑瓌t平均分配.老師以中青年老師為主，工作積極性高，肯吃苦。新的年級組逐步形成團結(jié)、協(xié)作、積極向上、樂于奉獻的組風(fēng)。
其次，由我向各位家長匯報您的孩子進入初中之后，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L、和諧發(fā)展，所做的一些工作。
1、抓好起始年級常規(guī)。
督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)和實踐《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料，從入校的第一天起，就讓學(xué)生懂得當有所為有所不為。加強訓(xùn)練學(xué)生的日常行為規(guī)范，從儀表到衛(wèi)生，從課堂禮儀到作業(yè)規(guī)范，從升旗到出操，每一個環(huán)節(jié)都高標準、嚴要求，落實到位。同時，我們通過每日檢查、督促學(xué)生的行為，通過每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開設(shè)中國傳統(tǒng)文化的校本課程等活動促進年級常規(guī)的形成和發(fā)展。
2、抓好班級文化建設(shè)。
良好的班級文化有利于促進班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺，又提供了促進學(xué)生成長的良好文化環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報、主題班會、德育班會的宣傳作用，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，增強學(xué)生對班級的歸屬感。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲人生。初一年級是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要一年，我們站在為學(xué)生一生發(fā)展奠基的高度，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以此為工作重點，督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，上課投入，課后復(fù)習(xí)，及時認真獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣;組建學(xué)習(xí)型集體，加強優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并以此為核心，以先進帶后進，以兵教兵，促成更多的學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、抓好教學(xué)工作。
加強對新課程改革和學(xué)校的五步法學(xué)案教學(xué)的研究和實踐，保證教學(xué)的方向和效率。對學(xué)生實行"抓兩頭，帶中間"的管理方法，做到"努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)"。用愛心、責(zé)任心和教學(xué)智慧去努力改進教學(xué)工作，形成教學(xué)相長的和諧局面。成功的教育離不開團隊的力量，年級組將在落實教務(wù)處每周一次集體備課的基礎(chǔ)上，進行及時的學(xué)科內(nèi)交流，學(xué)科外結(jié)合，集思廣益，共同為教學(xué)獻計獻策。
5、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。
成功的教育離不開家長對學(xué)校的支持。本學(xué)年將通過開家長會、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長進行交流，更好地促進孩子成長。
6、開展系列有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動。
活動育人，豐富多彩的活動可以讓學(xué)生在體驗中更好更快的成長。本學(xué)期我們將圍繞學(xué)校工作安排，組辦系列能夠彰顯年級特色、能體現(xiàn)班級文化特色的活動，讓學(xué)生在活動中得到教育，在體驗中明白是非，在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中健康快樂的成長。例如在開學(xué)的第一周我們進行了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是學(xué)生的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。有許多學(xué)生心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這同樣是一種快樂，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，而且磨練人的堅強意志。國慶期間我們布置了社會實踐，許多學(xué)生能走向街頭、農(nóng)村，與家長交流、感受60年來中國的變遷，拍攝了一些照片，寫下了許多實踐感言，培養(yǎng)了孩子們的熱愛生活，關(guān)注國家發(fā)展的情懷，接下來我們的藝術(shù)節(jié)也開始了，合唱比賽、書法比賽、拔河賽、弟子規(guī)演講賽等等會陸續(xù)進行，一直到元旦文藝匯演，給孩子們一個充分展示自我，認識自我的機會，提高孩子們的自信心，激勵孩子們更好地完善自我，期末考試設(shè)立誠信考場(無人監(jiān)考)對學(xué)生開展誠信教育，評選學(xué)習(xí)星、口才星、孝星、行為規(guī)范星等各類"星"學(xué)生，讓學(xué)生既成才更成人。
教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)，但也離不開你們的支持和配合。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好你的孩子，希望你們能支持老師工作，做到以下幾點：
"高標準、嚴要求"是我們培養(yǎng)學(xué)生常采用的準則。再看我們成年人，往往對以前工作中取得的成績牢記在心，且津津樂道，經(jīng)常提及。成年人尚且如此，何況學(xué)生呢?所以我們在教育學(xué)生的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教子觀念，不要認為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要?家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點與短處上，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中，孩子會慢慢地學(xué)會自我否定、撒謊與反抗。即使是最后一名的孩子，也要鼓勵他，告訴他："想想你們班一共50個孩子，沒有你前面那49個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面49個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進心，只要你花時間學(xué)習(xí)，只要證明你的智商沒有問題，你就有超過別人的可能性。從50名變成49名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人"。我們要學(xué)會鼓勵孩子，家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴禁在兩個孩子之間進行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學(xué)的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學(xué)校不教我教你，愛因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教育出來的，最后成了大科學(xué)家。
我上課曾經(jīng)對學(xué)生做過這樣一個測試：問如果她出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛她一輩子嗎?答案是會、也許會、不會，很多人選擇也許會，堅定不移選會的只有10%。接著又提到男的他，他作為大老板破產(chǎn)了，你還會跟他一輩子嗎?答案也是三種選擇：會、也許會、不會，同樣選擇會的沒超過10%。接著我問學(xué)生你們把這兩個人(他和她)想象成什么關(guān)系了，大部分學(xué)生說是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系。然后我就說女的她是母親，男的他是兒子，請問這兩個問題的答案是什么?結(jié)果出來的答案是100%都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的`，當然這個愛是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人，父母對孩子的愛是全部的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導(dǎo)孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和成長的開心的有成就的孩子。
說到給時間，現(xiàn)在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大，但我們還是能夠給出來的。有家長說老師我給時間了，給完之后孩子還是不理我，還是教育不好，原因在哪?我們的家長可能說我不到外面應(yīng)酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)，還有的家長說我就干坐著陪他，我的水平輔導(dǎo)不了孩子，是的，孩子學(xué)的東西越來越難，所以有的時候家長是把時間留在家里了，但自說自話，不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你，心里肯定會想你看電視，我卻寫作業(yè)。其實，很簡單，你也可以看書，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真寫作業(yè)。
環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學(xué)我還學(xué)干什么呢。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了。
當我們從小跟孩子有好的對話，不是只是呆在一一個屋子里，而是多花一點時間做對話、做討論，一起閱讀，一起討論書上的生活中的一些事情，豐富孩子的生活情境，那么他到了初中，他跟你對話的關(guān)系已經(jīng)養(yǎng)成了，所以當他面對人生很多問題的時候，你是有機會參與他的，而不是出現(xiàn)與你無話可說，與同學(xué)如隔三秋。所以跟孩子的對話也是家庭教育當中很重要的一個媒介，如果你問他的問題，他回答的價值觀不是很正確，你有機會通過溝通和討論，幫助他他找到一個正確的方向。
學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、借學(xué)校名義騙錢亂花等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學(xué)校和家庭雙方及時掌握學(xué)生動態(tài)，因勢利導(dǎo)，否則，貽誤時機就會事倍功半。例如：上海學(xué)生王某，因父母離異，從小被奶奶嬌慣，蠻橫霸道。成天與一些有流氓習(xí)氣的小青年廝混。他的父親和母親由于懼聽兒子的不好消息而對學(xué)校、教師采取回避態(tài)度，以致兒子逃學(xué)一個月之久家長還不知曉。原來王某每天上午背書包出門，將書包藏到一個地方后到處游蕩，晚上再背書包進家門，后來被壞人引誘而走上犯罪道路。家長十分痛苦，后悔沒有與老師經(jīng)常性地聯(lián)系。
要向老師如實地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒、學(xué)習(xí)狀況、生活起居等，既不可報喜不報憂，又不可報憂不報喜。如實反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。即使是由家長的責(zé)任造成的孩子的問題，也應(yīng)如實說明，不然就不利于問題的解決。
"一日為師，終生為父""金無足赤，人無完人"教師也是人，不是神，對此，家長應(yīng)有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談，教師會十二分的感激您，也可以向校長或教導(dǎo)主任反映，通過不同層次，適當?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達給教師。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點，不僅會影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長處，這樣久而久之，他會看到別人的優(yōu)點，將來到社會上也會和同事們處理好人際關(guān)系。
蘇霍姆林斯基說過："老師和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動。"只要我們共同努力，相信一定會把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格的人才。
謝謝大家!
校長在一年級家長會上的發(fā)言稿篇十八
家長同志們，您們好！
先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會。
今天下午的議程是：
（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘；
（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘；
（3）3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
1．整體情況。
學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的.成績。
這三個月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學(xué)習(xí)、生活和心理）。
用幾句話來概括這幾個月的工作：
（1）老師們的干勁大，如教師晚值班；
（2）各項活動組織有序；
（3）效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
2．教學(xué)情況。
初中與高中本身的教學(xué)特點不一樣：
首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。
其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷；高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機械模仿的多；而高中強調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時對一個知識點講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計算器，而高中不行，很多學(xué)生計算能力差導(dǎo)致失分。
華師一附中的教學(xué)特點：
保底不封頂，彈性教學(xué)。
硬作業(yè)與軟作業(yè)。
必修課與選修課。
3．學(xué)生工作情況。
住讀生管理。
流動紅旗評比。
學(xué)生干部的值日。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀律等。
學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個學(xué)會”
4．家長如何與學(xué)校配合。
家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求。
（使用手機、mp3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）。
家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。