通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難，找到解決問(wèn)題的有效方法和策略。提前做好記錄和整理工作，避免遺漏關(guān)鍵信息。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些靈感和寫(xiě)作的思路。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在5月24日下午開(kāi)展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X(jué)，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水演練活動(dòng)總結(jié)3
不會(huì)游泳的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
(4)切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。
會(huì)游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
互救
(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。
(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù)。
醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救
(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。
(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)(1分鐘即夠)。
(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記?。簩?duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇二
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有11。2萬(wàn)余人因溺水失去生命，其中50%以上是15歲以下的兒童；我國(guó)溺水死亡率為8。77%，其中0—14歲的占56。58%，也是這一年齡段死亡人員的第一原因。
青少年溺水死亡事件太多了，其中陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺亡事故，這五名學(xué)生中最大的14歲、最小的只有7歲；在屯昌有11個(gè)小學(xué)生相約去水庫(kù)游泳，3名女生溺亡；迎河鎮(zhèn)一所小學(xué)兩名少年放學(xué)到梁河內(nèi)戲水，不幸殞命在抽沙形成的深坑內(nèi)；河南省民權(quán)縣4名小學(xué)生結(jié)伴去魚(yú)塘劃船，船翻溺水身亡……實(shí)例一件件，血淚一行行，無(wú)不讓人痛心不已。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生溺水的原因有以下幾點(diǎn)：
1、不具備游泳技能，沒(méi)有防護(hù)器具；
2、游泳前不做熱身運(yùn)動(dòng)，入水后遇冷刺激身體導(dǎo)致抽筋；
3、不小心滑落入水；
4、逞強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我；
5、遇到嗆水等突發(fā)情況慌張無(wú)措等等。
因此，遇到溺水事件時(shí)，我們應(yīng)該這樣做：
1、不要慌張，大聲呼救；
2、放松身體保持平衡，盡量將面部露出水面，盡可能做到正常呼吸；
3、尋找水面可以利用的物品；
4、不盲目救援，盡量找會(huì)水人員救援，也可利用樹(shù)枝等工具協(xié)助；
5、平時(shí)加強(qiáng)鍛煉游泳技能再下水。
花朵凋謝可以再開(kāi)，可生命只有一次！
我倡議，同學(xué)們：珍惜生命、預(yù)防溺水。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇三
天氣燥熱、高溫不斷，現(xiàn)在已進(jìn)入夏季時(shí)刻，同時(shí)也進(jìn)入了中小學(xué)生溺水事故的易發(fā)期和多發(fā)期，為了徹底預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校特規(guī)定_月份為學(xué)校防溺水安全教育月，_月份的第一周為防溺水安全教育周，主題為“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”。
為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，__中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。從_月_日以來(lái)，采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出__市教育局夏季防溺水“六不要求”：1.不私自下水游泳2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳3.不在無(wú)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下游泳4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
三、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。
五、召開(kāi)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全和監(jiān)管意識(shí)。
七、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。
八、制作夏季防溺水安全知識(shí)展板。
九、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。
十、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。
我校通過(guò)以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無(wú)死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇四
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
通過(guò)范維澄院士的講座，我了解到今年4月15日是新國(guó)家安全法通過(guò)后的全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)已發(fā)生巨大變化有關(guān)。國(guó)家安全機(jī)關(guān)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的特殊力量，為保衛(wèi)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。各級(jí)國(guó)家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，國(guó)家安全千警不愧是黨和人民可以信賴的忠誠(chéng)衛(wèi)士，不愧是甘于奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄，黨和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說(shuō)，在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏!
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了，國(guó)家安全，你我都是受益者，雖然，國(guó)家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任，也是公民責(zé)任。讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心，并成為公眾習(xí)慣，應(yīng)是全社會(huì)的期待。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇五
天氣燥熱、高溫不斷，為了徹底預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校特規(guī)定6月份為學(xué)校防溺水安全教育月，6月份的第一周為防溺水安全教育周，主題為“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”。
為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，漢光中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
2、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。
5、召開(kāi)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全和監(jiān)管意識(shí)。
6、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。
8、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。
9、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。
我校通過(guò)以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無(wú)死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇六
馬駿老師在安全教育講座說(shuō)安全是一種狀態(tài)，習(xí)近平總書(shū)記也說(shuō)老百姓幸福感有了就有了安全感，那么國(guó)家安全概念是什么?保衛(wèi)國(guó)家的安全，防止外來(lái)入侵就是國(guó)家安全。習(xí)近平總書(shū)記提出了總體國(guó)家安全觀，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最重要的前提，表明我們國(guó)家在新時(shí)代時(shí)面臨了新的安全挑戰(zhàn)。國(guó)家發(fā)展起來(lái)了就會(huì)面臨安全的困局，就像我們國(guó)家還沒(méi)完成統(tǒng)一的崛起，之所以有很多社會(huì)問(wèn)題，是因?yàn)檐泴?shí)力的社會(huì)積怨。我覺(jué)得解決這些問(wèn)題首先要避免他失控，同時(shí)不能草木皆兵，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的發(fā)展慢慢予以解決，才能打好這安全勝仗。
通過(guò)觀看安全日談安全：疫情之后的安全挑戰(zhàn)，通過(guò)教授的講述，我對(duì)疫情時(shí)的負(fù)面情緒這塊較有感觸，當(dāng)時(shí)疫情爆發(fā)時(shí)，微博上的負(fù)面情緒就很多，就如同教授所說(shuō)的集體性的怨氣、怨恨、怨言積累會(huì)主宰政治意見(jiàn)，我認(rèn)為我們經(jīng)歷這次疫情之后要學(xué)會(huì)理性對(duì)待，對(duì)世界格局也要保持清醒的認(rèn)識(shí)，還有文化自信，只有一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值充分肯定，才能獲得堅(jiān)持堅(jiān)守的從容，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。那么在中美關(guān)系惡化、重新洗牌后，我們?nèi)匀荒軌虮３肿约旱奈幕孕?，不忘本?lái)，吸收外來(lái)，著眼將來(lái)。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇七
很有幸在國(guó)家第五個(gè)安全教育日聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答。“無(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全。”引用習(xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇八
這次課程對(duì)“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，著力規(guī)范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”進(jìn)行講解，讓我們大學(xué)生更加樹(shù)立憂患意識(shí)。就新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行舉例，讓我們大學(xué)生更加熟悉了解國(guó)家安全知識(shí)。因這次突如其來(lái)的疫情的到來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)受到了影響，受到負(fù)面挑戰(zhàn)的是如文化休閑及旅游業(yè)等，但也有帶來(lái)機(jī)遇，如醫(yī)療衛(wèi)生物資及制藥等，而且我相信通過(guò)政策導(dǎo)向和人民支持，國(guó)家經(jīng)濟(jì)將會(huì)越來(lái)越好。
國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，要完善國(guó)家安全戰(zhàn)略和國(guó)家安全政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家政治安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作。
國(guó)家的安全關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡,當(dāng)然國(guó)家安全也離不開(kāi)人們支持，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更應(yīng)積極學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)重任的中國(guó)青年。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇九
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：x月xx日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：x月xx日，德育處主任劉xx作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責(zé)任書(shū)，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書(shū)》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在x月xx日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展分析討論活動(dòng):x月xx各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：x月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂(lè)廳開(kāi)講，全省153萬(wàn)在校大學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)江云等平臺(tái)直播收看?，F(xiàn)場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。
這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國(guó)家安全觀”，包含14個(gè)領(lǐng)域。
2014年4月15日，中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議召開(kāi)?！翱傮w國(guó)家安全觀”的概念也正是在這一次會(huì)議上首次提出。
堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路同上一堂課國(guó)家安全教育課觀后感2017將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂同上一堂課國(guó)家安全教育課觀后感2017將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。
同時(shí)，堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。
這不僅囊括了國(guó)內(nèi)社會(huì)生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀安全思路。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
馬教授開(kāi)宗明義，在講座的一開(kāi)始就闡釋了“何為安全”，然后展開(kāi)了演講。他激情澎湃的演講風(fēng)格讓人過(guò)目難忘，其中，我對(duì)圍繞習(xí)近平總書(shū)記的總體國(guó)家安全觀展開(kāi)論述的七大安全尤為印象深刻。國(guó)家安全并不僅僅是廣義上的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事安全，更是包括了文化安全、社會(huì)安全、信息安全、生產(chǎn)安全，這與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。雖說(shuō)維護(hù)安全不必草木皆兵，但每一個(gè)公民都必須始終牢記肩頭本固邦寧的目標(biāo)和使命。“安而不忘危，治而不忘亂”，國(guó)家安全是我們安居樂(lè)業(yè)、民族復(fù)興的保障。這次疫情帶來(lái)的對(duì)國(guó)家安全的挑戰(zhàn)更是啟發(fā)我們，作為青年一代，始終要居安思危，摒棄安樂(lè)思維，時(shí)刻做好迎接外部挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。
自古以來(lái)，國(guó)家安全便是安邦定國(guó)的根本前提與保障。它關(guān)乎民生民愿，連結(jié)國(guó)祚與國(guó)力。每一年的國(guó)家安全教育日不為他，只為每一個(gè)人都能明確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的維護(hù)是全體人民的責(zé)任。維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任并非共性擔(dān)責(zé)，而是每一個(gè)個(gè)體的公民責(zé)任凝聚成為社會(huì)責(zé)任。疫情蔓延之際，有人企圖渾水摸魚(yú)，擾人心目，妄圖在疫情期間高度密集的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中傳播謠言、制造恐慌，甚至計(jì)劃激化意識(shí)形態(tài)的對(duì)立矛盾，以達(dá)到破壞我國(guó)國(guó)家安全的險(xiǎn)惡目的。
聽(tīng)完這次講座，我對(duì)于國(guó)家安全教育的意義有了新的認(rèn)識(shí)。國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。確保國(guó)家安全是國(guó)之大計(jì)，但其不等同閉關(guān)自守，我們依然要積極和國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)合作安全。文化自信也是國(guó)家安全的一部分，但要與文化自閉區(qū)別開(kāi)來(lái)，反對(duì)一味的拒絕接受外來(lái)文化，而是要大方包容。
國(guó)家利益高于一切，維護(hù)國(guó)家的利益和安全，作為新時(shí)代的青年，我們要盡自己的力所能及來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)32塊，所有標(biāo)語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，共350份，對(duì)家庭教育提出的了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，共15場(chǎng)次，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx初中從今年4月初開(kāi)始，扎實(shí)開(kāi)展了一系列防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立學(xué)生“安全第一”的思想。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，未雨綢繆，對(duì)防溺水工作早安排，細(xì)落實(shí)。
學(xué)校要求各班在線上開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中通過(guò)近幾年來(lái)發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力，并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，落實(shí)安全責(zé)任，要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看管，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性，同時(shí)與家長(zhǎng)們簽訂安全責(zé)任書(shū)，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作，還組織教師在家訪時(shí)對(duì)臨近河、塘、溝渠的留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生，進(jìn)行防溺水的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)我校分管的水域進(jìn)行了安全排查，并針對(duì)排查的'問(wèn)題，逐一做了整改，對(duì)危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí)，學(xué)校將排查的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)做到學(xué)校，家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課，除了對(duì)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外，還對(duì)防溺水做再?gòu)?qiáng)調(diào)，再教育、再宣傳。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)，加深了教師的責(zé)任意識(shí)的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
1、開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。始終保持高度警惕，把學(xué)生安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年xx月以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件和會(huì)議精神，全面深入開(kāi)展預(yù)防青少年溺水工作。為此我校開(kāi)展一系列“預(yù)防溺水系列宣傳”教育活動(dòng)。
如每班上一堂預(yù)“防溺水”教育課;暑期前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信(暑假前，要求各校再發(fā)一次致家長(zhǎng)一封信);布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒，等等。
另外我校還開(kāi)展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”教育。主要是“六不一會(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。以及學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。
防溺水教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高了正確施救的技能。學(xué)校還會(huì)堅(jiān)持不懈地抓此項(xiàng)工作，確保身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，奓山中學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的主題，在校園內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將防溺水教育活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求，成立了奓山中學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了學(xué)校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
學(xué)校制作了“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”宣傳展板，利用學(xué)校電子顯示屏向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。
到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在安全教育周期間，學(xué)校向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年溺水》知識(shí)宣傳單。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育，寓教于樂(lè)，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。
3、各班都刊出一期以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
4、各班級(jí)利用周二班會(huì)，組織開(kāi)展“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
5、發(fā)放《關(guān)于做好學(xué)生防溺水安全工作的告家長(zhǎng)書(shū)》580份，告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
6、利用校訊通、電訪、實(shí)地走訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，攜手共管。
7、奓山中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）的聯(lián)系，完善中小學(xué)生校外游泳安全關(guān)照網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立安全關(guān)照員、安全巡視員。
8、學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)學(xué)校周邊河流、池塘、水庫(kù)以及學(xué)校內(nèi)部的水池等水域情況進(jìn)行認(rèn)真摸底排查，并消除各種安全隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。在學(xué)校周邊的池塘、水庫(kù)、河流等地方設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
9、落實(shí)雙休日和假期教師安全巡查值班制度，安排學(xué)校行政人員或教師在課余時(shí)間到學(xué)校周邊的水域進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止、通報(bào)學(xué)生的不安全行為。
10、實(shí)施舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)私自游泳現(xiàn)象必須第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校設(shè)舉報(bào)電話：xxx6592；xx403。
11、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，奓山中學(xué)及時(shí)有效的開(kāi)展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生們的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為貫徹落實(shí)建教普65號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)杭州市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，洋溪初級(jí)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍?，F(xiàn)就開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案。
我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然。
根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)監(jiān)督，建立評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核。同時(shí)也教育班主任和科任教師，明白這么一個(gè)道理：學(xué)生的生命教育是最重要的教育。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
那是去年暑假的一天，正午，驕陽(yáng)似火，天空一片云彩也沒(méi)有。屋里悶熱極了，沒(méi)有一絲風(fēng)，只有知了在枝頭上“知了，知了”地叫著。
汗流浹背的我實(shí)在無(wú)聊，就一個(gè)人跑到池塘邊去玩水。望著那清澈見(jiàn)底的池水，我的心里癢癢的，要是能到水里泡一泡，那不知道有多涼快啊!想著想著，我慢慢地走近池塘邊，脫下粘乎乎的衣服，一步一步地走入水中。哇，好涼快啊!我不停地用手拍打著水面，原來(lái)水平如鏡的池面起了一層層的波紋。我笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了。
霎時(shí)，我的眼前黑乎乎的.一片。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地感覺(jué)有只手拉了我一下，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人把我拉到了岸上。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，是爸爸，我“哇”的一聲哭了。
經(jīng)過(guò)了這次令人心驚肉跳的經(jīng)歷后，讓我徹底記?。呵f(wàn)別獨(dú)自一人跑到水邊，一定要在大人的陪同才能下水游玩。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在5月24日下午開(kāi)展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X(jué)，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水演練活動(dòng)總結(jié)3
不會(huì)游泳的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
(4)切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。
會(huì)游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
互救
(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。
(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù)。
醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救
(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。
(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。
(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)(1分鐘即夠)。
(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記?。簩?duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇二
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有11。2萬(wàn)余人因溺水失去生命，其中50%以上是15歲以下的兒童；我國(guó)溺水死亡率為8。77%，其中0—14歲的占56。58%，也是這一年齡段死亡人員的第一原因。
青少年溺水死亡事件太多了，其中陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺亡事故，這五名學(xué)生中最大的14歲、最小的只有7歲；在屯昌有11個(gè)小學(xué)生相約去水庫(kù)游泳，3名女生溺亡；迎河鎮(zhèn)一所小學(xué)兩名少年放學(xué)到梁河內(nèi)戲水，不幸殞命在抽沙形成的深坑內(nèi)；河南省民權(quán)縣4名小學(xué)生結(jié)伴去魚(yú)塘劃船，船翻溺水身亡……實(shí)例一件件，血淚一行行，無(wú)不讓人痛心不已。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生溺水的原因有以下幾點(diǎn)：
1、不具備游泳技能，沒(méi)有防護(hù)器具；
2、游泳前不做熱身運(yùn)動(dòng)，入水后遇冷刺激身體導(dǎo)致抽筋；
3、不小心滑落入水；
4、逞強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我；
5、遇到嗆水等突發(fā)情況慌張無(wú)措等等。
因此，遇到溺水事件時(shí)，我們應(yīng)該這樣做：
1、不要慌張，大聲呼救；
2、放松身體保持平衡，盡量將面部露出水面，盡可能做到正常呼吸；
3、尋找水面可以利用的物品；
4、不盲目救援，盡量找會(huì)水人員救援，也可利用樹(shù)枝等工具協(xié)助；
5、平時(shí)加強(qiáng)鍛煉游泳技能再下水。
花朵凋謝可以再開(kāi)，可生命只有一次！
我倡議，同學(xué)們：珍惜生命、預(yù)防溺水。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇三
天氣燥熱、高溫不斷，現(xiàn)在已進(jìn)入夏季時(shí)刻，同時(shí)也進(jìn)入了中小學(xué)生溺水事故的易發(fā)期和多發(fā)期，為了徹底預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校特規(guī)定_月份為學(xué)校防溺水安全教育月，_月份的第一周為防溺水安全教育周，主題為“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”。
為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，__中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。從_月_日以來(lái)，采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出__市教育局夏季防溺水“六不要求”：1.不私自下水游泳2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳3.不在無(wú)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下游泳4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
三、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。
五、召開(kāi)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全和監(jiān)管意識(shí)。
七、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。
八、制作夏季防溺水安全知識(shí)展板。
九、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。
十、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。
我校通過(guò)以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無(wú)死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇四
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
通過(guò)范維澄院士的講座，我了解到今年4月15日是新國(guó)家安全法通過(guò)后的全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)已發(fā)生巨大變化有關(guān)。國(guó)家安全機(jī)關(guān)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的特殊力量，為保衛(wèi)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。各級(jí)國(guó)家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，國(guó)家安全千警不愧是黨和人民可以信賴的忠誠(chéng)衛(wèi)士，不愧是甘于奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄，黨和人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說(shuō)，在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國(guó)家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏!
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了，國(guó)家安全，你我都是受益者，雖然，國(guó)家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全既是國(guó)家責(zé)任，也是公民責(zé)任。讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心，并成為公眾習(xí)慣，應(yīng)是全社會(huì)的期待。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇五
天氣燥熱、高溫不斷，為了徹底預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校特規(guī)定6月份為學(xué)校防溺水安全教育月，6月份的第一周為防溺水安全教育周，主題為“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”。
為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，漢光中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
2、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。
5、召開(kāi)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全和監(jiān)管意識(shí)。
6、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。
8、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。
9、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。
我校通過(guò)以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無(wú)死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇六
馬駿老師在安全教育講座說(shuō)安全是一種狀態(tài)，習(xí)近平總書(shū)記也說(shuō)老百姓幸福感有了就有了安全感，那么國(guó)家安全概念是什么?保衛(wèi)國(guó)家的安全，防止外來(lái)入侵就是國(guó)家安全。習(xí)近平總書(shū)記提出了總體國(guó)家安全觀，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最重要的前提，表明我們國(guó)家在新時(shí)代時(shí)面臨了新的安全挑戰(zhàn)。國(guó)家發(fā)展起來(lái)了就會(huì)面臨安全的困局，就像我們國(guó)家還沒(méi)完成統(tǒng)一的崛起，之所以有很多社會(huì)問(wèn)題，是因?yàn)檐泴?shí)力的社會(huì)積怨。我覺(jué)得解決這些問(wèn)題首先要避免他失控，同時(shí)不能草木皆兵，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的發(fā)展慢慢予以解決，才能打好這安全勝仗。
通過(guò)觀看安全日談安全：疫情之后的安全挑戰(zhàn)，通過(guò)教授的講述，我對(duì)疫情時(shí)的負(fù)面情緒這塊較有感觸，當(dāng)時(shí)疫情爆發(fā)時(shí)，微博上的負(fù)面情緒就很多，就如同教授所說(shuō)的集體性的怨氣、怨恨、怨言積累會(huì)主宰政治意見(jiàn)，我認(rèn)為我們經(jīng)歷這次疫情之后要學(xué)會(huì)理性對(duì)待，對(duì)世界格局也要保持清醒的認(rèn)識(shí)，還有文化自信，只有一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值充分肯定，才能獲得堅(jiān)持堅(jiān)守的從容，煥發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。那么在中美關(guān)系惡化、重新洗牌后，我們?nèi)匀荒軌虮３肿约旱奈幕孕?，不忘本?lái)，吸收外來(lái)，著眼將來(lái)。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇七
很有幸在國(guó)家第五個(gè)安全教育日聆聽(tīng)唐駿老師和范維澄老師有關(guān)國(guó)家安全方面的講座，收獲頗多。印象最深的就是唐老師的“什么是安全”、“什么是國(guó)家安全”的回答。“無(wú)危險(xiǎn)有保障的狀態(tài)就是安全，又是一種踏實(shí)幸福的心理狀態(tài)，即精神和物質(zhì)雙重保障才能獲得安全。”引用習(xí)近平總書(shū)記的話就是：“老百姓有了獲得感和幸福感就有了安全感”。其實(shí)，之前聽(tīng)到國(guó)家安全，更多的就聯(lián)想到電影里面的特工還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的滴滴滴電報(bào)聲，感覺(jué)是有人為我們負(fù)重前行，但聽(tīng)過(guò)講座后，才明白，我們每一個(gè)人都應(yīng)該提高警惕、做好本職工作的同時(shí)多學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全知識(shí)，為國(guó)家安全保障貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，我們每個(gè)人都是主角。國(guó)家要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力。這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，在其他國(guó)家面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代研究生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇八
這次課程對(duì)“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，著力規(guī)范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”進(jìn)行講解，讓我們大學(xué)生更加樹(shù)立憂患意識(shí)。就新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行舉例，讓我們大學(xué)生更加熟悉了解國(guó)家安全知識(shí)。因這次突如其來(lái)的疫情的到來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)受到了影響，受到負(fù)面挑戰(zhàn)的是如文化休閑及旅游業(yè)等，但也有帶來(lái)機(jī)遇，如醫(yī)療衛(wèi)生物資及制藥等，而且我相信通過(guò)政策導(dǎo)向和人民支持，國(guó)家經(jīng)濟(jì)將會(huì)越來(lái)越好。
國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在，要完善國(guó)家安全戰(zhàn)略和國(guó)家安全政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家政治安全，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作。
國(guó)家的安全關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡,當(dāng)然國(guó)家安全也離不開(kāi)人們支持，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更應(yīng)積極學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)重任的中國(guó)青年。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇九
召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：x月xx日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專(zhuān)題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：x月xx日，德育處主任劉xx作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專(zhuān)題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責(zé)任書(shū)，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書(shū)》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在x月xx日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展分析討論活動(dòng):x月xx各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：x月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書(shū)上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂(lè)廳開(kāi)講，全省153萬(wàn)在校大學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)江云等平臺(tái)直播收看?，F(xiàn)場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。
這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國(guó)家安全觀”，包含14個(gè)領(lǐng)域。
2014年4月15日，中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議召開(kāi)?！翱傮w國(guó)家安全觀”的概念也正是在這一次會(huì)議上首次提出。
堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托，走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路同上一堂課國(guó)家安全教育課觀后感2017將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂同上一堂課國(guó)家安全教育課觀后感2017將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。
同時(shí)，堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。
這不僅囊括了國(guó)內(nèi)社會(huì)生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀安全思路。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
馬教授開(kāi)宗明義，在講座的一開(kāi)始就闡釋了“何為安全”，然后展開(kāi)了演講。他激情澎湃的演講風(fēng)格讓人過(guò)目難忘，其中，我對(duì)圍繞習(xí)近平總書(shū)記的總體國(guó)家安全觀展開(kāi)論述的七大安全尤為印象深刻。國(guó)家安全并不僅僅是廣義上的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事安全，更是包括了文化安全、社會(huì)安全、信息安全、生產(chǎn)安全，這與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。雖說(shuō)維護(hù)安全不必草木皆兵，但每一個(gè)公民都必須始終牢記肩頭本固邦寧的目標(biāo)和使命。“安而不忘危，治而不忘亂”，國(guó)家安全是我們安居樂(lè)業(yè)、民族復(fù)興的保障。這次疫情帶來(lái)的對(duì)國(guó)家安全的挑戰(zhàn)更是啟發(fā)我們，作為青年一代，始終要居安思危，摒棄安樂(lè)思維，時(shí)刻做好迎接外部挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。
自古以來(lái)，國(guó)家安全便是安邦定國(guó)的根本前提與保障。它關(guān)乎民生民愿，連結(jié)國(guó)祚與國(guó)力。每一年的國(guó)家安全教育日不為他，只為每一個(gè)人都能明確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的維護(hù)是全體人民的責(zé)任。維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任并非共性擔(dān)責(zé)，而是每一個(gè)個(gè)體的公民責(zé)任凝聚成為社會(huì)責(zé)任。疫情蔓延之際，有人企圖渾水摸魚(yú)，擾人心目，妄圖在疫情期間高度密集的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中傳播謠言、制造恐慌，甚至計(jì)劃激化意識(shí)形態(tài)的對(duì)立矛盾，以達(dá)到破壞我國(guó)國(guó)家安全的險(xiǎn)惡目的。
聽(tīng)完這次講座，我對(duì)于國(guó)家安全教育的意義有了新的認(rèn)識(shí)。國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。確保國(guó)家安全是國(guó)之大計(jì)，但其不等同閉關(guān)自守，我們依然要積極和國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)合作安全。文化自信也是國(guó)家安全的一部分，但要與文化自閉區(qū)別開(kāi)來(lái)，反對(duì)一味的拒絕接受外來(lái)文化，而是要大方包容。
國(guó)家利益高于一切，維護(hù)國(guó)家的利益和安全，作為新時(shí)代的青年，我們要盡自己的力所能及來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
學(xué)校召開(kāi)了預(yù)防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類(lèi)人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時(shí)排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)32塊，所有標(biāo)語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺(jué)遵守。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，共350份，對(duì)家庭教育提出的了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班分頭召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，共15場(chǎng)次，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx初中從今年4月初開(kāi)始，扎實(shí)開(kāi)展了一系列防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立學(xué)生“安全第一”的思想。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，明確責(zé)任，未雨綢繆，對(duì)防溺水工作早安排，細(xì)落實(shí)。
學(xué)校要求各班在線上開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)中通過(guò)近幾年來(lái)發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)防溺水意識(shí)和自護(hù)自救的能力，并向?qū)W生們科普溺水時(shí)正確、科學(xué)的施救措施。
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)防溺水《致全縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，落實(shí)安全責(zé)任，要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看管，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到防溺水的必要性，同時(shí)與家長(zhǎng)們簽訂安全責(zé)任書(shū)，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學(xué)生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學(xué)校為扎實(shí)做好防溺水工作，還組織教師在家訪時(shí)對(duì)臨近河、塘、溝渠的留守、寄養(yǎng)、空巢學(xué)生，進(jìn)行防溺水的安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的安全意識(shí)。
學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)我校分管的水域進(jìn)行了安全排查，并針對(duì)排查的'問(wèn)題，逐一做了整改，對(duì)危險(xiǎn)水域增設(shè)的10個(gè)防溺水警示牌已全部安裝到位。同時(shí)，學(xué)校將排查的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)做到學(xué)校，家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)。
學(xué)校每周還增設(shè)了一節(jié)心理健康課，除了對(duì)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時(shí)疏導(dǎo)之外，還對(duì)防溺水做再?gòu)?qiáng)調(diào)，再教育、再宣傳。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)，加深了教師的責(zé)任意識(shí)的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
1、開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。始終保持高度警惕，把學(xué)生安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
20xx年xx月以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件和會(huì)議精神，全面深入開(kāi)展預(yù)防青少年溺水工作。為此我校開(kāi)展一系列“預(yù)防溺水系列宣傳”教育活動(dòng)。
如每班上一堂預(yù)“防溺水”教育課;暑期前集中開(kāi)展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信(暑假前，要求各校再發(fā)一次致家長(zhǎng)一封信);布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒，等等。
另外我校還開(kāi)展了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”教育。主要是“六不一會(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。以及學(xué)會(huì)基本的自救、自護(hù)方法。
防溺水教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高了正確施救的技能。學(xué)校還會(huì)堅(jiān)持不懈地抓此項(xiàng)工作，確保身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的切身利益。讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件精神，奓山中學(xué)認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的主題，在校園內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將防溺水教育活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求，成立了奓山中學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)的通知精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了學(xué)校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
學(xué)校制作了“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”宣傳展板，利用學(xué)校電子顯示屏向?qū)W生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。
到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在安全教育周期間，學(xué)校向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年溺水》知識(shí)宣傳單。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育，寓教于樂(lè)，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。
3、各班都刊出一期以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
4、各班級(jí)利用周二班會(huì)，組織開(kāi)展“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”主題班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。
5、發(fā)放《關(guān)于做好學(xué)生防溺水安全工作的告家長(zhǎng)書(shū)》580份，告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
6、利用校訊通、電訪、實(shí)地走訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，攜手共管。
7、奓山中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、村（社區(qū)）的聯(lián)系，完善中小學(xué)生校外游泳安全關(guān)照網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立安全關(guān)照員、安全巡視員。
8、學(xué)校組織專(zhuān)班對(duì)學(xué)校周邊河流、池塘、水庫(kù)以及學(xué)校內(nèi)部的水池等水域情況進(jìn)行認(rèn)真摸底排查，并消除各種安全隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。在學(xué)校周邊的池塘、水庫(kù)、河流等地方設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
9、落實(shí)雙休日和假期教師安全巡查值班制度，安排學(xué)校行政人員或教師在課余時(shí)間到學(xué)校周邊的水域進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止、通報(bào)學(xué)生的不安全行為。
10、實(shí)施舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)私自游泳現(xiàn)象必須第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校設(shè)舉報(bào)電話：xxx6592；xx403。
11、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應(yīng)該防溺水。
總之，奓山中學(xué)及時(shí)有效的開(kāi)展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生們的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為貫徹落實(shí)建教普65號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)杭州市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，洋溪初級(jí)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍?，F(xiàn)就開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案。
我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然。
根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)監(jiān)督，建立評(píng)價(jià)機(jī)制。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核。同時(shí)也教育班主任和科任教師，明白這么一個(gè)道理：學(xué)生的生命教育是最重要的教育。
同上一堂防溺水安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
那是去年暑假的一天，正午，驕陽(yáng)似火，天空一片云彩也沒(méi)有。屋里悶熱極了，沒(méi)有一絲風(fēng)，只有知了在枝頭上“知了，知了”地叫著。
汗流浹背的我實(shí)在無(wú)聊，就一個(gè)人跑到池塘邊去玩水。望著那清澈見(jiàn)底的池水，我的心里癢癢的，要是能到水里泡一泡，那不知道有多涼快啊!想著想著，我慢慢地走近池塘邊，脫下粘乎乎的衣服，一步一步地走入水中。哇，好涼快啊!我不停地用手拍打著水面，原來(lái)水平如鏡的池面起了一層層的波紋。我笑得合不攏嘴，開(kāi)心極了。
霎時(shí)，我的眼前黑乎乎的.一片。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地感覺(jué)有只手拉了我一下，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人把我拉到了岸上。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，是爸爸，我“哇”的一聲哭了。
經(jīng)過(guò)了這次令人心驚肉跳的經(jīng)歷后，讓我徹底記?。呵f(wàn)別獨(dú)自一人跑到水邊，一定要在大人的陪同才能下水游玩。